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在家怎么帮孩子学英语?

发布时间:2021-06-28 孩子上幼儿园学什么 孩子不合群怎么办 在幼儿园孩子不合群怎么办

4岁是宝宝语言发展的关键时期,这时宝宝很容易接受听到的话和声音,可以自然而然地接受外语,再加上宝宝的模仿能力很强,能够形象地模仿出成人的发音和声调,发音准确而清晰。

4岁宝宝的机械记忆能力较强,而语言的学习也是需要依赖机械记忆的,所以4岁的宝宝完全有能力学习并掌握外语的日常口语。

从小学习外语不仅为正确地发音和掌握口语打下基础,并且能够培养宝宝对外语的兴趣,为进一步学习书写和阅读做好准备。

宝宝学说外话,最好是通过日常生活,在与人交往中学习,学习内容应当是日常生活中经常接触到的,既便于学习和理解,又便于记忆和掌握。

教宝宝学外语时,每天都应坚持教一点并复习已学过的内容。教的方法很多,多种方法可以结合运用,选择一些简单的外语歌曲教给宝宝,既能提高宝宝学习的兴趣,又能掌握一些外语单词和句子,由于这一时期宝宝的思维具体、形象,所以教外语时家长最好结合实物和图片来进行。

宝宝学外语的时间不要太长,每次10分钟左右即可。另外,如果家长不会外语,或者发音不标准,最好利用录有标准语音的磁带或录像带,以免宝宝形成错误的发音习惯。

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家长不懂英语 怎么辅导孩子?


英语就是我们孩子将来走向世界的一个工具,没有它,孩子很难走出迈向世界的第一步,英语也是应试教育的必修课,没有英语成绩的优秀,也很难敲开世界著名大学的大门,但是如果我们家长也不会英语,我们该如何培养孩子学习英语呢?

培养孩子的学习英语的兴趣。兴趣是学习的第一个老师,虽然家长不懂英语,但是如果孩子有学习英语的兴趣了,他们会主动的学习英语,并且保存长久的学习专注力。家长可以有意的带孩子看一些带有英语的字母的原版的动画片电影,听一些好听的英语儿歌开始。

告诉孩子英语学习的重要性。英语是目前世界的第一语言,世界上有超过10个国家讲英语。英语也是世界会议的官方语言。可见英语在世界上的地位。掌握可英语,还可以更好的利用互联网这一21世纪的工具,为自己服务。掌握讯息和获取知识的主动权。

让孩子去一些英语学习的启蒙班,兴趣班,让专业的老师培养孩子的第一语感,都说孩子学习一门语言,越早越好。让孩子早点接触外语,将来他们就感觉不陌生,更容易入门了。

让孩子从听英语开始学起,小孩子学习英语,不用一开始就记单词。可以先听和说,这样更容易让孩子融入到英语当中,不觉得生涩。语言毕竟是一个表达的工具,能听懂会表达就是学习语言的第一目的。买一些适合他们的磁带,经常听,配上有彩图的书籍,孩子慢慢就理解了。

如果有条件,可以让孩子接触一些外国人,毕竟他们说的才的地道和生活的外语,如果你的邻居有外国人,或者有外国人的幼儿园,或者有外国人的英语到什么的,让孩子多接触他们,和他们对话。

家长在家怎样辅导孩子学习?


家长在家怎样辅导孩子学习?

我们班上的家长都是对孩子负责任的好家长,孩子聪明又勤奋,真是令人欣慰啊!如果家长们在家庭中,能够更好地按照老师的指导来进行辅导,效果一定加倍好!

其实,在家辅导只要做到以下三点就很好了!

一、培养孩子养成每天复习、预习的习惯。

一篇课文学习完了,一定要听写词语,或者让孩子进行看拼音写词语的练习。该背诵的内容一定要滚瓜烂熟。预习最重要的一点是一定要读课文。每当学习新课,老师一定会点同学读新课文,这样,在家读过课文的同学会更自信,学习也会更有效率。

总结一下,也就是说,复习必听写,预习必读书。

二、要抓住考试的重点。

考试的重点之一就是8个乐园。乐园里的题目、题型属于百分之百要考的,因此,抓住了乐园,就抓住了高分。如果每次在单元检测前默写或变化各种形式来做乐园的练习,那么单元检测也必考高分。有的家长在主动学习的项目里,会让孩子做各种卷子或练习题,不如变化形式和题型做乐园,这样,基础扎实、巩固了,成绩也就稳定了!

三、每天的作业一定要读。

老师每天的作业都是精心思考的,主要是为了积累和储备。培养语文素养和对语言的感知能力和领悟能力不是一天两天的事情,一定要日积月累,这样,时间长了,语文自然就学好了。

如果想让孩子尽早地写出优秀的作文,建议家长每周让孩子写2次小作文。好作文是练出来的,只有经常练习,才能熟能生巧。学习技能是这样,学习写作也是这样!

家长怎么教孩子学习


一、引导孩子自主掌控、自我投入

1、对他从小当做独立的人对待,谈话时尊重孩子的感受,承认孩子有很多和家长不同的特点,他有自己独特的喜好。

2、给孩子机会去安排自己的事情,对自己的行为负责。比如休闲时间做什么,愿意玩哪类游戏,按自己的设计布置房间。自理、家务、购物等,都是锻炼自我管理的好机会。他的一切是自己安排的,取得的成绩和失败是他自己的,他得对自己的行为负责。

3、学校课业方面尽量让他自主。他可以决定先做哪样作业,在书店选择自己觉得喜欢的书,自己安排考前复习方式。

4、利用兴趣班等课外学习,让孩子练习管理自己的学习。过程中,他会犯错、忘记事情、方法不对,这些都鼓励他去感受、总结反思、调整。课外学习是锻炼自主学习能力的非常好的机会,可以更明显地体会出不同方法的作用。

5、让孩子自主安排时间。比如几点起床,几点休息,几点做作业等,不要摧孩子,越摧越坏事。

6、对于孩子不太擅长、喜欢的科目,带领他多投入,感受进步的乐趣。有时,多投入,甚至可以把这个科目变成他最喜欢的一科!

7、鼓励孩子发现每个老师的优点。有时孩子不主动学习某一科,是因为孩子不喜欢那科的老师,我们家长就要引导孩子去发现老师的优点:有的老师幽默,有的老师严谨,有的老师雷厉风行……看到并欣赏每个老师的优点,帮孩子和老师增进连接,孩子或许会因此更加喜欢某个科目,更有机会发现这个科目的迷人之处。其实,发现别人的优点,这是我们本来在教养中就该有的,不在于对方是否是老师。

二、引导孩子自主学习课外知识

1、扩大知识面,多涉猎,多尝试各种学习。这会更能让孩子认为,学习是为自己的好奇心和求知欲,上学只是我学习的一种途径,不是全部。

2、鼓励孩子对教材上课堂上讲到的内容,进行扩展。不论这是否是大纲以内的、考试范围内的内容。比如,科学课,老师在课堂上讲了人体方面知识,课下,孩子可以去搜索关于这个主题的更多知识。家长经常鼓励并带领孩子这样做,会帮他把关注点放在掌握知识或技能上,而不是只关注考什么、得出什么成绩。

3、拓宽知识来源渠道。孩子从不同来源获得信息,在头脑中逐步形成对世界的认知。他从学校课堂学到一些,在课外书里看到一些,在旅游途中见识到一些,在和家长聊天中又了解到一些。如果孩子获取信息的渠道太单一,各种知识信息得不到印证,逐渐会变成无意义的信息,会被抹掉。

4、注重课外学习。课外所接触到的知识广度,常是让孩子们真正拉开差距的因素。课外学习的重要性常被家长和老师们忽视。单是学校里所教授的内容,远远难以满足孩子的好奇心求知欲,也很难为他以后的学习建立全面的知识结构。

三、正确对待学习中的错误和失败

1、错误和失败,这是学习过程中必然会有的。有错,是常态;没有,说明任务太简单,或学生没有大胆尝试。只要努力去学,错误和失败会越来越少。

2、错误和失败,不说明你笨。错误和失败有多种因素在起作用。正因为有多种因素……各种因素中,有一些是孩子和家长甚至老师都不一定能改变的。不要让孩子在学习之初,因为一时的错误、成绩,而认为自己很笨,或者某科不擅长。那往往会成为影响他一生的错误的信念。

事实上,人们智商上的差异,与努力、态度、动机、方法策略、自控等方面的差异比起来,几乎可以忽略不计。每个人都可以是成功的学习者!

3、要主动及时地改正错误。每一科都要准备一个错题本,特别是薄弱的科目,这个问题我要另一篇文章《怎样利用错题本来提高学习成绩》说地很清楚了,这里不再多说。

四、尽量减少外界因素的影响

手机要不扣或少扣!游戏要不玩或少玩!漫画要不看或少看!网络要不上或少上!小说要不读或少读!这几条太重要了!!!

家长在家怎样教育孩子


有些家长则选择在家里给孩子进行早教,在他们看来,父母才是孩子的第一任老师,自己的教育也不一定比机构的老师逊色,而且亲子陪伴时光更能给孩子安全感。但早教一定要注意方式方法,否则可能起到负面影响。

早期教育的目的是通过各种活动,促进孩子语言、动手、创新思维、运动等能力的发展,以激发孩子兴趣为主。而不是让孩子过早的学习什么,与学习的内容多少无关。那么,给孩子做家庭启蒙早教时要注重哪几个方面呢?

根据孩子的兴趣爱好进行早教

两岁的宝宝尚幼小,还没形成自己的兴趣点。所以家长平时要仔细观察孩子对什么感兴趣,找到孩子的兴趣点。找到孩子的兴趣后就可以让孩子在快乐中接受启迪,在玩中学,在学中玩,边玩边学,而不是任务式的负累.

注重培养孩子的模仿能力

2岁左右的孩子开始学说话了,对声音特别敏感,语言能力快速发展 。这个时期的孩子喜欢模仿父母的各种行为,语言,表情,或者他所看到的有趣的画面。比如,动物叫声、翻身攀爬、动画片情景等。

注重培养孩子的阅读习惯

阅读是孩子一生的朋友,爱上书籍,是最好的早教。建议:买那些一本书一个故事,图多字少,颜色鲜艳的绘本。除了促进亲子关系之外,还能给孩子无限的想象空间和不一样的教育方式,或爱,或自信,或成长。

注重在游戏中提高孩子的智力

孩子的学习过程就是游戏过程。买一些游戏玩具,为孩子提供各种游戏的场所,房子大的话可以专门做一个游戏室,也可以带孩子去游乐场,在公共场合可以培养孩子与人合作和沟通能力。

对孩子的早教量不能超负荷

小孩子专注能力不强,承受能力也低。如果早期教育盲目求量,会打击孩子的积极性、影响孩子的健康。一般来说,一次早教时间大概在5-15分钟左右就够了。最好能以孩子是否高兴为标准,累了、烦躁了、哭闹了要暂停。

孩子学英语应在2岁后


很多家长急于让孩子从小锻炼学习能力,但这未必是可取的。英国伦敦大学心理学家最新进行了一项研究发现:儿童从小使用双语,比使用单一语言的儿童,在5岁前更容易出现口吃。

“孩子学英语最好从两岁以后开始。”幼儿英语教育专家,清华大学出版社儿童发展中心、清华幼儿英语教研中心主任姜秋筠说,“过早教孩子外语,容易对孩子的母语学习造成干扰,导致孩子出现语言表达障碍。”

因为学英语或其他外国语言,使孩子出现口吃甚至失语的情况,从事幼儿英语教育工作多年的姜秋筠主任也曾经遇到过,虽非常少见,但确与家长过早让孩子学习外语以及采取生硬的教育方式相关。

孩子从出生到两岁,是母语学习最关键的时期。在这两年时间里,家长最好不要用其他语言对孩子进行干扰,不仅是外语,有些人家里爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,操着不同的方言,而且还经常换保姆,一段时间河南话,一段时间山东话……也会让孩子在学习语言过程中,不知所措,难以适应。

姜秋筠主任建议,两岁以前,尽量用一种语言教孩子,最好是普通话,让孩子打好母语底子,这样对英语等外语的学习也非常有帮助。

孩子学英语最好先听后说。通过听,首先让孩子培养一个良好的语感。此外,语言学习之初,兴趣很重要。听听儿歌或童谣、做做游戏都是很好的学习方式,总之,在愉快心情的暗示下,人的大脑皮层才会对信息进行识别,才能比较容易地就将其记住。

孩子在家的表现情况怎么写7篇


孩子在家能够孝敬父母,有良好的品德,非常有爱心。自立的能力较强,基本上能自己照顾自己的生活,吃苦耐劳,可以做力所能及的家务。今天小编在这给大家整理了孩子在家的表现情况怎么写7篇,我们一起来看看吧!

孩子在家的表现情况怎么写 篇1

因为平时我们工作都比较忙,缺少了带孩子走进大自然的机会,对于许多的课外知识,缺少了与孩子之间的更多的交流与语言培养。孩子升入大班后,学到了许多的知识,开阔了孩子的思想。在家中经常会说一些大人有些惊讶的话。比如:空气污染太厉害了要多坐公交车;月亮上的嫦娥;黄豆要怎样才能发芽;八国联军;地球不久就没有煤矿了等等这样的'话题。知识学的多了,问的问题也经常难倒我们。希望以后能够大胆的多与老师和小朋友们互相交流,提问。能够更全面、更多、更大胆的想像、探索这奇妙的世界!

孩子在家的表现情况怎么写 篇2

感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧,他在家中能料理自己的生活起居,学习时间利用尚可。孩子表现很好,自理能力也在不断提高,作业速度也在不断加快。为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。

非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解,孩子在家里的'表现还算不错,真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通,孩子还不是很够懂事,成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆,我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。

他是一个品德好的孩子,尊老爱幼,有孝心,有爱心,懂礼貌,会分担家里的家务,一直以来表现较好,会刻苦学习,思维活跃、开阔。有主见,思考能力强,生活上遇事镇定,面对困难和挫折,有较强的心理承受能力,善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性,有一定的上进心,诚实守信是他做人的原则。

孩子在家的表现情况怎么写 篇3

1、女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。

2、就要开学了,孩子一改往日的悠闲,放弃了网上冲浪活动,白天黑夜地突击寒假作业,同时嘱咐我别忘了给写篇汇报—孩子的假期表现。

3、回顾一下孩子的假期表现,从中也发现了自身的不足,孩子就象一面镜子,举手投足之间折射过来的是自己的影子。

4、在放假之前对孩子提出了一些书面作业外的要求,如要求孩子每天跳五分钟的绳做仰卧起坐等等,说是要求有点不恰当,其实是对孩子身心健康的一种关怀,也是对孩子和家长的一种考验,很惭愧,我和孩子都没能很好地完成这项作业,假期也让我多了些惰性,不用早起不用下班后急匆匆地往家赶不用为孩子的一日三餐担心。

5、你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

6、你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受的教导。大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?一开学就发现你的.作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教。

7、你文静温和,大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极,上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过的批评,这似乎令人高兴;但也很少获得夸奖,这可令人遗憾!

8、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉马马虎虎,为你感到可惜。端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!

9、你尊敬团结同学热爱劳动关心集体,所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦,有畏难情绪。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。

10、你为人正直诚恳,尊敬,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意,但是看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。

11、我对你最满意的是,你能够理解对你的帮助,还能虚心接受和家长的批评,正因为这样,你下半学期的表现不错,让感到欣慰!你的作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞,是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的,可学习成绩还不够理想,认为主要是你上课听讲不够全神贯注,不能最大限度地约束自己。相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的彼岸!

12、你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,态度端正,正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。有一个建议,希望你能接受你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然希望你能以此为鉴。

13、那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你严于律已,小小年纪就懂得自觉,祝贺你!看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,也感到欣慰。你能按时完成作业,字迹工整。但你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件,但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资,相信你会进步得很快的。

14、能自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响,经常受制于其他同学,要知道男子汉是不应该表现出软弱的,所以你要提高自身的分析辨别能力,自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极,对知识的掌握还不够牢固,对学到的知识不会灵活运用,因而成绩不如人意,希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。

15、由于老公长年在国外,平常家里发生的一些家电门琐之类小故障是最令我头疼的,一次洗衣机发生了小故障,本以为很简单结果让我拆的七零八落让维修人员一顿狂笑,从此之后类似事情都由孩子自告奋勇地先行解决,解决不了的再请高手。每年的年底年初是我工作最忙的时候,加班加点是经常的事,节前的一些琐事也是由孩子来承担,如采购春节所需的一些东西清理整理家务等。

孩子在家的表现情况怎么写 篇4

亲爱的宝宝,你能亲身体验洗碗的`艰辛,并能联想到奶奶“洗碗很累”,萌想"我要帮奶奶洗碗"的想法,充满爱心!学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一,让广大家长看到了学校教育思想的变化,看到了幼儿园教育观念的创新与升华。如果有更多象解放路幼儿园一样重视培养孩子非智力因素的学校,则中国的教育迎来了光明!孩子有幸!家长有幸!

孩子在家的表现情况怎么写 篇5

1、希望孩子在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做的好帮手,同学们的好朋友!

2、我们全家殷切地期望你能度过一个快乐丰富多彩的童年,通过不断学习,健康成长,提高本领,我们的生活因你而精彩。

3、你能在集体里和小朋友们和谐相处,交了好多好朋友。经过的帮助,还克服了懦弱的缺点,各方面都取得了不错的进步,做为父母感到很高兴。

4、成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战

5、聪明伶俐能歌善舞。你喜欢唱歌跳舞,画的画也很漂亮,又是的小帮手,大家都很喜欢你。热情活泼的你,总是那么愿意帮助别人,小朋友哭了你会去安慰他,帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你,在学本领时总是那么认真仔细,特别是在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声,表演后总不忘说一声谢谢大家!你知道吗,和小朋友都很喜欢你,因为你有那么多的本领。希望你进入中班后,在吃饭时能够吃得快点,那么你的进步会更大!为你加油哦!

6、轻轻的柔柔的一声“早!”一猜就知道是你——佳琪。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子,还是的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助比你小的弟弟妹妹……你样样做得很好。你的认真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的美术作品整洁又漂亮,你的鞋子摆得整整齐齐,你的饭吃的干干净净,常常夸奖你的能干。有一句悄悄话要告诉你如果你再多一点大胆和自信,你一定会更加了不起!

7、你是一个活泼可爱的男孩,每天高高兴兴地来幼儿园,你乐意学习自己的事情自己做,在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤鞋。你的小手很能干,会制作小玩具,会画出漂亮的画。你喜欢和小朋友一起游戏,开扭扭车玩皮球走高跷,你样样都喜欢,在活动中总能看到你活跃的身影和开心的笑容。有时,你还是一个“小哥哥”,会关心比你小的弟弟妹妹,还将好吃东西与同伴一起分享。但你这学期的学习积极性没有上学期高,有时也会发发小脾气,希望你以后在集体活动中能认真听讲,并且能大声回答的问题,改掉坏习惯,相信聪明的鸿睿一定会越来越棒!

8、聪明记性又好的牛牛,你的点滴进步都看在眼里,乐在心里。现在的你性格开朗了许多愿意和小朋友一起聊天,喜欢跟着音乐唱歌跳舞念好听的儿歌。也会自己吃饭和提裤子穿鞋子了,而且你的小手很能干,会制作小玩具,会画出漂亮的画。你是个聪明的孩子,许多本领你都会,但是你常常不愿意在同伴面前表现自己。你喜欢看着同伴玩,为他们乐,而不太主动参与他们的活动,你常常沉浸在自己的'世界,有时手舞足蹈,有时自言自语,想知道你在想什么?想成为你的朋友,分享你的快乐,好吗?

9、鹏鹏,活泼可爱的你是们的“小宝贝”。机灵可爱的你,很讨人欢喜,也让你在这个大家庭中有了“妈妈”“姐姐”阿姨和关心你的小伙伴们。脸上总是挂着甜甜笑容的你,大人们总喜欢逗你玩,给你好吃的好玩的,相信你在这个大集体中也感受到了幸福和快乐。你是我们班年龄最小的孩子,也因为你的稚嫩大家都喜欢关心你照顾你保护你,而你有时滑稽的动作,常常也逗得大家哈哈大笑,你真是大家的“开心果”。班中有了你也多了许多的笑声。在这学期里,你的进步可不小从以前的嚎啕大哭到现在的笑容满面;从以前的狂乱奔跑到现在的安分守己;从以前的什么都不懂到现在的良好的常规;并也学会了自己吃饭安静入睡,在集体活动中认真听讲,为你的成长而高兴。相信,我们的鹏鹏一定会越来越棒!

10、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报,回报父母。

11、现在的孩子有一股傲劲,希望严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

12、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

13、女儿马上就要离开幼儿园,成为小学生了,这也是人生的一个重要阶段,希望她能脚踏实地走好每一步,健康地生活,快乐地学习,做一个德才兼备的好孩子。最后还是要诚挚地感谢精心教导和培育女儿的们,你们辛苦了,谢谢你们,祝你们在以后的日子里身体健康,工作顺利,事事如意!

14、没有最好,只有更好。看着儿子的点滴进步,我打心眼里感到骄傲。

15、学期的脚步近了,爸爸妈妈看着你一天天的长大,非常欣慰。希望你在新学期里健康快乐的成长,在幼儿园里好好学习知识,做一个懂事听话的孩子。你快上小学了,希望你在这学期更加努力学习,越来越讨人喜欢。

孩子在家的表现情况怎么写 篇6

1、同学在家表现良好。能按计划实现学习目标,空闲时间喜爱阅读各类书籍充实自己,有自己的兴趣爱好,与父母沟通良好,生活独立,身心健康,值得鼓励!不足之处,在学习任务日益繁重的情况下,难免遇到各种困难,越是此时,越要注意培养自己的.沟通能力,客观表述,平静分析,在学习进步的同时,使自己的沟通技巧也更上一层楼!

2、每天作业按时完成,不要家长督促,比较爱玩,但懂得适度,在家自理自立方面有很大的进步。

3、孩子在家表现很好,经常会帮父母做家务,主动做作业,还会做有一些有意义的事情。

4、孩子在里能够积极地完成老师布置的作业,不仅能认真完成老师布置的作业,而且还能帮家里做一些力所能及的事。放假时一切都能按上学时一样起床、写字、看书、睡觉。但与此同时,也还存在一些不足,如:老现要求的每天阅读课外书半小时等,都没能很好地自觉做到,要父母催促才会去做,主动性不够。另外,看电视时间也太长。以上不足之处需及时改正。细心度不够,作业在家长检查下检查出许多小毛病,都是粗心、不认真导致。

5、总体来说说,孩子在整个期间的表现还不错,我们做父母的也比较满意。例如,在家能主动帮父母干一些力所能及的事情,像打扫卫生、整理房间等,都表现较好。另外,在文明礼貌方面,表现也不错,能主动称呼大人,礼貌待客。在学习上也比较主动,完成作业比较及时,认识到自己的错误能及时改正。

孩子在家的表现情况怎么写 篇7

在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼,积极锻炼身体,在家中学会了跳绳,注意安全懂得自救自护。讲卫生,自己能做的事情自己做。

感谢老师们一学期的辛勤付出,孩子在各位老师的精心呵护下,进步很多,懂事了很多。但还不够大方,不够自信,希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点,成为一个优秀的学生。

性格比较要强,有时候甚至有点过,在生活和学习中会因此而不敢直面迎战,新学期我们将与学校配合改善,由于寒假里做了个小手术,体会到了伤的痛苦。在以后的学习生活中应该会更加友好地与同学相处,介于孩子缺乏静的定力,我们会督促他坚持已经进行一年的古筝学习,使之修养等方面能一起成长。

在家表现总的来说还好,只是有些好动,在学习上还不够主动,写字姿势、笔顺掌握不好,在以后的学习中还待加强。在寒假中表现尤为突出的是在自理能力上有很大进步,能在无大人照顾的情况下安排好一天的生活。相信在老师的帮助下会表现越来越棒!

假期表现还算还算可以,能做一些力所能及的事情,特别是回老家期间,做事比较积极主动和小朋友相处,能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩,作业总要家长催。

本学期在老师的教导下改正了一些小毛病,但还是有些任性,希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处,还有练好字哦。

是个热爱生活的小朋友,对生活中的任何事情都有着执着的探索精神,热爱运动喜欢爬山、骑车、打球。也是一个爱学习的小朋友,能认真完成寒假作业,热爱阅读有着丰富的现象力。

本学期每天早睡早起,做作业积极书写工整,能听从爸爸妈妈的话,在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。

在寒假里表现还不错,每天能完成妈妈交代的作业,作息准时,但是希望你能更自觉点,不要看太多电视玩太多的游戏。不要总是跟大人比,你没法跟大人比较。有时大人做家务赚钱养家你都是做不到的义务和任务。

在寒假期间能够在家长的督促下完成作业,讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动,自己能做的事情自己做,还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情,能够积极锻炼身体,但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯,太贪玩,喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。

有求知欲望,能够接受一些新事物,思想固封,兴趣需进一步开发,基本上没有不良习惯。希望在下一个学期将英语、数学、语文进一步提高,把把音乐、体育提升到A级。

你是个聪明、善良、诚实的孩子,也懂得关心家人,但在学习上比较粗心,在生活中爱哭,发脾气,爸妈希望你能改掉坏习惯,这样你自己也会更开心快乐。加油!

在这个学期总体成长非常快,独立性较强。学习方面还算是比较让家长放心。但在假期期间,由于眼睛散瞳。长达半月之久不能看书学习,直到开学时间。作业完成情况不是很好,接下来一至两周,会督促雨晴尽快补回。雨晴也是欣然答应完成学业进度。

前面几个月没有进入学习状态,上学期后面三个月进步比较大,基本能独立完成家庭作业,寒假期间因落下学习没有太多的外出玩,在家还比较主动复习和听话,只是话多,好动还有待改善,我们会加油改进!谢谢!

是一个比较懂事的小朋友,不任性,比较听话。但是比较内向,有时会受别的小朋友的欺负,他就会哭。希望他能更自信一些。学习比较认真,每天能按时完成作业。

有较强的求知欲望,学习的积极性主动性较强。主动参加集体活动,按时完成家庭作业,积极锻炼身体,有较好的卫生习惯。今后应克服个性强,学习上有时不够认真,组织纪律较差等缺点。

你是个懂事、活泼的孩子。就是学习时不是很认真,能完成作业但不是很用心,不专心。希望在新的一年里,能改进。是一位兴趣广泛,聪明活泼,全面发展的好学生。尤其对生物学类知识,与绘画艺术兴趣较为浓厚,并能积极主动的去学习与探索。但自我管理能力尚待提高。是个懂事的孩子,自己的事情自己完成。能帮助家长做些力所能及的家务。对待小朋友也很有爱心,乐于分享。在学习上有些贪玩,粗心,希望在学习上能更上一层楼。

是个快乐的小孩,喜欢交朋友,不自私,爱看电视,爱ipad,爱音乐,爱温泉。但是不懂得珍惜自己的时间,妈妈希望你能珍惜自己的时间。

本学期子博进步较大,特别是学习方面,语文和英语在老师的教导下进步较快。小家伙性格比较急躁,爱哭没有毅力,平时自己的事能独立完成,但遇到困难易放弃,希望长大后能改变。

在这学期的学习中,进步很大,在各方面都表现良好。学习习惯也有了很大改善。作为家长很欣慰。这与老师们的辛勤努力是分不开的,在此衷心感谢。她在寒假中,认真听家长的话,主动完成老师布置的作业,不足之处就是还不够认真,需改进。

一个学期以来,黄乙轩在各方面都有所进步,这样的成绩是离不开老师们的耐心帮助,老师们辛苦了!我相信通过我们家长的老师的教育下,黄乙轩会更上一层楼。

在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做,但是胆子小,不善于交谈,不够自信,需要锻炼。是个懂礼貌的好孩子,热爱学习,喜欢运动,喜欢画画,自立能力强,不乱花钱。是个活泼、有爱心的好孩子。

宝贝是一个热爱运动,性格开朗,语言表达很强的孩子。但在学习方面的积极性不够,在平时学校和生活中的纪律性较差,让孙老师费了不少心思,希望宝贝在新的学期发扬好的优点,改正不好的缺点。最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康,学习进步,天天开心。

就是生性好动,贪玩,精神不集中。不过他还是蛮听老师的话,希望今后在老师的指导下,学习进步,更正缺点。

从幼儿园到小学这个大集体,皓皓从不适应到很快融入班级,他的进步很大!孩子大部分时间都在学校度过,很感谢各位老师的辛勤培育,特别是孙老师,她既是孩子的良师,引导孩子们身心健康成长。从书本中获取美好心灵的养分,又正确的规范孩子们的行为准则。同时黄老师、李老师等都很给力。希望皓皓在新学年体育音乐有所提高全面发展。

在本学期通过自己的努力,无论在学校、在家里都有了很大的进步。妈妈为你感到骄傲!希望你更加自信,在下学期上课要大胆发言,完成作业更加细心。发挥自己的聪明才智。相信你是最棒的!加油!努力!

孩子在小学第一学期,在老师们的教导下各方面都取得了较大的进步。在家独立完成各科作业,以及按要求阅读优秀课外读物。本学期讲故事比赛被评为“故事大王”让我们非常惊喜。希望在下一个学期有更好的成绩。

刚上小学短短半年时间,但学习的主动性独立性都大大的提高了。身体方面也相对强壮了许多。总体来说是一个让家长放心的孩子。希望继续保持对学习的热情,加强身体锻炼,满怀自信走好每一步。

本学期在老师的教导下改正了一些小毛病,但还是有些任性,希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处,还有练好字哦。

在这个学期总体成长非常快,独立性较强。学习方面还算是比较让家长放心。但在假期期间,由于眼睛散瞳。长达半月之久不能看书学习,直到开学时间。作业完成情况不是很好,接下来一至两周,会督促雨晴尽快补回。雨晴也是欣然答应完成学业进度。前面几个月没有进入学习状态,上学期后面三个月进步比较大,基本能独立完成家庭作业,寒假期间因落下学习没有太多的外出玩,在家还比较主动复习和听话,只是话多,好动还有待改善,我们会加油改进!谢谢

是一个比较懂事的小朋友,不任性,比较听话。但是比较内向,有时会受别的小朋友的欺负,他就会哭。希望他能更自信一些。学习比较认真,每天能按时完成作业。丞皓:有较强的求知欲望,学习的积极性主动性较强。主动参加集体活动,按时完成家庭作业,积极锻炼身体,有较好的卫生习惯。今后应克服个性强,学习上有时不够认真,组织纪律较差等缺点。

你是个懂事、活泼的孩子。就是学习时不是很认真,能完成作业但不是很用心,不专心。希望在新的一年里,能改进。

在寒假期间能够在家长的督促下完成作业,讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动,自己能做的事情自己做,还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情,能够积极锻炼身体,但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯,太贪玩,喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。

有求知欲望,能够接受一些新事物,思想固封,兴趣需进一步开发,基本上没有不良习惯。希望在下一个学期将英语、数学、语文进一步提高,把把音乐、体育提升到a级。

你是个聪明、善良、诚实的孩子,也懂得关心家人,但在学习上比较粗心,在生活中爱哭,发脾气,爸妈希望你能改掉坏习惯,这样你自己也会更开心快乐。加油一凡是个热爱生活的小朋友,对生活中的任何事情都有着执着的探索精神,热爱运动喜欢爬山、骑车、打球。也是一个爱学习的小朋友,能认真完成寒假作业,热爱阅读有着丰富的现象力。

本学期每天早睡早起,做作业积极书写工整,能听从爸爸妈妈的话,在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。

在寒假里表现还不错,每天能完成妈妈交代的作业,作息准时,但是希望你能更自觉点,不要看太多电视玩太多的游戏。不要总是跟大人比,你没法跟大人比较。有时大人做家务赚钱养家你都是做不到的义务和任务。

田涵育是一位兴趣广泛,聪明活泼,全面发展的好学生。尤其对生物学类知识,与绘画艺术兴趣较为浓厚,并能积极主动的去学习与探索。但自我管理能力尚待提高。寒假在家表现良好。积极完成各科作业,对人有礼貌,有爱心。希望在下学期取得更大的进步。

文诗是一个乖巧可爱的小姑娘。在家里是一个开心果,经常语出惊人,把爸爸妈妈惹得大笑。你也一直在努力做好自己认真学习,唯一做得不好的是爸爸对你辅导不足,妈妈知识有限,所以希望你学习有困难时多问,多向同学交流,希望老师给予多点关心。孩子在家时活泼好动,注意力不是特别集中,对感兴趣的东西接受能力非常快,不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务,能帮妈妈做一些力所能及的事情,就是学习成绩有待加强,爸爸妈妈会和你一起努力的。

非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱,孩子进步很大,假期里表现很好,帮家人做家务,关心亲人同学,按时完成作业。

你是一个聪明懂事的孩子,对长辈有礼貌,就是有点任性和自傲,不肯接受别人的批评,希望你能改正这个缺点。

我对你最满意的是,你能够理解老师对你的帮助,还能虚心接受老师和家长的批评,正因为这样,你下半学期的表现不错,让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞,是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的,可学习成绩还不够理想,老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注,不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的彼岸!

你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,态度端正,正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。老师有一个建议,希望你能接受:你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然希望你能以此为鉴。

那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你严于律已,小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!看到课堂上,你那专注的神情,认真的.学习态度,老师也感到欣慰。你能按时完成作业,字迹工整。但你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件,但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。

小y变得更加聪明伶俐,富有创造性思维,还自唱自乐,爱好运动,绘画方面有了更大的进步,在老师和家长的共同努力下,近来喜欢到小朋友家玩,锻炼了与同伴友好相处的能力,希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动,尽快改掉脾气大倔强的缺点。

能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。

你能严格遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,但还没有找到很好的学习方法,因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固,学习不够灵活,有时对自己要求不够严格,你要知道学习是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,别后退,好吗你作业的质量已有了显著的提高,老师也为你感到高兴。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!

xxx很喜欢画画,并且表现出浓厚的兴趣,这一点作为父母我们能欣慰的感觉到,在老师的培养下,哲哲变得懂事了,会主动帮助我们,遵守常规,讲究卫生,我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲,她做事缺乏点持久性,处在"赶着走"的状态,期待老师们帮助她,让她更棒,祝:新年快乐。

在本学期孩子有了很大的进步,谢谢老师一直以来的培养教育,希望在将来有更大

的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步,都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候,在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点,谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助,谢谢各位老师。

我们发现这学期xxx的变化确实不少,吃饭方面比以前好多了,在老师的教导下,画画等技能方面比以前进步了,家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些,但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事,变得越来越让人喜爱。

能自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响,经常受制于其他同学,要知道男子汉是不应该表现出软弱的,所以你要提高自身的分析辨别能力,自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极,对知识的掌握还不够牢固,对学到的知识不会灵活运用,因而成绩不如人意,希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

由于老公长年在国外,平常家里发生的一些家电、门琐之类小故障是最令我头疼的,一次洗衣机发生了小故障,本以为很简单结果让我拆的七零八落让维修人员一顿狂笑,从此之后类似事情都由孩子自告奋勇地先行解决,解决不了的再请高手。每年的年底年初是我工作最忙的时候,加班加点是经常的事,节前的一些琐事也是由孩子来承担,如采购春节所需的一些东西、清理整理家务等。

在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使孩子能继续保持优异成绩!

课堂作业正确率较高,这与老师的监督有关,而家庭作业没有这么高的正确率,作为家长我们感到自责,对孩子的责任心不强,造成孩子在家完成作业比较敷衍了事,不是很认真,学习效率不高。孩子自己也意识到这点,如果将这种不良学习习惯,带到初中,将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点,改正缺点。

她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即,希望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前。

女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。

经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

家园共育:孩子过度依赖家长,什么都要家长帮忙怎么办?


很多宝宝2-3岁的时期,不会自己独立做事,总要大人陪在一起。如果告诉他大人在处理事情,让他自己玩,他反而闹得更厉害,说自己不会玩,你陪我玩。平时吃饭也是这样,让他自己吃,饭稍微有点烫,孩子。你帮我吹一吹。家长跟他讲道理,他总是会闹。这种情况,是不是很多家长都在遭受这样的困扰?

一、这种情况和宝宝喜欢缠着大人的问题都是非常相似的。

大部分孩子出现这种情况,是因为过度陪伴导致了依赖,没有安全感,失去了独立性。

因此,首先家长要意识到这些问题的根源不在孩子身上,在父母身上。要让孩子学会独立,避免依赖。自己的事自己做,自己去玩耍。不是一天两天就能够做到的,这需要长期的引导。

二、很多家长的问题在于孩子很小的时候,家长一直守在边上,包办代替。觉得孩子小,以后再教他,以后再让他自己独立。

随着孩子慢慢长大,反而独立就成了一个问题,依赖成了主要的行为方式。他总是在想:“这件事我自己做不了,你帮我,你陪我。”所以要想解决这样的问题,预防是最重要的。

三、从孩子很小的时候,开始帮他建立安全感,培养独立性。避免什么事都依赖,鼓励他自己主动的去做自己要做的事。

不要总是盯着孩子、抱着孩子、担心孩子,和孩子寸步不离。白天陪着,晚上陪着,吃饭陪着。总是担心孩子自身发展的能力。这样,到了孩子三四岁以后,就会出现依赖,安全感差,希望陪伴,希望帮忙。

四、那么一旦有了依赖,父母如果只是简简单单的批评、说教也起不了作用。所以必须耐下性子,从自己出发想尽一切办法,让孩子走进独立处理事情的状态。

让孩子从一些简单的事开始,帮助他入手。在这个过程中,可能家长需要创新的小游戏,不要立刻说我陪你玩,先鼓励孩子自己去玩。然后对孩子的玩法表现出好奇,表达一种鼓励赏识的状态,这对于孩子来讲是非常重要的。

五、那么,幼儿园对于小朋友过度依赖家长都有哪些正面的影响,以及爸爸妈妈送小朋友去幼儿园要注意哪些方面呢?

送孩子去幼儿园

到了孩子入园的年龄,妈妈一定得送他去幼儿园,这样可以有效地减少孩子和妈妈在一起的时间。而且在幼儿园里的集体生活中,孩子较易感受到和其他小朋友在一起玩的乐趣,虽然在入园开始的一段时间会出现不适应的现象,但只要坚持,孩子会逐渐习惯的。

离开幼儿园时要微笑着跟孩子说再见

送孩子到幼儿园时,要微笑着和孩子说再见。想到要一整天见不到孩子,所以当与孩子说再见的时候,父母的心情都很复杂,但请不要让孩子知道这些,因为当你要离开的时候如果表现得很难过,孩子也会感到难过的。这种情形下,他们更不愿与家长分开了。

跟老师沟通

让教师在幼儿园跟小朋友说,谁在家自己的事情自己做老师就奖小红花。你也可以用下小红花,孩子都是想让自己做最好的,用不了几个月,不给小红花他也一样自己做。

对幼儿园放心

如果您对幼儿园有先入为主的偏见和不信任,潜移默化中就会将情绪传递给孩子,让孩子对爸爸妈妈产生更多的依赖和依恋。

孩子的成长离不开家庭、学校和社会的共同教育。孩子最终能成为一个什么样的人,很大程度上受家庭教育和幼儿园教育的共同影响。所以,千万不要觉得这是孩子的问题,一定要从家长自身及家园环境来寻找问题的根源,从而找到解决的方法,帮助孩子调整这种行为。

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