摇铃铛的绿手指的幼儿故事
发布时间:2021-06-30 幼儿园的手指游戏 手指幼儿故事 幼儿园手指的游戏有一位老爷爷,一个人住着。他很喜欢花,养了10盆花。他每天都要给花浇水。他的屋子香香的,都是花的香味。
老爷爷越来越老了,越来越没有力气了。一个人很小的时候是没有什么力气的,后来慢慢长大,力气会越来越大。但到年老的时候,力气又小下去了。老爷爷给10盆花浇水觉得吃力了。
老爷爷自己对自己说:我只能给9盆花浇水了吧。
可是,只浇9盆花,还有1盆怎么办呢?没办法,老爷爷只好把1盆花送给人家,尽管他非常舍不得。
老爷爷每天只浇9盆花了。又过了些日子,老爷爷只能浇8盆花了。再後来呢?对了,只能浇7盆,6盆,5盆,4盆,3盆,2盆,最后剩下1盆了。
到了连1盆花也浇不动的时候,老爷爷哭了。
老爷爷站在门口,看人家把他的最后1盆花拿走了,他伤心极了,眼泪滴滴嗒嗒落到地上。
老爷爷的眼泪流进泥土里,过了一会儿,那地方吱吱的长出一个绿色的小芽。长呀长的,小芽长成了苗苗。
老爷爷对苗苗说:你是草还是花?不管你是草还是花,我已经没有力气给你浇水了,我只会淌眼泪,可是你不能让我天天对着你哭啊。
老爷爷慢慢的走回屋里。最后一盆花还留下一点点香味。终于一点香味也没有了。老爷爷叹了口气,倒在床上,迷迷糊糊的睡著了。
不知道睡了多长时间,老爷爷忽然醒来了,他听见叮咚叮咚的声音。这是风铃的声音。老爷爷在屋前挂了一串风铃,风吹动铃铛的时候,叮咚,叮咚,好听极了。
可是,老爷爷觉得奇怪,现在没有风呀,一点风也没有,是谁碰响了铃铛?
真的,外面没有风,也没有人。
悉悉索索,悉悉索索,有什么东西从窗户外面爬进来了。老爷爷的眼睛不好,看不清楚。这是一根长著一片又一片绿叶的长长的藤子,这根绿藤子不慌不忙地爬进窗户,又爬呀爬,来到老爷爷跟前。
绿藤子伸进老爷爷胸前的口袋,把老花眼镜拿了出来,给老爷爷戴上,绿藤子让老爷爷好好看看它。
老爷爷这下看清楚了,他问藤子:是你摇响风铃的吧?
藤子像是点了点头。
你就是那棵才长出来的苗苗吧?
藤子又点了点头。
老爷爷笑了,说:谢谢你来陪伴我。谢谢你在没有风的时候让我听到叮咚叮咚的声音。但我叫你什么呢?
老爷爷想了想:就叫你绿手指吧。
绿手指朝电视机爬过去,它去替老爷爷打开电视机。
但这个电视机是坏掉的,一打开就发出刺耳的声音。电视里的人老是在往上爬,往上爬,不肯停下来。
老爷爷看电视里的人没完没了地往上爬,他受不了啦,说:我的头昏了,我的头昏了!
绿手指就高高地跳起来,它象一条鞭子一样抽了电视机一下------啪!
电视机抖了抖,电视机里的人不往上爬了,开始往下爬,没完没了地往下爬......
老爷爷一手扶着昏得更厉害的头,一手指著床头柜的抽屉:快,绿手指,请你把治头昏的药给我拿来,再给我倒一杯热水。
绿手指赶快关了电视机,再爬到床头柜前,拉开了抽屉。这里面有满满一抽屉的药水、药粉、药片、药丸,绿手指不知道哪一种是治头昏的,就一样一样抓起来,全都扔到了老爷爷怀里。
老爷爷抱著一大堆药丸、药片、药粉、药水,一样一样找起来……药太多了,必须找得十分专心,以至于找到后来把头昏忘记了。忘记了头昏,老爷爷问自己:咦,我到底要找什么药呢?
绿手指拖着长长的身子爬到厨房,打开煤气,烧了一壶水。然后把壶里的水倒在玻璃杯里。它端起玻璃杯又爬出厨房。大全
可是杯子里的水太烫了,绿手指很怕烫的,绿手指很快被烫成了红手指。红手指拿着玻璃杯摇摇晃晃往回爬,爬得很急很快,快要爬到老爷爷身边时,玻璃杯掉了下来,当啷!杯子摔成了好几片。
老爷爷很心疼。他不是心疼杯子摔碎了,是心疼绿手指烫成了红手指。他赶紧从一大堆药里找出一支治烫伤的药膏,把药膏抹在红手指上。
药膏很有用的,不一会儿,红手指又慢慢变绿了。
老爷爷坐下来,让绿手指爬到他手上,说:我不喜欢看电视,我喜欢听唱片,听一些老歌,我们那时候的歌。你也喜欢音乐的吧?不然你不会碰我的铃铛呀。但我的那架老唱机要用手摇的,不知道我现在是不是还摇得动。
老爷爷就走到他的老唱机跟前,把他听了一千遍的那张唱片放到唱机上。然後老爷爷抓住摇把用力摇,他真的摇不动了。绿手指就爬到摇把上,帮着老爷爷一起摇。唱机嘶啊嘶啊地转起来,唱片唱起一首好听的歌。
我等着我的铃儿唱起来,叮咚,叮咚。
铃儿等着风儿吹过来,叮咚,叮咚。
风儿说:我的劲很大,瞧我的吧,瞧我的吧。
铃儿说:轻一点,铃声轻轻象个美丽的梦。
听着好听的歌,老爷爷的身子一晃一晃,绿手指也一扭一扭,全是很高兴的样子。
老爷爷又说:绿手指啊,你帮我做了好些事,渴了吧,墙角有把浇花的壶,你去给自己浇浇水吧。
绿手指就提起那把浇花的壶,接着拧开水龙头,哗哗的灌了一壶。绿手指把壶提到外面,自己给自己浇水,因为它的根在外面,浇水要浇到根上。
老爷爷看著绿手指自己浇自己,就像洗澡一样,老爷爷不由得心想:我也该洗洗澡啦。
他心里这样想,身上就觉得痒,一痒就要用手抓。 老爷爷东抓抓,西抓抓,绿手指就放下壶,来帮老爷爷抓痒。可是,用小小的叶子来抓痒,这不是越抓越痒吗。老爷爷最怕痒了,痒得他哈哈直笑,差点睡到地上。
老爷爷说:别,别抓了!你要帮我,就象浇花一样给我浇一浇吧。
老爷爷回到屋里,脱了衣服,绿手指就提了浇花的壶,给老爷爷从头往下浇......
老爷爷这个澡洗得好舒服。但等他穿好衣服,回头一看,绿手指趴在地上,一付有气无力的样子。
老爷爷过意不去了,说:把你累成这个样子,真不好意思。以后,你不用帮我做事了,只要陪我聊聊天就行了。
绿手指动了动身子。老爷爷看见,绿手指是在地上摆成个大大的问号。
老爷爷说:哦,你的意思是,你不会说话,怎麽能跟我聊天呢?不过,我们可以想想办法,想想办法。我这一辈子遇到许许多多像是根本做不好的事,后来想了办法,都做好了。
老爷爷东看看,西看看。他想办法的时候就喜欢这样东看西看的。
他先看到电灯。但电灯没使他想出好办法。
他又看到拖鞋。拖鞋也没使他想出好办法。
他又看到一只飞来飞去的苍蝇。苍蝇也没使他想出好办法。
这时有了点风,外面叮咚一声。老爷爷心里一动----风铃使他想出了好办法!
老爷爷就对绿手指说:你要是想说----老爷爷,早上好,你就摇一下铃铛,叮咚!你要是想说----我做了个梦,但怎麽想也想不起来了,你就摇两下铃铛,叮咚,叮咚!摇三下铃的意思是----您的呼噜打得太响啦,能不能轻一点?摇四下铃的意思是----您的扣子扣错洞眼啦。你要是想问我----您还记得年轻时候的事吗?你就摇五下铃,我就把年轻时的故事讲给你听。你要是想问我----您还会唱小时候的歌吗?你就摇六下铃,我就把小时候的歌唱给你听......
从此以后,老爷爷的屋子再不冷冷清清。听不见铃铛声的时候,那是绿手指在帮老爷爷做事呢。等到绿手指和老爷爷聊起天来,那可就不停地响着----叮咚!叮咚!叮咚!叮咚!......
幼儿故事延伸阅读
小铃铛的故事
1、小铃铛的故事
小花猫今天真漂亮,脖子上戴了一只小铃铛。走起路来就会丁当丁当响。
小花狗看见了说:“呦,小铃铛圆溜溜,多好玩!给我戴下好吗?”
小花猫说:“不行,不行,会让你弄脏的。”
小白兔看见了,说:“小铃铛亮晶晶,多好看!给我戴一下好吗?”
小花猫说:“不行,不行/会让你弄坏的。”
小山羊看见了,说:“小铃铛丁当响,多好听!给我戴一下好吗?”
小花猫说:“不行,不行,会让你弄丢的。”
小花猫蹦蹦跳跳,走到河边,往水里照照自己的影子,嗨,多漂亮的小铃铛,圆溜溜,亮晶晶,还会“丁当丁当响呢!他伸脖子,想照照清楚,没想到脚下一滑,扑通一下,掉到河里去了。
小花狗正在河边玩,看见小花猫掉到河里去了连忙去拉他。
“嗨呦—”哎呀!小花狗拉不动小花猫。小白兔和小山羊看见了,连忙跑过来帮忙。“嗨呦!嗨呦!嗨—”大家一起拉才把小花猫拉上岸来。
小花猫多难为情呀,它低下头,拿下脖子上的小铃铛,说:“你们也戴戴小铃铛吧!”
2小铃铛的故事点评小铃铛的故事告诉我们,我们常常会有自己特别喜欢或者珍惜的东西,不愿意与人分享,但是这样的思想会让人变得自私,思想变得狭隘,拥有的东西只会越来越少,而分享你的快乐和喜欢的东西,不仅能收获更多的朋友,还能充实自己的内心。
2021小狗的铃铛的故事
1、小狗的铃铛的故事
有一只小狗,人们都叫他“丁零当啷”。
怎么叫这么一个怪名字呀?因为小狗的脖子上戴着一个金光闪闪的铃铛,一走起路来就“丁零当啷,丁零当啷”地响。
人们一听到这铃声,就说:“小狗来了,欢迎,欢迎!”
小狗到处受到欢迎,走起路来就神气起来了。他无论走到哪里,都把铃铛摇得很响很响,为的是让大伙儿都能听见,好热烈地欢迎他。
忽然,有一天,小狗的铃铛丢了,无论他走到哪儿,都悄没声儿。
小狗觉得很奇怪,人们怎么不理我了?
小狗晃晃脑袋,一点儿声音都听不到了。他跳一跳,还是没有声音;他又跑一跑,还是没有声音。
小狗又着急,又害怕,难道我把自己给丢了?这世界上再没有我“丁零当啷”了?人们再也不欢迎我了?我把自己丢了?
小狗一想到这里,就呜呜地哭起来了。他哭得真伤心啊,眼泪哗哗地往外流。
小青蛙一蹦一跳地来到小狗眼前:
“怎么啦,丁零当啷?”
小狗一听小青蛙还在叫他“丁零当啷”,就勾起了他的伤心事,一边哭一边说:
“别问了,别问了,我把自己给丢了!”
小青蛙见他哭得这么伤心,就把他领到镜子跟前,指着镜子里的小狗说:
“你仔细看看,这不是你吗?”
小狗眨巴眨巴眼睛,又看看镜子里,再摇摇头,还是听不到“丁零当啷”的响声,就又哭起来了,一边哭一边大声喊着:
“那不是我,不是我。我是‘丁零当啷’。现在听不到‘丁零当啷’的声音了,我把自己给丢了。呜呜呜……呜呜呜……”
小青蛙真拿他没办法,叹叹气,只好走开了。
小青蛙走了很远很远,还听到小狗一边哭一边喊着:
“怎么办呀,我把自己给丢了!呜呜呜……呜呜呜……”
没有了脖子上的铃铛,小狗还是“丁零当啷”吗?
2小狗的铃铛的故事点评故事中的小狗的脖子上每天都挂着一个铃铛,走起来丁零当啷的,大家听到这个铃声就很欢迎小狗,可是这天,小狗的铃铛不见了,人们却不再热烈欢迎它了,可是判断一个人本不该被外在的一切所束缚,要知道即便你一无所有,你还是你,,只要你保持初心,永远都不会把自己丢掉的。
小花猫戴铃铛的故事
1、小花猫戴铃铛的故事
小花猫今天真漂亮,脖子戴上了一个小铃铛。走起路来,铃铛就会丁零丁零响。小花狗看见了,说:哟,小铃铛圆溜溜,多好玩!给我戴一下好吗?
小花猫说:不行,不行,会让你弄脏的。小白兔看见了,说:瞧,小铃铛亮晶晶,多好看!给我戴一下好吗?
小花猫说:“不行,不行,会让你弄坏的。”
小山羊看见了,说:“小铃铛丁零响,多好听!给我戴一下好吗?”
小花猫说:“不行,不行,会让你弄丢的。”
小花猫蹦蹦跳跳,走到河边,往水里照照自己的影子,嗨,多漂亮的小铃铛,圆溜溜,亮晶晶,还会“丁零丁零”响呢!它伸长脖子,想照照清楚,没想到脚下一滑,扑通一下,掉到河里去了。
小花狗正在河边玩,看见小花猫掉到河里去了,连忙去拉它。
“嗨哟——”哎呀!小花狗拉不动小花猫。
小白兔和小山羊看见了,连忙跑过来帮忙。
“嗨哟!“嗨哟!嗨—”大家一起拉才把小花猫拉上岸来。
小花猫多难为情呀,它低下头,拿下脖子上的小铃铛,说:“你们也戴戴小铃铛吧!”
2小花猫戴铃铛的故事点评
小花猫戴铃铛的故事中的小猫最后终于意识到自己的错误了,小宝贝们,一件很好的东西一个人占有着也没有了乐趣,要学会分享,在分享中我们才能体会到快乐。鞋子摇篮的幼儿故事
1、鞋子摇篮的故事
一只被主人丢弃的鞋子,躺在某个角落里,呜呜哭泣。
一只兔子路过,就问:“你哭什么呀?”
鞋子回答:“唉!我坏了,破了,没用了!”
兔子想了想,说:“如果你不介意,我能不能把你带回家?我的孩子最近刚刚出生了,我正愁没有新摇篮呢!”
鞋子的眼睛亮了,它说:“真的吗?”
兔子点点头,带着鞋子回了家。
兔子帮鞋子洗了个香香的澡,还为它喷了香水,将小兔子宝宝轻轻放进去,兔子宝宝睡在鞋子床里,喃喃的说:“啊!真幸福!”
鞋子听了,微笑的小声说:“我更幸福!”
2鞋子摇篮的故事点评被需要往往是对别人的一种肯定,鞋子因为有些旧了就被主人丢弃了,它自卑的认为自己不被别人需要感到很伤心。兔子的兔宝宝非常需要它啊,有了它温暖的怀抱,兔宝宝感到很幸福。小朋友们不要因为自己的玩具旧了就丢弃它们哦,它们也会伤心也会流泪的。
花朵摇篮的幼儿故事
1、花朵摇篮的故事
“好样的,孩子们!教学已经结束,现在让我们来享受阳光吧!”蚂蚁爸爸和五只小蚂蚁躺在香喷喷的花瓣上,晒着太阳。
“呼呼,呼呼。”咦?什么声音?
蚂蚁爸爸一瞧,原来蚂蚁宝宝们因为太累,现在一个个全部都睡着啦!
鲜花也瞧见了,它说:“没关系,让这些可爱的孩子们在我的大摇篮里睡吧!我来摇摇它们,让它们做个好梦!”
比邻的一朵鲜花见了,也说:“蚂蚁先生,请把我的花瓣拿去给孩子们盖上吧!”
蚂蚁爸爸感激地说:“谢谢你们!”
就这样,五只蚂蚁宝宝躺在花摇篮里,盖着花被子,甜甜的睡着了。
2花朵摇篮的故事点评这个故事十分的温馨呢!体谅是对别人的一种尊重,体谅需要相互沟通,体谅需要设身处地为他人着想。人与人之间体谅,多么需要善解人意,需要宽容和体谅。懂得相互理解,相互体谅,相互信任,就是一种尊重。
摇头小猪的幼儿故事
1、摇头小猪的幼儿故事
小猪其其有个外号,叫“摇头小猪”,这是为什么呢?
园里,大象老师请每个上台唱一首歌,小猫边跳边唱:“今天天气真好,花儿都开了……”唱得真好听,大家拼命鼓掌;小狗粗着嗓门儿,唱了一首《老鼠爱大米》;然后小羊唱了、小熊唱了,就连说话细声细气的小兔也唱了。轮到小猪了,小猪红着脸,只会说“我——不——不——”还把头摇得像个拨浪鼓。
下课了,大家一起疯玩。小狗说:“我们来玩跳水沟游戏吧!”“好啊!好啊!”小动物们最喜欢这些有点刺激的游戏啦,“咚!”、“唰!”、“哧溜!”……小动物们一个个都跳过了水沟,只有小猪站在水沟的这一边,两只脚不停地踏着,却怎么也不敢跳。“跳呀!跳呀!”伙伴们对着其其大喊。可小猪其其只是使劲地摇着头,跑进屋躲了起来。
“摇头小猪胆子小!摇头小猪胆子小!”大伙冲着其其大叫,其其好难过。
这天,其其一个人在家。一只坏狐狸溜了进来。“哼哼,小猪,快告诉我钱藏在哪里?如果你敢不说,我就啊呜一口吃掉你!”其其什么话也说不出来,只是一个劲地摇头、摇头、摇头!坏狐狸气得把牙齿咬得格登格登直响:“好大胆的小猪,竟敢不听我的话!气死我啦!”小猪其其看到把坏狐狸气得半死,突然生出一股勇气来,他大唱起来:“有坏狐狸,大家快来抓坏狐狸……”其其边唱边跑,他跳过了水沟,跳过了沙堆,叫来了大熊巡警,叫来了河马保安。坏狐狸呢,早就吓得两腿发软,不停地摇头摇头摇头:“别抓我,别抓我!”
现在大家再也不叫其其摇头小猪了,瞧,那只大声笑着,一阵风似的跑过树林的小猪就是他。
2摇头小猪的幼儿故事点评现在大家再也不叫其其摇头小猪了,瞧,那只大声笑着,一阵风似的跑过树林的小猪就是他。有些孩子性格比较胆小,这是正常现象。当孩子表现胆小时,不必过分关注,而是要多加鼓励,平时也要有意识地从正面对孩子进行勇敢教育,如讲一些以勇敢为主题的故事等。