适合睡前的亲子活动

从对幼儿园孩子的父母所作的一个调查发现，爸爸妈妈们通常会在睡觉前和孩子一起看书、谈心，询问孩子白天的活动情况，并通过讲温馨的故事帮助孩子入睡。睡前的这段时间无疑是亲子沟通交流的最佳时机，本文介绍了一些适合睡前的亲子活动，这样爸爸妈妈和宝宝的交流会更加丰富多彩哦！

1 睡前亲子阅读

睡觉前的阅读活动是很多父母的习惯。现在的年轻爸爸妈妈大多受教育程度较高，也非常重视孩子早期阅读习惯的养成，因而家里的图书不少，可供孩子选择的余地也较大。但是，孩子阅读的乐趣不只来自图书本身，父母的陪伴和朗读解说是孩子最为喜欢的，这在学前儿童身上表现得尤其明显。

为什么孩子喜欢和爸爸妈妈一起阅读？这是因为此时的阅读不仅仅是阅读，还是一种互动和沟通。亲子问答之际，家长的智慧传递给了孩子，起到了润物细无声的作用。而孩子也非常乐意让父母解答他的疑问，因为亲子之间有一条天然的连接纽带，父母亲最能够听懂孩子的需求，把握孩子的心思，而孩子也最能接纳父母这种自然而然的影响。亲子阅读不在时间长短，贵在持之以恒。

不同年龄阶段的幼儿可以进行怎样的亲子阅读？从孩子睁眼看世界，他就开始读周围的环境。初生的婴儿学着看简单的图片，1岁左右的幼儿看识物图片，1岁半以后开始理解简单的故事。随后，幼儿的阅读范围逐渐增大，阅读的内容从简单到复杂，从形象逐渐到抽象。3岁左右的幼儿比较喜欢有简单的实物图片或者情节简单、重复的故事，4~6岁的幼儿会比较喜欢有一定情节的图书，且图书的画面可以更加丰富。

阅读的内容表现出一定的性别差异。如，3岁左右的男孩子尤其喜欢有汽车图片的书或者故事，亲子阅读时，父母可以和孩子一起指认汽车的不同部位，识别汽车的标志，区别不同汽车的功能和外观等。情节简单的小故事非常吸引小年龄幼儿，而且孩子往往喜欢反复看、反复听。等孩子对故事相当熟悉的时候，亲子之间还可以交换角色，让孩子讲给大人听。年龄大一点的孩子自我约束能力和管理能力有了一定的提高，可以独立阅读，但是，父母间或的讲解将大大提高阅读的质量。

睡前亲子阅读的最大好处是有利于孩子良好习惯的养成，尤其是对小年龄幼儿，持之以恒的亲子阅读能够让孩子将阅读作为睡前必做的功课，有父母的陪伴，孩子会相当愉悦，阅读的质量高，情绪也会很快稳定下来。

小贴士

1.把自己当作孩子的朋友和同伴，和孩子一起发现阅读的乐趣。

2.不要给孩子“填鸭”，多问一些“这是谁”、“怎么了”、“为什么”等。

2 睡前小故事

做法1：父母讲给孩子听。关掉卧室的灯，爸爸或者妈妈和孩子躺在一起，在朦朦胧胧中想象故事中的人物和情节，如果父母能够用比较夸张的语言和略带幽默的语气讲故事，孩子会更加喜欢。通常情况下，3岁左右的孩子更愿意让父母一遍又一遍地讲同一个故事，他只是一个好奇的听众。等到他的语言表达能力有了提高之后，孩子会接着父母的话往下讲，或者在原来故事的基础上提出新的问题。这些问题考验父母的智慧，父母要非常认真地考虑。

做法2：亲子故事大接龙。这比较适合于5岁以上的孩子，此时的孩子积累了一定的词汇和经验，会根据提供的不同角色想象不同的情节。当然，亲子在故事接龙之前要对规则非常熟悉。如，选择各自喜欢的两个动物，老虎、狮子、猴子和鸭子，这四个动物之间会发生什么事情呢？亲子之间可以你一句、我一句地将这个故事延续下去。当然，爸爸妈妈最好想办法给孩子一点灵感，多创造一些与孩子经验有关的，或者与孩子曾经听过的故事有关的情节。故事接龙还要求亲子一起把编好的情节记在心里，等到整个故事编完了，再一起复述，相信这一定是个激动人心的环节。

小贴士

1.尽量讲一些亲情小故事，或者与动物、植物有关的温馨故事。

2.故事内容的选择应该考虑幼儿的年龄差异。

3 睡前小游戏

睡前的小游戏可以是一些手工和拼图，也可以是跟着儿歌或音乐做做动物模仿操，还可以是跟着妈妈做做瑜伽，或者找一些小动物的玩具玩躲猫猫的游戏。

3岁左右的幼儿可以尝试简单的折纸、撕纸活动，或者玩一些小动物拼板。譬如，适合3岁左右孩子的亲子游戏躲猫猫。妈妈和孩子坐在床上，摊开被子枕头，拿一些小的毛绒玩具，把玩具藏在床上不同的地方，问问孩子“小动物去哪里了”，让孩子找一找、说一说“小动物在被子下面”等。在这样的游戏中，孩子能够愉悦地参与游戏，并且积极地寻找小动物，逐步理解一些方位词。3岁左右的孩子可以尝试握笔和涂色，能够画出直线或圆圈，并能将颜色涂在一定的范围内。妈妈可以先画一个圆圈，请宝宝给圆圈周围添画线条变成太阳；或者画出一个水果，请宝宝为水果涂颜色。

4岁左右的幼儿可以学着用筷子夹物，尝试使用剪刀，折纸难度可以有所增加。爸爸妈妈做一个有心人，每次把孩子的作品放起来，让孩子有成就感。还可以用筷子夹饼干，并数一数自己夹到几块饼干。4岁左右的孩子可以尝试简单的绘画。再大一点的孩子可以独立绘画或者写生，画画家里的花、洋娃娃、玩具等。有的妈妈会瑜伽，也可以在床上让宝宝跟着妈妈一起做。

5岁左右的幼儿可以选择做一些比较安静的益智游戏。幼儿在从事这些活动时，家长应陪同孩子并给予孩子积极的帮助和支持。如，翻盖乐的小游戏就比较适合5岁以上的幼儿，孩子在操作中可以逐渐理解对应、匹配、互补等概念，对提高孩子的自控能力和专注力有积极作用。

小贴士

1.小游戏应该是尽量安静的，不容易引起幼儿兴奋的。

2.父母要守护在孩子身边，避免发生危险，并及时给予指导。

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适合2-3岁宝宝的16个睡前故事

2-3岁宝宝由于年纪小，篇幅过长、情节过于复杂的故事通常难以吸引他们。因此，小编找了一些篇幅短小的故事（其中也有的故事篇幅较长，但后期进行了删减），分享给大家一起看吧！

一、《三把小伞》

三个兔宝宝要去看望奶奶。

兔妈妈说："太阳太晒了，给你们一人一把小伞"

穿红色裙子的兔宝宝举着小红伞。穿蓝色裙子的兔宝宝举着小蓝伞。穿黄色裙子的兔宝宝举着小黄伞。三个兔宝宝唱着歌，向奶奶家走去。

"呜--"一阵大风吹来，兔宝宝们被吹上了天，大家使劲儿抓住伞，在天上飞呀飞。

风小了，兔宝宝们落到一棵树上。

兔奶奶戴上老花镜："啊呀，我的树上怎么开了三朵花？"

三个兔宝宝哈哈笑："奶奶，我们是您的宝宝呀！"

兔奶奶望着三个兔宝宝想："真是三个好乖乖。"

二、《苹果睡着了》

回到家里洗洗手，鼠宝宝和妈妈一起吃晚饭。

天黑了，鼠宝宝要睡觉了。躺在床上，鼠宝宝闻到一股诱人的苹果香味。"妈妈，我要吃苹果。""快睡吧！乖宝宝，苹果已经睡着了。"

啪哒，啪哒！鼠宝宝要看看，苹果是不是真的睡着了。

盘子里，一个个红苹果一动不动地挤在一起。唉呀呀！苹果真的睡着了。

"妈妈，苹果宝宝睡着了，我也要睡了。"

鼠宝宝爬上床，盖好被子，睡觉了。

三、《爱哭的胖胖熊》

胖胖熊两岁了，可是很爱哭鼻子，遇到什么事都要哇哇大哭。

一天，胖胖熊被一个小石头拌了一跤，虽然一点也不痛，可他还是大哭起来。胖胖熊扒在地上哭呀哭呀，越哭越伤心，泪水哗哗地往下掉。

石头上，有一只小蚂蚁正在睡觉，忽然它觉得身上湿呼呼的。小蚂蚁说："呀，下雨了！下的真大啊！"它抬头一看，不对不对，不是下雨，是胖胖熊在哭呢。

小蚂蚁问："胖胖熊，你为什么趴在地上哭呀？"

胖胖熊伤心地说："呜呜呜，我摔倒了。"

小蚂蚁奇怪地问："摔倒了，你为什么不爬起来啊？"

胖胖熊边哭边说："呜呜呜，我等妈妈来扶我。"

小蚂蚁哈哈大笑，笑呀笑呀，不小心从石头上摔了下来。"哎呀--"

胖胖熊吓了一跳，赶忙伸手去扶小蚂蚁，哪知，小蚂蚁骨碌一下爬了起来，自豪地说："我们小蚂蚁摔倒了，才不要人家扶呢。"

胖胖熊一听，特别的不好意思，连忙骨碌一下爬了起来，挺着胸脯说："我们的小朋友摔倒了，也不要妈妈扶。"

四、《小帮手》

兔妈妈有三个兔宝宝。一天，兔妈妈不在家，兔宝宝们想：我们要帮妈妈干点活。他们找呀找，看到厨房里桌子上有一堆菜。

一个兔宝宝拿起萝卜，说："萝卜，萝卜，听话，我来给你洗洗脸。"

一个兔宝宝拿起白菜，说："白菜，白菜，听话，我来给你洗头发。"

一个兔宝宝拿起西红柿，说："西红柿，西红柿，听话，我来给你洗洗澡。"

兔妈妈回来了，看见桌子上摆着洗好的菜，兔宝宝们脸上还淌着汗，心里全明白了。

她把三个兔宝宝搂在怀里，高兴地说："真是妈妈能干的小帮手。"

五、《回家喽》

天快黑了，热闹了一天的小树林渐渐安静下来，动物们准备回家了。

一位鸭妈妈，许多鸭宝宝。鸭妈妈叫："呷呷呷，快回家！"鸭宝宝答："呷呷呷，回家啦！"鸭宝宝跟着鸭妈妈游着回家。

一位猫妈妈，许多猫宝宝。猫妈妈叫："喵喵喵，快回家！"猫宝宝答："喵喵喵，回家啦！"猫宝宝跟着猫妈妈走着回家。

一位青蛙妈妈，许多青蛙宝宝。青蛙妈妈叫："呱呱呱，快回家！"青蛙宝宝答："呱呱呱，回家啦！"青蛙宝宝跟着青蛙妈妈跳着回家。

一位狗妈妈，许多狗宝宝。狗妈妈叫："汪汪汪，快回家！"狗宝宝答："汪汪汪，回家啦！"狗宝宝跟着狗妈妈跑着回家。

鸟妈妈叫："喳喳喳，快回家！"鸟宝宝答："喳喳喳，回家啦！"鸟宝宝跟着鸟妈妈飞回家。

鼠妈妈也在叫："鼠宝宝，快回家！"鼠宝宝大声答："吱吱吱，回家啦！"鼠宝宝和鼠妈妈手牵手走回家。

六、《挤呀挤》

鼠宝宝一个人躺在床上，真害怕呀！他"哇哇"地哭着去找妈妈。

"呷呷呷"，小鸭子来了。它钻进被窝里，高兴地说："真暖和呀！"

"呱呱呱，"小青蛙来了。它钻进被窝里，高兴地说："真暖和呀！"

"喵喵喵，"小猫咪来了。它钻进被窝里，高兴地说："真暖和呀！"

"汪汪汪，"小狗来了。它钻进被窝里，高兴地说："真暖和呀！"

"喔喔喔，"小公鸡来了。它钻进被窝里，高兴地说："真暖和呀！"

"呼噜噜，"小猪来了。它挤呀挤，也挤进了被窝里，高兴地说："真暖和呀！"

"吧嗒，吧嗒，"鼠宝宝回来了。他挤呀挤，挤进被窝里，高兴地说："有这么多朋友在一起，我不害怕啦！"

七、《五只小白兔数数》

在一片茂密的大森林里，住着五只可爱的小白兔。

有一天，天气非常好，小白兔们决定出去玩，于是它们排好队，迈着整齐的步子出发了。走着走着，最后的小白兔数起数来："1，2，3，4……呀，少了一只。"

别的小白兔一听，吓坏了，连忙跑过来一起数："1，2，3，4……啊，真的少了一只！"

小白兔们大哭起来。这时，飞来了一只小鸟，它听了事情的经过，又看见正在哭的7只小白兔，一下子全明白了，它说："别哭别哭，没有少，你们数数的时候都把自己给忘了。"

小白兔一听，就数起数来："1，2，3，4，5！"

"哈哈，原来真的一只都没少，谢谢小鸟，我们太马虎了，咱们一起去玩吧。"

八、《鼹鼠的故事》

鼹鼠在森林里发现了一个大纸箱，它就搬了进去。

小免子跑过来："鼹鼠先生，我们能搬进去，和你一起住吗？""可以呀"！于是，小兔子挤了进去。

小花猫跑过来："鼹鼠先生，我们能搬进去，和你一起住吗？""可以呀"！小花猫也挤了进去。

小青蛙跑过来："鼹鼠先生，我们能搬进去，和你一起住吗？""可以呀"！小青蛙也挤了进去。

小熊跑过来："鼹鼠先生，我们能搬进去，和你一起住吗？""可以呀"！

小熊刚挤进去，只听轰隆一声，大纸箱被撑破了，结果它们又一个接一个的搬了出来……

九、《兔宝宝找妈妈》

小兔子想妈妈啦，她要去找妈妈。可是，妈妈在哪儿呢？

她到树林里找，树叶哗啦啦，它们说："这里没有兔妈妈。"

她到小河边找，浪花哗啦啦，它们说："这里没有兔妈妈。"

"妈妈--"兔宝宝把手圈成小喇叭，站在一块大石头上喊。

兔妈妈正在山坡上种胡萝卜，风儿把兔宝宝的声音传来，兔妈妈连忙直起身大声回答："宝宝，妈妈在这里！"

小兔子飞快地朝妈妈奔去，妈妈也飞快地向兔宝宝赶来。

兔宝宝终于看到妈妈啦，她一下扑到妈妈的怀抱里："妈妈，妈妈，我想你啦！"

兔妈妈赶紧抱起兔宝宝："妈妈也想宝宝啦，快让妈妈亲三下。"

"亲亲额头，啵！"兔妈妈亲了宝宝第一下。

"亲亲脸蛋，啵！"兔妈妈亲了宝宝第二下。

"亲亲小耳朵，啵！"兔妈妈亲了宝宝第三下。

宝宝也来亲亲妈妈吧！

十、《长颈鹿和乌龟的故事》

长颈鹿长的太高了，没有小朋友愿意和他一起玩。

一次，长颈鹿想跟小猪一起玩，可是小猪和长颈鹿说话，只能仰着头大声喊。小猪说："真麻烦，我不和你一起玩。"

小乌龟长的太矮了，也没有小朋友愿意和它一起玩。

一次，小乌龟跟大奶牛一起玩。可大奶牛跟小乌龟说话，总得低着头咕噜。大奶牛说："真麻烦，我不和你一起玩。"

长颈鹿和小乌龟都很伤心，就在路上走啊走啊。突然，长颈鹿一脚踢着了正在路上爬的小乌龟。就这样，他们认识了。

他们很想成为好朋友，一起玩。可是，一个这么高，一个这么矮，怎么玩呢？

小乌龟说："我会想个办法，让你不用低头，也知道我就在你身边。"小乌龟在身上绑了一个气球，长颈鹿看到气球，就好像看见了小乌龟。

长颈鹿好高兴，它说："我也有个办法，让你不用抬头，就知道我在你的旁边。"长颈鹿在脚上挂了一个小铃铛，一走路铃铛就会响。这样，小乌龟就能知道长颈鹿在旁边。

长颈鹿和小乌龟，就这样成了一对好朋友。

十一、《粗鲁的小老鼠》

有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说："小不点儿，滚开，别挡我的路！"小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说："知道我的厉害了吧！"

一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说："谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！"说着,一脚踢了过去。

"嘭"地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却"唉呦，唉呦'地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。

十二、《小猫钓鱼》

一天，猫妈妈带着小猫咪去钓鱼。他们来到小河边，一人一只鱼竿，开始钓鱼。

一只蜻蜓飞来了。蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫咪放下钓鱼竿，去捉蜻蜓。可是，蜻蜓很快飞走了，小猫咪只好空着手回到河边。一看，猫妈妈钓了一条大鱼。

一只蝴蝶飞来了。蝴蝶真美丽，停在草上就像一朵盛开的花。小猫咪放下鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶很快飞走了，小猫咪又没捉着，空着手回到河边。一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。

小猫咪说："真气人，我怎么一条小鱼也钓不着？"

猫妈妈说："钓鱼就要一心一意，不能三心二意。你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢？"

小猫咪很难为情，决心一心一意地钓鱼，不再乱跑。

蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫咪就像没看见一样，一步也不再走开。不一会儿，钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来了，小猫咪使劲把钓竿往上一甩，一条大鱼就钓了上来。

小猫高兴地喊了起来："我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦！"

十三、《蔬菜娃娃》

妈妈让文文吃菜，文文说："青菜是苦的，番茄是酸的，土豆是臭的。不吃不吃，我不吃菜！"

这下子可好了，文文长得又小又瘦，还常常生病。一会儿牙齿出血了，一会儿大便拉不出来了……

有一天，小朋友们在草地上拔河，文文站在哪边，哪边就输，她的力气实在太小了。两边的小朋友都不要文文，说："等你长得胖胖的，有了力气，再来拔河。"

文文回到家，偷偷的哭了："我要长胖，我要有力气，呜呜呜……"

咦，谁在敲门呀？文文睁大眼睛一看，面前站着三个小娃娃：一个穿绿衣裳，一个穿红衣裳，一个穿黄衣裳。小娃娃说："文文，你为什么哭呀？"

文文说："小朋友们都不要我，嫌我没力气……呜呜呜……"

三个小娃娃说：这还不容易！我们送你一点礼物，你让妈妈天天烧了给你吃，你就会长成个胖娃娃，就会有力气。"

"是吗？"文文听他们这么一说，不哭了，"什么礼物？快让我瞧瞧。"

绿衣娃娃手一晃，象变戏法似的，手里变出一棵青菜来；红衣娃娃手一晃，变出一只番茄来；黄衣娃娃手一晃，变出一个土豆来。"送给你，都送给你。"

文文一看，挺生气："青菜苦，番茄酸，土豆臭。你们真坏，拿这些当礼物送给我。我不要，不要！"

三个小娃娃笑嘻嘻地说："这些你都不要，换几件礼物好不好？"

绿衣娃娃手一晃，青菜不见了，变出一块绿色的糕来；红衣娃娃变的是一块红颜色的糕，黄衣娃娃变的是一块黄颜色的糕。"送给你，都送给你。"

文文肚子正饿着呢，咬一口绿颜色的糕，嗯，真鲜！咬一口红颜色的糕，真甜！咬一口黄颜色的糕，真香！一口气把三块糕都吃完了。

绿衣娃娃问："我的糕苦吗？""不苦，不苦，真好吃！"

红衣娃娃问："我的糕酸吗？""不酸，不酸，真好吃！"

黄衣娃娃问："我的糕臭吗？""不臭，不臭，真好吃！"

"哈哈，绿颜色的糕是青菜做的呀！红颜色的糕是番茄做的呀！黄颜色的糕是土豆做的呀！"

文文一听，明白了，就说："你们是谁呀？我跟你们做朋友，好吗？"

"好，好，好！"三个小娃娃身子一蹲，又钻到地里去了．地上长出一棵青菜，一棵番茄，一棵土豆。不过，土豆是长在土里的，看不见，只看见它的叶子。啊，原来它们是蔬菜娃娃呀！

从这以后，文文天天吃蔬菜，长成了一个胖娃娃，力气也越来越大了。

小朋友们又拔河了。这边的小朋友说："文文，上我们这边来拔。"那边的小朋友也说："文文，上我们这边来拔。"大家都抢着要文文呢。你看！文文的力气多大呀，她在哪一边，哪一边准赢。

十四、《会变的汽车》

大森林里有一间一间的木房子，拄着小猴和他的朋友们。小猴有一辆红色的小汽车，车上有五颜六色的各种按钮。小猴把红按钮一按，嘟嘟嘟，汽车变大了，在把蓝按钮一案，嘟嘟嘟，汽车变小了，呀，真好玩！

这一天，小猴按一下紫按钮，叫一声：变！嘟嘟嘟，小汽车变成了一辆大客车。笛笛笛，小猴开着大客车拉着朋友们去玩。

在路上，他们看见小松树的家冒着黑烟，哎呀！不好了，小松树家着火了！

小猴按一下黄按钮，说一声：变！嘟嘟嘟，大客车变成了一辆消防车。

消防车捧出许多许多水，把火扑灭了。

哎呀！不好，小松树被大火烧伤了。小猴又按了一下绿按钮，说一声：变！嘟嘟嘟，消防车变成了救护车，呜呜呜，朝医院开去。

小松树的房子被烧坏了，让他住在哪儿呢？小猴一按白按钮，说一声：变！哎，汽车变成了什莫？哦！变成了座汽车房子！（认知消防车、救护车及用途。回忆：小猴的汽车能怎样变？怎样救火？你喜欢小猴吗？）

十五、《灰角鹿》

一只小鹿因为生病，头上的角变成了灰色，它伤心极了!

一天，它正在树丛中睡觉，一只小鸟飞到了它的头上，小鸟看了看四周想：这要是搭个鸟窝该多好啊!于是，小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上，不一会儿，一个漂亮的鸟窝就搭好了，小鹿睡醒后发现自己的头上成了鸟窝，心想：小鸟搭一个窝多不容易，以后我得慢慢的走，别把小鸟给摔坏了。

下雨了，小鹿躲到树叶下，怕把小鸟给淋湿了；天晴了，小鹿站在太阳下让小鸟把羽毛晒干；小鸟学习飞翔时，不小心从天上掉下来，小鹿赶紧用鼻子接住它。

渐渐地小鸟长大了，它和它的孩子一起衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿头上，小鹿的灰角变成了美丽的"花角"。

十六、《小红母鸡》

一只小红母鸡找了一些麦粒，想把它变成面包，于是，找到她的朋友小鸭、小猫、小猪，请求帮忙，可他们都拒绝了。

小红母鸡种下麦粒后，又浇水，又施肥，照顾得可好了，过了些日子，麦粒长成了丰满的金黄麦子。小红母鸡又去找朋友们帮忙，同样被拒绝了。

于是，小红母鸡只好自己每日辛苦工作，终于做成了许多面包。

"谁来帮我吃面包呢？"小红母鸡问。小鸭、小猪、小猫都抢着说"我愿意，我愿意！"

小红母鸡却说："你们谁也没资格吃这些面包。"说完就自己津津有味吃起来。这时，小鸭、小猫、小猪都惭愧地低下了头。

睡前亲子阅读加强亲子关系

睡前阅读

西方的亲子电影里有一个高频镜头是酱紫滴——爸爸/妈妈躺在被子里温情地讲着有趣的故事给宝宝听，宝宝听得全神贯注，还不时地向爸爸/妈妈问问题，然后，甜甜的进入梦乡。这时候，爸爸/妈妈深情的在孩子的额头上吻一下，关灯，悄悄走出房间。

没错，这个场景在现实中的西方家庭常常发生，足以见得西方父母对于孩子的睡前阅读是多么重视。反观中国的家长，有多少人能做到如此呢?

睡前讲故事好处多

01

调节儿童心理的绝佳方法

儿童心理学家分析，孩子在夜晚来临的时候，会对亲情有一种天然的需求，此时的陪伴，会给孩子带来最大的安全感。当一个孩子在充满安全感的环境下成长，就会自信、阳光、积极、向上。相反，如果孩子从小就缺乏父母的爱与陪伴，这会严重影响孩子以后的心理健康，更会对孩子成年后的家庭关系，带来无法弥补的遗憾。

02

加强亲子间的交流

睡前故事比较适合宝宝阅读，故事轻松有趣，内容健康向上，对于孩子的心理发展有着积极的作用。如果每天晚上父母都能读睡前故事给宝宝听，这会增加他们对于父母的爱与依赖，增加了亲子间的交流。

03

培养孩子的阅读习惯

阅读对于孩子的成长有着重要的意义。但是在现在电子产品的冲击下，很多孩子都失去了阅读乐趣了。因此，父母要从小就培养孩子的阅读爱好，从给宝宝读睡前故事做起，孩子有了这个习惯，以后也会对阅读情有独钟的。

04

对大脑发育有积极作用

阅读能够促进孩子的大脑发育，提高孩子的理解力、想象力和逻辑思维能力。因此，父母要多多给孩子讲睡前故事，从小培养，让孩子的大脑发育赢在起跑线上。

如何选择亲子睡前读物

既然我们都知道睡前故事的重要性，那么就行动起来吧。但是面对琳琅满目的儿童读物，家长们如何给孩子选择合适的睡前读物呢?

0-1岁以触摸书和立体书为主

要想让宝宝喜欢看书，可不是件容易的事情。尤其0-1岁的宝宝，这个时期的宝宝主要是用手口感知这个世界，妈妈们可以选择触摸书和立体书给宝宝。

推荐读物

《亮丽精美触摸书系列》

《小不点的触摸书》

《噼里啪啦》系列(全7册)

《宝贝你真乖》 立体书

0-2岁以生活场景绘本为主

1-2岁的宝宝已经比较完整地听妈妈讲完一则故事了，这时候可以先选择比较有趣的绘本，通过可爱的图画来吸引宝宝的眼球。

推荐读物

《婴儿益智画册》

《小熊宝宝绘本》系列(全15册)

《100层的房子》

《蹦》

《谁藏起来了》

《点点点》

《猜猜我有多爱你》

0-2岁宝宝书籍的选购技巧

▲此阶段宝宝阅读以玩和触摸感知为主，建议选择图大、字少、内容少，人物关系简单，故事情节简单，线条简洁的书籍。每幅画面约1句话或者1个简单的对话，短句子利于宝宝的语言发育。

▲选择图像清晰、画面主题突出、色彩鲜艳、或者色调对比明显的书籍，可以提升宝宝的视觉发育。

▲此阶段要注重故事的趣味性而非情节，选择语言朗朗上口、富于节奏感，或是与宝宝平日生活爱好相关的书籍，更容易引起宝宝的兴趣。

▲此阶段宝宝喜欢讲重复的故事，建议选择语言反复、细节反复且有变化的书籍，这种结构符合宝宝学习的需求，对理解内容和发展语言感觉都是很有好处的。

▲随着宝宝的成长，选择书籍的内容可以由浅入深，从简单的看画面刺激视觉发育，到认识画面学习物品名称。

▲有些孩子比较熊，喜欢撕书，建议选择布书或硬板纸的书籍，不易撕扯。

睡前亲子阅读的十大绘本推荐

每晚的睡前时光，你是怎么陪孩子渡过的呢？哄睡难吗？怎么让娃安静下来，做好睡觉准备呢。这里，给大家推荐10本适合睡前亲子阅读的绘本。

绘本内容的多样性、丰富性，就体现在这里。我们可以根据不同的场景，给孩子选择不同的绘本，比如睡前绘本、节日绘本等等。

这里，给大家一个参照，你可以根据孩子的具体情况来选书。总之，选择孩子感兴趣的，一起轻松愉快读起来，就是最好的亲子共读时光。

1、We All Fall Asleep

这是一本极其适合亲子共读的绘本，每个开页都特意分成了家长朗读的parent's page和孩子读的child's page。也就是说，这本书本来就是要让家长和孩子一起读的！

大家会发现，给孩子读的部分十分简单，而且还是家长朗读部分中出现过的词，比如the pigss are sleeping, shhh等。我们也可以得到一些启发，怎么才能让孩子参与到绘本朗读中来？可以给他们喂一些及其简单的问题，也可以一句话故意不说完，把后半截留给孩子补充，比如the pigs are......等孩子说sleeping。点击收听

2、The Napping House

这本书的文字和插画都可以说是匠心独运。文字上最大的特点就是句子的重复和叠加。这让故事像儿歌一样具有了节奏和韵律感，非常适合大声诵读。

故事发生在一栋房子里，窗外哗啦啦下着大雨，房里的人和动物都睡得很香。那么这个看似平常的故事究竟有什么吸引人的呢？打开扉页，咦？大家看到了吗？在邮箱的小旗子上，有只会发光的——跳蚤！这只跳蚤可是整个故事的关键哦。

在进行亲子共读的同时，家长不妨让眼尖的小朋友们找找书中人物和动物在房间里的位置，及他们的睡姿表情的变化。点击收听。

3、Don't Let the Pigeon Stay Up Late!

天已经黑了，鸽子耍赖不想睡觉。他哈欠连天，连眼睛都睁不开了，还是不肯睡觉，费尽心思找了一堆借口：看教育类电视、聊天、数星星、喝水……最后连兔宝宝都用上了，真让人没办法！

你会让鸽子晚点睡吗？鸽子活脱脱就是家中的小宝贝啊，他丰富的肢体语言、眼神与表情，还有耍赖的小个性，拿他没办法，又不忍心责怪。点击收听

4、Llama llama red pajama

羊驼妈妈给羊驼拉玛讲完故事、留下good night kiss后，害怕孤独的、孩子气的、希望得到妈妈继续关爱的羊驼拉玛，进行了一系列上串下跳吸引妈妈注意力动作，而最终成功获得满足。

《Llama Llama Red Pajama》是一本适合晚上孩子睡觉之前，妈妈和孩子一起阅读的绘本。它不仅在语言上颇具韵律感，还是一本good night、传递母爱及有效和孩子互动的绘本。

大家有没有发现，孩子很多时候和羊驼拉玛没有太大区别，孩子气、耍小脾气、希望获得关爱、关注……碰到孩子这样的表现时，我们怎么做的？不妨跟羊驼妈妈学习哦。点击收听

5、Nighty-Night, Sleep Tight

宁静的夜晚，爸爸妈妈都已入睡，宝贝躺在小床上会不会孤单？没关系，有动物宝宝们陪他一起入睡。这本书告诉孩子，所有的动物都睡着了，他们都在陪你睡觉，而且，还展示了一幅多姿多彩的动物画卷，从印度洋中的小丑鱼，到非洲刚果的黑猩猩。

大家恐怕也想不到，哄睡故事里还有地理学和动物学知识吧。

6、Good Night Gorilla

夜深人静，动物园的管理员去跟动物们一一道晚安。调皮的大猩猩拿走了他挂在身后的一串钥匙，从笼子里溜了出来，还偷偷放出了大象、狮子、长颈鹿……就这样，动物们悄悄地跟在管理员身后回了家……

要说到这本绘本，几乎是一本无字书，故事中除了good night，就是几个动物名，一共9个词！画面很丰富而且写实， 只要孩子仔细观察，就能看到很多笑料，就能发现跟生活中的自己一样顽皮的举动、眼神，以及曾在妈妈脸上看到过的面对孩子的恶作剧的惊讶表情！点击收听

7、How Do Dinosaurs Say Goodnight

恐龙如何说晚安？哇！调皮的恐龙终于要准备上床睡觉了，小朋友，让我们来看看恐龙是如何向爸爸妈妈道晚安的呢？他们会任性的哭闹、乱丢泰迪熊娃娃、或是摇摆它那又巨大又厚重的尾巴呢?

作者用幽默的手法，由恐龙来扮演孩子的角色; 除了能够认识各式各种的恐龙，亦让它们带领着孩子，温柔、乖巧的进入梦乡！点击收听

8、Time For Bed

每个孩子年幼的时候都有被妈妈哄着入睡的经历，或许讲上一个故事，或许轻唱一首歌谣。每个小孩的妈妈是这样，动物界也不例外。《Time For Bed》向我们讲述的便是动物妈妈们的睡前悄悄话。

当夜幕低垂，喧嚣逐渐散去的时候，大自然正上演温暖人心的一幕。动物们的小小孩儿们正渐渐进入梦乡。妈妈们在一旁守候，轻抚着小宝贝，或给予一个温暖的拥抱，让孩子们感到安心惬意。动物宝宝们，安心睡觉吧，妈妈们会一直陪着你！

9、Tell Me Something Happy Before I Go To Sleep

通过细腻的笔触，和轻柔的色彩，绘者创造了一幅幅生动熟悉的睡前场景：小兔子在床上翻来覆去，换了好多姿势，就是睡不着。这些场景，是不是很像你家的小宝贝呢？

这时，小兔子Willa就寻找最亲近的人帮助。而令人感到温馨的是，哥哥通过好多方式，终于让Willa安心，沉沉地进入梦乡。

10、 Can't You Sleep,Little Bear

这个温柔的故事描绘了在熊洞里的一个不眠之夜，大熊拿出所有的耐心，试图安抚怕黑的小熊，并让它意识到黑暗并没有什么值得怕的。当所有的提灯都无法减缓小熊的紧张情绪，大熊使出了爱的必杀技——明亮的月光、与闪烁的星星！

这个睡前故事自出版以来，受到世界各地无数小朋友的喜爱，作为一本跨越时空的永恒经典，它荣获无数大奖，并被翻译成15种语言，销售超过700万册。

适合进行亲子游的去处

亲子游既能寓教于游，又能休闲放松，还能增进亲子关系，是时下比较流行的一种家庭旅行方式。而位于蓝田县焦岱镇境内的白鹿原影视城，凭借着其自然环境优越，景区设施齐备，成为了进行亲子游的绝佳场所。

感受小说厚重文化

白鹿原影视城以《白鹿原》小说为原型，恢复了关中塬上传统的自然形态及生活形态的原始村落，形成具有关中风情的游览和展示区域。

在这里，无论是坐北朝南半边盖的民居，还是以木梁承重，以砖、石、土砌护墙的院落，抑或气势恢宏、雕梁画栋、让人叹为观止的祠堂，无不反映出厚重的陕西关中文化，而逼真的戏台、牌坊、白家祖屋……则让《白鹿原》原著中的文字描写立刻鲜活起来。

家长带着小朋友，不仅可以了解白鹿原背后的故事，从而激发写作热情，还可以领略博大精深的关中历史文化。

和小动物近亲密接触

动物是小朋友最好的朋友，在白鹿原影视城内，便给二者亲密接触开辟了专门的场所。

在专门的动物饲养区了，小朋友可以在工作人员的带领下，按照关中农村最原始的动物饲养方式，给牛、羊、马等家畜投喂食物、清理笼舍、过一天地地道道的农夫生活。

在动物竞技场，小朋友既可以观赏到可爱的萌宠表演，还能参与到园方精心设计的竞赛之中，比如在小猪赛跑中和自己选中的小猪一起奔跑，为它助力。

赏丰富多彩的演艺节目

白鹿原影视城内兴建有一处可容纳500多人的儿童剧场，大人可以带着小朋友到这里体验西北地区最专业、最欢乐、最新奇、最有趣、互动性最高的体验剧目。

可以容纳391人观影的关中巨幕影院，是目前西北最大的4D电影院。这项技术是从传统的3D影院基础上发展而来，效果更逼真、画面冲击力更强。配合电影场景，观众还能体会到震动、坠落、吹风等来自视觉、听觉、触觉、嗅觉四个方面全方位感受。

体验欢乐刺激的游乐设施

好玩、好动是孩子的天性，孩子最大的爱好是与同伴一起做各种游戏，而游戏也是孩子在园一日生活的一部分，对于孩子来说，凡是自己做的开心、玩得痛快的游戏他们都很喜欢。给孩子提供足够的活动空间，为孩子创设宽松、自由的心理环境。让孩子在足够的空间游戏时玩得开心！

白鹿原影视城，作为一座大型综合性景区，游乐设施当然必不可少，集滑索、滑道、大型户外电梯、关中迷宫、五彩粮仓、欢乐球池等多种游乐设施于一体，同时满足不同年龄段小朋友的游乐需求。

这里，是一个拥有欢乐与博学的地方；这里，是一家老少全体亲子游的最佳选择；在这里，无论是文化体验或是纵情娱乐、周末带孩子或是假期家庭游，白鹿原影视城，一直在这里。

睡前与孩子聊20分钟亲子关系更密切

睡前与孩子聊20分钟亲子关系更密切

很多父母觉得孩子的心理难以捉摸，那是因为亲子沟通太少所致。如果父母坚持睡前20 分钟和孩子进行聊天，与孩子的关系会更加亲密和谐。

一、有人会好奇，你跟孩子到底聊些什么?

是不是告诉他很多的知识和智慧，不然他怎么这么优秀呢?其实，我跟我们家孩子聊天，大多数时候并不具备什么“知识含量”。一来我认为教知识那是老师的工作，我只是个妈妈，二来孩子在某些方面的知识可能早就超过父母，还需要我们向他们求教呢。

关于跟孩子聊天的问题，我的看法是，和孩子聊天的目的不是教会他多少知识(教知识是术的层面)，而是引导他学会一种思考方法(教方法就是道的层面)。

二、那我跟孩子闲聊，都聊出来些什么呢?

很多人可能不会想到，我们最初聊的也许是美国的文化或者韩国人的习俗等，但最后却往往能跟吃喝连在一块儿。比如，我们聊一个关于日本旅游的事儿。我们说到日本人有很多创意，那些街边小酒馆都小小的，但是设计得很好，每个空间都能利用到。然后程杰可能会说，对呀对呀，我记得那个小饭店确实很有特色，我们中国人觉得资源丰富都习惯浪费了，但日本人什么事儿都精益求精、追求最优设计……还有啊，我记得那个生鱼片都做到极致了，吃到嘴里的那个感觉啊真没法形容……

我看话题都离八丈远了，就问：“去了那么多地方，看过那么多风景，你怎么就记得吃了呢?”结果他理直气壮地反问：“妈妈，您觉得一个人，如果他对吃的都没热情，他还对什么事儿会热情啊?”虽然，和孩子聊天的时候，可能一不小心就被他跳跃式的思维带偏了，但这个答案其实是我愿意看到的，它至少说明两件事：①孩子是用平等的姿态和我对话，不隐瞒自己的真实感受;②他有自己的一套思考方法，也敢于表达出来。融洽的亲子关系不正是教育的前提吗?而融洽的亲子关系正是从聊天开始的。

三、这样的交谈在你们家里经常有吗?

这是我经常问朋友的问题。我们多数家长可能没有意识到这样一个问题：在我们眼中，孩子每天都是有变化的，但孩子生下来后看到的我们却一直就这么大;我们和孩子生活在一个家里，眼中却是两个世界。这个天生的“差异感”会造成孩子潜意识里的距离感，如果我们不能够一开始就打开他们的心扉，两代人间的沟通出现问题是必然的，特别是到孩子十多岁有了更多主见的时候。很多家长都是等到孩子问题爆发了，才迫切地希望能与孩子沟通，苦口婆心说了很多，反倒没有什么效果。这是因为对立意识已经产生，孩子会想大人为什么动不动就对自己横加指责，然后他们会把真实想法隐藏得更深，沟通和改变就变得难以实现了。一个明显的表现就是，孩子许多话不会对家人说，反倒面对陌生人时更愿意倾诉。

孩子需要的不是说教，而是真正的交心。所以为了孩子，要先改变自己，我们可以在家营造一个平等的交流氛围，打开心扉与孩子对话，真正像朋友那样和他聊天。比如，家人可以在饭桌上跟孩子聊天。了解他在学校里的情况，知道他最近在学什么，读过什么书了。可以用过来人的思维跟孩子聊一个共同话题，自然而然会帮孩子将模糊不清的概念弄清楚，把学过的知识拓展开来。比如，遇到或看到什么有意思的事即时交流，认真地和孩子聊一聊看法，这样可以启迪孩子的智慧、促进孩子的想象力、让他的思维更有条理，也能培养他的表达能力。比如，看到孩子从学校回来时情绪低落，可以主动找孩子谈谈心，跟孩子成为无话不说的好朋友，及时发现孩子心理方面的问题并及时疏导，就不会等到问题集中爆发后你才发现他们出了问题。

我想这样心与心的沟通能让孩子成长的效率倍增。在我们家，坚持多年的做法就是，每天再忙也会留出时间来和孩子交流。有时候是一边喝茶一边畅所欲言，有时候是舒服地并排躺在沙发上“天马行空”地聊天。程杰小的时候，我们有一个“20 分钟手拉手时间”——我忘掉妈妈的身份，他忘掉孩子的身份，我们将身体和心扉完全敞开，以此来理解彼此心里真正的感受。孩子大一点，我们就利用睡前的 20 分钟聚在一起，谈一天的收获——“固定聊天时间”的小习惯，给到孩子的是持续的关注，让他觉得：哇，妈妈这么忙还这么关注我。这样的“20 分钟聊天时间”不在于聊的是什么主题，也不在于能包含多少信息量，关键在于可由此激发孩子内驱力、自省力，让他们学会自主思考人生、自助式成长。

乔布斯去世后的那段时间，我们聊天的话题自然离不开这个“生来就为改变世界的人”。一次睡前 20 分钟聊天时间，程杰问：“妈妈您想过一件事儿没有，乔布斯如果出生在中国最可能出现什么情况?”我还真没想过这个问题，就用直线思维将脑袋里出现的答案告诉他：“可能他创办的公司不叫苹果了，叫‘草莓’或者‘西瓜’什么的吧?”孩子却说：“妈妈，您真是个乐观派啊。我想了一下这个问题，如果乔布斯出生在中国，他又没有学历，最有可能出现的情况是，他的公司一文不名。”然后他又继续说：“您看，中国人一见面，总喜欢问别人的背景，比如‘哪个学校毕业的?哪里人啊?在什么单位啊?’但美国人见面就问一句话，‘你是做什么的’。妈妈我问您，您是做什么的?”

因为吸取了上次的教训，这次我斟酌了一番，认认真真地说：“我是做精英教育的。”孩子开始总结：“我知道你是做哪个方面然后跟你聊那个方面的东西就行了。美国人这种单纯待人处事的习惯，给了乔布斯很宽阔的空间，所以即便他没有文凭、不是名校毕业，一样可以创办公司，可以带团队，最后取得伟大的成功。” 那天，听完孩子说的话，我有很多感慨。首先，坚持这么多年的“睡前 20 分钟聊天时间”的效果已经显现。孩子真的学会了独立思考，懂得追寻成功背后的某些特定原因，分析的也有新意，这就远远超过一个普通的 11 岁孩子的思维水平了。

四、在孩子成年前那个年龄段的家庭生活中，与孩子交流必须把握好三个境界

1.你可以控制的，多与孩子协商，比如你给孩子吃什么，穿什么，上什么小学等等

2.你可以影响的，多给予孩子正面的引导，比如你给他买什么样的书，给他介绍什么样的朋友，推荐给他哪类电影等

3.你既不能控制也不能影响的，则尽可能提供给他自主选择和自助成长的途径，比如孩子的天性潜能怎样能发挥到极致

温馨提示：

对于这三个境界，家长既要心知，也要“知止”，否则亲子关系的双方都将受到伤害。反之，若家人把握好沟通的技巧，经常和孩子有这样的“互动”，那么亲子关系双方，遇上任何事情第一时间就可以把彼此的思想频率对接，及时接收到对方智慧的滋养。

亲子中的亲子活动分享

什么是亲子教育？

亲子教育是一种教育理念，倡导父母和孩子一起"亲子同乐"，认为父母是幼儿早教中最重要的老师和玩伴，进而促进和谐美满的家庭关系，提升亲子间互动的质量的活动。亲子教育的主要目的是利用父母与孩子之间由于在态度、情感、行为等方面的相互作用、相互影响，通过一定的教育手段和方法，帮助父母形成正确额的亲子观，形成良好的亲子关系，在游戏活动中促进孩子在各方面的和谐发展。

亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。通过活动锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在少年时期，身心健康发展。

因为经常去幼儿园见习，也或多或少参与了一些幼儿园组织的亲子活动，所以我想就我参与过的亲子活动发表自己的看法。

上一次学校组织我们去八一幼儿园，协助他们周五举办的亲子活动，当时我还不理解什么叫亲子活动，因为我小时候上的幼儿园很不正规，是村里的幼儿园，根本没有亲子活动，每天按时上学放学。到了幼儿园我们被分到各个班级，当时我和宿舍的三个同学一起被分到了中班。一进班级，我就看到小朋友们坐在教师的两侧，坐成两排。中间的空地被分成了很多个区域，有猜谜区，竞赛区等等，有很多个小活动。我们按照老师的要求站在各个区域，引导小朋友和家长参加游戏。

家长们早就在幼儿园楼下等候了，活动一开始，家长们每五个为一组进来，领着自家的小朋友，按顺序进行活动，如果小朋友顺利完成了这项活动，就可以得到一个印章，所有的印章都盖满了之后，小朋友就能得到一个礼物袋。我负责的区域是猜谜区，小朋友在家长的带领下过来抽谜题进行猜谜，因为小朋友不认识字，需要家长把谜面念给他们听，很多小朋友一下子就能猜出来，有的小朋友猜不出，爸爸妈妈耐心的给他们念题，一步步引导他们，欢声笑语充满了整个教室。家长和孩子默契配合，都玩得非常开心。

很多孩子的家长忙于工作，天天在岗位上忙碌着，很少有时间跟孩子一起玩耍，很多家长们都会有望子成龙，望女成凤的想法，总希望自己给孩子的是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年暗淡了色彩。究其原因就是和孩子交流沟通的太少，其实孩子最需要的就是家长的陪伴，幼儿园的亲子活动给家长提供了一个机会，让家长挤出时间来，陪孩子，做什么不是最重要的，最重要的是陪在孩子身边，鼓励他，表扬他，安慰他，这对孩子来说就是最开心的事儿。

由此可见，开展亲子活动是非常有意义的。

一、帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度。

在幼儿教育中，教师与家长都是儿童教育的主体，共同的目标是促进儿童的发展，相互间是合作伙伴的关系。可现在有很多家长因平时工作太忙，没有多少时间去顾虑孩子，认为孩子放在幼儿园让老师教育就可以了，对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问。以前就有家长通常这样对教师说："老师，你说了算"、"老师，你看可以就行吧"。完全没有认识到自己的责任和义务，缺乏参与幼儿教育的意识，家长应看到，儿童既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任与教师合作共同培养孩子。开展亲子活动可以让忙碌的家长建立主人翁意识,与教师共同担当教育孩子的责任。

二、让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念

亲子活动可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离，同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现，家长反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展。

三、促进亲子关系的健康发展

家庭中的亲子关系将对孩子终身发展产生重大影响。亲子关系直接影响孩子的心理发展、态度行为、价值观念及未来成就，但由于现代社会中，家长的压力较大，被自身的一些问题所缠绕，就会产生情绪不稳定，对孩子的态度较急躁，导致亲子关系比较紧张，缺乏应有的和谐、愉悦。还有些家庭，几个大人围着一个小孩，对孩子过分的溺爱，这种亲子关系也是不正常的。由此可见，在孩子的成长过程中，健康的亲子关系是多么的重要，开展丰富多彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，同时对幼儿本身的发展也具有重要的促进和影响作用。

四、为幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。

开展亲子活动满足了幼儿依恋父母的情感需要和家长希望了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。有些家长为了很好的培养孩子，不让孩子输在起跑线上，经常去学习、吸取好的教育知识和育儿经验，都成了半个育儿专家，通过开展这样的亲子活动，家长之间可相互交流，相互学习，共同探讨"育儿经"。