办个亲子教育中心

自从中国实行独生子女政策以来，家长对孩子的教育日益重视，但是，这群年轻的父母却并不知道，如何才能科学有效地对孩子进行日常教育。家庭是孩子最早接触的社会环境。父母则是幼儿的第一位启蒙老师，其教育行为对幼儿的今后发展起着至关重要的作用。假如能够使父母以建设性的、更为积极主动的态度和孩子互动，那么就可以预防儿童的很多不良问题，而体现父母与孩子进行双向交流和学习的“亲子教育”无疑是一种最科学的教育方式。这种教育观念的改变，在崇尚“概念经济”的今天，无疑会带来新一轮的淘金行动。

前景分析

据权威资料报道，亚洲的孩子每天生活在无数次的“别……”、“不……”之中，别碰电门，小心电着！别拿刀子，小心割手！别动暖瓶，小心烫着！别跑太快，小心摔倒！别拿盘子，小心打碎！大人说话，小孩别插嘴……一次又一次的不明理由拒绝、不适宜的伤害，慢慢地孩子就会把自己的需求藏起来，这就是所谓的童年创伤，极易影响日后的人格形成。对孩子来说，正确的沟通是极其重要的。很多人开始真正意识到和孩子沟通的重要性，于是，一种让父母与孩子共同游戏、学习，让家长既是孩子老师、又当孩子玩伴的教育方式—“亲子教育”正在被越来越多的中国人认可。有专家预测，未来几年，大中城市兴办“亲子俱乐部”、“亲子教育研究所”等教育机构将是一种趋势，亲子教育电视栏目、亲子咨询热线、亲子教育网站、亲子书刊资料等一系列配套服务也必将风靡。

项目介绍

如今国内流行一种新型的儿童娱乐商店—“亲子乐园”，并且是全国连锁经营。“亲子乐园”的卖点是给家长和孩子们创造一个共同玩耍的天地，通常包括三个区域：

第一个区域就是经过对孩子的具体年龄分析，“亲子乐园”为家长科学地准备适合孩子心理阶段的玩具，分游戏类、娱乐类、运动类、益智类等各种玩具供挑选，并配有专业老师指导玩具的教育功能。店主给我们做了这样一番比较，家长花了远远低于购买价格的钱就可以租到对孩子智能开发有效的玩具。孩子玩了一段时间后再送回来，这样既省了费用，而且还能在孩子的不同发展阶段都配到相应的玩具，“同时，我们还会向家长介绍玩具的功能，告诉每个玩具能培养孩子哪方面的能力，使家长更合理性地消费、更有针对性为孩子一一选择玩具，从而充分发挥玩具的教育作用。”记者发现，店内还设有小型的消毒屋，“为了让家长放心玩具的安全、卫生性，这些主要是用于玩具消毒的”，店主告诉我们。

第二个区域是科技动手游艺区。店主向我们介绍，它主要是为了体现孩子多元智能开发“自由、尊重、赞扬”的原则，采用丰富多样化的布景，营造别具一格的游戏环境，让孩子在自由游戏中得到多方面能力的发展。记者在店内看到一个“小车间”，里面放了几个小型车床，分别可用于切割、打磨、钻孔。店主说，这个“小车间”主要提供为8-14岁的孩子玩，所用的工具是专门为他们设计的。

第三个区域是亲子教室。记者在店内看到，家长和孩子们在这间教室中愉快地玩耍，在黑板上写字，或者用备好的各种彩笔画画，“亲子乐园”店主还会经常请一些幼儿教育专家在现场指导启发孩子的潜能开发以及对家长的教育方法提供咨询。

据店主介绍，家长可以办理会员卡，所有费用在卡中扣除。“亲子乐园”的玩具租金是每周收取玩具价格的10％-15％不等，而“小车间”的收费标准是在2-8元/小时，不同项目收费也不相同。“开业以来，我们这个‘小车间’吸引了许多孩子和家长，原来的4台小车床已经不够用了，我还打算再增加10台，而我们乐园右侧的玩具出租区的生意也不错，最热闹的时候，同时有五六个孩子在家长的陪同下，骑车在这里逍遥。”

由于是周末休息时间，因此这家“亲子乐园”的生意格外好。有20余名家长办理了会员卡。亲子乐园的成本约3万余元，月房租2600元，雇了4名工作人员，店主估计，照现在的经营状况看，开业4个月内就可收回成本。

如果您打算投资“亲子乐园”，要注意合适的开店地点，最好开在较繁华的小区内。同时，在经营的时候，要运用各种促销手段吸引顾客，可以考虑和小区内的幼儿园形成互动，和当地小学“劳动课程”挂钩。

YJS21.cOm更多家园共育小编推荐

哪个亲子中心比较好？

【安吉儿亲子中心】认清早教的对象，才是做好早教的关键！

什么是早教？

早期教育是对0—6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动，是婴幼儿与环境互动的总和。

当孩子降临到人间，是多么令人欣喜的事情呀！但是有大部分的父母都不知道怎么带孩子，和孩子相处玩乐。的确，我们的学校并没有教新父母怎么带孩子，就算学习了护理和幼儿专业，当自己的孩子抱在手里，也会手足无措。在这个时刻，新父母迫切需要丰富儿童早期发展方面的知识，掌握和孩子相处之道，才能游刃有余地张开双臂，来拥抱孩子的成长。

早教，其实并不是教孩子，而是在教新爸妈，学会如何更好地理解孩子的成长和认知发展规律，抓住孩子0—6岁这段时不再来的黄金期！

所以，认清早教的对象，才是做好早教的关键！

我们的课程

安吉儿亲子中心使用的是“V动力全脑评量课程”，该课程根据0-3岁儿童身心发展规律，融合多元智能教育、蒙台梭利教育、妙事多音乐教育、感觉统合教育等优秀的早教理念，全面激发宝宝潜能，促进宝宝体魄、心智、人格的健全发展。

我们的课程是以亲子、亲师、师生三位一体的模式，通过系统的亲子游戏课程，帮助家长树立正确的育儿观念、掌握必要的育儿知识、实践正确的育儿方法，有助于家长育儿能力的提升，有效地促进孩子的发展。

在安吉儿，我们一直倡导

1、早教的核心是家庭

2、父母是孩子最好的老师

3、最好的早教就是父母用心的陪伴

在安吉儿，我们鼓励家长

1、改变视角 从孩子的视角去发现世界！

2、改变环境 家庭保持一致的观念，提供安全的场所，拥有热爱育儿的伙伴！

3、改变行动 改变了视角，改变了环境，该到行动的时候啦！

我们不可能人人都成为育儿专家，但我们一定能够做到一件事情，那就是成为自己宝宝的“专家型家长”。

亲子教育--孩子三分钟热度怎么办

很多家长都有这样的担心“孩子做什么事情都是三分钟热度，不能集中注意力，怎么办呢？”其实，家长的这种担心，往往不是孩子的问题。首先我们需要认识到，不同年龄段的孩子，在保持注意方面是有很大区别的。孩子的注意力不集中是什么呢？注意力的持续时间及专注水平，与孩子的气质、当时的身心状态以及外界的环境等很多因素相关。在一般情况下，孩子的年龄越大，能够坚持在一件事情上的时间就会越长，反之，年龄越小越难以保持注意力集中。

其实，每个人在不同的情况下，注意力的表现也都是不同的。不要说宝宝，即使是成人，在一些情况下，也是很难保持注意力的，因为，人的注意力不能一概而论，在不同情况下表现出的注意力也是不一样的。孩子的注意力不能集中，还可能是源于一些外在的因素，比如：学习或游戏的内容不适合孩子，或者室内活动太多，孩子(尤其是男孩)的精力不能得以发泄，就会显得躁动不安；此外，还可能是源于疾病或者情绪上的问题，饿了、困了、病了、心情不好或者压力过大等等，都会造成孩子注意力无法集中，显得心不在焉。但是，有一种情况不属于我们讨论的范围：如果孩子已经超过3岁，在做任何事(包括他最感兴趣的事情)的时候都不能超过5分钟的话，家长要考虑孩子是不是属于多动症或注意力缺失方面的问题，需要向专业机构进行咨询和寻求帮助。

培养孩子注意力的几点做法：

1、营造安静整洁的环境

安静整洁的环境能够让孩子少受外界干扰，更好地保持注意。比如，家中物品的摆放不杂乱，孩子的用品和玩具收在固定的位置，每次不给孩子过多的玩具，成人在家里不大声说话和看电视，不做孩子的干扰源等等。

2、有规律的生活

简单而有规律的家庭生活节奏，对孩子的成长非常有好处。每天起床、吃饭、做游戏、睡觉、讲故事的时间都应该安排得较为固定。对于注意力不易集中的孩子，尤其需要父母帮助建立规律的生活。

3、限制孩子看电视和电子游戏

如果孩子习惯了充满声光影的刺激，就不容易静下心来看书、思考和学习，尤其是对电视和电子游戏上瘾的孩子，即使家长强迫孩子读书学习，也是“身在书本心在电视”。所以，要限制孩子对电视和电子游戏的使用时间，平时尽量让孩子多看书、多接触大自然。

4、多关爱孩子，及时调整孩子的情绪状态

孩子在身心状态不佳的时候，比如伤心、疲惫、有压力或者生病时，是很难集中注意力的。此时家长要多给予孩子关爱，而不是盲目地严格要求。只有在保持愉快心情时候，孩子才更易于专心致志地做事。

亲子教育六个小技巧

一、重视赞扬的作用

赞扬必须是有的放矢的。你仅仅说了句“干得不错”，他就会知道，你并没有真的注意到他和他的成就。

二、给孩子一个选择

允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的最佳途径之一。如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去练健美操的自由，她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。

三、接受现在的他

如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者，那么，你的期望就太过分了。每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为，如果他没能按某一特定标准去学习、做事的话，他就是一个失败者。

四、解释你的理由

如果你不希望你的孩子放弃钢琴教育，因为你很肯定这是对他有好处的，那么你会怎么做呢？无论你想怎么做，决不能冲你的孩子大喊大叫、声嘶力竭地训斥他。因为大叫后没几分钟，他就不再去听你在说些什么了。

五、明智的奖赏

父母会许诺，如果孩子考试考得好，他就会得到一辆自行车；如果考得不好就什么也得不到。事实上，这样对待孩子是一种可怕的态度。建议各位父母不要给你的孩子许以大奖赏。

六、找找是否有隐藏在暗中的困难存在

你是否问过你的孩子为什么突然间不愿意参加集体活动或不愿做家庭作业了吗？也许他会在你的询问下说出心里话——他被坏孩子欺负了，他不喜欢他的老师等等。如果孩子变得毫无动力了，通常他会有一个正当的理由。

关于45个亲子教育法则

1、改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。

2、父母最需要意识到的就是，无论自己所受的教育还是自己的言行都存在诸多问题，首先要一点一滴挤掉自己身上的毒素，才能“更配”为人父母。

3、在一个温和、充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不会出现大问题。孩子性格与品行出问题，责任基本出在父母身上。

4、每一个父母都应该用一生的力量说出“我相信你，孩子！”

5、任何教育的进步都是极其艰难和缓慢的，与其期待国家的教育变革，不如期待学校教育的改善；与其期待学校教育的改善，不如从家庭教育的改进做起。孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中。

6、无论你到哪里谋生，无论你生活多艰辛，请一定带上你的孩子。孩子不在你身边，孩子就在更多的危险之中。

7、下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的。

8、全家人一起吃晚餐，有助于小孩获得较好营养，较高学业成绩、较不会抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为。即使父母双方只有一人能赶上晚餐也会有上述效果。孩子的未来，往往在餐桌上和客厅里就已经决定了。

9、切勿在就餐时训斥孩子，餐桌是共享食物，交流思想与见闻的佳所。融融的亲情也有助于孩子学会感恩和餐桌礼仪。

10、切勿在孩子临睡时进行教育，时常怀着恐惧、带着泪水入眠的孩子，生命会变得十分晦暗。

11、快乐的孩子，都有伙伴，孤独的孩子，性情容易变得古怪。鼓励孩子与同伴交往，鼓励孩子参加户外运动，是父母送给孩子最好的礼物。

12、你每天以什么样的方式对待孩子，慢慢的，你便会有一张什么样的脸，是孩子塑造了我们的面貌。

13、和孩子交谈，六岁之前适宜面对面，六岁之后要逐渐改为肩并肩。因为六岁之前的孩子在意你对他的关注，而青少年则不希望你“盯着他”，而是能够以朋友的方式和他交谈，这样他更容易打开心房。

14、父母发现自己误解了孩子或教育方式不当，应该诚恳地向孩子道歉。

15、有教养的父母，不一定就能培养出有教养的孩子，但可以肯定的是，父母缺乏教养，孩子必倒霉。

16、要正确对待孩子对老师的评价，不在孩子面前议论老师或与老师争吵。

17、不要当着孩子的面，与老师或其他家长议论孩子的优缺点。

18、孩子在学校遭受不公正、不人道的待遇，父母应主动与学校沟通、替孩子申诉，但同时也须意识到，如果这样沟通、申诉毫无效果，你就需要设法为孩子换一所学校。

19、即使孩子的学业成绩欠佳，父母也应全力鼓励孩子保持学习的热情，同时应该有勇气放低对孩子的期望值，因为最终决定孩子未来的并不是他的学习成绩，而是继续学习的信念。

20、孩子成绩欠佳时，最重要的是父母不要变得沮丧、狂躁、失去信心，孩子即使输掉学业，他也不一定会输掉人生。如果父母丧失希望，孩子的人生一定也输掉了。

21、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孙子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。

22、三代同堂的家庭一旦为养育孩子出现分歧甚至争执，几乎没有调节与改善的可能，因为“真理往往掌握在脾气最坏的人手里”。

23、解决家庭中养育第三代人权力的争夺，最好的办法是分开居住，由父母独立养育自己的孩子。最糟糕的情形也莫过于此，你可能暂时伤了自己父母的心，但你因此可以尽到更多对孩子的责任。

24、为贪图生活的轻松、舒适而将孩子交给祖父母或保姆的家长，其实是在与未来做一场豪赌。

25、在中国有60%的父母为孩子的未来极度忧虑，但其中不到1%的父母是为孩子的睡眠不足忧虑。很多儿童的未来其实是输在睡眠严重不足上。一个孩子只要睡得好，看世界看自己的方式都不一样。

26、如果孩子情绪狂躁，先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断，先检查一下全家人的睡眠。

27、只要出自真诚，对孩子的表扬与鼓励越多越好。当孩子往前走，他回头时最渴望看得到的是鼓励的眼睛。

28、艾瑞克·佛罗姆说：在性爱中，两个分开的人结合为一体。在母爱中，曾为一体的两个人被分开了。母亲不仅需要容忍，她还必须希望和支持孩子同她分离。母亲以爱和具体的帮助，使孩子顺利与自己分离。

29、勤未必能补拙，扬长远胜于避短。

30、负担过重，必然导致肤浅。负担过重，必然导致后续学习时的“学业枯竭”，也就是早期学习投入过度，后续学习必然失去成长的空间。

31、任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是最难治愈和最严重的。

32、在严酷的应试教育背景下，培养孩子适当的对分数的钝感力，有助于他更好的成长。

33、在以分数为评价标尺的学校生活中，成绩落后、思维迟缓的孩子很难不受到伤害，培养孩子适当的对批评与伤害的钝感力，对他的成长更有助益。

34、尊重孩子的兴趣，鼓励孩子自己去尝试，如果尝试失败了，继续鼓励孩子尝试别的，直到找到他喜欢的为止。

35、每一个人的成长都需要必要的条件，一个孩子的天份越高对成长所需要的条件也越为苛刻，所以，“莫扎特如果出生在一个农民家庭，很可能就会成为一种灾难。”

36、每一个人的成长都需要必要的条件，一个孩子若有智力或健康方面的重大局限，他对成长所需要的条件也就更为苛刻，为人父母就要倾其全力给予孩子关爱与帮助，孩子任何进步都具有石破天惊的意义。

37、一个孩子若是性格内向、羞涩，就让他内向、羞涩好了，什么时候想改变是他自己的事情，你根本不应该勉强他。

38、教育孩子一定要有“各是各”的意识，就是要分清楚每件事情原因和责任之所在，既不能“数罪并罚”，更不能让孩子承担他不能承担的责任。

39、当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

40、即使你认为非常有必要批评或惩罚孩子，也需要先克制一下，克制可以避免犯错，变得从容、理智，这都有助于你在教育孩子上做到“最不坏”。

41、越是“成功人士”越要警惕自己对孩子成长的忽视与盲目自信；越是“底层人士”越要避免自己在孩子面前唉声叹气，灰心失望。

42、天生胆小的孩子，你不能强迫他变得大胆，对儿童所有本质特性中不足之处，首先要尊重与理解，然后才是耐心和缓慢的改善。

43、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮助孩子辨别这两者的区别。

44、缺少与同龄人交往的孩子，容易早熟，早熟就是生命过早失去弹性，过早定型，早熟带来早衰。早熟就是过早社会化，过早进入成人世界，儿童也因此过早失去天真与好奇，失去活力和想象力。让儿童像个儿童，一个社会就更有希望。

45、家庭生活的核心就是帮助孩子更好的成长，父母尽到自己的责任了，其他方面就听从命运的安排。