幼儿园中班户外活动设计

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【计划意图】

中班的幼儿，自我掩护本领还比力差，以是在户外运动东西制造方面，只管即便选择环保的、不锋利尖锐的、没有伤害性的质料。抛抛乐这一运动主如果接纳了布质质料—长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，异常得当中班的幼儿玩。并且，这个游戏运动不但能熬炼幼儿的投掷本领和接物的正确性，更重要的是能很好的造就幼儿在运动中的互助本领，为今后的互助运动打下根本。

【运动目的】

1、熬炼幼儿的体能；

2、熬炼幼儿的投掷本领和接物的正确性；

3、造就幼儿在游戏运动中的互助本领，体验互助游戏的兴趣。

【重点难点】

造就幼儿在游戏运动中的互助本领。

【运动预备】

长方形彩色布块多少，沙包多少，平整的运动园地。

【运动历程】

1、整队带入运动园地，做好运动前预备。

2、展现运动东西

（1）长方形彩色布块：引诱幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的外形和色彩，数一数每块布有几个角等等。

（2）沙包：引诱幼儿数一数一共几个沙包，并比力沙包的巨细。

3、演示弄法

（1）解说弄法：两名幼儿捉住布块的四个角，别的一名幼儿卖力喊口令，并实时捡起失在地上的沙包。

（2）留意事项：捉住布块的两名幼儿留意听到口令后再向上抛沙包，幼儿园教案沙包抛出后要用布块去接，要是接不住，别的的一名幼儿要实时捡起失在地上的沙包（全部历程都要留意平安）。

（3）演示：请两位先生帮助演示一遍，然后请两名幼儿跟先生一路演示，末了请三名幼儿演示一遍。

4、游戏开端：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，运动的历程中幼儿可以举行脚色转换。先生要给每一组的幼儿加油，并实时勉励表彰表示好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿互助的最好。

5、评论辩论：引诱幼儿评论辩论本身小组的运动，找有缺点。

【运动延长】

勉励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏运动，留意革新运动中涌现的缺陷。

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幼儿园大班户外活动

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肩舆是已往各大衙门文官出行的交通东西。现在，跟着当代化、高科技玩具，交通东西的涌现，对付如今的幼儿来说更是一种生疏的交通东西。抬肩舆是我国平易近间户外游戏的一种，因其具有较强的意见意义性、娱乐性、适用性，深得人们的喜好。抬花轿可以生长幼儿的身材均衡本领，进步行动和谐性，加强联合协作和竞争的意识。凭据大班幼儿的年事特色和现实本领，我计划了本次运动，开展了抬肩舆接力的户外游戏运动。【运动目的】

1、幼儿可以或许行动机动和谐地互助抬肩舆，训练平地快走、走路时身材均衡等技巧。

2、练习幼儿互助意识，造就幼儿的互助本领，让幼儿体验游戏带来的快活。【运动预备】

纸箱制造的小花轿、呼啦圈音乐游戏光盘【运动流程】

1、听音乐《八只小狗抬花轿》引起爱好。

师：小朋侪，你们听这是什么音乐，我们跟音乐运动一下身材。幼儿随音乐做热身活动2、游戏法则

幼儿分成两队，两工资一组举行抬肩舆，达到尽头返回后肩舆传给下一组幼儿，游戏继承举行，末了一组幼儿开始完成者为胜3、游戏开端

：瞧，这是先生做的肩舆，这肩舆是奈何玩的？我们请两个小朋侪树模一下。

1、边解说边请幼儿树模：一个在前，一个在后，两小我私家偏向是同等的，两手握住竹竿，一路向前走。

2、如今请你跟好朋侪找一个空处所训练一下，留意不遇到另外小朋侪。

3、全部幼儿训练。

4、小结适才运动的环境。4、游戏要领

1、两人两组互助，幼儿手工制作要走得又快又稳，达到尽头后沿原路返回，传给下一组幼儿。传肩舆时，两对幼儿必需逐一对应，在对方接住肩舆后才气撒手。

2、请四个小朋侪树模一下。

师：前面的小朋侪动身了，背面的小朋侪预备，其他小朋侪站在背面。【运动延长】操纵课间或回家后与小同伴及爸爸妈妈做抬肩舆的游戏。【运动反思】

《纲领》中指出：幼儿园必需以游戏为根基运动，开展富厚多彩的户外游戏运动，造就幼儿加入户外运动的爱好和习性。游戏是对幼儿举行周全生长教诲的主要情势。可见，游戏在幼儿生存中具有主要职位地方和感化。全部运动中，勉励幼儿互相互助，游戏遵照了由易到难的讲授原则，让孩子们充实实验，让每个幼儿都能体验到乐成的快活。运动中，变更幼儿互助抬花轿的努力性使孩子在学中玩，玩中乐，体验游戏的快活。充实施展了幼儿作为运动主体的感化。

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幼儿园大班户外安全活动

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幼儿园大班户外平安运动：送瞽者爷爷回家

计划意图：

幼儿喜好助工资乐，能自发自动的去资助其他人，对白叟也异常的喜好伸出救济之手，凭据幼儿的生理特色，计划了送瞽者爷爷回家，主如果唤起幼儿爱心，让他们去体验体贴别人，敬服别人的感受。更进一步引发幼儿在生存中去资助他人，并在运动中熬炼了幼儿的胆子和超过停滞物的本领。

运动目的：

1、熬炼幼儿绕开停滞物的本领和技能，造就幼儿之间的默契。

2、训练幼儿眼不雅六路，耳听八方的本领，周全进步身材的均衡本领。

运动预备：

眼罩四个小姨子十个停滞物多少

运动历程：

1、配合部署园地

和幼儿一路听着歌“康健歌”做热身活动。

2、景象导入

小朋侪，我们在生存中，常常碰到别人须要本身资助的时间，要是你碰到了这种环境，你该怎么办？(幼儿争相答复----资助他们)，幼儿园教案要是我们的爷爷，奶奶在生存中碰到了困难，我们更应当热情的去资助他们。本日我们就一路去体验一下好欠好？(幼儿答复，好)，下面我们就一路做这个游戏。

3、运动历程

将幼儿分成人数相称的四组，请幼儿依照次序一一戴上眼罩由另一个幼儿牵手熟习门路。可以和一名幼儿做现场演出。

四队幼儿接纳比赛的情势，看看那队在最短的时候内先辈行完游戏。

游戏开端

幼儿分成四个小组，一路开端，游戏历程中要提示幼儿留意本身他人的平安。实时的周全的存眷留意幼儿。

4、运动竣事

对幼儿的表示授与勉励和表彰，你们本日表示真棒！！

清算园地，提示幼儿放到本来的处所清算好，带幼儿回课堂

5、运动反思：

孩子们，本日你们本日都乐成了资助了别人，幼儿园教育随笔你们是不黑白常开心？(幼儿答复，开心)，你们给老爷爷很大的资助，他也异常的感谢你，给我们黉舍打来了德律风，经由过程此游戏中幼儿以为本身好像便是一个大人了，也可以授与别人肯定的资助了，以为很高傲。很快活。

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幼儿园大班户外游戏活动

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为了加强幼儿的体质，加强幼儿的互助意识和协作本领，凭据幼儿喜好游戏这个特色，我经心的计划了传帽子这个游戏，经由过程这个游戏，使幼儿得到与搭档一路玩的兴趣，并在游戏中检验本身，充实领会来自于班团体的力气和融入团体的那份温馨。运动目的

1、使幼儿在游戏中感觉与搭档游戏的兴趣，造就幼儿生动爽朗的性情。

2、进步幼儿的应变本领和游戏行动的灵敏性。运动预备：

1、叫子一个，大红苹果卡片多少

2、克己帽子多少运动历程：

带幼儿到户外操场，慢跑一圈，引导幼儿做简朴的热身行动。

1、导入游戏

小朋侪们，本日我们一路来做一个好玩的游戏，它的名字叫“传帽子”，我们本日要看看那位小朋侪表示最好，本日先生就嘉奖给他一个红红的大苹果，给幼儿出示大苹果卡片。你们可要好好的到场啊！！

2、起首阐明游戏的法则和历程，并和部门幼儿一路模仿演出其他幼儿卖力看。

将幼儿分成人数相称的两组，排成八字形，各行气魄的幼儿前面有10顶帽子，幼儿园教育随笔游戏开端后，各行气魄的幼儿将第一顶帽子戴在头上，后，第二个幼儿立刻从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在本身的头上，背面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他立刻又拿起了放好的第二顶帽子，同样依次传下去，直至10顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。

3、开端游戏

将全班幼儿分成两个小组，以先生的口令为旌旗灯号，游戏开端。幼儿告急而繁忙起来，看到帽子快速而告急的在幼儿手中通报着，孩子们也充满在游戏的气氛中。运动反思

幼儿都异常喜好传帽子这个游戏，在游戏中，感觉了各人一路尽力，各人一路做游戏的气氛，而且都在为本小组的胜出做出了本身的尽力。在这个游戏中，幼儿学会了团体互助，明白了团体互助的主要性。也进一步获取了游戏的快活，熬炼了本身的自信念。

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中班户外游戏活动

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1、造就幼儿互助意识和共同本领，学会去掩护本身，

2、加强了幼儿的自我掩护本领和加强了幼儿的团体声誉感。运动预备：

老鹰头饰两个，兔妈妈头饰两个，兔乖乖头饰多少。运动历程：

1、带幼儿到户外操场，引导做简朴的热身行动。

幼儿一路唱童谣，边做行动便演出。

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱2、游戏导入

前次我们做了老鹰捉小鸡的游戏，小朋侪们做的很好，但我们知道，老鹰还喜好吃小白兔，本日我们就一路做鹰抓图的游戏好欠好？(幼儿答复，好)，先生问，你们谁想当大老鹰啊？你们谁想去掩护兔乖乖啊？(幼儿举手答复)幼儿努力的踊跃的想加入到游戏中去。

阐明游戏的法则，并和部门幼儿模仿鹰抓兔的游戏历程，其他幼儿卖力看。

让一名幼儿带上鹰的头饰，站到指定所在，别的幼儿分成两组，站在本身的家里，有两个小朋侪饰演兔妈妈，其他都是兔乖乖，游戏开端，幼儿园教育随笔兔妈妈带着兔乖乖在草地上玩耍，忽然老鹰涌现了，兔妈妈赶快的召唤，“鹰来了，宝宝们赶快回家！”兔乖乖们赶快在妈妈的掩护下，躲进家里，此时要是被捉住了或找错家的小兔都要演出节目。3、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当兔妈妈，其他的小朋侪都带上了兔乖乖的头饰。4、开端游戏

哨声一响，游戏就开端了。在音乐的共同下，鹰和兔乖乖们都忙活起来，鹰很凶悍的扑过来，兔妈妈们也大胆的和鹰周旋，全部幼儿一路唱着童谣：(小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱)5、幼儿换脚色举行游戏。运动反思

游戏历程中，幼儿很快就进入了脚色，经由过程游戏的体验幼儿学会了怎样去回避，去掩护本身，同时也更进一步熬炼了幼儿的演出本领和机体活动的调和，幼儿园教案幼儿们都在游戏中获取了快活和满意。

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大班户外活动

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一次户外运动时，幼儿存眷在地上爬行的蚂蚁，在一次大雨之前，幼儿惊喜的发明三五成群的蚂蚁，一个个都异常惊讶的不雅注着忙繁忙碌的蚂蚁，乃至有的幼儿看到许多只蚂蚁互助搬运一块食品艰苦前行时，自动资助蚂蚁将食品送到蚂蚁的洞口，看到孩子们的热忱，引发了我计划本节运动，经由过程这次运动，造就幼儿爱劳动的情绪和降服艰苦、联合互助的精力。并让幼儿开端相识“蚂蚁搬迁要下雨”的天然征象。运动目的：

1、进修爬举措作，进步身材的和谐本领。

2、造就幼儿的互助意识.

3、造就幼儿爱劳动的情绪和降服艰苦、联合互助的精力。运动预备：

蚂蚁头饰多少、呼啦圈多少、垫子两个、巨细沙包多少、纸箱两个。运动历程：

开端部门：小朋侪们，天将近下雨了，我们快来搬迁吧。”蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个随着一个钻出洞口，爬过蚂蚁路（手、脚着地）。一个随着一个钻进洞口。进入新家，往返举行频频。根基部门：

小蚂蚁们我们开端搬迁了。

让小朋侪带上头饰扮成小蚂蚁把食品运回家。

小朋侪分成两路纵队，幼儿手工制作要爬过呼啦圈，超出布垫、把小沙包投进纸箱，然后返回，投沙包最多的队得胜。

蚂蚁妈妈发明有一大块食品，但是一只蚂蚁搬不动，怎么办呢？

开导小朋侪说出两只小蚂蚁互助完成。

游戏再次开端

两只小蚂蚁互助爬过呼啦圈，超出布垫，把大沙包投进纸箱，投沙包最多的队得胜。

在爬行的历程中，提示幼儿怎样举行自我掩护。竣事运动：

本日小蚂蚁都很累了，我们相互拍拍身材，放松一下吧。并表彰幼儿的大胆精力，分享幼儿体验挑衅带来的快活。运动反思：

户外运动很好的教练了小朋侪的身材本质，还教练小朋侪的说话生长本领、头脑本领。构造该运动时应存眷每个小朋侪的表示，并实时地举行引诱和鼓励，在此运动中疏忽了能力衰幼儿的表示。（谢谢吴海霞先生投稿，转载请注明出处：）

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幼儿园大班户外游戏

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幼儿园大班户外游戏：小马运粮

滨州市杨柳雪镇教诲尝试幼儿园

邓立美

【计划意图】

大班的孩子喜好跳、爬、钻、绕，在熟习了小马运粮的这个故过后，为引发幼儿在游戏运动中的竞争意识和互助本领，造就孩子克服艰苦降服艰苦的和刻意和信念，使孩子们可以或许

在以后的生存中勇于面临艰苦。以是举行了此户外游戏运动的练习。

【运动目的】

1、生长幼儿爬行、绕过停滞物跑、超过、跳越的本领以及行动的和谐性和机动性

2、引发幼儿游戏运动中的竞争意识和互助意识，造就孩子的互助本领。

【运动预备】

平整的园地、软垫子、停滞物小椅子、绳索、沙袋、羊角球。

【运动历程】

1、运动开端：

先生领导幼儿两路纵队进入运动园地，举行热身活动：双臂绕环手段、原地跑跨跳。

2、引出运动主题，先容园地，创设情境：

师：马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老对小马说：“孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗？”小马开心地说：“怎么不克不及，幼儿园教案我很乐意帮您办事”。老妈说：“那好啊，

你把这半口袋食粮给奶奶送去好欠好？”于是，小马就驮起食粮飞快的向奶奶家跑去-------

小马在运粮去奶奶家的路途中一共颠末四个处所，第一个丛林，它要绕过树桩（小椅子）走出丛林，第二个是跳过一个小土堆（沙袋），接下来是要爬过一块草地（软垫子），

末了要跨过一条河（两根绳索）。

3、穿过停滞，训练助跑跨跳。

提示总结：

小朋侪到小河滨万万不要停下来，如许会跨不外去失到河里。跨的时间，步子要迈大，腿举高才气跨已往。返来的时间，从队的双方跑返来，排在队尾。各人要有秩序，前面一个

孩子穿过丛林后，下一个孩子就开端跑。咱们看看那匹小马最听话，表示最大胆。

幼儿分组

如今我们将分成两队，请求幼儿背上羊角球举行角逐。

4、竣事部门

对卖力玩游戏的小马提出表彰，幼儿举行放松清算活动。

【运动延长】回家后与爸爸妈妈一路做小马运粮的游戏运动。

【运动反思】

本节课用幼儿感爱好的方法生长根基行动，孩子们会以为很风趣，也能生长孩子的爬、幼儿手工制作绕停滞物跑、超过、跳越的本领，造就幼儿刚强大胆乐于助人的精良品格。

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大班户外游戏活动

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幼儿园大班户外游戏运动：好玩的台球案板

杨柳雪镇教诲尝试幼儿园李艳君

【计划意图】

大班幼儿已经可以或许自立的跑跳，并能加入一些根基的体育运动，台球这个游戏很受幼儿的喜好，幼儿在游戏中可以或许四肢举动并用，到达满身的和谐活动。在游戏中能得到很大的兴趣，它既加强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和行动的和谐本领。是以计划了台球案板，让幼儿体验在互助游戏中的快活。

【运动目的】

1、熬炼幼儿的快速反应本领，熬炼幼儿手臂的灵敏度。

2、造就幼儿在游戏中的互助本领和互助意识。

【运动预备】

台球多少台球案板

【运动历程】

教幼儿做好开端预备，先摆好台球，起首阐明游戏的法则和历程，幼儿园教案再开球。

1、导入游戏

发言：小朋侪，先生本日和各人一路来做个打台球的游戏，好欠好？幼儿答复：好

树模，幼儿旁观。

2、游戏弄法：

把幼儿分成两队站好，两队的排头各拿一根台球杆，当先生发出下令后，幼儿开端对准台球看那队幼儿先把球打入台球案上的洞，打入洞中球多者为胜。

3、留意事项：

在游戏的历程中，各组幼儿要相互共同，制止拿球杆打闹以免伤到幼儿。

4、运动总结，

对表示好的小构成员赐与表彰勉励，做实时总结

【运动反思】

打台球给幼儿带来了快活，熬炼了幼儿的身材性能，幼儿手工制作幼儿都能努力自动的到场到游戏中去，在共同中增加了常识，熬炼了身材，养成了守法则好习性，更进一步感觉了团体的互助意识的主要性。

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幼儿园大班美术活动设计

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【运动目的】

1.知道羊毫画是中国特有的绘画种类，中国人、外国人都很喜好。

2.实验用羊毫画出熊猫的显着特性，感觉用羊毫作画的快活。

3.知道熊猫是中国的国宝，提拔平易近族高傲感与爱国情绪。

【运动预备】

1.师幼配合网络差别内容的中国绘图片，供幼儿观赏。

2.范画五张，玩具熊猫一个。

3.宣纸、旧报纸、羊毫、墨汁、瓷碗、抹布等。

【运动重点】

资助幼儿从美术的角度靠近中汉文化，感觉中国画特有的气势派头，对幼儿的作画技能不必有过高的请求。

【运动难点】

幼儿的羊毫控水环境，画面整齐的坚持。

【运动历程】

1.观赏中国画。

2.师幼配合观赏运动室部署的中国画。

3.配合评论辩论有关中国画的知识。这些画与我们看到过的很多画纷歧样，我们叫它中国画，是用羊毫(出示羊毫)画出来的，中国人和外国人都很喜好。

4.摸索羊毫。

――请幼儿用手摸一摸羊毫，幼儿手工制作说说有什么感受，充实感知羊毫与其他各种用笔的差别。

――用水尝试羊毫的用法（操纵废旧报纸，孩子们用羊毫沾水，在报纸上随便丹青），说出和我们平常用的彩笔有何差别，表达用笔感觉。

—简朴解说几中羊毫的用法，孩子们实验在报纸上训练。

5、为国宝熊猫画像。

――让孩子们细致不雅察玩具熊猫形状特性：头、眼、眼圈、耳、身材、腿、尾。勉励孩子说出其重要特性。

――树模。用羊毫蘸足淡墨，用中锋画头、身材等表面，再用笔尖蘸足浓墨，画眼圈、耳等部位。

—幼儿作画。提示幼儿用浓、淡墨色作画，勉励有本领的幼儿画出熊猫动态。

――熊猫喜好吃什么?引诱本领强的幼儿添画竹子。

6、展现作品。

确定和采取孩子们奇特的审美感觉和表示方法，勉励幼儿报告画面、和搭档配合观赏别人的作品等，为他们供给互相交换、互相观赏、配合进步的前提。

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