大班美术活动鱼鳞亮闪闪

本网站为各位幼儿教师提供美术教案，下面给大家带来一篇大班美术活动鱼鳞亮闪闪 ，希望能为你提供参考

这是大班美术活动鱼鳞亮闪闪教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标

1．观察感知鲫鱼的结构特征、色彩以及鱼鳞的形状、排列方式，能表现出鱼的基本特征。

2．尝试用水笔线描画的方式大胆表现。体验用银色表现出鱼的光泽带来的美感，感受绘画的乐趣。

3．引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4．培养幼儿的欣赏能力。

活动准备1．材料准备：黑色水粉纸、银色水笔、鲫鱼、范例图片1套。（FaNwEN.HaO86.cOm 好工具范文网）

2．经验准备：在班级自然角投放鲫鱼，幼儿有初步的认识。

活动过程一、认识鲫鱼，激发幼儿绘画的兴趣1．认识鲫鱼的基本外形特征。

师：我们班养了鲫鱼，小朋友都见过鱼，鱼是什么样子的?

出示图片1并小结：鱼有头、身体、尾巴三部分，头上有眼睛，身体上有鱼鳍。

2．观察鱼鳍的形状师：鱼靠什么在水里游呢?鱼鳍长在哪里?是什么形状的?

引导幼儿观察鱼有背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍，并且形状也各不相同。

二、观察鱼鳞的色彩、形状和排列方式，学习鱼鳞的画法鱼是什么颜色的?身体表面长着什么(鱼鳞)?

1．师：让我们仔细看看鱼鳞的样子。(出示图片2。)小结：鱼鳞像个圆形，一片一片的，亮闪闪的。

2．师：鱼鳞一片一片怎样排列的呢? (出示图片3。 )3．学习画鱼鳞：教师画出第一排鱼鳞，请幼儿画出第二排鱼鳞。

三、幼儿作画，教师指导1．师：今天我们用这种银色的水笔画画，可以画出亮闪闪的鱼鳞。

2．教师出示图片幼儿欣赏，引导幼儿添画。

师：水里还会有其他各种各样的鱼，我们来欣赏一下。 (出示图片4、5、6、7。)我们还可以添画些什么(石头、水草、贝壳、珊瑚等)?

3．幼儿作画，图片欣赏自动播放，教师巡回指导。

四、展示作品，交流分享展示全班幼儿作品，共同欣赏，请幼儿相互介绍自己的作品，说出自己最喜欢的鱼。

活动反思：

这节课上下来，我觉得孩子们兴致不是很浓厚，回答问题不够踊跃，主要是我没有很好的引导。在教学过程中绘画的要求提的不是很到位，没有很明确今天的主题到底是什么，所以孩子们画的时候有点无从下手。还有在用两支笔粗细来画的时候要先用粗笔画好，然后再用细笔装饰，这一点忘记提了，导致幼儿作品不是很美观。

《大班美术教案：线条想象画》：大班美术活动线条想象画教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿想象构思，随意画出线条，添画几笔形象地表现画面。充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力，培养其创新意识。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术线条想象画教案吧。

《大班美术欣赏：变形的脸》：大班美术活动变形的脸教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验毕加索夸张、变形的艺术风格。尝试运用图形、线条表现五官的变化。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术欣赏变形的脸教案吧。

《大班美术教案：漂亮的帽子》：大班美术活动漂亮的帽子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术漂亮的帽子教案吧。

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大班美术活动美丽的鱼

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这是大班美术活动美丽的鱼教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中发生的。

2、能大胆的作画，充溢画面，画一条大鱼。

3、培养同学对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。

4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

5、培养幼儿初步的创造能力。

活动准备：

1、物质准备：鱼的课件、图画纸、水彩笔和油画棒。 【幼儿园PPT课件制作】

2、知识准备：鱼类的知识。

活动重点：通过本课的学习使小朋友了解鱼的形状和特征，运用所学的知识画一条漂亮的并充溢画面的大鱼。

活动难点：自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区别，如何突出特征把鱼画大。

活动方式：集体个别

活动过程：

一、开始局部：

猜谜引入，激发兴趣：

教师：同学们，今天老师给你们介绍一位朋友，它是我们人类的好伙伴，你们想知道他是谁吗？（想）好，现在，就请你们仔细听谜语，边听边想，听完了以后再回答问题。

从不离水，摇头摆尾，鳞光闪闪，满身珠翠

2、你真聪明！你怎么猜出来是鱼呢？

出示课题：《谁画的鱼最大》

3、欣赏：美丽的海洋世界

教师：小朋友们，就让我们跟随小鱼胖胖一起到美丽的海底世界去看一看吧。大家看的时候一定要仔细，想想你看到了什么？看了以后有什么感受？(放课件：欣赏海底世界)

看完了以后感觉非常美，也想到海底世界像小鱼一样玩一玩。

教师总结：大家说的非常好，鱼是我们人类的好朋友，大海是它的家，让我们每个小朋友保护鱼类的同时，也保护它的家。

4教师：鱼之所以能在水里自由自在的游玩，就因为它有着特殊的身体，下面就让我们认识一下。（1）小朋友说，教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。

（2）认识不同形状的鱼的特点。

教师小结：鱼的形状真是千奇百怪啊。（教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。）

（3）比较：认识大小

教师：小朋友们，老师从大海的深处请来了两条鱼，你们看，它们是什么形状？有什么不同？（小朋友：一大一小）好，现在我将这两条鱼放在一样大的纸上，你们仔细比较，哪条鱼放在画面上更合适？更好看？（出示两条鱼）

请你们举起你们的小手，在你的纸上试着画一条充溢画面的大鱼，并研究一下如何将鱼画大，最后将你的经验介绍给大家。

体会如何将鱼画大：（小朋友进行画大的感受）

小朋友回答教师小结：作画时应有正确的作画习惯，敢于充溢画面并画大。

欣赏艺术作品

指导说出鱼的变、加、色三方面的变化，就把鱼变得更美了。

5、幼儿作业，提出作业要求：

教师：今天每个小朋友画一条又大、又美丽的鱼，看那个小朋友给小鱼设计的衣服最漂亮，先想一想，然后抓紧时间画。

作画，教师巡视指导。

三、结束局部：

课后展评

1、各小组选出你最喜欢的鱼。

2、师生互评

3、海底漫游（师生一起进行）

教师带领小朋友听音乐到海底世界去游玩，看谁的动作最像小鱼，将你的小鱼展示在珊瑚礁上，小朋友围坐欣赏。

教师小结：海底世界真是太美了，让我们保护大自然，保护我们的朋友。

活动反思：

通过折纸活动可以满足幼儿生理和心理发展的需要，它不仅给孩子带来了直接的情感体验和视觉享受，增强了孩子活动的趣味性，充分调动幼儿思维能力，同时也带给了孩子极大的乐趣。

《大班美术活动：叶子人》：大班美术活动叶子人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动反思，活动过程等内容，通过叶子上的印纹为树叶添画，大胆想象，创作出一个会跳舞的叶子人。能用完整的语句表达出叶子人的形态，学习句型“有的...有的...还有的”。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术活动叶子人教案吧。

《大班民艺活动教案：方便袋的妙用》：大班美术活动方便袋的妙用教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过谈话活动，了解方便袋的优缺点，培养幼儿的环保意识，通过介绍作品，让幼儿掌握“盘”的技能。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班民艺活动方便袋的妙用教案吧。

《大班美术造型教案：红色的玫瑰》：大班美术活动红色的玫瑰教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们知道玫瑰的样子和特征。学会用皱纹纸制作出红玫瑰。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术造型红色的玫瑰教案吧。

大班美术活动报纸鱼

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大班美术活动报纸鱼教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并设计装饰鱼的花纹，尝试自主解决操作过程中出现的一些问题，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看报纸鱼教案吧。

活动目标：

1．能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并设计装饰鱼的花纹。

2．尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

经验准备：认识各种各样的鱼

材料准备：“报纸鱼”范例、报纸、剪刀、双面胶、透明胶、大海妈妈背景图。

活动过程：

一、出示报纸，引出课题。

1．（出示一条“报纸鱼”）看，老师今天带来了什么?这条鱼是用什么做成的呢？

2．谁想来摸一摸这条报纸鱼呢？（请小朋友来摸一摸鱼的外轮廓）

3．你摸到了什么！这是鱼的什么？

（这是鱼的轮廓，在小朋友们制作鱼的轮廓时，一定要将纸棒卷的细细的紧紧的，这样轮廓硬硬的，鱼才能游得快。）

二、师示范讲解：

1．师讲解操作方法

鱼宝宝该怎么做呢？先做什么再做什么呢？

对了，要做一条美丽的鱼宝宝首先要将鱼的轮廓折好哦！告诉你们哦，折轮廓还有一首有趣的儿歌呢，下面一边听儿歌，一边看老师卷纸棒吧。（折一折，卷一卷，拧一拧。）纸棒做好啦！

做好了鱼的轮廓，现在我们可以开始制作报纸鱼啦！做一条怎样的小鱼呢？（瘦瘦的、长长的、胖胖的……）找到纸棒的中间点，将纸棒卷曲，两头交错成鱼尾形状，用粘纸将交错部分粘合，瞧，鱼的外形做好啦！

鱼的形态还有很多种，我们可以做一条圆圆的胖胖的鱼，也可以做一条扁扁的瘦瘦的鱼。希望等下小朋友们能做出和老师不一样的鱼。(引导幼儿变化出多种鱼的形态)

鱼的外形做好啦，接下来我们做什么呢？对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用报纸剪成任意形状的图形来装扮到鱼的身上。最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。

2．老师导入操作情景

看，谁来啦？（大海妈妈）

大海妈妈想念他的鱼宝宝，你们愿意来帮助大海妈妈来找到他的鱼宝宝吗？

3．引出难题

(1)教师手拿半成品报纸鱼：“做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了什么?”(眼睛)

(2)“鱼的眼睛可以怎么做?”

(3)“报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢?”

(4)“关于鱼眼睛到底该怎么贴，请小朋友们自己动动脑筋，想想办法。”

4．老师讲解操作要求：

（1）卷鱼的时一定要将报纸条搓紧，卷的细细的做出来的鱼才好看，卷好后用透明胶或者双面胶固定。

（2）在装饰鱼鳞的时候鱼身上的花纹需要自己设计，设计出自己的特色，当然也别忘了鱼鳍和鱼尾的装饰。

（3）最后，请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里！

三、幼儿操作：

1．可以提示部分没有想出固定鱼眼睛方法的幼儿注意鱼眼睛的固定和方法。

2．提示幼儿珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的废纸放进中间的框内。

3．幼儿之间不要相互商量，要做出自己的特色。

4．师适时指导部分有困难的幼儿。

四、讲评

1．你们帮大海妈妈找到了好多的鱼宝宝呀，大海妈妈心里可高兴啦！

2．让我们来看看哪一条鱼宝宝最漂亮，花纹最特别吧？

你最喜欢哪一条鱼宝宝身上的图案，为什么？

谁来说说你用了什么办法把鱼宝宝的眼镜固定住的？

3．大海是摇篮，摇着鱼宝宝，鱼宝宝睡着了……（音乐）

活动反思：

材料作为美术教育的重要工具，是孩子们学习、创造的中介与桥梁，而运用孩子生活中熟悉的材料会使幼儿产生更浓烈的创作兴趣。因为“生活经验”是孩子创作的源泉，作为教师只有牢牢把握孩子的生活经验，才能使美术活动真正让孩子体味生活的美，自由创造美。

大班美术活动石头鱼

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大班美术活动石头鱼教案反思主要包含了设计理念，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿从俯视的角度观察鱼的不同形态，尝试用石头、棉签、橡皮泥等材料表现出俯视的鱼，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看石头鱼教案吧。

设计理念：

石头在日常生活中随处可见，山上、河边、田野、小路等都可以看见它们的影子，这些不起眼的石头都是孩子们的最爱，而且石头的可塑性也是很强的。鱼是幼儿生活中常见的一种动物，对于鱼的外型特征幼儿已相当的了解和熟悉。大班幼儿已经有了从不同角度观察事物的能力，本次活动选择了从俯视的角度去引导幼儿观察鱼的不同形态，并尝试利用石头的特性，及辅助材料，来表现出俯视角度下的鱼的不同动态。

活动目标：

1、 引导幼儿从俯视的角度观察鱼的不同形态。

2、 尝试用石头、棉签、橡皮泥等材料表现出俯视的鱼。

3、 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、 培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重难点：

能大胆运用辅助材料表现俯视下不同形态的鱼。

活动准备：

幼儿：每人一块石头，一盒沙，棉签棒、各色颜料，橡皮泥若干。

教师：范例若干;展示作品的鱼池。

活动过程：

一、出示图片，引导幼儿观察兴趣。

1、 今天老师带来了很多鱼的图片，看看这些鱼是从哪个角度看过去的?

2、 幼儿观察讨论。

3、 这些鱼从上往下看，你看到了鱼的什么?

4、 小结：从上往下看，我们看到了鱼的头、背、鱼尾、鱼鳍。

二、讲解示范：

1、 出示石头：今天金老师还带来了什么?今天我们就要用这块石头来变一变，变成什么呢?(自由猜测)

2、 教师示范一：把石头放入沙中。(我们把这块石头当成鱼，把这些沙当成一盆水，让石头鱼游到水里去)

3、 你会看到了鱼的什么?(幼儿说)

4、 幼儿操作：

刚才小朋友说了很多，你的桌上也有石头，请你选择一块石头，让石头鱼游到水里去，并说一说从上往下看，你看到了鱼身上的哪个部位?(可以互相交流)

个别幼儿交流。(利用实物投影仪)

5、 教师示范二：怎么样让它更像呢?再来变一变(教师介绍材料、示范添加一条鱼)。

6、 欣赏范例：还可以怎么变呢?

三、幼儿创作：

1、拓展幼儿思维：你会怎么变?想一想。(幼儿交流)

2、鼓励幼儿能大胆运用辅助材料，表现出俯视下看到的不同角度的鱼。

四、作品展示：

请幼儿将自己的作品统一放到教师准备的“鱼池”中，一起看看、说说你喜欢的

活动反思：

通过图片的欣赏，幼儿对俯视角度下鱼不同形态的积累。

教师引导示范、幼儿操作、教师再次示范，使幼儿在听听、说说、动动、想想的过程中，逐步体验创作的乐趣。

引导幼儿观察辅助材料，为下一步创作做好铺垫。

幼儿个体创作后的作品集中展示，以“鱼池”为载体，进行整体作品的欣赏，不断培养幼儿多角度的审美能力。

「必备」一闪一闪亮星星观后感600字通用

在看完一部影片之后，里面的情节会引发我们的思考。大家都被精彩的电影作品所深深折服。我们在观赏时，需要仔细地领会，观后感要围绕感点，引述材料，简述原文有关内容。你知道应该怎么去写作品的观后感吗？特别编辑了“一闪一闪亮星星观后感”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

一闪一闪亮星星观后感(篇1)

张佳宁饰演的林北星，真的让人看不出有一点快30岁的样子，追剧的过程中， 我甚至还嫌弃她不够“成熟”。但是，仔细想想太过成熟的设定，就没有办法谈甜甜的恋爱，鱼和熊掌不可兼得，可以做回18岁少女，说不定都会忍不住想要再“幼稚”一回。姐弟恋的理想状态，不就是可以，让自己的身心变得更年轻，所以说，林北星稍微幼稚一点，其实无伤大雅。

至于屈楚萧饰演的张万森，表现也不错。我对他的印象，原本还停留在《流浪地球》里刘启那个寸头造型。没想到换了一个发型的他，在《一闪一闪亮星星》可以演出高中生的稚嫩。甚至屈楚萧在张佳宁面前，还显得有点“奶气”。这就让张佳宁有非常大的发挥空间，强势的“姐姐”，小奶狗般的“弟弟”，让整段感情戏，都变得有趣起来。

传统的“姐弟恋”，相信不少观众都看腻了。但是，这种披着“时空题材”外衣的“姐弟恋”，却并不多见，这就让该剧增添不少的新鲜感。而且，传统的“姐弟恋”，观众会下意识认为女方年龄更大，会把注意力放在他们的年龄上。但是，该剧所谓的“姐弟恋”，更多体现在心理年龄上，甚至有些观众看到大结局，都没有意识到他们是“姐弟恋”。

“姐弟恋”最令人担忧的问题之一，就是女方担心会先比男方老去，但是林北星的情况，就是既可以享受“姐弟恋”美好，也不用担心自己会先老去，因为自己的身体也是18岁。《一闪一闪亮星星》实际上并没有什么复杂的设定，“姐弟恋”玩出新花样，再加点“虐点”，就足以让人“上头”了。返回搜狐，查看更多

一闪一闪亮星星观后感(篇2)

事实上，除了张万森，还有另外两个人可能会为林北星撑伞

一、新同事

中，一位新同事来到了林北星工作的动物园。没有人知道他的具体名字是什么。

不过从剧中人物的对话中不难发现，新同事姓陈，大家都叫他小陈

剧中的小陈曾经试图追求林北星

他不止一次主动接近林北星，想和林北星多谈谈

然而，这一次，林北星已经看到了张万森为自己做出的牺牲。张万森是她心中的唯一，所以她一次又一次地拒绝了她的新同事小陈，

幸运的是，小陈从未向林北星坦白

不然以后的日子里，两个人很难在一起工作，因为可能会觉得有点莫名其妙的尴尬。

但是，从陈待人接物的方式来看，他不应该放弃对林北星的追求

当林北星被选为无国界兽医时，他带着雨伞去了林北星支持林北星，带她去庆祝也不是不可能…

二、杨超洋

例如，如果为林北星撑伞的人既不是张万森

也不是新同事，小陈那么，给林北星打伞的人可能是杨超洋人

穿越时空后，林北星每次都能和杨超洋成为知心朋友。可以看出，杨超洋和林北星真的很合得来。

与此同时，我们也可以看出杨超洋确实渴望朋友。否则，林北星回到原来的时空后，也不可能和多年不联系、已经成名的杨超洋，聊到无话不谈的地步。

而且，在此之前，杨超洋还主动去动物园找过林北星一次。因此，在该剧的大结局中，杨超洋再次主动前往林北星，为林北星撑伞，并向林北星表白心迹，也并非不可能。

一闪一闪亮星星观后感(篇3)

《一闪一闪亮星星》宣布启动电影版，同时发布了一概念张海报，在网络上引发了热烈讨论，林北星张万森未完待续的话题也登上热门。

海报是简洁的手绘风格。一片灰暗的狂风暴雨之中，远处灯塔闪耀着一丝温暖的光芒。男孩不顾一切地奔向灯塔旁的女孩。配文是：“这一次，我会坚定地奔向你。”令人不由想起剧中的感人情节。

电视剧《一闪一闪亮星星》由张佳宁、屈楚萧主演，讲述男友出轨的林北星意外穿越回高中时期，探索时空穿越的秘密，最终决心拯救与之有关的张万森，从而展开一段奇妙的时空救赎。故事温暖治愈，风格奇幻浪漫，十分动人。

屈楚萧饰演的高中生张万森不仅形象充满少年感，演技也十分出色，完美演绎了他的赤诚与热烈。剧中的张万森暗恋林北星十一年，却深藏爱意，始终默默守护她。被不少观众视为是暗恋天花板、理想型男友。而每次告白都会时空重置，不幸坠下灯塔的遗憾结局也让许多观众都为张万森感到意难平。

不过，电视剧结尾出现了一个为林北星撑伞的人，很有可能就是张万森。剧粉们一直心心念念盼望着番外，竟然等来了电影版的好消息，可以说是情人节的惊喜礼物了。目前根据片方官宣，电视剧的导演陈小明、章攀以及编剧段余乐都将回归电影版创作，然而主演阵容尚未宣布确切消息。网友纷纷呼吁一定要是原班人马，表示想看到屈楚萧和张佳宁的银幕搭档。

《一闪一闪亮星星》奇幻时空再次开启，这一次的结局还会让我们感动吗？张万森和林北星值得一个he结局，希望看到他们一起看初雪、上大学。

你期待《一闪一闪亮星星》电影版吗？

一闪一闪亮星星观后感(篇4)

《一闪一闪亮星星》张万森父母为什么卖房？

该剧讲述了林北星意外删除旧手机短信穿越回高中重新认识张万森，二人互相拯救与成长的故事。

在之后的剧情中，林北星不知道麦子到底是不是凶手，只能打探着头绳的真正主人，误会之下林北星以为头绳是张万森妈妈送的，林北星只能到张万森家一探究竟。林北星发现张万森的妈妈一直强迫着张万森做他不喜欢的事情，此时竟要求张万森放弃高考出国当无国界兽医。林北星惊觉张万森的意外是家庭教育所致，毅然决然的建议张万森放弃出国。林北星以为自己帮助了张万森，然而她却在自己儿时的铁皮盒里看到了同样的头绳。

张万森真的死了吗？

张万森是一个超级专情的奶狗学霸，从始至终只爱林北星，默默的为林北星付出。即使是陌生校友的关系，也可以为守护她而死。真的是为这种神仙爱情哭死！

林北星一次一次回到过去就是为了查找张万森死亡的真相，并且试图拯救他。林北星究竟能不能成功拯救男主守护自己的爱情呢？

一闪一闪亮星星观后感(篇5)

一闪一闪亮星星已经开播就是奉上全集，这种穿越类的剧情还是很吸引人的，给人满满的遗憾感，剧中一直是围绕着张万森跳塔展开的，那么一闪一闪亮星星张万森为什么跳塔?最后结局又是什么呢?一起来了解一下吧！

一闪一闪亮星星张万森为什么跳塔？

一闪一闪亮星星讲述了林北星意外删除旧手机短信穿越回高中重新认识张万森，二人互相拯救与成长的故事。

刚开始女主以为只有拯救了张万森，才有可能一直留在这个世界，真正地改变命运。当她好不容易发现张万森就是那把开启穿越之门的钥匙，想要拼尽全力阻止他的死亡，又惊讶地发现，自己十年前的记忆出现了偏差，回到2010年的林北星根本不知道张万森为什么会在高考后跳塔，后面林北星跟张万森在相处中，林北星慢慢知道一直在自己身边的张万森已经喜欢了自己很多年，而且他们很小就认识了。

而以前自己一直喜欢的男朋友，不是当年在火场中救他的男孩，救她的是张万森。林北星慢慢也喜欢上了张万森，越是临近张万森跳塔的日子，她越是慌张。但她在最后也没能救回那么为她默默付出的男孩。

而张万森跳塔的原因也是为了林北星，因为她的哥哥欠下高利贷跑路，要债的人想要抓了他妹妹林北星要挟，张万森为了保护他，把要债的人引上了灯塔，最后被别人推下灯塔死了！

一闪一闪亮星星结局是什么？

那些在平行时空不能说出口的‘我喜欢你’，却一直都在张万森和林北星的眼里心里。在最后的结局，很多人说，那个为她打伞的人不是张万森，但仔细的网友看到在最后一集屈楚萧的出现片段，很高兴的是，那个身影就是张万森，所有的遗憾在那一刻终于可以得到一个圆满，而张万森再也不是那个只会默默守护她的影子骑士，可以在她身边守护的王子。

其实是一个开放式的结局，有人觉得最后举伞的是张万森，有人觉得不是，就看你自己想要怎么样的结局咯！

一闪一闪亮星星观后感(篇6)

网剧《一闪一闪亮星星》是继《开端》之后的有一个“循环”剧情，很多看过的网友，都被剧中的男女主感动万千，然而也都被他们的爱所征服，很多人都陷入他们的循环中难以自拔。

《一闪一闪亮星星》用遗憾弥补爱情

“神都不忍他的爱尘封在过去，于是安排一次又一次的重逢，弥补了一个又一个的遗憾”。正是因为这一悬念，被赞“暗恋天花板”的《一闪一闪亮星星》，男女主因为在现实生活中措施爱情，被安排在另一个空间中多次寻找那份遗失的的爱情。

“每个时空都在进行，但彼此不会产生影响或改变”，该剧讲述了林北星意外删除旧手机短信穿越回高中重新认识张万森，二人互相拯救与成长的故事。

万人血书补番外，前面有多甜，后面就有多虐，有一集回忆杀从头哭到尾，不错真心好看，高质量网剧很甜也很虐，真心喜欢多一点这种题材的小说。演员演技也不错，只是无聊看看。但是却一口气看完，看完意犹未尽。

《一闪一闪亮星星》好看在哪里？

我只想提醒看这部剧的人，没心脏病的准备好手巾，有心脏病的准备好药，从头到尾，你的心会一直提着担心、紧张、猜测、期待，最后留下来最多的是眼泪。

如果没有循环，张万森就只是个默默喜欢林北星，还为她付出性命，但是除了麦子没有人知道，他好像从来没有出现在林北星的世界里一样。只针对角色，林大海真的巨讨厌，怎么说都不听劝不满意结局。

张万森把林北星保护的很好，甚至在为了保护林北星的时候失去了生命，可是林北星却连他这个人的存在都不知道，真是太压抑了，为什么不能给张万森一个好的结局。

虽然是双开结局，但是最后还是肯定是完美的，因为星星已经改变了命运，张万森、麦子包括自己。因为星星努力成了很棒的人，张万森安全出国了，麦子没有像以前打架混社会应该去当兵了，坏人也都死的死被抓起来的被抓起来。所以最后那个人显而易见就是回来找星星的张万森。

挺想说一句，暗恋一个人的话千万不要暗恋暗恋着把自己命搭进去，生活里没有平行时空，不是所有人都是林北星，也没有人会帮你填补遗憾，有时候自我感动的事不值得。

但是这确实是最感动人的地方！

一闪一闪亮星星观后感(篇7)

全世界在哪里？全世界在你的身后！

相信看过这部剧的人，已经非常熟悉这里面的经典台词啦，林北星的每一次回眸，背后都是张万森！那最后的撑伞也留给我们观众极大的悬念，算是2022的最强黑马了，带给我们极大的惊喜，已经开始期待第二部啦！

看到屈楚萧扮演的张万森和张佳宁饰演的林北星的时候，只能感叹导演咋那么会选人，演员适配度也太高了吧，相信看了的人，也不知道emo了多久吧！代入感画面感极强，实力派演员的共情能力很强！

每一条能让林北星回去的短信，都是张万森遗憾的瞬间！每一次林北星的靠近，都能让张万森开心好久，但是没有那几次循环，没有回到过去的话，或许林北星永远都不会知道有一个人会这么的喜欢她，也正是这种遗憾，让观众们看了也是破大防啊！

对不起，我希望这一次，你可以讨厌我！

但是对于张万森来说，永远都会义无反顾的保护林北星，就像他永远不可能不喜欢林北星一样，张万森用他的生命和十年的遗憾，换来和林北星的重新认识的机会，他对她的爱早就融进每一句的“我喜欢你”。

林北星，我喜欢你，即使星河流转，我也一直喜欢你！

张万森的细节暗恋，简直是暗恋界的天花板了，看了的，都好心疼张万森，躲在被子里面哭了好久，真希望第二部林北星和张万森能够幸福在一起，遗憾少一点！