体育游戏《羊村的运动会》方案详解

下面是《体育游戏《羊村的运动会》方案详解》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

体育游戏《羊村的运动会》方案详解

【活动设计】

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出5—6岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上平稳地行走。因此，我们应该利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力。鼓励幼儿参与锻炼。活动的设计应该贴切幼儿的生活，从实际出发，《喜羊羊与灰太狼》这部动画片深受孩子们的喜欢，我利用这里面的角色开展了大班体育游戏活动《羊村的运动会》。

【教案目的】

1、幼儿能够在愉快的游戏中锻炼幼儿在一定间隔的物体较平稳地行走，从高处往下跳的能力及投掷能力。

2、培养幼儿在活动中勇敢坚强、不怕困难、敢于挑战的品质。

【活动重难点】

重点：重点发展幼儿的在一定间隔的物体较平稳地行走。

难点：幼儿在有一定间隔的椅子上平稳地行走。

【教案准备】

投掷球若干、废旧塑料瓶、椅子、长板凳、《喜洋洋和灰太狼》中各种羊的头饰。

【教案流程】（F215.coM 中学范文网）

一、热身运动。

播放《喜洋洋和灰太狼》主题曲，教师戴着慢羊羊村长头饰带领羊儿们（幼儿也分别戴着懒羊羊、沸羊羊、美羊羊、喜洋洋、暖羊羊的头饰）做晨间锻炼，分别做上肢、下肢、体转、体侧等热身运动。

二、羊儿们为了“羊村运动会”辛勤训练。

（一）“羊村村长”召集全村羊儿们集合，召开全村会议。

师：各位羊儿们，我们羊村为了增强羊羊们的体质，更好的防御灰太狼对我们的偷袭，我们村决定召开一次运动会，让灰太狼看看我们羊村羊儿们的强大，以后再不会来欺负我们。

这次运动会有许多的项目，包括了跨栏、投球、跳高、跑步等。希望各位羊儿们加强训练，争取在运动会中都表现很棒！现在请大家到训练场上积极训练。

（二）“羊儿”们在训练场上刻苦训练。

1、“村长”带“羊儿们”到训练场熟悉场地，介绍场地上的训练器械。

师：现在请羊儿们看看这些都是什么，我们要怎么运用这些东进行训练。

（1）教师带幼儿来到彩色瓶前（废旧塑料瓶装好各种不同颜料），请幼儿自由探索，这些彩色瓶可以怎么练，训练什么。

教师总结：我们可以把这些彩色瓶在地上按顺序排好，然后我们围着这些彩色瓶走S路线，锻炼小朋友们能快速灵敏地绕障碍物跑。

（2）教师带幼儿到跨栏处（几条长板凳）向幼儿介绍，请幼儿自由的玩耍，想想这个应该怎样进行训练。

幼儿自由探索。

教师总结：这个我们可以从这跨过去，还可以踩在上面走独木桥，还可以拿来做跷跷板等，小朋友们非常聪明，这不仅可以锻炼小朋友们的反应灵敏性还可以锻炼小朋友们的不怕困难，勇敢向前的品质。

（3）请幼儿们来到石头桥前（凳子排成一排），请幼儿自由玩耍探索。

教师总结：我们可以踩在这上面当做过河，还可以跨过去，还可以爬上凳子往下跳等等，可以锻炼幼儿协调能力、从高处往下跳的能力。

2、幼儿自己选择项目进行训练，教师巡回指导，帮助有困难幼儿。

（三）“村长”集合“羊儿们”，进行比赛。

1、“村长”集合“羊儿们”。

村长：“羊儿们”都在训练场上刻苦认真的训练，现在我们来比赛，看看小朋友们的练成果。现在我们分成懒羊羊队、沸羊羊队、美羊羊队、喜羊羊队。请各位小朋友看看自己的头饰，找到自己的队友。

2、“羊儿们”进行比赛，“村长“做裁判。

比赛规则：每个队的羊儿们都必须绕彩色瓶走好S路线，跨过跨栏，走过石头桥，跳过高山跳，然后在把篮子里的纸球扔进小房子里，看看哪一队所有队员都完成了用的时间最少哪对就是冠军。

3、总结比赛过程中出现的问题，再次进行比赛。（增加比赛难度：石头桥的凳子间的距离隔开一些，高山跳增加高度）。

4、结束比赛，给冠军队颁奖。

三、放松运动，教师带幼儿在轻松地音乐下放松身体，结束活动。

村长集合羊儿们：我们大家为了“羊村的运动会”训练非常辛苦，现在请大家坐下来休息，喝喝水，吃点草，补充下能量。

活动延伸：

可以把活动中的头饰头放在区角让幼儿进行角色游戏。

关于《体育游戏《羊村的运动会》方案详解》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

yJS21.com更多精选幼儿园说课稿阅读

体育游戏

下面给大家提供的是《体育游戏》，希望精彩的内容能够帮助到你！

运动目标

让幼儿接洽听旌旗灯号原地转向和转变偏向跑。

运动预备

园地预备

运动引导

１、热身，入场；

２、引题，先容弄法；

让一半的幼儿做隧道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为隧道，别的的幼儿则为穿隧道者。游戏开端时，穿隧道的幼儿疏散地在各条“隧道”上随便跑动，发出口令：“向左（右）――转！”构成隧道的幼儿立刻放动手臂，幼儿手工制作同时向阁下回身。然后再侧平举，手拉手地构成新隧道。穿隧道的幼儿继承在新隧道中恣意跑动。重复回身数次后，让两组幼儿互换脚色，然后继承举行游戏。

３、交接留意事项

要批示穿隧道的幼儿同一跑的偏向，以制止他们相互碰撞。

４、幼儿游戏，师到场游戏，玩中引导。

５、整队，苏息。竣事。

二、分组运动：球类、毽子、跳绳、球拍；

运动目标

训练新弄法，幼儿园教育随笔进步幼儿身材的敏捷性。

运动引导

１、让幼儿在班级划定的园地内运动，举行种种东西运动。

２、气候转凉，提示幼儿增减衣服，当心受凉。

分小组运动，若要轮换东西，有秩序地举行。

关于《体育游戏》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

小班体育游戏活动

网站小编为你编辑《小班体育游戏活动》一文，希望为你人工作带来帮助！

幼儿园小班体育小班良好体育教案猫和老鼠幼儿园小班体育小班良好体育教案猫和老鼠幼儿园小班体育小班良好体育教案猫和老鼠幼儿园小班体育小班良好体育教案猫和老鼠幼儿园小班体育小班良好体育教案猫和老鼠幼儿园小班体育小班良好体育教案猫和老鼠幼儿园小班体育小班良好体育教案猫和老鼠运动目的：1、经由过程游戏让幼儿感觉克服艰苦的高兴心境。2、连系幼儿钻、爬和跑多种弄法，生长幼儿的行动的和谐性、灵敏性。3、萌发幼儿互相互助的精力。运动预备：猫、鼠头饰多少、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、岩穴等。运动历程：一、开端部门：1、幼儿听音乐开汽车进园地。2、幼儿手工制作游戏前的运动预备。3、开导幼儿讲出猫、鼠的感化及特性，交待游戏名称及法则。二、根基部门：1、猫掩护粮仓巡逻，鼠攻其不备找粮吃，没吃到。2、在鼠妈妈的领导下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设停滞，搬来跳圈等，鼠得到偷粮的乐成。3、猫找出掉误的缘故原由，卸下铃铛，破除除路障，想措施给鼠一个错觉，终于捉住了老鼠，淘汰了粮仓的损掉。三、竣事部门：1、表彰脚色饰演得好的幼儿。2、幼儿开汽车分开园地。

关于小班体育游戏活动的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

大班体育游戏 移动的墙

大班体育游戏：移动的墙

活动目的：

1.学习看线路图、手势和听口令协调的行进快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑，并坚持一定的时间。

2. 体验共同游戏的乐趣。

活动准备：

线路示意图、序号停靠牌、跑步音乐、喜洋洋图片

活动过程：

一 、活动前的准备

以“喜羊羊”在公交停靠站等“公共汽车”准备回家为引题，教师与幼儿在场地做活动前的准备动作，伴随《大家来做运动》的音乐节奏做准备动作。

师：你们现在是6辆公共汽车，小朋友都来当小司机，我是你们的交警指挥员。这有六个停靠站，如第一辆公共汽车停在第一停靠站，第六辆公共汽车停在第六停靠站。在下一个停靠站有小动物们在等车，准备乘坐你们的车回家。现在我们去接它们吧！

但是，小司机开车要注意安全，所以在出发前，要先养足精神，我们先来一起做个锻炼吧。

二、练习快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑的动作

幼儿在教师的带领下，结合儿歌练习快跑、下蹲跑、起踵跑、慢跑。沿着场地的路线练习。

师以儿歌形式过度：小司机，站六排，好象汽车就好开，谁来开？幼儿：我来开。

师：别着急，听我说，照我做。我们一起学本领。

三、玩游戏“移动的墙”，并感受共同游戏乐趣。

过度语：小司机们都学会了本领，我们准备出发吧。可小司机在路上要懂得遵守交通规则，所以，要看指挥员的指挥、听口令、并学会看路线图。

（1）队伍左右移动

A 6列纵队当成6辆公交车，每列纵队所站立的位置以及变化后需要的新位置，均以站牌和序号为标志（如：第一停靠站；第二停靠站；第三停靠站、第四停靠站；第五停靠站；第六停靠站）。

B 看图谱移动队形玩游戏，分别用快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑来完成

游戏口吻：快跑——汽车启动、加油门，加速开得快（移动第一次）；慢跑——汽车减速开得慢（移动地第两次）；下蹲跑——汽车下坡（移动第三次）；起踵跑——汽车上坡（移动第四次）幼儿行进跑的过程配上相应的音乐，增强游戏的气氛）

（移动第一次后，将隐藏在每个停靠站的喜洋洋图片，以游戏的口吻坐上每辆公共汽车，图片贴在每一队排头小朋友的身上。）

（2）队伍前后移动

以汽车调头、汽车拐弯的游戏口吻引导排头幼儿依次绕着本队幼儿成曲线倒跑，直至队尾。队员轮完为止。

（引导幼儿根据自己能力的强弱选择有把握的动作完成行进跑）

规则：幼儿需要按路线图移动，并学会看手势和听口令。

（最后，同样隐藏在每个停靠站上的动物房子展现出来，请小朋友送动物回家，将喜洋洋等图片分别贴在相应标致的房子上。）

四、 随着《交通安全歌》的音乐节奏做放松动作。

过度语：小朋友在路上都能遵守交通规则，（或对游戏中出现的问题提出来），安全的把小动物们送回家。除了开车要注意安全，我们乘车时也要注意安全，让我们一起来唱唱《交通安全歌》。

教学反思：

《移动的墙》在领域教材里是一个以徒手游戏为主的健康活动内容，这个活动的设计有以下几个特点：

一、特点：

1. 目 标定位富有挑战性：跑是孩子们感兴趣的活动方式。大班孩子已经有了一定跑的生活经验，但怎么样让孩子跑得有趣且有挑战性呢？本次活动将目标定位在学习看线 路图、手势和口令的方式变换跑的动作，把幼儿跑的基本动作和技能练习结合在一起，并且还要根据规则坚持一定的时间。这个对于进入小学学习的大班孩子来说是 必要的练习且具有的挑战性。

2. 情景设置的游戏性：根据小朋友对喜洋洋、美洋洋等小动物角色的喜爱情况，创设富有趣味性和挑战性的游戏环境。让幼儿在想象情境中愉快地游戏，使户外体育活动更富有特色。由于孩子投入到喜爱的情景中去体验运动所带来的快乐，因此孩子们始终保持着浓厚的兴趣。

3. 材料简单有效性：材料的投放省时省力，很简单，只有几块常见的积塑和一份路线示意图，活动不受幼儿人数的限制。虽简单但合适有效，能够为教师有效讲解提供了保障。所配的背景音乐非常符合动作的节奏，既增加了趣味性又为正确的练习动作提供帮助。

4. 整个活动遵循低强度高密度的原则。我将富有挑战性的目标要求隐含在游戏情境中，将运动量的调控、幼儿对基本动作的体验融合在游戏过程中，做到难易递进、疏密有序、动静交替。有效的解决了学听口令看手势变化动作这个教学重点，突破坚持一定时间的这个难点。

二 存在困惑：

此活动游戏的规则是每次只能一辆公共汽车出发，其余的当作一堵一堵的墙不能动。游戏的目的是让孩子看线路图、手势和听口令的方式变换动作时学会适当的等待， 并能坚持一定的时间，可是我们的教育要求孩子在游戏过程中尽量减少等待时间，到底多少时间是合适的度？在设计这个活动中等待的时间是否合适？各位同行们不 知道有没有更好的解决方法？

平易近间体育游戏运动计划—跳竹竿

下面给大家提供的是《平易近间体育游戏运动计划—跳竹竿》，希望精彩的内容能够帮助到你！

一、计划思绪：

纸（木）棒是幼儿身边常见又熟习的物件。这个运动操纵最简朴的纸棒，举行平易近间游戏“跳竹竿”满意了幼儿喜好玩平易近间游戏的生理，生长幼儿的弹跳本领。大班幼儿在与搭档来往、互助方面有努力的欲望，实时供给此次时机，勉励幼儿互相互助，配合办理碰到的艰苦，配合体验获得的高兴。

二、运动目的：

1、操纵纸棒举行运动，进修跳竹竿游戏，生长弹跳本领。

2、体验与搭档互助游戏带来的快活。

3、乐意努力想措施办理运动中碰到的艰苦。

三、运动预备：

履历预备：幼儿旁观过录像

物资预备：

人手一根纸棒（长度为1米）。灌音机，磁带。

四、运动历程：

1、开端部门：

幼儿随音乐操纵纸棒举行行列步队训练。

导语：本日气候真不错，我们骑着马出去玩玩吧！（幼儿随音乐的转变“骑马”变双圆----大圆----小圆----“坐马车”）

反思：

运动开端部门计划了随音乐操纵纸棒举行行列步队训练在这一环节中由两队“骑马”变双圆----变小圆----互助组合“坐马车”表现了消息瓜代的原则，幼儿园教案让幼儿开端实验了与搭档互助的快活，同时也为下一个环节奠基了根本。

2、根基部门：

（1）操纵纸棒举行“一棒多玩”

导语：纸棒可以和我们玩坐马车的游戏，还可以和我们玩什么游戏呢？我们一路来尝尝，可以本身玩，也可以和小同伴一路玩。（幼儿四散游戏）

队形：两路纵队（见附图）

（2）进修“跳竹竿”游戏

A、解说游戏弄法

导语：适才小朋侪用纸棒玩了很多游戏，本日先生要和各人用纸棒玩一个新游戏—跳竹竿，这个游戏可以三个或四个小朋侪一路玩，此中两个小朋侪手拿竹竿面临面跪下，用竹竿同时分合敲击，另一个小朋侪在中心看准竹竿的分合跳进或跳出。各人可以本身选择小同伴一路试一试。

队形：梯形队（见附图）

（3）幼儿自由组合实验玩“跳竹竿”游戏

队形：四散

（4）对幼儿在游戏历程中涌现的环境实时举行引导（互助、来往方面）

导语：你适才和谁一路玩的？你们是怎么跳竹竿的？

队形：梯形队（见附图）

（5）勉励幼儿缔造性地玩“跳竹竿”游戏，师生配合到场。

导语：适才小朋侪在跳竹竿时想到了很多差别的跳法，真风趣！先生也想和你们一路跳竹竿，幼儿手工制作行吗？

队形：四散

反思：

根基部门中，先勉励幼儿操纵纸棒举行“一物多玩”，勉励幼儿与搭档互助，并努力推广三---四人结伴游戏。接着应用实验法进修的理论精力，不树模游戏弄法及法则，而是引诱幼儿去自立摸索（敲击“竹竿”的两人怎样互助？中心跳的人怎样跳？要是跳的历程中发明了一些环境怎么办？等），从而经由过程实验、发明----再实验、再发明，形成师生互动、生生互动的不停调解的历程，师生两边配合提拔履历。末了经由过程师生配合演出“跳竹竿”，将运动掀起热潮，凸起了师生双主体的职位地方。

4、游戏“叫号接棒”

队形：四散

反思：

竣事运动中经由过程“叫号接棒”的游戏资助幼儿调解教大的运动量。

五、运动反思：

本次运动主如果经由过程纸棒进修“跳竹竿”游戏，生长幼儿弹跳本领。在心育方面提出的两点目的—想措施办理运动中碰到的艰苦；体验与搭档互助游戏带来的乐成和快活。全部运动充实施展纸棒的多功效性，运动开端部门计划了随音乐操纵纸棒举行行列步队训练在这一环节中由两队“骑马”变双圆----变小圆----互助组合“坐马车”表现了消息瓜代的原则，让幼儿开端实验了与搭档互助的快活，同时也为下一个环节奠基了根本。根基部门中，先让幼儿操纵纸棒举行“一物多玩”，幼儿园教育随笔勉励幼儿与搭档互助，并努力推广三---四人结伴游戏。接着应用实验法进修的理论精力，不树模游戏弄法及法则，而是引诱幼儿去自立摸索（敲击“竹竿”的两人怎样互助？中心跳的人怎样跳？要是跳的历程中发明了一些环境怎么办？等），从而经由过程实验、发明----再实验、再发明，形成师生互动、生生互动的不停调解的历程，经由过程师生配合演出“跳竹竿”，将运动掀起热潮，凸起了师生双主体的职位地方，竣事运动中经由过程“叫号接棒”的游戏资助幼儿调解教大的运动量。

在运动中，与幼儿配合进修，实现了师生“配合体”的进修气氛，在全部运动历程中，将幼儿心育目的的造就放在了肯定的高度。如：始终勉励幼儿与搭档互助，有了艰苦引诱幼儿去自动办理等等。但这仅靠这一运动是远远不敷的，还须要在一样平常的教诲讲授运动中对峙渗出，使幼儿的生理品格得以精良、康健地生长。

关于《平易近间体育游戏运动计划—跳竹竿》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

大班体育运动—痛快的春游

下面给大家提供的是《大班体育运动—痛快的春游》，希望精彩的内容能够帮助到你！

运动目的：

1、引诱幼儿体验春游的快活，引发对春天的酷爱。

2、加强幼儿的集团意识；造就爽朗、大胆的本性。

3、进步幼儿根基行动的机动性，快跑时会闪躲，不碰撞。

运动预备：

1、开展过春上帝题的系列运动，有相干常识履历。

2、音乐磁带，灌音机，

3、部署好的运动园地。

运动历程：

1、导入运动，引起幼儿爱好。

（1）：你们春游过吗？心境奈何？是奈何举行的？

（2）先容游戏园地及弄法。

2、开端游戏。

（1）领导幼儿随乐做操：上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等。

（2）幼儿在部署好的园地上快活地游戏。

在“水池边”：学小蝌蚪游、田鸡捉害虫。

过“小河”：下雨了，列队撑“伞”过“桥”（玉轮板搭成）。

幼儿园教案“草地上”：“抓蝴蝶”：带个体孩子饰演蝴蝶，别的孩子饰演抓蝴蝶的人。“放鹞子”：饰演放鹞子的人，孩子饰演鹞子。说“鹞子飞得高（低）”，孩子们往前（倒退）跑。

上“山”：钻过“岩穴”（钻洞），上“山”跟“鲜花”合影。请求至少有四个同伴，行动每次要转变。再下“山”回到草地。

3、（3分钟）放松身材，运动竣事。

游戏：“东风吹来了”；幼儿园教育随笔学“春燕飞”。

不知道本文《大班体育运动—痛快的春游》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

大班体育运动—我是小小解放军

下面给大家提供的是《大班体育运动—我是小小解放军》，希望精彩的内容能够帮助到你！

1、学会蒲伏进步的行动方法，进步幼儿爬的行动技巧。

2、生长幼儿的满身和谐性和柔韧性。

3、造就幼儿之间友好相助，降服艰苦的精力。

运动预备：

1、尼龙绳结成的网3张、岩穴3个、均衡木3条、小红旗3面、椅子多少、

2、磁带、灌音机

3、部署好园地

运动历程：

（一）开端部门

幼儿随音乐“康健舞”跟先生一路做预备活动，先生自编行动。

（二）根基部门

1、先生一边解说蒲伏进步的行动方法，一边树模。

2、幼儿训练蒲伏进步，爬过用网搭成的通道，先生个体引导，然后请做得好的幼儿个体树模。

3、角逐游戏“我是小小解放军”

幼儿园教案先生解说法则：本日我们来做解放军，进修解放军叔叔过草地。每次每位幼儿先走过均衡木，然后爬过网道，钻过岩穴，绕过椅子跑回步队，拍第二个小朋侪的手并站到步队的末了面，第二个小朋侪才气去。角逐依次举行，哪个步队末了一名幼儿开始拿到红旗的为成功。（角逐可举行2—3次）

（三）竣事部门

幼儿随音乐跟先生做放松活动。

不知道本文《大班体育运动—我是小小解放军》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

长凳游戏（体育）

网站小编为你编辑《长凳游戏（体育）》一文，希望为你人工作带来帮助！

本育儿文章是最新发布的《长凳游戏（体育）》的详细页面，好东西应该跟大家分享，改掉错别字就发到了，觉得好就请收藏下。

关于《长凳游戏（体育）》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

大班体育游戏

网站小编为你编辑《大班体育游戏》一文，希望为你人工作带来帮助！

1、生长幼儿的反响本领。

2、体验与搭档游戏的快活。★运动预备

平整运动园地，音乐磁带★运动引导

1、讲清游戏法则

2、找10名幼儿树模，手拉手站成一列，站在最前边的同砚是"白菜心"、游戏开端后，各人一边有节拍地说:"卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，幼儿园教育随笔卷呀，卷白菜……"一边以"白菜心"为中央点来卷绕，半途失队者将会被镌汰，其进场今后，游戏继承开端，且速率渐渐加速，末了的得胜者做下一轮游戏的“白菜心”。

3、全班幼儿到场游戏，法则同上。

4、伴音乐，幼儿到场游戏。

5、让幼儿阐明游戏带来的劳绩。★留意事项

游戏历程中要留意平安。

（谢谢宋赤军先生投稿，转载请注明出处：）

关于《大班体育游戏》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！