幼儿园大班健康活动设计

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运动目的：

1．明白随地吐痰是不卫生、不文明的表示。

2．连系图片和评论辩论，知道有些病菌会经由过程氛围流传疾病，相识随地吐痰流传病菌的伤害。

3．渐渐养成不随地吐痰的习性。

运动预备：

1．相识随地吐痰不但会污染生存情况，并且还会伤害身材康健。

2．请小朋侪回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌流传的伤害。

运动历程：

1．出示图片，引诱幼儿不雅察：

▲图上的小朋侪在干什么？如许做对吗？为什么？

▲使幼儿明确：我们不克不及随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的举动。

2．引诱幼儿到场评论辩论：

▲在我们的痰内里，有什么？

▲你知道痰内里的病菌是奈何流传的？

勉励幼儿勇敢地谈谈痰流传疾病的门路。

3．小结：抱病的病人身材内有许多的病菌，幼儿手工制作吐出的痰里也村有很多的病菌，这些闼要是被人踩了，就把细菌带到了各个处所；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道氛围中，就会被吸入我们的身材内，流传种种病菌，伤害人体的康健。

4．构造幼儿评论辩论：

▲本身在抱病痰多的时间，怎样掩护他人的康健和情况的卫生？

使幼儿明白卫生请求：不克不及随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，而且要用手帕或手捂住嘴巴。

▲要是你有痰呀，怎么办呢？

幼儿与配合评论辩论并得出以下的结论：

①吐在垃圾箱中。

②要是四周没有垃圾箱，可以把痰吐在纸头上，等有了垃圾箱再扔进去。

③可以把吐在茅厕里，用水冲失。

2．相识病菌流传的多种门路。

▲你知道哪些疾病是经由过程氛围流传的呢？（伤风、肺结核等）

▲你还知道哪些疾病，它们是经由过程什么门路流传的？

（举例，如：红眼病—打仗感染）

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幼儿园健康：预防接种活动设计

活动内容 预防接种

重点领域 健康

相关领域 语言

活动目标 1、教育幼儿知道打预防针、吃预防药可以预防传染病，保持身体健康。

2、要求幼儿在预防接种时听医生的话，不哭闹，培养幼儿的勇敢品质。

重点、难点 1、重点：能积极参加预防接种。

2、难点：懂得预防接种的重要性。

活动准备 幼儿操作卡片两张。

活动过程：

一、 结合幼儿生活经验启发讨论。

1、一天早晨，妈妈对小弟说：“今天我要带你去医院打针。”小弟说：“妈妈，我没有生病，为什么要打针？”

2、提问：“小朋友猜猜看，妈妈为什么要带小弟去医院打针？（幼儿根据自己的生活经验发表意见）你们打过预防针，吃过预防药吗？为什么要打预防针吃预防药啊？”

3、小结：“我们把打预防针、吃预防药叫做预防接种，预防接种以后，我们的身体抵抗力就会提高，我们的身体就不容易生病。”

二、 讨论应该怎样参加预防接种。

1、出示图片引导幼儿观察，提问：“这个小朋友打针的时候是怎样的？”（启发幼儿说出不害怕、勇敢、不怕疼、不哭闹等）

2、提问：“如果不按时接受预防接种就会产生什么样的后果？”

三、 小结：“小朋友，认真接受预防接种就会少生病或不生病，身体就会更健康。”

幼儿园大班健康活动《健康的吃》说课稿

整理了关于幼儿园大班健康活动《健康的吃》说课稿，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

一、设计意图：

各位老师好，我是12级学前8班的xx，今天我带来的说课内容是大班幼儿的一个以饮食与营养为主题的活动，题目叫《健康的吃》。先说说我的设计意图：不知道大家有没有发现：现在小孩子大多数都喜欢吃零食，特别是对色彩鲜艳的食品情有独钟。然而食品添加剂的使用、巧克力等非健康食品以及电视里的"垃圾食品"广告对孩子们的影响，不禁让人们在选择食品的时候更添许多愁！而《纲要》明确要求："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。"生命健康直接地就与吃有着很大的关系。为了让孩子正确的选择食品，达到营养均衡，保证幼儿的身心健康，我结合"色素""垃圾食品"对人体健康的影响，设计了此次《健康的吃》活动。

二、活动目标再说说我的目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况，以布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了认知、技能、情感三方面的目标，其中既有独立的成分，又有相互融合的一面，这三条目标是：

1.了解食物天然色素与人工色素对人的健康的影响。（认知）2. 发挥自己的想象利用好看食品的形状及颜色进行构图。（技能）3. 对健康食品产生兴趣。（情感）活动的重点：唤起幼儿对健康食品的兴趣。

活动的难点：对色素的认识。色素是使有机体具有各种不同颜色的物质，如红花具有的红色素，紫花具有的紫色素等。某些色素在生理过程中起很重要的作用，如血液中的血色素能输送氧气，植物体中的绿色素能进行光合作用。

三、活动准备为使活动呈现出趣味性，寓教育于情境游戏之中，我做了如下准备：

1.经验准备：课前了解一些有关色素作用的相关知识2.物质准备：泡沫垫每人一块、电脑内存图片。（一组是诱人的奥尔良烤翅图片，一组是西瓜、西红柿、大蒜的图片。）、与幼儿人数相等的圆盘、毛巾若干。彩色糖、烤面包、各种形状的饼干、小麻花、海苔、果酱、山查片、杨桃、圣女果、橘子等。

四、教法下面说教法：《纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。本次活动中我采用了以下教学方法：①谈话法②操作法③游戏法等几种方法相结合，动静相结合。

五、学法再来说学法，本次活动以幼儿为主体，以幼儿发展为本，幼儿采用的学法主要有：①讨论评议法②操作法③感知体验法六、活动过程本次活动四个环节，（1）激发兴趣，引出主题（2）选择食品，表述想法（3）现场创作（4）展示作品1、观看图片，激发兴趣，引出主题通过两组图片的展示，引起幼儿对活动的兴趣，询问幼儿喜欢吃图片上的哪些东西，了解孩子们的真实想法，引出色素对人的健康的影响。

2、通过交流，让幼儿再次选择自己喜欢的食品，并说出理由。

该环节为孩子们创造了宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣"。在该环节中孩子们可以大胆的表现自己的想法，并在交流中学习礼貌地倾听，为目标2 的达成起着重要的作用。同时通过孩子们的语言交流，教师还可以了解孩子们对事物的认识掌握程度，对目标1的达成与否有着衡量的作用。

3、好吃的图画，用各种颜色的糖果制作图画我们吃的很多糖果等常会加入色素和香料，给人以一种美好的感受。而这些色素和香料实际上是不必要的，有的很可能会让人得病。通过这一环节让孩子在操作的过程中去感知色素，并试者去判断它是人工的还是天然的，有利于难点的突破。此外，该环节具有很好的操作趣味，孩子们对这种全新的创作一定会很感兴趣。食品的丰富多样，色彩的视觉效果以及形状的多样化，一定会为孩子们的创作带来不一样的效果。艺术源自生活，这些贴近孩子生活的艺术表现形式能带给孩子非常生动、形象的审美体验，更好地激发表现美创造美的兴趣。

4、展示作品让幼儿欣赏同伴的作品，可以使他们体验到创作和与同伴一起欣赏作品的乐趣，以达到放松情绪的目的。

七、活动特色这次活动的特色在于设计的问题几乎都是开放性的，没有统一的答案，给予孩子自由的空间，创设了一个宽松的环境，可以让孩子张开想象的翅膀，自由的讨论探索，满足了大班幼儿自主表现的欲望和需求。在每一个环节中努力做到点拨适宜，使幼儿专注倾听、积极参与、大胆讲述、热烈讨论。

我的说课结束了，谢谢！

幼儿园中班健康活动

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运动目的：

1、在鼻子出血时，会用准确的要领自我救护或资助他人。

2、经由过程评论辩论，知道鼻子的感化，相识掩护鼻子的要领。

3、碰到题目时，能不忙乱和畏惧。

运动预备：

1、装有醋、大蒜、花露珠、酒的小瓶子各一个。

2、关于鼻子的课件。

运动历程：

1、念谜语：“左一孔，右一孔，是喷鼻是臭它最懂。”

让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官？

2、小尝试：先容鼻子的用途。

（1）构造幼儿评论辩论：鼻子有什么用途？

（2）闻气息小尝试：

出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引诱幼儿说出鼻子能闻气息。

（3）呼吸小尝试：

请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住本身的鼻子。

提问：如许有什么感受？

（引诱幼儿说出很闷，很难熬，气喘不外来，知道鼻子是呼吸的通道。）

3、相识鼻子出血的抢救要领。

（1）出示鼻子的课件，让幼儿重点不雅察剖面图，报告幼儿在我们的鼻子里有很多毛细血管，要是常常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很轻易出血。

（2）评论辩论：鼻子出血了怎么办？先让幼儿连系本身的履历说说鼻子出血时本身或别人是怎么做的？

（3）请受了伤的孩子谈谈本身的感觉

幼儿园教案（4）小结：要是鼻子出血了，大概瞥见别人鼻子出血了，不要张皇和告急，要用手捏住鼻子的上方，同时立刻报告先生或成人，请他们资助你用药棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。

4、评论辩论：掩护鼻子的要领。

（1）引诱幼儿评论辩论：奈何掩护我们的鼻子。

（2）小结：小朋侪要学会准确檫鼻涕的要领；平常不挖鼻孔，游戏时留意掩护本身，不让本身的鼻子撞到人或工具；不往鼻子里塞工具；多吃蔬菜，增强熬炼，加强体质。

运动阐发：

幼儿期的孩子生动好动，对任何事都充斥了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿恰是身心发育的阶段，缺少一些须要生存履历，自我掩护的意识较差，经常不克不及预感本身的举动会孕育发生什么样的结果。不知道什么事变能做,什么事变不克不及做,偶然偏偏喜好做一些伤害的实验，为此，教诲孩子建立平安意识非常有须要。

针对幼儿中鼻子易出血的征象，我们计划了“当鼻子出血了”的康健讲授运动，目标在于让幼儿学会掩护鼻子，在鼻子出血时，碰到题目时，不忙乱、不畏惧，会用准确的要领自我救护或资助他人。运动中经由过程形象的说话和活泼的课件，让幼儿相识抠鼻孔、鼻子猛烈碰撞引起鼻子出血的原理；而风趣的小尝试，使幼儿在轻松痛快中得到常识，相识鼻子的用途；再如请受了伤的孩子谈谈本身的感觉，当孩子们听到搭档的痛楚履历时，幼儿手工制作天然就会明白不要容易让鼻子受伤。

可以说全部运动，幼儿是比力感爱好，真正地学有所获！

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幼儿园小班健康活动

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泉源：张店区傅家镇中央幼儿园邹娜

【运动目的】

1、开端相识恰当晒太阳对人身材康健有利益。

2、学会在太阳直射下掩护本身不受紫外线危害，【运动预备】

1、受日照危害的皮肤照片。

2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。【运动历程】

1、带幼儿到阳光下面晒太阳，说一说太阳晒在身上的感受。

2、回到室内评论辩论：“晒太阳对身材有什么利益？你见过什么人晒太阳？”

引诱幼儿回想白叟、小朋侪、病人都须要晒太阳，有的人还会在沙岸长进行日光浴（晒太阳能使人体力充分，还能淘汰担心症、骨质松散的发病率，资助人体合成维生素D，常常担当日光浴可以防备缺钙，加强免疫体系功效。）

3、幼儿园教案出示受日晒危害的皮肤照片：“这么人的皮肤怎么了？”引诱幼儿猜一猜为什么会涌现这种环境。

4、向幼儿表明在猛烈的阳光下要留意防护，由于阳光中的紫外线对人体有危害（紫外线照耀皮肤时，可引起血管扩大，涌现红斑，过量照耀可孕育发生漫溢性红斑，并形成小水泡和水肿，恒久照耀可使皮肤干燥、掉去弹性和老化。紫外线照耀眼睛时可引起角膜炎）。

5、请幼儿找出可遮阳的有用物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分离有什么用。【运动延长】

请幼儿在一样平常生存中帮忙先生、妈妈晒衣、晒被，感觉阳光有杀菌的感化。

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大班健康活动

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今天在网上看到《大班健康活动_牙齿上的洞洞》，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到，希望大家能有所收获。

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幼儿园大班美术活动设计

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【运动目的】

1.知道羊毫画是中国特有的绘画种类，中国人、外国人都很喜好。

2.实验用羊毫画出熊猫的显着特性，感觉用羊毫作画的快活。

3.知道熊猫是中国的国宝，提拔平易近族高傲感与爱国情绪。

【运动预备】

1.师幼配合网络差别内容的中国绘图片，供幼儿观赏。

2.范画五张，玩具熊猫一个。

3.宣纸、旧报纸、羊毫、墨汁、瓷碗、抹布等。

【运动重点】

资助幼儿从美术的角度靠近中汉文化，感觉中国画特有的气势派头，对幼儿的作画技能不必有过高的请求。

【运动难点】

幼儿的羊毫控水环境，画面整齐的坚持。

【运动历程】

1.观赏中国画。

2.师幼配合观赏运动室部署的中国画。

3.配合评论辩论有关中国画的知识。这些画与我们看到过的很多画纷歧样，我们叫它中国画，是用羊毫(出示羊毫)画出来的，中国人和外国人都很喜好。

4.摸索羊毫。

――请幼儿用手摸一摸羊毫，幼儿手工制作说说有什么感受，充实感知羊毫与其他各种用笔的差别。

――用水尝试羊毫的用法（操纵废旧报纸，孩子们用羊毫沾水，在报纸上随便丹青），说出和我们平常用的彩笔有何差别，表达用笔感觉。

—简朴解说几中羊毫的用法，孩子们实验在报纸上训练。

5、为国宝熊猫画像。

――让孩子们细致不雅察玩具熊猫形状特性：头、眼、眼圈、耳、身材、腿、尾。勉励孩子说出其重要特性。

――树模。用羊毫蘸足淡墨，用中锋画头、身材等表面，再用笔尖蘸足浓墨，画眼圈、耳等部位。

—幼儿作画。提示幼儿用浓、淡墨色作画，勉励有本领的幼儿画出熊猫动态。

――熊猫喜好吃什么?引诱本领强的幼儿添画竹子。

6、展现作品。

确定和采取孩子们奇特的审美感觉和表示方法，勉励幼儿报告画面、和搭档配合观赏别人的作品等，为他们供给互相交换、互相观赏、配合进步的前提。

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幼儿园大班康健教案—康健日

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运动目的：

1、开端相识康健日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和康健有关的宣扬日。

2、浏览图文标志，知道康健日的详细日期，协商分派事情，实验和各人一路制造康健日的宣扬栏。

乐意向各人宣扬康健常识，实验计划康健日的宣扬用语。

运动预备：

1、预备制造宣扬专栏的质料，笔、纸、图片、照片等质料。

2、师生与康健日有关的一些材料。

运动历程：

一、念谜语，预测五官，记载五官的形象，

1、念谜语，幼儿预测，

2、在黑板上画出五官的形象。

二、评论辩论五官的主要，引出康健日。

1、：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么主要的感化？

2、：五官太主要了，没有眼睛我们就看不见四周的统统，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见四周的统统，成了聋子；没有牙齿我们吃工具就咬不动，就没有措施吃工具。奈何让各人都来存眷我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？

三、浏览图文，相识康健日的由来。

1、在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上详细的日期，并勉励幼儿浏览，报告幼儿这是康健日，开导幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表现选床什么日子呢？勉励幼儿报告爱眼日、爱耳日、爱牙日。

2、小结。

3、领导幼儿完备报告，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日幼儿园教育随笔，9月20日是爱牙日。

四、领导幼儿不雅察康健日教诲方面的图片或影像材料，加深对康健日的熟悉。

五、构造幼儿评论辩论，加深熟悉。

开导幼儿计划康健日宣扬栏。

运动反思：

在课前，我预备了形象的五官图片，以及人们在康健日所开展的各项运动图片，让幼儿对五官以及康健日有更周全的相识。以猜谜的方法激发幼儿的进修的爱好，并努力到场到运动中。为了加深幼儿对康健日的熟悉，我构造了幼儿举行评论辩论，但没有完整引发他们评论辩论的努力性，以至于评论辩论时候很短，评论辩论得不敷深入。末了，构造幼儿每组计划一幅康健日宣扬画，使幼儿在向各人宣扬康健日的同时，学会分工互助，从中获得痛快的体验。在全部运动历程中，我应供给给幼儿更多谈话的时机，扩展幼儿的头脑空间，让幼儿答复题目可以或许更周全。

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幼儿园中班心理健康活动

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运动目的

1、明白他人生机的缘故原由。实验用种种准确的方法排遣不高兴的情感。

2、感觉豪迈爽朗的快活，渐渐养成努力乐不雅的生存立场。

运动预备

1、制造电脑多媒体课件PPT。

2、相干前期运动“说说你的烦苦衷”，幼儿经由过程绘画、简朴笔墨等情势记载本身的懊恼事，将幼儿的这些烦苦衷做成一个记载本。

3、改编故事《消气市肆》(附后)。

运动历程

一、引发爱好

1、(播放鞭炮声)师：这是什么声音?人们碰到什么事变会放鞭炮?(报告幼儿一家新市肆开张了。正在放鞭炮。)

2、猜猜“高兴市肆”会谋划什么。

二、设问想象

A／1.师：熊哥哥怎么了?(PPT播放熊不高兴的图片)

2.播放灌音。(以熊哥哥的口气说：我拳击角逐输了，以为异常掉望。)

3.表明什么是拳击角逐。

4.幼儿手工制作师：熊哥哥该怎么办?要是你是小狐狸，会想什么措施帮熊哥哥消气?

5.师：看看小狐狸用的是什么措施。(PPT涌现熊哥哥打沙包的图片)

6.师：狐狸想的这个措施好吗?为什么?(开导幼儿相识打沙包不但能让熊哥哥的心境获得开释，并且还能熬炼他拳击的本事。碰到艰苦，应当想措施办理，而不是退缩。)

B／1.师：鹅蜜斯有什么懊恼?(PPT出示鹅蜜斯不高兴的图片，请幼儿预测假想。)

2.师：要是你是小狐狸，会想什么措施帮鹅蜜斯减肥呢?

3.师：看看小狐狸用的什么措施，这个措施好吗?为什么?(PPT演示小鹅跳绳的图片)

4.师：听听鹅蜜斯是怎么说的。(播放灌音，以鹅蜜斯口气说：天天跳绳100下。信赖我肯定能减肥乐成，穿上美丽的花裙子哦。)

C／1.师：两只小老鼠怎么了?(PPT出示小老鼠打骂的图片，请幼儿预测。)

2.播放灌音。(以小老鼠口气报告幼儿他们打骂了。)

3.师：请你来想个措施让他们快活起来。

4.师：你们都讲得不错，我们看看小狐狸用的什么要领。(播放PPT图片，狐狸请他们听音乐，舒缓心境。)

D.完备报告改编的故事《高兴市肆》。

三、提拔履历

1.师：小动物的贫苦事都办理了，那要是你以后遇到如许的环境，你会办理吗?

2.师：我们小朋侪也有一些烦苦衷，让我们也为他们出出点子，让他们高兴。(出示记载本，请幼儿陈述本身记载的懊恼事。)

3.幼儿自由评论辩论，幼儿园教案为搭档办理懊恼。

4.小结：大家都市有不高兴的时间，要是你遇到不开心的事了，可以把不高兴的事变报告先生、爸爸、妈妈或小朋侪。他们会劝你、抚慰你，你的内心就会好受些。你也可以看会儿电视，听会儿音乐，玩玩玩具。看看书等。要是别人惹你生机了，你就要想想别人对你好的时间，包涵别人。要是我们坚持高兴的心境，就会变得快乐，身材也就更康健。

运动延长

科学摸索区：选择差别样子的五官粘贴种种心情。

说话区：(1)故事《高兴市肆》图片，动物头饰，打扮等。(2)连线：幼儿不雅察上一排的图，说说小朋侪碰到了什么困难。奈何资助他们。用线连起来。　美工区：(1)涂色：是非图片，蜡笔。(2)用冷暖两种色彩表现差别情感。(3)心情娃娃：白塑料瓶，暗号笔，毛线绳，制造种种瓶娃娃。

附改编的故事：高兴市肆

小狐狸新开了一家奇特的市肆—高兴市肆。门口的招牌上写着“让你高兴，给你快活”。

熊哥哥是一位拳击运发动，这是由于拳击赛输了而生机。他走过高兴市肆瞥见门口的牌子，就一步跨了进去。小狐狸说：“叨教熊哥哥，你为什么生机?”熊哥哥说：“我加入拳击赛输了!没获得冠军，我不高兴。”小狐狸让熊哥哥瞄准沙包使劲地打，打得好愉快。小狐狸说：“你好好练本事，今后肯定会得冠军。”熊哥哥打了沙包出了气，幼儿园教育随笔又听了小狐狸的勉励，快乐地走了。

肥胖的鹅蜜斯气??地走来：“我穿什么衣服都欠好看。真让人不高兴!小狐狸，你有什么要领让我高兴?”小狐狸说：“请你天天训练跳绳100下，就肯定能变修长，穿什么衣服都悦目呢。”鹅蜜斯天天对峙跳绳，跳得满头大汗，气喘吁吁，她说：“天天跳跳。不光快乐，还能减肥，真不错。感谢你，小狐狸。”

各人都喜好到小狐狸的市肆来，打一打，跳一跳。开l心极了!

一天。两只小老鼠气喘吁吁地走进市肆。本来他们俩为了一件小事辩论而生机。小狐狸搬来两把椅子，请他们坐下，然后打开收音机，店里响起了轻轻的音乐声，小老鼠以为舒适极了。本来音乐也能让人变得高兴。

小狐狸有一个新计划，修座太花圃，漂亮的风物，平静的情况，同样会让各人忘却懊恼，变得快活!

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