幼儿园大班平安教案—生存中的防盗
发布时间:2021-09-10 幼儿园中大班说课稿 幼儿园说课稿中的学法 幼儿园大班的教案本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《幼儿园大班平安教案—生存中的防盗》!
幼儿园大班平安教案:生存中的防盗
一、计划意图:
清早,明显一来园就同各人先容昨天在大众汽车上,妈妈手记被偷,以及世人帮助抓小偷的事变。小朋侪们听得异常投入,并自觉地到场评论辩论。捉住孩子的这一爱好点,天然就孕育发生了“生存中的防盗”的主题,这个教诲内容源于幼儿的生存,又是孩子感爱好的事物和题目,既可以满意幼儿的须要,反应近来生长区的程度,又有助于进步幼儿的自我掩护意识,拓展孩子的视野,具有异常实际努力的意义。
二、运动目的:
1.连系生存现实,相识防盗的办法与要领。
2.乐于摸索、交换与分享,引发求知欲、缔造力。
3.进步自我掩护的意识与本领。
本目的从认知、本领、情绪等多角度建立,内容涉及社会、康健、科学、美术等多个范畴,力图“既切合幼儿的实际须要,又有利于其久远生长”。
三、运动预备:
1.幼儿网络的种种防盗办法、要领的图片材料。
2.先容“电视监控”“报警体系”、“电子门”“保险柜”的录象。
3.画有“室庐小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。
4.赤色水笔人手1支。
5.什物投影仪1台。
幼儿手工制作幼儿网络材料的历程同时也是履历预备的历程,在交接使命时,把本身纳入此中一分子,以互助者的身份参与,凸起了孩子的主体性。但在预备时,着眼点在思量孩子网络有难度的质料,同时只管即便预备可以用差别的本领来展现的,如多媒体课件、录象等较为活泼的情势。
四、运动历程:
1、操纵生存履历引出课题
评论辩论:你们家有没有被偷失过工具,是怎么一会事?
(从孩子熟习的生存内容入手,孩子到场踊跃,形貌栩栩如生,爱好充实引发)
2、相识种种防盗要领。
(1)幼儿先容本身相识的防盗要领。
(经由过程什物投影仪,幼儿把预备的图片材料在电视屏幕上展现,并先容给各人)
(2)幼儿部署展板,勉励幼儿旁观并互相先容。
[运动前与家长的相同异常有用,在家长的支撑下,孩子预备的质料异常富厚:有种种百般的门、幼儿园教案防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片;有从网高低载的从古至今外形各别的锁(包罗指纹锁、暗码锁、插卡锁)的图片材料;屯子双重门的模子;暗码箱、锁、家庭报警器等什物;在银行事情的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片;公安家长供给了警车、警察的照片;外企家长打印了电子门、保安室的材料……]
(这个环节,故意存眷幼儿个体差别,尤其是在运动前重点资助了个体本领差的幼儿预备质料,使他们此时感觉搭档观赏与勉励,引发进修的愿望。尽力表现在教与学的历程中,实行生长的周全性与差别性原则,摸索团体讲授与个体化讲授的题目。)
(3)勉励幼儿把知道的更多的防盗要领先容给各人。
(在全部交换中留意归类提拔。如幼儿讲到“卷帘”时,请各人先容还知道哪些防盗门。)
(在交换中注意拓展。孩子讲到电子探头时,捉住话题评论辩论睁开,孩子从室庐小区—银行、市肆等大众场合—大众汽车等多方面思索,实时播放幼儿熟习的新村内电视监控体系的录象。并将拍摄的红外线报警体系、电子门、保险柜在孩子讲到相干内容时播放,用活泼的画面资助幼儿进一步相识并拓展视野)
(在交换中注意体验。当孩子先容家庭报警器,请他暂时安装在运动室的门受骗场演示;讲到暗码锁时,请幼儿猜暗码,感觉暗码的奥妙成果。)
(在交换中实时天生新的课题。幼儿园教育随笔幼儿在评论辩论电子警员时,有幼儿说到公路上的装配,“这个电子体系的到底有什么功效呢?”“公路上另有哪些装配?”把这个题目照旧抛个孩子,让他们去探讨,并作为一个新的课题。)
3、经由过程评论辩论进步自我掩护意识。
(1)“有了这么多的防盗要领是不是肯定平安了,为什么?”
(2)“本来,小偷是会想尽坏主张偷工具,以是我们在平常生存中还要留意些什么?”
(3)“要是我们真得发明小偷该怎么办?
(陈鹤琴老师以为:“儿童离不开生存,生存离不开康健教诲”。而康健教诲的动身点与归属点是进步幼儿的生存质量和掩护本身的本领。这一环节的评论辩论,旨资助孩子养成顺手关门、上锁、开门先看猫眼等康健生存方法,知道有环境先打110,进步平安意识。)
4、游戏:计划防盗计划。
(1)勉励几个小朋侪结成一组,在新建的室庐小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上差别的防盗要领。
(小组的配合探讨,增长了更多的互相交换与协作的时机,在不雅点的互相碰撞中富厚新的常识,从搭档那边获得更多的信息、履历,增进幼儿不停思索美满本身的不雅点。同时为了完成使命,幼儿必须作出公道的分工,得到有益的履历。)
(2)巡回引导时勉励幼儿计划创造新奇的防盗要领。
(在开放的有预备的情况中,幼儿的缔造力得以充实的展现,图纸上的计划富厚多样,有警犬等动物守门,更有高科技的触报体系,有的幼儿还应用科幻动画片的情节并加以奇特改进描画出来)
五、运动延长:
幼儿先容本身的计划缔造。
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幼儿园中班平安教案—防备烫伤
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幼儿园中班平安教案:防备烫伤
运动目的:
1、开端相识烫伤对身材的伤害。
2、相识简朴的防备和自救的要领。
运动预备:
1、网络皮肤烫伤的种种图片。
2、网络轻易造成烫伤的高温设置装备摆设图片。
运动历程:
1、出示皮肤烫伤的种种图片,相识烫伤对身材的伤害。
(1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会如许的?你被烫伤过吗?
(2)小结:这些人都是由于本身或别人大意把本身烫伤了,烫伤后偶然会留下很丢脸的疤痕,偶然会对本身的生存也带来倒霉的影响。
2、评论辩论生存中哪些工具会烫伤我们?
幼儿园教育随笔(1)哪些工具会烫伤我们?
(2)这些工具会怎么会把我们烫伤的?奈何做才气制止烫伤?
(3)幼儿园哪些工具大概会烫伤我们?
(4)这些工具会怎么会把我们烫伤的?奈何做才气制止烫伤?
(5)另有哪些工具会烫伤我们?对这些工具我们要留意些什么?
3、评论辩论一些轻度烫伤的处置惩罚要领。
(1)评论辩论:要是我们不当心烫伤了,怎么办?奈何处置惩罚才是最好。
(2)小结:烫伤了先用冷水冲一下子,然后用清洁的纱布或毛巾盖在上面不动,再找大人帮助上药或去病院。万万不克不及随便盘弄烫伤的处所。要是烫得很锋利,就不克不及直接脱失上面的衣服,否则会造成更大的危害。
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幼儿园大班教案—运动中的平安
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幼儿园大班教案:运动中的平安
运动目的:
1、通度日动,加强幼儿服从运动法则的意识,阔别不平安身分。
2、探求课堂里的不平安身分,并贴上标志提示搭档。
运动预备:
1、小朋侪户外运动的图片
2、赤色标志
运动历程:
1、出示幼儿户外运动时的图片
提问:图上有谁?他们在玩什么?你以为他们如许玩好吗?大概会产生什么事?
(会摔跤、会打痛、会从玩具架上失下来等等)
那你以为应当怎么玩,幼儿园教案小朋侪才不会产生如许的事呢?(引诱幼儿勇敢交换)
2、探求课堂里不平安的身分
①师:适才,我们看的是小朋侪在表面运动时的不平安的事变,实在,在我们的课堂里、昼寝室、卫生间都有很多不平安的处所,如课堂里的黑板、桌椅等,装水的茶桶等等,要是……
②小朋侪两两结伴去探求课堂里有什么处所是不平安的。
③找到不平安的处所后,为不平安的处所贴上赤色忠告标志,提示孩子留意。
3、小结:适才,小朋侪找出了很多不平安的处所,并给它贴上了赤色标志,下次小朋侪瞥见这些赤色标志的处所就要越发留意平安,好吗?
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幼儿园中班平安教案—平安小卫士大全
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幼儿园中班平安教案:平安小卫士大全
运动目的:
1、相识一样平常生存中的一些平安常识;
2、开端创建自我掩护意识。
运动预备:
1、课件;
2、什物:鞭炮、气球
3、灌音机、图片、偏向盘
运动历程:
1、导入运动,引发爱好。
本日,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么?
(大班幼儿演出放鞭炮不当心炸伤手的事变)
先生问:大班哥哥姐姐如许做平安吗?为什么?我们能不克不及如许做?
2、旁观录像,评论辩论娃娃丫丫的举动哪些是准确的,哪些是搭档的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了很多不平安的事,请小朋侪细致看,他们做了哪此错事,如许做好欠好,幼儿园教育随笔为什么?我们应当奈何去做?”
①不克不及戴大人的眼镜;不克不及玩煤气;不克不及玩插头;不克不及玩刀。
②手破了不克不及用脏抹布擦;不克不及乱吃药;喝水前要尝尝水温;不克不及用手捡碎玻璃。
③不克不及在看电视时离电视太近;不克不及给生疏人开门;不克不及玩锤子;不克不及乱掏耳朵、眼、鼻。
3、平常在幼儿园另有哪些处所要留意平安,请幼儿报告。
4、德律风铃响,本来是约请小朋侪去看康健平安图片展(收罗小朋侪的赞成)
幼儿判定图片上平安举动的对与错,并说出缘故原由。
当幼儿讲到玩滑滑梯留意平安时,与幼儿一路唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一路出去玩滑滑梯,幼儿园教案然后竣事。
运动延长:
①在滑滑梯历程中再次渗出平安教诲;
②可将运动中的一些平安常识编排成景象游戏,让幼儿本身比比谁对谁错,进一步加强和牢固幼儿的平安意识;
③连系阶段平安教诲的请求,在课堂配置“平安小卫士”评选栏,牢固教诲的内容。
④经由过程亲子运动故里共同,进一步加强和牢固幼儿和家长的平安意识。
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幼儿园大班平安教案
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1、不雅察画面内容,阐发图片中的人物、情节、脚色以及判定他们之间的干系,能创编出故事的末端。
2、知道迷路后探求家长的要领,和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
3、知道要明白他人的须要,学会体贴、资助他人,体验获得资助及别人所得到的快活情绪。运动预备:电脑软件运动历程:
1、先生引导幼儿不雅察画面内容,阐发图片中的人物、情节、脚色以及判定他们之间的干系。
“图中的什么处所?有谁?他们在干什么?产生了什么事变?”
2、引诱幼儿学会明白他人的须要,学会体贴、资助他人。
“小兔迷路后,心境会奈何?我们一路资助他吧!这是一件多好的事变呀”
3、引诱幼儿知道迷路后探求家长的要领,勉励幼儿创编出故事的多个末端,体验获得资助及别人所得到的快活情绪。
“小兔迷路了今后,幼儿园教案能找到本身的家长吗?它是奈何找到的?请小朋侪帮它想想要领。”
4、总结,知道今后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
运动反思:
经由过程该运动,我以为孩子的劳绩是很大的,以下是孩子的声音:
A、知道迷路后探求家长的要领,和与家长出门要紧跟家长或拉着家
长的手。
B、先在原地等一下子,不要张皇,大概爸爸妈妈就在不远处。
C、要是走掉的处所在阛阓或公园,可以找到公园的广播室,报告事情职员你和爸爸妈妈的姓名,联结德律风等,让事情职员帮助广播探求本身的怙恃。
D、要乖乖地听事情职员的话,和他们一路等本身的怙恃来接你。
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幼儿园中班平安教案—吃药平安
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计划意图:
药品是幼儿一样平常常常打仗的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误以为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季伤风多发期,幼儿园吃药的小朋侪人数进入了一个岑岭期,有些幼儿瞥见别人吃药也会以为很好玩也有的幼儿感受到先生喂药是和先生一次密切的时机,是以涌现有的小朋侪在不伤风时也拿一些药来吃。针对这些变乱,我以为有须要让幼儿相识一些药品的知识和吃药的平安,以此来进步幼儿判定事物的本领。从而进步幼儿对事变的预感性,防备悲剧的产生。
幼儿生存在家庭、幼儿园和社会的情况之中,不测变乱的产生经常是弗成制止的,然则经由过程进修一些自我掩护的要领和技巧,变悲观回避为努力防备,就可以或许把种种不测危害产生的大概性低落到最低限度。是以我计划了这个《吃药平安》的平安运动。
运动目的:
1、相识任意吃药的伤害性,明白抱病时要凭据大夫的诊断服药,弗成多服或误服,相识多服或误服的伤害性。
2、分享制造小药箱的快活。
运动预备:
1、网络社会上因吃错药而导致不良结果的实例。
2、制造小药箱的质料:纸,固体胶,铰剪,彩色笔人手一份。
运动历程:
一、故事导入
:“春天来了,气候一会热,一会冷,我们许多小朋侪都伤风抱病了,看看我们的小药箱里都放着种种百般的药品。幼儿园教案这些药呢,都是我们小朋侪的爸爸妈妈拿来给先生的,然后先生帮小朋侪们做好服药记载,饭后给小朋侪按量服用,如许小朋侪就不会吃错药了,但是有一个名叫牛牛的小朋侪,他却乱吃药,下面就让先生给小朋侪们牛牛乱吃药的故事。
二、报告实例,引诱幼儿阐发实例
1、报告实例:牛牛一小我私家在家,忽然肚子不舒适,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:前次伤风时妈妈便是给我吃如许的药,病就好了,如今,我把这个药吃下去,肚子就会舒适的,牛牛拿起药想吃。
2、幼儿评论辩论:牛牛能吃这种药吗?为什么?
答:不克不及,由于(1)吃药必需在大人的关照下吃药(2)由于病情纷歧样,前次是伤风,此次是肚子不舒适(3)吃下去会中毒的。
小结:药物种类许多,每一种药都有差别的用法来治疗一个病。但不克不及乱吃药、乱花药,用错了药、吃错了药,不光治欠好病,反而会引起更大的贫苦,乃至另有性命伤害。
3、要是你是牛牛,你会怎么办?
(1)打德律风给爸爸妈妈。
(2)叫邻人的叔叔姨妈带你去病院。
(3)打120
4.总结
三、报告乱吃药而导致不良结果的实例
1、评论辩论:抱病吃药时要留意些什么?(要听大夫的画,吃药时要有大人资助,小朋侪不克不及本身拿药、本身吃药)
2、请幼儿当大夫,说说奈何吃药才平安?
四、制造小药箱
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幼儿园中班平安教案—阳台上的平安
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幼儿园中班平安教案:阳台上的平安
运动预备:
1、录像机,录像带,德律风机
2、幼儿操纵卡片
运动历程
1、幼儿凭据已有履历谈谈阳台的重要功效。"小朋侪家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以打仗到更多的氛围和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上运动身材,熬炼。炎天,还可在阳台上纳凉。各人都须要它。
2、旁观录像,评论辩论在阳台上哪些举动是对的,哪些是搭档的。片断一:小朋侪在阳台上看书、折纸。片断二:小朋侪在阳台上熬炼身材。片断三:一幼儿将头和身材伸朝阳台外喊楼下的小朋侪。片断四:一幼儿往阳台外抛工具。片断五:一幼儿将身材伸朝阳台外特长帕。片断六:一小朋侪在阳台上玩,突然风将阳台门吹上了,怎么办?
引诱幼儿分段旁观录像片,每看完一段,发起提问:这位小朋侪的举动那里对,那里错,为什么?应当奈何做?
评论辩论小结:在阳台上取晒在衣架上的工具时,幼儿园教案不克不及将身子探出护栏,应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的处所再取回。不然,不当心会产生伤害。不克不及往阳台外扔工具,会砸伤他人。要是碰到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮助。
3、幼儿评论辩论:在阳台上另有哪些伤害的事变不克不及做?
4、幼儿操纵,判定图片上的幼儿平安举动对与错,并说出缘故原由。
运动发起:
1、此运动中的录像内容可凭据各幼儿园的现实,绘制成图片或编排成情境演出。
2、发起家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意平安,实时制止伤害举动,加强平安意识。
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幼儿园中班平安教案—玩平安游戏
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幼儿园中班游戏教案:玩平安游戏
游戏是孩子们最喜好的一种运动方法,然则每个游戏必需在包管孩子平安的根本上,是以游戏的计划要多费些工夫。下面先容中班游戏的计划,这些计划是在实践中总结的,对付中班比力故意义。
运动目的:
熟悉游乐办法的平安利用方法
享受玩游乐东西的兴趣
运动预备:
户外游乐东西
运动历程:
1.先生带著幼儿到户外的游乐东西绕一圈,并在每个游乐东西前停顿一下,向幼儿阐明玩游乐东西大概产生的伤害,再引导幼儿准确的弄法。
三轮车:
(1)不消跑的帮小朋侪推车。
(2)要轮番玩,不抢著玩。
滑梯:
(1)不从滑口处爬上去。
(2)不消头倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推挤碰撞。
秋千:
(1)不要盪太高。
(2)不帮小朋侪推秋千幼儿园教案。
(3)不站在秋千背面。
2.接著请几位幼儿树模该游乐东西的准确弄法。
3.问幼儿当许多人想玩统一个游乐东西时,该怎麼办?引诱幼儿列队期待或先玩人较少的,比力不会糟蹋时候,再让幼儿在游乐区玩一番。
4.回到课堂,请幼儿分享游戏的项目及心境,最喜好哪一样游乐东西,再与幼儿回首方才玩游戏东西的平安事项,看看本身是否都做到了,给本身鼓拍手。
运动评估:能服从游乐东西的利用通例;能高兴的玩游乐东西。
运动竣事后,让幼儿进修列队期待的通例。
这个游戏教案可以在包管孩子的平安的根本上,让孩子学会列队,学会忍让,以及一些平安意识,比力值得进修。
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幼儿园大班平安教案—煤气与平安
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幼儿园大班平安教案:煤气与平安
运动目的:
1、相识煤气的感化和伤害性,知道人在煤气中毒时,会孕育发生的一些心理反响。
2、知道在产生伤害时,怎样补救本身的要领。
运动预备:
1、因漏气而造成的变乱事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气产生的变乱录象。
运动历程:
一、熟悉煤气灶、煤气包,相识煤气的用途
1.出示煤气灶和煤气包,提问:这是什么?你们家利用煤气吗?你们家的煤气是从那里来的?煤气有什么用?
2.举行简朴的小结:我们家用的煤气有两种,一种是管道煤气,一种是煤气包。
它们给我们带来了很多便利,能烧水、煮饭、烧菜┄┄
二、旁观录象,相识煤气的伤害性。
1.:煤气的用途许多,但是要是不准确的利用煤气,煤气也会给我们带来很多伤害。
2.展现有关图片或相干的报道,使幼儿开端相识在哪些环境下,会产生漏气或爆炸变乱。
3.幼儿手工制作引诱幼儿连系一样平常生存履历谈谈煤气造成的伤害性有哪些?
小结。
三、构造幼儿评论辩论,知道平安利用煤气的要领以及产生以外后的自救要领
1.奈何平安利用煤气。
2.奈何知道漏气了?怎样鉴别呢?
3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反应呢?
四、连系幼儿的详细环境,重点解说几个题目。
1.当成人在厨房利用煤气烹调时,小朋侪只管即便不要到厨房。
2.小朋侪在家中,不要本身任意动煤气灶的开关。
3.要是闻到异味,要实时提示爸爸妈妈。
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