体育游戏

下面给大家提供的是《体育游戏》，希望精彩的内容能够帮助到你！

运动目标

让幼儿接洽听旌旗灯号原地转向和转变偏向跑。

运动预备

园地预备

运动引导

１、热身，入场；

２、引题，先容弄法；

让一半的幼儿做隧道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为隧道，别的的幼儿则为穿隧道者。游戏开端时，穿隧道的幼儿疏散地在各条“隧道”上随便跑动，发出口令：“向左（右）――转！”构成隧道的幼儿立刻放动手臂，幼儿手工制作同时向阁下回身。然后再侧平举，手拉手地构成新隧道。穿隧道的幼儿继承在新隧道中恣意跑动。重复回身数次后，让两组幼儿互换脚色，然后继承举行游戏。

３、交接留意事项

要批示穿隧道的幼儿同一跑的偏向，以制止他们相互碰撞。

４、幼儿游戏，师到场游戏，玩中引导。

５、整队，苏息。竣事。

二、分组运动：球类、毽子、跳绳、球拍；

运动目标

训练新弄法，幼儿园教育随笔进步幼儿身材的敏捷性。

运动引导

１、让幼儿在班级划定的园地内运动，举行种种东西运动。

２、气候转凉，提示幼儿增减衣服，当心受凉。

分小组运动，若要轮换东西，有秩序地举行。

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大班体育游戏

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1、生长幼儿的反响本领。

2、体验与搭档游戏的快活。★运动预备

平整运动园地，音乐磁带★运动引导

1、讲清游戏法则

2、找10名幼儿树模，手拉手站成一列，站在最前边的同砚是"白菜心"、游戏开端后，各人一边有节拍地说:"卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，幼儿园教育随笔卷呀，卷白菜……"一边以"白菜心"为中央点来卷绕，半途失队者将会被镌汰，其进场今后，游戏继承开端，且速率渐渐加速，末了的得胜者做下一轮游戏的“白菜心”。

3、全班幼儿到场游戏，法则同上。

4、伴音乐，幼儿到场游戏。

5、让幼儿阐明游戏带来的劳绩。★留意事项

游戏历程中要留意平安。

（谢谢宋赤军先生投稿，转载请注明出处：）

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小班体育游戏

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小孩子最喜好蹦蹦跳跳，由于了蹦蹦跳跳可以熬炼孩子们双腿的弹跳本领和身材和谐本领，为了给幼儿缔造一个轻松痛快运动气氛，我们计划了户外游戏《小白兔采蘑菇》，本次运动接纳游戏的方法，创设景象，让小朋侪模拟小白兔。在运动中，纵情地玩耍，勇敢地表示。经由过程本次运动，孩子们训练了双脚向前跳跃的行动，生长了身材的和谐本领，造就了孩子加入体育运动的爱好，运动目的：

1、进修双脚并拢向前跳跃，.熬炼腿部力气.

2、幼儿酷爱大天然，酷爱户外游戏。让幼儿在游戏中领会快活。

3造就幼儿的法则意识运动预备：、坦荡平展的园地、蘑菇卡片多少、小兔头饰多少。运动历程：

一、先生双手举起，伸出两个手指，扮作小白兔跳几下，问：小朋侪猜一猜，这是什么小动物？

幼儿：小白兔

师：小白兔怎么走路？

幼儿“小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳。”

请幼儿实验跳。

先生树模:我也来学学看(小脚并并拢,膝盖弯弯,轻轻向前跳.)

幼儿园教育随笔请幼儿再次实验跳，并能一边念童谣、一边跳,以相识跳的技巧.

小白兔爱吃什么？

幼儿：萝卜和青菜。

小白兔还爱吃什么？

引诱幼儿说：蘑菇

先生头带"小白兔头饰"引发幼儿的爱好,“我是兔妈妈,你们是我的兔宝宝，宝宝们本日气候真好，我们出去采蘑菇吧。”

兔妈妈领导幼儿到游戏园地二、游戏:小兔采蘑菇.

(1)先生解说游戏法则:蘑菇地就在那里,请兔宝宝们用我们方才学到的"小脚并并拢,膝盖弯一弯,轻轻向前跳"的要领一个个随着兔妈妈去采蘑菇.采到蘑菇今后，把蘑菇放在两腿之间夹着，跳返来，并把蘑菇放进筐中.五分钟后,数一数,你采了几个蘑菇?是什么色彩的?比一比，看看谁采得蘑菇多。

(2)放松活动:兔宝宝们真醒目，把蘑菇地里的蘑菇都采完了，妈妈采的好累啊，你们累么?那我们坐下来苏息一下吧?引诱幼儿揉腿、做放松活动运动反思：

幼儿喜好游戏，而且能很快进入脚色，以是运动一开端就吸引了他们的留意力！他们跳着采了一个蘑菇又一个蘑菇，乐此不疲，很有成绩感。运动中留意消息瓜代，幼儿的体能不但获得了最大限度的熬炼，并且不感受到累！（谢谢马桂芳先生投稿，转载请注明出处：）

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大班体育游戏开展：桌子游戏

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班体育游戏开展：桌子游戏》！

【教案目的】

1、掌握钻爬的技能，提高灵敏性、协调性、平衡性。

2、培养幼儿勇敢的良好品质和主动参与锻炼的能力。

【教案准备】

幼儿用桌12张、小椅子2把、音乐2个、气球18个、10块地毯积木。

【教案流程】

一、随音乐做热身运动。

师：今天老师为小朋友准备了一首很好听的歌曲，跟着我在音乐中一起运动吧＊—放音乐，做热身活动。

二、向幼儿介绍活动器材。

师：小朋友，你们看那是什么？幼：桌子。师：桌子是用来干什么的？幼儿自由回答。师：今天我们来和桌子做游戏，好吗？

三、进行走、爬练习。

1、师：小朋友你敢从桌子上面走过去吗？注意眼睛往前看，双手打开保持平衡，轻轻地走过去。

请幼儿自由练习。

2、你们能从桌子上爬过去吗？加大难度，把桌子拉开一段距离。

3、能从桌子下面的这边爬到那边吗？请幼儿练习，提醒幼儿注意保护好头。

四、教师小结，放松活动。

小朋友太棒了，刚才我们都和桌子玩了哪些游戏啊？从桌子上面走过去，从上面爬，从下面爬。在总结的过程中和幼儿一起做捏胳膊、敲腿的动作。

五、进行多种钻爬游戏。

1、师：既然小朋友都这么厉害，不妨我们再来挑战一下，来个比赛好不好？幼：好。

2、教师边讲解边示范游戏玩法：从桌子上面保持平衡走过去，之后从上面爬过去，再从下面爬过去，跑到小椅子跟前把气球坐破（不管几次，直到坐破为止）从一侧返回与下一个小朋友击掌，游戏依次进行，直到游戏结束。

3、幼儿分为红、蓝两组，听到哨声比赛开始。

4、比赛结束，教师总结。

六、放松活动。

师：我们和桌子做游戏，小朋友累了，桌子也累了，我们把桌子抬到那边，让他们休息休息吧！我们也来休息一下。播放轻柔的音乐和幼儿一起做放松活动。

【教学反思】

整节课下来给人的感觉很舒服，孩子们对于这种体育游戏也很感兴趣，激发了孩子对体育游戏的种种欲望。在课堂上最突出的是以幼儿为主体，都动了起来，并没有那种保持沉默的感觉。整个活动我自己认为是成功的，活动目的也可以较好地去完成，很有信心的在鼓励幼儿方面，能以自己的情绪、表情、语言和眼神作为与幼儿交流的“语言”。感谢老师们给我的指点，让我有了更明确的目标向前驶进，存在的以下不足是：缺少放松运动，教育幼儿多锻炼的好处，输了的队员及时进行鼓励，不服输的精神。既然是节体育活动，就要使用体育用语，标准一点，紧凑一点，有些松散。

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亲子体育游戏4则

亲子体育游戏4则

“亲子体育游戏活动”是指家长与孩子一起参与的体育游戏活动。这些体育游戏活动既可以由幼儿

园、社区或其他对幼儿教育关注的单位组织开展，也可以由家长自己进行。

我们试图通过对班内开展快乐亲子体育游戏活动的形式，帮助家长融洽亲子关系。开展好亲子体育

游戏活动，让幼儿尽情享受体育游戏的乐趣，促进幼儿身心健康成长。

在这里我们向家长推荐几个比较好玩的亲子体育游戏，我们一起来看看吧！爸爸妈妈记得要和小朋

友友们玩哦！

游戏一：不倒翁

目标：让宝宝加强平衡能力。

准备：一个不倒翁。

玩法：让宝宝先看看不倒翁，无论怎样推它都不倒。让宝宝学不倒翁站好不扶物，爸爸在宝宝身旁，用

右手从后面推宝宝，用左手在前方保护，以防宝宝向前倾倒，以此类推。如果在前、后、左、右等方位

推宝宝，宝宝都没有摔倒，爸爸要抱起宝宝举得高高表示鼓励。

游戏二：小鸭跳水

目的：培养幼儿的思维能力以及竞争的意识。

材料：四根筷子，较软的羽毛若干，记分牌，小方桌。

玩法：四根筷子在桌子中央摆成一个正方形，成为“水池”，爸爸、妈妈和孩子各坐一边。游戏时，孩

子和大人将下巴靠在桌子上，用嘴吹放在桌边的羽毛（小鸭），使羽毛落入“水池”，成功一次得一分

。最后以得分多者为胜。

1、吹羽毛时只能吹一口气。

2、孩子取胜后，可以适当地发点小礼物以资鼓励。

游戏三：撕一撕

目标：

1、学习撕的技能，发展孩子手的协调能力。

2、初步知道纸是可以撕的，并体验不同厚薄的纸撕的时候不同的感觉。

准备：各种厚薄不同的纸（信纸、餐巾纸、铅化纸等）。

玩法：

1、请家长用纸为孩子撕一样小动物，让孩子说说是用什么方法变出小动物的，让孩子也来撕撕纸

，从而知道纸是可以撕的。

2、给孩子各种纸，引导孩子看看、摸摸它们有什么不一样，让孩子把它们都撕一撕，感觉一下哪

些纸容易撕，哪些纸不容易撕。

3、把一张薄纸分成两半，一半叠成几层，让孩子把两半都撕一撕，比较哪个容易撕，想想为什么

。

游戏四：捉太阳

目标：培养儿童反应灵活及动作敏捷

准备：小镜子一面

玩法：家长用一面小镜子反射阳光，照在墙上让孩子用手捕捉，照在地上用脚踩踏。也可让孩子互相游

戏。

建议：光不能照在儿童眼睛里。开始的时候，光移动的幅度不要太大。待儿童反应较快时再加大幅度。

在玩的时候，爸爸妈妈可以把游戏过程拍下来，上传到我们的博客上，让我们一起来分享你们的快乐吧

！

小班体育游戏活动

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幼儿园民间体育游戏

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舞龙

目的：进步幼儿的反响本领和行动的机动性。

预备：用草编织成的草席。

弄法：

游戏中选一幼儿当“龙头”，一幼儿为“龙尾”，别的幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆，接在“龙头”背面做“龙身”，听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”阁下移动，回旋。留意“龙身‘不要摆脱。

斗鸡

目的：造就幼儿毅力，进步单脚战立的本领。

预备：选择一快平展的园地或草地。

弄法：

两人一组左（右）单脚站立，腿抬起，用手握住腿踝枢纽关头，游戏开端，两边用膝互撞或用躲、闪等行动，幼儿园教育随笔使对方掉去均衡。

负担、剪子和锤子

目的：生长幼儿弹跳的本领。

预备：平展园地一块。

弄法：

幼儿两人或三人一组，面临面战立，游戏开端，同时用力向上跳，落地时两脚可恣意成三种姿态：（1）脚并拢表现“锤子”（2）两脚阁下开立表现“负担”（3）两脚前后开立表现“剪子”。留意：负担胜锤子，锤子胜剪子，剪子胜负担。

跳竹竿

目的：造就幼儿跳跃及灵敏躲闪本领。

预备：长竹竿双数。

弄法：

幼儿三人一组，两人分离捉住竹竿两端有节拍的敲打地面，一幼儿在中心灵敏的跳跃、躲闪。留意脚不克不及被竹竿夹到。

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幼儿园体育游戏教案

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幼儿园体育游戏教案：贴烧饼

运动目的：

1、能和谐的跑步，并能对峙肯定的时候。

2、进步幼儿的敏捷性，体验配合游戏的兴趣。

运动预备：

在场上画一个大圆圈

游戏弄法：

1、请两个幼儿站在圈外，一个当追逐者，另一个当被追逐者，别的的幼儿两人一组一前一后站在大圆圈上，阁下隔约一步。

2、游戏开端，幼儿园教育随笔追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的历程中，被追逐者跑道任何一对幼儿的前面站住，这时背面的一个幼儿就要酿成被追逐者，并立即沿着外圈快速跑，追逐

者继承追，如被追到，则另换一对追逐者，游戏从新开端。

游戏法则：

追逐者必需沿大圈外跑，被拍到就算追到了。

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幼儿园中班体育游戏

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1、生长幼儿身材的机动性和和谐性。

2、造就孩子们之间的团队互助意识。运动预备

在运动园地一端隔断插上4面小红旗，距小红旗8—10米画一条出发点线。运动引导

运动引导一：全部幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在出发点处分离下蹲。背面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好动身的运动预备。发出口令后，各组幼儿齐喊“一二、一二……”。全组幼儿同一和谐的走，留意阁下脚的和谐性。当末了一名幼儿达到尽头时，拿起红旗全组即可站起。以开始拿到红旗的队为成功。

（评析：《纲领》中指出：“用幼儿感爱好的方法生长根基行动，进步行动的机动性、和谐性。”创设“蜈蚣赛跑”游戏让幼儿在塑胶园地上训练，既能增长幼儿的爱好，又能训练幼儿和谐向前活动的本领，从而使幼儿得到最根基的互助活动本领，加强身材本质。幼儿园教案）运动引导二：凭据人数按5-8人一组，分成4组，各组一起纵队，用绳索将左脚、右脚分离系在一路，背面的人双手扶前面人的肩，听旌旗灯号各组同时由出发点动身，末了一名幼儿先到达终站的组为优越。

（评析：幼儿最不喜好的是单调乏味的行动练习，怎样增长行动的意见意义性？创设游戏化的运动情境是办理题目的最好门路。宽松、快活的气氛，团队互助的意识造就，有助于幼儿自动实验并努力完成行动请求。）留意事项

1、在蹲走时不要踩前面小朋侪的脚，不要跪在地上。

2、巡回不雅察，重点存眷幼儿互助环境，引导个体组幼儿游戏。

3、留意运动中的平安。（谢谢宋赤军先生投稿，转载请注明出处：）

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