亲子分房循序渐进

导读：孩子渐渐大了，该到了分房睡的时间，可是又不能突然亲子分开，最好的办法是循序渐进、顺水推舟。

等女儿快1岁，该脱离婴儿床时，我们就开始考虑分房的问题。当时全家还在日本，记得那天去看儿科医生，顺便问了一句：“日本的不分房和美国的分房哪种好？”没有想到，日本医生对美国的从小分房很有成见。他说：“你们想想，一个那么小的孩子，就自己孤独地躺在屋子里，感觉不到父母在身边，长大后也不懂得和别人沟通，最后闹不好会拿枪杀人，那时父母后悔也晚了！”这几乎是听到的最偏激言辞。不过因为他说得激烈，我不得不把问题重新想一下。我记得小时候去一个同学家，他姐姐向我们抖落同学丑事，说他没有胆量上厕所，就把尿撒在暖气片上，弄得屋子里臭得进不去人。当时我们哈哈大笑。想想也是，我为什么要委屈自己的女儿呢？为此，我对妻子说，能分房就分，但不要强迫孩子。

女儿2岁时，她妈说服她分房睡，并且告诉她：“爸爸妈妈的床就在几步之外，而且门也不关，不要怕。”女儿开始还挺高兴的，可是第二个晚上就开始哭，到后来，干脆半夜哭着跑到我们床边来，我们赶紧把她抱在怀里。分房计划就这样破产了。yjS21.cOM

随着女儿渐渐长大，我们不断告诉她，别的孩子都是分房自己睡的，就你还和父母同一个房间。这样说是为了让她感到自己与众不同。等她上了学前班，他和父母一个房间睡就成了家庭秘密，说不出去了。以后她上了二年级，自己开始有压力了，因为小朋友们串门时问及此事，她只好支支吾吾。最后她主动与我们商量分房的事情。我们也就顺水推舟，满足了她的愿望。

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循序渐进让孩子顺从

一、什么是顺从

以往顺从的含义是，教师和父母告诉儿童做什么，儿童就去做什么，这是传统教育中的顺从。在蒙特梭利教育中，顺从就是这样一种感觉：荣耀和快乐。意志是服从的基础，先有意志后有服从。幼儿期是形成意志的关键期，儿童都在学着依自己的能力遵守规则，当规则难度太大，儿童没有能力遵守时，强迫儿童就会带来我们意想不到的恶果。顺从才是儿童的正常状态。当儿童不顺从的时候，正是他没有能力顺从的时候，那是他的意志力没有完善。

二、顺从的三个阶段

第一个阶段，儿童有时顺从，但并非时时如此，在这个阶段里，顺从与不顺从是相互交织的。这可能给你留下“任性”的印象。我们的很多孩子回家以后的表现令父母头痛：“唉！这个教育不行，我们的孩子才去了一两个月，回家已经任性得不行了。”

第二个阶段，儿童不再因缺乏控制而导致障碍，如果儿童具备了这种能力，做起事来就不会有障碍。比如说，他端水，能够控制自己的手和身体，使水杯里的水不洒出来，她就没有障碍，这种能力一旦建立起来，教师或家长请他帮忙时，他会快乐而兴奋地去做，他在这个时候就能顺从，以便在真实地生活中检验自己的能力。这样她的能力就会得到进一步的巩固，这是他迈向顺从之路的一大步。

第三个阶段，儿童会渴望顺从，这时顺从只是转向他认为优秀的人。他突然发现能够从这个优秀的人那儿获得指导，获得帮助，从而产生了新的热情，变得渴望顺从了。当人达到某种状态的时候，顺从便成了一种渴望。儿童已经意识到教师能够做自己不能做的事情，他对自己说：“因而她能使我变得与她一样聪明。”当儿童有一天忽然认识到一个成人的能力超出他的时候，他就愿意顺从了，这就是生活。蒙特梭利说，顺从应为人类社会带来益处，若没有顺从，社会生活就会变得杂乱无章。

三、儿童在三个阶段中的现象

第一个阶段的表现：儿童与否同他具备的能力有关，所以判断孩子是否顺从地时候，我们必须与儿童现有的能力联系起来判断。

蒙特梭利认为，儿童在零至三岁以前是不可能顺从的。这个时候，怎样让他顺从呢？比如说，他这时想玩水，你告诉他：“好，去玩水。”他这个时候地本能冲动与你的命令正好一致，他顺从你，如果不一致，儿童就绝不会顺从你。他根本听不明白你所讲的，除非惩罚代替了说教而使儿童恐惧，他才会顺从。蒙特梭利说，必须了解儿童已经达到了什么发展阶段。儿童在三岁以前是不可能顺从的，除非他接受的命令和他的冲动相一致。

三岁以前是儿童个性发展的重要阶段，蒙特梭利说，三岁以后，在幼儿能够顺从以前，他肯定已经发展了某种品质，他不可能突然就按另一个人的意志行动，也不可能一夜之间就能理解我们要求他所做的事情。在这三年中，儿童是通过活动，在事物中缓慢地形成他地内在品质的。品质只有牢固建立以后，才能为儿童意志所运用。我们知道，许多孩子到了一定场合，是不遵守公共秩序的。儿童爬椅子，一方面是他需要练习攀高爬低，另一方面因为他太小而需要站立起来观看，这时你不能也无法要求他不这样做。但随着年龄的增长，儿童的观察会帮助儿童建立一种秩序：在一个正式的、高雅的地方，我不能够再这样做。如果你不训斥他，而是提醒他、宽容他，给他时间观察和自我调整，他就会发现这种规则，然后他会试着去做，虽然有时成功，有时失败，但都没有关系，儿童会慢慢养成一种习惯，也就是蒙特梭利所说的习德。当这种习惯一旦巩固下来，他就会为儿童服务，也就是说，这种习德就能为儿童的意志所用。所以作为家长要从不骂孩子，只是不断提醒孩子。这样儿童在任何地方，都会把握好尺度。

第二个阶段的表现：就是在一次执行命令中，他可能成功，但下一次就不一定成功，儿童做事情都是这样的。

比如说，他要把水灌进瓶子里，他第一次灌的时候，可能成功，一次就灌进去了，但是，第二次灌的时候可能不成功，这个时候，我们成人应该不去管他，儿童恰恰是通过灌水来控制他的手，所有成功的前面阶段必然是不成功，每一次的不成功都刺激儿童重新再做一遍，这反复的过程锻炼了儿童的能力。儿童通过自发的反复练习，能力被固定了，儿童就这样固定和掌握自己的一切，做起事来就不会有障碍。

还有一次，当孩子想吃玉米，就问我：“玉米是什么？”我说：“玉米就是一粒一粒的，这么长的一个植物果实。”显然“植物”这个概念她不懂，她又问：“植物是什么？”结果，我就硬是没有给她讲情“玉米”是什么，她跑去问另一位朋友：“玉米是什么？”朋友说：“玉米跟茄子一样，是一种可以吃的东西。”然后她就明白了：“啊，我知道了。”朋友用类比的方法，使她掌握了这个词语，从这里我也想到儿童学词汇、学语言的情形。很多成人对儿童讲这个讲那个，讲得有多又复杂，孩子越听越糊涂。显然，儿童必须通过现实中的实物去掌握基本词汇，等这类词汇达到了一定的量时才可以用词句解词，用图片、类比等东西解词，就像词典那样。

第三个阶段的表现：蒙特梭利自己举了一个静坐的例子。

她说：“只有在场的所有人都乐意时，才可能达到完全的安静，哪怕只有一个人也能打破它。”比如，每次接力赛的时候，我们的孩子跑到半路，突然发现一个警察跟一个人说话，他就可能停下来，拿着接力棒观察警察说话，直到那个警察说完走了，这个孩子才接着跑起来，把接力棒传给另一个孩子。这是我们的老师就会急得大叫：“快跑呀！跑呀！”但孩子们不急，就是站着不动，新来的老师就说他们没有集体荣誉感。蒙特梭利认为，那是因为儿童的注意力没有放在赛跑上。即使那个警察不出现，那个小孩子也不能达到那种状态。当儿童能够达到顺从这个状态的时候，他会发现，若一个人破坏了这个状态，整个氛围、整个环境就会受影响。

儿童在漫长的头六年不断按自己的心智发展、并建立相当的能力后，他开始把握事物的本质和规律，并且开始顺从这种规律，第三个阶段的顺从就建立了：顺从真理。蒙特梭利讲，顺从是意志发展的最后阶段，儿童达到的顺从水平如此之高，因而最终成为成人的榜样。

分房子的申请书经典

随着在工作中的不断成长，我们渴望更好地表达自己的诉求。在日常生活中，我们都会遇到需要书写申请书的情况。申请书的格式一般是固定的，因此在书写时需要注意一些重要内容。经过幼儿教师教育网编辑的辛勤工作和努力，我们为您带来了最新的“分房子的申请书”。如果您对本文感兴趣，请务必收藏起来！

分房子的申请书 篇1

随着城市的不断发展，越来越多的人选择购买房产来享受安居乐业的幸福。然而，在一些地区，由于土地下沉等原因，房屋出现了下沉的情况。这种情况对居民的生活和财产安全造成了很大的危害，因此，居民需要提出“房子下沉申请书”来解决这个问题。

为什么房子会下沉呢？一般来说，下沉是由于土地的荷载能力降低所导致的。城市的开发过程中，很多区域的地下可能存在孔洞、断层等非均质地层，使得土地的荷载能力降低，房屋就会发生下沉。这不仅会对房屋的使用造成影响，还可能导致结构不安全，危及居民的安全，因此及时应对十分必要。

居民提出房子下沉申请书的目的，旨在通过政府的力量对下沉的房屋进行维修和支撑，保障居民的安全。申请书需要包括一些重要的内容：

首先，要介绍房屋的具体情况，包括位置、建筑年代、使用状态等信息。此外，需要提供专业相应的调查报告，证明房屋确实存在下沉问题，否则政府不会轻易进行维修。

其次，需要详细阐述房屋下沉给居民带来的危害，例如房屋变形、墙面龟裂等现象，还可能导致气密性变差，引起潮湿、漏水等问题，损害居民的生活质量。如果存在严重结构不安全的情况，还可能导致房屋倒塌，给居民造成生命威胁。

最后，要明确申请维修的要求，包括维修范围、数量、方案、费用预算等内容。需提供专业建筑工程师的意见，制定合理、科学的维修方案，最大程度地保护居民的生命财产安全。

总之，房子下沉申请书是居民重要的申请文书，需要讲求具体且生动的语言描述，充分说明下沉的情况和带来的危害，及时引起政府和社会的重视，尽快得到维修的支持，保障居民的安全幸福。

分房子的申请书 篇2

建造房子的申请书

尊敬的建设部门领导：

我是XXX，来自XXX社区，在此向贵部门提交一份关于建造房子的申请书。经过慎重考虑，我决定在XXX片区购地建房，较以提供良好的居住环境，为社区的发展做出积极贡献。

首先，我想简要介绍一下我的背景和需求。我是一名年轻的职场新人，也是一个年轻的家庭成员。我已婚，并计划组建一个温馨的家庭。然而，目前我们的住房状况并不理想，居住在拥挤的出租屋中已经成为我们生活的障碍。我们的孩子即将出生，因此需要一个舒适宽敞的房子来给予我们的家庭一个稳定和安全的生活环境。

其次，我希望在此建房项目中能有一些特殊的设计和规划。首先，我希望房屋面积能够满足我们的需求，具备三个卧室、两个浴室和一个宽敞的客厅，以便我们能够有个私人空间，同时也能够在舒适的家庭环境中相互交流和共度时光。此外，我希望房屋能够考虑到未来的扩展和改造，以满足我们日益增长的家庭需求。对于房屋外观，我希望它能够与周围环境相协调，并采用现代化的建筑风格，从而成为该社区的一道亮丽风景线。

另外，我非常重视房屋的质量和耐久性。作为一名专业人士，我了解到建房需要符合相关的质量标准和安全规范。因此，我将会寻求合格的建筑团队，并确保他们具备充分的经验和实力，以确保施工过程中的质量把控和工期管理。我也希望贵部门能够对施工过程进行监督，确保该建房项目符合相关法规和标准。

此外，我也希望能够从政府获得一定程度的支持和优惠。作为一名年轻的家庭，我们的经济实力有限，建房的资金压力较大。因此，我希望贵部门能够帮助我申请一些房屋建设补贴和贷款优惠政策，以减轻我们的经济负担，帮助我们更好地实现家庭梦想。

最后，我想向贵部门保证，如果我的建房申请获得批准，我将会严格按照相关规定和要求履行义务，确保房屋建设过程的顺利进行。我会以诚信和负责的态度，积极配合建筑团队和政府监管部门的各项工作，确保项目质量、进度和安全。

感谢贵部门领导和工作人员对我申请的关注和支持。我坚信，通过我和政府的共同努力，必将营造一个和谐、宜居的环境，为社区的进一步发展做出积极贡献。

请贵部门审批通过我的建房申请，期待您的答复。

此致

敬礼

XXX

时间：YYYY年MM月DD日

分房子的申请书 篇3

老旧危房是城市发展过程中的一个难点问题，因为经历了时间的考验，房屋的基础、结构、防火设施等都面临一定的安全风险，不仅影响居住品质，还可能危及生命财产安全。因此，为了让老旧危房能够得到有效改建和修缮，我们必须制定具有可操作性的计划，以此保障城市的发展和居民的安全。本文将从申请书的角度，详细阐述老危房子的改建申请书。

一、申请书的开头部分

老危房改建申请书首先应该表明申请人的身份和意愿。在这一部分，我们通常会注明我们是房主或是有代表权的委派人，进而强调自己对这些危旧房屋的改建重视，并且希望能够得到相关政府和行政部门的支持和配合。

二、申请书的主体部分

在文中的核心部分，我们需要详细列出关于这个老危房的现状、改建计划以及施工方案等具体内容。主要针对以下几个方面开展叙述：

1、老旧房屋的现状和问题

在这一部分，我们需要从房屋的地理位置、建筑年代、建筑结构、建筑使用情况和服务设施等多个方面进行详细的描述，尤其需要重点说明房屋的基础、结构、防水等方面存在的问题和安全隐患。如：屋面漏水，墙体开裂，地面不平等。

2、改建计划和目的

在这一部分，我们需要说明申请改建的目的和必要性，以及具体的改建计划和方案。其中，除了需要说明改建后能够解决现有房屋的安全和便利问题外，还需要注意到房屋的风貌、环保和服务设施等方面的要求。如果申请改建为商用房，还应针对特定需求阐述改建后的运营规划和经济效益等信息。

3、施工方案和技术要求

在此部分，我们需要详细描述改建的工程和施工方案，说明改建工程期间可能对房屋结构和周围环境产生的影响和保障方案，同时说明改建过程中需要遵循的技术规范和标准。如：危房改建应该避免大面积破拆，可以采用透明处理来保留原有的建筑风貌。

三、申请书的结尾部分

在申请书的末尾，我们需要根据实际情况阐述一些必要的补充说明，如：我们需要列举整个改建工程所需的预算和资金来源情况，还需要说明改建地点周围居民、居委会等部门的意见，并表明改建后做好各方面保障措施和资料的整理保存，做好竣工验收等各项工作。

总之，老危房改建申请书并不是一篇简单的文件，它需要有系统、具体、科学地描述危旧房屋的现状和问题，并提出行之有效的改建计划和施工方案。因此，我们需要认真准备，加强论证和论证的可信性，最终尽可能地得到成功的批准和支持。

分房子的申请书 篇4

房子买卖申请书是一份非常重要的文件，涉及到了人们最重要的财产之一——房产。在国家加强房地产市场监管的今天，购房者和出售者都需要严格履行一定的规定和程序，才能完成房屋买卖交易。

一、申请书的起草

在准备提交申请书之前，购房者和出售者需要先起草一份买卖合同，明确双方的权利和义务，以及具体的交易细节。申请书通常包括以下内容：房产信息、购房者和出售者信息、贷款情况（如果有的话）、买卖价格和支付方式等。购房者需要提供有效的身份证明、收入证明和购房资金证明等相关文件。

二、申请书的提交和审核

在起草好申请书之后，双方需要完成签字和盖章的程序，并到当地房管局或不动产登记中心提交申请。房管局或不动产登记中心会核对双方的身份、财产证明等相关材料，以确保交易的真实性和合法性。如有贷款情况，购房者还需提供相应的贷款材料。

三、购房合同签订

在审核通过之后，购房者和出售者需要签订一份正式的购房合同，并在合同中明确房产抵押、房产交付和过户等相关事项。合同签订过程中，购房者需要仔细阅读合同条款，如有不明确或不合适的条款可进行商议和修改。双方签字后，将合同提交到房管局或不动产登记中心进行备案和过户手续。

四、收取相关费用

在房屋交易的过程中，需要支付一定的相关费用，如房产证过户的税费、公证费等。购房者需要根据相关规定准备好相应的费用，并在购房合同时向出售者缴纳相关费用。

五、房屋交付

在完成过户手续之后，购房者可以正式将房屋交付到自己名下。购房者需要进行房屋的验收和维护，确保房屋的安全和完好。如有需要，购房者还需准备相应的房屋保险等相关材料。

总之，房子买卖申请书是非常重要的一份文件，需要购房者和出售者共同认真起草和履行申请程序。通过严格的审核和交易程序，双方可以在一个安全、合法的环境中完成房屋买卖交易。

分房子的申请书 篇5

尊敬的领导：

申请人：xx，男，汉族，1959年出生，家庭人口4人，住xx县楼下镇糯东村四组。

申请事项：危房改造补助金申请

申请事由：

本人因一直以来住的就是老祖辈留下的老瓦房，这些年来经受了风催雨打，木头早已朽烂，已经是严重的危房，一家人为了安全，所以只能借助别人家的房子居住，我这些年也在我们本地做了很多零工，攒下了一点积蓄，为了家人的安全，同时也为了以后能好好的发展生产，就想在自己家位于糯东村四组的自留地里面新起一栋混泥土平房（100平方米左右），但是原本就很贫困的家庭，为了有个安全的住所，现在经济上面更是雪上加霜，现特呈上此申请。

诚望部门领导给予我危房改造补助金为谢！

特此申请！

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年x月x日

分房子的申请书 篇6

建造房子的申请书

尊敬的建筑部门：

我写此信是为了申请建造我的梦想之家。作为一个渴望拥有一个属于自己的舒适、安全和美丽的家的人，我意识到只有通过建造一个全新的房子，我才能实现这个梦想。我相信通过这封信和我所提供的详细申请材料，您会了解到我的建造房子的计划和理由，相信您会给予我的申请鼎力支持。

我选择建造一栋房子的目的是为了给我和我的家人提供一个舒适和安全的居住环境。我不满足于租房，因为我希望有一个属于自己的家，一个能够满足我们需要的地方。此外，我相信通过建造一个属于自己的房子，我能够给我的家人一个稳定的生活，并为未来留下一个家庭宝藏。

我已经准备了一份详细的建造房子的计划。首先，我已经购买了适合建造房屋的土地，该土地紧邻社区的一所优秀学校和便利设施，让我们的孩子能够得到良好教育和生活支持。其次，我已和建筑师合作，制定了一份全面的房屋设计图纸，以确保房子能够满足我们的需求和舒适度。最后，我还交付给您了建造房屋所需的经济凭证和所有法律文件，以确保建造过程顺利进行并符合法规要求。

我相信我的建造房子计划能够为社区带来许多好处。首先，我会在建造过程中雇佣当地的建筑工人和供应商，为他们提供就业机会和经济增长。此外，我将确保我的房子符合环保标准，采用可再生能源和节水设备，以减少对环境的负面影响。最后，我将与邻居建立良好的关系，积极参与社区活动，并为社区的改善做出贡献。

在建造房屋过程中，我会确保严格按照规定和准则进行建造，并与您的部门保持密切合作，确保所有的文件和许可经过合法程序。我也将指定一位专业建筑监督，确保建造过程中质量和安全方面的要求得到满足。

我诚恳地希望您能够批准我的建造房屋计划。我相信这不仅会对我个人和我的家人有很大的改善，也会为社区带来积极的影响。如果需要进一步的材料或信息，请随时联系我。我期待着您的回复，希望能够尽早得到批准，开始我们梦想之家的建造。

再次感谢您的关注和支持。

此致

敬礼

[您的名字]

分房子的申请书 篇7

书坊乡村建站：

本人曾xx，是书坊乡书坊村第八村民小组小组农民。由于下列原因，我申请新建住房。

我现住的房屋，还是1986年建的简陋木制瓦房，虽经过多次整修，但破损处仍然较多，现墙体出现裂缝。因而建新房非常有必要。

我现居住的房屋一共3间，50多平方米，要住5人，还要堆放粮食等，显得十分拥挤。为了改善现有的住房状况，必须建新房。计划新建砖混水泥房，建房的方案是：拆除现有的住房，主要在老地基建新房，占地面积约60平方米。

特此申请，敬请审核批准。

此致

敬礼!

分房子的申请书 篇8

xx乡政府，xx村委会：

我是xx乡xx村九组村民，我家有六口人，挤住在六十平方米简易木房，由于地处半坡，上踏下裂，岌岌可危，一家人都不敢再居住下去，现在一家人借住人家房子。经多次向乡政府报告，核实危房险情，批准本人用荒地建造房子。由于经济困难，暂无法重新建房。现在有关惠民政策，及保护人民群众生命财产安全。恳请村委会及乡政府向上级申请，给予本人危房改造资金为盼。

特此申请

申请人：xxx

xxxx年x月xx日

分房子的申请书 篇9

房子买卖申请书，作为交易过程中不可或缺的重要文件，用于记录买家和卖家之间的协议和财务交易细节。在这篇文章中，我们将深度解读房子买卖申请书并详细探讨其重要性。

一、房子买卖申请书的概述

房子买卖申请书，全称为“房屋买卖合同申请书”，是指房屋买卖中由买卖双方签署的合同申请书。该文件必须涵盖有关买卖房屋的各种细节，从房子的价格和付款方式到交易日期和期限，以确保协议的透明和公正。房子买卖申请书是确保买家和卖家双方都对交易过程中的所有细节同意的一份法律文件。

二、房子买卖申请书的主要内容

房子买卖申请书需要包含以下主要内容：

1.房屋描述：提供房屋的详细描述，包括地址、大小、年龄、配置、用途等。

2.房价和支付方式：确定房子的销售价格和支付机制，包括首付款和按揭贷款等。

3.房屋调查：房屋调查包括地籍调查、工程检查和环境评估等。

4.房屋交付日期：规定房屋交付日期，包括房屋及其构件、装修、房产证和权利证书的交付等。

5.附属设施：房子买卖申请书包括房屋的所有附属设施，如家具、家电、自来水、电力、煤气、互联网等。

6.违约条款：在行文中列出当事人违约情况，规定违约的后果。

7. 其他条款：自行负担税费及其他费用、产权转让、房产证和贷款等。

三、房子买卖申请书的重要性

房子买卖申请书在整个房屋交易过程中的重要性不能被低估。此文件是所有法律合同中最重要的文件之一，它包含了许多重要的信息和细节，这些信息不仅可以保护买卖双方的权益，而且可以避免任何误解和纠纷。考虑到巨额财富和普通人一生中最重要的投资之一，房子买卖申请书确保整个交易过程的正当和公正。

四、房子买卖申请书的建议

在签署房子买卖申请书之前，必须进行彻底的调查和交流。买卖双方可以根据自己的兴趣和条件进行协商。买家应该确保他们理解房屋买卖申请书上的每个术语和每个部分。如果有任何问题或争议，应该适时进行咨询和沟通。此外，建议在签署申请书之前咨询专业人士或律师，以确保申请书上的所有术语和内容均符合法律条款和条件。

总之，房子买卖申请书是一份不可或缺的文件，确保整个房屋交易过程的透明和公正。在签署之前，必须仔细调查和沟通，并且可以进行咨询和审核以确保符合法律要求。追求按照法律规定的步骤进行房屋交易是很重要的，因为它能够保护所有涉及的人的权益，而且也是确保房屋交易安全和顺利进行的关键步骤。

大班数学活动分房子

这是大班数学活动分房子教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、能够按要求给小动物分到合适的房子。

2、初步理解序数，并能够运用到生活中去。

3、让孩子们能正确判断数量。

4、初步培养观察、比较和反应能力。

活动准备：

PPT课件，小动物图片若干，白纸人手一张活动过程：

一、故事引入出示PPT-2，认识小动物。

师：森林里盖了两栋漂亮的三层小楼房，小动物们很想住进去。可是，它们吵起来了，为什么呢？原来它们谁也不想住在自己不喜欢的房子里，要重新分房子。你能帮助它们吗？

二、分房子1、出示PPT-3，知道小老鼠的要求，并帮助小老鼠找到自己的房子。

2、出示PPT-4，知道大象的要求，并帮助大象找到自己的房子。

3、出示PPT-5，知道大公鸡的要求，并帮助大公鸡找到自己的房子。

4、出示PPT-6，知道小猫的要求，并帮助小猫找到自己的房子。

5、出示PPT-7，知道小乌龟的要求，并帮助小乌龟找到自己的房子。

6、出示PPT-8，知道小狐狸的要求，并帮助小狐狸找到自己的房子。

三、给小动物排排队1、小朋友人手一张白纸，按教师提的要求给小动物们排排队。

如：从左边数：大灰狼坐在第五个座位上，小兔坐在第三个座位上，小羊不能坐在大灰狼旁边，小狗不能坐在小老鼠旁边，小老鼠最小，坐在第一个座位上。这些小动物应该怎样坐才对呢？

2、教师可根据幼儿的完成情况适当增加难度。

教学反思：

《分房子》即让孩子们孩子了解大自然中不同动物的存在，激发幼儿探索的兴趣。热爱大自然的情感，同时，又蕴含着深刻的哲理，各种动物生存之间简单的关系。故事以森林中的动物住新房为线索，提出了各种各样的要求，而老虎大王不能够很好的满足他们的需要，希望得到小朋友的帮助而展开。活动以《纲要》为指导，让幼儿在互动式、开放式、直观式的教育活动中，自主地、能动地、创造性地学习。让幼儿在已有经验的基础上，展开想象，说说会有哪些不同的动物需要分房子。通过故事引出活动的主题，动物们该住哪一间房子里，他们有什么样要求，从而激发他们帮助动物分房子的兴趣。故事的发展是让幼儿去主动思考、发现问题、寻找答案很好的依托。作为活动的延伸，另外不同动物的动物需要分房子，应该怎么办，让孩子根据动物的特点，再一次展开思考，望孩子多关注关心动物，让孩子继续有探索的机会，让本次活动在区域活动中有体现。

本次活动整合了语言、常识等方面的知识，充分发挥幼儿的自主性。让幼儿大胆交流，鼓励幼儿积极参与活动，让幼儿成为学习的主动者和成功者。

《大班数学教案：年妈妈的一家》：大班数学活动年妈妈的一家教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；了解一年有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。通过游戏，知道日历等是记录或查看日期的工具；学习查看它们的方法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学年妈妈的一家教案吧。

《大班数学教案：小兔家的蔬菜》：大班数学活动小兔家的蔬菜教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习简单的方式清楚地记录，初步学习统计。引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学小兔家的蔬菜教案吧。

《大班数学教案：认识台历》：大班数学活动认识台历教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步认识星期，知道星期的排列顺序，一星期有7天，一个月有30、31天。通过探索活动，了解一年有12个月，会看月历，能够正确说出月历上的日期和星期。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学认识台历教案吧。