父母对孩子必不可少的5大投资

年轻的父母们对于孩子的教育成长，总是很舍得花钱。可是，肯花钱不等于会花钱，因此，为使给孩子的投资取得事半功倍的效果，父母应考虑一下投资范围：

·娱乐投资

这是父母们首要考虑的。

只要能使孩子心情愉快、玩得开心，钱就花得值，比如带孩子去公园、动物园、游乐场，以及看演出和旅游等。

·智力投资

给婴幼儿期的孩子买一些益智玩具、识字画片，给稍大些的孩子购买图文并茂的知识智力类书刊，以及跳棋、象棋、地图、地球仪等。有条件的家庭还可以购买有科教内容的音像制品。

·美育投资

让孩子从小接受美的熏陶，给胎儿买胎教音乐磁带，给幼儿买电子琴。在家庭经济条件允许的情况下，根据儿童的兴趣和天分可以给其买喜欢的乐器。经常带孩子参观绘画、雕塑、摄影等展览。

·培养劳动技能的投资

为从小培养孩子爱劳动的习惯和劳动技能，可以给幼儿买小水桶、小铁铲等。

·体育投资

为使孩子体质健康、身姿优美，可以购买与孩子年龄相适应的体育器械，如皮球、跳绳、羽毛球、拉力器、足球、篮球等。

因此，父母的目光不能总盯着智力、才艺和娱乐等方面，孩子需要的是全面的发展。上述“5大投资项目”越早投资，收益越丰。

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爱孩子的七不责,对父母的五不怨

“爱孩子的七不责，对父母的五不怨”

七不责

“ 卑幼有过，慎其所以责让之者。对众不责，愧悔不责，暮夜不责，正饮食不责，正欢庆不责，正悲忧不责，疾病不责。”

—明代晚期，著名学者吕坤《呻吟语》

1、对众不责

大庭广众之下，不要责备孩子，在众人面前给孩子以尊严。被当众指责，如果是你，你会有什么感受？不服、委屈，更想对着干吧，有可能心里明白，但是“尊严”呀，依旧不肯低头。

2、愧悔不责

如果孩子已经为自己的过失，感到惭愧、后悔了，大人就不要再揪着问题不放，喋喋不休的责备孩子了。妈妈爸爸们，是不是体会过，越说越生气。孩子们心里知道自己的错了吗？其实在你一开始训斥的时候，就已经知道了，如果是这样，后续的训斥都是“画蛇添足”啦，起不到作用，反而会产生负面的效果。

3、暮夜不责

晚上睡觉前，不要责备孩子。这个时候的责备，孩子带着沮丧、失落、伤心的情绪上床，也许脸上还挂着泪痕，要么夜不能寐，要么噩梦连连。对于陪读的小学生的妈妈们，大家深呼吸，晚上的时光珍惜哟，睡觉前，要保持快乐！

4、饮食不责

吃饭的时候，不要责备孩子。这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。饭桌上是难得的大家欢聚的时刻，也很容易成为一些家庭的训话时刻。还能不能愉快的吃顿饭呀？！孩子们的吃饭问题，往往是大人们把吃饭变成了很无趣的事情。

5、欢庆不责

孩子特别高兴的时候，不要责备他。人高兴的时候，经脉处于畅通的状态。这个时候，如果孩子被责备，经脉会立刻憋住，对孩子的身体伤害很大。让孩子尽情高兴吧。

6、悲忧不责

孩子哭的时候，不要责备他。当孩子哭的时候，他的情绪还是处于激动的时刻，这个时候，大脑不能进行理智的分析和判断，家长在这个时候的指责批评，对于孩子来讲，其实一句话也听不进去。

7、疾病不责

孩子生病的时候，不要责备他。生病是人体最脆弱的时候，这个时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这是比任何药物都有疗效的处方。

再来看看五不怨，三代同堂的家庭是现在的常见模式。二宝政策放开，更多的老人投入到“看娃”的事业中。三代同堂养育，妈妈爸爸对待老人的方式，我们需要注意什么？这种潜移默化的教育，对孩子影响深远。

五不怨

不抱怨父母无能，不抱怨父母啰嗦，不抱怨父母抱怨，不抱怨父母迟缓，不抱怨父母生病。

1、不抱怨父母无能

没有人是完美的！父母给了我们生命，费尽心力把我们养育成人，已经很不容易，他们那个年代，没有更多的精力，关注我们现在养育孩子关注的问题，例如孩子的技能培养，孩子的情绪管理培养等。老人们已经做了他们能做的最好的，作为妈妈爸爸，我们没有理由抱怨老人，应该真诚地说：“我接受，我家老头老太太就是这样；我享受你们给予我的一切。”

2、不抱怨父母啰嗦

老人们比我们先来世上，他们对人生有自己的经历、教训、经验，他们把我们，妈妈和爸爸，养育成人，他们期盼全家人平安……只有真爱你的人才会去啰嗦你，父母绝不会去啰嗦一个与他们无关的人。

3、不抱怨父母抱怨

老人们的抱怨，只是不满足我们现在。当我们做得够好时，他们渴望我们更好！

4、不抱怨父母迟缓

年纪大了，行动自然不便，永远不要嫌弃身边老人们行动迟缓，因为我们没有经历老年，永远想象不出“人老了”的感觉。父母年轻时，可能比我们还意气风发！切记：看着老人，就是看自己的未来，孝顺要及时，千万不要“子欲孝而亲不在”。

5、不抱怨父母生病

妈妈爸爸在家里的全部关注都投射到了孩子身上，自己工作繁忙，照顾孩子的重任交给了老人，老人不能病倒，因为那样就没人照顾孩子了。平时无意识的抱怨，让家里的老人，在自己的身体不适的时候，忍着不说，老人们觉得不好意思，不愿意给子女添麻烦。生命不是用来抱怨的。照顾好老人，孩子以后才会照顾好你呦。

妈妈爸爸们，我们是否有时候抱怨，老人们的思想落后，老人们带娃方法有问题，老人们唠叨、啰嗦、脾气大，老人们对孙子孙女溺爱......

我曾经问过一个老人，看孙子累吗？这位爷爷说：“每天早上起来做全家的早餐，每天两趟走路接送孩子，然后每天要搭公车送孩子去周边的各种学习班，在那里坐着等一到两个小时，每天还要买菜呀、收拾屋子呀......一天没有闲着的时候，晚上想看会电视吧，怕影响小个的学习。要说真累呀。人老了，晚上爱起夜，还睡不好。” 我跟老人说，“您真的是很辛苦啦，其实带孩子比我们上班累多了。” 有老人疼的孩子是加倍幸福的孩子！

孩子成长中必不可少的五种经历

每一种经历对孩子，都是难能可贵的财富。一些十分重要的经历，在年幼时就不可忽略。

1、独立处事的经历

孩子初次尝试，难免遭遇困难，我们不应干预，更不可代他做，只在重要时刻才替他作决定。当孩子想要自己解决，应给予适当的鼓励。

2、参与工作的经历

训练孩子最好的方法就是分配工作给他。家长[微博]应先考虑孩子的年龄、能力、兴趣和性格，让他帮忙做家务，但不要强逼他。孩子在担当责任时，会觉得备受重视，自会变得懂事。

3、失败后成功的经历

教孩子运动时，选择容易掌握的竞技活动，使他不会多番失败。过多的挫折感会令他失去兴趣。让他感受失败后的成功，既会激发他的兴趣，也可启发他凡事要尽力而为的道理。

4、父母过往的经历

当孩子遇到问题向家长倾诉时，不妨将自己以往的经历、挫折、失败和痛苦、所得的教训等，坦诚地讲给孩子听。这会使孩子得到启发，也可以拉近亲子之间的关系。

5、感悟生命与死亡的经历

养的小动物死了，孩子会感到伤心，但这种经历会让他明白失去亲人的伤痛，使他知道珍惜生命的重要。在日常生活中，向孩子灌输正确的人生观，多带他接触大自然，领略生命奥妙。

孩子不愿对父母直接说的话

话题：如何减少或消除两代人的隔阂？作为一个称职的父母，应学会倾听、乐于倾听、善于倾听孩子的弦外之音，才能真正学会从孩子的倾诉中真切地感受和把握孩子在想些什么，孩子要求什么。

以下是几位小学生通过写信的方式，说出他们平时不愿意直接面对父母说出的话：

第一封信：“你们能理解我吗”

“刚进入毕业班，你们就给我‘约法三章’：一不准看电视；二不准玩电脑游戏；三不准外出玩耍，星期六星期天也不允许。这是什么法呀？我心里虽然愤愤不平，也只好忍气吞声了。从此我就成了可怜的笼中小鸟，每天除了读书、做作业，还是读书、做作业，一直提不起精神来，终于有一天，你们的朋友请你们去吃饭了，而你们走的时候，还忘不了关照两句，好好做作业。当你们走出门的那一刻，我一蹦三尺高，‘万岁，解放了！’随即打开电视，真好！是我最爱看的《猫和老鼠》。一桩桩有趣的故事，一个个滑稽的动作，逗得我捧腹大笑，一切烦恼都抛到九霄云外去了，当然也忘记了周围的一切。突然，随着电视机‘咔嚓’一声响，传来了一声怒吼：‘不好好学习，看什么电视！自觉性太差了！’随后，我的耳朵上留下了一道紫色的痕迹。你们杀了个回马枪，我看着你们，眼泪流了下来。

记得去年冬天，我生病了，发烧到38℃，深更半夜，打不到车，你们走一段歇一段把我背到了医院，身上都湿透了。经过几天的治疗，我渐渐康复了，当爸爸用手抚摸我的额头时，我的泪水禁不住流了下来。

爸爸妈妈，我两次哭的心情截然不同。你们希望我成才，这我能理解，但我还是想告诉你们，我毕竟是儿童，难道除了读书做作业外，就不能有其它的兴趣和爱好吗？你们也是从儿童时代走过来的，你们能理解我吗？”

第二封信：“请不要花钱为我请家教”

“你们自己省吃俭用，却舍得花钱为我请家教，买大量的辅导书，在无数个夜晚，你们为了陪我学习放弃自己喜欢看的电视剧。对此，我既感动又觉得压力很大。其实，我觉得挺委屈的，我付出了加倍的努力，却得不到相应的成绩。可是，现在我明白了，那是因为我没有良好的学习方法。

老师常告诉我们，要以主人翁的态度去激发学习热情，培养良好的学习习惯，好动脑筋，专心致志，适时复习。要想在学习上取得成功，就离不开勤奋，需要反复多次复习，积极主动去学，在轻松愉快的环境下培养概括、分析和独立思考的能力，而不仅仅是靠请家教不断地辅导。

爸爸妈妈，我没有批评你们的意思，请你们答应我一件事，以后不要省吃俭用，不要花钱为我请家教，也不要放弃你们喜欢看的电视剧。我希望你们相信自己的女儿，她已经长大了，已经懂得了如何对待自己的学习问题。她会加倍努力，用实际行动告诉你们，你的女儿是不会让你们失望的。”

第三封信：“那4元钱真的不是我拿的”

“妈妈，您是世界上最伟大的母亲，您的爱比海深。在生活上您无微不至地关心我，您知道我不吃肥肉，您就自己吃肥肉，把瘦肉全部让给我吃。寒冷的冬夜，当我写作业时，您怕我着凉，就在我的腿上盖上小被子……也正是由于您对我的爱，我才大胆地提笔向您倾诉我许久以来埋藏在心里的一件事情。

那是上次，我向表哥借了4元钱买杯子。等了一个小时后爸爸回来了，我又向爸爸要了4元钱还给了表哥。表哥把钱丢在桌子上，就给我手机玩，玩完以后就回家了。然而没过几天，表哥怒气冲冲地对我说：‘是不是你拿了桌子上的4元钱？’我说：‘没有！’妈妈，您过来了，听到我和表哥在吵架后，您还帮着表哥指责我，我说不过你们大人，只好被逼无奈承认了，之后我还被您痛打了一顿。但是，妈妈，钱真的不是我拿的，我很冤枉。

我多么想跟您说清楚，可每次话到嘴边又没有勇气说。这件事我一直憋在心里，您知道我有多委屈吗？您知道我有多痛苦吗？我希望您相信我，这是我的愿望。您能答应我吗？我会感谢您，做一个好孩子。”

第四封信：“谢谢你们的‘悔改’”

“因为偏科的原因，我的数学很差。记得五年级期末考试，我的数学只考了60分，你们知道后便大发雷霆，不停地骂我。我的眼泪就像小溪一样流个不停，我不敢说话，生怕吭一声，爸爸你就会向我来一巴掌。我的心被击碎了，爸爸妈妈，你们可曾知道，在你们‘泄恨’的同时，已经在我幼小的心灵里留下了一道深深的伤疤，一道永远抹不去的伤疤。

但是，到了六年级，你们的态度突然来了个大转弯，不仅没有因为我的数学成绩不好而骂我，也没有给我增加压力，反而经常鼓励我，对我抱有很大希望。我想，也许是你们‘悔改’了，想给我一个轻松的学习气氛和环境吧。虽然我的数学成绩一时还提不上去，但是我会努力，爸爸，您不是说过吗？‘只要努力，就没有什么事做不到。’我相信，只要努力，我的成绩一定会提高的。

我真的很高兴，我一定会在今年的小学升初中考试中以优异的成绩报答你们！”

第五封信：“您生气时的表情太可怕了”

“妈妈，我多么渴望依偎在您身旁同您说说心里话，但是我没有这个勇气。

有一次，我从您的衣袋里拿出100元，去吃喝玩乐。回来时，您问哥哥和我谁拿了钱，哥哥说不知道，我也说不知道。您说：‘你们不说，都别吃饭。’但是，您还是到厨房做饭去了。饭做好了，您并没有不让我们吃，还说：‘那100元就当丢了吧，刚才我发那么大的火，实在是不应该。’

那天晚上，我躺在床上，想来想去，我是不是应该说出实情呢？但是想起您生气时的表情太可怕了，我于是打消了向您认错的念头！一拖就是一年多的时间过去了，今天我才鼓起勇气写下这封信给您，妈妈，对不起！我错了，请原谅！”

第六封信：“这样的‘疼爱’，只会增加我的压力”

“当你们看到这封信的时候，一定会感到奇怪，为什么生活在爸爸妈妈身边的女儿还要给父母写信呢？我想，有一些话不好当面说出口，以书信的形式更能让我敞开心扉，说出心里话。

爸爸妈妈，你们为了让我一心一意地学习，总是不让我帮你们做家务活。记得一个星期天的早晨，妈妈您买回了很多菜，我高兴地去帮您洗菜，可您却说：‘放下吧！我自己洗，只要你下次测试的时候多考几分就好了。’我知道，您是在责怪我期中考试没能拿到前三名。听了这话，我放下手中的活，跑到自己的房里，伤心地哭了。您还记得吗？在我8岁那年，学校要大扫除，这点活对我来说，根本就不算什么，可是您为了‘疼爱’我，硬是让我在家里学习，您还亲自去帮我请‘病假’。您可知道事后同学们怎么议论我的吗？您们想过没有，这样的‘疼爱’，只会增加我的压力，对我的成长，对我的未来生活有什么好处？文化知识很重要，但也要有独立生存的能力啊。妈妈，我像一只小鸟，终究要离开您的怀抱去独立生存，可您不让我学‘飞’，不让我‘独食’，那我将来怎么在社会上生存呢？

爸爸妈妈，您们的女儿多么希望能得到您们的理解，多么希望您们不要像保姆那样关照我、代替我，而是用您们丰富的生活经验来为我指导方向，让我奋斗、成长！”

理解孩子顺应孩子的天性>>>

读了这几封小学生写给父母的信，内心很不平静。

他们在信中提及的让他们流泪、让他们觉得委屈的事情，在父母看来，或许微不足道，或许理所当然。当父母的有谁知道，听到父母的一声怒吼，孩子内心会怎么想？又有谁知道，孩子虽然对家长的言行忍气吞声，但内心却“留下了一道深深的伤疤”？

父母们希望自己能给孩子天底下最大、最无私的爱，所以尽最大努力为孩子创造最好的生活和学习条件，为孩子请家教，不让孩子做任何家务，为孩子包揽了一切，只要孩子专心读书，将来考个好学校。家长们不知道，这样做，反倒让孩子在巨大的压力下度过没有快乐的童年。

父母们也常感困惑迷茫甚至痛苦非常，为什么孩子不理解自己，不明白自己的良苦用心，总要让自己一而再、再而三地讲大道理，甚至一怒之下动手给他一耳光……

谁也不否认父母对自己孩子的爱是天底下最大、最无私的爱。只是，父母对孩子爱的表达方式是否为孩子所接受？父母苦于不被孩子理解，可自己又能否真正理解孩子？

没有一个当父亲或母亲的知道自己应该怎样当好父亲或母亲这个角色，大家都在边做边学。父母教育孩子的过程，其实也是自身不断感悟和学习的过程。当父母的不妨低下头、弯下腰，认真倾听孩子的心声，试着了解自己的孩子。

泰戈尔有句名言：“一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始的。”孩子的天性，包括游戏、模仿、好奇,等等，如何顺应孩子的天性，遵循孩子成长的规律进行教育，也许是值得父母思考的问题。

父母为孩子牺牲自我不可取

当一些父母以牺牲自己来保全孩子时，他们不仅仅是牺牲了自己，同时也牺牲了孩子应当从父母那里得到的自信、进取等良好的心理品质，失去了孩子本该拥有的轻松、愉快的家庭生活环境，失去了孩子自己能够把握的、坦然处世的心态，而这些恰恰是孩子成才所必需的。

最近时常看到诸多媒体报道父母为了孩子倾心投入的事例：

河南一位父亲从孩子上小学到高中10多年来，一直在学校附近租房住，在几所学校间搬来搬去，为的是孩子一天三顿饭可以在家吃，方便照顾。这位父亲一边陪读，一边做点小生意补贴家用。他说“虽然累，但陪在孩子身边踏实。”

武汉一位母亲为儿子“培优”，孩子半岁开始到如今5岁已上了17个班，投入12万元。夫妻俩一个月总收入约8000元，其中2000元用来赡养老人，其余除基本生活外，全部投入到了儿子的“培优”中。妈妈说“几乎没积蓄，没有节假日，为了孩子前途，我无怨无悔。”

人们常用“可怜天下父母心”来形容为人父母的不容易。在褒奖父母为孩子无私奉献之余，当我们换一个角度审视，这种“可怜”的“父母心”时，不禁产生了“父母为孩子牺牲自己值不值”的诘问。

父母们对下一代寄予厚望应当是孩子成长的动力，但是在现实生活中不少父母经常会发出这样的哀叹：“我这辈子不行了，全看孩子了！”有的父母自己没有上过大学，没有辉煌的工作经历，甚至下岗……面对唯一的孩子，更加注重孩子的成败，希望自己失去的和期望得到的东西能在孩子身上变为现实。

在一些父母的心目中，孩子是家庭的全部希望。不仅在家中一切为了孩子、一切服从孩子，业余时间带孩子上提高班、补习班，陪孩子练特长，送孩子上学、盯着孩子作业等也全搭给了孩子。在一些人看来，“牺牲自己，为了孩子”是理所当然的。

有的家庭把孩子的培养当作了头等大事，为孩子课余学习、择校、出国不惜重金投入。一些工薪阶层生活并不富裕，以致父母节衣缩食、倾其全部积蓄、租房生活乃至卖掉唯一的住房……结果是因孩子教育而致贫，家庭生活质量明显下降。

未成年孩子的父母一般是中青年人，正是人生走向成熟的年华，也正是工作中出成绩、做贡献的年华，完全可以在事业上更上一层楼。如果自我放逐，一心扑在孩子身上，这对社会无疑是一种人力资源巨大的浪费和无形的损耗。

事实表明，自我否定感强的父母在进行家庭教育时，其观念也常常是非常矛盾的。一方面，对自我的不满意导致了渴望子女出人头地的补偿心理强烈，容易对孩子期望值过高；另一方面，由于自身缺乏自信而衍生出来的消极、冷漠、保守、懈怠等等不良心理和行为特征，会通过有意无意、长期反复的言传身教，在孩子身上得到惊人相似的复制。如果当孩子将来也到了成人的年龄，成为人之父母之后，也来个自我否定，同样是“为了孩子，牺牲自己”，岂不是对父辈的期望极大的讽刺！

而且，当一个家庭倾其所有为了孩子，也无形之中让孩子背负着沉重的精神上和经济上的负担，加大了孩子的心理压力，而过于看重父母的期望和要求，过于在乎自己一时的得失，一旦成长路上遇到挫折则难以承受。现实中确实就有“懂事”的孩子为了“减轻父母负担”坦然自杀的悲剧发生。

这样看来，一些父母现在以牺牲自己来保全孩子，不仅仅是牺牲了自己，同时也是牺牲了孩子应当从父母那里得到的自信、进取等良好的心理品质，失去了孩子本该拥有的轻松、愉快的家庭生活环境，失去了孩子自己能够把握的、坦然处世的心态，而这些恰恰是孩子成才所必需的。

有研究表明：人的成长，尤其是心理的发展，很重要的是取决于儿童时期的家庭教育的作用，这个时期孩子对父母最为依恋，父母的影响和教育最容易接受，父母自身的素质对孩子产生的潜移默化的、直接的或间接的影响将奠定孩子一生的基础。

美国哈佛大学著名心理学家麦克莱伦在研究成就动机时指出：父母若有较高的成就动机，就会诱导儿童成就动机的高度发展。他认为这主要是由于父母的成就动机既可为子女成就动机提供样板，又可以为其子女提供一个促进成就动机的家庭气氛，并能经常对其子女的成就动机给予迅速奖励的缘故。

由此说来，那些希望以牺牲自我为条件换取孩子成功的父母们，的确需要认真想一想这种“投入”和“产出”的平衡问题。舍得自我“牺牲”精神可嘉，但如果同时也“牺牲”了寄之于厚望的孩子，也就不值了。

孩子健康成长5类朋友不可少

在孩子的成长道路上，朋友是不可或缺的一环。作为家长，怎样帮孩子找到合适的朋友呢？儿童专栏作家夏洛特拉提委拉指出，孩子至少需要5类朋友。

1.就近找的朋友

什么年龄最好：5岁以前

到哪里找：观察邻居的孩子，如果妈妈面貌可亲，孩子通常也不错。

这个朋友的作用：这第一个伴儿可以教孩子懂得，有朋友是件很有意思的事。

对于这种玩伴，只要年龄相仿，你不需要硬让他们一起做游戏，只给两个孩子提供一个安全的环境，让他们自己玩就可以了，即使互相不搭理也没关系，因为他们一定能熟悉起来；给他们立个简单的规矩，比如不准打架，要一起分享玩具；控制孩子的游戏时间，因为小孩子一玩起来就没有时间观念了。

2.找异性朋友

什么年龄最好：快5岁

到哪里找：去孩子们一起游戏的地方，如小公园、兴趣班等。

这个朋友的作用：会让他们今后更尊敬异性，更容易与异性有感情上的交流。

男孩和女孩要成为好朋友并不简单，你需要帮个小忙：两三岁时，男孩和女孩没什么区别，但到了4岁，他们开始倾向于与同性朋友在一起，这时，要想办法增加孩子与异性朋友的相处机会；强调异性朋友带来的正面影响，因为会与异性相处的孩子思路想法更开阔；注意自己发出的暗示，孩子对家长的语言和身体暗示都很敏感，像“男孩子就是野”或者“女孩子应该穿花衣服”这类话最好不说；不要硬按自己的喜好给他们安排朋友，不要给学龄前的孩子“配对”，这会让孩子觉得交这个朋友很不舒服。

3.爱好运动的朋友

什么年龄最好：从3岁开始

到哪里找：操场、游泳班，甚至只是在你门前玩球的，在路上跑步的孩子。

这个朋友的作用：可以避免孩子总窝在家里看电视。

邀请这个爱运动的孩子与家人一起散步或骑自行车，他旺盛的精力会感染每一个人；别把体育活动这件事描述得天花乱坠，因为孩子对大人说的特别好的东西都有些逆反心理；即使他的朋友精通各种运动，也别指望你的孩子同样变得如此，只要他能坚持运动，多出出汗，就是成功；要适时介入他们的关系，确认孩子们在做有益的运动，让他们懂得对朋友吹牛是会伤感情的。

4.年龄稍大一点的朋友

什么年龄最好：从孩子会走路到上学之前

到哪里找：在孩子的姑表亲戚中找，如表哥、表姐等。

这个朋友的作用：他不仅会成为孩子的行为榜样，还可以帮你监督孩子的行为。

先确定这个年龄稍大的孩子能在大多数情况下带来好的影响，然后告诉自己的孩子，这个“大朋友”有什么优点，为他在生活细节上树立榜样；不同年龄的孩子兴趣上会有差别，做家长的要帮孩子们找到可以一起玩的游戏，比如捏橡皮泥；对独生子女来说，有个大一点的朋友可以学会很多东西，例如合作、分享，不过也要防备孩子偶尔因为一些事不能顺他的意而发生冲突。

5.他自己选择的朋友

什么年龄最好：4岁以后

到哪里找：用不着你帮忙。

这个朋友的作用：这是他向独立迈进的一大步。

从现在开始，孩子将会结交的新朋友有些你喜欢，有些不一定，别为这个焦虑，这是每个孩子的必经之路。去认识孩子新朋友的父母，与他们交流，一起规范孩子们的不当行为，比如他们看暴力电视时要及时制止。让他们呆在一起的时间不要太长，尽量在公共场合见面，这样也方便双方家长交流。如果孩子对你的干涉感到不快，那么要让步。让孩子自己去体会、处理不同意见，去面对朋友之间的冲突，甚至去亲手结束一段友情，都是他必须学习的功课。如果孩子和朋友的关系日益亲近，应当鼓励。

儿童心理学专家莫伦欧布拉博士指出，从两三岁起，孩子就开始考虑如何与朋友交往了。如果他能从觉得“我们在一起很好玩”，发展到思考“为什么我就是喜欢这个人”，就说明他已经开始享受大人们可以享受的美好友情了。

父母需要早投资的五个方面

娱乐投资

这是父母们首要考虑的。只要能使孩子心情愉快、玩得开心，钱就花得值，比如带孩子去公园、动物园、游乐场，以及看演出和旅游等。

智力投资

给婴幼儿期的孩子买一些益智玩具、识字画片，给稍大些的孩子购买图文并茂的知识智力类书刊，以及跳棋、象棋、地图、地球仪等。有条件的家庭还可以购买有科教内容的音像制品。

美育投资

让孩子从小接受美的熏陶，给胎儿买胎教音乐磁带，给幼儿买电子琴。在家庭经济条件允许的情况下，根据儿童的兴趣和天分可以给其买喜欢的乐器。经常带孩子参观绘画、雕塑、摄影等展览。

体育投资

为使孩子体质健康、身姿优美，可以购买与孩子年龄相适应的体育器械，如皮球、跳绳、羽毛球、拉力器、足球、篮球等。

培养劳动技能的投资

为从小培养孩子爱劳动的习惯和劳动技能，可以给幼儿买小水桶、小铁铲等。

可能许多父母现在还只注重于智力、娱乐等几个方面的投资。但专家表示，父母的目光不能总盯着智力、才艺和娱乐等方面，孩子需要的是全面的发展。因此，对于上述“投资项目”来看，投资越早，收益越丰。

面对孩子的不可理喻

他现在已经完全适应了幼儿园的生活了，每天都很开心呢。回家时也不再闹。只是昨晚却变得有点不可理喻。昨晚我给他洗澡，洗着洗着也不知他从哪拿出一个破牙刷，人家就着洗澡水就开始刷起牙来，末了还喝了洗澡水，在我的一阵狂呼及劝说下，他火了，将水泼向我，还不停地说：“你坏，妈妈坏！”我又好言讲道，他大哭。我劝他几句，他哭得更厉害了，“妈妈，你走吧！你走吧！”我装着离开的样子，他又大哭喊我回来。我不明白了：“你这是为什么呀？怎么哭了呢？洗澡水很脏，不能喝，喝了会肚子疼，想刷牙，妈妈可以给你拿自已专用的呀？”但无论我怎么说，他仍是哭，“你再哭，就出来吧？不洗了！”“我不出来，我不出来！我还要洗！”“那你洗吧，别哭了！”他还是哭。哭了半天才停下让我抱出来，但不肯穿衣服。我用毛巾把他擦干，抱出他放到被窝里。后来才穿上小睡袍。此事件从头到尾，发生的很突然，以前我说他时他不会哭，但这次，难道是我说他的语气？还是他害怕了？真搞不得突然间就变得不可理喻了！

我也钻进被窝，儿子搂住我：“我喜欢妈妈！”“妈妈也爱你！好好睡觉，做个好梦吧？”“什么梦？”“你想做个什么梦呀？”“梦到我上南极看小企鹅了！”“是吗？那妈妈可舍不得了，不放手呀！”我搂住他，他甜甜地笑了。不一会就进步了梦乡。

遇到儿子不可理喻时，我尽量放松自已的情绪，让儿子有平静感，有安全感，不过能找出不可理喻的原因最好，找不到的话，就给他加倍的爱吧，这一定会让他心安起来。我俯下身来亲了一下儿子的小脸，他梦到南极了吗？看到小企鹅吗？他的眼睫毛眨了一下，估计梦到了，此时正搂着它们开心地玩呢。

对胆小的孩子不可小视

在孩子当中，多数活泼好动，能言敢为。但也有为数不少的孩子胆小怕事，平时沉默寡言，不愿跟大家一起玩，没有同龄孩子那种爱动、贪玩、好奇的特点。他们腼腆，说话声音低微，主动要求少，不敢一个人外出等。有些孩子每当父母不在身边时就往往会感到害怕，有的孩子怕黑，有的孩子怕“鬼怪”等等。这就是我们通常所说的孩子胆小。孩子为什么会胆小呢？

造成孩子胆小怯懦性格的原因是多方面的，主要是环境与教育的影响。比如，父母过度限制孩子的活动，不准孩子单独外出，不让孩子多接触同龄伙伴，造成孩子不合群，缺乏一定的交往能力；父母过分娇宠孩子，事事包办替代，在日常生活中对孩子限制过多，如孩子摸摸茶杯，大人就嚷：“别动，看，摔了！”；孩子摸摸扫帚，大人就说：“扎着你，多脏，快放下”等等，造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，从而胆小；或者父母过分严厉，孩子整日战战兢兢。

根据东子多年从事心理咨询的感受，许多成年人的心理问题可以追溯到他的儿童时代。如果孩子的心理在儿时得不到解决，这会影响到孩子的个性发展，缺乏独立性，甚至会导致某些心理障碍及性格病态的发生。孩子的不合群、不爱与他人交往的个性，也将会妨碍他今后事业上的成功。即使有的孩子有聪明才智和一技之长，也会因不善于处理人际关系而在人生道路上遇到意外的困难。

因此，家长要及时消除孩子的恐惧感，给孩子营造一个和谐美好的生活环境，从而培养孩子的自信心和勇敢的心理品质。

首先要鼓励孩子与人接触交往。家长可以多带孩子到各种集体场合，别人表示的对孩子的友好尊重，能使他感到快乐，孩子也会注意与人交往。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小朋友到家中来，让他做小主人。平时注意帮助孩子结交新朋友。

家长应多鼓励孩子参与群体活动。根据孩子的性情，家长可以适当地让孩子“抛头露面”，多与其他人特别是陌生人打交道。要帮助孩子克服害羞心理，提高交往的勇气。

要经常带孩子到大自然中去，使孩子敞开胸怀，开拓眼界，还要教给孩子适当的技能，如唱歌、绘画、手工等，使孩子坚信自己并不笨，从而增加自信心，敢于参加小伙伴的活动。

其次，要了解孩子真正害怕的事，对症下药。有些孩子往往言行不一地掩盖他们真正所害怕的事情，如一些孩子每当父母要外出时总是哭闹不止，不让父母出去，而实际上他是怕一个人呆在屋子里。因此，要细心观察孩子的日常言行，了解他真正害怕的事情，然后对症下药加以解决。

要按照孩子的方式消除他们的惧怕心理。孩子们从小就从童话故事里知道了鬼怪的故事，因而惧怕鬼怪，这时给他们讲唯物论是无用的，有效的办法是对孩子说他是勇敢的孩子，当他在屋里时鬼怪是不敢跑进来的，或者说鬼怪怕好孩子等。这样，孩子便很容易接受你的话，并消除惧怕心理。

另外，还要注意从小就培养孩子的独立性。要鼓励孩子自己去面对困难，克服其依赖性，使他们感到自己的能力、有办法应付遇到的问题和困难。不要对孩子过分呵护，要相信他们自己能够做很多我们认为他们难以做到的事情。

端正家长的教育态度，从思想上认识对孩子的溺爱、娇宠，只会造成孩子怯懦、任性的性格。父母要树立起纠正孩子怯懦性格的信心，要认识到只有教育得当，才能使年幼的孩子得到健康发展。

平时，处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯，鼓励孩子去做力所能及的事情，让他们学会自己照顾自己。当孩子遇到困难时，不要一味包办，而要让他们自己想法解决。当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子慢慢学会自己处理各种事，而不能一下子就不问不管使孩子手足无措，更加胆小。

总之，要培养出胆大勇敢的孩子，父母们就要从自身做起，并经常与孩子进行沟通，了解他们的真实想法，有意识地锻炼他们的独立性。坚持下去，你就会发现自己的孩子正渐渐成为一个勇敢的孩子！