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幼儿园大班组织手指游戏活动方案

发布时间:2021-11-15 幼儿园大班组织手指游戏活动方案内容 幼儿园大班室内活动 幼儿园大班组织游戏活动设计

幼儿园的小朋友通常都活泼好动,那幼儿园的老师有什么好办法进行管理呢?幼儿园老师一般都会通过游戏的方式,寓教于乐,将上课内容都融入到快乐简单的游戏当中。下面是小编整理的幼儿园大班组织手指游戏活动方案,欢迎阅读。

幼儿园大班组织手指游戏活动方案(一)

活动目标:

1、能够与老师共同做手指游戏,对手指游戏产生兴趣。

2、探讨小脚的动作,知道小脚也会很多的本事,引发孩子们对小脚的探知,锻炼孩子小脚的灵活性和敏捷性。

3、利用小脚画画,激发孩子们对颜色的喜爱。

4、发展幼儿的动手能力。

5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备:

颜料,废旧的报纸,舒缓的音乐。

活动过程:

1、问好歌,利用《哈喽歌》跟小朋友相互问好。产生师生互动,打破陌生感。

2、手指游戏:小朋友都跟张老师做了好朋友,张老师的小手也想和小朋友的小手做好朋友来一起做游戏。我们跟老师一起让我们的小手动起来吧。

幼儿跟老师一起做手指游戏。锻炼孩子手指的灵活性。(拍,握,转,捏,弹,捶,等动作)

3、我们的小手真的是多才多艺啊,会做这么多的动作和游戏,我们的小脚也不干示弱了。它说我也会做游戏。那么我们的小脚会做什么呢?(幼儿探讨,用小脚会做什么动作和游戏)。

教师给与引导。并给与及时的肯定和认可。幼儿和老师一起利用小脚做游戏。(脚尖点点、双脚跳跳、踩踩,勾勾,交叉等动作)

4、小脚不但会做游戏,还是个神奇的小画家呢。你们信吗?激发孩子们的兴趣。引发他们试试的渴望。大家一起利用小脚作画,让我们把袜子脱下来,让小脚行动起来吧!(脚踩颜料,在报纸上自由作画。)

5、欣赏自己的作品。

课后反思:

这节活动我选用的是上海建构教材的一节内容。它以主题模式为特色,又以整合的形式展现给大家。同时我打破了以往的照本宣读的教学方法。把课程向外扩展和延伸。本节活动,不是要求孩子要画出多么美丽的画面,而是让他们在活动中感受参与的快乐。在参与中体验创作的愉悦感。从中感受色彩带给人类的美感。整节活动孩子们能够主动的配合老师,积极的参与到创作。我们的纲要要求新一代的幼儿教师具有创新和探索精神。让我们发挥自己的智慧和才能。给孩子一片想象和创作的空间吧!

幼儿园大班组织手指游戏活动方案(二)

活动目标:

1、在理解诗歌的基础上,感受诗歌的画面美和语言美。

2、借助指偶,尝试用“xx是xx的家”的句式仿编诗歌。

3、积极参与仿编活动,体验仿编后的成功感。

活动准备:

多媒体课件,云朵、花朵、小鸟、鱼儿;天空、田野、树林、小河等指偶。

活动过程:

一、开始部分

复习手指游戏《五门开开》、《手指歌》、《数数歌》

孩子们,让我们的小手动起来吧?小手准备。

二、基本部分

1、观察背景图,熟悉诗歌内容。

(1)今天老师带来了一幅美丽的图画,我们一起来看看图画上有些什么?

(2)请小朋友来说一说,你看到了什么?我看到了(天空)。

(3)看到了什么样的(天空)?我看到了(蓝蓝的天空)。

(4)你还看到了什么?我还看到了(田野、树林、小河、幼儿园)

2、帮助幼儿进一步熟悉诗歌中的主要词汇。

老师觉得加上了这些好听的词语,这幅画更漂亮了,我们一起来说一说。

(蓝蓝的天空、广阔的田野、密密的树林、清清的小河、快乐的幼儿园)

3、刚才,我们说蓝蓝的`天空、广阔的田野、密密的树林、清清的小河、快乐的幼儿园可都是一个个家呢?那么,它们都是谁的家呢?老师还请来了许多朋友呢?看看是谁?(云朵、花朵、鸟儿、鱼儿)

4、现在要请小朋友来给这些朋友们找家,一边找一边要说出谁是谁的家。为什么?(蓝蓝的天空是云朵的家)

5、完整倾听、朗诵诗歌

(1)他们都找到了家,真是件开心的事呀?老师告诉你们把这里所有的“家”连起来就是一首好听的诗歌了,我们一起来听一听。(师念诗歌)

(2)师幼念诗歌

(3)个别、小组念儿歌

(4)幼儿念儿歌

6、根据原诗歌的结构仿编部分诗歌。

(1)(出示蓝天指偶)接下来,老师要考考你们了,蓝蓝的天空是云朵的家,还会是谁的家呢?还有谁在天空上?

(2)广阔的田野、密密的树林、清清的小河、快乐的幼儿园还是谁的家呢?

(3)现在我要把小朋友说的编成一首新的诗歌,我们一起来听一听。

a、诗歌的最后一句讲的是什么?

b、我的新诗歌已经编好了,你们想不想也来挑战一下呢?

(4)老师为小朋友也准备了指偶,请你先想一想,你想把谁编到儿歌中,想好后,按照老师的方法戴好,在一只手上戴蓝天,田野,树林,小河指偶,等下音乐停,小朋友就要坐好。

a、幼儿自由讲述,互相讲述

b、个别讲述

c、把指偶送回家

三、结束部分

音乐《大中国》yJs21.cOM

1、我们大家还有一个共同的家,你知道它叫什么名字吗?中国

2、听音乐表演《大中国》。

幼儿园大班组织手指游戏活动方案(三)

活动目标:

1、引导幼儿学唱歌曲,感受歌曲舒缓的特点。

2、在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。

活动准备:

歌曲的配套自制可活动图谱,歌曲录音带等。

活动过程:

一、在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容;

1、教师出示五指,分别指着不同的手指,请幼儿说说他们的名称。

2、出示歌词图谱,帮助幼儿熟悉歌词内容;

天黑了,手指们要睡了,你看他们是怎么睡的?

教师边念歌词,边把相应的手指弯下来表示睡了。

3、幼儿跟着教师有节奏的学念歌词。

重点多练第三、第四两句,注意节奏。

二、学唱歌曲《手指游戏歌》。

1、教师清唱歌曲两三遍,幼儿欣赏。

刚才你听到了什么?大拇指睡了以后,老师是怎么做的?((给他轻轻的拍了两下)(这一环节解决间奏的问题)。

2、幼儿跟着教师和琴声轻轻的学唱,边唱边配上动作。(动作可以帮助幼儿记住歌词)

3、幼儿进行歌表演。

请部分孩子到上面来表演,节奏出现错误教师及时纠正。

三、复习歌曲。

1、和孩子一起复习歌曲《摸耳朵》、《快来拍拍》、《小手爬》等。

2、请部分幼儿来表演,锻炼孩子的勇敢技能。

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组织春游活动方案推荐


春天,一个象征着希望、美好的季节,又到了出门赏花踏青的好时候,许多人都有了踏青春游的计划了吧,是时候开始准备春游踏青攻略了,好的春游踏青方案要怎么写呢?以下由我们为大家精心整理的“组织春游活动方案”,供你参考,希望能帮到你。

组织春游活动方案 篇1

一、活动背景:冬去春来,气候渐暖、草长莺飞的时节里,为丰富社联全体成贡的课外生活和领略校外美好凡景,社联将组织一场户外踏青烧烤活动,以增进社联兄弟姐妹之间的情感,提升社联内部活跃气氛,加强团队协调合作能力,以保证社联在以后的工作中能够顺利有序进行。

二、活动主题:增进感情,丰富大学生活。

三、活动的目的和意义:大学,是一个充满青春和活力的激情世界,外出烧烤活动既能丰富我门的课余生活,又能陶冶我们的情操,社联全体一起参与,可以加强各成员之间的交流和沟通,促进集体以团结协作。同时也增进成员之间的相互了解!让彼此门感情得以升华。

四、活动时间:xx年3月18日(星期日)12:00

活动地点:石峰公园

五、策划组织单位:社团联合会组织策划部

六、参与人员:社团联合会全体成员

七、组织方式:全体成员共5个部门,各部门由部门负责人或部长负责。(通知各部门成员,并清点人数)乘坐一路车至石峰公园站下车(车费自付,来返约2元)

八、具体组织安排:

(一)前期工作安排和准备工作。周四召开成员大会,明确分工,确定各成员的工作及责任,作好活动各项工作前的分配和安排。如:

1、秘书处负责收集资金并统计此次活动的所有经费,并在下次成员大会公布情况。

2、网络部负责此次话动过程的拍照记录,并在活动结束后把照片传到群空间相册中,让大家回味。

3、外联部负责购买此次话动所需的物品。如:菜、食用油、烧烤汁、竹鉴、一次性杯、饮料、纸巾

4、组织策划部负责预定当天活动所需的烧烤台。并在活动前、中,后期安排各项工作,和做好各项安全工作,以保证活动正常有序进行。

5、宣传部负责清洗活动所需食用与非食用物品。

(二)后期工作

1、到达目地地后,由各部门部长清点人数。

2、会餐结束后,组织清理话动场所。

3、清理完毕后,组织成员参观石峰公园,拍照留念。

4、组织成员安全返校。

九、活动时间安排具体如下:

1、集合时间:11:00

2、出发时间:11:15—11:20

3、到达时间:12:oo集合地点:石峰公园门口。

十、经费预算:

1、场地及炊具费:(1个双人灶65元、5个单人灶(38元一个)共190元。

2、配料:食用油、盐、酱、盐、辣椒粉(3瓶)、烧烤酱(3瓶)、蔬菜、肉食品、饮料、一次性杯、纸巾、竹签(共计500元)

3、照相机、打火机(4个)三把水果刀,多个一次性碗

十一、可行性分析:本次户外烧烤活每人交20元,在我们能承受的范围内,集体活动不存在大的安全隐患!此次活动我们做了充分的准备,能确保活动安全的进行。

十二、活动注意:

1、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念,准时集合。

2、各成员须服从安排,所从各部门部长和负责人的指挥。

3、注意安全!

4、社联内部活动。请勿带家属(特殊情况除外)

5、合成员从集体为单位,勿个人行动,各负责人认真负责的做好本职工作。

组织春游活动方案 篇2

一.活动主题

领略自然风光,凝聚成员力量

二.活动时间

20xx年月日

三.活动人员

手语社全体人员

四.活动地点

水上公园

五.活动目的

阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦春风的吹拂下苏醒.为增强社团的凝聚力,体现团结友爱的团队精神,让手语社在新一年中更具活力,以积极向上的面貌认真工作,我社准备开展水上公园一日游,在走进大自然美好风光的同时,让经过一个假期后显得有些生疏的社员们走进彼此,了解彼此。

六.活动安排

(一)前期策划准备工作

1.为保障全体社员的利益与安全,选择旅行线路开展春游。

2.了解旅游路线与行程,价格。

3.召开全体会议,为全体社员讲解春游当天的行程,让全体社员们对形成有大致的了解.同时提醒全体社员出行时应该注意的问题,例如不要私自离队,独立行动,注意人身财产安全等。

4.完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序。

5.个人承担全部费用。

6.负责人应该提前了解有晕车症的社员,并做好相应的措施准备。

7.在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜语,复习手语歌曲等,及时调节气氛,避免车上冷场现象.同时准备出游过程的摄影工具,尽量多准备几台相机,安排专门摄影人员。

8.注意各项工作负责人须及时根本活动负责人及时汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

1.活动时间:4月X日早晨八点带指定地点集中,人员到位后即集体乘车前往水上公园,注意确保人员安全。

2.活动内容:由专门负责人安排。

3.后期工作:

(1)清点各自带的物品,确定人数。

(2)了解全体社员对本次春游的满意程度。

(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4.注意事项

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒社员不要私自离队,要集体行动。

(2)行为举止大方得体。

组织春游活动方案 篇3

围绕附分校“健康第一、全面发展”的办学理念,组织以下春游活动:

1.跳绳

分为孩子单人跳和亲子双人跳,其他小朋友在旁边加油助威,体现“健康第一,一人一绳一毽”的理念。

2.丢手绢、诵读古诗

被抓到的小朋友到圈内背诵古诗,或者唱歌、跳舞,体现“全面发展”的理念。

3.故事妈妈讲故事

本班有9位家长参加孩子的春游活动,借此机会为我们的“故事妈妈讲故事”活动拉开序幕。孩子也可以讲故事,体现“家校合一”的理念。

4.自由活动

一位家长带一个孩子,一位老师带两个孩子,自由观察大自然的植物、山水等等,用一句话说出自己的所见所闻,体现“亲近自然”的理念。

组织春游活动方案 篇4

一、活动目的

1、走近自然,感受春天,了解家乡,陶冶情操。

2、培养团结协作精神和能力,增进孩子与父母间的情感交流,体验照顾他人的不易与快乐。

二、活动地点

新桐—大桐洲岛上。

三、活动时间

3月27日(星期日),上午8:30——下午2:30

四、参加对象

一(6)班学生与家长(自愿报名)

五、费用形式

费用自理,大人每人50元,孩子每人30元

六、活动筹备

1、将全体报名人员以家庭为单位分成7个小组(见附件1)

2、具体筹备工作如下:

(1)工作人员安排:

总负责:一(6)班家长委员会部分成员

方案策划组织:陆铮诚爸爸 汪乐妍爸爸

活动主持人:李轶楠妈妈 朱凌捷妈妈

后勤负责人:李轶楠爸爸等6人准备好烧烤用具以及烧烤所需的一切物品以及烧烤的食物。

活动

摄影:许可爸爸(备数码相机一部)。

安全负责人:吴国涛爸爸(备急救箱一个:创可贴、纱布、酒精、棉花、红药水、开水等),落实整个活动的安全措施,要求车队严格按标贴顺序行进,不得超车!在出发前收齐每户人家的外出申请表。

经费负责人:石天瀚妈妈和袁思哲妈妈 (主要负责活动经费的收缴和开支等)。请以家庭为单位在东吴公园门口交清费用。

(2)全体少先队员佩戴好红领巾。

(3)以家庭为单位事先对自己的孩子做好纪律教育,卫生教育,安全教育以及文明礼仪教育工作,跟孩子讲清本次活动的目的和意义。

(4) 以家庭为单位自备其他自用食品---零食、饮用水以及水果等(教育孩子注意节俭)、风筝以及休息用的小凳子、桌布或帐篷等。

七、活动安排

1、全体成员8点30分左右在东吴公园正门口集中、整车队,有车的家庭进行自驾,没车的家庭由汪乐妍爸爸负责好拼车事宜。请各位家长在出发前交清所有的费用以及申请书。

2、9点前由汪乐妍爸爸发给车号标贴,整理好车队。9点正式出发严格按车号标贴顺序行驶,一路观赏春色。

3、9点45分左右到达目的地各自有序停车。

4、9点45分—10点10分:烧烤前各项的准备工作。

5、10点10分—11点40分:烧烤自助活动以及挖野菜活动。

6、11点40分—12点10分:家庭自由亲子活动。

7、12点10分—13点10分:放风筝比赛(以家庭为单位),看当天天气情况。

8、13点10分—14点10分:家庭迎面接力跑比赛(以小组为单位)。

9、14点10分—14点30分前:比赛颁奖活动以及离开场地前的整理活动。

10、14点30分整车队返回富阳。

八、安全措施

1、召开部分家长委员会会议,明确各自职责。

2、活动前后加强对孩子安全教育。

3、严格选定划分活动区域,对于有危险的活动区域,,禁止孩子去危险区域内活动。

4、出发前以家庭为单位严格检查所带的食品,确保食品安全。

5、考虑到春游活动属于大型集体外出实践活动,存在难以预料的安全隐患,所以以家庭为单位必须向家长委员会上交书面活动申请表。(见附件2)

九、环保教育

教育孩子爱护公物,保护

环境和绿化,严禁孩子攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,返回时清理好环境卫生。

组织春游活动方案 篇5

一、 活动主题:“团结互助,增进友谊”班级春游。以下“大学生春游活动策划书”,欢迎阅读原文!

二、 活动目的与意义:20xx年开学,春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

三、 活动对象:某大学09酒店管理(1)班学生

四、 活动时间:20xx年3月21日(暂定)

五、 活动地点: 花花大世界

六、 地点优势、劣势:

优势:花花大世界,门票10元,集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园,可进行各类拓展训练、比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。 也有大型植物园观赏区,可进行观赏植物活动。

劣势:路程较远,乘车耗时30-40分钟,包车费用较贵,来回接送大概需要250元。

景区内出游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。

乘车方式:班级集体包车。

七、 经费预算: 门票8元/人,乘车元5/元,相机租赁20块/两天,气球、绳子等20块。

八、 活动具体安排:

组织策划:

生活委员责联系景区和购票

负责相机租赁及照相。

3月21日早上8:30在??集中乘车,下午5:00在景区大门集中回学校

9:30~14:00集体活动时间

9:30~11:00,利用景区的实施分组比赛

11:00~11:30休息

11:30~14:00游戏、集体活动

14:00~16:30自由活动时间。

组织春游活动方案 篇6

一、活动主题:“飞扬青春,快乐春游”

二、活动目的与意义:五月,正是春游的好时节,在丰富同学们的课余生活的同时,又可以增进同学们的感情,加强同学们的团队意识和集体合作精神,开拓同学们的视野,感受生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

三、活动对象:阳光志愿者协会成员

四、活动时间:五月九号

五、活动地点:饶平大埕湾和陶瓷学院

六、活动流程:

1、早上8:30在东区校门口集合出发并统计人数;

2、出发时简单介绍此次活动和注意事项;

3、在去海边1.5小时的路程中由文娱部部长组织拉歌活动,最后全体合唱一首《世上只有妈妈好》祝我们的母亲——节日快乐;

4、到达目的地饶平海边后,大家将物品放好后,到海边踏浪、打水仗、奔跑、打排球、捡贝壳和收渔网;

5、中午12:00组织人员准备烧烤东西;

6、12:30后大家围在一起烧烤吃零食;

7、午饭后大家在一起做游戏,游戏有:终极密码、杯水传情;

游戏说明:

(1)终极密码

首先由主持人在手机上输入一个数字,作为密码,不能让其他人知道,并且规定一个范围,然后就由第一个同学说出一个数字,这个数字必须在规定的范围内,由主持人确定是否猜中了,如果没中,就由主持人根据密码和所讲的数字缩小范围,游戏继续进行,直到有人说中了那个密码就要接受惩罚。游戏由猜中那个人继续下去。

(2)杯水传情

把成员分成两组,每组站成一排,每个人嘴上叼一个纸杯;在排头上的纸杯上倒半杯水,然后依次用纸杯向下一个人杯子里倒水,传递过程中不允许用手帮忙,否则重新开始。水被传递到最后一名队员的杯子里,交给组织者评判。先比水量,水量多着胜;水量相同比时间,用时短者胜。

8、游戏玩到差不多15:30时,组织大家到海边拍照留念;

9、大家梳洗完后,记得清点人数,在16:10离开饶平大埕湾,出发到陶瓷学院参观游玩;

10、在参观完陶瓷学院返回学校的途中,让大家写下这次活动的心得、对朋友的祝福或对阳光志愿者协会的祝福、建议等等,并抽签念出来;

11、结束活动后,认真做好活动总结

七、经费预算:

1.包括包车费用和烧烤食物和用具的费用,每个人40元。

2.饮料、零食费用:(据报名人数确定)

八、活动注意事项:

1.不独自行动,不到浪高的地方,时刻记住安全问题;

2.海边玩水时,防半埋沙中的碎玻璃,饮料易拉罐拉环;

3.在活动过程中,不得随手丢垃圾,破坏公共财物;

4.建议同学带些应急药品,不带贵重物品。

幼儿幼儿手指游戏


幼儿幼儿手指游戏

小班:

1上面上面小脑瓜(跟着做动作用手指头)

下面下面小脚丫(同样用手指着)

前面前面小肚皮(肚子向前)

后面后面小屁屁(屁屁扭扭)

2小小毛毛虫真呀真淘气(右手食指当做毛毛虫来回弯曲)

爬呀爬到这爬呀爬到那(向左向右爬爬)

爬到~~~~~~~~~~(随便说身体的莫些地方或者指定的地方)

3上拍拍下拍拍左拍拍右拍拍(根据方向拍手)

小手举起来(双手举起晃几下)

小手藏起来(双手放背后)

中班:

1石头剪刀布(双手跟着做)

一只小白兔(双手剪刀放在头两边)

石头剪刀布

没有小白兔(双手伸开晃几下)

时候剪刀布

章鱼在散步(左手石头放在右手布上右手向下弹几下)

2一个手指五个手指(右手伸一个左手伸五个左手手心向上)

吃苹果(右手点下左手手心放在嘴巴上)

两个手指五个手指(右手伸二个左手伸五个左手手心向上)

吃面条(右手像筷子一样在左手上夹一下放在嘴巴上)

三个手指五个手指(右手伸三个左手伸五个左手手心向上)

吃面包(依次向后)

四个手指五个手指吃米饭

五个手指五个手指吃馒头

3有五只小鸭去游水(右手伸出五个手指晃下)

沉下去浮上来(按v字形由上到下)

少一只(五变四)

有四只小鸭去游水(同样词不过数字一次少一)

4一个手指按门铃(大拇指伸出)

两个手指捡豆豆(大拇指和食指捏几下)

三个手指系纽扣(手指依次挨着向后)(在胸前捏几下)

四个手指提兜兜(做提兜的动作)

五个手指拍皮球(拍几下)

大班:

1石头剪刀布像什么左手是石头右手是石头碰碰脸

石头剪刀布像什么左手是剪刀右手是剪刀小白兔

石头剪刀布像什么左手是布右手是布小乌龟

石头剪刀布像什么左手是石头右手是剪刀小蜗牛

2花园里百花开姹紫嫣红多姿多彩菊花张开小嘴巴兰花翘起小下巴

鸡冠花真神奇每天叫我早早起什么花儿晚上开五彩缤纷烟花开

3大树下面有个洞洞里住着一群可爱的小虫虫大虫子出来探探头

二虫子出来弯弯腰三虫子出来扭一扭四虫子慢慢爬出洞

小虫子小虫子就是小就是不敢爬出洞小虫子小虫子别着急咱们一起爬出去

幼儿园大班自主游戏活动方案


游戏是幼儿学习和成长的最佳途径之一,不仅可以促进幼儿的身体活动,锻炼身体素质,还能培养他们的观察力、思维能力和创造力,有利于提高幼儿的身心健康水平。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园大班自主游戏活动方案”,以供参考,欢迎收藏阅读!

幼儿园大班自主游戏活动方案(篇1)

一、活动名称:乐园探险

1. 活动目标:培养幼儿团队合作精神、动手能力和解决问题的能力。

2. 活动准备:大型室内或室外空间、游戏道具。

3. 活动流程:

a. 将游戏区域划分为不同的探险点,每个点都设置不同的任务或难题。

b. 将幼儿分成小组,每个小组派出一个队长。

c. 老师向幼儿解释游戏规则,并指定队长在规定时间内解决相应的任务或难题。

d. 队长带领小组完成任务,其他幼儿协助队长思考和解决问题。

e. 完成任务后,小组通过自主协商确定下一个探险点,并继续游戏。

f. 最后,统计每个小组完成的任务数量,表彰表现出色的队伍。

二、活动名称:快乐大厨

1. 活动目标:培养幼儿动手能力、想象力和合作精神。

2. 活动准备:模仿厨房用具、模拟食材、固定活动区域。

3. 活动流程:

a. 将模仿厨房用具和模拟食材放置在固定区域,每个幼儿选取一个角色(厨师、服务员等)。

b. 幼儿们自主选择食材和配料,并使用模仿厨房用具进行烹饪。

c. 各个角色分工合作,厨师负责烹饪,服务员负责上菜等。

d. 幼儿们可以自由发挥创意,创作属于自己的独特菜品。

e. 结束后,幼儿们一起品尝自己制作的美食,并分享自己的感受和经验。

三、活动名称:探索艺术乐园

1. 活动目标:培养幼儿的艺术兴趣、创造力和表达能力。

2. 活动准备:彩色纸、颜料、画笔、贴纸等。

3. 活动流程:

a. 老师向幼儿们介绍不同的艺术形式,例如绘画、手工等。

b. 幼儿们自主选择自己感兴趣的艺术形式,并准备相应的工具和材料。

c. 幼儿们可以根据自己的想法进行创作,可以是画画、剪纸、粘贴等等。

d. 在创作的过程中,老师可以给予适当的指导和鼓励,同时可以组织幼儿们相互交流和欣赏作品。

e. 创作完成后,幼儿们可以在展示区展示自己的作品,并自由发表对作品的感受和想法。

幼儿园大班自主游戏活动方案(篇2)

活动名称:动物乐园

活动目标:培养幼儿们的动手能力、团队合作能力和对动物的认知。

活动内容:

1. 活动准备阶段:

a. 设立游戏区域,并设置动物标识牌。

b. 准备一些角色扮演服装、面具等。

c. 准备图书和卡片游戏,以便了解和学习动物知识。

2. 游戏活动阶段:

a. 角色扮演游戏 - 将幼儿分成小组并提供不同的动物角色扮演服装和面具。幼儿们可以在园区中扮演不同的动物,通过模仿动物的动作、声音和行为来增强对动物的了解和认知。

b. 动物猜猜乐 - 利用图书和卡片游戏,让幼儿通过观察动物图片和听声音猜测是哪种动物,并一起讨论动物的特征和习性。

3. 活动总结阶段:

a. 团队合作分享 - 每个小组的幼儿分享他们扮演动物的经历和所学到的知识。其他小组的幼儿可以提问并互相交流。

b. 制作动物手工 - 提供动物模板和材料,让幼儿自由发挥进行动物手工制作。

4. 游戏活动扩展:

a. 动物展览 - 邀请家长参观室内外的动物展览,幼儿可以向家长展示他们学到的动物知识。

b. 动物故事时间 - 在图书角设置一个专门的动物故事时间,教师讲述关于动物的有趣故事,并鼓励幼儿提问和分享相关经历。

c. 动物音乐会 - 利用乐器和音乐,让幼儿们一起演奏创作动物音乐,展示他们对动物的理解和创意。

幼儿园大班自主游戏活动方案(篇3)

1. 爬山虎游戏

活动目标:发展幼儿的大肌肉运动能力、团队合作和观察力。

活动步骤:

- 老师带领幼儿们到户外或宽敞的室内空间,准备一些床单或绳子搭建"爬山虎"。

- 将床单或绳子固定在墙壁或树木上,形成斜坡。

- 幼儿分成小组,一组一起爬上"山虎",然后从床单或绳子的另一端滑下来。

- 每个小组完成后,可以尝试增加难度,例如爬坡时盲目闭眼,或两个小组竞赛。

2. 塔楼游戏

活动目标:培养幼儿的集中注意力、空间感知和谨慎性。

活动步骤:

- 老师准备一些塑料杯,幼儿分组。

- 每个小组在桌上准备一堆塑料杯,有规定的时间内,尝试建立尽可能高的塔楼。

- 幼儿可以在自己的小组内商量建塔策略,比如使用不同的摆放方式或利用塑料杯上面的凹槽互相咬合。

- 时间到后,通过比较塔楼的高度,评选出最高的塔楼的小组。

3. 拓印画游戏

活动目标:培养幼儿的观察力、细致性和创造力。

活动步骤:

- 老师准备一些花朵、树叶、小动物等有趣的物品。

- 在每个物品下面摆放一张白纸,并将物品覆盖在纸上。

- 幼儿轮流选择一个物品,在纸上轻轻抚摸几下。

- 拿开物品后,幼儿可以用彩色蜡笔或铅笔在纸上描绘出抚摸物品的痕迹,形成拓印画。

- 幼儿可以选择给拓印画上色,或在周围添加其他的装饰。

4. 隐形画游戏

活动目标:发展幼儿的细致观察力和创造力。

活动步骤:

- 老师准备一些白纸和色彩鲜艳的蜡笔或颜料。

- 每位幼儿在一张白纸上画一个隐形图案,可以是彩虹、星星、花朵等。

- 用彩蜡笔或颜料将整个纸张涂满,将隐形图案藏起来。

- 幼儿将自己的隐形画交给其他小朋友,看看他们能否发现隐藏的图案。

- 幼儿可以交换彼此的隐形画进行挑战,看谁能把图案找出来。

幼儿园大班自主游戏活动方案(篇4)

活动目的:通过自主游戏活动,培养幼儿的自主意识、团队合作、思维发展和身体协调能力。

活动时间:45分钟

活动准备:

1. 游戏材料:各种教具和玩具,如积木、拼图、填色本等。

2. 活动空间:室内或室外都可,确保安全。

3. 分组:将幼儿分成若干小组,每个小组3-5人。

活动流程:

1. 游戏1:拼图比赛

- 将各种类型的拼图放在桌上,并给每个小组配备一套。

- 告诉幼儿们比赛开始,看哪个小组最先完成拼图。

- 鼓励幼儿们互相帮助和合作,提醒他们在比赛过程中要保持安静和秩序。

2. 游戏2:团体扔球

- 将幼儿分成两组,每组排成一条直线。

- 给每个小组一个柔软的球,让幼儿们互相传递和扔球。

- 指定一个目标,看哪个小组首先将球投入目标。

3. 游戏3:动作游戏

- 这是一个激发幼儿运动能力的游戏。播放一首欢快的音乐。

- 要求幼儿们跳跃、转圈、踏步、扭动等动作,随着音乐的节奏进行。

- 随机暂停音乐,幼儿们停止动作,然后再开始。

4. 游戏4:问答游戏

- 准备一些有趣的问题,如“什么动物有长颈?”或“什么颜色的苹果最好吃?”。

- 请每个小组派出一名代表回答问题。

- 给出正确答案后,鼓励幼儿们一起讨论和分享他们的回答。

5. 游戏5:自由创作

- 提供一些教具和玩具,如积木、填色本等。

- 鼓励幼儿们自由发挥想象力,进行自由创作。

- 在活动结束前,邀请幼儿们展示和分享他们的作品。

活动总结:

1. 总结游戏的内容和达到的目标,鼓励幼儿们积极参与和表达自己的观点。

2. 表扬幼儿们在游戏中展示的自主意识、团队合作和创造力。

3. 为下一次活动提前做好准备,例如,准备新的教具和游戏材料,或者选择新的游戏主题。

幼儿园大班自主游戏活动方案(篇5)

活动目标:

1. 培养幼儿的观察能力和动手能力。

2. 激发幼儿对动物的兴趣和好奇心。

3. 增强幼儿的团队合作和沟通能力。

活动准备:

1. 制作神奇动物卡片,卡片上贴有不同动物的图片。

2. 准备幼儿园的室内或室外场地,确保安全。

活动流程:

1. 游戏介绍(5分钟):

通过简单的故事或视频介绍神奇动物世界的背景,激发幼儿的兴趣。

2. 动物探索游戏(15分钟):

a. 将神奇动物卡片放在场地的不同角落。幼儿分成小组,每组派一名队长。

b. 队长带领团队寻找卡片,团队成员必须一起合作才能找到。

c. 找到卡片后,队长给予团队成员鼓励和肯定。

3. 动物表演游戏(20分钟):

a. 将动物卡片随机分发给幼儿,同时给每个幼儿提供一个角色道具(如面具、尾巴等)。

b. 音乐响起时,幼儿根据自己手中的卡片和道具表演对应动物的动作和叫声。

c. 其他幼儿猜测对应的动物名称,并给予表演者肯定和称赞。

4. 制作动物画册(15分钟):

a. 幼儿团队合作,将纸和彩色笔分发给每个小组。

b. 每个小组选择一种动物,绘制它的形象和所居住的环境。

c. 每个小组分享他们的画册,并互相欣赏和学习。

5. 游戏总结(5分钟):

a. 教师引导幼儿讨论游戏中的体验和收获。

b. 鼓励幼儿分享自己对动物世界的认识和感受。

活动扩展:

1. 邀请动物园工作人员来幼儿园做动物讲座。

2. 安排户外探险活动,带幼儿去公园或动物园观察真实的动物。

活动注意事项:

1. 保持幼儿的安全,提前检查游戏场地的危险因素。

2. 引导幼儿遵守游戏规则和团队合作。

3. 鼓励每个幼儿参与,不论是在寻找卡片、表演还是绘制画册的过程中。

幼儿园手指游戏3则


幼儿园手指游戏3则

小班手指游戏:小动物做游戏

你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)

你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。

(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)

你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞。

(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)

你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。

(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)

你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧)

我们一起爬上山。(从宝宝脚面上爬到腿上坐好)

大班手指游戏:我们的小手真灵巧

一只小狗汪汪叫,(竖起大拇指,做小狗的耳朵)

两只小兔跳跳跳,(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)

三只孔雀真骄傲,(大拇指和食指做孔雀的嘴)

四只小鸟飞得高,(四指做小鸟的翅膀)

五只小猫喵喵喵,(五指张开做猫爪)

六只大象在洗澡,(手指变成六做大象鼻子)

七只乌鸦吃面包,(手指变成七做乌鸦的嘴)

八只小鸡啄樱桃,(手指变成八做鸡嘴)

九只小虫在吃草,(手指变成九做小虫爬)

十个小孩哈哈笑。(十指张开做小花)

我们的小手真灵巧!(竖起大拇指)

中班手指游戏:石头剪刀布

石头剪刀布,石头剪刀布,

做什么(左摆一下)做什么(右摆一下)?

左手是石头,右手是石头,胖胖脸胖胖脸。(握拳贴小脸两边)

石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么? 

左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免。(做小免)

石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?

左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹。(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)

石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?

左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛。(石头放剪刀上面)

幼儿园手指游戏13则


幼儿园手指游戏13则

1、手指做饭

切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。

2、手指兄弟

兄弟十个两组(十指个展手心外)。生来个子有高低(翻动两手手心向内)。老大长得最粗壮(两手伸拇指)图。老二生来有主意(两手伸食指)。

老三长得个子大(两手伸中指)。老四生来没出息(两手伸无名指)。老五别看个子小(两手伸小拇指)。拉起勾来有本事(两手小指互勾)。

老大碰碰头(两手大拇指相碰)。老二碰碰脸(两手食指相碰)。老三弯弯腰(两手中指上下运动)。老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。大家拍手把歌唱(两手拍掌)。

握紧拳头有力气(握双拳举双手)。东一捶(右手捶左手心)。西一捶(左手捶右手心)图1-16。南一捶(右手捶左手背)。北一捶(左手捶右手背)。

3、手指眼镜

一勾金(两手背对,小指相勾)。二勾银(无名指相勾)。三勾铜(中指相勾)。四勾铁(食指相勾)。一勾出来个老先生(两手由里外翻,中间抱着一个大拇指)。老先生又不见了(两手撒开)。到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起,拇指与食指民圆圈做成眼镜状,放置眼前)。

4、手指宝宝

两个大拇指(两手成拳相对,拇指伸直)。比比一样高(两拳相合,拇指并在一起)。相互点点点(两手拇指向前弯曲)。接着弯弯腰(两手拇指向前弯曲)。两个小拇指(两拳打开,两手小拇伸直)。一样都灵巧(两手小指弯曲运动)。相互拉拉勾(两手小指反复互勾)。点头问问好(两拳成竖起两手小指相互弯屈运动)。食指(弹食指)。中指(弹中指)。无名指(弹无名指)。样样事情离不了(两手食指、中指和无名指弯曲运动)。摊开双手数数数(两手心向上,十指伸展)。一(左手拇指弯曲)。二(左手食指弯曲)。三(右手中指弯曲)。四(左手无名指弯曲)。五(左手小指弯曲)。六(右手拇指弯曲)。七(右手食指弯曲)。八(右手中指弯曲)。九(右手无名指弯曲)。十(右手小指弯曲)。都是我的好好宝宝(两手互拍)。

5、手指捣米

对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上运动如扇风状)。小鸡小鸡啄啄(手形同上,右手中指与指指相碰如啄米状)

6、手指上课

手指上课(两手五指相顶)。大门开了(两手拇指分开)。小开门(两手小指分开)。二门开了(两手食指分开)。后门开了(两手无名指分开)。中门也开了(两手中指分开)。小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。教室门开了(两手拇指分开)老师走进来了(左手食指竖起)。全体起立,(交叉的十指全部伸展)。坐下(两手交叉抱拳)。报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。2(左手食指伸出,以下动作同上)。3(右手中指伸出,以下动作同上)。4(左手中指伸出,以下动作同上)。5(右用无名指伸出,以下动作同上)。6(左手无名指伸出,以下动作同上)。7(右手小指伸出,以下动作同上)。8(左手小指伸出,以下动作同上)大家早操一二一(先伸展左手手指,然后换右手。按口令左右手轮番伸展)。一二一(先伸展右手手指,按口令右手左手轮番伸展)。立定!解散(立下时停止运动,双手成交叉状,解散时两手放开)。

7、手指睡觉

老大睡了(两手心向上,拇指弯曲)

老二睡了(食指弯曲)。

大个子睡了(中指弯曲)。

你睡了(无名指弯曲)。

我睡了大家都睡了。(小指弯曲,同时两手心转向下方)。

小不点醒了(小指伸直)。老四醒了(无名指伸直)。大个子醒了(中指伸直)。你醒了,我醒了(食指、拇指先后伸直)。大家都醒了(两手相互拍)。

8、全体集合

大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。齐步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。食指出列!齐步走(两手食指伸出)图7-3。

一二一,一二一!立定,入列(食指随口令弯曲,入列口令时食指收回)全体出列!齐步走!一二一,一二一(两手大拇指相顶,其他田四指随口令弯曲)。跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动,立定时停止运动,解散口令时,两手分开)。

9、小车小

(两手中指与大拇指相接)。小车巧(两手无名指交叉,双手食指各自勾住无名指)。看谁的小车巧(中指向前伸展)。看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)

10、手指玩耍

天上三只鸟在飞(运动左手拇指,中指,无名指)。地下三匹马在跑(运动右手拇指,中指,无名指)。上面树洞里睡了个小狗熊(运动右手食指)。下面树洞里睡了个小松鼠(运动左小手指)。两只小兔在一旁玩耍(运动左手食指和右手拇指)

时向下敲;轮番向下敲;两边同时敲一次,一边再敲一次;再左右调换。

11、手指亲亲

小指勾勾(小指互勾)。拇指顶顶(拇指相顶)。转个圈儿(小指分开,手心相对,右手向前伸)

转个圈儿(拇指也分开,手指向前转动)。握手亲亲(两手继续旋转,顺势上一互换位置)。握手亲亲戚再继续转动,使两手指尖向内互相紧握)。

一节:

石头剪刀布,石头剪刀布,做什么(左摆一下)做什么(右摆一下)?左手是石头,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边)

石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免,(做小免)

石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)

石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛(石头放剪刀上面)

二节:

花园里百花开(先向下压腕再向上伸直),万紫千红多姿多彩(小舞花二次、手心合拢成没开的花苞),菊花张开小嘴吧(大拇指先开成菊花),兰花扬起小下吧(绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家),鸡冠花(手花状)真神气(手腕对在一起另一只手成花状直立),喇叭花开早早起(左上、胸前、右上、胸前),什么花儿(食指伸出放大脑边绕想问题)晚上开,节日喜庆(由上向下水波状)烟花开(手指握拳猛的张开分三次)。

三节:

我家(拍一下手、移动对空合拢)有个玩具柜(打开、大拇指向上),柜子一共有几层(关上门再打开二次),一层二层三四层(从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指),我的柜子有四层,一层一层(小指放小指上面、无名指放无名指上面......)关上门。

四节:

小桌子四方方(手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指),小朋友们坐边上(大拇指先开慢慢都打开),一个我(指我)一个你(指你)大家一起做游戏(拍两下手),一张纸(左手)一支笔(右手)画幅画儿真美丽(左右大拇指食指成长方形),画座楼房高又高(小指放小指上面、无名指放无名指上面......大拇指向上伸直直的),画座小桥弯又弯(楼房变变手腕向下压成桥),画群和平鸽飞过桥。

五节:

好朋友(右手打开向外伸)在一起(左手打开向外伸),我们快来(握拳猛的打开手同时向外拉二次)锻炼身体(快速胸前绕绕拍一下),头儿(大拇指交插换位三下)钮钮碰碰碰,脖子(食指交插换位三下)钮钮碰碰碰,腰儿(中指交插换位三下)钮钮碰碰碰,屁股(无名指交插换位三下)钮钮碰碰碰,脚儿(小拇指交插换位三下)钮钮碰碰碰,大家来做钮钮操(两手交插握握再合并伸直),做个键康好宝宝(右手慢慢爬,上拳下手撑变磨菇、左手再来一次)。

六节:

拍拍(拍二下)插插(手指打开背靠一起手插进、手指并一起向前)开始拔。右拇指动动向右拔(右手弯曲左手伸直向右拔),左拇指动动向左拔(左手弯曲右手伸直向左拔),拔呀拔呀拔呀拔,两只小手(摊平)不分家(竖起两个大拇指碰到一起)。

七节:

一只小鸡叽叽,抵抵头(鸡嘴状点桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下,放在右手上)小鸭鸭(做鸭嘴状三下),游游泳(两个大拇指交杈,其余手指并拢晃动)呷呷呷(做鸭嘴状三下);二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来(放在桌面做走的动作),钩钩鼻(大拇指碰碰)做游戏(两个大拇指绕一绕);一群(先伸右手)小鱼(再伸左手)游过来,游到东游到西,游到(两手游泳状打开)大海妈妈的环抱(两手交杈放胸前)里。

八节:

一个手指(右手)一个(左手)手指变成大山(两食指靠一起),二个(右手)手指二个手指变成剪刀(剪二下),三个手(左手)指三个手指变成水母(两食指靠一起、中指无名指并拢动一动),四个(右手)手指四个手指(左手)变成胡须(合并放下吧位置),五个(右手)手指五个(左手)手指变成海鸥(手心面向自己、大拇指交杈向上飞)。

九节:

一个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手合拢当做小碗)小朋友(右手有节奏上下运动)吃水果,二个手指(右手筷子)五个(左手)手指小朋友吃面条,三个手指(右手--杈子)五个手指(左手)小朋友吃蛋糕,四个手指(右手勺子)五个手指(左手)小朋友吃米饭,五个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手)小朋友做馒头(双手左右晃动),大家一起吃(两手胸前换位拍手,最后啊呜吃掉)。

十节:

你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头,你拍二我拍二,伸出食指哥摆一摆,你拍三我拍三,伸出中指哥弯弯腰,你拍四我拍四,伸出无名指搭拱桥,你拍五我拍五,伸出小指头拉拉钩,五个手指伸出来,小朋友(两手胸前交杈)来做玩乐操(翻手腕后伸出两大拇指)。

十一节:

(两手并拢)一门开(两个小指头先开)进不来,二门开(两个无名指再开)进不来,三门开(两个中指开)进不来,四门开(两个食指开)进不来,五门开开(手指都开)我进来了(手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头),见到我的好朋友(十个手指弯弯动动),拉拉钩(拉小指)敬个礼(除大拇指外手指动动)碰碰头(大拇指碰碰),相亲相爱(手腕磨擦)不分手(两手握一起)。

十二节:

一个手点二点(二个食指碰碰),二个手指剪剪(做剪刀状横剪一下竖剪一下),三个手指(食指中指无名指)弯弯,四个手指插插(手交插),五指开花(做花状托住下吧)。

12、手指打鼓

上敲咚咚鼓(双手运动食指)下敲鼓咚咚(双手运动小指)。上下一齐敲(食指小指同时运动)。中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。

13、手指打鼓你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。大家一齐敲(食指小指一起运动)。中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)

幼儿园手指游戏27首


幼儿园手指游戏27首1、《猴子荡秋千》

一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!

两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!

三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!

四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!

五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!

这么多的猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!

2、《一家人》

大拇指是爸爸,爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀;

爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;

个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰;

哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;

个子最小就是我,我在敲小鼓,咚东咚。

3、《卷白菜》

卷、卷、卷白菜,卷完了白菜我剥白菜;

剥、剥、剥白菜,剥完了白菜我洗白菜;

洗、洗、洗白菜,洗完了白菜我切白菜;

切、切、切白菜,切完了白菜我炒白菜;

炒、炒、炒白菜,炒完了白菜我吃白菜——啊……呜!

4、《石头、剪刀、布》

石头剪刀布,石头剪刀布,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边)

石头剪刀布,石头剪刀布,左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免(做小免)石头剪刀布,石头剪刀布,左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)

石头剪刀布,石头剪刀布,左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛(石头放剪刀上面)。

5、《五根手指》

一根手指点点,两根手指弯弯,三根手指叉叉,四根手指汪汪,五根手指喵!喵!喵!

6、《手指兄弟》

兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。

老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。

老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。

老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。

老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。

老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。

大家拍手把歌唱。

7、《手指变变变》

一个手指变呀变,变成毛毛虫爬呀爬;

两个手指变呀变,变成小兔跳呀跳;

三个手指变呀变,变成小猫喵喵喵;

四个手指变呀变,变成螃蟹爬呀爬;

五个手指变呀变,变成小鸟飞呀飞。

8、《手指出门》

一个小朋友,出门走走走,碰到大石头,摔个大跟头;

两个小朋友,出门走走走,碰见老奶奶,扶着慢慢走;

三个小朋友,出门走走走,看见红绿灯,停下不忙走;

四个小朋友,出门走走走,看见解放军,向他挥挥手;

五个小朋友,出门走走走,碰见大坏蛋,一把抓住他。

9、《手指兄弟》

一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)

两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)

三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)

四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)

五个手指拍拍拍(两个手对拍)

五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)

几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)

10、《手指一家人》

大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,五小妞妞唱大戏,手心、手背、心肝宝贝。

11、《包饺子》

小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)

擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)

和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)

包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)

香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)

(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)

12、《手指谣》

手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状);

桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)

让我看看有什么,(用眼睛看孔)

原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)

13、《两个》两个拇指,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。

14、《手指锁》

金锁银锁咔嚓一锁,大门开了(两个拇指打开),老师来了(两个食指打开),全体起立(十个手指一起直起来),做早操,一二、一二、一二、一(两只手交差在一起左右摆动)跑步走(两只手摆动的频率加快),立定(两手停住),全体解散!(两手打开)

15、《慢慢地》慢慢地,慢慢地,非常慢地(手指沿着孩子身体向上爬),小蜗牛慢慢地爬。慢慢地,慢慢地,非常慢地,它爬上了木栅栏。快快地,快快地,非常快地(让手指跑遍孩子的全身),小老鼠飞快地跑。快快地,快快地,非常快地,跑遍了整幢房子。

16、《两只小八哥》两只小八哥,住在山顶上。(竖起食指)

一只叫叮叮,(一只手伸向前),一只叫咚咚,(一只手伸向前)叮叮飞走了,(一只手放在背后),咚咚飞走了。(另一只手放在背后)叮叮回来了,(抽回一只手),咚咚回来了。(抽回另一只手)

17、《五个小兄妹》

五个兄妹是一家,聪明友爱人人夸。大拇哥,爱唱歌,哆来咪法嗦啦嗦。二拇弟,爱看戏,每天来遍《西游记》。中指头,爱研究,科学知识他最熟。四兄弟,爱学习,门门功课争第一。小妞妞,最好奇,啥事儿都要问到底。五个兄妹在一起,天天快乐多有趣。

18、《看谁本领大》(适合大班)

(这是一种两人智头游戏,类似民间石头、剪刀、布。小朋友游戏时一面运动双手做各种动作,一面喊“看谁本领大?”)动作说明:老虎爪子(五指微屈)。猫的眼睛(食指拇指相接成圈)。老鼠的尾巴(小指伸直)。大象的鼻子(中指弯屈)。游戏规划是:老虎吃猫。猫吃老鼠。老鼠吃象,象吃老虎。

19、《无题》

炒豆子炒豆子,炒炒炒;捏饺子捏饺子,捏捏捏,包包子包包子,包包包。

一二三,砍三刀;四五六,揪肥肉;七八九,跟我走。

20、《金锅盖》金锅盖,银锅盖,抓到哪个不要怪。

(提示:一人伸出一只手,手心向下成伞状,另一人伸出食指顶着伞心。儿歌念完时,快速握紧拳头,而另一人要快速拿开手指。也可交换角色玩。)

21、《小老鼠,上灯台》小老鼠,上灯台,(双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。)偷油吃,下不来。(双手并拢做爪子状,在头顶一点一点假装偷油。)喵喵喵,猫来了,(双手在脸前打开,左右拉动,捋胡子。)咕噜咕噜,咕噜咕噜,(双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。)滚下——来。(双手用力拍在地上。)

22、《手指歌》两个拇指碰一碰,点点头,(两手做“顶呱呱”的姿势,并排靠在一起,两个拇指指尖点触。)两个食指变公鸡,斗一斗,(两食指竖起,指尖点触指尖。)两个小指勾一勾,做朋友,(两小指拉勾。)两个手指挠一挠,握握手。(互相挠一下对方掌心,然后握个手。)

23、《小蚂蚁》

一只小蚂蚁,爬来又爬去。(左手伸食指,右手做爬来爬去的动作)两只小蚂蚁,爬上又爬下。(左手伸食指和中指,右手做爬上爬下的动作)三只小蚂蚁,只会爬上下不来。(左手伸食中无名指,右手做往上爬动作)四只小蚂蚁,只会爬下上不去。(左手伸四个手指,右手做往下爬的动作)五只小蚂蚁,爬上爬下不停留。(左手伸五个手指,右手做爬上爬下不停留动作)

24、《造房子》小兔子,(两手伸出食指和中指,做小兔的耳子。)拿锤子,(两手握拳头,左右摇晃)叮叮叮,(右手放在左手上做敲击的动作)造房子(两手做房子的造型放于头上)

25《花儿开》春天花儿开,(双手握拳慢慢打开)朵朵真可爱,(对点小拇指2下、大拇指2下、中指1下)只能用眼看,(两手手背相对,中指、大拇指向前伸,做兰花指)不能用手摘。(同上)

26《土豆》土豆土豆丝儿,(双手握拳对击两下,拍手一下)土豆土豆皮儿,(双手握拳对击两下,手背相拍一下)土豆丝儿土豆皮儿,(双手握拳对击一下,拍手一下)土豆皮儿土豆丝儿。(双手握拳对击一下,手背相拍一下)

27《抬妞妞》一二三,爬竹竿,(拍手3下,左手直立,右手从左手手腕爬到指尖)四五六,踢足球,(拍腿3下,双手握拳捶腿)七八九,手搭手,(双手握拳交替向上移动3次,手背搭手背)搭个花骄抬妞妞。(手背搭手背左右晃动)

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