班主任班风学风建设工作计划集锦

一、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

2、营造向上氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）坚决执行现有的班级公约、班规。

（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的资料来源于公务员之家/机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养班委干部。

第一，帮助班委干部树立威信；

第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。yjs21.Com

二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

三、针对特殊学生，开展特殊教育

1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。

2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特资料来源于公务员之家/要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

四、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

总之，通过各方面努力，尽快改善学生活泼好动，控制力差，没有养成良好的学习品质和习惯问题。为建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风的基本目标而努力！

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党风廉洁建设工作计划

为了更准确地实现工作目标，我们应该尽快完善自己的工作计划。工作计划是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，幼儿教师教育网编辑特别推荐的“党风廉洁建设工作计划”一定能够让您得到最佳体验，欢迎阅读我们网页的内容我们将为您提供最好的服务！

党风廉洁建设工作计划【篇1】

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，认真贯彻中纪委七次全会、全国两会精神以及市纪委和市教育局关于党风廉政建设工作的要求精神，结合学校改革发展实际和本年度学校工作要点，围绕中心，服务大局，认真抓好学校党风廉政建设工作，不断提高党员干部和教职工廉洁从政，廉洁从教的自觉性。

二、工作目标

围绕学校“十二五”发展规划和本年度改革发展实际，坚持惩治与预防“两手抓”方针，强化对党员干部的教育和监督，强化学校领导干部 “一岗双职”意识和学校各部门的岗位廉政风险防范意识，切实预防或纠正行业不正之风，把党风廉政建设与学校各部门目标管理责任制、与学校日常的教育教学工作紧密结合，进一步促进学校领导干部的作风建设，各部门的行风建设和师德师风建设。

三、工作要点

1、强化学习，教育为先，增强廉洁从政从教的自觉性。要进一步加强党员干部的党风廉政建设理论学习以及反腐倡廉专题教育，继续抓好每学期一次的校领导班子专题学习会、每学年二至三次的学校中心组学习会和每月一次的党员学习活动。学习教育内容包括党的十七届五中、六中全会精神、中纪委七次全会精神、全国两会精神、党的精神等中央领导同志近期重要指示以及上级纪委和有关部门文件、党和国家关于反腐倡廉的政策和法规、先进人物事迹和反面人物材料。通过学习，夯实防腐倡廉的思想基础。要以“创先争优”活动、基层组织建设年活动和领导干部“创先争优示范行动”为契机，继续开展“与责任奉献同行”的党员师德建设活动，组织党员教师认真学习师德规范以及相关论述，对党员干部和全体教职工开展经常性的党风党纪党性和师德师风教育，坚持学生为本，规范教学行为，注重为人师表，增强日常工作的责任感和服务意识，增强廉洁从政、廉洁从教的自觉性。

2、完善制度，明确职责，落实党风廉政建设责任制。按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》要求、中纪委七次全会精神、中央新修订的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，结合本年度学校工作实际，修改和落实学校相应的健全惩治和预防腐败体系工作细则、学校领导干部廉洁从政若干要求，完善学校各项管理制度，抓好党风廉政建设责任制、会议执行制度、党员议事制和教职工民主评议制等。要强化责任意识，进一步树立学校领导班子和领导干部 “一岗双职”意识，继续落实“一把手”负总责、班子成员分工负责、职能处室具体落实的工作责任制和责任追究制。本年度，学校按照舟山职业技术学校和舟山市技工学校的办学要求，继续强化扁平化管理，同时通过发展性工作督导评估和学校巡视督查等，抓好学校党风廉政建设的督查工作，对整个学校的行风校风、学校党员干部廉洁从政情况和全校教职工的廉洁从教行为进行监督、检查和评议，并及时提出意见建议。要加强纪检监察工作，健全监督管理机制和督察评估制度，继续开展岗位廉政风险防范工作，进一步落实各部门责任。

3、规范行为，源头预防，完善校务党务公开制度。要按照上级主管部门的要求和学校发展实际，进一步规范办学行为，依法行政、依法治教。要进一步完善学校校务党务公开制度，开展全市基层党组织党务公开示范点创建工作，拓宽公开范围和渠道，校务党务公开领导小组、工作小组、监督小组各尽其责，校务党务公开工作有序规范及时开展。学校各部门，尤其是后勤部门，要认真履行职责，严格执行有关大宗物品的政府采购和重大项目的招投标规定，规范学校商业行为，防止铺涨浪费、低质量、无计划和商业贿赂现象的产生。要进一步完善学 校财务财物管理制度，加强管理和监督，落实收费公示制，规范收费行为。特别是近几年因舟山职业技术学校和舟山市技工学校的办学要求，学校专业建设需求大，上拨专项资金投入多，学校建设项目和教学设备购买频繁，更要规范程序，加强内审和管理，从源头上预防腐败现象的产生。

4、集体领导，民主办学，健全民主决策制度。要继续执行学校班子成员每周例会制度和职能部门负责人每月工作交流会制度，学校重大事项必须经领导班子集体研究决定。要充分发挥党员议事和教代会作用，学校深化内部管理制度、奖励性绩效工资分配方案等重大事项，经教代会审议讨论后，再由班子集体研究修改并通过。要认真开好一年一至二次的学校班子成员民主生活会，做到会前准备充分、会中坦诚交流、会后落实整改。要严格执行中纪委前几年下发的《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，加强学校领导和各级干部的廉洁自律意识、责任意识和服务意识，继续做好校领导班子述学述职述廉、个人有关事项报告、民主评议等工作和学校中层干部的竞聘考核工作。学校各级干部要按照当前开展的领导干部“创先争优示范行动”要求，做勤于学习、坚定信念的示范，解放思想、真抓实干的示范，践行宗旨、为民服务的示范，深入实际、调查研究的示范，团结和谐、干净干事的示范，进一步健全民主办学，民主决策制度。

5、弘扬正气，端正作风，办好人民满意教育。要在近几年开展作风建设活动的基础上，继续加强党员干部和教职工的思想作风和师德师风建设，认真落实市教育局下达的行风建设“十项承诺”、师德建设“八条规范”和党员教师行为规范承诺书。要通过开启“校长信箱”、“行风建设投诉电话”和建立党员干部联系群众制等，接受广大师生和社会的监督，进一步规范办学行为。要认真抓好教育教学常规工作，勤政廉洁，开源节流，提高办公效率。要弘扬正气，挖掘校内先进典型，相互学习，以提高全校教职工的整体素质。要积极融入“网格化管理、组团式服务”之中，切实履行德育团队成员职责，走进班级寝室、结对问题学生，做好疏导教育服务工作。要关注社会上的一些热点问题，严禁教职工参与赌博，严禁体罚歧视学生，注重教书育人，关心教师学生。要根据市委教育工委要求，进一步开展双岗双争双创活动：每个党员既是在职员工，又是社区一员；既要争当五带头党员，又要争做人民满意教师；学校既要创五好基层党组织，更要创人民满意学校，进一步促进作风行风建设、“社会满意工程”建设，进一步促进学校科学和谐发展。

党风廉洁建设工作计划【篇2】

学校党风廉政建设工作计划

一、前言

学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，党风廉政建设工作在学校的发展中具有重要的意义和作用。通过深入推进党风廉政建设，进一步加强党组织的领导，规范党员干部的行为，完善党风廉政建设机制，强化廉政教育和监督力度，将进一步提高学校的治理水平，推动学校各项工作的发展。

二、总体目标

通过党风廉政建设，全面提升学校的教育教学质量和治理能力，推动学校按照党的教育方针全面发展。具体目标如下：

1.建立健全学校党风廉政建设体系，明确各级党组织和党员干部的责任和义务。

2.完善学校党组织的建设，强化党委的领导作用，确保党的路线方针政策贯彻落实。

3.加强党风廉政建设教育，提高党员干部的廉洁自律意识，增强党风廉政建设的实效性和针对性。

4.加大廉政风险防控力度，建立健全廉政风险防控体系，提高学校的廉洁度和风险抵御能力。

5.推进党风廉政建设与学校各项工作相互融合，实现“廉洁教育”全覆盖，全面提升学校治理水平。

三、工作重点及措施

1.加强组织领导

（1）成立党风廉政建设领导小组，定期召开党风廉政建设工作会议，研究重大问题，统筹协调推进工作。

（2）明确各级党组织的职责和责任，强化党委的主体责任，配备专职人员负责党风廉政建设工作。

2.加强廉政教育

（1）开展党员廉政教育，通过党课、宣讲、警示教育等方式，加强理论学习，增强党员干部的廉洁自律意识。

（2）加强对新入职人员的廉政培训，提高他们对廉政建设相关规定和制度的了解和遵守。

3.加强监督管理

（1）建立健全党员干部廉政档案，加强党员干部廉政监督和考核，对不良行为及时查处，对廉洁表现给予表彰。

（2）加强对学校重大决策的监督，建立健全预防和纠正腐败的制度和机制。

4.加强廉政风险防控

（1）建立健全学校的廉政风险评估机制，对学校各个岗位进行廉政风险评估，及时发现和预防廉政风险。

（2）加强对离退休干部的廉洁教育和管理，确保他们忠诚、干净、担当。

5.推进廉洁教育与各项工作融合

（1）将廉洁教育纳入各项人才培养计划，培养学生成为担当民族复兴大任的优秀人才。

（2）将廉洁教育融入学校日常管理和运行机制，加强对教职工的廉政约束力度，构建廉洁学术环境。

四、工作保障

1.加强党风廉政建设专职力量队伍建设，培养一支专业化、高素质的党风廉政建设干部队伍。

2.确保党风廉政建设工作经费的保障，充分利用外部资源，提供必要的支持。

3.建立健全党风廉政建设工作的考核评价体系，形成科学、公正、客观的评价结果。

4.加强与相关部门的合作和沟通，共同推进党风廉政建设工作。

五、总结

学校党风廉政建设工作是学校发展的需要，更是党的全面从严治党的重要组成部分。通过上述的工作重点和措施，将不断夯实党风廉政建设的基础，全面提升学校的治理水平，为学校的发展打下坚实的基础。只有在党风廉政的引领下，学校才能迎来更加辉煌灿烂的明天。

党风廉洁建设工作计划【篇3】

一、深入学习“十八大”精神和科学发展观，保障各项决策部署的贯彻落实。

要把深入学习“十八大”精神和实践科学发展观作为当前和今后一个时期的重要政治任务来抓，组织党员干部认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实党的十八大精神，准确把握“十二五”规划建议的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措。深入开展政治纪律教育，进一步增强党员干部政治意识、大局意识，在重大问题上立场坚定、旗帜鲜明。深入学习实践科学发展观，始终把务求实效作为学习实践科学发展观活动的出发点和落脚点，把党员干部的思想统一到党中央的重大决策和重大部署上来。

通过学习，使广大党员干部进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性，真正把科学发展观的要求落实到金融改革发展上来，落实到支行的各项具体工作中去。注重从驾驭社会主义市场经济的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对复杂局势和处理疑难问题的能力几方面着手，立足现实、着眼长远，不断研究新情况、解决新问题、创新工作思路。把加强党的执政能力建设与新形势下履行好基层央行职责紧密结合起来，把开拓进取精神同科学求实态度结合起来，更加坚定地树立和落实科学发展观，为全面建设小康社会，支持地方经济发展创造良好的金融环境。

二、大力开展党性修养教育，扎实推进党风廉政和反腐倡廉建设。

增强党员队伍的素质和能力，提高基层央行的履职能力和水平，是党风廉政建设的根本出发点和落脚点。抓好党风廉政建设和反腐败斗争，必须紧紧围绕基层央行职能和中心任务来进行，为顺利完成各项工作任务提供保障。要通过加强党性修养，树立和弘扬优良作风，抓好党风廉政建设，教育和引导党员干部在履行职责中自觉践行科学发展观，充分发挥模范带头作用，在各项工作中勇挑重担、迎难而上、大显身手、创新业绩。

1、大力加强党性修养教育。以庆祝建党92周年为契机，积极参加上级行组织开展的“党性修养年”活动，着力加强支行全体党员对党章、党史、党的性质和宗旨的学习教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念和以人为本、执政为民的理念，切实增强责任感、紧迫感和危机感，以坚强的党性，保证党中央和上级行党委重大决策部署、政策措施落实到位，执行到位。

2、进一步抓好《廉政准则》的学习宣传。采取集中学习、个人自学、专题研讨、撰写心得体会等多种形式，广泛深入地开展学习活动。把学习贯彻《廉政准则》与创建学习型党组织、作风建设等活动有机结合起来，真正做到深入理解、融会贯通;把学习贯彻《廉政准则》作为落实党风廉政建设责任制的重要内容，督促党员干部把学习贯彻《廉政准则》融入到工作、生活的方方面面。

3、继续积极开展以“四个一”为主要内容的反腐倡廉教育活动。注重增强廉政文化的影响力，在教育的针对性上下功夫，组织开展主题鲜明、形式多样的廉政教育活动。一是开展“四个一”活动，即：“一把手”讲一次廉政教育课，领导干部写一篇廉政心得，开展一次全体党员“廉文荐读”活动，开展一次全体党员廉政知识测试活动。二是组织全体党员开展“爱岗敬业、廉洁从政”心得体会征文活动、廉政书画摄影活动。三是在全体党员干部中开展“强党性、严党纪、正党风”主题教育活动，邀请有关领导专家作警示教育报告，组织全体党员开展捐款献爱心活动等。

党风廉洁建设工作计划【篇4】

一、指导思想

坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建，以深化社会满意工程为抓手，认真推进廉政文化进校园工作，以加强学校领导班子的廉政建设为重点，不断深化我校的党风廉政建设及行风建设，为学校的健康发展提供坚强保障。

二、工作目标

本年度，学校党支部和行政一起，将学校党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核，认真落实职责，深入推进我校的党风廉政建设工作。

三、工作目标与措施

1、严格实行校务公开，自觉接受群众监督

充分发挥校务公开栏的作用，将基建项目方案、大宗物质采购情况、新制定和修改的各种管理方案、评优推先、晋级情况等在校务公开栏内公布，自觉接受全体教职工的监督。

2、继续实行各项工作检查通报制度

为切实改变干部、教师、职工的工作作风，提高办事效率，学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度，并将检查情况在全体教职工大会上进行通报，对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评，并按学校制度给予相应的处罚。

3、成立领导机构

为切实加强我校党风廉政建设工作的领导，学校成立党风廉政建设领导小组，组成人员如下：组长：曾大玉 成员：邵发亮、袁盛春、陈灵、严崇云、黄兰英

4、加强制度建设，落实纪律要求

党支部将师德建设、廉洁自律等要求印发给每个党员干部，严格规范执教、执政行为，坚决杜绝铺张浪费现象。完善物质采购和发票报销制度，建立合理的监督制度，杜绝腐败现象的发生。

5、加强宣传，增强法律意识和法制观念

以树立正确的科学发展观为主题，开展好对党员干部正确的政绩观和权力观教育。着力抓好《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《党章》的学习教育，将两个条例分发到每个党员手上，增强他们的法制观念和法律意识，永葆党员的先进性，增强拒腐防变的能力。充分利用学校的多媒体、橱窗、板报等阵地，大力宣传廉政建设。

党风廉政和行风建设需要我们一直不断的努力下去，做好我们的工作，在不断的发展中，我们会得到更大的进步。学校发展好了，我们祖国的明天才会有希望。做好党风廉政和行风建设是我们一直不断的发展下去的最好的保证。不断加强学校党风廉洁和行风建设，一定会做的更加的好，迎来我们学校持久不断的发展下去!

党风廉洁建设工作计划【篇5】

__年，我局党委将继续坚持"以民为本、为民解困、为民服务"的工作宗旨，围绕创新社会管理、保障改善民生两大目标，切实改进作风、优化服务，建设为民、务实、高效、清廉的机关，在新起点上推进全系统党风廉政建设工作创新发展。

一、开展学习贯彻十八大系列活动。

围绕十八大会议精神，结合创先争优活动，组织党员开展各项学习贯彻十八大精神系列活动，激发党员活力，树立身边的典型，掀起学习、宣传、贯彻十八大精神的热潮。

二、坚持"三会一课"制度，提倡上好"微型党课"。

坚持大型、微型党课相结合，全年集体上党课不少于两次，进一步拓展"微型党课"的覆盖面，以支部、党小组为单位，由书记带头上党课，党员人人上讲台，联系实际，不断提高党课教育的效果，扩大微型党课的影响。

三、开展争创"机关党风廉政建设示范点"和"共产党员先锋岗"活动。

坚持以创建促规范、以示范带全局的理念，在"五好党支部"创建的基础上，科学制订"机关党风廉政建设工作示范点"和"共产党员先锋岗"创建标准，全面开展这两项创建活动，更好地发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，整体推进全局党风廉政建设工作再上新台阶。

四、深入开展主题教育活动，加强机关作风效能建设。

把市委主题教育活动统一部署与我局实际情况相结合，扎扎实实开展好各项活动，不断增强机关干部的服务意识，改进工作作风，提高服务效能。按照"客观全面、设置合理、方法便捷、公开公正"的原则，运用绩效管理的方式，进一步完善和改进主题教育综合考核评价体系，切实转变机关作风，提高工作效能。

五、继续深化"三牛精神"品牌创建活动。

亮化"三牛精神"服务品牌，弘扬"乐于苦干、甘于奉献、勇于开拓"的老黄牛、孺子牛、拓荒牛精神，不断深化和提炼品牌的服务内涵，切实把抓作风、促效能、强队伍、优服务、树形象有机统一起来，整体提升全局的服务水平。

六、开展科室（窗口）"作风效能建设示范点"创建活动。

进一步总结和推广科室（窗口）作风效能建设示范点创建的成功经验，强化对机关中层的管理力度，巩固示范点创建成效，积极发挥示范点的辐射和带动作用，确保机关科室（窗口）作风效能建设提质升级。

七、加强党的组织建设，发展壮大党员队伍。

加强对青年干部的培养教育，引导他们向党组织靠拢，不断培养入党积极分子。对具备条件的，及时吸收入党。对预备党员，要加强考察，及时转正。

八、引领工青妇群团组织开展各项符合自身特点的有益活动。

要加强对工青妇等群团组织的领导，利用"三八"、"五四"、"七一"、庆十八大等节庆日，开展座谈、参观、文体等庆祝活动；并根据自身特点，开展"志愿者服务"、"巾帼文明岗"、"青年文明岗"、"和谐家庭"等品牌创建活动，更好地为民政中心工作服务。

党风廉洁建设工作计划【篇6】

为认真贯彻落实中央、省市区委和上级纪委全会有关精神，进一步加强公司党风廉政建设工作，并为持续推进清廉地铁建设和物业开发提供坚强的政治和纪律保障，特制订2021年度党风廉政建设工作计划：

指导思想：以党的十九大精神为指导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，坚持标本兼治，以党的政治建设为统领，忠诚履行党章和宪法赋予的职责，聚焦优化政治生态、加强纪律建设、全面改进作风、持续惩治腐败、强化监督执纪问责，深入加强反腐倡廉建设和党员干部作风建设，建立科学、规范、高效的常态化监督检查工作机制。

一、强化政治纪律，压实政治责任

(一)严明政治纪律和政治规矩。要围绕对党忠诚、履行管党治党政治责任和遵守党的纪律要求，加强对党的十九大精神和上级决策部署的贯彻落实，严肃查处违反政治纪律和政治规矩、对党不忠诚不老实和违背党的政治路线、破坏党内政治生态的行为，坚决纠正个人主义、分散主义、自由主义、本位主义和好人主义，确保纪律严明、政令畅通。

(二)严肃党内政治生活。要加强对《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》以及对党的路线方针政策、党内政治生活状况、民主集中制、批评与自我批评制度等执行情况的监督检查，加强推动各项规定落到实处，保持党内政治生活的原则性战斗性。要充分利用固定主题党日活动、理论学习、主题实践等载体，反复学习《准则》《条例》的内容，领会其精神实质，把各项要求体现在党员干部日常管理监督中，教育引导和培养每一名党员干部贯彻执行《准则》《条例》的自觉性，使广大党员遵守党章党规党纪。

(三)加强对区委区政府重大决策部署贯彻落实情况的监督检查。主动服务和服从于区委区政府的决策部署，加强对各项重点任务落实情况的监督检查，特别是要针对城中村改造、主营业务开发等重点工作，坚决破解责任缺乏、担当缺失、推诿扯皮、懒政怠政、推进不力等问题。加强对区委第三巡察组反馈意见落实情况的监督检查，确保巡察整改按时圆满完成。

(四)严格落实党风廉政建设责任制，推动全面从严治党责任落到实处。严格执行市委关于进一步落实全面从严治党主体责任的意见，全面落实责任清单、廉情抄告、约谈提醒、履职报告、责任追究等制度，切实强化第一责任人责任和班子成员“一岗双责”。不断完善部室负责人履责情况定期检查制，将部室负责人履行“一岗双责”情况作为必查内容，接受全体党员群众的监督;组织开展公司各支部管党治党责任落实情况的监督检查，综合运用签字背书、公开承诺、定期报告、述职评议、问责追责、点名通报等方式，不断细化定责设计，推动责任和压力向公司各部室、各支部传导，形成完备的责任传递链，坚决纠正“重业务、轻党建”，管党治党失之于宽松软的问题。要围绕党内政治生活准则和党内监督条例对责任主体的新要求，以履责台帐管理、痕迹管理、清单管理为手段，层层压实公司党委班子成员、各部室负责人、各支部班子成员、纪检监察干部的主体责任和监督责任。

二、加强反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变底线

(一)加强党性党纪廉政教育。学习贯彻好区委、区政府和区纪委的廉政部署，做好廉政文化建设;通过及时通报党员领导干部违纪违法案件，深刻剖析近年来发生在国企系统的违法违纪案件，以及到法纪教育基地接受现场教育等方式开展好警示教育，深入开展党章党规党纪专题教育，把党章党规党纪作为党委理论学习中心组和支部理论学习的必修课。深化“廉洁好家风”主题教育活动。继续引导党员干部继承和发扬优秀传统文化，通过领导干部家庭助廉、廉洁家风等活动载体，引导党员干部廉洁修身、廉洁齐家。

(二)严格落实廉洁自律各项规定。认真组织学习贯彻党章和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，督促党员干部特别是党员领导干部严格执行“六大纪律、八项要求”和领导干部廉洁自律各项规定。严格执行民主生活会制度、领导干部述职述廉制度、“三重一大”制度、重要事项公开制度、个人重大事项报告制度、干部廉政谈话和诫勉谈话制度、廉政档案制度等，切实防止以权谋私，推进权力在阳光下运行。加强对党内监督制度执行情况的检查，切实增强党员干部拒腐防变和抵御风险的能力。

三、加大制度执行力度，严格追责问责

(一)组织党风廉政建设责任制实施办法。重点做好责任分解、责任考核和责任追究等工作，不断改进责任制考核方式，解决工作中存在的薄弱环节，严格执行党内问责条例，对履行“一岗双责”不力的、对从严治党责任落实不到位的、维护党的政治纪律和政治规矩失责、贯彻规定精神不力、不作为乱作为的部室负责人和支部班子成员，要按照有责必问、问责必严的要求，严肃追究责任。

(二)开展制度执行专项检查。坚持把落实好上级重大决策和各项部署作为检查重点，狠抓公司各项制度落实，提高制度执行力。

四、狠抓作风建设工作，保持队伍风清气正

(一)驰而不息抓好规定精神落实。以钉钉子精神深化作风建设，把监督检查规定及实施细则精神和省市区有关规定执行情况作为重点来抓。继续盯牢重点节点、重点领域，突出对形式主义、官僚主义的整治，严格对照“十种表现”，重点纠正个别党员干部“三不问题”，对造成严重问题的，要坚决问责。

(二)抓早抓小加强机关作风效能建设。健全完善机关作风效能建设，坚持“一周一检查”“一季一分析”制度。

(三)着力深化隐形变异“四风”问题查纠工作。密切关注“四风”新动向，持续深化四大专项整治行动：违规组织参与“酒局”问题专项整治，重点关注党员干部接受业务单位宴请问题，密切关注出入私人会所、组织隐秘聚会、参与“酒局”等问题;违规收受礼品礼金礼卡问题专项整治，重点关注规避节庆假日或采用物流快递、互联网等方式收受礼品、礼金、消费卡等问题;违规公款支出问题专项整治，重点开展党费、工会费、社团经费使用情况专项检查，重点关注费用开支转移到项目工程、专项资金或招商接待报销以及违规发放津补贴等问题;违规使用管理公车问题专项整治，重点关注违规借车、租车、占用其他单位或人员车辆，“私车公养”等问题。

(四)切实抓好巡查整改，强化整改落实。深化巡察工作。按照区委第三巡察组提出的问题清单，扎实做好巡察“后半篇文章”，分解任务、明确责任，强化整改落实和成果运用。

(五)健全作风建设常态长效机制。要牢固树立作风建设永远在路上的理念，以抓常、抓细、抓长的韧劲，强化责任担当，在坚持中深化、在深化中发展，把作风建设一抓到底。

党风廉洁建设工作计划【篇7】

下面是小编为大家整理的2022年街道办事务党工委党建及党风廉政建设工作计划（范文推荐）,供大家参考。

街道办事务党工委党建及党风廉政建设工作计划

为民，就是要一切以人民群众的根本利益为出发点和落脚点。下面是小编为您推荐街道办事务党工委党建及党风廉政建设工作计划。 

一、加强思想政治建设，自觉做到“两个维护”

1.坚定政治站位。深入学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，认真落实县委具体措施，不折不扣坚决贯彻党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神、省委xx届x次全会和县委八届x次全会精神，教育引导党员干部在政治上思想上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

2.严肃党内政治生活。认真落实党委会议事制度，修订完善《x街道办党工委前置讨论“三重一大”事项清单》《x街道办党工委议事工作规则》，提高决策科学化水平。认真落实民主生活会制度，注重内容和形式的有机结合，严格执行党工委委员双重组织生活制度，发挥党委委员对社区党支部组织生活会的指导督促作用。认真落实联系点制度，党工委委员“七一”前夕为联系点党支部讲党课1次。

3.落实意识形态工作责任制。毫不动摇坚持党对意识形态工作的领导，牢牢掌握意识形态领导权和主动权，承接落实《x县委关于落实意识形态工作责任制指导意见》，制定《x街道办党工委意识形态工作责任制实施细则》，切实压实各级党组织责任。党工委委员及班子成员要主动掌握分管领域职工思想动态，特别关注引导党员干部自觉规范互联网和社交平台言行，积极防范化解重大风险，每季度定期分析研判分管领域意识形态领域情况，每半年向街道办党工委报告意识形态工作情况。

4.抓实理论学习。巩固拓展党史学习教育成果，落实第一议题制度，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会以及十九届中央纪委六次全会精神、“三新一高”等，修订《x街道办党工委理论中心组学习制度》，制定《2022年街道办党工委中心组学习计划》，明确学习时间、学习内容、学习要求、学习考核等，推动理论中心组学习制度化、规范化。建立个人理论学习审查备案机制，党工委委员及班子成员制定2022年个人理论学习计划，充分运用学习强国、x县智慧党建app、微信公众号等平台，以灵活多样的方式开展自学活动，推动学习入脑入心。

5.策划开展庆祝党的二十大系列活动。以喜迎党的二十大为契机，围绕“不忘初心、牢记使命”“感党恩、跟党走”“讲好党的故事”主题，策划组织开展党课竞赛、主题党日等系列庆祝活动，进一步引导党员干部坚定理想信念，培根塑魂，增强干事动力。

二、加强组织建设，持续夯实基层党组织规范化、标准化

6.认真履行党建工作责任。全面落实管党治党主体责任，组织与社区党支部委员会签订党建及党风廉政建设责任状，切实督促社区党支部履行抓党建主体责任，推动全面从严治党向纵深推进。与班子成员签订20xx年党风廉政建设“一岗双责”目标责任书，细化党建工作责任清单，落细落小落实抓党建工作责任。与社区党支部书记签订2022年党建和党风廉政建设目标责任书，督促党建第一责任人职责落地，形成党工委抓、社区支部抓，层层抓落实的党建工作格局。

7.巩固党组织体系。深入学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，逐条对标查找自身不足和薄弱环节，制定整改措施并推进实施。优化组织设置，针对履行管党治党“管松软”党支部，开展专题调研，适时调整优化社区党支部组织设置和人员配置，形成上下贯通、执行有力的组织体系。拓宽党的组织覆盖和工作覆盖，加强对离退休党支部的管理。

8.推进模范街道办党工委建设。坚决贯彻落实县委关于“创建模范街道办党工委”活动部署，坚持围绕中心、服务大局，深化党建引领行业治理，聚焦“专业型、服务型”党建品牌，设立“党员示范岗”“党员服务标兵”等载体，引领党员干部增强政治担当，带头履职尽责，在推动我县x事业工作中当先锋、打头阵，努力实现获得模范街道办党工委称号。

9.严格执行基层党组织任期制度。承接落实县委关于做好换届工作的意见，制定《x街道办所属社区党支部换届工作方案》规范换届流程，完成党支部换届工作。严明换届纪律和规矩，及时通报违反换届纪律问题典型案例，督促引导党员干部严守政治纪律和政治规矩，严格执行重大事项请示报告制度。

10.提升党组织规范化建设。贯彻落实《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党工作机关条例（试行）》，严格落实党工委议事、“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等制度，增强组织生活的政治性和引领力。继续实行党员在岗佩戴党徽制度，增强党员身份意识，激励党员在岗位上发挥先锋模范作用。

11.注重发展党员工作。严格党员标准，严把党员“入口关”“程序关”，制定《2022年x街道办党工委发展党员工作计划》，明确发展标准、名额分配；开设入党积极分子及新党员第三期教育辅导班，持之以恒强化入党积极分子进行教育和培养。严格执行发展对象推荐、考核公示制度，充分发挥民主监督作用，保障发展党员质量。

12.严格党费收缴制度。认真落实省委《关于进一步规范党费收缴、使用和管理的实施办法》，核算2022年党费收缴基数，制定《x街道办党工委2022年党费收缴、使用和管理的实施细则》。加强对特殊困难党员的关怀，严格执行党费缴纳比例和减免审批制度；加强对党费收缴、使用的管理，定期向党内公开、公布收缴使用情况。

13.加快推进党建信息化工作。持续优化党员档案管理、组织关系转接、党员信息库流程，推进党员个人重大事项申报、党员办理婚丧事宜申报等信息化流程上线，进一步提升党员管理监督日常性事务工作效率。积极与县委组织部对接，配合改进党员信息统计系统升级改版工作。

14.探索推行党员积分制管理。加强与县委组织部党员管理科沟通联系，探索建立党员评价工作体系，探索推行党员积分制管理，将积分情况作为记录党员活动、衡量党员作用、评价党员优劣的重要依据，引导广大党员自觉履行党员义务。

三、持之以恒正风肃纪反腐，营造风清气正的政治生态

15.持续宣贯党纪党规。组织宣贯《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》等党纪党规文件，教育广大党员自觉遵守政治纪律、组织纪律、廉政纪律、工作纪律、群众纪律、生活纪律，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

16.抓好廉政文化建设。深入开展社会主义核心价值观进科室活动，以“道德讲坛”为载体，开展形式多样的学习教育及实践活动，教育引导党员践行社会主义核心价值观，拧紧人生“总开关”。扎实开展纪律教育学习宣传月活动，通过观看警示教育片、廉政提醒谈话、党员违纪案件大讨论等方式，教育引导党员时刻绷紧纪律之弦，筑牢廉洁“堤坝”。

17.突出警示教育。分类分层梳理我县典型案例，深入开展“以案促教”工作，紧密结合业务实际，深挖20xx年x同志违纪违法案例暴露出的思想教育、制度建设漏洞，深入开展利用职务便利谋取私利、违规接受请托插手选人用人、违规插手工程建设专项整治，营造风清气正的党内政治生态。

18.锲而不舍纠治“四风”。严格落实规定及其实施细则精神，紧盯传统节日等关键节点，严查违规公款吃喝、违规使用公车、违反履职待遇支出、收送礼金行为。持续开展“领导干部基层蹲点”活动，坚决整治形式主义、官僚主义等作风问题顽瘴痼疾。加强公文印发的统计分析工作，坚决纠正“芝麻大小乱发文”的现象。

19.落实群众路线工作部署。持续开展“我为群众办实事”活动，围绕就业扶贫工作，完善党员干部分包制度，督促分管党员干部每周不定期到帮扶对象身边开展政策宣传、就业技能培训、岗位推荐服务，以“钉钉子”精神在脱贫攻坚一线发挥先锋模范作用，以亲民为民优良作风成效取信于民。

四、深入推进巡察工作，提升巡察全覆盖质效

20.深入研究思考新时代巡察工作的政治站位、政治方向，贯彻中央巡视工作方针，落实县委巡察工作领导小组工作部署，制定《x街道办党工委2022年巡察工作要点》。

21.统筹推进全覆盖。聚焦坚持和加强党的全面领导、新时代党的建设总要求、全面从严治党，开展对x个社区党支部常规巡察；针对20xx年某党员违纪案件暴露出x科室深层次矛盾或体制机制问题，组织开展专项巡察，提出标本兼治的对策建议，促进重点领域、关键环节制度建设，堵塞漏洞，发挥巡察标本兼治作用。

22.压实巡察“后半篇文章”。对于近两年巡察发现的普遍性、倾向性问题进行汇总、归纳、分析，分门别类移交至相关科室举一反三，推动“巡察共性问题整改巩固提升”工作，在一定范围内公开被巡察党支部问题整改情况，及时对整改落实不力的党支部进行工作约谈，对虚假整改责任人严肃问责。

23.强化巡察干部队伍建设。适时调整充实巡察干部人才库、组长库，力争到年末，巡察干部人才到岗率为x%。加大巡察干部的轮岗交流力度，加大培养使用力度，积极与县委巡察办联系，推荐2-4名优秀青年巡察干部参与县委巡察工作，通过“以干代训”，提升巡察干部业务能力。严格对巡察干部监督，持续完善“一次一授权、一次一组队”工作机制，建立“一人检查、一人复核”机制，强化对监督权运行的制约。

五、党建带群建，充分发挥群团组织作用

24.坚持党建带工建。辅导街道办工会学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想，指导制定工会年度工作计划，带领工会拉网式开展职工困难调查，大力支持开展困难职工解困脱困工作、工匠人才培养工作，支持进一步扩大健康体检人员范围，建立职工健康档案，加强职工身心健康关怀。

25.坚持党建带团建。辅导共青团委员会学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想，指导制定共青团年度工作计划，充分激发青年职工创新激情活力，支持开展青年大讲堂、创新创意大赛、青年岗位建功活动。

党风廉洁建设工作计划【篇8】

组织领导与责任分工方案

为进一步加强领导，切实做好我县教育系统建设工作，经研究，对相关工作的组织领导和责任进行如下分工：

一、领导责任分工

县教育局党组书记、局长xxx同志对县教育局机关及局直属单位、县直学校建设负总责，并对教育局党政班子成员和xxx的党风廉政建设负直接领导责任。

xxx同志对分管范围内的党风廉政建设负责，并对xxx、xxx、xxx、xxx、xxx的党风廉政建设负直接领导责任，并监督指导xx学校开展党风廉政建设工作。

xxx同志对分管范围内的党风廉政建设负责，并对xxx、xxx、xxx、xxx的党风廉政建设负直接领导责任，并监督xx学校开展党风廉政建设工作。

xxx同志对分管范围内的党风廉政建设负责，并对xxx、xxx、xxx、xxx的党风廉政建设负直接领导责任，并监督指导xx学校开展党风廉政建设工作。

xxx同志对教育系统的党风廉政建设承担监督责任，对分管范围内的党风廉政建设负责，对xxx的党风廉政建设负直接领导责任，并监督指导xx学校开展党风廉政建设工作。

二、工作任务分解

(一）全面落实“两个责任”。

1.进一步落实党风廉政建设责任制工作，抓好责任落实，督促全县各级各类学校建立健全党风廉政建设责任制。教育工委、教育局领导班子主要负责人督促领导班子成员和下一级党组织主要负责人廉洁从政、落实“一岗双责”。（责任领导：xxx、xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

2.进一步完善教育系统岗位廉政风险防控机制建设，制订惩治和预防腐败体系具体措施，努力构建体现教育系统特点的惩治和预防腐败体系和制度。教育局领导班子成员对分管的股室和联系单位的领导班子正职和其他成员的党风廉政建设负直接领导责任。（责任领导：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

3.领导班子其他成员认真履行“一岗双责”，检查督促分管部门及负责人廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责情况，发现一般性问题要督促整改，发现违纪违法问题要向纪检工作部门反馈。（责任领导：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

4.完善党风廉政建设责任制考核办法，加强日常监督考核。(责任领导：xxx；责任股室：xxx）

5.将“两个责任”落实情况的考核纳入年终绩效考核重要内容，强化考核成果运用。（责任领导：xxx、xxx；责任股室：xxx）

6.对党组（总支、支部）领导班子、主要负责人、领导班子其他成员及纪委负责人未认真履行“两个责任”的，按照县委、县纪委党风廉政建设主体责任和监督责任追究相关规定进行问责。（责任领导：xxx，责任股室：xxx）

7.带头遵守党纪国法和廉洁从政规定，自觉践行“三严三实”要求。管好亲属和身边工作人员，自觉接受监督。（责任领导：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx；责任股室：xxx）

8.落实从严治党要求，发挥党组作用，指导基层党的建设，纠正和预防基层党组织弱化问题。抓好意识形态工作，督促各级党组织履行意识形态主体责任。（责任领导：xxx、xxx；责任股室：xxx）

（二）大力加强宣传教育。

1.在教育局机关和学校党员领导干部中深化党风廉政宣传教育，开展党政纪条规专题教育，积极推进廉政文化进校园、进机关工作。将党内法规和纪律教育纳入各党组中心组、党支部理论学习内容。（责任领导：xxx、xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

2.将纪律教育纳入各类教育培训计划及机关干部学习内容。(责任领导：xxx、xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

3.深入开展学习党章和《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》活动。将对照检查学习和遵守党章党规党纪的情况，作为组织生活会、民主生活会的重要内容，把《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》纳入党课、纪律讲堂、“三会一课”等教育课程，引导广大党员干部学党章、守纪律，增强纪律观念，守住纪律底线。（责任领导：xxx、xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

三、科学有效预防腐败

（一）深入推进依法行政，制定并公布权力清单，优化权力运行流程。加快推进依法治校，完善学校章程建设。（责任领导：xxx、xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx、xxx）

（二）严格按照《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，主持抓好机关和局直属单位干部选拔任用工作，防止和纠正用人上的不正之风。（责任领导：xxx、xxx；责任股室：xxx）

（三）认真落实领导班子述职、民主生活会和党务公开等制度。(责任领导：xxx、xxx；责任股室：xxx）

（四）完善政务、校务公开和各领域办事公开制度，推动决策公开、管理公开、服务公开和结果公开。（责任领导：xxx、xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx、xxx、xxx）

（五）加强和规范网络监督，建立健全网络舆情收集、研判、处置机制。（责任领导：xxx；责任股室：电教站）

（六）加强财务监督，完成对直属单位财务监督工作。（责任领导：xxx、xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

（七）班子成员定期对分管的股室和分管单位负责人进行廉政谈话，每季不少于3次。（责任领导：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

（八）落实新任领导干部廉政谈话等四项谈话制度，通过约谈、函询、诫勉等方式及时提醒、及早纠正。（责任领导：xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

（九）加强警示教育，定期开展典型案例剖析，提高以案释纪的教育效果。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

四、加强政风行风建设

（一）畅通信访举报渠道，及时处理群众诉求。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（二）认真组织中考、高中学业水平考试、普通高考、自学考试、成人高考、中小学教师招聘考试笔试等各级各类考试工作，确保考试公平、公正。（责任领导：xxx，责任股室：xxx、xxx）

（三）规范义务教育、高中阶段招生行为，切实整治违规招生现象。（责任领导：xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

（四）规范民办学校招生行为，切实整治违规招生现象。（责任领导：xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

（五）规范中职学校招生行为，切实整治违规招生现象。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（六）加强社会相关机构（单位）管理，严肃查处义务教育阶段学校与社会一些机构（单位）违规举办“小升初”考试的行为。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（七）规范办班行为，严禁义务教育阶段学校违规举办或变相举办“重点班”、“实验班”等行为。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（八）规范补课行为，严肃查处中小学违规补课现象。（责任领导：xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx、xxx）

（九）规范中小学教材、教辅材料使用，推进中小学教辅材料散滥问题治理工作。（责任领导：xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

（十）落实教育收费公示制度，规范教育收费行为。（责任领导:xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx、xxx）

（十一）加强师德师风教育。（责任领导：xxx；责任股室：xxx、xxx）

（十二）加强对学校基建、维修项目以及食堂、小卖部的管理。（责任领导：xxx；责任股室：xxx、xxx）

（十三）加强对国家、自治区下拨的和县本级教育专项经费及各种捐赠款管理，加强教育系统各单位国有资产管理工作。（责任领导：xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

（十四）加强对教育扶贫特别是学生资助工作管理与监督。（责任领导：xxx、xxx；责任股室：xxx、xxx）

（十五）认真做好局直属单位人员招聘及教师表彰奖励，确保公平、公正。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（十六）认真做好全县中等职业学校和中小学、幼儿园教师职称评定及自治区特级教师初评工作，确保公平、公正。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（十七）加强对中小学教育信息化、图书馆和实验设备配备工作的指导和监督。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（十八）加强中外合作办学、国际合作与交流管理。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（十九）规范公车管理与使用监督。（责任领导：xxx、xxx;责任股室：xxx、xxx）

五、强化监督检查

（一）严肃查处违反党的政治纪律、组织纪、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律和保密纪律的行为。（责任领导：xxx;责任股室：xxx）

（二）认真贯彻执行民主集中制，完善“二重一大”（重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用）集体决策、领导班子议事等制度，经常开展批评和自我批评，推进党内政治生活常态化。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（三）坚决查处公款吃喝、公款旅游、借婚丧嫁娶大肆敛财等问题。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（四）抓住教师节、升学毕业和传统节日等关键节点，严肃查处收受礼品礼金、购物卡和参加有失公允的谢师宴、升学宴等问题。(责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（五）查处并通报教育乱收费突出问题。继续做好自治区、市、县治理办等部门转（交）办的教育收费信访举报的处理工作。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（六）严格落实中小学、幼儿园教师职业道德行为规范要求，严肃查处教师违反师德师风的行为。（责任领导：xxx；责任股室：xxx）

（七）坚决整治“为官不为”，强化“有错无为皆问责”的导向,严肃查处不作为、乱作为和缓作为的现象，切实提高机关效能。 （责任领导：xxx、xxx； 责任股室：xxx、xxx）

六、加强纪检监察队伍自身建设

（一）加强纪检干部队伍配备。 （责任领导：xxx、xxx； 责任股室：xxx）

（二）增强纪检干部履职能力。 （责任领导：xxx； 责任股室:xxx）

（三）进一步深化“三转”，促使纪检监察干部把主要精力聚焦主业，更好的履行职能，整合系统纪检干部力量。 （责任领导：xxx； 责任股室：xxx）

（四）进一步加强和完善纪检监察组织内部监督机制建设，加强监管，对不敢抓、不敢管的干部，坚决进行问责，对跑风漏气、以案谋私等违法违纪行为，坚决进行查处。 （责任领导：xxx； 责任股室：xxx）

抄报：xxx、xxx

中共xx县委教育工作委员会办公室

班干部队伍建设班主任工作计划

本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现；培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生；教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。

一、班级基本情况：

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人.

本班现有学生54名，其中男生26人，女生28人。本班学生集体观念强，热爱劳动，积极参加学校组织的各种文体活动，有较强的班级荣誉感。在学习上，积极进取，具有良好的学习风气，思想健康，自觉遵守学校的规章制度和日常行为规范。现有干部7名，他们内部团结，整体素质较高，能够热心的为班级服务，为学生服务，同时帮助各科老师做好工作。是班主任开展班级工作的坚强力量和得力助手。

二、本学期基本工作要点

1、通过家访,加深对学生的了解。

3、抓好班级的纪律

4、确立奋斗目标

5、充分利用班会，晨间谈话向学生进行思想教育。

6、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

7、力争做好每位学资料来源于公务员之家/生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

8、压缩班委，定期实行班委轮换制，提高班委的工作管理能力。

9、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

10、结合本学期学校提出了“以安全工作为主线”，本着“安全无小事”的思想，做好安全检查工作。

11、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。

正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

二、具体工作措施：

1、做好转化差生的工作

对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

2、加强安全教育

加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路资料来源于公务员之家/注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。

3、加强班干部队伍建设

进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

三、每月工作安排：

第一月：1．做好开学工作，组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》；2．做好校园环境卫生工作；3．进行班级暑假情况调查，书写暑假小结；5．加强期初行为规范教育。6．开展“教师节”主题教育活动；

第二月：1．班报刊出；2、开展“国庆节”主题教育活动，并组织学生更换墙报、黑板报；3、建立后进生档案；4、逐步培养学生的读书习惯，在班内开展经典诵读活动。每天用泰戈尔的诗歌开启每天的学习生活。

第三月：

1、组织学生观看教育影片；2．班报刊出；3．做好期中考试工作。

第四月：

1．期中考试总结；2．班报刊出；3、加强期末总结教育、安全教育。注意调节学生的学习情绪。

第五月：

1．写字水平测试；2．学生身体素质测试；3、期终考试工作；4．做好学期结束工作。

学校师德师风建设工作计划

时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编为大家收集的教师师德师风建设工作计划（精选8篇），希望能够帮助到大家。

学校师德师风建设工作计划 篇1

为加强我校教师职业道德建设水平，进一步推进我校教师道德建设，营造良好的道德教育氛围，让社会满意，让家长放心，让学生信任教师队伍，实施关爱每一个学生，关心每一个学生，实现每一个学生的目标，促进学校教育的和谐发展。根据合肥市教育局对师德教育的相关要求，制定了20所学校xx年度师德建设计划。

一、指导思想

根据新颁布的《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，加强教师道德素质，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、可持续、健康发展。

二、目标任务：

通过开展教师职业道德教育活动，完善学校领导、教师、学生、家长四级教师道德评价机制，引导全体教师严格遵守教师职业道德规范，实现教师道德提高人格魅力，提高教育水平，形成诚信奉献、奉献、教学、诚实教学、教学的崇高道德时尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使我校教师成为公民道德的典范。

三、主要措施：

1.完善师德教育和考核领导小组。成立以校长、书记为组长、中层干部、教学研究组长为学校道德教育评价领导小组成员，建立学生、家长、教师代表道德建设、评价、评价小组，全面评价教师道德，建立学校与家长、学生沟通平台，及时反馈家长、学生对教师道德的意见、建议，促进学校道德建设。建立意见箱和校长信箱，师德师风监督电话(xx)广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，积极接受社会监督。学校还将加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德表现，及时提醒发现的问题，促进师德教育的全面发展。

2.做好动员，加强教职工学习。三八节期间，举行教师道德教育活动启动仪式，积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，学习党的路线、政策和政策，学习新课程改革的理论；xxx、法律学习要写学习经验，认真对比检查，自觉把学习成果纳入规范自己的教育行为，不断提高师德素养。记好学习笔记，提高学习的针对性和有效性，在学习过程中不断实践，不断反思，不断成长，随时准备考试。商务学习应记住学习笔记，提高学习的针对性和有效性，在学习过程中不断实践、反思、成长，随时准备考试。今年，学校将向全校教师收集教师道德教育论文，加强教师依法治理和道德治理的意识。

3.开展主题活动，促进师德教育成效。开展以学习规范，做人民满意的教师、敬业爱生，为人师表为主题的'师德建设活动。每个教职员工都要在岗位上表现出色，党员要争创党员示范岗，教师要争创教师先锋。及时在教师中开展学习规范，做人民满意的教师讨论和演讲比赛。教师节期间，举行全校教师宣誓仪式，听取市优秀教师事迹报告小组巡回报告等活动。

4.完善师德激励约束机制。

除大力宣传外，学校还将对师德表现突出的教师给予表彰和奖励，并积极向上级推荐表彰。如优秀教育管理人员、优秀班主任、优秀党员、优秀青年教师、先进个人、先进年级组、先进教研组、先进集备组、文明办公室等奖项。推荐市优秀教师、优秀班主任、优秀德育先进个人、青年教师优秀专业人才、教学专家、学科带头人、专业拔尖人才等。

对违反教师道德的行为，学校将建立教师道德考核的一票否决制度，杜绝体罚和伪装体罚学生，为学生提供有偿辅导，树立我校教师良好的教师形象。学校每学期对每位教师的师德师风进行全面评价，认真落实教师评价体系中的师德评价方法，通过开展师德自评、教师互评、学生评价、家长评价、领导评价等形式，对教师的师德进行评价。认真汇总分析师德考核结果，及时对师德考核得分低的相关人员进行对话反馈，对严重违反师德的教职工进行一票否决，将师德考核结果纳入教师年度考核、职称考核、岗位聘任和各类先进考核。

5.做好教师道德教育宣传活动。开展优秀教师集体、优秀教师学习活动，通过黑板报纸、广播、广播、校园网络等舆论工具，及时宣传教师道德教育动态，重点宣传教师职业道德事迹，努力引导员工建立高尚的道德情感和精神追求，致力于教育，愿意奉献，努力成为人民满意的教师。

总之，师德教育是我校的一项常规工作，必须不懈努力，保障学校的健康和谐发展。

学校师德师风建设工作计划 篇2

过去的三年，我园十分重视师德师风建设，始终视其为教师的根本，采取了一系列切实有效的措施，形成了“敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献”的师德风尚。本年度，我们将进一步根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我园实际，特拟订长幼师德师风建设工作计划，全面提高学校办学的综合实力。

一、指导思想

以教育部《意见》为依据，以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为核心，以“办人民满意的教育，做孩子满意的教师”为指针，坚持以人为本，以德治园、以法执教、以身立园的工作思路，引导全体教职工严守师德规范，弘扬高尚师德，提高师德素养，造就一支人民满意的教师队伍，切实维护和树立我园教师的好形象，为办人民满意的教育而努力奋斗。

二、工作目标

根据市教育局师德师风建设的要求，进一步规范内部管理，加强纪律约束，整顿教风和作风，推进素质教育。组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”作为我园教师的`座右铭。每个教职员工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。

三、主要工作和措施

1、完善管理，优化队伍

德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内“一点三线”的德育管理网络格局，根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

（1）强化宣传，提高认识

继续贯彻落实市教育局有关师德师风建设的规定，把师德师风建设的宣传工作作为经常性的宣传教育活动，贯穿到幼儿园的各项工作中。同时，通过各种途径大力学习宣传有关文件精神，形成正确的舆论导向，使有关规定入脑入心。青年教师自订目标任务书，每月认真自查、自思，并将成绩进行公示。通过学习，使教师提高认识。学校成立以园长为组长的师德领导小组，实施定期巡视的制度。通过家长问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况，确保教师师德规范落实到位。

（2）强化学习，自查自纠

树立“工作即学习，学习即工作”的理念。号召教师把工作当作学习来对待，认真钻研，同样把学习当作工作来对待，既认真工作，又努力学习。开展形式多样的自我教育活动，在教职工中认真组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康等内容。结合暑期学习和年度考核工作，开展“敬业爱生、为人师表”为主题的自查自纠活动，每一个教职工逐条对照师德师风要求，认真、彻底地检查和深刻反省自己的从教行为，并通过做摘记，写随笔，谈体会，进行教育反思，写出自查报告，园领导小组认真开展师德师风建设状况的自查，深入剖析师德师风问题的根源，认真查找工作中的疏漏和差距，拟定师德师风实施办法和自查报告。

（3）指导团队学习，构建三级学习网络

将全员学习网络的构建作为建设学习型组织的一种重要形式，建立幼儿园、教研组、个人三级学习网络。在这一网络的建设中，把教研组长看作是学习型组织的中坚力量，是教师学习的最直接的组织者、管理者、指导者和示范者。重视抓好组长队伍的建设，组织教师认真学习相关理论，创造性地完成工作任务。

2、丰富活动载体，开展系列活动。

不断深化师德主题教育活动，使广大教职工的师德水准不断得到提高。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、制定幼儿园《教师职业道德规范要求》、《爱生公约》等，塑造和确立爱生敬业的群体形象，更新教育理念和人才观，改善师幼关系，创造适合孩子个性发展、健康成长的育人环境，全面实施素质教育和创新教育。

（1）以“育人为本，热爱孩子”为主题，定期组织教师进行工作交流，要求教师明确“学校无小事，处处是教育，教师无小节，点滴皆楷模”，做到爱园如家，期末评选优秀教师及文明班级。强化“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的观念。要求全园教师热爱孩子，尊重家长，廉洁从教，为人师表，为全面实施素质教育和创新教育，为全面建设小康社会提供人才支持和智力支撑作出更大的贡献。

（2）开展创建“优秀年级组”、“师德标兵”等活动。形成独具特色的群体师德模式，努力建设一批师德建设的先进年级组、先进个人，开展年级组内的多种交流活动，促进各组间的工作交流与合作，全面提升师德水平。定时间组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录象，通过观看，让教师进行自我对照，寻找自己的不足之处。每月进行一次师德心得体会交流，组织青年教师开展师德演讲比赛，以优秀教师的高尚品质号召人、感染人，创设全园积极向上的师德氛围。开展“师德标兵”评选活动，并予以奖励。

（3）推动师德建设，大力弘扬陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神和敬业精神，学习陶先生终身立志于教育事业的精神。加强陶研课题工作的研究，加强素质教育和教学方法的研究。

3、完善考核，人性管理。

师德师风建设需要制度，但更要人性化管理。关心教师思想变化，加大情感投入，多沟通交流，适时疏导，使教职工每天心情舒畅上班工作。

（1）修改完善教职工期末考核制度，突出师德一票否决制，提高教师教书育人的自觉性。

（2）努力提供舒适的工作环境和条件，领导要以教师为中心，关心爱护教师积极性，后勤工作处处突出服务意识，送上温暖和热情，真切体会幼儿园是家的感觉。

（3）倡导团队精神。在教育教学质量考核中，首先应考核教研组的实绩和表现，其次才评定个人的成绩。上公开课等活动中鼓励教师们互相帮助，共同探讨，共同分享。既要拼搏、竞争，又要团结、和谐，通过活动，做到多赢。

总之，我园通过组织教师认真学习，加强管理，开展丰富多彩的活动，将始终如一地把打造具有良好师德师风的教师队伍作为工作的重点，常抓不懈，不断提高我园教师的师德水平，为惠农区的教育事业做出更大的贡献。

学校师德师风建设工作计划 篇3

一、目标：

通过师德师风建设，提高教师的职业素养和专业水平，营造良好的教育教学环境，促进学校的全面发展。

二、工作内容：

1.开展师德师风教育培训：组织教师参加师德师风培训班，加强对教师职业道德、教育教学伦理的培训，提高教师的师德师风意识和素养。

2.建立师德师风评价机制：建立教师师德师风评价制度，定期对教师进行师德师风考核，对优秀教师进行表彰，对存在问题的教师进行指导和帮助。

3.加强师德师风宣传教育：通过校园广播、校报、校讯等方式，加强对师德师风建设的宣传教育，提高全校师生对师德师风建设的重视和认识。

4.建立师德师风激励机制：建立教师师德师风表彰奖励制度，对在师德师风建设中表现突出的教师进行奖励，激励全体教师积极参与师德师风建设。

5.加强师德师风监督管理：建立教师师德师风监督管理机制，对教师在教学、管理和师德师风建设中存在的问题进行及时纠正和管理。

三、工作措施：

1.组织开展师德师风培训班，邀请专家学者进行讲座和培训。

2.建立师德师风评价考核标准，制定评价考核细则。

3.开展师德师风主题教育活动，如德育讲座、德育教育周等。

4.设立师德师风建设专项经费，用于奖励和表彰优秀教师。

5.建立师德师风建设督导小组，定期对教师进行师德师风检查和督导。

四、工作效果评估：

1.定期对师德师风建设工作进行评估，总结经验，发现问题，及时调整工作措施。

2.通过学生、家长和社会的满意度调查，评估教师师德师风建设工作的效果。

3.根据评估结果，对工作计划进行调整和改进，不断提高师德师风建设工作的质量和水平。

以上是教师师德师风建设工作计划，希望通过全体教师的共同努力，营造良好的师德师风氛围，为学校的发展贡献力量。

学校师德师风建设工作计划 篇4

一、指导思想

以邓小平理论和“深入学习科学发展观”为指导，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，实现“教育好幼儿、服务好家长”之目标。

二、任务目标

（一）教师目标

1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。理解师德对教育教学的意义和作用。

2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。

3、密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。

4、争做师德标兵。

（二）、集体目标

1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来。

2、相应建立推进师德建设的有效机制。

3、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式（来电、来信、上访、）的不满。

4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型。

5、提高本单位的社会声誉，进而提高我园在本县教育综合评估中的地位和名次。

三、方式方法

1、从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。

2、成立师德建设领导小组，建章立制，虚功实做，有效推进师德建设逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的`要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。

3、提高自身修养，在时间中锤炼自我社会的转型、教育的创新，给教师素质提出了更高的要求。根据教育部及我县教育局提出的要求，我园从以下途径促进和完善师德修养：

（1）树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生幸福和快乐。

（2）做终身学习的楷模。

（3）要谨言慎行，自率垂范。

（4）做到以德率才、以才养德、德才兼备。

（5）要处理好严格管理和尊重幼儿的关系

4、开展师德教育和实践活动，营造良好师德氛围着重抓好以下几项活动：

（1）组织好“今天我为孩子做什么，我的教育教学缺少什么”的研讨反思活动。

（2）开展“幼儿教师形象”大讨论和“教师爱心实践活动”。

（3）要求：勾勒出幼儿教师形象，总结一句师德格言。

教师要努力成为正确思想的宣传者，文化科学知识的传播者，优秀品质的体现者。在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师。

5、建立健全以园长为首的师德建设领导机制。

组长:

副组长:

成员:

组长职责：负责师德师风建设的全面工作，制订计划和总结，实施考核和奖惩。

副组长职责：执行计划，进行考核，对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。

学校师德师风建设工作计划 篇5

一、指导思想：

以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“争当最受学生欢迎的老师，争创最受群众欢迎的学校”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德师风建设，强化师德素质，建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

二、师德建设目标：

坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为载体，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好教师道德行为“十不准”，做好教师用语“十提倡”，严守办公室“十不规范”，兑现教书育人“八项承诺”，加大查处力度，坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。学期末通过对每位教师的师德表现进行考核评价，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

三、具体措施：

（一）健全组织，强化师德建设观念。

学校师德建设领导小组，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，研究和部署师德建设活动，以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚人民的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。

（二）加强理论学习，提高思想素质。

1、有计划有步骤地抓好学习教育活动。组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育阶段办学行为十不准》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。

2、进一步强化师德师风建设。要进一步以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，围绕全面实施素质教育，切实开展师德师风建设活动。弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学、教书育人、为人师表的良好风尚；引导广大教师自觉加强师德修养，忠诚党的教育事业，在思想上、政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。

3、树立“教学六认真工作，是教师工作的底线”观念，严格落实教师道德行为“十不准”、教师用语“十提倡”。

（三）丰富活动载体，开展系列活动。

从20xx年开始，我们将继续实施和不断深化“六师”教育工程：

1、铸师魂 。教师要具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

2、育师德。 教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生要有“三心”：爱心、耐心、信心。

3、树师表。 教师要实现“一二三四”目标：一强；强化为人师表意识；二严；严肃的自我修养、严谨的治学态度；三种精神；奉献精神、敬业精神、创新精神；四高；高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。

4、正师风。 通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。

5、练师能。一是要进一步加强校本培训，强化教师现代教育理论、学科及其相关知识技能的学习，不断完善知识结构，打好能力基础。同时，要高度重视并切实加强教师思维品质的培养，不断优化教师的思维品质，切实增强教师对课标、教材及相关教育教学信息的理解能力，和分析处理能力，使教师的教育教学工作更具科学性和实效性。二是要继续激发优秀教师奋发向上、自我发展的内驱力，引领他们依据各自制定的“个人三年自主专业成长规划”，力争在政治思想、职业道德、业务水平、知识素养、辅导学生、教学质量、论文发表等诸多方面取得长足的发展。三是要继续积极开展团队教研活动，打造研究型校园。教师是教研主体，我们要继续观看特级教师、教育专家的教学科研讲学专题片，而且要继续积极创造条件让广大教师参与校际间的，以及国家、省、市的培训。四是在全体教师中继续开展“四学四会”活动。“四学”即：学习当代教育的教学理论，学习新课程标准，学习优秀教师的教学经验，学习先进的教学方法和手段；“四会”指：会写高质量的教学研究论文，会使用现代化的教学手段，会上高水平的公开示范课，会三字一话。

（四）完善考核评价制度，确保师德建设实施。

学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票否决制。不断完善学期工作考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。

（五）展示学校风采,提升学校影响力。

我们要充分利用各种宣传阵地，拓展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我教师师德风采，为学校的可持续发展营造良好环境。

学校师德师风建设工作计划 篇6

指导思想：

面向世界，将以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。

学习目标

加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。

学习内容

在师德师风学习活动中，根据上级的指导要求，除了积极争取参加学校和上级部门举办的学习培训之外，我还计划认真学习以下几个方面的内容：《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。

学习措施

1、充分认识师德建设的重要意义是教师工作计划中的重要工作。

2、加强思想政治学习，提高思想政治素质。

为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。

3、规范自己的言行，做学生的表率。

学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。

4、坚定信念，全身心投入教育教学工作。

教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。

5、不懈追求，做一名新时代的优秀教师。

不懈追求，做一名新时代的优秀教师。这也是我个人工作计划中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时代的合格教师。

学校师德师风建设工作计划 篇7

新学期又开始了，我们教师的师德师风建设又提出了新的要求，为了适应新形势的教育工作，特制定本学期师德师风个人计划如下：

一、忠诚党的教育事业

忠诚党的教育事业，时刻牢记自己是一名党员把“全心全意为学生服务”做自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，克己奉公，多做贡献。

二、爱岗敬业，做合格教育者

严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生，爱校如家对学校的各项活动积极参加。

三、关心学生，尊重家长

关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。

四、团结协作，为人师表。

时该注意自己形象，做到树立形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与现事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。

五、严于律己，依法执教。

明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，同时认真学习《辽宁省教师十五不准》、《阜新市教师十五不准》，严格要求自己，不做违法行为。

总之，在各项教育教学中，时刻注意教师形象塑师魂，铸形象，使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师。

学校师德师风建设工作计划 篇8

20xx年师德建设工作以《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》为准绳，以南关区师德工作计划为重点，以敬业、爱生、奉献为主线，结合本校教师思想实际开展工作。

一、工作目标

建设一支师德高尚、为人师表、心理健康、无私奉献、业务精良、勤于育人、充满活力的教师队伍。

二、主要工作

1、加强领导，将师德建设工作摆在重要工作日程，狠抓教师师德素质的提高，克服重教学，忽视对教师师德教育，把师德工作贯穿学校管理体制改革的始终，建立教师职业道德建设长效机制。

2、加强教师依法执教的意识，定期组织全体教职工认真学习法律法规，强化职业道德教育，树立正确的教育观，增强法制观念，做到讲座与案例分析相结合。

3、加大师德培训力度，增强教师的爱岗敬业、爱护学生、钻研业务、为人师教、廉洁从教、尊重家长的意识，提高师德素养。

4、抓好理论学习，坚持自学与例会学习相结合的原则，严肃学习纪律，每次学习要有明确的主题，专题学习有主讲人。

5、抓好典型示范，榜样激励，以点带面工作，专题教育主题系列教育活动。

6、坚持自我教育，根据自身师德状况修改师德修养计划，正确认识自己，增强自我调控能力，从而培养健康的`个性品质。

三、具体措施

1、完善师德建设领导小组、督查小组、考核小组。

2、实行师德考核“一票否决”制，继续开展教师评议活动，加强师德档案的管理，学校制度师德修养要求，每位教职工设定师德奋斗目标，保证师德教育活动顺利开展。

3、本年度进行有针对性，师德讲座、培训、法律讲座等，建立师德专栏，宣传师德先进事迹，继续开展师德评议与一查三摆活动。

4、开展以“我爱教师这一行”为主题的师德演讲会，教师节召开师德先进事迹报告会。

5、坚持教师师德宣誓活动与师德承诺制度，做到一切以学生发展为本，依法制教，为人师表。

6、开展“三爱”教育活动。“四不四比”活动、“十提倡、十反对”活动。

7、继续开展好“教师阳光工程”捐助活动，确保困难学生不矬学。

班主任工作计划集锦

素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，作为高三班主任的工作计划要体现以下几点：

一、“以人为本，重在发展”。

1、以发展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。

2、以发展的眼光看备考：整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了《中学教学参考》，另订04《高考说明》，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了《今日方略》，下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。

二、明目标—质量为上。质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三人头和高考目标。

1、高考升学率争取与去年持平（95.4%），其中本科保6人，力争8~10名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。

2、具体落实到班级：人头目标

单科成绩目标：

三、措施：

1两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。

2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。

3、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长到8:30（多一个小时）；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展加强训练（如作业量、资料）。

4、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。

5、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题一定要有价值（基础、综合、能力结合）；随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等；坚决实行奖罚；文、理综教师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长：樊明彪老师。

总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。