学才艺是否应该逼孩子坚持
发布时间:2022-02-20 幼儿园应该学什么 孩子上幼儿园学什么 幼儿才艺展示活动方案现在又见一种新问题:新一代的父母观念不同了,认为首先要尊重孩子的兴趣爱好和自主权,如果孩子喜欢就学,不喜欢就不学,结果又有一大部分人半途而废。
后者放弃和前者的不同在于,艺术老师常常会说:“可惜了。”
学钢琴打了昂贵水漂
3岁的男孩晨晨上幼儿园,从第一天入园就没有哭闹,因为他一见到那架发亮的钢琴就要爬上去。几天之后,才能讲清楚话的晨晨开始向妈妈要钢琴;几个月后晨晨妈熬不住给他买了4000块钱的雅马哈电子琴,可以发出和钢琴一样的音色。密密麻麻的彩色按钮开始让晨晨新奇了一阵,但没过多久,他就把电子琴扔在一边,继续闹着要钢琴。
“这是不是明显的兴趣倾向?”晨晨妈很犹豫,“孩子还太小,而且学琴太苦了;但如果他真有天赋呢?怎么办啊!”又坚持了几个月,最后以家庭会议方式决定:出资15000元买一架钢琴。而晨晨爸到最后也保持反对意见,并以不出钱作为抗议,晨晨妈只好动员外婆一起买了钢琴。
既然买了钢琴,就不能只拿来按着玩。晨晨妈请了口碑很好的幼儿钢琴教师,开始对晨晨进行系统培训。最初几个月,晨晨很快就能弹简单的曲子,玩的时候也常常嘟嘟囔囔地哼着曲子,晨晨妈很为自己的决定感到欣慰。
但好景不长,一年以后,钢琴已经落满了灰尘。“他现在更喜欢变形金刚和孙悟空,《西游记》的全套DVD各种版本都要买,反反复复看了好几遍也不厌。”晨晨妈无奈地说。
才艺练到中学渐放弃
这就是新问题的根源所在。钢琴老师告诉记者,幼儿有很强的好奇心和探索的欲望,当看到键盘乐器叮叮当当时,内心便充满了神奇和乐趣,表现为随心所欲地敲打、沉浸在乐器所发出的声音中,这并不一定就代表着孩子在乐器方面有较强的天赋。
孩子在学琴中出现的半途而废现象,多是因为他发现,有很多知识需要自己开动脑筋记忆、存在难度等,跟自己敲敲打打的乐趣相差甚远,或者是发现有别的小朋友比自己弹得好———他的兴趣便会急速下降,这些都很正常。只是在这个阶段,家长的态度非常重要,放弃当然容易,但也许真的就放弃了一颗好种子。yjS21.COM
执著坚持也是教育目的
一位少年宫的小提琴老师告诉记者,学艺术没有不吃苦的,以前的家长一味地让孩子吃苦,忘记了培养兴趣;现在的家长只顾着兴趣,却舍不得让孩子吃苦。“艺术名家、大家也都是勤学苦练出来的,当然他们坚持的一个前提就是有良好的基本条件和兴趣,这三者缺一不可,”这位老师说,“其实,很多学生在学习了一两年后放弃非常可惜,因为一年恰恰是一个关卡,绝大多数人是在一年内被淘汰的,可以说,坚持过一年就成功了一半。”
这些当年就是吃苦学成的艺术老师们都认为,学会什么叫执著坚持也是学习艺术的一个重要目的,不管以后是否从事艺术行业,这都是应该具备的重要素质。
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你是否还在逼着年幼的孩子学习写字
你是否还在逼着年幼的孩子学习写字?
在一所乡中心小学的幼儿园,我看见几十个孩子在比着黑板艰难的学习写字。老师说,我们也知道这样让幼儿园小学化不对,可过年孩子家长打工回来,最高兴的是“俺家孩子会写几个字了”。
幼儿园的师资和家长的认识都是让幼儿园小学化依旧在经济欠发达地区盛行的因素。其中写字教育是很典型的一个现象。
国外有些研究表明,只有在绘画能力逐渐发展到能完成9种图形后,儿童才真正具备文字书写技能所需的必要基础。作为基础技能的9种图形是:水平线、垂直线、圆圈、正十字、右角平分线、正方形、左角平分线、交叉线和三角形。儿童大约在4岁11个月左右能达到完成以上9种图形的水平。这种研究只是针对国外的拼音文字。中国汉字是很复杂的象形文字,它的形状结构要比拼音复杂很多,孩子在学习书写汉字时对其精细动作技能的要求也就要高一些,尤其是“ㄅ”“ㄋ”这样的笔画,有些五六岁的孩子在书写时也是很困难的。
孩子写字的好坏是由孩子小手的控笔能力决定的。孩子的小手越灵巧,对笔的控制能力就越强。所以,从小锻炼孩子的小手就显得格外重要。
锻炼孩子手部肌肉精细动作的发展,方法有多种,最省事的方法是平时让孩子动手做自己能做的事情,比如脱穿衣服、扣纽扣、系鞋带。最有效的方法就是让孩子画画、做手工、折纸、剪纸。这样孩子在运用小手的过程中,眼手的协调能力得到加强,为以后的写字奠定良好的基础。
另外,培养孩子的观察能力也很重要。我们发现,4岁的孩子在写数字时,经常会出现反字变形等现象,如:把3写成,7写成,10写成01;或两个数字紧贴在一起变成或q,数字8写成:,除了“1”笔画过于简单,其它一些数字(2~9)几乎都被那些个懵懵懂懂的孩子很有创意地变了形。
小朋友在1--3岁时,家长可以让孩子我油画棒进行涂鸦,加强小肌肉的发展。到4岁就可以让他使用水彩笔了,这个时候一定也要强调握笔。为5岁拿笔写字打下基础。
父辈的育儿经验是否应该听?
近日,中国青少年研究中心发布了《第二代独生子女饮食状况研究报告》。报告显示,独生子女的育儿经验受同龄人影响最大,甚至通过网络请教育儿方法,而对父辈的育儿观念只是有选择地借鉴。
和父母公婆约法三章
网友“花仙子”,25岁,两年前毕业于杭州某重点大学,一年后结婚。
两口子是典型的85后,啥事都要上网“百度”,自从5个月前有了身孕,更是到处搜罗育儿方面的资料。
当然,家中“四老”是看不上这些资料的。理由是,放着老一辈的经验之谈不用,还上网找什么资料,岂不可笑。
但小夫妻俩早已达成共识,隔代带孩子很不妥,再苦再累也要自己带孩子。所以,两人表面上对4位长辈恭恭敬敬,但对于“谆谆教导”却是一耳进一耳出。
准外婆早早就在忙着手工缝制尿布,可是女儿似乎并不领情,一句话“我觉得尿布不太卫生,宝宝以后还是用尿不湿比较好”,成了两代人战争爆发的导火线。
最后,两口子把四老都叫到了家里,开了个家庭会议。两人提出,在养育宝宝一事上,有些事可以听长辈的,但必须“约法三章”。
“我和老公作为宝宝的父母,应该是第一责任人,所以养育孩子,应该先尊重我们俩的意见。老人家固然经验比我们丰富,但未必完全正确。而且,按照自己的理念带孩子,对我们两个来说,也是一种新的人生经历和挑战。在这个过程中,我们随孩子一起成长。所以,我认为长辈不能‘剥夺’我们作为父母的权利。”
网友调查:30位网友中,19位赞成和父母“约法三章”,认为事先跟父母界定权责,一家人有了默契,才能在孩子教育上各有分工。
有7位网友表示家庭和睦最重要,没必要设那么多条条框框。只有4位网友持反对态度,认为就算父母公婆最终同意小两口的提议,但未免太伤老人的心。
拉来朋友一家“刺激”父母
大鹏,32岁,国企员工。两夫妻都是外地人,女儿1岁零5个月。落户杭州后,大鹏已经退休的父母也搬到了杭州。
用大鹏的话说,家里二老是典型的“上一辈人”,勤劳、刻苦、严谨。当然,最让大鹏“害怕”的是父亲的严厉和严肃,“动不动就要上纲上线”。
拿教育孩子这件事来说。女儿妍妍正是调皮捣蛋的时候,看到什么都好奇,要上前“动手动脚”。大鹏认为,多动手可以培养孩子的好奇心,是好事。即使女儿碰了脏东西,他也不斥责,而是给妍妍讲脏小孩的故事,并带她洗手。
妍妍爷爷的态度就不同了,“娃娃的好习惯要从小抓起!”一看到妍妍又去抓不干净的东西,爷爷就会毫不留情地一把打掉,妍妍一下子眼泪汪汪。
大鹏从小也挨过不少棍棒,长大后的他虽然很清楚,父亲这是为了自己好,但他还是从心底排斥这种体罚的教育方式。
大鹏和父亲谈了好几次,要用“爱的教育”代替“棍棒教育”,父亲皱着眉头,显然不屑。“没有我打你,你能有今天?”
说服不了固执的父亲,大鹏想了个办法:邀请好友一家来做客。
朋友小A留过洋,有个4岁的孩子,在教育上比较开明。不过,这也是“斗争”来的,因为朋友的一再沟通,二老才任由两夫妻管教小家伙,不再插手。
“那天,家里的气氛很愉快。看得出来,朋友一家三口的相处方式带给我父亲很深的触动,实例远比我的话有用得多。”大鹏决定,以后多请朋友来做客,“顺便我也好向他取取经。”
网友调查:网友“安若”十分欣赏大鹏搬来朋友当“救兵”的办法。这一回,30位网友中,几乎一边倒支持大鹏。但大家同时指出,偶尔听父亲的,允许他给宝宝一点“脸色”看,对宝宝的成长也是有益处的。
“不光要‘爱的教育’,适当时候也需要‘严厉教育’。”网友“三文鱼”是位初中老师,“现在的孩子普遍比较有个性,家里有个人怕怕也好的,不过要掌握好度。”
“平民教育”还是“精英教育”
几个案例里,芳芳目前遇到的难题恐怕是最棘手的。为了孩子的入园问题,芳芳快跟父母闹僵了。
事情源于芳芳的儿子宽宽到了进幼儿园的年龄,家附近虽然有配套的幼儿园,但声名一般般。芳芳觉得无所谓,可芳爸芳妈坚持要让外孙读名牌幼儿园,“不能让孩子输在起跑线上。”
芳芳是一名公务员,父母也都是本地的公务员。从小到大,芳爸芳妈“执行”的都是精英教育,芳芳读的是民办小学、民办初中、重点高中、重点大学。二老经常说,芳芳就是他们人生最满意的作品。
如今有了外孙,二老把对女儿的关注转移到了外孙身上,主动提出带孩子,一方面是希望芳芳和老公能全身心顾好工作,不要太劳累,另一方面也是希望对小外孙也实行那套成功的精英教育。
9月孩子就要入园了,一个多月前幼儿园开始报名。芳爸芳妈看不上小区配套幼儿园,宁可路远也要送孩子进名牌幼儿园。
可芳芳在这件事上却出乎意料地寸步不让。“我不想让孩子重蹈我的‘覆辙’。回想童年,全是上不完的补习班、兴趣班,虽然看着风光,但真的太累了,现在想起来还很遗憾。”
芳芳的愿望很简单,给孩子一个简单、快乐的童年,任由孩子自由发展。加上她最近在看《现代家长》一书,其中一篇《在美国看洋媳妇教子》更加坚定了她“放养式”教育的念头。
“上幼儿园不用在乎名牌与否,孩子过得开心,学会与其他小朋友相处就好了。再者离家近,接送也方便。”芳芳坚决反对父母的决定,并强调“我身边同事、朋友的小孩,也没见非要挑什么名牌幼儿园,现在不都被教得很好。”
眼看幼儿园报名即将截止,名额又紧,芳爸芳妈干脆“先斩后奏”,托了关系给小孩在一家名牌幼儿园报了名,并且放话:“上下学都由我们来接,你们不用操心。”芳芳被气得无话可说。
网友调查:这回,大家的意见出现了明显分歧,只有8人明确表示,孩子入园、入学问题必须由自己来做主,父母最好不要插手太多。
13人认为,上名牌幼儿园没什么不好,可怜天下父母心,在现中国的教育制度下,芳爸芳妈的做法也说不出有哪里不对,无非就是强势了些。
另外9人表示,如果自己处在芳芳的位置,会很难做出选择。
●幼儿园老师有话说
年轻父母带的孩子比老一辈带的更自我
养育孩子,听父母和过来人的,还是由着自己,或者听同龄人的?二者带出来的孩子又有何明显区别?
杭州行知幼儿园的韩老师,接触的都是00后的孩子,普遍感觉如今的小孩自我多了,而这和目前很多孩子是年轻父母自己带有关系。
“我班上一个小男孩,5岁。入了园后,一看邻居家的孩子跟他不是同一个班,就很不高兴,自己来找我要求换班。”
“我跟他说,你可以认识更多新朋友,不是更好么?小家伙回了句,我喜欢谁就要和谁在一起,你们不让我们一起,我就不吃饭。没想到那天中午,小家伙说什么也不肯吃东西。”
韩老师说,她留意过班上每个孩子的家庭。“那些比较听话的孩子,大部分是老一辈带的。比较有个性的,或者特别活泼、表现欲特别强的孩子,基本上是年轻父母自己带的。”
婚姻,不应该靠孩子维持
在我最需要你的时候,如果你不在我身旁,那么以后你也不需要在了;在我最脆弱的时候,如果你不能给我依靠,那么在我坚强的时候也就不需要你了。
女人从怀孕到生产,最渴望能够陪在她身边的那个人,其实是她的爱人。希望她爱的那个人能呵护她,能陪她看着小生命一天天成型,能和她一起期待这个生命的降临。
他们离婚一年多了,小孩快要两岁了,一个女人带着孩子,其中的心酸可想而知,家人都劝他们和好,她很犹豫,想找个肩膀依靠,却拿不定主意,她不知道要不要给那个曾背叛过她的男人一个机会。
他们在一起时便经常吵吵闹闹,得知怀孕也是猝不及防,他们只能被迫的接受小生命的到来。怀孕期间从来都是她独自去产检,他对突如其来的生命似乎觉得无关紧要,甚至于她生产那天,面对女人的痛苦咆哮,说出:那么多女人不都在生吗?你怎么就那么金贵。
他的潜台词就是说:不就是生个孩子嘛,有什么了不起的,我让你生了吗?这种男人就是欠抽,你不要她给你生孩子,当初为什么不说,你不说就代表你接受了,既然接受就该对她负责。
婚姻这件事,从来都不好过,两个成长经历不同的人在一起生活,一定会有很多的冲突,很多的不快乐,婚姻需要磨合,需要有坚强的爱情做基础和后盾,才够我们在不好过的时候,可以去消耗,去磨损,而不会分开。
单亲家庭和一个整天争吵不休的家庭,哪个更可怕?别说你想给孩子一个完整的家庭,婚姻是两个人的问题,要对自己负责,要对孩子负责,别把问题推给孩子,宝宝承担不起。
如果两个人不具备在一起生活的感情基础、物质基础,承担不了当父亲、母亲的责任,那还是做个合伙人,合伙一起带孩子就够了。
孩子是婚姻幸福的产物,而不是被迫接受的产物,更不是你绑住他的筹码。女孩,不要以为怀了孕,他就会对你好,别存在这种幻想,有孩子并不会怎样,不爱你的人还是不爱你。
不要轻易的以身相许,不要认为你有了孩子,他就会爱你,就会和你结婚,别傻了,别拿无辜的生命,去赌你的幸福和未来,你根本就输不起。
人只在乎自己为之付出而得到的东西,而绝不会在乎那些没有付出就得到的东西。如果男人在发现你怀孕后,还没打算跟你领证,那只能说明你这个人和你的孩子,并不是他真正的归宿。
开学季,孩子应该早接还是晚接
最近发现很多新手家长在谈论宝贝接送的问题,到底是应该早点接?还是晚点接呢?对于这个困扰了很多新手爸妈的话题,就让我们用国外学者的调查研究来解答一下。
一个班里那些经常被最早接走的那些孩子,自信程度往往比其他孩子高,但如果固定被第一个接走的,往往虚荣心较强;相比之下,那些最后被接走的孩子,尤其是那些经常被最后接走的孩子,他们往往较内向,甚至有些自卑。
大人早出现,代表的是对孩子的关注和重视,孩子能体会到,相比其他家长较晚出现的孩子,由此带给孩子的自尊感和自我价值感也会高,“看吧!我妈妈、爸爸是第一个来接我的!”高的自尊感和价值感给孩子带来自信。但是如果家长总是第一个来接的,突然有一天家长不能第一个来接,孩子可能会失望甚至抱怨家长为什么没有第一个来,因为家长的一贯早来已经成为孩子炫耀的资本。
尤其需要重视的是,一定要避免总是最后接走孩子,偶尔的一两次不会对孩子产生影响,但如果经常如此,孩子的自我价值感会比较低,因为长期目睹班里的其他孩子被一个个兴高采烈地接走,而自己总是最后被接走,甚至还要搬起小板凳在园区门前等候,无形中已经给了孩子一种标签——你是不被爸妈重视的孩子,孩子会感觉到一种被遗弃的感受,由此带来的孤独感和无助感会影响孩子的一生。
所以说,不管是早接还是晚接,都要把握一个“度”。不要总是第一个,也不要经常落在最后。
我们是不是应该给孩子多些包容
我们是不是应该给孩子多些包容昨天下午放学接了孩子回来,在外面玩了一会,儿子想骑自行车,于是我走回楼下去取自行车,远远听见一女人高声在叫骂:妈XX,兔兔儿整天吵吵吵,滚回家去……,后面骂的听不懂的。门口三个孩子,我认得,一个是楼上的小女孩,另两个是隔壁楼的,都上幼儿园,一个孩子懵懵地望着一楼阳台上骂人的女人,估计也听不懂骂什么,但也知道并非善意。那女人五十上下年纪,见有大人来,转身回到屋里,推上阳台上的门,还在骂骂咧咧,大概就是因为孩子们在楼下太吵。
真是太神经了,下午5点多6点多这个时间,一般家庭都是准备晚饭时间,而且很多人是没有下班回到家的,即使家里有小孩子的,一般这个点也是在外面活动的时候。我了解的是她家没有小婴儿的,只有两个大人,经常看往外拉出的做手工加工这类的东西。
我们楼下地方还算宽敞,进出车辆不多,比较安全,对孩子们来说,也是不错的活动场地。骑车,打球都活动得开。现在大都还是一个孩子,回家大人也不能全程陪伴,孩子们放学在楼下一起玩耍,总比回家盯电视,玩游戏好的多。孩子玩闹时间最长也不过两个多小时,而且不仅仅是在这个楼下,玩一会就跑开了,为什么不能对孩子多点理解和宽容呢,爱吵闹是孩子的天性,如果孩子玩的时候也不吵不叫,那还是孩子么?你至于对着孩子就这们破口大骂么?
平时在楼道,在餐厅,在公共场合,孩子们吵闹,我们都有提醒,让他们知道这是公共的地方,不能大声吵闹影响到别人,如果一个孩子,一般都比较听从,但是两个,三个孩子在一起疯玩的时候,四五岁的年龄,你的提醒,立即变成了叛逆的反抗,他们一般悄悄咬下耳朵,然后放肆的来挑衅你的权威,那就是更加大声的叫。如果亲自带孩子的父母,应该都有这样的经历,都会理解一下,即使你去阻止,带他们离开这个地方,但叫声已经发出来了。
玩是孩子的天性,自由自在的玩耍,肆无忌惮的笑,一起嘻戏打闹在我看来都是正常的行为,即使有些吵闹,有些噪音,但不是在休息的时候,还是对孩子多些包容吧。
幼小孩子应该“放养”还是“约束”?
对于教育孩子这件事情上,一直以来都争论不休。有的人认为教育孩子应该顺其自然,大人不应该过早给孩子灌输太多知识,而应该尊重孩子天性(说白了就是放养)。也有的人认为,教育不能输在起跑线上,教育应该从小抓起、争分夺秒。
于是,在“放”与“不放”、“管”与“不管”、“自由”与“约束”之间,大部分父母都迷惑了。
我的观点:对孩子的放养,是一种极度不负责任的行为。你现在不教育孩子,将来社会会狠狠教育他的。现在社会竞争这么激烈,对手都已经武装到牙齿了,你难道让他赤手空拳上战场吗?
不可否认我们亲身经历过灌输式教育,也确实对社会有太多的不满与抵触情绪,甚至或多或少对社会和体制怀抱了一份怨念。
当年中考也好、高考也罢,我们承受了太多考试与升学的压力,失去了太多的自由和自我,也曾体验过太多进入社会以后的迷茫和失落。
当我们做了父母后,“放养”概念一出来,就很容易引起了不少人的共鸣和追捧。放养这个词,想想真的很美好,可是实际情况如何呢?
我身边有些朋友前几年对待小孩子的教育态度就是放养。可是到了现在这些爸爸妈妈们似乎开始紧张了,莫名的压力涌了上来,甚至开始报了各种补习班(舞蹈、钢琴、英语、奥数、书法等等),真的跟我们当年备战高考的场景没什么差别。
有个朋友的孩子,去年参加了上海这边的一场幼升小的考试,据她描述,当时是3000人录取60个,她拍了几张考场外照片给我看,简直就是千军万马过独木桥。
有人问她,那么低的录取率,为什么还要去奋力一搏。她是这样回答的:“小区的对口是菜场小学(所谓菜场小学就是在大城市里没门槛大家都就近入学,且外来务工人员子女就读占很大比例的小学),硬件虽好,但是软件跟不上,师资力量跟不上,根本学不到什么东西,而我想给孩子一个相对好一点的学习环境。”
问题来了,幼升小、小升初真的那么重要吗?能不能不要给孩子压力,能不能让孩子快乐成长?还有,那些真正的成功人士有几个是大学毕业?而且,现在教育都已经慢慢在改革了,都提倡素质教育了。听上去好像有点道理,我竟无言以对。
现在的教育系统,我只能呵呵,4点半就放学,说是给孩子减压。有时候我跟我爱人、孩子散步的时候,总会遇到一些熊孩子。他们抢别人的玩具,随地大小便,甚至破坏各种公共设施,家长在一旁看着还不管,我真不知道这些家长是不是脑子进水了。
孩子贪玩可以理解,但是最基本的底线总该要有吧,如果连这个社会的一些基本准则都不去遵守,你指望孩子将来会更好的融入社会吗?这样放纵孩子,对社会对孩子自身真的一点帮助都没有的。
有人喜欢拿国外的快乐教育说事,说国外的学校教育非常轻松,孩子学得很快乐,没有负担,也没有这么大压力,真是羡慕不已。那我只能说你对国外的教育太不了解了。再说了,快乐教育并不等于放养。就拿日本来说,日本从小对教育从来就没放松过。
日本小学分为公立、私立和国立。除了公立不需要考试,私立和国力都要考的,而且压力很大。他们要参加补习班,属于考前模拟的那种补习班,费用也不低。接下来才是面试,面试小孩大人都要面。然后接下来是笔试,考试内容五花八门。
最后是行为考试,这个考验综合素质能力的。如果都通过了,才能拿到offer。我们再看看美国的教育,美国的学生同样面临巨大的升学压力。他们有类似我们国内的期中、期末等各种考试。作业也不会比我们少,甚至有的学生会做作业到深夜才结束。
最后,有人会问,学历真的那么重要吗?每次过年回家,跟老家的亲戚朋友吃饭喝酒的时候,是不是会遇到有人说:“我初中都没毕业,还不是照样开工厂,雇研究生帮我干活”。是的,这个不得不承认,存在这种情况。
但是从统计学的角度看,这个其实就是小概率事件。就像我跟你说,谁谁谁中彩票了。大部分人大学毕业,拿个学历本当敲门砖去面试各种企业,这是大概率事件。
所以说,教育是个长跑,一辈子的事,千万不可逃避也不能麻痹。爱他,请不要放纵他。