最新小班游戏活动总结最新模板 4篇
发布时间:2022-04-07 小班户外游戏活动总结 小班幼儿游戏活动总结 小班游戏活动教案岁月不待人，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了很多新的的领悟和认识。平时我们要多回顾总结自己的工作经历，此时也不例外。做好工作总结可以帮助自己少走弯路，少犯错误。工作总结究竟要怎么写才合适呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《最新小班游戏活动总结最新模板 4篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。
小班游戏活动总结【篇一】
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里……”在随处 都是暖暖春景春色 的美好时节中，20xx年4月8日——9日蓝天家长和宝宝参加 XX幼儿园组织的春游亲子游戏运动 ，一起踏着轻快的方式，沐浴着温暖的阳光，去寻找春天的足迹了。在运动 中我们的家长看到了宝宝的勇敢、年夜 方、积极的表示 ，还感触感染 到了XX幼儿园先生 们的辛苦与热情、负责任。
随着比赛 的进行，家长和先生 们看到了孩子们身上的年夜 方与勇敢;看到了孩子们身上蕴含的年夜 能量;看到了孩子们身上的无限潜能。孩子们，看着你们一个个冲向终点时脸上绽放的笑容，我们的心一次又一次的悸动，一次又一次的热泪盈眶!当最后一个孩子即将达到 终点时，小伙伴们、爸爸妈妈们、先生 们的加油呐喊声热情的响起，因为这样的助威与勉励 ，他自信的冲向了终点线。相信在此刻，孩子们深切地感触感染 到了何为保持 就是胜利!
本次运动 不只 给小朋友们提供了认识、亲近年夜 自然的机会 ，同时充分 体现了亲子相互和家园合作的趣味户外教授教化 运动 ，为幼儿创设了开放的学习空间，不仅使孩子们拓展了眼界，富厚 了知识，也进一步加深了对年夜 自然的情感。
小班游戏活动总结【篇二】
xx月xx日下午，我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。
下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！
本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
小班游戏活动总结(篇三)
游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿认识世界的重要途径。我们班根据幼儿喜欢玩网络游戏和其年龄特点，在本学期开设了三个真人版的网络游戏：狼堡大冒险、愤怒的小鸟以及马里奥黄金矿工。为了更好的开展下学年的游戏，更好的促进幼儿的发展，对本学期的游戏我们进行了总结和反思。
一、规则与自主性协调进行
在游戏中我们充分把权利交给孩子，我们设置了入区表――“今天你想玩什么？”游戏区域由幼儿自主选择。充分感受自己是游戏的主角。而在游戏过程中，根据幼儿兴趣的稳定性差的特点，所以我们不要求让幼儿要选择一个角色就从一而终，如果他们玩腻了一种角色，在角色不冲突的情况下可以以另一种身份参与到另外一种游戏中去，只要他们喜欢，可以扮演多种角色。如：狼堡大冒险游戏中，沸羊羊当腻了可以自由选择其他的羊羊角色也可以去其他区域玩。让幼儿担任多个角色中体会游戏的快乐，充分体验到游戏的乐趣。游戏的规则不因幼儿的兴趣的不稳定受到影响，也尊重了有的年龄特点发挥了幼儿自主性。
二、情感互动，培养交往能力。
在游戏中，教师亲自参与到游戏中去。和幼儿共同游戏，加强师生关系的亲密度。让幼儿在宽松愉悦的环境中进行。在遇到问题时老师能以同伴的身份帮助幼儿思考解决问题的方法，而淡化幼儿对权威帮助的寻求。教师的加入丰富了幼儿的交往情景，发展了幼儿面对不同情况的交往能力。
三、不足之处
1、游戏材料多为纸制的，容易坏。
2、游戏区域隔的比较远，有安全隐患，不能保证每位幼儿都在教师的视线范围之内，当幼儿遇到问题是不能及时的加以指导。
3、区域游戏每周开放太少。
4、没有与主题活动或教学活动相结合。
今后我们要更注重对幼儿游戏能力的培养，使幼儿的游戏水平在原有的基础上得到更进一步的提高。
小班游戏活动总结【篇四】
一、 创设互动的墙面环境
教师的墙面是孩子每天看到最多的地方，是吸引孩子注意力最有效的手段。墙面环境的创设随着教师的观念不断转变而悄然变化着，不像以前过多地重视作品的精致、漂亮、完整；也不像以前那样是幼儿思维和行为依附于教师的思维和行为。而今，墙面环境从内容来源、主题的产生等多方面生动、直观、真实地再现了师幼之间零距离的对话、幼儿与教师之间亲密无间的关系、幼儿与幼儿之间的感情氛围。
① 环境与教学互动
新教材的学习活动内容都是以主题形式出现的。我们认为幼儿是环境的主人，应该让他们按自己的意愿和想法来设计主题环境，这样的环境对幼儿来说具有更深的教育意义。大班新教材中有一个主题“大自然的语言”，根据这一主题，幼儿又生成了许多小主题，如：“小水滴旅行”“眼睛里的春天”“天气剧场”等。幼儿经过热烈的讨论，决定通过画、剪、贴、记录的方式，分工合作来完成该主题活动。在“小水滴旅行”主题中，幼儿画了小水滴手舞足蹈旅行的快乐样子，并把自己比喻成小水滴，请同伴来猜一猜，小水滴到哪里去旅行，非常的有趣、幽默，幼儿完全是按自己的绘画语言来表达。
② 环境与师生互动
幼儿对事物的认识是通过他自身的感知和活动来形成的，所以，教室环境建设为幼儿通过主动活动获得知识经验，提高能力创造条件。同时，幼儿的活动表现又为教室环境的再建设提供了依据。
例如：中班开展“我爱我家”的主题学习，在教师的引领下，孩子们产生了把活动室变成“家”的愿望。孩子们与教师商量后，决定把半间教室变成一个“家”。教师和孩子搬来了五颜六色的积木，共同拚搭，终于完成了一个厅、卧室、厨房、厕所齐全的小“家”。
二、 创设开放性为主的游戏环境
幼儿的发展是在与环境的互动中实现的，而游戏是幼儿自主、自发地与空间、材料、玩伴相互作用的情境活动，所以游戏环境就成为影响幼儿游戏行为的最直接因素之一。因此，我园创设了一个有利于引发幼儿多种经验、有利于幼儿与之互动的开放性游戏环境。
① 游戏形式的多样化
我园走廊较多，空间较大，根据这一特点，在二楼、三楼、四楼创设了艺术长廊、科学长廊、乐器长廊、建筑长廊，打破了以往幼儿在规定时间才可以游戏的常规，尝试了孩子来园、离园随时随地都可以进行游戏的方式，使所有的空间都成了幼儿游戏的场所。全体幼儿都能根据自己的愿望和需要自由的选择游戏的内容。这一方式使我们进一步拓宽了游戏的空间，充分体现了游戏的自主性、独立性，扩大了幼儿的交往面，提高了幼儿的交往技能，从而促进其社会性的发展。
② 游戏材料的多元化
在投放材料时，我们考虑到：仅为幼儿提供现在的操作材料是远远不够的。操作材料的多元化，材料的摆放位置也会直接影响幼儿的游戏行为。小班阶段，我们注重幼儿生活能力的培养，在提供游戏材料时还创设具有吸引力的趣味性情景，由此来激发幼儿参加游戏的愿望。
例如：为了锻炼幼儿小肌肉的灵活性，练习用“小勺”的技能，设计了“喂喂动物宝宝”游戏场景，根据动物的特征，制作了动物宝宝，张着大大的嘴巴想吃东西的模样。幼儿看到后都非常喜欢，马上拿起“小勺”，选用了不同的食物，送到了动物宝宝的嘴里。由于教师创设了生活化的环境，使幼儿不感到厌烦，动手能力在游戏中得以练习和巩固。
中大班阶段，我们则多提供各种类型的低结构材料，以环境来促进幼儿游戏水平的提高。如：在表现表达区制作“昆虫的一家”时，教师考虑到幼儿发展水平存在差异，为他们提供的材料十分的丰富，有水粉颜料、水彩笔、油画棒、回形针、牙签、牛奶盒、一次性圆盘、即时贴、各种颜料的纸等，允许幼儿自主选择自己喜爱的表现方法，在教师创设的自主环境中，幼儿探索、想象的需要在不知不觉中得到了满足。
三、 创设宽松和谐的心理环境
随着“二期课改”的不断深入，我们逐渐认识到，心理环境的创设比物质环境的创设更为重要。良好的师幼关系和生生关系应成为心理环境创设的主要内容。首先，教师与幼儿的关系由传统的权威转化为与幼儿平等的伙伴式；其次，教师的指导方式由指挥式、命令式转化为与幼儿的交谈式与商榷式；再次，教师的教导行为也由直接干涉与介入转化为心理暗示与启发。只有当教师的观念转化为行为，才能自觉地创设高度心理自由的环境。如：大班主题活动“自然测量”中，幼儿可以从小木桥、棉签棒、游戏棒、绳子、积木、雪花片等各种材料中自由选择对正方形的椅面、长方形的桌面和不能用肉眼马上辨认出形状的东西进行测量。从幼儿选择的测量材料、运用的测量方法、记录方法的不同，可以发现幼儿都有自己的想法。活动中，教师不依据幼儿运用的方法合适与否进行评价，而是将评价目标定位在幼儿活动中是否积极思考、深入探究；是否能用独有的思维方式寻求答案；是否能与同伴经常交流并对问题提出合理的解答；能否在集体交流时大胆表达等等。
在活动中，教师的作用不仅仅是幼儿需要时提供物质上的支持和帮助，更应以共同探究者的身份出现，去倾听、了解幼儿的所思所想，最大限度地缩小与幼儿的距离。活动中，教师始终要以开放的心态，鼓励的眼光去看待每一位幼儿，积极引导幼儿建立平等融洽的同伴关系，并时刻作出表率，平等公正地对待每一位幼儿，不指责、不偏爱、不歧视、不放弃，让每位幼儿从心底里感到自己是受同伴和教师欢迎的，这样才能在幼儿群体中营造一种互相尊重、相互理解、乐于倾听、共同成长的良好心理氛围。
同时，我们也应该认识到，物质环境和心理环境是环境创设中不可缺少的两大方面。物质环境的创设离不开对心理因素的把握，而心理环境的创设中，有时物质环境也起到了推波助澜的作用，因此，只有把两者有机整合，这样的环境才能对幼儿的发展产生深远而有意义的影响。在今天的工作中，我们仍将遵循“以儿童发展为本”的原则。树立正确的儿童观、教育观，创设更能适应幼儿发展和激发幼儿创造潜能的新环境。
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最新活游戏动总结(通用五篇)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，为此要我们写一份总结。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的幼儿园户外活动总结，希望对大家有所帮助。
活游戏动总结 篇1
上周末幼儿园组织了亲子活动，自愿参加，地点在邯郸周边的儿童乐园，启乐小镇。事前百度了一下，如下：
“启乐小镇是一个完全按照真实社会建造的微缩版儿童世界，专为3-15岁儿童提供社会职业体验，拥有60个不同的场馆，提供80余种职业体验，涵盖餐饮美食、交通运输、科技探索、文化艺术、医疗卫生、娱乐休闲、政府职能等多种职业系统。这里有医生、警察、消防员、宇航员、飞行员、空姐、模特、报社记者、厨师等社会角色，通过体验社会各行各业的成人角色和职业，了解真实世界。”
看上去很不错的样子，于是便报了名交了钱，跟儿子一起满怀期待的等待活动。周六按时前往，场馆挺不错的，孩子见了非常开心。只是没想到所谓的什么60个职业体验馆一个都没能进，幼儿园只安排了三个项目，第一个是磨豆浆，幼儿园全部参加活动的学前、大、中、小班小朋友全都在一个场地里，三个小朋友一个小石磨，再加上陪同家长，拥挤又吵杂。第二个项目，木头画。小小班的小朋友连画笔还不会握，乱画了一会便说，妈妈我们去别的'地方玩吧。第三个项目，掏鸟蛋，在场地外面的稀疏小树林里，每个树上放着一个稻草窝，里面放着鹌鹑蛋，还是幼儿园的所有小朋友同时进行，排在后面，一个鹌鹑蛋也没有摸到。整个活动，从大人的角度上看真是没什么意思，家长们也在抱怨安排的不合适，小朋友应该分班进行。
讲了这么多，其实我真正想记录的是自己心态的转变。第一个项目，拥挤嘈杂，儿子与别的小朋友争抢工具，心里很是烦躁，想为什么不吸取前车之鉴，上一次参加亲子活动也是嘈杂，大人孩子都烦躁，想再也不要参加什么亲子活动了，还不如自己玩。等待第二个项目的过程中，儿子跟小朋友坐在一起分享零食，很开心的样子，我心里有所触动，意识到，其实小孩子和大人看事物的角度，体验是完全不一样的。虽然没力气转动石磨，只刷了几下豆渣，但是这是他没见过的东西，没来过的地方，有好多新奇的东西，有好吃的小零食，这些都足以开心了。我的烦躁也突然消失了，调整了下心态和做法，到第二个项目，看着儿子不太感兴趣，草草画了下，便带着他四处转了转，他在一个通往锁着门的仿真飞机的楼梯上，爬上爬下，透过窗户看机舱内部，不能进去，也觉得很开心。第三个项目，其实儿子也不太感兴趣，根本不想掏鸟蛋，倒是看到小树林旁边草地上的一些有些破旧的轮胎、小木头房子、秋千之类的开心的不行。于是便干脆不去理会大部队，让孩子在那边玩了起来，在破旧的木头上爬上爬下，荡荡秋千，开心的不行。
回来的车上，我问儿子，今天好玩吗？玩得开心吗？儿子大声说到“开心，好玩！” 回到家之后，我又把木头画重新涂色，玩得不亦乐乎，画了两幅新的画，儿子爱不释手，睡觉还一直抱着，说，我跟妈妈一起画的画真好看。
小孩子的世界跟大人是完全不一样的，整个世界对他们来说都是未知的，充满乐趣的，不能总是从大人的角度来看事情处理问题。孩子虽小，但是自我意识很强，如果总是把大人的意志强加给孩子，要么会限制了孩子的创造力和生命力，要么会让孩子变得更为顽劣。
在陪伴孩子的时候，我现在都尽量的去站在他的角度上看待事情，说话，做事，游戏。今天晚上，一直在陪孩儿子玩，涂色，唱歌，讲故事，明明困了，还不肯睡，我又困又累，他还说，再讲一个故事。我说，妈妈累了，嗓子哑了，不能讲了，我们睡觉吧。他死活不同意。从前，我会开始烦躁，要求他睡觉，但是根本没用，他会开始哭闹。现在，我换了方式，搂着他说，妈妈累了，然后假装哭泣。他会伸出胳膊搂着我说，妈妈你别哭啦，那好吧，我们睡觉吧。于是，闭上眼睛，乖乖酝酿睡去。
活游戏动总结 篇2
这次幼儿园大班的户外活动实在是太有趣了！我们在校园的草坪上举行了一场精彩的比赛，孩子们玩得不亦乐乎。
一、进行了一场跳绳比赛。
孩子们纷纷踏着舞步，频剧地旋转着绳子，场面热闹又有序。他们每次跳得越多，就越开心，大家都为对方加油助威，真是一次难忘的体育运动。
二、进行了接力赛。
孩子们在队友的帮助下，飞快地奔跑着，传递着接力棒，每一次传递都会激起一片欢呼声，孩子们的笑声在整个校园中回荡。他们尽情展现自己的速度和耐力，积极参与其中，为团队争取荣誉。
三、进行了一场橡皮筋游戏。
孩子们挑战不同难度的橡皮筋组合，灵活地跃动着，展示了他们的身手和想象力。每个孩子都努力尝试，充满信心地迎接挑战，不断提高自己的.技能。
通过这次户外活动，孩子们不仅锻炼了身体，提高了团队合作能力，更重要的是，他们感受到了运动带来的快乐和成就感。希望在以后的日子里，我们可以继续组织更多的户外活动，让孩子们在快乐中茁壮成长！
活游戏动总结 篇3
在这个美好的季节，幼儿园的户外活动是孩子们最期待的时刻。通过户外活动，孩子们可以感受大自然的气息，锻炼身体，培养团队合作精神，增强自信心，促进身心健康发展。在过去的'一段时间里，我们组织了许多有意义的户外活动，现在让我们来总结一下吧！
一、郊游活动。
在郊游中，孩子们可以在自然环境中尽情奔跑、玩耍，感受自然的美好和神奇。他们可以观察各种植物和昆虫，感受大自然赋予我们的一切。郊游不仅是一次活动，更是一次教育之旅，让孩子们在游戏中学习，开拓视野，培养对自然的热爱。
二、团队合作活动。
在户外活动中，我们组织了一些团队合作游戏，如拔河、绳索攀爬等。通过这些活动，孩子们学会了合作、互助、沟通，培养了团队意识和集体荣誉感。每个孩子都能充分发挥自己的特长，互相配合，共同完成任务，这不仅加强了友谊，也提升了自信心。
三、亲子互动活动。
我们鼓励家长一起参与户外活动，增强家庭凝聚力。孩子们在活动中能感受到家长的陪伴和支持，也更加珍惜家庭的温暖。通过家长的参与，孩子们的情感得到了更好的滋养，促进了亲子关系的和谐。
通过这些活动，孩子们不仅结交了新朋友，还拓展了视野，提升了自信心，增强了团队合作精神。希望未来我们能继续举办更多有意义的户外活动，让孩子们在快乐中茁壮成长！
活游戏动总结 篇4
有一种辛劳叫幸福，有一种收获叫感动。近期，园内开展户外活动观摩，大家集思广益、千方百计开发户外活动，创新出多种多样的玩法。期间，集体智慧不断迸发出新火花，其中既有喜悦，又饱含辛劳。以下是这次幼儿户外活动的总结。
一、活动内容新颖，各具特色
各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求，如小班的“老狼，老狼几点了”、“调皮的小老鼠”、“飞碟用处多”、“皮球真好玩”；中班的“旋转跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板车”、“笑脸高跷”、“缤纷彩虹伞”；大班的“花样轮胎”、“足球运动”、“花样跳绳”、“竹竿、轮胎玩玩乐”、“开心跳跳球”、“跳大绳”等，具体详细，活动目标明确，操作性强，富有特色。
二、活动组织到位，形式灵活多样
教师在活动组织上比以往更加科学合理，活动形式更加灵活多样，富有变化。如分散、自主和集体相结合，教师以引导者、游戏者的身份参与活动，根据幼儿兴趣和运动量，随时变化游戏形式，确保活动的趣味性和高效性。
三、活动器械丰富，注重一物多玩
各班教师发挥想象力和创造力，精心购置和利用身边现有资源及废旧材料，为幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外活动器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飞碟；中班的花毽子、旋转跳跳圈、脚蹬车、彩虹伞、小高跷等；大班的足球、开心跳跳球、跳绳、纸球等，丰富的活动器械，既调动了幼儿参与活动的兴趣，又为户外体育活动的开展提供了物质支持。
活动中教师充分挖掘每种器械的价值，鼓励幼儿自主选择，探索器械的多种玩法，发挥了幼儿的想象力，调动了幼儿的主动性和积极性，又使活动器械得以充分利用，使得体育活动更富变化、更具有魅力。
四、注重活动的整体性和教育性，使幼儿体验快乐
活动中以幼儿为主体，尽量鼓励幼儿自主选择活动，且注重活动的整体性和教育性，如集体活动既涉及跑、跳、钻、平衡等多种动作技能的锻炼，又注重团结协作和德育教育的培养，使每一个幼儿在感受参加集体活动带来的快乐的'同时，促进了幼儿综合能力发展。
五、各组亮点
小班组：经典游戏运用较好，活动注重情景性、游戏性和趣味性，师生活动投入，兴趣盎然。
中班组：一物多玩效果显著，如玩球、玩轮胎、滑板车、彩虹伞等活动都玩出了花样，培养了幼儿探究能力。
大班组：玩轮胎、竹竿轮胎玩玩乐、跳跳球、跳大绳等活动富有挑战性，锻炼了多种运动技能，注重规则意识和合作协调能力培养。
六、活动建议
各班教师在活动材料的合理投放、幼儿运动量的把握、教师的适时介入和指导等方面再加强研究，力争使体育活动更加科学有效。以本次户外活动观摩为契机，让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能发展的载体，成为我园的亮点之一。
成绩承载着智慧，凝结着汗水，它将成为一种成功的感觉伴随着我们，激励着我们，但它不是终点，而是一个新的起点。让我们再接再厉，在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦！
活游戏动总结 篇5
_全国各地的幼儿园纷纷举办传统文化活动，包括赏花灯、猜灯谜、元宵手工制作、击鼓传花等民间游戏。通过幼儿自身的参与和体验，使他们体验节日的欢乐气氛，了解传统文化和民俗，感受人与人之间的真情，获得内在的自信和快乐。
围绕着弘扬传统文化的主题，每个园所的活动设计又各具特色。_的小朋友迎着晨风转动五彩缤纷的风车，放飞梦想。此外，还尝试打破班级限制，全园孩子参与了“传统游戏大联欢”，一方面让幼儿互相认识，增强社会交往能力;另一方面也通过丰富多彩的民间游戏让幼儿体验源远流长的文化传统。
_幼儿园的长廊上挂满了老师、小朋友们动手制作的花灯，上面缀满了各式各样的灯谜，等待着家长和孩子的积极参与。老师们介绍说，这些灯谜大都和自然界的植物和动物相关，符合幼儿的认知，也能激发他们的兴趣。
_幼儿园的孩子们走到操场，开始了精彩的舞龙舞狮、扭秧歌、挑灯笼等民俗活动，这些“表演道具”都是孩子们和老师一起用废旧材料制作的.，_电视台对活动进行了现场录制。
其他园所也都贴近幼儿和家庭的需求，设计了别出心裁的主题活动。
_的元宵节传统文化活动，不仅为幼儿创设体验式的环境和氛围，而且邀请家长们参与到活动中来，以园所为纽带把幼儿园、家庭、社区三方紧密结合起来，搭建友好和谐的社会环境。
最新义诊活动总结模板
如何才能写出一篇很有水平的范文呢？文档撰写的成果关系到工作和学习成果的完成率和质量，大部分的时候都会去找一些范文进行借鉴，本篇文章是幼儿教师教育网小编在网络上精心整理的“义诊活动总结”。
义诊活动总结 篇1
20xx年xx月xx日，我院在xxxx街道xxx村村卫生室开展了高血压糖尿病义诊及咨询活动。
活动中我们为居民们免费测血压，血糖等。还对糖尿病患者讲解除了药物治疗外，饮食治疗很重要，要学会适当的吃，科学的吃。糖尿病患者，不在于吃什么，而在于吃多少量。首先要注意控制饮食总热量，严格控制糖分和脂肪摄入量，吃饭要定时定量，每餐饮食按照计划分量进食，不可任意增减。还要少吃油炸、油酥及猪皮、鸡皮、鸭皮等含油脂高的食物，多食用苦瓜或苦瓜茶，苦瓜降糖安全、无副作用。加餐可以吃点水果，以补充维生素。血糖不理想时，可以吃黄瓜、西红柿，并适当减少主食量，烹调多采用清蒸、水煮、凉拌、涮、烤、烧、炖、卤等方式。同时还要做到营养平衡，不偏食，不挑食，维生素、纤维素、矿物质都要适量摄入等等。
此次活动现场我院发放了宣传资料40份，解答咨询40余次，义诊28人次。，在活动现场我们为居民测量了血压血糖，其中高血压，糖尿病患者的药物给与相应调整。本次宣传活动收到了预期的效果。
义诊活动总结 篇2
在我国，随着人们生活水平的不断提高，高血压患病率也逐步升，现5个成年人中就有一个是高血压。为了加强居民对高血压病的认识及预防，为了高血压患者能提高生活质量及认识血压控制的意义，我院根据我镇现状，认真策划了此次宣传活动。活动期间，我们制作了关于高血压防治的海报，宣传栏，传单等，要求各个社区站同时进行高血压防治知识的宣传。
活动当天，我科组织内科医生在阳澄湖农贸市场门口拉起了”血压要知晓，降压要达标”的横幅，摆放宣传桌，开展了高血压防治知识现场咨询义诊活动，向辖区内居民详细讲解高血压防治知识，徐主任表示，居民们一定要保持心情舒畅：做到不急不燥，心平气和；要改善膳食结构：每天保证新鲜蔬菜和水果的摄入，减少高脂、高盐、高胆固醇的饮食；要控制体重：可做适量运动，如跑步、游泳、爬山等，应长期坚持使体重维持在理想范围。并向过往的群众发放高血压防治处方，达到了一定的宣传效果。本次宣传免费咨询250人左右，发放宣传资料300份左右，免费测血压200人次左右，免费测血压100人左右。
通过此次宣传活动，使居民对高血压病的防治有了更深一步的认识，这将为高血压的防治工作起到更好的促进及推动作用。我们将会再接再厉，努力向辖区内群众做好宣传，使辖区内居民广泛了解高血压防治知识，树立良好的生活习惯，做到人人健康。
义诊活动总结 篇3
3月21日是世界睡眠日，我老年呼吸内科在医院门诊大厅开展了睡眠日宣传及睡眠鼾症义诊活动，受到了广大患者的欢迎。
长期失眠，不仅仅影响个人生活质量，还会对人体的内分泌和免疫功能产生影响，会损害到心血管系统和自主神经系统，从而造成自主神经紊乱及其他疾病的发生。“昨晚，您睡得好吗?”——今年3月21日是第12个世界睡眠日，主题是“多睡一小时”。
21日上午，老年呼吸内科罗荧荃副教授，王轶娜、李芳、向佳等睡眠室工作人员在门诊大厅进行睡眠日宣传及睡眠鼾症义诊。活动中，发放了200余份睡眠健康宣传资料，完成了300余人次的咨询及50余人次诊疗。不少患者及市民向医务人员询问了相关的睡眠健康知识及常见的睡眠问题，其中不乏合并冠心病、高血压的肥胖患者，也有带鼾症患儿看病的家长和因睡眠障碍求诊的更年期女性。
据罗荧荃副教授介绍：为唤起全民对睡眠重要性的认识，20xx年，国际精神卫生和神经科学基金会主办的全球睡眠和健康计划发起了一项全球性的活动，将每年初春的第一天—3月21日定为“世界睡眠日”。活动的重点在于引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注。长期的睡眠不足、睡眠品质差可导致人体生理机能紊乱，影响工作学习，现已成为威胁广大人民群众的一个突出问题。人们需清醒地认识到，睡眠与健康息息相关，充足的睡眠对健康尤为重要。正常人持续一个月内每周有三次以上的入睡困难或者早醒，经半个月调整未果，就必须就医。
义诊活动总结 篇4
9月3日，由国家卫生计生委、国家中医药管理局、中央军委后勤保障部卫生局联合组织的20xx年服务百姓健康行动全国大型义诊活动周在红军长征出发地江西省瑞金市启动。
结合纪念红军长征胜利80周年，今年义诊活动主题为传承长征精神，义诊服务百姓，在总结近几年大型义诊活动经验基础上，因地制宜、紧密结合需求，开展公共场所义诊、医院院内义诊、基层巡诊、健康大讲堂等活动。
启动仪式上，国家卫生计生委主任李斌指出，前不久，党中央、国务院召开了新世纪第一次全国卫生与健康大会，作出了建设健康中国的伟大部署，吹响了向健康中国建设新长征进发的冲锋号。要贯彻落实好会议精神，把人民健康放在优先发展的位置，进一步地弘扬敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的精神。国家中医药管理局副局长闫树江、中央军委后勤保障部卫生局局长李清杰、江西省副省长谢茹等出席启动仪式。
今年义诊周期间，国家中医药管理局组建4支中医医疗队赴江西省、贵州省、四川省和云南省开展义诊，并将推进形成常态化义诊工作机制。
在贵州省，国家卫生计生委副主任、国家中医药管理局局长王国强率医疗队赴遵义市湄潭县、凤冈县开展义诊活动，并出席9月3日在湄潭县举办的启动仪式。由北京中医药大学东方医院、第三附属医院专家组成的中医医疗队通过现场义诊，开展教学查房、授课等方式为基层带去优质中医医疗服务。启动仪式后，王国强和贵州省副省长何力等一同看望了义诊专家和群众。
在江西省，由北京中医药大学东直门医院专家组成的中医医疗队到瑞金市为当地群众开展疾病咨询、疑难病例会诊等中医药诊疗工作，同时将帮助提升瑞金市中医院等当地基层医疗机构的中医医疗和管理水平，建立长期帮扶关系。
在四川省，国家中医药管理局副局长闫树江在9月6日举办的义诊启动仪式上指出，党的十八大以来，深化医改取得重大阶段性成效，织起基本医疗保障网，基本药物制度全面建立，基层医疗卫生服务水平全面提升，基本公共服务均等化水平明显提高，公立医院改革有序推进，中医药事业全面发展，亿万群众得到了越来越多的实惠。启动仪式结束后，闫树江看望了义诊专家和群众。
来自中国中医科学院西苑医院、广安门医院、望京医院、眼科医院和四川大学华西医院等单位的20多位全国知名专家，会同省、市的中医专家为四川省会理县、冕宁县群众提供义诊服务，同时，四川省组织各级各类医疗机构的医务人员进社区、下基层义诊，还要为红军老战士提供家庭医生签约服务，建立长期服务模式。
在云南省，来自北京中医药大学第三附属医院的专家同期在基层开展义诊，为当地群众提供了高品质中医诊疗服务。
国家卫生计生委、国家中医药管理局、原解放军总后勤部卫生部(现中央军委后勤保障部卫生局)决定从20xx年开始，每年举行全国大型义诊活动周。据统计，每年参加义诊的医务人员有数十万人，义诊群众一千多万人次。
义诊活动总结 篇5
20xx.6.28是第12个“国际癫痫关爱日” ，今年的主题是“癫痫与脑科学”。为宣传癫痫防治管理项目工作的重要意义，根据山东省卫生厅癫痫项目办的要求，结合基本公共卫生服务健康项目，高青县精神卫生中心组织各乡镇街道，利用各乡镇大集时间，分别举行了大型癫痫防治宣传活动。
我们通过在各乡镇的宣传活动，宣传癫痫在脑科学研究中的地位和重要性，呼吁政府相关部门、科研机构及广大民众，认识癫痫疾病、重视癫痫研究。同时向广大癫痫患者和家属传递重要信息：20xx年国家和省卫计委把我县作为开展农村癫痫防治管理项目的8个县之一，我县符合条件的癫痫病人可以得到免费药物治疗和免费随访服务的政策向群众做了详细介绍。
为做好国际癫痫关爱宣传日宣传活动，我中心负责癫痫项目办的田学东副院长专门召集相关人员，积极筹划和精心准备制定了宣传方案，印制了主题宣传册，联合各乡镇医务人员，举行了这次宣传和咨询活动。在活动现场，医务人员通过发放资料、现场咨询、免费测量血压、免费就诊等形式，积极向群众解释“什么是癫痫”“癫痫的临床表现”“癫痫的治疗”等，告知癫痫患者一定要坚持正规治疗，勿信虚假广告，以免延误治疗时机，吸引了广大群众的参与和咨询，现场筛出癫痫病人12余人次。
本次活动出动医务人员40余人次，设置宣传展板20块，条幅10条，发放宣传资料2万余份，发放宣传手提袋700个，接受义诊咨询600余人次，极大地提高了老百姓对癫痫病的认识和关注度，对癫痫项目的推广起到了积极的作用。
义诊活动总结 篇6
X月X日，由致公党青岛市委发起的重阳节义诊进社区活动在南山市场举行，致公党党员、青岛海慈医院主任医师王琳与近十名医护人员，为市民提供心电图、量血压、测血糖等查体和医疗服务。
硕果金秋，即将迎来共和国成立X周年和九九重阳节，致公党青岛市委组织党内有医疗特长的党员走进社区，为市民提供免费义诊服务。上午9时30分，活动甫一开始义诊摊点前就围满了闻讯而来的市民。七十五岁的陆泰昌大爷被查出有患有结石，他特意将自己的病例带来，希望王琳主任能给他一些治疗建议。王琳仔细查看了陆大爷的病例，并询问了病情，最后给出建议说：“陆大爷的'病情不是特别严重，鉴于老人年龄比较大了，所以可以进行保守治疗。”最后，王琳还给陆大爷开出了一个药方，让他每天用来泡水喝，对缓解病情很有好处。
为了配合此次义诊活动，南山商会特意准备了一间临时诊室，方便测量心电图等相对复杂的查体服务。诊室外，刚刚完成检测的杨金华大妈对志愿者的服务赞不绝口，她说：“最近头有点晕，我嫌去医院查体太麻烦，所以就一直没去，今天人家把义诊送到家门口，太方便了。”
“致公党青岛市委在积极参政议政的同时，也在不断发掘和开拓有特色的社会服务。”带队组织此次义诊活动的致公党青岛市委组织处处长陈洁菲介绍说：“此次活动，也是致公党青岛市委组织开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的一部分，让党员到社区开展活动服务社区居民，可以增强参政议政的针对性，更好地履行参政党职能。”
义诊进社区活动，拉近了党委政府和人民群众的距离，收到了不错的活动效果。
义诊活动总结 篇7
9月20日是全国口腔爱牙日，航空总医院口腔诊疗中心在本院门诊一楼大厅举办了口腔义诊活动，为患者提供免费的口腔知识咨询、问题解答及疾病预防与治疗的分析，并赠送了宣传手册和小礼品。
此次义诊活动，增加了医生与患者间的互动和交流，使患者能更加主动、有意愿去向医生咨询，提高了医患间信任度，也使医护人员进一步提升了主动和患者交流及了解患者需求的技巧。
在本次义诊活动中，通过对患者常见咨询问题进行总结，发现大部分患者存在牙周问题及对刷牙习惯的错误认知。例如，许多人在洗牙后会问牙石的原因，当知道是刷牙没刷干净之后引起时，常会问，“用什么牙膏才好”，对此，口腔诊疗中心副主任张保荣博士纠正了这个认识误区。他表示，牙膏只是一个磨擦剂，不是非常重要的因素，而刷牙的方法才是重点，他向大家推荐了巴斯刷牙法，即“横颤竖向移动”。张博士同时表示，洗牙不会导致人牙齿松动，如果年轻人牙齿松了，很可能是因患有严重的牙周炎。
“预防胜于治疗”。航空总医院口腔专家在此提醒广大朋友，平时要注意保护牙齿，别等到牙龈出血很厉害，或者是牙龈萎缩，牙齿松动的时候才来洗牙，那时可能为时已晚。
义诊活动总结 篇8
重阳节是我国古老的传统节日之一。10月17日，x第二医院根据今年“平安、传承、敬老”的敬老月宣传主题，组织了内科、中医科、康复科的医生在我院门诊大厅开展大型义诊宣传活动，活动紧紧围绕“防治高血压”、“防治老年尿失禁和便秘宣传”两大主题，把医疗、预防保健、康复指导、健康教育与义诊活动相结合，提升群众的满意度。
活动一开始，来院看病的老人以及通过宣传得知开展此项活动的群众就纷纷上前来咨询。
我院内科医生为参与群众测量血压，并提供健康咨询；同时充分发挥中医的优势，中医科大夫通过切脉、望舌苔、问诊等中医诊疗方式，初步诊断；最后，康复科专家根据调查问卷上的内容及患者的病情描述为参与群众提供康复咨询建议，并指导相关康复操作项目。
本次活动，共计回收2种调查问卷各100余份，同时为老年患者提供保健咨询以及发放了相关的宣传材料300余套。附近居民对医院的宣传义诊给予了高度评价，认为第二医院实实在在的为居民办了件好事、实事。
义诊活动总结 篇9
5月20日是全国母乳喂养宣传日，为倡导全社会保护、促进、支持母乳喂养，龙华新区中心医院开展了“世界母乳喂养日”宣传活动。
活动中，通过设立咨询台、摆放展板、免费发放母乳喂养指导宣传折页等形式进行宣传，工作人员向来院就诊的患者及家属发放《母乳喂养的好处》、《解决母乳喂养的9个问题》等母乳喂养知识宣传折页。我院孕妇学校的负责人郭护师呼吁全社会都来关注和支持“母乳喂养”的观念，让母亲和宝宝建立更紧密的关系！母乳含有婴儿头6个月需要的“所有营养”，世界卫生组织提倡母乳喂养可持续至婴儿24个月。产妇应在生产后30分钟内早开奶，早吸吮，这是提高母乳喂养率的关键。母乳喂养是最经济、最安全、最营养的，对新生儿成长发育也最有益。母乳喂养门诊的吴主管护师利用专业教具，采用图文并茂和通俗易懂的语言讲解母乳喂养对准妈妈和宝宝的好处、哺乳的正确姿势及方法，并讲解了哺乳期妈妈的营养和饮食。现场解答准妈妈们关于喂养方面的疑问，帮助准妈妈们更好的了解母乳喂养的知识，消除对母乳喂养的顾虑。活动共发放有关母乳喂养知识宣传资料200多份，现场接受咨询150人次。
在欢声笑语中我院以母乳喂养日为主题的宣传活动取得了圆满的成功，幸福的妈妈和宝宝们也收获了一份来自中心医院的真挚的祝福，更重要的是这次活动让到场的孕产妇和广大市民了解到了母乳喂养的重要性和对宝宝的诸多好处。
义诊活动总结 篇10
为深入开展党的群众路线教育实践活动，着力解决卫生系统群众反应强烈的突出问题，建设人民满意的医疗体系，推动卫生事业科学发展，根据上级部门文件精神，我院扎实的开展了“服务百姓健康行动”活动，现将活动大致总结如下：
一、加强领导，落实责任
为贯彻落实古浪县卫生局文件要求，我院以高度的责任感、紧迫感，采取有效措施，切实落实文件精神，扎实开展“服务百姓健康行动“活动，成立了古浪县中医医院“服务百姓健康行动”活动领导小组，由鲁柏山副院长负责指导。
二、制订方案，精心部署
10月13日，院领导组织召开了医院院委会，传达并学习了文件精神，院委会成员和参加义诊的医生认真听取学习文件精神并发表了各自的见解，制订了“服务百姓健康行动”活动的实施方案；提出需要注意的问题。一是要加强领导。二是要认真落实高质量的服务，不走过场。三是要切切实实做好“服务百姓健康行动”的大型义诊活动。
三、目的意义
开展“服务百姓健康行动”活动是着力解决卫生系统群众反应强烈的突出问题，建设人民满意的医疗体系，推动卫生事业科学发展。弘扬医务人员爱岗敬业、服务人民的精神，增强医疗卫生工作者的服务意识和奉献意识，提高医疗质量，更好地保障人民群众的身心健康。
四、活动时间
20xx年10月14日————20xx年10月19日
五、活动内容
1、举行义诊活动。地点：裴家营中心卫生院，敬老院。大靖镇下湾村。干城中心卫生院。开展老年人健康普查和慢病患者健康指导活动，加强了老年人和慢病患者的健康意识。
2、利用横幅的形式加大宣传力度，营造开展活动的良好舆论氛围。张贴“服务百姓健康行动”标语，普及卫生保健知识，提高农民健康水平”。
3、发放健康教育宣传册1000多份，诊治疾病及健康咨询患者约500人次。使广大群众的健康意识和认识得到进一步的提高。
4、通过“服务百姓健康行动”的开展，和患者面对面交谈，健康指导，征求意见和建议，多角度的掌握医院做的不足的地方，切实解决这方面存在的突出问题。
5、召开了全院职工大会，宣读上级文件，传达学习文件精神，使广大职工干部从认识和思想上同步提高，充分的认识““服务百姓健康行动””的内容、目的、意义、开展形式以及所涉及科室和相关人员的职责，从而更好的开展“服务百姓健康行动”“活动。
6、确定我院收费处、中药房、西药房以及治疗室4各窗口科室为示范岗位，充分发挥窗口科室的作用，采用“亲民、便民、利民”的工作方式，积极开展“服务百姓健康行动”活动，以带动周边各个乡、镇、村级卫生服务体系的“服务百姓健康行动”开展。
7、其他科室医务工作者以“服务百姓健康行动”开展的基础上，继续进取，积极探索适合医院服务的新形式、新内容、新模式。加强医德医风建设，为辖区内患者尽可能的提供便捷。
8、为了更好的为广大群众服务，我院已经启用24小时值班医护人员值班牌并设立监督电话，使院内值班，严谨化、便民化。
六、进一步巩固活动成果
要坚持将“服务百姓健康行动”为典型示范来抓，注重宣传，形成浓厚的舆论氛围。要将“服务百姓健康行动”活动和其他的创先争优活动结合起来，总结经验，形成制度，提高工作效能，发展营造良好的社会氛围。
最新党员活动总结模板
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党员活动总结【篇1】
党员个人工作总结摘要：2011党员个人工作总结 时光荏苒，光阴似箭，2010年在繁忙的工作中已然过。回顾过去的一年，我在领导的指导和同志们的帮助下，以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，清正廉洁，团结同志，顾全大局，学习和工作生活上都取得新的进步，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况加以总结。
一、在学习和思想方面，多层学习，内强素质 一是加强政治理论学习，从思想上高度重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。在学习内容的安排上，紧紧围绕党和国家大事和大政方针，主要学习了党的十七大和党的十七届四中全会精神、邓小平理论、党风党纪等，学习中做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思，通过学习，我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实。
二、按照市局(公司)“******”教育活动安排，认真学习、深入领会***局长、***局长的工作报告、***局长在全市**政治工作会议上的重要讲话及盛市局(公司)教育活动实施方案等指定篇目，书写笔记，与同事互相交流、互相切磋，通过学习切实认识到“******”教育活动非常及时、非常必要、非常重要的。
三、注重专业技能方面的学习，以保持良好精神状态，努力提升自身的专业水平，不断为行业的发展做出更大的贡献的使命感和责任感融入追求更新更丰富的知识学习中，把所学融入工作、用知识提高效率。在工作方面，勤奋务实、尽责尽职 在工作中，我能够保持思考的心态，对于工作经验及时总结，对于缺点及时改正，通过不断的思考和积累，逐步形成求真务实的工作作风。作为一名党员，我始终以身作则，对自己高标准、严要求，恪尽职守，执着追求，服从领导分工，在科室工作人员较少的情况下，树立大局意识，积极分担部门工作，与同事凝心聚力，共同开展好部门工作。对待工作，我紧紧围绕服务基层的理念，严格坚持公正、公平、科学的原则，对每一份报告都做到严要求、高效率，以求为基层的执法工作提供更好地服务。
四、在生活上，积极向上、遵章守纪 在生活中，我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到了生活待遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩;作风上艰苦奋斗，提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对铺张浪费，杜绝腐败现象的滋生蔓延;纪律上遵纪守法，自觉接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。
党员活动总结【篇2】
“参观革命圣地，踏寻先辈足迹”特色党日活动总结
为充分发挥学生党员、入党积极分子在学习生活实践中的模范带头作用，增强党性觉悟，构筑精神支柱，树立正确的人生观、价值观、世界观，并响应学院党委加强对党员教育的要求，在学校组织部和经管学院分党委的指导和支持下，在支部书记吴铁雄老师的带领下，我支部特组织开展了以“参观革命圣地，踏寻先辈足迹”为主题的西柏坡之行系列活动，让支部全体成员重温革命历史，感受革命精神，不断端正自己的价值认识，接受先进思想的洗礼。
支部的全部党员11人和9名入党积极分子参加了这次活动，这次活动从策划到正式开展用了将近半个月的时间，活动开展得有声有色，并通过支部博客及时进行了宣传，扩大了影响。在这次活动中，支部全体成员踊跃参与，积极配合，用心感受，使西柏坡之行系列活动取得了圆满成功。
本次活动主要分为以下几个部分：
1、前期策划、宣传和安排
前期阶段以支部博客作为宣传阵地，由支委会成员发布一系列关于革命圣地西柏坡的学习资料，包括它的简介、革命地位、历史内涵等，让支部成员对西柏坡有一定程度的了解。主要是从5月5日到5月14日这段时间进行，同时在这段时间进行了整个活动的策划和安排工作，相关文件都会通过支部博客公布出来，提高了支部工作的效率。
2、“红歌传情凝党心”车上活动
5月15日早晨6：30大家准时在北林正门前集合，一起坐上了去西柏坡的汽车，在长达5个小时的路途中，我们在车上举行了“红歌传情凝党心”的特色活动，活动由支部党员曲苗同学主持，主要是唱红色歌曲，中间穿插一些有趣的游戏，每个人都很投入，欢歌笑语洒满了一路；
3、“简单午餐，快乐共享”
到达西柏坡已经是中午11点多，我们找了一片阴凉的地方，铺上准备好的“餐桌布”，大家把各自带来的食物都放了上去，围坐在一起共享午餐。午餐吃得很简单，但是没有人抱怨，每个人都踊跃地把自己认为好吃的拿给大家一起分享，他人需要什么就马上递过去，互帮互助，表现出浓厚的集体意识，营造出家一样的温馨氛围。
4、参观革命圣地西柏坡
午餐结束之后，在支部书记吴老师的带领下，我们一齐参观了西柏坡纪念馆、中共**旧址、以及七届二中全会会址等，在身临其境之中感受革命不屈不饶、艰苦奋斗的精神；并且跟着导游学习了不少党史，领悟到以两个“务必”为核心的西柏坡精神的真正内涵，接受了一次生动而深刻的革命传统教育和爱国主义教育。
5、入党宣誓及重温入党誓词
在七届二中全会的会址前面有一面鲜红的党旗，党旗旁边还书写着庄严的入党誓词，在大家的一致认可下，在这个特别有纪念意义的地方，我们给刚成为预备党员的王洪丹同学做了入党宣誓仪式，同时支部其他正式党员也和她一起重温了入党誓词，激起大家回想积极要求入党时的激情和追求，以及入党宣誓时的庄严承诺和奋斗决心，增强了支部党员的光荣感、责任感和使命感。
6、党知识竞赛
5月19日晚，此次活动的党知识竞赛部分在三教502隆重举行，吴老师是此次竞赛的裁判，支部副书记仇萍负责计分，竞赛由支部党员李靖元和周游同学主持，支部全体成员分为“和谐”、“友爱”、“团结”三个参赛小组，三个队竞争激烈，比赛气氛活泼而友好，最后由和谐队夺得冠军，友爱队名列第二。最后，吴先生向三组成员赠送了西柏坡纪念品作为奖励。
7、“传承西柏坡精神，勇担新时代重任”学习研讨会
在党知识竞赛结束之后，我们召开了以“传承西柏坡精神，勇担新时代重任”为主题的学习研讨会，会议由仇萍同学主持，大家就5月15日参观西柏坡的感受，结合之前博客资料的学习，针对西柏坡精神进行了集体讨论，每个人都畅所欲言，谈自己的亲身感触，深入挖掘西柏坡精神的内涵和重大意义，加深了支部成员对西柏坡精神的认识，大家都纷纷表示要从自身做起，从小事做起，继承和发扬这种优良传统，这为以后在支部大力弘扬和传承西柏坡精神做了很好的铺垫。
8、总结大会
学习研论会后，每个人就自己参加这次活动的心得进行了发言，大家说得最多的一个词就是“感动”，为吴老师的悉心指导和真切关爱而感动，为支部里每一位真诚的同学而感动，为这样一个团结向上的支部而感动；我们还说了很多发自内心的感谢之词，每一张脸上都写着自豪和满足。通过这一系列的活动，支部的凝聚力明显增强了，大家积极响应各项活动，有一种无形的精神和力量把大家紧紧地团结在一起。整个活动丰富了我支部组织生活的内容，创新了组织生活的方式，提高了组织生活的质量，也远远地超出了支委会成员的预期，受到广大同学的欢迎和充分肯定，活动举办得非常成功。
为把我局党员先进性教育工作者活动搞得扎实深入，富有特色，按照市委的统一安排部署，经局党委研究决定，在所属党员中开展“弘扬西柏坡精神，树新时期党员形象”教育实践活动。现将有关事宜安排如下：
一、开展活动的意义：
西柏坡精神是老一辈革命家在无财产阶段智慧的结晶，是我们党宝贵的政治财富。开展“弘扬西柏坡精神，树新时期党员形象”教育实践活动，是我市保持共产党员先进性教育活动的有效载体，是解决我局党员队伍中存在的与先进性要求不相适应，不相符合问题的有力举措，是结合部门实际，对先进性教育活动的一次探索和创新。这一活动的开展，必将对我局的先进性教育活动起到推动和深化作用。
二、开展活动的目的：
弘扬以“两个务必”为核心内容的西柏坡精神，就是弘扬“艰苦奋斗，永不自满；善于学习，开拓创新；联系群众，勤政为民；树立正气，求真务实”的精神。主要是通过解决一些党员理想信念动摇，宗旨意识淡薄的问题，使全体党员坚持理想，牢记宗旨，树立起“忠贞信念，政治坚定”的形象；解决一些党员事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实的问题，使全体党员端正态度，改进作风，树立起“认真负责，扎实工作”的形象；解决一些党员领导干部理论水平不高，学习风气不浓，思想观念陈旧，带领群众前进和解决复杂问题的能力不强的问题，使全体党员增强素质，提高本领，树立起“勤于学习，善于工作”的形象；
解决一些党员脱离实际，弄虚作假，安于现状，不思进取的问题，使全体党员真抓实干，锐意改革，树立起“求真务实，开拓创新”的形象；解决一些党员浮躁浮夸，喜欢做表面文章，缺乏拼搏精神和争创一流业绩意识的问题，使全体党员勤奋踏实，爱岗敬业，树立起“埋头苦干，勇于争先”的形象；解决一些党员贪图享乐，追求安逸，铺张浪费，大手大脚的问题，使全体党员牢记责任，不辱使命，树立起“永不满足，艰苦奋斗”的形象；解决一些党员追求个人名利，计较个人得失，只求索取，不肯奉献的问题，使全体党员克已奉公，大公无私，树立起“淡薄名利，甘于奉献”的形象；
总之，开展这一活动，目的就是使全局共产党员始终保持党的先进性，真正使每个共产党员成为三个文明建设的“排头兵”，党员干部成为带领群众的“领头雁”，党组织成为改革开放和经济建设的“火车头”，从而树立起新时期共产党员的新形象。
三、开展活动的范围和具体要求
活动范围是第一批开展先进性教育活动的党员。开展教育实践是高等教育的重要组成部分。
要正确摆布两“活动”的关系，结合先教活动中党性分析、民主评议等工作，广泛征求群众的意见和建议，原汁原味进行汇总并逐一反馈，增强查找问题和解决问题的针对性。
认真总结经验，深入反思和查找局班子在党风廉政、团结协调、工作实绩、工作作风等四个方面，以及每个党员自己在思想信念、业务素质、法制观念、行为规范等方面存在的突出问题，本着“有则改之，无则加勉”的态度，实事求是，认真对待，形成对照检查书面材料上报。对于勇于查找自身问题，并自觉改正的，要给予鼓励；对于自身存在问题遮遮掩掩、不自觉查摆的，要给予批评；对企业或者其他方面反映的问题，经核实无误的，严肃处理。3月下旬召开一次“弘扬西柏坡精神、树立新时期党员形象”报告会，组织收看一次西柏坡精神传统教育录像。
有一定写作水平的党员要积极参加市委组织的“弘扬西柏坡精神，树新时期党员形象”征文活动。
党员发展会暨参观教育活动总结
年月 5 日，经党总支批准，我支部组织党员、积极分子一行 22 人来到革命圣地西柏坡进行参观，接受革命传统教育活动。参观结束后，我支部在这里召开了丁学义同志的党员发展大会。
大家首先来到了中共**旧址参观。党员和积极分子认真聆听着讲解员的介绍，仔细**每一栋房屋和房间内的陈设物品。通过参观和讲解，大家了解到 1948 年 5 月中共**和解放军总部进驻西柏坡后，是如何在这个条件非常简陋的小山村里，开展了轰轰烈烈的土地改革运动，如何组织指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役并最终取得胜利的。
后来，我们参观了七届二中全会会址。那是在1949年3月
会议决定党的工作重心必须由农村转到城市，规定了党在全国胜利以后，在政治、经济、外交方面应当采取的基本政策，指出了由农业国转变为工业国，由**主主义社会转变为社会主义社会的发展方向。
参观结束后，党支部为xx同志召开了党建工作会议。 xx 同志多年以来一直没有松懈对党的追求，严格按照党员标准要求自己，经支部会议充分讨论并通过票决，一致同意接受 xx 同志为中国共产党预备党员。
参加活动的积极分子表示参加此次支部活动感触很深。通过参观和参加支部党员发展会，深深被老一辈无产阶级革命家的艰苦奋斗、乐观向上的精神和支部同志认真负责的态度所感染，看到了支部发展党员工作要求严格，程序公正、公开，真正受到了教育。还...
党员活动总结【篇3】
第一部分：党支部民主评议党员工作总结
党支部民主评议党员工作总结
根据××党总支《××作业区党总支党员民主评议实施方案》的具体要求，××党支部坚持以邓小平理论、“****”重要思想为指针，深入贯彻落实科学发展观，以《党章》规定的党员条件为标准，以强化党员教育为根本，并结合支部实际，精心设计，合理安排，认真组织，使民主评议党员工作达到了预期的目的，取得了良好的效果。现将评议工作情况总结如下：
一、基本情况
xx党支部党员27人（其中正式党员26人，预备党员1人）
名） ，民主评议党员工作于2011年5月15日开始至2011年6月15日完成，26名党员参加了评议。评议内容从政治素质、岗位技能、工作业绩、群众评价四方面着手，结合自评、党内互评、群众测评以及支部综合评定，实事求是地对党员做出客观、公正、准确的评价。
二、主要工作
1要认真开展考核动员，加强学习，提高认识。
通过集中学习的方式，党支部组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想及科学发展观，学习《党章》的有关章节和民主评议党员的有关文件，认真领会文件精神，提高思想认识，端正评议态度。广大党员反映，通过评议的动员学习，使党员进一步明确了民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度，是对自己一年来的各方面表现进行综合的检查和评价，并努力做到求真务实，共同提高。
2、自我评价，深刻认识问题。
党支部根据党总支活动方案，要求每位党员对照党员标准及上年度党员承诺，联系个人实际，认真总结一年来的思想、工作和学习情况，进行全面剖析，客观地肯定成绩，同时找出思想上、工作上存在的差距，找准问题产生的原因，明确今后努力方向，客观地进行自我评价，认真撰写符合实际的个人总结。
广大党员的个人评价既肯定了成绩，也发现了存在的差距，明确了今后的努力方向。
3、党内互评和群众测评。
××党支部三个党组分别召开会议，在党员中认真贯彻落实
面对面批评，并结合实际情况，提出了各种意见和建议，都得到了共同的改进和完善。
评议过过程中，冶炼党支部还邀请了相关班组和部门的20名群众代表从政治素质、岗位技能、工作业绩、群众评价四方面对支部全体党员进行了评价，广泛听取党外职工群众的意见。职工群众们对党支部的工作整体上是满意的，对党员的先锋模范作用也给予了肯定，同时也对支部党员同志提出了希望和要求。
4、党支部综合评价。
支部根据每位党员自评、党内外群众的测评情况，并结合党员的平时表现进行分析研究，对每一位党员进行了总体评价，并召开支部大会通报了评议工作的结果，征求了意见，并得到了广大党员同志的认可。
经评议××党支部27名党员， 7名同志为优秀党员，其余19名同志为合格党员，有1名同志为不合格党员，并在支部大会上从7名优秀党员中投票选举出3名同志上报党总支进行表彰，其余4名优秀党员由支部进行表彰。
通过评议活动，进一步增强了党员的党性观念，增强了党支部同志的深入了解，增强了党支部的凝聚力。
三、主要收获
通过对科学发展观以及《党章》有关章节的学习，以及支部全体党员对照党章和先进性要求的自我剖析，对提高党性和党员先进性有一定效果。
1每一位党支部成员都进一步树立了全心全意为人民服务的思想，严格组织纪律，维护党
的先进性和纯洁性。
2、通过此次民主评议工作，支部党员研究了支部工作面临的问题，加强了冶炼党支部的整体党员素质，改进了工作方法和活动形式，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
四、存在问题
民主评议党员主要存在两个问题
1有的党员自我评价过于简单，没有抓住实质性问题，提出自己的不足和问题。
2党员的先锋模范作用有待进一步加强。
3、多数党员对民主评议工作很重视，认真小结，收到了良好效果，也有个别党员存在走过场的情况。
4群众代表对党员不够满意。党员群众和内部同志要加强联系，增进了解。
针对上述问题，××党支部将认真研究，在今后的工作中采取相应的整改措施，加以改进和解决。
总之，××党支部将以此次民主评议党员活动为契机，进一步加强支部的组织建设、思想建设和作风建设，切实增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力，开拓进取，创新务实，为加强党员队伍建设和推进公司又好又快的发展不懈努力。
篇二：党员“四个一”活动总结
“四个一”活动总结
深入学习实践科学发展观活动中，机电工程学院党委充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，精心设计、周密组织党支部开展“四个一”主题学习实践活动，即召开一次学习讨论会；开展一次践诺情况自查；开展一次群众评议；建立一套办法制度。
召开一次学习讨论会。讨论会上对李林森的事迹进行介绍，并且对其先进事迹和崇高精神，开展讨论，其深入了解校园舆情，及时倾听师生的意见和建议，有针对性地做好引导工作。积极调查化解矛盾纠纷，在重大突发事件和关键时刻坚定立场、旗帜鲜明，自觉维护社会和谐稳定大局。
服务意识强，充分尊重和关心师生，帮助师生解决学习和生活中遇到的实际困难。学先进，看行动，内化于心，外化于实践。
开展一次践诺情况自查。主要做到 1. 认真学习党的理论知识和方针政策,不断提高自身素质，自觉践行科学发展观,坚定中国特色社会主义的理想和信念。
2开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的不足和错误，坚决反对消极腐败。3.
坚持党和人民利益高于一切，为党和人民利益服务，吃苦在先，享受后享受，全心全意为公众服务。4在工作中，立足本职工作，爱岗敬业，诚实守信，团结同事。
5加强对自身岗位知识的学习，努力为工作做出贡献。 实事承诺 1．按时参加党员政治学习活动，认真学习科学、文化、法律、安全和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
2努力学习安全管理和道路运输知识，不断提高自身修养
和业务素质。勤奋学习，乐于学习，善于研究，适应岗位，工作努力。经常与同事交流，向领导学习。
3．工作要高标准，严要求，肯钻研，能吃苦；发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，努力为人民服务，自觉维护党的形象。4坚持个人利益服从党和人民利益、个人利益服从全局利益的原则。平时要服从局领导的安排，做好本职工作，充分发挥党员的先进模范作用。
开展一次群众评议活动。在评议期间。学生党支部围绕促进学生成长成才开展“坚持‘四结合’、争做‘三模范’”党性实践活动，即坚持活动与坚定社会主义理想信念相结合，与树立优良校风学风相结合，与开展大学生创新教育和社会实践活动相结合，个人发展与帮助他人相结合，做成才的模范、引领的模范、服务的模范。
建立一套办法制度。建立健全离任党员动态管理制度，确保所有离任党员参加创先争优活动，接受党组织的教育、管理和监督。一是建立流出党员登记制度。
流出党员填写登记卡，党支部建立登记薄做到流出时间清、流出地址清、****清、家庭情况清和思想动态清。二是建立党组织关爱外流党员制度。采取一名党员干部负责联系一名流出党员的“一帮一”方式，及时了解掌握流出党员的学习思想、打工创收、生产经营情况和意见建议;三是建立流出党员管理责任制。
明确基层党组织书记为第一责任人，把流出党员教育管理服务工作纳入党建目标考核体系，防止流出党员管理出现“真空”。
通过“四个一”活动一李林森为榜样带动全部党员争创先进，努力做到在群众中起带头作用，时刻以为人民为宗旨，在工作岗位中以
先进的业绩回报社会。
篇三：党员先锋岗工作总结
党员先锋岗工作总结
为充分发挥共产党员先锋模范作用，组织党员认真学习《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》精神，传达党总支专题会议内容，公司全面开展创建共产党员先锋岗。党支部把开展“先锋岗”活动作为一项重要工作来抓，提出要求，抓好落实。这项活动已开展半年，受到公司内外干部群众的好评。
一、创建工作开展情况
1、加强理论武装
公司党总支召开动员会，组织党员认真学习上级文件精神，传达党委专题会议内容，让全体党员明白开展争创“共产党员先锋岗”活动的重大意义及重要性。我们组织全体党员认真学习，对先进人物的事迹进行录像，建立严格的学习制度，撰写学习笔记。组织党员结合实际情况讨论如何在公司开展“党员先锋岗”创建活动，就评比标准、评比形式、组织过程等环节形成了初步的比较一致的看法。
制定创建共产党员先锋队的实施方案。
2、狠抓落实
（1）、抓好党员干部自身建设，建立党员联系群众名册，要求广大党员对照标准从严要求自己，关键是在平时，在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用，创造突出业绩。
（2）、根据制定的“共产党员先锋岗”标准和岗位职责，开展工作质量评比、技术比武、服务竞赛、岗位练兵等活动。年终本支部结合民主评议党员活动，对争创“共产党员先锋岗”活动进行测评，根据党员工作成绩和群众评价，评出公司“共产党员先锋岗”、“青年文明岗”，并予以公示，无异议后，方为挂牌。
二、创建工作主要体会：
（1） 加强党组织的凝聚力。
常规开展“党员先锋岗”创建活动，充分发挥了党组织的政治核心作用，使党组织具有更强大的凝聚力，使党组织战斗堡垒作用得到新的发挥。提高了党建工作战斗力。围绕公司中心工作，开展评议活动，把党建工作与党员岗位责任紧密联系起来，有力地推动了公司工作。
（2）、扩大了党组织影响力。
开展“党员先锋岗”创建活动，有力地促进党员素质的提高，党员在工作中积极发挥先锋模范作用，群众从党员身上看到了闪光点，带动了公司各项工作。展现了共产党员先进性。扎实深入开展“党员先锋岗”创建活动，广大党员对照党员先进性具体要求，比思想领先，比技术务过硬，比敬业爱岗，比工作业绩，展现了良好的风貌，受到群众肯定。
（3）充分发挥党员先锋队的模范作用。
本着相互交流、取长补短、促进共同发展的目的，党员
职工开展了帮扶结对活动。每一个党员都与许多群众结成一对，定期和不定期地进行心灵交流，关心他们的学习、生活、困难和需要。通过开展帮扶结对、谈心谈话等活动，进一步提高了职工工作学习的积极性，增强了职工的凝聚力。
三、工作中出现的不足之处：
（1）、整个创建过程虽然按照一定的程序进行，但还缺乏系统性，每个环节的内容厚度不够，在今后的工作中应该想办法进一步加以充实，集中广大党员的智慧，使创建活动形成一个工程体系。
（2）、整个创建过程虽然严格程序，但还不够深入，需要在今后的创建工作中加以改进，达到激励先进、鞭策后进的效果。
党员活动总结【篇4】
一、领导重视，把扶贫帮困工作列入重要议事日程根据上级关于开展扶贫帮困送温暖工作的部署，学校领导高度重视扶贫帮困工作，积极主动上级领导汇报，多次召开会议，研究、制定扶贫帮困工作实施方案，成立了以薛炳进书记任组长，支部成员为成员的扶贫帮困领导小组。要求领导干部结对帮扶贫困职工家庭；领导干部每人结对帮扶贫困党员；每名在职党员结对帮扶贫困学生。帮扶的工作任务：
1根据贫困职工家庭的实际情况，帮助选择切实可行的致富项目；
2定期开展谈心谈话，做好思想稳定工作，帮助贫困职工和党员树立战胜困难、脱贫致富的信心；
三。为贫困劳动者和党员提供信息技术服务，尽可能提供财力、物力支持，加快扶贫致富步伐；
4帮扶要有明显效果，贫困职工和贫困党员家庭人均年收入增加300元。要求全体党员干部到贫困家庭走访调查，倾听他们的心声，关心他们的疾苦，帮助他们解决实际困难。
5，根据贫困学生的实际情况，选择具体的帮助方式，如金钱和物资的帮助，心性的交谈，学术指导等。
二、措施得力，成效显著
活动开展后，学校协调小组制定考核检查细则，定期或不定期对结对扶情况进行检查，对成绩突出的个人给予表彰。
通过全校领导干部与特困职工一对一帮扶活动的开展，转变了党员干部的工作作风，进一步密切了党同人民群众的血肉联系，为困难职工早日脱贫做了大量工作，取得了显著成效，为建设向阳小学作出了积极的贡献。
党员帮扶活动总结 [篇2]
在这个活动中，我的帮助对象是我的室友。接下来，我将总结我的活动并谈谈我的感受。总的来说，我主要从以下几个方面进行工作。
1、思想上，加强对她的思想政治教育，在学习理论知识的同时，注重实践能力的培养，通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、学习上，及时了解她的学习情况，结合实际进行指导，室友虽然学习主动刻苦，但是遇到问题甚少主动问老师，所以我和她保持合作性学习，遇到学习问题一起讨论结论，实在不懂时要一起去请教老师，与老师交流是提高学习的一种有效途径。
3、生活上，她家境一般，生活俭朴，不铺张浪费，平时我们一起通过兼职来争取生活费，还能主动参加一些宿舍集体活动，努力争取一些集体荣誉奖励，为此我们宿舍拿到文明宿舍和学习型宿舍等荣誉，我身为我们宿舍的室长，开源节流，有义务管理好我们宿舍的常规支出，为室友们剩下一笔费用。
4在沟通方面，这位同学不仅是我的室友，也是我的行政朋友。我们无话不谈，偶尔对方有情绪不高的时候，我尝试着了解具体的情况，与其沟通，告诉她如果有心情不好的时候，要多与同学交流才能更好的缓解情绪。
当我第一次接触这项活动时，我想了很多。 一方面，我担心自己做得不好。另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身还有一些不足之处，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到同学的情绪。所以为了做好这次活动，我向师兄师姐们请教经验。
他们告诉我，我们首先要和帮助他们的学生成为好朋友。只有当援助对象愿意接受帮助时，才能进行下一步的工作；还有积极主动，乐于接受别人的帮助，愿意改变自己的缺点。
一学期以来，我和该同学一起努力，我们宿舍在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩，我们为这个学期画上了一个完美的句号。 这次“党员帮扶”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我获益良多。首先，帮助他人是一种传统美德。
而现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。同时，我觉得我的要求比以前更高。
在以后的帮扶活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。这也是一项创先争优的任务，也是对我们预备党员的一次考验。感谢党支部的信任和肯定。
汇报人:
2015年6月5日
党员活动总结【篇5】
党员冬训活动总结
近期，我们党组织组织了一次党员冬训活动，旨在加强党员的思想政治教育和党性意识，提高党员的理论水平和实践能力。通过这次活动，我们深切感受到了学习的重要性，也进一步增强了作为共产党员应有的责任感和使命感。
活动以集中培训和小组讨论相结合的方式进行。在集中培训环节中，我们邀请了党内外的专家学者进行授课，涵盖了党的历史、理论、方针政策以及中国特色社会主义等内容。他们结合生动的案例和实际问题，向我们阐述了当前社会和党的建设所面临的挑战，引导我们认识到党员的使命和责任，进一步激发了我们的学习热情。
在小组讨论环节中，我们分为若干小组，每个小组由来自不同单位和部门的党员组成。通过小组内的互动交流，我们了解到了不同党员在各自岗位上所面临的问题和困惑。我们通过分享和讨论，相互启发、共同成长，不仅增进了彼此的了解，也拓宽了思路，找到了一些解决问题的有效方法。
此次活动中，我们还组织了一次实地考察，前往当地党员模范单位进行参观学习。通过实地考察，我们身临其境地看到了先进单位的良好风貌和取得的显著成绩。我们认真倾听了他们在党建工作中的经验分享，深刻领会到了党的光荣传统和优良作风的力量。同时，我们也将学习到的经验融入实际工作中，以便更好地服务人民群众。
此次冬训活动还特别安排了志愿服务活动。我们分成几个小组，到社区、学校、农村等地开展志愿服务，为群众提供一些实际的帮助。通过与群众的面对面接触，我们更加深刻地领会到了党的宗旨为人民服务的重要意义，也进一步加深了对人民群众的感情。
总的来说，这次党员冬训活动取得了圆满成功。我们党员在活动中不仅增长了知识，提高了理论水平，也深刻体会到了作为共产党员的责任和使命。我们认识到，只有不断学习、提高自己，才能够更好地为党和人民事业做出更大的贡献。因此，我们将继续以学习为纲，牢记初心使命，坚定不移地走上为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗的道路。
最新小学读书活动的总结模板
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最新小学读书活动的总结 篇1
“读书，打造教师专业底气。”为了提高语文教师的业务素养，积淀丰富的教学方法和教学经验，推进校园读书活动的深入开展，我校将教师读书活动当作一项常规任务来抓，把阅读与教学有机结合，积极开展读书活动。现对我校一学年来教师读书活动开展情况作以总结。
一、领导重视，率先垂范
首先建立教师读书活动领导小组，由厉珠香校长任组长，业务副校长任副组长，确定具体负责的领导。校长亲力亲为，除了带头参与“读书沙龙”，亲自撰写专题讲稿，还认真聆听每位主讲人的心得，并提出中肯意见和建议。教导处将“读书沙龙”笔记摘录、心得体会装订成册，纳入常规管理。工会组织一年一次的读书心得撰写现场赛，并集合人力展开评比，形成激励机制。老师们积极阅读，逐步养成了推荐好书、交流心得的好习惯。
二、建立健全制度，措施到位
今年读书活动开展的过程中，提出了“读好书将终身受益”的读书宣传口号，采取切实可行的措施。除了将“读书沙龙”日常化、正规化外，领导小组负责人定期检查教师的摘记笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。为确保读书活动取得实际效果，我校努力做到读书活动与校本培训的有机结合。实现读书与培训的双赢效应，实现集中学习及学习交流活动与校本培训相统一。
三、深入宣传，营造读书学习的'良好氛围
根据计划安排，开学初迅速地开展了读书活动的动员工作，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义。通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为教师读活动奠定了坚实的基础。
四、开展切实可行的读书活动
一是确立阅读书目。阅读书目包括《不跪着教书》、《教海漫记》、《好课是怎样炼成的》、《我的语文人生》、《影响教师一生的100个好习惯》、《陶行知教育名篇》等自购书目。二是深研细读。教师紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。三是读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，也可以对所读内容写出读书心得，确切保证读书活动的质量。四是交流研讨。领导做好带头，写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。每周举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。五是读书评价。根据我校教师全员读书活动工作安排要求，并结合我校实际，每名教师假期至少读一本必读书籍，至少写一篇高质量的读后感，有学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行推荐，并予以表彰。
通过一学年的读书活动，我校的每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。引导广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，能够促进我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质将会不断的提升，为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础。
最新小学读书活动的总结 篇2
为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校根据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。
现将具体情况作如下总结：
一、指导思想
以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程实验为契机，以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体，以培养学生的语感能力为核心，努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。
二、活动宗旨
1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师业务素质的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。
2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。
3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。
三、活动宣言
在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、具体措施
(一)教师读书
1、制定读书计划
为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书计划，由教务处负责审查监督，并纳入年终考核。
2、自费订阅报刊
每学期学校均要求所有教师自费订阅教育教学报刊杂志，以便及时了解教学动态，把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各类报刊杂志近60种。(订阅名单后附)
3、印发学习笔记
为了落实读书活动，教务处专门设计印制了业务学习笔记，统一下发至每位教师手中，并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并认真做好。学期末由主管教学的副校长检查登记，作为校本培训的参考成绩。
(二)学生读书
1、班级成立图书角
为了让学生有书可读，学校要求各班成立图书角，图书来源均为师生自愿捐献，据教务处x月13日检查数据显示，基本达到人手一本的藏量，一定数量的图书储备已初步形成。
2、开展主题班会
学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会，进行宣传，组织学生进行讨论，从而引导学生进一步认识阅读的重要性，并且学会读书，真正做读书的主人。
3、开设阅读指导课
教务处每周安排一节阅读课，由语文教师指导学生阅读经典名著，并要求学生多做批注，勤写，培养边读边动笔的习惯，帮助他们创设良好的阅读氛围，培养学生的阅读兴趣。
4、组织读书征文活动
x月中旬，教务处响应学校号召开展了“读书与做人”征文暨普通话演讲比赛活动，活动集合当下社会较为关注的能体现新时期高中生整体素养的“读书”、“做人”和“普通话”等三个热点，引导学生通过阅读完善自我，帮助学生借助文字吐露心声，鼓励学生走上舞台展示风采，从而活跃了课余文化生活，提升了学校教育品位。
五、成果形成
(一)教师：每学期期末写一篇读书心得体会，由学校汇编成册。
(二)学生：
1、各班登记学生读书篇目，评选读书先进个人。
2、举办“我最喜欢的一本书”征文活动，评出一、二、三等奖。
3、各班自行采取展示活动等。
总之，我校结合高中教育的实际，通过创设读书情景，营造读书氛围，使每一位教师从职业道德的高度，提高了对读书的认识;通过广泛开展读书活动，使学生从改善学习效果，丰富高中生活，增强适应能力的高度，拓展了视野，提高了生活的品味，从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋，让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。
今后，学校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
最新小学读书活动的总结 篇3
我校将近两个月的“悦读和谐”读书节活动时间，让全体师生感受最深的，还是引用普希金说过的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”概括最恰当。
我校xx年读书节活动，为了更好地为营造了浓厚的校园书香氛围，我们倡导树立“终身阅读”观念，努力增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，养成良好的读书习惯，打造学生的人生底色，全面提高学生的整体素质。我们积极开展师生共读、亲子共读、活动促读书等一系列丰富多彩而卓有成效读书活动，通过促进个人的阅读习惯的养成。可以肯定的是，活动对上述方面的素质提高产生了深远的影响。让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光里；通过师生和家长共读活动，使我校读书活动在原有的基础上又上了一个新台阶。
活动至6月7日闭幕式止，我们共组织师生参加校级大型活动3次，年级组、班级活动33次，市级活动6次，区级活动1次。师生参与率为100%，共有358人次在校、区、市三级的活动中获奖(年级、班级活动奖项不算在内)。现将我校xx年主题为“悦读和谐”读书节活动情况作如下总结。
一、领导重视，组织部署有力
为了确保读书活动的顺利开展，唐从彦校长亲自挂帅，成立了读书活动领导小组，委托语文科组设计读书节计划，全体教师共同参与。。对于读书活动的开展，学校制订了关于读书活动的相关制度、方案、倡议书等措施。由语文科组牵头，教务处、德育处、年级组主抓落实，班主任负责具体督导工作。由于各部门分工协作，各司其职，使得校级、年级、班级三个层面的活动能按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，人人参与，共创书香校园的良好氛围。
二、精心策划，展示读书成果
读书节活动4月13日通过计划并启动前期准备工作，4月19日启动仪式后分校级、年级、班级三个层面开展活动。活动重在让师生享受全员参与的读书和展示读书成果的乐趣，让读书成为一种时尚。
（一）全校性活动
职责处：语文科组、质量室、德育处
1、教师“读书论坛”——4月22日首场大型读书活动。青年教师选择并认真阅读1—2本教育教学论著书籍，全员参与学校教师“读书论坛”，评选教师“阅读之星”彰显教师的读书行动，为学生做出表率。
2、大型学生读书展示——“美文朗诵、讲故事”比赛。4月23日世界阅读日当天下午开展。每班级均派出实力相当的选手，参赛者可选讲童话故事或者美文朗诵，优胜者还将代表学校参加市赛。学生们在阅读中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了审美情趣，提升了人生境界。
特等奖由一（5）班、二（6）班、二（2）班、四（1）班、四（3）班、五（2）班、六（2）班的参赛队伍获得，其他班级分获一、二等奖。
3、家庭“亲子阅读”——倡议家长和孩子共读一本书，交流读书体会，合作做A3纸“读书手抄报”参评。并建议家庭提供亲子阅读相关照片、DV，获奖家庭还将受邀参加学校组织的“亲子阅读”交流会。
上交作品327份，组委会评出一（2）吴文喆同学等120户家庭获奖。
（二）年级活动
责任人：级组长
各年级自选活动主题、活动时间，上报“读书节”筹委会，做好录像、拍照、宣传报道工作。各年级根据自己的实际，举行一分钟演讲、故事会、美文朗诵、经典诵读等丰富多彩的活动，并组织孩子们进行兴趣书籍的阅读。
（三）班级活动
责任人：班主任
1、书香班级”评比。各班布置班级图书角，充实图书（按学生数×3本的基本要求），取一个充满书香、含蕴深刻的名字装饰在图书角旁。选好图书管理员、健全班级图书管理制度张贴于图书角旁。4月26日检查。
优秀班级：一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六2、六3班。
2、与开发区图书馆联系，班级利用下午时间，到图书馆看书或者充分利用学校图书馆。班级活动时间上报，做好录像、拍照、宣传报道工作；评选3名班级阅读之星上报学校表彰。
三、挑战自我，参与校外比赛
随着区级、市级读书月活动如火如荼的展开，我们也派出相应的师生代表参与大赛角逐，展示读书成果。其中我们组队参加了中山市图书馆4月中旬组织教师组美文朗诵比赛、学生组美文朗诵比赛、学生组讲故事比赛、学生“我喜欢的一本书”征文赛和开发区宣传办举行的师生“读后感”征文比赛。
师生在活动中表现出色，捷报频传。其中周锦文、崔洋、梁冬冬、王树志三位老师从差不多两百名选手中脱颖而出，夺得全市仅16个中的四个决赛名额，并获得一个一等奖，三个二等奖的好成绩。二年级的苏滢同学也从90多名预赛选手中突破重围，进入仅有的20个决赛名额，获得小学组二等奖的好成绩。
四、收获良多，享受和谐悦读
丰富的活动中，师生收获甚丰。大家在书海中遨游，与好书相伴，沉淀知识的底蕴，为自己的未来奠基。师生在读书中成长成才，收获至少有以下几点：
1、品读好书，与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满了人生的羽翼！
2、捐献好书，创建书香班级。学生能积极向班上捐献自己珍藏的好书，建立好书交换阅读的制度养成好的阅读习惯。建立班级图书角，定期举行读书报告会，交流读书心得，营造书香班级，书香校园。
3、与家人共读，享受和谐的。与家人共读一本好书，加强与家人的沟通，领悟读书的真谛，享受读书的乐趣
六月的花最香，六月的歌最甜！xxxx年5月31日，回民区光明路小学迎来了“踏歌光明超越梦想”庆六一读书节暨艺术节表彰会活动，教育局领导，女神大酒店经理、家长代表和孩子们齐聚一堂，共同度过这快乐的节日。我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。
一、幸福的时刻：表彰优秀学生
在庄严的鼓乐声中，优秀中队辅导员，三好学生、优秀少先队员，干部等受到了表彰；书法绘画摄影大赛获奖者，阅读之星和书香家庭，得到了奖状。《我是一座桥》大型诗朗诵获得了自治区、呼市两级“大中小学生纪念抗战胜利70周年诵读比赛一等奖”，我们为参演学生颁发了奖状和奖品！
在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的笑脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!
二、快乐的时刻：文艺演出展示风采
今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：《开场舞》啦啦操；一年级的舞蹈《彩虹的约定》;二年级的韵律操《足球宝贝》;三年级的经典诵读歌舞《三字经》和葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，张稚晗的独唱《小长今打秋千》，音乐老师石宝玲的独唱《阳光路上》;四年级的歌舞《古诗联唱》、古筝演奏《春到拉萨》;五年级的相声《新闻晚知道》、拉丁舞;六年级的T台秀和歌曲《时光煮雨》，为大家带来了精彩的视听享受，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。
这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
最新小学读书活动的总结 篇4
我校在3—4月份开展了为期2个月的“感受书香品味经典”读书节活动。我们的读书节活动宗旨是：在学校、在家庭营造热爱读书、支持读书、尊重读书的良好氛围，激发读书热情，感受读书快乐。2个月的时间已经过去，读书节也落下帷幕，广大师生在短短的2个月时间里，每个班级创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生们的日常行为习惯，现对读书节活动进行具体总结如下：
一、广泛宣传
营造书香氛围根据学校读书节活动方案，我校于3月5日举行了隆重的读书节启动仪式。xx校长致读书节开幕词，xx班全体同学发出了读书活动倡议，并率先展示了班级阅读水平；学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。
二、落实责任
确保顺利开展读书节活动为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、教导处、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。
三、精心组织
开展各项读书活动我校在读书节活动中，着眼于提高学生热爱读书，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。
具体活动包括：
1、经典古诗文阅读活动
我校每周由教导处指定篇目的古诗文分发各班，以班为单位，利用早读、班会、课前1分钟等时间，进行了学习、背诵，每周三全校课间十分钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况也引导学生背诵了一定的篇目。
通过经典古诗文阅读活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。
2、“好书推荐”班队会活动
读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。
3、亲自资料库建立活动
为了进一步提高读书节活动的有效性，本次读书节活动还深入到家庭，要求家长与孩子共同阅读，通过亲自阅读，既发挥家长的榜样作用，同时也更能激发学生的阅读兴趣，收到实效，为此各班还建立了“亲子阅读资料库”，以便教师随时了解家庭阅读的情况。
4、读书节小报、采蜜集制作活动
围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题小报、采蜜集制作活动。以班级为单位，学生根据自己的长处，分别在读书过程中制作一张小报或摘抄优美段落，在以班级为单位制作成一本小报集获采蜜集。同学们八仙过海，各显神通，在四方白纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字美与读书美。学校共收集小报14本，采蜜集4本。
5、读书展板制作活动
围绕读书节主题，学校以年级为单位，结合年级学生特点及读书收获，制作一块读书展板。在教师的指导下学生搜集资料、书写，高段师生版面设计、精心制作，低段版面设计以教师为主。六块展板符合学生年段特点，版面精致，内容丰富，各具特色；同时也增进了年级班主任、配班教师之间的合作、默契关系。
6、阅读之星评选
为激励学生热爱读书，宣传先进，根据学生在本次读书节活动中的综合表现，全校共评选出了一百二十余名阅读之星。
读书节活动即将结束，但与书相伴的人生才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落，希望广大师生要进一步深入开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚！
最新小学读书活动的总结 篇5
这次校园读书节活动贯穿整个学期。虽然活动开展得不是那么轰轰烈烈，但总体看各班级的准备是用心的，师生的参与是积极的，活动的效果是精彩的，活动中都潜移默化地注重培养了学生们积极参与、认真阅读、用心感受、互动交流的良好读书习惯。应该说通过搭建这个读书交流活动平台达到了让每一个学生都“想读书、会读书、爱读书”，“快乐读书，健康成长”的预期活动目的。主要从三个方面总结：
一、领导重视，老师支持，确保读书交流活动顺利进行。
1.举行了隆重的启动仪式。通过国旗下讲话，让学生了解了校史，明确了读书节的意义，为活动的有效开展起到了抛砖引玉的重要作用。
2.学校教导处全程调控并深入班级参加活动，负责各年级评比，做到了检查细致，记录详实，总结全面，评比公正。
3.学校继续建立“角落书吧”，完善了班级图书角建设，图书种类繁多。给学生的阅读提供了丰富的图书。
二、宣传力度大，影响深远
本次读书节活动积极发动广大师生参与，通过微信群、电子屏、板报、qq群等媒体多层次、多途径宣传报道“读书节”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。
三、精心组织，开展各项读书活动
1.丰富班级图书角
各班继续完善班级图书角。孩子们将自己已经读过的书本贴上标签捐赠给班级图书角，实现全班共读，节省资源。
2.充分利用学校图书室资源
除了丰富班级图书角，更是充分利用了学校图书室的资源。各班根据教导处的阅读安排，每天中午都会进阅览室、图书馆借阅学生喜欢的图书。
3.坚持诵读《经典诵读》。
经典诵读的校本教材简单易懂、语言生动、读起来朗朗上口，各班利用晨读、经典诵读课时间进行诵读，丰富了学生的经典积累，丰厚了他们的底蕴。
4..认真记录读书记载卡
学校为每个孩子都设计了一张读书记载卡，没月一张，每天一记，督促他们认真阅读好书。
5.现场作文比赛
为了选拔出优秀的学生参加张家港市现场作文比赛，学校利用本次读书节，开展了现场作文大赛，三至六年级各班选手均在比赛中发挥中自己的水平，获得了优异的成。在6月份举行的张家港市现场作文比赛中，我校进选拔出去比赛的选手均获得优异成绩。
6.开展“书签设计”活动。
了解书签文化，举行了“书签设计”活动。通过活动，让学生更加了解书签文化。
7.开展“悦读 悦美”经典诵读活动。
为了传承经典，激发学生热爱经典，学校举行了“悦读 悦美”经典诵读活动，各班进行了精心准备，活动效果突出。
读书节活动虽然已经结束，但与书相伴的人生才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落，我们一定要进一步深入开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，伴着书香健康成长!
最新小学读书活动的总结 篇6
“快来看，快来换，我们的书摊最实在！”“走过路过，不要错过，大萝卜书屋开业啦！”近日，xx小学开展了第x届读书节“让书飞起来”主题实践活动，各班学生通过以书换书的方式踊跃参与其中。
“这位同学，我用《青铜葵花》换你的《狼王梦》，好不好？《青铜葵花》的作者是获得了诺贝尔儿童文学奖的曹文轩叔叔哟，这本书可好看了！”
在活动现场，这样的吆喝声不绝于耳。活动开始后，在班主任的`指导下，各班学生分小组制定活动计划，收集、整理需要交换的书籍，拟定具体的交换规则。活动过程中，学生坚持“以书换书、以物易物”的原则，公平交易，大家都各自换到心仪的图书。
学校负责人介绍，自建校以来，学校每年都会坚持开展“读书节”、“艺术节”、“体育节”、“科技节”、“社会实践节”五大传统活动。其中，“读书节”作为大江小学打造“书香校园”特色活动之一。
据悉，从20xx年起，为使读书活动向纵深推进，xx小学将读书节活动的时间从x月延长至次年x月。期间，学校围绕不同主题开展了教师读书沙龙会、课外阅读指导教学竞赛，学生班级读书会、知识竞猜、美文诵读、演讲征文、手抄报、书签制作、课本剧编演、跳蚤书市等系列活动，并评选书香儿童、书香家庭、书香教师、书香班级、阅读之星等。
最新小学读书活动的总结 篇7
“读书，打造教师专业底气。”为了进步语文教师的业务素养，积淀丰富的教学方法和教学经验，推动校园读书活动的深入展开，我校将教师读书活动当作一项常规任务来抓，把浏览与教学有机结合，积极展开读书活动。现对我校一学年来教师读书活动展开情况作以总结。
一、领导重视，率先垂范
首先建立教师读书活动领导小组，由厉珠香校长任组长，业务副校长任副组长，确定具体负责的领导。校长亲力亲为，除带头参与“读书沙龙”，亲身撰写专题讲稿，还认真凝听每位主讲人的心得，并提出中肯意见和建议。教导处将“读书沙龙”笔记摘录、心得体会装订成册，纳入常规管理。工会组织一年一次的读书心得撰写现场赛，并集合人力展开评比，构成鼓励机制。老师们积极浏览，逐渐养成了推荐好书、交换心得的好习惯。
二、建立健全制度，措施到位
今年读书活动展开的进程中，提出了“读好书将毕生受益”的读书宣传口号，采取切实可行的措施。除将“读书沙龙”平常化、正规化外，领导小组负责人定期检查教师的摘记笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。为确保读书活动取得实际效果，我校努力做到读书活动与校本培训的有机结合。实现读书与培训的共赢效应，实现集中学习及学习交换活动与校本培训相同一。
三、深入宣传，修建读书学习的良好氛围
根据计划安排，开学初迅速地展开了读书活动的动员工作，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义。通过强势宣传修建文化氛围，进步教师的思想熟悉，为教师读活动奠定了坚实的基础。
四、展开切实可行的读书活动
一是确立浏览书目。浏览书目包括《不跪着教书》、《教海漫记》、《好课是怎样炼成的》、《我的语文人生》、《影响教师一生的100个好习惯》、《陶行知教育名篇》等自购书目。二是深研细读。教师紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。三是读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，也能够对所读内容写出读书心得，确切保证读书活动的质量。四是交换研讨。领导做好带头，写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。每周举行教师读书交换活动，读书报告会，交换自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中构成良好的读书氛围。五是读书评价。根据我校教师全员读书活开工作安排要求，并结合我校实际，每名教师假期最少读一本必读书籍，最少写一篇高质量的，有学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行推荐，并予以表彰。
通过一学年的读书活动，我校的每位教师都能按计划进行读书，写出、读书心得和读书活动总结。教师通过学习，不论是在理论上还是在实践中都受益非浅。引导广大教师把学到的新理念应用到教学实践中，能够增进我校的教育教学质量得到进步，教师的本身素质将会不断的提升，为使我校的教育教学质量进步到一个新的台阶奠定了坚实的基础。
最新小学读书活动的总结 篇8
为激发广大师生和家长的读书热情,养成多读书、读好书、会读书的习惯，近日，xx小学举行了读书周系列活动，为营造书香校园奠定了基础。
一是精心准备，营造书香氛围。学校举行隆重的读书周启动仪式，向全体师生提出了多读经典、边读边悟，让书籍点亮人生的号召和期望。教师代表和社团成员分享了自己的读书心得和成果。利用队日活动开展主题班会，走近名人阅读世界，感受开卷有益，开启读书篇章。同时向广大教师及家长发出倡议，鼓励并指导大家参与相关活动，营造读书氛围。
二是抓好落实，推进读书活动深入开展。本次读书周活动组织全体师生对各班读书沙龙展示、亲子共读展示、亲子日记评比、教师、学生、家长征文比赛等活动进行观摩，激发广大师生及家长的读书热情，使师生和家长养成多读书、读好书、会读书的习惯，同时学校通过图书漂流和成立漂流站的做法，以书换书，交流读书心得的同时捐献一本旧书，收获一座宝库的活动，将读书周活动推向高潮。
三是展示评价，共享读书成果。根据方案标准评选书香少年、书香班级、书香教师、书香家庭，同时对活动中优秀的教师代表及做法进行展示和推广。学校成立督导小组，对活动开展情况进行摸底调查，包括每天读书半小时落实情况、图书借阅情况以及读书共读书目开展的过程性材料等进行公正评价，共享读书成果保证活动取得实效。