幼儿园儿童节游园活动生活老师总结 (通用3篇)

快乐的时光总是短暂的，我们的幼儿园六一活动已经结束了。接下来，就是我们静心写体会写总结的时候了，进行活动总结和反思可以提高工作效率。优秀的幼儿园六一活动总结是什么样呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园儿童节游园活动生活老师总结”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

幼儿园儿童节游园活动生活老师总结(篇一)

在“六一”儿童节到来之际，xx街道城关社区十分重视，把儿童节列入工作议事日程，紧紧围绕“宣传、服务、关怀”这条主线，组织慰问和庆祝活动，使小朋友过了一个欢乐有趣的节日。

一是走访慰问幼儿园小朋友。为关爱幼儿园每个小朋友在节日期间能够领到一份礼品，从小在心灵上得到美好陶冶，x月x日，社区居委会xxx，xx，xx，xx等一同带着小朋友的慰问品分别到社区所辖4个幼儿园，把铅笔、练习本、水球等物品送到了xxx名小朋友手中。

二是举办文艺联欢会。真情呵护花蕾，关怀幼儿的健康成长。临近“六一”儿童节之际，幼儿园组织了文艺联欢会。小朋友穿着节日盛装开展了适合小朋友特点健康向上的文艺表演活动，演出节目xx个，充分展示了小朋友天真可爱、聪明伶俐的风采。

三是组织游园活动。四个幼儿园根据各自的情况，组织了丢球、猜谜语、丢手绢等游园活动。

今年“六一”儿童节，社区和四个幼儿园组织充分，每个幼儿园的小朋友节日期间过得开心、欢乐，促进了小朋友的身心健康。

幼儿园儿童节游园活动生活老师总结(篇二)

“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩”。为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，xx幼儿园举 行了以“放飞童心激扬梦想”为主题的六一庆祝活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、领导重视，精心组织。

我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到 人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动 取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设，温馨快乐。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子，我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

5月31日上午，“六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们欣赏着幼儿画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、演唱……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

“六一”庆典活动期间，xx公司、xx公司等单位为孩子们送来了节日的礼物，我园还为孩子们每人送了一个书包，看着孩子们一张张天真可爱的笑脸，这，就是我们的幸福！“六一”庆典活动结束，家长和老师之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

幼儿园儿童节游园活动生活老师总结(篇三)

弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了'庆六一亲子游园活动'。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。

为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六一。

一，亲子活动

包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。

我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。

二，楼顶的游戏很丰富，但是因为'烈日炎炎'，家长们没能踊跃参加。

当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！

昨天参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。

孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举粉的亲子活动！

衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐！

愿孩子们：天天快乐，平平安安！

祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！

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幼儿园六一儿童节活动总结通用6篇

时间一去不复返，我们也即将结束这一段时间的工作，在这之前一份工作总结是必须要完成的。写好工作总结是一个反思工作、发现亮点、总结经验和做法、制定推广措施的过程。很多人不会写总结怎么办？于是，小编为你收集整理了幼儿园六一儿童节活动总结通用6篇。还请你收藏本页以便后续阅读。

幼儿园六一儿童节活动总结通用 篇1

六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语持续，黎明幼儿园正在举行隆重的“安全在我心中”庆六一活动。100多名幼儿和他们的父母在这里度过了一个快乐的假期。

一、亲子游戏其乐融融

本次六一活动，设计了7组亲子游戏，在孩子与家长的游戏过程中，家长和老师都充满了欢乐的心情。笑声此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，娱乐活动中的奖品是各种水果和蔬菜。

孩子们兴高采烈，家长们深受感动。他们又重温了久违的亲子关系。

二、表彰活动仪式隆重

今年，在“六一”表彰活动中，有30多名健康宝宝受到表彰。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。

同时，这些有益的成绩也让在场的家长深感震惊。他们从新理解了幼儿园的教学教育成果。对幼儿园起到了很好的宣传作用。

三、滤布文艺演出展示风采

今年的六一文艺节目都是围绕着“安全在我心中”为主题编排的，教师们各尽所长如：芽芽班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色；苗苗班的**情境剧“聪明的兔子”体现了幼儿勇敢、不怕坏人的好品质；蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼儿在危急情况下拨打110的安全知识。全体教师们编排了“特殊**真很多”的快板节目深受领导和家长的好评。

压滤机滤布文艺节目在朵朵班的“快乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最后领导纷纷上台与教师们亲切握手，表示祝贺，向小朋友们表示节日的祝贺，并颁发节日礼品。

节日的这一天，幼儿园里一片欢腾。几乎每个参加节日的孩子都能得到奖品，有的甚至满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

【样例二】

在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一以前领军隆尧幼教界。这里，我感受着201x年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

1、 6月1日举办大型活动，要早做准备，早定位。这一点我园多年来在六一筹备工作中做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。

4月初，六一主题基本确定，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但能够说为时不算太晚。这时，裴老师录制了邢台市第四幼儿园的一张光盘，这张光盘帮助老师组织了节目。

这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。

我戏称之“笨鸟先飞”。不但在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。在这里我建议老师们，无论我们将来遇到什么活动，我们都应该尽快准备。

二，全员要对六一活动了然于胸。这个点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对**，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。

为了做到这个点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着**节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的**点，我张嘴就能说上来。我觉得绝大部分老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，***给我们要过一个节目详细方案，要求把每段**的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。

所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，**，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。

对于老师购买道具，***给予了很大的帮助。我谨代表老师们向他们致以深深的谢意。

三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我从2006年六一晚会上抄来的。

如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不但能够在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂**的家长有几个?

改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过近几年六一的节目排练，我觉得集体锻炼项目更适合孩子们练习。

这样一个程序动作简单，形式变化丰富，气势雄伟，容易产生效果。北京航天幼儿园有一张光盘，上面的程序值得学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。

再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

然后说组织上。我和玉辉讲了一个笑话，聚会就像一道菜，节目就是素材。然后我们决定如何在组织中**，也就是计划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。

在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。

4、 团结协作，充分发挥集团的力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。

我们大班组从准备**，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红和旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。

班牌设计主题统一，细节个性化。即使是评论和口号，我们也是几个人坐在一起，你我在一起。以一个人的水平再强，也敌不过群体的力量。这是我在六一事件中的深切感受。

其实，不但是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦……独木难成林，这种群体力量的发挥，并不但仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。为什么我们要举办两个节目？主任说这是为了给每个孩子一个锻炼的机会。

这次聚会，可以说我们没有留下一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。

目的是什么？那就是让老师注意更多的孩子。我们班出现了同样的问题。

在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，能够举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想，六一节的目的是什么，我们如何使不可能成为可能？

每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?

于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲!有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。普及爱心给每一个孩子，让孩子在六一长大！

6月1日是一所幼儿园综合素质的展示。这也是我们向父母自我介绍和自我宣传的好机会。整个活动体现了幼儿园的风貌、教师的专业水平和精神风貌、办院宗旨和教育理念。从计划开始到演出结束，组织者和所有老师应共同努力完成。

六一精神也应该成为我们日常工作的指导思想。我希望我们可以将这种创新，合作和爱的精神变成一种习惯，并渗透到我们工作的每一个方面。

“六一”活动已经结束，六一的感觉已然萦绕在我们的队伍中。我们把年龄定在2-6岁。让我们和孩子们一起回忆彩排，回忆演出的跌宕起伏，品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬2012年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一个台阶!

【样例三】

重庆社区卫生服务中心为庆祝“六一”国际儿童节期，根据朝阳区卫生局《长朝卫发〔2015〕19号》文件相关精神，积极展开健康教育宣传活动，提升辖区广大儿童的健康水平，努力构建幸福朝阳、平安朝阳、健康朝阳，现将活动总结如下：

1、 领导重视，积极开展义诊宣传活动

中心领导高度重视，投入资金，副院长亲自安排，组织各部门认真落实。儿童保健部加强0-6名儿童健康管理，认真筛查新生儿疾病。为了配合“六一”国际儿童节健康宣传工作，中心特从儿童医院请来口腔科主任和儿童保健科主任在预防接种日到中心义诊，专家们现场为孩子们免费体检，做健康咨询，宣传儿童常见病和多发病的防治知识，指导儿童家长采取准确的健康干预措施，受到儿童家长的欢迎和好评。

“六一”国际儿童节前夕，中心还组织医务人员到繁华街路、**密集的重庆路沃尔玛超市门前宣传，我们悬挂条幅，发放宣传单，做健康咨询，把儿童保健知识送到百姓手中。

2、 关注民生，积极开展贫困残疾儿童医疗

中心注重民生工作，在“六一”国际儿童节来临之际，为残疾儿童免费体检，了解他们的健康状况，切实协助他们解决实际困难。同时，慰问贫困家庭和残疾儿童，赠送节日礼物，向残疾儿童和贫困儿童传递党和人民的温暖和关爱。

3、 发挥辐射作用做好托幼机构卫生管理

为了充分发挥社区卫生服务的辐射作用，中心定期召开会议，对辖区托幼机构和学校的校医实行培训，内容有《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的宣传，各类传染病的防控，园区和校区的日常消毒等，同时增强对辖区内托儿所幼儿园的卫生保健监督管理，指导保健医(员)做好儿童传染病防治、营养膳食和对儿童常见病、多发病的防治工作。

幼儿园六一儿童节活动总结通用 篇2

2019年5月28日，是**幼儿园六一活动周的第二天，为了让幼儿创造美、感受美、体验美、欣赏美，我们举办了“快乐六一”创意画展活动。 希望通过本次活动培养幼儿的绘画兴趣及喜爱绘画，让幼儿感受节日的快乐，能通过多种形式表达对节日的期待，体会主人翁的快乐。

画展前期老师和孩子们一起共同讨论并创造了一幅幅美丽的画卷，下面让我们来一起欣赏孩子们的创意画展吧！

大一班作品《快乐的节日》小朋友用他们稚嫩的双手绘出了对六一的向往，用灵巧的双手画出大一班六一表演的节目！如此幸福的时刻，新生班用毛笔表现的淋漓尽致！

中一班的作品《神奇的毛线》，充分发挥孩子们的想象力和动手能力，运用剪、折、粘贴等技能，用毛线对各种图案进行装饰，用不同毛线粘贴出了很多不同造型。充满童趣、生动的作品令人眼花缭乱。通过这次活动，我们给孩子们留下了美好的回忆。

小二班画展主题《金沙滩的礼赞》创意沙画，是根据主题五《玩玩乐》，次主题《亲亲沙土》创设的。沙子是大自然给孩子们最好的礼物。孩子们在金色的沙滩上用五颜六色的沙子画出美丽的作品来庆祝我们的节日。

在欣赏画展的过程中，孩子们对画作欣赏着、讨论着、赞美着，感受艺术之美带来的享受，虽然本次画展结束了，但孩子们依然兴趣未减，他们希望以后能用自己灵巧的双手创造出更多更美好的画卷。

幼儿园六一儿童节活动总结通用 篇3

沐浴在五月的春风中，孩子们的季节在六月迎来了。今天，这里又舞又飞，歌声嘹亮，每一朵花争艳，每一缕阳光都妖娆，每一张笑脸都格外灿烂。让敞开的心扉涌动澎湃的热浪，让跳动的脉搏尽情跳动。

为了迎接“六一”儿童节的到来，让孩子们充分感受节日氛围，度过一个快乐而有意义的幸福时光，马坡镇前八段幼儿园于5月26日下午6点举行了“乐享童年、幸福成长”六一文艺汇演。

首先是全体家长**了前八段幼儿园宣传片，随后文艺汇演活动在欢快热烈的**中拉开序幕，在持续近2个小时的演出中，一个个精彩的节目应接不暇：大班表演的舞蹈《感觉自己萌萌哒》、《啦啦操》、《精忠报国》、《拉丁舞》、《未来与希望》;中班孩子表演的舞蹈《悯农》、《大家一起来》、《椅子舞》;小班孩子表演的舞蹈《勇敢的小兵兵》、《虫儿飞》以及老师的舞蹈《咖喱咖喱》等节目赢得了家长们的一片掌声，将活动带入了一个又一个的高潮，活动充分展示了孩子的活泼个性，给每个孩子一个展风姿，献才艺的机会，让每个孩子去参与、去体验、去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

演出中，欢快的孩子争先恐后，忙碌的老师热情服务，孩子们的童真、童心、童趣和老师与家长的关心、关注、关怀交融在一起，使整台演出处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁和爱与幸福的光芒。六一运动已经结束，六一的感人之情依然萦绕在我们的心中。带着孩子们回忆排练的跌宕起伏，品味演出成功的快乐。

在家长们观赏孩子精彩节目的同时，幼儿园还利用这难得的大型集体活动机会，对广大家长和群众进行了学前教育知识讲解与宣传，让大家了解学前教育的重要性和必要性，防止家长在家庭教育中的小学化倾向，真实感受到学前教育的价值和意义。

本次活动的开展，让每个孩子的潜能都得到了充分的挖掘，在积极的参与和体验中收获了节日的快乐，得到了家长的一致好评。热情洋溢的**和舞蹈让我们感受到节日的气氛。在欢快的旋律中，我们迎来了新的期待。

美好的童年会给我们留下深刻的印象。我们祝愿每个孩子都有一个美好的童年！

幼儿园六一儿童节活动总结通用 篇4

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信，通过自己的努力一定会做的更完美，加油！

总结二6月1日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开开心心的过了一个节。

下午两点的时候，大家都已经到了集合地点，可能是距离上一次活动已经太久了，可能是大家都想孩子们了，所以都很速度的，米有迟到现象。

活动开始了，首先大班的小朋友们给我们表演的最新编排的舞蹈，四个小朋友妆化的浓浓的，美美的，在老师的带领下，表演的非常不错。然后是小班和小小班的小朋友们表演的时装秀，带上帽子，带上墨镜，穿上粉粉的小裙子，有可爱的，有装酷的，有的还得拿着饼干**下下的，**是we will rock you,高亢激昂。然后是舞蹈，有些不成熟，有些笨拙，但是非常可爱！

~!~表演结束了，接下来就是准备吃蛋糕的时刻了!~非常感想美丽郁金香在美丽心情订的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下**送上。花园里还有一个大蛋糕，所以那天我们有两个大蛋糕要吃。真的很开心。

把蛋糕分给每个小朋友，过节，有蛋糕吃，不但每个小朋友有蛋糕吃，连我们这些大孩子也有的吃哦，开心，蹦一下!~

吃完蛋糕，小朋友们就回各自的班级了，有的班级在做游戏，有的班级带到了楼顶的天台活动，大家和小朋友们又玩了一会儿。四点半，我们的活动结束了。

幼儿园的活动停了很久，因为过节，所以我们和孩子们一起度过。和园方沟通，园方说最近比较忙，有评测，有准备搬家，有家长不支持我们活动的原因，有教学组对教学的要求，总之，我们的活动仍然暂停，具体恢复时间等待园方通知。我也不知道多久.....

嗯，还是开开心心的比较好，活动结束了，到楼下，大家拍了个**，没有总结，就是谢谢大家，因为和大家一起过了一个快乐的儿童节。

一、领导重视，精心组织。

“关爱儿童成长共塑民族未来”我镇领导高度重视幼儿教育，镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向幼儿园捐赠了节日礼物。

我园领导高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。

让孩子们过一个快乐而有意义的节日，也让家长们感受到孩子们的成长进步。

为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设，温馨快乐。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

教师和孩子们以节日为主题共同装饰课堂环境和校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。

还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发幼儿过六一的强烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

6月1日上午， “六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的**声中家长和孩子们欣赏着 “放飞童心心随笔动”幼儿大型画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。

接着，全园幼儿及家长一起**了“放飞童心”艺术节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个体艺馆成了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。

孩子们以美妙的歌舞充分展现了他们的才华。

“放飞童心”六·一艺术节活动内容丰富多彩，5月中旬，各班还自行开展了“我的舞台，我精彩”、 “我们会做花色馒头”等亲子同乐活动。特别是邀请家长与孩子一起到幼儿园参加活动，体验和了解孩子的成长过程，增进亲子感情。还有“超级童声，想唱就唱”“ 小宝贝，最ok” “幼儿创意插塑比赛”“小能人比赛”等才艺展示活动，让孩子能得到一次锻炼和展示自己的机会，体验到创造的乐趣。

还有“大带小游园活动”，活动中孩子们能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。培养了幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师**着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语和真诚的微笑，将本次活动推向了又一个高潮。

“六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

幼儿园六一儿童节活动总结通用 篇5

幼儿园儿童节庆祝活动总述

为进一步学习和宣传志愿者精神，提高爱心公益社团的知名度，加强香城地区的合作与交流，同时也为增强大学生主动服务社会、奉献社会的意识，丰富大学生活，我清风志愿者服务队于2014年5月24日3:00—21:00在南宁市香城育才幼儿园协助幼儿园开展庆祝六一儿童节晚会活动。

当我的团队成员到达香城育才幼儿园后，他们立即参加了帮助幼儿园孩子们换衣服、化妆、协助老师安排晚会现场等活动。17：00六一儿童节晚会正式开始，我队员一路护送小朋友登台表演及其表演结束时护送他们回场下位置坐好，同时帮助幼儿园老师和警卫维护现场秩序直至晚会活动的结束。

优点：1。前期准备工作充分周到，能很好地应对活动中的突发事件，现场无乱。

2、参加人员较多，义务服务活动内容丰富，充分满足了幼儿园老师、家长及群众的需求，并得到了社会的一致好评。

三。活动中，志愿者积极参与工作，深入群众，做好指导指导工作，充分展现当代大学生的风采。

4活动期间，我们的志愿服务团队通过这次活动的平台积极沟通，为今后的合作奠定了基础。

5活动后期，幼儿园主办方精心安排了保洁工作，及时安排了场地，活动圆满结束。

同时，这项活动还存在一下不足：

1参与人员安排不合理，管理力度不够。

2、活动中部分志愿者态度比较消极，未能较好的投入到活动当中。

三。与幼儿园沟通不够好，有时交接工作不到位。

以上便是此次活动所表现的优点与不足。此次协助香城育才幼儿园六一晚会活动的成功举办有效的宣传了志愿者精神，同时也促进了和香城地区的交流与合作。

幼儿园六一活动总结

6月1日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开开心心的过了一个节。

下午两点的时候，大家都已经到了集合地点，可能是距离上一次活动已经太久了，可能是大家都想孩子们了，所以都很速度的，米有迟到现象。harry，张伟，少爷，书生，阿诺几个先过去幼儿园布置了下活动场所。

我们坐上了75路专车来到了幼儿园楼下，大家彼此介绍认识了下下。

四楼的窗户已经拆了，风很大，所以活动安排在六楼的一间教室里。到楼上的时候，孩子们都已经起床了，穿的漂漂亮亮的，教室在先来的几个义工的布置下，已经有了节日的气氛。

活动开始了，首先大班的小朋友们给我们表演的最新编排的舞蹈，四个小朋友妆化的浓浓的，美美的，在老师的带领下，表演的非常不错。然后是小班和小小班的小朋友们表演的时装秀，带上帽子，带上墨镜，穿上粉粉的小裙子，有可爱的，有装酷的，有的还得拿着饼干**下下的，**是we will rock you,高亢激昂。然后是舞蹈，有些不成熟，有些笨拙，但是很可爱！

~!~表演结束了，接下来就是准备吃蛋糕的时刻了!~非常感想美丽郁金香在美丽心情订的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下**送上。花园里还有一个大蛋糕，所以那天我们有两个大蛋糕要吃。真的很开心。

把蛋糕分给每个小朋友，过节，有蛋糕吃，不但每个小朋友有蛋糕吃，连我们这些大孩子也有的吃哦，开心，蹦一下!~

吃完蛋糕，小朋友们就回各自的班级了，有的班级在做游戏，有的班级带到了楼顶的天台活动，大家和小朋友们又玩了一会儿。四点半，我们的活动结束了。

幼儿园的活动停了好久，因为过节，所以我们和小朋友们一起过了。和园方沟通，园方说最近比较忙，有评测，有准备搬家，有家长不支持我们活动的原因，有教学组对教学的要求，总之，我们的活动仍然暂停，具体恢复时间等待园方通知。我也不知道多久.....

嗯，还是开开心心的比较好，活动结束了，到楼下，大家拍了个**，没有总结，就是谢谢大家，因为和大家一起过了一个快乐的儿童节。

一、领导重视，精心组织。

“关爱儿童成长共塑民族未来”我镇领导高度重视幼儿教育，镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向幼儿园捐赠了节日礼物。

我园领导高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。

让孩子们过一个快乐而有意义的节日，也让家长们感受到孩子们的成长进步。

为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设，温馨快乐。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

教师和孩子们以节日为主题共同装饰课堂环境和校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。

还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发幼儿过六一的强烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

6月1日上午， “六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的**声中家长和孩子们欣赏着 “放飞童心心随笔动”幼儿大型画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。

接着，全园幼儿及家长一起**了“放飞童心”艺术节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个体艺馆成了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。

孩子们以美妙的歌舞充分展现了自己的才华。

“放飞童心”六·一艺术节活动内容丰富多彩，5月中旬，各班还自行开展了“我的舞台，我精彩”、 “我们会做花色馒头”等亲子同乐活动。特别是邀请家长与孩子一起到幼儿园参加活动，体验和了解孩子的成长过程，增进亲子感情。还有“超级童声，想唱就唱”“ 小宝贝，最ok” “幼儿创意插塑比赛”“小能人比赛”等才艺展示活动，让孩子能得到一次锻炼和展示自己的机会，体验到创造的乐趣。

还有“大带小游园活动”，活动中孩子们能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。培养了幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师**着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语和真诚的微笑，将本次活动推向了又一个高潮。

“六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

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幼儿园六一儿童节活动总结通用 篇6

在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一以前领军隆尧幼教界。这里，我感受着201x年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

1、 6月1日举办大型活动，要早做准备，早定位。这一点我园多年来在六一筹备工作中做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。

4月初，六一主题基本确定，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但能够说为时不算太晚。这时，裴老师录制了邢台市第四幼儿园的一张光盘，这张光盘帮助老师组织了节目。

这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。

我戏称之“笨鸟先飞”。不但在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。我在这里建议老师们，无论我们将来遇到什么活动，我们都应该尽快做好准备。

二，全员要对六一活动了然于胸。这个点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对**，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。

为了做到这个点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着**节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的**点，我张嘴就能说上来。我觉得绝大部分老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，***给我们要过一个节目详细方案，要求把每段**的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。

所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，**，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。

对于老师购买道具，***给予了很大的帮助。我谨代表老师们向他们致以深深的谢意。

三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我从2006年六一晚会上抄来的。

如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不但能够在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂**的家长有几个?

改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过近几年六一的节目排练，我觉得集体锻炼项目更适合孩子们练习。

这样一个程序动作简单，形式变化丰富，气势雄伟，容易产生效果。北京航天幼儿园有一张光盘，上面的程序值得学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。

再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

然后说组织上。我和玉辉讲了一个笑话，聚会就像一道菜，节目就是素材。然后我们决定如何在组织中**，也就是计划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。

在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。

4、 团结协作，充分发挥集团的力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。

我们大班组从准备**，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红和旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。

班牌设计主题统一，细节个性化。即使是评论和口号，我们也是几个人坐在一起，你我在一起。以一个人的水平再强，也敌不过群体的力量。这是我在六一事件中的深切感受。

其实，不但是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦……独木难成林，这种群体力量的发挥，并不但仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。为什么我们要举办两个节目？主任说这是为了给每个孩子一个锻炼的机会。

这次聚会，可以说我们没有留下一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。

目的是什么？那就是让老师注意更多的孩子。我们班出现了同样的问题。

在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，能够举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想，六一节的目的是什么，我们如何使不可能成为可能？

每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?

于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲!有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。普及爱心给每一个孩子，让孩子在六一长大！

6月1日是一所幼儿园综合素质的展示。这也是我们向父母自我介绍和自我宣传的好机会。整个活动体现了幼儿园的风貌、教师的专业水平和精神风貌、办院宗旨和教育理念。从计划开始到演出结束，组织者和所有老师应共同努力完成。

六一精神也应该成为我们日常工作的指导思想。我希望我们能把这种创新、合作、爱的精神变成一种习惯，渗透到我们工作的每一个角落。

“六一”活动已经结束，六一的感觉已然萦绕在我们的队伍中。我们把年龄定在2-6岁。让我们和孩子们一起回忆彩排，回忆演出的跌宕起伏，品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬2012年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一个台阶!

【篇二】

重庆社区卫生服务中心为庆祝“六一”国际儿童节期，根据朝阳区卫生局《长朝卫发〔20xx〕19号》文件相关精神，积极展开健康教育宣传活动，提升辖区广大儿童的健康水平，努力构建幸福朝阳、平安朝阳、健康朝阳，现将活动总结如下：

1、 领导重视，积极开展义诊宣传活动

中心领导高度重视，投入资金，副院长亲自安排，组织各部门认真落实。儿童保健部加强0-6名儿童健康管理，认真筛查新生儿疾病。为了配合“六一”国际儿童节健康宣传工作，中心特从儿童医院请来口腔科主任和儿童保健科主任在预防接种日到中心义诊，专家们现场为孩子们免费体检，做健康咨询，宣传儿童常见病和多发病的防治知识，指导儿童家长采取准确的健康干预措施，受到儿童家长的欢迎和好评。

“六一”国际儿童节前夕，中心还组织医务人员到繁华街路、**密集的重庆路沃尔玛超市门前宣传，我们悬挂条幅，发放宣传单，做健康咨询，把儿童保健知识送到百姓手中。

2、 关注民生，积极开展贫困残疾儿童医疗

中心注重民生工作，在“六一”国际儿童节来临之际，为残疾儿童免费体检，了解他们的健康状况，切实协助他们解决实际困难。同时，慰问贫困家庭和残疾儿童，赠送节日礼物，向残疾儿童和贫困儿童传递党和人民的温暖和关爱。

3、 发挥辐射作用做好托幼机构卫生管理

为了充分发挥社区卫生服务的辐射作用，中心定期召开会议，对辖区托幼机构和学校的校医实行培训，内容有《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的宣传，各类传染病的防控，园区和校区的日常消毒等，同时增强对辖区内托儿所幼儿园的卫生保健监督管理，指导保健医(员)做好儿童传染病防治、营养膳食和对儿童常见病、多发病的防治工作。

【篇三】

我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子展开了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，得到了广大家长的一致好评。现将我们的一系列活动总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

园领导高度重视庆“

六、一”系列活动的展开情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

二、内容丰富，形式多样。

今年，我们在总结历年庆“

六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"班级文艺活动中有我们以班级为单位"庆六一"文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的快乐。

特别是6月1日下午，组织了家长文艺演出，受到了社会的高度赞扬，扩大了幼儿园的影响力。为营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，老师们精心准备了舞蹈《凤凰姑娘》。精彩的表演受到家长和社会的高度赞扬。

活动从研究、决策到准备再到活动过程，都是以孩子的意见为基础，在老师的精心指导和帮助下进行的。从孩子们脸上灿烂快乐的笑容，可以说孩子们过了一个快乐而有意义的节日！

幼儿园六一儿童节活动总结通用5篇

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幼儿园六一儿童节活动总结通用【篇1】

每年一次的儿童节是儿童的节日。在今年的六一庆祝活动中，我们小班开展了丰富多彩、富有创意的活动。

首先，我们进行了一次知识报告，展示了我家乡丰富多彩的节目形式。随后，进行了篮球操表演，别看我们小班小朋友年龄小，完全不输给中大班的大哥哥大姐姐。男孩们表演了精彩的水果王国，女孩们准备了有趣的情景喜剧。

最让人印象深刻的是最后一次亲子时代。

亲子时间我们小班开展了别具一格的“亲子手绘白t恤”。结合孩子的年龄特点，邀请家长到幼儿园体验童年的快乐。

我们的老师已经为这次活动做了充分的准备和材料。例:安全工作，丙烯颜料(我们老师调好燃料比例)、水粉笔、调色盘、让家长提前在家和孩子画好图案、套袖、围裙、衣撑、硬纸板、夹子、水桶笔、调色盘、水粉笔(有的可以带)。

活动过程中，幼儿自己把画好的图案上颜色(自己直接画)，家长辅助。在整个过程中，我看到我们班的童装都是自己画的，这意味着我们活动的初始目标已经实现。家长放手让自己去画、去做。

在整个过程中，孩子和家长之间的合作是非常和谐的。小朋友们都穿上自己亲自手绘的t恤，高兴的当了一会儿模特，个个走的都很棒，个个摆的poss都很靓。活动在有序愉快的气氛中结束。

会后我们班的家长帮助老师们把桌子抬回到各个班级中、椅子、音响、会场的垃圾等，帮了我们老师很大的忙，让我们老师都很感动。

本次活动的不足：

1、由于部分幼儿绘画的比较快，会前虽然教师已经说了注意事项但是还有部分幼儿的家长包办了幼儿的手绘活动，出现了幼儿到处乱跑，有轻微受伤的现象。

措施:(1)、教师更好的引导家长放手让幼儿自己做。

(2)做好家园共育的工作，经常与家长沟通交流有关教育孩子的问题，正确的引导、疏导家长对待孩子的教育方式、方法。

(3)提高幼儿自我保护的意识，让幼儿更好的保护自己。

(4)告诉幼儿在大型活动中，公共场合，应该注意哪些事项。

2考虑到天气比较热，油料容易干燥，在油漆前，油料短缺，所以老师及时发现并补充。

本次活动的设计合理、新颖、有益的，同时让咱们大朋友、小朋友们感受到了快乐，促进了家长与孩子的感情。让孩子度过了一个快乐、优质、不一样的六一儿童日，是孩子们终生难忘的!

幼儿园六一儿童节活动总结通用【篇2】

“六一”是孩子们自己的节日，但是这也不光是孩子们的节日，更应该是家长与孩子们一起共度的一个美好的节日。为了给大班的孩子们庆祝在幼儿园的最后一次儿童节，给宝贝们留下最快乐的回忆，20xx年5月27日xx园幼儿园开展了主题为“播种美好，幸福成长”的亲子开放庆六一活动。

篇章一：幸福亲子喜乐会

蒋二十局长热情洋溢的致辞拉开了活动的序幕。大三班高垲城小朋友和他的妈妈带来的亲自展示《我在这里长大》赢得了阵阵掌声。接下来的快乐亲子操、跳绳舞、火车演练等亲子游戏，将让孩子们完全沉浸在亲子互动的快乐之中。

篇章二：播种美好好书交换

为全面推进早期阅读，引导孩子多读书、读好书，从小培养良好的阅读兴趣和习惯。幸福亲子操结束后，孩子们吃完点心，便开始了今天的“播种美好，好书交换”活动。受天气影响，好书交流场所由室外调整为室内厅、多功能厅和舞厅。

家长和孩子们都带着自己喜欢的书参加交流活动。

交换活动正式开始了！孩子们拿着自己书来到好朋友中间，自信大方地“推销”自己带来的书，虽然孩子们并不认识字，但是精美的图画，有趣的人物，同伴手中的图书很快引起了他们的兴趣，不到半个小时，各个班的好书交换活动顺利完成了！通过孩子之间的图书交流活动，孩子们可以进一步体验到书籍带来的快乐。

篇章三：阳光雨露快乐水仗

孙公公和孩子们开了个小玩笑。孩子们最担心的是今天的枪战能否顺利进行。好书交换结束后，雨停了，孩子们的心也放晴了。

开战前，宝贝和家长们头戴安全帽，身披报纸“战袍”，全副武装，以班级为单位组成三个战队，宝贝们在各自的营地装好了满满的“水弹”。随着“号角声”的吹响，激烈的水枪大战开战了！缤纷的雨衣在操场上自由地奔跑攒动着，气氛如这夏日的温度一样持续高升，近似疯狂的打水仗，一直守护着孩子们爱心护童也按耐不住参与其中，所有的参战人员甚至是幼儿园外驻足**的过路人，也都尽情享受到了童年狂欢水世界的乐趣。

而欢笑、尖叫和水声，也在空中谱写了一段水的交响乐！

篇章四：把幸福带回家

水枪大战在片中的笑声拉下帷幕，宝宝和家长们，回到每各班级换上干净的衣服。随后在各班举行了六一颁奖典礼，宝贝和家长们在欢乐游戏，回味美好童年的同时，也得到了一份温馨幸福的六一礼物，把满满的爱带回了家。

在全体员工、家长和爱心儿童的支持下，xx幼儿园庆祝六一活动圆满结束。愿孩子们在爱的包围下健康快乐地成长，祝他们节日快乐。

20xx年5月27日

幼儿园六一儿童节活动总结通用【篇3】

1、 以环保为主题的庆祝活动与时俱进

1.活动方案设计合理科学

活动主题和活动方案的设计均以幼儿为主体，从室外健康领域的体育活动到室内语言、艺术领域的展示，再到室内外家长和幼儿一起参观的美术作品、开心农场、教师自制玩教具，做到了集体、分组、与个别活动的有机结合，室内、室外活动交替进行。

2.落实环节紧紧围绕主题

整个活动基本涉及到幼儿园五大领域的各个方面，每一方面都围绕着环境保护和废旧物品利用的主题，注重活动的有效落实。

2，儿童全面展示反映了幼儿园的明确方向

1围绕本学期教育教学重点选择展览内容

废旧物品自制轻器械操评比是本学期四月份就评比交流的活动，美术作品是孩子们平时的作品，语言和**活动都是本学期教学活动中的内容，各个环节都是围绕本学期工作重点进行展示，体现了日常工作与庆六一活动的有机结合。

2.每位幼儿均有展示自我的机会

无论展示和交流的哪个环节，我们呈现的都是每个孩子的发展，而不是少数极个孩子的个别表现。这也充分体现了我们平时对幼儿园的实施，并促进了儿童全面发展的观念。

3、 教师的团结合作是活动成功的保证

1合理科学的分工是保证赛事成功的条件

根据每个人的日常工作和特长进行合理的分工，发挥每个人的所长，让每个人都能通过庆祝活动得到不同程度的锻炼，提高大家组织、协调和解决问题的能力，这是我们的初衷和目标。实践证明，合理的分工让大家有的放矢，工作组织有重点，有规划。新当选的团支部在幼儿园服装排练、主持、集体体操等方面做出了贡献，起到了示范作用。

2.班级团队和谐互助确保班级活动圆满成功

无论是班级的活动组织还是幼儿园集体进行的团体操，老师们以大局为重，经常利用中午休息时间进行练习和制作，三个人不分你我，彼此互助合作，确保活动圆满成功。

4、 找出不足，明确下一阶段的发展方向

1.解读方案和实际落实的能力应进一步提高

个别部门和班级在组织活动和落实工作的过程中，不能很好地理解方案和工作的具体要求，造成了在落实过程中的偏差和不到位。下一阶段，教师在这方面的能力有待进一步提高。

2艺术作品反映了环境保护和亲子互动的缺失

个别班级在进行美术作品时忽略了本次的活动环保主题，体现废物利用和亲子协作不够，再就是美术作品的整体水平应进一步提升。

济南市市中区七贤中心幼儿园

xx年6月1日

幼儿园六一儿童节活动总结通用【篇4】

孩子们可以充分感受到节日的快乐气氛，并与父母，老师和同伴一起体验庆祝节日的快乐心情。今天我们与大家分享一些儿童节活动，希望能对您有所帮助！

一、领导重视，精心组织。

为了成功举办这次活动，园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择游戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设，温馨快乐。

为了给幼儿创设热烈、喜庆、欢快的节日活动环境。我园全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，教师们以班为单位提前与小朋友利用各班收集的废旧物品共同创作美术作品，师幼共同布置美仑美奂的六一环境使幼儿园装扮一新，更让孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。

三、内容丰富，形式多样。

日上午活动第一部分：幼儿园以全新的面貌迎接幼儿及家长，在欢快的**声中家长欣赏着孩子们精心创作的美术作品。

第二部分“家园共聚、欢庆六一”的庆典活动及精彩的手语表演。

接着，第三部分：游园活动(9：30--11点)我们为孩子精心设计了各种各样的游戏，活动室都可以见到家长、孩子们一张张灿烂的笑脸，闪现着家长的身影、洋溢着家长、孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!

孩子们都融入了这片欢乐的“海洋”中，一起参加这些益智、有趣的游戏。游戏结束后，孩子们收到了很多小奖品和礼物，他们的喜悦被表达出来了。那一份份礼物和奖品蕴含了家长、孩子们的努力和智慧，传达了老师的关爱和鼓励。

第四部分：亲子自助餐(11：00-12：

00)我们厨房工作人员精心准备了各种各样的美食，在安静的**中，家长与幼儿随意取用食品，共同享用。

“六、一”是孩子们的节日，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

活动让每一个孩子充分展示自我，增强竞争意识、合作意识和参与意识，各种技能和技能都得到了锻炼。让孩子们真正成为节日的主人和主体，让每个孩子都感到快乐，体验成功，分享合作，获得自信。使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。

通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。让孩子在表演活动和游戏中学习英语，展示英语，提高孩子的学习兴趣和效果。我园于20xx年12月二十四日举行了“圣诞嘉年华游园”活动。

20xx年“圣诞嘉年华游园”活动在一片欢声笑语中顺利结束了。

在这次活动中，我们学习了很多工作方法和经验，也取得了一些成绩。当然这样一个大型活动的成功举行，是离不开每一个本次活动的幕后工作者的。校长、教师、生活教师，还包括厨房个后勤人员。

他们尽了最大的努力，为顺利举办活动做出了自己的努力。通过这次活动，我们的集体紧密团结在一起。让我们的每一位师生有更多的合作与理解。

第一次举办这样的活动，难免会有一些不足之处。

主要又一下几个方面：

首先，操场太小，亲子之间的亲子节奏显得有些混乱。

第二，律动过多，宝宝觉得乏味，有些按捺不住。就离位走动，也是显得整个现场十分的混乱。

第三，教师组织游戏时，秩序得不到很好的维护。一些摊位的人很多，显得有些拥挤。有些家长甚至不玩游戏，要求老师盖章一章。

四是游戏规则解释不够明确。许多家长通过询问摊位老师了解游戏规则。

当然，这个活动也有它的成功。首先，《happyface》这个小食品尝的摊位设计得非常好，吸引了很多的家长和宝宝。让宝宝在品尝美味的同时还要说英语单词，在游戏中说英语。

其次，节省开支，为了节省开支，我们老师尽量用另外的一些方法去吸引小朋友参与到活动中去。第三，活动还为每个孩子准备了一份小礼物，让每个孩子在玩完游戏后收到礼物，快乐地回家。

总的来说，这个活动是比较成功的。活动的成功举行，增进了家长与幼儿亲子间的感情，培养了亲子间的合作能力与默契，增进家长与幼儿、家长与教师、教师与幼儿之间的感情，能够达到家园共育一致。

6月1日幼儿园活动总结

1.游园晚会活动总结

2.xx幼儿园六一活动总结

3.幼儿园六一的活动总结

4.幼儿园六一活动总结

5.关于知识游园的活动总结

6.六一的活动总结

7.六一活动总结

8.关于公司游园活动总结

9.社区六一活动总结

10.大班六一活动总结

幼儿园六一儿童节活动总结通用【篇5】

今年“六一”国际儿童节，我省各级妇联组织从落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，检验保持党员先进性教育成果的认识高度，紧紧围绕贯彻落实**8号文件和省11号文件精神，抓住庆“六一”和迎接“十运盛会”的有利时机,全省上下同心协力，以加强未成年人道德建设为主线，以“庆六一，迎十运，争当文明小公民”为主题，结合“家庭育人”工程和“双合格”活动要求，突出为儿童健康成长办实事、办好事，开展了生动活泼、特色鲜明、富有成效的未成年人思想道德建设活动，使全省儿童少年度过了一个快乐、健康、有意义的节日。

一、各级领导高度重视儿童健康成长，千方百计为儿童办实事、办好事我省各级党委**、各级小公民道德建设活动领导小组成员单位及社会各界十分重视儿童工作，坚持儿童优先原则，出实招、办实事，为广大儿童“快乐学习，健康成长”创造了良好条件。今年5月25日，省小公民道德建设活动领导小组在南京召开了第四次会议，会议讨论确定了今年“六一”庆祝活动的主题是“庆六一，迎十运，争当文明小公民”。会上，广东省小市民道德建设活动领导小组组长、省委副书记冯明刚对今年的活动提出了明确要求

要结合未成年人的成长规律，采取未成年人喜闻乐见的教育方式，打造他们欢迎的品牌，进行潜移默化的教育，使活动真正取得实效。他强调要以迎接十运会为契机，开展好今年的“六一”儿童节主题系列活动，发动和组织全省少年儿童弘扬拼搏奋进、团结协作的体育精神，提升文明素质，培养文明举止，当好文明小东道主，向全国人民展示**小公民文明健康、积极向上的新形象、新风貌。

各级领导热情参加“六一”庆祝活动。6月1日，省妇联、省体育局联合省国画院，在南京五台山体育中心隆重举办了“庆六一，迎十运，争当文明小公民”主题活动，省委常委、省委组织部长王国生、省人大副主任张艳、副省长何权和省小公民道德建设活动领导小组19个成员单位的分管领导、省儿基会的领导与小朋友一起欢庆节日。会上，王国生部长代表省里四大队向全省孩子们致以良好祝愿并发表重要讲话。

他要求各级党委**和各有关部门，从落实科学发展观、建设一个和谐发展的新**的战略高度，继续深入贯彻**《若干意见》精神，以小公民道德建设活动为重要载体，把加强和改进未成年人的思想道德建设摆上更加突出的位置，加大投入，多办实事，积极创造未成年人健康成长的良好社会环境。省领导还现场慰问了10多所小学的师生。省委常委、苏州市委书记王荣亲临苏州市“六一”庆祝大会现场，与孩子们共度节日，为全国妇联系统唯一被**文明委等六个单位命名的“全国青少年校外活动示范基地”——苏州市妇女儿童活动中心授牌，为苏州市网上家长学校题写了校名，并通过网上家长学校**会议系统向全市儿童少年致以节日的祝贺。

连云港市委书记陈震宁等四套班子领导来到孩子们中间，和孩子们共度“六一”。

幼儿园老师六一儿童节活动小结

一转眼之间，我们就要和这次的幼儿园六一活动说再见了。下面到了我们正式写活动总结的时候了，进行活动总结和反思可以提高工作效率。优秀的幼儿园六一活动总结是什么样呢？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“幼儿园老师六一儿童节活动小结”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

幼儿园老师六一儿童节活动小结(篇一)

迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：

一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性，活动主题鲜明，有创意。

为了充分发挥家长参与活动的'积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏，不仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。

二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的快乐。

我们通过”六一欢乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自己寻找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中，锻炼了幼儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。

利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达能力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避免了孩子在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。

三、 表演活动组织严谨，有秩序。

在最后的“文艺汇演”中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必须保证安全的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长激情高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。

今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长一致评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的愉快。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园20xx年庆六一系列活动圆满成功，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。

幼儿园老师六一儿童节活动小结(篇二)

下午2点，在我园举行了庆六一亲子文体活动，本次活动共参加家长60多人，幼儿22人。体育游戏活动面向全体幼儿，家长自愿参与的形式，举行了大小班的幼儿广播体操《世界真美好》的表演，开展了接送娃娃回家和运气球比赛。活动开展的井然有序，在活动中家长能积极参与，活动形式活泼、健康有趣，不但向外界展示了我校教师以及幼儿的表演能力，也有利于增强幼儿的体质，有利于他们良好思想品德品质的形成。更进一步体现了我校在家园互动、家园联系过程中成功的一面。家长反映热烈。

通过这次活动，也反映了我们平时工作中还存在的一些问题：

1、活动的组织没有计划性、长远性。如：在活动开展前没有请到有关领导，来参加我们的活动。

2、教师平时训练幼儿指导动作不到位。具体体现在有部分幼儿还没有掌握动作的技能技巧。这就在于我们的老师没有正确教给幼儿基本的方法要领。

我们的目的是为了教给幼儿一些基本动作的技能技巧，既然我们平时做了大量的工作，那我们以家园互动的形式将它体现出来，让家长更加了解幼儿园的工作，支持配合我们的工作。所以在今后的工作中，要从思想上高度重视，对各种活动要早计划、早打算、早着手，持之以恒地进行长期训练。让每个幼儿都能熟练掌握基本的技能技巧，且不断提高水平。

幼儿园老师六一儿童节活动小结(篇三)

迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。

六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在举行隆重的“安全在我心中”庆六一活动。一百多名少幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

一、亲子游戏其乐融融

这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

二、表彰活动仪式隆重

今年的六一表彰活动，共表彰了三十多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深入民心起到了良好的宣传作用。

三、文艺演出展示风采

今年的六一文艺节目都是围绕着“安全在我心中”为主题编排的，教师们各尽所长如：芽芽班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色；苗苗班的音乐情境剧“聪明的兔子”展现了幼儿勇敢、不怕坏人的好品质；蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼儿在危急情况下拨打110的安全知识。全体教师们编排了“特殊电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在朵朵班的“快乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员零二七的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最后领导纷纷上台与教师们亲切握手，表示祝贺，向小朋友们表示节日的祝贺，并颁发节日礼品。

节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

幼儿园老师六一儿童节活动小结(篇四)

欢声笑语，号角嘹亮，xx幼儿园的小朋友们怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。为了让孩子们过一个充实而又有意义的节日，充分展示小朋友的才华才艺，让每位孩子都能分享节日的喜悦。5月29日中午1点在xx幼儿园里，长工业园区团委与xx幼儿园联合举办“六一”儿童节文艺汇演活动，190多位小朋友及家长欢聚一堂，在这里度过了快乐的"六一"国际儿童节。在活动举办过程中得到了望城新区中学团支部书记及xx管理处办公室x主任的大力支持和帮助，在此表示感谢。现将活动开展情况总结如下：

活动首先由xx幼儿园程园长，对近期小朋友的出色表现向各位家长做了一个简单的通报，然后是给每位小朋友分发由园区团委提供的铅笔、本子等文具，接下来就是各位小朋友的文艺汇演活动，最后是为获奖的小朋友现场颁奖。

整个活动热情活泼、轻松有趣，幼儿园教职工、家长们及团干部积极参与，让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，使“六一”国际儿童节成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念，取得了良好的效果。

幼儿园小班实习老师儿童节活动总结

今天，这场快乐有趣的幼儿园六一活动算是结束了。我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了，我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。你是否在为幼儿园六一活动总结而发愁呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的幼儿园小班实习老师儿童节活动总结，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

幼儿园小班实习老师儿童节活动总结(篇一)

5月31日，在“国际六一儿童节”来临之际，我园开展具有特色的“运动课程”汇演庆祝六一儿童节。

一大早，天不作美，下着蒙蒙细雨，但幼儿园迎来了兴致勃勃的家长大军，使气氛活跃了起来。我园从09年秋季学期开始把“运动课程”作为园本教研进行实践研究。开展“运动课程”教学的宗旨在于提高幼儿身体素质、心理素质和适应环境的能力，为其终身具有健康的身体奠定扎实的基础。主要是通过体育游戏、体操、器械活动和自然因素等来达到锻炼身体、激发兴趣、体验乐趣、增强体质、提高运动能力的目的。

汇演分两场进行，第一场由大二班、中一班、学三班的队列队形展示组成，小朋友们在老师响亮的哨音指挥下，踏着整齐的步伐，向大家展示了两路纵队走、四路纵队走、切断分队走等队列队形。第二场是由除小班外的各班体操表演组成，开幕表演的节目是由大二班的小朋友带来的《调皮的小球》，只见天真可爱的小朋友们穿着鲜艳的体操服，在舞台上整齐而富有节奏感的表演，顿时赢得了台下观众的一片喝彩声。紧接着中一班的《快乐摇滚》、中二班的《草原赞歌》、中三班的《咚巴啦 》、中四班的《小葵花》、大一班的《十二生肖凑热闹》、学一班的《快乐小天使》、学二班的《武术操》、学三班的《五彩呼啦圈》、学四班的《花儿朵朵》、学五班的《快乐的皮球》等11个操节相接登台亮相。整个演出场面热闹，孩子们的服装鲜艳整洁，表演内容丰富多彩，音乐节奏感强，操节表演有节奏而整齐，美中不足的是偶尔有个别不自觉的家长跑到孩子座位中间，影响整体效果，还有就是包括学前班在内的大多数孩子在换衣服时都需要家长帮忙，这点也暴露了孩子的自理能力还待进一步的加强。

总的来说，整个演出是成功的，孩子们很开心，家长也很热情、乐意参与其中，整个汇演凸显了“我运动，我快乐”的主题，也展示出了我园以“运动课程”为主体的办学特点。目前,我园开展的“运动课程”这一特色课研已进入第二个阶段,通过这次的汇演展示，我园的师生和家长们都更加有信心，让孩子们在运动中体验快乐，健康成长。

幼儿园小班实习老师儿童节活动总结(篇二)

六一儿童节是孩子们的节日，也是我们每一位老师寻找童年的日子，在这个丰富多彩的日子里，为了让孩子们度过一个快乐的节日，我们xx幼儿园的园长和老师费尽心思的，搞了一系列让家长满意孩子高兴的活动。本次活动有：亲子活动，文艺节目，早操展示等。

5月27日，我们首先搞的是亲子活动。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼儿园自制的玩教具。如：小推车、小担架、小滑板、小篮架等等。整个活动幼儿和家长都能认真遵守游戏规则，竞争意识也非常激烈，最后游戏在大家的欢笑声中结束。通过这次活动进一步增进了家长和孩子之间的亲情。同时也为老师和家长的沟通提供了桥梁。

5月29日幼儿园组织的是文艺节目和早操展示，这一天我们幼儿园彩旗飘飘，热闹非凡，孩子们都化了妆，个个神采飞扬，满园都洋溢着节日的喜庆，新建的大楼在美妙的歌声中显得格外的精神，首先是教育办领导讲话，祝福小朋友们节日快乐，并为孩子们准备了礼物。节目在舞蹈《老师亲，妈妈亲》中拉开了序幕，我们班排练的舞蹈《兔子舞》将节目推上了。这个节目排列有序，在大家的掌声中文艺活动结束。接下来是早操展示，孩子们在老师的带领下随音乐节奏排队、列队、变换队形、做操等，每个孩子表现的很认真，家长们都能看到自己孩子的表演，都很满意。这值得我们很欣慰。

节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，一个半小时的活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。

通过庆祝“六一”系列活动开展，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，并得到了表现自己的机会，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。这次向家长、社会展示幼儿“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。同时，也使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟到现在的幼儿教育观念，从而对学前教育有了更新的认识。

幼儿园小班实习老师儿童节活动总结(篇三)

“六一”是仅属于孩子们的节日，是他们最快乐的一天。在这天、他们歌舞喧哗、兴高采烈。而“六一”也是作为幼儿园的又一次大型活动，在这之前我们是忙碌的，而过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福 。我们在幸福中反思，总结。

一、为成功有效的举办六一大型活动，我们早做准备，理清思路。

于四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付出了，就一定会得到相应的回报，最后老师们也都取得相对的成绩。

二、节目形式多样。

有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长！因此我们的节目形式多样，有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模特、动物情景表演。将各领域的知识融合，刚柔并济，让幼儿得以全面发展，在活动中展现自己多方面的能力。给家长们带来一场又一场的惊喜。

六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，展现更加与众不同的精彩。

20xx年xxxx幼儿园六一活动已然圆满结束，此次活动无论是安全、还是整个活动都取得较满意的效果，希望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突出。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们xxxx幼儿园的发展，更上一个台阶。

幼儿园小班实习老师儿童节活动总结(篇四)

在“六一”儿童节到来之际，xx街道城关社区十分重视，把儿童节列入工作议事日程，紧紧围绕“宣传、服务、关怀”这条主线，组织慰问和庆祝活动，使小朋友过了一个欢乐有趣的节日。

一是走访慰问幼儿园小朋友。为关爱幼儿园每个小朋友在节日期间能够领到一份礼品，从小在心灵上得到美好陶冶，x月x日，社区居委会xxx，xx，xx，xx等一同带着小朋友的慰问品分别到社区所辖4个幼儿园，把铅笔、练习本、水球等物品送到了xxx名小朋友手中。

二是举办文艺联欢会。真情呵护花蕾，关怀幼儿的健康成长。临近“六一”儿童节之际，幼儿园组织了文艺联欢会。小朋友穿着节日盛装开展了适合小朋友特点健康向上的文艺表演活动，演出节目xx个，充分展示了小朋友天真可爱、聪明伶俐的风采。

三是组织游园活动。四个幼儿园根据各自的情况，组织了丢球、猜谜语、丢手绢等游园活动。

今年“六一”儿童节，社区和四个幼儿园组织充分，每个幼儿园的小朋友节日期间过得开心、欢乐，促进了小朋友的身心健康。

幼儿园小班实习老师儿童节活动总结(篇五)

今年的六一活动，我们根据园内统一安排，认真准备了各种操，舞蹈表演，亲子游戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动愉快有序的开展我们还提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活动举办的非常成功。现做总结如下：

一、节目编排工作

老师不辞辛苦认真准备节目，一遍遍进行排练修改指导直到满意为止。对孩子关心呵护，寓教于乐，让他们在快乐的氛围中学习各种操的表演。尤其“习惯养成操”，我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好习惯，做到学以致用。家长很喜欢这种教育方法。

二、家长动员工作

班级工作离不开家长的大力支持，只有这样我们的班级才会朝气蓬勃，充满活力。因此我们通过论坛、书信、家长会等多种形式动员家长积极参与到本次活动中来。让他们在家积极陪孩子练习做操，并且编排创意球操。在此过程中，班上一大半家长都参与进来，苦练动作，积极发视频，有的家长非常认真，球操进行了一遍又一遍的修改，并且在论坛上都留下了他们的汗水和足迹。家长有不清楚的问题还在论坛或xx上与其他家长和老师展开激烈的讨论，我们小三班家长的参与热情真是空前高涨。我们老师也感到非常感动和欣慰，因为小三班的家长太棒了。有了他们我们的工作才开展的这么顺利。

三、活动开展保障工作安排

为了让今年的六一儿童节开展得更顺利，更有秩序，能留下更多美好的回忆，小三班很多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队伍中，我们老师都非常感动。我们要特别表扬摄影师凯凯爸爸、佳佳妈妈为孩子们留下了美好的瞬间，拍摄照片200多张。六一前一天傍晚布置教室时大锐妈妈、皓皓妈妈、忠言爸爸主动留下来帮助我们吹气球吹了50多个。xx爸爸负责当天安保工作责任心非常强，让家长和孩子们倍感安心。xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈在节目表演过程中积极配合孩子拿放器械，让小三班的表演井然有序，其乐融融。最后在分发礼物的时候xx爸爸帮助老师把一大堆的礼物抬到小朋友面前，让小朋友都收到了美好的节日礼物。还要深深地感谢活动结束后xx妈妈、xx妈妈、xx奶奶争着抢着帮我们扫地拖地。xx奶奶年纪比较大，我们说你赶快回家休息吧。xx奶奶却执意要留下来，她说“我做这点事算什么呀，你们老师看这么多孩子才是最辛苦的！”

本次活动之所以能成功举办，我们非常感谢家长朋友的支持理解和付出，因为有了家长朋友我们小三班才充满了爱。因为有了家长朋友我们小三班才能成为一个快乐无限，幸福无限的大集体，希望在今后的工作中能够继续家园携手，举办更多成功有意义的活动，让我们的小三班更加美好！