“小升初”咋过渡 4位名师给孩子“引路”

如何适应快节奏的初中学习生活，成为一些家长和孩子们在抱着美好憧憬的同时，又有几许担忧。本报特意请鞍山二中的各科优秀老师，来为这些有忧虑的家长和孩子指点迷津。

语文

孩子假期只需做好三件事：背古诗、巧训练、写日记

二中语文老师 陈进华 鞍山市铁东区骨干教师、鞍山市师德标兵获得者；曾多次获得国家级优秀观摩课

从初中的语文特点来看，我并不赞同家长在假期为孩子报补习班，学习新课程。因为这样会让孩子紧张的神经绷得更紧，给孩子的思想带来负担。

初中语文课程安排得恰到好处，学生在课堂上可完成所有的学习任务。在教材的选择上，更注重人文性和文学性，这更需要孩子与作者的心灵进行沟通。在文质兼美的作品中，感悟自然，感悟人生。

要学好初中语文，我觉得有两个重要因素：个性与思维。所谓“有个性才有发展，有思维方可存在。”这两个因素绝不是开学上几节写作、阅读就能行的，而是靠孩子主观意识的培养，需要给他们充分的自由空间。在上初中之前，孩子只需做好三件事就行：背古诗、巧训练、写日记。

通过诵读古诗词，孩子们不仅可以锻炼自己的口才，而且可以积蓄精美的词汇，更重要的是可以培养书卷气，使语言更有文彩。

巧训练在这里主要强调思维训练。好的思维能力是学生学好语文的重要的因素，它主要体现在孩子有着丰富的联想与想象力。在互动中学习，既能增进感情，又能达到学习效果。

写日记的过程中，学生不仅积累了许多写作素材，而且锻炼了文笔，更解决了不少思维困惑。

做好以上的事情，初中语文的学习就能学的得心应手了。

数学

家长要帮助学生培养想做题的习惯

二中数学老师 杨蕊一级教师，曾获“希望杯”全国数学邀请赛优秀辅导员称号，全国“华罗庚杯”优秀教练员称号，曾多次获得国家级优质课

初中数学和小学数学的区别很大，不再就题说题，而更强调数学格式和解题步骤。这在初一数学的第一章内容中就有体现。初中数学用字母代替了数字。问题变得抽象了，但知识更有代表性、普变性，更体现了数学的严密性。一句话，初中数学较之小学数学内容更广博、更具趣味性。

这就要求学生要培养独立分析问题、解决问题的能力。在小学时，老师要给分析题意，升入初中后老师将不再这样做，注重培养学生独立思考和解决问题的能力。也更注重分类，每一类型的题都有几种不同的方法，学生应该按类别迅速找出解决方法，形成书架式的管理系统。

对于家长，要在孩子刚刚升入初中前树立孩子的自信心，初期家长最好陪读，这个时候不要在乎孩子做了多少题，而来培养学生想做题的习惯。

英语

做好小学英语与初中英语的衔接至关重要

二中英语老师张春媛 鞍山市优秀班主任、铁东区优秀教师、鞍山市青年教师基本功大赛第一名获得者

对于已经学习了三年的英语的小学生来说，对基本的英语交流用词、简单的交流句型、英语发音等都有了一定的了解。但初中英语和小学英语却有着明显的区别，所以，小学英语与初中英语的衔接至关重要。

首先，在学习方法上，要从感性思维向理性思维转化。在小学，孩子们通过感知语言材料就可以完成学习任务。到了初中，语言学习的内容越来越多，学生除了感知材料外，必须理解语言材料。要求学会理性思维方法，从而达到师生的教法与学法相吻合。

其次，尽快适应全新的环境。 家长要帮助孩子消除上一个新学习环境中的恐惧心理，使得孩子快速适应校园的环境，师生环境和生活环境。要让孩子充分的适应教师的教学方法、板书方式、讲课的声音等，只有这样才能获得好的学习效果。（策划书范文网 WWW.928d.cOm）

另外，采用适当的学习策略。 初中英语的词汇量增大，语法知识也比小学多了、难了。对于某一个语法点的讲解相对重复得少了。另外作业量和作业得难度也增加了。因此，初中的学习方式为主动的学习探索。

总之，从小学升入初中，对学生来说是一种巨大的转变，学生的英语学习，也将面临着更大的困难，但如果同学们能够始终保持学习的兴趣，坚持自信心，并持之以恒，一定会在英语学习上更进一步，有质的飞跃。

地理学生首先要有兴趣、会思考、多读图、巧记忆、善运用

二中地理老师 季立伟

初中的学生学习地理课程，首先要有兴趣、会思考、多读图、巧记忆、善运用。

使学生认识到地理学科在生活与生存中的价值，从而在思想上重视地理学科，从而产生学习的动机和兴趣；同时把地图印在脑海之中，让地图这本地理的“百科全书”成为地理知识的重要载体。

要运用多种方法记忆，相办法让记忆的量变小、变轻松。像谐音法、顺口溜、联想法等都可以帮助记忆；要学以致用，善于在日常盛会中运用所学知识，原理分析和解决问题，强化已学的知识。此外，还可以订阅和地理有关的相关报刊，多看电视中的地理节目等。

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孩子经常开小差咋办

我想小孩子可能都有这过程，以前的**还好，只是吃饭的时候有叶会开一下小差，那个时候我们见**这样也觉得奇怪，他小小年纪也有这么多心事吗？不是说小孩子不管什么时候都是很专注的吗？为什么我们家的**有的时候总是显得那么地心不在焉，不过毕竟这种时候不多，所以当时我们也就没怎么放在心上，可是现在他已经上幼儿园了，如果老师在给他上课的时候，他还那样可怎么办？

我知道我也许有些多虑，别的小孩子也可能有着这样的小毛病，可是既然知道孩子有这小毛病，我们作家长的就应该想办法解决，毕竟这将影响到孩子以后的学习和一系列的问题。可是讲到解决问题的方法我就头痛，我们又不是教育专家，真的不太知道该如何解决。后来我们想了一个主意，就是让**玩拼图，这样可以培养孩子的集中力，并且孩子还很喜欢.这应该算是个好办法。**以前也玩过，还玩得非常好，一般十几块的拼图，他一下就拼完了，还时常受到我们的表扬，为此我还特意给他买了好多的拼图，那时他可爱玩了，每次一吃完饭，就拉着我们和他一起玩，可是现在好像并不是太感兴趣了。

也许责任在我们家长身上，刚开始我们总会陪着他玩，可是过了没多久，我们因为有事要忙，渐渐地只剩下**一个人在那里孤独地玩着拼图，就这样，**慢慢变得不怎么喜欢玩了，宁可像个小尾巴一样的跟着我们忙里忙外的，并不时的和我们捣捣蛋，现在想来，不管再怎么好玩的游戏，如果只剩下孩子一个玩，他们肯定会马上失去兴趣，也许对现在的孩子来说，最好玩的游戏就是和父母一起玩的游戏，也许**并不喜欢玩拼图，他只是喜欢我们陪着他，并且在他拼完了图后等着我们的表扬，哎，孩子总是那么地敏感，那么地害怕孤独，我们真的应该多拿出点时间，好好地陪着他们玩一玩！

孩子的不专注有着他们成长路上的必然，也有着我们作父母的责任，也许就是因为我们一直在他玩耍的时候没有好好地陪着他，才造成他就算是在玩，可是注意力却一直在我们父母身上，就连玩都玩不踏实，从而养成了他注意力经常分散，思想容易开小差，所以我一直认为孩子身上所有的缺点不是孩子自己的责任，而是我们作家长的，希望我们现在的觉悟还来的及，也希望大家能给点意见，来改正孩子的这些缺点！

怎样帮助孩子适应小升初？

对于初入初中校园的新生来说，不免既兴奋又恐惧。兴奋自己进入了一个新的环境，面对新的伙伴，学着新的知识，因为未知所以兴奋；同时，又因为未知而恐惧，该怎么面对新的环境、新的伙伴、新的知识？面对初中，最重要的是调整好心态，大胆迈进。

调整心态打好基础最关键

初中教学的内容相比小学有很大的不同，其中很明显的一点在于，初中知识的难度较小学更大。因此，刚上初一的学生在学业上不同程度地存在不适应感。世纪蓝海的校长陈茂愉表示，学业上的不同，首先很明显地表现在考试分数的不同上，“许多学生在小学都能考个90来分，接近满分，可上了初中只能考个中等，成绩的落差对于孩子们来说自然会给他们的自信心造成打击”。并且，初中不似小学，上了初中，孩子们无形中有了将来升高中的压力，在这种情况下，家长自然不再像以前那样对孩子们的学业采取“放任自由”的态度，会对孩子加以更多的关注。而家长的关注、成绩的落差自然会造成孩子们的压力，就更需要他们调整好心态。

在如何调整心态方面，陈茂愉表示，“家长和孩子们都应该保持健康积极的心态。家长不要给孩子施加过多压力，否则极易造成孩子厌学情绪的高涨，导致孩子对学习提不起兴趣。同时孩子们也不要对刚上初中的成绩太过焦虑，在学业上认真打好基础才是最重要的。”

品格教育让孩子全面发展

除了要努力去适应学业上的变化外，“新初一”还需要努力去适应新的环境。孩子们刚升上初中，周围是来自全市的孩子，而不再是家住得很近的社区伙伴们；并且老师也不再像小学的老师那样整天待在教室里注视着孩子们的一举一动。面对陌生的学习环境，除了要帮助“新初一”尽快融入新环境外，还应注重对他们的品德教育，培养他们的自主能力、协调能力等。陈茂愉告诉导报：“我们特别注重孩子们的品格教育，让孩子们进行全方位学习，暑假的课程都会特别注重培养孩子的沟通与协作能力。我们通过集训的方式，在让孩子们提早学习初一知识的同时，感受到班级之间的竞赛与合作。这样做的目的就是让孩子们尽早适应初中生活，开学之后能够很快融入到班级中。”

理解叛逆平等交流化解矛盾

初中的孩子正处在叛逆期，许多孩子都会和家长产生不同程度的矛盾，甚至矛盾激化得让一些家长束手无策。有些家长直接将孩子的教育全部交给老师，以避免和孩子们产生更大的冲突。实际上，老师对孩子们有指导作用，但孩子们的教育更少不了家长。陈茂愉表示：“家长不能因为要避免和孩子产生更大的冲突而对孩子的教育避而不谈。对于处在叛逆期的初中孩子们来说，家长与之进行平等的交流格外重要。家长应该注意孩子们的心理状态，可以经常与孩子们聊聊天，明白孩子们的心理动向，并及时地做引导。只有家长和老师的共同参与才能让孩子们顺利度过叛逆期。”

父亲是孩子最重要的引路人

从儿童身体的发展来看，不少临床医生观察到，与父亲接触很少的儿童，在体重、身高、动作等方面的发育速度都不及父子接触正常的儿童，并且患有营养不良和传染病的概率比前者高。这是因为在与儿童的交往上，父亲与母亲的方式是不同的。

早在婴儿期，父婴交往与母婴交往就各有特点。在交往内容上，父亲更多的是与婴儿游戏，而母亲更多的是照顾婴儿。在交往方式上，母亲更多地通过语言交谈和身体接触，而父亲更多的是通过身体运动方式，带给婴儿强烈的大动作身体活动刺激。随着儿童年龄的增长，父亲不仅与儿童有共同操作和探索的游戏活动，还常常同儿童到公园、游乐场以及大自然中进行游览、跑跳、打球、游泳、爬山等活动，这些活动对儿童身体发育有积极的作用。

由于父亲的性格、能力等特点，儿童从母亲处和父亲处得到的认知上的收获是不完全相同的。观察和实验都证明，从母亲那儿，儿童可以更多地学到语言、日常生活知识、经验、想象力、创造意识及动手操作能力。由于父亲常常引导儿童在社会生活中更广泛地接触客观世界，使儿童得以接受大量的信息刺激，这对培养和激发儿童的求知欲、好奇心、自信心及兴趣爱好具有积极的作用。而这些又是儿童智力发展的有力条件。

从儿童个性形成来看，母亲所能引导儿童的是她的女性特征，如会关心人、体贴人、富有同情心等。而父亲通常具有独立、坚毅、果断、敢于冒险、勇于克服困难、宽厚等个性特征。儿童在与父亲交往的过程中，不知不觉地接受其影响，进行学习和模仿。另一方面，父亲也自觉、不自觉地接受其影响，进行学习和模仿。另一方面，父亲也自觉不自觉地要求儿童具有以上特征，尤其是对男孩要求更是严格。父亲能大胆地让儿童体会到冒险的快乐。

当儿童要从高处跳下来时，妈妈常会说：“危险，不要跳！”而爸爸则很可能说“没关系，试试看，爸爸在这儿。”儿童向未知的挑战精神就是这样萌发的。

王诗龄和kimi闹矛盾引热议 孩子打闹该咋办？

近期，湖南卫视《爸爸去哪儿》的热播，引发许多网友有关亲子教育话题的讨论。在上周五播出的最新一期节目中，kimi与王诗龄之间的打闹再次引发网友热议。孩子之间的争吵打闹家长应该如何应对和教育？

王诗龄和kimi闹矛盾瞬间和好 网友：小孩子打打闹闹很正常

《爸爸去哪儿》官方微博写道：“孩子间打闹，@王诗龄Angela和kimi闹矛盾瞬间和好！这里也请大家善意对待宝贝们，小孩子都没有错，他们的世界单纯善良真诚，他们的忧愁可以在瞬间开心，他们打打闹闹却从不记仇。@夢想家林志穎@王岳伦@主播李湘”有网友随后发评论认为：“都是孩子，打打闹闹的太正常，关键是看大人们怎么引导就对了！”“小孩子打打闹闹很正常，当长大以后回看这一段那该多有趣温馨！”

@向秋qiu：孩子都很可爱，甜甜有很多优点，但是有一点不好就是喜欢打人，当然小孩子不能理解为打入，大人可以告诉她不要去碰小朋友的头吖，眼睛之类的。kimi其实也很乖，没有见到过主动打谁的估计是甜甜把他搞得不舒服才还手的。小孩子打打闹闹合好就算了。

王诗龄和Kimi因抢篮球引发摩擦

《爸爸去哪儿》近期曝光的花絮中，王诗龄和Kimi因抢篮球引发摩擦，沮丧的王诗龄用手拍打Kimi的后背、肩头，Kimi马上被爸爸林志颖用手护着头拉开，王岳伦也拉住王诗龄，问她：“为什么打人？”这段视频播出后引起网友热烈讨论。

洪涛：王诗龄不完美，却是我最喜欢的

《爸爸去哪儿》官方微博写道：“她才四岁，偶尔有孩子气，却总能轻易就开怀大笑；她古怪精灵，时常说些忍俊不禁的话；她温暖贴心，不能吃太辣也要吃爸爸的菜；她是@王诗龄Angela，我们爱她！她的世界里没有坏人，希望我们也可以这样看待世界。多些宽容，去发现她的闪光点！”之后湖南台导演洪涛转发并写道：“她不完美，却是我最喜欢的！”而王诗龄的妈妈李湘也发出感慨：“在成长的道路上，我们总会遇到这样或那的问题……人生的道路还很长很长……因为有你们的爱，我相信小妞一定会变得更坚强！更完美！感恩。”

网友热议：只是孩子间的打闹，其实没有那么严重

王诗龄打Kimi的视频片段播出后，引发网友热议，还延伸至育儿等话题。有人认为“三岁看老”；有网友则指只是小孩子的打闹，无所谓，并举例说很多人小时候都打人，但长大性格很温和。此外，也有很多网友表示，不论王诗龄行为对错，不要把网络暴力延伸到小孩子身上。

@4花非花：也只是孩子间的打闹，其实没有那么严重，小时候谁没欺负个朋友，或者被欺负啊，好朋友经得起打架，经得起吵闹。

@卢燕Eva：王诗龄那么可爱，四五岁的小孩子，不要用大人的标准来要求别人，试着想一下，自己四五岁的时候还没有别人懂事，请不要给别人的童年留下阴影。大家都试着让一步。

@__innisfree__：大家其实不用那么在意小孩子的不懂事，他们所谓的不懂事，只是天真可爱的另一种表现形式。

@ny梧桐雨：她的世界里没有坏人，希望我们也可以这样看待世界。多些宽容，去发现她的闪光点！我爱你，Angela！愿你平安、快乐地长大！

@芒果台弘毅：可爱的宝贝，你的懂事勇敢和善良我们时时刻刻都在感受，喜欢小动物，关心爷爷奶奶叔叔阿姨，每个人的名字你都能用心记住，有小朋友对你不友善你也不计较，所有的工作人员都喜欢你，真心疼爱你，希望有爱的大家都能感受你的温暖。

李湘微博晒王岳伦和林志颖合照

李湘微博晒出丈夫王岳伦和Kimi爸爸林志颖的合照，并写道：“两个粑粑在北京深夜相聚，在聊啥呢”，似乎为了证明两家人之间并无矛盾。网友不仅跟帖调侃：“亲家俩坐下来聊天的吧”、“恬恬妹妹和黑米哥哥要定亲了咩~”

孩子应该咋样教育

01

在中国当下的社会中，富人的孩子是富二代，衣食无忧，生活优渥。但是许多的工薪阶层，收入并不高的家庭也把自己的孩子当富二代养，满足孩子的奢侈要求：手机电脑非苹果不要，衣服鞋子一定要耐克阿迪。

我身边就有个这样的家庭，一家三口，父母经营着一家小店，女儿在上大学。由于电商的发展，小店生意很难做，有时候夫妻俩一个月忙下来连房租都出不来，两口子平时中午吃饭，连个荤菜都不敢点。

但是女儿上了大学之后，第一个假期回来就找爸妈要苹果手机，说自己的手机太掉价，在朋友面前抬不起头。

然后她父母硬生生地拖了一月的货款，挤出来五千块钱，给女儿买了手机。

在中国像这样的父母实在太多了。他们不顾家庭资源的差异，百般努力，倾尽所有，让孩子享受最好的生活条件。

家庭不宽裕，他们觉得自己亏欠了孩子，担心自己孩子被别人比下去，产生自卑心理，所以更加娇惯、宠溺孩子，再苦再累，也舍不得孩子吃苦受罪。

于是大多数的孩子都过着一种极其享乐的生活，用着最新的电子产品，穿着时兴的大牌，四体不勤，五谷不分，衣来伸手饭来张口。

02

虽说关爱下一代是中华民族的传统美德，值得弘扬，但万事都要有个度，太过溺爱就走向极端了，父母的“呵护”，对于孩子们来说，无疑是一味“毒药”。

孩子们心安理得地享受着一切，根本不知道知足，不知道感恩，不知道体贴父母，不知道生活的不容易。相反，还滋生了很多虚荣、懒惰、不学无术的坏毛病。导致啃老族横行，“白眼狼”层出不穷。

前不久上海报道了这样一件事：一名体型较胖的年轻女子，在大街上用手狠狠地拽着一个环卫工人的头发拖行数米，旁边其他环卫工急忙上前拦架。记者一采访才知道，原来是女儿在向母亲要钱！

这位母亲已经48岁了，做环卫工10多年了，一个月才几千块钱。她的女儿孩子都有了，还隔三差五伸手向母亲要钱，不给钱就辱骂、吵架、打架……

这就是溺爱的后果，过度的爱，会让孩子会无视父母的辛劳付出，把这一切当成理所应当，最终变成啃老族、白眼狼。

03

汉朝的时候，汉高祖刘邦分封了一百多位功臣，其中萧何为刘邦稳定后方，对新朝的建立居功至伟，所以刘邦分给他很多肥沃的良田。但是在萧何坚决不接受，反而要了很多贫瘠的次田。

刘邦问他为什么，他说，贫瘠的土地可以督促子孙勤劳耕种，懂得节俭。而肥沃的封地，孩子就容易变得好吃懒做，这样家族慢慢就会没落。

果不其然，在一百年之后，这一百多位功臣的家族大多没落了，但是萧何家却依然兴旺。

曾国藩曾说过，如果孩子不经苦难，是不能成材的。孩子一定要给他坎坷，给他磨砺，而不是给他各种卓越的条件。”

在曾国藩的家训中，“穷”是“善身”之道。在写给大儿子曾纪泽的家书中，曾国藩说：“凡世家子弟，衣食起居无一不与寒士相同，庶几可以成大器。”“意思就是，越是富家子弟，越是官宦子弟，越能勤俭自律，越能在物质生活上主动跟贫寒之士一样，这样的孩子将来才有可能成大器。”

给孩子再好的教育，都不如让他亲自去感受一下成人世界的“不容易”！正如曾国藩所说：“子侄除读书外，教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草，是极好之事，切不可以为有损架子而不为也。”

今天的父母，总想着把最好的条件给孩子，这其实是在害孩子。成长过程中，物质越充裕，孩子就越不能懂得感恩，越不懂得勤勉，好吃懒做，害人害己。反之，给孩子正确的教育，是让孩子懂得困难与艰辛，引导孩子学会勤奋和努力，这才是对孩子最深邃的馈赠。