教育部将在10省市区中小学试点开设京剧课

《智斗》、《包龙图打坐在开封府》等经典京剧唱段将正式进入中小学课堂。记者昨天从市教委获悉，教育部决定2008年3月到2009年7月在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10省市开展试点工作，在音乐课程中增加京剧内容，并在试点的基础上逐步向全国推开。

北京作为参与试点的地区，从新学期起将在20所中小学试点开设京剧课。

市教委体美处副处长王军介绍，为传承民族优秀文化，教育部对九年制义务教育阶段音乐课程标准进行了修订，增加了有关京剧的教学内容，并在10个省市区各选20所中小学进行试点。目前，15首京剧教学曲目已经确定，根据不同年级确定不同的教学唱段，《穷人孩子早当家》、《都有一颗红亮的心》等经典“样板戏”京剧唱段都入选。教材编写和光盘研制工作也已启动。

“开设京剧课有利于强化学生民族文化学习意识。”王军表示，当前中小学生普遍存在民族文化艺术鉴赏能力降低问题。市教委曾开展的本市义务教育音乐、语文教学质量监控显示，多数学生在传统文化知识测试中得分很低。开设京剧课后，教师不能简单满足于演唱技巧的教授，而应将曲目背后的故事，如何理解京剧这种传统艺术形式作为教学的主要目标。

目前，本市参与试点的中小学名单正在确定中，王军表示，各校在正式开课前，市教委还将邀请专业京剧演员对教师进行培训。

各方反应

教师：会和学生一起唱

双榆树中心小学校长曾樾表示，京剧是国粹，纳入学校教育非常有必要。但由于京剧的演唱需要一定的基础，在各年级分阶段学习京剧，更容易让学生理解。这次确定的曲目中，低年级学生学习的都是革命传统京剧唱段，这既能便于学生理解，又能起到革命传统教育的作用。到了高年级有了一定的古代历史知识水平，再学习传统京剧唱段，这样更容易理解背景。“样板戏”是当年每个人都会唱的，现在能听到学生唱，特别高兴，“我可能会和他们一起唱，还能给他们讲一些背后的故事。”

家长：对样板戏有感情

小学二年级学生家长张先生说：“孩子将有机会学唱样板戏，非常令人高兴。我是上世纪60年代生的，在我小时候的记忆里，样板戏占据了几乎所有的文化生活，随便起个头都能哼唱下去。虽然现在文化生活丰富了，但是我们这个年代的人对于样板戏有着深厚的感情，孩子如果能学会唱，我们之间的话题会更多。”但张先生也担心，孩子不能很好地理解样板戏的背景。

专家：易于培养学生兴趣

中国戏曲学院教授赵景勃表示，非常支持和倡导这样的试点，现在很多国家都把有民族特色的文化纳入基础教育中，京剧进校园非常有利于民族文化的传承。样板戏作为一定时期的产物，是人民创造的艺术，是京剧艺术的一部分。它有简单易学、贴近生活的特点。所以从样板戏入手，比较容易培养孩子对京剧的兴趣，从而循序渐进理解京剧更深的内涵。

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相关资料：

教育部确定的15首京剧教学曲目当中，有九首是样板戏的选段。

何为样板戏：“样板戏”的正式名称为“革命样板戏”。所有的“样板戏”都是在“京剧现代戏” 和小说、电影、话剧以及民族新歌剧的基础上产生的，而“京剧现代戏”，又主要是根据“沪剧”、“淮剧”和“话剧”等戏剧形式移植的。1966年12月26日《人民日报》发表的《贯彻执行毛主席文艺路线的光辉样板》一文，首次将京剧《红灯记》、《智取威虎山》、《沙家浜》、《海港》、《奇袭白虎团》，芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》和“交响音乐”《沙家浜》 并称为“江青同志”亲自培育的八个“革命艺术样板”或“革命现代样板作品”。1967年5月31日《人民日报》社论《革命文艺的优秀样板》一文，正式提出了“样板戏”一词。之后又出现了京剧《龙江颂》、《红色娘子军》、《平原作战》、《杜鹃山》等第二批“样板戏”。[检讨书大全 Jt56W.COM]

样板戏常见选段

《红灯记》 穷人的孩子早当家、闹工潮、都有一颗红亮的心、做人要做这样的人、浑身是胆雄赳赳、打不尽豺狼决不下战场、雄心壮志冲云天、光辉照儿永向前、仇恨入心要发芽《沙家浜》 朝霞映在阳澄湖上、共产党就像天上的太阳一样、智斗、定能战胜顽敌度难关、斥敌、要学那泰山顶上一青松 《智取威虎山》 只盼着深山出太阳、血债要用血来偿、誓把那反动派一扫光、共产党员、迎来春色换人间、甘洒热血写春秋、我们是工农子弟兵、胸有朝阳《奇袭白虎团》 决不让美李匪帮一人逃窜 《海港》 细读了全会公报、大吊车真厉害 《杜鹃山》 家住安源、乱云飞 《龙江颂》 争做时代的新闯将、手捧宝书满胸暖 《白毛女》 北风吹、扎红头绳、参加八路军、盼东方出红日、大红枣儿甜又香、太阳出来了 《红色娘子军》(舞剧) 娘子军连连歌、军民团结一家亲 《沂蒙颂》(舞剧) 盼亲人早日养好伤 《草原儿女》(舞剧) 白云啊，白云，我唱牧歌请你传

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明年起北京小学三年级前将不开设英语课

北京市教委副主任付志峰透露，明年起北京市小学一、二年级将不开设英语课，调整至小学三年级零起点教学;整体降低中高考英语难度，严格执行考试大纲要求，中考试题难度不超过课标五级标准，高考试题难度不超过课标七级标准。

昨天上午，在北京市小学“减负”交流研讨会上，北京市教委副主任付志峰表示，目前义务教育阶段的问题是择校问题严重，基础教育阶段的问题是课业负担过重。此前，北京市教委出台了有关中高考改革的征求意见稿，关于英语的调整成为社会关注的焦点。对于社会上广泛流传的“英语地位降低”的担忧，付志峰表示，近期北京将出台“加强英语教学的指导意见”，“这意味着，日后北京对英语将会更加重视，但要让英语回归其语言作为交流工具的本位。”

此外，从明年起新招收的小学一年级将不再开设英语，调整至小学三年级，并明确要求小学三年级英语开始时为“零起点”。市教委鼓励各校开设校本课程，但不提倡在小学一、二年级开设与英语相关的校本课程。市教委希望能通过这一系列的改革措施，减少学生在英语学科上所花费的时间，但同时要提高学习效率，让北京的孩子在听说方面有大幅度提升。

付志峰还透露，“加强英语教学的指导意见”将明确义务教育阶段的英语以听、说为教学目的，加强听说的教学。高中阶段在听、说能力进一步提升的基础上加强学生的阅读能力。另外，在中高考英语当中严格执行考试大纲要求，中考试题难度不超过课标五级标准，高考试题难度不超课标七级标准。更多讨论请进入

2020北京幼儿园即将开学

随着疫情过去，幼儿园工作已经陆续开展了，下面由小编为你精心准备了“2020北京幼儿园即将开学”，持续关注本站将可以持续获取更多的幼儿园资讯！

9月3日，在中国儿童中心实验幼儿园，参加模拟演练的老师(中)模拟学生入园前的晨检。 近日，北京市各幼儿园为开园做准备，部分幼儿园进行开园的模拟演练。受新冠肺炎疫情影响，今年北京市中小学、幼儿园实行分批、错峰开学。9月8日起，各类型幼儿园大班、中班开园。9月11日各类型幼儿园小班开园后，北京市中小学幼儿园将全部开学。

9月3日，在中国儿童中心实验幼儿园，参加模拟演练的校医模拟为发烧的“学生”检查。 近日，北京市各幼儿园为开园做准备，部分幼儿园进行开园的模拟演练。受新冠肺炎疫情影响，今年北京市中小学、幼儿园实行分批、错峰开学。9月8日起，各类型幼儿园大班、中班开园。9月11日各类型幼儿园小班开园后，北京市中小学幼儿园将全部开学。

9月3日，在中国儿童中心实验幼儿园，参加模拟演练的老师清洁消毒玩具。 近日，北京市各幼儿园为开园做准备，部分幼儿园进行开园的模拟演练。受新冠肺炎疫情影响，今年北京市中小学、幼儿园实行分批、错峰开学。9月8日起，各类型幼儿园大班、中班开园。9月11日各类型幼儿园小班开园后，北京市中小学幼儿园将全部开学。

9月3日，在中国儿童中心实验幼儿园，参加模拟演练的老师在教室内开窗通风。 近日，北京市各幼儿园为开园做准备，部分幼儿园进行开园的模拟演练。受新冠肺炎疫情影响，今年北京市中小学、幼儿园实行分批、错峰开学。9月8日起，各类型幼儿园大班、中班开园。9月11日各类型幼儿园小班开园后，北京市中小学幼儿园将全部开学。

9月3日，在中国儿童中心实验幼儿园，参加模拟演练的老师在楼道内进行消毒清洁。 近日，北京市各幼儿园为开园做准备，部分幼儿园进行开园的模拟演练。受新冠肺炎疫情影响，今年北京市中小学、幼儿园实行分批、错峰开学。9月8日起，各类型幼儿园大班、中班开园。9月11日各类型幼儿园小班开园后，北京市中小学幼儿园将全部开学。

9月3日，在中国儿童中心实验幼儿园，教室内的水龙头被间隔使用。 近日，北京市各幼儿园为开园做准备，部分幼儿园进行开园的模拟演练。受新冠肺炎疫情影响，今年北京市中小学、幼儿园实行分批、错峰开学。9月8日起，各类型幼儿园大班、中班开园。9月11日各类型幼儿园小班开园后，北京市中小学幼儿园将全部开学。

在幼儿教育中的几点认识

一个孩子健康快乐的成长，学校教育和家庭教育都是相关重要的。在家庭教育中，父母的教育方法可以有所不同，但教育观念必须是一致的。谁唱白脸，谁唱黑脸都无所谓，重要的是让孩子接受正确的，积极的教育引导。

二、让宝宝明白自己也是家庭中的一名重要成员

平时自己洗衣服、择菜的时候都不忘记叫上仔仔帮忙，一是让他明白自己是家庭生活中不可或缺的一份子，另外也可以使孩子意识到自己和家长互动共处的过程中，也能做很多事情，是个能干的宝贝。

三、妈妈要学和孩子像朋友样相处

仔仔睡觉时是一定要让妈妈陪着一起睡的，在做完睡前小游戏、看故事书后，就开始哄仔睡觉。我说：“妈妈唱个歌，仔仔睡觉好吗？”接着，儿子撒娇的笑着说：“仔仔唱歌，妈妈睡觉。”我想笑仔的可爱，可是接近3岁的他最近总要求我不许笑他，于是我窃笑到说：“那好吧，我们一起躺下，仔仔唱歌，妈妈睡觉。”此时的仔仔就像妈妈样的，边拍着我的胳膊，边唱起了“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”

四、自己的事情自己做

我想这是班级老师在学校经常教育孩子的一种生活习惯吧。这方面我宝贝有待进一步加强。

五、要和孩子建立好沟通

记得仔仔还更小没上幼儿园的时候，早上我要赶早去上班，可仔是一百个不愿意，总是歇斯底里的大哭，或者趁其不备偷偷溜走去上班。后来我想这样也不是办法，于是，在我周末休息的时候和他讲清楚，让他有所准备，等上班的时候再和仔说“妈妈上班，很快就会回来的”，过了几天后，很容易接受，并主动和我说再见了。所以我觉得别看小小的他，其实跟他说明白讲清楚，小小的他是很能通情达理的。

六、不要当外人的面数落孩子

你的宝宝虽然还很小，会有犯错的时候，请宝妈们给孩子留点面子。

七、不做穿西装的野人

这句话是引用《好妈妈胜过好老师》，打骂孩子只能管一时，管不了一世，所以请做文明人

八、不要把你的思想强加到宝宝的身上

经常和宝宝换位思考你就会有感受的到。

九、养成好的生活习惯

微笑对待大家、勤劳、热情友善、懂得快乐分享。

小学的这些误区，初中绝对悲剧！有分量！

很多家长认为，小学应该减负，应该轻松学习，应该怎么怎么样......

我和各位家长一样，我也这样认为，只是不要曲解了“减负”二字的意思，所谓减负，就是减轻负担。而很多家长认为减轻负担就是什么都不做。

比如：

一、阅读是小学很重要的课外学习项目，家长们也都认同，但如果让孩子阅读一些自己看不懂的书或不喜欢的书，那自然就是孩子的负担，因此阅读什么书很关键。

二、奥数，大多数学生听到这两个字，秒倒！为什么？因为固定思维，说起奥数就是难，是负担，那是心里作用，导致孩子还没学，就没兴趣，就成为了负担，真的是这样吗？

三、英语，死记硬背单词，有几个学生会喜欢？当然是负担。昨天还发了一篇文章，如果能先学习说，会说一些句子，尤其是有古诗情景的小段落，孩子或许就是兴趣，哪还有什么负担？

所以，现在换句话说：小学语数外不增加课外知识学习，初中绝对是悲剧！

1语文

从小没有养成阅读的习惯，虽然也买了不少课外阅读书，但没有坚持督促孩子阅读，到了初中孩子语感不强、字词美句积累甚少，孩子的语文成绩很差，因为初 中考试大部分是课外知识，真是后悔啊，现在更没时间看了，最主要的是没有这个习惯！语言素养是个长期积累的过程，小学养成良好阅读习惯的孩子，进入初中语 文再差也不会差哪去。

初中语文考试都是以中考为标准，语文卷子的阅读理解题(现代文、文言文)和作文占比分很大，而且阅读理解的文章内涵也很深。我孩子基本上不能理解文章 内涵，甚至有时读不懂；不会归纳阐述整章、整段的中心思想；不会用书面语言解答，答题经常是口头语，或者有时心里明白就是不会用文字表达，我心里只能是干 着急……阅读理解差自然作文也好不到哪去，他们老师说是阅读量不够，知识面窄，由于对文章认识肤浅，写作也就没有素材。另外初中语文考试经常变换形式考古 诗词、文言文，成语更是每考必有，所以小学学过的或者要求必备的古诗词，最好分类整理一下(如描写季节、景物、情景的等等)，并定期朗读背诵，做到滚瓜烂 熟。成语和文言文词句积累一定要知其意识其字，并体会文言文的语感。

2数学

小学学了点奥数，但种种原因(个人的、社会的)没有坚持学，导致初中择校时什么好学校也没考上。除了择校时数学考奥数，分班考试很多都是奥数类型题， 周考、月考A卷难题B卷大部分题型很多跟小学的奥数差不多，只是原来的数字改成现在的字母，(国家“禁奥”坑孩啊！)。还在小学阶段的家长一定要让孩子去 学奥数，不管孩子学不学得好，肯定不会让孩子越学越笨！那些学过奥数的孩子进入初中以后，他们的思维明显比没学过奥数的活跃，新知识接受能力也比他们强， 这些孩子便越学越带劲，考试分数就慢慢拉开了距离。但切记学奥数不要抱着拿奖的心态去学习，就权当开阔孩子的解题思路了。拿奖那是少数人的事，与我们无 关！

数学考试也是以中考为标准，很多题都是中考原题。都是找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等，运算律尤其是分配律 要反过来倒过去地会运用。总之小学奥数的知识多学一点最好。小学里的所有几何知识(图形知识)一定要学好初中才不会苦恼。我发现小学的几何与初中几何联系 得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学)，我孩子小学时几何问题弄到很懂，到了初中几何问题都能轻松应对。

3英语

在小学自认为孩子的英语不错，因小学英语每学期考试都是优，就没上课外辅导班。现在初中英语虽然从字母学起，但进度很快，还没消化又讲新课，作业全是 课外试卷，周末更是几大张，大半的题不会(因很多单词不知道)，真不知道小学英语是怎么混过来的。我同事的孩子小学就开始学雅思的，现在学英语很轻松，在 小学感觉我的孩子和她的孩子成绩一样啊都是优啊。真是后悔没有让他在小学英语学得扎实点，学得多一点，进入初中英语学习也会轻松许多。小学英语听、说、 读、写、背一样都不能少，不然就会变成老大难科目。