[分享好文]小班教育漫笔(篇一)
发布时间:2022-05-02 教育笔记分享 小班下学期班务计划4篇 教育笔记让孩子学会分享短篇小班幼儿正处于自我意识的萌发时期,往往会以自我为中心。有的幼儿自我中心很严重,认为什么都是我的,不会谦让;有的幼儿较胆怯,羞于交往,害怕对方拒绝自己,但其内心也是渴望能和同伴一起做游戏的;有的幼儿缺乏起码的礼貌知识,在活动中撞倒了对方或踩痛了对方连一句“对不起”都不说。因此,帮助小班幼儿在生活小事中形成良好的自我意识,对其自我人格的建构和社会性发展具有深远的意义。
在一次户外活动回来后,翟老师带女孩子喝水,我带男孩子入厕。这时,厕所里传来了争执的声音:“我是第一个吗!老师他抢我的第一,他推我!”“不行,我是第一个!”“哇!”(哭声)…… 原来,小朋友小便后喜欢赶快跑回来站队,有些小朋友回来的早,可是不排队,所以就让回来晚的下朋友站在了第一名。可早回来的小朋友,就是不主动排队更不愿让出第一。其他小朋友又不肯让还给他,于是他就动起了“武力“…像这样的事情几乎每天排队的时候都会上演好几次。
小班幼儿刚刚从家庭中走出来,他们的自我中心心理比较明显。在他们的意识中,“我抢到的就是我的。”“我抢不到就打你、咬你”,而不会去考虑别人的感受。因此在与同伴的交往中常常发生冲突。我们知道幼儿模仿力极强,特别是小班幼儿,他们能通过模仿去学习攻击性行为,同样也可以通过模仿去学会谦让、互助、分享和合作等一些行为。所以我们在日常活动来启发、引导幼儿形成良好的行为习惯。所以经过我们班级老师一段时间的耐心引导,现在我们在如厕时耳边经常听到的是:“老师,我排好队了。老师,我没有抢第一”……
今天的幼儿园教育,是个内涵丰富的大概念,生活环境对幼儿生活能力的作用已受到越来越多的重视。在生活中,我们不难发现,孩子的行为、语言、表情都在向我们传递着他们需求、困惑和感受的信息,所以身为幼儿园一线教师的我们,一定要注重生活中每一件小事中蕴含的教育价值!。
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[分享好文]大学关于教育的教学漫笔(篇二)
不为明天做好准备的人是没有未来的,在幼儿园教师的工作中,经常会提前准备一些需要的资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么,你知道幼师资料的主要内容是什么吗?下面是小编帮大家编辑的《[分享好文]大学关于教育的教学漫笔(篇二)》,供您参考,希望能够帮助到大家。
教室里的红绿灯
到聋哑学校阅卷,我发此刻每个教室的墙上,竟然有两个灯泡。虽然大白天,灯没有亮,但很明显能看出这是两个彩灯,一个是红灯,一个是绿灯。
教室里竟然有红绿灯?本人生性愚钝,百思不得其解,这是干什么用的呢?
当我把我的发现和疑问,告诉其它教师后,他们有的和我一样惊讶和疑惑,有的却笑眯眯地看着我们。很明显发笑的教师,早就明白聋哑学校有这两个东东,并且他也必须明白红绿灯的作用。
在我们反复的追问下,这位教师不再卖关子,告诉了我们答案。
原先聋哑学校教室里的红绿灯,就相当于其它学校里的钟或铃。因为那里的孩子很多既哑又聋,无法听见上课或下课的铃声,于是正常的钟铃派不上用场。可是他们大多人视力正常,不能听却能够看呀!于是便有人发明了聋哑学校的“红绿灯铃”,上课亮红灯,学生肃静,教师“讲课”。下课亮绿灯,学生自由休息,教室内外放行。
听过这位仁兄的讲解,对这个东东的发明人,我油然而升无比的感激与崇敬。别看这一样小小的发明,给聋哑儿童解决了多大的问题呀!那里面又凝聚着发明人多少智慧,多少爱心啊!
我又不禁联想到其它一些专为残疾人士发明的东西,比如轮椅;比如盲文;比如盲道,比如助听器等等,哪一项不是发明人爱心、汗水、与智慧的结晶啊!
我想:作为普通人,或许我们没有发明家的才智,不可能给残疾人太多太大的帮忙,可是我们完全能够做一些力所能及的事情呀!
首先,对他们不要歧视,不要冷漠,不要刁难!
其次,应当给于他们应有的平等、自由、民主、尊重、关爱以及帮忙!
还有一条,那就是:
关键要有行动!
教你写范文:小班教育漫笔其一
今天上课时,XX的注意力一直不集中:一会儿玩指头,一会儿完扣子,最后干脆把扣子全解开了。开始时,我也没在意,可是解开又扣上,一连好几次都这样,我有点生气了,为了不影响其他孩子上课,下课再找他。
XX其实很聪明的,就是太调皮了,让其他老师也很头疼。等到下课了,他衣服上的扣子依然是开的。我让他自己系上,他调皮的说:“我不会,老师你帮我系上吧。”我说:“老师也不会,怎么办?”他干脆就回答说:“要不就这样吧”。看来不对他采取点策略是不行了。我对其他小朋友说:“你看,XX的衣服的纽扣不系上难看吗?”其他小朋友都凑过来七嘴八舌的议论着:“不好看”,“出去游戏怕很危险。”XX最怕丢面子了,他以最快的速度把扣子都扣上。
教育是一门艺术,教师要清楚地认识到自己的教育对象的年龄很小,对他们的教育方式要采取多种样式。
网友分享:幼儿教育漫笔
居安思危,思则有备,有备无患。当幼儿园教师的工作遇到难题时,我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料意义广泛,可以指一些参考素材。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!那么,你知道有哪些常见幼师资料吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《网友分享:幼儿教育漫笔》,供您参考,希望能够帮助到大家。
亲爱的女儿子尧:
明天,xxxx年9月1日,在你三岁零7天的时间,你就要进入幼儿园,开始新的生活了。妈妈现在的心情可谓是喜忧参半,喜的是你长大了,即将挣脱妈妈的怀抱,开始融入社会了,忧的是你在短时间内不适应新的环境,担心你不开心,哭鼻子,担心你瘦了、病了……
但是,我亲爱的宝贝儿,妈妈要告诉你,小朋友到幼儿园是一个人一生融入社会的第一步,现在的每一天你只是暂时的离开爸爸妈妈爷爷奶奶一会儿,在幼儿园里才能和小朋友、大朋友们一起玩,一起分享你们之间才有的童年快乐。快乐的成长,这是妈妈对你的期望和祝福!你知道吗?有些事情爸爸妈妈可以帮你做,有些事情要自己做才行,因为只有自己亲身做的才能体会其中的快乐!(这些你长大一些就会懂的)。你现在只是上幼儿园,等你再大一些,还要象哥哥姐姐们一样上小学、中学、大学,如果你愿意,还要读硕士、博士,妈妈希望你成为一个优秀的人呢!当然,这期间会有爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷一起陪伴着,分担你的喜怒哀乐、快乐的成长!妈妈希望不但在生活中照顾你,也希望成为你最好的朋友,分享你成长中的快乐与烦恼!
呵呵,闺女,你还不认识这么多字呢,就收到妈妈写给你的第一封信了,没关系,其实妈妈只是想你长大的那一天,如果看到这封信,能知道我们有多爱你!
最后,妈妈想对你说,闺女,你真棒,妈妈为你骄傲!