最新2025那些让人印象深刻的教师口头禅(60条)
发布时间:2022-06-15 老师经典口头禅 各科老师的口头禅 老师统一口头禅 老师上课口头禅刚才的问题,同学们合作探讨的非常好,那么接下来的这个问题,肯定会更好?~~你是否关注类似的句子呢?知您所想,幼儿教师教育网小编为大家全面收集的《最新2025那些让人印象深刻的教师口头禅》,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!
最新2025那些让人印象深刻的教师口头禅(篇一)
1.刚才的问题,同学们合作探讨的非常好,那么接下来的这个问题,肯定会更好?
2.这就是道送分题,你还能错~
3.从历史的角度看,你做错了题,就是在篡改历史。
4.看同学们这么聪明,分数的意义就让大家自己来总结,好吗?
5.这个你们初中老师没讲过?
6.都低着头干嘛?!我看谁低着头,我就点谁!对,那个谁你上来做下这个题。
7.同学们由上往下观察,知道了小数点向右移动引起小数大小变化的规律。现在我们由下往上观察,能发现什么规律呢?
8.数学与我们的生活有着密切的联系,希望同学们能留心身边的数学问题,做生活的有心人。
9.“额,感觉......”
10.你很勇敢,声音再大一点,好吗?
11.这道题,前几天已经讲过了,谁上来解答一下。
12.我给大家举个例子……我再给大家举个例子……我最后再给大家举个例子……
13.没人举手是吧!那我点名了!
14.这节课我们学习了什么知识?你是怎样来学会新知识的?
15.你能向同学们汇报你这节课的收获吗?
16.今天,我们是用什么方法学习8加几的?小朋友们学得很好,下节课我们继续学习用凑十法计算20以内的进位加法,大家有信心学好吗?
17.刚才同学们已经知道几分米不够1米,几角不够1元,可以用小数零点几米,零点几元来表示。在日常生活中,我们常常会遇到这样的情况(出示例题),用小数又该怎样表示呢?
18.又不是帮我学,是你们自己学本事
19.本节课,我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积,这种方法叫转化法,它对你有什么启迪吗?对,利用转化法可把新知变成旧知,在今后的学习中,同学们可以充分利用这一方法。
20.教大家四个用法,包你打遍英语角无敌手:Oh yes./Oh no./Really?/I don’t think so. 大家要不要跟我重复一遍?
最新2025那些让人印象深刻的教师口头禅(篇二)
21.今天这节课,我们学习了有余数的除法,小朋友想一想在计算有余数的除法时,应该注意哪些问题?
22.这个问题如果让我们来做,该怎样解决,现在请各小组讨论讨论。
23.同学们都很聪明,像科学家一样自己推导出圆锥的体积公式,下面我们就应用这个公式来解决实际生活中的一些问题。
24.就是你!某某同学笑得这么开心,你上来做这道题!
25.通过上面两组题的计算,你又有哪些发现?
26.我们这个团结奋进的集体,有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生,你们都是最优秀的。
27.请这节课学会的同学举手,谁能用百分数说一句话说明现在同学们举手的情况?现在四个组的人数同样多,写25%这个百分数表示第一次离场的同学占全班人数的百分之几?第一次可走多少人?(一组同学离场)再写25%(第二组离场)问:再写一个什么百分数,大家都离场?
28.你比老师想得还要多,你真行!
29.这道题我都讲了800遍了,这又是一道送分题!【wWW.1467.COM.Cn 大学生范文网】
30.给我去门口站着,好好反醒反醒。
31.放学谁背完课本,谁才能走。
32.你很聪明就是不用在学习上!
33.珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒,好吗?
34.你们是我带过最差的一届
35.看来闰年年份与四的关系非常密切,它到底是什么关系呢?
36.“没人举手是吧,那我要点名了”
37.同学们,我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索,获取更多知识,好吗?
38.别嫌老师唠叨!我说这些,都是为你们好……
39.数学计算是非常严密的,同时也非常的灵活,希望同学们能够灵活的运用简便方法进行计算。
40.这节课,你们要看什么电影?!老师给你们放!
最新2025那些让人印象深刻的教师口头禅(篇三)
41.我们已经学习了三个数位,这三个数位各是什么呢?它们是怎么排列的?
42.你是一个聪明的孩子,如果你能再守纪律些,老师会更喜欢你,真希望那一天早日到来!
43.你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
44.刚才大家讨论了这么多计算方法,在这些方法中哪种方法最间便。
45.你的声音真好听,能再大点儿声吗?
46.谁不听课,等一下我就点谁回答问题!
47.以上,同学们都能够积极开动脑筋,大胆发表自己的意见,老师非常赞赏你们这种学习态度,希望同学们再接再厉,请看下面一道题。
48.《三角形》:通过今天的学习,你发现了什么?......对,三角形的稳定性作用真大呀!相信从今以后,我们班会涌现出很多好人好事,我们班用坏的桌凳再也不用老师修了,是不是?
49.讲方程式变换的时候喊道:“同学们注意!我要变形了!”
50.同学们,老师相信,在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿,只要积极动脑,做生活的有心人,你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献,创造出巨大的财富,有信心吗?
51.今天我们学习了平行四边形的面积的计算及平行四边形面积公式的推导,当然公式推导的方法不止这一种,像其他割补的方法也能推导出平行四边形面积公式,留做今天的作业,课后继续探讨。
52.相信你能行,再认真想一想,别着急,你一定行!
53.你们班是我教过最差的一个班.
54.圆有多少条高?请同学们观察手中的圆柱体,然后将你的结论说给同学们听。
55.你们写作文最好不要抄啊!你们看过的我都看过了,你们没看过的我也看过了!
56.今天同学们学得真好,谁能总结一下这节课你学到了什么?
57.你们考好了我又不会涨工资
58.这一节课,我班出现了一名“司马光”式的小英雄,如果能多有几个这样的同学,那么我们的课会更精采。
59.在今天,在这节课上,老师充分的领略到了21世纪少年的风采,老师被你们所感动,同学们,明天一定是属于你们的!
60.你讲的小故事真精彩!老师和同学们都被吸引住了,你能再讲一个吗?
扩展阅读
印象深刻的各科老师的口头禅收藏六十一句
同学们不用老师讲,学会了化简小数,利用小数的性质还可以做什么?请同学们带着这个问题自学例4。~~网上还有哪些相关的句子呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《印象深刻的各科老师的口头禅》,供您阅读,希望对您有所帮助。
印象深刻的各科老师的口头禅(篇一)
1.你真行!一次比一次有进步!
2.你虽然没有完整地回答这个问题,但你能大胆发言就是好样的!
3.老师希望你们像科学家一样通过自己动手实验,动脑思考,推导出圆锥体积的计算方法,你们对自己有信心吗?
4.尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!
5.青出于蓝而胜于蓝。老师相信,你们这些后来者一定能居上。
6.这个算式中藏着一个小秘密。谁能找到这个小秘密他就会变得更聪明,算9加几就会更快。
7.你真会动脑筋,比老师想的还要好。
8.同学们都很聪明,像科学家一样自己推导出圆锥的体积公式,下面我们就应用这个公式来解决实际生活中的一些问题。
9.你很聪明就是不用在学习上!
10.同学们真爱动脑筋,猜想了圆有这么多的特征,但你们猜想都对吗?你自己能不能想一个办法来验证一下,试试看。
11.老师伸出大拇指,说:“瞧,大拇指在向你点头微笑,它在说你是最棒的。”
12.同学们,现在老师不看全年天数,也不看二月份天数,同样能判断出某一年是平年还是闰年,你们相信吗?不信你考考老师。“考不倒的!大家想掌握这一诀窍吗?下面我们一起来研究。
13.通知一下,下节课体育老师有事,还是我上课,要上厕所的赶紧去,一会我要上课了!
14.你的字很漂亮,再认真点会更漂亮。
15.都低着头干嘛?!我看谁低着头,我就点谁!对,那个谁你上来做下这个题。
16.你的进步可真大,老师为你感到高兴!
17.同学们说得很好,老师真替你们高兴!
18.同学们不用老师讲,学会了化简小数,利用小数的性质还可以做什么?请同学们带着这个问题自学例4。
19.今天我们学习了平行四边形的面积的计算及平行四边形面积公式的推导,当然公式推导的方法不止这一种,像其他割补的方法也能推导出平行四边形面积公式,留做今天的作业,课后继续探讨。
20.一道题,你想出了这么多不同的解法,真是个爱动脑筋的好孩子。
印象深刻的各科老师的口头禅(篇二)
21.老师一直关注你的进步,相信你会努力的,相信你会做得更好!
22.这位同学观察很仔细,也很善于动脑,我们研究问题时,就应该像这位同学一样按照一定的顺序有条理地进行。
23.这节课,你们要看什么电影?!老师给你们放!
24.虽然,你提的问题比较幼稚,但,老师分明看到了一颗创新的幼芽正破土而出。
25.看我干嘛?我脸上有字吗?快点看书!
26.这节课,我们一起学习这部分知识,同学们动手动脑非常积极,希望课后能利用这些内容解决生活中的问题。
27.同学们讨论得很热烈,合作得非常好。现在哪个小组愿意把你们研究的成果展现给大家。
28.α阿花,β憋它,γ甲马,δ呆它,ε爱破戏楼。
29.还有这么多同学想说明啊,可是老师的黑板只有这么大,写得下吗?谁能用一句概括的话说一说。
30.看同学们这么聪明,分数的意义就让大家自己来总结,好吗?
31.我看看谁的小眼睛没有看黑板.
32.评价爱迟到的同学:……同学,你为什么迟到了?我也猜想你迟到肯定是有原因的,找出迟到的原因并克服它,你便会成为一个遵守时间的孩子。
33.别嫌老师唠叨!我说这些,都是为你们好……
34.学英语一定要大胆地喊出来,发音不好也没关系,反正痛苦的又不是你。
35.我们已经学习了三个数位,这三个数位各是什么呢?它们是怎么排列的?
36.“这道题你为什么选A?”
37.不会就给我死记硬背。
38.给我去门口站着,好好反醒反醒。
39.其实你很聪明,就是不好好学。
40.这节课,同学们通过合作学习,共同研究推导出了三角形面积的计算公式,真了不起,下节课我们学习梯形面积的计算,希望同学们会有更精彩的表现!
印象深刻的各科老师的口头禅(篇三)
41.某某同学,明天让你家长来学校一趟。
42.这道题超纲了,以后你们高中老师会讲!
43.没人举手是吧!那我点名了!
44.体育老师今天不舒服,今天体育课我们复习一下语文/数学/英语……
45.你们班是我教过最差的一个班.
46.你们体育老师今儿不在,改上语文课。
47.你提出的问题可真多!你注意观察周围的事物,可真细心啊!
48.你是敢于尝试的勇士,好极了!
49.你们小组讨论得非常热烈,想说一说你们的想法吗?
50.没按时完成作业的同学,抄一百遍。
51.当把两个完全一样的三角形转化为平形四边形后,你发现了什么问题?
52.今天你又有了新发现,真为你高兴!
53.这道题是送分的,这道题也是送分的!
54.通过这节课的学习,你们都学会什么知识了?你们还有什么问题吗?
55.哎呀,这苹果画的,我的天!这是一个在菜市场上放好几天都卖不出去的苹果!
56.这节课体育老师有事,我来上英语课,老师好
57.你的声音真好听,你能再大声读一遍吗?
58.同学们真爱动脑筋,猜想了圆有这么多特征,但是你们的猜想都对吗?你自己能不能想一个办法来验证一下,试试看,看谁最棒。
59.同学们,生活中时时刻刻有数学,事事有数学,因此,我们应该爱数学、学数学、用数学。
60.请同学们把今天学到的知识,变为丰硕的果实贴在这棵大树上,你们愿意吗?
61.本节课我们学会了哪些知识,你觉得应注意什么?
老师那些最经典口头禅
我们这个团结奋进的集体,有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生,你们都是最优秀的。~~朋友,你也想分享这方面的句子吗?下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“老师那些最经典口头禅”,仅供参考,希望能为您提供帮助!
老师那些最经典口头禅【篇一】
1.即使你摔倒了,老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。
2.同学们都很聪明,像科学家一样自己推导出圆锥的体积公式,下面我们就应用这个公式来解决实际生活中的一些问题。
3.你太棒了!不随波逐流,能从相反的角度思考问题。你怎么会想到这一点的?
4.你很聪明就是不用在学习上!
5.哎呀,这苹果画的,我的天!这是一个在菜市场上放好几天都卖不出去的苹果!
6.相信自己,研究就是错了再试的过程!
7.通过以上学习,我们已经认识了“什么叫做小数性质”。对于“小数性质”你还想知道什么?
8.同学们,今天我们学习了小数的意义,谁能用小数把下面等式中的分数表示出来?(出示等式:天才=1/100的灵感+99/100的勤奋。)对!人必须勤奋才能成为天才!祝同学们都能成为天才!
9.你很有创造力,但还要继续努力。
10.“多考一分就能超过一千个人”
11.今天这节课我们研究了平均分的这组圆,对于不是平均分的这组圆,同学们将来在学习中还会遇到,同时,大家在生活中还会遇到很多至今没有解决的问题,但我相信,只要大家勤于思考,勇于设想,一定会获得很多的发现,增长更多的见识,谢谢大家,再见。
12.初次合作,同学们给老师留下了非常好的印象,我们有机会会合作得更好。
13.同学们由上往下观察,知道了小数点向右移动引起小数大小变化的规律。现在我们由下往上观察,能发现什么规律呢?
14.今天体育老师请假,我们改上语文。
15.你能指出这个圆锥的高吗?为什么……
16.你讲的小故事真精彩!老师和同学们都被吸引住了,你能再讲一个吗?
17.你的进步可真大,老师为你感到高兴!
18.讲方程式变换的时候喊道:“同学们注意!我要变形了!”
19.刚才同学们讨论的很好,下面请同桌讨论一下,看能不能找到一种新的方法解决这个问题。
20.体育老师今天不舒服,今天体育课我们复习一下语文/数学/英语……
老师那些最经典口头禅【篇二】
21.你回答得很正确,思路也清晰,若声音再响亮一点,那就更好了。
22.你每天都有进步,老师真为你感到高兴。
23.在今天,在这节课上,老师充分的领略到了21世纪少年的风采,老师被你们所感动,同学们,明天一定是属于你们的!
24.这节课我们学习了什么知识?你是怎样来学会新知识的?
25.还有这么多同学想说明啊,可是老师的黑板只有这么大,写得下吗?谁能用一句概括的话说一说。
26.你的声音真好听,你能再大声读一遍吗?
27.你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!
28.怎样使4个杯子的水面高度相等?如果不用倒水,你们有没有办法得到这个平均高度呢?
29.我看看谁的小眼睛没有看黑板.
30.α阿花,β憋它,γ甲马,δ呆它,ε爱破戏楼。
31.难题最怕认真的人,你就很认真。
32.只要你努力,我相信你的学习成绩一定会上来的。
33.长方体、正方体、圆柱、球的作用真大呀!给你一堆积木,请你当建筑师,设计出美丽的高楼大厦。
34.收下作业!什么?!作业忘在家里了,你怎么不把自己忘家里呢?吃饭怎么就不忘记呢?
35.同学们,数学中有很多有趣的知识,只要大家认真观察,就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。
36.别嫌老师唠叨!我说这些,都是为你们好……
37.第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!
38.由操作过渡到总结算理:将52根小棒平均分成2份,你是按什么顺序分的?为什么不先分2根?所以我们进行被除数是多位数的除法计算时,要先从什么位算起?
39.刚才同学们结合自己的调查,了解到那么多储蓄知识,真了不起。现在同学们又很快学会了怎样计算利息,真是太棒了,老师也希望大家在以后上课中能像今天这样出色,大家说能不能办到?
40.当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。
老师那些最经典口头禅【篇三】
41.《连续退位减》:本部分知识比较麻烦,需要同学们动手书写。所以说同学们一定要养成细心的好习惯。只要有恒心、细心、和耐心,任何困难和麻烦都会望而却步,大家说是不是?
42.老师希望你们像科学家一样通过自己动手实验,动脑思考,推导出圆锥体积的计算方法,你们对自己有信心吗?
43.你的镁偷走了我的锌!
44.同学们,今天我们认识了圆锥体,希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家,让我们大家一起来为你的发现而高兴。
45.方格的大小不同也就是标准不统一,要正确的测量面积就要有一个统一的标准,这就是面积单位。
46.你的想法太新奇了!老师要向你学习!
47.今天,我们学习了怎样画线段,谁能说说怎样画一条2厘米长的线段?
48.老师不说你多么优秀,但你是——与众不同的。
49.你是敢于尝试的勇士,好极了!
50.同学们真爱动脑筋,猜想了圆有这么多的特征,但你们猜想都对吗?你自己能不能想一个办法来验证一下,试试看。
51.从历史的角度看,你做错了题,就是在篡改历史。
52.同学们,经过我们大家的一起努力,终于攻克了这个难关。看来,要解决一个难题,光靠一个人的努力是不行的,必要时还应该多请教别人,相信大家在以后的生活中会合作的更好。
53.你是一个聪明爱思考的好学生,你的进步让老师高兴!
54.同学们要永远记住这样一句话:科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦、沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。
55.同学们,老师相信,在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿,只要积极动脑,做生活的有心人,你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献,创造出巨大的财富,有信心吗?
56.同学们,你能根据我们刚才折圆、量圆时所表现的、以及我们以学习了什么叫直径、半径,想一想、猜一猜圆可能有哪些特征?
57.请同学们把今天学到的知识,变为丰硕的果实贴在这棵大树上,你们愿意吗?
58.我们这个团结奋进的集体,有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生,你们都是最优秀的。
59.谁不听课,等一下我就点谁回答问题!
60.这位同学,你的灵魂现在比大西洋还远。
小王子童话中那些让人印象深刻的优质短句锦集
只有用心才能看得清。实质性的东西,用眼睛是看不见的。小王子是哲理与思考的“结晶”,充满了对人生的感悟。童话故事本质是精神世界的描绘。有哪些值得收藏的小王子童话经典语录?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的小王子童话中那些让人印象深刻的优质短句,仅供参考。
小王子童话中那些让人印象深刻的优质短句【篇一】
1.就像水一样因为辘轳和绳子,使得你让我喝的水有如音乐一般。
2.你就这样静坐在草地上,离我稍远的地方。我用眼角瞅着你,你什么话也别说。语言是误会的根源。但是,每天,你可以坐得离我近一些……
3.“你们很美,但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说,“没有人能为你们去死。当然啰,我的那朵玫瑰花,一个普通的过路人以为她和你们一样。可是,她单独一朵就比你们全体更重要,因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩,甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”
4.玫瑰花:"我并非如此的弱不禁风,夜晚的凉风对我倒有好处。我是一朵花啊。"
5.当一个人情绪低落的时候,他会格外喜欢看日落。
6.不知道你能不能明白生命叫做孤独,我就是这样,孤独地生活着,没有一个人真正跟我谈得来。
7.小王子:人吗?我想大概有六七个吧,几年前看到过他们,但我不知道在哪能找到他们,风把他们吹散了,他们没有根,活得很辛苦。
8.忘记朋友是一件令人伤心的事情,并不是人人都有朋友的。 --安东尼·德·圣-埃克苏佩里 《小王子》
9.眼睛是什么也看不见的,应该用心去寻找。
10.一直朝前走,也走不了多远。
11.星星之所以美丽,是因为某一颗上面有一朵玫瑰,沙漠之所以美丽,是因为某个地方有一口井。
12.我太年轻了,甚至不懂怎么去爱她。 --安东尼·德·圣-埃克苏佩里 《小王子》
13.你在你的玫瑰花身上耗费的时间使得你的玫瑰花变得如此重要。
14.我的花是短暂的,而且她只有四根刺来防御外侮!可我还把她独自留在家里!
15.你们很美丽,但也很空虚,不会有人为你们去死。寻常路人会认为我的玫瑰花和你们差不多。但她比你们全部加起来还重要,因为我给她浇过水,因为我给她盖过玻璃罩,因为我给她挡过风,因为我为她消灭过毛毛虫,因为我倾听过她的抱怨和吹嘘,甚至有时候也倾听她的沉默。因为她是我的玫瑰。
16.小王子没有回答我。
17.能快乐旅行的,一定是轻装旅行的人。 --安东尼·德·圣-埃克苏佩里 《小王子》
18.狐狸说:“我的生活很单调。我追逐鸡,人追逐我。所有的鸡都一个模样。所有的人也是。所以,我感到有点无聊。但是,如果你驯养了我,我的生活将充满阳光。我将辨别出一种与众不同的脚步声。别的脚步声会让我钻入地下。而你的脚步声却会像音乐一样,把我从洞穴里召唤出来。另外你瞧,看到那边的麦田了么?我不吃面包,小麦对我来说毫无用处。麦田也不会让我联想到任何事。这是很可悲的!但是你长着金黄色头发。当你驯养我以后,这将是非常美妙的一件事!麦子的颜色也是金黄色的,它会让我想起你。而且我也将喜欢聆听风儿吹过麦田的声音……”
19.最大的问题不是长大,而是遗忘。
20.仪式是什么?它就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。
21.泪水的世界是多么神秘啊!
22.小王子:我那时什么也不懂!我应该根据她的行为,而不是根据她的话来判断她。她香气四溢,让我的生活更加芬芳多彩,我真不该离开她的...我早该猜到,在她那可笑的.伎俩后面是缱绻柔情啊。花朵是如此的天真无邪!可是,我毕竟是太年轻了,不知该如何去爱她。
23.只有小孩子明白自己在寻找什么。
小王子童话中那些让人印象深刻的优质短句【篇二】
24.只有用心去观察,才能看得真切;最根本的东西用眼睛是看不见的。
25.小王子一旦提出问题,便决不放弃,一辈子都不变。
26.如果你打算有所牵绊,就得做好流泪的准备。
27.可是,可是我那时毕竟太年轻,不懂怎样去爱她。
28.我就在繁星中的一颗上生活。我会站在其中的一颗星星上微笑。当你在夜间仰望天际时,就仿佛每一颗星星都在笑……你--只有你--才能拥有会笑的星星…… --圣埃克絮佩里 《小王子》
29.花是弱小的、淳朴的,他们总是用自己的方式保护自己,以为有了刺就可以显出自己的厉害。 --安东尼·德·圣-埃克苏佩里 《小王子》
30.当你被神奇的东西镇住时,你是不敢不听话的。
31.真正重要的东西,用眼睛是看不见的。
32.因为你把时间投注在你的玫瑰花身上,所以,她才会如此重要。
33.“人总是这山望着那山高。”扳道工说。
34.我的那朵玫瑰,别人会以为她和你们一样,但她单独一朵就胜过你们全部。因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的`。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛毛虫是我除掉的。因为我倾听过她的哀怨,她的吹嘘,有时甚至是她的沉默。因为她是我的玫瑰。
35.你知道……我的花……我是要对她负责的!而她又是那么弱小!她又是那么天真。她只有四根微不足道的刺,保护自己,抵抗外敌……” --安东尼·德·圣-埃克苏佩里 《小王子》
36.我一直想跟别人分享他的故事,但始终未果,说不上为什么,也许是这个世界太像大人太成熟。
37.一旦你驯服了什么,就要对她负责,永远的负责。 --安东尼·德·圣-埃克苏佩里 《小王子》
38.玫瑰花:哦,如果我想跟蝴蝶交朋友的话,当然就得忍耐两三只毛毛虫的拜访咯。我听说蝴蝶长的很漂亮。况且,如果没有蝴蝶,没有毛毛虫,还会有谁来看我呢?你离我那么远。至于大动物,我才不怕呢,我有我的力爪啊。
39.当我们开始寻求,我们就已经失去,而我们不开始寻求,我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。
40.灯火需要好好得保护,因为一阵风就能把她吹灭。
41.所有的人都到哪儿去了?”小王子终于又开腔了、“在沙漠上,真有点孤独。” “人群里也是很寂寞的。”蛇说。 --安东尼·德·圣-埃克苏佩里 《小王子》
42.不知道你能不能明白生命叫做孤独,我就是这样,孤独地生活着,没有一个人真正跟我谈得来。 --圣·埃克苏佩里 《小王子》
43.我不愿意人家粗心大意地读我的书,因为在这些记忆记下来时,我承受了太多太多的悲伤。
44.人是没有什么时间去了解什么事情的,他们在商店里买那些现成的东西,但是没有商店可以买到友谊。所以人已经没有朋友了。如果你想要朋友,就请你,驯服我吧! --圣爱克苏贝里 《小王子》
45.正因为你为你的玫瑰花费了时间,这才使你的玫瑰变得如此重要。