老师布置记录自己六一时光的小学日记分享(5篇)

每一个节假日都有比较特殊的意义，每当我们度过难忘的六一儿童节时，通常都需要准备来写一篇有关儿童节主题的作文，写作文是一门文字艺术，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。那么你知道如何才能写好一篇六一儿童节小学生作文吗？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“老师布置记录自己六一时光的小学日记”，希望能对您有所帮助，请收藏。

老师布置记录自己六一时光的小学日记【篇一】

六一儿童节要来。我们学生就想着六一儿童节来，因为六一儿童节是我的小孩子的非常大的节日，而且我们学校可以放假，爸妈们还可以送给我们东西呢，比如说玩具，电脑，手机，游戏机，铅笔，铅笔盒。这样的六一儿童节是我们小孩子的最快乐的时光。

我们学校在举办六一儿童节，然后还有赢的同学送我们东西，第一的送手机，第二的送游戏机，第三的送铅笔，铅笔盒，圆珠笔，书包。我在那次节日，我得第三，那些礼物都送我，书包，铅笔，铅笔盒圆珠笔。

最后一个奖品是手机，我的同学得第一，我们学校的校长亲自送给他。

老师布置记录自己六一时光的小学日记【篇二】

“耶，我终于扔进篮框了!”只见一位同学激动地跳了起来，其他同学也纷纷鼓掌祝贺。同学们正排着队伍有序地进行游园活动。为了给我们过一个有意义的儿童节，学校组织开展了寓教于乐的“六一”庆祝活动。这次活动分为上午部分和下午部分，上午进行游园活动，下午进行班队游戏。

有趣的游园活动是我最喜欢参与的。活动一开始，我就迫不及待地冲出教室，三步并两步地奔向我喜欢的第一个社团---“未来工程师”。这个项目要求搭建一项自己喜欢的东西。经过一番考虑，我决定搭一个“火车站”，于是，我找来许多材料，先把底板搭好，然后在底板上搭上两条轨道，最后搭建了一个房子当候车室，一步一步，一个“火车站”就竣工了。打分的同学验收时，笑眯眯地说：“好伟大的工程，给你一颗星”。我乐滋滋地走向了“巧舌如簧”社团，这个社团是读一段绕口令，我害怕读不好，选了一个相对简单的。先看了一遍后，我一个字一个字不慌不忙地把绕口令读了出来，没有念错，没有咬舌。打分的同学给了我四颗星。“哇，我挺能干的嘛。”心里一阵狂喜。我兴致高昂地又参加了美丽饰品，巧手夹珠，巧巧手，花样折纸等社团，上午的游园还未全游遍，时间就到了，我还意犹未尽。

下午，我们班各小队开展了游戏活动，我参加了北极星小队的报数游戏，报到有3或有3的倍数的数字要拍手。我想：“拍个手，报个数，还是很简单的，我一定会赢的!”开始了，我专心听着每个数，到了后来，只剩下我和其他两个同学了，我不由自主地得意起来，正当我得意的时侯，轮到我报60了，我忘记了拍手，就直接报了数，“哎”，我失望地摇了摇头，走向了座位。“眼看就要成功了，却因为一时大意而失败，真是不应该啊!”

接着，轮到我们小队主持节目了，我们准备开始“金鸡独立”，首先我向全班同学说好游戏规则，请大家闭上双眼单脚站立，谁站得时间长，谁就获胜。游戏开始了，同学们闭上双眼，几秒钟后，同学们有的身体已摇摇摆摆，有的脚开始挪动了，但有的看起来很淡定，站在自已的座位上一动不动。最后，剩下9位同学仍屹立着，他们获得了胜利。

快乐的'时光总是过得那么快，“六.一”活动在放学铃声中拉下了帷幕，祝所有同学们节日快乐。

老师布置记录自己六一时光的小学日记【篇三】

6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。

歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱。

节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象；一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水般的乐曲在广场上回响……

老师布置记录自己六一时光的小学日记【篇四】

伴着明媚的阳光，湿润的夏风，我们又迎来了一年一度属于我们自己的节日——六一儿童节。

一大早，我来到了学校，只见同学们带来了自己心爱的食品，准备与大家分享。

两节课后，全体师生来到大礼堂欢度六一。“十佳小歌星”展现了自己嘹亮的歌喉，让我们沉醉在音乐的海洋之中。“十佳小舞星”展现了自己优美的舞姿，让我们看得目不转睛。

随后，同学用课本剧的形式介绍了端午节的历史和由来。让我知道了端午节是为了纪念伟大诗人屈原。我们在端午节这一天要吃粽子、包香袋……

同学们热情高涨，各自表演了拿手的节目。赵xx她可厉害呢！她表演的是双簧和踩易拉罐。表演开始了！她把易拉罐放在地上用脚使劲地踩。不一会儿，一个完好无损的易拉罐已经变得千疮百孔，逗得我们哈哈大笑。这时邵老师走了过来，表示还不够刺激，想为她来点高难度的。“怜悯！”“好！”“伤心！”“演得太像了！”

紧接着，是赵xx和黄xx表演的双簧，真是天衣无缝，没有一点破绽。

随着一阵阵欢声笑语，我们学校的六一庆祝会活动圆满的结束了。

老师布置记录自己六一时光的小学日记【篇五】

今天是6月1日，奶奶说这是我过的第一个儿童节。

一大早就叫我起床了。把我打扮得漂漂亮亮的，带到公园里面去玩。哇！公园里面好多人呀！好多的小朋友，“我也要玩！”我挣扎着想从奶奶怀里跑出去。“我要坐火车！”奶奶紧紧的抱着我不放手。（我还不会走路呢）“乖，听话。等下次妈妈来带你坐火车，好不好？”这时我才发现，那些小朋友都是由爹妈陪着的。他们玩得好开心呀。我的妈妈呢，爸爸在哪里呀？我不想玩了，我要爸爸，妈妈！！！

为什么他们不来陪我玩呀！奶奶说：他们要上班来不了。上班是什么呀？比我还重要吗？

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自己写的日记分享

根据您所查询的“自己写的日记”我们为您整理了相关资料供您参考。周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，学习工作过程中写周记是很平常的。写周记可以帮助我们更加客观地看待自己和事物。希望这篇文章能够为您提供一些价值！

自己写的日记 篇1

我名叫程逸菲,鹏程万里的程,飘逸的逸,芳菲的菲。

这个姓名是妈妈查找字典精心挑选的。

想必,这个姓名中,还有不少涵义和妈妈对我的希望吧?

逸,飘逸的意思,也就是洒脱的意思。妈妈希望我飘逸,洒脱自然,与众不同,希望我以后的学习,工作等都样样出色。

菲,芳菲,芬菲的意思,也就是充满香气,香气环绕的意思。妈妈希望我长的像花儿一样美丽,充满香气。

这个姓氏加上姓名,想必对家人对我的希望很大。

满载着程氏家族对我的希望,满载着妈妈对我的希望,我要鹏程万里,像鹏鸟一样鹏飞。我要飘逸、洒脱自然,我要努力学习,让自己各方面都很出色,与众不同。

芳菲,芬菲,洒脱自然,这就是藏在名字里的秘密,我与众不同的名字……

【菲儿的话】:这是新学期新一任的语文老师张老师布置的一项作业:写一篇介绍自己名字的日记,为了让老师更加熟悉我们的名字,认识每一位同学,老师就布置了这样一个作业~呵呵~O(∩_∩)O~希望大家多多指点~

自己写的日记 篇2

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上嘿~!”同样，这次我们的老朋友溜溜又要在节日里大闹一番啦!这一次溜溜发现圣诞节快到了，就约球球一起去砍一棵松树。在约定的地点，溜溜早早的来了，而球球却不见人影，溜溜说：“这家伙，肯定又上那吃东西去了，算了算了，我自己去吧。”正当溜溜准备自己一个人去砍松树的时候，远处传来了一声缓慢的吼叫：“等等我”溜溜仔细一看原来是球球啊!可是他为什么走得那么慢呢?溜溜跑过去惊呆了：球球背着一大堆零食，还有一大堆礼物。溜溜生气急了，就问球球：“你带这么多东西干啥啊，我们又不是去露营。”球球说：“刚才我忽然想到，我们可以去假扮圣诞老人给每个孩子们送礼物啊!”溜溜想了想：“这个主意不错，好!”于是两个圣诞老人就这么出发了。

溜溜爬到了一座房子的屋顶上，他把礼物往烟囱里面扔，小孩准备生火的时候发现有一份礼物在烟囱里于是他就说：“是圣诞老人~!一定是圣诞老人~!”在屋顶上的溜溜窃窃自喜，心想：被人夸的感觉可真不错。而球球这边呢，办的不是挺顺利，因为球球每次扔下一个礼物都会被人发现，而且被人发现了吧也就算了还从烟囱里面滚了进去每次都弄的一身黑。溜溜和球球终于把所有礼物都发完了，忽然天空中出现了一个坐着麋鹿车，穿着一身圣诞服装的大肚子的老头。他坐在鹿车上喊着：“吼吼吼!吼吼吼!”溜溜和球球异口同声地说：“圣诞老人!!”没错，坐在鹿车上的人就是圣诞老人，他说：“你们两个假的圣诞老人十分的称职，我现在送你们两个一份礼物，一定要加油哦!”接着圣诞老人扔下了两个礼物，溜溜和球球分别接住了它们，他们齐声大喊：“保证完成任务!”圣诞老人大笑一声接着去送礼物了。

三个圣诞老人祝大家：圣诞快乐!

自己写的日记 篇3

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，时间如梭，去年的鞭炮声还在耳边萦绕，来年的烟火就已拥抱我的瞳孔。

在正东方，有一束玫红色的烟火窜上天空。新年新气象，像狗年东方升起的第一缕彩霞，那么的耀眼迷人；又像辛勤劳作一年的人们，因为玫红色就像梅花的颜色，而梅花又诠释着坚持不懈。努力工作的人们就像梅花一样，历经工作的不易，到了过年，所有的汗水就得到了回报。在烟花上升的那个刹那，心中一闪，啊！这就是自己，看看自己的已被冻疮爬满，再看看被笔杆折磨的茧子，回想用汗水凝聚而成的期末试卷上的高分。才发现，这些困难是这么这些困难是多么的微不足道。难道这不像梅花？历经雨雪的折磨，在别漾的冬季傲然挺立。

转角的一撇，一丛原谅绿的烟火再次为迷人的天空添上至关重要的一笔。想想2017年的一些错误与不足，那丛绿色的烟火告诉我，小鸡原谅我了。在去年，我踏实做人了吗？端正做事了吗？考试认真了吗？对学习一丝不苟了吗？暂不提十全十美，我“五全五美”了吗作文？连我自己都不敢面对这个问题。想想我还是一毛不拔、一尘不变？不，我变了，变了一些，虽小却有进步。我们都是农村的孩子，老师教导我们要“出淤泥而不染”。那丛绿色的烟火又原谅了我，让我脱离了自责，因为它期待着更好的我。

欣慰的回眸一笑，又上升着一簇红色的烟火，它――激励着我。时代在变迁，我只有更努力，才能跟得上时代的变化，成为一个优秀的少先队员。红色像极了红领巾，那是祖先用鲜血换来的，想想战争时期的不易，难道我们这些祖国的花朵真的应该为手机陪葬吗？我们应该会祖先为我们打下的江山负责，这个时间段的正事是努力学习。红色的烟火激励我要放下对上学期成绩的不满，而应该努力向前看齐。

若有所思地转向另一边，期待着另一边的美丽，但是，他是堵墙，白墙。他像是未来的发展，一切都是未知数，等着我们去发展与建设。

烟火教会我成长；白墙让我知道“少壮不努力，老大徒伤悲”；新年教会我努力。在两学一做全面的发展上，我们更要不忘初心，砥砺前行。

自己写的日记 篇4

__年04月05日星期四天气：晴

今天，我和妈妈去逛三江购物超市。超市里面的人真多，我们先去买干香菇，我却在玩旁边的黄豆，妈妈叫我把干香菇去称一下，称好之后，我们又去买了鸡蛋，妈妈说：“我挑的鸡蛋可干净了。”然后妈妈又叫我去称了鸡蛋，称好后，我们去买牛奶，妈妈看了牛奶的日期，把的一瓶给了我，又拿了一根短吸管。我问妈妈：“我们还要买什么呢?”妈妈又说：“我们还要买小兔子馒头呢。”买好后，我们排着队伍，阿姨给我们算了钱，钱付好后，我们该回去了。回去时，雨下得挺大的。我的衣服都被淋湿了，但我觉得很开心。

自己写的日记 篇5

我非常的喜欢夜晚,喜欢夜空中的点点繁星,喜欢镶嵌在星星旁边的月亮。夜晚里的一切,都是那么的宁静,那么的美好!可偏偏让人讨厌的是——我竟然怕黑。

我怕的东西有很多很多,比如:我怕黑,怕“鬼”,怕骷髅,怕别人讲鬼故事,怕看恐怖片,怕一个人走夜路,怕一个人在家,怕凶猛的狗狗,怕蛇……

在同学们的眼中,我是一个经常和同学(男同学)吵架的人,一点都不示弱,有的同学甚至还认为我是“暴力女”。

可是,我并没有同学们眼中的那么强大,我怕很多东西。唉想想平时的我,再想想遇到自己怕的东西的时候的我,完全是判若两人啊!

唉,我什么时候才能变得强大啊!什么时候我怕的东西能上一点啊!

自己写的日记 篇6

一个女孩在镜子前，仔细端详着自己，一双眼睛不大不小炯炯有神，一条马尾辫梳得一丝不苟，个子较高，稳重大方，这就是我。

我虽然没有曼妙的身段，也没有亮丽的双眸，但有着冷静理智的头脑和读书求学的执着。记得那一次我考得不好，我劝自己要做全面分析，不要埋怨，找自身原因，不气馁。经过分析，知道自己用功不够，精力被一些生活琐事分散了。于是就把这次成绩作为一次教训化作前进的动力，督促自己在以后的日子里全心学习。一个多月的作文和这次期中成绩带给我很大的自信。给自己树立一个远大的目标，要有美妙的梦幻，有崇高的理想，还得有脚踏实地日积月累的努力。

我，幽默，宽容，人缘很好。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为真诚的笑容是最美的风景。所以我每天都会变成一颗开心果，尽可能地给他人带来快乐。当我不开心时，不会像某些同学一样大发脾气，还尽量以最好的心态对待身旁的人，不会因为我的坏心情影响他人，或者去找一个我信任的人去倾诉一下。当别人遇到困难时，我会实实在在地伸出援助之手，或者用言语开导他们。

我，勤快爱动手。爱自己动手做一些美食。那天我就为亚茹亲自下厨做酸辣粉，让她感觉到我对她的诚意，而且还把步骤和注意事项清清楚楚地告诉了她，让她学一手儿。我感觉自己亲手做的东西能给自己一种成就感，给美好生活增添一道风景线。

我，稳重安静，喜欢安安静静地看书，写作。我感觉和同龄人在一起也难说交流出啥来，远不如看书与高尚的人放开谈话随心自如，更能丰富自己的大脑，提高自己的思想境界。我坚信：腹有诗书气自华。

要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心。告诉自己：“我就是我，抛掉浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！”

我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，不辜负这繁花似锦的时代，自己好好努力，脚踏实地留下一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间。

这就是我，不一样的我。

自己写的日记 篇7

亲爱的雨：

你好！

所以想给你写信，是因为你那轻盈的舞姿时常在我眼前浮现，你那透明的长袍时常在我眼前浮现，你那澄澈的双手时常在我眼前摇摆。所以今天我按捺不住自己的感情，奋笔急挥想给你写一封信，述说我对你的倾慕之情。

你是大海的叹息，你是天空的汗水，你是田野的微笑。你不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也沁润了古今中外多少文人骚客多情的心。这就是你——雨。

春

“淅沥沥，淅沥沥”贵如油的你洒落大地。细如牛毛的你飘飘洒洒，飘在果园点红了桃花；洒在树梢染绿柳芽；落在田野滋润庄稼；降在池塘唤醒青蛙……绿了河边的杨柳，红了杏花。刹那间，你和你的同伴像千万个兵将从天空落下来。你飘落在喇叭花那粉红色的花瓣上，滚动着，仿佛是千万颗闪烁着五颜六色的宝石。有的同伴落在池塘里，平静的池塘里泛起粼粼波纹。

夏

你刚烈，无所畏惧，伴着霹雳，带着风的怒吼，雷的咆哮，来到土地上，编奏着自己的交响乐。你打在屋顶上，溅起层层水花，打在窗户上，啪啪直响。你像一片巨大的瀑布，从东南横扫着北方的土地。雷在低低的云层中轰响着，为你伴奏，闪电时而用它作文那耀眼的白光，划破黑沉沉的夜空，照出狂风中狂乱地摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的你在里面迈动着脚步，你然无所畏惧，但你生命却很短，只有短短一刹那，渐渐的你被那刚从云后跳出的太阳征服了。

秋

你悄悄地落下，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，接受你的洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在你沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。

冬

你，在四季角色不同。虽然在冬天，雪是人类最想看到的演员，但虽是配角的你也不逊色。冬天你的最大特征就是小。你看，那棉棉的腰，让人感到你不仅有着柔情，还带有些羞涩。冬日，我与你漫步，会感到有些寒意，但更多获得的，还是无穷无尽的快乐。

特别的季节有特别的你。你真是“横看成链竖成鞭，四时之景各不同”！

祝你

新年快了！

你的仰慕者

自己写的日记 篇8

我进步了 最近，我格外高兴。以前，我总是偷懒，不愿做这不愿做那，为此，妈妈可没少批评过我。为了让我能够提高做事的兴趣，妈妈绞尽脑汁给我制定了一份合约：劳动赚钱。如：

1、洗一个碗1角钱；2、扫一次地2角钱；3、叠一次被子1角钱；4、整理一次东西3角；5、擦一次家具1元。我知道是为了改正自己的缺点而制的，便欣然同意了，并签上了名字。但要立即改正并不是那么简单，毕竟坏毛病已经扎了下根。为了不辜负妈妈的期望，我开始拼命干活，可是尽管我尽了自己最大的努力，但经常偷懒不愿做家务，因此效果仍然不那么显著，但妈妈依然支持、鼓励着我。 看着妈妈那期待的眼神，我暗自下决心，一定要改掉这个毛病。从此，我抓紧一切可以利用的时间，来改掉自己的毛病，我坚信我能够成功。今天早上，我起了床，正准备走时，不知什么东西把我拉住似的。我回头一看，恍然大悟，原来被子还没叠，我用最快的时间把被子叠好。中午，我洗了碗。下午，我擦了一次家具，在家具没干时，我扫了一次地。傍晚，我把自己的东西整理了一下。妈妈看见了，欣慰的笑了。 当然，这只是个开始，以后，我会做的更好。

自己写的日记 篇9

我的脾气开始变的暴躁了，就在今天下午的体育课上，我和张江雯吴天天一起玩劈叉，我一直输，我看到朱朱她们在捉蚂蚱，我感到新鲜好久没玩了。我就对她们：“我和朱朱她们一起去捉蚂蚱，你们自己玩吧!”我便和朱朱她们走了。张江雯对吴天天好像在说些什么。

后来，才知道她们说我输不起。下课以后，张江雯的作业错了，让我教她，我的火一下子能来了。就对她说：“你有什么资格让我教你，刚刚不知道那个小人说我输不起呀!”就这一句话，让她差一点就哭了。说完之后，我也不知道我刚刚说了什么。

我真的变了!

自己写的日记 篇10

我格外高兴。我总是偷懒，不愿做这不愿做那，妈妈可没少批评过我。为了让我能够提高做事的兴趣，妈妈绞尽脑汁给我制定了一份合约：5、擦一次家具1元。我知道是为了改正自己的缺点而制的，便欣然同意了，但要立即改正并不是那么简单，毕竟坏毛病已经扎了下根。为了不辜负妈妈的期望，我开始拼命干活，但经常偷懒不愿做家务，但妈妈依然支持、鼓励着我。看着妈妈那期待的眼神，我暗自下决心，一定要改掉这个毛病。我抓紧一切可以利用的时间，来改掉自己的毛病，我坚信我能够成功。今天早上，正准备走时，不知什么东西把我拉住似的。

自己写的日记 篇11

星期五老师要我们写一篇观察日记，我想了半天，写什么呢？终于想出了一个好办法，我对着镜子说：“我写我自己不就可以了吗。”

我呢，有一头乌黑的头发；有一对黑黑的眉毛；一双又大又黑的眼睛真像一双黑葡萄，眼睛上方有几根又长又黑的睫毛；有一个高高的鼻子，很像我妈妈的鼻子；有一个又红又小的嘴巴；还有一双灵敏的耳朵，每次爸爸回来还没上楼，我就听见爸爸车子的声音，每次妈妈回来，我就能听见妈妈的脚步声；还有两个红通通的脸蛋，右边还有一个小酒窝儿。很多人都说我像我的妈妈，因为我的妈妈很漂亮。

这就是我。我觉得我是一个活泼又坚强的小女孩儿。

老师布置记录植树节活动的小学优秀模板范例六篇

十年树木，百年树人，一树留春，万古常青。阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。让我们一起植树造林，绿化我们的祖国吧。你知道如何写一份正优秀的植树节作文呢?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“老师布置记录植树节活动的小学优秀模板”，希望对你有帮助。

老师布置记录植树节活动的小学优秀模板(篇一)

树木是我们人类的好朋友，它们很坚强，只要人类种下它，它就顽强地生存下来，从不索取，却回报给人类无尽的好处。甚至有些树种只要自己的种子落入泥土，就会发芽生根，茁壮地成长起来。

夏天茂密的森林是天然空调，走在林里，夏日的燥热一扫而光，清凉的空气是多么惬意。

树木多的地方就是天然氧吧，人生活在这里就会远离疾病。

树木还可以储存水，防止水土流失。树木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。

好多树木站在一起就可以阻挡暴风的袭击，还可以吸收噪音。

树木还可以制造出生命需要的氧气，可以源源不断地吸收毒气——二氧化碳。

树木还可以用来造家具，造纸等等。

树木与我们人类息息相关，就算是死掉了也会经过几个世纪后变成石油和煤，继续奉献它的一切。

所以树木是多么令人尊敬的植物啊。

可是我们人类为了自己的私欲，不停地砍伐树木。马路边那么粗的树给砍掉了，它有近百年了吧，默默地为人类付出了很多，却要被砍掉！

默默地看着躺在路边的树，它已经被切割的不像样子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解。空气的污染，川流不息的车的噪音和尾气，它都默默地尽自己最大的努力工作着，报答人类把它种下的恩情。从没想过人类把它放到这个不适合它的地方，就再也没管过它，它经历过飓风，暴雨和干旱的摧残，可是它顽强地一天天长的这么粗粗，只因为不美观，就被伐了。

人类啊，愚蠢的人类，怎么可以这样粗鲁地对待自己的朋友呢！

人类的随意砍伐树木，造成了多少水土流失，多少村庄的灭亡，让多少鸟类和小动物失去自己的家，而流离失所，从而濒临灭绝。

老师布置记录植树节活动的小学优秀模板(篇二)

星期天一早，我们三年级一班的爱心小队踏上了去红叶谷景区的植树之旅，大家在大巴车上有说有笑，一眨眼就到达了景区。

我们下了车，这里人山人海，种树的人非常多。爸爸扛来了小树苗，拎来水桶，拿来铁锹。现在开始找合适的种树地方。我东张西望，看中了一棵大树，它旁边有一块肥沃的土地，哈哈，小树苗的“家”就找好啦！

接下来，我和爸爸开始挖坑。只见，爸爸用脚使劲一踩铁锹，把铁锹深深的插进土里，我赶紧把土一点点挖出来，不一会儿，一个深坑就挖好了。这时，妈妈忙不迭地给我们录像，我说：“妈妈，您别录了。”妈妈却说：“你们挖你们的坑，我是来打酱油的！”她的话引得我和爸爸哈哈大笑。

坑挖好了，爸爸扶着树苗，我负责填土。此时，我兴奋极了，因为地球上将多一棵绿色，哪怕是微小的这么一小棵，那也是我对大自然做的一小点贡献啊！想到这里，我干起活来就更带劲了。我吃力地拎来一桶桶水，“哗啦啦”，小水花把象征着希望的绿色树苗来灌溉，让它长大、长大……

这一天是多么难忘啊!因为，我们种下一棵树，大自然能还我们一片蓝天！

老师布置记录植树节活动的小学优秀模板(篇三)

三月十二日是我国一年一度的植树节，学校组织我们和另一个小学的学生一起植树……

星期一，老师带我们去和另一个小学的学生一起植树。我们怀着激动的心情，进入了大巴。进入大巴之前，老师严肃的对我们说我们出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建设街小学，所以，我们一言一行都要谨慎，不能为我们学校丢脸。

到了新华办事处中心小学，我们在老师的带领下有顺序的去打水，一位老师说不用我们打了，直接把桶放在这就行，有人给我们打水。我们马上把水桶放下，去站队。站好队后，在老师的带领下站到规定的位置，领导就入座了。

一位老师负责介绍领导，然后，领导又开始讲话，领导讲完话，两个同学讲，讲完后，我们便去拿水桶，找到自己队的人，领完铲子，我们就去植树了。

我们找到自己的树坑，把里面的枯枝烂叶、塑料袋拿出来之后，把小树苗放到坑里，然后我和史帅扶着树，另一个女生填土，他填一次，我们就踩，踩结识了就再填……一会儿，几位领导走到我们这，说土够了，该浇水了。我们听后，立马就去接水，接一次水就换一次人，这样既好玩又不累。又过了一会儿，一位老师拿着一大把铁丝走来了，他帮我们把写着我们名字的卡片系在了小树上。

两个小时不一会就过去了，我在这次活动中体会到，种树看似简单，但做起来很难，以后，我要经常去看看我的小树，让我们一起成长。

老师布置记录植树节活动的小学优秀模板(篇四)

每年的三月十二日是植树节。今年的植树节我已经成为一名小学生，学校大队部组织我们去郊外参加植树活动提高同学们从小就要懂得爱护大自然。爱护环境的意识。

这天上午天气晴朗，阳光普照着大地。我们乘车来到郊外的一片空地下车后，我就和同学们一起拿着铁锹、水桶、扛着小树苗。来到空地里开始种树。我是第一小组，我们的任务是为小树浇水。师若琪是第二小组，他们的任务是给小树施肥。于东立是第三小组，他们的任务是给小树挖坑。松土栽小树苗。大伙各自忙着做自己该做的事，干的热火朝天。兴致昂然的。每个人脸上都露出愉快微笑。等他们把树种好后该我们小组给小树苗浇水，我们就到河边提满满一桶水给小树苗浇水。仿佛看着白花花清亮亮的水倒入小树苗的嘴里它们大口大口地喝着好开心还一边喝一边说：“谢谢同学们辛勤劳动我们在你们的细心呵护下，一定会长成有用之才的将来造服人类”我听后非常高兴更加感到自豪，想到多年以后这里我和同学们种植的小树苗会一棵棵长大成才变成一大片绿荫荫茂密的树林那时我们再来这里会是怎样一种心情啊！正是因为有向我们这样爱护和关心大自然的人们。我们的世界才会变得更美好更绿色环保。

这次植树节活动对我来说真是增长很多见识，懂得人类只有爱护大自然花草树木与它们和平相处我们世界才会更美丽富饶。

老师布置记录植树节活动的小学优秀模板(篇五)

早晨，万里晴空，阳关明媚，太阳公公露出红通通的脸蛋，枝头的鸟儿唱起了动听的歌，柳叶迎风飘舞。好一派春意浓浓的景象！

在这阳春三月的早晨，我们少先队员为了为环保增添一份力而举行了一次植树活动，打点行装后，排着整齐的队伍迈着轻盈的步子，向着目的地——万松山进军。

经过艰难地长途跋涉后，终于达到了目的地，我们经过了短暂的揭幕仪式后，植树活动正式开始了！

我与叶榕榕一起植树，我俩先找来一个坑，然后分配好任务：我去拿树苗，她去借铲子。一会儿，我找来了一根小树苗，她也借来了铲子，工具备齐后，我俩开始种数，她先把树苗的根部放入洞内，然后，我开始铲土，因为是第一次铲土，所以经验不足，不管怎么铲，也铲不动那顽固的泥土，气得我火冒三丈，我使出了浑身的力气，才制服了那顽固的泥土。我一点一点铲土，终于把树苗的根全部埋了进去，累得我头昏眼花，气喘吁吁，接着，我用脚把泥土踩实，最后，我们给小树浇上水，愿它快快长大，为世界增添一点绿，为环保增加一份力……在阳春三月的微风吹拂下，小树摇动着身子，似乎在对我说谢谢呢！

这次短暂的植树活动结束了，我满头大汗，鞋子上粘满了泥土，但是我享受到了劳动的快乐。

老师布置记录植树节活动的小学优秀模板(篇六)

3月12日，大家知道这天是什么节日吗?对了，是我国的植树节。

老师说：“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。

老师说：“那我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。”

为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。

第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。

同学们会合后，就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。

我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。

记录六一儿童节发生的趣事小学生日记分享六篇

常写日记，会提高我们的写作水平。当我们终于迎来了六一儿童节时，通常老师会要求我们来写一篇六一儿童节日记，写好日记是写好作文的基础，你知道写好一篇六一儿童节日记需要注意些什么问题吗？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“记录六一儿童节发生的趣事小学生日记”，仅供参考，大家一起来看看吧。

记录六一儿童节发生的趣事小学生日记【篇一】

“六一”又来到了，扳指算算，哟！我都过了十一个儿童节了！往年儿童节里，我都是由家长带领去公园游玩，星海公园，儿童公园，劳动公园，动物园……今年的儿童节干点什么好呢？

老师告诉我们，“六一”要去参加市里的“庆六一晚会”，我们要去当观众。我不免开始发牢骚，真是的，过个节还不让人休息，还得去当观众，唉！可我一想到会见到好朋友们，也就去了。早上来到学校，老师带我们到了人民文化俱乐部，我坐在红色软椅上，兴奋地等待着。我无意中回了一下头，忽然吃惊地发现在我后面两排的座位上竟然写着“夏德仁”，我不由得瞪大了眼睛，接着往旁边看，“王萍”，“田树军”等市领导的名字都在上面，莫非他们也会来？好紧张哟！果然，过了一会，领导们陆续就座，能跟市领导们一起看节目，真是开心啊！我好激动！我端端正正地坐在那里！节目开始了，我看得入了迷，没想到节目这么精彩：有唱歌的，有跳拉丁舞的，走模特的，打架子鼓的，演杂技的，还有颁奖，最后夏市长还讲了话呢！

下午，妈妈和姨妈带着我和哥哥去购物，参加抽奖时我居然抽到了二等奖，运气不错啊！售货员阿姨也直夸我的运气好，我得意地笑了！

４点多的时候，妈妈带我和哥哥去了“汤姆熊游戏厅”。我们买了游戏币后直奔可以多得点劵的“牛仔王”游戏，在得了３０多张劵后，又去了“大转轮”。我按下把手以后，眼睛直盯着转盘。“停！”我边喊边按了“停止”键，机器里吐出了２０张劵，我好兴奋！在“投篮”游戏中，我总是把篮球投不进篮里，后来慢慢找着点感觉了，可是即使累得满头大汗也没过关，看来还得加强锻炼啊！我虽是女孩，可开车游戏我也很喜欢，“疯狂出租车”我虽开得不错，可是“赛车”游戏时我却把车开得一塌糊涂，横冲直撞，最后愣是撞到了电线杆上！看来开车这个技术我还是无法精通！玩完游戏回家的路上，我仍意犹未尽，一直在想着各种游戏呢！

这一年的儿童节过去了，我希望以后能更上一层楼，期待明年儿童节！

记录六一儿童节发生的趣事小学生日记【篇二】

上午大课间，广播传出下午放半天假的通知。同学们似乎料到会放半天假，只是习惯性地“哦”了一声。

接着老师说道：“尽量不要给学生布置作业，如果一定要布置，也尽量少一点……”老师的话音刚刚落，整个操场都沸腾了：同学们欢呼着，跳跃着，那高分贝的声音似乎冲破了云霄。

抬起头，感觉天空是那样的蓝，几只小鸟飞过，在空中盘旋着，似乎在为我们祝贺。虽然只有半天假，可这是属于我们自己真正的假期，下午可以尽情的玩儿，抛开沉重的书包，抛开考试分数，痛快地享受我们自己的“六一”！

快乐六一，快乐假期。

记录六一儿童节发生的趣事小学生日记【篇三】

今天是我们盼望已久的六一国际儿童节，我们学校举行了一年一度的大型演出庆祝我们自己的节日。

我们早早的做好准备，等待演出的开始。“尊敬的老师们、同学们，大家早上好！…”随着小主持人的问候，演出终于开始了。只见一个个节目精彩纷呈、一个赛过一个，但我最喜欢的就数五年级的《溜溜球表演》了。五年级的哥哥们玩的一个比一个熟练，溜溜球在他们手中就像一个听话的孩子，上下翻飞，一会儿是“摩天飞轮”，一会儿是“狮子咆哮”，一会儿又换成了“三足鼎立”……让我们目不暇接，看得眼花缭乱，欢笑声语也一阵盖过一阵。

时间总是过得那么快，我们还没看过瘾，表演就结束了，我真希望我也能上台表演，不过“台上一分钟、台下十年功”，想要上台，还得好好学呢，相信我总有一天会上台表演的！真希望天天都是快乐的六一节！

记录六一儿童节发生的趣事小学生日记【篇四】

前天，我们班开了”六一联欢会“每个人的脸上都笑盈盈的。节日的班级里到处洋溢着，同学们的欢声笑语。

随着老师的一句”六一联欢会“开始，同学们想起了热烈的掌声，第一个节目是李柯和余静静唱的《琉璃月》，看她们唱的多好啊。唱到歌听的的时候还忍不住随歌而舞。第二个节目是我和张文萌、郑晓旭、朱智恒、赵艺萌的笑话表演，看同学们笑的多开心呐，连眼泪都笑出来啦。

看到倒数第二个节目时，几个女孩子在那又唱又跳像一群蝴蝶似的，在操场上一会飞到哪一会飞到着这，噢，原来她们是是在边跳舞边唱《巴拉巴拉小魔仙》。最后一个节目是，四个女生在唱《小酒窝》，唱的好听极了。

这次的”六一联欢会“的真圆满呐。每个人都笑嘻嘻的。

记录六一儿童节发生的趣事小学生日记【篇五】

六一儿童节，我们开心地等待着。终于到了六一儿童节早晨，妈妈和爸爸带我去公园里玩。在街上，有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路，花儿好像向我点头微笑，鸟儿也好像向我低吟问好： “祝小朋友六一儿童节快乐!” 。

到了公园门口，今天人好多呀!公园里人山人海，所有人的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个公园就像一片欢乐的海洋。

公园还搭起了舞台，舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字，还有那一面面五颜六色的彩旗更增添了节日的气氛。看完文艺表演节目后，我发现游戏可真多啊，真是五花八门，应有尽有。许多小 朋友们在玩有趣的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声，热闹极了。

童年就是一首诗，字里都是理想和坚持，童年就像杨梅又甜又酸，童年就是一本书深深的印在心里。六一儿童节真令人难忘啊!

记录六一儿童节发生的趣事小学生日记【篇六】

20xx年x月x日 晴 星期x

“哦！我们明天可以放假了！”我兴奋的对黄蝶依说。

“对呀！听老师说，我们今天好像没有作业呢！”

“是吗？不过老师对我说，今天下午有表彰大会呢！要宣布：‘三好学生’、‘校园百星’……的获得者！”

“啊！真的吗？你说会有我吗？”

“不知道，你的成绩那么优异，我估计有你吧，反正一打铃我们就知道结果了！”叮叮叮！

“天哪！你可真是报时器，说打铃就打铃！”

“呵呵！快回班吧！”

“OK！”

“六月，我们迎来了一个属于我们的节日，‘六一’儿童节！下面我宣布本校刘校长讲话。”你知道她是谁吗，嘻嘻！她是我们班的连晓婷。“同学们祝贺你们，‘六一’快乐，我宣布三好学生的同学有：毛楚耀……下面请班主任拿回奖状。”

“同学们，我们班这学期取得了很大的进步，我们班的容文倩、王子轩、连晓婷、黄蝶依、鲍巍等同学获得了三好学生的奖状，其中容文倩同学还获得了校园百星中的— —演讲之星！大家掌声鼓励！”老师说。

回到家后我对奶奶说：“奶奶，奶奶您瞧！”“什么事呀？”奶奶问。“奶奶您看我得了‘三好学生’、‘演讲之星’的奖状了！”“呀！不错不错，再接再厉。”奶奶说着便伸手给了我十元钱，我开心极了。心想：等到下次要捐款时我就可以拿出这十元钱了。

布置日记范文8篇

为了方便阅读和使用小编为大家整理了“布置日记”，优秀的范文怎么突出重点？在信息时代好的文档写作已经成为了一个人的综合素质之一，我们在写作中需要借鉴优秀的范文写作。

布置日记 篇1

明天我们就要放假了，因为高考和中考的时候要用我们的教室。而布置考场的任务就交给我们啦。

首先，我们需要把桌子摆好。教室里只能留下来三十二张桌子，而对于这三十二张桌子还有要求不能太高，也不能太矮；桌子必须是不能有晃动；椅子还需要不高不矮，并且不能有晃动。我们精挑细选选出了三十二张桌子，并且把那些不达标的桌子搬到教室门口。

好不容易把不达标的桌子搬出去，接下来又是要打扫卫生。不要小看这项活，这也是很不容易的。我们不能放过教室里的每一个角落，不能留下一点垃圾。这是为了给中高考考生一个好的环境。哎，平时看着我们教室里的垃圾还不算多呢，可是今天彻底打扫完，发现垃圾已经堆成了山，甚至连两个垃圾桶都装不下了。没办法，我们只好一趟一趟的往楼下送垃圾。

送垃圾也很考验体力。这需要从六楼一趟一趟的运。我们是采用接力的形式。第一个同学送完，再换一个人去。送完了垃圾，我直接瘫坐在凳子上。仿佛全身都灌了铅一样，十分酸痛。

哎，布置考场真累。

（PS：祝全体即将面临中高考的考生们考到理想的成绩，能够上到理想的学校，加油！）

布置日记 篇2

在装修完成后，在室内摆放些小的配饰，不但可以美化房间中的生活环境，还让我们可以心情舒畅，每天都有一个好的心情去迎接生活中的每一分每一秒。那么下面就让我告诉大家家居装修配饰怎么摆放、摆放有哪些技巧吧！

技巧一、摆放饰品要前小后大层次分明

要将一些家居饰品组合在一起，使它成为视觉焦点的一部分，对称平衡感很重要。旁边有大型家具时，排列的顺序应该由高到低陈列，以避免视觉上出现不协调感。或是保持两个饰品的重心一致，例如，将两个样式相同的灯具并列、两个色泽花样相同的抱枕并排，这样不但能制造和谐的韵律感，还能给人祥和温馨的感受。另外，摆放饰品时前小后大层次分明能突出每个饰品的特色，在视觉上就会感觉很舒服。

技巧二、布置室内配饰时要结合居家整体风格

先找出装修的大致风格与色调，依着这个统一基调来布置就不容易出错。例如，简约的装修设计，具有设计感的室内配饰就很适合整个空间的个性；如果是自然的乡村风格，就以自然风的别墅配饰为主。

技巧三、从装修配饰入手

装饰画是装扮新居不可或缺的物品，不过多数人选择装饰画完全按照自己的喜好而定，其实新居装饰画的选择很有讲究。中国的传统文化中，肖像画是不能随便挂在居室里的，通常来说客厅墙上都是挂一些代表自然山水，或者神佛图案等象征“天”的装饰画，尽量不挂人物肖像画。这样往往会成为视觉的焦点，更能体现主人的兴趣和爱好

也许很多人在布置时，什么的都想买，我们要根据室内数的需求，不要摆放太多，摆放的太多就失去了特色。我们要追求简单而不失高雅的家居装修。

布置日记 篇3

今天，我独自来到大舅的家里吃饭，饭前我帮大舅装扮的房子漂漂亮亮的。

我一进房间就看到了床上有许许多多的气球，都是爱心形的，我也在吹，我突发灵感，把气球变成一头猪怎样，说干就干，我先拿出一个黄色的气球吹得小小的，轮廓就像一头小猪。我拿起笔小心翼翼的画了起来，我一开始画得不好不过之后就慢慢的好了，一个猪头画好之后小舅觉得还少什么，我就写了一个猪字，接着挂在了门口。

我拿起三个气球，用双面胶贴在电视机的周围，然后又把一个气球贴在相片下面。我又将所有的门口贴上一一个气球，大舅的新房就喜气多了。我几乎把各个角落都贴上了气球，这样就更好看了。接着，两个舅舅把客厅的电视围出了一个心形。这个新房就成了一个气球王国了。

搞完之后，我和小舅开始玩剩下的气球了，嘭!一个气球被我踩爆了，我吓了一跳。

布置日记 篇4

幼儿园是孩子进入社会以后的第一个启蒙之地，它的环境布置对幼儿有着非常重要的作用。比如幼儿园教室布置，它不光要蕴含着设计美学，还要适合幼儿学习的要求，那么幼儿园教室到底如何布置才更符合幼儿，它需要遵循哪些原则？

1、简单。教室按照上述四个分区进行规划，教室内的格局不能过于复杂，让孩子困惑。

2、隔离。小班儿童喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。

3、柔软。幼儿长时间在家庭以外会很疲劳，需要环境象家庭一样有很多软的物品，如沙发，地毯，织物墙饰，绒毛玩具。

4、感觉。设施和玩具要能给孩子提供各种感觉，如照片，图片，能发声的玩具，香味橡皮泥，不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷。

5、刺激。教室中要有很多开放性材料，如塑料盒，瓶子，可倒水的容器，不同大小的积木，蜡笔，粉笔，可撕的纸，浆糊，颜料等等，为孩子的创造性活动提供空间。这类物品的数量要严格掌握，太多会导致混乱以及争执。

6、稳定。玩具用品的周转要缓慢，不要一下子改变很多东西，

7、安全。大型玩具要安全结实，物品要大到不能吞咽，室内要每天检查，对孩子行为要严密关注

8、卫生。上厕所、吃、睡的卫生都要有保障;地板保洁很重要，因为小班儿童喜欢在地板上玩儿;玩具要每天清洗消毒。

布置日记 篇5

作为一个到了初三，终于当上课代表的我，真的比较的自豪和高兴，我当上了课代表是化学课代表，这个化学也是初三里面新增的一个科目，化学课代表已经被我给拿下了，虽然是同学的推荐，可能是因为他们都已经当上了课代表，就想让我也去当一个课代表，给我锻炼一下这个实力和胆量，所以我就很乐意的去当上了这个化学课代表，在当这个化学课代表的时候，我还可以去布置作业，特别是那个小何，他就叫我在后面去布置一下作业，我就觉得当时我真的是有一种老板的感觉，去给那些员工发工资或者是布置作业和文件的权利。我还可以随便去篡改这个作业的内容和上交的时间，所以我觉得这种有权利的感觉真好。

布置日记 篇6

红绿灯

测量红绿灯杆的长度

今天，我和爸爸出去玩。我突然看到了两根躺倒在地的大柱子，便问爸爸：“这是什么？”爸爸答道：“这是红绿灯杆。”我的心一下被勾起了兴趣。平时，看到看到红绿灯杆高高地站在十字路口，今天倒可以量一下。

用什么量？用步量吧。我沿着红绿灯杆边走了13步，我估计我的一步接近50厘米，用尺子一量，是40厘米。用13乘以40，就可以得出红绿灯杆的长度了。13乘以40不好算，还不如先用40乘以10等于400，40乘以3等于120.如果不会算40乘以3，可以先不看“0”，4乘3等于12，在12后面加上0就是120了。最后一项，加得数，400加120等于520厘米。

我终于算出了红绿灯杆的长度了。

布置日记 篇7

池塘的周长

下午，楼下的同学孙振朔叫我一起去自来水公司的池塘捞鱼。我边走边想，池塘的周长有多长呢？池塘要是正方形的话，只要量出一条边有多长就可以了，池塘要是长方形的话，只要量出一条长和一条宽就行了。

来到池塘一看，池塘是一个不规则的“8”字形，没办法，只好一步一步地量了，我告诉孙振朔我的想法，他也同意了。于是我们在起点做了个标记，他在前走，我在后面走，走完一周正好是106步。我们的一步是多少厘米呢？我们用卷尺一量，我和孙振朔的一步都是40厘米，这样的话，池塘的周长是：

40×106

=40×100+40×6

=4000+240

=4240(厘米)

池塘的周长是42米40厘米。

布置日记 篇8

假期不要布置作业了-心情不好的日记

假期不要布置作业了！

开学初，去书店逛了一圈。书店里很热闹，这倒是可喜的现象。记得以前我读书的时候，去书店总觉得冷冷清清的。现在的人爱阅读了？孩子们尤其的多，这更是可喜的现象。

我走到一排放着周国平作品的书架前，想看看有没有他的新书。几个孩子坐在附近很是吵闹，这可不是他们爱看的书呀？细细一看，他们在做什么呢？哦，都在忙着补作业呢？都快开学了，作业还没做完。我职业性地摇摇头。再一看，这层楼都是文学作品，可是都被小学生初中生占据了位置，不仅这一层几乎每一层，孩子们三个一群五个一伙地再补作业。补作业也挑环境？真不可思议。可是更不可思议的事情也让我触目惊心：他们不是再写作业，而是在互相抄作业。还有更高明的，有几个女生在议论：咱班同学一个同学把一张卷子做完了，就传到网上，然后大家集体就搞定了

今天真是大开眼界。当时心里就特别难受。是呀，孩子们的确需要好好引导教育。可是同时我们做老师的是不是也应该反省一下呢？寒假短短20天，这期间还要过大年，学生面对一大堆作业，怎么办呢？只有想办法对付老师呀