幼儿园中班亲子活动方案一篇

幼儿园举办的趣味活动，可以在某种程度上激发幼儿对学习的浓厚兴趣，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，你是否在为幼儿活动方案而烦恼呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园中班亲子活动方案一篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。

一活动时间：

3月9日上午

地点：四楼综合室

为培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的社会习惯.在”三八”妇女节来临之际,年段特举办本次主题活动.旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正感受到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈,孝敬父母的传统美德,及关心他人的良好品德..

二活动主题:

妈妈您辛苦了!

三活动目的：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、通过表演节目和妈妈一起游戏，增进亲子之间的情感。

3、体验活动的乐趣。

四活动准备

1、大布条、鲜花、气球、袋子

2、通知各班妈妈或是女性同胞参加活动

五活动过程

1、主持老师向家长致欢迎词。

2、介绍活动流程

本次活动的流程为：

亲子活动《找妈妈》——集体表演《好妈妈》——献给妈妈的花——亲亲好妈妈

3、系列活动：

（一）活动一：《找妈妈》亲子游戏

1、游戏规则：孩子蒙住双眼通过找一找，摸一摸、猜一猜找到自己的妈妈。找到的可以领到一个气球。

2、游戏要求：

（1）通过摸和猜找到自己的妈妈。

（2）蒙住的眼睛不偷看。

4、幼儿与家长游戏

（二）活动二：集体表演歌曲《好妈妈》

（三）活动三：献给妈妈的花

幼儿手拿康乃馨献给妈妈，并对妈妈说：妈妈您辛苦了，我爱你“

（四）活动四：亲亲好妈妈

孩子们送给妈妈的吻相信这是妈妈收到的最珍贵的礼物。

（五）活动结束。

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幼儿园中班三八节亲子活动方案

为迎接“三八妇女节”的到来，幼儿园大都会举办各种形式的庆祝活动，我园也不例外，邀请妈妈来园和孩子一起共庆节日，共同体验亲子游戏的快乐。以下是“幼儿园三八节活动方案”。

活动目标：

1、孩子通过表演节目和妈妈、奶奶们做游戏以及送红花的方式来祝贺妈妈，奶奶的节日。

2、体验给妈妈，奶奶过节是一件很有意义的事，增进孩子与妈妈，奶奶之间的亲情，共享天伦之乐。

活动准备：

1、在活动前，每班排练2个节目，制作好红花，在活动中送给妈妈，奶奶。

2、发放“告家长书”，并请家长填好参加游戏的表格。

3、地点安排在三楼，布置好活动场地、家长座位以及横幅标语。

4、音乐磁带、小椅子20张、口袋8个、心形数字卡每人1份、礼物若干。

活动过程：

1、歌曲表演：妈妈，不在麻烦你。（中班组全体幼儿）

2、手语表演：感恩的心（中班组全体幼儿）

3、游戏环节

（1）游戏“抢椅子”：宝宝和妈妈听着围着小椅子转，音乐停就抢椅子，没有抢到就淘汰，取最后2名优胜者。人数：12人

（2）游戏“袋鼠妈妈”：妈妈坐在椅子上，孩子穿上妈妈的大鞋，从起点走到终点拿口袋给妈妈，然后妈妈穿上鞋套上口袋再跳到终点。人数：8人

（3）游戏“心心相映”：宝宝和妈妈把心形数字卡任意贴在身体上，听音乐随意找朋友，音乐停就碰一碰好朋友的“心”。人数：20人

4、活动结束：给妈妈，奶奶送红花，对妈妈，奶奶说句悄悄话。

附：亲子活动串联词

开场白：小朋友，今天是什么节日呀？对了，今天是“三八妇女节”，是妈妈、奶奶、外婆、阿姨们的节日。今天，她们来和我们一起过节了，你们高兴吗？现在我宣布：心心相映——中班组庆“三八”家园同乐活动正式开始。

主：首先请欣赏由中班全体孩子演唱的〈妈妈不再麻烦你〉

歌曲表演：妈妈，不在麻烦你

主：小朋友，你们爱自己的妈妈吗？今天是妈妈们的节日，你们想帮妈妈庆祝节日吗？那下面就请你们用手语来表达对妈妈的爱，好吗？

手语表演：感恩的心（中班组全体幼儿）

主：小朋友，你们想和妈妈一起来做游戏吗？我们准备了三个游戏“抢椅子”、“袋鼠妈妈”、“心心相映”。因为人数比较多，所以，我们将分组进行，请各位家长听清楚游戏规则和游戏顺序。（同上）

主：妈妈们，你们玩的高兴吗？小朋友，你们玩的高兴吗？妈妈，奶奶平时照顾小宝宝很辛苦的，你们应该怎样感谢她们呢？我们送一朵大红花给她们，好不好呀？送的时候可以说一句什么话呢？

主：我们今天的心心相映——中班组庆“三八”家园同乐活动到次结束，谢谢各位家长的参与，再见！

幼儿园小班亲子活动方案

活动方案对于幼儿园的教育工作至关重要，它不仅能够促进幼儿的全面发展，还可以提高幼儿的学习兴趣、培养合作意识和团队精神，为他们的成长奠定坚实的基础。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园小班亲子活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园小班亲子活动方案(篇1)

活动名称：小手牵大手，美好亲子时光

活动宗旨：

1. 加强家长与孩子之间的感情交流，促进亲子之间的互动和沟通。

2. 培养孩子的社交能力，提高他们的团队合作意识。

3. 丰富孩子的课余生活，促进他们身心健康发展。

活动时间：每周六上午9:30-11:00

活动地点：幼儿园教室及操场

活动内容：

1. 亲子游戏（10分钟）：

- 规则：父母和孩子分成若干组，每组两人，通过各种互动游戏增进亲子之间的感情。

- 游戏示例：亲子连连看、亲子大比拼等。

2. 亲子手工制作（30分钟）：

- 手工主题根据季节的不同而设定，如制作手工花环或手工毛绒玩具等。

- 手工材料由幼儿园提供并事先准备好，父母和孩子一起动手制作。

3. 亲子合唱（15分钟）：

- 每周会提前给家长发放歌曲歌词，孩子和家长一起练习。

- 活动中，在操场上给家长指挥员带领全场合唱。

4. 亲子运动（30分钟）：

- 活动包括鹅卵石跳、绳子跳等简单的集体运动。

- 父母和孩子一起参与，加强亲子间的体力交流和体验。

5. 亲子共读（15分钟）：

- 活动中，教师会为每组家长和孩子选择一本适合阅读的绘本。

- 通过朗读和亲子共同欣赏，培养孩子的阅读兴趣和语言表达能力。

活动总结：

1. 每次活动结束后，教师会组织孩子集体合影留念，并发放亲子活动奖状。

2. 家长们可以相互交流孩子在活动中的表现及收获，并分享育儿经验。

3. 幼儿园老师会定期邀请专业人士举办亲子讲座，为家长提供专业育儿知识。

注意事项：

1. 活动中，家长需全程参与，并在活动过程中给予孩子适当的指导和鼓励。

2. 定期检查活动场地和材料，确保安全无虞。

3. 活动安排应合理科学，避免孩子疲劳过度。

4. 活动方案可根据季节变换，适当调整活动内容。

幼儿园小班亲子活动方案(篇2)

活动名称：探索自然乐园

活动目标：

1. 培养幼儿对自然的观察、探索和保护意识。

2. 提高亲子间的互动和沟通能力。

3. 增进幼儿与家长之间的情感交流。

活动时间：2小时

活动地点：幼儿园附近自然风景区/公园

活动准备：

1. 联系自然风景区/公园并了解活动规划和安全注意事项。

2. 准备活动所需材料：放大镜、纸和铅笔、观察本、留声机等。

3. 提前通知家长们关于活动内容和注意事项。

活动流程：

1. 活动开始前，带领家长和幼儿一起进行热身运动，增强活动的亲子感。

2. 进入自然风景区/公园后，首先进行集体观察，引导幼儿和家长们观察周围的植物、昆虫等自然生物。

3. 分发放大镜和观察本给幼儿和家长们，鼓励他们分组一起寻找感兴趣的自然物体，并在观察本上记录下来。

4. 进行小小科学实验，比如观察水资源，家长和幼儿一起研究水的特性，如透明度、流动性等。

5. 进行亲子游戏，如踢足球或者玩风筝，鼓励家长和幼儿一起参与，加强亲子间的互动和合作。

6. 听取家长们的意见，共同总结这次活动的收获和体会。

7. 活动结束后，家长们和幼儿一起清理活动场地，增强环保意识。

活动评估：

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，是否对自然产生了浓厚的兴趣。

2. 通过家长们的反馈了解活动的满意度和改进的地方。

3. 评估活动是否达到了预期的目标。

活动延伸：

1. 在幼儿园内设置小型的自然探索区，供幼儿和家长们随时进行自然观察和探索。

2. 定期组织家长和幼儿一起参观动物园、植物园等，拓宽幼儿对自然的认识和了解。

3. 鼓励家长和幼儿一起种植小花园，培养孩子的绿色意识和责任感。

注意事项：

1. 活动过程中要确保孩子和家长的安全。

2. 活动时要保持秩序，遵守自然风景区/公园的规定。

3. 提前了解家长和幼儿的身体状况，避免大范围的长时间的户外活动。

幼儿园小班亲子活动方案(篇3)

活动主题：健康与安全

活动时间：约2小时

活动目的：

1. 促进家长与孩子之间的情感交流和亲子关系；

2. 增强孩子对健康和安全的认识；

3. 提供机会让家长与孩子一起参与有趣的活动，增强亲子互动。

活动准备：

1. 选择一个开放空间作为活动区域，确保孩子和家长可以自由活动；

2. 准备适当的音乐和音响设备，提供活动的背景音乐；

3. 准备一些健康和安全相关的道具和装饰品，如蔬菜模型、安全帽等；

4. 为家长和孩子准备一些健康的小食品，如水果和蔬菜。

活动流程：

1. 活动开始前，工作人员向家长和孩子介绍活动的主题和目的，引发他们的兴趣和参与意愿。

2. 分为几个小组，每个小组由一对家长和他们的孩子组成。每个小组在不同的活动区域进行活动轮换。

3. 活动1：

果蔬认识游戏。家长和孩子一起参与，通过模型等道具认识各种水果和蔬菜，并一起说出它们的营养价值和健康益处。

4. 活动2：

安全游戏。家长和孩子一起参与模拟各种日常生活场景，学习安全意识和应对危险的方法。例如，过马路时如何注意交通安全，使用刀具时如何防止受伤等。

5. 活动3：

音乐与舞蹈。家长和孩子一起跳舞，放松身心，通过舞蹈锻炼，增强身体健康。

备注：

1. 在活动过程中，注重孩子的参与和表达，鼓励家长积极和孩子互动；

2. 活动食品可以用作孩子和家长一起品尝的小食品，倡导健康饮食习惯；

3. 活动中可以邀请专业人士参与，给家长提供更多的健康和安全知识；

4. 活动的具体内容和流程可以根据实际情况进行调整。

幼儿园小班亲子活动方案(篇4)

活动名称：亲子拼图比赛

活动目的：通过拼图游戏，增进亲子关系，培养幼儿的团队合作意识和动手能力。

活动对象：幼儿园小班的幼儿及家长

活动时间：1个小时

活动准备：

1. 准备足够数量的适合幼儿玩耍的拼图。

2. 准备活动场地，确保足够的空间供幼儿及家长进行活动。

3. 准备奖品，如小礼品或奖状。

活动过程：

1. 热身活动：开始活动前，提供简单的身体活动，例如自由活动，跳绳或追逐游戏，以便幼儿们充分活动身体。

2. 简要介绍：工作人员介绍活动的规则和目标，并解释每个家庭要合作完成一张拼图，以及完成拼图后的评选方式。

3. 分组和派发拼图：将家长和幼儿分成若干个小组，并为每个小组分发一张拼图。

4. 开始拼图：家长和幼儿共同合作完成拼图。鼓励亲子合作，家长可以给予幼儿指导和鼓励，但不应代替幼儿完成任务。

5. 评选最佳：完成拼图后，工作人员进行评选。可以根据拼图的完成程度、团队合作和创意等因素进行评判。

6. 颁奖与合影：为获胜的小组颁发奖品，并与所有参与的家长和幼儿合影留念。

7. 结束活动：感谢所有参与的家长和幼儿，提醒家长可以继续与孩子进行类似的亲子活动。

活动注意事项：

1. 活动过程中，要保持轻松愉快的氛围，鼓励家长和幼儿之间的互动和沟通。

2. 安排足够的工作人员，以确保每个小组都能得到充分的指导和帮助。

3. 鼓励家长和幼儿共同完成拼图，但不应给予过多干预和指导，尊重孩子的思维和创意。

4. 活动结束后，可以为幼儿制作一份小纪念品，以便留作回忆。

幼儿园小班亲子活动方案(篇5)

一、活动名称：亲子手工制作

活动内容：

1. 材料准备：准备一些适合幼儿参与的手工材料，如彩纸、颜料、毛线、麦穗、贝壳等。

2. 活动指导：活动开始前，老师向家长们简单介绍手工制作的过程和注意事项，鼓励家长们与孩子一起参与制作。

活动目的：

1. 增进亲子间的情感：通过亲子手工制作的活动，增进家长和幼儿之间的情感交流，增加亲子间的亲密度。

2. 培养孩子的动手能力：通过手工制作的活动，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力等。

活动步骤：

1. 第一步：选择材料

家长和幼儿一起选择所需的材料，可以根据孩子的兴趣和喜好来选择。

2. 第二步：制作

家长和幼儿一起按照自己的想法制作手工作品，可以是折纸、剪纸、贴纸等各种形式。

3. 第三步：展示和分享

制作完成后，孩子们将自己的作品展示给其他孩子和家长们，并分享制作过程中的乐趣和心得体会。

活动时间：约60分钟

活动地点：幼儿园教室

活动人员：小班幼儿及家长，幼儿园老师

活动评估：通过观察幼儿和家长的互动情况以及制作作品的完成度，评估活动的效果。

注意事项：

1. 活动材料应选用孩子友好且安全的材质。

2. 家长应在活动中起到指导和帮助的作用，鼓励孩子们独立完成手工作品。

3. 活动期间，家长和幼儿应互相尊重，体验制作的乐趣，并共同享受亲子互动的时光。

额外建议：

在活动结束后，可以安排家长和孩子们一起展示和分享各自的手工作品，通过家长和孩子们之间的交流，进一步增进彼此之间的情感联系。活动结束后，还可以将孩子们的手工作品悬挂在幼儿园的展示区，以展示他们的成果，并激发幼儿的创作热情。

幼儿园小班亲子活动方案(篇6)

活动名称：小小画家—亲子绘画活动

活动目的：

1.促进幼儿与家长之间的情感交流和亲子互动。

2.培养幼儿对艺术的兴趣和创造力。

3.提高幼儿的绘画技能和想象力。

活动内容：

1.准备工作：

-准备画笔、颜料、纸张等绘画工具。

-在教室中设置画画的区域，保证足够的光线和空间。

2.活动流程：

-活动开始前，家长和幼儿一起坐在一起，介绍今天的绘画活动内容，并鼓励家长与孩子一起参与创作。

-给每个幼儿发放绘画工具，并鼓励他们自由发挥，创造自己的作品。

-家长可以给予幼儿一些简单的绘画指导和帮助，鼓励他们尝试新的画法和表达方式。

-活动中可以播放一些音乐，营造轻松愉快的氛围。

-在创作过程中，教师可以适时地给予幼儿鼓励和肯定，并提供一些绘画技巧的指导。

-绘画活动结束后，邀请每个孩子展示自己的作品，并鼓励他们分享创作的心得和感受。

-最后，家长和幼儿一起收拾绘画工具，整理教室环境。

活动时间：约60分钟

活动目标：

1.提高幼儿的绘画技能和手眼协调能力。

2.培养幼儿的创造力和想象力。

3.增进幼儿与家长之间的情感交流和亲子互动。

备注：

1.活动中要确保绘画材料的安全性，选用无毒、无刺激的颜料和纸张。

2.为避免幼儿的绘画作品被弄脏，可以在桌面上铺上报纸或塑料布。

3.活动结束后，可以选择将幼儿的作品悬挂在墙上展示，让幼儿感受到自己作品的价值和成就感。

4.建议每个幼儿妈妈或爸爸都能亲自参与，以增进亲子关系。

幼儿园小班亲子活动方案(篇7)

活动名称：快乐的亲子游戏时间

活动时间：每周四下午3点至4点

活动地点：幼儿园室内或户外场地

活动目的：

- 加强家长与孩子之间的沟通和交流

- 增进家长对幼儿园教育的了解

- 培养孩子独立、自信和合作的能力

- 促进亲子关系的建立和加强

活动内容：

1. 欢迎和介绍（5分钟）：

- 主持人介绍活动目的和流程

- 介绍参与活动的家长和孩子，让大家互相认识

2. 亲子游戏时间（30分钟）：

- 设计多个亲子游戏，如接力赛、捉迷藏、拔河比赛等

- 家长和孩子组成小组，进行游戏竞赛

- 鼓励家长与孩子积极参与并共同努力完成任务

- 班级老师或活动指导员负责组织和监督游戏进行

3. 亲子故事时间（10分钟）：

- 家长与孩子一起坐在一起，分享一个故事

- 家长可以自己准备或选择一本适合的幼儿故事书

- 在讲故事的过程中，鼓励家长与孩子互动、讨论故事内容

4. 亲子手工制作（15分钟）：

- 提供简单的手工材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等

- 家长与孩子一起制作小手工作品

- 鼓励家长和孩子分享彼此的创意和成果

5. 结束和反馈（5分钟）：

- 活动结束前，家长和孩子共同回顾今天的活动

- 鼓励家长和孩子互相表达感受和体验

- 收集家长的反馈意见，以改进和完善未来的亲子活动

备注：

- 活动中应遵循幼儿保育原则和安全规范

- 家长在参与活动时应尽量提供积极的参与和支持

- 活动过程中应注重亲子间的互动和共同学习

- 遇到特殊情况或需要紧急处理时，应有专业人员及时介入

幼儿园小班亲子活动方案(篇8)

活动名称：亲子游园会

活动目的：通过亲子游园会，加强家长与幼儿之间的互动和沟通，促进家长对幼儿园教育工作的了解和支持。

活动时间：每周六上午9点至11点

活动地点：幼儿园操场

活动内容：

1. 指导游戏：

在操场上设立几个游戏站，由老师指导家长和幼儿参与游戏，例如踏板车比赛、套圈、投掷小球等。

2. 亲子互动：

家长和幼儿可以一起参与操场上的各种活动，如轮滑、跳绳、投球等，增加亲子间的互动和身体活动。

3. 手工制作：

在场地旁设立手工制作区域，提供各种材料和工具，家长和幼儿一同制作简单的手工作品，如贺卡、画画、折纸等。

4. 室内游戏：

在幼儿园教室内开展一些室内游戏，如拼图、模型搭建、角色扮演等，让家长和幼儿有更多的互动机会。

5. 共享午餐：

在活动结束后，家长和幼儿可以一起享用午餐，幼儿园提供简单的饭菜，家长可以自带一些小点心和水果与其他家长分享。

活动要求：

1. 家长参与：

活动要求至少一名家长陪同幼儿参与活动，家长需与幼儿紧密互动，引导和鼓励幼儿参与活动。

2. 安全保障：

活动期间，幼儿园将确保活动场地的安全和秩序，并提供必要的安全设施和保障，家长需配合并注意安全。

3. 材料提供：

幼儿园将提供活动所需的各种游戏和手工制作材料，家长也可以自行携带一些材料和工具，共享给其他家长使用。

4. 参与范围：

此次亲子游园会适合小班的幼儿和家长参与，其他年级的家长也可以自愿参与。

5. 参与费用：

此次活动免费参与，家长只需携带一些小食品和水果与其他家长一同共享午餐。

活动效果：

通过亲子游园会，可以增加家庭与幼儿园的互动和沟通机会，加强家长对幼儿园教育工作的了解和支持。同时，家长和幼儿一起参与活动，增加了家庭成员间的亲子关系，促进了家庭和谐发展。此外，通过各种游戏和手工制作活动，还能提升幼儿的动手能力和创造力。

母亲节活动方案幼儿园中班

母爱如花，温馨芬芳，一生相伴；母爱如海，宽广无私，浩瀚绵延；母爱如泉，缕缕不绝，滋润心田。千言万语化作10句话：祝母亲节日快乐。下面是小编为大家整理的幼儿园中班母亲节活动方案（精选10篇），希望对您有所帮助！

母亲节活动方案幼儿园中班 篇1

【设计思路】

母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参与活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平时对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌唱《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝福。

【活动目标】

1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

2、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

【活动准备】

1、组织幼儿熟练演唱歌曲。

2、事先邀请各位妈妈。

3、制作《礼物伞》所需的材料。

【活动流程】

一、谈话活动《好的妈妈》：

1、小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？

2、因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

3、请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

4、讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。

5、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

二、歌唱活动。

幼儿在教师的带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。

三、手工制作《礼物伞》

幼儿在教师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝福。

四、延伸活动

旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。

1、一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语；

2、一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感激之情。

3、一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。

母亲节活动方案幼儿园中班 篇2

设计思路

在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。

前期活动

1.谈话活动：我的好妈妈。

2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。

3.音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。

4.美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。

活动目标

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

活动准备

1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。

4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。

5.布置活动环境。

活动过程

一、导入活动——欢迎妈妈的到来

家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。

师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?

幼：因为妈妈要过节了。

师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!

教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

二、欣赏图片——世上只有妈妈好

1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。”

2.师：这是谁?

幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么?

幼：喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。”

3.师：这位体积庞大的动物是什么呀?

幼：是犀牛。

师：小犀牛怎么了?

母亲节活动方案幼儿园中班 篇3

活动目的：

结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：

一、5月7日母亲节的由来

1、幼儿了解母亲节的由来。

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

3、培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

4、制作调查表

对妈妈制作一份调查表，更加的.了解妈妈。

5、5月8日能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

6、5月9日老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

7、学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

二、5月10日亲子制作

1、为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

2、体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

三、5月11日展示妈妈做的是食物

1、请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。

2、与同伴一起分享妈妈做的食物。

3、幼儿为妈妈表演一个节目。

温馨提示：

请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！

母亲节活动方案幼儿园中班 篇4

活动主题：

妈妈，我爱您!

活动时间：

活动目的：

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

活动流程：

一、5月14日母亲节的由来

(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的'情感。

制作调查表

(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

二、5月11日

(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的`妈妈。

三、5月11日

(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

四、5月12日

(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

五、5月13日

(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

(3)幼儿为妈妈表演一个节目。

温馨提示：

请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

母亲节活动方案幼儿园中班 篇5

活动主题：

妈妈，我爱您!

活动时间：

5月7日(下午3：30—5：00)

准备时间：

5月4日—5月6日

活动目的：

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

活动具体过程：

1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

2、5月4日—5月6日

(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)

(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、5月7日

(1)请妈妈盛装出席，走红地毯

(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片

(4)我给妈妈唱首歌

(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的'妈妈亲手做的)

(6)送礼物，结束愉快的活动

温馨提示：

请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

母亲节活动方案幼儿园中班 篇6

设计意图：

为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。我们班请家长走进课堂，讲述生儿育儿的经历，一段段令人感动的妈妈们深情的讲述，让孩子们重温了自己成长的历程，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的'心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。

活动目标：

1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。

2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。

3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。

活动准备：

1、发放调查表以及邀请函。

2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来幼儿园。

3、做好活动时的座位安排。

4、准备游戏的材料。

5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。

活动过程：

一、活动开始

1、教师开场白：教师手拿母亲之花――康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起

师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。

2、幼儿朗诵《游子吟》。

慈母手中线，游子身上衣;

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖?

二、家长代表上前来交流育儿经验

三、集体活动：击鼓传花

游戏规则：鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长)

四、智力大冲浪：鸡蛋不碎

游戏规则：

1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必须是生的。

2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。

母亲节活动方案幼儿园中班 篇7

活动目标

1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱；

2、培养幼儿动手实践能力；

3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。

4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

一、活动准备教学准备：

细细的吸管多余幼儿人数；液体胶两瓶；碟子6个；棉签幼儿人手一个；康乃馨花瓣及花砣；背景音乐(集体背景音乐)。

教学课堂准备：

桌子 8张椅子30张人员安排：

主班老师引导家长入场，组织家长纪律；课堂操作过程中，主班老师和配班老师管好纪律，提醒家长配合工作；配班老师带孩子入场；保育老师帮着拿教学准备的东西。

二、活动步骤

1、老师致辞：

2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈

3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》

4、老师示范，并讲解制作过程中需要注意的地方；、讲解规则纪律，如胶水的使用方法；、幼儿操作，家长可以帮助、提醒幼儿。

5、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。

三、活动结束

1、签发礼物(到主班老师处)

2、结束致辞：今天孩子们用最简单最朴实的行动表达了对母亲的爱，并祝愿天下所有的母亲：幸福安康，永远美丽!

四、把班级物品带回班级，大扫除。

母亲节活动方案幼儿园中班 篇8

活动来源

母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

活动过程

1、谈话活动：《我的好妈妈》

2、活动名称：观看母亲节影片。

活动时间：5月13日下午15:00

活动地点：共享空间

活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。

3、活动形式：《我爱妈妈调查表》

活动时间：5月9日，5月10日

活动地点：小朋友的家中

活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。

4、领域课程活动。

语言：《妈妈的生日》

社会：《妈妈节日快乐》

美术：《漂亮妈妈》 《给妈妈做面条》

音乐：《袋鼠妈妈》

5、母亲节儿歌

《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好

《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。

《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。

衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康!母亲节快乐!

国际部母亲节活动推荐 ——国际部

每年的5月第二个星期日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于我们幼儿园的小朋友，更应该抓住此次节日，表达自己对妈妈的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标

1、让孩子了解母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

2、感悟成长过程中妈妈付出的艰辛，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

活动形式：

低幼组——“我和蛋宝宝的一天”

事先通知每位幼儿带一个蛋宝宝，活动当天幼儿带着蛋宝宝进行一天的活动，从中促进孩子的责任意识培养，激发孩子学会关心，学会爱，体验照顾他人的愉悦!

中幼组——绘画“我的妈妈”

“我是妈妈的小帮手”，请幼儿帮助妈妈做一些事情，将活动照片记录下来，分享到班级网站。

高幼组——诗歌学习“妈妈，我爱你”。

调查表“关于妈妈的那些小故事”

以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱!

母亲节活动方案幼儿园中班 篇9

活动名称：

幼儿园母亲节（感恩）活动

活动地点：

幼儿园

活动时间：

2023年5月14日

活动目标：

1、让幼儿知道5月的第二个周日就是母亲节

2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。

活动准备：

1、让幼儿了解母亲节的意义。

2、让幼儿学习说：“祝妈妈母亲节快乐！妈妈您辛苦了”

3、练习舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》

4、准备气球

5、音乐《让爱住我家》《世上只有妈妈好》《感恩的心》《烛光里的妈妈》《我的好妈妈》

活动进程：

1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。

2、时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。

3、当《让爱住我家》的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次慢慢的.把所有的妈妈围在中间，（要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人）

4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。

5、让妈妈欣赏舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》

6、活动结束

注意事项：

1、如遇天气不好的情况地点变动

2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人

3、活动当天一定要通知家长到位（以免有个别幼儿没有家长陪同做活动），如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。

4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。

母亲节活动方案幼儿园中班 篇10

活动背景：

平时享受着妈妈无微不至的照顾和关爱，但却少有机会对妈妈表达爱。久而久之，再伟大的母爱都变成了"单向输出"，变成了习以为常乃至理所当然。借着母亲节的契机，和孩子一起观察妈妈的多种"角色"，用多种方式，对妈妈表达爱，让孩子从小就懂得感恩。所以每年5月第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，在这样一个充满着爱和感恩的节日里，让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，开展以"爱-言-达"为主题的母亲节活动。

活动目标：

1、知道5月的第二个星期日是母亲节，感受妈妈的辛苦，萌发对妈妈的感激之情。

2、能用各种形式表达对妈妈的爱。

3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动时间：

5月11日(周五请家长进教室，为家长表演歌曲，并把自己制作的贺卡送给妈妈)活动人员安排：策划：胡非海报：季晶梅(5.4之前出来)

特色活动内容：

花恩传情(巧手送给妈妈的花——小班)我有"心事"要传递(DIY卡片画——中班)大手牵小手，幸福到永久(我跟妈妈的快乐时光——大班)

小班活动目标：

1、知道母亲节是谁的节日。

2、初步尝试为妈妈做力所能及的事情如：为妈妈敲敲背，为妈妈倒杯水等。

活动一：观看视频《母亲节礼物》。

活动二：歌曲《好妈妈》

活动三：制作感恩花，送给妈妈。

收集妈妈的照片，5月8之前完成。

感恩花制作步骤：(如下)

提前用包装纸制作好花瓶，然后画线再让幼儿印画，手印画的位置必须在线上喔，手掌上的爱心位置贴妈妈的照片。

幼儿园庆六一亲子活动方案

活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

活动内容：

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

活动过程：

一、幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长

7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）

二、亲子游戏：

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）

准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）

准备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）

准备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》（全部家庭）

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

三、游戏分配（以家庭为单位分组）

幼儿园元旦亲子活动方案(一)

新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”，就当是新年礼物，送给大家，希望大家会喜欢。

活动安排：

8：30——9：00 热身运动； 亲子活动 ； 早操活动；

9：00——9：30 幼儿生活活动；

9：40——10：30 幼儿制作新年贺卡；家长会。

活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、专心协力吃果果

提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。

准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。

3、放鞭泡

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

4、传纸杯（双亲和孩子）

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

5、运“西瓜”游戏

目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

6、运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

7、剥桔子

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

8、抢气球游戏

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

9、开火车

准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师（6-8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）

10、袋鼠跳

准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

11、揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

12、毛毛虫

目的：提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

结语：以上幼儿园元旦亲子活动方案，能让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，学前谷祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火！

幼儿园六一亲子游园活动方案

幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情；还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，希望对您有帮助！

一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：策划：*** 成员：*** 后勤：*** 摄影新闻：***

三、活动时间：2012年 6月1日（星期五）上午8：30—10：50

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

3、10：30—10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

（一）小班组

游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地 组织者：***）

准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班 组织者：***）

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班 组织者：***）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：喂饼干（地点：苗苗班 组织者：***）

准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地 组织者：***）

准备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地 组织者：***）

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规则：掉在地上不能捡起来。