中国古代成语故事程门立雪三年级随笔感悟汇总(5篇)
发布时间:2022-06-25 程门立雪读后感 程门立雪读后感悟 程门立雪读书笔记当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，阅读程门立雪后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，一篇优秀的程门立雪读后感是怎么样写的呢？幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“中国古代成语故事程门立雪三年级随笔感悟”，仅供您在工作和学习中参考。
中国古代成语故事程门立雪三年级随笔感悟(篇一)
“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得松松的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人担心惊动打扰老师，就在门口静候，没有吵醒先生。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
中国古代成语故事程门立雪三年级随笔感悟(篇二)
这则成语故事讲的是宋朝的时候，有一位很有学问的人名叫杨时。他在下雪去拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在门外站立等待。程颐醒来，门前程雪已有一尺深了。
这则故事告诉我们要学习尊师重道，尊敬师长。
一日为师终身为父。除了父母以外，老师是和我们最亲的人了。平时在校园里，是谁教我们知识，又是谁无微不至地给予我们关怀？那就是老师。
老师与学生之间的感情，是比山还高，比海还深的浓浓情谊，倘若没有老师昔日里的淳淳教诲，又怎么有今天的我们？
老师就好比那春雨，随着微风潜入夜里，静悄悄地滋润我们的心田，在这世上还有比亲人，比老师对我们更好的恩人吗？
因此，尊师重道是我们每个人都应当遵循的，就让我们向杨时学习吧！
中国古代成语故事程门立雪三年级随笔感悟(篇三)
今天我读了一篇文章，叫《程门立雪》的故事。北宋时有一个好学的青年名叫杨时，他考中进士，皇上让他当官他不去，宁愿读书学习，探求学问，寻找名师求教，他的老师是当地以为有名的大学问家叫程颐。一天，杨时和同学游酢为一道题讨论起来，争得面红儿赤。我们还是去请程颐先生指点吧！杨时提议道。游酢表示同意。屋外，灰蒙蒙的天上飘着鹅毛般的雪花，他俩求学心切，顾不得找雨具。他俩从门缝中看件，老师正在打瞌睡呢！他俩轻轻的下台阶在院子里等着。不一会儿，他们的头晌，身上已积了厚厚的雪，嘴唇，眉毛都凝着冰霜，两脚深深地埋在雪地里。待到老师醒来发现外边的大雪已厚达一尺。
记得有一次，我做完了老师的作业，，妈妈拿着两本钢笔字帖，让我练，我不练，忽然，我想起了《程门立雪》的故事里的杨时和游酢求学心切的精神，所以我拿出5000常字，练习写钢笔字，我练了几张，钢笔字练的非常好看。
杨时和游酢尊敬师长和好学的精神值得我的学习，我下定决心作一个品学兼优的好学生。
中国古代成语故事程门立雪三年级随笔感悟(篇四)
杨时是一个注重礼节的人，有一天，杨时有问题不懂，去找老师程颐，走到老师家门口时，发现老师正在闭目养神，杨时怕打扰老师休息，恭恭敬敬地站在门外等候，等啊等啊，两只脚都冻僵了，后来，老师睁开眼睛，看到了站在鹅毛大雪里的杨时，连忙起身将他迎进屋内，教他不会的知识。
我觉得我应该学习程门立雪的精神，尊敬师长，对待学问要不怕困难。
我在生活中，对师长礼貌方面做得还不错，但在学习方面做的不够好，需要改进这方面。
以后我对待学习要认真，遇到不懂的也要问老师，直到弄懂为止。
中国古代成语故事程门立雪三年级随笔感悟(篇五)
当听到国学堂的朗读声：为人子，方少时，亲师友，习礼仪时，让我想起了一个故事——《程门立雪》。
北宋时期，在福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友。虽然他学问也相当高，但仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得老师程颐的喜爱，被程颐视为得意门生。
一天，杨时和同学去向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告同学不要惊醒老师。于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和同学却还立在雪中，同学实在冻的受不了，几次想叫醒老师，都被杨时阻拦住了。直到老师一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时。杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
这个国学故事告诉我们，为人子弟，在年少的.时候就要亲近良师，结交益友，要从他们那里学习礼仪和知识。这些道理也运用到了生活中。
在一个星期五的早上，我很早就来到了学校，正要拿出语文书早读时，突然我发现忘记带语文书了。“怎么办？今天除语文早读外，还有两节语文课了”。我着急得脸涨得通红。急中生智，我想起了6·1班的好朋友“非非”。
于是我跑到6·1班去，找到“非非”说：“对不起，你能把语文书借我用一下吗”？她见我这么着急，说：“别着急，我马上给你”。离开6·1班教室时，我对她说了一连串“谢谢”。当上课铃声响起时，我已回到了自己的教室。心中充满对“非非”的感激。
“非非”的行为不正是应验了上面这个国学道理吗？同学之间应该团结友爱，和睦相处，遇见困难，互相帮助。我希望大家都来学习国学知识，继承我国古代的传统美德，让同学们在和谐的氛围中快乐学习。
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人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。阅读作者写的程门立雪后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，一篇属于自己的程门立雪读后感该怎么写呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“二年级学生读程门立雪感想感悟”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
二年级学生读程门立雪感想感悟(篇一)
前几天，我在语文暑假作业里读了一篇程门立雪的故事。它讲的是宋朝学者杨时年轻的时候热爱学习，有一次他去问老师题，可老师在睡觉，当时外面下着鹅毛大雪，为了不影响老师睡觉，他们只能在外面等，直到老师睡醒后，看见他们被冻得僵硬，身上披满了雪，像雪人一样。老师被的精神感动了，最后详详细细地告诉了他的问题。
程门立雪的故事告诉我们，在学校要尊敬老师，在家里要尊敬父母，不管做什么事都要认真，还要刻苦学习，遇到不会的问题要向老师和同学虚心请教，做到不耻下问。
以前上课时总是不认真听讲，这是对老师的不尊重，在家里妈妈辛辛苦苦做的饭，我总是挑三拣四，这是对妈妈劳动的不尊重，遇到不懂的问题我总是敷衍了事，放到一边就不再管了，如此下去，我的学习成绩总是上不去，身体也总是瘦瘦弱弱，长得还不高，以后我要改掉这些毛病，让自己成为一个尊敬师长，尊敬父母，不挑食身体健康的阳光男孩。
二年级学生读程门立雪感想感悟(篇二)
在星期5的时候，我们学习了《程门立雪》这个成语故事。内容是这样的：北宋时，有个叫杨时的人，他十分好学。千里迢迢去大学者程颢、程颐那里去求学。一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，恰好老师在午睡。同学要敲门，杨时不让，说就在门口等一会儿吧。等了许久，突然下起了大雪，俩人冻得浑身发抖，但他们仍然都站着。直到老师一醒来，外面的大雪已经有一尺多厚了。
当我学完了这篇成语故事后，我受益匪浅，以前我都不懂得什么是尊师重道，可现在我是知道了，上课坐好认真听讲、坐直、不说小话、不做小动作、不发呆、积极举手发言、不惹老师生气、不给老师添麻烦、作业认真完成这就是尊敬老师。
可我就有一次不尊敬老师，有一次星期五的时候，我们不能去上体育课，我们就让语文老师带领我们去，可语文老师却不带我们去，我的心情就非常的低落，上课时，我就坐不好，也不举手发言，甚至连会的题也不举手，字还写的非常不好。直到下课了，我都还没有原谅老师，还在责怪老师。
唉！我真的是惭愧啊！为了不上一节体育课，我就这样的责怪老师，要跟杨时比起来，我可差的太远了啊！在这里，我要真诚的跟老师说：“老师，对不起。我不该这样，我向您保证，以后绝对不会再这样了，请您放心吧！”
二年级学生读程门立雪感想感悟(篇三)
《程门立雪》是一个成语小故事，可是有两个意义，相当于小故事大道理。
在宋朝，有个叫杨时的人，考取进士后，立志研究学问，到了河南来拜师，拜程颢为师，一直到程颢去世。年以四十的杨时，不想就那么算了，于是找到了程颐，拜其为师。在大雪纷飞的一天，杨时和同学游酢在中午向老师请教，可老师在午觉，他们就在门口等成了雪人。
虽然故事很小，可给我的启发很大，它提醒我要尊重老师，见到老师要问好，上课认真听讲，做老师的帮手。第二个启发，一个四十多的人了，还那么好学，用孔子的：“‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至’云尔。”这句话来形容杨时在好不过了。鲁迅读书时吃米糕，发现自己把墨水当糖蘸着吃，还说嫌自己肚子里的“墨水”不够多，这一点还嫌太少了；有人学习时，家里没有灯光，就凿开别人家的墙壁用射出的光照着书学习；有人怕晚上学习时睡着就头发挂在房梁上，用锥刺自己的大腿来提神……以前很多人对学习那么痴迷，到了现在，知识是我们一生中最重要的一部分，我们不要想着家里有父母撑着，如果现在不学习，父母死后那你怎么办？趁现在好好学习，将来你就能报答父母了。
二年级学生读程门立雪感想感悟(篇四)
老师是授予我们智慧的人，尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。这是我读过《程门立雪》这则故事后的感想。
《程门立雪》讲了宋朝时，杨时拜程颐为师。有一天，他和朋友游酢去程家求教。正巧下雪了，而程颐正在闭目休息。为了不影响程颐，他俩便没进去，而是站在门外等候。等程颐醒来时，雪已下的有一尺多厚，两人也早成雪人了。
杨时对老师的尊敬是值得我们学习的，老师整天不知疲倦的为我们上课，改作业，这都是为了什么？那还不是想让我们学会知识，有一个美好的未来！可看看我们自己，又有几个能像杨时一样尊敬自己的老师，难道老师整天的劳累就换来这些吗？
不，同学们，让我们像杨时一样去尊敬老师吧！也许我们并不需要站在雪中向老师求教，我们只需要在街上遇到老师时说上一句：“老师好！”在教师节来临时向老师说一句：“老师，您辛苦了！”同学们，老师似园丁，辛勤的培育着我们，我们通常只需说一句话，倒一杯水就能让老师感受到我们对他的尊敬。
同学们，在寒冷的冬季，让我们怀着尊敬的心情，给老师发个短信，打个电话，向老师送去冬日里的问候，感谢老师对我们的教导，和那如母亲般的温暖。让我们在六年级的最后一段时间里，更加努力学习，像杨时一样尊敬我们的老师。
《中国古代神话故事》读后感
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《中国古代神话故事》读后感 篇1
最近，我看了一本书，叫作《中国古代神话故事》。
《中国古代神话故事》大约有40个故事，其中《盘古开天》、《女娲造人》、《黄帝大战蚩尤》等故事是家喻户晓的。说到现在，到底什么是神话呢?西方学家高尔基也曾说过：“一般来说，神话乃是对自然的斗争，以及社会生活在广大的艺术。”这告诉我们，古代神话的产生并不是凭空捏造的，它离不开当时人民的现实生活，先民们在想象、艺术化、文学化的基础上再加工，口耳相传，衍生成了神话。
这本书包含了神话、仙话，以及一些民间传说故事。中华民族是一个富有五千年历史文化的民族，在其历史发展过程中留下很多扣人心弦的故事，这些故事都生动描述了我们民族在历史发展中的艰辛过程。我沉迷于书中讲述的各类故事和有趣的人物无法自拔，如给予人类生命的女娲，箭法准的后羿，坚持不懈的精卫......其中，我最喜欢的就是精卫了，现在我来给你们讲一下它的故事。
这个故事我看了很多遍，炎帝的小女儿女娃十分想看海，便想让父亲带她去看。可是炎帝那么忙，根本没有时间去。这一天，女娃独自一人划着一条小船来到海上，不料海上掀起了狂风巨浪，將女娃淹死了，炎帝十分伤心，却没办法。女娃的精魂化作了一只小鸟，人们叫它精卫，精卫痛恨大海夺去了它的生命，每天从山上衔来石头和草木，投入海中，想把大海填平......
有一次，我正在玩魔方，大家应该都玩过，魔方想把所有的颜色转在一起难度很大。我转了一个多小时还没搞好，就在我要放弃的时候，突然想起了精卫填海的故事，我想，精卫都能坚持完成填海这么大的任务，难道我连一只小鸟都不如吗?想到这里，我又继续拼起来。中国古代神话故事虽然是传说，但是这些精神鼓舞了我，值得我好好学习，坚持不懈地付出行动，不畏困难勇往直前。
评语：全文通俗易懂，语句顺畅，内容可圈可点，前后内容关联不够紧密，精卫填海的故事叙述的清楚明白，文中感悟可以更多，比如描述神话故事，背后蕴含的感情和道理。
《中国古代神话故事》读后感 篇2
在这个聒噪炎热的夏日，唯有读书可以静下心来。今天就向大家介绍一本我在暑假中读的一本书—《中国古代神话故事》。
在神话世界中，我认识了许多可爱可敬的人物：用生命创造世界的盘古、为民造福的后羿、为理想而奋斗的刑天……
古时候，大地出现了严重的旱灾。炎热环绕着世界，民不聊生。原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，轮流跑出来照耀大地。但有时，他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。最后，天上只留下一个太阳，百姓又过上了幸福的生活。这就是著名的后羿射日，他为民除害，舍己为人的精神值得我们学习!
但在众多故事中令我印象最深的是《精卫填海》，古代的炎帝有个女儿，名字叫女娃，有一次，女娃去东海玩耍时，被大海的巨浪吞没。女娃死后，她化作一只鸟，这种鸟会发出“精卫”的悲鸣声，所以人们给它取名为“精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，所以她要报仇雪恨。于是她就不停地衔来小石子或者树枝，飞往东海，想把东海填平。大海剥夺了精卫的生命，但精卫的勇气和决心是剥夺不了的!这种坚持不懈的精神一直激励着我。让我知道只要坚持才有最终的胜利，只有努力才会让人生更加美好!
神话故事是虚幻的，但它传递的精神是现实存在的。字字句句流露出中华民族的伟大精神同时也展现了劳动人民对劳动的热情和征服自然的勇气!
《中国古代神话故事》读后感 篇3
篇一最近我读了一本书，名字叫《夏洛的网》，这本书的内容讲的是，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事。他们有很深的友谊。无论遇到什么样的困难，他们都要一起面对和承担。这让我特别感动，因为我差点哭了。
我很喜欢主人公——夏洛，因为他特别有爱心，而且聪明、勇敢，为了救其他人牺牲了自己，这份精神值得我们学习。而且，我喜欢它编织的独特网。
有一次，人类要让小猪威尔伯成为熏肉火腿。作为一头猪，威尔伯只能接受悲伤和绝望的命运，但好友夏洛特坚信它能拯救猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯赢得了一个安享天年的未来，小猪得救了。
但是夏洛的生命却走到了尽头。夏洛使我明白“真挚的友谊是最单纯的”。如果夏洛特回来帮助威尔伯，他们的友谊很快就会结束。
希望大家能喜欢这本书，从中体会到深厚的友谊！
篇二我读了《夏洛的网》，感受到了夏洛对威尔伯的爱，虽然威尔伯是一只小猪，而且其他动物都不喜欢它，但是夏洛却喜欢威尔伯，老山羊跟威尔伯说过，朱克曼先生想把它养肥了以后，在冬天时，朱克曼先生就要宰了威尔伯，来吃猪肉。所以夏洛绞尽脑汁的想救威尔伯的命，那样想了好长时间，累的不行了，终于下下了小蜘蛛，然后自己却不幸而死。我很喜欢这本书，不仅因为这一点，还有活泼的小猪威尔伯，无所不知的老山羊，说话重复3遍的母鹅，可爱的小羊羔……这些小动物们给我带来了看书的乐趣，然我更喜欢看这本书。
篇三最近我读了《夏洛的网》这本书。在这书里我领会了许多的道理。
弗恩有一头名叫威尔伯的猪。弗恩每天带着威尔伯在草丛中、湖边上玩耍，渐渐的，小猪威尔伯长大了，弗恩爸爸把小猪送给了弗恩的舅舅朱克曼。威尔伯猪在那里交了很多朋友，从中他认识了夏洛特，一只蜘蛛。
看完这本书，我觉得芬是一个活泼可爱，心地善良的女孩；夏洛特是一只关心朋友的蜘蛛。他为他的朋友威尔伯牺牲了自己的生命；威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪，它非常珍惜与夏洛之间的友谊，当夏洛去世后，它把夏洛的孩子当成自己的孩子，对它们无微不至的呵护；夏洛特的孩子们把威尔伯当母亲。
我悟出了一个道理：朋友之间要互相帮助，千万不要像有些人一样，常常与朋友吵架，朋友之间就是要互相帮助、快快乐乐的，让这道友谊之花绽放，这才是真正的好朋友。
篇四最近读了一本好书，当我捧着这本书时,有时会开怀大笑,有时会默默伤心,这是一本让妈妈也感动的书,是一本充满爱的书，这本书就是《夏洛的网》。
《夏洛的网》是一部关于动物之间友情的童话,讲述了一个关于友爱的故事。在扎克曼的谷仓里，友谊群快乐的动物。威尔伯猪和夏洛特蜘蛛建立了真诚的友谊。然而,威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿，作为一只猪,威尔伯只能绝望地接受这命运,好朋友夏洛却坚信它能救小猪。
它吐出一根根丝在猪栏上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”等夸耀小猪威尔伯的词语，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖,拥有了一个美好的未来。最后，小猪得救了，夏洛特的生命结束了。它是一只多么可爱的蜘蛛呀!
威尔伯不得不在寒冷的冬天照看夏洛特的孩子、孙女和曾孙女。虽然它们很优秀，但在威尔伯心中没有一个能取代夏洛特，因为夏洛特永远是他最真诚的朋友。
夏洛特为真正的友谊牺牲自己的精神值得学习。在生活中,我也要像夏洛那样,对朋友多关心、多爱护,特别是在别人遇到困难的时候,更要尽自己的全力去帮助他们,这样,我们的生活才会更加美好，也才能够拥有更加快乐的力量。
篇五我喜欢《中国古代神话故事》，这里头有我很喜欢的故事比如神农尝百草、黄果树瀑布、女娲补天......
其中神农尝百草，的故事是，神农教人们种植五谷，帮人们解决了饿肚子的问题可是还有一个问题就是经常生病，于是神农就摘了各种草花，，并告诉人千万不要使用，天帝被神农感动了，他派向西王母要来不死药，治好了神农的病，还赐给他一根赭鞭，这根赭鞭可神奇了，不管什么花草树木，是要用它打一下就会显示出来，这样神农干起来就不会累了。
《中国古代神话故事》读后感 篇4
古时候有一个叫做屈原的人，在楚王手下做大夫。后来因为很多人陷害屈原，楚王越来越不信任屈原，只信奸臣，就把屈原给免去了大夫一职。
屈原很伤心，认为楚国很快就会腐败了。就来到了水泽边，日日夜夜在那里走来走去。不久，他脸色憔悴，身体干瘦。这时，一只小鸟飞过来，唧唧喳喳地问屈原：“你不是在皇帝手下当大夫呢?怎么跑到这里来了，那些大臣和皇上都昏庸，这一个国家都靠你啊!”“是啊，”屈原叹了口气，继续说：“就是因为他们大家都昏庸，我一人反抗力不足，国家就要腐败了呀!就是他们那些昏庸的人多、心齐，皇上是不会信我的。”小鸟很感动，说：“那你为什么不去其他国家呢?”“唉，我这一下子跑了，楚国怎么办，毕竟我是楚国人，当然会为着楚国着想啊!唉，腐败的君王，奸臣，楚国就要毁在他们的手里了。”
说完，屈原便抱着一块大石头跳进江水里自尽了。小鸟连忙飞到村子中告诉大家。 渔民和附近的庄稼人知道了这个消息，赶紧划着小船去救屈原。不一会儿工夫，好些小船争先恐后地来了。可是水如碧玉，哪儿有屈原的影儿呐?他们在汨罗江上捞了半天，到了儿也没把屈原找着。
渔民很悲伤，他们对着江面上祭祀了一会儿，把竹筒子里的米饭撒在水里。为什么呢?因为怕江里的鱼儿们吃掉屈原的尸体，就给他们吃了米饭。由于鱼儿每一次都可以吃到美味的食物，所以汨罗江的鱼儿长得又肥又壮、鱼肉鲜美。 到了第二年五月初五那一天，老百姓们都会想起这是屈原投江的日子了，又划着船，用竹筒子盛上米饭撒到水里去祭祀他。
到后来，人们把盛着米饭的竹筒子改成粽子，划小船改为赛龙船，把五月初五称为端午节，也叫端阳节。
早在唐朝的时候，中国各地都布满了不为人知的世外桃源。
一次，李白独自撑船在江上喝酒吟诗，忽然，一个大浪把他卷进了水底下的一个山洞里，李白如果向上游得话，还有很远的陆，所以他选择了往洞里游。不一会就来到了一个气室，里面有一个通向陆地的通道，那个通道初极狭，才通人。
再往前走，复行数十步，豁然开朗。李白看到的是一片和谐的乡村景色，美中不足的是，这里的科技很落后，房子很简陋。 李白在村庄里走了走，看了看，发现自己以前很少见到的朋友竟然在这里，李白上前与他交谈。
原来，这里的人都是早期发生战乱的时候逃到这里来避难的，他们在这里住下来繁衍后代，这里原来是片荒地，无遮无挡，这里的人就将边上几座不出名的小山搬到这里来掩护自己。
李白在朋友的邀请下到边上的一个茶馆里坐下，喝喝茶，吃吃小吃，谈一下。李白喝过酒，尝过菜，顿时呆住了，这可是人间美味呀，这种小吃和酒几乎只能在皇宫里见得到，在这里，茶馆里就有。 他们到了街道去逛逛，。李白东瞧瞧，西看看，可就是不能买，这地方的钱与唐朝的不一样，那位朋友给他买了一支笔和纸，李白把纸平放在一户人家的台阶上，挥笔写到：在无人知之之地，有乃世外桃源。此地乃有人间美味，此地乃有朴实之民，吾爱此地之也。众人都围过来看。李白就接着写诗，李白在这里写过不少的诗呢。 全城上下都知道这位来自于山外的人，都崇拜他，敬佩他，可李白要走了，不然的话外面的人会惦记着他的。
李白出了小洞撑船到了岸边回家了，可他的心还是在世外桃源中。
《中国古代神话故事》读后感 篇5
范逸
在放暑假的这段时间里，我看了一本《中国古代神话故事》，这本书非常有意思，我被里面的故事深深吸引，很多故事都有深刻的意义，让我读的欲罢不能！从这本书里，可以发现中国古代神话的特色，就是勤劳、智慧、乐于奉献，无所畏惧！这些个特点也和华夏民族的特点符合。
其中最有代表性的就是《神农尝百草》：在很久很久以前，没有治病的药物，人们得了病之后严重的危及生命。有一位神农部落的首领，为了帮助别人在生病的时候能够摆脱病魔。他带着众多手下出去寻找治病救人的草药，亲自品尝各种草药的味道，并把这些草药的功效告诉大家。有些草药是有毒的，但是神农氏为了搞清这些草药的功效，还是毫不犹豫的品尝，在其他的神话故事中，神农氏最后是品尝了有毒的草药而毒发身亡，但是我还是更愿意相信这版本里记载的成仙。后人为了纪念他，都尊称他为炎帝。
从这个故事中，我了解到做一件事情要有恒心，有毅力。每一件事想要成功都是非常不容易的，比如每天都要做得阅读和背诵英语单词，有时候感觉十分枯燥无味，特别是背诵单词，简直就是催眠符，用不了多久就会头昏眼花，上下眼皮直打架，就想美美的睡上一觉。但是这时候我不能放弃，一旦放弃了，成功会离我越来越远。要做到和神农氏一样的持之以恒。要克服自己的惰性，所以我要求我爸爸每天都监督我，每周学习一个单元的英语课程，并且坚持到今天。在日后的学习生活中，更要把这种精神贯彻到底。努力学习文化知识，为祖国繁荣富强贡献出自己的一份力量。
《中国古代神话故事》读后感 篇6
《中国古代神话故事》读后感_三年级读后感_三年级读后感《中国古代神话故事》读后感_三年级读后感_三年级读后感合上《中国古代神话故事》，我的心情仍久久未能平静，那一篇篇令人向往的传说，不时在脑海浮现，那些感人心扉的传奇英雄令人钦佩，而那些无恶不作的坏人令人义愤填膺。
这些故事吸引着我们，其中我最喜欢《精卫填海》的故事，如果你想听，那就跟我一起来吧，很久很久以前，世界上有一个帝皇叫炎帝，他管着天上的太阳东升西落等，他的小女儿很想看日出日落，可父亲说很危险，不让她去，于是，有一天，她偷偷的溜了出去，来到大海上看日出，谁知，大海无情的吞噬了他的生命，她非常痛恨大海夺去了她的生命，于是她就化成一种鸟，叫“精卫”，每天她就衔着石头和树枝丢到海里，想把大海填平。她坚持不懈的精神深深地打动了我的心，一直激励着我向前迈进。
《中国古代神话故事》读后感 篇7
什么是神话?神话就是借助想象以故事的形式来表现远古人民对自然，社会现象的认识的一种文学形式，这也正是神话的魅力，也是让我喜欢其的原因。
走进神话传说的世界，我们会认识许多可爱的人物：用生命创造世界的盘古与女娲，为民造福的伏羲氏、神农氏、后羿;为理想奋斗不止的刑天，为人类文明发展立下功劳的燧人氏，为爱谱写千古绝唱的白蛇，承载着人们真善美、梦想的观音菩萨，八仙……
中国古代神话中我最喜欢的是《女娲补天》。女娲造人后，天突然有半面塌下，人类民不聊生，女娲便用五彩石炼化补天，斩乌龟令其四肢化作柱子撑天，灭野兽。大地又恢复了生机，女娲又创造了“笙簧”(乐器)令人们更加快乐，有诗云“十二门前融冷光，二十三丝动紫黄。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”但女娲干完这些事就不见了。有人说她死了，也有人说她去了天庭隐藏功名。这个故事体现女娲勇于担当、心系苍生，无私奉献、一心为民。她不遗余力地庇佑人类，她的光耀形象深入人心。
这是什么精神?这是一种无私奉献的优良品质。是这种精神促进人与人之间的关系，最终团结一致。我国红军正也有着这样的品质，也因为这种品质，红军才能在抗日时期战胜国民党，抗争日本、打败日本!
现在看来，有些神话故事好像有些幼稚可爱、虚无缥缈，但是，这正是在生产力水平极其低下的状况下，远古人类对自然与宇宙的探索，也是人类征服自然，改造自然的执着精神的体现。
中华民族的伟大精神，依然在我们的血液里流淌着、聚集着。
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近期，我看了一本书名为《中国古代神话故事》的书。这么写的太好看了。里面的故事一个比一个神奇，一个比一个有趣。
看完后，我深深地感到古人是如此伟大。没有古人，我们现在的生活就不可能这么好，所以我们应该感谢古人给了我们这么好的生活。你为什么这么说？这不仅仅是因为人们在最需要的时候能够站起来。在危险面前，他们仍然不怕牺牲自己去保护别人的生命。
古人不仅勇敢，而且聪明。我们现在用的汉字就是古人的发明。事实上，古代创造的人物与我们现在所学的不同。每个字看起来都像是某样物品的简笔画。所以那时候的字叫做象形字。
古人善于观察，也帮助他们创造了一些简单的生活工具。比如说，捕食中用的最多的渔网是怎么来的呢？古时候，一个人渔民每天的都在打鱼。
经过长时间的观察，他发现鱼每次都成群结队地游，于是他想：我们怎样才能钓到一组鱼？他想啊想，突然想起了蜘蛛网。
于是他找到了材料，模仿蜘蛛网做了一个大网，发现两边站着两个人，一个人在拉一个角。等鱼过来了，自然就被网给拦住了。这就是渔网的由来。
《中国古代神话故事》读后感 篇9
暑假期间，我读了一本名叫《中国古代神话故事》的书，这本书让我感受到了古代神话的魅力，也让我知道了古代人民丰富的想象力。
《中国古代神话故事》这本书主要写的是古代传说，其中我最喜欢的是精卫填海的故事。
精卫鸟原本是炎帝的女儿，名叫女娃，女娃她非常喜欢游泳，有一天她在东海游泳时，不幸被巨浪吞没，女娃死后变成了精卫鸟，她下定决心要把东海填满，于是她就日复一日的找石子往海里扔，直到把东海填满才肯罢休。这个故事告诉我们:凡事都要努力，要坚持不懈，持之以恒。
我记得前几年我刚开始学练字，当时我的字特别丑且参差不齐，我只敢把字写得小点，但是，当我看见别人写的字既大方又好看时，我就想：我也要把字写得那样好看。于是，一有时间，我就会练基本功，掌握每一笔的停顿，字的大小与长短，慢慢的，我的字变得越来越好，我也变得越来越刻苦，我很开心，也很崇拜自己的努力，此刻我深刻得理解了坚持不懈，持之以恒的蕴含的深刻意义。
其实，做任何事情都应该有精卫填海的精神。有了这种精神，我们都可以克服困难，争取一个又一个的胜利，学习也应如此。我会一直努力下去，做个现实生活中的小精卫!
中国古代寓言故事读后感
作文在平平淡淡的生活中无处不在，通过写作文能够提高我们的语文素养，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们都要认真学习作文的写作。经过收集，小编为您献上中国古代寓言故事读后感，仅供参考，我们来看看吧！
中国古代寓言故事读后感 篇1
在《中国古代寓言故事》这本书中，我最喜欢的故事是亡羊补牢的故事。虽然是一个小寓言，但读了以后，我却明白了对自己的错误不能忽视。
这则寓言主要讲了，以前有一个放羊的人，他家的羊圈破了，狼从那儿钻进去叼走了一只羊，邻居劝他快点把羊圈修好，主人却不以为然。第二天狼又叼走了一只羊，主人后悔了，赶紧把羊圈修好，从此他的羊再也没有丢过，
读了这则寓言，我想到了在我们的生活和学习中，我们犯了错误不能不以为然，要及时改正。有的错误，我们不去改正，认为对我们没有什么影响，其实这种想法是错误的。如果这些小错误出现在大问题上，那么就会带来很大的影响，比如在森林里就会发生火灾，这会使我们国家遭到巨大的损失。学习上也是一样，在做练习的时候，如果只看结果，不看过程，到单元测试时，这样类似的题目就会白白丢很多分。所以我们练习时应该特别用心。读了这则寓言我明白了，学习工作中出了差错，应该设法尽快补救，否则你可能会终生后悔莫及。
中国古代寓言故事读后感 篇2
《中国古代寓言故事》是有许多寓言故事组成的，书中的每一个寓言故事看似很普通，但却都隐藏着一个深刻的道理，这个道理就是我们要学习的，《中国古代寓言故事》是一本引人深思的好书。
书中，我最喜欢的一个寓言故事是守株待兔，故事的原文是："宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折颈而死。因耜其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。"这则寓言幸辣的讽刺了那一些死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。像这样的寓言还有掩耳盗铃，拔苗助长等。掩耳盗铃比喻自欺欺人，拔苗助长比喻欲速则不达，这些寓言虽然都只是人们编造出来的，但却又让人觉得无比真实，从中的道理十分耐人寻味。
中国古代寓言故事的中心思想其实就是儒家教思想，忠义仁孝小弟为中心，教育我们有个好的品质，读完了这一本书后，更今我感到了中国古代文化的博大精深和中国古代文化的魅力所在。
中国古代寓言故事读后感 篇3
我有幸在寒假前夕，得到语文老师推荐专门阅读了《中国古代寓言故事》这本书。俗话说“一本好书，可以滋养人的一生”、“读一本好书，如同交了一位高尚的朋友”。做为三年级的我，第一次读无插图且字体很小的厚本书，刚开始我根本不习惯，没有耐心读下去，更别说专心致志的读了，我读到三十多页就准备放弃了！
我的举止被细心的妈妈看到了，她温和地开导我说：“孩子，你已经是中年级的学生了，试着去理解故事的内容和蕴含的哲理吧” ，在妈妈的劝说和每天的睡前陪读中，我渐渐地喜欢上这本书了！
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。这本书收集了古今中外无数智者对人生精辟的总结。后来我不仅能轻松阅读，而且还扩展了知识面，丰富了我的内心世界，真的让我受益匪浅。
书中每一篇优秀的寓言故事中，都有名师导读、精华赏析、相关评价，能帮助我理解故事的内容和寓意。我都会认真的思考其中蕴含的道理，真是发人深省、启迪智慧的一本书啊！
读完了这本书，更令我感到我们伟大中国古代文化的博大精深和中国古代文化的魅力所在！
中国古代寓言故事读后感 篇4
何澍雨
“哗哗哗地，吵死了！”一块躺在田野里的石头对雨点说道，“大家为什么都是那么喜欢雨！看见雨，就像等到了一个非常好的朋友，你们看我多有价值啊！即使让我在这躺一百年我也不闷，这叫什么？这叫谦卑！雨点算什么啊！”
“别自恋了！”一个小虫子喊道，“别管时间长短，即使只下一会，大地也会复苏，小草也会发芽，农夫也会有希望，而你是土地上最无用的东西，你是个累赘。”
这个故事告诉我，自身并没有做什么好事还要不停地夸耀自己是不对的。我们应该踏踏实实、勤勤恳恳地做好自己的事，总有一天会得到大家的认可和赞扬。
就像在这次新冠病毒疫情中，默默无闻冲在前线的医护人员，他们是最美的逆行者，是雨点，而我们这些被保护的人，最该做的就是老老实实地呆在家里，不给社会添麻烦，不要像石头一样做了里面的累赘。
生活中，我们做任何是都要应该竭尽所能，学习就要付出百分之百的努力，训练就要刻苦，踏踏实实的用知识和技能武装自己。
中国古代寓言故事读后感 篇5
张凯媚
寒假期间我读了一本名叫《中国古代寓言故事》的书。在这本书里，有一个故事让我印象深刻，记忆犹新，那就是《扁鹊说病》。
这篇文章主要讲的是：古时候名医扁鹊来到蔡桓公住的地方，发现他身上有点小病就多次劝告他。可是讳疾忌医的蔡桓公不但不听劝告还讽刺扁鹊，最后导致自己病入骨隨而死掉了。
读了这个故事，我觉得蔡桓公之所以死去，都是因为他的愚昧和固执造成的。俗话说得好：“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”。要是蔡桓公能听扁鹊的话，在有皮肤病的时候，用热水热敷；如果发展到皮肉时用针灸；就算发展到肠胃里也可以喝几副汤药解决。可是蔡桓公却一而再再而三地固执，不听劝告，最后病深入骨髓，只能等死。蔡桓公不但没有认识到自己的错误还不听劝告，所以他的结局就很惨。
这个故事让我想起了两篇我学过的课文：《我要的是葫芦》和《南辕北辙》。要是种葫芦的人听从邻居的劝告，把蚜虫消灭了，他的葫芦还会落吗？要是南辕北辙的人听从别人的劝告，他还会离楚国越来越远吗？
“人无完人，金无足赤”，每个人都会有小毛病，小缺点和小错误，这时一定要听从劝告及时改正，否则小问题变成大问题，后果不堪设想。我以前在犯错误的时候也不喜欢听取批评和劝告，现在想起来这是很不对的。
从今往后，我要善于听取别人好的意见和建议，不固执己见，防止在人生的道路上走弯路。
上面这些就是网网小编为大家精心整理的中国古代寓言故事读后感精选2篇，希望对大家有所帮助！
中国古代寓言故事读后感 篇6
《五十步笑百步》读后感
三（4）班 沈潇羽
最近，我读了一个寓言故事，叫做《五十步笑百步》。这个故事说的是：从前，战场上有两军交战。激烈的战斗过后，胜方穷追不舍，败方赶紧逃跑。在逃跑的士兵中，逃了五十步的人却在嘲笑逃了一百步的人。
这让我不禁想到自己。记得期中考那天傍晚，语文试卷刚要下发。只见一个同学被老师叫上讲台，他的作文扣了好几分，老师一直在批评他。那时候，我还不知道“五十八笑百步”的道理，见老师批评别人，就在底下偷笑，可被老师发现了。老师朝我望了过来，说：“作文扣八分的人，还笑人家呢。” 同学们纷纷向我投来意味深长的目光，那种感觉，你懂的……
现在读了这个故事，我知道了不能毫无自知之明地随便嘲笑别人，有时候仔细一想，自己又比别人好多少呢？就像这两个士兵，就像我和那个同学，大家本质都是一样的。我在心里暗暗发誓：我再也不能太过骄傲了，要更加踏实学习。
上面这些就是网网小编为大家精心整理的中国古代寓言故事读后感精选3篇，希望对大家有所帮助！
中国古代神话故事读后感(汇编9篇)
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中国古代神话故事读后感 篇1
《中国古代神话故事》这本书中有许多精彩的故事，如《愚公移山》、《女娲补天》、《精卫填海》、《盘古开天》等等，故事语言简洁、故事明了、内容丰富，使我深深得着迷。其中《大禹治水》这篇文章让我记忆最深刻。
禹吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，带领群众凿开了龙门，挖通了九条大河，劈开了九座大山。经过十年的努力，终于把洪水制服，引到了大海里，让老百姓们过上了安定、幸福的的生活。禹的这种勇敢、不怕困难、乐于奉献、坚持不懈的精神真是让我深深感动，值得我们学习！
在现实生活中，我们遇到一点点小小的挫折就甘拜下风了；而在困难面前有的甚至会哇哇大哭而禹呢？他的脚常年泡在水中，脚跟都烂了，可是他还是继续治水，直到河水畅通无阻
我还从这篇文章中知道了：只有努力，只有坚持不懈，才能做好每一件事；只有勇敢，只有不怕困难，才能做好每一件事；只有团结合作，只有众人一心，才能做好每一件事；只有善于观察，用脑思考，才能做好每一件事
禹值得我们学习，值得我们敬佩，我深深的被他感动了。让我们向他学习！学习他那坚定、不屈、顽强的精神！
中国古代神话故事读后感 篇2
中国是世界上最古老的文明古国之一，有着灿烂而又辉煌的历史。恰巧《中国古代神话故事》这本书吸引了我的注意。走进神话传说的世界，我们不难体会到人类对自然的好奇与崇拜、对灾难和困苦的不屈与斗争、对英雄人物的敬仰与热爱、对纯真的爱情的讴歌、对美好生活的向往、对邪恶人物与势力的憎恶等丰富的细腻的感情
当我看完《盘古开天辟地》时，我不禁感叹到这位伟大的盘古神仙，是多么的令人敬佩呀，他将自己庞大的身躯无私奉献的给了地球，给了我们人类;还有女娲，她不辞辛苦，捏土造人;不遗余力庇佑人类，补好天中的洞，她的光辉形象深入人心;神女瑶姬也一样，她下凡除恶龙，救百姓，不顾世俗和约束，勇于反抗，救民于水火，永为世人歌颂。
读了此书上的《八仙过海》，我知道了每个人都有自己的长处和短处，知道如何扬长避短是十分重要的;还有《八仙斗花龙的故事》，描述了八仙同花龙太子斗智斗勇的故事，告诉我们一个人的力量再大，也敌不过集体的力量，团结就是力量，我们要明白合作与团结的重要性，学会团结合作共同进步;《三个大力士的故事》是说了三个勇士路见不平，拔刀相助的故事，教会我们做人要乐于助人，尽管我们没大力士那样强壮、勇敢，但从身边做起，也能给别人带来帮助与幸福，而这篇文章的蟒盖力量虽大，却被三位勇士合力杀死也彰显出了善有善报，恶有恶报的道理。
但在众多神话故事中，我却最喜欢《精卫填海》。因女娃死后发出精卫、精卫的悲鸣，所以人们叫她精卫。它为了报复大海，决定要把大海填平。因为大海夺去了它年轻的生命，但夺不去她的勇气和决心，看到这儿我的心被强烈地震撼了
随着书本页数的渐薄，我的知识也增加了许多。如在以前有五座神山，分别叫岱舆员峤方壶瀛洲蓬莱，现在剩下三座位于现在的东部沿海;还有夸父山，是夸父身亡后形成的，它位于现在的河南省灵宝县西三十五里的灵湖峪与池峪中间。
虽然我们的科学进步了，认知扩大了，有些神话故事好像有点幼稚可笑，虚幻缥渺。但这正是在生产力水平极其低下的状况下，远古人类对自然与宇宙的探索，也是人类征服自然、改造自然的执着精神的体现。中华民族的伟大精神，依然在我们的血液里流淌着，凝聚着!
中国古代神话故事读后感 篇3
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。出自李商隐的《嫦峨》。嫦娥就是中国古代神话故事里后羿的妻子，在各个神话故事中，我们可以看到故事中的英雄人物为了理想，不断的奋斗，并勇于牺牲。他们拥有着大无畏、舍己为人的精神;比如夸父为了追逐太阳坚持不懈;盘古一己之力创造世界、牺牲自己。
其中我最喜欢《精卫填海》里面炎帝女儿女娃的故事，主要讲的是上古时期的部落首领炎帝的小女儿女娃。有一天，女娃在东海游玩时被海水淹没后就再也没有回来了。她不想以后有人像她一样被海水夺去生命，因此她化作一只名叫精卫的鸟，经常用嘴叼着西山的树枝和石子来填塞东海。大海虽然夺走女娃年轻的生命，但是化作小鸟的她却依然保持着她的毅力和决心，坚持守护着人类。精卫是一只面对困难，不怕吃苦，勇于挑战，坚持执着的小鸟。看到这我的内心真是如此的震撼!
这是什么?这是一种精神。这是一种什么精神?这是一种坚持不懈的精神。只有坚持不懈，才能激发向前前进，超越自我。只有坚持不懈，才能做最好的的自己。只有坚持不懈，才能看到希望，才有收获;只有坚持不懈，才能成功。这种精神值得我们学习。
中华民族伟大的精神，依然在我们血液里流淌着、疑聚着!
我也结合生活实际来说一说，比如以前的中国是如此的贫穷，我们的先辈们就像精卫一样坚持不懈的为国奉献，坚持不懈的努力奋斗，甚至付出了自己的生命，才有了现在强大富饶的中国，由小见大，这难道不是精卫填海的精神吗?
中国古代神话故事读后感 篇4
假期中，我读了一本书《中国古代神话故事》。众所周知，中国神话具有它独特的魅力。神奇魅力的中国神话故事在华夏大地上薪火相传。其中《精卫填海》中的精卫的精神令我敬佩。《精卫填海》是一个家喻户晓的神话故事。传说，炎帝有个女儿叫女娃，女娃聪明伶俐，美丽纤秀，炎帝十分喜爱她。
一日女娃在外游玩，无意间竟奇妙发现一片无边无际的大海，她被一望无际的湛蓝大海所吸引，向大海深处走去，跑入大海中玩耍。面对新奇的事物，女娃并没有意识到危险的降临。海浪涌上岸，击打在岸边的岩石上，海风夹带着水汽迎面扑来，激起女娃内心对大海处的向往。一阵海浪掀起朵朵浪花，向女娃涌去，一时间女娃被海水淹没，在水中挣扎，无奈于大海的浪涛越来越高，女娃竭尽全力也无法挣脱海水的束缚，筋疲力竭的女娃沉睡在东海之中。女娃不甘心自己的死，内心坚强的信念，促使她的灵魂变化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，因叫声似精卫，故人们取名精卫。精卫十分痛恨大海，所以下定决心填平大海，她衔着石子与木枝往返山海之间，成年累月，往复飞翔，从不停息，直至今日，她们还在努力着。
从《精卫填海》中，我认识到精卫那难得可贵锲而不舍的精神，在困难面前不屈服，永不放弃的精神。在今后的学习中，我要将这种精神运用到日常中，每天坚持听讲，认真完成作业，遇学习中的难题要勇于挑战，一心一意的学习。不怕苦不怕累，争做一个品学兼优的好少年。
星光不问赶路人，时光不负有心人。只要我们目的专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废就一定能实现我们美妙的理想。加油吧!新时代的有为青年，让我们一起努力，为理想而拼搏。
中国古代神话故事读后感 篇5
暑假我读了一本好书叫作《中国古代神话故事》。我可是很喜欢这本书的，不知道你们有没有看过?如果没有那么就让我来告诉你们这是一本怎样的书吧!
这本书集中展现了我国古代劳动人民的智慧，体现了人们对美好生活的向往与追求。其中《女娲补天》的故事是中国神话故事中的经典。
传说女娲造人之后，天下一片热闹。然而好景不长，火神祝融和水神共工打起仗来。共工把撑天的柱子不周山撞到了，天塌了，地也裂开了。洪水从地下喷涌而出，毒蛇猛兽也跑出来残害人类。人类的处境十分艰难，已经无法生存下去。
女娲看人类遭遇了那么多大灾难，心痛极了，决定帮助人类。她先拣来五色石，熔化成浆，用这些石浆把天补好。从此，天上就有了五色云霞。为了防止再塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，当作擎天柱，把人类头顶上的天空像帐篷似的撑起来。用龟脚做成的柱子很结实，天再也没有塌下来的危险了。
那时，中原一带有一条凶恶的黑龙，女娲用尽全力杀死了黑龙。其他野兽看见了，就吓的跑回了森林，不敢再出来残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成了灰，撒在裂缝里，苇灰越来越厚，把洪水给拦住了。在女娲拯救下大地从新恢复了往日的生机。女娲是人类的创造者，我们以前曾提到她抟土造人的事迹，现在她又补好了天，对我们人类来说这是功德无量。
自从学习了女娲补天的故事后，我一直将她的精神牢记在心。就在前段时间，爸爸教我打羽毛球，我们来到了一个宽阔的地方，爸爸发给我的球犹如一颗颗威力超强的定时炸弹，我一个也没接住，心里充满了失落感。但我不服气，对爸爸说：为什么总是你发球，让我也发一次吗!爸爸同意了，把球扔给了我。我往高处一抛，球拍猛地一拍，球不但没发出去，球还砸在了自己的头顶上，结果自己还扑了个空。后来，我又学着爸爸发球的方法，谁知羽毛球被发到了自己的身后去了。哎还是没成功。顿时没了兴趣，一屁股猛地一坐，像泄了气的皮球一样，嘴里还嘟囔着：我再也不想学打羽毛球了，一点儿也不好玩!爸爸瞪了我一眼说到：怎么?这么快就泄气了?不要遇上一点儿困难就想着放弃，想想《女娲补天》，那么困难的事她都做了!你就这么放弃了?听了爸爸的话，腾的站了起来，下定决心一定要练好羽毛球。经过十几天的练习，我现在已经能轻松自如地打羽毛球了。
今后，我一定要向女娲一样，不怕苦的、不怕累，学习她坚持不懈的精神，在生活和学习中，遇到困难决不放弃，坚持做好每一件事。
中国古代神话故事读后感 篇6
孙玉博
《中国古代神话故事》这本书反映了中国古代先民生存发展以及征服了自然的历史，记录了人类对美好生活的追求和希望，这些故事流传千古，从《女娲造人》，《精卫填海》到《羿射九日》，这些动人的故事将带你走入瑰丽多彩的神奇世界。
其中我最喜欢的是《盘古开天辟地》，这个故事主要讲了在远古时代，天和地没有分开，宇宙像一棵巨大无比的鸡蛋，时光飞逝，这个大鸡蛋孕育出了一个叫盘古的神灵，后来盘古撑开了天和地，盘古最后牺牲了自己的生命，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，头发和胡须散向天空化成了满天星斗，点缀着美丽的夜空，他呼出的气息变成了清风薄雾，汇成了美丽的人间风光。
以前，我做事遇到困难时，总想逃避，逃得越远越好。自从我读了《盘古开天地》这个故事以后，我明白了：做一件事情的时候，要有勇气和坚持下去的决心，只有有所追求，我们的生活才会更有意义。再遇见困难时，我总会认真想办法去解决，坚持把事情做好！我也享受到了克服困难的喜悦！
《中国古代神话故事》这本书中的每个故事都很精彩，每个故事都蕴含一个深刻的道理。有空你也看看吧！
中国古代神话故事读后感 篇7
假期里我读了《中国古代神话故事》，这是一本值得我们大家阅读的好书，里面讲述了许许多多的神话故事，那么现在就让我来讲讲读完这本书的感想。
在众多神话故事中，令我印象最深的便是《开天辟地》了，它讲述的是：很久以前，天和地是没有分开的，只是黑暗混沌的一团，好像一个大鸡蛋。人类的老祖宗---盘古在这个黑暗混沌的大鸡蛋里睡了一万八千年，当他醒来时，看见周围乌黑一片，就从身边拿出一把斧头朝着眼前的黑暗混沌用力地砍了下去。只听一声巨响，大鸡蛋破裂开来，天和地分开了。为了防止天和地再次合起来，盘古便头顶天，脚踏地。就这样他撑了好久，累死了，临死前，他还念念不忘自己开天地的任务，便把自己的身体化成了天地间的一切，彻底奉献了自己的一切。
死后身体化为万物，这是一种舍己为人的精神，这种精神不仅激励着我还激励着我在生活中多为别人着想。
这本书中虽讲述的都是神话故事，但我体会到了各个故事寄托的人类对自然的好奇和崇拜、对灾难和困苦的不屈与斗争、对美好生活的向往、对英雄人物的敬仰与热爱、对邪恶人物与势力的憎恶等
一本好书，就像一个好朋友;一个故事，更是滋润心灵的良药。
中国古代神话故事读后感 篇8
暑假期间，我读了一本名叫《中国古代神话故事》的书，这本书让我感受到了古代神话的魅力，也让我知道了古代人民丰富的想象力。
《中国古代神话故事》这本书主要写的是古代传说，其中我最喜欢的是精卫填海的故事。
精卫鸟原本是炎帝的女儿，名叫女娃，女娃她非常喜欢游泳，有一天她在东海游泳时，不幸被巨浪吞没，女娃死后变成了精卫鸟，她下定决心要把东海填满，于是她就日复一日的找石子往海里扔，直到把东海填满才肯罢休。这个故事告诉我们:凡事都要努力，要坚持不懈，持之以恒。
我记得前几年我刚开始学练字，当时我的字特别丑且参差不齐，我只敢把字写得小点，但是，当我看见别人写的字既大方又好看时，我就想：我也要把字写得那样好看。于是，一有时间，我就会练基本功，掌握每一笔的停顿，字的大小与长短，慢慢的，我的字变得越来越好，我也变得越来越刻苦，我很开心，也很崇拜自己的努力，此刻我深刻得理解了坚持不懈，持之以恒的蕴含的深刻意义。
其实，做任何事情都应该有精卫填海的精神。有了这种精神，我们都可以克服困难，争取一个又一个的胜利，学习也应如此。我会一直努力下去，做个现实生活中的小精卫!
中国古代神话故事读后感 篇9
合上《中国古代神话故事》，我的心情仍久久不能平静，书里面那一个个优美神奇的故事，不时在脑海中浮现。其中一篇《精卫填海》令我久久不能忘怀。
这个故事主要讲的是炎帝有一个非常可爱善良的女儿，名字叫精卫，因为从小就有一个美丽的梦想，希望有一天能见到无边无际的大海。精卫一天天长大了，也一天比一天漂亮，她以为自己终于有能力可以去找她向往已久的大海了，于是她就偷偷地离开了自己的父母。当她高兴地奔向大海，陶醉在大海的蔚蓝和博大的时候，大海却掀起了千尺高的巨浪，吞噬了精卫。
当我读到这里的时候，心里是多么的难受啊!多么可爱、纯洁、善良的少女啊，奔向了她所向往的事物，而那深不可测的大海回报她的是什么呢?是美好吗?不!是厄运。小女孩儿还没来得及反应是怎么回事时，大海这个可恶的恶魔却吞噬了小女孩美好的生命。此时，我真希望有奇迹出现：有海神在下面暗暗地托着我们可爱的小主人公精卫，她能奇迹般的在水上漂呀漂，像仙女一样穿着粉红的衣裳，拖着长长的袖带、裙摆，在水上轻轻地舞蹈，嬉戏玩耍，那银铃般的笑声飘荡在无边无际的大海上可是奇迹没有出现，大海把精卫带走了。
我一遍遍的哭着说：精卫，那么好，大海为什么要带走她的生命?精卫死了，我流着泪一遍遍的质问大海：你为什么那么无情?
精卫的灵魂，因为愤怒化作了一只鸟，精卫为了报复大海，决定要把大海填平，于是就日日夜夜的衔着西山的石头和树枝去填海，我可爱的精卫是多么有毅力和恒心啊。但是精卫啊，大海是填不完的呀!我真为精卫而担忧，又为她这种顽强不屈的精神所感动。
《中国古代神话故事》让我了解了古代人民的智慧和对美好生活的向往，我非常喜欢这充满知识的书。其实，书中还有许多更好的作品，等待大家去阅读，去发掘，去感受，去学习。
程门立雪寓言故事小学生阅后心得(5篇)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，作者在程门立雪中用流畅的语言，叙述了相关情节，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。怎么才能防止将程门立雪读后感写的千篇一律呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“程门立雪寓言故事小学生阅后心得”，相信您能找到对自己有用的内容。
程门立雪寓言故事小学生阅后心得【篇一】
前几天，我在语文暑假作业里读了一篇程门立雪的故事。它讲的是宋朝学者杨时年轻的时候热爱学习，有一次他去问老师题，可老师在睡觉，当时外面下着鹅毛大雪，为了不影响老师睡觉，他们只能在外面等，直到老师睡醒后，看见他们被冻得僵硬，身上披满了雪，像雪人一样。老师被的精神感动了，最后详详细细地告诉了他的问题。
程门立雪的故事告诉我们，在学校要尊敬老师，在家里要尊敬父母，不管做什么事都要认真，还要刻苦学习，遇到不会的问题要向老师和同学虚心请教，做到不耻下问。
以前上课时总是不认真听讲，这是对老师的不尊重，在家里妈妈辛辛苦苦做的饭，我总是挑三拣四，这是对妈妈劳动的不尊重，遇到不懂的问题我总是敷衍了事，放到一边就不再管了，如此下去，我的学习成绩总是上不去，身体也总是瘦瘦弱弱，长得还不高，以后我要改掉这些毛病，让自己成为一个尊敬师长，尊敬父母，不挑食身体健康的阳光男孩。
程门立雪寓言故事小学生阅后心得【篇二】
“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得松松的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人担心惊动打扰老师，就在门口静候，没有吵醒先生。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
程门立雪寓言故事小学生阅后心得【篇三】
杨时是一个注重礼节的人，有一天，杨时有问题不懂，去找老师程颐，走到老师家门口时，发现老师正在闭目养神，杨时怕打扰老师休息，恭恭敬敬地站在门外等候，等啊等啊，两只脚都冻僵了，后来，老师睁开眼睛，看到了站在鹅毛大雪里的杨时，连忙起身将他迎进屋内，教他不会的知识。
我觉得我应该学习程门立雪的精神，尊敬师长，对待学问要不怕困难。
我在生活中，对师长礼貌方面做得还不错，但在学习方面做的不够好，需要改进这方面。
以后我对待学习要认真，遇到不懂的也要问老师，直到弄懂为止。
程门立雪寓言故事小学生阅后心得【篇四】
今天我读了《程门立雪》这个成语故事，故事讲述了在北宋时期一位名叫杨时的学问家，他虚心好学，十分尊敬老师。有一天，他和他的同学遇到了难题，去请教老师。可是老师正在休息，他们不愿打扰老师的休息，就在门外静静地等候。这时天空下起了鹅毛大雪，杨时的同学冻得实在受不了了，准备去叫醒老师却被杨时拦住了。当老师醒来时，他们已经变成了雪人。他这种尊敬老师的优良品德一直受到人们的赞扬和学习。我也被杨时尊敬老师、虚心求教的精神深深感动。
老师是辛勤的园丁，白天她们在学校里忙碌地工作：上课、备课、教育我们，晚上又在灯下写教案、批改作业，常常忙到深夜。班级里有五十多位同学，老师时刻关心着我们，教我们知识，教我们写字，教我们做人。当我们犯错时，老师并不是厉声地训斥我们，而是让我们勇于承认错误，做个诚实的孩子。老师告诉我们，犯了错误不可怕，及时改正错误，以后不再犯错仍然是个好学生。老师就是这样不断地鼓励我们，让我们健康成长。老师还在生活中无微不至地关心照顾我们。记得有一次我生病了，在语文课上忍不住呕吐，老师不但没有责怪我，还关切地询问我哪里不舒服，不嫌脏地为我打扫干净，并通知我的父母，让他们接我回家好好休息。我们在老师的无私关爱和陪伴下度过了四年快乐的时光。
老师为我们付出了许多辛勤劳动，我们应该学习杨时尊敬老师的优良品德，努力学习、争取优异的成绩以实际行动来回报老师。这样老师才感到最幸福。
程门立雪寓言故事小学生阅后心得【篇五】
今天，我在家读了中外美德故事，其中《程门立雪》这个故事让我深有感触。
这个故事主要讲了宋朝有个叫杨时的人，他十分好学。一年冬天，他和同学遇到一条难题，他们就冒着刺骨寒风，千里迢迢去程颐老师家里求教。到了程颐家门口，恰好程颐在闭目休息。为了不影响老师休息，他们便站在门外等候。可等了很久，老师也没醒来，门外下起了鹅毛般大雪，两人冻得浑身发抖，仍然站着。等老师一觉醒来，他们已经变成了一个雪人。
我觉得我们应该学习杨时和他的同学这种尊敬老师，虚心求教的精神。尊敬师长是我们每个同学都应该要做到的。其实上课认真听讲，不顶撞老师，谨记老师的教诲，帮助老师做一些力所能及的事，这些都是对老师的尊重。在学习中，我们遇到不懂的问题，就应该主动向老师虚心请教。只有虚心请教，才会不断进步。我们不仅要虚心，还要有礼貌。只有这样，才会得到别人的帮助。想想我们现在都坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，不需要像杨时那样千里迢迢地来到老师家请教，也没有风吹雨打。可我发现我们班有的同学仍不珍惜这好的条件，上课不认真听讲或者上课大声讲话，有时犯了错误还不接受老师的批评，并用脏话骂老师，我觉得这些都是不尊敬老师的行为。老师是辛勤的园丁，她们用汗水辛勤地哺育着我们。是老师打开我们知识的窗；是老师带领我们在知识的海洋里遨游；是老师教我们写字；是老师教我们怎样做人；是老师帮助我们编织美好的梦想。我们一天天长大，可我们的老师一天天变老，老师把青春年华都献给了我们。我们还有什么理由不好好学习呢？还有什么理由不尊重老师呢？
读完这个故事，作为生活在新时代的我们应该尊敬老师，好好学习，用好的成绩去回报老师。做一个尊敬老师，爱学习，不怕吃苦，有孝心的好学生。这样才无愧于辛勤培育我们的老师。
中国古代寓言故事读后感(汇集十五篇)
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中国古代寓言故事读后感(篇1)
寓言就是把一些难以理解的意思写进故事里，让人们理解。中国古代寓言收集了大量的寓言，所以只要你读一本书，你就能明白很多道理。本文是小编精心编辑的中国古代寓言故事，二年级学生读完后，希望能对大家有所帮助！
中国古代寓言故事二年级学生读后感篇一寓言就是把一些难以理解的意思写进故事里，让人们理解。中国古代寓言收集了大量的寓言，所以只要你读一本书，你就能明白很多道理。
在整本书中，人们谈论最多的是团结互助。如《守纪律的海鸟》这篇文章，里面讲了一种海鸟，这种海鸟很傻，还很笨拙，但他们重视一群一群活动，很守纪律，一起飞，一起睡，就连吃东西也一起吃，从不争先，所以，没人敢伤害它们，可见，团结友爱多么重要啊。
此外，这本书还用《画蛇添足》告诉我们：不要把事干过头。用《亡羊补牢》让我们明白，做错了事，与其后悔，不如加以改正，做得更好……
书中有许多故事和寓言，是古人智慧的结晶。让我们好好读吧！
中国古代寓言故事二年级学生读后感篇二今天，我读了一本名叫《中国古代寓言故事》的书，这本里面讲的都是寓言故事。井底有染色丝、揠苗菜、青蛙、愚公移山等。我读到的最有启发性的是愚公移山。
故事是：太行、王屋两座山，半径七百里，万仞。家住北山的愚公已经快90岁了。他家门口有座山，出门不方便。
于是便想和家人移掉这座山，开出一条路来。但老伴怀疑说：“凭你这点力气，连个小土丘恐怕都不能移掉，又想对这太行、王屋两座山怎么样呢？
”愚公并不争辩，带领儿孙三人开始挖山。此外，一个寡妇的七岁儿子也来帮忙。这样，冬季到夏季的运输可以往返渤海。
河曲有个老头叫智叟，觉得这事是在荒唐可笑，便劝阻愚公说：“你太不聪明了！你这样年老力衰，恐怕连山上的一棵小草也拔不掉，又能把这些土石怎么样呢？
“愚公长叹一声，反道说：”你也太顽固了，还不如寡妇的七岁儿子呢！即使我死了还有儿子在，儿子会生孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙，是没有穷尽的。
可是山不会再升起，怎么一滴也不能掉？智叟听了，无言以对。那愚公依然每天挖山不止。
山神听到这话，怕愚公不挖山，就去禀告天皇。天帝被愚公的这种坚强的毅力而感动，便命令大力神夸娥氏的两个儿子八两座山背走。从那时起，愚公家门口再也没有山体阻挡了。
中国古代寓言故事读后感(篇2)
阅读这《中国古代寓言故事》，将受到先辈的智慧点拨，领悟做人、做事的道理，养成良好的行为习惯，小编整理了“小学生一年级读书心得中国古代寓言故事”仅供参考，希望能帮助到大家！
篇一：小学生一年级读书心得中国古代寓言故事
《中国古代寓言故事》是有许多寓言故事组成的，书中的每一个寓言故事看似很普通，但却都隐藏着一个深刻的道理，这个道理就是我们要学习的，《中国古代寓言故事》是一本引人深思的好书。
书中，我最喜欢的一个寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折颈而死。因耜其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”这则寓言幸辣的讽刺了那一些死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。像这样的寓言还有掩耳盗铃，拔苗助长等。掩耳盗铃比喻自欺欺人，拔苗助长比喻欲速则不达，这些寓言虽然都只是人们编造出来的，但却又让人觉得无比真实，从中的道理十分耐人寻味。
中国古代寓言故事的中心思想其实就是儒家教思想，忠义仁孝小弟为中心，教育我们有个好的品质，读完了这一本书后，更今我感到了中国古代文化的博大精深和中国古代文化的魅力所在。
篇二：小学生一年级读书心得中国古代寓言故事
中国古代寓言故事，此本书主要讲述一个个短小精悍的小故事，从小开始让各位小朋友们在寓言中学习如何做人，如何做一个有用善良的人。看寓言故事，有助于养成一个个良好的习惯，这种习惯会潜移默化的对你的成长有帮助！
就好比说在本书中的《列子》中的《杞人忧天》就是说明天不过是积聚起来的气体，没有什么地方没有气体，《画鬼最易》说明无论什么事情，从客观实际出发，并按客观规律办事都是很难的，非下苦功夫不可。而远离实际瞎说一气，则是容易的。
本书中还有很多故事是关于善恶为人的。例如《啮镞法》说的是心术不正，为一己私利不惜伤害恩人是很卑鄙的，这种人在社会上生存是不可行的。《何待来年》、《猩猩嗜酒》是劝我们知道做错事了就要努力去改正，而不是找各种理由来搪塞，各种理由推脱；还有故事教导我们要虚心做人，不懂就要问，俗话说：三人行必有我师，要时时刻刻把身边的人当成自己的朋友老师，和平相处，学习人家的有点，做到“取人之长，补己之短”。
相信从小看了《中国古代寓言故事》的，不仅会增长自己的学识见长，更重要的是学到了很多做人道理，这对自身的成长也是颇有益处的。
篇三：小学生一年级读书心得中国古代寓言故事
中国古代寓言故事，此本书主要讲述一个个短小精悍的小故事，从小开始让各位小朋友们在寓言中学习如何做人，如何做一个有用善良的人。看寓言故事，有助于养成一个个良好的习惯，这种习惯会潜移默化的对你的成长有帮助！
就好比说在本书中的'《列子》中的《杞人忧天》就是说明天不过是积聚起来的气体，没有什么地方没有气体，《画鬼最易》说明无论什么事情，从客观实际出发，并按客观规律办事都是很难的，非下苦功夫不可。而远离实际瞎说一气，则是容易的。
本书中还有很多故事是关于善恶为人的。例如《啮镞法》说的是心术不正，为一己私利不惜伤害恩人是很卑鄙的，这种人在社会上生存是不可行的。《何待来年》、《猩猩嗜酒》是劝我们知道做错事了就要努力去改正，而不是找各种理由来搪塞，各种理由推脱；还有故事教导我们要虚心做人，不懂就要问，俗话说：三人行必有我师，要时时刻刻把身边的人当成自己的朋友老师，和平相处，学习人家的有点，做到“取人之长，补己之短”。
相信从小看了《中国古代寓言故事》的，不仅会增长自己的学识见长，更重要的是学到了很多做人道理，这对自身的成长也是颇有益处的。
篇四：小学生一年级读书心得中国古代寓言故事
寒假生活当中，我读了一本名叫《中国古代寓言故事》的书，这是爸爸给我买的，这里有很多故事。其中，我最喜欢的有二个故事。
第一个故事名字叫《按图索骥》。这个故事说的是：古时候有个叫孙阳的人写了一本《相马经》的书，他有个儿子看了父亲写的书以后，以为相马是很容易的事，就拿这本书到处寻找千里马。他按照书上所绘的图形去找，但一无所获。他又按照书上所说的特征去找，终于他找到了一只癞蛤蟆，它跟书上描写的很接近，就把癞蛤蟆带回了家，对父亲说：“父亲，我带回来一匹千里马。”父亲看了后，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默的说：“可惜，这匹马太喜欢跳了，不能用来拉车。”读了这个故事我明白了一个道理，在生活当中如果死背教条，生搬硬套，最终将会闹出笑话。
第二个故事的名字是《猫怕老鼠》。从前，有一个人他养了一百多只猫，它们很厉害，把家里的老鼠都捉光了，再把邻居家的老鼠捉光了。之后，猫饿的喵喵直叫。这个人就给猫买肉吃，猫叫就有肉吃，吃饱了就在太阳底下睡懒觉。一天，有一个人家闹鼠灾了。知道他家的猫多，就借了一只回家。 而猫并没有捉老鼠，而是趴在桌子上看，不敢下来捉老鼠。这家的主人看到了，就把猫从桌子上推了下来，竟然老鼠欺负猫，猫使劲一跳，逃跑了。这个故事告诉我们，如果不能正确对待优越的生活条件，就会使人意志磨灭，生活能力减弱，最后变成一个又懒又馋又虚弱的废物。我不想像那只笨笨的猫一样懒惰不捉老鼠。我要努力学习，天天向上！
寒假生活中，我还读了一本《我的第一本百科知识大全》，这里的很多知识是我不知道的。在这些知识中我最喜欢的是恐龙为什么会灭绝。一个原因是地壳运动，他们不适应；还有一个原因是小行星坠落地球造成的。我还知道了小石子很硬，鸡为什么喜欢吃它，公鸡为什么在清晨打鸣，猴子的屁股为什么是红红的？？读了这本书使我知道了很多以前不知道的事情。我还要再仔细的继续读一读。
这个寒假生活我增长了很多知识，非常开心。
中国古代寓言故事读后感(篇3)
愚公的精神
镇江市扬中市验小学四班六班
暑假里，我读了一本叫《中国古代寓言故事》的书，这本书告诉我们许多做人的道理。
中国古代寓言虽然篇幅较短，但寓意深刻。它们有的以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理，给我们以美的享受和生活的智慧，教我们正确处理生活中面临的各种事情和难题；有的则具有真善美，假丑恶；其中有些具有讽刺意味，在一定程度上暴露了人性的缺点和不足，告诫我们不要犯类似的错误；还有一些，讲到了学习态度和学习方法等问题，可以指导我们学习与成长……总之阅读它们，我们可以学到许多生活中的智慧和哲理，学会分辨生活中的是与非，更加利于我们的学习。
在这本书中，我最喜欢的就是《愚公移山》这个故事。它主要讲的是有个叫愚公的老人，他住在太行和王屋两座大山的背面，出入都要绕很远的路，非常不方便。为此，愚公带领着子孙们，开始挖山，经过困难，日复一日的辛苦劳动，最终，愚公的这种矢志不渝的精神感动了玉帝，玉帝便派了夸娥氏的两个儿子把两座山给背走了，从此，愚公家门前再也没有高山挡道了。
从这个故事中，愚公是一个有毅力和勇气去创造的人。他不怕困难，也要突破重重困难，改变工作现状；他矢志不渝，拒绝河曲智叟的劝告，迎着嘲笑为自己的理想不断奋斗。回想起自己，从小妈妈想让我去学习拉丁舞，当初我并不太了解拉丁舞是什么，以为很好玩，就满口答应了妈妈。
可当我学习了一段时间以后发现，拉丁舞并没有我当初想的那么好玩，而只是每天不断地去练习压腿和劈叉等乏而无味的的基本功，不但枯燥而且特别辛苦，每次哭闹着都不想学，最终妈妈还是抵挡不住我的哭闹，勉强答应了我。拉丁舞没有坚持到最后，中途放弃了。相比愚公这位老人，我真愧疚。
我现在下决心﹕以后不管做什么事情，遇到怎么样的困难，我一定坚持不懈地完成它，我相信只有这样才会像愚公那样取得胜利的。
作文指导老师陈永怀老师
中国古代寓言故事读后感(篇4)
“这人可真可笑！”我大笑起来。
这人？什么人？有这么可笑吗？你一定会问，我说的可是书里的一个人啊！是哪本书？就是—《中国古代寓言故事》！
《中国古代寓言故事》是告诉我们许多道理的一本有趣的书。比如“拔苗助长”是告诉我们食物的发展都有自己的规律，违背了规律，就必然失败。还比如“守株待兔”是告诉我们不要因为一次偶然，就等着下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”讲的是不能借别人的威风来占领地位的。还有，“大象和小花猫”告诉我们再强大的人也有自身的弱点，再卑微的人也有闪光之处。“喜鹊和蚂蚁”说的是你如果帮助了别人，别人也会帮助自己。“黔驴技穷”告诉我们，不要装腔作势，要切实学习过硬本领，不然迟早会被揭穿的。“螳螂捕蝉”写的是不能只顾眼前的利益，不计后果。“杞人忧天”告诉我们千万不要陷于毫无根据的忧虑之中。“因小失大”告诉我们贪图小利的人往往成为别人利用的对象而贻笑大方。“骥遇伯乐”告诉我们人要得到应有的爱护和常识。
我最喜欢的文章是“蝉的新生”，这篇文章的大意是：一只幼蝉从土洞里爬出来了，它爬上了一颗小树，一动也不动。慢慢的，它的旧皮脱落了，一点点巨大的痛苦使它战栗。但是它还是将旧皮脱了下来，它自由多了，大叫一声：“知了—！”；我喜欢这篇文章的原因是：它让我懂得了一个道理：凡事都要先经历风雨，才能见彩虹。
我太喜欢这本书了！
中国古代寓言故事读后感(篇5)
寓言故事有很多很多，但《吕氏春秋》里有一篇谁都知道的寓言故事，我对它情有独钟。这篇故事就是---《掩耳盗铃》。
这篇故事主要讲的是古时候有个爱占便宜的人，不管走到哪里都得顺便偷些东西回家。有一次，他看到一户人家门上挂着一只大铃铛，这只铃铛非希美丽、精致，他就起了贪念：要把铃铛偷走。司是这只铃铛的声音很清脆、响亮。只要一碰，就会“丁零丁零”地响。铃铛一响，就会被人发现。突然，他灵机一动，他想，把自已耳朵捂住不就听不到了吗？于是，一天晚上，他捂住自己的耳朵，然后就去偷，结果被当场抓住。
虽然这个故事家喻户晓，偷铃的人的结局大家也都知道，但总是有自作聪明的人去铤而走险。
比如说有些人考试没复习，就说自己复习了，给果一考试，惨不忍睹。
这则寓言告诉我们不要自欺欺人，不懂装懂，自己欺骗自己。不然到头来吃苦的不是别人，而是自己。
说到“自欺欺人”，我深有感触。比较近不能去学校改成了在网上上课，所以我使用屏幕的时间也越来越多。有时候我感觉我的玩心已经大大超过了我的学心。有点控制不住自己。我有一点点近视，妈妈提醒我，用眼时间二十分钟，就需要休息可是我常常忘记了时间。妈妈一走过来问我，我就跟妈妈说我已经休息好了。看完《掩耳盗铃》这则寓言后我突然觉得我自己的行为跟这个掩耳盗铃的人有什么区别呢？长此以往，我的近视度数就会逐渐地加深，没有占到一点好处，而且到真正去查的时候，就露馅了。读了这则寓言之后，我决定不能自欺欺人、要做一个诚实的孩子。
小学语文课文程门立雪读后感汇集(5篇)
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，当不同的人在看完程门立雪后，相信也会有对于它的专属心得体会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。应该怎么写好一篇程门立雪的读后感呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“小学语文课文程门立雪读后感”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小学语文课文程门立雪读后感(篇一)
我们的成长离不开老师，我们的成长老师付出了辛勤的劳动，所以我们要爱老师，要尊重老师，今天，我就读了一篇关于尊重老师的文章，这篇文章就是《程门立雪》。
《程门立雪》这篇文章写的是杨时和他的同学们有一道题不会，杨时提议：“我们去问程颐先生吧！”同学们很赞成。他们到了老师家，可是老师正在睡觉呢！这时，书童走过来，说：“先生这几天足不出门，夜以继日读书，坐累了只是站起来走走。今天看他挺高兴的，可能想出眉目了，想打一个盹，还睡得挺香呢！”听完了书童的话，他俩蹑手蹑脚地站在院子里，静静地等待。
雪下得很大，风刮的更猛。但两个学生还是站在那里。等程颐醒来的时候，外面的雪已经厚达一尺，这就是《程门立雪》的故事。
老师很辛苦，既要教书，又要育人。既要给我们传授知识，又要教我们怎样做人，所以我们要尊重老师，关心老师。
小学语文课文程门立雪读后感(篇二)
今年暑假，我读了《程门立雪》这个成语故事。
《程门立雪》中抒叙了杨时和游酌站在程颐的家门口等待程颐收他们为徒的故事。赞扬了杨时和游酌尊师重道的品质。
中华民族是礼仪之邦，重视文化和品德修养。古人能尊师重道，杨时能力雪，说明了杨时求学新切，同时，我们可以看出杨时的虔诚。
古人尚能如此，我们今天的学习环境和条件那么优越，我们还有什么理由不好好学习呢？科学飞速发展，掌握实名的知识，我们才能跟上发展的节奏，否则，我们将会被淘汰。古人说：少年强则国强，少年智则国智，我们要用科学武装自己，将来才能强胜。
小学语文课文程门立雪读后感(篇三)
杨时是一个注重礼节的人，有一天，杨时有问题不懂，去找老师程颐，走到老师家门口时，发现老师正在闭目养神，杨时怕打扰老师休息，恭恭敬敬地站在门外等候，等啊等啊，两只脚都冻僵了，后来，老师睁开眼睛，看到了站在鹅毛大雪里的杨时，连忙起身将他迎进屋内，教他不会的知识。
我觉得我应该学习程门立雪的精神，尊敬师长，对待学问要不怕困难。
我在生活中，对师长礼貌方面做得还不错，但在学习方面做的不够好，需要改进这方面。
以后我对待学习要认真，遇到不懂的也要问老师，直到弄懂为止。
小学语文课文程门立雪读后感(篇四)
程门立雪的故事，是人人都知道的：宋代杨时，一次去见老师程颐，程颐刚好在打瞌睡，杨时与他的同窗游酢皆侍立不去。程颐醒来时，门外积雪已深一尺。《宋史》记载这个故事，无疑是为了表彰杨、游两人的“尊师重道”。在讲求“师道尊严”的社会，这是可以理解的。然而，传统“尊师重道”的内涵，大体是要求社会人士特别是学生要尊师重师，这当然有其合理的一面。但师生关系是互相关联的，除了学生对老师的要求，老师对学生呢？我们的传统文化对此似乎语焉不详，因此事实上我们在师生关系上，形成了一种单向度的标准，即只要求学生方面履行对师的职责，而教师呢，他因为具有知识上的优势，可以高高在上。教师对学生，似乎不必尽伦理意义上的义务与责任。
所以读程门立雪之类的故事，人们很少追问相关的结果：譬如杨、游两人这么长时间站立在寒风凛冽的雪地里（可能并非站在雪地，但肯定是大寒之日），是不是因此而得病了；表示对自己老师的敬重是不是一定要采取这样的“自虐”形式；他们的老师程颐事后对学生这种举动的态度如何，是激赏，抑或是担心他们的身体而感觉不安，我们都不暇过问，我们要的是“尊师重道”的范例，有《程门立雪》的故事就够了。
小学语文课文程门立雪读后感(篇五)
这则成语故事讲的是宋朝的时候，有一位很有学问的人名叫杨时。他在下雪去拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在门外站立等待。程颐醒来，门前程雪已有一尺深了。
这则故事告诉我们要学习尊师重道，尊敬师长。
一日为师终身为父。除了父母以外，老师是和我们最亲的人了。平时在校园里，是谁教我们知识，又是谁无微不至地给予我们关怀？那就是老师。
老师与学生之间的感情，是比山还高，比海还深的浓浓情谊，倘若没有老师昔日里的淳淳教诲，又怎么有今天的我们？
老师就好比那春雨，随着微风潜入夜里，静悄悄地滋润我们的心田，在这世上还有比亲人，比老师对我们更好的恩人吗？
因此，尊师重道是我们每个人都应当遵循的，就让我们向杨时学习吧！
最新《中国古代寓言故事》读后感
我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在，经常写作能帮助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题。优秀的作文是怎么样写的呢？小编花时间特意编辑了最新《中国古代寓言故事》读后感，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
最新《中国古代寓言故事》读后感(篇1)
这个星期我看了《中国古代寓言》这本寓言书，寓言书有很多寓言故事，每个故事都有一个道理，其中有一个寓言故事叫《井底之蛙》。讲的是在一个废弃的井里，住着一只青蛙。有一天，井栏边来了一只东海的大鸟，大鸟对井里的青蛙说了很多外面世界的美好。告诉它外面天空有多么之大，地面有多么的宽广，青蛙听了惊奇的呆住了，觉得自己太渺小了。这个故事告诉了我们，不要像青蛙一样见识短浅、孤陋寡闻、安于现状盲目自大，所以我们不能安于现状，要好好的学习，增强自己的知识面和见识面，永远不做井底之蛙。
寓言《画蛇添足》，讲的是几个人在一起喝酒，喝到最后剩下酒不多了，他们决定画蛇比赛，谁画的最快，这壶酒就给画最快的人喝。其中有一个人画的非常快，一下子就画好了，他看看几个朋友都还没怎么画，他心中好自得意，他决定把画好的蛇加上四只脚。这时候刚好朋友也画好了，别人看了他的画，说蛇是没有脚的，你把脚画上去就画错了。这个故事告诉我们，不要做一些无意义的事情，做一些不该做的事。甚至会给自己增加不必要的麻烦
最新《中国古代寓言故事》读后感(篇2)
原本，读者本书的目的，只是为了积累知识，写好中考语文作文得高分，但渐渐的，我发现了它的价值，透过这本书我深刻的认识到读者本书的初衷是狭隘的 。
我怎么没想到要为自己留一道缝隙呢，反而只是为读而读。读书的目的是为了守护自己的灵魂，为心灵留下自由舒展的空间啊。
《中国古代寓言故事》是由许多有趣的小故事组成，这些有趣的小故事简单易懂，但却令人回味无穷。
”揠苗助长“告诉我们：自然界万物的生长和社会的发展都是有自己的客观规律的，只有遵循规律去办事才能取得成功。如果急于求成违反了客观规律办事，结果只会适得其反。”画蛇添足“使我明白做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。《对牛弹琴》这个故事告诉我们对不懂道理的人讲道理，是白费口舌。说话不看对象是不可取的，对蠢人讲道理也是不可取的。”刻舟求剑“使我明白了世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。
一次经历总是挥之不去，甚至那段时间还有些迷惘，不知所措。我满怀信心，甚至抱着必胜的信念参加了浦口区第五届运动会。作为校田径队的主力，我身先士卒，冲锋陷阵的参加了2个个人项目，2个集体项目。转瞬的100m我看着遥不可及的小组第一名，我欲哭无泪，算了，400m一定能取得好成绩的。没错，400m的跑到大半圈跑完了，我回头望了望，小组成员都被我甩掉了，我看着胜利在握的重点和遥遥无期、被我抛之脑后的同学们，我懈怠了，脚步也沉重了，我深知这小组第一名是毫无疑问的了。决赛名单出来了，为什么没有我，原来我只和第8名差0.09秒，她却进了决赛。我欲哭无泪，当时我只知道我的原因在于轻敌了，就像一只井底之蛙没有分清真正的对手，就认为自己所在的地方是大海呢。知道读了这本书，我才认真思考我的错误。就像书中的一个故事”心不在马“一样，赵襄王向王子期学习驾车，不久就和王子期比赛，赵襄主换了三次马，三次都落后了。赵襄主说：“你教我驾车并没有把真本事全传给我。”王子期回答说：“真本事都教给您了，是您使用的不恰当。人的注意力要集中在马上，这样才可以加快速度达到目的。现在国君您在落后时就一心想快点追上我，跑在前面时又怕被我赶上。其实驾车比赛这件事，不是跑在前面就是落在后面。 而您不管是跑在前面还是落在后面，都总是把心思用在和我比赛输赢上，还有什么心思去注意马呢？。”哦，我终于领悟到我们无论做什么事，都要专心致志，集中精力，掌握要领，不计功利，努力将每一件事情做好。如果过于患得患失，为名利所累，往往会事与愿违，把事情的结果弄糟。如果赵襄主不在意结果，抛弃杂念，集中精力，全身心地去驾驭马车，结果就不同了。我相信，无论做什么事，都要专心致志，努力将这件事做好才能不留遗憾，又何必事后痛哭流涕呢。
我喜欢这本书，它教给了我许过人生的道理和生活启示。它是我的良师益友。
最新《中国古代寓言故事》读后感(篇3)
这个寒假我读了《中国寓言故事》，里面我最喜欢的是：屠牛吐拒婚，千金买骨。
屠牛吐拒婚讲得是：齐王要选女婿，选中了一个叫吐的杀牛人，而吐却拒绝了婚事。他的朋友来了，很为吐惋惜。而吐说：“齐王的女儿太丑，如果齐王的女儿很漂亮，会选我这么个杀牛的做女婿吗？”后来他的朋友见到了齐王的女儿，她果然奇丑无比。
千金买骨讲得是：从前有个国王，想得到一匹千里马，于是各处张贴布告。过了三年，一匹马也没有买到，因此，国王心中很烦恼。国王身边有个侍臣愿意带上一千两黄金替国王买马，国王同意了。侍臣到处奔走，三个月后才有了一点儿线索，可是等他赶到，那匹马已经死了。侍臣拿出五百两黄金，把那匹马的尸骨买了下来，带回去送给国王。国王一看他买回来的是马骨头，非常生气，斥责了很久，但侍臣说：“如今我花了五百两黄金买了一堆千里马的尸骨，消息传开，天下人都知道您珍惜千里马，很快就会有人把活的千里马给您送来。”果然，不到一年就有好几匹千里马，被送到了这个国王的面前。
屠牛吐拒婚里面的吐和千金买骨里面的侍臣非常聪明，我们要好好学习。
最新《中国古代寓言故事》读后感(篇4)
《中国古代寓言故事》读后感
《中国古代寓言故事》记载了中国古代的所有寓言故事，这些寓言故事每个都富有很多的道理，
这些寓言故事中有许多都是家喻户晓的，如《亡羊补牢》，《杞人忧天》，《井底之蛙》等等。
没多少人知道它们的意思，而这本书就很好地指出了它们的意思，在《愚公移山》中，这本书就在题目中指出了它的出处。接着，正文中又标注了寓意感悟，成长启事和拓展链接，使我们能够更深入的了解到这个寓言故事。
而这本书，还记载着许多鲜为人之的故事，如《防患于未然》，《强取人衣》等等。《鲁侯养鸟》中，鲁侯因不知道鸟的习性而害了这只鸟，《不龟手药》中的药物在不同人物下，都会有不同的作用，在故事中每一位人物都会在人脑子中留下深刻的印象。
《中国古代寓言神话》是一本好书，它告诉了我们一个做人的道理。
最新《中国古代寓言故事》读后感(篇5)
爸爸给我买了三本必读书目。其中，我最喜欢的就是《中国古代寓言故事》这本书。这本书中有许多富有教训意义或深刻道理的短小故事。比如：《邻人献玉》是告诉我们不能坐享别人的劳动成果；《遗铃盗斧》告诉我们生活中人与人之间的和谐相处离不开信任。但我最喜欢的故事确是《塞翁失马》。
《塞翁失马》主要讲的是：一个老人，住在和胡人相近的边塞那边。一次他的马不知道跑哪去了，大家都来安慰他，他却觉得这是好事。果然，过了不久，塞翁的那匹马带着胡人驯成的马一起回来了。大家都来恭喜塞翁，他却觉得这是一件坏事。当然，这次又被塞翁猜中了。他的儿子很喜欢这匹马，经常骑马出去。有一次，因为马受了惊吓，塞翁的儿子从马上跌落下来，摔断了一条腿。塞翁却觉得这是一件好事。果然，那年发生了打仗，十有八九的青年都在战场上送了命。塞翁的儿子因为摔断了腿，可以不用去参加战斗而得以幸存。
这个故事告诉我们,生活中我们一时受到损失，也许反而因此能得到好处，反之亦然。
最新《中国古代寓言故事》读后感(篇6)
今天，我要告诉大家的是鹰、穴鸟和牧人的故事。读后感想甚深，受益匪浅。
鹰从一处高高的悬崖上飞下来，抓走了一只羊羔。
穴鸟见了那情景，惊羡不已，也想仿效一下。于是，他啪啦啪啦地从空中飞下，落到一只公羊的背上。然而在他把爪子扎进羊毛后，爪子便被羊毛缠住了，任凭他怎么扑动翅膀，也飞不起来。
牧人看见了，知道发生了什么事情，便赶紧跑过去，把穴鸟捉住，截去了穴鸟翅膀上那些强劲的羽毛。
傍晚时，牧人把穴鸟带了回去，给自己的孩子们。孩子们询问那是一只什么鸟，牧人回答说：“我明明知道他是一只穴鸟，可他自己却想成为鹰。”
这个故事说明：无论做任何事情，人都应该认识自己，保持清醒的头脑不盲目行事。否则，就会事与愿违，甚至酿成恶果，成为别人的笑料。
战国时期，名将赵奢的儿子赵括，自恃熟读兵书，以军事家自居。没有实践经验的他在秦军的吹捧下迷失了自我，也蒙蔽了当时的赵王。赵王置众人的劝说，甚至是赵奢的遗嘱于不顾，让赵括取代廉颇去率领赵军和秦军作战于长平。结果40万赵军被活埋，留下了“纸上谈兵”的千古笑谈。由此看来，不能认清自我给人带来的危害有多大啊!
认识自己的同时，要求我们做事不要盲从，要对各种形势有科学的判断和前瞻性。中国人的盲从心理特别严重，往往开始时，一个人望天，最后就会有一群人望天。上个世纪90年代初，出现了下海经商的热潮，一些政府人员、公司职员甚至是学校教师也卷入商海大潮中。这几年全国出现了炒股热，都想大捞一把，可是却经历了目前股市的低迷，让很多股民擦亮了双眼。做事情应该有自己的理由，而不是因为别人都在做。学会理性思考很重要!
不能清醒认识自己在教育方面表现更为普遍。一些家长往往对孩子产生不切合实际的幻想，于是拔苗助长，结果事倍功半，留下了一个又一个教育失败的案例。自法国钢琴家理查德·克莱德曼的献给爱丽丝等优美的乐曲流行在华夏大地以后，很多家长纷纷给孩子买钢琴、请教师，希望孩子成为将来的钢琴家。于是给孩子设定目标，在哪个时间段，水平应该达到什么级别。强大的压力剥夺了孩子的快乐。我还清晰的记得以前看过的一则报道。一位母亲把12岁的儿子单独留在屋子里练习弹琴，当她发觉琴声中断的时候，便在门外往孩子的屋里看，让她非常震惊的是儿子在拿刀子削自己的手指，还不断地自责：为什么我这么笨?
勤能补拙是良训、天道酬勤。。。这样的道理我不反对，不过，要在某个领域成为出类拔萃的人才，我个人认为只是勤奋还远远不够的，还要有天赋。试想如果让刘翔去练举重，让占旭刚去练110米栏，即使是他们训练再刻苦，恐怕连国手也成不了。
我们大家建立博客、加入圈子、发表帖子，应该以交流思想、发表见解、记录感悟和提高写作水平为目的。如果认为自己获得几篇精华帖，就要求自己写出李杜那样的古诗、写出徐志摩、戴望舒那样的现代诗歌、写出余秋雨那样的散文、写出新华日报社那样的时评来，显然对大多数人来说不是明智的选择。
认识你自己，这是成功者必备的一项素质。否则，古希腊大石柱上不会镌刻这句话作为指导芸芸众生的箴言。
2《目光短浅的鸫鸟》 再次翻开早已读完的《伊索寓言》，回顾着以前读过的一篇篇寓言故事，我似乎又从中渐渐明白了许多……
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。只要我们用心去读，就一定能领悟到许多。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面，如《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然，勉强做事，如《揠苗助长》;还有的告诉我们不可犯经验主义错误，如《驮盐的驴》等等。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，鸫鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
这则寓言让我们明白了，不要过于贪恋某种事物，这样会让我们葬送掉性命的。要目光远大，不能像鸫鸟那样鼠目寸光，否则，当你完全沉浸在其中的时候，不幸将会降临。
这就跟我们一样，一个学生如果过于贪恋游戏，每天背着老师家长去网吧，一玩就是一整天，这样下去一定会损失惨重：一会浪费金钱，家长辛辛苦苦挣来的钱全都被你用在打游戏上，值吗?二会用眼过渡，眼睛是心灵的窗口，太重要了!如果你不保护好眼睛，以后戴着个多度的眼睛，成为了“小四眼”，不累吗?三也是最重要的，沉迷于游戏中，你会不知不觉葬送掉吸收知识的大好时光，好吗?
当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
最新《中国古代寓言故事》读后感(篇7)
跟小区宝妈一起溜娃，聊到应该怎么跟孩子聊一些，做人做事的道理和怎么引导小朋友，养成良好的行为习惯。聊着聊着就提到了故事书，平时给孩子读读小故事大道理的寓言故事，然后通过另一位宝妈的推荐，入手了这本《中国古代寓言故事》这个书是一个系列的，有四本，有名人故事、民间民俗故事、古代神话故事。
书封面
那位宝妈说她家孩子嫌她讲故事不好玩，不怎么喜欢乖乖听她讲故事。于是在豆瓣上找到这本故事书，因为这本书是有声注音版的，是由喜马拉雅FM育儿主播：一一妈妈朗读的，只要扫一扫码就能听好听的故事。还别说，她家小朋友还很喜欢听，拿着书听得好认真，书里有生动的插画。
寓言故事用小故事讲大道理，用一则“猴子捞月”教导孩子遇到事情时要冷静，行动前要先仔细观察，认真思考，不要冲动。一则“狮猫斗大鼠”点拨孩子要想取得胜利，就必须要动脑思考，注重策略，采取正确的方法，不能蛮干。一则“东郭先生与狼”告诫孩子在热心帮助别人的同时，更要学会保护自己。这些道理如果一板一眼的跟孩子讲，孩子肯定会左耳进右耳出，还会反感，换成故事让孩子代入角色，好玩好听，还有好看的插画。
猴子捞月
前几天又遇到了那位宝妈，她说她家孩子都快把这本《中国古代寓言故事》听完了，这本书里有91则故事。平常她家小朋友的故事书，都是看个一两则就不会再拿那本书了，这次竟快听完了。看来这本书是买对小朋友的“胃口”了。
我也跟风买了，书里面其实也有对父母的教导，比如这则“曾子杀猪”，不知道宝爸宝妈们听过没有，印象中我没有听过则故事。这则故事更是说给家长听的，有一句话叫：以身作则。孩子很多时候是在模仿家长，孩子会很在意家长的一言一行，所以家长要为孩子树立好的榜样，做一个谨言慎行的人。
书背封面
这本书也适合孩子独立阅读，书里有对重点词语的注解，文章后还附有寓意点拨。深进浅出，通俗易懂，平凡朴实的文字讲述了一个个，生动，启发心智的故事。
孩子是一张白纸，需要家长的敦敦教诲；初为人父（母）也需要跟孩子一同成长，一本好的课外读物，就是孩子和家长共同成长的桥梁。
最新《中国古代寓言故事》读后感(篇8)
我读过一本书，书名叫《中国古代寓言故事》，书中有许多经典的，脍炙人口的故事，虽然每个故事非常简短，但却蕴含着深刻的道理。本书中的寓言故事分为三类，第一类是劝诫类;第二类是借物寓理类，第三类是阐述学习方法、学习态度类。
其中给我留下印象最深刻的是《庖丁解牛》，这个故事讲述的是战国时期有一位非常有名的厨师，叫庖丁，他不仅会做美味佳肴，宰牛的技术更是十分高超。有一次他为梁惠王宰牛，只见他动作十分麻利，牛刀进入牛身便骨肉分离。梁惠王看得目瞪口呆，连连夸赞庖丁的技术高超。庖丁笑着对梁惠王说：自己只是懂得宰牛的规律罢了。牛的身体组织构造已经深深印刻在心中。我只用心神同牛接触，不必用眼睛看。
这个故事告诉我们，在做一件事情时，只有经过反复实践，掌握了事物的规律，才能得心应手，运用自如。
读完这个故事，让我深有感触。我想到了在平时的学习中，我们每个学生就像是厨师庖丁，而那些难题就像是待宰的牛。有的同学轻而易举的就解决了问题，甚至还能举一反三，另一部分同学绞尽脑汁，也没有任何思路。所以，平时我们要勤于复习，多加练习，把知识内容牢记于心，这样做起题目才能游刃有余，我们大家才能都是一名技术高超的厨师庖丁啊!
读了这本书后，我受到了很多的启发，以后我要读更多的好书来充实自己。
最新《中国古代寓言故事》读后感(篇9)
读了《中国古代寓言故事》这本书后让我明白了很多道理，内心深受感触。
读着这些故事，道理一个一个钻进了我的脑海里。其中有很多道理让我刻骨铭心。比如:乌鸦和狐狸这则故事告诉我不能轻易地相信别人，不然会让别人给骗了。狐狸和山羊的故事也告诉我们不能听信他人的话，如果听信他人的话，下场就会和那只羊一样，在井里出不来。一直困在里面，而狐狸踩在它的背上跳了出来。
比如说:有时候谎言会被有警惕的人识破。像狐狸、公鸡和狗结为好朋友，晚上它们睡在一起。天快要亮了，公鸡就起来，打开明亮的嗓子叫醒勤劳的人们该起来干活了。这时，一只狐狸出来寻找食物经过这里，发现有一只公鸡。狐狸便对公鸡说让他下来欣赏一下他的嗓子，聪明的公鸡发现了狐狸的阴谋，便说让它去问一下屋子里的狗可不可以开一下门。于是，狐狸就进门，就被狗撕成了碎片。在这则故事中，狐狸被聪明的公鸡给耍了。
还有这样一个故事，讲自己无能为力，却偏偏说时机还没有成熟。这则故事是狐狸和葡萄故事中狐狸看见了葡萄馋得直流口水，想去摘葡萄吃，可是想尽了办法但怎么也摘不到葡萄，便失望地走了，走时嘴里却说着只怪时机还没有成熟而已。
读书收获可真大呀!下次我一定要多读一些其它的书，从而获得更多的知识。
