中秋节主题教育教案幼儿园

发布时间:2022-07-13 幼儿园中秋节教案幼儿园中秋节教学设计幼儿园中秋节主题教案

中秋节是中国传统节日，是一家团聚赏月吃月饼的好日子，作为教师，有必要让幼儿更加了解这个节日，就可以以这个节日为主题写份教案。怎么写好教案呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的中秋节主题教育教案幼儿园，仅供参考，希望能为您提供参考！

中秋节主题教育教案幼儿园

中秋节主题教育教案幼儿园(篇一)

设计意图：

中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。而我们园的孩子由于生活经验缺乏对中秋节的来历及相关风俗了解不是很多，只知道中秋节要吃美味的月饼，因此，趁此机会我们开展中秋节主题活动，通过多种形式让幼儿体验中秋节传统节日带来的魅力。提高了幼儿对我国传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。

活动目标：

1、知道八月十五是中秋节，了解中秋节的`来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

2、了解中秋节人们的活动，感受中国人的文化习俗。

3、通过观察月亮、动手操作、观看PPT等活动，体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情。

活动重点：

知道八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗。

活动难点：

通过观察月亮、动手操作、观看PPT等活动，体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情。

活动准备：

图片、PPT等。

活动过程：

一、开始部分

师：小朋友们，大家好，今天老师给大家带来了一张图片（月亮），想不想看一看呢？

师：看见图片你想到了什么？（幼儿自由讨论）

师：看到“月亮”你会想到什么节日呢？引出主题。

二、基本部分

1、中秋节是哪一天？

师：每年的农历八月十五是我国的传统节日—中秋节，人们在这一天都会居家团聚在一起。

师：关于中秋节你都知道什么？

幼：嫦娥、月饼。

2、你知道中秋节的来历吗？

师：中秋节是我国的传统节日，因处在秋季之中和八月之间，故此叫做中秋节。关于中秋节有一个美丽的传说，人们为了纪念嫦娥，通过观赏祭拜，寄托情怀，形成了一个传统的活动。在这一天月亮满圆，象征团圆，又称团圆节。

3、中秋节干什么？

师：中秋节应该做什么呢？（幼儿讨论交流）

师：祖国各地是怎样欢庆中秋节的？（幼儿讨论交流）

4、观看PPT、视频，加深对中秋节的认识和了解。

三、结束部分

今天我们学习了中秋节这个传统节日，对中秋节有了更深的认识和了解，知道在这一天要赏月、吃月饼、听美丽的故事，和家人团聚在一起体验节日的快乐。

四、延伸部分

小朋友们，我们赶紧将中秋节这个美丽的传统节日故事讲给小班的小朋友听吧！

中秋节主题教育教案幼儿园(篇二)

活动目标：

1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。

2、激发幼儿创作的欲望，引起对中秋节活动的兴趣。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备：

材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程：

1、回忆讲述：我吃过的月饼是什么样的？月饼上有什么？（鼓励幼儿大胆讲述）

2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的，也可以是按规律排列的

3、幼儿练习，鼓励幼儿能大胆作画

4、展示讲评：我画的月饼

教学反思：

活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

小百科：中秋节是中国的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。

中秋节主题教育教案幼儿园(篇三)

活动内容：

认识中秋节

活动目标

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

活动重、难点：

知道每年的农历八月十五是，活动准备：

1、月饼图片。

2、民间故事《常娥奔月》

活动过程：

一、开始部分

播放月饼图片，激发幼儿兴趣

二、基本部分

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？

4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

B、月饼为什么是圆的呢？

C、老师小结。

D、分享月饼。

5、听故事《常娥奔月》。

三、结束部分

品尝月饼

中秋节主题教育教案幼儿园(篇四)

中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。

八月十五赏月

在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有"秋暮夕月"，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载："中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月"。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。

明清以后，中秋节赏月风俗依旧，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

吃月饼

我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有："八月十五月正圆，中秋月饼香又甜"。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，"月饼"一词，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。

月饼最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越来越精细，馅料考究，外型美观，在月饼的外面还印有各种精美的图案，如"嫦娥奔月"、"银河夜月"、"三潭印月"等。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。

其它中秋节的习俗

中国地缘广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样，并带有浓厚的地方特色。

在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿。在建宁，中秋夜以挂灯为向月宫求子的吉兆。上杭县人过中秋，儿女多在拜月时请月姑。龙岩人吃月饼时，家长会在中央挖出直径二、三寸的圆饼供长辈食用，意思是秘密事不能让晚辈知道。这个习俗是源于月饼中藏有反元杀敌讯息的传说。金门中秋拜月前要先拜天公。

广东潮汕各地有中秋拜月的习俗，主要是妇女和小孩，有"男不圆月，女不祭灶"的俗谚。晚上，皓月初升，妇女们便在院子里、阳台上设案当空祷拜。银烛高燃，香烟缭绕，桌上还摆满佳果和饼食作为祭礼。当地还有中秋吃芋头的习惯，潮汕有俗谚："河溪对嘴，芋仔食到"。八月间，正是芋的收成时节，农民都习惯以芋头来祭拜祖先。这固然与农事有关，但民间还有一则流传广泛的传说：1279年，蒙古贵族灭了南宋，建立元朝，对汉人进行了残酷的统治。马发据守潮州抗元，城破后，百姓惨遭屠杀。为了不忘胡人统治之苦，后人就取芋头与"胡头"谐音，且形似人头，以此来祭奠祖先，历代相传，至今犹存。

中秋夜烧塔在一些地方也很盛行。塔高1-3公尺不等，多用碎瓦片砌成，大的塔还要用砖块砌成，约占塔高的1/4，然后再用瓦片叠砌而成，顶端留一个塔口，供投放燃料用。中秋晚上便点火燃烧，燃料有木、竹、谷壳等，火旺时泼松香粉，引焰助威，极为壮观。民间还有赛烧塔规例，谁把瓦塔烧得全座红透则胜，不及的或在燃烧过程倒塌的则负，胜的由主持人发给彩旗、奖金或奖品。据传烧塔也是元朝末年，汉族人民反抗残暴统治者，于中秋起义时举火为号的由来。

江南一带的民间在中秋节人习俗也是多种多样。南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭。"桂花鸭"于桂子飘香之时应市，肥而不腻，味美可口。酒后必食一小糖芋头，浇以桂浆，美不待言。"桂浆"，取名自屈原《楚辞少司命》"援北方闭兮酌桂浆"。桂浆，一名糖桂花，中秋前后采摘，用糖及酸梅腌制而成。江南妇女手巧，把诗中的咏物，变为桌上佳肴。南京人合家赏月称"庆团圆"，团坐聚饮叫"圆月"，出游街市称"走月"。

明初南京有望月楼、玩月桥，清代狮子山下筑朝月楼，皆供人赏月，而以游玩月桥者为最。人们在明月高悬时，结伴同登望月楼、游玩月桥，以共睹玉兔为乐。"玩月桥"在夫子庙秦淮河南，桥旁为名妓马湘兰宅第，这夜，士子聚集桥头笙箫弹唱，追忆牛渚玩月，对月赋诗，故称此桥为玩月桥。明亡后，渐渐衰落，后人有诗去："风流南曲已烟销，剩得西风长板桥，却忆玉人桥上坐，月明相对教吹箫"。长板桥，即原先的玩月桥。近年来，南京夫子庙已重新修葺，恢复明清年间的一些亭阁，疏浚河道，待到中秋佳节时，就可结伴同来领略此地的玩月佳趣了。

江苏省无锡县中秋夜要烧斗香。香斗四周糊有纱绢，绘有月宫中的景色。也有香斗以线香编成，上面插有纸扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。

江西省吉安县在中秋节的傍晚，每个村都用稻草烧瓦罐。待瓦罐烧红后，再放醋进去。这时就会有香味飘满全村。新城县过中秋时，自八月十一夜起就悬挂通草灯，直至八月十七日止。

安徽省婺源中秋节，儿童以砖瓦堆一中空宝塔。塔上挂以帐幔匾额等装饰品，又置一桌于塔前，陈设各种敬"塔神"的器具。夜间则内外都点上灯烛。绩溪中秋儿童打中秋炮。中秋炮是以稻草扎成发辫状，浸湿后再拿起来向石上打击，使发出巨响并有游火龙的风俗。火龙是以称草扎成的龙，身上插有香柱。游火龙时有锣鼓队同行，游遍各村后再送至河中。

四川省人过中秋除了吃月饼外，还要打粑、杀鸭子、吃麻饼、蜜饼等。有的地方也点桔灯，悬于门口，以示庆祝。也有儿童在柚子上插满香，沿街舞动，叫做"舞流星香球"。嘉定县中秋节祭土地神、扮演杂剧、声乐、文物，称为"看会"。

在北方，山东省庆云县农家在八月十五祭土谷神，称为"青苗社"。诸城、临沂和即墨等地除了祭月外，也得上坟祭祖。冠县、莱阳、广饶及邮城等地的地主也在中秋节宴请佃户。即墨中秋节吃一种应节食品叫"麦箭"。山西省潞安则在中秋节宴请女婿。大同县则把月饼称为团圆饼，在中秋夜有守夜之俗。

河北省万全县称中秋为"小元旦"，月光纸上绘有太阴星君及关帝夜阅春秋像。河间县人认为中秋雨为苦雨，若中秋节下雨，当地人则认为青菜必定味道不佳。

陕西省西乡县中秋夜男子泛舟登崖，女子安排佳宴。不论贫富，必食西瓜。中秋有吹鼓手沿门吹鼓，讨赏钱。洛川县中秋节家长率学生带礼物为先生拜节，午饭多于校内聚餐。

一些地方还形成了很多特殊的中秋习俗。除了赏月、祭月、吃月饼外，还有香港的舞火龙、安徽的堆宝塔、广州的树中秋、晋江的烧塔仔、苏州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。

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幼儿园中秋节主题教案

活动目标：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

活动形式：班级集体活动

活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。

环境创设：

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先发放记录单）。

区域活动：

1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

家园共育：

1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

介绍中秋节

秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。

小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。

又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了！

裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：

唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

游戏1：《齐心协力吃果果》

心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，。

游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。

游戏规则：

（1）参赛选手必须是全家三口。

（2）爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

游戏2：《水果拼盘》比赛

游戏玩法：

每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。

游戏规则：

1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖

游戏3：猜谜

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

游戏4、《击鼓传花》

我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。

题目1：中秋节什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？

题目2：中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）

题目3：唱一首有关月亮的歌曲。（家长答题）

题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。（家长、幼儿答题）

题目5：人类首次登上月球是什么时候？是哪个国家的什么计划的一部分？（家长答题）我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？这个航天飞船叫什么名字？（幼儿答题）

杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗？那我们就要从现在开始，好好学习，掌握更多本领，这样我们的愿望理想就一定会早日实现。

题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。（嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今）。

幼儿园中秋节教学主题教案

不为明天做好准备的人是没有未来的，身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识。因此，老师会在授课前准备好教案，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率，优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？我们欢迎您了解“幼儿园中秋节教学主题教案”带给我们的惊喜和想象力，如果这些想法和技巧能够在您的生活或工作中派上用场那就太好了！

幼儿园中秋节教学主题教案【篇1】

活动目标：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

2、民间故事《常娥奔月》

活动过程：

一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

2、月饼为什么是圆的呢?

3、老师小结。

五、分享月饼。

幼儿园中秋节教学主题教案【篇2】

幼儿园中班中秋节教案《中秋》含反思

一、教材背景

中秋节是中国传统的重要节日，其寓意丰富，历史悠久，被誉为中华民族的文化符号之一。在教育幼儿的过程中，中秋节也是一个不可忽视的主题。通过中秋节的教学，可以使幼儿了解传统文化、培养孩子们的家国情感、激发孩子们的想象力和创造力。

二、教学目标

通过中秋节的教学，使幼儿达到以下目标：

1.了解中秋节的由来和传统习俗。

2.识读中秋节的相关诗歌，领会中秋节的意义。

3.通过制作中秋节的手工，培养孩子们的想象力和创造力。

4.通过中秋节的故事，增强孩子们的家国情感。

5.反思中秋节背后的文化意义，培养孩子们的人文素养。

三、教学内容

1.中秋节的来历和传统习俗

教师可以通过讲故事、播放视频等形式，向孩子们介绍中秋节的来历和传统习俗，比如放烟火、吃月饼、赏月等。通过这些习俗，孩子们可以体验传统文化的独特魅力。

2.中秋节的诗歌

教师可以为孩子们选取一些适合幼儿的中秋节诗歌，让孩子们诵读并领会其中的意义。比如《静夜思》、《水调歌头》等，都是中秋节的经典诗歌。

3.中秋节的手工

制作手工是幼儿学习的一种常见方式，教师可以为幼儿提供中秋节手工制作的素材，比如月饼、灯笼等。孩子们可以根据自己的想象力和创造力，完成自己的作品。

4.中秋节的故事

除了讲述中秋节的来历和习俗，教师还可以通过讲故事的形式，向孩子们介绍关于中秋节的故事，比如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《桂花香》等经典故事。通过这些故事，孩子们可以加深对于中秋节的理解，并且增强家国情感。

5.反思中秋节背后的文化意义

中秋节不仅是一个固定的节日，更是中华文化的一个重要组成部分。在教学过程中，教师也可以引导孩子们反思中秋节背后的文化意义，培养孩子们的人文素养。

四、教学方式

1.多媒体演示：讲故事、播放视频等方式，使孩子们更好地理解中秋节的来历和习俗。

2.唱歌、诵读、朗诵：通过唱歌、诵读、朗诵等形式，让孩子们了解中秋节的诗歌和相关内容。

3.手工制作：孩子们可以跟着教师的示范，制作中秋节的手工，增强想象力和创造力。

4.互动游戏：通过互动游戏等形式，让孩子们更好地参与到中秋节的庆祝活动中。

五、反思

中秋节作为一个传统的重要节日，离不开家长和教师的积极参与。家长可以为孩子们准备月饼、烟花等物品，甚至可以在家中为孩子们放烟火，增强孩子们的亲身体验。教师也可以通过多种方式，让孩子们更好地了解和体验中秋节的文化内涵。

但是，在开展中秋节的教学过程中，需要教师充分考虑到幼儿的身心特点，保证教学内容的适宜性。同时也要避免孩子们在嬉闹玩耍中不小心受伤，注意安全问题。

总之，中秋节的教学是幼儿教育中的重要组成部分，它不仅是传统文化的传承和发扬，更是孩子们了解本土文化、增强家国情感的重要途径。

幼儿园中秋节教学主题教案【篇3】

教学目标

（一）知识目标

知道中秋节是我国一个传统节日，是农民丰收的季节，是合家团圆的节日。

（二）能力目标

知道在中秋团圆之时，有很多人在坚守自己的工作岗位，不能与亲人团聚。帮助学生理解他们不能团圆的心情，知道他们在做什么。知道我们的幸福生活是牺牲许多人的利益而得来的。

（三）情感、态度与价值观目标

激发学生好奇心，让学生自主了解一些中秋节的习俗，使学生更加热爱生活。

重点难点

教学重点

了解中秋节风俗活动，体验中华传统文化。

教学难点

让学生自主了解一些中秋节的习俗，使学生更加热爱生活。

教学过程

导入新课

老师：同学们，大家知道农历八月十五是什么节日吗？

学生：（略）

老师：八月十五我国的一个传统节日——中秋节，大家知道这一天有什么特点吗？

学生：（略）

老师：这节课就让我们来认识一下中秋节。（过渡）

讲授新课

一、认识中秋节（板书）

老师：大家往年中秋节都是怎么过的呢？你们家在这一天都做些什么事情呢？

学生：（略）

老师：大家说了很多，同学们，打开课本第五页，我们认真看一看书上的图，我们看一看图中的人们是怎样过中秋节的？给同学们说一说。

学生：（略）

老师：可见中秋节是农民丰收的季节，是个合家团圆的日子，这一天圆圆的月亮挂在天空，皎洁的月光洒向大地，人们用各种活动来庆祝这个节日。大家仔细观察一下图中人们的面部表情，然后想象一下他们当时的心情是怎样的？然后说一说。

学生：（略）

老师：假如你是其中的一员，你的心情会是怎样的呢？

学生：（略）

（让同学们欣赏音频“八月十五月儿圆”、“爷爷为我打月饼”。）

老师：大家还知道中秋节有哪些风俗活动呢？

学生：（略）

（可让同学们欣赏视频“中秋灯展”、“我做月饼敬老人”；图片“放焰火庆中秋”、“千展红灯迎中秋”、“庆中秋”、“中秋吃月饼”、“中秋灯展”、“中秋节庙会”等；还可给同学们讲一下各地中秋节的习俗，详见文本资源“各地中秋节的习俗”。）

老师：中秋节多美啊！我们珍惜今天的幸福生活。（过渡）

二、珍惜幸福生活（板书）

老师：现在大家说一说中秋节这一天，谁的爸爸、妈妈不在家，他们在做什么呢？

学生：（略）

老师：他们不在家陪你过节，你的心情怎样呢？你又是怎么想的？

学生：（略）

老师：大家打开课本第二十八页，我们看一看图中的叔叔、阿姨在做什么？他们为什么不能回家和家人团圆共度佳节呢？大家讨论一下，然后说一说。

学生：（略）

老师：边防战士为了祖国领土的完整，不分昼夜、不分节假日，时刻守卫在祖国的边疆，；纺织工人为了能多织布，为国家做贡献；火车司机叔叔为了能让更多的人在节日中和家人团圆，牺牲自己的利益，它们都是为了更多的人的幸福而付出了劳动，所以我们应该敬佩解放军，热爱劳动人民，珍惜现在的幸福生活，是不是呢？

学生：（略）

（最后，让同学们讲一些和中秋节有关的传说故事。）

课堂

通过这节课的学习，使学生了解了一些中秋节的习俗，知道在中秋团圆之时，有很多人在坚守自己的工作岗位，不能与亲人团聚。帮助学生理解他们不能团圆的心情，知道他们在做什么。知道我们的幸福生活是牺牲许多人的利益而得来的，使学生更加热爱生活。

幼儿园中秋节主题的教案

古人云，工欲善其事，必先利其器，作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识。为了给孩子提供更高效的学习效率，教案是个不错的选择，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？这篇文章主要是介绍了一下“幼儿园中秋节主题的教案”希望大家能够喜欢，此文读后您会有新的思考方式或思维模式！

幼儿园中秋节主题的教案【篇1】

一、活动名称：

团团圆圆庆中秋，宝宝巧手做月饼

二、活动时间：

20__年_月__日星期_上午9：30

三、活动地点：

__大街与__路交汇处，麦啡烘培工坊

四、活动准备：

麦啡——活动场地、指导操作人员、diy月饼原材料，小礼品，包装盒，当日购买月饼或店内其它食品是否享受优惠。

礼都——活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备。

五、活动费用：月饼原料费用外无其他收费，月饼每块8元

六、报名方式：网上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可

要求：

1、留下宝宝基本资料（宝宝姓名、出生日期、联系方式、到场人数）

2、所要制作月饼数量/单位：块

3、报名后直接支付活动原料费，凡报名未支付原料费者报名无效

七、付款方式：支付宝付款/钻石礼都幼儿园小太阳早教中心付现金

地址：__大街与__街交汇1598——8号，__小区a18栋

电话：________

八、活动流程：

1、介绍中秋节、月饼的由来。

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

2、请工作人员引导宝宝家长参观做月饼的前期准备程序。

3、做月饼开始

（1）在工作人员的引导下开始按照自己所报的月饼数量来做月饼（人员要求，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看）

（2）做好后统一进烤箱进行烘焙

（3）等待月饼出炉

4、亲子游戏

（1）毛毛虫

准备：小呼拉圈10个，共5组，每组3人，呼啦圈2个

规则：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

（2）摘月亮

准备：纸质月亮若干，线绳若干、圣诞树2棵，呼啦圈10个

规则：分两组，每组5名家庭，以接力的形式穿越障碍，家长抱起宝宝摘下挂在树上的月亮返回起点放在本组的筐里面，看最后哪组摘得的月亮最多为获胜。

（3）月亮月亮哪里跑

准备：红丝带一条，黄色气球一个，

规则：把所有的家庭分成两组，抱起宝宝分别站在丝带的两侧，老师向天空抛起黄色的气球，家长用宝宝身体的任意部位去碰触气球，如果气球在哪一侧掉在了地上，哪组就输了。

5、月饼取出进行包装

如果各位想要将这份特殊的手工月饼做为礼物，麦啡烘焙工坊贴心的为各位准备了供选择礼盒包装

礼盒装（包装另算）

幼儿园中秋节主题的教案【篇2】

活动目标

1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。

2、说说中秋节的来历、习俗。

3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。

4、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。

5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

活动重点、难点

重点：目标1和2

难点：目标3

活动准备

歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事

活动过程

1、导入：用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题

2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事

3、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。

4、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。

5、老师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个美好、团圆的节曰。是中华民族的一个传统节日。

6、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》。

幼儿园中秋节主题的教案【篇3】

幼儿园中秋节教案《欢度中秋节》

中秋节是中国传统节日之一，也是中华民族民间传统文化的重要组成部分。每年农历八月十五这一天，家家户户都要聚在一起赏月、吃月饼、吃糖葫芦、玩灯笼等等，一起庆祝中秋佳节。如何在幼儿园让孩子们感受中秋节这个传统文化节日的氛围呢？本文介绍一个中秋节教案——《欢度中秋节》。

一、教学目标

1.了解中秋节的历史背景、相关传说和文化内涵，明确中秋节的传统习俗。

2.体验踏月、赏月、品尝月饼、糖葫芦等传统节日红元素，感受节日氛围。

3.了解中秋节的祝福语，“中秋节快乐”等。

4.发展幼儿的动手能力和社交能力，通过DIY制作中秋节手工制品，培养幼儿的创造性思维。

二、教学准备

1.关于中秋节的图片、文物等资料，如月饼、糖葫芦、中秋灯笼等。

2.材料：纸张、颜料、水彩笔、毛笔、画板、墨水、彩色运动纸。

3.月饼、糖葫芦等传统小吃。

4.音乐：《月亮代表我的心》、《皎月当空》等中秋节音乐。

5.视频：有关中秋节的介绍以及制作月饼、糖葫芦等传统美食的视频。

三、教学步骤

第一步：从图文资料了解中秋节的相关知识和文化内涵

1.放一些中秋节图片和文物资料，询问孩子“你们知道这是什么节日吗？”。

2.通过图片来了解中秋节的历史背景、相关传说、中秋节的习俗等。

3.播放有关中秋节的视频介绍，孩子了解制作月饼、糖葫芦等传统小吃的过程。

第二步：感受节日氛围，体验中秋的传统文化

1.听中秋节的音乐，如《月亮代表我的心》等。

2.展示中秋节的传统小吃，如月饼、糖葫芦等，孩子们品尝这些传统美食。

3.体验传统节日红元素，如制作中秋节灯笼、彩蛋等手工制品。

第三步：发挥创意，DIY制作中秋节手工制品

1.引导孩子们参观制作中秋节手工制品的样例和工具。

2.为孩子们准备彩色的纸张、颜料、水彩笔、毛笔、画板、墨水、彩色运动纸等材料。

3.教学制作中秋节手工制品的方法，孩子们发挥创意DIY制作各种中秋节装饰品，如月饼盒、中秋卡片、灯笼、剪纸等。

第四步：互动游戏，加深对祝福语的印象

1.在中秋节主题背景下，引导幼儿学习中秋节的祝福语，“中秋节快乐”等。

2.幼儿分组对对唱、拍手等方式互动游戏，加深对祝福语的印象。

四、教学体会

通过本次中秋节教案，《欢度中秋节》，孩子们不仅仅了解了中秋节的历史、文化背景和相关传说，还学习到了中秋的传统习俗，品尝到了传统的节日美食，体验到了传统的灯笼、月亮等节日红元素。DIY制作中秋节手工制品，锻炼了幼儿的创造性思维、动手能力和社交能力，教育孩子们弘扬传统文化、接受和尊重其他文化的思想。通过互动游戏，加深了对中秋节的理解和对祝福语的印象。这些活动不仅丰富了孩子们的生活，也提高了孩子们的文化素养与情感体验。

幼儿园中秋节主题教育教案范例六篇

在中秋节当天，月亮会非常的圆，非常的美丽，非常适合赏月，而为了让幼儿更加了解这个节日，就可以以这个节日为主题写一份优秀的教案。中秋节教案怎么写比较好呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的幼儿园中秋节主题教育教案，仅供参考，希望能为您提供参考！

幼儿园中秋节主题教育教案(篇一)

教学意图：

中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟悉、感兴趣的，具有教育价值的。通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化，让幼儿进行直接体验，促进幼儿的发展，体验了活动的乐趣。

教学目标：

1、体验节日的快乐气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣。

2、讲出自己的节日感受，提高口头语言表达能力。

3、了解中秋节的来历和有关习俗，加深对传统文化的认识。

教学准备：

1、给幼儿讲述《月亮变圆了》、《月亮姑娘做衣裳》等有关月亮变化的故事。

2、各种月饼和水果若干。

3、中秋节的录像，（包括月亮的变化、人们的活动等。）

4、有关中秋节的民间故事磁带及实物、图片。

教学过程：

1、相互交流自己对中秋节的认识。

2、教师介绍节日的来历和有关习俗。中秋节（农历八月十五），农历八月十五日是我国民间传统节日中秋节。中秋节的一项重要活动是赏月。这天夜晚，皓月当空，秋风送爽。辛勤劳作的人们，看着丰收在望的庄稼，心中充满喜悦。

3、讲述《嫦娥奔月》等传说故事（可欣赏有关中秋节的录像）。

4、师幼一起品尝月饼、水果。

延伸活动：

和父母一起观察八月十五前后月亮的变化。

幼儿园中秋节主题教育教案(篇二)

活动目标：

1、认识传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力

5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：

1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

2、活动前与一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：

1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球，讲讲月亮的变化（阴晴圆缺）。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

3、欣赏人们怎样过中秋。

1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的吗？播放相应资料：人们是怎样过中秋的。

4.吃月饼，共同分享快乐。

1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？老师还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2）教师简单小结，月饼的分类3）欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看VC），边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

5.互送贺卡，学说祝愿的`话。

6.延伸活动：鼓励幼儿回家制贺卡，并与同伴互送电子贺卡（在家长的帮助下）。

教学反思：

从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

《大班社会公开课：美丽的蓝印花布》：大班社会活动美丽的蓝印花布教案主要包含了活动背景，活动目标，活动的重难点，活动流程图，活动准备，活动过程等内容，通过欣赏各种蓝印花布制品，让幼儿感受民族手工艺的美。在欣赏的基础上，让幼儿亲自尝试蓝印花布的制作，体验成功的喜悦。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会公开课美丽的蓝印花布教案吧。

《大班社会教案：我们与外国朋友》：大班社会活动我们与外国朋友教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，初步了解地球的形成与国家的地理位置。知道我们人类有黑、白、黄三大肤色种类，树立正确地种族观。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会我们与外国朋友教案吧。

《大班社会教案：我会自己睡觉》：大班社会活动我会自己睡觉教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会我会自己睡觉教案吧。

幼儿园中秋节主题教育教案(篇三)

教学目标：

1、初步了解中秋节的来历和习俗。

2、愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法。

教学准备：

课件准备：中秋夜圆月图片、《中秋节的来历》动画视频、中秋节相关习俗的图片

材料准备：月饼

教学过程：

出示中秋节夜景的图片，引导幼儿发挥想象。

——你们猜猜，月亮上都有什么呢？

播放《嫦娥奔月》的动画视频，让幼儿了解中秋节的有关传说。

——后羿射下了九个太阳后，西王母送给后羿什么东西作为奖励？

——嫦娥吃下仙丹后，飞到了什么地方？

——月亮上除了嫦娥，还有谁呀？

出示各过中秋节习俗的照片，引导幼儿了解中秋节的习俗

——中秋节人们一般会干什么呀？

——除了吃月饼、赏月，你还知道什么中秋节的习俗吗？

教师请幼儿吃月饼，感受中秋节的快乐

——老师今天给大家准备了一些月饼，我们一起来分享品尝吧。

教学延伸：

区域教学

在阅读区，投放中秋节相关的绘本，幼儿可以自行阅读，并与伙伴讨论故事内容。

幼儿园中秋节主题教育教案(篇四)

一、活动主题：

温馨中秋，平安相伴

二、活动目的：

以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

通过本次班会让学生学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知识。增强学生的自救自护意识，促进学生安全、健康成长。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、活动内容：

1、七嘴八舌话中秋：谈话引入，阐明班会主题：自由谈论中秋节及国庆节的活动安排，相互分享自己的假期计划，老师参与讨论，并将话题引向假期安全问题，阐明本节班会课的主题。

2、“学校安全隐患我发现调查结果统计”结果公布，结合开学至今校园内发生的一些安全问题进行校园安全问题的`分析讨论，让学生引起重视，学会自护自救，远离安全隐患。

3、展示图片，引导学生发现生活中的一些潜在的不安全因素，并做好向学生提出假期安全的几点要求和建议：为确保人身安全，同学们必须做到以下几点：

1)放假期间，生活要有规律，按时作息。

在无父母陪伴下，不要外出玩耍。

2)遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。

3)加强自我保护意识。

遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

4)禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。

5)严禁到水库等危险地方玩耍。外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。

6)注意用电安全，防止被电击伤；注意防火、防盗、防食物中毒；注意用煤气安全。

7)遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。

4、现场模拟：提供一些有关安全问题的案例，让学生进行现场模拟，锻炼学生的突发事件处理能力和自救自护能力。

5、小结：

生活中危机四伏，我们可能会遇到很多安全问题，所以我们要时刻警惕，处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，这样才能开开心心地过节，平平安安

幼儿园中秋节主题教育教案(篇五)

一、活动准备

1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

二、活动过程

1、庆典活动(幼儿主持活动)：

(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

(2)、请家长介绍中秋节的.来历。

(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

结束：

举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)

幼儿园中秋节主题教育教案(篇六)

一、活动名称：

团团圆圆庆中秋，宝宝巧手做月饼

二、活动时间：

20__年_月__日星期_上午9：30

三、活动地点：

__大街与__路交汇处，麦啡烘培工坊

四、活动准备：

麦啡——活动场地、指导操作人员、diy月饼原材料，小礼品，包装盒，当日购买月饼或店内其它食品是否享受优惠。

礼都——活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备。

五、活动费用：月饼原料费用外无其他收费，月饼每块8元

六、报名方式：网上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可

要求：

1、留下宝宝基本资料（宝宝姓名、出生日期、联系方式、到场人数）

2、所要制作月饼数量/单位：块

3、报名后直接支付活动原料费，凡报名未支付原料费者报名无效

七、付款方式：支付宝付款/钻石礼都幼儿园小太阳早教中心付现金

地址：__大街与__街交汇1598——8号，__小区a18栋

电话：________

八、活动流程：

1、介绍中秋节、月饼的由来。

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

2、请工作人员引导宝宝家长参观做月饼的前期准备程序。

3、做月饼开始

（1）在工作人员的引导下开始按照自己所报的月饼数量来做月饼（人员要求，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看）

（2）做好后统一进烤箱进行烘焙

（3）等待月饼出炉

4、亲子游戏

（1）毛毛虫

准备：小呼拉圈10个，共5组，每组3人，呼啦圈2个

（2）摘月亮

准备：纸质月亮若干，线绳若干、圣诞树2棵，呼啦圈10个

（3）月亮月亮哪里跑

准备：红丝带一条，黄色气球一个，

5、月饼取出进行包装

如果各位想要将这份特殊的手工月饼做为礼物，麦啡烘焙工坊贴心的为各位准备了供选择礼盒包装

礼盒装（包装另算）