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简洁的小学教师上半年工作总结大全

发布时间:2022-08-12 小学教师上半年工作总结 小学教师上半年优秀工作总结 小学老师上半年工作总结

岁月如梭,韶光易逝。上学期小学教师教学工作即将告一段落,按照校领导的通知,我们将要进行一个小学教师上半年工作总结,总结是我们工作中应用写作的一种方式,是对我们的工作进行回顾,哪些好的小学教师上半年工作总结是值得我们借鉴的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“简洁的小学教师上半年工作总结”,仅供您在工作和学习中参考。

简洁的小学教师上半年工作总结(篇一)

日历一天一天掀过去,又是三百多日子在我们匆忙的脚步里远去了。喜忧与共的日子里我们共同走过,同舟共济的温馨一路相伴,不管是收获喜悦的甜蜜一刻,还是咀嚼遗憾的苦涩之时,对我来说都是生命中的一种经历,一段时光,一笔财富。因为我珍惜着自己在实验学校所度过的每一天。借此机会,我要感谢领导的关爱与鼓励,给了我追求上进的动力;感谢同事们的支持与帮助,给了我顺利完成各项工作的愉悦心情。因此我愿心怀感恩,梳理思绪,把一年来的工作情况汇报如下。

一、教学工作

在这一学期里,我虚心向我们办公室里的战友们学习,向耿老师学习与孩子进行感情的交流,向刘校长学习管理学生的艺术,向杨老师学习把各项工作都赶在前面完成,向韩老师学习遇到事情多动脑,当然,我也坚持了自己的一些观念,如注重对学生语文素养的培养,使教学工作有了一些起色。我重点在阅读、观察习惯与能力,作文的兴趣与能力的培养上下了功夫,并有意识的对学生的想象力进行了挖掘与培养,通过一学期的努力,学生这些方面的能力均得到了不同程度的提高。

1、培养了学生的习作热情与能力。几年来,我们班印出了自己精美的作文集,在班里掀起了一股“写作热”。同时我还尝试了发挥自己博客的作用,开放了团队功能,让学生加入其中,也养成写随笔的习惯。目前已有多名同学申请并加入了其中,有的同学已在其中发了十几篇习作,给其他同学树立了榜样。同时,原来对作文不感兴趣的多名同学在作文方面也都取得了可喜的进步。

2、培养了学生的自学能力。在教学中,我结合教材特点及本班孩子的学情,并虚心向杨老师取经,通过反复思考、实践,总结出了一套预习课文的“五读”法模式,通过一个学期来我的勤于指导和严格要求,以及反反复复的强化训练,学生的自学能力大大提高了,他们大部分都养成了边读边思,不动笔墨不读书的良好阅读习惯。在我的指导下,学生熟练掌握了“五读预习法”,能在较短的时间内读通读懂一篇课文。 孩子们的阅读理解能力,分析归纳能力,在“五读”中逐步提高,阅读质量得到大大提升。

3、培养了学生读书的习惯。班级是构成学校的细胞,书香校园的营造,离不开班级的书香。为了给孩子们一个自由的读书空间,阅读课、晨读、演讲时间,我都注意给与读书方法的指导,及时向孩子们推荐一些经典好书,如本学期《假如给我三天光明》《爱的教育》《昆虫记》《小王子》《猪宝弗雷迪系列》《鲁滨逊漂流记》《海的女儿》《古希腊神话故事》等,在我的推荐下,大多数同学都全部读完。还有不少同学的阅读量已非常大,涌现出了多名小“书虫”。另外,读书后我还注意了及时与孩子们进行交流,也提倡孩子们之间的读书交流,如我利用阅读课,组织了读书推荐会,读书交流会,主题阅读课,美文欣赏课等形式活泼的活动,以帮助学生不断提高阅读质量。如《疯娘》的一节以“感受母爱”为主题的阅读课,就取得了触及学生心灵的理想效果,拉开了我们班后面的一系列“学会感恩”“回报母爱”等系列活动的开展。如继《疯娘》一节课之后,我趁热打铁,布置了让每个学生都坚持每天做一件为父母分忧的事情,让感受母爱回报母爱成为一种行为。

简洁的小学教师上半年工作总结(篇二)

本学期工作结束,回顾以往工作,有得有失。现就这期工作作出简要分析。具体情况如下:

1.思想工作。

本学期工作中,我始终坚持党的教育方针,从思想上﹑工作上及各方面落实到实处,从而使自己成为一名合格的人民教师。

2.教学分析。

本学期我主要担任六年级数学﹑英语和三年级英语。从课程量上说,任务量较大,但是我始终坚持上好每一节课。课堂上严格把握好每一分钟,课余时间争取与课堂相搭配,把每一个知识点落实到位。对待学生而言,争取面向每个学生,做到优差分别,并且争取做到小组工作争优、优等生带动差生。努力使各科成绩不断上升。从另一方面上,我不断让自己从其他老师身上学习他们的长处,从而使自己也不断提高。

3.其他方面。

除了以上情况,从校各方面规定上,我争取做到一丝不苟。纪律上,争取做到不迟到、不早退、不请假。在师生关系和教师关系上,做到恰到好处。在以后的工作中,我将争取进一步努力把各方面做得更好。

简洁的小学教师上半年工作总结(篇三)

一、加强理论学习,不断更新教学观念。

学期一开始,全组老师认真学习学校教学工作计划。各教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。组内老师经常阅读《科学课》、《中国美术教育》、《中国音乐教育》、《中国学校体育》等杂志,自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度启示和帮助。

善学才能善研,善研才能善教,这已成为我们教研组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践。本学期,我们教研组老师认真撰写了多篇教学反思和教育叙事。积极开展课题研究工作,认真探讨课题研究的针对性和实效性。

二、做好课堂教学常规工作

1、争取每节课前做好充分准备:

(1)认真钻研教材和教参,对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚,以便了解教材的结构、重点与难点,自如地掌握知识的逻辑,适当补充教学资料,更好地调动学生学习的积极性。

(2)了解学生原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,充分考虑自己的教法和学生的学法,思考如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

2、确保课堂教学

在课堂教学中尽量确立学生的主体地位,注重学生的自主探究和学习,培养学生的主体意识;虽然平时大家课时量大,但依然尽自己最大努力,认认真真备好、上好每一节课。

(1)把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发,当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师,小学生的好奇心比较强,但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上,我们注重调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性,让学生产生一种发自内心的动力,有利于学生学习习惯和品质的培养。

(2)把培养学生的基本知识、技能和情感,作为课堂教学的重要任务来抓。

在教学中面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长,针对学生实际情况因材施教,在抓好基础知识即科学课本知识,学生们共同提高的前提下,对不同程度的学生做出不同的要求,对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生,多注意培养他们的观察能力;对那些反应较慢、能力较弱的学生,更多地培养他们的思维能力和实践能力,使大家充分发挥自身的个性,施展各自的创造才能。

三、开展有效的综合组教研活动

有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动,是本组的中心工作,也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一个课题,的确存在专业知识方面的障碍,但作为普通教育,其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本学期研讨课确定以如何制定有效目标为导向,采用分学科集体备课,让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。每位教师都参与了课堂教学活动。每位教师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚,课前充分准备,教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多;学生的学习兴趣浓、热情高、参与广、收获大。展现各自独特的魅力。全体教师个个都积极、主动、认真的参与听课、评课。我们的评课老师,尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学课认真负责的精神和态度,对每堂课进行客观、公正地评价,而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态,非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。达到了“开展研讨课,促进各学科教师专业成长、提高课堂教学效果”的目的。

四、积极开展社团活动

在学生的课余活动中,我们带领学生开展丰富多彩的社团活动,让学生在各项活动中发散思维,发展个性。美术组的“漫画社团”、信息组的“动画社团”、科学组的“航模社团”、体育组开展的“游戏社团”和“足球社团”音乐组开展了“合唱社团”都深受孩子们喜爱,在各项比赛中叶取得了一些成绩。

本学期综合组所获成绩汇总:

音乐组:钱丽红老师在天宁区教师教学基本功大练兵活动(学科专业素养大赛)中,荣获小学音乐学科二等奖;两位老师认真辅导学生参加比赛,在区学生红歌比赛中获三等奖。

信息组:石巍老师的《条形统计图》课件获得省教育教学软件制作大赛三等奖,撰写的论文《在信息技术教学中活用知识迁移》获得省教育学会论文评比二等奖

科学组:两位老师辅导的学生在常州市中小学生航空模型比赛中,获得一个二等奖、两个三等奖。在常州市科技创新大赛中,辅导的学生作品获二等奖5名、三等奖2名。

体育组:在天宁区小学生国际象棋比赛中,获团体总分第四名;

天宁区小学生围棋比赛中,获团体总分第五名;在天宁区小学生足球比赛中,获男子甲组第二名。

美术组:袁小婵老师执教的《我设计的卡通形象》在第四届全国中小学新媒体新技术教学课例评比中获二等奖,在江苏省第九届教师现代教育技术应用作品大赛中获二等奖;在第六届天眼杯国际少儿漫画大赛中,我校获3个金奖、2个银奖、14个铜奖的优秀成绩;两位美术老师均获优秀指导老师奖,在常州市“我们爱科学”动漫绘画创意大赛中,顾星雨等7名学生获优秀奖。在常州市科技创新大赛中,辅导的学生作品获市一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

在过去的一个学期里,我们付出,我们收获,收获了几分喜悦,也添了几分遗憾。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,努力提高综合教研组工作建设。

简洁的小学教师上半年工作总结(篇四)

半年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把XX年第二学期的工作做简要的汇报。

一、学校制度执行情况

平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。严格按照学习学校的规章制度办事。自觉完成‘教学五认真”。每周按时参加升旗仪式和周一例会,并且认真做好笔记。从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。本学期都能及时到岗,认真完成岗位工作。

二、提高教学情况

为了提高英语教学质量,营造学英语的氛围。在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。本学期一共备了75个课时,同时尽可能给学生提供语言环境和学习英语环境,从而使学生乐于学英语。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.本学期上了150节课,同时也加强学生口语训练,为了提高他们学习英语的兴趣,上14节假日活动。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。尽可能让优生“吃得饱”让后进生“吃得了”。本学期批改了100多次作业和听写本以及18多次试卷的批阅。便于提高学生的总体学习英语水平。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年对自己的教学促进很大.努力提高自己的业务水平。并且配合学校工作,承担外校的听课任务,本学期听课达16节课。

5、注意使用现代教学手段---多媒体上课。充分调动学生的积极性和兴趣。同时提高自己的电脑水平和业务水平。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

三、自身的学习情况

1.为了提高自身的专业水平,我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关英语方面的知识,阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志,学到很多新词汇和新知识,并且获得不少新信息。

2.为了提高自身的业务水平和教学水平,积极参加学校的校本培训,并且认真做笔记,写体会。有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师一起讨论和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。

总之,本学期在认真执行学校规章制度的同时,努力提高教学质量,认真做到教学五认真。在这基础上,不断提高自身的专业水平和业务水平,不断给自己“充电”和“洗脑”。通过这学期的工作和学习,本人受益匪浅,在工作和教学水平都有很大的进步。然而还存在着不足,还需要我不断学习和努力加强自己的业务水平。我相信自己一定会做到.

简洁的小学教师上半年工作总结(篇五)

20xx年上半年,我校在上级团县委及学校党支部的领导下,认真贯彻和谐校园建设精神,深入加强自身管理体系的建设配合学校行政组织团员团结进取、奋力开拓,加强学校的物质文明建设和精神文明建设,为学校各项年度考核目标的达成作出了应有的贡献,现将上半年工作总结如下:

一、认真完成培训工作

1、教师职务培训

创新培训模式:张爱华老师的“说听评一条龙培训模式”、……

2、校本培训

何取林老师认真审阅,并提出许多对校本培训的改进意见,张梅青老师协助校本培训材料的审阅……

3、小学英语骨干教师培训班的策划与组织

张梅青老师做了大量的工作

4、新教师培训

张爱华老师的新教师班QQ群管理与BLOG交流、何取林老师的BLOG交流、赵龙山的《教数学想说就说》新教师班班刊及其他老师的班级管理都很有特色

5、体育本科班(学历培训)等其他大专、本科及研究生班的有关班级管理、教学及教学辅助工作

司贵亮老师的体育本科班的筹备到开课,做了大量的组织与管理工作;张梅青、何取林等老师为大专学历培训班开课;何取林担任研究生班考前辅导班的班主任工作;

6、英特尔未来教育及其他专项培训

张梅青、何取林、赵龙山为全市英特尔未来教育学科教师培训班开课

赵龙山为港口镇教育行政干部班开设专题课《校长引领与名师成长之路》

二、打造部门教研文化

1、抓教研论坛

通过将开发专题课、说课、写论文、张梅青的公开课、培训课跟踪反馈等一切与教学、教学研究有关的话题作为论坛的内容,举办三次教研论坛,效果好。

2、看到了教研的效果

研究教学的热情高了,专题培训课后的反思与改进多了,也有二位老师的3篇论文发表。

3、教研氛围越来越浓厚

通过举办教研论坛,部门的老师越来越喜欢了。因为通过教研论坛,老师们的参与度高,收获也大。

三、指导小学的教研活动

1、烟洲小学

全部门教师参与指导“烟洲小学的省级课题汇报课”;

赵龙山为其六年级2班开设数学研究课,西区教办教研室组织全区数学骨干教师进行观摩评课;

2、雍景园小学

何取林为学校指导作文与口语交际课多次

3、石岐中心小学

张梅青老师利用到该校挂职的机会,积极为该校英语科组的英语教学出谋划策,深得该校教导处的赞许;

4、小榄

何取林为部分学校指导作文与口语交际课多次

5、石岐第一小学

司贵亮老师为学校的体育教学,包括大课间体育活动的开展进行全方位的指导,并在该校为全校的体育老师上了两节小学研究示范课

6、石岐实验小学

赵龙山为“石岐实验小学青年教师发展工程”开讲座一场

7、石岐第一城小学、岐江小学

赵龙山分别为第一城小学、岐江小学及石岐第一小学的课题申报工作进行了指导

四、完成学院交办的有关工作

1、全部门教师倾力办好了“20xx年5月份的专家讲座”

2、策划“港口镇名师培养对象培训班”的课程计划

3、制定“小学数学教师高级研修班”开班计划

4、部门教师参与学院规章制度修改

张爱华、何取林、张梅青参与了相应的学院规章制度的修订修改工作。

5、部门教师参与学院学术委员会的工作

赵龙山参与了学院学术委员会的有关工作。

6、部门各位教师拟定了小学各学科继续教育指导组成员名单

五、积极走出去

1、张梅青到石岐中心小学挂职担任教导处副主任

2、赵龙山到杭州上城区教师进修学校参加了为期一个月的“第五届小学数学骨干教师高级研修班”的学习

3、司贵亮参加全市中考体育考试的评委工作

4、何取林老师担任小学语文口语交际(作文)课教学比赛的评委

5、张梅青老师担任市英语课堂教学比赛的评委

简洁的小学教师上半年工作总结(篇六)

上半年主要从以下几方面对教育教学进行了实践和探索

一、努力建立互动的师生关系

地理学科属于自然和社会双重学科,课堂上需要不断的探索求源才能突破每一个知识点,所以我努力提高自身修养以平等、宽容的态度来激发学生的探究热情,课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生,创建无拘无束的课堂气氛,大家尽情发挥自己的聪明才智,使每个同学都敢于开口回答问题,如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏,虽然没有太多教育意义,但在学生很难找到答案的题目上,开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案,同学们眼前一亮,知识得到了巩固,师生的距离也缩小了。

二、加强书本知识与生活世界的相互联系

记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智,历史使人深刻,地理使人博大”

拥有博大的胸怀和博大的知识系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培养学生的目标,一个教师有什么样的教学思想或教学理念,会直接体现在一切教学活动中,通过不断的学习,阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍,不断接受新观念,充实完善自己的教学思想,例如,通过阅读《小学地理教学参考》、《素质教育论丛》、《中国教育报》等,树立了素质教育、终身教育、创新教育、社会化教育、未来教育等教育教学思想,并充分运用课堂教学的主渠道,灵活地运用多种教学方法,使素质教育、终身教育等落到实处。另外,充分利用我校的现代化设施,浏览学习已经有的一些教学课件,同时,收集大量的制作多媒体的素材,采用电子备课方式。

在工作之余,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断总结经验,充实自己的教学水平和班级管理水平。

联系人们生活的实际与地理环境的关系,尽量使地理教学活动生活化,生动话。“人地关系”是学习地理知识的主要线索,因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。

三、尝试创新,积极优化教学方法.

1、课前讲地理。在教学形式上创新,今年特别增加了有学生“课前讲地理”的教学形式。学生的积极性非常高,从各种渠道收集大量的地理课外资料来筛选并充分准备,演讲的同学都做集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听,让学生明白数学来源于实践并服务于实践,并尽量创设问题情景,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念交融,心灵受到震撼,,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的“要我学”变为“我要学”,以此来推动教学效果的提高。

在教学工作中还缺乏经验,存在一些不足,如:有的学生学习主动性不强,有“偷懒”现象,导致自己对学习越来越没有信心,越来越感觉到吃力,越来越感觉到学习的枯燥。我采取的办法是放大他的优点,忽略他的缺点,尽量多的鼓励,并且让同学来帮助他,慢慢的恢复他的学习信心和兴趣。实践证明:学生学习方式的转变,能激发学生的学习兴趣,让课堂焕发师生生命的活力,让课堂更精彩。

放眼明天,脚下的路依然曲折,肩上的胆子仍然沉重,为了祖国的教育事业,为了共和国的明天,我还要做我能做到的事情。

作为教师这个职业,学习和工作总是分不开的。工作的过程就是学习的过程,反之亦是。教学相长,这一为教师们所认可的教学基本原则,个人认为其实质就是在教学小学习教学。教师在年龄、学识、经验以及性情上的优势,不应是教导学生的资本,而应是向学生学习的基础,是向学生学习教学实践真知的前提。由于教师个体在知识、情感、能力、品德上的成熟,就为分析教学实践中的问题、现象、困惑提供了可能,也更具有理性。本学期本人以此设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏

为依托,在教学实践小学习教学方法,在与学生互动中充实教学理论,用理论指导实践,用实践来丰富理论。在与学生教学交往中增长教学技能。

学要活用。学习是一种能力,运用更是一种能力。作为实践性很的教学工作,只知道是什么肯定是不够的。而学习所解决的问题只是知道什么,知道什么并不等于就能解决问题。而运用是要解决实际问题的。所学到的别人的理论、经验、体悟等等,甚至于自己的教学经验、体会都是死的,是已然的东西。教学中的问题却是活的,是多变的,是此一时彼一时的,要学以致用,就必须要学以活用。本学期在阅读、理解大量的教学理论、学习理论的同时,时时与所教学生的具体情况本结合,以人为本,以教为本,以发展为本,据时而变,据情而动,努力在每一个不同的情势下找到最切合的方式方法。大多收到了意想中的效果。

常教常新。教学中没有屡试不爽的方法。俗话说:事不过三。再好的教学方法,用过一次二次后,学生就会熟悉它。成功的教学应该是让学生总有似成想识的感觉,而总是新面孔;给学生以吸引力,让学生有好奇心,对你怀着一种期待。本学期我尝试着用不同的教学方法、不同的呈现方式、不的合作样式,经常给学生以惊喜,让学生时时有“意料之外,情里之中”的感觉,教学效果显著。

总之,探索中有收获,收获中有遗憾,遗憾中有反思,反思中有进步。教之不停,学之下止。在教小学,在学中教,不断的去完善自己的教学工作,去实现自身的人生价值。

设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏

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任课教师上半年班级简短教学工作总结小学大全


岁月流逝,时光飞逝,加入小学教师岗工作有半年了,根据学校有关领导的安排,那么我们可以开始写小学教师上半年工作总结了,总结是对我们实际工作进行一个回顾和分析的过程,您是否正在考虑怎么样才能写好小学教师上半年工作总结呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“任课教师上半年班级简短教学工作总结小学”欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

任课教师上半年班级简短教学工作总结小学【篇一】

转眼间,上半年快要结束了,回顾这个学期的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成了教学任务。自我感觉良好,当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今在此作一番总结,以便取长补短以待今后教学水平更上一层楼。

1、学期初,和同组教师一起,认真学习学校工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合学校工作的现状和特点,按照《美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

2、按照学校管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

3、利用学科特点,自身条件,组织部分学生参加美术兴趣小组。

4、本人一直勤勤恳恳,爱岗敬业, 把满腔热情倾于注教学中,扎扎实实地做好本行工作。在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的 民族 自豪感。 美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用本校的美术资源,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。 通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生 健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想象能力、形象思维能力和创造能力。

5、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还经常请教有经验的美术教师。同时也经常到图书室去借阅美术教学参考资料进行学习,不断提高自己的美术教学水平。

任课教师上半年班级简短教学工作总结小学【篇二】

半年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把XX年第二学期的工作做简要的汇报。

一、学校制度执行情况

平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。严格按照学习学校的规章制度办事。自觉完成‘教学五认真”。每周按时参加升旗仪式和周一例会,并且认真做好笔记。从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。本学期都能及时到岗,认真完成岗位工作。

二、提高教学情况

为了提高英语教学质量,营造学英语的氛围。在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。本学期一共备了75个课时,同时尽可能给学生提供语言环境和学习英语环境,从而使学生乐于学英语。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.本学期上了150节课,同时也加强学生口语训练,为了提高他们学习英语的兴趣,上14节假日活动。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。尽可能让优生“吃得饱”让后进生“吃得了”。本学期批改了100多次作业和听写本以及18多次试卷的批阅。便于提高学生的总体学习英语水平。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年对自己的教学促进很大.努力提高自己的业务水平。并且配合学校工作,承担外校的听课任务,本学期听课达16节课。

5、注意使用现代教学手段---多媒体上课。充分调动学生的积极性和兴趣。同时提高自己的电脑水平和业务水平。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

三、自身的学习情况

1.为了提高自身的专业水平,我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关英语方面的知识,阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志,学到很多新词汇和新知识,并且获得不少新信息。

2.为了提高自身的业务水平和教学水平,积极参加学校的校本培训,并且认真做笔记,写体会。有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师一起讨论和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。

总之,本学期在认真执行学校规章制度的同时,努力提高教学质量,认真做到教学五认真。在这基础上,不断提高自身的专业水平和业务水平,不断给自己“充电”和“洗脑”。通过这学期的工作和学习,本人受益匪浅,在工作和教学水平都有很大的进步。然而还存在着不足,还需要我不断学习和努力加强自己的业务水平。我相信自己一定会做到.

任课教师上半年班级简短教学工作总结小学【篇三】

一、充分发挥班委的带头作用,加强常规管理,从纪律、卫生到作业检查,严格管理,落实日常行为规范,每周一小结,公布日常行为积分,对规范学生的行为起到了积极的导向作用。

二、积极开展班级文化建设,形成了有一定特色的班级文化。

1、开展《交流》对话活动。

2、“特别的六一节”系列活动。

六一节”是幼儿园和小学生们的专利,升入初中的孩子们就只剩下美好的回忆了。但是,因为我们淄博的孩子实行的是“五、四”制义务教育,即:小学五年,初中四年,和“六、三”制的孩子们相比,同是六年级的学生,我们在初中,人家还在小学。人在初中,但学生们的心智水平却还是小学生的。他们也盼望着有一个快乐的六一节。所以,我们特别策划了这次特别的六一节系列活动。

系列活动之一:猜猜我是谁?这个活动在我所带的班级已经传递了三届,每一届都带给大家美好的回忆。每个同学选一张自己小学以前的照片,凑在一起搞个展板。每一张天真的`笑脸,就会把大家带回到那个美好的童年。童年是我们一生中最美好的时光,那时我们是一颗花,一粒果子,随着时间的增长,我们长成了一棵树,一片天。但仍然泯灭不了心中对童年的快乐遐想与向往。有些同学竟拿来了自己的“百日照”,你还能认出他是谁吗??

系列活动之二:获奖证书展览学生在小学的获奖证书还都自己珍藏着,有时候偷偷拿出来看看,回味着那份快乐和喜悦。还记得自己小时候把奖状贴在墙上的情景。上了初中,这些东西都尘封在自己的家里,没有人与你分享。六一节到了,让同学们把自己的获奖证书统统带来,搞一个展览,同时讲一讲证书背后的故事,让大家共同分享你的收获与快乐。记得有王翰林、王方奕、石玉铎、王耀贤、毕勇健、赵向晴等同学主动作了介绍。

系列活动之三:书画展览这是一个传统的项目,好多学生上了中学,忙于文化课的学习,已经把书画给放在一边了,但它们的基本功还在。这次展出的优秀作品,有些是同学们以前的,也有临时准备的。因为活动时间比较充足,所以又增添了一项“现场书画表演”,看得出王田义的书法.功底还是不错的。老师也借此机会“秀”了一把。

系列活动之四:玩具与收藏展览这是应同学们的提议搞的。让大家把自己曾经最喜欢的玩具和一些小的藏品拿来展览,供同学们欣赏。李淑毅拿来了好多我从来也没见过的纸牌,王方奕竟然收藏了一盒子衣服的小商标,张泽旭收藏的一些烟盒我也从来没见过,也不知他从哪里搞来的,还真是个有心人。王翰林带来了双节棍,舞动起来还有模有样的。很是可爱。老师也把以前的一些作品展示给了学生,要不是借这个机会,有些东西他们是永远也不会见到的。

看到一张张可爱的笑脸,老师的心理也充满了快乐。

三、积极参与学校的各项活动,努力争取好成绩。在同学们和任课教师的共同努力下,我们班在卫生、自行车摆放、行为规范等检查中都取得了好成绩。在英语歌咏比赛中获得一等奖。

四、抓住机会进行爱国主义教育,为四川地震灾区捐款。平时同学们为买一瓶矿泉水或一只冰糕而斤斤计较,但听到学校发出为灾区捐款的倡议却积极响应,慷慨解囊。全班共捐款721.5元。其中寇天元、徐子轩、王艺璇每人捐了100元,对学生来讲,这是一个不小的数字。寇天元说,四川是我的老家,我是在那里上的幼儿园,对四川有着特殊的感情,四川遭受如此大的灾害,我理应表达一份爱心。

五、密切家校联系,共同做好学生的教育工作。本学期我们利用网站、电话、书信、座谈会等形式和家长进行了广泛的交流,收到了较好的效果。在淄博市第二届家庭教育征文活动中,我们班得到了广大家长的大力支持。共收到论文37篇。其中不乏优秀作品。

任课教师上半年班级简短教学工作总结小学【篇四】

在忙碌中一个学期很快过去,回顾上半年一个学期的工作,感到欣慰有余、满意不足。

一、紧紧抓住孩子的习惯培养

经过上一学期的训练,孩子对于正确的习惯已经有了清醒的认识,在日常的教育教学中,我注意抓孩子的反复和苗头,及时将一些不好的现象消除。本学期,孩子的课前准备、上课倾听、课下活动有序已经基本成型。

二、抓好了基础知识的巩固

本学期,重点抓了孩子的二类字认读、古诗背诵、一类字听写、课文朗读,大多孩子都能按要求完成,其中古诗全背过的人数为48人,其余有三人只有几首长的没背熟,一人十首左右没背熟,另一人背过的极少;课文朗读方面,重点抓了孩子的正确、通顺、流利,在不添字、不漏字方面取得了一定的成绩;二类字认读大多过关,只有个别学生少数字不太熟练;一类字的书写掌握较为牢固。

三、注重了语文能力的培养和训练

1、语感训练

经过训练,孩子已经大都能知道什么样的人物读什么样的语气,伤心、高兴、喜悦、难过等感情能在读的过程体现出来。

2、表达能力

课上注意培养孩子的通顺表达能力,积极让孩子表达自己的想法,多肯定,多鼓励,多引导,孩子大多敢于表达,乐于表达。

3、书写能力

在日常的教学中,注重培养孩子对字体的观察,结构的分析,孩子已具备了一定的析字能力,且在书写过程中能加以应用,指导自己的书写。

4、阅读习惯

通过阅读考级的进行,促进了孩子主动读书活动的开展,养成了爱好读书的好习惯。

5、不足

1、备课缺乏投入,对于深层次的研究不够,课程的拓展不够,基本把孩子禁锢在了课本内容之内。

2、对教学方法的研究不够,教学手段单一,缺乏对学生足够吸引力的方法。

3、对个别孩子的关心不够,导致他们的成绩起色不大。

幼师上半年工作总结大全


光阴如水,日光荏苒,在幼师岗工作一个学期了,根据幼儿园相关通知,我们需要进行幼师上半年工作总结了,总结是对我们上半年的工作进行的一个理性的分析,怎么才能在写幼师上半年工作总结时更全面呢?为此,幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《幼师上半年工作总结》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

幼师上半年工作总结【篇一】

为了下半年幼儿教育工作能更好的开展,现对上半年工作进行总结如下:

一、教育教学情况:

在园领导及各位老师的支持与帮助下,我们常利用业余时间,做有关主题的环境布置,让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重,但在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材,再进行备课、制作教具等,尝试着新的教学方法,所有活动开展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者,真正意义上做到师生平等。

二、幼儿发展情况:

通过一个学期的学习,幼儿在各方面都有了很大的进步,在课堂上,幼儿能积极举手发言,积极参加各种游戏,语言表达方面,动手操作能力,以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面,幼儿的进步最为明显,大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也注意培养幼儿社会性意识。幼儿升入中班,自我中心仍较突出,在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象,很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中,为幼儿提供小组合作或想办法解决争抢的机会,如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等,有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作,有初步的谦让意识。

三、保育、安全工作情况:

我们在注重培养幼儿生活自理能力,一个学期下来,在生活方面,对幼儿照顾得无微不至,幼儿得以健康茁壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理能力有了很大的.进步,并养成了良好生活卫生习惯,我们每天都能支持搞好室内的卫生,并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒,确保幼儿的生活质量。同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育,时刻把安全教育放在首位,在各式各样的安全教育中,幼儿的安全意识增强了,安全事故的发生得到了较好的预防。

四、存在问题:

1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差,而有个别幼儿胆量太小,不能大方与老师交谈。

2、进餐存在两极分化,个别幼儿吃得特别快,有的则很慢。

3、生活自理能力整体上发展不平衡,有的很能干,有的依赖性很强,爱等待而不去尝试学习锻炼。

4、存在幼儿园发生的事情,不会当时找老师解决,而是过后让家长告诉老师的现象。

在本学期做的好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自已的不足之处,针对以上问题进分析、解决,在生活常规上还须加强幼儿的训练,提高班级管理水平,努力把今后的班级工作开展的有声有色。

幼师上半年工作总结【篇二】

转眼上半年结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现在一学期结束了,回头看看,也不免有一些感慨。

一、政治思想方面

本人能积极参加政治学习,坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。能作到不迟到不早退。

二、和孩子的相处,看孩子的成长

这半年最大的收获是认识了xx个可爱的孩子,我们通过半年的相处,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,“哇哇”大哭起来,对家长的依赖性很大,但是别看小朋友小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我们老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的xx从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了上幼儿园;以前文静内向的xx也变活泼开朗了好多。

对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较调皮的孩子,我们班也是如此,xx便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,经常给我惹“麻烦”,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的,我会继续下去……

三、真诚相待,家长将心比心

xx位孩子与其有关的却不止xx位家长,如何处理好家长的关系很重要,我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任,于是我和其他老师便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了。我们班的孩子都很小,每天放学时,我和其他老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子,提高他们的自理能力。现在,我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心,我们苦点、累点算什么呢?值得!

四、严格要求自己,争取更多收获

古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。因为年轻,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学活动,认真写好活动设计,争取上好每节活动课。

为了更新自己的观念,我还利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《学前教育》等等,把别人好的方法摘录下来,并且认真学习新《纲要》,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获。

迎接我的也将是下半年新的学期,我相信自己本着对这份职业的爱和执着,会有更多的希望等着我的。

幼师上半年工作总结【篇三】

本学期,我园在各级主管部门的领导下,认真贯彻落实苏州市幼儿教育工作会议精神,以新《纲要》为指导,紧紧围绕“内涵发展”这一核心,不断深化幼教改革,大胆探索,勇于创新,在管理上抓质量,在质量上求提高,在教改中求发展、求创新,努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围,把我园的幼教工作推向新的发展阶段。

一、完善办园设施优化育人环境

创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此,这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度,更加完善了各专用活动室的装备,努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。

为充分体现环境的育人功能,在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰,使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境,并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如:快乐的家、美丽的家乡、神奇的太空等,使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目,充分提供了孩子游戏、学习的天地,促使了幼儿身心健康发展。在太仓市自主性区域活动交流中,受到了市领导和同行的一致好评。

二、强化队伍建设提高保教质量

教育要上去,师资是关键,师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革,实施素质教育的过程中,我们更深刻地体会到:教育的改革与发展,关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题,我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。

1.健全制度,明确责职

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理网络,做到分工明确,责任到人。同时,根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。

2.加强学习,提高素质

为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园坚持每周2小时的学习制度,组织教师认真学习政治和教育理论,学习法律、法规,学习行为规范,学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象。

为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式,多种渠道对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式,进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去南京、苏州、吴江等地参观学习,学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念,着力培养一支骨干教师队伍,在教育教学中发挥示范带头作用。二是采取园本培训的方法,对全园教师定期进行学习研究,对教学存在的问题进行讨论,寻找策略。同时还结合工作实际,请骨干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动,提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动,加强教学研究,提高实践能力。四是鼓励教师积极参加高学历函授。五是鼓励教师积极开展园本课程的研究,促进教师不断提高研究水平。

3.加强保育,注重服务

后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面,因此,我们根据新《纲要》精神,注重后勤管理的制度化、规范化、科学化,制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度,认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上,严格把好购物关,验收关,坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录,建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次,每半年测身高一次,每季度量体重、测视力一次,并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价,结果上墙公布,注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育,由于抓紧了日常生活常规管理,幼儿良好的卫生习惯已基本养成。

4.创造条件,重视家教

我们在提高保教质量的同时,十分重视家园联系。一是成立了家委会,建立了家园联系卡,通过家长学校,比较系统地向家长介绍科学育儿知识,如早期家庭教育的重要性,幼儿的生理心理特点,正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地,以清晰的字迹,图文并茂的版面,丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家长和教师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

三、强化科研意识提升办园品位

随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化,教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路,向科研要质量是提升办园品位的必然选择。

1.转变教育观念,注重科研实效

我园结合课题研究的开展,对教师进行教科研培训,组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章,用创新的意识武装教师,树立现代的教育观、教学观、儿童观,提高教师的创新能力,变“灌输式”为“启发式”,积极创造条件开发幼儿的智能,让幼儿主动参与活动,在活动中发现问题,丰富知识。

幼师上半年工作总结【篇四】

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间冬天来了,新年又到了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!

一、 认真反思,教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师,虽说有很多教学经验。但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后,我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。

二、 加强学习,教研组工作抓实抓细。

作为教育工,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习。所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等。正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换,获得领导和老师的一致好评。可见,要想有成绩,教研组的工作必须抓实抓细。

三、 增进联系,兴趣班工作抓头抓尾。

园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年,虽然我们的活动形式进行了改进,但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了,如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传,也就是抓好这个“头”。所以,开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书,全园的教师也大力地宣传和动员,使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里,我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然,每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见,使我们的兴趣班活动更有成效。最后,我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作,就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动,使得我们的兴趣班活动更红火!

四、 互动交流,电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新,分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新,我们全体电教组成员都做了仔细分工。

农村小学教师上半年工作总结大全四篇


时间弹指之间,在小学教师岗工作半年了,根据学校上级的指示,是时候静下心来做小学教师工作上半年总结了,总结是对我们上半年已经做过的工作,进行一次全面系统的分析,那么小学教师上半年工作总结应该怎样写呢?幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“农村小学教师上半年工作总结”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

农村小学教师上半年工作总结(篇一)

在飞逝的时光中,又一个学期的工作即将进入尾声。现就这学期的工作做个总结。

一、按照计划有序开展教研活动

本学期初,我们以永嘉县校本培训细则为依据,根据学校的实际情况,制定了操作性强的教研计划。本学期,我们严格按照学期初制定的计划,有序开展工作,各教研组基本都完成了组内活动。校级和片级活动也及时举行。

二、严抓教学常规工作

教学常规工作是一个学校的基础工作,抓好常规,才能很好地落实教学工作,提高教学效果,提高教师的基本素养和业务水平。在本学期中,根据学期初计划,我们对教学常规工作实行每月一次的抽查活动,并及时进行总结和反馈,及时整改。期中,我们又对备课本进行统一检查,期末,对备课、作业、听评课三个方面进行系统的检查,并对结果进行总结、反馈。从期末检查来看,教师对作业这方面都做得比较好,但备课方面还要加强。作为领导层,听随堂课这方面做得还不够,下学期要落实下来,以促进课堂常规和有效教学的落实。

三、校本培训工作有声有色。

根据上级部门的要求和校本培训的基本要求,联系自己学习的实际情况,本学期,我们按照学期初制定的计划,稳步落实校本培训目标。这个学期内,我校开展了10次集体备课,两次教材分析研讨会,提高了教师对教材的解读能力;开展了两次片区“同课异构”活动,在同异中寻求课堂教学的有效途径;开展了心理健康培训、教学评价培训活动及电子学籍管理培训。还开展了观点报告等先进经验交流活动。活动丰富,贴切学校的实际,得到了教师的欢迎。另外,积极开展一人一节公开课活动,共开公开课39节,开课率占90左右。这些活动,提高了教师的教研意识,也提高了课堂质量。

四、教学专家的为我校的教研工作注入了新鲜的血液

本学期,我校聘请了南欲晓、王建群、陈娟梅等名师专家莅临学校领航教学工作。名师精湛的课堂教学艺术和精彩的评课、报告,带了了最前沿最实效的教学理念,为我校的老师开拓了视野,更新了教学理念,唤起了教研热情。

五、积极开展读书节活动

为了营造书香校园、激发学生读书的热情。我校在本学期举行了以“快乐阅读,健康成长”为主题的第二届读书节活动。在活动期间,我们每周开设晨诵课和午读。开展了“图书跳蚤”市场、亲子阅读活动、创意书签评比、班级读书之星评比和迎六一诗歌诵读活动。这些诗歌诵读活动因为有教师队和家长队的参与,气氛非常热烈。这也体现了我校家校联动,共筑成长的教育理念。

艰辛的背后也有不足;(1)教案如何做才更有效。(2)如何促进课堂规范的落实,提高课堂效率。(3)构建一个课题,围绕这个课题开展教研活动,使活动更有效。我们将在新的学期里发扬成绩,克服缺点,使我校的教研工作上一个新台阶。

农村小学教师上半年工作总结(篇二)

上半年即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行信息技术教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

一、教学方面

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、收获

本学期指导学生参加县教育局组织的中小学电脑作品竞赛活动,取得优异的成绩,其中九年级的冯家宝同学的电脑绘画《北京欢迎你》获得初中组一等奖,八年级惠志新《小荷》获二等奖、唐旭的电脑动画《跷跷板》获三等奖,九年级林达志的电子报刊《鸟语林》获二等奖。在教学工作上,除了圆满完成教学任务后,本人还代表市参加了省信息技术优质课大赛,获得省级二等奖。在以后的工作中我会不断努力,争取更好的成绩。

二、个人学习:

积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识,学习制作网站,为学校的教育教学服务。

三、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生信息素养的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫, 争取在一年一度的多媒体课件大赛上取得好成绩。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

农村小学教师上半年工作总结(篇三)

半年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把XX年第二学期的工作做简要的汇报。

一、学校制度执行情况

平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。严格按照学习学校的规章制度办事。自觉完成‘教学五认真”。每周按时参加升旗仪式和周一例会,并且认真做好笔记。从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。本学期都能及时到岗,认真完成岗位工作。

二、提高教学情况

为了提高英语教学质量,营造学英语的氛围。在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。本学期一共备了75个课时,同时尽可能给学生提供语言环境和学习英语环境,从而使学生乐于学英语。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.本学期上了150节课,同时也加强学生口语训练,为了提高他们学习英语的兴趣,上14节假日活动。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。尽可能让优生“吃得饱”让后进生“吃得了”。本学期批改了100多次作业和听写本以及18多次试卷的批阅。便于提高学生的总体学习英语水平。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年对自己的教学促进很大.努力提高自己的业务水平。并且配合学校工作,承担外校的听课任务,本学期听课达16节课。

5、注意使用现代教学手段---多媒体上课。充分调动学生的积极性和兴趣。同时提高自己的电脑水平和业务水平。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

三、自身的学习情况

1.为了提高自身的专业水平,我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关英语方面的知识,阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志,学到很多新词汇和新知识,并且获得不少新信息。

2.为了提高自身的业务水平和教学水平,积极参加学校的校本培训,并且认真做笔记,写体会。有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师一起讨论和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。

总之,本学期在认真执行学校规章制度的同时,努力提高教学质量,认真做到教学五认真。在这基础上,不断提高自身的专业水平和业务水平,不断给自己“充电”和“洗脑”。通过这学期的工作和学习,本人受益匪浅,在工作和教学水平都有很大的进步。然而还存在着不足,还需要我不断学习和努力加强自己的业务水平。我相信自己一定会做到.

农村小学教师上半年工作总结(篇四)

上半年主要从以下几方面对教育教学进行了实践和探索

一、努力建立互动的师生关系

地理学科属于自然和社会双重学科,课堂上需要不断的探索求源才能突破每一个知识点,所以我努力提高自身修养以平等、宽容的态度来激发学生的探究热情,课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生,创建无拘无束的课堂气氛,大家尽情发挥自己的聪明才智,使每个同学都敢于开口回答问题,如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏,虽然没有太多教育意义,但在学生很难找到答案的题目上,开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案,同学们眼前一亮,知识得到了巩固,师生的距离也缩小了。

二、加强书本知识与生活世界的相互联系

记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智,历史使人深刻,地理使人博大”

拥有博大的胸怀和博大的知识系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培养学生的目标,一个教师有什么样的教学思想或教学理念,会直接体现在一切教学活动中,通过不断的学习,阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍,不断接受新观念,充实完善自己的教学思想,例如,通过阅读《小学地理教学参考》、《素质教育论丛》、《中国教育报》等,树立了素质教育、终身教育、创新教育、社会化教育、未来教育等教育教学思想,并充分运用课堂教学的主渠道,灵活地运用多种教学方法,使素质教育、终身教育等落到实处。另外,充分利用我校的现代化设施,浏览学习已经有的一些教学课件,同时,收集大量的制作多媒体的素材,采用电子备课方式。

在工作之余,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断总结经验,充实自己的教学水平和班级管理水平。

联系人们生活的实际与地理环境的关系,尽量使地理教学活动生活化,生动话。“人地关系”是学习地理知识的主要线索,因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。

三、尝试创新,积极优化教学方法.

1、课前讲地理。在教学形式上创新,今年特别增加了有学生“课前讲地理”的教学形式。学生的积极性非常高,从各种渠道收集大量的地理课外资料来筛选并充分准备,演讲的同学都做集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听,让学生明白数学来源于实践并服务于实践,并尽量创设问题情景,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念交融,心灵受到震撼,,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的“要我学”变为“我要学”,以此来推动教学效果的提高。

在教学工作中还缺乏经验,存在一些不足,如:有的学生学习主动性不强,有“偷懒”现象,导致自己对学习越来越没有信心,越来越感觉到吃力,越来越感觉到学习的枯燥。我采取的办法是放大他的优点,忽略他的缺点,尽量多的鼓励,并且让同学来帮助他,慢慢的恢复他的学习信心和兴趣。实践证明:学生学习方式的转变,能激发学生的学习兴趣,让课堂焕发师生生命的活力,让课堂更精彩。

放眼明天,脚下的路依然曲折,肩上的胆子仍然沉重,为了祖国的教育事业,为了共和国的明天,我还要做我能做到的事情。

作为教师这个职业,学习和工作总是分不开的。工作的过程就是学习的过程,反之亦是。教学相长,这一为教师们所认可的教学基本原则,个人认为其实质就是在教学小学习教学。教师在年龄、学识、经验以及性情上的优势,不应是教导学生的资本,而应是向学生学习的基础,是向学生学习教学实践真知的前提。由于教师个体在知识、情感、能力、品德上的成熟,就为分析教学实践中的问题、现象、困惑提供了可能,也更具有理性。本学期本人以此设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏

为依托,在教学实践小学习教学方法,在与学生互动中充实教学理论,用理论指导实践,用实践来丰富理论。在与学生教学交往中增长教学技能。

学要活用。学习是一种能力,运用更是一种能力。作为实践性很的教学工作,只知道是什么肯定是不够的。而学习所解决的问题只是知道什么,知道什么并不等于就能解决问题。而运用是要解决实际问题的。所学到的别人的理论、经验、体悟等等,甚至于自己的教学经验、体会都是死的,是已然的东西。教学中的问题却是活的,是多变的,是此一时彼一时的,要学以致用,就必须要学以活用。本学期在阅读、理解大量的教学理论、学习理论的同时,时时与所教学生的具体情况本结合,以人为本,以教为本,以发展为本,据时而变,据情而动,努力在每一个不同的情势下找到最切合的方式方法。大多收到了意想中的效果。

常教常新。教学中没有屡试不爽的方法。俗话说:事不过三。再好的教学方法,用过一次二次后,学生就会熟悉它。成功的教学应该是让学生总有似成想识的感觉,而总是新面孔;给学生以吸引力,让学生有好奇心,对你怀着一种期待。本学期我尝试着用不同的教学方法、不同的呈现方式、不的合作样式,经常给学生以惊喜,让学生时时有“意料之外,情里之中”的感觉,教学效果显著。

总之,探索中有收获,收获中有遗憾,遗憾中有反思,反思中有进步。教之不停,学之下止。在教小学,在学中教,不断的去完善自己的教学工作,去实现自身的人生价值。

设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏

教师上半年工作总结简短


您是否在寻找岗位半年工作总结范文?经过半年的努力工作,我们即将迎来成功的时刻,内心充满了情感的宝藏。现在是时候开始写岗位半年工作总结了。如果您想找一篇有价值的文章,我强烈推荐“教师上半年工作总结简短”,以下文章只供参考,仅供您初步了解!

教师上半年工作总结简短【篇1】

时间飞逝,岁月如梭!一转瞬半年有这样过去了,在这半年中有很多收获,有很多汗水,也有很多辛苦,但这都没关系,由于我走过,尝试过,累、苦、挣扎过,体会过,拼搏过,最终,我的收获也会是硕果累累!

回首往昔,我接手三、六班级科学,特殊是三班级同学,我去年教的五、六班级,同学相对而言比较大,今年教三班级,一开头特殊不适应他们,说什么话都得渐渐说,认真说,他们是第一次接触科学,没有科学的学习习惯,也不熟识我这位老师,所以上课时特殊简单失控,一句话说不好就会跑的特殊远,然后回不来。上课状态也特殊不好。但经过这半年过来,在我的不断努力之下,同学们喜爱上了科学这门课,特殊是到了最终几课,我们要做风车水轮、纸飞翼等,同学都出了很多作品呢!

六班级的同学就不用说了,还是那样爱学科学,但不同的就是:我这半年当了六、2班班主任,责任更大了,要做的事情也更多了,对同学要求也更多了。六班级同学也同样出了很多科学作品,特殊是制作风车小鼓,有一位同学做得相当不错,把我都兴奋坏了。

经过这一阵的探讨,我发觉我应当这样做,才能使我们的科学课上得更好:

一、仔细钻研教材。

对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

二、组织好课堂教学。

关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的'爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,形式多样,不拘泥于书面作业,多种方式交替进行,减轻同学的负担,增加同学学习数学的爱好。

三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

学校阶段的同学爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的同学不能完成作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或关心整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。

为了不断提高和完善自己的理论水平和业务力量,我还乐观参加听课、评课,虚心向同行学习,不懂就问,博采众长。各级各类的教研活动和学习机会我更是不放过。本年度先后参加各级各类教研、学习数次,学习了许多新的教学理念及教学方法,受益颇丰。正是在不断的学习中,我的教学力量有了很大的提高。十月份,在区内执教研讨课《生活中的真菌》,受到听课老师的好评。

四、乐观参加听课、评课等教研组活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,补己之短,提高教学水平。

培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。

五、激发同学学习爱好,多制作科学作品。

人常说:爱好是的老师,我也这样认为,所以我在我的课堂上会多调动同学的乐观性,尽量找到更多的爱好点,并且在这一阵儿的教学中我发觉,同学能自己做出作品来,这会很大程度的调动同学的同学爱好。所以,我会想尽方法让同学自己做一些作品,并且加以狠狠的表扬。嘿嘿!还真行,这半年的作品出的许多。

六、金无足赤,人无完人。

在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂把控不到位,平常考试较少,课上简单受老师心情左右,对于后进生的态度常常是比较急躁,这些都需要我在工作中逐步的改进,仔细对待每一位同学。

我是仪器室、试验室的管理员,管理着各种仪器,整理各种试验室档案,以及三到六班级的试验报告单,其中的酸甜苦辣又有谁知晓?当领导检查时,对我的工作赐予确定时,那些苦啊、累啊也会一并消逝!

学校组织了10个室作为了校本内容,从学校领导让我带手工制作室开头到现在已经是第四个年头了。从一开头,我的手足无措,不知道从何下手,也不知道该培育同学手工制作的哪一方面,到现在游刃有余,其中经受了太多太多了。现在我们做出了很多的作品,小小的屋里,有14名学员,1名老师。我们共同学习,制作我们感爱好的作品。有《葫芦串珠》、手链、姜太公钓鱼、鸟巢等等很多作品。同学们同我的距离更近了!生活中布满了精彩,奇迹!我们要努力地把有限的生命制造出无限的价值!

教师上半年工作总结简短【篇2】

中学数学老师工作总结及下半年计划


一、工作总结


本学期是我担任中学数学老师的第一学期,我上任时对教学有很高的期望,并且经过这半年的努力与实践,我对于自己的工作也有了一些总结。


我积极了解学生的学习状况和需求。在每节课开始前,我都会与学生进行互动,询问他们上节课所学的知识并检查他们对新知识的理解。通过这种方式,我可以及时调整教学进度,因材施教,更好地满足学生的需求。


我注重激发学生的学习兴趣。我采用了多种形式的教学方法,如小组讨论、游戏、实验等,使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。同时,我也鼓励学生提出问题,并及时解答,以增加他们对数学的兴趣和自信心。


我不断加强与家长的沟通合作。在学生的家长会上,我及时向家长们反馈学生的学习情况,并听取他们的意见和建议。我还鼓励家长积极参与学生的学习,提供家庭作业辅导和支持。


二、下半年计划


在下半年,我将继续努力提高自己的教学水平,以更好地帮助学生掌握数学知识。


我计划加强课堂教学方法的多样性。除了常规的讲解和练习,我还将引入更多的实例分析和应用案例,帮助学生理解数学与实际生活的联系,并培养他们的解决实际问题的能力。


我将积极开展小组合作学习。通过小组活动,我希望能培养学生的团队合作精神和相互帮助的意识,促进他们的学习效果。我还计划组织一些数学竞赛和角色扮演活动,激发学生的学习兴趣和竞争意识。


我将继续加强与家长的沟通与合作。除了定期召开家长会,我还计划建立家校沟通平台,及时向家长传达学生的学习情况和表现,并与他们共同探讨学生的学习计划和目标,共同努力提高学生的数学成绩。


我深知作为中学数学老师的责任重大,我会持续不断地努力提高自己的教学能力,为学生提供更优质的教育服务。同时,我也希望学生们能积极参与学习,主动探索数学的奥秘,相信通过我们的共同努力,数学成绩和兴趣都会有显著提高。

教师上半年工作总结简短【篇3】

转眼间,半年的大班时光又将画上一个完整的句号,回想起和老师们,孩子们,走过的这段美好的时光里面不凡有很多欢笑,也有苦恼,但很庆幸有的更多的也是进步。还有感谢,感谢,在我遇到困难的时候,让我感受到不止是我一个人在工作的班级的两位老师。

首先,在教育教学方面:我先进行一下自我总结,在今年的教学中,我觉得我比往年自己有了明显的进步,在上课之前,能够充分准备孩子们喜欢的与教学有关的教具,拉近和孩子们互动的距离,还记得,前几天我上的一节音乐活动课《笨老狼》,因为我只是准备了一个简单的笨老狼的头饰当我戴上它在教室里和小朋友互动时,孩子们欢呼着,雀跃著,大声的叫着我“笨老狼”时,我才真正的感受到教具的意义,幼儿园中的任何一个小小的道具意义将更加大。其次,随着大的主题活动的开展,我们相对应在班级里也随着主题开展了一系列有意义的活动,相对应的开展了许多的教育,例如:在三八妇女节来临时,我们和班级的孩子们开展丰富多彩的活动,利用多种形式制作了小花,贺卡等送给妈 妈们,并在下午离园的时候,开展了小小的献歌活动,收到效果特别好。植树节,我们抓住教育契机,和家长幼儿互动,收集了大量的材料并请幼儿回家制作了保护树木的小海报,我们在区域中也渗透了,我们收集了大量废旧的包装纸,塑料盒,蛋糕牌等,并用这些废旧材料教孩子们制作了非常精美的艺术品,这样,通过这个小活动,孩子们不仅懂得了环保,还知道了节约用纸。真可谓是一举多得。

其次,在保育方面,我仍然依旧坚持做好卫生消毒工作,严格按照幼儿园的规章制度,进行日常消毒工作,用心把每件事情做细做好。其次在传染病的多发季节,严格做好晨检,把一切传染病的几率降到最低端。生活中多问问孩子,观察孩子都有无异常,好尽快的告知家长。

主题墙面创设,是无声的墙面教育,在其中渗透了很多的教育契机,早以前。我没有这么领悟,就想了,不就是墙面吗?贴上点东西,只要漂亮一点,画面不要太乱,就可以看了。但是,今年的我突然间有了一点领悟,也许是因为上年墙面分数的打击,我恍然间去看幼儿园的墙面,是啊,有多少墙面,是给孩子们做的,有多少教育价值,有多少又是摆设,现在,土地面积这样紧缺,我们也不能白白的让这个墙面就浪费了,所以,今年在制作墙式时,我首先去解读这个墙的中心思想,然后再去找找它的中心点然后蹲下来,用孩子的眼光去解读,去粘贴,孩子们看到了很喜欢自己的画能够装饰情面环境,因为我就是他们的美化师。

在博客学习中,承认自己有时后很偷懒,还没有把它当成自己工作中的一部分,想着的时候,对它很关心,想不到的时候,又丢在一边不理它了。通过这件事情,我深刻悟出:我这个人做事情有始无终,不坚持,要改正。

家长工作:家长工作一直是我的薄弱环节,因为我总是学不会跟不同的家长如何进行沟通,所以在工作中,也存在着弊端,例如:前段时间,我们班的一位家长,就发短信给牟老师说我态度对她不好,牟老师给我打过电话之后,我的心里就放不下了,但是,我当时就想,既然家长这么说了,肯定是我哪一个处做的她不满意,我便及时给家长打电话,带我打了九个电话之后,他终于接电话了,在我与她沟通了近一个小时后,她说:“由于最近她排练六一节目压力太大,所以心情总是紧张,,还有听到了外界说我们幼儿园的一些事情。”我听到之后,就竭力并肯定地说:“我们幼儿园的老师是绝对不会欺负孩子的,更不会让孩子在厕所里吃饭。”希望他尽可能的放心。然后我有一开玩笑的口吻说:“牟老师,说咱们俩人吵架了?”我们聊了起来,原因是:因为在小朋友都快要离园的时候,我去中班把儿子也接了上来,因为教室里的小朋友就窦XX的见家长没有来,所以我便直接没进教室,直接陪儿子到了洗手间,路过我班门口时看到了背对我她,还有迎面走来的一位家长,所以,我就直接用手打了个招呼说:“你们来了”,并又与在厕所看到的那位家长说了一句:“今天来晚了”。就进洗手间了。为此,我向她作解释,也许就是因为我当晚及时地与家长沟通,所以化解很多的误会,我们又彼此心贴心的交流。

教师上半年工作总结简短【篇4】

20xx——20xx学年度第二学期,本人担任八(5)班班主任(该项总结另稿)以及语文、地理教育教学工作,同时承担九(2)班语文教育教学工作。在教学上,本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

一、提高教学质量的关键,是上好课,做好教学工作

1、课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复罗嗦的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,注意根据学生层次安排作业,注重减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。因为少年学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。从鼓励、赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

4、积极参加教科所以及教育局的教研活动;积极参与学校科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

5、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试;主动承担校内多堂公开课教学示范;承担贵阳市教科所关于20xx年中考作文的点评工作。

6、利用学校图书、自己丰富的藏书等优势,指导学生广泛阅读,并指导他们充分运用现代网络技术学习语文、地理等。

二、取得的成绩

1、全班已经初步形成了良好的学习习惯和学习风气,并掌握了一定的学习方法。学生基本学习目的明确,态度端正,方法合理。

2、学年统考成绩,八(5)班平均约63.1分(57个考生无人缺考),而且是全校平均分最高,地理也是全校第一;九(2)班语文平均分超过100分。(学校近期通报全部超过市平均分)

3、指导学生参加第15届“圣陶杯”八(5)班彭旭获得全国二等奖,九(2)班胡玉竹获得全国三等奖;八(5)班缪继敏获得贵阳市“春芽杯”作文入围奖。

4、贵阳市20xx年中考作文的点评稿件已经被《中考作文直通车》选用,待出版。

三、下一步打算

我们是农村学校初级中学,我们学校招生时的好成绩学生全部被三中、二中两所清镇市的重点初中(这是清镇市教育局严重违反国家义务教育阶段不准设置重点中学和重点班的杰作),以及一中初中部、七中初中部等招走,因此我们所教的学生普遍的都很差。

由于学生普遍的基础较差,阅读的分析和综合能力、写作能力等都比较弱,因此,将在这些方面加强训练。

总之,在教育教学工作中,我将严格要求自己,无任何有悖于课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校发展奉献自己的力量!

教师上半年工作总结简短【篇5】

半年的时间,一晃而过,很快就又要到了我要做工作总结的时候。做工作总结不仅能够让我清晰的了解到,我在过去的半年里做过了哪些事,有过多少进步和成长。而且还能给我下一阶段的工作,找到一个奋斗的目标和发展的方向。让我下一阶段的工作进行得更加顺当,让我的将来也不再迷茫。所以,我在此,做了一篇关于我在过去半年里作为一名中学语文老师的工作总结。

首先,在过去半年的教学工作中,我作为一名高三的语文老师,我对孩子们的学习成果非常的重视。因为这半年是他们面临高考最终的.一阶段的学习时期,在这一时期里,我必需要尽自己的努力,来帮助学生们提高他们的语文成果,让他们能够以一个更高的分数来考取到他们心目中的高校。所以在过去的半年里,我的教学工作都非常的繁忙且任务重大的。面对很可能会变更学生们命运的一场高考,不仅学生们的心中感到惊慌我有压力,我们老师也在一起和他们共同作战着。

在这半年里,我把高三XX班的语文教学工作,放在了我全部工作中的首位。为了提高他们的语言成果,我使出了全身解数。不放过任何一个语文早自习和一节语文课的学习支配。对他们进行严格的管控和监督。提前一个月把高三阶段全部的语文必修课都交完了。剩下的两三个月都是用来进行考试和复习的。

对于复习我也都是经过了反复的思索和多次的调查探讨,而得出来的一套复习方法。有针对性,有目标性的,来提高XX班的高考成果。而且在这半年里,学生们对我的工作也是极其的协作,和支持。再通过我和同学们在过去半年的一同努力和学习。我们在这一次的高考中,在语文成果方面取得了特别美丽的成果。其中还有三名同学,拿到了本市语文成果的前10名。就给我们学校带来了特别大的光荣和成就。

当然,上学期的工作不只是教学工作,我还做了其他的一些工作,比如,加强和家长的沟通工作,还比如,学生们的心理建设工作。并且还主动参与了学校里须要老师参与的各种竞赛活动。所以在过去半年里,我始终以来都是以一个主动努力向上的看法来对待我的生活和工作的。希望我能在接下来的一段时间里也能接着保持住自己的这种状态。

教师上半年工作总结简短【篇6】

疫情教师半年工作总结


2020年对全世界来说都是一个极不平凡的一年,新冠疫情的爆发给人们的生活带来了巨大的变化。作为一名教师,疫情带来的影响对我们的工作产生了深远的影响,也让我们面临了前所未有的挑战。在这篇文章中,我将对我半年以来在疫情期间所做的工作进行详细的总结。


面对疫情的突发,我迅速调整了我的教学方式,采用线上教学的形式。这对于我来说是一个全新的尝试,因为在疫情之前,我一直是以面授课为主。为了提供更好的线上教学体验,我积极学习掌握了各种线上教学平台的使用技巧,如Zoom、Tencent Classroom等。我利用这些工具创建了一个在线教室,确保学生能够在线上和我进行互动和学习。同时,我还通过录制和编辑视频的方式,提供了一些教学视频供学生参考。这一举措不仅让学生们能够继续学习,也提高了他们对科技的运用能力。


我积极参与学校组织的疫情防控工作。在学校重启之前,我参与了防疫措施的宣传工作。我与学校领导和老师们一起制作了宣传海报,制定了疫情期间的课堂管理规范,以确保学生们的健康和安全。在学校开展线下教学后,我也积极主动地执行学校的相关防疫措施,包括戴口罩、体温检测、保持社交距离等。我还与学生一起分享疫情期间的科普知识,宣传正确的防护措施,帮助他们树立正确的健康意识。


我注重与学生的情感交流和心理辅导。疫情对学生们的心理健康产生了一定的影响,我深知这个问题的重要性,因此努力与学生保持联系,并提供心理支持。我经常通过线上会议与学生们进行沟通,了解他们的困惑和需求。针对一些学生的学习困难和焦虑情绪,我给予了个别的指导和鼓励。我还组织了一些线上的团队活动,增强学生们的凝聚力和归属感。这些举措不仅有益于学生的学习,也为他们的心理健康提供了一定的帮助。


我不断提升自己的专业素养。疫情给我提供了更多的时间,我利用这段时间加强了自己的学习和专业知识的提升。我报名参加了一些线上的教师培训班,系统地学习了一些教学方法和理论,提高了自己的教学能力。我还参与了一些专业教师交流平台,与其他教师分享了我的线上教学经验,同时也从他们那里收获了许多宝贵的教学经验和想法。


小编认为,疫情期间我克服了种种困难,努力将教学工作做到最好。我通过线上教学、参与疫情防控、提供心理辅导和持续学习,为学生提供了更好的教学服务和关怀。我相信,这段特殊时期的经历将让我更加坚强和成熟,也将为我以后的教育生涯奠定坚实的基础。我将继续努力学习并适应未来的挑战,为学生们的成长和发展贡献自己的力量。

教师上半年工作总结简短【篇7】

刚开学我就接手体育教学,每星期8节体育课,至今共上课100余节。从开始的教新的广播体操到比赛,到跳进基本知识的讲授,后面还有体育游戏的开展,跆拳道太极一章,太极二章的教学。学生们也没让我失望,体操比赛中四个班第一,一个第二。成绩很好!

对于这几个月班主任的实习工作,我总结了几点:

第一:要正确处理好与知道老师的关系,与学生的关系。在做任何事情和任何决定之前一定要征求知道老师的统一和意见,这是起码的尊重和礼貌,同样只有博得了指导老师的支持,你有了坚强的后盾,你的工作才能够更顺利地开展。正确处理与学生的关系,不能够在学生面前,没有教师的威严,以至于以后的教学、班级管理工作难以开展,这些都是我必须注意的。

第二:要正确对待学生:严爱“优等生”,偏爱“后进生”,关爱“中等生”。对于那些暂时落后的学生一定要以耐心的态度去了解去关爱他们,每个孩子落后的背后都会有比较复杂的心理原因,首先作为班主任,在心里上不能够忽视他们。

对于那些暂时落后的学生,我都会在他们休息的时候,去询问他们的学习情况,用一种关爱的态度去了解,去和他们谈心,了解他们的心理动态。每天早上我经过教室的时候,我都会主动跟那些平时落后,在家里缺少关爱的学生沟通,让他们感受温暖,感受老师对他们的关怀对他们的爱是真实的。

有些时候就算你不和他们说话,他们也能听懂你的语言,其实每个孩子都是天使,你对他们好他们都懂,有些时候他们只是一时自制力不够,才会犯错。我一直记得张老师跟我说过,你不能够只看孩子的缺点一定多看他们的优点,心得体会他们是孩子,没有成年人的自制力和是非判断能力,一定要以宽容的态度去对待每一个学生。这些话都成为每天工作的警训。

第三:和“问题学生”学生做朋友。其实没有特别品质坏的学生,这些学生都是有很多因素造成的,比如缺少父母之爱,家庭暴力,父母离异等等,首先父母放弃了他们,他们也就放弃了自己,导致他们破罐子破摔的现象,对其他人没有很多感情,脾气暴躁,品行不断恶劣。

教师上半年工作总结简短【篇8】

时间过得真快,一个学期的教学工作即将结束,为了在以后的工作中更好的提高,我特地将这学期的工作总结如下:

1.思想方面

我在校园里认真参与了政治理论的学习,并及时做笔记。这个学期,我重新学习了各种教育法律法规,努力依法教学。永远教书育人,言传身教,做老师,用自己的个性和行为感染学生。作为老师,我要时刻注意自己老师的形象。在注重自身形象的同时,我也非常重视学生的综合培养。工作上,我细心、主动、勤奋、高度负责。在不断学习的过程中,努力快速提高自己的思想意识、理论水平和业务潜力。

2. 教学工作

在营造充满生机的学习环境的同时,也注重学生学习的培养潜力,引导学生合作交流。通过主动探究学习。在课堂上,学生的学习始终是主体,将学习的主动权赋予学生,挖掘学生的潜在潜能,让学生自主学习。遇到简单的教材,让学生自己去学习,不懂的就提出来,让老师和同学一起解决,让学生的智慧、潜能、情感、心理都能得到充分发挥。使满意。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生积极、有趣,缺乏自制力。他们在学习中经常不能按时完成作业,部分学生抄袭作业。针对这一问题,做好学生的思想教育工作。但是,我觉得我没有为学习差的学生做足够的个别辅导。我没有更多的时间辅导他们,以至于这些学生的成绩总是不如人意。

总结这个学期,我能在工作岗位上尽职尽责,敬业爱岗,不断进取,不断进取,遵纪守法。期待下个学期,我会在延续原有良好作风的基础上再上一个台阶。

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    2023-06-07 阅读全文

岁月流逝,时光飞逝,加入小学教师岗工作有半年了,根据学校有关领导的安排,那么我们可以开始写小学教师上半年工作总结了,总结是对我们实际工作进行一个回顾和分析的过程,您是否正在考虑怎么样才能写好小学教师上半年工作总结呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“任课教师上半年班级简短教学工作总结小学”欢迎大...

2022-05-26 阅读全文

光阴如水,日光荏苒,在幼师岗工作一个学期了,根据幼儿园相关通知,我们需要进行幼师上半年工作总结了,总结是对我们上半年的工作进行的一个理性的分析,怎么才能在写幼师上半年工作总结时更全面呢?为此,幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《幼师上半年工作总结》,欢迎您参考,希望对您有所助益!...

2022-09-15 阅读全文

时间弹指之间,在小学教师岗工作半年了,根据学校上级的指示,是时候静下心来做小学教师工作上半年总结了,总结是对我们上半年已经做过的工作,进行一次全面系统的分析,那么小学教师上半年工作总结应该怎样写呢?幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“农村小学教师上半年工作总结”,欢迎阅读,希望您能阅读并收...

2022-08-12 阅读全文

您是否在寻找岗位半年工作总结范文?经过半年的努力工作,我们即将迎来成功的时刻,内心充满了情感的宝藏。现在是时候开始写岗位半年工作总结了。如果您想找一篇有价值的文章,我强烈推荐“教师上半年工作总结简短”,以下文章只供参考,仅供您初步了解!...

2024-02-11 阅读全文

幼儿教师教育网编辑已经为您准备好了“小学数学老师上半年工作总结”的相关资料敬请查收。不知不觉上半年的教学教学工作已告一段落,根据学校上级的安排。需要我们好好总结上半年的教学1工作了,总结是事后对上学期的工作或者某项重要工作进行回顾和分析。相信你参阅以后一定会有所收获!...

2023-06-07 阅读全文
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