以生活是什么写一篇作文汇总

小学语文是学校开设的一门主要的学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师都会要求我们利用所学知识写难忘的小学生活，那么你知道一篇难忘的小学生活作文应该怎么写吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“以生活是什么写一篇作文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

以生活是什么写一篇作文 篇1

六年的时光转眼就过了，感觉就像做了一场长长的梦，梦醒了，就要离开这个生活了六年的母校了。真有点舍不得啊！舍不得朝夕相处的同学们，舍不得慈祥和蔼的老师们，更加舍不得这所美丽漂亮的学校。

还记得我刚踏入这所美丽校园时候的情景，整齐干净的教学楼，宽阔的操场，花坛里的月季仍在绽放，亲切的老师，和我一样无知的同学们……现在，这里的一切我都了如指掌，这里就像我的家一样。

难以忘记，朝夕相处的同学们，失败时候给我鼓励，让我从哪里跌倒就从哪里站起来；难以忘记，高兴的时候和我一起傻笑，我们一起疯，一起笑；更难以忘记，体育课上，雨哲仰卧起坐做不起来的时候，我们大家一起给她加油，看到她的坚持，我们一起泪洒操场；难以忘记……

当然，更忘记不了的是六年来为我们操劳的老师们，不仅课堂上教我们知识，也教给我们做人的道理，让我们从一颗种子变成一棵小树；从幼稚的小小孩童，变成茁壮少年；一件件，一桩桩，都是老师的心血，每一步成长都是老师的功劳，而我们，不记得多少次，让你失望，让你生气，让你哭笑不得。老师，就让我代表所有的同学对你说一声：“对不起！谢谢你！”

操场上的蒲公英，明年春天一定会开的更多吧！小竹林明年一定也会有更多的春笋破土而出吧！可惜，我都不能亲眼看到了。舍不得这里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。

再见！我的母校！再见！我的童年！

以生活是什么写一篇作文 篇2

时光飞逝，时过境迁。转眼间，我已是将踏上初中之旅的毕业生了。我翻开了我这六年的照片，思绪不禁回到了从前。

第一张照片是我一年级在B栋教学楼前整年级一起拍的照片。当时是学校刚开的第一年。因为是新学校没有什么名声，只有很少的人来，所以一整年级只有40多个人。而且整个小学部只有50多个人，并且只有一栋教学楼。而现在学校越办越好，有着3000多个人，两栋教学楼，四栋宿舍楼，环境也越来越好。

翻动着相册，我的目光也来到了第二张照片，上面的我和同学坐得端端正正，高高地举起小手，而老师面对着我们神采奕奕地讲着课。原来，学校的老师较少，一个人教好几个班，但老师们非常用心地给我们讲课，使出浑身解数，让我们在快乐中学习。然而不知何时，老师那满头乌黑的.长发也爬上了几根白丝，那白皙修长的手指，也因为改作业而长出了老茧。现在师资力量增多，学校也开展了“123课堂”让老师减轻了许多负担。

翻着，翻着，来到最后一页。照片上面的我和我的舍友，肩并着肩站在落日下的足球场，红色的余晖洒落在我的肩上，把我们的影子拉得很长很长。那是在我小升初考完后拍的，我们即将各奔东西，去到不同的中学，过着不同的生活。

这六年来我从一个懵懂孩童变成一个知识丰富的少年。从一个矮小的孩子到一个一米六几的少年，这中间经历过很多，也感慨过很多。我的初中生活即将开始，而小学生活已经过去了，所以我希望我的初中生活会越变越好。

以生活是什么写一篇作文 篇3

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经五年级了，还有一年就要毕业了。我会好好珍惜接下来一年的时光。再回想起这五年在学校经历的事，这些美好而难忘的回忆，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。

小学生活是感人的。在三年级的时候，我去教室的路上，不小心被一位同学绊倒，头上起了一个大包，我疼得眼泪哗哗直流。这时，路过的施老师看见我，连忙跑过来，搀起我到办公室休息，为我涂抹药膏。随后，施老师帮我联系家长，陪着我在保安室等。我看着施老师着急的样子，突然想起老师第一节还有课，同学们还等着老师上课。我对老师说：“老师，我自己一个人等吧，您还有课先去上课吧！”施老师连忙摇了摇头语重心长地说：“课还可以补，你的身体才是最重要的！”我听后心里非常感动，我的脚顿时没那么疼了。

小学生活是烦恼的。临近期末考试，每天一张一张的卷子堆积如山，铺满了课桌，一本本书籍堆满了抽屉，我们忙得手忙脚乱，不知该如何是好。我们越来越紧张、心情越来越烦躁。有的同学虽然把书扔了，但又捡回来继续看；有的同学使劲捶桌子发泄自己的情绪……想想那些经历，真是害怕。

小学的生活是有趣的。运动会开始的时候，隔壁班有位同学拿着粉笔在讲台上乱涂乱画，被老师发现了，老师让他在班级门口罚站，可他把老师的话当耳边风，左耳进右耳出，还时不时做鬼脸，他那有趣的样子逗坏了我们。

小学的生活多姿多彩，犹如一罐五味瓶，酸甜苦辣咸全部装在里面，只需要一打开，都能尝到。

以生活是什么写一篇作文 篇4

老师，抑制不住自己的感情，用略带颤抖的声音说：你们就要毕业了，就要走了。是啊，要走了。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。

我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我就要走出这校门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。

再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的'汗水。记得那次校运会，随着砰的一声枪声过后，女子4Х100米接力决赛开始了。各个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样向终点奔去。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。跑道上的运动员听到大家为她们打气，跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他三位同学取得了女子4Х100米接力赛第一名，为我们班又添了一枚金牌。大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡。

再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想。

再看一眼座落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在转台上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印。

如今这些都将成为我人生中的美好回忆。

此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。

再见了，母校！再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活！

以生活是什么写一篇作文 篇5

我们马上就要和丰富多彩的小学生活挥手告别了，回首过往，是多么的令人难忘啊！一想到即将告别敬爱的老师，离开美丽的校园，我就心潮起伏，不能平静。

我还清楚的记着六年前，爸爸妈妈刚把我送进校园的情景，我又哭又闹嘴里嘟囔着“我不要上学，我要妈妈，我要回家”。是王老师牵起我稚嫩的小手，从此引领我踏上了求学的道路，想想那时的我真是调皮啊！

在这个校园中，我度过了六个“六一”儿童节，参加了三次全市组织的质检考试，参加过数不清的体育活动与各种比赛，教室里，操场上，宿舍中，每个地方都留下了我的足迹，学校的每个角落，每一草每一物都见证着我的成长。我洒过汗水，也流过泪水，但我从不后悔。

再看看这宽敞明亮的教室吧，在这里，我们一起学习，一起讨论，一起进步与成长，这里凝结着我们真挚的情意，这里留下了老师谆谆的教诲，这里我学会了宝贵的知识。走过那沉默不语的黑板前，我仿佛又看到老师在那挥洒智慧的大笔，同学们在下面津津有味的听讲，这些都是我人生中最珍贵的记忆。

还有那绿茵如盖的操场，整洁干净的餐厅，简单卫生的宿舍，平易近人的校长，和蔼可亲的生活老师，勤劳质朴的门卫爷爷，六年来他们给予了我无数的关爱与帮助，他们给我提供了宝贵的精神食粮，叫我怎能忘怀？

“送君千里，终需一别”，虽然今日我要离开，但你们早已在我心里播下了希望的火种，让我们去拼搏，去奋斗，去为母校争光。

以生活是什么写一篇作文 篇6

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活，马上就要结束了，感谢老师这几年里对我的关怀和教育，点点滴滴的回忆，令我难以忘怀色彩纷呈的小学生活。

我们的班主任张老师平时很慈祥和蔼，和我们像好朋友一样，但是有的时候会变得非常严厉。

记得有一次我放学回到家，就开始写老师布置的数学作业，写完以后我有好几道题没有写上，我怕老师在批改作业的时候看见我有这么多的空题，没有写上而批评我，于是第二天老师过来收作业的时候，我说老师我的作业落在家里了，我以为这样就不用交作业了。

可是万万没想到的是，老师居然打电话问我的妈妈，妈妈找了一会儿后对老师说：“家里面没有孩子的作业。”于是，老师问我：“你的作业呢？”我看已经没有办法了，只好坦白说：“我的作业有很多的题都没有写上，怕您看见后批评我……”但是老师并没有这样做，而是耐心地把我没有做上的题，一道一道的给我讲解，并且很和蔼的对我说：“以后不懂就要问，不要不懂装懂，这样会越攒越多，直到弄懂为止！”听了老师的话，以后我再也不犯这样的错误了。

老师，我永远也不会忘记你与我们相处的点点滴滴，你永远是我们的良师，也是我们的朋友，更是我们学习的榜样！

以生活是什么写一篇作文 篇7

六年的时间一转眼就过去了。我们即将迎来充满叛逆的初中生活。回首小学生活，怀旧之情涌上心头。

想想，一年级入校时，我刚进校，就见一位长发飘飘、一袭长裙的老师站在门外和家长们交谈着，一切是那么祥和。但美中不足的是教室里面和外面都特别吵，让我想起了“外面纷纷扰扰，里面乱乱糟糟。＂这句歌词。

杜依轩是我的第一个同桌，她当年很爱哭，一直哭一直哭，由于我当时不认识她，也不好安慰她，所以就一直看她。她当时应该哭了5-10分钟了吧。所以，她是一个爱哭鬼。

让我印象最深刻的是，二年级时我的班长职位被撤。午休结束，练字之前，我和陈美含在那儿玩。突然，老师进来了，她发现我还没在管纪律，便当着大家的面撤掉了我的职位。那一声“撤！”响彻云霄，在我听来便如五雷轰顶。听到那一个字，泪水湿润了眼眶。就在那一瞬间，我仿佛听见了我的世界崩溃的声音，感觉我的生活彻底没了指望。我知道这是我罪有应得，但我感觉还是心如刀绞。

转眼，六年过去了。我们即将离开这所学校。即使有再多的情绪，也该如过眼云烟起灰飞烟灭了。花开花落自有时，还是珍惜眼前的时光，不要留下遗憾吧！

以生活是什么写一篇作文 篇8

夜很静，我一个人静静地坐在窗前，不开灯、不说话、一动也不动地坐在那，抬头望着天上皎洁的月亮，心中回想着小学生涯的点点滴滴。一幕幕往事如同电影一般在我脑海中放映，有快乐的、伤心的、委屈的、激动的……回想起在这个学校的一花一木，不禁惋惜时间的飞快与短暂。

记得刚上一年级时，我还是一个羞涩的小姑娘。第一天来到学校十分害羞，躲在妈妈身后只露出一个小脑袋。不一会儿，活泼好动的我就和同学们打成一片，不再有刚开始时的不好意思了。

时间转眼间来到三年级，我想起了第一次参加讲故事比赛时的情景。那是我第一次一个人参加比赛，心情既激动又紧张，生怕自己讲不好，辜负老师的栽培与同学们的期望。紧张的心情使我一直想去上厕所，但就在这时，我听见主持人叫到我的名字了，便小心翼翼地从六年级大姐姐手中接过话筒，紧张地表演起来。当故事讲到后面时，紧张的心情不复存在，有的是投入与深情。表演完后的心情是前所未有的轻松。

记忆的门飞快转动，时间也在悄悄地流逝，一眨眼就到了小学六年级。六年级的夏天，是个伤心的季节。在这个季节里，我们马上就要分别，我们便更加珍惜现在在一起的每一分每一秒；我们便不再像从前那般任性，不再为一些小事红脸、争吵……小学的最后一个夏天，留给我们的不仅仅是怀念，还有着憧憬。怀念短暂的小学时光，憧憬更宽更长的人生道路。

古人曾说：“花有重开日，人无再少年。”同学们，让我们珍惜这所剩无几的在小学的时间，努力学习，为我们自己六年的小学生涯画上一个完美的句号！

以生活是什么写一篇作文 篇9

我已经毕业，离开了生活学习了六年的母校——金茵小学。蓦然回首，发现自己的心灵深处竟蕴藏着6年来的欢乐与幸福……

难忘啊，母校。忘不了那个温暖的春天，年轻的老师们带着刚入学的我们去观赏蔷薇花。朵朵蔷薇花都散发着生机勃勃的朝气，周围刚抽出嫩芽的绿叶上，偶尔停留着几只可爱的小昆虫。我们东藏藏，西躲躲，带着新奇，带着兴奋，

和老师们熟悉了。同时，在我们童稚的心灵里，也以驻成了永恒的春天，而这春天也和这蔷薇花一样美丽……

难忘啊，母校。忘不了那个骄阳似火的夏天，我们迎来了欢乐的六一儿童节。学校专门为我们举办了一次别开生面的“市场”活动。我们五年级要包饺子卖出去，其他的年级也有自己的东西卖，这个市场上的欢声笑语，讨价还价声都融在一起，汇成一股股甘甜的水，注入了我们的心里，滋润到我们的心田……

难忘啊，母校。忘不了那个金色的秋天。我们一起来扫落叶。黄澄澄的叶子落下来，铺成一条条金色的地毯，美极了！风一来，无数的蝴蝶翩翩起舞，我们一边唱，一边扫，可快活呢……

难忘啊，母校。忘不了那个银色的寒冬，我们去打雪仗的情景。你打我，我打你，连平时斯文的老师也参加进来，我们又有了新“目标”，发疯般地朝他们冲去……

五年啦，我们在这个温暖、幸福的摇篮里长大了，我们感谢母校。我相信，今后的我们一定不再是雏鹰，而是展翅飞翔的雄鹰了，我也相信，我们是最出色的！

难忘啊，母校。难忘啊，六年的小学生活。

以生活是什么写一篇作文 篇10

六年的小学生涯即将走到尽头，我从一字不识的幼稚的小女孩，变成了一个见多识广的少年，从胆小变得胆大……在这六年中，我充实的度过了每一天！从第一次进学校，我迷迷糊糊的走了进去，对这一切，我都陌生的一点也不熟知，我害羞的走进教室，那一张张陌生的面孔使我的脸都涨的通红！渐渐地，每一位同学都认识了。

在朋友多了的同时，我也感受到了友谊的真谛！

那次，我没考好看到试卷上那映入眼帘的，鲜红的一个个小叉号后，我难过到极点了，我不顾一切的趴在桌子上哭，我在深深自责，为什么考得那么差？这时，有个人轻轻地拍了我一下肩膀，原来是坐在我后面的那位女生，“别哭了，一次没考好，没什么大不了，下次好好考就行了。”反之，我哭的严重了，因为，这眼泪，是我彻底被友谊感动后而流出来的！

我的老师，虽然换过多位，但都是悉心教导我们的！他带我们遨游书的海洋、数学王国，童话般美丽的境界！那头上一缕缕银发，可是为我们而长出来的！

啊！我亲爱的母校！我是打心底里的不想走，这里的一花一草，我都没有看够！那响亮的读书声，我还没有听够！

再见了！今天，我是依依不舍，明天，我是你们的骄傲！

以生活是什么写一篇作文 篇11

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，年过去了。想到要和朝夕相处的同学分离，想到要离开母校，我不禁头涔涔而泪潸潸了。回想过去，在校园里的点点滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。

酸溜溜

我成绩一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考过这么差啊！想想考试时随便乱作，做完后又不检查，我的嘴里像塞了一颗又一颗话梅一样酸溜溜的。从此以后，我认真答题，认真检查再也没考过这么差了。酸，我不怕。

甜蜜蜜

小学生活是甜蜜蜜的。每天下课与同学吵吵闹闹，还时不时闹出一些笑话。有一次老师在教我们月份的天数，大月31天，小月30天。为了分辨哪月是大月哪月是小月，老师教我们拳头记月法。握紧拳头凸出来的是大月，凹进去的是小月，我们大家都点点头，但只有佳慧一直摇头，老师问他原因，佳慧不好意思地说：“老师我太胖了，凹凸都没有。“全班哄堂大笑。

苦涩涩

六年级了，作业越来越多，成堆成堆的看着就犯晕。周六周日又要上各种各样的补习班。累呀，苦呀！不过再多的苦咬一咬就过去了。苦，小菜一碟。

麻辣辣

“你挤我干嘛！”“我有挤你吗？我都没过线呢！”同桌吵架是最常见的，此时三八线起到了很大的用处。我的同桌经常过线，因此我们吵架是最经常的，常常三天一小架五天一大架。

小学生活酸甜苦辣，五味俱全。当我们学校生活快结束时，回想一下，每天的点点滴滴都那么有趣。可是，时间的脚步是不等人的，让我们挺起胸膛走下去！

以生活是什么写一篇作文 篇12

岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……

六年的小学生活即将要画上一个圆满的句号了。在这六年利我们饱偿了各种的味道，熟知了小学生活的酸甜苦辣。还记得小学刚入学时，那个背着大书包蹦蹦跳跳上学的我。那时真的很希望能上学，“上学”这个词语对于当时刚入雪的我而言，就是能有更多的人和我一起玩耍。无知的小时候的一个梦想就是能够，从“凯月楼”换到对面的“博学楼”，等到那时，我也就成为“半个大小人了”。

时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今的我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。

忘记不了入学时班主任亲切的话语，温柔的眼神真的让人记忆犹新。忘记不了辛辛苦苦教育我们六年的所有老师。是老师把无知的我们领进知识的课堂，让我们学习丰富的知识，学会种种本领。老师们用不同的方法教育在不同时期的我们，有时为了一道简单的例题，数学老师可能为了我们的更好理解，要思考半个小时；有时为了一个单词的巧记方法，英语老师可能会思考10多分钟，老师们永远是我们难忘的。在挥手告别之际，让我说一声；l老师，辛苦了。

六年的同学，也要告别了，和好朋友在一起的那段快乐时光，将是我一生中永远难忘的美好回忆。朋友们鼓励的话语，开玩笑时的表情，互相玩耍的快乐……可惜天下没有不散的筵席，光阴一去不复返。要告别了陪伴六年之久的好朋友，真的好舍不得。记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的小学生活，是那一段我最欢快的日子。

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小学语文是我们必须学习的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会依据近期所学知识布置写难忘的小学生活的作业，你知道写好一篇难忘的小学生活作文的关键是什么吗？下面是由栏目小编为大家整理的“请以生活因什么而精彩写一篇作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

请以生活因什么而精彩写一篇作文 篇1

转眼间，让人难忘的小学生活就要结束了。多么让人依依不舍啊！在我心中小学生活就如一条长长的河，载满了酸甜苦辣；如一条条彩虹，多姿多彩；如一颗星星，耀眼夺目然而，小学生活却是终身难忘的，它在我人生中留下了永不可磨灭的痕迹。

那天，星期一，妈妈拉着我稚嫩的小手，走进了育红小学的大门。看着甬道旁的校宣传牌上多姿多彩的课余生活；看着高高的教学楼；看着小朋友在操场上嬉戏打闹。我挣脱妈妈的双手，跑向小伙伴之间

在上四年级时，我和别人发生了不愉快的事：我们吵起来了，甚至要掳袖子打起来了。这是，那个人把我推倒在地。我伤心地哭了。这时，有一只手映在我的眼前，我抬头一看，啊，这不是我最好的朋友张奕博么？他蹲下来，擦去我的眼泪，轻轻的说：“同学一场，要值得珍惜啊，等毕业了可再也找不回那种友情了。”这件事令我很难忘。

当然，我也忘不了老师对我的悉心培养，一年级时，赵老师的淳淳教育，让我打下了学习的基础，顺利地踏上二年级，二年级时，王老师的耐心教育，让我从一个无知的孩子成为一名学生，三年级时，马老师的嘘寒问暖，让我从孤独走向快乐谢谢你，老师们！

六年的小学生活，转瞬即逝，谢谢你，母校；为我提供了优质的学习环境，谢谢你，老师，对我六年不辞辛苦的细心教育；谢谢你；同学，在我摔倒时伸出援助之手小学，再见了这永远也不能忘怀的六年小学生活。

请以生活因什么而精彩写一篇作文 篇2

花开花落，岁月匆匆。转眼间，小学六年的小学生活就要结束了。回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一砖一瓦，一草一木都是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，可爱的校园！忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗？我能忍心离开吗？

敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了阳光是怎样照耀小草，使它茁壮生长；是您，让我懂了甘露是怎样滋润树苗，直至成为参天大树！您说，我能忘记您对我的教诲吗？忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍，在窗边畅销未来。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗？再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！

在将来的十几年里，会出现一位著名的动物学家，那便是我。当有人问起我的小学时，我会毫不犹豫的告诉他们：我来自潍坊外国语学校，没有潍坊外国语学校，就不会有今天的我！

请以生活因什么而精彩写一篇作文 篇3

光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活如流星闪过，放眼望去，只看见一丝光亮在我眼前。再上前一步，只留给了我一种思念、怀念。思念与怀念交织在我心头，我突然发起一种名叫依依不舍的感情，那种感情，不可名状。

思念校园。校园是美丽和温馨的。这时，我耳边响起朗朗的读书声，庄严的国歌声，比赛的加油声和佩戴红领巾的喜悦声。校园的几棵大树，总是捕捉着我们的心灵，记录着每一个精彩的瞬间。我们从幼稚变得成熟，那六个年轮便是见证。

思念我的老师。老师和我演绎的是一场师生情。我眼中的老师是严厉而亲切的。老师如明灯，在教我的同时，也传授我们宝贵的思想，美好的情感和做人的道理。老师的目光是敏锐的，你任何的小伎俩也逃不过老师的眼睛。然而，老师的关怀却是无微不至的。老师如同园丁，对每一朵花或每一棵草，都付出着同样的心血。老师用青春、泪水和汗水在我们心中播下一颗文学的种子。老师如蜡烛，在我们心中空虚而黑暗的时候给我们光明。虽然蜡烛的燃烧是有限的，但它的价值却是无限的。既然老师们播下的种子在他们的学生身上开

花结果了，我们播下的种子又有什么理由不开花结果呢?

思念我的同学。我的同学是我的知己朋友。他们给我最真挚的礼物——友情，我一直珍藏于心。同学们是纯洁而热情的，我怀念那有趣的绕口令，搞笑的笑话，令人费解的脑筋急转弯。我眼前浮现出一些画面，那是几个小脑袋在树下促膝谈心，在倾吐着自己有趣的事，伤心的事。我们在感受着对方灿烂和坚强的一面。旁边的大树哗哗作响，仿佛是在见证我们的友情。

毕业的门无可抗拒地打开了，我们即将走进另一个学习生活。我真希望时间停下来，让我们永远在一起，让欢声笑语充满整个校园。

请以生活因什么而精彩写一篇作文 篇4

像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章！让我们铭记这段生活，这段友谊，这些美好的记忆，快乐的画册。

小学生活是我最留恋，最难忘的，因为这里是的母校，有我的启蒙老师，有我朝夕相处的同学。在这六年的生活中，我和我的同学们相处的像亲姐妹，亲哥哥弟弟一样，和他们在一起，我很快乐，和他们在一起，我沉浸在欢笑声中。

学校，班级都是我的第二个家，我的第二个爸爸妈妈都在这里，我们用欢乐，和谐组成的第二个家。在第二个家里，有一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想，有五彩的仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想泡泡的装点，我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的英雄事迹，都深深印在了小学生活的记忆中，永远留在了第二个家。

难忘的小学生活，留恋这小学生活，永远不能忘记，不能从我的记忆中抹掉的小学生活。让我们铭记这段小学生活，铭记到永远。

请以生活因什么而精彩写一篇作文 篇5

难忘的小学生活马上就要过去了，我们也面临着毕业、分离。六年的光阴如水滴一丝一缕！

两百九十一个日夜，在耳畔呼啸而去，就这样日复一日，我们走过了六个变换的四季。路过的，我早已忘记，经过的事，已随风而去。六年光阴，匆匆离别。如梦的年纪，留下了我们太多沉甸甸的回忆。用藏心底的是一份弥足珍贵的记忆。

再见了，我敬爱的老师；再见了，我亲爱的同学；再见了，我生活的校园。虽分离，我们的心在一起，六年里的所有人和事，将永远在我的脑海里，我们带着永远的回忆，向未来走去。

六年了，每逢上课时，我们一起讨论问题；每逢下课时，我们一起在操场上玩耍；每逢快考试时，我们一起复习功课；每逢在考场上时，我们一起拼命努力的答题。甚至连“外号”都是同学们之间最亲昵的称呼。

有出入学的懵懂无知，到现在的知识渊博；从初入学的幼稚可爱，到现在的成熟稳重；由初入学的胆小怕事，到现在的坚强勇敢。这样的变化很多，都在这六年的岁月中。此刻，我又想起校园里洋溢着同学们的欢笑；又会想起教室里同学们的朗朗读书声；又想起喇叭里播放的校歌；还有那升旗仪式上庄严的队礼……小学生活的一幕幕场景在我眼前回放！

如今，我们马上要毕业了，要奔向我们每个人理想的初中。我舍不得曾经在一起的朋友，舍不得曾经鼓励过我的老师。再见了，育贤小学！

请以生活因什么而精彩写一篇作文 篇6

“母校！”这个令人怦然心动的名字，使我留连忘返的地方，如今即将离开它了，我打心底里舍不得，毕竟我是在它的怀抱里长大的，它给我留下了太多太多美好的回忆。

这六年的小学生活是最令我难忘的，在这期间，我学会了自信，学会了坚强，也学会了分清对与错、是与非，让我一点点成熟，懂事了，最令我难忘的还是那个水池。

在教学楼的正下方，有一个环形的大花园，花园外是水池，里面有鱼、有螺蛳、有水草……。清澈见底的池水人见人爱，夏天，我们可以打水仗，还可以用里面的水来打扫卫生，它给我们带来快乐，带来欢声笑语，也带来了方便。这么好的水池，谁能不喜欢呢？

我还认识了许许多多的“良师益友”，是她们教会了我如何做人，如何当一名好学生……只是有一个老师是令我终生难忘的。

你，像一个地狱的魔鬼，催促你学习。又像一个父亲，对你慈爱无比，他就是我们的数学老师，严厉的时候六亲不认，慈祥的时候比父亲还好。他无论在学习上还是生活上，都无时无刻关心着我们，这么好的老师，换作是你，你会忘记他吗？

小学的生活说不完，道不清，但有一点我能肯定，我永远不会忘记吧，我会用我的努力与智慧来报答它。

其实每个同学都像天空中的星星，虽然不是每颗都那么闪亮，但我相信，通过我们的努力，我们都能成为天空是最耀眼的那颗明星！

“母校，让我们一起努力吧”

请以生活因什么而精彩写一篇作文 篇7

我时常怀着感恩的心，感谢教过我的老师，感谢给我带来过欢乐的同学们。六年时光飞逝，转眼间我们也将离开母校，踏进新学校的大门。在这短短的几个月时间内，我要用心去感受和同学之间的友谊。

记得在一次运动会上，我报名参加了女子400米长跑。其实我心里也是隐隐担心会输，但在同学们的期望中，我毅然举起了手。戴上号码布，我感觉浑身充满了力量，连运动鞋也变得轻盈起来。“嘭”地一声枪响，好像擂在了我心上，我慌忙奔跑起来，操场的另一边是我们班，他们喊加油的声音可以说是惊天动地，还有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸，强忍着没让眼泪掉下来，心想一定要用能力来证明自己。

在距终点还有100多米的时候，我突然岔气了，肚子和鼻腔像有一百万条虫子在爬。眼看着旁边的人像子弹一样超过我，我只有一个感觉，那就是：完了！我捂着肚子以最快的速度冲向终点，差点要倒时一个女生扶住了我，旁边的人一拥而上，鼓励我不要泄气，还有给我拿纸拿水的。我感激地望着他们，望着一群身上散发着光芒的天使们。

毕业了，明明六年的欢声笑语，却在一张小小的毕业证书上，变得默然无语……毕业了，明明做了六年的好朋友，却在一张毕业试卷上，不会再像以前那样，互相争高低下……毕业了，六年的时光白驹过隙，烙刻在一本纪念手册里……

请以生活因什么而精彩写一篇作文 篇8

倒数几十天的时间，我们就要小学毕业了。难忘的小学生活在我的脑海里不停的播放播放，我抬起头来看看窗：轻风，柔柔的吹着，阳光，轻轻地洒，蒲公英，长出了翅膀……

这时的蒲公英离开母体的怀抱后，是哭？还是笑？同窗四年的岁月情谊，能在这一霎间脱离彼此吗？心里许多的难忘之事，无限的情感，在那再回首的一瞬间闪现……

再回首，三年级时，我刚转学来这个学校，一切都那么的陌生，心中不禁生出浓浓的担忧与害怕。是谁？亲切地叫我？小巧的嘴中吐露出温柔的话语，灿烂的笑容将我拉进了一个美丽的世界。那时，男男女女都挂上了快乐的笑容，多么的温馨呀！玩耍的嬉笑声、脚步声，带着纯洁的童心，点燃友谊的蜡烛，令我更喜欢这群活泼调皮的同学。

再回首，五年级曾老师刚接手我们班，我了解到她是一位作家，一位杰出的教师，一位与众不同的老师。她十分爱干净，不但对我们的礼仪十分重视，而且对我们的言行举止都很注重。曾老师每次上课都侃侃而谈，讲她所看到听到，甚至所经历的教育故事。平凡的故事被她娓娓道来……她的教育，使我改变很大，甚至连梦想，我也想成为一名作家。我对曾老师，不仅仅是崇拜，更是有着敬佩之情。

再回首，“今天是曾老师的生日呀！赶快准备准备！”下课铃一响，班里的调皮鬼就开始轰动起来，没想到，第一个记起曾老师的生日的居然是他们。“刷刷刷”，阳光被窗帘布遮住了，门也被关上，几个会画画的同学都在黑板上写上了“祝老师生日快乐”艺术字的祝福语，课室的电脑里响起《生日快乐》歌曲，大家都在为曾老师的生日做准备。上课铃一响，曾老师推开了门，呆呆地说：“你们这群小鬼……”同学们坐德端端正正，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”随着音乐的不断响起，同学们异口同声地喊了声：“祝老师生日快乐！”那一刻，全班都沉浸在快乐之中。老师又惊又喜，我偷偷看见了老师眼角颤颤的泪花，同时，脸上浮现出了一个美丽的笑容。

于是——我真诚地递上了我的礼物：一本很厚的作文书，我的文章《我心目中的金牌老师》已获得全国青少年作文银牌，光荣地选入书中，这都是老师的无私奉献，教育着我这棵幼芽。你说，这是你受到最棒的生日礼物。从此，我更爱拥有火烈鸟之心的我们班，更爱老师那微笑……

六年的小学生活，一桩桩一件件，历历在目，在这记忆时光里，留下了我童年最灿烂的一页。再回首，恍然如梦；再回首，我心依旧。天下没有不散的宴席，带着再回首的回忆，走向未来那光明的路。

请以生活因什么而精彩写一篇作文 篇9

时间真是过得很快，没想到我的小学生活这么快就要结束了，在这六年里面经历了很多，有过泪水、有过笑脸、有过汗水，这些都是我的小学生活的美好回忆组成部分。

在这即将分离的季节，我想对老师们说，谢谢您们这六年来的照顾，不管是学习上还是生活上，您们都对我无微不至地照顾着我，从初入校园的懵懵懂懂，到现在的多多少少都懂点事，这些都来不开老师们的教导；您们教会我怎么做一名合格的小学生，教我们怎么去孝敬父母，教我们课本上的知识，真的很感谢老师们！希望您们在接下来的日子里，能工作顺利，身体健康！

在这即将分离的季节，我想对同学们说，谢谢你们这六年来的陪伴，在这六年的校园生活里面有过孤独，初入学校的时候，就感觉到了一个陌生的环境，是你们让我感觉到了熟悉，我们在一起打闹着；有时候我们好到会形影不离，一起吃饭，一起上厕所；有时候，我们也会争吵，可是很快就能够和好了；我们在学习上虽有互相竞争，但是也会互相帮助；在初入学校的时候，爸爸妈妈会担心我的性格，怕我跟其他人交流有障碍，会让我感到孤单，是你们让我的爸爸妈妈放心我在学校。希望你们能在接下来的初中生活，学习进步，天天向上！

在这即将分离的季节，我想对我自己说，过去的已经过去了，要感谢我自己过去的努力，在过去的六年我有些方面也做得不是很好，在接下来的时间里面，就得要改正；在过去的六年我做得好的一些，就要继续发挥下去，不念过去，不畏未来。希望我能在未来的初中生活，更加的勇敢，更加努力，成绩更加突出！

请以生活因什么而精彩写一篇作文 篇10

在此纪念我难忘的小学时光……光阴似箭，日月如梭。转眼间小学的生活就要结束了，回想起小学的生活，真有点儿怀念。在我的小学生活里发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样，有的光彩夺目，有的黯然发黑。第七届体育节正式开幕了，欣赏完精彩的开幕式后，就要进行田径比赛了。同学们有报跳高跳远、100米、400米的，我报的是4×100接力，和其她三个同学为一组。

接力赛是最后一个比赛项目，所以我们有足够的时间去观看其它项目的比赛，不得不说，其他同学发挥的都很好，差不多每个项目都能得到金银铜牌。既然别人能拿到奖牌，那么我也能拿到奖牌！我在心里暗暗给自己加油。很快就到了接力比赛了，在比赛前的热身时，我们四个人把手叠在了一起，每个人都希望这个队能得第一。

随后，我们站在了跑道的四个角上，王虹第一棒，张丽第二棒、我第三棒、刘叶楠第四棒。随着裁判的枪响，第一棒的六个人像离弦的箭一样飞奔了出去，我回头紧张地看着王虹，啊！不好！她居然被另外两名同学给超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒传到了张丽手里。希望张丽能挽回落下的名次吧！天啊！惊人的一幕发生了，张丽竟然踉跄了一下，差点儿摔倒！这一踉跄不要紧，第三名直接变为第六名！我失望了，心说张丽你早不摔晚不摔偏偏这个时候摔！不过失望归失望，第四棒刘叶楠跑得快，她应该能超。她距离我大概三、四米的时候，我开始慢跑起来。可就算我跑得怎么快，还是追不上前面的人。到了第四棒，我一边喘气一边看着刘叶楠的表现，唉，完了，因为第二棒落下太多，根本追不上。昨天，我还是个刚入学的新生，今天，我竟要含着泪说这句：“再见了，母校！”

请以生活因什么而精彩写一篇作文 篇11

光阴似箭，日月如梭，时间犹如白驹过隙，转眼间，我已经六年级了，我的小学生活也快结束了，在这最后的岁月里，回首遥望，一幕幕往事浮现在我的脑海······ 刚上小学的我牵着妈妈的手，来到这偌大的校园，看到那陌生的教室时，我对任何事物都充满了好奇。在这里，我结识了许多的朋友，认识了许多的老师，最重要的是，是我当上了少先队员，我还在国旗下宣誓了呢！

想到这里，想到当时懵懂的我是多么的幼稚。

随着我的脚步，我不禁走到了我们的走廊，看看那辽阔的操场，我想到了去年的冬天，天阴沉沉的，下起了鹅毛般的大雪，老师在课堂上讲课，而同学们呢？一个个，心不在焉。一到下课，我和几个同学悄悄地来到四厘米厚，覆盖学的操场，我一到操场，就抓起一把雪朝李博怀砸去，李博坏也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反应快，一溜烟跑到了一棵大树下，正当我幸灾乐祸之时，身边的刘珂，冷不经的拿雪砸我，雪顺着衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我们就这样，砸啊，砸啊，沉浸在着无边的嬉戏之中······

看着那洁净的窗户，曾经充满着同学们热烈气氛学习的教师，一个个同学争先恐后地回答老师提出的问起，一个个同学专心致志的听着老师讲课，一个个同学静静的写作业······

望着那美丽的校园与干净的教室，握不住的发呆，在遐想。可是不论怎样的留恋，我们都不能到回，东区的大江一去不复还，我们不能把我们失去的岁月再补回。

六年前我怀揣着梦想来到这里，茁壮成长，六年后我抱着更大的期望在这里扬帆远航！

母校！你给我人生中最美好的回忆，你给予我人生最宝贵的财富，我要用我的一切的一切来回报你。

母校，万岁！

以将什么写进生活为题作文通用

幼儿教师教育网专题“什么生活为题作文”推荐内容。

根据老师的要求，常常会写好各种作文，写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。好的作文可以帮助我们顺利获得高分，你知道如何写一篇优秀的作文吗？幼儿教师教育网现在推荐你阅读一下以将什么写进生活为题作文 ，请继续阅读本文相关内容！

以将什么写进生活为题作文 【篇1】

微笑是人类的一种表情，它让我们每一天都有一种进取向上的`气力。

那是一个严寒的早晨，本来很贪睡的我本日也没有了睡意，无奈见爸爸妈妈还没睡醒，我穿上衣服去买早餐，走着走着看见前面有一位白叟正在扫地，不用说肯定是清洁工。可是严寒的早晨，他的脸上却一向坚持着微笑。

大约七点钟的时候，我想我应当回家了，便走上了回家的路，走道看见清洁工的地方时围了一群人，我走过去一看是我早上看到的那位清洁工。心想他不会有事吧，要没关系呀，看到他的脸上还坚持着微笑，这个时候人们开始议论起来，听说他的儿子很有出息，开了一家至公司赚了不少钱，一向要她搬到搬过去和他儿子一齐住，可他就是不肯。他说他自我能够养活自我。

当人们议论纷纷的时候，白叟醒了，他颤动的摆脱开扶着他的手，对大家说我没事了，大家回家吧，多谢大家，他还坚持着微笑，回家的路之路上我不住地回头。我此刻明白了，微笑的气力可真大呀。

微笑的气力让这位白叟一向坚持着会心的笑脸，微笑的气力让我感触感染到白叟坚守岗位的信念是如斯的强盛，微笑的气力让我议论纷纷的人们惊叹不已。

以将什么写进生活为题作文 【篇2】

生活好比一本菜谱，里面有甜酸苦辣，一应俱全。你自己就是厨师，味道掌握在自己手中。

竹笋炒肉丝

啊，明天就要考试了!我还没有复习呢!我不禁大叫起来。我迅速地拿出课本复习起来。。。。。。第二天，考试了，我接过试卷，马上开始做起来，教室里非常宁静，只有同学们的写字的声音。。。。。。考试有结果了，唉!我怎么这么倒霉，又考了七十几分!竹笋炒肉丝上桌了，啊，痛死我了!

西红柿蛋汤

自从上次被批了以后。我就不复习和预习功课了，好像天天是期末考试。希望自己能考及格。果真，这一次我超常发挥，考了全班第二。那一天，老师嘴上好像吃了蜜一样，把我夸的要开始骄傲。虽然我表面很平静，可是我心里快高兴死了。西红柿蛋汤出锅了，啊真香!

人的一生是由自己主宰的。不能让人当把柄。要好好的掌控自己，这样的人生才有意义。

以将什么写进生活为题作文 【篇3】

微笑是每个人都有的一副面收留，下头就让我来说说我的几件事例吧!

有一次，我被我的一个朋友打了，我还跟她闹翻了，这一天我都板着一张脸，晚上回到家里，妈妈问我：“怎样了，为什么板着一张脸?”“我……我本日和朋友闹翻了，我怕她以后再也不理我怎样办呀!”我难过的回答。这时妈妈微笑着对我说：“傻孩子，你就不用难过了。闫紫雯已经让我向你报歉了，你就不用难过了。”我说：“是真的吗?”这时爸爸走过来了微笑着说：“我们还能骗你不成。”这一笑我心境好多了。还有一次，是和我从小一齐玩到大的朋友有关。那天她被我们班的王异轩打了，被她的英语组长张锦博骂了。我这一天都为她担着心。终极午时她来找我，我极力安慰她，怀她说些开心的事，她整理时转哭为笑。

早上我去上学碰到学校的教师我会带着微笑：“说一句教师好!”碰到同学我会带着微笑说一句：“早上好!”由于，多一句问候，就会多一句赞美，无声的表情就如斯传递。微笑能够让人欢乐，让人的愁哀都被吹披发，让我们每一个人都开开心心。

以将什么写进生活为题作文 【篇4】

小时候常喝中药，每次都会拿一块糖在手，一喝下药便把糖放入口中，那甜甜的味道会让我立马忘记中药的苦涩。如今，我常想，生活中会遇到许多事，有的正像那难喝的药，而我喝下它的时候，有没有忘记加点糖呢?生活是百味的，有酸、有甜、有苦、有辣，如果都加上一点糖，那会不会改善一下味道?

那次做好事，帮人扶起倒在地上的自行车，竟被人误解，心中甚是难受。这就像一杯涩涩的怪味汁，难以下咽。在爸爸、妈妈的开导下，我又觉得心情舒畅起来，这就好比一勺糖。涩涩的怪味汁遇到了糖，马上变得好喝了。最近功课繁忙，生活的确平淡得像白开水，除了学习，还是学习。于是，爸爸、妈妈允许我在吃饭时听听音乐或者看看电视，这样一来，仿佛增添了许多乐趣，学习起来更精神。就好像向白开水里加点糖，水的滋味当然好喝极了。有时考试成绩不理想，伤心之余便会暗暗鼓励自己，好像是往苦药里加糖，药味变了，药性仍在。有时遇到了喜事，比如考试考好了，便会暗暗夸奖自己几句，正如往美味的果汁中加一点糖。

生活中我们会遇到的事不止这些，但不管生活送来的是一杯白开水，还是一碗极苦的药或者一杯怪味汁，或一杯美味的果汁，我们都应学会如何喝下它们，加点糖，生活的滋味会很美好。

以将什么写进生活为题作文 【篇5】

微笑，能够让心境好起来;微笑，能够从难过中走出来;微笑，能够增进情谊;微笑，能够消除人与人之间的隔阂。

那是一个礼拜天的午时，我由于在不细心打坏了一个花瓶，被妈妈臭骂了一整理，心境一下跌到了低谷，带着郁闷的心境走进学校，感觉一切都是那么黑暗，往日的鲜花失去了笑容，苍翠欲滴的柳树也变成了灰色，连天空云朵也在冷笑我。这时班里一个同学在楼道上主动与我亲切交谈，看着她脸上甜蜜的微笑，整理时觉得天空变蓝了，花儿又绽开了笑容，柳树变得活力四射，心境一下子好了起来。

还有一次，是发生在班里，我的朋友，刘沐阳最近碰到了一些烦心事，心境很不好，似乎是由于她的父母吵架了，她的父亲也不要她，我安慰她说：“你父母是爱你的，他们肯定是有什么误会，你要微笑应对一切，会好起来的。”没过几天，她告诉我，她的爸爸妈妈误会解开了，和好了。她说“王婉婷，多谢你哦!果真是微笑会给我们带来好运。”

人与人之间多一句问候，多一句赞美，明天将会更加完美!

以将什么写进生活为题作文 【篇6】

糊口中免不了有不和与矛盾，终极只能用武力解决，结果仅有两败俱伤，但若你能对他人多一些宽收留，你会看到一个雨过天晴后别样的彩虹。

糊口就像调味瓶，包含酸甜苦辣咸五味，人人都喜欢甜，可是没有苦，又怎样明白甜的味道，;没有酸，你又怎样明白什么是甜;没有辣，那你又怎样懂得品尝甜;没有咸，你又怎样会珍惜甜。

当别人一不细心踩到你的鞋子，你假如与他语言冲突，终极也不会唠叨好处。但如若你对别人宽收留，对别人说出一句：“不要紧，你也不是故意的”，这样既进步了你的素质，也加近了你与同学之间的关系。所以宽收留能够让糊口更完美。

本日我打开了一本旧书，阅读了一个小故事，故事讲的是士军们打完仗后开始吃午饭，一个初级士军把汤不细心洒在了军尉那光秃秃的脑袋上，大家都认为均为必需会十分气愤人，然后下令正法士军，可谁能想到均为竟然笑着对士军说到：“小伙子，你的汤里是不是加了生发剂啊?”短短一句使餐厅里整理时哑鹊无声，只因一句话事情就扭转了局面，假如我们在糊口中也能像军尉一样，那还有什么化解不了的矛盾呀?

你对世界宽收留一点，世界将回报你更多的宽收留，那糊口还有什么是不完美的呢?

幸福是什么作文汇总7篇

作文是语文学习中不可缺少的环节，写作作为综合素养提升的一种方式被广泛认可和接受。多看、多写才能让我们写出更好的作文，一般写作文都是什么样的呢？欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幸福是什么作文(篇1)

幸福是什么呢？每个人的想法都不一样吧，我所认为的幸福很简单。

幸福是语文老师不拖堂。一节课是四十分钟，前二十分钟，我能够集中注意力听课，到了后二十分钟，我的注意力没有很集中了，会分神，前一秒还认真的想着老师讲的课文，后一秒就开始想着下课之后去哪里玩。语文老师上课很喜欢拖堂，总是要把自己计划的内容讲完才肯下课，有的时候能从第一节课下课讲到第二节课上课。只要一下课，我就非常兴奋，只想着出去玩，可老师就不肯给我们下课，我们只能在班里听课。这学期开学以来，十节语文课，有九节课老师都要拖堂。拖堂的话，我们就没法出去玩，没法上厕所了。语文老师不拖堂，我们就有时间出去玩，有时间上厕所了。

幸福是周末去奶奶家，到了奶奶家我可以和奶奶聊天，陪奶奶出去散步。奶奶会给我买零食，在我回家之前，奶奶会给我一些零花钱。每次我去的时候，奶奶很高兴，赶忙让爷爷找一些零食给我吃。中午的时候，我在奶奶家吃饭，我觉得很温馨，这种感觉也让我觉得非常自然。在奶奶家里，我可以随心所欲，做最真实的我自己。

幸福是当语文班长，当上语文课代表，可以收其他同学的语文作业，有时候遇到不会的题目，我可以参考其他同学的答案。如果语文老师没有布置家庭作业，我就可以帮老师布置家庭作业，我能决定所有人要写的语文作业是什么，这种感觉很好。上语文课的时候，我要帮老师管班级纪律，有说话的同学，我可以把他的名字记下来，下课之后交给老师。我很喜欢管别人的感觉，我管别人的时候，我会把我想象成皇上，我和皇上的区别是，皇上可以管理整个属于他的江山，我只能管理班里的所有人，不过吧，我能够管理班里的所有人，我就很满足了。

幸福就在我们身边，我们要用心去感受。

幸福是什么作文(篇2)

幸福是什么？幸福是在美丽的清晨。在外面悠闲的散步，小路上很宁静……看啊！那晶莹剔透的晨露像一颗颗经过精心打磨的美丽珍珠！它们掉落时，发出“滴嗒”、“滴嗒”的声响，风吹起来，和晨露开始了合唱，那声音多动人，多好听啊！

幸福是什么？幸福是在宁静的夜晚。与宠物在花园里玩耍，一抬头，哇！天上密密麻麻的星星像磨碎的璀璨宝石，又像一双双明亮的眼睛，这壮观的星星海都快把我的眼睛晃花了！旁边的月亮领导着星星，它圆得像一个放光的玉盘，一层云把它遮住，看起来别有一番风味。

幸福什么？幸福是在春天种下一棵树苗。把树苗埋在土下、给它浇水、给它施肥的那种快乐、期待、美妙的感觉，让你有一种想要保护它的直觉，再去看看其他树木，有种温暖涌上心头。

幸福是什么？幸福是在夏天走在林子里。看到那些美丽的花儿：有清瘦的秋菊，有浓郁的玫瑰，有孤洁的百合，还有幽闲的素馨……那些开在深山里不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球形的，我认为它们同样美丽。

幸福是什么？幸福是秋天走在小路上。看到那些树木硕果累累，那脸上挂着灿烂笑容的果农叔叔，心里发出由衷的快乐！那金黄的落叶，让人感到时间的快速。

幸福是什么？幸福是冬天在雪白的地面上走来走去。那雪洁白无瑕，像云，却一拿就化，很脆弱。雪也给我带来了快乐，和伙伴打雪仗、铲雪搭雪人，搭好的雪人挺好看，我看了又看，都不想走开。

幸福是什么？幸福是一个家。有爸爸、有妈妈、有姐妹、有兄弟、有爷爷、有奶奶、有婆婆……这是一个家，大家住一起，互相关心、互相帮助、一起玩……大家和谐共处，带来了不少方便。

幸福是什么？幸福是一群小伙伴。一起打闹、一起学习、一起看书、一起打呼噜……是一群形影不离的小伙伴，在和他们玩的时候，也可能知道平常不能得到的知识呢！我喜欢他们！

幸福是生活中的点点滴滴，我爱这些幸福！

幸福是什么作文(篇3)

我的幸福在跑步比赛的跑道上，跑步可以让身体健康起来，你跑完的时候老师会说出你的名次，名次说完了，我们也就可以回到房间看电视、玩游戏、休息和吃东西。这就是预赛可以做事情。

第二天，我们走进了总决赛，这时我们都非常的紧张，但我依然平静了下来，等我走进跑场上准备比赛的时候，忽然感觉到有一股勇敢的力量在我心中汹涌。比赛开始了，我用出了九牛二虎之力在跑道上跑着，眼看马上就要到终点了，但我的体力已经消耗太多太多了，对手马上就要超越我了。我在这个时刻用了最后的力气冲向终点，但对手已经冲到了终点，比赛结束了，我的了第二名，我却没有灰心，因为我拼尽了全力。

幸福就是我在比赛跑步。

幸福是什么作文(篇4)

幸福是什么，当我每次收到爸妈的礼物，一边看动画片一边吃着零食，与小伙伴们一起嬉戏、打闹，过着无拘无束的日子，我感觉心里快活极了。

每年生日的时候，想想自己又长大了一岁，心里就有一种说不出的喜悦，一家人吃着妈妈烧的可口的饭菜，喝着香甜的果汁，我觉得自己是无比的幸福。

每天早晨上学的时候，妈妈都在书包里给我装上两个面包，一盒牛奶，然后再叮咛：“儿子，在学校里不要惹事，要好好学习。”我也习惯性的回答说：“好。”然后再做一个再见的手势。到了晚上，妈妈都会很负责任的给我检查各科作业，最后再签上自己的名字。

每当夜幕降临，天空中繁星点点，隔着玻璃，我看见每天早出晚归的爸爸还坐在桌前写写算算，也许，爸爸觉得能为家里付出这就算是他的幸福吧！

年迈的爷爷奶奶经常念叨：“平安是福。”那也许是他们经历了无数的风雨后的感悟吧！每年过年，我们回到爷爷奶奶家，大家人在一起吃着团年饭，围着火炉，看着电视，嗑着瓜子，那应该就是他们最大的幸福吧！

其实，幸福很简单，它就在我们生活的每一个细节里，只要你微笑面对生活，用心去感受，你一定会拥有更多、更大的幸福！

幸福是什么作文(篇5)

幸福是什么呢？是有一只小狗，还是大吃大喝？我赶紧拿起灵感本采访。

我第一个想到的人就是肥猪翁楠，看看这肥猪觉得幸福是啥？翁楠看我要采访他，激动得唾沫乱飞，面红耳赤，本小姐觉得幸福就是大吃大喝，天天玩电脑。我心想：这幸福标准和猪差不多。

周围同学都觉得我的采访挺好玩，围在我身边一大堆。有的说幸福是没作业；有的说幸福是有狗狗我的手都快记断了！（幸好不用挨个问。)

接着我又想采访一下老师和爸妈，看看他们会有什么想法。蔡老师语重心长地说了一大堆，都是些学生懂事点，看着学生快乐长大之类。我脑子都听晕了。采访爸妈也超无聊，不知道是不是他们已经串通好了，统一了口径，都是说些家人幸福快乐加平安的祝福词。

我个人觉得小孩子的幸福是没有学校，有一只狗狗。

幸福是什么作文(篇6)

幸福是什么？幸福是玩好玩的游戏。

我在家里飞快地写着作业，因为老爸跟我说过，只要我把作业做完，就可以打游戏了！我不知道怎么了，心就是不在写作业上，我就尽量把心放在作业上，可心就像一个不听话的孩子，跑来跑去，怎么都没法静下心来写作业。于是我就告诉自己必须要静下来，费了九牛二虎之力才把作业搞定，迅速拿起老爸的手机飞快地玩起来！

幸福是什么？幸福在好玩的游乐园里。

我和我的表弟去大西洋游玩。刚开始表弟有学习，等他学习完之后，我就带着表弟冲向了游乐园游乐园里有各种各样的游戏机和好玩的项目，我们玩得不亦乐乎。

幸福是什么？幸福就是每天都可以玩游戏和玩游乐园，这该多幸福呀！

幸福是什么作文(篇7)

幸福”？从前，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就说他幸福；看见别人穿好看的，就说他好幸福；看见别人有好玩的，就说他也好幸福。可常说的‘幸福’到底是什么呢？

我便在寻找幸福，走街串巷，询问何人有幸福。听哥说，幸福是有花不完的钱；听姐说，幸福是要有许多人崇拜你，为你疯，为你狂。

可听妈妈说，幸福是一家人开开心心在一起。我似懂非懂地点了点头。

等再长大点，‘幸福’这个词已被我淡忘。直到有一天，我看了(VOA英语网图图)中的一集，叫(幸福是什么)。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。

幸福到底是什么滋味的呢？

这次，我决定自己去寻找幸福。

可，找遍了村子，也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我，说：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么，很容易，但也很难。要想知道幸福的滋味，必须用心啊！”

这短短的几句话意味深长，可我还是不懂，只知道幸福是要用心去体会的。这几句话和我的感受久久在脑海中漂泊……

幸福到底是什么滋味的呢？

“妈，幸福是什么滋味的？”有一天，我这样问。妈妈并未说什么，只是笑一笑。也许，这个笑，就是妈妈给我的

提示，她是要我自己去体会幸福。

那天，是我的生日，本以为今天会很美满。可……

今天起来，没有一个人在家，没有一个人为我祝福。早餐吃的很随便，稀饭加白糖；午餐也不咋的，泡面加咸菜；晚餐吃的很难受，稀饭加咸菜外加坏心情。

难道你们都忘了今天是我的生日？晚餐吃过后，便闷闷不乐地上楼看书。我强忍着不让眼泪流下来，可这不争气的眼睛，硬是没有把眼泪挡住，眼泪啪嗒啪嗒如雨点一般滴在书上，桌子上。

不知什么时候，楼下传来了一阵又一阵喧闹声，我怀着沉重的心情下楼看，只见父母和亲朋好友大叫“生日快乐”！

我先是一惊，后是一喜。沉重的心情立即抛到了九霄云外。可这个不争气的眼睛又开闸放水，不知这是从哪个大洋飘来的泪水，为我的脸‘锦上添花’。

可，这次哭，不是因为伤心，而是高兴。这次的生日比以往过的更开心，因为幸福。

幸福到底是什么滋味的呢？

今天，我有了答案。幸福是有人关心你，爱护你，体谅你；使你感到温暖，使你忘记忧伤。

这就是幸福的滋味！

青春是一股什么力量作文汇总9篇

说到作文，相信大家都不陌生吧，为了让我们观察生活中的点点滴滴。你知道写好一篇主题作文需要注意些什么问题吗，那么你知道如何才能写好一篇主题作文吗。小编特意为大家收集整理了“青春是一股什么力量作文”，本文供你阅读参考，并请收藏！

青春是一股什么力量作文(篇1)

青春像一杯酒，看似美好但却又下了夹杂一丝苦涩；青春像一本书，有走不完的路口和街道。

在青春这条崎岖不平的‘山路’上，我们有过疯狂；有过放弃；有过失落。但也是这条崎岖不平的青春路，使我懂得了一个不争的事实。

在我心中一直期盼自由，但它仿佛与我们这个年纪不相符合。我们被生活中的琐事牵绊着，成绩、家庭、老师、同学、朋友，每时每刻与我的自由互相碰撞，最后只能让我的自由成为他们的“阶下囚”。

自长大以来，我常常与身旁人讨论自由这件使我做梦都可以开怀大笑的好事，但毫无疑问：“没有可能，这是我在初中阶段听到过最多的两个字了。”

每天起床后听母亲在耳旁像播音机一般的唠叨，我真的很想告诉她这些事情我早就明白了去了学校后，同学、老师的教育，朋友的指责，无不让我一天内变的无比烦躁，我想告诉他们，我想拥有自由，但我没有……我只是在梦中找到了他。

在梦中，出现了一个奇怪的梦境，我的亲人、朋友、老师、同学都在我的家中，我对他们所有人讲述了我厌烦了被他们管着的日子这件事。我走了，准确的来说我跑了，拿着我所有的钱跑了，当我在路上徘徊时，内心无比激动，就好像刚从牢里逃出来看到阳光的犯人一样。我走到繁华的街道，吃着我一直想吃可妈妈却嫌贵的冰柚子，去干着一系列疯狂的事情，但我手中的钱也逐渐从百位变成了十位数字。晚上我想住在一个房间但身上已经余额不足了，所以我去了一个更加疯狂的地方－－网吧。我一去便包了一个座位，他用光了我身上的所有钱，等到第二天网吧老板说我时间到了，这个位置又有了新的一个人，我醒过来了。

对，我没有钱了，那我怎么办？回家？不！我不要再度被人管教。但我可以去哪里，我在天桥底下的木椅上睡了一觉，醒来时正是半夜，空中弥漫着寒冷的气息。心中有两个小人在争吵，一个让我回家，而另一个在鼓舞我渴望自由的意志，在我心中真迷茫时，我看到了父母，他们看见我如没看见一般，我的心中就像无数个针扎一样，我急忙跟上他们回了家，可他们至始至终都没有理睬我，我开始害怕，我已经习惯了的日子一下子变成这样，我很害怕……

突然我醒了，拍了怕床，看了看周围的一切才放松下来了，唉！幸好一切都是个梦。

于是我懂得了一个道理，青春是一条崎岖不平的路，我们永远不知道“自由”的背后要付出什么，我们不如勇敢的面对生活，面对一切！

青春是一股什么力量作文(篇2)

糊口到一种境界，追求也就到一种飘渺的高度，犹如云端雾，可看，可想，不可触及。自由的差距，不是糊口可达到的彼岸。无非是梦里花，水中月。心一想就醒了，手一碰就披发了。记得某年，那个春暖花开的伶人，用灵魂去寻找他的阳光海岸。我才知道，糊口不是，乞求就能得到，寻找就能用拥有的美梦。越不越不愿意触及心灵，不愿发自肺腑。与人交往只能停留在肤浅的表面。可以豪言壮歌的朋友越来越少。醉笑陪君三千场，不诉离伤！

不知道从什么时候开始，一年的计算方法，变成玄月开学为头，一个暑假的结束为尾。也许是我的生日，也许是从小学，又或许是一个暗恋，或者是影响我一生的亲人逝世。今年没有目标感，或许说是失去目标。有一段时间大脑老是有一种设法主意，也许我该一个人出去逛逛，带上几件衣服，一个相机，到火车站买一张即可出发的车票，到一个未知的地方，拍下那些不属于自己的糊口。越是寂寞，这种设法主意越之强烈。大概现在的糊口已经不能在忍受了。朋友们开玩笑说，不能反抗，所以就好好享受吧！大家一笑而过，事后回味起来又是那么的无奈辛酸。

青春嘛？无奈嘛？不是所有的花都会被别人赞赏。“墙角独自开”的大有人在。不存在什么孤芳自赏，只是安然安闲。所谓还没绽放，就已经凋谢，不外是些文艺青年酸臭的怨天尤人。存在吗？赏识吗？那是后人的事情。不知道多少文人骚客，死后的作品价值万金，而死去时难有半块草席盖体。当代呢？个人的价值？糊口的价值？存在的价值？或者说物质？我知道的是自身的价值已经成为身价的代名词。我看不见古人的影子。歌里唱着“我那青春赌明天”价值存在与艺术的“献身”不知不觉我们这代人就这样交代进去了。风气么？影响的不只是怎么一点点。笑贫不笑娼的心态，以至于对于这扇“们”那扇“们”这只“兽”那个“风”的吹捧，渲染。我只是知道性早熟不是喝圣元就能喝出来的。朋友说，你这是一种病态，封建破除百年，改革开放也有三十年，人道要得到解放。好吧，也许我out了！

糊口嘛，仍是这样，一个周期的结束，又一个周期的开始，脱掉夏衣，换上秋装。问了问母亲，这些夏天的衣服还有用吗？“你要是能瘦下来，明年就不需要了！”大概明年仍是会有夏天，大概我是不会瘦的吧！

青春是一股什么力量作文(篇3)

一个年青的生命，在抗击新式冠状病毒攻坚战的防控第一线因过度劳累而猝死，咱们不能不为他怅惘与心痛。他叫宋英杰，是湖南省衡山县东湖镇马迹卫生院药剂组副组长，他出生于1992年，他正值青春年华，是人生的黄金期。他因公殉职，死的巨大。由于，他是为公民利益献身，咱们应当向他致哀。

据我国青年网2020年2月4日报导，衡山县东湖镇马迹卫生院药剂组副组长宋英杰，在抗击新式肺炎疫情作业中因多日接连超负荷作业，劳累过度。宋英杰从大年初一同参加高速路口排查团队坚持值勤，并单独担任卫生院库房医疗物资分发，接连十天九夜斗争在防控一线。“我年青，我扛得住，这些作业让我来”，成了他的口头禅。3日零点值勤完毕交接完班后回到宿舍，因过度劳累引发心源性猝死，因公殉职。

全国公民应当永世不忘宋英杰这个姓名。由于，他在抗击新式冠状病毒的攻坚战中没有苟且偷生;由于，他据守在抗击新式冠状病毒第一线，没有把自己的生命看得那么娇贵，而是奋不顾身，坚决果断把自己年青的生命献给了党和公民;由于，正是由于他忘我脚踏实地的作业，才干让更多大众安全度过新式冠状病毒的风险感染期。为维护大众生命安全，宋英杰死得其所，阐明他现已把咱们党一心一意为公民服务的种子根植于公民的土地上，阐明这颗种子现已在公民中心生根发芽和开花成果。并且，正是由于硕果累累，让他愈加感到职责严重，为公民服务的脚步一刻也不能中止。

一个在抗击新式冠状病毒第一线奋不顾身的人，他才干把党和公民的利益放在第一位，他才干用自己的生命托起大众心中的太阳，他才干在党和公民之间架起一座志同道合的桥梁，他才干做到“心中有党、心中有民、心中有责”。所以，当他挑起抗击新式冠状病毒攻坚战这个千斤重担的时分，他一向不敢有一点点的松懈。由于，时刻便是生命，时刻便是功率 ，时刻便是职责，疫情便是指令。

尽管宋英杰仅仅是一个副组长，是个芝麻官。可是，他却觉得这个副组长的职责比千斤重担都重要。只要坚决果断和义无反顾地承担起抗击新式冠状病毒攻坚战的前史重担，才干不孤负党和公民的教育培养，才干无愧于党和公民的信赖与重托，才干不给自己和90后的这个团体丢人;只要在要害时期经得起党和公民的检测，才干无愧于医务作业者这一崇高作业;只要把不忘初心和紧记任务转化为实际行为，才干产生为公民服务的动力。

宋英杰仓促走了，咱们有必要向他默哀，为他送别;宋英杰仓促走了，当地党和政府要关怀和照顾好他的爸爸妈妈和其他亲人，宋英杰仓促走了，咱们要学习他爱岗敬业、忘我贡献、勇于担任和统筹兼顾的精力，不能让这位抗击新式冠状病毒的公民英豪在天堂留下。

青春是一股什么力量作文(篇4)

青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。

记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的;曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗

“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。

青春，一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻，来谱写我们最美好的青春吧!

青春是一股什么力量作文(篇5)

青春的力量

一点青春气，千里快哉风。领导人曾寄语：青年有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年，总是充盈活力，无限进步，永久奋斗。我辈青年躬逢盛世，必让人生之王焕发见彩，澎湃出青春的无尽力量！

青春的力量，在于生气勃勃，活力四射，是社会的不老泉。

鲁迅曾寄语青年：你们所多的是生力，遇见深林可以辟成平地的，遇见沙漠可以开掘井泉的。元气淋漓，生机充盈，是青春永不变的底色。试看，互联网经济，青年论坛，青年意见通道，为经济腾飞提供不竭动力，为民生建设带来饱满热情；试看，疫情防控中，永远斗志满满的白天使，总是热情依旧的白战士，化解松劲心理，侥幸心态，惰性思维；试看，网络世界，社会交媒体上，青年人永不疲惫，为中国形象增添青春光泽，为中国故事传播青年强音，让中国友人遍布五湖四海。青春的活力，能顶住为山九仞，功亏一篑的风险，能化解暮气渐长，锐意渐消的挑战，总以有力的脉博，澎湃着饮冰难凉之热血。

青春的力量，在于无限进步，不断创新，是发展的催化剂。

苟日新，日日新，又日新，是青春不止，创新不息的写照。长征五号嫦峨四号天宫核心舱等大国重器，技术团队平均年龄为二三十岁；而华为5G开发，中国芯制造，其技术创新亦多为00后90后一手缔造。新故相推，日开不滞，在深圳《跑出加速度》宣传片中，谈到比跑得快，飞得高更刺激的，是跑得更快、飞得更高！如果说社会是自生的有机体，那么青年就是不断更新的干细胞，为社会注入创新的锐意。

青春的力量，在于肩担重任，永久奋斗，是家国的顶梁柱。

李大钊在《青春》中谈到青年应于尘尘刹刹中宜有江流不转之精神，肩兹砥柱中流之责任，如今处于前所未有之盛世，立于大有可为之时代，青年亦大可有为，绵绵用力久久为功，负笈担囊，扬鞭奋蹄。从塔吊林立的建设工地，到灯火通明的科研大厦，从田野、车间、课堂，到边疆、疫点、基层，无处不乏青年担当的铁肩膀，以青春的力量踔厉奋发，笃行不怠，必能追风赶用。一览平原尽头的无限春山。

草木蔓发，春山可望，青年生逢其时，必以青春之方旭，送家国之馨宁，以春春之穆青，送家国之胜蓝，以青春之花，在时代之枝头灼灼其华！

青春是一股什么力量作文(篇6)

我们禀着”再不疯狂我们就老了”的思惟，一直那么顽固的胡闹下去。

我们是疯狂了，却一点也不青春，像小打小闹的孩子，该命名为幼稚。青春该是一段为了某份光荣的事业，而用尽全力拼搏的一段永不悔恨的回忆，而不是想做什么就做什么的蛮荒历史。

诚然，我们没有经历过糊口的艰辛，不知道怎样的道路会让自己走得更轻松更快活。不知道该走怎么样的路更合时务，更对社会的胃口，但是恰是由于青春呀！才会有更多更美的梦。梦是理想，而不是一时的欢乐。由于一时的贪玩，由于这就是青春啊，而在电脑前奋战到凌晨显然是不可取的。即便我是职业的游戏玩家，梦想是成为一名业内有名的职业打手，也应该劳逸结合，适度休息，留意身体。由于事实证实，出名的永远是那么几个，但是，你不一定是其中之一。

由于青春啊！所以有用不完的精力，可以把自己全身心的投放在一件事情上。但是，不得不说，若一开始便选择了一条不适合你的路，站上顶峰的，不一定是你。没有一个人甘愿平庸一辈子，我们的梦，无论取向如何不同，总归要走到一点上，成为某一方面的成功人士。固然，《/SPAN>牧羊少年的奇幻之旅>中曾说，全宇宙都会帮助你完成自己的天命，但你又怎知这是否是你的天命？所以，有时你即使背水一战，也不一定终极获得胜利，努力的人是有回报，但只有那些努力而又负有天命的人，才会站上顶峰。所以，你可以把全心都投入你的梦想，而全身则不尽然。你要适度的挥霍你的青春，让它保持在不至于年华未逝而油尽灯枯，也不至于精力过于旺盛的状态。这样，即使你败得一塌涂地，也还有资本从头再来。

留着这精力和青春没有用完，不是太过铺张吗？光阴不等人啊！青春代表着一段青葱岁月，代表这积极向上，无所畏惧。即使收留颜老去，保持着这样一颗奋进拼搏的心，又有哪一天不是青春呢？哪一天不能奋斗呢？

保持着这平衡，便能给人源源不中断的青春活力。

我们的青春，该是”不怕千万人阻挡，就怕自己投降”，而不是”再不疯狂我们就老了”。我们该不懈进取，却应适度挥霍。身体是革命的成本，有了它才能奋不顾身的从头再来。

青春是一股什么力量作文(篇7)

青春无穷大。青春是苦涩的，但青春也是甘甜的。

——题记

青春，让我们布满活力，让我们布满激情。面对青春，有的人高声放歌，有的人则无比惆怅；面对青春，有的人泪流满面，有的人则布满活力。青春，它是最夸姣的年华，在这夸姣的年华里，它成为了我们奋斗的一个重要阶段。多少成功人士都是在这青春年华里奋斗出来的。青春，恰是我们拼搏奋斗的年华，我们要一鼓作气，不可或缓，在这夸姣的年华里打拼出一片属于我们自己的天地。

青春犹如奔流的江河，一去不复返。我们只有一次青春，绝对不能虚度年华。青春里我们可以无忧无虑地挥洒，但我们绝对不能铺张青春。虚度，它则是一个死气沉沉的青春。

青春犹如一辆列车，是有目的地的，总有一天它会到达终点站；青春也总有一天会消逝的，它老是会在我们不经意间静静流逝。我们不知道间隔终点站到底有多长，但我们明白，总有一天它始终会到达。

青春是苦涩的。青春就犹如五味瓶，里面装着酸甜苦辣咸。青春它总会让我们流泪，面对这么多的课程，我们老是在哀叹；面对考试下来惨不忍睹的分数，我们总会默默伤感，面对失败，我们绝望过，抛却过……多少人站在绝望的边沿，老是会有一个声音又重新拉回了这些绝望的人，这个声音则是青春里不要抛却，只要拼搏总会有但愿。

青春是甘甜的。青春犹如一支棒棒糖，即使咀嚼完，也总会有一股甜甜的回味。当有一天我们回过头来看到青春里那段拼搏的日子时，固然很苦，但看到成功的自己，又总会扬起嘴角，觉得那段日子实在挺甜，挺幸福的。

青春，一不小心，只是一个不小心，它就会从我们的眼皮底下溜走，走得那样无声，我们没有任何预感，也没有任何知觉，就这样走了。

青春老是无声地来，又无声地走。青春是五彩斑斓的，青春老是伤感的。用青春谱写了一首伟大而激扬人心的歌，这首歌唱出了青少年的心声。青春它酿成了一杯苦涩的酒，布满了许多泪水和辛酸。

青春无穷好，青春编织了那么多的梦，让我们在青春里留下了许多回忆。青春，谱成了曲子，编写了一首首激扬人心的歌。

青春，让我们高歌一曲，青春，奋斗吧！

青春是一股什么力量作文(篇8)

记得我刚来银小时，对四周的一切都感到新颖。我的老师是一位和蔼可亲又活泼可爱的老师。她很爱笑，她的笑脸就像玫瑰花一样盛开在我幼稚的心田里，我感到无比暖和。当我不小心被错误绊倒时，她向我伸出援手帮助我走出困境;当我快乐时，她会与我分享成长的喜悦;我要离开她时，她老是说：“我们还会见面的……”然而，等我真正离开她时，我失去了才知道拥有时的珍惜。

在银小，我也经历了许多磨练，让我变得更加坚韧。银小是我锻炼的地方，使我徐徐走向成熟，使我变得更加优秀。是啊，不经历风雨怎能见彩虹?不经历蝉鸣蛙噪和狂风骤雨怎能有如丹的枫叶?是银小，让我懂得了假如只会在砖地上旋舞，那还算什么出色的糊口!于是我发愤努力，预备迎接明天的考验，期待着明天的挫折，风雨之后的脚步会更加坚强!

银小，是我们放飞青春的地方。课堂上我们积极发言，碰撞思维;运动会上我们激情飞扬，健步如飞……银小，我永远的家!

青春是一股什么力量作文(篇9)

星星在空中独自等待，月下的人儿在静静凝望，他们说，青春是一首飞扬的曲子，飞到那段最美的时光。

青春的我们，在上学路上昏昏欲睡，在课堂上的偶尔欢笑，在课间的追逐打闹，在操场的健步如飞，都在那时光的洗礼中渐渐的离我们远去，他们说，青春是一场成人的洗礼，还没洗净便已擦干。

时隔几年，在彼此生命中路过的男孩啊，便成了自己青春的最后回忆。

初二:王欣

月下的操场寂静无人，喧嚣了一天的人儿们啊，他们说，青春是运动会的进行曲，熟悉到让人禁不住心的跳动。

时隔几年，在彼此生命中路过的人儿啊，便成了青春时光的唯一证据。

青春的我们，青春的校园，小小的我们，大大的世界，小小的教室，最后的别离。