小学生描写雪的作文5篇

当下是写作最好的时代，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。同时作文要注意文章的思想内容健康。有没有可以借鉴的作文的模板呢？我们的编辑特意搜集并整理了小学生描写雪的作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

小学生描写雪的作文【篇1】

荷叶飘香的普者黑给我留下了永久的回忆，怪石嶙峋的石林带给我了无限的想象力，白雪皑皑的玉龙雪山让我看到了大自然的杰作，在我旅行的记忆当中，没有哪次旅游经历能和这次快乐的秋游相提并论，为什么呢？就请你往下读吧!

记得那是一个晴朗的星期三，我们学校举行了秋游活动，说是去盘龙体育馆。

第二天，我来到了盘龙公园馆，看见里面人山人海，于是我去找我们班，找啊找啊找到了五(6班)，找着找着找到了五(1)班，“哦”原来我们班在哪里!我说。说完，我跑到我们班那里，看见了有的同学大包小包的提着，看见了有的同学什么也没有提，只拿着几个悠悠球在那里玩。班长说：“老师来了，大家赶紧集合。”我们说：“OK。”于是我们集合起来。老师到了，我们二话不说，班长冲上去，对老师说：“老师可以走了吗？”老师说：“嗯——可以。”说完，我们开始走了，在路上，我们看见了游泳馆，网球馆，羽毛馆等其他馆，到了目的地，我们拿出自己的东西，狼吞虎咽的吃了起来，在我们吃东西的时候，我们举行了一场悠悠球大赛，这次比赛，这次比赛，我们获胜了，我很高兴!

怎么样？我说的没错吧!这次秋游非常快乐，一次次快乐的秋游，一段成长的经历，将陪伴我很久。

小学生描写雪的作文【篇2】

记得我上一年级时，有一次突然感到身体不适，然后，“哗”的一声呕吐了，刺鼻的臭味立刻弥漫了整个教室。几个女生和男生被这股臭气熏得不得不捂着鼻子跑了出去，但是更多的同学还是留了下来，并且抓紧过来帮忙。

有两个同学立刻去取沙子，其他同学在老师的组织下，开始有序地清理秽物，有的拿扫把，有的拿抹布……“沙子取回来了！”有个同学叫着，把沙子倒在呕吐物上，然后又出去了。有几个同学用自己的抹布，把我的桌子上、书本上的秽物先擦到桶里。擦干净后，用水把抹布洗干净，并找来一瓶洗洁精，滴了几滴，开始擦桌子，直到桌子上一点痕迹也没有。

“沙子又来了！”另几个同学抓紧打扫地面……

几个同学过来扶我去医务室。在路上，我一会儿肚子疼，一会儿头晕，走上一会儿就得休息一段时间。他们几个就耐心地、一次一次地扶着我，并且鼓励我说：“别泄气，医务室马上就要到了，加油！”

来到医务室，医生给我测试体温，测试好了，一看是38。9度。医生给我几片药让我吃下去，又休息了一会儿，感觉好了许多。

于是，同学又扶着我回到教室，同学们看到我脸色好了，都向我鼓起掌来。我来到桌前，看见原来脏兮兮的桌子现在变干净了。一位同学马上给我端来一杯热水，又有很多同学过来问我情况，一下子，我感受到了同学们对我的爱。

小学生描写雪的作文【篇3】

暑假，我在上海动物园里看到了一只很特别的小动物——考拉。妈妈说考拉生活在澳大利亚，一般城市的动物园里都难得见到它的踪影。这次我可大饱眼福了。

考拉有两只精致的小扇子似的的耳朵，圆溜溜的小眼睛，大大的鼻子，还有两只又细又尖的爪子。考拉妈妈生下宝宝，也会和袋鼠妈妈一样，形影不离地呵护自己的宝贝，只不过它是把孩子放在背上背着，不像袋鼠妈妈那样把孩子放在育儿袋里。当小小的考拉长得有一根筷子那么高时，就会离开母亲，独自生活。

考拉们生活在澳大利亚的桉树叶上，它们都爱吃桉树叶，从不喝一口水，所以小书袋熊又叫做“小考拉”意思是“不喝水”。而且它们并不是吃每一种桉树叶，在澳洲约有３５０种桉树叶中，能上它们考拉食谱的不=过２０来种，而它们喜欢的仅仅５种。流连在温顺、可爱考拉馆前，我久久舍不得离去。我是多么的喜欢它呀！

小学生描写雪的作文【篇4】

民间有许多关于狐狸的传说。在人们心里，狐狸是诡计多端，狡猾透顶的。

这里我给大家讲一个关于狐狸的故事吧。一天，饥饿的乌鸦飞遍了全城每一个角落，它找来了一片肉，它舍不得马上吃，就用嘴叼着一直飞回了家。刚到家门口，它遇到了一只狐狸，狐狸站在树下热情地跟乌鸦打招呼：”你好呀！乌鸦老兄。好久不见了，你还好吗？“乌鸦看到狐狸主动和他打招呼，觉得很奇怪。但想想狐狸平时对他那么傲慢，一点都瞧不起他，乌鸦就没有搭理狐狸。见乌鸦不理他，狐狸并没有灰心。”这几天，咱们林子可真热闹啊。听说要举办唱歌比赛呢！画眉鸟、百灵鸟、小喜鹊、小八哥，它们都来了，乌鸦，你不去看看吗？“

乌鸦听了有些动心了，刚要开口问，就想起自己嘴里还叼着肉呢，便不作声了。狐狸继续说：”其实来的人再多也是瞎凑热闹，它们的歌声虽然动听、美妙，但是人们早就听腻了，一点儿都不新鲜了。要说唱歌唱得好的，还应该数乌鸦你老兄，大家都希望尽早听到你的歌声呢！“乌鸦听到狐狸这么赞美它，心里十分高兴，”那当然。啊！“刚一张嘴说话，嘴里的肉就掉下去了。树下的狐狸一口叼起那块肉，飞快地钻进了树林。乌鸦后悔极了，冲着树林”呱呱“地叫着，那声音别提有多难听了！

虽然说狐狸很狡猾，但它更多的是捕捉为害农作物的田鼠和野兔们，给人们消灭很多有害的小动物。

小学生描写雪的作文【篇5】

在我见过的所有动物，我最喜欢的要属我曾经养过的那只猫了。金黄色的背毛，白色的肚子，长长的胡须，大大的眼睛，高高的鼻子，大耳朵，在我的眼中它可算十分“袖珍”的了。

我的猫的那双大耳朵可不是徒有虚名哦！每次只要听见我用钥匙开门的声音，就会飞奔过来蹲在门口，迎接我回家；每次我写作业的时候，它就像个懂事的孩子，显得特别乖巧，静静的在一旁等着，好像在等我跟它玩；当我闲下来的时候，它就会让我抱它，让我抚摸它，这时它就会在我的怀里蹭来蹭去，并发出满意“呼噜”声，可爱极了。

我家小猫的吃食时的样子十分有趣：我把鱼肉放在它的盘子里，它跑过来，并不是吃，而是张大嘴一个劲得在那儿吸鱼肉的味道，仿佛是难得一见的美味，于是，它先把周围的肉吃去，才慢慢的吃骨头上的肉，直至吃个精光！

现在我忙了，顾不上它了，于是把它送给了住在乡下的二姨，但我还是很爱它。

相关文章推荐

小学生描写吃雪糕的优质作文

语文是人文社会科学的一门重要学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会让我们根据自己的理解写一篇吃雪糕作文，那么关于吃雪糕作文应该怎么进行写作呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“小学生描写吃雪糕的优质作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

小学生描写吃雪糕的优质作文(篇一)

我的童年，冰棍占了夏天一大半记忆。

冰棍是我的朋友，它在夏季帮我赶走炎热，送来清凉；冰棍是我的知己，伤心时，是它让我把糖水和泪水一起咽下；冰棍是我的荣誉，在我写做业写得好、弹琴弹得好时，妈妈总会递上一支美味的冰棍：“干得很好！来，吃支冰棍吧！”冰棍也是我的渴望，在我好久没有吃到它后，会不由自主地被超市冰箱里色彩艳丽的冰棍吸引过去，然后缠着妈妈买一支。

我最喜欢吃巧克力味的冰棍，在我小心翼翼地咬下一口，闭上眼睛，短短几秒钟，它像一条丝巾在我身上轻轻掠过，带着自然的`芬芳，在舌间融化。半响，我睁开眼睛，脸上荡漾着回味的表情。

我要感谢冰棍，如果没有它，炎热的夏天我该怎么度过？如果没有它，我伤心时向谁倾诉？如果没有它，我怎能感觉到成功的喜悦？

冰棍在夏季带给了我无限的欢乐，给我的童年添上了绚丽的一笔。

小学生描写吃雪糕的优质作文(篇二)

晚上，爸爸去超市买了雪糕给我吃，我一见雪糕就手舞足蹈，讨着要吃。

小心地剥开雪糕的外皮，那一瞬间，一股儿香气从雪糕里飘了出来，雪糕一下子冒出来白雾，真像仙人在变魔法。

我看见雪糕这么冷，心想：这雪糕这么冰，一口咬下去不是牙都掉下来了？我得想个好办法！我忽然想到了用舔来解决这个困难。我舔了一下，冰冰凉冷的，像舔墙一样，不一会儿，冰棒就融化了，我又舔了一下，一股清甜飘到了我肚子里，好爽。

大口吃了一口，小嘴像吃了雪一样，牙齿像要颗颗掉下来啦，可能太用力咬了，牙齿麻了。忽然，我看见一个个小小的巧克力，原来这是牛奶巧克力雪糕。雪糕软软的，融化了，我赶快吃掉了雪糕，冰冷冰冷的，一种无法形收留的甜下了我的肚子。

多么凉爽啊！我好想再吃一根雪糕，可惜被妈妈拦住了，妈妈说：“要等到明天下战书再吃！”唉！我想什么时候才会到明天下战书啊！今天是明天下战书就好！

小学生描写吃雪糕的优质作文(篇三)

一天晚上我和爸你去大张逛了。

从大张出来的时候爸爸问我：过年的这几天你吃过冰糕吗？没有吃过，不过我还是很想吃的。我笑咪咪的对爸爸说到。那就给你买一个四个圈吧。好。接过爸爸给我买的冰糕，我就迫 不及待的吃了起来。四个圈真好吃，吃着心里冰凉冰凉的，像刚吃过冰一样，它的外壳是一层薄薄的巧克力，里面是一层厚厚的奶油，真是美味呀！吃着那叫一个爽！我在吃冰糕的时候爸爸对我说： 回到家这个事儿可千万不能告诉妈妈呀，她不是不想让你吃，主要是现在天太冷了，她怕你吃坏了肚子。我眨了眨眼睛，对爸爸点了点头。

冰糕真的是很好吃，不过太少了，很快就吃完了，真想再来一个。

小学生描写吃雪糕的优质作文(篇四)

童年，是一幅斑斓的油画，渲染出多少迷人的色彩；童年，是一捧火红的玫瑰，散发出淡淡的芬芳；童年，是一首快乐的歌谣，放飞着跳动的音符。

小的时候，我住在遥远的山东。在那里，留下了我不少的童年回忆。

还记得四岁的那年夏天，闷热的空气像个大蒸笼，我吵着闹着要吃雪糕。姥爷只好领着我到集市上买。这回我可是大开了眼界，市场上的商品琳琅满目，有鹅黄的大鸭梨，有抹了胭脂般的烟台大苹果，还有水灵灵的大葱，绿得诱你的眼。身材魁梧的山东汉子扯着粗嗓门吆喝着：“苹果，来买烟台的大苹果了！”大肚子的老胡子爷爷一边嚼着大葱，一边喝着啤酒。还有上了年纪的大妈提着竹篮，快步穿梭在市场里……

一会儿，我们到了卖雪糕的地方。雪糕足有一个大人的手掌大，我不禁咽了咽口水。姥爷利索地剥了纸，猛地咬了一大口后才把雪糕递给我，我一挥手，把雪糕打落在地上，噘起小嘴：“姥爷馋，姥爷馋，我不吃姥爷吃过的！”一旁的阿姨连连指责我说：“小闺女，不乖！”我哪管路人怎么说，哭哭啼啼闹个不停，不停地抹着眼泪和鼻涕，两只小脚不停地跺地，硬喊着要姥爷再买一根不可，姥爷只好又买了一根，我这才破涕为笑。我两手捧着沉甸甸的雪糕，张开小嘴，一口咬下去，那丝丝凉意在嘴中扩散，奶香充满了我小小的嘴巴。

夏天快来了，又到了吃雪糕的季节，但童年却一去不复返了。我再也不会缠着姥爷买雪糕了，因为我已知道当年不是姥爷嘴馋，而是因为雪糕太大，姥爷怕我受凉，所以才咬掉一大口的。

童年，是一首绵延悠长的歌谣。在渐渐逝去的音符中，山东的市场，童年的雪糕，这美好的回忆将永远珍藏在我的心中。

小学生描写吃雪糕的优质作文(篇五)

冰在北方的黑龙江，在在北我的家乡，冬天的冰和雪一样，如果是心情，是用不得花钱去买，有水的沟河湖泊都是冰，高天的雨在落地之前就是飞舞的雪花，落在树上就是树的雪绒，落在房子和楼的坡顶就是雪被；在热时的商场或超市市面上有买卖的炒冰，炒的和冰棍一样的冰凉，一样的香甜的冰，是可以盛在碗中，用专利的勺子或片子一抿一抿的吃在口中的，有绵绵的也有沙拉爽气的，北方的感觉，如果在夏时吃，吃的一定是冬天啦。

我在小小时，在冬的暖屋，在冬的纸窗再好时玻璃窗，窗的玻璃的在屋室的一面，因为在夜晚的水气和外面的寒冷，就有冰雪的窗花挂在窗的玻璃上的，是冰雪的作品，一挂挂有明有暗，有深有浅的雪白的故乡的雪作，有山有气，有植物的粗枝蔓条，也是挂着雪绒，是漂亮的美丽的冬景。

早起时，若感觉口渴热时，就用指端刮一些窗玻璃上的雪绒，藏入嘴中，绵绵的凉冷，就不再困顿了，心情就新鲜了凉润了。

开心的吃冰是在冰雪化水的九九之间，吃那草房瓦房顶上融化了得雪水在冰凉的空气里再次凝冻了的冰之柱子，就挂在房前的伞檐，一柱柱，晶莹剔透，一柱柱吃在嘴里，口感是脆爽冰凉，美美的到了心底。你就觉悟冰雪的美丽了。

在夏季吃冰和冰棍，是在家乡的附近有了冰棍场子之后。某一年厂子产量突飞猛进，产冰和冰棍都是多的卖的过剩，一分钱俩冰棍，两分钱六个了，冰是一分钱一瓢（水缸跟前的盛水用具有瓢），家家都是连走连跑，到那队上买它个一角一元的吃用，家家买时都是在意外的抓它个一瓢两只，一瓢是冰两只当然是冰棍。家家都是开心的吃冰，美美的舔食冰棒，高兴急时抓一块块小冰，凉哇哇的贴在肚皮上滑动，在凉哇哇的喊几声。

在夏季，在得一开心事情是，又某一年冰山急卖，有用五六十斤的塑料玻璃纸袋扛回家中一袋冰的，吃不了，就慢慢的化，慢慢的凉快着用，能几天是水。

小学生描写吃雪糕的优质作文(篇六)

夏王子来了，他带来了红艳艳的太阳，也带来了无限的热量。此刻，沥青马路被晒得软绵绵的，行人走在上面像踩在棉花糖上一样。

我回到家，对妈妈说“天真热啊！”“别装蒜了，不就是想吃雪糕吗？拿去！”妈妈一边说一边递给我两元钱。“别乱花！”

我买了一根巧克力雪糕，扒开外衣，正滋滋的冒着冷气的棕色雪糕就成现在我眼前，让人垂涎三尺。

我咬了一口，里面流露出乳白色的奶油，而且外面的巧克力“盔甲”也是脆脆的，我忍不住又咬了一口，馅宝宝也露了出来，有葡萄干，红豆，绿豆等等。雪糕汁乡调皮的小精灵一样钻进我的嘴巴，仿佛激活了我的每个味蕾。这真是“此物只应天上有，人间哪得几回尝”呀。

一个雪糕入肚，我眯着眼睛，腆着肚子，回味无穷……

小学生描写吃雪糕的优质作文(篇七)

炎热的夏天，能吃一根甜甜的、冰凉的冰棍，那是多么美好的一件事啊！在夏天我最喜欢吃的就是冰棍了，恨不得早上一根中午一根晚上一根。可是妈妈说冰棍吃多了对身体不好，规定我一天只能吃一根。

这天下午，我跟弟弟玩得满头大汗，坐下来休息一会。我心想：唉，要是现在能吃一根冰棍，该是多么令人愉悦啊！可是我今天已经吃过一根了，再吃的话，妈妈肯定不允许的。怎么办呢？我越这么想，就越忍不住，实在太想吃了。于是我决定趁妈妈不注意，神不知鬼不觉地去拿一根冰棍偷偷吃掉。

我密切地关注着妈妈的行踪，直到她去准备晚饭，好机会，准备行动！我找个借口把小弟弟支使开，蹑手踮脚地穿过客厅，走过餐厅，啊，冰箱就在眼前。我见妈妈没有注意到我，赶紧闪到冰箱前，悄无声息地打开冰箱门，快速拿了一根冰棍，忍住心中喜悦，不让自己笑出声来，赶紧关上冰箱门。一不小心，发出了一声轻微的关门声。

妈妈听见了，转过身来问：“你在拿什么？”

“没什么，没什么。”我紧张地回答。不行，不能让妈妈看见我偷偷拿冰棍吃，我赶紧把手里的冰棍塞进裤兜，藏起来。

可能是我紧张的语气引起了妈妈的怀疑，她盯着我说：“你开冰箱干什么？”

“我……我……”我一时不知道应该怎么回答。偏偏这时候小弟弟跑回来了，看见我站在冰箱门前，也跑过来，问我：“阿哥你在干什么？”

“我只是随便看看冰箱里还有什么好吃的。”我好不容易才冒出一句话来。妈妈又看了我两眼，挥挥手放过了我，转身又去做晚饭了。

我松了一口气，可算是应付过去了，正准备找个地方躲起来偷偷吃冰棍，小弟弟突然指着我喊起来：“阿哥，你的裤子怎么湿了，你是不是小便在身上了？”说完他就哈哈大笑起来。

我低头一看，完了，冰棍开始融化了。妈妈听到弟弟的话，又回过身来看着我裤子，一下子就明白了，狠狠地瞪了我一眼。我看到了这个地步，也只好坦白了，从裤兜里掏出一根还包着纸，却已经开始往下滴水的“东北大板”。

小学生描写吃雪糕的优质作文(篇八)

昨天，天气很热，温度很高，下午放学回家，我热的汗流甲背，我就躺在沙发上，拿了一把小扇子使劲的扇。可是我一停下来就又很热了。

这时候我突然想起来，以前妈妈给我说过，如果天热的话就允许我吃个冰糕。我就试探着问妈妈：妈妈，我很热，能吃个冰糕吗？妈妈说：可以，不过天不是太热，你吃一个会受不了的，允 许你吃半个，留下的半个改天吃。我想只要能吃就行，半个就半吧。我立刻打开冰箱门去找我爱吃的冰糕，冰箱里有巧克力味的、双色味的还奶油味的。我选了一个双色冰糕。我剥掉冰糕外面的包装 袋，露出里面二种颜色的冰糕，一种紫色葡萄味的，一种是白色奶油味的。我舔了一下奶油味的，哇！好甜，好凉爽啊！我忍不住的张嘴咬了一口，冰糕到嘴里一会就变成了水，咽到肚子里。就这样我 不一会就把奶油味的吃完了。这时候也不热了。我就把另一半放到冰箱里留到下次在吃。

我盼望着下次高度天气的到来，这样我就又可以吃冰糕了。

小学作文写雪5篇

小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢？下面，幼儿教师教育网编辑为大家整理的“小学作文写雪”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学作文写雪 篇1

清晨，我推开门一看，嗬，好大的雪呀！雪纷纷扬扬，放眼望去宛如一个银装素裹的世界。

“啊，下雪了……”我兴奋地喊道。

丁零零……第一节是语文课，我们都在等待老师给我们上课。

“同学们，你们喜欢雪吗？”“喜欢！”同学们异口同声。

“让我们一起赏雪，好吗？”整理时班级沸腾了起来。

天空，就像是一个撑开的灰色长幔。雪，平地盈尺，笼盖着地面。远远近近的房屋玉宇琼楼般闪着耀眼的银辉。雪，似乎棉花，更似鹅毛，一大片一大片地落下来。地上露出的黄草，有的顶着白帽，神采飞扬；有的弓腰屈背，互相打招呼。树木、枝头满是雪，亮晶晶、毛茸茸的，似乎晶莹的玉珊，美极了。

我们来到雪地上，一群同学正在起劲地打雪仗。大家都不怕冷，你打过来，我投过去，玩得甭提有多开心了。看到这情景，我感到自己也变成了小雪花，在空中盘旋着，在树枝上飘动着。

这时，太阳公公露出了那排红的脸庞。千里素雪，万里琼宇，在阳光的晖映下色泽粼粼，使我更觉得雪华而不俗，清而不寒。

啊，校园的雪景真是太美了文章中对话的引用写出了孩子们对雪的向往，为下文打下了情感基础。

比喻、拟人修辞手法的运用，使雪景的情态得到淋漓尽致的展现，生动、形象且妥帖天然。

语言清新天然，“千里素雪，万里琼宇”“华而不俗，清而不寒”等词语使文章意高一筹。

小学作文写雪 篇2

老是盼望冬天，盼望哪一个冬日下起大雪，把世界点缀得银装素裹。可天天早晨看到的依然是青砖红瓦，心里不免有些失踪。

惊喜老是在不经意间来的。正月初一早晨，我像往常一样拉开窗帘，整理时惊呆了：树上，屋顶上，草地上，到处都是雪，雪似乎一个古灵精怪的小精灵，一挥手，整个世界都变成了白茫茫的一片。昨天合法我们兴高采烈地看着春节晚会时，殊不知雪已经悄然而至，碎花般的雪纷纷扬扬地落到了大地上。

我禁不住跑下楼分享雪的快乐。霎时间，我又被锦绣的雪景陶醉了：大树上，白的雪，绿的叶，相互映衬，显得那么宁静、安逸；草地上，如同铺上了一层白毯，是那么平坦、柔软，让人都不忍心踏上去；小路上，一对脚印延伸向远方，一定是孩子们玩耍留下的痕迹吧；还有一只鸟雀，扇掉了翅膀上的雪，飞向了远方雪洋溢在世界的每一个角落，是多么的贞洁啊，是多么的夸姣啊！

雪还在下。那点点雪花落在我的头发上，落在我的肩膀上，落在我的手指上，又倏地不见了。我想抓住他们，可手掌一合，再张开，却又只剩下一点小水珠了。

独自一人走在雪中的味道是很舒畅的。你可以为所欲为地摇摇树枝上的雪，让一片雪在你的掌心慢慢融化；你可以倾听雪的声音，听听它在向你诉说着什么。在雪中，你会健忘世界，甚至健忘自己。

能压倒大树的是什么？只有雪。如斯微小的雪花竟有如斯巨大的气力，这是为什么？雪花积少成多，一片一片又一片，终于使百年大树轰然倒下。

捡起一片雪花，去倾听，倾听它的语言，会让你受益匪浅。陈雅敏

小学作文写雪 篇3

今天，我刚起床推开窗户一看，哇!好大的雪啊!我穿上衣服急忙往楼下跑去，看见白雪就像厚厚的棉被一样盖在了车上、地上、还有草坪上，好美啊!吃过早饭，我走在上学的路上由于雪太多了所以看不见路上的坑了，要不是妈妈眼疾手快一把拉住我，我都差点陷进坑里去了。一路上我们蹦蹦跳跳的上学去了。

到了学校后，屋前房后还有树上都是雪，整个一个银白的世界，也有一些地方冻成了冰。上课了，心里就像长着毛毛草一样，总算挨到下课了，我们都高兴不已，以小鸟翱翔般的速度冲了出去。我和同学们一起打雪仗、堆雪人。其中我最喜欢打雪仗了，我就和我最好的朋友佳佳一起玩打雪仗。我们互不相让，他打我一下，我打他一下。这是佳佳不小心把雪球打在了我的脖子里，我赶快伸手想把脖子里的雪都取出来，佳佳却站在一边哈哈大笑，这个时候我也不顾脖子里的雪了拿起雪球就朝他打过去，他见我开始反攻了就飞快的跑了老远，我在后面拼命地追，我开始用雪球使劲的打他，他也不时的反击，结果又被他打了一身雪。我恼怒了，拿起一个大雪球就像他打去结果他也被我打了一身雪。我们互想看着身上的雪开心的笑了。

放学了，妈妈来接我回家了，我对妈妈讲了我们在学校发生的事情。如今以来这是我最开心的一天了，我想把冬天永远留在我们锦绣的校园里。

小学作文写雪 篇4

雪是美的。我一向喜欢下雪。

那年冬天，雪白的大雪飘然而至，飘动着，旋转着，给这人间带来了无穷美的遐想。

我和妈妈去新华书店买书，在这样的天色买一本自己心仪的好书，是再美不外的事。过马路时，我们看到一位年纪很大了的老爷爷，老爷爷那历尽沧桑的脸上刻满了岁月的痕迹，衣服上全是补丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行车，就要不停的喘气，蹬得又慢又累，忽然，一辆电动车驶了过来，显著闯了红灯，老爷爷想刹车，但电动车开得太快了，再加上老爷爷步履不便，电动车一下遇到了自行车的前车辆，老爷爷连人带车一同翻了过去，倒在了雪地里，好半天也爬不起来，一边哎呦，哎呦的痛苦呻吟着，一边向四周的人求助：“谁来帮帮我，谁来帮帮我呀……”四周的人有的向老爷爷投去同情的目光；有的似乎什么也没发生，什么也没看见一样，照样我行我素，要往东走的往东走，要往西走的往西走；有的甚至还冷笑老爷爷……总之，没有一个人愿意站出来扶老爷爷起来或者安慰老爷爷。这时，一位青年男子从人群中走出来，他头发蓬乱，皮肤乌黑乌黑的，但五官端正，眉头紧锁，显得特别威风，他走向老爷爷，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爷爷，替他吹去身上的雪，然后关切地问老爷爷：“怎么样，有没有受伤？要不要带您去一样？假如不要，就让我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年青的男子是不是老爷爷的儿子了。老爷爷感谢感动的说：“谢谢你呀，年青人，我都不知道该怎么答谢你了。”“不用谢，尊老爱幼是应该的。”然后，那位年青男子一手推着老爷爷的自行车，一手扶持着走的一瘸一拐的老爷爷，走出了人群。人群慢慢退去，而我却望着那两人徐徐远去的背影默默静立。直到妈妈喊了我一声，我才回过神来。

雪还在下，晶莹剔透，不时簌簌地歌唱。我听懂了那歌声，那是一首心灵的赞歌……

小学作文写雪 篇5

在一个阴冷的傍晚，不经意间雪已下得又大又密了。很快，大地换上了银白色的冬装：车上堆满积雪，像是从天上忽然掉下的大面包；一座座高楼都变成了白色的城堡；树上晶莹剔透，在黄昏初上的灯光下璀璨夺目。我觉得好象进入了一个童话世界。

由于全球变暖，我近两年很少见到这么美的雪景了。我死缠硬磨地拉上爸爸妈妈一起走进飘动的雪中，要好好享受这难得的美景。

由于雪太厚，路上的行人艰难地行走，汽车更是小心翼翼地在路上滑行，这让我真佩服司机们的胆量。雪花落在我衣裳时，我仔细赏识各种外形不同的雪花，还有的落在我衣服上好长时间都不化，让我有足够的时间观察它，我们“配合”的真“默契”呀。

一路上我边走边观赏雪景，可是那些调皮的雪花，一会儿钻进我的鼻孔，一会儿钻进我的衣领，一会儿又钻进我的眼睛，不一会儿，那些小调皮就把我我装扮成一个“正版”的雪娃娃。

忽然，一个大大的雪团重重地砸在我身上，原来我遭到了爸爸妈妈的“偷袭”。“我的傻女儿，看雪花都看痴了”，听到妈妈的话语，我这才反应过来该还击他们了，于是一场“雪战”开始了。跟着雪团往返穿梭，又多出了雪妈妈、雪爸爸，我们与雪夜完全融为一体了。

为了和解，我提议做一项有创意的工作—堆雪人。大家自觉分工协作，爸爸干粗活，给我和妈妈供给大雪球；妈妈象建筑工人似的把雪团组合起来，堆出雪人的大样子容貌；精巧高级的工作由我负责，挖嘴巴、捏鼻子，用树叶给雪人做眼睛。。。不一会，一个生动可爱的雪娃娃呈现在我们眼前。作为留念我们拍了良多照片。

很晚了，我们才唱唱跳跳地回到暖和的家里。看着外面严寒的雪夜，我想起了童话中“卖火柴的小女孩”悲惨遭遇，再回味我们刚才的快乐过程，我感到这个雪夜布满了特殊的暖和，让我难忘，让我无比珍惜。

小学生描写菊花的作文5篇

作文相信大家都有接触过，经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。写作文要多看范文。网络上优秀的作文有什么共同点吗？下面是我们为大家整理的“小学生描写菊花的作文”，供你参考和使用，请收藏和分享。

小学生描写菊花的作文(篇1)

在金色的季节里，我对秋景无所不爱，树叶黄了，黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，飞入大地母亲的怀抱;白雾像一层薄薄的白纱，笼罩着整个大地;小动物都回家去了;太阳公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出来了;花儿们也许累了吧，都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱，因为只有菊花，在万物休息的季节里独自盛开着。

秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美起.

看了许多菊花，我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花，颜色多得数不清。有一种名叫九华菊，此菊花头极大，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的'花蕊像一个小太阳，它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中推为第一。不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶……有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。

我爱菊花，不仅爱它的五彩斑斓，有多种多样，更爱它那种坚强不屈的精神，象征我国的民族精神。

小学生描写菊花的作文(篇2)

去年秋天，爸爸买了一盆菊花，经过我细心的照料，到今年秋天又开花了。这盆菊花很美丽。花朵是金黄色的，非常鲜艳，花瓣一层层重叠，像个毛茸茸的毽子。它的叶子是墨绿色的，边沿有锯齿，样子好像一个小巴掌。它的花朵本来是向着阳光也就是向窗外开的；我嫌看花时不得劲，就把花盆移动了一下，让花朵向着屋里开。可是没过一个星期，它的茎却自己转了一个弯，花朵又朝着阳光了。后来我又实验了几次，结果与第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也许和人一样，时时在追求光明吧。菊花特别好活。有一次不小心碰掉了它一个枝，我很难过。爸爸对我说：没关系，你把这个枝插进盆里，过几个星期，它就成为一棵菊花了。我按着爸爸的话，把那个枝插人盆里，浇上水过了半个月，那个枝果真活了。别人都说月季好活，我认为菊花的生命力才强呢。从这以后，我就有意地这样插枝，不到半年，一棵菊花就移植成五六棵了。我想：菊花能顽强地适应自然，我们人不也应该善于适应环境吗？我喜欢菊花，还因为它不怕风霜，在百花几乎全谢的深秋傲然开放。牡丹花虽因娇艳而被称为花中之王，茉莉花虽以香浓而驰名，但它们只能在温暖的季节开放，还没有看到秋天的影子就凋零了。菊花虽然美不如牡丹，香不如茉莉，可它经受得住严霜的考验，这一点是其它的花远远比不上的。因此，自古以来，不知有多少诗人写诗赞扬过它的品格！我喜爱菊花鲜艳的色彩，更喜爱它那永远追求光明的精神，不怕风霜的品格，以及它那顽强的生命力。

小学生描写菊花的作文(篇3)

四季都有锦绣的花。春天，有开满整个山坡的桃花；夏天，有带着清香的荷花；秋天，有迎着寒风的菊花；冬天，有在雪中飘香的梅花。

你猜猜看我最喜欢哪一种花？当然是秋不谢的菊花了。

秋天，菊花们欣然怒放，形态各种各样：有的花瓣里三层、外三层，花蕊被包在花瓣里，像个害羞的小姑娘，迟迟不肯露出她那尊贵的小脸。有的花瓣带弯曲地伸出来，绝不犹豫，像个性格爽朗的大姐姐。

菊花的颜色也多得数不清，有白色的、红色的、粉色的、紫红的、金黄的……真美呀！

我最喜欢的仍是菊花的性格，在众花凋谢的时候，在寒风吹起的时候，在那暮秋时节，只有菊花开得最多，只有菊花开得最艳，只有菊花体现出了那最强的生命力！

我想，做人也一样，在社会上，一定会有许多难题与艰辛，但是，我们一定要向菊花学习这种不怕苦、能坚持下去的精神，成为一朵在艰难中树立起“菊花精神”的精英！

小学生描写菊花的作文(篇4)

我的伙伴可多了，和我最要好的要算是“小菊花”了。她是我回老家时结识的一位乡下小姑娘。

“小菊花”比我大一岁，可个头却比我矮半个头。在她那幼稚 的小脸上，有一对秋水般的大眼晴，长睫毛不时地眨着，头上扎 着两只发黄的小辫子，

记得那年夏天，我和妈妈到奶奶家度假。就在去奶奶家的第 二天，我在门前看书，听见那边传来割草的声音，抬头一看，是个 小女孩，心里一阵髙兴：和她做个朋友吧。我灵机一动，就一屁股 坐在她割的草上看书，但是一个字也没有看进去。她收草了，我 的心怦怦地跳着，可她不来收我坐着的草就要走。我赶紧抱起 草，追上去说：“你的草，你叫什么名字”她接过草，说：“小菊 花。”微微一笑，就走了。

打那以后，我处处和她接近，慢慢地，我们成了一对形影不 离的好伙伴。

我们经常到田里去找猪菜，到小河里捉小鱼，到小树林里拾 柴棒，到山里去放牛。她知道的事情可多了：什么猪吃红花草要 拉稀呀，青鱼喜欢在水草多的地方住呀，“纺织娘”一个夏天织十 匹布呀……有趣极了。放牛时，“小菊花”就教我学骑牛。我们坐 在牛背上，活像个大将军。不过，刚刚把牛赶到山坡上的时候，她 不让我骑，说：“牛的肚子还是空的，没有力气。”我们就让牛吃 草，我们俩一边用野花编着大花环，挂在脖子上，一边摘野果子。

她会从漫山遍野的青的、黄的、紫的各色果子中，挑出一种圆滚 滚的小红点儿，说是叫“山里红”，吃起来又甜又有些涩，一咬，汁 水都流出来了。

我也给“小菊花”讲城里的事儿，从合肥市少年宫的绘画比 赛，到逍遥津公园里的哈哈镜；从插进云天的髙楼，到足有一里 长的火车……凡是我知道的，都一古脑儿地掏出来。她听着，扑 闪着好奇的大眼睛。我还教她用小树枝在沙土上写字。

“小菊花”真聪明，教的字，一会儿就会了。每当这时，她总忘 不了告诉我，她妈妈同意她明年上学了。于是，我们高兴地抬起 头，看着天空，看着那白云一朵一朵地从头顶上向远方飘去，就 像神话里飞翔的白天鹅。

我和“小菊花”分別已经儿年了，至今我还记得分別时的情 景：小菊花”捧着一捧“山里红”颤声对我说：“冰冰，你要走了， 我没有什么好东西送你，这点‘山里红”你带着路上吃吧！ ”我的 眼睛红了，她的眼眶也红了。我走了，傻傻地走了。当我回过头 时，“小菊花”还站在那儿，像一株迎风挺立的大丽菊。

小学生描写菊花的作文(篇5)

你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那满山 遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵 普普通通的小花。

我特別喜爱野菊花。我小时候住在南方的外婆家。一年 秋天，外公外婆带我到野外玩，來到一个山坡上，只见满山坡 盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小 小的黄色花朵，好看极了。可在它没有幵花的时候，人们以为 它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很关，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢.它却依然开 放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去 摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了、我直叫痛。这 时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上， 让我觉得清凉清凉的。不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用，外婆又说，野菊花还是一种中 药，能清热败火、治感冒。没想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花，一下 子摘了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗干净晒干泡茶喝。 我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了 一口，只觉得扑鼻的淸香直入肺腑，真顶得上清凉的饮料哩。 野菊花土生土长，无所要求，却默默无私地向人们奉献。 我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。我觉得人也需要有一 点野菊花的精神，要像它那样默默生长，不求索取，只是给予、 给予……

我愿做一朵小小的野菊花。

描写雪糕的小学作文推荐

语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会要求我们根据命题写一篇吃雪糕作文的，你知道写好一篇吃雪糕作文的关键是什么吗？以下是小编为大家收集的“描写雪糕的小学作文”希望对您的工作和生活有所帮助。

描写雪糕的小学作文 篇1

夏王子来了，他带来了红艳艳的太阳，也带来了无限的热量。此刻，沥青马路被晒得软绵绵的，行人走在上面像踩在棉花糖上一样。

我回到家，对妈妈说“天真热啊！”“别装蒜了，不就是想吃雪糕吗？拿去！”妈妈一边说一边递给我两元钱。“别乱花！”

我买了一根巧克力雪糕，扒开外衣，正滋滋的冒着冷气的棕色雪糕就成现在我眼前，让人垂涎三尺。

我咬了一口，里面流露出乳白色的奶油，而且外面的巧克力“盔甲”也是脆脆的，我忍不住又咬了一口，馅宝宝也露了出来，有葡萄干，红豆，绿豆等等。雪糕汁乡调皮的小精灵一样钻进我的嘴巴，仿佛激活了我的每个味蕾。这真是“此物只应天上有，人间哪得几回尝”呀。

一个雪糕入肚，我眯着眼睛，腆着肚子，回味无穷……

描写雪糕的小学作文 篇2

今天的天气格外晴朗，是这几天难得的一个好天气，于是我便央求妈妈带我出去玩。

我们去了大商场，在那里我并没有为没有买玩具而感到失落，因为妈妈给我买了我向往已久的三色雪糕，平时这些都是禁止我吃的，今天竟如此开恩，让我大饱口福。

我抢过雪糕，迫不及待地打开盖子，顿时，一阵凉爽的清香扑鼻而来。我拿起勺子，刚吃了一口，一阵清凉的感觉沁人心脾。啊！美味极了，我不禁赞叹道。

它分为三种颜色三种口味，橘黄色橙子味，白色奶油味，这两种味道我最喜欢了。还有一种颜色--棕色，是巧克力味的，吃起来虽然有些发苦，可三种味道混起来，真是别有一番风味。

不一会，我就把一整盒三色雪糕都装进了我的肚子里。妈妈回过头来，笑着说：“你真是个小馋猫。”我不禁赞叹道：“Verygood！”

描写雪糕的小学作文 篇3

没有作业真爽呀！

叮叮叮，妈妈的开门把我给吵醒了，我一看表，原来是十点多了，妈妈下班了。

我一想缺了妈妈给我布置的作业还没写，就抓紧起来写，蹬蹬蹬，妈妈的脚步声听这里我越来越近。妈妈刚走到我这里就从冰箱里拿了个雪糕。

我对妈妈说：妈妈，我刚起来，所以你布置的作业没写。

妈妈说：今天我就宽恕你一天，今天作业不用写了，但是，你必须在电脑上写一篇作文，写完可以玩一会，但不可以玩游戏。我爽快地答应了。

过了一会，作业写完了。我看了一会我的QQ。看完了。

我有大睡了一觉。

描写雪糕的小学作文 篇4

盼望着，盼望着，终于到星期五放学回家的日子了！

爸爸妈妈去谢岗校车接送点接到我后，爸爸说请我吃雪糕。我和爸爸在小区的便利店里一人买了一个雪糕，爸爸买了香芋味的，我买了哈密瓜味的。

雪糕是圆锥形的，包装纸是绿色，像一把漂亮的绿色小伞。雪糕散发着诱人的香味，真是又好看又好吃，我谗得口水直流。我迫不及待地吃起了雪糕，哈密瓜味的，爽口极了！

爸爸很快就吃完了他的雪糕，还打起我雪糕的主意。他悄悄地从我手中拿起雪糕吃了一大口，然后还抢过我的雪糕拔腿就跑。我生气了。用尽吃奶的力气去追爸爸，可是怎么追也追不住他。最后爸爸停了下来，我一把抓住他，抢回了我那可怜的雪糕。

妈妈看见我们在打闹，然后就对我说：要学会分享，这样才会快乐！哼，原来妈妈也是向着爸爸的，呵呵

描写雪的作文

作文是一种独特的表达方式可以让我们了解彼此，写作的过程是一个逐渐认清自我的过程。这是一篇小编的精品“描写雪的作文”恳请您品味。希望我的建议能够让您更加理性地看待问题！

描写雪的作文 篇1

蚂蚁有良多种，但是它们的外貌都差不多，糊口方式没什么区别。它们的身体很光滑，有六只脚，它们头上有两个触角。触角是来探测有没有危险的。一个窝里至少有十五只以上，一百只以下。下雨前，它们顿好步队搬家，它们那长长的步队一个接着一个，那么整洁。

蚂蚁的洞穴是个无底的深渊，不宽也不窄。预备过冬时，它们先把食品一粒粒的运进洞穴里，蚂蚁怎么会有那么的力气呢？这是跟它们的肌肉有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。所以才会有这么大的力气！蚂蚁盖屋子大多在下雨前它用它那有刺的腿慢慢地挖掘，才挖成了属于的安泰窝。

有一种白蚁，专吃人们的树木。但它又是精彩的地质家，可以帮人们寻找水源。在沙漠里白蚁经常挖洞，找水源。白蚁固然害人，但对人也有益！

有一种割叶蚁是杰出的外科医生，医生给病人缝伤口的时候，经常用割叶蚁咬住伤口，然后剪下割叶蚁的身子剩下的头就是最好的羊肠线了。

假如你有爱好的话，也可以研究蚂蚁，发现更多的秘密哟！

描写雪的作文 篇2

太阳落山时的景色是多么壮丽!我爱看太阳落山时的景色。

太阳已靠近西山。东边天上，升起了一个月牙，它踞起脚跟，羡慕地望着太阳。这时候，夕阳的余辉斜洒在原野上，大地似乎披上了金色的地毯。麦苗好像在向太阳频频点头，恋恋不舍地高喊：“太阳公公，再见了!”余辉透过树叶，斜射在正在活动的小河上，闪着夺目的亮光;小河向太阳微笑，似乎要高唱一支颂歌，赞扬太阳的功劳。

院子里，鸡、鸭、鹅全身似乎都披上了一件金色的衣裳。至公鸡跳上了墙头，似乎“金天子”一样，面对夕阳，昂首挺胸地唱起了欢送的歌：“喔我，我是一只至公鸡。站在墙头上，送太阳公公回家去!”

这时，太阳已把半边脸藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望着无边的大地，不忍离去。又似乎有一个淘气的家伙，在拉着它，使劲地拉着它往下溜。太阳终于无可奈何地移到山背后，慢慢地沉人地平线。不多时，那多彩的晚霞，也在归林的鸟雀声中收起了余辉。

啊旧落的景象真是无法称费，使人似乎进人了仙境般的世界。

描写雪的作文 篇3

迎着和煦的东风，迈开轻快的脚步。在这个春姑娘到来、百花齐放的日子里，我们在绿意盎然的东洲公园举行了春游和赏春诗会。经由了一段“十万八千的远程长征”我们从学校步行到了东洲公园。

到了公园的草坪上，只见绿色的.小草已经从土地妈妈的怀抱里钻了出来，正伸着脖子好奇的打量着这个形形色色的世界。草坪上已经有不少班级的同学都到了。选好班级场地，我们组连忙选了一个大树旁的位置，铺好桌布坐下来。正预备吃东西，一个像UFO的东西从头顶擦过，我抬头一看，原来是一个多啦A梦的鹞子。此时，已经有人开始放鹞子，没过多久，空中就有许多的鹞子在随风飘荡，几十只鹞子在天空中飘动，似乎下了一场鹞子雨，不时有鹞子降落“人间”，不时有鹞子飞向“神界”。

随后，举行了赏春诗会，四班经由精心预备，表演的最好。但我们班也不是“省油的灯”，欢笑声此起彼浮，我们的节目可多了，有：我叫小沈阳、爱我你就抱抱我等。看得我们不停的为台上的表演者鼓掌。

但是快乐的时光老是过的很快，春游在我们的依依不舍中结束了。

描写雪的作文 篇4

这天上午，我在院子里玩耍，忽然，我发现一只蚂蚁，它的身体很小，全身黑黑的，像一粒黑芝蔴。它长着一个圆圆的脑袋，上方有一双明亮的眼睛，最惹人注目的就是那一对触角了，它是蚂蚁传递信息的工具。这时，我发现蚂蚁找东西，我想它必需在找食儿，于是我决定仔细观察。

为了看清蚂蚁是怎样搬食的，我特地从厨房里拿出一小块肉丝和一个面包，我把肉丝放在蚂蚁眼前，只见蚂蚁围攻着肉丝转了几圈，我想：肉丝比蚂蚁大一些，蚂蚁肯定搬不动。只见蚂蚁走过来咬住肉丝把它搬回了洞里。我说：嘿，蚂蚁你真行。

不久，那只蚂蚁又出来了，我再把面包放在它眼前，只见他围攻着面包转来转去，似乎在设法主意子。忽然蚂蚁调头回身就走了，我说：哼，还说什么鼎力士，简直就是逃兵。我便继承在院子里玩起来。

没过多久，今我震动的一幕泛起了，那只蚂蚁带领着千军万马，浩浩荡荡地向面包前进。它们一齐来到这块面包前，有的推，有的'拉，有的抬，有的扛，有的驮，还有的搬，

大家齐心协力。瞧，它们那吃力的样貌，似乎在说：一二三，加油。经由蚂蚁们的一番努力，这一大块面包最后被蚂蚁家族搬回洞里了。

透过这件事，我明白了一个深刻的道理，团结就是气力。

描写雪的作文 篇5

别勒洼的夏天很美。那里有很多很大的养鱼塘，山上风光旖旎，蓝天，白云，青山，绿水，就像一幅美丽的风景画。现在的小学生都在城里过着幸福的日子，不知道乡下的风光有多么美。我们是在20xx年8月4日去的，是星期五。后来走到山顶就要到家了。在蹬山的时候虽然很累，但是我们很高兴，因为我们观察到了山上的美景，这就算是一点补偿吧！

我们坐车到别勒洼，下了车，就直奔养鱼塘。

养鱼塘里有许多鱼，也有的人在那里钓鱼。微风吹过，鱼塘里出现了细细的波纹，在明媚的阳光下，照得水面上的波纹好似白银色的小碎片，远看水面，好像一面超大号的镜子，水面上又能照出人的影来，鱼塘里也有许多水蜘蛛。

出了养鱼塘，我们开始上山。在往山上的道路中，我们看到了山泉，兴奋的不得了，都抢着拿矿泉水瓶去接水，每个人都接了满满一瓶子的水。有的喝水，有的在山泉旁用水洗脸，还有的把瓶里的水倒在头上。喝水的人觉得这不愧是山泉，听他们这么一说，我也忍不住喝了一口，味道好极了！感觉凉凉快快的，味道很甘醇。用水洗脸，很爽，能闻到一股淡淡的香甜味儿。我听说，住在山上的山民们，都喝山泉，所以，牙齿都很白。把水倒在头上，本来头上有很多汗，被泉水一冲，就凉爽多了。

山上还有很多奇花异草，比如说：在山泉旁边有很多说高也不算高，说矮也不矮的树，树上长着花，但开出来的花都是圆形的，跟手指甲一般大，圆球是绿色的，圆球上面长着一厘米左右长的刺儿，把这异草扎在身上很疼，如果手上有一点儿水，甩甩干，把这很奇怪的异草扎在手上，手就会破皮的。我们给这很奇怪的植物起了个名字，叫做“刺儿球”。“刺儿球”可以扎在衣服上，也可以扎在用毛线做的包上面，用“刺儿球”当装饰品，其实也挺好看的。

我们继续蹬山。

山上的植物或昆虫都比城里的好，芦苇草有的都比老师高，也可以说应该比姚明都高。山里的蜘蛛比城里的大好几倍呢！我们也看到了蚂蚁，有黑色的蚂蚁，也有红色的蚂蚁，黑色的蚂蚁比红色的蚂蚁个儿大，红色的蚂蚁是毒蚂蚁。

天空是蔚蓝的，山上有很多树，枝繁叶茂，密不透风，树木郁郁葱葱的。放眼望去，像一块绿色的大布。

山上也有庄稼。有农民种的角瓜，有的角瓜很小，有的角瓜长得像绿色的葫芦。还有的角瓜简直跟西瓜一模一样，表面的皮摸起来很光滑，手感很好，是黄绿色的.，还有深绿色。山上的苞米比我们小孩子的身高还要高，跟徐老师的个子差不多。苞米像穿了一层美丽的外衣，是浅绿色的，苞米像老爷爷一样，长了长长的胡须，但内部还是青的，还没熟呢，要等到秋天才能成熟。

我们爬到了山顶，往下一看，哇噻！我们的头上是蔚蓝的天空，下面是大森林，是清清的小河，多么美的景色！

我喜欢上山来看夏天，因为山上是大自然，大自然的风景是美丽的，群山环绕。这次上山，虽然是辛苦的，身体乏累，但我很高兴，感觉到了大自然有多么美！

描写雪的作文 篇6

我的爷爷71岁了，一双慈爱的眼睛，脸上长满了皱纹，头发黑白相间，我的爷爷和蔼可亲，整天笑呵呵的。

爷爷对我可好了！我要吃什么，他就给我买什么。记得有一天，爸妈上班，爷爷叫我去他家吃饭我没去，爷爷给我打电话问我在家看什么，想要吃什么。我一口吻报了良多：葡萄、桃子、香蕉、螃蟹、鱼……快到爸妈放工时，我家门铃响了，我一开门，只见爷爷手里提着两袋东西，满头大汗。于是我赶快让爷爷进来。爷爷笑呵呵地说：“我吧你喜欢吃的东西都买来了。”“啊，我说的都买来了？”我不好意思的说。我看着满头大汗的爷爷大声地说：“谢谢爷爷。”这时爷爷又呵呵的笑了起来。

爷爷总是为别人着想，我不知道爷爷喜欢吃什么。以后在糊口中我都要仔细观察，等我长大了也给爷爷带他最喜欢吃的食品。

描写雪的作文 篇7

一天，小丽来到学校上学。开始上课了，可是，同桌小刚却迟迟没来。小丽望着小刚的桌子想：昨天小刚一直咳嗽，肯定是感冒了。

回到家，小丽看见桌子上放着一盘苹果，她想：小刚生病了，我可以拿个苹果去看望他。于是，小丽对妈妈说：“妈妈，小刚今生成病没去学校上课，我可以拿这个苹果去他家看看他吗？”妈妈开心地说：“好的，反正小刚就住在我们家楼上，你去吧。”

走进小刚家，小丽看见小刚正躺在床上，就把苹果递给他，说：“小刚，苹果有助于健康，你吃一个吧。”看到同桌来看望自己，小刚非常开心地说：“谢谢你，小丽，你来看我，我感觉好多了！”

教师点评：看图说话既要看清图意，同时还要公道想象。小作者不仅正确地表达了图意，而且想象得通情达理。他考虑到小朋友一般是不能独自跑很远看望朋友的，于是想象小刚就住在小丽家楼上，这样就使送苹果这件事发生得通情达理，非常难得。

描写雪的作文 篇8

黄昏中，夕阳是那淡淡的红与蓝的夹杂。一层薄纱罩着太阳恍惚的脸庞，伸出双手想去挽留，而我却无能为力。静默，静默，一阵清风…

夕阳下的景

手搭在栏杆上，俯视楼下的风景。夕阳下的操场，夕阳下的拂柳，夕阳下的教授教养楼。静默着，静默。一阵清风，吹过拂树，悠悠摆动，那校旁的河流有轻轻的水斑，看着他们，心中多了一丝安慰，也多了一丝自责。家长会的进行，风吹过我多了一丝担忧。夕阳下的安谧，时间的流逝，也让我多出了一份人生中别样的情趣。

夕阳下的事

家长会开始了，我怀着一颗紧张害怕的，先在门口等待着，寂寞着，静默看着门前一排的吊兰，他们正吸收日月的精髓，来让自己茁壮，让自己生枝，而我却在这看着，无动于衷。隐隐闻声教室中老师的讲话，有关教育孩子的问题。透过门缝看见家长那有神眼晴，我得到了反思。家长的教育，老师的教育，我们怎么能去辜负呢？也许爬一座山，还有一座山，但人但但愿仍存，我们何不去尝尝呢，生命在于追求出色，宛如严冬里历经苦寒绽放的腊梅，哑忍、沧桑、淡雅而不屈，在微尘里，把最瑰丽的花朵，在生命的暮年，默默开放，留下一缕清香，在纷繁灿烂的世界里延绵不绝，也许生命是让我们变得有追求，乐观的活着，总有一天会实现自己的目标。一次失败又算什么？抛却吗？不！奋勇直追！

夕阳下的人

家长会结束了，一颗石头落地了，另一颗又上来了。看着她，不敢直视，内心的愧疚与自责，拿起书包往外走，她跟在后面用温柔的语言说:"东西有忘带的没？"我说:"带完了。"，走过走廊，空气静默着，静默。唉！最害怕空间安静！狂风雨的前夕呀！看着她的背影有点前倾，多了一丝白发。我又低着头走着。想想，蓝色的蛹，束缚着青春，带来无穷挣扎的伤痛;金色的蝴蝶，翩翩起舞，为您诉说破茧而生的喜悦。在梦中见过那个人，为我而加油！

夕阳无穷好，只是近黄昏。岁月的泥土里，磨难恰是肥饶的养料，生命之树因时而郁郁葱葱。静默，静默，吹过我的发梢。

描写雪的作文 篇9

中午，吃了午饭，休息了一会，妈妈从冰箱里拿出一个苹果削来吃。

妈妈削好苹果后，把苹果均匀分成了4份。爸爸吃了1份，我吃了1份，妈妈吃了1份，还剩下1份。妈妈问：“最后1份谁吃？”我说：“我吃”。然后我就吃了最后的1份。

爸爸问我：“我们三个分别吃了这个苹果的几分之几？”我说：“一个苹果是均匀分成的4份，爸爸吃了1份，就是1/4，妈妈吃了1份，也是就是1/4，我吃了2份，就是2/4。”爸爸说对了。“你吃了2份，是2/4，也是1/2。”

我说：“为什么呢？”

爸爸说：“先把一个苹果均匀分成2份，你吃了1份，就是1/2。我和妈妈吃了余下的1份，也是1/2，是吧？”

我想了想，恍然大悟，急忙点头说：“是的。”

数学的乐趣真大啊！

描写雪的作文 篇10

这个夏天，差不多每个晚上，我都会去马恩广场玩。马恩广场是爸爸单位办公楼前的一个广场。广场上有一个三面红旗的雕像，中间一面红旗上刻有马克思恩格斯的图像，所以取名叫马恩广场。

良多小朋友晚上也会来这玩。常常来的除了我以外，还有童童、涵涵、畅畅、丁丁等。我们通常是一起玩游戏，最喜欢玩的游戏有老鹰抓小鸡，飞船游戏，小鱼游啊游，老鼠偷油。好比小鱼游啊游，就是两个人手握手面对面站着，然后高高举起，就是渔网。其他人做小鱼，从渔网下游过，假如被捉住了，就要在下轮游戏中做渔网。

游戏开始时，一般都是我和童童做渔网，丁丁、涵涵、畅畅他们做小鱼。涵涵、丁丁跑得快，很少被捉住；畅畅跑得慢，常常被捉住。

夏夜的马恩广场，凉风习习。大人们在那乘凉聊天，小朋友却一刻也闲不住，飞跑着，嬉闹着，欢快的笑声在广场上回荡。

描写雪的作文 篇11

雨，是一种美感，小雨温文尔雅，大雨粗犷豪迈。

雨，让人又爱又恨，在清晨时刻，那泥土的芳香是因雨才绽放开来 。理解雨的人可以只凭这泥土的芳香来辩别雨的大小，而这，就一定是小雨了。

今天早晨，下着小雨，这比起大雨的粗犷豪迈，但我还是爱这小雨的温文尔雅。唐代的诗人韩愈说过天街小雨润如酥的诗句来赞美这春雨的好，但比起春雨，我是更爱这秋雨的空灵寂静。

走出门，沐浴着秋雨的空灵，在雨的引导下我来到绿茵公园。往日热闹非凡的公园在今日却无人喧闹了，这场雨的'洗礼让整个公园都静了下来，仿佛整个公园都属于自己的一样。

往日阳光明媚的时候，百花斗艳，而现在去全部消沉下去了，翠色的松树也看起好无活力的低下了头，但我却喜欢这情景，因为这是一种更深层的美。

下雨时，有的地方变为仙境，那因为它有着万物的支撑，雨打在树上，打在地上，打在小溪上，像是一位音乐大师在演奏一首优美的乐曲。雨带来的不止是视觉上的美，还是心灵上的寂静，那种美是难以体会到的，会让人不由自主的融入其中，让人无法自拔。

”相逢不语，一朵芙蓉着秋雨”这一句是清代诗人纳兰性德所写的，从这一句诗就可以体会到秋雨的美处。

秋雨将我引出了绿茵公园，又将我引入了一个不知名的小公园里，公园中的植物被这秋雨衬托着，是那般朦胧，使人心旷神怡，花在雨的沐浴下更加艳丽，石，在雨的沐浴下更加光滑，草，在这雨的沐浴下更加富有生机，所有事物都更好看了。

雨水打湿了衣服，这是雨的慰问，雨水打湿大地，这是对大地的洗礼。

雨过天晴，天地万物都换上了新衣服，这是一天中最令人舒爽的时候。秋雨是我认为最美的景象，因为它会沐浴天地，会释放自然的味道，至少我是这么认为的。

小学生描写下雪场景的作文分享(3篇)

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“小学生描写下雪场景的作文”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小学生描写下雪场景的作文【篇一】

当轻盈的春天袅娜地向我走来，一场轻舞飞扬的春雪含情脉脉地扑入了我的怀抱，给了我一个措手不及的惊喜。当和煦的春风已经在我的耳畔轻轻低语，纷纷扬扬的雪花如调皮的精灵，在我的脸上轻轻印下了她的柔情。一夜春风，吹开了千树万树的梨花，给大地嵌上了洁白的细软，给绿树披上了洁白的素装，也用那缕缕温柔浇灌了我干枯的心田。

在这沉重而深邃的天空下，漫天飞舞的春雪，温婉而宁静，若有所思，若有所悟，轻轻地吻着我的脸颊，轻轻地滑进我的衣领，千年不变的娇容给我带来了一缕春的柔情。我凝望天空，闭上我的双眼，任雪花与我娇柔地缠绵，我仿佛听到了雪花在我的耳畔轻轻地吟唱，仿佛听到了遥远的天际里传来的琴音。我轻轻地舔吮着飘落在唇间的雪花，让春雪的柔情在我的唇齿间融化，让春雪的柔情沁入我的心田。

春雪，恬静、飘逸，她融化了春的浮躁、夏的'任性、秋的高傲、冬的肃穆，凝聚了江河湖泊蒸腾的热情，在春光的映衬下越发分外娇娆。春雪，她是一首意境优美、韵律和谐的婉约小令，她细腻、妩媚、柔情，用冰冷柔弱的身躯洗去大地一冬的纤尘，用一颗火热的心在广阔的天际、在天地之间，悄然飘舞着最后的美丽，让世界变得更加翠绿。

人说南国的红豆寄托着无限的相思，但红豆的相思只是埋藏在心里。早春二月的雪，虽然她的生命短暂，年华易逝，但她如一位善解人意的天使，以她的圣洁与纯真，无声无息，自由自在地与柔情翩翩起舞，共舞缤纷的相思。在她消融的时候，她把她的那份洁净、那份高雅，那份相思化作了叮咚的泉水，与大地缠绵，与大山缠绵，把她的那份相思滋润无垠的原野，孕育出又一个山花烂漫的春天。

我伸出我的双手，把那纯洁、美丽、真实、永恒不变的可以称得上圣洁纯美的爱，牢牢地捧在我的手上，轻偎在我的怀中，融化在我的心里，成了我生命中一道亮丽的风景。

小学生描写下雪场景的作文【篇二】

雪花轻柔晶莹，素雅宁静。无声无息地从空中飞舞而下，在不知不觉中使整个世界变了模样。这奇异的六角形结晶体，身上自有一种吸引人的美，一种独特的魅力。雪，像烟雾一样轻柔，烟雾不如其清纯；像柳絮一样纷扬，柳絮不如其飘逸；像碧玉一样晶莹，碧玉不如其轻灵；像亮银一样洁白，亮银不如其圣洁。它柔软而硬朗，清冷而热烈，素雅而瑰丽。有时飘飘扬扬，纷纷洒洒，画面优美，气势壮观；有时散漫交错，氛氲萧索，细腻绵密，空灵飘逸；有时清寒冷冽，随意飞洒，冲淡静穆，超尘脱俗；有时蔼蔼浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩联联。

雪末初降时，拂草如连蝶，落树似飞花。似书法中浅浅的枯笔，像绘画中淡淡的写意。田野里，山地上，岸沟田垄的边框渐渐被白色轻轻勾勒出来。时而缕缕柳絮随风舞，时而朵朵芦花空中飘，时而万千腊梅花瓣从长空中争先恐后地降落，时而像洁白的鹤羽，装点着水瘦山寒的世界。渐渐地，六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝，累累的土丘，弯弯的小路，枝枝丫丫的树，高高低低的屋顶，都秃着白头，耸着白肩膀。俄而柳絮颠狂，梨花飘舞，恰似战退玉龙三百万，果然败鳞残甲满天飞，大朵大朵的雪花扬洒而下，六出花片片飞琼，千林树株株带玉。天花乱坠处，暴雪弥空，刹时万顷同缟，千岩俱白。台如重璧，逵似连璐。庭列瑶阶，林挺琼树，皓鹤夺鲜，白鷳失素，纨袖惭冶，玉颜掩姱。踏雪而行，回头之际已不见自己的脚印，“踏雪无痕”居然有此种意境。

走进甘宁公园，经二龙戏珠池，登挹翠亭，伫立峰顶，见漫天碎琼乱玉，纷纷倾下，团团滚滚随风势，迭迭层层道路迷。临风振衣，片刻间又成雪人。玉松、银竹、疏藤、乱石，共同筑就玉宇琼楼，挹翠亭正是灵霄宝殿了。记得张岱《湖心亭看雪》如是描写西湖雪景：“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白；湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”这种景致，堪称天人合一了。此时此地的我，仰观乾坤之广大，看纷纷乱雪中的玉宇琼楼，感到宇宙的清寒、壮旷与纯洁，不由想起陈子昂的《登幽州台歌》，沛然间心生一股超尘脱俗的豪迈，亦大有一涉足而吊千古之慨也。

小学生描写下雪场景的作文【篇三】

雪代表纯洁。

它还满足我们小学生的心愿——堆雪人、打雪仗。今年的第一场雪，最美，最洁白。中午，刚起床（还在穿衣服）就听见刘琪尖叫：“啊！今天要下雪的，都有小雪粒下来啦！”听到这儿，我快速穿衣，更急迫地想出去感受一下雪的滋味儿。没想到刚跑到主席台上，“砰”，我被调皮的雪粒儿叮了一下，呵，还真疼呢！我接了一小把，仔细看着，像小钻石一样晶莹剔透的，闪着剔透的，闪着微微的“光”，真可以去当宝石卖啦！

我一下午心情激动极了，就抱着这种心情上了一节课。第二节课是考试的时候，我正在准备写作文，突然，同桌刘舒大声叫：“下雪啦！雪花都落下来了！嘿！在屋顶上呢！真好玩！”我按捺不住兴奋的心情，放下紧握在手中的笔，争着去看。哇！雪像泡沫一样，直往下落，先还是手指甲壳那么大，后来就有婴儿一个拳着那么大啦！屋顶上很快就披上了白色衣装。我坐立不安地写着。这时，程嗣睿跑过来说：“老师让我们出去玩！”大家“哦”地叫着，马蜂窝似地挤出教室，我被夹在人群中间。呵！天气真冷啊！咦？我回过神来，才下一会儿雪，怎么松树、柏树都落上了厚厚的白雪？远处看，真像公主立在那儿。“草坪上白花花一片，那准是雪娃娃降临人间啦！”我笑咪咪地对张文璐说。她也观察到了什么，叫道：“看！快看！天空！”哦，原来雪花从空中落下，就像蜜蜂一样密密麻麻。

你要问我雪最美在哪儿？我会告诉你，因为它保护庄稼、造福人类啊！雪，一个安静无声的名字。雪静静地下着，我没有发觉。白砂糖似的小雪粒从天空中飘落下来。我伸出舌头，风把不少小雪粒刮进我的嘴里，还有些顽皮的小雪粒撞到了我的脸上。渐渐地，这些小精灵便漫天飞舞起来，如万花竞放，飘飘洒洒扑向大地。雪在空中翩翩起舞，如鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉，洁白无暇。它是仙女撒下地碎玉，是月宫里桂花树的缤纷落英，是冬天特有的蝴蝶。它们飘悠悠的飞下来，如一个个穿白衣裙的天使，又宛如一朵朵梨花。好一个银装素裹的世界。远处的高楼穿上了素洁的水晶衣，树上挂满了毛茸茸的小雪粒，房屋也都戴上了清一色的羊皮帽。

雪，是一个爱美的小姑娘。我爱雪！

写雪花的小作文5篇

提到作文，大家应该都不会感到陌生的，写作可以让我们对生活有更好的理解。写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来，你是否正在为写作文感到束手无策呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《写雪花的小作文5篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

写雪花的小作文【篇1】

我最喜欢的小猫叫做雪花

小猫是我最喜欢的动物。他的房子飘着雪花。我家有一只可爱的小猫。他最喜欢玩毛球。晚餐时，他吃了它，吃了它，吃完后，他睡在毛茸茸的被子上。我们家的雪花真可爱啊!让我介绍她。

她的眼睛很红。像夜猫子一样毛茸茸的，像一件外套。尾巴很长。像鞭子一样她一见钟情地看见了老鼠。抓住鼠标杆，吃它。他多可爱啊!它的耳朵很敏感。我听到一声尖叫。我知道老鼠来了在那里静静地等待。慢慢地越来越接近声音越来越响。它觉得，如果他遇到了困难的东西，在隐藏。慢慢地走近，我看见老鼠跳到老鼠的身体上，迅速抓住鼠标，吞下它。味道很好，她做完了，她躺在毛茸茸的垫子上睡着了。他睡觉的方式很可爱。下午，像球一样躺在它上。我观察一遍又一遍，发现我家的小猫的是如此可爱!

我知道一次我妈妈和爸爸出去玩，让雪花留在家里，看着门。我们说是的，他毫不犹豫地点了点头，主人。我们离开家出去玩。但是在游戏中，我们和小猫玩了很多。时间。玩。观察和分支。敏感。当我们回来时，我从远处看着小猫。小猫环顾我。它像一把剑一样跑着，抓住我，她对导演说，你终于回来了，我累了。我知道他想从我带一盘鱼，他挂断电话，吃完饭，不久他就睡在被子上睡着了。

这是我的猫，你喜欢吗?

写雪花的小作文【篇2】

我家养了一只乖巧的猫。它长着俩个象夜明珠一样的眼睛，嘴巴上长着几跟似细鱼骨的胡须骄傲的翘起，圆圆的脑袋上夹着两个三角形的耳朵，从头到尾白花花的一片，如果它站在雪堆里头，你还真看不着它！所以我给它取名叫雪花。

雪花是爸爸从外地带回来的，刚进我家是犟的很，在那不停的乱叫。还不时的爬到你身上在露着肉的地方抓一条血印子，还乱爬到哪个房间随地大小便。

过了一段日子，它渐渐对这个家熟悉了，对你亲切了许多。它会在你身上蹭来蹭去，如果你不理它，它还会在地上撒娇呢！而且它也没象以前那样随地大小便了，它会到我规定的地方去上厕所。现在我还训练它可以听大人的话帮忙拿东西呢！它越来越喜欢我了，我走到哪它就跟到哪（除上学时间），简直是寸步不离呀！

一天爸爸皱着眉头对我说：“宝贝，我的同事的女儿腿断了，在医院养伤，他女儿喜欢雪花，我们把雪花送给她好吗？？”“不可能！！我什么东西都可以舍弃，就是雪花不能走！！！”我果断的回答。我带这雪花冲进房间，趴在床上哭里许久。爸爸对我讲了很多道理，“那好吧。”我含着泪说。我不知道当时我怎么说出的这句话，但我已经答应了爸爸。

雪花走的那天我没去送它，我趴在床上哭了一天。每次我看见别的孩子跟猫在开心的玩耍时，我就只会流着泪走开…………

写雪花的小作文【篇3】

呼――呼――不知为什么，今年的冬天来得非常早。动物们还没有准备好，隆冬就来临了。北风呼啸，那刺骨的寒风吹起雪花，飘飘扬扬的。

鸟妈妈冒着寒风，四处寻找食物，只留下饿着肚子的小鸟在巢中叽――叽――地叫。

小松鼠还没来得及收集松果过冬，只好饿着肚子，站在树枝上东瞧瞧，西看看，正寻找着可以充饥的食物。

蛇盘成一个圈，冻成了名副其实的蛇冰棍儿。

青蛙蹲在大树下呱――呱――呱――地叫，好像在说：好困啊！好困啊！

这时，一片雪花变成了一个背上长着一双小巧的翅膀，手上拿着魔杖的小仙女。

小仙女飞到小鸟儿的身边，嘴里念念有词：妈咪妈咪哄！小鸟的身边出现了许多虫子。小鸟高兴地喊着，连忙叼起虫子，吞进肚子里。

小仙女飞到青蛙和蛇的中间，跺跺脚，地下出现了两个洞，蛇在青蛙的搀扶下进了洞，青蛙也跳进另一个洞中冬眠了。

小仙女飞到小松鼠身边，变出许多松果给小松鼠过冬，小松鼠高兴极了

小仙女因为法力耗尽，溶化成水了。动物们都很伤心，于是把住所都叫作雪花洞。

帮助了别人，别人会记住你的。

写雪花的小作文【篇4】

何慧婷雪花是我家的一只小狗，它非常喜欢吃鸡腿和鸡翅。

有一次，周末我在家里乖乖地做作业，妈妈奖励给我吃全家桶，我拿起全家桶想到房间里吃，走着走着，一只脚在前，一只脚在后，后面不知道怎么这么重，到底怎么了，我转头一看，原来是我家的小狗雪花。我想：这次我是不会给你吃的，我用力甩，可是它死不放开我的腿，我只好把它也带进了房间，我挑了一只最小的鸡腿，我津津有味地吃了起来，我吃得没到两口，雪花吃完看着我，我往地下一看，连渣都不见，我大声地斥到：“你不用吃了，坐在一旁，等着我的骨头吧！”雪花好像听懂了我的话，乖乖地走到了一旁，坐了下来，坐在一旁，等着我的骨头，我去拿一张餐巾纸的一会儿功夫，往全家桶一看，“谁拿了我的鸡腿。”我喊道。一看，原来是雪花把全家桶从头到尾舔了一遍，连一点油都没剩。

在一次吃完晚饭的时候，我端出了我没吃完的饭菜，我把剩下的饭菜倒入了雪花的饭碗里，这饭香引来了凶猛的大黑狗，大黑狗步步逼近地走了过来，我看得腿都发软了，雪花开启了战斗模式，它们打了三百回合，结果还是我家的雪花赢了那只大黑狗，大黑狗输了赶紧逃跑。我刚想把雪花带进屋里给它涂药，可是，它津津有味地吃起了饭菜来。我发现雪花为了吃的，就去拼命，只要是为了吃的，就不怕死。

我们一家人在桌子上吃饭，雪花就坐在旁边，等着吃饭。有时候，肚子真的饿了，它会在我们身边一转圈，好像在说：“主人，主人给我吃一点吧！我快饿死了。”有时候还抓着我的脚死不放开。

这就是我家的小狗雪花，你们也有小狗吧！你们也来写一写吧！可惜，雪花已经离开了，不过我会记住它的，它永远是我的好朋友。

点评：文中大量篇幅描写雪花贪吃，从雪花吃东西速度之快，为美食可以不顾伤痛等方面，烘托出主题雪花贪吃。

文章结尾表达了对雪花的思念之情。

写雪花的小作文【篇5】

下了一场大雪，透过窗子向外望去，鹅毛似的雪花漫天飞舞，一片银装素裹，看到这一切，令我想起童话世界里的银色王国。

看！那洁白无瑕的雪花，不停地纷纷落下，雪越下越大，一片迷蒙，似烟非烟，如雾非雾。整个城市都笼罩着在白茫茫的大雪之中，仿佛身处天堂。雪花姑娘正在给这座城市精心地编织着雪白的衣裳，远远望去，世间万物都穿上了晶莹剔透的外套。而披着白雪的高楼大厦，仿佛是仙女们撒下人间的宝石，在茫茫白雪中像一个个勇敢的战士一动不动地挺立着；雪花降落在光秃秃的树上，树枝仿佛一只只驯鹿角在摆动；一棵棵松柏在雪花的覆盖下犹如冰雕玉砌、玲珑剔透的银光宝塔；蝴蝶般的雪花落在房顶上，每户人家都变成一座银色城堡；学校也被白雪覆盖了，操场盖上了银白色的被子。有了雪花天使，一个银白的世界诞生了，这银色王国里的一切构成了一幅美丽的雪景图！

我爱雪花！爱它的洁白无瑕，爱它的单纯与美好。

描写夏天吃雪糕的小学生作文分享

小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师经常会发布一些像一篇吃雪糕作文这样的写作作业，那么你知道一篇吃雪糕作文应该怎么写吗？为此，幼儿教师教育网编辑从网络上为大家精心整理了《描写夏天吃雪糕的小学生作文》，希望对您的工作和生活有所帮助。

描写夏天吃雪糕的小学生作文(篇1)

有一天放学，奶奶给我买了个很大的一块雪糕。

那一天温度异常的高，所以我乐坏了，于是，我马上就狼吞虎咽的吃了起来。

刚吃到一半儿，我就有一种感觉，这种感觉很痛苦，然后，一股寒气从我的嘴里，穿过了食道到我的胃里乱窜，之后，又像一把寒冷的尖刀直穿了我的胃。过了一会儿，我的脊椎又开始疼起来，疼得我哇哇直叫，脖子动也不能动，后来，我就感到头好晕，于是我踉踉跄跄地走到一家报刊亭门口，向老板要了被热水，突然，哗的一下，我的舌头起泡了，于是，我又拿了被冷水，才算止住。

后来，我再也不敢狼吞虎咽的吃东西了！

描写夏天吃雪糕的小学生作文(篇2)

牙齿还有一点疼，都是那冰淇淋害的， 那一次的教训告诉我不能吃太多冰淇淋，要合理地吃，不过冰淇淋的味道真的非常可口好我喜欢吃冰淇淋我喜欢吃冰淇淋 我喜欢吃水果，也喜欢 喝饮料，不过我最喜欢吃冰淇淋。 冰淇淋口味众多，有草莓味的，有香蕉味的，也有多种味道混合型的，在其中我最喜欢吃的就是巧克力味的冰淇淋。它外面有一层巧克力包裹着，像个婴儿被妈妈的小 被子包着，吃掉外层之后就是一个黄色的雪糕，我可要快吃，不然就会化了，到了下面就是一大块巧克力啦，让我吃起来埸是爽，特别是在炎热的夏天里，吃起来更是冰爽解渴啊。 不过冰淇淋也有美中 不足，有一次我在吃冰淇淋。突然，我感觉一颗牙齿怪怪的，似乎被冻住似的。果然，我把一颗牙齿给冻坏了。结果去了牙科，牙医把我那颗被冻坏的牙拔了。之后的一个星期，我就不也再吃冰淇淋了 。啊！真惨呀。我想想就感觉自己的吃，不久，我又被冰淇淋深深地吸引了，再次让自己的嘴巴飘散着各种各样的冰淇淋的味道。我喜欢吃冰淇淋。

描写夏天吃雪糕的小学生作文(篇3)

那一年，我三岁多。

那是一个酷暑难忍的夏日，好热呀，热得知了在树上不停地叫着：“知了，知了”。热得小狗吐出了舌头，不停地喘气，热得院里的老母鸡不停地来回走动，热得人们都不愿出门，在家里享受着空调的冷气。

有一天，我看见大人们从冰箱里拿了两个红彤彤的东西，削下皮，放到锅里去煮，又在锅里倒了好多的调料。一会儿，锅里就散发出了诱人的香味，转眼之间，一碗香喷喷地饭莱便摆在了我的面前。我小小的脑袋里萌生了一个想法，如果东西拿到锅里煮一煮就能变得这么香，如果雪糕拿到锅里煮一煮，肯定会变得更加好吃的。说干就干，趁大人们都不在家，我拿了一个雪糕，又往锅里倒了一些水，就把雪糕放在锅里“煮”了。古灵精怪的我又思考着：菜要放调料才变得那么香，如果往锅里倒一包白砂糖不是更加好吃吗，由于人太矮了，踮起脚才勉强有桌子那么高，所以就拿了一包我能够拿得到的东西，仔细一看，是白的，就认为是糖，(其实是盐)不管三七二十一就往锅里倒。“妈妈做莱要那么久，那我也过一会儿再来捞雪糕吧。”我自言自语地说道，便打开电视机津津有味地看了起来。大概过了一二十分钟吧，当我再去看时，锅里只剩下了一根木棍。我很凝惑，刚刚还在的雪糕飞到哪里去了呢?正巧妈妈回来了，看见被我弄得一片狼藉的厨房，便厉声问我怎么回事。我一五一十地对妈妈说了事情的来龙去脉，妈妈一听完就笑个不停，说我是个淘气包，是个十足的小笨蛋……

这就是我童年煮雪糕的趣事。童年，多么令人留恋啊！可它却像柳絮和蒲公英的花瓣，越飘越远，离我而去……

描写夏天吃雪糕的小学生作文(篇4)

有一天放学，奶奶给我买了个很大的一块雪糕。

那一天温度异常的高，所以我乐坏了，于是，我马上就风卷残云的吃了起来。

刚吃到一半儿，我就有一种感觉，这种感觉很痛苦，然后，一股冷气从我的嘴里，穿过了食道到我的胃里乱窜，之后，又像一把严寒的尖刀直穿了我的胃。过了一会儿，我的脊椎又开始疼起来，疼得我哇哇直叫，脖子动也不能动，后来，我就感到头好晕，于是我踉踉跄跄地走到一家报刊亭门口，向老板要了被热水，忽然，哗的一下，我的舌头起泡了，于是，我又拿了被冷水，才算止住。

后来，我再也不敢风卷残云的吃东西了！

描写夏天吃雪糕的小学生作文(篇5)

暑假到了，常年生活在都市里的中学生佩优在妈妈的被逼无奈下被送回了老家，这可使佩优那平凡而又无味的生活发生了“大改革”。

十几个小时的漫长车程，早已把佩优弄得精疲力尽。到达目的地时，即使已经是深夜了，但多年未见到孙女的爷爷奶奶为了给佩优接风洗尘，特地从被窝里爬起来给她做了点吃的，并且已经等候多时，但是佩优一点都不领情。放好行李后，在爷爷奶奶期待的目光下，佩优却一声招呼都没有打，只是草草扒了几口饭，就去睡了。留下的只是那还剩一大半的饭菜，还有老人已被扑灭的满心期待……

直至第二天下午，佩优都没有主动跟家里的任何一个人说过一句话。因为那大都市的繁华亦或黑暗，早就迫使佩优有了一颗冰封的心，冷冷的面孔。太阳挂得高高的，抬头一望，很是刺眼，佩优回到房间顺手拿起了遮阳帽，从背包里翻找处几元钱，就出了家门径直沿着街道走了下去。

看到一家冷饮店，佩优选了一根自己喜爱吃的雪糕，付了钱。即使有剩下的余钱，佩优却再也没有想多买一根的念头，丝毫没有考虑到家里的弟弟妹妹。沿着原来的路线返回，碰巧，就开在这家冷饮店隔了几家店的手机专卖店里，佩优的舅舅正好从里面出来，这是他的店。

似乎是佩优的遮阳帽太显眼，又或者是舅舅的眼太尖，舅舅似乎认出了佩优：“佩优，你怎么只买了一根雪糕，怎么没给弟弟妹妹买呢？”佩优闻声，抬头看了舅舅一眼，就匆匆离开，本是想反驳，但又懒得去理。回想起舅舅刚才的一番话语，不禁惹得佩优心里慌了起来，不经意间脸红起来了。此刻美味的雪糕，却味如嚼蜡般，再也没了心思，随手丢到垃圾箱里，暗自里默默地发起牢骚来。

回到家时，偶然间路过放有冰箱的杂间室时，佩优却不经意间听到“正好还剩下三根雪糕，今天这么热，佩佩姐姐肯定很想吃雪糕，我们正好可以分了它们，喏，弟弟，你吃这个。”这是妹妹的声音。弟弟似乎不乐意了“不要，不要嘛！姐姐，我要那个，那个好吃！”弟弟指着另外一个包装精美的雪糕撒娇说道。"不可以，那是给佩佩姐姐的，等会姐姐再给你去买，好不好？”在姐姐的哄骗下，弟弟才不情愿的吃起了姐姐指定的雪糕。而姐姐，她自己却拿起了那三根里面最廉价的一根，再拿起那根精美的雪糕，关上冰箱，就和弟弟出去找佩优了。

很快，弟弟妹妹们就看到了坐在门口的佩优：“姐，这是给你的。""我不吃，你拿走吧。”佩优冷冷的盯着那根包装精美的雪糕答道。但，最终拗不过倔强的妹妹，接过已经被妹妹撕开包装的雪糕，只是愣愣的拿在手上，任由它们在阳光的照耀下融化，滴在地上的，不知是有雪糕，还有佩优的眼泪，只是被遮阳帽遮住了视线，看不到了罢了……最终佩优在弟弟妹妹的感染下，渐渐变成了一个与以前有着天壤之别的女孩。

描写雪作文

每个人都应该有一些写作文的经验，写作文有助于语言表达能力的提高。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“描写雪作文”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

描写雪作文 篇1

惊雷一现，我躺在宿舍的床上，听着声音大的可以吓死人的雷声，一声大过一声，我侧身睡去。

清晨，学校的起床铃还未响起的时候，我场上那惊讶的一声声给吵醒了。我侧过身子打算接着睡，就在这时起床铃响起了，我皱起眉头极为不情愿的起床，把被子折好。梳理好头发，拿起洗漱用品打开寝室门看到的第一眼令我十分震惊，空中竟然下起了小雪。操场上，屋顶上都盖着厚厚的雪被，极为美丽，我没想到这三月的雪如此的美。

雪花飘飘，寒风凛凛。室外的空气与室内温度相差很大，教室内朗朗的读书声令人感到很欣慰。去食堂吃早餐的时候，我和我的一位好朋友坐在靠窗的位置，她要我看窗外远处的山，我轻轻一瞥，结果令我很惊喜，那山被涂满了白色，清新的空气，朦胧的湿气，一切的一切，都好像是一幅画。不，那不是好像，而是真的，简直比画还美，我痴迷其中，直至好久才回过神来。

第二节课下课的休息时间很长，我和我的同桌一起走出教室去看雪，雪花纷纷扬扬的落下，我情不自禁的伸出手接住了一篇雪花，雪花落到我的手上，冰冰的，凉凉的，舒服极了，但这感觉并没有持续很久。是的，雪花融了，它化成了一滩水在我的手中心。我的同桌就站在我身边，她的身上落满了雪花，我用手排掉了她身上的雪花。在操场上还有许许多多和我们一样的人，有的人在看雪花，有的人还玩起了打雪仗。过了不久，学校播出一则广播说，不允许学生们打雪仗，玩雪球。听到这一则广播，哪些刚刚还在玩打雪仗的学生兴致缺缺的离开了操场。"叮铃铃“上课的铃声响起，我们回到了教室。

时间走的很快，到了晚自习的时候，操场上，屋顶上的雪已融化了许多，剩下的只有些许的雪。看着雪的融化，我心中不住惋惜，这么美丽的雪竟然就这样渐渐的`没了。

次日，雪，终了！我看着窗外的操场上是一点也不剩，不经感叹，唉！这一场雪来得快，去的也开，快的让我以为昨天只是一场梦，梦很美，梦终了，一切回到原点。

描写雪作文 篇2

鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地下着，形态各异的雪花在空中飘着，犹如一个个白色精灵舞蹈家，在空中展示着我们的才华。

如此大的雪可是好久不见了，下了几乎一天，给大地盖上了一层厚厚的雪被。

当一个小舞蹈家落到我的皮肤上时，我感到凉丝丝、麻酥酥的，仿佛雪花在给我挠痒痒。

学校里，同学们都欢呼起来。雪把操场盖住了，同学们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。大家也不例外，眼保健操一做完，同学们立刻飞出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁赞叹：“哇!好美啊!”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，则不考虑路滑，冲到操场玩儿雪。

同学们有说有笑地玩着雪。我抓起一把雪，想握一个雪球，可刚下的雪太散了，捏不起来。于是，我只好使一把雪来当做雪球“攻击”同学。同学们也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大声叫道我的名字，我一转头，他用力一扔，扔了我一身雪。大家玩得真高兴!

下了第三节课，大家又涌到操场上，这回有同学建议堆雪人，大家一致赞同。然后，一部分男生一组，一部分女生一组，开始堆起来。大家各自分工，4名女同学轮流铲雪、送雪，1名同学扶板子，2名女同学给雪做定型。在大伙齐心协力下，大家的雪雕——小城堡就完成了。

过了一会，我看了看男生们的“战果”，他们堆得真很好，是一个五边形，他们说是五角大楼造型的雪雕。虽然大家的脸冻得通红，手也冻僵了，但看了看大家的作品，心里还是甜滋滋的，非常高兴。

正当大家要为他们的雪雕做评价时，上课铃声无情地响起来。唉!大家几个意犹未尽，极不情愿地站好队筹备上体育课。

等老师宣布解散时，大家迫不及待地跑过去，才发现大家的“五角大楼”和“雪雕堡”已经被低年级的小同学破坏了!唉!他们真是太淘气了，大家的作品前功尽弃了。

放学了，我看到美妍西饼屋门口有一个可爱的小雪人，不知是哪个堆的?而煤场里的煤也由黑变白了，整个大地一片白茫茫。

我喜欢雪，喜欢她的形状，喜欢她的姿态，喜欢她为大地的贡献。雪，一直能给世界一片圣洁。

描写雪作文 篇3

刺骨的寒风呼呼地刮着，冬的使者——雪，开始稀硫有序地双向人间。这时，贪吃的我张开嘴，任那“小仙女并到我的“嘴府”来做客，嘿！你别说还真棒，比那冰淇淋还好呢！

雪还在下。

不一会儿，大地就穿上了白纱裙。我情不自禁地伸手接了一朵雪花，啊！真漂亮，那六角形的花瓣也不知是哪位神仙裁剪的.。

雪，还在下。

似银粉涂抹乾坤，似鹅毛双散，似仙女翩翩起舞，似游客欣赏河山，似……

雪，还在下。

孩子们蹦川跳跳，在一起嬉戏、堆雪人、打雪仗；农民们笑逐颜开，忙备耕迎丰收年；诗人、画家挥动椽笔，诗情画愈尽兴进发……。

雪还在下。

麦苗高兴地吸收丰富的水分，安稳地人睡。望着白雪皑皑的北国风光，我不禁扑向那洁白的地毯，可又不忍心踏坏它；我禁不住去摘树上的“梨花”，却又不忍心让它在我手里融化。

雪花自古被人们看做纯洁的象征。

我愿做一朵雪花飞遍神州。

描写雪作文 篇4

从小我就喜欢雪。喜欢雪洁白晶莹的颜色，喜欢雪悠然飘落的姿态，喜欢雪飘落在温暖的手掌中冰凉的感觉，更喜欢被雪覆盖后白茫茫的大地上庄严却又不乏生机的景象，可以说有雪的日子就是我生命中最开心的日子。

又到冬季，阵阵寒气，使我又盼望起下雪来，更想起了去年冬天下雪时小河里的情景。

那是我天天都要经过的一条河。那一天下雪了，刚一放学我就开心地提着背包跑到河边，我知晓我马上迎接的是小河送给我的冬季的礼物，一份白色的礼物。虽然有心理筹备，但我还是被眼前呈现的雪景所震憾：漫天的雪片飘落在河里，飞速溶解，小河正以崭新的姿态容纳雪花，多么融洽的画面。

河边的那株老槐树上，厚厚实实地落满了雪。树杈的未端也挂满了晶莹透明的冰柱。因为风是从一边吹来的，于是雪花只附在槐树的一边。褐色与白色相间，远远看去别有一番风致。槐树底下的石堆里忽见一抹耀眼的绿色，我才发现，是小草，是小草在雪地里展示我们的风姿，展示我们的生命。这使我感到万分惊奇，也倍受激励。风吹过，腊梅枝伴着梅花的香味，随风轻摆，恰似迷人的少女翩翩起舞，我想：这冰中之舞、雪中之舞或许是世界上最好看的的舞蹈了吧！

不知何时，雪停了，河中映出太阳的影子。是太阳出来了，河面顿时波光粼粼，冰柱有如钻石般闪闪发光，积雪的外沿像布满了一层金粉呈现动人的色彩，所有美不胜收。就如此，我傻傻地看了老半天，多想把这雪景深深地映在脑海中，也想立刻用笔把它画下来，但这怎比得上大自然的鬼斧神工呢？我同时不禁又有的惋惜，太阳的出现即意味着雪景的高峰，也意味着雪景的消逝。最好看的的一直一闪而过，这便有如流星划过天空，只不过在一瞬间。

有太多的惋惜，就有太多的渴望，在这寒冷的冬天，我立在小河边，期盼第三下雪，由于这纷纷扬扬的雪花是冬季里最纯洁的颜色，是冬季里最好看的的使者。它汇聚了所有顽强的生命。我期望我也成为冬雪中的一部分。

描写雪作文 篇5

下雪了！下雪了！白胡子的董爷爷来了，带了很多小精灵来做客。这些精灵是谁？是雪女。这些雪女是来帮冬爷爷打扮的。董爷爷打开礼物，天开始下雪了。

雪花像蒲公英毛茸茸的种子一样打着旋，四处飞舞。我看起来像个魔术师，雪花把大的变得认不出来了。雪花就像一个小画家。他一挥，地球就变成了一个银白色的世界。看到外面的风景，我忍不住跑了出去。雪花落在我的脸上，痒痒的，有些调皮地钻进了我的衣领。我伸出手，雪花落在我手上。我刚要仔细看，雪花跟我玩捉迷藏，只留给我一小滴水作为礼物，我却失去了影子。

雪后，太阳出来了，天空变得明亮，地上覆盖着一层雪毯。阳光照射在雪地上，反射出一连串的七彩光芒。我在雪地里走着，雪发出吱吱的声音，好像在对我耳语。

孩子们都出去了。他们一起打雪仗，你不让我打，我不让你打，好开心。一些孩子正在堆雪人。他们戴上手套，开始工作。先做身体，做头部，最后做鼻子和眼睛。看，孩子还把小红帽放在雪人头上，歪了。多可爱啊！

我家乡的雪多美多迷人。我最喜欢家乡的雪，因为它让世界更加迷人。

描述吃雪糕的过程的小学生作文精选5篇

小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会要求我们根据命题写一篇吃雪糕作文的，那么在吃雪糕作文的写作中应该注意哪些问题呢？编辑收集并整理了“描述吃雪糕的过程的小学生作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

描述吃雪糕的过程的小学生作文(篇1)

“天气真热啊!”我一边说一边跟妈妈走回家。路边的知了叫个不停；小狗吐着舌头，都在散热。我买了一枝棒冰吃。“真好吃!”冰凉的感觉一下子从嘴里舒服到了心里，身体马上凉快了许多。这枝棒冰是菠萝味的，里面有小块的菠萝果粒，外面裹着菠萝味的冰层，又酸又甜，可好吃了!清凉的感觉让我烦躁的心情安定了下来，使我平静了许多，好像呆在了空调房间里一样。

“棒冰真好吃，我还想吃一枝。”我高兴地对妈妈说。“不行，我们明天还可以买的。”妈妈说。“为什么啊？”“因为棒冰时含有大量的糖分，吃多了会让你长肥的。棒冰虽然口感好吃，但并不真正解渴，吃多了还会变成大胖子的!”妈妈说。

我慢慢地吃着棒冰，生怕它马上被吃光就没有了冰凉的感觉。那冰凉的感觉真舒服，像下雨一样凉快，像风吹过一样凉爽。这时，我的棒冰吃完了。身体一下子又热了起来，身上像着了火一样地热，但心里却还是安静的。因为我懂了一个道理，表面上看上去好的事物，其实对自己也不一定是好的。我以后不会多吃棒冰了，因为里面含了很多糖分，会使人长胖的。以后我也要象今天一样做事，要动手前先思考一下，做事更谨慎，不能太马虎。

描述吃雪糕的过程的小学生作文(篇2)

晚上，爸爸去超市买了雪糕给我吃，我一见雪糕就手舞足蹈，讨着要吃。

小心地剥开雪糕的外皮，那一瞬间，一股儿香气从雪糕里飘了出来，雪糕一下子冒出来白雾，真像仙人在变魔法。

我看见雪糕这么冷，心想：这雪糕这么冰，一口咬下去不是牙都掉下来了？我得想个好办法！我忽然想到了用舔来解决这个困难。我舔了一下，冰冰凉冷的，像舔墙一样，不一会儿，冰棒就融化了，我又舔了一下，一股清甜飘到了我肚子里，好爽。

大口吃了一口，小嘴像吃了雪一样，牙齿像要颗颗掉下来啦，可能太用力咬了，牙齿麻了。忽然，我看见一个个小小的巧克力，原来这是牛奶巧克力雪糕。雪糕软软的，融化了，我赶快吃掉了雪糕，冰冷冰冷的，一种无法形收留的甜下了我的肚子。

多么凉爽啊！我好想再吃一根雪糕，可惜被妈妈拦住了，妈妈说：“要等到明天下战书再吃！”唉！我想什么时候才会到明天下战书啊！今天是明天下战书就好！

描述吃雪糕的过程的小学生作文(篇3)

一个夏天的下午，小明在家门口悠闲地吃着雪糕。这时，一个大哥哥骑着自行车从他面前飞驰而过。在一个拐弯的地方，“啪”的一声，书包从车上掉到地上。大哥哥一点也没发觉到，继续用力蹬着车。“大哥哥如果没有书包就不能上课了，老师还会批评他！”小明不再犹豫了，捡起书包，飞快地向大哥哥跑去，边跑边大声喊：“大哥哥，你的书包掉了！”可大哥哥根本没

听到，只顾着赶路。

到了爬坡的时候，小明费了九牛二虎之力，追上大哥哥，递上书包。大哥哥看到自己的书包，激动地说：“谢谢你，小朋友！”小明气喘吁吁地说：“别客气，快去上课吧！”大哥哥挥了挥手，骑着车走了！

小明看看大哥哥远去的背影，回头刚想再吃雪糕时，发现手里只剩一根小棍子了，可他心里一点惋惜也没有。真是赠人玫瑰，手有余香呀！

描述吃雪糕的过程的小学生作文(篇4)

在岁月长河中有许多稀奇古怪的事，在我脑海中留下足迹，看着顽皮的小弟弟，那件事的记忆则又在我脑海中油然而生。

那是一个炎热至极的大夏天，太阳公公遇见了什么开心事，笑的更加灿烂，大家都坐在家中，有人说谁出去就去，自己跳入油锅变成炸人翅，还有人说在地面上打个鸡蛋都可以变成煎鸡蛋了。我和妈妈为了买东西，硬着头皮，顶着奇热无比的烈日，走在滚烫的油锅中，太阳闪瞎了我的眼，皮肤在暴晒一下毒辣毒辣的疼，痛苦欲绝。

突然一家雪糕店吸引住了我的目光，我好像已经感觉到吃上一口雪糕的凉爽，仿佛我身在战场，而那就是唯一的避难所。我不顾一切冲进店铺，打开冰柜，取出雪糕，但一股神秘的力量把我提出门外。

“不能买！”妈妈坚定地说。

“不嘛不嘛，求你了妈咪。”我苦苦哀求着。

“不行！”妈妈更加斩钉截铁。

我绝望地哭起来，一屁股坐在地上哇哇大哭，“我不管我不管，我就是要买，呜呜呜……”妈妈不理我径直向前走去，我双手交叉生气的呼吸，冲上前去拽住妈妈的衣服，不要命的往后拖，妈妈也向前拉，我一下子坐在地上死死的拽住衣角，妈妈说：“小祖宗你走行不，求你啦！”我不作声，妈妈拿着衣领提着衣服向前拉，我稳如泰山。妈妈直接把我抱起，我双手挣扎，双腿疯狂摇摆，“不嘛！我一定要买！”说着蹦下妈妈的怀抱，一鼓作气，跑回原地，盘腿坐下，妈妈又拉、又扯、又拽、又拖、又提……又提、又拖、又拽、又扯、又拉，我哽咽着誓死不愿起来，妈妈不行了，终于买雪糕投降，我吃着冰冷的雪糕，心里美滋滋的。

现在回想起来，那时候的自己真固执、顽固。

描述吃雪糕的过程的小学生作文(篇5)

“嗯，这雪糕还满好吃的么！”妈妈今天出去办事，我事情都干完了，妈妈就同意我从冰箱里拿一根可口美味的雪糕吃，我躺在沙发上享受着这根可口美味的雪糕。

我半躺半坐在沙发上享受着美味可口听雪糕，小狗叮铛在沙发底下一直叮着我，好像它也想吃似的，我没有理会它，这样它更急了，好像几辈子没吃东西似的，我就这样一直没理它，静静地享受着我的“战利品”----雪糕。雪糕虽然不是很大，但我估计我能享受好一会儿吧。这雪糕真的好好吃哇！这个味道啊！这个雪糕的味道啊！我相信现在只有我才知道是多么的美味可口，要是妈妈现在也能尝尝这美味可口还很清凉的雪糕就好了！妈妈现在一定很累了吧，但吃了这美味可口、清凉的雪糕一定会比原来轻松很多了吧！我突然在心里产生了一个美好的憧憬。我仍然继续品味着美味可口、清凉的还可以解除烦恼的雪糕。我慢慢顾忌闭上了眼睛，静静地享受着，一丝丝甜蜜、一丝丝清凉都传进了我的嘴巴，就只一口，我也能享受好一会儿。我一口接着一口地享受着，一丝丝清凉和一丝丝甜蜜不断地传进我的嘴里，我不断地享受着甜蜜和清凉，它们就像是解除我的烦恼、解除我的热汗的清洁工。所以，我享受一会儿，热汗和烦恼一下子全都逃跑了，就像见到恶魔一样，都吓跑了。

这么美味可口的雪糕我很难忘掉它们，而且我也很少吃雪糕，我不会忘掉它们的……