幼儿园教师节主题活动方案策划800字(模板4篇)

活动在不知不觉之中出现在我们面前了，此时就可以以活动为主题制定合适的方案。活动方案可以帮助顺利圆满达成活动目标，所以在写活动方案上花的时间是很有意义的事情。你的认知中活动方案也是这样的吗？以下是由幼儿教师教育网编辑为你整理的《幼儿园教师节主题活动方案策划》，希望能帮助到你的学习和工作！

幼儿园教师节主题活动方案策划 篇1

　一、活动目标

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

　三、活动时间

教师节。

　四、活动过程

1、各班在晨间谈话环节中，以＂教师节＂为主题，展开谈话活动。

2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

4、教师节的日期和第一个教师节是1985年。

5、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

6、互动，与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

五、作品展示

活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

幼儿园教师节主题活动方案策划 篇2

　一、活动目标

1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。

2、初步学习祝贺节日的方式。

3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。

4、体验人们互相关心的美好情感。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

二、活动准备

事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

三、活动过程

（一）活动导入

（通过谈话了解“老师节”是哪一天）

老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗？

（幼儿回答）

让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。

（二）基本部分

情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。

请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长发消息，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。

老师在一边适时的进行指导。

老师：刚才那位小朋友怎么啦？老师是怎么做的呢？后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢？

（幼儿回答）

老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢？

（让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们的朋友。）

（三）结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。

老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么？

（请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情）

老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢？你们有什么好的想法呢？

（讨论老师本领大）

老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗？你喜欢他们吗？

（幼儿自由发表）

老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢？

（幼儿回答）

（四）活动结束

老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦！老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗？

幼儿园教师节主题活动方案策划 篇3

一、指导思想

为了充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全园营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动主题

金色阳光快乐你我

四、活动流程

活动一：园长致辞

送上温馨问候和衷心祝愿，祝贺所有员工节日快乐。

活动二：年度评优，弘扬身边的先进

表彰本学年度优秀的教师及保育员，营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。

活动三：温馨的慰问及良好的祝愿

1、慰问老师家属—xx老师和xx老师。

2、慰问离退休老园长—xx园长。

活动四：园“师徒结对子”拜师结对活动

1、不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。

活动五：教师才艺展示活动

五、互动游戏活动

六、座谈会

1、新教师上岗宣誓。

2、新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划

幼儿园教师节主题活动方案策划 篇4

一、活动时间

20xx年xx月xx日——xx月xx日

二、活动地点

xx幼儿园

三、活动目的

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。

四、活动内容

活动一：儿歌《幼儿园像我家》

要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

活动二：歌曲《老师，老师，我爱您》

要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

活动三：《美丽花环送“妈妈”》

要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。

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幼儿园五月份主题活动方案策划模板

五一劳动节对于我们来说具有重大思想意义。劳动却是产生一切力量和一切幸福的威力无比的源泉。您准备好了本年度的幼儿园劳动节活动方案吗？活动方案是将活动的一切事宜进行规划，幼儿园劳动节活动方案需要怎么才能做好呢？下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《幼儿园五月份主题活动方案策划模板》，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园五月份主题活动方案策划模板(篇一)

一、活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动。中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动”美术作品。

介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。

幼儿园五月份主题活动方案策划模板(篇二)

活动目的：

1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动对象：小班级全体幼儿。

活动时间：4月26日。

活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动开始：

室内教学：

一、导入：

谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

室内清洁活动：

一、教师带领幼儿到每班指定区域。

二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

三、分发好清洁工具给幼儿。

四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

幼儿园五月份主题活动方案策划模板(篇三)

活动目的

1、知道x月x日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动对象

全园大班幼儿。

活动时间

x月x日到x月x日。

活动主要负责人

各班正、副班主任，保育员。

活动口号

十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程

一、故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、劳动实践篇

（一）自己的事情自己做

1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

（二）我是快乐的小帮手

1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

3、各班每周评选出一名“值日之星”。

（三）家务劳动小能手

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

三、活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。

1、穿衣服比赛。

2、剥毛豆比赛。

3、上学准备。（整理书包）

四、活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选x到x名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

幼儿园五月份主题活动方案策划模板(篇四)

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

我们大班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

活动内容:

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如:擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

感恩节活动方案策划幼儿园(模板4篇)

磨刀不误砍柴工，提前预备方案可以提高效率对于有些工作任务，我们要好好地去写一份方案。方案确定了工作或活动的开展方向和范围。写好方案的基本方法都有哪些呢？或许"感恩节活动方案策划幼儿园"是你正在寻找的内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

感恩节活动方案策划幼儿园 篇1

活动主题：

感恩节——让爱住心底

活动时间：

20xx年11月26日《星期四》

活动地点：

活动地址：

活动要求：

2岁以上宝宝

活动时间：

18：00——20：00

活动流程：

1签到

2开场舞

3。感恩节由来和感恩节聚餐

4。穿蔓越橘游戏

5《爱心番茄》亲子互动游戏

6。玉米游戏

7火鸡舞后活动结束

让我们先初步了解感恩节：

感恩节是在每年11月的第四个星期四，像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非凡，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：“谢谢！”。

【温馨小提醒】

1、请妈妈们根据天气冷暖为宝宝穿着合适的衣服

2、活动当天请大家保管好自己的贵重物品，一定要注意孩子的安全问题

3、请准时到场。

4、活动时不要来回乱跑，倾听老师的安排！宝宝虽小，淘气可爱，妈妈的火眼精金要擦亮哦！共同维持一个良好的活动现场

5、别忘了带照相机，回来交作业哦！

【责任声明】

本活动为非盈利性质的聚会活动，参加者须对自己的安全负责。路途中及活动中如果发生意外事故，组织者不承担任何法律和经济责任，特此声明。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中或路途中发生人身损害及其他不可预见的事故，活动组织者不承担赔偿责任

感恩节活动方案策划幼儿园 篇2

一、小小宝贝，知感恩

活动开场白：

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了说一不二，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声谢谢也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借感恩节的机会，在幼儿园内开展小小宝贝，知感恩的感恩节系列活动。

活动目的：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动时间：4月的第四个星期四下午4点（今年11、26）

活动地点：某某幼儿园大厅。

活动前期准备：

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、各班征集感恩箴言。

3、整理写给家长的感谢信。

4、园所环境布置：黑板、海报等。

5、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

6、表演《感恩的心》手语学习。

7、布置感恩互动墙。

活动大致内容：

一封感恩的信致全园家长的感谢信

一首感恩的歌曲班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习感恩感激感动

一次感恩的表演集体表演《感恩的心》

一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

一个感恩的故事老师讲述一个故事

一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙

一段DV录像幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻）

活动过程：

1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。

4、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

6、带领孩子来欣赏感恩墙。

学会感恩，明白什么是爱

1、欣赏话剧感恩节的由来：

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

2、表示感恩

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意（拥抱，亲吻，说谢谢）

3、感恩节特别活动————护蛋之情，感恩之心

孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

4、欣赏《感恩的心》故事

5、手语《感恩的心》感恩的话

6、幼儿制作《爱心树》

7、感恩节宴会

准备工作：

以下需要家长配合：

1、4月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、4月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

三、感恩你我，真情成长

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；

b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）

3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习

d、制作感恩贺卡；

4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；

b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

B，全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

D，英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks—giving！

E，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的`人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！

感恩节活动方案策划幼儿园 篇3

一、活动主题：

感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田，幼儿园感恩节活动策划方案。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的'关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

三、活动时间：11月xx日

四、活动地点：春江幼儿园

五、具体安排：

教师篇：（各园工会负责）

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）

2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

感恩节活动方案策划幼儿园 篇4

一、活动时间

20xx年xx月xx日

二、活动地点

各班级

三、活动过程

（1）欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人；

（2）感恩游行 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意；

（3）“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心 分组用篮子传送鸡蛋，最先到达终点且鸡蛋无破损的组获胜。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

（4）欣赏《感恩的心》故事

（5）手语《感恩的心》感恩的话

（6）幼儿制作《爱心树》

（7） 感恩节宴会

比赛游戏：搓玉米

以下需要家长配合：

1、xx月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个生的鸡蛋。

2、 xx月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

幼儿园教师教师节活动方案策划(4篇)

如果要想更好的去推进我们的工作，可以考虑建立一份高效的方案，为了防止不可抗因素破坏活动或者工作的进程。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，优秀的方案是什么样的呢？经过仔细筛选“幼儿园教师教师节活动方案策划”相关的信息已被幼儿教师教育网的编辑梳理归类，相信本页上有一些你之前没有知道的事情！

幼儿园教师教师节活动方案策划【篇1】

这是一封幼儿园教师节创意活动方案策划书，我们将为您提供五个创意活动方案，让您的教师节更加有趣、生动、有意义。

一、DIY小礼物创意活动方案

材料准备：

纸板、彩纸、胶水、剪刀、颜料、毛笔、画笔、线。

活动准备：

1.为每个孩子准备一个蝴蝶结或纸袋。

2.为每个孩子准备一份手工教程教材。

活动流程：

1.组织孩子们学习制作蝴蝶结或纸袋。

2.教师通过教材教给孩子们如何制作一个漂亮的DIY小礼物。

3.老师指导孩子们自由发挥，用自己的想象力和创意制作小玩具、小卡片、小素描等小礼物。

4.全员评选出最有创意、最令人惊喜的小礼物。

二、儿歌表演创意活动方案

材料准备：

麦克风、扩音器、音响设备、录音机、CD。

活动准备：

1.准备一些孩子熟悉的国际儿歌。

2.为每个孩子准备一份歌词教材。

活动流程：

1.让孩子们依次上台，根据自己喜欢的儿歌，在音响设备前大声演唱。

2.利用麦克风进行录音，保存孩子们演唱的音乐CD，做成课堂留念。

3.教师以教材为主导，教孩子们认真而投入地学习儿歌歌词、正确掌握歌词的语音。

三、亲子合唱创意活动方案

材料准备：

CD、背景音乐、歌词卡，合唱指挥棒。

活动准备：

1.为所有家长、家长带来的孩子们、幼儿园教师准备一份合唱歌曲。

2.准备一份合唱指挥棒，便于以此领唱。

活动流程：

1.老师以讲解和演示的方式教会家长和孩子们如何合唱，合唱的基本原则和要点。

2.使用合唱指挥棒，一个一个地领唱。全员的声音齐平，声音和谐。

3.表演结束后每个家长都有机会表达自己对孩子的爱和感激，并向孩子的班主任和幼儿园领导送上自己和孩子的感谢。

四、托儿所家庭教育创意活动方案

材料准备：

家长用品、玩具、学习教材。

活动准备：

1.让家长准备一份自己的“家园教育”主题或指定主题的家长礼物。

2.教师为孩子们发放同样主题的玩具和教材。

活动流程：

1.孩子们带着配套的教材和玩具，自由学习，与亲戚、朋友良性相互学习，互相分享和指教。

2.老师会做回顾、颁奖和感恩谢意的工作。会鼓励家长对孩子的表现进行评价，对孩子的优点和弱点进行评测和肯定。

五、轮滑比赛创意活动方案

材料准备：

轮滑器材、比赛用时表、奖励牌和给大赛各组别的鼓励牌。

活动准备：

1.为每个孩子准备一份轮滑教程教材。

2.为孩子们准备些许轮滑器材和轮滑比赛场所。

活动流程：

1.根据各组别不同的身体条件，安排不同轮滑的路线，并规定比赛用时。

2.老师将分为若干组，每组不超过6人，进行组内的比赛，并为每组比赛计算得分。最高分的选手将参加总决赛。

3.根据不同的现场状况，协调颁发奖励和鼓励，看看孩子们的滑行效果，评选出最佳表现的队伍和选手，并对各组的表现细节进行总结和点评。

六、总结

教师节是幼儿园的重要节日，有机会可以给孩子们留下不一样的记忆。教师可以通过多样的活动方式来增强孩子们的交流和创意能力，让他们在过程中更加快乐、有意义。我们希望我们提供的五个教师节创意活动方案，可以帮助您和您的孩子更好地庆祝教师节，更好地表达您和学校对老师们的感激之情。

幼儿园教师教师节活动方案策划【篇2】

活动目标：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

活动准备：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

活动重点：

唱准歌曲旋律、节奏

1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）

“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）

2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）

3、理解歌词内容：

（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”

教师示范演唱歌曲。

理解歌词内容：

（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”

教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。

幼儿跟着老师朗诵歌词。

4、学会歌曲：

（1）教师再次示范演唱。

（2）幼儿边学图边学唱。

（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

附歌词：我为老师唱首歌

小蜜蜂爱花朵，

小鱼儿爱小河，

我们爱老师，

老师喜欢我，

我给老师唱首歌，

谢谢老师哺育我。

社会：我为老师做件事403班

活动目标：

l、了解教师节的来历。

2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

3、了解教师的基本职责。

4、培养幼儿对教师的感情。

活动准备：

l、彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机活动步骤：

l、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？

2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？

3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？

4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？

5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

6、将每位小朋友的节日礼物做展示。

活动延伸：

不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

美术：绘画《我亲爱的老师》

幼儿园教师教师节活动方案策划【篇3】

一、指导思想

为迎接第35个教师节的来临，__幼儿园的全体教职工们举办第35个教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：

二、活动目标

1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。

3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

三、活动准备

1、“互敬互爱”活动负责人：__

2、“心系开幼”公益活动负责人：__

3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长

4、教师节活动新闻、拍照负责人：__

四、参加对象

__幼儿园全体教职工

五、活动时间：

20__年9月10日教师节

六、活动内容

第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的热爱本职工作、不求回报的奉献的精神。

第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。

七、活动经费

以教室为单位确定数额，一个教室100元，共7个教室700元。

备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。

幼儿园教师教师节活动方案策划【篇4】

一、指导思想

以祖国的未来与教师的使命教师节主题为庆祝活动的主线，充分展示全校教育工作者良好的精神风貌和全校教育取得的丰硕成果，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教育工作者热爱教育事业，积极进取，乐于奉献的精神。

二、活动时间

9月1日9月10日

三、活动安排

1、校工会牵头，各处室配合，在学校宣传栏出一期庆祝教师节专刊，集中宣传学校各类先进集体和先进个人事迹。

2、以祖国的未来与教师的使命制作成横幅悬挂在学校大门口。努力营造热烈的尊师重教节日氛围。

3、校内表彰各类先进个人事迹组织参加教育系统各类表彰活动。

4、9月10日举办升国旗仪式，国旗下校长向全体教职员工致贺词，学生代表向全体老师致辞。

5、学校团委、学生会、少先队组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。

6、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。

7、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。

8、学校利用板报、橱窗、网站等媒体大力宣传在教育教学等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和师德建设中的先进典型，营造浓郁的节日氛围和学先进、争一流的良好氛围。

9、组织开展爱国歌曲大家唱活动。

10、举办祖国的未来与教师的使命为主题的演讲比赛。

幼儿园六一儿童节主题活动策划方案 (4篇)

幼儿园一般会在儿童节开展一些有趣的活动，我们又要开始筹划本年度的幼儿园六一儿童节活动方案了，活动方案的意义是为了防止意外的发生，幼儿园六一儿童节活动方案需要怎么才能做好呢？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“幼儿园六一儿童节主题活动策划方案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

幼儿园六一儿童节主题活动策划方案(篇一)

"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝本次活动，使大班组的全体孩子感受节日的气氛,特制定此方案：

一、活动目标：

1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，通过游园活动，体验节日的欢乐气氛。

2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。

3.让幼儿在参与节日的庆祝活动中，进一步感悟节日氛围，从中使自己对自己的节日产生认识。

二、活动安排：

时间：6月1日全天

地点：大班组各教室和室外

形式：年级组进行

内容：

1.上午游园活动，幼儿自己拿表格窜班游玩。

（1）各班游戏简介

大一班游戏：名称：吹球大王。规则：纸杯一排，乒乓球一个，把球从从第一个纸杯吹到最后一个纸杯，获胜。

大二班游戏：名称：夹珠。规则：在一个脸盆内装满水，再往脸盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠。在指定时间内（半分钟），夹起指定个数（8个）得奖。

大三班六一游戏：名称：掌上明珠 游戏玩法：准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

大四班：游戏名称：弹球游戏。游戏玩法：准备三个网球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。幼儿站在桌子前面，每人三个网球，逐一将球往地上扔，若弹起的球弹进小纸箱内，即得奖，弹进多者为胜。

大五班六一游戏：吹蜡烛。 游戏准备：六根蜡烛、一个打火机。游戏规则：准备六只蜡烛并点燃，蜡烛按一定距离，横排在桌子上面点燃，参赛者站在规定的起点线外，需在规定时间（一分钟）里吹灭所有蜡烛，即得红花奖励。

（2）设奖情况

幼儿评游戏表格领取相应的节日礼物，结束活动。

2.下午联欢会暨班级新歌声选拔：各班自行开展。

（1）幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听

（2）给予孩子们充分的肯定和掌声

（3）品尝水果和零食，进行联欢活动

三、各班进一步进行节日教育。

幼儿园六一儿童节主题活动策划方案(篇二)

一、 活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、 活动主题：

我歌唱，我游戏，我快乐。

三、 活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、作好参加活动的准备：歌表演、设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

3、准备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

四、活动时间：20xx年6月1日

五、 活动过程：

（一）整队

（二） 刘老师老师宣布 “六一”快乐！庆祝活动开始。

（三）首先请老师致贺词。

（四）表演活动。

1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请看表演：《崩塌踏蹦踏》

2、老师：我们来玩游戏：抢椅子。

3、老师：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

4、请看Xx独舞、Xx歌曲（会让小朋友们都提前准备，只要是有准备的踊跃参加的都可以到前面来表演。）

5、请收看所有小朋友的骑马舞

6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

7、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

六、活动结束与延伸 ：

老师讲话：

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永远记住这快乐的日子！ 联欢会到此结束。

幼儿园六一儿童节主题活动策划方案(篇三)

今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党，伴我成长"为主题开展系列庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题： 童心向党 伴我成长

三、活动目标:

通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境

2、排练团体操《火红的旗帜》

3、准备活动奖品和奖状。

五、活动时间： 2xxx年5月27 日（星期五） 上午八时。

六、活动地点： 塑胶广场。

七、参加活动范围：全班幼儿及家长。

八、活动反思："六一"应该是属于孩子的。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。

幼儿园六一儿童节主题活动策划方案(篇四)

活动目标：

1、愉快而有意义的`渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。

2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。

活动时间：5月29日上午9点开始

活动内容：

游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备

幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子。

游戏介绍：

1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。

4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助(如用手接)接球。

5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸，拿到宝贝返回起点。

活动意义：

为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

幼儿园春节主题活动策划方案

幼儿园定期活动的开展，可以在一定程度上培养幼儿的思考能力，同时，家长和孩子，或者教师与孩子共同参与、相互合作，有很好的教育意义！为了让活动的氛围更加活跃，我们需要提前准备好优秀道德活动方案！那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？经过整理，小编为你呈上幼儿园春节主题活动策划方案，相信你能找到对自己有用的内容。

幼儿园春节主题活动策划方案【篇1】

　一、活动目标

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2、感受过新年的快乐。

3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　二、活动准备

1、召开班级家委会、布置教室环境等。

2、音乐和制作卡片材料。

3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4、新年小礼物

5、幼儿自带水彩笔

活动时间：20xx年x月x日下午4：30 （如果家长还未下班，可等下班后过来）

　三、活动过程

各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

1、团团圆圆自做餐

各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

2、甜甜蜜蜜送祝福

家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

3、快快乐乐亲子游

游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

4、喜气洋洋舞起来

家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

5、送上新年的礼物。

附：《数九歌》

一九二九，滴水勿流；

三九四九，铰开捣臼；

五九四十五，树头叫鹁鸪；

六九五十四，笆头出嫩枝；

七九六十三，破衣两头甩；

八九七十二，黄狗摊阴地；

九九八十一，外婆磕一跌。

注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中最寒冷的季节。

幼儿园春节主题活动策划方案【篇2】

1. 活动目的

作为一个历史悠久的文明古国，丰富的传统节日是中华文化不可或缺的一部分。每一个节日都有它的历史渊源、精彩的传说和独特的品味。作为幼儿园，它一直注重中国传统节日的渗透。因此，20xx年，我园紧紧围绕中国梦这一主题，举办了第一届以“中国梦——儿童梦”为主题的幼儿园新年庙会。

2、活动主题

“中国梦——儿童梦”

3、活动时间

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xx、xx、xx、20xx上午

4.活动内容

(1)许愿树

1. 地点：幼儿园大厅

2. 内容：活动前两天小朋友会收到一张许愿卡，可以在许愿卡上写下自己的名字和愿望或父母给孩子的信息。请在家准备和装饰许愿卡，并准备好红绳将许愿卡系好。活动当天可以挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门，成就未来之路。

（二）春节庙会：民间艺术、民俗娱乐一条街、传统小吃一条街等

具体内容如下：

1. 民间艺术（电影欣赏、秧歌表演） 地点：多功能厅、大型游乐场

2. 民间娱乐街（剪窗饰、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子） 、写对联、发红包等）地点：各班

3.传统小吃街（饺子、汤圆、糙米糖、花生糖、交接片、年糕等）地点：大操场

5.活动说明

1.参加者：所有幼儿园小朋友和家长（限1名），老师和部分家长志愿者。

2、每名参与活动的孩子可获得1张年票，票上附有8张项目票，最多可完成5个活动，最少4个活动。车票加盖印花，4个印章可在一楼大厅兑换价值4元的彩票，最多可领5元彩票券。年票上的擂台游戏是自愿的，仅限一次，套装物品可以带走。

3. 活动结束后，孩子们可以在返校时获得班主任的新年礼物。

幼儿园春节主题活动策划方案【篇3】

一、活动目标

1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

　二、活动准备

1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2.背景音乐《新年好》。

三、活动重难点

（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境

1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

（四）欣赏新年环境，体验成功的喜悦

1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

四、活动延伸

1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2.如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

幼儿园春节主题活动策划方案【篇4】

幼儿园迎春节主题活动策划方案

随着春节的临近，为了让幼儿园的孩子们体验到浓厚的节日氛围，我们精心策划了一系列迎春节主题活动。通过这些活动，孩子们将能够在游戏中感受到节日的快乐和团结，增加他们对中国传统文化的了解。

一、前期准备

在活动开始前的几天，幼儿园将进行一系列的准备工作，包括场景布置、道具准备和人员分工等。我们将教室打造成一个传统的中国村庄，用红色和金色的装饰物搭配，营造节日的氛围。同时，还需要准备一些传统的春节道具，如灯笼、对联、窗花等，用于活动中的装饰。

二、活动一：制作年画

在这一活动中，我们将引导孩子们制作年画。年画是中国传统的春节装饰物之一，通常有吉祥的寓意，如对联、福字等。为了增加趣味性和亲手制作的成就感，我们将为孩子们准备一些彩纸、剪刀、胶水和彩笔等工具。通过这个活动，孩子们能够培养动手能力和创造力，同时了解年画的文化背景和寓意。

三、活动二：包饺子比赛

饺子是中国传统的春节美食之一，也是家人团聚的象征。在活动中，我们将组织孩子们参与包饺子比赛。为了增加游戏的趣味性，我们可以将孩子们分成小组，每组派一个成人作为辅助，并设置一定的规则，如时间限制和评分标准。包饺子的过程不仅能锻炼孩子们的动手能力，还能培养他们的团队合作精神和协调能力。

四、活动三：舞狮表演

在年味儿浓厚的春节，舞狮表演是一项不可或缺的活动。通过舞狮表演，孩子们可以感受到传统的舞蹈艺术和中国文化的魅力。我们可以邀请专业的舞狮队来幼儿园进行表演，并安排孩子们一起参与，模仿舞狮的动作和节奏。这不仅能够培养孩子们的音乐和舞蹈兴趣，还能增加他们对中国传统舞蹈形式的了解。

五、活动四：过年游园会

为了丰富孩子们的节日生活，我们将举办一个游园会。我们可以在室外设置各种游戏摊位，如扔气球、踢毽子、弹跳床等。同时，还可以设立一些传统的游戏活动，如划圈圈、踩高跷等，让孩子们在游戏中体验到中国传统游戏的乐趣。此外，还可以设置小吃摊位，让孩子们品尝到传统的春节美食，如汤圆、糖葫芦等。

六、总结

通过这一系列的迎春节主题活动，我们旨在让幼儿园的孩子们感受浓厚的春节氛围，并增加他们对中国传统文化的了解。通过参与年画制作、包饺子比赛、舞狮表演等活动，孩子们能够培养动手能力、团队合作精神和创造力，同时增强他们的自信心和对传统文化的认同感。通过过年游园会，孩子们还能在游戏中体验到传统的春节习俗和美食。我们相信，这些活动将为孩子们留下美好的回忆，并丰富他们的节日生活。

幼儿园春节主题活动策划方案【篇5】

1.活动目标

1.知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯和礼仪与人与事的相处，感受与家人一起欢庆春节的热闹气氛。

2. 能连贯清晰地讲述一个有趣的新年活动，并使用常用的形容词，如快乐、有趣。

3. 能够通过语言、绘画等创造性地表达所见所闻。

4. 让孩子知道节日的时间。

5.体验明显的季节性特征。

2.活动准备

1.教学资源《春节习俗》、《压岁钱传说》；教学挂图《压岁钱传说》；节日背景音乐，如“祝贺”。

2.如果条件允许，可以挂双鱼，装饰鞭炮等，增加春节的气氛。

3. 一张画纸和彩色铅笔。

3. 活动过程

1. 让孩子观察倒挂的“福”或红色的鱼，装饰鞭炮等装饰品活动室，引发孩子们对春节的回忆。

2.讲趣事，画趣事，初步了解过年的风俗习惯，了解过年的传统习俗。

（1）请孩子们找到自己的好朋友，在活动室找一个自己喜欢的地方，聊聊自己过年的趣事，用绘画的方式画出有趣的东西。

(2) 请几位小朋友展示他们的画作，并讲述有关新年的有趣故事。教师要注意孩子说话的完整性。如果孩子使用好的形容词，可以及时向全班推荐，让大家一起学习。

（3）展示能体现节日习俗的儿童作品，如倒“福”、除夕吃鱼、在门上贴春联、放鞭炮等。请猜猜，说说这些风俗的好意。播放老师的教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。

（4）播放背景音乐，如“恭喜”，让孩子们模仿对方走访拜年，说吉祥、喜庆的话，见面时互相打招呼。

3.讲述压岁钱的传说，让孩子感受到家人对孩子的关心。

(1) 问孩子们是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给的。

(2)播放老师的教学资源《压岁钱传说》。

请孩子们说说小恶魔碰到孩子后会发生什么，为什么一家人整晚不睡觉。让年幼的孩子知道，新年钱是家庭为保护孩子安全而遵循的一种做法，它代表了家庭对孩子的爱。

(3)谈谈你应该如何使用包含家人爱的压岁钱，让爱传递给更多的人。例如，如果你买了你喜欢吃的东西，你可以与全家人分享。家人可以用压岁钱在生日时购买礼物。如果其他人有困难，他们可以用压岁钱捐款。

幼儿园春节主题活动策划方案【篇6】

1. 活动目标

1. 听故事，感受新年的欢乐气氛。

2.了解新年习俗，参与新年活动。

3.会向他人送上礼貌的问候和祝福。

4.简单了解节日的由来，知道它的全名、日期和意义。

5.了解节日期间人们的主要庆祝活动。

2.活动准备

1.儿童操作材料。

2. 贺年片、年画、春联、年包。

三．活动流程

1、欣赏故事《拜年》了解故事情节。

(1) 故事中有谁？

（2）除夕，小狗和小猫要去谁家？

(3) 他们找到小兔子了吗？你们在一起做什么？

（4）小猫、狗、兔如何送祝福？他们说了什么？

2.师生共同欣赏新年图片，讨论新年语言话题。

(1) 过年做什么？

(2) 过年可以玩什么游戏？吃什么好吃的？做什么有趣的事情？

(3)小牛的问题解决了吗？有没有人帮助过他？到底是什么？

3.参观年卡、春联、年包，孩子们说说它们的用途。

(1) 展示一张漂亮的贺年片，欣赏上面的图片，老师在上面念诵祝福语。

(2) 与孩子们一起将春联贴在班级门口，向孩子们解释上面的祝福语。

(3) 拿出新年包，让孩子们告诉我他们在哪里看到的？这个小红包是什么？为什么过年时长辈要给晚辈分包？孩子收到新年包时应该说什么？

4.引导孩子思考，如何送新年祝福？

(1) 孩子如何给家人送祝福？

(2) 孩子在得到别人的祝福时应该如何表达感激之情？

5.大家唱一首《新年快乐》。

活动延伸到为家人制作新年贺卡。

幼儿园主题策划方案(4篇)

方案的制定可以弥补工作中出现的缺陷，如果我们的任务分外棘手。我们要着手开始写一份方案了，从哪些方面来着手写方案？如果您想读一些好文章不妨看看幼儿园主题策划方案，或许在您阅读本文以后有一点收获！

幼儿园主题策划方案(篇1)

幼儿园主题策划方案篇1

活动目标：

1、知道三月八日是妈妈、奶奶、阿姨、姥姥们的节日。

2、通过亲子活动，学会表达爱的情感，增进亲情。

活动准备：

1、准备音乐，如《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等。

2、通知妈妈参加园所活动。

3、准备纸笔等材料。

活动过程：

一、歌表演《我的好妈妈》

1、播放音乐，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

2、幼儿跟着音乐边唱歌边给妈妈捶捶背，揉揉肩。

3、老师引导提问，发展幼儿语言表达能力。

(提问示例：妈妈在家里做些什么事呢?妈妈喜欢什么呢?)

二、亲子游戏

游戏准备：呼啦圈6个。

游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后，幼儿再将呼啦圈从下往上取出放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。

三、给妈妈送礼物

1、幼儿选择教室区域材料，画一幅画或制作一张贺卡，可与妈妈合作完成。

2、制作完成后，幼儿将画或贺卡送给妈妈，并对妈妈说一句祝福语，如“妈妈您辛苦啦!”“祝妈妈节日快乐!”“妈妈我爱你!”等。

3、拍照留念：和妈妈、奶奶等一起留下美好瞬间。

幼儿园主题策划方案篇2

一、 活动目标：

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如

① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

② 元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③ 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④ “元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 ⑤ 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

二、主题活动环境创设

班级环境

(1) 各班级教室门口悬挂两个灯笼

(2) 在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。

(3) 室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题

园内大环境

(1) 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2) 塔楼大灯笼换成新的

三、活动方案

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式

活动时间：20xx年2月14日下午15:15

活动准备：

(1)幼儿园：

1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

2、 准备灯谜和各种小礼物。

3、 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

4、 准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

5、 花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布

7、 元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛

(2)老师：

1、 做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周

四上午检查)。

2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

3、 各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

4、 协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加

5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。

(3)幼儿家庭：

1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。 活动过程：

(1)、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动

(2)、元宵节常识介绍

(3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上

活动总共15分钟)

(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

(5)、煮汤圆，唱儿歌。

在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)

(6)、猜灯谜活动

1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底

2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。

3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)

5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

(7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。

四.相关资料

1、 煮汤圆的.方法

① 在锅内放入适量(依你煮的数量而定)冷水，然后烧开。 ② 将汤圆或元宵放入开水中煮。

③ 当水再次沸腾时，加入一勺冷水，使之继续煮。如此三次，水再开而且汤圆或元宵宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。

(请注意煮三开后，关小火，取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化，外面皮儿是否已熟，就能断定是否要继续煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。)

2、关于元宵节的常识。

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。

元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。

元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。

元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

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3、各班级元宵节儿歌 小班：

元宵节，真热闹。

中班：

大班： 看花灯，吃元宵。 小牛灯，吽吽吽。 小狗灯，汪汪汪。 小龙灯，飞得高。 小兔灯，跑得快。 欢天喜地闹元宵。 窗外月儿圆又圆， 全家欢聚吃汤圆。 正月十五元宵节， 家家户户庆团圆。

元宵节，月亮圆。 圆圆元宵粘又甜。 观花灯，踩高跷。 大街小巷真热闹。 欢天喜地闹元宵， 又是一年春来到

幼儿园主题策划方案篇3

设计意图：

水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最缺乏的国家之一，然而中国又是世界上水量最多的国家。3月22日是世界水日，节约不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。

活动目标：

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

活动准备：

图片、课件。

活动过程：

一、导入谈话

1、出示节水标志，请幼儿说说看到了什么？

2、请幼儿谈谈你今天用水了吗？水的用途有哪些？

3、你是怎样用水的？

二、观看课件

1、出示浪费用水的视频，说说你平时有没有这样做。

2、观看土地干旱的图片，请幼儿说说看到了什么？（教师补充说明）

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起

1、播放节约用水公益广告，激发幼儿的同情心。

2、教师讲解图片内容。

3、教师：小朋友觉得觉得哪里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应该怎样做？

四、讨论如何节约用水

与幼儿共同讨论怎样才能节约用水，有哪些节约用水的好方法？

五、认识节水标志。

六、活动小结。

延伸活动：

请幼儿向家人和身边的人宣传节约用水，并和爸爸妈妈共同设计“节水”标志。

幼儿园主题策划方案篇4

活动目的：

通过活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

活动准备：

印发儿歌

活动时间：

一课时

活动过程：

一、学习儿歌《见过的水》

大大的水，是海水。小小的水，是泪水。

跳舞的水，是喷泉。静静的水，是湖水。

清清的水，自来水。脏脏的水，是泥水。

甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。

说一说：儿歌中介绍了哪几种水？你还知道哪些水？

二、学习儿歌《水是个宝》

水呀水，是个宝，人们生活少不了。

妈妈用它洗衣服，弟弟用它来洗澡。

淘米洗菜洗碗筷，家家户户不能少。

水呀水，是个宝，生产建设不可少。

庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。

发点织布炼钢铁，大小工厂都用到。

水呀水，是个宝，它的用处真不少。

人人用水要爱惜，节约用水记得牢。

说一说：我们还可以用水做什么？假如没有了水会怎样？

三、学习儿歌《节约用水》

你拍一，我拍一，节约用水要牢记。

你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。

你拍三，我拍三，节水知识记心间。

你拍四，我拍四，点点滴滴莫轻视。

你拍五，我拍五，天天节水不马虎。

你拍六，我拍六，水的资源贵如油。

你拍七，我拍七，节水窍门记心里。

你拍八，我拍八，衣食住行不离它。

你拍九，我拍九，工业农业水为首。

你拍十，我拍十，浪费用水多可耻

说一说：自己节约用水的小办法。

四、总结：本次班会的收获。

五、课外实践（和家长一起完成此项任务）

说一说：

1、通过以上的调查你想到什么？

2、我们的生活中有还有哪些浪费水的现象？

3、和家长探讨节约用水的好方法。

4、学习识别各种瓶装水的生产日期和保质期，能鉴别劣质瓶装水。

幼儿园主题策划方案篇5

一、活动背景：

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

二、活动目的：

1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。

2、教育同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。

3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。

三、活动过程：

由于我们生活在经济比较发达的苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。

（一）、创写一条节水标语

利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。

（二）、设计一个节水标志

每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的一些方法，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下附上一段说明，具体阐述本标志的含义。

（三）、观看一段节水影片

利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是许多水。

（四）、发明一个节水点子

通过以上三点，节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根，请大家仔细观察我们的日常生活，看看在哪里可以进行节水，如在不造成抽水马桶漏水的情况下在水箱里放入一瓶水或一块砖；夏天浴缸里洗完澡的水可以用来拖地；把学校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金点子，在我们家庭、学校推广使用。

（五）攥写一篇节水征文

每班的学校小记者将对本次活动进行全程的追踪报道，并让队员们谈谈自己的感想，积极攥写征文，向《武进日报》、《常州晚报》投稿，引起全社会的关注，达到“星星之火，可以燎原”的效果，让全社会一起加入到节水这个活动中来。

四、活动预期效果：

队员们，让我们行动起来，“节约用水，从我做起”，以“小”我带动“大”家，通过我们节水行为和意识的形成 ， 辐射家庭及社会，从而带动全市人民节水意识和自觉节水行为的形成 ， 为常州创建全国文明城市发挥我们小公民的一份光和热。

幼儿园主题策划方案篇6

活动目标

体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水

学会讲述水的用途

了解水的二次利用

活动准备

经验准备：知道一些最基本的节约用水的方法

物质准备：花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”

教学过程

一、引出课题

1、游戏：关紧水龙头

①一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水， “花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。

②突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。

师：小水滴，你为什么哭呀?

小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白浪费了。

师：小水滴，你别哭，让我们小朋友来帮助你。

师：谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起来?

幼儿讨论并回答。

二、谈话：水的用处大

1、水有什么用?

2、除了我们人需要水，还有谁也需要水?

3、如果没有了水会怎么样?

4、我们要怎样节约用水?

小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。

三、谈话：水的二次利用

1、大班的姐姐提一桶水进来，说： “小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗?”

2、小水滴： “不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。”

3、师： “小朋友，洗过手帕的水还能干什么用呢?”

幼儿讨论并回答。

小水滴：小朋友真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，谢谢你们。

幼儿园主题策划方案(篇2)

欢天喜地迎新年

——小班“元旦” 活动方案

活动时间：2010年12 月30日下午3：00

活动地点：操场

参加人员：小班全体幼儿、家长及老师

活动设想：

上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。

活动目的：

1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。

活动准备：

1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）

2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。

3.教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。

4．活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。主持人：吴荣周雪芬

奖品负责人：周冬安范丽霞

幼儿负责人：姚小芳徐凤娇

家长负责人：各班两名家长

照相、摄影：各班两名家长

幼儿及家长坐式：

幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。

材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好

奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动结束后，到老师那里领取相应的奖品。

横幅： 欢天喜地迎新年

活动计时：90分钟（下午3：00——4：30）

活动流程：

1.主持人致欢迎词。2分钟

2.集体舞表演：兔子舞（小一班全体幼儿）5分钟

3.集体舞表演：恭贺新年（小二班全体幼儿）5分钟

4亲子游戏：《喂桔子》（每次10个家庭，玩二轮，20个家庭）10分钟

玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜

5歌曲联唱：5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

6.亲子游戏：《吃爆米花》（每次10个家庭，玩二轮，20个家庭）10分钟 玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜

7.展示活动： 家长节目（小一班）5分钟

8.展示活动： 养成教育儿歌5分钟 男生：《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、《上下楼》

女生：《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》 全部：《六步洗手法》

9.亲子游戏：《小乌龟找妈妈》（一次6个家庭，玩两轮，12个家庭）10分钟 玩法：三个家庭一队，分两队，幼儿和家长相对站，幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈，妈妈和小乌龟一起爬过来，速度快的一队为胜。

10.展示活动：《我是双语小能手》5分钟 规则：老师说汉字，幼儿和家长说英语。

11.亲子游戏：《妈妈找宝宝》|（每次5个家庭，玩二轮，10个家庭）10分钟

玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。背景音乐：《我的好妈妈》

12.家长展示（小二班）5分钟

13.亲子表演游戏：兔子和狼（小一班、小二班全体幼儿）5分钟

家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩游戏

14.集体展示《数鸭子》5分钟

15.结束语。3分钟 家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家兔年快乐！

幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。

3．自理能力活动竞赛“我动手，我快乐”。

（1）穿脱鞋子比赛。（每班12人）

方法：共分成三轮比赛。每轮比赛每班出4人，共16人一组进行比赛，要求自己脱下鞋子然后再穿上鞋子。能够独立完成穿鞋动作的幼儿能够得到一份小奖品。

（2）戴手套比赛。（每班9人）

准备：手套各班自备。

方法：共进行三轮比赛。每轮每班出3人，共12人一组进行比赛，在规定时间内戴好手套的可得一份小奖品。

（3）戴围巾、帽子比赛。（每班9人）

准备：围巾、帽子自备。

方法：共进行三轮比赛。每轮每班出3人，共12人一组进行比赛，在规定时间内戴好围巾、帽子的可得一份小奖品。

（4）给娃娃穿衣服比赛。（每班6人）

准备：每班2个娃娃、小衣服、小裤子各2件。

方法：共进行三轮比赛。每轮每班出2人，共8人一组进行比赛，在规定时间内给娃娃穿戴整齐衣服、裤子的可得一份小奖品。

幼儿园主题策划方案(篇3)

一、活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

3、制作月饼。

二、活动时间：20xx年9月5日，上午10点开始

三、活动形式：班级活动

四、活动准备：

1、白板介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌；

2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。（2个/人）

五、活动流程：介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌--制作月饼—合影留念。

六、烘焙后，2个/人，教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。

七、延伸：当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。

幼儿园主题策划方案(篇4)

活动主题：

感恩节——让爱住心底。

活动时间：

20xx年11月26日《星期四》。

活动地点：

xxx

活动地址：

xxx

活动要求：

2岁以上宝宝

活动时间：

18：00—20：00

活动流程：

1、签到

2、开场舞

3、感恩节由来和感恩节聚餐

4、穿蔓越橘游戏

5、《爱心番茄》亲子互动游戏

6、玉米游戏

7、火鸡舞后活动结束

【温馨小提醒】

1、请妈妈们根据天气冷暖为宝宝穿着合适的衣服

2、活动当天请大家保管好自己的贵重物品，一定要注意孩子的安全问题

3、请准时到场。

4、活动时不要来回乱跑，倾听老师的安排！宝宝虽小，淘气可爱，妈妈的火眼精金要擦亮哦！共同维持一个良好的活动现场

5、别忘了带照相机，回来交作业哦！