国家命运观后感精选

幼儿教师教育网相关栏目推荐：“国家命运观后感”。

看好的影片使我们学到人生的智慧。此时不妨将心得转化为文字，写一篇观后感加以记录。写观后感的过程也是重新理解作品的过程。写观后感要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。写作品读后感的标准格式是怎样的呢？也许以下内容“国家命运观后感”合你胃口！更多信息请继续关注本网站。

国家命运观后感 篇1

一直很喜欢看那些表现过去艰苦岁月时期的历史剧，因为那个时代的人们总是能点燃我们生活的热情，激人向上。《国家命运》这部剧真实再现了国家在一穷二白的时候突破重重困难研制“两弹一星”。

在“两弹一星”的研制过程中无论是在技术上还是生活上，他们面临的困难常人无法想象。以钱学森、钱三强为代表的新中国第一代知识分子，他们以国家的利益为自己的利益，以事业的成功作为自己唯一的追求，甘愿献出自己的全部精力，其事迹感天动地，永载史册。

最令我感动的有以下几点:第一点是由于国家处于困哪时期，那些处于科研攻关一线的技术人员吃不饱独自，甚至昏倒在工作现场。邓稼先看着大家饿着肚子计算，连夜跑回家中找食物。为了大家，他不得不拿走女儿的生日礼物--一盒饼干，给战友吃。此时我已无法忍住我的眼泪。

第二点是这个困哪的年代，我党的各级领导能与全国人民一起同甘共苦，共度难关，保证了全国人民的团结，所以尽管生活上困难无以言说，但知识分子的科研热情并未受到影响。在第九集有这样一个故事:周恩来特地把王淦水、郭永怀、彭桓武等科学家请到家里吃饭，眼看着一桌饭菜被他们吃的盘干碗净，周恩来的泪水忍不住滚落下来。他自语说:“这桌上连盘肉菜都没有，我周恩来对不起他们啊……”我也被感动得热泪盈眶。

第三点是在第十九集中张爱萍写的战斗在戈壁滩上的几句诗:我们战斗在戈壁滩上，不怕困难，不畏强梁，任凭天公多变换，哪怕风暴沙石扬，头顶烈日，明月做营帐，饥餐砂砾饭，笑谈渴饮苦水浆。在那么艰苦的条件下，他们都能以苦为乐，这也是感动我的地方。

第四点是方平、秦小阳夫妇在研发“两弹一星”的过程中鞠躬尽瘁，6岁的儿子方涛因父母忙于工作不幸葬身流沙之中，尤其是秦小阳声嘶力竭的追寻儿子消失的踪迹，我的泪水和秦小阳一同崩溃决堤。

《国家命运》这部电视剧给了我们不少启示，只要是对国家、人民有益的事情， 我们应该不怕压力、不怕困难、自力更生、团结一致，去努力实现。

国家命运观后感 篇2

《国家命运》讲述了“两弹一星”的研发历程及钱学森、周光召等老一辈科学家的信念，记录了在贫困的经济条件、薄弱的技术基础和艰苦的工作条件下，六十年代的科学家们以惊人的智慧与毅力，创造出“两弹一星”的民族奇迹。

看了这部电视剧后，再想想微小的自己：偶尔一点小感冒算什么?老一辈科学家们是在透支生命，把工作视为第一!偶尔下几次下乡算什么?他们是把基层当家、把群众当家人!偶尔加几次班算什么?他们何尝有正常的上下班!而这一切就是老一辈科学家们用实际行动诠释着工作的含义，这一切就是他们用心血用热情奉献着生命的意义。

面对艰苦的.工作环境和落后的科技基础，老一辈科学家们没有条件创造条件创造出了“两弹一星”的伟大奇迹”，他们从没有在乎过自己的伤痛得失，唯一在乎的是工作，是国家和民族的利益。钱学森、周光召等老一辈科学家是我们民族不朽的丰碑，他们中已经逝去的人们也会一直活在我们的心中，不停地鞭策着、鼓励着我们生命不息、奋斗不止。我们不一定要做到他们一般把工作当命、把事业当命，燃尽生命，但我们一定要努力学习，学着去承受一份责任、学着去拥有一种个性、学着去享受一份责任。

国家命运观后感 篇3

最近中央电视台正在播放电视剧《国家命运》。

这是一部讴歌我国航天人为祖国航天事业艰苦奋斗和献身的大型电视剧。我在参观钱学森爷爷图书馆时,曾了解到他回国后白手起家,从无到有建立了我国的航天工业。

从上世纪60年代我国发射两弹一星到今天神舟九号载人飞船与天宫一号对接成功,几代航天人呕心沥血为此付出了毕生心血,甚至生命的代价。可我并不知道这背后的艰辛,《国家命运》让我心灵震动了,震撼了。

在荒漠的大西北,在一毛不拔的罗布泊,在苏联单方面破坏协议撤走全部专家,加上国家又遭受严重自然灾害的困难环境下,无数科技人员和解放军指战员团结一心,甚至忍饥挨饿,日夜奋战。当我看到基地后勤负责人苏贵山为保障科技人员吃到仅有一些食物,从儿子手中夺下战士给他的一个苹果时,看到聂帅为让科技人员增加一些营养,从外地募来一批奶粉,由两个战士负责运送到试验基地,因半路卡车出故障,修了一整夜,而两个战士始终坚持不动奶粉,只靠吃生大葱充饥,以致到基地一个战士被抬下来,一个立即送进医院,这时我被感动得流下了眼泪。

这是多么可爱、多么敬业的战士啊!许多科技人员为了争分夺秒,在深夜熄灯后拿了凳子到厕所工作,这情景也深深打动了我。这部电视剧让我知道了什么叫白手起家,什么叫艰苦创业。我对伟大的航天人油然升起一股崇敬的心情。他们是祖国的骄傲,是我国航天事业的功臣。我将用这种精神来鞭策自己,努力学习。

国家命运观后感 篇4

中央电视台一套黄金时间正在播出电视剧《国家命运》，至今已放到了第16集。虽然只放到了一半左右，但我观看后己是心潮澎湃，难以自己，我像又回到了那个激情奔放的年代。

这个电视剧是以我国在极其艰苦的条件下，自力更生地发展两弹（导弹和原子弹）为主要内容的。剧中主要人物都采用了真实姓名，主要情节也是重现了当时的历史真实，这是毛泽东时代的真实再现，体现了毛泽东时代的本质特征。在经历了改革开放以来，敌对势力对毛泽东时代的长期妖魔化以后，这部电视剧无疑有正本清源的作用。而对于像我们这样亲身经历过这段历史的一代人，无疑更感到亲切和鼓舞。这部电视剧使我再次回到了那个令人无法忘怀的激情年代。

在赫鲁晓夫撕毁支援我国发展两弹协议前的'1959年下半年，我正式被组织上派遣到北京航空学院进修。后来才知道，这是国家为发展两弹而培养人才计划的一部分。我们在北京航空学院直接听一位名字叫“切尔诺布罗夫金”的苏联专家的课，课程内容是《导弹概论》。在课堂上，他用俄文讲解。但我们俄文听力不行，于是有一位翻译在课堂上为我们翻译。这样每堂课的效率就打了50%的折扣。现在看来，他当时对我们讲课的内容还不如现在科普书籍上的内容深广，但由于我们那时信息闭塞，当然感到很新鲜，而且由于对讲课内容严格保密，每人的笔记本都要集中专门保管，所以大大增加了讲课的神秘性。然而，就在这门课程尚未讲完的1960年5月，消息传来，苏联专家要“紧急回国”，于是我们就买礼品，开欢送会，结束了这次有始无终的进修。然后我们在7月份都回到了南航，开始了我在南航的教学生涯。

后来我了解到，本来国家曾有文件，要求我们这批人到哈尔滨军事学院集中，继续搞火箭导弹专业，但由于当时学校师资短缺，宏观环境也有变化，所以最后我们都留在了南航。然而，也因此我和火箭导弹结了缘，此后一直就很关心这方面的信息。这也许是我现在对《国家命运》这部电视剧情有独钟的一个原因罢。

国家命运观后感 篇5

《国家命运》史诗大剧记录了在经济贫困、技术基础薄弱和艰苦的工作条件下﹐六十年代的科学家们以惊人的智慧与毅力﹐创造出“两弹一星”的民族奇迹。

民族心，立国扬威。刚刚结束战乱，国家亟待发展，人民急盼安定，可是帝国主义处处搞封锁，想把年轻的共和国扼杀在摇篮中，苏联为把我国变成他的附属，也是百般刁难。没有良好的国际环境，何谈国家发展民族振兴，党中央毛泽东同志审时度势，以民族振兴为己任，果断提出了搞“两弹一星”的伟大战略思想。事实证明，两弹一星的成功极大地提升了我国的国际地位，赢得了国际尊重，就连华侨也能挺起腰杆上街了。

爱国心，成就人生。新中国成立不久，海外的游子放弃优厚的待遇，安逸的生活，放弃了蒸蒸日上的事业，回到千孔百疮的祖国，拳拳报国之心令人敬佩。一滴水是微不足道的，只有汇入大海，才能掀起巨浪;一个人也是渺小的，只有融入祖国的建设事业，才能发挥价值，成就事业的辉煌。

事业心，铸就辉煌。两弹一星是在苏联撤走专家后艰难上马的，当时国家一穷二白，几乎没有科研设备，科研场所，硬是靠我们的专家们的事业心，和自力更生艰苦奋斗，白手起家，一点一点搞起来的。没有车辆，靠人工背;孩子没人照顾就用绳子绑在家里;为了尽快研制成功播放《东方红》的设备，科研人员就住在试验室，睡在工作台上;为了两弹一星，他们夜以继日地奋战在荒漠之中，把生命留在的试验场。悲哉!壮哉!他们把个人的事业和共和国的事业结合了，他们把国家利益看得比自己的命还重要。

电视剧播放完了，但那些催人泪下的场景在脑海了久久萦绕，两弹一星所凝聚的伟大精神不就是如今我们要发扬光大的吗?现在我们正在搞“阳光黄石”服务品牌的建设，这是社会对交通行业的要求，是社会精神文明的需要，是和谐社会的需要。不就非常需要这样一种精神的推动吗?

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战胜命运的孩子的读后感900字精选

幼儿教师教育网主题栏目精选：“战胜命运的孩子的读后感”，敬请访问。

读后感的本意是想要我们从阅读中寻找感悟，寻找内心的真理。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，读后感的内容一定要真实自然，不能说大话，不能说空话。你知道优秀的作品读后感是怎样的吗？下面由编辑帮大家编辑的《战胜命运的孩子的读后感》，相信你能从本文中找到需要的内容。

战胜命运的孩子的读后感【篇1】

命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。有两个孩子，他们凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。

这两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪；另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明。面对这样的厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运对他们的不公。恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了豁然开朗，欣然接受了老人的建议，开始了新的追求。之后，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。

果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。

这个故事，使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。

这就是生活的滋味。

我以前就喜欢看书，这次爸妈出去了，我感到无聊，便从书架上拿起一本书随手翻了翻。偶然看见这篇《战胜命运的孩子》，便津津有味地看了起来。这篇文章非常有意思，我对此有很大的感触。

《战胜命运的孩子》写的是两个想成为音乐家和美术家的小孩子，在实现着自己的梦想时，遇到了突发的事故，导致实现不了愿望的故事。但是，他们被文中的老人指点后，重新使用自己健全的功能，重新选择了自己的爱好，实现梦想。最后，他们终于如愿地分别成为了美术家和音乐家。

读到这里，我突然醒悟，为什么我们苦苦追寻的梦想，却没有实现？那是因为，我们每个人都有天赋，都有适合的职业。而我们的兴趣爱好却通常为我们选择了错误的道路。我们一定要思考一下，思考一下自己的另一条“路”。

思考一下吧，你一定会成功的。

今天我在家里，随手拿起一本书，看了起来，当我读到《战胜命运的孩子》这篇文章时，故事内容把我感动了，我一连读了好几遍。

故事里有两个孩子，一个想当音乐家，一个想当美术家。可不幸的是：想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。两个孩子都很伤心，都在埋怨命运的不公。经过老人的指点后，他们擦干眼泪，开始了新的追求，结果眼睛瞎了的孩子成了音乐家，耳朵聋了的孩子成了美术家。

我们人生活在这个世界上都不会一帆风顺的，一定会碰到困难和挫折，当我们遇到困难和挫折时，不要去抱怨、退缩，而要想办法去克服困难，战胜困难。以前我在学习上遇到困难时，常常哭鼻子，想着爸爸妈妈来帮忙，而不是自己去想办法解决。今后，我要向文中的两个孩子学习，要多想办法，自己多努力。当命运堵塞了一条路的时候，要去寻找另外一条出路，这才是解决问题的最好办法。

同学们，你们读过一篇《战胜命运的孩子》这篇文章吗？

里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好：一个孩子想当音乐家，他为自己的梦想不懈努力，可是，他的耳朵却永远失去了听力。而，一个像当美术家的孩子，他不断追求画画的技巧，画的像活的一样，但，突如其来的一场灾难，使他失去了光明。他们埋怨命运的不公。一次，他们遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子亲切的对像当音乐家的孩子说：“孩子，你拥有绘画的才能，耳聋，但眼睛还是光明的，你知道该如何去做。”她又对绘画家说：“孩子，你拥有绘画家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以当音乐家。”他们受到很大的启发，于是，他们改变想法，追求新的目标，奋力前进！当音乐家的孩子从此远近文明，歌声优美动听。当美术家的孩子，做的画潇洒美丽、逼真。名扬四海。

读了这篇《战胜命运的孩子》，我受到了深刻的启示：不要因为一点挫折，就对生活失去了信心。要不断追求，坚持不懈、永不退缩，取得最终的胜利！

最近，我读了一篇文章，名叫《战胜命运的孩子》。

文章讲的是一个孩子爱弹琴，想当音乐家；另一孩子爱绘画，想当美术家。但是，十分的不幸，想当音乐家的孩子聋了，而想当美术家的孩子瞎了，他们悲痛欲绝。这时，他们遇到了一个老人，他对想当音乐有的孩子说：“你为何不去当美术家呢？”又对想当美术家的孩子说：“你为何不去音乐家呢？”两个孩子听了老人的话，朝着各自的目标努力，最后都成了名人。

通往成功的路不止一条，两名孩子只是改变了目标，从绝望到成功，代表成功方法不止有一种。有时，一条路不通，不代表其他路都不通；在某种职业中失败，不代表其他职业都不能成功。条条大路通罗马，不用总向一条路上走。

有些小偷、强盗，为何不去寻找那条属于自己成功的路呢？若他们洗手不干，当个职员、服务员也能成功；一些名人，可能遇到许多次挫折，漫画家十九番原来是一名银行职员，但后来发现这个工作不适合他，他改作漫画家，以漫画《兔子帮》成名。

“事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路时，它，常常还会留下另一条道路的。”

今天，我看了一篇文章，名字叫《战胜命运的孩子》，它告诉了人们，如何在绝望之中重见光明。

文章主要内容讲述了：有两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。然而有一天，灾难降临在他们身上。想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子眼睛瞎了。正当他们哭诉命运对他们的不公时，经过了一为老人的点拨，互相交换理想。发生在他们身上的不幸都成为了自己为实现理想的有利条件，并最终取得了成功。

文章中的这件事告诉了我们：当自己遭受了某些不幸时，先不要急着难过，想想自己是不是因为遭受了这个不幸而获得了其他什么对自己有利的条件。这样的话，说不定还会比原来更上一层楼。

说到这里，我就想起了《塞翁失马》的典故：

从前有一户住在塞外的人家，这家人家的儿子很喜欢骑马。一天，他们弄丢了一匹马，家人都为此感到惋惜。可父亲却说："为什么这不是一件好事呢？"件好事呢几个月后，他丢失的那一匹马回来了，还带回来一匹胡人的骏马，家人都很高兴。可父亲又说："为什么这不是一场灾难呢？"由于有了好马，儿子又好骑，终于有一天儿子摔断了腿，家人都很悲伤。可父亲仍说："为什么这不是一件好事呢？"一年后，胡人入侵，青壮年全上了战场，不过十分之九都牺牲了，剩下的也是伤的伤、残的残。那户人家的儿子因为跛脚而没有上战场，所以保住了一条命。

所以说，任何事物都有好和坏、福与祸，坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。不过，最重要的是我们要保持良好的心态，乐观地面对生活。

战胜命运的孩子的读后感【篇2】

那天，看了一篇名为《战胜命运的孩子》的文章。

说了两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。但命运不公平，让想当音乐家的孩子耳朵聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。他们恨上天，正好有个老人遇到了他们，让他们互相换一下想法。两个孩子最后都成了天下有名的音乐家和美术家。他们又遇到了老人。老人说：“事实证明，如果命运堵了一条路，往往会留下第二条路。”

如果命运堵住了你的一条路，也是会给你让出另一条路的.，如果我们也能够像战胜命运的孩子一样，战胜了命运，那么便能得到最伟大的成就。

大家可以学到的是，如果命运让你这么笨，学习这么跟不上，那也没有关系，因为命运为你关上一扇门，也会开启一扇窗户的。作文就像我们班的某一个同学，他虽然学习不好，但却是非常有礼貌的，这就是命运为他开的另一扇窗户。两个孩子能面对命运，那么，我们面对学习也可以不那么害怕，好好学习，错了可以纠正嘛！

命运，跟两个有着美好理想的孩子开了个玩笑，而两个孩子却敢于向命运挑战，所以他们得到了成功。如果大家不怕那么多的学习内容，挑战困难，超越局限，定会释放更多能量。

战胜命运的孩子的读后感【篇3】

我是从“想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。”这里看出来他们是不幸的。从“耳聋的.孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，誉满天下。”看出来他们又是幸运的。

“说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣和干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。”看出了他们因为适应了自己的缺点，从而认为自己的缺点其实是优点。

这篇文章主要写的是：因为上天没有使两个孩子的梦想所需的条件齐全，从而使两个孩子泪流满面。但天无绝人之路，一个老人刚好经过，便认耳聋的孩子学绘画，让眼瞎的孩子学音乐，使他们一个变成了美术家，一个变成了音乐家。

从这篇文章中我体会到：天无绝人之路，每件事情都像硬币一样有两个面。所以，再坏的事也有它的好处。

战胜命运的孩子的读后感【篇4】

命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。有两个孩子，他们凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。

这两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪；另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明。面对这样的厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运对他们的不公。恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了豁然开朗，欣然接受了老人的建议，开始了新的追求。之后，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。

果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。

这个故事，使我正真体会到贝多芬的我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到我还有这样美好的明天属于你。

这就是生活的滋味。

战胜命运的孩子的读后感【篇5】

今天，我看了一篇文章，名字叫《战胜命运的孩子》，它告诉了人们，如何在绝望之中重见光明。

文章主要内容讲述了：有两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。然而有一天，灾难降临在他们身上。想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子眼睛瞎了。正当他们哭诉命运对他们的不公时，经过了一为老人的点拨，互相交换理想。发生在他们身上的不幸都成为了自己为实现理想的有利条件，并最终取得了成功。

文章中的这件事告诉了我们：当自己遭受了某些不幸时，先不要急着难过，想想自己是不是因为遭受了这个不幸而获得了其他什么对自己有利的条件。这样的话，说不定还会比原来更上一层楼。

说到这里，我就想起了《塞翁失马》的典故：

从前有一户住在塞外的人家，这家人家的儿子很喜欢骑马。一天，他们弄丢了一匹马，家人都为此感到惋惜。可父亲却说：为什么这不是一件好事呢？件好事呢几个月后，他丢失的那一匹马回来了，还带回来一匹胡人的骏马，家人都很高兴。可父亲又说：为什么这不是一场灾难呢？由于有了好马，儿子又好骑，终于有一天儿子摔断了腿，家人都很悲伤。可父亲仍说：为什么这不是一件好事呢？一年后，胡人入侵，青壮年全上了战场，不过十分之九都牺牲了，剩下的也是伤的伤、残的残。那户人家的儿子因为跛脚而没有上战场，所以保住了一条命。

所以说，任何事物都有好和坏、福与祸，坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。不过，最重要的是我们要保持良好的心态，乐观地面对生活。

战胜命运的孩子的读后感【篇6】

同学们，你们读过一篇《战胜命运的孩子》这篇文章吗？

里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好：一个孩子想当音乐家，他为自己的梦想不懈努力，可是，他的耳朵却永远失去了听力。而一个像当美术家的孩子，他不断追求画画的技巧，画的像活的一样，但，突如其来的一场灾难，使他失去了光明，他们埋怨命运的不公。

一次，他们遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子亲切的对像当音乐家的孩子说：“孩子，你拥有绘画的才能，耳聋，但眼睛还是光明的，你知道该如何去做。”她又对绘画家说：“孩子，你拥有绘画家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以当音乐家。”他们受到很大的启发，于是，他们改变想法，追求新的目标，奋力前进！当音乐家的孩子从此远近文明，歌声优美动听。当美术家的孩子，做的画潇洒美丽、逼真。名扬四海。

读了这篇《战胜命运的孩子》，我受到了深刻的启示：不要因为一点挫折，就对生活失去了信心。要不断追求，坚持不懈、永不退缩，取得最终的胜利！

战胜命运的孩子的读后感【篇7】

《战胜命运的孩子》这篇文章主要写了，一个孩子想当音乐家，一个孩子想的美术家，当音乐家的孩子，耳朵聋了。当美术家的孩子，眼睛瞎了。刚好有位老人从他们身边经过听见了他们的怨恨，就上去跟耳朵聋了的孩子说：你的耳朵虽说坏了，但你的眼睛还是好好的，你为什么就不改成绘画呢？然后老人又上前给眼睛瞎了的孩子说：你的眼睛坏了，但你的耳朵还是很灵敏的那你为什么就不改弹琴呢孩子们听了以后，赶紧把泪水擦干了，开始了新的追求。改学绘画的孩子慢慢的感到耳聋了更好，可以避免一切杂音的干扰，让精力高度专注在绘画上，到时候就不会出错了。改学弹琴的孩子，渐渐地感到眼睛瞎了反倒有利。因为它能避免心中许多无谓的烦恼是思想，心思全部多无比集中。出乎预料的是，耳朵聋了的孩子成为了美术家，名扬四海。眼睛瞎了的孩子成为了音乐家，誉满天下。美术家和音乐家又遇见了那位老人，连忙跟那位老人说：谢谢，谢谢老人说：不用谢我，应该要感谢你们的努力才会有今天的成果。

事实证明，命运堵塞一条道路时，它会给你留下另外一条道路。比如说：有一次，数学老师让我们回去做一张试卷，然后我考了100+10分。老师表扬我了，但是我一点儿也不骄傲，因为这次考试多亏妈妈和老师在旁边细心的指导我，才会有这样的成绩，我的感受是，不管你是眼瞎还是耳聋了，总会有你成功和出色的时候，一定要相信自己，不要服输。这就是我的感受。

战胜命运的孩子的读后感【篇8】

昨天，我在《现代文课外阅读》这本书里读到了一篇非常好的，名叫《战胜命运的孩子》。从中我受到了很大的启发，所以也想介绍给大家读一读。

从前，有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。但是不幸的很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运太不公平。

恰巧，有位老人听到了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。

说来也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好：因为他可以避免外界喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利：因为他可以免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了画家，名扬四海；眼瞎的孩子，则成为音乐家，闻名天下。

一天，画家和音乐家又遇见了那位老人，他们非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢！事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的.！”

所以说，同学们，原来长处可以变成短处，短处也可以变成长处。虽然每个人身上可能都有一些缺点，但是只要换个角度，说不定这些短处就能变成长处。只要我们勤奋努力，就一定会有美好的收获！

战胜命运的孩子的读后感【篇9】

最近，我读了一篇文章，名叫《战胜命运的孩子》。

文章讲的是一个孩子爱弹琴，想当音乐家；另一孩子爱绘画，想当美术家。但是，十分的不幸，想当音乐家的孩子聋了，而想当美术家的孩子瞎了，他们悲痛欲绝。这时，他们遇到了一个老人，他对想当音乐有的孩子说：“你为何不去当美术家呢？”又对想当美术家的孩子说：“你为何不去音乐家呢？”两个孩子听了老人的话，朝着各自的目标努力，最后都成了名人。

通往成功的路不止一条，两名孩子只是改变了目标，从绝望到成功，代表成功方法不止有一种。有时，一条路不通，不代表其他路都不通；在某种职业中失败，不代表其他职业都不能成功。条条大路通罗马，不用总向一条路上走。

有些小偷、强盗，为何不去寻找那条属于自己成功的路呢？若他们洗手不干，当个职员、服务员也能成功；一些名人，可能遇到许多次挫折，漫画家十九番原来是一名银行职员，但后来发现这个工作不适合他，他改作漫画家，以漫画《兔子帮》成名。

“事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路时，它，常常还会留下另一条道路的。”

全国学前教育宣传月观后感精选

俗话说，不打无准备之仗。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？下面，小编为大家整理的“全国学前教育宣传月观后感精选”，为防遗忘，建议你收藏本页！

全国学前教育宣传月观后感(篇1)

时光荏苒，岁月匆匆，不知不觉在-市第二幼儿园走过了一个冬春和初夏，还清晰记得当初带着大包小包来到这里，如今又要收拾行囊即将踏上离别的征程。在这四个月间有过欢声有过笑语，有过无奈有过无所适从?不过收获更多的是感动与幸福。

时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间的成长。在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结：

我的实习分为见习和实习两个阶段。三月份我被分配到大四班，这个班有四十个幼儿，男孩22个，女孩18个，有两个老师交换上上午和下午班，有保育员单独做保育工作。老师的指导带领下进行听课，看课，这个阶段我认真、仔细、勤学好问，随时随地做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而两周过后很顺利的开始了自己的实习生活。

三月份的后两周开始自己备课、写教案、自己上课，上语言组的课。这个阶段我虚心向指导老师还有一些有经验的老师学习，请教，所以进步很大。不但在教学上能胜任，而且在管理上也有自己的一套方法，那就是“赏识教育”。

第二个月和第三个月的前三个星期来到中一班接替休产假的老师，完全是自己带孩子独立上课，上数学组的课。虽然是来到了中班，有什么不懂的地方我还是主动去请教大班的老师，她给予我很多细心的指导和贴心的帮助，让我更有信心最好工作，自己带班也很从容有序。

第三个月的最后一个星期调到中三班代请假的老师的课，上数学组的课。而且这个星期也是“六一”节目排练的最后阶段，我每天全天在岗配合另外一个老师做好她们班的节目排练工作。

四月份又来到了大一班接替有事请假的老师，上数学组的课。四月份可不是一个简单接班上课的问题，大一班的两个老师都请假了，就由我们两个实习生带班。园领导之前也是不放心把一个班交到两个实习生的手里，让我替干保育，让上课，后来开会和园长说让我上课吧，她和我一块看孩子。刚刚接到这个任务之后顿时感觉肩上的责任好重，又要重新接触一个班的孩子，还要按照计划上好每天的课，园领导真是有些“厚爱”自己了。既然领导把这个任务交给了我们，我们一定付出多倍的努力完成任务。我们两个人全天在岗，两双眼睛牢牢盯着四十个孩子的一举一动。幼儿园教师资源紧缺，哪里需要就要到那里去，哪个岗位需要就顶到哪个岗位去，时刻牢记着自己的目标任务：顶岗实习支教!我们来实习的目的不也是此吗!这是大学“2.5+0.5+1”的师范生培养模式赋予我们的光荣使命，我们顺利完成。

过去的是时间，付出的是辛苦，留下的是汗水，收获的是感动与幸福。在教学上要以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主动性，根据幼儿的需要兴趣安排教学内容，而不是根据教师的意愿对幼儿进行满堂灌教学;要关注学生的学习感受和学习效果而不是把自己的意愿强加给孩子;要多和其他教师交流沟通，参加集体备课，听取别人的意见和建议而不是盲目的自己干自己的??在管理上，首先要了解每一个幼儿，要因材施教，而不是一种管理方法适用于所有的孩子，要多运用赏识教育;对幼儿要一视同仁，不能偏袒也不能歧视厌恶谁，要爱所有的幼儿;要及时处理幼儿问题，根据不同的情况适当采取冷、温、热处理，处理问题时要暗示自己不用情绪化;要把幼儿的安全放在第一位，一切活动都要以保证幼儿安全为前提;幼儿园一日生活中，处处是教育之地，时时是教育之时，人人是教育之人，要善于抓住每一个教育契机;幼儿教师要有如鹰般善于观察与发现的眼睛。

在实习学校严格遵守本园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。和所有的正式老师一样积极参加幼儿园组织的各项活动，配合领导老师们做好幼儿园的一切工作。幼儿园校历上安排的“优质课比赛”、“师风师德演讲比赛”、“全园家长会”、“幼儿春季运动会”、“六一文艺汇演”、“简笔画比赛”这些活动我们和这里的所有老师一样都参加，比起有经验的老师们，可能我们付出的辛苦努力要更多一些，正是这样还给颁发了荣誉证书以资鼓励。非常的感谢幼儿园为我们提供展示自己的平台和机会!付出的是时间、是努力，收获的是经验与成长。

幼儿园这个学期是最忙的一个学期，整个三月份到四月初都在做一类园验收的准备工作，我们老师们的工作重点是班级区域角的创设;五月份整个一个多月都在准备“六一”文艺汇演的工作，周六加班排练幼儿节目，每天下午下班后排练老师的节目;六月初进行“端午节”主题活动的讲课、听评课;六月中旬还有一次家长开放日活动，希望园里如期开展，我已做好了充分的准备。

让泪化作相思雨，让爱转为新动力!总结的过程泪水早已打湿了眼眶，但是我要笑着仰起头，因为满满的全是幸福!

全国学前教育宣传月观后感(篇2)

这个暑假，我-市-第二幼儿园进行了为期两周的实习，在这次实习中我第一次懂得了和孩子们在一起，不光是看到他们的可爱，陪他们玩耍，更多的是一份责任，是要理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心。在实习中我增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难，每一个职业都是一种挑战，同时也知道了自己的不足。因此我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。

这次实践，我有机会去接触一批新收的幼儿，这些孩子都是3-4岁的小不点。原本以为，带年龄比较小的孩子会很容易，他们年纪小，不懂事，讲的东西又不用太深刻，而且小孩子们天真可爱，和他们在一起会很开心，哪知道事实并非如此。

因为是刚送的孩子，所以园里规定，老师要提前两天去收拾教室，给孩子们领新的被褥、碗筷等，所以周六一大早，我就准时报到了。平时在家都不怎么干活的我，这一次可来了一个真正的大扫除。40多把小椅子、6、7张桌子，要擦得仔仔细细，还要按比例配上84消毒水。几小框玩具倒上洗衣粉洗两遍，没办法，孩子是祖国的花朵么，健康最重要。

待教室打扫得差不多了，我又和一个老师去库房领孩子的东西。薄薄的单子、枕巾、小毛巾，数来数去总是数不对，我们几个人数的头都大了，最后大家轮番上阵，数了几遍才确定了。被子、褥子，别看只是迷你版的，几十件累在也重的不得了。我们班在一楼，库房在四楼，又没有电梯，两个人运了几次就再也爬不动了。没办法，我们用大袋子将被子装好，我跑到一楼，把周边的孩子都散开，那个老师再从四楼往下扔，咚——咚——袋子都已粉身碎骨!

回到教室，还要将床上用品都分好，放在小床上，家长们来了直接一个拿一个，回家自己清洗。可餐具、毛巾不发下去，毛巾要洗干净，餐具要把商标抠掉放消毒柜里消毒。如此忙碌了一番，腰酸背疼，还好大扫除总算结束了。学前准备就差下午的家长会了。

家长会挺简单的，就是简单介绍了一下幼儿园的情况，做好家长的工作，带家长们参观一下这里的生活环境。会后许多家长都留下来向老师咨询一些问题，介绍自己孩子的性格，希望老师们多多照顾，看得出来，家长们对孩子浓浓的爱。

接下来，我的任务就是在家好好休息一天，等待礼拜一的到来，等待小可爱们的到来，等待未知的挑战的到来!

星期一，实习的第一天。一直以为自己很了解幼儿园，可是去了才知道自己之前的了解是多么的肤浅，第一天最大的感受还是“累”，不仅像前天一样身累，而且心更累。

早晨七点，我和一个老师就在大门口接我们班的孩子。主要是检查他们的卫生情况，健康状况。每一个孩子都简单的介绍了一下自己，姓名、年龄等。别看这只是简单的几句话，每个孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分腼腆，躲在家长身后不敢说话，还没进园，就开始哭了。家长们把孩子送到教室，有生活老师在那里迎接。

过了半个小时，孩子也来得差不多了。我们班共有38个孩子，第一天只来了19个。送走了家长，我和老师回到了教室，才刚进门，我就头大了。全般19个孩子,差不多都哭了…哭声连成一片，此起彼伏，各个哭得声嘶力竭，一边哭还一边嚷嚷：“妈妈——”更有胆大者，一直对门蠢蠢欲动，拦也拦不住，阿姨赶紧搬了几张桌子，把前后门堵得严严实实。我没有经验,我就傻了吧叽的去一个个去劝,“宝贝别哭了,你看看你哭的脸都花了。”我刚说完那孩子哭的更来劲了,哎!我当时真是有点急了,这时,主班老师打开电视,放弃了《喜洋洋与灰太狼》,没2分钟,那些孩子就不哭了,津津有味地看起了电视。不过有的孩子还是对电视全然不顾，还在抽泣，哄也哄不住，老师说他们这种症状会持续很久，哎——孩子们在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得很自我，现在的孩子不仅聪明，而且胆子也很大，各个都很活泼。两个孩子，为了一个小玩具，就可以打上一架，所以，我们的视线不可以离开一下，得处处操心。有的孩子上火就要一直提醒他喝水，有时候不听，老时就会连哄带灌，每一个都要仔细对待。老师教一首儿歌也没几个会听，常常一首歌教几天也教不会。

每个孩子的情况不一样，能力不一样，有的不会穿衣服，有的不会上厕所，有的连吃饭也要喂;有的孩子爱粘人，有的孩子就爱一个人坐着，什么也不说。面对不同的孩子，我只有努力学习去接受他们，同时也要努力教会他们接受新的集体生活。我坚信经验都是一点点积累起来的,别人能做好的,我都会努力的做到。

全国学前教育宣传月观后感(篇3)

学前教育使我开了眼界，发现了初中与小学的不同，了解了学校的光荣历史，憧憬着美好的未来，了解了许多安全常识，拿到了崭新的课本和统一的校服，使初中的生活有了良好的开端。

学前教育期间，我们听了许多讲座。校长告诉我们，这所学校创建于1960年，曾获得过许多的荣誉，至今还有好多奖状没有地方挂。学校的校训、校风、学风，都是励志的话语，激励着我。校长还告诉我们一定要拥有一颗平常心，努力学习，实现自己的梦想。

学前教育使我了解到，初中的生活和以往的小学生活有很大的改变，学习的目的变了，再不是为眼前的利益而奋斗，而是为了远大的目标而前进、而奋斗。学习的方法也变了，小学是老师领着走，跟紧老师走，而初中则需要走在老师的前面，要提前预习，课后复习。学校的要求也更严了，决不允许迟到、嚼口香糖、带饰品、带手机等。

学校还请了两个优秀的学生给我们介绍学习经验，讲了许多学习的要点、方法，还讲了他们的心得以及总结出来的好的学习方法，使我受益匪浅。

入学第一天，我见到了我们的班主任——英语老师施老师，施老师和蔼可亲，做事一丝不苟，很快就在同学中树立了威信。我还见到了语文老师，就是上次家长会上做代表讲话的语文老师，她的演讲深深地打动了每一位家长，当时我就在想，要是能跟她学语文就好了，现在我很开心，我的愿望实现了。

通过这几天的学习，我想在今后的初中生活中，我们应该做的事是：

1、好好学习，为班级争光添彩。

2、按时完成作业。

3、遵守校规班规。

4、积极参加班级、学校的各项活动，为班级做出贡献，努力为班级争光。

5、遵守学校作息时间，不迟到、不早退、不旷课。

有一句话是这样写的：“每个人心中都有梦想，你的梦想有多大，世界就有多大。”这句话一直伴随着我成长，成了我的座右铭。

我从小就有了一个梦想——长大后要当一名老师。我的爸爸、妈妈、姥姥、姥爷都是老师，十分出色的老师，所以我要追随他们的脚步，成为一名老师，而且要做比他们还要出色的老师。

这次学前教育使我增加了信心，我相信，只要我努力，离我的梦想就会越来越近。

全国学前教育宣传月观后感(篇4)

一、基本现状和所做的主要工作

近年来，在区委的正确领导下，在区人大的关心支持下，我区的学前教育工作坚持以科学发展观为指导，以满足人民群众日益增长的教育需求为宗旨，以基本普及学前三年教育、努力改善办园条件、不断提高保教质量为重点，全面贯彻落实上级关于学前教育的方针政策，创造性地开展各项工作，全区学前教育发展取得较好成效。主要表现在以下四个方面：

一是建立健全了学前教育体系。

形成了以政府办园为主，民办、集体办相结合，覆盖全区的区、街道、社区三级学前教育体系。目前，全区共有幼儿园22所，在园幼儿5632名，辖区内3—5周岁儿童入园率达到99%以上，3周岁以下婴幼儿接受早期教育率接近90%。

二是优质资源覆盖率明显提高。

省示范性实验幼儿园和省优质幼儿园由“十五”期末的2所增加到10所，优质资源覆盖率从8.69%提高到45.5%，在省优质园就读的幼儿比例从11.5%上升到64.2%。

三是教育内涵不断丰富。

-年，在全市率先出台了《关于进一步推进崇安区学前教育现代化的指导意见》;引进美国“吉德堡”英语教学品牌，探索实施双语教学。-年，与台湾优质幼教联盟合作，实施美语教学，开展蒙特梭利教学实践，批办了格林希尔双语幼儿园。

四是保教质量持续提高。

区教研部门积极开展学前教育教科研工作，申报国家和省科研课题。各园也根据实际开展园本教研，开发了一些极具特色的园本课程。如区中心幼儿园的“幼儿园整合教育课程”获得-年市教科研成果一等奖。通过教科研活动的开展，教师专业素质得到提升，教育理念和行为更加符合《幼儿园教育指导纲要》精神，教育活动更加注重培养儿童的动手实践能力，更加注重培养儿童的好奇心与探究欲望，促进了儿童的健康发展。

近年来，在推进学前教育发展中，主要做了以下几方面工作：

(一)规划引领，不断调整设园布局。近年来，根据省、市关于学前教育发展的要求，按照本地区经济发展状况和人口增长趋势，制定了《构筑幼教战略平台促进高位均衡发展——崇安区学前教育“-”发展规划》，将学前教育纳入全区教育发展的总体规划，明确了学前教育发展的目标任务、实施步骤和政策措施。近年来，我们按照规划目标，积极推进学前教育的布局调整、资源整合、规模办园、规范办园等工作，先后撤并了公安、亭子桥、金海里等9所幼儿园，将连元街幼儿园并入区中心幼儿园，江海幼儿园并入靖海幼儿园，塔影幼儿园并入益都幼儿园;批办了连元实验、格林希尔等一批民办幼儿园。目前，全区共有公办幼儿园6所，集体办幼儿园10所，民办幼儿园5所，托管1所。

(二)加大投入，不断改善办园条件。-年以来，财政性投入不断加大，对小荧星、区中心幼儿园分园等4所公办幼儿园的设施设备投入就超千万元。广益街道所属的尤渡、广益、广益中心等3所幼儿园，在街道和村的经济支持下，投资超400万元。其他集体办幼儿园也多方筹措资金，先后投入200多万元用于园舍建设和设备添置。

(三)规范管理，不断推进依法治园。

一是加强检查督导。区教育督导部门依据《幼儿园教育指导纲要》，定期对各园教育收费、园务管理、教育资源、保教工作、队伍建设等方面进行评估和督查指导。教育部门也每年至少两次对所有幼儿园的园务管理、保教质量进行飞行检查，检查结果列入年终目标管理考核。

二是加强目标管理。区教育局修订了《幼儿园素质教育目标考核细则》，年初提出要求，年中进行检查，年末进行考核，并将考核结果与园长的绩效奖励挂钩。

三是加强对民办园的监管。每年都依法对民办幼儿园进行执法检查，在管理制度、保教质量、经费支出等方面强化监管，促进其依法办园。

全国学前教育宣传月观后感(篇5)

我是来自--学院学前教育专业x班的-x，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到了-市-幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。

在-市-幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮忙下，我比较成功的将自我所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自我学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该应对的生活是怎样的、该具备的心态是怎样样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自我及自我又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下方我将把自我在这一个多月的实习生活中，自我是怎样做的及自我的收获和感触，如实的进行总结。

一、见习阶段

我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自我的实习生活。

入园的第一天，我被分在了大x班，这是一个比较闹的班，班上一共有x个幼儿，有三个老师，园长担任了大x班的主教老师。我在大x班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮忙保育老师打扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自我学到了很多经验。

大x班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大x班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。

大x班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。在与新来的一个助教老师交流和自我的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。

保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此能够告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长能够放心的将孩子送到我们手上。

在见习的这一天里，我对-幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解，明白了主教老师及保育老师的职责，对于保育的资料、要求和方法有了必须的了解。

二、实习阶段

我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。

在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。带的是小班，班上只有x个幼儿。虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮大的，因为自我从来没带过班，而且自我对于幼儿园的状况和小班幼儿的状况不是很了解，之后想了想，对自我说：此刻你要以一个幼儿教师的身份严格要求自我，不要总以自我是实习生的借口而错失锻炼自我的机会，所以我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习生活。

在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是按照教师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中，这也是幼儿很乐意理解的学习方式。

在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，个性是实习的第三周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园没有人做饭吃，所以把我们班的保育老师调去边做饭，边做小班的保育老师，这样一来，几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中，我能按照一日计划开展活动，并能照顾好幼儿的饮食起居，让幼儿开开心心的来幼儿园，健健康康的回家。

在带班的这一个多月里，我觉得自我做得很好的地方有几点：

1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照顾幼儿。

冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬天的知识，帮忙幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候，有很多小朋友会跑到我面前说：“x妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。

2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，个性是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮忙幼儿乐于表现自我和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮忙幼儿理解活动的资料。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。

4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。我会每周我都会认真写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的状况详细的告诉家长，也经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每一天我都主动向老师问好，热情帮忙老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。

当然，自我在实习中，也有做得不足的地方，比如说班级的常规管理，我们班的常规一向不是很好，这也是自我一向在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法，期望以后自我在常规管理方面会有新的发现和创新。

就如同我在实习日记里写的那些感触一样，我想再一次告诉自我这些：

在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的期望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，必须要以安全为第一重心开展保教工作。

对于幼儿教师来说，也许每一天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说变化很大，但对于幼儿来说，每一天都是新的成长，每一天都是十分期盼着认识新的事物，所以作为他们的老师，我每一天都要激情澎湃的应对着生活，应对着幼儿。

“孩子是脚，教育是鞋”。我想，虽然我就要离开学校了，但是以后我必须要继续学习新的知识，拓宽自我视野，使自我在幼教事业里获得好成绩!

全国学前教育宣传月观后感(篇6)

根据响应学校提出的“实践应用型大学”的号召和实现理论与实际的有机结合。为确保教学质量，贯彻理论联系实际的教育方针，培养幼儿园和社会欢迎的高素质学前教育人才，20-年x月x日学前教育的全体学生在机关幼儿园进行见习活动。此次见习活动情况总结如下：

一、实习的组织情况

本次认识见习参加的班级有学前教育全体学生。采用半日见习的方法，集中在机关幼儿园。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中，便于指导，便于管理。在进行认识见习之前，带队教师进行了见习动员，讲清了认识实习的目的、意义，到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么，以及一些注意事项和纪律要求。

二、见习的内容

1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。

2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。

4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。

6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

三、实习的收获

1、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。

2、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。

3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。

4、每个见习学生都写出了见习总结，都有不同的体会与感想。本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。

观《中国通史》有感精选

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观《中国通史》有感【篇1】

我带着对中华历史的敬意，品读了《中国通史》。

顾名思义，《中国通史》讲的就是中华源远流长的历史，中华的兴衰，纵跨中华五千多年历史，上起先秦，下到澳门回归。

翻开第一页，沉重而缓慢。凝视着它淡黄的书页，让那来自远古的风，把我的心吹得透彻、空灵、沉重，让那来自远古的长啸，震撼我的心灵。前言一开始就说道：“悠悠岁月，渊源流长;华夏文明，万古相传。古今风云，变化莫测;荤荤学子，笔耕不辍。风雨历程，惊涛骇浪;思接千载，浪里淘沙。茫茫史海，以古鉴今;昭示未来，留芳百世。”每个人的生命就像树上的叶子一样，尽不相同。可为什么有的人可以青史留名，垂芳百世，而有的人只能悲历史的洪波湮没，甚至悲自己忘却?为什么有的人可死得重于泰山，而有的人只能死得轻于鸿毛?

岳飞的人生因为“忠”而风波亭的点点残血未曾被洗去，项羽的人生因为“霸”而不朽，李白的人生因为“豪”而乌江前的悲壮未曾被江声湮没，鲁迅的人生因为“斗”而那冷竣的眼神未曾被遗忘。

沉重，是圆明园那残痕断壁中残留的血泪，是莫高窟中丢失的一卷卷经文，是七君子为革新而死的悲烈。一个泱泱大国，有过蒙古铁骑的强悍，有过大唐盛世的辉煌，却被几个西方列强蹂躏着，践踏着，欺凌着。五千年的诗酒文华，五千年的封锁闭塞被一朝打破，五千年的艺术成就，五千年的珍贵文物在顷刻间瓜分殆尽。尊严，荣誉，文明被侵略者狠狠的踩在脚下，践踏了一遍又一遍，末了，还重重的吐一口唾沫。

现在，中华站起来了，东方睡狮苏醒了，我们中华少年将再次谱写中华璀璨的诗篇!

观《中国通史》有感【篇2】

中国是一个历史悠久的国家，《中国通史》这本书就详细地记载了中华民族源远流长、博大精深的历史。

公元前23世纪，中原地区发生了水灾，帝尧派鲧去治水。鲧死后，他的儿子禹即大禹成功地治好了水，还教会了百姓种植庄稼，深得民心。后来，禹又和其他几个夏后氏的族人建立了中国历史上第一个真正意义上的朝代夏朝。由此可以发现，中华人民在很早的时候就会抗洪救灾，种植庄稼，还有了统一中国的野心。这一点，我引以为傲！

中国的历史就这样浩浩荡荡的开始了，皇帝换了一个又一个，大臣换了一批又一批。中国历史就在这腥风血雨，强盛辉煌中不断成长：夏朝商朝，东周西周，春秋战国，楚汉秦朝，三国两晋南北朝，隋唐五代，宋辽金西夏，元明清民国。其中，王道霸业和文治武功等荣华记录令我骄傲振奋；阴霾败落和悲凉杀戮等残酷烙印让我汗颜痛惜。就这样中国王朝在历史的检验下变得更加繁荣昌盛！到了民国晚期，中国人民终于忍受不了其他国家的压迫和羞辱，总算停止了内斗，开始一致对外。功夫不负有心人，中国先是在1949年势如破竹，打得国民党节节败退，百万雄师过江，南京解放，昔日的国民党已不复存在，蒋氏王朝就这样落败了；时间到了1949年10月1日这一天，是个伟大的日子，在天安门广场上，毛主席庄严地宣布：新中国成立了！

《中国通史》这本书详细的解读了中国历史的点点滴滴，作为一个中国人，我们必须看这本书，勿忘国耻，振兴中华！看完《中国通史》，我认识了三过家门而不入的大禹，治水有功，拯救黎民，开创夏朝，统一中国，是夏后氏族人的骄傲；战功赫赫的骠骑将军霍去病，英勇善战，以一抵百，杀敌无数，立下赫赫战功，打得匈奴闻风丧胆，解除了北部边境的威胁；直言敢谏的魏征，他不畏强权，敢于当众挑战权威，是唐朝贞观年间难能可贵的一个好官这些英雄是中华人民的骄傲！我们应该向他们学习，不畏强权，敢于挑战权威，为国牺牲，报效国家，为民造福，做一个对社会有贡献的人。让中国变得更加繁荣昌盛！

《中国通史》这本书是由历史上最精彩的故事编成的，虽然不是面面俱到，但也详细的记录了中国的历史，值得中国人一看！

观《中国通史》有感【篇3】

在暑假里，我看了一本名叫《中国通史》的课外书，书里面讲的都是关于历史方面的知识。我被书里面的内容深深地吸引住了。

人类历史上，已经经历了史前史、夏商(西)周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、宋、辽、金、西夏、元、明、清、民国时期。

其中，最让我印象深的是司马迁忍辱写《史记》这个内容。司马迁的父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员，受父亲的影响，司马迁积累了大量的历史资料。司马谈死后，司马迁继任了司马谈的官职，并且牢记父亲嘱托，一定要完成史书。一次，因为司马迁为一位将军辩护，所以得罪了汉武帝。入狱受了酷刑。他几次想血溅墙头，了此残生，但史记还没完成，便打消了这个念头。就这样，他忍辱负重，发愤写作，整整用了13年的时间，终于完成了前无古人的著作《史记》。

读到这里，我被这不屈不挠、自强不息的精神所感动。又想到了国家体操队的队员们，她们一个个在赛场做出优美、轻快、高难度的动作，可又有谁知道在这成功的背后，付出了多少心血、多少汗水。跌倒了多少次，摔倒了多少次。用一句谚语来说最合适不过了，台上三分钟，台下十年功。

在读完了司马迁忍辱写《史记》这篇文章，同时也让我明白了一个道理：在漫长的人生途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，希望之光就会驱生途中云。

观《中国通史》有感【篇4】

我记得有句谚语说“书中自有酸甜苦辣，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐”，而我假期的喜怒哀乐全都来自那本书——《中国通史》。

这本书就是想让读者对中国历史加深了解，因为写的不同朝代的历史，讲述了当代历史研究中的细化和碎片化现象，使读者望而生畏，很难找到入门捷径，对中国历史的缺乏清晰认识，所以就有学者写下了中国通史。这本书对中国历史进行了现代诠释，让读者乘上捷径阅读之门。所以这本书便叫《中国通史》。

本书写了中国上下五千年的历史。本书以时间为顺序，分为华夏源头、中原争霸、九州统一、离析与交融、朝代变化和王朝更迭六大篇章，精彩扼要勾勒出中国历史上的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化的内容。、

如果不是这本书我便不会知道：尧的简朴与仁慈、舜的孝顺以及慷慨、周幽王竟用性命来博得美人一笑，楚庄王的一鸣惊人，纸上谈兵的赵括，使用暴政的秦始皇、虞姬的忠心、吕后的狠毒，王昭君的正直。

读了这本书后，给我带了很多感受：面对风云变幻，迅速发展的当今世界。只有了解历史，才能正好的把握现在，充实人生，创造未来;只有借鉴历史，才能更好的完善自己充实人生;只有学会反思历史，才能更好的认清未来。

观《中国通史》有感【篇5】

妈妈给我买了一套《中国通史》，我很喜欢，因为我一向沉迷历史，钻进去就不出来了。

这套书有六本，书非常厚又重，封面是洋红色的，中间一条黑框闪闪发亮，又用金色绘出四个大字：“中国通史”!黑框上面和下面都用金线缝了，一看就很醒目。

我先把六本书扫了一遍，特别是秦二世如何夺取王位，他杀了兄弟扶苏太子，与赵高狼狈为奸，残害百姓;秦始皇在驾崩前，曾命李斯和赵高写信给扶苏太子，要他离开边疆赶到京城咸阳即位。但是胡亥拉拢李斯和赵高密谋篡位，还逼扶苏自杀。

二世认为现在天下太平，不用忙于朝政，应该专心享乐，他从各地调来几万囚犯和农夫大规模修筑秦始皇的坟墓，先把铜铸(zhu)化了倒进去，再把水银灌下去，最后居然把所有造坟的工匠都埋在墓道里，不让一个人活着出来。之后他花人力建造阿房宫，为了让自己住得更舒服、华丽，他不惜一切，搜刮民脂民膏，过着花天酒地、醉生梦死的生活，所以秦末才爆发了烽火连天的农民起义。秦始皇建立起来的秦朝江山可谓宏大，但是却因为二世的昏庸无道、荒淫无度而葬送在胡亥的手里。

这套书可谓是让我心中的疑问揭开了：秦朝为什么会失去江山呢?这就是因为朝廷大肆剥削压迫人民，导致百姓苦不堪言，农民起义纷发而使秦朝被灭亡。

《中国通史》是一部完美的史书。有一段我也很喜欢：唐太宗初期，有人告诉太宗，有个叫魏征的官员曾让太子杀了太宗。太宗就问他：“你为什么挑拨我们兄弟关系?”魏征答：“因为我那时是太子的部下，就要尽心尽力的为太子着想，可惜他没听，要不然也不会落到今天的下场。”太宗认为他很有才干，便被封为建议大夫。后来魏征去世，唐太宗沉痛地说：“以铜为镜，可正衣冠;以人为镜，可明得失;以史为镜，可知兴衰。如今魏征去世，我失去了一面镜子呀!”

《中国通史》让人知晓历史、明白道理，我向你推荐她，开卷有益啊。

观《中国通史》有感【篇6】

火是由北京猿人发现的。由西侯度村发明的西侯度文化。紧跟着就是家天下时代的夏朝，在公元前21世纪，大禹治水有功，被推举为首领大禹死后由他的儿子启继承王位，建立了夏朝。夏朝是中国最早有奴隶制的社会。

夏朝共传十四世，十七王，前后经历了471年，可以说如果没有夏朝就没有中华民族五千多年光辉的文明历史。然后夏朝被商朝所灭，商人传说是帝尧之子的后代。由汤建立的商朝经历了317代31王直至被周所灭，商出现了刑罚、监狱、农业、手工业，还有大量的青铜器物和早期货币，还发现了甲骨文，商在世界文明史上有重要的位置。我知道后面就是周朝，周朝分西周和东周，东周又分大变各时代和战国时期。

西周是中国历史上统治时间最长的朝代，他历经了八百多年。而后东周六国涌现了很多人才，给中国史上做出了杰出的贡献，其中大文学家教育家孔子，老子等都给为中华民族留下了宝贵的文化遗产。还有秦国、汉朝、东汉、三国时期、晋朝等历朝历代都有在推动着中华民族前进。我知道了秦始皇统一了中国，修建了万里长城、知道了刘邦建立了汉朝，还有杰出人才司马迁写的《史记》,东汉时期张衡发明的地动仪，蔡伦改进了造纸术，三国时期，也有许多杰出人才比如诸葛亮、司马懿、曹植、孔融等。

还有中国唯一的女皇帝——武则天。宋朝诗人王安石、司马光、朱熹，书籍《宋词》。画家李松年。元朝是由蒙古人统治的吴承恩的《西游记》.,李时珍的《本草纲目》。

清朝英雄郑成功，蒲松年的《聊斋志异》，曹雪芹的《红楼梦》慈禧太后与洋人签的那些不平等条约，八国联军侵入北京城，硕大的北京城留给了外国人、洋鬼子还有**战争，都是我们中国人民世世代代都不能忘记的耻辱。从历史文明萌生的先秦，秦汉、魏、晋、南北朝、隋、唐、五代八国、宋、元、明、清，我们的祖先以亚洲东部这块神奇的土地为舞台，演绎了中华民族辉煌的历史和灿烂的文明。我作为新中国的少年儿童，一定好好学习，把五千年的文明发扬光大。

观《中国通史》有感【篇7】

中华民族拥有五千年延绵不绝的历史传承，强大的凝聚力和生生不息的生命力是中华民族历劫不衰，是必将复兴的肯定，并造就了每一个中国人的精神气质和生命底蕴。历史蕴含着一个民族世代的兴衰更替，以及透过事件表象所饱藏着的成败之道与内在规律，以历史作为审视现实的一个视角，从历史中汲取智慧营养，是每一个中国人所必须正视的课题，学习历史具有极高的现实意义。我带着对中华历史的敬意，品读了《中国通史》。

顾名思义，《中国通史》讲的就是中华源远流长的历史，中华的兴衰，纵跨中华五千多年历史，上起先秦，下到澳门回归。

翻开第一页，沉重而缓慢。凝视着它淡黄的书页，让那来自远古的风，把我的心吹得透彻、空灵、沉重，让那来自远古的长啸，震撼我的心灵。

前言一开始就说道：“悠悠岁月，渊源流长;华夏文明，万古相传。古今风云，变化莫测;荤荤学子，笔耕不辍。风雨历程，惊涛骇浪;思接千载，浪里淘沙。茫茫史海，以古鉴今;昭示未来，留芳百世。”每个人的生命就像树上的叶子一样，尽不相同。可为什么有的人可以青史留名，垂芳百世，而有的人只能悲历史的洪波湮没，甚至悲自己忘却?为什么有的人可死得重于泰山，而有的人只能死得轻于鸿毛?

岳飞的人生因为“忠”而风波亭的点点残血未曾被洗去，项羽的人生因为“霸”而不朽，李白的人生因为“豪”而乌江前的悲壮未曾被江声湮没，鲁迅的人生因为“斗”而那冷竣的眼神未曾被遗忘。

沉重，是圆明园那残痕断壁中残留的血泪，是莫高窟中丢失的一卷卷经文，是七君子为革新而死的悲烈。一个泱泱大国，有过蒙古铁骑的强悍，有过大唐盛世的辉煌，却被几个西方列强蹂躏着，践踏着，欺凌着。五千年的诗酒文华，五千年的封锁闭塞被一朝打破，五千年的艺术成就，五千年的珍贵文物在顷刻间瓜分殆尽。尊严，荣誉，文明被侵略者狠狠的踩在脚下，践踏了一遍又一遍，末了，还重重的吐一口唾沫。

现在，中华站起来了，东方睡狮苏醒了，我们中华少年将再次谱写中华璀璨的诗篇!

观《中国通史》有感【篇8】

我今天看了《中国通史》一书，描写的是我们上下五千年的文化，我最喜欢周朝前期和唐朝前期，因为周朝开国皇帝周文王是个人才，而且还有一帮忠诚辅佐，而且周朝前期力量还很雄厚，周朝后期很腐朽，所以我不喜欢周朝后期，还有唐朝前期，李世民把国家治理的繁荣富强。可是到了唐朝晚期，皇帝只知道贪图享乐，大兴土木，搜刮人民的钱财。所以我也不喜欢唐朝后期。

我们中国每个朝代的后期都很腐朽，就说纣王吧，他叫人建"朝歌"花了数万银两。杀了几百人。而且荒.唐无道，最后果然被周武王灭了。

最强大的就是元代，元代的.开国皇帝是成吉思汗，他先统治了蒙古，然后竞把我们的中原占领了。占领了中原后，又把俄罗斯的首都占领了，形成了一个庞大的蒙古帝国。

我最不喜欢的是秦朝，秦朝的秦始皇虽然建了万里长城。而且还统一了钱币。但是他把古时候记载的书全烧了，而且还杀了一些读书人，这叫"焚书坑儒"。到了秦二世的时候，秦二世把秦始皇坏的一面他继承，好的一面他没继承，而且还派了一些人为秦始皇殉葬。是他的作风使秦朝走向灭亡。

我感受到了古时候皇帝英明的时候，国家就发达，皇帝无能的时候国家就腐朽。