老师我想对你说小学生作文精选

大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，通过写作文可以促进我们读书和学习，一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，可能你现在正在为作文而烦恼！幼儿教师教育网小编陆续为大家整理了老师我想对你说小学生作文，希望能帮助到你的学习和工作！

老师我想对你说小学生作文【篇1】

老师，我想对你说

记得有一次，你布置的作业太多，我写到晚上九点多才写完，写完了作业，我就迫不及待的一下子扑到床上睡着了。等到早上太阳已经晒床上起来到屁股了，一看表，已经七点一刻了，我心里只有一个念头：迟到了。。。我立刻从床上起来，穿上衣服就走了。到了学校就晚了。

到学校以后，我交上了作业，本以为自己的任务已经完成了，可是我还不知道更大的错误向我逼近。第二节课下了以后，我同位叫我上语文老师办公室，我以为是老师要表扬我，可是没想到没受到表扬，还受到了批评，老师说我没写作业，我打开本子一看，交错本子了。于是我想回去拿我的作业本，想洗清我的冤屈，不过我回去左找右找，居然没找到我的作业本，这时我想自己是跳进黄河也洗不清了，转念一想，车到山前必有路，我慢慢的走进了老师的办公室，可怜的说：老师，对不起，我没带作业本。老师一听立刻河东狮吼起来，说：你不用说了，没做就是没做一些教育我的话劈头盖脸的打了下来，我觉得我又可怜有气愤。

老师，我想对你说：以后请给我们少布置点作业，我知道你是为我们好，可是您也换位思考一下我们的感受。老师，您一定要理解我们，理解万岁。

老师，我想对您说作文400字

三年级，我遇见了您，我敬爱的朱老师。

到了新班级，我不太爱发言，上课总是不举手，您邀请我回答问题时，我总是不好意思，声音小得连自己都听不到，因为新的班级给我带来了一种深深的陌生感。朱老师，是您，不断地鼓励我，训练我，让我勇敢地站起来回答问题;是您，教会了我从读书中寻找快乐，让我爱上的阅读;是您，耐心地教导我，给我最大的肯定，其实我知道，自己做得并不够好。下课时，您总是喜欢找我说说话、谈谈心，给我自信，您总是夸我学习特别用功，还夸我是劳动小能手。每次放学，我总愿意主动地留下来帮您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因为我想和您多呆一会儿。

在我心中，朱老师，您是最美的老师。朱老师，您现在不教我们了，但是我的心中还是印着您的身影，还记着您对我的教导和赞许，还想着您和我说过的话。我永远都不会忘记您，永远不会忘记您对我的厚爱与珍惜。

朱老师，我想对您说：老师，您辛苦了。老师，我爱您。

老师我想对你说作文550字

老师，在这丹桂飘香的季节里，我踩在金黄的梧桐叶上，听着秋天的喃喃细语。情不自禁的想起了你，是你让我从一个懵懂的幼童成长为活泼开朗、乖巧懂事的阳光女孩。

还记得字刚入学的时候，我胆子很小，连跟别人说话都是战战兢兢，下课了也不愿与同学们一起游戏玩耍，整天缩在那个属于我自己的小角落。您抽出时间把我叫过去，用亲切的语言鼓励我，用温暖的双手抚摸我，在您的身边我就是依偎在母亲的身旁。你给了我自信和勇气。

在一个寒风凛冽的冬天，我重感冒住进了医院，是您不顾寒冷，来到医院里，给我带来了我最爱吃的零食，坐在我的床头看着我，我从您的眼神中读到了和母亲一样的深情关爱。

在一个大雨滂沱的夏日，我没有带雨具，站在教室门前望着灰蒙蒙的天空发呆，是您拿着雨伞，为我披上雨衣送我回家，要知道，您的家里还有两个才三岁的双胞胎女儿等着您给他们做饭呢。

在一次您上完了两节课后的傍晚，其他同学都放学回家了，只有我还在补做前一天因病请假而落下的作业。是您陪着我，耐心的辅导着我，很久很久。那时，我的心里溢满的都是感动。

老师，谢谢您，谢谢您给我的关心鼓励。我会永远的爱着您。

老师，我想对你说

在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了我不同的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。

十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情，但我希望，我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意，并给予我最最亲爱的老师。不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，但老师也同样做到了

老师，我想对您说：您的一举一动，您的举手投足，时常展现在我的眼前;您的关心与呵护，一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天，都如昨天一样历历在目。老师，我想对您说：如果没有你或许我就不会有今天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩。

一日为师，终身为父。您交给我的知识我会永远铭记于心的。

老师我想对您说400字

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一说起这一句话，我就想起了我的班主任--沈老师。

沈老师，您为了哺育我们，眼睛已失去了光华;您为了照顾我们，腰也已经不再挺拔。

以前，我就是一个普通的小学生，是您一直默默的关心我、鼓励我。让我拥有自信。如果没有您，那就没有现在的我。有一次，您在给我们上语文课，您提出了一个问题，让我们来回答，只有一个同学举手，您鼓励我，让我回答问题。还有一次，您得知我的作业没有完成，狠狠的骂了我一顿，从此以后，我再也没有没完成作业了。

记得刚入学的时候，我们连笔也拿不稳，更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后，我们班大部分同学的字突飞猛进，可是我的字却依然宛如杂草。于是，您便乘下课时间，手把手地一笔一画的教我写字。天长日久，我的字已经进步了许多，被同学们称为小书法家。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您却笑容满面地对我说：不累，不累，只要你能进步，我就高兴。。此时，我的心感动万分，真不知该怎么报答您。

如果我是一朵花，您就是辛勤的园丁;如果我是一条鱼，您就是无边的大海;如果我是小蜜蜂，您就是知识的花朵

沈老师，谢谢您。

四年级老师我想对你说作文400字

现在我已经是小学四年级的学生了，会想起我从前到现在所取得的成就，都是和您的教诲分不开的，我要衷心的说声：谢谢您，周老师。

记得我刚上学前班的时候，我什么也不懂，您是那么喜欢我疼爱我，还让我当第一任班长，每天中午的时候，您是那样的关心我，每天都鼓励我多吃一点饭。对了，您还教过我们许多名人名言呢。比如说有：有了过多无用的朋友，对自己有害无益;有志不在年高，无志空活百岁;胜不骄，败不馁......

记得有一次，我不小心碰伤了头，住在医院治疗，您先是打电话让我安心治疗，等好了以后再上学，后来您又带着同学到医院看我，还送给我了许多礼物，鼓励我要坚强一些。等我病好了以后，又认真的给我补课。当我们学前班结束和您告别的时候，全班同学都哭了，我也流下了伤心和感激的眼泪。

现在我长大了，上了小学，第一批加入了少先队员，还多次被评为三好学生，并且当上了十佳少先队员。我逐渐长高身体越来越强壮。除此以外，我还会弹手风琴，弹出那优美的乐曲，全家人听了都为我鼓掌。我还参加了学校组织的培优班，学到了许多知识。

周老师，我不会辜负您对我的希望。

语文老师，我想对你说作文350字

老师，都说是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的象征。但，全天下的老师并不都是如此。

老师，我想对你说：我之前很敬重您，很爱您，很珍惜和您在一起的每分每秒，你交代的事，那是因为，我觉得您是个好老师，是个公平公正的老师，不会像其他老师一样被金钱利益所诱惑，是一位善解人意、宽容大度的老师。老师，我爱你。

老师，我想对您说：今天，我被我们班的恶霸(申鹏宇)欺负了，衣服都被他踢脏了。我怀着希望之心对您倾诉，可换来的，却是您的不闻不问与若无其事，您知道我当时多伤心吗?老师，我想对您说：您变了，变的可怕。其实我知道您对我不理睬的真正原因，那是因为恶霸(申鹏宇)在您家补课，给您送钱，巴结您，我说的不对吗?我说的很对。

老师，我想对您说：我讨厌你。很讨厌你。非常讨厌你。您从不让我们作弊变成让我们必须作弊。您从大公无私变成爱慕虚荣。您从宽容大度变成心胸狭窄。您还威胁同学不许透露作弊。您变得不像您自己了。魔鬼般的你，不值得我去爱。

最后，我在这里衷心祝愿所有同学遇到一位好老师。我也祝那些好老师可以桃李满天下。

老师我想对您说

老师，您在我困难的时候给予我帮助，在我失败的时候给予我鼓励。我有很多话想对您说，今天就在作文上写出来吧。

有一次，我们正在上您的课，我突然头疼起来。您赶快让我伏下休息，下课了，您还关切地问我：怎么样?好些了吧。我哽咽着点点头。那时我有很多话想对您说，可就是说不出口。还有一次，我回答问题时答错了，同学们都笑我，在我失望时，只有您对我们说：不要笑，勇于发言是好事。如果你想了个错词，不告诉我们，让我们纠正，那么那个错词就会被你记住，测试时你就会把错词写上试卷，导致分数不高。

老师，您既和蔼又严厉。一天上课时，我和同桌玩橡皮，被您看见了。您用严厉的目光盯着我，好像在说：现在是上课时间，快收起来。我们赶快收好，认真听课。

老师，我想对您说：谢谢您关心着我们的健康成长，促使我们改正缺点，奋发向上。

老师我想对你说

我们的班主任许老师，她教我们三年多了。对我们是关心的也是严厉的。今天我想对你说说心里话。

记得上二年级时，我的哮喘病又犯了，妈妈给你请了个假带我去看病。我再回来上课时，你把我叫到走廊，慈祥的看着我，关心的问道：你是不是哮喘病又犯了，好点了么?我怀着激动的心情说：嗯，好多了，谢谢老师的关心。

记得还有一次在课堂上。我写完你布置的作业，就和同桌说起了悄悄话。你看见后，大声点了我和同桌的名字。顿时，同学们的眼光一起投向了我们。我恨不的找个地缝钻进去。突然我发现，你用严厉的目光看着我们，好像在说：这是上课时间，不许说话。我吓得赶快闭住嘴巴，检查我的作业了。从那以后，每当我想开小差时，就会想起你那严厉的目光。

是你那关心的话语温暖我的心，是你那严厉的目光让我学习优秀。我想对你说：辛勤的园丁许老师，我们永远爱你。

老师，我想对你说

我想做一只快乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天;我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海洋;我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原;我想做一个快乐的小学生，在学校度过最后的小学生活。

在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。

我是一个很粗心的孩子，很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时，我总会粗心大意，一不小心就写错了。有时候一篇作文写不出来，就一直想，一直想，一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。

我想成为班上学习非常好的学生。我想把作业写得快一些，质量高一些。我想把字写得漂亮一些，让老师觉得赏心悦目。让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。

我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。

我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我可以游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。

很多人说童年是快乐的，是美好的，是幸福的，但我现在却有很多很多的烦恼。不过我相信：风雨过后总会出现彩虹。

老师我想对你说小学生作文【篇2】

候老师，在我三年的小学学习生活中，你一直担任我的班主任，也一直对我很严格。我知道你是为我好，可是，有几件事你做的都伤了我的自尊。

那是小学三年级下学期的事了。有一次，你抱着一大堆我们的练习本，看起来你很生气的样子。我想，肯定是我的作业错了，你还说:如果下次再错的话，罚你抄20遍。老师第一个念的就是我的名子，并把本子扔了过来。当时就算脚底下有个裂缝，我都想钻下去，我一看，不是我的而是李天娇的，我的同桌张雪儿看见了，报告你说：这不是戴天娇，而是李天娇的。

第一次你冤枉我，我还能原谅你，可你接着又有了第二次、第三次。那次，我和张雪儿一起去你办公室喝茶，张雪儿不小心把你的茶杯打烂了。但你没看见真相，非说是我打烂的。我说：这个不是我打烂的。但你不相信，非说是我打烂的。我说：这个不是我打烂的。但你不相信，非说是我打烂的。直到张雪儿说：是我打烂的。老师才相信，是张雪儿打烂的。

在我四年级上学期时，我们班举行了一次测验。我有一题和别人写的一样，可是别人都对了，我却错了。最后我才一再坚持，你才给我改过来的。

这三件事你虽然对我说了对不起，但是老师你还是伤害了我幼小的心灵。

老师我想对你说小学生作文【篇3】

老师我想对您说声：“谢谢。”谢的是您教给我们知识。老师，我还要向您道声：“您辛苦了。”为的是您为我们而劳累奔波。时间如同离弦的箭般飞快流逝，岁月的长河可以带走一切，但却带不走我们之间那份厚厚的师生情。是谁在夜晚忙碌地批改着作业？是谁在同学生病的时候带他去医院还垫上了医药费？是谁在同学有不会做的题目时耐心的为他讲解？那又是谁站在讲台上认真讲课？是您，敬爱的老师，您为我们而操劳，付出太多太多了，我们无以回报，也许现在认真学习就是给您的最好的礼物。浩荡江河忘不了源头，参天大树忘不了根须，我们也一定不会忘记您。

您是棵大树，我们就是树下的小草；您是蜡烛，点燃自己照亮他人；您是阳光雨露，滋润同学们的心田。您在这平凡的职业中突显出伟大，伟大中又透露出了无私。老师您对我们的关心我们都看在眼里，记在心上。老师您的苦口婆心我们都明白，就连您对同学们的批评中也包含着爱与不舍。滴水之恩应当涌泉相报，千言万语就交织成一句话：“老师，我们永远爱您。”

老师我想对你说小学生作文【篇4】

老师，我想对你说：谢谢！

在我刚踏入五十中时，你曾对我们教导，让我们在新的学习有新的光彩，我不会遗忘是谁给我们的教导，不会遗忘是谁在给我们指引方向，不会遗忘是谁的辛劳换来殿堂。

老师，我想对你说：谢谢你的陪伴。你陪伴宛如细线般悄悄地将我们串在你知识下，越发成长。你的关心和照顾下，一直萦绕在我的脑海中，你对我们总是面带笑容，但心里时常因小事而开心，时常又因坏事而怒火。那你孜孜不倦、循循善诱的教育下，至今仍然铭记在我脑海里。

老师，我想对你说：谢谢你出现在我学习中。你宛如朝露一般，洒尽最后的泪珠去滋润的深在漆黑周围的植物，使它更有力量去茁壮成长，绽放不一样属于自己的道路。你宛如蜡烛一般，照亮前方的路径，也指明了方向。你宛如晚霞，在太阳落山之际，用最后一丝光亮照射我们的内心。你是文化的传播人，你是世界的推动者，你是人们文化的设计师，你是扭转历史文化的扭转者，你是我们的老师，是我们路上的指引人。

老师，我想对你说：谢谢你对十三班的贡献，你宛如老父亲一样时刻管理着我们，在我们出现状况时，你总是挺身而出，你带铪我们是你坚强不屈的背影，时刻点亮起我们的希望。春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干！

老师，我想对你说：谢谢你！

老师我想对你说小学生作文【篇5】

在小学的学习生涯中，我遇到过许多老师，严厉的、亲切的、平和的都有，但令我印象最深刻的，还是我现在的班主任刘老师，您是使我爱上写作的启蒙老师。

自从开始学写作文，我就特别讨厌，一写作文就犯晕。有一次，您给我们布置了一篇作文，我回家乱写一通。谁知第二天，您就把我叫到了办公室。当时，我心里有些忐忑，您却温和地问我：怎么了?不会写么?我点点头，以为您会批评我，都不敢看您。大胆写，把心里想的写出来。您的话如丝丝春风一样慢慢吹入心田，鼓励着我，温暖着我。只听您又对我说：写作文要有详有略，不要啰嗦，词语也要准确恰当，只有真实的作文才是优秀的。你再拿回去修改一下。听了您的话，我心中一亮，顿时涌出了一些写作的思路。我改完后交给您，您指点了一下，又让我拿回去重写。直到第3次，您才满意地露出笑容就这样，我在您的指点下，作文水平慢慢提高了。

后来有一次，我参加作文比赛，写了一篇作文稿，您为了让稿子更加完美，几次三番指导我做细致地修改。每天放学后，您总会将我留下来，教我逐字逐句地仔细推敲，连细微的标点符号也不放过，一直到我把作文修改得近乎完美为止。功夫不负有心人，在我和您的共同努力下，我的作文获奖了!

老师，谢谢您辛勤的培养，您是我心目中的好老师。是您让我从一写作文就头疼的小女孩，成长为一个对写作充满兴趣的爱好者。刘老师，谢谢您!

老师我想对你说小学生作文【篇6】

四年级下册第二单元作文：老师我想对你说-小学生日记300字

老师感谢你这四年来一直用慈母般的爱呵护着我们，在这一刻我心中有千言万语想对你说呀！

老师你还记得我刚入学的时候吗？第一次走进陌生的教室，看见陌生的同学老师，胆怯的低着头不敢看您，就在这时您说：请问你是许瑞涵同学吗？听见您的声音我的心立刻坦然了下来，看来男老师也不是那么可怕。

转眼间时间过的真快，我们在一起快四年了，你一直无微不至的照顾，关心着每一位同学，我也是其中一个，每当考试成绩下降的时候，我都恨自己不争气，让你失望了，可是我始终找不到方法改变。我也想努力争取考个好成绩来回报你，老师这学期我不会让你失望的，我会加倍努力学习，希望老师严格要求我们，让我们共同前进。

老师你就像一位园丁，培养我们这些需要浇水施肥的的花朵，老师我对您的赞美，似乎用千言万语都无法表达出来，老师您辛苦了。

老师我想对你说小学生作文【篇7】

转眼间暑假过去了，我们有迎来了新学期、新老师，虽然我还没有对新老师有深刻的了解，但九月十号的教师节快到了，我还是衷心祝愿您教师节快乐！

李老师，在这段刚刚开学的日子里，许多同学对您似乎也了解了。您就像一片灿烂的阳光，时时刻刻的照耀着我们；您就像那清凉的甘泉，日日夜夜的哺育着我们。我们仿佛看到您那精神抖擞的样子。让我们越看越看越美丽；您那生动的讲解，让同学们如痴如醉。

李老师，您教导学生总是那么细心，对所有的同学一视同仁，并跟据学生各自的特点来‘’因材施教“。您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的学生来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答。这样使全班同学都有一次锻炼的机会。其次有的时候您还会根据某个同学存在的问题找他单独谈一谈。您就像一位母亲一样关爱着每个学生。

老师您工作在今朝，却建设着祖国的明天：您教育在课堂，成就却在祖国的四面八方。真是桃李满天下。老师我真心祝愿您节日快乐！老师您辛苦了。

老师我想对你说小学生作文【篇8】

我上三年级时，有一天上英语课，我正在专心致志地听讲，可后面的两位同学却在窃窃私语。我心想：他们说就说吧，只要不打扰我就行了。我正想着，却听见从后面传来了脚踢桌椅的声音和小小的谩骂声。这时，英语老师正朝着我们这个方向走来，似乎听到了他们两人的骂声。我后面的两人好像看不见英语老师似的，继续小打小闹。我小心翼翼的往后面望了望，英语老师正在我的身边停留。突然，我听见“砰”的一声和英语老师“啊”的叫声，我本能地寻声回过头去，原来英语老师不知被谁踢了一脚。我想：一定是那两个正在偷偷打闹的同学干的“好事”。此时，英语老师正一脸愤怒地望着我。我想，英语老师该不会认为是我踢的吧？果然，第四节课时，班主任把我叫到办公室。办公室里有许多老师，英语老师也在。班主任一看我来了，就对英语老师说：“是不是她踢的你”？“是的”，英语老师肯定地说。班主任一听，喋喋不休地说：“小李，你是个好学生，好学生是不该踢老师的，而且还是在上课时间……”我刚想要说“不是我……”班主任连珠炮发地接着说：“李甜，做错了事就要承认，不要狡辩……”。

老师我想对你说小学生作文【篇9】

我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被不爱学习的同学惹生气，弄得老师每一天都愁眉苦脸的，只偶尔笑一下而以。

有一天，是六一儿童节，是个值得高兴的日子，但是，有几个同学没到，那些同学以为这天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：“老师，有几个同学没到。”顿时，老师火冒三丈，看起来像是想揍人一样。但是为了我们的节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后，我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净，我本来也想把脸上的妆洗了，但是一想：“这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗!”这么一想，我决定不洗了。

节目表演完了，就准备回家了，但是老师还在忙这忙那的。十分的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。但是，老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同学们气得，又气又累。

老师我想对您说：“我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧!”我们的班主任：吴晓琳：吴老师。

老师我想对你说小学生作文【篇10】

王老师，我多希望你能停下匆忙的脚步，听我说说心里的话。我知道，您很喜欢我，我也爱您，可就在前不久，我突然觉得您已改变了对我的态度。

自从我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去，这还不算过分，要说真正令我暴跳如雷的，还是在那节语文课。

那天，上课铃刚响起，后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者，我时不时地过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来，瞪着我。我知道，我们俩的举动已经影响了您上课的情绪，于是，我只好强压抑住心中的怒火，低下头来，在心里埋怨熊厚堂。

没消停几分钟，熊厚堂又开始不安分了，他一会儿用书蹭蹭我，一会儿又踢踢我的书包，瞧!白兔都快成黑兔了。我忍无可忍，脸涨得通红，嘟着嘴，过身，恶狠狠地瞪着他大吼道：“你烦不烦?!”这声音太洪亮了，全班同学惊得目瞪口呆，都朝我行“注目礼”，老师火冒三丈，点了我俩的名字，严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面，我不禁难堪地低下头，羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。

近来，这样的事儿已经不止一次发生在我身上了，我到底该怎么办呢?

尊敬的王老师，我多希望您能给我调换一下座位啊!我多希望你能听听我这些心里的话呀!

老师我想对你说小学生作文【篇11】

在你教我们的时候我们开始听你说，关于你和你教的一届又一届学生的故事。时间已经过去了一年了，不知道那一件事情你是否还记得。

记得你和我们说过，你错怪你的某一届学生的故事。那么当你再想起关于一个任同学时，你是否也会和你的学生们说，你错怪了他。虽然我从来没有怪过你，但是受到自己尊敬的老师的批评心里是会很难受的。上你的课我一向很认真的，怎么会不按你的要求完成作业了。

那是一个炎热的下午，您对着全班同学生气地说：今天，任寒沁同学没有按照我的要求去做课堂作业，下课后重做……!”顿时，我的脑袋“嗡”地一声，脸红到了耳根，脸上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，这次怎么会……”这时，我发现同学们正用惊奇的目光看着我，好像在说：任寒沁，你可真大胆，竟敢不听老师的话!”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

作业本发下来了，我急不可待地打开一看，唉!没什么不对呀，再和同桌校对了一遍也完全一样，是不是沈老师搞错了?我正想马上到沈老师那儿去弄个明白，但又觉得不妥，我呆呆地站在课桌前，任凭那委屈的泪水哗哗地流。沈老师我冤枉啊，您不可以这样批评我的!

沈老师，您是我们的好老师，总是处处关心、爱护着我们，但有的时候您要注意一下教育方法。

老师我想对你说小学生作文【篇12】

谭老师，我想对你说

那是爱的奉献，召唤了伟大的师德，

那是职责所在，诠释了不朽的灵魂。

善良、质朴，把你呼唤到祖国最需要的

地方，

人生的价值，让你为四个学生筑起光明

之舟。

张开双臂，护住学生，

成了你生命中

最后的姿势！

山崩地裂，地动山摇，

废墟砖瓦重重的砸在了您的身上，

您苟且之眉尚皱，护生之心尘中烧！

13秒，仅有13秒，

天地顿时瞬息大变，

山河破裂，飞沙滚石，

汶川一变荒凉，

繁华不华，刹一荒野，

您依然坚守再为人之师的岗位上，

不变师之本色，以“人生的价值”，

谱写了一首扬名青史的哀曲。

我宁没有这场地震，

我宁让您不成英雄，

我宁让您永远普通一世，

也不愿您伟名人闻。

谭老师，

四个学生悼念您，

全国人民悼念您，

那四川的石碑上，

有着您不朽不灭的灵魂！

英雄兮大爱无死，精神弘扬兮传千秋，

五岳兮痛心割肉，五环洲兮哀鸣骨瘦。WWw.Yjs21.cOm

大爱无疆英雄榜，

恪尽职守师德魂，

谭老师，

一路走好！！！

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您需要的信息我已经为您准备好了：“老师我想对你说作文”。作文是一种将内心所想所感用语言文字纪录下来的欲望，作文可以让我们更好地表达自己的情感和思想。好的作文可以体现我们的自身价值。为方便后续阅读请将此篇文章收藏！

老师我想对你说作文 篇1

亲爱的老师：

老师，我有太多太多的话想要对您说，千言万语汇成三个字——我爱您。

也许这几个字说起很轻，但它的分量却很重，很多次话到嘴边又咽了回去，只是流下了感动的泪水，无私奉献的爱，点点滴滴，牢记心头。

一本教案，一尺教鞭，一片深情。清白为人，此生何求多富贵。两支粉笔，两千弟子，两袖清风。耕耘桃李，平生已是不贫穷。

当我听到您因得病住院了，我非常伤心。我们一班同学到医院探望，看到您还是戴着古老式的眼镜在阅读书籍，我会偷偷落泪，因为，这说明您太为我们操心了。看到您的一根变白的头发时，我会偷偷落泪，因为我父母也是由一根根黑发变白发，俗语说：一日为师，终身为父为母。

老师您就像一支粉笔，清清白白却到最后写完了人生，但铸成了千百子弟的美梦。

老师您就像一支蜡烛，点燃了我们，引导我们走向光明的道路。

老师您辛苦了，每当我们班的调皮鬼气您时，您却心平气和给他讲道理，这时，我想对您说：“老师您辛苦了。”为了我们的学习您奔波劳碌。为了引导我们的人生指南您把嗓子都说沙哑了。但我却不当一回事，现在我知道了，老师，我爱您。

我爱您那种无私的精神。

我爱您那敬业的精神。

也许那颗作为节日礼物并刻着“您辛苦了”字样的魔豆已经腐烂，也许教师节时我送给您那束康乃馨已经枯萎，但您在我心中播种的爱种子正在生根发芽。

老师您是多么伟大的啊！

您桃李满天下，我们每个人的知识都是从您那里得到，因此您灌溉了我们，使我们能认识世界更多一点，认识宇宙多一点。如果没有您，我们还是文盲吧！因此，老师，谢谢您！

老师我对您说的话，千言万语说不尽，就说到这里！

祝：身体健康！工作顺利！

您的学生：冯建满

20xx年5月30日

教师感言：

虽然“想”对老师说的话有些“老套”，但毕竟是学生的心里话，就像我们提倡的对父母“感恩”也无非是几千年来的传统道德中的“孝”一样。学生能知道做父母做教师的不易，那么，他对自己也不会太过“自爱”，以致不求进取。

老师我想对你说作文 篇2

敬爱的谢老师：

时光荏苒，转瞬之间，就与您共渡了半个学期的欢快的时光！

老师，您可曾记得与您第一次的见面？您一副严肃无比的脸孔正视着我们，顿时，让我们毛骨悚然！心里头打量着：这回糟糕了，这班主任“非同凡响”，稍有差错，便会“大难临头！”果然在我意料之中，首次见面，老师您便娓娓道来地给我们讲纪律，严格地纪律像个枷锁，让我们感到有沉重的压力。

正因为有压力，才有动力，才能维护好一个班级体。一直以来，我们班的纪律都很安分”，这就要感谢老师您呢！

老师，您可曾记得我们一起欢度的篮球周？篮球，这项激烈的运动，对于男少女多的政治班是一项不公平的运动。但您并没有放弃，没有气馁，坚信我班一定会取得成功的！您不断得鼓励运动员：我们要勇敢地去参战，即使失败了，但我们赢得了过程，赢得了宝贵的经验！您那一声又一声的鼓励，让运动员们都充满精力，充满信心；让我们啦啦队的助威声喊得更加起劲；让我们大家更加地团结在一起！

所以说，高一（7）班的团结、互助精神离不开您，感谢您，老师！

老师，您可曾记得我们曾一起面对面的谈过话？对与我，一个在班级中平凡的、成绩并不突出的、“默默无闻”的一位学生。您都能与我一起谈心，一起述说自己内心地喜悦！我是那么的感动，那么的兴奋；自从那一次的谈话，我便暗暗地想：其实，老师并不严格，而是很友好、善良。所以我要奋发地学习，要积极的维护好班级体，要在班级里脱颖而出，不再做“默默无闻”的学生！

老师，感谢您！在这半个学期的美好时光里，您的循循善诱、谆谆教导，铭记在我的心中。

老师，是您给了我学习的自信；是您给了我生活的勇气；是您给了我发奋图强的动力。

老师，是您开启了我的智慧之门；是您打开了我的幸福之门；是您引导我走向生活之门。

老师，是您创造了团结一致的高一（7）班，是您带领着我们高一（7）班走 向学习的航班，走想人生的大道！

谢老师，感谢您。感谢您教会了我们丰富的知识；感谢您教会了我们许多人生道理；感谢您教会了我们要懂得感恩；感谢您教会了我们要珍惜光阴；感谢您教会了我们……

希望，我们能与谢老师您一起共度三年的高中时光，一起去冲刺高考，一起去追求美好的前程！

祝：工作顺利！身体健康！笑口常开！

老师我想对你说作文 篇3

老师，今天是教师节，我准备了好多好多的话打算在教师节要对您说，可是，我没有勇气当面对您说，我只能用作文来诉说。老师，教师节快乐!

老师，您是多么的伟大啊!您对我们的爱就像暴雨中的一把雨伞，时刻都会出现;您对我们的爱就像冬日里的太阳时刻温暖着我们;您对我们的爱就像秋天树上的落叶，时刻为我们奉献……啊，老师!您对我们的爱是无限的，是永恒的，更是不可摧毁的!

如果您对我们的爱被摧毁，我们会用希望的火苗，让您对我们的爱浴火重生。

如果我是一株细嫩的小草，您一定是那和风细雨，滋润着我;如果我是一棵小树，您一定是那抱紧我的根的土地，让我吸收万物的营养;如果我是宇宙中的一颗小行星，您一定是那无比阔大的宇宙，让我得到前所未有的安全。

老师对我的爱，无论我用多少诗句，用多少名言，用多少比喻，都包括不了。

老师，你用尽了你所知道的知识，交给我们，而我们却不知珍惜。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师对我们的爱，是我们无法比拟的，我们更应该去珍惜着有限的一分一秒。我们要好好学习，不让老师失望。啊，我是多么喜欢老师对我们的爱!

巴金爷爷曾说过：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”而老师就是光为我们奉献，而不求我们回报的人。老师不仅教会了我们知识，更教会了我们怎样去做一个人，去做一个堂堂正正、清清白白的人!

我们是祖国的花朵，老师每天都“浇灌”给我们知识，让我们从树苗瞬间变成参天大树!

最后，我想在心里说：“老师，我爱您，祝您教师节快乐!”

老师我想对你说作文 篇4

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

您燃烧了自己，照亮了别人，您默默无闻地付出，无私的奉献了一切，您不辞辛苦地工作了大半辈子，到底是为了什么?

为了寻找答案，我悄悄地走进了老师的心房，倾听老师的心声。

“教书育人是我的职责，教会学生做人的道理，满足基本的生存需求是我的出发点，让每个学生各得其所的发展，插上追梦的翅膀，飞得更高更远是我的目标。当皱纹爬满了我的额头，两鬓的头发已不再有昔日的光环时，我会问心无愧地说：”我已经尽力去做好了。”

有人说，老师像山，因为高山巍峨，使人崇敬；有人说，老师像海，因为大海浩瀚，无法估量。的确，多少个夜晚老师在灯下为我们批改作业，多少个日日夜夜不辞辛苦地重复着这样乏味的生活。但从来没有半句的怨言，只是默默地付出，而我们作为报答，却……

当你上幼儿园的时候，老师一笔一画地教你写字，而你作为报答，却用力狠心地推开老师的手，在纸上胡乱地涂写。

当你上小学的时候，老师发给你颜料教你画画，而你作为报答，却画得满墙涂鸦，甚至弄得教室一团糟糕。

当你上初中的时候，老师教你基本做人的道理，而你当作报答，却在下面大声地起哄，甚至有时还和老师顶嘴，打架。

难道你对自己的行为不感到羞愧吗?难道你的心中不存在一丝愧疚吗?

一路走来，在成功的路上，有您的陪伴让我不再感到孤独，有您的支持让我不再感到害怕，有您的鼓励，让我充满自信地去迎接新的挑战。我喜欢您，辛勤的老师，您像云衫一般俊秀，像蓝天一样深沉；您的学问，还有一颗通融而博大的心。

您的心灵，如雪花般纯净；您的人格，像青松般高洁；您的青春，似火种将永远燃烧。我们永远尊敬您!

如果没有您思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!而您却依然像蜜蜂默默无闻地酿蜜，像园丁早出晚归，迎朝霞满脸春风，踏着夕阳一路耕耘，余辉中留下了你长长的身影……

老师我想对你说作文 篇5

丁老师，您教我们的一年多来，您就像园丁我们就像花草一样，您日日夜夜得哺育我们，真想说一声“老师，您辛苦了!”

老师，您还记得吗?上第一节阅读的时候，我们一个个都一筹莫展，您就拿出一节课十分认真地给我们讲解，在写的时候您一个一个地解决问题，给我们以后打下了良好的基础。您还挤出时间借来其他班级的优秀作业展览，还告诉我们他们的优点和缺点。功夫不负有心人，我们的阅读笔记图文并茂，也在别的班展览呢!以前我一点也不喜欢阅读，但经过您在课堂上生动地讲解，我不但喜欢上了阅读课，还表现挺优秀的呢!

在您的作文课上依然有趣，以前我每当写作文时脑子里总是空空的，要想好半天也写不出几行字。在您的课上，您在黑板上写出提纲，告诉我们是打框架，阅读范文是运水泥，分析课文是砌墙、盖房顶，最后的生活知识积累是装潢，比喻得形象生动、引人入胜，有了这样的元素我自然而然就能写出好文章了。每次写作文我都把这些元素牢记在心，写的作文都得到您的表扬。

母亲是伟大的，老师也是伟大的，您像妈妈一样关爱着我们，我们也在您的关爱下茁壮成长，像发芽的小花等待园丁的浇灌，等长大后就长成大红花，我们就是祖国的花朵，是祖国的栋梁。

我一定好好学习天天向上，不能辜负老师的期望，不能辜负祖国和党的期望。

最后，我对您大声地说：“老师，您辛苦了!您陪伴我们一年多来每天都不辞辛苦，每天都认真地批改作业，谢谢老师对我们一年来的关爱!谢谢您!”

老师我想对你说作文 篇6

时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！

记得刚上初中的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，论文之家网在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。

每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。

老师我想对你说作文 篇7

青春，在时间的流逝中不断地挥霍，伴着花开花落。

付出就是给予，付出就是牺牲，付出就是痛苦。世上有谁愿意付出呢？那个人-----就是您，老师。

飘然而逝的是，生命的流水，地久天长的是，天上的日月星辰；涓涓细流的是，您的教导。

岁月长河漫漫，流淌过我心胸的绿野；生命花朵温情，开遍了我记忆的山冈......

您说，美丽的生活，只属于未来，有梦想，有希望的人，也只有对于每日迎接，憧憬新生活的人，生活才是美丽的。

您说，梦想不是作文，把它写在纸上会被慢慢遗忘。

您说，梦想不是口号，把它放在嘴边会随风而逝。

您说，梦想是种子，把它埋在心中会开出最美丽的花朵。

您说，牢记梦想，并为之付出最大的努力，若干年后，也许会发现“梦想成真”并非只是美好的祝愿。

您说，人必须拥有独立的尊严，尊严需要自己来维护，也只能由自己来维护，不要认为尊严是他人给予的，任何一种人格的尊严，只能靠自己来维护。

您说，人要学会感谢，因为感谢可以让人懂得珍惜，懂得感恩；感谢可以让人与人之间的关系更融洽，让人更愿意互动。

……

天空因为云的缠绵而有了风雨，大地因为树的缠绵而有了森林，石头的缠绵延伸了小路，小溪的缠绵加长了河流，宇宙的缠绵灿烂了星空，岁月的缠绵有了一段段难忘的历史。祖国的花朵——我们，因有辛勤的园丁——老师，而茁壮成长。

讲台是您奉献的舞台。在这平凡的舞台上，您却演绎着不平凡的角色，黑板是你撒播的热土，漂浮的粉笔尘是您传播的知识。

如果有人问我，在各行各业中，对社会做了大贡献，应受到称赞的人在哪里？我的回答中有您，因为您是那样的无私，那样的伟大。

蜡烛点燃自己，照亮黑夜，照亮别人要走的路，而您牺牲了自己的青春，把年华耗在这伟大的教育事业中。您是黑夜中的灯塔，指引船舶驶入港湾，您是夜空中的北斗七星，指引迷途游人走向回家的道路。

“老师，谢谢您”

但我对您的感谢，又怎一个“谢”字了得。所以我要赞美你，我要歌颂你，直至永远，永远……

老师我想对你说作文 篇8

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

本文运用优美的语言，饱含深情地表达了对老师的崇拜、感激、赞美之情。崇拜老师的渊博敬业，感激老师的鼓励帮助，赞美老师的无私奉献。这都是文中想对老师说的话。

老师我想对你说作文 篇9

老师，我们在一起相处了五年，而这个学期，我们就要分别了，我真是有点舍不得。

我以前，从来没有想过写一本书，更别说出书了，可是自从上了一年级以后，我就一年出一本班级文集，我看着非常高兴，我在您的引领之下，日记一次比一次写得多，内容一次比一次丰富，出的书也一本比一本厚。

我把这几年了的书全部放在一起，它就像一个楼梯，一个比一个高，但我要谢谢您，您在我上四年级的时候，让我出了一本个人文集，我看着这一本书，虽然它只有一厘米厚，但也让我完成了一个心愿。

当我们每一次写作文的时候，您都会亲自将我们带到要写的地方去看一看，比如梨花，我们的同学为了把文章写好，还从地上捡了几朵美丽的梨花，拿回家仔细观察。

您为了提高我们写作水平，每个星期都至少让我们写两篇日记，不过，我不觉得苦，我认为这对我们以后的学习有帮助。

我想对您说：“我爱您，谢谢你陪我们度过了小学的美好时光，等我上了初中，我一定会回来看您。”

老师我想对你说作文18篇

作文是教育中非常重视的一部分，写作给予了我们独处的空间，只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。你觉得自己能否写出非常优秀的作文？小编为大家呈上收集和整理的老师我想对你说作文18篇，欢迎分享给你的朋友！

老师我想对你说作文 篇1

再过一个学期，我就要离开母校了。我已经与您共同度过了四个春夏秋冬，一同聆听了四个新年的钟声。您把我从一个一年级的不懂事、爱调皮的小孩子，变成一个有知识的学生。是您教导了我这么多年，我们之间已经产生了一种特殊的感情。

刘老师，您就像我们的母亲，将所有的爱都倾注到我们身上。您的爱就像细雨丝丝，不停地滋润着我们这一个个刚破土而出的春笋，期待着我们一天天成长，期待我们快快长成参天大树。寒来暑往，春去秋来，当我们各有成就时，您正享受着桃李满天下的快乐，这就应了一句话“待到山花漫烂时，她在丛中笑。”

老师，您还记得吗？上学期的写字等级考试的那件事。那时我们刚刚练习毛笔字，开始我们只是在字帖上练习，大家都描的工工整整，你看了非常满意。可是，当我们用没有样字的白纸练习时，大家都傻了眼。我拿起毛笔，有些陌生地开始写字，我的字即僵硬又不自然，老师您慢慢地弯下腰，摸了摸我的头说：“看，你这个字不行哦，没有笔锋，又很僵硬！”说着，您握住了我的手，开始手把手地教我写字。“横要平，竖要直，要有力，再顿一下！好的……”几天后，我的字还是没有明显的进步，您总是走到我桌旁，俯下身来叮嘱我说：“要多练习啊！熟能生巧，否则，这个样子下去，你会不合格的。”听了您的话，我更加努力地练字，一张又一张……我发奋练字，再加上您每次和颜悦色地教我要领，鼓励我，我变得更有干劲了！就等到考试的那一刻，我能利通过。

几个月后，成绩下来了，我又喜又悲，到底怎么样啊？我的心“怦怦”直跳。老师报成绩怎么这么慢啊？一个个名字从我耳边飘过……“15号，优秀！”说完，老师您对我会心一笑。不知为什么，我喜欢您每一个眼神，每一个动作，当您对我笑时，不知怎么的，心里暖暖的，甜甜的……

虽然要毕业了，但我永远会记得您。不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里帮我指引方向；不会遗忘是谁让班级里有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构造知识的殿堂……

刘老师，感谢您。您是一位不辞辛苦的引路人，把我引进了知识的海洋，引进了通向成功的大道。快毕业了，我会珍惜和您在一起的每一堂课，每一天！

老师我想对你说作文 篇2

一日之师，终身为父。

——题记

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。四年级，正是承上启下的一个学期，今天这个班，有多少个插班生和分班组成了“四氏集团”，这是给我这个转校生最好的机会。而这使我们的背景越来越复杂，水平像威蕤的野草参差不齐，慢慢地，我们知道，这几位老师才是高人。从那时，我就相信，我们一定会以“史为鉴可以知兴替”，一定会进化成为一棵棵橡树。

终于在今天，踏上了六年级，第三年了，老师们一点儿也没变。就说我们班主任语文老师，在我们面前，老师的形象都是文绉绉的，总是言之凿凿地对我们说着“态度决定一切”。我们也不会觉得老师很唠叨。在语文老师的带领下，我们不仅成绩是佼佼者，并且在她的带领下，我们学会了吟诵。自打上了高年级之后，在刘老师那里学会了很多本领，也是像纵横家一样东奔西征。在学校、市里，全是硬碰硬，学习靠学，上了台就靠嘴了，有能耐的，吃荤，站在舞台上，亮堂；没有能耐的，吃素，靠边儿呆着，发蔫。名气大了，台下的人像见皇上。终于，在语文老师的带领下，马上就要毕业离开学校了，到时候无论走到哪儿，都是人上人。这都要感谢刘老师，谢谢您老师！

老师，您是文艺界的一名小卒，教室是战场，粉笔是枪，把热血洒在学生身上。可以自诩的只有我们。这些老师没有英雄豹眼虬髯的威风和韬略，也没有沉鱼落雁之貌，闭月羞花之容。却比“回眸一笑百媚生”更有魅力。以前是，现在也是，将来更是。希望我一生记得她们，敬仰她们，能在有一天矢志报国之时，想起她们，默默地说：“使历史仍然进程的老师们，还在我心里”。就是她们，如同天上的繁星，点亮了世界。

老师我想对你说作文 篇3

秋至，叶落满地，一地的枯黄枝叶献出了春天的繁荣和夏天的蓬勃。

六年光阴如水，澄澈透明，这六年里有太多的过客，但庄老师，你犹如我心头的朱砂痣，久久不能忘却，在这个让人感恩的日子里……

您每一句的谆谆教诲都寄托了对我的期望。您是男班主任，但您对我们的照顾是润物细无声的：每天的叮嘱；每天在教室里背着手巡逻；每天为我们的安全操心，我们都看在眼里。

现在还能回想起来，六年级的最后一天，你还是老姿势：背着手迈着方步嘴里絮叨着。“这是最后一天了啊孩子们！不知道你们七年级能不能记得我哈哈哈…”您老是喜欢叫我们孩子们，仿佛我们真的是您费力拉扯大的孩子，说完您就开始哈哈大笑，您是一个乐天派，所以您眼角上的皱纹很多，不只是笑出来的还是操心出来的。

还记得老师您喜欢丁香花，说丁香花是最有氛围的花，既不张扬，又不过分安静，而且香味是扑鼻清爽。我们就在教师节中送您丁香花，每人一束，最后在您的办公桌上聚起来一大束。教师节那天教室里全是馨香，您说这花可真香啊，老师您可知，那朵朵馨香全是您啊！

在我的成长路途中不知浸透着老师多少的关爱与深情，您把自己的光辉化成缕缕的阳光流进我们心田，冬去春来，时光复返，可您那滚烫热烈的心始终如一。

老师我想对你说作文 篇4

岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的情绪格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那么熟悉，那么亲切。在这离别之际，我心里有很多话想跟你说，就由从我认识你开始说起吧。

在我六年的小学生活中，给我印象最深的是一位年轻老师。

这位老师是男的，叫何榕球，你为人不但幽默、正直，而且会关心他人和乐于助人，每一天都会让我们哈哈大笑，在欢乐中学习。你虽然年轻，但是职责心很强，每一天都能认真上好每一节课，晚上在灯光底下批改好每一本作业。并且利用课余时间为我们补习。

记得有一天，我回到学校的时候，我看到你在卫生区那边坐着，手上拿着一枝笔和一个本子，不明白你在干什么。认真一看，原先你在等同学来扫地，检查扫地的状况，这就是你为这个班负职责的一种表现。

上课时，你迈着轻快的脚步，登上讲台，动作潇洒，一气呵成。讲台下的我们，用不一般的眼神看着你这位动作潇洒的老师。你的声音洪亮，咬字准确，脸上面带笑容。在我们心目中，老师是严肃的，神圣的。但是每次见到你，我心中的紧张顿时消失，我们感到的是亲切。讲台下的气氛变得活跃多了。

下课了，同学们一有不懂的问题就去问你，你一看见有同学去问你，你会热情相待，一题一题耐心地解答，让大家都明白这节课学会什么，懂得什么，有什么收获。

放学后，你不会匆忙地走，会留在课室帮我们补习，帮我们复习一些基础的题目，出练习题让我们做，让我们巩固知识。

当然，你不会只是让我们盲目的学习，有时还会主动抽出一节课来给我们活动，让我们适当地运动，更加有利于我们的身心健康。我觉得这样学习是十分简单，玩中乐学，十分搞笑。

何老师，你为我们劳心劳力，不但教会我丰富的知识，人生的道理，还给我留下这份完美的回忆，在我的小学生活中，画上一个圆满的句号。

何老师，我想对你说：“谢谢您，您辛苦了，我必须不会辜负你的心血，我会用行动来证明我的潜力，努力考上好的中学，来报答你对我的教育之恩。”

老师我想对你说作文 篇5

张老师，当我来到你的班上时，我总是感到无比好奇，这个老师教得怎么样，是好还是坏呢？我的脑海里有无数个问号。

后来，我渐渐地喜欢上您的课。因为是您教会了我阅读如何答题，教会了我如何写。在二三年级的时候，我的和阅读能力极差，经常扣十几分，这让我很恼火，内心也很焦急，不知道该怎么办才好。妈妈以前也给我报过很多补习班，但不管是还是阅读，样样都没提高，还是和以前一样，妈妈急得如热锅上的蚂蚁团团转。但自从遇见您后，我的阅读和提高很快，现在只扣一分或两分，阅读最多也只扣四分或五分。现在对语文的学习越来越有信心了！真心感谢您的教导！

记得以前前每当考完试，语文试卷发下来时，卷子上扎眼的分数，在我眼中不断放大。老师念分数时，我感觉有许多双眼睛都在盯着我，我心里难过极了，低着头趴在桌上，恨不得找一条地缝钻进去。回到家后，我痛定思痛，暗自下定决心，下次一定要考出好成绩，让同学们刮目相看。

现在自从上了您的课之后，我的语文成绩提高很快，前不久又迎来了一次语文考试。因为我在家好好复习，加上您教导有方，最后功夫不负有心人，获得了前三名！试卷发下来，老师和家长都纷纷表扬了我，同学们也向我投来了羡慕的眼神。我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜当然不言而喻！

张老师，是您教会了我阅读和，是你让我重新找到了学习语文的信心，谢谢您！

老师我想对你说作文 篇6

一转眼，我已经在新金童小学度过了四年多的美好时光。在这段成长的历程中，是俞老师给予我无微不至的关怀和爱护。老师，我想对你说：“老师，我爱你！”

还记得那一天是作文节活动“我是超级演说家”的决赛，我入选了。经过了几天的背诵和排练，终于到了比赛那一天。可是，天公不作美，偏偏是在那一天，我生病了。

俞老师得知后，焦急地送我去医务处，知道我没发烧，并无大碍后，用信任的目光望着我说：“老师相信你能行！”俞老师依然决定让我不要放弃，因为，你相信我可以做到！于是，在你的鼓励下，我明白了你的苦心，知道了你对我的希望，懂得了你对我那浓浓的关爱！我明白了，我不能放弃，我不能退缩，我更不能辜负你对我的殷切期望！尽管头晕难忍，尽管全身微微发抖，但俞老师，你对我的一句又一句的鼓励，让我深受感动。老师，我爱你！

终于到了比赛的关键时刻，我不免有些紧张。俞老师，还是你，让我放松，为我加油鼓劲。我不由自主，眼眶模糊了……

我决定了，一定要发挥我的最高水平，因为我知道，我必须成功！终于，在我的努力与你的鼓励下，我获得了“最佳风采奖”！

老师，你对我浓浓的关爱我已完全接受并为之感动。请让我大声说一声：“老师，我爱你！”

老师我想对你说作文 篇7

老师，您的爱如春日里的一场雨，时而暴躁时而平和；丝丝的细雨密密地交织在了一起，浇灌着我们这些幼小的秧苗。又如辛勤的园丁一样努力地为我们修枝剪叶。在这里，我想对您说：“老师，您辛苦了！谢谢您！”

老师，您知道吗？您认真讲课时的样子真的很迷人。您批评我们时，脸上严厉的表情，又让我们不禁有些害怕，可当您笑的那么开心时，又像个年幼的孩子。但最让我难忘的还是您在我生病时温柔的问候和细心的照顾。

记得有一次，我感冒了，咳嗽得很厉害，仿佛要把心脏咳出来了，头也晕晕的，脸上还红彤彤的，像个大苹果。您见我这么难受，就让我趴在桌子上休息一下，还吩咐同学给我打来热水，叮嘱我多喝点水，累的话就睡一会。我趴了一会儿后，头却越来越疼，好像要裂开似的。脸上的表情也越来越痛苦，眉头一直皱在一起，就像死结一样，怎么解也解不开，我恨不得拿熨斗，把它熨开。于是我连忙装作若无其事的样子，抬头喝了几口水，可没一会儿，脸上痛苦的表情就原形毕露了。您看见了，赶忙跑过来用手摸摸我的额头，想打电话给我妈妈，让我回家休息。可我摇了摇头，痛苦的咬着嘴表示要坚持下去，但您说我病得太严重了，不容分说，坚决要打电话。打完后，您马上安排了同学帮我背着沉重的大书包，送我到校门口。

老师您的爱像无边无际的大海，永远没有尽头；您的爱像永不枯萎的松树，默默无闻，一直在衬托那些花儿的美丽；您的爱像清新的空气，使人精神饱满；老师，您辛苦了！谢谢您这无私的爱。

老师我想对你说作文 篇8

以前，我不怎么喜欢上科学课，是您的那一席话开导了我。

记得有一次，下午第一节是科学课。我想反正科学课无足轻重，我可以安安心心地看《七龙珠》这本书了。正想磁卡，我就把头埋在桌子底下，看起书来。我当时没看见您正用严厉的目光盯着我，还津津有味地看着。忽然，您走下讲台，没收了我的小人书，说下课到他办公室去。

下课铃响了，我只好硬着头皮去办公室，没想到办公室里还有几位老师在呢，真是羞死人了，真想找个地缝钻进去，我红着脸，低着头，等待着一阵“枪林弹寸”落下来。

谁知事情没我想得那么糟。老师从办公桌上拿起小人书，递给我，问：“你是不是不喜欢上科学课？”“不，不是的……”我支支吾吾地说。“是因为《七龙珠》这本书太好看了。”我急忙辩解道。老师的语气一下子变温柔了，他笑眯眯地说：“看书是好事，桌上拿起一本《少年英雄赖宁》的书递给我，说：“回家多看看，不过看书也要看什么时候，别在上课的时候看。”我接过你给我的书真想对您说，老师我一定会按照您的要求去做，可是话到咽喉，却什么也说不出来。

经过您的教导，我开始喜欢上科学课了，对其他的课也有所喜爱。我再也不看那些漫画书，而看《英雄人物故事选》、《作文大全》等等系列的书。老师，这些都是您的功劳啊！

我敬佩您，我尊敬的老师！

老师我想对你说作文 篇9

“嗒、嗒、嗒…….”医院里，一楼的走廊里响起了熟悉的脚步声。“吱哟”，我住的病房门开了，宋冰走了进来，告诉我说:“我们这次期末考试成绩不理想。”我哭了，哭的很伤心……此刻，我想起了我的老师。

老师，您现在肯定在伏案总结经验吧， 那就让我敞开心扉，真切地对您说说我的心里话。

老师，在您的眼里，叶是绿的，花是红的，海是蓝的，秋天的原野都是金灿灿的……可我们从来没有见过大海，没有去过原野，又怎么能描写的惟妙惟肖呢？那些描写景色的作文就只能“望分兴叹”了。记得有一次要统考了，您当机立断，让同学们抄一篇《冬天来了》的作文，而且要默写的一字不落。可当同学们考试时，却发现作文题目是《春天来了》。结果，全班同学方寸大乱，写下来的作文不值一提，连被称为“天才”的学习委员与马失前蹄。老师，就算题目是《冬天来了》，同学们拿到高分后，有意义吗?

老师，您教导我们说，写理想一类作文的要点是“理想高，志向大”，像华罗庚、钱学森、爱因斯坦……．结果，同学们都写成了将来要当科学家，千篇一律，空洞无物。老师，如果您的思想是放框框的话，那现实生活就是圆圈圈，放框框是套不住圆圈圈的。

不仅如此，您还把作业布置的多如牛毛，晚上十点多都写不完，星期六、星期天还有补课，本来我们这个年龄段是用来度过美好童年的，却将时光全用在了毫无用处的疲劳战上,因此让我们的童年之花枯萎了。就在考试的前一天晚上，由于我做作业太困了，趴在桌子上睡着了。我梦见我成了一只鸭子，您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞东西，我就成了大肚八戒。一会儿，我又成了一台电脑，您往硬盘里一输答案，到时候我得了满分…….结果第二天我着了凉，得了重感冒，勉强考完试就住进了医院。 老师，请让我们用自己的眼睛去看，用自己的大脑去想，用自己的心灵去感受一吧!

老师我想对你说作文 篇10

老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢！真是没有辜负老师的一番心机。

还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，最后那两个同学终于在比赛中取胜了！真是王天不负有心人！

在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见！

老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里！

老师我想对你说作文 篇11

在以往的教师节中，我只知道给老师送礼物。可在今年的教师节，我长大了，我要感谢老师，就应该认认真真地学习，将来成为对社会有贡献的人。

我要感谢我的廖老师，我亲爱的班主任是她，带领我走进知识的大门，度过重重困难与失败，才让我展翅高飞，遨游于知识的世界。从不识字到会看报，会写文章，了解到汉字的博大精深。是她，在我坠入谷底的一刹那，把我拽了出来，教我要克服困难，鼓励我奋发向上。

我要感谢魏老师，我亲爱的数学老师，是她带领我在浩瀚的大海上遨游，度过了一个又一个惊涛骇浪。来到一个充满数学的神奇王国。

我要感谢missli，我亲爱的英语老师，是她带领我并肩作战，向渊博的知识冲去，并把它牢记在脑海里。让我了解到，大洋彼岸的人文习俗，知道了什么是英语与中国文化的不同。

我要想有学问的人看齐，不要辜负老师对我的期望。

老师我想对你说作文 篇12

敬爱的李老师，看到这个题目，我的心头涌起了许许多多的话想对您诉说。

李老师，谢谢您给了我一个机会，让我当上了班级的学习委员，虽然我学习成绩不算拔尖，但是您依然那么相信我。当您宣布我担任语文科代表时，我暗暗下定决心，上课要专心听讲，认真管好纪律，为我们班付出更多的关爱和争取更多的荣誉。

每周星期一升旗仪式上，当主持人公布获得文明班的班级的时候，我知道您心里在想：我们会有文明班吗?一旦主持人没有读到我们班时，我和您的心情是一样的，除了失落，还觉得我们班没别的班那么好。可是，我又觉得我想错了，不是我们班比不上别的班，而是同学们没有信心拿文明班。我希望您也不要对我们班失去信心，只要我们一起努力，一定能超越别的班的。老师，您不要灰心，我们努力到最后就一定能胜利的。老师，您有信心吗?

我还记得老师您每天一大早都会来到教室里检查我们的纪律。一旦看到我们不读书，而被值日生扣分，您就会很生气。每当这个时候，我就会难受极了。我不想看到您难过的样子，您难过的时候，我总会觉得自己没能尽到自己的职责。当我们班获取文明班称号的时候，您笑了，笑得那么甜。老师我答应您，我以后会好好管理班级，多为我们班争取文明班的荣誉。我是多么喜欢看到您的笑容，你笑的时候就像鲜花绽放一样灿烂而又美丽。老师，请您多一点微笑好吗?

老师，再次感谢您给我当上了我们班的学习委员，我一定会继续努力，做到更好的。

老师我想对你说作文 篇13

老师，教师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。

老师，我想对您说：每天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你想阳光一样温暖着我们的心田，您想露水一样滋润着我们的心田。

老师，我想对您说：每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而却球在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自己的孩子，您想妈妈一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。

老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，知道他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。

老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的，因为有了您的指导，教师被布置的漂亮整洁起来。

老师，我想对您说：有是同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。

老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。

老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们最大的快乐。

老师我想对你说作文 篇14

转眼就到了初三，风风雨雨，我们都已经走过，成长的路上，许多人陪我一路走来……他们无怨无悔。

成长的路上有许多坎坷，我们一一走过。是您，老师。是您给予我的信心。至此我想对您说，谢谢您在成长的路上一路艰辛的陪我们走来。我们从初一的少年到初三的青年，你付出了不少的心血，我们的喜怒哀乐，我们的蹦蹦跳跳，您都看在眼里，记在心里。当我们脸上洋溢着笑容的时刻，您告诉我们，我们笑的时候您的心里是幸福的。所以，老师，我想对您说，您为我们所做的一切，我们会用行动来回报您。

当我们取得好成绩时，你笑的像个孩子，鼓励着我们继续努力。并告诉我们，胜不骄，败不馁。当我们犯了错误的时候，您耐心给我们教导，教给我们做人的道理与原则。所以老师，我想对您说，您的鼓励是我们学习的最大的动力。

当我们上课调皮的时候，你给我们的眼神，是最好的提示。所以，老师我想对你说，老师，我爱你。

老师，谢谢有您陪我一路走来，让我们觉得人生的路途不再漫长……

老师我想对你说作文 篇15

我想对你说：“对不起！”或许你会感到疑惑，从初一到现在我都任班内班长一职，我努力工作，认真学习，取得了不少成绩，在老师眼中是一个品学兼优的学生。然而，前两天发生的一件事，让我不得不对你说声：“对不起！”

前两天期中总结会，我与三个要好的同学“逃避”了，您当时一定十分惊慌吧？这四个小家伙怎么没来开会呢？十多分钟后，您打电话到我家去想叫我们赶回去开会，但那时我们还没回家，我们去玩了。正当我们想回家时，海滨的爸爸找到了我们并向我们转告您叫我们回去开会的事。我们顿时不知所措，像那掉进沟里的小羔羊。

后来，也只好无奈地踩着自行车，慢慢地赶回学校。到了学校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我实在没有勇气当着所有同学、老师和校长的面走进礼堂，必竟开了大半节，那种场面是多么尴尬呀！他们三个人也深有同感，但现在已经后悔莫及了，于是，海滨和智恒厚着脸皮去了礼堂，幸好您就在门口，好像在等我们，当您得知我和晓强不敢进去时，您改变主意了，要我们到办公室去等你。来到办公室后，我们开始了深深地反省，并且猜想：一定会被老师大骂特骂，一定会受到惩罚……但是我们都错了，你只是十分和蔼的询问我们没去开会的原因，刚开始我们保持沉默，但看你在那不断地猜想原因并且绕开话题，我们的心情便开始放松舒畅，最后向你坦白了原因，那就是：“因为晓强考试成绩不理想，海滨也有点不服气，所以就跟着他们跑了。

当您看到这时，您一定会理解、体谅我们吧。的确，身为班长却带头违反校纪，原因是为了安慰同学，这是不是有些不对？是不是我太没主张了呢？

老师，我们已经反省了，也知道错了，并下定决心改过。您的不惩罚也让我更加清楚地认识到：

1、参加总结会的必要性；

2、树立信心，不断进取；

3、做同学们的好榜样。

你的学生：黄俊博

老师我想对你说作文 篇16

老师，您已经教我六年了，在这六年里，我对你有过不满，有过偏见，甚至对你有过憎恨，但这些想法都是由于那常误会而引起的。

这要从那次上课说起，您在评讲卷子，而我仗着自己考95分的卷子，而不听，认为这太简单了，便悄悄地和同桌的同学小声的谈论起昨晚的电视剧来，就在这时，您给看见了，用您那严肃的神情那严肃的神情把我从座位上叫起来，对我说：“你考了多少分？你就骄傲起来了，你能担保下次还能考到高分吗？”我听得出来，拿事责备的预期，您您当着全班69位同学的面批评了我，让我感到抬不起头，只感觉到脸上火辣辣的，眼眶里像是要爆发“洪水”似的。

您让我坐下后，我并没有当着全班同学的面哭，而是低着头小声的哭着，我终于抬起了头，心里在想：“一定要好好学了。”这时，我忽然听见，您讲错了一道题，便想站起来告诉您，给您纠正，可又拿不稳，便与同桌小声地讨论起来，真是“无巧不成书”又被您给撞见了，以为我又在说话，这一次您说我的语气比上一次还要重，还让我站在后面去，我委屈极了，真想“轰轰烈烈”地大哭一场，到头来还是控制住了。

下课，一位平时对我极不满意的男生跑来欺负我，他当着我的面学这您刚才骂我的语气来讽刺我、嘲笑我，还把一杯冷水倒在了我的头发上，一滴滴水掉下来，我也分不清哪是雨水哪是泪水，晚上，我在也找不到发泄自己痛苦的方法了，只有把它写在了我的作文本上，第二天，你看了我的作文本，弄我万万没想到的是，您居然当着全班同学的面想我道歉，当时，好比有一股暖流，流进了我的心里，它是那么的温暖，那么的……

老师，自从那件事后，我对您的看法完全改变了，我现在是那么的爱您，那么的喜欢您，我一定不会辜负您的厚望，考取一所好的重点中学，也希望您用您的知识培育出我们祖国的下一代。

老师我想对你说作文 篇17

其实我们很听话，非常乖。只是爱玩而已，虽然爱让老师头疼，但是本性不坏。

上课活跃是我们的特性，虽然活跃的让老师头疼，但这并不代表我们在课上闹。

许多老师都说我们班很不听话，去年我们班一连病了几个老师，许多老师都认为没有良好的身体，充沛的精力是教不好我们班的。

我们班学习态度并不好，因为学习态度不好而成绩整体下滑，其实我们班聪明的孩子有许多，只是都很爱玩而已，玩是孩子的天性，那个孩子不爱玩呢。

我们班的老师都很好，也许是老师对我们太好的愿意，养成了我们的爱玩，老师允许我们玩，所以我们觉得玩的心安理得，也许是我们真的太不听话，老师心里有很多火没发出来吧！

有时上课活跃只是为了让老师注意到我们，我们都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老师都知道的，而叛逆的孩子心中总会有许多秘密，不能跟任何人说，就养成了，自闭的心里，自初中起，在学校与老师待在一起的时候越来越长，家长会与孩子产生一成隔阂，有些事需要老师去开导，老师也要多多关心我们。

我们的沈老师，既是我们班的班主任，也是学校的主任，他工作繁忙，而且他也有一个儿子，现在还要管我们这些调皮的家伙，他也很累！沈老师我们调皮不是故意惹您生气！

总而言之，老师，我们真的真的很听话！！！

老师我想对你说作文 篇18

亲爱的爸爸：

您好！

今天写信给你，是想要对你说说我的心里话。

爸爸，我想对你说别再喝酒了。记得那次晚上，我和妈妈在房间里听到楼下的门咚咚咚的响了起来。我和妈妈还以为家里进贼了，通过猫眼一看，我和妈妈都松了口气，原来是你回来了呀。可是你满脸通红通红的，甚至有点像张飞，直接醉倒在地，妈妈连忙拿了一盆水想给你擦一擦脸，结果你不但反手一甩还拿出你的最新款手机，拿过妈妈手中的毛巾说：“先给新伙伴洗洗吧。”说完就呱唧呱唧的擦起了手机。然后你又说：“来来来，干杯。”然后把你的手机用双手举起，往墙上一撞，再用手机去盛水喝。不用说，刚买的手机报废了。当时，我和妈妈真生气呀，爸爸，喝酒容易误事，你又不是不知道，而且喝酒对身体不好，求求你，不要再喝酒了。

爸爸，我想对您说请少抽烟吧！别忘了上次你在抽烟，不小心呛了一口，咳嗽一直咳到半夜呢，你知道吗，我们多担心你啊。还有一次您抽烟。抽完时您不但没有把火熄灭，还随手往花坛一扔，还好泥土里有点水分，不然就要连累奶奶好几盆心爱的花了，要知道，奶奶发威的样子像可怕的巫婆，但我说的这句话，你可不能说出去。爸爸，不要再抽烟了，抽烟对身体不好，对全家人也不好。

爸爸，我想对您说，不要再玩手机了。你每次只要一拿起手机就会再也停不下来，尤其是你玩的那个枪战，常常玩到半夜，有时候我半夜醒来，看到的永远是你拿手机的模样。有一次我睡觉，你在游戏里“啪”的一声枪响，我就这样一次次被你惊醒。还有就是不要碰到坑队友时候就骂坑猪。这三更半夜的还有人在打游戏多难受啊，为什么不安稳地睡觉呢？

爸爸，我想对您说，你一定要多做家务，虽然你下班已经精疲力尽，但妈妈也累了呀，你坐在沙发上玩手机，妈妈却在忙里忙外的做家务，妈妈遇到困难时，还是我帮忙着呢！

爸爸，今天对你说了很多的心里话，希望你可以好好地听一听我的心声吧！

祝

工作顺利！

您的儿子赵彬羽

20xx年12月12号

老师我想对你说作文15篇

在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，作文可以让我们更好地去表达某些情感。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。那么一篇作文要怎么才能写好呢？经过搜索整理，小编为你呈现“老师我想对你说作文15篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师我想对你说作文【篇1】

叶老师：

首先先感谢您一直以来为十分认真的给我们班上体育课，还很耐心的指导我们班一些像我一样体育成绩不好的同学。

因为我先天体弱多病，７岁就得了肺炎。再加上我以前的学校没有重视体育这门课所以没有打好我的体育基础。刚来这个学校的时候，你说：“今天立定跳远测试！”顿时，我像‘丈二和尚摸不着头脑’。问了旁边的俞志龙，才知道立定跳远是这么做的。到了投实心球的时候，我又问了旁边的俞志龙，他问我：“你怎么什么也不知道啊？”我说；“我以前的学校没有体育课呀！”他大喊一声：“我倒！这什么世道？连没有体育课的学校都有！”

因为我的体育基础不好，所以我上体育课经常“破记录”。引的大家哄堂大笑，所以你经常把我留下来，给我补课。有一次，你教我们助跑跳远，因为我们是第一次学，所以我们还很不熟练你把我还有部分同学了下来进行辅导。最后，所有同学都走了，只剩下我和王小倩。我们试了好多遍，第一次是因为手先着地，脚后着地。第二次是因为助跑跑的太慢了，没有跳远。第三次是因为在垫子上没站稳，摔到了。第四次是因为……到了连我自己也不知道是多少次的时候，但你还是一直耐心的，一遍一遍的辅导着我。终于通关了。我气喘吁吁的跑回教室，这时，大家已经跟着朱佳琪背课文了。

时间过的真快，一眨眼就到了运动会。早晨，我们刚到运动场，正在练入场式，你跑过来对我们说：“待会就是入场式，每个人都要拿出十二分精神，来对待这次入场式比赛。”说完，就走了。入场式比赛的时候，向右举太阳的时候，似乎还能看见你在给我们加油。运动会比赛的时候，你更是忙的不可开交，广播大家比赛时的表现，每次还要发奖状，奖牌。还要在观众席上巡视。帮忙运中午的盒饭。你吃完盒饭，又要广播大家比赛时的表现。运动会的两天，你几乎一刻也没休息过。

通过这些事情，让我体会到“人的生命在于运动”这句名言的意思我以后要好好上体育课，好好锻炼身体。此致

敬礼

老师我想对你说作文【篇2】

说真话要有两个人，一个说，一个听。

——题记

都说音乐是最美丽的语言，是可以让我们在其中找到丢失的那份放松。我希望音乐老师您也能和我们有一样的同感：在优美的旋律中被感染。

我们很喜欢音乐，同时也喜欢音乐课，只是不是很喜欢老师在音乐课上带动不起来的那种音乐所能感染的快乐感觉和气氛。每次只要有同学提

到音乐课，同学们就会有不满和抱怨，说音乐课怎么怎么的。还有人说音乐课也很无聊。没事就是上自习，虽然我们知道不能全怪老师，可是也希

望老师以后多多了解我们对音乐的心声和兴趣。

您上个学期上课，被叫到前面跟您“交谈”的那些人里，我听到一些同学说他根本没错就被叫到前面去了。我不知道到底谁对谁错。但我想，老师不会无缘无故的叫同学上去的。只是想请您以后再叫同学上去的时候，想清楚他【她】到底犯了什么错。

还有音乐老师，您上音乐课时还说过什么歌手的，我不知道您是真的见过，还是只是说说而已。但只想请您以后不要说一些无根无据的话，好吗？

这个学期开学第一节课，您一开始上课就说一些我们认为是不起作用的话，我知道新学期的开始，第一节课是该复述老师认为对同学们一些叮嘱，可是您没必要在这上浪费这么长时间吧。一说就说了一堂课的时间。

我们整堂课，只听了半首【母亲】。难道您看不到听您说的话，都趴在桌子上快睡着的人吗？难道您看不到同学们不耐烦的眼神和表情吗？难道您不认为自己说的话是自言其说吗？

难道您想让我们在本该充满放松的音乐课都这么一直消沉下去吗？至少，我不想。

音乐老师，我想对您说：在我们能够理解您的同时，也请您理解我们。我们只想在音乐课上，能够释放平时学习带来的压力，让我们能够在音乐中放松我们的心情。谢谢。

老师我想对你说作文【篇3】

老师是我生活中的一部分，是您分担了我学习上的快乐和忧愁，吕老师我一直相对您说，又说不出口，我就借此机会告诉你。

从一年级到五年级，您一直是我们的班主任。一年级，我从那充满欢声笑语的幼儿园走进了这安静的一年级一班教室。见到了大家亲切而又甜蜜的笑脸，不一会儿，您来了，我还记得你穿的一身朴实的衣服走进了教室，然后对大家问好、介绍自己，也让同学们介绍自己。从那时起，我这单纯的心灵就知道你是一位温柔体贴的老师。

经过了一年的.学习，我成功地升到了二年级，这一年我感到学习是多么的愉快和轻松。不过这二年级就有了随之而来的变化了。您的态度变严格了，作业加量了，就连我们的副课业减少了。当时我以为吕老师真小气我们想玩都不行，看到别的班级每次体育课都可以高兴地我们只能坐在板凳上呆目的听着老师讲课，直到铃声响了我们才能开始十分钟的短暂活动。不过这次期末考试让我知道了我的想法是错误的，别的班级分数都是在90到92之内而我们班呢，远远领先，品均分94，这一切都是吕老师您为我们的付出，用其他的课来为我们讲解知识，不是您我们就没有如此的成绩。

几年过去，我们依然对您十分敬爱，到现在我们已经是五年级的大哥哥了，虽然我们接下去要去初中部了，我们的学习也不是您来指导了，您现在就像我们的衣食父母一样教育我们、关爱我们，我们对您给我们的如此多的爱感激不尽，是您把我们从什么都不懂的小屁孩培养成了指导如何善待大家的小伙子，离别就代表我们再次的相遇。

吕老师，我想对你说：“您辛苦了！”

……

老师我想对你说作文【篇4】

如果有人问我：世界上哪个职业最值得被尊敬？那我会毫不犹豫地说：当然是教师了！我们都说，老师是一支蜡烛，它一生都在默默地燃烧自己，只为照亮他的学生。唐代诗人李商隐说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的班主任王老师就是一位认真、负责的好老师，总是微笑着跟我们讲课，有时候还很幽默。

王老师会很有耐心地帮助一些成绩差的学生。三年级新转来一位同学，刚开始，他很不自信，不喜欢举手回答问题，所以成绩不好。王老师经常鼓励他，辅导他功课，到了三年级下学期，王老师慢慢地对他的学习要求提高了，他在课堂上变得越来越积极，学习成绩也越来越好。

当然了，王老师讲课也是非常精彩的，她总是把手背在后面，身子挺得直直的，笑眯眯地给我们讲课。而且，她的课件里每一部分都是重点，加上她绘声绘色的讲解，我们能很快的理解各个知识点。

王老师，是您教会了我们知识、教会了我们怎么做人、教会了我们要团结友爱。在您的关爱中，我们才从什么也不懂的小孩变成了懂事的学生。最后，我祝您每天都开心快乐！工作顺利！

老师我想对你说作文【篇5】

徐老师，我想对您说：感谢您六年来的精心栽培。您六年来未变的性情，对同学们严格要求，却不适流露出温柔的一面，同学们不小心受伤，您从来不会置之不理，而是第一时间出现在我们身旁，给予我们无微不至的关怀，让我们不再感到恐惧和害怕。

徐老师，我想对您说：您讲课条理清晰，在不经意间，让我们茅塞顿开，您讲课从容淡定，井井有条，从不拘谨，时不时的几句有趣的话语让我们捧腹大笑。但是您该严肃时就严肃，对我们的学习、作业从未放松过。

徐老师，我想对您说：记得几年前我没有完成暑假作业，您毫不留情的批评了我一顿，但最后还是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是学习更重要，从此我暗暗下定决心一定好好努力学习，不辜负老师的希望。我自此更加认真的听老师讲课，老师富有吸引力的话语让我沉迷于学习中。

徐老师，我想对您说：是您带我走进知识的海洋，带我在知识的海洋里畅游，不断进入新的区域，带我勇闯知识的盲区。

徐老师，我想对您说：当我当得知徐老师为了我们第一次教到六年级时，我们全班同学都十分感动，非常感谢徐老师为我们的辛苦付出。

徐老师，我想对您说：明天就是教师节，祝徐老师节日快乐，天天开心，身体健康！

老师我想对你说作文【篇6】

眼看，我们就要毕业了！我的心中除了对新集体的盼望，就是对老师您的留念。还清楚地记得三年级时，您刚刚接我们班。那时，班里的学习成绩一塌糊涂。一大部分同学连汉语拼音都不会，连及格的同学都很少！

四年级时，我们的成绩在您的指导下明显有了进步。但平均成绩才刚刚及格，离您的要求还差很远。因此，同学们都很努力。

五年级时，平均成绩提高了不少。但是，仍有基础不好的同学。这部分基础不好的同学都非常努力，甚至比基础好的同学都努力！为的是：让老师您为我们骄傲！让我们的家长为我们骄傲！让我们自己为自己骄傲……

现在，六年级了。班里的成绩比老师您刚接我们班时好了很多很多……当然，这一切的一切都离不开您的教诲和帮助！

老师，您像天使一样，用世界上最美好的心灵和最高尚的品德教育者我们；老师，您像蜡烛一样，奉献自己的知识照亮我们前进的道路……老师，我会永远铭记您的教诲，不会辜负您的期望！

老师我想对你说作文【篇7】

如果我是一棵小树，您就是辛勤的园丁；如果我是一只海豚，您就是慈祥的大海；如果我是一朵小花；您就是一个大大的花园。您鼓励我们，遇到挫折时您激励我们……其实我想对您说：“谢谢”

当时我还记得您生病也给我们上课，而且过一会就要喝水，您别看我们专心致志的听课，却只有一个耳朵在“存档”，另一个耳朵却在听您当时的咳嗽声，越听越担心您的身体，下课时您往嗓子里面喷了几剂药剂，我们就只能用书本挡在我们担心的心情。

第二天您却没有一如既往的出现在我们早读的教室里，我们都已经猜想到您为什么没出现在教室里，心里有无限感慨，如果您真的离开我们的话，我们肯定大哭一场，从一年级初次见面，第一次上课聆听您温柔的话语，第一次您手把手教我写作业……我们互相难舍难抛弃，您一离开以后，我的作业效率大不如前，我们有了四年感情，根本不想离开您。我们每天上课、下课、上学、放学都在讨论您什么时候回来给我们上课。

熬了两个星期，盼星星盼月亮终于盼到您回来，我开心地笑了。那位曾经耐心指导我们的老师两个星期修养完了以后，回到班级，这个“家”又热闹起来了。后来我得了传染性水痘以后，开始每天吃素，不能吃米饭，肉类，酸甜苦辣咸，这些都不能吃，每天想着您，想着同学们，终于，两个星期休生养息以后，终于回到了这个大家庭。

我们不是说分就分，想分就能分的，想分开我们的人，我只对他们说：“不可能的。”

老师我想对你说作文【篇8】

草想对树说，说它爱树；鸟想对森林说，它在森林里很快乐；鱼想对大海说，它在水里很快乐。。但我想对老师说，说我的心。

乔，在我们一起糊口的五年里。你既是我们的数学老师，又是我们的班主任。你工作当真，对同学一视同仁。天天早早来教室督促我们背诵，检查我们的功课，我想对你们说：“谢谢你们，你们辛劳了！你是我们最崇拜的人”。

你有一双锐利的眼睛，一旦你在课堂上发现有人做小动作，你就会拿起学生害怕的棍子，用来当真批评教室里的学生。去警告那个同学。假如功课中有人犯了小数点的错误，你会拿起金鞭来鞭打我们。

老师，我知道你爱严格包含您的我们啊期待！

粉笔生活生计，平台年龄，凝结你执着的追求，深深的爱。在课堂上，你老是用顿挫整理挫的语调来夸大我们的易错性。在你们“严格的老师”的治理下，学生们养成了当真做问题的好习惯。谢谢你，老师。

老师，我想对您说：“您辛劳了”！记得有一次放学后，我看到你一个人留在办公室批改功课，精心预备，累了，捶背，你用毛巾旁边的粗拙擦汗，然后专门换功课。你从不放过你同学的一个小象征。听说你有腰椎病？？但你从来没有错过过一堂课。老师，您是我们严格的老师，也是我们慈祥的母亲。

我记得有一次你看到我有点不惬意，你问我怎么了，我结结巴巴地说：“我觉得...”不。当你打电话给我妈妈，问我是否想去病院时，我很打动。

乔老师，是你教会了我们糊口的真谛，是你给了我奔向更夸姣未来的但愿。你是生命之旅的领航员，你在吹奏我生命中的音乐指挥家。

老师我想对你说作文【篇9】

时光匆匆，转眼间就与老师们在一起一年之久。

在这段时间里，各科老师都在倾力于工作，努力解决学生们的各种问题。当然，数学白老师也解决了我一个很大的困惑。在以前的考试中，我经常把数学——我很擅长的科目考得像一坨稀饭。究其原因是因为过程不堪入目。但解题思路与答案都十分清晰。因此，我经常与满分失之交臂，却不知道如何改正。直到有一天，白老师把我叫到了办公室，竟是因为她发现我的作业本上的过程存在许多问题，在简单的交流之后，细细为我讲解，以至于每一步很小的细节，括号里繁琐的内容，在老师的讲解下都清清楚楚地展现开来。

我从中收获了许多，懂得如何布置卷面，如何写过程。实在不会的就将心里想的搬到卷面上。不再会为了完成作业而简写过程。从自此之后，我的作业与卷面水平有了质的飞跃，但仍不能避免一些小的问题，老师便让我每节课间去问她，关于那些现在想想都令人发耻的问题，老师也会先放下手头的事，细心为我讲解，这使得老师在我心中的形象高大起来。在课堂上，如果遇到重难易错点，老师也会提醒我们认真听课，仔细审题。不允许露掉一丝重点。

我十分庆幸能有一位如此负责的老师，愿在将来能牢记老师的教诲，乘风破浪。

老师我想对你说作文【篇10】

自从我升入七年级后脾气变得暴怒无常。但我最是不能健忘的，仍是她的身影，她那憔悴的身影……

那是一个东风习习，暖意融融的春天。我内心很是郁闷。唉，考试又考砸了。路边的小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛在冷笑我一样；路边的小花小草左摇右摆，仿佛在倪调我一样；两旁整洁的大树不停地摇动自己的身躯，在我眼里，那是无情的嘲讽。

身上的书包今天显得格外得沉重，我沉重地走在放学回家的路上，仿佛这世界上的一切都与我无关。回到了家，母亲便围上了问这问那。我拼命的沉住气，但仍是没忍住，积蓄了一天的怒火爆发了出来。我犹如一只发疯的公牛一样，怪这怪那。母亲仿佛是一个做错了事情的孩子一样，低着头，一言不发。

待我脾气发完后，我把自己关进了房间，对于母亲的呼叫不闻不问。窗外的天色，不知道何时下起了雨，豆大的雨滴犹如中断了线的珠子一样，从天上倾倒下来。

跟着时间的流逝，我的怒火也正慢慢的消减，待我气消后，我开始后悔。我是不是太冲动了？我当初就不应该对母亲发这么大的火气。

‘吱呀’，我打开了一条门缝，也不知道母亲在做什么。透过一条门缝，我看到母亲正在厨房里做饭。灰暗的灯光下，我惊讶的发现，母亲的背影不知何时，变得那么瘦小；那么憔悴；那么无助。仿佛一阵风就能吹倒。

此刻的我内心很纠结，我真想冲出去对我的母亲说：“母亲，对不起！”但是，我的胆小终极仍是让我打消了这个动机。

那句话我至今仍是没有说出来，也许母亲早已淡忘了这件事情。但这件事一直藏在我心中，多久都不能化解，这是我对母亲的亏欠。

写在这里，算作我的内心话，对你说说吧，母亲！愿让我陪伴你的时日里，你的日子都写满诗，写满春暖花开。

老师我想对你说作文【篇11】

转眼高一学年结束了，老师，你已带领我们走过了一个酷暑与严寒，老师，我有话对您说：您让我明白了人生的酸甜苦辣，有高低起伏，特别是上课的时候，您那双炯炯有神的眼睛会发光说话，让我永远忘不了您那善解人意的眼神。

如果说我们是春天的幼苗，那么您就是滋润我们的雨露，如果说我们是绽放的花朵，那么您就温暖我们的阳光，如果我们是清澈的小溪，那么您就是拥抱我们的大海。还记得一到开班会时，您有无尽的话语对我们说，关于青春、梦想，关于高中阶段的学习与生活。是您用行动和关爱引领着我们前行。遇到挫折时，我们也可以能敞开心扉的跟您说说话，聊一聊，同时您也会认真、耐心的听我们诉说，事后会给我们一些良好的指导建议。在课后，如同大哥哥一般跟我们灌输理论知识，理论结合实践，给我们全方面正确的指导。很多的时候，您像我们的同龄人，青春阳光，充满正能量，接地气。

老师，您是成长道路上的领路人，为我们的学习生活，拨开层层迷雾，指引着我们驶向胜利的彼岸。在这36届教师节来临之际，由衷祝愿老师们工作顺利、身体健康、天天开心！

老师我想对你说作文【篇12】

张老师，固然您走了，不再教我们了，可我们全班都时时刻刻地在盼望着您快回来，再回来教我们。

在您教我们的那一年里，我们好像已看惯了您的字，听惯了您的声音，觉得您似乎赛过任何高级教师。也许当时，我在您眼里，不外是一个布满稚气的孩子，可我自己以为，在您教这一学期里，我学到了许多从书上学不到的知识，变得成熟了许多。

和去年一样，尽管我依然享受着班级的最高荣誉——班长，可我的学习依然在淳拥之下。也许是我太无邪了，我天天都在拼命地努力，都以为淳拥一定在玩。所以，每回考试我都是雄心勃勃，可结果一出来，我却像一只泄了气的皮球，一句话也说不出来。我一直在努力，相信早晚有一天，淳拥会是我的手下败将。

在去年那个漫长的暑假里，做完功课，我就想快点上课，好让我快一点见到您。我和韩佳正曾多次上剑桥托教去找您，可您却回了湖南老家，这让我失望了。

在这还有一些关于班级的事和你谈谈，林航被爸妈带到广东去了，相信他的日子比我们好混点。还有林哲琪变得更魁梧了，所以，被我暗里公以为“林阿胖”。还有淳拥由学习委员一下子被拉到了副班长，去年一无“官”职的梁瑶改名为梁知瑜，可能是新名字带来的好命运运限，她也成了学习委员，黄山今年大受欢迎，成了神气的体裁委员。今年每个人的变化都非常大，不辜负您的期望，大部门人是提高，只有赵健，每天在班上横行霸道，有时甚至还动手打人，被老师骂完，一下课又我行我素，胡作非为了。

张老师，对你说的话，不是这几页纸能写完的，有空，我会再次登机，到QQ上去找你的，那时我们再长篇大论也不迟。

老师我想对你说作文【篇13】

葛老师是一个非常棒的老师，在我们班级里无论是开朗的、活泼的，还是文静的，没有一个不喜欢葛老师的。当然我也不例外。

今天我想对葛老师说：

课堂上的您总是把语文课上的有声有色，讲笑话、猜谜语、讲你小时候的经历，每一课我都有满满的回忆。

下课了，您第一个来到班级，看护爱淘气的我们，生怕我们受到伤害，不要跳、不要跑、别摔倒。每一句话都在我耳边回响，时刻提醒我下课注意安全。

大课间，您和我们一起玩跳绳、打沙包、踢毽子，让我们能更好的在大课间里增强体质，休息大脑，上好下一节课。

无论运动会、篮球赛，还是会操表演，我们都会在你的带领下做到更好。虽然有的时候结果不是太令人满意，但是您总是说，经历过就不后悔，下次我们再加油！当我们取得好成绩，得到表扬的时候，您比我们还开心。

五年来，您给我们很多教诲，我喜欢您这样带我们疯，带我们闹，严厉中带着温柔的好老师，老师谢谢您，我在这个大家庭里，特别是有您这个大家长我很幸福。

葛老师，我爱你！

老师我想对你说作文【篇14】

“一张课桌，三尺讲台，几句真理，”只有你说，这次该我了吧!

蔚蓝的天空由于有了白云的点缀变得格外锦绣，贫瘠的土地由于有了鲜花小草不再孤傲，空荡的教室由于有了学生的停留而热闹起来，而我由于有了您开始改变人生轨迹。

八月的尾巴，带着一丝凉意，踏着清晨的第一缕阳光，从一个稚嫩的小女孩变成了一个懵懂未知的奼女，我再次走进了目生的校园，见到了目生的您，开始了一段不寻常的经历。

玄月的雨水淅淅沥沥下个不停，跟着雨滴的坠落思绪万千，不能自已，离别了三年的初中生活生计，我选择了走进职业学院的大门，不知不觉，在这里，我迎来了在这所学校的最后一个教师节，教师节的到来让我想起良多良多，思绪也飘到了那个与你初见的早晨。

依稀记得那天风和日丽，阳光明媚，拿着通知书，拉着妈妈的手，带着对这个目生校园的好奇与向往，我一步一步与妈妈走进校园，不中断地询问，我来到了所在的班级，十班，这是我来到这个班的第一印象，走进教室便看到了您手握钢笔不停地忙碌，您一直没有抬头，那时的我只能从侧面看出您戴着眼镜，短发，看起来并不高大，当我走到您眼前，您抬头望了望我，询问了我的相关信息，从您的话语中，和言谈举止中，我感觉到身材娇小的您也许只是身形不高大，但不代表内心的不充实，第一天我感觉到一个从未让我觉得严肃的老师，固然娇小的您看起来那么弱不禁风，但却有一种发自内心的强盛气力，震摄着我，让我们无法不听您的话。

在往后的日子，您的有些做法让我无法认同，甚至还有一些排斥，我总会在内心以为您老是在有些不太喜欢我这个从农村来的学生，由于来自农村难免有些学科比别人差，所以我从心里以为您不太喜欢我，可在接下明天将来子，我改变了我的设法主意，我发现您并不是不喜欢我，只是您的治理过于严肃，让刚入学的我一时无法接受而已，记得有一次演讲比赛您选了别人，那段时间我一直在对您有些意见，可后来我知道您是为了我们这个班好，为集体着想。

令我至今难以忘怀的是您给我的评语，您老是会鼓励我，不会批评，在您的教导下，我的各个方面都有了很大的晋升，固然没能如愿考上高中，但仍是对我有很大帮助。一直有话要对您说，可每次话到嘴边却无从启齿，今天，我鼓起勇气，只想对您说声:“老师，谢谢您三年对我的照顾，对我的鼓励与帮助，对于之前的误会，我表示深深的歉意，但愿您能原谅我这个无知的孩子，值此教师节，我衷心对您说声:“老师，节日快乐!”

作为您的学生我深感荣幸，由于有您的孜孜不倦地教育下，我懂得了许多，收成了良多，天空依旧，雨已不知何时休止，我的思绪又回到了现实，可是记忆依旧存在，永远不会在我的脑海中消失，永远也不会……

老师我想对你说作文【篇15】

老师就好像水一样，浇灌着每一颗小树苗，小树苗就好像我们学生一样，自己学习，再加上老师的辅导，才会学的更好。我们这些小树苗不能只靠自己长，要有水才能生长，要是没有水就只能枯萎了。

学习不学习完全是自己的问题。俗话说，没有最好，只有更好。如果一个人不爱学习，那就算老师怎么教，也不能把教育成聪明的孩子，如果哪个人在哪个学科得了奖，那肯定少不了老师的功劳。

在我上小学教我最长时间的一位老师是我至今的班主任王老师，有时候我们会觉得她很严厉，但是只有在我们特别不听话的时候，她才会发脾气。

老师让我们暑假每天写一篇博文，或许有人会抱怨时间不够用，连玩儿的时间都没有了，暑假本来就是休息的。可是如果坚持下来，就会发现自己是有进步的。我在暑假每天都坚持写。我的作文水平明显进步了

马上就要教师节了，我想对王老师说：亲爱的王老师，虽然你有时候很严厉，但是只有在我们非常不听话的时候你才会发脾气。平常您还是很温柔的，您把我们的作业撕了，不是因为不高兴，而是因为我们没有写好，如果我们的作业比上次写得好，肯定不会让返工的，只有比上一次写的退步了你才会让我们重新写。

俗话说得好：严师出高徒。几乎每位新来的老师都对我们说过一句话，他们听说过我们班是五年级最好的班，王老师带的班是最好的，王老师，正是因为您的严厉，才让我们受到了表扬。上一个暑假就一部分人写博文，都是自愿的，可这个暑假你让我们全班都写了，这就是说您想让我们全班的作文都进步才让我们都写博文。

虽然你很严厉，但是我相信我们班里，没有人是不喜欢你的。正是因为您的严厉我们才能取得好的成绩。让全校的老师都知道我们班是很好的。最后祝您教师节快乐！

老师我想对你说日记

实用性非常强的范文是怎么样的？范文越来越受人们欢迎了。优秀范文可以让我们写出更加丰富多彩的作品，经过一番精心策划幼儿教师教育网编辑今天带来了令人期待的“老师我想对你说日记”，感谢您花时间阅读希望你受益！

老师我想对你说日记 篇1

老师，我想对你说，您不要对我们要求太高。您知道人是要进步的，不要一开始就把要求定的太高。

老师，我想对您 说，您不要给我们留太多的作业。每天都有英语、语文数学的作业，有的时候还有思维的作业，这点作业加起来是很多的。有的时候作业稍微多一点的时候我都要写到八点多，老师我希望您以后少留点作业。

老师我想对你说日记 篇2

x月x日星期x天气x

在我的记忆里，有一位老师让我牵挂不已，那就是您……x老师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

记得那一次，我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。

还有一次，我和初中二年级的人连同x老师一起到小学与小学生和x老师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自己的母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。

对了，x老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，不过也有烦恼。

现在，我想告诉您，关于我的最大烦恼，实话跟您说吧，我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不知道我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过：写一个作文有特别是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚，还要按一定顺序来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除烦恼。

x老师，您记得吗？是您教育我们要向鲁迅一样＂俯首甘为孺子牛＂。是您教育我们在遇到挫折要＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。＂是您，是您，一切都是您！

老师我想对你说日记 篇3

我在二年级的时候，在课堂上经常不发言。您总是想方设法地去帮助我、鼓励我。有一次，我鼓起勇气，举起了手，过了一会儿，我又放下了手。您用鼓励的目光看着我。我终于把手举得高高的。后来，您叫我回答问题，我便大声地说出了答案。您向我投来赞许的目光，露出了欣慰的笑容。

何老师您的心血汗水不会白流。我将会用最好的成绩来报答您!

老师我想对你说日记 篇4

老师，从我一开学，你转到我们班以后，都是您和李老师站在讲台，教会我们不少的知识、本领、和学会做人，老师在写这篇作文之前我想对你说：“老师您辛苦了！”

今天，让我来当做老师，您来听听我的心里话：老师您就像一名警察，我们犯错了，你一把抓住我们的坏毛病，慢慢的把它丢掉。教会我们做人的道理，照亮我们幼小的心灵，让我们的未来更加美好。老师，您是一棵树，我们是几棵生绿的小芽，您每天看着我们长高、长大、长壮实，而您却一天天老下去。直到有一天，您枯老了，我们却长大了。

老师，请听我说：您是一把金钥匙，带领着我们来到闪着金光的知识大门。您在为我们慢慢地开启智慧的钥匙，而我们却在门前纷纷高喊：“开门，开门！”您告诉我们做什么事不要急躁，不然就会一无所获。我们静静地等着，等着您开门的那一刻。门终于打开了，您说了声：“孩子们，去吧！”于是，我们便插上翅膀，飞翔在知识的海洋，可是您却一天天的老下去。老师我想对你说······

老师呀，老师！你让一年级的我，好像是变了一个人似的，让我对学习更加的有自信。

老师我想对你说日记 篇5

老师：

您好！

小学六年学习生活就要结束，但在我的记忆里忆一直有个人在忙忙碌碌地操劳着，这个人就是您——张老师。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱比父爱更严峻，比母爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最纯洁。您刚来的时候，还带来了很多的课外书让我们阅读。看了您的书，我们也去买了书看。我们像一颗颗幼苗在尽情的吮吸知识的甘泉。

您为了提高我们的作文，让我们订阅《读读写写》。

您前几天刚让我们把自己写的好作文，发到网上。

您为了我们日夜操劳，您教我们怎样写作、怎样做人。我们是不会忘记您对我们的关怀。为了我们一点点的进步，您花费了多少心血和汗水啊！粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。

在这离别的时刻，老师我要对您说一声：“老师，谢谢您”。我们像小鸟一样自由的飞翔，没有你，我不可能这样的。

我爱您，老师！

祝您笑口常开，永保青春！

您的学生：xx

老师我想对你说日记 篇6

老师我想对您说：您在我心中的位置是任何人都无法替代的，您教我学知识，教我如何做一个优秀的小学生。也让我学到了许多我们不懂不知道的知识和学问。这三年以来，我一直没有机会对您说一句：“老师，谢谢您!”您是多么的伟大，您这种无私奉献的精神，让非常多的人都感到佩服啊!老师有时候我们惹您生气了，我在这里代表全班同学向您说一句：“对不起”。

老师我想对你说日记 篇7

老师感谢你这四年来一直用慈母般的爱呵护着我们，在这一刻我心中有千言万语想对你说呀！

老师你还记得我刚入学的时候吗?第一次走进陌生的教室，看见陌生的同学老师，胆怯的低着头不敢看您，就在这时您说：“请问你是许瑞涵同学吗？”听见您的声音我的心立刻坦然了下来，看来男老师也不是那么可怕。

转眼间时间过的真快，我们在一起快四年了，你一直无微不至的照顾，关心着每一位同学，我也是其中一个，每当考试成绩下降的时候，我都恨自己不争气，让你失望了，可是我始终找不到方法改变。我也想努力争取考个好成绩来回报你，老师这学期我不会让你失望的，我会加倍努力学习，希望老师严格要求我们，让我们共同前进。

老师你就像一位园丁，培养我们这些需要浇水施肥的的花朵，老师我对您的赞美，似乎用千言万语都无法表达出来，老师您辛苦了。

老师我想对你说日记 篇8

今天是教师节，首先祝老师节日快乐!

今天我真想对您说，老师您辛苦了。

有一件让我忘不了的事情，就是我刚入学的时候。那时候我还是一个不懂事的小孩，走进教室，我就看见了许多不认识的小朋友在教室里玩。他们都看着我。当时我心里就感到非常的害怕。这时我很想回家，回到那温暖又自由的地方。这时候有一位老师笑容满面的走上了讲台，她就是我们的老师。

老师我想对你说日记 篇9

老师，我想对您说：是您教会了我们很多知识，是您把我们从一个不懂事的孩子教育成绅士少年，您就像园丁哺育我们茁壮成长。

老师，我想对您说：是您为了我们连嗓子累都哑了。是您为了我们头发白了一根又一根，您就像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。

老师，我想对您说：谢谢您，我要好好学习，天天向上，用实际来证明，回报您对我的恩情。

老师我想对你说日记 篇10

朱老师，您知道吗？自从常老师来给我们上课，同学们都议论您。我把情况一一讲给您听。

今天，在作文班的门口，卢扬还有其他女生一起玩，不知谁进到了朱老师您。

卢扬说：“你们觉得常老师和朱老师谁讲课讲得好？”女生们异口同声的说：“朱老师讲的好。”因为，朱老师经常表扬我们，鼓励我们。说：“常老师偏心男生。上一次看了两个动画片全都是男生选的，我们女生一点都不高兴去。

难道我们女生都赢得不了一点尊重吗？

我们：“你觉得今天是谁讲课？”女生都说:“希望是朱老师。真是有人上天保佑朱老师来上课。”

当常老师走进教室，我们都非常沮丧。

可是，过了一会儿，您来了。我们都不想让您走。当您开始给我讲课，我始终悬着的心才放了下来。我都怕以后全是常老师上课。现在我才能放心的上课。

朱老师我们都离不开您！

老师我想对你说日记 篇11

黄老师，在我心里您是一位知识渊博、认真负责的老师。记得我刚上一年级的时候，由于暑假里没有上拼音补习班，在开学学拼音的时候感觉特别吃力，两个字母拼到一起后怎么也发不出读音，听写的时候更是写不上来……当我拿着”0“分的听写本回到家时，我的心沉到了谷底，我觉得自己很笨，很没用，妈妈也和我一样着急、苦恼。是您鼓励我、给我信心：”你是一个聪明的孩子，只要刻苦努力肯定会把拼音学会的!

老师我想你说的作文600字精选

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文，通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物。怎么样才能写出来好文章呢？根据你的需要，编辑精心整理了老师我想你说的作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

老师我想你说的作文【篇1】

老师：

您好！

老师，几个月了，您还认得我吗？

我五年级了，却忘不了四年级是您那亲切的笑脸，美丽的身影，我想您！

记得三四年级我撒过一次谎，我把改正带扔到了讲台上，上课了，您生气的问：谁扔的？站出来！随后又说：我不怪你，只要捡起来就行，做人要诚实！我很害怕，恐惧覆盖了我原本期待这节课的心，我害怕，害怕您会骂我，会打我，最后，同桌揭发了我，我表面一副不在乎的模样，可其实，我心里充满了恐惧和害怕，您在班上斥责了我，您可知道，那一句句话语，像一把吧利剑刺进了我幼小的心灵，原本我狡辩我扔到了垃圾桶里，您让我翻，以前对垃圾桶无比厌恶的我，颤抖着双手一片片的翻，只求有人扔了个改正带在里面，原本对垃圾桶的厌恶早已抛到九霄云外，那段时间，我心情很是低落，因为那件事发生后不时地有些坏学生嘲笑我，辱骂我，讥讽我，原本对那段时间的考试信心满满的我竟只考了84分！您对我说教，忍耐已久的泪水终于冲破了眼睛的闸门，我在您错愕的眼神中跑出了办公室。我好后悔啊！

记得四年级上体育课，不喜欢上体育课的我默默地在旁边蹲着，既不去和同学交谈玩耍，也不看体育老师的运动，哪知蹲着蹲着，肚子竟剧烈地绞痛起来，站起来都很困难，也没有了说话的力气，发出声音都会疼痛，只能蹲着尽量不动地默默哭泣，终于，一个同学发现了我，把我带去了医务室，医生问我哪里疼，我指了指，而后医生一脸凝重的对我说，可能是阑尾炎，阑尾炎！我好害怕，怕开刀，怕手术，更怕死，您问我家长的电话号码，一脸的焦急和关心，可我哪知道老妈的电话号码啊！您对我叹了口气：唉，你这么精明的人。听了这句话，我莫名地开心，精明，这是在夸奖我吧，我第一次听到了您在口中对我的评价，那天回到家后我傻笑了一天。

老师我好想你！您不会像现在的老师那样突然发飙，您不会像现在的老师一样被她盯着觉得浑身发毛，不说话都有一种恐惧感，还不知道他在盯着谁，这种未知感更让人恐慌。

最后祝您：

身体健康，事事顺利！

您的学生：郑豆豆

20xx年10月27日

老师我想你说的作文【篇2】

在小学，我过着多姿多彩的糊口，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……

一二年级时，xx老师领导着我们的班，那时，我的语文成绩都是由xx老师晋升上去的，我那时很淘气，常常被请家长到学校里来，我可成了大红人，在xx老师一次又一次的教导下，我逐渐变了，期末考试完，我语文考了99分，全班第一，给了我一张奖状，奖状上写着“智多星”三个大字，我那时不明白是什么意思，我变去问了老师，老师为了使我不骄傲撒谎对我说：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加强！”那是我很惊讶，为什么考了全班第一都还笨？看来我的更加努力才行啊，我才不要智多星这个称号！于是我一直努力着……

我一定会进步的！老师！可是我好想你呀......

老师我想你说的作文【篇3】

漫长的暑假终于过去了，我兴致勃勃地来到学校！来到了教室，等待着老师。忽然，教室门前泛起了一个面收留严厉老爷爷，我心里产生了一丝迷惑：这位老爷爷是谁，怎么会来我们教室，岂非是新同学的家长？合法我迷惑不解时，数学老师彭老师来了，向我们先容了这位“老爷爷”。彭老师说他是我们的语文老师。我们不解地问道：“陈老师呢，她去哪了，怎么不当我们的语文老师了？”彭老师说：“陈老师去深圳照顾她的儿子去了，以后，这位张老师就是大家的语文老师了。”

然后，我们便按彭老师的意思向张老师表示欢迎。固然现在张老师是我的语文老师，但我依然想念陈老师，多么但愿她能继承当我的老师啊！这5年来的师生感情是多么难割舍呀！陈老师，您真伟大！每当我学习上有挫折，您会鼓励我，为我指明道路！我和同学打架了，您不会骂我，打我，而是与我谈心，让我改正错误。您就是一棵参天大树，我就是您身下的一朵小花，您保护我，照顾我，使我成为一朵坚强的花。啊，老师，无论您去了哪里，无论您还会不会做我的老师，但在我心中，您依然是我的好老师！

陈老师，我想你，我爱你，您快回来吧！

老师我想你说的作文【篇4】

记得还在上幼儿园的时候，我非常淘气，中午午休经常是把放在橱子里的被子拿出来扑上，由于没有门所以也成了我们小朋友的娱乐玩具。

那天晚上，放学了可是妈妈仍是没有去接我，我就在班里和其他小朋友玩了起来，玩着玩着觉得没意思就想起了我们的“娱乐工具”，由于那时非常淘气，我就从第四层往下跳，结果没有抓稳，脚腕崴了一下，当时非常疼。由于老师也是第一次碰到这种情况，所以弄了个措手不及，老师只能上网上去搜。看老师搜完了又接去找了需要的东西，回来时老师已是满头大汗。那是我第一次在幼儿园里哭。也是除了我的亲人的以外第一个为我忙得满头大汗的人。那时我才真正明白一句话“不是只有血缘关系的`才叫亲人。”

看到老师为我忙的慢的满头大汗给我绑沙布涂药水的时候，心里突然就有一种说不出的话来，也许那就是感恩吧！

老师，我想你了

老师我想你说的作文【篇5】

亲爱的老师，我真的好想好想你，自从你离开的那一刻起，我就没有停止过思念，初一的时候，我还很幼稚，经常和你闹脾气，耍性子，不知天高地厚的叫叫嚷嚷，你却始终像大姐姐一样，一点也不生我的气，现在，我们分开了，我才懂得，你的爱，你的温柔，你的宽容。所以把你红苹果似的笑脸收藏，将快乐的时光永远保留。

我快快乐乐的上学，高高兴兴的回家。终于有一天，我再也看不到你的身影，找遍了校园的每一角落，却连个动人的背影都不见，我又伤心又失望。无奈我来

一次，与朋友闲谈之余，她告诉我，你来本校开过会。我激动的让她重复了好几遍，开心极了。对于学校的通知，我都要看个清清楚楚，明明白白，决不肯放弃任何一次与你相见的机会，可遗憾的是，没有一次。亲爱的老师，你再来开一次会好吗？

高三：匿名

我想对你说作文

作文是展示学生语言水平和文化底蕴的综合表现，写作帮助我们找到一个清晰的思维方向。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，写作文时我们需要注意哪几点呢？幼儿教师教育网已经为您整理出一篇符合你需求的“我想对你说作文”文章，欢迎您在线阅读本文！

我想对你说作文(篇1)

每次唱到“世上只有妈妈好”这首歌时，我就会想起我和蔼可亲的妈妈。

我有一位平凡的妈妈 ，她日夜为家和我操劳着。

记 得有一次下大雨，您迈着急促的步伐来接我回家， 一路上， 我看见伞总是向我这边斜过来，而那大豆般的雨滴却打在了您的肩膀上。您是那么关爱我，就像我的天使一样，时时刻刻保护我。妈妈，是您将我带进了这快乐的世 界里，是您给了我舒适的家，是您把我培育长大，在此，我想对你说：“妈妈，我爱你！”

每当太阳刚刚升起的时候，您总是第一个起来做好可口 的饭菜，把我从甜蜜的睡梦中叫醒，让我早读。叮嘱我上课要认真，过马路要小心。每当我遇到什么难题，您都会给我讲解，虽然有时候开小差会挨骂，但你还是会 教到我理解为止，虽然您对我要求很严格，每次都让我做许多作业，但我知道你是为我好。妈妈，您就像救援的卫兵，在我遇到解决不了的事情时，您总是第一个来 帮助我。妈妈，我想对您说：“妈妈，谢谢您。”

妈妈，您的爱无处不在，它在热腾腾的饭菜里，它在干干净净的衣服里，它在助我成长的教训里…..。它平凡中透着伟大。

点评：

爱是世界上最无私、最深厚的情感。小作者用饱含深情的笔触刻画出感人的生活实际，从心里表达出对母亲的感恩，读来令人动容。只要把真挚的感情用真诚的语言记录下来，就是好的文章。

我想对你说作文(篇2)

辽辽的夜际，星光闪烁。沉沉的黑夜，我想对你说。

你呀，让万物沉寂在梦香的朦胧中。为那热闹的白天渡上了一层梦的金边。沉沉的黑夜，我想对你诉说这充满神秘的忧愁。

我想捧着月亮的银光入睡，却没有那份心情。嘀嗒的钟声向你坦白了我内心的恐怖。我仿佛感觉到了那沉重的脚步在向我靠拢。我紧贴在床上，大脑死人一样空白------心脏有力的跳动，如鬼手一般在有节奏的敲着我的床板。黑夜，你是否听见我对你的呼喊------那么无助，请你不要降临。

终于，我喊出了口。是叫爸爸的。父亲闻声赶来，我突然很后悔------父亲只披了一件单衣，而我，又是多么希望父亲温暖的胸膛来照亮这屋子的黑夜。是你显现了父子的亲情呀，黑夜！

黑夜，我想对你说。又是你，创造了我无限的遐想。我可以透过窗户望着空旷的天空，望着屋子里洁白的墙壁，创造出属于我自己的梦想天地。我瞧着墙壁上的影子想象它是北海沙滩风光的缩影。于是又牵出奔腾壮阔的大海，海浪汹涌地冲击沙洲------那古埃及，有那神奇的金字塔，狮神人面兽，倚着山，顶着天，靠着地的巨形石像，是你让我开拓了自己的领域-------黑夜。

黑夜，你守着那蔚蓝的天际，挥动了黑幕，那面深色的大旗。你给那旗帜上，镶下了无数的美丽，象一本书，每天翻起一页，先让蜘蛛撩起了天网，后让猫头鹰与田鼠生死追击。蝙蝠扇动了巨大的翅膀。野兽悄无声息地潜伏。

黑夜，我想对你说：”你是世间最美丽的风景啊！”

我想对你说作文(篇3)

亲爱的爸爸：

爸爸，你因为不经常在家，所以我很少和你沟通，但是今天我想和你聊聊。爸爸，由于你工作繁忙，没有时间给我检查作业，所以这些事都有妈妈来做，不过你偶而回家一次，尽管多么疲惫，也会尽心，尽责的帮我批改作业，我真是大心眼里感激您！而且你每次回来不知道怎样表达对我的爱，就会给我一些零用钱，让我买一些自己需要的东西。

最近我生病了，您忙前忙后的，还时不时的问我好点了没？还晕不晕，想吃点什么？忙的事精疲力尽，疲惫不堪。很明显鬓角多处了几根白头发。嘴上还说没事。爸爸，我知道你对我的关心，关爱远远不止这些，我也牢记在心！学出好成绩来报答您！

爸爸，我爱您！

20xx年6月21日

南怡萍

我想对你说作文(篇4)

20xx，“牛”我最美、最快乐。

时光如梭，岁月如流，20xx这只可爱的小猪已昏昏睡去，20xx这个聪明伶俐的小老牛赶来接班了，它托着一个沉甸甸的装满愿望的大麻袋，顶着19年的寒风急匆匆地跑来，生怕将大家玻璃般易碎的小心愿破裂，这其中，最沉的那个估计就“牛”我的了。

亲爱的20xx，我由衷的希望在这个充满希望的年份，可以拥有真正“牛”于我的无穷无尽的快乐，我知道这是个说大不大，说小不小的心愿，可是，我不想再次收紧耻辱和同学的嘲笑，20xx，希望在这个“牛”于我的本命年里永远保持嘴角上扬，因为，在那一年中……

那时，我才上四年级，一路上都风和日丽，风调雨顺。可惜，他来了，他打破了我对美好世界所有的憧憬与向往，只是留下一地碎影，尤其是那次偷东西事件，让他狭隘的内心世界暴露无遗。

我敬爱的小老牛啊，求你还我一个最灿烂的微笑，到时候，我必将以最完美的姿态出现在大家面前。将所有的悲伤与痛苦化为污泥，并且以一个露出上面颗牙齿的完美笑容，张开双臂，拥抱快乐。

20xx的韩版已经飞走，现在，我将踏上一辆直达幸福与快乐的空中快车，我把所有的不开心都落在家中，将美丽与快乐一并招待到vip室里。

20xx，请对我好一点，拜托了!

我想对你说作文(篇5)

是谁，在世事浮沉中，用自己的坚持执起未来的画笔？

是谁，在花开花落间，用自己的血汗浇灌民族的希望？

是谁，在时光飞逝后，用自己的年华守护我们的回忆？

是老师。

师者仁心，每一位老师，都倾尽一生的心血培育每一个学生。朴素的师者，用自己最纯粹的灵魂，守护着我们的净土。孟子说，天下有三乐，其一就是“得天下英才而教育之”。可是现在，教育究竟是苦是乐？教育是苦。

现在的学生，都抱怨老师，为什么有这么多的作业？为什么要上这么多的课？为什么要有这么多的考试？无数个为什么，击打着老师们的灵魂，令他们疲惫的'身躯不堪重负。很多人都开始质疑老师，失去了对老师应有的尊重与信任，甚至有家长扬言：“宁报农大不报师范”。你们也是教育的受益者，你们的孩子更是教育的受益者，你们凭什么说出这样的话？的确，当老师又苦又累，会忽视自己，忽视父母，忽视儿女，一心一意培养学生，到头来却只得到学生的埋怨和家长的不理解，一些不称职老师的行为更令所有的老师如履薄冰，小心翼翼。但是如果没有老师，没有学校，那现在的我们在干什么？是在种田还是打猎？老师也是人，也会犯错，也会辛苦，也会委屈，也会不堪重负。有些老师认为，他们听到的永远是批评与谩骂，他们认为教育很苦。

或许我不能完全体会您的苦楚，但我明白，您很委屈。我小时候也被人误解过，明明没有犯过错，却要遭到家长的批评指责，我知道被人误解很难受，尤其是您明明那么努力，去换来家长和学生的不满，有时候也会想过要放弃吧，我凭什么要去接受别人平白无故的指责？

但是，老师，我想对您说，请坚持。

教育不仅是苦，更是乐。当你看到一个个纯真的笑脸，当你听到一声声稚嫩的问候，难道不会感觉到满足吗？或许有一部分人对老师不屑一顾，但更多人对老师是尊敬的，是爱戴的。你们的孩子遍布天下，每一个学生都是你的骨肉，你们的爱不是小爱，是一种超越生命的大爱，是民族之爱。你们是民族的脊梁，点燃了民族之魂；是污浊中的清流，洗涤了心中灰暗；是天空中的繁星，映衬了明月光芒。会苦中作乐的人，才会享受到真正的快乐。所以，老师们，请相信，风雨过后才能看到彩虹的绚丽，失败过后才会享受成功的喜悦，所有的苦难，都抵不过那瞬间的美好与幸福。

老师们，请坚持，你们身后有着千千万万的学生，有着千千万万的笑脸，千千万万的希望。韩寒说过，好人不一定一生平安，但好人生前没有走完的路，一定会有更多人一起走下去。这条路，注定充满荆棘与苦难，也注定充满花朵与温暖，我们会与您携手并进，一同抵达那不知名的未来。

我想对你说作文(篇6)

我曾在无数个温暖的夏天里，为你点灯；我曾在冰冷的寒夜里，为你忧愁。你给学生们带来了一次又一次的挑战，你又为我们铺垫人生的道路；你夺走了我们的骄傲自满，但又带来了谦虚自信；考试，我想对你说……

考试你让我尝到了骄傲的苦果。记得有一次，我的英语成绩取得了满分，得到老师和爸爸妈妈的表扬，我十分骄傲。我看见我的同桌一下课就开始认真地复习单词和语法，于是我对他说：“你再怎么复习也不会超过我的我。”他生气地对我说：“我不信，我们比一比看谁考得高。”我的意地说：“比就比。”我一点都不担心他会超过我，我回到家就去玩了，一点儿也没复习。月考成绩出来了，一看，这次的第一名竟然是我的同桌，我竟然排在了第十名，我伤心极了。他走过来对我说：“你记住一句话，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我不禁低下了头。这一刻，考试让我尝到了骄傲的苦果。

考试是你让我体会到了挫折。还记得那次考试，因为我没有考好的原因被老师批评了，走到门口我一直不敢敲门，最后我鼓起勇气敲了敲门，不一会儿，妈妈开门问我：“我们的迪迪考得怎么样啊？”我没有说话，只是默默地拿出试卷，让妈妈自己看。看到妈妈伤心的表情，我内心非常难受，考试呀，是你让我体会到了挫折的滋味。

考试是你让我有了自信。英语考试如期而至。老师站在前面说：“这次Andy同学是我们班级的第一名英语118分。”下课后同学都来找我问：“你是怎么做到的这么难的卷子快来教教我吧。”看见同学们羡慕的目光，我开心极了。考试是你让我有了自信，我非常感谢你。

考试我有千言万语想对你说，我曾讨厌过你，讨厌你让我复习那么久，讨厌你的分数牵动我的情绪，后来我明白了你给我们带来的是一个学习的大舞台，我们可以尽展风采，你让我们拼搏，让我们明白挫折并不可怕，以后的人生又何尝不是曲曲折折呢？

学生：王迪

指导：穆老师

我想对你说作文(篇7)

什么是感动?有人告诉我：当你夜晚在灯下苦读，母亲送来的一碗热粥是感动;当你心情不愉快，朋友一声温暖的问候是感动;当你从海外漂泊而归，亲人在站台前痴痴等待的身影是感动;当你

什么是感动?在我看来，妈妈的爱是最令人感动的，所以，我想对你说。

妈妈，你还记得吗?阴天，傍晚，车窗外，下着蒙蒙细雨，给这清冷的天气增添了不少诗情画意。我和你都没带雨伞，只好踏着轻盈的脚步，一致的节拍，随着风吹树叶的沙沙声，雨珠亲吻地面的滴滴声，走在那条蜿蜒的石子小路上。因为雨水的影响，地面上出现了许许多多的水洼，我难以走过，稍稍犹豫了一下，便踩这晶莹美丽的水花狂奔过去，妈妈，你一定看到了，是吗?忽然，一双熟悉的手将我轻轻拉起，我知道，那是你，妈妈。妈妈拉着我小小的身躯，小心翼翼地将我带过水洼。

也许，妈妈，你并没有在意，觉得这是每一个母亲都应该会做的事情，但是，这对于每一个子女来说，这都是你，妈妈，最伟大的爱。

妈妈，你曾经大区似的和我说过，孩子的爱只有一滴水，而父母的爱却是比海深。沉思良久，我知道，这世上最爱我的人是你，妈妈。

妈妈，请接收我仅仅只有一滴水的爱。虽然妇女节已经过去了，但我还是要把我浓浓的感激之情和一大片粉红色的康乃馨连同爱以及泪水一起溶在这页纸上，妈妈，谢谢你!

我想对你说作文(篇8)

别看我年纪小，仔细想想却有很多的朋友。

当我上学时，最多的朋友就是江五三(5)班的同学了，他们每个人陪伴着我从一个幼童成长为今天的.小学生，他们都是我的朋友，他们和我在一个教室里上课，一起学习，一起犯错误，一起进步。朋友我想对你们说：“谢谢你们陪着我长大。”

当我放假时，我在乐宁暑托班的外教和同学都是我的朋友，我们一起快乐地学习英语，一起做游戏，一起痛快地聊古今中外、天南地北。朋友我想对你们说：“是你们让我渡过了一个愉快的假期，希望我们以后假期还能在一起。”

当我学芭蕾舞时，小荧星艺校的同学都是我的朋友，她们和我一起学下腰、辟差这些高难度的动作，虽然摔过跤、撞过包，碰到很多困难，但是我们勤学苦练，最终还是完成了这些基本功的练习。朋友我想对你们说：“只要我们坚持，就能跳出优美的舞蹈!”

当我学画画时，少年宫的同学都是我的朋友，他们和我开始学画的时候，画得都是乱七八糟的，画到现在我们看到什么就能画出什么，我们一起学会画画的技巧，一起体会到画画的乐趣。朋友我想对你们说：“是你们让我看到了自己的不足，取长补短，提高了我的画画水平。”

当我出去旅游时，一些不知名的小同伴悄悄地出现，他们都是我的朋友，我们一起享受出去玩的乐趣，见识祖国的大好河山，享受大海、沙滩、小溪、高山等自然美景，感受大自然的力量。朋友我想对你们说：“有你们和我一起分享旅途的一切，真好!”

总而言之，朋友无处不在，我愿和所有朋友一起快乐地成长!

我想对你说作文(篇9)

练达，你是我们班的班长，对待工作认真负责。老师信赖你，同学们也都很尊重你。但是，你有一个小毛病，就是遇到事情喜欢大惊小怪的，常常让我们不知所措。

前些日子的一个延长班，上课铃刚响起，同学们纷纷回到座位，你开始管理班级纪律。当你走到王童身边时，你发现王童正在画画。面对这一“敌情”，大声张扬起来:“哇……上课了你也敢画画?”“他课堂上也画了一些。”莫司琪插嘴道。

听到这话，练达你顿时露出惊讶的表情，张大的嘴巴仿佛能把一个鸡蛋吞进去。你毫不客气地把王童的本子翻了几面，然后快步走向讲台，把本子高高举起，大声说道:“大家来看看，王童画的这是什么……”

大家一齐凑了过去，随即笑得人仰马翻。王童看到这一幕，红着脸底下了头，双手紧紧抓着铅笔，看上去有些伤心，有些无奈。

这件事，我感到你的做法有些不对。因为你大惊小怪，会让教室里的纪律更吵，还会伤害王童的自尊心。你可以心平气和地告诉他上课不能画画，回家或写完作业再画。这样，王童一定会听取你的劝告，全班同学也能安静地准备上课。练达，你说是不是?

我想对你说作文(篇10)

爸爸，您是个严厉但又不失慈祥的父亲。在我有题不会做的时候，您总是细心讲解；在我一年级，字写不好看的时候，您总是认真指点我；在我考出好成绩时，您总是给予鼓励和提醒.我很感谢您，但是，我和您在看书这件事有一些争执。

我比较喜欢跟我生活息息相关的书籍，比如：杨红樱的马小跳系列，伍美珍的小书房系列，但是您却觉得我读这些书对我的学习不会有什么帮助，就让我读一些世界名著。可是那些书我根本读不懂，我感受不到读那些书的乐趣。即使，我勉强读了下去，也只是走马观花，我记不住那些知识的。当然，在我在长大一点我可能会明白书中的内容，就像哥哥在我9岁给我买的《假如给我三天光明》，那时我根本就读不懂，可是我现在就不一样了，我读到了海伦凯勒对生活的渴望。在我8岁和在我11岁读同一本书，我会有不同的感受。可您何必要要求我现在读懂呢？

每个人在不同的时期会读不同的书，不同时期读同一本书得到的感受不一样。我现在读书只是为了娱乐，而不是学习。如果您现在就让我读那些富有哲理的书，我也只是囫囵吞枣，不求甚解的读。我不想把读书当成一种任务，我想去开心的阅读，而不是死板，没趣的阅读。这样只会让我讨厌读书。

爸爸希望您以后给我买书之前，请先征求一下我的意见好吗？如果是我非常需要的，我会尝试着阅读，去体会里面的深意。但如果您一点我的意见都不争取的话，我也许接受不了。每个人都会有自己想法和意见，希望您理解我的想法。

您的女儿：郝之晴

我想对老师说作文

作文是一个非常重要的方式，能够让我们探索我们的想象世界，并发现我们内心潜藏的思想潜能。一篇优秀的作文能够拉近作者和读者之间的距离，让读者更加真实地感受到作者的思想和感受。那么如何才能写一篇好的作文呢？以下是幼儿教师教育网为大家精心收集的关于“我想对老师说作文”的范文，希望你能够保存这篇文章，以便今后作为参考之用！

我想对老师说作文(篇1)

敬爱的卫老师，有几句话我已憋在心里有了一段时间了，可每次想当面对您说时，因为胆小，刚到嘴边的话又吞了下去。今天，我想借写作文的机会，把我憋在心里的话都说出来。

老师，您还记得那次我第一次写作文的事吗？在那个时候，我每次写作文的时候都是头脑一片空白，想不出来。就算想出来了，也会有结结巴巴，错别字一大堆，病句也是。是您，教了我怎样写开头，结尾，怎样开构思整篇文章，您还帮我反复的修改，还告诉我应该把哪个地方给修改，是您，让我爱上了写作。我真想对您说：我真的实在太感谢您了，卫老师！

老师，就算您不记得这些了，那您应该还记得那一次吧！那天，您生病了，有点感冒。本来您可以回家好好休息的，可您那天依然带着病来给我们上课，课上，您一直不停地在打喷嚏，鼻子都已红了，办公室的老师都让您好好的休息。您说：这怎么可以呢？今天可是要讲新课的，绝对不可以！老师们说不过您，只好让您讲课了。上课时，您用沙哑的声音来给我们讲课，放学后，您带着劳累的身体来改作业，我真想对您说：您真的太辛苦了！

卫老师，我一定不会辜负您的希望，让您知道，您的努力不是白费的。

我想对老师说作文(篇2)

夏老师，您从五年级以来，对我们循循善诱的教导，我永远也不会忘记：遇到困难时为我解答，做了错事后对我的引导教育

可老师，您知道吗？在繁忙的学习中抽出一点儿时间运动，放松一下也是很重要啊。您常说的劳逸结合不是也对学习有帮助吗？

夏老师，您还记得五年级的那次篮球比赛吗？为了拿到好成绩，体育老师早早地选好了人，我也是其中之一。我们体育课努力训练，周末抽出宝贵的时间去球场打篮球。本已是组织好了各个人的位置和比赛策略的，其他同学也组织了小型的啦啦队，大家都摩拳擦掌，准备好比赛时大放光彩。您却在一次课上，因为我们上课说了几句话和临近期末为由不让我们参加比赛。夏老师，您知道我们在训练时有多么努力和认真吗？您知道我们付出了多少时间和汗水吗？

可是，您没有顾上体育老师的讲情，执意不让我们参与期待已久的比赛。比赛时间到了，篮球场上有加油声，有广播的呐喊，我们只好在操场做操。篮球场上传出六（10）班的名字，我们抱着希望去参加比赛。因为是副班主任带队，所以没有人来管我们。比赛时，其他班的啦啦队，甚至老师，都会为运动员们呐喊助威，篮球场上更是喊声震天。可我们的看席那儿，只是空荡荡的，一片沉寂。

面对热血沸腾的对手，缺少鼓舞的我们早已失去斗志，连败两场，再没信心打下去，只好回班。

第二天，面对您严肃的面孔，我们没有任何怨言可倾诉，几个人被您当着全班同学的面狠狠地批评了一顿。从此，几乎所有体育赛场上，我们几乎都没抬起过头

夏老师，学习固然重要，但适当的运动也是需要的啊！老师，请您给我们一点运动的时间，让我们做全面发展的学生，好吗？

我想对老师说作文(篇3)

韩老师你知道吗，实在我很喜欢听你讲课。我认为你会一直一直教我们。可是几个月以前你却被调到了北京教书。不知道你在北京过的怎么样。北京的学生是不是和我们一样听话了。

你去北京之前说会回来看我们的，我们都很想你。良多同学都给你写了信表达对你的想念对你的祝福。我也一直很想写信给你，但是一直没有想好要和你说些什么。固然我不是第一个给你写信的，但是我也是很想念你中一个。

韩老师，您去了和我们相隔千里的北京，您习惯北京的水土吗？您受到了沙尘暴的侵袭了吗？您的.工作固定了吗？我祝您一帆风顺。

亲爱的韩老师，我们和您一起渡过了四年半，我们结下了深挚的感情。您在北京一定很想念我们吧！我们都十分好，梁老师定的班规也很好，我们纪律好多了，成绩也进步了良多，您就不要担心了。

一日为师，终生为父，不管以后我是小草仍是大树，不管我们一个是在海角，一个是在天涯，我都会以绿往返报您的。

我想对老师说作文(篇4)

我一听到康字我就毛骨悚然，大家肯定会问为什么，那就往下看咯！【开头设下悬念，引起读者的兴趣。】

这是一节数学课，康老师走进教室，刹时，我的左眼皮跳了两下，有一种不详预感。教室里吵吵闹闹的，康老师见此使出了小小一招河东狮吼，马上教室里安静下来。【从心里害怕康老师。河东狮吼一词用得好。】

康老师金黄色的长发下是一张端庄秀丽的脸，最引人注意的是她那大大的眼睛，水灵灵的，我敢说她看作业的准确率是百分之百的；康老师那微微向上翘的，线条优美的鼻子可真让人羡慕嫉妒的很啊！两片嘴唇经常紧抿，流露出一种自信的神情。【外貌描写突出特点，康老师长得很美。眼睛的描写突出检查作业准确。】

接下来，康老师肯定要说说作业情况。看！我没说错吧！画数轴用钢笔画的有这些同学：刘某某，伍某某，袁**，点到我的名字时，康老师狠狠地瞪了我一眼，我把头低了下去，小声嘀咕着：我又没画错，画得又挺漂亮的，也要把我记上黑名单吗！哼！老师接着说：被我点名的同学，下课后画10条数轴交给我，再画得不规范，就罚画100条。顿时，我感到泰山重重压在我身上，喘不过气来。

下课后，我把10条数轴交给老师检查，我心里默念着：我是好人，老天保佑我，一个对，二个对终于，作业被检查完了。我小心翼翼打开本子，果然不出我所料，我全画对了。我终于松了一口气，可还是有同学不幸，被老师留下来画了100条数轴。【通过具体事例，突出康老师的严厉。】

康老师啊，康老师，您可真是一个严声厉色的老师啊！【结尾点题。】

我想对老师说作文(篇5)

吴老师，我有许许多多的话要对您倾吐，但我最想对您说：“谢谢您！”

当初，是谁帮我启蒙？随后，是谁帮我了解课文？最后，又是谁，帮我复习？是您！

记得那一次，是二年级时候的一节语文课早读的前一段时间。我提前找书，但是我怎么找也找不到——我把语文书忘在家里了！“怎么办，怎么办 …… ”我喊的次数实在太多了，似乎四面八方都有人在喊“怎么办！”“叮铃铃”，上课铃把我从焦急中拉回来。这时，您走进来，叫我们朗读新课文。Oh,dear！我可没有带呀！唉，真“杯具”，为什么在这时教新课？我只好把昨晚预习的记忆“拿”出来背诵。我哪儿背得出啊，背个一两句话就把“台词”忘了。我左看看、右看看，四处寻找着课文，正在这时，你走了过来，从容地把自己的语文书放在我的书桌上，您，则拿起教本继续讲课。老师，您知道吗，这仅仅近1秒的时间，但在眼眶里打转的泪水已把它延长到了一生 …… 这不就是“比海大的是天空，比天空更大的就是人的胸怀”吗？

老师，我十分感谢您，再次对您说一声：“谢谢！”

我想对老师说作文(篇6)

在这个快节奏的现代社会，很多家长都忙于工作，忙于生活，无法亲力亲为地关注孩子的学习和成长。因此，老师成为了孩子们的第二个家，肩负着教育孩子的重任。在这个过程中，家长们对老师的感谢也是必不可少的。下面，我将就这个话题写一篇感谢老师的文章。

第一，我想感谢老师在孩子学习上的辛勤付出。作为专业教师，老师不仅要教授知识，更要关心孩子的成长。无论是上课还是下课，老师总是在为孩子的学习服务。对于孩子的学习困难或问题，老师总是非常耐心地给予指导和帮助。这样的教学方法，让孩子更加自信、勇敢地面对学习，也让家长们更放心。

第二，我想对老师在孩子性格方面的引导和帮助表示感谢。作为一名好老师，他们总是能够很好地发现孩子身上的优点和不足，给予他们正确的指导。因此，通过与老师的互动和交流，孩子们不仅学会了知识，更重要的是，在性格和社交方面有了很大的成长。这些积极向上的变化，让家长们倍感欣慰，也让我们对教育的力量更加感慨。

最后，我要感谢老师在孩子们生活中的关爱与陪伴。尤其是在疫情期间，老师们经常给予孩子们精神上的鼓励和安慰，让他们在人生的道路上感受到更多的关怀和爱。对于这些理解和陪伴，我们感激不尽。

总结：在孩子的成长过程中，教育一直是非常重要的。而在教育的过程中，老师们所做出的努力和付出，也是不可或缺的。正是因为有了老师的支持和教育，每一个孩子的未来都是光明的。因此，我们家长们衷心感谢每一位辛勤工作的老师，也让我们共同为孩子们的成长努力前行。

我想对老师说作文(篇7)

我好想对老师说

老师，您的工作顺利吗？您一定很辛苦吧！谢谢您把我带到知识的乐园。在这里我要向您说声：“谢谢！”

老师，您说过：“既然我们坐在一个教室里，我们就是一家人，咱们就是亲人。”我已经把您看做我的`妈妈。看到您每时每刻都在忙：一丝不苟地为我们讲课；呵护、关爱着我们，教育我们，这一切都把我深深深地感动，老师我一定不会辜负您对我的期望！

老师，您就是我生命里的指南针，指引着我前进的方向，引导我向前进，直向未来。

老师，您是一位辛勤的园丁，培育着我；您是一柱蜡烛，燃烧自己着凉我前进的方向；您是一棵高大的桂花树，散发您的芳香；您是多媒体，不时将知识呈现在我们面前；您如一股暖风，在寒冷的冬天为我们送来丝丝温暖。

老师，您还记得吗？上次上课，我没好好听课，您批评了我。我伤心，我愤恨，这可是您第一次批评我暗暗决定以后就不好好听。我故意不写完作业，答不对问题，您一如既往的微笑，检查作业，鼓励我们积极发言，我被融化了，我错了。您批评我是为了我好。现在再想到这里，不由得脸红，我有什么权利赌气呢？我一定会好好努力为自己争光，为您争光。

老师，我们班朗读大赛中，同学推荐，您毫不犹豫地写下了我的名字。我倍感荣幸，又怎能让您失望？感情真挚，抑扬顿挫之中，我取得了优异成绩！

老师，当我遇到挫折时，是您给了我鼓励的力量，让我满怀信心迎接挑战；取得成绩时，是您给了我警告的力量，时刻提醒我：“小心，注意，总结，提高。”

老师，我真诚的对您说声：“谢谢！”相信我会更好！

我想对老师说作文(篇8)

我想对老师说，说一声感谢。我曾经迷茫，我曾经气馁，我曾经受尽嘲讽，但你并没有让我在深谷中迷失自我，默默安抚着我的心，让我站起来，学着变得更好，更好。

老师您还记得吗？胆小而内向的我，是在您一次又一次的期待，鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽之下站起来磕磕碰碰地回答问题后才逐渐变得勇敢。老师，您还记得吗？也同样是您的“好，说下去！”“不错，有见地”、“你又进步了！再加一把劲”一遍遍的鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来，当我沾沾自喜地侃侃而谈丰收的成绩时，又是您及时提醒我，前方有更美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景呢？

老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，多少个像我一样缺乏自控力的学生，也是在您一路精心呵护、一路悉心关照，一路鼓励、一路提醒中一步步前行的，在您满含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以说：老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成长出了“爱迪生”。

我想对老师说，感谢您一路的守护，感谢您的扶持与安抚，感谢您让我站起来。

我想对老师说作文(篇9)

我想对老师说作文（1）

生活中虽然有许多快乐、惊喜、无奈、还有许多酸涩无以言表，而现在的我已不是那个刚入学、不懂事的儿童了，在几年来的风风雨雨、多姿多彩、酸甜苦辣的学习生活中，我长大了，懂得诚实、守信、坚强、勤劳了。而在我的心底，最感谢的还是带了我三年语文的李老师，趁此，我对您说几句来自心底的肺腑之言。 老师我想对您说:“您像是春天里的暖风，轻轻吹拂着我们的脸庞；您像是夏日里的雨，滋润着我们的心田；您像是秋季里的太阳，温暖着大地；您像是隆冬里的火炉，帮我们度过一个个春天似的严冬。我的成绩一直是一般般，我甚至以为自己已经不会有社么进步了，但我那些篇一般般的作文，您却让一般般的我绽放出非同一般的火花。若不是您，我也不会在挫折困难面前变得自信起来，有十足的勇气；若不是您，总是微笑地望着我，似一股神奇的力量注入我的全身，一直鼓励着我不断进步，在我的人生道路上埋下伏笔。我也不会坚强不懈、永不气馁。您天天早出晚归、既要备课讲课、又要改作业、还要处理班上的事情。您为我们付出了很多很多，可我们不是都很理解，有时候还会抱怨您太严格了。作文课本是我最怕的，半响咬着笔尖，寸步难行、思维也像缺了氧气-------停滞了。，如不是老师您随机点拨，我才来了精神，一言一语眨眼间，一篇作文又竣工了。老师，谢谢您的呵护关爱，让我茁壮成长，像是温室里的花朵，温暖而又美丽，天天学习，生活在蜜糖里!

我想对老师说作文（2）

老师！您听，风中铃正在响了，鸟儿正在叫呢！这些年来，您那一句一句亲切的话语，在我耳边回响着呢！毕业考前的这几天，您明显瘦了很多！您知道吗？我多么想对您说一句话啊：＂老师！

你辛苦了！"

老师，当我们这些花儿长得鲜艳，美丽时，又要去迎接另一个春天时，您会像青松一般耸立在我们面前吗？老师，这些年来，您注入了您一生的心血教导我们，把我们从一个幼稚的孩子培养成一个有知识，有礼貌的学生．这一切都是您的功劳！

我要赞美您，我敬爱的老师，你是我心中的第一位！

师我想对你说作文集合

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，写作文可以帮助我们留下一些关于时间的记忆。一篇好的作文会让人爱不释手，那么你是否在寻找作文的模板呢？推荐你看看以下的师我想对你说作文集合，希望对你的工作和生活有所帮助。

师我想对你说作文 篇1

什么是感动?有人告诉我：当你夜晚在灯下苦读，母亲送来的一碗热粥是感动;当你心情不愉快，朋友一声温暖的问候是感动;当你从海外漂泊而归，亲人在站台前痴痴等待的身影是感动;当你

什么是感动?在我看来，妈妈的爱是最令人感动的，所以，我想对你说。

妈妈，你还记得吗?阴天，傍晚，车窗外，下着蒙蒙细雨，给这清冷的天气增添了不少诗情画意。我和你都没带雨伞，只好踏着轻盈的脚步，一致的节拍，随着风吹树叶的沙沙声，雨珠亲吻地面的滴滴声，走在那条蜿蜒的石子小路上。因为雨水的影响，地面上出现了许许多多的水洼，我难以走过，稍稍犹豫了一下，便踩这晶莹美丽的水花狂奔过去，妈妈，你一定看到了，是吗?忽然，一双熟悉的手将我轻轻拉起，我知道，那是你，妈妈。妈妈拉着我小小的身躯，小心翼翼地将我带过水洼。

也许，妈妈，你并没有在意，觉得这是每一个母亲都应该会做的事情，但是，这对于每一个子女来说，这都是你，妈妈，最伟大的爱。

妈妈，你曾经大区似的和我说过，孩子的爱只有一滴水，而父母的爱却是比海深。沉思良久，我知道，这世上最爱我的人是你，妈妈。

妈妈，请接收我仅仅只有一滴水的爱。虽然妇女节已经过去了，但我还是要把我浓浓的感激之情和一大片粉红色的康乃馨连同爱以及泪水一起溶在这页纸上，妈妈，谢谢你!

师我想对你说作文 篇2

妈妈，我知道您很爱我，所以对我非常严厉。可是您有时候可以给我一些理解吗？

就拿这次的期中考试来说吧。这次语文期中考试因为难度的提升，老师说85分以上的全都是优等生。我考了85。5分，心里十分高兴。放学后在回家的路上，我想着您可能会给我一些奖励，心里那是一个开心，可事实却与其相反。

回到家中，我兴高采烈地拿出我那张85.5分的试卷，幻想着您会对我的成绩给怎样的评价呢？正想着，您一把夺去了试卷，然后把试卷扔在地上，大声地训斥问道：“这是什么成绩呀？才80多分！你平时都干什么去了？”当时，我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来，原先快乐的心情就像是被倒了一桶冰水，心灰意冷。您看着我哭了，又说到：“哭什么哭？就这成绩还敢哭？”我正想说不是这样的，可没等我说完，就被您一口说到：“不是啥不是，成绩不很明显摆着吗？还想狡辩什么？”您居然把我的话当成借口和狡辩，您可知道当时我的心情有多难受多伤心吗？

妈妈，我知道您也很爱我，看到这成绩，心里也难受。我也承认，我的确也有自己的不足，没能尽力考更好的成绩，离全校第一最高分96还有一段距离，但也非常希望您能给我多一些理解和鼓励。

师我想对你说作文 篇3

米尔曾说："母爱是世界上最伟大的力量."而我说："母爱是一缕阳光，金光耀眼;母爱是一首小诗，清新淡雅；母爱是一阵微风，风轻云淡。"父爱如山，母爱如河。不知曾过去了多少个春秋，到了现在妈妈我想对你说：”在我的成长岁月里，妈妈您付出的.最多，而我却不知该如何来诠释我对您的爱。“您打小就教育我要有礼貌，懂得谁对我好而谁对我又不好。每天清晨当我起来望着一片狼藉的床，到了正午回来时已经变得整整齐齐。每天上学归来，把身上的脏衣抛出手边，洗完澡又更上整洁的衣裳。每天饥肠辘辘的我归来，看到桌前这丰盛的佳肴。而妈妈做出的这些体现出了母爱的真谛。妈妈每天要管理家中是杂事还有一些大事、小事，而每天都要去上班。而现在我真正的感受到了母爱。妈妈您少批评我、责骂我，常常安慰我、鼓励我，用实际行动来告知我。您就是我的榜样，我便用上千言万语也道不尽，我对您的爱，是您的爱让我的生活陡然增色。

妈妈，你视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你的呵护下健康欢乐的成长。当你入学时背着崭新书包，有人给你拿。当你在雨中的花褶伞，有人给你打。你躺在病床上，有人为你掉泪。当你露出微笑时，有人比你更开心。当你感到痛苦时，有人比你更痛苦。而这个人就是你娘，这个人就是你妈，这个人给予了我生命，给我一个家。无论你走多远？无论你在干什么？到什么时候也不能忘却我的这个妈妈。是呀！母爱如歌曲《母亲》中唱的那样无私、伟大。

师我想对你说作文 篇4

星星：

你好，你还记得我吗?我是叶叶姐姐。我多么怀念你还在这里的时光啊!

还记得我们小时候是亲密无间的好朋友，我叫你星星妹妹，你叫我叶叶姐姐，我们手牵着手一起玩“炒黄豆”的游戏，有时候我们还会玩过家家，最有趣的还是“做饭”的游戏，那是你最爱玩的游戏，我们将圆形的树叶当做碗，其他不同颜色的小树叶当做菜和调料，做好菜后我们还会假装吃掉!然后还佯装自己吃饱后十分舒畅的长舒了一口气。可惜，你去了安庆(地名)就再也玩不了了。

对了，你过得还好吗?我过的很好哟!现在我觉得你离开东至去到安庆生活是个错误的决定，要是你知道我在东至生活的这么好，一定会即羡慕又后悔。我在学校认识了许多同学，结交了许多好朋友，我跟你讲，我们班里的人可好了，语文老师十分温柔，数学老师十分严厉，同学们都互帮互助，大家一起生活的十分融洽，今年还来了两个新同学。不知道你还是不是当年那个小不点，或许已经长的很高了，甚至比我还高。你在学校有认识到新的好朋友吗?反正我已经结交到了许多新朋友，我认为你也一定能交到许多朋友，因为你打小就讨人喜欢。

星星，我多么怀念你在这里的时光，如果你还在这里的话，我们一定会像小时候那样，一路有说有笑的走在上学的路上，放学后手牵着手踏着黄昏的夕阳共同回家。

祝你学习进步，快乐成长!

最爱你的叶叶姐姐：王雨叶

22年11月18日

师我想对你说作文 篇5

亲爱的妈妈：

您好，每当我睡在床上的时候，我和你的欢声笑语就会在我的脑海中浮现，虽然你不在我身边，但是我很想你，一想到这儿，我就会钻进被窝里偷偷的哭，生怕爸爸看见我哭了心里会不舒服。我想对你说：“妈妈，我想你。”

记得上个星期五的下午，放学了，有许多同学的家长都来接他们孩子，其中大多数是他们的母亲，只有我独自走在校园里，看着他们在一起的欢笑，我的心里一阵酸痛，眼泪就像断了线的珍珠一样掉下来，妈妈，我是多么希望你来啊!

妈妈，你可知道上个星期三是“三八”妇女节，你答应我说要来亳州的，我高兴地又蹦又跳，像个小兔子似的，我在学校里跟同学说：“我妈妈今天下午就要 来了，我真是太高兴了。”下午放学以后，我专门为你订了一个小蛋糕，准备好好庆祝一下。到了晚上，我还炒了番茄鸡蛋，这时你打电话来了，我以为你到这里 了，要跟我说一声，于是我高兴的在电话中给你说：“妈妈，你是不是到车站了?”没想到妈妈你却说：“真对不起，紫会，妈妈今天有事不能来了。”然后就挂了 电话，正巧蛋糕也送来了，我吃着甜甜的蛋糕，可是也没吃出味道来，因为我想你，妈妈。

我想对你说：“妈妈，你来吧!我想你，你的到来能带给我温暖，带给我快乐，带给我安全感。

此致

敬礼

想念你的女儿 张紫会

2011年3月12日

爸爸我想对您说小学生作文精选

作文大都应该有接触过吧，作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。如何才能提高我们的写作水平呢？请阅读由我们为你编辑的爸爸我想对您说小学生作文，还请多多关注我们网站！

爸爸我想对您说小学生作文【篇1】

老爸真是个足球迷！每天一下班就打开电视看球赛，害的我每次都要跟他争频道。

有一次，老爸像一个大老爷一样坐在沙发上，说：“今晚有球赛，快点做饭！”为了不“牺牲”，我和妈妈早早就睡了。尽管我们用被子和枕头捂住了耳朵，可喝彩声也固执的钻进了我们的耳朵里，让我们翻来覆去睡不着觉。我忍不住了，决定声讨老爸。我怒气冲冲的走进客厅，定睛一看，老爸正把扇子当茶杯往嘴里送呢，我情不自禁的笑出了声。结果第二天早上，老爸和我都成了“大熊猫”了。

还有一次，妈妈不在家，只剩下老爸和我。老爸为了看球赛，便吩咐我做饭。可我不会做呀。老爸不容置疑的说：“听我口令！”我来到厨房，等待爸爸发令。爸爸边看球赛边喊：“加油！进球！加油！进球！”我想进球就是鸡蛋吧，所以我一边加油一边加鸡蛋。老爸看完球赛，走进厨房一看：“呀！半桶油十个鸡蛋，哎呀！”爸爸叹气地说。最后，我们只能改吃方便面了。

这就是我可爱又搞笑的球迷爸爸！

爸爸我想对您说小学生作文【篇2】

我的爸爸，是一个极负责的爸爸，也是我最敬佩的好爸爸。

爸爸和别人不一样，他工作不分日夜，不能按时上下班，经常值班、出差、不在家，非常辛苦。看到这里，大家应该能猜出他的职业了吧！是的，他有着一个神圣的职业——人民警察，一个奋斗在基层的警察。

一天夜晚，我睡在床上，被一阵剧烈的疼痛给惊醒。我掀开被子，穿上睡衣，一个箭步冲到卫生间，用力一呕，没想到，刺耳的声音把正在熟睡的爸爸妈妈吵醒了。妈妈赶紧给我测体温，发高烧40度。爸爸赶紧上前两步，搂着我，急切地问道：“你难受吗？我马上带你去医院！”

到了医院，我对爸爸说：“我肚子好痛，要走很慢，你先上楼去。”爸爸低下头看了我一眼，轻轻地说：“我来背你吧！”听到这句话，一股暖流在我心里涌动，我也变得更加坚强了，忙说不用背，因为我胖，很难背得动。但爸爸二话不说，把我背上他那宽大的背上，“噔噔噔”地来到了医生办公室。

医生检查后说要打点滴，我很不情愿，跟着爸爸一步一步挪进了穿刺室。医生来了，爸爸再三嘱咐医生：我的静脉血管非常细，一定要先找准位置再打针。医生一边点头，一边举起那根又尖又细的针，我不由地往后退了一步，撞到了爸爸的“将军肚”，爸爸双手搂过来把我抱住。瞬间，我觉得爸爸就是一座山，一座可以任我依靠的高山！我撸起袖子，微笑着对医生说：“阿姨，请您帮我打针！”打完针后，爸爸牵着我的手来到休息室，坐在那一动不动地打着点滴。昏昏欲睡中，我感觉到爸爸一会儿为我调灯光，一会儿为我盖被子……

“铃铃铃”，一阵急促的铃声将我从睡梦中惊醒。我发现床边的爸爸一脸的疲倦，眼里布满了血丝，只听见爸爸说：“明白……好的，马上到。”果然，军令如山倒，紧接着爸爸就满怀愧疚地对我说：“慷慷，等会儿我叫你妈过来陪你好吗？爸爸有重要的工作要马上去办。”说完，一夜未睡的爸爸转过身子离开了医院，赶往办案点去了。透过窗户，看到外面漆黑一片，我心里有一丝丝失落和埋怨，感觉自己就像一个没有爸妈的孩子独自坐在休息室里打针。过了很久，终于等到妈妈来了，妈妈看着我不悦的小脸，意味深长地说：“慷慷好棒哦！能一个人在这打点滴，就像勇敢的爸爸一样！爸爸因为有紧急的任务，实在没有办法才离开的，我们应该理解他。”听了妈妈的话，我眼前又浮现着爸爸认真分析钻研案件的情景，又浮现着爸爸曾经破过的好几件大案在中央电视台《焦点访谈》和《法治在线》栏目上播放的情景！为此，我和哥哥都神气地叫他“神探爸爸”呢！

我的爸爸是警察，我骄傲！

爸爸我想对您说小学生作文【篇3】

我的爸爸长得跟普通人一样，一般头发都留到七厘米甚至更长才去剪头发，他也跟我的妈妈一样带着个眼镜，手指比我的长一节，身体比我妈妈要稍胖一些。他的特点是心灵手巧。

比如，我们家的两个书柜就是他做的，第一个书柜是我的书柜，我爸爸三两下就做好了，第二个书柜是爸爸妈妈们的书柜。爸爸策划了几周，也三两下就做好了。可是爸爸又有了新的烦恼的事儿了。那件烦恼的事儿就是我的书柜的几根钢棍子生锈了，家里又没有油漆；还有一件烦恼的事就是我的书柜正好修在我家的储藏柜的门的前面，要把储藏柜里的东西搬出来就要把储藏柜的门打开，要把门打开，就要把我的书柜挪开，可是我的书柜很重，起码有100---200千克，想把它挪开岂不是很费力气？

于是，过了几周，爸爸做好了一个木头架子，那个木头架子是专门放到书柜下的，这个木头架子下有四个轮子，把书柜放到木头架子上，这样一推书柜就挪开了。我爸爸又把一瓶绿油漆刷到可我的书柜的几根刚棍子上，就这样，爸爸的一部分烦恼就没有了。

我的爸爸可真心灵手巧啊！

爸爸我想对您说小学生作文【篇4】

我的爸爸是一个普通的人，但是他的手一点也不普通。

小时候，我曾好奇的问爸爸：爸爸，爸爸，为什么你的手那么大而我的手只有那么一点点呢？我把手比来比去，发现我的手始终没有他的大，只在他那厚厚的手掌里面，小小的，不管我把手伸的都么展，还是没有他的手掌大。

爸爸笑了笑，把我抱到他的腿上，将它的手紧紧的攥成一个拳头，把我的小手放在他的拳头上面，可是看来看去还没有盖住他整个拳头，但是爸爸亲了我一下，他的胡子把我的脸扎的痒痒的，他说：这不就差不多大了吗？

我和爸爸在小手与拳头之间，我一点一点的长大，爸爸则一点一点的变老。

不知，从什么时候起，爸爸烟抽的特别凶，老是几根几根一直抽，烟雾在空气中弥散开来，仿佛一条条咆哮的龙，要吞噬一切。

我劝爸爸不要抽烟了，爸爸倒是不抽的那么凶了，可是，我却发现了在他的右手的食指与中指两个指头端的稍微偏下一点有一到黄色的印痕，当我一看就知道了，这是爸爸抽多了烟才会这样的。

爸爸先是拿出一根烟，把烟夹在食指与中指之间，再取出打火机，将烟点燃，放在嘴边狠狠的吸一口，慢慢地吐出来，这样几次，将烟在烟灰缸上面弹几下，然后继续抽，一根接着一根。

就是这样，有了爸爸手上有了黄色的印痕。以前，打雷的时候，总喜欢往爸爸的被窝钻，就可以枕在他的胳膊上，然后，使劲的闻一下爸爸的手，总有一股淡淡的肥皂香。到了后来，我渐渐发现，你的手上有一股烟草味，手也变的黄黄的。

我很不解，是为什么，为什么会这样，但我从你那已不再挺拔的腰和那每天早晨以及傍晚回家的背影，一步一步，你的背影被夕阳拉长，影子随这你一块走着，每一步都充满了艰辛，看起来充满的疲倦，一步一步耗尽了自己的青春，始终只有影子与你分享你的寂寞，只有烟，排解你的寂寞，那烟雾中，由你那难懂的心，我和妈妈所不了解的心事，那份浓的化不开的爱

我看着爸爸越来越苍老的手，我似乎懂得了很多很多