漂流小学作文4篇

小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？编辑现在推荐你阅读一下漂流小学作文，更多相关信息请继续关注本网站。

漂流小学作文(篇1)

5月1日国际劳动节，妈妈带我去张家界的猛洞河漂流，猛洞河漂流被誉为“天下第一漂”。因为它山高、水急、溪长。刚上山时，我以为很快会到达目的地，问了工作人员，才知道从上到下需要漂三个多小时呢！

我和妈妈在岸上做了充分的准备，买了一套雨衣和草鞋，还准备了水枪和水瓢，一切就续我们兴奋的上了船。

一路上漂呀！漂呀！我在山上看见几只猴子，在树上窜来窜去，好象在欢迎我们。一会儿，妈妈喊道拉住绳子，话音刚落，船象脱缰的野马奔向急流，溅起很大浪花，我很紧张地拉住绳子，但心里还是很惊奇的。不久后面有一艘船紧跟着，两船的人，不由的拿起水枪和水瓢，打起了水仗，我拼命的抽着水打过去！我们整船的人因为有好的武器，打的另一艘船都成了落汤鸡，拼命的尖叫，只有躲和逃的份，我们胜利了。

有点累了，看着两边的风景，忽然飞来很多蝴蝶，它们穿着花的衣服，飞来飞去围着我们，似乎在说：“远方的客人，累了吧！欢迎你们的到来，我们来跳个舞吧！”我们看着蝴蝶美丽的舞蹈，不知不觉到达美丽的目的地。

神秘的张家界，美丽的小蝴蝶，再见了！

漂流小学作文(篇2)

鲁滨逊·克鲁索在1632年出生在英国约克市一个中产阶段的家庭。他从小就热爱航海事业，渴望有机会去航海，但却遭到了父母的反对。在一次偶然的机会中跟着朋友远航，随着这次航海之后，鲁滨逊听不进任何人的劝告，踏上了一艘开往非洲的船。但非常不幸，这一走就整整28年......

在这28年中，鲁滨逊克服了一开始的恐惧和绝望，依靠自己的双手、智慧和毅力做出了常人无法做到的事情，比如：在荒岛上种植粮食，自己制作工具来烘面包，救了一个名叫“星期五”的野人等。

让我印象深刻的还要数鲁滨逊和“星期五”之间发生的故事。“星期五”是一个野人，他在九死一生的情况下逃出野人的包围，幸运的成为了鲁滨逊的手下。从那一刻起鲁滨逊开始教“星期五”一些常识和知识，并给他做了一身衣服和给他吃了羊奶、面包。他从未吃过这么好吃的东西，一直向鲁滨逊表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后，鲁滨逊非常满意，因为他是一个聪明听话的野人，很多东西一学就会。

我们要向鲁滨逊学习，做一个勇敢，乐观的人和学习他那种对航海事业的热爱。其实在人的一生中，谁都会遇到各种各样的困难和挫折，也就是大家常说的逆境。当然谁也不喜欢逆境，都希望一帆风顺。

漂流小学作文(篇3)

今天，刚上完英语口头练习课的我，感到是分的无聊，我想：要不我先玩一下电脑？不行！对视力不好。那么要不画一下漫画，不行，那也是太无聊。要不看一下书，对！好，我便翻看了《鲁滨逊漂流记》津津有味的阅读了起来。

《鲁滨逊漂流记》也被人们称为《鲁宾孙漂流记》，这本书的作者是大名鼎鼎的丹尼尔.笛福。

这本书讲述的是鲁滨逊在一次海难中意外生存了下来。这时的他来到了一个荒无人烟的小岛上。他在那座小岛上整整呆了二十八年。

他是一位敢于面对勇敢面对事实的人。在岛上的二十八年，他学会做了许许多多的东西，小到会种植小麦，大到会建造房屋。

他还把一名野人——“星期五”带回他的家里。慢慢的教会他认字，教会他养殖……

直到二十八年后的一天，有一艘轮船经过小岛，才把鲁滨逊带了回国。

这个故事告诉我们：每当我们面临困难时，我们不要退缩，我们要想办法解决它。就像鲁滨逊，如果他上了小岛，没有建房子，说不定他也不能回到自己生活的国家了；还有一点：劳动，如果鲁滨逊在小岛上什么也不干，再等轮船经过的时候，他可能早就已经去世了。

漂流小学作文(篇4)

我们今天和我的姑姑一起去玩漂，非常开心！

一路上，因为红灯热得我们是嗷嗷叫，我们说：“好热好热好热啊！”还是异口同声的说，车的空调都开到四档了，我的表弟实在受不了，让我从窗口去了，呜呜呜呜……这回我惨了，太阳直接射在我身上，害我热得晕乎乎的！（wWw.jZ139.cOM 迷你句子网）

我居然说：“姑姑我本来就比你白”我本想说：“姑姑，我本来就比你黑，还让我晒，我都要烧焦了，可恶！出来玩还是受罪的？”

过了三个小时，终于到了，我们换好了装备，在那等了一会，~~~~~ 然后就开始了，一开始我们在那用船浆前进！我很用力，但是，都在转圈。

一个大浪来的时候，我飞起来了，撞倒了，嘴上撞出了一个大包，我没觉得疼，又继续下去了。

大概是最后一个大浪，我们一不小心被卡住了，我整个人沉了下去，我以为自己活不了了，动着动着能动了，嘿嘿，我们继续漂，一直漂到了终点。

大约用了三个小时，我们回了家，回到家感到整个人还在漂哦……

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小学作文漂流记700字

很多人通过作文写作来进行交流，通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。你觉得什么样的作文才算是好作文？小编特别为你收集的“小学作文漂流记700字”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

小学作文漂流记【篇1】

祖国 成长 亲情

——读《鲁滨逊漂流记》有感

前段时间我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。

这本书主要描写了：鲁滨逊从小就有着航海的梦想，但是他的父母不同意，倔强的鲁滨逊就私自离家出海航行，途中历尽艰险。后来在一次风暴中，鲁滨逊一个人被海浪带到了一座荒无人烟的孤岛上，在那里度过了28年，在这很长的一段时间里，他打猎、驯养山羊、烤面包、建房子，用勤劳灵巧的双手改善着自己的生活。

鲁滨逊不满足于现状，敢于冒险，敢于追求自己想要的生活，即使遇到困难，也积极克服，决不气馁。他这种可贵的精神值得我们每一个人学习。

于此同时我们也应该多读书，感受书籍为我们带来的快乐，记得高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。书不但能让我们增长知识，还能帮助我们开拓视野，所以冰心奶奶告诉我们：“读书好，多读书，读好书。”

小学作文漂流记【篇2】

一路上青山绿水，凉风习习，到了清溪漂流服务区，我们下子车，小孩子们买了水枪，等待着接送车把我们送走。

妈妈和姐姐开始划桨，船慢慢腾腾向前移动，“不好”妈妈叫道。话没说完，就碰到落差了，“啊！”我们三个尖叫，可是船已经落了下去，水濺得我们一身都是。落差急促的水流把我们冲出好远好远，“有惊无险”，等我们把心情放松下来，接着就要我们自己划船了，姐姐和妈妈齐心合力、竭尽全力地划着，船不仅不前进，而且在原地打圈圈，这可急坏了我们，又划又推又顶，终于领悟了一点划船方法，船终于缓缓地向前驶去，但还是一会儿撞岸，一会儿打圈。

我们继续向前划，船虽然在前进，但是仍然一会儿撞石头，一会儿打转，又行驶到了一个落差旁，这次由于没有把握好方向，船横着卡在了落差口，妈妈站了起来，突然一个浪打来，把船冲了下去，我们三个大喊！这个落差比上一个大得多，船飞快地从冲了下来，渐起了巨大的浪花，漫天卷地，“哗”一声，又是三只惊魂未定的“落汤鸡”，天哪！太恐怖了，太刺激了！太危险了！现在回忆起来，我还心惊胆战。

啊，真是一次既惊险又刺激的漂流啊！这也是一次锻炼勇气的挑战，真是有趣有意义啊！

小学作文漂流记【篇3】

今天是武夷山之旅的第二天，太阳公公偷懒不想去上班，躲在云朵姑娘背后。

我们早上六点就出发去九曲江坐竹筏，我的心里忐忑不安，要是竹筏翻了怎么办？要是我掉下去怎么办？怨谁有旋涡怎么办……就这样，我紧张了一路，终于来到了江边，我看了一眼竹筏，说是竹筏，其实就是几根竹子胡拼乱凑成的，上面放几把椅子而已，这让我心里更没底了。

我艰难的迈出一只脚，战战兢兢的坐了上去，因为开始的紧张，所以无心观赏江上的美景，慢慢的，我被小伙伴们的欢声笑语感染了，逐渐放松下来。

看，湖面像硕大的明镜，竹筏所到之处荡起一阵阵的涟漪，犹如一位老翁脸上笑逐颜开的皱纹，两岸的青山绿树倒影其中，想在对着镜子梳妆打扮的姑娘。这时，我发现一位同学把脚放进了水里，我也尝试了一下，哇！本来被晒得发晕的我，一下子就清醒了。

不知不觉间，我们顺利到达了岸边，再见，竹筏，再见，九曲江！

四年级:赵泓越

小学作文漂流记【篇4】

在我的暑假里，发生了许多有趣的事。让我印象最深的是去黄龙峡漂流。

早上7：30分。我们在南屏大桥坐车。一路上风景如画，十分温馨。有黄黄的油菜花，蝴蝶在菜花丛中飞舞。一群小孩子则追着蝴蝶跑。

我一直等，等了大约“半个世纪”才到。我们沿着山路坐车上去，四周都是绿油油的一片。松树、桂花树、榕树什么树都有。远远地就听到清脆的流水声。到了！终于都到了！我看见那里有各式各样的头盔。最令我惊讶的是：竟然还有摩托车的头盔。不多说了，我们开始漂流了！

我们“全副武装”坐上了漂流艇。上船后，工作人员把我们推到了起始口。一开始，就来了一个急流。我们大家的衣服全湿了。接下来就到了一个碰撞口。激流推着我们向前冲去。好像一个运动员在跑障碍赛，左躲右闪。然后，我和妈妈来到了一个很平静的水面。因为，我们两个是最先下来的。所以，我和妈妈商量了一下：等后面的哥哥姐姐来了再向下漂。过了一两分钟，他们下来了。一场“泼水大战”就此爆发了。你泼我，我泼你。可好玩了！五分钟后，我们来到了第2个起始口。一会儿，我们又左碰右撞的了。我回头一看。呀！这竟然是一个S性的漂流墙。就这样一次又一次的平缓，一次又一次的，给这一次漂流带来了许多乐趣。

在我的暑假里，让我最有印象的就是：黄腾峡漂流了！

小学作文漂流记【篇5】

这几天我匆匆忙忙的读完了《鲁滨逊漂流记》这本书，读完了这样一个离奇的故事之后，我想我真的被它震撼了。这本书是由丹尼尔?笛福在59岁时写的，他被誉为“英国小说之父”。主人公鲁滨逊怀着云游四海的志向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来当整条船在太平洋上不幸遇难时，唯有他一人奇迹般地活了下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。

他从一开始的充满绝望到后来一点点的适应环境，永不放弃。在孤岛上生活了几十年。他在孤岛上开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。终于，他活了下来。

鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着、生存着。他之所以伟大和传奇是因为这些琐碎的细节就是鲁滨孙同困境对抗的过程，黑暗，饥饿，恐惧，孤独，这些几乎我们每个人都曾经历过，如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，我的内心还不够强大；如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力；如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。

看过了他的境遇我不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，遇到挫折可能便会选择退缩。今后的自己一定要变勇敢，生活就像是一幅画，每个人都会画出专属于自己的色彩，这主要取决于作画人本身对生活的态度，鲁滨逊那种对待困难永不言弃的品质，我想都源于他对生活无比热爱崇尚的精神。

如今，我们的生活如此丰富多彩，我们是否会选择去珍惜，还是不屑一顾，甚至还有人会去轻生，多么愚昧的举动啊！想想鲁滨逊，他为了生存下来，回到正常的社会中去，一直坚持不懈地拼搏着，面对生活中这许许多多的精彩与幸福，我们应该去挖掘去体会。要崇尚自己的生活，尽管它很普通。我热爱生活，我要用我笨拙的笔去画出一张最美的专属于我自己的图画！

小学作文漂流记【篇6】

在一个几乎无法生存的荒岛上，鲁滨孙不畏惧环境、野人和野兽，他宁愿自己尝试着多活几年，也不愿意活活在岛上等着活活饿死。他用自己的力量，把一座“绝情岛”变成了一座世外桃源!真是不可思议!他不仅仅让自己存活了下来，还改变了这座岛。鲁滨孙就是一个例子，并且幸运只照顾坚强的人，挑战才会有意义，如果当初鲁滨孙没有信心，他一定早就被活活饿死在孤岛上了。只要有毅力，人就没有克服不了的困难。要寻找自己的优势，使自己相信自己就是唯一的幸存者，使自己有信心活下去。尝试拼博，不管结果如何，过程总是美丽的人生在于奋斗。不管是什么人，每个人都在困难时需要——乐观和勇气及信心!

人生好比是一条坎坷的道路，你不可能没有困难，没有挫折。不管怎样地坎坷，我们都要有信心，有勇气，有胆量，才能踏过这层台阶。

小学作文漂流记【篇7】

天中晚报组织的“天中晚报小记者金顶山第二期漂流”活动，在我久久的等待中终于开始了。

早晨八点半，我们天中晚报小记者去金顶山漂流的车子，经过大约四十多分钟的行程，便来到了金顶山的脚下。我抬头望去，高高耸立的金顶山连绵起伏，主山峰直插云霄，我禁不住的大叫起来：“多么雄伟的高山呀!”

上午是自由活动时间，我们随着人群向山上走去。通往山顶的小路两旁长满了高达的松柏和一些我也叫不出名字的树木，密密麻麻、郁郁葱葱，虽说现在是在盛夏，但在这里一点

也不感觉到热，阵阵山风吹来，还有丝丝的凉意，呼吸起来那么清新。我对一同前来的妈妈说：“金顶山就像一座森林氧吧，这里真是个避暑的好地方。”路边的溪流里，山泉聚集成涓涓溪流，我们脱下鞋子，在小溪里边捉小鱼、小虾，边打起水仗，山谷里顿时充满了我们这些孩子的欢声笑语。

吃过午饭，激动人心的漂流活动开始了。我怀着兴奋又有点忐忑不安的心情穿上橘黄色的救身衣，戴好安全头盔，一切准备就绪，我和妈妈登上橡皮艇。湖里停满了等待正式漂流的双人小艇，好像一群准备出发远游的鸭群，鸭妈妈带着自己的小鸭随时准备出发。随着上游水库滔滔水流的到来，惊险刺激的漂流活动正式开始了，一艘艘小艇像离弦的箭一样顺流而下，飞速向前，荡起的浪花劈头盖脸打来，全身的衣服瞬间全湿透了。河道时而曲折，时而陡峭，时而宽广，水流也随着河道的变化，时而左冲右闯，时而飞流直下，时而平缓宁静，我们的心也跟随着水流的急和缓，一会大’惊失色，一会谈笑风生，整个河道里充满了大人和我们这些孩子的尖叫声和欢呼声，大人和我们小孩子一样，仿佛也回到了无拘无束的童年，我看到成天忙碌的妈妈难得的笑容，我也笑得更开心了。

不知不觉三个多小时的漂流活动结束了，我还真有点恋恋不舍，无拘无束拥抱大自然的感觉真好！这次漂流活动不仅让我大开眼界，增长了见识，还让我锻炼了胆量，培养了遇难不怕的勇气。以后这样的有益活动我要争取多参加一些，我期待着明年暑假报社的叔叔阿姨带给我们更大的惊喜。

小学作文漂流记【篇8】

今天我读了《鲁宾逊漂流记》这部小说，里面的内容使我读的如痴如醉，废寝忘食，作文 读《鲁滨逊漂流记》有感。

这部小说的作者是“英国小说之父”——丹尼尔笛福。它主要讲述了一位热爱航海的年轻人在出海时遇难，流落到荒岛，他用自己的双手和智慧在岛上创造许多东西才得以生存。

《鲁宾逊漂流记》中《记述最初的日子》和《荒岛上的孤独生活》两章内容讲了鲁滨逊在没有任何东西可以依赖的的情况下自力更生，他造木筏，盖房子，种植，做生活用品和养牲口……读了这些，我联想到我的生活中：丰衣足食，温馨舒服，无论什么东西都一应俱全。如果当我面临这种困难，我一定会活活饿死或者郁闷而死。所以，我们虽然生活在科技发达，辛福美满的文明世界，但我们也要动手实践，体验生活。只有动手做才可以体会到想要做成一件事的付出，这个过程中还会让你有一种成就感，读后感《作文 读《鲁滨逊漂流记》有感》。我们不能依赖着我们身边的一切，要学会独自面对困难，不畏惧，不沮丧。在一次数学课上，老师说任意选四个不同的数字组成一个最大的数和最小的数，用大数减去小数，用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174。我当时听了感到非常神奇，回到家高兴地告诉了爸爸，爸爸听了问我：“是真的吗？”“当然是真的，老师说的还能有假？”“老师说的不一定都对，你自己试一试证实一下不就行了？”我照着老师所说的演示了一遍，果然是6174。我高兴极了，这个动手实践的过程让我牢牢的记住了这一个数学游戏。之后，我经常动手计算，发现了许多规律，这些规律等我上了高年级时都得到了证实。

实践是一种享受，是一个令人快乐的游戏。鲁滨逊可以靠自己的双手把一个荒岛变成一个世外桃源，我们也可以动手改变一切。同时，我们还要学习他乐观向上，百折不屈的精神。

小学作文漂流记【篇9】

我最喜欢的一本书是《鲁滨逊漂流记》，它的作者是英国人丹尼尔笛福，他是一个作家和新闻记者，被称为英国和欧洲的小说之父。这本书是他59岁时写的，是他的第一部小说。

《鲁滨逊漂流记》讲了一个叫鲁滨逊的水手在海难中逃生后，在一个荒岛上依靠自己的毅力和智慧，坚强的生活了28年，终于回到英国故乡的故事。

这本书最让我感动的就是主人公鲁滨逊的坚强毅力，他在只有野人和野兽出没的荒岛上、在没有帮助的情况下，坚强地活了下来。他花了两年时间做的小木舟，虽然没有派上用场，可他并不放弃，继续乐观地生活着。他为了有面包吃，用在大船里找到的一袋麦子进行耕种，第一年收获了两筐麦子，再种下地，这样坚持耕种了三年后，他终于吃上了面包。他做了很多这样的事情，不管是成功还是失败，他的毅力都让人敬佩。

读到这本书，我不禁想到自己。毅力决定了成功与失败。由于我比较胖，动作不协调，刚开始练习跳绳时，只能跳一个，但我不放弃，咬牙坚持，从一个跳到三个，再到十个，到现在练习了一年多，我已经能一次跳两百个了!而我学习书法，开始时，我很认真，进步不少，可过了几个星期，因为怕苦，就没再练了，半途而废，结果我现在写字很不好看。

看了《鲁滨逊漂流记》让我知道了毅力的重要，我希望自己能够象鲁滨逊一样有毅力，克服学习、生活中的困难，不断提高。

小学作文漂流记【篇10】

人们都说张家界猛洞河的漂流是天下第一漂，我们乘着车子从凤凰古城颠簸了4个小时来到猛洞河上游。

我在车上透过玻璃看这的环境，我的脑海浮现了一个问题：这鸟不生蛋的地方竟然会有漂流，我不信！

我们坐到了橡皮艇上，边上的山有百丈之高，水跟碧玉一样绿。船老大给我们介绍说：漂流全长17公里，这一路上大大小小的急流13个，瀑布3处，我们大约要漂3个小时，但每天都有翻船一听到翻船我就有点紧张。看到有人在卖水枪，妈妈就给我买了一个，可以打水战用，坐在艇上的老师们也相继买了。拐过前面的那个弯，藏在那块大石头后面的人立刻向我们攻过来，把我们打的措手不及。那时我们水枪用的还不熟练，在我们后面的艇上的人也赶上来凑热闹，把我们每个人成了落汤鸡，我们只能落慌而逃。我们逃了一段路后，连卖水枪的无名小辈也来欺负我们说：你们的水枪已经不是新版的了，买根加长版的吧！说着又给了我们一枪。

第一个急流到了，船老大说：都别站起来！不然撞在大石头上我可不来管。过急流的时候坐在最前面的那位老师突然站了起来，使我们的艇撞向了石头上，船老大很生气，说：这样很不安全的。这时候我们的艇就改变了方向，还好船老大掌握分寸，才得以转危为安。

我们艇上的人在一起商量怎么打后面的敌人。大家准备武器，在他们离我们远的时候拿起小水枪进行远程攻击，近的时候再换成大水枪猛攻，必要时跳下水用水瓢泼他们，两个人攻后背，两个人攻前胸，其他人攻头。小鬼子来了，特战队进攻。我大声喊道。有两个人抵不住我们的火力逃到了艇中间，有个人朝我的头打了一枪，使我的眼睛疼痛无比。我除了他我谁都不打，直到被我打得抱住头为止，我再打其他人，你一枪我一枪，我们都打得很爽，不过我是不会那么轻易放弃打我的那个人的，我偷偷朝他的眼睛瞄了一枪，嗨，真准！他马上扔掉水枪去揉眼睛，我这才放心去攻其他人。那艇上的两个人水枪都被打掉了，连武器都没了。不打了！我们投降！出家人要以慈悲为怀！。不打就是打，投向也没用！我们的攻击越来越猛了！就这样我们打败了一艘又一艘的船。

我们正在为水战打赢了而高兴，艇上充满了笑声。迎面一个急流来到，对急流我既感到刺激又感惊险。就在这时候，船老大划船用的杆子掉进水里了，他一脸的担心，但没有太多的话，怎么办呢？大家都非常害怕，但都没说出口，我想起船老大说过每天都有船翻下水，我想今天不会是我们了吧？其他的船也来帮我们，为我们想办法，他们把杆子挑向我们。因为水流太急艇被冲得横过来了，还好船老大一脚踢向旁边的大岩石才没被翻船。好在刚要被急流冲下去的那一刻船老大捡到了杆子，真是有惊无险阿！我们提着的心总算可以放下了。

最后一个急流我们坐在最前面，我很紧张。一个浪向我劈头盖脸的过来，打在我的脸上，使我的睁不开眼睛。这真是太没等我说完又给我洗了一次澡，但不过这次更猛，没等我喘过气，马上又好象冲下几层楼的感觉，好险啊！我都差点摔下橡皮艇了。就在这时照相机给我留下最后的瞬间。

三小时就像三分钟一样飞快地过去了，我们到了下游码头。这漂流爽、惊、险真不愧是天下第一漂！

小学作文漂流记【篇11】

鲁滨逊漂流记一书讲的是：自小出生在富裕家庭的鲁滨逊，却选择了航海，在这过程中经历了许多磨难，最终漂流到荒无人烟的小岛上，面对粮食缺乏，随时可能有野人攻击，鲁滨逊不怕困难，坚持不懈， 克服种种磨难，完成了他此生的梦想。

我想现在和我同龄的人大概都是温室里的花朵，没有经过任何的苦难，任何事情都要找家长，现在还在让家长背书包的孩子随处可见，但可曾考虑过父母那天不再帮你了，那该怎么办，所以从小就要懂得自强自立，在遇到任何困难是不要只想到找父母，要想着自己是否能解决，正如鲁滨逊虽然家庭富裕，但从没想过要继承家业， 而是自己闯荡，开创一片新天地。

坚持不懈、永不放弃，这也是鲁滨逊能够克服困难，最终成功的主要原因。俗话说得好，“失败乃成功之母”，之所以会这样说，是因为在失败中能永不放弃、坚持下来的人才能正真的成功。就如诺贝尔，为了发明烈性炸药，他失去亲人，自己也残疾了，但他依然没有放弃，坚持下来，最终发明了烈性炸药，做出了巨大贡献。在比如说，霍金，虽然身体瘫痪，但他没有放弃天文学，创造了一个有一个奇迹。想想如果不是他们的坚持不懈，如果不是他们的永不放弃，如何能够成功 。如果他们在遇到困难时，没有坚持下来，而是萎靡不振，那成功将离他们远去。同时，要对生活充满希望，保持乐观心态。在遇到任何事情时 ，对自己充满信心。.

其实鲁滨逊身上有许多可贵的精神值得我们学习，同时，也要做一个自强自立、永不放弃、坚持不懈的人。

小学作文漂流500字精选

小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢？下面是幼儿教师教育网小编帮大家整理的小学作文漂流,欢迎分享给你的朋友！

小学作文漂流 篇1

有一天，我去新华书店时，看到了一本久闻大名的书——《鲁宾逊漂流记》。说久闻它的大名，是因为我们学过一篇课文和它有关。我迫不及待的买下它，用了一天时间就读完了。确实是一本让我爱不释手的好书。书中让我崇拜的主人公鲁滨逊，年轻时就特别想去海上探险，他的家人极力反对，于是鲁滨逊在家人不知情的情况下偷偷出海。天有不测风云，海上的天更是变化无常。在一次航海的过程中，一船人只有鲁滨逊活了下来，但是流落到了一座荒岛。一座只有一些野兽的荒岛。鲁滨逊靠从船上运下来的少得可怜的生活资料，建了住所、载了作物、驯养了野兽，过上了衣食有着落的生活。他战胜了最难对付的孤独，勇敢、顽强的活了下来，最终离开荒岛。

看完这本书，我觉得长大了许多。我觉得也能像鲁滨逊一样 ，勇敢的面对困难、解决困难，能吃苦、会生存。这是读这本书的好处，大家快去读读吧！

小学作文漂流 篇2

有一位英国男孩，他的名字叫鲁宾逊，他从小就梦想这航海探险，十九岁时，他不顾父母的反对，放弃了舒适安稳的日子，一热按踏上了漫长的航海征程。

鲁宾逊在一次航海中，遭遇了大风暴，顿时，父亲的劝阻和母亲的哭泣在他的耳畔回响，最后鲁宾逊乘坐的船被狂风巨浪卷入了大海，全船只有他一人侥幸保住了性命，可是，自身却流落孤岛。

岛上荒无人烟，一片凄凉。在这座岛上，没有房子，他自己建，没有食物，他自己尝试这制作面包耕田种麦。在这座岛上，他亲眼目睹了食人宴，他亲手戒酒了星期五和英国船长，他亲口教会了星期五和一只鹦鹉说话，他亲自环岛旅行、转移军的火，任何事情都是他一人来完成的。

鲁宾逊在这座荒无人烟的'孤岛上足足生活了28年，28年呀，多么漫长的人生岁月，在这漫长的28年里，他一智慧的头脑、勤奋的双手、顽强的毅力、永不放弃的精神，与大自然展开了英勇卓绝的斗争，在逆境中锻炼了自己，创造了奇迹。

在人生道路上，要想成就一番事业，那就从现在开始奋斗吧！鲁宾逊的精神在一直鼓舞着我奋斗向前，一直达到成功的彼岸。

小学作文漂流 篇3

小老鼠有一个梦想，就是能在水上漂一次。小老鼠为这个梦想付出了很多。

有一天，小老鼠在田里走来走去，想知道如何在水上漂浮。想了一会，还是没办法。但是突然冒出一个西瓜皮，给了老鼠一个好办法。为什么不用西瓜皮做水船？小老鼠吃力地把西瓜皮推到河边，天渐渐黑了。小老鼠有点饿了，但是除了西瓜皮什么也吃不到。不知道小老鼠的脑袋什么时候想出了一个馊主意。先把西瓜皮推到水里玩够，再吃够西瓜皮。岂不是两全其美？

小老鼠把西瓜皮推进河里，然后跳了进去。带着老鼠的西瓜皮慢慢漂到河中央。小老鼠玩得很开心。现在它向左拐，然后向右拐，然后转圈.不知不觉，太阳已经滑下了斜坡。

小老鼠饿着肚子走到河中央。如果他这个时候回到岸上，他怕会饿晕过去。小老鼠再也控制不住自己了。简单吃吧。

俗话说：吃饭睡觉。小老鼠也不例外。他可能不知道厄运会悄悄降临到他头上.

小学作文漂流900字模板

写作是我们一生中需要不断学习的一项技能,写作文能够记录自己的内心世界。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，怎么样才能写出来让人过目不忘的文章呢？由此，栏目小编为你收集并整理了小学作文漂流相信你能找到对自己有用的内容。

小学作文漂流(篇1)

今天我读了《鲁宾逊漂流记》这部小说，里面的内容使我读的如痴如醉，废寝忘食，作文 读《鲁滨逊漂流记》有感。

这部小说的作者是“英国小说之父”——丹尼尔笛福。它主要讲述了一位热爱航海的年轻人在出海时遇难，流落到荒岛，他用自己的双手和智慧在岛上创造许多东西才得以生存。

《鲁宾逊漂流记》中《记述最初的日子》和《荒岛上的孤独生活》两章内容讲了鲁滨逊在没有任何东西可以依赖的的情况下自力更生，他造木筏，盖房子，种植，做生活用品和养牲口……读了这些，我联想到我的生活中：丰衣足食，温馨舒服，无论什么东西都一应俱全。如果当我面临这种困难，我一定会活活饿死或者郁闷而死。所以，我们虽然生活在科技发达，辛福美满的文明世界，但我们也要动手实践，体验生活。只有动手做才可以体会到想要做成一件事的付出，这个过程中还会让你有一种成就感，读后感《作文 读《鲁滨逊漂流记》有感》。我们不能依赖着我们身边的一切，要学会独自面对困难，不畏惧，不沮丧。在一次数学课上，老师说任意选四个不同的数字组成一个最大的数和最小的数，用大数减去小数，用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174。我当时听了感到非常神奇，回到家高兴地告诉了爸爸，爸爸听了问我：“是真的吗？”“当然是真的，老师说的还能有假？”“老师说的不一定都对，你自己试一试证实一下不就行了？”我照着老师所说的演示了一遍，果然是6174。我高兴极了，这个动手实践的过程让我牢牢的记住了这一个数学游戏。之后，我经常动手计算，发现了许多规律，这些规律等我上了高年级时都得到了证实。

实践是一种享受，是一个令人快乐的游戏。鲁滨逊可以靠自己的双手把一个荒岛变成一个世外桃源，我们也可以动手改变一切。同时，我们还要学习他乐观向上，百折不屈的精神。

小学作文漂流(篇2)

1659年9月1日，鲁滨孙在几个商人的怂恿下，乘船去几内亚做生意。船行12天后，突然遇上了风暴，同船的人全都遇难了，只有鲁滨孙一个人脱险。他被巨浪冲上了一座小岛，除了一身湿透了的衣服，什么也没有，没有吃的，没有喝的，也没有防身的武器。绝望的鲁滨孙爬上一棵大树，准备等到天亮再说，由于太累了，他很快便在树上睡着了。

第2天，当鲁滨孙醒来时，发现大船被冲到了岸边。鲁滨孙爬上船，发现船上还有不少有用的东西。于是，他做了一个木排，把一些面包，一点麦子，几件衣服，几箱酒，尤其重要的是一箱木工工具，还有一些和运到岛上。鲁滨孙上岸13天，到船上去了11次。他把凡是能用双手搬动的，统统搬到了岸上，包括锚索、绳子、帆布和斧头等，以及衣服和吊床。

鲁滨孙发现自己所在的地方是一个荒无人烟的小岛，决定找一个有淡水、能遮阴、能避免野兽袭击和能望见大海（如果有船经过就不会失去脱险的机会）的地方居住。他选定一个山坡旁的一块平地。他用木桩和绳索做成一道半圆形的栅栏，依靠一个短梯子做出人工具，又做了一个大帐篷来防雨。然后，他开始在岩壁上打洞，挖了一个洞穴当做自己的地窖和厨房。

为了不忘记时间，鲁滨孙在一个大柱子上用小刀刻下“我于1659年9月30日在此上岸”。他把柱子做成一个十字架，立在他第一次上岸的地方。在柱子的两边，他每天用刀刻一个短痕，每7天刻一个长痕，每个月刻一条更长的痕，这样就不会忘记时间了。

他还用船上的木板做了一张桌子和一把椅子，并开始写日记，直至墨水用完。如果早上不下雨，他就出去打猎。中午炎热，他就傍晚再继续工作。除了桌椅，他还做一些其他的工具，如铲子、鹤嘴锄等。

一次，鲁滨孙打伤了一只小山羊，就带回家养了起来，这样，即便用完了，他也不用担心会挨饿。有一次，鲁滨孙发现地上长出几棵麦苗，非常激动，起初他认为这是上帝的恩赐，但他想起自己曾在这里整理过一只装过谷物的袋子。到了收获季节，鲁滨孙把麦子都小心地保存起来留做种子。到了第4年，他才吃上自己种植的粮食。

由于长期风里来雨里去，鲁滨孙得了疟疾。()他将烟叶浸在甘蔗酒里制成药酒，睡前喝下去，并用烤烟熏头，结果竟然恢复了健康。

病好后，鲁滨孙开始对小岛进行仔细勘察。他在树林深处发现许多瓜果和野葡萄。他晒制葡萄干做食物。为了充分利用山谷中丰富的物产，鲁滨孙在这里造了一间小茅屋。渐渐地，他摸清了岛上的旱季和雨季的规律。雨季时，为了避免生病他就尽量待在家里。他制作了一些陶罐来装粮食，并做了一只锅来煮汤。经过反复实验，他终于做出了面包。

鲁滨孙花了好几个月的时间终于做成了一只独木舟，可他无论如何也没法把小舟弄下水，只好十分绝望地放弃了。乘舟返回大陆的梦想破灭了，鲁滨孙只得安下心在岛上生活。就这样，鲁滨孙在岛上生活了11年，他已经安于自己的境遇，甚至觉得自己过得很幸福。烧陶器，编藤筐，挖陷阱捕猎，驯养山羊，鲁滨孙觉得自己已经成了这个小岛的国王。

一天中午，鲁滨孙在海边发现了一个人的脚印。他吓坏了，三天三夜不敢出门。当他鼓起勇气又去看那个脚印时，发现这个脚印比自己的脚印大得多，他判断这是野人或者土人的脚印。鲁滨孙感到十分恐惧，赶紧跑回家，采取一系列措施来保护自己。他筑起一道防御工事，又加固了外墙并种了很多掩护用的杨柳树，然后又在墙上打了7个洞并安上了枪，最后将出入用的梯子也收了进来。为了保护自己的山羊，鲁滨孙在树林深处找个地方把山羊藏起来。当他走下山冈，来到岛的西南角时，惊恐地发现海滩上满是人的骨头，地上还有生过火的痕迹。显然，那些土人曾在这里吃过同类的肉。鲁滨孙赶紧回到自己的住处，检查了所有的武器，以防土人的袭击。从此，鲁滨孙每天都惶惶不安，可再也没有发现过土人的踪迹。日子一天天过去了，他在岛上已经生活了23年，对土人的恐惧也渐渐消失了。

又过了几年，一天清晨，鲁滨孙发现至少有5只独木舟靠了岸，下来30来个土人。他们生起火，准备烤肉。他们从独木舟上拖下两个俘虏，打死了其中一个，另一个俘虏发现自己的手脚被松了绑，立刻向树林里逃来。鲁滨孙救下了这个俘虏，并收留了他。

这是一个年轻壮实的土人，面目并不可憎。鲁滨孙给他取了一个名字叫“星期五”，因为这是他获救的日子。鲁滨孙开始教他说英语。鲁滨孙教他称自己为主人，又教了他一些简单的.词句。鲁滨孙还教给星期五文明人的生活习惯，给他衣服穿，给他羊奶和面包吃，并警告他从此不许再吃人肉。起初鲁滨孙对星期五还存有一丝戒心，但他很快就发现星期五是一个忠诚老实的仆人，而且对自己已产生了依恋之情，不愿意离开了。

星期五告诉鲁滨孙，自己的部落在这个海岛的西北面的一个大岛上。鲁滨孙想如果能到达那个大岛，也许就能回到大陆去。于是，他和星期五开始制造一条大一点的船。选木材，挖船身，做桅杆和船帆，并把船推下水，这一切，如果没有星期五，鲁滨孙根本做不到。鲁滨孙又教会星期五使用帆和桨，又准备好粮食，只等雨季过后就可以出航了。

出海的日期一天天临近了，突然有一天，星期五发现又有一些土人上岛来了。鲁滨孙和星期五拿起武器，做好战斗准备。他们走到树林的边缘观察土人的行动，发现土人们正在吃一个俘虏的肉，还有一个俘虏手脚被绑着放倒在海滩上。让鲁滨孙吃惊的是，这个俘虏竟是个白种人。就在土人们准备杀死那个白人的时候，鲁滨孙和星期五的枪响了，土人们吓得赶紧划船逃走了。

被救下的俘虏是一个西班牙人。在一只土人未划走的独木舟上，鲁滨孙又发现了一个俘虏，星期五一看，大哭起来，原来这是他的父亲。鲁滨孙从那个西班牙人那里了解到还有16个人被土人抓走了，鲁滨孙决定派西班牙人和星期五的父亲去把那16个人救来。

在他们走后的第9天，鲁滨孙和星期五发现一条小船向小岛驶来，不远处还有一艘大船。小船靠了岸，下来11个人，其中3个人被绑着。鲁滨孙和星期五救下这3个俘虏，得知他们是大船的船主、大副和乘客。原来，大船上的船员叛乱，准备夺取大船，要把船长等人丢在这个荒岛上。鲁滨孙帮助船长经过一番苦战，终于平息了叛乱，夺回了大船，而那些叛乱的人则被留在岛上。

1686年12月19日，鲁滨孙乘着大船离开了荒岛，于1687年回到了故乡。

小学作文漂流(篇3)

第一次了解《鲁滨逊漂流记》是在一篇课文中，我被课文中介绍的鲁滨逊在某岛上生活的情节深深的吸引了。所以，在这个寒假我阅读了《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福，它主要讲述的是一个英国的青年鲁滨逊在一次航海探险中遇到了狂风暴雨，船沉了，其它的人也都不幸遇难，只有他一个人被海浪冲上了荒岛。鲁滨逊初到某岛，既没有居住的地方，也没有粮食，于是，他走遍了荒岛，终于找到了一个能勉强生活的地方，这有水，有树荫。没有房子，他就重新返回沉船上把能用的一切东西都搬下了船，还用木头板和破帆布搭了一座简陋的帐篷；没有粮食，他就想到去打猎充饥，他没有满足于每天吃那没规律的食物，所以，他为了长久的生存，把捕到的山羊圈养起来，让它们繁殖。这样，鲁滨逊既可以随时吃美味的羊肉，又可以随时喝道新鲜的牛奶。他还依靠从船上搬下来的麦子作为麦种撒在了自己的围墙里，他只用了那么一点麦种，但经过反复的收种，不断的循环利用，不过知道第四年才吃上了自己种的粮食。除了要考虑居住和粮食的问题，还要考虑到野兽和野人的袭击，因此，他设计了许多能预防和对抗危险的各种办法。正是他有不怕困难，不怕辛苦的精神，他才能在恶劣而又艰苦的环境下生活28年！

鲁滨逊的故事告诉我们，面对困难要有乐观的态度，还要有一种挑战自我、战胜自我、超越自我的精神，他对自己充满信心，所以能在28年的荒岛生活中平安善待获救，“不经历风雨怎能见彩虹”不正是这个道理吗？有时候勇气、信心和乐观能创造一切不可能的事。

小学作文漂流(篇4)

今天，我们一家和大舅舅、小舅舅家十五人，驱车前往杉木河漂流。我的心情是多么激动！多么高兴！

上午十点钟，我们到达了杉木河。一下车，感觉这里山不奇、人不多，根本看不出有什么可供漂流的河。接着，我们坐上电瓶车前往起漂点。一路上山高林密，地势险恶，我看到了这儿的奇山怪石，听到期了流水淙淙！到了起漂点，发现游客也很多！放眼望去，清澈见底的杉木河向东流去，可以看见一群群小鱼游来游去，两岸植被茂盛，充满了诗情画意。

杉木河分为两段，上半段水流平稳，下半段水流湍急，河中乱石密布，一不小心就会翻船。漂流终于开始了，我和大舅舅被分在一个皮筏上，我们没有划船，只是让船顺水而下，让它自行漂流。我看到一位“舵手”，笨拙的使用着木棍避免自己触礁，尽管这样，皮筏还是不听使唤，东撞一下西撞一下，挺好玩儿的。还有些人在打水仗，他们虽然成了落汤鸡，但脸上的'笑容仿佛在说：这没什么。这时我觉得一切都是那么的静，让船自由自在地顺水一直向下飘去，没有任何阻拦上半段漂流过后，进入了快速而有惊险的下半段，这里地形复杂，水中暗礁遍布，水面上还有一些大石头阻挡着冒险者前进的脚步，但我们不怕，奋力向前滑去。浪花一个接一个的朝橡皮筏打来，浪花呀浪花，就连你也要当我们的去路吗？到了四十五度的斜坡处，让人有一种风驰电掣般的感觉，特别的爽。一会儿，我们的皮筏翻了，人跌进了河里，腿被礁石碰肿了，鞋子也被水冲走了，真是惊心动魄，但我们的快乐也是无与伦比的。我们把皮筏翻过来，重又爬上皮筏，冲向终点……。

杉木河这是一条与快乐相伴的河！

小学作文漂流(篇5)

暑假里，学校教师组织漂流，我、妈妈和姑奶奶也去了。我们准备了一些零食，我还带了一把大水枪。

我们一到码头就看见有许许多多的人在了，上了船船就开了。我到甲板上去看风景，呀，水很浑，水面上还有漂浮着垃圾。不过一到葫芦瀑布，那里水很清，很凉，有的地方很深，有的地方很浅，水里还有许多鱼。

我们坐上船，开始漂流了。工作人员把我们的船推了下去。我们拼命叫，船里都进水了。我把帽子拿下来把船里的水往外舀。漂着漂着，碰上了许老师和胡老师，他们用水泼我们，我也用水枪射他们。但水枪的威力跟他们的头盔比起来差得远了，我们成了“落汤鸡”。

我们来到水流很缓慢的地方，开始吃面包了。我把面包屑扔进水里，不一会儿，大大小小的鱼都来了，它们你争我抢，吃得可开心了。

大约漂了两个小时，漂到了终点。我们下了船换好衣服，喝了一杯姜汤，这样就不会感冒了。我们还买了一张漂流时的照片，照片上我们笑得很开心。

小学作文漂流(篇6)

说起浙江，相信大家一定不会陌生吧？今天，我就要去安吉漂流啦！好激动，好兴奋呀！真不知道浙江的有多神奇呀！你要是想知道，就请你追上我的足迹吧！

来到漂流的大峡谷，我的心不禁砰砰直跳。天哪，从海拔500米的地方漂下来，你说能不紧张吗？呀，漂流开始了，可是我的心却打起了退堂鼓，可当我看到比我小的小孩都兴高采烈，我心一横：算啦，去就去吧，哪有来到浙江不漂流的？眼睛一闭，就过去啦！一旁的妈妈早就迫不及待地把我给拉了上船。我知道：漂流开始了！坐上船我才发现，当初的决定是对的，因为漂流实在是太刺激了！从高高的山谷上往下冲，享受着森林里最原始也最纯真的树林。这种感觉，在城市里哪里有啊？可当初兴高采烈拉我上船的妈妈现在却嘴里嘟囔着：这里这么高，你难道就不怕吗？

当然，去安吉可不止玩了这么一个，像高空锁链，我坐在上面左动动，右动动，兴高采烈；玩竹林飞鼠吓得我一身冷汗；当然玩这么多少不了爬山，那高高的山，我竟然爬上去了，真是只要功夫深，铁杵磨成针啊！

这次的安吉漂流真是让我受益匪浅，安吉，我一定还会来看你的！

小学作文漂流(篇7)

《鲁宾逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，小说家、新闻记者，英国启蒙时期现代主义小说的奠基人，被誉为“英国小说之父”。

《鲁宾逊漂流记》通过17世纪一个航海冒险者的自述，以一种生动风趣的笔调，叙述了主人公鲁滨逊运用人类智慧，通过辛勤的劳动和不断探索的创造，在一个荒无人烟的荒岛上顽强地度过了一段漫长而又艰难的岁月的故事。

这本小说的故事里充满艰险和传奇，展现了人与自然的斗争，表达了勇敢、坚强、不屈不挠的人性以及人类智慧的巨大创造力。

这部小说不仅是英国文学史上最早也最重要的长篇小说之一，也被称为“生活的教科书”，是欧洲传统文化土壤在新的发展阶段出现的进步现象。另一方面文中表现的鲁宾逊面对未来世界不断开拓的进步意义已超出了所处时代，对于我们今天构建社会主义和谐社会也具有积极的借鉴作用。

故事中不仅包含了现代生活的技能，更是面对绝望挫折的人的.精神进行了救赎，激励人们永不放弃。