盲人摸象的故事10篇

文档很多人还是第一次撰写，在写这些文章之前，我们可以找一些范文进行参考。借鉴范文的创作方法可以有效提高我们写作，怎么书写好自己的范文呢？幼儿教师教育网编辑特意为大家收集整理了“盲人摸象的故事”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

盲人摸象的故事(篇1)

盲人摸象

★盲人摸象的★

从前，有几个盲人不知道大象的样子，可他们一直想知道大象到底长的什么模样。

一天，他们听说镇上来了一头大象，他们急急忙忙的赶过去想摸摸大象得知它的样子。一个人摸到了大象的长牙，他说象是一根大胡萝卜；第二个人摸到了大象的尾巴，他说象是一条绳子；第三个盲人摸到了大象的耳朵，他说象是一个大簸箕；第四个人摸到的是大象的粗腿，他说象是一根大木头；第五个人摸到的是大象的脊梁，他说象是一张床。

其实他们谁都没有才猜对，他们只是根据摸到的物体来判断大象的样子。

★带来的启发★

当我们只听到或看到事情的一部分的时候，可别自作聪明的胡乱猜测，不然就会和故事中的几个盲人一样，犯了以偏概全的错误。

我们不应该只从一个角度来看，每个角度都不全面，而导致以偏概全的错误。我们应该看事物（事情）的全面来看，不要在没完成前，过早下定论。

盲人摸象的故事(篇2)

盲人摸象的故事及道理

盲人摸象

在久远年代以前，有一个很有智慧的国王，名叫镜面。在他的国家里，除了他一人信奉佛法的真理之外，臣民们却信仰那些旁门左道，就好像怀疑日月的光明，反而去相信萤火的微亮一样。因此，这位国王常常感到很苦闷，他想：我总得想出一个办法来教育他们，使他们舍邪归正才好！

有一天，国王突然召集他的臣子说：你们去把国境内所有生下来就瞎了眼睛的人，都找到宫里来吧！于是这些臣子们便奉命分头在国内遍处找寻，隔了不多几天，臣子们都带着寻找到的瞎子回来了。镜面王很高兴地说：好极了，你们再去牵一头象，送到那些盲人那里去吧！许多臣民听见了这个消息都十分奇怪，不知道国王今天将要做些什么事，因此，大家都争先恐后的赶来参观。

镜面王在心里暗暗地欢喜：真好，今天该是教育他们的机会了。于是他便叫那些盲人去摸象的身体：有摸着象脚的，有摸着象尾的，有摸着象头的

国王便问他们：你们看见了象没有？盲人们争着说：我们都看见了！国王又问：那么你们所看见的象是怎样的呢？

摸着象脚的盲人说：王啊！象好像漆桶一样。

摸着象尾的说：不，它像扫帚！

摸着象腹的说：像鼓呀！

摸着象背的说：你们都错了！它像一个高高的茶几才对！

摸着象耳的盲人争着说：像簸箕。

摸着象头的说：谁说像簸箕？它明明像一只笆斗呀！

摸着象牙的盲人说：王啊！象实在和角一样，尖尖的。

因为他们生来从没有看见过象是什么样的动物，难怪他们所摸到的，想到的，都错了。但是他们还是各执一词，在王的面前争论不休。

于是，镜面王哈哈大笑地说：盲人呀，盲人！你们又何必争论是非呢？你们仅仅看到了一点，就认为自己是对了吗？唉！你们没有看见过象的全身，自以为是得到了象的全貌，就好比没有听见过佛法的人，自以为获得了真理一样。接着国王又问一般来参观的人说：臣民们啊！专门去相信那些琐屑的浅薄的邪论，而不去研究切实的、整体的佛法真理，和那些盲人摸象，有什么两样呢？

从此，全国臣民便舍邪归正，都虔诚地信奉佛教了！

《大般涅槃经》三二：其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如甕，其触尾者言象如绳。

比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

启示道理

认识片面。盲人摸象或瞎子摸象已成成语，意为由于只了解事物的局面，产生了认识上的片面性。人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。

盲人摸象的故事(篇3)

盲人摸象的成语故事

盲人摸象，中国成语，比喻看问题总是以点代面、以偏概全。寓言讽刺的对象是目光短浅的人。大概起源于印度，可能是耆那教，佛教有时也被归于苏菲派和印度教。

从前，印度有一位国王，他养了许多大象.有一天，他正坐在大象身上游玩，忽然看见一群瞎子在路旁歇息，便命令他们走过来，问他们:"你们知道大象是什么样子吗?"瞎子们同声否认道:"陛下，我们不知道."国王笑道:"你们亲自用手摸一摸吧，然后向我报告."

瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿，他们开始向国王报告.

摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一样."

摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一样."

摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床."

摸到象尾的瞎子说:"大象好似绳子."

国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。

后来人们便用"瞎子摸象"来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人。

盲人摸象的故事(篇4)

盲人摸象：成语故事

相传，佛经里有这样一个故事。有个国王，让人牵来一头大象，让几个盲人去摸。过了一会，国王问道：你们说说大象长得是什么样子？一个摸到象牙的人说大象长得像萝卜；另一个摸到大象耳朵的说大象像簸箕；摸到象头的人说大象像石头；摸到大象鼻子的说大象像木杵；摸到大象腿的人说它像柱子；摸到象背的人说它像张床；摸到象肚子的人说它像缸；摸到尾巴的人说它像绳子。国王和在场的人都忍不住哈哈大笑。这个成语比喻对事物只是片面了解就妄下结论。

有人观察事物，只看到了事物的一小部分，就自以为看到了整个事物，可以说他是“盲人摸象”或“瞎子摸象”。

【解释】比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

盲人摸象的故事(篇5)

从前，印度有位心地善良的国王，对臣民非常仁慈，总是尽力满足子民的要求。

一次，几个盲人相互搀扶着来到王宫求见国王，想请国王满足他们一个愿望。国王问他们：“你们的愿望是什么？”盲人们答道：“国王陛下，听别人说，大象是一种非常巨大的动物，我们从来都没有见过，求陛下让我们亲手摸一摸象，也好知道它究竟是什么样子的。”

国王欣然答应了，命大臣牵来一头大象。

几个盲人被人扶着向大象走过去。大象非常高大，他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了象牙，有的碰到了大象的身体，有的触到了大象的腿，还有的抓住了大象的尾巴，但是他们都以为自己摸到的就是整个大象。

等到他们都摸得差不多了，国王问道：“你们现在知道大象是什么样子了吗？”盲人们齐声回答：“知道了！”国王让他们描述一下大象的模样。摸到象鼻的人说大象又粗又长，就像一根管子。摸到象耳朵的人说大象又宽又大又扁，像一把扇子。摸到象牙的人驳斥前两个人的观点，说大象像一根大萝卜。摸到象身的人说大象明明又厚又大，就跟一堵墙一样。摸到象腿的人也发表意见说，大象就像一根柱子。最后，抓到象尾巴的人慢条斯理地否定所有人的看法，他认为大象又细又长，活像一条绳子。

盲人们谁也不服谁，都认为自己的观点正确，就这样争吵不休。

盲人们都只从自己的角度摸象，得出的结论千差万别。认识事物，我们一定要从多角度、多方面去考察，才能得到最全面的结论。如果只看局部就以为自己将一切谙熟于心，不免会闹出“盲人摸象”这样的笑话。

看问题、做事情不能只看一面，而忽视问题或事情的其他方面。因为片面地看问题，是无法看到事物的全貌的，甚至对理解这个事物产生偏颇

盲人摸象的故事(篇6)

盲人摸象的成语故事

盲人摸象也可以称作瞎子摸象，比喻那些观察事物片面，只见局部不见整体的人。“盲人摸象”的成语故事是怎么来的呢?快讲给你的宝宝听吧！

从前，印度有一位国王，他养了许多大象.有一天，他正坐在大象身上游玩，忽然看见一群瞎子在路旁歇息，便命令他们走过来，问他们:"你们知道大象是什么样子吗?"瞎子们同声否认道:"陛下，我们不知道."国王笑道:"你们亲自用手摸一摸吧，然后向我报告."

瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿，他们开始向国王报告.

摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一样."

摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一样."

摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床."

摸到象尾的瞎子说:"大象好似绳子."

国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。

后来人们便用"瞎子摸象"来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人。

盲人摸象的故事(篇7)

小学儿童短篇故事：盲人摸象

从前，印度有一位国王，他养了许多大象.有一天，他正坐在大象身上游玩，忽然看见一群瞎子在路旁歇息，便命令他们走过来，问他们:"你们知道大象是什么样子吗?"瞎子们同声否认道:"陛下，我们不知道."国王笑道:"你们亲自用手摸一摸吧，然后向我报告."

瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿，他们开始向国王报告.

摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一样."

摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一样."

摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床."

摸到象尾的瞎子说:"大象好似绳子."

国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。

小学儿童短篇故事：盲人摸象点评

就像故事里的盲人摸象一般，他们用手感受到的只是大象的部分，这更像处事的道理，在不了解事情全部时，就盲目的去认定一件事情是不正确的。

盲人摸象的故事(篇8)

盲人摸象：成语故事

【盲人摸象成语故事】

很久很久以前，在一个叫印度的国家，有一位国王，他心地善良，很乐意帮助别人。

有一次几个盲人互相搀扶着来到王宫，求见国王，国王问他们：“有什么事情我可以帮你们吗？”

盲人们说：“感谢国王陛下的仁慈，我们天生就什么也看不见，听人家说大象是一种个头巨大的动物，可是我们怎么也想不出来它有多大，我们想请求陛下让我们亲手摸一摸大象，也好知道大象究竟是什么样子的？”

国王很高兴地答应了，就命令手下的大臣说：“你去牵一头大象来这儿，让这几个盲人摸一摸，也好满足他们的心愿。”

大臣遵命去了，不一会儿，大臣就牵着大象回来了。

于是，几个盲人高高兴兴地朝大象走了过去。

大象实在太大了，他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到大象的牙齿，有的摸到了大象的身子，还有的摸到了大象的腿，也有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象。

于是，他们仔仔细细地摸呀想啊，过了好一会儿，等他们摸得差不多了，国王就问：“现在你们明白大象是什么样子了吧？”几个盲人很兴奋地回答说：“明白了，明白了！”

国王说：“那你们都说说看，大象是什么样子的呀！”

第一个人说：“大象啊，就像又粗又长的一根管子。”原来这个人刚才一直在摸象的鼻子。

第二个人马上抢着说：“不对不对，大象又扁又大又宽，就像一把扇子。”原来这个人摸的是大象的耳朵。

这时候，第三个人不高兴了，“你们说的都不对，大象啊像一根大萝卜。”原来他摸的是象的牙齿。

这时候，有一个人说了，“大象明明是又厚又大，就像一堵墙一样嘛，他呀摸的是象的身子。”

这时候，摸到象腿的人也说话了，“我说呀，大象就像一根柱子。”

最后抓到尾巴的人，慢条斯理地说：“你们都错了，依我看，大象又细又长，活像一根绳子。”

这五个人互相争吵着，谁都说自己摸到的才是大象，别人摸到的不对。

盲人摸象这个成语，比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断，以偏概全，不能了解真相。

盲人摸象的故事(篇9)

盲人摸象：成语故事

盲人摸象的故事：从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子。他们遇到一个赶象人，请求对方让他们摸一下大象。赶象人同意了，盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说：大象像个大萝卜。高个子盲人摸到了大象的耳朵，他说：不对，大象像把大扇子!第三个盲人摸到了大象的腿，大叫说：你们都不对，大象是根大柱子。最后一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：大象只不过是一根草绳。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。赶象人看了，笑着说：你们摸到的只是大象的局部。

盲人摸象的寓意：盲人摸象是说不能只看到事物的一部分就下结论。

盲人摸象造句：小明每次都是看到事情的一部分就下结论，简直是盲人摸象。

盲人摸象的故事(篇10)

很久以前，印度有一位国王，他养了许多大象。有一天，他正坐在大象身上游玩，忽然看见一群瞎子在路旁歇息，便命令他们走过来，问他们：“你们知道大象是什么样子吗？”"瞎子们同声否认道“陛下，我们不知道。”国王笑道“你们亲自用手摸一摸吧，然后向我报告。” 瞎子们赶紧围着大象摸起来。过了一会儿，他们开始向国王报告。

一个摸到象耳朵的瞎子说：“大象同簸箕一样。”

另一个摸到象腿的瞎子说：“大象和柱子一样。”

而摸到象背的瞎子说：“大象好似一张床。”

最后那个摸到象尾的瞎子说：“大象好似绳子。”

国王听了哈哈大笑起来。原来他们把自己摸到的'某一个部分误认为是全体。

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关于有关盲人摸象的故事5篇

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有关盲人摸象的故事【篇1】

小学儿童短篇故事：盲人摸象

从前，印度有一位国王，他养了许多大象.有一天，他正坐在大象身上游玩，忽然看见一群瞎子在路旁歇息，便命令他们走过来，问他们:"你们知道大象是什么样子吗?"瞎子们同声否认道:"陛下，我们不知道."国王笑道:"你们亲自用手摸一摸吧，然后向我报告."

瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿，他们开始向国王报告.

摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一样."

摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一样."

摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床."

摸到象尾的瞎子说:"大象好似绳子."

国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。

小学儿童短篇故事：盲人摸象点评

就像故事里的盲人摸象一般，他们用手感受到的只是大象的部分，这更像处事的道理，在不了解事情全部时，就盲目的去认定一件事情是不正确的。

有关盲人摸象的故事【篇2】

盲人摸象的故事及道理

盲人摸象

在久远年代以前，有一个很有智慧的国王，名叫镜面。在他的国家里，除了他一人信奉佛法的真理之外，臣民们却信仰那些旁门左道，就好像怀疑日月的光明，反而去相信萤火的微亮一样。因此，这位国王常常感到很苦闷，他想：我总得想出一个办法来教育他们，使他们舍邪归正才好！

有一天，国王突然召集他的臣子说：你们去把国境内所有生下来就瞎了眼睛的人，都找到宫里来吧！于是这些臣子们便奉命分头在国内遍处找寻，隔了不多几天，臣子们都带着寻找到的瞎子回来了。镜面王很高兴地说：好极了，你们再去牵一头象，送到那些盲人那里去吧！许多臣民听见了这个消息都十分奇怪，不知道国王今天将要做些什么事，因此，大家都争先恐后的赶来参观。

镜面王在心里暗暗地欢喜：真好，今天该是教育他们的机会了。于是他便叫那些盲人去摸象的身体：有摸着象脚的，有摸着象尾的，有摸着象头的

国王便问他们：你们看见了象没有？盲人们争着说：我们都看见了！国王又问：那么你们所看见的象是怎样的呢？

摸着象脚的盲人说：王啊！象好像漆桶一样。

摸着象尾的说：不，它像扫帚！

摸着象腹的说：像鼓呀！

摸着象背的说：你们都错了！它像一个高高的茶几才对！

摸着象耳的盲人争着说：像簸箕。

摸着象头的说：谁说像簸箕？它明明像一只笆斗呀！

摸着象牙的盲人说：王啊！象实在和角一样，尖尖的。

因为他们生来从没有看见过象是什么样的动物，难怪他们所摸到的，想到的，都错了。但是他们还是各执一词，在王的面前争论不休。

于是，镜面王哈哈大笑地说：盲人呀，盲人！你们又何必争论是非呢？你们仅仅看到了一点，就认为自己是对了吗？唉！你们没有看见过象的全身，自以为是得到了象的全貌，就好比没有听见过佛法的人，自以为获得了真理一样。接着国王又问一般来参观的人说：臣民们啊！专门去相信那些琐屑的浅薄的邪论，而不去研究切实的、整体的佛法真理，和那些盲人摸象，有什么两样呢？

从此，全国臣民便舍邪归正，都虔诚地信奉佛教了！

《大般涅槃经》三二：其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如甕，其触尾者言象如绳。

比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

启示道理

认识片面。盲人摸象或瞎子摸象已成成语，意为由于只了解事物的局面，产生了认识上的片面性。人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。

有关盲人摸象的故事【篇3】

盲人摸象来源

古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚，可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说：你找一些完全失明的盲人到王城来。使者很快就凑集了一群盲人，并带领他们来到王宫。

使者走进宫殿向镜面王禀报说：大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前。镜面王说：你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。

第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道：你们都摸到大象了吗？盲人们齐声回答说：我摸到大象了！镜面王又说：你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！摸到大象腿的盲人首先站出来说：禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。摸到大象尾巴的盲人说：大王，大象应该像一把扫帚。摸到大象腹部的盲人说：大王，大象确实像大鼓。随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后，摸到大象鼻子的盲人说：圣明的大王，大象实在像一根粗绳索。一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说：大王！大象的模样确实像我说的那样！这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。

有关盲人摸象的故事【篇4】

盲人摸象：成语故事

【盲人摸象成语故事】

很久很久以前，在一个叫印度的国家，有一位国王，他心地善良，很乐意帮助别人。

有一次几个盲人互相搀扶着来到王宫，求见国王，国王问他们：“有什么事情我可以帮你们吗？”

盲人们说：“感谢国王陛下的仁慈，我们天生就什么也看不见，听人家说大象是一种个头巨大的动物，可是我们怎么也想不出来它有多大，我们想请求陛下让我们亲手摸一摸大象，也好知道大象究竟是什么样子的？”

国王很高兴地答应了，就命令手下的大臣说：“你去牵一头大象来这儿，让这几个盲人摸一摸，也好满足他们的心愿。”

大臣遵命去了，不一会儿，大臣就牵着大象回来了。

于是，几个盲人高高兴兴地朝大象走了过去。

大象实在太大了，他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到大象的牙齿，有的摸到了大象的身子，还有的摸到了大象的腿，也有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象。

于是，他们仔仔细细地摸呀想啊，过了好一会儿，等他们摸得差不多了，国王就问：“现在你们明白大象是什么样子了吧？”几个盲人很兴奋地回答说：“明白了，明白了！”

国王说：“那你们都说说看，大象是什么样子的呀！”

第一个人说：“大象啊，就像又粗又长的一根管子。”原来这个人刚才一直在摸象的鼻子。

第二个人马上抢着说：“不对不对，大象又扁又大又宽，就像一把扇子。”原来这个人摸的是大象的耳朵。

这时候，第三个人不高兴了，“你们说的都不对，大象啊像一根大萝卜。”原来他摸的是象的牙齿。

这时候，有一个人说了，“大象明明是又厚又大，就像一堵墙一样嘛，他呀摸的是象的身子。”

这时候，摸到象腿的人也说话了，“我说呀，大象就像一根柱子。”

最后抓到尾巴的人，慢条斯理地说：“你们都错了，依我看，大象又细又长，活像一根绳子。”

这五个人互相争吵着，谁都说自己摸到的才是大象，别人摸到的不对。

盲人摸象这个成语，比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断，以偏概全，不能了解真相。

有关盲人摸象的故事【篇5】

盲人摸象：成语故事

盲人摸象的故事：从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子。他们遇到一个赶象人，请求对方让他们摸一下大象。赶象人同意了，盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说：大象像个大萝卜。高个子盲人摸到了大象的耳朵，他说：不对，大象像把大扇子!第三个盲人摸到了大象的腿，大叫说：你们都不对，大象是根大柱子。最后一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：大象只不过是一根草绳。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。赶象人看了，笑着说：你们摸到的只是大象的局部。

盲人摸象的寓意：盲人摸象是说不能只看到事物的一部分就下结论。

盲人摸象造句：小明每次都是看到事情的一部分就下结论，简直是盲人摸象。

鼠来鼠去鼠摸象的故事

很久以前，池塘边住着七只瞎老鼠。七只瞎老鼠像往常一样出去溜达，吸吸清新的空气，闻闻鲜花的清香，吮吸提神的露水。这时，一个奇怪的庞然大物突然降临，打破了他们平静的生活……

他们心中一惊：莫非是什么天外来物?他们越想越可怕，急忙连滚带爬地回到了家。那只全身泛着淡紫色光芒的鼠老大惊出了一身冷汗，他连忙召开会议：“我个人觉得务必要打探清楚那个庞然大物，否则弄得我们鼠辈人心惶惶。鼠老四，明天你去!”鼠老四无奈地点了点头，别看他嘴上答应，其实心里一万个不愿意，因为这实在冒险，冒险往往会丢了区区性命。

而鼠老大则认为：老四的四肢发达，手快脚快应该不会出什么问题吧?只是性格稍微鲁莽了一些……鼠老大彻夜未眠。

第二天一早，鼠老四就出征了。他左手扛着一把枪，右手揣着瑞士军刀，身穿迷彩衣，一双擦得锃亮的黑皮鞋穿在脚下，头发打了不少摩丝，腰间别着一根绳索，只露出一条黑得发亮的尾巴。

老四走到了前几天遇到怪物的池塘那儿，果然，那形状怪异的庞然大物还在那儿，他借助地板的力量往上一跳，就跳到了好似滑滑梯的东西上。他起了玩心，玩得不亦乐乎。这时，他掉进了一个“无底洞”里，他只好用绳索勾住墙头爬上来，他正准备活动活动筋骨，只听得“啊——啊!阿嚏!”鼠老四被一股莫名的气流给吹回了家。鼠老大见鼠老四跌跌撞撞地回到了家，忙问道：“怎么样?怎么样?”鼠老四挺了挺身子，骄傲地说：“我明白了，那个庞然大物是一个——”

“是什么?”鼠们齐声问道。

“不告诉你们!”鼠老四卖了一个关子。

“快说快说!”众鼠们催促道。

鼠老四要的就是这个效果，这时他才慢悠悠地说道：“是——是一个会喷气的滑滑梯!”

鼠老四因为没见过大象，所以它并不知道这个奇怪的庞然大物到底是什么，它只能凭借自己平时所了解的事物去推测。这个故事告诉我们，对任何事物的理解都不能只根据自己掌握的一点儿看法，就轻易地下结论，只有全面地了解情况，才能得出正确的结论。

睡前故事：盲人最感激谁

一个晴朗的夏日的下午，山姆走在放学回家的路上，他一路走一路边看着书。

为了买这本书，山姆几乎动用了自己所有的积蓄。他是个快乐的男孩。

由于边走边看书，山姆定的很慢。走了好长时间，他走到了公路上。公路边有一扇敞开着的大门，一位盲人正站在门边。当山姆路过时，可怜的人开口说：请施舍给我几分钱，我好饿，让我买点面包!可是山姆，径直走过去了，没有给他。

怎么回事?山姆真的连一丁点东西，都没给那个可怜的盲人吗?没错，他什么都没有给，他的钱为买手中的这本书都花光了。山姆继续向前走着，可是心里却再不平静，更不欢喜，他非常难过。不久，他碰到哈里和他的妈妈，他们坐在一辆漂亮的四轮马车上。

盲人依然站在原地，只是手中举着他的破帽子。妈妈，我们给他一点东西吧，他看上去很穷!哈里对妈妈说。

他妈妈于是从包里拿出几分钱，哈里急忙接过来，可是他没把钱丢进盲人举的帽子里。

哈里使出最大的力气，把钱朝远处的树篱中扔去。哦，那个穷人，那个盲人，他怎么可能找到这几分钱呢!

山姆回头望到了眼前发生的一切，眼见哈里将钱扔进了那远处的树篱中。山姆立刻跑了回来，为那个盲人细心地寻找那些钱，直到一枚枚全部找到。

这项工作，占用了山姆很长时间，连晚饭都差点没赶上吃。

你认为这俩男孩，哪个更具有真正的仁慈之心呢?

哦，那个穷盲人心里最感激的是谁?不用猜我就知道。

美丽的盲姑娘的故事

小女孩卡莉亚善良可爱，可是她是个盲姑娘。很小的时候她就看不见这个世界了，只能听，只能摸。她每天坐在窗前的摇椅上，用耳朵和鼻子感受这个世界。只有一个朋友陪伴着她，那是一只绿色的小鸟，这只小鸟唱歌、说话和卡莉亚一样温柔。

有时候，绿色的小鸟会落在卡莉亚的裙子上。卡莉亚用手轻轻地摸他，她熟悉绿鸟的每一根羽毛，但是她从未看到过他，也不知道绿色是什么样子的颜色。卡莉亚只知道金色，因为那是太阳的颜色，她知道太阳的颜色就是暖暖的，温柔的。

绿鸟就像是卡莉亚的眼睛，他告诉卡莉亚自己看到的一切：四季的变化，天空、草地、池塘及远处的山上发生的事情，卡莉亚知道了很多房间以外的事。

春天里，绿鸟会第一个告诉卡莉亚，地上的草冒出了浅绿色的芽芽，杏花开了，是粉白的，桃花还在努力，它们将开出粉红的花。迎春花是金黄色的，没错，就是你感觉到的太阳的颜色。卡莉亚会急着问：“去年的燕子回来了吗?它还好吗?”绿鸟就兴奋地告诉她：“回来了，他还带了一位新娘子，现在他们正在筑巢建窝呢，很快你就能听到他们的孩子唱歌了。”

夏天，乌云笼罩着天空，要下雨了。绿鸟告诉卡莉亚，离他们不远的池塘里，一只青蛙待在荷叶上拼命地叫，因为他的孩子还没回来，就要下雨了啊。善良的卡莉亚着急了：“要不，我给他们送伞去?”绿鸟笑了：“你放心吧，青蛙就生活在水里，不怕淋雨的。哦，那只青蛙的孩子回来了，给妈妈带来了满满一袋子虫子，够他们吃饱了。”雨哗哗地开始下了，卡莉亚和绿鸟默默地听雨。

秋天，绿鸟高兴地告诉卡莉亚：“去年你让我种在山上的那棵小树，现在已经长高了，明年，也许后年，我们就可以吃到自己种的果实了。”卡莉亚就幸福地笑了，她看不见远处的山，却知道山上的事情，那里有她和绿鸟的一棵树，在以后的秋天里也会挂满果实。绿鸟还说，现在的树叶都黄了，草也黄了，很多花谢了，只有菊花在开。燕子带着他们的孩子走了，他们又去南方了。卡莉亚就明白，寒冷又将来临。

冬天里，绿鸟喜欢藏在卡莉亚毛茸茸的衣服里，在那里能感受到卡莉亚的温暖和她的心跳，真好。外面的风再大，绿鸟也不怕的，因为有卡莉亚。冬天是寂寞的，可卡莉亚不怕，因为有绿鸟的陪伴。每当下大雪的时候，卡莉亚也会去感觉一下，她跟着绿鸟来到雪地里，尽情地在雪上打滚。绿鸟会叼一小块冰凉的雪球塞到卡莉亚的脖子里，然后和她一起哈哈大笑。

有这只绿鸟的陪伴，卡莉亚从不寂寞。

春天再来的时候，绿鸟变得沉默了。卡莉亚怎么逗他，他都提不起精神来。卡莉亚难过地问：“亲爱的绿鸟，难道你病了吗?”绿鸟发了半天呆，终于说：“是的，我病了，害了相思病，我爱上了一只红鸟，不知道她会不会答应我的求婚。”卡莉亚高兴地说：“啊!这真是太好了!绿鸟你恋爱了，我要帮你。”

绿鸟请来了那只红色的鸟姑娘，鸟姑娘羞答答地停在离卡莉亚很远的地方。卡莉亚热情地说：“红姑娘，哦，我可以这样叫你吗?你不知道绿鸟是个多么可爱的小伙子，他一直陪伴着我，为我讲述自己看到的一切，为我赶走寂寞，让我开心。他是那么的善良，你嫁给他是不会错的。”

你肯定猜出来了，红鸟答应了绿鸟的求婚，他们从此就生活在一起了，当然还是每天陪着卡莉亚。卡莉亚感受着他们的幸福，为他们高兴。红鸟和绿鸟一起唱歌的时候，是卡莉亚最开心的时候。

再后来，绿鸟夫妻有了两个小宝宝。小宝宝们很顽皮，他们经常站在卡莉亚的裙子上，阳光洒在他们身上，暖洋洋的。卡莉亚抚摸着他们，忽然说：“我知道绿色和红色是什么样子的了，就像这两个小宝宝：柔柔的，软软的，开心的。”

绿鸟夫妻偎依在一起，看着卡莉亚和宝宝们，幸福地笑了。

卡莉亚虽然是个盲姑娘，但绿鸟就像是卡莉亚的眼睛，他告诉卡莉亚自己看到的一切：四季的变化，天空、草地、池塘及远处的山上发生的事情，卡莉亚知道了很多房间以外的事。卡莉亚虽然眼睛看不见，但她依旧热爱这个世界，用心去感受这个世界，感受美好。

想要摸月亮的国王故事

1、想要摸月亮的国王的故事

在很久很久以前，在遥远的加勒比海地区，有一个王国。这个王国像台湾一样是个岛国，岛上有绿油油的树林，四周是湛蓝的海水，终年有着温暖的气候。这个王国的领袖是个高傲的国王，他的生活琐事总是有人伺候，国内的人民也对他毕恭毕敬的，不敢违抗他的要求。这个国王其实什么也不缺，然而，有一天夜里，当他站在城堡的窗台旁享受凉爽的晚风、仰望夜空时，他为那皎洁的月光深深吸引，突然兴起了想要摸月亮的愿望。

这个念头一旦在他心里滋长，他立刻召集大臣，发布他要摸月亮的讯息，要求大臣达成他的心愿。这个大臣知道国王易怒的性情，担心得睡不着觉，终于在隔天清晨献上一计：要全国动员，盖一座可以让国王可以登上摸到月亮的高塔。国王接受了这个建议，马上要求全国上下贡献家里大大小小的木箱，一个迭一个像堆积木一样地愈堆愈高。然而，当这些木箱用尽，离月亮还有好远好远的距离，国王于是下令全国人民砍伐境内所有的木材来建造木箱，不愿意服从的人就会被关进监狱，因为国王说:「在我的国家里，没有『不』字」。当这个王国内所有的树都被砍光，这个高塔也几乎直达天际了，国王于是欣然地开始一层一层地爬上高塔。然而，当国王到高塔顶端伸出手要摸月亮时，竟然发现还是差了那么一点，他于是向远在地面的人民大叫:「再给我一个木箱」。

人民无奈地回答他:「已经没有任何的木箱了」。这个一心只想摸月亮的国王于是命令:「那把最下面那个木箱传上来」。人民听了知道不妥，响应:「可是…」。国王气极败坏地说:「在我的王国里没这个字」，人民知道无法违抗国王的命令，将最底层的木箱抽出，就在此时，所有的木箱晃动散落一地，而这个想摸月亮的国王也从高处跌落、摔死了。

故事里的国王其实什么都不缺，可是他却突然想要天上的月亮，这样的愿望是永远不可能实现的，所以故事的最后这个想摸月亮的国王也从高处跌落、摔死了。这个故事告诉我们，做人做事一定要脚踏实地，梦想要有，但是不能是不切实际的，要不然你可能会因为这个愿望而付出惨痛代价哦！

小象船的故事

在一片茂密的树林中间，有一块绿荫荫的草地，紧挨着树林有一间漂亮的蘑菇房子,月亮似的门前写着“乐乐园”

“踢球啦!”小猴闹闹捧着足球跑出来，后面跟着小猫咪咪、小ji黄黄、小狗花花和小象恢恢。“花花，接球!”闹闹把球踢给花花，“给我!”“给我!”大家吵着、闹着。“不许给恢恢!”闹闹霸道地叫着。“我告诉熊猫老师!”恢恢生气了。“我才不怕呢!邋遢鬼!”“邋遢大王!”大家也跟着说开了。恢恢伤心地哭了……

回家后，小象用长长的鼻子吸足了水，从头至尾冲了一遍又一遍，象妈妈见后连声夸奖：“乖孩子真能干!上了学，就学会的事做啦!来，妈妈给你喷上泥浆吧……”“不要!不要!脏死了!”小象拔腿就跑，不管妈妈说啥都不答应!

第二天，小象早早就出发上学了，别看它粗壮，走起路来却很轻快，它真希望一步就到园，好让大家瞧一瞧它崭新的形象啊!

“过不了河咋办?”小象听到从河边传来小猴的声音。“我来了!”小象赶过来，用长长的鼻子将小猫、小猴、小鸡、小鸭卷上的背，然后从小河游过去。伙伴们像坐船一样过了河……到岸边它们又像玩滑梯似的从象鼻子上哧溜哧溜滑到地,连续几天，动物们总是乘坐小象船上学、回家。小象既干净又帮助同伴，熊猫老师奖给它大红花呢!

五天过去，小象却生病了。

放学后熊猫老师带着闹闹、咪咪、黄黄和花花等动物们去看望。

“象妈妈，小象得的啥病呀?”伙伴们望着全身红疙瘩的小象很奇怪。“唉!这孩子就是不听话!”象妈妈唉声叹气。

“它讲卫生，还帮助我们呢!”大家七嘴八舌说开了，更是莫名其妙地看着象妈妈。

“这孩子，从上学后就不肯喷泥浆了，现在病成这样，急坏我了!”

“不喷泥浆就生病?”熊猫老师很惊讶!小伙伴们就更疑惑啦!

“是啊，别看我们的皮很厚，可我们皮肤间有很多皱褶，这些地方很嫩很薄，蚊子、虫子就爱钻进去咬，弄得我们又痒又疼，还传染疾病。如果喷上泥浆，蚊虫便无法咬到的……”

“原来是这样!”大家恍然大悟，都惭愧地低下头。几天后，小象又回到园了，伙伴们让它闭上眼睛，送它一件礼物，当小象看到一件五彩缤纷的披风时激动得热泪盈眶!这可是伙伴们的毛织成的呀!!

小象船、小象滑梯总在乐乐园出现……

2小象船的故事点评

小象被猴子说了邋遢之后就不喷泥浆，而小象皮肤间有很多皱褶，这些地方很嫩很薄，蚊子、虫子就爱钻进去咬，弄得我们又痒又疼，还传染疾病。如果喷上泥浆，蚊虫便无法咬到的……”所以小象是需要喷泥浆的，但是我们人类还是要爱干净，不要成为个邋遢鬼，有的时候我们不能理解的事情，要看到本质再去评判，要善于了解事情的真相。