小学生作文下雨天怎么写模板
发布时间:2022-12-18 小学生作文下雨天日常生活中有很多会有写作文的习惯，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，写作文切不可写得"千人一面"！幼儿教师教育网的编辑为大家呈上收集和整理的小学生作文下雨天怎么写，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
小学生作文下雨天怎么写【篇1】
“当~当~当~”耳边传来再认识不外的旋律，放学了!许多同学如脱缰野马般飞也似的奔向校门，此时我嗅到空气中那特有的湿润味，让人感觉全身湿湿黏黏的，浑身不惬意，抬头一望，天空乌云密布，没有半点阳光，山雨欲来风满楼，为了因应老天爷的“变脸”，我只得慢吞吞的从书包拿出那把十分破旧的雨伞备用。
此时，天空彷彿被巨大又黑暗的斗篷笼罩其中，大地一片阴霾，忽然一阵“咚！咚！咚！……”的声音在耳畔响起，仰头一望，只见豆大般的雨点正无情的打在手足无措，四处奔逃的行人身上，他们眉头深锁、仰望着天空，心里暗自着咒骂景象形象局错误的天色预告，反观树叶却跟着雨滴的节奏轻轻摆动，将一身的污垢逐一抖落，痛愉快快洗了一场舒畅的冷水澡；地上泛起许多一个个许多大小不一的小水洼，许多车辆从上急驶而过，溅起一阵阵水花，出现一圈圈涟漪。慢吞吞的蜗牛适时的泛起，引颈期盼这场及时雨的到来，平时不等闲露脸的蚯蚓也爬出了洞穴，跟着雨声跳起了轻快的舞步，伴跟着“轰隆隆”、“淅沥哗啦”、“滴滴答答”的声响，一场大天然的雨之颂就此拉开序幕。
下雨时，所有的户外流动尽皆泡汤，所有的游玩行程付之一炬，种种限制加上湿润闷热天色，使人心情异样得烦躁，这个时候，我会去弹钢琴，藉由音乐来抒发情绪，尽情的沉醉在乐音中，等待雨停。
雨停了，蜘蛛网在点点晶莹剔透的雨珠装饰下显得闪亮动人，在万里无云的晴空中，泛起了一道彩虹，但是真正令我欢喜的，不是如斯宜人的美景，而是……又可以出门去游玩了。
雨，不但润泽津润大地，同时也将我心中所有的阴霾一扫而空，我的坏心情好似跟着雨消失得无影无踪，因此我喜欢下雨天。
小学生作文下雨天怎么写【篇2】
放学了，同学们争先恐后地涌出教室。真不巧，外面下起了淅淅沥沥的小雨，路上已经积起了小水洼，雨水先滴到树叶上，然后又一点一点滴到地上的小水洼中。
滴答答，滴答答……
事先准备了带伞的同学啪一声打开伞，踩着布满水洼的路走出校门，留下一路的欢笑声。我没带伞，只好把路队牌放到头顶，大步冲出了校门。
树上的小雨珠从高空坠落，落到水洼中——
叮咚，叮咚……
好像一曲无字的歌谣，萦绕在我的耳畔，这声音是多么的清脆、美妙，使我久久不忘。
幸亏妈妈拿着伞来接我，不然，我就真成落汤鸡了。我和妈妈举着伞走在回家的路上，虽然正在下雨，但是街上的行人还是和以往一样来来往往，每个店铺前都挤满了购物的人。
哗啦啦，哗啦啦……
一家店铺前搭的塑料遮雨棚最终禁不住雨水的重量，上面的积水一下子像小瀑布似的流了下来，幸亏我跑得快，躲过一劫。
一辆汽车从路上飞驰而过，哗一下水花四溅，水珠飞出老远。
生肉店里，笼子中的鸡、鸭、鹅嘎嘎地叫着，好像在为这动听的雨声伴奏。yJS21.Com
回到家不一会儿，雨就停了，
整个世界顿时出奇的安静。一只不知名的鸟儿开始在枝头啼转了起来——
叽叽喳喳，叽叽喳喳……
不远处的树上，房顶上，雨珠还在往下滴着——
叮咚——叮咚——小水珠像一个个柔软的手指，弹奏出一曲曲优美的音律。
啊！这首雨曲是多么动听，多么美妙。
小学生作文下雨天怎么写【篇3】
伴着吹来的习习凉风，窗外开始下起倾盆大雨，黄豆般大小的雨点制成了一张大网，把大地严严实实地包了起来。
夜晚的天空很黑，只有那淡淡的光，漆黑的天空中看不见一颗星星，偶尔一道闪电照得房里一道亮光，又马上收回，宛如天神拿着手电筒来查房，但又生怕惊醒了任何一个人。
“轰”沉闷的雷声如同大炮轰鸣，炸得人心头一颤。雨似受到了鼓舞越发猖狂起来，“啪，啪，啪”的声音如同打鼓般铿锵有力。
大雨一直下着，不知多久，我又迷迷糊糊地睡着了，雨声不时传入耳中。
梦中，我看见雨将军银盔甲，一只眼睛被罩住，另外只眼睛睁得大大的，腰间挂着一壶酒，骑在一匹黑马上，挥舞着印有水滴的旗子，撕声道：“兄弟们，加油”，后面身穿水蓝色战袍的小兵，一排排冲向前方，如同排山倒海般。妈呀!不会是打战吧!我的天，很血腥的，我心想。
却没想到我这傍观者倒被迷了一回，只见：一位小兵在一株叶儿都被雨块打弯了的小草旁边消失，小草立刻挺直了腰板，翠绿的叶子舒展开来，如获新生，又一位小卒在一朵快要晒枯的花儿旁失踪，花儿的叶儿从枯老变成嫩绿，那已经快成为十分难看的颜色变得越发鲜艳……
早上醒来明媚的阳光照进屋内，远处大树的叶子青翠欲滴，微风吹来沙沙的响声，望着被雨洗刷的干干净净的街道，吸着雨后分外清晰的空气，真是一种享受。
回想起那奇特的梦，我捉摸出来了一种雨魂，无私的奉献自己微不足道的力量，为这个世界做出巨大的贡献。
小学生作文下雨天怎么写【篇4】
“下雨了！”我惊叫着，刚才无精打采的我马上振作起来， 望着窗外的雨，闭上眼睛，静静地感受这美妙的天籁。
雨“嘀嗒，嘀嗒”地下着，细细地下着。细细地听，便感觉 到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏，但声音更淸脆。
总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑 子里的所有忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界，一个没 有忧愁的地方，让你享受一回。
雨越下越大，溅起了 一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里。它仿佛在我心里产生一道亮光，照在大地上，这时，我 才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。
雨尽情地下着，它仿佛要冲刷地上所有的尘埃，把所有新鲜都从天国带下来，让人们融于这个新鲜的天地。
不知怎的，我心里总有一股莫名其妙的感觉，那是一种难 以捉摸的喜悦感，它随着雨仿佛有着某种神奇的力量在不断 地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。我要把所有美好的寄 托都放在它的身上，我的脑子始终在思索着：雨是如此的洁白 纯净，难道是天上的神仙抛下一粒粒珍珠？但珍珠哪比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢？
好久，我才从这雨的世界中苏醒过来，我突然发觉整个人 变得好轻松，这大概是雨的神效吧！
小学生作文下雨天怎么写【篇5】
每个季节的雨都有不同的性格，他们都是一道道最美的风景，等待着我们去发现。
春天的雨是温柔的。雨水一到，春雨便淅淅沥沥地来到人世。它用温柔的声音来唤醒沉睡中的小草，敲醒酣睡的大树，提醒美丽的花朵。让它们做好在春暖花开之际，为人们报春的机会。其实那花儿那小草那大树都是为后知后觉的人来报春的，那春雨其实就是最好的报春者。
夏天的雨是欢快的。一股惊雷打破春末的宁静，一场狂暴的雨来临，豆大的雨滴落在屋檐上，落在雨伞上，落在水泥地上，溅起了不小的水花。夏天的雨俨然一位音乐家，在落下的一刻，奏出优美的乐章。听上这样一场露天小乐曲，不亚于听著名音乐家的一场视听盛宴。
秋天的雨是寂寞的。秋雨少，不大，却有一番风味。它是一个最具有诗情画意的雨，它带着苍凉而来，载着收获而去。它走时，不带走一样物品，只留下粮食与欢笑。它总是具有诗情的，它不会欢笑，只会为人们写下有香味的诗。
冬天的雨是落寞的。一年最后的雨，它显得如此孤单。但它是如此的冷漠，所到之处无一处不冰冷，它带着冰雪来到大地，为小麦披上被子，让人们在冰雪的世界里尽情的享受、玩耍。
也许，雨并不是一年之中最美的风景，但是它是最多变的、最有趣的、最可爱的一处不可缺少的风景。
小学生作文下雨天怎么写【篇6】
哇！天上的白云被灰色的纱布罩住，整个天空是黝黑的，原来是要下雨了。下雨使得地面到处积水，交通很不利便，但是下过雨后，树木、花朵和小草却都似乎洗了一次痛快的澡，显得更加青绿和鲜艳，所以我又喜欢雨天，又讨厌雨天。
每当“哗啦！哗啦！”的雨声传到我的耳朵里，我就开始想着，雨要下多久啊？会不会有人受灾难呢？这时穿戴雨衣在雨中穿梭的人，似乎一只只的“彩色鸭”。而当汽车开过路面，就会溅起一波波的水花，一滴一滴都像发亮的钻石，非常漂亮，那溅起的水花，到行人的身上，就连打着雨伞的人，也都成了“落汤鸡”，只有勤劳的农夫，看到下雨会展开笑脸，不管雨多大，都快乐的扛着锄，痛快的到农地耕种。
雨后天晴是最美的景色，一道又弯又长的彩虹，像一座七彩的拱桥，真但愿我能站在那座桥上远望锦绣的风景。
下雨天固然给我许多烦恼，但是也带给我不少想像的快乐。
小学生作文下雨天怎么写【篇7】
早晨，我还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来淅淅沥沥的声音。我想一定是下雨了。
果然，窗外飘着缕缕轻柔的雨丝，像牛毛，像花针，细雨如丝，纵横交错成薄纱。雨点飘到屋顶上、树上、地上，洗清了长年累月的灰尘，也洗清了郁积在我心中的烦恼。一颗颗珍珠般的雨点在花瓣上滚动，好像是雨姑娘送给他们的首饰。雨点噼噼啪啪打在窗户上，像是给窗户点缀着晶莹的珍珠。马路上，人们打着五颜六色的伞匆匆回家去，来来往往的车辆溅起水花，溅得行人满身湿淋淋的。院子里，小花小草在风雨中坚强地挺直身躯，在风雨中搏斗，一旁的大铁树笔直地挺立着，似乎说：瞧！我多厉害，不像你们那么脆弱！小朋友走到外面看着雨点，还不时地尝一尝雨点的味道。有一位天真可爱的小朋友说：呀！这儿的雨点多甜哪。不一会儿，许多小朋友都来尝了，而那位小朋友却跑了，原来他在耍小朋友呢！
雨越下越大，风也越刮越大！雨，你什么时候才能停呢？
小学生作文下雨天怎么写【篇8】
雨是大自然的馈赠，雨是季节的报信者，雨是一位忠诚的朋友，雨是一位音乐演奏家。
每个季节的雨都有不同的性格，他们都是一道道最美的风景，等待着我们去发现。
春天的雨是温柔的。雨水一到，春雨便淅淅沥沥地来到人世。它用温柔的声音来唤醒沉睡中的小草，敲醒酣睡的大树，提醒美丽的花朵。让它们做好在春暖花开之际，为人们报春的机会。其实那花儿那小草那大树都是为后知后觉的人来报春的，那春雨其实就是最好的报春者。
夏天的雨是欢快的。一股惊雷打破春末的宁静，一场狂暴的雨来临，豆大的雨滴落在屋檐上，落在雨伞上，落在水泥地上，溅起了不小的水花。夏天的雨俨然一位音乐家，在落下的一刻，奏出优美的乐章。听上这样一场露天小乐曲，不亚于听著名音乐家的一场视听盛宴。
秋天的雨是寂寞的。秋雨少，不大，却有一番风味。它是一个最具有诗情画意的雨，它带着苍凉而来，载着收获而去。它走时，不带走一样物品，只留下粮食与欢笑。它总是具有诗情的，它不会欢笑，只会为人们写下有香味的诗。
冬天的雨是落寞的。一年最后的雨，它显得如此孤单。但它是如此的冷漠，所到之处无一处不冰冷，它带着冰雪来到大地，为小麦披上被子，让人们在冰雪的世界里尽情的享受、玩耍。
也许，雨并不是一年之中最美的风景，但是它是最多变的、最有趣的、最可爱的一处不可缺少的风景。
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下雨天作文模板9篇
幼儿教师教育网搜索并整理了下雨天作文，以下是相关内容，供你参考和使用，请收藏和分享。很多人通过作文写作来进行交流，经常写作文也能提高我们艺术感。优秀的作文是学生们学习写作的标准。
下雨天作文 篇1
我有一点很讨厌下雨天，由于有时候想做的事都不能做，例如：要出去玩时就下雨了。以前三、四年级时，假如下雨，体育课就只能上室内课。下雨时什么地方都不能去和什么事都不能做，就只能在家里看电视和打电脑，所以下雨就很讨厌了，还有一件事会让我更加的讨厌就是走在路旁忽然有一台很没良心的车，开得非常的快，就把马路上的好几摊水喷到我的身上。
我只要听到“哗啦！哗啦！”我就知道下雨了。雨有分成大与和小雨，首先我先先容大雨，下大雨时也会吹非常大的风，会使人不想出门、雨伞会收留易飞走和农民们的菜可能种不起来。接下来要先容小雨，下小雨时不会很讨厌，由于可能比较部会冷，不外会使人们不小拿雨伞，也就是淋雨，会让头发一直一直掉落，变成秃头。
下雨过后我非常的喜欢，由于不但可以出去玩和做要做的事情。另外下雨后的风景很漂亮，由于天空下着雨，从窗户看出去，雨似乎小小的小雪，在天空飘呀飘呀！天空有时候会看见有泛起太阳和在下雨，这就是我们说的`太阳雨，假如太阳雨下完，有时天空会泛起各式各样的颜色，这就是彩虹啦！
下雨天作文 篇2
小雨滴，好顽皮，淅哩哗啦，淅哩哗啦……跑到地球上来玩游戏。云妈妈，好着急，淅淅沥沥，淅淅沥沥……两行眼泪一直滴。轰轰隆隆、轰隆隆打雷声，原来是雷爸爸睁大眼睛发脾气。彩虹姐姐，笑咪咪，探出头来，慢慢的、慢慢的，把小雨滴弟弟都带回家去。
下雨了，雨滴滴滴答答，白云妈妈和雷公爷爷很紧张，白云妈妈不小心把小雨滴丢下来，结果小雨滴掉到地上，一滴滴变成锦绣的水花，似乎是漂亮的水精灵在舞蹈。下雨了，雨不中断的落下，落在屋檐上，滴滴答答的雨声，似乎在开热闹的音乐会。下雨了，地上湿答答的，妈妈说不行出去玩，待在家里好无聊，但愿太阳公公快点出来。
天空在哭泣，淅沥哗啦的雨滴是他的泪水，躲躲藏藏的人们，变成了狼狈的落汤鸡。雨后的大地，换上了干干净净的新衣裳布满了朝气。花草树木，经由一番的润泽津润，显得更加蓬勃。
下雨天作文 篇3
“哗啦！哗啦！”听到这像交响乐的声音，就知道在下雨！
今天是个乌云密布的天色，让人没精打采。闪电就像一个小飞侠，一下在这儿，一下在那儿，让人摸不着头绪，不知道他在那里？打雷的声音就如有人在我家旁，举办了一场盛大的交响乐派对，让人不得不洗耳恭听。当雨下在我家的屋檐上，发出“滴滴答答”的声音，从上面流到下面的水珠，形成透明的杨柳，让人心旷神怡。
下雨天有好也有坏。例如：雨水可以把树和花儿上的灰尘，沖得清洁溜溜；也有田鸡会在荷叶上“呱！呱！呱！”的歌唱；蚯蚓也一只一只的从土壤里钻出来，鸟儿也会从电线上飞到树下，以免被雨无情的攻击到。有时候大雨也会造成水灾，让大家不惬意。
实在雨天没有这么不好，只要我们换个角度想，就不会这么讨厌它了。
下雨天作文 篇4
夏天到了，天色很炎热，太阳像一个大火球高高地挂在天上。猫咪懒洋洋地躺在草地上晒太阳，脸上抹上了防晒油，望着天空发呆。
突然，天空下起了倾盆大雨，猫咪觉得很希奇，刚才仍是好好的晴天为什么会下雨呢？一个大大的问号泛起在它的脑海里。它仔细地想呀想，以为是太阳和云彩打架了，它们哭了，雨水就是它们的泪水。
第二天，猫咪肚子饿了，它上街买鱼吃，它正要过街，突然看见一只小狗紧随着主人，目不转睛地盯着主人手里提着的大骨头直流口水，小猫好像明白了什么，长输一口吻：“哦！口水像雨点一样。”
猫咪买了几条鲜鱼回到家正预备吃，就在这时，天上又下起了雨，小猫见了，又开始想：“天为什么会下雨呢？”最后，它肯定地说：“一定是太阳和云看见我吃这么好吃的鱼，所以馋得直流口水，雨就是它们的口水吧！”
下雨天作文 篇5
整个下战书，天阴沉沉的。到了放学的时候，豆大的雨点噼里啪啦下起来，落在地上，溅起了晶莹的水花。
小红没有带雨伞和雨衣。她看了看天空，乌云滚滚，电闪雷鸣，看样子，这雨一时半会也不会停。她想：时间已经不早了，回家还要温习作业。于是，她咬咬牙，冲进风雨中，预备冒雨回家。老师见状，赶快把自己的雨衣披在了小红的身上，小红整理时觉得一股暖流传遍全身，她仰着红扑扑的脸蛋，动情地说：“老师，不要，不要，这样您自己会被淋湿会生病的”。
这时，正巧途经此地的小明同学看见老师被雨水淋得湿淋淋的，急忙跑过去，踮起脚尖，用自己的伞给老师遮雨，全然不顾及自己是否会淋着雨。
咦？雨怎么忽然变小了？老师迷惑地抬起头，只见头顶歪歪斜斜地撑着一把雨伞，是谁呢？回头一看，原来是小明。老师对他微微一笑，满怀欣慰地说：“小明，谢谢你的关心。你真是个尊敬老师，乐于助人的好学生，是大家学习的榜样！”
小明笑了，小红笑了，老师也笑了。
下雨天作文 篇6
“下雨天了怎么办，我好想念你～～～”听着磁性又悲伤得声音，心中充满了披发不开的乌云。用力打开窗子，冰凉的气味弥漫在空气中，雨的旋律又奏响了。“哒～～哒～～”脸蛋触到雨的温度，音乐敲到了乌云深处。
走在湿淋淋的街道上，我突然想起一首诗“去年本日此山中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧小东风。”霓虹灯依旧，只不外物是人非罢了。
寒风袭来，半黄半绿的树叶儿在空中飘动，轻轻地转个圈，缓缓地落下只有一片淘气的小叶子最不乖了，藏在我黝黑的发丝上，不肯落叶归根。我手拿叶子，却迷失在江畔烟雨中。
西雨如针交织般披发落，周边花花绿绿的伞挡住猛烈的攻势。我闭眼默默地承受风雨，隐约感觉无情的悲凉，却有一块最柔软的天堂，可惜无人问津，大概由于渺小而被冷视吧。
每一个无奈的下雨天，千篇一律，老是在雨中失望。大千世间，竟无人为我撑起一片天空。罢了，苦涩而苍凉的微笑定格在最阴暗处。心死了，就不会痛了。
下雨天作文 篇7
下雨天，一个很糟的天色。雨水冲洗着新贴的瓷砖，瓷砖脱落下来，悄悄地躺在一旁，舒服地做着淋裕可它不知道，它和它的老巢，也就是他留下的压印，却直绊人脚。正在我憋着气不好在大街上发时，几个高中生样子容貌的男生从我身边走过。其中一个很不文明地一脚将一块瓷砖踢到了公路中间，嘲笑一声，便与其他男生一起大笑着走了。这个举动好像很解气，心情舒坦多了。而下一秒却令我震撼。一个小女孩，大概五六岁，撑着一把中断了一根伞骨的旧伞，蹲在人行道上，雨已打湿了她的衣服。她用稚嫩的小手拾着脱落下来的瓷砖将它放回一个个小压印里，她很当真的样子。我不由自主地鼓起掌来，小女孩诧异地看了看我，我很温柔地冲她笑了笑，问：“小姑娘，你真伟大！”小女孩不认为然地笑了一下，低头边继承干边问：“你，要加入吗？”“要！”我很当真地答到。
雨继承下着，越来越大，一块小瓷砖白白地很干净，像小姑娘的心一样贞洁，从那以后我们便熟悉了，她叫小小，妈妈是清洁工……从此，蒙胧的雨中又多了一个拾砖块的人，披发发五彩毫光。而毫光的起源处来自于一个渺小而又伟大的小姑娘身上，她用童稚的心教育着我们，翻开向雷锋学习的新篇章——要我们做的好事良多，但要襟怀胸襟“勿以善小而不为”的精神！敬个礼吧！向这位清洁工的孩子！
下雨天作文 篇8
这个季节，雨老是不停“光顾”上海。我不喜欢下雨。一下雨，我就只能呆在家里，听着像秒针一样的雨点。
今天也如斯。我站在窗口，手臂撑头，看着雨不停地打向娇嫩的花朵，润泽津润着它们。四周的一切都变得异常安静，而我又闻声了另一种不同的，几乎没听过的声音。
起先，几颗硕大的雨点，“咚咚”地敲着窗户，似乎是一个好朋友正在敲窗，想与我去公园野餐，享受一个温馨的下战书。过了一会儿，那位“朋友”走了，雨也越下越密。雨落在伞上，发出鼓一样的“邦邦”声；雨落在瓦片上，发出清脆的“叮叮”声；雨打在树叶上，发出短促的“滴答”声……雨就像一位吹奏家，弹奏着一首自然的乐曲。这样的场景，让从来都讨厌雨的我，整理时目瞪口呆，站在那里，一时间说不出话来。
雨下了几个小时，我在那儿听了几个小时，不知为什么，我特别但愿我也是小雨点，与所有的雨共舞，就算跳上一天，我也不会休息。
这雨也是来无影去无踪，想看，也只能下次了！
下雨天作文 篇9
傍晚，又下起雨了。这个季节里老是有连绵不中断的雨，纷纷扰扰，似是总也停不了似的。天空老是很阴郁，灰灰的，旧旧的，时间久了，就变成心里的昏暗，雨在天空中下，雨中有个我，跟他一样昏暗，黑黑的眼珠再也反射不出以往的光泽，烟雨中弥披发着愁绪，剪不中断，理还乱。
时间是如斯短暂，仿佛经不住我一声叹息。今天走了，就再也找不回今天的我。一每天，一年年，要怎么样才可以阻止时间的逝去。离别初一后，我又站在一个十字路口选择，思索今后的方向。我不知道这是个怎样的社会，将来会有多少压力。人们在追求物质的同时，是不是也丢掉了那些纯挚？从何时起，我发现身边的朋友也变得有些俗气了，变虚伪了。我离开他们了，努力追寻那些我真正想要的，我认为自己会是个强者，可以把每件事都做到最好。我曾说过自己不需要朋友，事实呢？我比谁都需要朋友，需要朋友，需要有人安慰。真不知道到底是谁错了，是谁变了。外表看似坚强，内心却很脆弱。这就是我，我老是努力的诉说着那个自己，老是一边期望着被别人读懂一边又慢慢的自己消解自己的苦闷。不管是出于怎样的目的，我始终是老实的，退缩仍是前进，都只是这一瞬间，却能改变人的命运。庆幸的是，我没有迷失，我很清晰的明白自己一定是选择前进，哪怕这注定了是一条艰难的路，路上只有我一个人，都应当勇敢的走下去，走得好与不好也许就在一念之间，糊口究竟仍是乐趣重重，能健康快乐的活着就是幸运的。感谢上帝保佑着我。
小女孩的成长大概都是这么平平仄仄吧，找不到百分之百的谜底吗也没有那么绝对的信奉，实在在任何阶段的成长都是如斯。
大雨听了，心也转晴了。
小学生作文评语怎么写(模板9篇)
想必有些同学在写作文时还是比较迷茫，作文是人们疲惫生活的解药，网络上有很多作文范文可供学习和参考，还在为写出好作文而烦恼吗？小编特意为大家收集整理了“小学生作文评语怎么写”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
小学生作文评语怎么写(篇1)
1、文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在。
2、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
3、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
4、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
5、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
6、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
7、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
8、本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强。
9、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
10、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
小学生作文评语怎么写(篇2)
1、你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、捉住了“ ”的特点，非常正确；“ ”，给人的感觉“ ”。
3、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
5、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
7、捉住春天的草、树、花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
8、逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”；再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
10、对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。
11、春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。
12、视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。
13、这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
14、由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。
15、写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态、颜色，捉住了形状特点。
16、在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
17、从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。
18、先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景、有情，何等美好。
19、写出了特点，写出了新意，景美―――天然美；人美―――可爱灵活无瑕的美。
20、偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又遐想到了――――
21、春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
22、“”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好！
23、文笔天然清新，很多地方适本地运用了比喻，“”这些笔墨形象又富有美感。
24、在精致的文笔中明白对春天奇特的感觉，的却很有“诗情画意”。
25、通过本身的细致视察，逼真刻画，将这一刹时，化成了永恒。
26、运用了优美的文句，使春天里的竟越发饱满、充分。
30、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章！
小学生作文评语怎么写(篇3)
1、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣?〔作文大王――严福玲评〕
2、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。〔作文明星――万晶晶评〕
3、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。〔作文大王――汪艳评〕
4、你的字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。〔作文大王――严福玲评〕
5、句子难以读通，像河水被石头拦住了去路。〔作文高手――张锐评〕
6、在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。〔作文大王――刘妍评〕
7、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。〔作文明星――万晶晶评〕
8、读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。〔作文明星――万晶晶评〕
9、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。〔作文尖子――朱云评〕
10、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样，(作文大王――汪艳评〕
11、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙，不然，怎么会有那么多不通顺的句子?〔作文高手――张锐评〕
12、你的字我看了，仿佛刚刚春游回来，还带着愉快的心情。〔作文明星――万晶晶评〕
13、习作第一段太长了，像一个人的头很大似的，看着不舒服。〔作文高手――刘瑞评〕
14、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。〔作文高手――时雷评〕
15、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。〔作文大王――严福玲评〕
16、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。〔作文大王――刘妍评〕
17、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。〔作文明星――乔宇评〕
18、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。〔作文明星――刘瑞评〕
19、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。〔作文大王――严福玲评〕
20、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。〔作文大王――汪艳评〕
21、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。〔作文尖子――营婷婷评〕
小学生作文评语怎么写(篇4)
1、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的'使用,无形中为文章增添了不少情趣.
2、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
4、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
5、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
6、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
7、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
8、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
9、文章头尾照应,中心明确,结构完整.
10、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
11、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
12、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
13、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
14、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
15、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
16、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
17、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
18、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
19、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
20、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
21、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
22、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
23、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
24、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
25、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
26、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
27、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
28、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
29、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
30、文章简洁明了,语言平淡朴实.
31、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
32、借景抒情,托物咏志,很特色.
33、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
34、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
35、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
36、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
37、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
38、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
39、想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
40、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
41、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
42、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
43、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
44、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
45、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
46、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
47、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
48、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
49、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
50、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
51、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
52、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
53、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
54、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
55、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
56、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
57、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
58、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
59、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
60、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。
小学生作文评语怎么写(篇5)
1. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
2. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
3. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
4. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
5. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
6. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
7. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
8. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
9. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
10. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
小学生作文评语怎么写(篇6)
《夏洛的网》读后感：这是一篇关于《夏洛的网》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，写出感悟，最后点题，作者从中明白了“在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来的爱，给世界带来和平和快乐”的道理，文章寓意深刻。
《友谊与宽恕》读后感：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书会让你明白很多的道理，让你成长，养成良好的读书和写读书笔记的习惯，会对你的人生有相当大的帮助，老师相信你，加油！
《生命花》读后感：小作者对于《生命花》这篇文章的感悟非常深刻，能够领悟到文章的真谛，非常好！伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的，文章的结尾将主题进行了升华，非常认同小作者对于文章的感悟：生命的价值不在于它有多短暂，是在于经过长期不懈的积累和坚持而获得灿烂开放！行文流畅，语言很有魅力，堪称一篇优秀的作文！
《平凡的世界》读后感：这是一篇《平凡的世界》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
于丹《论语心得》读后感：快乐就生活在我们的心中。我们的心觉得快乐，那么我们就快乐；心不觉得快乐，那么我们就不快乐。快乐是一种信念，我们要相信快乐一直在我们身边，让快乐永远生活在我们的心中。
小学生作文评语怎么写(篇7)
1. …特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切
2. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅
3. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
4. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
5. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
6. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
7. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
8. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
9. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
10. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
11. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
12. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
13. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
14. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
15. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
16. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
17. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
18. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
19. 详略安排不当，主次不够分明。
20. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
小学生作文评语怎么写(篇8)
很好的评语：
1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识见超卓，言辞恳切，一气呵成
4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5、观审入微，描述生动，取材精慎，安排巧妙描述灵活，笔调简单主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁
6、取材新颖，文笔老练，结构谨严，叙事详尽，资料充实，文字流利，行文洒脱，趣味隽永，布局新颖，用词简洁
7、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。发奋，再创辉煌！
8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
9、文字生动，写景如画，刻画入微，栩栩如生，描述深刻生动，文句优美，叙述生动描述深刻，结构谨严
10、层次井然，结构严密，记事生动搞笑哀腕悲痛，感人肺？语重心长，句句感人，真情流露，感人殊深
11、吐词雅洁，文字生动叙事畅达，抒情真？叙述简洁切题，媚媚道来，趣味横生清新流畅，自然有致
12、文章简短，意味深远，笔调美妙，余味无穷，行文流畅，文笔老练，气势磅礴
不好的评语：
1、措辞得体，立论公正，识见颇多，亦能达意，简切宛要，颇有见地，井然有条，行文流畅
2、资料欠充实，结构不紧凑词藻华丽，资料再求充实，叙述平顺，再求精美，造词生涩，未能达意
3、说理恰当，笔调畅达，层次分明，见解正确，深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适
4、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，须力求简畅，描述应求深刻
5、描述细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚，用词切当，意境亦佳，推阐详明，语甚中肯
6、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达
7、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努
8、识见不高，说理也欠圆妥，材料太贫乏，理由欠充分，组织欠严密，辞意不明畅，草率成篇，资料立意虽佳，文则欠通，析论不明，语多欠详
9、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意
10、文字草率，有欠修饬，词能达意，再求整饬，文词尚称通顺，但欠精练，词句重覆冗杂
11、引证不适切，语意欠详明，虽切题旨，但不畅顺，思路不清，意不明晰，用词欠妥，语气不贯
12、用例恰当，解说清楚，文尚可通，描述则欠精彩，文句流畅，但首尾不能呼应
13、笔调圆转，见解正确，结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
3、文章想象合情合理，
4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
5、文章将…写得细致入微
6、细节描述颇具匠心。极富功底。
7、比喻贴切，用词生动。
8、小作者观察仔细，叙述时井然有序
9、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
10、重点突出，详略得当，资料具体。
11、以饱满的激情，描述了……
12、透过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
13、，语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，
14、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
15、超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
16、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理
17、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
18、语言活泼明快，富有情趣。
19、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
20、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
21、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
22、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
23、文章边叙事边抒情。
24、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
25、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。
作文结尾：
1、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
2、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
3、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
4、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
5、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
6、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
7、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
8、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
9、结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
11、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
13、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
14、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
小学生作文评语怎么写(篇9)
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
15、细节描写颇具匠心。极富功底。
16、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
17、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
18、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
小学生作文下棋怎么写集锦
语文老师经常会要求我们写一篇作文，作文有利于保存，可以留下一些回忆。或许"小学生作文下棋怎么写"是你正在寻找的内容。让我们都努力变得更加优秀吧！
小学生作文下棋怎么写 篇1
今天，我来到张老师家。张老师对我说：“你会下什么棋呀？”我说：“我会下跳棋、五子棋。”张老师提议说：“我们下五子棋好吗？”我说：“好啊！”张老师把五子棋拿出来。我高兴得一蹦三尺高。
张老师把棋盘铺好后对我说：“我们玩五子棋比赛，五局三胜，我先出棋。”张老师首当其冲，拿了一个黑棋子放在棋盘的中央。我紧跟着把一个白色的棋子放在了黑棋子的右边。我们你下一个我下一个，不一会张老师的棋就连成了一个五连子，所以第一局我肯定输了。因为我有点紧张，第二局我又输给了张老师。现在的比分2：0。我想第三局我一定要谨慎，否则我必输无疑。在下第三局的时候我时刻看着自己的棋子和张老师的棋子，这一局我果然赢了。第四局刚开始我就来了一个声东击西，把棋子放在了棋盘的最左边。张老师有些大意，结果我又赢了。现在的比分是2：2平，关键看第五局了。这一局我把第一个棋子放在了棋盘的最下方，老师说我是“打一枪换一个地方“。这次我更认真了，老师也仔细地观察着自己的棋子，但是张老师没有注意看我的棋子。这时候我已经四连子了，张老师下完，我赶紧下第五个棋子，结果我又赢了。最后的结果是2：3，我战胜了张老师。
比赛结束了，张老师对我说：“下棋的时候，不但要看自己的棋子，而且要看对方的棋子，这样知己知彼才能取胜。”听了张老师的话我信服地点了点头。
小学生作文下棋怎么写 篇2
下棋-小学生作文
自从老爸教会我下象棋后我就对象棋产生了兴趣,只要有空就想找老爸玩上一盘,可郁闷的是我的黑子老是被老爸的红子打败,虽然每次对奕的结果都是如此,但我还是乐此不疲.
好不容易又逮到老爸休息在家,我又早早摆好棋盘各就各位,开局仍然是我黑子优先,为了便于我的抽JU将法能顺利进行我先将炮走到两军交界处,老爸也将炮移到他的红帅的上方,我正想依照一开始的想法舍弃暴露在红炮口的小卒准备来个抽JU将(因为以往都是如此),忽然有个微小的声音出现在我耳边：主人,我是你的小卒,快来救救我：.我仔细一看,那颗准备被我舍弃的小卒好象正在发抖,我内心突然涌出一股奇怪的感觉,好象自己就是一个将军,而将军怎么可以只顾自己不顾别人呢？!我连忙掉转方向把马跳出,以保小卒,前一刻老爸棋盘上的红炮还嘴巴大张得意洋洋的样子,后一秒它就泄气了,原本是它腹中美食的黑小卒因为有了黑马的庇护使得红炮出现了前所未有的惧意,如果它还想要贪心吃掉我的黑小卒那么下一步就要做好被黑马吞入腹中的命运,被保住的黑小卒感激的望了我一眼：主人,谢谢你,在接下来的战斗中我会发挥自己最大的作用来报答你.其他4个黑小卒也郑重的点点头,而旁观这一过程的其他黑棋子也受到了感染,一时间我的棋盘上士气高涨,到处都是：打败红方活捉老帅口令
在每个棋子互相配合下,我的黑JU和黑炮最终将老帅活捉,而我的黑小卒和其他两个马及相等棋子却安静的躺在了一旁,我在心里默默的对它们说：谢谢你们让我知道了一兵一卒的重要性.
阳阳,你在发什么呆,怎么还不走子啊老爸的大嗓门响起,我这才回过神来一看棋盘还是刚开局的样子,但这次我却信心倍增,在经过一番厮杀后我的黑子第一次打败了老爸的红子,怎么回事？看着老爸一脸惊讶的样子,我乐得呵呵笑,当我把刚才出现的幻觉告诉老爸后,老爸才恍然大悟：原来你是懂得了团队合作的重要性.
小学生作文下棋怎么写 篇3
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的会下棋的猴子_小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
很久以前，在花果山上有两位仙人，每天在一棵千年松树下切磋棋艺，山上绿树成荫，瓜果飘香，满山遍野的'花儿争奇斗艳，真是一个依山傍水的好地方。一天，一只小毛猴在树上观看仙人们下棋，日复一日，年复一年，小毛猴终于学会了。有一天，仙人飘然而去，只剩下一盘棋子，小毛猴爬下了树，独个儿摆弄着棋盘，久而久之小猴子竟然成了下棋高手。
一天，一个上山砍柴的樵夫看见小毛猴独自在下棋，于是他好奇地走了过去，想和小毛猴切磋一下。他坐下来便和小毛猴对弈，没想到小毛猴局局连胜，樵夫很不服气，气冲冲地向山下跑去。不一会儿，樵夫把村里的棋手都带来与小毛猴切磋，结果没有一个是不输给小毛猴的，都垂头丧气的下了山。这件事一传十，十传百，村里的人都知道了山中有只会下棋的猴子。县太老爷也知道了，于是他想把小毛猴抓回去献给皇上，他派了官兵来抓猴子，毛猴看见这么多官兵，吓得上蹿下跳，飞檐走壁的逃避着，士兵费了九牛二虎之力才把它给抓住。于是，毛猴被送进了皇宫，皇上看见了，笑呵呵地说：“好呀，我每天好吃好喝的招待着你，你就负责和大家下棋吧。”就这样，小毛猴被留了下来，皇上每天都找一些棋艺高超的大臣跟毛猴对弈，但是没有一个是赢的。
转眼间几个月过去了，始终无人胜出。皇上本以为只有自己才是最厉害的，可是谁能想到他跟毛猴下棋，每次都输。皇上不禁思考：我堂堂一国之君，成千上万百姓我都能够管理，一只毛猴我却拿它没办法。皇上越想越生气，一气之下把棋盘摔在地上，把猴子关了起来，让所有大臣集中在一起，怒气冲冲地说：“你们三天之内想不出战胜毛猴的办法，就提头来见。”一个大臣对皇上说：“皇上，我有办法，下次下棋时，你把一盘桃子放在棋盘边，保你会赢。”皇上一听，半信半疑的立马叫人把一盘水淋淋的桃子端了上来，再把毛猴带来。开始切磋棋艺，果然，毛猴禁不起桃子的诱惑，一边下棋一边流口水，抓耳挠腮，根本没心思下棋，最后毛猴输了，被皇上放出宫去，回到了花果山。
皇上赢了猴子，因为皇上抓住猴子的弱点，打败敌人还是要动脑筋呀！
「必备」小学作文描写雨天模板9篇
掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能，写作文可以让思维更加缜密、更加有条理，一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，我们可以学习哪些优质作文呢？小编现在向你推荐「必备」小学作文描写雨天模板9篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。
小学作文描写雨天【篇1】
感觉是被什么压得喘不过气，沉闷闷的，睁开眼，抬头仰望，原本晴空万照，现在却灰蒙蒙的一片，不带半点儿白色，纯纯的浓黑，似一道浓墨泼洒在天边，不带半点儿的辅色。
深深地吸了一口气，看着窗外，狂风呼啸，扬起一片尘埃;阴云密布，泛起一阵烟雾。“轰隆———”，一声响雷划天而过。随机大雨倾盆而下。雨，拂不去的寒冷，夹着细刀般的风。我躺在床上“哗啦。哗啦——”看着雨就这么落着，打在小草上，打在树枝上，打在思想的游人心上，没什么不同，依然是万籁俱寂，小草慵懒的躺在地上，依稀的享受着少量的休息时间。
“轰隆，轰隆——”震耳欲聋的雷声不断响起，树，摇曳的更厉害了，仿佛随时都要倒下似的。“淅沥沥”不知多久雨慢慢的变小……
不知为什么，总期望下雨。只喜欢那清爽的感觉，雨轻轻地滴在身上，顺着微湿的衣服，流到身体，流入心中。清清凉凉。却不知为什么，在此时―这个诗情画意的时候―总有种很悲哀的感觉。也许那种悲哀只埋在心底。上面仅仅有一层薄薄的纸，被雨一浇，纸破了，悲哀也想熔岩般，涌出，流遍全身。
最缠绵的莫过于春雨。她是那么轻柔，那么温情，在淡淡的细雨中结伴散步，很容易跌入浪漫的氛围。
最惬意的莫过于夏雨。她是那么突然，那么热烈，在哗哗的暴雨中洗涤心灵，胸中的烦躁与块垒一扫而尽。
最潇洒的莫过于秋雨。她是那么飘逸，那么疏放，在霏霏的烟雨中悠然沉思，你会体味到人生成熟的魅力。
最沉重的莫过于冬雨。她是那么冷峻，那么愀然，在咚咚的阵雨中追溯往昔，将勾起你逝去的惆怅，还有依恋的良宵。
小学作文描写雨天【篇2】
打雷，闪电，雷声。我匆忙赶回家，刚一进门，外面的雨就像一颗破碎的珠子跳了起来。我心里说：幸好我跑得快，不然我就会被淹死。
我躺在窗台上，透过雨帘顺着窗户往下看，我看到窗外一片白色。突然，一道闪电像剑一样划过我的眼睛。转眼间，它就消失在茫茫白茫茫的天空中。在消失的那一刻，我惊呆了，感叹着大自然的神奇。闪电一闪而过，雷声一声接一声地响着，就像在命令雨滴，催促它们赶快落下，滋润干燥的大地。透过白色的雨帘，有风的树随风飘动，好像在欢迎朋友。
过了一会儿，雨停了。我跑出我的房子，看到西边天空中有一道五彩缤纷的彩虹。它像一座彩桥一样悬挂在空中。地上的草更绿了，树更高了。小朋友们也出来了，我们尽情地跑着跳着，享受着夏天雨后的凉爽。
夏天下雨，真奇怪。它快。这就是大自然的魔力。
小学作文描写雨天【篇3】
一早醒来，呢!下雨呢!带着兴奋的心情，拉过毛巾被披在肩上，就这么趴在窗前，笑听雨之歌，欣赏雨之舞，细聆雨之语……
柔柔的雨丝细密得像块白纱——那天大表姐结婚也披过的纯纯白纱，风怎么吹，它就怎么飘。呆呆地望着想着，真想抓把剪刀跑出去剪下白飘飘的细纱，也许，也许可以送给对面快要出嫁的陈姐姐……
傻想忽然被一阵僻啪声打散了，哎呀!白纱不见了，它陡然一变，成了雨柱似的，倒叫我马上想起几天前，针对面叶妈妈跟隔壁张妈妈大吵一阵后，她回家端了一大盆水，用力往人家门口一泼。好大的震撼力峨!这么泼辣的雨，如果打在身上一定好痛好痛，不过，它们摔在地上的姿势也真漂亮——一个个跳芭蕾舞的小仙女冒出地面，飞跃之后，砰然倒地，然后，化为一摊柔情的水……
雷霆万钧的暴雨，逐渐减小它嘶吼的音量，浅唱低吟的声音，仿佛细诉好久好久以前西湖迷蒙的雨中，断桥借伞引出的那段牵扯不清的爱情故事。我托着腮想：惊天动地的爱情，怎么常伴着雨发生呢?
瞧着愈来愈弱的雨点，我连鞋也懒得穿了，以朝圣者的小心，轻轻地走出户外，仰头举手，等待落在身上的雨珠珠。远远的山好青好青，树好鲜绿峨，空气中，雨后的清新使我通体舒畅，随口哼一哼《走在雨中》，真是既适意又诗意——我忍不住告诉你一个小秘密——
我好喜欢好喜欢雨峨!
小学作文描写雨天【篇4】
坐在椅子上，探着窗外，雨正悄然降临。不一会儿就淅淅沥沥的下了起来。那犹如一丝丝花丝，从天上慢悠悠地下来，粘在一叶叶树枝上，与枝叶滋合在一起。慢慢地，枝头上的雨珠越来越多，本来已有点干枯的枝叶，渐渐地变绿变浓了。放眼望去，好似一颗颗晶莹剔透的珍珠镶在碧玉上。雨渐渐地下得密了，枝叶再也经不住雨的漂洒。在微风中，微微一颤，雨珠滑出了枝头，落在了树枝上，落在小草上，又滑落到地上，滋润大地;落在树旁的小河上，平静的河面溅起了点点水花，漾起了阵阵小涟漪。雨下得更紧了，渐渐地大了起来。
河面上溅起的水花越来越多。我坐在河边上，静静聆听着这雨声，如细笛独奏，如丝管呜呜，如草虫滋滋，犹如一场音乐会。慢慢地，雨下的更密了，我的视线也变得模糊，眼前的景物朦朦胧胧的，犹如一条纱巾笼罩了四周。风一吹，雨就随着风儿在空中飘洒，悄然落地。雨声越来越响，“哗哗……哗哗……。”，下起了倾盆大雨，地面上不时的击起一个个水泡，水泡大小不一，犹如顽童吹泡泡糖吹出的泡泡，又如大地在咕咕在喝水吹气。在上激起了一阵波纹，水泡则星星点点在水面上慢慢的漂浮着。远远望去，像一片珍珠的海洋。我冲进雨帘，迎着这大雨尽情地与大地拥抱，这时的我似乎忘记了一切。仿佛自己就是大地一部分了，沐浴在这份甘露这中。
小学作文描写雨天【篇5】
放学了，同学们争先恐后地涌出教室。真不巧，外面下起了淅淅沥沥的小雨，路上已经积起了小水洼，雨水先滴到树叶上，然后又一点一点滴到地上的小水洼中。
滴答答，滴答答……
事先准备了带伞的同学啪一声打开伞，踩着布满水洼的路走出校门，留下一路的欢笑声。我没带伞，只好把路队牌放到头顶，大步冲出了校门。
树上的小雨珠从高空坠落，落到水洼中——
叮咚，叮咚……
好像一曲无字的歌谣，萦绕在我的耳畔，这声音是多么的清脆、美妙，使我久久不忘。
幸亏妈妈拿着伞来接我，不然，我就真成落汤鸡了。我和妈妈举着伞走在回家的路上，虽然正在下雨，但是街上的行人还是和以往一样来来往往，每个店铺前都挤满了购物的人。
哗啦啦，哗啦啦……
一家店铺前搭的塑料遮雨棚最终禁不住雨水的重量，上面的积水一下子像小瀑布似的流了下来，幸亏我跑得快，躲过一劫。
一辆汽车从路上飞驰而过，哗一下水花四溅，水珠飞出老远。
生肉店里，笼子中的鸡、鸭、鹅嘎嘎地叫着，好像在为这动听的雨声伴奏。
回到家不一会儿，雨就停了，
整个世界顿时出奇的安静。一只不知名的鸟儿开始在枝头啼转了起来——
叽叽喳喳，叽叽喳喳……
不远处的树上，房顶上，雨珠还在往下滴着——
叮咚——叮咚——小水珠像一个个柔软的手指，弹奏出一曲曲优美的音律。
啊！这首雨曲是多么动听，多么美妙。
小学作文描写雨天【篇6】
仲春时，春雨溢，忆往昔，往昔离。
三月，雨总是断断续续，反反复复，常常盈润了整个春季。很多时候，它悄无声息地挥洒着，空气中，弥漫着潮湿、清香的味道。
晚自习结束，已是晚上十点。天刚下过雨，在这样的夜里，风里的凉意如疼痛般清晰。我走在校园的路上，不用刻意抬头便能看见墨色的天空，校园的路面呈青色，与天空相互映衬，浑然一体。人仿佛置身于一场大梦里，无边无际。淡白的灯光下，青草、树叶闪烁着一点点晶莹的光，洁净、动人。我刚走了几分钟，雨又开始细细碎碎地落下来，仰起脸，看见墨色无涯的天空，有些恍惚，那些雨滴，我不知道它们是从哪儿飘来的。
雨慢慢散开来，像洒满整个容器般寂静无声。记忆里，也这样迷迷蒙蒙，仿佛是雨打湿的字，模糊得不见伤痕。春雨弥漫，氤氲的记忆，越发模糊。
那片潮湿的记忆里，有往昔的蓝天，有往昔的笑靥如花，有往昔清纯的岁月。
那时，我可以和好友在星期天宅一整天，看一整天的偶像剧，不知白天黑夜，乐此不疲。
那时，我可以和好友在街上漫无目的地耗费节假日，将欢乐撒满整个少年时代。
那时，我可以和好友共读三毛、张爱玲、琼瑶、亦舒梦想着我这灰姑娘将来变成世界上最幸福的人。
那时，我可以。
呀，那些时光悄然不见了，连记忆里的美好画面也变得不清晰，甚至看不清真容。这十几年的记忆，原来那么少。
三月的春，许多花儿散发着芳香，雨打樱花，桃花带醉。回忆的思绪渐渐远去，只有心底一阵一阵轻微的却又清晰的疼痛还在继续，觉得自己什么都没拥有。
又何须执着于过往呢?春雨落完，夏阳就会高照。
小学作文描写雨天【篇7】
早晨，伴随着窗外那“哗,哗,哗"的细雨声，我从睡梦中苏醒。
外面雾蒙蒙的，不像以前那样有明媚的阳光，有悠闲的云朵。坐到窗台旁，朝下看，一把把五颜六色的雨伞在半空中慢慢的旋转，好像宫廷歌舞会里播放的圆舞曲。撑伞的人们脚步履匆匆，仿佛有一群贵妇人迈着小小的步子，跳着那优美的舞蹈令人心旷神怡。不久，雨小了，一心赶着上班的叔叔阿姨，有一些用自己的手提包来挡雨；有一些什么都没带就只能加快脚步；有一些在棚下躲雨。细雨伴随着风，吹在他们的脸上、衣服上、鞋子上。路上，一些低陷的地方，灌满了水，踩上去，溅起一朵大水花，可就不是什么好事了。调皮的雨公公真会捉弄我们，又下起了一阵大雨，店铺旁的水管，水从里面源源不断的流出，都能听见水”啪，啪，啪“地击打着地面，不知道什么时候才能结束这场及摇滚又疯狂的音乐会。一会儿，雨又小了。
早晨，听着，望着自然那多变的天气，真是一种享受啊！
小学作文描写雨天【篇8】
春夏秋冬，每个时段的雨都各有不同，它们好比性格各异的姑娘，用不同的方式妆点、滋润着大地。
沾衣欲湿杏花雨。春天的雨是轻柔的、舒适的。
远处，几只原本低飞的燕子忽然躲进了树丛，滴答滴答、淅沥淅沥牛毛般的细雨温柔地洗涤着大地万物，柳树、杨树、绿草、红花焕然一新，青翠欲滴。天空似乎又黑了一点，绵绵春雨仍在下着。过了许久，雨终于停了。咦，你瞧!桃树上不知什么时候居然冒出星星点点的绿芽，花蕾也悄悄探出了头春雨，让世界又充满了生机。
白雨跳珠乱入船。夏天的雨是豪放的、热情的。
突然，晴朗的天边涌来一片黑压压的乌云，太阳公公连忙躲了起来。哗啦啦，劈啪啪大雨从天空中倾泻而下，像泼、像倒。这突如其来的雨让万物都措手不及，小鸟叽叽喳喳飞入鸟巢，蜜蜂嘤嘤嗡嗡四处乱窜，晒稻谷的谷农咚咚咚、噔噔噔慌忙抢收不一会儿，整个世界只剩下花儿、树木、房屋在雨里静默着。眨眼的功夫，雨又像调皮的孩子般骤然停止哭闹，空气中弥漫开泥土的气息，风雨后的花草树木更加精神抖擞夏雨，让世界清新无比。
飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。秋天的雨是清凉的、快乐的。
气温骤降，天边也低沉起来。哒哒哒秋雨下了起来，人们都下意识的紧了紧衣服，农民伯伯望望地里成熟前喝饱雨水的庄稼，脸上露出幸福的笑容。沙沙沙已经枯黄的树叶被雨点打了下来，给大地披上过冬的棉衣。一群孩子在秋雨中嬉戏，任雨水打湿他们的头发秋雨，给世界带来了欢乐。
冬雨，是凝重的、是缠绵的。它不急不躁、不愠不火，以一个老者的姿态告诉我们：春天就在眼前。
吾爱每个时段的雨。
小学作文描写雨天【篇9】
“滴”、“滴”、“滴滴答答~”，随着云层越来越厚，炽热的阳光渐渐消逝，终于，一滴滴雨水打上手心，微微的凉意传上心头，仰望天空，只见无限流星正在下坠，下雨了……
动人的故事总要有个美丽的相逢，我和雨的邂逅就是这么开始的，记得那是在一个暖和的冬季午后，出门在外忙碌的我以为晴天会一直持续下去，因此没特别注意携带雨具，岂知在回家路上，雨就如此降下，幸好只是毛毛细雨，若是滂沱的雨势，将淋的我体无完肤啊!正因为雨下得不大，因此我仍採取走路的方式回家，原以为会因为降雨而情绪低落，没想到我得到的却是截然不同的感受~平静，来自于那“滴滴答答”雨声的微妙节奏使我平静了下来，看来雨不止浇熄了热情的太阳，也浇熄了都市的喧嚣，以及我内心的鼓躁!
雨着实有些令人意想不到的特质，它那规律却非一成不变的声响使人心平气和;它细腻圆润的外形访殂象徵着处事的圆满;它那惟无冰冷的触感更说明了代人的原则─不可过于热情而失去对人的敬意，与“君子之交淡如水。”有异曲同工之妙!
不同形式的雨也能带给人们不同的风情，清晨的飘雨能使人沉澱思绪，迎接新的每一天;清闲午后的.毛毛细雨给人一种浪漫的情调，使人幸福万分;夜深时的大暴雨则给人孤寂的感受，也使人能够宣洩那平常难以释放的所有负面能量，达到降压的效果!
我喜欢雨天，不仅仅只是因为它所带来的各种感受，更因为雨本身的纯净是多么难能可贵，我深信不疑，这些降临人间的天使，不仅能洗涤人心中的污秽，更能引领人们走向朴实无华的“真”世界!
作文我怎么了怎么写模板
大家可能都有过为写作文而头疼的时候，通过写作可以锻炼独立思考的能力。想要提高考试分数的第一步就是写好作文。下面，我们为你推荐作文我怎么了怎么写，希望本文能为您的工作和生活提供助力！
作文我怎么了怎么写【篇1】
新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好!我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好……
――题记。
一年一渡的新春佳节到来了，但令我最难忘的还是那洋溢着浓浓的年味的除夕之夜。
除夕，是中国的传统佳节，每到这一天，远方的亲人都要回到家里与亲人团聚，吃上一餐团年饭，表示一家人永远团团圆圆，相亲相爱，幸福美满。
吃完团圆饭后，我们就开始守年岁了。大约7点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，耳边还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。晚会节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声……节目是丰富多彩，看得我眼花缭乱。
忽然，“噼里啪啦”的一声鞭炮声印入耳帘，我跑到了窗前一看，哇!鞭炮、烟花的声音彼伏着，像是在与过去的一年告别。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，还是那“非花却比花甚之”的烟花了。十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。
“通!”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的.、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落;又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……
“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空;瞧!那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀!多么热闹的除夕之夜!
“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成美丽的大花园!有的像仙女散花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下来;有的像秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪;有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中……大地和天空顿时像炸开了锅似的，沸腾不已。
那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响乐。真是动听极了!鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。炮仗、鞭炮双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。
耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声声震耳欲聋，家家户户灯火通明，那五彩缤纷的烟花映红了大地，映红了天空，这绚丽的色彩，不正象征着我们祖国的锦绣前程吗。
作文我怎么了怎么写【篇2】
在去颐和园的船上，我们看到慈禧水道上很多大大小小的桥，穿过了这些桥，就来到了颐和园。
在颐和园里，最具特色的就是罗锅桥了。为什么它叫罗锅桥呢?原来它很像大学士刘庸的驼背，所以人们都叫它罗锅桥。而颐和园的标志十七孔桥更引人注目，它有十七个孔，在平静的湖面上看起来长长的，平平的，白色的桥和蓝蓝的天空真好看呀。
在颐和园里的道路上，有很多的柳树。那里的柳树特别高大，树枝也很细长，有的柳条垂下来像绿色的瀑布，真美丽。路旁边是一个很大的湖，它就是昆明湖。湖面上有许多大大小小，各种各样的游船，在行驶着。
过了湖，后面就是慈禧太后居住的地方。那时乾隆皇帝从天津城花了巨资带回了一块大石头，因为运来的人家里都花光了钱，所以后来人们都叫这石头为“败家石”。在里面还有间房子被封住了，那是光绪皇帝因为要变法，被慈禧关起来的地方，现在不让人参观。
前方有一个长廊，那是全世界壁画最多的长廊，上面有好多的人物和故事的彩画。远远的还看见万寿山上的佛香阁，黄色的屋顶和绿色的山林看起来就像一幅画，美丽极了。
游览颐和园，我感受到了古代皇家园林的大气和美丽。
作文我怎么了怎么写【篇3】
沟通——是人与人之间架起信任友谊的桥梁。因为有了沟通我们才会有这么多情深义重的好朋友;因为有了沟通，我们才会有负责任的家长;因为有了沟通，我们才会懂得感恩!
小时候，我家里很早很早就购进了一台电脑，而且还上了宽带网。那时候，爸爸、妈妈上班时，他们就把我锁在家里，我就像只笼中鸡。渐渐地，我开始注意起家里的那台“铁家伙”——因为它，爸爸远隔千里却能知道外国发生了什么惊天动地的大事;因为它，爸爸随时都可以看电影、玩游戏;因为它，妈妈交了那么多的网友。慢慢的，我在其他同学的“指导”下，也玩起了一款叫“传奇”的网络游戏，因为我的技术好，所以，我的级别越来越高。由刚开始的杀鸡为生的人变成了一个武林高手。我的技术好，装备也好，因此在网络里许多人都想“拜我为师”。我小小的虚荣心和自尊心得到了满足。有时候我输了一场比赛后，就不断的买更好的装备，寻找那个人“报仇”。这样恶性循环下去，我便对游戏的痴迷度也越来越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戏我也无动于衷。因此，我便使自己陷入了一种寂寞的状态，使我变成了一个只会玩游戏的人。
幸亏爸爸、妈妈及时发现了我这一情况，便主动找我谈心，鼓励我说出心里话，这时，我心里的寂寞再也忍不住了，便主动说：“我很孤独，我想玩电脑游戏。”爸爸、妈妈听到我说的这些话后，主动为我做思想工作。通过这次谈话，我终于明白了——现实生活里的事物也很精彩，依赖这个虚拟世界是弱者的表现。同时，我也明白了爸爸、妈妈的一片苦心。
通过这件事，我明白了沟通是打开心结的密码，沟通是人生道路的铺垫者，因为有沟通才会有我们精彩的今天!希望大家多多沟通，共同创建美好的未来。
作文我怎么了怎么写【篇4】
屠呦呦获得诺贝尔生理医学奖，其研究成果尊重了无数人的生命，很多人却不知道屠呦呦是谁。黄晓明获得最佳男主角奖，一位娱乐明星的婚礼现场却堪比诺贝尔奖颁奖典礼隆重得多，对于此事，我认为我们应该认定科学，回归本心。
报纸，电视，app新闻等大众媒体争相报道娱乐明星而冷落科学家，有违我们的初心，我国之所以能够欣欣向荣不断发展，都离不开科学家们的辛勤研究。在建设社会主义强国中，科学技术是第一生产力，无论在近代还是现代，我国都离不开科技的发展。自古以来，科学技术中每一项重大的发现或发明，都推动了人类社会经济、文化的发展。屠呦呦的研究成果亦是如此重要，而我们怎能冷落对待呢？
我国从半殖民地半封建时代过渡到社会主义时代，离不开西方科技的传播，我国以经济、科技强国，科技是中华民族的魂，若是没有了科技，中国凭何强大？科技不仅推动经济，更促进了娱乐文化的发展，奈何中国强大，对科技的报道，却如此冷清？我们应不忘初心，认定科学，做到“饮水思源。”
大多数媒体争相报道黄晓明的婚礼，对屠呦呦的报道却异常冷清。相较之下，科学家受冷落的危机局面凸显，因为参加黄晓明的婚礼的大牌明星太多，导致上海浦东和虹桥两机场几乎“病瘫。”这不仅违反了社会秩序的稳定，还会诱导人们错误思想：娱乐明星比科学家更成功吗？
屠呦呦一生致力于科学研究，却遭后人遗忘。黄晓明婚礼的排场，却有着哗众取宠之嫌。各大媒体争先报道，却以娱乐报道为主。中国虽然强大起来了，却还需不断发展科学，唯有这样，人们的生活才越加丰富多彩，社会才会越来越安稳，祖国才会越来越富强！
推进中华民族伟大复兴，需要不断发展科技；现代科学技术的不断飞跃，需要我们不断坚持发展的信心动力；科学的发展会比娱乐文化更有价值，难道不是吗？我们要懂得孰重孰轻啊。
从屠呦呦身上，我似乎看到了“科学之光”，是寄托着全民族希望的光芒，为了祖国的富强，我们应认定科学，不忘初心。唯有以科学为主，娱乐为辅，我们才能实现伟大的中国梦！
作文我怎么了怎么写【篇5】
1、南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。由于他才智过人，很受当时人赞赏。到了晚年，他进了仕途，作了高官，功成名就，生活富贵，再也不为生计而奔波。生活上没有了压力之后，文思也随之枯竭，再也没有明篇传世了。这就是江郎才尽的出处。江淹的悲剧同那棵树苗的夭折是何等相似啊!
2、周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百，大抵圣贤发愤之所为作也。
3、马克思是全世界无产阶级革命的伟大导师，为了揭开资本家剥削工人的秘密，他每天坚持到大英博物馆读书，查阅资料，长时间的大量读书，致使他常做的地方水泥面上磨下了两行沟壕。
4、郭沫若从1929年开始研究中国古代社会，当时他觉得仅仅依靠已有的文献资料远远不够，于是开始下功夫研究古文字学，在比较短的时间里他阅读和研究了甲骨文、青铜器铭文，掌握了古文字后，他还觉得不满足，又研究了考古学。经过多年的努力，他写出了巨著《中国史稿》。
5、扁鹊是我国2400年前的大医学家，他没有进过学校，青年时期，为了糊口，在一家客馆里当杂役。后来他结识了一位民间良医，就拜良医为师，决心将来当个名医，于是他刻苦学习，反复钻研，经过10多年的勤奋攻读，实践，他不仅掌握了老师积累的全部知识，而且有了新的创造和发展，因此，他成为战国时驰名各国的良医。
6、达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹，他在老师和父亲的心目中，是一个十分平庸的孩子，甚至还在一般智慧的水准之下。但他以惊人的毅力坚持野外观察活动和室内研究，最终成为举世闻名的生物学家。
作文我怎么了怎么写【篇6】
俗话说“民以食为天”，饺子作文。每个地方都有自己的特色小吃。我家乡的小吃就是饺子。其实作饺子说难也不难，要说简单它也不简单。
首先，先去菜市场买来新鲜的肉和素菜，把它们切碎，配上料，搅拌均匀。然后将早已准备好的面粉放进一个盆里，再加上适量的水，就可以和面了，面和好后，用手把面团搓成长条，再切成一小块一小块的，接着把和好的面团放到砧板上，拿起擀面杖，将面团擀成圆形的饺皮，但是你一定要注意，饺皮不能太薄了，否则饺子皮里的肉馅会不听话，从饺子皮的缝隙中钻出来；饺子皮也不能太厚，要不然饺子放到水煮就不会那么容易熟。所以，饺皮一定要薄厚适中，恰到好处，小学四年级作文
饺子做好了，就要把它放到沸腾的开水里煮了。煮饺子一定要有耐心，‘俗话说的.好心急吃不了热豆腐’，煮饺子就是这个道理。过了2、3分钟，饺子就在水里自由自在地东躲西藏了。又过了一会，饺子如一尾尾小银鱼一般，在水中活蹦乱、嬉戏着。蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾的，锅里面的饺子也一直在沸腾。过不了多久，我见时间差不多了，便连忙把碗拿过来，把饺子装在碗里，见到热腾腾的饺子，我的口水便情不自禁的流出来了。啊!饺子可真香啊，一定很好吃吧！我赶忙用筷子夹起了一个饺子，吹了吹，就送到嘴里。哇!口感棒极了!一股淡淡的的汁水从我的嘴里流了出来。真是只羡慕饺子不羡仙啊!我细细地品尝着那个味道，就连天上的神仙也难道几回闻呀！我轻轻的咬了一口，顿时，我的心里产生了一种无法形容、说不出的感觉，似乎这世上没有比这个还要好吃的东西了。
俗话说“民以食为天”，然而要我却说‘我以饺子为天!’家乡的饺子可真好吃啊!
我爱你，家乡的饺子!
作文我怎么了怎么写【篇7】
“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”这是陶行知先生所曰。我深有体会。
那一天已临近中午，可我的妈妈却迟迟未归。我沉思了好一会儿，才缓慢地说：“噢，妈妈去东营复诊了，中午不一定可以回来!”我挪动着脚，心想：哎，今天要本少爷亲自出手了。我来到冰箱前，琢磨着，来个“红烧鱼”，再来一个“青椒炒猪肉”吧!我拿出条冻的跟冰棍似的鱼，再拿出一块肥油多多的猪肉，嗯!老兄，你们先化着!我去了!
我拿出个小青椒，又拿出那银光闪闪、寒气逼人的大菜刀，先拜了拜佛，大喊：“青椒公公，你死定了!”就开始了一片乱切。嗯?怎么这么不好使?平时蛮灵活的呀!我一心一意地切着，唉，可惜，切出的青椒长短不一，形状各异，方的，三角的……妈妈突然出现，说：“我帮你一把，你自己干我打分吧!”青椒拼盘结束，妈妈打了分，呜!没脸见人了!此次分数：60分。
呀!我又向化冻台，嗯?猪肉好对付，先杀它。我拿出猪肉，擦干。开砍，我砍死你。一场屠杀之后，啊，太可怜了，呜呜!我真对不起死去的猪，它的肉一根根跟筷子一样粗。“唉，不帮你，晚上猪就来找我了!”妈妈又开始了大验收。此次分数：65分。
鱼儿，我来了!我拿出屠刀了，在此将它这条可怜的鱼over了吧!我左剪右砍，鱼血四溅，鱼鳞满手都是，一甩，就全都飞到了大锅上，可鱼还是脏不啦唧，妈妈又来了一次。此次分数：63分。
下锅，Iam对不起，就只做一次吧，要不然分数会更低的。来，先放油，锅里发出嗞啦嗞啦的响声。看我的，我投。啊，油星飞溅，不过很快，我又完成了投放这一步，嗯，干炸，该放盐了。我放入盐，味精，翻炒2下，OK了!妈妈一见，“不错，这一回我不用处理了，还算有底工啊!”此次分数：85分，这回总分：273分
通过这次经历，教会了我自立，明白了“独立”称号来之不易啊!
作文我怎么了怎么写【篇8】
我家养了一只可爱的小猫。
这只小猫很可爱，只要我一摸它，它就会“喵喵”的叫起来。如果你惹火了它，它会用我教他的绝招“小猫爪”来攻击人。
这只小猫很灵活，最近我家有个老鼠洞，老鼠经常出来捣乱。有一次，小猫正在睡觉，老鼠跑出来了，向小猫吐了吐舌头。小猫冷不丁的扑了上去，捉住了它。然后，它开始玩了起来，老鼠不动，小猫也不动，老鼠一动，小猫就用它的爪子抓住它。直到小猫感觉到饿时，就“啊呜”一声，一口把它吃了。
这就是我家的小猫，怎么样，你喜欢吗？如果喜欢，就到我家来吧，将有机会得到一份惊喜哦！
我们家有两只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。
毛毛很乖，不饿的时候它就会把食物藏起来。你们知道吗？狗是挖洞藏食物的。毛毛挖洞的样子很可爱。
狼牙很调皮，每天晚上放学的时候它都会在家门口等着我，一见我就会咬住我的裤腿往屋里拖。等我写作业的时候，它又会跑到我的本子上，在上面踩上几朵小梅花。我假装生气去打它，它不但不跑，反而伸出小舌头舔我的手，粘粘的，软软的，我们俩就闹在了一起。
作文我怎么了怎么写【篇9】
在这个世界上，有着许许多多的声音。有撕心裂肺的寻亲的声音;有绝望痛苦的求救声;有动听悦耳的乐曲声;但是，这些声音对于我们来说已经习以为常了。
忘记有谁曾经说过，盲人是最容易见到上帝的人。其实仔细想想，说这句话的其实是有原因的。我们很容易从聆听波利切的歌声中得出这种结论。波利切的嗓音，仿佛是从很遥远而又很近的地方飘出来的，很熟悉也很清明，不是炽热，不是寒冷，不是柔情，更不是坚韧和刚毅，而是温暖，散发着一种夕阳中圣殿的光芒。还有安详，那种柔柔的，但这点热气的暖风，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一双上帝之手，托着你的心在抚慰。这对你的所有思绪都不重要，就这样一直沉浸，沉浸到自己的内心深处。
这是一种回家的感觉。
这种感觉，竟然是一个盲人带来的。这位意大利歌手，在十二岁时就双目失明，在此以后，他一边唱歌，一边攻读学位。直到他三十岁取得法学博士后，他突然意识到自己这一辈子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦罗蒂为师，向大师学习发声方法，直到登上歌坛的顶峰。
我一直在想，究竟是什么力量促使波利切选择歌唱作为自己的生存方式。聆听了他的歌声，我丝毫不怀疑他是见过上帝的人，歌声如此安详、笃诚、平和，才有一种难以言传的安宁和诚服，才有一种澄明的光辉。除此之外，还有一种空前的喜悦不是狂喜，是一种平和的喜悦。这种喜悦，不是来自外部的，而是从内心中生长出来的。在这种喜悦的力量中，波利切只要歌唱就足够了，满怀深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一台机器，一台由上苍制造的完美的发声机器，而他全部美妙的声音来自于上苍，一个完美的影子世界。
盲人是最容易见到上帝的人，因为他们不会被这个散着虚假光泽的表象世界所迷惑。他们可以一直内省自己，反观自己，见到自己心灵中的光。波利切的动人的歌声时时刻刻烙印在我的心里，他纯朴的歌声，每每忆起，总会牵动我的内心。
写景作文下雨天
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写景作文下雨天【篇1】
我喜欢聆听雨的演奏会，每到下雨天，就可以听到由雨滴所演奏的盛大交响曲；我喜欢雨的活泼，总能在池塘边、在莲花上，与青蛙愉快的共舞。我喜欢颱风来临的时候，屋顶上的雨如瀑布般流泻，而我站在屋檐下撑着雨伞不停的旋转。雨伞就如机关枪，雨滴则是子弹，一个接着一个发射出去，被扫射到的人纷纷惊慌失措的逃跑。
只要一下雨，大自然就会为我演奏一首动人的交响曲，雨和我心灵相通，每当我伤心难过时，雨总会抚慰我的悲伤，洗涤我的心灵，使我的心情渐渐平稳下来。雨中的一切好美，青翠的草地遍布雨珠，蜘蛛网上也镶上了一颗颗圆润透明的晶钻，真是美丽极了！让人不禁赞叹。
雨停后，放眼望向远方，眼前的景物被水气包围，那景象就如同中国古代的水墨风景画一般美丽，而我的心，也被雨水洗涤得一尘不染。
写景作文下雨天【篇2】
妹妹唱着：“啦！啦！啦！我爱下雨天，啦！啦！啦！因为妈咪会带着雨伞来接我，YA！还有蜗牛伸出头来看看我……。”在下雨天的路中，我看着雨珠儿挂在树叶上，彷彿像真珠，多美呀！
噢！雨滴弟弟们又顽皮地跳上云朵哥哥的背上玩“红绿灯”，闪电奶奶和雷爷爷生气了，雨滴弟弟们马上跳下云朵哥哥的背，哇！下大雨了，还打雷呢！我喜欢听雨滴在屋顶上敲打，叮叮咚咚有大有小，有快有慢彷彿组了一队鼓队，还有闪电奶奶和雷爷爷的钹呢！
当雨哗啦哗啦的下时，我最喜欢在窗边看着雨珠在窗上一珠珠的滑下来。还好我在爸爸的车子里，没被淋到雨，我喜欢雨天，因为凉，但不要太大，湿湿黏黏的不好受呀！
下雨天，没什么人在路上走了，很少人会喜欢下雨天，我就是那很少的其中一个，我喜欢下雨天凉凉的感觉，也喜欢窗边的雨珠，更喜欢它们组成的鼓队。
写景作文下雨天【篇3】
我不喜欢雨天，雨天的心情特别糟糕。
因为老爸要赶着上班，天天早早的把我和姐姐送到学校门口。那时学校大门还没有开，假如天色好倒也无所谓，特别讨厌这雨天，我们撑着伞，在校门外等，这雨如斯大，如斯猛，气温也随之降下来，太不如人意了。那密密斜织的雨犹如中断了线的珠子直坠下来，响起一片哗哗声。固然带了雨伞，可是我的裤子和鞋子仍是受到了雨水的侵袭。校园在雨中迷迷糊糊，灰蒙蒙的一片。
好不收留易到点了，我踩着雨水走进校门，来到自己的教室，收拾好湿淋淋的雨伞，把功课本从书包里拿出来，万幸！功课本还没有湿，我不由松了一口吻。教室里特别烦闷，空气给人带来湿润的感觉，压抑着我，喘不外气来，可也无可奈何。
放晚学了，还下着雨，妈妈又迟到了，我在走廊徘徊，焦虑地等待着妈妈。等了好长时间，妈妈才急匆匆的赶来，急急的解释道：“今天下雨路上堵车了，对不起啊。”哎！这雨无邪够讨厌的。
太阳！太阳！你咋就这么见不得人吗？暴雨！暴雨！你就这么让我心烦吗？你给我快休止！
我的心情犹如这雨天一样，糟糕透了！
写景作文下雨天【篇4】
一年四季的雨各有不同，不管是什么时候的雨我都喜欢。雨能让我从焦急的心情变到开心、快乐的心情，雨就是我的好朋友，时不时就会出来陪我玩。当我不开心时他会来逗我开心；当我焦急的`时候他会帮助我解决问题；当我无聊时他会从我身边走来找我玩。
春姑娘来拜访我的家乡时雨就跟着她一起来了。雨唤醒了他的好朋友小草弟弟、大树爷爷……当然我也不例外。当我刚从床上起来时，就听到了“滴滴答答”的声音，我就知道雨来找我玩了。走到门口望对面的山，一大片的绿。这是春姑娘送给山伯伯的绿衣。雨让家乡成了一块绿地，无论走到哪里都能看见绿色，绿色已经渗透到我的眼睛里。过了几个月，太阳公公来了，雨和春姑娘走了。
太阳公公来了，用阳光照着大地，照着照着，大地变得干燥起来。太阳公公见了就去请来了雨，让他帮忙。水稻望着天空渴求下一点雨。雨来了“哗哗哗”，水稻们赶紧伸出叶子来迎接雨。雨干完活就来找我了，他把我家门口的花变得更丰茂了，这就是他给我的礼物。雨过了不久就又和我道了别。
秋天来了，雨伴随着秋一起来了，他们一起工作让树上的果子成熟了。雨在山上玩耍着，我站在窗前远远看见雨在山上和大树爷爷玩耍。他们一起演奏，大树爷爷的叶子就是琴，就像有无数根手指在弹奏着它，一起奏出婉转动听的歌声。我喜欢雨，下雨天真好，可以趴在窗前听美妙的音乐，也可以看窗外的美景。
冬天更好，雨和雪一起来到这里给我表演美丽的舞蹈。雨和雪还可以给我们带来无限的快乐。叫上几个伙伴来打一场雪仗，在雪雨中我们会玩的更开心。
雨，我爱你！无论什么时候雨都是我的朋友，下雨天真好！
写景作文下雨天【篇5】
雨是一首歌，或行若野溪，或止如哑桠，或生如夏花，或死若秋叶。你，听过吗?
行若野溪
雨是自由的，像一个顽童，自顾自地从家里跑出来，一不小心踩空了，重重地砸在地上、树叶上、屋檐上。有时，不知从哪里偷来个大鼓，轰隆隆敲着。噼里啪啦的雨声和轰隆隆的雷声交织在一起，时而昂扬，时而低沉，风也来凑热闹，树叶不停颤抖着，小草死死抓住脆弱的根茎，在风中挣扎着，似乎随时都会被卷向空中。看着这个忍受着她恶作剧的世界，雨发出哗啦啦的笑声。这时的雨，像一条野溪，狂放不羁，来得快去得也快，玩够了，就会离开，能证明她来过的，就是经她洗礼的这世间万物的模样吧。
止如哑桠
雨是温婉的，像一个羞涩的少女，踏着水雾，轻轻地来到世上。落在树叶上，落在草丛间，然后一晃眼，就钻进土里不见了。远远望去，一片雨，如烟如雾，飘洒在天空中。风儿一吹，便轻轻地扑在脸上，凉丝丝又软绵绵的，还夹杂着泥土的清香，令人清醒又让人舒服。这时的雨，像一棵哑桠，安静轻柔，默默地把自己和万物融合在了一起，一点也不野。
生如夏花
雨是多变的，或许轻柔似润如酥的天街小雨，或许狂暴如“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”。因为雨是精灵呀，受不得约束，她要变成什么样子，就变成什么样子，或许滴答滴答，或许噼里啪啦，或许似独奏曲，或许如交响乐，谁也奈何不了她。人们抬起头，聆听着雨的声音，心灵都被洗净了。这时的雨，是一朵夏花，美丽而又绚烂。
死若秋叶
雨是凄美的，当她离开云朵的怀抱，来到这个世上，就不会再回去了。唱着歌谣，雨像一张大网，盖住了这个世界。轻轻地落进泥土里，只有一点点声音，好听极了。雨水不见了，但你听见她的笑声了吗?田野里，树林中，草丛里，花瓣上，那声音，经久不散，是她生命的歌呀。这时的雨，像一片秋叶，即使腐烂，也要将自己的养分全部还给世间万物，还给大地母亲。雨是一首歌，或行若野溪，或止如哑桠，或生如夏花，或死若秋叶。你，听见了吗?
写景作文下雨天【篇6】
一年四季的雨各有不同，不管是什么时候的雨我都喜欢。雨能让我从焦急的心情变到开心、快乐的心情，雨就是我的好朋友，时不时就会出来陪我玩。当我不开心时他会来逗我开心；当我焦急的时候他会帮助我解决问题；当我无聊时他会从我身边走来找我玩。
春姑娘来拜访我的家乡时雨就跟着她一起来了。雨唤醒了他的好朋友小草弟弟、大树爷爷当然我也不例外。当我刚从床上起来时，就听到了滴滴答答的声音，我就知道雨来找我玩了。走到门口望对面的山，一大片的绿。这是春姑娘送给山伯伯的绿衣。雨让家乡成了一块绿地，无论走到哪里都能看见绿色，绿色已经渗透到我的眼睛里。过了几个月，太阳公公来了，雨和春姑娘走了。
太阳公公来了，用阳光照着大地，照着照着，大地变得干燥起来。太阳公公见了就去请来了雨，让他帮忙。水稻望着天空渴求下一点雨。雨来了哗哗哗，水稻们赶紧伸出叶子来迎接雨。雨干完活就来找我了，他把我家门口的花变得更丰茂了，这就是他给我的礼物。雨过了不久就又和我道了别。
秋天来了，雨伴随着秋一起来了，他们一起工作让树上的果子成熟了。雨在山上玩耍着，我站在窗前远远看见雨在山上和大树爷爷玩耍。他们一起演奏，大树爷爷的叶子就是琴，就像有无数根手指在弹奏着它，一起奏出婉转动听的歌声。我喜欢雨，下雨天真好，可以趴在窗前听美妙的音乐，也可以看窗外的美景。
冬天更好，雨和雪一起来到这里给我表演美丽的舞蹈。雨和雪还可以给我们带来无限的快乐。叫上几个伙伴来打一场雪仗，在雪雨中我们会玩的更开心。
雨，我爱你！无论什么时候雨都是我的朋友，下雨天真好！
写景作文下雨天【篇7】
下雨天
下了大雷雨，我和哥哥为了买到电脑零件，不得不硬着头皮在闪电怒吼下穿梭，原本晴空万里的天气，忽然下了一场的倾盆大雨，我和哥哥穿梭在车子里，实在非常危险！我们站在骑楼下躲雨，我想着如果我是雨，我会演奏出一首首可以舒压人们烦恼的歌曲，让每个人都沉浸在快乐的旋律里。大雨逐渐转成小雨，我们欣赏雨神带给我们的风雨交响乐，雨不再让人想逃离，花草们含苞待放的迎接着这场美妙的谱曲，想必她们也感受到雨的洗礼，我也在雨中学到了生命的动人。
有一次，同学邀约我去打棒球，在细雨中打球是很多人拥有的经验，但是，在阵阵滂沱大雨下打球，宛如醍醐灌顶一般享受着雨淋着身体的痛快，我们仍然为队伍精神喊话，眼看着积分版比数十比五，我本来是决定要放弃球赛，是雨的力量给了我无比的勇气让我精力充沛、满腹信心的打完这场球赛，看着队友们伤痕累累的身体就是为了赢得球赛，这也像是雨具有使命感的让大地又充满了动力。
雨很有责任心，雨让万物变得多采多姿、五彩缤纷，自然界的生命力又重新展现，也让种植蔬果、稻米、花卉等等的农民又心里燃起了希望，但是，短时间下起大豪雨对农民的苦心培育和人们的生活造成了些许的不便，雨还是不要大发雷霆让人感觉害怕，我喜欢雨给我的信心和勇气，也安慰我的心灵，更可以将我不好的缺陷洗涤一番，让自己像是焕然一新、重新整束，可以迎接每次的开始！
写景作文下雨天【篇8】
雨，你是多么令人迷惑?知己沦为陌路，你不远万里前来送行;故人乱世重逢，你千里迢迢赶来庆贺;落樱缤纷的梦幻中，你尽情享受;大漠苍茫的无奈里，你放声悲鸣。爱想聚、恨别离，你都下了，飘飘洒洒地下了。你仿佛喜欢在暗处观摩着人类的悲欢离合，默默地再以你高贵的音乐，为这一切编成赞歌。
你爱人类的情感。于是在这春意盎然、诗情画意的时候，你又为大地泼洒了清甜的甘露。
轻轻地，你仿佛是一阵轻纱，蒙蒙地，你仿佛是一片薄雾，你慈祥地爱抚着大地。
隐约间，仿佛是在近处，又好像是在远处。飘缈地地来一些微弱的音符，神秘地在四面八方传来。雨啊，你用这世上最温柔的声音在呼唤着谁呢?是你心爱的人么?
尔后，你不再如轻纱薄雾般地下了，声音也更加响亮，集中了。
清脆的雨滴答答地敲击着琴键、拨着琴弦。近处，欢浴的小鸟，开始愉悦地啼鸣，仿佛有说不尽的欢乐;远处，赏雨的孩童，吹奏着悠悠笛声，似乎有道不完的美好……
雨，你仿佛是一位乐师，指挥着大自然中的一切，完成一阕完美的乐章。雨声似虚、似幻，飘忽不定;鸟声如歌、如梦，无与伦比;笛声悠扬、动人，纷纷扬扬……这一切，交错着融合在一起，成为了绝世无双的交响乐……
你逐渐变小了。又如丝如绵般地为大地罩上蒙蒙的银纱。
你停了，好比你悄悄地来。
微风轻拂，轻轻地拾起落叶，你的残留轻轻地落在地上，发出了清脆的声响。雨后的山林，香气扑鼻，令人陶醉，水滴时不时轻敲大地的声音更是叫人流连忘返。而这美好而神秘的一切，都是你的余韵!
雨，我享受着你，研究着你。但你仍然是那么样的神秘，多么的令我感到不解啊!
你总在暗处观察着凡间，仿佛已经了解了人间的悲欢离合，凡人的七情六欲。
你总是飘飘洒洒地下着，在那离别的时候下着，在那相聚的时候下着;在那悲惨的岁月下着，在那欢乐的年头下着……
下着，下着，有多少文人墨客为你挥泪，又有多少文人墨客为你开颜!只因为你那无声胜有声的倾吐——他们倾尽了爱与恨、泪与笑!
雨啊雨，好一曲无字的赞歌!
尾声：雨，依旧下着，仿佛是在倾吐着人间的所有情感。
下雨天写景作文
我们听了一场关于“下雨天写景作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
下雨天写景作文 篇1
听着“滴答，滴滴答”一觉醒来，便听见窗外响起了淅淅沥沥的雨声，我猛地一起，心中想着：可恶啊！又下雨了。心里烦下了雨，心中只有几个字：烦！烦！烦！
刚一出门，雨水就把我的衣服弄湿了。那雨点号仿佛知道我的心情，更冲我来了， 我马上把伞拿出来了。更恨着水枪般的雨点。走着走着有些雨点顽皮的跳进我的头发。我在到学校时。一不小心跌进了水沟， 我连忙吧脚拿走呀！呀！呀!可恶啊！心情更遭了，恨这天杀的的雨，慢慢地雨小了，太阳公公将她那温暖的光剑射向我， 我顿时心情晴空万里。太好了，我开开心心地向学校看到学校的水沟，被太阳公公的光剑变得晶莹剔透。像一块块晶莹剔透的翡翠把校园点缀的更加美丽！
可好景不长，有下起雨了，雨又疯狂地向我砸来。我只好带着沉重的脚步和沉重的伞。心里不时的想：这雨什么时候才停啊！可小雨点更加疯狂了。我不时地加快了脚步。
一回家看见爸爸在家便问爸爸:“为什么老下雨啊！我好讨厌下雨啊！”爸爸语重心长地说：“傻孩子，如果不下雨土地就会干枯。水稻就会枯死，我们就没吃的了。水也渐渐变少， 我们就会渴死和饿死。”我说：“什么下雨又这莫的打的作用啊！”爸爸说：“世界上的万物不管什么东西没了，世界都会改变的，这就是生物链。”我说：“哦。”
看到慢慢下来的雨点，心中不时的讨厌他，一回想是雨给我们的生活，添了多少光彩。那雨点想给我清凉一汤。慢慢的小了 慢慢地抚摸我。像丝绸般舒适又伴着缕缕阳光舞动，似乎像妈妈那样呵护我。 许久，雨慢慢地退去，大地在这精细的洗礼后，呈现以幅精美的画卷；太阳公公洒这他那金色的光芒，彩虹姐姐亮
出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天边的一张笑脸，灿烂有美丽。
下雨天写景作文 篇2
我不喜欢雨天，雨天的心情特别糟糕。
因为老爸要赶着上班，天天早早的把我和姐姐送到学校门口。那时学校大门还没有开，假如天色好倒也无所谓，特别讨厌这雨天，我们撑着伞，在校门外等，这雨如斯大，如斯猛，气温也随之降下来，太不如人意了。那密密斜织的雨犹如中断了线的珠子直坠下来，响起一片哗哗声。固然带了雨伞，可是我的裤子和鞋子仍是受到了雨水的侵袭。校园在雨中迷迷糊糊，灰蒙蒙的一片。
好不收留易到点了，我踩着雨水走进校门，来到自己的教室，收拾好湿淋淋的雨伞，把功课本从书包里拿出来，万幸！功课本还没有湿，我不由松了一口吻。教室里特别烦闷，空气给人带来湿润的感觉，压抑着我，喘不外气来，可也无可奈何。
放晚学了，还下着雨，妈妈又迟到了，我在走廊徘徊，焦虑地等待着妈妈。等了好长时间，妈妈才急匆匆的赶来，急急的解释道：“今天下雨路上堵车了，对不起啊。”哎！这雨无邪够讨厌的。
太阳！太阳！你咋就这么见不得人吗？暴雨！暴雨！你就这么让我心烦吗？你给我快休止！
我的心情犹如这雨天一样，糟糕透了！
下雨天写景作文 篇3
我喜欢聆听雨的演奏会，每到下雨天，就可以听到由雨滴所演奏的盛大交响曲；我喜欢雨的活泼，总能在池塘边、在莲花上，与青蛙愉快的共舞。我喜欢颱风来临的时候，屋顶上的雨如瀑布般流泻，而我站在屋檐下撑着雨伞不停的旋转。雨伞就如机关枪，雨滴则是子弹，一个接着一个发射出去，被扫射到的人纷纷惊慌失措的逃跑。
只要一下雨，大自然就会为我演奏一首动人的交响曲，雨和我心灵相通，每当我伤心难过时，雨总会抚慰我的悲伤，洗涤我的心灵，使我的心情渐渐平稳下来。雨中的一切好美，青翠的草地遍布雨珠，蜘蛛网上也镶上了一颗颗圆润透明的晶钻，真是美丽极了！让人不禁赞叹。
雨停后，放眼望向远方，眼前的景物被水气包围，那景象就如同中国古代的水墨风景画一般美丽，而我的心，也被雨水洗涤得一尘不染。
下雨天写景作文 篇4
一年四季的雨各有不同，不管是什么时候的雨我都喜欢。雨能让我从焦急的心情变到开心、快乐的心情，雨就是我的好朋友，时不时就会出来陪我玩。当我不开心时他会来逗我开心；当我焦急的时候他会帮助我解决问题；当我无聊时他会从我身边走来找我玩。
春姑娘来拜访我的家乡时雨就跟着她一起来了。雨唤醒了他的好朋友小草弟弟、大树爷爷当然我也不例外。当我刚从床上起来时，就听到了滴滴答答的声音，我就知道雨来找我玩了。走到门口望对面的山，一大片的绿。这是春姑娘送给山伯伯的绿衣。雨让家乡成了一块绿地，无论走到哪里都能看见绿色，绿色已经渗透到我的眼睛里。过了几个月，太阳公公来了，雨和春姑娘走了。
太阳公公来了，用阳光照着大地，照着照着，大地变得干燥起来。太阳公公见了就去请来了雨，让他帮忙。水稻望着天空渴求下一点雨。雨来了哗哗哗，水稻们赶紧伸出叶子来迎接雨。雨干完活就来找我了，他把我家门口的花变得更丰茂了，这就是他给我的礼物。雨过了不久就又和我道了别。
秋天来了，雨伴随着秋一起来了，他们一起工作让树上的果子成熟了。雨在山上玩耍着，我站在窗前远远看见雨在山上和大树爷爷玩耍。他们一起演奏，大树爷爷的叶子就是琴，就像有无数根手指在弹奏着它，一起奏出婉转动听的歌声。我喜欢雨，下雨天真好，可以趴在窗前听美妙的音乐，也可以看窗外的美景。
冬天更好，雨和雪一起来到这里给我表演美丽的舞蹈。雨和雪还可以给我们带来无限的快乐。叫上几个伙伴来打一场雪仗，在雪雨中我们会玩的更开心。
雨，我爱你！无论什么时候雨都是我的朋友，下雨天真好！
下雨天写景作文 篇5
雨，你是多么令人迷惑?知己沦为陌路，你不远万里前来送行;故人乱世重逢，你千里迢迢赶来庆贺;落樱缤纷的梦幻中，你尽情享受;大漠苍茫的无奈里，你放声悲鸣。爱想聚、恨别离，你都下了，飘飘洒洒地下了。你仿佛喜欢在暗处观摩着人类的悲欢离合，默默地再以你高贵的音乐，为这一切编成赞歌。
你爱人类的情感。于是在这春意盎然、诗情画意的时候，你又为大地泼洒了清甜的甘露。
轻轻地，你仿佛是一阵轻纱，蒙蒙地，你仿佛是一片薄雾，你慈祥地爱抚着大地。
隐约间，仿佛是在近处，又好像是在远处。飘缈地地来一些微弱的音符，神秘地在四面八方传来。雨啊，你用这世上最温柔的声音在呼唤着谁呢?是你心爱的人么?
尔后，你不再如轻纱薄雾般地下了，声音也更加响亮，集中了。
清脆的雨滴答答地敲击着琴键、拨着琴弦。近处，欢浴的小鸟，开始愉悦地啼鸣，仿佛有说不尽的欢乐;远处，赏雨的孩童，吹奏着悠悠笛声，似乎有道不完的美好……
雨，你仿佛是一位乐师，指挥着大自然中的一切，完成一阕完美的乐章。雨声似虚、似幻，飘忽不定;鸟声如歌、如梦，无与伦比;笛声悠扬、动人，纷纷扬扬……这一切，交错着融合在一起，成为了绝世无双的交响乐……
你逐渐变小了。又如丝如绵般地为大地罩上蒙蒙的银纱。
你停了，好比你悄悄地来。
微风轻拂，轻轻地拾起落叶，你的残留轻轻地落在地上，发出了清脆的声响。雨后的山林，香气扑鼻，令人陶醉，水滴时不时轻敲大地的声音更是叫人流连忘返。而这美好而神秘的一切，都是你的余韵!
雨，我享受着你，研究着你。但你仍然是那么样的神秘，多么的令我感到不解啊!
你总在暗处观察着凡间，仿佛已经了解了人间的悲欢离合，凡人的七情六欲。
你总是飘飘洒洒地下着，在那离别的时候下着，在那相聚的时候下着;在那悲惨的岁月下着，在那欢乐的年头下着……
下着，下着，有多少文人墨客为你挥泪，又有多少文人墨客为你开颜!只因为你那无声胜有声的倾吐——他们倾尽了爱与恨、泪与笑!
雨啊雨，好一曲无字的赞歌!
尾声：雨，依旧下着，仿佛是在倾吐着人间的所有情感。
下雨天写景作文 篇6
走在五月夏天的路上，阳光热情似火。地面被骄阳烧烤加热，路面也散发出阵阵让人难爱的热气，使得人走在上边有种窒息的感觉。如果前路有道旁树，脚步会不自然的加快。因为那树荫在这时是如此的引诱人，走在它的下边就能得到渴望以久的清凉快意。
骄狂的阳光，闷热的空气。使得夏蝉躲藏在树梢枝头，放声欢快的高歌鸣奏。有时感到这声音有点嘈杂，让人心神不安。但这是属于自然，属于这个季节的歌声。慢慢的也就习惯这种声音，习惯这种夏天的歌声。热流带着一股浓浓的花香迎面飘来，那花香沁人心脾醒脑清神。好一阵浓烈的花香，好一阵迎面香风。花香在阳光热流推动驱使下，变得是如此的迷人惹人爱。
布谷鸟近一声远一声的叫着。路基下的稻田已被耕好，一捆捆青绿的秧苗已放立在水田中。等待着农民去把它们插放在水田中，好让它们在夏日热流中快快成长。五彩的蝴蝶在花丛中轻舞翩飞，原来是那阵阵浓烈的树花香，把它们吸引过来招过来。夏天的树用香香花，甜甜的花蜜招蜂引蝶。为它们传播花粉，为它们的未来种群壮大怒放散香。
一路走来看到听到的不少，突然一阵阵大风吹得来劲。这时的天空也被阵阵大风吹得风云突变，晴朗的天空一下子黑起来了。看样子一场大雨是不可避免的了，铁定的要下雨啦。老天真是能搞，说变就变一切都由它说了算。天越来越黑了，指头大小的雨点向路上的我袭来。这时心慌了开始小跑起来，但是没这没有用的。前后没有躲雨的地方，多想有一把雨伞在手。
天空中一道雪亮的闪电划过长空，跟在后边的是一声震天动地迅雷。可怜啊!老天开始动情的哭起来了，哗哗大雨无情打身上。雨水真是无孔不入，一会儿功夫淋得全身是水。竟然全身已湿，我也放弃小跑避雨的念头。慢步在大雨中，让凉爽的雨水阵阵的风儿伴我行。雨水从头到脚穿行其中，这时没冷意竟然希望雨水下得长久一些。在雨中行走的感觉有好多年没有遇到了，被雨淋得心生一种快乐的起趣味。全身肌肉都感到放松，心随着大雨飞扬荡漾。
这场突如其来的大雨，没有让我感到不快反而感到欣喜。淋湿了全身，切没有淋湿内心，大雨还洗净内心的一些疲态。让我感到一种新生的感觉回来了，夏天的雨原来可以疗治内心的不快。我爱这场雨，我爱这夏天的一切。
下雨天写景作文 篇7
雨，它是一种普通而又神奇的东西，它是一滴，云朵的泪，什么颜色的也没有普普通通的一滴水。它之所以神奇，是因为它滋润了大地，哺育了生命。也因为它的神奇，云朵给它披上了五颜六色的外衣。
春
当你听见黑色的小燕子在屋檐下轻轻呢喃;当你看见光秃秃的土地上长出了嫩绿的萌芽;当你看到你家院子里的桃花开满了粉红粉红的花骨朵。大自然在告诉你——春天已经来到了你身边。春天的雨是充满生机的，当它滴落在哪一片大地，哪一片大地就充满了生机与生命。春天的雨是绿色的，嫩绿的草，绿绿的叶。都沾染了春雨的颜色。剪刀尾的小燕子轻轻掠过，停在屋檐下，与同伴看着雨的世界，听着雨的歌声。
夏
夏天与春天，是戛然不同的，一个温柔，一个热烈。雨也是一样的，夏天的雨不是一滴一滴的，是一串一串的，夏天的雨总是以迅雷不及掩耳的速度倾盘而下。路上的人们还没有反应过来，就被淋成了落汤鸡。不一会儿，太阳出来了，雨停了。大地经过了雨水的洗涤后，愈发清新自然。我漫步在微微湿润的池塘边。池塘里有几株亭亭玉立的荷花。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是对莲花最好的写照。莲花上还有几滴露珠。在太阳的照射下闪着金光，这场甘霖滋润了多少生命啊!
秋
天气逐渐变冷，雨也随着天气的变化而变化，变得深沉，是伤感的泪水。它来到稻田里，麦子也伤心地低下了头。它的到来，一片绿意盎然，生机勃勃的大地，转眼变成了一片片孤独的土地，树叶老了，离开了树妈妈，蝴蝶般地飘落在地上，一言不语，任凭秋风怎样吹刮它，它也没有一丝生气，一眼望去，不是没有一丝生机的枯草，就是一颗颗掉光树叶的秃树。像一位病得严重的病人，因为生病，头发都掉光了。
冬
一片雪白的图画构成了冬天。而雨因为受冷空气的影响，变成了纯白的雪，掩盖了整片大地：枯草、秃树、黄叶。雪是善解人意的，它把大地藏在了自己的身体里，为迎接春天准备着，雪是这幅画最美的风景。
转眼，春天又来了……
如果世界没有雨，那就不叫世界了。雨，是多么的珍贵，多么奇妙。但是，它其实也很普通，因为它仅仅是云朵的一滴泪而已。
下雨天写景作文 篇8
下雨天都不能去外面玩!而且走路时、拿着雨伞、经常会被风吹走。雨天的时候，我会在家里做一些休闲流动，如：看书、画画、听音乐和打电脑下雨时，我和我的家人一起在家里泡茶、聊天，或是玩游戏。
有一次我在外头披发步，忽然下起一阵微微的细雨、我赶快跑回家。这时我朝家门口望来望去的，看到门口的富士樱花，开了一些花苞和那粉红色的花。我拿起雨伞就情不自禁的往外走，看着看着我看到几只蝴蝶飞到我的脚前，这时雨已经停了，可是我仍是目不转睛的看着它。妈妈说；“樱花在今年开的特别多。”这时，弟弟和姐姐也跑了出来，姐姐和弟弟的眼睛一直看着樱花，直到我大喊他们的名字。
雨是一位好母亲，他把大地所有的植物和动物都照顾得很好。有了雨，植物可以生长；有了雨，动物不怕没水。没有雨，农作物不能生长；没有雨，大家不能喝水。雨对我们很好，他老是在干燥的时候下起倾盆大雨，让大家使用。所以，我们要珍惜每一滴上天送给我们的水。
还有一次，是我很小的时候，我们家是四面八方都是竹林，下雨的时候，我们一拿起雨伞就冲出外面拉竹林的叶子，就会下更多的雨。我和姐姐一直拉那个竹叶，这时弟弟也跑出来玩，但很可惜，雨已经停了，可是弟弟仍是一直玩，根本不理会我们。
有些人喜欢雨，有些人不喜欢雨。但是，对我来说，雨是很好的，由于它是大天然的一份子。
下雨天写景作文 篇9
天空种没有一丝的雨，可我多么希望下那一滴雨，可以让我在雨中散步。
“哼，绝交！”这句话时时在我的耳边回响，眼里的泪始终没有勇气落下，这泪水里有着一个鲜为人知的秘密。
破开那颗洁白无瑕的泪水，让它尽情奔放。
坐我前面的是一名叫王小颖的小女孩，大家都喜欢叫他小颖。她是一个充满幻想的小女孩，很像那种小说里的女主角，还是那种“不管三七二十一”类型的女主角。
我站在窗口，看着阴沉沉却没有一丝要下雨的迹象的天空，小心翼翼的回想到：
中午，大家结束了午饭后，机器似的回到教室里，写字的写字，看书的看书，可安静了！“大家，我来了！看我带什么来了！”教室里敢这么大吼大叫的也只有小颖了，只见它手里拿着一大堆书，在仔细看，是《淘气包马小跳》，一共12本，哇，全套耶！一本不差。班里尖叫的尖叫晕倒的晕倒羡慕的羡慕，等大家回过神来，都第一反应的冲到讲台上去抢书，我却不以为然。这时，“给你”我听见一声，立马抬起头，看见小颖拿着一本《淘气包马小跳》鬼似的出现在我面前，我感激的接过，心想：嘿嘿，到底是‘邻居’，对我真好！正当我准备继续写作业把书放进台板里时，一不小心把放在桌上的水瓶打翻了，水洒在了《淘气包马小跳》上，我顿时慌了，小颖见了，急忙跑过来，一把夺过书，对我瞪了一眼，说：“哼，绝交！”小颖说完后，扭头走了，我整个一个人像丢了魂一样，心想：小颖好心好意地把书送到我的面前，我却把书弄脏了，真不应该！还是明天向他承认错误还给她钱把！
第二天，我把钱悄悄地放在了她的台板里，转身走了。过了一会，小颖回到座位上见到了台板里的钱，呆了一会儿，就向我走来。这时，我的心都要提到嗓子眼了，只听见小颖说：“昨天是我不好，不应该对你说什么绝交不绝交的。我们还是好朋友！我们的友谊就值这点钱吗？要是你真的想赔的话，那就配给我一个承诺，那就是永远不准和我说分手！”“这……”我刚想开口，小颖就转身走了。剩我一个人带坐在那里。
如果天空不下雨，有情也不会出现污渍！如果天空不下雨，友情也不会变得纯洁、珍贵……
