有关安全的小学生作文精选10篇

互联网时代可以说大家都离不开写作,生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，相信写作文是一个让许多人都头痛的问题。急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“有关安全的小学生作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

有关安全的小学生作文(篇1)

跟着社会的飞速发展，糊口、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的利便与快捷，在大家惊叹社会提高、享受社会提高的同时，它也给我们带来了灾害，一个个鲜活的生命消失在飞奔的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们糊口中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在报纸上读到这样一则故事：走在男孩眼前的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正预备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立即停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，“嘭”的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那么令人眩目。她“睡着”了，永远不会醒来了……她妈妈听见赶来，看到女儿冰凉的尸体，她失声痛哭，含着眼泪说：“我的法宝女儿啊，我只有你一个女儿。你去了，我该怎么办？你快醒来。”随后，她妈妈当场昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一刹那间，就夺走了人的生命。

唉，一个春景春色灿烂的生命消失了，真令人悲痛。这悲剧是谁造成的呢？就是小女孩她自己，假如她遵守交通规则，这悲剧是不会发生的……真可谓是宁等三分，不抢一秒啊。我多么但愿时间能冲淡一切，让小女孩的妈妈脸上浮出一丝微笑。所以我们一定要遵守交通规则。红灯停，黄灯等，绿灯走。过马路不要追逐，要一看，二慢，三通过。“遵守交通规则，稳定闯红灯。”是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包抄下快乐、健康地成长，建设自己锦绣的家园！

我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、稳定闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校了也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的帮助……让我们遵守交通安全，把交通事故降到最低，这就是时代的呼吁！

有关安全的小学生作文(篇2)

夏天不知不觉地来到了我们身边，瞧：天蓝蓝的，树叶绿绿的，小鸟站在高高的枝头上，用它那锦绣的歌喉唱着欢快的小曲儿，迎接着夏姑娘的到来。可是，连续的干旱高温使原本炎热的夏天变得更加酷热了，有些树木甚至经不起太阳的炙烤，干枯了。

这天，热的是在让人受不了，于是，我和爸爸骑车来到了山上的小树林里。鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着，它们已经懒惰于在树枝之间穿梭，嘴里的歌声也失去了往日的欢笑。看着干枯的树木，我和爸爸不住的摇头。忽然，有一股烧焦的气息从远处飘来，我和爸爸急忙顺着气息往前走。只见不远处，有两个小男孩在燃烧捡来的干树枝，其中一个男孩说：“干柴预备好了，我去扒几块地瓜，烧熟了一定很香。”我一听，急忙跑过去制止他们：“你们这在树林里点火太危险了，你看，到处都是干草、干树叶，还刮着风，会引起大火的，到时候可就不可想象了。”我见他两没说话，似乎是后悔了，就又增补了几句;“星星之火可以燎原。点着的火种会借着风力燃烧干草、干树叶、干树枝、干木头……”，还没等我说完，他俩如梦初醒，马上投入灭火当中。火灭了，看着他们被火灰弄得满身黝黑，我笑了。

爸爸为我的所作所为兴奋，我们四人一起做了几块牌子，写着：山林玩火，后患无限。分别放在通往山上的各条小路上，提醒上山的大人、小孩，不带火种上山，以免后患无限。

有关安全的小学生作文(篇3)

今天下战书，听了刘燕老师的讲座，在小学里，安全要时时刻刻挂在嘴边，由于，小学里学生的安全最重要。

小学里，我们老师要让学生在学校里有安全感，在教授教养中，老师要关心和爱护学生，让学生感触感染到在学校里很幸福、很快乐！老师要了解自己班里每一位学生的情况，包括学生的家庭情况、身体健康情况等等。

在学校里，学生要好好学习，同学之间要互相帮助，见到老师要问好！学生在学校里捡到物品要交给老师等等，这些好的习惯学生一旦养成，学生的思惟境界就得到很大的进步。在学校里给学生讲安全知识，例如：放学后，不和目生人说话，不接受目生人的玩具和零食，这些最最少的尝试要让学生知道。

离开的学校，学生的安全依然牵挂着父母的心，在学校老师常常讲，夏天里学生不许结伴到河边、池塘里游泳，不碰电线等等，这些每学期我们都会给学生讲，全国各地也都讲学生安全问题，但是，不幸有时候仍是会发生，为了减少意外的发生，作为学校一个教育学生的地方，我们老师常常要给学生讲安全知识，让学生知道安全的重要性。

学生在学校的时间有时候比在父母身边的时间还要长，老师尽可能的去关心、呵护每一位学生，让学生喜欢老师，愿意和老师做朋友，让老师成为学天生长道路上的指明灯。

有关安全的小学生作文(篇4)

我们喜欢丰富多彩的课堂，在那宽敞明亮的教室里，我们可以滔滔不绝的说出与众不同的独特想法，大胆地说出自己领悟到的知识与内容，响亮的回答老师提出的问题，把学习到的知识时时刻刻铭记在心间，把我们要掌握的要点记在脑子里。为了让空中飞翔的鸟儿也为我们投以发自内心的赞赏，为了让那花坛里的几棵大树也赞许地为我们学到的知识点赞、点头，为了让花儿也为我们欢歌劲舞，让那一只只在空中飞舞的蝴蝶承载着赞扬与希望的一句句寄语。我们倾尽全力的努力学习着！

我们喜欢课前的三分钟，因为在那三分钟里，我们可以吹奏出我们付出了许多努力学会的歌曲。让那悠悠琴声，飘荡在教室的上空，时时刻刻的萦绕在我们的耳边。我们为那一首首动听的歌谣感到自豪。我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由自在的十分钟。我们一起聊天，自由自在的讲着自己的见闻，诉说着一个个引人入胜的小故事来增加彼此之间的友谊，增添那珍贵的精神财富；我们一起讨论着难题来提高彼此的成绩，当那个难题被解决时会有一种莫名的神圣感，让自己的知识更加的充实与扎。看，有的人依在走廊栏杆上，凭借着栏杆眺望着操场上同学们兴高采烈的背影；有的聚集在大树下，聊着天；有的在“书吧”，遨游在书的海洋里，享受着最美好的时光。

时间像沙漏中的细沙在缝隙中飞快地流逝，我们的多彩校园生活也不断变换着原有的色彩，欢乐、苦恼也随风飘来。但是，我们还是爱校园生活，因为它是有着诗一般的生活，这才是真正的生活！哦，我们的校园生活，像月亮一样，虽然有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如一个奇妙的万花筒，在我们眼前展现出一个五彩缤纷的世界……

有关安全的小学生作文(篇5)

春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来了，大家不约而同地抬起了头。

“龙祥”，张老师忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。

“你出来一下！”我到了门外，张老师问我，“你的日记为什么没有交？”

“日记本不见了，所以没有写日记。”我喏喏地低声说道。

“日记本不见了，那就不做了吗？”张老师很生气地说道，“今天中午留下补起来！”

老师走了后，我心情很难受。这时，一只鸟儿从蒙蒙细雨中飞过，落在前边房子的屋檐上，然后抖动了几下羽毛，昂首挺胸的样子让我心里一动。我心想：老师说得对，日记本不见了并不是我不写日记的理由，学习就应该持之以恒，以后我一定坚持每天写日记

我回到教室，雨停了，窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。

有关安全的小学生作文(篇6)

患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

关注安全、关爱生命

学习是首要，安全更重要

增强师生防范意识，营造校园安全环境

时刻注意安全，珍惜宝贵生命

校园安全人人有责

安全伴我在校园，我把安全带回家

落实安全规章制度，强化安全防范措施

安全？？我们永恒的旋律

甜蜜的家盼着你平安归来

安全知识让你化险为夷

人人讲安全，家家保平安

时时注意安全，处处预防事故

安全第一预防为主

人人讲安全，安全为人人

人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全

落实一项措施胜过十句口号

抓基础从小处着眼，防隐患从小处着手

安全人人抓，幸福千万家

生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉

无论你走到哪里，请与安全同行

金帽银帽我不要，只要我的安全帽

成败不在一时，但安全却在瞬间锋

注意安全常记得，快快乐乐每一刻

筑安全之堤，走幸福之路

我把安全记在心，人人夸我好记性

学生时代人之初，校园内外常反复

安全第一记心间，踏上人生成才路

安全伴我行，处处迎光明

宁走一天路，不坐三无车

安全随身携带，快乐无处不在

安全是个大问题，切忌不可当儿戏

遵守安全规定，创造亮丽人生

安全靠大家，健康你我他

生命似块宝，珍惜少不了

安全很重要，金钱买不到

安全到位全家福，安全疏忽全家哭

平安行千里，危险退万步

因为你珍惜生命，所以你的人生更精彩

生命大于一切，安全重于泰山

要想一生过得好，注意安全很重要

多一份安全，生命就多一份保障

安全是幸福之本

1、加强安全管理，构建和谐校园

2、高高兴兴上学来，平平安安回家去

3、珍爱宝贵生命，拒绝交通违法

4、红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线

5、关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起

6、乘文明车，走文明路，做文明人

7、马路嬉戏危险多，交通安全最重要

8、抓好“平安校园”建设，搞好交通安全教育

9、学习是首要，安全更重要

10、安全伴我在校园，我把安全带回家

11、甜蜜的家盼着你平安归来

12、人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全

13、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线

14、无限风光在险峰，学生安全莫放松

15、不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害

16、安全在我心中，生命在我手中

有关安全的小学生作文(篇7)

今天早上，我们小朋友来到消防大队参观。

我们先去学了不少消防知识，学习这些知识的过程就像在做“游戏”呢！而且也能轻松地记住，比如：怎样报警，怎样帮助受伤的病人，怎样使用灭火器灭火。最好玩的是如何灭火，电子屏幕上出现了一幢大楼着火的场景，我们四个小朋友拿起灭火器，喷向着火的方向，好奇吧假的场景怎么能用灭火器呢？告诉你们吧，我们的灭火器也是假的，喷出去的是电子感应的光，虽然道具都是假的，但我们四个小朋友灭火的时候可认真了，一点也不敢马虎，感觉自己也是一名消防员。

接着，我们看了一些视频。实在太难过了，火灾无情啊！例如：20xx年10月21日晚9点50分，福建省莆田市秀屿区北埔村飞达鞋面加工作坊发生特别严重大火灾事故，造成37人死亡、19人受伤。那些景象触目惊心。看完后我又看了墙上的漫画，全是火灾的自救

方法，有绳索自救法，被单拧结法，匍匐前进法，毛巾捂鼻法，毛毯隔火法等等，全是用漫画的形式表达出来，小朋友看了也不烦，容易接受，我用笔一一记录下来，回去要给爸爸妈妈讲。

接下去，我去们去了消防员叔叔的房间，房间很明亮整齐。特别是棉被叠得就像豆腐干一样。

然后，我们参观了消防车，消防员叔叔给我们介绍去救火时的装备，其中有一样足足有30斤重，我们试了下，人都要被压下来了，何况消防员叔叔要背着它在火堆里跑来跑去救人。

最后，消防员叔叔还给我们表演了消防云梯车，整个车结构就像个机器人，它的“手”可长了，可以直接伸向30米高的地方，据叔叔讲，这是现在绍兴最好的一辆消防车。

消防员叔叔们，你们太伟大了，为了我们的人身财产安全，你们从不顾忌自己的生命安全。我给你们敬礼！

有关安全的小学生作文(篇8)

在我们的身边，有很多安全隐患。现在最常见的就是火灾。在最近，就连我们院儿里也发生了“小小的火灾”。

在过年期间，有好多小孩儿放炮。现在是冬天，小草都是干枯的。2月5日我亲眼目睹，一个小孩儿，点着了鞭炮，随便一扔，结果扔到了干草堆里。鞭炮爆之前，头上有点儿火，“哗”一下子干草烧着了，我赶忙跑过去，踩灭了。幸好我及时踩灭了，要不然一大片草都着了。我追上那个小孩，对他说：“不要往草地里扔，刚才你扔的那个鞭炮，都把草烧着了，幸好我及时踩灭。”刚才那种现象，要是万一着了，那就真麻烦了。在生活中，应该怎么预防呢？

如果家里真是发生火灾，首先要找毛巾，最好是湿的；如果来不及，就先用手捂住鼻子和嘴巴，这样做是防止二氧化碳中毒。火灾中，大多数人被烟熏死的，所以首先要捂住鼻、口。再赶紧把窗户打开。再爬下，越低越好，蠕动式的往前爬，寻找出口。平时我们经常听到电视上报道，哪里发生火灾了，听了让人寒心。同时也让我吸取了教训。我们出门前，要关好煤气、天然气，因为大多数都是因煤气泄漏引起的，要牢记这一点。如果是长期出门要断电。

千万要牢。，平时，我们要是不重视这一点，要真是发生的话，那时是叫天天不灵，叫地地不应，一定很后悔。所以逃生常识人人要知道。生命珍贵，安全第一。

有关安全的小学生作文(篇9)

“安全隐患”，乍一听，没什么。可是，这安全的隐患却时时刻刻地反应在我们的生活中，让我真真切切地感受到了安全的重要。

有些人心胸狭隘，遇事斤斤计较，不肯吃亏，这样，不仅会让自身有“安全隐患”，有时，也难免会破坏人际关系。我也曾目睹了这样的一幕。班级了，有些人碰到了同学的笔盒，不帮同学捡起来也就算了，还连声“抱歉”也不说，扭头就走。要是碰上“严已律己，宽己对人”的还好，若碰上同样与同学针锋相对的，那情况可就大不相同了。或许，耳边，也会时不时地飞来几句刺耳的声音“喂，我说你这人怎么这么不小心呀？”“哼，我这哪儿是不小心呀？明明是你自己把笔盒放得太‘悬’了嘛！怎么能够怪我呢？”。。。。。。就这样，你一言我一语地争了起来。如此争强好胜，没准就会把不起眼的小摩擦，发展成大纠纷。

俗语说：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”对于如此诸多的安全隐患，又何尝不是这样呢？宽容如水的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，洗净了安全的隐患；它似一面铜镜，让人们看清了自己；它似一滴乳汁，款款地抹去彼此一时的敌视。试想一下，如果针锋相对，以同样的方法还击对方，那么，除了两败俱伤，头破血流之外，还能够带来什么呢？

宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净，让安全永远伴随着自己。没有了安全的隐患，能够让我们拥抱美好的明天！

有关安全的小学生作文(篇10)

清晨，当我背上书包上学时，妈妈总是会对我说一句话：

“路上要注意安全。”在学校的课间，老师总是会对我们说一句话：“千万要注意安全。”可见，安全对我们来说是多么重要。尽管妈妈天天说要注意安全，老师天天说要注意安全，可一些小事故还是经常会发生在我们身上。下面我要告诉大家一个发生在我自己身上的真实故事。

那是刚上一年级的时候，学校的每一堂课我都觉得新鲜和好奇。尤其是体育课，我一到操场就像只放飞的小鸟，特别兴奋。记得那天体育课是短跑比赛，四个人一组，比赛很激烈。

轮到我的时候，我飞快地冲了出去，眼看同学要超过我时，我闭上眼睛狂冲，一不小心就摔了一大跤。当老师把我扶起来时，一脸的煤渣和鲜血吓坏了老师，有个同学还以为我死了。幸亏老师给我及时消毒，才没留下明显的伤巴，这是一次非常深刻的教训，时刻提醒我要注意安全。

因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。在教室里不要追逐打闹，课桌的四只角就像四把锋利的刀，稍不注意就会伤到我们。出操下楼时，千万不要拥挤，万一有人跌倒，后果不堪设想……

所以，亲爱的同学们，把安全时刻牢记心中，让安全伴我们健康成长，让我们校园的天空更加湛蓝、透亮。

篇三：小学生安全作文500字

校园是我们每天共同学习的地方，这里有老师，有同学，在这个大家庭里，我们快乐地学习，健康地成长，但是，在这个大家庭里，也很容易发生意外。

你是否注意过我们身边的一些安全隐患呢?比如：同学们在教室里追逐打闹，不看路快速奔跑都是非常危险的，严重的还会骨折。我们班就出现过这样的事：下课铃响过后，一名男同学走出教室，他没看到脚下有东西，摔倒在地上，送到医院一看，结果骨折了，好多天都没来上学，不光耽误了功课，还受了许多罪。

我也亲身体验过一次校园安全的重要呢!记得在一年级的时候，课间我和同学玩沙包，突然上课铃响了，我急忙往教室跑，没有看见另一个同学，一下我们俩就撞上了，我摔倒在地上，他倒在我身上，我的手擦破了皮，满手是血，鼻子下面也擦破了，到现在鼻子下面还有几丝疤痕。

作为一名小学生，我一定要多学习校园安全知识，做个校园安全小卫士。在校时不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假，上课要遵守纪律，听从老师指挥，特别是体育课，应在老师的指导下使用体育器材。课间活动时要注意安全，不打闹追逐，上下楼梯靠右走，避免同学之间的磕磕碰碰。

我相信，只要我们大家都注意校园安全，我们的校园就会变得更加和谐，更加美好!

扩展阅读

关于小学生安全的日记(精选7篇)

时间流逝，我们可以通过周记记录时间，通过周记老师和学生可以更好的进行交流，我们的周记怎么样才能写的更好？下面的内容是编辑为大家整理的关于小学生安全的日记，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

关于小学生安全的日记 篇1

今天，老师准备带着我们去参观消防局。我高兴极了，早早地就到学校集合了。

我们一路高高兴兴、蹦蹦跳跳地来到了消防局里。哇！他们的走廊上到处都贴满了防火的意识，让我们看的眼花缭乱。我们还去了消防员叔叔的房间里面，哇！这更让我们惊叹的是叔叔们的被子都叠得整整齐齐，根本就不像是用手叠的。

然后，我们又去了叔叔们训练的地方。只见一位叔叔拿来一个1米多高的架子，接着我们又看见三位叔叔冲过去，像一只老虎一样，一下子翻过了那1米多高的架子，我们连连叫好。下面的事情更让我们惊叹。那位叔叔又把架子给抬高了，三位叔叔再一次地翻了过去，叔叔们真是太棒了！最后叔叔还让我们参观了一些消防用的机器。

参观完了，我们依依不舍地离开了。

关于小学生安全的日记 篇2

今天早晨，王老师组织我们班去消防支队参观，我非常激动。

我们先参观了宿舍、洗手间、微机室、会议室、台球室，叔叔们叠的被子像豆腐块儿，洗刷用品也摆得非常整齐。

我们又参观了消防车，叔叔给我们打开车厢，为我们介绍水枪、水炮等消防设备。消防车是红色的，有泡沫清洗车、举高车、指挥车等。然后，我们又参观了车库，我还在里面穿了消防衣，戴了消防帽，我感觉消防帽非常重，消防衣非常厚，我想叔叔们穿着它们救火多么辛苦啊！

我最难忘的就是消防举高车，它能把消防员举得非常高，消防员挑选了几个同学，乘着举高车慢慢升高，可是，等我们一组上的时候，举高车快没电了，我们没能上，我心里非常难过。

我度过了高兴的一天。

关于小学生安全的日记 篇3

今天，我们学校校长请交警队为我们讲“安全知识”讲座，他们为我们讲安全，讲事情，他们让我们知道了生命的安全性，还为我们每一位成员都赠送了一本书还请范队长，陈队长分别讲话。

以前，我十分不遵守交通规则，现在通过这个讲座不能乱闯红灯。“走路要走人行道，不在路上打和闹，不起快车不抢道，拷右行走要记牢…”这首儿歌是交警阿姨编写的，我们一定要牢记。又一次，我闯马路，差一点和一辆自行车相撞，这是自行车速度慢，如果是货车呢？不就失去了宝贵的性命吗？

总之，我以后再也不犯这种明知故犯得错误了。想要生命之树长青，就请遵守交通规则。

关于小学生安全的日记 篇4

20xx年X月X日 晴天

我的家乡是一个物产丰富，花草茂盛的地方——山东。我经常和邻居家的小弟弟去小溪边玩，有一次，我骑着自行车带着小弟弟去小溪边玩，这里的溪水清澈见底，花草也长的非常茂盛，溪里的贝壳好看极了，有黄色的，有绿色的，有黄色的，怎么数也数不清，我和小弟弟经常在这里打水仗。

可是，在我六岁时，我又一次骑着自行车，带着小弟弟去小溪边玩时，我看到了家乡的小溪发生了很大的变化：溪水变得又黑又臭;贝壳看不到了;小鱼都死了，浮在水面上;又有一些垃圾在水面上漂浮着。看到这场景后，我和小弟弟都惊呆了。

我决定在每年的春天，我都和爸爸妈妈回家乡种几棵树，和家乡的小朋友们共同发起“养一盆花，栽一棵树，爱护每一片草地，不乱丢垃圾”以及让我们的爸爸妈妈“放下方便袋，拿起菜篮子”的倡议。

虽然，我们现在做的只不过是一些鸡毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我们人人都有保护环境的责任心，那么我们就会看到一个干净又美丽的世界!

关于小学生安全的日记 篇5

暑假快要来了，大人们都会带孩子去旅游，有些家长会带孩子去海边游玩，可是有些小孩子游泳时，不注意安全就有可能发生意外事故。

去年暑假，我去三亚的时候正好碰上涨潮，有个人站在了大海中间，突然不知怎么了，脚抽筋了，就被大浪淹没了，就再也没有回来了。这件事例，告诉我们，游泳时一定要注意安全。

我觉得在海边游泳特别危险，就算是有救生员，也不能做到的安全，毕竟大海那么宽阔，万一救生员没有看到你，你是不是就得自救了吗?如果你不懂得安全知识，游泳技术又不好，你是不是就死定了?

在游泳池中游泳也得注意安全，如果池子特别深，被淹了怎么办，救生员万一没有留意到你，你就完蛋了。

我们以后一定要学会游泳，掌握游泳安全知识，还要学会安全自救技能，这样你就可以比别人多一条命。比如一些人说的，拍戏可以重来，可生命不能彩排。这句话告诉了我们，拍一场电影拍得不好，可以重来，可是生命就只有一次，生命是不能用金钱挽救的呀!所以我们要珍惜生命。

以后，我们在游泳时一定要注意安全，要学习掌握安全自救技能，这样遇到危险时，可以随机应变自救。也希望大家多关注一下安全，因为生命高于一切!

关于小学生安全的日记 篇6

20xx年X月X日 晴天

我的家乡有一条护城河，以前护城河河水清澈见底，小鱼水在水里自由自在地游来游去。一天傍晚，我和妈妈来到护城河边散步，眼前的护城河使我们大吃一惊。

护城河旁都是垃圾，有白色塑料袋、水果、吃剩的饭盒，这些垃圾引来许多老鼠、苍蝇。最恶心的就是垃圾堆里的死老鼠了，不时地散发出一阵阵臭味，路过的人都不敢呼吸，捂着鼻子，跑得远远的。放眼望去，尽是飘荡在河面上的垃圾，河水又黑又臭，像一块掉在垃圾堆里的黑年糕。两岸的树木很早就落了叶，很多树皮过早地老化剥落了，就像生病的老人，又干枯，又没劲儿。

以前的护城河到哪儿去了呢？一个个疑问不断从我的心了冒出。正在这时，只见一个叔叔拿着一袋垃圾随手就往河里扔。我恍然大悟，原来这一切都是人们乱丢垃圾造成的啊！我真想对人们说：“不要再乱丢垃圾了！”现在护城河已经在改造之中了，但是路旁的垃圾还没减少，反而越来越多。但愿护城河能恢复以前的样子！

关于小学生安全的日记 篇7

今天班会课老师讲了一些有关防溺水的知识。

到了夏天，天气渐渐变热。游泳成了大多数人必不可少的项目。但有时游泳又变成了一种杀 人项目。

现在经常听到一些溺水事件。就拿我们学校的例子来说吧!以前我们学校里有一个不大的游泳池，那里经常人山人海。有一天，一个女孩带着她的弟弟来水中玩。那个弟弟还很小，他们来到那里。姐姐就自己游了起来，忘了弟弟。游着游着才发现弟弟不见了。最后发现弟弟溺水死亡了。

防溺水要注意的事项有：做好准备运动再下水，动弹不得时要喊救命，由大人带着去安全的地方游……等等。

夏天我们一定要多学习防溺水的知识，才能更好地避免危险发生。

有关科学课的小学生作文通用10篇

小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师通常会要求我们根据所学知识写有趣的科学课作文，你知道写好一篇有趣的科学课作文需要从哪些方面入手吗？以下是我们收集整理的“有关科学课的小学生作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关科学课的小学生作文(篇1)

我知道“掌中明珠”，也知道“掌中宝”，还知道古代的大美女在皇帝手掌上的“掌中舞”，我却不知道神奇却又非常有趣的“掌中火”。

从教室外面走进来了一瘦瘦高高的科学家，戴着黑框眼镜，白色的大褂子随着脚步左右晃荡着。他拿出一大瓶洗洁精，装了清水的水槽和量杯，还有一个神奇的红色瓶子。有些同学已经迫不及待了，纷纷搬着椅子坐到老师面前，好奇地东瞅瞅，西看看，非常认真地观察实验用品。不过这一危险的举动，立马被孙老师严厉地制止了，并告诫我们：“那里危险，不要靠近！”危险？我听到后更好奇了，到底要做什么实验呢？怎么会很危险呢？我不解地想着，一时还真有点害怕。

科学家已经开始实验了。他先往水槽里快速地挤了一点儿洗洁精，然后用手搅拌均匀，接着他洗了洗手，动作麻利地往水槽里用力挤压那个神奇的小红瓶。水里就响起了“咕噜噜”的声音，泡泡越来越多了，他用手捧起泡泡，再拿打火机往手上烧，手上突然燃起一股大火。金黄的火苗飞舞着，发出“噼里啪啦”的声音，大家往后直躲，发出“啊”的惊叹声。只见科学家非常镇静地抖了一抖手，火便灭掉了，而且手上没有伤！

同学们都纷纷举手要上前去体验。老师点了一位同学走上讲台，他貌似很勇敢地伸出手，学着老师的样子，老师一点火，同学就“原形毕露”了，很害怕地在那儿使劲抖手，他紧闭双眼，一副已经被烧到的样子。其实火早就灭了，只能羞红着脸，在同学的哄堂大笑中低着头走了回去。

可是那个小红瓶子究竟是什么呢？原来是丁烷气体。丁烷是一种可以燃烧的气体，在洗洁精的帮助下，可以在泡泡里面烧，所以并不会烧到手。科学家就是利用这个原理，完成了这节难忘的实验课——“掌中火”。

有关科学课的小学生作文(篇2)

今天，我们进行了第一节科学复习课。

上午第三节课，辛老师拿着教案走进教室，同学们都在认真地读上一节课发下来的科学复习题，突然，辛老师叫我们停了下来，开始上课了，她对我们说这个学期的复习做了改变：先开始明确这节课的任务，然后自己开始背，背会的学生把名字写在黑板上，准备展示，还会给背会的学生拍照，并把照片发到博客上，让所有的学生、老师以及家长都看到；没有认真背的学生将会是这节课的抽查对象，抽查时如果背会了就算了，如果没有背会，她不会像以前那样罚，而是要他把全班同学和老师都逗笑，如果做到了，就算成功，就不提出批评，如果没有把大家逗笑，就算失败，失败也是要拍照的，也要发到博客上去，提出批评。

今天我们班抽查到了范传威同学，他没有背会，所以有5分钟把大家逗笑的时间，他先猜了一个谜语，声音很低，我没有听见，同学们也没有笑，所以第一次失败，还有时间，他接着猜了一个一个人去游泳，为什么他的头发没有湿的谜语，同学们作了回答：因为他是秃。这回把全班同学都逗笑了，辛老师也笑了，成功了，全班同学欢呼着，在讨论着刚才的谜语，全班一片喜气洋洋的气氛。

这节科学课令我难忘，它不仅带给我知识，也带给我欢乐。

有关科学课的小学生作文(篇3)

从前，我很讨厌科学，可是有一节科学课深深地印在我的脑海里，到现在还记忆犹新，回味无穷。

那天，悦耳的铃声一响，我们就端端正正地坐在教室里等待老师上课。“噔、噔、噔……”响起了一阵脚步声，老师拿着教科书进来了，用手推了推鼻梁上的眼镜，笑咪咪地走进教室说“同学们考你们一道数学题：1+1等于几?”一个同学不加思索地站起来说：“1+1=2!”

老师轻轻地摇了摇头，转身在黑板上写下：“1+1≠2”。大家简直不敢相信自己的眼睛，你看看我，我看看你，感到迷惑不解，并在下面悄悄议论着：“张老师会不会计算?1+1≠2，那1+1=?……”

老师似乎看出我们的心思，便说：“让我们来做个实验。”于她拿出了实验器材：一个空矿泉水瓶、白醋、清水、一支记号笔、一个漏斗。

实验开始了，只见老师先拿着漏斗放在空矿泉水瓶上，接着利用漏斗往矿泉水瓶中装入半瓶水，然后在水中倒入一些白醋，用记号标记混合液体的高度，最后轻轻摇晃瓶子中的液体。

这时，老师问我们：“你们猜猜这时会水的高度会发生怎样的变化?”“当然会变多。”一个同学回答说。“对!”同学们一致赞同。

老师笑而不答，只是又摇晃一会儿后标记混合液体在瓶中的高度。同学们都聚精会神地看着老师操作，教室里安静得连掉一根针的声音都能听清楚。

“咦!”同学们异口同声地叫起来。奇迹出现了，第二次记号的高度低于第一次记号的高度。可老师在下面又没做什么“小动作”，这是怎么回事?

“大家感到奇怪吧?”老师耐心地给大家解释，“同学们，第二次记号的高度低于第一次记号的高度，也就是说摇晃后，液体的体积变小了。这是因为分子与分子之间存在空隙，摇晃瓶子，空隙得以填补，使总体积减少，所以产生了‘一加一不等于二’的情况。”

噢，原来这就是奇怪的“1+1≠2”呀!真有趣!

因为这堂课，我发现了科学很奇妙，我爱科学，因为它还有很多神奇的地方等我们去发现。从今以后，我要好好学习科学，发现更多的奥秘，让它更好的为人们服务。

有关科学课的小学生作文(篇4)

我最喜欢科学课了，因为在科学课上，我们总是能做到那些有趣的小实验，会发现有趣的东西，看到有趣的现象。

“丁零零”，上课铃声响了起来，马老师也随着上课铃声走上了讲台。只见她一手拿着一个大框子，另一只手拎着一个背包，一定是要做实验，太棒了!我心想。马老师像变魔术似的拿出一辆小汽车，哇，这辆小车居然像现实生活中的汽车，用这辆小车能做些什么实验呢?只见马老师拿出一根牛皮筋，把它的一头套住车轴，并从一个洞里穿了出来。就这样，牛皮筋的一头已经被马老师稳稳地固定在了小车的前端，然后，马老师又把牛皮筋的另一头紧紧地缠绕在后面的车轴上。马老师一松手，小车竟然自己向前驶去了。我心想：这种能使小车运动的力究竟来自哪里?难道是来自于牛皮筋?

这时，马老师说：“今天我们来做一个用牛皮筋做动力的实验，你们都准备好了吗?那我要开始了!”马老师给每个小组发了一个小车，又发了牛皮筋和卷尺。我拿好科学作业本后迅速冲了出去，我们小组的成员已经在做实验了。我急忙按照马老师的做法，把牛皮筋固定好。一松手，小车就运动了起来。我拿出米尺量了量小车行驶的距离，发现小车只行驶了四十厘米，半米都不到。为了让小车能够行驶得更远，在第二次实验中，我们把牛皮筋足足缠绕了八圈!当我们松开手时，小车迅速向前移动，小车一边行驶我一边追，好半天它才停下来。我用尺一量，发现小车行驶的距离用尺子已经无法测量了!我左右为难，一时不知道该怎么办。终于，我想出了一个好办法，我量出了一块地板的长度，是十二点五厘米，然后就轻而易举地计算出小车行驶的距离了。

这节科学课多么有意义啊!我不仅做了有趣的实验，还学到了知识，真是一举两得啊!

有关科学课的小学生作文(篇5)

今天下午，第二节课是科学课，是我最喜欢的课之一，因为它有许许多多有趣的实验，和许多的科学道理。

叮铃铃！上课了，今天老师会让我们做什么实验呢？真期待。

陈老师走进了教室，告诉我们今天做关于“电流”的实验，老师发给我们每个四人小组一根导线和一个小灯泡，我们自己也带了一节一号电池，老师说：今天我们就要来点亮你手中的小灯泡，我想，就点亮一个小小的灯泡嘛，有什么好希奇的。我便马上做了起来，我

把导线的一端弄住电池的铜帽，岑泽把另一端放到小灯泡的连接口，可是我们等呀等就是不亮。眼看别的小组都完成了，怎么办？我不禁皱起了眉头，这是怎么回事，小灯泡怎么不亮了？难道破了不成！于是我翻开了书本，噢！来是这么会事，应该把导线的一端放到电池的锌壳上压住，再把另一端插入连接口，最后还要把它放到铜帽上，我们试了试，“啊！亮了亮了。”我们大叫。听老师说，这是因为电流的回路，我们刚才就是因为电流没有了回路所以不会流动才不会亮的。

老师说电很危险的，弄不好就回引起火灾，所以我们在家里千万不可以乱用电，不可以乱用手去摸，更加可以自己拆装用电器。

有关科学课的小学生作文(篇6)

一、学情分析

通过两年多的科学学习，学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力和动手能力。

一学期的相处，学生间的团队意识逐渐增强，但学生的科学实验技能和良好的科学学习习惯还需进一步的培养。

二、教材分析

本册教科书有四个单元：“沉和浮”、“热”、“时间的测量”、“地球的运动”。

第一单元“沉和浮”。本单元将在一系列的探究活动中，让学生自己去解决有关沉和浮的许多问题。学生将探究不同物体的浮沉，形成他们关于对物体是上浮还是下沉现象的解释，而且能够明白物体与被放液体间的相互关系。当学生开始理解了他们所观察的结果之后，他们将鉴别出导致物体上浮或下沉的主要原因是什么。本单元设计的对物体沉浮的解释有两条途径，一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，是用密度的概念解释沉浮现象。因为浮力的大小与液体的密度也有密切关系，因此，将物体的沉浮原因定位在物体的密度上。对五年级的学生来说，密度概念要求过高，因此，教科书没有直接出现密度概念，而是通过观察和实验，用同体积的重量作比较，帮助学生建立密度的前科学概念。

第二单元“热”。热是一种能量形式。然而，在小学阶段，让小学生探究“热”，更主要的还是观察和思考一些与物体冷热程度有关的现象一热现象。例如气体、固体和液体三态的转化及与温度的关系、物体的热胀冷缩、摩擦生热及热传递等。关于热现象，学生们已经有了不少的经验，尤其是在三年级下册“温度和水的变化”单元，学生们观察探究了温度和水的形态变化的关系，他们已经观察到了物质由于温度的变化而产生的显著变化一物体状态的变化。物质的变化，是从渐变到突变的。在这一个单元，我们将继续观察探究物质在热量变化过程中产生的不易察觉的变化，主要是热胀冷缩现象，以及热量转移(传递)的过程。

第三单元“时间的测量”。“时间”是一种看不见、摸不着的事物，时间运动的轨迹，是根据其他物体的有规律运动的轨迹来记录的。所以，本单元学习“时间测量”的过程，从某种意义上说，也是对“事物有规律运动”的认识活动过程。本单元要让学生使用一些测量时间的重要设备做实验，从太阳钟、水钟到机械擒纵器……在“创造”(制作)计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，认识技术对人类社会发展的作用。

第四单元：“地球的运动”。本单元要让学生重演人类对地球运动的探究过程。基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。在这一过程中，需要学生多角度地、持续地收集地球运动的证据，如:资料、理论、模拟实验的结果等，需要对证据进行批判性的逻辑加工，还需要具有一定的空间想象力。这些都对学生的探究能力提出了一个较全面的挑战。

三、教学目标

1.本册教科书设计了许多探究活动，这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的，教师要发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的技能，要引导学生及时记录实验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。

2.在小学阶段，学生的思维将由形象思维向抽象思维发展，五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑，因此在思维发展的过程中，我们要从现象和事实出发，帮助学生进行概括总结，得出结论，发展学生的科学探究能力。

3.对情感、态度、价值观的培养，应该基于对证据意识的培养上，使学生能够不断地寻找证据来支持自己的假设，通过理性的思考和大胆的质疑，来发展学生的情感态度价值观。

四、教学重点、难点：

1.重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。

2.通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。

五、教学措施

开展生动的科学课，引领学生进行主动地探究学习。通过丰富多彩的教学活动，把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力。树立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。积极参与新教材实验。开展环境教育，进行生物种养殖的课外实验，研究生物与环境间的关系。

具体措施：

1.把科学课程的总目标落实到每一节课;

2.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

3.面向全体学生，让探究成为科学学习的主要方式;

4.悉心地引导学生的科学学习活动;

5.各班建立科学学习小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;

6.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践;

7.充分运用各类课程资源和现代教育技术;

8.组织引导学生积极参加课外科技活动以及各类竞赛活动。

有关科学课的小学生作文(篇7)

今天下午，终于要有我喜欢的科学课了。上课了，我们便鸦雀无声地听老师讲这一课的主要内容。

同学们，大家来观察一下，实验盘里都有什么东西？老师问。同学们都十分踊跃地举起手来。

好，第一组的那位同学你来回答这个问题。

实验盘里有烧杯、乒乓球、盒子那位同学说。

大家把实验器材放入装满水的盆子里，看看会怎样。

这时大家便开始做实验了。我们组把各种各样的实验材料全都放在水里，到了最后，我还拆开盒子把曲别针也放了一个。

请问你发现了什么现象？

有的物体沉在水底，有的浮在水面上。同学们异口同声作文地回答。

我们先把浮在水面上的物体放在一边，大家说，沉在水底的物体有哪些？

有玻璃球，装满水的小瓶，橡皮泥。

我们先来看看怎样让橡皮泥浮起来。可以把它捏成小船状。有的同学抢答道。好，我们来试一试吧。这次，我们组的两名同学不断地捏呀捏，可是一次又一次的失败了。后来老师又说在船上放曲别针，有的小组竟然放了12个。

然后，老师讲这是改变形状法，老师也为我们做了一一讲解了其他三种方法：减轻体重法、借助漂浮法和水中加减盐法。

这真是一堂既可以做实验，又可以学到丰富知识的课，我难忘这节科学课！

有关科学课的小学生作文(篇8)

我们很难一只手把鸡蛋攥碎，可是，刚出生的小鸡，却可以不费吹灰之力啄破蛋壳，这是为什么呢？今天，我做了一个科学实验，下面就是见证奇迹的时刻！

从铅笔盒里拿出一支细细长长的铅笔，又在妈妈的帮助下得到了半个鸡蛋壳儿，把它凸面向上，放在“实验桌”上。鸡蛋像一个堡垒一样，矗立在那儿。我提起铅笔，离蛋壳儿大约20厘米左右，“瞄准”蛋壳的中心，说道：“五、四、三、二、一，准备，——发射！”

铅笔如同火箭一般，直“射”桌子上矗立着的“堡垒”。看来，蛋壳儿要被“打出一个洞”了，实验要成功了！可是——为什么铅笔顺着鸡蛋壳儿“滑”下来了？我揉了揉眼睛。

“再试试！”妈妈满脸急切。

嗯，再试一次！我不断把铅笔的高度提高，可无论试了多少次，结果都和第一次一样。那鸡蛋壳是不是穿上了铠甲？怎么会这样坚不可摧呢？

难道就真的没有办法了吗？要不把蛋壳“翻个身”？蛋壳下垫了一个小酒杯，放上去刚合适，不大也不小。远远望去，就像半个冰激凌球放在了杯子上。我又一次将铅笔“发射”了出去。

嘿嘿，鸡蛋壳儿，小酒杯就是你的葬身之处，你碎定了！“咔”的一声，只见铅笔插入了鸡蛋壳里，像一把宝剑，“刺”中了蛋壳的“要害”。蛋壳上出现了一条条“藤蔓”。

“成功了！成功了！我终于成功了！”我欣喜若狂地尖叫起来，妈妈也在一旁问我鼓掌。

可为什么鸡蛋壳的凸面可以承受住那么大的压力呢？原来鸡蛋是有“薄壳结构”的，曲面可以把外来的力沿着曲面均匀地分散，虽然它很薄很薄，但可以承受住很大压力。然而鸡蛋的内部却无法像凸面那样承受住巨大的压力。因此，小鸡就可以不费吹灰之力啄破蛋壳了。

现在建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其它很多著名建筑，屋顶都采用了这种"薄壳结构"。

看来，生活中也有许多科学知识等着我们发现哩！

有关科学课的小学生作文(篇9)

俞老师往烧杯里倒了大半杯的纯净、清澈的水，他小心翼翼地拿起鸡蛋放到水面，手轻轻地松开，鸡蛋就像一个跳水运动员迫不及待地跃入了水中，迅速地沉入了水底，和杯子底部来了个亲密接触。水面上升了，轻微地晃动了几下，又恢复了平静。这时，我发现鸡蛋好像吃了增肥药长胖了，它现在正懒洋洋地躺在那里睡大觉呢！

俞老师拿出盐，往烧杯里倒了五小勺盐，一粒粒盐巴像可爱的小精灵在水中跳舞，一会儿就消失得无隐无踪了。而鸡蛋呢；仍像个贪玩的孩子纹丝不动。俞老师继续往水里加盐，又拿出一根长长的搅拌棒，不停地在水里搅拌。清水里出现了许许多多密密麻麻的小泡泡，水慢慢变浑浊了，像稀释了的牛奶。鸡蛋跟着老师的搅拌棒在水中跑步旋转，但老师的搅拌棒一停下来，鸡蛋又沉了下去。我发现，这时的鸡蛋已经竖了起来，像一枚将要发射的火箭。

我们班的张旭东忍不住在下面叫了起来：“老师！老师，您放的盐实在是太少了，在多放一点！”俞老师又往杯子里面加了许多盐，并用搅拌棒搅拌，让水底的盐快速溶化。呀！鸡蛋就像充足了气的皮球，一下子浮到了水面上，同学们都睁大了眼睛，在下面七嘴八舌地说：“看，浮起来了！”“哦，鸡蛋浮起来了！”“太好了，太好了！”还有几个同学甚至跑出了座位，冲上了讲台想看个究竟。这时，我举手说：“老师，您把鸡蛋摁到水底看看它还会不会浮上来吧！”俞老师拿起搅拌棒小心翼翼地把鸡蛋摁到水底，又马上拿出搅拌棒。

真是一节有趣的科学课呀！

有关科学课的小学生作文(篇10)

“叮铃铃”上课了，老师从外面端来了满满一杯水。小心翼翼地走过来，我们都很好奇，他这是要干什么呀！老师说要变一个神奇的魔术，哦！原来老师是想变一个魔术啊！

魔术开始了，只见老师拿着一张纸和一杯水开始了，我们都目不转睛的盯着老师，生怕错过了，老师把纸固定在杯子的口上，老师吹了一口仙气，突然老师把杯子到了过了，真让我们大开眼界，真像被施了魔法一样。咦！真的不掉了，这是怎么回事呢？哦！原来是这么回事啊！

因为杯子里没有了空气，压强小于标准大气压，外界的压力大于杯子里的，就托着纸片不让它掉下了。

老师说再来玩一次，老师又拿了一张纸和一杯装满的水，把纸片固定在杯子口上，谁知当老师把它倒过来的时候，“哗”的一下，水流了下来，真让我们大吃一惊，老师说：“呀！我忘了吹那一口仙气了，”我们都哈哈大笑。

老师说要一个同学也要上来玩一次，老师说是宋贵如，他上来，也拿一张纸和一杯装满的水，把纸片固定在杯子口上，不过和老师的方法是一样的把水倒了过来，“哗”的一下流了出来，我们都笑的直不起腰来。

下课铃响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时。都不由自主的埋怨道：“怎么搞的，这节课怎么这么短啊！

小学生有关圣诞的作文集锦10篇

作文是语文学科里很重要的一部分，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下“小学生有关圣诞的作文”由幼儿教师教育网编辑为大家收集整理，希望能为你提供更多的参考。

小学生有关圣诞的作文【篇1】

这一天，圣诞老人驾驶着麋鹿从天上飞过，他没有驾驶证，也不需要驾驶证；天上更没有红绿灯，因为如果有了红绿灯，就会耽误送礼物的时间。

你有没有把你自己的袜子挂在窗户或墙上呢？如果没挂好，就请赶紧立刻马上把袜子挂好，不过千万记住——不要挂臭的、几十年没有洗的袜。，这样的话，第二天你会发现在你袜子的旁边，会有一个昏倒在地的人，你走前过去一看，原来你的妈妈。

啊！！我们当然知道，时间上根本没有圣诞老人，如果有，那也只是你的家人。有小愿望的，家人会帮你实现，有大愿望而可能会实现的，那么你就努力吧，加油。

六年级:陈小优

圣诞节是每一位小朋友期待的节日，都希望能得到充满欢乐的礼物。我记得有一天，我们那时在教室里上课，我们每一个人都精心准备一份礼物送给我们亲爱的老师，老师既然感动的哭泣了，老师含着泪说只要你们乖乖听话，我就很高兴了。...

圣诞是孩子们最爱的节日。每当想到书上说圣诞老人在平安夜，驾驯鹿，上天空，送礼物，随着黎明的到来，渐渐消失在云雾之中。清晨，孩子们揉了揉眼睛，掀开厚厚的被子，还不怠慢地穿上鞋子奔跑着寻找圣诞礼物。

圣诞节是一个开心的日子。一想起来，我的心里就会盛开一朵灿烂的花，快乐而激动。圣诞节那天，天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。

昨天晚上是圣诞平安夜。妈妈一回到家里，我就跟妈妈说：今天是平安夜，可惜没有圣诞树!妈妈说：找一找，说不定会有惊喜呢!我开始在各个角落里找，当我走到凉台的时候，我真的发现了一棵圣诞树!我和妈妈都很奇怪，难道真的有圣诞老人吗?我...

圣诞老人的传说圣诞老人身世揭密身穿厚厚红白大袍的圣诞老公公，其实并不是是出生在冰冷的北极圈，而是地中海岸的登雷镇，所以他如果穿着这身打扮出现在老家，肯定是热得直呼受不了。

现实派圣诞节活动策划、活动方案家庭烧烤和红白葡萄酒顺便买条金鱼送给她吧，挑个漂亮的鱼缸。节约派圣诞节活动策划、活动方案留在家里，打开音乐，大放节日歌，如果有红酒就倒两杯，没有就用白开水，互相举杯庆祝，祝对方快乐健康。

大学圣诞晚会策划书主持人2或4人：开场白：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：abcd：大家好!a：重新走进大学校园的我们，对未来充满了憧憬，编织着未来辉煌的故事!b：二年来，我们在学校，商学院领导、老师的指导下和关爱下，在班...

这是一个，令我难忘的圣诞节。因为这一年的圣诞节晚会是有我主持的。当学校里的同学们怀着兴致勃勃，激动无比的心情排着整齐的队伍来到了宽大的音乐厅里，在观众席里坐了下来。这一年的圣诞晚会，没想是我和另外几个同学当主持人。

小学生有关圣诞的作文【篇2】

圣诞节是个快乐的节日，由于老是有各种各样的流动，数不完的惊喜，我的圣诞节也是这么的丰硕多彩。圣诞节那天下战书，老师把黑板擦得一干二净，在黑板上挂了一条五颜六色的彩带，然后要我和匡翔、唐义节和蒋慧民两对同桌到黑板上画画。老师要求我们先写上“圣诞快乐”四个大字然后想怎么画就怎么画。我们一致推选唐义节写字，唐义节就用四种不同颜色的粉笔写上“圣诞快乐”四个大字，黑板一下子变得漂亮极了。我们又用彩色粉笔在黑板上画起画来，黑板成了一幅锦绣的画。画完画后，老师让我们猜谜语。老师连出几个谜语我们都没想出来。后来，智慧的匡翔灵机一动，一下子想出了好几个谜语。老师奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我答对了两个谜语，老师奖给我一个本子。猜完谜语后，老师让同学们上台表演。我表演一首笑话诗“日照香炉生紫烟，遥看厕所在前边。小李飞刀一瞬间，匡翔变成小太监。逗得同学们哄堂大笑，连老师也忍不住笑了起来。邹奇上台演唱一首歌“我也骑马巡逻去”。他一起头我们就随着他唱。欢快的歌声布满了整间教室。我们像一群欢快的云雀飞翔在圣诞节的天空中。回到家里，妈妈送我一棵碧绿的圣诞树，上面挂着许多小礼物，还有许多闪闪发光的草莓灯。我见了兴奋地跳了起来。晚上，我把袜子放在枕头下，等待着圣诞老爷爷给我礼物。第二天早晨，我发现一个袜子里面放了一个小雪人，另一个袜子上面放着一个带书架的文具盒。我感到万分惊喜。心想：这真是圣诞老爷爷给我的礼物吗？真是不可思议。这就是我的圣诞节，一个快乐而又难忘的节日。

小学生有关圣诞的作文【篇3】

圣诞节快到了，这也就代表着新的一年快要来临了。马路上，人们清晰的可以看到每家店里都有圣诞图案，有的把圣诞老人的贴纸粘在门上，有的在店门口放一棵圣诞树，在上面挂一些玩具礼物呀，玩具爱心呀，玩具袜子呀……还有的商店里的每个店员都带上圣诞帽子。商店里，随处可以看见琳琅满目的圣诞玩具，周围挤满了人，不管是男女老少，都来购买。

有的是缠着妈妈来买，有的是给孩子来挑圣诞礼物，还有的是买去装饰店面，吸引客人。前不久，爸爸从他的公司里拿了一大袋圣诞玩具，说是他送给我的圣诞节礼物。之后，我有拿了一部分送给我的好朋友，一部分用来装饰家了，让家边得的更加没观。圣诞节快到了，不只是我们开心，做生意的老板和员工都很高兴，老板是高兴赚了许许多多的钱，员工是高兴工资高了。

这不，我妈妈在太平鸟男装店上班，她们店的生意可兴隆了。柜台前挤满了人，受里拿着大包小包的的衣服。妈妈还做了两千多块钱呢！这样的话，要数最开心的是我了，因为妈妈的工资高了，就会给我买很多很多零食，到时候我吃也吃不过来了。圣诞节虽然是外国人的节日，但我们还是很高兴。

小学生有关圣诞的作文【篇4】

啊，我盼望已久的圣诞节到了。晚上，我悄悄的给圣诞白叟写了一封信，告诉圣诞老爷爷我想得到的礼物。再把装礼物的圣诞袜往床头一放，就抱着暖宝宝一下子跳上了床。我躺在床上，自言自语道：但愿可以得到礼物。说完，我便抱着期待睡觉了。

一觉醒来，我看看床头，好想知道我的礼物得到了没有。可是，我的床头却空空的，心想：该不会被小偷偷走了吧？我着急了，跑去问妈妈，“嘿，妈，我装礼物的圣诞袜呢？”“自己找呗。”我跑回房间，忽然发现第二层被子底下鼓鼓的，掀起被子，哇塞，我的圣诞袜就在里面！

我高兴地打开袜子，发现是个漂亮的小盒子，迫不及待地打开一看，“哇，一部儿童手机！”我立刻叫醒了姐姐和弟弟，他们也找到了自己的礼物——姐姐得到了一部砸不破的手机，我不知道那叫什么机；弟弟得到了一辆玩具小汽车。我们蹦啊，跳啊，还站在床上舞蹈，吵得老妈捂住耳朵逃之夭夭。

圣诞白叟，真是太谢谢你了！真但愿每天是圣诞节啊！可明年圣诞节，还要等上整整一年。

小学生有关圣诞的作文【篇5】

这天，外面下着鹅毛大雪，小猪一家正在庆祝圣诞节呢。他们把圣诞树摆在窗前，似乎在迎接圣诞白叟呢。他们又把圣诞树装饰得非常锦绣。

每天说：“我们把家里装扮得那么漂亮，圣诞白叟一定夸我们这么勤奋，一定给我们一个大大的礼物。”别的小猪一起说：“是啊，是啊。”过了一会儿，他们觉得困了，每天说：“我们别急着睡了，要是圣诞白叟来了，把礼物放哪儿啊？我们把袜子放在床边，这样圣诞白叟就可以把礼物放在袜子里了。”于是，小猪们就在订床边挂上袜子。小猪们一边睡一边想着圣诞白叟会给自己什么礼物。

小学生有关圣诞的作文【篇6】

街上响起了圣诞歌曲，银色的圣诞树下挂满了好多的装饰品。商品店里的圣诞礼物更是琳琅满目。穿得保暖的小孩们满大街的奔跑着，准奋着祝福的贺卡。冬季的严寒已经浸透不进他们那炙热的心了，雪花笼盖了整个屋檐，但却似乎春天暖和的木棉一样，洒满了喜气的房间。圣诞节就是有这样的魔力将我们带入快乐的地方。

平安夜可谓是最幸福的夜晚了。片片雪花伴跟着点点滴滴的祝福洒落人间，那或许曾是人们自己以往所倾泻的祝福，在今夜，一并祷告着平安与幸福。没有什么能比这更教化庸人之念的了，它让你不自觉的去聆听，去遐想，由于这其中储藏了人道的美，最初的无邪……

当透明的人物穿透你的心灵寻求人道中最暖和的东西时，你开始学会了打动，学会了去理解，去用眼泪诠释一切一切的感悟。当这些贞洁晶莹的`雪花，包涵着对人世间每一份雪白的祝福时，庸俗中的恶毒还忍心对唯美的玷污吗？而这一份份由真诚的祝福所带来的打动，恰是人世间最美妙的情感。

而此刻我也祝大家说声HappyChristmas！！

小学生有关圣诞的作文【篇7】

圣诞节的作文300字 篇1 每逢圣诞节就会想起圣诞老人的故事，我常常在怀疑圣诞老人的车真的那么厉害吗？如果有机会的话我也想要坐坐看他的车有没有真的那么厉害可以跑世界各地，他都不会累。

圣诞节那天，我正要去睡觉，没有想到在我客厅有一个声音我还以为是东西掉下去，没有想到竟然长的像圣诞老公公的人，当我靠过去的时候我还以为是我爸装扮的，正我以为并没有圣诞老公公的时候，这时他转过头来竟然不是我爸，而是一个长了白色胡须的人，他竟然是圣诞老公公，一开始我以为那是我爸，那是因为他穿着蓝色的衣服，原来圣诞老公公是穿着蓝色的衣服。

我问他，我可以坐他的车吗，他却毫不犹豫的说好，坐上去之后我发现这台车功能都比其他知名的跑车还要好，坐垫很软，还可以帮忙发热，还可以帮你泡热咖啡或热可可，我心里想这也难怪圣诞老公公可以称么久，但我错了，原来他可以撑这么就的动力就是因为那些期待收到他礼物的小朋友们收到礼物的开心感觉，我发现，原来圣诞老公公也是也这么厉害能力。

跟着圣诞老公公走了这么多的地方，我也开始有点累，因为这样他给了我一杯神奇的东西，一杯绿色的东西，让我沉沉睡去，是他希望我忘却一切，告诉我这只是南柯一梦？或是他要忙着工作，没时间招呼我了。

总而言之，能碰到他，不管真实与否，我都很珍惜，期待圣诞节年年到来。

圣诞节的作文300字 篇2 今天是圣诞节，我过得很快乐，我只是想随便把它记下来，也许会写得很差。我刚刚和爸爸从茶亭回来，今天晚上我们要睡在酒店里，我好开心哦！我和爸爸点了两份茶，还拿了两盘开心果，我第一次品茶，感觉好棒！在喝茶前，我们还在阳光豆捞吃了一顿好吃的晚餐，感受了火锅的魅力。今天上午我还去参加了小刘的生日会，我们吃了烧烤，玩了电脑，o(≧v≦)o~~好棒！祝小刘生日快乐！ haha！就到这儿了，我写得够多了，我累了，( ^_^ )/~~拜拜。

圣诞节的第二天，上午我参加了跆拳道考级，获得了蓝绿带。通过这次考级，我明白了只要苦练，没有越不过去的坎，尽管这一年多的训练我因为踝关节受伤缺席了两个月。（绿带是植物的颜色，代表练习者的跆拳道技术开始枝繁叶茂，跆拳道技术在不断完善。 绿蓝带是由绿带向蓝带的过渡带，练习者的水平处于绿带与蓝带之间。蓝带是天空的颜色，随着不断的训练，练习者的跆拳道技术逐渐成熟，就象大树一样向着天空生长，练习跆拳道已经完全入门。）

今年的圣诞，爸爸送了我一个漂亮的布袋铅笔盒，圣诞老人送给我一些新奇的修正带和好玩的橡皮。就要和圣诞老人告别了，真舍不得呀！

圣诞节的作文300字 篇3 每当圣诞节来临，妈妈就会把我的房间打扮得漂漂亮亮的。

记得有一次平安夜，我早早地进入了梦乡。在梦中，我不停地想着：“不知道圣诞老爷爷将会给我带来什么惊喜呢？他知不知道我家在哪里？他是不是有两只会飞的梅花鹿？是不是戴着一顶红帽子，穿着一双红靴子？”

到了早晨，我刚从梦中醒来，妈妈就跑过来，对我说：“宝贝，快快起来！看看你的床头。”我一看，啊！是圣诞老爷爷的一只“靴子”，“靴子”里面有一张贺卡，上面写着：“高思怡同学，祝你好好学习，天天向上！也祝你圣诞快乐！”我又从“靴子”里掏出一块粉红色的米奇手表，一些学习用品和我喜欢吃的零食……我高兴极了，一蹦三尺高！

“难道世上真的有圣诞老爷爷？”“圣诞老爷爷到底是漫画人物，还是爸爸妈妈扮演的？”我真希望有一天能在白茫茫的大雪中听到他沉重的脚步声，在厚厚的积雪中看见他留下的深深的脚印！

我喜欢圣诞节，更喜欢圣诞老爷爷！因为是他，使我有了美好的期待，也给我带来了无穷的惊喜！

圣诞节的作文300字 篇4 圣诞节是一个开心的日子。一想起来，我的心里就会盛开一朵灿烂的花。圣诞节这天，天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也阻挡不住圣诞节快乐的脚步，我们班也要举行一次别开生面的圣诞节。

今天一大早就有各种各样的零食呈现在我的面前，下午我们的活动就正式开始了！我们开始玩了一个叫接古传话的游戏，伴随着鼓声我们传了起来，谁在鼓声停下来时拿着娃娃谁就上来表演一个节目。他们有的表演节目；有的表演小品；还有的表演唱歌等等。其中最精彩的还是双胞胎表演的小提琴和电子琴了。小提琴的`声音是多么的优美让我们全班都入了迷，都有一点飘飘欲仙的感觉了。而电子琴的声音很有力，我们都想跳起舞来了。最好玩的那就费钱买他们的笑话了。他们的表演声情并茂好似真的一样。我们大家都捧腹大笑起来，之后我们就大吃大喝起来。

这一次的圣诞节大家过的都很开心，大家的欢笑快乐都留在了这里。

圣诞节的作文300字 篇5 每年的12月25日都是圣诞节，这个节日源于西方，但已流传到我们东方来了。圣诞节很有意义，世界上任何一个孩子都很喜欢，我也如此。

我印象中最深的那个圣诞节时我五岁。那天晚上，我兴致勃勃地去询问爸爸妈妈圣诞节要做的准备，并问了句：“爸爸，圣诞老人会给我礼物吗？”爸爸笑了，回答完我的问题，还加了一句：“只要你早些睡觉，不吵也不闹，圣诞老人就会给你礼物。”

我满心欢喜的爬上床，准备睡觉。突然，我想起了正在热播的动画片，又翻身下床，去开电视。爸爸问我：“难道你不要圣诞老人的礼物了？想要就快点睡！”我不以为然，嘟囔道：“圣诞老人在那么远的地方，怎么看得到我？等他来了，我在立刻上床睡觉也不迟。”说罢，继续看电视。

圣诞老人久久没有来，在11：30时，我睡觉了，等着那份礼物。第二天一早，我醒来后第一眼就往床旁的袜子看，袜子里面空荡荡的，只有一张纸条，我打开纸条发现上面写着：我亲爱的孩子，你昨晚睡得太晚了，礼物魔法失效了，作为惩罚，今年你将没有礼物了。圣诞老人。我看完后大惊失色父母。

小学生有关圣诞的作文【篇8】

晚上，我和小朋友们一起在远航大酒店等圣诞老人。

我们又玩又闹，互赠礼物，开心极了。饭吃一半的时候，我老爸说：“要去机场接圣诞老人。”我兴奋的不得了，是不是真的？爸爸能不能把圣诞老人接来呀？会不会是哄我们小孩的。我们等啊等，可是圣诞老人就是不来，我像热锅上的蚂蚁团团转。圣诞老人你再不来，我的礼物就泡汤了。

正在我准备放弃等待的时候，圣诞老人推门进来了，和动画片、卡片里的一模一样啊！“世界上竟然真的有圣诞老人”我大声喊。老爸还笑眯眯的说:“这可是我从美国接回来的。”圣诞老人轻声细语对我们说：“小朋友不要急，每个人都有礼物，胡亦麾是谁。”“我是，我是”我大声的喊着。“这是你的礼物”我迫不及待的拆开包装纸，发现竟然是我最心爱的陀螺——爆裂巨拳，它有两成层攻击环，陀尖即可以变成防御，又可以变成攻击型。

我们还和圣诞老人拍照留恋，在照相的时候，圣诞老人拍着我的肩膀，啊！他的手凉冰冰的，难道他真的是从美国来的圣诞老人吗？分完礼物，圣诞老人走了，他又要给别的小朋友送礼物了。真想和他多呆一会儿啊！

晚上，我还是难以入睡，我在心里暗暗的盘算着明年的圣诞节怎么过呢！

晚上，我和小朋友们一起在远航大酒店等圣诞老人。

我们又玩又闹，互赠礼物，开心极了。饭吃一半的时候，我老爸说：“要去机场接圣诞老人。”我兴奋的不得了，是不是真的？爸爸能不能把圣诞老人接来呀？会不会是哄我们小孩的。我们等啊等，可是圣诞老人就是不来，我像热锅上的蚂蚁团团转。圣诞老人你再不来，我的礼物就泡汤了。

正在我准备放弃等待的时候，圣诞老人推门进来了，和动画片、卡片里的一模一样啊！“世界上竟然真的有圣诞老人”我大声喊。老爸还笑眯眯的说:“这可是我从美国接回来的。”圣诞老人轻声细语对我们说：“小朋友不要急，每个人都有礼物，胡亦麾是谁。”“我是，我是”我大声的喊着。“这是你的礼物”我迫不及待的拆开包装纸，发现竟然是我最心爱的陀螺——爆裂巨拳，它有两成层攻击环，陀尖即可以变成防御，又可以变成攻击型。

我们还和圣诞老人拍照留恋，在照相的时候，圣诞老人拍着我的肩膀，啊！他的手凉冰冰的，难道他真的是从美国来的圣诞老人吗？分完礼物，圣诞老人走了，他又要给别的小朋友送礼物了。真想和他多呆一会儿啊！

晚上，我还是难以入睡，我在心里暗暗的盘算着明年的圣诞节怎么过呢！

小学生有关圣诞的作文【篇9】

今天是12月25日——西方的圣诞节。

一大早，我刚走进校门，就感觉到了节日的气氛，门口一块布置得非常漂亮的黑板上写着“MerryChristmas”，还有两位老师在校门口发糖，同学们簇拥着她们，我也连忙跑上前去，老师给了我两粒糖，开开心心的.走进教室。“哇!”我们的教室也用彩色的丝带装饰了一下，显得格外的漂亮。过了一会儿，有一位圣诞白叟走进了我们的教室，他手上拎着一个袋子。同学们整理时窃窃私语起来：“圣诞老爷爷来给我们送礼物啦！”“圣诞老爷爷来给我们发糖啦！”“祝同学们圣诞快乐！”他举起手中的袋子，“我来给大家发糖了。”同学们非常兴奋，都想拿到自己喜欢的糖。等我拿到糖时，我高兴地说：“这两粒糖都是我最喜欢的口味，圣诞老爷爷怎么会知道呢？”

今无邪快乐啊!但愿大家和我一样快乐！

小学生有关圣诞的作文【篇10】

盼呀盼，已经可以闻声圣诞节的脚步声啦。我是又喜又愁：喜的是推开新的大门，自己就十岁啦；愁的`是，妈妈辛劳养育我这么多年，该为她预备什么新年礼物呢？送上一盒我最爱吃的QQ糖吧，可妈妈不爱吃零食；捧出贞洁的百合花吧，可妈妈从来不爱花花草草；抄一首古诗吧，可妈妈豆大的字不识几个……思来想去，我打定主意：送给妈妈一个爱的拥抱。

圣诞节那天，我起了个大早，躲在妈妈的房间外。呀，时间怎么过得这么慢，十分钟、五分钟、三分钟……房门一直没有打开。岂非是妈妈睡过头了吗？正预备失望地回到房间看书，门“吱呀”一声开啦，妈妈睡眼惺忪地走出来。一见机不可失，时不再来，我猛地跑过去，双手环抱住妈妈的腰，大声地喊：“妈妈，圣诞节快乐。这个拥抱是我送给您的礼物。”妈妈先是一愣，马上反应过来，摸着我的脑袋说：“这个爱的拥抱真暖和，是我收到的礼物。”

听到这句话，我不好意思地说：“可这个礼物吃不到、看不见、摸不着。”妈妈回抱了我一下，笑呵呵地说：“我已经感触感染到爱的温度啦。”

噢，我算是明白了，自己在圣诞节送给妈妈的不光是一个牢牢的拥抱，更是在传递爱！怎么样，这样的礼物随时随地都可以送出，换来妈妈灿烂的笑容，你也可以试一试呀。

有关小学生描写公园的作文精选

我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，作文有助于语言表达能力的提升，作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题。那么作文应该怎么进行写作呢？以下是由小编为大家整理的“小学生描写公园的作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

小学生描写公园的作文 篇1

今天上午，我和哥哥一起去永安公园玩，我们从北边的大门进去，迎面是一幅幅高大的石雕，石雕上雕刻着神仙居景区、桐江书院、永安溪漂流、景星望月等仙居八景，每一幅石雕都栩栩如生，像真的一样。

我们顺着弯弯曲曲的人行道往里走，发现路的两旁种着许多花草树木，两位园丁阿姨正在草坪上修剪树枝，他们干得满头大汗。忽然听到了一阵悠扬的音乐声从不远处传来，许多人一边跑一边喊：去看喷泉，去看喷泉。我们也赶紧跑过去。哇！好漂亮的喷泉！泉水随着音乐的节奏从不同的角度射向天空，然后落在行人的身上，仿佛天空下起了毛毛细雨，给人带来丝丝凉意。在喷泉的前面，喷出了一道美丽的彩虹，由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，真美啊！许多小朋友都忍不住用手去托，想把彩虹托住。大家跑着、跳着，真高兴啊！

再往里走，我们看到前面有一座凉亭，许多小朋友在上面休息，我们也赶紧跑上去坐下来休息。我往四周看，公园的东面是一条小溪，清清的溪水从公园前面流过，南面是南峰山，西面是一排排整齐的厂房，永安公园真美啊！

小学生描写公园的作文 篇2

我上幼儿园时，最爱去的地方就是潘天寿公园。那里春天时，鲜花绽放，土地上冒出了几棵绿芽，还不时有几只胆大淘气的麻雀来凑热闹。孩子们在挺拔的树苗旁玩耍，愉快极了。夏天时，人们穿着背心，手里拿着一根冰棍在广场上散步。孩子们有的拿着棒冰，喊着好热啊！。有的在楼梯的扶手上滑滑梯。有的在运动器材上活动，快乐极了。还有的在打羽毛球，踢足球，打篮球。真是热闹非凡呀！树，比平时显得更绿了。路旁的几棵大树舒展着枝叶，沙沙的声音响着，好像在说：来吧，来吧，来我这儿乘凉吧！深秋即将来临时，早晨时常常可以见到老人们的身影。他们有的在练太极拳，她们则扭着扭着地跳扇子舞。清晨时，几朵花的花瓣上还带有几滴晶莹的露珠。树和花有的生命力不强，已经落叶了。有的树叶子已经枯黄，慢慢地脱离树枝，落到了地上。冬天，北风呼啸，狂风无情地吹打着光秃秃的树，几棵树呆立在那儿，广场上只有几个大人，一些小孩。有时大雪纷飞，像是冬姑娘给大地妈妈弹制的棉被。这时正是孩子们玩耍的好时机。他们有的将雪球扔向对方，有的正拿着胡萝卜、橡皮准备堆一个又大又圆的雪人。还有的正在堆雪，可能想堆一座雪山吧！潘天寿广场一年四季都是那么美丽，可爱，我喜欢！

啊！我爱春天！郁金香王国太子湾在这个阳光明媚，春色撩人的日子里，我和妈妈一齐去被誉有郁金香王国美誉的太子湾去游玩。来到公园大门，只见两旁都是苍翠挺拔，郁郁葱葱的树木，似乎它们能把天空给遮起来。道路两旁，四周，全被鲜花簇拥着。走进太子湾的中心，周围满是郁金香，红的，粉的，黄的，橙的颜色各异，千姿百态。从远处望去，仿佛这些郁金香是一个庞大的营队，它们站在一块肥沃的土地上，整整齐齐地排着队伍。一株株郁金香在风妈妈的怀抱中摇曳，仿佛在给大自然跳着优美的舞蹈。郁金香上，蝴蝶，蜜蜂，全都聚拢了，似乎在享受着春天带给它们的希望。走进太子湾里的小径上，在感受春天芬芳的气息的同时，还可以观赏两旁的樱花树。樱花，小而洁白，它们张着一张张粉扑扑的小脸，微笑着。一阵微风吹过，樱花的花瓣就随风飘落下来，飘在你的头发上，飘进你的袖管里这种感觉还真别有一番诗意呢！穿过小径，映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪。草坪上，还有三处生态角。令我印象最深的就是名为文化之旅的生态角了。这是一个由植物、水平台、水景的多样组合的休闲式庭院，给人一种自然，舒适的欧陆风情的体验：在芭蕉树树叶的衬托下，洁白的护栏显得格外的引人注目。在护栏的前面，是一块地面，上面铺着浅棕色的地板。在地面上，放着一张玻璃茶几，上面还放着一只晶莹剔透的玻璃鱼缸，在阳光的照射下，玻璃鱼缸显得格外漂亮。茶几两旁放着两张天蓝色的躺椅，前方的花坛中植满了奇花异草。这种庭院，在我看来简直就是人间天堂了！时间一分一秒地过去了，我们的行程即将结束，但在我的记忆中，永不消失的是我对这次愉快的郁金香文化之旅的感受。

公园的四围，是一溜大理石的挡土墙。说是墙，也不过是半尺宽，一尺多高。既然不收门票，也无贼可防。更多的时候，倒成了行人歇息的好去处。护墙的内侧，是几道波浪形的花圃。紫红，碧绿，鹅黄，层层叠叠，交错生辉，煞是好看。被花圃拥抱的，是几条弯弯曲曲的青石小道，以无争的清闲伸向远方。小道的两旁，有几尊三峡石，图文并茂，叙说着欧阳修母教开蒙、学碑初举、洛阳结友、贬官夷陵、名动天下、为国荐贤的生平往事。公园最有特色的是那藏青色的大理石广场，方方正正的，光亮照人。广场筑有两排约一米高的弧行石墙，上用行草雕刻着欧阳修的夷陵山水诗《九咏》。常见晨光暮霭中，有鹤发老者，手握两尺来长的毛笔，沾水为墨，挥毫自如，苏醒着心底那段古老的知觉。行人若是路过，宁愿绕道而行，也不肯践字而行，惟恐有辱斯文，亵渎圣观。回想起来，那公园我也曾多次穿行路过，却不曾静心歇息。只是有一次，和人约定了在公园谈一项投资。许是公园也觉得铜臭味大煞风景，总之，那项投资竟是不知所终。那座公园于我，因记忆而殇，因怀想而念！xx年的春节，天气极好。和家人吃过大年饭，路过公园。就在那大石头旁，父亲兴致悠然，神采奕奕。我则靠着父亲的肩膀，甜甜的笑着。

儿子大了，现在一年都难得去一回公园。但对公园里的老人们很有兴趣。老来无事，与一群有同好者每日一聚，练拳的练拳、跳舞的跳舞、聊天的聊天、打牌的打牌，不亦乐乎。更有几伙文艺爱好者，划地为圈，或坐或站。有乐谱架、有麦克风；会吹的吹、会拉的拉；唱得好的引吭独歌、嗓子一般的放声齐唱，即便五音不全，也尽可滥竽充数，无人过问。

进了园门不多远，见有十几个人在打太极拳，便驻足观看。第三排一位已过中年的女士，身材不见得好，拳却打得好。一招一式，中规中矩。我每日早晨在院子里，单打独练，自以为不错，殊不知出得家门，随便一走，即遇强于我者。正是十步之内，必有芳草，不可坐井观天。

沿路前行。一位30多岁的拳师，在给三个弟子纠正动作。四人都着布鞋，中式拳服。其动作刚猛，属长拳类。三弟子中，却有两人年近50，并且毫无基本功，连桩都站不好，竟是初学者。这么大的年纪，怎么来学长拳？奇怪之余，又生出一些敬意。那个瘦者，还带了一个六七岁的男孩，男孩扛一根短棍，立于一边。趁拳师辅导别人时，瘦者到男孩身边，俯身说几句什么。也不知他是男孩的什么人。说是父亲，年纪似乎大了点，说是爷爷嘛，似乎又小了点。

忽听有笛声。循声过去，见一棵大树下立着一男子，50上下的年纪，持一支梆笛，正一声一声地练长音。音虽平稳，气却不甚长，估计也是初学者。我从他身边走过，心想，这些人中年已过，还要学本当年轻时学不宜老来学的东西，精神实在可嘉。正想着，不料笛声一转，奏起了一段欢快的乐曲，笛音清脆而嘹亮，曲调明快而流畅，一串双吐音，珠圆玉润，令人欣悦。原来此人是好手，笛子也是上品。惭愧！刚才小瞧他了。

一位老人在压腿。左腿直立，右腿架在树干上，有齐胸高。白发飘飘，老人该有70多岁，腰腿可真软。旁边有几架单双杠，两位50余岁的人吊在单杠上，一位前后荡动，身体几近水平；另一位双腿蜷起，翻前翻后，反复不已。我心中十分佩服。佩服之余，又自我鞭策：这两年早上打拳，常常敷衍了事，看看人家，可不敢轻易言老。

一圈人在吹拉弹唱。手拿麦克风领唱的，一位是女士，头发银白，衣着较考究，唱得字正腔圆，有美声味，大概是退休的专业演员。一位是老头，瘦瘦的，晒得黝黑。身上穿一件廉价的文化衫，脚下趿一双长出脚后跟一截的塑料拖鞋，像是小巷里的平民百姓。相比之下，歌声略为逊色。两人的形象，反差极大。其他的人，也有的穿得时尚，有的穿得寒碜，但众人皆不以为意，只一味地唱，唱得很投入，一曲接一曲，其乐无穷。这是个平等的世界，走到一起，都是一般成员，无高低贵贱之分。

旁边一群人在做操。有老人，也有30来岁的年轻人。大热的天，汗湿衣衫，他们做操仍一丝不苟，弯腰下蹲，绝不马虎。再旁边是跳交谊舞的，几乎都是老人。女的多，男的少，所以有几对是二女共舞。有一位男士年近七旬，正装革履。他的态度执着认真，和女伴就地转了几个圈后，沿一道长长的弧线迤逦而行。看他腿脚，似乎有些发僵。但我对跳舞一窍不通，或许这个舞就应拖着腿跳。我想，将来我退休了，会不会也来这里跳舞呢？看看那些老太太，老太太都不怎么耐看，我暗暗摇头，不能想像自己搂着一个丑女人大跳其舞。这是不是说明，我的心还不老？但我离退休还有6年，6年后，心理会不会有所改变呢？

边想边走，去看舞蹈的人群。这群人多，占地也大。跳舞的全是女人，但在第二排的边上，却有唯一的一位男性，十分显眼。她们跳的是一支藏族民歌，舞姿优美。前排中间的一人，身材苗条，动作轻柔曼妙。这年轻女子，应当是教练了，不知请她来一个月付多少钱？我站在人群的后面，看不清她的脸，一定很美。于是绕到前面去。一看，十分惊异。她的脸虽仍清秀，而眼角细纹已现，原来不是年轻人。看来这也是一位退休的专业人士，舞蹈是她的至爱。她因爱而来，并非花钱请来的教练。我注视着这位翩翩舞者，见她目无余子，一心一意，只在舞中，一扬手、一移步，皆韵味无穷。我心中叹道：为人如此，老亦何妨！观赏良久，我将目光移向那位孤独的男子。他高高胖胖，上身是质地很好的T恤，下身为时下流行的中裤，皮带在突出的肚子下，垂成弯弯一道。屁股右边的裤兜，插了一把折扇，斜斜地，若有所指。女人群中有这么一个人，实在不协调。仔细看去，发现他其实跳得很不错。虽然所跳之舞多为女性动作，他又胖，动作难以到位，但手不忙、脚不乱，熟练自如。举手投足之间，居然透出几分柔媚。只是他神色落寞，不知胸间有何块垒？这位男子有50来岁，与我年龄相仿。他有一定的舞蹈基础，年轻时，可能在某个宣传队呆过。我想起兵团，想起在连宣传队的时日，不由得一阵怅然。

继续前行。路边四个老人在打牌，二男二女。老人打牌不像年轻人那般吵闹。旁边停着一辆轮椅，一位老人垂首而坐。是他的老伴要打牌，将他随身带着，还是他自己寂寞，要来看人打牌？棋牌的中心是湖边的长亭，下象棋的、打扑克的、搓麻将的，十好几堆。一张石桌上，四个老头在搓麻将，三五个老头围着看。有一个老头转了一圈，没找到好位子，忽然手搭在六边形工艺窗的石栏上，一纵身跃上了窗台，坐得舒舒服服地往下看。真是好身手。收回眼光时，却瞥见一个老头，正站在窗外的树下撒尿。最近的人，距他仅有两米远。不禁莞尔一笑。

走过九曲桥，来到百花洲。百花洲的石碑，原本是露天的，后来盖了一座小亭，为它遮蔽风雨。亭中有一老汉，一只脚踏在石碑底座上，左手持琴，右手操弓，正自拉自唱。唱的是京剧，其声苍凉，其意慷慨。唱到高亢之时，响遏行云。他衣衫不整，有鞋无袜，而旁若无人，气慨不凡。这样的汉子，如今实不多见。我肃立一旁，恭听数曲，不觉血脉贲张，气为之壮。亭外另有一老人，坐在草地边沿的石条上，侧耳倾听。听得兴起时，抬头张目，高声赞叹：好！老汉略一回头，答一声：多谢，琴声不断，仍复顾自高唱。

风，悄悄的，轻轻的，温和的吹着，美丽的秋姑娘姗姗而来，来到了美丽的公园。今天，我和爸爸妈妈来到了美丽的公园，进了公园的大门，就可以看见许多树的叶子都变黃了，只有松树的叶子，还是绿绿的，连一片树叶也没黄。枫树的叶子很特别，它秋天的时候，它不是黃色的，也不是绿色的，而是红色的。

我闻到了一阵阵香味，我随着香味来到了美丽的花坛，哇！桂花全开了，花很小，也很多，正在我想摘一朵时，突然，从花里面飞出来了两只蜜蜂，我顿时开始害怕了，可是，蜜蜂不但没咬我，还好像很有礼貌一样，慢慢的从我身边飞过，秋菊开了，那一丝丝金黄色的花瓣组成了一朵朵迷人的花朵。了层层细纹，湖面烟雨蒙蒙，好像罩上了一层银白色的细纱。

忽然天空降下了小雨，小雨嘀哒嘀哒的落在湖里，湖水荡起雨渐渐停了，坐在摩天轮上隐隐约约可以看见美丽的彩虹，可是我还没看够，彩虹有隐隐约约的消失了。我又来到了草坪。小草的尖上也开始干枯，卷了起来。我爬上山坡，往下一看，树上的叶子还不肯离开树枝。

小学生描写公园的作文 篇3

醒来了，便又是美丽的一天。阳光拨开有些浑浊的云雾，稀稀疏疏地射到我昏沉的双眼，春的味道便开始在我的身边环绕。

亦是春天在呼唤我？透过窗户，我才发觉，春天的脚步已向我走来。恍然间，我的脑子才清醒过来，今天，是我和春姑娘的约会，难道是我迟到了罢？或是春姑娘等着急了罢？我可不想怠慢了春姑娘，要不然她会离开的。我奔下楼，同春姑娘一起来到了我们的赴约地点——戚城公园。

进入了公园，春姑娘挥动双臂，撒下了一缕缕轻柔的春风，春风就像一个生命的初生，轻柔有力地缓慢成长。这时候，希望，梦想，友谊，生机勃勃的力量都隐约夹在春风中迎面而来。

在阳光下，在春风中，小草偷偷地探出了它们可爱而嫩绿的小脑袋，欣欣然睁开了惺忪的睡眼，你瞧瞧我，我瞧瞧你，伸个懒腰，打个哈欠。猛然间，它们看到了美丽的春姑娘在翩翩起舞。“好温暖的气息，原来是春姑娘来了。”小草说。顿时它们精神抖擞，那惺忪的睡眼变得圆溜溜的，霎时间，整个大地铺上了绿毯。

柳枝上一个个嫩芽好似绿色的天使，一起幸福地簇拥在树妈妈的怀抱里，享受着春姑娘带来的明媚春光。一阵阵微风吹拂着，在春姑娘的感染下，绿色天使也一起随风起舞，好像是美丽的长发少女甩着飘逸的秀发。又好像顽皮的孩子在荡秋千，还不时发出了银铃般的笑声。

春姑娘笑了。她把自己所拥有的五彩缤纷的颜色洒向了人间！迎春花绽放出了美丽的笑靥，迎春花们似金黄的小喇叭，她用她那美丽的歌喉一展美丽春天的交响乐，用她那特有的妩媚、可爱的姿态来拥抱春天。

春姑娘笑了，梅花也跟着笑开了颜，远处一看，白的如雪，红的似火，粉的如霞。我不由地靠近梅花，一股淡雅的清香沁入心脾。太美了！它的样子有的小巧玲珑，憨态可掬；有的袅袅娜娜，羞羞答答；有的端庄大方，秀美十足。梅花由五片小花瓣组成，纤细的花蕊顶着一粒粒鹅黄的小点。一朵朵梅花围成一个小圈，在春风吹拂下欢快地跳着优雅的圆舞曲。

桃花似乎比梅花含羞一些，有的含苞待放，半藏半露，更多的是微吐红点的小花苞，太可爱了！

远处，晶莹如玉的白玉兰吸引了我的注意，那芬芳诱人的气息禁不住让人走上前去，将它看个遍。那令人心动的红玉兰，是款款走来的红颜，也是一片绯红的轻云。绮丽如霞的玉兰相拥相依，争春斗艳。

春天是放风筝的好季节，公园里，大人们带着孩子一起放风筝，他们将色彩绚丽的风筝送入蓝蓝的天空，那飘飘的风筝扶摇直上，宛如轻盈的彩蝶，活泼的飞鸟，时而飘摇回旋，时而直上蓝天。看着飞翔的风筝，他们的笑声在空中回荡。一年之计在于春，放风筝不仅娱乐健身，同时也寄托了人们这一年的希望和梦想！

春姑娘在我的一旁静静地观望这个世界。我看看她，透明的身躯散发着温暖的气息。她本是五彩芬芳的，但现在她把五彩的颜色赋予了迎春花、梅花、桃花、玉兰花……赋予了整个世界。她把快乐撒向了春风、撒向了人们的笑脸。春姑娘只留下了温暖的气息，我知道，这温暖的气息是最温柔善良的标志。这味道让人们感受到了温暖、快乐和幸福。

春来了，静静地来了。我和春姑娘的约会也悄然结束了，春姑娘去工作了，去让世界变的更美丽。醒来时，是美丽的一天。结束了，便是一个美丽的时刻。

小学生描写公园的作文 篇4

   长春的游览胜地——南湖公园一年四季总是那样的美丽、诱人。春天，鸟语花香；夏天，花木葱笼；秋天，枫叶如丹；冬天，则更有一番北国的独特韵味。

   你看，一场大雪过后，整个公园，冰天雪地，真是一个银色的世界！落光了叶子的杨树、柳树上，挂满了蓬松的`银球；矮树丛上，盖满了厚厚的雪，远远望去，像北极熊，又像白色的大象。如果你的赞叹声惊起一只小鸟，震落了树枝上的雪，雪便拱悠悠地洒落下来，如同晨雾漫卷；假如有人调皮地轻摇树干，无数冰条便会“叮当”地响成一片，如同扬琴奏鸣。不过，谁也舍不得去摇树干，因为怕损坏了那些美丽的“玉雕”工艺品。

   湖面上，白雪皑皑，像铺上了一床洁白的地毯。而湖边已扫出大片地方来，做滑冰场，上面笑语欢腾，热闹非凡。你看，还有人在湖面上打滚儿、翻斤斗，真有意思！

   横跨湖面的南湖大桥，变成了一座银桥。几座凉亭，身披银装，恰似下凡来观看南湖冰雪的仙女，亭亭玉立，引人注目。曲桥桥头的一对大石狮子，全身披雪，变得更加威武了。北岸假山银辉闪闪，假山上的五只仙鹤也变得更白了。

   呵，南湖公园的一切都是白的。拍照的人们蜂涌而至，都想抢拍几张最雅洁、最美丽的公园冰雪图！

小学生描写公园的作文 篇5

今天，施老师带我们到婺州公园去游玩。我高兴极了。，跨进公园大门，两旁的大花坛里盛开着各色各样的鲜花。微风吹来，花儿一摇一摆，好像在说：小明友，欢迎你来作客。花坛的对面是一座奇形怪石筑成的高大假山。这些石头经过园艺工人的艺术加工,有的像睡卧着的狮子，有的像正在吼叫的虎、狼真是千姿百态，引人入胜。

顺着公园的林荫道，我们漫步来到人工湖边。只见湖面被四周的绿树、楼阁包围着。一阵春风吹来_柳树舒展着翠绿的泖丝，轻轻地拂过水面。四周的鲜花芳香四溢，有红的、黄的、白的、蓝的竞相开放，朵朵争芳斗艳。蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞，令人目不暇接。湖边有许许多多游客，他们有的打太极拳有的在漫步观赏，有的谈天说地，还有的在逗鱼虾玩。

好一幅南国风景画！

阳光下，微波荡漾。碧绿的湖水里，红袍魚、各色金鱼吐着泡泡，甩着多姿多彩的尾巴在追逐玩耍；而那水中的虾兵更有趣，有的独自游来游去，还有的紧贴着湖壁闭目养神。湖面上不时有几只蜻蜓在点水。那一望无际的荷叶像一顶顶绿色的小伞，亭亭玉立在人工湖的三测，真可谓，，一湖绿水三面荷。

湖面上，许多游船在嬉玩。看，有唐老鸭、米老鼠、白天鹅、黑猫警长每只船上坐有二至三人，有小孩，有大人，他们兴致勃勃地拍水戏闹，笑声、歌声荡漾在人工湖的上空。

人工湖有座水榭，水榭中设有卡拉0K音乐厅，不时传来悠扬的歌亩。湖边小巧玲珑的凌波亭是供游人歇息和观赏湖面的场所。坐在亭里，一切景物都尽收眼底，闻着荷花甜香，恍若置身干仙境。

婺州公园的景色多么迷人啊！

小学生描写公园的作文 篇6

傍晚，爸爸带我和二宝一起去公园里玩。走在林荫道上，我看到大树长出了嫩绿的叶子，柳枝像小姑娘长长的辫子。往里走，还有人在那里锻炼身体，一起说笑谈心。

公园里有许多健身器材，但我最喜欢玩滚筒，但是今天不知道怎么了，我在上面一摇一晃的，有一点害怕，爸爸说：“你慢慢的，别摔倒了。”我说：“好。”我小心翼翼地站在上面，看见了高大的写字楼。突然一只蜻蜓从我面前飞过，在那一瞬间，我看到了它那一双透明的翅膀快速振动着，似乎在跟我打招呼呢！过了一会儿，爸爸抱着二宝来到我跟前，我说：“天上的月亮弯弯的，像眉毛似的，真美啊！”爸爸说：“是呀，咦！天上有一些亮晶晶的东西。”我说：“是星星吧！”爸爸说：“不是的，一大片星星是什么？”我认真地想了想说：“是繁星吧！”爸爸说：“应该是繁星。”

这时候，已经很晚了，弟弟玩着玩着睡着了，爸爸说：“我们回去吧！”我说：“好吧！”其实我还真的不想回去呢！

小学生描写公园的作文 篇7

在一个天气晴朗的日子，我来到了风景如画的小公园。

刚到公园，我就看到两个雕像站在那里，好像在说：“欢迎来到公园！”进入公园的第一眼，我就看到了两个大蘑菇，走近看，原来是两个凉亭，凉亭里热闹非凡，人们叽叽喳喳的聊着天，有的人时不时逗得同伴哈哈大笑；有的人呆呆地盯着远方，好像在思考什么；有的人怡然自得的欣赏着如诗如画的风景……

走着走着，不知从哪传来“哗哗”的水声，我急忙的跑过去一探究竟，原来是一条小溪。这条小溪清澈见底，可以清楚地看到水作文底的石子和小鱼们，这些小鱼有的穿着黄橙橙的裙子，有的小鱼穿着高贵的白色晚礼服，还有的小鱼穿着黑色的长袍，真是五彩缤纷。旁边的假山也为小溪增添了画龙点睛之笔，使得公园的美景有种山清水秀的意境。

走到花圃，粉嫩嫩的桃花，金灿灿的小黄花，红彤彤的杜鹃花，像一张绿纸上撒满了五颜六色的颜料。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜，真是一幅令人陶醉的画卷。

离开的时候，我依依不舍，心想：下次我一定还要来！怎么样，这个风景如画的公园迷住你了吗？

有关学校生活的作文10篇

作文是学生学好其他学科的重要基础能力，经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，我们怎么样才能写好一篇作文呢？相信你应该喜欢小编整理的有关学校生活的作文，供你参考，希望能够帮助到大家！

有关学校生活的作文 篇1

我读了一本书，名叫《笨狼的学校生活》，这本书很有趣。

这本书主要讲的是笨狼在森林学校的生活。笨狼是个憨直、善良、快乐、自由的小狼，他的妙语是：“能玩就玩，想吃就吃，热爱父母，尊敬长者。快乐小狼，无忧无虑。能玩就玩，想吃就吃，热爱朋友，共享情爱。快乐小狼，勇往直前。”

有一次，棕小熊打了伶俐兔，乖乖羊把这件事告诉了老师，棕小熊非常生气，要打乖乖羊一百拳。笨狼知道了，就要替乖乖羊顶那一百拳。结果小棕熊不打了，因为他觉得笨儿狼太善良了。我觉得笨儿狼有牺牲精神，能为朋友牺牲自己，但是他就是有点笨。

笨狼的家是全森林最和睦的，从来听不到一点吵架的声音，就算笨狼考得再差，他爸爸妈妈也不会骂他，所以他无忧无虑，天天都在唱歌。我好想就成笨狼呀。

我要向笨狼学习，他的善良、热爱朋友，还有他的乐观精神。我也要做一个快乐的人！

有关学校生活的作文 篇2

“当！当！当！”，每次一听到上课钟声，都让我觉得很期待，终于要上课了！不知道这节课要上些什么，天天的学习，都带着许多快乐，不外，我也但愿上课有些比较新鲜的变化，这样应该会比较好玩。

我但愿天天的课程都有电脑课，这样就可以每天玩电脑，打电脑可以学到良多东西，透过网路可以知道良多事情，就可以比别人多知道一些知识，那就太棒了。

假如体育课是梅西来上，简直酷毙了。他盘球的技巧，我们看得目瞪口呆，看他的拉球回身和抽球射门也是一样，他最拿手的是左脚射门，这样我们就有机会挑战世足赛。

我但愿我的同学都是孙悟空，连老师也不例外，天天都学七十二变或觔斗云，就可以把讨厌的'坏人变成妖怪或虎姑婆，这样学习就会布满乐趣，激荡出更多的法术变化。

我但愿能在花果山上课，就可以边上课边吃果子，还可以在水帘洞里睡觉。或是在恐龙世界里上课，由于可以亲眼看到真正的恐龙，看到我最喜欢的五角龙，不知道它是不是有五个尖尖的角？它是过群体糊口，由于火山爆发、陨石撞到地球而灭绝的吗？

假如上课能有这么多花腔，我天天一定会开心的去上课，上课时也会更有精神，学习更有勇气，考试也会更有决心信念考第一名。

有关学校生活的作文 篇3

光阴似箭，日月如梭。一转眼，难忘的大学生活就要结束了。我们又将迈入一个新的阶段，但是大学生涯中发生的一件又一件事就像一颗又一颗珍珠串起了我多彩的青春。

每一份友情都值得珍惜。当我刚开始大学生涯时，就拥有了一个又一个挚友。在这六年中，我哭时，他们会安慰我；我高兴时，他们会与我一同欢乐。朋友之间，拥有着最纯真的友谊。

记得那是一个烈日炎炎的下午，太阳无情地炙烤着大地，让我们觉得好像在一个大火炉里待着。就在这时，我们忽然想起了书包里的喷雾器。有人提议道：”天气这么热，那咱们来打水仗吧!””好呀，好呀!”我们齐声应和着。于是我们开始分组。我，刘心怡，周宇杰为一组，洪瑶函，范诗怡，祁雅婷为一组。

”预备，开始!”随着这一声响起，激烈的水仗开始了!只见所有人一起开打，像云雾一般的水从这里喷出，又从对方喷来，水雾撞到一起，撞击出点点白花。”呀呀”的叫喊声，水雾的喷发声，乱成一片。其他同学也被我们感染了，也开始打起了水仗。两条战线越逼越近，最后混成一团，搞不清谁和谁是一队的啦。只是闭着眼，紧咬嘴唇，使劲往外喷水。到后来，我们互相站到一起时，便停止了击水，开始哈哈大笑起来。到处沉浸在欢声笑语之中。

我喜爱我的青春，它给我留下了许多美好的回忆。回忆我青春时的快乐，回忆父母，老师，同学等关心爱护我的人。青春是成熟的过渡期，过了青春就长大了。珍惜美好的青春，珍惜难忘的大学生活，会给我们带来无尽的欢乐。

有关学校生活的作文 篇4

当我第一次走进校门口，看到我的新教室和教师，我以为我会一个新的开始。学校生活是非常忙碌和兴奋。有很多的活动在我们学校，如体育会议上，科学周和艺术周等。我们都采取积极的参与其中。我已提出了许多新朋友，和我们经常帮助和互相学习，在研究。我们的教师都告诉我们了很多。他们不仅教导我们如何学习，但也教导我们如何成为一个有用的人在社会上。他们告诉我们，是一件事情是值得做的，这是值得做的，以及和许多其他东西。习惯是第二性质，因此，教师往往提醒我们要作出一个良好的习惯。

人们常常说：有没有皇家学习。现在我觉得，这是事实。现在的研究是远远比以前不同。我常常觉得有一些很难理解一次。在这个时候，你必须花很多时间学习，由自己或您将不会取得进展。当然，研究是很难但是当你取得进展，您会发现有趣的是……

我们的学校是清洁和美丽。有许多树木和花卉的周围。为了使我们的学校越来越多的美丽我们应该尽量保持干净。不扔垃圾，在地面上。我们的成员璞高中。

有关学校生活的作文 篇5

“当！当！当！”，每次一听到上课钟声，都让我觉得很期待，终于要上课了！不知道这节课要上些什么，每天的学习，都带着许多快乐，不过，我也希望上课有些比较新鲜的变化，这样应该会比较好玩。

我希望每天的课程都有电脑课，这样就可以天天玩电脑，打电脑可以学到很多东西，透过网路可以知道很多事情，就可以比别人多知道一些知识，那就太棒了。

如果体育课是梅西来上，简直酷毙了。他盘球的技巧，我们看得目瞪口呆，看他的拉球转身和抽球射门也是一样，他最拿手的是左脚射门，这样我们就有机会挑战世足赛。

我希望我的同学都是孙悟空，连老师也不例外，每天都学七十二变或觔斗云，就可以把讨厌的坏人变成妖怪或虎姑婆，这样学习就会充满乐趣，激荡出更多的法术变化。

我希望能在花果山上课，就可以边上课边吃果子，还可以在水帘洞里睡觉。或是在恐龙世界里上课，因为可以亲眼看到真正的恐龙，看到我最喜欢的五角龙，不知道它是不是有五个尖尖的角？它是过群体生活，因为火山爆发、陨石撞到地球而灭绝的吗？

如果上课能有这么多花样，我每天一定会开心的去上课，上课时也会更有精神，学习更有勇气，考试也会更有信心考第一名。

有关学校生活的作文 篇6

未来的学校生活

告别爸爸妈妈，乘着小巧的自动飞船，避开熙熙攘攘的街道，我一下子来到了未来的学校。折好飞船，同学们或一人或几人，也坐着飞船纷纷来到。昔日人声鼎沸喇叭阵阵，轿车、摩托车、自行车你挤我拥，堵塞的校门口现在变得流畅空旷，没有了父母的大声嘱咐呵斥，告别了行人的埋怨，只有同学间的问候，见到老师的问好。

大门两旁保安叔叔不见了，两个微笑的机器人站在一边。我走了过去，机器人伸出手问候：“你好！”我在他的手上一碰，验了指纹，蹦跳着进去。尽职的机器人保安守卫者我们的学校，守护着我们。

走进教室，看见传统的地板也变了，它自动调节着教室的温度和湿度。在寒冷的冬天，这个教室依然温和，就像春天似的；在炎热的酷暑，教室里就变得凉爽。无论室外的温度怎样，室内都不会受到影响，四季如春！教室的空气自动调节着，四五十人坐在教室里，没有感觉到空气的郁闷却仿佛置身于大自然，清风拂面、清新自然。教室里空无一物，你别看没桌椅，其实它们都藏着呢！用的时候，站在地板上，说一声：“我的桌椅。”它就会自动上升，这样就不占位置了，同学们有了更多的空间玩乐嬉戏，丢沙包踢毽子，不用再担心狭小的操场容不下我们。教室的桌椅可以根据我们的身体和需要自动调节，让同学们感到舒适自然。教室周围的墙壁是可以变色的，在下课时，就变成绿色，保护我们的视力；上课时，就变成了蓝色，可以让我们的眼睛不那么疲劳；教室里的光线，无论何时，都是那么的明亮那么的舒畅，从不影响同学们的学习。教室的黑板变成了新型的显示器，这是触摸感应的，老师上课不再用粉笔写字，直接用手在屏幕上写字就行。这样既方便又环保，老师也不用再吃“粉笔灰”了。而且这个显示器，还有一个功能，就是可以照顾到坐在教室两旁的同学，无论你坐在哪个角落，你只要用眼看去，对你来说都是正面，也就不需要担心自己因为经常坐在旁边而使眼睛会斜视或近视了。显示器让教学变得直观形象、身临其境，如《雅鲁藏布大峡谷》这一课，老师把课写到显示器上，顿时，四周出现了大峡谷形象，大峡谷的山、大峡谷的水都出现在教室里，我们还听到那哗哗的水声，感受到河水的清凉，仿佛我们真正来到了大峡谷！6D教学真是太棒了！每一次上课，我们的收获都很大，都流连忘返。这种心灵的旅程真是太美妙了！

上课了，我们每人身边出现一个小机器人和一个小型的话筒。我对着话筒说：“给我语文书”。话音刚落，机器人笑着从肚子里拿出一本语文书。机器人可以监督我们，如果有同学不认真，在做小动作或发呆，它就会跳到桌子上，发出红色警告。当然只有它的主人会注意到，机器人还随时指导检查我们的学习，它既是我们的助手又是我们的老师。

或许有人会说，这样的未来学校离我们很遥远，但是我想一切皆有可能，科技的力量是无穷的。想必不久的将来，未来的学校一定能够展现在我们的面前。

有关学校生活的作文 篇7

同学们，告诉你们，有一本书在我们学校已经是无人不知无人不晓，那就是《笨狼的学校生活》。

我非常喜欢《笨狼的学校生活》这本书。因为里边的笨狼非常的可笑，就比如《热闹的外语课》这篇故事里的笨狼，虽然自己的椅子把棕小熊的手打伤了，自己没有椅子了，鹅太太带着棕小熊去包扎伤口，自己可以先坐在棕小熊的位子上上课，但他不坐。同学们可能会问为什么？那么我会告诉你一个很可笑的答案：笨狼怕自己做到棕小熊的位子上，自己变成了棕小熊，那么放学的时候妈妈找不到他了。

虽然里面的20个故事都很好，但我最喜欢的'还是《一张森林币》这个故事。

故事是这样的：猫小花听写得了第一名，再加上猫小花是家里的独生女，父母都很爱她，所以他的爸爸黑猫警长给他发了20元森林币，可是却被笨狼拾到了，他把钱买了吃的，但被黑猫警长发现了，但是黑猫警长没批评笨狼，反倒表扬笨狼说：“你已经帮猫小花买好了东西，你们现在可以去找同学们吃东西了。”

读了这个故事，我看到了一只胆小的笨狼。

好了，听了我的介绍，想看的话一起到书店抢购吧！

有关学校生活的作文 篇8

在学校里，经常有同学叫我冰淇淋或者小凌玩具，特别是刘思琪和邓伟，老是叫我的绰号，把我气得不行。我生气地说：你这个刘肉干，看我怎么收拾你，还有你这个邓排骨，你等着，我先收拾她了再来收拾你！

说完，我就去抓不讲道理的刘思琪，可她太机灵了，跑得又快，我只能无奈地放弃。我又去抓邓伟，因为邓伟比较胖，我一下子就抓住了他，踢了他一脚，我就飞快地回到了教室。

我快到教室时，上课铃声就响了起来。我一下子想起了邓伟和刘思琪还没来，我又飞快地跑去找他们。等我们回到教室，却发现一个人都没有，原来这作文节课是体育课。

我们又匆匆忙忙地赶到了操场，体育老师说：上课时间，你们到处乱跑，罚你们围着操场跑十圈。我们只好围着操场跑了整整十圈，跑完后，我们累得站都站不起来了。

可是，刘思琪又叫我冰淇淋，邓伟又叫我小凌玩具，我都没休息又追着他们两个跑到了五楼，又从五楼跑到一楼，又从一楼跑到操场，当我们回到操场时，下课了。我又从操场回到自己的教室。我看了看课表，下节课是音乐课，还没喘口气我又得从一楼爬到对面五楼的音乐教室。晚上回到家，我的脚已经酸得不行了。

这一天，我感觉去跑了一场马拉松似的。

有关学校生活的作文 篇9

未来的学校会是怎样的呢？我展开的想像的翅膀，不知不觉中就来到的未来

我搭乘23号专属飞机，去往学校。刚一到，我就被惊呆了：原来只有三层的教学楼现在变成了三百层。我搭乘光速电梯前往最高层，我所在的班级层。不过两秒，就到了。我从窗户往下看，汽车都变成玩具版的了，人就像正在蠕动的蚂蚁，爬行在大街上。

走进教室，这时广播里传来了预备铃声，原来是第一节语文课要开始了。同学们打开课桌上的平板电脑，屏幕上出现了张老师和蔼可亲的面容，现在开始上课。电脑里张老师亲切的说。这时，屏幕上出现了第一课的课文，课文的内容可以通过动画片的形式播放，真是太形像生动了，让人记忆深刻。课文讲完了，最后点一下作业菜单，弹出了今天要做的作业内容。都是一些趣味题，同学们越做越有趣，越做越带劲儿，不仅掌握了老师教的课内知识，而且还掌握了许多课外知识。

接下来是体育课，这节课是由帅帅的机器人迈克上的迈克带我们去往太空实验室，让我们在失重状态下做各种造型。我摆了个萌萌的兔子造型，有一个同学摆出小猴子的造型，再看其他同学，每个人的姿势都很有趣，很可爱，同学们玩的非常开心。

体育课后，学校会给每个同学一块很小，但很可爱的饼干。别看它小，可是能顶一顿饭呢！这是一种高能量的压缩饼干，所以同学们的身体都很健康，都很棒！

这就是未来的学校生活，我真希望这一天早日来到！

有关学校生活的作文 篇10

尊敬的各位校领导:

我即将毕业,离开自己的母校,步入中学的殿堂。四年前，刚从本部来到天华时，我对毕业之事满不在乎，觉得还很遥远。事过境迁，我马上就要离开我的母校了，难免有些不舍。

在离开前，我仍想为母校的发展尽我最后的一份力。每年夏天，我们最关注的就是学习和饮水问题。天气炎热，而没有水喝，实在难受。其实，饮水问题的原因在于人为。炎热时，很多同学直接打开龙头喝水，不用水瓶接。造成了浪费的水明显比真正被引用的水多几倍的情况。生命的源泉流失，不免让我有些伤感。浪费水的同学全部都报着图方便和认为水不用他们出钱，浪费就浪费的心理。如果要纠正这种情况，不是一朝一夕的事。对于水的匮乏，相信各位校领导比我清楚多了。为此，我想了个解决的方法，但治标不治本，关键在于对学生的教育。

现在，许多大学里使用水电都要刷卡，这样，学生就会尽量节约，因为是出自己的钱，所以学生的态度就会有三百六十读大转弯。我建议学生进行效仿。在饮水处使用这种设备，这样，学生们就不能直接引用了，更何谈成倍的浪费?虽然成本比较高，但是，水真实的价值是无限的，节约水是种美德。学校也不必担心家长的反应。学生喝再多的水，也只要几元钱，家长不会为了很少的钱而反对，相反会为学校这种保护水资源的做法拍手称快。

我即将离开母校了，最后向母校提此建议，若有益，望能采纳。

此致。

小学生关于交通安全的作文8篇

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“交通安全的作文”，敬请浏览。

下面是编辑精心为你整理的“小学生关于交通安全的作文”。

小学生关于交通安全的作文 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是十分密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

生命是宝贵的，人的一生就仅有一次生命，我们应当爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。此刻因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗我以往就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和婶婶在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原先是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎样会骑得那么快呢但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。

我和婶婶在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊!”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎样被车撞了我听见旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚才不细心撞上了一辆大卡车，连人带车一齐飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可此刻只能眼睁睁地看着自我的孩子离去，让父母悲痛万

分……

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做礼貌守法的好少年吧!

小学生关于交通安全的作文 篇2

十二月一号的那天晚上，大街上灯火通明，空气和往常一样的清凉，妈妈带我和一位要好的伙伴去广场散步。

西面的一处十字路口是我们出家门去广场必经的第一个路口。刚好遇上了红灯，我们站在路口耐心的等待。我还和小伙伴饶有兴趣的数着时间“二十五、二十四、二十三……”当数到五时，左面的灯开始闪，闪了五下后，对面的红灯变成了绿灯。

这个时间散步的人并不少，大家便一个接一个地抬起了脚，准备向前迈去，当然也包括我们。滴滴滴，像是从天而降似的，一阵急促的喇叭声风驰电擎般地从我们的身边飞过，在它冲过来的一刹那，我牵着同伴的手急中生智地往后倒退一步，顿时，身上不觉冒出一身冷汗，好险啊！对面该通过路口的汽车也都停下来给那辆汽车让路，虽然自己该理直气壮地通过，但为了自己和他人的安全，他们还是停了下来，如果人们都像刚才那辆呼啸而过的汽车那样，后果真是不堪设想啊。不过三秒，我前面就只剩下汽车留下的浓烟，当我回过神往那面看那辆汽车时，那辆汽车早已没了踪影。旁边的人开始议论纷纷，说汽车闯红灯，还开的那样快，看起来绿灯该过时，也得分外小心啊！司机道德水准太差劲，不尊重他人生命……

而后，周围的交通又跟原来一样按部就班起来，好像那件事根本没有发生过。

那天晚上，那辆一闪而过的汽车，虽然只有几秒钟，但却一直刻在我的记忆里挥之不去。

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。随着社会的飞速发展，生活中交通与我们的关系非常密切，它给我们带来了前所未有的方便，它就像我们的朋友，日日夜夜都守在我们的身边，在大家享受社会进步的同时，它也甚至会给我们带来灾难。

十二月二日是全国交通安全日，在这个重要的日子里，我奉劝那些不遵守交通法规的司机朋友，为了您和他人的生命，请您自觉遵守交通安全法，摒弃交通陋习，安全文明出行。

小学生关于交通安全的作文 篇3

交通安全常常被人们忽略，其实交通安全就在我们的身边。尤其是针对那些不遵守交通安全规则的人。

那是一个阴晴天，我和我的妈妈在大街上走着。路上几个骑自行车的初中生进入了我和我的妈妈的视线。我看见他们三五成群地围在一齐，看起来很开心似的。他们一边骑自行车，一边顾着聊天。他们骑到一个十字路口，不遵守交通安全规则，还当红绿灯是个杂物，不管你红灯还是绿灯也照样冲，这种冲红灯的行为为他们增添了几分安全隐患。

我和我的妈妈没走多远，我一回头，果然不出我所料，在那个路口，一辆小汽车行驶过来，向初中生冲过来。撞垮了一辆自行车。我听见几个初中生尖叫起来，其中一个初中生受了伤。这一个事例怎能不让他们受到了教训呢?

还有一次，我正坐着爸爸的小轿车上学。我看见一位叔叔为了自我孩子的上学，就冲红灯，超车，横冲直撞。虽然这位叔叔没有遇上什么交通安全事故，但我也深深的领悟到“生命宝贵”的意思。

我突然记起一首交通安全绕口令：“红灯停，绿灯行，黄灯停一停。”

在平时的生活中，就算有什么急事或比赛，我都会不停地提醒爸爸不要冲红灯。有时候爸爸应酬很晚才回家，我常常也会叮嘱他，喝酒后不能开车，假如爸爸不听，我就会罗嗦地跟爸爸说起酒后开车的危害，使爸爸一次一次地清醒过来，然后他又会自觉坐出租车回家。

让我们一齐来自觉遵守交通安全规则，让我们的家园没有任何交通安全隐患，没有一丝的交通安全烦恼!

小学生关于交通安全的作文 篇4

交通安全无疑已成为当今社会威胁人类人身安全的一大杀手，交通事故的发生更是一场令人心寒的悲剧。

生活中，交通事故严重妨碍社会正常秩序，影响社会经济发展，也给无数家庭带来无数悲痛。

20xx年5月，本县一名高中女生，在车站不幸被公交车撞身而亡，原因是包掉落地上，弯身捡包的位置正处于司机视线的盲区，导致悲剧发生了。这场事故对于家庭、社会来说，都是一个无比令人心痛的。这个事件可以警醒我们，当我们在路上行走时，要做其他事情时，一定要观察自己身边的交通状况，注意行驶的车辆。20xx年我校也有老师和学生发生交通事故，而且都是在上下学途中，所以对于学生来说，特别是上、下学途中一定注意安全，尤其是自己独自上下学。

交通安全非常重要，因而国家也相应出台了许多关于交通安全的法律法规，希望行人、司机能遵守，不做后悔莫及的事，要遵守交通规则。

同时，公民自身也必须从自身安全的角度去自觉遵守交通规则。作为社会公民，必须做到开车不疲劳驾驶，不酒后驾车，开车不接打电话等。我们作为小学生，我们要自觉的遵守交通规则，不闯红灯，不走机动车道等，同时我们还要积极宣传交通知识，维护交通秩序，遵守交通规则。

交通安全就是我们自身的安全，维护交通安全也就是维护我们自身的安全。

少一分烦躁，多一分宁静，多一分警惕，多一分安全。

小学生关于交通安全的作文 篇5

近年来，我国陆续泛起了许多的交通问题，什么酒后驾车啦、超速行驶啦、闯红灯啦，这些问题都给人们和驾驶员带来了伤害……但归根到底，这些伤害，都是人么自己造成的，不是么?

就在以前，由于一人违背了交通规则，而导致了路边多人的伤亡，还有几个无辜的人，都因此而受伤….就由于他，这些人的夸姣生命都消逝了…

还有现在的科技越来越发达，轿车已被越来越多的人拥有，可就由于这些轿车，越来越多的交通事故也接踵发生…越来越多的人也因此而丧生…..而且我不馋谎言的说，现在社会中的百分之六十的人的素质都很低，他们不顾个人形象，不顾个人安全，随意的乱闯红灯，不遵守交通规则。就现在在路上，你都可以看到路人随意的乱闯红灯，可以听到驾驶员因一个人挡住了自己的路而扬声恶骂……

不外现在好了，国家对交通安全这一问题更加的正视了，国家也接踵作出了一些轨制.其中，在《道路交通安全法》中分为，警告、罚款、暂扣机动车驾驶证、吊销机动车驾驶证、拘留五种。假如你不遵守交通规则，又不听劝，那么对不起，你将会受到相应的惩罚。

还有，现在的交通也越来越紧了，假如稍不留神，你的驾照就会被吊销，你就开不了车。但假如你当真遵守交通规则，那么你仍是可以安然无恙的。其中，醉酒后驾驶机动车的行为，被处罚两次以上的，吊销机动车驾驶证，五年内不得驾驶营运机动车。违背道路交通安全法律、法规的划定，发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通治理部分吊销机动车驾驶证。造成交通事故后逃逸的，由公安机关交通治理部分吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得机动车驾驶证。

有了这些法则，我相信，我国的交通问题会有转变的。

小学生关于交通安全的作文 篇6

出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加凸起。

提到出行安全，很难不让人想到交通安全。在日常糊口中，交通安全老是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。

行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。

曾经看过一则报道：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“文明行车，文明走路”。

现代交通的发达固然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战役”，交通事故像一个隐形的杀手，潜在在马路上等待着违章违规的人泛起。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。

“人的生命只有一次”“人，最宝贵的是生命”，血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“关爱生命，安全出行”。

安全的出行，营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦，而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。

这便是双赢的聪明。作为一名普通的小学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走，构筑和谐”，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻！

小学生关于交通安全的作文 篇7

有关小学生交通安全的作文：文明礼让安全在心

上学出门前，爸妈一再叮咛：路上小心，留意车子;到了学校，老师反复夸大：上下楼梯留意礼让，不要拥挤。可见安全有多么重要!

可有的同学却不认为然。好比，在课间追逐打闹;课堂上玩铅笔，把它当作“武器”;放学买垃圾食物吃;假期里还到池塘·水库等危险的地方玩……还有的同学更过分，骑着车子在马路上玩“绝技”——两手故意放开车把，觉得自己像个英雄一样。可殊不知这样有多危险。据统计，全球每分钟约有亿人受伤，每六秒钟就有人因交通事故而伤亡，而百分之二十是由于不遵守交通规则而死。多么可怕的数字，当一个个鲜活的生命如鲜花在瞬间凋零，带给亲人的是无尽的伤痛，带给社会的是血的教训。到那时，一切都为时已晚。我们不可能坐上时空车穿梭回去再重来，也不可能让电脑再复制一个一模一样的自己，来享受这多姿所采的糊口!

同学们，在爸爸妈妈眼中，我们是他们的但愿;在老师的眼中，我们是祖国的未来。所以，让我们从现在做起，树立良好的安全意识，养成良好的安全习惯，阔别安全事故。让祖国的小花健康茁壮的成长吧!

小学生关于交通安全的作文 篇8

交通安全记心中跟着科技的发展，社会的提高，人们的交通出行方式也越来越丰硕多彩。

一条条宽敞的大道上毂击肩摩，来往行人摩肩相继……构成了一幅繁荣昌盛的五彩画卷。可是，正由于国家强大了，所以许多交通事故也变得层出不穷，它们逐渐“飞入平常庶民家”，造成了无数惨不忍睹的事故。“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次”。现实糊口中，许多人在一系列交通事故中丢失了生命。因而，遵守交通法规已成为了当今刻不收留缓的大事，但有许多人仍是视交通法规如无物。

20xx年6月30日晚上，震动全国的“张明宝”案就发生了。他与朋友在金盛路“徐州土菜馆”饮酒后，仍是知法故犯，驾车回家，沿途先后撞倒9名路人，并撞坏路边停放的6辆轿车，造成5人死亡、4人受伤。这是多么血淋淋的惨剧啊!恰是由于这些肇事司机存在侥幸心理，所以才会导致这么多生命被夺走。实在，交通事故的隐患无处不在，有些就时刻在我们身边。它就像颗威力十足的火药，一时大意，这颗埋伏在我们糊口中的火药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。在我的印象中就有这么一件事：一天傍晚，天阴沉沉的。

一群初中的学生刚放学，他们都一边骑着自行车，一边聊着天。其中有一个，好像想要展示自己“无与伦比”的车技：一会儿在马路上跳“S”舞，一会儿来个单放手，一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看……合法他的同学都拍手叫好之时，一个满头白发、拄着拐杖的老爷爷正好在路中央穿过马路，他绝不提防路边猛然冒出个老爷爷，心慌之下，一个急刹车，却又掌握不住，连车带人摔倒在地上，被120送往了病院。

同学们，你们想过吗?当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，危险就在身边;当你的亲朋挚友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，死神正在向他们招手……你知不知道这些无意间的举动会带来什么?生命是贵重的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的，而且大部门都是我们学生不遵守交通规则而引发的悲剧。我们必需学习和遵守交通规则，做到高兴奋兴上学，平平安安回家。要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，进步交通安全意识，让生命之树耸立挺秀。

有关小学生作文家的味道700字精选

幼儿教师教育网精选专题推荐：“小学生作文味道”。

写作是我们人生中要具备的一项核心技能,经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。平时多读课外书籍也是写好作文的关键，写作时我们应该从哪个方向动笔？为了让你在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网的编辑整理的“小学生作文家的味道”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

小学生作文家的味道 篇1

徜徉在书海中是幸福；被大自然拥抱是幸福；一句鼓励的言语是幸福；真诚的心是幸福。幸福的滋味百百种，但究竟是甚么呢？是酸甜苦辣贤的那一种，还是清蒸、红烧或是烟熏口味的呢？这种幸福的滋味人人都尝过，但是却没有人敢真正确定，幸福的滋味很简单，只要加几样特别的调味料，就足以在你的舌尖留下深刻的回忆，那就是—勇气、自信、微笑以及真心。幸福的滋味光靠这几样调味料，就能成为人人赞美的一道好菜，一口口都是惊喜，让人一口接一口，欲罢不能，而这就是「幸福的滋味」。还记得那时的我是一个爱哭的小娃儿，走到那里，总有我的哭声及刺耳的尖叫声，但是上了幼儿园时，我好像当了一位实力派演员，专门饰演哑巴，而且演得十分相似，在幼儿园上课的我正是如此，从不敢和别人说话，更别说是自我介绍了！连说一句「你好！」就像一只刚出生的小鸟要立刻学会飞一样困难，一点勇气也没有，连应有的自信也跑到九霄云外去，一副无精打采的，爸妈看我这样，心中的压力又渐渐的越来越沉重，看女儿没有同年龄孩子应有的笑容，便纷纷来询问我事情的真相，而我却始终守口如瓶，不愿让人知道我心理的想法，这时，幸福也离我越来越远，直到一根特别的汤匙帮助我将幸福的调味料给找回来……

当幸福的调味料不见时，是她！是她这根专门找回「幸福」的汤匙帮助我找回幸福调味料，她不但帮我找回勇气、自信、微笑，甚至还帮我找回一颗心，一颗真诚的心，一颗失踪已久的真心，被一根「幸福」的汤匙找回来了，而这时的我，才真正尝到「幸福的滋味」。原来幸福的滋味是这么的简单，而幸福的调味料更是重要，一种简单的调味料，就能产生美好的幸福，而多种的调味料，更能大大提升幸福滋味的美好度。幸福，就像股票的涨停板，当它持续上升时，喜悦的心情也跟着涨停板一样，越来越高，那种喜悦感就像幸福一样，幸福的滋味简单又特别，是一般人也可以了解其中最特别的味道，幸福的滋味真是奥妙呢！

小学生作文家的味道 篇2

小小的糖果一直很甜很甜!因为在小小的世界里糖果代表着一切幸福!

不论是哭是笑，不论是累了还是休息了，她都爱拿着那一根棒棒糖在嘴里满足的品位这甜蜜!

从小到大，这糖果已经成了小小的生命，曾经有人问她：“如果我给你100块钱，要求你把你手里的棒棒糖让给我好吗?”小小很生气，后果很严重!顿时一脚踢出，“我给你一万，你把你此刻的幸福给我好吗?”

小时候小小比较喜欢棒棒糖，因为可以随时去吃，哪怕上课了也可以偷偷去尝一口(在小小看来这刺激的偷吃很好玩)，长大了，小小有一阵爱上了棉花糖，那一团云一样的物品，那么的清新与安静，是回忆的味道!是纯真的味道!在这满是金钱与权力组成的肮脏的黑夜中，捧着它，可以静静的相守甜蜜的夜，不再去恐惧夜的孤独与寒冷!老了吗?手里的糖果也不在是吃了，笑着送走了，笑着走了!小小成了糖，小小成了甜!天使的微笑刻印在了这无尽的暗世界中，是那么的耀眼!吗，那么的刺眼!

小小不再小，那糖不再是那糖!甜蜜的味道也许变了，也许没变。但是这糖果依然是小小的执念与执着!

偶尔你还会看到那一身童趣的女孩，偶尔你会看到那一身英气的女人，偶尔你会看到那一身母爱的女士，甜甜地啃着糖!

没有人知道小小的糖果是不是还是那么甜，但是所有人看得到小小脸上的笑容，那笑倾城，那笑倾国，那笑让人羞愧!

小学生作文家的味道 篇3

从小我有一个怪癖，总感到奶奶一掉牙满嘴怪味，所以我不爱和奶奶走的太近，就连奶奶做的饭，我也要审查半天才敢下口。

暑假，一个中午，奶奶气喘吁吁的做完了饭。对我说：“杨儿，吃饭了。”我知道爸爸妈妈出门了，饭一定是奶奶做的。我便找了一个借口说：“今天天气太热了，我没胃口，不想吃。”奶奶愣了一下，迈着蹒跚的步子又走进了厨房。过了一会，奶奶又对我说：“奶奶知道今天热，特意给你做了汤……”我生气的对奶奶大喊：“不吃，就不吃，不要来烦我。”奶奶好像明白了什么，转身离开了。

过了几天，我肚子疼得厉害，晚上在床上翻来翻去就是睡不着。突然之间就想上厕所了，便飞快地往厕所跑，可是跑到半路时就“释放”了。我一下子哭了起来。奶奶听见了我的哭声，急忙走过来，见了我的狼狈相，奶奶什么都明白了，却温柔地说：“杨儿，没事的，奶奶帮你弄。”奶奶说完就拿起手巾，就帮我大洗大擦了起来，先帮我弄干净了，又忙着洗衣服。我看见奶奶弯着腰，吃力的洗衣服，心里像针扎一样疼。我再也忍不住了，跑过去抱住了奶奶，奶奶就回头冲我笑了，笑出了一脸的慈祥和蔼……

从那以后，意想不到的事就发生了，我发现我再也不讨厌奶奶那奇怪的味道了，相反，我还很喜欢，总觉得奶奶的身上有一股怪怪的味道吸引着我。

小学生作文家的味道 篇4

噼哩啪啦终于盼到这一天大年三十。一大早，震耳欲聋的鞭炮声把我从睡梦中惊醒。起来穿新衣服，嗬!套上黑白相间的靴裤，脚踏白靴，披上米白色的外套，别提有多洋气!我轻快地走进外屋，大家一看，齐声说：瞧，我们的小开心果多漂亮!。听到大家如此说，心里觉得美滋滋地。

中午，大家吃着美味佳肴，开开心心，绽放着花一样的笑脸，没有丝毫的烦恼。转眼间，已经下午4点了，按照老祖宗的传统规矩，应该去请年，我们小辈不敢违抗，只得遵命。上山后，山上的空气十分新鲜，让我们心旷神怡，燃放的鞭炮，又为春节增添了不少喜庆。把老祖宗请回家后，一年一度的春节联欢晚会开始了。当我看到《千手观音》这个节目时，我激动不已的对表演的大哥哥大姐姐们说：你们真棒!因为他们让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要你去努力，没有做不到的事。12点的钟声敲响了。我们全家围着桌子，吃着热气腾腾的饺子。爸爸兴致勃勃的到屋外放烟花鞭炮，只见那烟花从炮筒里噌的一下就窜上了天空，刚才还是一个小圆点，这会儿却象开放的花儿一样，五颜六色，争奇斗艳，好看极了!这时，挨家拜年的人来了，说着祝福的话，每个人的脸上都洋溢着喜庆。我也赶忙向奶奶问好：祝您在心的一年里福如东海，寿比南山。祝福的话说了一大堆，嘴皮子都磨得发麻了。不过，我也有奖赏呀，他们掏腰包给我压岁钱。多么有趣而愉快的一天啊!此时，我仰望着星光灿烂的天空，心里有一种说不出的兴奋。

我一直在寻找新年的味道，今年终于找到了，那就是好甜蜜、好温馨!

小学生作文家的味道 篇5

在喧哗的城市住久了，仿佛家乡离我是那么远，喜欢出发的我，总以为熟悉的地方没有风景。

寒假回家，坐了许久的车。车外虽然千里冰封万里雪飘，但仍可依稀地望见田里的草垛和菜畦，还有房屋。下车后，走在冰冻的路上跌撞着回到家里，我终于可以听到那久违的乡音!那么温暖，那么朴实，那么随意。那是一种融入血液的缘，多么令人放心与感动!

冰冻持续了很久。出门不便，只能呆在家里享受天伦。雪景虽美，但阻挡了我出发惯了的脚步。我的心被心中的太阳烤得痒痒的，我在无奈地等待。

太阳终于出来了，大地在迅速解冻。我迫不及待地循着那条宽宽的马路去尽情感受这几年不曾相见的家乡的熟悉与陌生。我感觉这条马路如一条奔涌的河流指向远方。我也曾顺着条河流到他乡去求学，去寻找属于自己的梦想。流浪的我也有很多的牵挂：担心城市的喧哗占领家乡的宁静与质朴，担心那通用的普通话占据乡音的温馨与亲和。

然而家乡确实在变，变得时髦与气派了。除了高等级公路昂扬的气势让原本寂寞的乡野挺起了胸膛，但我根本不知道沅江经济开发区是何时兴建的。那一幢幢崭新的厂房，那一排排高擎的路灯，在我的眼前清清楚楚地伫立着，我感觉如此地陌生。但路旁的村落，俊秀的浩江湖又是那么熟悉。我想，家乡无论怎样变化总改变不了她浓郁的风情。那糍粑与水酒的缕缕清香，那绵亘的橘色，阡陌纵横的垄亩，那亲切的乡音这才是家乡的味道。

家乡的味道仍在，它使我不再有流浪的感觉，她的温暖如涌泉般直抵我的胸怀。但我知道家乡在变，也许会变得很陌生，甚至会让我今后找不到归家的路。但我相信，我始终能嗅出家乡的味道。因为我们的身体里流淌着同样的血液。

小学生作文家的味道 篇6

鲜花的味道是飘香的;水果是香甜的;饭菜是可口的，书的味道是什么样的呢?

读童话故事时，就像走进了一个无忧无虑的世界。在哪里，小木偶匹诺曹与木匠快活地生活在一起。白云就像柔软的棉花糖，小溪就像五颜六色的果汁，房子都是用巧克力做的，尝一尝，那是世间最好吃的巧克力!哦，书是甜的!

走进高尔基的【童年】体会一个作家以往的悲痛与欢乐。拥有一个知心朋友的兴奋，说说笑笑的快乐，直到朋友离开时的流下的泪水。哦，书是苦的。

每当我翻开一篇感人的文章，细细品味，是那样令人回味无穷!读一本感人的书，总会有一个理由让我泪雨如下。这本书中最大的感人之处便是爱，不管有没有血缘关系，都可以宽容地对待别人。哦，书是酸的。

并不是所有故事中的人物都是好的：《白雪公主》中的巫婆，《熊出没》中的光头强，《公主与青蛙》中的男巫师虽然说有了他们更加突出了主人公的正义，但是他们的行为依然让我们咬牙切齿!书，可以是辣的!

书就像一个五味瓶，拥有着人类的全部感情，只要细细品味，就可以明白他暗藏的奇妙!

小学生作文家的味道 篇7

我们是幸福的一代：与祖辈们比，我们生活在和平的年代，没有战乱;与父辈们比，我们有比较富裕的经济的支持。就是与同辈的山区孩子比，我拥有良好的生活环境和就学条件。我是幸福的，但有时真有点生在福中不知福，因为我对幸福的理解是满足。随着认识的加深，我才认识到幸福好象一碗汤，时甜，时酸，时苦，时辣，需要我们用心去细细品尝。

有时，幸福的味道是甜的。成绩上升时，受到老师的表扬，同学的赞美，父母的奖励，心中便感到阵阵香甜。困难得到帮助，疑问得到解答，便感到甜美充满了欢乐，充满了幸福。

有时，幸福的味道是酸的。学习成绩下降时，看到那鲜红的分数，鼻间就会感到酸酸的，生活中，因为一些举止不当，而遭到别人指责嘲笑，鼻间也会感到一阵酸味。但这，认识到自己的不足，发现自己的缺点，看清真正的自己。促使了自己努力，进步随之而来。这也应该是幸福。

有时，幸福的味道是苦的。特别是进入初三以来，面对着升学的压力，老师与父母的期望，同学间的竞争，只能成天“埋”在作业中，与试卷打交道。这种感觉，苦啊!但这，使得成绩大大提高，学习效率日渐增长。再说，这也是机会，是磨练。苦也是幸福。

有时，幸福的味道是辣的。有理说不出，有话不能讲，有事不能做。这时，心里是火辣辣的。但这能使自己变得有耐心，变得坚强，变得有毅力。正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为”。这也是幸福。

幸福的味道是五彩缤纷的，只要我们拥有一颗能感受幸福的心，生活中到处洋溢着幸福。

小学生作文家的味道 篇8

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝！”这首歌唱的一点也没错，母爱总是最伟大的。

在我五年级的时候，就尝到了母爱的味道。

记得在我五年级寒假的时候，我们一家和表弟一家还有舅妈的同学两家来到了张家界的森林公园玩完后回客栈，我就感觉头有些痛。那天晚上我洗完澡后，当我坐在床上看电视时，我终于忍不住对妈妈说：“妈妈，我头痛！”妈妈就大惊失色地对我说：“什么？头痛！是什么时候开始痛的？”我就又没气般地说：“我也忘记了！”妈妈听完我的话后，就马上打电话叫舅妈把水银温度计拿到我们的.房间给我们。量完体温后，发现我发烧烧到三十九度多快四十度。妈妈就马上到一楼请客栈的老板煮一些姜水和大蒜水给我喝，又用姜水给我泡脚，我就渐渐地感觉好了一些。

第二天，我的烧还没有退，所以就只有我和妈妈留在客栈里，其他的人都去森林公园。妈妈在客栈里叫了客栈的老板煮了好几次姜水和大蒜水，都叫得不好意思再叫，只好下去叫他们给姜和大蒜自己用水在电热水壶里煲。当妈妈上到房间时，我看到妈妈一瘸一拐的，我就急忙问她：“妈妈，你怎么一瘸一拐的呀？”她就故作轻松地说：“只不过刚刚上楼梯的时候摔跤而已，你赶快喝了这些姜水和大蒜水吧！”妈妈这样做不正是为了我吗？而且妈妈也不能跟着其他的人去森林公园，而是在客栈里陪着我一整天，他还弄得自己满头大汗还没有好处。

第三天，这一天我们就要转移去天门山了。昨天妈妈还担心我今天好不了的话就没法去天门山了，但是到了今天，妈妈的努力也终于有了效果。今天我的烧就退了，大家都很高兴了，特别是妈妈，她最高兴了！今天我也可以去天门山了。

这一天，我们收拾好行李，付完住宿费后，就一起开心地去天门山那边找酒店休息一下，明天就去天门山。

那一次妈妈对我的照顾和关心，让我尝到了母爱的味道。

有关学校生活的作文范文精选

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“学校生活的作文”。

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道，写作就是表达一个个新奇、好玩、有意思的想法的过程。一篇好的作文起码字数先需要达到要求，在学校里你会怎么写自己的作文呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“有关学校生活的作文范文”，仅供你在工作和学习中参考。

有关学校生活的作文范文 篇1

20xx年的9月1日，小明早早地吃了饭，收拾好书包，开开心心地去学校，由于那天小明要正式成为四年级的小学生了。

首先，他来到那个远离两个月的学校门口，发现有6个机器人，分别标有一、二、三六年级。小明惊疑地张大了嘴，他好奇地走到胸前有四年级的机器人身旁，递上自己的学生卡。机器人在上面贴了一颗小红星，说：“恭喜你小明同学，从今天开始你就是四年级的`小学生了。”小明听了开心极了。

接着，小明来到新教室，发现桌子上有许许多多的按钮，并且每个同学的桌子上都放着一台电脑。上课时，老师就在电脑上给同学们上课，同学们的一举一动全部都看在眼里，同学们没人敢做小动作；老师批改功课几秒钟就批改完毕，可真是令人赞叹呀！不论是同学们抢着回答问题，仍是对老师的讲解提出疑问，只需要按一下桌子上的某个按钮，立马就可以得到实现，比起以往的教授教养、学习方式，这更令同学们学习劲头十足，你追我赶的，成绩全都是优；这一切都要归功于科技的迅速发展。

下战书，小明来到体育馆，上了一节完美的体育课。他们进行了打篮球、踢足球、跑步、跳高、跳远等多种体育流动。另外还看了二楼的计算机房，三楼餐厅，四楼科技馆、五楼空中花园多得数不胜数。科技的发展使我们的学校有了翻天覆地的变化。好比计算机课程的立异运用，科技馆的展示，空中花园的亮相等，给人一种焕然一新的感觉，令人心旷神怡！

同学们，你们觉得我描绘的未来的学校糊口怎么样？但愿是这样的吗？

有关学校生活的作文范文 篇2

同学们，在我们的学校糊口中，天天都发生着许多事情。这些事情中，一定有令人快乐的，也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就说说我的学校糊口吧。

先说我感觉快乐的事情吧。在学校里我最喜欢的课要算体育课了，这不，我们刚刚组建了足球队，我算新手入门，不知道详细做些什么。于是，队长先让我来当后卫，并且趁别的队员练球的时候抓紧给我讲了一些后卫知识：假如对手把球运到我们球门五十米范围之内，我就要立即前去堵球，同时也要留意保护自己，而且要耳听八方，眼观六路，守好球门。听完这些，我心里一亮：明白了！就在这时，球来了！我立即冲上前，瞅准目标，一脚踢飞了球！队长在后面拍手叫好：好样的！

再说一下委屈的事儿吧。有一次，我和我的好朋友一起玩游戏，我赢得了他的良多卡片，我非常兴奋，这些正好是我梦寐以求的。回到家，我迫不及待的把我赢的卡片给妈妈看，妈妈却用审阅的眼光看着我，然后严厉的说:说实话，这些卡片到底是怎么来的?是不是你拿的人家的？我竭尽全力的给妈妈解释着，心情糟透了，真是委屈啊！不外，最后妈妈仍是相信了我。但那一刻，和小伙伴一起玩的那兴奋劲一扫而光，冤枉呢！

这就是我的学校糊口，丰硕多彩，酸甜苦辣，什么都有，你们的学校糊口是什么样的呀？告诉我吧！

有关学校生活的作文范文 篇3

在学校里令我痛快的事情良多，其中的一次游戏令我至今难以忘怀。

有一次中午吃完饭，高老师组织我们玩“张网捕鱼”的游戏。游戏规则是：两个人手拉手做网，其他人当鱼，网捉住谁，谁就由鱼变成网。

一开始，高南和吕霄潼当网，她们捉住张浩然，然后他们三个人伸开双臂朝我“扑”来，我想都不敢想，撒开腿就跑，等我看渔网跑走了，心才从嗓子眼回到肚子里。刚想歇一会儿，突然看见渔网又冲过来了！我慌不择路，晕头转向地撞向了渔网，于是我们四个人结成了一张网，去捕获其它的小鱼。由于我们四个人使劲儿的方向不同，根本拉不住手，不一会儿就成了一张破网，尽管这样，仍是有许多鱼自投罗网。过了一会儿，就只剩几条小鱼了。我们干脆手拉着手，一字排开，看他们还往哪儿跑。可是这几条鱼很机灵，老是往边上躲着我们跑，像泥鳅一样很难等闲抓到他们。

“快，快，这还有一条漏网之鱼！”高老师在一旁大声喊道。我们扭头一看，原来是周奕名这条又瘦又长的鱼。此时，他正手舞足蹈冲我们扮着鬼脸呢！我们一齐扭转头，手拉着手，一齐喊着“一二、一二”的号子，蹲着朝他走去。只见周奕名左躲右闪，见无处可逃了，干脆朝上一蹦，“嗖”的一下想从我们的胳臂上跨过去。没想到我们忽然站了起来，他只好自认倒霉，也变成了网。

跟着渔网规模扩大，我们的配合也越来越纯熟，剩下的几条“机灵鱼”尽管上蹿下跳的想尽办法，在高老师的指挥下却也一条条的很快落了网。

我们玩得大汗淋漓，开心极了！这就是我们痛快的学校糊口，我们不仅体会到了游戏的快乐，也感触感染到了团结协作的气力。

有关学校生活的作文范文 篇4

现在的糊口，有些人会觉得很知足，但是，跟着时间的流逝，我们的科技也越来越进，比方说，我们天天都要去的——学校。

2025年10月21日，我们的校门口一进没有保安了，全部都是机器人，它们会通过“眼睛扫描”。假如有坏人要假扮同学的家上进校，这是你并毋须着急，由于坏人还没进校门就被一块玻璃挡住了，而学生们却感觉不到什么。

当进学校五六的时候就没路了，有一面墙，墙上有六扇门，分别写着：一年级，二年级，三年级，四年级，五年级和六年级。假如你是四年级三班的，你先走进“四年级”的门里，里面有九扇门，分别写着：八班，七班，六班，五班，四班，三班，二班，一班，还有一扇门通得是办公室。你走进“三班”一眨眼功夫，你就到了你们的教室门口。

来到教室，里面就更神奇了。

教室里的黑板非常有意思，老师说哪些需要写下来，黑板上自动就会写下来，假如黑板写满了，只需老师说一声“擦掉！”黑板上立即一个字也没有了。

我们的桌上有个显示屏，老师要放大屏幕了，那些内收留就会显示在我们的桌子上，后面的同学就不会看不到了。

假如要上关于大天然，墙壁上就会有相关的图片，假如要上关于小狗的，墙上就会有……

未来的科技真是难以想象。

有关学校生活的作文范文 篇5

我一个初三学生，我喜欢玩耍，上课总是笑个不停，老爱发呆，可是谁又知道学习不一定非要老老实实的坐在那里就能学会呀！上课在于兴趣，没有兴趣坐着也是坐着，还不如高高兴兴的学里。

我爱我的我学校学校生活，虽然我聊但还是很快乐，在哪里我感到了许多的快乐和幸福，我感到了它的快乐。

体育考试是初三必修的课程，虽说是课程实际也就是锻炼身体，在训练中难免有些磕磕碰碰，记得那此训练我可是叫摔残啦，跳远是很有趣的，体育老师说过如果跳的不远，是可以跨步跳的。体育老师的话可把我给害惨啦，只要我一跳必定摔跤。o(︶︿︶)o唉

又到下午大课间训练的时间啦，这次是真倒霉呀！不管我是跨步跳还是立定跳都会摔的“四脚朝天”的，可是我的摔跤还是有收获的，我一摔大家都会去搀扶我的的，那个时刻我的心里好温暖我论以前多么难过。不好的事情都会过去。我好喜欢我的学校。

曾几时，我在为“朋友”而努力，努力描绘一幅图。很美的图。“朋友”冰冷的言语让这幅图冻结在那个瞬间。我用深蓝、我用惨白，勾勒出那复原有温暖意境的轮廓。我用漆黑，填充着耀眼的白，眼泪即使那幅毫无意境可言的“手绘图”。虽然很是惨淡，但还是很快乐。

学校的生活有时美好，有时惨淡，但是在我眼里无论在学校发生生么事情我都会去坦然面对，都是美好的。我的美好校园生活我永远不会忘记。ILoveYou------Shool

有关学校生活的作文范文 篇6

炙热的夏风，夹杂着一丝燥意，从窗户徐徐吹来，吹的我心烦意乱。

“要是你的成绩还没有起色，那就不用读了，跟我去乡下找块田种地去！”爸爸脸上带着愠怒。他似乎觉得普通的教骂对于不小的我来说，用处已经不大了，才搬出这样“重量级”的话来压一压我。爸爸的话很有效，着实吓到了我。

近段时间，我的成绩一直呈下滑趋势，而且越降越快，别说是爸爸，就连我自己都着急起来，所以难怪爸爸会说出这样的话。

沉闷了大半个假期的我，终于在新学期又踏进了学校的大门。在走进学校后，我竟然有一种前所未有的快乐、庆幸的感觉。

漫步在这熟悉的校园里，我开始有意的观察这个我呆了多年的地方：满铺着黑柏油或红砖的校园小道上，同学们三五成群的边走边聊，时而爆发出一阵笑声，时而互相小打小闹。路边常绿的叶子为这美丽的校园点缀上活力。在去食堂的路上，脚下传来熟悉的凹凸的感觉，路右边的操场上，传来打球或踢球的声音，随之而来的，还有渐渐转凉的风。

风将我吹醒，我打了个激灵，先前我怎么没有注意到，这座校园是这样美丽、充满活力呢？

我不禁对这座校园依恋起来。我喜欢这里同学们之间纯洁的友谊，我还喜欢这里的一草一木、阳光、小道、操场……这里的一切，在我的眼中，此刻都是多么美，多么令人陶醉啊！

可是这一切，都将在将来，变成一份美好的回忆。除非我发奋努力，只有这样我才能多享受一段时间，我才会多一些关于这座学校的温馨回忆，最后的离开会让人不舍，可我希望能在有限的时间里，尽心尽力的珍惜它。

想到这里，我终于是抛开了假期里的胡思乱想，不在沉闷，我要活力起来，好好享受每一分每一秒！突然，谁推了我一下，“快点，吃饭去了！”我笑了笑，跟上了他的步伐。

有关学校生活的作文范文 篇7

上课时，组内其他同学都像吸足了养分的小草，一个劲儿地抢答问题，而她却像一个闷葫芦，坐在位置上一动不动。老师叫她回答问题，她站起来的动作慢得像乌龟，说话也吞吞吐吐，结果一分也没得到。这使得集体荣誉感极强的我对她越来越没好感。

下课时，教室里像一壶沸腾的水。这边，一位同学正耍着魔术，精彩的表演赢得了大家的喝彩;那边，几个女生在踢毽子，五彩缤纷的毽子上下弹跳，左右飞舞，南北回旋。“好!”一阵阵喝彩声此起彼伏……而她，依然安静地坐在位置上，看着一张数学讲义。周围热闹非凡，她却“与世无争”。看着奋笔疾书的她，一丝淡淡的敬意掠过我的心头。

经过了一个多月紧张而充实的学习，做了几十张大大小小的试卷后，在老师、家长和同学们的期待下，阶段考试踏着沉重的脚步来临了。

那天，我感到莫名的紧张，似乎有些恐惧和担心。而她，沉稳地走进考场，每走一步，都好像是在学习的路途上踩下一个坚实的脚印，我仿佛预感到了什么。

果然不出我所料，周一公布成绩时，一切都印证了那天我的不安，我“光荣”地从组长退为副组长。而她，如莲花一般，从淤泥中生长出来，打败了班里所有的学习精英，考了第一名!

我做梦也没想到，一个相貌如此普通的女生竟然有着如此强大的学习力量!我被深深震撼了!

“人不可貌相，海水不可斗量。”这次，我真正懂得了这句话的含义。

有关滋味小学作文精选

语文是小学阶段最重要的一门学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，高质量的小学作文是什么样子的呢？幼儿教师教育网花时间专门编辑了滋味小学作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

滋味小学作文(篇1)

学习是什么，学习是调色盘，五彩缤纷的。

学习是什么，学习是调味盒，酸、甜、苦、辣，一应俱全。

学习是什么，学习是苦青茶，要你去细细品尝它那苦楚。

学习是什么，学习是音乐，是锅碗瓢盆的交响曲。学习的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么学习的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去体验吧！

酸

唉，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师表扬同学的笑是酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的批评同学的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛每个人的嘴里都嚼着一枚橄榄。“哭有什么用？“我对自己说。“对，擦干泪水，跌倒了在爬起来！一次失败算什么！”也许，正是这一颗颗橄榄会让我们回味无穷，终生收益！

甜

“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，两学期来的努力没有白费，我的作文终于获奖了！还是金奖！那时，我心里别提多高兴了！我听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉！星期五回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，我的心里比灌了蜜还要甜！在我看来，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份喜讯带给爸爸妈妈。

苦

甜的滋味有，苦的滋味也有。学习生活就是苦的感觉。一到星期五，作业就“滚滚而来”。这不，刚刚把数学老师留下的三黑板作业刚抄完，语文老师又带来两张考卷，还说什么：“要好好消化！好好做！必须全部做完！”真是“考卷滚滚家逝水，作业淘尽优生啊！”顿时，教室里没有几个同学

不伸长舌头拉长脸，表示一下自己的痛苦！咳，当今学习真是用两句话形容“棍棒底下出成绩，作业满天遮白云！”

辣

哇，考得这么好！”同学们的反话里带着一丝辛辣。我低头不讲话，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。“哼！”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学用未知的眼神地望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那张“垃圾”分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不敢再体会。

学习是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它不只是灰色的，而是多姿多彩的！

滋味小学作文(篇2)

在我们的成长过程中，难免会遇到一些骗子，而骗子也是有好有坏。好的骗子，对我们说的谎话是善意的谎言，坏的骗子对我们说的谎话，那就是恶意的谎言。但无论是哪种人欺骗我们，我们所感到的感情都有所不同。我就被一个人欺骗过，那还是一个我最好的朋友，现在想起来，我的心里觉得还不是滋味。被好朋友欺骗，其实就像是被别人给背叛了，那种感觉，人人都不想去体会。而自从她欺骗过我一次，害得我很惨，之后便不再和我有联系了。

记得那一次，正是我咬扫清洁区的时候，那个时候我正好出去了，也忘记是我值日。于是，老师便和我的朋友说，待会让我去扫清洁区。等我回来之后，我看着老师走出教室，我就突然想起来，我好像有些事情没有做。于是我就去问我的朋友，我是不是有什么事情没有完成。我的朋友看了一眼我，之后才缓缓摇头，她对我笑了笑。

那时，她对我我说，我没有扫环境区，我一听，连忙就拿起扫把要出教室。谁知道刚刚要出教室的时候，我的同桌便突然叫住我说，虽然你没有扫环境区，但是已经有人帮你扫了。说完之后，她还在小声的偷笑。我不知道是不是真的，但是我还是选择了相信她。于是，我便把扫把放了回去，准备上课。铃声响了，直到我上课上到一半的时候，班主任突然在门口，于是便把我叫了出去。我还不知道是怎么回事，转眼便看见我那个朋友捂嘴偷笑起来。

我来到老师面前，老师才告诉我，说我怎么还没去扫环境区。我一听，顿时不知所措，然后开始解释，不是有人帮我扫了吗？结果老师很生气，说我竟想偷懒，谁会帮你扫清洁区啊？我听了之后，才恍然大悟，我看着我的那个朋友，心里不知道是什么滋味，只感觉像是被好朋友背叛了，我顿时很气恼，又很伤心。

从那时候，我的那个朋友再也不搭理我了，我又没有做错事情。我想下午大概是教到损友了，于是暗暗的叹了口气，我想，她竟能这样偏我一次，若是我还和她一起玩，那她肯定还会再骗我第二次的。唉，被骗的滋味真的很不好，就像被背叛了一样。

滋味小学作文(篇3)

细数门前落叶，倾听窗外雨声。雨珠啪嗒啪嗒地掉落在石板上。雨渐渐小了，外出觅食的小鸟飞倦了，停在那几痕细线上憩息着。一阵风扑面而来，思绪随风飘向远方，口中哼唱着幸福的歌。

古巷情愫

金色的余晖洒落在小巷，家家的烟囱内升起缕缕炊烟。一群小伙伴与我玩起捉迷藏，小村子到处回荡着串串银铃般的笑声，中间夹杂着嬉闹声与呼喊声。再次回到小时候居住的小村，正值雨天。我手举一把小花伞，再次又踏上那小巷的石板。探头进古厝内，从前的邻家阿婆早已白发苍苍，躺在摇椅上，哼着古老的歌谣。雨止，曲终，阿婆见是我，忙把我拉进屋，叫唤出了当年的小伙伴。可是，再见之时，却谁也不记得谁了。但他们依然热情招待我，重温儿时，谈论琐事趣闻。重温过去，是一首温暖的歌

好友情谊

特别也请了假，给我打了电话要来看我。正当又是一个雨季，我在等候父母接我放学时淋雨发高烧，不得不请假在家休息。华小升初冲刺阶段的复习，以她的性格来看，我认为她不会放弃一切学习机会。我挂了电话，认为她只是说着玩玩，便在迷糊中睡去。倏地，我觉得好像有一双手放在我额上。我以为是妈妈，欣然睁开眼，却看见华的面孔。“好点了没，我来看你了，”她朝我挤眉弄眼，又指了指手中的盒子，“看，我还给你准备了咸稀饭。”我抑制不住心中的感动与温暖，泪水一下子夺眶而出，这种感觉难以名状。有人陪伴，是一首感动的歌。

遨游题海

窗外狂风呼呼，怂恿着雨滴调皮地闯进屋子里。窗外树枝群魔乱舞，屋内的我绞尽脑汁，面对一道数学题，几近崩溃。爸爸妈妈也劝我放弃，先休息，明天再向老师请教。妈妈递进一杯果汁，我仰头饮尽，丝毫感受不到甜味。窗外细雨密密地斜织着，雨水不断打进屋内。我正要去关上窗户，突听见啪的一声，雨水正好落在书桌上。我忙折回，看着花了脸的练习册发呆。在一遍遍叹气声中，发现被雨打湿的地方正是解题关键！昏灯谧夜，我奋笔疾书！在雨夜中挣扎思考，也是一首简单的歌。

雨停，风又起，打开录音机，廊中回荡着悠扬的歌声，幻化成印记，刻在我的脑海……

滋味小学作文(篇4)

今天又是个星期一，不是为了上学而愁，而是因为又要检查别的中队的升旗仪式了。我很乐意为别人服务，只是我不能和自己班的同学一起参加升旗仪式了。

“……”“下面请向老师讲话!”热烈的掌声顿时响起了。“好，下面我宣布一下上次电脑制作的成绩……”我这才想起了已经被我淡忘的电脑制作大赛，反正我不可能的，我电脑又不好，老师又不是不知道。这么一个个关于不可能的念头一次又一次地从我脑中闪出。一等奖报完了，二等奖也报完了，我想：怎么样，我说没有就没有!可是，出乎了我的意料，当老师报到三等奖时，把我也列入了光荣的行列，一股暖流升了起来。顿时，我无比自豪，太好了，谢谢老师们对我的鼓励与支持，给了我一次机会。尽管我现在并不是站在班级的队伍了，但我清楚地知道，我属于504班!

下午，老师有说了要进行垫球比赛。我也怀着试一试的心情去参加了班级比赛。我同桌是第一小组的冠军，这对于我来说，压力并不小。当我上去比赛，并赢得了小组第一的时候，大家都为我鼓起掌来。我激动极了，不知如何是好。

通过这两件事情，我感受到了快乐的滋味，那的确是一种很好的鼓励与享受!

滋味小学作文(篇5)

我经常尝到成功的滋味,像喝了蜜一样。而那次考试，我尝到了令我终生难忘失败的滋味。

那天，老师发下了试卷，我看见了我的分数：81分！难以相信，我再仔细一瞧，没错，鲜红的81分！这个如晴天打雷的消息给我当头一棒，使我呆若木鸡。又像有一盆冷水浇在我头上，浑身冰冷，半晌我才回过神来。课上老师眉飞色舞的评着卷，而我却无精打采的坐着，一个字也听不进去。

放学后，我去操场上跑步，想用拼命跑步的方法把忧伤排尽，但是我跑了七八圈后仍然很伤心。跑得累了，我趴在操场的草地上，一想到了我这个失常的分数，豆大的泪珠夺框而出。哭完了，我仰天长叹，满怀忧伤。迎面吹来的风变得寒冷，我显得孤独而无助。这次意外的考试让平时在班里名列前茅的我像打败仗的将军，一蹶不振，灰心气馁。

我走在回家的路上，天阴沉沉的，仿佛要塌下来；照在我脸上的阳光变得无力而寒冷；风吹过的树叶摇着，仿佛对我说：“你真差劲！”；小鸟悦耳的声音好像在嘲笑我；炒饭店里飘来的香味再不能引起我的食欲……一切都像在讽笑我。

失败的滋味真不好受，比吃几个黄莲还要苦！

我要在下一次考试时告别粗心这个毛病，拿一个高分，不让自己再尝到失败的滋味。

滋味小学作文(篇6)

生活是一个七彩的万花筒，里面有五彩斑斓而美妙的颜色；生活是“柴米油盐酱醋茶”它们把生活调出了“酸甜苦辣咸”。然而生活也有灰暗失败的一面，但是不管它怎么样我们都应该要用一颗乐观的心积极的对待它，相信明天会更好。我们怎样使自己的心乐观积极起来呢，这就要求我们学会用审美的眼光看问题，把自己的生活美学化。

生活不缺少美而是我们缺少发现美眼睛，我记得罗丹说过这样一句话。所以我们的生活是美丽的，至少我们要主动去发现。生活里有许多精彩纷呈的审美现象，以其精妙绝伦的姿态，给我们带来审美的享受，诸如家居的装潢、环境的绿化、小礼品的包装等，都在显露出艺术化、审美化的追求。当你看到这些时你不觉得它们美吗？它们就是你生活里极其常见的一部分，家居装潢的颜色是根据你自己爱好的颜色而设计的、周围环境的绿化到处一派生命的气息、小礼品的包装设计别出心裁，这些都是在美学的作用下而形成的一种生活的美学化。

经常听见大家说“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”等称赞事物的好吃。其实这就是生活的美，可能它这样给人们最直接所以人们大都能感受到它的存在，也可能觉得这样“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”的生活才是生活的滋味。其实不然这样的味道在人们生活里只是一部分而已，还有其他的“酸甜苦辣咸”这样的味道在生活里是面面俱到。葡萄的酸、一个人孤单寂寞时的心酸；我们嘴里糖果的甜、幸福妈妈脸上笑容的甜；吃到中药时的苦、失败时心里失意的痛苦；流着眼泪吃辣椒时的辣、被人打身上痛的火辣辣；吃到咸份很重的菜时的咸、泪水汗水流到嘴角的咸。

这些都是生活的滋味，我们总是在体会生活中长大。然而这些都只是我们感觉、视觉、触觉器官上的味道而已，要想把它上升到美学的角度是要用心去体会，不能停留在视听感官的层面上，视听的魅力最终要感动心灵，必须实现眼与心、耳与心的贯通。这样经过心灵美化的生活才是真正的生活。这是生活里最基本的味道，倘若没有经历过这样的生活，那样的生活是失败的，不断尝试着品味各种不同生活的味道才会发现美的真谛。

生活是自己的需要靠自己去料理，给自己生活下什么作料，以什么样的心去品尝它，用什么眼光去审视它，这都在于个人自己。所以生活的滋味就是个人的生活观念。

有关元宵节的小学生作文大全8篇

日常生活中有很多会有写作文的习惯，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，写作文应该从哪些方面入手？以下是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“有关元宵节的小学生作文”，还请你收藏本页以便后续阅读。

有关元宵节的小学生作文【篇1】

元宵节是中国的传统节日，每年的正月十五就是元宵节。“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”一年一度的元宵节来临啦，家家户户都在用笑脸迎接元宵节的到来。

元宵节家家户户都赶着做“元宵”我认为元宵其实是和汤圆一样的。都是那么园，那么白，像一个个白白胖胖的小娃娃。我觉得包元宵好好玩，在元宵里放入各种馅儿：芝麻，豆沙，桂圆，果仁等等，然后再包好。我想“元宵”这个“元” 和团圆这个“园”是谐音，大概就是要把元宵搓得很圆才行，包好的元宵再放入锅里煮。这样元宵就做好了，家家户户就围在一起吃元宵了。就像这句话“闹元宵，煮元宵，骨肉团聚，满心喜。”

元宵节还可以观花灯。大街上处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，热闹而美丽。在这一天还可以猜灯谜，在灯笼下贴上一张张灯谜纸，既可以动脑筋，又可以观灯，还可以得到意想不到的礼物，真是一举多得啊！

元宵节也是一个浪漫的节日，听妈妈讲元宵节还是中国的“情人节” 。这一天，情侣们手拉着手一起去观灯、看表演。笑声洋溢着整条街，幸福洒满每个人的心。

元宵节那一天最热闹的无过于放礼花了。街上人很多，每个人都站在了最佳观赏烟花的位置。放烟花的人来了，他点燃了烟花，“呯呯”开始放了。看，一只像老鼠一样的烟花冲上天了，一炸五颜六色的花点儿就在天上飞舞，过了一会儿又不见了。紧接着，又飞上了一朵花像流星雨一样从天而降，就像天女散花……人越来越多了，笑声越来越响了，一朵朵“花”也越来越好看了……大伙儿沉浸在欢声笑语的元宵夜之中。

元宵节家家户户聚在一起，累了，困了，一会儿就进入了美妙的梦乡，我想，人们也一定会笑得很开心的。

有关元宵节的小学生作文【篇2】

昨天，是元宵节之夜，我们全家人聚在了一起，一起过元宵节之夜，我们一到酒店就开始吃元宵，我一会儿就吃完了，因为我吃了很多虾，吃完饭后，我就出去放鞭炮，放的是：雷霆闪电炮。雷霆闪电炮是一种红纸包着一些火药，还有一根鞭炮上装的那种线，一点，不一会儿，爆了，很响。

开始放鞭炮了，我先是看见底下有好几个服务员哥哥再放烟花和爆竹，我脑子一转，想出了吓唬那几个哥哥的想法，我点一个炮，随便扔到那几个哥哥脚下，鞭炮燃烧的过程足够有足够的时间让那几个哥哥逃跑，哈哈！

我点一个，扔一个，吓的底下的人到处乱跑，底下的人感到冷了，就回店里了，这时，出来一个哥哥和我一起放，他拿了一个雪碧瓶子，点了鞭炮就往里扔，不一会儿，雪碧瓶子都冒出水了，威力大吧！这时，那个哥哥又想出了一个好点子，把彩珠筒插在傍边的石头麒麟，一点，石头麒麟变成了“石头麒麟加农炮”。这时，炮筒从石头麒麟里出来了，还好我躲在石头麒麟后面，要不我就“开花”了，一会儿，彩珠筒放完了，我就拿着雷霆闪电炮放在彩珠筒上面，一炸，彩珠筒被炸出了一块黑和一小个洞。大爷和二爷还有我爸爸吃完饭了，就拿了有一个箱子大的两个炮出来，一点，天上真是太漂亮了，最后，还来了个漫天烟花舞。

吃完饭放完炮后，我们去我家门前火炬公园看花，瞬间，中润大道上挤满了人，天空，也“挤满”了孔明灯，有几名不幸的孔明灯都击中，变成了黑色，降落了。这时，天空上又来了一位暂时的盟主，烟火，我印象最深的烟火是漫天金柳：在火炬公园的东南方向几个迷你的“炸弹”一飞冲天，突然一爆，漫天金条，想许许多多可柳树的'稚嫩的柳条，那情景美的无法描述。不一会儿，那位盟主消失了。

接着，我们又回家放烟花，我和爸爸放弃了烟花，先放了一个金果树：几个金条直飞冲天。又放了梅豪富贵：一颗颗“炸弹”一飞冲天，一个个的爆开，炸出了美丽的景象。又放了雪景：炸出一个个类似松树的白色银光，基本可以照亮一切。放完花后，我们就回家看元宵节晚会了。

明年我还要放花、观花。

有关元宵节的小学生作文【篇3】

今天是传统的元宵佳节，一大早，我和妈妈就赶到政府大街去看闹元宵的表演。还不到八点半，这里已经是人山人海，挤得里三层外三层，水泄不通。

首先是文化二中的同学们举着一块大牌子走了过来，上面写着：祝全区人民新年快乐，这时，后面又紧跟来来一些敲锣打鼓的，他们排成整齐的方阵，后面还有一些吹小号的，他们吹的非常整齐，似乎就是一个人在吹一样，最后面，是一些举着五颜六色的彩旗的，手中的彩旗在微微地摇晃。后面又开来了几辆挂着牌子的大车，还有一辆车顶上有一篮五颜六色的花篮。然后接着，后面各个村镇的车辆、扭秧歌的、打腰鼓的都按照顺序一个一个走了过来，其中，我们文化里村的前面的一辆车上坐着六个人围在一个大鼓边上，用劲地打着，后面，又跟来了一百多个老奶奶在打腰鼓。她们有的头发已经花白，但是打起腰鼓来却是精神抖擞，身手不凡。大家不由地为她们鼓起掌来。

我最喜欢的就是舞龙的了，龙头至龙尾是十来个人在控制的，然后最前面有一个人拿着一个绣球在不停地舞动，龙头也飞快地随着绣球跑来跑去。我觉得最累的要数龙尾巴了，不管前面的龙头停下来，还是动起来，龙尾巴都在卖力地转来转去。他们精湛的表演让人看得眼花缭乱，然后大家赞不绝口。

远远的，我发现那边来了一队去西天取经的人马。只是，孙悟空。猪八戒怎么那么高？我仔细一看，原来他们是踩着高跷来的。虽然，他们踩着高跷，但他们依然身手敏捷，如履平地。孙悟空。猪八戒。沙和尚和妖怪打成一团，而唐僧还是悠闲自在地往前走去。突然，白骨精拿着大刀向周围砍来砍去，吓得大家左躲右闪，连连尖叫。

元宵节真热闹呀！

有关元宵节的小学生作文【篇4】

正月十五，是元宵节，早上妈妈下了元宵，我问妈妈为什么称元宵节，妈妈说；因为这天是团圆日子呀。妈妈煮了元宵，我好奇的问。为什么元宵是用糯米做的，而不是用面做的，而且还是圆的。

妈妈说；元宵的意思是，让家人在一起，团团圆圆吃顿团圆饭。

下午妈妈包饺子，我帮妈妈调好了菜，我左一捏，右一捏，就包好了。

晚上我吃完饺子后，拿着滴嗒筋到了房顶上，我遥望着

天空飞舞着五颜六色的烟花，十分美丽，这时四面八方的人，都放起了礼花，远看像七色花洒，近看像七色花。人们都欢欢喜喜地迎接这美好的节日。

有关元宵节的小学生作文【篇5】

每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。今年的元宵节，很冷。但是我和爸爸妈妈还是冒着严寒去看了挂在新悦广场附近的一些灯笼。

我看到了很多的灯笼，如：荷花美丽的荷花灯笼，也有我们家喻户晓的普通灯笼，还有一些灯笼上画着精美的龙，它们神态各异，栩栩如生，给寒冷的夜景增加了一番风趣。回到家，妈妈煮了一锅热腾腾的汤圆，我经过仔细观察，发现它们好像白白胖胖的小孩子，在锅里玩耍嬉戏，经过了5、6分钟的烹煮，终于煮好了。

我迫不及待地拿起勺子，把一个汤圆轻轻的咬了一口，哇！是芝麻馅的，黑乎乎的芝麻从汤圆里留流了出来，我看了急忙把它喂在了嘴里，好甜啊！我又喝了一口汤，真是完美的结合！吃完了汤圆，我们看了元宵节晚会，晚会里开场就十分精彩，我印象最深的就是由李云迪、沙溢，李倩、张傲月表演的创意节目《彩云追月》了。看完了晚会，我便看着玉盘似的月亮，进入了梦乡……这个难忘元宵节，会永远的在我脑海中流荡！

有关元宵节的小学生作文【篇6】

今天，是一年一度的元宵节，晚上，我和爸爸、姥姥一起去观赏元宵花会。

这是一条南北走向的街道，整条街道被两侧的霓虹灯照耀的跟白天一样，街道两侧的行人，铺面的幌子看得都非常清楚。今天街道两旁的行人格外多，人山人海，热闹非凡。他们都在看花会表演：有扭秧歌的，有踩高跷的，有打腰鼓的，还有飞镲的……好多好多，看得我眼花缭乱。你看那踩高跷的，走着走着，突然有两个人摔倒了，他们坐在地上爬不起来，只见有一个同伴围着他们转来转去，手里还做着一些动作，那样子别提有多滑稽了。我和姥姥继续向前走，这时映入眼帘的是一支腰鼓队，好多老奶奶在一起打腰鼓，那声音、动作真齐。我们随着人流走，不一会就走到了大桥下，完成了这条街道的观赏。我对姥姥说：“晚八点整在河西公园会放烟花。”正说着，爸爸也追上了我和姥姥，不一会我们三人便来到了大桥的西侧，注视着河西公园方向，果然，八点整的时候，在河西公园的方向，升起了第一个烟花，只听“呯”的一声，上升的烟花炸开了，先形成一个很大的光球，接着又变成了一个个零零散散的小星星散落下来;接着又上升了一个，绽开之后变成了黄色的流星，慢慢地从天上滑下来，留下一道道闪亮的痕迹，真像春天的柔柳一样，真美;你看，那边上升起来一个小小的礼花，炸开后，变成了一个蝴蝶结，淡淡的粉红色，中间是浅红色的结，真好看;那边还有一个钟表，绿色的边，蓝色的指针，看起来就像真的一样;咦?这不是一支箭吗?竟然穿过一个大圆盘，真不可思议;那边还有一个个小灯笼飞向远方。看!有一个飞得最远了，飞到了桥的那边，就不见了。

又看了一会儿，我们听到一个从对讲机里传来的声音：“礼花鸣放结束”，我们同时回头一看，这声音是从身后的一位叔那里传来的，爸爸对我说：“结束了，我们该回家了。”在回家的路上，我高兴地说道：“今天的礼花真好看。”这时，姥姥告诉我，明年还会有的，就这样我们愉快地完成了这次观赏。

有关元宵节的小学生作文【篇7】

孩子们很喜欢元宵节，一是因为可以和大人一起包大圆儿吃，二是晚间能和其他伙伴聚在一起玩花灯。

元宵前一天下午，家家户户拿出了面粉，荠菜和肉粒肉丝，孩子们好奇心大，都凑到厨房里去看老人们包大圆儿。老人先和面，随后擀面，将面团擀成圆圆的面皮。当然，面皮要足够厚，这样馅儿才不会露出来，老辈的人包大圆儿都很熟练，擀好了面皮后便用手指蘸点水，向一周边涂开，再用筷子填上馅儿，有些人家习惯在馅里加几勺盐，有的放几勺糖，最后封口进一步搓成圆球即可。

有些孩子看老一辈人包大圆儿十分容易，便以为自己也可包成那圆圆滚滚的大圆儿。他们先和面，但常不是水太多了就是面多了，一会儿盆里全是稀面糊，一会儿盆里满是面粉儿，马马虎虎和好面的，那面也很黏手。孩子们去和面，一定要把水和面用完了才放弃，往往他们脸上东一片白面粉，西一块黏面糊，十根小而细的手指裹上了为它们量身定做的厚白袄。

元宵节早晨，人们拉开大锅锅盖，舀起大锅里伴着青菜汤的大圆儿，在人家厨房边经过，满空气的清香味扑面而来。孩子们已坐在桌边，等大人捧上大碗，他们便夹起送进嘴中，伴着噼里啪啦的鞭炮声，度过了一早晨，就等晚上玩花灯了。

说起孩子们的花灯，种样也实在多，有的托着大大的白兔灯，有的拎着唱歌会旋转的木马灯，有的是盛放的莲花灯，还有的干脆把家里的小灯笼拿下来，往上缠了根能发光的灯丝，就也算是个花灯了。晚间一到，孩子们就不约而同跑出来，等人齐了，一起开启灯的开关，音乐声交织在一起，闪着暖白色光的，闪着红色光的，闪着鲜黄色光的……总的是十分热闹。

大人们兴许会拿出几盏孔明灯，写上祝福，到空地上放飞它，让孔明灯带着祝福飞向遥远的天边。

黑压压的天空直至只能看见几个零星小点——也不知是星星还是远去的孔明——大人们才带着孩子回到家中，关上门窗。于是庆祝新一年的活动结束了。

新的一年也真正开始了。

有关元宵节的小学生作文【篇8】

又到了一年一度的元宵节！ 正月十五晚上，表舅请我们全家去信都宾馆共进晚餐。席间，大家相互举杯，共祝狗年大吉，身体健康，万事如意。大人们的脸都喝得红红的，孩子们则聚在一起，追追闹闹，一片欢声笑语。

当我们吃完了饭，离开饭店的时候，天气还是那样寒冷，细雨蒙蒙，往日接头拉兔子灯的孩子一个都找不到了。爸爸开着车，带着我和妈妈一起欣赏元宵夜景。解放路上一路彩灯，鲜艳夺目；滨河广场“椰子树”灯光闪烁；文峰大世界内，人声鼎沸，大楼底层聚满了猜灯谜的人们……

爸爸的车开过三条桥后，我们就到了奶奶家，正巧，左邻右舍正放起了礼花。顷刻间，夜空中洒下滴滴金雨，地面上开出朵朵银花，到处五彩缤纷，到处欢声笑语。

我兴奋地向家走去的时候，心中也都开满了花！