小学生记叙文评语精选

语文试卷上一定有个作文等着我们，写作文是个不断思考和提升的过程，一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读，你看过哪些优秀作文印象比较深刻？幼儿教师教育网编辑特别整理来自网络的小学生记叙文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生记叙文评语(篇1)

1) 细节描写颇具匠心。极富功底。

2) 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

3) 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

4) 语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

5) 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。

6) 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

7) 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

8) 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

9) 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

10) 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

11) 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

12) 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

13) 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

14) 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

15) 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

小学生记叙文评语(篇2)

看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，使人喜爱。期望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的。

可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

拟人化语言使文章更显得生动活泼。

你的文章颇有创意用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓!

你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?

你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

排比名的使用为文章增色不少。

小学生记叙文评语(篇3)

1、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。

2、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

3、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

4、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

5、借景抒情，托物咏志，很有特色。

6、作者对**观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

7、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

8、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

9、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

10、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

11、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了？

12、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

13、文章将？写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

14、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞叹。

15、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

16、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

17、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

18、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

19、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

20、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

21、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

22、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

23、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

24、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

25、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

26、文章按事情发展的顺序，记叙了XXX的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

27、文中描绘的XX清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

28、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

29、文章简洁明了，语言平淡朴实。

30、通过仔细观察，采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

31、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

32、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

33、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

34、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将XXX呈现读者面前。

35、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把？写得非常传神，同时表达了对？的喜爱。

36、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。

37、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

38、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了XXX，文笔间渗透了情感。

39、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

40、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

41、语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

42、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

43、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

44、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

45、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中心，含蓄隽永，意味深长。

小学生记叙文评语(篇4)

1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

2、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

3、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线!

4、作者对?观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

5、本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

6、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

8、“当你把自我的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的情绪必须跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

9、全文通俗易懂，趣味性强。

10、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游??真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生

11、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。

12、本文采用了第一人称的写法，使得?具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

13、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

14、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

15、本文在故事情节上或许并无个性之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

16、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

17、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息

18、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自我的真情，老师必须十分喜欢你的。

19、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

20、语言诙谐搞笑，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

21、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展此刻读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家

22、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭潜力

23、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

24、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自我亲身的体会

25、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞

26、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

27、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

28、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

29、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

30、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

31、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整

32、文章前后连贯，构成完整的形象。

33、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

34、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

35、文章将?写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

36、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

37、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了

38、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

39、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活

40、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

41、你的作文能对秋天的田野进行细致的描述，说明你是一个善于观察的孩子。但是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真期望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

42、同学们一向不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉老师猜:是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗

43、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感

44、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手

45、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

46、看了你的文章，老师不由地想起了一句话"功夫在诗外"，没有平时超多的课外阅读，怎样会有此刻这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑"，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

47、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

48、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

49、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

50、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

小学生记叙文评语(篇5)

1）通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

2）语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

3）能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

4）文章头尾照应，中心明确，结构完整。

5）文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

6）作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

7）全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

8）语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

9）文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

10）本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

11）本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

12）文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

13）文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

14）叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

15）朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

16）这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

17）本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

18）开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

19）这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

20）文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

21）文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

22）文章简洁明了，语言平淡朴实。

23）作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

24）借景抒情，托物咏志，很特色。

25）文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

26）…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

27）本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

28）巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

29）这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

30）作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

31）想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

32）文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

33）情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

34）你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

35）文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

36）主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

37）本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

38）这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

39）全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

40）文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

41）虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

42）全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

43）文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

44）本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

45）能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

46）全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

47）本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

48）文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

49）全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

50）对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

51）文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

52）本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

小学生记叙文评语(篇6)

1、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

2、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

3、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

4、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

5、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

6、全文通俗易懂,趣味性强。

7、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

8、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

9、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

10、 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

11、 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

12、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

13、 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

14、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

15、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

16、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

17、以饱满的激情,描写了……

18、重点突出,详略得当,内容具体。

19、比喻贴切,用词生动。

20、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

21、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

22、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

23、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

24、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

25、文章边叙事边抒情。

26、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

27、小作者观察仔细,叙述时井然有序

28、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

29、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

30、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

31、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

32、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

33、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

34、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

35、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

36、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

37、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

38、文章前后连贯,形成完整的形象。

39、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

40、 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

41、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

42、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

43、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

44、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

45、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

46、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

47、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

48、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

49、故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

50、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

51、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

52、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

53、文章想象合情合理,

54、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

55、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

56、细节描写颇具匠心。极富功底。

57、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

58、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

59、 ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

60、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

61、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

62、文章将…写得细致入微

63、语言活泼明快,富有情趣。

64、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

65、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

66、开头简明扼要

67、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

68、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

69、文章语言生动丰富,可读性强。

70、开头出手不凡,吸引读者

71、开头打动人心,具有真情实感。

72、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

73、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

小学生记叙文评语(篇7)

1)看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

2)作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

3)本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

4)能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

5)全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

6)本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

7)文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

8)全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

9)这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

10)虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。

11)许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中

12)你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

13)这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

14)如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

15)文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

16)文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

17)文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

18)可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

19)真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

20)你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的

21)你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

22)通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

23)语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

24)能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象文章头尾照应,中心明确,结构完整

25)你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游真是令人百读不厌运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生

26)从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣

27)"让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思

28)楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的`好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

29)作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

30)语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

小学生记叙文评语(篇8)

我家在池塘附近，院子里有一块地，种着许多蔬菜。当油菜花开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟道理许多道理，这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。

蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用了辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。

有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我们来的院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧!

我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人类一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己，别人对你的看法不是问题，重主要的还是你自己。如果你对自己没了相信，那你的生活肯定不会很精彩。这个道理我们都懂，那就保持自己最好的一面。一个人信心是自己给予的。

评语：这是一篇描写蝴蝶的状物文章，开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用，选材新颖，重点突出蝴蝶的外形特点，详略得当，内容具体，叙述自然生动、结构紧凑，结尾处集中表达情感，作者从蝴蝶身上学到了不少东西。

小学生记叙文评语(篇9)

小学生作文评语,小学生作文评语大全

1.小学生作文评语：周X同学的这篇文章通过对话描写，写出了被别人误会时的无奈以及自己心里的委屈和想澄清事实迫切，全文生动，是一篇不错的文章。

2.小学生作文评语：雁X同学的这篇文章写的生动，语句通顺连贯，内容具体，对事件的描写犹如行云流水，是一篇不错的文章，希望继续加油。

3.小学生作文评语：双X同学的这篇文章通过一些比喻生动的写出了自己先后心情的变化，还不错，只是要注意一些词和标点符号的使用，望加油。

4.评语：培X同学的这篇文章通过对在公园里自己所游玩的具体事例，写出了自己的感受，那是有属于自己的母爱，但是要注意对标点符号的使用。

5.评语：帛X同学的这篇文章生动具体，修饰得当，内容充实，语句通顺，突出主题，是一篇很不错的文章。

6.小学生作文评语：泓X同学的这篇文章，通过简洁的语句就描写出了事情的经过以及自己印象深刻的原因，文章形简意丰，是一篇不错的文章。

7.评语：俊X同学的这篇文章通过写自己怎么获得玩游戏的时间，以及对所玩游戏的描写，突出了自己之所以难忘的原因，语句使用比较恰当，还不错。

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收获记叙文精选6篇

每个学生肯定都有写作文的经历，写作文可以让思维更加缜密、更加有条理。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键，有哪些优秀的作文我们可以借鉴？希望你能从中找到有用的内容。

收获记叙文【篇1】

每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,做出播下的行为.但是,只有播下种子才会有丰收的时候.所谓"一分耕耘,一分收获"啊!

我想，天上真不会掉馅饼来，只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获，但是，没有付出却注定会一无所获。人，就是这样，难道没有付出还会有收获吗?

你看那五彩缤纷的花朵们，在春天里，它们就争奇斗艳，一阵风吹过，它们又展示自己的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的小草，不管从哪个方位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了.有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢?其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着"爱护花草"的牌子吗?正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护.你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗?哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出.

许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情.

就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果.有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发.是什么原因导致结果截然不同呢?噢，是学习的态度不同导致的原因.我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动.所以说："态度决定一切"

在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果.请做一个播种者吧!即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒.看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?哎!!!

播种与收获，只有播种才会有收获啊!

收获记叙文【篇2】

随着季节的更替，容颜的改变，心灵的蜕变，我渐渐懂得有一种说不出的颜色叫彩虹，有一种摸不透的苦涩叫泪水，有一种数不清的收获叫成长。

我说不准成长是什么，我只知道有一种成长叫童年，有一种成长叫连环画，到哲思，都是我们童年的陪伴。

成长，或许不能让我透彻的明白什么是成功，但足以收获喜悦。

每天肩背着沉甸甸的书包赶到学校，随着书包的更换，书籍的增多，那些收获也就接踵而来，如果说成长是一个果园，那我们就是一个个园丁，用汗水浇灌知识的树苗，用微笑收获一张张奖状，一次次精神的游历。

成长，虽不能让我经历风雪，但足以收获泪水的苦涩。

英语单词记不住，数学题目写不出，语文课文背不掉，这一串串的问题让我们忙的不可开交。如果它们赶在一起发生了，或许会让那些天资愚钝的学子们欲哭无泪吧。如果说成长是一场马拉松比赛，那我们就是运动员，在门类众多的书籍铺就的道路上手牵手，肩并肩地奋勇奔跑，用苦涩的泪水浇灌意志的种子。

成长，虽不能让我通晓友情，但足以收获真挚的友谊。

曾几时，陪在我身旁的几个好兄弟，或许我永远也不会忘。跑道上互相鼓励，学习上互相帮助，娱乐上互相串通。无数个幸福的片段，串缀成一串美丽的项链，它有一个神奇的名字叫友谊。

每一个人的成长都是一本品味不完的名著，成长未完待续，收获未完待续。

收获记叙文【篇3】

许多人都认为玩是浪费时间，是一种幼稚的行为，但是，你们知道吗？其实在玩中也能得到启示。记得一天姑姑带着只有三岁的小表弟来我们家。小表弟把他带来的积木拿出来要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久没玩搭积木了。

我们开始玩了。小表弟对我说：“哥哥，我们来搭些楼房给爸爸妈妈住吧！”于是，我们开始“建楼房”了。我们开始一边建一边说笑，十分开心。

我们的“楼房”越建越高，可是忽然，积木房子倒下了，许多积木都散了出来。看着眼前的这一切我发现：如果不是最底层没建好，这层楼就不会倒下了。这时，我便想到如果要建房子，地基没建好，以后要建多高都是行不通的，就像学习一样。记得小时候，爸爸常对我说学习就像建房子，如果你不把基础知识掌握好，将来的知识你就永远都学不好。

想到这里，重新建起了房子。经历过一次失败，现在，我细心的把每个角落都搭好。终于，房子搭好了，我们都很开心。同时，我也从这次玩中得到了启示：无论做什么事都要脚踏实地做好，一步一个脚印，要想一步登天那是不可能的。

收获记叙文【篇4】

学会比较，是人生的一堂必修课。许许多多的评判，在比较中有了定论；许许多多的产品比较中创新；许许多多的人，在比较中成长……而这些改变之根本在于比较对象——其他的事、物、人。

“比较”是“评判”之根本。儒家思想一直被现代人视为“正统思想”，在历史上也备受推崇，“半部论语治天下”的言语早已家喻户晓，但是正真让中国成为四大文明古国中唯一一个延续至今的国家是因为儒家学说吗？春秋战国时期的法家学说，其集大成者商鞅帮助秦王扫六合，建立了中国历史上第一个多民族的、专制的中央集权的国家——秦朝，为中国此后数千年的历史奠定了“主旋律；现今的中国管理之法也是法家学说和儒家学说的有机结合，也因此保证了国家的长治久安。这样看来，“半部论语治天下”的评判论断略显荒谬了，而合适的评判也因该在比较中产生。

“比较”是“创新”之根本。我曾经看到一个有趣的说法：暖气给人以温暖，风扇让人凉爽。空调吸收了它俩的优点，既可给人温暖，又能给人凉爽，所以空调逐步地取代了它们的位置，进入了更多的家庭。仔细一想，确实有道理。

“比较”是“成长”之根本。“股神”巴菲特想必是无人不知无人不晓啊。1990年诺贝尔经济学奖的获得者马克维茨有一个很著名的观点，不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里，这样就可以在不小心打碎一部分后不会损失太大，但巴菲特却认为应该把所有的鸡蛋放在一个篮子里，这样的话就会小心看管这一篮子鸡蛋。此观念一经提出，引起了巨大社会反响。也正是因为这种敢于、善于比较的优点，使他成长，健全了他的思维，造就了他，造就了一代股神！

合理选择对象，学会理性比较，从“比较”中查收收获吧！

收获记叙文【篇5】

有一个星期一，我们的舞蹈老师洋洋老师正在教我们跳优美的舞蹈，我们先颤膝，然后对脚盘坐，练习勾蹦脚，勾蹦脚非常的累人，把我的脚腕给勾疼了，然后就是压腿及练基本功，接着休息后，跳一下小组合舞蹈。

接着，到了我和沐彦君及许恩熙最期待的环节侧手翻，好了，我的问题来了，为什么落地时要把我们美丽而又小小的脚伸得直直的呢？我和沐彦君及恩熙翻来翻去的，累的时候我们还感觉不到累了，但是，我们一翻，呀！好疼啊！我再看沐彦君和许恩熙翻一次，嗯，我知道我们落地的时候为什么要把我们的脚伸得直直的了，落地时我们不是要站住住吗？那就要把我的脚伸的直直的才不会摔倒在地，怪不得沐彦君和许恩熙摔倒在地。

今天晚上我真的开心，因为我学到了知识，我希望以后我能当上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的梦想一模一样吧。

收获记叙文【篇6】

夏日炎炎，为了让我们更快地进入紧张的中学生活，地质中学举行了一次有意义的军训，虽说夏日的热浪和刺眼的阳光给我们带来了些许的不适，但我却认为，这次军训是再好不过的对我们的锻炼了，在这炎热的操场上，我收获了在凉爽的空调房里永远得不到的东西。

站军姿

“手贴紧”、“挺直背”、“两肩外张”、“眼睛凝视前方”，这几句话已经成为了教官的口头禅，通过这五天的学习，我们能够在队伍里一动不动，不管头上是否有太阳在炙烤着我们，因为我们知道只要一动就会影响整个队伍的整齐。

一开始，我们还不时地抱怨这种天气、这种辛苦的训练，还有的同学因为受不住这炎热的天气而晕倒，但是，过了不久，我们在训练之中就能懂得了一个道理：只有这样训练才能在课堂上养成良好的听讲的习惯，和好的学习习惯。为了更好的学习，我认为这样的付出是值得的!

齐步走

齐步走，这个平常并没有什么困难的动作差点却难倒了我们，因为教官要求，在前进的同时不能自顾自的，无论在哪里都要用余光对齐队伍来保持队列的整齐，而且步伐也要一致。于是，我们试着达到教官的要求，在尝试中，我们感到了团结的重要性，并且我们变得越来越团结。

结果不重要

在这次的军训的比赛中，我们班取得了“精神文明奖”，有许多的同学对此都十分地沮丧，其实我却不这么觉得，比赛的结果固然重要，但相比之下我认为只要我们都付出了自己的汗水、收获了团结等等在家永远学不到知识我们就已经战胜了自己!

相信我，祖国的明天属于我们!

春节包饺子记叙文精选

学生要掌握一种基本技能就是写作，好的作文往往承载着好的思想，如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，写作文之前我们要优先关注什么？下面是幼儿教师教育网的编辑精心收集整理，为你带来的春节包饺子记叙文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

春节包饺子记叙文【篇1】

饺子是中国历史悠久的一种传统美食，民间有“好吃不外饺子”的俗语。一年一度的春节来临了，那一天我们全家都要吃饺子。

包饺子的场面可谓热闹不凡！首先妈妈揉面团，只见她纯熟地将面粉和水按比例和好，不一会儿一个光滑的面团就揉好了；接着我擀饺子皮，一个个面剂子在我眼前乖乖站好，任由我将他们拍成小圆饼，然后双管齐下，将一个个小圆饼变成了大大的中间厚周围薄的饺子皮；然后奶奶、姐姐和爸爸就在一旁包着饺子，跟着时间的流逝，一个面团就这样变成了圆的，扁的，胖的，瘦的等各种形态的饺子，打眼一看像一朵朵小花肆意绽放着。锅碗瓢盆叮叮咚咚的声音，我们一家有说有笑欢闹的声音，弥漫了整个房子。

终于我擀完饺子皮也加入了包饺子雄师。首先把左手四个手指弯曲，然后把饺子皮放在上面，右手用筷子夹一些肉馅，放在饺子皮中间，这时的饺子馅像一个炸毛的线团子，我又用筷子将饺子馅收拢好，沿着饺子皮的边沿重合，最后两个大拇指用力一捏，一个“小胖子”出炉啦！一系列工序完成我已经累得不行了，但是打算抛却时，是这个“小胖子“给了我气力，让我继承下去，重振旗鼓。看着自己终极的劳动成果，我心想：嘿嘿，太棒啦，我简直是一个“饺子侠”呀！我骄傲地指着我的饺子对家人说：“瞧瞧我这些完美的饺子！”这时一阵响声劈里啪啦地传入了我的耳朵，人们已经在放鞭炮庆祝春节啦！

饺子包好就预备下锅了，一个个“小胖子”在锅中翻腾，等上几分钟以后就可以吃啦，想到这我的口水都要流出来了。

据说古代的饺子叫做“娇耳”“娇子”或“馄饨”，饺子发源于东汉时期，为东汉张仲景首创，当时饺子本是药用，张仲景用面皮包上一些祛寒的药材用来治病，避免病人耳朵上生冻疮。

吃着自己的劳动成果，心里美滋滋的，看似简朴的饺子却蕴含了许多糊口哲理，成功和失败之间只有一门之隔，坚持下去就一定会走向成功，不努力不坚持，永远是看不到成功的。

春节包饺子记叙文【篇2】

吃饺子是中华民族的传统，何况今天是春节，所以我和姥姥今天要包饺子。饺子怎么包呢？我以前只知道不顾一切的吃，从没想过怎样包饺子，今天我就要来体验一下。

姥姥对我说：“王中希，你以前只知道吃饺子，现在你长大了，应该学会怎样包饺子了，要知道自己包的饺子吃起来才有滋味。”我点头说是。于是，姥姥就开始教我包饺子了。首先，姥姥从冰箱里把猪肉馅取出，又从阳台上拿了一根葱，从缸里捞出一颗酸菜，把这两样菜洗净剁碎了放在盆里与肉馅拌匀，加入调味品入味。之后姥姥从面袋里舀了三碗面放盆中，在面中放了一小勺盐，姥姥说：“这面里一定要放少许盐，吃起来才有嚼劲，筋道。”接下来姥姥又一点一点放了一些凉水在面里，不停的搅匀，双手和面，和好后放在一边，取出一半揉成长条状，再切成一个个2厘米小面团，做好这一切后姥姥才让我开始发挥作用。

我接到命令先把小面团用手搓成饼状，再用檊面杖檊，我以前在电视上看过大厨师们包饺子，有同时檊四个面皮的，我也想学大厨师们，结果刚一动手，四个面饼同时粘在一起，哦，原来不是每个人都有这项技能的，姥姥说我心急吃不了热豆腐，我只好一个一个的檊，可是我檊的面皮还是方不方，圆不圆的，姥姥鼓励我要用心、耐心，慢慢来，于是我极其认真的去做，功夫不负有心人，我终于达到了令姥姥满意的程度，檊出来的面皮中间厚，边缘薄，不大不小能包出金元宝。

接下来我开始包饺子，一开始，包出来的饺子有的像怪兽一样，有的像葵花一样，还有的什么也不像，根本不成个，姥姥手把手教我包饺子，不厌其烦，我也终于包出了“金元宝”。

包完饺子，我很有收获。不光是我学会了包饺子，还学到做事需认真，耐心，心态平和。在平凡的生活中我体验到了姥姥对我的爱。因为以前只要我说想吃饺子，姥姥从未嫌麻烦，从未感觉一丝累。现在我长大了，我会帮助姥姥，一起包饺子照顾生病的姥爷。

春节包饺子记叙文【篇3】

跟你说一个秘密吧，今年过年，我们家里参照医圣张仲景的古老配方，制作了一道摄生美食，古时称它为“娇耳”，厉害吧！

哈哈哈！你们听起来是不是觉得很玄乎，良多人都认为它是猪耳朵做的一道美食吧！“娇耳”实在就是饺子。有人猜对了吗？大年初一，我们全家热热闹闹地包起了饺子。

一大早，我们一家人分工明确，妈妈、奶奶和面，姑父擀面皮，我们其余的人就一起包起了饺子。姑父一边擀皮，一边滔滔不绝地讲起饺子如何做得好吃，最后还讲起了饺子的由来。我聚精会神地听着，只听姑父说：“那年张仲景辞官回乡，正好遇上冬至，他发现南洋老庶民们饥寒交迫，两只耳朵都冻伤了。当时伤寒流行，他想了一晚上，第二天就搭了一个医棚，支起一口大锅，煎熬羊肉、辣椒和驱寒的提热药材，用面皮包成耳朵外形，煮熟后连汤带食送给人们吃。人们从冬至吃到大年节，终于治好了伤寒，从此之后便有了吃‘娇耳’这习俗。”我一边听，一边包着，等回过神时，妈妈已经包了良多了，而我只包了几个歪七扭八的饺子。我赶快轻轻地拿起一块面皮，用筷子夹出一些肉馅儿放在饺子皮正中，然后对折，用吃奶的劲把面皮使劲捏在一起，又学着妈妈把合拢的面皮边沿捏成波浪形。就在这时，只听“噗嗤”一声，饺子终于承受不住巨大的压力，肉馅四射，我被糊了一身，非常懊恼，发誓非要把这饺子“生吞活剥”了不可。最后我思来想去，仍是决定把它做成一个大饼。我偷偷拿了一个大饺子皮，把破洞的饺子给包住，然后使用了我的独门秘技“铁砂掌”，把它压得扁扁的后交给姐姐，让姐姐把它给生煎了，出锅后还真好吃呢！

等我们包好后，所有的饺子通通下锅。没几分钟，一碗碗热腾腾的大饺子端上桌，一家人其乐融融地吃着。饺子鲜美极了，真是天下第一美食。

这次，我不仅吃了个愉快，还收成了知识，真是一举两得！饺子“饺”获了我们的“心”。

春节包饺子记叙文【篇4】

我盼望已久的春节终于到来了，我们小区里家家户户都在大门上贴上了春联、挂上了红灯笼，到处洋溢着欢乐的气氛。

今天是大年三十，全家都在忙活年夜饭，我求妈妈也让我包一包饺子，但她老是不同意，说我包的太丢脸。几番软磨硬泡，我也终于能如愿以偿了，不仅能尝到厚味的饺子，还能亲身过一把包饺子的瘾儿。

我们一家三口在厨房里热热闹闹地开始预备饺子的原料。新鲜的肉末、绿油油的韭菜、几个鸡蛋，还有盐、味精等调料。经由妈妈的加工，这些原料摇身一变，成了一盆香味四溢的馅料。爸爸在案板上擀皮儿，不一会儿，刚才仍是一团的面，已经成了一张张洁白的皮儿了。

一切都预备停当了，我向爸爸“拜师学艺”，包起了饺子。我先拿起一张皮子摊在手掌上，用筷子夹了些肉馅放在皮儿中心；然后再将皮儿的边儿牢牢捏拢，由于以前有饺子露馅的经历，这个饺子足足捏了十几二十下，肉馅密不通风地躺在睡袋一般的皮儿里；为了美观，还要将皮儿的边儿捏得凹凸有致——这下，一只小巧玲珑的饺子就制作完成。固然它看起来脑满肠肥、站立不稳，但究竟是我亲手包的为数不多的像样的饺子啊。我小心翼翼地把它放到盘子里，接着，我捋了捋袖子，又小心翼翼地包起第二只、第三只……徐徐地，我包得越来越好。没过多久，就包了满满一桌的饺子。

锅里的水咕嘟咕嘟地开了，饺子们陆陆续续地跳下了锅，快乐地在锅里翻滚。

不一会儿，一股肉香扑鼻而来，一碗碗热腾腾的饺子争先恐后的上了桌。我抵抗不住诱人的香味，迫不及待地夹起一只饺子，津津有味地品尝起来：虽长的不怎么好看，但这饺子究竟是我包的，就是好吃！

春节，不仅仅是大家在一起吃喝玩乐，更重要的是体现了我们的一种民族文化，它还融入了一种亲情，一种对夸姣的糊口的追求以及人与人之间的和谐与安宁。

春节包饺子记叙文【篇5】

今天是除夕，除夕夜吃饺子是必然的事。那么，为何不自己动手包一次饺子吃呢？这样会更有意思。二话不说，开始行动了。

妈妈先把饺子的馅剁好了，放在一边。又开始和面，和好了面，然后把面切成竖状的，又把竖状的切成圆块的，妈妈负责擀饺子皮，我负责包饺子。开工啦！

我拿起一张饺子皮，用筷子加了一小块馅，把馅放在饺子皮上，因为馅装的太多了，馅从饺子边缘挤了出来，我束手无措，让妈妈帮我把饺子稍微整理一下。我又开始包饺子，我吸取了上次的教训，这次我放的馅不多也不少，正好把馅放到饺子皮中，然后又对折起来，吧边缘慢慢地捏起来，不错，有进步，我这次包的饺子鼓鼓的，看上去像一轮弯弯的月亮，漂亮极了！我就按着这种方法，包了许多饺子，看着自己的劳动成果得意洋洋。我又想出一个主意，为何不尝试着包花样饺子呢？我告诉了妈妈，妈妈说，这真是个好主意。妈妈教我包了一种月牙饺，我很快就学会了。月牙叫就像带有花边的弯月，看上去很富有诗情画意。包了几个月牙饺，我脑子里又蹦出来一个主意，去网上查一查饺子宴看看，看着饺子宴，那里的饺子各种各样，都不知道那些包这些饺子的人怎么想出来的，真是让人羡慕。我模仿着学了两种较简单的花样饺子的包法，是元宝饺和三角饺，学会之后我有交给了妈妈，妈妈看到我包的两种花样饺子，妈妈笑了，夸我真聪明。

就这样，妈妈和我报了许多的花样饺子，开始下锅了，过了一会儿，饺子漂到了水面上，饺子熟了，开饭啦！

不知道为何，今年的饺子特别想，特别好吃！我一定要多吃一些！

春节包饺子记叙文【篇6】

“小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年！”--春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，而这个传统节日应该怎样度过呢？或者换句话来说，这个年怎样度过才更有意思呢？我家就打算“混”过去！

哈哈！所谓“混“字，可能是否让大家非常疑惑呢？究竟是怎样一个“混“法呢？下面，由我来向大家讲述除夕的那个夜晚……

那是一个挺普通的夜晚，我们家参与过除夕的成员只有我、爸爸、妈妈、大姨、大姨父。没有像往常的年味，没有像往常的热闹，更别说什么特殊活动了，连年夜饭妈妈也不想准备！真是一点“年味“都没有让我感受到，原因是什么？

就在几天前，我们本想尝试在北京过个年（往常我们全家都是回老家过年的），可到了临近除夕，我们才真正领略到了北京，这个首都，这个拥有着2200多万人口的城市的这个年！“没有”人，“没有”鞭炮声，“没有”人们杂七杂八的拜年声，更别说这个年味了，简直不可思议！往常那个灯火通明的首都去哪里了？那个每晚到凌晨依然闪耀着灯光的城市去哪里了？这情景让我们一家都提不起劲来。

我很无精打采，想为这个年做出点什么改变，马上我就想到了那个在学校最后一节烹饪课所学的包饺子！

“咦！饺子？对呀！我可以包饺子，大家动手来包饺子，这个民俗传统可不能少呀！”于是，我和妈妈准备出面粉，进行包饺子！

因为我在烹饪课上学习过包饺子，且这个主意是由我发起的，所以我就任命这次包饺子的总参谋官。光我一人做饺子（5人份）好像不太现实，于是机智的我任命妈妈为“和面员”，爸爸为“调料员”，大姨为“学徒”，（大姨不会做饭，我怕她把本次包饺子的活动搞砸了，就不用亲自动手实践了。）大姨父为“勤杂员”。最后，我们5个人共同来包这个代表“好吃不过饺子”的佳肴。

1。“和面员”：饺子要想吃好，就得让面劲道，所以要有醒面的过程，水和面的比例要适当，然后就是反复揉、磋，将面团中的空气挤压出去！

2。“调料员”：调料其实就是把一堆东西掺到一起按一个方向搅拌均匀，最好面皮和馅一点不剩。其中，馅的配料有葱盐、姜沫、十三香、酱油、料酒、香油、高汤、猪肉馅等，搅拌好就行。

3。“学徒”：大姨因为刚成家立业，不会做饭也很正常。所以，在我们做饭时，她东瞧瞧，西望望，好像一个初出茅庐的小牛犊，什么大世面也没见过一样，于是虚心求学！

4。“勤杂员”：后勤工作管理者，负责帮忙拿材料，端茶倒水（小兵一枚）。

而我，堂堂总参谋官，什么都不用做啦！其实在下工作就是，指导，指导，再指导！

准备工作完毕，这包饺子的工作就要开始了！将适量的饺子馅放入皮中，（技术如不熟，切记不要加太多馅）再用双手挤压两边，不要出现缝隙，不然饺子在遇水时可能会漏！

最后，开始包饺子啦！大家齐聚菜板前，可谓是千姿百态。各个饺子形状，大小都不一致。妈妈是“正常型”，饺子适中，皮适中，什么都适中。爸爸是“邋遢型”，不严谨，漏汤漏馅，太差！大姨未参加其中，可能怕包的不好惹人嫌。大姨父是“凑合型”，什么都还凑合，不过，大大小小都有毛病。而我，是“脑洞型”，什么馄饨、饼、花……各类形状都出自“鄙人”之手。

可想而知，最后的“大丰收”，其实味道还不错，呵呵，什么都凑合！

于是，今年春节，可是我把大家从沉闷中拉出来的呦！不过包饺子真的很重要，它的历史已经相当悠久了，它起源于张仲景的时代呢！真是年年春节不可缺少的一份子呦！

[荐]劳动记叙文精选12篇

作为学生，写作文是很平常的事，博大精深的文字表达着每一种细腻的感情。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，你最喜欢的作文是写什么的呢？相信您在阅读网页内容后有所收益。

劳动记叙文 篇1

五一长假，碰上难得的好天气，女儿嚷着要去郊游。好在近处的大渠荡公园便是个绝好的去处，骑上单车，拎上准备好的水和食物，就出发了。一路上车水马龙的，好不热闹。终于到了卢浮宫，广场上的那组雕塑，吸引了女儿的注意，非要爬到大象的背上去，劝了半天才作罢。

大渠荡公园美不胜收，桃红柳绿，美景如画，有的垂钓，有的散步，有的拍照，有的划船，有的放风筝，“妈妈，你看……”原来是一个香烟头。“不爱护环境。”我找出一个袋子，装了进去：“你做得真好。宝贝！”我亲了她一下。最近中心小学在举办一个节约资源，保护环境的活动，倡议：“不用餐巾纸，小手帕回到我身边”的活动，我们都觉得从小培养孩子的这种意识，挺好的。想不到玩玩，她还想着了，真是个好孩子。

这时身边有个游客吃完的饮料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的餐巾纸也随意扔在了碧绿的草地上。女儿偷偷在我耳边说：“妈妈，他怎么这样啊，不爱护环境，他是不是没文化呀，我们范老师说没有文化的人往往素质低，乱扔垃圾。”我差点笑出来，原来这件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是这样的大事，还能得出这样的结论。

我刚想说话，女儿有说：“妈妈，我们要帮助他。”她拿起刚才我找出来的袋子跑了过去，把那叔叔扔的垃圾都拣了起来，脆脆地说：“叔叔，垃圾不能乱扔，不然公园就不美了。”那叔叔的脸刷的红了，眼中有些恼羞成怒，我赶紧把她叫回来。“晨晨，那边还有，妈妈帮你一起拣。”

我和女儿一左一右，沿着白沙滩，在沙地上和草地上拣了不少果皮、废纸、饮料瓶等，不一会儿就是一袋子，虽然周围人的目光很多也很复杂，我承认如果没有女儿我最多做到自己不乱扔垃圾，要顶着周围人的目光去拣垃圾，真的有点困难，看来做善事也是需要勇气的。谢谢你，我的孩子，是你的正气鼓励了我的勇气。令人宽慰的是，随着我们的脚步，有“劳动最光荣，只有劳动才能创造美好的明天！”如今，我已经渐渐懂事了，也逐渐对劳动有了许多新的理解。

劳动是探索与科研成功的奠基石。19世纪的着名发明家爱迪生为了发明出电灯造福一方百姓，不懈地探索与追求，通过数千次的实验，发明了用钨丝制成的白炽灯，安迪生的成功无疑是劳动的结晶。

同是身处19世纪的物理学家诺贝尔为了发明更先进的引爆物——xx来代替威力较低的火药，坚持不懈地在试验室里进行实验，甚至为此付出了极其惨痛的代价，但加倍的劳动使诺贝尔在众多科学家中脱颖而出。到如今，我们依然将他铭记于心。作为21世纪的我们，更理应扬起风帆，朝着目标勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是劳动。“天才只是1%的灵感加上99%的努力”。

其实，劳动不仅使许多科学家摘得了成功的桂冠，劳动同样也是享受生活时不可缺少的调味品。如果大家多多留意一下在零食专卖店中的一些有趣的现象，我们不难发现：“手剥杏仁”总是比“杏仁肉”卖得好；“手剥小核桃”也总是比“核桃肉”卖得快……导致这些现象产生的原因并非是价格与质量，而为家人下一次厨房。

妈妈看到了我这一举动，既是惊讶，又有一丝的欣慰。我二话不说卷起袖子，先从冰箱里拿了一条已经冻成的“石头鱼”，心里想：亲，我来拯救你了，姐姐要带你脱离这极冷之地，去一个温暖的地方。

接着就把它往热水里放，妈妈无意间看到了我这一举动，赶忙跑过来从热水里捞出鱼，带些责备地说：“傻丫头，哪里有人把鱼放在热水里直接烫的呀，你是想让我们吃水烫鱼啊！”接着，妈妈帮我把鱼鳞剃好，让我直接跳级做最后一步死动作：煮鱼。

我把鱼顺着锅的边沿慢慢放下去，正反来回烫了几次，又倒了一些“六月鲜”酱油，撒了些葱花。“我使用双节棍，哼哼哈嘿……”这老爸，不帮我也就算了，还帮倒忙，放音乐打扰我。过五关斩六将，终于到了最关键的一步，调料的用量如何取？

我深吸一口气，随心而作：放了些糖和麻油，然后就这盘花了我2个小时的却不堪入目的鱼端上了桌子。老爸一看见那鱼，扑哧一声就笑了出来，我瞪了老爸一眼，老爸这才强撑住了不笑，说：“女儿呀，这就是意外的五一节礼物吗？实在是太意外了……哈哈哈！”我看着前仰后合的爸爸，自信心一下子锐减，妈妈安慰我说：“丫头，你把瞎说的，鱼不可貌相，我尝尝。”妈妈刚入了口，就露出了痛苦的表情，我端起盘子准备把这回了我一世英名的鱼大卸八块。

妈妈拦住了我，说：“哎，丫头，做鱼就像学习，好的成绩不是靠一朝一夕的努力就行的，你妈我第一次煮的鱼比你这个还要难吃呢！老妈相信你有‘贤妻良母’的潜力。”

过了十分钟，老妈又端上刚才那盘鱼，不同的是，这鱼无论是色泽，还是香味都俱全，我竖起大拇指对妈妈说：“老妈，你这‘起死回生’的功夫实在是太高超了，自愧不如啊……”看来，我还是要好好学习，任何事都不容易，感谢妈妈，教会我这个道理。

只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。这个初夏，我在劳动中学会感恩！

劳动记叙文 篇2

人的一生是用双手来创造的，只有勤奋地劳动着，才能创造出一个属于自己的美好生活。我的太奶奶就是一个特爱劳动的人。

记得有一次，我和妹妹一起去乡下看望太奶奶，却不见太奶奶的身影，叫了半天，也不见她的人。于是，我们就走进太奶奶家边的那片竹林，看一看她是不是在那边挖笋。我们刚走进竹林，果然看见太奶奶正弯着腰，双手紧握着锄头正挖笋呢!豆大的汗珠早已布满了她的额头。过了一会儿，一颗粗粗壮壮的笋便被她从地里挖出来。我们看见了，高兴地叫了起来，因为这笋太大了，足足可以装下两大碗呢!太奶奶听到了我们叫喊声，突然抬头来，惊讶地看着我们，说：“我们是什么时候来的呀?我怎么会没发觉呢?”我们听了哈哈大笑起来。

中午吃完饭，客人们便打起牌来，可太奶奶又不知去哪了。我想，反正太奶奶等一会儿会回来的，我也不用管很多，于是就和妹妹一起去打水漂了。我们拿着瓦片，来到河边，却发现太奶奶蹲在河埠头，头戴草帽，在烈日下洗衣服。看着她聚精会神的样子，我们不忍心去打扰她，于是便悄悄退了回去。

太奶奶不但是个热爱劳动的人，而且做起事来还那么专心致志，我们要向她学习!

劳动记叙文 篇3

中国从那一场场苦难中解脱后，变得贫弱不堪。1978年改革开放在千呼万唤中如一道闪耀的红星划破黑夜。邓小平引领全国人民奋起，涌现了一批批勇敢的商人，他们用辛勤双手和智慧为中国赢来了财富。在国庆小长假中，我和同学们走近身边的劳动者，探寻他们身上平凡但动听的故事。

国庆，天气格外晴朗，但还是能察觉到秋天的踪迹，比如街头片片落叶。我和同学们结伴在博罗的桥东五路兜兜转转，还是找不到合适采访的人，正当我们心灰意冷的时候，突然闻到阵阵香味从不远处飘来

阿霞麻辣烫的老板娘霞姨热情接受了同学们的采访。霞姨提到，她从八几年就开始在步行街摆夜市，她刚开始在夜市的时候很艰难，每天晚上就要忙到凌晨，还经常担心下雨，因为下雨就无法出摊，收入就成问题了。所以一直在存钱想要开一家属于自己的店，开了店就能更好地照顾自己的孩子了。终于在20xx年的时候开起了属于自己的一家店。她还说到，起初开店需要很多资金，有时周转不过来，就会去和亲戚朋友借钱，但她从来没有气馁过，而是每天有一种充实感和幸福感。霞姨用她的独家手艺让客人们都喜欢吃他们家的麻辣烫，有了很多忠实的顾客，生意如今越来越好。虽然店面不大，但霞姨从来不觉得这家店狭小，她希望这家阿霞麻辣烫小小的店，能带给更多人温暖。

听完霞姨的故事，我们都看见霞姨说话的时候满脸散发出动人的光彩。霞姨让我们了解到了一个新的世界，每一个平凡的人都能因自己的努力闪闪发光。只要肯努力再平凡，人人都能十里飘香。我们国家不也是这样吗?那么多年来，中华民族一路披荆斩棘，无惧坎坷丛生，于已于家于国家欣欣向荣。我相信在每位可爱的劳动者的努力下，我们国家会越来越好!

劳动记叙文 篇4

五一节的脚步离我们越来越近了，爷爷生日的日子也悄悄地来临了。

5月3日这天，我怀着高兴而又激动的心情去给爷爷祝寿。在前面短短的两天里，我一直在踌躇着送什么礼物给爷爷，毕竟是他老人家七十岁的大寿呀!我左思右想，可就不知道送什么。就在第二天，我在箱子里找东西，无意间发现了一些老年人吃的健康品。对了，从这些健康品里挑出一样，然后自己去买一张包装纸把它包好，不就是一份精美的礼物了吗?说做就做，我起身跑去文具店选了一张漂亮的包装纸，然后买了两张精致带音乐的生日卡片。我在这张生日卡片上写下了这些祝福的话：“爷爷，在这特殊的日子里，我将我的祝福放进您的酒杯中，甜甜地、红红地、深深地祝愿您生日快乐身体健康财源滚滚!”在家中，我找来了剪刀、胶布、胶水这三样工具，便开始了做工，不过多时，礼物做好了，我拿着礼物东看看、西看看，确定没问题了才放了下来。

5月3日这天我起的很早，知道今天是爷爷的生日，上午我在家中写作业。一个上午的时间一下子就过去了。中午我们去了饭馆吃饭，人还真多，不管是自己家的、还是农村的或是爷爷以前的老朋友都来了。我们的房间很大，可还是坐不下，我们又到大厅去定座。不错，不错，真热闹，我不禁感叹起来。手里拿着送给爷爷的礼物，但一人不敢去送，好不容易等到了姐姐一起去送，我俩一起将礼物送到了爷爷的手里，爷爷非常的高兴，还将我的祝福语读给大家听，大家各个都称赞我的祝福语写的好。

晚上我们又欢聚一堂，家人定的蛋糕也送来了。我们要厨师将蛋糕分成6份，把这6份分别放在我们吃饭的6个桌上。我们小孩想玩恶作剧，我们先一人拿一块蛋糕，然后弄一点奶油在手指上，趁对方不注意，就将奶油弄到对方的脸上去。这个游戏已经成为了我们游戏的家常便饭了。

时间过的真快，一溜烟到了结束。我们恋恋不舍地离开了。

晚上躺在床上，想着今天一天的事情，不由得露出了微笑。不知什么时候，我睡着了，在梦中，我看到了爷爷接过我礼物高兴的神情，嘴里还不住的说我是个好孙子。

这就是我五一节的一天。

劳动记叙文 篇5

如果我们是一株茁壮成长的树苗，那么老师就是辛勤的园丁，为我们一次又一次地修枝剪叶；如果我们是黑暗中匍匐前进的人，那么老师就是蜡烛，燃烧了自己，为我们指明了探索世界的方向。在成长的路上，我们少不了老师的陪伴，王玉老师陪伴了我们四年。

那四年可真是令人难忘的时光啊！

还记得那次义卖，我们用自己辛勤的劳动换来了一个又一个新奇的商品；还记得开垦的菜地里培育的农作物，一株株都是我们播撒的汗水；还记得那棵柚子树上面金黄的柚子，一个个点缀着我们的多姿多彩的校园生活。

“走过路过不要错过，过了这村可就没这个店了……”义卖活动中大家的叫卖声此起彼伏。“英雄请留步，请往这里看”我大喊道，同时整了整下面垫着的紫色桌布，王老师被我独特的叫卖声吸引了过来：“这只小狗多少钱？”，我看了看画中呆萌的小狗，它急切地看着我：“主人主人，这可是个好机会啊！用我换十块钱，不亏不亏！”就这样，我应声答道：“十元——”于是，我成功赚到了第一桶金！

凭着第一桶金和越来越得心应手的叫卖，我又收获了十一元明星币，就在这时王老师一声令下宣布买卖双方互换身份，我摇身一变成了买家。当我再次冲进教室时，第一眼就看向了王老师那边——一群人将她围得水泄不通。我好不容易才挤了进去，经过一番讨价还价后与王老师交易成功，获得了一个万花筒和一张她亲笔签名的明信片。我连忙将剩余的明星币塞入口袋里，随即瞪大了眼睛，仔细地端详着明信片。只见明信片上有几个外国小男孩，他们互相倚靠着，笑得那么的天真无邪，想必是王老师的摄影作品吧。我再将眼睛凑到万花筒的小孔前，转动了起来，眼前的奇幻景象让我应接不暇……

这次义卖由王老师一手策划，并全程陪伴着我们完成，像这样的活动不胜枚举，她为我们带来了欢声笑语，又让我们收获了书本里学不到的知识，体会了生活的酸甜苦辣。这样的陪伴像茶香一样悠远绵长，让人久久难忘！

劳动记叙文 篇6

劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。大家每一位同学都要牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，每人热爱劳动，积极参加劳动，珍惜他人劳动成就，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好学生。

在日常，劳动者无处不在：在拥挤的道路上，是警察叔叔指挥交通，使交通井井有条；在繁华的人行道上，是城市的清洗工来打扫道路，使道路干净、美观；在安静的教室里，是老师孜孜不倦地给大家传授常识，让大家成为祖国将来的栋梁！

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了大家今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让大家在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。大家每一位同学都要牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，每人热爱劳动，积极参加劳动，珍惜他人劳动成就，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好学生。

在日常，劳动者无处不在：在拥挤的道路上，是警察叔叔指挥交通，使交通井井有条；在繁华的人行道上，是城市的清洗工来打扫道路，使道路干净、美观；在安静的教室里，是老师孜孜不倦地给大家传授常识，让大家成为祖国将来的栋梁！劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了大家今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让大家在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！

劳动记叙文 篇7

每天妈妈工作都很忙，而且工作单位离家比较远，家务事基本上都是爸爸做，看到爸爸很辛苦，我就对爸爸说：“我想帮你做一些家务事。”“那好，明天是五一小长假就让你学做一些简单的家务吧！”爸爸说。

第二天早上，起床的第一件事就是学叠被子，爸爸把方法先讲了一下，然后我就开始叠被子了，先把被子全铺在床上放整齐，然后从床头把被子翻过来叠两道，再把床单和枕头整理好就行了，这样被子就叠好了。现在我该刷牙、洗脸、吃早饭了，吃过早饭我就开始扫地，我家是三室两厅两卫一厨，面积比较大。我先把客厅、餐厅和房间扫了一遍，不太脏，只是一些灰尘、头发和碎屑，但这么大面积，一遍扫下来，我已经开始冒汗了。接着我就去扫厨房和卫生间，厨房的碎屑多一些，卫生间的头发比较多，家里的地面扫好后，我有些累了。休息了一会儿，就开始拖地，爸爸找来小一点的拖把让我拖，我把家里全都仔细的拖了一遍，每一个角落都不放过。爸爸说：“你拖得很干净，要继续加油哦！”爸爸的鼓励让我的心里像吃了蜜一样的高兴。

下面我要看书了，做了一些家务事有点累，就把看书当做休息吧，我看的这本书叫《放慢脚步去成长》，这本书非常好看，我看了大约一个小时，接着我开始写作业了，我一项一项的完成，不一会儿就完成了作业。这时就到了吃午饭的时间，面对香喷喷的米饭和可口的菜，加上做了一些家务事，我大口大口的吃着，爸爸说我吃的很香，像一只饥饿的小猪。

吃过午饭，我说让我来洗碗吧！碗上有好多的油，我把洗涤剂滴一些在有水的盆里，用抹布把碗、盘子、筷子等先挨个洗一遍，然后用清水过两遍，洗了好一会儿，才把碗洗好。

今天好累啊！但我学会了做一些家务事，心情还是很愉快的。以后我还要多学做家务，给爸爸妈妈减轻负担。

劳动记叙文 篇8

每当有人唱起《劳动最光荣》的歌，我的眼前就浮现出我的“劳动最光荣”一幕。

我和妹妹最爱吃饺了，外婆就不厌其烦地买来饺子皮、肉，一次又一次地包给我们吃。“啊，累死我了！”外婆拎着两手的菜，一脚踏进家门，“不好，我的毛纱全断了！”外婆大惊失色，一把扔下手中的菜，一遍奔向机房。

过了一会，外婆笑眯眯地走出来，对我和妹妹说：“囡囡，外婆给你们一项光荣的任务，‘干掉’这些饺子皮！“说完，她遍风风火火地“闪”了。妹妹看着那厚厚的一堆饺子皮，咕哝着：“这么多的皮，要到猴年马月才能包好呀？外婆真是的！”“没关系，咱俩很快就能包好的，谁叫我们是双胞胎呢！效率就是不一般地高呀！”我信心满满地安慰妹妹。

开始包了，我抢在妹妹前面，小心翼翼地拿起饺子皮，仿佛再用点力它就碎了，然后大方地夹起一块肉，用食指沾点水，在饺子皮上画了一道美丽的弧线，合上，一个饺子就诞生了。看着躺在手心里的'饺子，饿哦有些得意。可是意外发生了，刚刚还好好的饺子，这会张开了小嘴，肉馅像顽皮的小孩拼命地往外挤。“哈哈哈，姐姐，你的馅放多了！”吃一堑，长一智，再来一个！我又拿起一张皮，放上肉，沾上水，合上。“呀，这个太瘦了，皮包骨头，严重的营养不良！”妹妹在一旁幸灾乐祸。确实，看着饺子，瘦瘦的，整个身子站也站不稳，软软地瘫到在桌上。我就不信自己会包不出一个正常的饺子。我心中升起了熊熊怒火，第三次拿起饺子皮，夹起一块不大不小的肉馅，沾水，合上，用力，再用力。这下成功了！看，饺子挺着高高的“啤酒肚”，向我打招呼呢。我看着它，像打了鸡血一样，一个个饺子顺利地在我手中诞生。快到11点30分的时候，最后一个饺子也完美诞生了。

当全家人喜滋滋地吃着我和妹妹包的饺子时，我心里感觉甜滋滋的。妈妈故意夸张地说：“今天的饺子怎么这么好吃，是谁包的呀？”“当然好吃了，因为是我和妹妹包的呀！”我骄傲地说。“怪不得这么好吃，原来是我们家的两个能干的小主人包的。不错！好吃！”妈妈赞不绝口。

听着妈妈的话，我真开心，劳动最关荣，劳动最快乐！

劳动记叙文 篇9

1、陆龟蒙种地。唐代陆龟蒙是当时著名的诗人。他家住在松江甫里，有田数百亩，房屋二三十间。他家的田苦于地势低下，一下大雨就跟江水连成一片，因此收成不好。

2、开头：劳动是让世界变得更加美丽的色彩，劳动市场生命变得更加有意义的魔法劳动是让灵魂变得更加充实的恩赐，所有的劳动者都是一首歌，劳动中的每一个细节都是一种完美跳动的音符，和谐社会长合计起来的一份浪花，期待着我们努力劳动才能创造我们所有的成就！

3、记得有一次，我和哥哥一起去乡下看望太奶奶，却不见太奶奶的身影，叫了半天，也不见她的人。于是，我们就走进太奶奶家边的那片竹林，看一看她是不是在那边挖笋。

4、要说五一国际劳动节最能吸引马大嫂眼球的，莫过于琳琅满目的商品和厂家打出的“‘五一’商品大酬宾……”等诸多诱人的广告。商场里挤满了购物的人流，仿佛成了人的海洋。马路上，汽车川流不息。许多司机载着来自五湖四海的游客。

5、今天下午，我们二至六年级全体同学进行了除草劳动，

6、劳动创造了历史，任何不劳而获都将被历史抛弃！中国人民靠勤劳和智慧创造了五千年的丰富的历史和文化底蕴，给后代畄下了吗丰富的的财富和历史文化遗产。

7、劳动是光荣的，它是一种美德，也是一种享受，用辛勤的劳动来获取我们所需要的一切。

8、在五一、劳动节这一天中，听到各个建筑工地“轰隆隆”的.机器声，听到各个工地的“咯嘣嘣”的钢筋声，听到打工人呐喊声，听到许多超市的优惠声，这是给谁的方便啊！这是给谁的优惠政策？劳动人是没有份，他们不是舍不得钱，而是他们没有时间享受着优惠的待遇啊！

9、陆龟蒙经常亲自拿带着农具，到田里筑堤，排水，除草，忙个不停。

10、我一看家里其它地方都被妈妈打扫得干干净净，只有我的书房有点脏乱，于是我决定打扫书房。我首先整理书桌，我把抽屉里的东西拿出来，然后把抽屉里的碎片和垃圾拿出来扔到垃圾筒里，接着把里面的东西按类整理好。我拿来抹布把书桌里外的灰尘认认真真的抹干净，还顺便把书房里的窗户玻璃抹干净了。

11、劳动创造了人类，创造了世界，创造了文明。劳动促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。劳动是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要，劳动最光荣！

12、而一些曾经非常富裕的国家，仅靠开来矿产和卖资源的国家，由于他们的潜意识里不劳而获，导致了现在的贫穷落后…所以劳动创造了人类文明，劳动创造了历史！

13、说干就干，外婆详细地给我解说：“宝贝，要把田里的杂草除掉，千万不要把稻草给除掉哦!”我一听，心想：“废话少说，我要开始跳了。”过了一会儿，我拿起笨重的锄头，小心翼翼地将杂草除掉。

14、有人讥笑他过于劳苦，他说：“尧舜治理天下晒黑了脊梁，大禹治水磨出了厚茧，他们都是圣人，尚且如此辛苦，我一个平民百姓，怎敢不勤劳呢?”

15、开始拔草了。有的同学表现得十分疯狂，像恶浪似的，东抓一把，西抓一把，那样子，别提有多可怕了；有的边拔边玩，几分钟才拔一棵草。咦？怎么还有人手拿镰刀？那肯定是为了拔草而准备的。

16、人的一生是用双手来创造的，只有勤奋地劳动着，才能创造出一个属于自己的美好生活。我的太奶奶就是一个特爱劳动的人。

17、五一、国际劳动节，这个谁也懂。这个在小小年纪得孩子都懂，这是谁的节日？是劳动人的节日吗？不是，这是干部们的节日，这是教师们的节日，这是有钱人的旅游节，这是……，但就好像不是劳动人的节日。

18、关于劳动的作文。

19、“五一”劳动节到了，我想起高尔基说过的一句话：世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。所以，我决定在家里做一次劳动来表现表现。

20、劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，劳动是一种修养。语文老师曾对我们说：“劳动是打开幸福之门的钥匙，是通往成功路上的铺垫石。”

21、在每年五一节，这个举世闻名的节日里，有多少劳动人们还抗战在自己的工作岗位上，他们一天还是东头的日头顶到西头；他们还是忙碌在自己的工作岗位；他们没有多少怨言，只有默默的工作；他们在此时没有一点分心的劳作，在这一天中他们没有时间看看电视中向往的劳动模范；在这一天中他们没有时间看看羡慕的旅游观点；在这一天中他们没有时间给家里人打电话的时间；这就是劳动人民的节日.

22、刚开始我干劲十足，把许多锄草解决掉，可是“野草烧不尽，清风吹又生”，这些小草仿佛又九条命，我刚锄去，只一会儿又长了出来。望着这一簇簇杂草，我长长地叹了一口气，心想：不行，事到如今，只能拼到底了。于是我抄走家伙，又干了起来。过了一会儿，黄豆大的汗珠滴了下来。我感受到农民伯伯每天都这么辛苦，背对着无情的太阳，干着农活。

23、终于完了，我高兴地跑回家。仔细一看，天哪!才过了5分钟，可我的记忆更好像过了好几个星期。

24、时光飞逝，日月如梭。一眨眼，五一国际劳动节已经到来。五一节原于芝加歌城的工人大罢工。芝加歌城的二十一余万名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的斗争，终于获得了胜利，为纪念这次史无前例的工人运动。国际组织决定将每年五月一日定为劳动节。

25、今天是五一国际劳动节，外公还在地里干着繁重的农活。我心想：我从小娇生惯养，没有干过农活，现在是五一劳动节，我何不趁这个机会学习一下呢?

26、我们的任务是拔掉北楼楼前空地上的草。这片空地上只有十几棵小树，其余的全是野草。不过看到这片杂草丛生的荒地时，同学们都非常高兴。因为比起昨天我们负责的那片草地，今天的任务还不算多。

劳动记叙文 篇10

秋风送爽，丹桂飘香，在这个阳光灿烂的下午，我随着母亲一同来到田野。

放眼望去，只有金灿灿的稻田无边无际，像一片金色的海洋。沉甸甸的稻穗在微风中轻轻摇曳。远处，几台收割机在田野中来回穿梭，“隆隆”的机器声给农民们送来了丰收的喜悦。

有几处地方已经割去了稻谷，露出了肥沃的土地，我跟母亲踏上去，咦，软软的，就像棉花一样。

我背上篮子，进入稻田里细细寻找稻穗——一根，两根……哟，稻草堆旁有，稻根丛中也有！渐渐地，我越来越熟练了，手里的稻也越来越沉。不知不觉就过了一个下午，当我直起腰的时候，真累啊！

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这次的劳动让我知道了农民的辛苦，我再也不敢浪费粮食了！

劳动记叙文 篇11

我们知道了在议论文作文里，主题不是主题思想，也不是主题思想的简称;主题是主题论证的简称，主题论证所对应的是作文论证。

其实，在议论文作文里，任何讨论主题思想或者中心思想之类，都是没有根据没有头脑的人云亦云，都是无的放矢的胡诌闲扯。

这是因为：

第一，所谓主题思想或者中心思想之类，是属于记叙类文章里的概念，与议论类文章毫不相干。

第二，在议论文作文里，作者所要表达的思想就是作者所要证明的论点。因此，再在议论文作文里，谈什么主题思想或者中心思想之类包括主旨等等根本就是画蛇添足，多此一举。

现在我们回顾中学生议论文作文的定义。

中学生议论文作文的定义是：

一篇中学生议论文作文就像一个名词，指的是我，在一个时空背景中，面对作文问题必须产生自己的想法，并对这个自己的想法做出精准而合理的表白。

这个必须产生的“自己的想法”就是中学生议论文作文里的论题，通常我们称之为中学生议论文作文中的“论点”。

下面是中学生议论文作文中的论点的定义：

中学生议论文作文中的论点的定义是：

需要确定其真实性的判断。

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在一篇中学生议论文作文里，论点又有作文论点和主题论点之分。其中的作文论点只能是一个，简称论点，是作者面对作文问题必须产生的自己的想法;主题论点，又称分论点，则有两个或四个不等。是证明作文论点的某些方面的观点。

在初中学生初级阶段的四部结构形式里，主题论点即分论点只有两个;在高中学生高级阶段的六部结构形式里，主题论点即分论点则是四个。

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《崇尚劳动，从我做起》是高中学生高级阶段的六部结构形式，它的作文论点在作文结构图谱的结局部分和开端部分。它的作文论点是：

“不尊重劳动现象必须改变，崇尚劳动从我做起，时时刻刻彰显劳动价值的光辉。”

它的主题论点即分论点共有两个：

第一个分论点在发展部分，“劳动使人杰出。”

第二个分论点在纠葛部分，“劳动创造财富。”

第三个分论点在推进部分，“劳动改变生活。”

第四个分论点在高潮部分，“劳动改变人生。”

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最后，我们谈谈论点的规则。

世界上的一切事物都是有规则的。我们生活中有“没有规矩不成方圆”一说，说的就是世界的事情必须要有规则。中学生议论文作文的论点也不例外。

论点有两条规则必须严格遵守。

一，论点必须是清楚而明确的判断。有位伟人说过：“我们必须坚持真理，而真理必须旗帜鲜明。”否则就会犯论点不明之类的错误。

二：论点从始至终必须保持一致。否则，违反这条规则的逻辑错误叫做“转移论题”，也就是犯了我们通常所说的“跑题”之类的错误。

xx年高考全国一卷考生在满分作文《崇尚劳动，从我做起》里，作文论点是：

“不尊重劳动现象必须改变，崇尚劳动从我做起，时时刻刻彰显劳动价值的光辉。”

这是非常清楚而明确的判断。

主题论点里的四个分论点也非常清楚而鲜明。

作品严格遵循了论点必须是清楚而明确的判断的规则。

满分作文《崇尚劳动，从我做起》的作文论点，从一开始的不尊重劳动的现状必须改变，到结局时的尊重劳动，彰显劳动的光辉，始终保持一致。

主题论点的四个分论点在证明作文论点的过程中也始终保持了一致。

各位同学和各位家长，xx年高考全国一卷考生所做满分作文《崇尚劳动，从我做起》一文里的论点，今天我们就讲到这里，下一章我们讲这篇满分作文里的论据。有什么不同意见请在评论区评论留言。

感谢你的收看，我们下一讲再见。

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【原文附后】

《崇尚劳动，从我做起》xx年全国1卷

开端：

在现实生活中，一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能!”也有的人说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点儿钱让别人去做好了!”更有甚者，在我们的身边，还有大量不尊重劳动现象存在。今天，这一现状的改变已经迫在眉睫，而且必须改变。

发展：

华夏文明五千年，说到底是劳动文明，源远流长。古人有“民生在勤，勤则不匮。”之说。劳动是财富的源泉，是幸福的源泉。古人还有“夙兴夜寐，洒扫庭内。”之说，热爱劳动是中华民族的良传统，绵延至今。回顾历史，但凡伟人都有一双勤劳的双手。黄帝建造屋宇，制造舟车。禹舜种田捕鱼，烧制陶器。苏秦熟读兵法，不舍昼夜。无论是囊萤映雪，悬梁锥骨的历史佳话，还是愚公移山，大禹治水的神话传说，无不昭告着劳动使人杰出的真理。

纠葛：

劳动创造财富，也创造幸福。如今，我们生活在一个伟大的时代。我们梦想实现具有无限的可能。许多人通过辛勤劳动拥有了车子房子，进入了致富阶层。民族企业家曹德旺，14岁因家境贫困被迫辍学回家放牛，在街头贩卖烟丝水果，拉过板车修过自行车，尝遍了劳动的艰辛，也练就了一世精明。他终于在1987年创立了“福耀”公司，并于1993年成功上市，他是我国获得“安永企业家奖”的第一人。

推进：

从古至今，改变人类生活，促进人类文明进步的是辛勤劳动，飞行器和蒸汽机，电灯和电话，汽车和轮船，以及我们须臾不可或缺的电脑和手机，还有我们的国家名片高铁和大桥，无一不是人们辛勤劳动的成果。

高潮：

劳动改变我们的人生。每年的六月上旬，数以千万的高考学子参加升学角逐，那些付出了辛勤劳动的优生最终以优异成绩进入各大名校，开始他(她)们自己新的人生旅程。首届国家最高科学技术奖得主，杂交水稻之父袁隆平，从一个普普通通的农学院毕业生，长年劳作在田间地头，经过数十年的坚持，终于获得了举世瞩目成就，xx年获得了中华人民共和国勋章。

结局：

不同的人对劳动的理解不同，态度也不同。我们的社会，对劳动应该有这样的价值标准，看人要看其是否理解劳动，用人要看其是否热爱劳动，提拔人要看其是否尊重劳动，时时刻刻彰显劳动价值的光辉。从我做起，从现在做起，敦促别人更要严以律己。祖国未来必将更加美好，更加辉煌。

同学们，行动起来，崇尚劳动，从我做起!

我的演讲完毕，谢谢大家。

劳动记叙文 篇12

冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。你们是城市的美容师，是创建美好未来的使者，我们赞美你“清洁工”!我们赞美你，无论是寒风凛冽，冰天雪地,你都坚持在自己的岗位上,穿梭在各条马路上.城市的美离不开你们,城市的健康离不开你们,你是城市的美化家中的一员!

清晨，我漫步在大街上，感觉到很冷。前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。

我看着满天大雪在飞舞着，看着一帮清洁工在忙碌着。她们走了一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。她很认真，连续清除了好几张纸。她又走到另一张跟前。但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。怎么了，发生了什么事?我奇怪。

只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑中浮起。那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿，缓缓地离开。我更加疑惑了，下定决心去看看。过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁……疑窦冰释，我终于明白了一切。我跑到那位清洁工阿姨面前，坚持要帮她一起工作，阿姨先是愣了一下，随后又轻轻说了一声：“不用了”。我也不管了，夺去她手中的刷子(尽管这样很不礼貌)。我认真地刷着……

雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在那位清洁工阿姨，发出耀眼的光芒。我的心暖暖的，好像有一把永不熄灭的火把，在我心中。

小学生的周记范文精选

居安思危，思则有备，有备无患。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？以下由小编为大家精心整理的“小学生的周记范文精选”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

小学生的周记范文 篇1

星期二的早晨，我们带着自己的`零食和快乐一起向南沙滨海乐园出发了!

去南沙的路上，我们看到了南沙的美景，漂亮的导游姐姐和我们一起猜谜语，唱歌，做游戏，可好玩了!但我们的巫老师没来，是因为她被蜜蜂扎了，生病了!真可惜啊!

我们来到滨海乐园，到了指定的位置，我们一放下书包就飞快的向四处跑去，我们开始玩游戏了，玩了“大摆锤，摩天轮，飞机和丢圈圈.......”

中午12点，我们就回到指定的地方集体吃午餐，我们还买了木剑和枪在玩对决呢!可惜我的枪坏了，所以我没参加，但我依然很快乐!

下午三点，我们要走了，上了校车，我们慢慢地一个又一个的睡着了。当然，有几位同学没睡着，我睡着之后我做了一个梦，梦见我又去了一次秋游，我坐在海盗船上，左一下，右一下......

过了一会，就被同学们叫醒了，回到教室我们放好东西就回宿舍洗澡，洗完后我们就下去吃晚饭，吃了饭后，我们都觉得今天是一次最快乐的秋游!

小学生的周记范文 篇2

今天气温虽然仍然有点高，但早上的风还比较凉爽。妈妈说：“我们去东湖玩吧!。”我和昕昕哥哥、小姨还有爸爸都欣然同意。

爸爸开着车很快就到了沿湖路，阵阵凉风从水面上吹过来，十分惬意，比呆在空调房里舒服多了!我们看见了一艘既能划又能开的船，迫不及待地跳了上去。一会儿是我开昕昕哥哥划，一会儿是昕昕哥哥开我划，爸爸、妈妈和小姨是我们的乘客。

开 着开着，我忽然看见了一家水上飞机飞了过来，觉得很好玩，就快速把船开到岸边，赶紧向“机场”跑去。到了“机场”，我、昕昕哥哥和爸爸一拥而上，穿上救生 衣，戴上耳罩和眼镜，就坐上了飞机。飞机起飞啦!果然比我想象的还要刺激。我从飞机上俯视，地上的房子简直就只有我的手掌那么大。高高地飞行在水面上空， 我一点也不害怕，一点也不紧张。实际上，我坐在正中间，根本不用担心会掉下去。再说，我还穿着救生衣呢!我觉得爸爸似乎还有点害怕呢。

这是我第二次坐飞机了。我觉得这一次比去海南时坐飞机更有飞翔的感觉。

小学生的周记范文 篇3

一下飞机，导游便带我们奔赴天幕城。青岛的天幕城是一条独特的特色街。

在这之前，我去过北京的天幕城，屏幕中呈现出海洋中的情形——一只只金鱼、鲤鱼和比目鱼生双成对地嬉戏着，偶尔有一只海龟或是一条鲨鱼经过，那次我运气好，遇见了一只蓝鲸和一条美人鱼，美轮美奂，十分好看。

青岛的天幕城，一进去就能看到一个璀璨星空，如果不看其他的，还真是逼真呢！蓝天白云的室外感觉，旭日东升、正午阳光、夕阳晚霞、午夜星辰四种壮丽的自然景观，变幻时空，给人以震撼、新奇的视觉享受。

一条街里一座又一座高大的建筑各类不同，尖顶的，圆顶的和带烟囱状的，还有古老的欧洲式建筑。霓虹灯一会闪一会停，营造出美丽的气氛……

小学生的周记范文 篇4

今天下午，上体育课的时候，我跑进教室，发现张诗玉，李欣雨、王清雪和黄睿梅在教室里玩，过了一会儿，我、张诗玉、李欣雨和张梦雪出去上体育课了，只有王清雪和黄睿梅仍然在教室里，又过了一会儿，黄睿梅对王清雪说，“王清雪我发现赵莹桌箱里有湿纸巾”，王清雪跑到赵莹桌旁，黄睿梅说：“我拿出六张出来一人一半，王清雪心想：一会下课我去还给赵莹还要告诉她。

下了体育课，赵莹对我说：“我有六张湿纸巾不见了！”我就对赵莹说：”我刚才进教室喝水的时候我发现黄睿梅和王清雪在教室里，赵莹便跑去问王清雪，王清雪便把湿纸巾还给了赵莹，还说出了事情，赵莹就跑去找黄睿梅问她，黄睿梅听到这消息，她脸色发红，气得牙齿咬得吱吱地响，说：是王清雪偷的，因为她拿了两张给我，她自己就有四张，可吴梦莹从黄睿梅的书包里发现里面有三张湿纸巾，这时我怒气冲冲，火冒三丈，心想：这是什么人呀，既丛东西，还撒谎。

这件事真让我恼火，成绩这么好的同学，而且是女生，她怎么就会偷东西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！

小学生的周记范文 篇5

今天老师让我们看了一部电影，名字叫《孝敬父母》，这部电影讲述了一个坚强的小女孩的故事。她妈妈在她13岁时离开了这个世界，爸爸又得了重病，家庭的重任就由她来挑。她既要上学还要照顾生病的爸爸。

每天早晨给爸爸做好早餐才匆匆忙忙的上学去。她听别人说上海有医院可以治好爸爸的病。一天放学后，她回到家，就推着铁轮床带爸爸去上海治病。她们走了很久终于到了上海。在医院，医生说你爸爸的病治不好，建议她们去别家医院，到另一家医院后，医生仍然这样说。但是她不灰心，坚持给爸爸看病。

从她的身上，我懂得坚强。生活中要好好孝顺父母，当父母生病时，我们应该好好的照顾他们，关心他们。这样他们的病才能渐渐的好起来。

小学生的周记范文 篇6

下课铃响了，我正在走廊上玩，忽然看见我的两个好朋友张嘉皓和陈炫宇正在打架，陈炫宇把张嘉皓打哭了。两个都是我的好朋友，我该怎么办呢？“冲动是魔鬼”！我最容忍不了别人打张嘉皓！管不了那么多了，我冲了上去，不分青红皂白的一下子给陈炫宇吃了一个“馄饨”。陈炫宇被我这一拳打哭了。这时，我才意识到刚才太冲动了。

“为什么那么冲动呢？”一整天，我都是在后悔中度过的。晚上睡觉前，我把这件事告诉了妈妈。听完了事情的经过，妈妈帮我分析道：“朋友被坏人欺负了，我们是要帮他，但朋友和朋友打起来的时候，就不能不分青红皂白直接打人了，要想办法帮他们化解矛盾，让他们和好才对。这样吧，陈炫宇是一个善良的好孩子，明天你跟他赔礼道歉，他一定会原谅你的。”

于是，第二天一上学，我就去跟陈炫宇道歉了：“对不起，昨天是我不好，没问清楚原因就打了你，请原谅我吧！”陈炫宇大度地说：“没关系，我现在已经不疼了，其实昨天我也有错，不应该因为一点儿小事就打张嘉皓。”说完我们都开心地笑了……

现在，我们俩又成了一对形影不离的好朋友。

小学生的周记范文 篇7

友情就像一盏明灯，照亮人生前进的道路；友情就像一缕阳光，驱散你心中的烦恼与忧虑；友情就像一把燃烧的火焰，燃烧我们美好的心灵。在我们的生活中，有许许多多的这样的事情：

又一次，我一不小心把我的手给蹭破了，是方佳晓把我给扶到屋子里，给我吹了吹，并用纸巾给我擦了擦，然后轻轻的用纸给我包扎好。这不就是一件很平常的小事吗？可是在这许许多多的小事中，体会到了同学们对我们的关心、关爱。也包含了他们对我们的那深深的友情。

友情是成功的桥梁，在你一次次的成功时，你的背后一定藏着一个为你加油打气、替你分担痛苦的朋友。他们会为你撑起倾盆大雨中的伞，让你不再受雨的侵蚀。当你悲伤时，他会认真的聆听着你的倾诉，分担你的痛苦，给你缓解内心出的悲伤与痛苦……这就是友情，一种可以战胜一切的力量，一种可以超越一切的力量，一种可以……

小学生暑假周记范文精选

写作是叙事完之后再加入感情佐料，每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。周记可以表达和传递我们的情感。以下由幼儿教师教育网编辑为大家精心整理的“小学生暑假周记范文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

小学生暑假周记范文 篇1

随着蝉鸣声越来越响，我们也迎来了期盼已久的暑假。

暑假生活是火红的。清晨我跟着爸爸一起晨跑，我还不时跳跃起来，折射出少年的活力；下午，我来到乒乓球室，和同学们打着激烈的比赛。“噔”对方发球了，我握紧球拍注视着乒乓球在空中划过一道优美的弧线，“啪”我用力把这个高难度的发球硬是给顶了回去，同学们的欢呼声和呐喊声在练球室此起彼伏；晚上，穿着溜冰鞋的我在广场上做着优美的动作急速的滑来滑去，偶尔也做一些单腿着地之类的高难度练习；具有活力的体育运动给我的暑假生活添加了绚丽多彩的一笔。

暑假生活是蓝色的。上午“圣旨”降了下来，“皇上”要求我把十二面数学作业全部做完。我心里好像有两个小人在吵架“什么？这么多，什么时候才能写完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最终，我被玩的欲望所促使，开始奋笔疾书……

这就是我的暑假生活，我丰富多彩的暑假生活！

小学生暑假周记范文 篇2

经过了紧张的期末考试，终于迎来了快乐的暑假时光。

从放假的第一天开始，每天的生活就被我安排得井井有条。早晨，我总会抽出一定的时间来学习，感受着知识给我带来的快乐。到了下午，我会拿着一本课外书，一个人静静的坐下来，融入到书的海洋中，在书的海洋里遨游。吃过晚饭，有时我会在楼下的平台里骑骑自行车；有时也会和妈妈一起去公园散散步……在双休日的时候，妈妈总会带我去游泳，这样既放松了我的心情，也锻炼了身体。

暑假快结束的时候，妈妈带我去了一趟“凤凰山”，那是我在这个暑假里最开心的一天了。那一天，我们登上汽车，一路上风景如画，美不胜收。汽车到站了，我迫不及待地拉着妈妈向目的地飞奔而去。进了大门，一项项游乐设施映入眼帘。我拉着妈妈坐上了“周游世界”，小飞机渐渐腾空而起，我掌控高度，妈妈掌控方向。我把小飞机弄得忽高忽低，把妈妈吓出一身冷汗。还有“巫师城堡”，里面有各种各样的怪物模型，一些恐怖的怪叫声，还有令人毛骨悚然的、隐隐约约的绿色灯光，把我吓了个半死……

这就是我的暑假生活，一个快乐的、丰富多彩的暑假。

小学生暑假周记范文 篇3

七月二十一日晴

早上，我急不可耐的从床上爬起来，准备开始我们的四川之旅。我和妈妈赶紧去楼下吃东西。

上车了，我们说说笑笑，一会儿就到了火车站。在火车上，我们看到了很多美丽的景色。这使火车上原本淡然无味的饭菜吃起来格外香。在路上，我看到了宽广的田野、高大的建筑物、陡峭的山峰。让我大开眼界。

今天我要吃的饱饱的，充满活力的迎接新的一天！

七月二十二日晴

早上，从床上爬起来，我刷好牙洗好脸，吃了一点儿方便面，然后就在车厢散了一会儿步。车厢好小啊！真是在家千日好，出门一日难呀！我看着美丽的景色，心里感叹着。

中午，我百无聊赖。妈妈给我玩了一会儿iPad，然后我就开始睡午觉了。起床了，妈妈给我买了一碗酸辣粉吃，可好吃了！但是有点儿辣哦！

火车正进入四川境内，我开始有高原反应了—————耳鸣！好难受呀！可奇怪的是，火车一进山洞我就不会了。好像老天保佑我似的，我们的火车钻了好多好多山洞呢！

晚上，妈妈叫我好好睡一会儿觉，因为凌晨二三点左右我们就要下车。呼！老妈叫我睡觉了，拜拜啦！

今天可真无聊呀！

七月二十三日阴转晴

醒来后，我发现自己已经在酒店里了。我洗漱完毕，拉开窗帘一看！哟！成都的早上雾蒙蒙的，真美呀：宏伟的大厦在雾里若隐若现，扑朔迷离，如梦幻般。然后我们就去吃早餐。吃完了早餐，妈妈说：我们要去锦里街。锦里街的店铺、装饰甚至垃圾桶等各种各样的东西都被装修成了古代的样子，非常有趣。听妈妈说：这些都是艺术品呢！其中我印象最深的地方是桃园三结义的模拟场景，我还在那儿照了相呢！那里有一副对联：紅面关黑面张白面子龙面面护着刘先主，奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山。这对联配的可真叫绝呀！

我们逛完了锦里街，已经累得浑身发软。然后我们就去吃火锅了，好好吃呀！就是有点麻！

今天真累！

七月二十四日晴

今天我们去了三个地方：都江堰、青城山和街子古镇。

第一站：都江堰。都江堰分为内江和外江，形成人字形。那里非常坚固，两千多年到现在，它一共经历了二十多次地震，毫无损伤。周边的建筑都塌过，唯独它没有改变。真是奇迹呀！我们经过了两个江上木头吊桥，这些桥走得人越多桥越晃，桥的震动最高相当于五级地震呢！我发现成都的水都很冰，妈妈告诉我说这都是雪山上流下来的水！

第二站：青城山。青城山太高了，爬不上去，所以我们选择坐索道。一路上，我们看到了许多奇丽的风景。下索道后我们还走了三四百米的路，好陡呀！

第三站：街子古镇。那儿是专门卖四川特色小吃的地方。其中我印象最深刻的食品就是叫花鸡，外酥里嫩，香极了！听说以前叫花子就是这样烤的呢！我只好充当一下叫花子了！嘿嘿！

回到家，我累极了，一扑到床上就睡着了！哈哈！

七月二十五日晴

我们今天去的是宽窄巷子，就是一条宽巷子和一条窄巷子啦。那儿有很多有趣的东西，例如：平安葫芦。就是把葫芦拿去刻字，做成一个喝水的葫芦杯。还有，我们还看到了一些关于四川景点的照片，可美啦！去了那里，我觉得世界突然变小了，世界万物都在向我微笑呢！

回到家，我感觉浑身发软，骨头像软化了一样呢！我瘫倒在床上，就睡着了！

七月二十六日晴

今天我们经过了汶川和参观了川主寺。

首先我们经过了了汶川。那里的地震、泥石流遗址真是太可怕了：公路两旁，一块块大石头在倾斜的高山上耸立着，有大有小、千奇百怪：有的像云朵；有的像海豚；那你们也许会问，那不很危险？没关系，有铁网拦着呢！

然后，我们去了川主寺。我们买了几件披肩，有一条天蓝色的是我的，它是孔雀花纹的，很有古典风味儿，披上它，我感觉自己像一只高贵的孔雀一样呢！

我还拜了拜佛呢！

一天就这样結束了！

七月二十七日晴

今天我们去了著名的九寨沟，都说九寨归来不看水，我们确实看到了超棒的水景哟！

我们首先去了犀牛海，那里平静的像一面镜子，山的倒影在水中美的像一幅画，平静而安逸。让人没想到的是，那儿的水清澈见底，连11米深的水都可以看到水底的青苔和水藻呢！

随后，我又看到了许多海子：熊猫海、箭竹海，老虎海、树正群海等等等等。其中令我印象最深刻的就是诺日朗瀑布了，它宽有三百二十米，声音震耳欲聋，水花四溅，壮观极了！当我离开时，衣服都已经潮湿了。呵呵！

今天好累呀！

小学生暑假周记范文 篇4

暑假里，生活是多么丰富多彩啊！能跟爸爸妈妈去长城游玩，能和小伙伴们玩耍、还能看电视……可最忘不了的就是学会了溜冰。

在暑假，姐姐送给了我一双溜冰鞋，我高兴得一蹦三尺高。回到家，我连忙穿上溜冰鞋，扶着椅子，慢慢地站了起来，心里就像有只兔子一样，蹦来跳去，生怕会摔倒！接着，好不容易迈开第一步。突然，身子一扭，向前一滑，辛亏我扶着椅子，可身子还是挨着了地，“哎呦呦”真痛啊！我又扶着椅子，坚强地站起来，然后，缓慢地蠕动双脚，和蜗牛爬行差不多。

经过了无数次的摔倒、爬起、再摔倒……就像姗姗学步的娃娃一样。在我的努力下，在爸爸妈妈的呵护下，我终于学会溜冰啦！心里有一种莫名其妙的激动，这成功毕竟是我用一颗颗汗水换来的呀！

溜冰是我快乐的源头，暑假更是难以忘怀的！