有趣的传话游戏作文600字通用

按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，什么样的作文值得去借鉴？幼儿教师教育网编辑经过整理，为你编辑了有趣的传话游戏作文，供你参考，希望能够帮助到大家。

有趣的传话游戏作文(篇1)

有的同学喜欢玩捉迷藏，有的同学喜欢玩跳大绳，还有的同学喜欢玩无手翻书，而我最喜欢玩的是传话游戏。

上课时，老师让我们玩了一个游戏是：传话游戏。同学们听到玩游戏教室里整理时炸开了锅。一个个议论纷纷，而我也激动万分。老师公布游戏规则是：分每小组第一个人抽纸条，看完纸条上的内收留，把上面说的话传给下面一个同学，最后一个人宣布传话内收留，限时30秒，传得又正确又快，算是赢了得比赛。

开始抽纸条了，第一个同学左挑右选选了一张纸条，小心翼翼地打开，目不转睛地看着纸条，嘴里念念有词。一会儿老师把纸条收了上去。“开始”老师一声令下，只见第一个同学转过身凑近耳边开始传话，终于轮到我了，我竖起耳朵当真地听：“今天下战书不下雨，不带雨伞。”回身告诉我后面的人，此时我心里很紧张，生怕自己传错了。对方才传到第二个人，时间一分一秒的过去了，我们组最后一个人自信满满地说："天不下雨，不带雨伞。”

前面的同学们哈哈大笑，老师宣布了谜底，准确谜底是：今天下战书不下雨，不带雨伞。游戏在我们的欢声笑语中结束了，这个游戏让我明白了“耳听为虚，眼见为实”的道理。

有趣的传话游戏作文(篇2)

今天下午，老师组织我们玩一个游戏，什么游戏呢？这个游戏的名字叫做传话游戏，这个游戏的规则就是老师对每组的第一位同学悄悄的说一句话，由第一位同学传给第二位同学，依次传下去，最后一位同学把听到的话写在纸上，看看哪一对用时又少，准确性又高。

老师首先把十句不同的话，悄悄地对每队的第一个人说。之后在一声响亮的开始后，传话游戏开始了！安静的教室立刻爆发出嘈杂的声音，随着激烈的比赛气氛，我的心情也不由跟着紧张起来，马上就到我啦，我的心咚咚直跳着。不过，我前面的同学好像卡住了，经过一系列的解释后，终于到我了。吴佳欣一个华丽的转身，在我耳边低声说:学习只有坚持不懈才能成功。我听到后，立刻转身传给石一搏。

这次游戏的结果让我大吃一惊，十个组没有一个组传的话，完全正确，所以传言还是不可信啊！

有趣的传话游戏作文(篇3)

早上，我一到老师家，便玩了个有趣的“传话”游戏。

老师刚宣布完，同学们立刻欢呼雀跃起来。有的兴致勃勃地交谈着；有的手舞足蹈着；有的既兴奋又紧张，生怕传错了话；有的…游戏开始了！看纸条的同学争先恐后地三步做俩步地小跑出去，我们组李涵带头上阵，看了看纸条，连忙小跑回来对我说：“书…买…”我竖起耳朵听，心里怦怦直跳，像揣着一只小白兔似的，怎么听也不懂。看看李涵，见我听不懂，急得额头直冒汗。她用双手做成喇叭形，悄悄抚在我的耳边说：〝钱可以买得到书本，但买不到智慧。〞这下，我听懂了，连忙把话传给滢滢，她也传给下一位。我本以为稳操胜券，信心十足地舒了一口气。可那料，一传到林琼那儿，就出错了。我着急了，手心都出汗了，本想告诉林琼正确答案，可怕犯了规，就在一旁瞎着急。黄宇涛一听完，就连忙跑上去，在黑板上自信满满地写了“钱买不到智慧”，我看了以后，哭也不是，笑也不是，可黄宇涛还傻傻地愣在那儿。李涵拍拍我的手，对黄宇涛大声说到：“错了！错了！”可他却一副丈二和尚摸不到头脑的样子，看了看我们，又回到座位上去了。不一会儿，大家都完成了这艰巨而有趣的任务。可一看正确答案，个个都十分羞愧地低下头。由于都不成功，老师只好宣布全军覆没，可速度冠军是我们小组。组员们顿时笑逐颜开起来，其他组却垂头丧气。

游戏结束了，我们也由此悟出了：做什么事都不能紧张，否则会紧张办错事。不过，真想再玩一次这个游戏呢！这给我们紧张的学习生活带来了无限的快乐和欢笑。

有趣的传话游戏作文(篇4)

老师一进教室，就说玩一个传话的游戏。听见传话，我又激动又紧张，我会不会传错？同学议论纷纷，有的问不是传童话吧？有的说：会不会传文章？有的在一旁嘀咕：什么时候开始啊？

安静，游戏规则是这样的：老师把一句话传给第一个同学，第一个同学传给第二个同学，就这样传到最后一个同学。最后一个同学上回来汇报给我们听。同学们大声叫着：让我来！

游戏开始了。老师弯下腰，手像喇叭一样，对着第一位同学李思奕的耳朵。嗯，老师的声音像蚊子，鬼才能听得见。第1位同学边听边笑。老师又提醒我们：千万注意，传话的时候声音要很小，不能被旁边的人听见。

老师说完，我们又开始传话，姿势各式各样，有的垫起脚，有的抬起头，有的弯下腰，还有的站着不动。

潘宣屹走到空调旁边，啊的一声叫了起来。原来，一位同学给他传话，他听了大叫：啊？再说一遍！一脸茫然走下了讲台。到了我，我掂起脚去听前面一个同学的话：只动嘴不动脚。我听懂了之后传给下一位同学，我说的跟前面的同学一样。我下了台，有人问我：你在台上听到了什么？我摇摇头：忘了。

终于到了最后一个同学，他走上台说：只动嘴不动脚。老师立刻接过话：正确答案是，不动嘴只动腿，不动腿只动嘴，不如不长腿和嘴。

我们奇怪了：这怎么可能呢？老师问我们有什么启发？同学纷纷抢着说，我只知道，听别人说话时要听得认真。

相关文章推荐

写游戏有关的作文600字(通用7篇)

作为学生的我们，经常需要接触作文，通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活，好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。那么你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？根据你的需要，小编精心整理了写游戏有关的作文600字(通用7篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

写游戏有关的作文(篇1)

体育课自由流动时，我和张文杰、顾鸿程等同学一起玩“真假西瓜”的游戏，它让我感到前所未乐趣。

游戏的规则是：抽签选出“收西瓜人”，其余人“西瓜”。“收西瓜人”来抓“西瓜”，“西瓜”走投无路时可以大叫“西瓜”；“收西瓜人”问：“西瓜是真的假的？”“西瓜”答是真的，便要站在原地不动，等小伙伴拍他一下动；说是假的，便可以立刻逃跑。，谁被抓谁就“收西瓜人”。

抽签，顾鸿程成了“收西瓜人”，小伙伴们一哄而披发，欢叫着四下逃窜。而我耍了小智慧，静静地跑到休息处休息，没顾鸿程在无意中了我，他“以其人还治其人之身”，像猫静静地，捉住了我，让我成了著名中外的“收西瓜人”。可我大逆转，反身迅速扑了上去，捉住他，顾鸿程“下马威”，他又成了“收西瓜人”！

顾鸿程挣脱“收西瓜人”的雅号，采用了盯人战术，他死死地盯住了张文杰，使得张文杰在无奈之下大喊“西瓜”，成“战利品”。“西瓜大营救”开始了，在顾鸿程附近蹦蹦跳跳，想疑惑他，却没顾鸿程老巨猾，涓滴不受。，陈谦想出了妙计，他上前一边搂住了张文杰，一边喜笑颜开地说“抱抱！”在玩过家家，可这却是“声东击西”之计，在顾鸿程涓滴察觉之下，张文杰拔腿逃离了危险。

风水轮流转，一不，成了真西瓜，被定在了那里。张文杰组织了大营救。张文杰说：“缪旭帆，我从一数到五，五的我就拍你一下，你要跑，好吗？”他边说边给我使眼色，我心领神会，大声说“好的！”顾鸿程也了防范，可当张文杰数到三的拍了我一下，我跑得远远的，顾鸿程无奈地对他大笑。

叮铃铃下课了，游戏结束了，但它令我回味无限。

写游戏有关的作文(篇2)

撕名牌大战大家一定很熟悉吧，那就是浙江卫视的《奔跑吧兄弟！》这节目，一上就火爆了，几乎成为了家喻户晓的电视节目。

那么，是什么让它那么受欢迎呢？答案有的是因为好玩，有的是感动，有的说含有深刻的道理，我同意第三者，这里面的内容除了感人，好玩，嘉宾们虽然得了奖，但并不占为己有，而是分享，这就是深刻的道理。

多看电视，也有助于我们的生活，让我们多看一些有意义的电视把！这也能得到知识！

昨天做完作业后还早我便骑着自行车去兜风。路过南湖公园，我无意间看见几个大哥哥在那里玩弹珠游戏。我的心里也有点儿痒痒。我掏了掏口袋，咦？竟然有2个大头。那些大哥哥走后，我停下了车子，走向了游戏机。我拿出一块硬币，塞入了硬币口。“丁当——一声”有5个弹珠出来了。我拿起一个放入了入口。然后一拉，“嗙——”没中！再来！又没中！~只剩下最后一个弹珠了！怎么办？

好吧，赌一把吧！竟然又没中！唉。我骑着自行车失落的回家了。

游戏就是骗人的，根本不是真的。所以，我们不应该上当啊！

大家好，我是一个穿越火线的高手，穿越火线是一个训练反应能力的和射击能力的游戏，它也叫cf。我每到假期都会练习穿越火线，穿越火线里有团队模式，挑战模式，生化模式，救世主模式，终结者模式……其中，我最喜欢终结者模式。游戏开始会有22秒的防守时间，之后会随机选出一只生化幽灵变成终结者。在终结者模式，还有幸存者可以变成幽灵猎手，4-8人是一个幸存者，8-14人是两个幸存者，16人是三个幸存者。

我喜欢穿越火线这个游戏。

写游戏有关的作文(篇3)

今天下起了雨，天气真冷啊！我们不得不呆在热乎乎的屋子里。我觉得很无聊，于是在妈妈的提意下，我们全家玩起来“猜字游戏”。

我和妈妈商定了一下，决定妈妈写字，我来比划，让爸爸来猜。妈妈在一张纸上写下了一些字，然后猜字游戏开始了。首先，妈妈先让我看了一个词语“蜜蜂”，我想了想，然后张开双臂，做了一个飞舞的动作，嘴里还发出“嗡嗡”的声音。

爸爸一下子就猜出来是“蜜蜂”。接下来，我又选了一个词语“馒头”，我说两个字，白白的，今天晚上在奶奶家才吃过，爸爸说：“豆腐”，我摇摇头，说是圆圆的，爸爸想了想说：“馒头”，嗯，真棒。接下来，我们决定出一个难点的，“大象”，我握住双手，甩动双臂慢腾腾地往前走，谁知爸爸猜是“狐狸”，太搞笑了，爸爸怎么能把“大象”猜成“狐狸”呢？我和妈妈笑得前俯后仰的，“错了，老爸，再想想”，于是，我看见桌上的奶锅，立码有了主意，把双臂伸向奶锅，然后又朝向空中呼的吐了一下，爸爸竟然猜成“金丝猴”，唉！老爸可真笨啊！看来我和爸爸之间太缺乏默契了，以后要多多磨合磨合。

猜字游戏可真好玩呀！我们一家玩得热火朝天的，小朋友们，你们也玩玩吧！其乐无穷。

写游戏有关的作文(篇4)

第三节课,杨老师带我们到操场的水泥地上滚铁环。一开始，我滚的乱七八糟，然后，我知到了滚好铁环的窍门，最后，我终于滚好了铁环，我真高兴!我在滚铁环的时候，听见了:“丝丝丝”的声音，那是什么声音呢?原来是铁钩和铁环摩擦的声音呀，除此之外，还有“丁丁丁”`“踏踏踏”的声音呢!“丁丁丁”是铁环滚动的声音“踏踏踏”是我的脚步声。我滚着铁环朝前跑，小草向我微笑，大树向我点头，我心里美滋滋的。

滚铁环真有趣!我好想滚一次铁环......

我和姐姐都喜欢看电视节目－－撕名牌，一直想模仿节目里的名星玩一回撕名牌。所以我和姐姐一直缠着爸爸给我们买名牌，终于爸爸答应了，在网上给我们买了。

今天我和姐姐一直都在焦急等待爸爸下班，因为我们买的名牌到货了，就等爸爸回来带给我们。终于听到爸爸的敲门声音，我和姐姐敢紧跑过去开门，只见爸爸手上拿着两个包裹，我急不可耐地一把抢了过来，迅速打开，拿出里面的名牌，写上自己的名字和其它一些名词，就和姐姐玩了起来，让我失望的是，这个名牌好象和电视里的不一样，需要用双面胶才能贴在衣服上，使用几次后就开始变得不粘了，虽然不是太好，但我还是和姐姐玩的不亦乐乎，毕竟我们能象名星一样玩一回名牌了！

下次一定要让爸爸给我们买更好的名牌，我就能写出更好的日记给大家看了！

写游戏有关的作文(篇5)

今天，我们在孙老师的带领下，玩了“传话”这个游戏。

在做游戏之前，孙老师给我们讲了：“小小的游戏有大大的道理，所以我们要当真地玩游戏。”大家都蓄势待发，迫不及待地等着游戏开始。

游戏开始了，孙老师把每组的排头叫了出去，给他们讲了一句话。再看同学们，每个人都捋臂将拳，伎痒。

我们组开始就落了下风，第二个同学就问了半天，看着别的组，哎，他们都传到了第三个，第四个同学了，我的心都提到了嗓子眼儿了。

合法我一筹莫展的时，别的组忽然慢了下来，这恰是我反超的好机会，我长工的呼出了一口吻。终于传到我了，我既开心，又紧张，我听清晰了那句话并迅速地传给了下个人。这时，我的心像一只小兔子一样跳的飞快：我要是传错了，怎么办？

游戏结束了，孙老师让每排的最后一个人说出他听到的那句话，每说一句在大家都哈哈大笑。最后，孙老师宣布了谜底，竟然没有一个传对的。

玩过游戏后，我懂了不要等闲相信别人说的话，别人说的话只信三分，要自己思索，不要轻信谣言，要学会辨别真假。这真是小小的游戏，有大大的道理呀！

我非常喜欢这个游戏，你们喜欢这个游戏吗？

写游戏有关的作文(篇6)

不要过来啊！快走开！教室里传来了阵阵尖叫声，这里发生了什么事？原来我们在课堂中玩打气球的游戏呢。

一开始，大家听说能玩游戏，都兴奋不已，可当老师宣布了游戏规则：气球在谁身边爆炸，谁就要受到惩罚。同学们都目瞪口呆，开始有一些紧张了。

游戏开始了，只见老师左手拿着打气简，右手捏着气球，开始拼命地打气。气球开始慢慢变大，颜色也越来越淡，我心里像是有只小兔子一样砰砰乱跳。我开始暗自祈祷，千万别在我这里爆炸，但脸上却装作毫不在意的样子。老师慢慢地来到了我这里，脸上露出了一丝得意的笑容。而同学们有的把帽子紧紧地戴在头上，蒙着耳朵，紧紧闭着眼睛;有的贴着墙，恨不得能变成隐身人，让老师看不见她;还有的缩成一团，趴在桌子上，动也不敢动，生怕气球在自己身边爆炸。

同学们吓得前仰后合，左躲右闪，我也不再淡定，蒙着眼睛躲在了桌下。当我正好奇气球有多大了，一睁眼，砰-气球炸了！我顿时大脑一片空白，紧张的心情使我忍不住大叫了一声。其他同学见气球已经爆炸，都松了一口气，暗自庆幸气球没有在自己身边爆炸，而我垂头丧气走上了讲台，等着接受惩罚

后来我们又进行了一轮游戏，游戏规则是气球在谁身边爆炸，就会有奖励，这下同学们可像变了个人一样，胆子大的同学甚至还想用笔把气球扎破呢，在欢声笑语中，我们结束了这节有趣的活动课。

这个游戏让我知道了，其实气球爆炸并不可怕，我们要克服恐惧，学会淡定，坦然面对。

写游戏有关的作文(篇7)

今天是周末，父母和我约好了去公园玩，可外面忽然暴风大作暴雨倾盆我的心愿泡汤了坐在房间里我无聊的摆弄着玩具，忽然我灵机一动，对他们说：“我们玩成语接龙吧。假如谁答不出来，就要在脸上贴纸条哦。”爸爸妈妈异口同声地说“OK”。

游戏开始了，我说：“五光十色”爸爸马上说：“色彩缤纷”妈妈想了半天，着急地说：“可不可以用同字音？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好贴了一条。

妈妈说：“草木惊心”我立即说：“鸟语花香”爸爸不会说了急得脸都红了。我静静地对爸爸说：“香飘万里！”爸爸正预备说。妈妈立刻反对：“不可以串通”假如告诉了，你也要贴条。”我只得乖乖贴了一张。爸爸妈妈兴奋地鼓起了掌。

轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败他。爸爸说：“见义勇为”妈妈说：“为人师表”我马上说“表里如一”爸爸说“一鸣惊人‘这下妈妈又不会了，无奈的又贴上了纸条，我和爸爸看着满脸纸条的妈妈笑得直不起腰来，羞得妈妈一个劲地说”不玩了不玩了”。

雨还在哗哗的下着外面天色很凉。可是我们家里却暖和如春，处处布满了欢乐的笑声。

[荐]有趣抢椅子的游戏作文700字通用

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以帮助我们留下一些时光的记忆。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，还在为写作文的问题发愁吗？由此，有请你读一下以下的“有趣抢椅子的游戏作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

有趣抢椅子的游戏作文【篇1】

“左三圈、右三圈……”随着音乐响起十多个小朋友正围着几个板凳在转圈。欢快的嬉闹声将抢椅子的游戏推向高潮。

今天老师为了训练我们的专注度和我们做了一个游戏叫“抢椅子”我们有14位同学，可是老师只放了11把椅子，游戏要求我们围着椅子随着音乐快步走，乐声停大家就得坐在椅子上，没找到椅子的人被淘汰。

游戏开始了，老师用手机播放《健康歌》同学们精神紧张极了，谁也不愿意被淘汰。有的紧绷着脸，有的口中念个不停，有得瞪着眼睛……我也一样神经紧绷既兴奋，又害怕。大家都想抢到椅子，特别是李博煜跟在我后面边走边催促“快点、快点”！别看大家脸上都嘻嘻哈哈的，其实大家的眼睛一直都盯着椅子看。突然音乐嘎然而止，我心里咯噔一下，赶紧向身旁的椅子坐去。再看别的同学一个比一个灵活，大家笑着抢着坐，在一阵激烈的角逐后何嘉燕、贺一钒、岳永言都被淘汰了。幸运的是岳永言在石头、剪刀、布的复活赛中，言成功复活。

淘汰的同学要进行才艺展示了，何嘉燕流利地为大家背了一首古诗《乡村四月》。贺一钒走上台，她似乎有点害羞，整理了情绪后，为大家跳了一支桑巴，舞姿轻盈，神采飞扬。欢快的舞蹈迎来了阵阵掌声。

游戏接着进行，椅子一把把被拿掉，淘汰的人越来越多，谁也不相信，竟然是看起来胖乎乎的赵智博却成为了抢椅子的王者。

虽然游戏结束了，但是大家叽叽喳喳的谈论着游戏的种种乐趣，纷纷为王者的冷静与敏锐而赞叹不已。

有趣抢椅子的游戏作文【篇2】

“哈哈哈”教室里传来很多笑声，你知道我们在玩什么吗？当然是在玩“抢椅子”。

当老师走进教师时，告诉我们：“今天我们来玩一个游戏，叫“抢椅子”，首先我来介绍游戏规则，先请五位同学上来，然后搬来四把椅子，放音乐的时候就围着椅子转。当音乐停，就开始抢椅子，没坐上的人就被淘汰，每淘汰一人就去掉一把椅子，直到最后一把椅子被人抢到，谁就赢。”

同学们听了，一蹦三尺高，连忙都举起手来，参加这个游戏，游戏开始了，场上有的都压低身子，半蹲着，生怕抢不到椅子。有的都全神贯注盯着椅子，有的手里都握着拳，有的皱着眉头。音乐开始了，金菀越每次走到椅子感觉都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹泽走的时候都准备好了抢椅子的动作了，半蹲着，手握拳。万镕睿笑眯眯的，觉得他一点也不害怕抢不到椅子。音乐一停，其他的人都慌慌张张的抢到了椅子，是有李禹泽没有坐到椅子上，差一点，他就坐到了地板上，同学们都被他的动作弄得哭笑不得，李禹泽不是垂头丧气的回到座位上，而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是张老师把一把椅子撤掉了，继续开始比赛。终于到了总决赛，只剩下金菀越和万镕睿了，同学们都为他们鼓掌。音乐开始了，同学们都一下子安静了，等着看最后的结果，我心里想：“金菀越，一定会赢得，我相信你一定能赢。”结果万镕睿赢了，金菀越垂头丧气的回到座位上，我安慰她说：“金菀越，没有关系，不是每次都能赢的，而且你都已经进决赛圈了，已经很不错了。”下面的同学都给万镕睿鼓掌，方国利都站在椅子上举着手，竖起了大拇指，李禹泽也站在椅子上举着手，说：“yes！”我呢？拍着手说：“呜呼！”

我觉得“抢椅子”这个游戏很好玩，下次，我要让全家人都来玩一玩。

有趣抢椅子的游戏作文【篇3】

哇哈哈哈惊叫声欢呼声响彻整个教室，场面热闹非凡，因为我们正在进行抢椅子游戏。

教室中央摆着3把椅子，4人站到了椅子的周围。我是抢椅子选手之一，现在正在椅子旁边站定，做好随时出击的准备。围观的同学们都瞪大眼睛看着我，让我有点紧张又有点激动，心里忐忑不安，生怕自己抢不到椅子被淘汰。

咦，他们3人怎么不看椅子，而是一直盯着我?那眼神让我心虚，难道他们会组团来对付我吗?我瞬间提高警觉，仔细观察着这三人细微的动作，思考着谁是他们中间最弱的，应该用什么样的计划才能打败他们?文静的王刚面无表情地站着，他看上去身强力壮，肯定不好对付。王梓睿笑眯眯的，一副狡猾的样子，高高瘦瘦的他看上去很好对付似的，但其实他有很多诡计，身手相当灵活，不是看上去的那么憨厚哦!胆小的张端城缩着脖子，一脸无辜地看着我，虽然他个子大，但胆子小是弱项，我的第一个淘汰目标就选他吧。

正想着，音乐响起了，我开始有节奏地跟着音乐围着椅子转圈。教室里瞬间充满了活跃的气氛，四周观战的同学们也开始跟着音乐鼓掌，大声地喊着加油!加油!加油!听到同学们的加油声后我更紧张了，我抬头看向王刚，他胸有成竹地大步走着，好像一名优秀的军人，气势逼人。走在王刚前面的王梓睿非常放松，好像毫不在乎这游戏似的，只有我知道他肯定会有计谋的，要小心。张端城看上去很紧张，小心翼翼地跟在王刚身后，手臂无规则地摆动，让人难以猜测他下一步要做什么。看着他们，忽然觉得我太紧张了，我的屁股几乎都要贴到椅子上了，这姿势简直太丑了，不行，我必须得拿出自己的气势来。想到这，我立刻挺起胸，昂首阔步，但眼睛还是斜过来，关注着身后的椅子，一刻也不放松。

音乐忽然停止，我想都不想一屁股坐到椅子上，哈哈，抢到了。我抬头看看，张端城呆若木鸡地站在原地，而他身边的王梓睿却在偷偷地笑着，因为他成功地把张端城挤出了椅子。王刚正端坐着，笑得像只可爱的招财猫。

嘻嘻嘻呵呵呵边上观战的同学们一个个捧腹大笑，笑得腰都直不起来了。

抢椅子游戏太有趣了，我立刻像坐时光穿梭机一样重回游戏刚开始时的紧张状态，准备进入下一轮淘汰赛。

有趣抢椅子的游戏作文【篇4】

今天秋高气爽，风和日丽，我和五个伙伴在公园玩了一个有趣的游戏抢椅子。

抢椅子，顾名思义就是几个人在一起抢椅子，立刻坐下。首先，几个人把椅子围成一个圈，数量比人数少一张，然后放音乐围着椅子绕圈，音乐一停，立马坐到椅子上，抢到为胜，没抢到为出局。我们摆好道具，由小芸来播放音乐，啦。音乐开始了，我们五个人立即围着椅子绕圈，我一边绕一边暗暗想：我一定要赢，而且一定要坐到离自己最近的椅子上，准没错。啦音乐一停，我向最近的椅子坐了上去，可是小林抢先坐了上去，我没有坐到，不会那么快就输了吧?当然还没有呢，就在这千均一发之时，我看见小佳和小童正在抢同一张椅子呢。他们互不相让并没有发现旁边还有一张椅子我一个箭步冲上去一把坐在他们忽视的椅子上。哈，真是鹬蚌相争、渔翁得利呀!第一局小家佳由于没抢到椅子被淘汰了，你看他五官都被气歪了。

第三，第四局，小琳小莉分别被淘汰了。就剩我和小彤了。游戏进入了决赛，这是最关键的一局，就看谁成为冠军了。

决赛一触即发，那原本优美的音乐在赛场上却显得异常紧张，音乐一停，我和小彤不约而同地冲上去抢那唯一的椅子，结果我俩有默契了，一起抢到了椅子。我和小彤纠缠在一起，谁也不肯让谁。一旁的小佳，小琳，小莉，小芸，分成两组，分别给我和小彤加油打气。我已坐的比较多的优势，占上风了。最终，我赢了!一起给我加油打气的小伙伴，在欢呼雀跃。而晓彤呢，她皱着眉头，快哭出来了，眼睛都红了。在这个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。

这个有趣又快乐的抢椅子游戏，在我们的欢声笑语中结束了!天慢慢的黑了，我们几个小伙伴依依不舍的告别，各自回家了。

这次抢椅子游戏真有趣，真难忘啊!

有趣抢椅子的游戏作文【篇5】

大课间，同学们有的玩萝卜蹲游戏，有的丢沙包，有的踢毽子我最喜欢玩的，就是抢椅子游戏了。

游戏规则很简单，八个人随着音乐围着7把椅子转圈，音乐一停，就赶紧抢椅子坐下，没有抢到椅子的人淘汰，随着椅子数量的减少，最后一个留下的人就是胜利者。

轮到我上场了，我既激动又紧张。随着节奏感很强的音乐，我和大家一起慢慢围着椅子转着。当我走到椅子前，就迈着碎碎的小步子走，目不转睛地盯着身旁的椅子，希望音乐一停，我就可以坐上去。可是音乐并没有如我所愿停下来，我赶紧大步流星，向下一张椅子跑去，生怕自己第一轮就出局了。

音乐响着，我们围着椅子转着。音乐声戛然而止，我赶紧坐到后面的椅子上，可被身后的人狠推了一把，结果被推到了两把椅子之间，我使劲往后一退，一屁股占据了后面的那把椅子，悬在心里的石头这才放下来。

最后一局真是惊险万分。当音乐响起时，我们一直围着椅子绕圈，音乐声再次停止，我立即往身旁白色的椅子上一坐。可是，我前面的那个同学也要坐这把椅子，我们就展开了一场搏斗，我差一点被他挤到一边。我大喝一声，一使劲，他撑不住了，被挤了下去。

耶，我终于赢啦！

有趣抢椅子的游戏作文【篇6】

一个阳光明媚的早晨，鸟儿在树林中歌唱，花儿在微风中舞蹈，操场上欢笑声此起彼伏，胡老师正带我们玩一个有趣的游戏——抢椅子。

胡老师先给我们介绍了游戏规则：七个同学参与游戏，把椅子围成一个圈。音乐响起，大家围着椅子转，音乐一停，就立即抢椅子，没抢到的同学会被淘汰。六轮过后，最后的获胜者就是今天游戏的大赢家！同学们越听越来劲，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

我与其他六位同学很荣幸成为第一场比赛的选手。游戏开始了，只听音乐响起，我们跟着节奏绕着椅子转圈，速度时快时慢，目光却一刻不离椅子。大家的心怦怦直跳，生怕一不留神椅子被人抢走了，失去了争夺冠军的机会。突然，音乐停了，我“嗖”的一声坐到了椅子上，好险！但王子文的椅子却被抢走了，只见他快速扫了一眼，发现邓沁宁还未坐下，就三步并两步地跑了过去，一下子挤到了她的椅子上。邓沁宁还不知道自己的椅子去哪里了，就被淘汰出局了。

比赛一局一局深入，一个个同学被淘汰了。大家越来越紧张，生怕自己的椅子不翼而飞。在倒数第三局，台上只剩下三把椅子，比赛进入了“白热化”。作文我放慢脚步，双眼牢牢盯住椅子，音乐突然停止，我一扭身坐到椅子上，但王子文却拼尽九牛二虎之力把我挤了出去，让我遗憾出局。紧接着，比赛进入了最终对决，应如涵和王子文两位选手剑拔弩张，争取最后的胜利。然而，戏剧性的一幕出现了，王子文因求胜心切，在音乐还未停时就抢椅子坐下了，犯规出局，将大赢家拱手让给了应如涵。

这次抢椅子游戏十分有趣，既让我们感受到了游戏过程的紧张刺激，又让我们懂得了“爱拼才会赢”的道理。我虽然惜败，但不会气馁，有趣的抢椅子游戏，下一次我一定能赢！

有趣抢椅子的游戏作文【篇7】

嘀铃铃，上课铃响了，姚老师捧着一个鼓，鼓上放了一根鼓槌，走进教室，笑嘻嘻地对大家说：这节活动课，我们来做一个抢椅子的游戏。

老师请同学在教室的中央放了三张椅子。又请了贏贏、清清、媛媛、健健四位同学来参赛，再请了盈盈当鼓手。最后，简明扼要地给大家讲了游戏规则。

游戏开始了，鼓声响了起来，参赛者们一个个都盯着椅子，慢慢地围着椅子走了起来。观众们有的紧握双手，有的捂住嘴巴，还有的干脆趴在了桌子上，似乎比选手还紧张。

鼓声越来越快，围圈走着的选手们的眼睛一眨也不眨，紧盯着椅子。

鼓声突然停止了，三位选手都抢先到了椅子上，只有赢贏没有抢到椅子。他耸了耸肩，做了个鬼脸，无奈地拿了一把椅子下了场。那俏皮的样子逗得我们哈哈大笑。

鼓声又响了起来，游戏继续进行着。

不一会，健健也被淘汰出局，只剩下濟清和嫒嫒一决胜负了。听！鼓声又急又快，两位选手的脚像生了风似的，随着鼓声越跑越快，场内的气氛紧张极了，大家都屏着气，等待着那最后的一刻。

嘎！鼓声停止了只见机灵鬼清清满屁股坐到了位子上。顿时，媛媛傻了眼，瞧着那椅子左看右看，本奈地耷拉着脑袋，垂头丧气地下了场。

胜利者，清清！老师大声说。话音刚萚，我们小组的同学一拥而上，把清清团团围住，欢呼着，雀跃着，一片欢声笑语。

抢位子的游戏真有趣。

有趣抢椅子的游戏作文【篇8】

哎呀！是我先抢的是我抢的！这是在干什么呢？原来同学们在玩抢椅子游戏。

音乐响起，大家围着椅子转圈，有的迈着大步流星腿，有的走着小碎步，还有的人把自己的屁股撅在了椅子上方慢慢移动，更有调皮的同学像小鸡啄米一样走路，那样子逗得我们哈哈笑。我呢？眼睛目不转睛地盯着椅子，心里想：如果第一局就被淘汰了，那我可就是泄了气的皮球。

突然，音乐声音变得很小很小，大家都以为音乐停了，连忙去抢了个位置，一屁股坐了下来，老师哈哈大笑：音乐还没有停呢！作文大家都很懊丧，我们继续转圈，这时，音乐真的停了，我赶快抢了个位置坐了下来，旁边的椅子也一个个被侵占了，慢性子的方承佑被淘汰了。

就这样，我们抢了一轮又一轮，最后台上只有两个人了，那就是芦思涵和我了。音乐响起，我俩开始转了起来，可是转了好久，音乐都没有停下来，我的头渐渐晕了起来，音乐停了下来，我们还在转圈，要不是老师提醒我们，我们就要一直转圈了，看来我们真被转晕了。在最后一刻，我一屁股坐在了椅子上，我赢下了这场比赛。

今天的抢椅子真有意思。

有趣抢椅子的游戏作文【篇9】

今天是星期六，我又开开心心地来到了我妹妹家。每次到妹妹家她都会准备各种各样好玩的游戏，今天会玩什么游戏呢？我非常地期待呢！

咦？妹妹家客厅围了一圈椅子用来做什么，答案很快就被我给猜中了，一定是玩抢椅子的游戏。可是人手不够啊，就我和我妹妹两个人该怎么玩呢？突然，一阵笑声从妹妹房里传来，原来她的小伙伴早就躲在一旁等我了。

手机上的音乐已经响起，我们几个人围着几张椅子转圈圈，我的屁股紧贴在椅背上移动，生拍别人抢了我的宝座，她们的做法就更奇怪了，有的像螃蟹式横着走路，有的像只大蛤蟆似的半蹲着，忽蹦忽走。突然音乐停了，我急忙猛地往椅子上一压，椅子都快被我坐趴了，妹妹的一位同学还没反应过来，椅子早已经坐满了人。她叹了口气，坐在了休息区的沙发上。

经过几轮争夺后，沙发上的人越来越多，我和妹妹坚持到了最后，我们争抢唯一的椅子。只见我们四目相对，一双眼睛仿佛要看对方的计谋。音乐响起，妹妹从容不迫地绕圈跑起来，我也半蹲着跟着跑，音乐一停，我飞快地坐了下来，妹妹也几乎同时坐在了椅子上。小伙伴们都围了上来，我们两个一人一半，都挤在了一起，究竟谁该拿第一呢？大家七嘴八舌，谁也拿不定主意。

妹妹眨了眨眼睛，笑着说：不如我们再玩一次吧！好呀好呀，大家都一起笑了起来，愉快的游戏又开始了。

有趣抢椅子的游戏作文【篇10】

今天像所有的周末一样，我来到作文班，但亢老师在上课开始时，并没有给我们上作文课，而是让我们一个人拿一个板凳，放在教室后面的空地上，其中还有一个人没有拿，而是站在旁边。

老师的葫芦里装的什么药大家一脸问号

就在大家都很纳闷的时候，老师又让我们把椅子放成一个圆圈。哦，一看这阵势聪明的我立刻就明白了，原来要玩抢椅子游戏哇!

随着动感十足的音乐响起每天起床第一句，先给自己打个气，我们所有人就围着椅子转，有的眉开眼笑，跟着节奏不停的摇摆;有的竖起耳朵认真的听着，跟着节奏慢慢的转着;有的人都忍不住伸出手，把每个椅子都摸一下，想赶在音乐结束前占到一个椅子。那些五花八门的表情，看着让人忍不住想笑。

我不由自主地心慌意乱，脚步也时快时慢，好几次我都以为音乐要停了，于是一屁股坐下，谁知道音乐又火热起来，大家都哈哈大笑，我们同桌还对我嬉皮笑脸：你紧张啥呀，别激动，大家还以为你是老母鸡要下蛋，动不动就坐下我能不激动吗我之前很少玩这个游戏，生怕抢不到椅子被淘汰了。所以我只好拽长耳朵认真听着音乐，不断的向自己最近的椅子靠过去，但是不知怎的，总觉得音乐很漫长，突然间音乐声一停，我无意识的坐了下去，感觉大家似乎都坐到了椅子上。

哈哈，亢老师过来一个一个检查，大家也左顾右盼：原来是一个女同学着急了竟然老老实实地坐在了一位男同学的腿上，她自己还没发现。这可太逗了哈哈哈哈，惹得大家哈哈大笑。那位女同学一看情况不妙，赶紧站起来，她的脸羞得通红，那个男生也不好意思极了。

随着笑声，我们又玩了第二局。这一局，我们三个同学你死我活地挤着，可旁边只有两个空椅子，大家有了第一局的经验，都在椅子旁边缓慢移动，我还在考虑如何取胜时，音乐突然就结束了，我正要坐离我最近的椅子时，我的同桌比我快了一步，正好坐到了那个椅子，就这样我被淘汰了。

第三场开始了，两位同学坐好，又有一个同学以为有一个椅子，结果一屁股坐到了地上。哈哈，又是一阵笑声。虽然这次我没有获得胜利，但是感受到了和同学们一起游戏的快乐，以后我还要再玩抢椅子的游戏，争当游戏的胜利者，今天玩得真开心!

写有趣的成语作文600字通用

幼儿教师教育网专题“有趣成语作文”推荐内容。

写有趣的成语作文(篇1)

今天，范老师很神秘的对我们说：今天，我们来做个游戏。我们都很好奇，到底是什么游戏呢？范老师又说了：我们来玩猜成语。4个人一组，表演一个成语，看哪一组表演的最好。于是，同学们七嘴八舌地议论开了。我们4个人围坐在一起，你想想，我想想，怎么也想不出来。这时，一个主意从我的脑海里一闪而过，有了，要不我们就演见死不救吧！一个人当尸体，其他人当路人。好吧。我们来到走廊上，分配着任务。谁当尸体？一只只手齐刷刷地指向了我。好吧，我当尸体，你们看都不看直接走过去。我觉得应该瞟一眼，因为见死不救要见。设计好剧本，开始排练。我们4个并排走着，我突然捂住胸口，躺在地上，他们瞟了一眼我后继续往前走。是不是太简单了？小陈提议，要不我拿把尺子杀他，你们再往前走。这岂不是成了暗杀？有了，你站在旁边，我走过去你就冲出来，把我撞倒。可以可以。于是我就回到起点，悠闲地往前走，突然小陈冲出来，一把把我撞翻，两个女同学瞟了我一眼后继续走。排练很成功，可以开演了。

我们来到教室里空出的舞台，按照剧本开始表演：我先悠闲地往前走，小陈突然冲出来掐住我的脖子把我撞翻，两个女同学瞟了我一眼然后若无其事地往前走。表演完毕，范老师却说：演得不错，但是有同学没看懂，再演一遍吧。啊？我暗暗吐槽道。不过我还是重新演了一遍，这次我还在被撞翻后加了一些垂死挣扎、喷血的动作。隐约中，我有人在说话：大哥，快醒醒。我心想：这不在剧本里啊。我睁开眼，看到一张嘴正朝我亲来。我去！我跳起来，你干嘛？吓死我了。同学们都笑起来。到了猜成语环节了：有的猜作文暴毙身亡，有的猜突然暴毙，还有的猜突然死亡（这也太离谱了吧，根本不是成语好吗）。有一个女生小声地说：是见死不救吗？范老师敏锐的耳朵捕捉到了这些声音，问那位同学：你说什么？见死不救。对不对？范老师转过来问我们对。我们都点头。

下一组是这样表演的：两个人嘴里叼着名牌大学毕业证书，负手单脚跳。我想：难道是在学野鸡？野鸡大学！我大喊。不对。名牌大学！不对，这都不是成语。我往后走，只见一个男生跪在地上，两只手背在身后，用嘴叼着笔在本子上写字。残疾人？我心想身残志坚！我联想到。没错。表演的同学回答。原来他们是在表演残疾人啊。

最后一组最有趣。之见之前要给我人工呼吸的同学像一只树懒一样抱在板凳上，嘴里还发出啊欧呀的声音。一个同学手上拿着两支笔在他背上挥舞，另一个同学在那位同学后面摆出要抓她的样子，最后还有一个同学手持画卷，摆成抢状对准前面那位同学。这是在杀猪吗我说。抱在凳子上那位男生一个劲汪汪的叫着，后面拿枪那位同学提醒他：你叫错了。他又学羊叫：咩咩你又叫错了。同学无奈道，你应该知了，知了这样叫。知了？难道是螳螂捕蝉黄雀在后！我喊道。旁边一位同学用一种无奈的眼神看着我你怎么每次都能抢到，这么强为啥不上天？没办法，谁叫我每次说话都不经大脑思考呢。

游戏结束，我们回到座位上，范老师和我们讲了讲刚才的游戏，教了我们写作文的观察方法，还表扬了我演的尸体呢！

这节课，我学会了写作文的观察方法，还玩得很开心。这真是一节有趣的作文课。

写有趣的成语作文(篇2)

今天，我刚一走进覃老师上作文班的教室，周佳颖就我冲到我面前神神秘秘地说：“覃老师在写‘国家机密’，千万别看。”但我还是忍不住心中的好奇，于是跑到覃老师面前一探究竟，想不到覃老师竟用手挡住了。我心里越发好奇了，是什么机密呢？覃老师搞的这样神秘！

上课了，覃老师笑咪咪地说：“今天我们玩猜成语的游戏。”原来要玩游戏，我心中的谜团有了答案。接着，覃老师说：“我先宣布一下规则：两人一组，一同学描述或表演成语，不能说出成语中的任何一个字；另一个同学按照第一个同学的描述，须在两分钟内猜出成语；最后猜出成语最多的一组获胜。”

游戏开始了，康学贤和王耀峰首先上场，随着覃老师的一声令下，康学贤开始表演了。第一个成语“惊弓之鸟”。康学贤动足了脑筋摆出了个射箭的姿势，又学着小鸟飞的样子，可是王耀锋抓耳挠腮，怎么也猜不出来。全班同学都为他着急，都想尽办法给王耀锋一些动作提示。估计此时的王耀锋心中也是一团乱，很遗憾最后这个成语没有猜出来。第二个成语是“精忠报国”。这个故事，从小到大都听了N遍了，王耀锋同学还是一脸茫然。这下可急坏了下面的同学，徐逸锋忍不住大叫起来：“岳母在岳飞身上刺的什么字？”王耀锋同学就像没听到一样，教室里炸开了锅，同学们急得如火烧眉毛，就连覃老师都急得上窜下跳，一直在跺脚，都替徐逸锋同学可惜。“时间到！”第一组遗憾下场了。

终于，轮到我和岳旸成上场了。虽然我俩以前并未有过交集，但听了覃老师对我们俩的介绍，我对岳旸成充满了信心。我们俩相视一笑，走上了讲台。我描述，他来猜。

“一个动物借助另一个动物，让百兽害怕！”

“狐假虎威！”

“喔喔喔……”

“鸡！”

我又使劲做着拍打翅膀的动作。

“飞！”

“汪汪汪！”没想到，我学狗叫还挺像的。

“狗！”

我在地上使劲蹦跳。

“跳！”

“连起来！”

“鸡飞狗跳！”

哈哈哈，太厉害了！默契，默契啊！我俩过五关斩六将，一个接着一个，一路绿灯。稳当当地拿了第一名。太棒了！为我们打遍天下无敌手的完美配合点个赞！

一堂有趣的作文课，就这样在同学们的一片欢声笑语中结束了！

写有趣的成语作文(篇3)

成语在生活中对我们来说有很大的帮助，习作中加上合适的成语能起到画龙点睛的妙用，而我们今天会把成语表演成千奇百怪的动作就，就是以表演的形式来让同学们猜不同的成语。

我们的三老师在教室带我们上了一节有趣的课，就是猜成语游戏，三老师让几位同学上台表演，他们分别是刘若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子骞和卢一泽。牟子明表演的是抓耳挠腮，只见他一会儿抓耳朵，一会儿挠挠头，我还不知道是什么，就有人站起来大声的说：“是抓耳挠腮。”我这才恍然大悟，牟子明就下台了。

接下来刘若璇上台表演了张牙舞爪，但是他一直在拍胸口，大家一脸茫然，表演几次后，同学们都猜不出来，到最后她已经忍不住了，告诉我们正确答案答案是张牙舞爪，我们说：“这哪是张牙舞爪，倒不如去跳猩猩舞吧！”

最后几个同学分别进行了自己的表演，他们的表演得到了大家的一致好评。这节课就在我们的欢声笑语中结束了。

这次活动不仅锻炼了我们的表演能力，还丰富了我们的成语积累，真是“一举多得”呀！

写有趣的成语作文(篇4)

欢迎来到成语接龙现场，现在是热闹非凡，第一组嘻嘻哈哈的.，以为自己组会赢似的，像菜市场一样。

天伦之乐！第一组争吵很久才报出。

我们组开怀大笑，这这么简单，乐…

乐在其中！我心想中的读音的成语，突然一声！啊！啊!啊！耿…….突然一阵不知名组里传来了一声。

耿耿于怀！

抢我的！你…我气暴如雷直拍桌子怀怀怀！有什么哪呀！！！现在是蚂蚁上的一锅粥呀！

怀恨在心！刚一点亮了我的脑子，竟然被哪位小“小偷”给偷了，啊！老天那！咋那么惨，我愁眉苦脸鄙视那位同学，心心心！又有什么？心怦怦跳！我赶紧举手，哇，老师终于叫到我了！我把刚才的愁眉苦脸马上甩了，变成了兴高采烈，老师听了这个词，疑惑不解，有这个词写？问了我。

“当然有！管它那么多，我就认定有这个词了”

老师勉强算我词可以，跳跳跳，有什么呀！这回把我难住了，反正又不是我们回答而是第一组，看！我不把她们急得拍桌子，三二一这倒计时中有人说：跳来跳去，老师这也可以吗？啊。。。这声在第一组已经很流行了。

老师突然说不玩了，还是让我们写作文，我们摆着脸去写作文了……但是今天依旧很难忘。

写有趣的成语作文(篇5)

昨天晚上，妈妈在家织毛衣，我在复习。妈妈为了让我轻松一下，就和我玩了个游戏成语接龙。

游戏规则是这样的：从一开始说成语，下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语。谁接不上，就算输。

就这样，游戏开始了：我先说：一帆风顺。顺水人情。妈妈开口就来。哈哈！正好我们文学欣赏班就学过成语接龙。我心中暗自得意：情深似海。我潇洒地从嘴边甩出一个成语来。妈妈见我这样，也不甘示弱，学着我的语气：海阔天空。空前绝后。我毫不在乎地说。接到这，妈妈想不起来了，不停地念叨着：后后？有用后开头的成语么？看着妈妈想要耍赖的样子，我急忙说：有！有！怎么没有！妈妈似乎更急了，说：没有！你要是能说出来，我就认输。我一听，连忙说：这可是你说的哦？可不要反悔呦！说吧！我不会反悔的！妈妈爽快地说。我得意洋洋地说：后继有人！是不是呀？认输吧。妈妈只好认输了！

哈哈！我就这样赢了！

今天我玩的真开心！

写有趣的成语作文(篇6)

思绪不可遏制的蔓延开来。我仿佛看到了那个坐在煤油灯下，捧着红宝书刻苦阅读的少年，那是年少时的父亲。南京市下关区学习毛主席语录积极分子是他最好的奖赏；那个教导我写作要言之有物，切记空谈，字斟句酌帮我修改作文的身影，那是中年时的父亲；那个一听到红歌就激情满怀，夏夜每晚必到文化宫高唱红歌的身影，这是现在的父亲。

我是一名六年级的小学生，已经在本市生活了十一年。本市景色宜人，有雄伟的高楼大厦、有玲琅满目的商店但是，美中不足的是，有许多树木都只剩下了光秃秃的根。我曾经看过这样一段报道：上海快餐界每天扔掉的一次性餐具，垃圾为200吨。据统计，我国一年消耗了3亿双筷子。上面的数据让我们都膛目结舌。看了这个报道，我心里为之一振：200吨的一次性餐具，3亿双筷子，这是多少的树木才能换来的呀！

写有趣的成语作文(篇7)

在坐船的时候，爸爸让我说出大海、天空的成语。我想了一会儿说：形容天空的是一碧如洗，形容大海是一望无边。爸爸直夸我聪明。

五十三号是个幽默的人，开学第一天，他自称是我们的临时爸爸，家里的爸爸管我们的生活，临时爸爸管我们的学习。他经常给我们讲幽默的故事，有时给我们看电视，让我们放松放松心情。

记得有一次，在我三年级时写作文。那时的我们才刚刚学习写作文，根本就不知道什么是写作文。以为作文就是写一件事，十分容易。可没想到说起容易做起难，我们的作文不是得Ｂ级，就是得Ｃ级，有人甚至得Ｄ级。

正当我心里气馁之时，我就想到了《丑小鸭》的故事。这个故事一直激励着我，让我看到了希望。我心想：即使我是一只丑小鸭，只要我努力，我付出，也能变成一只白天鹅。

人间情感突显文学之美，人文情怀加深节目厚度。在书信、诗词、文章的背后，那些故事和情感，总能带给我们心灵上的共鸣。带给我们的改变往往是“润物细无声”却又能成为深厚的积淀。

写有趣的成语作文(篇8)

骑自行车真有趣，虽然很难又会摔跤，但我从中知道只要有恒心，铁棒磨成绣花针的道理。

六年级写人作文题目：我的军训教官。读书开学的时候都有军训教官帮助提升学生的身体素质。这篇六年级写人作文400字的我的军训教官写的一个军人的坚强品质。

我发现我很幸运。一直以来我认为我很不幸。身体总出毛病，又是脚气，又是近视。考试出的题总是我没听到的，听到了的试卷里总不考。作文也是，全都是我认为不好写的。数学的附加题也是我刚好没学到的……其实，我发现上面都不能说不幸。我现在还不能说是不幸：脚气，帮我养成了洗脚总会擦干再睡的习惯；近视也帮我减少了玩电脑的量；我没听的大概都没讲；作文则是要锻炼；没学过的附加题则让我开动脑筋，再说，这本来就要让自己去想出来……说不幸，山区的人更不幸，我在县城中算幸运的。我没遇到过什么大事，比如地震、车祸、战争……我们一定不要只看坏的，要多看好的一面，对于我们来说，好的肯定比坏的多。评：恭喜你，有一份好的心态，所以，这次作文就进步了。

写有趣的成语作文(篇9)

当然它不光是故事还有娱乐类的，有使我捧腹大笑的笑话、诙谐有趣的四格小漫画、搞笑的图片和专门的笑话集锦，这样更丰富了业余生活，感觉生活很充实。

作文网整理了20xx年秋季初三年级写景主题作文，点击标题查看，希望给家长和同学们一些帮助，仅供参考。

据说，1/2与1的友谊一直维持到了100岁

读了我的题目，你们一定觉得，二妈很奇怪，难道我有俩个妈妈，还有一个后妈？这你就大错特错了，下面我就带你认识一下我的二妈。俗话说二妈就是我的爸爸，因为他做事很像妈妈。所以我给他起了个绰号叫二妈。有一次，我放学回家，我把作文草草了事。二妈看见了，马上把我的书包打开，把我的作文本翻开了。可是，他看完了立马把脸一沉，说，我一看你就是想把作业草草了事。然后跑出去玩，我小时候要像你这么学习，早就退学了。我的脸好像着了火，红红的。从那以后我再也不敢草草了事了。

[热门]有趣的游戏作文600字精选11篇

作文是我们学习中不可避免的会要写的，借助写作文我们可以把心中的话表达出来，优质的作文需要内容与形式并重。有的学生为写不出作文还急哭过呢相信吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上有趣的游戏作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

有趣的游戏作文 篇1

人生中的游戏有很多，但最近有两个令我印象深刻的游戏，叫成语接龙，故事改编。

前几天，我和同学玩了一把成语接龙，我先下子为强，胆大妄为，为。，对手回答：为所欲为，为。。

为所欲为。

为所欲为。

就这样过了几个回合后，我按奈不住了，重新说了一个逼上梁山。

可是好景不长逼上梁山后，山穷水尽尽力而为，最后又到了为所欲为，这当属人生中十分有趣的事，也教会了我学会积累成语是多么的重要。

今天早上，我在电脑上观看了一场成语接龙比赛，那一场比赛非常有意思，因为游戏中的成语十分有趣，比如一不作，二不休和休息不足扯了接龙关系，还有光天化日和日照充足扯上了关系，真是奇葩!

今天中午，我做了一个故事改编，造出了一个故事：从前有一个丑陋的小鸭，他小时候经常被别人嘲笑丑陋，长大后，他长成了一只大天鹅，他来到水面前，那白色的皮毛，红色的尖嘴，天使似的翅膀美极了，然后，那只鹅是一个色盲，白色的羽毛并不是真的，而真正的样子是黑色的羽毛，褐色的尖嘴，黑色的皮毛，最后结局是，长得太丑，没什么人爱见，被揍死了。

另一篇是，有一次白雪公主的后妈问魔镜谁是最漂亮的女人。白雪公主给猎人一个任务，刺杀白雪公主，不一会儿，猎人来刺杀公主，被七个小矮人救了，公主看了一眼喜欢上了那一位名叫七个小矮人的马和白马过上了幸福的生活。

成语接龙是个十分有趣的游戏，有机会我们可以一起玩。

有趣的游戏作文 篇2

“我来！”、“选我！选我！”、“我来吧！”、“让我来！”……教室里热闹非凡。原来我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“侦探寻宝”。

这个游戏是这样玩的：侦探要到门外面去等教室里的同学藏好宝物，接着，让侦探进来找。侦探在寻找宝物时，我们还可以提示他：远了、近了或者是到了。一分钟之内找到宝物的话，宝物就是他的了。要是超时了的话，宝物就“泡汤”了。

到底谁来当侦探呢？大家都举手了。老师选了第一排的小男生，他的声音最大，也是第一个举手的。他的眼睛很大，长得像孙悟空；他个子很矮，声音却很洪亮。宝物是一个小仓鼠橡皮，它好像在对大家说：“你们谁也抓不住我的，我最爱躲猫猫了。你们谁要是找到我，我就归谁。”

侦探离开教室，一个男孩把他的眼睛蒙上了，没错就是我。其他的人挡住玻璃门，就像蜘蛛侠一样趴在门上，有一个女生大声叫道：“宝物藏好了！”他走进教室，来到了第一张桌子前，大家喊道：“太远了！”他又走到第五张桌子时，大家说：“到了！”他东找找西找找，并没有找到。这时，一个“炸弹”飞过来说：“宝藏在你后面。”他找了找，还是没找到。等他找到了，时间早就已经到了。原来宝物就在老师的包里，他失去了得到小仓鼠橡皮的机会，真可惜呀！

今天的游戏结束了，每个人都参与到了游戏，希望下次有更多游戏可以玩，再见！

有趣的游戏作文 篇3

今天，我们要学一种解绳套游戏。想起关于绳子的游戏也是多种多样的。

上课前，老师给我们每人一条没打结的绳子，让我们在绳子二边打一个小结。开始上课，老师给我们发了打过结的绳子。然后，叫二位男同学，在绳子中间把一根绳子穿过去，在二个圆套把手小心翼翼地穿过去，要求要把二根绳子分开。不能用手拉下来。

两位男同学仔细地看了看，然后把头从另外男同学的绳下穿进去，就像老鼠看见猫一样钻进洞里面似的，可是，绳子一下子打了死结，这下子可把两个同学，困在森林迷了路，他们一会儿用脚在绳子上钻过去，像捉迷藏一样，一会儿，像跳舞一样，一会儿像热锅上的蚂蚁似的，我心想，你们笨死了!连一条小小的绳子也穿不过。

下面同学，连忙想办法，大声叫道，好像一个个小师傅。

老师叫一位女同学做老师的搭档，老师用一只手把自己的绳子中间弄一个小小的一个圆圈，放在女同学的手，一拉，像变魔术一样不过几秒就分开了，真妙!我想。

然后，我和徐逸文做搭档，想了半天，好不容易才将绳套从手中分开，我又尝试了一遍，打了结，之后又继续试了好几遍，都解不开，我急了，赶忙向同学请教，果然，在我的努力之下，终于学会了。我找了8个同学和他们玩这个游戏，，有几位失败了。

我明白了，解决困难有很多种方法，办法总比困难多，你只要不断开动脑筋，就能找到方法。

有趣的游戏作文 篇4

记得去年的一天，我生病了，妈妈带我去诊所输液。

到了那，过了一会儿，妈妈就发现我有气无力的样子，笑着说：“我们玩一个游戏吧！”

“什么游戏？”我两眼发光。

“是猜字游戏，”妈妈神秘兮兮地说，“游戏规则是：一个人不出声地用口型说一个事物，必须告诉另一个人它的作用是什么，如果猜对了，另一个人猜，如果猜不对，就刮一下鼻子，继续猜。”

游戏开始了，妈妈问，我猜。她说了一个“风扇”，并告诉我它的地点、作用。我没猜对，被刮了一下鼻子，之后妈妈又让我猜了“床”、“桌子”等东西。我都没猜对，被刮了好几次鼻子。于是我吸取教训，我发现自己总是不看口型只听内容，而且事物都是诊所里的。所以我根据分析出来的结果，再猜就猜对了。

经过这件事，我明白了：做任何事情都要认真观察、多动脑筋。

有趣的游戏作文 篇5

有趣的游戏

星期六，我在作文班玩了一个游戏，名叫“心有灵犀”。

游戏规则是：一人比划另一人猜；比划的那个人不能说出谐音字或词语里有的字，限时60秒；答对一个，每人每个加10分。同学们都跃跃欲试。在同学们的欢呼中，游戏开始了。

比赛过程中，让我印象最深的是王彦予那一组。王彦予比划，郑凯匀猜。王彦予小心谨慎地抽出一张小纸条，看完后纸条后，她两眼微微眯着，好像脑袋正在飞速地运转。突然，她的眼睛睁得大大的，说：“甜的反义词是什么？”同学们有的说“苦”，有的说“咸”，王彦予点点头，高兴地说：“是是是，就是咸。那鸭的反义词是啥？”这回，同学们异口同声地说：“鸡—鸡—鸡！”王彦予点点头，继续说：“它下的是什么？”“蛋！”“那合起来是什么？”“咸鸭蛋！”班里的气氛一下子就热烈起来，就连观战的同学们都激动地喊出了答案，整个教室充满了欢乐的气氛。

我和贺鑫是最后一组。我比划，贺鑫猜。我非常忐忑地抽出一张纸条，纸条上赫然写着“惊弓之鸟”。“这怎么表达呢？用王彦予那个办法肯定不行。嗯，我可以表演啊！”于是，我先做了一个后羿射日的动作，然后又伸开双臂做了一个鸟儿飞翔的姿势，接着发出一声声“哦哦哦！”的尖叫。同学们看完了我的表演，一个个眉头紧锁。我好紧张，生怕没有同学能猜出。突然，一个人喊道：“惊弓之鸟？”我马上停下来，欣喜若狂地跟上一句：“答对了，是谁猜出来了？”这是，坐在贺鑫旁边的男生举起了手。我和那个男生各加了十分。

今天的游戏好玩极了，不仅增进了我们同学之间的友情，也让我学会了表达，这真是一个有趣的游戏！

有趣的游戏作文 篇6

“哈哈哈——”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事呢？哦，这是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢！

这个游戏的规则是：在规定的时间内，一个同学比划，另一个同学来猜，看哪个小组猜得多，那个小组就获得胜利。游戏开始了，黄哲和嘉琪就自告奋勇地走上讲台，嘉琪比划，黄哲猜。第一个成语是“狗急跳墙”，嘉琪一看到这个词语，先是愣了一下，不知道该怎么比划。后来他学着狗“汪汪”地叫了几声，黄哲一下子就猜出了“狗”。接着嘉琪又做出了鸡的动作。可是黄哲看得一头雾水，还是不知道这个成语是什么。嘉琪就用语言提示，说这个动作是谐音字。原来“鸡”和“急”谐音嘛！接着嘉琪又跳起来，双手碰着了墙壁。此时全班同学哈哈大笑。聪明的黄哲见状，立马猜出了这个成语。就这样，他们这一组一连猜对了七个成语，真是个不错的成绩！期待下一组也能得高分。

第二组上场的是小欣和小萱。刚开始，她们进行得很顺利，可是到“对牛弹琴”这个成语时，她们也是费了好大的劲才猜出来。小欣先“哞哞——”叫了几声，她学得惟妙惟肖，引得我们哄堂大笑。小萱就脱口而出，猜“力大如牛”。小欣摇摇头，继续“哞哞——”地叫着，同时双手用力地甩动。这个动作怎么看也不像在弹琴，小萱依然猜不出来。后来小欣灵机一动，做了个弹吉他的动作，小萱立刻明白过来了，她猜出了正确答案。时间一分一秒地流逝着，最后她们这一组猜对了六个成语。

游戏还在紧张激烈地进行着，一阵阵爽朗的笑声回荡在教室里。这个游戏真有趣！不但让我们获得了快乐，还帮助我们记住了一些成语，真是一举两得！

有趣的游戏作文 篇7

今天，我们在教室里玩了一个激动人心的游戏，是“击鼓传花。”

游戏开始了，石浩然是鼓手，他大方的站了起来，老师给他戴上眼罩，他摸索着从鼓上拿起鼓棒，一切准备就绪，老师一声令下“开始”！只听鼓声“咚”的一声响了起来。鼓声越来越大，红花也在我们的手中飞快地跑，在同学们地手中划出了一条条火红的波浪线，像绽开的一朵大红花。

“快点、快点、快点”“停停停”……我们兴高采烈的叫着。突然，鼓声停了，红花落在王浩天的手中。同学们一下大笑着跳起来指着王皓天大声嚷嚷着，“学猪叫！学猪叫！”，王皓天害羞地站了起来，不好意思的学猪叫了两声。哈哈哈……

接下来，鼓又开始响了，红花又跳跃来了，越跑越快，我的心砰砰直跳，生怕落在我这里停了，当我接了红花，赶紧传给下一人。传着传着，鼓声又停了，同学们又哄堂大笑……

今天这个游戏太有趣了，给我们带来了欢乐，真是太好玩了！

有趣的游戏作文 篇8

今天我们的作文老师给我们带来了一个有趣的游戏——回头笑。在家一个个踊跃参加这个游戏，老师一次只点三个。

第一次，老师叫了陈赵丫和谭梅，还有一个男生。陈赵丫到上面的一根线上。谭梅大胆地冲向前面，陈赵丫猛的一回头，谭梅向她摇了摇头并笑了笑，好像在对我她说：“哈哈，你可真笨，你抓不到我！”不一会儿谭梅打到了陈赵丫，就飞快地跑了回来，陈赵丫回头想去打她，而她早已回到了起跑线。那一个男生打了一下陈赵丫，却呆呆地站在那里，陈赵丫机灵地转过身来抓住了一个男生。

第二次，老师叫了吕步凡、宋良人，发及一个小不点。首先是小不点站上面，吕步凡轻盈地动作，可爱极了，像一只小狐狸，轻手轻脚走到小不点的后面。小不点一回头，吕步凡对他笑了笑，像在说：“你真没用，抓不到我。”吕步凡打了一下他，又跑回了家，小不点扑了空，宋良人他搞笑极了，打小不点时，打又没打到，还差一点被抓住了。不过宋良人也打到他了。

叮叮叮，下课了。同学们一个个嘟着嘴巴，老师说：“下课你们大家可以玩这个游戏，但要注意安全！”同学们又兴高采烈地去玩游戏了。

有趣的游戏作文 篇9

李宇轩，快出来，李宇轩，快出来咦，这是从哪里传来的呼喊声呢？哦，原来是三年级25班在上一堂别开生面的游戏课。

今天上午的作文课上，刘老师一反常态，没有给我们布置作文题目，而是大声宣布：这节课我们来做个游戏击鼓传花！老师的话音刚落，教室里一片沸腾，同学们你一言我一语议论纷纷。有的问：击鼓传花怎么玩呀？有的说：这游戏好不好玩呀

老师好不容易才让大家安静下来，宣布了游戏规则：鼓声开始，花从第一个同学手里传出去，鼓声停止后，花在谁手里就给大家唱首歌。

鼓声开始了，我心里紧张极了，心想：会不会传到我呀？天灵灵，地灵灵，老天爷保佑不要传给我。同学都手忙脚乱，生怕自己会中奖，忽然鼓声嘎然而止，结果李宇轩把这个大奖拿走了，同学们幸灾乐祸地叫起来‘李宇轩，快出来，表演节目，李宇轩，快出来，表演节目霎时，全班同学的目光都集中在李宇轩的身上，他的脸腾的一下红了，大家看见他害羞的样子，哄堂大笑，谁知道他的脸更红了，像熟透了的苹果

快乐就这样传递着，多么希望时间可以停留在这一刻啊！

有趣的游戏作文 篇10

今天葛老师说给我们上节游戏课，名字叫“猜猜乐”。一听说上游戏课.，我们别提多高兴了，一个个跃跃欲试！

老师先讲一下游戏规则：按男女生分组分成两组，每组每次两人，一人描述老师纸上所写的东西另一人来猜，但描述时不能用谜底中的字。猜对加两分，错了不加分，时间是十秒钟。

比赛按照座位顺序进行，先是两个女生，一个上了讲台看了老师手中的纸条，犹豫了一下说：“宾馆里地板上垫的是什么？”“地毯”，一下便答对了！老师把“2”字写到了女生组的后面。该我们男生了，我们个个是摩拳擦掌，那一对是挺直了身躯，气昂昂地走向了讲台，自信地从老师手中抽了一个纸条，突然变得严肃起来，神情顿时黯然无光，他慢吞吞地比划着，只见他把两只手放在头上，然后向侧下方移动，便不再动。那个猜的同学紧皱着眉头，十分沮丧，十秒钟很快到了，他们仍没有猜出来，只好垂头丧气地回到了座位上。原来纸条上写的是“雨伞”，那位同学大概怕用到“雨”字吧，没敢描述。

接着女生的表演又开始了，只见一位女生看了纸条后说道:“什么东西在床上”“床单”，那女生咳了一声说道。又对了！

看着女生骄傲的样子，我们男生顿时失去了神采，自信也消失了。这时轮到葛宇飞和我了，我想我一定要让男生扬眉吐气！葛宇飞抽到题后很自信，一边用手比划一边说：“这么大，吃饭时用。”我一下想不起来了，说道：“杯子！”“哈哈”。随着一阵阵笑声，竟把我的正确答案给激了出来，我一锤定音，“碗！”“好！”随着男生队的一声好，我的心一下子被一种自豪感所占据！

游戏一直紧张地进行着，最后在男女平局的情形下下课铃响了，我们的兴奋才有所收敛，“猜猜乐”真是一个好玩的游戏，希望有时间再玩一次！

有趣的游戏作文 篇11

有趣的游戏上课铃响了,我们在教室里端端正正的坐着背《弟子规》。这时候，姚老师走向讲台笑着说：“同学们，我们今天课堂上不用看书、写字，我们上课内容是‘有趣的游戏’。”然后老师就问同学们：“你们以前都做些什么游戏？怎么玩啊？你们玩过贴鼻子的游戏吗？”一位女同学站起来说了游戏的内容，老师说声音太小了，又点了一位男同学站起来说：“就是画一个没有鼻子的小丑，让小朋友蒙住眼睛拿粉笔给小丑画鼻子。”老师就笑着说：“你说得声音很大，而且说得很对，但是用粉笔画太慢了，我们就用一个红色的吸铁石代替吧。”还奖励给了他一朵小红花。老师转身在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，同学们都举手想上去贴鼻子。老师点了一个女同学，在离讲台三步远的地方，用她的.红领巾把她的眼睛蒙住，接着递给女同学一个红色的圆形吸铁石，女同学到了黑板前开始用手摸呀摸，她心里想：摸到粉笔灰就可以摸到小丑，不就能贴小丑的鼻子了吗？结果她摸到了老师每天在黑板上用粉笔布置的作业上去了，她以为是小丑，就毫不犹豫把吸铁石贴上去上了。这时候，同学们都笑了起来。她自己把红领巾拉下一看，才知道把吸铁石贴到老师布置的作业上去了，她不好意思的笑了笑，回到了自己的座位上。然后姚老师又点了一名男同学上去，那位男同学在小丑的头上一会儿摸到左边，一会儿摸到右边，最后他决定把吸铁石贴在右边。他解开红领巾一看，结果发现把小丑的鼻子贴在了下巴右边，我们又开心的笑了起来。这时候，大课间做操的铃声响了起来，我做完操后又跑回教室，自己用红领巾蒙上眼睛拿粉笔去画小丑的鼻子，一共画了两次，一次画在小丑的脸外面了，一次画在了小丑的眼睛上了。我想：这个游戏真有趣，贴对了没意思，贴错了反而更好玩。

有趣的春节作文三年级600字通用

写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，人们会流连忘返在优秀的作文里，有没有高质量的作文值得我们参考和借鉴呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的有趣的春节作文三年级600字通用，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

有趣的春节作文三年级【篇1】

我们每年都有一个快乐的春节，我的春节非常快乐。

以前过年的时候每次在电视上看到很多人看起来很开心，但是也有人泪流满面。一开始我真的不明白为什么过年是个快乐的日子，为什么那些人那么难过。后来才知道，那些人已经很久没有回家了，也很久没有见到亲人了。他们思念亲人，思念家园，所以流泪。小时候我以为除了拿压岁钱，吃好吃的，打枪什么的。是一个古老的传说：根据传说，从前有一个邪恶的怪物，名叫年，很凶猛。他希望人类每年给他12吨食物。起初，人们仍然可以根据需要给他食物，但食物是有限的。有一次一个叫万万的人出现了。那时候她才8岁。他只找到一个可以炸的东西。后来叫枪。那只一岁的野兽又一次被吓得逃跑了。又一次，一个叫荣的人，每次在梦中把人叫醒。有一天，一副画从天上掉下来，人们把它们贴在门上。人们从未被那个梦惊醒。人们发现年和荣是一天出现的，后来发现是十二月。因此，人们把那一天视为“中国新年”。

听了那个故事，我开始梦到枪年迫害人的景象，突然被年惊醒，唉，以前人类那么弱小，为什么现在人类最强大，过年和我想象的差距太大了！

有趣的春节作文三年级【篇2】

所有的传统节日中，我最喜欢春节。春节的时候可以吃很多好吃的可以收红包，还可以玩游戏。春节即农历新年，是一年之岁首，传统意义上的年节。春节历史悠久，由上古时代岁首社年祭演变而来。

今年的春节，我和妈妈决定在自己家过，因为以前我们是在爷爷奶奶家过的。妈妈说我长大了，要为家里的团年饭做一道菜。我已经准备大显身手做“爆炒花甲”了。一大早，我先去菜市场上买了一些又大又肥的花甲，回来之后再把花甲放进水里，等它吐完沙子以后，切好葱姜蒜，放进锅里与花甲一起炒，最后一道美味的花甲就做好啦！大家品尝后，都说我做的特别好吃。

吃完饭以后，我们大家一起等着看春节联欢晚会。前几年，大家吃完年夜饭后都会放起鞭炮，可热闹了，可现在为了保护环境都不允许放鞭炮了。所以我们准备了一些气球在家里，大人一边看着精彩的晚会，我们开心地玩起了踩气球，踩起来噼里啪啦的，照样很热闹，很开心。

春节这么好玩，你喜欢吗？如果你喜欢，那今年春节你打算怎么玩？相关文档推荐 六年级作文：有趣的春节 三年级作文400字：有趣的春节 三年级春节趣事作文200字：有趣的春节 一年级过年作文：有趣的春节 三年级关于春节的作文300字：有趣的春节 六年级春晚作文200字：有趣的春节 查看小学生作文全部文档资源 >>

有趣的春节作文三年级【篇3】

炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——题记

我们有趣的春节是从腊月二十三开始的，俗话说；腊七腊八冻死寒鸦。从腊月二十三开始。家家户户的人都忙碌起来了。

腊月二十三这天，我开始帮我妈妈大扫除。我们全家总动员，拿着鸡毛掸子把旧年灰尘扫干净迎接新的一年。这就是辞旧迎新。把旧年所有的不好的东西都赶掉，迎接新的20xx年。

腊月二十九开始，贴对联，福字倒着贴传说是来年会有福气的，所谓福道就是这么来的。我们一家把美好寓意的对联贴好。在大门上挂上红红的灯笼，看着特别喜气洋洋。

腊月二十九晚上我们一大家人都聚集在饭桌上。年夜饭是家庭亲情，充满温馨祥和的家宴，我们一家人都开开心心的欢聚在一起，“饺子来咯”妈妈端着热气腾腾的饺子，在饭桌上，爸爸开口说；“这饺子不但好吃，而且里面1还有很多祝福。谁如果吃到祝福，谁在下一年就能平平安安，健健康康。”然后我们还是吃饺子了。于是，我们都开始吃饺子，都希望能得到新年的祝福。‘呀！“我吃的饺子里突然有个硬硬的东西，然后我咬开一看，原来是个硬币！我欣喜若狂对着家人说；”看我吃到有硬币的饺子了！“爸爸说；”看来你以后一定会开开心心，平安幸福。“

吃完年夜饭以后，除了很小的孩子是都要守岁的！一是为了老人增寿，二是为了辞旧迎新为年轻人添福气，这时一家人边一边看春晚，一边其乐融融的谈着一年的收获！

十二点的钟声敲响，寂静的夜中绽放出美丽的烟花，有的如陨石直降地上。有的如火箭，直冲云霄，有的如花朵，定格在最美的样子。是那样美丽，每一个烟花在人们的笑语前划过去。

这就是我有趣的春节。

有趣的春节作文三年级【篇4】

我盼望已久的春节终于到了，这可是我最喜欢的传统节日。

今天，我们全家都起得很早，起床后就开始大扫除了，妈妈站在椅子上，拿着抹布小心翼翼地抹着爸爸的古董，爸爸拿起扫把，把客厅、阳台、厨房等地方都扫了一遍，我也想帮忙打扫卫生，于是爸爸把他桌子任务交给了我，我拿起一块抹布，用力地把桌子擦了一遍，正准备去擦另一张桌子时，弟弟又把桌子上的打得到处是灰尘，我当时气不打一处来，大声喊道：弟弟，别捣乱!可恶的弟弟还给我做了一个鬼脸，我当场就打了他七下手板，并告诉弟弟不许这样，最后弟弟变不这样了，我又使劲地擦了起来，最后家里被打扫得干干净净。

打扫完卫生后，妈妈跑进厨房在做团圆饭了，这时妈妈说：谁去买一瓶可乐，我要做可乐鸡翅。我说：我去，我去!爸爸笑了笑说：好吧!那你就去买可乐吧!我马上拿了四元钱跑出家门，很快买了一瓶可乐，团圆饭做好了，有香喷喷的红烧肉，有香甜可口的可乐鸡翅，美味的猪血丸子吃饭了，吃饭了，妈妈吆喝着，来，快来尝尝妈妈的手艺。我等不及了拿起筷子大口大口地吃了起来。

吃完年夜饭，我们又一起看了春节联欢晚会，等待着12点新年钟声的敲响。

这就是我们传统的春节，它是一阙跳跃着欢快音符的乐章，是一副流光溢彩的精美画卷。

有趣的春节作文三年级【篇5】

春节，是中国人最重大的节日，家家户户在这几天中，都是张灯结彩，隆重的迎接中国的农历新年。但是，在时代日益进步的今天，春节却越来越不被重视，本来在春节才能吃到的东西，穿的衣服，在平日里也都能实现，这就让人们觉得春节没了意义。但，在我的外婆家，春节的传统还是每年按步就班地进行。

在我外婆家舟山，每一年的春节之中的二十九，有一个习俗，就是送去就的一年，迎接新的一年的一餐晚饭，这餐法不仅要请几位亲朋好友来吃，更要请菩萨来“吃”。而且，外婆还非常重视这才饭，每一次都比年三十的年夜饭要好，于是，她从二十八开始，就开始忙活起来了：外婆把已经放在家中“休息”了一年的大方桌搬了出来，还在上面放上了一大堆有意义的食物：预示着一年比一年好的年糕，预示着节节高的竹笋，还有一大块猪排和一整只鸡。

二十九，仪式终于开始了。外婆把蜡烛台和需要烧香都放到了桌子的最前面，再把12个杯子放到了桌子的后面，再在里面到上了三分之一的黄酒，然后外婆让我把门打开，我极不情愿的走到门前(因为我不太信这些封建迷信)，按下把手将大门推开，外婆说，这是请菩萨进门。

在门开了20分钟的时候，外婆说，可以拜菩萨了，我在外婆的强烈要求下，拖着步子走到已经烧了一半香前，说手合十，许下新的一年希望全家人都平平安安，身体健康的愿望，然后拜了三下。

最后，在一炷香烧完的时候，外婆又烧了一些纸钱，虽然我也不知道是什么意思，但外婆也不让问，说是会坏了规矩，于是，我现在还是不知道。最后，烧完纸钱，仪式才正式结束了。

这就是我家乡的春节，我的春节就是这样过的。

有趣的春节作文三年级【篇6】

中国人民的传统节日春节即将到来。元旦很棒，可以吃很多好吃的。有很多好吃的，比如四喜丸子，红烧狮子头，清蒸鱼，等等。还可以收到压岁钱。我们的孩子最喜欢的事情是新年。嘿，爸爸回来了。我来问问他们小时候是怎么过年的？

父亲听了我的问题，说个不停。“我们年轻的时候，没有你现在这么幸福。我们想吃什么就吃什么。我们只能在假期吃肉。即便如此，我们当时还是觉得很幸福。”恰好我妈逛街回来，听到了我们的对话。她说：“是啊，现在的生活好幸福。你以后要好好学习，报效祖国！”

问完了，爸爸妈妈应该问奶奶。我跑到厨房。这时，我奶奶正在包饺子。我去找奶奶问：“奶奶，你小的时候是怎么过年的？”奶奶说：“我们小的时候，比你爸妈还要苦。我们一年甚至几年只能吃一次肉。想想当时的生活真的很难过！”奶奶说着，擦了擦眼泪。最后，奶奶像父母一样告诉我，要好好学习，长大后报效祖国。

听了父母奶奶的话，我受益匪浅。祖国这几年进步这么快，我会好好学习，让祖国更加繁荣昌盛。

好有趣的游戏作文

作文是中华文化的重要组成部分需要被认真研究和充分领会，写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路，有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢？幼儿教师教育网编辑为您搜集了一些主题相关内容：“好有趣的游戏作文”，祝愿这篇文章对你有益欢迎访问！

好有趣的游戏作文(篇1)

今天，在语文课上我们玩了一个游戏叫“认领我的苹果娃娃”，一共有四个回合。

魏老师先让我们把苹果洗一洗。水流在苹果上，手摸一摸非常滑，苹果娃娃像披了一件玻璃衣。

接着，老师叫我们把苹果放在阳光下照一照，看看有什么变化，我马上就跑到阳光下去看了看，发现在太阳光的映照下，苹果红通通的，像一颗红宝石，特别诱人。

然后，老师叫我们把苹果放到讲台上，还把我们的苹果个个都交换了位置，让我们一组一组地去认自己的苹果，轮到我时，我一下子就认出了我的苹果，你们知道我是怎么认出的吗？嘿嘿！我来告诉你们吧，因为我的苹果有一半是红的，还有一半是黄的，上面还有许多小黑点，特别小。所以我一下子就认出来了。

最后，老师叫我们把苹果给吃了，尝尝是什么味道。我咬了一口，果肉非常脆，还甜中带酸。

这个游戏真有趣！

好有趣的游戏作文(篇2)

“哈哈哈……”这笑声多欢啊！原来，大家正在教室里玩游戏“对着干”呢！

老师笑眯眯地宣布了游戏的玩法：“我说什么，你们就要做反动作。反应慢的、做错的人都要被KO。”

刚听到玩法，我有点惊慌，心里怦怦直跳。完了，完了，如果老师说一句很长的话，那我不“阵亡”了。我的眼前立马浮现出这些画面：同学们对我指指点点，时不时嘲笑我几声；伙伴们的安慰……我使劲地摇摇头，想把那些画面甩掉。不过，很快我又安静下来，因为我觉得我练过乒乓球，反应力极快，相对而言把握应该大些。我抬头看看其他人，大家有的紧张，有的好奇，有的胸有成竹……

游戏快开始了，我问自己：到底谁会是冠军呢？开始比赛了，每次都是一大波一大波的同学“阵亡”，我都凭借自己的反应力，好不容易挺过了。一波未平一波又起啊，我的朋友孙寅明也卷入了第四波，被淘汰了，最终只有少数人幸存下来。老师又说出一句长话：“捏着左耳，举左手，拍拍同桌的左肩。”有些人立即手忙脚乱了，还有一些人已经开始张牙舞爪了，最后没办法只好纷纷退场。我看了一下剩下的人，顿时懵了，只剩下四个女生和我。再看看四周，热情的观众们正在给我加油，特别是孙寅明喊得声嘶力竭。看到孙寅明这么卖力的样子，我暗暗发誓，一定要拿冠军。我过五关斩六将，孤军奋战，击败诸强，终于还剩下最后一个对手张小小。哈哈，她竟然被一个简单的举左手难倒了。太棒了，我是冠军！

朋友们听了我的介绍，想玩对着干吗？如果想玩的话，那就快快加入吧，时间不等人哦。

好有趣的游戏作文(篇3)

“叮叮叮……”课外活动的铃声响了。谢老师笑容满面地走进教室，对大家说：“今天，我们在作文课玩‘抱成团’的游戏，好不好？”话音刚落，全班同学立即欢呼雀跃起来。

老师宣布了游戏规则，同学们都争先恐后地举着手。我心里好渴望老师能请我上台啊！老师请了十位同学上台，他们笑逐颜开地走上了台，游戏开始了，随着优美动听的音乐，同学们排成一队，像一列小火车，绕着走成一个圆圈。有的同学眼睛直瞅着老师，都急切地想第一个知道老师的指令。有的像老鹰一样张开双手，随时准备抱住同学，突然，音乐停下来，老师发出了指令：“三个抱成团。”同学们每三个抱在一起，肖杨动作太慢被淘汰出局。她只好垂头丧气地走回座位，同学们哈哈大笑。游戏紧张地进行，台下的同学们跟着音乐打起了节拍。台上的同学又紧张又兴奋，圆圈越走越小，老师发出第二个指令：“四个抱成团。”同学们手忙脚乱，九个同学抱成一团，下面的同学哄堂大笑，有的笑得前俯后仰。

今天这个游戏不仅有趣，还可以锻炼我们的反应能力呢！

好有趣的游戏作文(篇4)

“耶！太好了，我终于赢啦！”听听我的大嗓门儿，都快把房顶掀翻了。你们一定很奇怪我为什么这么高兴吧？那是因为今天在补课班，老师领我们玩了穿火箭游戏，而我们历尽波折才赢了这场游戏，怎能不高兴得大喊呢？

刚开始玩的时候，我和老师输得可惨了。眼见对方都3分了，我们还是0分呢。原本信心满满的我就像泄了气的皮球，无精打采的。再看看那伙儿的药文正，这小子眉毛都快挑到头顶了。看着他的样子，我又生气，又着急。老师好像看透了我的心思，对我说：“别泄气，镇静点儿，谁笑到最后，谁得笑得最好。千万别灰心。”老师的话让我又鼓起了勇气。可能真是和心情相关，接着我们就抓到了一手好牌，把他们两个都抓住了。我第一次在这场游戏中体会到了成功的滋味，真是心花怒放。再看看药文正，脑袋低着，嘴厥着，好像我们欠了他们钱似的。呵呵，不狂了吧？刚才那股高兴劲儿哪儿去了？我们稳扎稳打，接下来，牌出奇的顺利，我们的比分也从2分长到了4分，6分，8分。眼着离结束战斗就差2分了。看着分数的增长，我心里有一种说不出的喜悦。这回轮到他们像泄气的皮球，怎么拍也拍不起来了。没想到，当我们就要胜出的时候，他们居然来了个偷袭，一下子把我和老师都抓住了。唉，都怪我胆小，没有及时管上，否则无论如何不会让他们再得分的。痛定思痛，这一次，我学会大胆而细心了。最后一次，我抓的牌出奇的顺，牌一到手我心里就乐到了花。好牌加上出法正确，我们顺利赢得了这一局，于是就有了开头的那一幕。

这个下午我玩的真开心。不仅打败了老对手药文正，而且从中懂得了许多道理：人在失败的时候在冷静，成长的时候要谦虚。

好有趣的游戏作文(篇5)

今天上语文课的时侯，课本上有个题目是《有趣的游戏》，是让我们讲讲都玩过哪些有趣的游戏。我玩过的可多了！就像今天钱老师带着我们全班同学做了一个有趣的游戏。画上的小丑还没有鼻子，要我们蒙着眼睛捂着眼睛的给小丑画鼻子，很好玩哦——！我画的时侯没画准把鼻子画歪了，不知道画哪里去了……噢哦…… 哈哈哈！

我喜欢玩躲猫猫，藏在衣柜黑乎乎的，很紧张怕被找到，真的又好玩又刺激，找到对方的时侯嘴巴发出一声哇……！——好好玩好开心哦！还玩过过家家之类的。特别玩老鹰抓小鸡，玩这个游戏的时侯我当小鸡很怕被“抓到”，又高兴做老鹰的他抓不着我哦！哈哈！当坏坏的老鹰呢／我又想，我一定要捉到小鸡呀。我还喜欢变魔术的游戏把它藏起来又把它再变出来 能变出很多东东哦 我变我变我变变变——

好有趣的游戏作文(篇6)

在一条弯弯的山路上，有一辆车正在倒车 ，旁边的人指挥 ：“边上是悬崖 ，小心 。”开始倒车了……

这是一个模拟游戏 ，“车”就是蒙着眼的同学 ，“山路”就是地上的瓷砖 ，旁边一个人在指挥 ，让他安全地倒车。

“第一辆车”上路了 ，这辆车是一位男生操作的 ，指挥是经验丰富的朱老师，这个男生走路时 ，摇摇摆摆的 ，一小步一小步地往后挪 ，两个胳膊左右平举 ，保持平衡 ，跟走钢丝一样 ，老师还夸他那 ，说他小心谨慎 ，走着走着碰着了手 ，一阵尖叫 。“向左 ，向右……” “唉，都听麻烦了 ，心里还替他着急 。不一会儿 ，这个男生就分不清方向了 ，但是他没有掉沟里 ，而是平平安安的到达了终点 ，我的心总算是又落了下去 。

该我们组了 ，我开车 ，刚刚蒙上我的眼睛 ，我就心惊胆战了 ，能不能过关呢？心里堆满了问号 ，是毕葳指挥我 ，旁边乱哄哄的 ，我并着脚 ，低着头 ，一直按着指挥的指示去做 ，可是这个指挥家总是说反方向 ，我气得伸手打了她两下 ，旁边的同学都笑了。转弯后我听见同学们说 ：“真顺利！”可是刚说完 ，只听一声 ：“停！”我就差点“掉”下去 ，吓死我了。然后往后挪了一下就过去了。

哇！爽！我都在山路上开车了 ，而且开得很顺利 。

我要把这个游戏推荐给其他同学，让他们从中也学到做有危险的事要谨慎。

好有趣的游戏作文(篇7)

中午，我和妈妈玩数学游戏，我找到一副扑克牌对妈妈说：“一人抓4张，取其中3张，利用“＋，―，x，÷”和“（）”组成一个式子，使其得数为24，大小王是0，“A”是“1”，“J，Q，K”分别为11、12和13”。

妈妈取了三张，依次摆开，说：“2、10、4，2x10＋4=24”。我也不甘示弱：“8，2，4。（8―2）4＝24。”?妈妈又说：“10，5，Q（12）.10÷5x12＝24。”我取了4张：5，2，7，6，却怎么也想不出得数是24的式子，谁能帮我想想呀！我可不想输！篇九：有趣的游戏

今天，我们在写作课上做了一个叫“木头人”的游戏。同学们先异口同声地朗诵了一首儿歌：“山！山！山！山上有座庙，庙里有个木头人，一不能说话，二不能动，三不能露出小白牙。”

话音刚落，全班立刻安静得连一根针掉在地上都听得见。为了当好“木头人”同学们有的两个人亲密地拥抱在一起，一动不动；有的紧紧地捂住自己的嘴，生怕自己发出一点声音；还有的同学摆出一幅眩耀自己发达肌肉的模样，真是可笑极了。同学们的姿态千奇百怪，各有各的好笑之处。这样坚持了一会儿，不知不觉地从教室的某个角落发出了“呵呵”的笑声，又过了大约一分钟，全班同学终于忍不住轰堂大笑起来。后来老师又让我们逗笑各自的同桌。我的同桌摆出一幅在思考的样子，我扮了一个鬼脸就把他逗笑了。换我当“木头人”了，我用双手捂住嘴巴，两只眼睛发出严肃的目光，可视线却不看他，这样我的同桌无论做什么动作也不能把我逗笑，最后只好放弃了。

下课了，同学们都觉得这个游戏真的非常有趣。