小学作文和中学作文700字汇总5篇

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小学作文和中学作文 篇1

在3班和4班比赛的间隙中，我留意了几回1班对2班的比赛。可以说那才叫精彩！

从看见2班的队员胡海健开始，我就认定2班赢定了。胡海健，小学的时候我1班，他3班。排球，篮球，跳远，跳高样样有他份，跳高年年第一。运动肌肉极其发达。仗着一副稍微好一点的脸蛋，惹得年级的女生都不安分了。号称二小“三大校草”之一，排名第三。回正题。二班的人全部都是脱了校服上衣踢球的，一个个跟拼命似的。2班的同学们有节奏地为队员们打气。我看得最精彩的片段就是胡海健的其中一次进球。我看见1班的一个队员传球，被胡海健中途截住，他带着球，几个1班的队员上来拦截。我怀疑他是蛇精转化。胡海健带着球灵活地绕过一个又一个队员，一个转身，1班的后卫判断错误了方向，没拦得住胡海健。胡海健带着球，趁后卫不留神，又一个转身，用脚一弯球，然后起脚射门。那球跟火球差不多，飞速地冲进球门。然后2班的女生们就尖叫，然后加油。除了胡海健以外，我还看见了一小号称的所谓一个大帅哥——胡启东。那家伙摆明了是废物，根本不会踢球。在足球场上跑来跑去，总之我看2班和1班比赛那么久，好象没看见他脚碰到球的。还有一个好象叫王xx，哦，王俊杰，不知道有没有踢。其实我根本不认得他们俩的样子，我一个一小的朋友告诉我的。反正2班就是不停往1班的球门里送球，1班的门将拦都拦不住，每次都没扑着。惨败。 1班的队员们各个垂头丧气，也没多少力气了，干脆就拼了，用尽了力气去拼。无奈2班已经锁定了胜局，他们再努力也是无补于事。最后，10：0，收场。（2班10，一班0，起码有6个球是胡海健进的。）附加：这次举行的是循环赛，1VS2；3VS4；1VS4；2VS3；4VS2；3VS1。所以还有2场比赛。

小学作文和中学作文 篇2

终于如我所愿了，我真的成为了一名初中生了！你可知，在小学时，我是多么地希望能摆脱小学的生活？！小学时，中学的一切在我的脑海里都是美好的！直到我成为了中学生后，才知道自己小学时的想法是多么的天真，多么的幼稚！原来，中学的一切并不在我的想象中！

曾经因为小学老师的一次错罚，而否认了小学的一切！那时的我盼望着快点上中学，因为我认为中学的老师是很明辨是非的，决不会凭自己的感觉去错怪自己的学生。现在才知道，自己错了！中学的老师也会错怪学生的！现在才真正地懂得是人都会范错的这句话！真的，在世界上的所有人都会范错误的！

小学时，老师讲的每一节课的内容都会精心细解，直到每一个同学们都明白。而那时大家都觉得老师很烦人------同一个内容重复几遍！现在，或许因为课程多的原因吧，老师讲课一下子就讲完了一课，不管同学们明不明白，总之讲完就行了。老师虽然有说不懂的下课去问老师，但是，这不过是仪式上的罢了！老师下课又要做这做那的，哪有时间啊？

初中的活动确定是很多，这是我不能否认的！军训应该也算是其中的一项吧？军训的确是很辛苦的。在军训中，班主任说了许许多多的话，我最记得的就是那句话了如果你们以后范错了，我就用军训中最辛苦的项目来罚你们！难道，这就是我小学幻想中的老师吗？

小学生的确是小学生，连想法也是那么的天真！其实，中学的一切真是那么的美好吗？

小学作文和中学作文 篇3

学生时代，令人眷恋，令人向往，令人陶醉。小学生童稚的面庞、无邪的双眼，他们天真烂漫，无忧无虑地玩着老鹰抓小鸡，好不快活，好不热闹;中学生时髦的妆束，淡雅的装扮他们思想怪异，成天胡思乱想，一会儿担心国家大事，一会儿又为某某歌星着急。哎，令人琢磨不透的中学生啊!大学生，这个词似乎遥远得很，我还未曾想过，或许或许或许

时间似乎过得很快，日复一日，年复一年，我们也好像坐上时间转盘，从小学到中学，再到大学，然而思想上的东西则随时间完全的转变，不留一丝痕迹。

记得有这样一个故事：

一个教授给大学生们上课，在黑板上画了一个圆，问学生们这是什么?然而无一人回答，教授又连续问了很多遍，教室中仍是鸦雀无声，直到课程结束，教授才遗憾地走出教室。

不久，教授又到中学去，为中学生开讲座。当提到同一个问题时，情况则略有不同。一个男生跳起来，大喊一声是个圆，底下一片狂笑声，讲座也就在这笑声中结束了。

当教授走到小学生中间时，紧锁多天的眉头才舒展开来，孩子们回答得很踊跃，有的说是橘子，有的说是大饼，有的说是气球，还有的说是脸蛋儿。这无数充满想象的答案，才是思想永恒的真谛!

这个看似简单的问题，在大学生、中学生中回答得都并不尽人意，是他们不会吗?不!这只是一个想象力的问题，我们发现，随着年龄的增长，从小学，到中学，再到大学想象力也在逐渐衰退，曾经五彩的天空，也随之褪色，只剩下现实中的蓝天白云。当树木抽新芽，微风扶面时，他们也不再陶醉，不再像小学生那样，张着双臂，去拥抱春天。这一切的一切源自于社会，那单调得只有一种旋律的社会。人们的创新在这种社会中被否认，变得也只剩下一种旋律，所以大学生、中学生、小学生呀!请为你们的思想插上一对小翅膀吧!愿你在五彩的天空中，越飞越高，从新找回自己思想的旋律吧!

小学作文和中学作文 篇4

今天，我坐在金园实验中学的教室里，突然很怀念小学时光。啊，那是一段多么美好的回忆啊！记得小学一年级的时候，我们大家都是从幼儿园出来的小毛孩儿，就如刚来中学一般。后来不知不觉的，大家都互相认识起来了，这里一群，那里一群，像小麻雀一样叽叽喳喳的闹起来。

记得我的死党——宏宇，和我一样，是个捣蛋鬼。几乎每天放学我两都到处捣蛋捉弄人。记得有一次，我们还捉了蟑螂放到了女生的书包里。结果第二天，那个女同学投诉老师，却因为证据不足无法“立案”。当然这件事只有我们两人知道。不必说精彩的语文课，也并不必说好玩的体育课，更不必说丰富的电脑课，单单是音乐课，就够有笑料的了。

每次上音乐课，我们亲爱的音乐老师总是摆着架子，大摇大摆地走进来，后面跟着两个人，满头大汗地抬着一架电子琴挤进来。这一学期的音乐老师总是不管我们，而且还动不动就发小脾气，班上有90%的人不喜欢他。所以捣乱分子们便商量，怎么整一下老师。到上音乐课了，我们便让一些大声的人不唱歌，等到老师说不够大声时，全班所有人便一起嚷，老师便气坏了。

但老师毕竟是老师，我们只整过几次便收手了，算是给点面子，以免引来祸根。最后，我们班便登上了最不听话班级之首，好像是理所当然的吧。在六年级下学期，大家都比以往更加努力学习了，因为大人们说：“六下六下，小学毕业初中到。”而我们认为，六下就是地狱，数不清的作业，堆不完的练习。虽然很恨用考试来决定人的资质，觉得道德水品第一位，还有。牢骚就不发了，要是升中考考砸的话，大人怪罪下来，哪儿都不能去，说是怕丢面子。

因为觉得很累，便不怎么复习。结果升中考，我稀里糊涂的考过了，便也不去想它。之后放榜，怎么说呢，我算是比较lucky的一类吧，居然以286.5的分数蒙上了金实。自从考上了金实，我知道不能常来小学了，再见了，我的教室；再见了，我的沙池。来到初中，学习便更紧张了，当然，科目也多了起来。

每天早晨，我便踩着破脚踏车上学。到了学校，便摆起组长的架子收作业，早读。下课后，便去和同学聊天。等过完了一个上午，便回家。下午也是如此。但是，我觉得，这么过好过整天闷在家的放假。初中最吸引我的是副科，每一科都很有趣。别人说，文史一家，而我却语文很烂；地理呢，也是我一学就上手的东西。总之，就是主科强副科弱——偏科。我希望，在这个学期能改掉身上的坏毛病，能更加认真地学习，取得更好的成绩。

小学作文和中学作文 篇5

上中学有几个月了，我发现了中学老师和小学老师几点不同的地方：

1、中学老师更爱打人了：

这可不只是一个老师，几乎所有老师都爱的打人，我们数学老师还用细细的小竹条抽我们班的（看着都疼）

2、中学老师被我们发现错误了，会改正：

我们数学老师在上课时经常算一些数字，我们提出来，他就虚心改正了。给我印象最深的小学老师，班主任，有一次考试，明明两个答案都是对的，她却说：“你们别争了，老师永远都是对的，听我们的。”我当时很气，难道老师就不会出错吗？

3、中学老师比小学老师管的松：

以前小学，你那题错了，老师就会把你叫过去，细细的和你讲。现在不同了，中学是没那么关心你了，只有自主管理，才会好。yJs21.Com

以上就是我的总结，就快期中考了，大家抓紧复习吧！

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小学作文狐狸和兔子700字

我们的作文承载了我们最美好的青春，写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明，写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”。现在一起来看看优秀作文是怎么写出来的！以下由小编为大家精心整理的“小学作文狐狸和兔子700字”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

小学作文狐狸和兔子 篇1

从前有一个狐狸大伯，他收养了一只无家可归的小兔子。

每天狐狸大伯都要教小兔子练习武术，教他读书，画画，练字，跳绳小兔子非常开心，为什么狐狸大伯要收养小兔子呢？因为小兔子的爸爸是狐狸大伯的救命恩人，那一天狐狸大伯正在晒太阳的时候，一支猎枪口，正缓缓的对着他的心脏口。小兔子的爸爸瞧见了这一幕，二话不说立刻就把狐狸大扑倒，而猎人就准备开枪的时候，小兔子的爸爸正好把他扑倒了，也就是说小兔子的爸爸中了一枪，被猎人打死了，而狐狸大伯却因为大被小兔子爸爸打了一枪而活着。

小兔子的爸爸临死前叮嘱他要照顾自己的孩子，胡毅大伯含着眼泪答应了，从那天起，小兔子就被狐狸大伯找到了，狐狸大伯每天教她很多功课，也教他如何预防敌人来进攻。

有一天一个月能买到森林，正好在狐狸大伯和小兔子的房屋边上，小兔子看到了这一幕，想起了狐狸大伯对自己说的话：小兔子，记住：打死你爸爸的猎人，在他的眉心上有一道爪痕，而且在的脸上还有一个十字架形状，千万记住，如果看到了这样的猎人，立马告诉我，我也好问你爸爸报杀身之恨。

小兔子急忙跑去找狐狸大佛，跑到半路上又想，我去找狐狸大伯回来的时候，说不定这个厉害的人已经好了呢，不如我自己开枪打死他，也好对得起爸爸。想到这里，小兔子立马跑了回去，藏在了草丛里面，拿起了枪，准备上网的时候，却发现猎人已经死了，是怎么一回事呢？她跑出来一看，原来狐狸大伯在这之前根本没有去打猎，而是一直躲到这里，因为他提前就看到了猎人了。

小兔子跑出来抱住了狐狸大伯，流着泪说：大伯，我爸爸终于能安心了，谢谢你。狐狸大伯轻轻的拍着小兔子的背，说：小兔子，你谢我干嘛呢？我应该谢谢你，要不是你爸爸替我挡了一枪，要不是你成天陪着我，让我教你，我该孤独死了！

从那以后他们再也不用怕猎人会来打他们了，因为这是世界上最后一个月，前几个，他们去另一座山了，在这座山中，这是最后一个猎人。小兔子的爸爸安息了，而小兔子也在一天一天长大，狐狸大伯一天一天的老下去，但他们都很安心，都很满足。

小学作文狐狸和兔子 篇2

从前在森林里住着一只兔子，他有七个儿子。

有一天兔子爸爸要出去办事。他再三叮嘱小兔子们不要上了狡猾的老狐狸的当。原来森林里有一只老谋深算的老狐狸——红尾巴，他有一个机灵的头脑和敏捷的身子，还有一条红的像一团火的尾巴。他出入从来都神出鬼没，没有人知道行踪。

七只小兔子牢记爸爸的话，不跟陌生人玩，不随便吃其它人的东西。特别是第七只小兔子，他很聪明，走向巿场，向山羊伯伯要了两盒钉子，又向猪老板要了十个西瓜和二十一枝烟花。他先是在地下洒满了铁钉，又在楼梯上放了一排又一排的西瓜。每个哥哥、姐姐都拿着三枝烟花，迎接红尾巴狐狸的到来。果然，红尾巴知道兔爸爸不在了，就赶来了。小兔子们个个提心掉胆。

红尾巴走进屋里发现四周无人，高兴极了，大步走上前去。只听到“啊”一声，红尾巴狐狸踩上了小兔子们洒得钉子，痛极了。老狐狸心想：看来小兔子们并不是那么容易对付的，看来要处处小心才行。

老狐狸继续走上去。小兔子们见了，一个个都躲起了。第一只跳到了桌底，第二只钻进了被子，第三只躲到了炉子里，第四只跑进了厨房，第五只藏在了柜子里，第六只挤在洗脸盆下，第七只爬进了钟盒。

老狐狸把小兔子们一个一个的找出来了，把它们吞进了肚子。只有最小的小兔子没有被发现。老狐狸吃饱了，心满意足，躺在树下甜甜得睡了。小兔子的爸爸回到家，发现家里的东西乱七八糟。一个个叫小兔子的名字，叫到了第七只小兔子的名字，第七只小兔子才从钟盒里跳出来，当小兔子和爸爸来到草地上时，老狐狸还躺在树下睡觉。兔子爸爸拿出剪刀，剪开了老狐狸的肚子，一只只小兔子跳了出来。兔子爸爸说：“你们快去找些石头来吧。”七只小兔子拖了很多石头来，放在了老狐狸肚子里，兔子爸爸把老狐狸的肚子缝合上，就和小兔子们回家了。

当老狐狸睡醒了，可能是因为石头吸收了大量的水份，让老狐狸觉得身体很干燥，很想渴水。老狐狸走向井边，一低头，身体里的石头磨擦起来，老狐狸摔下了井，死了。

小学作文狐狸和兔子 篇3

兔子和狐狸交了朋友。

有一次，小兔请狐狸来它家玩，狐狸来了，看了看小兔的屋子说：“小兔弟弟啊，你为什么不在墙上安个窗户呢？到了夏天你的屋子里会很闷的。”

小兔听了狐狸的话，就在墙上安了个窗户。狐狸看见兔子家的墙上有了窗户，兴奋得跳了起来。

鸭大姐见了小兔家的窗户，希奇地问：”兔老弟，你为什么要在墙上安个窗户呢？这森林里可不安全呀！”

小兔把狐狸的话跟鸭大姐说了，鸭大姐明白了：“那是狐狸想晚上偷袭你，它连老虎和狮子都敢骗，岂非还不敢骗你吗？”小兔恍然大悟：“难怪狐狸那么热心！”

当天晚上，小兔要睡觉时，想到狐狸要偷袭的事，就在窗户上安了张结实的网，手里拿着根木棍假装睡觉。

夜深了，狐狸果然来了，蹑手蹑脚的打开小兔家的窗户跳进去，只听得哎呦一声，狐狸就被网捆住了，小兔打了狐狸一整理，然后拨通了公安局的电话。最后把狐狸抓起来了！

小学作文狐狸和兔子 篇4

森林里有一只狡猾的狐狸，经常去伤害兔子。

有一天狐狸来到井边想喝水，一不小心掉进了井里。幸亏它紧紧地拉着和它一起掉下去的绳子和木桶。它大声地喊叫着：“救命啊！救命啊！”碰巧小白兔路过，它听到声音就走到井边狐狸说：“小白兔你把我拉上去吧，我就把香甜的井水带给你。”

“我才不上你的当。”小兔说。

狐狸恳求道：“小白兔求求你，把我拉上来吧！我再也不伤害你们了。”

小兔想了想说：“好，我得回家拿一样工具。”说着就回家了。不一会儿就又回到井边。

狐狸急喊：“快点把我拉上去吧！”小兔使出全身的力气慢慢地拉。快到地面时，恩将仇报的狐理想一把抓住小兔，但是小兔反映了过来，它用带来的剪刀一剪绳子。扑通！就这样狐狸再也上不来了。

小兔心想：幸亏我有所准备，狐狸太可恶了！

小学师生情作文700字(汇总10篇)

作文是学生学好其他学科的重要基础能力，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。那么你是否在寻找作文的模板呢？以下是栏目小编为大家收集的“小学师生情作文”欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小学师生情作文(篇1)

关于描述师生情的小学作文

又是一个冬天的傍晚，窗外的天空是黑漆漆一片。就在这一节傍晚的晚自习上见证了老师对学生的爱。吃完了晚饭我从食堂回到教室，突然感到肚子一阵疼痛我抱紧肚子坐在座位上。老师突然走了进来，看到我满脸痛苦的表情关切的问道：“你怎么了？”我只是抱着肚子疼的一个字也吐不出来。正在这时窗外飘起了大雪，老师意识到事情不小于是赶紧将我抱到她的助力车上，她将唯一的一个头盔戴在我的头上，自己去任风吹雨打，骑着助力车在繁华的街道上疾驰着，我侧着身子是可以看到，老师连眼睛都睁不开了，头发上已经沾满了雪花，她这么做只是为了一个学生，或许在老师的眼里每一个学生都是自己的亲生骨肉！想到这里，我的眼眶里已经溢满了温暖人心的眼泪，这会让老师此时寒冷的心里增添一份暖意。

到大医院后，老师在一大群人的后面为我挂号而排队，可当人们得知她是我老师的时候似乎都从心里敬佩这位素不相识的老师，所以都站在了两边，老师一边点头表示感谢一边快速的'朝着挂号的窗口走去很快就办好了手续医生检查一下，给我开了瓶瓶罐罐的药。于是，我和老师走出了医院的大门。这时正巧遇见到医院来的爸爸。于是，爸爸带我回到了加，但老师依然骑着她的那辆助力车朝学校驶去……担负起一名老师的责任！

小学师生情作文(篇2)

在时间的带领下，我从小学一年级眨眼间的成了六年级的毕业生，即将离开校园的我，总是有那么一些不不舍。不舍同学之间的那些情谊，不舍老师的那份关爱，更不舍六年学习的学校！

同学与同学之间互相关心、互相帮助这是我们学校老师经常说的一句话。而就是平常关心、帮助的那些同学和朋友将要离开我们。我忘不了他们，他们的那一张张脸，那一个个人的样子，我永远记在心中。

赵天予，一个我平时我玩耍的好伙伴。平时看来不是很在意，而他却不计其数的帮助过我，将要离开他的我总是有一些后悔。后悔我曾经对他的那些愤怒，后悔与他的争吵。

沈文杰、张亮，我的朋友。和他们分开是我最难过的。沈文杰是我从小学一年级到六年级的好朋友，是我的哥们。张亮，是我在四年级无意中发现我们是性格是一样的好朋友。放学一起回家，上学一起进校。我们的友谊是没人能够拆散的，可是时间这个不讲理的东西却用他的神力将我们隔开了。

何老师、阳老师、林老师。我的那几个恩师。她们教给我知识，告诉我做人道理，让我从无知中走向知识的海洋。我无比的感谢她们！

光阴时间，日月如梭。2190天就过去了！

小学师生情作文(篇3)

有人把老师比作辛勤的园丁；有人把老师比作燃烧的蜡烛；还有人把老师比作勤勉的蜜蜂，但我不会把老师比作什么，因为我觉得老师对我们的爱是不能用任何事物来衡量的。

记得在四年级的时候，我的语文老师，郑老师一直细心的教育我，帮助我，让妈妈来陪读，给我写勉励信等，这使我的成绩进步明显。到了五年级，我们的班主任和语文老师都换了，换成了同一个老师崔老师，从此一个全新的面孔展现在了我的眼前。

当崔老师走进我们班的课堂时，当我看到他那愉快的样子，灿烂的微笑时我就对崔老师有了好感。然而当我知道了崔老师是一个重量级人物时心底更加是赞叹不已。，顿时对这位和蔼的老师产生了敬佩之情。同时也兴庆自己又遇到了一位好老师。在这一年多来崔老师她不断地帮助着每一个学生，像妈妈一样的关心着她的每一个孩子。不管是班干部还是普通学生；不论是多么优秀还是多么差的学生她总是面带微笑地教导我们。

我的成绩平平，对学习很没有信心。崔老师发现了我在写作和朗诵上有优势，就破格给我发表文章的班级博客密码，这样班级博客里经常有我发表的文章，在崔老师的引导下我慢慢对写诗歌产生了浓厚的兴趣。学校举行演讲活动，崔老师推荐我参加，我还被评为最佳解说员。渐渐我的自信心增强了，学习有积极性了。对我来说崔老师在我的心中永远永远都是一个好老师，好妈妈！

今天是教师节，是崔老师和郑老师等一些老师的节日，我给老师发了短信。郑老师和众老师都回发了一些祝福我的话语。其中郑老师写的是：祝你学业有成！这是我常高兴和欣慰

一转眼，我已是太古小学的一名六年级小学生了，日月如梭，我想马上就要和母校说声拜拜了！但我的心还会想起老师们的！

岁月悠悠，明年的今天，我已是一名中学了，有了新的老师，新的环境，但我一定还会来看崔老师们的，那时崔老师已经教一年级了吧！我每年都会依然如就的来看您的！

小学师生情作文(篇4)

晴空万里，我高高兴兴的去上学。一进校园，我感觉到里异常。咦。怪了，要在平常我们班的吵闹声早就传到了操场上，而今天怎么变得如此安静了？

一进教室的门，我就明白了。黑板上写着一行工工整整的字：老师嗓子疼，请自觉早读。看到这句话，我也乖乖地回到座位上，掏出语文书，认真的读起来。

第一节语文课，老是抱着书本走进来，大家立刻坐好。老师用沙哑的`声声音说：“同学们请坐好，我们开始上课了。”听着老师沙哑的声音我心里隐隐作痛。老师为了我们不知付出了多少心血，如今生病了却拖着病痛的身体来给我们上课。想着，我不禁热泪盈眶。

老师继续讲课。突然，小慧站起来，说：“老师，您不要再讲了，我们听到你沙哑的声音心疼极了。”我们看到老师的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。这时，我想到一个好主意，于是站起来说：“老师，您可以把问题写在黑板上，我们进行回答。”老师为想着点了点头。

就这样，温馨的场面在课堂里出现。老师在黑板上写问题，我们积极地对答，时间在这样的环境里悄悄的溜走。

在这无声的课堂里，出现了最令我感动的一幕，在这无声的课堂里体现了我们的师生情。

小学师生情作文(篇5)

师生情

少先队员李刚手捧一束鲜花和他的小伙伴一边走一边谈。他们走在去医院的路上，因为他们最亲爱的李老师生病住院了。

不一会儿，他们就走到了医院。李老师因患了严重的感冒住院了，进了病房，李刚马上就看见躺在病床上的李老师，李老师也看见他们了，吃力的冲他们笑了笑，并挣扎着要坐起，李刚的眼睛顿时湿润了，眼泪在眼眶里直打着转儿……

他们走到了病床前，几天不见的李老师两鬓竟出现了几缕银丝，一对眼神疲惫的眼睛正吃惊地望着他们……李刚走上前去，问道：“李老师，您还好吗？”“好多了，好多了，你们真是好孩子！”李老师笑着说。李刚把他带来的鲜花插在李老师床头的花瓶里。“来，李刚，你跟老师说说老师不在的时候班级的纪律怎么样？”“李老师，您现在就安心养病吧，学校那边代课老师就管的很好了。”李刚哽咽着说。“好，好，好，老师我冲你这话就安心了。”李刚还怕李老师不开心，就讲了好几个笑话给大家听，弄得大家哈哈大笑。

窗外，洋溢这温暖的阳光，窗内，充满了大家的欢笑声。 q q:20 8 2 3 4陈老师

小学师生情作文(篇6)

今天是9月10日教师节,小琳一大早就上学去了.

在上学的路上,小琳挖空心思地想:今天是教师节,应该献份心意给老师.送钢笔,书.不,老师说不能乱花钱.

就在这时候,小琳闻到一阵淡淡的芳香,小琳的目光转移到了路边的田野里,小琳恍然大悟:对啊!她来到了田野里,各种各色的菊花让她看得眼花缭乱,真实美不胜收啊!小琳最终挑了一些黄色的菊花.小琳三步并成两步地来到了学校.

小琳悄悄地来到了老师的办公室的窗前,小琳看到了老师的办公桌上摆放着一本小台历上面写着9月10日中国教师节,一本语文书和还没有批改完的作业,语文书上放着一副用旧了的老花镜,还有一瓶墨水,一个地球仪和一个笔筒,笔筒上还放着尺子和一些笔,小琳看到了这一切,想:昨晚老师一定又熬夜了,老师也上了年纪,还把休息的时间为我们批改作业.她有想起老师额头的皱纹又增加了几道.她的眼睛湿润了,然后,她轻轻地把鲜花插进了笔筒里.她想:老师看到了一定很惊喜.然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室.

不久老师回到办公室,一进门就闻到了一阵淡淡的芳香,老师看到了笔筒上的菊花后,既高兴,又满足,她幸福地笑了,笑得那样甜……

小学师生情作文(篇7)

   王老师病了，住在医院里。

   这天，三位女同学带着全班同学的心意去看望王老师。

   天下着蒙蒙细雨。下午一放学，她们就背起书包，打起雨伞，提上一篮子鸡蛋，急匆匆地向医院走去。她们多么想早点儿看到王老师啊！王老师总是那么和蔼可亲，为了同学们的健康成长，日夜操劳。同学们都非常尊敬和爱戴她。王老师这次生病，肯定是因为过度劳累引起的。她们三个一边走一边商量着：见到老师，首先要告诉她，班里一切都好，请她安心养病；然后向她转达全班同学的问候：最后把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她补养身体。

   她们来到医院，扩士不让她们走进病房，说是正在给王老师输液，不能打扰她。三个人顺从地点点头。她们把一篮子鸡蛋轻轻放在地上，把雨伞立在门边，踞起脚，透过门上的玻璃，争着向屋里看。她们也许看到了王老师憔悴的脸，也许看到她的.身影，也许只看到输液的吊瓶，可她们还是深情地看着，等着，心里默默地祝愿着。

小学师生情作文(篇8)

老师就像一把伞，在雨中给我们遮风挡雨，老师就像一条小船，载着我们在知识的海洋尽情遨游，老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道......每当我读到这首诗就想起了我们班的班主任——张老师。

记得有一次，放了晚学，外面下着滂沱大雨窗户被豆大的雨点打得“噼噼啪啪”地响。同学们都一个个被家人接走，只有我一个人坐在教室里，等待着妈妈来接我。时间一分一秒地过去了，此时，风更猛烈地怒吼着，铅色的阴云又一次布满了末空，仿佛要吞了整个世界，又是一道闪电划破了黑沉沉的天空，接着是“轰隆隆”的雷声，我害怕了，在教室里徘徊着，这时，正要回家的`张老师看见了我，走过来问：“你怎么还没回家呢？”我回答说：“妈妈还没来接我。”张老师说：“来，我送你回家吧！”于是，就一手撑着雨伞一手拉着我走出发校门。老师为了我不被淋着，把雨伞大半都给了我。到了家，摸着干干的衣服，望着老师头发和衣服已经被雨水淋透了，我的眼睛不禁湿润了。

老师为了我们能在每次考试都得到好成绩，经常夜半挑灯上网给我们查资料，一有空就到书店帮我们买些课外书给我们看，让我们学会更加会面的知识，使我们班的同学每次考试成绩都在年级上名列前茅。

老师不但给予我们知识，还给予发我们慈母般的关怀。老师像勤劳的园丁，把知识海洋里的水浇在我们这些祖国的花朵上。当我们做错事时，老师便语重心长地教导我们，不让我们误入岐途。为了我们，老师付出了一切，眼看老师一天一天地老下去，我不禁感动得泪汪汪。

我要努力学习，长大后成为国家的栋梁，报效祖国，在这里我向老师就一声：“老师，您辛苦了。”

小学师生情作文(篇9)

亲情是无私的，亲情是温暖的，亲情是伟大的。生活在我们身边的人都给我们一种特殊的情谊，那便是亲情。家人给的是无穷的亲情，师长给的是无私的亲情，朋友给的是真诚的亲情，我们拥有了如此多的亲情也就拥有了幸福。不知是为什么，从那一刻起，老师就成了我心目中最敬佩、最信服、最亲切的亲人了。 不久前的一天，放学后我刚要回家，班主任刘老师把我叫到跟前，说：“ｘｘ同学这两天没有来上课，是不是病了，咱们去看看好吗？”“好。”我回答。于是，我和老师一起来到了她家。

我们刚走进她家住的院子，就看见她妈妈和一个阿姨正急匆匆地从屋中跑出来，见到我们马上说：“ｘｘ这两天和我们闹别扭，听说现在躲在房子后面的小夹道里，不肯出来，我得去看看她。”她妈妈边说边一溜小跑地向院子的后面跑去。我和老师也一同向后面跑去。果不其然，在他们住的那个楼的最后面，有一条又长又窄的夹道，胖一点的人都钻不进去，并且里面都是干树枝和杂物。从夹道向里望去，我们看见ｘｘ正蹲在夹道的尽头。但无论她妈妈怎么劝她，我们怎么叫她，她都一言不发的蹲在那里，不肯出来。我说：“还是我进去把她拉出来吧。”这时，老师走到我和她妈妈面前，对我们说：“你们都别进去，在这等着我，我进去和她谈谈。”刘老师侧着身子，钻进了那又长又窄的夹道里。不一会夹道两边杂乱的树杈就划破了她的胳膊，她根本顾不上，继续向里走着。老师来到ｘｘ身边蹲下，亲切地和ｘｘ说着什么……１５分钟，３０分钟，一个钟头过去了，我们在外面等着的人都感觉累了，可老师在那样的一个环境下，还在耐心地做ｘｘ的思想工作，正不容易呀！我的泪水不由得留了下来。足足过了一个半钟头，我们终于看到老师牵着ｘｘ的手慢慢地从夹道内走了出来，我们师生的泪水没有停止，但在我们脸上，却是灿烂的微笑，因为在那一刻，我们的心紧紧连在了一起。

一走出夹道，老师便对ｘｘ的妈妈说：“快那些药给她擦上，她的胳膊和腿都让树枝划破了。”我们迅速来到她家找出药，老师马上接了过去，亲自为ｘｘ包扎。我说：“老师，您的胳膊也在流血呀，您还是快点给自己包吧。”“我没事的。”老师依旧仔细地给ｘｘ包扎着伤口。之后，老师又叮嘱了ｘｘ妈妈几句，就带着我离开了。同院的邻居们都说：“这是个多么好的老师呀！”

是呀小学，这是个多么好的老师呀！我终于明白了，这种不是亲人胜似亲人所给予我们的亲情，更无私、更温暖、更伟大，得到这份亲情的我们更幸福。亲情的流露无需理由，无需驱使，就在平凡的生活中自然地体现出来，为人们所感动，所珍惜。

小学师生情作文(篇10)

我们的班主任笑笑老师就象我们的大姐姐一样，虽然上课很严肃，但下课还和我们一起跳皮筋呢。

我们的笑笑老师大大的眼睛，红红的脸蛋，还有一头乌黑发亮的头发，她的脾气很好，有一次她介绍自己的时候说了这麽一句;''你们想叫我什麽就叫我什麽;''因为她喜欢笑，我们班的顽皮大王汪永盛说;

'好!笑笑老师。''顽皮大王汪永盛还以为笑笑老师会骂他，但笑笑老师温柔的说;'好吧!你们就叫我笑笑老师。

我们这个班自从有了笑笑老师，我们就每次在期末被评为优秀班集体，屡屡获得流动红旗，我们这个班一直被其他班羡慕着。

可是有一次，我们的笑笑老师要辞职了，回到她的家乡__安徽去教别的孩子了。顿时，我们的脸上都流下了眼泪，老师也哭了，老师抱着我们说：'我们高兴点，别哭了'我们的笑笑老师给了我们她家乡的土特产，还有小泥人。我们还一起唱了一首歌朋友，再见我们一边唱一边哭着，老师说：'再见了，我要走了'我们都异口同声的手：'老师别走，'但最后笑笑老师还是走了。

我们都回忆着和笑笑老师相处的一段日子，都好象是昨天刚刚发生的事一样。

关于小学作文“雪”700字汇总8篇

每一篇作文都包含着我们对于生活的记载。通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来。优秀的作文是怎么样写的呢？下面，栏目小编为大家整理的“关于小学作文“雪””，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

关于小学作文“雪” 篇1

我的外婆身高大概有一百五十几公分，外婆说她自己老了身体会缩水，所以身高会越来越矮。但她不胖不瘦的身材，走起路来很俐落。外婆的头发是灰色的，看起来白发比黑发多，我最喜欢外婆的眼神，很亲切又慈爱。

妈妈和爸爸都要上班工作，所以姐姐、我和弟弟从小就是外婆照顾长大的，她对我和姐姐都不会发脾气，只有弟弟会惹外婆气愤。弟弟上小学一年级了，但他经常不写作业、不吃饭、不洗澡、不睡觉，外婆老是苦口婆心的开导弟弟，要弟弟养成自动自发的立场，他都不听，这时就是外婆最严厉的时候，不然外婆长短常和蔼可亲、非常温柔的。

外婆有空时还会来帮我们顿家里，倒垃圾、扫地、浇花。我最喜欢和外婆一起做资源回收的工作，她很惜物，可使用的东西绝对不会丢掉，外婆非常有环保的观念。

外婆天天煮好吃的饭菜给我们吃，我们放学回家时，就可以吃到热腾腾的包子；等我们从辅导班写完作业回来时，餐桌上已经摆满好吃的美食等着我们。姐姐老是对外婆煮的美食赞不絶口，她可以一口吻吃好几碗饭，由于外婆煮的菜实地太好吃了。

感谢外婆对我们的照顾和疼爱，我爱外婆！

关于小学作文“雪” 篇2

是你让我认识无数字；是你让我知道了高尔基`雨果鲁迅等文学作家；是你让我读到海伦凯嘞的坚强乐观保尔柯察金的铜铁般的的意志福尔摩斯的聪明才智；是你让我沐浴知识的雨露体验读书的乐趣。我感谢你朋友，是你让我从一个无知的小孩标称博览群书的爱好者　

从呀呀学语时，我开始当然不认识是你。等我稍微大一些我便擅作主张，把你当成了朋友。你的孩儿们经常出现在广告牌上，我便开始认读他们。到了四五岁时，你最大的那个孩子安徒生童话成了我读书的开始，我更喜欢他。于是，我如饥似渴的读了一本又一本童话。又大了三岁，我厌倦了哪些幼稚的童话，就缠着妈妈买世界名著。当您那些享誉世界的孩儿们，也能成为我的好朋友，装在我的脑袋里。读了那些世界名著，让我更加认清你的面容；你就像一个海，里面装有无数的知识，等待着人们去探索。过了一段时间，我开始写作，借用你的好词佳句，希望你不要介意。我有时间才思泉涌为你创造了几个孩子，你一定非常高兴吧！　

到了六年级，我如同一只饿的老虎，不断地吃你送给我的摄物。我的肚子有一点东西了，所以我对你更加了解。我摸清了你的习性：又是语言细腻，有时粗糙却一点也没有失去文采，又是语言简短，又是内容繁长让我们细细品味每一个文字所带来的不同和感觉与味道；有是语言温柔，有时语言火爆陡然升温瞬间冰冷，让我的心一上一下，随你控制变化！

朋友，你该让我如何感谢你！是你让我拥有知识，你是知识的源泉，我将永远做你期中的一滴水--获得更多的知识。　

书，我将永远感谢你！　

关于小学作文“雪” 篇3

科教兴国是我们国家的国策，国家把9月10日定为教师节，每年的9月10日不仅是教师的节日，而且是我的生日。13个生日伴我度过了13个教师节，自从入学以来，我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业，我常常在想：假如我是老师，那会怎样

假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。

假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。

假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的面子而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。

假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的劣等生，我也会给他们留有尊严和面子，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的

关于小学作文“雪” 篇4

我有一位在育才中学工作的爸爸。下面，我讲一讲他的故事。

我的爸爸是一位非常普通的语文教师。他胖乎乎的脸，胖胖的肚子。他有一张能说会道的嘴，又有满头乌黑亮丽的发。他非常爱帮助人，也特别关怀学生。

那一次叮铃铃，叮铃铃电话铃响了。爸爸接完电话就说：晚上学校要开会，不回来了。没过一会，爸爸就消失在我的眼前。

现在已经是十点。我还未见爸爸回来，我为爸爸的身体担心。我于是便哇哇大哭起来。妈妈说：孩子，别哭啦。我说：爸爸为什么还不回来。妈妈慈祥地说：坑定时有事回不来了吧?你先睡觉，没准醒来的时候爸爸就站在你的窗前。于是，我点了点头。

到了早上五点，我突然被梦惊醒。我一看爸爸还没有回来，我就光着脚在地上走。我走了几十圈。突然，爸爸回来了。我激动万分，就立刻上去问爸爸：爸爸，你昨天晚上到哪里去了?爸爸说：昨天晚上有事回不来，对了你妈呢?我说：在屋哪。于是，爸爸走进房间，把门锁上。我悄悄的走的门前，趴在门口，隐隐约约听见：昨天晚上有两个学生去网吧。找了一夜没找到，学校让我们几个老师去找找有没有这两个学生的线索，一听到着我觉得爸爸太辛苦啦?

还有一次，那是我上小学三年级的寒假里，我和爸爸?妈妈一起回老家。走在路上，爸爸拿了一大块雪说：张涵。我面过来一看，一块雪正砸在我的脑袋上。我于是，找了一块雪扔到爸爸的腿上，然后狼狈而逃。过了一会，爸爸气喘吁吁说：我不玩了，不玩了谁知，我中了爸爸的计谋。刚一转身，准备开口说话，一块雪正砸在我的脑袋上，这让我气愤不已。

这就是爸爸的故事。

关于小学作文“雪” 篇5

在我的四年级的学习生涯中，有一个最令我难忘，也最值得我学习的人，她，就是雷百坤，她有着一头迷人的乌黑的长发，让我们班的女生羡慕不已，她那黑宝石似的眼睛让我们班的男生目瞪口呆，她那白里透红的皮肤惹人喜爱，雷百坤十分喜欢看书和画画，并且喜欢乐于助人，她看起书来聚精汇神的，画得画像栩栩如生，乐于助人的时候很无私，你不信，就让我来说说她的经历吧！叮零零，下课零声已经打了，其他人都出去玩了，只有雷百坤还在教室里目不转睛的看书，这时雷百坤不知哪里来的一股定力，不为吵闹的环境所扰。这时雷百坤看的一本书的小主人小勇来了，小勇心平气和地说；现在我要看着本书了，请把它给我。现在必须还给你吗？雷百坤疑惑地说。当然要还。小勇说，俗话说得好，有借有还，再借不难。我就不还给你。雷百坤生气了，看你能把我怎么样。你你我就不给你看！说完小勇一把夺过雷百坤手上的书。哇哇哇雷百坤急得哭起来。这时，小黄走过来安慰地对雷伯坤说：别哭了，哭也没用，这样吧，我家正好有这一本书，明天我借给你看。雷伯坤终于止住了眼泪。看到这里，你们一定以为雷百坤是爱哭鬼，那你就大错特错了，想知道为什么吗，那就继续听我继续讲她的经历吧。

有一天，我去雷百坤家玩，雷百坤说她正在画画，我问她在画什么，雷百坤说她正在画茂密的森林，我一看，眼前的场景让我大吃一惊，她画的森林真是栩栩如生美丽动人啊！雷伯坤看到我吃惊的样子，对我说其实我画的也不是画得那么好啦，只是我天天练习而已。听到她说的话却更让我大吃一惊：原来雷百坤不只是爱看书啊，她还喜欢画画呀！突然，我们听到楼下的打架声：明明是你先打我的。第一个孩子说。另一个孩子反驳道：明明是他先踢我的。说完他们就打起来了。我们知道了这一情况，雷百坤第一个冲下去阻止他们打架，我说道：别去，他们会伤到你的！雷百坤一点都不听我的劝告，连忙阻止他们打架。雷百坤挡在他们中间，双手张开，想把他们两个分开，一个孩子吼道：你这只四眼田鸡，快让开，别档路。说完他就狠狠地一拳打在了雷百坤的肚子上，不过雷百坤这次没哭，而是重新站起来阻止他们打架，那个孩子看见他还挡路，便又狠狠地一脚踢在了雷百坤的肚子上，这次雷百坤站不起来了，不过她心里还想着阻止他们打架。我看见这情况很糟糕，就连忙冲下去扶雷百坤起来，対那两个孩子吼道：她为了阻止你们打架，自己都受伤了，难道你们还不停手吗？那两个孩子看到雷百坤真的受伤了，才停止了打架，并且恳求我原谅他们，我对他们说：这事我说了不算，你们自己问她！雷百坤见他们这么诚恳的原谅，就说：我不怪你们，你们走吧。那两个孩子一听他这么说，连忙跑回家，把门关得紧紧的，怕雷百坤着他们算帐。我问雷百坤说：你干嘛阻止他们打架呢，你明明知道会受伤的，而且这也不关你的事。雷百坤严肃地说：乐于助人是一

关于小学作文“雪” 篇6

有一天，小兔医生要到小狗家给它看病。来到半路，一条小河挡住了去路。小兔医生喊：“小鸭、小马、小猴快来帮忙。”小马说：“我背你过去。”于是，小马就驮着小兔医生下水了。本来可以走过去了，但是河中间，水太深了，只好返回来。小鸭说：“我太小了，不能背你过河。”小猴自告奋勇地说：“仍是我来吧！”小猴用它长长的尾巴挂住树藤，用荡秋千的方法送小兔医生过河。荡到河中心树藤中断了，小兔和小猴一起掉进了河里，幸好水牛伯伯在河对岸吃草，看见这一幕赶快下到河里，淌到小兔的身边，背起小兔把它送过了河。

上岸后，小兔连忙向水牛道谢，顾不上休息，急急忙忙去小狗家为小狗看病。只见它拿出听诊器在小狗身上东听听西听听，随后拿出药方为小狗开了药。还安慰小狗说：“你吃了药就会好的，不要担心。”小狗感谢感动地说道：“谢谢你。”小兔摇摇双手说：“不要谢我，要谢就谢谢河对面的邻居才对，假如不是它们把我送过河，我怎么能赶过来给你看病呢？”

关于小学作文“雪” 篇7

我有一个和蔼可亲的外婆。花白的头发，不大的眼睛，皱纹早已爬上了她的脸庞，粗拙的手时不时的抖着。外婆对我非常关心和爱护。

元旦节的那天晚上，我们和外婆都预备睡觉了，再泡热水脚的时候，外婆无意间看到我的五个脚趾都冻伤了，有的几乎都要冻破了，便肉痛了大叫道：“哎呀！我们慧灵脚冻了！”我顺口说：“不就是脚冻了吗？至于那样吗？”谁知外婆听了非常惊异，说：“慧灵，你不知道呀，那脚趾一旦冻破，就会感染，就不能走路了呀！”明天我得想办法给你治一治。用茄子杆煎水泡脚。

第二天早上，我被一阵声音惊醒了：“慧灵！快起来泡脚丫！”“哦”！便起来泡脚，开始我看到棕色的水时，不时发出几分厌恶，可又觉得这也是外婆对我的爱，边把脚放进去，可脚刚一触到水，就觉得很烫，忙把脚宿回来。外婆见了，忙用手把我的脚握住，再用另一只手舀点水淋在我的脚上，还不时用嘴吹几口吻，就这样反复几回。等到水不在烫时，便把我的脚放入盆中。

第二天，回到家，我再次泡脚时，看到原本红肿的脚趾头都快好了，我欣喜若狂，马上给外婆打了电话告诉她这一喜讯。

我为有这样好的一个外婆而兴奋！

关于小学作文“雪” 篇8

我的家乡是在农村，虽然它在农村，但是它在我心里面却是无比的美丽。

早晨，当响起第一声鸡叫声的时候，乡村人民差不多起床了，可是孩子们还在熟睡中。当东方的太阳缓慢的升起来，穿过一缕缕轻纱似的微云的时候，勤劳的农民已在田里干活了，孩子们也醒了。

可是，乡间的孩子不愿意安静。特别是男生，调皮好动，女生比较文静一些。吃过早餐后，男孩女孩都去找朋友玩了。乡间的农民很放心让自己的孩子去玩的，农村呢，海阔天空，而且乡间的人是非常友善的，他们很欢迎熟人的孩子去他们家里玩。所以，农村孩子可以到东家去玩，西家去看电视，这都不足为奇。

中午，调皮的太阳升到了顶头，强烈的阳光晒的农民不得不躲回家里去，连孩子们都回家了。烈日当头，孩子们在家里看电视，看书，学习大人们在家里讨论着家里的事

下午，太阳好象知晓人民的心意，收敛了一点，阳光没有那么强烈了。这时候乡间的人民又出来劳动了，孩子们也纷纷冲出家门，去找伙伴们玩了。

傍晚，火红的夕阳亲吻着西山，然后依依不舍的回家了。这时候人们也回家了，孩子们跑去帮大人们收家伙。晚上，每户人家里乐也融融，有说有笑的。天上的繁星一闪一闪的，好象是星星们提着灯笼在走。每家每户都亮灯了，灯光好象天上的繁星一样，密密麻麻的。

家乡，是多少在外游子的心灵归宿地，是多少人心里面的神圣的地方。