[推荐]三生有幸作文800字模板

相信作文对于大家来说都不陌生吧，写作可以丰富一个人的知识，开阔一个人的眼界。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读。那么写好作文的要点是什么呢？幼儿教师教育网的编辑现在推荐你阅读一下三生有幸作文，希望你能从中找到有用的内容！

三生有幸作文(篇1)

二十四节气里，回忆流金溢彩，你秀美骨骼，玲珑衣衫。——题记

立春。软衬三春草，柔铺一缕香

光之精灵彩衣斑斓，赤橙红绿青蓝紫，那是阳春予它的骄傲，三月予它的娴雅，花瓣上的露珠折射出整个世界的柔美，我将它抖落捧于手心，在指间溶成艳色一滴的倾城容颜，凝聚成唯一不灭的记忆。

还记得那一年的烟火么?三月的夜晚的烟火，漫天丰盛浓烈，暗处有不知名的花香飘来，你眼光潋滟如波，嘴唇嫣似红桃，令人沉醉的俊美与妖娆，在我心里刻成一张隽永秀美的图，不敢也不能遗忘。至那时起，我便肯定你是属于三月的，三月的寸草是你温柔无骨的双手，三月的阳光是你熠熠生辉的笑唇。

那一年三月，你恰满9岁，我8岁零9个月。

小暑。满架蔷薇争艳芳，三伏亦感幽幽清凉

蔷薇花又开了，与那年的一样幽美芬芳。篱笆栅栏下的蔷薇花之光斑，飘飘荡荡，带着浓浓的忧伤。闭上眼睛，微微发呆，记忆深处，你笑唇比这花儿甜。【WWw.799918.Com 好句摘抄网】

还记得那一年的诺言么?蔷薇花下，你穿干净的白衬衫，一条洗旧泛白的牛仔裤，一双脏脏的白球鞋，你眯着眼睛，长长软软的睫毛下，透过睫毛看去，你清澈的眸子是一潭悠静的湖水。你对我说，你是蔷薇花儿我是那蔷薇叶，我们合在一起便是那世上最美的蔷薇花，所以，我们不能分离，我们要永远在一起。说完你看看，我好开心好开心笑，露出亮白亮白的牙齿在阳光下一闪一闪，我恍惚间闻到了你唇齿间的暗香。

可那曾经说着永远不分离的人心，如今身在何方，怎舍得丢下我一人独赏这片花儿的香?

大寒。繁花落尽伊人清瘦，三九寒天可予我温柔

空中飘雪花，一朵一朵优雅的落下，绽放出那绝世的美与温柔。那是上帝忘了洗头，落下的头屑，亲爱的我也忘了洗头，可为何落下满地的忧伤?白色的屋顶白色的房，白色的飞鸟飞过我的年华不留声响，站在雪中接一片雪花，看它一点一点变为透明的水珠，折射出一片惨烈的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜。

还记得那一年的雪人吗?你插在它脸上做鼻子的胡萝卜，像你的小脸一样粉红粉红，你往手心“呵”了一口气捂住我的脸，你说你是雪姑娘给予我温暖的温柔。思念亦如这片片的雪花，将我一寸一寸掩埋，模糊了实现却为何模糊不了记忆中你忧伤的脸，那个说要给我温暖的雪姑娘，你怎么可以失言?

后记：xx年的秋天你不声不响消失在我的世界，我在盛大于荒芜的边缘一遍又一遍想起你温柔的脸，想念你共我的春、夏、秋、冬。你说你生于阳春三月，所以“三”是你的幸运数字，你说你五岁就被我这个小鬼粘住，所以我是你三生三世都摆不掉的幸福，如今低头细算，你自己离开我三年零三个月，我便画春草，画夏花，画冬雪来对你深深的思念，我便写三春，写三伏，写三九来对我们的友谊深深的怀念。亲爱的，轻声问候一句，何时回来，像季风过境像连夜梦醒，带着芬菲记忆?

三生有幸作文(篇2)

我们家是一个幸福的大家庭，家里三个全是“书生”，为什么这么说呢？且听我娓娓道来。

爸爸是个不折不扣的理科生，他大学学的是医学，当碰到食品安全和营养方面的话题时，他总能做到滔滔不绝、妙语连珠。正因为这样，在家吃东西的时候，他经常对我和妈妈“指手画脚”，说这个要少吃，那个不能碰……听得我耳朵都快起茧了。

妈妈是一个才思敏捷的文科生。她非常喜欢看书，简直到了手不释卷的地步，无论是客厅还是卧室，无论是居家还是旅行，她跟书本总是形影不离。妈妈经常和我玩成语接龙的游戏，很多生僻的字她都能“对接如流”。

最后，来说说我自己吧。我是一个乐于动手、喜欢钻研的小学生。我喜欢跟着爸爸去郊外踏青，寻找大自然的足迹，还会时不时地问几个稀奇古怪的问题。我还喜欢捣鼓捣鼓小东西，跟爸爸一起做做科学小实验，我们经常玩得不亦乐乎。

我这个小书生和这两个大书生生活在一起，真是三生有幸啊！

三生有幸作文(篇3)

呼我长呼了一口气，放下手中被汗水浸湿的笔，舒展了一下酸痛的双手，嘴角不由自主地上扬。看着被我破解的你，内心溢满了满足与自豪。

认识你已经三年了。从开始充满希望与好奇，却又懵懵懂懂，到现在对你了解至深，与你结下了不解之缘，对我都是一种难以言喻的幸运。你，带给了我满足和自豪，却又有时令我恐惧，绝望。这些莫名其妙的感受，无不使我对你更加好奇与难以放弃。你，深奥而又暗藏技巧，看似简单却又蕴藏智慧，使人头疼而又有时豁然开朗。

曾经，我对你一无所知。记得我们第一次相见，是在一本数学杂志上。我一看到你，就觉查出了你的独一无二，被你深深吸引。虽然当时没能破解你的秘密，但却因此，我迷上了你。

从此，你我形影不离，从朦朦胧胧的早晨，到冷冷清清的夜晚。少了你，我都会觉得若有所失。你带给我的那种神秘莫测而又让我有一丝畏惧的感觉，令我不断深入了解你。那种百思不得其解又如置身于山重水复疑无路的景象时的沮丧与不安，还有家人不断地劝诫，放弃，使我纠结于要不要放弃，但那放弃的念头始终没有出现。就这样，在这条充满坎坷的道路上，我终于找到了柳暗花明又一村的豁亮与属于自己的快乐和幸福。

如今，学习压力巨大。再加上父母的劝阻，我暂时不能每天陪伴着你了。但我仍然会在周末和假期给你空出时间和你相伴，尽管不是很多，但却使我快乐；尽管少了一点学习的时间，但是我心甘情愿。因为我相信，只有锻炼思维才能加强对各科的学习。

你我的挚友，引导我开阔思维的智者，丰富我课余生活的导师。你的诱惑，如同花朵之于蜜粉，将我紧紧吸引。

认识你数独，我三生有幸！

三生有幸作文(篇4)

佛说，前世的五百次回眸才能换得今生的一次擦肩而过。我想，我一定是在佛祖座下苦苦哀求过，才借得三生有幸，今世与你相伴到老。

为什么你会成为我的母亲？我不知晓，你别无选择，只是承受十月怀胎的不便和一朝分娩的疼痛，我坠落人间与你赤裸裸的遇见，从此就开始了一生的相伴。

喂我吃饭的是你，扶我走路的是你，教我牙牙学语的还是你终于，我喊出的第一声妈妈，你便有了厚重的角色母亲。你高兴的像个孩子，向所遇到的每一个人炫耀，特别是在人多的时候叫妈妈来妈妈抱妈妈给你做妈妈在这里

我不知道你最爱吃什么，因为当我爱吃瘦肉的时候，你就爱吃肥肉；当我爱吃鱼身时，你最爱吃鱼头；我最爱吃米饭时，你却也爱吃米饭，我最爱吃的土豆丝，也就成了你的拿手菜，妈妈，你最爱吃什么呢？

我不知道你的生日是哪一天，但每年我的生日，你从未忘记过，你总会做一桌子我最爱吃的菜，用那不太好听的声音为我唱走调的生日歌。都说孩子的生日是母亲的受难日，妈妈，这一天你是纪念还是庆祝呢？

我不知道你是否惧怕过什么，但只要你在我的身边，我总觉得自己就是小鸟依人，无所畏惧。看到冲我汪汪叫的小狗，你冲上前厉声呵斥，尽管你也怕狗狗；暴风骤雨袭击着无处避雨的母女，你双手撑着外套在我头顶，口里喊着别怕，快跑，前边有房子。迎战中考是我面对的第一次检阅，我胆小力薄，你语重心长的鼓励，每天晚上陪我做作业到半夜，你省吃俭用给我报补习班，给我买复习资料，给我改善生活质量。妈妈，你是一把大伞，给予我遮风挡雨的荫蔽；你是一道脊梁，挺起顶天立地的屏障。有你在，我就安心，我就平静，我就有力量。

人生易老天难老，如今你韶华不在，皱纹爬上您的额头，发丝里掩藏不住的银线那么醒目，您的脸色不再白里透红，身材不再挺拔高挑，妈妈，你可知道，我的记忆里，仍然是我第一次遇见你的样子。妈妈是个美人，岁月你别伤害她。

三生有幸遇见你，妈妈，来世我还要做您的女儿！

三生有幸作文(篇5)

佛说，因果有缘，千百年的轮回皆由缘而起。我想，上辈子也就是前生，我一定是千万次的回眸，亿万次的寻觅，才能在滚滚人流中遇见您，唯一的您！

我是一个受命运诅咒的孩子。在我很小的时候，就与妈妈合不来，整天哭个不停。所以从小被外婆抚养，外婆也就成为我三生有幸遇见的人。

天渐渐黑了，劳累了一天的外婆本应好好休息，但却因我“哇哇”的哭声不得不站在炕上抱着我，哄着我，就这么不知多少次，这情景深沉的烙印在我的记忆里无法抹去。

我六岁那年腊月，表姐出嫁，我羡慕姐姐的婚裙，哭闹着非要夏天的花裙不可，外婆不得不冒着大风回家取我的裙子。过了许久，外婆迈着蹒跚的步子赶来，外婆手中的花裙随风飘摆着。

时光在外婆的关心呵护下如驹过隙，一晃八岁了，我要离开我的外婆去念书了。外婆在送我的路上一直念叨着一句话“咱村里有个学校该多好。”

这句话穿越了我的整个心，促使我大哭，外婆也哭。来到我家，一切是那么的陌生，我又开始大哭，哭着哭着进入了梦乡。外婆终于来看我了，我那时别提有多高兴，一溜烟跑到村头搀着外婆的手，问这问那。晚上我拽着外婆的手睡觉，说了许多话，瞌睡了却不敢睡着，生怕醒来不见了外婆。我一次次问外婆“你什么时候走？”外婆说不走了。于是我放心的睡着了，睡得非常甜美，感觉我享受了世界上最醇美的梦乡。

三生有幸遇见您，希望我还有下一个“三生”，再下一个，再再下一个，生生世世，永远还有幸与您相见。

三生有幸作文(篇6)

风从水上走过，留下了粼粼的波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕的温暖；哨鸽从天空中飞过，留下了声声欢韵；岁月从人生中走过，使我有幸遇见了你。

老师是我们生命中不可缺的人，也是人生路上的向导。他给我们指引方向，引领着我们向前。回望这些年走过的路，看着自己慢慢长大，心中总是有太多感慨。对于那些教育过我的老师，总是心怀感激。而李老师，就是我三生有幸遇见的人。

李老师身高中等，身材苗条，留着乌黑浓密的长发。两弯蹙烟眉，一双含情目，无不给人一种温柔的感觉。

李老师是我初一的班主任，她是教英语的。而在我们班，我的英语成绩特别的差，几乎每次考试都倒数。对于这种情况，负责任的李老师，给我开起了小灶。并对我说：“小余同学，不要灰心，学习是一个艰难而又漫长的过程，在学习的道路上，困难一定是有的，但你要坚持，努力，不抛弃，不放弃，老师相信你能做到。”

在接下来的学习中，李老师每天都利用第三节夜自习给我补习英语，先是从基础开始，之后把难度慢慢提升。经过老师的细心教导和我的不懈努力，我的英语成绩开始逐渐提升。

然而，在生活中的李老师对我更是关爱有加，下雨了，问我有没有带雨伞。天冷了，告诉我记得要多穿点衣服。在寝室里睡觉冷不冷，记得给自己盖好被子。我每每听到这些温暖话语的时候，都使我有了家的感觉。而李老师就像是我的第二个母亲，照顾着我，关爱着我。

能有一位这样的老师出现在我的人生中，我觉得我是幸福的，幸运的。她不仅教导我学习知识，还给了我家一般的温暖。有时想一想，我和李老师真是有点相见恨晚之感。

前世，今生，后世，这三生最大的幸运就是遇见“你”。

三生有幸作文(篇7)

我是一个有些孤僻和自闭的女孩，很久以来我都觉得，人活着，自始至终只能与空虚相伴，与孤独同眠。然而，三生有幸，让我遇见了你。

还记得第一次遇见你，是在那个微凉的晚秋。枯黄的叶子漫天飞舞的时节，你从外地转到我们学校，而且与我同班同桌。在我的眼里，你高高瘦瘦，人很漂亮，又很亲切，笑的时候使人感觉到一种渴望已久的温暖。那时，我早已习惯于独守自己的心灵世界，不容外人涉足，拒绝任何人打破它的宁静。意外的是，你并没有因为我的冷漠而忽视我，而是一有时间就找我谈心，鼓励我多与人交往。我知道，你想叫我打开封闭的心扉，成为一个爱笑的女孩。

时光在你的热情与我的冷漠中，犹如白驹过隙，三年一晃就过去了。我们各奔东西，相互间的联系也少了。但我始终记得，三年中你对我的关心、照顾和嘘寒问暖。那种发自内心的关爱，亲姐妹也未必能做得到啊。虽然我一直没有对你表白，但你对我的好，我心里是知道的。

记得中考的前一晚，同学们都去吃晚饭了，而我却一个人坐在教室里为明天的考试而着急。学校规定不许把饭菜带出食堂，但你却冒着挨批评的风险给我送来了饭菜。手捧热腾腾的饭菜，我大哭了一场。我实实在在是一个不容易感动的人，但这一次，我感动了。

那一夜，我做了一个可怕的梦，梦见我考砸了。醒来后，我仍深陷梦境不能自拔，独自躲在被窝里哭泣。这是时，耳旁传来一个熟悉的声音：不要哭，振作些，有志者事竟成！眼泪再一次流下来，这一次，不是为考试而哭，而是为我拥有者世上最珍贵的友谊而哭。与你相处的日子，你总是鼓励我，鞭策我，为我加油鼓劲，帮我战胜软弱与怯懦。初中生活的最后一夜，我与你相拥而眠，那情景，我至今难忘：晚风从窗外吹进来，微微有些凉意。但有你在身边，我的心却一直被温暖着。

现在，虽然我们已经不能像以前那样朝夕相处，但我却时常感觉你仍在身边。因为你的个性与魅力，已在不知不觉中深深地影响了我，并在我的身上留下了印迹。我不再是一个生活在阴影中的女孩，我在你的笑容里认识了阳光。

遇上你，是我的幸运。

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人人都写过作文，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？下面是我们精心收集整理，为你带来的关于小学生放风筝的作文，希望你更多关注本网站更新。

关于小学生放风筝的作文(篇1)

因为想回味童年，暑假里，我约了几个小伙伴一起去放风筝。我们来到了一片宽阔的草坪。接着，找来做风筝的材料，有木头、彩笔、纸、线等等。我们尝试着开始第一次实验，实验失败了，因为我们的力度太大了，所以把纸给弄破了。

接着，开始做第二次实验，当我们做到最后一步时，不幸失败了，因为绑线的时候把线弄了个大死结。就剩下最后一组材料了，我们小心翼翼地开始，接着到了最后一步，旁边一下变得鸦雀无声，终于我们做好了风筝。

大家一起欢呼起来，我们一个人拿着风筝，另一个人拿着风筝线，而我负责指挥。我看到旁边的花花草草都笑弯了腰，树叶一直在随风飘动，故意等了几秒。我开始倒计时，等到一放线风筝就像蝴蝶一样，随风飘动，可是风突然猛地一吹，风筝被挂在了树上。

我们找来一根树枝，可是太短了。最后，我们通过搭“人梯子”，把风筝取下来了。这就是我童年放风筝的故事。

想起童年时放风筝，现在都洋溢着开心。

关于小学生放风筝的作文(篇2)

今天我终于得到了盼望己久的礼物风筝。风筝的图案是一条凶猛的青龙。

四只尖尖的爪子，大大的头，锋利的牙齿，头部连接着线，真像是《哪吨传奇》中的东海龙王。我高高兴兴地拿着风筝来到了前面的步行街，天空中的风筝很多，有可爱的鹦鹉、精致的卫星、关丽的风凰就是没有青龙。行人边走边赞关那些风筝。W

这时，我对妈妈说:让咱们的风筝飞上天吧!妈妈说:好吧!妈妈端端正正地举着大青龙，我飞快地向前跑.边跑边放线。我看线够长了就喊了一声:放。妈妈松开了手。这时，我想着我的青龙飞上去之后，人们就不会赞美其他的，日光都会集中到我的青龙身上。可是我失败了，我只顾想关事了，忘放线了，妈妈接住落下的风筝，我不服输，说:重来。这次我再也不敢走神了，如果我的风筝好，大家自然会赞关的。终于，我的风筝成功地飞上了天空，抬头看着那高高飘浮的风筝，像真的一样，在蓝天上腾云驾雾。这时飞过一群小鸟，见到青龙，叽叽喳喳地叫着，向四周飞开了。我想，它们一定在说:这个庞然大物是什么呀?我怎么没见过呀!（小学生作文网）

这时，东北方向飞来一架橘红色的直升机，我赶紧收线，妈妈说:不要紧，风筝比不过飞机。我说:我看风筝比飞机高。妈妈说:那是因为飞机比风筝远得多.所以你才认为风筝比飞机高。我点了点头，妈妈又问:那你知道风筝之乡在哪吗?我说:这可难不住我，在我国的山东潍坊。

今天，我体会到了放风筝的乐趣，不由得想起高鼎的诗句:草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

关于小学生放风筝的作文(篇3)

我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛；我们很喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手，那就属丁晓宇了。

丁晓宇的个子不高，长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，一看就知道是心灵手巧的人，他放的风筝都是自己做的，今年扎一个大蜻蜓，明年扎一个花蝴蝶，一年一个样；在比赛中，他已蝉联两届的冠军了，在社区出了名。

今年放风筝，我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”；一到体育场，他把风筝放在地上拉了拉提线，只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向，就让我面对风向举起风筝；他大喊一声：“放！”可惜他没跑多远，风筝一摆，一头栽了下来；我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴，一边收线，一边思考着走过来。人到面前，线也收完，多利索！

我挺着急，他却说：“没事，一修就好。”只见他撩起风筝右边的缀带，“唰”地撕了一截，只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中，冲我挤了挤眼，满有把握地说：“这会没问题了！”

正在这时，他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来，挑逗说：“冠军，敢不敢比试比试？”说完，他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令；随着一声“放！”他一边猛跑，一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带像卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问：“怎么不放线了？”他右手不停地拉线，对我说：“线长了就使不上劲了，风筝只有远度没有高度。”说话间，他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线，吃惊地叫起来：“怎么，不和他们比了？”他急忙解释说：“收收线，把劲绷紧一点！”我抬头一看，不好！风筝在往下降！梁广华和杨海斌却在远处大声喊着：“降落伞嘛，当然要往下降！”谁知正在他们得意的时候，丁晓宇突然放线猛跑，边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了，拍着丁晓宇的肩膀问：“你真有绝招，这叫什么战术？”他对我说：“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑，风筝就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头，暗自庆幸我这次拜对了师，学到了真经。

比赛的结果就不用说了，当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦！

关于小学生放风筝的作文(篇4)

在星期天下午的时候，阳光灿烂，风和日丽，真是一个难得的好天气啊！我们全班同学都带着无比欢乐地心情来到学校放风筝。（抄写作文网）

这一次，我们带着的风筝美丽极了。有金色的小鸟，有凶猛的老鹰，有红色的蜻蜓，有可爱的天线宝宝，有美丽的蝴蝶，还有

我们来到操场之后，就迫不及待放风筝，我拿着风筝快快地跑着，一边跑，一边放线，风筝慢慢地飞起来了，越飞越高，风筝乘着温暖的春风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会向白云姐姐招手；一会儿对着太阳公公微笑；一会儿和小鸟妹妹聊天；一会儿跳起了拉丁舞我心里别提有多高兴了。正在我高兴的那一刻，风筝却像惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上，我那开心的劲儿顿时烟消云散了。我捡起风筝，重新放起来，这回儿，我吸取上次的教训，风筝放得更高了。天空中的风筝越来越多，有金色的小鸟，凶猛的老鹰，可爱的蜻蜓把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的希望，飞向遥远的蓝天！

啊！今天真是玩的高兴极了啊！（抄写作文网）

关于小学生放风筝的作文(篇5)

我躺在那由白雪覆盖了的草地上，仰望着那空空的天空，心想：“冬天来了，春天还会远吗？”闭了眼，空中仿佛已经满是五彩的风筝了。

转眼间，春就这么不急不慢地来了，伴随她一同来的是那徐徐的春风。春天彩色的地方不仅有花园、草坪、还有那美丽的，湛蓝的天空。我躺在了那已充满了生机的草地上，再次仰望天空，天空不再是万里无云。那些云朵便是美丽的风筝。空阔的草地上，孩子们的欢笑声不时回响在我的耳边，他们随着风筝飞起而欢呼，也因为风筝摔落而伤心。我闭了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。

那年的春天，我才刚刚迎来我的小学二年级，脑海中似乎还没有“学习”的概念，只是一个顽皮的、淘气的孩子。我的时间除了去学校外，都安排给了玩。记得一个星期天，老爸带我去放风筝，那家伙，我高兴的表情已无法用语言来形容了。我和老爸驱车没一会儿，便抵达了令我神往的草坪，一望无际的大草坪上有着三三两两的孩子。天上有着星星点点的风筝，我从车后备箱中取出风筝，跑到一个空旷地带然后学着大人的样子，用右手将风筝举过头顶，左手攥着放线器。然后咬紧牙齿，瞪大双眼，向前冲去，接着将风筝向斜上方一抛风筝就这么乖乖地升了上去。我时不时放出一点线，然后向前跑，边跑边用右手拉拉上面的线，使其保持紧着的状态。豆大汗珠时不时从我的脸上探出头来，我是不是用手抹去那些可爱的东西。但主要的还是我的笑声，我丝毫不敢松懈，一直到我的风筝升到了很高的地方。

我睁开了眼睛，自己的学习状况竟和我放风筝的过程一样，在刚步入初中的大门时，我一开始便发奋学习，不有一丝放松，一丝不苟，终于老天看到的我的努力，在期末时让我拿到了全年级前五的好成绩，并且数学是全校唯一一个满分。

再次闭上眼，返回我的回忆，我在风筝飞高了之后，竟然得意了起来，我将放线栓直接放在了草坪上，自己躺下来，欣赏着自己的杰作。忽然几阵大风吹起来，我的风筝在空中摇来晃去，十分不稳定，而我却心想：“没事，这么高，摔不下来的。”可结果却出乎了我的意料，一阵大风正在来临，我的风筝在空中栽了几个跟头，便头朝下地向地面冲来，我惊慌失措，只见那风筝摔在了地上后，摔成了几瓣，之前的神气瞬间化为了乌有，汗水化作了泪水似喷泉一发不可收拾。

我摇了摇头，由于我之前的成就，我便开始了对自己的放纵，经过几次测试，我的成绩起伏不定，当然月考的狂烂便是意料之中的事了。

我望了望天空中的风筝，我陷入了沉思……

关于小学生放风筝的作文(篇6)

我喜欢在春季里，在每天下午放学后去放风筝。

那天，轻柔的春风拂面而来，灿烂的阳光照得大地暖洋洋的，多好的天气啊！一群鸟儿叽叽喳喳地叫着，在天空中飞来飞去，一边飞一边似乎在对我说：迎着和煦的风儿去玩吧。是的，那风儿不正告诉人们放风筝的黄金季节来到了吗？

放学后，我找来了二波、小影，我们捧着三只精致的鸽子，背着书包高高兴兴地来到村外的野地上。瞧，那三只鸽子眼睛注视着蓝天，睁得那么圆、那么大，仿佛迫不及待地要奔向碧空，去和那快乐的小鸟尽情地玩耍。

我拿出一卷线，二波一边系，一边欢快地说：鸽子，别着急，马上就让你飞上蓝天。小影首先接好了线，她挥手将风筝举得高高的，一只手拽着线微微抖动，在野地上慢慢跑起来，风筝向蓝天飞去。

上去了，飞上去啦！我们兴奋地叫着。

又是两只风筝升上去了。三只鸽子沐浴着明媚的阳光，徐徐上升。空中小鸟时而高翔，时而低飞，好像觉得新来的客人格外新奇，一边兴高采烈地叫着，一边互相亲昵地问候着，似乎在探讨友谊怎样长久。W

风儿也来凑趣，吹得风筝一会儿高，一会儿低，一会儿平稳飞行，一会儿又急速冲击那孩浮的白云。

鸽子渐渐升高了，先是像蝴蝶，接着像蜜蜂，最后只剩下三个不起眼儿的小黑点儿了。二波高声喊着：看啊，鸽子已经和蓝天融合在一起了！小影惊讶地嚷道：我的线快没了！

我想了想，激动地说：你们知道吗？我们北京的小朋友，还利用风筝给台湾小朋友送信呢！有人还利用风筝捎去礼物咱们也写信给他们好吗？她俩不约而同地说：太好了，太好了！咱们快动笔吧。

于是，我从书包里取出纸和笔，动手给台湾小朋友写了三封热情洋滋的慰问信。信中写道：我们衷心希望海峡两岸早日团聚在一起又将信牢牢地系在仅有一尺长的线头上。

我们三个人恳切地说：鸽子，这回要看你们的神通了。

鸽子在我们的牵引下，借着渐渐增大的风力，同蔚蓝的天空融为一体。我们依依不舍地弄断了线头。

那象征着和平的鸽子从我们的视野中消失了，消失了。带着我们美好的心愿飞走了，渐渐地远去了，远去了。

这事虽说已过去三年了，但我却常常梦见我喜爱的和平使者归来了，归来了！

关于小学生放风筝的作文(篇7)

我们学校要在清明节举行放风筝比赛。我扎了一个蝴蝶风筝，大家看了都说好，称它是蝴蝶皇后。是呀，你看，它一对黄色的翅膀上点缀着黑色的斑点，头上有晶莹的眼珠，加士长长的颤悠悠的两根触须，十分神气。真不愧泥蝴蝶王国里的皇后啊！

清明节这天，阳光明媚，河两岸翠绿的柳枝在春风吹拂下沙沙地响。沙滩上整齐地坐着全校师生。岸上也挤满了观众，他们有的倚着小树，有的攀着柳枝，说着、笑着，等待看风筝比赛。

我正准备放飞，忽听岸上观众夸奖说：那个蝴蛛真漂亮啊！我心里乐滋滋的，高兴得手都有点发抖了。

听到一声放！班长梁军牵着引线一边跑一边放线，我双手高举风筝，迎着风，飞快地跑了十几米，猛一撒手，皇后起飞了。可是不一会儿皇后就摇摇摆摆的象醉汉一样，它忽儿倾斜着往上升，忽儿又歪歪扭扭地往下降。我日不转晴地看着，心里坪评直跳。唉呀，不好生忽然它身子一翻，一头栽了下米，落在了沙滩上。

我急忙跑过去，小心地托起风筝，抚摸着它翅膀上的伤口，从衣兜里掏出胶水和纸片，给它包扎起来。

孔雀起飞啦吐雄鹰起飞啦生蜜蜂也起飞啦里一人群中骚动起米，喝彩声、笑声、掌声响成一片。

我不敢看观众，因为班主任万老师在望着我，全班同学在望着我，全体观众在望着我。我急了，汗水直流，恨不得自己变成蝴蝶飞上高空。与孔雀媲美，和雄鹰比高。

喂，头重了！这是机灵鬼海涛的声音。噢i我优然大悟，真是旁观者清啊！急忙解下自己的红领巾，拴到风筝尾部，掂一下还不平衡。正急得没法，沙沙沙，我班跑来八九个同学，同时解下自己的红领巾，在皇后尾部左右两侧各系了五条。

四、二中队准备完毕！第二次放飞开始！我边抹脸上的汗水，一边对皇后说：你一定要争气呀里

啊！飞起来了，蝴蝶皇后！我屏住了呼吸，只见梁军瞪着眼，抿着嘴，竭尽全力拉着引线，乘着风力，皇后越飞越稳、越飞越高，终于飞上了高空：其他风筝见它来势凶猛，都一甘拜下风了。真不愧是蝴蝶皇后！高得看不见了！人们的喝彩声、笑声、掌声又响成了一片。

飞吧，蝴弊皇后！你带着我们四、二中队全体队员的希望。你高飞的胜利，不能说没有我的功劳，但更重要的是说明了集体智慧威力无穷。

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现在已经进入了一个写作化的时代，写作文是自己跟外界交流的一种方式，在写作文的时候我们要注意自己的言辞，那么你是否在寻找作文的模板呢？幼儿教师教育网特别为你收集的“关于生活中幸福作文”，为防遗忘，建议你收藏本页！

关于生活中幸福作文(篇1)

幸福是什么？

大千世界，人们对幸福各有各的看法，身患疾病的人以为幸福是健康;家庭贫困的人以为幸福是金钱;身份低微的人以为幸福是名利……人人都渴想幸福，人人都在感触感染幸福。有时候幸福很遥远，有时候却近在咫尺。幸福是饥饿者手中的面包，是飘流人的那顶帐篷，是不幸者心中的向往。幸福是奉献，幸福是给予，幸福是获得，幸福是享受……

而我以为的幸福是充实地过好每一天！

你因有幸福而暖和;我因有幸福而布满自信;他因有幸福而自豪。那幸福在哪里？

幸福躲藏在厨房里，天天早上起床后，父母都会笑盈盈地为我端上一只荷包蛋，为我收拾好书包，目送我踏上上学的路，我便会甜甜地笑了。幸福！

幸福躲藏在教室里，当我出错时，老师会对我进行说服教育，我会在老师的耳提面命中不中断完善自己，我便会甜甜地笑了。幸福！

幸福躲藏在街道里，放学回家的路上常常可以看到交警叔叔在寒冷酷暑中为我们疏浚车辆，给大家一个畅通无阻的马路，我便会甜甜地笑了。幸福！

幸福躲藏在垃圾箱旁，在马路中间，时时可以看到橙色的身影穿梭于马路中间，为街道美收留，让我们糊口在干净的环境中，快乐的成长，我便会甜甜地笑了。幸福！

幸福躲藏在车棚里，每当看到摆放整整洁齐的自行车，仿佛看到邻居一张张和蔼可亲的笑容，我便会甜甜地笑了。幸福！

幸福躲藏在学习中，天天耐劳钻研，勇于立异，与同学们在竞争中合作，在合作中竞争，我便会甜甜地笑了。幸福！

幸福躲藏在被窝里，回家妈妈早已为我铺好了被子，等我吃完晚饭，完成当天的学习任务，我便会钻进暖暖的被窝，甜甜地睡去。幸福！

幸福像一个隐身的天使，无处不在！

关于生活中幸福作文(篇2)

痛苦总是五花八门的，而幸福是一成不变的。

——题记

即使在平淡的生活中，也会有幸福。在我学校的平淡生活中，我唯一能尝到的，只有学习的幸福。在学习中，我体验到了苦尽甘来的滋味，我感受到了学习中那一丝丝甜味，它是那么的甜，以至于我甘愿再尝尽所有的苦去换取那口甜。此时，我感受到了学习的幸福。

平淡的生活中，还有同学间互帮互助的幸福。在世界上，友谊，是最真诚最真挚的感情，它甚至可以成就一个人的一生。当你遇到困难时，只有你真正的朋友，才会向你伸出援手。而此时，你就会体验到友情的幸福，它会救你于苦难之中。

这，就是在平淡生活中，友谊的幸福。

即使在平淡的生活中，也会有幸福，只要你认真去观察，你就会看到潜在你身边的幸福，只要你用心去感受，你就会体会到甜味。即使你的生活再怎么枯燥，也依然有幸福存在；即使你的生活再单调，再黯淡无光，只要你有一双发现的眼睛，只要你有一颗纯真的心灵，幸福就自然会来敲门，不要为单调的生活而苦恼，记住，只要你用心去寻找，总能找到幸福。

关于生活中幸福作文(篇3)

幸福是一杯水的温度，是一种润物无声般的付出，是一种美妙的情感，更是一种爱的执着与滋养，幸福就在我们的身边。

我早晨吃饭前都会喝一杯温水，但却从未仔细体味：这杯水是什么滋味？这杯水蕴含的意义，当有一天，我从这杯水中感到幸福后，才觉得水是如此甜蜜。

一天晚上我起来上厕所，当时迷迷糊糊的我看了眼时间，发现才凌晨五点多，我进了卫生间，朦胧的月光照在地板上，一切是那么安静。正当我回到卧室，刚准备上床时，一声巨响将我惊醒了。我走到门口探了探头，当我看到眼前这一幕时，内心一颤。原来，是妈妈不小心把热水杯撞倒了，我看见妈妈手忙脚乱地收拾起，她的耳朵竖了起来，脸上的表情满是慌张，我差点笑出声来。

妈妈没有听到声音，这才缓缓地走向厨房，妈妈拿起热水壶，打开水龙头，将水小心翼翼地接到壶里，接满、盖上盖、关水、放在台上，这一系列的动作妈妈都做得很轻，生怕吵醒我们。这时妈妈才擦了擦头上豆大的汗珠。此时的我，被幸福环绕着，我无法想象妈妈会那么辛苦。

水烧好了，妈妈将水倒进杯子里，一半凉一半热，妈妈将手递到嘴边，小抿了一口，发现有点凉，又加了点热水，这样反反复复倒了几次，终于，妈妈露出了满意的笑容。

第二天一早我在喝那杯水时，觉得手里的水变成甜的了。我这才恍然大悟，原来幸福就在小小的细节中。

世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。幸福，亦是如此。

关于生活中幸福作文(篇4)

我生活在幸福中

幸福是人人所向往和追求的。在我看来，我的生活是幸福满满的。不要质疑，因为想得到幸福，其实很简单。生活是一杯咖啡，而幸福就是这杯咖啡里慢慢品尝的甜，所以，幸福是靠“品尝”才能感受得到的。

我的幸福源于母爱。那时正值冬季，天气寒冷，还下着雨，雨水打在身上，令我直打寒战。我坐在自行车上，蜷缩在雨衣里，紧紧抱着妈妈。这是妈妈从幼儿园接我回来的场景。唉！真倒霉！今天我们遇到堵车了。我在妈妈背后瑟瑟发抖。妈妈感觉到了，连忙脱下皮衣给我披上，顿时我心里暖烘烘的。这时，突然飘来一股很香很熟悉的味道——牛奶味。我的馋虫经不起诱惑了，纷纷躁动不安。“妈妈，我想喝牛奶，给我买一杯吧。”我满心欢喜地说。“孩子，咱们可不可以不买？”“为什么呀？”妈妈没做解释，专心地骑着车。我很失望，很不舍地离开了那里。在回家的路上，我一直沉默不语。

回到家里，我的心思早已跑到了电视上。这时，妈妈打算出去，急匆匆地。我刚想提醒她穿上皮衣时，她已消失在我眼前。雨越下越大，天色暗了下来，妈妈迟迟不归。我有些害怕，心里埋怨妈妈把我一个人丢在家里。我只有呆呆地站在门口等。终于，我看见远处一个拿着雨伞，骑着自行车的人朝我靠近，近了近了，正是妈妈呢。妈妈的头发和衣服都湿漉漉的，但她并没意识到，而是小心翼翼地掏出牛奶，一把递到我手上。她的手好冷好冷。喝着温热的牛奶，我觉得这是世上最香的牛奶，因为我正在品尝着幸福的味道。

幸福还源于很多方面：朋友一句关怀安慰我的话；老师对我的耐心教导；长辈一句鼓励我的话??

因为爱我感到幸福，因为幸福我更加热爱生活。生活中的幸福无处不在，请你多用心感受、多细心品味！

关于生活中幸福作文(篇5)

幸福是什么？幸福是父母的一声叮咛，是温暖的阳光，是爱的港湾……我们每个人都沐浴在幸福的雨露中，在生活中寻找、发现小幸福。

爱之早餐

晨曦初露，天空中笼罩着一层轻轻的薄纱，朝阳冉冉升起，东方的地平线上露出一抹淡红。恍惚间，我隐约听见厨房有轻微的声音。我起床向厨房望去，原来是妈妈在做早餐。“起床了？快去刷牙洗脸吧。”妈妈也发现了我，边忙活边对我说。“嗯，好。”我应了一声，便去洗漱了。待我收拾完毕，回到餐桌前时，一碗热气腾腾的面条已摆在我的面前。雪白的面条、嫩绿的菜叶、鹅黄的汤料和诱人的香气不断撩拨着我，真可谓色香味俱全。吃上一口，一阵浓香沁人心脾，真是美味！原来，小幸福就是妈妈用爱做出的早餐。

温馨座位

车窗外，烈日炎炎。在公交车上，我已站了许久，早已疲惫不堪。正当我双腿酸疼之际，一位叔叔站了起来，和蔼地对我说：“小朋友，你坐这儿吧！”我不禁有些惊讶，继而说道：“不用了，叔叔，还是您坐吧！”但在叔叔的坚持下，我终于战胜不了酸痛而坐了下来，并感激地说：“谢谢！”叔叔笑着拍拍我的肩以示回应，又继续站在那儿。我坐在座位上想着，原来，小幸福就是公交车上一个温馨的作文。

优美校园

午后的太阳慵懒地照射着大地，阳光透过树叶，细碎的光斑在地上跳动。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，博学笃志的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么美好。每当我想到我在这样优美的校园里学习、生活，一股幸福感便油然而生。为了不辜负这种美好，我便努力学习，享受着在学校的一分一秒。原来，小幸福就是能在优美的校园里学习。

点滴微感动，点滴小幸福。就让我们携手走进小幸福中吧，发现幸福，体验美好，感悟人生。

关于生活中幸福作文(篇6)

幸福是什么？也许每个人的理解不同，但我以为幸福源于糊口。

家是幸福的港湾，不英俊的爸爸，没有明星那么漂亮的妈妈，还有我，我们组成了一个幸福的家庭。

在过年的前一天，我们全家一致决定来一次大翦灭。妈妈系上了漂亮的围裙，我拿起了扫把，爸爸更是搞笑，他居然穿上了雨衣，这逗得我和妈妈哭笑不得。

翦灭开始了！

爸爸踩着板凳擦玻璃门上的灰，妈妈擦电视上的灰，我负责拖地板，扫地板。一会儿，只闻声爸爸叫了一声：“哎哟，灰尘进入我眼睛里了，”妈妈赶快放下手中的抹布，跑过去帮爸爸吹走眼睛里的灰尘，灰尘被吹出来以后，爸爸笑嘻嘻的说：“仍是我老婆好，”我哼了一声，爸爸连忙又说：“我儿子也好，儿子也好。”我和妈妈都笑了！

大翦灭做完后，妈妈漂亮的头发披发了，我的身上也掉了一层灰。更滑稽的是爸爸，他把雨衣脱下来一看，一层厚厚的灰，鼻子上也有，像在脸上点了许多麻子，更像个小丑。我把镜子拿来给爸爸自己看，我们不由自主的笑了起来，房子里的笑声回荡着，里面布满了幸福的味道！

幸福实在很简朴，也许是你成功的时候；也许是你和家人团圆的时候；也许是你朋友真诚关心你的时候，也许是……我的幸福，就在平凡的糊口中。

关于生活中幸福作文(篇7)

海子说，从明天起做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界；从明天起关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

读时，心中总是有些感动的，原来海子想要的幸福生活和我渴望的那般相似．平平淡淡，真实。

总能从唐诗宋词中触摸到江南的韵律．＂红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡＂。于是，觉得生活在江南便是幸福。

在乌镇，在这个＂青石小弄台门深，屋瓦粉檐廊棚长＂的古镇，拥有一个小屋．伴真潺潺的流水，我只要两层．木头的窗，木头的门，走起来有古老的韵律．晚上枕着流水，偶尔能听到迟回船家浆激水的声音．轻轻的，将一晚上的梦摇进水乡．梦醒后，能看到的月光洒在古色地板上，不觉吟咏出“举头望明月，低头思故乡”的佳句。清早，能模糊的听到各家女人在水边洗衣的声音以及东一家西一句的闲扯。然后起身，披上件外衣，泡一杯茶，打开窗，让水面上腾起水汽浸润沉淀了一夜的空气。拿本唐诗抑或宋词，让杯中茶的氤氲为诗词段章。

冬天，半躺在椅子上，晒着暖融融的阳光，可以睡上一整天。无须工作。没有考试，没有排名。梦都会晒进阳光幸福的味道。

也可以踩着青石板，在小弄走上一遍。碰到小姑娘跳皮筋，可以加入，返朴归真一回。或与那些老人聊一些琐碎的生活，陪她们绣花，纳鞋，吃她们做的好吃的，听她们模糊的呓语。也可以在雨天撑一把伞，溅起一路水花，听雨的歌，为它们鼓掌。

这样的生活一定是幸福的。

常常希望有一间房间，透明的、高高的落地窗，鹅黄色的窗帘。地上铺着白色的羊毛地毯，放着正方形的、木制的、矮矮的桌子，一个大大的书架，一盏高高的落地灯，没有一张凳子。

我可以盘腿坐在桌子前，放上一本书，一杯喜欢的茶或热热的奶茶，阳光可以从落地窗投射在白色的地毯上，看的见一圈一圈的阳光。最好可以遇见下雪。坐在窗前，披一件舒服的衣服，看雪花如何曼妙起舞。看是一辈子，也许都觉的开心。

这样的生活一定是幸福的。

有时候，会想要迈过青年、中年，之间进入老年。住在一个老老的四合院里，不大的院子，不大的房子。我可以一边种菜，一边种花。再养一条狗，可以是奇怪的雪纳瑞，也可以是高大的牧羊犬。它会在我织毛衣时，静静地趴在身边，犯了错会底下它平时高昂的头，它会在我带它散步时欢快得摇尾巴，也会在开饭时高兴地在地上打滚。早晨，它会陪我锻炼，黄昏，我们一起散步。老人的生活总是有趣而宁静的。一直这样，面对死亡的时候，我一定可以很勇敢。

这样的生活一定是幸福的。

不知道，在天堂的海子有没有过上他想要的幸福生活，也许此时他正看着我写得《幸福生活》而有所感动，想起他祢留之前没有得到却又渴望的幸福生活。

关于生活中幸福作文(篇8)

有时候我们都觉得幸福离自我很远，其实是我们没有带着的眼光去看待这个世界。如果我们细心的体味生活里的每一份喜怒哀乐，你就会发现其实你离幸福不远。

如果要用笔去描述那年记忆的最深处的东西，也许在你眼中是一件很小的事，但我觉得它让我领悟到了很多，让我感受到不一样味道的幸福，一种不一样的爱。

寒冬簌簌，窗外一向下着细细的小雨。今日是大年初一，我与母亲打算去亲戚家拜年。本是件欢欢喜喜的事，却因惨不忍睹的一幕而变得有些晦气，可我却因这“晦事”感受到了另类幸福。

清晨，下着点小雨，就如这寒冷冬天一般。妈妈带着我去拜年，手中是满满的礼物，心中是满满的期待。可就在这时，“嘣——”的一声巨响。刹那间，我的眼前多了一个烧焦了的东西，一看就明白这是剧烈碰撞所导致的，难道那里出现了一场车祸今日是大年初一，谁会这么不细心真是有些晦气。放眼一看，果不其然，就在那十字路口发生了一场车祸。无数的围观者上前凑着热闹，可似乎没有人愿意帮打急救电话，因为这些都不关那些旁人的事，他们都不想惹上什么麻烦。

于是，就出现了这么一个画面，受伤者悲惨的倒在地上有些昏迷，而无数的旁观者站在一旁指指点点。我听见有一位中年妇女对自我身后的女儿说：“看见没有，这就是不注意安全的下场，你以后上街要注意点，听见了没有”小女孩害怕地躲在妈妈的身后，乖乖的点头，可中年妇女却没有想到是否受伤者需要帮忙。

我在一旁看着实在不忍心，于是拿着手机，帮忙拨打了急救电话，这是我第一次打急救电话，虽然很紧张，但一想到受伤者，我就鼓起了勇气。电话结束后，我才意识到原先事情这么简单就搞定了，为什么那些人都不愿意伸出援手。

可一想到自我先前的想法，不禁有些惭愧。不一会医院的人就来了，处理着事故现场，警察也赶到了，处理着拥堵的交通。我在心里真诚的期望那位受伤者幸运，当然在他事后，也得承担必要的职责。妈妈欣慰的看着我，说：“我们的宝贝，长大了。”此刻，我的心里满满是蜜，于是我们又开开心心地去拜年喽！

看吧，这只是一件很小的事情，乐于助人也是一种幸福，原先幸福这么简单。

将幸福写进生活小作文800字模板4篇

一篇优秀的作文是如何写出来的？作文相信大家在读书的时候都写过吧，作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题，敬读阅读我们整理的将幸福写进生活小作文，可能你会喜欢，欢迎分享！

将幸福写进生活小作文 篇1

小彼得读着妈妈的账单，感到羞愧万分，往事像放电影一般，一幕幕地浮现在眼前。他想起了妈妈给他的幸福生活。

小彼得想到了自己温暖的家，家里的许多东西小彼得都非常的喜爱。尤其是彼得的房间。房间里放着许多彼得喜欢的玩具，床单底下好像还塞了棉花，这一切一定是妈妈的功劳，妈妈为了让他睡得舒服，就偷偷地往床单底下塞了棉花，还有彼得的那床像水一样蓝的被子，上面还画着许许多多美丽的海洋生物，放眼望去，他们好像都会游动似的。还有彼得的爸爸妈妈，他们相亲相爱，从不吵架，这让彼得感到无比的`快乐，开心。

小彼得还想到了自己的食物，当他想吃鸡腿的时候，妈妈就会马上摊开书本，下楼买调料，回来之后，她会尽量快一点地做好鸡腿，好让小彼得快快尝到他梦寐以求的食物。鸡腿做好了，一共有四个，但，爸爸妈妈只是把鸡腿全都让给小彼得，让他自己开怀大吃，而父母，则在旁边看着他。因为，他们想：只要让小彼得吃到自己想吃的东西，我们就会非常的开心了。

有一次，小彼得跟妈妈去逛商店，商店里的衣服真多啊！不过，小彼得一眼就看到了一件红花边，黑领子的衣服，那件衣服非常的好看，小彼得一下就喜欢上了。不过，这件衣服的价格非常的昂贵，彼得很乖，就没让妈妈买。不过，在彼得生日的时候，他刚拆开妈妈给他的礼盒，就发现了这件他非常喜欢的衣服。那时，小彼得非常的开心，因为，他得到了一件自己梦寐以求的衣服，但，他尽然忘记了跟妈妈说声谢谢。

小彼得生病的时候，妈妈会日日夜夜地守在他的身边，一会儿给他拿药，一会儿给他喝水，一会儿又给他讲故事。小彼得喝药的时候，妈妈会鼓励他，让他将强，把非常苦的药喝下去。然后，妈妈会给小彼得一个巧克力糖。当小彼得打针的时候，妈妈会鼓励他，让他做一个坚强的男子汉，还对他反复地说：“彼得乖！打完针你就健康了！”

想起这些的彼得，默默地走到了妈妈身边，偷偷地把那六十芬尼塞进了母亲的上衣口袋。

将幸福写进生活小作文 篇2

世间留传着一句不朽的名言──生活中处处都是美，只是缺少发现。的确，当心灵被琐事羁绊时，我们往往忽略了周围的幸福和感动。

有一个周末，我因着小感冒到医院看病。一座白色巨塔的大厅里，遍是呻吟的受苦者和急切排队挂号的病患家属。吵杂而弥漫药物的气息使我猛烈地快要作呕，我急忙转弯闯进厕所。一瞬间，一台轮椅反方向被推了出来，我赶紧剎了脚步倒退两步。椅座上是一位年迈的妇人，白了金发，浑身被管子注入。我连声道歉，就怕刚才的莽撞使她受了惊吓。出乎意料的，妇人用几乎无法伸张的脸回我一个微笑，并以听不见的气音用唇语表示“谢谢”。剎时，温暖的泉源涌入我的心房，医院之于我，不再是冷冰冰的房子。

十月的清晨，我赴了秋蝉的盛邀，到邻近的公园聆听它们在枝头上高歌的狂想曲。秋风飒飒，我面对马路坐下，看飘零的树叶片片从眼前飞过，听蝉只激昂的鸣叫轰然而下，又嘎然而止。母亲曾告诉我，蝉是蛰伏于土里十几年的昆虫，当它们离开土壤，攀上枝头，就在夏、秋两季间结束生命。这么说，现在令人震慑的音响，是它们奏出的最后乐章了吧!蝉懂得生命的可贵，懂得在短暂留下灿烂，而身为人类的我们，岂可随意遇挫就放弃自己?当若无其事的骑士乘着摩托车飞掠，我却已了然蝉只传授的生命哲理。

海伦.凯勒的一场重病使她失去听觉、视觉，但凭着一颗纯然洁净的心灵，她发现生命的诸多美妙与幸福，活出精采亮丽的一生。

而我们，何不也怀着无所羁绊的心胸，用心去体察生命?

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将幸福写进生活小作文 篇3

轻风从落地窗溜进屋内。窗帘啪哒啪哒地拍打着纱窗，阳光自粉色的帘子渗入，在天花板上迷绚成浮动的光影。一切，所有的一切都在轻轻歌唱着。

我拉动落地窗走进阳台，赤足站在湿润冰冷的磁砖上，?眼迎接早晨的热情。伸手掀开洗衣机的冠盖，洁净的衣物被吊挂在竹竿上，摇曳着，如舞蹈一般，吸收金光的朝气。我喜欢让鳞次栉比的衣裳逐渐复盖面前的热度，退一步看着缤纷斑斓的色彩在风中摇晃；更多时候，我喜欢刚沐浴后的衣服缝隙中，仰头注视阳台外的苍穹，衣裳飘动着拂动我的双颊，而我双眸眨也不眨地盯着如绵絮般飘披发在空中的云儿，轻轻将自己的呼吸调缓，直至与云朵同步，使我能清晰云儿悠哉得意地自彼端滑行至此端，横过天际，擦过屋顶。

坐看云起时。

特别喜欢如斯的时光，即使成堆的数字、科学、史地在书桌前呼叫我，我仍能拥有闲适的片刻，看衣服飘披发着洗衣粉的香气，松软地舞动在风里；我庆幸自己并没有麻痹得无法看见浮云走过，依旧能跟随云儿泰然的步伐。偶尔，风儿会从阳台外轻叩我的额头，送来邻居清澈的歌声，悠扬的旋律如头顶飘浮的白云滑入心扉，我亦在心中和着曲调，侧耳谛听烦乱中的清闲。

这样微小的幸福握在手里使人安心。我会在心满意足地阅读白云后走入书房，扭开收音机，在音乐中开展书本：数字噪动着，疯了；化学式喋喋不休地喧哗，伴跟着达尔文驶着小猎犬号；漫长古老的历史吟咏着荒谬。心烦的时候，我会再次问候天空，或在翻开书页走进文字里。

“夏天的飞鸟来到我窗前唱歌，又飞走了；秋天的红叶只是叹息了一声，飘落在那里。”我喜欢那样悠然而带点淡淡哀伤的世界，我喜欢“回顾回头向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的潇洒得意，提醒自己并没有遭逢巨大的困境，即便有，那就听首歌、看本好书、凝望云儿吧！比起大学士，我的挫败又算得了什么呢？

我感谢着，即使忙碌奔走的日子也未曾消磨我的心灵，我还能看云、还能阅读，实际地、品尝扰攘糊口中的小幸福。

将幸福写进生活小作文 篇4

“小浣熊”的幸福生活开始了！首先让我为大家揭开第一层谜底，为什么叫“小浣熊”的幸福生活呢？因为我们家小狗的品种是“小浣熊”，所以我才说它是“小浣熊”的幸福生活。

现在，我要为大家揭开第二层谜底，它叫什么，它长什么样？它叫乐乐，乐乐长着一身浅黄色和白色的绒毛还有一双想黑珍珠那么大的和明亮的眼睛。我经常说乐乐是“大头娃娃”，乐乐虽然身材娇小，但头特别大，这个“大头娃娃”怎么来的你们也知道了吧。乐乐经常去咬它的尾巴，真是让我张二的和尚———摸不着头脑。

接下来，我要为大家揭开第三层谜底。乐乐的生活习性，乐乐是一只非常可爱，活泼，聪明的小狗。

乐乐经常把家里弄得乱七八糟的，但我一回到家乐乐就会把东西叼到原位。然后，我一开门他就汪汪大叫，一下子就扑到我身上了，用它那软绵绵而又细长的舌头舔我的脸颊，等我写完作业干完一切事情以后，乐乐就会和我们一家人出去散步，当然在那一段路上，乐乐结识了许多的朋友，比如说花牛，贝贝，欢欢，Lucy······这些可爱的小狗狗们，有时候乐乐会跑的很快，有时候乐乐就要耍赖不走，好像在说，“我累了，主人，让我歇会再走好吗？”哎！乐乐课真够调皮。乐乐一回到家就要补充能量了，能量补充完了那就是休息了。乐乐，最可爱的地方就是睡觉的时候，蜷着身子，头歪歪的躺在小窝里，好像在表示它睡得很舒服。

幸福的生活可是无法用言语能表达完的。好了，先给大家介绍到

这儿吧！

有动作描写的作文800字模板

写作是一种叙述事物和感情的方式，作文是我们人生经验的文字作品，把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时。写好作文要先从什么地方着手呢？幼儿教师教育网的编辑特别为你收集的“有动作描写的作文”，感谢您的参阅。

有动作描写的作文(篇1)

聪明的小青蛙

有一天，一只小青蛙在河边唱歌。忽然，它的歌声吸引来了一条爱听歌的小蛇。

小蛇一把抓住小青蛙，正准备吃了它，小青蛙大声说：“小蛇先生，能让我唱最后一支歌吗？”

小蛇警觉地说：“你会游泳吗？”小青蛙说：“我不会，我不会，一到水里我就会淹死。”小蛇一听，放心地说：“你唱吧！”

小青蛙开始一边唱歌一边向小河跳去，只听“扑通”一声——小青蛙逃走了！小青蛙高兴地对岸上正在发呆的小蛇说：“哈哈！愚蠢的蛇！”

青蛙的命运

世间万物都有生命，也有自己的命运。

一次，我们去汝河游玩回来的时候，听到一个同伴的尖叫声“啊！啊！好大的一只青蛙！”我有些惊吓，差点哭了出来。别人问我怎么回事？“它太大了，色彩花样，我从没见过这样的青蛙”。

小兰走近看了看，说：“快来看呀！是两只青蛙。”我们走近一看，果然是两只青蛙，上面一只小的，是青色的；下面一只大的是灰色的，怪不得那么大，那么花。

我想：可能是青蛙妈妈背着儿子吧，你看，为了不让自己的儿子受罪。“可它为什么不走呢？”“可能是太累了！”“可能是离开水时间太长了吧！”我们猜测着。但这两只青蛙在路上总不安全吧，我们开始想办法让它们回到河水里。我们用石子赶，可它们一动不动；我们找来了棍子去赶，可它还是不动。小芳把青蛙翻了过来，可是小青蛙又爬了上去。

我们没有办法，想要离开，可是一群男孩走过来了，他们用石头使劲地往青蛙身上砸，青蛙死了，他们乐呵呵地走了。

我想：我们要是能赶走它们的话，那青蛙的命运就会不一样。

青蛙

夏天的早上，在一个清澈的池塘里，飘着几片碧绿碧绿的荷叶，有一只青蛙在地片大荷叶上“呱呱呱”地唱歌，好像在说：“真热！真热！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它们正在尽情地做游戏呢！

青蛙头上有两个圆而突出的眼睛，像玻璃那样亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面还藏着一条舌头，这条舌头又长又灵活，一看到有虫子，就把舌头伸出来，粘住小虫，卷进嘴里，吃下去。青蛙有四条腿，前腿短，后腿长，前腿有四个脚趾头，后腿有五个脚趾头，它的身子着一件绿衣裳，中间还有一条条黑色的条纹，肚皮是白色的，真漂亮！

青蛙的本领可大了，能帮助农民捉害虫，农民称它为“庄稼的保护神”，我喜欢青蛙。

青蛙

一天早上，小青蛙出来玩，不小心踩了一脚香蕉皮。他想：有人在破坏我的家。于是小青蛙去寻找新家。

小青蛙走了好远好远，还是没有找到新家。他又渴又累。忽然他看见小明，小青蛙舔舔嘴唇对他说：“你能给我一点水喝吗？”小明点点头说：“没问题。”喝完了水，小青蛙试探地问：“你愿意帮我找一个新家吗？”小明痛快地说：“可以。”

于是，小明带着小青蛙来到了一个非常美丽的地方！那里天很蓝，云很白，空气很新鲜，小鸟在欢快的歌唱，蝴蝶翩翩起舞，小溪清澈见底。小青蛙高兴地说：“太好了，太好了，这里就是我的新家！”

有动作描写的作文(篇2)

世间万物都有生命，也有自己的命运。

一次，我们去汝河游玩回来的时候，听到一个同伴的尖叫声“啊！啊！好大的一只青蛙！”我有些惊吓，差点哭了出来。别人问我怎么回事？“它太大了，色彩花样，我从没见过这样的青蛙”。

小兰走近看了看，说：“快来看呀！是两只青蛙。”我们走近一看，果然是两只青蛙，上面一只小的，是青色的；下面一只大的是灰色的，怪不得那么大，那么花。

我想：可能是青蛙妈妈背着儿子吧，你看，为了不让自己的儿子受罪。“可它为什么不走呢？”“可能是太累了！”“可能是离开水时间太长了吧！”我们猜测着。但这两只青蛙在路上总不安全吧，我们开始想办法让它们回到河水里。我们用石子赶，可它们一动不动；我们找来了棍子去赶，可它还是不动。小芳把青蛙翻了过来，可是小青蛙又爬了上去。

我们没有办法，想要离开，可是一群男孩走过来了，他们用石头使劲地往青蛙身上砸，青蛙死了，他们乐呵呵地走了。

我想：我们要是能赶走它们的话，那青蛙的命运就会不一样。

有动作描写的作文(篇3)

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。

每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。

随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。

有动作描写的作文(篇4)

描写人物动作的语句

1、他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。

2、他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。

3、可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴，生硬地扭动几下，仿佛是波浪鼓的鼓头儿。

4、她很激动，嘴唇有点颤抖，想说什么，可又咽了下去。

5、只见他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，跟着，摇晃的头就慢慢地向后拗过去……

6、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。

7、妈妈咬紧牙关，一言不发，默默地看着我。

8、我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。

9、我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口。

10、我低着头，咬着唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。

11、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。

12、他唰的一下涨红了脸，哑口无言地低下头。

13、她微笑着，嗓音清脆声音很甜很美，比黄莺的歌声还动听。

14、妈妈来到我的房间，我勉强抬起头，但一看见她那异常严峻的目光，又赶紧低下了头。

15、小刚看着爸爸倒剪着双臂，在室内来回走着，那焦虑的神情分明在思考着一个重大问题。

16、他正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么难题在思考，就连我的喊声都没听见。

17、呀，小红遇到了难题。她一手托着下巴，一手搔着头发，紧皱眉头，两颊涨得通红

18、两人“咯咯”的笑声在屋檐下回旋着，引得大家都转头向她俩行“注目礼”。

19、望着那占了讲台一半的拖把，乔老师一直板着的面孔再也控制不住了，一低头“噗’她笑出了声。

20、奶奶的牙不好，吃东西时，她那片干瘪嘴儿老是一瘪一瘪地动着。

21、姥爷喘着气，圆圆的脸涨得更红了，晶莹的汗珠挂在两颊，挂在鼻尖，慢慢地往下流。

22、可小孩还是大哭不止，他的脸憋得通红，眼睛闭得紧紧的，泪珠大颗大颗地落下来，嘴咧得像个小瓢儿，“哇哇”地大哭着。

23、匡爷爷认真地听着，还不时地点点头，似乎在称赞我们这样做得对！

24、“奶奶喜欢吃鱼头。”说着眯缝着眼，用筷子夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一块块骨头。

25、只见他大口大口地吮着，嚼着，不断发出“吱吱”的声音，两腮鼓得像含着两个乒乓球。

26、当曾祖父出院后听说“小淘气”飞走时，先像遭雷击似的呆住了，然后像孩子一样哭了起来，他说什么也不相信：“小淘气”能挣断锁链。

27、一看爸爸，他气得眼睛鼓得大大的，好像一团怒火就要喷发出来似的。

28、她的眼睛湿漉漉的，猛的一下，她转过身去捂着脸，将头靠在墙上，抽动着肩膀呜咽地哭起来。

29、爷爷更逗，仰着头，把瓜举得老高，像吹口琴似的拼命吸着，生怕掉了一滴瓜汤。

30、我张开嘴，大口大口地吸着，只觉那香气直透心底，呀，好清新……

31、我低下头，咬着嘴唇，难过地掉下了眼泪。她本来就不多说话，现在变得更沉默寡言了，有时会望着墙壁呆呆地出神半天。

32、她平时胆子最小，这会儿她皱着眉毛，咧着嘴巴，一脸要哭的样子，右手紧紧地扣着左臂，还没等医生走过来，就吓得连连往后退。

有动作描写的作文(篇5)

男孩吃饭

中午十二点，王小明的肚子已经饥肠辘辘了。他悄悄的拿起勺子，紧紧地捏在手心里，怎么也不放开。他的屁股慢慢浮上来，沉下去，身体半蹲着，眼睛四处张望，竖耳倾听着下课的铃声。终于“叮铃铃”下课铃响了，他伸好长脚，准备冲刺，老师终于说了一声下课，他焦急万分，一个箭步冲出教室，快速跑向食堂，大地被他那脚步声蹬得好像山崩地裂一样。他跑到食堂，食堂已经有许多人在吃饭了，那排队拿饭的人就像一条长龙，他不顾一切地冲到第一，抢到饭，找了个位子坐了下来开始吃饭。他把脸埋进碗里，狼吞虎咽地吃着，嘴巴旁边全沾上了米饭。接着，他抓起一只鸡腿，塞近嘴巴里开始啃起来，他就像一匹饿狼一样贪婪地吃着，鸡腿进嘴里时还是一只完好无损的鸡腿，可被他取出来时，已经是一根干净的骨头了。他又把头埋进饭里，端起汤开始喝。吃完后，他响亮的打了一个饱嗝，可他还没吃饱，他的眼睛盯住了旁边同学碗里的鸡腿，目不转睛的盯着，忽然，一把抢住那同学碗里的鸡腿，塞进嘴里，开始津津有味地吃了起来。

女孩吃饭

中午十二点该吃饭了，可李小红因为十一点半时，刚刚吃过两个面包，所以她不想吃饭，可是为了避免老师的催促，只好慢悠悠地拿起勺子走进食堂。她瞥了一下菜，说：“哎，怎么又是鸡腿啊！都吃腻了。”说完他盛了一点青菜和汤，找了一个位子坐下来。她左手托着腮帮子，右手拿着勺子，舀了半勺汤，放进嘴里，细嚼慢咽地吃，又过了好一会儿，她吃了两口饭，实在吃不下去了，只好推掉盘子，走出食堂。

老人吃饭

一个八十岁的老人生病了，躺在病床上，听到粥煮熟的声音，慢悠悠地爬起来，拄着拐杖，颤悠悠地走到厨房，掀开锅盖，吹了吹，用勺子一勺一勺地盛起来，她的手颤抖着，忽然半勺粥掉到衣服上去了，他喝完碗里的粥，伸长脖子舔了舔衣服上的粥，舔得一滴都不剩。

指导老师吴老师

评语：文章通过人物的动作描写，分别从男孩，女孩和老人吃饭三个方面进行刻画，通过一系列的动作将人物的形象克刻画的十分传神。

有动作描写的作文(篇6)

今天是立夏，下午，老师安排了一节课——拼蛋比赛。

老师说：“吃个茶叶蛋，力量大一万。”还说以前，每年到了这天，女孩子要穿耳洞，长大了能带耳环，吃糯米饭和称体重。这节课我们就来个拼蛋比赛。老师的话一说完，同学们都欢呼起来，每个同学都拿出了自己两个圆溜溜的茶叶蛋，我也有妈妈早上为我准备的茶叶蛋。老师说：“握住蛋的上部，把两手中的大拇指放上面，余下的放下面，相一致小兔子似的，用尖尖的一头去拼对方，谁完好无损就获胜。”

拼蛋比赛开始了，我握着蛋的一头，两眼紧盯着蛋，小心翼翼地与王凯伦拼起蛋来，我们都不敢先下手，“一、二、三”，我们一起冲向对方，我猛地撞过去，只听“咔嚓”一声，“哎呀！我的蛋碎了”。我气得哇哇大叫，“太可恶了。”我说。我我垂头丧气地回到了座位上。教室里充满了同学的欢呼声、笑声、议论声、叹气声……比赛就任我们的欢声笑语中结束了。

啊！这真是个有趣的立夏节，希望明年的立夏节快快到来。

有动作描写的作文(篇7)

叮铃铃，下课了，班上的机灵鬼蹑手蹑脚地走到小胖墩座位跟前，坏笑了一下，唰的一下把小胖墩的作业本抢走了。然后，后退几步，把作业本藏在了自己的身后。

小胖墩察觉到了，大喊：还给我！

嘿嘿！有本事来拿啊！机灵鬼拿着小胖墩的作业本，高高地举在头顶，嬉皮笑脸地说着。

小胖墩急红了眼，霎时间脸胀得通红，似一只凶猛的饿兽。喘着粗气，步步紧逼机灵鬼，好似蓄势待发的炮弹。可机灵鬼不以为然，神情淡定地靠着桌子与小胖墩周旋。

大约四五回合后，小胖墩沉不住气了，猛虎一般地扑了上去。机灵鬼眼疾手快，倏地一下闪开了，靠在桌子旁，随时等待下一次的袭击。但小胖墩根本不给机灵鬼喘息的机会，只见他踮着脚顺着桌子，飞一般地跳了过来，伸出双手准备把机灵鬼按住。可机灵鬼也不是浪得虚名，只见他朝右边迈出一步，再朝前面猛地一跳，一个转身，双手靠住小胖墩的后背顺势抓住他的双手，一扭再一扳，小胖墩动弹不得了。

机灵鬼得意起来，开始向小胖墩炫耀他的作业本。小胖墩恼羞成怒，用尽全身力气，把腿往后一扫，机灵鬼没来得及防备，被绊了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住机会，跳到了机灵鬼的正面，把机灵鬼牢牢地按在桌子上。机灵鬼乱了阵脚，任他怎么挣扎，也无法挣脱。小胖墩的手就像如来佛的五指山一样，纹丝不动。机灵鬼感觉到要窒息一般，面色发紫，眉头紧皱，百般无奈之下，只得投降了小胖墩。

小胖墩抢回了自己的作业本，狠狠地把机灵鬼推开。机灵鬼面色发红，逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊着：你给我等着，下次有你好受！

有动作描写的作文(篇8)

舞台上蓝光一现，映出一只茭白的手，缓缓提起她那霓裳羽衣。

旋转。悠扬。翻飞。仰起。

她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，向我讲述着孔雀的内心，我虽不懂，却可随音调，氛围，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鸣。

她的舞姿，好似涓涓细流暖入人心；她的双眉，像极了荷塘月色的碧珠；她的双眸，好似天鹅月宫的碧水。

笛声渐急，她的身姿亦舞动的越来越快，如玉的素手婉转流连，裙裾飘飞，一双如烟的水眸欲语还休，流光飞舞，整个人犹如隔雾之花，朦胧飘渺，闪动着美丽的色彩，却又是如此的遥不可及。

一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。

她的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因她的舞动，她像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。

那欢畅淋漓的动作，优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞！