小学开学工作总结精选

时间飞逝，分秒必争，这一阶段的工作已经结束，即将翻开新的篇章。我们需要对之前的工作做一次详细的总结。善于写总结可以可以提高自己各方面水平，在写工作总结时，需要重点写哪些方面呢？有请阅读小编为你编辑的小学开学工作总结精选，或许你能从中找到需要的内容。

小学开学工作总结 篇1

本学期，我校继续以《基础教育课程改革纲要》和省教研培训院的工作精神为指导,积极推进课程改革。以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目的，积极开展教学研究，全面实施素质教育。积极开展校本研训活动，促进教师专业成长，加强教学研究，努力开创我校教学工作新局面。全面提高我校教育教学质量。

本学期主要做好以下几方面工作：

1、德育工作

德育工作是教育教学的生命线;是育人的根本。因此，我们把她摆在教育教学首位。一学期来，我们按照县教育局在全县中小学开展的“好习惯养成教育活动”的活动方案精神，结合我校实际制订了相应的活动方案。并按方案如期开展活动。如：穿戴要文明(即：不留长发怪发，不穿怪异衣服，不戴怪饰物，上课不穿拖鞋)。言行要文明。

2、教育教学常规工作

(1)、制订、落实计划。

新学期开学前教导处按照教育局对新阶段要求以及我校实际切实制定好我校教学工作计划;开学第一周，学校各分管领导(包括语文、数学科组长)以及各科任教师相应制订好工作计划。本学期在规定时间里共收到各类计划两类30篇。从而使我校教育教学科研有计划、有目的、有措施实施。

(2)、备课

本学期，全体教师认真按照学校教学工作计划要求，做到：课前备好课(备教材，备重、难点，备学生，备教法等)并认真写好备课记录。

(3)、上课

该学期，各教学班教学次序有轨不纹。课堂纪律较好。绝大多数科任教师能有组织，有目的，有针对性实施课堂教学。真正使讲堂变为学堂。有些课的教师不但敢于探索学生自主学习的途径、方法，还大胆尝试有效教学法。使课堂教学有了新的改观。为提高我校课堂教学质量奠定了基础。

(4)、批改

该学期，为确保各学科教学成果能得到巩固、加深、提高;保证科任教师能按时、按质、按量布置、批改作业。学校按教学工作计划要求分四个阶段(即：第一阶段：1—5周;第二阶段：6—10周;第三阶段：11—15周;第四阶段：16—19周)进行各科作业及“四册”、“一表”大检查并于第二天向全体教师反馈检查情况。对于勤批勤改，批改认真、有创新的老师给予表扬。对个别少布置、少批或不批或批改不认真的老师要提出批评，并责令改过。确保教学质量稳步提高。

(5)、听课、做课、评课。

学期初，按学校教学工作计划要求：学校领导、老师每周听课不少于3和1节。学校领导、骨干教师应自觉带头上示范课、公开课。主动承担课改专题。在学校领导的带领下，按我校实际结合利用县教研室、县培训部联合开展的“骨干教师引领月活动”契机开展我校骨干教师引领月活动。扎实开展课堂研究。语文、数学科任教师主动献教传教(上一节优质课)。并契机开展说课评课活动。本学期开展优质课共26个;说课26个;专题课研讨26个。提高了我校教师教育教学能力，为大面积提高我校教学质量奠定了基础。

(6)、课后记、总结、论文。

勤积累，勤总结，是一个教师快速成长的重要途径。因此，学校结合自身实际和县教研室的具体要求，把写课后记、总结、教学论文当做学校教学常规的一项重要内容列入到学校教学工作计划中。学校在大快的常规检查中突出抓好本块的总评和督导，让老师们愉快、自觉去写课后记、心得、教学随笔。善于做阶段性总结，勤写教学论文。本学期末共收到教学论文3篇，教学工作总结30篇。为学校教学工作积累了一定经验。

小学开学工作总结 篇2

总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。相信许多人会觉得总结很难写？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

20xx小学秋季开学工作总结5篇一

良好的开端是成功的一半，在开学工作中，我校按照县教育局开学工作的统一部署，并根据本校实际情况，精心策划，严密组织，开学工作井然有序。现将我镇小学开学工作总结如下：

一、教学工作方面

(一)、早做准备，开学工作有计划

8月29日我校召开了行政会，研究、部署开学工作，排出开学工作安排表。8月30日我校再次召开了行政会，根据实际，详细布置开学各项工作，要求教学管理者抓起点，抓布局，以勤、实的工作作风迎接新学期的到来。

(二)、稳定队伍，领导教师巧分工

8月30日我校召开了教师会，配全教导处工作人员，为教学管理队伍注入了新的力量。校长室会同教导处安排好新分配教师以及新调入教师的工作岗位，进行了有针对性的、合理化的人员变动和课事务安排。

(三)、真抓实干，各项工作求落实

1.严格执行国家课程标准和方案、新课程计划，开齐课程、开足课时。

2.召开班主任会，布置学生报到注册的具体任务并提出具体要求。

3.一方面加强督促管理，防止在报到注册工作中出现疏漏;一方面强化服务意识，及时帮助教师解决报到注册工作中遇到的难题。

4.做好一年级新生和转进学生的报名工作，要求相关班主任老师做到态度和蔼可亲，工作耐心细致，使一年级新生和转进学生尽快适应新的学习、生活环境。

5.8月31日下午上好预备课，并做好9月1号开学前的各项教学准备工作。

6.各班课程表、作息时间表、值日生安排表按照要求张贴在教室指定位置，做到三表上墙。

7.9月1日下午放学前教导处进行了第一次教学检查，检查了每一位教师的四个一工作。

8.认真安排家访工作，确保入学率和巩固率为100%.

9.做好教学仪器与设备的检查工作，确保教学正常开展。

(四)、狠抓教学质量管理

开学伊始，教导处已着手拟定新学期的质量管理新举措，例如，将行政领导随堂听课列入阶段工作计划，保证全面听课，抓好常态课的管理;平行班任课教师之间实行相互推门听课，互相学习，互相督促，共(更多请搜索：)同提高;严查教学六认真，对六认真不合格的教师的进行诫勉谈话;抓两头，促中间，以六年级毕业班和一年级四个班级为重点，配备教学能力强，吃苦耐劳的教师任课，争取首先在这两个年级的教学上有所突破，从而带动和影响其他年级的教师真心从教，提升质量。

二、德育及安全卫生工作方面

根据教育20__年秋开学视导工作安排，结合我校工作实际，德育处组织召开班主任工作会议，对学校德育、安全卫生及住读生工作进行了具体安排和落实。

(一)、安全教育

1、全镇各校进行了安全隐患排查，并以书面材料上报中心小学德育处，对学校的安全隐患进行及时整改。

2、德育处对学生进行了安全教育，特别是交通安全、防溺水等知识对学生进行了教育。

3、安排班主任上好第一次安全课，要有备课，德育处进行了检查。要求班主任对学生进行好纪律、安全、文明礼貌等方面的教育。

(二)、住读生工作

1、8月31日晚上，德育处组织各班主任对住读生安排住宿寝室，对每一个学生指定到床位。

2、德育处对住读生就寝室内务整理进行具体指导，对学生进行了热爱公共财物教育。

(三)、班级文化和卫生教育

1、9月1日上午，组织全校进行大扫除工作，要求各班对教室、清洁区不留死角，彻底打扫。

2、要求各班做好班级文化建设，要求班主任要把课程表、时间表、值日表、班级管理制度，班委会成员名单等统一上墙粘贴在班级活动一览表内。

3、要求班主任在本周内组织学生完成好一次以安全教育或庆教师节为主题的黑板报工作。

三、后勤工作方面

为了使我校开学工作顺利进行，我校后勤工作人员在三个确保，三个力争上下了苦功夫。三个确保是确保学校小型建设，教学办公生活用品听维护、维修、采购、保管及时得到供给;确保学校管理规范、精细、账务相符;确保师生水电、饮食的安全，杜绝事故的发生。三个力争是：力争进一步完善服务设施，力争进一步提高服务质量和态度，力争进一步完善服务面目。

(一)、在开学初，我后勤人员对学生宿舍、食堂、教室进行了维修，做到水通、电通，对床架、餐具课桌等进行维修到位。

(二)、在开学的第一天，公示了零收费公示牌，准入书刊价格公示牌及营养餐的配餐表公示。

(三)、迅速组织后勤人员清理教科书，保证教科书按时发放。

(四)、组织后勤人员采购劳动工具，食堂的米、油、菜，保证了师生的生活，让他们安心教书、安心学习。

(五)、营养餐发放员搞好学生统计、发放、登计工作，让营养改善计划顺利进行。

(六)、在开学初组织后勤服务人员对食堂、宿舍、教室厕所卫生进行了打扫清洗。

20xx小学秋季开学工作总结5篇二

按照县教育局及中心校的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，现将本学期开学工作情况总结如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳。

为了做好开学的各项准备工作，我校在8月27日下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及中心校的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教师会议，传达中心学校开学工作会议精神，对开学前的工作做了具体安排。29日30日组织教师聘任及学生班，制定计划、编写教案，确保8月31日正式上课。

总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。特别对学校的食堂采购严格把关，且聘请有健康证明的食堂工作人员。为迎接新一批寄宿生做好卫生工作。

二、落实政策 ，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息;注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化人为本、德为先、质为上的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为。

在开学前召开了校委会、班主任会、全体教师会。认真传达了上级收费文件精神，严肃了收费纪律，重申不要碰高压线。学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对学生人身保险本着自愿的原则让家长够买，学校自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、确保适龄儿童接受义务教育。

在全体教师会议上，学校领导提出以班主任为主体，科任老师辅助的提前下，确保学生回校人数，要积极发动学生回校，如出现没有转出且不返校的学生，教师必须以电话或直接到家访问方式了解原因，并发动学生回校就读。对于转出的学生也需要做好登记工作。由于措施得力，学生返校齐，报名情况良好，于8月31正式上课。截止8月31日，本学期一到四年级应到学生1347人，实到1240人;新招大班学生140人;其中一年级7个班应到学生450人，实到400人;二年级6个班应到学生360人，实到330人;三年级5个班应到学生320人，实到300人;四年级3个班应到217人，实到210人。全校未到学生班主任都主动联系，部分学生还在外面正往回赶，明天能到校。在全体教师努力下，学校周边的适龄儿童都能按时入学。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课及行为习惯教育，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。特别强调未成年人不得驾骑自行车上学等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

六、做好寄宿生管理工作。

学校安排责任心强的老师作为保育工作，首先为寄宿生提供良好的住宿环境，从清洁好宿舍卫生开始，到排查宿舍电线、安装好门窗等各项硬件设施，现问题及时整改。为了确保在校生的安全，开学后学校还加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。

总体来说本学期在各级领导的关心和支持下，我们在新学期通过精心的安排部署，以高度负责的态度，细致过硬的措施，抓好了新一学年工作的开端，为新学期教育工作打下了坚实的基础。

20xx小学秋季开学工作总结5篇三

__年8月30日至9月3日，我们小组一行四人对__中心小学、__小学、__小学、五团分校等14所学校，5个教学点进行了开学工作督查。所到学校工作井然有序，校园环境干净，通过标语、横幅、宣传窗等营造浓郁的校园文化氛围，创造了较好的育人环境。具体督查情况总结如下：

一、主要工作任务

㈠规范学校开学常规管理工作。

⒈督促检查学校落实开学安全管理、安全教育工作。

各校都积极开展安全教育活动，创造良好的安全局面。一是认真开展安全知识学习教育。各学校均按照教育局的统一规定，在开学第一天对师生进行了安全、卫生知识专题教育。要求各校结合实际在安全活动月组织安全演练，大部分学校设有固定的安全宣传栏，营造了浓厚的安全教育氛围。二是各校展开了安全隐患大排查，对排查出来的问题着力进行整治，并加强安全基础设施建设。__小学、__小学、__小学正处于校舍建设期间，学校实行教师课上讲课、课下站岗、学校领导挂点巡逻的办法排除安全隐患，确保师生安全。三是落实安全管理制度。__乡中心小学在学生报名的同时，就与家长签订了安全责任状。

⒉督促学校做好环境卫生、校容校貌整治工作。

校容校貌关乎学校形象，各学校就组织了大扫除，基本上做到了窗明几净，地上无纸屑、杂物，营造干净整洁的环境和热烈温馨的开学氛围。

⒊督促学校做好按时开学上课的准备工作。

⑴各小学的教师调配得到合理安排。

⑵9月1日，各校教职工除因病因事请假的均已按时到校。截止9月3日，全乡小学实际入学4057人，巩固率96.9%。少数学生未按时到校的主要原因是受打工潮影响，随父母外出务工或就读。

⑶开学第一天，各小学均张贴了新的校历表、学生座位表、教师任课安排表、课程表、作息时间表。各校均依据国家课程标准开齐课程，开足课时，排好了课表，并下发到各位老师手中，因此，所有老师都尽快进入了程序。

⑷__中心小学、__小学、__小学、__小学、__小学、__小学等学校教导处对老师的各科计划及备课都进行了认真细致的检查，__中心小学开始进行推门听课，在课程安排上继续沿用每日经典诵读与书法十分钟;__小学等学校新开设了地方课程研究性学习社会实践等课程，以期根据学校实际，开辟一条教研特色之路。

⒋督促学校不得违规收费。

各学校严格按三局文件的规定收费，不得擅自增项超标收费，并对收费情况和投诉电话进行了公示。目前，全乡没有一所学校存在违规收费现象，没有违规统一订购书籍、参考资料、试卷等情况。实现了开学收费零投诉，维护了教育的良好形象。

⒌督促学校按规定做好小学一年级学生电子学籍的建立、转入转出审核等学籍管理工作。

⒍督促学校按时上报有关开学数据。按照局转发、下发的开学通知的要求和时间上报各类学生人数和有关报表。

㈡督促学校积极开展控辍保学工作。

⒈督促各学校认真贯彻落实市局转发的《__市人民政府办公室关于印发的通知》的通知(浔教办〔__〕152号和市局下发的《关于印发__市中小学控辍保学工作方案的通知》(浔教发〔__〕85号)两个文件。切实做好控辍保学工作，按时报送有关报表。

⒉督促各学校及时掌握学生返校情况，每天统计各年级学生返校情况，并根据具体情况采取相应的措施动员未返校学生返校学习。

⒊指导各学校采取相应措施落实控辍保学工作，努力提高义务教育巩固率。

㈢规范各学校招生工作，努力完成招生任务。

督促小学阶段各学校严格按照年满六周岁(__年9月1日前出生)的要求安排适龄儿童在户口所在地就近免试入学。

㈣督促各学校按时投保校方责任险。

⒈各学校都按时完成了校方责任险的投保资料。

⒉各学校安排学生自愿参加个人意外险，根据自愿原则由学生自行参保，不作统一要求。

二、存在的主要问题

㈠保学控辍形势严峻。一是认识不够到位。个别学校劝学时间滞后。二是辍学人数超标。对照国家规定标准和要求，全乡各学校辍学率仍不同程度超标。三是喊学现象仍然存在。个别学校的保学控辍工作还停留在应急和突击的层面，没有形成行之有效的长效机制。

㈡安全问题不容忽视。一是校园安全隐患仍然存在。__中心小学、峡口小学、__小学校门、延寿小学、__小学、田窦小学紧邻公路，存在交通安全隐患。二是少数学校周边环境较为混乱，__小学门口小商店较多。三是信圭小学、良曹小学大班额问题仍然存在，增加了学校教学管理难度，给安全工作留下隐患。

㈢硬件设施情况堪忧。一是现代教育技术设备落后。__小学的电脑室、仪器室、图书室等条件简陋，设备过时，大部分小学功能室不全，无法满足教育教学需要。二是教学点基本设施条件差。__分校、__分校两个教学点电路损坏，影响室内照明。五团分校教学点校园内无厕所。三是村小循环教科书不足。

㈣教师管理仍需加强。开学初，绝大多数教师都能按照相关规定进行教育教学工作，但仍有极少数教师认识有待提高。还存在教学常规检查不按时，教学反思未撰写，不按管理制度签到签退现象。个别村小、教学延伸点教师不按时到岗，到位不齐。

三、工作要求及建议

针对开学工作存在的问题与不足，各学校切实加强以下几项工作：

㈠齐抓保学控辍。要将责任控辍、质量控辍、关爱控辍和巩固效果紧密结合在一起，采取多种形式、多种办法提升巩固率。一是层层签订目标责任书，落实奖惩，将保学控辍绩效与教师评优、晋职挂钩，与班主任津贴挂钩。二是开足开全课程，大力实施素质教育。三是积极向当地党委政府汇报，分解保学控辍任务。四是对未按时到校的学生，采用家访、师生共同劝学的方式，利用师生感情、学生友谊的方式劝学。

㈡狠抓安全工作。各学校加强学生和幼儿的消防、交通、食品、卫生等全面安全教育，确保安全教育取得实效。一是加大安全教育宣传力度。要在对学生进行安全知识教育的基础上，把安全教育手册或致家长的一封信发放到每一个家庭。二是加强安全隐患排查，对消防、交通、食品、卫生安全要定期或不定期地进行安全隐患排查，问题要迅速整改到位。三是落实安全应急演练。及时缜密地组织学生开展应急疏散等训练，提高应急自救自护能力。四是加强物防技防。与相关部门联系，要求在各学校大门邻近的路段设置减速带。

㈢强抓村小管理。村小和教学点的学校制定相关奖惩制度，加强管理，落实督查，使村小和教学点的教育教学工作逐步规范。一是加强对闲置校产的管理，防止校产流失和损坏。对已经流失和损坏的，要报上级有关部门追回和维修。二是加强对教师的管理。既要督促其工作落到实处，也要关心解决其生活和工作上的困难，使他们安心农村偏远地区教育教学。

20xx小学秋季开学工作总结5篇四

一、上周主要工作有：

1、后勤教师检修各项生活设施，准备各种生活用品，有力的保障了全校师生正常的饮食起居;

2、班主任收拾班级卫生，领取课本;

3、任课教师认真学习李__校长的视频资料;

4、9月2日，学生报到、交费、住宿、进班、发课本、收拾担当区卫生、开班会;

5、谭校长组织召开了各个工作小组的座谈会，分别是保安员座谈会、保育员座谈会、文学社座谈会、后勤工作人员座谈会、值周教师座谈会、校车协管员座谈会、教研组长座谈会、学校网站建设座谈会等等。

6、学校安全工作管理人员和值周组的老师进行了全面的校园安全大检查，对存在的安全隐患提出了整改措施;

7、任课教师把寒假期间阅读李__校长着作的读后感上交到了教导处;

8、政教处组织全校各班级开展小雷锋在行动活动，同时确定本月为习惯养成活动月，还为庆祝三八妇女节组织了为妈妈做一件事活动。

二、上周值周工作重点：

1.规范学生的日常行为习惯;

2.对各班级卫生进行督导;

三、取得成绩：

1.经过值周老师的日常督导和及时反馈，大部分学生上下楼梯，井然有序;

2.各班级卫生、担当区卫生能及时清理，并逐步消除卫生死角;

3.各班级餐具刷的很干净;

四、存在及发现问题：

1.部分班级学生课间纪律乱，有划楼梯行为和叫嚷现象存在;

2.就餐及下晚自习有的班级不站排;

3.发现学生在食堂餐盘乱扔现象严重，刷餐具的班级刷起来难度大;

4.早操各班级没有生气，没有口号;

五、对下周值周工作的建议：

1.继续规范学生的日常行为习惯，特别是课间、下晚自习纪律。

2.加强两操管理，早操注意队列要整齐，口号要响亮;

3.管理学生餐具用完放在一定位置，摆放成摞。

20xx小学秋季开学工作总结5篇五

20__年秋季开学在即，根据市教育局《关于切实做好秋季开学学校安全工作的通知》(__市教安字[20__]37号)精神，我校把安全工作放在各项工作的首位，现将开学安全工作总结如下：

一、加强领导，完善制度，认真落实责任

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师。为了使全体教师树立人人都是安全工作者的思想，增强安全第一，预防为主意识，提高教师对安全工作的责任意识，我校校长与全体教师签订安全工作责任状。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、认真做好开学安全教育工作

一营造安全教育氛围。要充分利用开学典礼、站路队讲话、标语等形式营造浓厚的安全教育氛围，对学生进行各方面的安全宣传和教育，增强学生珍爱生命，安全第一的意识和自我保护能力。二认真落实开学安全教育第一课。要在开学上课的第一天对学生进行预防溺水、交通安全、食物中毒、预防踩踏、人身保护、消防安全、逃生自救、预防传染病和法制等方面的安全教育。

三、认真做好学校安全隐患排查整治工作

我在开学前要对学校及周边安全隐患进行一次全面的排查整治，突出重点，强化责任，消除隐患，确保安全。对学校教学楼、安全排查。通过开展学校及周边安全隐患排查整治活动，把排查与整治安全隐患的责任落实到每一个环节，每一个角落。

四、美化环境，创建平安校园

我校要在开学第一周开展一次平安和谐校园创建活动。大力开展尊师爱生教育和学校环境卫生清洁活动，清除各种垃圾，进行全面消毒，不留卫生死角，营造一个清洁卫生、安全文明的校园环境。同时，加大对学校食堂、校园小卖部的监管力度，严禁无证无照经营现象。

小学开学工作总结 篇3

渡过了愉快的寒假，xx小学师生又迎来了一个新学期。一年之计在于春，开学伊始，学校校园文化建设逐步完善，安全教育工作重新落实、三月学雷锋活动也如火如荼地展开……现就学校开学工作总结如下：

一、首先，学校布置各班主任上好开学第一课，在第一课对学生提出本学期的希冀，要求学生保持校内礼仪规范、认真踏实的学风以及昂扬向上的精神面貌。对学生再次进行校车安全、校园防踩踏、防火安全、食品安全教育。特别强调校园安全问题，包括同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域;不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故;没有老师的允许不准使用固定体育器械;在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

二、校园文化在上学期的基础上更加完善。每一层的走廊和楼梯都配以相应的主题，在走廊瓷砖、玻璃窗上以激发学生学习兴趣的图片、格言、故事作为点缀，使学生耳濡目染受到丰富的知识文化的熏陶。在每一楼层的文化走廊，我们还针对儿童的年龄特点，有选择，简洁明快地介绍一些名著，并穿插一些儿童喜闻乐见的人物图片，使整个读书走廊既有丰富的内涵，又充满和谐愉快的基调，较好地营造了书香氛围。我们根据经典诵读活动开展的实际需要，重点向学生介绍“弟子规”“论语”“三字经”等经典章句，并力求图文并茂，忠于原著，下面的释文，为配合孩子诵读经典的需要，仍采用古文，使优秀传统文化在孩子心灵打下深刻的烙印，孩子们不但能理解，且更能引起背诵记忆的乐趣。

三、“学习雷锋好榜样”是三月校园活动的主旋律。班级举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会引导学生在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力。办一期“雷锋精神伴我成长”主题黑板报(3-5年级)，3月15日前完成。开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也能在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

新学期新气象，开学各项工作在紧张有序地开展中，我校师生也以崭新的面貌和极大的热忱积极投入在教育活动的领地。

小学开学工作总结 篇4

尊敬的各位家长朋友、各位老师、全体同学们：

大家好!

新的学期，新的起点。接下来的三年，我们河南省实验学校郑东小学的办学目标就是：全面提升教育教学质量，志在闻名河南。

这个目标的实现，还需要大家一如既往地团结协作，积极进取。今天，在全民庆祝“建国XX年”之际，我邀请大家——2600名实验人一起在国旗下郑重约定，做到三个“我会”，向祖国母亲的XX岁生日献礼!

一是我会说;二是我会站;三是我会坐。

下面，我来解释一下“我会说”的要求。【WWW.gX86.Com 笔稿范文网】

1、说话文明：每天坚持说“请”、“谢谢”“对不起”。

2、认真倾听：别人讲话听仔细，目视对方接话合适宜。

“我会站”的要求是：

1、站立如松：目视前方，收腹挺胸，站出实验人的精气神。尤其是参加升旗仪式注视国旗的时候，更不能含糊。

2、自觉排队：校园行走，两人并排，三人列队，上下楼梯，不挤不推。

“我会坐”的要求：坐端正，不翘腿，不晃椅，目视前方，起立坐下静无息。

古人刘备告诫子孙：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思是说：不要以为好事小就不去，做不要以为坏事小就去做。这三个简简单单的“我会”，虽然不是惊天动地，但一滴水能折射出太阳的光辉，一个普普通通的细节方可见学校教育质量的高低。所以不要轻视小事，“小”中有大。做到三个“我会”，足以彰显实验小学师生蓬勃的精神风貌和深厚的文化底蕴。

为了塑造实验人的良好形象，学校要求全体师生严格遵守，认真做到三个“我会”，学校领导为全体老师做样板，全体老师为全体学生做示范，全体学生为全体教职员工、为全体家长做榜样。希望全体师生严以律已，从这些细节做起，来展示实验人的气质和修养，从这些好习惯做起，和我们伟大的祖国一起成长!

最后，预祝大家在新的学期，工作愉快，学习进步!

谢谢!

小学开学工作总结 篇5

根据县教育局、镇中心小学安排，我校两次召开会议，安排开学工作，于9月1日开学，具体工作汇报如下：

一、工作现状

1、提前动手，学校清洁卫生、四年级撤并工作稳步推进。

2、按时开学，常规工作有条不紊。学校班子成员能率先垂范，提前到校，安排好开学事宜9月2日当天完成了注册任务，发放了学生作业本和课本。9月2日，检查了教师教案，9月3日正式开了课，在岗的31名教师全部到岗。

3、科学安排，长效机制得以建立。开学前，对各种计划、制度、表册进行了更新，在操作性和规范性上进行了提高。与教师和学生家长签订了安全责任书。能充分发挥教导处和语数科组的职能作用，工作人员加班加点，各项工作全面转入正规。学校的规章制度突出了质量意识。

4、常规教学管理严格，运作规范，落实良好。均按国家课程标准开足开齐了课程，教案内容充实，学生作业整洁，批阅及时。校长、教导主任均能任主科，起到了很好的模范带头作用。

5、学校卫生整洁，校容校貌焕然一新。开学初，各教学点均进行了卫生大扫除，清理了校园死角垃圾。

6、积极做好安全教育和安全管理工作。高度重视学校

安全教育和管理工作，一是建立和完善了各项安全工作制度，包括安全检查制度、安全教育制度、安全演练制度、安全预案制度等。二是加强检查，利用开学之际开展了一次全面的安全排查，包括校园校舍及周边环境安全、卫生安全、学生上下学交通安全等，对发现的安全隐患进行了及时整改，杜绝了安全事故的发生。三是加强了安全教育，各教学点都做到了安全教育进课堂，均利用第一次安全教育课对学生进行一次系统的安全知识教育，进一步增强学生的安全意识和提高自护自救能力。

8、免费教科书进行了统一发放，小学一至六年级没有向学生收取任何费用，学前班严格按照县局通知的标准收费，坚决禁止乱收费和乱搭配教辅资料的行为。

二、亮点工作

1、本期把校园清洁卫生作为工作重点，假期提前安排，提前动手，积极开展校园清洁活动。继续把大力开展“文明礼仪”活动作为工作重点，利用课堂教育学生，培养他们积极向上的校园精神，创造良好的文化氛围。

2、积极克服师资不足等困难因素，创造条件，顺利撤并四年级到那林高小点就读。

三、存在问题

1、学校教师短缺，教师队伍年龄偏大，知识老化;青年教师少，特别是学前班、英语和信息课教师极其短缺，这些课程教学难以开展。

2、基础设施差。那林高小点、六连教学点的平房多为上世纪八十年代所建，墙体裂缝和屋面漏水现象严重，那林高小点教室严重不足，无功能室且校园大部分地方还没硬化。

四、改进措施

1、加强校本培训，解决师资短缺的问题。把基础教育课程改革和全面推进素质教育有机的结合起来，把教学理念的更新、教学方法改进，学生培养模式的转变作为新课程改革的核心，促使广大师生树立科学的教学观，学生观和人才观，并有计划、有步骤的邀请前来传经送宝，加大业务指导，树立起教研促教改，教改为教学服务的思想，以公开教学、观摩教学为主要形式，积极开展学校教研活动，为教育教学工作提供动力。

2、积极争取项目资金，加大自筹力度，进一步改造旧校舍，力争改变校园面貌。

六、今后努力方向

以县教育工作会议精神为方向，以县局、镇中心小学相关安排为指针，争创“质量立校、管理活校、改革强校”的教育新局面。

小学开学工作总结 篇6

我校今年将把教科研工作、德育工作、校园文化建设，教育信息化建设作为学校工作重点。强化师资、深化管理、优化质量，进一步提升学校内涵，实现学校优质发展。在新目标的引导下，开学工作中呈现了新的特色。

1、学校管理举措新。新学期，学校将创新学校管理举措，通过信息化手段，促进学校个性化、特色化发展。

（1）建立各部门工作台帐和小结机制。各中心每周根据计划和工作实际，制定每周工作台帐，并对上周工作进行小结，提高工作的科学性和实效性。

（2）继续完善和推行行政执行校长和年级执行校长制度，执行校长任期由一个月增加到两个月，提升执行校长的管理效率和持续性。

（3）推进信息化管理，提升工作效率。一是学校充分利用五小app、企业微信等现代化手段，严格考勤、请假制度。二是加大学校公众号和微博的建设力度，借力现代化手段提升学校形象和五行教育的影响力。三是购买“小帅”机器人，通过人机对话激励学生对科学的兴趣，树立学习的信心。

2、德育活动气象新。本期我校继续以德育为首，以“传承”和“创新”为关键词，以德育课题为抓手，以培养学生良好行为习惯为重点，以校园文化建设为突破口，以德育活动为载体，创新德育活动形式和内容，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

（1）寒假实践活动——追寻传统文化

为引导学生体验中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从小做起，深入理解社会主义核心价值观要求，学校假期为学生布置了丰富的实践活动。让学生通过日记、手抄报、照片、绘画等多种形式表现出自己眼中充满浓浓年味的传统节日，做好“五个一”即：①了解一些春节拜年礼节；②参加一项传统民俗活动；③学做一道传统风味美食；④开展一次社区志愿服务；⑤阅读一篇传统文化篇目。假期结束后，学生成长中心将学生假期作品制作成精美的展板，为学校营造了浓郁的文化氛围。

（2）开学典礼——五行福袋送吉祥

开学第一天，学校为全校学生送了一份特殊的礼物。每班都收到了一个“五行福袋”，里面装满了精美的礼物。这预示着新的一年，五小的学子都会有满满的收获。

（3）开学第一课——安全在我心中

校园安全是学校工作的头等大事。我校在开展校内外安全隐患排查的同时，将安全教育作为开学第一课的重要内容，组织班主任第一课进行安全教育，并加大对上下楼梯、课间活动的管理和检查力度、对发现的问题及时处理，把事故隐患消除于萌芽状态。

（4）“1+N”导师制——实施全员育人

做到教师人人是导师、学生个个受关爱。导师必须履行职责，追踪学生成长轨迹、建立电子版的“导师工作手册”，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。

3、教学提升思路新。

学校教学管理工作将以“提升质量”为核心，以“小课题研究”为突破，以“备课组建设”为抓手，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量，

（1）重点研究学科特点，践行生本课堂。本学期，学校各备课组重点围绕学科特点，通过小课题研究进行深度教研。

（2）以阅读引领师生成长。继续重视师生阅读，保证师生充足的阅读时间，通过“五行阅读节”，认真落实各班每月开展的阅读分享会，让阅读成为家庭作业的一道亮丽的风景线，让阅读浸润学生的生命，让学生在书香中成长。

总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，在全体教职工的努力下，学校各项工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。

xx小学

x年2月26日

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小学春季开学工作总结(精选11篇)

光阴如水，时间一天天过去，这个阶段的工作已经圆满的完成了，又要快到了应该撰写工作总结的时候了。善于总结可以提高自身职业道德素养，成长个人人格魅力。那么有哪些优秀的总结模板呢？小编特别从网络上整理了小学春季开学工作总结(精选11篇)，或许你能从中找到需要的内容。

小学春季开学工作总结 篇1

新学期在新都小学教育集团的领导下，慈湖一小教育教学、安全综治等各项工作有条不紊地开展。现将开学亮点工作做如下小结：

一、教学工作

1.课程设置严格按照国家和省市区教育部门的相关规定安排落实，做好班级课程表、教师个人表、学期教学计划、上课教具等各项准备工作，确保开学工作井然有序。

2.召开全校教学质量分析会，分析上学期期末考试情况，总结经验，查找问题，剖析原因，深刻反思；并强化教学常规，开展校领导及教学管理人员推门听课活动。

3.对上学期成绩优异及进步很大的学生在全校晨会上进行表彰，做到榜样示范，创设积极向上的学习氛围。

二、德育工作

1.“开学课程”展演活动是学校每学期开学的一项特色活动，按照各年级不同主题，班主任进行为时一周的集中教育并编排节目进行全校性展演，实现了全员参与，寓教于乐，精彩纷呈。

2.开学一个月以来，狠抓学生行为规范，从“红领巾佩戴”、“抽屉卫生”、“勤剪指甲”、“每天带一杯水”这四个方面抓起，一周一主题，使养成教育落到实处。

3.联合慈湖高新区分局开展“弘扬雷锋精神共建平安校园”学雷锋互惠志愿者活动。来自慈湖高新分局的四位警察叔叔给学生们进行了示范升旗活动，并为学校组建的三支志愿者队伍亲手佩戴上“环保小卫士”、“安全员”、“文明监督员”的标志。此次活动，提升了学生们的志愿服务意识。

三、安全综治工作

1.做好开学初安全教育工作。开学第一天，值班教师与昭明派出所杨力警官共同做好学生上、放学护导工作。开学典礼上，学校法制副校长作了校园安全宣传教育。各班开展校园安全教育主题班会，组织学生观看消防安全教育警示片。对学生进行安全教育，学习安全知识，同学们在活动中进一步认识安全的重要性。达到了安全教育预期的目标。

2.邀请高新区公安分局到校开展“禁毒宣传，春风行动”活动。3月26日，邀请楚江大队胡志斌警官进行交通安全宣传教育活动，此次活动《马鞍山生活故事广播》栏目和《皖江晚报》进行了报道。

3.加强校内学生自护队建设，建立了学生安全员队伍，并对这部分学生进行了校园安全管理培训，经过培训的安全员在课间上岗，积极监督、制止学生课间的不安全行为，共同维护校园安全。

存在的问题：202班夏同学生性顽皮，上课期间不听老师教育、劝阻，经常离开班级在校园游荡，做一些危险动作。学校与家长多次面对面协调、教育，收效甚微。夏萌是个潜在的安全隐患。

小学春季开学工作总结 篇2

暑假即将结束，我们又迎来了新的学期、新的征程。俗话说：万事开头难。但经验又告诉我们，开好这个头就意味着离成功不远。作为一名班主任，新学期伊始，刚接手一个新班，面对一群充满活力但不一定个个都守规矩的学生时，我们的内心总会五味杂陈，既欣喜于他们的活泼可爱，又皱眉于他们的没有规矩，同时还有自己的壮志雄心：一定要把这个班管好。但说着容易做着难，要建立良好的班风，需要有一系列切实可行的班级制度，要狠抓学生的养成教育，更要有正确的思想意识的培养。这就像一个浩大的工程，需要我们一步一步去建造。

一、重视思想意识的培养。

每学期开学，从我们接手一个新班开始，班主任就必须使学生关注你、接纳你，不仅接纳你这个人，更重要的是接纳你的思想和观念，因为观念是行动的先导，只有学生接纳了你的观念，他们的行为才不会偏离你的方向。每年开学初，我都要给学生不厌其烦地灌输五重意识：

1、团队意识——班集体就像一个大家庭，全体同学和老师要共同维护家庭的形象和利益。以我们的实际行动为这个团队增光添彩。而有了团队意识班集体就会产生凝聚力。

2、责任意识-——学生在校既要学习知识也要学习做人，学习是一种责任，做人也是一种责任。有了责任意识，他们自然会遵规守纪。

3、竞争意识——没有竞争就没有进步，有了竞争意识就有了班集体进步的动力。比如学校的各种活动是竞争，考试是竞争，班级中设置的光荣榜是竞争，同学间的比学赶帮超也是竞争。

4、效率意识——无论做什么事，效率是关键，而方法又是提高效率的关键。学习同样要讲究方法，方法不一定是最好的但一定要是有效的。

5、荣辱意识——无论什么时候，每个人心中都应该明白为集体为他人有付出是光荣的，而损人利己、违规违纪是可耻的，班荣我荣，班耻我耻。学生一旦真正接受了这五种意识，也就为我们的后续管理奠定了基础，铺平了道路。并且这些观念只要形成就会表现在做事的整个过程中。记得应该是前年吧，学校在五一前举行演讲比赛。当时，我们班选派的是赵文、庞雅丽两名同学参赛，但其他同学并没有把自己置身于外，而是利用课余时间主动帮两名同学选材、组稿，定稿后又共同商议该用什么样的表情、什么样的动作、什么样的语气等等。这样群策群力，集大家的智慧为一体，短短的三四天时间，这两名选手已做好了充分的准备，并且在比赛中一举夺得好成绩。小小一件事可以看出，五种意识在每个人的心中确实起到了作用。

二、指导好习惯的养成。

多年的班主任工作告诉我：好习惯才能带出好班级。好习惯包括的有很多，如纪律观念、卫生习惯、学习习惯等。对于一个班集体要想使各项工作顺利开展，纪律应该是一切的保障，因此，首先要求学生要有较强的纪律观念，其次要想尽办法提高学习的积极性，养成良好的学习习惯。比如，开学就要告诉学生：我们的任务就是学习，只要走进教室，所有的心思就要集中到学习上。从思想上对他们进行引导。再如，每次过星期天离校日，很多学生都坐不住，这时我们同样要抓住时机进行行为习惯的培养，我的做法是要求学生在等待家长来接的过程中必须保持教室安静，可以写作业，可以看书，除此之外不允许有其他活动。在动中求静，磨练性格，培养习惯。再次，还要有良好的卫生、生活习惯，包括在宿舍的早晚洗刷、换衣服、剪指甲、值日打扫卫生等方方面面的事。这需要我们开学的时候就辛苦一点，嘴勤，多提醒；腿勤，多走动；眼勤，多察看。天天如此，一段时间之后，他们的习惯养成了，我们也就不必那么辛苦了。

三、认真做好四个“第一”。

“第一次”是示范，有了第一次的示范，后面的一次次就可以向“第一次”借鉴；第一次是规矩，有了第一次的规矩，后面的一次次就可以沿第一次延续。针对小学生的特点，开学第一个月我们要抓好如下四个“第一”：

1、第一次对学生讲话要认真准备。学生报到的当天晚上，班主任要给学生讲话，这次讲话要让学生对你产生良好印象，这关系着学生对你的“佩服度”。讲话前要充分准备。讲话时要有艺术，语言生动，精炼，切合实际，言之有物，思路要清楚，让学生初步感到你的口才很好；讲话要表现出你的谦虚，礼貌，但讲到纪律时也要透露出一点严厉，使学生感到你是“严父慈母”，以后捣乱不得；讲话要赞扬班级的优势，让学生对学校、对班级充满信心，使他们树立爱校、爱班的思想。

2、第一个月的纪律要严格。第一个月的纪律管好了，第一学期的纪律就好管了，一学年的纪律就省心了。管纪律要抓住两方面：一面抓教室，一面抓寝室。对教室，要制定相应的班规班约，如：教室无老师时不允许讨论问题等，目的是让教室保持安静有序。教师有意识地采取弹性坐班，对你初次不坐班时说话、捣乱的学生最好追究到人，以警示今后，否则，以后你离开教室，秩序就难以保持。对寝室，同样要有纪律约束，因为学生各方面的纪律习惯都是相互影响的，我们可及时与生活老师联系或调查学生，找出违规的学生并严肃处理，这样教育三次五次，学生就会遵守寝规了。

3、第一周的卫生要天天抓。学生的卫生习惯主要是从第一周开始的。要求学生保持自己座位周围清洁，每节课间都检查；劳动工具要摆放整齐，不许乱扔；个人卫生更要严格把关。刚开始，你的要求可能学生做不到，所以第一周的卫生最好做到天天总结，这样才能让学生长“记性”。

4、第一次批评教育学生要显示班主任的权威。第一次批评教育的效果如何，对今后的影响很大。第一次的批评教育要能震慑学生，如果学生对你的批评满不在乎，那么以后再批评他就会无效。特别是要注意不能让学生顶嘴，如果学生心里不服与你顶嘴，以后会有很多学生效仿，那情况就更糟了。第一次批评一定要抓准学生的错处，先让学生承认或默认犯错存在，然后再批评，学生就不会顶嘴，教育效果就会好。

开学第一个月，要想快速形成良好的班风，不一定仅限于以上的几方面，做到这些只是迈好了第一步，更重要的是要持之以恒。对学生的德育教育是一个潜移默化的过程，“随风潜入夜，润物细无声”，只要平时的工作做实了、做细了，相信我们的班级是一定能管好的。我在这里班门弄斧了，不当之处还请各位同仁多多批评指正，谢谢大家。

小学春季开学工作总结 篇3

新年伊始，紧张而又充实的新学期已拉开序幕。五小精心组织，严格要求，及早落实，确保开学各项工作有条不紊地进行。现简要汇报如下：

一、及早安排，规划全局

2月8日全体行政成员到校，召开新年第一次行政会。孔校长高屋建瓴地指出世界需要五行教育，五小更需要五行教育，并规划出五行教育创新发展阶段的路径。同时明确了本学期的发展目标，硬件方面：投资500余万修建现代化的操场和室内运动馆。软件方面：做好20xx年度五行风云人物和学生最喜爱的老师的宣传推广工作，发挥榜样的作用；完善五行教育研究院和名师工作室的建设等等。

在2月9日的教师大会上，孔校长讲解了20xx年学校工作要点，与大家分享了成功人才的必备要素：雄才、大略、气度、人格、资源、智慧和能力，提出了做实在人、做实在事、用实在人的原则，激励教师们沉下心来做教育。随后，教学、德育、后勤各部门分别提出了开学各项具体工作要求，老师们思路清晰了，干劲更足了。

课程管理中心严格落实课程计划，开齐课程，开足课时，保证大课间活动和两操正常开展。学生成长中心积极组织各班进行家校联系，关注学生返校情况，关注学生思想动态。后勤服务中心购买发放办公用品、维修教学设备，加强教材管理，切实做到课前到书、人手一册。12日学校检查了班主任计划、教学计划、教师备课本，各部门通力合作，开学准备一切就绪。

二、营造氛围，浸润人心

1。校容校貌整洁温馨。2月10日，老师们对学校卫生进行了彻底打扫，并对教室、办公室进行了消毒处理，确保校园整洁卫生。教学楼上悬挂着高高兴兴回校，快快乐乐学习等迎新横幅，教室内迎新黑板报和标语醒目而美观，五小用整洁温馨的校容校貌喜迎新学期。

2。开学典礼特色鲜明。20xx年春季开学典礼于2月13日早上举行，本次开学典礼以传承经典文化谱写五行华章为主题。典礼上，学校赠送每个班一套文房四宝，希望在新学期里同学们能不忘经典，传承经典，带着仁义礼智信的美好品德，走上漫漫人生路。

3。德育作业创意无限。今年寒假，学成中心为全校同学提供了实践活动小超市，包括诵读红色经典，捕捉朗朗书韵之声；弘扬良好家风，捕捉和谐文明之声；参加社会实践，捕捉城市发展之声；体验传统民俗，捕捉民间文化之声；红领巾送温暖，捕捉快乐童年之声；关注中国红领巾，捕捉新年的声音等六项内容，每位学生自选三项完成。学成中心评选出优秀的德育作品，制作了捕捉新年声音的寒假实践活动展板。

三、规范办学，阳光收费

我校严格执行收费标准，设置收费公示栏，收费项目、收费标准做到规范、公开、透明、具体。在新学期教师会议上就对大家约法三章：严格收费标准，不以任何名目加收任何费用；严格工作纪律，不以任何借口强制收取教辅材料费；严格从教行为，不接受家长馈赠。学校将自觉接受社会、家长监督。

四、多层管理，安全稳定

2月9日学校行政开展了安全隐患排查活动，对校园、教室、教育设备设施进行排查，确保学生的在校安全；还对校园周边安全进行排查，为师生创造稳定和谐的环境。各班主任利用开学第一课、晨会时间对学生进行安全教育。从13日开始，学校实行校级领导负责制和中层行政责任制，加大对上下楼梯、课间活动的检查力度，发现问题及时处理，把事故隐患消除于萌芽状态。

五、打造品牌，文化兴校

在五行教育创新发展阶段，我们将依托课题引领，进一步推广五行教育品牌。在十三五省级课题《基于五行教育理念下小学德育模式的实践研究》的引领下，深入挖掘五行元素的内涵，突出时代特征，提炼出五行教育与核心价值观的共通之处，让学生在弘扬中国传统文化的同时，理解并践行社会主义核心价值观，拟编撰并出版专著《五行教育与社会主义核心价值观小学生读本》。还将积极开展五行校本教材研究，完善五行课程，为十三五市级重点课题《基于五行教育理念的小学校本课程开发与实践研究》提供保障。

同时，实施行政执行校长和教师执行校长的管理制度，充分放权，让行政干部和普通教师参与到学校的管理和决策中，为学校创新发展助力，将平衡和谐的理念贯穿于学校日常管理的每一个环节当中。

小学春季开学工作总结 篇4

小学春季开学工作自查报告

新学期、新气象，我校严格按照市教育局开学工作的统一部署和安排，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。我校对学校的教师到岗及学生到校情况、贯彻开学工作会议精神、规范办学行为、学校安全工作等进行了自查，现将学校开学情况汇报如下：

一、学校基本情况

1、教师到岗：佘营小学于2月21日上午召开教师会，及时传达区教体局和镇中心学校开学工作会议精神，总结上学期工作，布置本学期新的任务。全校17名教职工都能按时报到上班，实行了教师到岗签字，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

2、学生到校：我校报名实行班主任分工负责制，学生在2月23日报到，报到学生数为311人，一人病假（骨折），两人转学，当天正式上课。

二、主要做法

1、校园整理：2月21日在常校长的带领下，学校全体教师齐动手，对校园进行了新学期第一次卫生大扫除，清理了学校周围垃圾，地面干净，环境幽雅。

2、教学常规：按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，保证2月23日正常开课。

3、安全工作：2月21日，学校组织专班对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，特别是对食堂操作间和保管室进行了彻底清扫消毒，包括墙体、砧板、锅灶、水池、餐桌凳。一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。

2月24日下午，学校组织师生进行了消防和防震演练，全体师生在30秒内全部有序撤离到安全地带，增强了师生安全防范意识和应急自救常识。

4、教育收费：我校严格执行上级收费政策，将收费标准和文件公示，严格履行程序。

三、存在的问题

学校从去年到今年饱受缺教师这一顽疾的困扰，学校请代课教师2人。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实的基础。

小学春季开学工作总结 篇5

新学期伊始，万象更新。在各级领导的高度重视、关怀和支持下，经过全体教职员工的共同努力，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、学生人数情况

上期学生人数2377人，本期转出学生58人，转入学生83人，净增24人，本期学生人数2402人。本期有35个教学班级，在岗教师74人。

二、教师按时到岗，开学工作井然有序

学校领导班子正月十二日就聚集在一起，筹划开学工作。正月十四日后勤处艾水生、陈西平带领学校六名老师从新华书店运来课本，并一一按年级分好。正月十六日上午召开全体教师会，对教师做好开学准备工作会议。从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。

三、学校收费规范，后勤服务工作到位

我校严格执行市局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。办公室和后勤处开学购置并发放办公用品，卫生工具。增添了学生课桌，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。食堂正常运转，正月十八日正式在校就餐。

四、教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于正月十八日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、新转入学生凭手续到教学处办理手续。保证了学生正常开学。

2、逐日核实学生人数，并做好上报及统计。

3、各部门写好计划、各学科教师写好计划。

4、学生电子学籍档案已经着手建。

五、政教部工作正常开展

坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园和卫生校园”为抓手，开学第一天全校大扫除，清理学校卫生死角，洁净校园。

1、组织机构、规章制度健全。学校制定了德育工作计划和班主任一日常规和一周常规。

2、学校政教部安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。

3、开学第一天各班召开了入学教育，从文明礼貌、纪律、卫生、课堂、安全等几方面对学生进行教育，督促学生习惯的养成，争做文明礼仪优秀小公民。下发了告家长安全通知书，并对托管所一一走访，下发学生管理意见书。

4、少先队召开了执勤干部会议，正月十八日红领巾上岗执勤。

5、上周五，各班召开以《安全教育》为主题班会。学校举行了开学典礼。

6、电教部对各班班班通设备及时检查并进行维修。

六、学校存在的问题

1、学生人数增多，班额人数过多，教师课务重。

2、加强学生日常行为习惯的养成教育和行为规范教育工作。

3、狠抓常规教学，加大教研教改力度，稳步提高教育质量。

4、教师工作作风建设还要加强。

目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们将在市、县局的领导下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意教育！

小学春季开学工作总结 篇6

今年，我很幸运的加入了“叶__小学语名师工作室”，参加名师工作室学习的这段间，我成为了一个学习者和探索者。一学期悄然而过，回顾这段时光与名师工作室的成员共同学习与成长的历程，我倍感这个团队的魅力，它不仅带给我欢乐、温暖与收获，更让我学会了如何在教育教学的岗位上迈好坚实的步伐！

在个人工作方面，我总结以下几点：

一、理论学习提升教学理念。

1、我在工作室负责人叶__的带领下，本学期，我仔细研读了语心程标准，做了详细笔记。认真阅读了从吴忠豪的《从教到教语》，对本体性教学有了一定的认识，心中对教育教学工作的目标明确了些，方向也比以前清楚了许多。

2、经常观看优秀堂教学视频，了解总结优秀堂的方法特点，把理论与实践进行结合研究。

二、扎根常态堂指导教学实践。

在名师工作室学习中，我有幸听了叶__和名师工作室成员现场执教的同异构和送教下乡，从“我要教什么——我要怎么教”的模式进行，通过名师工作室成员对于自己教学思路的剖析实现“授之以渔”的目的，又通过听叶所的讲座实现了理念升华，方法内化。直观的堂教学研究和深入的分析讨论中，更有效的指导了我的堂教学实践。

而在日常的教学中,我认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备好每一堂。在堂上，我尽量运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。改变了以前对教的理解偏差，重视对学生的语素养的培养。

三、读书交流为我的堂教学提供了理论支撑

为了提高我的专业理论水平，我认真阅读各种籍书,通过对好的认真研读，使我明白了堂教学中的一些策略，摆脱了以前说教的教学模式，力争做到堂教学中讲解形式多样化，更加注重教学的有效性，为我的堂教学提供了理论支撑。同时，平时能坚持阅读了《小学语教师》、《小学语教学设计》《语教学通讯》等教育理论书籍。

四、积极参与题研究

我积极主动地参与题的研究，自觉学习理论，以科研带动教学实践，参与了《个性化外阅读》题研究，主持研究的区级题《如何提高小学生阅读理解能力的教学实践研究》正在准备结题中。

五、不足之处：

由于自己思想上的懒惰性，学习上还不够主动，反思得也不够。正如师傅所说，教师成长的秘诀在于：必须在写作与反思中成长。以后我得更主动一些，多问，多思，多写，多上汇报。

叶洪林小学语名师工作室为我们提高教育与教学水平提供了一个非常好的平台，以后我要利用好这一平台，在今后的学习中要更加努力，更加主动，向专家学习，向工作室的各位同行学习，向我的教师同仁们学习，充分利用好这一资不断提高自己的水平。

小学春季开学工作总结 篇7

俗话说：良好的开端，等于成功的一半。开学工作是很重要的，也是很重视的。

一、制订计划，开心中数，按部就班

凡事预则立，不预则废。计划是做好任何中作的前提和保证。

1.召开了教研组长、备课组长会议;在学习上级计划的基础上，制订出学校、年级、个人，计划三级计划，及时上传到了群文件之中。从统计情况看，现在已经全部到位。

上报期初报表;上传期初督导材料;办理转进转出学生学籍;这些常规的工作看起来琐碎，但也稳定教学秩序的一个方面。

2.首先当然是做好五认真的常规，认真备好课，上好课，作业批改及时。英语组特别关注了：能用不同等第激励学生。平常采用加星、扣星制管理学生，提高学生学习的积极性。

3.进行了课堂调研。两周已经完成了对各年级6班的语文、数学、英语以及学校音乐专职老师的课堂调研。备课组长和同级组的老师共同参与听课，课后及时进行讨论，学习经验，发现问题，商讨对策。

数学课：赵和蒋老师这两位老师教学基本功都比较扎实，学语言极富诱导性、情境性，师生关系和谐融洽，分别把握住了计算课和规律探究课的教学重点和基本思路。赵红的计算课算理清晰，从两位数乘法迁移到三位数乘两位数，充分利用了学生原有知识基础;蒋老师的规律探究课，层次清晰，铺垫到位，及时总结探究方法并学以致用。两节课都呈现了理想的教学效果。在此基础上还要从细节处入手，用更加开放的课堂教学设计，充分体现学生的主体地位。

语文课：武xx老师紧扣课文重点，带着学生阅读、批注、交流，并及时进行评价引导，启发学生思考，学生能放得开，也于表达思想，让思维碰撞;吴xx老师在认真研读教材的基础上，概括了文章的中心，并以此为线索，引导学生在课文中几进几出，阅读、思考、概括、总结提炼，深入地体会了文章的中心和文中人物的形象。

英语课：三位老师都选择了一单元的第三课时，有朗读，有观看卡通思考讨论，有表演，内容丰富，尤其重视了朗读的练习。模仿录音，要求得一丝不苟，指导比较细心而且精心，让学生明白朗读不仅是声音的刻意，要达到神似，表情、体态都要同步到位，才能有好的效果。学生的进步是显而易见的。

音乐课：在歌唱教学这一块上，两位专职老师从新授和综合复习两方面进行了展示和演绎，教与学都比较扎实。

二、参加活动，发挥特长，展示风采。

1.积极参加省小数报杯比赛选送数学小论文12篇;

开展数学节活动：我校根据数学节活动主题安排了一些讲求实效的数学史料类、数学游戏类、数学比赛类这三类活动，让全体学生有一个展示自身在数学方面聪明智慧的平台。下发了方案，三到六年级各班按方案开展练习、初赛、决赛，三年级的算24点比赛、四年级的读大数比赛、五年级的数独比赛和六年级的背圆周率比赛，这些活动具有趣味性、思维性和探索性，提高了学生对数学的兴趣。本周请各数学备课组长组织好剩下的比赛类活动，并做好活动总结。

2.综合实践活动老师在参加研究性学习优秀成果评比活动的材料;参加了同课异构的活动方案设计比赛。这两个活动正在进行中，结果还没有出来。这里要强调：这一个小学科比赛，是一个机会，不仅有区比赛，会择优参加市比赛。这一活动发展到现在，不仅要有理论，更重要的是有好的选材，题目要新颖，要组织学生扎扎实实地开展活动。做好这个活动，绝对是双赢的活动，老师、学生都能得到锻炼。

3.李老师认真准备，参加区《道德与法制》学科的说课比赛。

新一轮教材改革又开始了，请老师们关注。在我们这样一个偏远学校，机会本来就不多。一旦出现，千万不要客气。必须积极争取。提前准备是很有必要的。比如：一年级语文新教材了，本学期区里开始了对部编教材的研究、分析，请一年级语文老师积极参加，同时其他年级的老师也要关注，这一轮的教材改革不会六年级，早一点准备是应该要有的。

三、关注了5分钟课程的实施。

老师已经有了意识，数学课上，赵红让学生讲了一则数学故事，蒋老师提供了一道数学趣题，并与新课的教学内容能有机结合起来;语文课上，不约而同开展了对古诗文的诵读与理解;英语课上，进行了朗读和对话的练习;可见，时间虽然短，老师位已经积极地开始了行动，但也发现对课程的概念不清楚，只是把它当作课堂教学的一个环节部分。我想起了英语老师用的三个词what、how、why可以简单明了地表达课程意识需要思考的问题：今天上什么内容?上这个内容的目的是什么?怎样处理这个内容并且在5分钟内完成任务?每天至少每周反思一下，本周有什么进步?从什么方面进行改进?

今后将一如既往，按计划，落实五认真，在常规中努力突破。

小学春季开学工作总结 篇8

春季小学开学工作自查报告

春季小学开学工作自查报告1

新学期开学，我校紧紧围绕上级教育部门总体工作安排,以科学的办学理念为先导，以精细化管理为抓手，以提升教育教学质量为中心，以特色发展为重点，以争创襄阳名校为目标。深化课程改革，不断更新教育思想理念、深入实施素质教育，强化安全工作管理，注重校园文化建设，结合学校实际，统筹兼顾，强化管理，创新工作思路，各项工作迅速步入正轨。

一、基本情况

我校于2022年2月16日正式上课，及时传达中心学校开学工作会议精神，布置本学期新的任务。课任教师全部按时返岗，确保了学校教育教学工作的顺利开展。学校严格执行收费政策，规范学校收费管理，做到宣传到位、执行到位。强化安全工作管理，及时制定各类计划，配齐教学必须设备，安排课程，做好校园卫生工作，学校各项工作正常有序开展。

二、组织工作

1、认真做好了开学准备工作。

我校开学前做到有计划、有安排。号召开了全体教师会，提前一周把计划、教案写好。教师的到岗有签到。

2、根据学校实际和教学实际制定切实可行、操作性强的各类工作计划。

3、对开学工作早谋划，早落实。寒假布置的各种活动，寒假作业，实践作业

，做好了布置安排。

4.双减的落实，各班宣传到位，家长一封信签好落实到位了。

三、安全教育与管理

1、开学初，学校根据学校实际制定切实可行的安全教育管理工作计划，层层签订安全工作责任状，收好安全回执标准。

2、组织开展好护校活动。重点时段、重点部位重点防控，值班领导、值日教师、治安巡逻专班交叉防控，确保校园安全。

3、各年级各班认真开展了安全教育周活动，进行了交通安全，校园安全，食品卫生安全，人身防范，地震消防、用电、防雷、防火等安全教育。3-5年级学生记了安全教育笔记。加强了师生自我保护意识和应急保护能力。印发了安全工作致家长一封信，与学生签订安全承诺书、安全责任书，并做好痕迹管理。健全安全应急预案与制度。

4、学校加强了门卫业务培训和管理，实行封闭式管理，建立校外人员入校验证、登记制度，做到禁止无关人员和校外机动车辆入内，进一步加强“三防”，认真落实学生出入校门管理制度，确保校内师生安全。

5、疫情防控学校做到教职工及学生有提前14天健康轨迹排查记录，进校务必做到四必，校门管控严格落实“四必”措施。

6、学校安全领导小组对学校建筑，消防设施、用电、饮用水、教育设备设施、厨房及周边环境进行了彻底的排危大检查，并对排查出的安全隐患进行了及时的整改，确保了校园安全。

7、设立警示标志，对楼梯、安装饮水机处等易发生危险的地方有警示与防护。

8、学校安全通道畅通，教学楼、学生公寓安装有应急照明装置，张贴有醒目指示标志。消防器材配备齐全，定期进行维护保养。

四、环境、饮食卫生

1、组织人员对校园环境美化，并进行了彻底的校园清扫，确保了校园的清洁、卫生。

2、对学校各个场所进行大扫除，并及时进行卫生检查，量化评比，确保卫生状况良好。

3、学校通过宣传橱窗、教育活动等加大传染病防控宣传力度，扎实做好传染病防控工作，做好各类防控记录。

4、针对学校食堂饮食卫生及食品安全进行了专项检查，确保学生在新学期的饮食安全。食堂工作人员着装整齐，操作规范。

5、学校周边不存在道路安全隐患，没有不健康内容的书籍、玩具，200米内没有网吧，不存在不良人员敲诈、勒索学生的情况。

6、学生宿舍制度健全，开学前对住宿学生床铺张贴好名字，分配到人，确保学生入住有序。学生宿舍文化氛围浓厚，励志名篇、名句，时刻影响、感染着学生。宿舍管理老师认真负责，值班查寝注重细节，确保了学生住的舒心，家长放心。

五、基础教育工作

1、学校加大义务教育宣传力度，适龄儿童入学率达到100%以上。

2、学生流失率控制在0以内。

3、学校加强留守学生的教育与管理，建立了留守学生管理档案，制定了留守学生管理措施，关注留守学生的学习、生活，确保留守学生在校开心学习，快乐生活。

4、根据学校实际，制定了切实可行的义务教育宣传计划，建立控流劝返包保责任制

，加强控流防辍工作。

5、制定了切实可行的学前教育规划。

6、按照课程计划开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、任课教师课表已制定齐全，班班通投入使用。

7、严格执行全区统一作息时间。

8、我校能按义务教育规范学校办学行为，落实《湖北省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，注意减轻学生的课业负担，一、二年级学生无留书面课外作业。

9、按照规定要求征订教材和教辅资料，无盗版教材教辅。

10、认真组织学生开展纪念抗战胜利“重读抗战家书”朗诵会和“我的书屋，我的梦”阅读实践活动。

11、学校各项计划制定齐全。全校教师已按课表正常上课，按自己拟定的教学计划强化过程落实。

12、认真落实入学学生预防接种证查验制度，并做好痕迹管理。

六、财务工作

1、严格收费政策，无搭车收费和自立项目收费、乱发资料现象。

2、学生课桌椅、住宿学生床铺按照要求配置到位。

3、学校规范后勤管理，食堂账目并入学校大帐。

总体说来，由于谋划早、准备充分，学校开学工作实现了“十个规范”：即计划管理规范、教师到岗规范、疫情防控规范、课程双减落实规范、教学常规规范、环境文化建设管理规范、安全维稳工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。新学期开始，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开始就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。

春季小学开学工作自查报告2

20xx年春季开学之际，我校按照县教育局开学自查工作的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、及早安排、规划新学期各项工作

1.为使学校工作做到早安排，严落实，寒假末，学校各处室就开始着手筹划部门计划，开学初，行政班子到校，召开新学期第一次行政会议，安排布置开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划。总务处提前做好教学用具和清洁用具购置计划，添置了新学期开学教学用具和清洁用具，安排有关人员对校园所有公共场所进行全面打扫和清理，确保学校开学工作能有条不紊地进行。全体教师于3月1日返校报到并参加学校新学期开学工作会议，传达了中心校校长会议精神，向全体教师提出：新学期要坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路，在“德育为首，突出养成教育”、“平安校园，突出师生安全”、“队伍建设，突出师德师风”、“教学质量，突出教学过程”、“校园文化，突出育人加特色”上做足文章。要求全体教师新年新学期要依法从教、依法执教，严格规范从教行为。会上还通报了学校新学期工作思路，布置了近期的有关工作。 月2日上午，学生如期返校注册报名。各年级组、班级及全体教师做好开学各项准备工作，确保教育教学工作及时步入正轨。3月2日早上10点举行新学期开学典礼。上午第

一、二堂课各年级组领取教科书，发放教科书、打扫教室，第三节课各班召开“20xx年春季开学安全教育”主题班会。

3.各班主任还在第一时间了解学生的寒假学习生活及表现情况，促进师生牢固树立安全意识，高度重视安全工作和养成良好习惯，提升学校的“三风”建设水平，确保校园平安和谐。

二、强化师德师风建设和班主任工作

强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。学校在新学年开学之初就向全体教师提出了“提师能、立师德、修师表”的明确要求，全体教师在新的一年里要在“八个增强”加以努力，即第一、增强团结协作的能力；第二、增强钻研业务的能力；第三、增强无私奉献的能力；第四、增强干事创业的能力；第五、增强爱与责任的能力；第六、增强服务大局的能力；第七、增强履行职责的能力；第八、增强开拓创新的能力。

本学期将继续努力提升学校德育建设品位，认真落实处室主任负责制，加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，特别强调严禁有偿家教，严禁推销、宣传教辅材料，广大教师要做到：底线不能越，红线不能踩。真正做到为人师表，维护教师的良好形象。关心、关注、鼓励学习、支教、交流教师的工作，使他们能安心工作，尽职尽能，不断进步，为学校工作献计献策。

三、规范办学行为，强化各项制度

规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求。落实课程计划，严格执行国家课程标准。做到课程表与标准一致，课程表与实际分工一致，实际上课与分工一致。创设好校本课程，对诸如法制教育、安全教育、三生教育、心理健康教育、禁毒教育等地方教材读本，同时制定课程计划,落实教材、确定任课教师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位，做到“课前到书，人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。

严格执行学籍管理制度：开学前后，学校的“转学”、“休学”、“借读”按照学生学籍管理办法认真办理手续，无论是招商引资的学生，还是进城经商和务工家长的学生均享受我校学生同等待遇。

四、采取有力措施，提高教学质量

1.有条不紊早谋划，扎实有效促发展：3月1日下午，召开了全体教师工作会议。会上，校长首先分析了上学期期末质量检测工作。随后，围绕“明确教研目标，规范教学过程，提升教学质量”的`主题，重点布置了本学期的教学教研工作。接着对本校的人事安排进行了调整。

2.新学期抓教学质量措施：继续紧紧围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题，以“关心教师，关爱学生，关注课堂”为宗旨，突出“关注细节，内涵发展，务求实效”的工作思路，突出“提高教育教学质量，提高教师综合素质和业务水平”两大重点；落实以下任务：提高教师素质，提升教师课改实施水平，构建高效课堂，提高教学质量。具体围绕四个方面开展抓教学质量的提升：（1）加强教学常规管理，追求精细化管理。（2）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。（3）搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。（4）强化素质教育意识，注重学生全面发展。

五、认真检查，督促整改。

(一)开学初，学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、校长率领后勤人员，检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况。各班照明灯和走廊灯都能正常使用，除个别班级窗帘掉下外，其他各班教室门窗完好。

2、校长率领后勤人员检查了办公楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼的用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。

3、校长率领后勤人员检查了餐饮部。每年进行年检，配件齐全。后勤人员执证上岗，而且后勤人员管理严格，无违纪现象。餐饮部注重了食品卫生安全工作。

4、后勤人员检查了学校厕所、护栏、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查围墙护栏太矮，个别学生会从那里进出校园，希望上级领导协调解决。

5、后勤人员检查教学楼内消防设施、应急灯、安全通道等，发现楼内消防栓完好，并有水袋，配件齐全，灭火器数量符合要求，放置正确。应急照明设施齐全，疏散通道畅通。教学楼三楼两边的安全指示灯坏了，需要更换。

6、体育教师与后勤人员对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

7、后勤人员检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题。并教育学生杜绝吃“三无食品”。

8、校长率领教导处人员检查了微机室、图书室、实验室，这些教学辅助室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无安全隐患。

9、后勤人员与大队部联合，对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校周边环境情况较好，没有影响学生身心健康的各种娱乐场所，并教育学生双休日禁止去游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧。

(二)存在的问题及对策

交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但学生仍然有在公路上跑、穿、疯打等情况，极易造成安全事故。

整改措施

我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高交通安全教育的实效性。继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强流行传染病的预防，坚持进行晨检、午检，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。

xxx 小 学

20xx-3-2

春季小学开学工作自查报告3

新春开学，我校紧紧围绕市教育局、Xx分局的总体工作安排，结合学校实际，统筹兼顾，强化管理，创新工作思路，各项工作较快步入正轨。

一、基本情况

xx一小现有一校两部和附属幼儿园，两部现有教学班28个，截止目前，在校学生总数1548人，服务区内学生入学率和在校学生巩固率均为100%。

本学期，我校共有在编教职工人数为98人，正月十四，学校召开了全体教师大会，会后，学校以人为本，组织专班，逐一探望了不能坚持上班的病休教师，按规定敦促病休教师办好了病休手续。目前，除病休3人，外借2人，待退3人，进修1人外，其余教师全部按时返岗。

附属城关幼儿园属市一级幼儿园，现有教学班6个，幼儿266人，教职工15人，严格按标准收取费用。

学校严格执行收费政策，规范学校收费管理，做到宣传到位、执行到位。我们通过宣传专栏、设立咨询台和告家长书等多种形式，及时向家长公示市物价局、市教育局的收费政策，学生报名学校不收任何费用。

二、主要措施

（一）给力十项常规，确保学校高起点开局

今年春季开学，我们以规范开学十项常规管理、落实开学十项常规活动为着力点，结合实际，统筹兼顾，各项工作有条不紊，实现了高起点开局。

1、做到“五个到位”，规范十项管理。寒假前，我们就提前对学校开学工作进行了全面部署，利用假期及早筹备开学工作，确保学生进校之前，学校各项准备工作全面到位。具体为：工作计划制定到位；学校安全排查整改到位；校园环境全面整治到位；班班通设备检修到位；学校后勤保障到位。由于谋划早、准备充分，学校开学工作实现了“十个规范”：即计划管理规范、教师到岗规范、控流保学管理规范、课程设置规范、教学常规规范、环境文化建设管理规范、安全维稳工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。

2、凸显“三新”，创新“十个第一”活动。开学初，我们提出了在新学期“学校要有新面貌、工作要有新创意、师生要有新希望”的开学工作目标。围绕这个目标，我们以“十个第一”活动为载体，精心设计和组织，使得校园里生机勃勃，呈现出一个良好的开端。

教学这条线以第一次教学常规检查和第一次教研活动为抓手，促进教学教研工作高质量落实。第一次教学常规检查以制订教学计划和学习课标为重点，提前制定工作方案，成立了检查组，进行认真检查，利用下班会，组织全校教师进行了学课标的考试；第一次教研活动以“打造高效课堂”为主题，以教研组为单位，结合上学期期末考试进行了全面的质量分析和总结，并确定了新学期的工作思路和目标。

体卫艺这条线进一步完善了学校兴趣队组活动计划，增设了吉他、电脑绘画两个兴趣组，开展了备战市中小学生田径运动会和参加开幕式表演的第一次训练活动。

德育线扎实抓好了开学工作“六个一”：开展了一次卫生大扫除；各班办了第一期黑板报；各班上了安全第一课；举行了一次升旗仪式及开学典礼；上了第一节班会课；召开了第一次班主任工作会议，认真总结了寒假生活，评选了“优秀手抄报”、“优秀画报”、“优秀读后感”等学生优秀作品。这些活动都收到了较好的效果。

（二）强化精细管理，构建平安和谐校园

我们按照“严管、细管、共管”的工作思路，强化管理，确保新学期有一个安全、文明、健康的校园环境。

1、加强安全管理，实现安全管理精细化。我们根据《Xx分局安全管理规范》要求，制定了《Xx一小安全管理网络图》，明确校长是学校安全工作的第一责任人，明确了各部门、班主任、科任教师和校园执勤教师的工作职责；制定了《Xx一小安全工作责任分解落实表》，将安全工作细化分解，将责任具体到人，从校长、副校长、中层干部、教职工到学生、家长，层层签订《安全工作目标责任书》，形成了全员目标、全员责任、全程管理的校园安全管理长效机制。严格“三项管理”：一是教师值日管理。学生在校期间，学校将校区划分为13个区域，每天安排1名校级领导、2名中层干部带班、13名教师值班，每个区域落实专人负责，确保学生在校期间得到全程监护。二是严格实行路队分流放学管理。放学时，由班主任进班组织放学，政教处统一组织在操场集中后，有顺序放学。三是严格安全常规检查，及时整改。我们建立了安全卫生隐患排查制度，定了隐患排查表，定时、定人对各个方面进行全方位、拉网式的排查，做到“排患务尽”，不留死角。

2、加强安全教育，实现安全教育常态化。我们将安全教育纳入学校教学计划，开学第一天就对学生进行了安全第一课教育，开学第一周，我们就进行防震疏散演练。为保证每周一节安全教育课，编写了《Xx一小安全教育读本》，分年级对学生进行系统的安全知识教育。

（三）调整两部布局，平稳推进联校办学

我们根据《Xx一小和Xx四小联合办学分段布点、整体迁转方案》，本学期，我们对两部学生规模和教师进行了调整，北校区的三年级整体迁转到校本部，均衡插入校本部三年级各班，北校区只保留四、五、六年级各一个班，所在班级的2名教师到本部任教。北校区的三年级整体迁转到校本部，学校召开了迁转学生家长会，取得了家长的大力支持，做了细致的工作，迁转工作十分顺利，缓解了本部任课教师紧缺的问题。

三、典型人和事

学校干部以身作则，当好教师的表率，副校长王芳除了分管学校的教学教研工作外，还承担一个毕业的语文教学任务，副校长邵玉宝除分管学校的德育工作外，还承担了一个班的数学教学任务。工会主席杨玉莲身兼多职，负责工会工作、体卫艺工作，还带8节体育课，老教师徐定福、李秀华即将到退休年龄，为了帮助学校解决老师不够的困难，仍然在教学一线工作，坚持站好最后一班岗。

总体说来，新学期开始，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开始就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。

二〇一一年二月二十五日

小学春季开学工作总结 篇9

新学期，新起点。我根据县教育局文件精神，高度重视春季开学工作，做到"早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规"，立足实际，精心安排。由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。现将我开学工作情况汇报如下：

一、基本情况

开学前我召开了办公会，通过了春季工作思路，研究了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开各项准备工作及具体日程安排。开学初召开了全教职工大会，明确提出工作目标：

(一)争创县级先进

(二)加强教队伍建设。并对教职员在新学期提出了五个要求：

1、立足岗位，不断实现自我超越。

2、抓纲务本，努力夯实常规保教工作。

3、团结协作，倾力倾情付出。

4、改革创新，切实一些难题。

5、加强学习，与共同进步成长。工作目标指明了发展方向和思路，振奋和鼓舞了教师工作激情。会后，各岗各班根据安排，各就各位、各负其责，迅速投入到开学准备工作中。

二、开学准备工作扎实细致

组织教师提前报到,对开学工作作出详细的部署。学习了《教师职业道德规范》、《教育指导纲要》、春季各种传染病预防常识等。至开学之日，做到环境净化、美化，卫生消毒、打扫到位，教参发放到位，工作计划制订到位，集体备课组织到位,安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。

三、师生到情况良好

开学以来，我认真履行请销假制度，不存在无故缺岗现象，到岗教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。

四、收费工作规范公开

在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，统一使用财政部门发放的票据，一人一票，填写规范，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

五、日常管理工作有序

我统一制定了《一日作息时间表》、《教育教学常规要求》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的"常规化、定期化"检查、反馈制度，并将它作为我常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。而且，落实"每日巡查"制度，通过巡查，规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的`;领导不定期进行检查，经常与教师沟通，做到检查有记载、有反馈、有评价。后勤积极为教育教学提供物质保障。

六、安全工作扎实开展。

在开学期间对舍、水电、教学设施等进行重点排查，及时整改、消除安全卫生隐患。健全了安全工作应急预案、安全事故报告制度、安全定期检查通报制度等，开展了安全教育和培训，做到了安全隐患排查制度化、经常化，职责明确，责任到人。我再次强调要将安全工作摆在首要位置，消除一切安全隐患，杜绝安全事故的发生。要求老师：

1、精神饱满地带班，保证不出安全事故。

2、要求各班玩具、用具严格消毒，把好卫生安全关。

3、严格注意饮食安全，食品的`采购、食物的保管严格遵守有关制度，防止食物安全事故发生，把好饮食安全关。

4、在教学和游戏中加强对进行安全教育，学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识，培养的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

5、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生。

6、认真执行家长接送签到制度，按时填写交接班记录，及时清点人数，并与接班教师交代清楚。

7、坚持每天晨、午检。对锐器及不安全物品及时查收，保证不带危险物品入，细心观察其精神状态，做到有异常早发现、早处理。

一年之计在于春。我在教育局的正确领导下，开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作创造了良好开端，我将以此为契机，再接再厉，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作。

小学春季开学工作总结 篇10

小学2017年春季开学工作

自 查 报

小学

告

小学2017年春季开学工作自查报告

根据国教督办【2017】23号《国务院教育督导委员会办公室关于开展2017年春季开学专项督导检查工作的通知》的文件精神，我校对落实开学条件保障、规范办学行为、校园安全管理、校车、校舍安全管理等方面进行了细致的检查，现将检查结果总结如下：

一、及时成立开学工作自查小组。

学校成立了由校长 任小组组长，副校长、各处室主任为成员的开学工作自查小组，对开学情况进行认真自查。

二、自查结果

（一）开学条件保障情况

1、学校现有在岗教师 人于3月4日全部到岗开始备课，学校现有学生 人，于3月4日到校报到

人，转入

，转出

2、我校没有因为困难而失学的学生，寒假期间，学校主要领导与巴宜区教体局一起走访贫困学生3户，共送去慰问金

元。

3、教材符合国家规定要求，由区教体育统一发放，在开课前及时发送到学生手中，不存在强制学生订购教辅材料。

4、寒假期间，学校总务处对破损桌椅进行了维修，目前，学校教学用品的保障及教学设备的使用正常有序。学校网络、多媒体设备、教学终端等设备，经学校电教员调试，均能正常使用。

5、为了让学生尽快调整学习状态，适应校园生活，学校开学第一天大课间进行了开学典礼，对学生进行了防火、防溺水、交通等安全教育和“三爱”、“三节”教育。各班组织学生认真学习了《中小学生守则（2015年修订版）》。

（二）校舍安全管理方面

在开学前期（3月4日），根据学校校舍年检制度，学校校领导班子成员会同总务处、德育处、学校宿管员等部门人员共同对宿舍、食堂等处进行了一一

检查，对个别寝室铁床螺丝进行了加固处理，确保了开学正常使用。学生食堂设备使用正常、学生宿舍中的被褥、洗漱用品等均发放到位。

学校没有D级危房存在。

（三）食品与饮水安全管理

我校成立了物资管理校级委员会，制定了物资管理采购制度，并严格按照制度开展各项工作，目前学校食堂所用大米、面粉、油等食材均由区教体局定点采购，并有总务处严格把关，专门辟出仓库保管各项物资，确保食材新鲜，食品卫生、安全。经自查，食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等不存在卫生和安全隐患。

学校有多功能餐厅一栋，能满足全校学生的就餐需求。

学校拥有可靠饮用水供应系统，并定期对蓄水池进行消毒、清理等工作，确保师生饮水安全。

（四）校车安全管理

学校制定了《校车安全管理条例》实施办法。校车由总务处直接管理，并做好出车登记等工作，但学校门口道路设置的警示牌、减震带有些已经损坏，目前正更换中。

目前我校没有大型校车，学生的接送工作具体由林芝镇政府负责，每次接送都是调派的具有营运资格的正规车辆，由镇政府警车押送。

（五）校园安全管理和安全教育

（1）、学校“三防”建设落实情况。学校各处配备了必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位都安装视频监控，设有专职宿舍管理员，校园安全管理制度完善。

（2）、重点领域治理情况。开学前对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。强化校园消防安全防控，消除安全事故隐患，杜绝学校宿舍明火取暖现象。采取有效措施防范校园暴力、校园欺

凌行为。做好校园周边的防控工作。校园周边环境治理良好。

学校严格门卫制度，杜绝一切陌生人员进入校园，确保了正常教学秩序，保证了校园安全。

学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。建立了《校园安全事故应急处理办法》等制度，同时不断完善学校安全保卫工作规章制度。

良好的开端是成功的一半。学校将在现有的各项措施办法之上，不断总结经验，改进不足，在精细化、规范化管理方面下功夫，力争使学校的各项工作迈上新台阶。

小学

2017年3月13日

小学春季开学工作总结 篇11

根据市、区教育局关于春季开学的相关要求，我校结合实际情况，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。现将本学期开学工作情况小结如下：

一、安排细致，准备充分，规范有序。

校园建设做好前期部署，为开学工作早早地做好了准备。

班主任工作会议，对新学期各项工作进行安排布置。培优帮困工作计划和超周备课情况。同时，发放教材课本，使得学生开学报到工作能顺利开展。各个年级组织常规工作。

3、到校齐。我校教职工共188人，除了5位老师请孕假外，其余老师均于2月23日全部回校报到。直至2月26日，应到学生3524人，实到3529人，转入17人，转出12人。

二、依法办学，严格管理，阳光收费。

治理择校乱收费、规范教辅材料进校园等方面工作。

教师用书等配备齐全，教材全部发放到了学生手中，保证了教学工作的开展。学校电教等设施也于开学前亲自组织人员检查维修各教室的多媒体设备，保证开学的正常使用。

收费标准做到规范、公开、透明、具体。在新学期第一次教师会议上就对大家约法三章：严格收费标准，不以任何名目加收任何费用；严格工作纪律，不以任何借口强制收取教辅材料费；严格从教行为，不接受家长馈赠。学校将自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

三、深化特色，创新举措，提升效率。

我校今年将把教科研工作、德育工作、校园文化建设，教育信息化建设作为学校工作重点。强化师资、深化管理、优化质量，进一步提升学校内涵，实现学校优质发展。在新目标的引导下，开学工作中呈现了新的特色。

特色化发展。

（1）建立各部门工作台帐和小结机制。各中心每周根据计划和工作实际，制定每周工作台帐，并对上周工作进行小结，提高工作的科学性和实效性。

（2）继续完善和推行行政执行校长和年级执行校长制度，执行校长任期由一个月增加到两个月，提升执行校长的管理效率和持续性。

（企业微信等现代化手段，严格考勤、请假制度。二是加大学校公众号和微博的建设力度，借力现代化手段提升学校形象和五行教育的影响力。三是购买“小帅”机器人，通过人机对话激励学生对科学的兴趣，树立学习的`信心。

2、德育活动气象新。本期我校继续以德育为首，以“传承”和“创新”为关键词，以德育课题为抓手，以培养学生良好行为习惯为重点，以校园文化建设为突破口，以德育活动为载体，创新德育活动形式和内容，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

（1）寒假实践活动——追寻传统文化

为引导学生体验中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从小做起，深入理解社会主义核心价值观要求，学校假期为学生布置了丰富的实践活动。让学生通过日记、手抄报、照片、绘画等多种形式表现出自己眼中充满浓浓年味的传统节日，做好“五个一”即：①了解一些春节拜年礼节；②参加一项传统民俗活动；③学做一道传统风味美食；④开展一次社区志愿服务；⑤阅读一篇传统文化篇目。假期结束后，学生成长中心将学生假期作品制作成精美的展板，为学校营造了浓郁的文化氛围。

（2）开学典礼——五行福袋送吉祥

开学第一天，学校为全校学生送了一份特殊的礼物。每班都收到了一个“五行福袋”，里面装满了精美的礼物。这预示着新的一年，xx五小的学子都会有满满的收获。

（3）开学第一课——安全在我心中

校园安全是学校工作的头等大事。我校在开展校内外安全隐患排查的同时，将安全教育作为开学第一课的重要内容，组织班主任第一课进行安全教育，并加大对上下楼梯、课间活动的管理和检查力度、对发现的问题及时处理，把事故隐患消除于萌芽状态。

（4）“1+N”导师制——实施全员育人

做到教师人人是导师、学生个个受关爱。导师必须履行职责，追踪学生成长轨迹、建立电子版的“导师工作手册”，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。

3、教学提升思路新。

学校教学管理工作将以“提升质量”为核心，以“小课题研究”为突破，以“备课组建设”为抓手，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。

（1）重点研究学科特点，践行生本课堂。本学期，学校各备课组重点围绕学科特点，通过小课题研究进行深度教研。

（2）以阅读引领师生成长。继续重视师生阅读，保证师生充足的阅读时间，通过“五行阅读节”，认真落实各班每月开展的阅读分享会，让阅读成为家庭作业的一道亮丽的风景线，让阅读浸润学生的生命，让学生在书香中成长。

总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，在全体教职工的努力下，学校各项工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。

小学教学工作总结精选

时光荏苒，流年似水。不知不觉间这一阶段的工作已结束，是时候回顾总结了，总结就在工作中获得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出的客观规律。怎么才能将工作总结写得全面呢？以下是小编为大家收集的“小学教学工作总结精选”为方便后续阅读，请你收藏本文。

小学教学工作总结(篇1)

舞蹈艺术是一门综合性的艺术，它不仅要求同学们具备良好的外型条件和运动素质，还要求人们具备多方面的文化知识和艺术修养。科学合理的舞蹈活动对促进人的智力发展与提高，也具有重要意义。舞蹈教育不仅能够促进人的智力发展，而且还能够开发人的潜在的非智力因素。舞蹈能够培养少年儿童的高尚情操，具体表现在以下三方面：(1)帮助少年儿童正确认识社会生活；(2)树立正确的人生观；(3)培养舞蹈欣赏的能力，陶冶美的情操。

本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：

一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。

面对16个活泼可爱的孩子，上课时，我检查同学们预习的效果，并及时鼓励学生大胆地展示自己的动作，充分地肯定主动做动作的同学，增加自信心，克服羞怯心理。学生做动作后，我不急于纠正或总结，留给学生一定的活动空间，让学生相互进行分析、评价、探讨。不断地完善组合动作，此时，我再在学生理解的基础上，进行启发、指导，讲明动作的难点与重点，以及衔接部分和本组合训练的目的与要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题与得失，提高学习的效率，从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者的创作意图。在教学过程中，我注意学生主体性的发挥，为了最大限度地发挥学生的潜能，培养学生学习舞蹈的兴趣。我进行示范，只教正面的动作，让学生们自愿组成小组，然后一同分析、研究、体验，用集体的智慧将正面的动作迁移到背面去练习，再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作，最后大家再一次地分析、纠正、完善。通过这个主动参与的过程，学生们不仅掌握了动

作，还萌发了创造新的舞蹈语汇的强烈愿望，丰富了他们的想象力与创造力，并形成了自己独特的审美情趣，这样的课堂气氛很活跃，同时也有利于培养学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。

二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。 舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了民族舞蹈的学习。

三、为了迎接磐石文化艺术节的到来，校舞蹈队花费了大量的时间，认真编排了许多不同风格的舞蹈，并在此次活动中获得了满意的成果，为校园舞蹈队奠定了良好的基础，也给自己和学生树立了很大的信心。

可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。

小学教学工作总结(篇2)

一个学期转眼间就过去了。回顾半年来的工作，感慨颇多——有工作上的欢乐，也有工作上的苦闷。本学期学校全面推进了自主高效课堂的教学模式，为了更好地完成今后教育教研的任务，使教学工作做到有的放矢。特对本学期语文自主高效课堂中的收获及做法总结如下：

一、预习是提高课堂效益的前提

预习是语文学习的一个重要环节，也是提高学生自学能力的必要途径。教师首先要认真编写导学案。导学案是学生预习的工具，是学习的抓手。通过导学案的引领，学生能够自我开展自学。用导学案不能脱离教材，教材是第一手学习材料。不能有了导学案，就肢解了教材。整体阅读教材、理解教材是首位的。通过导学案的问题，要回到教材中去，不能让学生只注重寻找答案而不读书，不品悟。问题的答案是读出来的，同时在读的过程又有新的生成。

教师要对预习效果进行有效地检查、评价。每课的预习由学习小组长评价，在组内交流。每单元的成果由老师评价，选出预习小明星，班内展评。为学生创造了一个分享成果、表现自我、展示个性、体验自己和他人成功的喜悦的舞台，让学生的辛勤劳动得以展现。

二、精心备课是提高课堂教学效益的关键

新课程条件下，备课不再是教材内容的简单的诠释，教学过程的简单的安排，教学方法的简单的展示。它要求教师从新课程理念出发，在落实学生主体学习地位上下功夫，在落实学生合作学习上下功夫，在充分调动每一个学生的学习积极性上下功夫，在切实提高课堂效益上下功夫，因此教师备课已升华为教师教学研究的一个重要内容。

三、课堂是提高教学效益的主阵地

1、精心设计导语。好的导语能抓住孩子们的心，激起他们的求知欲望。如：在教《》一课时，我是这样设计导语的：“”。这样，一下子就引起了学生的学习兴趣。

2、让学生动起来。在学习活动中学生是学习的主体，如何使学生动起来，成为学习的真正主人，是提高课堂效率的关键。在教学中我采用学生质疑，合作交流，谈收获等形式调动学生的主动参与意识。在此过程中，我只是点拨，引导，降低学生的依赖性，培养他们的主观能动性。如在教《XXX》一文时，我放手让学生品读重点词句段，大胆质疑，学习作者的写作方法，领会作者的写作意图，培养学生的学习主动性。

3、鼓励学生创新。教学中应对学生的创新表现予以及时的激励，让学生的创造性思维的火花燃起来，并开设各种奖项，如“进步奖”、“创意奖”等。专门鼓励表现有特色、有创意的学生。让学生从评价中体验成功，增强自尊心、自信心、自豪感，进而产生进一步学习的动力。这种丰富多彩的评价方式，实际是对学生创新活动的一种肯定，更能激起学生创新的积极性。

四、强化小组的分工与合作

课堂教学完不成任务，展示环节杂乱，回答问题重叠。很大程度在于小组分工不明确。教师一定要让各小组明确任务。如果导学案有6个问题，那么就把6个问题分别让每个小组承担。每个小组重点研究一个问题。小组长领任务后，要给小组成员分工。各有其责。人人参与。小组长的责任重大，小组长要学会分解问题。一个问题要分解成几个方面来回答。例如，有读句子的，有谈感悟的，有板书板演的，有谈表达方法的，有品词析句的，有总结评价的。在汇报展示的时候，要防止小组内成员就一两个人展示，即使一个成员都能回答，也不要让这个成员全部承包，要给其他成员参与的机会，小组成员之间要谦让。先让展示的小组集中回答自己要解决的问题，其他小组暂时不要参与。这个小组不再有汇报的内容了，这时征求其他小组补充与评价，其他小组的成员针对这个问题进行补充、质疑、挑战、评价等，可以是无序的抢说。在这个环节教师要注意倾听，随时跟学生展开对话，教师要做好点拨、提升、追问的准备。

展示的环节还要注意，组与组间既有竞争又有合作。学生要做到有礼貌、有谦让、有鼓励。

五、教会学生展示，要让学生知道怎么展示是语文课所需要的

传统的课堂教学，是教师领着学生走进语文。而“自主、合作、探究”的课堂，是学生自己走进语文。那么怎么学，才是学语文呢?这确实是个难题。一般说，学生虽然到了六年级，但是还是不知道学什么，怎么学。况且还要求把学到的展示主来。怎么让学生去读书，在读中去思考问题呢?首先让学生读懂问题，要明确这个问题主要关注的是什么?然后思考，这个问题可以从那几个方面来解决。这个问题出自教材的什么地方，找到这些文字后，认真的读一读。通过读，读出了怎样体会(思想情感、表达方式等)，还要把自己的体会放进文字里，再读一读。最后要想一想，这个问题使你联想到了什么?比如，资料补充、知识的拓展、名言警句、诗歌散文等。学生怎么学的，就怎么展示。这样就不是直接寻找问题的答案，学生的思维是多角度的，汇报的内容变得丰富有趣，最可贵的说出了语文的意境，读出了语文的味道。当然，要让学生既学会自己读书思考又学会生动的展示，必须经过一番训练。教师可以先导演一两次，或者先集中培训一个小组，让学生逐渐学会通过品读文本来解决问题的方法。学生的经验是不断积累的，一旦有了成功的样式，他们很快的都能会学。

总之，向四十分钟要效率是我们每一个语文教师的奋斗目标，我们一定要采取多种措施提高课堂效率。相信随着我们不断的探索研究，高效课堂最终会成为培养学生创造性思维和创新能力的一条有效途径。

小学教学工作总结(篇3)

一学期以来，我校已基本实现了“校校有特色，班班有特点，生生有特长”的办学目标。现将本学期教学工作总结如下：光阴荏苒，日月如梭，转眼间一学期又接近尾声了。在学校领导及全体教师的支持与努力下，本学期教学工作，紧紧围绕“唯有阅读和健身不可辜负”的育人理念，精、细、实的做好每一件事情。“读书”和“健身”的理念已深深植根于每。

一、“读书”和“健身”目标明确，办学特色凸显

“读书”和“健身”两个重点工作，分工明确，职责分明：教导主任主抓阅读;大队辅导员主抓健身。从中心校到各村小，上下一心，做实做细，促进我校内涵发展，走出我校特色。

二、关于“读书”方面的具体工作

(一)让“高效阅读、科学阅读”在教育教学中常规化，常态化

为了拓宽学生的读书视野，提高学生的阅读速度，让学生学会高效阅读，20xx年开始，我们引进了全国知名教师林颖老师的高效学习法，学习高效课堂的模式，将高效学习模式应用到课堂教学中，培养了学生高效记忆高效阅读能力。随后在毕校长参加影子培训、跟岗培训时又发现思维导图能化繁为简，以简驭繁，有助于学生读书，教师授课。是高效阅读的有力补充。随后五下辽沈二小，学习思维导图，从而迈出了从高效阅读向科学阅读的一步。为了继续落实落细高效阅读和科学阅读，有突破性进展，在20xx年初把两项工作纳入常规教学中。

1.课前准备环节进行眼脑技能训练，板书环节全部采用思维导图，各个学科全部应用。

2.手绘思维导图已贯穿于整个教育教学全过程，各种计划、各科教案、板书设计、各种总结、师生的读书笔记、政治业务学习等等，都要用思维导图呈现，包括我们所有讲座的材料，教师参加各种试课讲课大赛，可以说思维导图无处不在。上半年是3-6年级学生手绘思维导图，这半学期一、二年级的学生也让试着画，耳濡目染中，良好的氛围中，思维导图已深深植根于我们每位师生心里，运用自如了。这五彩斑斓的思维导图让复杂的问题简单化，思路清晰，记忆更长久，起到化繁为简以简驭繁的效果，就在10月31日全凌源市最大规模的师训现场会上，我们的思维导图吸引了全凌源市教育单位各级领导中的关注，同时也成了小城子中心小学最闪光之处。

(二)、借力“担当者行动”，开拓了阅读之路

有高效阅读的效率，有科学阅读的方法，我们的孩子急需和他们年龄相匹配的课外书来读。担当者行动这个公益组织以“让每个乡村孩子享有高品质的阅读”为宗旨，为各个乡村学校建立图书角，送去适合每个年龄段孩子最喜欢的书。这个图书角正是我们学校所需要的，真是久旱逢甘露呀，在凌源担当者行动志愿者张扬和工商联主席付久侠的沟通下，在毕校长竭力争取下，这个项目很荣幸的落到了我们小城子中心小学。全镇37个班级都建立了图书角，每个图书角配备了72本不同题材的书。除了这些书之外最让我们关注也是最让我们受益的是担当者行动最纯粹最专业的后期跟进培训。可以说它的图书管理，围绕阅读展开的各种，各个层次的培训让我们在阅读这条路上找到了方向，越走越宽。

1.图书角配备的图书管理手册让图书借阅更规范。班级有两个图书管理员，每天对本班学生的借阅做以记录，尤其是周五和节假日，让学生把图书借回家，周一送回，记录很规范。为后期统计学生读书情况作为第一手资料。图书角的宗旨是：不怕你读坏就怕你不读。

2.“研习营”培训，提升了教师指导学生阅读的能力

我校参加“研习营”培训的项目有：校长研习营、教师研习营，阅读领航员研习营。

20xx年6月份，教师研习营，担当者行动聘请了来自大连的周颖老师，就如何培养孩子的阅读能力与我校教师进行了交流;孙俪老师给我们分享了“如何说孩子才会听”这一课程;故事妈妈成长学院首席讲师-刘宇铭就“如何引导孩子读好绘本”做了示范性引领。教师掌握了培养孩子的阅读方法，学生熟谙阅读技巧。

20xx年7月下旬，毕校长去厦门总部参加了“校长研习营”，5位教师去福建，参加了“阅读领航员研习营”。研习营让大江南北，不同地域，不同习俗的人因共同的教育情怀而聚在一起。如果说学生课堂改革我们做得轰轰烈烈，那么，研习营就是教师培训的改革，营中讲师与学员之间平等互动，争相置疑，彼此提升，共同成长。朵朵祥云相互推动!

20xx年7月28日，为了让阅读在实践中进一步升华，增强创新活力，“未来英才夏令营”在我校如期开营，81名学生，35名教师，历时十二天，师生与来自厦门大学、吉林大学等10位高材生近距离接触，教师返璞归真，学生回归自然。教师的教育方式，学生的学习方法发生了质的变化，使其生命底色更加多元。

20xx年11月15日，韩红梅主任带领各村小业务主任、大队辅导员、骨干教师等17人到建平县榆树林子中心小学参加担当者行动“阅读与成长”讲坛;

20xx年12月18日，韩红梅主任带领六位教师到凌河小学参加县域性的由教育局组织的“担当者行动阅读领航员”培训，我校的冯石老师在培训会上精彩的阅读分享受到了全凌源市教师的点赞。

20xx年12月25日，在小城子中心小学举行“阅读领航员种子教师研习营”，我校陈爽、李凯旋两位教师分别上了“群文阅读课”、“绘本课”，担当者行动总部陈美玉、欧阳凤两位老师给予了指导，并给我们指出了具有方向性的意见。

3.担当者建图书角培训，提升教师综合素质

随着担当者工作进程的不断扩大，在东北成立了“担当者东北分部”，这就需要很多的志愿者参与其中，协助他们做好建角工作。在我们凌源就有7所中心校150个班建立图书角。毕校长为了给教师创造更多的平台锻炼提升自身素质，所以带领17人到“爱幼育童”培训建交工作，掌握建交程序，随后到建平三个中心校，凌源5所中心校进行建交工作，在给兄弟学校讲解培训中自身得到了锻炼与提升，开阔视野的同时自己的思想境界得到了净化。

4.“彩虹花”项目资金的注入让阅读插上了自由的翅膀。

我学校教师根据自己的特长选取了申请项目，共有11各项目申请成功，接受了600-800元不等的资金支持。其中有4个项目关于阅读的：王远征校长的《远征亲子阅读》;孙淑梅《整本书阅读》;冯石老师的《师生共读》;赵恒毅老师的《亲子阅读》。这些阅读活动的开展极大地调动了学生阅读的兴趣，培养了学生阅读的能力，让师生共同成长。

(三)立校本挖潜能促读书

根据各校的实际情况，考虑到每位专业教师特长，挖掘每位教师的潜能，丰富学生的知识储备，让阅读促学生多方位提升能力。

1.我校开发推广普及了“古诗诵读”是校本教材。

由原先的6册180首扩编到现在的12册360首，每册30首古诗，这360首全部是课本之外的。都是按不同类别编写的。在研发中教师实现了诗文阅读素养的自我提升。孩子们每天伴随优美的音乐进行早晨十分钟的晨颂，下午课前十分钟的午吟，已成为常态化。

2.“成语接龙”是我校又一推广普及的校本教材。

“成语接龙”内涵了《登鹳雀楼》这首古诗中每个字开头的50个成语接龙，20个字就是1000个成语。这1000个成语极大地丰富了学生词语的积累。你任意在这个古诗中选一个字，学生就能背出这个字开头的50个成语接龙。课前背一个字的成语接龙成为教学常态化。日久天长孩子们就都掌握了。

(四)让教师爱上读书。

教师最大的惰性就是不爱读书，不爱动笔。为了改变这一状况，毕校长在教师节来临之际，把这本书作为教师节的礼物赠与每位教师，以让每位教师读后必须上交一篇心得的方式让每个教师潜心阅读。最后在20多篇优秀的读书心得中选出7篇投给了《爱满教育》的作者何夏寿老师，让他在刊物上发表。以此激发教师读书的兴趣，变被动为主动。

(五)注重教师写作能力的培养和人生价值的引领

针对现在教师普遍存在写作能力欠缺的问题，学校提供了三个平台，即校刊《星宇》;微信平台;阅读研习群。同时做到三个一：即每次培训，都要写一篇心得体会。每次活动都写一篇美文;每天分享一个故事。

一年来，从夏令营到现场会，从学校活动到工作心得，如今已发表了180余篇，篇篇都渗透着教师的真情实感。在美文编辑中，享受着生活，享受着工作。有一位曾经患过抑郁症的五十多岁的老教师也紧跟青年教师的步伐学习美文写作，不会操作，就一遍遍地问，每发出一篇文章，心中都充满着成就感。心情好了，病没了，写作水平提升了。这种自我培训自我提高的形式无时不在!教育无小事，事事需留心。

受古诗诵读的影响，教师经常在微信群里编写诗歌，抒发工作所感!有的老师专门收集教师们的小诗，编成小册子。“磋砣岁月弹指间，默默无闻若等闲。翻书摇绳多姿彩，唯有童趣正当年”这是一位年过半百教师的心声。

(六)以活动为载体，激兴趣，促读书。

1.每周一第七节课的聊书会，让师生共享读书的乐趣。

为了促进师生读书的习惯养成，我们规定学生平时在班级借阅图书以外，每周五放学让学生把书借回家读，周一送回，第七节就开始聊书，形式不限，演、说、用思维导图给大家聊。如今，学生读书已成为自觉行为。聊书会全力推动读书活动的开展。

2.中心校开展全镇四、五年级师生共读一本书活动

各村小选出四名学生由各村小校长和业务主任带队集中到中心小学和其他村小，就《走出学习的困境》、《化解交往的烦恼》这两本书进行共读聊书活动。孩子们手绘思维导图，联系自己的实际，娓娓道来，与作者产生情感共鸣，谈到自己的伤心处不禁潸潸泪下。最有意思的是一位结巴同学遇到了书中结巴的故事，他从中找回了自信。通过聊书活动，打开了孩子心灵之窗，变得活泼自信，一次次发言锻炼了语言组织能力，表演能力。

3.每周一升旗仪式上学生都要齐颂大型诗朗诵梁启超的《少年中国说》，这是学校开展大型读书活动之一，也是学校对学生进行思想教育的一个缩影。

4.“品读中华诗韵展示生命绿色”古诗词大会在乔营子小学开展

这次活动既是对各校“古诗诵读”课程的检验，又是对学生素质的提升。

5.培训参赛选手，参加教育局举办的首届“古诗词大赛”，在第一片区比赛中我校获得第二名，又获得了最佳组织奖。

6.各个村小根据学校实际，各班级也开展了各种各样的读书比赛活动：例如乔校的诗歌朗诵会;杨校《我爱阅读》征文等等三、落实有效教研，加强教师培训，提升教师素质

教研与培训有机整合，做到了以研促训、以研促教提高课堂教学效率的目的。我校实施研训一体化战略，即教研即培训、培训即教研的一体化发展策略，做好我校的教科研工作。

(一)“好玩的科学”给我校教师带来的不只是一门课程，更是一种教育理念。

为了把师生在夏令营中学到的灵动方法运用于课堂实践，我校引进了《好玩的科学》。因为随着高科技的发展，未来的世界不是知识的竞争，而是智慧的比拼!所以教育就要用合适的方法把潜藏在人的身体和心灵中的潜能引导出来。

20xx年9月一位弃哈佛大学而从事公益的爱心女孩——欧阳凤老师带领阅读推广人阿炳和小王子来到我校。进行了为期两周的“好玩的科学点火营”研习。无论是磨课还是上课，都激发了教师的备课热情，学生的学习兴趣。让我们真正体会到了怎样的教研才是有实效意义上的教研。

教研活动，不是单纯的听听课，听完就各干各的，也不论也不谈，为了应对上面的听课节数，坐坐听课笔记就算了，没有真正意义上的教学研讨，流于形式。担当者行动《好玩的科学》，给我们上了“怎样教研”一堂生动的课。

(二)“走出去”“请进来”提升培训层次，促进教师专业水平提升

1.各级培训，让更多教师参与

为提高教师的业务素质，无论哪级培训，我校都要尽可能争取名额，让教师亲临现场。我们曾两次到凌源四中分享专家“幸福教育”讲座。让教师体验职业幸福感;多人次到实验小学参加各项培训;陈爽、石志伟、裴莹、杨小同，周丽丽等许多年轻教师分别到大连、锦州、朝阳参加为期几天的培训。可以说十几个城市都留下了我校教师求学的足迹。

2.六下辽沈二小，学习她们的科学阅读

毕校长亲自带队先后48人六下辽沈二小，学习他们的科学阅读

3.依托公益平台，狠抓教师培训，让师生受益。借助平安保险公司各级培训，让培训更加高端。

4.抓住一切可以学习的机会，培训学习。

(1)小教部教研员来我校年末考核听课，休息时让他们给我校教师指导教学。这种临时生成的教研沙龙更能提升教师的素质与能力。

(2)“朝阳名师送教下乡”来我校，请名师给所有老师指导课堂，这些随机的培训真是难能可贵。

非常佩服我们有这样一位有思想，有情怀的毕校长，在他的身上真的看到了许多校长身上所缺乏的务实求真，执着做事的精神。

总之，每位教师都乐享“培训”这一福利待遇!一年来，我校教师参加高端培训达98人次，公益资助近十万元，学校支付经费十二万元。耳濡目染中老师已把学习与培训变为一种自觉。

(四)其他工作

1.积极做好学籍管理、转出、转入学籍办理工作

2.成功完成20xx年“教师素质提升工程大赛”初赛和复赛工作;教师讲课主任评课大赛

3.积极参加了上级安排的各项活动

4.教学常规管理工作精细化，检查常态化。在检查中发现问题及时与学校领导或教师本人沟通，做到时效性。不流于形式。

四、本学年取得的成绩

(一)教育局均衡发展现场会在我校举行。

(二)凌源市师训现场会在我校举行，我校的王远征校长代表中心校在会上作经验介绍

(三)闫鑫。黄慧慧执教的数学课被评为朝阳市优秀课

(四)陈爽、徐文吉、李凯旋、黄慧慧在第一片区素质提升大赛中进入决赛，他们所执教的课被评为市级优秀课

(五)陈爽和徐文吉代表凌源市参加了朝阳市素质提升大赛，分别获得二等奖和优秀奖

(六)张连波、许文静被评为朝阳市骨干教师;王桂英、王远征被评为辽宁省骨干教师。

(七)在凌源市首届古诗词大赛中我校获得优秀组织奖

(八)省级科研立项《语文的深度学习》已结题并颁发了证书

(九)郑丽华、闫鑫、徐文吉、石志伟、刘小丽等五位教师被凌源市政府评为优秀教师。

(十)许文静被朝阳市政府评为优秀教师

五、存在的问题

(一)教研组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范

(二)教师角色转化不到位。教学方式没有发生实际性的变化。许多教师仍然把重心放在教上，忽视了练习的过程，学生被动学习。

(三)各项活动与教学发生冲突，冲淡了教学，学生的课堂知识掌握不扎实

六、下学期工作设想

(一)落实好备课制度，教师要互相学习，各校业务主任加强督促、督导。

(二)实行推门听课和随堂检查制度，解决课堂教学效率不高的问题。对于听评课，要确定明确的目标和对象，提高听评课的针对性。同时学校提高对教案检查的频率和力度，采用定期检查和不定期检查相结合的办法。通过教案检查的高频率保证教师备课的高效率、高质量。

(三)抓好毕业班的各项工作，迎接市里统考

(四)再度辽沈二小学习，学习教学常规。做实做细科学阅读工作

(五)紧紧围绕“读书”开展工作，探究更有效的读书策略与方法

(六)发挥小城子中心小学公众平台，展示教学动态。

回首过去，成绩可喜，面对未来，信心百倍。我们相信，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以“读书”和“健身”为中心，促学校内涵发展，走特色办学之路!

小学教学工作总结(篇4)

本学期学校努力落实区教委小学教学工作会议精神，非常重视教学工作，校长把主要精力放在教学上，共听课62节。学校的工作思路是深入开展教学改革，贯彻落实新课标，加强教学常规管理，培养学生良好的学习习惯，不断提高教学质量。学校能以教学为中心，各项教学工作有条不紊的进行 ，教学计划得到落实。

一、重视做好教学质量监控工作

教学质量是学校的生命线，提高教学质量就要抓教学全过程的管理过程。从每一个环节入手把好质量关。抓好三级质量监控。开学初学校建立了教学工作量化表，制定了教学常规要求、完善了质量监控的措施，教学常规要求包括：课堂常规要求、教研制度、听课制度、作业批改制度、教学监测分析制度，并组织教师学习，然后讨论如何落实。我们首先抓好教师自我监控，由于教师都是电子备课，我们重点抓好复备课和课后小结，采用教案批注，对于如何写好课后小记，学校有指导、有要求有检查。使教师养成自我反思的习惯。学校监控重点抓好常规管理。我们重点抓了作业、单元验收、语文课后练习等几项。学期初订好单元检测计划 ，按时由科任教师监考，考后分析后交干部亲自审卷，然后及时与教师交流反馈，找出主要问题，共同研究改进提高的措施。每月都有单项验收和能力测试。本学期搞了计算、口算、字词、查字典、朗读比赛。在此基础上每月开好一次教学分析会，由干部教师参加，干部结合全校单元验收、单向验收、作业检查的情况进行反馈。教师从成功的经验、存在的问题，改进的措施几方面进行总结。最后教师间交流，学校结合共性问题进行提出建议。这样的形式很受教师欢迎。

二、深化课堂教学改革

课堂是师生活动的主要场所，因此加强课堂教学改革就显得尤为重要。每学期学校都开展教学研讨活动 。本学期我们一改评优性质为共同研讨提高。我们本学期在大面积听课后我们根据学校实际情况，我们重点搞了语文教学研讨系列活动，先组织教师看市语文青年教师评优课录像，看后一起讨论录像课中体现了哪些新理念。然后教师个人备课，集体备课。上课、互相听课。我们邀请了乡教委教务室的几位主任来校听课 课后大家一起及时评课。在此基础上，教师写出课后反思。学校干部结合一轮课写出全校评课总结，指出总体的优点、问题及教学建议。后面的听课活动有目的的追踪，活动收到实效，教师的语文教学水平得到提高。

三、搞好校本培训

为了落实新课标，学校非常重视校本培训。做到定时间、地点、内容，有计划、有落实。我们组织的校本培训重视教师教学观念的转变，有计划的组织教师采用集体学习与自学相结合的形式，培训的内容有：理论学习、有看优秀教师的录像课，看特级教师窦桂梅、吴正宪、刘毅的讲座，有教师成长规划交流，案例反思交流，有学习教学杂志和网上下载的文章。我校学校规模小，靠自身的力量，请专家到校有一定困难，我们就加强校际间的交流。与乡教委内的中心校樊家村小学建立友好校，参加他们组织的一些教研活动及讲座，学习樊小教师作文批改的优秀作业的评语，与学校的干部教师一起备课，讲课后共同研讨。已取得他们的帮助，促进了教师的提高。

回顾本学期的教学工作，在校本教研、科研、教师备课、课堂教学改革等方面有待改进。今后我们将为教师创造条件，调动教师的积极性搞好课改，引导教师把学到的教育理论转化到实践中去，使教师善于实现理念的具体化和操作化。进一步研讨校本课程的开发及学校管理措施。完善校本教研制度，挖掘各种资源和教师的潜力，开展好以问题为本校本教研活动，促进教师发展，使学校教学质量不断提高。

小学教学工作总结(篇5)

我们以上级的教育精神为准，追索教育真谛为目标，以推进新课程改革为重点，按照“实际、实用、实效”的原则，着实抓好校本教研，认真开展课题实验，着力提高教教师素质，提高学学生素质和管理水平，以人为本，全力促进师生的全面发展、科学发展、和谐发展，全面提升教科研的内涵，打造名师，培养名生，铸就名校，努力实现我校的教学又好又快发展。

一、改进教学方式，增强教育科研意识

开展教育科研是促进课程改革，加快教育教学创新的客观要求；是学校创建教育特色，提高办学水平，提升学校品位的重要举措；是提高教师素质，发展自我，成就自我的重要途径。我们采取多种形式培训学习。参加了全市新课标培训学习、市级光盘集中培训学习等。通过学习，全体教师充分意识到开展教育科研，是促进我学校可持续发展的内驱力。学校只有以教科研为先导，才能使学校的教育教学工作顺应改革潮流，不断向前推进。我校教师树立了教师即研究者，教室就是研究室，教研组就是研究组的观念；教科研不是少数教育家的专利，不仅是专业研究人员份内的工作，每个教师都有义不容辞的责任；教科研也并非什么神秘莫测的高深东西，它就发生在我们身边，产生于教育过程之中。教科研是发现我们工作中的问题，是反思我们教学行为，是质疑我们手中的教材，是审视我们留给学生的作业，是探讨我们不能独立解决的难题……教科研是我们大家共同的事业。

二、开拓创新，做好常规管理工作

1、加强学习。

我校全体教师不断加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身的思想素质和业务能力，深入钻研教育教学和教育科研理论，校领导积极主动地深入年组、经常深入课堂和教师一起学习，一起研究，当好教科研的研究者、参与者和服务者。积极主动、创造性地开展工作，不断提高教研的层次和水平，不断提高服务质量。校领导每学期至少读一本教育教学专著，每学期听课不少于20节，并能主动与上课教师交换意见。大家虚怀若谷，勤于钻研，孜孜不倦，备课、上课、批改作业，处理日常事务，自己挤时间学习，不教一日闲过。

2、全面提高教师教科研能力。

教师的内在需求是学校教科研的生命力。为进一步落实我校师资发展规划，在全校营造教学研讨的良好氛围，提升青年教师的专业技能，促进青年教师的专业化发展。经学校研究决定，我校本学期派送一名英语教师参加广州英语培训班学习。通过学习提高了我校的教学能力。同时，我校还组织教师参加了三亚市征文比赛，分别获得市级一、二、三等奖。，为我校的教学发展起到了促进的作用。

3、加强信息技术建设，做好电教的工作。

根据电教的教学发展。我校派去六名教师参加了三亚市多媒体培训学习。回来后在校及时做好校本培训工作，语文组由江畅老师负责、数学组由文武老师负责。同时，我校积极参加中心校的网络教研活动荣获第一名。

总之，我校在今后的教育教学工作中，还有一些缺陷和弊端要改进。

小学教学工作总结(篇6)

新的一学期又在忙碌中悄然而过，回顾教导处一学期的工作，有喜有忧、有绩有误。

一学期来，我们在学校领导班子的正确领导下，围绕学校提出的“以德立校、育人为本”的教育教学工作，以校本教研为载体，以教研组为抓手，以提高课堂教学质量为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，深入教学研究，为老师教学创建平台。根据上级教育部门的指示，切实做好减轻学生课业负担工作，为学生自主学习营造良好的环境。面向全体，扎实工作，圆满地完成了教育教学任务，取得了较好的成绩。

一、以人为本、全面育人

科学发观展，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，通过学习全体教职工思想认识水平得到进一步提高，使学校的各项教学环节更加规范、有序，形成了良好的教风和学风。

二、强化教学管理、促进教研活动

（一）本学期严格执行课程计划，组织老师学习新课程标准的要求，强化训练了老师的教育教学法规的意识，开足开齐各种课堂，抓教学的各个环节（备课、上课、批阅作业、课后反思、教学研讨及评价），促进了教学工作的开展。

1、备课。备课做到了周前备课、周前检查，教导处开学全面检查签字、学月抽查、学期末综合评比，经检查，全体老师均做到了按时备课、按时查阅，整体良好。

2、课堂教学。本学期教导处对上下课情况进行抽查，每周至少两次，对个别不按时上课，上课组织不好、乱的现象给予了当面指正，并提出了要求。通过检查、指正，绝大部分教师增强了工作责任心，在做的不好的、不够的方面得到了改进。

3、作业批阅。按照开学初的计划、规定，作业做到了教研组月查，教导处抽查及双月查，学期末综合检查，从检查中看出，绝大部分教师工作态度端正，批阅仔细，能按规定进行，个别学科批阅有些粗，象美术次数欠缺、作文批阅方面粗细有差异，个别教师作业批阅次数完成但修改上不细，需要我们今后加强和改进。

4、辅导学生。辅导方面从早读、自习和课堂看，教师们都很认真，有的教师甚至利用中午及课间都辅导学习上有困难的学生。

5、课后反思。《课程标准》要求老师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见课后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段，我们要求教师课后要及时进行反思，并对反思要求，以小组为单位，写出书面教学反思，达到提高自身教学能力的目的。

6、评价方法。我校所有教师均实行量化考核，基本达到了对所有教师一把尺子进行有效评价目的，全面推动着学校教学工作的蓬勃发展。对学生仍然采取等级制评价加综合评价的方法。

7、学生减负。教导处根据教育局文件要求，从切实减轻学生课业负担出发，制定学生作业布置及检查制度，通过不定期抽查和定期检查的办法，每学月各班将各学科作业详细内容及学生完成时间进行统一填表记录并交教导处备查。经过检查，未发现学生作业有超重超时超量的现象。

（二）积极开展教研教改活动

1、本学期我们积极申报了3项省级课题和1项地市级课题，并积极开展同年级同学科小问题、小课题研究，发现问题及时纠正，好的总结并发扬光大。

2、本学期教师在省、地、县不同层次发表教学论文10篇。参加各种教学论文评比，获奖论文5篇。

3、深入校本教研。分管教学的领导经常深入教学一线，参加听课、评课、析课活动，教导处、教研组、学科教师经常评课议课。尤其是同年级、同学科教师，互相听课、评课本学期比较普遍。通过听、评、议，使广大教师之间能互相学习，互相看齐，取长补短，使教学更加自如。尤其在如何针对不同学生方面探讨研究得多，在一定程度上也取得很好的效果。在管理学生方面，新老教师能互相交流，各自发表不同的见解，为今后做好学生思想教育工作积累了经验。

（三）抓质量分析与监控。

1、本学期我们对各年级的平时教学进行了常规抽检与检查。除正常的期中、期末检查分析反馈外，我们重点组织了六年级语文、数学、英语的三科摸底抽检统一考试。通过考试与六年级课任教师共同查找教学的不足。

2、召开了教学分析与学生思想动态分析会，帮助六年级课任教师解决了一些教学中的实际问题，并加强了六年级的早读教学，教导处进行了早读时间安排，课任教师及学生都能按时到校上课、听课、学习，整体秩序良好。

3、本学期还在让学生完成好课堂作业的前提下，加强了对家庭作业、课外作业的要求与监控。每天家庭作业的内容、完成时间进行填表记录，教导处每周抽查，一月汇总，交教导处备案。通过长期监控，一学期各班作业布置量适中，没有发现问题。

三、本学期开展的主要教学活动。

1、组织教师学习新的课程标准以提高教师的业务素质，同时每一位教师都能认真学习，并完成业务笔记3000字以上。

2、开学初自三月起至五月中旬，组织同年级、同学科课任教师人人上公开课，学校领导、中层教师进行互相听课、议课活动。

3、组织并安排我校省、地、市优秀骨干教师、青年教学能手上观摩课，青年教师与有经验成绩好的教师进行拜师结对子活动，有效地提高了教育教学质量。

4、教师、学生书法、绘画作品展（奖励了教师优秀作品14幅，其中硬笔书法10幅、软笔书法4幅；学生优秀作品60幅）。

5、学生优秀作业评展。（奖励120名）

6、学生健康教育、安全教育手抄报。

7、小学数学优秀课评比（王艳萍老师获敦煌市二等奖）。

8、刘云辉老师承担小学综合实践活动录像课。

9、毕业班工作座谈会。

10、各班教学分析及期中家长交流会。

11、教育教学论文撰写及参评活动。

12、春季运动会。

13、三字经、古诗词朗读比赛。

14、毕业班教学质量分析会。

15、学期末作业综合检查评比。

16、期末学生综合评价工作。

17、酒泉市骨干教师评选（推荐宋丽萍老师参评）。

18、敦煌市关于骨干教师、学科带头人摸底统计。

19、毕业班学生思想工作会。

20、制定了《西关小学基础教育课程改革十年总结与回顾系列活动方案》。

21、迎接卫生城建设，健康教育档案工作。

22、期末评卷、考核、总结工作。

四、存在问题及构想

在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务能力如何有效提高；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生素质；怎样使集体备课落到实处等。教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性地开展工作，稳步提高教师素质和教育教学质量。

回顾这一学期的教学工作，在学校领导的正确指导下，依靠全体老师的共同努力，取得了一定的成绩。展望未来，又感压力倍大，但我们一定会克服种种困难、继续发挥我校的优势，相信在新学年中我们会有更大的进步和收获。

小学教学工作总结(篇7)

九月是繁忙的季节、也是收获的季节。在全体教师的共同努力下，我们已顺利完成了本月的各项工作任务。

一、开学前教导处也提前出台了教导工作计划、教研工作计划、编排了新的课程表、周历表，和作息时间表，教导处以“希望教师得到成长，学生得到全面发展”为出发点，制定了“教育教学常规管理及积分细则”。教导处、教研组的工作、活动开展遵循了民主集中的原则，经校委会、全体教师的集体讨论通过，并按计划有序开展活动。学校各项工作一开始就有章可循，良性运转。

1、开学第一、二周各班组织学生开展了“收心”教育和安全教育，对暑期学习、生活、实践活动等进行了全面总结。 2、9月2日对新教师进行培训。

3、9月10日举行了开学典礼暨庆祝第xx个教师节活动。

4、在第二、三、四周先后召开了教研组长和三、六年级教师会。

二、严格教育教学常规。教导处按计划每周对教师备课进行检查，从数量上看，第三、四周合格达100%，坚持节节课查课，并如实记录，每周公示；及时传达、安排落实上级的文件精神。深入课堂一线听课，月底对教师的教学常规进行检查，及时了解教育教学中存在的问题，并采取了相应的弥补措施。各位教师对本月工作进行了小结和反思

三、教师能做到爱岗敬业，教风好转。每位教师能做到节节课有教案，认真上好每一节课，坚持使用普通话，部分教师坚持了学生作业二次批改，并自行根据教学进度进行了单元测试。教学工作主动、积极，上课无故意拖沓、迟到现象，无早退、旷课现象的发生，无坐着上课、课堂吸烟现象，无上课时间接打手机等不良行为，教师为学生树立了良好的师表形象，同时也维护了教师尊严。 工作的不足和失误是难免的，首先我作为教育教学工作的管理者之一，有很大的责任。因此以后要加强学习，虚心听取教师意见和建议，希望得到全体老师的帮助，提出你们最严厉的批评。

一、怕吃苦的现象仍然存在；学生作业二次批改于此于彼都有好处的工作要求没有得到很好的落实；存在钻空子、找管理漏洞来减轻工作量的侥幸心理；有分月思、上交资料等草草了事、简单应付的现象；我认为，当了教师则用教师的标准来衡量自己，工作是自己给自己做，教书是一个良心工程，要胸怀大度，积极进取，一身正气，永不言悔。

二、课堂教学中，教学目标尚不十分明确，教学流程尚不精简，教学组织还不流畅，学生没有养成静下心来、集中听课的好习惯，教师对课堂纪律要求、检查不到位。我认为，课堂教学用短时、高效及新课改精神来衡量，认真琢磨、反思自己的教学，不断改进。

三、忽视了工作中的细节。

不注意学生课前准备，课前未充分组织好便匆匆进入授课，下课铃响学生一哄而散，体育课不按要求时间集中小结、清点人数，不管学生纪律，课堂教学中教师、学生各自为阵。

总之，九月份我们的各项工作均取得了可喜的成绩，今后我们将“百尺竿头，更进一步”。

小学总务处工作总结精选

会过去的，明天又会是崭新的一天，新的工作正迈着矫健的步伐向我们走来！我们需要开始收集整理工作总结的相关素材了。总结之前的工作方法，有利于他们增长才干，提升自我。怎样才能写出全面的工作总结？有请驻留一会，阅读我们为你整理的小学总务处工作总结，或许你能从中找到需要的内容。

小学总务处工作总结【篇1】

活动目标：

1、认识红、黄、绿三种颜色；

2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作；

3、锻炼手眼协调性。

活动准备：

1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸（树叶）；

2、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵数，供小朋友贴树叶）；

3、小篮子（装碎卡纸用）。

4、浆糊小碟子

5、范画3张（其中1张已贴好树叶）

紧张而有序的第一学期即将过去，回顾过去的这一学期，总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下，通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一学期来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学期总务工作作如下总结：

一、财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制20xx年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督，并受到市、县物价部门、纪检部门年终检查的一致好评。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。本学期总务处保质保量地完成了三个年级学生的缴费工作，认真做好学生费用的清缴工作，确保应缴尽缴。顺利完成门面房的租赁工作。

二、校园绿化美化方面

1、本学期，总务部门组织大量人力对校园花木积极护理，组织花工及绿化人员定期地浇水、施肥、修剪。对学校运动场地、学生活动场地进行了精心修整；清洗了校园里雕塑；更新了教学楼、学生公寓的落水管道；整修了各办公室、教室的窗帘。美化了校园，营造了氛围。

2、本学期总务处对校园保洁工加强了教育和监管，保证校园每时每地的干净、整洁，给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。

三、后勤常规管理方面

学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：

1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、挖潜学校现有资源，拓展学校教学活动空间。本学期总务处在校领导的支持下，经挖潜改造新增添两个多媒体教室、两个高一年级教室。一个教职工摩托车库。

4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。

四、城北新校区建设方面

在上级领导的支持下，顺利完成各项建设的审批工作；顺利完成新校区围墙的招标、兴建；顺利完成新校区的室外工程的招标、兴建工作。完成教学楼、学生公寓、食堂的一期工程的招标工作。已做好主体工程开工前的一切准备工作。

五、学生公寓、食堂管理

1、本学期，总务处人员配合学校值星领导定期对学生公寓、食堂及各教室的电路安全隐患排查，坚决做到用电安全、饮食安全。

活动过程：

一、导入激发幼儿兴趣。

师：听，这是什么声音？（教师作吹气状）。是风的声音，原来是风婆婆来了，风婆婆喜欢旅行，她还喜欢帮助别人呢。有一天，风婆婆经过一个树林，忽然，听到一阵哭的声音，是谁在哭呀？（出示一棵没有树叶的小树），原来是小树在哭。

风婆婆停下来问小树：“小树，小树，你为什么哭呀？”

小树说：“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我没有，我好羡慕他们。”

风婆婆笑着说：“别着急，让我来帮助你。”风婆婆对着小树吹了口气（教师作吹气状），小树马上就穿上了漂亮的花衣服。旁边的小树可高兴啦，他们也要风婆婆给他们穿上漂亮的花衣服。可是风婆婆太忙了，她想了想，哎，幼儿园里小朋友的小手很能干的，请他们来帮忙吧。今天老师把小树请到了幼儿园里，一会儿就请小朋友帮小树穿上漂亮的花衣服。

二、示范和讲解。

1、师：那我们用什么给小树做衣服呢？老师这里有许多五颜六色的树叶，有红色的（出示），有绿色的，还有黄色的。现在请小朋友告诉老师，这片树叶是什么颜色的。（随意拿起一片叶子，重复几次）。

2、师：这么多漂亮的树叶，我们要一张一张地贴上去，小树就穿上花衣服了。（边示范边讲解）先拿起一片树叶，用一个小手指蘸一点糨糊，均匀地涂在叶子上，再轻轻地贴在树上，小手压一压。好看吗？小朋友看一看，这叶子是长在那里的？

师：对了，是长在树枝上，所以我们要把树叶贴到树枝上，掉下来就不好看了。我们再来贴一个。

3、请个别幼儿来贴。

引导幼儿手脏了要用毛巾擦手。

三、幼儿操作活动

教师指导。

1、操作要求；叶子上涂糨糊的时要涂均匀。贴的时候要轻轻的，不要忘记用手压一压，手脏了用毛巾擦手。

2、幼儿操作。指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方。

四、评价作品。

1、展示作品

师：好多小树都穿上了漂亮的花衣服，现在我们把他送到树林里去。

2、评价作品

师：小朋友，我们也到小树林来看看，哪棵小树的花衣服最漂亮。

师：小朋友告诉你一个好消息，风婆婆在外面等我们呢，她要和我们一起去旅行呢。

活动延伸：

1、小小展览：把小朋友的画展览出来，让小朋友学会欣赏别人的作品。

2、散步时引导幼儿观察各种树叶的形状。

反思

平时，我们就带孩子到户外去观察了树木的样子，看到漂亮的树叶，孩子们都十分的开心，本次活动中，教师引导孩子先观察了树叶的形状，颜色，然后让孩子自己进行装饰树木。在教师的引导下，孩子们发挥自己的动手及想象力，画出了自己心目中最美的树叶。我们也将孩子的作品进行了展示，给予了孩子很大的鼓励和信心。

小学总务处工作总结【篇2】

本学期对我们总务处来说是个很繁忙的一年，阳光体育、改水，改厕，购置新桌”等等，因而，我们每位教师都在紧张而忙碌中度过了充实的________年度。这一学期里，我们努力改善办学条件，构造一个环境优美、设施较齐全、管理有序的教学环境，做好各项教育教学的后勤保障工作。主要体现在以下几方面。

一、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。

组织好总务处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。通过学习，自身素质进一步提高，服务意识进一步增强，在工作中做到廉洁自律，作风正派，吃苦耐劳，任劳任怨，无私奉献，尽心尽责去完成各项任务，让领导和全体教师知道，我们后勤人员所做的一切都是为了学校，为了全体教职工和全体学生，让他们放心。

二、坚持做好后勤服务常规工作

1、每学期开学前及时采购办公用品、书本、卫生工具等，并准确地发放给各个班级的师生，同时及时做好欠缺课本的补订，我们确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

2、开学初及学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。

3、不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

4、及时修理门窗、门锁、课桌凳椅和水电，做到随叫随到，及时处理，他们任劳任怨，从不计较报酬，保证学生正常上课，也为学校节省开支。

5、加强了安全工作，每天按时开关校门，认真执行学校的安全工作。

三、规范学校的收费工作

严肃认真地做好收费工作，严格遵守财务制度，及时做好核算与清退工作和特困生补助工作，实行财务公开制度，及时在校内公布。平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，按时完成月报、季报、结账等工作，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作。每学期开学初和结束边是出纳老师最忙的时候，他每天都要把每一笔帐理清送往银行，有时候一天要往返好几次，这时候刚巧都是盛夏或寒冬他也豪无怨言，积极工作。

四、加强校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，继续保持“绿色学校”的荣誉。加强对校内苗木、花草、草坪、水池的栽培与管理。努力创造良好的工作和育人环境。

五、强化校产管理工作

1、本学期强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。

2、加强对固定资产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、卡、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行登记入帐。

3、加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具等。

4、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

六、及时维修学校设施

检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

总之每年寒、暑假放弃大量休息时间提前做好校舍修建、校园环境整治、课桌椅维修和添置教学用品和设备器材的购买和供应，努力做到“兵马未到，粮草先行”。每学期开学他们来的最早，放假走得最迟，为的是把总务工作做得让大家尽量满意，做好“先行官”。

八、存在的问题

回顾一学期来的后勤工作，我们完成了预定的计划，但也存在一些不尽人意的地方。主要表现是浪费现象仍然存在，特别是水、电浪费比较严重。厕所的水池，有些学生把水开着，人就跑走；走廊灯经常白天还开着；

总之，后勤工作所做的一切细锁、繁杂，不可能惊天动地，但都是学校教育中不可缺少的，它是学校其他工作得以正常开展的前提，做好后勤工作事关重大。我们坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。今后，我们总务处也会一如既往地完成学校各个职能部门的协调工作，保证学校工作正常进行，竭尽全力做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

小学总务处工作总结【篇3】

繁忙而特殊的一学期过去了，我们总务处的同志在校长室的领导下，积极作好本职工作。下面就把一学期来的总务工作作个汇报：

一、加强政治理论学习，提高思想认识

我们总务处的人员，能认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习党的“xx大”精神，关心国内外政治时事，爱党、爱国、爱人民、爱教育事业。积极参加区教委开展的各项活动，明确了自己的工作使命：学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征，在贯彻党的教育方针，落实培养目标方面起着举足轻重的作用，同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。多年的总务工作实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可。因此，我们充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但我们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中的必不可少的，而且是十分重要的部门，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，他们树立了为教学一线服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。

二、明确责任目标，积极做好后勤服务工作

我校后勤工作量大面广，头绪多，层次多，人员少。工作内容上对财务、基建、水电、绿化、服务对象是教师和学生。我们根据总务繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点，尽力做好服务工作。首先对后勤工作进行规范化管理，制定了各项管理制度，校产管理制度，图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责，专人保管。为了确保教学工作正常按时开展，为了节省经费，暑假期间，放弃休息，冒着酷热，进行教室的门窗、教学教具、房屋道路等各方面的维修工作，保质保量赶在开学前完成任务。开学初，发放教学用品和学生的课本、簿本及卫生用品，按时无误地分发到每个班，每个师生手中。会计人员正确无误地收取开学初的各种费用，每学期结束各种帐务核算、安排好教师节假日生活。平时围绕学校中心做好服务工作：⑴保证教育教学需要及时供应所需教师办公用品和教学用品器具；⑵学校的公开课、评优课、运动会、期中、升学考试等中心活动，我们总务人员全力以赴，全方位提供优质服务，保证各类活动正常有序进行；⑶积极配合校长室做好校园的安全、绿化工作，无论碰到什么事情，能做到随叫随到，及时处理，任劳任怨，从不计较报酬，尽量节省学校开支；⑷在本部门的职责范围之内，做好教师的生活服务工作。⑸积极配合校长，环境卫生等，严把质量关。总之，每年校园环境整治、课桌椅维修和添置教学用品和设备器材的购买和供应，真正做到了“兵马未到，粮草先行”。每学期开学来的最早，放假走得最迟，为的是把总务工作做得让大家尽量满意，做好“先行官”。

同时，总务处还加强学校的财务和财产管理，这是关系到学校工作任务的顺利完成和整个教育事业的健康发展。坚持实事求是，量力而行，统筹兼顾，综合平衡的原则，财务上坚持收支两条线，所有收费经过学校同意，及时开票，及时入帐，报销实行“三签”制。严格遵守财务制度，每月按时结帐，关帐，上报资产报表。每学期学生的代办费公布于众，做到多退少补。每学期由查账小组对学校经费使用情况进行稽核审计，增强了财务管理的透明度。

三、努力钻研业务，提高业务水平

在做好本职工作的同时，总务处的同志还认真上好所任的学科教学和兴趣活动课，认真备课上课，努力提高业务水平。

四、非常时期非常工作

为了能跟上时代的节拍，符合上级主管部门的要求，更为了我们的师生能有一个更好的学习工作环境，总务处大力配合学校进行操场、厕所、自来水改造，投入大量物力和人力资源。

不求做得，只求做得更好。要在下一个学期里，在校长的领导下，以饱满的热情，崭新的姿态，投入到工作中去，做到廉洁奉公，严格自律，在工作中既要“干活”，更要“干净”，努力适应后勤社会化改革的要求，提高服务质量和效益，大家齐心协力，使上秦小学总务方面的工作更上一个新台阶。

小学总务处工作总结【篇4】

在学校党总支、校长室的领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，紧紧围绕学校中心工作，搞好总务后勤服务。要坚持强化服务师生、满意师生的服务理念，要坚持团结、拼搏、敬业、奉献的服务精神，不断改进工作方法，改善服务态度，提高服务质量，讲究服务实效。在认真、热情、耐心、吃苦、勤俭、全面上狠下功夫。严格考勤、考核、考绩，增强全体后勤人员的责任感、使命感、紧迫感和危机感。任劳任怨、勤奋踏实地完成学校布置的各项工作任务。

二、工作目标

在学校党总支、校长室的领导下，通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果，不断健全和完善后勤工作的新路子，不断总结，逐渐完善和提高，继续强化后勤人员的素质教育和常规管理，不断完善和美化校园环境，积极努力开源节流，为学校的发展和教育事业作出后勤人员应有的贡献。

三、月份工作安排

二月份：

1.做好开学前的各项准备工作。检查班级、科室、办公室牌子是否完好。检查电灯、电风扇、开关插座、水龙头等。

2.根据教导处订书人数进行按班分书，按教师任课情况分好教师参考用书。

3.清除垃圾，搞好校园环境卫生。

4.发放新学期课本、班级卫生洁具和教师办公用品。

5.做好各种费用的收缴和核对工作。

6.搞好食堂环境卫生，按时供应实验班学生午餐。

7.落实好新学期校园安全保卫工作。

8.制定好各种工作计划。

三月份：

1.财务室继续核对各班收费情况。

2.保管室盘点新书分发情况，多余的新书和教参退给新华书店。

3.财务室核对新华书店供应的新书数量和钱款。

4.总务处检查食堂安全卫生工作。

5.拾遗补缺，栽花种草，绿化校园。

6.检查校园基础设施、电气线路、体育器材、车辆行驶等其它安全情况。

7.财务室核对学校固定资产变化情况。

8.完善创建平安校园基础台账资料。

四月份：

1.编报新学期投入使用的物资采购计划。

2.围绕学校中心工作做好后勤服务工作。

3.检查保管室各种物资发放和库存情况。

4.落实好校园绿化养护管理工作。

5.做好迎接各种检查的准备工作。

五月份：

1.核算各班代办费。

2.协助电教室检修彩电、收录机等电器设备。

3.配合医务室做好春季疾病预防、消毒工作。

4.检查食堂卫生安全工作。

5.对学校基础设施和体育器材以及电器线路进行安全检查。

6.配合有关部门做好庆祝六一儿童节工作。

六月份、(七月份4天)：

1.结算各班代办费，发放各种有关费用。

2.落实新学期有关物资的招投标事宜。

3.个人总结本学期的有关工作。

4.完成总务处学期工作总结汇报材料。

5.收齐各班教室钥匙，清点和核对教室内有关物资。

6.落实好暑期校园安全保卫工作。

7.确定暑期维修内容和落实卸书、分书工作，安排有关人员暑期加班。

8.做好学期结束的其它工作。

小学总务处工作总结【篇5】

一学期来，总务处工作以学校计划为指导，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤报务工作，现将本学期的工作做个小结。

一、财务财产管理方面

1、完善财务制度，严格财务管理和财务报支程序。

2、加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符。如：根据上级的要求对固定资产重新的核对，年度上报等工作。

3、严格落实学校大额开支都必须经银行转账，不以现金形式支付。购买办公用品使用公务卡，不再使用现金。

4、本学期通过了区教育局对我校财务检查。

二、加强标准化建设，改善办学条件。

为了全面贯彻党在新时期的教育方针，我校不断更新教育教学理念，努力改善办学条件，不断提升标准化的建设。

(一)设备采购

1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位。复印纸和油墨大约11291元。

2、及时的购置20PC年教育附加费的部分设备更换美术室和音乐室的多媒体设备。(目前部分设备已经到位，还未安装。)

3、及时的购置教师电脑12台和冰箱1台。9台的空调安装在体育室、传达室、卫生室、音乐室、办公室及宿舍(更换)等，改善老师的办公环境。合计69339元(教育附加费)

4、配合学校的各项活动，能及时的购置所需的物品，确保活动顺利开展。如：校运动会、六一活动等所需的物品。如：购置奖状等。

5、学校自购了体育器材乒乓球桌3张和跳高架等，计7728元。活跃学生的课外生活。

6、购置一台理想速印机，25500元。复印机一台，10200元。

(二)部分修善

1、改善学生的课间饮水的问题，及时的更换饮水机滤芯，并及时维修。

2、学校对一楼的大办公室进行高隔屏风两间及办公室的橱柜的订做。(41245元)

3、学校图书室已经装修竣工后，及时的完成图书的编目录入、贴标示牌(25594.5元)等工作。及时的开放图书阅览室的出借，为学生提供的读书阅览的地方，充实他们的课外生活。

(三)校园绿化

1、学校经常购置不同时期花卉美化校园，让学生在美丽的校园里幸福、快乐的学习。

三、维修等方面：

1、复印机、速印机的维修大约20____元左右.

2、学校与浙江华龙物业签订保洁、维修合同，使我们的校园更加干净整洁，电灯、电风扇、窗帘等的维修更加及时，确保正常的教学秩序。

四、综治安全工作方面：

以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针，形成了“人人都有责任去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事都有记录可查”的内部综治安全工作管理制度，切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，开展以下的工作。

(一)、提高认识，统一思想

学校范围小，活动场地有限，而成班率非常高，因此安全工作压力大。我们牢固树立“以人为本、安全第一、预防为主”的观念和长期作战的思想，始终把构建平安和谐校园作为教育工作的重中之重。

(二)、完善制度，强化管理

1、学校成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室工作的开展，进一步调动教职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。将校园安全工作实绩与班级和教职工的先进评选等挂钩。

2、为确保安全工作的正常开展，学校制定了《高崎小学综治安全工作实施方案》、《学校安全工作制度》，《高崎小学安全事故应急处理预案》，以及各种活动的预案，完善了《高崎小学学生一日行为规范》。落实了层次管理、层层负责的安全工作责任制，学校每学期和班主任签订《安全工作目标责任书》，班主任与留守学生监护人签订责任状。使每位教职工都成为安全的教育者和管理者，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。

(三)、把握重点，落实措施

1、抓好宣传教育。

(1)每周教师例会，学校主要领导和政工主任对本周安全工作进行总结，结合当前情况布置下周安全工作，并记录在册，形成《安全工作台帐》。

(2)设立各种宣传栏。在学校宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全教育园地，通过典型事例及图片展览教育学生，做到警钟长鸣。

(3)在暑假、寒假放假时，学校印发《给学生家长的一封信》，对学生进行防溺水、防雷、防食物中毒等安全知识教育。

2、抓好活动开展。

(1)结合安全教育月，组织学生观看安全伴我行宣传铁路交通安全知识图片展。

(2)每学期都邀请新干交警大队民警来校举行交通安全知识讲座。

(3)利用世界禁毒日，组织全校学生开展大型签名活动，宣传毒品的危害性。

(4)开展“消防疏散演练”，了解怎样使用灭火器，遇到火灾时的逃生方法等，让学生在实际的操作和实验的演习中得到提高。

(5)在每年的换季时节，各年级对学生进行传染病预防知识的宣传教育。

3、抓好课间管理。

(1)实行课间教师值勤制。上课教师负责课间秩序，定人员、定时间，值勤教师到位，责任到人，及时做好学生的课间管理和上下楼的疏通工作。

(2)课间操或举行大型活动时，班主任配班老师一前一后跟班，专业课教师守楼道口，防止拥挤踩踏。解散时听从指挥，按次序行动，平时上下楼梯时不能追逐打闹，要靠右走。

(3)加强校门口的安全管理。上学、放学时间，学校领导轮流值班，学校保安24小时值班。

4、狠抓安全管理检查。

开展常规检查。每学期开学以前，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校实行定期检查与日常防范相结合的安全管理制度。开学之前，对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是学校安全重点部位(电脑房、实验室、运动场、体育器材等)定期检查，杜绝隐患。

5、加大投入，技防到位。新学校更注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在教学楼、办公楼等安装红外线摄像头，进一步加强安全防范。

6、加强门卫及重点人员防范。严格执行门卫制度，落实外来人员验证准入登记制度，对校园进行封闭式管理，严防精神疾病、恶意报复社会等人员进入校园袭击师生。严密防范敌对、传销、邪教组织等不法分子对校园的侵害和渗透，防止其制造和破坏校园安全稳定事件的发生。

7、重视食品卫生安全。强化学校内部食堂管理，健全卫生安全管理、从业人员持证上岗、食品原料采购索证、食品留样检验等制度。配合城管、工商等单位对校园周边流动摊点、游动商贩继续加大监管力度，依法收缴、销毁“三无”食品，确保幼儿食品卫生安全。

8、严格落实责任追究。要以高度的政治责任感和饱满的工作热情投入到安全稳定工作中，如因措施不到位，处置不力而导致造成严影响社会政治稳定的，将坚决依法进行责任追究。

(四)加强学校及周边环境整治 维护校园交通安全。配合交警部门全面摸排学校及周边道路交通流量，科学制定学校周边交通限时管制，及时修复学校周边交通安全设施，完善交通标志标线，严禁门前乱停乱放，预防交通事故的发生。

今后努力的方向：

1、加强图书室建设的管理，充分发挥其作用。并适当的补充新的图书。

2、进一步加强物的管理，杜绝浪费。

3、把总务工作做到精细管理，更好的为广大师生服务，提高服务质量。

4、进一步规划学校的硬件建设：停车场的改造及合理的利用。(目前已经联系设计院准备规划。)

小学总务处工作总结【篇6】

本学期总务处围绕学校工作计划，不断加强服务意识，进一步增强自身管理水平，努力创设良好的学习、工作环境和改善办学条件，为学校提升办学水平，全面提高学生素质作出了应有的贡献。现将一学期来的工作总结如下：

（1）为新学期的正常开学上课，及时分发课本、练习册及作业本，整理好各教室，配齐课桌凳。

（2）加强校产管理。继续实行教室财产承包责任制，落实公物赔偿制，责任到班，责任到人，发现有损，及时作出赔偿标准，并给予维修。学期末总务处还对全校财产进行了全面检查验收，并直接与班主任考核挂勾，从而大大减少了校产人为损坏的现象。

（3）规范自行车停放，加强管理，定时进行检查，使全校自行车停放有序。

（4）加强对校园环境卫生的管理。配合少先队，对班级卫生，检查评分，使校园卫生状况能保持常态，优化了育人环境。特别是兴建教学楼期间，各班克服了重重困难，在无水的情况下，尽力搞好班级卫生工作。当然，低年级卫生习惯还有待养成，电脑教室的卫生要定时清理。

（5）认真做好后勤服务工作。本学期各类活动较多，如:开学典礼、庆六一、读书演讲比赛、小学生趣味运动会、上级各项检查等，总务处能及时做好活动开展的各项服务工作，使活动得以顺利进行。本学期新开设的信息技术课程，教学中需要各种教学和应用软件，我们总是能做到按时安装，及时维护，不耽误学生一节课。对计算机机房的硬件维护，我们也是尽心竭力，不怕麻烦。对教师在学习电脑中遇到的各种难题，我们也是百问不厌，热情辅导。

（6）抓好学校的安全工作，健全各项安全制度，对安全工作定期进行检查，发现隐患及时整改，一学期来，未发生任何事故。特别是继续实行路队制度，加强防火防冻防滑防水教育，效果非常显著。

（7）搞好“校校通”工程和农村现代远程教育建设，服务学校教育教学。本学期我抽出大量课余时间进行农远资源接收、整理、刻录工作，共接收资源160G之多。“校校通”工程和农村现代远程教育工程对我们来说是个全新、陌生的领域，由于我们不断摸索，勤奋工作，努力学习，工作也取得了一些成绩和经验，促进了学校教育教学教研工作的开展，并得到了市电教馆和省检查验收组的首肯。特别是通过技术攻关，用一根网线，把农远教育资源电脑和机房22台电脑联通，使广大教师能在第一时间里共享农远现代教育资源。

（8）建设好苏巷中心小学网站。学校网站是学校的商标，为推进我校的建设发展、促进校务公开、推行素质教育，展示师生风采，提高教育教学管理水平，提高工作效率，宣传我校，20xx年元旦，我校网站正式建成并对外开放。作为网站管理员，我没日没夜地工作，终于在最短的时间内使我校的网站形式美观，内容丰富，得到了google、搜狐、雅虎中国多家搜索引擎的收录，使我校网站正式成为学校进行形象展示、信息发布、教育教学管理、提高工作效率、内部沟通的重要阵地。

（9）严格财务制度，依法规范管理。我们在学校资金十分紧张的情况下，在努力开源节流，不断改善办学条件的同时，进一步加强财务管理制度，严格遵守财务纪律，加强收费管理，根据上级颁布的各项收费要求和学校的收费纪律，实行收费卡制度、公示制度，并于学期末由校民主理财小组民主理财，向校长、教职工报告财务收支情况，写出合理化建议。

（10）做好微机房的管理和制度建设工作。本学期，我们按照《苏巷中心小学计算机房管理制度》、《农远工程管理制度》等九项管理制度严格管理，使学校信息技术教育和管理规范化，既提高了学校电脑的使用率，又保证了学校电脑的使用寿命。

（11）做好法制宣传工作。为配合学校搞好法制宣传工作，我抽出大量时间到各班和各村校放映《警钟在黎明前敲响――救救孩子》等法制宣传片，深受师生欢迎，使广大学生受到了一次形象生动深刻的法制教育洗礼。

过去的一个学期是忙碌的，但更是充实的、令人欣慰的。我们更将以此为起点，积极钻研后勤业务，紧紧围绕学校中心工作，认真服务教育教学一线，不断提高管理水平，为学校后勤工作作出更大的贡献。

小学总务处工作总结【篇7】

本年度，我们后勤部门在学校其他领导同志的支持和配合下，坚持服务宗旨，改善服务质量，做到后勤先行，有力地支持了学校各项工作的开展。我们主要抓了以下工作：

一、抓安全管理，创建平安和谐校园

安全工作是学校重中之重的工作，如果没有安全保障其它工作就无法正常进行。我们坚持把安全放在首位，时刻紧绷安全这根弦，切实履行职责，确保了安全事故零发生。

1、认真贯彻执行《园林中小学校安全工作管理规范》的要求。制定了学校安全卫生工作计划；草拟学校各岗位的安全责任状，并与各岗位负责任人签订了安全责任状；收集、管理安全档案资料。

2、落实"三级安全值日"制度，为学生安全护航。"三级安全值日"即学校领导、教师、学生联合值日。实践证明，安全值日是杜绝和减少安全事故的有效措施。

3、开展校园及周边环境整治，净化学校安全环境。一是坚持整治校门秩序。在我们的安排下，每到放学时，保安、门卫在校门两侧拉起了警戒线，让家长们都在警戒线后的人行道上等候，解决了校门拥堵的问题，学生进出、家长接孩子都更加方便。二是继续与交警合作，建立交警护学岗，确保学校门前道路畅通。

4、落实后勤从业人员安全教育。坚持晨训、周学、月考制度。每天早餐后，对食堂从业人员进行一次训导，着重评价从业人员遵守安全操作规范情况，肯定成绩，指出不足，强调安全卫生责任。

5、认真做好消防工作，确保万无一失。首先，按要求配备灭火器材。住宅楼每一户一个灭火器，食堂、幼儿园、教学楼、综合楼等处安装了数量足够的灭火器。教学楼、住宅楼、综合楼配有消防栓和消防水带。其次，加强对消防器材的管理。经常检查灭火器的压力是否正常，消防栓的接口有无坏损，发现问题及时维修。开展消防宣传活动，组织师生开展灭火、逃生演练，提高师生应急处理及逃生能力。

6、城市管理。学校积极开展城管工作，落实"门前四包"责任，一方面与出租门店，签订了"门前四包"责任状；另一方面在学校门卫室设立了"门前四包"监督岗，以门卫和保安为主体，对学校门前的道路和设施进行管理。

二、抓食堂管理，打造优质服务品牌

食堂是学校的重要后勤部门，管理好坏，不仅关系学校的发展，而且关系到千家万户的幸福。一直以来，我们始终把食堂管理作为后勤工作的重点，通过"五个食堂"建设，打造学校优质后勤品牌。

1、完善硬件建设，创建规范型食堂。一是设备设施（和面机、烤箱、冰箱、消毒柜、留样柜）齐全，为食品加工、食物保鲜、留样及餐具消毒提供了有力条件，还及时更换了纱门、纱窗，力争把食堂环境做到更好。二是餐厅桌椅配置齐全；三是饮食文化氛围浓。

2、强化服务，创建服务型食堂。食堂工作做到了"三个一"，即精心做好每一餐，热情服务每一天，诚心温暖每一人，让食堂服务成为学校的一张名片，成为园林三小优质服务品牌的代表。

3、强化管理，创放心食堂。一是健全制度，落实责任。我们建立起了一整套的食堂管理制度，制度了各个岗位的岗位职责，与工作人员签订了责任书，做到了制度落实，责任到位。二是规范操作程序。从食物原料的采购到食品加工，再到早餐配送，各个环节都制定了操作规程。三是严格过程监管。每天都到食堂检查清洁卫生情况，餐具清洗、消毒情况和食品留样情况，定期检查保管室原材料保管情况。

4、强化监督，创满意型食堂。我们定期组织师生评议食堂工作，广泛听取师生意见，不断改进工作方法，力争让全体师生满意。

5、巩固成果，提升质量，创建"红旗食堂"、我们不满足于已经取得的成绩，本学期，在管理上再使劲，方法上再创新，工作受到了市食品药品监督管理局和市教育局的认可，今年又被授予"红旗食堂"称号。

三、抓财产管理，建节约型学校

在财产管理上，我们主要抓了以下工作：

1、加强功能室管理。作为市教育均衡发展的先进单位，我校功能室齐全，室内设施一流，功能室建设在为教学带来方便的同时，也增加了财产管理的难度，总务处采取有效措施，强化功能室财产管理。一是建立财产总帐，及时登记各类固定资产。二是各功能室建立财产登记册。三是定期（期中、期末）检查核对，做到了账册相符，账物相符。

2、校舍设施管理。一是与班主任签定班级财产管理责任状，明确班主任是班级财产管理第一责任人。二是经常检查教室、门窗、玻璃及班级书柜、学生桌凳，发现问题，及时维修。三是加强水电管理，强调人走电、水关。四是加强文化长廊及各种宣传站牌的维护与保管，延长使用寿命。

综上所述，本学期，我们取得了一些成绩，但也存在不足。今后，我们一定发扬成绩，弥补工作中的不足，求真务实，真抓实干，把学校后勤管理推向新的高度，为园林三小的发展作出应有的贡献。

XX小欧阳XX

20xx年12月

小学总务处工作总结【篇8】

在学校领导的正确领导下,总务处根据学校的工作目标和任务，密切配合其他部门以及全体师生做好各项后勤保障工作，努力人本化地为教育教学活动提供优质服务,为师生的和谐发展提供最好的援助。

一、树立为教学为师生和谐发展的服务思想，做好后勤工作。

教学工作是学校的中心工作，因此总务工作的首要任务是为教学服务，为师生服务。做好总务工作是办好学校、完成教育教学任务的基础。总务处全体人员时刻以服务学校、服务师生为宗旨，以建设“节约型校园”为本，以学校和师生的和谐发展为前提，坚持正确的工作态度，在工作中积极思考，合理建议，树立良好的个人工作品牌，提高服务质量。

二、坚持校产管理制度化。

本学期总务处在校产管理方面，结合上级领导的指示精神和本校实际，制定了较为详细的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿制度等，明确了责任。做到财物有人保管；坏了有人报告；毁了有人赔偿；丢了有人查找。

1、校产管理：

为了使学校资产能够合理使用、妥善管理，对固定资产和仪器设备等定期检查，同时又依据上级部门关于固定资产清查的办法，每学期一次，对我校的固定资产逐室的进行详细登记，保证了固定资产存在的真实性。确保了帐与物的相符。针对清查中出现的问题和管理上的漏洞，我们及时的进行分析研究，总结经验教训，并提出了改进措施，做到尽量减少或杜绝固定资产的流失。

2、公物保管与支领：

建立健全公物保管与支领制度，保证一线教学用品，杜绝不必要的浪费是公物保管的重要职责，建立了必要的借用手续和制度，继续推行支领签字制，做到支领有记载，有签字，个别物品有校领导的批示。低值易耗物品、文具纸张等，设立了购入、支领明细登记帐，做到了随买、随领、随结，帐物相符。

3、班级公物管理：

在班级公物管理中，思想教育工作是非常重要的，不能见物不见人，管物不管人。加强与德育处的联系，通过德育处经常对学生进行爱护公物教育，把校产管理工作列入学校工作的议事日程，同时在班级中推行公物管理责任制，重新下发《损坏公物赔偿制度》并将损坏公物与文明班的评比结合起来，开展了公物管理优胜班的评比活动。通过以上措施的推行，大大的提高了学生爱护公物的自觉性，使公物的使用出现良好趋势。

4、公物的检查与维修：

为了更好的提高公物的使用率，延长公物的使用寿命。总务处全体人员克服人员少的困难，坚持早晚巡视，重点放在师生的桌椅、玻璃及卫厕用品上，发现问题及时进行处理。人为损坏由班或责任人负责资金，随坏随修，大修由总务处负责安排，提交预算经审批后进行维修，保证在最短时间内到达现场进行处理，做到不花金能办事，花金钱办好事。

三、加强学校用水电管理，节约用水用电

做到每天检查楼群的水龙头并及时维修，根据时节调整照明时间，使设备既达到预期的效果，同时也减小不必要的浪费。

四、加强公共设施的安全检查，共建安全型校园

对各处室内的教学辅助设施、电器线路以及公共设施进行安全检查经常维护与维修，特别是对楼层的走廊灯、楼梯灯的每晚检查并做到及时维修，防范和避免了重大事故的发生。

五、加强财会管理，做好财务工作。

我校财会人员严格执行国家的财政法规，认真履行《会计人员职责》，本着对领导负责、对自己负责的精神，做到了帐目清楚相符，记帐有凭证，在收费方面严格执行上级规定的收费标准。

六、利用教师休息学生放假时间做好各项维修工作

1、为保证师生正常上课，总务处人员长期放弃假期休息，对全校的桌椅、场地、水电进行了全面的检修，同时根据各种会议、活动的需要备好了开学前或各种活动前所需物品和场地的布置。

2、总务领导及水电技工以校为家长期在中午、晚修后深夜、节假日时间，对各班课室的电风扇、照明设备门窗进行检查维修，并坚持水电技工24持小时值班制度，从不计较个人的得失，确保了学校及设备的长久安全。

七、共同努力，全力以赴建设节约型校园

总务处推出一系列措施，主要是针对以往的浪费现象的，广泛进行宣传教育，加大了对节水、节电的宣传力度，制定了相关的制度措施，特别是针对私接电源，使用不合格大功率电器进行整顿。做到耐心解释加强教育，成立节能检查小组，对浪费水电的班级和现象进行登记通报，真正把工作落到实处。

以上是总务处在本学期工作的总结，工作做了很多，但也存在着一定的不足，我们争取在今后的工作中不断的总结经验，改进工作方法，在总务工作中创造骄人的业绩。

小学总务处工作总结【篇9】

紧张而有序的一学年即将过去，回顾过去的这一学年，总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合学年工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下，通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一学年来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学年总务工作做如下总结：

一、财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。具体工作如下：

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。

二、校园绿化美化方面

1、本学年，总务部门对校园花木积极护理，组织学生和教师定期地浇水、施肥、修剪。美化了校园，营造了氛围。

2、本学年总务处对校园保洁工加强了教育和监管，保证校园每时每地的干净、整洁，给师生提供一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。

三、后勤常规管理方面

学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“健康校园、平安校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：

1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。

四、存在问题和改进措施

1、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。需加强学校卫生保洁工作的管理，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

2、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。

3、加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。

4、增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

5、加大对文印室、图书室的管理，节约开支。

小学总务处工作总结【篇10】

本学期，学校总务处在校长室和党支部的正确领导下，全体总务工作人员发扬艰苦奋斗，积极肯干的精神，认真贯彻学校行政会、校务会的各项决议，认真学习贯彻“学校管理制度”，执行总务工作计划，在校园建设、为教学服务、为师生生活服务等方面做了一定的工作，为提高我校办学档次做了一定的贡献。现将本学期总务工作总结如下：

一、加强政治理论学习，提高思想认识

全体总务后勤人员，能认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习党的“十六大”精神，关心国内外政治时事，爱党、爱国、爱人民、爱教育事业，能明确了自己的工作使命。总务工作实践告诉我们：教学和后勤工作是一个统一有机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可。有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难以开展。因此，学校总务处要求所有总务后勤人员充分认识到：你所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中的必不可少的，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，要树立为教学一线服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。通过大家的努力，学校的后勤工作有了较明显的改变。

二、努力做好日常服务工作，提供优良后勤保障

保证教学工作正常进行、为教学服务是总务工作的头等大事，我们想尽一切办法把为教学服务工作做在前头，尽最大努力为学校的教学工作创造最有利的条件。

1、开学初，确保学生书本及时发放到位，教学办公用品发放到位，使教学工作正常开展。平时教学工作中确需的用品在第一时间内保证供应。

2、为了给教师创设一个良好的办公条件，学校决定在有限的办公资金中挤出一部分给每个教师办公室安装了空调。总务部门为了赶在寒流到来之前，当天就开展调研，本着少花钱办好事、货比三家的原则，两天内便安装好了空调。

3、定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在。

4、及时对损坏的课桌椅、班级门窗、水电以及教学设备进行维修，保证学生正常上课。为了不影响正常的教学秩序，都是用节假日进行维修。为此，后勤人员放弃了很多休息时间。

5、进一步加强对学校的卫生工作的管理，对食堂、厕所、垃圾箱等场所定期进行消毒，切实落实学校卫生管理制度。

6、进一步管理好学校食堂，让师生满意，使家长放心。一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严格进行食堂管理，严把食品原材料进货渠道，加强平时的卫生检查，确保健康、干净、整洁的卫生环境，以保证师生饮食的卫生安全，杜绝食物中毒事故。同时保证质量，广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，以便改进。

7、对学校的全部财产进行核查并重新登记入册，明确保管人和保管职责，确切落实财产责任制管理。

三、美化校园环境，提升办学品位

在上学期校园建设的基础上，总务处在校长室的领导下，狠抓了校园美化建设，使校园面貌有了很大改观。暑假期间，我校进行了大规模的校园改造:1.将原小操场的绿化重新进行了规划移植，铺设了2200平方米的道板砖；2.新建了一栋600平方米的食堂；3.教学楼的木门重新进行了整修、油漆；4.教学楼的扶手进行了更换，并安装了防护设施；5.教学楼破旧的落水管进行了更换；6.教学楼、综合楼的内外墙进行了粉刷出新；7.校园土建小维修等。在工程队就有6、7个，后勤人员紧，任务重的情况下，我们克服了很大的困难，放弃了暑假休息时间，一心扑在了校建工作上，搞好各项建设协调工作，严把工程质量关，追进度、赶时间，在开学之前完成了建设任务，给广大师生创造了一个良好的学习工作环境。

四．加强综合治理，全面做好安全保卫工作

1.进一步加强学校安全制度建设，完善各项安全制度，做到职责和分工明确，内容详细、具体、层层负责，使责任落实到每一个部门、每一个人。

2.进一步加强门卫的管理，严格执行学校门卫制度。

3.切实加强对学校多媒体教室、计算机教室、食堂、会计室等重点部位的安全检查，安装防盗设施，督导各项制度的落实情况，加强安全检查工作，定期对校园设备进行安全检查，及时排除了一些安全隐患，保护了师生的人身安全。

五.加强对出租房屋的管理，扩大增收渠道

1.本学期，总务处加强对学校出租房屋和校办企业的管理，全年房租和上缴款全部追缴到位，无一拖欠。

2.学校老食堂和新建食堂的底层全部租出，无空余房屋闲置，避免了浪费。

我校后勤工作量大面广，头绪多，层次多，人员少。工作内容上对安全、卫生、基建、出租房、水电、绿化、师生伙食样样要管，服务对象上有六十多位教师和一千多名学生。今后我们将进一步根据总务工作繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点，合理安排，科学管理，尽力做好服务工作，使学校的总务后勤工作再上一个台阶。

小学总务处工作总结【篇11】

尊敬的领导，各位同仁：

大家好!

20XX年到来之际，过去已成为昨天。后勤人员本着踏实肯干的工作作风，以人为本，服务于教学，力求新思路、新方法，借鉴好经验，校充满活力的领导班子领导下，齐心协力，把后勤保证工作做好，更好的服务教育教学。

　一、端正服务思想。

校领导的指导下，总务处的全体人员认真学习上级有关文件精神，围绕坚持为教育教学服务，为师生生活服务的方向。强化总务处内部各环节的管理，加强服务工作。从“勤快，务实，高效，优质”四个方面进行要求，不时增强服务意识，提高服务质量和服务水平。工作中总结出三勤：即腿勤、手勤、眼勤。体会到工作中做到三勤”同时还要有对工作的热情、耐心、细致，本学年。以及诲人不倦的态度，只有这样才干确保教育教学工作的顺利进行。通过大家的努力，总务处逊色完成了本学年的工作。

　二、日常工作：

1开学工作

保证学校正常开学.如为确保9月1日能正常开学，认真做好开学准备工作。假期中坚持在校劳动，绿化美化校园。开学后发放办公用品，调整教室桌凳，清理校园杂草，装置办公室、功能室门牌，大门警示牌，划楼梯警示线，中心路行走线和停车线，配备新办公室所需物品。进行节约水电宣传，签订各种责任书，使教学工作正常进行。

开源节流。2增收节支。

学校用水、用电量大幅度增加，随着学校规模的不时扩大。各项开支都随之增加。为树立科学发展观，坚持学校可持续发展，建设节约型校园。开学初我向全校师生员工发出节约水电建议书，呼吁各处室、年级、班级和个人切实提高节约意识，行动起来节约水电，注意节水、节电，公众场所随手开关水电。通过这次活动既使教职工养成了节约的好习惯，又为学校节省了一笔可观的开支。

总务处每个成员办事都坚持“少花钱，总之。多办事，不花钱，也办事”原则，做好每一项本职工作。

3加大对学生维护公物的教育力度

减少不必要的损坏，要求全校师生要维护学校公物。坚持谁损坏谁赔偿的原则。

4日常维修

制定了物品报修制度。发现问题，为保证我校各项设施、设备的正常运转。及时解决。校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如课桌凳、自来水龙头、电路开关等，总务务处力求做到随喊随到随报随修。本学年教学楼接空调专线，聘请专业电工外，其余全部都是自己动手，及时的进行维修。

5操场维护

对操场垃圾清理的同时，从开学到现在每天早上安排学生。对国旗旗杆和领操台进行检查，发现问题后，及时上报，课堂上，要求体育老师对学生进行教育。12月底，剌骨的寒风里，组织后勤和体育教师连续三天学生上操的站位进行了定位，工作过程中，需用电钻和大铁锤，虽然当时天气异常寒冷，但每一个参与这项工作的老师都是流了满头汗，顺利完成了工作。

6日常推销。

精打细算，坚持透明。做到先请示后购买，先批准再报支，坚持票据规范，分类分项，一级明细，汇总无讹。1000元以上报上级审核批准后再采购。

三、一支团结、享乐、敬业、奉献的总务队伍

这个队伍中的每一个人，总务处的工作性质决定了需要有一支团结、享乐、敬业、奉献的总务队伍。面对工作，面对脏和累的时候，总是积极地去完成。经过一年时间证明：每一位同志都是乐于奉献的。

四、积极配合学校中心工作，为各种活动提供后勤保证。

如家长会，总务处对学校的各种活动都积极配合。体育激进项目运动会，督导检查，文明单位验收等重大活动。总务处人员都主动参与，积极配合，从车辆摆放到物力、人力上的支持，从而使各种检查活动得到满意的结果。

学校是一个大家庭，工作是琐碎的但总务处每个人员都知道。只有每个人尽职尽力，家庭才干：家和万事兴。

五、校产管理

对各个班级，每学期初。办公室财富进行登记造册，与各班主任和教室管理人员落实责任，定期和不定期进行检查、记载，按分值实行奖惩。

强化财富管理，对学校全部财富进行登记、造册、统计、量化、存档等工作。使学校财富管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财富的流失。坚持管好用好学校财产，领物登记，收交有记载，损坏要赔偿，借出有票据。

认真执行教育局的有关规定，加强对固定资产增减工作的管理。定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定资产增减的有关规定，及时进行登记入帐，需报损的应根据有关规定及填报固定资产报损表，上报有关部门审批。

加强对低值易耗物品的管理工作，大力提倡节约。严格执行审批、发放手续。如对办公用纸实行审批顺序，控制纸张用量，提倡废纸再利用，使用自制圆珠笔等。

5负责指导学校公共财的管理、维护和调配。尽量使大家满意。

校新增加几个办公室，如今年九月。配备柜子，办公桌过程中，总务处人员，楼上楼下，抬来抬去，满脸尘土，不怕麻烦，直到教师满意。给教科室、党办，政教处配备柜子时，没有空柜子，就克服种种困难，用两天时间把仓库的柜子整理进去，支持一线教学。

　六、再创佳绩，平安高效。

保证教育教学的同时，良好的工作靠扎实的苦干得到今年我依照计划实施勤俭节约。使后勤工作发挥应有的作用。

谢谢大家!

述职人：XXX

20XX年XX月XX日

小学总务处工作总结【篇12】

尊敬的领导，各位同仁：

大家好!

20XX年是我人生经历颇为丰富的

一年。一路走来，虽然辛苦，但是很快乐。在这里我要感谢领导、同事们的支持和帮助。是你们的帮助使我多了一份收获和成长。下面我述职如下：

首先作为学校后勤的管理人员，在各方面起到模范带头作用是非常重要的。这就要求自己平时遵守学校的各项规定，不断提高自身的业务水平和管理能力，处理好部门之间的关系。树立为全体师生服务的意识。过去的一学期是忙碌的一学期，尤其是开学初几乎没有得到好好休息，由于校安工程实施，大量的图书和桌凳在开学初需要搬迁，总务处在了李校长领导和部分年轻教师的配合下，顶着高温一起挥洒汗水，经过不懈的努力，终于在开学初搬迁到位。在这里，我要向在搬迁中付出辛苦劳动的教师说一声：谢谢，谢谢你们的帮助。

其次，上学期总务处还做了以下工作：

1.开学后，为了保证二楼、三楼学生的安全，我们为各班安装了防盗窗。

2.学期初，校门口安装了宣传栏，公示了收费标准。

3.在学校资金困难的情况下，为两位副校长配备了笔记本电脑。

4.学期中期安装了常规检查宣传栏，极大促进了班主任老师和学生对常规检查的认识。

5.为了使学生的操队整齐，我带领部分教师在操场上钉了500多个木桩。使原本参差不齐的操队变成了整齐的军队。

6.利用休息时间，我和xx老师、xx校长测量并精心绘制了学校的平面图。

第三，本人上学期担任六年级数学教学任务，并且取得了微小的进步，实现了李校长“挪一步”计划。更值得庆幸的是我还学会了电脑初步知识。这更是大环境的影响，也是工作的需要。并利用电脑课件在本校的“一人一课”上成功的演示了一节公开课。

上学期，总务处较好的完成了学期初制定的工作计划，保证了学校工作的正常进行。这与全体教师积极配合是分不开的。我希望白沙王小学在李校长的带领下，在我们全体教师的共同努力下，每年都有新的发展，每年都有新的面貌展现。我也希望通过自己的努力，为白小的建设和发展做出自己的贡献。

最后，我感谢学校领导和全体老师，感谢你们对我工作的支持和理解。是你们的共同努力和配合，才使后勤工作顺利开展。我有决心，也有信心在未来的工作中竭尽所能做好自己的本职工作。争取在以后的工作中，在上一个新的台阶。

谢谢大家!

述职人：XXX

20XX年XX月XX日

教师工作总结小学精选

《教师工作总结小学》是由栏目小编特意为您提供的内容，但愿对你的学习工作带来帮助。在工作中忙碌的日子马上就要到了，一段时间的工作完成了。我们平时需要回顾阶段性的工作，并进行总结，善于工作总结的人进步总是会快些。

教师工作总结小学(篇1)

"百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。"没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的教师培训工作以落实教师专业化这一培训思路。用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，为积极促进我校教师专业素质成长以适应现代教育的步伐，为引导我校教师在今后的转型期间顺利过渡，同时也为姚李小学教育提供教师后备力量，我校以"促进培养"为手段，开展教师培训工作。我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，本学年，我校的教师培训工作，取得了较大的发展，现总结如下：

一、领导重视，认识到位，制度保证

学校领导非常重视教师培训工作，成立了校长任组长的教师培训领导小组，加强对教师培训工作的指导，把教师培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展教师培训，大力提高教师专业化水平。

通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。

二、提升教师素质，展开"师想"培训。

1、学校领导根据"学高为师，身正为范"的原则和"内强素质，外树形象"的要求，制定教师礼仪常规，从教师着装、仪态、仪表、言行等方面对所有教师予以规范指导，很多要求细化到一些有可能被忽略的细节。比如，上班入校时，校门前有学生敬礼问候，教师必须微笑点头问候："同

学早'；在学校发表言论时，要注意文明用语等。同时学校要求外出学习、考察培训的教师，回校后利用教师培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

2、长期开展师德师风教师培训，通过一系列活动促进教师提升师德修养。

3、弘扬"爱和责任"的思想，引导教师把责任和奉献作为"享受"，只有享受生活、享受工作才是"大气"的教师。我校学生以方父母外出打工的农村孩子为主，教师不应只关注学生的成绩，更应该关注学生精神成长、成为学生精神成长示范者的"人师"，在工作中心态积极乐观。

三、教师个性化学习，进行教育新理念培训。

1、定期研讨与学习。包括每学期业务学习和各教研组例会。在研讨学习中帮助教师进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践。

3、为抓好留守子女的教育，我校抓住契机，不断研究，大胆尝试，在认真落实国家课程的同时，广泛开展各种兴趣小组、探索具有我校特色的教师课程开发之路。教师课程的开发从另一个方面也促进教师学习，探索一条全新的道路。学校为教师课程开发和实施提供了必要的物质和经费保障，为开发教师教材做好了前期准备工作。通过培训、学习，提高教师对课程的开发、研究能力。加强对课程实施的指导和监控，对教师的备课、

上课、作业、辅导学生、检测、评价都有规定。

通过以上各种形式的学习，我们的教师培训开阔教师视野，提高教师的素养，促使教师的专业不断发展。

总之，在继续教育培训中，努力构建个人、组、学校三级教师培训体系。通过以老带新、各级各类教研活动的开展、组织自学等多种形式，提高教师的政治思想素质和教育教学能力。

教师工作总结小学(篇2)

为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神，认真落实《区师资队伍建设规划》，加强我校教师队伍建设，促进我校教师专业化发展，确保我校校本研修工作的顺利实施，根据区教育局和进修学校的要求，结合我校实际情况，我校扎实稳步地进行校本研修工作。现将我校教师培训工作做以总结。

1、切实做好教师全员培训

本学年继续组织教师参加继续教育，全面落实骨干教师的培训。我校在本周期内继续推进骨干教师参加教师进修学校的培训，积极参加市区骨干教师各级各类培训活动。创造更多更好的学习机会，制定相应的制度，带动各科教学水平的提高，对于有贡献的骨干教师，学校将投入相应的基金给予物质上的奖励。

2、积极鼓励教师学历提高

不断加大工作力度，采取有效措施，进一步调动全体教师参加学历提高进修的积极性。

3、继续加强教师专项培训

深入研究我校师资需要进行培训，满足教师急需的专项培训内容和培训方式，满足教学的实际需要。完善专项培训的管理，凡本期内参加的专项培训：如：班主任培训、新课程培训等，均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续教育学分，我校已经做好此项工作的管理。

4、形成完备的培训制度

本年度校本培训工作，我校根据区局要求，实行学分登记和认定制度，按照不同教师的要求，明确教师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业发展的途径，以及晋级的具体要求，激励全体教师树立事业心和责任感，调动全员参加培训的自觉性，促进我校教师校本研修工作的顺利进行。

（1）加强组织领导

根据区局的要求，我校成立了领导小组和工作小组，加强对教师此项工作的领导，并提供政策支持和条件保障，定期专题研究此项工作，积极参加每年区里此项工作的评估工作。

（2）完善管理制度

我校建立各级教师培训管理档案和学分管理制度，建立和实施教师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法。将全校在职教师继续教育制度与教师人事制度改革相结合，参加培训成效与教师职务评聘相结合，促进教师的终身学习和专业发展。

我校制定了全体在职教师培训教育的规划和年度计划，并由专人负责（校长和培训主任）此项工作。学校鼓励、支持教师按照规定完成培训学习，合理安排好教师的工作和学习时间，并将此作为教师考核、晋级、聘任、奖励的依据之一。凡没有按规定参加培训的教师，不能申报晋升高一级专业技术职称。

（3）保证经费投入

我校建立教师培训经费投入的保障机制，设立教师培训专项经费，按照全体教职工工资总额的一定比例单独列支，切实予以保障，并加强经费管理，提高经费使用效益。

教师工作总结小学(篇3)

学校开展了两轮教研教改活动。在活动中，学校本着全员参与活动，整体提高素质的目的，通过讲公开课，课后评课，交流学习课改理念等形式，使教研活动真正成为促进教师专业化的平台。

教研活动中，我们综合教研组老师们也热烈地讨论，就如何贯穿课改理念，提高课堂教学质量提出了比较好的建议和意见。虽然综合组包含的学科较多，涉及面广，但是很多教学理念，教学方法是在新课改背景下一脉相通的如科学课中的小组合作探究与英语课中的小组合作交流，音乐课的韵律练习节奏与体育课中听音乐做韵律操等等，很多学科在某些教学理念，教学方法上存在着较多的相似点。这也让我们感到：多听取别人的课，即使是不同的学科，也能让自己在某种程度上吸取他人营养供给自己在某方面的不足。在这些教研活动中，我深有感触。例如袁敏霞老师在英语课富有情趣的导入，衔接，邹煜老师在小组合作中积极引导学生互评，以评促学；吴灵波老师在小组合作中注重引导学生交流，促使探究活动有效深入所有这些，在我脑海里形成了较为深刻的印象：教学理念的更新，教学方式的新颖，教学评价的新探索，一些新课改的新鲜空气扑鼻而来，新的课堂需要新的理念，新的方法去充斥她。因此，我们常说的拳不离手，曲不离口这句话用在这里，是再合适不过。新课改不是句空话，是要我们大胆地尝试，不断地反思存在的不足，从而不断前进。

像我在这次教研活动中，就我所带的科学学科，也有不少新的收获。现作以下简要总结：

（1）学习了不少新的教学方法，教学理念，充分认识到让学生经历完整的探究活动，是学习科学的重要方式。要让学生经历完整的探究活动，必须充分调动学生学习兴趣，深入了解学生学情。在上公开课生活离不开电这节课前，我以自己的调查数据激发学生的调查热情，有关于用电器的调查，关于停电原因的调查。通过这些一系列的调查，既锻炼了学生的能力，也了解学生学情，为下一步教学上的处理提供了依据。让学生学完后进行小组内全班内交流汇报，不仅注重交流汇报的形式，还注重交流汇报的效果。在教学时，充分发挥学生主体地位作用，给予每个学生均等机会，强调学生参与到探究活动中来。另外，还注意情境创设的作用，充分利用各种媒体资源，解决教学中的重点难点问题。

（2）认识到教学设计要充分兼顾学生学情，教学活动必须考虑教学目标的达成。教学是为了学生学到知识，促进学生长足的进步和发展。但是如果仅仅是停留在口头的新理念，新方法，不考虑学生的认知水平，较给学生学习方法，教学将不会很轻松，不会使学生得到什么发展。因为那样只是照搬教案式的穿新鞋走老路，思想虽是新的，担不是最新的，最恰当的因此，仍然不能塑造出精彩的课堂。

（3）教学中仍存在不足和新问题。例如如何利用身边材料构建材料超市，如何进行小组合作探究的有效调控，如何调动学生积极性参与到探究活中来，如何有效利用各种媒体资源，开展各类课内外教学活动，所有这些，都是需要在今后教研活动中积极认真对待和思考的问题。

教师工作总结小学(篇4)

时光过的很快，转眼间一年的时间就过去了。在这一年内，在各位领导和老师的指导与助下，我逐渐的从一名懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的小学音乐教师。在这过程当中既有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的音乐教学过程当中不断地思，提高自己的音乐教学水平。

一、思想方面

作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想上，时刻能以党员的.标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

二、教学方面

本学年期，我担任二至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用更多的网络资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个资源，让它有效的体现在我的课堂中。

三、个人学习

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加区里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，胆创新”是我的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

在学校教学期间，本人加入了顺德合唱团，虽说牺牲休息时间，但是对于参加合唱团吸收的知识，可以很好的利用在学校的合唱队里。这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。

四、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力

在不断的工作实践中，作为一名新教师深深地认识到，课程的需要我不断的加强学习、思，提高自身的素养。如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生，这些还需不断地努力，完善自己在新教师道路上的不足。希望家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

教师工作总结小学(篇5)

本人认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实音乐课堂改革措施，大力推进素质教育，使所教音乐学科教学质量有了较大的提高，现将一年以来工作情况总结如下：

每天迎着朝霞奔驰在上班的路上，我学会了开车；工作14年来，到江藻以后我第一次关注到了桃花的盛开，娇声的小鸟提醒我春天的到来；淳朴可爱生的学，在我腰痛的时候她们给我按摩，用省下的零用钱给我买来膏药；学生给了我最大的宽容，用微笑诠释着他们的聪慧。我从心底由衷地感激，喜欢着这些善良、可爱的学生们。每个学生都是那么生动，我喜欢他们。他们用实际的行动告诉了我，他们也和这里的小鸟一样可爱。孩子们在比赛和演出中的出色表现，使我的辛苦工作得到了大家的认同，在我受到大家夸赞的同时，我充分地感受到激动和幸福。

做为音乐老师，我每年都有排练和参赛的任务。我发现这里的孩子有很多有是有潜质的，而且农村的孩子很懂事，他们缺少的只是机会。因此，我努力的上好每一堂课，提高课堂的效率，让学生在快乐中学习，歌唱。最重要的是让学生感受到自己在每一堂课上的收获，提高音乐素养的同时培养孩子们的成就感。现在，学生们都很喜欢上音乐课。这是我工作的最大追求：学生喜欢我上的音乐课。

在课余的时间，我针对教育局的小学生艺术节比赛要求，和教研室小学生素质比赛的通知要求，分时间段开展了合唱，葫芦丝，口风琴，声乐等音乐活动。我们既要学得快乐，也要遵守训练时间，刻苦练习，交出让自己满意的答卷。我不给他们参赛的压力。我告诉他们这是人生中的一份体验，只要享受这个过程即可。所以每次排练，学生和我都很认真。我们会发觉自己的歌声越来越和谐，舞蹈动作越来越优美。学生们的技能在一年当中有了很大的长进。一大批音乐的尖子生被挖掘出来，他们在接受音乐提高训练的同时，自信心增强了，学习成绩也有了很大的提高，行为举止更加文明、有礼貌。

一分耕耘一分收获，今年五月份，我带领校合唱队获得了诸暨市二等奖。小学生素质比赛中王泽婷获诸暨市二等奖，王冰芝获诸暨市三等奖。在诸暨市青年教师优质课比赛中获二等奖。在庆祝六一的文艺演出中，许多孩子都自信地展示了他们的才艺。老师的夸奖和学生的对音乐表现出来的热爱，让我感到特别幸福。

我的职业幸福感来自大家对我的认可，学生对音乐课的喜欢，来自于学生音乐素养、音乐技能的提高，也来自于自我价值的实现。这一年中我忙碌着，快乐着。

教师工作总结小学(篇6)

我有幸参加了这次小学数学教师的培训，经过学习，使我受益匪浅。我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。我的教育思想、教学观念、等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提高。这次培训的内容相当丰富，讲了许多专家教授的现场讲座，能拥有此次学习机会，实在值得珍惜！给我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训总结如下：

一、加强学习，提高专业水平

教师要想给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。

二、积极参加调教活动和听专家的示范课

培训时，专家们的讲述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，争取在教学时精心设计习题，用行动激发学生的学习热情，让学生懂得数学生活中的广泛应用，体现了新课改的理念“人人学有用的数学”。贴近学生的学习生活，学生更乐意接受。教师讲解的方法不同，但他们对课堂的组织，对学生的关注，都是相同的，给予学生足够的空间，让学生自己去动手，去发现，去总结，去创新，会说，敢说，会动，敢错，会问，敢问。

三、教学行为需要转变

对于每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如山的要批改的作业，再加上那么些个后进生，教师已经忙得不可开交，谈何每天细心备课，认真钻研教材，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进行教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。

培训已拉下帷幕，而我觉得只是一个开端，不过这次培训也使我补足了元气，添了灵气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”化为我重新跋涉的新起点。

教师工作总结小学(篇7)

经历了实习，我也是更加的体会到做老师的辛苦，同时在教育学生的过程之中，我也是感受到了成就感，对于我来说，我也是更加的想在这个岗位上去做出成绩，去为学生们服务，把学生们给教好，这次的实习，我也是要来做好工作的总结。

来到我们小学工作，实习的时候，我也是开始同事带我，慢慢的入手工作，从听同事讲课，做笔记，然后复盘，自己也是演练如何的来做工作，然后开始带班级的教学，我也是很忐忑，但是这一段日子以来，我也是感受到自己的成长，自己的进步，自己带的学生们的一个进步也是非常的显著的。工作做好了，自己也是懂得如何的去做好一名老师，虽然小学的课程教学不是那么的难，但是也不轻松，学生们的接受能力并没有我们大人那么的强，所以一些我们看起来简单的知识，其实想要去把他们给教好，也是挺不容易的。实习期间，我也是感受到，我自己开始教的时候，学生们听得不是那么的明白，而且我的课堂也是没有那么的有趣，后来我慢慢的改进，修改教案，做好课前的准备，也是渐渐学生们喜欢上我的课，愿意听我讲课，也是作业做得更加的认真了。

和同事的相处方面，我也是多去请教他们，我们学校我也是很新的一个老师，很多的经验没有，而且教学方面的方法也是比较的少，只有多和同事去交流，从他们的经验里汲取对我有用的方面，我才能把我的教学做的更加的好一些，而且也是能让自己教学的时候，清楚自己哪些问题，哪些是要去提升，去改进的。通过不断的去学，去总结自己教学方面不完善的地方，然后改进，而今的我，也是可以把自己教学的工作给做好了，虽然和优秀的老教师相比，我还是有差距的，但是我也是在不断地进步的。并且平时的时候，我也是多去看书，多在网上看其他老师的一些讲课的视频，去学习。

实习现在也是结束了，我也是正式的成为了我们小学的老师，这不是结束，我觉得是一个新的开始，要努力，要去做的还会有很多，我也是要继续的去把学生们给教好，同时自己也是要不断地去学，去提升，让自己的经验更加的丰富，也是能更好的去把工作给做好，来让学生们学到更多的知识，掌握得更好。