动物描写的作文700字模板7篇
发布时间:2023-01-02 动物描写的作文大家应该都有写作文的一些经验吧，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利，好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！请你阅读幼儿教师教育网的编辑辑为你编辑整理的《动物描写的作文》，希望能帮助到你的学习和工作！
动物描写的作文(篇1)
我的家里以前养了两只美丽的小鸟儿，一只绿色羽毛的，一只蓝色羽毛的，它们的胸脯上都有一片黄色的绒毛。爪子是棕色的，像一根分叉的树枝。它那小小的、圆圆的“葡萄”眼珠，水汪汪的，每天在笼子里面叫个不停，飞来飞去，可爱极了。
它们特爱吃鸟饲料。我看见，鸟饲料很小，大概只有半个小米粒的大小，我闻了闻，没什么味道。我不知道鸟儿为什么喜欢吃这种“无味食品”，可能这些食物对它们来说有别样的滋味吧。
我每天放学回到家里的第一件事就是看看它们，喂喂它们，它们吃得津津有味，连尖尖的嘴角都有些“翘”了。吃饱喝足后，它们就来精神了，不停地叽叽喳喳直叫。我开始跟它们玩了起来。我把手指放在笼子上，它们以为我的手指是好吃的，我放在哪儿，它们就跟到哪儿。有时候它们还会轻啄我的手。有时我跟它们一玩就是几个钟头，舍不得离开。
鸟儿，终究还是喜欢自由地飞翔，不喜欢关在笼子里面。
有一天，我回家后发现小鸟不见了，就到处找。爷爷告诉我：“那只绿色的鸟儿今天早上死了，我就把那只蓝色的鸟儿给放回大自然了。”
我希望那只蓝色的鸟儿在大自然中快乐地翱翔，自由自在地生活。
动物描写的作文(篇2)
去年暑假，妈妈给我买了一只可爱的小猫，我给它起名叫“八月”。自从它来了之后，我和它几乎形影不离，它给我的生活增添了许多乐趣。
“八月”的耳朵里有很多绒毛，只要用手摸一摸，它就会直摇头，好像在说：“好痒呀，请不要动我的耳朵。“八月”的眼睛很美丽，一双炯炯有神的大眼睛闪着淡蓝色的光芒，在黑夜里，它就像一位魔术师，眼睛一下子变成了黄色，忽闪忽闪的，好像两颗黄宝石。它粉嘟嘟的鼻尖上有一块褐色的小斑点，好像粘了块巧克力酱，让人忍不住想要咬一口。脚上的小肉垫，摸起来软绵绵的，非常舒服。湿脚丫踩在我的作业本上，留下一串串的脚印，好像一朵朵盛开的梅花。看！神气的长尾巴翘得高高的，走起路来像一位优雅的女士。
“八月”还是个小吃货呢！每天吃早餐的时候，它总是跳到桌子上，蹬着圆溜溜的大眼睛看着我，好像在说：“小主人，你那里有那么多好吃的食物啊，我也想吃！”当我剥开鸡蛋的时侵，“八月”绝对会把脸往我这儿凑，还会蹭一蹭我的额头。这时，妈妈就会把一鸡蛋黄放进八月的小碗里。“八月”飞快地跳下去，大口大口地吃起来。八字型的嘴巴一张一合，一根根小胡须也跟着上下摆动，有趣极了。
你见过猫咪洗脸吗？我家“八月”每天都会舔毛。通过观察我发现：猫的舌头上有很多小刺，就像一把梳子，能把毛梳得整整齐齐。“八月”坐在沙发上，先抬起后脚，然后将头向后一转，开始舔肚子下面的毛，慢慢移动，尾巴也舔好了。最后，它将前爪上的毛舔湿，把前爪当毛巾，开始洗脸了，你看，“八月”洗的可认真了，真是一只爱干净的小猫呀！
“八月”就是我们的“开心果”，我觉得它是世界上最漂亮、最可爱的小猫了，你们觉得呢？
动物描写的作文(篇3)
只要住在动物王国里的居民们都知道，动物王国中有一个出了名的——北斗小学。这个学校听名字就知道这所学校的教学质量，因为，每个村民都知道，天上有七颗闪闪发光的星星叫北斗七星，而北斗小学起这个名字是因为，北斗小学这所学校是一颗闪耀着明亮光芒的——启明星！暑假过后，新学期又来到了，北斗小学的小动物们放完假回学校上课了！开学的那一天，阳光格外的灿烂，明媚；小草格外的精神，都在迎接同学们的到来！一进校门就看见了我们班的好同学，小兔洋洋、小猫琳琳、小猪彭彭、小狗孙孙还有小猴子邈邈……同学们都兴冲冲地朝教室里跑去，教室里叽叽喳喳的声音可大着呢！几乎同学们都在谈论暑期生活中干了些什么有趣的事情吧！特别是小猴子邈邈和猫头鹰崇崇讨论地更欢！甚至我们都忘记了大扫除！这些都是北斗小学的小事，最有趣的，还是那一次星期五的竞选班干部的班队会，首先上台演讲的是小兔洋洋，她竞选的是班长，发言完后得到了同学们热烈的掌声。最厉害的是小羊羔高高，她竞选的也是班长，可是不同的是她居然全票通过！征得了全班的同意,人气值可旺着呢……
最后竞选的是小鹦鹉樊樊，她竞选的是中队长。除了小猴子邈邈不同意以外，其他同学都同意，我们的山羊老师问小猴子邈邈为什么不同意时，小猴子邈邈说：“我虽然在平时很调皮，同学们不喜欢我，也给老师留下了不好的印象，但是这并不代表我就不能参加竞选呀，我也想竞选副班长，我应该也有机会试一下的呀！”说的时候，我们都清楚地看到，小猴子邈邈委屈地泪水差点流了出来，于是，我们和蔼的山羊老师给了小猴子邈邈一个机会，小猴子邈邈竞选的是副班长，他说：“我要竞选班长是因为我也想为我们班级做出贡献，……”把同学们感动得差点哭了出来！于是，山羊老师慷慨地给了邈邈一次机会，如果在下一个星期没有被老师点名或批评的话就让小猴子邈邈当副班长，小猴子邈邈开心地笑了，之前的委屈一扫而光。果然，在下一个星期，小猴子邈邈一直乖乖地，特别听话！可是在最后一天，却被老师点了名，一个星期的努力就都白费了，可是，他并没有沮丧和放弃，从小猴子邈邈的眼神里就可以看出，他一定会好好努力，并争取下一次班干部竞选的时候能够当上名副其实的班长！那个星期五的下午，阳光格外的明媚，小猴子邈邈也是很快乐得在前面边跳边走，好像一点也没有为没有当有上副班长而沮丧，大家一个接着一个陆续离开了我们的学校，慢慢的，太阳公公也跳出来了，小动物们欢歌笑语地走回家了。那时，不管是哪个同学，他的心中肯定也有着无比的喜悦！
动物描写的作文(篇4)
今天中午吃完午饭我从食堂里走出来，刚走到平时和罗斐妍玩游戏的地方，我突然看见三年级的两个女同学正用一根小棍子在一个洞里掏着什么东西。我凑过去一看，原来她们在掏癞蛤蟆呀。
我吓了一跳，大叫了一声。不料这一叫喊来了很多人，但她们还是继续掏着。我把小棍子抢了过来，说：“我来掏。”我费了九牛二虎之力也没把癞蛤蟆请出来。另一个女同学一把把棍子夺了过去，说：“让我来。”她掏了好一会儿，还是没有把癞蛤蟆掏出来。我很沮丧，便走了出去，正当我要跨出去的那一刻，我突然听见一个声音喊：“掏出来啦！掏出来啦！”我又连忙跑了回去，一看真的的掏出来了。
小癞蛤蟆用它那双小眼睛警觉地盯着我们，我情不自禁地笑了起来。我们轮流用棍子去碰它，它也不害怕。轮到我了，我用棍子碰了一下它，它没反应，我又碰了一下它，它还是没反应。我有点着急，说：“它是不是死啦！”一个同学说：“死你个头，现在是冬天，青蛙会冬眠！”我似懂非懂地点了点头。
这时，又有一个同学提议说：“弄点水来浇一下它不就行了吗？”旁边一个大姐姐赶紧接了一点儿水，把水倒到了癞蛤蟆的身上，它真的动了一下！这时，该排队回教室了，那个女同学连忙用棍子把癞蛤蟆塞到了洞里，然后飞快地跑了。我和罗斐妍也像被关了一个冬天的蜜蜂，飞快地“飞”走了。
动物描写的作文(篇5)
（励志的句子 dJZ525.COm）
我家里养了一条金毛犬，它是一条母狗，所以它就叫小美。
你可别小看小美，它可聪明了。在我过十岁生日的那天，我就对小美说：“今天有许多人来，如果有人怕你，那你该怎么办呢？”小美立马钻进自己的狗窝里，把门给关上了。我笑了笑说：“现在没有人，你出来吧。”小美刚一出来就围着我跑，好像在说：“小主人，你又逗我玩。”
小美可臭美呢！你别看它平时那么乖，但有时要带它出去，就必须要给它穿衣服，给它的头上扎一个漂亮的小辫子。
小美如果玩起来能把你吓死。我一有空就带小美去玩，我和我的小伙伴去公园里玩，小美也闹着要去，我没有办法了，也只好带它去了。到了公园里，小美狂跑起来，像一条有许多天不出来的狗，我好不容易才拉住它，当拉住它的时候我已经累得满头大汗了。小美又看到了一只很小的狗，又狂奔过去。我大叫道：“小美，快回来吃棉花糖了！”我还以为它不过来的，结果一下子就过来了。那为了不让它在公园里乱跑，把我自己吃的棉花糖也给小美吃了。
小美还和鱼打过架呢！那一天，爸爸钓了一条大鱼回来，因为小美没有看过鱼，就对鱼“旺旺旺”的在狂叫起来，好像在说：“你个小妖怪从哪里来的？说你是什么怪呀？我怎么没见过你呢？”小美见鱼不回答，它就开始用前爪打鱼了。我就上了趟厕所，这小美就跳进了鱼桶里和鱼打架去了。我说了半天它才懂桶里跳出来，但是还叫了起来，好像在说：“我今天就不和你打了，改天我再和你打。”这就是我家的小金毛犬——小美。
动物描写的作文(篇6)
真好，外公送给我一只狮子狗，它快要做妈妈了！
我把这只狮子狗放一个用铁丝制成的笼子里，我在笼子放了一个箱子，笼子里放了一卷干草，那是狮子狗舒适而又温暖的家。
三个月后，那铁丝制成的笼子发出“嗯嗯”的叫声，我猜到是狮子狗的小宝宝诞生了，我朝笼里望去，正有一个小家伙在干草里拱来拱去，寻找它的妈妈。瞧，多么像它的母亲：黄嘴黄脚，一身金黄色的毛，她好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿，所以我给它取名“球球”。
不过，我和“球球”的亲密也是有过程的。起先，这小家伙只在笼子四周活动。渐渐地，它胆子大了。竟然跑到了离我不远的小桌下。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后叼起掉下的肉骨头，一边吃，还偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用它那小舌头舔着我的鞋子，我用手挠一挠它，它也不怕，反而友好地在地上直打滚。
白天，“球球”淘气地陪伴着我，傍晚，它就在母亲的再三呼唤声中，跑到笼子边，挤开笼子，钻到母亲的怀抱里。
这就是我可爱的小狮子狗。
评语：“驾轻就熟”，真实、具体、亲密！
动物描写的作文(篇7)
我从小到大养过不少小动物，伴随着时光匆匆的步伐，许多已渐渐被遗忘在记忆的角落，至今印象比较深刻的，只剩下小乌龟、小兔子和鹦鹉。
最先养的是小乌龟，那时我才4岁。两只小乌龟憨憨的，在地上爬来爬去真好玩。那年冬天，我们全家去旅游，没有把小龟安置好，回来时，小乌龟已经被冻得蜷缩一团奄奄一息了，尽管我们后来精心照料它们，小乌龟还是没能活过来。
后来又养过两只小白兔，它们红宝石似的眼睛眨呀眨可爱极了。养了几个月，不幸的事发生了。记得那天我幼儿园放学回家，发现两只小兔都不见了，我问妈妈兔子去哪儿了，妈妈说死了。我不相信，等爸爸下班回到家，我又问爸爸兔子去哪儿了。他回答：“今天早上我带着它们来到天堂，我还没放下它们，它们就自己跑进去玩了，下午我去看它们，它们在天堂玩得可开心了!”由于当时我才5岁，对爸爸的话也是半懂不懂，竟天真地相信兔子真的跑进了一个叫天堂的地方，我认为天堂就是跟幼儿园差不多的房子，兔子进去后是去玩玩，过几天就会回来的。可是，兔子一直没有回来。
和我们感情最深的是两只牡丹鹦鹉。在我三年级时，爸爸给我买了两只牡丹鹦鹉，它们身上的羽毛是亮绿色的，在脖子和翅膀处点缀着一抹橘黄色，真是很好看，难怪被叫做牡丹鹦鹉!两只鹦鹉一胖一瘦，胖的是雄的，瘦的是雌的。它们每天在笼子里吃食喝水，飞上飞下，叽叽喳喳，日子过得很欢快。直到有一天，我们全家出门去了，那天阳台上的窗户刚巧也没有关，这两只鹦鹉也不知哪来的力气，竟拱开了鸟笼的小铁门，顺着打开的窗户飞走了!等我们回到家，惊奇地发现阳台上已没有了鹦鹉的影子，只剩下空空的鸟笼。不要以为就这样和这两只鹦鹉的故事到这就结束了，后面还有更精彩的故事!当时我们也以为它们这样飞走，不会回来了，可或许是养了半年有感情了吧，两天后那只胖胖的鹦鹉飞了回来!不过它的羽毛凌乱，身体好像也瘦了些，回到笼子饥渴地啄食。这两天不知道它发生了什么，但我知道现在的它一定是饿了，渴了，累了!而那只瘦鹦鹉没有回来。不过，能飞回来一只已经是让人惊喜了。于是妈妈就把鸟笼放在窗外，把鸟笼的门打开给它自由，任它飞进飞出。过了一个星期，这只胖鹦鹉终究是渴望自由，又一次飞走了!这是一只聪明勇敢的鹦鹉，飞走的第二天早上，果真它又飞回来，在铁笼里埋头吃东西了。这一次在它吃食的时侯我拿起了手机狂点拍照，因为我知道它可能过不了多久又会再次出走，我担心它哪一天就此一去不复返了。让我担心的事终究是发生了，它又一次飞走，这次它真的飞走了，再也没回来…...
直到现在，我家的阳台窗户外还放着那个没关好门的鸟笼，里面空荡荡的，但每次凝望它，我的内心却是充盈的，因为——我总能看见那两只可爱的鹦鹉在朝我微笑……
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描写家人的作文700字模板
对于学生来说，写作文是家常便饭，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，优秀的作文一般是如何写出来的呢？以下是由幼儿教师教育网编辑为你整理的《描写家人的作文》，相信会对你有所帮助！
描写家人的作文(篇1)
我生长在一个充满书香的家庭!因为我们家的人都很爱看书，家中也收藏了许多的书。
我家有六个人：爷爷、奶奶、在小学教书的爸爸、妈妈、刚读一年级的弟弟，还有我。
每天，我的爷爷都会利用电脑写文章，你别看他年纪大，爷爷操作电脑的技术可是比我还好!而且，他已经写了好多本书了，十分博学多闻，我觉得爷爷真的好厉害!
我的奶奶整天忙进忙出，因为爸妈都在上班，所以家务事大都是奶奶在处理。奶奶的手艺很好，特别是她做的食物，真是非常的好吃，常常让我们赞不绝口!
爸爸长得瘦瘦高高的，兴趣是打电脑，也是他们学校的电脑老师。不过，他常常把电脑看得比我们还重要，真是令人生气!
妈妈平常很温柔，但是生起气来，却像一只母狮子一样的凶勐，真是可怕!还好，只要我们守规矩、有礼貌，赶快做好该做的事，妈妈就不会生气了。
我呢，个子高高的，平时喜欢看课外书，也喜欢做自然观察，特别是关于自然科学方面的，所以，我知道很多自然科学的知识。有时候，我会讲给爷爷听，爷爷都说我很厉害。除此之外，我还喜欢绘画、游泳、打球，妈妈都说我是个精力超级旺盛的小孩!
弟弟他很顽皮，整天爬上爬下的，像只小猴子一样，一刻也静不下来，我真想把他关进动物园!不过，有时他也很乖巧，还会帮爷爷奶奶倒水、捶背呢!
我的家人各有特色，平时相处也都非常融洽，我喜欢和他们一起看书、一起谈天、一起游戏、讨论功课。我觉得我非常幸福，希望全家人都能永远平安健康，大家一直生活在一起!
描写家人的作文(篇2)
说起那“人见人厌,花见花败”的老爸，我脸上总是浮过一阵奇怪的表情，因为他不仅是一个有名的“贪吃王”，也是一个不折不扣的“球迷”。
NO1贪吃
“哎，怎么还不打电话？”老爸看了看窗外叹道，“我都快饿成皮包骨了！”我听到这句话，不由地向他翻了翻白眼，因为他刚刚把桌上的东西扫光了，他回到客厅里，又一边小声地嘀咕道：“老天爷，您眼，我再混一顿饭吧！”“功夫不负贪吃人，”电话终于响起来了，他看了看钟，还没过晚饭时间，便拿起电话来，可等别人一开口，他可傻眼了：别人有事求于他。另外，如果你看见安中食堂里面刮过一阵旋风，不用说，他就是我老爸。
NO2球迷
“花间一壶酒，对影成三人！”老爸一边吟诗，一边做出醉时东倒西歪的样子，他在干啥了呢？嘿嘿他在看球赛呢！他身穿国奥队队服，左手拿酒杯，右手拿喇叭，他目不转睛地盯着电视，还叫道：“踢得好！就知道你们不是吃白饭的，有点三脚猫功夫。”“球进了，球进了！”老爸的眼睛都变成了一条缝，可这时局势变化，对手渐渐追上了中国队，他气坏了：“什么国脚，真是一堆臭脚！这一场不赢我就去投靠巴西队了！”最后中国队以3：2险胜一盘，他可兴奋了拉着妈妈起来喝起酒来，这时邻居来敲门了，他也不管了，真是“清明时节雨纷纷，不怕半夜鬼敲门”啊！如果你问他1+1等于几？他的回答会让你大吃一惊――球！眼里也只有球这个字了，马上就要成“球呆子”了。
哎，这就是是我的“二特”老爸。
老师点评：夸张的事例，诙谐的表达，令人忍唆不禁！
描写家人的作文(篇3)
我的家里有三口人，我，爸爸，妈妈，组成了一个和睦融洽的家。
我是一个学生党，在遂昌三中读书。妈妈每天都在关心着我的学习，她的紧箍咒无人能敌，每天不嚷嚷几句决不罢休。你看，她又来了：“喂喂喂，作文写好点，不要乱涂乱画，你看前面那七十几分的作文，要是再乱写，信不信不让你读书！”无奈，只好先写作文了……
不过，妈妈也是个工作狂，每天起早贪黑，晚上不到八点钟绝不会回家。她这么努力，只是想让我们一家人生活更幸福。你看，今晚又八点了，爸爸已经把饭菜烧好了，可妈妈还没回家吃晚饭呢。
哦！对了！家里还有一个顶梁柱——爸爸哩！
可是，爸爸是个低头族，每次我叫他别玩手机，会伤眼，小心变成四眼狗。可他都不听，而且还说：“我正在和同事讲话，没时间理你，到你房间写作业去！”
不过爸爸也有好的一面——起早贪黑干活，上班。星期一，妈妈因周日上晚班没时间搭理我，爸爸五点钟就叫我起床，不等我擦一擦朦胧的睡眼，他就以离弦之箭的速度把我拉到卫生间，给我递来了毛巾，然后自己才去穿衣服，把我送到学校后爸爸马上去上班。哎，多么好的家庭之柱啊！
哦！对了，我还没细谈哩，正是因为妈妈的唠叨，我才会有好的成绩。我每天六点起床，洗脸刷牙上学。晚上九点半刷牙洗脸睡觉。天天这么轮回着，虽然感觉平淡无奇，但我又在这平淡无奇中领悟到一个个道理，学习到一些些知识，享受着父母天天的恩情。
这就是我的家，一个美好和睦温馨的家。
描写家人的作文(篇4)
我的家里有三口人，爸爸妈妈和我。那个方脸庞，皮肤黝黑，脸上架着一副眼镜的是爸爸。那个长脸庞，双眼皮的是妈妈。而那个黑头发，马尾辫的小女孩儿，就是本大小姐我。我们三个同住在一个屋檐下，同样喜欢运动，但更爱看书。
瞧！又是一个双休日，别人家里热热闹闹，全家人围在一起，要么吃饭，要么看电视，幺五喝六的，声音大得快掀翻了房顶儿，我家呢，一丝动静也没有，但也不冷清，仔细一看，我们三个人，手捧一本书，正在那津津有味的看呢，爸爸捧着一本砖头厚的小说，煞有介事的盘着腿坐在沙发上。旁边是一个紫砂茶壶，爸爸时不时得喝上几口，爸爸的表情也变化万千，时而皱紧眉头，仿佛正在沉思，时而哈哈大笑，时而一脸愤怒，仿佛在为书中的好人叫冤，时而露出疑惑不解的神情，如痴如醉，往往叫他一声，他也听不见。
妈妈则不同。妈妈还要做家务，所以不能像爸爸一样专注的看。可妈妈自有妙计。她左手拿着一本书，右手拿着拖把和抹布。右手拿着劳动工具打扫卫生，眼睛却还在书上粘着。但这并不影响妈妈做事效率，抹布过后，光亮如新，拖布过后，干干净净。尽管要一心二用，可妈妈竟然做到了。书里讲的内容和故事中心，她都能轻松掌握，真令人佩服。
而我呢，受父母的熏陶，当然也不甘落后，我喜欢白天在卧室里看名著，我会躺在床上，依着床头，舒服的捧着一本书看。我一看起来就不受约束，像个精神病患者，时而哈哈大笑，时而怒不可遏，时而恨得牙痒痒。在晚上我喜欢阅读感人故事和含有深刻含义的书，因为晚上安静，我可以仔细阅读，仔细品味这些书。
我们三个不但爱看书，还很喜欢运动。妈妈喜欢早上晨跑，不但可以呼吸新鲜空气，锻炼身体，还可以缓解压力，放松身心。爸爸喜欢体育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下劳累的身体。我更不必说了，学校里有体育课，我会和同学们打打沙包，踢毽子，在双休日，我会和妈妈在夕阳下散步，我们披着夕阳赠与我们的一层金纱，一边走一边说笑，直到八九点才回来。
兴趣相同的我们，爸爸妈妈和我，我们同住在一个屋檐下，互相关心，互相学习。就好似三颗星星，一闪一闪亮晶晶。正因为有无数颗这样的星星，才组成了世界这个浩瀚的星空，在天空中放着光明。我爱我的家庭。
描写家人的作文(篇5)
从前，我们家有一位特殊的成员——小雪。
她是一位漂亮的小姑娘，长着一双又大又圆，黑宝石似的眼睛，十分有灵性。她有一双肉肉的小手掌，摸起来软软的。她穿着一件白赛雪的“毛皮大衣”，而那件“大衣”在阳光下甚至还会闪闪发光!我想，这应该就是妈妈给她取名叫小雪的原因吧!
别看小雪长得可爱，其实很调皮。有一次，我们去商场买东西，小雪东张西望，却没看见前面窗明几净的玻璃，一头撞在上面，发出震耳欲聋的一记响声。好在动静虽大，小雪却没什么大事。但估计是撞得有些疼，小雪直冲玻璃门大叫，边叫边不停转圈，还时不时张大了嘴要咬玻璃。那架势反倒像是玻璃的错，而不是她的错一般。真是可气又可笑!
虽然小雪很调皮，但她也很聪明。有一次，大家都睡着了，只有她，依然巡视着整个家。突然，她发现门被风吹开了，就立刻冲到外婆床边，对着外婆狂吠，可惜外婆睡得很沉，一时半会没能醒来。小雪又跑到门边，来来回回奔了好几趟。见外婆还是没什么反应，她急了，便一个劲用嘴去舔外婆。一来二去，外婆终于被她弄醒了。外婆以为她要上厕所，赶忙下床，却被小雪咬住了裤腿，拉着她往门口走。外婆定睛一看，才发现原来是小雪在提醒她门被风吹开了。“怪不得你非要把我弄醒呢!”外婆恍然大悟道。
可是这么聪明又可爱的小雪却在一年冬天和我们说了再见。那时妈妈怕我伤心，只告诉我小雪去天上玩了。当时我还小，对妈妈的话似懂非懂。现在我终于知道，小雪已经永远离开我了。但我还是忍不住一次又一次地期待着—会不会在某天的早上，我睁眼时又能看见小雪像往常一样蹲坐在我的床头，冲我不停地摇着尾巴……
描写家人的作文(篇6)
我家有三口人，我、爸爸、妈妈。在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐。爸爸风趣，妈妈温柔。当我在家的时候，总感到很快乐。那是因为爸爸妈妈对我有无微不至的关怀。
爸爸妈妈都是教师，总是忙于工作。忙总归于忙。爸爸妈妈还是很关心我的，他们分工明确，妈妈负责我的文化课学习，辅导我做作业是妈妈的专利，而做完作业，就是我和爸爸的时间了，爸爸是音乐教师，每天都教我练钢琴。这时，妈妈则干一些家务活。在妈妈的辛勤劳动下，我的家里特别温馨，有了一个好的生活环境。就像爸爸最爱唱的一首歌，《相亲相爱一家人》：我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
我们相亲相爱、快乐生活。
描写家人的作文(篇7)
“一玉口中国，一瓦顶成家，家是最小国，国是千万家..... ”我的家充满着和谐的气氛，时刻都觉得其乐融融。
爱开玩笑的妈妈
今天晚饭的安静全被妈妈的一句话全给搅了。“我越看你们姐弟就越觉得你俩不是我生的，长的没一个像我的，都像你老爸的模样!”妈妈开玩笑的说道。爸爸赶紧接过话：“瞧瞧你妈没有一点正经样”我和弟弟只是笑一笑。妈妈又看了我们三人一眼，正经的答道：“像，太像了。这真的是太好了，以后你们俩个惹事不要说我是你们的妈妈，我们长得一点都不像!”说完妈妈还笑了笑。我们都被妈妈惹笑了。
会烧菜的爸爸
爸爸会烧一手好菜，他烧的菜总是别有一番风味。今天爸爸烧了一道“油焖豆腐”。哇，大老远就闻到了香味，真令人垂涎三尺。我拿起筷子，尝了一口，油而不腻，滑嫩。妈妈烧的菜都不如爸爸的好，又是嘴硬说爸爸烧的菜难吃，可筷子还一直在运动。
懒惰的弟弟
“邓庆森!过来把你的‘垃圾’整理好!”没反应，我就知道这个弟弟肯定想偷懒，叫都不应一声的。我比之前更大声了些，“不整理拉到，我全扫到垃圾堆。”弟弟没想到我说到做到，可他还是无动于衷。知道过了一段时间妈妈回到家中，看到满地的狼藉，从房间把弟弟揪了出来。弟弟不满地说：“整理下会死啊，小气鬼!”我得意的笑了起来，看弟弟还能懒惰到什么地步。他才不是整理，而是胡乱地弄，最后在一把丢在书桌上。我太惊讶了。
这就是我的家人。爱开玩笑的妈妈，会烧菜的爸爸，懒惰的弟弟!
描写家人的作文(篇8)
在我的家里，经常发生很多趣事，引得我和老爸笑得直不起腰，每当这时，妈妈总会红着脸“谦虚”地低下头去，知道这是为什么吗？哈哈，因为这一切都是咱家的“胡涂虫”老妈引起的。
记得有一次清晨，老妈打着哈欠起床做早饭，她把磨好的豆浆倒入碗中，然后把碗放进微波炉里转了大约一分钟。热好后，她把微波炉打开，往里一瞧，顿时呆若木鸡：微波炉里除了一个空碗，哪还有豆浆的影子呀！这下她可急了，东翻西找，就是看不见豆浆。无意之中，老妈向上一瞧为，那碗豆浆完好无损地放在微波上方的柜子上。无语！
还有一次，老妈抓着遥控器正在看电视，中途，她去泡了一杯茶，顺便把遥控器放在口袋里，过了一会儿，她见那个频道老是插广告，便想换一个频道。她低头一瞧，咦？遥控器不在她手里：老公，儿子，有没有看见我的遥控器？“没有！”我和老爸异口同声地说：“真奇怪！”老妈边自言自语，一边站起身子，只听“啪”一声脆响，在口袋里的遥控器摔在地上，四分五裂了。我和老爸看着她那副气冲冲的脸孔，忍不住偷偷地笑了。
怎么样，我的妈妈胡涂吧？
老师点评：恰如其分的选材，故弄玄虚的方法，通畅凝练的语感，令文章可读性很强。
描写母爱作文700字模板
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描写母爱作文 篇1
世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受：世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲。
闹铃绝不留情的在我熟睡时响了起来我揉着惺忪的双眼，不情愿的嘟着嘴爬出了被窝。今天妈妈不上班，真惬意，可以睡到天然醒，又不用去上学，真是一件夸姣的事。我心里这样想着，也在同时小小的嫉妒了一下。今天要期末考，妈妈只是在昨晚临睡前丢给我一句“好好考”，仅此而已。于是我又埋怨起了母亲的漠然。
打开房门，客厅里却是亮堂堂的一片，厨房里隐约传来豆浆机工作的声音，满头雾水的我走去厨房。“早啊！快去刷牙洗脸，早餐快好了。”迎面而来的叮嘱声。“哦。”看着餐桌上的面包和煮鸡蛋，我整理时懵了。母亲是何时起床的呢？是不是在我和“周公”见面的时候就已经拖着疲劳不堪的身体为我预备早餐了呢？母亲昨天放工时还说她很累，要睡懒觉的呢。
洗漱完毕，我又如往常一般坦然的接受着那些温柔。“今天考试了，你得多吃点！要好好考，吃饱了才有力气……”妈妈又开始喋喋不休的叮嘱我。而我，老是有一句没一句的，不时的“嗯”一声，我老是这样。
骑着单车，仿佛又回到了儿时。
那时候，天天，每个时间，只要妈妈在，就是唠叨个没完，我却从未当真去听过，有的时候还以为妈妈是在找我茬，不可理喻，也没有感觉一丝不安，有的时候，甚至直接回一声“你烦死了”。那岂非，就是我给母爱的回应吗？我苦笑。幼稚园、小学，每次上学都一身轻松，由于所有的书，所有的零食，妈妈都帮我拿着，我不用担心什么。有时，偶尔会觉得良心不安，也就是问一句“要我帮你吗”，“不用，你只管自己走。”听到母亲这样的回答，我竟一身轻松。呵呵，是我的东西，我却问要我帮你吗。
回忆至此，不觉后悔和内疚，那些令我厌倦的关怀，何时变得如斯耀眼了？那些？嗦和找茬，见证了我的愚蠢和不孝。原来，那些关爱，那些温柔，值得我去珍惜，值得我去在意。
面对她，我开始理解，我开始体会，我开始明白，拥有的东西就一定一定要好好掌握，由于失去后才珍惜，就变得没有意义了。母爱，给我一次珍惜的机会。
描写母爱作文 篇2
母爱是无私的，回想起成长的种种片断：牙牙学语，背诗识字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁，春日里的鹞子和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的远足，冬日里灯下伴我读书，这一切的一切，都是母亲对我的爱所构成的温情。
母亲用自己独特的方式教育我成长，让我知道了原来学习是一种快乐的事，让我明白了勤俭节约是为人的美德，让我懂得了良多做人的道理，让我体会到了家的暖和。
记得有一次，放学时外面忽然下起了大雨，当我走出校门时，看见母亲带着伞来接我，我扑到母亲怀里，母亲揉揉我的头发，对我说：“咱们回家吧。”在回家的路上，母亲一直把伞往我这边推，母亲的一半身子都在外面露着，于是我马上把伞往母亲那边推，母亲说：“仍是你打着吧，母亲没事。”当我们回到家时，我发现母亲的衣服已经湿透了。
母亲，为我付出了许多，却毫无怨言。如今我长大了，我会争取做一个勤奋长进的好孩子，长大以后好好孝顺父母。
描写母爱作文 篇3
“缄默沉静的唇有千万言，慈爱的叮咛千百遍”的确，在我的日常糊口中，母爱无时不刻不再用最简朴的方式表达着最神圣的关怀。它表现在我生病时的一个急切的眼神；它表现在我失踪时的一句鼓励的话语；它表现我懒惰时的一阵烦人的唠叨……
妈妈是一个比较细心的人，实在她的细心也只不外是对我而言。
每一次当我预备做课外题的时候，都会发现有一些圈圈点点的痕迹。起初，我并不觉得稀奇，由于我以为是自己不经意时画的，而后来次数一多就发现有点不合错误劲了。有一次我造作业时，一抬头猛地发现课外书都不见了。我走到外面，看见了妈妈，她正做那上面的题，在左边是一张已被数字笼盖的八开纸，右边是她的一些数学规律或是她学会的英语语法。直到那时候，我才明白，为什么我书上有一些圈点痕迹；为什么我不会的题妈妈可以给我讲；为什么众人要赞颂母亲。
描写母爱作文 篇4
时间如流水一般匆匆而逝，许多旧事也跟着时间的推移而褪色，但一件事却还历历在目，那就是一碗碗帯着母爱的绿豆汤。
这几个月我有点儿上火，常常流鼻血，而且很难止住，并且口舍干燥，妈妈很心疼我，天天坚持给我做绿豆汤喝。固然现在天色不热，但每天都要闻一种高压锅的气温，也很难熬难过。但每次妈妈都会在我放学回来之前就做好，绿豆汤不仅做好，妈妈会帮我倒好，给我吹凉再给我吃，我有时候叫妈妈也喝几口，可妈妈老是说不喝，还说一定要我喝完。记得有一次，天色炎热，妈妈给我烧绿豆汤烧的满头大汗，吃着妈妈的绿豆汤，我的鼻血不流了，口也不干了，一股热流从眼里流出，那是打动的眼泪，那是感谢感动的眼泪，那是为母爱流的眼泪！
每当我想起那一碗碗绿豆汤，我就会不由自主想起妈妈，假如妈妈是天空，我就是小鸟；假如妈妈是大海，我就是小鱼；假如妈妈是宇宙，那我就是一颗星……
描写母爱作文 篇5
母爱是一句温暖的话语，一杯温开水，一句出门前的叮咛。母爱也是在你失败时默默支持你的力量，在你伤心时为你拭去泪水的纸巾，在你成功时给你的幸福拥抱，在你无助时给你的希望。母爱是无私的、是伟大的。
记得有一次，我生病了，一直都是妈妈陪伴在我身边，给我快乐、给我安抚、给我希望，让我忘记生病的痛苦。那是一个下着暴风雨的夜晚，我和妈妈两个人在家里。在夜很深很深的时候，我突然发烧了。我用有气无力的声音在夜晚里呼喊着：“妈妈，妈妈!”妈妈听到后十分担心地跑到我的卧室里。开灯后，妈妈看见我满脸通红。便满脸愁容的问我:“怎么了?生病了吗?”妈妈立马把手放在我额头上看我是不是发烧了。我那滚烫的额头，触碰到了妈妈的手，我发现妈妈的手十分冰冷。这时一股暖流遍布了我的全身。我的眼泪情不自禁的流了下来。妈妈看见后更担心了，便问:“女儿，妈妈马上出去给你买药!”话音未落，妈妈便披上一件大衣拿了一把雨伞，出了家门。
我赶忙趴在家里的窗户上，看着妈妈在雨中寻找药店的身影我的眼泪又不听使唤的掉了下来。担忧的想着:“这么晚了药店肯定都关门了吧。”渐渐的妈妈那弱小的身影从我的视线里消失了。过了一会儿妈妈回来了。妈妈回来后顾不上自己，马上把药冲好给我送来。就在妈妈递过药杯的一瞬间，我摸到了妈妈那湿透了的手，是凉的、是冰的。眼泪刷的一下从我的眼眶中夺眶而出。妈妈却说:“没事儿，快把药喝了吧，待会儿就凉了。”我点点头，接过药杯，把那苦涩的药喝了下去。喝在嘴里药虽然是苦的，可心里却是甜的。
母爱是一缕阳光射进我们的心灵，时时刻刻温暖我们的心房。
描写母爱作文 篇6
我的妈妈，不高不胖，反正是中等的身材，有一双炯炯有神的眼睛。妈妈以前是一位小学老师，那时她工作很忙，又要备课又要改作业，我六年级时才调到初中图书馆的。
记得，那时我11岁的时候，晚上我突然发高烧，爸爸出差还没有回来，家里只有我和妈妈。我觉得头很疼，妈妈连忙摸我的头，皱起眉头，显得很紧张，说：“好烫”。什么也没说就背起我往卫生院奔。我记得那天晚上下着小雨，又是冬天，但是妈妈的汗水却从额头上跑了出来。我看妈妈很辛苦的样子，说：“妈，还是我自己下来走吧。”妈妈和蔼地说：“没关系，不一会儿就到医院了，况且你还发烧。”
到了医院，挂了号，妈妈把我抱上椅子。我有些害怕，她面带笑容，安慰我说：“傻孩子，打针不疼的，像针扎一下，一下子就不疼了。”听了妈妈的话，我心里轻松多了。妈妈听了医生说我病的不重，吃几服药就没事了，我见妈妈紧皱的眉头一下子舒展下来
看完病后，在路上，妈妈看见我只穿了两件衣服，冷得直打哆嗦，连忙脱下她厚厚的大衣披在我身上，接着，又把雨伞移到我身上。寒风吹过，我问：“妈，你不冷吗?”妈妈：“没关系，妈妈身体好，还是你穿吧!”
回到家，妈妈把我扶到床上，把被子给我盖上，然后拿出药，倒了一杯温开水，走到我的面前。把我扶起来，把药递到我面前，说：“把药吃了，退了烧，明天就能回学校上课了。”吃过药，妈妈走到我面前，把湿毛巾放到我的额头上。然后说：“快点睡吧，明天会好的。”妈妈的话像一股暖流涌上我的心头。我想：妈妈多么关心我啊!
我有以为这样关心我的母亲，我感到和幸福。
描写母爱作文 篇7
古人说：“谁言寸草心，报得三春晖。”岂非我们不应该为她们多做些应做的事，尽力答谢她们无价的母爱吗？——题记
无意偶尔间，读到一篇国外作家讲述母子亲情的短文《妈妈的账单》，很有感慨。文中写道，孩子给妈妈一张自己干家务活索要报酬的账单，而妈妈看后什么也没说，只是平静地付给了孩子报酬，并附上一张自己的账单，孩子看了账单后，惊呆了。
这位母亲的账单上写到：“十多年来为你操的心——0美分；十多年来为你做的每一餐——1美分；十多年来为你洗的衣服一1美分；十多年来对你的爱——0美分……”母亲用朴素而简朴的文字告诉人们：母爱无价！
读着这样一篇布满至情的文章，有谁能不为母亲宽收留的立场而打动至深，又有谁能不为这份人间无价的母爱而动收留？
在人的一生当中，会碰到良多种感情，亲情、友情、爱情……但试问，这些感情中，有哪一种能像母爱这样执著、博大呢？
我想到所有和我一样快乐地走进花季的同伴们的成长历程。在这十多年里，妈妈哪一天不在为我们操心受累？妈妈天天对我们的饮食起居无不悉心照顾，关怀备至。小时候，妈妈怕我们走路磕着碰着，吃饭怕烫着噎着；白天为我们缝补浆洗，调理一日三餐；夜里为我们铺床盖被，里里外外百般呵护……
上学后不辞辛劳送我们上学是的妈妈；早早在学校门□焦虑等待接我们放学回家的是妈妈；为了我们老是提心吊胆，经常睡不安稳的仍是妈妈。为了我们这些法宝，妈妈真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
然而，在我们中间像文中孩子那样的又有多少？大家都曾由于妈妈管得严肃了点而和她顶撞，也曾在吃饭后把碗一推走开，不管她今天上班有多累，有的人甚至从来没有为辛劳一天的妈妈倒上一杯水。
以前，我们总认为妈妈为我们所做的一切都理所应当，当妈妈做着这一切，我们不曾看见妈妈的劳累，不曾体会妈妈的辛劳，不曾感触感染妈妈的无怨……
妈妈不仅把我们带到了这个世界上，还把所有的爱都给了我们。她们的爱毫无保存，她们的爱从来都是默默无闻，她们的襟怀胸襟永远宽厚暖和，从不因我们做错事而大发雷霆，她们为我们付出了那么多，从不求回报。
古人说：谁言寸草心，报得三舂晖。岂非我们不应该为她们多做些应做的事，尽力答谢她们无价的母爱吗？
母爱无价，我们永远不能忘怀！
描写母爱作文 篇8
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当我听到这首《游子吟》的诗，我就会不由自主的想起了妈妈对我的母爱。
记得那是一个非常炎热的晚上，我睡着睡着就热醒了。我睁开眼一看，发现妈妈正坐在我的床上拿着扇子给我扇风，自己却满头大汗。我对妈妈说：“你去睡觉吧！”妈妈说：“你先睡，明天你还要上学。”我想对妈妈说：“妈妈你真的不热吗？你仍是去睡觉吧。”可是我没说。我只是悄悄地躺在床上，看着妈妈，又不知不觉地进入了梦乡。
那一天，我在学校里肚子不惬意，老师让我妈妈接我回家休息。我一出校门，就看到妈妈急急忙忙向我走来，牵着我的手，摸着我的额头，问我哪里不惬意。
妈妈立即领着我来到病院，给我买了药，带我回了家，让我躺在床上休息。妈妈可没有来得及喘口吻，就给我端来了水，拿来了药，看着我把它吃了。然后，妈妈坐在我的床边，悄悄地守着我，一会儿摸摸我的手，一会摸摸我的头，一会儿摸摸我的肚子，一会儿问我好了没。
就这样，在妈妈的精心照顾下，我的病很快就好了。
啊！母爱是多么的伟大！我永远也忘不了妈妈对我的爱！
描写母爱作文 篇9
礼拜三，我吃完中饭，便匆匆忙忙地去上“小五”班。我一路疾走，终于遇上了116。
啊！车厢里的人可真多啊！我绝不收留易才挤进了熙熙攘攘车厢。我扶栏杆，不敢动，生怕动一下就会踩到别人的脚。“烦死了。”有人大叫到。好奇心驱使我，我转过头去，原来是对母女在吵架。
“那边太挤了，到这来吧！”母亲说道，“你今天回家吃饭吗？”母亲扶了扶旁边的袋子，语重心长地说。“在外面吃。”女儿有点不耐烦。“家里有饭菜，干吗在外面吃，多铺张啊！”母亲看了看女儿，笑了笑，便不说话了。过了一会，她俩下车了。母亲拎大包小包的下了车，而女儿手上却什么也没拎。
我心里很不是滋味，“天下可怜父母心”。父母含辛茹苦地把我们带大，教会我们写字；教会我们说话；教会我们做人的道理。为了我们可以不顾一切，任劳任怨，我们应该孝敬他们。而刚才那位大姐姐不但没有孝敬母亲，反而求全母亲。使我不由自主地回想起小时候，和母亲顶撞的情景。那时，母亲不仅没骂我，还语重心长地告诉我道理，可我还屡教不改，现在回想起来，感到很羞愧，脸上火辣辣的。
母亲，我该用什么样的语言才能表达你对我的爱，该用什么样的情感，才能表达我对你的感谢感动之情，我该怎样才能往返报你？“苍龙日暮还行雨，老树春深更护花”。母爱如海，母爱如山！母爱是无私的，是伟大的！由于它是人类最纯挚，最挚朴的情感，是一份只求付出，不求回报的爱。让我们一起来好好珍惜这份最寻常而又最神圣的母爱！
描写母爱作文 篇10
我从小就很依靠母亲。一看见袋鼠妈妈口袋里的小袋鼠，我就会缠母亲把我装进她的口袋里。而母亲呢？老是一笑置之，笑得那么好笑。
一年冬天，厦门野生动物园开张了，妈妈开车带我们去见识见识“野生”的动物。那时，我真恨不得穿上溜冰鞋，一会儿溜到这，一会儿溜向那。可手却老是被妈妈拉，小小的我竟然知道妈妈是怕我走丢了。于是便跟妈妈，妈妈很开心地一会儿给我照相，一会儿让我拿相机照动物，一会儿，又要让我去摸摸大象。我老是乖乖地顺从，但显得不怎么开心。直到走到袋鼠的那一区，妈妈才放开手，让我尽情地玩！当时，我真得很惊讶！但开心沉没了那惊讶的表情。我疯了一般地跑到袋鼠那儿。袋鼠是不会让人触摸的。我仅仅只能看它们开心，仅仅只能和那渺小的身影拍照。但我依旧那么开心。忽然，我看见一只袋鼠妈妈的口袋里钻出一个头。阿！那是小袋鼠。我拉上妈妈，让她拍下这出色的一瞬间。
有一次，妈妈问我为什么那么喜欢袋鼠？我答曰：“由于袋鼠的口袋可以装载无数的东西！”妈妈听了，有些意味深长地：哦——了一声。之后就出去了。
当妈妈提一小包东西回来时，我怀惊讶要去翻时，却得来妈妈的一番谴责。接下来的事更让我丈二和尚摸不头脑——妈妈一回来就将自己锁在房间里，不知在干什么！直到她给了我一个精致的小口袋时，我恍然大悟，原来，一向不懂针线的妈妈是在为我缝补我最但愿得到的口袋啊！此时，我的面前不禁会浮起妈妈为了给我缝补口袋时被针扎到的情景。我突然感觉，有一种热热的液体顺我的脸流下来了……
我们母女之间不需要一些不现实的语言，我们在内心里，有这一份对对方永远不变的关心。
写生物的作文700字模板9篇
作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的。写作可以丰富我们的内心世界，一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩。一篇好作文可不是随随便便就可以写好的！为满足你的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“写生物的作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
写生物的作文(篇1)
水中的不明生物
在我家楼下东面的草坪上有一个个盆景，在其中的一个盆景里有清澈见底的水和一座假山。
往常，我和妈妈经过这里时都会停下来瞧一瞧，发现里面有一条条机灵的小鱼。可是，今天我发现活泼可爱的小红鱼都不见了，取而代之的是大小不一、数不胜数、黑乎乎的不明生物。它的壳是灰褐色的，螺旋形的，长得十分像海螺。它的触角如头发丝般细小。它的腹足类似于蜗牛，软绵绵的。
它们有的趴在盆景的壁上，懒洋洋的；有的从假山的下面慢吞吞地爬到假山的半山腰；还有的在水中拼命地游泳。最奇怪的是游泳时它的.身体是反着的：壳朝下的，肚子是朝上的，而且在游泳时，它的嘴巴一张一合，看起来好像在呼吸新鲜的空气。
我很纳闷，心想：这些生物到底是什么呢？是蜗牛吗？不是，蜗牛生活在草丛中。是海螺吗？更不是了，海螺是生活在大海中的。于是，我用树叶捞了一只把它带回家，我发现它爬过的地方都会留下一道闪闪发光的痕迹。我去问妈妈，妈妈说：“这----，我可不知道呀！”于是我和妈妈上网去查询，居然电脑也不知道，这真是一个难解之谜啊！看来我得问问科学老师，看她是否能解答我心中的疑问。
第二天，我把它装在小罐子带到学校，上完科学课，我跑去问老师，老师说：“这不就是田螺嘛！”哦，原来是田螺啊！
写生物的作文(篇2)
我就读在西山小学，那里有一个风景优美的地方，那个地方也是我们快乐的天堂¬——“生物园”。
一踏进生物园，只见有一块巨石竖立起来，上面写着“生物园”三个大字。在生物园里有一个大鸟笼，里面有许多虎皮鹦鹉，它们在里面跳来跳去，活泼极了！在笼子里，一阵阵清脆的鸟鸣声从笼中传出来。那声音优美动听，让你不得不陶醉在这优美的歌声中。生物园里百花齐放，争芳吐蕊，引来了蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园弥漫着泌人心脾的花香，使人神清气爽。在生物园里，有一个清澈见底的水池。在池里，有许多金鱼和锦鲤，它们在水中追逐嬉戏，玩得真痛快！在池上，有一座弯弯曲曲的小桥和两只栩栩如生的仙鹤。在生物园里，还有两只“小象”和一张石桌和四张石凳。那两只“小象”既洁白又光滑，脸上还露出微笑。它们俩每天都用鼻子向我们招手。生物园的景色真美呀！
生物园不但景色优美，而且可以帮助我们增长知识，让我们了解大自然。生物园也是我们快乐的天堂。
每当下课时，生物园里就热闹起来了。同学们有的在小桥上观看美景；有的在倾听小鸟的歌声；有的坐在石凳上谈天说笑，还有的在生物园里玩游戏……
这片美景叫人叹为观止！大诗人孟浩然有一首诗真是描述对了：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少”。这首诗让我了解到了大自然，美丽的大自然是我们快乐的天地，是地球最重要的一部份。如果我们不爱护大自然，哪会有我们眼前那美如仙境的天堂——生物园呢！
写生物的作文(篇3)
在生活中每一个生物都有自己的天性，而每一种生物的天性都不同，有的是坏的，有的是好的，有的是值的我们去学习的
有一次人们把一名大学教授与一名常年在街头乞讨的乞丐来做一次对比实验。这天人们把乞丐穿的裸露的乞丐装给脱了下来换成了教授穿的的笔直的西装了，而教授穿的笔直的西装给换成了乞丐穿的裸露的乞丐装了。然后人们把他们两个给化了妆，如果这就样看是一定看不出谁是谁的。
这样过后又让他们在一群学生的面前走过去，等走过去过后人们又问哪些同学：请问同学们刚才走过去的哪一个是教授那一个是乞丐呀那些同学们笑道：当然是穿着西装的是乞丐，穿着乞丐装的是教授啦！人们就疑惑了怎么一群学生都知道他们的真实生份呢。突然有一名同学站了出来说道：一名乞丐与一名教授在走路时的动作与在走路时的气质是完全不同的，这都来源于他们的天性，所以我们才看的出谁是谁。
还有一个故事是：一只蝎子掉进水中团团转，一个印度人决定帮它。他伸出手指想把它捞到岸上来，可蝎子却蜇了他。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面，蝎子再次蜇了他。旁边一个人对他说：它老这么蜇你，你还救它干什么?印度人说：蜇人是蝎子的天性，而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?
就如我上面所说的这两个故事所说道的，在故事中的那两个人，他们虽然互相换了一下对方的外表，但是他们自己的天性还是没改变。
写生物的作文(篇4)
我们都爱自己的校园，爱它的绿草如茵；爱它的花团锦簇；爱它的书声琅琅。可是我更爱学校美丽的生物园。
生物园的花的颜色可多了，红得似火、黄得似金、白的如雪、粉得如霞，花的姿态也有很多，有的像害羞小姑娘，只露出小半张脸；有的像舞蹈家，在风中翩翩起舞；有的像高傲的公主，独立枝头；有的簇拥在一起，像是在开会。花香吸引了许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中采花蜜。
生物园里有一棵芒果树，它像一位士兵一样，站立在生物轩的左边，芒果树正在茂盛的时期，好像把它的生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面不留一点空隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。春天的时候，芒果树上上开满了小花，淡淡的花香吸引了许多鸟儿在枝头唱歌。
生物园里有个鱼池，鱼池的水真静啊！静得仿佛那是一面镜子；鱼池的水真清啊！清得可以看见水底游动的金鱼。金鱼的颜色可多了，有红的、黄的、白的、橙的。金鱼们长有圆溜溜的大眼睛，头上有一块突出的肉肉，像带了一顶小礼帽似的，身上的鱼鳞一排一排的，在太阳的照耀下金光闪闪，尾巴既像一朵鲜花以像一条美丽的舞裙。它们在水里快活地游来游去。
我爱美丽的生物园，它让我们度过了许许多多欢乐的日子。
写生物的作文(篇5)
外面阳台放哨的同学，传来一声情报：“来了，又来了，我们的体育课又没了。”
生物老师，汤老头，汤守升老师，又提着那本生物书跨进教室的大门，毫无疑问，又是帮我们体育老师“代上体育”。他熟练地走上讲台，边调课件，边等班上同学来齐，然后就开始上课。
上课铃声，似乎都不存在。
大家极不情愿地回到座位上，无奈的.拿出生物书。突然，他用他那根闭着眼都能拿到的戒尺。“啪”地打在讲桌上，“上课”。“老师好。”“请坐……”“好什么好，你这是资本家对穷苦百姓的剥削和压迫。”我想。其他同学应该也是这么想的，但是说出来也没有什么用，刀枪不入，老当益壮的汤老头，是不会为之所动的。真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！
汤老头的占课，那都不算什么，拖堂才是一绝呀。上课早来，下课必要拖堂，课间操，就寝，管他三七二十一，先讲完在说。不讲都对不起那节课。要说他的英雄事迹，可是一抓两大把呀。
某日，星期五，又是汤老头的课，一如既往的上课……下课时间到了，铃声响了，他好像没听见似的，强调再三，“这是重点知识”，又继续讲下去了。最后上课间操，连跑带去，都没喘气的，真是锻炼身体呀。
次日，吃饭铃响了，身经百战的我们，没有习惯性的冲出食堂，冷静，冷静，再冷静。结果，吃饭硬是被拖了十分钟。
星期五，课代表又一如既往的抱着一大摞试卷走进教室，又是那每周至少的试卷。又要做，我连抄，都不想抄。教室里叹息声一声接着一声，都在做无为的抗议。
我的生物老师，虽然他很烦，天天拖堂，但那毕竟也是为了让我们学好知识呀！牺牲自己的时间给我们上课，每周的试卷，他也许要花比我们更多的时间，坐在电脑前，带着他的老花镜，慢慢的编题。
他，多么的敬业，多么的爱工作呀。他给我们上课，他付出了，他无悔。后悔的，只是不用心听讲的我们罢了。
写生物的作文(篇6)
同学们，你们知道人的年龄是一年一年走的，可是你们知道生物的年龄是怎样生长的吗？其实生物的生长跟我们人类是一样的。在生活当中只要我们留心观察，有好多列子就在就在我们身边。
如果你去公园游玩时，看到一颗被砍倒过的树而留下的树墩时，也许你会兴奋地围着它打转转，也许你会在那上面歇息，可是你知道它的年龄吗？你不必枉费心机在浩如烟海的资料里去找了，俯下身来，你会不可思议的发现上面有好多好多的圆圈，这些圆圈就代表着它们的年龄，一个圆圈就代表着它们年龄是一岁，共有多少个圆圈就说明了它们成长了多少岁，很神奇吧！
如果你有一条漂亮的鱼，你肯定会爱不释手的看着，当你手忙脚乱地把鱼放走的时候，你会注意它的年龄吗/不可不认，你肯定没注意，是吧，你可能又会煞费苦心地去寻找资料了，告诉你吧，你只要仔细地观察一下鱼身上的鱼鳞就会轻而易举地知道它的年龄了，因为鱼鳞上有波纹一样形状的东西，那上面有多少条波纹就代表着它有几岁了。
生物的年龄千奇百怪，只要你们平时仔细观察会发现更多更加有趣的事呢！
写生物的作文(篇7)
我们学校有一座美丽的生物园。它建于1991年6月1日，坐落在学校操场的西北角。这里有山有水，有花有草，有树有鸟，亭台楼阁相映成趣，一年四季景色宜人。
生物园左侧，是一个绿色的池塘。站在池塘边欣赏，展现在眼前的是一座曲曲折折的小桥，红色的柱子，绿色的栏杆，蜿蜒伸向池中的亭子里。池心亭是一座典型的仿古建筑，黄色的柱子，绿色的栏杆，亭子的四个角都向上翘着，像龙尾巴一样。亭子顶端有一根小石柱像是从天上掉下来的一个宝葫芦。亭子里还有一个石桌和两个石凳。石桌上刻着象棋盘，有几位老人经常来这里下棋、聊天和休息。
池塘里生长着许多睡莲、青蛙和小鱼。初夏，睡莲开花时，粉红色的花朵千姿百态：有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊；有的才展开两三片花瓣，看上去就像是坐在船上的仙女；有的还是含苞待放的花骨朵儿真可谓五彩缤纷！微风过后，天空中飞来几只小鸟，围着睡莲又蹦又跳，好像在说：睡莲姐姐，你好！今天我飞了一下午，看见了许多红花绿草，从没见过像你这样美的！一群鱼儿游来游去，有的还跳出水面，好像在说：睡莲姐姐，你真美啊！
池心亭的对面是一座假山。沿着假山上的小路往前走，就能到达山顶。山顶上矗立着一座六层高的宝塔，塔的顶端镶嵌着一颗大珍珠，在阳光照耀下闪闪发亮。山上还有很多红花绿树，要是有人到山上游玩，累了，就可以到山顶的凉亭上歇歇脚，顺便欣赏风景。假山上有一些奇怪的石头，你看，山顶上的那块巨石多么像森林之王狮子，它威武地站在山峰上，瞪着两只大眼睛，仿佛向人们示威。再看，山腰的那块石头，就像一位满脸皱纹的仙人，又像一只顽皮的小猴子在观看池塘。
山脚下有一只石雕的丹顶鹤。它单脚踏地，挺着胸，仰起头，展开双翅，正在仰天长鸣。另一只丹顶鹤双足踏地，正在用嘴梳理身上洁白的羽毛。
假山旁边有两个喷泉，喷出来的水大约有两米高，泉水被阳光一照，发出银白色的光芒。泉水掉进池塘里，激起层层波纹，荡漾不息，叫人流连。
左边的美景还未尽兴，一阵清香扑鼻而来。生物园右边的花、草、树木，把我吸引过来。这里的树木种类繁多，有杨树、梧桐树、枫树、松树、柏树等。秋天，梧桐树的叶子变黄了，枫树的叶子变红了，而松柏还是那么苍翠无比。其中，最引人注目的就是那棵最大的迎客松，它威严挺拔，四周的小雪松围绕着它，好像学生围着老师。一阵清风吹来，小雪松前后摆动，好像学生向老师点头微笑。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把生物园封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
花儿的种类也很多，有美人蕉、菊花、一串红、鸡冠红和月季花等。这些花儿红的似火，白的似霜，黄的似金。蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在花上起舞。其中，我最喜欢的就是鸡冠花。
我们学校的生物园美丽如画。我愿当一名小画家，用五彩的画笔描绘出这美丽的图画。
写生物的作文(篇8)
在我们汕头，有一所一级学校——东厦小学。我是一名东厦学子，在我们可爱的校园里，有一个风景如画，令人神往的地方——生物园，跟我来看看吧。
生物园位于内操场的南侧，坐南朝北。来到生物园，抬头一望，就看见三个醒目、金光闪耀的大字——生物园，大门是拱形的，红色的门框，上面有一圈黄色的琉璃瓦，大门就像一道雨过天晴的彩虹，光彩夺目。一进门，映入眼帘的是两颗假槟榔，四季常青。树的后面是一个小巧玲珑的水池，水池上有一座怪石嶙峋的假山，假山上有一座桥，桥旁的小路上有一个老人在钓鱼。水池里有一群小鱼在欢快地跳跃，鱼群闪闪的鳞光映着清清的池水，为水池增色不少。水池旁有一颗高大粗壮的木棉树，大概要四个学生手拉手才抱得住。木棉树是先开花再长叶，花开花落，伴我度过了多少个清晨与黄昏呀，如今木棉树已有四楼高了。木棉树旁是一个大花坛，里面花团棉簇，有杜鹃花、竹葵、月季花、矮牵牛……花儿们争奇斗艳，各展芳姿。在生物园后门门口的墙上还有一墙绿绿的爬山虎，它们就像一张绿地毯，微风拂过，爬山虎漾起波纹，好看极了。
生物园真是美不胜收。我喜欢校园一角，更爱我们的校园。
写生物的作文(篇9)
语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。
生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。
动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是喵声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先喵几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：我忍不了了，我要向你发动攻击。狗也是汪声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。
植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。
迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。
生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。
描写的描描写人物的作文600字(模板12篇)
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相信作为学生，你对作文是非常熟悉的。写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么在作文的写作中应该注意哪些问题呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网编辑整理的“描写的描描写人物的作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
描写的描描写人物的作文 篇1
我的妈妈有着一双水汪汪的大眼睛，耳朵、鼻子、嘴巴都是小巧玲珑的。别看她那么漂亮，她的厨艺更是棒。
瞧，今天她又在做什么好吃的呢？原来是小龙虾。妈妈全副武装戴上手套，拿起戴刷子，拿了一只小龙虾。看，死到临头的它还在张牙舞爪的示 威呢！只见妈妈熟练地把小龙虾刷干净，干净的小龙虾全身发红，十分威武。不一会儿，妈妈已经刷完一大半了。刷完后，妈妈丢下刷子，看着我说：“虾线是这样取的”抓住小龙虾的尾巴。一拽，虾线就被完整地取下来了。
处理好龙虾，妈妈开始弄菜了。她拿了五六个大蒜，我自告奋勇地帮高妈妈剥大蒜。在这期间，她也没有闲着。他把青椒切成段，葱切葱花。剥好大蒜后，她把大蒜捣碎，放进碗里备用。配菜就弄好了。
首先，妈妈把碗里的大半碗大蒜倒入油锅煸出香味，撒点花椒放小龙虾，炒了十分钟左右倒入白开水。她开始放调料了。先撒了盐，倒了少许生抽，放入十三香，加了几颗八角。盖上锅盖，焖了五分钟打开翻炒，她尝了下汤汁，又撒了点盐，加上了一勺辣椒酱。放入青椒，翻炒均匀，焖十分钟。打锅盖后撒上葱花装盘。我以为现在就可以吃了。妈妈却拿着剩下的蒜让我等一下。说：“还有一个步骤”，只见她将生蒜铺在小龙虾上面，把已经烧热油浇在上面。一盘色香味俱全的小龙虾就做好了！
这就是我的妈妈，你们羡不羡慕我厨艺好的妈妈？
描写的描描写人物的作文 篇2
亲爱的老师、同学们，大家好，很荣幸可以在这里发言。今天我演讲的题目为——论周瑜。
曾经有一人勇猛善战，为人钦佩;曾经有一人被苏轼写词夸赞;曾经有一人使小乔为之敬仰，芳心暗许，他就是周瑜。“雄姿英发，羽扇纶巾。谈笑间，樯橹灰飞烟灰。”这是苏轼对他的评价，无不夸赞，无不钦佩。这样的周瑜，是我们眼中的英雄，万人向往，为之信服。
可即使是这样，仍有人说他心胸狭窄，就连病逝也是被诸葛亮气死的，多么荒唐，想当年，孙权还未称帝，周瑜便在他麾下，孙权被后人赞许为生子当如孙仲谋的，可见孙权的实力与才干，可究竟是怎样的一个人才会受命于他之下呢?那时候的周瑜缺少粮食，不得已之下向鲁肃借粮，鲁肃只有两囤米，鲁肃竟在这样的情况下借了他一囤米。那时的周瑜十分感激，在粮食紧缺的时候，一囤米便值多少人命啊，正所谓滴水之恩将涌泉相报，更何况这样的大恩，周瑜便暗暗记在心里。后来得到机会，他便向孙权推荐了鲁肃。果真不负周瑜所望。一见面，鲁肃便提出了“三分天下”的想法，孙权和周瑜大为高兴，而鲁肃便得到了赏识。后来赤壁之战中，鲁肃总领三军立下汗马功劳，其实若没有周瑜、鲁肃这样如金子般的人才便只能埋没了。周瑜得此一恩，鲁肃得一伯乐，此鲁肃之幸也。
后来，周瑜病危，临死前也不忘为国尽忠，推举鲁肃继位都督。这是多么
令人泪目啊!周瑜这一生从年少轻狂到意气风发再到而立之年所为之事尽让人倍服。单刀会后，鲁肃义正辞严让蜀方不得割让三郡，后孙权称帝后称赞鲁肃，我想他的心中也同样会想到周瑜吧!那个尽心尽力在他麾下尽职尽忠直至死亡的人，也许他也曾气量不如常人，但又有谁是完美的人呢?也许我们都不能尽善尽美，但我们可以如周瑜一样，尽自己之全力得自己所想之事，也许不完美但仍会有人为我们喝彩。
周瑜一个受世人评价褒贬不一的人，也许有人说他气量小;有人说他心胸狭窄;有人说他做不到宽容，但在我眼中他一直是那个知恩图报，为国尽忠，肝脑涂地，英姿飒爽的英雄，不畏世人评价敢于做自己这样的他不令人赞叹吗?
描写的描描写人物的作文 篇3
中午，我乘饭后空闲，再次游逛绿茵操场，望着一圈圈跑道想到了以前在操场上和同学们的往事。那是一个炎热的夏日，是学校运动会的日子，早上十点多，我站在起跑线上准备200米赛跑，在准备时间里，我随着时间一分一秒的流逝，也越发紧张。离比赛开始只有五分钟了，天生胆小的我看着四周的一切，感到恐惧，甚至想放弃。“加油！不用想周围的一切，不要在乎输赢，就像平时一样跑就行了，发挥自己的实力，我们相信你能行的！”我们班的同学，他们站在板凳上，挥舞着旗子和各种加油棒，一边为我呐喊助威。“砰——”一枪令下，我摆动双臂，迈大了步子，冲了出去，我不顾一切，在心里念叨：“不要管那些对手，不要想……”在我跑时，同学们也跟着我奔跑，比我跑的还快，我可不能辜负同学们的期望，我加紧步子，像有人在后边推我，这是同学们的鼓励在推我前进。“加油，不要有压力——”这声音在我耳边回响，我虽然没仔细看他们，但时刻觉得他们叫的得很卖力。漫长的竞争结束，我拼了命可最终也没争到第一，不能进入决赛。我很失落，总觉得心里空落落的，很对不起同学，对不起我们班，他们那么累得为我加油鼓劲儿，我却辜负了他们……同学们早就在操场出口处等我了，他们仍是那么开心，赞叹我“跑得很快！”“第二名，真厉害！”“发挥不错！”都是一些赞扬的话，丝毫没有责备我的意思。他们还拿来纸巾给我擦，拿来水给我喝，拿来面包给我吃……本来皱着眉头，呆呆的，心情失落的我，见同学的做法，没变得开朗，反而哭了，可能是感动的吧！他们还一个劲儿安慰我。
小学生活如一片片花瓣，一片片随风飘落，开花时那么美，落下时也同样美，还会把它的美珍藏在心中，邂逅。同学之间的美好，我也不会忘记，我把那些美好记录下来，或是按下照相机的快门，把一张张珍藏，不让它们流逝……五年，就如一杯浓浓的茶，很快喝完，苦苦的，就分别了；细细品位，原来那种味道是甘甜的。五年的小学时光即将结束，翻看着历史在脑海中流过的影儿，最深最浓的就是这个了。
描写的描描写人物的作文 篇4
我奶奶65岁了，但她很时髦。你能相信吗？我会告诉你一切的。今天是我们准备出去玩的日子，我们家可以开心了，我拿了几件衣服梳头，妈妈带了行李，哥哥带了吃的，姐姐带了。.
我们都准备好了，除了奶奶。在我走进奶奶的房间之前，我听到，穿那件，这件，或者那件爷爷笑着说，这个时髦的老女人，奶奶终于出来了，在我还没来得及说话之前，奶奶说走吧，奶奶问，奶奶，我们要去旅行，你有什么比这更重要的事吗，奶奶没有回答，她向我们挥手，他们走了，我想知道发生了什么，然后她悄悄地跟着奶奶去了理发店，停了下来。她说她有一头卷发，染成了银灰色。我带着烟跑了，把这个消息告诉了我的家人。奶奶来了，看到他的银灰色卷发和墨镜，穿着旗袍和一双高跟鞋，我们笑了，但奶奶说，你知道吗，这是时尚。我们笑得更厉害了。
奶奶时尚不仅一次，连他热爱时尚的每一天，逛街什么啊，啊十字绣一样，对他来说是小菜一碟，也许你可以报告迪斯尼世界纪录，没准就会有一等奖！死了，我要陪奶奶去逛街，我跟你自由。
描写的描描写人物的作文 篇5
我的爷爷有一双大眼睛，浓浓的眉毛。端正的五官，很精神。爷爷是一位善良且乐于助人的人，为乡亲们做过很多好事。
从记事起，爸爸妈妈经常带我回家看望老奶奶。回家的.路很宽很长，爸爸对我说：“你知道这条路是谁修的吗？”我摇摇头说不知道，爸爸说：“是你爷爷修的”。原来这条路是土路，一遇到下雨天，那泥泞的小路瞬间变成泥浆，每走一步，脚从泥里拔出都很吃力，乡亲们戏称它为“晴天样灰路，雨天水泥路”，出行很不方便。于是爷爷下定决心，省吃俭用，为大家修了一条真正的水泥路。从此，遇到下雨天，再也不会有泥浆粘在鞋子上了。
为了让乡亲们也能像县城一样，有个娱乐好去处，爷爷在老家建起了文化活动广场。一到晚上，灯火通明，有跳广场舞的，卖玩具的，卖小吃的……热闹非凡，大有小城夜晚的派头。
爷爷还在老家建了一个中药厂，带动周边群众种植丹参，再由厂里出面收购销售，帮助了许多家庭脱贫致富。
这就是我的爷爷，一个乐于助人的爷爷，一个值得我骄傲的爷爷。
描写的描描写人物的作文 篇6
我的同学叫于亚霖，不高不矮，身体比同龄人稍瘦，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，看起来鬼马精灵。于亚霖是我们学习的榜样，特别是数学方面，他显得很有天赋。
有一次，我有一道数学题不会，他便坐下来细心的教我，可我做了好长时间还是不会，他便留在学校教我到会为止，听说那天他因为教我数学题回家晚了，还挨了一顿“竹笋炒肉。”
踢足球也是他的强项，每次班上踢足球挑人的时候，他总是第一个被选中的。因为在比赛中，他带球过人和射门的能力非凡，他可以在对方长传时，迅速球“劫”下，然后左冲右突地向球门奔去，在这段距离里，他甚至能逃过四个人的严防死守，最后一个干脆利落的大脚射门儿，丝毫没有意外！
他每次射门，命中的几率高达90%，难怪同学们都对他的球技佩服的五体投地。有一次他的脚扭伤了只能到守门员但对手也几乎放弃了比赛因为于亚林实在太强了只要他上场就会让对面闻风丧胆
大家都想成为他的好朋友，因为他是一位广受欢迎的阳光少年。
描写的描描写人物的作文 篇7
我们班的同学各具特色，简直可以用水浒里的人物来形容，不信你听我慢慢道来。
“花和尚”杨久乐
杨久乐，他胖胖的，挺着个大肚子，力大无穷。一次，老师让我们几个同学去楼下搬书，其中就有杨久乐，我们箭一般冲下楼，一看，有五捆书，我们只下来四位同学，“看来我们又要再跑一趟了。”我说。杨久乐却说：“不用，看我的。”说完用手一甩把两捆书背上了肩，疾步如飞地跑到教室。他脸不红，气不喘，真比得上“鲁智深倒拔垂杨柳”了。
“及时雨”刘冠营
刘冠营，个子高高的，乐于助人，哪个同学有困难他就出现在哪里。有一次我们正在考试，我写着写着笔没墨了，文具盒也忘家了，急得像热锅里的蚂蚁——团团转。他发现了，小声问我：“你怎么了？“笔没有墨了。”我说。他听后想都不想，立刻拿出一支笔递给我，“你用去吧。”我听后感激地说了声谢谢，就马上又去做卷子了，真是及时雨啊！
“智多星”范子臣
诗曰：“吾班范子臣，样样不输人。作文顶呱呱，考试全红花。”他个子中等，学习优良，而且是我们老师的得力小助手，管班的方法多之又多，充满智慧。一次老师去开会让范子臣管班，老师刚一出门，教室里哗然一片。范子臣灵机一动，他在黑板上写上“表扬***”，“批评***”，然后大声说：“谁在表扬栏上可以减作业，在批评栏上的吗，哼！等着老师回来请你吃”竹笋炒肉“吧！”说完同学们不约而同倒闭上了嘴巴，教室里掉根针都能听见。老师回来后表扬了范子臣。
我们班还有“神行太保”于亚霖“，”高球“常志博，”豹子头“王明昊，反正我写一天也写不完，如果你想了解，就赶紧来我们班吧！
描写的描描写人物的作文 篇8
我已经是个大孩子了，现在我已经上初中了，有很多的事情都不会让妈妈再操心了。现在妈妈也很少在担心我了，因为，我现在长大了董事了听话了，不再给妈妈添麻烦，惹麻烦。
我的妈妈很普通，在我看来我的妈妈很胖，大概有1米7的身高，黑哟哟的面孔，有一双大大的眼睛……
记得那一天，我大概在七八岁左右，那一天晚上我也不知道怎的，莫名其妙的在半夜的时候我发烧了，大约有三十九度把，可是我的妈妈把我叫起来说，你发烧了，外面还有一点退烧药赶快冲了把他喝了，那个时候，我浑身一点劲都没有，妈妈说如果你不下去的话，我关灯了，于是我就慢吞吞的下去了，在那时候，我很伤心，因为别人家的孩子发烧的时候，大人都很心疼自己的小孩，不让小孩干这干那，可是我的妈妈却不是这样，我认为，我越是生病，我的妈妈就越不关心我，甚至在那个时候我还想过我认为我不是妈妈的亲生孩子，因为妈妈一点也不关心我也不爱我我很伤心。
一天我带妹妹去买东西，妈妈让我不要去，可是他却让妹妹去了。
一次我的考试成绩考的非常好，小学的题目非常简单，每一样东西都很好学，我的妈妈不相信我……
甚至我家的衣服和家务活，大多数都是我干，每一天我都很累，我的姐姐呢？我的妈妈不管他、
我现在想想，我理解错了，其实并不是那样，让我自己有独立性，长大了自己的事情自己做，看起来一点也不关心我的妈妈，其实背地里还是很关心我的，这就是我的妈妈。
描写的描描写人物的作文 篇9
在大家的心目中都有属于自己的偶像，我心目中的偶像是贝多芬“乐圣”，他为什么是我心目中的偶像呢？因为他的经身经历的故事，让我大为感动，也让我觉得贝多芬很伟大，就让我们来听贝多芬的故事吧！
贝多芬出生于一七七0年十二月的德国波昂，母亲是吃苦耐劳、性情温和的女仆，而父亲却是贪婪、喜欢酗酒的歌手，所以家境贫困。父亲管教严苛使他的童年过得相当悲惨，仅能从母亲及祖父那儿得到一丁点儿的慈爱。贝多芬从小就显露音乐方面的才华及天分，四岁启蒙学习音乐、五岁学习钢琴及小提琴、八岁首次公开演奏、十一岁时以钢琴演奏即兴曲的才能，初露头角，加入家乡剧院的乐队。十七岁时母亲去世，父亲失业，他负起照顾家庭，教育两个弟弟的重任。二十二岁父亲去世，贝多芬到维也纳球发展，展开了刚琴演奏与作曲的生涯。二十五岁成为钢琴名家。不久，作曲的声誉也渐渐提高，但是二十七岁时其听力开始减退，三十岁两耳渐聋，到四十五岁双耳全聋，在此期间，发表了其伟大的“第九交响曲”（合唱）等。贝多芬一生虽然恋爱多次，却始终没有结婚，晚年被侄子连累，性情变得乖张异常，又受到胃肠病和黄疸病的折磨，终于在一八二七年三月二十六日的暴风雨中病逝于维也纳，死后有二万五千多位崇拜仰慕他的人前往瞻仰他的遗容。维也纳各级学校，在他丧礼那天全部停课，表示对他的崇敬之意。贝多芬是由古典乐派跨进浪漫派，中间的一座桥梁，他出身寒微，虽遭到诸多不幸与痛苦，可是他有不屈不挠的精神，以及积极向上的进取心，自我充实，以致于成长茁壮。他从小被强制学习音乐，早年曾向海顿与阿布雷治克学习理论作曲，奠定了作曲技巧的深厚基础，终成一代巨匠。
我觉得贝多芬的精神十分令人敬佩，所以大家都要向他学习。
描写的描描写人物的作文 篇10
我的妈妈有张圆圆的脸，鼻子也长得很匀称，两只眼睛大而有神，一张能说会道的小嘴更是把我和爸爸哄得很开心。
妈妈的身材微胖，她总说：“都是因为生我才变成这样”！其实，她在我和爸爸的眼里永远是最美的人！妈妈身上有很多优点：勤劳、善良、细心、干净等这些都是我和爸爸在生活中最需要的东西。不过，妈妈最让我感到神奇的是她“天气脸”，这天气脸可真是变化莫测，来得急、去得快、有时晴、有时阴、有时还来场雷阵雨，让我真是佩服无比！
有次测验考试，当成绩没有出来时，妈妈问我考得怎样，我很自信的说：“这次题目很简单，我全都做出来了，应该会有不错的成绩”。可当试卷发下来时，我不敢相信只有73分，我也不敢想象妈妈知道后的结果。回到家，妈妈正忙着做饭，我心里暂时庆幸一下，但愿妈妈忘了考试的事。
“宝贝！你的语文成绩出来了吗"？妈妈从厨房走过来问。我吱吱唔唔不敢回答。妈妈太聪明了，脸上的表情顿时从晴转到阴，一整晚，妈妈什么话也没说。我在自责自己总是这样粗心，让妈妈生气失望。
在家里是最聪明的人了。记得有次星期天，爸爸和妈妈都出去了，家里只剩下我。我把作业写好后，做起了手工制作。不知什么时候，制作用的小刀把桌面弄得很多划痕，这张桌子可是几天前妈妈刚刚买回来的，这下怎么办？我害怕起来！最后我有本子盖住划痕，想蒙混过去再说。晚上妈妈回来，她不喜欢东西乱放，就忙着整理桌子。
她把本子拿开后，看到那些划痕就问：这桌子怎么弄成这样子？”“我知道，真的不是我弄的”我慌张的回答到。妈妈听了，立刻生气起来，脸上流下了眼泪对我说：“孩子，你可以不小心犯错误，但决不能做撒谎的人”。此刻，我终于知道妈妈为什么流泪了。“妈妈我错了，桌子是我不小心划坏的，请你原谅我，以后我再也不做撒谎的孩子了”！妈妈听后，脸上渐渐露出了微笑，那笑容是那样的宽容可亲呀！
现在，我已经长大了，每天晚饭后，我都能抢着帮妈妈做些家务：洗碗、擦桌子、拖地等；每当我在做这些家务事时，总是能看见妈妈的脸上挂满了笑容，那笑容是幸福、是快乐、并更加显得她是天下最美的妈妈！
描写的描描写人物的作文 篇11
陈同学是我们班的睡觉大王，他长得胖胖的，两只大眼睛炯炯有神，身高一米五左右，耳朵大得能和猪八戒一较高下了。
他性格懒惰，上课爱睡觉。记得有一次，老师上课时具体讲解了本次作文的内容和写法，就让我们开始写作文了。随着老师的一声令下，同学们就开始低头“沙沙沙”地写了起来。但是陈同学却把头趴在桌子上，好像无所事事。老师渐渐发现了陈同学的不对劲，于是就走到陈同学的身后，俯在他耳边轻声说：“下课了！”陈同学一听下课了，立马站起身来说了一声：“老师再见！”就准备出教室门，我们都哈哈大笑了起来。但老师一手把陈同学拦下，脸立马沉了下来，严肃地说：“陈同学，你上课私自睡觉，不完成老师布置的作业，不当老师一回事，下课后我要把你的家长叫过来！”陈同学一听要叫家长，一下子就慌了神，说：“老师，求你不要叫家长啊！我立马好好做作业！”于是就麻利地回到了座位上，开始做作业。
陈同学除了性格懒惰外，还爱和老师顶嘴。记得有一次，老师让我们写一篇写人的文章。陈同学一听又要写作文不高兴了，对老师说：“我已经写过写人的文章了，我不写！”老师就逗他：“那行，你把那篇写人的文章修改一下给我算了。”陈同学又说：“写过的文章为什么要写第二次，浪费人生，浪费时间，我不写！”随后就在桌子上呼呼大睡了起来。老师看着陈同学的样子，真是哭笑不得啊！
陈同学还有一个最大的爱好就是讲闲话。记得有一次，老师出门去了，陈同学见状连忙抓紧时间和前面的同学聊起了天，讲起了闲话。让人想不到的是，不管前面的人认不认识，是大是小，他们都能找到共同话题，看起来讲得还挺开心的呢！五分钟后，老师回来了，悄悄地走到了陈同学的身后，准备静静地看他表演。谁知陈同学早就察觉到了，见状不对，立马停止了口中的话语，装模作样地写起字来，他的演技可真是一绝啊！
陈同学是一个懒惰爱睡觉的人，但是他一睡醒写出来的作文可真是一绝呢！连老师都赞叹不已。并且他每次考试都能考第一名，真是一个奇怪的人啊！
描写的描描写人物的作文 篇12
一年又一年，同桌换了一个又一个，今天说说我现在的同桌。
我的同桌是个可爱的小女孩，她梳长长的马尾辫，大大的眼睛非常有神，喜欢穿红色的外套与红色的小皮鞋，她有一个自己非常喜欢的芭比娃娃的书包，每天都背上学。
我的同桌，她学习成绩非常好，是名副其实的学霸，性格也非常好，非常乐于帮助别的同学。我记得有一次下雨了，雨下的非常大，我与壮壮都没有带伞，正在发愁怎么回家的时候，这时，我同桌的声音在我们身后响起，她说：“我带伞呢，正好顺路，我送你们回家吧，”我与壮壮都高兴的说：“那就谢谢学霸了。”那天，我们三个人撑一把伞，壮壮的家最近，我们把他送到家里，然后我们两个一起走。我问同桌：“天马上要黑了，你会不会怕呀？要不到我家之后，让我妈妈送你回去。”我的同桌说：“不用了，我家离你家又不远，而且我自己也不是第一次走这个路了，不怕的。”快到我家的时候，看到同桌的妈妈与我妈妈在路边正等我们呢。妈妈说还怕我成了落汤鸡，没想到我与同桌一起撑伞回来。妈妈说：“你的同桌真是个好孩子！”
上个星期，我们班的小明因为生病了，拉下了好几节课，回到家里我告诉了妈妈，妈妈说：“既然你担心小明的课，那就去小明家帮他补上吧。”我听了，笑说：“我也是这么想的呢。”
那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原来我同桌从昨天就开始来给小明补课了。
真开心，自己有一个乐于助人的好同桌。
