幼儿观察日记大班900字模板

学生时代的我们经常会写日记，日记记录的是自己，最重要的是真实不做作。在日记当中我们能够随意表达自己的想法，释放心情。可能正在考虑如何才能写好日记呢！根据你的需要，幼儿教师教育网的编辑精心整理了幼儿观察日记大班，希望你能从中找到有用的内容！

幼儿观察日记大班 篇1

5月1日礼拜六阴

今天我的妈妈给我买了一个大蒜的种子。当我种下去的时候不知道多高兴呀！可是我不知道什么时候才能长出来呢？但愿有人能回答我。

5月2日日曜日阴

今天，我种的大蒜都长了根，其中有一个长了一点点，我相信肯定会有一天，大蒜的种子会长出大蒜的。

5月3日礼拜一晴

今天我的大蒜长得好长，有0.1-1.3厘米，还长了一个黄色的东西，假如其它的大蒜的种子都长了黄色的东西的话，我就会高兴得不得了呀！

5月4日礼拜二阴

今天大蒜的种子长出了第二个黄色的东西，一个是昨天长的，一个是今天长的。我还帮大蒜的种子浇水了呢！

5月5日礼拜三晴

今天我的大蒜又有一个长了黄色的东西，现在只有一个没有长黄色的东西，最后一个没有长的它的根都很短呢！

5月7日木曜日晴

今天我终于知道了一件关于大蒜的事情，就是黄色的东西原来是种子的芽。我的大蒜的种子长的第一个芽比第二个芽短些了。就剩最后一个没有长芽了呢！

5月6日礼拜五晴

今天我又有一个大蒜的种子长了一个芽，还有一个长到了第二层呢！假如全都长到了第二层的话，最小的一个根仍是很短，还长得特别慢呢！

5月10日礼拜二晴

今天我的大蒜都长得很高了，我把它们从杯子里移到了花盆里的土壤上，不外种在土里我看不见它们的根，妈妈说：“种子种在土里，种子就有肥料了，就长得壮些了。”在我的心里也有话要说，想不想听？那就是：妈妈说完后我也学会了一点点知识呢！

幼儿观察日记大班 篇2

大班孩子现在面临升入小学，孩子们自己心里都觉得是要升入小学了，我是幼儿园最大的哥哥姐姐，现在感觉我们太阳班的孩子们越来越不太好管。

一次户外活动结束后，让孩子们把所有的器械放到我们活动室里，孩子们齐心协力把器械一起放回来，然后排队上厕所，之后洗手回教室喝水，所有的事情就要结束一切非常顺利我刚要踏进教室门口的时候，孩子们很惊慌的跑出来对我说：“老师，智深追喜昊，把他的头磕出血了。”我心里想在教室怎么会把头磕出血呢?我急忙跑回教室一看，喜昊脸上的血都满了，当时我就吓到了，第一次碰到这样的情况，我真的是吓坏了，脑子已经呆滞了，不知道怎么拿到的纸，也许是别的小朋友给我的，我顺手就给喜昊捂住伤口，当时心里不知道怎么想的就想把智深先教训一顿，我边给喜昊捂着伤口我把智深叫过来，尽管智深也很害怕，我也是控制不住自己把他说了一顿。其实智深也知道自己犯错了，我说完之后我就带喜昊往外走，正看到园长，我把事情经过说完，园长让我马上通知家长，我通知家长之后于园长亲自带喜昊跟家长一起去了医院。

把所有事情处理完，这就是午饭了，我就坐到了智深旁边，他看我坐在他身边，他都有点害怕我了，我就慢慢问他，今天到底怎么回事?他很委屈的说：“其实是喜昊让我跟他做游戏，他当牛……我当马……他让我追他……我……额……”智深说完，我感觉是不是我真的错怪他了，为什么当时没有听他解释呢?他毕竟是个孩子啊!

智深在我们班里各方面发展还算不错，也算懂事，经常帮助老师，做老师的小帮手。这次我真的错了，我应该听宝贝解释的，我就想对宝贝说：“对不起宝贝，老师错怪你了，原谅老师好吗?”但是我还是要告诉宝贝不能追逐打闹很容易受伤的。

幼儿观察日记大班 篇3

九月，在一片撕心裂肺的哭喊声中，我迎来了新一届的聪聪宝贝们。看着眼前的聪聪宝贝，不由得想起了六月刚刚毕业的那群聪聪宝贝们，想起三年前，他们入园时的每一次哭闹、每一个笑容。而如今，他们都已经进入小学，开启了一段崭新的学习历程。不知道他们在新的学习环境中适应吗?快乐吗?还记得我吗?……

就这样，忙碌的一天过去了，萦绕耳边的哭声终于消失了。准备休息片刻的我听到清脆的一声：小聪哥哥!定睛看去，原来是刚刚毕业、已经上小学的虫虫和卓林，两个小女孩像天使般扑到我的怀里。他们还带了礼物要送给我呢。虫虫从妈妈手中小心翼翼地捧着一盆含羞草给我，而卓林也从妈妈手中拿过一本书送给我。看着这两份礼物，思绪万千。

这盆含羞草，可是虫虫在春天自己播种、自己种植出来的，而这个花盆更是陪伴了虫虫三年。小班下期，小朋友们对万物勃发的春天充满了好奇，他们想知道花儿的秘密、想了解绿叶的秘密、想探索植物生长的奥秘。于是，小朋友们纷纷从家里带来了自己喜欢的植物，放在班级的种植角，每天都去观察它、看看花儿开没，看看叶子怎么黄了，看看植物长高没等等。暑假，我们还请小朋友们把植物带回家继续照顾它。中班下期的十月，虫虫外出旅游回来后，发现自己的植物死了，但还是每天都去浇水、每天都去观察，妈妈跟老师和虫虫商量重新买一盆，可虫虫不愿意，他还说植物一定会活过来的。于是，我建议妈妈和我一起静静地关注虫虫照顾这棵已经死了的植物。就这样，接下来日子里，虫虫一如既往地照顾着植物，而我偶尔会跟她谈谈这个植物发生了什么变化，直到这棵植物枯萎、腐烂。来年的春天，当大家再次把植物带回班级时，好几个小朋友的植物都死了。于是，大家讨论今年的种植活动该怎么办，有的决定重新买一盆，也有的提议挖一棵植物栽起来，还有的想尝试用种子来自己种植物。虫虫和妈妈商量后，决定自己种牵牛花，就这样，花盆里埋下了牵牛花的种子，随着春暖花开，在虫虫和妈妈每天的照顾下，牵牛花种子发芽了，长叶了，牵藤了，开花了……看着牵牛花逐渐成长，虫虫照顾植物的兴趣也越来越浓了，开花那一天，他不仅邀请所有小朋友都去看，放学了还请所有的家长也去参观呢。今年的春天，虫虫又在花盆里重新播种了含羞草，这次，妈妈和老师没有帮忙，虫虫自己就把含羞草种出来了，他还把种植含羞草的经过画在了种植记录本里面呢。

幼儿观察日记大班 篇4

户外活动回来，我拿着钥匙准备开门，还没有打开，宝宝们挤到了前面，趴在门缝旁一个劲儿地瞧，“你们在干什么?”老师要开门了!”我的声音明显高了，凌帆小朋友一听我的声音不对，赶紧让开了，可是孙淼嘉依旧趴在那不动，我忽然意识到自己行为有些过激。

于是，我歉意地蹲下来，问他：“宝宝，你在看什么好玩的?”“可以看的很深。”他头也没抬地回答我，然后又说：“好像是个望远镜!”“我可以看看吗?”“刘老师，你看，可好玩了。”我蹲下来，趴在门缝里一看，哇!因为是一条缝，看到的东西似乎不同于我们在窗户前看到的，所有的东西似乎被放大了，果然是另有一番风景，我忽然意识到，大人和小孩由于个子高矮的差异，看到的景色也是不同的，我们每天被自己看到的景色所蒙蔽，而宝宝们能因为看到局部而新奇，他们善于发现，因为他们容易快乐。

有时候，唯有弯下自己的身体，站在与幼儿同一个高度，才能真正体会到孩子的世界，唯有揣着一颗童心，才能体验到孩子的内心。

今天，我们全班幼儿在参观种植饲养区时，幼儿们兴致很高的观赏玉米区，有的小朋友也要参加种玉米，他们的积极性很高。当幼儿们种完玉米后，我就让他们讨论：“我们该如何来照顾玉米呢?”幼儿们顿时积极的举手发言，皮皮说：“我要每天去看玉米长出来没有。”豆豆说：“我会和玉米说说话。”阳阳说：“我要给玉米宝宝浇好多好多的水。”听到幼儿们的童言童语，我感到他们真的长大了，懂得了关心爱护小植物了。于是，我引导幼儿应该怎样照顾玉米，以及注意事项。如：浇水时，水不能太多。看玉米的时候，不要用小手去扒开土看玉米长出来没有，不然玉米会死掉的。我发现，他们都在认真地听怎么去照顾玉米。????

接下来的几天，我通过观察，发现幼儿们会在早晨进校时或区域活动的时候，围在玉米种植区旁一起观察交流，发现问题还会及时的提出来，他们还会提出问题，别的小朋友会为他解答或找老师帮助。我也会用夸张的语言，如：谁来帮帮我，我快要淹死啦!让幼儿一定要注意不能给植物浇太多的水，不然它会死的。并让幼儿来模仿怎么去帮助照顾植物。足球即时比分

由此，我觉得通过这个活动，幼儿们的语言表达能力与观察能力都得到了提高，并且他们还能相互交流讨论，增强了幼儿之间的友谊，提高了幼儿爱护植物的意识。

幼儿观察日记大班 篇5

今天在室内游戏踩气球活动结束后，有个孩子大声说：老师，林林在玩破了的气球片，都是破了的气球片吹几个泡泡玩玩怎么了?我赶紧放下手里打扫卫生的工具走过来，孩子们围着林林用羡慕的眼光看着他用气球碎片砸一个，再换个地方砸一个，连续砸泡泡......。

我立刻走了过去，制止了他的活动，并大声告诉孩子们，这样做很危险，万一不小心胶皮砸到嗓子或肺管里，后果就不堪回想了。幸亏班里的"小喇叭"们及时通告，我才能及时制止危险事情的发生。孩子无小事这句话一点不错!

幼儿天生就喜欢涂涂话画画，从开始拿笔的时候开始，他们就会画他们任何想画的东西，也只有他们自己能看的懂，而且他们也有不同于成人的审美观念!

一天，我们在画画，我说："今天，我们要画蝴蝶，你们可以随意画它们的姿态，随意涂自己喜欢的颜色，最后我们要进行展评，看看谁画的蝴蝶最漂亮!"说完，宝贝们已经迫不及待地拿起画笔在搞自己的创作了，聚精会神地，不受任何干扰。我也画了一幅自以为比较成功的作品，最后展评时，我把自己的得意作品也放在其中，请宝宝们选出画的最好的几幅画，结果我的作品落选了，我有些不甘心，便问："老师画的怎样?"齐声答："老师，你画的不好看!"

我在想在幼儿的世界里，究竟什么样的作品才是好的作品?什么样的美才是幼儿世界里的美呢?

幼儿观察日记大班 篇6

小朋友从中班升入大班，就要开始学习跳绳了。孩子们对跳绳的兴趣很高。

今天上午户外活动的时候，我带孩子们到操场上练习跳绳。为了让孩子们积极的参与进来我拿了一根跳绳在孩子们面前显摆，对他们大声说："孩子们，快来看我跳绳啊!"说完我就开始了跳，单脚跳、双脚轮流跳、正跳、反跳……孩子们都被我吸引了过来，此时孩子们欢呼声和掌声不断。都争着抢着说："我也试一试，我要和老师比赛……"

我觉着要让幼儿学习跳绳首先要让幼儿练习跳绳的基本步骤跳和绕。我先让幼儿跟着我跳，在引导幼儿向前跳，向后跳与其他跳法。接着让幼儿跟着我绕臂，引导幼儿向前绕、向后绕、单手绕，举起双臂绕。通过这些步骤的练习，让幼儿在游戏中慢慢掌握跳绳。对那些只能跳一两下的孩子，我鼓励他们独自练习，并且承诺只要他们能够连续跳三个就可以获得奖励。对那些一点都不会跳的孩子，我就会重点引导，鼓励他们分解练习，并在幼儿回家后在爸爸妈妈的鼓动下多多练习。

以后的户外活动中，每个孩子都自信认真的练习着，逐渐产生了成就感和自信心。有了主动练习跳绳的愿望并形成了奋发向上，努力克服困难的进取心理。

给每个幼儿自我展示的机会，让每个幼儿在大家面前表演，老师记录下每个小朋友的水平，根据不同的水平和能力，在作出不同的新要求，使每个孩子在各自的起点，又有新的进步。

幼儿观察日记大班 篇7

学前教育，一个熟悉而又陌生的字眼，我是怎样和它结缘的呢?闲暇时仔细想来，仍无固定答案，就这样恍恍惚惚间我已参加工作一年有余。

笔试，面试，层层选拔，披荆斩棘，我终于如愿以偿，考入了招聘学前教育教师的队伍。现在回想起来，心中曾是那样的兴奋，总算是没有辜负爸妈的期望，也算是对自己十余年寒窗苦读交了一份还算满意的答卷。

紧张伴随着兴奋，激动夹杂着矛盾，我来到了济源市下冶镇第一中心幼儿园。刚下车的时候，放眼望去，天是那样的高，那样的蓝，云又是那样的白，那样的软，仿佛触手可及，但是又远在山的那边。路边一颗颗红灯笼般的柿子也在咧着嘴，大抵也是在欢迎我的到来吧。在园领导的带领下，我第一次走近了小班的孩子，可就在踏进教室的那一刻，心里犹如打翻了的五味瓶，简直不敢相信自己的眼睛，映入眼帘的是旧桌、烂椅、脏板凳，孩子们吃饭用的碗毫不夸张的说比他们的脸还要大，后来听老教师说幼儿园担心孩子吃不饱，因此才用的大碗，可我就是纳闷，再大也不能这样大啊，在这样一个讲究质的时代难道还需用量衡量质的好坏吗?更可怕的这仅仅是一个开始，随地大小便，衣服又脏又皱，本该属于他们的天真却被隐藏得好深好深，怎么找也找不到，都去哪了呢?刚好我去报到的那周，正赶上国庆节调休，结果在幼儿园一呆就是九天，心情瞬间坏到了极点。可是扪心自问，这是我自己选择的职业。既然选择了，就注定着一切都有可能。鹰，不需鼓掌，也在飞翔。小草虽没人心疼，但也在顽强地成长。深山的野花，尽管没人欣赏，也在芬芳。坚持的路上，注定会有孤独彷徨。就算再苦再累，也要撑起坚强，既然来了，就要干得漂亮。从家长会、家访着手，了解班上孩子的实际情况，解决棘手问题，继而向老教师虚心讨教。苍天不负有心人，一个学期结束的时候，看着孩子干净的小脸，忍不住地亲上几口，看着他们可爱的俏皮模样，冷不丁地从背后来个“公主抱”……真好，生活是如此的美好。

暑假开学，由于工作调动，我来到了下冶镇第二中心幼儿园，它坐落在一个偏僻的山村。记得我走的那天，秋雨淅淅沥沥下得甚大，在我坐上车离开幼儿园的那一刻，眼泪止不住地往下淌，我不知道前边等着我的将会是什么?迷茫，焦虑，孤独，无助。这虽然是一所公办园，但是两个代课老师加上我一共三个人，没有城镇的喧闹，没有交心的朋友，陪伴我的只有心的空、夜的静，刚来的头一个月，我整夜整夜的失眠，每天都感觉度日如年，从周一扳着手指头数到周五，心理的煎熬犹如一把沉重的枷锁夹得我几乎要窒息。

于丹《庄子》心得曾言：虽然我们的人生道路上会有坎坷和不平，但无论荣誉还是困苦，一切都会成为过去。是的，所有的终会过去。此时此境，只有清楚的了解自己的内心，才能找到最基本的出发点。审视自己，自我剖析，用心地蹲下，有力地起跳。孩子是无辜的，这里的孩子也是祖国的未来，他们的身上也同样承载着希望，这里的孩子也是盛开在新世纪最美的花朵，能来到这里，能陪着他们，得之，我幸啊。当我耳边响起那羞涩的、甚至吐字不大清晰的“老师好”时，当我看到他们的就餐礼仪有所进步时，当在路上见到他们，他们急切地向你跑来，但是又因为莫名的紧张，小脸微微泛红，我的心弦也跟着被轻轻拨动，这种美真的无法用语言来表达。生活还是这么的美好。

作为一名幼教工作者真的很辛苦，但其中的甜也只有体会了方能知晓。假如此刻你问我内心最深处，最想表达的一句话是什么?我会坦然地告诉你：有一种工作虽然很累很累，但是没有体会过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过不知道其中的快乐;有一种快乐，没有体会过不知道其中的纯粹!人生如棋，行动虽慢，可我未曾后退一步。人生亦如一场旅途，顺风适合行走，逆风更适合飞翔!

幼儿观察日记大班 篇8

今天，我们吃的是面条。小磊小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用筷子夹起面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃面条。我这是走过去，对他轻轻地说：“我们要使劲吃饭，回家可没有以前那么多好吃的了，吃的多身体好，长的高的。”听完后，他说：“妈妈说了我好好吃饭会长很高很高的。”我说：“对!我们小磊小朋友可棒了，现在都自己吃饭了!”听完，他开始用筷子挑起一根面条放入嘴中。这时，我拿起碗夹了一大口面条放入他嘴中，他大口大口的吃起来，不再东张西望，一直盯着我的筷子什么时候往他嘴里放。喂了几口他说：“我要自己吃。”我便表扬了他，他很高兴，不一会儿一碗面条就吃完了。拿着碗来到我面前大声说：“老师，我都吃完了。”我表扬了他，发给他一朵小红花，并且要求他以后争取在家里也这样。他点点头，非常高兴，不时拿着小红花给别的小朋友看，一副很自豪的表情。

分析记录

从今天观察的情况看来，小磊小朋友在家里长久养成了一种“饭来张口”的习惯，他并不是很挑食，只是懒得自己吃饭。他吃饭时对他人存在着依赖性，这与他长期由父母喂养要一定关系。但是在今天老师的喂饭过程中，他是比较有目的性的在吃饭，并且主动要求自己吃饭，这比过去有很大的进步。当老师表扬他时候，他非常高兴，说明奖励对他很有帮助，今后要多多对他进行鼓励。

采取措施

继续采取第一阶段的措施方法，及时与家长进行沟通、反馈，掌握明明小朋友在家的吃饭情况。奖励对他很有帮助，今后要多多对他进行鼓励。

刚由中班升上大班的大一班，38名幼儿，活泼聪明可爱，幼儿的自我意识很强，大胆创造，各方面的能力都很强。

幼儿观察日记大班 篇9

天气逐渐转冷，每天幼儿园晨检时，总有几个孩子来得要迟些，甚至还有家长临近午餐时才领着孩子姗姗而来。到底是什么原因迟到了呢?有的孩子说，妈妈每晚约朋友打麻将，等到回家睡觉时已经很晚了，第二天早上起不来，有时都来不及刷牙洗脸就上幼儿园;有的孩子说，奶奶说天气变冷了，只是上个幼儿园而已，在家一样玩，不去上也没关系的;有的孩子家长说，其实每天孩子早早就起床了，就是动作太磨蹭，慢吞吞地洗脸刷牙，吃早饭也不专心，磨磨唧唧地出了门一会儿说鞋子不舒服，一会儿又发现物品没带齐，这种场面天天上演。

其实如果是偶尔迟到，想必老师是可以理解的，可是每天都迟到，这就让人为孩子的日后发展担心了。这些家长往往对此并不在乎，他们认为，孩子们上幼儿园只是有个地方托管玩耍而已，又没有学习负担，去不去无所谓，早去晚去更无大碍。

不知道家长们有没有想过，如果您常常带着孩子迟到会对孩子的成长有什么样的影响?

1.不利于培养孩子的时间观念。幼儿的时间观念较差，生活习惯需要大人帮助培养。如果父母带头睡懒觉，想什么时候送孩子就什么时候送孩子，孩子自然也不将纪律放在心上。在幼儿时期，长时间的缺勤、迟到、早退，就会使孩子形成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念等不良习惯，到了上小学，就很有可能继续经常迟到，很难适应纪律的约束，养成不遵守集体规则的坏习惯。

2.家长不规则的生活习惯会对孩子的生活习惯、身体健康造成长期影响。从睡眠上来看，孩子正处于身体高速生长时期，晚睡晚起不利于良好生物钟的建立，影响生长激素分泌，极有可能影响孩子长个儿。而且起得迟还会影响午睡，孩子中午睡不着又动来动去，既影响别的孩子睡觉，又容易受凉生病，这对身体健康不利。从饮食上来看，家长送孩子晚了，孩子既没能参加早晨的锻炼，又不能按时吃早餐，必然会影响孩子的食欲。时间长了，幼儿的消化系统很容易受到不好的影响。

3.总迟到的情况也许会让家长经常寻找理由解释，这就导致了孩子不能正确认识撒谎行为，家长无形中给自己的孩子树立了不好的榜样。

4.时间紧迫，难免慌张赶路。风驰电掣地赶路是一种危险的交通行为，易发生事故，也会使孩子没有安全感。

5.迟到的家长送孩子上幼儿园时，老师可能正在组织教育活动，教室门一开，把孩子们的注意力全部吸引到迟到者身上，个别家长还可能在临别前对孩子左叮咛右嘱咐。本来幼儿精力集中的时间就不长，经常迟到的孩子会打断其他孩子的学习思路，这对孩子们的学习是不利的。幼儿园每天的工作井然有序、环环相扣，经常性的迟到会给老师的工作和其他孩子的学习生活带来很大困扰。

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对写【日记】的格式要求不太清楚？通过写日记让我们有一个释放各种情绪的灵魂地。相信你应该喜欢编辑整理的幼儿观察日记大班简短，希望能对你有所帮助，请收藏。

幼儿观察日记大班简短 篇1

近段时间，由于天气寒冷的关系，感冒的孩子比较多，一批孩子感冒好了又一批开始了，因此经常会有家长对孩子说多喝点水，其实平时，我们也经常提醒孩子们喝水，但这个提醒的作用有多大呢?我悄悄地观察几天孩子们喝水的情况：如果不盯着，孩子们就很少喝水。

水是生命的源泉，是维持生命必不可少的物质。因此培养幼儿良好的喝水习惯，需要老师和家长共同重视，共同配合。 所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题，根据幼儿的实际情况不加以干扰。由于气候不同，幼儿活动量的大小不一样，饮食结构、身体状况不一样。虽然平时，在规定的时间让孩子喝水，但也未必能满足所有幼儿对水的需求，他们随时有渴的需求。幼儿天性又活泼好动，注意力不集中，一玩起来什么都会忘了，所以在幼儿活动中、游戏中要提醒幼儿随渴随喝。

记得周二放学前我和小孩子们在谈话时，我就告诉他们，如果你感冒了，你就要多喝开水，不要老是喝牛奶、酸奶，这些东西你喝了只会增加咳嗽，只有多喝开水，你的感冒才会好的快。没想到我就这么一说，我班的朱秋生晚上回去就告诉了他妈妈，而他这几天也正好有点感冒。早上，他妈妈送他来时就告诉了我这件事，说他回去要多喝开水，因为老师说了感冒要多喝开水，这样感冒才会好的快。他妈妈说他平时不喜欢和开水的，经我这么一说，他就要水喝。

平时在幼儿园里，让幼儿多喝水、喝好水、随渴随喝的同时，也必须教育幼儿在喝水的时候不能玩水，以免洒了在桌面上、地板上，要一口口地喝，不能急，不能说笑，避免呛着，如果人多的时候，要求幼儿排好队，不能推让，学会互相谦让。要让幼儿养成良好的喝水习惯，形成合理的生活制度。但这只靠幼儿园是不够的，所以还得争取家长的配合，共同提高幼儿的生活自理能力和爱喝开水的好习惯。

幼儿观察日记大班简短 篇2

今天，我们吃的是面条。小磊小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用筷子夹起面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃面条。我这是走过去，对他轻轻地说：“我们要使劲吃饭，回家可没有以前那么多好吃的了，吃的多身体好，长的高的。”听完后，他说：“妈妈说了我好好吃饭会长很高很高的。”我说：“对!我们小磊小朋友可棒了，现在都自己吃饭了!”听完，他开始用筷子挑起一根面条放入嘴中。这时，我拿起碗夹了一大口面条放入他嘴中，他大口大口的吃起来，不再东张西望，一直盯着我的筷子什么时候往他嘴里放。喂了几口他说：“我要自己吃。”我便表扬了他，他很高兴，不一会儿一碗面条就吃完了。拿着碗来到我面前大声说：“老师，我都吃完了。”我表扬了他，发给他一朵小红花，并且要求他以后争取在家里也这样。他点点头，非常高兴，不时拿着小红花给别的小朋友看，一副很自豪的表情。

分析记录

从今天观察的情况看来，小磊小朋友在家里长久养成了一种“饭来张口”的习惯，他并不是很挑食，只是懒得自己吃饭。他吃饭时对他人存在着依赖性，这与他长期由父母喂养要一定关系。但是在今天老师的喂饭过程中，他是比较有目的性的在吃饭，并且主动要求自己吃饭，这比过去有很大的进步。当老师表扬他时候，他非常高兴，说明奖励对他很有帮助，今后要多多对他进行鼓励。

采取措施

继续采取第一阶段的措施方法，及时与家长进行沟通、反馈，掌握明明小朋友在家的吃饭情况。奖励对他很有帮助，今后要多多对他进行鼓励。

刚由中班升上大班的大一班，38名幼儿，活泼聪明可爱，幼儿的自我意识很强，大胆创造，各方面的能力都很强。

幼儿观察日记大班简短 篇3

轩轩妈曾经向我讲述了这样一件事：

一次，我带孩子在兴趣班学习一种新的绘画形式一一刮画。

其他孩子都在专注地画着，有的画小花，有的画小草，有的画太阳……轩轩开始也在认真地画着，可是不一会儿，轩轩刚刚画好的小房子不见了，他把刮画纸的大部分遮盖色都刮掉，露出底板五彩的颜色，并且全然不顾伙伴们的劝阻，还是使劲地刮呀刮。

"轩轩，你到底要刮什么图案？"我压住火，问轩轩。

"妈妈，你看底下的颜色更漂亮，整张纸都有这些颜色吗？"轩轩反问我。

我明白了，第一次接触刮画，小家伙一定被这神奇的画纸吸引了，想要弄个明白，探个究竟。我顺着轩轩说："妈妈也不知道底色什么样，要不咱们刮出来看看？"为了弄明白，轩轩刮得更起劲了，我也在一旁帮忙！终于，答案揭晓了！

轩轩拿着自己的"杰作"给同伴们看，也解开了其他孩子心中的疑问。张贴完作品，孩子们互相讨论着作品，我知道，孩子们更加喜欢轩轩那幅"特别的画"。

"没有破坏欲就没有创造力，对待孩子，要给予他们三权一一选择权、尝试权、犯错误权。"

过度限制孩子思维，管束孩子行为，只会培养出一批批没有自主思维的"机器人"。给予孩子探索机会，让孩子自我发现、主动探索，才能让孩子成为学习的主体，自觉主动地参与学习、自我感知、快乐学习！

幼儿观察日记大班简短 篇4

5月1日

今天，我在小院里种下了西红柿的小苗，小苗绿油油的，带有锯齿的叶子像小鸟的一片羽毛。远眺望去，就像是绿色的小草。

5月13日

小苗长大了，茎开始变得粗壮，上面还长满了绒毛。整株小苗像一把把张开的小伞。从远处看，就像小战士一样挺秀地站在那。

5月20日

我给小苗支上架了，它也很配合我，长得更加蕃庑，把土地遮得严严实实的。这时，它开出了锦绣的花朵，有的害羞地躲在叶子哥哥后面，有的在阳光下展示它的锦绣，还有的含苞欲放，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

5月27日

快看，我家的西红柿结果了，像一个个绿衣女孩躲在叶丛里，一边交谈，一边欢笑。

6月5日

小西红柿变大了，又叫来了更多的叶子为它讳饰。唉，可是它太胖了，被我发现了。

6月30日

我家的西红柿可真爱美，它觉得绿衣服不好看，换上了红衣服。不外有的仍旧以为绿衣服好看，不肯换衣服。

7月7日

现在越来越多的果实以为红衣服好看，换了新衣服。顺便说一下，现在西红柿的枝叶已经长得非常蕃庑，像一个个绿色的凉棚。

7月20日

现在果实已经像苹果那么大了，叶子熟悉到果实存在的意义，已经不遮挡它们了，让出了地方，想让人们把它们摘走。好，就知足它的要求，我带着大家把西红柿摘了下来，进到了我们的肚子里。

幼儿观察日记大班简短 篇5

孩子的精力总是很旺盛，他们时不时会突发奇想地做出一些莫名其妙的事情给大人"捣乱"，让人感到又好笑又可气。然而孩子做出的这些行为真的是在"捣乱"吗?这些"捣乱"的背后，究竟有着哪些小秘密呢?我们一起走到"捣乱"行为背后去看看吧!

有趣的撕纸

在我的微信朋友圈里，一位号称"火大了"的妈妈发上来两幅非常有趣的图片：第一幅照片里，干净整洁的卫生间地面上，有许多又细又长的卫生纸条，横七竖八地堆放着;另一幅照片里，宝宝满眼泪光地坐在沙发上，显然他受到了妈妈严厉的指责。而妈妈还用文字控诉着宝宝的捣蛋行为："一整卷的卫生纸，5分钟的时间就被4岁的捣蛋鬼撕成这样!"

后来与宝宝妈见面时，我问起当时的情况，妈妈余怒未消地指责宝宝的调皮捣蛋行为;而宝宝嘴里形容的事情却是这样的："我能把纸撕得又细又长，像面条一样，老师你说我多厉害!"

"撕纸"在宝妈看来是不听话、贪玩的行为，而在孩子看来却是一次前所未有的探索，他在"鼓捣"日用品的过程中有了不一样的发现和收获。

对于3、4岁的宝贝而言，"撕"是件很有趣的事情。孩子们通过"撕"的动作，感受纸的形状变化，感受纸条的长短不一，并且通过自己动手操作改变了纸的原样，有了新的成果，获得了满足感、成就感，同时也锻炼了手眼协调能力和手指的灵活性。

我搜集了有关撕纸的资料跟宝妈共享。宝妈有所感悟，但还是很烦恼：撕纸好，也不能乱撕呀，我得想个办法……

多日后再次与我提起"撕纸事件"时，宝妈兴奋地说："废旧报纸、包装纸、广告纸都成为了宝儿的最爱，同时，宝儿还有了自己专用的'工作台'、专用的'原料盒'、专用的'作品盒'，玩得很专注!"

撕纸让宝儿的手指得到了锻炼，培养了良好的行为习惯，用宝妈的一句话说："这么好的游戏，何乐而不为呢!"她还正计划为宝儿买一本《撕纸大全》，陪伴孩子一起把撕纸进行到底!

幼儿观察日记大班简短 篇6

望着眼前的这盆含羞草，我看到的是这三年里虫虫坚持养好一盆花的珍贵历程。手里捧着含羞草，内心涌动，感觉像是三年前，爸爸妈妈怀着信任把虫虫送到幼儿园、送到聪聪班里来，而如今，你仿佛是这盆植物的爸爸妈妈，要把辛勤养育三年的宝贝托付给我。亲爱的虫虫，放心，我一定会努力照顾好这盆含羞草，让它生机勃勃!

抚摸着这本书，只是看了标题就让我满心欢喜。迫不及待地翻开，扉页上用工整的楷书写着一段文字：小聪老师，您是影响卓林一生的启蒙老师，您也是我所遇见的一位志同道合的伙伴，在教育的道路上追寻着本真与本心，值得我们一生铭记。

这段话让我感慨万分。在卓林的三年幼儿园生活里，发生了太多太多的事情，妈妈曾带着小班下期卓林依然存在着分离焦虑的困惑和我们交流，共同面对、解读和应对卓林发展中遇到的困难。也曾经因为卓林的性格内向或是同伴相处中遇到的问题我们一起迎难而上，家园协力。还曾经请卓林妈妈就幼小衔接的话题来跟班级家长们进行交流，其对于该话题的深入了解和独特见解让每一位家长都深深受益。三年来，我们和家长们从陌生到熟悉，相互了解，互帮互助，思想的交流和碰撞让我们如此贴近，在追寻教育的本真与本心的道路上，我们已然达成共识，成为促进孩子健康快乐成长的伙伴。

一盆花、一本书，虽然简单、朴素，却是我收到过的最好的节日礼物。谢谢你，可爱的聪聪宝贝!谢谢你，尊敬的聪聪家长!

幼儿观察日记大班简短 篇7

大班孩子现在面临升入小学，孩子们自己心里都觉得是要升入小学了，我是幼儿园最大的哥哥姐姐，现在感觉我们太阳班的孩子们越来越不太好管。

一次户外活动结束后，让孩子们把所有的器械放到我们活动室里，孩子们齐心协力把器械一起放回来，然后排队上厕所，之后洗手回教室喝水，所有的事情就要结束一切非常顺利我刚要踏进教室门口的时候，孩子们很惊慌的跑出来对我说：“老师，智深追喜昊，把他的头磕出血了。”我心里想在教室怎么会把头磕出血呢?我急忙跑回教室一看，喜昊脸上的血都满了，当时我就吓到了，第一次碰到这样的情况，我真的是吓坏了，脑子已经呆滞了，不知道怎么拿到的纸，也许是别的小朋友给我的，我顺手就给喜昊捂住伤口，当时心里不知道怎么想的就想把智深先教训一顿，我边给喜昊捂着伤口我把智深叫过来，尽管智深也很害怕，我也是控制不住自己把他说了一顿。其实智深也知道自己犯错了，我说完之后我就带喜昊往外走，正看到园长，我把事情经过说完，园长让我马上通知家长，我通知家长之后于园长亲自带喜昊跟家长一起去了医院。

把所有事情处理完，这就是午饭了，我就坐到了智深旁边，他看我坐在他身边，他都有点害怕我了，我就慢慢问他，今天到底怎么回事?他很委屈的说：“其实是喜昊让我跟他做游戏，他当牛……我当马……他让我追他……我……额……”智深说完，我感觉是不是我真的错怪他了，为什么当时没有听他解释呢?他毕竟是个孩子啊!

智深在我们班里各方面发展还算不错，也算懂事，经常帮助老师，做老师的小帮手。这次我真的错了，我应该听宝贝解释的，我就想对宝贝说：“对不起宝贝，老师错怪你了，原谅老师好吗?”但是我还是要告诉宝贝不能追逐打闹很容易受伤的。

幼儿观察日记大班简短 篇8

小朋友从中班升入大班，就要开始学习跳绳了。孩子们对跳绳的兴趣很高。

今天上午户外活动的时候，我带孩子们到操场上练习跳绳。为了让孩子们积极的参与进来我拿了一根跳绳在孩子们面前显摆，对他们大声说："孩子们，快来看我跳绳啊!"说完我就开始了跳，单脚跳、双脚轮流跳、正跳、反跳……孩子们都被我吸引了过来，此时孩子们欢呼声和掌声不断。都争着抢着说："我也试一试，我要和老师比赛……"

我觉着要让幼儿学习跳绳首先要让幼儿练习跳绳的基本步骤跳和绕。我先让幼儿跟着我跳，在引导幼儿向前跳，向后跳与其他跳法。接着让幼儿跟着我绕臂，引导幼儿向前绕、向后绕、单手绕，举起双臂绕。通过这些步骤的练习，让幼儿在游戏中慢慢掌握跳绳。对那些只能跳一两下的孩子，我鼓励他们独自练习，并且承诺只要他们能够连续跳三个就可以获得奖励。对那些一点都不会跳的孩子，我就会重点引导，鼓励他们分解练习，并在幼儿回家后在爸爸妈妈的鼓动下多多练习。

以后的户外活动中，每个孩子都自信认真的练习着，逐渐产生了成就感和自信心。有了主动练习跳绳的愿望并形成了奋发向上，努力克服困难的进取心理。

给每个幼儿自我展示的机会，让每个幼儿在大家面前表演，老师记录下每个小朋友的水平，根据不同的水平和能力，在作出不同的新要求，使每个孩子在各自的起点，又有新的进步。

[收藏]观察日记作文观察绿豆900字(模板5篇)

说到写作文，仿佛脑海中已经有画面感了。写作帮助我们更好地抓住事情的重点。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的，你还在担心作文的撰写嘛？幼儿教师教育网小编现在向你推荐观察日记作文观察绿豆，请阅读后分享你的朋友！

观察日记作文观察绿豆(篇1)

xx年7月7日星期日天气晴

今天，我决定观察豆芽的生长过程。

我仔细挑选了二十几颗颗粒饱满的绿豆，它们摸起来硬硬的，但非常光滑。

把它们放在一个透明的杯子里进行观察，它们全都沉入水底，一动不动。我从水中拿出一颗绿宝石跟我的小拇指指甲盖比了一下，它只有指甲盖的十分之一，一颗颗椭圆形的宝石挨在一起好像在说悄悄话，讲一些有趣的故事。

过了一会儿，我再去看它们，它们的皮有些皱巴巴的，摸起来软了许多，还变大了呢！最大的都有指甲盖的四分之一了。它们开始在水中游来游去，仿佛一条条绿色的小鱼在戏水。颜色渐渐变浅了，成了一种嫩草的颜色，我对绿宝石们说：快长大吧，露出你那洁白的皮肤，伸出你那长长的手啊！我准备让它们泡一夜，明天早上再来看有什么变化。

再见了绿豆们！

xx年7月8日星期一天气晴

今天早上，我醒来没有赖床，赶紧去看绿豆。

哇！它们的壳破开了，每个都长出了三四毫米的芽，它们的芽像牛奶一样纯洁，我真想咬一口。芽还非常脆弱，我差点弄断了呢！

我继续观察，水已经变成了浅绿色，而且非常浑浊，可能是它们的衣服染成的吧！它们大约跟我小拇指指甲盖一样大，摸起来有点软，不太光滑。

有的绿豆快把它的上衣脱掉了，有的露出了洁白的皮肤，个个精神饱满，非常期待新芽。

过了几个小时，我又来到窗子前，没有看出什么变化，但通过仔细测量，我才发现它们的芽有五六毫米那么长了，水也变得越来越浑浊，有几颗绿豆脱掉了上衣。

绿宝石们呀！明天见！

xx年7月9日星期二天气晴

我早晨起来想着：今天绿豆的芽一定有新的变化！

每颗绿豆都脱掉了绿衣服，露出了洁白的身体，它们的身体滑溜溜的，像一个个刚从水中捡来的白珍珠。绿衣服变成了深绿色，水的颜色也渐渐变深了，而且还少了许多，是不是被白珍珠喝了呢？它们也有渴的时候啊！

芽的长短几乎没有发生变化。它们长得多姿多彩，有的向上翘起，像一个小挂钩；有的是笔直的，像一根铅笔；有的是弯曲的，像一条小溪。

我一摇晃杯子，绿豆芽们就翩翩起舞，仿佛它们是台上的演员，表演渐渐结束，我让它们停了下来。

我继续观察，发现每颗绿豆的中间都有一条裂缝，是为新生的芽准备的吧！

小芽，快长大吧！

xx年7月10日星期三天气小雨

今天早上，我发现豆芽儿已经大约六七毫米了！摸起来光光滑滑的，我差点把它弄掉了！这些白珍珠的芽有的往里边弯，有的往外边弯，你们可小心一点，不要把小芽弄掉了。

我想着：这绿豆皮需要捞出吗？会影响豆子发芽吗？我问了问妈妈，妈妈回答道：不需要，它不会影响豆芽的。

中午吃完饭，我来到窗子前，发现绿豆皮有的浮在水面上，有的浮在半山腰，有的沉入水底。每颗豆子一圈都有裂缝，看样子要分成两半了。

下午我睡觉起来，听到外边打雷的声音，心里安慰着绿豆们：没事，那只是在打雷。我观察道，白珍珠的肚子出现了一个大洞，我的手指尖都能钻进去呢！还有一颗绿豆的尾巴竟然分成了两半，这是要干嘛？

xx年7月11日星期四晴

新的一天开始了，我完成了早晨一系列事情，再来到窗子前观察绿豆发芽。

呀！有颗绿豆竟然把自己的身体分成两半了，芽儿长在其中的一半上。小豆芽们都变成了浅绿色的，它们过了一夜就变得强壮起来了，从两毫米粗的根变成三四毫米的根了！

我看见水少了许多，而且发出了一种怪味，我急忙去给他们换了一杯干净的水。一个个白珍珠像一个个小白球，每个小豆芽都很挺拔，仿佛它们就是战士，正在保卫着我们的家园。豆芽尖上有些发黄了，是被水染成的吗？

中午我吃完饭，来看小豆芽们，它们正在戏水呢！绿衣服和白珍珠绘成了一道美丽的风景，让我看得聚精会神。

午休起来，它们大约有我大拇指指甲盖的二分之一了，你们可长得真快啊！要赶紧长高，像那些边疆建设者们，一起保卫我们的家园！

观察日记作文观察绿豆(篇2)

今天老师布置了一个有趣的作业：绿豆种子的发芽。“如果它失去了某些因素会发生什么变化？”又是一个令人沉思的问题。抉择过后，我决定改变难度最大的一个条件：温度。

我刚回到家就迫不及待的展开了实验。我先拿出两个完好而又透明的塑料杯，再拿出一张纸巾，在纸巾上需要有充足的水分。然后就是最重要的绿豆啦。拿出三四颗左右，放入其中的一个杯子中的湿纸巾上。另一个也是同样的做法，不过一个要放在冰箱里，在杯子上贴上标签写道“实验体1号”，另一个是在常温下，贴上“对比组2号”。每天要给它们充足的水分。接下来就是漫长的等待。

11月13号 星期二

今天才刚刚完成的小绿豆丝毫没有一丝动静。我过了几个小时后，又去看了它们，还是没有生长。

11月14号 星期三

第二天起床时才想到两株绿豆。我匆匆的.赶向阳台，看见那只杯子里的豆子胀胀的，好像随时都会裂开似得。白色的一点点“肉”露了出来。再看另一组，从冰箱中拿出来都是小心翼翼的，寒气逼人。再往里头一探，发现还是原本的样子。

11月15号 星期四

再去观察时，“对比组2号”已经冒出了一小点儿的嫩芽了，而“实验组3号”还是毫无进展……

11月16号，11月17号……

经过一天天的观察,我终于得到了证实，在冰箱中的绿豆芽是不能生长的，只有在常温下才能发芽。这将是我这次实验中最大的收获。

观察日记作文观察绿豆(篇3)

20xx年10月2日星期五晴

今天李老师让我们观察事物，我对绿豆芽产生了几分兴趣，没错就观察它了！

放学后，我去买了一袋绿豆。那绿豆一眼看上去绿油油的、瘦瘦的，摸一下硬如石块，同蜜蜂般大小。

我将绿豆放入盆中，注水没过绿豆，在水里绿豆宝贝们各自找了一个安静的角落，而他们的外衣也变得松松散散，想快点离开主人去玩乐呢。

晚上，我暗暗祈祷：“豆宝宝们，你们一定要快点长大哟！”

20xx年10月4日星期日晴

晃眼一过就是两天，我去观察绿豆宝宝，天呐，绿豆宝宝们在玩吹泡泡吗？水面浮起一座“气泡城堡”，光彩夺目。

大量气泡浮在水面，而我的豆宝宝们现在已经和大黄蜂一般大小了，没想到他们竟在两夜间，吃成大胖子了。那调皮的外衣早已脱下，不知去了哪里，现在的绿豆雪白雪白的，如同水晶般美丽。

摸摸豆宝宝，哈，前天还是小石子，今天就成了小海绵了呢，豆宝宝们都长出了细小的尾巴，像小蝌蚪一样，难道它们要比一比谁游得最快吗？看来豆宝宝们没少努力呢！

20xx年10月7日星期一阴

又过了许久，豆宝宝们日以继夜地疯狂生长，豆香味越来越浓郁，豆宝宝们也越来越软，小豆芽长得很长了。

我小心翼翼地把水倒掉，嘿嘿，豆宝宝们我要把你们吃掉！

观察日记作文观察绿豆(篇4)

20xx年9月28日，周一

今天老师告诉我们，用一把硬硬的小绿豆就可以泡出豆芽来，难道绿豆还有这样的奇特功能？带着疑惑

让我来观察一下绿豆的生长之旅吧！

首先我找来了一个透明的玻璃酒杯，用它来当作绿豆的生长基地，接着抓一把圆溜溜，并穿着绿色军装的小豆子，一股脑儿倒入酒杯里，再加入一些清水，最后找了妈妈的补水面膜，把它们盖上，就大功告成了。

20xx年10月1日周四

今天是国庆节，一大早我迫不及待地跑向阳台看一下我的小可爱哇，绿豆发芽了，我高兴的大叫起来，一个个小豆子撑破了它，绿色的军探出了白色的小脑袋，尖尖的，短短的，细细的像一颗颗婴儿，刚长出的小牙齿，好可爱啊！

20xx年10月4日周日

假期回了趟老家，今天回到家里的第一件事就是先看我的小可爱，原本主白色的小嫩芽不见了，已经变成了嫩绿的豆瓣，中间还长出了两片嫩绿的小叶子，豆苗的的身体也长高也长高了不少，有的弯弯的，如同一段弧线，有的站得笔直笔直的像一个哨兵，还有的像好朋友一样，手拉手在摆弄着他们苗条的身材，看一根根嫩绿的豆芽，拥抱着站在清澈的水中，好像在泳池里沐浴呢！

通过这次对绿豆成长的观察，我发现了一粒小小的豆子，竟然有如此大的力量，他们不断地生长，最终长成了粗壮的豆芽，我也要像他们那样勇往直前，不怕困难，好好的学习。

观察日记作文观察绿豆(篇5)

刘千硕

9月15日 星期三 晴

今天，我把绿豆装在了水瓶里，在里面倒进了一些水。爸爸对我说：“只要我们放些水泡绿豆，只要过三到八天绿豆就会长成绿豆芽。”我再问爸爸：“不用泥土也可以让绿豆芽长大成绿豆吗？”爸爸回答到：“可以呀，绿豆不用泥土也可以让绿豆长大成为绿豆芽的。”我地听到了爸爸的话后，高兴地跳了起来，我心想，绿豆呀你可要快快长大，成为绿豆呀！于是我马上把装满了绿豆的水瓶放到阳台上去了。

9月17日 星期五 晴

今天，我发现了绿豆已经全部脱开了绿色的壳，看见白色的肉，好像脱了一件绿色外衣。绿豆露出那白皮肉，好像一朵朵绵花一样。有的还出现了一条裂缝呢！我发现水好像已经少了很多，好像快要没有水了，我立刻又倒了些水下去。

9月19日 星期日 晴

今天，我上完兴趣班回来。一看，只见绿豆已经全部成功长大成为绿豆芽了。我走过去闻到一股腐蚀了的味道。我问爸爸：“为什么绿豆芽那么臭呢？而且为什么水那么脏呢？”爸爸回答说：“那是因为你没有换水。”我听完了马上就去换水。不过怪味还是很浓很浓。我问爸爸：“为什么还这么臭？”爸爸说：“不怕，没有事的。”

我高兴极了，我想：“我以后也要像绿豆芽一样茁壮成长。

观察日记400字模板

语文老师经常会给学生布置写作文的任务，通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。想要感动读者，那么写作文要投入感情。看到作文题目你是否在头疼写作文呢？因此，栏目特意整理了观察日记400字模板，我们后续还将不断提供这方面的内容。

观察日记 篇1

第三天，我掀开湿布，看见大部分绿豆都长出了小尾巴，绿豆仿佛一边拼命得长，一边骄傲地喊着，我长大啦!

中午，我看着看着，拍了一下脑袋，赶紧端起绿豆往接水的地方跑去，给它们换了换水，它们可真算是逃过一劫。要不然绿豆就黄了，臭了。我深吸一口气，又安心的去观察绿豆了。绿豆撇了我一眼，仿佛带着更加傲慢的语气说：这个马虎的主人。我尴尬一笑，但一会儿我又带着直理气壮地说：要不是我，你们就不会有现在长出的小尾巴了。绿豆被我说得哑口无言。

晚上，我们俩像平等分的选手一样，怒视着对方，我先说：拜拜了，我要去睡我的美容觉了，你们呢，就像大老板一样在这里无聊的坐着吧!Goodbye(再见)!绿豆们默不作声。

观察日记 篇2

我家的阳台上有一盆四季常青，美丽茂盛的吊兰。以前我对它总是爱理不睬的。只是偶尔去给它浇浇水。

一天中午，我在家玩，只见妈妈拿着一个小水壶向阳台上走去，好奇心促使着我跟妈妈来到阳台。妈妈来到那棵吊兰边，把水壶轻轻一斜，晶莹透亮的珍珠便滚入了泥土中，瞬间就被泥土吸入收了。在妈妈浇水时，我惊奇地发现妈妈竟然没有个它施一点肥料，于是我便对它产生了很大的好起奇心。为了了解“吊兰为什么不需要肥料“这个问题我便认真仔细地观察起那盆吊兰来。

吊兰的叶子是浅绿的，那扁扁的长长的叶子顶端非常尖。那一条条细如铁丝的茎的顶端生着长一棵吊兰宝宝，有的吊兰宝宝是刚生长出来的，由于刚长出来，百不太重，它的那条茎还是直的。而有的吊兰已经长大了，因此它的茎早已下垂了。在有的吊兰宝宝下还长出了含苞欲放的雪白的吊兰花，它真是美丽可爱，朝气蓬勃呀！

可是对这盆吊兰观察了那么久，也看不出它有什么异样，于是我便跑进厨房，问妈妈：“妈，你为什么不给那盆吊兰施肥料呢？‘‘妈妈听了，转过忙碌的身影，说：“女儿，吊兰的生命力很顽强，它对生活没有很大的奢望，每天只要有半杯说它就满足了。‘‘听了妈妈这番意味深长的话，我不禁敬佩起吊兰来，我想：美丽的吊兰呀！你的生命力多么顽强呀！你是我学习的榜样。

吊兰，自从有了你，我家变得一片生极，一片欢乐。

观察日记 篇3

从星期二到星期五，我花了近一周的时间，按照聂老师的要求和外婆的方法水培绿豆。每天早晨与放学回家，我都要细心的观察。

星期二，我找来一个透明的玻璃杯和五颗圆溜溜的小绿豆，再倒了一小杯温水。绿色的小豆子，欢快地游动了一会儿，又安静地躺在玻璃杯底下。

星期三放学回家，还没放下书包，我就迫不及待地去观察小绿豆有什么变化。我惊奇地发现小绿豆绽开了，露出了点点白肚皮与尖尖的豆芽。我高兴地摇了摇玻璃杯，这时，有顆豆子脱下绿衣裳，像小蝌蚪一样摇头摆尾地向我打招呼呢!

星期四一回家，我兴致勃勃地来观察我养的绿豆芽。哇!多么晶莹的豆芽，全脱开了绿衣妈妈的怀抱，像五只胆小的天鹅，不知道将头藏到哪儿好呢。因为我换水的时候，把它们的绿衣裳流走了。

星期五的早晨，我发现小豆芽又长长了。白肚皮中间出现了一条小线沟。我开心地笑了：胆小害羞的小天鹅，不再害怕我，弯弯地向我点头微笑呢。

观察日记 篇4

昨天晚上我一放学，就直奔家里。奇怪，上午我走到四楼（我家在五楼）就听见小鸡们的叫声了，这次怎么什么也没听到？莫非……

我赶紧跑到家中，直奔阳台。一看——呀嗬，都钻一块儿了！怎么了？我轻轻扒拉了一下。“叽叽……”几声极其细微的叫声传过来。哦，原来睡着了。它们簇拥着，头朝里，拱在一起。我轻轻换了鞋，蹑手蹑脚的离开了——我可不会打扰它们！

走到客厅，我对妈妈说：“妈，你再也不用担心小鸡们们吵你了！都睡着了呢！”

今天早上，我七点起了床。走到阳台，部分小鸡已经醒了，还有几只没醒。醒了的小鸡见到我都叽叽叫起来，好像在说：“小主人，我饿啦！”我拿起“餐盘”（罐头盖子）和“水碗”（小纸杯），倒了一点小米，接了一点水，给“贵宾”们送去。它们一见食物来了，再也不顾“绅士”和“淑女”的风范，都吃起来。这么一下子，还在睡的小鸡也被吵醒了。它们唯恐抢不到食物，都叽叽大叫着，你争我夺，有几只还跳了进去。

我忽然想考验考验它们，看谁的求生意志强。于是，我拿来一个小花盆，里面放了一些土、小米、水。我捉出一只胖胖的小鸡，放进去。这只小鸡没有吃东西，它等了一会儿，看没有同伴来，就想跳出去——它身子微微蹲下，然后拼尽全力一蹦——啊！出来了！它兴奋地向“家”（塑料筐）奔去，但我没有把它放回去，而是把它放在了椅子上，端了点小米和水“效劳”它。

然后，我又抓出一只小花鸡，放进去。小花鸡一见到食物就吃呀吃呀。过了一会儿，它吃饱了，也不出去，就在那儿懒洋洋地坐着。我把它拿出来，放在另一个小板凳上——没有食物。小花鸡见到小胖鸡在吃东西，冲我叽叽叫着，好像在说：“我也要吃！”我苦笑了一下。心里想：“都吃那么多了还吃，吃货啊！”

……

最后，以小胖鸡为首，也就是求生意志较强的小鸡有四个；以小花鸡为首，也就是求生意志弱的小鸡有三个。

观察日记 篇5

今天，放学回家发现爸爸买了几只螃蟹，它们身子青青的，有的张牙舞爪的，看起来很吓人。有一只螃蟹因为和别的螃蟹打架，脚上的爪都掉了，可它像一点事都没有，于是我去问爸爸，爸爸说：“这是螃蟹的一种自我保护的本领，当它被敌人夹住以后，就会把被夹住的脚折断以后逃跑，而这些失去的部分在一段时间后，都会再长出来。”

“那为什么会再长出来呢？”我好奇的问。“那是因为螃蟹的细胞里面有一种特殊的分身细胞，那些分身细胞会在断口上不断分裂，就长出新的爪子了啊!”爸爸又说：“还有一种动物，它也会再生，你猜猜是什么动物？”我想了想，说：“是壁虎！”爸爸高兴地点了点头。

通过这件事，我发现了世界的奥秘可真多啊，我要努力学习，以后去揭开更多的“谜题”。

观察日记 篇6

11月13日星期二天气：多云

学校是我们常常去的地方，那里的操场总是人山人海，充满了欢声笑语。

就是这欢乐的海洋，也给我们带来过不少快乐。在一次体育课上，老师让我们一起玩“切西瓜”的游戏。我们一面笑一面玩，沉浸在欢悦之中。

课间的操场最热闹。有的同学正在尽情奔跑，有的同学正在专心看书，有的同学在做有趣的游戏，还有同学在与伙伴们打球。这样的情景谁看了都会忍不住赞叹：“这里的操场真热闹！”

上课时的操场也能与其媲美。每个班的同学都在认真地上体育课，在操场充满了活力。

放学后的操场静悄悄，几乎空无一人。这宁静的操场被特殊的保安“大黄蜂”守护着。为了保证操场的“安全”，“大黄蜂”一动不动地站在那，真像一个士兵守卫着重要的东西。

操场是我们课余玩耍的天地，是锻炼身体的乐园，还是我们学校的中心！

11月13日星期二天气：多云

我家有很多植物，有茉莉花、有杜鹃花、还有多肉植物……但是我觉得最特别的是仙人掌。

仙人掌是热带植物，它的形状像手掌，所以叫仙人掌。仙人掌刚长出来时是绿色的，身上长满了小刺，那些刺摸起来软软的。过了一段时间，柔软的小刺变硬了，就像一颗颗小钢针。听说，仙人掌能开花，我希望我家的仙人掌也有那一天。

仙人掌它的特别之处就是不畏酷暑，能在气温很高的天气里几天不喝水也能坚强地活下来。它不但有坚韧不拔的毅力，而且还能给人们解除病痛，是良好的中药材。

我越来越喜欢我家的仙人掌啦！

观察日记 篇7

前不久，妈妈买回来了一株桂花，我们小心翼翼地把它栽在花盆里，给它浇上了水。

栽上以后，我就每天观察它的变化。没过几天，桂花活了。因为已经到了秋天，山上树木的树叶都变黄了，沙沙地从树上慢慢地落下来，就像一只只美丽的蝴蝶，而我们家的桂花，还是那么的娇嫩，绿油油的叶子也没有掉一片，还一天比一天长得更葱绿。

过了半个月，我惊奇地发现桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花开以后一定很香。到了晚上，爸爸正在给我讲作业，忽然他闻到了一股桂花的香气，爸爸大叫道：“儿子，桂花开了！”这时，我走到桂花跟前，开始观察桂花的样子，桂花的花瓣小小的，花开得却密密麻麻，香气十足，花瓣的.颜色是白里带着点黄，真漂亮呀！

我爱我家的桂花。

观察日记 篇8

20xx年9月23日星期五 阴

泡豆子

今天已经是我家泡豆子的第三天了。

这一天早上我迫不及待地从床上爬起来看我家的绿豆，我发现小绿豆已经长出了“尾巴”，像一只只活泼、可爱的小蝌蚪。我感觉它非常奇怪，为什么它必须在阴暗、潮湿的地方才能长出豆苗，在其它的地方就不行呢？并且它为什么可以长出“尾巴”？我对这两点很疑惑？

我希望我家的豆芽快快长大，可以让我尝一尝它的味道。

20xx年9月27日 星期二 阴

今天我看了我家的豆子，兴奋得说：“爸爸妈妈快来看呀！我们家的豆子可以吃了！”

长大的豆芽它的豆子是粉红的，中间的茎把它劈成了两半。顶端还长出了叶子，并且它的根像针一样把盆子的底部全部“缝”了起来，扯都扯不出来。假如把我变小放在盆子里我会感觉这是走不出的迷宫，一棵棵豆苗就像一棵棵高高的大树，真是太大了！

这就是我家的豆芽，非常非常神奇的豆芽。

20xx年10月2日 星期天晴

今天我家的豆芽已经进入了死亡期。

豆子已经变得漆黑了，往下垂了；它的茎已经变黄了，变弯曲了；它的叶子已经枯萎了，变得衰落了；它的根把盆子底部全部封了起来，盆子的底部已经像毛衣的一部分了，密密的不知道有多少根了？

小豆芽的生命是多么的短暂啊！人的生命也是多么的短暂啊！所以我一定要珍惜生命！

观察日记 篇9

7月6日星期一天气：晴

今天我和妈妈一起做了一瓶环保酵素。制作方法是这样的：首先准备一包红糖，一个塑料瓶和一些鲜垃圾。接着再按1：3：10的比例放水、糖、鲜垃圾。这样环保酵素就装瓶成功了。

8月7日星期三天气：晴

这一段时间我每天我都会开掉瓶盖，放气。要不然瓶子就会爆开。今天下午我观察的时候，发现酵素里有一只小虫子，我不知道这么办。后来到网上查找后，我知道了：只要把盖子封密，让虫卵失去与空气接触的机会而自行分解，就可以了。

这次做酵素我知道了要留心观察身边的事物，就像鲜垃圾可以做成酵素一样。而且酵素有很多用处，比如：做清洁剂、酵素的渣可以当做肥料......大家可以试着去做哦！

[精品]关于幼儿观察日记大班900字精选

幼儿教师教育网主题栏目精选：“幼儿观察日记大班”，敬请访问。

关于幼儿观察日记大班 篇1

3月13日礼拜六天色阴

春天来了，我和妈妈预备在阳台上种些小番茄。今天，我们一起播下了一些樱桃小番茄的种子。小番茄的种子是扁扁的，像芝麻一样，真有趣。我们先把营养土装入育苗盆里，育苗盆里有十二个小格子，每个格子种二、三粒种子，最后给育苗盆洒上水。

以后我会继承观察它的生长。我但愿能长出又大又甜的小番茄。

3月19日木曜日天色阴

小番茄的种子种下来已经五天了，它喝够水，长胖了不少，还咧开了嘴巴呢！

3月21日日曜日天色多云

一个礼拜过去了，小番茄长出了小芽儿，嫩嫩的、绿绿的，它还害羞地低着头，不敢抬起来呢！真可爱！

4月4日日曜日天色

三个礼拜过去了，育苗盆里的小番茄长得很不错，密密麻麻的，小番茄的茎从嫩绿色变成了浅棕色，而且长高了不少，个个都张开自己的小手！

4月5日礼拜一

今天我们把小番茄从育苗盆里移植到了一个大的泡沫箱子里，箱子里种上4、5棵小苗，小番茄似乎很兴奋的样子呢！只是育苗盆里还剩下良多小苗，真可惜！

4月17日礼拜六

一个多月过去了，小番茄长得越来越强壮了，有些小番茄长出了四片叶子，或六片叶子，它的茎也变得粗壮起来了，表面上有良多细细的茸毛。

5月08日礼拜天色晴

小番茄长得越来越蕃庑了，长出了大片大片深绿色的叶子，绿油油的，都可以给小蚂蚁乘凉了！

5月23日日曜日天色多云

今天傍晚，我们突然发现许多小番茄的叶子卷了起来，像生了病似的。妈妈觉得可能是昨天的肥料放得太多了，就赶快把土壤表面的一颗颗肥料捡出来，然后又拔掉了一颗小番茄，由于花盆太小，小番茄种得太密了。

我但愿小番茄能茁壮成长。对了，今天我还发现它长出了一点花骨朵呢！太兴奋了！

5月25日礼拜二天色晴

今天下战书，我回家一看，小番茄都枯萎了，叶子挂下来，垂头丧气的，肯定是今每天气太热，阳光太猛烈了，我赶快给它浇上水，以后大晴天一定要记得迟早都要浇水。

6月x日礼拜三

今天，妈妈买了“磷酸二氢钾”，这是农用肥，是让小番茄显著增强抗病抗寒抗旱抗倒伏能力，具有生根壮苗、植株健壮、保花保果的作用，还买了杀虫剂。前几天，小番茄的叶子上似乎长了一些小虫子，有些叶子被咬了小洞洞。我们又买了一个新的喷水壶，可以用来喷洒肥料和杀虫剂，还可以用来浇水，很好玩。

6月1x日礼拜三天色阴

小番茄终于开花了，我仔细地看了看：一共开了14朵花，它们是黄色的，每一朵花有5、x片花瓣，像只小喇叭，非常可爱。

6月17日木曜日天色

今天小番茄长得太高了，东倒西歪的，妈妈就找来几根筷子把它们连在一起，再把那些筷子插在土里，把它和小番茄绑在一起，这样小番茄就可以站牢了。

6月19日礼拜六

今天清晨，妈妈在阳台上叫我：“小番茄长果子了！”还在床上的我一下子跳下床，直往阳台跑去，一看，果然，有一朵花儿谢了，花朵的底部就是一个小小的、绿绿的，一丁点儿大的番茄，我兴奋坏了！

7月17日礼拜六天色晴

小番茄终于有一点点红起来了，不，正确的说是有一点点金黄色了。

7月19日礼拜一天色晴

今天的小番茄已经又红又圆的了。妈妈说：“可能再过两天就可以吃了。”

关于幼儿观察日记大班 篇2

在幼儿园里，不管是儿歌还是老师的日常要求，我们都在跟小孩子提一个词，那就是分享。不管是分享食物还是分享小伙伴还是分享有趣的故事，或者分享自己的玩具，要一起跟大家分享，我们才能得到快乐。

但是，我观察到，零食孩子们可以互相的分享你一口我一口，但是玩具他们却做得并不好。我们班的幼儿园被我分了四个小组。同时玩具也寻找到四个大盒子，每个盒子上贴上他们小组的标签，里面装满了玩具，基本上是各小组的玩具，都是均匀的，这样的话，以后玩耍的时候就在自己的小组里面，更加的方便。

但是，之前全班一起玩玩具的时候，不光是地盘上了不方便，孩子们也总是争抢，一些比较占强的小朋友，他们面前的玩具一大堆，而一些比较弱势的小朋友，却拿不到许多玩具，要么就只有一两个在手上甚至有的小朋友手上一个玩具。我以为分成小组玩游戏玩具的时候就会情况变得好一些，但是并不是我想的这样。

每天总有小孩子跟我告状，老师谁拿了我的玩具，老师这个玩具是我的。老师，他拿了好多好多这个玩具我都没有了。老师他一个人把玩具和占了不给我们玩。每天的打小报告中除了谁扯我头发谁碰了我这类的小报告之外，就属玩具的小报告最多。我一再跟他们提：玩具，要一起玩，大家分享分享不要争，不要抢，谁拿到就让谁先玩。但是这样的争抢玩具的情况屡禁不止，到底该怎么办呢?

怎么样让孩子能够把自己心爱的玩具分给其他的小朋友，大家一起玩呢?希望我在以后的教学中能够回答这个问题。

关于幼儿观察日记大班 篇3

陪孩子做完《葡萄熟了》的小手工后，凯凯妈把剩余的活动材料放在了他的玩具筐里，有旧报纸、彩色皱纹纸、胶水、白纸等，并告知凯凯可以试着把彩色皱纹纸揉成小纸球，适量涂抹胶水，粘贴在纸上组合成一串葡萄。

不一会儿，凯凯妈发现凯凯迫不及待地选择了这份材料，拿出一卷紫色皱纹纸。本以为他要做一串紫色葡萄，但是，他并没有将皱纹纸撕成一小片一小片的样子，而是用剪刀将整卷皱纹纸剪开，然后将剪下的皱纹纸打开，自言自语道："哇，好长啊!"说着又把皱纹纸贴到自己的头发上比划着，"比我的头发还要长啊!"凯凯惊讶地叫着，用皱纹纸量了量桌子的短边，又量了量长边，然后又起身跑到床边，测量床的长度。转身发现妈妈在看他，有些不好意思，又跃跃欲试："来量量妈妈有多高。"说着跑到妈妈身边测量，够不着妈妈头顶时，很机智地让妈妈拿着皱纹纸的一端，他拿另一端进行测量。看着凯凯认真的样子，妈妈忍不住笑了，不但没有因为凯凯的调皮捣蛋而生气，反而为他想到的好办法送他一个"大拇指"。凯凯更来劲了，一会儿量小椅子，一会儿量钢琴……整个下午，凯凯都在拿着长长的彩色皱纹纸不停地忙碌着。

凯凯虽然没有按照妈妈原来预想的那样粘贴一串葡萄，但是却开始了另外一种很有意义的探索：他把长条皱纹纸当成尺子，不停地探索周围事物的长短。妈妈没有强行让凯凯停下这种"捣乱行为"，因为"这种自我的探索和操作，更能够让孩子获得成就感和满足感。"

孩子这种自主自发的创作探索，没有成人的提前预设，没有妈妈的强制干预，没有固定的规则要求，完全是孩子按照自己的想法去"捣乱"，通过自发的游戏而获取经验，此时的孩子最专注又最开心!

游戏是孩子的最爱，孩子异想天开、"不务正业"的游戏行为可能是激发孩子探索欲望的"按钮"。

关于幼儿观察日记大班 篇4

户外活动回来，我拿着钥匙准备开门，还没有打开，宝宝们挤到了前面，趴在门缝旁一个劲儿地瞧，“你们在干什么?”老师要开门了!”我的声音明显高了，凌帆小朋友一听我的声音不对，赶紧让开了，可是孙淼嘉依旧趴在那不动，我忽然意识到自己行为有些过激。

于是，我歉意地蹲下来，问他：“宝宝，你在看什么好玩的?”“可以看的很深。”他头也没抬地回答我，然后又说：“好像是个望远镜!”“我可以看看吗?”“刘老师，你看，可好玩了。”我蹲下来，趴在门缝里一看，哇!因为是一条缝，看到的东西似乎不同于我们在窗户前看到的，所有的东西似乎被放大了，果然是另有一番风景，我忽然意识到，大人和小孩由于个子高矮的差异，看到的景色也是不同的，我们每天被自己看到的景色所蒙蔽，而宝宝们能因为看到局部而新奇，他们善于发现，因为他们容易快乐。

有时候，唯有弯下自己的身体，站在与幼儿同一个高度，才能真正体会到孩子的世界，唯有揣着一颗童心，才能体验到孩子的内心。

今天，我们全班幼儿在参观种植饲养区时，幼儿们兴致很高的观赏玉米区，有的小朋友也要参加种玉米，他们的积极性很高。当幼儿们种完玉米后，我就让他们讨论：“我们该如何来照顾玉米呢?”幼儿们顿时积极的举手发言，皮皮说：“我要每天去看玉米长出来没有。”豆豆说：“我会和玉米说说话。”阳阳说：“我要给玉米宝宝浇好多好多的水。”听到幼儿们的童言童语，我感到他们真的长大了，懂得了关心爱护小植物了。于是，我引导幼儿应该怎样照顾玉米，以及注意事项。如：浇水时，水不能太多。看玉米的时候，不要用小手去扒开土看玉米长出来没有，不然玉米会死掉的。我发现，他们都在认真地听怎么去照顾玉米。????

接下来的几天，我通过观察，发现幼儿们会在早晨进校时或区域活动的时候，围在玉米种植区旁一起观察交流，发现问题还会及时的提出来，他们还会提出问题，别的小朋友会为他解答或找老师帮助。我也会用夸张的语言，如：谁来帮帮我，我快要淹死啦!让幼儿一定要注意不能给植物浇太多的水，不然它会死的。并让幼儿来模仿怎么去帮助照顾植物。足球即时比分

由此，我觉得通过这个活动，幼儿们的语言表达能力与观察能力都得到了提高，并且他们还能相互交流讨论，增强了幼儿之间的友谊，提高了幼儿爱护植物的意识。

关于幼儿观察日记大班 篇5

近段时间，由于天气寒冷的关系，感冒的孩子比较多，一批孩子感冒好了又一批开始了，因此经常会有家长对孩子说多喝点水，其实平时，我们也经常提醒孩子们喝水，但这个提醒的作用有多大呢?我悄悄地观察几天孩子们喝水的情况：如果不盯着，孩子们就很少喝水。

水是生命的源泉，是维持生命必不可少的物质。因此培养幼儿良好的喝水习惯，需要老师和家长共同重视，共同配合。 所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题，根据幼儿的实际情况不加以干扰。由于气候不同，幼儿活动量的大小不一样，饮食结构、身体状况不一样。虽然平时，在规定的时间让孩子喝水，但也未必能满足所有幼儿对水的需求，他们随时有渴的需求。幼儿天性又活泼好动，注意力不集中，一玩起来什么都会忘了，所以在幼儿活动中、游戏中要提醒幼儿随渴随喝。

记得周二放学前我和小孩子们在谈话时，我就告诉他们，如果你感冒了，你就要多喝开水，不要老是喝牛奶、酸奶，这些东西你喝了只会增加咳嗽，只有多喝开水，你的感冒才会好的快。没想到我就这么一说，我班的朱秋生晚上回去就告诉了他妈妈，而他这几天也正好有点感冒。早上，他妈妈送他来时就告诉了我这件事，说他回去要多喝开水，因为老师说了感冒要多喝开水，这样感冒才会好的快。他妈妈说他平时不喜欢和开水的，经我这么一说，他就要水喝。

平时在幼儿园里，让幼儿多喝水、喝好水、随渴随喝的同时，也必须教育幼儿在喝水的时候不能玩水，以免洒了在桌面上、地板上，要一口口地喝，不能急，不能说笑，避免呛着，如果人多的时候，要求幼儿排好队，不能推让，学会互相谦让。要让幼儿养成良好的喝水习惯，形成合理的生活制度。但这只靠幼儿园是不够的，所以还得争取家长的配合，共同提高幼儿的生活自理能力和爱喝开水的好习惯。

关于幼儿观察日记大班 篇6

自然角是孩子们观察自然，亲近自然的一个小窗口。通过观察孩子们发现植物生长变化的秘密，丰富并积累与种植有关的小常识。本周，高新区汇博七彩园幼儿园开展了自然角创设评比活动。

各班的自然角在孩子们与老师的细心照料下，品种尤其丰富，除了一些常见的蔬菜和水生动植物，孩子们还对种植各种肉肉充满了好奇，每个班级随处可见，还积累了一些肉肉植物的养殖方法，大班的孩子还通过图案，记录肉肉的生长过程。同时，在种植的过程中，老师和孩子们也非常善于通过种植种子，观察植物生长情况，激发孩子们的科学探究意识。例如，通过种植火龙果的种子，引导孩子观察它的树枝和叶子；通过种植土豆，观察土豆的发芽情况，了解出牙的土豆到底能不能吃？为什么？通过水中栽培了解什么是浮萍和莲藕；通过触碰知道为什么有的植物一碰就会合拢叫含羞草……每天早晨孩子们都会来到植物角看一看，他们边看边说：“老师，我的洋葱长出了绿绿的叶子”“老师，我的小乌龟好像肚子饿了，我要给它吃点东西了”“老师，我的小乌龟翻身了。”

关于幼儿观察日记大班 篇7

九月，在一片撕心裂肺的哭喊声中，我迎来了新一届的聪聪宝贝们。看着眼前的聪聪宝贝，不由得想起了六月刚刚毕业的那群聪聪宝贝们，想起三年前，他们入园时的每一次哭闹、每一个笑容。而如今，他们都已经进入小学，开启了一段崭新的学习历程。不知道他们在新的学习环境中适应吗?快乐吗?还记得我吗?……

就这样，忙碌的一天过去了，萦绕耳边的哭声终于消失了。准备休息片刻的我听到清脆的一声：小聪哥哥!定睛看去，原来是刚刚毕业、已经上小学的虫虫和卓林，两个小女孩像天使般扑到我的怀里。他们还带了礼物要送给我呢。虫虫从妈妈手中小心翼翼地捧着一盆含羞草给我，而卓林也从妈妈手中拿过一本书送给我。看着这两份礼物，思绪万千。

这盆含羞草，可是虫虫在春天自己播种、自己种植出来的，而这个花盆更是陪伴了虫虫三年。小班下期，小朋友们对万物勃发的春天充满了好奇，他们想知道花儿的秘密、想了解绿叶的秘密、想探索植物生长的奥秘。于是，小朋友们纷纷从家里带来了自己喜欢的植物，放在班级的种植角，每天都去观察它、看看花儿开没，看看叶子怎么黄了，看看植物长高没等等。暑假，我们还请小朋友们把植物带回家继续照顾它。中班下期的十月，虫虫外出旅游回来后，发现自己的植物死了，但还是每天都去浇水、每天都去观察，妈妈跟老师和虫虫商量重新买一盆，可虫虫不愿意，他还说植物一定会活过来的。于是，我建议妈妈和我一起静静地关注虫虫照顾这棵已经死了的植物。就这样，接下来日子里，虫虫一如既往地照顾着植物，而我偶尔会跟她谈谈这个植物发生了什么变化，直到这棵植物枯萎、腐烂。来年的春天，当大家再次把植物带回班级时，好几个小朋友的植物都死了。于是，大家讨论今年的种植活动该怎么办，有的决定重新买一盆，也有的提议挖一棵植物栽起来，还有的想尝试用种子来自己种植物。虫虫和妈妈商量后，决定自己种牵牛花，就这样，花盆里埋下了牵牛花的种子，随着春暖花开，在虫虫和妈妈每天的照顾下，牵牛花种子发芽了，长叶了，牵藤了，开花了……看着牵牛花逐渐成长，虫虫照顾植物的兴趣也越来越浓了，开花那一天，他不仅邀请所有小朋友都去看，放学了还请所有的家长也去参观呢。今年的春天，虫虫又在花盆里重新播种了含羞草，这次，妈妈和老师没有帮忙，虫虫自己就把含羞草种出来了，他还把种植含羞草的经过画在了种植记录本里面呢。

关于幼儿观察日记大班 篇8

5月1日礼拜六阴

今天我的妈妈给我买了一个大蒜的种子。当我种下去的时候不知道多高兴呀！可是我不知道什么时候才能长出来呢？但愿有人能回答我。

5月2日日曜日阴

今天，我种的大蒜都长了根，其中有一个长了一点点，我相信肯定会有一天，大蒜的种子会长出大蒜的。

5月3日礼拜一晴

今天我的大蒜长得好长，有0.1-1.3厘米，还长了一个黄色的东西，假如其它的大蒜的种子都长了黄色的东西的话，我就会高兴得不得了呀！

5月4日礼拜二阴

今天大蒜的种子长出了第二个黄色的东西，一个是昨天长的，一个是今天长的。我还帮大蒜的种子浇水了呢！

5月5日礼拜三晴

今天我的大蒜又有一个长了黄色的东西，现在只有一个没有长黄色的东西，最后一个没有长的它的根都很短呢！

5月7日木曜日晴

今天我终于知道了一件关于大蒜的事情，就是黄色的东西原来是种子的芽。我的大蒜的种子长的第一个芽比第二个芽短些了。就剩最后一个没有长芽了呢！

5月6日礼拜五晴

今天我又有一个大蒜的种子长了一个芽，还有一个长到了第二层呢！假如全都长到了第二层的话，最小的一个根仍是很短，还长得特别慢呢！

5月10日礼拜二晴

今天我的大蒜都长得很高了，我把它们从杯子里移到了花盆里的土壤上，不外种在土里我看不见它们的根，妈妈说：“种子种在土里，种子就有肥料了，就长得壮些了。”在我的心里也有话要说，想不想听？那就是：妈妈说完后我也学会了一点点知识呢！

大蒜观察日记模板12篇

我相信每个人或多或少都写过作文，多试一下写作可以帮助提高我们的知识素养，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的大蒜观察日记模板12篇,希望对大家有所帮助。

大蒜观察日记 篇1

每天早晨，我起床的第一件事，就是去看看我的大蒜有没有新的变化。终于在第三天的时候，我等到了一个大惊喜。

那个最大最饱满的蒜瓣发芽了！一个嫩绿色的小芽冲破淡紫色的外衣冒了出来。它尖尖的，嫩嫩的，摸上去还很硬，像一把晶莹剔透的绿宝剑。

我轻轻地拿起它，那些昨天才冒出来的新根一夜间长大了许多，变得更细更密集。生长速度也远远超过了老根，它们把老根完完全全的包围并覆盖起来。我不禁感叹新的生命力好顽强啊！

第四天，又一个蒜宝宝亮出了自己的“绿宝剑”。让我惊讶的是，发芽的并不是之前我一直看好的，顶部最先发黄发亮的那个蒜瓣，而且一颗瘦小的，被挤在角落边的蒜宝宝。我百思不得其解，那个最先发亮的蒜宝宝怎么了？我仔细一看，原来它受伤了。一个黄褐色的伤疤被淡紫色的蒜皮遮掩着。这让我忍不住的为它担忧起来：这个可怜的蒜宝宝还能发芽吗？

小绿芽儿们长的特别快，第一天只有一厘米，到了第二天就长到两厘米。细细观察后我又发现最高的那个芽尖上出现了一道不易被察觉的“竖痕”。

难道小绿芽也受伤了？我脑袋里冒出来许多小问号……

大蒜观察日记 篇2

20xx年10月27日（第二天）

昨天，孩爸耐心得把蒜瓣种到塑料箱内，一个个耐心的剥了皮，整整齐齐一排排的栽好。看到孩爸这么耐心的对待这上百个小种子，竟有几分吃醋的感觉，也对老公的这份爱好心生美好。

孩爸栽的小塑料箱里有一箱韭菜，一箱辣椒，起先并不怎么在意，孩爸种植的这些小农作物，直到有一天晚上，闲来无事，望到一箱翠翠的叶子上顶了一层层的白色小花，在灯光照耀下，格外美丽。顿生欣喜，原来不经意间的小苗竟长成几株大大的辣椒树，开了花，结了果，白花如仙子，果实如壮士，在这里美美的相互印衬。无论白天还是黑夜，他们都那样悄无声息的展现生命本真，独一无二的成长着，尊重个体，尊重孩子的自由发展，给他们所需要的阳光土壤及各种营养。我们静等花开，我们努力就有收获。

20xx年10月31日（第五天）

小蒜苗在悄悄的生长着，自从家里的小辣椒挂满枝头，开始对孩爸种的这些小生命心生怜爱，常常观察和关心它了，还因为老师关于观察和想象力的培养学习受到启发。

小蒜苗的芽芽已长得的很高了，最长的有一厘米了，有的小蒜芽还被皮包裹着，是不是积蓄力量而又更大的爆发呢？原来种下的不仅仅是种子，连同种下的更多的是希望，静静的观察，静静的期待，会心的喜悦，会心的欣赏。

大蒜观察日记 篇3

国庆节，老师布置了一个作业：种大蒜。回到家我立马拿出一个大蒜，准备种进土里，可又转念一想，如果看都没仔细看，那么，以后是不是见不到这个养育新一代的“伟大母亲”了呢？

于是，我拿着这个大蒜，上上下下，左左右右，前前后后仔细地看了一遍。它全身穿着雪白的衣裳，好像一层又一层的防护罩，仿佛想让自己变得更加安全。一小颗大蒜是半圆形的，像挂在天空的明月，一整个大蒜是不规则圆形的。头上还有一根尖尖的东西，好像是一把剑，似乎一遇到危险，就拿剑刺向敌人似的。之后，我把它种了下去。

过了几天，等我再去看“宝宝”们时，它们的头顶上长出了一根粗粗的，白白的“小柱子”。那根“小柱子”可漂亮啦!它穿着一件雪白的外套，外套上雕刻着又细又多的条纹。它的最顶端尖尖的。下面就是一根柱子。这根柱子可有“毅力”啦！无论风吹雨打，都不退缩半步，一直挺立在大蒜头上。

又过了几天，“白柱子”的头上长出了一根“绿胡子”。那些“绿胡子”有的笔直的挺立着，有的可能因为长太高了，所以最上面那段垂了下来。“绿胡子”

可比“白柱子”柔弱多了。一阵风吹来，它们就摇摇欲坠，真是弱不禁风啊！以后得小心点，要不然弄断了，怎么办好呢？

大蒜“宝宝”啊！你快快长大吧！让我早一些收获自己的劳动成果吧！而且，我还会继续观察你的一举一动哦！耶！

大蒜观察日记 篇4

2021年2月24日星期五晴

今天，我从奶奶家里拿来了两颗大蒜种。

我把大蒜扒了皮，挑了五六个大小差不多，白白净净的大蒜，把它们放在一个盛了三分之一的水的塑料盆里。我看着大蒜，对它们说：“天气渐渐暖暖和了，你们快快发芽吧！”

2021年3月3日星期五阴

放学回到了家，我心想：大蒜应该长出小芽了吧！于是我马上跑去窗户边上看大蒜。啊！大蒜真的已经发芽了。它刚露出头，嫩嫩的，颜色是浅绿色的。那又绿又嫩的小芽像刚刚出生的小宝宝，可爱极了！

我忽然看见盆里还有些白色的东西。我再仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，好像老爷爷的白胡须。

2021年3月9日星期四晴

大蒜终于抽出了两片叶子，绿绿的，直直的，像一位坚毅的士兵笔直的站着。大蒜叶里又长出了一片小芽，像大蒜妈妈的小婴儿。再看看根部，“白胡须“已经长得很长了，好像要长到花盆外面。

看着绿绿的、诱人的蒜苗，我心里乐开了花。

通过这次观察，我明白了，做事情一定要认真，有耐心。

大蒜观察日记 篇5

20xx年11月2日

今天，我开始种蒜的种子了。它们不像我想象的那么小，就是我们吃的大蒜。它可不是在土里种的！它是在水里种的！这和其它植物不一样。要种蒜用矿泉水瓶就行了。

种蒜只需要把水瓶的瓶口和瓶身切开，把瓶口放进瓶身里，然后把蒜放进去就行了。

20xx年11月6日

今天，我种的蒜发生了一个神奇的变化。它的下部长出了一根根又嫩又白的细丝。它们可爱极了，就像蒜的白裙子。忽然，一阵风吹过，水面泛起层层波纹，细丝们蠕动了一下，似乎伸了个懒腰。

顺着风，一股蒜味儿迎面扑来，它浓浓的，非常刺鼻。

我拿了一块出来，它就像一只小章鱼用它那强有力的触须蹬着，它在水里游来游去，自由自在。好不容易，我才从梦境中回过神来。

20xx年11月9日

今天，我种的蒜发芽了！它的上部长出了一个绿色的小叶子，就像一个绿色的獠牙。真是“含苞待放”呀！

蒜苗过几天一定会越长越高、越长越大。等到十几天后就可以长几分米高，我和妈妈就可以割下来做成饭菜来吃了。我们还可以种越来越多的蒜（用种子繁殖）。想到这里，我非常自豪！

难道蒜苗到冬天都还可以长得好吗？

20xx年11月14日

今天，我种的蒜苗的芽更加更加高了！我非常欢喜，希望它可以快快长大！

我突然发现，蒜苗的芽也是要分节的，等它们长到2~3厘米后，就会长出一节新的，颜色更深的苗。难道它们会长成竹子那样吗？

20xx年11月21日

今天，我的蒜苗长长的身躯上长出了第三节！它们长高的过程很奇特！它们除了绿苗在长，茎也在长（白色细丝）。

我在这段时间发现了蒜苗长新“节”的秘密。它们先长出一节，包裹着下一层下一节的躯体。过不久，下一节会从上一节里冒出来。而且它们越高，颜色越深。我想以后会深得黑绿黑绿吧！

20xx年11月28日

今天，我有了一个新的发现！那就是：每个小蒜苗的第三节都会分出两节，是交叉一样的，像一个“Y”字形结构。

大蒜观察日记 篇6

今天，我种了水培大蒜。我先把一个空塑料瓶剪成两半，再装满水，接着我拿了一个大蒜，去掉老皮再把它放在有口的一半空塑料瓶里，最后我把有口的一半空塑料瓶子放到另一个没有口的瓶子里，就这样，水培大蒜就做好啦！

第一天大蒜下面的部分长出了又白又细的根。那可真像爷爷的白胡子呀！

过了几天雪白雪白的根变的特别的长，长得都可以和小蛇的身体相比。同时大蒜又长出了粗粗的芽，芽是淡绿色的，比根要粗的多。有些还没有碰到水的'大蒜，到现在也没长出一点儿根，像是不想起床的小孩子，一直不发芽！

又过了几天，大蒜的叶子终于长出来了。大蒜努力地生长着，像是在比赛，比谁长的最高，谁就胜利，大蒜们有了叶子的帮助，长得就更快了。我把大蒜放在太阳底下，它变得更绿了，一天一共生长了两厘米多！

啊！种大蒜可真是有趣呀！给我的生活带来了许多的乐趣！

大蒜观察日记 篇7

今天下午，我从阳台上搬出我种的大蒜的盆。仔细观察起大蒜那小苗。现在盆里已经不再是一半孤零零的大蒜了。在写完第二篇观察日记后。我见第一瓣大蒜，一个人挺孤独的，就给他找了个伙伴，种在他旁边。从此，盘里又添了一个大蒜，他们两个朝夕相处，像两个形影不离的好伙伴，每天同时喝水，同时生长，同时在温暖的阳光下晒太阳，整天依偎在一起。

现在他们已经不再是那个十一月三日的小蒜瓣了。他们发生了很大的变化。第一瓣大蒜的苗是清新的淡绿色，看着非常舒服；第二瓣大蒜的苗是像翡翠一样的翠绿色，长得青翠欲滴，仿佛一碰就碎，给人一种轻松的感觉。第一瓣大蒜的腰板挺得直直的，高昂着头，特别神气，丝毫不把其他东西放在眼里（除了他的好伙伴），一副唯我独尊的样子；而他的好伙伴却恰恰相反，一副很谦逊的样子，他没有高昂着它那碧绿的小脑袋，反而把她那柔嫩的小脑袋低垂着，很是讨人喜欢。

我又想看看他们谁更顽强，于是。我用手按住了第一片大蒜的小苗顶端，往下压去，手指立刻感受到一股渺小微弱的力量，原来是小苗在拼命的抵抗，不想向我低头，他仿佛在说：“我是不会向你屈服的！”我一松手，小苗立刻弹了回去，完全不管我的按压，显得格外顽强；第二个大蒜却十分柔弱，我轻轻一压，它便立刻低下头来，指尖感受不到任何反抗的力量，仿佛知道他是无法反抗成功的，不管怎样都只是白费力气，垂死挣扎、徒劳，它在我这么个庞然大物下，显得是多么无力，多么渺小，多么微弱！

大蒜观察日记 篇8

前几天，我和爸爸种上了一株大蒜，我问爸爸：“大约多长时间能长出蒜苗来呢？”爸爸说：“大约需要2—4天才能长出来。”

第二天，我一大早就起床，看看蒜苗有没有长出来，我一看，在这一夜之间，蒜苗竟然没有变化！我立刻把爸爸叫起来，问爸爸到底怎么回事？爸爸懒洋洋地回答说：“才种了一天，能有什么变化？”我心想：“蒜到底要种多久才能张出蒜苗来啊！”

到了第三天，我发现蒜终于有变化了，每颗蒜的头上都长出了一厘米高的小苗。我激动的跑过去把爸爸从书房拉了出来，让爸爸看到蒜苗长出来了。爸爸说：“再过几天蒜苗长高的时候，咱们就可以用蒜苗做一道菜了”。

通过几天的观察，蒜苗长高了，我和爸爸把蒜苗剪下来做了一道菜：蒜苗炒豆腐。我吃着自己种的蒜苗心里美滋滋的，真香啊！

大蒜观察日记 篇9

今天早晨，我和爸爸一起种大蒜。我见大蒜籽穿戴厚厚的紧身衣，连忙帮它剥掉。找到一个土质肥饶的花盆，把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。浇了一些水，把花盆放到阳台上，心想：大蒜你快点发芽吧。

第二天，大蒜籽长出一个小小的绿色的圣诞帽，似乎一个个绿色的小圣诞白叟。看着它那又绿又嫩的圣诞帽，我心里就极度高兴。又过了一天，大蒜们个个你追我赶，谁也不肯让谁似的在那疯长，看着它们穿戴薄薄的衣裳和绿色的小头，似乎一个个初生的小绿精灵。而且它们互相讽刺道：有本事跟我比一比，看谁长得快。过了几天后，我再去看大蒜时，发现最高的一棵大蒜上长出了一个小小的嫩芽，似乎一个大大的丫字，爸爸告诉我，这个嫩芽长大后就会变成大蒜的叶子。一天后，我发现大蒜两片叶子之间又长出一个小而尖的嫩芽，仿佛一个暖和的小家庭。第二天，大蒜成了一棵缩小的树，让我兴奋得一蹦三尺高：我终于亲眼见识了大蒜的成长历程了。

大蒜观察日记 篇10

第一次20xx年11月8日

今天我观察的是水培大蒜，我拿了三个白白胖胖的大蒜，它们穿着一层层白色的衣服，把自己裹得严严实实，剥开它的外衣，看到的是一个个肉粉色的蒜瓣，他们像孩子一样抱在一起，随后我找了一个玻璃盆接了点水，小心翼翼地把蒜放进去，我怀着无比期待的心情，希望他们能快快长大！

第二次20xx年11月11日

盼呀，盼呀，第三天，我的大蒜终于有动静了，剥了皮的大蒜底部长出了一些密密的，细细的白根，头顶上也钻出了葱绿色的小芽尖，它们争先恐后地努力往上长，好像迫切的想得到阳光的滋润，我又给它们家足了水，希望他们给我更多的惊喜！

第三次20xx年11月12日

在我的精心照料下，大蒜长得飞快，今早给它们换水的时候，我测量了一下，根须大约一厘米了，牙尖大约有两厘米了，细细的牙尖向四周伸展，有的高高的挺直着，有的低垂着脑袋，像几个孩子在聊天，我期盼他们快点长成

大蒜观察日记 篇11

今天，去商店买东西真是高兴，我哼着小曲回了家看我的大蒜。天啊!它怎么四脚朝天掉在地上了，原来是妈妈晒衣服的时候把它弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到矿泉水瓶里了。我把大蒜上的薄皮擦了擦，看上去很精神、很干净，很有吸引力。

今天，是一个刺激的早晨，早晨我起来晚了点，却看见大蒜长出了三条嫩芽，我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没有什么变化，突然，我看见一条最大的嫩芽(刚才没看见)上又长出了一条约半厘米的小芽，由于太高兴了。吧的一声，我一看，我娘啊，我的蒜头竟然摔了个粉身碎骨。

我真后悔，大蒜啊大蒜，都怪我，让你壮烈牺牲了，真对不起。

大蒜观察日记 篇12

晚上我吃完晚饭，我和奶奶在种大蒜，奶奶把土扎细，我把大蒜掰成一粒一粒的，然后我把大蒜一粒一粒的插土里，我浇了两次水，我默默地想它们明天会发芽吧！

第二天早上，我就高兴的去看我种的大蒜发芽了没有，一来到阳台上我就发现它们静静的躺在那里没有发芽，我非常失望，我想它明天能发芽吧！

第三天我又跑去看我种的大蒜，可是他们一点动静也没有，我还是非常的失望，我心想它们明天能发出青色的小尖芽吧！

第四天我又跑到阳台前，我发现大蒜冒出了1厘米的小青芽，我高兴地把妈妈叫来看那粒发芽了的大蒜，妈妈高兴地说，过不了几天大蒜就有很多能发芽了，我高兴地跳了起来。

第五天我高高兴兴的走到阳台前，看见打算全都长出了青色的小尖牙，我开心的跳了起来，我开心的把妈妈叫了过来看这些小尖牙，这些小尖牙长有两厘米了，妈妈说过几天叶子就要长出来了，我开心的跳了起来。

第六天我又开开心心的去看我种的大蒜，它每天都给我惊喜，我发现我的大蒜又长高了，而且有一粒大蒜上长出了小绿叶了，我希望它们明天都长出小绿叶。

第七天我发现我的大蒜真的给我惊喜了，有很多的大蒜都分叶了，一片片叶子绿绿的细细的，我每天都给它们浇水希望它们快快长大。

观察大蒜生长日记模板

编辑为大家精心推荐了一篇“观察大蒜生长日记”优秀文章。在许多领域中，文档撰写是通往职业成功的关键步骤，人们发现范文的用途很大，优质的范文可以帮助我们找到正确的写作方法。希望你能仔细阅读本文，希望你会喜欢！

观察大蒜生长日记(篇1)

10月17日 星期日 阴雨

清晨我拉开窗帘，外面细雨绵绵，妈妈说这种 天气适合种植，空气中有水分。对呀！我走进厨房里，拿了三颗大蒜，准备种大蒜了。我先把大蒜的外衣剥去，露出胖胖的偏紫偏白的蒜瓣，蒜瓣底部硬硬的。又拿来一个纸杯，装一点点水，十分之一就够了。我拿这“三兄弟”的大蒜，从大蒜的底部放进了水里。我将它们小心翼翼地移居到阳台上去，我期待它们快快长大。而纸杯里的大蒜似乎在跟我说：“我会快快长大的。”

10月19日 星期二 阴

啊！终于放学了，我跑回家，来到阳台旁边。原来生命真的如此神奇：大蒜的生长速度真快，大蒜的底部长出了四五根细丝，这些细丝不到半厘米，细丝白白的，像老爷爷的胡须，这可能就是根，我管它叫根须。

我凑上去闻了一下大蒜，啊！这味道真难闻，太刺鼻了。我上网查了一下资料大蒜的气味主要来源于叫做“硫化丙烯”的辣素。它是大蒜中一种有机硫化物成分。大蒜中含硫化合物具有奇强的抗菌消炎作用，对多种球菌、杆菌、真菌和病毒等均有抑制和杀灭作用，是目前发现的天然植物中抗菌作用最强的一种。原来这气味还是对人类身体有帮助的呢！难怪，妈妈炒菜总要放点大蒜

10月22日 星期五 晴

我来到大蒜旁边，变化可真不小，根须越来越长了，最长可达三厘米，最短可达一厘米，底部还长出来一根短短的粗牙，好像大象的牙齿，粗牙跟细丝一样，也是白白的。大蒜顶部也长出了绿绿的嫩芽，已经有三厘米长，这就是蒜叶，蒜叶现在还只有0。5Cm宽：刺鼻的味道也消失了。大蒜底部的根须已经有十几根了，长得老长了，难道这就是发芽后的大蒜吗？

观察大蒜生长日记(篇2)

妈妈买回了些大蒜，我就想观察一下大蒜是怎么长成蒜苗的。

我把大蒜放进土里又浇了水，等待它成长，我观察了一周发现没什么变化，可能是 天气的原因。第二周我瞄了一眼，它发芽了，但是没我想象的那么高，我不解的问妈妈“要不要再观察一周呢？”这时妈妈说：“蒜苗没这么快长出来，植物的生长都有一个过程，再观察几天。”我只能说那好吧，我们再等等。第二天我又瞅了瞅为什么那个蒜苗还没有长高呢？妈妈说我太心急，按时给它浇水，让它晒晒太阳。在我的细心照料下，又过了一个周我再去看，我发现这次比上几个周要高了一些，我还用手机拍了照，记录他们生长的过程。

就在我一天天的等待中，它们一天天的生长过程中我悟出了一个道理：一份耕耘，一份收获。过了几天，我观察的大蒜长得很高了，长成了蒜苗。我开心极了，心想这几个周的耐心等待没白费，大蒜全都长出了蒜苗，又高又壮！

通过这次种蒜苗，我懂得了一个道理：只有付出劳动才能收获喜悦。

观察大蒜生长日记(篇3)

有趣的一天又要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候，最关键的日记怎么能落下。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的写大蒜生长观察日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

20xx年11月1日星期天阴

今天我在订正试卷的时候发现我自然学不好。妈妈，怎么样オ能把自然学学好呀！我问道。

要有仔细的观察才可以把自然学好。妈妈耐心的回答我的困惑，"试卷上的泡大蒜是一个范例，我们也来泡大蒜，亲自实践一下。"

我放了两个生芽的，两个没发芽的，就等着观察了。

20xx年11月3日星期二晴

今天我一回到家，就把我的大蒜拿了出来。看到每个大蒜都把绿色的小头探出来，有的胆子大，把自己脚伸的老长，有的胆子小，连头也才伸开一点点。

最怪的是最大的那个，一个蒜块子有两个芽头。

我猜因为下列原因：

1、蒜皮包着两块蒜瓣子；

2、在土里生了一个芽，在水里又生了一个芽；

3、营养太多，一个芽吸收不过来，长出第二个来把多余的营养分散到他身上。

你们可知道为什么？我很想知道为什么要分两个芽。

20xx年11月5日星期四晴

叮铃铃叮铃铃我家的闹钟响了，可我不在床上。当早晨的第一道光照到我房间，我就像一只公鸡在家里满屋子乱叫。

我起来后把要干的事做完，一溜烟跑到了房内看大蒜。我的双头大怪物，已经变成了两头大镰刀。

我猜变成镰刀的原因如下：

1、因为有容器的边搀扶。

2、倒地后，用来把自己扶起来。

3、向自己倒地的同类发出救命信号。

4、有向阳性，对着太阳生长。

20xx年11月7日星期六晴

今天，我起床就跑去看我的大蒜。呀！没有想到大部分都

长出了三个头，有的'都把头探出了盘子。

我一直没注意，今天的根须让我惊奇了，每一根看着都像一把

尖锐的针。可是它们却白嫩嫩的，没有一点攻击性的样子。根须走向猜测，我有四种想法。

A向容器深的地方生长。

B向着容器有水的地方长。

C向容器边上空的地方生长。

D向着容器没水的地方长。

观察大蒜生长日记(篇4)

10月14日 星期四 晴

今天，老师拿来了一个透明的塑料盒来种水培大蒜，老师先拿了几张面巾纸放到盒子里，然后剥好蒜瓣把它们整齐地排在盒子里，最后放上水就完成了。我心里十分期待蒜苗发芽。

10月18日 星期一 晴

大早我一进班就发现大蒜发芽了，看起来很柔弱。有的吸饱了水胖胖的，把衣服都脱下来，有的不舍得脱掉衣服呢！我偷偷地拿起来看了看下面，有好多好长的白根，就像老爷爷的胡须一样。我拿起水培大蒜闻了闻它散发着刺鼻的气味。不知道过几天它会长成什么样呢！

10月25日 星期一 晴

真是“士别三日当刮目相看”啊！长得高的大蒜已经有二十五厘米高左右了，可是矮的也才两厘米多一点儿，有的才探出头来，还是不肯出来。同样在一个盒子差别为什么那么大，真是百思不得其解啊！大蒜的叶子已径冒出来像兰花的叶子样，以前它是嫩绿的，现在它已芽了，蒜苗嫩绿嫩绿的，我尝了尝它的味道，吃起来有点儿刺舌头，不是特别好吃。

10月27日 星期三 晴

我们发现蒜苗好几天都没有变化，听说把蒜苗剪掉还能再长，老师拿起剪刀把蒜苗剪掉点儿，蒜苗还会再长吗？

观察大蒜生长日记(篇5)

20xx年4月24号雨

今天下午，我和妈妈一起种种子。首先妈妈帮我准备了一些工具，我把土铲碎，再把土装进盆子里。我把种子一颗一颗种进土里。我拿了一个空瓶子，把水装进瓶子里，再把水洒进盆子里。我希望种子一天一天地长大。

20xx年4月29号晴

我已经把种子种下去五天了。偶尔给种子浇浇水，常常给它晒晒太阳。但是它还是没有发芽，我会继续观察它的。

20xx年5月4号晴

今天，妈妈给我看了同学种的种子后，我迫不及待地去看我的种子。我看了种子它还是没有发芽。我急了，把种子铲出来，发现它发了芽，只是在土里面，外面看不见。我再把芽外面的壳剥掉，又种了进去，希望它能长快点。

20xx年5月15号晴

我的大蒜种子有了一点点高高的芽，我偶尔给它浇一次水，它长出了尖尖的芽。后来，我才知道要放在阴凉的地方，它才会慢慢从土里长出来。

观察大蒜生长日记(篇6)

10月1日星期六雨

国庆节放假的第一天，下了一天的雨，整天呆在家里，感觉闷闷的，心情一点儿也不好。不过，令人兴奋的事还是有的——我昨天才泡在水里的大蒜，今天，头上竟然就冒出了小嫩芽。白色里透着一丁点儿浅浅的褐色，大概有半粒米那么大。小嫩芽探出头来，像是迫切地想得到阳光、雨露的滋润。如针尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地从蒜头底部跑了出来，都有两厘米长了，真是疯长啊!

我可爱的小蒜，快快长大吧!

10月2日星期日雨

今天，雨还是不停地下着，但好像大蒜的生长并不受天气的影响，仍然那样不可思议地疯长着。从昨天的观察一直到今天，还不到24小时，但大蒜却变化明显。我欣喜地发现：嫩芽的长度已经达到了一厘米左右，宽度也长到了两毫米。在嫩芽的中间还出现了一条不太明显的白色裂口。很想知道里面包着什么?会不会是嫩绿色的蒜苗呢?但我不能“拔苗助长”……根也长到了一厘米左右，数不清的根簇生在蒜头底部，白白的、嫩嫩的，像无数根吸管一样，在尽情地吸取水分。

小蒜，快快地长吧!水我管你够喝，相信你会用绿色报答我!

10月3日星期一晴

今天，天终于放晴了，大蒜好像在用它的长势来庆贺这久违的好天气。我发现大蒜的小芽最长的大概已经有两厘米了，它的宽度也飞长到了五毫米。原来，从裂缝里钻出来的不是我所想象的蒜苗，而是一根宽约三毫米的葱绿色小芽芯。其实，嫩芽昨天就开始泛绿了，只是不怎么明显。而今天大部分都变绿了，上面还布满了清晰的浅褐色竖条纹。那白白嫩嫩的根也差不多长到了两厘米左右。

真是惊人的生长速度!

10月4日星期二晴

今天，天气晴朗，我的小蒜依然生机盎然地疯长着。最长的小嫩芽已经长到了六厘米左右，嫩绿的小芽芯已经悄然地半绽开了。如果横着看的话，小芽芯绽开的形状就像一弯小小的月牙。最让我高兴的是，就连最“坚贞不屈”的那一个蒜头也吐出了新芽。它小小的，但居然是嫩绿色的。所有蒜头的根又长长了一截，估计最长的都快接近三厘米了。这些白白嫩嫩、细细长长的根直伸杯底，我感觉很像一根根动物的触须。

呵呵，我的“白胡子”小蒜，你明天会给我带来怎样的惊喜呢?我很期待!

10月5日星期三晴

今天阳光灿烂，大街上，鲜红的五星红旗迎风招展，人们脸上依然洋溢着过节的喜悦，我的小蒜好像也在跟着人们一起欢乐——以它那出人意料的速度飞长着。长得最好的那一个蒜头的长度已经长到了大概十一厘米，形状好像一把出鞘的宝剑。这根小芽芯比昨天更舒展了一些，但依然没有完全绽开。在它那半绽开的空隙里，我隐隐约约地看见了另一根新生的小芽芯。最“坚贞不屈”的那一个蒜头的小芽居然一下子就长到了两厘米半。它的生长规律与前两个蒜头不一样，它是先长出小芽芯并半绽开，再长出像襁褓一样的支撑芽。它长得飞快，好像想后来居上呢!根也长到了三厘米以上，它们越来越强壮，把蒜头立得直直的，再也不东倒西歪了。

我心里的疑问越来越大，小蒜，这清水里到底有什么营养，会让你长得如此神速?

10月6日星期四晴

金秋十月，秋高气爽，没有雨的骚扰，让人心情非常舒畅。小蒜也在抓住这个好时机继续它的生长旅程。生长速度最快的小嫩芽已经长到了大约十四厘米，它的另一根小嫩芽也长到了两厘米半左右，并和长的那个小嫩芽形成了一个y字形。生长速度最慢的小嫩芽依然保持着“力争上游”的势头，长到了差不多五厘米。它的支撑芽还是生长缓慢，长度最多不过三毫米。我想，支撑芽的营养会不会都被小嫩芽抢去了呢?大部分的根都长到了大约四、五厘米，它们在杯底迅速繁衍，不停地向下盘踞，好像在寻找更多的生长空间。

我不知道小蒜能存活多久，但我一定会细心地照料它!

10月15日星期六阴

今天，已经是小蒜入住“五星水宾馆”的第十五天了，它的生长速度依然让人为之惊叹。从蒜头里发出的蒜苗葱绿，带状叶片的宽度已经达到了七毫米左右。长势最好的一株蒜苗的长度居然突破了二十三厘米。

观察大蒜生长日记(篇7)

20xx年4月24日小雨

今天妈妈给我买了漂亮的花盆，我和妈妈一起在花盆里种了大蒜。首先，用铲子把土放进花盆里；然后，把大蒜放进土里；最后给大蒜浇水。

我好想它快点长大呀！

20xx年4月29日晴

妈妈和我种的种子没有发芽。是不是阳光和水太少了？以后我要经常给它浇水施肥，让它快点长大。

20xx年5月5日晴

一早起床，我去看了看我的种子，发现有一颗种子发芽了。我蹲下来轻轻地抚摸了一下它，发现它硬硬的。还有一颗种子一动也不动地立在土里，它什么时候能发芽呢？

20xx年5月16日雨

吃完午饭，我就去阳台上看我的大蒜。大蒜的芽长高了许多，和我的中指一样又细又长，还绿绿的。我又轻轻地摸了一下它，好像比以前软了一点。我又问妈妈怎样才能让它快点长大，妈妈说：“要经常给它浇水施肥，并多看看它。”

我从今以后要多给它浇水施肥，并多看看它，让它快点长大！

观察大蒜生长日记(篇8)

“剥蒜啦，剥蒜啦！”咦？同学们这是在吵什么呢？我凑过去一看才知道，原来我们要开始种植啦！

大蒜的旅行开始啦，一起跟随我的脚步去看一看我们是怎么种蒜的吧！种蒜的第一天，我们先把蒜剥好，再带到楼下，把蒜的根朝泥士，塞到泥土里面。再拿出水壶给大蒜浇一浇水，然后我们又用手摸了摸大蒜，对它说：“你一定要好好长大，别让我们失望哦！”

过了几天我们又去看望大蒜啦！这时，我们发现大蒜长出了一点点绿色的叶子。这时的大蒜就像一个白白胖胖的小孩子，带了一顶绿色的帽子。我们高兴极了，高兴完又开始认真的帮大蒜浇水、施肥，想让大蒜长得更茂盛。浇完水的大蒜叶子上还残留着一些水珠，晶莹剔透，美丽极了。我们又高兴的对蒜苗们说：“蒜苗啊，你们一定要努力长大，不要辜负我们对你们的希望哟！”这时大蒜的叶子微微颤动了一下，仿佛在回答：“你们放心，我一定会努力长大的。”

我们坚持每天给大蒜浇水施肥，一心盼望着大蒜快快长大。终于，功夫不负有心人，大蒜的叶子又长高了好多，我们高兴到一蹦三千尺。这时，一阵风吹过，蒜苗便在风中翩翩起舞。我们都坐下来，开始静静的欣赏蒜苗们的舞姿。风停了，蒜苗们的表演完了，我们开始为蒜苗们鼓掌，这时，蒜苗好像害羞的小姑娘一样，羞通红了脸。

不知不觉中，蒜苗已经长成熟了，我们怀着激动的心，颤抖的手，把蒜苗一个个剪了下来，带到了班级。

班级里只感觉同学们的一双双眼睛都齐刷刷的盯着蒜苗，老师一声令下，我们像疯了似的，争先恐后的蒜苗扑去，都想得到最好的蒜苗。

大蒜的旅行快要结束了，我们回家时把大蒜做成了菜品，开始细细品尝，果然不出意料，自己的劳动果实就是香。

这就是大蒜的旅行

以上是网小编精心整理的大蒜生长观察日记精选7篇，仅供参考。

观察大蒜生长日记(篇9)

10月10日

今天，我和妈妈拿出五颗大蒜，种在湿润的泥土里，其中有两颗还发了芽。妈妈先前用水泡过，我开开心心地看着它们被种进了泥土。

10月12日

大蒜宝宝的芽又长高了一点点，但有两三颗却迟迟不肯吐芽，我有点着急，唉，别磨蹭了。

10月13日

有个大蒜宝宝的泥土掉了，我刚要填土，却看见了几个白白的，长长的东东。我很想拔起来瞧瞧，但是我不敢，我感觉这应该是她的根，不敢伤了它。

10月15日

大蒜宝宝的芽又长高啦！它们破土而出，扭动着身体，感受着阳光的照耀，水的滋养。它们轻轻晃着绿似通玉的芽儿，仿佛在对我说：“小主人，你瞧，多亏你的细心照料，我的芽儿才会长这么高呢！”

10月16日

今天，我给大蒜宝宝浇了点水，找来尺子给它量了量身高。哇！有6厘米多了呢！“太棒了”我欣喜若狂，大声喝彩，以至于妈妈从沙发滑到地上。等我办完事回来后，惊奇地发现，它们又长高了1毫米！太好啦！只是，另外三个大蒜宝宝像在仔细打扮一样，不肯亮出芽儿，我只好“守株待兔”了。

10月17日

我还以为，所有蒜都发芽了呢。一瞧，又是那三个懒兄弟！我简直气得浑身发抖，可又能做什么呢？再看看那两颗大蒜，真为我争气！我看见芽儿在摆动，似蝴蝶飞舞，又似蜜蜂追逐；像鱼儿游动，又像鸟儿飞翔……这绿，绿得真妙！它浅，却又带墨绿；它深，却又带浅绿。我摸了摸芽儿。把它往下按，一松手，“嘣”地一声，又弹了回来！真结实！

10月18日

今天，我再去查看大蒜宝宝，令我大为惊喜的是，还有一个大蒜宝宝也发芽啦！这个大蒜宝宝和它的哥哥姐姐的芽不同，那两个的芽长而细，而它的是短而粗。哈哈，才过一天，叶子就长这么长了！我赶紧浇了点水，看书上说的，植物都在晚上生长。我不禁舔了舔嘴唇，下次拔一点儿叶子下来，吃着自己种的蒜叶，一定很香吧！

水培大蒜观察日记模板

为了解答您的疑惑栏目小编为您准备了一篇权威的“水培大蒜观察日记”，写作能力是提高个人素质的重要标志尤其是各类文档的写作，人们对于范文在各个领域中的作用逐渐认识到。写作架构是个人写作技能的必备技能。有哪些范文非常优秀呢？

水培大蒜观察日记(篇1)

在一个万里无云的星期六，我，妈妈和奶奶来到了怀柔租住的小院。一推门，绿油油的大蒜扑入眼帘，它们一棵棵争先恐后地伸长了脖子，享受着初夏的阳光和雨露，同时也摇摆着身子，欢迎着我们的到来。一种从未有过的、幸福的、丰收的喜悦油然而生。

走进院子，西红柿和茄子正冲着我们微笑呢！扁豆和南瓜长出了嫩绿的小芽，小院里一派生机勃勃的景象。奶奶对我说：“笑笑，你去拔点儿大蒜吧！今天中午咱们炒着吃。”我连忙向菜地跑去，使劲地拔啊拔，结果大蒜没拔出来，反倒把手拔疼了。我很是纳闷：我使了这么大的劲，大蒜怎么拔不出来呢？奶奶见了，笑着说：“大蒜不能这么拔，得拿锄头先把土松松，再用手抓着它的根部一点一点地往外拔才行。”我试了一下，果然轻松地把大蒜连根拔起，我高兴得跳了起来。妈妈让我把大蒜的皮剥下来，我剥得干干净净的，像一个个婴儿的脚趾。妈妈说：“这回可让我们吃个够了。”

午饭时，我尝了一下奶奶炒好的大蒜，特别好吃。看来，自己劳动得来的东西就是不一样。

通过这件事，我懂得了做什么事都不能用蛮力，得掌握技巧。

水培大蒜观察日记(篇2)

妈妈说，大蒜泡在水里能发芽，我很好奇，于是我就想亲自泡大蒜试试看。

妈妈买了一些大蒜，我拿出一个盘子，用洗洁精冲洗干净。然后把大蒜的外皮剥掉，摆了一盘，再加满水。

我每天给大蒜添水，过了几天，我发现大蒜的头上冒出了嫩绿色的小芽，我拿起大蒜一看，下面还长了许多白色的根，就像老爷爷的白胡子。

我想让小芽快点长大，让妈妈剪下来给我炒菜吃。

水培大蒜观察日记(篇3)

有一天，我刚放学回家，放下书包，妈妈便拿出一个矮矮的塑料小盆，让我和她一起水培大蒜。妈妈拿了些大蒜头，只见这些大蒜头白白胖胖的，围着挤成了一个个小球。妈妈让我和她一起把这些大蒜瓣一一剥下来，然后把外面的白皮去掉，就成了一个个肉乎乎的大蒜瓣。妈妈再小心翼翼地用牙签把几个大蒜瓣挑在一起，整整齐齐地排在了塑料盆里。妈妈又喊我给大蒜们浇了点水，让我接下来认真观察。又过了几天，大蒜叶已经有了两三厘米那么高，并开始慢慢地越来越绿了，它们整整齐齐地古时候人们戴的高顶帽。

日子过得飞快，大蒜已经长成了筷子那么高了，下面是白色的下枝，上面是绿色的长叶，密密麻麻地竖立在盆子里面，亭亭玉立，就像一丛美丽的大蒜森林。妈妈说大蒜已经长得差不多了，可以炒一盘我开心地答应了。妈妈用剪刀把他们一个个剪下来并切成段，然后给我来了一份大蒜炒鸡蛋。黄的、白的、绿的，颜色好美。我夹了一筷子尝尝，哇，真的味道好棒呀。原来自己种出来的，味道就是不一样。

水培大蒜观察日记(篇4)

10月10日 星期二 晴

我想要观察大蒜，因此，我把一个塑料瓶的顶上的三分之一剪掉，装上水，小心翼翼地揭掉大蒜洁白的外衣。就可以把大蒜放到瓶子里了，我想，它到底能不能发芽呢？

10月2日 星期三 晴

我惊喜地发现，大蒜的肚子里钻出几个青绿色的小苗，长约两三毫米，这就是蒜苗，我问妈妈，为什么种蒜苗只需要加水呢？妈妈说，因为蒜本身就有养料，这种养料相当于于泥土，所以只需要加水就可以了，听完妈妈的话，我不禁想称赞大蒜的生命力，不知道蒜苗还会长成什么样子呢？

10月5日 星期六 晴

过了几天，蒜苗长的突飞猛进，好像它们在比赛似的，最高的大约已经有七厘米了，大蒜经过水浸泡后长得很胖，底部还长出了白色的胡须，这是它的根部，蒜苗有长，有短，有粗，有细，好开心呀!

10月6日 星期日 晴

我满心欢喜地去看蒜苗怎么样了，当我看见它们时，顿时心花怒放，只见它们长得更高了，更绿了，有十几厘米，长大蒜更胖、更软了，白色的胡须也更长了，不过这些蒜瓣可真能喝水，才过几天就只剩下小半瓶水了。

过了几天，我几乎每天都能听到它们“噌噌”往上长的声音，都快长成一片小树林了，期待它们以后长的更粗更壮!

水培大蒜观察日记(篇5)

今天老师让我们种水培大蒜，回到家我就开始种水培大蒜。

种水培大蒜的东西有：一个空瓶子、自来水、一包纸巾和一些大蒜。首先把空瓶子的上半部分和下半部分分开，用纸把瓶口堵住，并将大蒜剥皮均匀的摆在纸巾上面，然后把纸巾从瓶口抽掉，下半部分注满水，把上半部分放进去就完成了。（友情提示：隔三天换一次水。）

过了几天大蒜根部长出一种白色的，细细的像蜗牛触角一样的东西，那是大蒜的跟。大蒜的上面会发青，甚至长出绿色的嫩芽，那便是代表大蒜发芽了。（嫩芽一般长度0~5厘米。）

过了大约快十天了，大蒜的嫩芽慢慢变硬，有的大蒜甚至嫩芽的上部开始爆裂，长出一层新芽。

等到新芽长的很长的时候，可以剪下来做蒜苗豆腐汤，也可以剪下来炒菜，如：蒜苗炒肉丝，蒜苗炒鸡蛋，美味极了。小朋友们，你们一起也来种大蒜吧！

水培大蒜观察日记(篇6)

在这次旅游中，我吃到了一盘非常厚味的菜叫蒜苗炒蛋，回家了也一直念念不忘。爸爸告诉我这盘菜就是用我们自己平时吃的大蒜种出来。听了爸爸的话，我连忙上网搜了一下种植大蒜的方法，有土培和水培两种。我迫不及待地把大蒜用水培的方法种植了起来。

8月15日礼拜三

我把两个大蒜放在盒子里，其中一个大蒜剥掉外皮，并放上水。我发现剥掉外皮的`大蒜就像一团娃娃，它们全部朝着中央生长，头对着头，似乎在秘密地商议着什么。

没剥掉外皮的大蒜就像一个白色的含苞的花蕾，头上还扎着一根冲天辫。它们全都胖嘟嘟的，似乎一个香喷喷的肉包子，让人垂涎欲滴。

8月16日木曜日

第二天一大早我就去看我种下的大蒜，但愿它能一天就能抽出许多的嫩芽来，可以让我摘下做菜吃，一解我的馋嘴。可是我这两天时时看，经常看，依旧不见我的大蒜有涓滴的消息，它们就像沉睡了的宝宝一样，一点也不见成长的迹象。

8月19日日曜日

盼啊，盼啊，我的大蒜终于有了消息了。我发现被我剥了外衣的大蒜已经露出了它那嫩绿色的，尖尖的小芽。这些小芽都是从它们的头顶部钻出来的，看这趋势，似乎都要朝中间生长似的。我用尺子量了一下，这些小芽大约只有一厘米左右的长度，但我依旧高兴极了，仿佛看到一盘厚味的菜肴正在向我招手。

没有被我剥开外衣的大蒜，猛地一看，似乎没有什么变化，似乎老僧入定一般，悄悄地呆在水中，但仔细一看，原本牢牢包裹着的外衣已经被撑开了一条裂痕了，冲天辫貌似也疏松了一些，原本雪白的色的外衣似乎变得有点泛黄了。我想这样子可能是要发芽了吧，想到这，我兴奋的手舞足蹈，连忙给大蒜们浇了些水，但愿它们能快快长大。

水培大蒜观察日记(篇7)

20xx年11月2日

今天，我开始种蒜的种子了。它们不像我想象的那么小，就是我们吃的大蒜。它可不是在土里种的！它是在水里种的！这和其它植物不一样。要种蒜用矿泉水瓶就行了。

种蒜只需要把水瓶的瓶口和瓶身切开，把瓶口放进瓶身里，然后把蒜放进去就行了。

20xx年11月6日

今天，我种的蒜发生了一个神奇的变化。它的下部长出了一根根又嫩又白的细丝。它们可爱极了，就像蒜的白裙子。忽然，一阵风吹过，水面泛起层层波纹，细丝们蠕动了一下，似乎伸了个懒腰。

顺着风，一股蒜味儿迎面扑来，它浓浓的，非常刺鼻。

我拿了一块出来，它就像一只小章鱼用它那强有力的触须蹬着，它在水里游来游去，自由自在。好不容易，我才从梦境中回过神来。

20xx年11月9日

今天，我种的蒜发芽了！它的上部长出了一个绿色的小叶子，就像一个绿色的獠牙。真是“含苞待放”呀！

蒜苗过几天一定会越长越高、越长越大。等到十几天后就可以长几分米高，我和妈妈就可以割下来做成饭菜来吃了。我们还可以种越来越多的蒜（用种子繁殖）。想到这里，我非常自豪！

难道蒜苗到冬天都还可以长得好吗？

20xx年11月14日

今天，我种的蒜苗的芽更加更加高了！我非常欢喜，希望它可以快快长大！

我突然发现，蒜苗的芽也是要分节的，等它们长到2~3厘米后，就会长出一节新的，颜色更深的苗。难道它们会长成竹子那样吗？

20xx年11月21日

今天，我的蒜苗长长的身躯上长出了第三节！它们长高的过程很奇特！它们除了绿苗在长，茎也在长（白色细丝）。

我在这段时间发现了蒜苗长新“节”的秘密。它们先长出一节，包裹着下一层下一节的躯体。过不久，下一节会从上一节里冒出来。而且它们越高，颜色越深。我想以后会深得黑绿黑绿吧！

20xx年11月28日

今天，我有了一个新的发现！那就是：每个小蒜苗的第三节都会分出两节，是交叉一样的，像一个“Y”字形结构。

水培大蒜观察日记(篇8)

老师前几天给我们布置了一项任务，是观察水培大蒜。首先要准备好大蒜、玻璃杯，塑料瓶也可以，接着把杯子装大半杯水，最后把大蒜放进杯子里就等它发芽了。

第一天、第二天都没什么变化，到第三天时会发现大蒜顶部有尖尖的淡绿的芽快要冒出来，大蒜的根部也长出短短的白须来。注意要三天换一次水哟！

又过一两天，大蒜宝宝们都陆陆续续的发芽完，露出它们尖尖的、淡黄色的小脑袋，它们的根也越来越长，白白的像粗棉线一样。就这样蒜苗越长越高，像一把把小剑挺立着，它们淡黄色的外衣里又会长出新的绿叶来。

长到七、八天时蒜苗都有九到十厘米高了，新长的叶子翠绿翠绿的好看极了！它们的根也有五到六厘米了，挨挨挤挤互相交错缠绕在一起，就像是一个小盆景。

观察水培大蒜让我学会了做什么事都要有细心和耐心，也让我知道了只要有付出就会有收获。

观察日记小狗的日记500字模板

每个人都有写日记的经历，对日记都有不一样的想法。日记大概来说，就是记录每天的生活，每天的情绪。写日记也是自律的一种表现。相信你此时在为写日记而犯愁了吧！以下是幼儿教师教育网为大家整理的“观察日记小狗的日记 ”,希望你能从中找到有用的内容！

观察日记小狗的日记【篇1】

大年初一我们一家人去外婆家拜年。外婆家有一条可爱的'小狗，名叫糖果，它一看见我来了就蹦蹦跳跳的向我跑来，糖果身子小小的黑黑的，像一团毛茸茸的球，它的眼睛水汪汪的，小小的鼻子和嘴巴，耳朵尖尖的甚是惹人怜爱，它的四条腿很短，尾巴小小的。我走动一下，它都会跟着我，尾巴摇来摇去，我用脚碰它一下，它就会发出嗷嗷的叫声。

我很喜欢带它出去晒太阳，我在路上跑，它就会在后面狂追，看到路边有小花小草，它会顽皮的停下脚步和它们嬉笑打闹，要是看到其他的小狗，它会更淘气了，和小狗打闹起来。

吃饭的时候，它最开心了，闻到鱼汤味它会一头扎进碗里，像一头小猪，要是它看到骨头，还会“自私”的抱着骨头到自己的窝里，留着慢慢的享用。糖果平时很聪明，拉屎拉尿都会去外面的垃圾桶边，而绝不会在自己窝里，我很喜欢这条小狗。

观察日记小狗的日记【篇2】

我家有一只宝贝小狗，它叫“小星”，是我家的房客送我的。

它长得可帅啦!有着细腻的绒毛，雪白雪白的，如同雪花均匀地铺在它的身上，一对机灵而神气的小眼睛，圆溜溜的，像两粒葡萄籽。“小星”的尾巴十分可爱，熟悉的人来我家就晃来晃去，犹如摆钟一样晃动着。

它的性格可古怪啦!开心时，它的胃口可大了，吃起东西来是风卷残云;如果它不开心时，就会一直趴在它的小屋中或躲在某个小角落。

它可贪吃了，我给它一块五香鸡腿，不到三秒就把它啃完了，还“汪汪”直叫，仿佛在说：“谢谢你，谢谢你，再给我一点吧!”说着拜了一拜我。

于是我更来劲了，又拿了一块。在它面前转了一个又一个小圆圈，它的小眼睛也一直目不转睛地盯着我的手转了起来，我假装把鸡块向外一甩，它回头看一看，又闻一闻，找一找，看到鸡块还在我的手上，迫不及待地对我“汪汪”地叫。我突然用劲往外一扔，这次可真扔了，“小星”像离弦的箭一样向鸡腿“飞去”，啃着啃着，不时的还看看我。好像在说：“小主人你真好。”

当我放学回家时，总看见“小星”蹲在马路等着我，它看见了我，就会摇着尾巴向我这里飞奔而来，然后在我的前面和后面蹦来蹦去。

我不由自主地发出一声呼唤：友爱，不就能创造出美好的境界吗?

观察日记小狗的日记【篇3】

我家的小狗珂珂长得十分可爱，圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵，它能听到远处极细小的声音;一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮，金黄色的毛柔软细迷，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。

它喜欢睡觉，当我们不在家的时候，它总是一个人躺在沙发上呼呼大睡，当我们回来了它就精神大振。没事时，它还喜欢咬东西。记得有一次，我在拍皮球，珂珂瞄准时机，迅速扑过来，一口咬住，把我的皮球抢走，叼回它的窝里，用爪子紧紧按住，生怕我来夺走;如果有一天我的袜子不见了，准是珂珂又叼走了;甚至我的玩具也时时不能幸免，它的这个坏毛病总也改不了。

但它也十分聪明，讨人喜欢。每次我放学回家，珂珂总是老远就扑过来，把我的腿紧紧抱住，说什么也不松开。还不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我满身都是狗毛。

珂珂最可爱的特点就是能察颜观色。

当我生气时，它总是小心翼翼地依偎在我身边，或躺在我的脚丫上，好象安慰我似得。

当我发怒时，它马上机灵地钻进桌子下面，把自已藏起来，防止迁怒于它。

当我伤心时，它又善解人意地过来用它的身子来蹭你，或温柔地舔你的手，让我倍感亲切，好似我的知音。

当我高兴时，它又放肆地在沙发上跳来跳去，逗我开心……

你说我家的小珂珂可爱吗?

观察日记小狗的日记【篇4】

我奶奶家隔壁邻居杨爷爷家，养的是一只狮子狗，名字叫莎莎。它有着一身雪白的毛，长着一双像黑宝石一样明亮的眼睛，红色的小鼻子，非常可爱。

这一只小狗已经在杨爷爷家呆了三年了，他的年龄虽大，但是他的身子却非常小巧，他也非常懂事，经常给杨爷爷看家护院。他认识的人就举起双爪，表示欢迎，有时还围着客人转圈。还有时把尾巴抬得高高的，来回摇摆。好像很高兴的样子。如果是不认识的人，它就会汪汪汪的叫，引起主人的注意。

早晨，杨爷爷去锻炼，而杨奶奶在家看电视的时候，莎莎就会汪汪叫个不停，直到杨奶奶出来为止，才跟他们一起去锻炼。我也想养一只小狗，可是奶奶不同意，说如果养了小狗，我就会分散注意力，影响我的学习。我感到很遗憾。

我们要爱护动物，一起保护我们的大自然。

观察日记小狗的日记【篇5】

今天，汪阿姨从老家带来了两只可爱的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去选一只，我选了包青天。

为什么叫它包青天呢？原来它生出来时就满脸黑毛，活像一个黑脸包公，所以管它叫包青天。

不过，这个包青天还真不讲卫生，它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。到了傍晚，我和妈妈给它喝牛奶时，它脚一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不过这只出生才二十六天的小家伙胃口还不错，它用舌头舔牛奶，不一会功夫，半碟牛奶就一扫而光。喝饱了包青天乖乖地回到了自已的窝里。

关于幼儿观察日记(模板7篇)

你是否正为写【日记】而犯难呢？在日记当中我们可以对明天做好相关的规划。小编花时间特意编辑了关于幼儿观察日记，供你参考和使用，请收藏和分享。

关于幼儿观察日记(篇1)

观察记录：拼图

观察目标：

1、了解孩子对拼图的掌握状况。

2、了解孩子对各种图形的认识水平。活动状况：这天朱俊楠、开心等小朋友在数学区玩拼图形娃娃的游戏。这是一个认识形状的复习活动，要小朋友先自我拼出一个娃娃来，然后数一数自我用了几个正方形、几个三角形、几个长方形、几个圆形。

具体记录：

朱俊楠先拿了一个圆形当娃娃的'头，然后拿了一块大一点的长方形当身体，然后在长方形的下面放了两个小长方形当腿，之后他又拿了两个小的长方形放在头(圆形)的两边，我正纳闷这是什么东西的时候，我看到他又拿了两个小三角形放在这两个小长方形的旁边，我问他这是什么，他告诉我说是手。原先，他把手臂安在头的两边了。再看看其他几个小朋友，发现他们也是这样，把手臂安在头的两边。

这时我对他们提问说：“你们看看你们的手臂长在什么地方?”他们看来看去，然后说：“在身上。”“对，那你们就应把手臂安在什么地方呢?”朱俊楠犹豫了半天，拿着长方形一会儿在头上放放，一会儿在身上放放，最后试着在身上拼上，还不放心地看看我的眼睛。看我没有异议，才确定下来。

最后拼完的时候，我问他：“此刻是不是像个娃娃啦?”他点了点头。

分析反思：

在拼图的时候，在画人的时候，小朋友会把手臂画在头上，这是小班小朋友绘画的特点，可能对他们来说，手臂长在肩膀上这个方位，小朋友还是不能正确的辨别出具体方位才会表现出这种绘画特点。

我们中班的孩子会有这种状况，是因为他们原先没有学过绘画，所以绘画的水平还是在最原始的状态中。

教育推荐：

当孩子出现这种状况的时候，我们需要帮忙孩子认识身体的结构，帮忙他们提高绘画的水平，当他们不会画的时候，也能够用拼图或者黏贴的方式来表现人物。

因为是很多小朋友都不会画，所以我们能够进行一个这类的群众活动，帮忙大多数孩子掌握这个技能。

关于幼儿观察日记(篇2)

轩轩妈曾经向我讲述了这样一件事：

一次，我带孩子在兴趣班学习一种新的绘画形式一一刮画。

其他孩子都在专注地画着，有的画小花，有的画小草，有的画太阳……轩轩开始也在认真地画着，可是不一会儿，轩轩刚刚画好的小房子不见了，他把刮画纸的大部分遮盖色都刮掉，露出底板五彩的颜色，并且全然不顾伙伴们的劝阻，还是使劲地刮呀刮。

"轩轩，你到底要刮什么图案？"我压住火，问轩轩。

"妈妈，你看底下的颜色更漂亮，整张纸都有这些颜色吗？"轩轩反问我。

我明白了，第一次接触刮画，小家伙一定被这神奇的画纸吸引了，想要弄个明白，探个究竟。我顺着轩轩说："妈妈也不知道底色什么样，要不咱们刮出来看看？"为了弄明白，轩轩刮得更起劲了，我也在一旁帮忙！终于，答案揭晓了！

轩轩拿着自己的"杰作"给同伴们看，也解开了其他孩子心中的疑问。张贴完作品，孩子们互相讨论着作品，我知道，孩子们更加喜欢轩轩那幅"特别的画"。

"没有破坏欲就没有创造力，对待孩子，要给予他们三权一一选择权、尝试权、犯错误权。"

过度限制孩子思维，管束孩子行为，只会培养出一批批没有自主思维的"机器人"。给予孩子探索机会，让孩子自我发现、主动探索，才能让孩子成为学习的主体，自觉主动地参与学习、自我感知、快乐学习！

关于幼儿观察日记(篇3)

小朋友从中班升入大班，就要开始学习跳绳了。孩子们对跳绳的兴趣很高。

今天上午户外活动的时候，我带孩子们到操场上练习跳绳。为了让孩子们积极的参与进来我拿了一根跳绳在孩子们面前显摆，对他们大声说："孩子们，快来看我跳绳啊!"说完我就开始了跳，单脚跳、双脚轮流跳、正跳、反跳……孩子们都被我吸引了过来，此时孩子们欢呼声和掌声不断。都争着抢着说："我也试一试，我要和老师比赛……"

我觉着要让幼儿学习跳绳首先要让幼儿练习跳绳的基本步骤跳和绕。我先让幼儿跟着我跳，在引导幼儿向前跳，向后跳与其他跳法。接着让幼儿跟着我绕臂，引导幼儿向前绕、向后绕、单手绕，举起双臂绕。通过这些步骤的练习，让幼儿在游戏中慢慢掌握跳绳。对那些只能跳一两下的孩子，我鼓励他们独自练习，并且承诺只要他们能够连续跳三个就可以获得奖励。对那些一点都不会跳的孩子，我就会重点引导，鼓励他们分解练习，并在幼儿回家后在爸爸妈妈的鼓动下多多练习。

以后的户外活动中，每个孩子都自信认真的练习着，逐渐产生了成就感和自信心。有了主动练习跳绳的愿望并形成了奋发向上，努力克服困难的进取心理。

给每个幼儿自我展示的机会，让每个幼儿在大家面前表演，老师记录下每个小朋友的水平，根据不同的水平和能力，在作出不同的新要求，使每个孩子在各自的起点，又有新的进步。

关于幼儿观察日记(篇4)

看到现在的孩子进入图书馆的自如，不由得让我记起小时候对图书的奢望……

那还是小学三年级的时候，每天最大的奢侈就是看小人书，有幸教我们数学的韩老师就兼管着学校的图书，韩老师是一个平易近人，不苟言笑的中年男老师，给我们留下最深刻的的记忆就是长长地脖子，一走进教室首先出现的就是韩老师特有象征的脖子，我们还偷偷的给老师起外号呢!“长脖子老师”，不过，我们只敢在私底下偷偷的议论，可从来不敢叫出声来，那时的我最感兴趣的就是上数学课，不是因为我的数学成绩太好，而是为了得到看小人书的允许，因为每当韩老师给我们布置完数学作业，他就蹲在门口，等待我们的完成，这个时候也是我们纪律最好，作业速度最快、最认真的时刻，因为谁做的作业全对了，就有看一本小人书的权利，你想，那是多么幸福的时刻啊，也就是从那时起，我的数学成绩一直都是考一百分的缘故吧，因此，那时候的我们，谁先拿到小人书，就是最大的奖励，远比奖励一个铅笔头来的欲望大。(小时候班主任老师每当周六上午放学时，会把一周学生们捡来的铅笔头，根据表现分到个人手里，这就是当时最好的物质奖励。)

看看现在的孩子，随着新图书不断地增加，想看就看，想买就买，有时候还不懂得去珍惜，家里的新书到处都是，什么全彩的、动画的、连载的、漫画、带香味的、带声音的，真是无奇不有，无所不能，正因为物质生活的提高，现在的孩子们远没有我们那时对图书的珍惜。来之不易的感觉，也许只有“物以稀为贵”才该有的吧，说归说，图书的不断改进，为现在的孩子学习知识带来了方便，孩子们可以尽情的在知识的海洋中畅游，而且还可以根据画面内容随手进行粘贴与创作，既动脑又动手，有时候我们大人看不懂得，小孩子也会看得津津有味，真所谓是，时代的进步，书籍的变迁。

现在随便走进一家书店，琳琅满目的书籍装满各个架子，不同的书籍分布明确，让看书的人一目了然，既省时又省事，你看吧，原来看书可是小孩才有的功夫，现在是一家人都在不断地充实自己，“好的书籍，让人受益终生”，真是学习的时代啊!因此，我珍惜我每次进图书馆的机会，我更会对书籍情有独钟，即使电脑的时代，我也会抽时间看我的书，书籍给我带来意想不到的精神财富。

关于幼儿观察日记(篇5)

天气逐渐转冷，每天幼儿园晨检时，总有几个孩子来得要迟些，甚至还有家长临近午餐时才领着孩子姗姗而来。到底是什么原因迟到了呢?有的孩子说，妈妈每晚约朋友打麻将，等到回家睡觉时已经很晚了，第二天早上起不来，有时都来不及刷牙洗脸就上幼儿园;有的孩子说，奶奶说天气变冷了，只是上个幼儿园而已，在家一样玩，不去上也没关系的;有的孩子家长说，其实每天孩子早早就起床了，就是动作太磨蹭，慢吞吞地洗脸刷牙，吃早饭也不专心，磨磨唧唧地出了门一会儿说鞋子不舒服，一会儿又发现物品没带齐，这种场面天天上演。

其实如果是偶尔迟到，想必老师是可以理解的，可是每天都迟到，这就让人为孩子的日后发展担心了。这些家长往往对此并不在乎，他们认为，孩子们上幼儿园只是有个地方托管玩耍而已，又没有学习负担，去不去无所谓，早去晚去更无大碍。

不知道家长们有没有想过，如果您常常带着孩子迟到会对孩子的成长有什么样的影响?

1.不利于培养孩子的时间观念。幼儿的时间观念较差，生活习惯需要大人帮助培养。如果父母带头睡懒觉，想什么时候送孩子就什么时候送孩子，孩子自然也不将纪律放在心上。在幼儿时期，长时间的缺勤、迟到、早退，就会使孩子形成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念等不良习惯，到了上小学，就很有可能继续经常迟到，很难适应纪律的约束，养成不遵守集体规则的坏习惯。

2.家长不规则的生活习惯会对孩子的生活习惯、身体健康造成长期影响。从睡眠上来看，孩子正处于身体高速生长时期，晚睡晚起不利于良好生物钟的建立，影响生长激素分泌，极有可能影响孩子长个儿。而且起得迟还会影响午睡，孩子中午睡不着又动来动去，既影响别的孩子睡觉，又容易受凉生病，这对身体健康不利。从饮食上来看，家长送孩子晚了，孩子既没能参加早晨的锻炼，又不能按时吃早餐，必然会影响孩子的食欲。时间长了，幼儿的消化系统很容易受到不好的影响。

3.总迟到的情况也许会让家长经常寻找理由解释，这就导致了孩子不能正确认识撒谎行为，家长无形中给自己的孩子树立了不好的榜样。

4.时间紧迫，难免慌张赶路。风驰电掣地赶路是一种危险的交通行为，易发生事故，也会使孩子没有安全感。

5.迟到的家长送孩子上幼儿园时，老师可能正在组织教育活动，教室门一开，把孩子们的注意力全部吸引到迟到者身上，个别家长还可能在临别前对孩子左叮咛右嘱咐。本来幼儿精力集中的时间就不长，经常迟到的孩子会打断其他孩子的学习思路，这对孩子们的学习是不利的。幼儿园每天的工作井然有序、环环相扣，经常性的迟到会给老师的工作和其他孩子的学习生活带来很大困扰。

关于幼儿观察日记(篇6)

观察要点：入睡情况及情绪反应

幼儿行为实录：

实录一：今天一早，诗彦奶奶牵着诗彦走到门口，奶奶恳求老师：老师，今天诗彦睡觉就别让她睡了，她说睡不着。”只见诗彦眼睛已经湿漉漉了，奶奶轻轻告诉我：她大概不睡觉，被老师批评过，今天就不肯来幼儿园了”老师听后感到莫名其妙，我们没有批评她，怎么回事?”我去问搭班老师，她也说没有批评过她。

实录二：中午，孩子们在柔美的音乐声中，边脱衣服边睡下了，此时诗彦看看老师，又看看同伴，也开始脱衣服，可是眼眶里又有眼泪了。诗彦，怎么了，是不是不想睡觉呀?”诗彦点点头，说：我觉得有点不舒服。”是吗?哪里不舒服?”她一会说脚不舒服，一会儿又说头上的辫子扎着睡不舒服。那老师帮你揉揉脚吧!把你的辫子也解开来。”这时她继续寻找着更多的理由，老师，奶奶跟你说过的，我可以不睡觉的。”今天老师陪在你身边，你一定能睡着的。”诗彦将信将疑，就躺下了，在老师的安抚声中她渐渐地睡着了。

教师反思：

诗彦一直是我班表现好的乖乖女，可是近来发现她总和奶奶粘在一起，早上不许奶奶离开幼儿园，经常在老师的劝说中，奶奶才离开。我觉得原因一是奶奶对隔代特别宠爱所导致的。其二，孩子的心理承受能力很弱，经不起挫折，在表扬声中长大，往往听不进批评。其三，老师在细节方面处理过于草率，可能孩子在睡觉时曾经有这样那样扰乱睡眠的因素，老师对不睡觉的幼儿只是命令的口气，没有分析原因，使孩子对睡觉产生厌恶甚至惊慌。

改进措施：

1、利用电话或面对面的形式，了解孩子在家睡觉的习惯，并取得与家长意见的一致。

2、多和孩子谈心，运用正面引导的方法，鼓励孩子养成良好的午睡习惯。

3、教师在幼儿入睡后多关注孩子午睡的情绪反应，如有反常就要耐心询问，消除孩子的心理恐惧和不适。

关于幼儿观察日记(篇7)

自然角是孩子们观察自然，亲近自然的一个小窗口。通过观察孩子们发现植物生长变化的秘密，丰富并积累与种植有关的小常识。本周，高新区汇博七彩园幼儿园开展了自然角创设评比活动。

各班的自然角在孩子们与老师的细心照料下，品种尤其丰富，除了一些常见的蔬菜和水生动植物，孩子们还对种植各种肉肉充满了好奇，每个班级随处可见，还积累了一些肉肉植物的养殖方法，大班的孩子还通过图案，记录肉肉的生长过程。同时，在种植的过程中，老师和孩子们也非常善于通过种植种子，观察植物生长情况，激发孩子们的科学探究意识。例如，通过种植火龙果的种子，引导孩子观察它的树枝和叶子；通过种植土豆，观察土豆的发芽情况，了解出牙的土豆到底能不能吃？为什么？通过水中栽培了解什么是浮萍和莲藕；通过触碰知道为什么有的植物一碰就会合拢叫含羞草……每天早晨孩子们都会来到植物角看一看，他们边看边说：“老师，我的洋葱长出了绿绿的叶子”“老师，我的小乌龟好像肚子饿了，我要给它吃点东西了”“老师，我的小乌龟翻身了。”

关于写观察日记600字模板

写作就是我们的当下的生活日常，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。什么样的作文算得上是高质量？为此，你可能需要看看“关于写观察日记600字模板”，供你参考和使用，请收藏和分享。

关于写观察日记【篇1】

我家阳台上种了一大盆芦荟。芦荟皮上有一点点的白点，还长着很多刺。有两束芦荟像大闸蟹的钳子，有几束则像一把把利箭。

我用手摸一摸芦荟的皮，很光滑，可是碰到它的刺，我的手就被刺疼了。爷爷把一根芦荟剪了下来。妈妈把皮剥开，我看见芦荟的肉是透明的，里面有几根丝，还流出了透明的液体。我用手一摸，一些粘乎乎的东西粘在我的手上，我感觉很恶心。

我和妈妈决定要做芦荟汤。首先，我们把芦荟的肉切成丁。接着，妈妈把刚切好的芦荟肉放入锅中，煮了5分钟。最后，放一点枸杞和白糖，一碗芦荟甜品就做好了。我尝了一口热腾腾的甜品，味道很清新，甜甜的，我一口气就喝完了。

听说芦荟有很多功效，比如美容养颜、消炎止痛，它真是一种神奇的植物。

关于写观察日记【篇2】

玄月十六日礼拜五晴

今天，我看见院墙边有有几只蚂蚁，为了写观察日记我就仔细观察起来：它们的身体就像三个球连在一起，分别是头、胸和腹。它们的腹是身体中最大的，胸是不最小的。头顶有两只触角，一双黑溜溜的大眼睛就像两粒细砂那么大，嘴似乎两把弯钳，长着六条又细又长的腿，它全身玄色。

玄月十九日礼拜一晴

今天，我观察蚂蚁，发现它们靠触角辨别气息和传递动静，它们是很团结的小动物，常常一起寻找食品，再把食品运到洞里。它们会齐心合力搬运比较大的食品，它们能搬动比自己重良多的东西，它们是世界上最有力气的小动物。

玄月二旬日礼拜二晴

今天我去观察蚂蚁，发现它们很智慧很勇敢，我用一只蚂蚁做实验：把它放在一个空火柴盒里，看它怎么爬出来，过了良久，它慢慢爬了出来，我拿过火柴盒仔细看，发现火柴盒的侧面有一个小洞，原来它把火柴盒咬了一个小洞爬出来的。

玄月二十一日礼拜三晴

今天，我又去观察蚂蚁，发现它们什么都吃，吃动物，吃蔬菜、肉，生果，树叶，它们最喜欢吃甜食。它们总喜欢把食品搬到洞里储存，为的是冬天食用。

玄月仲春二十二日木曜日晴

今天，我又去观察蚂蚁，发现蚂蚁总喜欢排着队搬东西，这是为什么呢？我去看《十万个为什么》这本书这才明白：蚂蚁在爬行的时候，会从腹部门泌出一种特殊的气息，其他蚂蚁就会顺着气息走，看起来就像在排队一样。作文

关于写观察日记【篇3】

今天我去姥姥家了。

吃过早饭，我和妈妈去姥姥家做客，刚一进门，我就被窗台上的小红豆深深地吸引住了！

我的眼睛一动不动地观察，发现它的茎有小拇指那样粗，大约有半尺多长，茎上分出许多枝，就像千手观音的手臂一样向四面舒展着，每条枝上都交错地长着两排长长的叶子。在茂密的绿叶之间，点缀着几朵美丽的小花，美丽极了！

最引人注目的要算它结的豆子，枝叶中挂着大小不同、颜色各异的小豆子，小的有黄豆那么大，大的有蚕豆那么大，最大的有大拇指那么大。豆子刚长出来时是绿色，没有多长时间，就变成橙黄色，真惹人喜爱！

现在已经进入了秋天，然而，小红豆却给我们带来春天的生机，美化我们的生活环境，我真喜欢这盆小红豆。

关于写观察日记【篇4】

10月3日礼拜五晴

恰是天高气爽的季节，爸爸带我们去园山爬山。在山上，我们意外收成了许多小野桔子，爸爸说回家预备泡酒。我们在家附近超市买了五瓶30度的白酒，到了家里，我按照爸爸教我的方法，把透明酒坛和野桔子分别洗干净，凉干，然后将桔子和冰糖装进大玻璃瓶里面，再倒入白酒没过桔子，最后把玻璃瓶口密封起来，就大功告成了。

10月4日礼拜六晴

今天，一大早，我就跑到厨房看我泡的桔子酒，本来昨天还青绿青绿的桔子，今天变成淡黄色的了，我感到很希奇，于是就跑去问爸爸，爸爸说是白酒把桔子里的叶绿素给吸收了，我还看到每个小桔子都全身裹着一层透明的小泡泡，像一颗颗珍珠一样锦绣。

10月5日日曜日晴

今天是第三天，酒坛里的桔子比昨天更黄了，上面的小泡泡也在不中断增加，爸爸刚打开瓶口，我就闻到酒和桔子溶和在一起的香味了。我迫不及待地问爸爸什么时候可以泡好，爸爸说大概再过一个月时间。唉，原来泡桔子酒需要这么长时间呀，我真想早点目睹爸爸喝到我亲身为他泡制的桔子酒时那种沉浸的样子容貌。

关于写观察日记【篇5】

自从我读三年级，就有了一门新科目：科学。第一节课上老师就要我们种凤仙花，可是我却失败了，于是我下定决心一定要再种一次。

3月25日：

今天上午，我和妈妈一起去世纪联华超市买种子。我迫不及待地奔向卖植物的地方，仔细寻找着，恨不得马上找到凤仙花的种子。我找了大半天，最后在一个角落里找到了凤仙花种子。我小心翼翼地把它放进购物车里，然后心满意足地回家了。

回到家以后，我急忙拿着花盆、种子和菜刀来到楼下的菜园地里，听妈妈说这里的土适合种植植物。到了菜园地里，我先拿着菜刀把土铲到花盆里，再把土里的石头和野草清理干净，然后我用手指往下戳了一个大约一厘米的小洞，接着就把种子放了进去，埋了起来，我这才喘了口气。

4月8日：

今天我给凤仙花浇水的时候，突然发现了两个绿油油的东西，有点儿像豆芽，我高兴地手舞足蹈起来，大声地嚷着：“妈妈，妈妈，你快来看呀，我种的凤仙花终于发芽了。”听了我的叫声，妈妈也开心得不得了，她告诉我：“这是凤仙花的第一对叶子，叫子叶，它是椭圆形的，叶脉不明显。”我仔细一看，果然和妈妈说的一模一样。我心里也在暗暗高兴，自己终于成功了。

4月12日：

今天，我突然发现有五株凤仙花长出了子叶，有一株才刚出来，只有一厘米高，而其它的四株已经长出了子叶好几天了，已经有五厘米长了。看着这几株凤仙花，我非常自豪，很有成就感，因为这是我亲手种的。

4月16日：

我正在写作业，妈妈突然叫我：“林锐轩，快来看呀，有一株凤仙花的叶子都黄了，好像要死了。”我一看还真的是跟妈妈说的一样，耷拉着脑袋，心想：不会是生病了要死了吧。

4月17日：

今天放学刚一到家我就迫不及待地去看那株叶子黄的凤仙花，发现昨天黄色的叶子已经掉下来了，可是还没有死，这下我就开心了。希望它像小草一样有顽强的生命力，继续勇敢地活下去。

虽然我种的凤仙花还没有结果，但是，只要我继续培养它们，不久以后，我相信它们一定会结果的。