沈石溪的作品读后感10篇

书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前行走好每一步。大家都被作品的情节所深深吸引，读后感是阅读收获的最好体现！关于作品的优秀读后感范文都有哪些呢？下面是幼儿教师教育网精心为你整理的“沈石溪的作品读后感”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

沈石溪的作品读后感(篇1)

《王妃黑叶猴》主要讲述了雌黑叶猴丹顶佛生存的布朗猴群产生了戏剧性的灭绝，只好去投奔云雾猴群。可是，丹顶佛的爱子血臀是雄性，所有猴群都会把外族雄猴视为死囚猴进行残酷的杀戮。但是，母爱使黑叶猴丹顶佛与金腰带猴王发生了一系列斗争，最终，成功地让爱人“白胡子”成为猴王，使血臀摆脱死囚猴命运。

黑叶猴丹顶佛为了爱子愿牺牲一切，强烈的母爱由此喷发而出。读《王妃黑叶猴》后，我的感触数不胜数，它让我明白了母爱的力量，母爱的伟大，与人一样生于自然、有血有肉的动物之母爱甚至能挽回一只注定要成为死囚猴的幼猴的生命。更让大家知道了动物界也有如此高尚的情感，母猴丹顶佛不顾自己的生命、自尊，从王妃降到女仆，为了血臀百般讨好云雾猴群的王妃孔雀蓝，但是，少年期的血臀身强力大，总爱惹是非，竟与小王子黑橄榄闹起了别扭，丹顶佛费尽心思，救出了“陷”入金腰带魔掌的血臀，难道这不是母爱的力量?难道这不是伟大的母爱?

大家还记得汶川大地震吗?那一个个令人震惊的场景：年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着，小脸红扑扑的。还有一位正在吃饭的母亲，在地震袭来的瞬间，用自己的身体护住了一旁的女儿，连手中的筷子都没来得及丢掉。当消防官兵把她们从废墟中刨出来时，她们僵硬的身体依旧保持着紧紧相拥的姿势，在死亡的最后一刻，母亲依旧保护着她的女儿……

同样，《王妃黑叶猴》令我感受到了这浓浓的母爱，母爱是如此伟大、无私，更是世界上最博大的爱。母亲在母爱下会变得十分勇敢、坚强，会努力克服困难，不论他(她)是动物还是人!

沈石溪的作品读后感(篇2)

经常会听到母亲抱怨，把自己含辛茹苦的养这么大，却不听话，常常给她找烦恼。所有人都知道，这抱怨中包含了无私的母亲的爱。因为爱常常和烦恼、痛苦、眼泪交织在一起的，即便是最无私的母爱，亦是如是。母亲的十月怀胎着实不容易，小心翼翼，生怕磕着碰着，是不对便吐，有事也会彻夜难眠；分娩的阵痛，标志着无涯的苦旅正是开始；消耗生命的哺乳；烦人的欢喜尿布；孩子生病时的担惊受怕等等琐碎的日常事务，雨爱紧密联系着，奠定了爱的基础，若抽掉了这些，爱，就成了空洞的代名词了。

没有血的浇灌，哪有爱的喷溅？

北极熊因为第一个出生的孩子收了不少的苦，付出甚多，连眼神都是那样的深沉而富有爱意。饲养员在他生下第二个孩子是，为了不让母熊过度疲劳，包揽了一切琐事，也因此母熊逐渐圆润起来。当母熊要插手干时琐事时，饲养员总是和蔼的将她推开。那情景，极像一位尽心尽职的保姆，在无微不至的照顾少奶奶和小公主。但从某种意义上来说，这便成了好心办会按时，扼杀了伟大的母爱。结果是这只熊宝宝死了，他掉进水池里，母熊可以很容易的救他上来，正当母熊要下水时，却因眼前的食物放弃了。当把熊宝宝的尸体放在母熊身边时，母熊却用一种不屑的神情将尸体推开，埋头啃刚刚到手的食物。

爱，不是一种抽象的概念，也不是什么的自然属性。没有错，生命中孕育着爱的种子，但没有适宜的温度、水分、充足的空气，它又怎可以萌发，发芽，开花结果就更是异想天开了，因为一切人们为爱所做的事情，都要有与其相否的条件，换种说法说。就是爱的基矗（jYM1.cOM 句怡美）

其实，作者的很多作品令人印象深刻，感动我的不只只是一本书、一篇文章或一个段落，也可能会是一句话，一个词。

沈石溪带我们走进了另一个世界——动物世界，没有世故，没有虚假，真是而又迷幻。

“只要用心观察，不难发现，在情感实际，在生死抉择关头，许多动物所表现出来的坚贞和勇敢，常常令我们人类汗颜，让我们自愧弗如。

沈石溪的作品读后感(篇3)

这本《吃狼奶的羊》是由动物小说大王沈石溪先生所着，记述了一只吃狼奶的英雄羊流火云的传奇故事。

一只吃狼奶长大的羊，身体中有一半是羊的基因，有一半是狼的基因，血管里流的是羊血，却从小受狼文化熏陶，精神世界有狼的影子，既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质，是只英雄羊。

英雄羊纯洁善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良正直赢得了尊重、信赖和友谊，但也受到强敌的迫害，同伴的误解和嫉恨。

最终英雄羊流火云虽然以悲剧的方式结束了生命，但它追求正义与公平的精神却犹如生命中的一束礼花，划破了寂静的夜空，闪耀着璀璨的光华，让芸芸众生看到新的希望。

读完这本书，不禁让人感到淡淡的悲伤，悲伤流火云为了羊群，被狼杀害，悲伤狼王之妻乌云飞为了流火云能够逃脱狼群而被众狼所食。也会感到可恨，可恨头羊麻花角为了不失去王位和母羊，竟把流火云推下山崖。更会让人感动，感动流火云为了羊群不惜一切引开恶狼。

在这本书中，还有很多关于动物界的知识。比如，狼在捕获大型猎物后，会将肉拼命塞满肚子，带回狼窝后，再把肉块吐出来，与家人一起享用，这的确是一个安全实用的好办法。

《吃狼奶的羊》真是一本好书，值得大家一读。

沈石溪的作品读后感(篇4)

我所读过的动物小说大多是沈石溪的作品，众所周知，他的作品曾多次获奖，有不少还入选了教材。

无论是长篇小说，短篇故事，画本，故事的主人公必定与同类不同，如《混血豹王》中地白梅儿是猎狗与红豹的种，体内有狗和豹的基因，在危急的情况下，可以变换物种，如《牝狼》中的母狼白莎。因追逐猎物而被洪水推到了一个没有狼的世界，为了生命的延续，它选择与公狗帕帕在一起，但他临死前发现孩子并非真正的狼种，于是把唯一的一个狼种黑黑咬死了。

主人公总会与“王”扯上关系，《狼王梦》中的紫岚一心想要后代成为狼王，完成犬父的遗愿，谁知世事变幻无常。五只狼崽全部死亡，上演了一场白发狼送黑发狼的惨剧。《血染的皇冠》中，年迈的麻子猴王用自己的死换来了猴群的和平。《象冢》中老象王茨甫被亲生儿子和妻子芭雅联手赶下台，正当他在象冢里静待死神的降临时，巴亚却奇迹般的来到他的面前，两头象一起等待死亡。

他的作品总会给我带来或惊喜或失望，你永远不知道下一秒会发生什么。《红奶羊》中的茜露儿就颠覆了我对红岩羊的认识，开篇他不幸被大公狼黑宝抓住了。做了小狼崽黑球的养母，黑宝为保全黑球的性命而命丧于猎人的枪下，茜露儿母性大发，决定等黑球断奶后再离开，狼与羊本来就是天敌，自古以来就是吃与被吃的关系，竟然会出现羊哺育狼崽的事情，确实在意料之外，最后，黑球终于被感动，念及昔日的感情而放了茜露儿。

不过在读过了他的部分作品后，我突然感觉动物们在很多很多方面更配得上“人”这个称呼，他们有许多品质，是我们人类应该学习的。

沈石溪的作品读后感(篇5)

“生命苦短，一个人的精力和能力是有限的，一生能做好一两件事情就算不错了。”——沈石溪

上面这段是摘自沈石溪《闯入动物世界》中的一句话，读完之后。陷入小小的沉思之中。的确，人的一生很短暂，区区几十年而已，可以一直坚持做下来的事情屈指可数，十五而立志的我们，可能不知天高地厚，可能一积累无数雄心壮志，但我想，拥有好所好所梦想的我们，应该择出一两件值得我们为之一生奋斗的梦想。在这条路上，沈石溪做到了。他曾说过，写好他所钟爱的动物小说，能再写出几部让读者认可的作品来，就是他一生最大的快慰了。

沈石溪，这个名字会给人一朴实的感觉，林间石子，山间小溪，潺潺流水，拂过石块，拍击着……偶然之间，看到了作者本人的照片，着身休闲装，显得很和蔼可亲，说实话，与未曾见到的想象有着极大的反差。

也许正是这样一个人，才可与动物如此亲密，将动物写的如此真实。非常佩服与羡慕作者的经历，可以与大自然有着如此亲密接触，与动物做朋友。闲暇时，与动物们玩耍，感受着风拂过面庞的感觉，听着鸟儿生动的鸣叫，与大地融为一体，当然了这是我想象的，也是我所羡慕的。

有两篇小短文，给我很深的印象。

《训化诱雉》是其中之一，这篇短文是作者当年在西双版纳插队第二年所经历的。因为当时诱雉受欢迎，所指的欢迎，是因为它可以为村民们带来不少利润，所以也是村民们一项很走红的副业。作者在当地的捕猎能手的帮助下，悉心驯化了一直诱雉，倘若好好利用，定可带来不少利润。但当我读到末时，与想象的结果却截然不同。诱雉在一次捕猎中吸引了一只雌松雉，从做出求爱动作，到交尾，到雌松雉呼唤诱雉到丛林里去，作者一直没有开枪，可此时，诱雉又对作者啼叫起来，催促开枪，结果，诱雉倒在了血泊之中。

不断揣摩诱雉的心理，用种种的方法将它驯化为一只合格的地道的诱雉，使它完全丧失了自由的意识，成为人们最忠心的仆人，成为没有灵性的木偶，成为人类的傀儡，成为一只用所有的人类讨厌的品质构成的怪物，成为一只生命的毒瘤，最后死于自己主人的枪下。不管是动物也好，人类也罢，都不应成为魔鬼，成为一只没有感情的魔鬼。没有什么比失去自由，失去感情，并与同类自相残杀更令人悲伤的事情了。

沈石溪的作品读后感(篇6)

前一段时间，老师借给我了一本沈石溪小说《斑羚飞渡》让我在家的时候看。第一篇《再被狐狸骗一次》深深打动了我。

文章主要描写了：作者买了一只大阉鸡，但是，在回家的路上被一只公狐狸和母狐狸骗走了，作者很气愤。但是，当他数月后去砍柴时，在一个树洞里，碰巧又遇上了那只骗过自己一只大阉鸡的那只公狐狸和母狐狸。这回公狐狸仍然用苦肉计骗着作者，可是作者不信。公狐狸的目的是什么呢？突然，母狐狸从树洞里叼出了一只小狐狸引起了作者的注意，当作者走向树洞时，公狐狸用力地从自己身上撕下了一块皮，想引起作者的注意，作者这才抬起头。公狐狸平静了一些，突然，它又将爪子放在嘴里，咬断了自己的爪子，作者明白了公狐狸是为了掩护母狐狸将小狐狸转移到安全的地方。作者识破了公狐狸的“诡计”，但是甘愿再次受骗。最后，公狐狸因为血流的太多了，死了。

原来，我总觉得狐狸一直是坏的，并没有想过狐狸竟还有这般伟大的父爱。它为了自己的小狐狸，不惜舍弃生命，在这一点，我看出了公狐狸对一个家庭的责任心是那么的强烈。尤其是“突然，它举起一只前腿，将膝盖塞进自己的嘴，用力咬下去，我觉得这是世界上最有害的噪音，听得我浑身起鸡皮疙瘩。不一会，那条腿便被咬脱了骱，皮肉还相连着，那截小腿在空中晃荡着，转了两圈后，那截小腿终于被它象拆零件似的拆了下来，露出白森森的腿骨血喷射性的溢出来，把它面前的一片青草都淋湿了。它用一种期待的渴望的恳求的眼光望着我，一瘸一拐地往后逃却，似乎在跟我说，瞧，我真的受伤了，我真的逃不快了，我真的很容易就会被你捉住的，来追我吧，快来追我吧！”更是突出了公狐狸为了家庭的繁衍，宁愿牺牲自己而救活小狐狸和母狐狸。更是突出了公狐狸的爱是无私的，是伟大的。

这篇文章不但让我知道了狐狸也有父爱，还让我想到了：我们的父母为了我们付出了他们的全部心血，父母对我们的爱同样是无私而伟大的，所以，我们以后要好好学习，将来长大报效祖国，以便报答父母对我们的养育之恩！

沈石溪的作品读后感(篇7)

暑假里，我看了一本沈石溪叔叔写的《感人的动物之爱》。为什么感人呢! 原来，沈叔叔想表达的是动物并不是像人类看到的那样冷漠无情，它们也有爱的一面，它们甚至比人类更珍视生命的价值。

现在我先讲讲其中的一篇为母爱至伟，死而不倒----北美黑熊的故事吧。有一天，猎人拿着猎枪来打猎，忽然，猎人听到一阵吼声，他侧耳倾听，不错，正是只母熊。猎人小声说着，又盘算着自己可以卖多少价钱。猎人循着声音一点一点靠近，他伏低身子，就像一只伺机出动的猎豹。不久，只听见砰地一声，猎人看到那头熊全身一震，可它仍然没有倒下。猎人觉得非常奇怪，于是猎人紧紧地端着猎枪，一步步走向那头奇怪的熊。猎人这才发现，母熊的爪子紧紧地抱住一块大石头，鲜血不断地从熊身上的弹孔涌出来，扔不肯松开。原来是在有三只小熊在小溪里欢快的游泳，母熊是为了不让大石头砸到小溪中的小熊，直到生命的最后一刻，它都不撒手。这是多么伟大的母爱！

母熊在最后一刻，为了小溪中的小熊不受到伤害，就算鲜血不止扔抱着大石头，宁愿自己死，也不愿小熊受到一点点伤害，这是多么强的信念支持着母熊，这是多么伟大的母爱！真让我感动。动物界的母爱，着实令人惊叹不已，赞叹不绝。

再来讲一篇油锅里的血脉亲情----黄鳝。故事讲的是有一天，妈妈买了一盆黄鳝，她用水清洗后，把它们一条条的放进油锅里煎炸，黄鳝们进入油锅十分痛苦，高温热油让它们痛不欲生。每一条黄鳝都卷缩着身体，拼命挣扎，奇怪的是其中一条肥大的黄鳝，它却头毅然决然地用脑袋直冲热油锅，而尾巴却直直的竖立起来。妈妈吓了一跳，将捞出剖开肚子，发现里面竟有一条活泼的小黄鳝。

读了这本书以后，我深深的被感动了。我体会到了黄鳝妈妈真是太伟大了，为了保护腹中的小黄鳝，宁可头朝油锅，让自己被烫死也要保护小黄鳝不受到伤害，我也要学习它珍惜爱护身边的每一个人。

在这里我想告诉大家，动物的爱不少于人类，警醒吧，聪明的人类，警醒吧，贪得无厌的人类，为了子孙后代的永久幸福，请放下你们手中的屠刀！人类的道德光芒，不仅要照亮人类社会，还要照亮动物世界，照亮我们整个地球的生态环境。

这是一本好书，倾诉了动物之间有情有义的故事，告诉了我们这么多美丽的瞬间，请大家都去看看。

沈石溪的作品读后感(篇8)

今年寒假，我读了一本好书，一本令我受益匪浅的书——《警犬拉拉》。我永远不会忘记这条名叫拉拉的警犬，这种名叫警犬的狼狗。

拉拉是一条非常通人性，受过良好训练，忠诚勇敢的警犬，身上拥有四分之一狼的血统，使它看起来威风凛凛。它跟随主人大漫，勇敢地侦破了许多案子，立下了赫赫战绩。它既不伤害一个好人，又不放过一个坏人，得到了许多勋章，受到了众刑警的喜爱和警犬们的仰慕。

拉拉是一条好警犬，它面对凶恶的敌人英勇无比。在《女警员午夜被害案》中，它顺着气味找到了凶手的行凶衣服，确实在主人大漫的屋中找到的，大漫当即被下了枪并带走，伤心欲绝的拉拉不相信主人会干出这种事情，它在花丛中找到了凶器，巧妙地运用钓鱼战术，令真正的凶手浮出水面，解救了被陷害的主人大漫，荣获一枚勇敢勋章。

拉拉是一条好警犬，它面对曾经对它有恩的犯罪分子毫不留情，大公无私。在追捕毒贩的时候，它发现毒贩子居然就是那个和蔼可亲的救命恩人护士小燕，在两种极为矛盾的心理中，它最终选择了抓捕毒贩，放弃了自己与护士小燕的私情，帮助主人捕获了巨大的贩毒分子集团，立下了赫赫战功，荣获一枚正义的勋章。

拉拉是一条好警犬，它面对警犬维奇强烈的嫉妒心并没有恨之入骨，而是帮助它改变。在维奇多次抢了拉拉的胜利果实之后，在拉拉蒙受不白之冤以后，在拉拉和维奇不得不并肩作战的时候，身经百战的拉拉并没有利用凶恶的敌人除掉维奇，反而牺牲自己，设法去咬伤拿着冲锋枪的敌人，让年轻的维奇趁时机抢掉冲锋枪，使得刑警大队不用与歹徒殊死搏斗，伤害无辜的生命。拉拉尽管自己被打了好几枪，血流成河，但为了抢到冲锋枪，它不惜一切地去搏斗，很了不起。当看到被医生从死亡边缘抢回来的拉拉，多次伤害了它的维奇，此时也低下了头。

这一本书告诉我们：要爱护动物、保护它们，和动物成为朋友。对待朋友要真诚、不虚伪，无论做什么事情，都不能够轻易放弃，遇到多大的艰难，只要你能坚持，勇往直前，那胜利一定是属于你的！在生活中，坏人坏事也很多，只要我们像书中的拉拉一样，为了人民的利益勇敢地拼搏，让坏人坏事无处藏身，那我们的社会治安会轻松许多，人民的生活也会幸福安康。

《警犬拉拉》真是一本好书。对于拉拉这种有情有义、忠诚、机智、坚持、执着、勇敢的人或物，我们一定要好好学习他们。

沈石溪的作品读后感(篇9)

今年暑假，哥哥借给我一本书，它是沈石溪写的《野犬女皇》。“野犬女皇”告诉我们动物也是有感情的。

这本书围绕野犬女皇——红桃心和妹妹白桃花，上演了一幕幕惊心动魄的爱恨情仇。因为妹妹白桃花破坏了野犬群只有野犬女皇——红桃心可以生育幼犬的规矩，怀了一窝幼犬，姐姐为了阻止白桃花生下幼犬，姐妹反目成仇。但是白桃花没有被姐姐动用的武力所阻止，毅然生下了一窝幼犬。到了隆冬季节，食物稀少，八只成年犬是不可能养活两窝幼犬的，姐妹之间的矛盾愈演愈烈。老野犬“绿祖母”用牺牲自我的方式，唤醒了姐妹亲情，而白桃花在危难时刻，出手相救被猎人和猎犬团团围住的红桃心。红桃心脱险了，白桃花却被猎枪打穿了肠子。这一刻，姐妹俩冰释前嫌，只剩下满满的亲情和深深地愧疚。在白桃花垂死之际，红桃心承担起了白桃花抚养幼犬的的责任。

让我印象深刻的是，老野犬“绿祖母”的死。这一天，野犬群在寻找猎物时，看到一只黑熊在冰面上捕捉黑鱼。它们已经两天没吃东西了，看到黑熊捕食，他们冲上前去熊口夺食。但是狡猾的黑熊背靠冰窟窿，打破了被野犬群团团围攻的局面，快速吃掉了黑鱼。面对失败这一打击，妹妹白桃花发出哀哀的嚎叫，红桃心被妹妹的哀嚎搅得心烦意乱，姐妹间的战争再次展开。野犬群分裂成两伙，互相嘶咬。“绿祖母”是前任野犬首领，她什么都不怕，就怕野犬群发生冲突，姐妹间这么水火不容，很可能导致喜马拉雅野犬群的毁灭!她在两姐妹中间左右为难，多次调解，现在更大的冲突又在它面前爆发。绿祖母望了望黑熊，又望了望互相嘶咬，被仇恨蒙蔽理智，闹得不可开交的姐妹俩，绿祖母像疯了一样冲向黑熊。绿祖母牺牲了，姐妹俩的感情被绿祖母的牺牲唤醒了。

动物之间都是有感情的，面对自己的幼犬，凶暴残忍的食肉兽野犬也会流露出浓浓的母爱;面对要伤害自己幼犬的人类，犬妈妈会奋不顾身的当诱饵引开危险，把生的希望留给自己的孩子;面对跟幼犬抢食的野犬，母亲会不顾一切的搏斗;面对自己的姐妹，会舍生忘死去救援;面对族群长辈，会格外尊重。野犬的情感一点也不亚于人类的情感，我们要保护这些情感丰富，充满爱心的动物们!

沈石溪的作品读后感(篇10)

这个故事出自“沈石溪动物传奇故事”里的《再被狐狸骗一次》，作者沈石溪。

这个故事主要讲了：一个年轻人在回家的路上被一对狡猾的狐狸夫妇骗走一只大阉鸡。过了几天，年轻人上山砍柴时，又遇见了那对狐狸夫妇，他想要报复一下，恰好又在脚边的树洞里发现一窝小狐狸，狐狸夫妇里的母狐又在树洞里，便想到这就是那狐狸夫妇的子孙，

便举起了柴刀，只要母狐狸一露头就给它来个斩首示众。公狐狸为了让母狐狸能带着它们的小宝贝安全转移，竟不惜咬断自己的腿骨，想把年轻人引开。可怜天下父母心，看着鲜血淋漓的公狐狸，年轻人虽然识破了它的骗局，却甘愿再次受骗。他慢慢的放下了手中的柴刀，转过身来，准备去追公狐狸。刚走一小会，母狐狸就在离树洞不远的土丘后面“呦呦”的叫嚣，声音平缓，好像寄出了一封平安信。这时，公狐狸的脸上露出了欣慰的表情。它只是做了个蹿跳的动作，就掉在地上，死了，因为血流得太多了……

读了这个故事，我不禁流下了眼泪，这血染的父爱是多么伟大!我们要好好孝敬父母。

斑羚飞渡》一文荣获人民文学出版社首届《中华文学选刊》奖，《民生报》、《国语日报》、《儿童日报》、《幼师少年月刊》联合主办“好书大家读”活动推荐书目。文章以明朗而优美的语言、深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的内心世界，使读者不仅了解了动物的生活习性，还可以从中引发联想，体会其中的内涵，引起人们深沉的思索：动物世界尚且如此，我们人呢？

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沈石溪的读后感800字(模板8篇)

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沈石溪的读后感(篇1)

《暮色》这篇小说的作者是沈石溪，里面讲述的是豺群在饥寒交迫的时候无意中发现了一个隐秘的野猪洞，但是洞里的母野猪一直守在洞口防止豺群伤害她的小猪仔，因为洞口太窄，一次只能容一只豺通过，因此豺王只好在豺群里选一只苦豺引诱野猪。苦豺就是像战场上的敢死队一样，挑选苦豺的标准是衰老度和年龄，如果挑选幼豺的话会损害豺群的未来，挑选成年母豺或公豺会损害豺群的现在，挑选老豺只会损害豺群的过去，过去并不重要，所以挑选年龄最大的老豺是最好的选择。最后，豺王的目光落在了他母亲的身上，因此，所有的豺都把目光投向了他的母亲，可是，豺王怎么忍心让他的亲生妈妈去当苦豺呢？但是他是豺王，必须要主持公道，不然的话豺群就会把他推下宝座，而且，就算被推下宝座豺娘照样会被豺群选为苦豺，两种结果都是一样的，最后他决定顶替妈妈去当苦豺，可是妈妈却不舍得儿子去，因此她把儿子撞在一边，自己跑进野猪洞与母野猪搏斗。

这篇小说写的真的很棒，我读后感动的眼泪都快流出来了。我认为豺王是个很孝顺的孩子，他愿意为他的母亲付出生命。这个豺娘也是一位非常好的母亲，她把所有的爱都展现在她孩子的身上，她为了她的孩子很多次不顾生命危险去帮助他的孩子，显然，她对她孩子的爱比天下任何一个孩子的爱都深。

沈石溪的读后感(篇2)

最近读了沈石溪动物系列小说之《悲情豺母》，读后感慨良多…….

书上写的是一只母豺狗不听村长的劝言，收养了四只小狼崽，村长想让母豺将这正在蠕动的小狼们杀死在襁褓中。因为这只母豺的孩子被黑母狼杀掉了，母豺已经没有孩子了。但看着幼小的狼崽母爱涌上心头，它拒绝了村长。村长派出了卫兵捉拿这只母豺。母豺为了拿肉喂小狼崽，失去了一只手。

后来小狼们长大了，老大不慎掉入陷阱一只老狼将他救起，老狼告诉老大，它的母亲是被那只母豺杀死的。老大呆了，与老狼去见母豺。三只狼儿为了保护母亲都被老狼杀死了，老大却还在发愣。母豺与老狼撕咬起来，母豺最后只剩下一口气，老大如梦方醒，咬死了老狼。只见母豺死后还带着一丝微笑。

如果老大没有落入陷阱，母豺就不会死。七座土墓里埋了七条生命：黑母狼、豺崽、母豺和三只狼儿。七座土墓只有一座最高大，为什么呢?我想了好久才想到两个字：母爱!母豺为了那三只狼崽，为了唤醒老大而失去了生命。多么伟大的母爱啊!可是残忍的作者，你为什么不给它一个美好的结局呢?

动物的母爱都如此伟大，更何况我们人类的母爱!我的妈妈对我的爱渗透在生活的点点滴滴中。放学后我喜欢趴在桌子的大理石的上写作业，天慢慢变冷了，我好像完全没有换个地方的打算。妈妈见了，唠叨了好几回。这不，妈妈推门进来又开始了：“这样不冷吗?跟你说了多少次了，换个地方，就是不听……”“不冷不冷。”我头也不抬的随意回了一句。过了一会妈妈都没再唠叨，我还奇怪，这次怎么这么好说话啊?抬头一看妈妈拿了个小被子过来，轻轻铺在大理石上说：“趴在这上面写不就暖和了吗?”妈妈转身推门离去，看着这条毛毯，我感觉很暖很暖……

虽然有时候母爱并没有如书中所说的轰轰烈烈，但却可以像水一样渗透到生活的每一处，温暖每个子女的心。

沈石溪的读后感(篇3)

一次偶然的机会我接触到了沈石溪的动物小说《和乌鸦做邻居》，从此我边对他的动物小说产生的浓厚的兴趣。

《羊妈妈和豹孤儿》讲的是作者一次偶然的机会遇到一只受伤严重的，瘦骨嶙峋的母豹，把刚烤熟的鸡扔给了她，这只母豹认为作者是个好人，在临死前把一只幼崽托付给了作者。作者把这只豹崽寄养给一头死去了羊羔的母羊。

可随着豹崽的一天天长大，猎食者的本能渐渐的显现出来。在玩耍了杀死了同伴，并吸吮的血。从此后，羊妈妈便被羊群孤立。羊妈妈一边深爱着养育的豹崽，一边过着孤独痛苦的生活。豹孤儿为给妈妈报仇，与头羊搏斗，打伤了头羊，从此后她们娘俩的生活更加悲惨。

母羊为了整个羊群的安全，在对豹孤儿作了最后一次爱抚后，把豹孤儿推下山崖。而母羊也纵身一跃，也跳下了深渊。

母亲是伟大的，也许这是出自动物的本能。作者用母羊死去的孩子的皮做了个坎肩穿在小豹子的身上。母羊误认为这个孩子就是自己的孩子，用自己的乳汁哺育他，爱抚他，保护他。在无意中杀死了小伙伴后发生后，他们娘俩便被整个羊群孤立了，甚至几头公羊排队挡在羊舍门口，不让她们回家。小豹子为了维护母亲的尊严，挺身而出，与头羊搏斗。

整个故事洋溢着母爱的无私与伟大。而豹仔也知恩图报，当母亲被羊群排斥，不让他们归圈时，豹在，挺身而出，为母亲的的尊严而战。当这位母亲意识到自己含辛茹苦养大的儿子对整个羊群的构成威胁时，这位母亲在给儿子最后一次爱抚后，忍痛将小豹子推下山崖。看得出这个母亲是多么爱她的孩子，出于无奈她不得不舍小家而顾大家。她在做出这一决定时，心里是多么的痛苦，她深深地爱着这个儿子，她无法忍受失去儿子的打击，自己也纵身一跃，追随儿子而去。

爱是伟大的，即使在动物身上。频死的老豹子为了儿子，即使作者把枪口对准它，也不退缩，因为它相信，作者是个好人，在几天未吃到东西时，是作者把一只烤鸡扔给了它，它要把最后的这一点希望寄托在作者身上，只有这样，它的孩子才可能活下去。

母羊的孩子落水死了，当作者开始把小豹子送到她喂奶时，她怕的瑟瑟发抖，而当作者把她死的小羊羔的皮做了个小坎肩给小豹子穿上后，她接受了这个怪物，她把这个怪物当成了自己的孩子，含辛茹苦的养育他，即使小豹子在第一次闯祸后，羊群的其他羊认为她们娘俩是灾星，躲着他们。母羊无可奈何，无缘无故发脾气，把小豹子顶个四脚朝天。然而她还是割舍不了她对小豹子的爱，却又亲昵地舔吻着豹孤儿的额头，咩咩细声细气地叫唤，心肝宝贝似的呵护。

爱同样也反应在小豹子身上，他深爱着这个母亲，当灰额头（妈妈）被孤零零的排斥到一角是，小豹子则忠心耿耿地陪伴在灰额头身边，即使是母亲发脾气，举起小铁锤似的羊蹄，狠狠一蹄，把豹孤儿踩得哇哇乱叫，小豹子也从不反抗。为了维护母亲的尊严，当妈妈被头羊二肉髯突然率领四只大公羊，在栅栏门口一字儿排开，把门堵得严严实实的，不让灰额头进去。他怒吼一声，扑过去，力气增大了许多，一下就把二肉髯扫倒在地。

母子之间的爱还表现在最后的那刻生死离别上。母羊灰额头杀死小豹子是无奈之举。灰额头转到悬崖里侧，脑袋顶在豹孤儿的背上，好像要亲昵地给豹孤儿梳理皮毛，豹孤儿对母亲充满了信任，丝毫没有意识到死亡。当灰额头把豹孤儿顶下悬崖，许多公羊和母羊也都热情地围上去，咩咩的柔声叫着，表示欢迎灰额头回到羊群一温一暖的大家庭里来。而灰额头长咩了一声，突然，纵身一跃，朝悬崖外跳去

故事情节催人泪下，充满了母子之间无法替代的爱。虽发生在动物身上，也值得我们学习。这种爱正是我中华民族所提倡和所弘扬的。

沈石溪的读后感(篇4)

暑假里我看完了沈石溪的动物系列小说，其中有一本书的名字叫《第七条猎狗》。沈石溪把这本书分成了三个部分，第一个部分写狼；第二个部分写狗；第三个部分写豺。

沈石溪在写动物小说的时候经常深入到动物的领地，动物都有很强的领地意识，特别是雄性动物，他们在自己的领地用小便画出地盘，其他的动物就会很自觉的不侵入它的领地。但是一旦有人侵入，就会被动物攻击。

有一次，他进入了一种别名叫红狼的豺狗的动物的领地，被围困在一棵孤零零的大树上，整整两天滴水未进、粒米未沾，饿的都快虚脱了。他养的一只猎鹰从寨子里飞到森林里找到了他，又飞回寨子里向村长报警，领着猎人救出了他。

虽然和动物接触很危险，但是沈石溪为了写好动物小说还是经常和动物打交道。他的这种精神很让我佩服，他让我知道了不管做什么事情都要有毅力，不怕困难，坚持到底这样才能把事情做好。

沈石溪的读后感(篇5)

暑假里，我看了一本沈石溪叔叔写的《感人的动物之爱》。为什么感人呢!本来，沈叔叔想表达的是动物并不是像人类看到的那样冷酷无情，它们也有爱的一面，它们乃至比人类更珍爱生命的价值。

现在我先讲讲其间的一篇为母爱至伟，死而不倒----北美黑熊的故事吧。有一天，猎人拿着猎枪来打猎，遽然，猎人听到一阵吼声，他侧耳倾听，“不错，正是只母熊。”猎人小声说着，又盘算着自己能够卖多少价钱。猎人循着声响一点一点接近，他伏低身子，就像一只乘机出动的猎豹。不久，只听见“砰”地一声，猎人看到那头熊全身一震，可它依然没有倒下。猎人觉得非常古怪，所以猎人紧紧地端着猎枪，一步步走向那头古怪的熊。猎人这才发现，母熊的爪子紧紧地抱住一块大石头，鲜血不断地从熊身上的弹孔涌出来，扔不肯松开。本来是在有三只小熊在小溪里愉快的游水，母熊是为了不让大石头砸到小溪中的小熊，直到生命的最终一刻，它都不放手。这是多么巨大的母爱！

母熊在最终一刻，为了小溪中的小熊不遭到损伤，就算鲜血不止扔抱着大石头，甘愿自己死，也不肯小熊遭到一点点损伤，这是多么强的信仰支持着母熊，这是多么巨大的母爱！真让我感动。动物界的母爱，着实令人惊叹不已，赞赏不停。

再来讲一篇油锅里的血脉亲情----黄鳝。故事讲的是有一天，妈妈买了一盆黄鳝，她用水清洗后，把它们一条条的放进油锅里煎炸，黄鳝们进入油锅非常苦楚，高温热油让它们痛不欲生。每一条黄鳝都卷缩着身体，拼命挣扎，古怪的是其间一条肥壮的黄鳝，它却头当机立断地用脑袋直冲热油锅，而尾巴却直直的竖立起来。妈妈吓了一跳，将捞出剖开肚子，发现里边竟有一条生动的小黄鳝。

读了这本书今后，我深深的被感动了。我领会到了黄鳝妈妈真是太巨大了，为了维护腹中的小黄鳝，宁可头朝油锅，让自己被烫死也要维护小黄鳝不遭到损伤，我也要学习它爱惜保护身边的每一个人。

在这里我想告知咱们，动物的爱不少于人类，警醒吧，聪明的人类，警醒吧，得寸进尺的人类，为了子孙后代的永久美好，请放下你们手中的屠刀！人类的品德光辉，不只要照亮人类社会，还要照亮动物国际，照亮咱们整个地球的生态环境。

这是一本好书，倾吐了动物之间有情有义的故事，告知了咱们这么多美丽的瞬间，请咱们都去看看。

沈石溪的读后感(篇6)

那天清晨，我无意间看到书柜里有一本小书，看似没人注意，也没有人翻。也正是因为这样，我从庞大的书柜中，把这一本弱不禁风的小书拿了出来，一看，这些的是沈石溪动物传奇故事，哇，是写动物的，Good，太棒了！要知道我就爱看动物类的书，班里所有写动物的书我都看了百变。没想到......没想到还有这本书的存在，刚翻开，就看见目录上，有许多沈石溪写的动物小说，如虎女蒲公瑛......说真的，特好看，一点也不假，信不信由你，如果你实在不信，你可以去翻一下相关类似的作品，我也不多讲，免得人家说我，王婆卖瓜自卖自夸

看来看去，我发现沈石溪跟我一样，喜欢小动物，总喜欢探索，发现。对于我和他的共同点，我很骄傲，所以我最近一直在看这一类的书！

从这一句我来不及细想，立即拔出随身佩戴的长刀，朝黑尾蟒掷去。从这一句我发现了许多关键词，如来不及，细想，立刻。当时他想也没想，马上掷出了长刀，他当时肯定在想，我不能见死不救，一定要把他救出来，不能让这弱小的生命死在我的眼前，我猜想，若是别人，肯定是先想一下，到底救不救，或是直接逃命，而他是马上拔刀相助，蒲公瑛在他的关照下，越变越大，到现在已经有一头小水牛那么大了，真希望蒲公瑛快快乐乐的成长。蒲公瑛，我看好你呦！

沈石溪的读后感(篇7)

这几天，我一直在读动物小说大王沈石溪写的《鸟奴》，让我感受到了动物之间的那份浓厚、强烈、令人意想不到的那份真正的爱！

这本书主要讲了：鹩哥为了让自己的儿女平平安安活下去，所以和蛇雕生活在一起。为了赢得活下去的权利，给蛇雕白白当努力，想借助蛇雕的伟兴吓吓蛇，让儿女成功的活下去，可最后几个儿女却一个个走向了死亡的世界里面生活。在我看来，我认为鹩哥不因该为蛇雕白白的当努力，其实就是为了让儿女不受到蛇的危害，能成功地生存。可鹩哥凭自己的能力，能保护到它的家人，但一定要有信心，只要有信心，你一定能成功！从侧面的角度来讲，鹩哥每天给蛇雕打扫卫生做奴力，这都是为了谁呢？还不是希望儿女快快乐乐、幸福的活下去。再鹩哥认为，只要为了让儿女成功存活下来，不管做什么，不管受什么苦它都愿意，但只有这一个要求。动物之间的爱如此伟大，只要让儿女存活，它可以放下自己的尊严，可以不管任何事情，只要让自己的儿女存活下来。这一种亲情，让人难以忘记。

沈石溪的读后感(篇8)

前几天，我读了沈石溪《双面猎犬》，不得不为主人公白眉儿那自强不屈的性格和自立精神所感叹。

这故事还要从一匹名叫洛戛的猎犬追赶一只名叫达维尔的母豺说起。洛戛追上达维尔后，却被达维尔带到了河上。它们乘上了一棵树干来到了猴岛。它们用巧妙的方法占领了猴岛，同时达维尔怀上了孩子。可是洛戛却因主人的到来与达维尔反目成仇。达维尔一气之下把洛戛顶到了河里，然后逃回了豺群。

回到豺群后，达维尔生下了两头幼崽。一头刚生下来就死了，另一头便是主人公白眉儿。因为它在逆境中成长，它很早就断奶了，不过非常健壮。最后，它受不了豺王夏索尔及众豺的虐待，离开了豺群，到了猎户寨。它先到了苦安子手中，然后到了阿蛮星手中。最后它去打猎，打到了一只猞猁，受到了大家的赞赏。

读着读着，我眼泪花花。才一周岁大的小家伙，为了寻找一个落脚之处，花了半年多。这半年来，它不管自己有多累，前面的路有多么艰辛，一直坚持不懈，知难而进。这让我想到一些同学，他们做什么事都半途而废，知难而退，不肯坚持，到头来一事无成。还有白眉儿从豺群里逃出来到进入猎户寨花了整整半年，一直以自己打猎食物为生，生活十分自立。不象我们现在有些同学碰到问题就会一天到晚向大人诉苦，如果白眉儿也这样，那它又可以同谁去诉苦呢？它生母已死，养母又抛弃了它。它无法倾诉，它只能自已解决：力量不够时，就憋在心里，等到力量足够时再反抗，如果能立即反抗，它就当场反抗。我为它这种令人感叹的精神所深深感动。

沈石溪的这本书告诉我们：做任何事需要坚持不懈，不要半途而废；事事要学会自立，不能处处依赖别人。

沈石溪讲座观后感(推荐5篇)

当品味完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写观后感了。但是观后感有什么要求呢？以下是小编整理的讲座观后感（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

沈石溪讲座观后感 篇1

今天，我们学校请来了一位青少年科技大赛的评委----杨名甲教授为我们讲了一堂生动的科学课。

杨教授已经六、七十岁了，但他仍然爱科学，他想让更多人去爱科学。他鼓励我们敢想、敢做。他给我们看了一些关于易拉罐的发明：把易拉罐做成收音机、电话甚至照相机…….真让我大开眼界。还有同学们发明的U型泡菜坛，充气雨衣……我觉得科学小发明就在身边。

我觉得像要发明新东西，首先要上好科学课。上课时绚丽多彩的生物、变化无穷的物质、浩瀚神秘的宇宙就呈现在我们面前，我会感受到走进了奇妙的科学殿堂。丰富多彩的'科学试验，将引领我们亲历科学探究过程。美丽的大自然，悠久的科学发展史，丰硕的科学技术成果将熏陶和感染我们，就好像阳光雨露滋润幼嫩的小苗。

沈石溪讲座观后感 篇2

讲座一开始，马云的一番话首先打动了我：“世界在发生变化，如果你自己不采取一点行动，这个变化跟你没关系，但如果你参与其中，就有可能是这个变化的受益者。”是的，世界无时无刻不在变，只有自己也改变了，才会成功。

我们每个人都幻想过，自己总有一天能量巨大，能够改变世界，但是，真的那么容易吗？世界那么大，总会让我们自己觉得自己是多么渺小且无力。

但是通过讲座，马云告诉了我们，世界已经在改变，而且改变的进度非常快。就像在他成功以前，他也跑业务，每家每户没完没了的跑，但是那个时候没有一个人相信他，没有一个人支持他。在他的心中却一直有一种自信支持着他，他把这称作“无知者无畏”。是的，就像他所说的，刚开始的时候他没钱，没有技术，没有计划。可是他有着一个团队，一个他完完全全信任，可以处理好他所有烦恼的团队。他是CEO，但是他不懂技术，所以他尊重技术，欣赏技术。

在他心目中，他的好朋友，所有支持他的人，包括集团内的工程师以及每一个员工更为重要，因为他们的支持更加增强了他的信心，工程师以及员工们技术和努力把所有原本不可能实现的想法都能够变成现实。并不是纸上谈兵，他们用自己的实际行动完美的做到了。这也是我们每个人该去学习的，时时刻刻都应该去铭记最好的计划永远靠行动去实现。

如今这个时代，是非常浮躁的，每个人都不满足于现状，都想拥有更多，但是恰恰是因为这种浮躁，才促使了更多的新的想法出现，更多好的技术开发，更多的进步。就像马云说的那样：运气是等不来的，只能靠自己去争取。只有自己时刻做好准备，才能够达到更完美的袭击。打出更漂亮的仗。

同样的，自己达到了，也可以把这份幸运分享给别人。让别人在自己的道路上争取更辉煌的成就。当然，在分享给别人的同时，自己也能够为未来种下幸运的果实。才不会有厄运降头，哪怕有了所谓的厄运，要相信，自己之前埋下的幸运种子，早晚一天会把自己重新拉起来。用中国的俗话讲，就是达则兼济天下。马云做到了，他能够用自己的能力帮助世界各地所有更加有想法有热情的人。我相信，只要秉持着这种信念，在未来的某一天，就一定会成功。

沈石溪讲座观后感 篇3

李强老师说，他以前总会想：“我怎么会生在这样一个家庭？我怎么能生在这么穷的家乡？”是的，我过去也经常有这样的想法，李强讲座观后感。总觉得自己出身不好，总认为是父母的失败导致了家庭的贫穷，家庭的贫穷造就了我性格中的种种缺点，以致最终造成我现在工作生活中的诸多不如意。每次提起父母，多的是抱怨，少的是感恩。

今天，在李强老师的引导下，我开始回想起过去，回想起父母为我所做的一切。爸爸曾对我说，生我的时候正是十冬腊月天，爸爸跑到河里敲开冰块为我洗尿布，冻得双手开裂；因为计划生育，我刚满月就寄养在外婆家，妈妈为了照顾我，经常要在几十里的山路上来回奔波。长大了回到家里，因为不懂事，我经常跟妈妈争吵，有好几次把妈妈气得偷偷抹眼泪。高中时候爸爸一场大病花光了家里所有的'积蓄，为了让我继续读书，要面子的爸妈挨家挨户去借钱；当我在异乡遇到挫折，灰心失望时，爸爸发来短信：“孩子，没什么大不了的，回来吧，爸妈在家候着你。”

回望来时的路，我看到，我走过的每一个脚印都充满着父亲的期盼、母亲的担忧；每一次登上一个小小的高峰，总是看到父母骄傲的目光；每一次跌倒，总是父母帮我拍去身上的灰尘，催我继续前进......我的一举一动、一言一行都牵着他们的心。

其实，不知道从什么时候起，我的内心深处已经开始发生了悄悄的改变：不知道从什么时候起，我开始倾听起父母的意见；不知道什么时候起，我开始越来越担心父母的身体；不知道从什么时候起，父母的幸福生活成了我努力工作的动力.......这几年经历的一些事让我明白了许多道理，我和李强老师有着同样的感慨：当你变得一无所有，只有父母不会嫌弃你；当你遇到千阻万难，只有父母会一如既往地支持你......朋友会背叛你，爱人会背叛你，甚至于兄弟姐妹也会背叛你，只有父母，永远不会背叛你。他们是你在这世上最亲的人。正是那割不断的骨肉亲情让他们日夜为你牵挂，正是他们那期盼的眼神促你不断奋发......

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待” 天下的儿女们，抓紧时间尽孝吧，趁你父母还健在的光阴。

沈石溪讲座观后感 篇4

三个月大的她便与死神和火神进行搏斗，搏斗中，她是胜利者。然而，她付出了惨重的代价——双臂。但智华始终乐观向上、顽强，就像小草一样，有着惊人的生命力，无论风吹雨打，炎炎酷日，终究能顽强的活下来。

那时的她有个愿望，就是喝到自己亲手喂的水。对于我们来说，是举手之劳的事，却是她心中的渴望。她如辛勤的农夫，每天辛勤的耕种那块贫瘠的土地，即使长出果实的机会多渺茫，可她从未放弃。历时三个月，她用右脚的两个小脚趾，终于喝到自己亲手喂自己的水。我想：那份喜悦是我们所不能体会的，大概就像又饿又渴的人，在一望无际的沙漠中行走，即使倒下的那刹那，发现了绿洲吧！

后来她以最好的成绩进入了初中。可她在生活中，处处离不开别人的帮忙，她是一个自强的人，她不希望活在别人的照顾下，她开始尝试自己用脚叠被子，智华也是普通人，她想过放弃、退缩，甚至想过不盖被子。可冬天到了，那唯一的取暖工具让她低下了头，她哭了。智华说，放弃对她来说比坚持更难。我震惊了：那时的她与我们一般大，可那骨子里透露出的傲气、骨气，我远远比不上。后来，她可以用三分钟叠一个漂亮的军被。在初中生涯中，智华过得很艰苦，她不吃早餐，中午和晚上各吃一两饭，剩下的饭钱给妈妈治病！每当患精神病的妈妈来找智华时，同学都嘲笑她是小疯子！

沈石溪讲座观后感 篇5

昨天观看了夏雨峰先生的讲座，虽然只是视频观看，我和孩子爸爸还是感到受益匪浅。夏雨峰解答的问题正是我们家长急需了解的在教育孩子方面所欠缺的知识。

夏先生观点：小孩子是受习惯来支配行为的，不是靠理性思考行事。

妈妈观点：深有体会，非常赞同！

我家虽然是双胞胎，兄弟俩的性格也各有不同。哥哥性格憨厚耿直，和哥哥相比，弟弟则外向、活泼，显得更机灵些。同样的教育环境，爸爸总认为哥哥没弟弟听话，没有弟弟讲规则。我们家规定每天每人可以玩半小时Ipad。半小时到了，爸爸倒数十下就可以拿走弟弟手里的电脑，弟弟不哭不闹去寻找别的'兴趣点。而哥哥就不行，通常是到了时间爸爸要拿走ipad而苦恼不止。爸爸就认为和哥哥说不讲规则，是无理取闹，哥哥经常为此而受到训斥。

是不是一开始就没有给哥哥建立好规则？小孩子不是靠理性来支配行为的，玩电脑更是如此。正玩的专注起劲，忽然让停下，收走，小孩子都会产生抵触情绪。但是要提前说明，到点就收，小孩子也是会接受的，也就是养成了良好的习惯。我家的两个例子就很好的说明的夏先生的观点。

夏先生观点：不能总跟别的孩子比，只要纵向来观察孩子是有进步的就可以。

妈妈观点：赞同！要时刻提醒自己该看到孩子的长处，帮孩子建立自信。

幼儿园最近举行钢琴公开课，家长都前往观摩，孩子们也穿上了校服，很是隆重。因为是插班，我家哥哥是班里最小的孩子，大部分孩子都比他大1岁多。哥哥刚来园时因为才3岁多点，老师不建议他上手练琴，只是交给他简单基础的乐理知识，不能练手，那就练习耳朵吧。后半个学期孩子到了4岁才让他上手弹琴。可想而知，水平和其他小朋友肯定是有差距的。在公开课的表演中，大多数孩子表演的曲目已经是成章成节，能听出个意思来了。我家老大只简单的弹奏了一段“排中”，还时不时的卡壳。在上场时哥哥很绅士也略带羞涩的报出了自己的姓名和要弹奏的曲目，光凭这一点我就觉出了他的进步（以前不敢在那么多人面前大声完整的把话讲出）。虽然弹奏了一首简单的曲目，仅一个段落的长短，我在台下也为他捏把汗，但最后还是坚持弹奏完毕，并上前鞠躬退场。不谈弹奏水平，光是这一套完整的走下来我已经很为他高兴了，说明懂的了秩序，懂的了规则，懂的了学习，这就是进步。

彩石溪游记作文3篇

写好作文对于每个学生的学习和生活都具有重要意义，写作教会我们用心感受身边的一切。一篇好作文切忌东拉西扯，想要快速写好作文应该如何下笔？小编为大家精心整理了一篇关于“彩石溪游记作文”的文章，我希望这些信息能够解决您的问题！

彩石溪游记作文 篇1

今天，我们全家乘车去彩石溪游玩。

车一停，我就拿上渔网和水桶，向那条美丽的小溪飞奔过去。

我迫不及待地跳下水，去捡美丽的小石头，我却发现怎么用力拔，就是不出来。原来，那块石头是一块大石头凸出来的一小块石头，怪不得我怎么也拔不动。

我开始捞起了鱼，我把网放在水面下，突然一网，就捞到了一条小鱼和几只活蹦乱跳的小虾米，我把小虾米和鱼放在水桶里，提着桶向前慢悠悠地走去。

走了一会儿，我就饿了，爸爸心中一计，从旁边的树上摘了一个红色的小毛桃，我咬了一口，马上对爸爸说：“爸爸，这毛桃也太苦了吧！”说完我就像齐天大圣一样，把吃了一半的桃子丢了出去。我刚想扭头吃点别的东西，就听见“咚”的一声，我一看，吓得差点心脏停止跳动。原来，那只剩下一半的桃子正好落在了监控上，我拉着爸爸赶紧走了。

时间一分一秒地过去了，我们该回家了，我坐上车，看着彩石溪慢慢远去的背影，悄悄地说“再见了，彩石溪！”

彩石溪游记作文 篇2

我的家乡在美丽的泰安，哪里有许许多多的旅游胜地。比如说泰山，天外村，桃花峪，彩石溪但是我最喜欢的地方那就算采石溪了。

在今年的暑假里我和我的爸爸妈妈就一起来到了彩石溪。彩石溪它是在泰山的西边，彩石溪的海拔大约有400500米之间。大概从桃花峪走11公里才能到达彩石溪这个美丽的地方。

我们长途跋涉了近3个小时的路程，终于到达了彩石溪这个山清水秀的地方。远远望去简直就是个人间仙境的好地方。在清澈见底的小溪流的衬托下，那黑里透白的石头非常引人注目。小溪漫石而下，景色十分优美。溪中的彩石形成了一幅幅美丽的图画：有的像一条长长的飞龙；有的好像一只天然的凤凰我不仅这样想彩石溪的名字就是这样来的吧！

彩石溪的水十分清凉，清的可以看到水中的小鱼小虾；彩石溪的水非常的绿，绿的好像一块价值连城的翡翠。我迫不及待的脱下鞋子，把小脚丫连忙伸进小溪里，哇！好凉快啊！好爽啊！

时间过的飞快，一转眼，日暮西沉，我们该走了，我的心仿佛还在彩石溪，心里充满了无限快乐与不舍。

彩石溪游记作文 篇3

小朋友，你去过泰安的彩石溪吗？如果没有去过，就让我带你去看看吧！

在一个天高云淡、秋风送爽的日子里，我们向着彩石溪出发了。

我们先来到了桃花峪景区，那儿树木葱郁，空气清新，鸣声上下，立刻给人神清气爽的感觉。

我们买完票，便沿着藤蔓缠绕，弯弯曲曲的羊肠小道缓慢而上。一路上，哗哗的流水声始终鸣响在我们耳边。整个山涧，青山绿水，流水潺潺，瀑布连接。有的蓄成一个小小的水库；有的流水直冲而下；有的像叮咚的泉水，欢唱着动听的歌儿顺着山涧流向远方人在水边走，水在画中游，真是美景如画。

经过近三个小时的跋涉，我们终于到达了彩石溪。远远望去，彩石溪就是一处人间仙境。在青山绿水的衬托下，那些黑白相间的石头格外引人注目。溪水漫石而下，景色十分壮观。溪中不同颜色的彩石形成一幅幅美丽的画案：有的栩栩如生，活像一条龙；有的仿佛一只天然形成的凤我想，彩石溪的名字就是由此而得的吧！

彩石溪的水真清啊，清的可以看见溪底的沙石；彩石溪的水真绿啊，绿的仿佛一块无瑕的翡翠。我和哥哥迫不及待的脱了鞋，把脚伸进水里，哇，好凉！好爽！我们坐在溪水两边的石头上，五指并拢，把手放进水中，做成一堵围墙，挡住溪水的去路。水娃娃见状，不慌不忙的溅起一朵朵水花，从围墙上蹦过去，欢快的向下游跑去。

幸福的时间总是过得很快，日暮西沉，我们该走了，我恋恋不舍的看着彩石溪，心中充满了无限的留恋与不舍。

再见，彩石溪！

林中小溪读后感12篇

你是否了解读后感的写作框架呢？通过体会作者在写作时的思考，我们能够得到更多的感悟。只有在阅读时保持真实的感受才能写出真正的读后感。为此，幼儿教师教育网编辑特意整理了“林中小溪读后感”的读后感。

林中小溪读后感 篇1

离开了彼岸的春暖花开溪水带着年轻不羁的梦想试图穿越河流穿越城市直至一望无际的海洋有了涌动才感受到了自我的存在与生活无异。看了《林中小溪》有一些琐碎的感触关于勇气关于生命……

欢乐

一条冰冷的溪流却带着火般灿烂的情感在向着甬道急速延伸下去欢欢喜喜地流淌因为它知道自己的生活有了价值有了可以为之奋斗的目标玲珑的水纹在大片地散开是溪水最清澈的容颜在微笑这是对生命的热情。

勇气

也许是我们太过粗心一直只关注于万流归洋的雄浑却不知每条小溪都是经过了无数阻隔才汇于一体泻入大海的。《林中小溪》给我们描述了这样一种艰险的旅程：树横于溪中一部分流水被拒于树前可是水不会至此而止的它的目标是万里海洋又怎么会屈服于一颗残木。于是水化至柔无声无息地从缝隙中淌去。正如文中所言：“有障碍才有生活。”水并没有对这路中不期而遇的阻碍抱怨什么这不正是它要的挑战吗?于是看见溪流中央那宛若透明的心脏在激烈地颤抖像是一锅半开的水冒着气泡蕴腾着似烫非烫的勇气。

生命

溪流的生命是什么?从源泉出发到海洋而止。人的生命是什么?是从生到死的一次无法后退的路径。太过顺流的水无可看之处太过流畅的人生无可恋之处。所以生命中多一些曲折才会有所珍惜。

这就是从《林中小溪》中看到的如同倒影昭示了我的整个人生。

林中小溪读后感 篇2

今天，我读了普里什文的林中小溪，文中小溪面对困难，迎难而上的精神深深地打动了我。

现在，我已经是一名初三的学生了，初三的体育强度增大了很多，早上有了跑操，一跑就是十圈，十圈，对于我这个身材很胖的人来说是很困难的，刚开始时，我的身体还受得了，还能够跟得上队伍但跑一两圈之后，我的身体就渐渐出现了不适，双腿变得沉重了起来，呼吸变得困难了，渐渐快要脱离了队伍，突然，就在此时，我的心中突然出现了一股莫名的力量，我想起了老师对我的期盼和父母对我的叮嘱，我那沉重的双腿仿佛被注入一股神奇的力量，这时，一股微风吹来，我觉得，这股风是推动我前进的动力，使我再度有了信心，就像林中的小溪一样，及使面前是威尔布鲁士山峰，也会将它劈开，想到这，我的速度有快了起来，跟上了队伍，和队伍对齐，不会再因为自己而去影响大家，打乱大家的队伍，我突然觉得原来困难并不是那么难击败，也不是不可战胜的，只要你不放弃，在心中给自己打气，对自己说：我能行，我一定行坚定的认为我可以，那么，你就一定会打败困难，击倒困难。

文中有一句话是这样说的：每一条小溪都相信自己一定会到达自由的水域，即使遇上厄尔布鲁士山，也会将它劈开，早晚会到达

林中小溪读后感 篇3

今天我读了普利什文的文章《林中小溪》，使我有很大的感触。

步入初三生活，学习越来越紧张，总一种无形的压迫感，促使着我们。似乎每当我不专心时，就会有一种声音在我的耳边回响，你已经初三了，再不努力，你就会是失败者。于是每次我快要放弃时，我就想：为什么别人能做到，我就做不到？所以我能做到的，只有坚持到最后。

我的注意力总不是很专注，有时就会被不重要的事情分散，从而耽误上课的学习效率。我觉得这是我最大的一项缺陷。所以我要像文中的小溪那样，以它为榜样，为目标。不受美景的诱惑，把自我沉下来。不忘初心，砥砺前行。要坚持自己第一天踏入九年级的那种状态。先坚持，再坚持，最后超越，不被他人所左右。奔流向属于自己的海洋。而小溪流向大海就是一条不忘初心，充满持续搏斗的道路，而这也就是时间，就是生活。所以我必须不忘初心，做到一句俗语所说的那样：努力到无能为力，拼搏到感动自己。

今天，我以不忘初心的小溪为目标。明天，我一定会让小溪以我为骄傲！

林中小溪读后感 篇4

教学目的

1、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。

2、体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。

3、通过反复诵读、仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。

重点、难点

普里什文（又译作普里希文）（1873~1954）苏联作家。

2、导语

同学们你有没有在林中小溪畔漫步的经历，如果没有的话请你和苏联作家普里什文一起作一次林间之游，观赏一下俄罗斯原始森林的风光。

二、赏析课文

1、认真阅读《林中小溪》，初步感受文章的语言魅力，注意要读出感情，正确把握语调、语气，自己喜欢的段落可以多读几遍。

（学生自由读，老师巡视、指导）

同学们，能不能把你们最喜欢的或者自己感觉读得最好的段落读给大家听听？请老师给配上音乐。

2、画出文中小溪所经历的障碍及流经的坦途

[讨论并归纳：“流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍”，“狭窄的深水道”，“旋涡中心是一棵树早已横堵在小溪上”，“有一棵大灌木被冬雪压弯了，现在有许多枝条垂挂到小溪中”，一米高的悬崖上落下来”，“一棵巨大的百年云杉……压在小溪上”。

划出小溪流过的坦途：“圆形的水湾”，“来到一个宁静的地方”，“溪水溶溶像一个湖”，“水面在艳阳朗照下开阔了起来”。]

提问：小溪在林中奋然前行和一个人的生活道路有什么相似的地方？

[讨论并归纳：人的一辈子不可能总是一帆风顺，总会有挫折、失败，起起落落，忧喜参半这就是生活，在你“山重水复疑无路”之际不要怀疑会有“柳暗花明又一村”的时候。]

3、课文把溪水冲破层层障碍夺路而出的情景写活了，请画出

[讨论并归纳：“却毫不在乎”、“好象在收紧肌肉”、“水嘟嘟哝哝地仿佛表示不满……这不是示弱，不是诉怨，也不是绝望。……每一条小溪都深信自己会到达自由的水域”、“水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，它们兴奋得不能不互相呼唤”、“但小溪在树下找到了出路，匆匆地奔流着”、“小溪毫不吝啬地将它灌满水，并继续前行”、“水流此刻正冲击着每一根枝条，还一边流，一边不断地互相说着：‘早晚……’强大的水流不急不忙地彼此呼唤，满怀‘早晚’必到大洋的信心互打招呼，然后又重新兴奋地汇合到一起”。]

4、提问：你能从以上概括出“小溪”的性格特点吗？

[讨论并归纳：认定一个目标，什么也阻挡不了。自信、乐观、顽强，渴望战斗的生活，享受着与困难斗争所带来的无穷乐趣。作者已经把“小溪”人格化了。对人生，对困难、挫折又何尝不应该像“小溪”那样。]

5、画出课文中作者的议论，分析一下表达了什么思想

①“小溪的生活中，就这样一会儿泡沫频起，一会儿在花和晃动的影子间发出兴奋的招呼声。”

②“就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了！有障碍，才有生活；要是没有的话，水便会毫无生气地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。”

③“小溪流经树林的全程，是一条充满持续搏斗的道路，时间就由此而被创造出来。搏斗持续不断，生活和我的意识就在这待续不断中形成。”

④“是的，要是每一步没有这些障碍，水就会立刻流走了，也就根本不会有生活和时间了。”

⑤“小溪早晚会流入大洋的自由的水中，而这‘早晚’就正是时间，正是生活。”

⑥“终于明白了：对水来说没有不同的道路，所有道路早晚都一定会把它带到大洋。”

⑦“于是，我的梦魂萦绕的时刻翩然而至，停了下来，原来是大地上最后一名的我，最先进入了百花争艳的世界。我的小溪到达了大洋。”

讨论并归纳：作者想借小溪在林中冲破重重障碍的描写表达自己的人生感悟：作者认为生活本来就充满艰难困苦的，每个人都是为战胜困难而生，没有同困难作斗争的人生是毫无意义的人生。作者对“时间”与“生活”的认识非常独到。人生就是一条充满与困难持续搏斗的道路，时间就由此而被创造出来。搏斗持续不断，生活和人的自我意识就会在这持续不断中形成。作者经过这一番感悟之后，他的思想、认识已经到达了自由的“大洋”。]

三、小结

作者通过小溪冲破层层阻隔流向自由的大洋的描写，表达了对人生的感悟。

四、布置作业

1、课后练习一、二。

2、抄写词语、朗读课文

林中小溪读后感 篇5

自分手后，作者有感而发：一个女人伸手拨动了一下竖琴，琴弦发出声乐，我也曾如此：她拨动了一下，我就唱起来了。他表现出了对于自己似乎有些轻浮的痛苦，但是又无可奈何。然而林中小溪提出来的却是坚持不懈地脱离困境。他用文笔反映出了自己对于美好爱情的渴望，写出了自己失落低谷后又转变上升。他告诉自己，要像小溪一样奔流，坚持，有毅力!

他在鉴赏小溪美好品质的.时候，自己也不知不觉走出了那份痛苦，最终释怀。他的背景，他的人生，他的文章。联系起来不是哪个人的人生?有高峰，有低谷，有欢乐，更有失落。想要一个人哭并不难，但是如何让自己在哭完后坚强地站起来，这才是一个真正的有毅力的人!

或许我们达不到作者为自然之美折服的高度，但我们可以抱着对于生活努力克服的精神，用自己的努力，告诉自己可以行，我能行。风雨之后，可能不会有彩虹，但是一定会有一天，太阳照样升起，地球依旧在转。

这个世界不会因为一点小事就崩塌沦陷，我们要有更远的眼界，莫鼠目寸光。最终到达属于自己的幸福的彼岸。

林中小溪读后感 篇6

今天阅读了《林中小溪》这篇课文，是我感触颇多作者笔下的小溪冲破一切困难，坚持到底流入大海的事例激励着我

步入了初三，生活顿时不像之前的那么惬意。每天的紧张忙碌，不允许你有一丝的懈怠，并且有很多困难扑面而来，对于我来说最大的敌人便是跑操。

习惯了假期的懒散，每天早上艰巨的跑操任务不禁使我眉头紧促。起初，自己还能勉强应付，但随着时间的推移，自己的脚步越来越沉重，每当自己动了放弃的念头，耳边总会传来老师的声音，拳头握紧，咬牙坚持，老师的话如及时雨一般给我即使注入动力。再看看自己周围的人和自己一样累，他们都没有放弃，那我凭什么不能坚持呢。自己跑操的时候或许就是普里什文笔下的那一条小溪，小溪夜以继日地朝大洋这个一个目标坚持不懈的奔去，而我更不能放弃。正是这一信念，使汗流浃背的我成功的坚持到了最后。一阵微风袭来，旁边的高树也在用自己的方式为我坚持鼓掌，抬头望去，蓝天似乎变得更蓝，太阳也毫不吝啬用它的光芒为我庆祝胜利。

胜利之前的挫折是在所难免的，我们不能因为挫折而放弃了前进的脚步，只有克服困难，坚持不懈的努力，才能成为最好的自己。

林中小溪读后感 篇7

这是俄国作家普里什文的散文《林中小溪》的开篇语。优美的文字，自然的意境，将人一下子带入了悠远幽深的心绪中。作者的一生几乎都是在大自然的'怀抱中度过的，他喜欢直接带着铅笔和小本子到森林里去发现大自然自身所蕴藏的各种美丽、丰富、神秘和奇妙。表达了他对一草一木和飞鸟走兽的细腻观察和独特感情，表现了人类和大自然之间的和谐共生关系。

那些优美的修辞手法，犹如夜空中散落的小星星，在文中随处可见。“小溪从密林里流到空地上，水面在艳阳朗照下开阔了起来。这儿水中蹿出了第一朵小黄花，还有像蜂房似的一片青蛙卵，已经相当成熟了，从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪。”“这水湾周围的小水洼里长满了花草，早春柳树的枝条也已开花，茸茸的像黄毛小鸡。”

文末“我的小溪到达了大洋”，预示着美好的事物历经磨炼，终会到达明艳的彼岸。

我们跟随着作者的脚步，跟随着小溪的欢歌，获得了自然的独特情趣。我们和作者一起，在缤纷的自然面前，与欢唱奔流的小溪一起，拥抱自己，升华灵魂。

林中小溪读后感 篇8

今天学了普里什文的《林中小溪》，我深深的被小溪身上勇往直前的精神所打动。

升入初三，一切都充满了新鲜感，当然也充满了挑战。9月1日早上第一次跑操，内心十分激动，导致刚开始起跑我加速过快，后面提不起劲儿。勉强跑完目标任务六圈后，我的双腿如灌了铅一样沉重，艰难的挪回到教室，眩晕感瞬间席卷了全身，使我瘫坐在了凳子上，加上胃部不适，不久我就吐了

第二天，怀着着几分恐惧的心理，我再次站到了跑道上，只听老师说，今天的目标是10圈，我的腿一下子都软了。带着几分无奈与倔强，我抬头望着天空，天空蓝的有些刺眼，几朵白云悠闲地飘着，与我此刻的状态形成极大的反差。近处树上的几只鸽子，也在烦人地咕咕的叫着，它好像在凑热闹嘲笑我。我该怎么办？突然，体育老师一声令下：跑步，走！我硬着头皮机械的向前移动，。一圈，两圈，三圈，等到第七圈时，地心引力仿佛不同寻常的大，吸得我每抬一步都显得无比艰难，空气中，也似乎有无数只手，拉扯着我的腿和脚。我的脚步，越来越沉重了。抬头，正有一束阳光透过树叶直射在我前方。它灿烂辉煌，像极了光芒万丈的领奖台，我牙一咬，拳一握，心一横，迈开脚步，向前冲去，我一定战胜昨天早上的眩晕问题，战胜自己。可就在这个时候，听到了起步，走！的号令，原来体育老师发现今天早上，所有学生都跑出了精气神儿，并没有让我们跑到十圈，而是跑到了八圈就停止了，站在终点上，我内心十分欢喜，万分雀跃。

想想普里什文笔下的小溪不也如此吗？它在奔流大海的途中，遇到了重重的困难和障碍，但都能面对困难，坦然克服，奋然前行。今后，或许我还会遇到更多更多的困难与挑战，但我愿做一条笑迎困难，勇往直前的小溪，不断历练自己，迈向成功！

林中小溪读后感 篇9

《林中小溪》读后感400字：

有障碍，才有生活；要是没有的话，水便会毫无生气地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。——题记

我是个怕麻烦的人，所以并不喜欢障碍，尽管在扫除它后会很有成就感，我想，大概许多人同我一样吧！其实这样的内心是很矛盾的，一方面享受着胜利的喜悦，一方面又不愿直面困难。可那天，一场梦，唤醒了我。

站在悬崖边，向前一步就是万丈深渊，我的心忍不住轻颤着，回头吧，回去吧，可我刚踏出一步，地动山摇，我所处的那块地面，开始猛然坠落，那一瞬间，我听到了生命的流逝，狂风的吼叫，以及内心不甘的怨悔，耳边忽传一阵人声，“这，是你自己选择的路，你不愿面对困难，一心只想逃避，难道你没有发现，你前面的从不是深渊，而是座云雾缭绕的木桥吗？你的身后，才是真正害你失足的年久失修的残破阶梯。”

他话音刚落，我陡然惊醒，原来我眼中的“障碍”只要跨过，便会出现奇迹，可我一直在逃避，并不能同这无数条小溪样毫不畏惧，才使我无法通达我的大洋。

“有障碍，才有生活”，而今，我终于领悟到了这句话。

林中小溪读后感 篇10

这是俄国作家普里什文的散文《林中小溪》的开篇语。优美的文字，自然的意境，将人一下子带入了悠远幽深的心绪中。作者的一生几乎都是在大自然的'怀抱中度过的，他喜欢直接带着铅笔和小本子到森林里去发现大自然自身所蕴藏的各种美丽、丰富、神秘和奇妙。表达了他对一草一木和飞鸟走兽的细腻观察和独特感情，表现了人类和大自然之间的和谐共生关系。

作者笔下的大自然，生机勃勃，色彩斑斓，他的文字清丽流畅，意境隽永，就像跳跃着一种音乐的韵律，诗意哲理随手可撷。在他细致入微的笔下，林中小溪像一个森林中的精灵，它冲破一个又一个障碍，流过一个又一个地方，无论是困难还是幸福，都不能阻止它流向大海的脚步。这样的韧劲，这样的不屈，这样的执着。

那些优美的修辞手法，犹如夜空中散落的小星星，在文中随处可见。“小溪从密林里流到空地上，水面在艳阳朗照下开阔了起来。这儿水中蹿出了第一朵小黄花，还有像蜂房似的一片青蛙卵，已经相当成熟了，从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪。”“这水湾周围的小水洼里长满了花草，早春柳树的枝条也已开花，茸茸的像黄毛小鸡。”

文末“我的小溪到达了大洋”，预示着美好的事物历经磨炼，终会到达明艳的彼岸。

我们跟随着作者的脚步，跟随着小溪的欢歌，获得了自然的独特情趣。我们和作者一起，在缤纷的自然面前，与欢唱奔流的小溪一起，拥抱自己，升华灵魂。

林中小溪读后感 篇11

读了林中小溪之后，作者想要表达的思想引起我的深思。作者名叫普里什文，曾与一个女大学生谈恋爱。然而只有两个星期他们就分手了。

自分手后，作者有感而发：一个女人伸手拨动了一下竖琴，琴弦发出声乐，我也曾如此：她拨动了一下，我就唱起来了。他表现出了对于自己似乎有些轻浮的痛苦，但是又无可奈何。然而林中小溪提出来的却是坚持不懈地脱离困境。他用文笔反映出了自己对于美好爱情的渴望，写出了自己失落低谷后又转变上升。他告诉自己，要像小溪一样奔流，坚持，有毅力！

他在鉴赏小溪美好品质的时候，自己也不知不觉走出了那份痛苦，最终释怀。他的背景，他的人生，他的文章。联系起来不是哪个人的人生？有高峰，有低谷，有欢乐，更有失落。想要一个人哭并不难，但是如何让自己在哭完后坚强地站起来，这才是一个真正的有毅力的人！

或许我们达不到作者为自然之美折服的高度，但我们可以抱着对于生活努力克服的精神，用自己的努力，告诉自己可以行，我能行。风雨之后，可能不会有彩虹，但是一定会有一天，太阳照样升起，地球依旧在转。

这个世界不会因为一点小事就崩塌沦陷，我们要有更远的眼界，莫鼠目寸光。最终到达属于自己的幸福的彼岸。

林中小溪读后感 篇12

今天语文课上，老师带领我们学习了苏联作家普里什文所写的《林中小溪》，学习过后，小溪的英勇坚强、勇敢无畏在我心中留下深刻的印象，令我感触良多

刚刚步入九年级的大门，身边的一切都发生了天翻地覆的变化，完全不同于七、八年级的安逸生活，作文无论是生活，还是学习的节奏都快了很多。然而，我很快便适应了这样的生活，并全身心地投入到学习之中。文中的小溪终将汇入大海，而我心中也有一个值得自己为之奋斗的目标，它指引着我冲向江河湖海，实现自己的梦想。

成功的路上是布满荆棘的，中招体育考试已经向我们发出了挑战。因此，每天的体育锻炼量也加大了强度，突如其来的压力令人有些猝不及防，即使我是自小受过体育训练的人，每天的训练加上文化课程也使我身心俱疲。然而一想到一切努力的成果带给我的将是强壮、健康的身体，我就好像立刻被注入了活力一般，一切劳累带来的不适全部都在转眼间烟消云散。不过，令我倍感头疼的是坐位体前屈，作为体育考试的一大重点得分项目，却是我的致命弱点，每一次锻炼时那种撕裂般的痛苦，都让人难以忍受。可是，即使困难再大，只要反复练习上千次，上万次，就没有过不去的坎，没有水滴不穿石的道理？困难像弹簧，你弱它就强。

在这热火朝天、积极进取的新学期，我定会勇往直前，用实际行动攻破每一个阻碍，相信苦难过后，等着我的将会是无比宽阔的大海！

窃读后感精品10篇

从众多文章中选出来的是一篇深入浅出的“窃读后感”。文字，是我的生命；书籍，是我的灵魂，相信很多人在看了作品之后，内心有了更多对于生活的想法。 读后感总结了作品的艺术特点和文学价值。谢谢你的支持希望你继续关注我的创作！

窃读后感(篇1)

读了《窃读记》这篇课文，我突然想起我的那次窃读经历。

那是一个冬天的晚上，洗好澡，我坐在床上，拿出了今天爸爸刚给我买的书，我打开书，一页，两页地读着，我越看越开心，越看越起劲，仿佛已沉浸在书的海洋中了，完全忘了现在是该睡觉的时间了。

正当我看到最精彩的地方时，妈妈突然把灯关了，把我从书的海洋里拉回到了现实生活，就在这时，我发现我的床头柜上有个小电筒，我就想：如果拿着电筒藏在被窝里看，就不会被妈妈发现了，那该多好啊！我暗暗自喜。

于是我便拿着我的手电筒和书藏到被窝里，独自享受在书的海洋里畅游的感觉，我很快乐，也很害怕，因为，如果被妈妈发现了，我肯定会“死得很惨”！

“咚、咚、咚、咚”哎呀，不好，妈妈向这边走来了，我马上关掉电筒，头敏捷地伸了出来，装出一副睡着得样子，不一会儿，妈妈走开了，我又躲进了被窝，继续享受书带给我无穷得乐趣。当我看到故事中的小主人公为了不学钢琴而把钢琴卖掉的那段时，我便为他的天真感到可笑。当我看到小主人公为了让他妈妈个快乐的母亲节而费尽心思那段时，我又有一点点感动……过一在深夜里读书，少了一份吵闹，又多了一份害怕……

慢慢得，我好像有点困了，但一闭上眼睛，眼前就会呈现书中的插图和故事中可笑有趣的情景，我又张开了眼睛，心里在对自己说：书的海洋里，一不小心，也会沉下去的哦！

对，这一点困算什么，它不能阻挡我在书的王国里漫游的脚步！

等我看完这本书，外面已经一片漆黑，24点了，爸爸妈妈都已经进入了甜美的梦乡。

看来书真的有一股神奇的魔力，能让我做出这样窃读的行为。

窃读后感(篇2)

〈窃读记〉中写了作者林海音小时候因家中穷困买不起书便偷偷的在书店中看书，并描写了作者在窃读中感受到的快乐和惧怕，《窃读记》读后感。文章中有在雨天装做不喜欢这雨，却在心里想让雨下的更大以便能光明正大的留下看书的情感；也有因自己家庭的穷困而在书店偷偷读书时饥肠辘辘，希望自己的口袋里有钱多好的白日梦；还有作者看书时就算是腿再酸也要坚持读下去的“贪婪”。说明作者已经全身心投入到书本上了。在文章最后一段说“脚站的有些麻木，我却浑身轻松”和“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”可以体会出作者虽然很累，但很快乐，感到很充实，同时也告诉我们这样一个道理读书和吃饭一样，都是人生中必不可少的东西，读后感《《窃读记》读后感》。

在我的周围几乎没有像作者这样非常穷困的孩子，这样便体现出了现在的生活是多么的幸福。现在有的孩子家里的书成堆成堆，有的却翻都不翻，只拣好玩的却对学习无用的看。和作者林海音相比不如换一换，这种人在现在真是浪费。我也在书店里看过书，很多孩子都看过，却从没有像作者描写的那样，需要种种手段来隐藏处自己，我们都是光明正大的在地上一坐，把书放在书架上看。。。妈妈说：“是因为现在的人们有钱，想买就买，所以没太多的顾虑。”这些让我深刻明白了现在的生活是何等的幸福。

林海音在又惧怕又快乐的复杂心情中的窃读，反映了两个时代的不同之处。与此同时，我想到了那些贫困地区的孩子他们有书读吗？他们能看到那么多的文学名著吗？或许他们连窃读的机会也没有吧！此时此刻我比任何时候都明白了捐赠图书的意义所在。

窃读后感(篇3)

学了《窃读记》这篇课文后，我知道了课文写的是作者小时候，境贫困而买不起书，所以，作者每天放学后都到书店去窃读。

我也很喜欢读书，一捧起书来就是几个小时，关于我读书，还有几个小故事呢!

有一次，妈妈带我出去逛街，路过新华书店的时候，我吵着要进去看书，妈妈犹豫不决，我便趁火打铁，说：“您不是说赞成我多看书的吗?就让我去看吧!”听我这么一说，妈妈就让我去看了。

一进书店，我就立刻拿起一本书，读了起来。两个小时过去了，妈妈叫我回家，我撒娇着说：“好妈妈，再让我看一会儿嘛，就一会儿。”妈妈听了这番话，一下就心软了，就答应并嘱咐我只看一会儿就行了。

半个小时过去了，妈妈又来催促我了，这次我仍然用撒娇的方式作战，但这次妈妈可不吃这一套了，她一把夺去我手中的书，硬把我拉了出去，并训斥我说：“你看现在都几点了，你还不走，看你晚上吃饭不。”

从此以后，妈妈每天只允许我读1个小时的书。一个周末，我闷得慌，就借着上厕所的理由去看书。一个小时过去了，妈妈见我还不出来，就走进厕所一看，哭笑不得，我正津津有味地看着书呢。妈妈没办法，只好让我解放了。

读书不但能见识，也能增长许多知识，特别是在写作上。每次作文，老师说我用词恰当，语句通顺，文章条理清楚，能抓住重点写等。我想也许是我的课外书看得多的缘故吧。

窃读后感(篇4)

今天，我读了《窃读记》这篇文章。从中，我感受到作者求知欲望的强烈，以及书店店员为作者的好学精神所感动，以至于偷偷地给贫穷的作者留书的善举。店员的行为是一种爱，一种对具有上进心和求知欲的人的肯定和帮助。

这篇文章的主要内容是这样的：作者由于经济拮据，没有能力购买自己喜爱的书，于是去书店偷偷地阅读无钱购买的书。作者怕被发现，就分别去多家书店阅读。可是有一天当作者再去书店时发现自己喜爱的书卖没了，抱着快要绝望的心情走到最后一家书店时，那个并不认识，耳朵上架着铅笔的店员往作者手里塞了一本书说：“请看吧，我多留了一天没有卖”。作者怀着感激的心情把书看完了。作者是低着头走出了这家书店的，他想起了老师鼓励学生用功的一句话：“记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的！”。作者觉得应该这么说：“记住，你是吃饭长大的，读书长大的，也是在爱里长大的”。

我觉得作者说的这个爱，是人与人之间应该天生具有的一种爱。除了父母的爱以外，还有老师对我们的爱，同学之间的爱以及人与人之间的爱。我们在吃饭、读书学习中长大，更是在爱中长大。我们不能只会被爱，还应该去爱，爱同学，爱老师，爱父母，爱兄弟姐妹……这样充满爱的生活才是美好的，人生才会是快乐幸福的。

窃读后感(篇5)

读书在我眼中一直认为是一件很平常的事，平常的不能再平常了，像我们每天一日三餐一样，因为我们每天都在读书，久而久之也就觉得无所谓了。但自从我读了《窃读记》以后，彻底改变了我以前对读书的看法。

《窃读记》记述了这样一件事情：林海音小时候因为家境贫困而买不起书，所以，林海音她每天放学后就去书店里偷偷看书。但这样看书也有许多不便之处，就是她不能被书店老板发现，否则会被赶出去。即便累了，也不能大大方方地坐在椅子上，要是把老板引来了那可就遇到烟烦了！最令她头疼的，是她想看的书在书架上，她够不着，又不能请老板来帮忙。面对这些困难，林海音并不放弃，放学后，她依然来书店看书。从文章的第三自然段的“跨、踮、挤”三个字中能看出书店的拥挤，更表现出了林海音那种求知的欲望是多么强烈！

相比之下，我们现在多幸福呀！想看什么书父母都会给我们买。我们现在的读书条件不知要比林海音的那个时代好上多少倍，可对读书的热爱，对知识的渴求却相差很远。有了这种感触，让我喜欢上了读书。

记得有一次，我们班很流行杨红樱的作品，比如：《笑猫日记》、《非常班级》等。星期天，我和妈妈上街，正好路过了新华书店，我让妈妈给我买了一本。一回到家，我就洗干净手，钻到自己的房间里，迫不及待地打开书。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。妈妈叫我去吃饭，我也没听见。从书中醒来时，已经下午四点多了。虽然肚子有点饿，但哺育过“精神食粮”后，感觉却很充实。

书是人类的营养品，哺育着我们的精神，哺育着我们的心灵。让我们向林海音学习，让读书伴随着我们茁壮成长，让我们度过一个富有乐趣和成长踪迹的童年吧！

窃读后感(篇6)

“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”这句话是林海音说的，它一直激励着我，珍惜时间，刻苦学习。

记得那一天，我在书中无意间发现了这篇林海音写的《窃读记》，使我深受感触。

书中描写了林海音小时候热爱读书，却因家境贫困，没有钱买书，只能去窃读，她常常光顾书店，但从不买书。所以她想方设法把自己隐藏起来，钻到人群中，或是贴在一个大人身边，仿佛自己是跟那个大人来的小妹妹或女儿。林海音在书中收获了许多知识与快乐，可有时不免会因为被书店老板责骂而难过，会为自己爱看的书卖光而惋惜，但这些更能让我看出她对读书的渴望。她总是想尽办法读书，文中有这么一段话：急忙打开书，一页、两页、我如一匹饿狼，贪婪地读着……渴望读书的林海音将自己比作一匹饿狼，让我深深地震惊了，在震惊的同时不得不敬佩起这位爱读书的小书迷了……

文章读完了，我看看作者，又想想自己：书中的林海音，小时候爱看书，长大了成为了大作家。我从小就爱读书，从幼儿画报到世界名著，俗话说，书是人类进步的阶梯，因为爱看书，我的作文水平大大提高。这鲜明的事例，不正能说明读书的好处吗？

同学们，让我们养成爱读书的好习惯，与好书相伴，共度一生吧！

窃读后感(篇7)

看了一篇文章叫《生肖守护神》。看完之后想了很多——。

在这篇《窃读记》中，有一个小女孩对书有着无数的渴望，因为她的家庭条件不允许她在书店里偷偷看书。在这篇阅读中，它详细描述了小女孩从书店偷东西的一系列动作，如穿越、踮脚、挤压等。表现了小女孩对阅读的热爱和对知识的渴望。因为小女孩不能光明正大的去书店买书，只能偷偷在书店看书，总是面临着被老板或者店员训斥和驱赶。于是，她用尽了所有的努力：他依附于成年人，假装她是他们的小姐姐或者女儿；这个小女孩在书店看书，理由是雨天在房子里避雨。

小女孩的阅读欲望让我震惊，因为我能够享受阅读的所有乐趣，而不是像文章中的小女孩一样在书店偷偷看书。和她相比，我很幸福。所以，我一定要珍惜这次学习的机会。像这篇文章里的小女孩，我一定有强烈的求知欲，经常看一些有用的书，从中汲取丰富的营养；进入神秘的图书世界。俗话说：“书自有黄金屋。”未来，我会挖掘出这座宏伟的金屋，在无边无际的书海中自由徜徉。

窃读后感(篇8)

今天我们学了一篇课文，名字叫做《窃读记》。

这篇课文是林海音阿姨写的。当我刚刚开始读这篇课文时，我不免有一些奇怪，为什么这篇课文的名字叫做《窃读记》呢？作者为什么要窃读书呢？大大方方的读不好吗？

带着这些问题，我看了课文。原来，作者林海音小时候非常喜欢读书，把每天放学后玩的时间都用来去书店看书。但是因为家境贫寒，所以只能去书店看书，而从不购买。

看到这里，我想起了自己。我们现在科技发达，家境富有，书店里的书应有尽有，想进去就可以进去，随便找一个地方拿一本书坐下来，大大方方地看，也没有人赶你走。可是以前不同，以前科技落后，社会落后，许多人要干苦力但收入非常少。社会上，十个人中有八个是家境贫寒的。以前的书店都是私人书店，进去看的一定要买书，要不就不能在这里看。而且只可以站着看书，不可以坐在地上看书，时间久了，脚和大腿等地方都累了。以前的私人书店只有非常少的书，昨天买一本，今天买一本，就没有了。我们现在生活条件这么好，对比起作者那一个年代，我们太幸福了，可是我们还不懂得珍惜，反而还加倍地去要求别人，真是身在福中不知福啊！现在的孩子都喜欢玩电脑游戏和看电视，只有少数的孩子知道书的作用。每逢周末，同学们都在家里看电视玩电脑，根本不想去书店看书，再大的书店也是枉然的。

所以，我们要学习林海音阿姨在家境贫寒的环境下依然对读书如饥似渴的精神。

窃读后感(篇9)

在这段时间里，我读了《窃读记》这篇文章，它使我受到了很大的启发，让我受益匪浅。

它是林海音奶奶的作品，《窃读记》这篇文章主要是以窃读为线索，记叙了"我""窃读"的过程，说明了读书是"我"最大的乐趣。比如：我看书时，为了隐藏自己不被老板发现而驱赶，就经常贴在一个大人的身边，好像是他的小妹妹或是小女儿，有的时候还借助倾盆大雨而在书店躲雨看书。林奶奶小时候这种如饥似渴追求读书的渴望之情令人感动。

当我读到"记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的'"这句话时，我深深地感受到，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对于我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍是我们的精神粮食，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

我从林奶奶的身上也看到了自己的影子，因为我也是个"小书虫"。不过，现在生活条件越来越优越的我们，不用去书店"窃读"了，但仍要有"窃读"的精神，在书中寻找乐趣。

记得有一次我被一本书的精彩内容迷住了，看得连晚饭都忘记吃了，因为这还被妈妈狠狠地教训了一顿，但我不难过，因为我学到了知识，从书中汲取了精神粮食。

《窃读记》作者用艰难的窃读过程，告诉我们要珍惜来之不易的读书机会，同时也让我们知道了读书的重要性。就像毛主席说过的那样，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

窃读后感(篇10)

今天，我读了一篇课文叫《窃读记》。它讲的是一个小女孩，酷爱读书，但又没钱买书，于是她就经常到书店看书，她还想办法不被老板发现，因此，本篇课文叫《窃读记》。

她在来的路上都边走边想，昨天看的书放在哪里了，昨天看到哪了。她饿的时候，就做白日梦，想着能吃碗热热的面条。她累了的时候，就靠在书柜上。

她为什么这样爱看书呢？因为她的国文老师说过：“记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的。”读到这里，我想到了自己身边的人和事。

吃饭是身体所需，而读书是哺育灵魂，我身边也有一个爱看书的人——我的班主任杨老师。他手里总是拿着本书，翻着看着，真是“手不释卷”。他在开学时向我借了本书，到现在还没还给我呢。

比起文中的小女孩，我可幸福多了，因为我想看什么书，父母就会买给我。但是，小女孩读书时如饥似渴的精神，却是我望尘莫及的。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我也要踩着这阶梯登上知识的高峰！

家读后感精品10篇

阅读不仅是一种享受，而且在于它能够激发我们积极思考。读书可以使我们更加深入地理解作者想要表达的情感，因为每一部作品都是作者对于现实生活的一种感情表达。但是，读后感需要以书籍为本，不可离题。如何写一篇有意义的读后感呢？编辑花费了大量时间和精力为大家准备了今天的文章，欢迎品阅“家读后感”！

家读后感(篇1)

说到《审计一家言》首先就得介绍一下他的作者。金十七，男，中国注册会计师。大学毕业后做过外贸，参加过合资企业谈判，后“误入”审计和财务领域，一“误”十年曾经在国际四大会计师事务所之一从事审计工作多年，并在美国做了两年审计。现在是某企业的财务总监。兴趣广泛，从中学时自学计算机编程、微积分和相对论，到大学里将西方经济学和资本论一起摆在面前作对比阅读，再到毕业后的读史、读哲、读心理学，也算读过一些杂书，但“好读书，不求甚解”。随着年龄渐长，读书的范围收窄了，但始终不变一定要读的，是每月一期的《科幻世界》。

读完这本书后给人的第一感觉就是透彻，精辟，全书没有刻意的用深奥的专业术语来为我们解释作者的观点，反而用浅显易懂的语言加上通俗的例子为我们阐述事实，说道例子，不得不说本书的最成功之处便是他所举的每一个看似“土气”实则经典无比的事例。

从序言开始，你就不难看出作者写这本书的手笔，语调。一看这个序言我就被深深吸引住了，作者的语言诙谐，幽默，跟一般的经济学专业书籍有着天壤之别，甚至觉得作者写作时一定没有抱着一颗严谨的态度。所以起初也就带着读一读的态度，然而，随着阅读的深入，这一观念彻底不见了。

作者从最基本的业务约定书开始起笔，介绍了什么事业务约定书，约定书的内容应该写点什么，应该在什么时间完成。虽说这些知识非常简单基本，但往往就是因为细节的处理不当，导致审计的失败。所以这些基础知识我们必须十分注意。作者在区分业务约定书与项目建议书时，通过老汉娶媳妇这么一个通俗易懂的粒子，简洁却全面的向我们阐述了他们之间的区别。而对于一般人难于区分，容易搞混的审计责任与会计责任上作者认为所谓会计责任，就是说企业自己要能够做出一份完整的会计报表，包括按照会计准则要求的各种披露和注释，并且能提供有关的总账、明细账和其它会计记录。而审计责任，指的是审计师根据企业提供的会计报表和会计记录来验证其正确性。

接下来作者花了较大的篇幅介绍了有关声明书的相关知识。声明书是审计师万般无奈之后的终极武器，在任何一个审计中，审计师都会对于有些科目和有些事项无法取得完全放心和满意的证据。这时，就会将这件事写在声明书里。声明书是以客户管理层的口气向审计师赌咒发誓说这些事项都是真实准确无误 的。在我认为了解好声明书的相关知识对以后的工作必是有很大帮助的。不过我们绝对要避免像作者书中所说的声明书万能论，虽说它是最终武器，但绝不是万能武器，这点事要谨记的。

下一个内容，作者就管理建议书展开了阐述。管理建议书是审计师给客户提的一些建议，管理建议书里写些什么呢？顾名思义，主要是管理上的一些建议管理建议书的内容，一是审计师自己想出来的。当然不是凭空想的，而是在做审计过程中，发现了企业的一些不足之处。另外一个管理建议的主要来源，是审计师从企业的基层工作人员那里听来的。依然附上了适合的实例加以论述。 接下来是我觉得比较生僻难懂的一部分，关于内控系统的部分，我认为需要多读几次才可了解。

另外我自我认为作者本书中较为经典的言论之一便是他的“两个凡是”，此“凡是”，非彼“凡是“。”凡是经营上有动作，财务上一定要有反映；凡是财务上有反映的，经营上一定要有过动作。”

后来作者写到预期在审计工作中的关键性作用。只有理解了审计对象的具体含义，有了对事物的理性和感性双重认识才能让工作事半功倍并且大大减小出错可能性。对审计的理解是基于对客户业务的了解和认真观察的，要了解事情的来龙去脉。有的时候，了解了性质，审计师的预期就是这个金额不会太大，而账上也是如此，这时审计师就可以将其略过其它的审计步骤了；也有的时候，在了解了性质之后，审计师的预期是这个金额应该较大，而帐上显示的金额却很小，这时审计师就会继续跟进下去。

此外，对于这部分的阅读，我认识到了思考对于审计师的重要性。一切的工作如果缺少了思考都是机械化的，出了问题也不容易查出来。而往往，错误就因为少了这一点点的思考。出了注重原始凭证的齐全，还要观察数据是否合理。同时，在何时“抓大放小”、何时“抓大抓小”也需要根据实际情况来实际考虑。考虑这个“小”是否会影响到工作的“质”的改变。

从这一部分，我了解到了审计的基本工作方法，就好像打游戏的时候你要先检查一下自己的武器库一样。作者将审计的基本方法比作了“七种武器”：如果是对内控进行测试，也就是系统测试，可以有实时实地观察、询问、交叉互证式询问、查看历史记录、重新执行等方法。这些都是基本的方法，在实践过程中我们应该根据自己的实际情况，扬长避短，寻找出最适合自己的方法来工作，才能在工作方法上如鱼得水。在工作认识上，我们始终应该把审计看作一个工程，才能更严谨，更好完成工作。

家读后感(篇2)

某天，老师给我们推荐了一套书，其中有一本书和我相遇，给我留下了深刻的印象。

这本书为《法老的探险家》，大概讲述了小特使米内迈斯的日记：故事发生于公元前1472年，米内迈斯是个孤儿，被他的舅舅卡玛克庙的神父收留，同时他也是法老图特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特谢普苏特女王一起统治埃及，女王打算派出一支探险队去神秘的国度彭特，图特摩斯决定让米内迈斯参加，一场去往彭特之地的奇妙探险之旅开始了……

故事以这个叫米内迈斯的小男孩儿的日记的形式展开，形式独特新颖，每一篇日记都相当于一个小故事，长则一页半的样子，短则十行左右，字里行间，充满着童真童趣。每篇日记可以单独成文，数篇日记又汇聚成一个长篇在历史故事。故事的情节扣人心弦，用精彩的故事再现难忘的历史，文学与历史相互交融，散发着别样的魅力。

我捧起书本，津津有味的看起来，并消化着书里的精华，我发现，这位小作者十分喜欢写日记，而且完全把日记当成了自己每天必须做的事，因为他觉得写日记可以缓解他的疲劳和痛苦。我很佩服他这种思想，把日记当成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他学习 .

我爱这本书！

家读后感(篇3)

蓝樱草和薇薇安有一个中国妈妈和美国爸爸，他们都是威风凛凛的警察。妈妈叫蓝兰，爸爸叫路易。因为事业的需要，他们一直分离了十年。十年后，蓝樱草的美国爸爸终于来到中国看望她了。这次寻亲，也意味着相隔重洋的爸爸妈妈一一这对旧日恋人迎来了一次难得的重逢。在双胞胎姐妹看来，一个不完整的家庭即将复合，这真是激动人心的时刻！樱草传说中的爸爸，真的要活生生地出现在她的面前了，她觉得，世界真得要变了！但所有人都没想到，十年后的父母都出已经另有所爱，破镜毕竟并不能重圆─是呀，大人的事，小孩又怎么能理解呢？

虽说大人的事我们小孩不能理解，但我们“换个角度想一想，大人们私自做什么事儿，如果不先问一问小孩的想法，那我们是不是就会很难受呢？就像樱草和薇薇安，她们的父母擅自离了婚，让一个好端端的家庭破碎，而且还想让这对双胞胎姐妹分开，这对她们来说一定很不舍吧。就是因为爸爸妈妈没有询问她们俩的意见，所以就造成了家庭破裂的结局。

所以，爸爸妈妈，如果您爱我，就别擅自做决定！

家读后感(篇4)

山水相隔，断的'是梦中人的音容笑貌，断不了的是彼岸人缠缠绵绵的情思。

一封书信用了半年的积蓄，漂洋过海的来传情。纸上带有墨香的字迹写的是绵柔的心，述的是婵婵的情。

在这个高速的讯息时代，很少有机会再去盼望轻轻薄纸，片片话语的信。现在，短短几秒也能与远在大洋彼岸的人就会互通音讯。同时，千篇一律的字体，不够规整的格式却让人有所缺失，失掉了当年翘首以待的心情。

《傅雷家书》不像小说那样让人想废寝忘食的读下去。通篇都是对子女与儿媳的思念甚至懊悔，以及开导。人总是在失去后才会珍惜。当我们离开至亲至爱亲朋好友，才会思念他们，反省与他们犯下的过错。家书不是艺术品，只是父母对儿女絮絮叨叨的话语，读起来就会想起自己父母数落我们时的画面，亲切又大同小异。

傅雷和儿子都从事艺术，在那个时代。一场错误的严重左倾的“革命”，使艺术文化深陷。傅雷一家也必定受到了严重又不公正的打击。但在信中，傅雷仍不忘教育儿子爱国的坚毅精神，还有对艺术的执着追求，赞美，对盲从盲信的无知者的批判。

总是千里相隔，又是万里传音，用的是笔墨叙情。

家读后感(篇5)

看完巴金的名著《家》，不敢说完全看懂摸清。只能稍微说一说自己的感受。

这是一个成都地区的封建大家庭走向崩溃的故事，故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。高老太爷封建专制，顽固不化，代表传统封建的势力。觉新是长子长孙，早熟而性格软弱，受过新思想的熏陶却不敢顶撞长辈，他年轻时与梅表妹相爱，但却接受了父母的安排另娶了珏。婚后他过得很幸福，有了孩子，也爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅，特别是出嫁不久后梅就成了寡妇，回到成都，两人的见面带给他无穷的痛苦。不久，梅在忧郁中病逝。觉新的弟弟觉民、觉慧积极参加爱国运动，遭到爷爷的训斥，并被软禁家中。觉民与表妹琴相爱，但爷爷却为他定下亲事，觉民为此离家躲避，觉新夹在弟弟与爷爷中间受气。觉慧是三兄弟中最叛逆的一个，他爱上聪明伶俐的婢女鸣凤，但冯乐山却指名要娶鸣凤为妾，鸣凤坚决不从，投湖自尽……至此，觉新有所觉醒，而觉慧则毅然脱离家庭，投身革命。

巴金以成熟的文笔揭露了封建专制制度的罪恶，揭露了在温情关系掩盖下的大家庭的勾心斗角，揭露了所谓“诗礼传家”的封建大家庭的无耻。另外，他还描写了新思想下，新一代青年逐渐觉醒和反抗。封建势力虽然强大，但那毕竟已成为过去，和现代社会发展相悖，始终会被社会所淘汰和遗弃，即使觉民、觉慧不站起来反抗，还会有千千万万的人站起来。这些青年受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动，另一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗。一个如此庞大的的家庭衰落，虽然有点可惜，但封建专制始终是不可取的。

在这些充满政治色彩的思想下，也不乏细节的描写。用了很多不同的修辞，景物仿佛就是为了主角的思想而生。比如小说一开头写风雪中那“黑洞”似的公馆以及结尾写觉慧如鸟脱笼似的离家。

家读后感(篇6)

读完巴金的《家》后，我的内心久久不能平静，好比在严冬里往身上浇了一盆热水，好比在炎夏中赤脚逛街，心中一直有股劲头在不停的上升。书中形成鲜明对比的两个人物，同时也是兄弟两——觉新和觉慧，他们虽然出生在同一家庭，但是两人的思想完全不同。觉新的“作辑主义”和“不反抗主义”使我义愤填膺;觉慧的初生牛犊不怕虎，追求自己的理想，使人感到一点欣慰。

因为懦弱，因为封建礼教的传统旧思想，断送了觉新这个有为的、年轻的生命。觉新虽然有过向往“五四运动新潮”的影响，但是在封建家庭的“孝”道的感染下，在全家的封建思想的带动中，他放弃了不敢说“不”字。当父亲决定用抓阄的方法决定婚姻时，他默认了，当家人要让瑞钰到城外生孩子时他更默认了……

相反，觉慧这个封建礼教叛徒，这个胆大妄为的青年却在不平中走向光明的大上海。离开了这个关着他xx的恐怕的笼子。

正因为有了觉慧，才使这个生气沉沉的大家庭中带来了一丝朝气，一股清风。“无论如何，我不跟他们一样，我要走自己的路，甚至于踏着他们的尸首，我也要向前去。”这是觉慧对封建礼教，对旧制度发出的一声警告;“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当把自己的幸福争过来!”这句话证明了觉慧追求自己理想，是个热血沸腾的青年。虽然他没有和鸣凤结合，虽然他努力的想把腐朽的家庭变朝气，但是他失败了，而他在失败中选择了离开和放弃，去追寻自己的理想。

家读后感(篇7)

以艺术家的方式工作的读后感，来自京东网的网友：这篇评论一写出，即受到了很大的批评。有朋友说，这本书是多么得好，无论对企业培训和自己学习，都是一本不可多得的好书，可是你怎么能把评论写成这样，写得太不好了。好书都被你写砸了。我听了心里很难受！我认真地读过，却没有能写出好的评价来，在这里，向大家诚挚地道歉！由吉林出版集团有限责任公司出版的《以艺术家的方式工作：驾驭飞龙》日前正式与读者见面。本书一上架就吸引了绝大多数人的眼球，除了图书装帧形式鲜艳、美观外，我想更多地大家还是被其“艺术的方式”给吸引了！也许大家都在想，“商人”和“艺术”这两个词是如何走到一起的呢？沃伦?巴菲特曾经就这样说过：“我不是一个商人，我是一个艺术家。”解读一、去做，而不是思考古人云：“三思而后行！”在经济迅猛发展的今天，当绝大部分人的创意都成形于雏形时，这时候，你需要的是去做，而不是思考！理智上的不断怀疑会成为你的对手和你在这个历程中的终身伴侣。在经济形势日渐严峻的今天，很多人都在不断地三思，我可以去做些什么呢？我如何去做得更好呢？当然，更多的人会想，我如何能赚更多的钱，买更大面积的房，开更好的车呢？我想，也许大部分人的心中都在想，我该提高工作效率，我或许可以自己开个小店，我还可以去做一些有创意的东西，我还可以如何如何等等。而这些，相信绝大部分都曾经这么想过，只不过，因为左思右想，顾前顾后，或者是觉得没有经验，或者觉得没有途径，也或者不愿意打破现……

家读后感(篇8)

读完曹禺的剧本《家》，又先后看了上海话剧艺术中心出品的明星版话剧《家》(视频)和四川戏剧院出品的音乐剧《鸣凤之死》(视频)，对整个剧本故事结构有了更为立体的了解。

故事一开篇熙熙攘攘的描绘了一大家子娶亲闹洞房的热闹场面，七大姑八大姨的盘根错节，直观的就觉得像是《红楼梦》里的大观园，越发的读下去，越觉得类似，通过描写觉慧、明轩等几个年轻人的爱情和生活追求为情节链条，全面展示一个大家族的衰亡过程。通过一个封建大家庭的没落与分化来映照封建宗法制度的崩溃和革命潮流在青年一代中的激荡。

故事中刻画了很多性格鲜明的人物形象，印象很深，首当其冲的是扮演专制封建家长的高老太爷，败家子五儿子高克定，还有高老太爷荒淫的老友假道学冯乐山瑞珏为人善良厚道，开篇的一大段独白活灵活现了一个遵守传统礼教的贤良淑德形象;三个高公馆的公子哥，觉新的矛盾与彷徨，结婚时睹梅思人的踟蹰，婚后遇见梅芬时的无限追悔与怜爱在爱之间的纠结，在生活中的瞻前顾后都表现的漓淋尽致

林林总总的一大家子，复杂交织的人物关系，最要说的是大房的三公子觉慧。他是高家活得最积极、最有活力的一个人物。他敢爱敢恨，用力推着所有人往前走，不仅是剧中变化最多的角色，也是最抢眼的一抹亮色。他的人物命运交织着五四青年运动思潮的社会背景，他在革新的冲击下觉醒，体察到封建家庭的虚伪、黑暗和腐朽，感觉到那是埋葬青年理想和幸福的坟墓，下决心不再做老太爷们所期望的绅士，他要做自己的主人，自己把幸福拿过来。他勇于打破封建观念，帮助觉民逃婚，后来从家里出走，到外面寻找新生活，尤其是他与婢女鸣凤的爱情故事，是本剧浓墨重彩的一笔。　

鸣凤是这个戏里最美丽最青春的角色，年约十四五，绰约多姿，一脸娟秀的灵气，没有一丝组笨的丫头相，而冯乐山在初见鸣凤倒茶的瞬间也连连夸赞鸣凤两次有点灵气。这样的姑娘，确实是上苍派来的天使，给五四热血青年觉慧带来一阵清新。

鸣凤在《家》中所占的笔墨其实并不多，但她的白日梦却能唤醒很多女孩对爱情的执着，一个敢爱敢于做自己的美好形象引起很强的共鸣。鸣凤是个性格活泼却极有分寸的姑娘，第一幕中描写她时常一说话一脸笑，闪动着明亮的眼睛天真地看人，可是她的内心却是冷静而理智的。如在倒茶 一节中，鸣凤要进屋服侍太太，而觉慧却偏偏不让他进去，她默默的站了一会儿随后小声说让我进去。这种独特的动作和语言都体现了觉慧温柔的善意。默默地站和小声说这两个极细节的动作中也包含了她的谨慎和克制，因为无论如何她也是要去服侍太太的，而同时考虑觉慧的感受，的确，她做到了这即是她爱的理智。

鸣凤也是个充满美好情感的悲观主义者。第二幕中觉慧与鸣凤在梅园相会，月色溶溶，鸣凤与觉慧一唱一和的朗诵苏轼的《水调歌头》，鸣凤望着月亮喃喃的说着今夕是何年何似在人间的诗句，满满的都是对现实的迷惘与渴望，然而当觉慧问到你顶喜哪一句?的时候，鸣凤却是包含着深沉的情感说出但愿人长久，千里共蝉娟。

她与觉慧的这份爱是不平等的。她和觉慧存在的家庭地位等方面的巨大差距，七年间高家的生活已经使她深深地懂得阶级地位的不动摇性。因此，她清楚地明白有一堵墙横在她跟他的中间，这些不可抗的外力催化了鸣凤的悲剧性。在拒绝给冯乐山做姨太太的艰难境地中，觉慧只是满怀理想而没法设身处地的为鸣凤着想，这让鸣凤觉得无望，所以面对巨大的阶级鸿沟难以跨越，因此她的凋零也让人觉得更难过。

鸣凤是一个可怜、可悲、可惜的角色，她对觉慧有所不舍、对生有所留恋、对死更有所恐惧，是冷落与绝望造成了她刚烈而决绝的投湖而死，当鸣凤要去寻死的时候，老更夫却疯疯癫癫地说着好，好，湖里有莲花，湖里的水凉快，去吧，去吧，没有人拦着你的这样的残忍便是社会一贯的冷漠使然，因为在老更夫这样的民众眼中认定了公馆的丫头没有好的，打扮得像妖精!，习惯用符号化的有色眼镜看待封建礼教，自己不跳脱，也不关心其他人的挣脱。随意的说出还要跳湖，跳神!跳鬼!这样的话语。所以与其说鸣凤之死是其对爱情忠贞的表现，毋宁说这是她无力反抗的自我解脱。

解脱，便是一种救赎，便可以激血青春，便可以铭刻岁月。对于我们而言，这不会是对爱情期许的归宿，而是启程。

家读后感(篇9)

《傅雷家书》，是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给他们的儿子：著名钢琴演奏家傅聪、英语特级教师傅敏等的一封封书信，字里行间都洋溢着浓浓的父爱母爱。是一部“最好的艺术学徒修养读物”。

傅雷，不仅仅是一位著名的中国翻译家，作家，教育家，美术评论家，中国民主促进会的重要缔造者之一，还是一位严格慈爱，挑剔啰嗦的父亲，一位循循善诱的良师。他用自己当年的经验，亲自教导儿子做人谦卑，待人待事严谨认真，积极乐观的面对挫折与困难，获得成就时不骄傲，不炫耀，礼仪要得体………不但要有艺术、人格的尊严，而且要有国家和民族的荣誉感，成为一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”

傅雷从不溺爱孩子，尤其在生活细节这方面。俗话说，“细节决定成败，态度决定高度”，傅雷先生对此深信不疑，更是在儿子的生活中付诸了行动。例如：他教育儿子，食不言寝不语，尊敬师长，态度谦卑，不骄不躁，不气不馁，不乱动别人东西，用完物品要有规矩的放回去，手不能插在上衣的兜里，这样比插在裤兜显得更无理；从小就要学会理财，懂得节约，未雨绸缪，养成存钱记账的习惯……哪怕是吃饭这样的小事也一丝不苟。

吃饭时，傅雷的孩子们必须坐如钟，手肘的姿势必须端庄，雅正是否妨碍了同席之人，不得发出令人厌烦的咀嚼声，勺子筷子不可以把碗碰出响声。不可以挑食，有一次傅聪没有遵守父亲的规章，傅雷就罚他只准吃白饭。倒是卓有成效，傅聪再也不敢了。

傅雷，他不仅仅是一位学者，更是一位教子有方的父亲。相比于父亲，他更像是一个“朋友”，一个“倾听者”，为他的儿子照亮了前方的道路，铸就了灿烂辉煌的人生。

家读后感(篇10)

“他们是天生的苦行僧，拿生命祭奠美的圣徒，一群常人眼中的疯子、傻子、或上帝。”这是冯骥才对艺术家的评价。在旁人眼中奇怪的他们，在自己的朋友圈里却是珍稀的。

合上这本书的时候仿佛结束了一次漫长的旅行，旅行中我认识了三位朋友，可陪我到终点站下车的却只有楚云天。

他们经常在一个老楼的储藏室里见面，这看似随意的屋子全是艺术家们精心布置的最舒适的环境。他们可以在屋里聆听美妙的音乐，欣赏叹为观止的画作，然后畅谈各自的灵感与人生。安静、自然、清新就是这间小屋的写照。由此我联想到了冯骥才先生曾说过的一句话，“文学、绘画、文化遗产保护、教育是他的四架马车”。他笔下的这间小屋，包含了他这辈子追求的所有东西。

他们虽在艺术上有很深的造诣，对世间万物都有独特的理解，但他们也是个凡人，也会犹豫不决，为情所困。大家都知道“艺术来源于生活”。文中罗潜因为在生活中被他所喜欢的女生甩了，为了发泄内心的忿忿不平作了一幅画。这幅画即使在很多年以后被楚云天看到，楚云天还是感受到了画中的生机与作画者当时的杂乱、愤怒与痛苦。他把心交给了画，因为他相信画笔可以治愈他，所以画也包容了他。白色的画纸上反映的是他内心深处活跃跳动的精灵。

这本书中我最欣赏的是开头冯先生描写艺术家们的形象。洛夫、罗潜、楚云天在那间小屋里听柴可夫斯基，听肖邦，看梵高、安格尔时的激情与热血澎湃的心境。他们迫不及待地分享各自的感受。再看这段文字时我仍会感觉这本书正在熠熠发光。我想象着“三剑客”侃侃而谈的样子，也想象着他们一个抱着画册，一个扶着相机，一个手中什么都没有，却可以脱口而出灵感的画面。也许这就是艺术家，他们对自己的认识始终保留了有待更新的那一个空位。不断地补充，不断地空出，不断地汲取，不断地释放，直到生活不允许为止。

初恋不一定会一辈子，就像他们与艺术的这场轰轰烈烈的恋爱一样。“我们艺术家如果坚持自己的纯粹的、真正的一种理想主义，在这种商品大潮里面确保坚守自己的精神至上，会很艰难。”这是冯骥才先生在接受采访时说的一段话。他把自己做艺术家时的认识融入了主人公的经历里。罗潜与洛夫没有和艺术走到底，因为他们需要考虑生活上的压力。洛夫和罗潜为了生活下去只得把自己心爱的，对于艺术的初衷“出售”给时代。楚云天虽小心地躲过了生计问题，但也不可避免地跌入了俗世。他们曾是对艺术满怀希望的少年，最后却先把艺术抛弃了。我想这也是很多艺术家们难做的选择。生活与艺术只有在一定经济实力上才可以殊途同归。就像罗潜说的“远离市场可以，前提是不缺钱用。为了生存，或生活得好一些，最终还得服从市场。”

拥有一个艺术的梦想，就要承受艺术的现实。纯粹的痴心，往往会被打败。所以他们只曾是艺术家。如冯骥才所说“艺术家应该是精神至上的，应该有奉献的精神。”曾经的辉煌只代表过去，而面对现实更加需要勇气去坚持，美好的未来更加值得期待。