高校复课疫情防控方案精选7篇

对于重要的事情，事先作好规划是非常重要的。为了有序地开展工作，我们需要制定几套不同的方案。分析是写好一切方案的前提。一篇合格的方案应包括哪些要素呢？相信你应该喜欢幼儿教师教育网整理的高校复课疫情防控方案，希望能帮助到你，请收藏。

高校复课疫情防控方案(篇1)

一、学生返校时间安排

全校师生分批返校：

20xx届（初一年级）于20xx年xx月xx日上午10：00之前返校

20xx届（初二年级）于20xx年xx月xx日下午16：00之前返校

20xx届（初三年级）于20xx年xx月xx日下午16：00之前返校

二、学生返校须准备事项

需要上交的纸质材料

1、所有学生需提前做好14天体温检测、学生返校承诺书。（检测并填报好xx月xx日至xx月xx日共14天的健康数据）

2、所有学生需提前复印好户口本，含首页、监护人父母2页、学生本人，一共4页。

4、所有学生需提前复印好学生本人社保卡，正反面复印在一张A4纸上。

5、学生入校时还需提供健康码和行程码复印件，健康码和行程码可以复印在一张A4纸上。

6、xx市外学生（含xx、xx、xx等）还需提供48小时内核酸检测报告。

7、初一年级新生入学需提供“新生入学体检报告单”。

温馨提示：

1、户口本、社保卡复印件及xx市外学生核酸检测报告，报到时交班主任。

体质健康准备

（1）学生本人身体状况良好，连续14天没有体温异常、咳嗽、乏力等症状（体温异常指体温持续在37.3℃及以上）；

（2）学生本人和家庭成员在最近14天内未接触过新冠肺炎确诊、疑似患者和疫情高、中风险地区返乡和返境人员；

（3）其它特殊情况，须及时如实向班主任报告，暂缓入校。

在校学习物品

（1）日常生活用品。

（2）常备用药(如感冒药等)。

（3）开学当周需要使用的口罩（至少5个）。

（4）假期作业、学习用具、其它学习资料。

（5）本学期生活费。

三、报到当天具体事宜

做好返校途中的个人防护工作

（1）尽量乘坐私家车返校报到，家长将学生送到校门后立即返回，按防控规定，原则上家长不得陪同学生进校，学校安排有志愿者协助学生搬运行李，如有特殊原因需要家长陪同入校，家长须扫描“xx市xx中学场所码”生成“绿码”后方可入校；

（2）若乘坐公共交通来校报到，须全程戴好口罩，保持个人卫生，减少接触，做好个人防护，记好乘车信息用以配合可能的密切接触者调查。如中途本人出现可疑症状，应主动告知相应部门、家长及班主任并配合诊治和调查。

返校报到流程

（1）严格遵守错时错峰时间安排返校，到达校门口后听从老师的安排和指挥，在间隔1。5m的专用点位上列队，接受消毒杀菌、体温检测、上交返校资料、回宿舍安顿；

（2）校门口体温检测异常学生先在休息区休息，10分钟后再复测体温，若复测后体温依然异常，立即经专人引导至“隔离室”后联系家长陪同到医院检查治疗并进行跟踪；

（3）学生在寝室安顿好后，按相应线路到教学区，进入教室后向班主任上交假期作业和其它资料。

相关要求

返校报到时，学生和家长到达校门口务必按照xx交警中队的交通管制要求，听从指挥。各乡镇学生务必按学校安排的时间段到校报到，避免校门外拥挤、堵断交通。学生返校时必须全程戴好口罩，仪容仪表符合《xx市xx中学学生管理规定》相关要求。

学习要求

按照上级相关要求，学生进校后实行全封闭式管理，非特殊情况不得外出，家长不得到校探视。

未尽事宜，以“xx市xx中学微信公众号”或班主任临时通知要求执行。

高校复课疫情防控方案(篇2)

为进一步贯彻落实党中央、国务院、省和市委、市政府关于新型冠状病毒感染的肺炎防治工作的部署，防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障师生员工的身体健康与生命安全，根据教育部、省教育厅和市委市政府、市教育局提出的防控指导意见，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

牢固树立“健康第一”教育理念，坚持以人为本，充分认识疫情的严峻性和复杂性，高度重视疫情防控的极端重要性和紧迫性，确保各项防控措施贯彻落实到位，为师生营造一个健康安全的校园环境，确保全体师生员工的生命安全和身体健康。

二、组织领导

成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在校长室，负责处理防控工作事务，办公室负责人由校长兼任，成立若干工作组，部门负责人担任组长，组员包括级长、教研组长，在领导小组领导下开展防控工作，压实责任。防控工作领导小组制定工作方案，制订各项工作制度，进一步落实责任，加强对防控工作的领导。

三、工作组及分工

1、防控组：XXX担任组长。建立疫情通报机制，按时上传下达。提出疫情控制措施。组织开展应急预案的培训和演练。落实防控工作指引，规范处置流程。建立疫情处置队伍。统筹工作小组工作和完成领导小组交办的工作任务。

2、保障组：XXX担任组长。制定防控物资保障及应急方案。防控物资的采购、储备、供应和调节。防控物资的资金申请。环境卫生的整治、消毒，保障校园的干净、整洁、平安。完成领导小组交办的工作任务。

3、教学组：XXX担任组长。开学前，制定网络教学方案。落实分工责任，组织学生进行在线学习。开学后，根据情势科学合理调整课程计划、教学方式。做好学生心理的疏导和辅导。完成领导小组交办的工作任务。

4、宣传组：XXX担任组长。做好防控工作的宣传报道，正面宣传新型冠状病毒防控知识。跟踪网络和上级要求，做好舆论引导。完成领导小组交办的工作任务。

5、维稳组：XXX担任组长。做好学生防控知识的普及和宣讲，杜绝谣言。及时通过晨检等手段发现病患者，及时检查、诊疗、确诊。做好密切接确者的隔离。处置防疫工作家校之间的矛盾和问题。完成领导小组交办的工作任务。

6、督查组：XXX担任组长。检查防控工作进度和措施落实情况。发现防控工作的存在的问题。及时上报、处理防控工作难题。检查督导防控工作人员的作风和态度，做到令行禁止。完成领导小组交办的工作任务。

四、具体措施

1、积极开展防疫宣传。

学校要通过学校网站、公众号、微课掌上通等途径发送发布相关疫情防控知识和核心信息，引导师生理性认识疫情、科学做好防护。鼓励师生积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。引导学生和家长居家或外出时做好个人防护工作，外出活动戴口罩，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，外出返家及时清洁双手，如有不适，及时就诊。开学前1周，组织全体教职员工再次认真学习新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，做好本校应急预案演练等工作。

2、开展爱国卫生行动。

全校统一部署，在假期师生返校前、师生在校期间，持续、深入开展校园环境清洁整治，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境。

3、全面掌握师生假期动向。

严格按照上级教育部门要求开展师生动向全面大排查，掌握师生假期动向，并做好排查登记。重点摸排学校湖北籍教职员工、学生的数量以及近期进出湖北的师生情况，做好台账。对返校师生通过短信、微信等途径，做好点对点的提示提醒。对滞留防疫重点地区的师生劝其推迟返校。已经返回的，安排专人做好登记，井上报疾控中心和教育中心，采取隔离措施。

4、建立师生健康登记制度。

安排专门人员，了解每一名教职员工（含校内居住的其他人员）和学生假期去向及目前的身体健康状况，做好登记并报教育主管部门o如发现学校师生员工有疑似新型冠状病毒感染的肺炎相关症状，根据《学校发热呼吸道症状病例应急处理方案》，引导其隔离就诊直至康复后再返回学校。并填写《师生因病缺勤登记表》及时报告上级教育主管部门。

高校复课疫情防控方案(篇3)

根据省新冠指下发的有关《关于做好20xx年x季学期全省学生返校学习相关工作的通知》要求，为有效预防、及时控制和消除新冠肺炎疫情，检验和完善我校疫情防控应急预案，指导和规范疫情应急处理工作，确保开学后广大师生员工及家属的生命安全和身体健康，维持校园秩序稳定，特制定开学返校方案。

一、学生返校学习准备工作

1、组织教职工特别是教师，保安人员进行疫情防控知识培训和疫情处理预案。让每一位学生和教职掌握疫情预防知识，熟悉预防处理流程。

2、加强与属地卫生健康部门，疾病预防控制机构医疗机构联系。学校按照有关要求配齐配足疫情防控所需物资。设置健康观察室。配备必需的安全防护用品和工作人员，有专人负责明确责任。

3、在学生返校前完成学校全覆盖时卫生整治。按照标准进行卫生清洁和消毒，并认真做好记录，对各类生活、学习，工作场所保持通风换气。

二、开学后疫情防控的相关制度

1、按照学校的方案，错峰、错时安排不同的年级学生返校。

2、建立完善的学校疫情防控及突发公共卫生事情的报告和处理制度。学生入校后必须进行晨检午检。因病缺勤的要进行登记。

3、在疫情结束前暂停大型器具活动合班上课，图书馆暂时不对外开放，各功能室、实验室等尽量避免使用。

4、师生在校就餐分段错峰和分餐制。学生自带餐盒或使用一次性餐盒，尽量减少人员聚集，学生不得在校外餐饮店就餐，注意食品卫生安全。

三、加强人员管理。

1、全体师生必须积极应用“xx省校园疫情防控信息系统”等信息平台，每日报告自身健康信息，积极配合当地卫监疾控部门，加强对师生员工中“四类人员”以及从xx境外入x的人员的管控，严格按要求分类管理，并报教育主管部门备案。

2、学生返校后对校园实行封闭式、网格化管理、细化处理流程，对有发热等症状的人员逐一登记造册，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。在疫情防控期间，教职员工、学生在校内必须配戴一次性医用口罩上班、上课。

3、实行划片区管理，建立年级、班级、个人的防控管理体系。以班级为基本单位，做到学习生活空间相对固定，接触人员相对固定，并保持安全距离。

4、设立举报电话，鼓励师生举报应报告而未报告的违法行为，对提供重要线索的师生给予一定奖励。举报电话：152xxxxxxxx

5、做到指导学生和家长做好家庭防护，尽量减少外出活动不走亲，不访友、不开展、不参加与家庭外的聚餐活动，不到人员密集的场所，减少与外人接触，家庭成员出现疫情疑似症状应立即报告班主任。

四、做好教育教学工作。

1、认真做好“停课不停教，停课不停学”工作，制定在线教育教学方案，并根据实施情况认真评估效果，及时进行动态调整，在开展线上教学的基础上，不断提高线上教育教学质量，引导学生加强体育锻炼，认真做好近视防控。

2、加强学生居家学习指导，合理安排线上家庭作业。教务处安排好教师到岗，课程安排，教学计划，线上教学与课堂教学衔接。

3、加强以爱国主义教育为主要内容的思想，引导将防疫情知识战“役”先进事迹教育，生命教育，公共安全教育，心理健康教育等融入在线学习，增强学生爱党爱国爱社会主义的思想情感。

4、返校后以新观肺炎防控、x季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点，精心准备“返校复学第一课”学生正确认识。理性看待，科学应对疫情，激发学生爱国热情，增强责任担当。

五、关心关爱师生。

关注重点疫区返校师生，困难家庭子女、农村留守儿童等群体关心关爱工作，让他们感受到党和政府的温暖。

高校复课疫情防控方案(篇4)

为确保xxxx年x季开学工作顺利进行，xx市xx区教体局坚持统筹兼顾，牢牢抓住“控源头、严规范、管过程、压责任、保质量”五个重点，切实抓好学校安全管理，有效防控新冠肺炎疫情，落实落细各项措施，确保师生生命安全和身体健康。

一、加强疫情防控宣传教育，提前谋划部署抓落实

暑假期间，xx区教体局根据上级文件精神，制定下发了《关于落实疫情防控有关要求的通知》，明确要求当前疫情防控形势下的要求，要求教体系统广大干部职工自觉遵守疫情防控要求，做好自我防护；起草了《xx区教育体育局关于疫情防控致全区教职员工和家长的一封信》在“xx教体公众号”上发布；各学校、幼儿园科学制定了x季开学防控疫情防控工作方案，健全完善了疫情防控应急预案，从学生进校园体温检测，到教学楼、校园消毒、卫生保洁、防疫物资储备发放等诸多方面，都认真细致地进行了安排部署，确保开学期间的疫情防控工作平稳有序。

二、落实师生健康监测，构筑群体免疫屏障

严格执行健康证明查验制度，要求所有师生在开学时均要上交《xx区2021年暑假师生身体健康状况登记表》，便于学校掌握师生14天内健康状况和外出情况。建立中小学(幼儿园)疫情防控工作排查台账，通过学校群、教师群、家长群等线上平台，及时掌握师生外出去向和身体状况，重点对省外返汉师生进行全面的精准排查，要求返汉人员提前14天居家观察和健康监测，并提交《体温监测表和健康承诺书》。按照“知情自愿、应接尽接”要求，持续推进18岁以上师生员工接种进度，稳妥、有序推进12-17岁学生疫苗接种工作，动员班级和家长，通过宣传告知，积极鼓励进行疫苗接种。在开学前，对学校食堂工作人员、保安、保洁、宿管等临聘人员进行了核酸检测，检测结果合格后方能上岗。

三、强化校内措施保障，严格进行防控督查

要求各学校在开学后将继续实行校园封闭式管理，严格门禁制度，严控进校人员，进行实名登记、扫健康码和体温检测，对出入学校的车辆做好检查、登记和消杀。坚持做好晨午晚检、师生因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。

四、狠抓环境卫生整治，做足疫情防控物质保障

继续做好防控物资储备和公共区域、封闭场所的通风消毒，持续开展校园及周边卫生大整治。各学校采用“地毯式”的消杀方式，进行了“无死角”的消毒作业。消杀范围覆盖教学楼每一个场所。同时，消杀工作人员对师生需要使用的物品、可能触碰的区域逐一实施了消毒杀菌，并对会议室、阅览室、楼道、楼梯扶手、洗手池等重点区域实施了密集反复消毒。目前，我区各学校幼儿园共安装智能测温通道32个，架设便携式测温仪36个，储备口罩37万个、额温枪2200个、各类消毒液21258。4升。

高校复课疫情防控方案(篇5)

一、实施时间

即日起至疫情解除。

二、适用对象

我市各级各类学校及校外培训机构。

三、工作原则

（一）安全第一原则。学校必须在全面做好疫情防控基础上，制定合理可行的复学方案，方可开学；要在确保学生安全健康的情况下，方可让学生返校。

（二）统一指挥原则。开学时间统一由上级教育主管部门根据情况确定，严禁任何学校擅自提前开学。

四、返校复学要求

（一）严格落实延期开学要求。任何学校不得提前开学或组织任何形式的学生返校。要实行一对一联系，及时把延期开学的通知精神传达到每一名师生，确保人人知晓，坚决劝阻疫情重点地区，（特别是湖北、广东、温州籍）师生提前返南、提前返校，必须等学校通知后方可返回南安。如不听劝阻，不配合疫情防控工作，坚决取消入学资格，造成严重后果的，将从严处理，严肃追究监护人及其本人责任。

（二）严格执行返南师生报告制度。从外地返回南安的师生要及时向学校报告，并主动向居住地所在乡镇（街道）政府及村（居）委会报告，配合相关医务人员开展居家（自我）隔离14天以上，确认身体健康后，取得乡镇（街道）政府核发的《解除居家医学观察证明》，并经学校批准，方可返校。

（三）严格实行校园全封闭管理。原则上只保留一个出入口，严格控制外来人员（含教职员工家属、学生家长）进入校园。入校园的人员及车辆，须逐一进行身份核验和信息登记，落实体温检测、口罩佩戴等措施，体温未超过 37.2℃的方可进入。

（四）做好防控物资储备。各校要做好疫情防控物资储备工作，设置相对独立的临时隔离观察场所，用以暂时留观身体不适的师生。配备足量的体温计、消毒用品、口罩、防护服等防护用品。设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。

（五）落实校园环境日常消毒制度。各校要制定消毒操作规范，对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、实验室、卫生间等公共区域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。要建立健全班级、宿舍卫生检查制度，督促学生养成良好卫生习惯。

（六）监测师生健康状况。开学前要精准摸清外来教师、学生和保安、食堂人员、校内在建工程人员的健康状况，有疫情高发地区旅居经历及人员接触者，要按要求进行 14 天隔离观。开学后实行教职员工健康日报告制度，如出现发热、干咳、乏力胸闷等异常情况及其他传染病症状，一律不得上岗。开学时立即启动学生居家体温报告、入校体温检测、戴口罩入校等制度，学校根据规模合理设置错峰上下学、增加检测人员等方式，确保入校连贯性，避免人员聚集。出现发热、干咳、乏力、胸闷等异常情况及其他传染病症状的学生和幼儿，立即令其戴上医用外科口罩，由专门人员引导到临时隔离观察室，并电话通知其家长领返，立即到正规医疗机构就医。

（七）避免人员聚集。在疫情未解除之前，各校要避免集体性活动。合理制定课外活动、寄宿、用餐分流管理办法，避免集中就餐，鼓励有条件的师生尽量回家居住、就餐。除了寄宿生不得组织统一的晚自修。

五、工作要求

（一）建立健全组织机构。各校要成立返校复学防控工作组织机构，全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导和督查督办。建立乡镇、学校、年级、班级、家长学生）防控工作网格，明确职责分工，责任到岗，任务到人。各校教职工要集中精力，专心做好本校疫情防控和线上教学工作，乡镇（街道）原则上不得随意抽调教师参与其他工作。

（二）发挥党员先锋作用。发挥广大党员教师先锋模范作用，引导党员教师带头落实疫情防控要求，冲锋在前、勇挑重担，主动承担急难险重任务，自觉接受党性锻炼和实践考验。乡镇（街道）中心小学要将辖区所有完小、幼儿园（含民办）、校外培训机构纳入管理范围，派出党员教师深入指导，落实防控工作。

（三）健全联防联控机制。明确乡镇（街道）属地管理原则，开学前组织当地市监、城管、公安、卫健等部门开展校园周边环境综合整治。市卫健局、辖区医院、卫生院要加强对学校防控人员进行专业培训，市市监局要组织人员对学校食品安全工作进行指导，派出专人配合指导学校做好应急突发公共卫生事件的处置。各校疫情防控信息要及时与属地乡镇政府（街道办事处）沟通汇报，形成联防联控工作机制。

（四）强化监督检查。市教育局按照分片管校原则，加强对各学校、培训机构开展疫情防控专项检查。制定工作方案，组织全市责任督学开展专项督导，对未严格落实疫情防控要求，敷衍了事的，一律上报顶格处理，对不配合疫情防控工作的民办学校、培训机构，该关停关停，该取缔取缔。

高校复课疫情防控方案(篇6)

为了做好我校疫情防控和返校复学工作，切实保障师生生命安全和身体健康，严防疫情在校园内发生，确保我校师生返校复学安全顺利，根据省、市、区新冠肺炎应急指挥部和省教育厅、市教育局、区教体局的有关文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面落实国家和省、市、区关于新冠肺炎疫情防控工作决策部署，坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，按照“要害在早、重点在查、关键在控、基础在防”的防控要求，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，防止疫情在校(园)发生，守护师生健康，维护校园稳定，恢复正常教学秩序，确保师生员工返校复学。

成立复学疫情防控领导小组：

组长：

副组长：

组员：

二、基本原则

1.坚持确保安全、统筹兼顾。在确保师生员工生命安全和身体健康的前提下，统筹做好疫情防控和学生返校学习工作，做到“两手抓、两不误”。

2.坚持分段错峰、分级推进。根据学校实际科学合理安排相应间隔时间，学生错峰上下学，避免人员聚集。目前在封控区、管控区区域内的学校暂不复学。

3.坚持责任落实、保障到位。落实校长书记主管责任、分管校长监管责任、各包保年级行政人员负责各年级，学科教师及班主任落实责任，师生员工和家长的自我防护责任，确保防控措施和物资保障到位。

三、返校时间

2022年5月23日全校师生返校复课。

四、返校条件

根据上级相关文件如下：

（一）学校（园）所在地属于我市封控区、管控区的暂不组织返校复课；师生员工居住地属于我市封控区、管控区的暂不返校复课；14天内有中高风险地区或本土聚集性疫情所在县（市、区）旅居史的师生员工暂缓返校复课。

（二）不属于《西湖区中小学校（幼儿园）2022年春季学期返校负面清单》（附件1）中任何一种情况。

（三）学校（园）疫情防控条件达到属地疫情防控要求、学校（园）各项防控措施落实到位、应急预案和演练落实到位。

（四）所有返校复课人员及共同生活居住人员要严格落实健康监测，返校前提前2天配合学校（班主任）填写《健康信息申报卡》（附件2）并线上提交，在健康申报合格后，持72小时内核酸检测阴性证明、昌通码绿码、核验行程卡返校。

五、重点工作

（一）复学前期准备工作

1.返校前的准备工作（总负责：向捷）

（1）整治校园卫生。（负责人：程银，刘国飞成员：校医、保洁）

复学前，按照疫情防控要求进行一次全面彻底的卫生大整治，对教室、办公室、食堂、厕所、健康观察区（室）等重点场所或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行全覆盖卫生清洗、消毒、通风换气，务必在复学前做一次彻底的消杀，复学后整治消杀坚持适度原则，避免过度消杀造成校园环境污染。

（2）.严格校园管控。（负责人：王华，成员：所有保安）

严格执行门岗管理制度，学校采取“封闭式”管理严禁任何社会无关人员、车辆进入校园，严禁任何学生、家长进入校园，严禁任何未佩戴口罩人员进入校园。学校出入口按要求张贴“昌通码”二维码，所有入校人员核验身份，“四查一戴”（查验体温、健康码、行程码、核酸检测情况，戴口罩）严格履行“四查一戴”（查验体温、健康码、行程码、核酸检测情况，戴口罩）体温正常后方可进入校园。

（3）落实健康监测。（负责人：刘国飞，成员：杨思、所有班主任）

通过班级QQ群、微信群持续监测全校教职工、学生的每日健康情况，精准掌握目前居住在封控区、管控区以及红码、黄码师生的详细信息。根据不同情况，按照居住地社区要求落实分类防控措施，实行“一人一案”，确定具体返校（岗）时间，达不到疫情防控要求的人员不得返校（岗），确保所有师生员工都能够得到健康监测。

所有返校复课人员及共同生活居住人员要严格落实健康监测，返校前提前2天（5月20日—21日）打开微信小程序二维码（见附件:南昌市铁路第一小学防疫信息采集）在线提交《健康信息申报卡》和《防疫承诺书》。教师在学校工作群中打开小程序在线提交。

5月22日家长需在线提交学生及共同生活居住人员72小时内核酸检测阴性证明（72小时内核酸阴性证明时间是截止到23日上午9:00）、昌通码绿码、核验行程卡（勾选了行程码的一屏展码截图）。教师在学校工作群中打开小程序在线提交。

以上家长提交的资料由班主任收集并审核，在健康申报合格后，经班主任许可后方能返校。

全校教职工及后勤人员的电子稿由杨思老师负责审核，在健康申报合格后，教师方能返校。

以上《健康信息申报卡》、《防疫承诺书》和本人及共同生活居住人员的一屏展码纸质材料须在23日上交，教职工的由总务刘国飞主任负责收集，学生的由班主任统一收齐后交总务处刘国飞主任处。

（4）加强防疫培训。（负责人：刘国飞）

根据最新的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》等文件要求，邀请属地疾控、卫监部门对学校师生员工进行一次防疫培训。分类开展师生日常自我防护措施、保安人员校园管控措施、保洁人员环境消杀措施、餐饮服务人员安全管理措施等培训，进一步掌握个人防护与消毒等防控知识。

（5）做好物资储备。（负责人：程银、刘国飞）

提前准备好一个月数量的防护用品，特别是消毒液、医用酒精、口罩、一次性手套、防护服、红外体温测量仪（测温枪）等要配足配齐。要按省教育厅通知要求设置远离人群密集场所且环境通风良好的“健康观察区室”。对卫生间、食堂等处公共洗手设施进行检查、维修和完善。

（二）返校时的有关工作（总负责：向捷）

1.有序组织报到。（负责人：杨丽萍、陈芳）

分年级、分批次、分区域合理有序安排学生返校，减少学生聚集次数和时间。所有入校（园）人员要核验身份，进行“四查一戴”（查验体温、健康码、行程码、核酸检测情况，戴口罩），来访人员经批准同意入校后，可做抗原检测并进行登记，入校时若出现疑似症状，严禁入校并按规定流程处置。

学校返校时，每位学生准备一个储物包，内装几个口罩和一件雨衣。

返校报到时，所有师生员工须向所在学校提供个人健康报告（健康码、行程码、核酸报告等）及签订疫情防控承诺书，要求具有完全民事行为能力的教职员工本人或学生家长（监护人）签字确认。

2.加强人员管理。（负责人：刘国飞，成员：杨思）

师生员工应实时关注自身健康状况，监测体温，确保在离家出门上学前无发热、无症状，不带病上学（岗）。返校时，所有师生员工须向所在学校提供个人健康报告，小学生由家长填写，教职员工由自己申报，内容包含健康状况和近期出行情况等需要关注的事项（由学校提前向学生或家长告知申报内容）。在逐一核实信息后，无《西湖区中小学校（幼儿园）2022年春季学期返校复课负面清单》的师生按照要求返校。仍在隔离以及居住在封控区、管控区的人员暂不返校，有发热、咳嗽、腹泻等症状的人员暂不返校。对暂不能返校的师生由学校和班主任关注他们的身体状况，加强心理疏导和人文关怀。

3.加强上下学管理。（负责人：王华，成员：全体教职工）

实行不同年级错峰到校、错峰放学。师生在上下学（班）路途中做好健康防护，避免人员聚集，尽可能做到学校、家庭往来“两点一线”闭环管理。学生返校途中尽量不乘坐公共交通工具，教职工尽量自驾车往返学校，如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩做好个人防护，并尽量减少与公共物品、人员的接触。学校主动联系属地公安、交警、城管等部门维持好校园周边交通秩序，学校通过致家长一封信的形式告知家长接送孩子上下学时，要按不同年级不同时段在东门指定的放学点接孩子，避免扎堆聚集，家长等其他无关人员一律不允许进入校园。

因铁路七村社区目前实行封闭式管理，学生上下课期间通过社区内部道路到达学校西门的门岗已封闭，故师生只能从东门进入校园。学校维稳办要调整学生上下课放学时间及接送点，以避免家长人员聚集。

（三）返校后的防控工作（总负责：向捷）

（1）规范校内活动。（负责人：吴颖、熊林、王华、班主任）

按照“网格化”要求实行划片管理，结合课间安全岗设立楼层执勤岗位，加强楼栋间、楼层学生管理，避免楼栋间无关人员流动，降低各班级间学生相互接触。以班为基本单位，做到学习、生活空间相对固定，接触人员相对固定和保持安全距离。在疫情结束前暂停各类聚集性活动减少人员聚集。

根据上级的通知，学生的课后看护不进行第三方的课外兴趣类班级活动。

（2）严格落实晨、午检。（负责人：程银，每天值勤行政、每天测温岗教师、班主任）

师生进校前在家自行监测自己的健康状况，如无发热状况则可到校（学生要在进校前出示每天体温监测登记表）。学生进入校园前要在测温点通过测温通道进行体温监测，体温正常者方可进入校园，体温异常者要进行二次复测。各班班主任上下午第一节课前要对学生进行晨午检（用额温枪检测），对对体温有异常的，发热或有其他疑似症状的学生应立即送往学校隔离室休息，同时通知家长及时安排送医就诊，同时上报校医并进行登记。如不是新冠肺炎症状，则要求发热学生就诊后做一次核酸检测，阴性者方可返校。如是新冠肺炎患者学校则根据上级防控要求积极配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

全校师生在校期间全程佩戴口罩（上体育课、用餐除外）。

（3）严格落实因病缺课登记及追踪。（负责人：刘国飞，杨思及全体班主任）

班主任和当天值勤行政在每天上下午第一节课前对师生进行考勤，及时了解因病缺勤师生的患病情况和原因。对可疑症状者，应每日追踪了解其诊断和治疗情况并建档登记（要的相关佐证材料）。

（4）严格做好校（园）日常卫生消毒工作。（负责人：程银，成员：校医、保洁）

在配餐间、卫生间设置洗手设施和消毒用品，安排专人每日对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等进行2次消毒，对教室、办公室等场所早、中、晚非上课（办公）时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。要加强垃圾分类管理，设置废弃口罩专用垃圾桶（标识明显），及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁和消毒处理。

（5）加强校园安全管理。（负责人：程银、王华、中餐看护教师）

疫情结束前，严格实行封闭式管理，实行24小时带班值班值守；错峰上学入校时段，保安对非上下午（8：00-8：20；13：40-14：00）时间段进入校园的教职工、学生要核验身份进行“四查一戴”（查验体温、健康码、行程码、核酸检测情况，戴口罩），且体温正常方可入校，严禁带病上学上岗。避免学生或家长在校门聚集等候停留，谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员和车辆进入校园。同时加学生用餐管理，复学前督促配送餐企业相关人员到医疗机构进行健康检查并取得健康证方可返岗复工，对身体健康状况有疑问的，要求其进行“新冠肺炎”核酸检测，要加强对配餐企业有关人员的日常健康监测，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状者应立即停止工作并向所在社区报告，按规定到指定医院就诊。严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范和餐具、用具消毒操作规范，食品留样、餐厨垃圾处理等应符合规定并做好记录。就餐要采取分餐制，实行分年级、分班级、错时间、分教室就餐，尽量减少人员聚集。原则上所有学生自愿参加中餐看护，但为减少学生上课途中的接触感染的不安全因素，学校实行封闭式管理，原则上所有学生在学校自愿用餐，不允许外卖和其他方式送餐。

保安对送入校园的物品（教师的快递、家长送孩子的物品等）要严格落实外包装消毒措施。快递、包裹等一律实行无接触配送并放置在指定区域，按规范消毒（消毒剂使用250-500mg/L的含氯消毒剂，作用时间为30分钟），消毒后静置30分钟，并建立详细登记台账（包括快递来源地址、收件人、签收人及中转人、消毒人、消毒时间、消毒方式等）。

（6）严格落实健康教育课，关爱贫困生（负责人：李文曼、吴颖、王艳、李永昌、熊燕萍、熊林、健康课教师）

把对学生开展新型冠状病毒感染的肺炎防控知识和传染病防范教育，心理健康教育作为返校健康教育“第一课”，通过晨会、少先队活动课引导师生理性认识疫情、科学应对疫情。对曾经出现过确诊、疑似、隔离、发热的师生不得歧视。对贫困生要关爱，引导师生、家长强化自我防控意识和社会责任意识，遵守属地疫情防控规定，避免或减少前往人员较多的`公共场所，非必要不离昌，养成在人群密集和密闭场所佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、用公筷、“一米线”等基本卫生习惯。

（7）严格落实应急处置。（负责人：黄城红、向捷、各班班主任）

如发现有发热、乏力、干咳、腹泻等症状和异常情况的，要立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施：

①如教职工和学生在校出现发热（≥37.3℃）、咳嗽等呼吸道症状及结膜充血、腹泻等症状时，应立即为其佩戴医用口罩并送往健康观察室，同时向学校校长或分管校长及所在社区报告，并通知家长（家属），同时按规定学校向教体局和属地疾控中心报告。

②如发现教职工和学生疑似或确诊病例，应配合属地疾控中心、社区做好密切接触者排查和后续工作，在其指导下对新型冠状病毒肺炎确诊、疑似病人患病前和患病期间所在公共场所如教室、功能室，以及使用过的物品等进行终末消毒。

③如教职工和学生被疾控部门评估确认为密切接触者，应立即按照划定报接触者人员名单，督促相关教职工、学生及家长落实为期14天的医学隔离观察要求，同时做好参与疫情处置人员的防护以及特定场所的消毒工作。

④如学校发生1例及以上疑似、确诊病例或无症状感染者，应启动学校内部新型冠状病毒肺炎病例应急机制。根据专家组评估意见，协助做好密切接触者集中隔离医学观察、疫点终末消毒、病例流行病学调查及限制疫点区域人员出入等工作。必要时，经上级教育主管部门和属地防疫指挥部批准，采取停课措施。

（8）持续推进核酸检测“适时抽检”。（负责人：刘国飞、校医）

坚持预防为主，严格按照市疫情防控指挥部要求，返校后对复课学生实行滚动抽检，每日抽检比例不低于20%，教师及其他后勤人员每日一检（根据上级要求适时调整）。各班学生在返校后准备一张学生本人的健康二维码并过塑，以备在校园进行核酸检测时的信息登记。

（9）做好线上教学与返校后教学工作衔接。（负责人：李文曼、王艳、熊燕萍、各学科教师）

认真对延期开学期间学生参加线上教学情况进行摸底评估，掌握其熟悉情况，结合自习课、课后服务等有针对性地开展学习辅导。要加大对学习困难学生的帮扶力度，特别是要加强对防疫一线人员子女和留守儿童、家庭困难学生等特殊群体的关爱、帮扶。针对尚在封控区、管控区、黄码、红码或因身体原因等暂时无法到校学习的学生，学校要安排专人通过远程教学方式做好教学辅导和关心关爱工作。

六、工作要求

全体教师要进一步提高政治站位，强化责任担当，压实“四方责任”，落实“四早”要求，时刻紧绷疫情防控这根弦，统筹安排好学校疫情防控各项工作，坚决筑牢校园疫情防线，确保校园安全稳定。

1.深化思想认识。全体教师始终坚持人民至上、生命至上的理念，做到守土有责、守土尽责，把疫情防控工作放在第一位，坚决服从市指挥部和属地指挥部的统一指挥调度，严防严控、联防联控，坚决守住校园不发生聚集性疫情的底线。

2.压实工作责任。全体教师要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。各行政人员要按职责靠前指挥，身先士卒，切实相负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。

3.加强统筹协调。全体教师要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，加强与相关部门沟通协调，充分调动各职能部门和年级、班级、老师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。

4.严格督导检查。要强化底线思维和风险意识，全体教师要按方案落实各项疫情防控工作。对贯彻落实上级决策部署不力的，不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。

高校复课疫情防控方案(篇7)

一、工作目标及要求

严格贯彻落实国家和省、市、区各级教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展复学工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风、最细的落实，确保复学后师生员工身体健康和生命安全。为保障复学管控实效，现将有关事项明确如下：

二、人员分工及职责

为更好地将复学各项落到实处，落到细处，特成立以下小组，并具体落实好所负责的各项工作。

1、复学工作领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

职责：全面负责学校新冠肺炎复学后的相关工作，健全防控工作领导小组、组织结构;重点检查《防控工作方案》《缺课补习方案》《复学工作方案》《疫情应急处置预案》落实情况，完善传染病疫情排查报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。(四个方案、九大制度)

2、体温晨测午检组

组 长：

副组长：

组 员：

职 责：根据上级要求，每日两次测量全校师生员工体温情况。晨间发现体温异常者(体温达到或超过37、3摄氏度)，禁止其进校，并及时联系家长送医院诊断治疗;午间发现体温异常者，当即启动暂时隔离方案，联系120送诊。等待120期间，该人员须进入校内临时隔离观察点进行留观，学校及时通知学生家长(教职工家属)，同时报给xx，一旦发现新冠肺炎确诊或疑似病例，立即配合疾控部门开展疫情处置和流行病调查，并根据情况，采取相应停课等举措。做到早发现、早报告、早隔离、早处置。

3、安全时空重置组

组 长：

副组长：

组 员：

职 责：充分利用学校所有教室、功能室、活动场地，将学生以班级为单位，实现最大化疏散。各班学生进校路线、上课地点、活动场地均要进行重新规划与设计。同一楼层学生实行错时进厕所。错时进校离校、分散上课活动、分散就餐。在突发公共卫生事件一级响应期间，学校图书馆、体育馆等室内场馆一律关闭。学生报到，实行分年级错时报到方式。疫情期间，上下午两次眼保健操暂时调整为“不用动手的眼保健操”，暂停集中升旗，暂停其他人员密集型活动等。

三、个人防控措施

1、上放学(上下班)途中防控。离家、离校前洗手并佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐自驾车。如必须乘坐公共交通工具，途中尽量避免用手触摸车上物品，可自备消毒棉片、免洗消毒液等在离开公共交通工具后使用。乘坐自驾车多开窗通风，并及时进行消毒杀菌。放学(下班)后尽量快回家，不在外特别是人流密集场所逗留。

2、学生在校活动防控。减少与他人近距离接触，课上杜绝交头接耳，课间不得聚集喧哗或追逐打闹。在校期间正确佩戴一次性医用口罩，确保口罩严密覆盖口鼻。个人进餐前、如厕前后、咳嗽或打喷嚏后、体育运动后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。课间注意休息，多饮水。避免过度运动、大量出汗着凉，造成身体免疫力下降。

3、教师教学办公防控。教师教学、办公时必须佩戴口罩，尽量不与学生、同事近距离接触。确保办公室环境清洁，室内空间每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，通风时注意保暖。批阅作业和分发作业、游戏器材、资料及其它用品前后均需洗手。

4、师生家长居家防控。师生员工离校返家后，要将口罩丢入垃圾桶，使用肥皂或洗手液认真洗手，并及时打开窗户进行室内通风。养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗澡、勤洗手、勤换衣、管理好个人卫生。休息日尽量留在家中，坚决减少不必要出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动。班主任要提醒家长敦促学生做好每天的体温测量及记录，若有身体不适情况，应及时报告社区和学校。

5、后勤人员工作防控。学校后勤人员一律佩戴口罩上岗。食堂人员还须佩戴一次性橡胶手套，避免直接用手接触生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。

四、防控起止时间

从即日起直至疫情宣布结束止。

五、防控工作原则

1、 坚持统筹兼顾原则。以上方案中涉及到的工作，要有正确的政治站位，各部门要从严从实从细落实，统筹协调，各负其责，要将师生生命安全放在第一位，要在省市区各级教育主管部门指导下进行，要根据疫情的变化对相关工作做出调整，并与上级主管部门口径保持一致。

2、 坚持群防群治原则。该项工作，党员干部要冲在最前面，同时也要调动每一个人的积极性，共同监督，严防死守，众志成城，共保平安。

3、坚持安全第一原则。全体师生都要做好个人防护，养成良好的生活习惯和卫生习惯，发现问题及时向校领导汇报，严格执行隔离制度，学校暂停集体密集型活动，。

4、坚持分工协作原则。按照小组内分工，各自履责，分工不分家，精诚合作，树立团队意识。

为保障广大师生身体健康和生命安全，确保我校学生返校复学教学工作有序进行，从细从实推进教学任务开展，按照教育部和省教育厅精神，根据《关于进一步做好学校有序返校复学工作的通知》要求，特制定本方案。

一、指导思想

避免学生返校后在教学场所聚集，有效减少互交叉。允许毕业生自愿选择是否返校，充分发掘学院现有教学资源，调整教学任务地点，安排错时错峰上下课。学院充分考虑实际情况，按“一系一策，一课一策"原则研究制定学生返校复学教学工作安排实施细则，尽最大可能保证毕业生顺利毕业，其他年级学生完成后续教学任务。

二、基本原则

1、学生中心原则。把学生健康、生命全放在第一位 ，考虑全体学生完成教学任务，特别要关注因疫情滞留无法返校学生教师要利用互联网优势，对其开展学业指导，进行个性化教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落一人。

2、错时错峰原则。按学生对学院进行分类，调整不同的上节次时间，实行错时错峰上下课，对教师和学生进行分流，尽量减少聚集时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出教室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿舍进行自主学习。

3、加强防控原则。严格执行学校疫情防控办公室要求，面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、实训场所等教学场所，保持一定间距。参与线下教学活动的师生要全程带口罩，学生分散落座。课间不聚集，师生间相互交流，尽量保持1米以上距离。积极应变，随时报告和处理教学中的突发事件。

4、有效衔接原则。学生返校后，全面总结网络教学进度和效果，适调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学，实现网络教学和线下教学的有效衔接，有序推进考试等教学任务，补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级，有针对地做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上答辩等工作预案，保证毕业生如期平稳毕业。

三、主要措施

(一)返校前教学安排

1、返校后教学任务变更。各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共教室预调整到本学院提供的教室内。调整周教学任务，公共课由教务处统一进行重新安排，按学生所在学院进行上课地点调整。所有重新排课均在学校综合教务系统中进行，生成新的课表。

2、完成授课计划填报。本学期第1周从开始计算。根据生成的新课表，所有任课教师在学校实践教学管理平台中完成本学期所授课程的授课计划填报，以便进行后续实验课程排课和年底教学任务量的核算。

3、实践课程排课。 根据课程授课计划，在教务处统一安排下，由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后，根据课程实际情况，仍可以继续选择前期确定的虚拟仿真实验平台进行授课，将虚拟仿真实验平台和线下实体实验结合开展教学活动。

4、考试工作安排。 根据：学生返校时间，逐步分年级安排前期结课课程考试工作，鼓励有条件的课程进行线上考试，期中结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点，期末结课课程考试由学校统一安排。

(二)学生返校至暑假前教学安排

1、班级分组。根据班级名称分为奇数和偶数组。

2、错时错峰上下课。基于安排好的课表，任课教师根据授课班级学生所在组别错时错峰上课。奇数组有课学生分成A和B两组，学生人数平均，A组在教室上课，B组在机房进行实训。偶数组在宿舍安排网上教学。上下午上课时间不变，在机房实训的学生提前15分钟下课，宿舍的学生提前30分中下课; 晚上上下课时间不变。课时延长30分钟的课程，学校认定在原课时基础上增加1个课时。

3、继续开展网络教学，逐步开展线下教学。 各年级学生在返校途中的课程暂停，由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程继续网络教学，返校后的14天以后根据学生健康情况逐步安排进行线下教学。

4、不返校学生个性辅导。根据学校学生分批返校方案，任课教师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或个人原因无法返校学生的个性化辅导和学习指导，确保教学任务的学习的顺利开展。

5、开展实习实训。按照学生返校时间，通过增加当天班次，调整教学内容，暑假前有序完成校内实训等，暂停安排校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训基地，或聘请校外实习指导教师入校指导，或利用社会免费资源开展虚拟仿真实验等云实习实训方式进行。

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培训学校复课疫情防控实施方案精选7篇

平时做事无计划，急时做事无头绪。对于项目要尽快落实的话，我们不妨认真写一份工作方案。方案让工作变得更加规范化，程序化。如何制定属于自己的专属方案呢？下面由幼儿教师教育网的编辑帮大家编辑的《培训学校复课疫情防控实施方案》，相信你能从本文中找到需要的内容。

培训学校复课疫情防控实施方案(篇1)

为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护正常教育教学秩序，根据省、市教育部门电视电话会议精神以及xxx社会事务管理局《关于印发的通知》（x社管教[20xx]x号)和《xxx社会事务局关于做好应对x季开学防控新型冠状病毒肺炎疫情工作的通知》（x社管教〔20xx〕x号）的文件要求，我校决定延迟20xx年x季学校开学时间。为科学合理安排好师生复学工作，现就本学期复学工作作出以下安排。

一、组织机构网络

1、成立学校（幼儿园）防控新型冠状病毒肺炎领导小组和工作小组，领导小组由学校主要领导担任领导小组组长，成员包括学校领导班子、各科室负责人等组成，全面负责学校防控疫情工作的组织领导和督查督导。

2、中心小学书记校长（各基层小学校长/园长）均为防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人；各科室负责人及班主任为防控工作的具体责任人。

3、成立学校防控新型冠状病毒肺炎疫情专项工作机构，由分管校领导牵头，教导室、教研室、幼儿园、健康卫生室、少先队大队部、团委等负责人和相关人员组成；明确职责分工，责任到岗，任务到人。

4、建立学校、班级、家长三级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，保证信息及时畅通。

5、制定和完善防控工作的“两案八制”：两案即开学准备工作方案、学校应对突发公共卫生事件应急预案，八制即传染病及突发公共卫生事件的疫情报告制度、学生晨（午）检制度、因缺勤登记及跟踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查及通报制度、传染病防控的健康教育制度和通风及消毒制度等。

6、明确学校信息报告人，及时向有关单位报送信息。

二、开学前后防控工作措施

开学前疫情防控工作

1、建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在各年级、班级的分布，返校前14天的健康状况。按照省防控指挥部的“11个一律”要求，自觉向学校报告并接受相关管理，无异常情况，返校14天到期后解除隔离观察。

2、班主任要每日跟踪了解班级学生身体健康状况，学生要落实班主任负责制，经班主任批准后方可到学校上课；教职员工要落实校长负责制，经校长同意后方可到学校上班。各校着重要抓好五种重点对象：一是xx籍（含市外）在我校就读的学生；二是xx籍（含市外）在我校工作的教职员工；三是被要求居家观察和集中观察的师生；四是自报身体不适（发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状或正在住院治疗）的师生；五是我市确诊病例所在村庄（居委会）或小区附近学校的师生。

3、劝导仍滞留xx的师生员工暂缓返x，何时返x另行通知。

4、做好日常体温登记，根据排查结果，对在市外的师生员工返校前必须提前报学校领导批准，对有异常临床表现的师生员工，坚决不得返校。

5、进一步关注特殊群体。要从脱贫攻坚的高度，要求各小学、幼儿园对残疾儿童、随迁子女、留守儿童等特殊学生加强关爱和指导，对于一些因特殊原因无法做到回校复学的，应妥善安排其他方式予以指导辅导，确保“一个都不能少”。

6、安排好重点人员居家隔离医学观察，解除后方可返校。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学/上班。妥善安排因疫情误课学生的补课或网络教学工作。

7、每个小学必须设置相对独立的隔离室，完善相应的设施设备，用以暂时留观身体不适的师生。隔离室应具备良好的通风条件，方便出入，靠近卫生室（保健室），便于开展消毒工作，能够避免交叉感染。主要用于隔离疑似病例、发热人员。出现确诊病例、疑似病例、轻症病例或无症状感染者，需要在区疾控部门的指导下开展终末消毒，保持信息联络渠道的畅通。

8、疫情防控期间，各小学不得组织培优补差等任何形式的校内外活动，一律暂停所有开学前培训课程和冬令营等各类集体活动；任何人不得在校内组织聚集性活动；不得组织学生参加寒假研学实践、拓展训练等相关社会实践活动；不得在规定的开学时间前举行任何形式的线下教学活动；取消假期返校活动，不召开全体教师集中会议，采用简短的会议通知或微信群语音会议。

9、按照《学校新型冠状病毒肺炎防控物资清单》建议数量配备人体测温热像仪，足量的额头红外线体温计、84消毒液、医用酒精、口罩，手套，口罩收集箱等防护用品，学校应该配备一套防护服，用以应急隔离使用。

10、制定xx月xx日后的高年级线上教学方案。

11、开学前要做好教师食堂、饮用水的安全监管，每个学校都要取消二次供水。

12、要设置足够数量的洗手水龙头，并配备足够的洗手液。

13、开展全校环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。做好教室、办公室、会议室、功能室、宿舍、食堂、运动场、厕所等重点区域预防性日常消杀，做好日常通风换气，保持室内空气流通，保持卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

14、加强宣传和培训。通过学校宣传栏、LED屏、微信群、超星平台和制作宣传图片、宣传手册、短视频等形式，对师生和家长进行防控新型冠状病毒肺炎疫情知识宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。

开学前安全管理工作

1、强化校园管理，组织开展开学前安全大检查，重点对食堂、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，对问题隐患建立台账，有针对性地制定化解、稳控方案。

2、加强留校师生员工管理，加派值班人员，完善学生出入信息登记制度，防止无关人员进入宿舍，加强宿舍楼面巡查，提高楼内巡查频次，发现问题及时处置，防止违规用电引发安全事故。

3、加强实验室安全控制和危险化学品管理。

4、邀请边防派出所干警对接送孩子的电瓶车司机、私家车车驾驶人员进行安全提醒，确保通行安全。

5、加大校园巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到安全管控不留死角。

6、加强食品安全管理，完善教师食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入教师食堂，开学前做好教师食堂卫生消毒工作。

开学当日防控工作

1、学校在开学前要向全校师生员工发放《告知书》，告知本校的开学时间和新型冠状病毒防控的有关要求。有下列情形者，暂不宜返校：

a、从市外，特别是从xx（xx）等重点地区返x师生，按照相关要求，未达到隔离观察14天，需继续居家或集中观察者。

b、凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者。

2、落实返校师生健康信息。各班主任要向校长报告班级学生健康状况，学校相关科室和基层小学要向中心小学校长报告全校教师健康状况，校长要及时了解掌握开学当日师生缺课缺勤情况并作出研判分析，不允许带病或未解除居家观察和医学观察人员返校返岗。

3、开展第一天的体温检测至关重要，每位师生应在校门口指定地点（不得设在教室里），接受体温检测。（校门入口处配备一次性口罩，提供给特殊情况下急需人员使用。）

4、统筹安排教学人员，对于因疫情防控原因未能按时返x到校上班的教职员工，可不作缺课处理，但学校需做好登记并书面报告中心小学，汇总后上报社会事务局。对教师不能准时到岗上课的，学校应及时掌握情况，统筹协调，避免或减少不利影响。

5、开展应急演练。要根据我市、我区新型冠状病毒疫情和上级部门要求结合学校实际，对已制定的应急预案以教师为主再次进行演练，包括组织管理、职责分工、工作流程和内容，特别是要熟悉若本校出现新型冠状病毒感染病例时如何及时报告、送医、消毒和隔离等工作流程。

开学后防控措施

1、继续严格控制各种校内外聚集活动，各学校要在疫情解除前，严格压缩各类会议规模、数量和频次，一律暂缓跨校、跨地区人员聚集性活动，师生一律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。

2、落实学校各项防控预案和八项管理制度。加强师生日健康报告、返x师生员工来源查验、学生及教职员工寒假期间健康状况申报、健康教育、晨午健康检查、日健康巡查巡检、缺勤缺课登记、洗手宣传和落实、预防性消毒、饮食饮水卫生管理等预防措施。落实师生入校前需要测量体温和报告是否有可疑症状情况，严格落实幼儿来园洗手环节，师生在校期间出现发现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻人员应立即报告核查，及时隔离送医。原则上家长不进校，在校门口接送学生。加强对学校教师食堂管理和饮食饮水从业人员的健康管理。

3、及时规范处置突发情况。掌握本校师生员工的健康状况，发现隐患及时排除。针对预案明确突发公共卫生事件报告和处置的流程和责任，做好应对事件的物资准备。出现事件应立即向事务局报告，在疾控中心指导下采取处置措施。

4、晨午检登记及处置工作。各小学均应在校门口设置测量体温关口（区域），每一位学生进入校园都要进行体温测量，所有学生在进教室前应先洗手。小学、幼儿园每天学生在进入班级前，要对学生健康状况进行询问与观察，在每午第二节课下课后以班级为单位对学生加测一次体温。如发现传染病相关症状或其他异常时，应立即报告并做好记录。如果晨检中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待处置，并通知家长。

5、做好学生日健康观察和健康巡查。幼儿园儿童在园期间，在卫生保健人员指导下，由班主任、幼儿教师负责开展全日健康观察，并做好记录。学生在校期间，在卫生保健人员指导下，由班主任负责开展全日健康巡查，并做好记录。如发现症状或其他异常时，应及时报告并做好记录。教职员工在校（园）工作期间发生疾病或有不适症状而离岗的人员，应及时报告请假，并做好记录。

6、坚持因病缺课缺勤报告制度。针对缺课缺勤的学生，班主任应通过电话等方式直接向学生或家长调查了解缺课缺勤原因，若因疾病或不适症状缺课缺勤，应继续询问所患疾病或症状信息。对于疾病信息，需请家长提供医疗机构诊断证明材料并记录完整。教导主任每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。学校带班值班领导每天要核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，及时报告上级教育行政部门，若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。

7、突出宣传教育，形成家校合力。学校应加强校园新型冠状病毒防控知识宣传与教育，不断根据最新公告完善宣传内容，开学第一课校长和班主任都要作开学第一课讲话，利用广播、晨会、午会、班会、健康教育课、宣传栏、告家长书和网络媒体、微信会议等形式，进一步增强广大教职员工、学生及家长的健康意识和能力，积极争取家长的理解和支持共同做好防控工作。

8、根据防控新型冠状病毒肺炎工作宣传提纲（见附件），印制本校的宣传手册，作为“开学第一课”的重要内容进行宣传。

9、入校体温检测和晨检工作中发现有异常临床表现的（指发热≥37.3°，或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等症状），应立即佩戴口罩，及早就医，不允许带病上学或上班。学生的，应通知其家长领回，如家长不能及时领回的，应先将学生隔离。并及时就医，病愈后凭返校证明入校。

10、师生员工必须分批次分时段分入口进入校园，避免聚集。发现有异常临床表现的学生，必须有专门通道离开校园，避免交叉感染。

11、如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况（如呼吸道传染病病例异常增多）的，立即启动应急预案，向学校疫情联络员报告，并戴上医用口罩。学校立即向xxx疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作，并向教育主管部门报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。配合卫生部门做好疫情处理等其他工作。

12、全面做好校园环境的清洁，设置废弃口罩、废弃手套等特殊垃圾专用的定点收集桶，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期按进行消毒。

13、每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。通风条件不良的建筑，必须采用排气扇进行机械通风换气。停止使用空调系统，对空调系统进行清洗消毒，并定期对封口进行喷雾消毒。

14、开齐开足体育与健康课程，落实新型冠状病毒肺炎专题健康教育课，鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，学生应保证每天1小时体育锻炼时间，保证正常作息，增强体质。

15、教师必须分批次分时段分地点分散就座就餐。食堂显著位置设置温馨提示牌，提醒就餐人员餐前洗手，取餐戴口罩勿讲话，分散就座不交谈。

三、加强学校重点防控区域管理

1、卫生保健室卫生管理。卫生室由专人负责，卫生保健室在疫情控制期间，接到师生发热或有疑似症状等信息，应立即上报，并迅速做好临时隔离、转诊和记录。

2、学校门卫管理。学校安保人员要关注自身健康，若有身体不适要第一时间报告学校，学校上课期间采取严格的封闭式管理，安保人员要做好轮班，24小时在岗在位。

（1）加强校内人员管理。根据防控需要可适当关闭部分校门或调整校门开放时段。校门口增加人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。

（2）加强本校学生进出校管理。学生进入校园报到后，一般不离开校园，如需离开应向班主任报备，并凭有效证件出入，并测试体温。

（3）加强其他人员管理。根据防控需要及时压缩驻校服务单位人员数量，服务人员名单报备，学校按人员信息每日放行入校，并进行晨检，其他人员一律不得入校。

（4）加强来访人员管理。减少非必须工作交流，鼓励网上沟通。必须进校的，进校人员由对口部门提前报备。到校当日，按名单放行入校，并进行体温检测。进校人员自行佩戴口罩等防护措施，无口罩不得入校。进校人员尽量避免在校内流动，尽量不在校内就餐。

（5）加强临时进校服务单位人员管理。需要临时进校服务单位人员应当提前1日报备，学校按人员信息进行清点核对，并进行体温检测后放行入校。服务人员进校后自觉进行手卫生，在校期间，自觉佩戴口罩、手套等防护用品，在需服务区域行动，不得离开服务区域。

（6）加强安保保洁人员管理。安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告，无xx接触史和发热、咳嗽等症状，方可从事安保工作。清洁人员需每日工作前接受体温检测方可工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。

3、教师食堂、宿舍场所卫生管理工作。教师进入学校食堂必须在食堂外洗手池洗好手，食堂门口要提示：“进入餐厅时你洗手了吗？”。食堂后厨按食品安全标准加强消毒、清洁频次。食堂员工佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。工作台应保持清洁，增加日常清洗频次。食堂显著位置设置温馨提示牌，提醒就餐教师餐前洗手，分散就座不交谈。在食堂用餐的教职员工要注意饮食卫生，减少就餐中飞沫污染食品。分地点分散就座就餐。教师宿舍卫生由个人负责，保证宿舍通风通气，要求宿舍保持整洁、卫生，自行对餐具进行消毒，保证饮食卫生。宿舍楼层负责人随时清理宿舍走廊不堆积杂物，监督宿舍卫生安全。

4、其他校内公共场所卫生。公共教室仅供教学使用，暂停活动、自习。公共教室、图书馆等共用空间、学校行政办公窗口部门，全天保持通风状态。中央空调暂停使用。每日夜间对公共设施进行喷洒消毒。对话筒、键盘、教鞭、考勤机、讲台把手等设备用75%酒精擦拭消毒。规范处理各类垃圾，卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，指定保洁人员每天要用消毒液喷洒垃圾桶内外表面等，做好不同垃圾分类处理。

四、落实心理危机干预工作

1、制定疫情防控心理危机干预方案。各学校要高度重视开学以后疫情防控过程中的心理危机干预工作，应制定应急心理干预方案，信息共享，动态地了解与监测准备返校和已经返校学生的受疫情影响状况及心理状态，依据校情，分层分类应对。充分认识抗疫期间应急心理危机干预的特殊性和针对性，发挥专兼职心理辅导人员，并进行必要的培训督导，强调规范、专业和遵守专业理论，科学有效地开展工作。为学校心理教师的应急心理危机干预工作，提供关心和支持。

2、加强应急心理健康手册及宣传。学校应针对自身的特点，结合学校的整体部署，编写有关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心理自我调简单明了适用宣传资料，传递到每一位学生。及时排模返校学生的心理状况，尽可能开通并充分利用各种宣传或求助通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开展面向学生的疫期心理宣教。

3、开展疫情心理援助服务。学校要发挥学校心理健康专兼职队伍的作用，积极采取措施，开展疫情专项心理援助服务。提倡和鼓励线上辅导和咨询，尽可能通过微信视频、超星学习通平台、微信答疑的方式，面向全体师生开展疫情相关心理支持和危机援助服务工作，帮助师生树立积极、平和、理性的心态。疫情期间对于住院、隔离观察和来自于重点疫区的学生等特殊对象原则上避免面询，进行心理干预。如有面询必要，需做好必要的安全防护措施。

五、责任追究

对在这次疫情工作中，违反本预案各项要求开展工作的师生员工，不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关人员的责任，学校将根据情节轻重对其党政纪处分。对造成不良社会影响和造成疫情扩散的严重后果，移送有关部门依法依规从重处理。

培训学校复课疫情防控实施方案(篇2)

为切实加强当前疫情形势下半寄宿制学校管理，严防疫情在校园传播，根据国家有关要求，结合我省实际，制定本办法。

一、适用范围

1、本办法适用于既有寄宿生又有走读生的半寄宿小学、初中和高中。

二、总体管理原则

2、走读生较少、具备全员住宿条件的学校应转为完全寄宿制学校模式，实行封闭管理；寄宿生较少、不具备全员住宿条件的学校应转为完全走读模式，实行”两点一线”管理；对不能做出以上调整的学校，继续实行半寄宿半走读模式，但寄宿生和走读生在校内应实现分区管理。

3、学校要在属地应对疫情工作领导小组统一指挥下开展疫情防控工作。学校要配合属地开展流调、监测、排查等防控措施。指导学生做好个人防护。

三、具体管理措施

4、转为全寄宿的学校实行封闭管理。严格落实每周二常态化核酸检测措施。根据校园情况尽可能实施最小单位群体管理，以楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活。在大课间、课外活动、体育课期间加强巡查，严防人员聚集。延长食堂供餐时间，错时错峰安排寄宿生就餐。加强宿舍管理，严禁串位、串寝。校内不组织任何聚集性活动。

学校所在地发生疫情后在当地管控措施解除、恢复常态化之前，寄宿生不放假，如确需外出，严格实行”谁申请、谁负责：谁批准、谁负责”，压实书记、校长、班主任等相关人员防控责任。学校所在地没有疫情时，寄宿生原则上每个月放假离校一次4-5天，离校前48小时之内学校组织全员核酸检测。放假期间学校要教育指导学生居家学习休息，严格遵守防疫规定，不乘坐公共交通工具，不接触家庭成员以外的人员，返校时需持48小时和24小时两次(间隔24小时以上)核酸检测阴性证明，返校后要立即组织一次全员核酸检测。

5、转为全走读的学校实行”两点一线”管理。压实”四方”责任，学校要求每一名走读生签订承诺书，老师和家长通过互相反馈学生到校、到家信息，对走读学生上下学时间和路线形成有效管理。走读生在校期间管理要求和寄宿生相同，离校后要求不聚集、不聚会、不聚餐，确保执行到位。学校将师生及共同居住的家庭成员同排查、同管理，要求每日上报本人及共同居住家人健康状况、旅居史等，并建立档案，动态管理。配齐视频监控、红外测温仪等设备，严格执行测温、扫码、登记、消毒等措施，加强学校出入管理。当地出现散发疫情时，按照国务院联防联控机制综合组《关于加强集中隔离点储备和疫情防控工作的紧急通知》(联防联控机制综发(2022)25号)有关要求，学校以每天每个班级不低于20%的比例对走读师生进行核酸抽检，确保每周全覆盖。当地出现疫情时，要按照属地统一要求，及时采取停课居家线上教学等措施。

6、半寄宿半走读的学校对寄宿生和走读生实行分区管理。结合学校实际，合理利用地形、建筑物，采用有效方式，在校内设置出两片不同的学习、活动、生活区域，将寄宿生和走读生分区管理。学校可采取重新编班的方式，将学生、教师和管理人员划分成走读和寄宿两个群体，在校内保持相对独立。寄宿生群体实行封闭管理，走读生群体实行”两点一线”管理。要对寄宿和走读两个群体分别设置出入通道，人员流线不交叉。要合理统筹资源，可优先保障对高三、初三毕业年级学生实行全寄宿，并进行封闭管理。当地发生疫情时，寄宿生严格实行封闭管理，走读生根据疫情形势采取线上教学措施。

7、严控返校条件。师生有共同居住的家人健康码出现弹窗或变色、行程码中出现星号、两周内有过中高风险地区及有确诊病例地区旅居史等相关情况的，一律暂不到校。正常教学期间，因特殊情况确需外出的走读师生，要严格履行请假手续，实行“谁批准、谁负责”，返校时需经学校审批同意。离校多日的，需持48小时和24小时两次(间隔24小时以上)核酸检测阴性证明返校。寄宿生在封闭管理期间确需外出的，一般中间不再返校，可参加线上教学，需等统一放假时集中返校。

8、强化校医责任。学校封闭管理期间，师生因病需要就医，应先由校医进行初步诊断，客观作出基本结论，校医要严格落实防控责任，如发现患者有发热、干咳等症状，要及时向教育主管部门和属地疾控部门报告。如需到校外就诊，应先由校医务室进行核酸检测采样，待检测结果无异常后再行外出就医，如时间紧急或无核酸检测条件的，可先进行抗原检测，抗原结果无异常可先行就医。就医时应按医院要求开展核酸检测。加强医务室设施建设和校医技能培训，加强与学校定点医院联系，确保具备核酸采样和抗原检测能力，不断提升专业技术水平。

9、加强健康监测和教育。严格落实体温”晨午检”、”日报告、零报告”、因病缺课(勤)追踪等健康监测制度，教育引导学生勤洗手，按规定佩戴口罩，保持社交距离，养成健康生活习惯。

10、坚持消杀通风。校园内每周要进行1-2次卫生大扫除，加强教室、宿舍、食堂等重点场所的卫生清洁，每天消杀至少3次。校内学习、生活场所要加强通风换气，除特殊天气情况外，教室、办公室应保持全天开窗通风。

11、加强心理疏导。高度重视疫情对师生心理健康的影响，提供心理健康咨询服务，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，特别是对直接受疫情影响的师生，要重点加强心理干预和关爱帮扶。封闭管理期间，组织开展适当的文体活动，丰富师生学习生活，满足合理诉求，营造和谐校园氛围。

12、密切家校沟通。建立健全家校协同机制，通过电话、短信、微信等多种形式宣讲当地防控政策和学校防控措施，使家长充分了解学校情况和学生信息，消除不必要的焦虑，主动配合学校落实疫情防控措施，巩固家校信任关系。同时，加强分析研判。做好监测预警，及时有效处置突发舆情。

四、保障措施

13、保障教学质量。统筹做好疫情防控和教育教学工作。确保开足开齐开好国家规定课程，保障课堂教学质量。半寄宿半走读的学校要合理分配教学资源，确保寄宿生和走读生教学进度相当、教学质量基本均衡。如因疫情暂停线下教学，要科学组织线上教学，保证质量和效果，最大限度减少疫情对教育教学的影响。切实做到”停课不停学”。

14、优化后勤服务。做好学校食堂米、面、油、肉、蛋、菜等生活物资的采购储备。严格食品原料控制，在市场监管和防疫部门认可的单位定点采购，不采购没有许可证、营业执照和产品证明等材料的冷冻食品，确保食品安全，严防物传人。不断优化细化后勤服务措施，满足学生校园内购物、理发、洗浴等生活需求。

15、加强值班值守。严格执行校领导在岗带班和专人值班制度，值班人员要严守值班纪律，不得以任何理由空岗、离岗。保持通信畅通，遇有突发事件立即报告，并采取有效措施妥善处置。加强保安力量，配备充足门卫人员，确保校园安全。

16、制定实施细则。各地各学校要结合实际，制定本地本校实施细则，进一步细化、实化具体措施，从严从紧抓好学校疫情防控，筑牢校园疫情防线。

17、压实防控责任。层层压实疫情防控属地责任、教育部门职能责任、学校管理责任、书记校长第一责任人责任，严守校园疫情防线。对因责任不落实、措施不到位造成严重后果的，要严肃追责问责。

培训学校复课疫情防控实施方案(篇3)

在党中央的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。

一、总体思路

坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。

二、工作目标

确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。

三、工作要点及措施

（一）建立复学复课领导机构，落实强化工作责任

县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。

校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控制度，全面落实好《xx县中小学校xxxx年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫办报送信息。

（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外

开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的.体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

（三）认真落实复学后的疫情防控措施

1、坚持日例会制度、日报告、零报告制度

建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

2、做好校园疫情突发处置工作

科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。

3、加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全

课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。

培训学校复课疫情防控实施方案(篇4)

根据省新冠指下发的有关《关于做好20xx年x季学期全省学生返校学习相关工作的通知》要求，为有效预防、及时控制和消除新冠肺炎疫情，检验和完善我校疫情防控应急预案，指导和规范疫情应急处理工作，确保开学后广大师生员工及家属的生命安全和身体健康，维持校园秩序稳定，特制定开学返校方案。

一、学生返校学习准备工作

1、组织教职工特别是教师，保安人员进行疫情防控知识培训和疫情处理预案。让每一位学生和教职掌握疫情预防知识，熟悉预防处理流程。

2、加强与属地卫生健康部门，疾病预防控制机构医疗机构联系。学校按照有关要求配齐配足疫情防控所需物资。设置健康观察室。配备必需的安全防护用品和工作人员，有专人负责明确责任。

3、在学生返校前完成学校全覆盖时卫生整治。按照标准进行卫生清洁和消毒，并认真做好记录，对各类生活、学习，工作场所保持通风换气。

二、开学后疫情防控的相关制度

1、按照学校的方案，错峰、错时安排不同的年级学生返校。

2、建立完善的学校疫情防控及突发公共卫生事情的报告和处理制度。学生入校后必须进行晨检午检。因病缺勤的要进行登记。

3、在疫情结束前暂停大型器具活动合班上课，图书馆暂时不对外开放，各功能室、实验室等尽量避免使用。

4、师生在校就餐分段错峰和分餐制。学生自带餐盒或使用一次性餐盒，尽量减少人员聚集，学生不得在校外餐饮店就餐，注意食品卫生安全。

三、加强人员管理。

1、全体师生必须积极应用“xx省校园疫情防控信息系统”等信息平台，每日报告自身健康信息，积极配合当地卫监疾控部门，加强对师生员工中“四类人员”以及从xx境外入x的人员的管控，严格按要求分类管理，并报教育主管部门备案。

2、学生返校后对校园实行封闭式、网格化管理、细化处理流程，对有发热等症状的人员逐一登记造册，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。在疫情防控期间，教职员工、学生在校内必须配戴一次性医用口罩上班、上课。

3、实行划片区管理，建立年级、班级、个人的防控管理体系。以班级为基本单位，做到学习生活空间相对固定，接触人员相对固定，并保持安全距离。

4、设立举报电话，鼓励师生举报应报告而未报告的违法行为，对提供重要线索的师生给予一定奖励。举报电话：152xxxxxxxx

5、做到指导学生和家长做好家庭防护，尽量减少外出活动不走亲，不访友、不开展、不参加与家庭外的聚餐活动，不到人员密集的场所，减少与外人接触，家庭成员出现疫情疑似症状应立即报告班主任。

四、做好教育教学工作。

1、认真做好“停课不停教，停课不停学”工作，制定在线教育教学方案，并根据实施情况认真评估效果，及时进行动态调整，在开展线上教学的基础上，不断提高线上教育教学质量，引导学生加强体育锻炼，认真做好近视防控。

2、加强学生居家学习指导，合理安排线上家庭作业。教务处安排好教师到岗，课程安排，教学计划，线上教学与课堂教学衔接。

3、加强以爱国主义教育为主要内容的思想，引导将防疫情知识战“役”先进事迹教育，生命教育，公共安全教育，心理健康教育等融入在线学习，增强学生爱党爱国爱社会主义的思想情感。

4、返校后以新观肺炎防控、x季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点，精心准备“返校复学第一课”学生正确认识。理性看待，科学应对疫情，激发学生爱国热情，增强责任担当。

五、关心关爱师生。

关注重点疫区返校师生，困难家庭子女、农村留守儿童等群体关心关爱工作，让他们感受到党和政府的温暖。

培训学校复课疫情防控实施方案(篇5)

为贯彻落实国务院应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控机制《关于印发科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》及《广西中小学校新冠肺炎疫情防控实施方案》、《广西托幼机构新冠肺炎疫情防控实施方案》、自治区新冠肺炎学校疫情防控工作“十严格”等文件精神及上级部署安排，进一步提高我辖区内各中小学校新冠肺炎疫情防控工作的科学性、精准性，助力新冠肺炎疫情阻击战，现结合我镇实际情况，特制定本工作方案。

一、工作目标

1、做好开学前准备工作：

制定学校疫情防控应急预案，建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络；制定防控工作方案和新冠肺炎疫情应急处置预案；建立师生员工健康档案；组织学校对全体教职工开展防病知识技能培训；对校区进行卫生清洁和预防性消毒；做好食堂、饮用水的安全监管；做好防控工作的相关物资储备；建立临时隔离室。

2、做好开学后工作：

严格校园出入管理；每日掌握教职工及学生身体健康情；做好每日体温检测工作；加强因病缺勤人员管理；做好个人卫生及学校食堂、教室、宿舍、读书室等场所的通风换气工作；实行教职工及学生健康情况“日报告”、“零报告”制度；做好预防性消毒工作。

3、建立快速反应和应急处理机制，出现疑似感染症状应急处置，及时采取措施，确保新型冠状病毒感染的肺炎疫情不发生校园内蔓延。

二、组织机构与分工

1、工作领导小组

成立马坪镇新冠肺炎疫情防控开学复课工作领导小组（以下简称领导小组），下设马坪镇新冠肺炎疫情防控复学工作领导小组办公室，办公室设在镇党政办，成员如下：

组长：

副组长：

组员：

领导小组工作职责：

全面指挥协调我镇辖区内各中、小学校疫情防控、监测、应急处置工作；对学校疫情发展情况作出综合研判和防控部署，对学校应急处置工作进行检查和指导;全面监测学校疫情发展变化，发生疫情时第一时间向上报，并严格执行上级部门防控部署要求。

2、宣传引导组

组长：

组员：

主要工作职责：

全面指导辖内学校开展形式多样的健康教育工作，提高师生对“新型冠状病毒感染肺炎”的认知水平，引导师生科学应对与防范，提高自我保护意识；避免不必要的人员流动，消除恐慌心理，维护校园稳定；及时收集、传达和落实疫情防控工作。

3、人员信息管控组

组长：

组员：

主要工作职责：

对返校师生信息进行全面摸排，掌握寒假期间的去向和行程，加强开学师生返校的检测和掌控，对返校师生进行检测和登记，严格实行晨检、午检制，明确各学校专人负责对学生的晨午检工作，认真落实晨午检制度，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。对因病缺勤的学生应了解学生的患病情况。对晨午检中发现的异常情况（发热、乏力、干咳、呼吸困难等症状），做好详细记录及时报告领导小组。凡属疑似病例的学生，指导中小学校配合卫生部门做好学生的隔离治疗。在隔离期间，要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经上级部门、卫生部门及学校同意后方可返回校。

4、后勤保障指导组

组长：

组员：

主要工作职责：

按照上级文件政策精神，指导学校做好物资配备工作，指导学校提前准备消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、必要的抗病毒药物等防控物资；市场监督管理所指导学校做好开学前各中小学食堂、饮用水的安全监管及复学后各中小学食堂原材料的采购；指导中小学建立消毒隔离制度，各中小学要坚持做到学校食堂、教室、宿舍、读书室等场所的通风换气工作每天的通风与换气，安排专人做好常规消毒工作；相关工作人员执行24小时联络制度，保持通信畅通。一旦发生疫情，按程序规定第一时间紧急上报。

5、交通疏导组

组长：

组员：xx、派出所两名干警

主要工作职责：根据各中小学返校时间，在返校高峰期间负责在校门口维护及疏导交通秩序，确保学生有序、安全返校。

三、监督与管理

必须将疫情防治工作当作近期最重要的工作来抓，本着对全镇人民群众生命健康负责的态度，严格实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理、报告不及时、瞒报漏报误报等疫情处置不力人员，按照有关规定追究相关人员的责任，触犯法律的根据相关程序送司法部门依法追究。

各小组成员要充分认识到疫情的严重性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作，绝不能存在侥幸心理，要严格落实疫情防控措施，做到早发现、早报告、早隔离和早处置，确保我镇在新学期能安全有序开学复课。

培训学校复课疫情防控实施方案(篇6)

一、总体目标

全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

二、组织领导

成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。

组长：

副组长：

成员：

三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况（事件）处置等工作。

（一）开学前全员排查分类处置

1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。

2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。

3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。

（二）报到时全员检查妥善安排

1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。

2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察

（三）报到后全程防控及时处置

1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。

2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。

3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。

（四）工作要求

1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。

2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。

培训学校复课疫情防控实施方案(篇7)

一、切实做好开学疫情防控工作方案

各学校要按照开学前准备、开学报到、开学后日常防控三个阶段，分别制定开学报到、校园管理、学生管理、教学管理、后勤保障、突发应急、宣传教育等各个方面工作方案，盯紧抓牢学生、教师、校园、家庭四个关键环节，周密制定校园防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案，做到环环相扣、闭环管理，确保复学复课万无一失。

二、切实做好疫情防控技能培训和全流程演练

结合学校实际，通过召开网络会议、错时错峰开会等形式，重点围绕报到接待、学生管理、教学管理、后勤服务、医疗保障、安全保卫等关键环节，分类分次组织教职员工疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，开展开学全流程演练，做好与疾控中心、定点医院衔接沟通。

三、切实做好健康状况排查

各学校要对师生员工开展摸底排查，特别是14日内自疫情严重省份和国(境)外返回的人员情况，建立工作台账，实现排查全覆盖，对省外、国(境)外返回的要按有关规定做好隔离观察，提出分期分批返校人员名单，严禁师生员工带病返岗返校。加强留学生管理，认真排查留学生返校行程、接受检疫情况，按要求做好隔离观察，禁止疫情高风险国家和地区留学生提前返校。

四、切实做好校园环境整治

开学前开展校园环境整治行动，加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。根据本校实际情况合理规划和设置位置相对独立的临时隔离观察室，一旦有人员出现发热等症状，立即进行隔离。切实做好安全管理，组织开展开学前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。

五、切实做好防疫物资准备压实学校责任

多措并举筹措防控物资，确保口罩、测温仪、消毒液等物资储备充足、台账齐备。设立一定数量隔离观察室。确保水龙头、洗手盆、口罩等废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量充足。强化校车配备和管理，严格按照乘载量减半控制乘坐人数，落实乘车登记、体温检测制度，按时通风、消毒。

六、切实做好校园封闭管理

严把校门关，充分利用信息化手段，加强校园管理。师生员工进出校园严格体温检测和登记，了解疫情高风险地区或有报告地区旅居史，以及相关人员接触情况，体温正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，严禁一切无关人员进入校园。进入宿舍区必须实名验证并检测体温。

七、切实做好报到管理

各高校要提前了解学生返校交通方式，学生集中地点可安排专用车辆接站，要在校门设立测温区、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。精准掌握未能按时返校师生情况，按规定做好相关人员隔离工作，严格落实复课审查制度。加大对建档立卡贫困家庭学生帮扶关爱力度，确保开学后一个也不“掉队”。

八、切实做好校园日常活动管理

暂停聚集性校园活动，减少线下会议数量，原则上所有活动都以班级为单位举办，并控制室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合，线下服务预约办理。加强教室、实验室、图书馆、体育馆等重点场所管理，避免扎堆聚集。实行错时洗浴，建立分班级、分楼层定时洗浴制度，加强浴室消毒、通风。实行错峰就餐，进入食堂前做好体温检测，排队、就座保持安全距离，固定座位，不面对面就餐。

九、切实做好教职员工管理

对后勤人员加强防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴口罩。食堂管理员、宿舍管理员等直接接触学生工作人员要实行集中住宿、封闭管理。做好防护教育，课前讲授防控知识，提醒、督促、帮助学生做好防护，发现异常立即报告。必须做好课堂管理，实行单人单桌。必须做好日常防护，在教学区域和实验室、宿舍等室内聚集场所必须佩戴口罩。非必要不外出。

错峰错时开学伊始，按照《安州区中小学(幼儿园、中职学校)应对新型冠状病毒感染肺炎疫情期间开学准备及开学后疫情防控工作实施方案》要求，全区中小学、幼儿园、职业高中、校外培训机构等对标施策，全力以赴做好复学复课工作。

开学准备有力。一是防控物资储备到位。开学前学校建立防疫物资储备库，按各批次返校师生员工数准备足够用量的`口罩、红外测温仪、洗手液等物资。二是设置临时观察室。配备相应的设施器材、防护物资、生活用品和专业人员，并提供基础治疗，同时联系相关部门做好病情登记。三是消毒测温全覆盖。在图书馆、食堂、宿舍、会议室等公共场所设置消毒测温点或应急处置点凡是进出者统一接受体温测量和身体消毒，建立进出情况、体温测量两本台账，每天上报至学校主要负责人。

组织开学有力。一是强化部门配合督导督办。组织教体、卫健和疾控等部门成立7个督导督办组，在开学前分片区对学校开展“点对点”督导检查，指导学校提前制定疫情防控应急预案和开学工作实施方案，排查学校疫情防控薄弱环节和存在隐患，列出问题清单，督促学校限时整改，防止疫情的输入和扩散。二是持续开展师生健康摸排。建立“一校一表”台账，实施挂销账的方式每天进行健康监测。三是严格把控开学方式和措施。遵照“三不”原则，实行开学报批审查制度，落实开学演练。目前，安州中学、秀水中学和职业高中高三年级学生顺利返校学习。全区中小学开学演练现场会取得圆满成功。

开学防护有效。一是建立健全工作机制。按照新阶段防控规范，及时修改完善，建立开学准备及开学后疫情防控工作“两案九制”工作机制，细化各个环节防护措施和教育教学工作职能职责。二是做细做实防护措施。常态化落实“一日三检”制，加强日常消毒、室内通风透气、校园环境卫生等工作，创设良好的学习生活条件。加强食堂监管，从业人员培训，规范操作流程，严把食品安全卫生关口。实施错时分餐，设置餐后垃圾处理点，确保就餐环境卫生。强化学生健康教育，加强学生体育锻炼，积极维护学生身心健康。

为切实做好中小学校及职业技术学校疫情防控工作，确保学校复学复课后良好的教学秩序，保障学校师生身体健康及生命安全，新疆生产建设兵团第十一师全力以赴做好学校疫情防控各项工作，为学校复学复课做好充分准备。

复学复课在即，做好学校疫情防控是当前防控工作的重中之重，在第十一师防控工作指挥部的组织指导下，结合各学校实际情况，制定实施方案，积极开展防控工作，健全安全管理制度，有效控制疫情隐患。

据第十一师医院四运司卫生服务中心任华医生介绍说：“为了保证学校顺利复学复课，十一师各医疗卫生人员提前进驻学校，配合学校安检工作，对学校开学前疫情防控各项工作的完善、防控物资正确使用，学校办公室、食堂、公共区域清洁消毒、食品、饮用水安全、疫情防控知识培训、师生心理疏导、规范学校医务室设施等各项工作进行全面实施和正确指导，为营造安全校园提供有力保障”。

通过各项防控工作的开展，切实提高了广大师生员工的疫情防控知识水平，增强了师生疫情防范意识和应急能力，为保障广大师生身体健康，生命安全做好应急准备，共同为在校学生筑起安全屏障。

学校复课疫情防控工作方案汇集7篇

运筹帷幄之中，决胜千里之外。为了顺利实现目标，我们应该在此之前做好方案的准备工作。方案在工作的计划上和相关活动的组织上有着重要作用。一篇优秀的方案应包括哪些内容呢？推荐你看看以下的学校复课疫情防控工作方案，请阅读，或许对你有所帮助！

学校复课疫情防控工作方案 篇1

近日，随着全国疫情防控形势持续向好，已有多省份宣布新学期的开学时间。如不出意外，这些省份将分批次、错峰开学，结束“长寒假”，进入新学期的线下教学模式。

进入新学期，师生在经过必要的心理疏导和学业评估后，也将面对繁重的教学任务，负担会有一定程度的增加。在此情况下，学校、教师该如何作为，考验着他们的教育教学水平，检验着他们的教育观、学生观。笔者注意到，一些教师对别人的线上教学缺少“他信”，对自己的线上辅导答疑也不够“自信”，对即将到来的开学复课，已经做好“从头再来”的准备，全力拿起延长教学时间、增加单位时间作业量等增分利器。

因疫情影响，学校开学时间一再推迟，的确耽误了一些教学进程。虽然各地安排了线上课程教学，但教师与学生对线上教学均有一个适应过程，实际教学效果与线下教学难以等效同质。因此，线下开学后，教师适当增加教学时间，有针对性地教学，这种方式可以理解。然而，把疫情防控耽误的教学损失补回来，不能成为无视学生身心健康、违反规定而增负的借口。如果一开学就把学科教学改成课堂教学，将题海战术进行到底，势必会增加学生的任务量，减弱学生返回学校的兴奋感，甚至会影响学生的身心健康。

另外，师生长时间在固定空间聚集开展教学活动，安全防护意识容易淡化，进而导致学校疫情防控不确定因素和安全风险加大。实际上，绝大部分学生都参与了线上学习，尽管受各种因素影响，学习效果可能参差不齐，但师生都为此付出了时间、精力，也有一定的教学效能产出。无视这些付出及成效，主张“硬核”增负，不但有悖以生为本的教育理念，也难以挽回教学损失，显然是不科学的。

再者，多地教育行政部门明确，中小学因延迟开学耽误的教学时间，可通过调整周末和暑假等方式补齐。开学后，教育行政部门、学校将综合考虑推迟开学、线上教学效果等诸多因素，制定切实可行的“补时”方式与数量。学校、教师、家长大可不必为教学时间不足而紧张焦虑，教师更不必为开学后“抢跑”而选择大量增负。

提质、减负仍是当前学校教育最要紧的任务，中小学生减负不能半途而废。中小学教师要从“停课不停学”带来的`教学方式变革中汲取经验，改革教育教学方式，优化教育教学行为，摒弃负担换分数、时间换分数的“增分秘籍”，积极调整与重组学生学业负担要素，促进中小学生身心健康、全面发展。

学校复课疫情防控工作方案 篇2

一、指导思想

三个多月的网上教学落下了帷幕，正式迎来了复学。为了规范学生在家学习的不良行为和习惯，重新走向正轨，培养学生规范书写的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的学习氛围，点燃学生的学习激情，让每一位学生健康、快乐地成长。为衔接好线上教学，我校各学科特制定复学后规范学生书写的实施方案。

二、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

三、各科活动安排：

语文学科：

第一周：

1、围绕“读书周”活动，各班利用班会课召开一次“读书、写字活动”主题班会，宣传读书、写字的好处，讲解读好书、写好字的意义，鼓励学生多读书，读好书，规范书写。

2、按学段制定所读得课外书目，要求本年级所读书目统一，各班教师指导学生读书，写好读书笔记。

以上学期的“快乐习字”为基础，各班兼任写字课的老师利用课上和课下时间，根据各年级情况写指导学生写好铅笔字或钢笔字。

3、各年级根据学生不同的年龄和认知特点，利用好早读时间组织学生继续读上学期的《经典国学》，利用课余时间读好我校的必读书目或课外书籍，营造“进校人手一本书，课间不闹看几行”的读书氛围。

第二周：

1、各班根据本班情况继续进行读书、写字活动。

2、本学年开学后第二周周四下午第一节课进行写字比赛，每班评出十份优秀作品上交。

3、本学年开学后第二周的周五下午第一、第二节课集中进行读书活动的汇报交流成果：

一二年级：现场“巧手绘书签”活动，学生自备卡纸，可邀请美术老师进行指导。

三四年级：现场制作“好书推荐卡”活动。

五六年级：现场制作“读书小报”活动，要求a4打印纸，竖向，画出边框，文字多，图画少，清新悦目。

每班上交10份优秀作品进行评选。

4、活动总结

（1）每年级拍好照片组好图发至钉钉群，做好总结材料。

（2）学校针对本次的读书、写字活动进行总结。

数学：

开学后，教师更要注意做题格式规范化，要对学生进行规范化要求和训练。训练内容主要以计算题和解决问题为主（各年级可以根据本年级的情况灵活掌握）。告知学生在书写时要养成的好习惯必须注意以下几个方面：（1）姿势端正；（2）态度认真；（3）字体工整；（4）卷面整洁；（5）格式规范等。

为了让学生养成良好的书写习惯，老师应提前对学生提出以下几方面的要求：

（一）用笔要求

一、二年级所有作业都用铅笔书写；四~六年级用钢笔书写（平时训练的时候就要求学生不要用透明胶和修正液，画图题用铅笔和尺子）。

（二）规范作业格式

1、课堂作业本：

（1）在开头正中写明如：“练习几（P50）”、“做一做（P51）”“补充练习”等字样，标题下空一行，再书写序号及题目要求（题目序号写在序号线内）。

（2）一次作业中的每题间（大题）要空一行，以便分清题目，但在换页时不留空行。

（3）横式紧靠左边的竖线写，竖式写中间，写到最下面写不下的要把整个竖式转行，不能分成两部分书写。竖式分行写，数位对齐，竖式中的横线要画直，与横线平行，同一个竖式中出现的横线要一样长。脱式计算的题目，按题目运算顺序逐步运算，等号右端与原题目左端对齐，每步等号长短大小一样并要上下对齐。

2、解决实际问题要求学生和题号后第一个字开始答题，答句要写完整，注意左对齐。不准在作业本上或卷面上乱涂、乱画、打草稿，要保持作业面或卷面的整洁美观，局部有错用斜线划去修正；如果整体不要，从左上向右下画斜线，然后在下面重新书写；多位数中的一个数字有错整个划去，重新完整书写。

（三）规范书写习惯

1、要求在书写每一个数字时该封口就封口，该出头就出头，不该出头一点也不能出，数字要写得饱满。在数字书写时要注意大小适中，同一个数的几个数字要书写得紧凑不松散。数学符号的书写要注意和数字搭配协调。

2、作业本中间的竖线的划分要做到适中，在书写时不可以穿过竖线写到另一边，一行写不完，要另起一行接着写。做题时从本子的左边起头写，答句另起一行，答句一定要写完整。

3、准备好草稿本。很多学生都有个通病，作业本上的书写还比较认真，但草稿本上的书写却乱七八糟，有些学生甚至根本就没有草稿本，每次的验算都是在书边或本子的反面乱写，这样大大减少了计算的正确率。为了使每一个学生都能养成一贯认真的书写习惯，因此要求每一位同学都要准备草稿本，在草稿本上要按一定的顺序认真书写。如此严格要求，学生计算的正确率也就会大大提高。

（三）成果体现方式——小页题比赛

方式：训练时间为两周，开学第三周的周二下午午写时间和第一节课时间，以年级组为单位统一出一张（A4大小）小页试卷（低年级单面设计、高年级可以双面设计）来检测我们训练的效果。每班上交10份优秀作品进行评选。

学校复课疫情防控工作方案 篇3

根据《传染病防治法》《突发事件应对法》《食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发事件应急预案管理办法》《学校卫生工作条例》等法律法规以及《xx省突发公共事件总体应急预案》《xx省突发公共卫生事件应急预案》《xx市教育系统应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》等相关规定，结合我校的情况制定开学前后疫情防控准备工作方案。

第一部分：开学前准备工作

一、审查、完善本校传染病防控管理制度体系，结合本次新冠疫情，增强防控针对性和可操作性

1、消毒隔离工作制度

规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，设计本校统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。

（负责部门：后勤部、物业，负责人：）

2、每日晨检、午检及登记制度

安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。

（负责部门：德育部、保健中心、各学部，负责人：）

3、幼儿和学生因病缺勤信息的汇总、报告、病因追踪制度

设置专人负责机制，安排专门负责人统管全校相关事务，以班级为单位设置晨检、午检责任人。强化晨检、午检责任人在开展晨检、午检工作中及时发现学生是否因病缺勤的信息，并汇总、报告至学校、幼儿园设置的专门负责人。专门负责人负责因病缺勤信息的汇总、联系家长和病因追踪。

（负责部门：德育部、幼儿园、各学部，负责人：）

4、师生健康管理制度

建立教职员工、学生和幼儿健康档案，对教职员工、学生或幼儿是否在曲、返曲时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区(或发生疫情的小区)以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息。根据掌握的信息，提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生或幼儿以及监测管理、健康巡查工作要求，明确依法保护学生、幼儿的个人信息的工作要求。

（负责部门：德育部、幼儿园、各学部、保健中心，负责人：）

5、传染病信息上报制度

明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在学校、幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，按照《突发公共卫生事件应急条例》和教体局的规定，及时逐级上报学校各项工作的进展和处置情况，发现新冠肺炎病人或者疑似病人时及时向附近的医疗机构或教体局体卫艺科、市疾控中心报告，同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。

（负责部门：德育部、党政办、幼儿园、保健中心，负责人：）

6、家长信息通报制度

完善学生、幼儿及家长信息数据库，登记并检查监护人或照料人的联系方式是否准确和有效，设置紧急联系人，便于发现学生或儿童未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。

（负责部门：德育部、幼儿园、各学部，负责人：）

7、错峰上下学制度

制定适合本校情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入校、放学的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师、学生错峰上下班、上下学，分散人流。

（负责部门：教学部、德育部、幼儿园，负责人：）

8、新冠疫情及传染病防控宣传教育制度

开学前组织老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术线上培训，制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣传教育方案，使师生能够正确掌握新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和疫情报告标准、报告流程。

（负责部门：保健中心，负责人：）

9、疫情防控宿舍管理制度

结合疫情防控工作要求，增强宿舍防控疫情要求，减少住宿人员，做好宿舍防护，强化宿管员责任，制定卫生清洁、消毒、通风工作方案，设置巡查负责人和巡查职责，明确应急情况处理方案，规定宿管员与班主任老师信息通报机制。

（负责部门：德育部、后勤部、宿舍管理中心，负责人：）

0、合法用工及内部人员矛盾排查调处制度

制定内部人员联系及矛盾的发现、调处方案，及时增加因新冠疫情特殊情况的用工及请销假制度，调整财务相关规定，依法保障教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬及合法权益。

（负责部门：财务、工会办，负责人：）

二、完善新冠疫情等传染病防控机制，责任到人，将校内疫情防控作为第一要务

1、成立由校长负责的疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责新冠疫情防控工作，承担校内疫情防控的主体责任，具体负责实施学校突发公共卫生事件应急处置工作，依法制定应急预案、建立健全工作责任制度、落实各项制度，配合卫生部门对事件原因进行调查、检查，及时审核、报告疫情信息等突发公共卫生事件情况。

2、建立健全应对疫情等突发公共卫生事件的工作责任制度，校长、副校长分工负责，并将责任分解到学校各部门、各班级，责任到人。

3、按规定购置必需的急救器材和药品，保障对传染病的预防，遇疑似新冠肺炎或其他传染病、疑难病症及时隔离送医救治。

三、制定本校的传染病疫情应急预案，并在开学时组织一次演练

结合演练情况，进行相应调整和完善。开学后发现疫情疑似或确诊病例、其他传染病时，应当及时启动应急预案。

四、加大校园环境卫生消毒及整治力度

提前按疫情防控要求对校园教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风，配合卫生部门的检查、排查与确认。

五、统计、排查教职员工、学生或幼儿疫情防控信息

这项工作，学校、幼儿园已在春节后开始并每日都在持续统计、排查，全面准确掌握相关信息并按规定报备。

六、对重点学生、幼儿开展心理关怀

加强对学生、幼儿的心理健康和负面情绪疏导工作，通过网络、电话多种方式给与必要心理咨询和疏导。

第二部分：防控疫情开学后的工作

开学时，学生、儿童集中返校，将会加大疫情扩散的风险。学校疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组、各部门、各班级需积极履行职责，严格落实疫情各项防控措施，执行疫情预防、监测、发现及报告等工作任务。具体来讲，主要涉及以下几方面工作：

一、学生返校前的各项准备工作

1、返校前居家体温测量（负责部门：德育部幼儿园各学部）

开学报到前一天，在掌握学生的身体状况的基础上，再次摸排学生体温，每位同学进行一次体温测量，中午12点前将体温数据报告给班主任，有发热、咳嗽等情况的同学需在家隔离观察。

2、返校前物资与人员准备（负责部门：后勤部）

①在学校门卫室配备体温枪、口罩与急救箱，确保进校人员为未感染者。

②学校安保工作人员24小时戴好口罩，避免交叉感染。

③学校向教体局申请或购买防护用品：口罩、免洗洗手液、喷雾装置、室内消毒装置、消毒液、手套、护目镜、防护服等，为开学做好充分准备。（所有消毒物资按照实际需求进行采购，由后勤部统一采购并配送。）

④防疫期间，鼓励有条件的家长做好私家车接送。校车按单人单排就座，登车半小时前进行车内消毒。

⑤每个班级、配备体温枪一把，严格做好每天两次的体温检测工作。

相关物资务必在开学前全部配置齐全。

3、区域消毒

①所有办公室、教室、宿舍、食堂等场所，自开学起每天进行杀菌消毒，营造安全健康的工作、学习、生活环境。学生报到铺好床铺后，由学校指定专人对宿舍再次进行消毒处理。

②学生密集区的教室，每天2次消毒。

③所有场所均摆放免洗洗手液，并做到及时清洗消毒。

④消毒时间安排：

开学日起，工作日全校每天4次（8：00、12：00、14：00、17：00）消杀；非工作日，每天2次；（8：00、17：00）

⑤教室、宿舍、办公室等人员聚集区做好每天四次的通风工作。

二、做好分批、错时返校、就餐工作（负责部门：后勤部伙食管理服务中心）

1、防疫期间，住校学生早餐同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人；午餐、晚餐错时分区，学生就餐时同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人，避免人员密集。

2、餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进行消毒；餐具用品须高温消毒；操作间保持清洁干燥，生食和熟食用品严禁混用，严禁肉类生食。

三、做好开学后师生员工的晨查、午检工作（负责部门：德育部、后勤部、幼儿园、物业服务中心、保健中心、宿舍管理服务中心、各班级）

开学之际，所有进入校园的人员均需测量体温，登记在册，双手酒精消毒。对于走读的学生及访客，学校仅开放东门。做好返校后面对全校师生的防疫知识公开课。

启动以宿舍楼和班级为单位的晨查、午检制度，安排专人落实汇总晨午检工作。

1、晨查（负责人：宿管老师）每楼需配备体温枪两支。

由学校宿管老师每日在学生出宿舍前进行体温检测，第一时间做好汇总与记录，如有异常，第一时间上报。

2、午检（任课老师轮流排班）体温枪每班一支，并做好使用后的消毒工作。

各任课老师进行排班，午自习进教室前对所有学生再次进行体温检查，如有发热（体温≥37。3摄氏度）及时联系学部并上报。

3、做好因病缺课登记、追踪制度。班主任老师负责离校学生的家访联系，了解离校学生每天的健康状况，并按要求实行日报和零报告制度。

四、做好开学后的公共区域卫生保障工作（负责部门：后勤部、物业管理服务中心）

1、开学后，学生在校时，每天多次对卫生间消毒；每个区域使用的保洁用具分开，避免混用。

2、学校专用室场(如音乐室、舞蹈室、美术室等)，做到使用一次，消毒一次。

3、空调正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。

4、每天两次使用75%浓度的医用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理，每天2次：8：00、17：00。

5、学校食堂为学生洗手提供足够洗手液。

6、设置外来人员接待室，尽量减少外来人员同校内人员的接触。

7、关闭易于传播病毒的封闭空间（不用房间消毒后统一锁闭）。

8、全校教职员工不得在办公室内饮食，全力避免交叉感染。（负责部门：工会办）

五、做好疑似病患的处置工作（负责部门：文安办、德育部、后勤部、物业中心、保健中心）

学校医务室设置隔离区域。师生中发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时，立即佩戴口罩，在就医之前到隔离教室进行隔离，并及时报告市疾控中心与教育行政部门，联系社区、镇政府等部门，将疑似患者(经卫生部门认定)的密切接触者集中进行14天隔离医学观察。

学校保安、医务室、宿管、行政值班人员24小时待命，遇到疑似病例，立即送往指定发热门诊进行诊断。

六、除教学外暂停校内外一切集体活动（负责部门：德育部、党政办、团委）

课间操、升旗仪式等集体活动先行暂停，在可能发生近距离接触的环境中，全体师生正确佩戴口罩并尽量保持1米以上安全距离。

七、实行错峰上下学（负责部门：教学部、德育部、后勤部、幼儿园、物业服务中心）

将不同年级上下学的不同时间通知到家长，入校入园时，安排充足的教职员工或志愿者在学校、幼儿园门口附近执勤，禁止家长在学校、幼儿园门口停留，分散人流，避免人员密集。放学时，由班级老师按照本年级放学时间护送学生、幼儿到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生、幼儿安全交接给家长。

八、复课复学查验证明（负责部门：教学部、德育部）

对因疫情、传染病暂时停学的学生、儿童，必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课

九、防范矛盾风险（负责部门：财务、工会办）

学校、幼儿园应当依法支付教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬。对因疫情等原因引发的内部员工的负面情绪及时疏导，对内部员工矛盾、学生之间矛盾及时进行排查、调处，避免引发矛盾激化。

十、多种形式开展疫情防控宣传教育（负责部门：党政办、德育部）

通过学校公众号、家长微信群等网络形式，以及主题班会、征文、日记、手抄报等多种形式向学生、幼儿、家长和教职员工进行疫情防控知识宣传，帮助师生、家长提高防范意识、了解防治知识，引导师生、家长科学做好防护。

学校复课疫情防控工作方案 篇4

为进一步贯彻落实党中央、国务院、省和市委、市政府关于新型冠状病毒感染的肺炎防治工作的部署，防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障师生员工的身体健康与生命安全，根据教育部、省教育厅和市委市政府、市教育局提出的防控指导意见，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

牢固树立“健康第一”教育理念，坚持以人为本，充分认识疫情的严峻性和复杂性，高度重视疫情防控的极端重要性和紧迫性，确保各项防控措施贯彻落实到位，为师生营造一个健康安全的校园环境，确保全体师生员工的生命安全和身体健康。

二、组织领导

成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在校长室，负责处理防控工作事务，办公室负责人由校长兼任，成立若干工作组，部门负责人担任组长，组员包括级长、教研组长，在领导小组领导下开展防控工作，压实责任。防控工作领导小组制定工作方案，制订各项工作制度，进一步落实责任，加强对防控工作的领导。

三、工作组及分工

1、防控组：XXX担任组长。建立疫情通报机制，按时上传下达。提出疫情控制措施。组织开展应急预案的培训和演练。落实防控工作指引，规范处置流程。建立疫情处置队伍。统筹工作小组工作和完成领导小组交办的工作任务。

2、保障组：XXX担任组长。制定防控物资保障及应急方案。防控物资的采购、储备、供应和调节。防控物资的资金申请。环境卫生的整治、消毒，保障校园的干净、整洁、平安。完成领导小组交办的工作任务。

3、教学组：XXX担任组长。开学前，制定网络教学方案。落实分工责任，组织学生进行在线学习。开学后，根据情势科学合理调整课程计划、教学方式。做好学生心理的疏导和辅导。完成领导小组交办的工作任务。

4、宣传组：XXX担任组长。做好防控工作的宣传报道，正面宣传新型冠状病毒防控知识。跟踪网络和上级要求，做好舆论引导。完成领导小组交办的工作任务。

5、维稳组：XXX担任组长。做好学生防控知识的普及和宣讲，杜绝谣言。及时通过晨检等手段发现病患者，及时检查、诊疗、确诊。做好密切接确者的隔离。处置防疫工作家校之间的矛盾和问题。完成领导小组交办的工作任务。

6、督查组：XXX担任组长。检查防控工作进度和措施落实情况。发现防控工作的存在的问题。及时上报、处理防控工作难题。检查督导防控工作人员的作风和态度，做到令行禁止。完成领导小组交办的工作任务。

四、具体措施

1、积极开展防疫宣传。

学校要通过学校网站、公众号、微课掌上通等途径发送发布相关疫情防控知识和核心信息，引导师生理性认识疫情、科学做好防护。鼓励师生积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。引导学生和家长居家或外出时做好个人防护工作，外出活动戴口罩，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，外出返家及时清洁双手，如有不适，及时就诊。开学前1周，组织全体教职员工再次认真学习新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，做好本校应急预案演练等工作。

2、开展爱国卫生行动。

全校统一部署，在假期师生返校前、师生在校期间，持续、深入开展校园环境清洁整治，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境。

3、全面掌握师生假期动向。

严格按照上级教育部门要求开展师生动向全面大排查，掌握师生假期动向，并做好排查登记。重点摸排学校湖北籍教职员工、学生的数量以及近期进出湖北的师生情况，做好台账。对返校师生通过短信、微信等途径，做好点对点的提示提醒。对滞留防疫重点地区的师生劝其推迟返校。已经返回的，安排专人做好登记，井上报疾控中心和教育中心，采取隔离措施。

4、建立师生健康登记制度。

安排专门人员，了解每一名教职员工（含校内居住的其他人员）和学生假期去向及目前的身体健康状况，做好登记并报教育主管部门o如发现学校师生员工有疑似新型冠状病毒感染的肺炎相关症状，根据《学校发热呼吸道症状病例应急处理方案》，引导其隔离就诊直至康复后再返回学校。并填写《师生因病缺勤登记表》及时报告上级教育主管部门。

学校复课疫情防控工作方案 篇5

一、扎实做好开学前准备工作

（一）高度重视疫情防控。

不断完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订幼儿园疫情防控各项制度，把幼儿园联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位教职工和幼儿，坚决防止疫情向幼儿园输入扩散。

（二）精准掌握师幼健康状况。

继续坚持师幼的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向园长或中层管理汇报动向和体温检测及健康状况。精准掌握如期开学复课的每位师幼健康状况，以及不能如期开学复课的每位师幼的健康状况、具体原因和预计返校日期。

来自疫情防控重点地区或有旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师幼暂不返园。决不允许任何教职工或幼儿带病返园。外地回来的教职工或幼儿要向幼儿园相关领导报告，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。

（三）注重全员防疫培训

利用信息化手段，对全体教职工或幼儿开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就教职工或幼儿体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。

（四）提前谋划教学安排

统筹考虑延期返园开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接，统筹考虑原定园历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接，合理安排活动。

（五）做好物资储备和环境整治

幼儿园需要按规范要求设置独立的隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0。6m长洗手槽的要求。开学前要对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。

（六）强化校园安全管理

以高度的责任心和强烈的使命感，守住幼儿园这片净土，维护幼儿园稳定。开学前要严格落实幼儿园封闭管理“2个一律”：

除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入幼儿园；

确因防控工作需要进入幼儿园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。

加强对消毒物品的管理，加大校车安全检查和重要设施、重要场所监管力度，做到安全管控不留死角；加强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好库存的主副食品、调料品保质期检查。

二、统筹安排错峰开学

（一）统筹安排返校时间

具体开学时间须经过严格的评估审核和规定的报批程序确定。结合实际制定《幼儿园开园途中安全防护要点》，通过多种途径告知每位老师和家长，落实好返校途中防护措施。实行错时分批次上下学（一般可按半小时/批），避免家长在同一时段接送孩子上下学造成人群集聚。

（二）加强返校师幼健康管控

返校前，所有师幼须提前如实填写健康卡、假期行程等需要关注的事项，幼儿园应多措并举逐一进行信息核实，发出正式开园时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类实施：

1、被诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的教职工或幼儿暂不返园、仍身处疫情防控重点地区的教职工或幼儿暂不返园（卫生健康部门出具健康证明的除外）。幼儿园要为孩子制定个别化的培养方案。

2、有疫情防控重点地区旅行经历或与确诊病例、疫情防控重点关注地区的人员有密切接触的教职工或幼儿，向幼儿园先提供由卫生健康或疾控部门开具已进行过隔离观察14天的证明，经教育主管部门批准后再返园。

3、任何时段有发热、咳嗽、腹泻等症状且为非新冠病毒感染的教职工或幼儿暂缓返园，经治疗无症状后，经报上级教育主管部门批准后再返园。

（三）上好返园开学第一课

认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导幼儿正确认识疫情，做好个人卫生清洁和防护，并组织幼儿开展各类应急情况处置演练。

三、抓实抓细开学后防控措施

（一）落实晨午检制度

幼儿园每日要以班级为单位进行晨午检，检查幼儿出勤及健康情况；每天入园、离园前，教师分工定人检查幼儿健康状况并做好记录，汇总后向属地教育部门报告。

如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施：

1、第一时间送医。

幼儿园应及时让幼儿到园内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。

2、第一时间报告。

幼儿园应立即向当地教育部门报告，并及时告知幼儿家长或监护人，配合属地做好疫情处置。

3、第一时间隔离。

幼儿园应配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与管理人员、亲属的沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握幼儿健康情况。

（二）加强门卫管制

师幼入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。园外无关人员一律不准进校，园内一律不会客，外来人员确需入园的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的园校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。

（三）关注重点人群

严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报。严格复课审查制度，教职工或幼儿病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到卫生室（保健室）复核确认登记，持校医（保健老师）出具的复课证明方可复课。严格家庭健康报告制度，密切关注教职工或幼儿家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。

（四）科学组织教学

疫情结束前，不得组织各种大型师幼活动。教学过程中注意幼儿身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当，以及在物理空间中的分布密度。

（五）实施定期消毒教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。

食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。

（六）加强就餐管理。

加强对幼儿园食堂及有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。督促幼儿餐前餐后洗手，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。

（七）强化学校主体责任和校园安全。

全面落实园长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任。全面落实疫情防控期间幼儿园安全专项整治各项措施，杜绝安全责任事故。

学校复课疫情防控工作方案 篇6

为保障广大师生身体健康和生命安全，确保我校学生返校复学教学工作有序进行，从细从实推进教学任务开展，按照教育部和省教育厅精神，根据《关于进一步做好学校有序返校复学工作的通知》要求，特制定本方案。

一、指导思想

避免学生返校后在教学场所聚集，有效减少互交叉。允许毕业生自愿选择是否返校，充分发掘学院现有教学资源，调整教学任务地点，安排错时错峰上下课。学院充分考虑实际情况，按“一系一策，一课一策"原则研究制定学生返校复学教学工作安排实施细则，尽最大可能保证毕业生顺利毕业，其他年级学生完成后续教学任务。

二、基本原则

1、学生中心原则。把学生健康、生命全放在第一位 ，考虑全体学生完成教学任务，特别要关注因疫情滞留无法返校学生教师要利用互联网优势，对其开展学业指导，进行个性化教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落一人。

2、错时错峰原则。按学生对学院进行分类，调整不同的上节次时间，实行错时错峰上下课，对教师和学生进行分流，尽量减少聚集时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出教室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿舍进行自主学习。

3、加强防控原则。严格执行学校疫情防控办公室要求，面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、实训场所等教学场所，保持一定间距。参与线下教学活动的师生要全程带口罩，学生分散落座。课间不聚集，师生间相互交流，尽量保持1米以上距离。积极应变，随时报告和处理教学中的突发事件。

4、有效衔接原则。学生返校后，全面总结网络教学进度和效果，适调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学，实现网络教学和线下教学的有效衔接，有序推进考试等教学任务，补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级，有针对地做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上答辩等工作预案，保证毕业生如期平稳毕业。

三、主要措施

（一）返校前教学安排

1、返校后教学任务变更。各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共教室预调整到本学院提供的教室内。调整周教学任务，公共课由教务处统一进行重新安排，按学生所在学院进行上课地点调整。所有重新排课均在学校综合教务系统中进行，生成新的课表。

2、完成授课计划填报。本学期第1周从开始计算。根据生成的新课表，所有任课教师在学校实践教学管理平台中完成本学期所授课程的授课计划填报，以便进行后续实验课程排课和年底教学任务量的核算。

3、实践课程排课。 根据课程授课计划，在教务处统一安排下，由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后，根据课程实际情况，仍可以继续选择前期确定的虚拟仿真实验平台进行授课，将虚拟仿真实验平台和线下实体实验结合开展教学活动。

4、考试工作安排。 根据：学生返校时间，逐步分年级安排前期结课课程考试工作，鼓励有条件的课程进行线上考试，期中结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点，期末结课课程考试由学校统一安排。

（二）学生返校至暑假前教学安排

1、班级分组。根据班级名称分为奇数和偶数组。

2、错时错峰上下课。基于安排好的课表，任课教师根据授课班级学生所在组别错时错峰上课。奇数组有课学生分成A和B两组，学生人数平均，A组在教室上课，B组在机房进行实训。偶数组在宿舍安排网上教学。上下午上课时间不变，在机房实训的学生提前15分钟下课，宿舍的学生提前30分中下课； 晚上上下课时间不变。课时延长30分钟的课程，学校认定在原课时基础上增加1个课时。

3、继续开展网络教学，逐步开展线下教学。 各年级学生在返校途中的课程暂停，由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程继续网络教学，返校后的14天以后根据学生健康情况逐步安排进行线下教学。

4、不返校学生个性辅导。根据学校学生分批返校方案，任课教师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或个人原因无法返校学生的个性化辅导和学习指导，确保教学任务的学习的顺利开展。

5、开展实习实训。按照学生返校时间，通过增加当天班次，调整教学内容，暑假前有序完成校内实训等，暂停安排校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训基地，或聘请校外实习指导教师入校指导，或利用社会免费资源开展虚拟仿真实验等云实习实训方式进行。

6、体育课教学安排。 在天气条件允许的情况下，体育按现有的教学计划，根据A、B组将各教学班在同一时间分开两组上课，任课教师同时兼顾两组教学。要求在开阔的室外进行，师生上课期间戴口罩，间隔至少1米，严禁学生聚集和室内上课。在天气条件不允许室外上课时，继续安排在宿舍内网络教学。

7、统筹毕业离校安排。学院要提前进行毕业生毕业资格审核，合理安排毕业生相关学习任务，提前安排好毕业生重修考试成绩录入工作，有序推进毕业生相关安排，尽量保证毕业生按时毕业，减少疫情对毕业生的影响。学校将分两批开展毕业生离校工作，对不返校毕业生提供毕业证书确认和邮寄等个性化服务。

8、本学期教学校历安排。 根据目前的教学安排，尽最大可能在前完成所有教学任务，正常放假。如有特殊情况，考虑延长教学时间，于安排本学期未完成的课程教学和考试工作。

四、工作要求

1、高度重视，深入一线。各部门要高度重视，加强领导，深入学习贯彻学院文件精神和要求，领导要靠前指挥，主动深入教学一线，掌握教学运行情况，保证学生返校后各项教学任务有序推进，尤其要确保毕业生如期完成后续环节任务，保障毕业生顺利毕业。

2、合理规划，统筹安排。要充分考虑疫情对教学带来的影响，对后续教学安排做出合理规划，统筹做好返校复学前后教学衔接，减轻疫情对学生的影响。在延期开学期间，要持续抓好线上教学工作，强化过程管理和质量监督，保证线上教学质量。

3、转变思路，积极应变。教师要改变观念，主动作为，将此次疫情转变为教育学生成长成才的重要素材，在教学内容和课堂教学中融入课程思政原则，强化教书育人职责。各系要转变工作思路，积极应变，充分利用信息化手段推进线上答辩、线上辅导和教育教学改革等。

4、加强防控，落实责任。根据学校安排，结合实际特点，学院根据各自实际情况和专业课程特点制定具体实施细则，加强防控，克难攻坚，为授课教师提供必要场所和办公设备，责任到人，确保开学后各项工作落到实处。教务科做好统筹协调和管理服务工作。

学校复课疫情防控工作方案 篇7

为认真贯彻落实党中央、国务院、省委省政府、教育厅关于疫情防控与学生返校复学的决策部署，坚持科学精准防控，恢复正常教育教学秩序，抓紧抓细抓实常态化疫情防控条件下复学复课各项工作，积极稳妥、平稳有序推进学生返校开学后的各项教学工作和20xx届毕业生离校工作，学校印发了《xx高等专科学校关于20xx年春季学期加强返校复学教学工作的通知》（xx高专教发〔20xx〕xx号），就学生返校复学教学工作做了相关安排。具体如下：

一、教学进程安排

（一）本学期开课及返校时间安排

本学期线上教学开课时间为xx月xx日（原开学时间为xx月xx日），毕业生返校报到时间为xx月xx日至xx月xx日，其他年级返校报到时间为xx月xx日至xx日。

（二）毕业生离校时间安排

毕业生离校办理时间为xx月xx日-xx月xx日，xx月xx日为毕结业资格学历上传时间。

（三）学生军训时间安排

原定于本学期期初进行的20xx级学生军训，原则上延后至期末最后两周进行，具体安排视上级批复而定。

二、复学后教学工作安排

（一）开展教研活动

为了做好线上教学和复学后教学的衔接工作，请各学院以教研室为单位，在xx月xx日前，开展主题为“如何做好线上线下教学有效衔接”的教研活动，结合各专业各门课程前期线上教学的实际开展情况，具体研讨线上线下教学有效衔接的有效方法和措施。

（二）学生返校后教学安排

1、学生返校周，原则上各门课程不讲授新的教学内容，任课教师加强与授课班级联系，确定学生返校周具体安排，主要通过针对性考试、线上评测、问卷反馈、试卷分析等线上线下结合的多种形式，开展对前期线上教学效果的检测、评估及答疑。

2、学生返校前教学活动组织以线上方式进行，学生返校后教学活动组织以线下方式为主进行。根据上级文件及疫情防控要求，开学后需严格控制班级上课人数，以小班开展教学，合班授课人数超60人的教学班级（含综合素质选修课）授课仍以线上方式进行，在教室保证单人单桌和安全距离的条件下逐步恢复合班上课，持续时间视上级文件及疫情防控要求而定。

3、学生返校后的两周，小班教学可结合学生学习效果和进度合理分组、轮换教学，控制上课人数，通过线上线下结合的方式逐步缩小学生学习进度差异。

4、返校周及前期未能如期完成的教学任务，任课老师通过与授课班级协商，确定补课时间，将课程调整情况写入授课计划中。

5、任课教师应落实“一课一策”，保质保量地完成各项教学任务，撰写已开课程的线上教学总结报告，并制定剩余课程授课计划，xx月xx日前将各门课程线上教学总结报告、试卷分析表、授课计划、线上教学痕迹资料等提交学院进行审核备案，学院审核课程教学任务完成情况，将本学期各门课程教学任务完成情况表交至教务处。

（三）实践类课程安排

1、顶岗实习

对已到岗进行顶岗实习的学生，继续通过“工学云”等平台，加强个人实习情况反馈；尚未到岗实习的学生，应逐步恢复正常的教学安排，主动联系实习单位，完成顶岗实习；专升本的学生，应通过校内志愿者活动、勤工助学、学习痕迹及成果、“工学云”日志等多种形式，向实习指导教师反馈学习生活实际情况。

实习指导教师应对顶岗实习学生进行分类指导，落实常态化疫情防控要求，责任到人，做好“工学云”平台管理，结合学生实习情况、居家学习任务完成情况、实习日志提交及考勤情况、专升本学习成果等，综合评定学生顶岗实习成绩，并于xx月xx日前完成顶岗实习成绩录入工作。

2、校内实训课程

做好理论教学与实践教学进程衔接，实践教学进程安排视前期教学任务完成情况而定，前期教学目标达成、教学任务完成，可进入下一阶段教学。

各实训室应做好各项教学准备，做好场室消杀，确保仪器设备完好，备足易耗品，以应对密集的实训教学安排，并认真做好各项安全保障工作。

实训教学开展前，指导教师应根据实训项目内容、实训仪器设备现状、工位数等合理进行分组，教学中保持安全距离，避免人员过度集中。

金工实习等全校性实训课程，应对前期教学中缺失的实践环节进行合理补充，在确保安全的前提下利用课余时段分期分批补充实训教学内容。

（四）补考及重修安排

1、补考安排

本学期涉及的所有补考，推荐采用线上方式进行，补考教师可自行选择在超星平台或职教云平台上进行，确有困难的教师，也可通过电子试卷、邮寄纸质试卷等方式进行，具体考核方式可形式多样，但标准不降，由课程归属学院研究确定，实践类课程不安排补考，按重修方式进行，课程补考通知另行下发。

2、重修安排

毕业生课程重修，各学院应按照教务处前期下发的毕业资格预审未达标学生名单，及时提醒学生尽快进行重修申请，课程重修主要以线上方式进行，专业课重修由学院负责下发通知，公共课重修由相关学院与教务处商议确定，课程重修通知另行下发。

非毕业生课程重修，已开展的正常进行，未开展的本学期暂不开展，延后进行。

3、体质健康测试补测

体质健康测试补测应在xx月xx日前完成补测及成绩登录，具体安排由通识与素质教育学院与教务处商议确定，补测通知另行下发。

（五）体育课安排

体育课上课以八段锦、快走、慢跑等为主要锻炼内容，避免人员集中、错时错峰、做好安全保障，不提倡篮球、排球、足球等群体性项目，避免大强度大运动量引起的呼吸道不适，师生均佩戴口罩（不允许戴N95口罩）到室外上课。

（六）二课学分修学安排

二课学分修学要求按学校团委安排另行通知。

（七）期末考试安排

本学期取消考试周，期末考试由各学院自行安排，xx月xx日前将考试安排报教务处备案。公共课考试安排由相关学院与教务处商议确定。

复课疫情防控工作方案

有目标的生活远比犹豫的生活幸福。听从单位领导的工作安排，我们现在就要立刻准备一份工作方案。方案可以为我们后期的工作方向提供一个更明确的选择。如何去写一篇优质的方案呢？因此，栏目特意整理了复课疫情防控工作方案，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

复课疫情防控工作方案(篇1)

为进一步贯彻落实党中央、国务院、省和市委、市政府关于新型冠状病毒感染的肺炎防治工作的部署，防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障师生员工的身体健康与生命安全，根据教育部、省教育厅和市委市政府、市教育局提出的防控指导意见，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

牢固树立“健康第一”教育理念，坚持以人为本，充分认识疫情的严峻性和复杂性，高度重视疫情防控的极端重要性和紧迫性，确保各项防控措施贯彻落实到位，为师生营造一个健康安全的校园环境，确保全体师生员工的生命安全和身体健康。

二、组织领导

成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在校长室，负责处理防控工作事务，办公室负责人由校长兼任，成立若干工作组，部门负责人担任组长，组员包括级长、教研组长，在领导小组领导下开展防控工作，压实责任。防控工作领导小组制定工作方案，制订各项工作制度，进一步落实责任，加强对防控工作的领导。

三、工作组及分工

1、防控组：XXX担任组长。建立疫情通报机制，按时上传下达。提出疫情控制措施。组织开展应急预案的培训和演练。落实防控工作指引，规范处置流程。建立疫情处置队伍。统筹工作小组工作和完成领导小组交办的工作任务。

2、保障组：XXX担任组长。制定防控物资保障及应急方案。防控物资的采购、储备、供应和调节。防控物资的资金申请。环境卫生的整治、消毒，保障校园的干净、整洁、平安。完成领导小组交办的工作任务。

3、教学组：XXX担任组长。开学前，制定网络教学方案。落实分工责任，组织学生进行在线学习。开学后，根据情势科学合理调整课程计划、教学方式。做好学生心理的疏导和辅导。完成领导小组交办的工作任务。

4、宣传组：XXX担任组长。做好防控工作的宣传报道，正面宣传新型冠状病毒防控知识。跟踪网络和上级要求，做好舆论引导。完成领导小组交办的工作任务。

5、维稳组：XXX担任组长。做好学生防控知识的普及和宣讲，杜绝谣言。及时通过晨检等手段发现病患者，及时检查、诊疗、确诊。做好密切接确者的隔离。处置防疫工作家校之间的矛盾和问题。完成领导小组交办的工作任务。

6、督查组：XXX担任组长。检查防控工作进度和措施落实情况。发现防控工作的存在的问题。及时上报、处理防控工作难题。检查督导防控工作人员的作风和态度，做到令行禁止。完成领导小组交办的工作任务。

四、具体措施

1、积极开展防疫宣传。

学校要通过学校网站、公众号、微课掌上通等途径发送发布相关疫情防控知识和核心信息，引导师生理性认识疫情、科学做好防护。鼓励师生积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。引导学生和家长居家或外出时做好个人防护工作，外出活动戴口罩，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，外出返家及时清洁双手，如有不适，及时就诊。开学前1周，组织全体教职员工再次认真学习新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，做好本校应急预案演练等工作。

2、开展爱国卫生行动。

全校统一部署，在假期师生返校前、师生在校期间，持续、深入开展校园环境清洁整治，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境。

3、全面掌握师生假期动向。

严格按照上级教育部门要求开展师生动向全面大排查，掌握师生假期动向，并做好排查登记。重点摸排学校湖北籍教职员工、学生的数量以及近期进出湖北的师生情况，做好台账。对返校师生通过短信、微信等途径，做好点对点的提示提醒。对滞留防疫重点地区的师生劝其推迟返校。已经返回的，安排专人做好登记，井上报疾控中心和教育中心，采取隔离措施。

4、建立师生健康登记制度。

安排专门人员，了解每一名教职员工（含校内居住的其他人员）和学生假期去向及目前的身体健康状况，做好登记并报教育主管部门o如发现学校师生员工有疑似新型冠状病毒感染的肺炎相关症状，根据《学校发热呼吸道症状病例应急处理方案》，引导其隔离就诊直至康复后再返回学校。并填写《师生因病缺勤登记表》及时报告上级教育主管部门。

复课疫情防控工作方案(篇2)

一、实施时间

即日起至疫情解除。

二、适用对象

我市各级各类学校及校外培训机构。

三、工作原则

（一）安全第一原则。学校必须在全面做好疫情防控基础上，制定合理可行的复学方案，方可开学；要在确保学生安全健康的情况下，方可让学生返校。

（二）统一指挥原则。开学时间统一由上级教育主管部门根据情况确定，严禁任何学校擅自提前开学。

四、返校复学要求

（一）严格落实延期开学要求。任何学校不得提前开学或组织任何形式的学生返校。要实行一对一联系，及时把延期开学的通知精神传达到每一名师生，确保人人知晓，坚决劝阻疫情重点地区，（特别是湖北、广东、温州籍）师生提前返南、提前返校，必须等学校通知后方可返回南安。如不听劝阻，不配合疫情防控工作，坚决取消入学资格，造成严重后果的，将从严处理，严肃追究监护人及其本人责任。

（二）严格执行返南师生报告制度。从外地返回南安的师生要及时向学校报告，并主动向居住地所在乡镇（街道）政府及村（居）委会报告，配合相关医务人员开展居家（自我）隔离14天以上，确认身体健康后，取得乡镇（街道）政府核发的《解除居家医学观察证明》，并经学校批准，方可返校。

（三）严格实行校园全封闭管理。原则上只保留一个出入口，严格控制外来人员（含教职员工家属、学生家长）进入校园。入校园的人员及车辆，须逐一进行身份核验和信息登记，落实体温检测、口罩佩戴等措施，体温未超过 37.2℃的方可进入。

（四）做好防控物资储备。各校要做好疫情防控物资储备工作，设置相对独立的临时隔离观察场所，用以暂时留观身体不适的师生。配备足量的体温计、消毒用品、口罩、防护服等防护用品。设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。

（五）落实校园环境日常消毒制度。各校要制定消毒操作规范，对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、实验室、卫生间等公共区域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。要建立健全班级、宿舍卫生检查制度，督促学生养成良好卫生习惯。

（六）监测师生健康状况。开学前要精准摸清外来教师、学生和保安、食堂人员、校内在建工程人员的健康状况，有疫情高发地区旅居经历及人员接触者，要按要求进行 14 天隔离观。开学后实行教职员工健康日报告制度，如出现发热、干咳、乏力胸闷等异常情况及其他传染病症状，一律不得上岗。开学时立即启动学生居家体温报告、入校体温检测、戴口罩入校等制度，学校根据规模合理设置错峰上下学、增加检测人员等方式，确保入校连贯性，避免人员聚集。出现发热、干咳、乏力、胸闷等异常情况及其他传染病症状的学生和幼儿，立即令其戴上医用外科口罩，由专门人员引导到临时隔离观察室，并电话通知其家长领返，立即到正规医疗机构就医。

（七）避免人员聚集。在疫情未解除之前，各校要避免集体性活动。合理制定课外活动、寄宿、用餐分流管理办法，避免集中就餐，鼓励有条件的师生尽量回家居住、就餐。除了寄宿生不得组织统一的晚自修。

五、工作要求

（一）建立健全组织机构。各校要成立返校复学防控工作组织机构，全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导和督查督办。建立乡镇、学校、年级、班级、家长学生）防控工作网格，明确职责分工，责任到岗，任务到人。各校教职工要集中精力，专心做好本校疫情防控和线上教学工作，乡镇（街道）原则上不得随意抽调教师参与其他工作。

（二）发挥党员先锋作用。发挥广大党员教师先锋模范作用，引导党员教师带头落实疫情防控要求，冲锋在前、勇挑重担，主动承担急难险重任务，自觉接受党性锻炼和实践考验。乡镇（街道）中心小学要将辖区所有完小、幼儿园（含民办）、校外培训机构纳入管理范围，派出党员教师深入指导，落实防控工作。

（三）健全联防联控机制。明确乡镇（街道）属地管理原则，开学前组织当地市监、城管、公安、卫健等部门开展校园周边环境综合整治。市卫健局、辖区医院、卫生院要加强对学校防控人员进行专业培训，市市监局要组织人员对学校食品安全工作进行指导，派出专人配合指导学校做好应急突发公共卫生事件的处置。各校疫情防控信息要及时与属地乡镇政府（街道办事处）沟通汇报，形成联防联控工作机制。

（四）强化监督检查。市教育局按照分片管校原则，加强对各学校、培训机构开展疫情防控专项检查。制定工作方案，组织全市责任督学开展专项督导，对未严格落实疫情防控要求，敷衍了事的，一律上报顶格处理，对不配合疫情防控工作的民办学校、培训机构，该关停关停，该取缔取缔。

复课疫情防控工作方案(篇3)

在这个特殊的假期，每一位学生不仅要面对严峻疫情所带来的心理冲击，还要应对在线学习的挑战。复学以后，如何加强中小学生心理健康教育，实现学生的心理“复位”，是摆在所有学校和每一位心理健康教师面前的首要任务。

一、组织机构

成立学校心理健康教育领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校专兼职心理老师、行政人员和班主任共同参与、制定学校心理健康工作计划并明确分工和职责。

复学后建立三级预防机制，在心理健康教育、心理辅导和危机干预三个方面协同开展，系统推进。

二、紧抓契机，开展生命教育辅导

不经历生死，难以真正理解生命的可贵和价值。在这次抗疫战争中，无数医护人员、民警、防控人员和志愿者，冒着生命危险，奋战抗击在一线，成为最美“逆行者”，生动体现着伟大的民族精神和社会主义核心价值观，这一切都深深感动着包括所有学生在内的全国人民的心。经历过这样的全民战疫之后，学生对生与死的体验深刻，这正是引导学生思考、探寻人生意义的窗口期，是青少年学生人生意义辅导的大课堂。通过开展有关生命意义的心理健康教育，引导中小学生探索生命的本质，理解生命的价值，珍爱生命，将生命中的爱和潜能充分展现出来。

三、营造积极心态，提升防疫抗疫的正能量

传染病疫情迅速蔓延和发展的不确定性，给广大中小学生带来了恐慌情绪。当前，中小学生的积极心态对自身健康和疫情防控都具有十分重要的意义。

一方面，积极平和的心态可以提高自身的免疫力，增强对病毒的抵抗力。研究表明，情绪状态可以直接影响人体的免疫系统，情绪低落、忧郁，会导致免疫功能的下降。相反，积极乐观的心理状态，会提升免疫系统的能力。另一方面，积极心态可以使人提高警惕，做到自觉防护，阻断病毒的传播，携手打赢疫情防控阻击战。

积极营造健康向上的校园文化氛围，并以班级为单位开展重大疫情危机下心理调节活动主题班会，利于培养学生积极心态，提升心理健康素养，增强防疫抗疫的正能量。

四、个别和团体辅导相结合

抗疫情期间，学生面临巨大压力和挑战，部分学生可能会产生各种各样的心理问题，如紧张、焦虑、恐惧、忧郁、丧失兴趣、敌对、自卑和失眠等。因此，迫切需要精准分析，实施个性化的心理辅导。需要针对不同类型的学生，开展针对性的心理辅导，包括个别辅导和团体辅导。

五、排摸重点，开展危机干预

复学前期，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等各种渠道全面了解学生的身心状况。只有早发现，早干预，才能帮助学生迅速摆脱困扰，克服心理障碍，恢复心理健康。

对个别有严重心理障碍的学生，或发现其他需要转介的情况，应及时识别并转介到其他专业心理咨询机构或医学心理诊治部门，并建立跟踪反馈制度。开展心理辅导必须遵循职业伦理规范，在学生知情自愿的

基础上进行，严格遵循保密原则，保护学生隐私。

复课疫情防控工作方案(篇4)

为保障广大师生身体健康和生命安全，确保我校学生返校复学教学工作有序进行，从细从实推进教学任务开展，按照教育部和省教育厅精神，根据《关于进一步做好学校有序返校复学工作的通知》要求，特制定本方案。

一、指导思想

避免学生返校后在教学场所聚集，有效减少互交叉。允许毕业生自愿选择是否返校，充分发掘学院现有教学资源，调整教学任务地点，安排错时错峰上下课。学院充分考虑实际情况，按“一系一策，一课一策"原则研究制定学生返校复学教学工作安排实施细则，尽最大可能保证毕业生顺利毕业，其他年级学生完成后续教学任务。

二、基本原则

1、学生中心原则。把学生健康、生命全放在第一位 ，考虑全体学生完成教学任务，特别要关注因疫情滞留无法返校学生教师要利用互联网优势，对其开展学业指导，进行个性化教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落一人。

2、错时错峰原则。按学生对学院进行分类，调整不同的上节次时间，实行错时错峰上下课，对教师和学生进行分流，尽量减少聚集时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出教室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿舍进行自主学习。

3、加强防控原则。严格执行学校疫情防控办公室要求，面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、实训场所等教学场所，保持一定间距。参与线下教学活动的师生要全程带口罩，学生分散落座。课间不聚集，师生间相互交流，尽量保持1米以上距离。积极应变，随时报告和处理教学中的突发事件。

4、有效衔接原则。学生返校后，全面总结网络教学进度和效果，适调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学，实现网络教学和线下教学的有效衔接，有序推进考试等教学任务，补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级，有针对地做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上答辩等工作预案，保证毕业生如期平稳毕业。

三、主要措施

（一）返校前教学安排

1、返校后教学任务变更。各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共教室预调整到本学院提供的教室内。调整周教学任务，公共课由教务处统一进行重新安排，按学生所在学院进行上课地点调整。所有重新排课均在学校综合教务系统中进行，生成新的课表。

2、完成授课计划填报。本学期第1周从开始计算。根据生成的新课表，所有任课教师在学校实践教学管理平台中完成本学期所授课程的授课计划填报，以便进行后续实验课程排课和年底教学任务量的核算。

3、实践课程排课。 根据课程授课计划，在教务处统一安排下，由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后，根据课程实际情况，仍可以继续选择前期确定的虚拟仿真实验平台进行授课，将虚拟仿真实验平台和线下实体实验结合开展教学活动。

4、考试工作安排。 根据：学生返校时间，逐步分年级安排前期结课课程考试工作，鼓励有条件的课程进行线上考试，期中结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点，期末结课课程考试由学校统一安排。

（二）学生返校至暑假前教学安排

1、班级分组。根据班级名称分为奇数和偶数组。

2、错时错峰上下课。基于安排好的课表，任课教师根据授课班级学生所在组别错时错峰上课。奇数组有课学生分成A和B两组，学生人数平均，A组在教室上课，B组在机房进行实训。偶数组在宿舍安排网上教学。上下午上课时间不变，在机房实训的学生提前15分钟下课，宿舍的学生提前30分中下课； 晚上上下课时间不变。课时延长30分钟的课程，学校认定在原课时基础上增加1个课时。

3、继续开展网络教学，逐步开展线下教学。 各年级学生在返校途中的课程暂停，由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程继续网络教学，返校后的14天以后根据学生健康情况逐步安排进行线下教学。

4、不返校学生个性辅导。根据学校学生分批返校方案，任课教师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或个人原因无法返校学生的个性化辅导和学习指导，确保教学任务的学习的顺利开展。

5、开展实习实训。按照学生返校时间，通过增加当天班次，调整教学内容，暑假前有序完成校内实训等，暂停安排校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训基地，或聘请校外实习指导教师入校指导，或利用社会免费资源开展虚拟仿真实验等云实习实训方式进行。

6、体育课教学安排。 在天气条件允许的情况下，体育按现有的教学计划，根据A、B组将各教学班在同一时间分开两组上课，任课教师同时兼顾两组教学。要求在开阔的室外进行，师生上课期间戴口罩，间隔至少1米，严禁学生聚集和室内上课。在天气条件不允许室外上课时，继续安排在宿舍内网络教学。

7、统筹毕业离校安排。学院要提前进行毕业生毕业资格审核，合理安排毕业生相关学习任务，提前安排好毕业生重修考试成绩录入工作，有序推进毕业生相关安排，尽量保证毕业生按时毕业，减少疫情对毕业生的影响。学校将分两批开展毕业生离校工作，对不返校毕业生提供毕业证书确认和邮寄等个性化服务。

8、本学期教学校历安排。 根据目前的教学安排，尽最大可能在前完成所有教学任务，正常放假。如有特殊情况，考虑延长教学时间，于安排本学期未完成的课程教学和考试工作。

四、工作要求

1、高度重视，深入一线。各部门要高度重视，加强领导，深入学习贯彻学院文件精神和要求，领导要靠前指挥，主动深入教学一线，掌握教学运行情况，保证学生返校后各项教学任务有序推进，尤其要确保毕业生如期完成后续环节任务，保障毕业生顺利毕业。

2、合理规划，统筹安排。要充分考虑疫情对教学带来的影响，对后续教学安排做出合理规划，统筹做好返校复学前后教学衔接，减轻疫情对学生的影响。在延期开学期间，要持续抓好线上教学工作，强化过程管理和质量监督，保证线上教学质量。

3、转变思路，积极应变。教师要改变观念，主动作为，将此次疫情转变为教育学生成长成才的重要素材，在教学内容和课堂教学中融入课程思政原则，强化教书育人职责。各系要转变工作思路，积极应变，充分利用信息化手段推进线上答辩、线上辅导和教育教学改革等。

4、加强防控，落实责任。根据学校安排，结合实际特点，学院根据各自实际情况和专业课程特点制定具体实施细则，加强防控，克难攻坚，为授课教师提供必要场所和办公设备，责任到人，确保开学后各项工作落到实处。教务科做好统筹协调和管理服务工作。

复课疫情防控工作方案(篇5)

一、开学前工作

（一）组织领导

1.健全防控领导小组。各单位、各部门、各学院主要负责人组成的防控领导小组，要落实疫情防控责任制，切实履行部门责任、单位责任、个人责任。对在疫情防控期间对政策贯彻不彻底、落实不到位的，要依纪依规严肃追责问责。

2.建立联防联控工作机制。建立校内各部门各单位之间、学校与属地政府之间、学校与学生及家长之间的联系渠道，动员一切力量实施联防联控、群防群治。

（二）宣传教育

1.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。

2.引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的.忧虑和恐惧心理。

3.开通心理支持热线和网络心理援助服务，引导师生理性看待疫情，加强心理疏导和干预。

（三）分类指导

1.对寒假留校教职员工和学生。要落实每日健康监测，发布预警提醒，非必要原因不外出，尤其不到人流量大的场所逗留；细化后勤卫生保障，严格校门等重要位置管理，做好人员密集场所卫生消毒，按照内防扩散、外防输入的要求做好校内防控工作，出入校园自觉接受安全检查。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，取消各种旅游团组进入校园。禁止校内居住人员串门聊天、聚餐聚集，加强宠物和家禽的管理。

2.对返校教职员工和学生。要明确纪律要求，畅通各职能部门、学院、班主任、辅导员与师生联系渠道，主动服务联系师生。引导师生坚决服从学校疫情防控工作的有关决定、措施和要求，未经学校批准，教职员工和学生一律不得提前返校。

3.对已返校教职员工和学生。要建立教职员工生活及健康状况信息台账，督促其自觉遵守属地居家隔离规定，自行居家隔离。如有疑似症状，及时处理并报告。要重点监测假期去过重点疫区或教职员工和学生中接触过疫情发生后从重点疫区离开者的健康状况。

4.对普通专业实习生。要细化政策措施，紧密联系实习单位，加强对实习生疫情防控期间的管理，精准统计各个实习点、各个岗位在岗情况。要切实加强疫情防控期间实习生的人文关怀，安排辅导员或心理咨询师，扎实做好实习生思想工作，特别是对已在疫情防控重点地区或单位实习的学生，安排专人与学生保持联系，提供帮助，全力保障学生生命安全和身体健康。

（四）防疫措施

1.严格执行国家及甘肃省延迟开学的规定，科学制定返校人员管理预案，错峰安排返校时间。

2.完善学校突发公共卫生事件应急预案，密切关注疫情发展情况，科学研判，梳理和完善传染病防控相关制度，尤其是师生和职工的晨午晚检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等。与当地卫生防疫部门沟通，明确收治医院。

3.要安排开学时的体温检测、统计假期与相关人员接触情况，及时开展重点人群排查、疫情防控教育和心理辅导。

4.按照属地疫情防控工作要求，暂时实行学校封闭管理，做好入校登记，减少人员流动，防止交叉感染。

5.学校在8号学生公寓楼接待中心安排100个房间作为临时隔离观察场所，依规妥善处理需隔离留观人员。

（五）报告制度

1.建立健全学校疫情报告机制。明确学校疫情报告人、报告时限和流程，并公布学校疫情报告单位及部门的联系方式，保证疫情信息的及时精准报告。

2.学校卫生所在诊治过程中保存门诊随诊记录、开展疫情监测，重点监测假期去过重点疫区或教职员工和学生中接触过疫情发生后从重点疫区离开者的健康状况。如有疑似症状，应立即向学校疫情报告人报告并做好相应的登记记录。

3.学校卫生所加强疾病防控知识专业培训，加强值班力量，根据实际情况增设预检分诊，一旦发现传染病或疑似传染病病人，应及时报告、妥善处置，要第一时间隔离观察，并立即联系指定医院转诊，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。

4.全面落实疫情“日报告、零报告”制度。每日对全体学生、教职工和学校服务人员（校内的物业管理人员、保安、食堂工人、建筑工人、维修人员、老校区家属宿舍中的社会人员等）开展全面精细排查、精准落实，确保不漏一户、不落一人，及时准确报告全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室。

二、开学后工作

（一）宣传教育

1.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

2.加强健康教育，开学后各学院要开展不少于1学时的健康教育培训。要教育引导学生及时学习掌握疫情防控知识，大力倡导健康生活，养成良好卫生习惯，努力使人人成为疫情防控的参与者和推动者。

3.加强心理辅导。开通心理支持热线和网络心理援助服务，引导师生理性看待疫情，加强心理疏导和干预。

（二）开学报到

1.返校旅途中个人防护。返校途中，可能需要搭乘公交车、地铁、城际大巴车、高铁、飞机等公共交通工具。在搭乘过程中要做好如下自我防护。

（1）尽可能使用手机扫码、网上支付或电话预约的方式的购买车票；合理计划出行时间，减少候车时间；排队候车时与他人保持1米以上距离。

（2）避免人流高峰出行，错峰乘车。配合工作人员测量体温，体温>37.2℃，应配合进行暂时隔离；乘车过程中全程佩戴口罩，不得取下，车厢内不要饮食；坐车时注意咳嗽礼仪。尽量分散就座，减少接触车内公共区域，包括扶手、车门把手等；乘坐后注意及时洗手、未清洁的手避免触碰眼、鼻、口腔。

（3）记录自己的乘车时间及路线，如发现与新冠感染者同乘，要配合有关部分做好上报或居家隔离。

2.学生返程后必须按照下列要求进行消毒、体温检测及个人信息登记后方可进入校门。

（1）体温检测：在进入校门前应及时与所在班级班主任、辅导员取得联系，先在校门口划定的等候区相互之间保持1米以上距离有序排队，然后在工作人员引导下进入消毒区对个人用品、旅行箱进行必要的消毒，最后再进入测温区检测体温，体温正常方可到各学院注册办理返校登记手续。体温异常（体温≥37.3℃）者在校卫生所值班处进一步复检确定后采取相关措施隔离留观。

（2）报到注册：到所在学院登记个人信息、旅迹及健康状况。

（3）进入宿舍：学生必须持所在学院注册报到单方可进入学生公寓。进入宿舍整理个人行李前后都应洗手；条件允许时应及时洗澡，特别是清洁头发及*露的皮肤。同时，旅途劳累，返程后应注意规律作息、合理饮食，尽快恢复体力，防止劳累出现免疫力降低。

3.返校后要注意防护，避免交叉感染。应该记住防护的原则：远离聚集人群，保持环境卫生，注意消毒，勤通风，勤洗手，适当锻炼，加强营养，注意监测，保持好心情。

（1）外出回宿舍后要勤洗手、洗脸；将外套的内侧面向外反折后放置于固定地方，或将外套和外出鞋放置于通风处；宿舍内穿着家居服或宿舍专用衣物；对手机、钥匙等常用物进行消毒。

（2）回到宿舍要做到：返校隔离期间及宿舍有外来访客进入时佩戴口罩；保持空气流通，每日通风换气；每日监测健康状况及体温，出现可疑症状，及时上报；定期清洗床品、衣物，污染者消毒液浸泡后清洗；不共用毛巾、餐具、脸盆等物品，毛巾保持干燥并置于通风处；定期物表（桌椅、门把手、键盘、鼠标等）消毒；文明如厕、合理清理、消毒卫生间，消毒时注意配戴口罩，及时通风；

（3）保持宿舍整洁卫生，垃圾分类处理。正确处理口罩等污染物品；减少外出，减少串门，控制访客。如若特殊需要，应佩戴口罩，减少会面时间；不出租床位或留宿他人；保持良好心情，适度锻炼，加强营养，避免恐慌。

4.洗澡时应注意：合理规划洗澡时间，避免人多时洗澡，独自沐浴更安全，避免结伴；穿着易穿脱保暖的衣物，私人衣物放入自备的洁净袋中，保持衣物不接触公共设施；洗澡时尽量选择独立隔间或尽量保持足够间隔，与同浴者间隔一个花洒；注意适当增加洗澡水温度，避免感冒；不与同浴者聊天，尽量缩短洗澡时间，尽快洗完离开。

（三）食堂就餐

1.营业时间：上午：6：40-14：00；下午：16：20-20:00，延时分段、错峰供餐。

2.进入食堂应该注意：具有发热，咳嗽，乏力等流性病学史人员不得进入；须佩戴口罩方可进入食堂，限流、错峰、排队通过专用通道进出；进入食堂后请先洗手，再买饭就餐。

3.选餐就餐：选餐时戴口罩、少交流，保持安全距离，快速取餐；倡导微信提前约餐；使用一次性餐具，鼓励自备餐具；打包带回宿舍或教室分散、就餐，就餐时不扎堆、不对面，不共用餐具，快速就餐。

4.就餐完毕后，使用消毒纸巾进行口部、手部清洁并立即佩戴上口罩；彻底清洗个人餐具，自然滤干或使用酒精棉片消毒；将餐余垃圾和一次性餐具放到指定回收点，受污染的纸巾弃置于封闭式垃圾桶内。

（四）教学安排

1.积极组织开展线上教学。各高校要借力现代信息技术，不断完善并实施“互联网+教育”的专业人才培养方案，合理安排教学内容，优化教学组织形式和教学过程。要结合本校教学实际，充分利用国家职业教育专业教学资源库、承担国家精品在线开放课程的.国内主流在线教育平台等的优质教学资源开展线上教学、师生互动和在线辅导。

2.疫情防控期间要减少聚集性活动，减少集中授课。必须开展的集体活动要按照疫情防控要求，参加人员须佩戴口罩，尽量安排在室外进行，尽量缩短聚集时间，尽量控制参加人员数量。

3.积极开展基于人工智能、云计算、大数据等的精准教学监测与服务，确保“教师真在教、学生真在学”，保障教学效果和人才培养质量。

4.持续加强实习管理。精准统计各个实习点、各个岗位实习生在岗情况。扎实做好实习生思想工作，特别是对已在疫情防控重点地区或单位实习的学生，须安排专人与学生保持联系，提供帮助，对已经安排在急诊科（发热门诊）、呼吸科、感染科、重症监护（ICU）等疫情防控有关科室的实习生要重点关注，全力保障学生生命安全和身体健康。

5.在实验室工作的时候应该注意：线上预约，错峰实验；集中安排实验，减少往返次数；做好实验前准备，明确任务、步骤及注意事项，增加实验效率；做好个人防护，着工作服、口罩、帽子、护目镜等；如有动物及危险物品接触，应加强防护；保持实验室卫生整洁，及时清洗实验用品，适当增加实验用品高压蒸汽消毒的频率，危险物品合理存放；注意实验室消毒，通风，注意消毒剂安全使用，避免与实验溶剂发生反应，出现安全隐患；离开前，按要求脱下工作服等，更换洁净口罩，规范洗手。

6.在图书馆时应注意：建议隔位选座，避免聚集，如需借阅，网上查询确保所借书未借出后前往图书馆；佩戴口罩，不面对面就座，避免交谈；妥善放置私人物品，使用前后擦拭桌椅；馆内阅读后应将图书放入就近图书消毒柜，切勿直接放回书架上；阅读前、后洗手。

（五）防疫措施

1.实行定时检查制度。在开学后要继续做好防控信息日报告制度，各学院要严格落实师生晨检制度，做好学生每天体温检测和登记工作，如有发热、咽痛、咳嗽、胸闷等不适症状的教职员工和学生，要第一时间隔离观察，依规妥善处理，立即上报学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。

2.校园实行封闭管理。疫情防控期间，学生无故不得离开校园，确需外出时需持由所在学院主要负责人签字的请假单方可离校。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

3.要及时了解、掌握在校师生每日健康状况。尽量减少在校人员流动，提倡弹性工作制，停止举办不必要的各种聚集性活动。在校教职员工和学生必须按要求佩戴口罩。

4.原则上不召开人群聚集的会议或典礼，提倡召开视频会议。如必须举办，严格遵循有关要求，缩短会议时间，控制参会人员数量。

5.在学校属地居住或者返校14日内的师生出现发热（达到或超过37.3℃）、乏力、干咳咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头疼等异常情况，应立即隔离，依规妥善处理，立即上报属地卫生防疫部门和全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。

6.加强人员密集场所卫生管理。食堂、宿舍、教室、图书馆等重要场所，要经常开窗通风，保持室内空气流通。每日通风2至3次，每次不少于30分钟。定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。食品用具以煮沸或流通蒸汽消毒为主，每次消毒15至30分钟。学校医疗机构要严格执行医院感染管理规定，学校环境以清洁为主，预防性消毒为辅，避免过度消毒。

7.规范隔离措施。在8号学生公寓楼接待中心设置隔离观察区，学生公寓服务中心负责对隔离观察者进行管理，专人值守，不得随意出入。隔离观察区人员及隔离观察者要佩戴口罩，避免与其他人密切接触，做好各项防护措施。

8.发生疫情时，学校应配合属地卫生防疫部门做好疫情的控制和病人的救治，并落实卫生防疫部门提出的防控措施。

9.学校教职员工和学生应依法接受卫生防疫部门的调查、采集样本、密切接触者筛查、隔离治疗、预防接种等预防控制措施，如实反映有关情况。

（六）报告制度

严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，持续完善疫情报告机制。每日对全体学生、教职工和编外服务人员（校内的物业管理人员、保安、食堂工人、建筑工人、维修人员、老校区家属宿舍中的社会人员等）开展全面精细排查、精准落实，确保不漏一户、不落一人，及时准确报告全省教育新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。

复课疫情防控工作方案(篇6)

根据疫情防控有关规定以及教育局相关要求，经过前期大量的排查和准备，我校防疫措施和复学准备等各项工作已落实到位，符合复课条件。为确保能够平稳有序复课，帮助孩子们快速调整状态，请家长和学生们认真阅读以下内容，做好复课前后的各项工作。

一、复学须知

1、复学时间：xx月xx日

2、复学条件：

（1）学生及共同居住人不在封控区、管控区，或中高风险地区。

（2）学生没有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、气促等上呼吸道感染症状。

（3）学生及共同居住人48小时核酸检测阴性证明。

学生及其共同居住人核酸检测时间和地点具体安排如下：

①时间：xx月xx日下午14：00

②地点：xx区xx镇卫生院

③要求：全程佩戴口罩，1米距间隔，带好相关证件

（4）完成《20xx年xx学校师生员工及共同居住人信息摸排表》，此表复学当日（xx月xx日）交给各班主任，健康码、行程卡、48小时核算检测阴性证明截图在钉钉群上交

（5）新型冠状病毒感染的肺炎病例密切接触者和次密切接触者，需在集中隔离期满后，再按规定完成7天居家健康监测，凭48小时以内核酸检测阴性证明，方可返校。

（6）从中高风险地区返回人员（特别是xx）必须按照目前xx区防疫政策，履行好相关健康管理措施后，向学校提供本人及家庭同住人员48小时内核酸检测阴性证明及无异常的健康码、行程卡，符合条件方可入校。

二、返校建议

（一）注重健康防护

1、严格遵守疫情防控规定，学生及共同居住人非必要不离坛，如确需离坛，应严格履行请假审批手续，并及时跟班主任报备。外出期间务必做好个人防护，确保行踪可追溯。

2、确保孩子家庭与学校两点一线，不串门，不聚集，避免与中高风险地区及境外回坛人员接触。

3、做好个人日常防护。学生每天上下学全程佩戴好口罩，测温后进入校园，做到勤洗手、多运动。

4、学生每天早晨居家监测体温，出现发热、咳嗽、呕吐等情况，及时就医并向班主任请假，履行好请假手续，不带病上课。

5、如学生在校出现体温异常等症状，家长接到通知后应第一时间来校送孩子就诊，待完全康复后，履行复课手续方能返校。

6、家长要对子女加强安全教育和卫生教育，普及新冠肺炎、流感、诺如等传染性疾病防控知识，增强健康意识。

（二）注重行为养成

家长要教育孩子养成良好的学习、生活、作息和文明行为习惯，做到早睡早起、按时就餐，加强体育锻炼，保持良好精神状态。要合理搭配孩子的三餐饮食，确保营养健康。

（三）注重心理辅导

家长要密切关注孩子的心理健康状况，特别要做好开学前后心理调适，引导孩子尽快消除厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等“开学综合症”，克服心理不适。加强生命教育，引导孩子尊重生命、热爱生活，以积极乐观的心态、饱满的状态投入学习生活。

（四）注重家校沟通

家长要保持家校联络畅通，通过班级群及时了解学校相关通知要求，引导孩子落实防护措施。对孩子在学习、生活、思想等方面遇到的问题，要及时和班主任老师进行沟通，协同做好孩子的教育工作。对学校的疫情防控措施和教育教学安排多理解、多支持，不传谣、不信谣，当孩子成长的“同行者”。

复课复学疫情防控工作方案汇总7篇

只有在工作上提前准备方案，才能顺利完成工作目标。按照公司对工作目标的要求，我们要着手开始写一份方案了。方案中要明确工作的性质和指导思想以及具体措施。制定一份优秀的方案都有哪些秘诀呢？经过整理，小编为你呈上复课复学疫情防控工作方案，还请你收藏本页以便后续阅读。

复课复学疫情防控工作方案 篇1

为认真贯彻落实党中央、国务院、省委省政府、教育厅关于疫情防控与学生返校复学的决策部署，坚持科学精准防控，恢复正常教育教学秩序，抓紧抓细抓实常态化疫情防控条件下复学复课各项工作，积极稳妥、平稳有序推进学生返校开学后的各项教学工作和20xx届毕业生离校工作，学校印发了《xx高等专科学校关于20xx年春季学期加强返校复学教学工作的通知》（xx高专教发〔20xx〕xx号），就学生返校复学教学工作做了相关安排。具体如下：

一、教学进程安排

（一）本学期开课及返校时间安排

本学期线上教学开课时间为xx月xx日（原开学时间为xx月xx日），毕业生返校报到时间为xx月xx日至xx月xx日，其他年级返校报到时间为xx月xx日至xx日。

（二）毕业生离校时间安排

毕业生离校办理时间为xx月xx日-xx月xx日，xx月xx日为毕结业资格学历上传时间。

（三）学生军训时间安排

原定于本学期期初进行的20xx级学生军训，原则上延后至期末最后两周进行，具体安排视上级批复而定。

二、复学后教学工作安排

（一）开展教研活动

为了做好线上教学和复学后教学的衔接工作，请各学院以教研室为单位，在xx月xx日前，开展主题为“如何做好线上线下教学有效衔接”的教研活动，结合各专业各门课程前期线上教学的实际开展情况，具体研讨线上线下教学有效衔接的有效方法和措施。

（二）学生返校后教学安排

1、学生返校周，原则上各门课程不讲授新的教学内容，任课教师加强与授课班级联系，确定学生返校周具体安排，主要通过针对性考试、线上评测、问卷反馈、试卷分析等线上线下结合的多种形式，开展对前期线上教学效果的检测、评估及答疑。

2、学生返校前教学活动组织以线上方式进行，学生返校后教学活动组织以线下方式为主进行。根据上级文件及疫情防控要求，开学后需严格控制班级上课人数，以小班开展教学，合班授课人数超60人的教学班级（含综合素质选修课）授课仍以线上方式进行，在教室保证单人单桌和安全距离的条件下逐步恢复合班上课，持续时间视上级文件及疫情防控要求而定。

3、学生返校后的两周，小班教学可结合学生学习效果和进度合理分组、轮换教学，控制上课人数，通过线上线下结合的方式逐步缩小学生学习进度差异。

4、返校周及前期未能如期完成的教学任务，任课老师通过与授课班级协商，确定补课时间，将课程调整情况写入授课计划中。

5、任课教师应落实“一课一策”，保质保量地完成各项教学任务，撰写已开课程的线上教学总结报告，并制定剩余课程授课计划，xx月xx日前将各门课程线上教学总结报告、试卷分析表、授课计划、线上教学痕迹资料等提交学院进行审核备案，学院审核课程教学任务完成情况，将本学期各门课程教学任务完成情况表交至教务处。

（三）实践类课程安排

1、顶岗实习

对已到岗进行顶岗实习的学生，继续通过“工学云”等平台，加强个人实习情况反馈；尚未到岗实习的学生，应逐步恢复正常的教学安排，主动联系实习单位，完成顶岗实习；专升本的学生，应通过校内志愿者活动、勤工助学、学习痕迹及成果、“工学云”日志等多种形式，向实习指导教师反馈学习生活实际情况。

实习指导教师应对顶岗实习学生进行分类指导，落实常态化疫情防控要求，责任到人，做好“工学云”平台管理，结合学生实习情况、居家学习任务完成情况、实习日志提交及考勤情况、专升本学习成果等，综合评定学生顶岗实习成绩，并于xx月xx日前完成顶岗实习成绩录入工作。

2、校内实训课程

做好理论教学与实践教学进程衔接，实践教学进程安排视前期教学任务完成情况而定，前期教学目标达成、教学任务完成，可进入下一阶段教学。

各实训室应做好各项教学准备，做好场室消杀，确保仪器设备完好，备足易耗品，以应对密集的实训教学安排，并认真做好各项安全保障工作。

实训教学开展前，指导教师应根据实训项目内容、实训仪器设备现状、工位数等合理进行分组，教学中保持安全距离，避免人员过度集中。

金工实习等全校性实训课程，应对前期教学中缺失的实践环节进行合理补充，在确保安全的前提下利用课余时段分期分批补充实训教学内容。

（四）补考及重修安排

1、补考安排

本学期涉及的所有补考，推荐采用线上方式进行，补考教师可自行选择在超星平台或职教云平台上进行，确有困难的教师，也可通过电子试卷、邮寄纸质试卷等方式进行，具体考核方式可形式多样，但标准不降，由课程归属学院研究确定，实践类课程不安排补考，按重修方式进行，课程补考通知另行下发。

2、重修安排

毕业生课程重修，各学院应按照教务处前期下发的毕业资格预审未达标学生名单，及时提醒学生尽快进行重修申请，课程重修主要以线上方式进行，专业课重修由学院负责下发通知，公共课重修由相关学院与教务处商议确定，课程重修通知另行下发。

非毕业生课程重修，已开展的正常进行，未开展的本学期暂不开展，延后进行。

3、体质健康测试补测

体质健康测试补测应在xx月xx日前完成补测及成绩登录，具体安排由通识与素质教育学院与教务处商议确定，补测通知另行下发。

（五）体育课安排

体育课上课以八段锦、快走、慢跑等为主要锻炼内容，避免人员集中、错时错峰、做好安全保障，不提倡篮球、排球、足球等群体性项目，避免大强度大运动量引起的呼吸道不适，师生均佩戴口罩（不允许戴N95口罩）到室外上课。

（六）二课学分修学安排

二课学分修学要求按学校团委安排另行通知。

（七）期末考试安排

本学期取消考试周，期末考试由各学院自行安排，xx月xx日前将考试安排报教务处备案。公共课考试安排由相关学院与教务处商议确定。

复课复学疫情防控工作方案 篇2

根据《南昌市2022年春季学期高三年级返校学习方案》文件要求，为做好全县中小学校(园)春季学期复学疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，保障广大师生的生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，结合我县实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

全面落实国务院联防联控机制部署和省委省政府、市委市政府、县委县政府的决策部署，坚持底线思维，强化忧患意识，一手抓疫情防控，一手抓教育教学，防止疫情在学校扩散，守护师生健康，维护校园稳定，确保学校教学秩序恢复正常。

二、基本原则

坚持确保安全。树立“健康第一”的理念，在确保师生员工生命安全和身体健康的前提下，统筹做好疫情防控和学生返校学习工作，做到“两手抓、两不误”。

坚持有序分段。全县高三年级学生先行返校。其余学段、年级后续安排返校，学生错峰上下学，避免人员聚集。

坚持责任落实。落实属地党委政府领导责任、教育部门主管责任、相关部门监管责任、学校主体责任及师生员工和家长的自我防护责任，确保防控措施落实到位。

三、返校学习时间

全县高三年级学生于3月28日(星期一)返校学习，其他学段和年级学生返校学习时间另行通知。

学校师生居住地属于我市封控区、管控区的暂不返校学习，当前不在我市居住的学生暂缓返校学习。

各学校要通过公众号、微信、短信、电话等渠道向学生、家长、教师及工作人员发布返校通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生、家长、教师及工作人员知晓学校相关工作安排。

四、重点工作

1.精准落实疫情防控措施。各学校要加强校门管理，建立外来人员登记制度，对所有入校人员要核验身份，进行“三查一测”(查健康码、行程码、核酸检测结果，测体温)。对在校学生严格执行晨午晚检制度、因病缺勤和病因追踪登记制度。要坚持预防为主，继续严格按照县疫情防控指挥部办公室印发的核酸检测“适时”抽检通知和省、市教育部门要求，加大抽检频次、扩大抽检面，返校后，学校师生抽检率原则上每天要达到20%，食堂厨师、门卫、保洁等后勤人员每天开展核酸检测。要坚持“人”“物”“环境”同防、多病共防，在加强校园常态化疫情防控的基础上，做好春季其他传染病防控，落实重点场所通风换气、环境消杀等措施。要规范学校传染病疫情报告，出现传染病病例的学校要在报告县卫健、疾控、教育部门和政府的同时，报告上级教育行政部门。

2.强化重点人员防控管理。各学校要按照国家卫生健康委、教育部联合印发的《关于印发高等学校、中小学校、托幼机构春季学期新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)的通知》和省疫情防控指挥部印发的《关于进一步科学精准做好常态化疫情防控工作的通知》要求，加强重点师生及其父母等共同居住人员健康管理和行程轨迹监测，精准掌握他们的健康状况和行程轨迹，做到底数清情况明，从外省返回或去过国内中高风险地区的、从本市封控区管控区解封后返校的，必须持医疗机构核酸检测阴性证明方可到校。

3.全面整治校园卫生。学生返校前，各学校要按疫情防控要求进行一次全面彻底的卫生大整治，对教室、办公室、食堂、厕所、宿舍、健康观察区(室)等重点场所或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行全覆盖卫生清洗、消毒、通风换气。停课后被征用作全员核酸检测点的学校，消杀完成后可请县疾控部门进行检查验收。校园环境消杀要坚持适度原则。

4.严格控制聚集性活动。各学校除按正常的教学要求以班级为单位组织学生活动外，要暂停一切聚集性活动，严格控制人流量，实行小班教学，每个小班学生人数原则上不超过班级人数的50%。举办会议、聚会等活动应当尽量召开线上会议或视频会议，50人以上的聚集性活动应制定防控方案，报县疫情防控指挥部批准，严格落实活动闭环管理。寄宿制学校要按照“网格化”要求，建立楼门管理制度，避免楼间无关人员流动，实现学习、生活空间相对固定，做到校园住宿闭环管理。就餐采取分餐制，提倡自带餐盒或使用一次性餐盒，实行分班级、错时间、分区域就餐，也可视情况分批到食堂购餐后返回教室或宿舍就餐，做到饮食闭环管理。

5.加强师生防疫宣传教育。各学校要多渠道、多形式开展疫情防控政策和健康知识宣传教育，引导师生、家长强化自我防控意识和社会责任意识，遵守属地疫情防控规定，尽量避免或减少前往人员较多的公共场所，养成在人群密集和密闭场所佩戴口罩，勤洗手、常通风、少聚集、用公筷、“一米线”等基本卫生习惯。倡导学生和家长采取自行接送、骑自行车、步行等适宜方式上下学，尽量减少乘坐公共交通，确保学生“点对点”从家庭返回学校，做到上学路途闭环管理；倡导师家长生近期不出市，坚持非必需不前往中高风险和本市封控区、管控区，若因特殊原因需要前往的，必须报告学校，返回后落实疫情防控规定后才能返校。

6.健全疫情应急处置机制。各学校要做好发生突发疫情后的应急处置，安排必备应急隔离场所、物资储备和人员力量等，为一旦校园发生疫情后大规模师生隔离转运、封闭管控、医疗救治、核酸检测排查等做好充足准备，严格落实应急处置闭环管理。要不断完善响应快速、流程完整、保障有力的应急处置预案，要与县卫健、疾控等部门和对口帮扶医疗卫生机构密切对接，增强科学精准处置突发疫情能力。要加强相关防疫人员培训，做好防疫物资的补充储备。要落实“早发现”“早报告”要求，引导师生履行个人防护责任，如发现疑似症状，主动加强健康监测和核酸检测，及时向社区(村)和学校报告，到定点医疗机构就诊。

7.加强师生心理健康教育和人文关怀。引导师生正确认识、理性看待、科学应对疫情，克服恐惧思想，对曾经出现过确诊病例的师生和家住封控区、管控区的师生要加强心理疏导、不得歧视。对现仍居住在封控区、管控区不能来校复课的学生要继续落实好线上教学，保证教学质量，对其家长要安排专人一对一地做好解释说理工作，帮助他们克服焦虑情绪。

8.要加强值班值守。各学校要启动24 小时疫情防控指挥值班体系，加强复课后学校值班值守，强化督导检查，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行，寄宿制学校夜间必须安排校级领导住校值班。加强家校联系，提醒家长关注疫情防控，履行个人防控责任，避免交叉感染风险行为。要严格落实信息报送制度，按要求及时报送疫情防控信息，不得迟报、漏报、瞒报和谎报。

五、工作要求

各中小学校(园)要进一步提高政治站位，强化责任担当， 压实“四方责任”，落实“四早”要求，时刻紧绷疫情防控这根弦，统筹安排好学校疫情防控各项工作，坚决筑牢校园疫情防线，确保校园安全稳定。

1.深化思想认识。切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决服从市、县指挥部的统一指挥调度，严防严控、联防联控，坚决守住校园不发生聚集性疫情的底线。

2.压实工作责任。各中小学校(园)要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。特别是学校主要领导要靠前指挥，身先士卒，切实担负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。

各乡镇中心学校、初级中学、县直各校(园)要按复学前、复学时的物资储备、晨午晚检、教育教学(线上教学)、清洁消毒、食品安全、寄宿管理、应急处置、值班值守、人文关怀等各项重点工作内容制定具体、操作性强的学校(园)春季学期复学疫情防控工作方案，加盖公章后于复学前1-2天扫描发“安义政教”微信群，报县教体局备案，联系人：谢祥海，联系电话13699500459。各乡镇小学、幼儿园的工作方案报属地乡镇中心学校备案。

3.加强统筹协调。各中小学校(园)要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和年级、班级、老师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。

4.严格督导检查。各中小学校(园)要在学生复学前对疫情防控各项筹备工作进行一次全方位的自查。县教科体局也将加大督查力度，于复学前专门组织人员对各校进行一次检查验收，对贯彻落实上级决策部署不力的，不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。

复课复学疫情防控工作方案 篇3

一、演练目的

通过防疫演练，进一步规范疫情防控工作，检验学校在疫情防控中的进校、活动、消毒、应急、放学等操作流程的可行性，完善防疫协调机制和功能，提高教职工疫情防范及应急处置能力，确保开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，为顺利复学做好充分准备。

二、总体要求

演练实战化，分工明确，责任到人，流程正确，操作规范，重视细节。

三、演练时间

20xx年9月13日上午9时

领导小组及分工

组长：负责演练的全面工作

副组长：负责校门口的入校体温检测、应急处置工作

负责教学工作、上放学时校门口道路保通工作

成员：负责后勤保障和留观室工作

负责师生进入校门消毒工作

负责课间活动工作

各位负责领导要深入现场踏勘，明确要求，落实人员，提前做好准备和布置。

四、演练人员

学校全体老师

五、演练流程

1、入校

在校门口设立检测点，值日老师引导学生保持1米安全距离，按照指定的路线进入体温测试点进行体温测试。体温测试由孟艳辉校长全幅武装，身穿防护服，眼带护目镜，手戴橡胶手套，用电子测温计对学生逐个检测体温，体温正常方可按指定位置上交填写完整、签字后的《返校人员承诺书》、《返校前14天健康状况追踪表》、《居家隔离台账》，汇报体温登记老师（班主任）后，由李新梅老师用酒精对双手进行消毒、书包消毒，然后双脚踏过消毒垫，按指定路引导路线由李娜老师引领入校。

应急处置：

发现有学生体温超过37.3℃，班主任立即护送学生到学校留观室，通知家长及上报应急处置小组。

应急处置小组人员开展应急处置：，通知当天的值日领导，由值日领导用耳温枪测量体温，体温超过37.3℃，老师立即通知保健老师武志梅，由武志梅老师把学生带到隔离区并联系包片朱占勇医生，朱医生在隔离区对学生再次测量体温，确认体温确实超常，立即报告班主任，让班主任通知家长到学校带学生去发热门诊就诊；

2、入班

班主任到校后，把教室开窗通风，站在教室门口迎接学生，学生保持1米距离排队有序进入教室；检查学生口罩佩戴是否规范，学生按照指定的位置入座；手持耳温枪对学生体温检测，如实填写晨午检记录表；班主任上好开学第一课：根据学生年龄特点，对学生进行传染病防控知识教育，教会学生掌握“七步洗手法”，还要通过疫情防控工作的先进典型和具体事例，并联系中国近、现代历史，对学生加强爱国主义教育，教育学生向保家卫国的英雄、向抗疫一线的模范学习，激励学生从小树立爱党、爱国的思想观念和立志成才、报效祖国的远大志向。

突发处置：

上课期间教师发现学生精神不振，立即停课，及时询问了解学生身体状况并进行体温测试；

发现体温异常者，教师进行心理安抚，把学生带到教室门口，通知当天的值日领导，由值日领导启用应急处置措施。

班主任及时赶到教室，稳定学生情绪并对其他同学进行健康询问，视情况测量周围其他同学体温，并做好记录，同时对学生进行心理安抚。班主任、上课老师及保健教师立即组织学生有序转移到备用教室。值日领导安排值日教师立即对教室进行消毒，关窗密闭30分钟后通风。

3、课间活动

学生离开教室到室外，保持1米距离进行课间活动，值日教师在走廊、厕所、公共场所巡查，发现学生聚集及时进行劝导。

4、入厕

下课后教师分组排队按指定男女路线，有序在厕所前按规划的位置站立等待，男厕所由孙凯校长负责，女厕所由孟艳辉校长负责，8个蹲位每次允许进4人，学生如厕后按照七步洗手法洗手，后面同学等待前面同学出来后再依次有序进入。

5、校园消毒

班主任和各室负责人每日对教室、各功能室进行开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。讲台、课桌椅、门窗把手、楼梯扶手等高频接触五体表面可先擦拭干净后再用把蘸酒精的干净抹布擦拭，每天中、晚各一次。

6、离校

各班错峰放学后，由任课教师维持秩序，在值班领导统一指挥下，保持1米距离安全离校，家长到指定地点接送学生。学校门口南北大路50米内家长不得入内。个别学生不能及时被家长按时接回的，由教师陪伴学生在等待区等候家长。

7、交流反馈

学校领导和相关人员根据演练的流程及操作技能进行点评，肯定成绩，指出问题，释疑解惑，不断完善，提高学校防疫应急处置能力。

复课复学疫情防控工作方案 篇4

为有效做好校园防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据省、市及县教育局疫情防控工作领导小组有关要求，制定本方案。

一、组织领导

各级各类学校复学复课工作，在主管教育行政部门疫情防控工作领导小组和学校疫情防控工作领导小组共同领导下有序开展。学校负有主体责任，主管教育部门负有领导责任。

二、复学复课准备

开学前要做好各项消毒消杀、防控物资、复学方案、应急预案等各项准备工作。

1、开展健康筛查。全面开展教育系统师生健康状况排查，重点排查是否有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，是否有疫情接触经历（湖北疫区经历、接触确诊病例及疑似病例情况），尤其是近14日以来健康及出行情况，进行细致排查，要对全体教职员工、学生逐人排查，一个不漏，建立台账，确保全体教职员工、学生健康状况底子清、情况明，如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，立即逐级报告，并配合当地卫健部门做好排查和后续相关工作，及时调整复学安排。

2、制定开学预案。结合学校实际，制定开学防控预案，科学制定防控措施，周密做好出入管控、优化检测流程，合理安排人员及区域划定，明确责任到人，防止出现漏洞。

3、全面消毒消杀。开学前1天，要在疾控部门指导下，对校园及周边环境进行全面消毒消杀，确保无死角。

4、开展全员培训。开学前，要在疾控部门专业指导下，进行全员培训，全面掌握防控知识，尤其是对新冠肺炎疫情的临床表现、阻断措施、紧急处置、疫情报送等关键环节加强培训，防止出现临场忙乱贻误疫情。

5、落实防疫物资。各校要在开学前按照疫情防控有关要求，储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，物资准备不到位不得复学。

6、加强宣传教育。加强对《中小学2020年春季学期疫情防控工作指导手册》和《2020年春季学期校园疫情防控工作指导手册（中小学校、托幼机构、中等职业学校）》的宣传，确保所有教师掌握应急处置工作流程和岗位职责。对全体师生开展适当的心理疏导，消除不必要的紧张和恐惧心理，缓解心理压力。

三、开学决定

各级各类学校（中小学、中等职业学校、技工学校、幼儿园等）不得擅自开学，具体开学时间将视疫情防控情况和上级要求确定，届时提前向社会公布。开学前，学校不得组织任何师生返校，不得开展任何线下教学活动；疫情解除前，各类社会培训机构、托幼机构等不得举行任何线下教学活动和集体活动。

四、复学后疫情防控

1、加强门卫管制。师生进入校门一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。小学及幼儿园门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。

2、落实晨午检制度。严把入校关，然后以班级为单位进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情况；每天入校、离校（住校生晨起、午睡、晚寝）前，教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，学校汇总后向主管教育部门报告。

3、关注重点人群。严格落实因病缺课登记和追踪制度，第一时间调度跟踪学生健康情况，痊愈后要严格度过观察期方可返校复课。建立家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。

4、合理组织教学。疫情结束前，学校不得组织各种大型师生集会，图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆暂停开放。教学过程中注意青少年身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当。鼓励学校利用网络开展教学教研，积极推进小班化教学，降低师生在物理空间中的分布密度。

5、实施定期消毒。教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手

设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。

6、加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的基础教育学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐、分散用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，就餐、加点采用分时段、分区域等方式进行。

7、加强住宿管理。鼓励学生尽量走读，努力减少宿舍人员聚集。幼儿园午休前后要加强床位消毒。学生公寓封闭管理，学校实行24小时校领导带班值班值守，确保夜间每个宿舍楼均有值班人员在岗在班。

五、应急处置

1、及时隔离送诊。各学校均应在相对远离教室、宿舍、办公室等区域，设置校内临时医学观察场所。师生在校期间出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状的，要佩戴口罩，及时到校内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。

2、启动防控预案。如出现新冠肺炎患者，学校应立即向当地教育部门报告，并配合属地做好疫情处置。

3、落实隔离措施。如有师生被认定为密切接触者，学校应配合卫生健康部门做好集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的'沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。

4、高校隔离要求。各高校要在学生集体宿舍以外的独立区域，充分利用现有资源设置集中隔离场所，对有发烧等症状无法排除新冠肺炎的师生、核酸检测阳性密切接触者等实施集中隔离观察，并及时将防疫情况报当地政府和教育部门。

5、严格复课审查。师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持校医出具的复课证明方可复课。

六、督查问责

学校疫情防控工作领导小组在开学前组织开展学校防控工作专项督查，找漏洞抓关键，构筑严密防线。

复课复学疫情防控工作方案 篇5

一、开学前工作

（一）组织领导

1.健全防控领导小组。各单位、各部门、各学院主要负责人组成的防控领导小组，要落实疫情防控责任制，切实履行部门责任、单位责任、个人责任。对在疫情防控期间对政策贯彻不彻底、落实不到位的，要依纪依规严肃追责问责。

2.建立联防联控工作机制。建立校内各部门各单位之间、学校与属地政府之间、学校与学生及家长之间的联系渠道，动员一切力量实施联防联控、群防群治。

（二）宣传教育

1.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。

2.引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的.忧虑和恐惧心理。

3.开通心理支持热线和网络心理援助服务，引导师生理性看待疫情，加强心理疏导和干预。

（三）分类指导

1.对寒假留校教职员工和学生。要落实每日健康监测，发布预警提醒，非必要原因不外出，尤其不到人流量大的场所逗留；细化后勤卫生保障，严格校门等重要位置管理，做好人员密集场所卫生消毒，按照内防扩散、外防输入的要求做好校内防控工作，出入校园自觉接受安全检查。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，取消各种旅游团组进入校园。禁止校内居住人员串门聊天、聚餐聚集，加强宠物和家禽的管理。

2.对返校教职员工和学生。要明确纪律要求，畅通各职能部门、学院、班主任、辅导员与师生联系渠道，主动服务联系师生。引导师生坚决服从学校疫情防控工作的有关决定、措施和要求，未经学校批准，教职员工和学生一律不得提前返校。

3.对已返校教职员工和学生。要建立教职员工生活及健康状况信息台账，督促其自觉遵守属地居家隔离规定，自行居家隔离。如有疑似症状，及时处理并报告。要重点监测假期去过重点疫区或教职员工和学生中接触过疫情发生后从重点疫区离开者的健康状况。

4.对普通专业实习生。要细化政策措施，紧密联系实习单位，加强对实习生疫情防控期间的管理，精准统计各个实习点、各个岗位在岗情况。要切实加强疫情防控期间实习生的人文关怀，安排辅导员或心理咨询师，扎实做好实习生思想工作，特别是对已在疫情防控重点地区或单位实习的学生，安排专人与学生保持联系，提供帮助，全力保障学生生命安全和身体健康。

（四）防疫措施

1.严格执行国家及甘肃省延迟开学的规定，科学制定返校人员管理预案，错峰安排返校时间。

2.完善学校突发公共卫生事件应急预案，密切关注疫情发展情况，科学研判，梳理和完善传染病防控相关制度，尤其是师生和职工的晨午晚检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等。与当地卫生防疫部门沟通，明确收治医院。

3.要安排开学时的体温检测、统计假期与相关人员接触情况，及时开展重点人群排查、疫情防控教育和心理辅导。

4.按照属地疫情防控工作要求，暂时实行学校封闭管理，做好入校登记，减少人员流动，防止交叉感染。

5.学校在8号学生公寓楼接待中心安排100个房间作为临时隔离观察场所，依规妥善处理需隔离留观人员。

（五）报告制度

1.建立健全学校疫情报告机制。明确学校疫情报告人、报告时限和流程，并公布学校疫情报告单位及部门的联系方式，保证疫情信息的及时精准报告。

2.学校卫生所在诊治过程中保存门诊随诊记录、开展疫情监测，重点监测假期去过重点疫区或教职员工和学生中接触过疫情发生后从重点疫区离开者的健康状况。如有疑似症状，应立即向学校疫情报告人报告并做好相应的登记记录。

3.学校卫生所加强疾病防控知识专业培训，加强值班力量，根据实际情况增设预检分诊，一旦发现传染病或疑似传染病病人，应及时报告、妥善处置，要第一时间隔离观察，并立即联系指定医院转诊，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。

4.全面落实疫情“日报告、零报告”制度。每日对全体学生、教职工和学校服务人员（校内的物业管理人员、保安、食堂工人、建筑工人、维修人员、老校区家属宿舍中的社会人员等）开展全面精细排查、精准落实，确保不漏一户、不落一人，及时准确报告全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室。

二、开学后工作

（一）宣传教育

1.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

2.加强健康教育，开学后各学院要开展不少于1学时的健康教育培训。要教育引导学生及时学习掌握疫情防控知识，大力倡导健康生活，养成良好卫生习惯，努力使人人成为疫情防控的参与者和推动者。

3.加强心理辅导。开通心理支持热线和网络心理援助服务，引导师生理性看待疫情，加强心理疏导和干预。

（二）开学报到

1.返校旅途中个人防护。返校途中，可能需要搭乘公交车、地铁、城际大巴车、高铁、飞机等公共交通工具。在搭乘过程中要做好如下自我防护。

（1）尽可能使用手机扫码、网上支付或电话预约的方式的购买车票；合理计划出行时间，减少候车时间；排队候车时与他人保持1米以上距离。

（2）避免人流高峰出行，错峰乘车。配合工作人员测量体温，体温>37.2℃，应配合进行暂时隔离；乘车过程中全程佩戴口罩，不得取下，车厢内不要饮食；坐车时注意咳嗽礼仪。尽量分散就座，减少接触车内公共区域，包括扶手、车门把手等；乘坐后注意及时洗手、未清洁的手避免触碰眼、鼻、口腔。

（3）记录自己的乘车时间及路线，如发现与新冠感染者同乘，要配合有关部分做好上报或居家隔离。

2.学生返程后必须按照下列要求进行消毒、体温检测及个人信息登记后方可进入校门。

（1）体温检测：在进入校门前应及时与所在班级班主任、辅导员取得联系，先在校门口划定的等候区相互之间保持1米以上距离有序排队，然后在工作人员引导下进入消毒区对个人用品、旅行箱进行必要的消毒，最后再进入测温区检测体温，体温正常方可到各学院注册办理返校登记手续。体温异常（体温≥37.3℃）者在校卫生所值班处进一步复检确定后采取相关措施隔离留观。

（2）报到注册：到所在学院登记个人信息、旅迹及健康状况。

（3）进入宿舍：学生必须持所在学院注册报到单方可进入学生公寓。进入宿舍整理个人行李前后都应洗手；条件允许时应及时洗澡，特别是清洁头发及*露的皮肤。同时，旅途劳累，返程后应注意规律作息、合理饮食，尽快恢复体力，防止劳累出现免疫力降低。

3.返校后要注意防护，避免交叉感染。应该记住防护的原则：远离聚集人群，保持环境卫生，注意消毒，勤通风，勤洗手，适当锻炼，加强营养，注意监测，保持好心情。

（1）外出回宿舍后要勤洗手、洗脸；将外套的内侧面向外反折后放置于固定地方，或将外套和外出鞋放置于通风处；宿舍内穿着家居服或宿舍专用衣物；对手机、钥匙等常用物进行消毒。

（2）回到宿舍要做到：返校隔离期间及宿舍有外来访客进入时佩戴口罩；保持空气流通，每日通风换气；每日监测健康状况及体温，出现可疑症状，及时上报；定期清洗床品、衣物，污染者消毒液浸泡后清洗；不共用毛巾、餐具、脸盆等物品，毛巾保持干燥并置于通风处；定期物表（桌椅、门把手、键盘、鼠标等）消毒；文明如厕、合理清理、消毒卫生间，消毒时注意配戴口罩，及时通风；

（3）保持宿舍整洁卫生，垃圾分类处理。正确处理口罩等污染物品；减少外出，减少串门，控制访客。如若特殊需要，应佩戴口罩，减少会面时间；不出租床位或留宿他人；保持良好心情，适度锻炼，加强营养，避免恐慌。

4.洗澡时应注意：合理规划洗澡时间，避免人多时洗澡，独自沐浴更安全，避免结伴；穿着易穿脱保暖的衣物，私人衣物放入自备的洁净袋中，保持衣物不接触公共设施；洗澡时尽量选择独立隔间或尽量保持足够间隔，与同浴者间隔一个花洒；注意适当增加洗澡水温度，避免感冒；不与同浴者聊天，尽量缩短洗澡时间，尽快洗完离开。

（三）食堂就餐

1.营业时间：上午：6：40-14：00；下午：16：20-20:00，延时分段、错峰供餐。

2.进入食堂应该注意：具有发热，咳嗽，乏力等流性病学史人员不得进入；须佩戴口罩方可进入食堂，限流、错峰、排队通过专用通道进出；进入食堂后请先洗手，再买饭就餐。

3.选餐就餐：选餐时戴口罩、少交流，保持安全距离，快速取餐；倡导微信提前约餐；使用一次性餐具，鼓励自备餐具；打包带回宿舍或教室分散、就餐，就餐时不扎堆、不对面，不共用餐具，快速就餐。

4.就餐完毕后，使用消毒纸巾进行口部、手部清洁并立即佩戴上口罩；彻底清洗个人餐具，自然滤干或使用酒精棉片消毒；将餐余垃圾和一次性餐具放到指定回收点，受污染的纸巾弃置于封闭式垃圾桶内。

（四）教学安排

1.积极组织开展线上教学。各高校要借力现代信息技术，不断完善并实施“互联网+教育”的专业人才培养方案，合理安排教学内容，优化教学组织形式和教学过程。要结合本校教学实际，充分利用国家职业教育专业教学资源库、承担国家精品在线开放课程的.国内主流在线教育平台等的优质教学资源开展线上教学、师生互动和在线辅导。

2.疫情防控期间要减少聚集性活动，减少集中授课。必须开展的集体活动要按照疫情防控要求，参加人员须佩戴口罩，尽量安排在室外进行，尽量缩短聚集时间，尽量控制参加人员数量。

3.积极开展基于人工智能、云计算、大数据等的精准教学监测与服务，确保“教师真在教、学生真在学”，保障教学效果和人才培养质量。

4.持续加强实习管理。精准统计各个实习点、各个岗位实习生在岗情况。扎实做好实习生思想工作，特别是对已在疫情防控重点地区或单位实习的学生，须安排专人与学生保持联系，提供帮助，对已经安排在急诊科（发热门诊）、呼吸科、感染科、重症监护（ICU）等疫情防控有关科室的实习生要重点关注，全力保障学生生命安全和身体健康。

5.在实验室工作的时候应该注意：线上预约，错峰实验；集中安排实验，减少往返次数；做好实验前准备，明确任务、步骤及注意事项，增加实验效率；做好个人防护，着工作服、口罩、帽子、护目镜等；如有动物及危险物品接触，应加强防护；保持实验室卫生整洁，及时清洗实验用品，适当增加实验用品高压蒸汽消毒的频率，危险物品合理存放；注意实验室消毒，通风，注意消毒剂安全使用，避免与实验溶剂发生反应，出现安全隐患；离开前，按要求脱下工作服等，更换洁净口罩，规范洗手。

6.在图书馆时应注意：建议隔位选座，避免聚集，如需借阅，网上查询确保所借书未借出后前往图书馆；佩戴口罩，不面对面就座，避免交谈；妥善放置私人物品，使用前后擦拭桌椅；馆内阅读后应将图书放入就近图书消毒柜，切勿直接放回书架上；阅读前、后洗手。

（五）防疫措施

1.实行定时检查制度。在开学后要继续做好防控信息日报告制度，各学院要严格落实师生晨检制度，做好学生每天体温检测和登记工作，如有发热、咽痛、咳嗽、胸闷等不适症状的教职员工和学生，要第一时间隔离观察，依规妥善处理，立即上报学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。

2.校园实行封闭管理。疫情防控期间，学生无故不得离开校园，确需外出时需持由所在学院主要负责人签字的请假单方可离校。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

3.要及时了解、掌握在校师生每日健康状况。尽量减少在校人员流动，提倡弹性工作制，停止举办不必要的各种聚集性活动。在校教职员工和学生必须按要求佩戴口罩。

4.原则上不召开人群聚集的会议或典礼，提倡召开视频会议。如必须举办，严格遵循有关要求，缩短会议时间，控制参会人员数量。

5.在学校属地居住或者返校14日内的师生出现发热（达到或超过37.3℃）、乏力、干咳咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头疼等异常情况，应立即隔离，依规妥善处理，立即上报属地卫生防疫部门和全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。

6.加强人员密集场所卫生管理。食堂、宿舍、教室、图书馆等重要场所，要经常开窗通风，保持室内空气流通。每日通风2至3次，每次不少于30分钟。定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。食品用具以煮沸或流通蒸汽消毒为主，每次消毒15至30分钟。学校医疗机构要严格执行医院感染管理规定，学校环境以清洁为主，预防性消毒为辅，避免过度消毒。

7.规范隔离措施。在8号学生公寓楼接待中心设置隔离观察区，学生公寓服务中心负责对隔离观察者进行管理，专人值守，不得随意出入。隔离观察区人员及隔离观察者要佩戴口罩，避免与其他人密切接触，做好各项防护措施。

8.发生疫情时，学校应配合属地卫生防疫部门做好疫情的控制和病人的救治，并落实卫生防疫部门提出的防控措施。

9.学校教职员工和学生应依法接受卫生防疫部门的调查、采集样本、密切接触者筛查、隔离治疗、预防接种等预防控制措施，如实反映有关情况。

（六）报告制度

严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，持续完善疫情报告机制。每日对全体学生、教职工和编外服务人员（校内的物业管理人员、保安、食堂工人、建筑工人、维修人员、老校区家属宿舍中的社会人员等）开展全面精细排查、精准落实，确保不漏一户、不落一人，及时准确报告全省教育新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。

复课复学疫情防控工作方案 篇6

根据《传染病防治法》《突发事件应对法》《食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发事件应急预案管理办法》《学校卫生工作条例》等法律法规以及《xx省突发公共事件总体应急预案》《xx省突发公共卫生事件应急预案》《xx市教育系统应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案》等相关规定，结合我校的情况制定开学前后疫情防控准备工作方案。

第一部分：开学前准备工作

一、审查、完善本校传染病防控管理制度体系，结合本次新冠疫情，增强防控针对性和可操作性

1、消毒隔离工作制度

规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，设计本校统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。

（负责部门：后勤部、物业，负责人：）

2、每日晨检、午检及登记制度

安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。

（负责部门：德育部、保健中心、各学部，负责人：）

3、幼儿和学生因病缺勤信息的汇总、报告、病因追踪制度

设置专人负责机制，安排专门负责人统管全校相关事务，以班级为单位设置晨检、午检责任人。强化晨检、午检责任人在开展晨检、午检工作中及时发现学生是否因病缺勤的信息，并汇总、报告至学校、幼儿园设置的专门负责人。专门负责人负责因病缺勤信息的汇总、联系家长和病因追踪。

（负责部门：德育部、幼儿园、各学部，负责人：）

4、师生健康管理制度

建立教职员工、学生和幼儿健康档案，对教职员工、学生或幼儿是否在曲、返曲时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区(或发生疫情的小区)以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息。根据掌握的信息，提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生或幼儿以及监测管理、健康巡查工作要求，明确依法保护学生、幼儿的个人信息的工作要求。

（负责部门：德育部、幼儿园、各学部、保健中心，负责人：）

5、传染病信息上报制度

明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在学校、幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，按照《突发公共卫生事件应急条例》和教体局的规定，及时逐级上报学校各项工作的进展和处置情况，发现新冠肺炎病人或者疑似病人时及时向附近的医疗机构或教体局体卫艺科、市疾控中心报告，同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。

（负责部门：德育部、党政办、幼儿园、保健中心，负责人：）

6、家长信息通报制度

完善学生、幼儿及家长信息数据库，登记并检查监护人或照料人的联系方式是否准确和有效，设置紧急联系人，便于发现学生或儿童未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。

（负责部门：德育部、幼儿园、各学部，负责人：）

7、错峰上下学制度

制定适合本校情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入校、放学的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师、学生错峰上下班、上下学，分散人流。

（负责部门：教学部、德育部、幼儿园，负责人：）

8、新冠疫情及传染病防控宣传教育制度

开学前组织老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术线上培训，制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣传教育方案，使师生能够正确掌握新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和疫情报告标准、报告流程。

（负责部门：保健中心，负责人：）

9、疫情防控宿舍管理制度

结合疫情防控工作要求，增强宿舍防控疫情要求，减少住宿人员，做好宿舍防护，强化宿管员责任，制定卫生清洁、消毒、通风工作方案，设置巡查负责人和巡查职责，明确应急情况处理方案，规定宿管员与班主任老师信息通报机制。

（负责部门：德育部、后勤部、宿舍管理中心，负责人：）

0、合法用工及内部人员矛盾排查调处制度

制定内部人员联系及矛盾的发现、调处方案，及时增加因新冠疫情特殊情况的用工及请销假制度，调整财务相关规定，依法保障教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬及合法权益。

（负责部门：财务、工会办，负责人：）

二、完善新冠疫情等传染病防控机制，责任到人，将校内疫情防控作为第一要务

1、成立由校长负责的疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责新冠疫情防控工作，承担校内疫情防控的主体责任，具体负责实施学校突发公共卫生事件应急处置工作，依法制定应急预案、建立健全工作责任制度、落实各项制度，配合卫生部门对事件原因进行调查、检查，及时审核、报告疫情信息等突发公共卫生事件情况。

2、建立健全应对疫情等突发公共卫生事件的工作责任制度，校长、副校长分工负责，并将责任分解到学校各部门、各班级，责任到人。

3、按规定购置必需的急救器材和药品，保障对传染病的预防，遇疑似新冠肺炎或其他传染病、疑难病症及时隔离送医救治。

三、制定本校的传染病疫情应急预案，并在开学时组织一次演练

结合演练情况，进行相应调整和完善。开学后发现疫情疑似或确诊病例、其他传染病时，应当及时启动应急预案。

四、加大校园环境卫生消毒及整治力度

提前按疫情防控要求对校园教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风，配合卫生部门的检查、排查与确认。

五、统计、排查教职员工、学生或幼儿疫情防控信息

这项工作，学校、幼儿园已在春节后开始并每日都在持续统计、排查，全面准确掌握相关信息并按规定报备。

六、对重点学生、幼儿开展心理关怀

加强对学生、幼儿的心理健康和负面情绪疏导工作，通过网络、电话多种方式给与必要心理咨询和疏导。

第二部分：防控疫情开学后的工作

开学时，学生、儿童集中返校，将会加大疫情扩散的风险。学校疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组、各部门、各班级需积极履行职责，严格落实疫情各项防控措施，执行疫情预防、监测、发现及报告等工作任务。具体来讲，主要涉及以下几方面工作：

一、学生返校前的各项准备工作

1、返校前居家体温测量（负责部门：德育部幼儿园各学部）

开学报到前一天，在掌握学生的身体状况的基础上，再次摸排学生体温，每位同学进行一次体温测量，中午12点前将体温数据报告给班主任，有发热、咳嗽等情况的同学需在家隔离观察。

2、返校前物资与人员准备（负责部门：后勤部）

①在学校门卫室配备体温枪、口罩与急救箱，确保进校人员为未感染者。

②学校安保工作人员24小时戴好口罩，避免交叉感染。

③学校向教体局申请或购买防护用品：口罩、免洗洗手液、喷雾装置、室内消毒装置、消毒液、手套、护目镜、防护服等，为开学做好充分准备。（所有消毒物资按照实际需求进行采购，由后勤部统一采购并配送。）

④防疫期间，鼓励有条件的家长做好私家车接送。校车按单人单排就座，登车半小时前进行车内消毒。

⑤每个班级、配备体温枪一把，严格做好每天两次的体温检测工作。

相关物资务必在开学前全部配置齐全。

3、区域消毒

①所有办公室、教室、宿舍、食堂等场所，自开学起每天进行杀菌消毒，营造安全健康的工作、学习、生活环境。学生报到铺好床铺后，由学校指定专人对宿舍再次进行消毒处理。

②学生密集区的教室，每天2次消毒。

③所有场所均摆放免洗洗手液，并做到及时清洗消毒。

④消毒时间安排：

开学日起，工作日全校每天4次（8：00、12：00、14：00、17：00）消杀；非工作日，每天2次；（8：00、17：00）

⑤教室、宿舍、办公室等人员聚集区做好每天四次的通风工作。

二、做好分批、错时返校、就餐工作（负责部门：后勤部伙食管理服务中心）

1、防疫期间，住校学生早餐同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人；午餐、晚餐错时分区，学生就餐时同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人，避免人员密集。

2、餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进行消毒；餐具用品须高温消毒；操作间保持清洁干燥，生食和熟食用品严禁混用，严禁肉类生食。

三、做好开学后师生员工的晨查、午检工作（负责部门：德育部、后勤部、幼儿园、物业服务中心、保健中心、宿舍管理服务中心、各班级）

开学之际，所有进入校园的人员均需测量体温，登记在册，双手酒精消毒。对于走读的学生及访客，学校仅开放东门。做好返校后面对全校师生的防疫知识公开课。

启动以宿舍楼和班级为单位的晨查、午检制度，安排专人落实汇总晨午检工作。

1、晨查（负责人：宿管老师）每楼需配备体温枪两支。

由学校宿管老师每日在学生出宿舍前进行体温检测，第一时间做好汇总与记录，如有异常，第一时间上报。

2、午检（任课老师轮流排班）体温枪每班一支，并做好使用后的消毒工作。

各任课老师进行排班，午自习进教室前对所有学生再次进行体温检查，如有发热（体温≥37。3摄氏度）及时联系学部并上报。

3、做好因病缺课登记、追踪制度。班主任老师负责离校学生的家访联系，了解离校学生每天的健康状况，并按要求实行日报和零报告制度。

四、做好开学后的公共区域卫生保障工作（负责部门：后勤部、物业管理服务中心）

1、开学后，学生在校时，每天多次对卫生间消毒；每个区域使用的保洁用具分开，避免混用。

2、学校专用室场(如音乐室、舞蹈室、美术室等)，做到使用一次，消毒一次。

3、空调正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。

4、每天两次使用75%浓度的医用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理，每天2次：8：00、17：00。

5、学校食堂为学生洗手提供足够洗手液。

6、设置外来人员接待室，尽量减少外来人员同校内人员的接触。

7、关闭易于传播病毒的封闭空间（不用房间消毒后统一锁闭）。

8、全校教职员工不得在办公室内饮食，全力避免交叉感染。（负责部门：工会办）

五、做好疑似病患的处置工作（负责部门：文安办、德育部、后勤部、物业中心、保健中心）

学校医务室设置隔离区域。师生中发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时，立即佩戴口罩，在就医之前到隔离教室进行隔离，并及时报告市疾控中心与教育行政部门，联系社区、镇政府等部门，将疑似患者(经卫生部门认定)的密切接触者集中进行14天隔离医学观察。

学校保安、医务室、宿管、行政值班人员24小时待命，遇到疑似病例，立即送往指定发热门诊进行诊断。

六、除教学外暂停校内外一切集体活动（负责部门：德育部、党政办、团委）

课间操、升旗仪式等集体活动先行暂停，在可能发生近距离接触的环境中，全体师生正确佩戴口罩并尽量保持1米以上安全距离。

七、实行错峰上下学（负责部门：教学部、德育部、后勤部、幼儿园、物业服务中心）

将不同年级上下学的不同时间通知到家长，入校入园时，安排充足的教职员工或志愿者在学校、幼儿园门口附近执勤，禁止家长在学校、幼儿园门口停留，分散人流，避免人员密集。放学时，由班级老师按照本年级放学时间护送学生、幼儿到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生、幼儿安全交接给家长。

八、复课复学查验证明（负责部门：教学部、德育部）

对因疫情、传染病暂时停学的学生、儿童，必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课

九、防范矛盾风险（负责部门：财务、工会办）

学校、幼儿园应当依法支付教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬。对因疫情等原因引发的内部员工的负面情绪及时疏导，对内部员工矛盾、学生之间矛盾及时进行排查、调处，避免引发矛盾激化。

十、多种形式开展疫情防控宣传教育（负责部门：党政办、德育部）

通过学校公众号、家长微信群等网络形式，以及主题班会、征文、日记、手抄报等多种形式向学生、幼儿、家长和教职员工进行疫情防控知识宣传，帮助师生、家长提高防范意识、了解防治知识，引导师生、家长科学做好防护。

复课复学疫情防控工作方案 篇7

一、总体要求

x季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实四方责任，落实四早措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“分批、分类、错时、错峰”有序推进x季学期开学，统筹做好x季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。具体开学时间按照一校一案，在全面达到标准要求具备开学条件的前提下，经上级疫情防控专班审核批准后执行。

二、工作措施

（一）开学准备工作

1、加强宣传引导。各年级和教学班要通过家长群、教职工群、班级群、电话和致师生家长一封信等形式，教育引导广大学生、家长、教职工全面学习掌握疫情防控知识，增强自我防护意识，合理安排休闲、学习和适度体育锻炼活动，以良好的身心状态应对疫情。

2、严格师生管理。全面落实网格化管理，动态掌握师生健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，切实做到统计底数清、具体情况明。精准掌握师生员工在疫情防控重点地区的分布情况；精准掌握疫情防控重点地区的教职员工、学生在校内各学段、年级、班级分布情况，确保全覆盖、无遗漏。新生和新入职的教职员工应在录取（用）后，及时纳入学校疫情防控网络管理。加强师生员工返校途中疫情防控个人防护和安全教育，确保平安返程。前往过重点疫区或接触过高危人员的师生员工，要主动报告，采取管控措施，学校要安排专人包保到位。

3、按时报送信息。严格落实“日报告、零报告”制度，每天收集师生员工身体状况信息，并精准及时报送确诊、隔离、疑似、发热人员等情况，不得漏报、迟报、瞒报。要善于发现和总结疫情防控的好经验、好做法，要大力宣传工作中涌现出的典型人物和感人事迹。

4、强化值班值守。严格实行全封闭管理，落实领导带班制度，加强学校值班值守，严禁非本校师生员工进入校园。学校主要负责人手机要保持24小时畅通，对发现的异常情况，要第一时间进行上报和处置。

5、改善环境卫生。全面整治校园环境卫生和改善学校环境卫生条件。重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场、图书室、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内空气流通。全面检修和补充校园公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂，确保师生洗手设施充足、畅通可用。

6、做好物资储备。后勤部门要抓紧采购补充红外线体温测量设备、消毒洗涤物品、口罩、一次性手套、口罩回收垃圾桶等必要的疫情防控应急物资。主动对接当地医疗机构，做好临时隔离观察室的设置，以及体温检测、环境消杀工作人员的专业培训等工作。

7、开展应急演练。政教部门要结合实际，制定师生应急演练方案，开学前组织开展模拟应急演练，及时对疫情防控工作总体方案不断修订、充实、完善，使应急处置预案更加科学、具体、规范，具有更强的实用性和操作性。

8、制定教学预案。教学部门要制定疫情突发情形下的教育教学组织和线上教学预案，实现线上线下即时切换，确保发生疫情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。

9、加快疫苗接种。在卫生健康部门、疾控机构指导下，做好12—17周岁学生疫苗接种告知、摸底统计、宣传教育等工作，本着知情、同意的原则，由家长陪同及时接种。

10、做好开学准备。各年级、教学班要认真对照《学校新冠肺炎疫情防控开学准备工作督查表》（详见附件）和有关开学要求，进行全面核查，查漏补缺。要健全学校疫情防控工作组织，责任到岗，任务到人。要建立学校、年级、班级、家长四级防控工作网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况，加强与属地疾控机构、医疗机构联系，取得专业技术支持，开展群防群控、联防联控。要制定完善疫情防控工作预案，专项制定校园消毒、门检、晨午（晚）检、食堂就餐、错时上下学、师生员工返校报到等专项方案。要根据分班教学、分散住宿、分批就餐的要求，对教室、宿舍、餐厅做出具体安排；对教职员工和食堂从业人员分类进行培训，明确职责、掌握要求、增强能力；做好新学期教材、教辅的接收分发；做好教学设备维护、实验器材准备、安全设施排查检修等各项教育教学准备工作；根据教师身体健康等情况，及时调配好师资，确保教学需要；针对性开展师生心理健康教育；向学生及家长发布《开学须知》，告知具体返校时间、乘车要求、防控措施和到校后具体安排。假期外出的师生要在8月15日以前返回，如有到达中高风险地区的师生，要按照所在地防疫部门的要求处置，不能返回的组织线上学习。

（二）返校报到工作

各学校按照“一校一案”原则，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级、分班级、分期、分批有序返校。提倡网上支付缴费，合理安排错峰领书、进入宿舍等相关事宜，减少人员流动聚集。所有师生员工要如实报告承诺健康状况和假期动向。入学报到时，要安排人员对师生员工开展体温测量和健康问询，带病人员、未解除医学观察人员、有可疑症状人员一律暂缓返校。

暂不返校范围：师生员工所在县（市、区）有中高风险地区的暂不安排返校，待降为低风险地区后再安排返校；xxxx年xx月以后本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经区县卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校；有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校。

师生报到条件：应于开学前14天返回学校驻地，省外返回的须于返回当日进行1次核酸检测，同时做好开学前14天健康监测；开学前14天内，各教职员工自省外返回或自省内中高风险地区所在的低风险地区返回的，应持48小时内有效新冠病毒核酸检测阴性结果、健康码（行程码）绿码返回。返回后，第一时间进行核酸检测，核酸检测阴性方可正常活动。

（三）开学复课工作

1、开展健康教育。开学第一天，各年级各教学班要集中开展健康教育，并上好“开学第一课”，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，同时做好对教职员工和家长的健康教育。

2、实施错时错峰上下学。根据不同学段或年级情况，合理安排学生错时入校和离校时间，要将错时上下学的具体时间和要求提前通知到每位家长，并引导家长在校门外接送学生。

3、落实门检和晨午（晚）检制度。严格落实门检制度，校外无关人员一律不准进入校园，师生进入校园一律核验身份和体温筛查，对发烧咳嗽等症状者一律实行医学隔离观察或及时送医诊治，并做好信息登记，不服从管理者一律严肃处理。同时，严格落实每日早晨、午间两次体温测量，寄宿生和学校值班工作人员每天就寝前增加一次晚检。建立学生健康个人档案，详细记录学生每日身体健康状况。做好每日缺勤学生原因动向记录，严格落实因病缺勤师生病因追踪与登记报告制度，随时做好健康监测，并根据情况进行规范处置。

4、加强校园环境卫生管理。教室、宿舍、食堂、浴室、运动场、图书室、报告厅、活动室、教师办公室、实验室、厕所等活动区域，以通风换气为主，每日至少开窗通风三次，每次30分钟，同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒，避免过度消毒，具体消毒方法见附件。减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所，要坚持使用一次消毒一次。做好校园保洁，划分校园卫生责任区，坚持班级每天一小扫，每周一大扫。广泛配置洗手液、手消毒剂等物资，严格落实洗手要求，引导师生养成勤洗手习惯。

5、加强校园安全和教育教学秩序管理。严格管控校门，校外无关人员一律不准进入，师生进入校门一律核验身份和检测体温；一律暂停校园场地对外开放；一律不举办与教学无关的聚集性活动，按一个班级及以下为单位开展教育教学活动，暂停升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。不得开展校际间学生聚集性活动。

6、加强学校食堂管理。学校食堂要实行分段错峰、分餐进食，减少人员聚集；要为就餐人员配备一次性饭盒，提倡自备饭盒，取餐前要洗手消毒，取餐时必须佩戴口罩，保持适当距离；可以班级为单位，分批到食堂购餐，回班级或宿舍就餐，也可以分餐配送，避免扎堆就餐、面对面就餐；食堂从业人员食堂必须每天早晨、午间测量体温，佩戴一次性帽子、口罩、手套上岗，患病员工不得到校；食堂采购人员或供货人员避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手；每餐前后必须对操作间、餐厅、餐桌椅、餐饮具消毒；加强后厨监管，采购食材要确保新鲜、清洗干净，要查验供应商资质、索取供货票据、做好台账记录，每餐食品按规范要求做好留样；餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清。

7、规范应急处置。如发现师生出现可疑症状，应第一时间在隔离场所进行隔离观察，安排专人负责，并立即上报疾控机构和县教体局，依规妥善处置。对确诊病例、疑似病例或传染病密切接触者，学校要配合疾控机构对疫点开展消毒、疫情调查和密切接触者管理、宣传教育等工作。学生病愈且隔离期满后，应持医疗单位出具的复课证明到学校查验后方可进班复课。

三、有关要求

（一）压实防控责任。各单位要切实提高思想认识，健全工作机制，校领导要坚守岗位、靠前指挥，把疫情防控工作作为当前头等大事来抓，各部门负责人要将工作预案转发到本部门每一位师生员工，压紧压实责任，责任到岗，任务到人。

（二）完善方案制度。根据文件精神和属地党委政府的工作部署，结合实际制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”。即：突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度（小学、幼儿园），环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。要强化组织领导、人员分工、具体举措，落实防控经费，做好物资储备，不留工作漏洞，将职责措施落实到处室、落实到人。

（三）强化包保督查。全校实行校长包保学校、校领导包保年级、班主任包保班级、教师包保学生、学校职工包保卫生区域的疫情防控包保制度，责任落实到人，实行责任追究制度。

学校复学复课疫情防控措施方案通用

虽说计划赶不上变化，但计划还是需要制定的。面临随时可能开展的建设工作，我们都需要进行策划，来完善我们的方案方案的内容要重点突出，易于阅读，易于理解，简明扼要。方案中包含哪些要素？你也许需要"学校复学复课疫情防控措施方案"这样的内容，更多相关信息请继续关注本网站。

学校复学复课疫情防控措施方案 篇1

一、切实做好开学疫情防控工作方案

各学校要按照开学前准备、开学报到、开学后日常防控三个阶段，分别制定开学报到、校园管理、学生管理、教学管理、后勤保障、突发应急、宣传教育等各个方面工作方案，盯紧抓牢学生、教师、校园、家庭四个关键环节，周密制定校园防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案，做到环环相扣、闭环管理，确保复学复课万无一失。

二、切实做好疫情防控技能培训和全流程演练

结合学校实际，通过召开网络会议、错时错峰开会等形式，重点围绕报到接待、学生管理、教学管理、后勤服务、医疗保障、安全保卫等关键环节，分类分次组织教职员工疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，开展开学全流程演练，做好与疾控中心、定点医院衔接沟通。

三、切实做好健康状况排查

各学校要对师生员工开展摸底排查，特别是14日内自疫情严重省份和国（境）外返回的"人员情况，建立工作台账，实现排查全覆盖，对省外、国（境）外返回的要按有关规定做好隔离观察，提出分期分批返校人员名单，严禁师生员工带病返岗返校。加强留学生管理，认真排查留学生返校行程、接受检疫情况，按要求做好隔离观察，禁止疫情高风险国家和地区留学生提前返校。

四、切实做好校园环境整治

开学前开展校园环境整治行动，加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。根据本校实际情况合理规划和设置位置相对独立的临时隔离观察室，一旦有人员出现发热等症状，立即进行隔离。切实做好安全管理，组织开展开学前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。

五、切实做好防疫物资准备压实学校责任，

多措并举筹措防控物资，确保口罩、测温仪、消毒液等物资储备充足、台账齐备。设立一定数量隔离观察室。确保水龙头、洗手盆、口罩等废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量充足。强化校车配备和管理，严格按照乘载量减半控制乘坐人数，落实乘车登记、体温检测制度，按时通风、消毒。

六、切实做好校园封闭管理

严把校门关，充分利用信息化手段，加强校园管理。师生员工进出校园严格体温检测和登记，了解疫情高风险地区或有报告地区旅居史，以及相关人员接触情况，体温正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，严禁一切无关人员进入校园。进入宿舍区必须实名验证并检测体温。

七、切实做好报到管理

各高校要提前了解学生返校交通方式，学生集中地点可安排专用车辆接站，要在校门设立测温区、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。精准掌握未能按时返校师生情况，按规定做好相关人员隔离工作，严格落实复课审查制度。加大对建档立卡贫困家庭学生帮扶关爱力度，确保开学后一个也不“掉队”。

八、切实做好校园日常活动管理

暂停聚集性校园活动，减少线下会议数量，原则上所有活动都以班级为单位举办，并控制室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合，线下服务预约办理。加强教室、实验室、图书馆、体育馆等重点场所管理，避免扎堆聚集。实行错时洗浴，建立分班级、分楼层定时洗浴制度，加强浴室消毒、通风。实行错峰就餐，进入食堂前做好体温检测，排队、就座保持安全距离，固定座位，不面对面就餐。

九、切实做好教职员工管理

对后勤人员加强防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴口罩。食堂管理员、宿舍管理员等直接接触学生工作人员要实行集中住宿、封闭管理。做好防护教育，课前讲授防控知识，提醒、督促、帮助学生做好防护，发现异常立即报告。必须做好课堂管理，实行单人单桌。必须做好日常防护，在教学区域和实验室、宿舍等室内聚集场所必须佩戴口罩。非必要不外出。

学校复学复课疫情防控措施方案 篇2

为科学、规范、有序开展新冠肺炎疫情防控工作，保持学校正常、健康、有效的教育教学秩序，保障师生及人民群众身体健康和生命安全，维护经济社会发展稳定大局，根据政府及市局、镇教管办要求，特制定此方案。

一、工作目标

按照“高度重视、积极应对、严密布控、科学处置、分时错峰”的原则，加强领导，周密组织，严格防控，夯实责任。做好开园前环境卫生消杀、全园防控知识培训、开园前教职工与幼儿健康信息排查、家园互动沟通、开园后教职工与幼儿体温监测、全日观察、因病缺勤追踪管理、幼儿一日活动防控应对措施、疫情统计上报等，提高管理人员和教职工的疫情应对与处置能力，增强师生自我防护意识，有效防控新冠肺炎疫情在校园内的发生与蔓延，筑牢师幼安全防护网。

二、加强领导，建立组织。

（一）xx幼儿园成立疫情防控工作领导小组，名单如下：组长：xxx副组长：xxx、xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

（二）职责：

1、在上级正确领导下，强化领导责任制，制定防控应急方案，建立健全督查、倒查、追究机制，增强做好疫情防控工作的紧迫感责任感，把握防控工作重点节点，认真、迅速落实上级部门的部署，并将责任分解到部门、班级和个人。

2、督促各部门和班级按照省市要求，结合学校实际，完善责任督查、查处、追究机制，确保认识到位，宣传到位，责任到位，措施到位，效果到位。

3、办公室需做好沟通与协调工作，健全疫情信息共享平台，完善信息发布机制，并开展疫情联防联控。

（三）工作分工

1、办公室：xxx、xxx（工作职责：负责统筹做好学校疫情防控工作综合协调和信息收集上报等工作，指导各班级做好疫情防控工作。）

2、社会防控组：xxx、xxx（工作职责：负责指导校外社会培训机构疫情防控工作，做好相关信息收集和上报。）

3、新闻宣传组：xxx、xxx（工作职责：负责在上级新闻宣传组的指导下，做好本校舆情引导、信息发布和疫情防控知识教育等工作。）

4、安全保障组：xxx、xxx（工作职责：加强对学校疫情防控工作的物资保障，指导做好学校安全值守、防范。）

三、细化过程，强化防控。

学校制定防控实施方案和工作制度；同时建立村、镇联防联控管理机制，并按照上级统一部署，协调配合，积极应对，科学预防，共同做好疫情防控工作。

（一）加强正面宣传

1、要通过多种形式，将《xx市新冠肺炎疫情防控指挥部通告》发送至每一个学生家庭，并要求每一位家长回复是否收到，确保家长知晓不留死角。

2、要把相关知识纳入健康教育课，并通过发放宣传册，制作宣传图片、宣传栏、黑板报，校园广播等多种媒介进行防控知识宣传，提高学生认知水平、防护意识。

3、要通过持续不断的宣传，小手拉大手，大手拉大手，引导师生、居民假期尽量不要前往疾病正在传播的地区，尽量少去人多的地方……切实掌握《xx市新冠肺炎疫情防控指挥部通告》上的内容，根据《通告》要求，科学防控，增强自我防控意识，养成健康生活方式。

（二）加强门卫值守

1、加强值班值守工作。要严格按上级要求，加强值班值守,明确工作职责。所有带班领导、值班人员必须在岗在位，及时收集、传达和落实疫情防控相关工作，确保上级要求第一时间得到贯彻落实。

2、严格校园门卫管理。学校实行封闭式管理，在校外大门口显著位置设置“进入校园，请自觉佩戴口罩”等。

学校复学复课疫情防控措施方案 篇3

根据前期检查成果，按照县教育局的要求，结合实际情况，我校认真检视存在的问题，逐一落实改进，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使线上教学工作有序有效的进行。

一、强化领导监督责任，主抓落实

在制定相应的工作计划、工作方案的基础上，更明确各领导分工及职责，强化责任监督机制，各项工作分工到人，力争一事一清，一日一清；加强领导值班制度，力求线上教学期间，领导班子成员全员到岗；制定值班领导日报制度，完善值班日志、工作台账等制度，坚持把疫情期间校园防疫工作抓严做实。线上教学工作分配落实到各年级部，要求年级部主要领导及各年级部长分工负责，分片包班，年级领导及部长要下沉到班级，观察、监督各班线上教学的落实情况，并及时反馈；建立完善教学考核制度，在原工作量的基础上制定相应的教学质量考核标准，对线上教学进行检查督促，以保证学生全员在线，学有所获，把教学任务落到实处。

二、加强制度建设，完善管理

进一步完善疫情防控制度及健康日报制度，进一步完善线上教学方案，制定线上教学实施细则，制定线上教学考核方案和考评细则，以制度保证线上教学的良好秩序；加强对学生情况的摸排，特别是对于假期到过武汉的同学，要认真排查，掌握情况，落实到人；对于学生健康状况要建档立卡，建立日报台账，确保掌握具体情况。进一步完善线上教学期间教师健康状况的摸排，做到不瞒报、不漏报，完善教师返校健康登记制度，责任落实到人；完善校园防控细则，确保线上教学期间到校工作教师的安全。

三、严格教学常规管理，主抓质量

1.加强集体备课，强化常规管理。我校积极实施落实线上教学，自3月2日起，动员所有考试学科老师错时有序到校集体备课，不仅钻研教材、进度和线上教学的技术问题，还把重点放在线上教学管理上，强化三案一查制度，制定优生和学困生辅导办法。实行组长负责制，要求各年级部部长深入备课室，对各备课组集体备课进行监督检查，强调过程，更注重落实结果。

2.加强过程监督，强化教学管理。线上教学的监管是第一要务，要求各教师认真制定细则，并把线上教学效果的监督列入集体备课的主要内容；班主任必须深入到各班群组，进行实时管理，对听课时长、作业完成等情况及时总结反馈，通知到学生个人；强化线上检测，制定相应的细则，要求各科任课教师务必保障全体参与，保证检测质量，并要求教师做到过程实时监督，结果及时反馈。强化家校共育机制，动员家长对学生进行监管，发挥家庭教育的主体优势，力保学生在线学习的效果。

3.加强心理辅导，强化成长管理。线上教学不同于实地班级教学，当前疫情环境下，要强化对学生心理的关注。要求政教处围绕“自我管理、自主学习”能力的培养、独居带来的一系列行为心理问题等，及时向班主任推送资料，班主任按规定每周至少召开一次视频会议，在严格作息和量化管理的同时，从心理上、生活上给学生以关怀，并动员学生家长给学生更多的关注，在完善线上教学的同时，对学生的教育做到多措并举。

四、抓好教学保障工作，保证安全

1.完善各项日报台账。建立到校人员记录日志及返校人员健康日报台账，坚持登记上报，确保无遗漏。严格控制进出学校人员，实行特殊时期特殊管理，把校园防疫工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，确保校园及周边环境的安全。

2.完善相应配套设施。设立进校检测岗和校园监督岗，设立隔离监察室，配备体温检测设备和消杀设备，做到对进出校园及校内工作人员的检测和监管全覆盖；设专人对线上教学设备进行维护和维修，对于电脑、网络等基础设施进行实时监测，为线上教学工作提供保障。

3.做好防疫物资的及时补充。认真落实学校防疫物资的采办及使用工作，建立物资采办发放相关台账，确保相关物资采办的及时、足量，严格物资发放、落实；对防疫物资的使用落实到人，责任到人，逐级负责，确保校园疫情防控工作落地落实。重点场所消杀及时。安排专人负责日常的消杀工作，对教学楼、办公室、会议室、食堂等重点部位坚持每日消杀，确保各工作场所清洁卫生。

学校复学复课疫情防控措施方案 篇4

一、返校复课的时间：

1、初三年级：

xx月xx日上午9：00——10：00

（10：00举行开学典礼）

2、初二年级：

xx月xx日上午9：00——10：00

（11：00举行开学典礼）

3、初一年级：

xx月xx日上午10：00——11：00

（11：00举行开学典礼）

学生要按学校规定的时间，错时错峰入校，不得提前或延后。

二、学生返校复课的前提条件：

1、无乏力、咳嗽、体温≥37。3℃等症状的（如有上述症状须经医疗机构鉴定痊愈）

2、认真填报《xx市微校园学生健康预警平台》健康数据

3、认真填写《xx市xx中学学生居家隔离自我监测记录表》

4、学生、家长签署《报告防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情承诺书》

三、学生返校复课时须携带的用品：

1、《xx市xx中学学生居家隔离自我监测记录表》（填报截止期为学生返校当天）

2、《报告防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情承诺书》（学生和家长须共同签署）

3、必要的日常用品（换洗衣服、换季衣物、洗漱用品等）、防疫用品（适量口罩）、学习用品。

四、学生返校注意事项：

（一）、为减少学生接触危险，学生返校时，家长一律不进入学校

1、家长应提前在学生返校前通过银行缴纳生活费、课后服务费；通过”新华文轩缴费系统”缴纳”教辅资料费”；

2、家长应提前帮助住校学生准备好住校所需的学习用品、生活用品及换洗衣物，提前指导孩子挂蚊帐、铺床等生活技能；

3、离家前，家长应帮助学生确认学生带齐了学校要求的证明材料（此为入校必备资料）；

4、学生返校途中要注意做好个人防护。要全程佩戴口罩，请勿用手接触口、鼻、眼等部位。若接触扶手、门把手、电梯按键、柜台等物品，下车到校后及时用洗手液或肥皂洗手。

（二）、学生返校通道开启前，学生一律不得进入学校

1、学生返校通道开启时间：初三xx月xx日上午9：00；初二xx月xx日上午9：00；初一xx月xx日上午10：00。

2、学生返校通道开启之前请在校门外等候（提前到达的学生可到xx广场或筏子河畔稍事休息，不要在校门口聚集），等候时请保持与他人的安全距离；为减少人员聚集，家长将孩子送到校门外并在学生通过体温监测后即可离开。

（三）、测体温、交验资料，有序入校

学生进入学校时，必须戴口罩、接受体温监测，并在指定位置交验《自我监测记录表》和《承诺书》，然后按照指定路线进入教室或宿舍

（四）、人员较多时请戴口罩

五、学生返校复课后的学习生活注意事项：

（一）、体温监测：

1、走读学生每天离家前（住校生每周一离家前）在家自行测量体温，身体正常者方可到校，体温异常学生不得到校，请家长陪同学生到医院发热门诊就医；

2、全体学生必须配合学校进行每天三次体温检测（其中住校生早间检测在各班进行、走读生入校时由学校统一检测；午检和晚检均由各班进行），体温正常者方可参加当日学习，体温异常学生学校通知家长陪同学生到医院发热门诊就医。

3、学生在校期间如有”发热等相关症状”，学校将迅速将其带往”临时隔离室”，并及时通知家长陪同学生到医院发热门诊就医。学校将根据医院的诊治结论（书面病历或书面医学证明）决定是否允许该生返校继续学习。

（二）、学校生活要求：

1、依法依规如实报告健康情况，瞒报、虚报健康状况的学生将受到校纪处分，情况严重的将承担相应的法律责任，请各位家长在开学复课前加强对孩子的法律教育。

2、在疫情解除前，全校学生暂时不出早操，学生起床后迅速到教室自习并接受早间体温检测，初三学生检测后列队到餐厅用餐。

3、学校实行”分区域就餐”：为降低就餐时的人员密集度，初二、初三学生在餐厅就餐；初一学生一律在教室就餐（食堂员工送餐到班，由班主任老师组织就餐，餐后由食堂员工收回清洗消毒）。

4、按照学校指令使用教室、宿舍：为保障学生安全，学校将按上级相关要求定期对教室、宿舍进行消毒，学生不得在学校规定的时间之外进入未经许可的区域。

5、按疫情防控相关要求，学校提倡学生上课戴口罩(口罩由学生家长自备)，以确保自己和他人的安全。

6、行课期间，所有教室均不得关闭门窗。

六、复课后学生突发”发热等相关症状”处置流程：

（一）、病情报告：

1、上课时段：有”发热等相关症状”的学生须立即报告当堂授课老师

2、课间时段：有”发热等相关症状”的学生须立即报告自己见到的第一位老师

3、就寝时段：有”发热等相关症状”的学生须立即告知室长或生活老师，室长或生活老师须立即报告当日留宿学生宿舍的值班行政干部

（二）、处置流程

1、上课期间：

（1）授课老师立即电话报告学校校长并通知班主任老师，并立即将有”发热等相关症状”的学生移至教室门口，其余学生戴好口罩，所有师生均不得离开教室，班主任老师电话通知家长后前往教室协助任课老师维持秩序，安抚学生。

（2）校长通知相关人员到场，并将有”发热等相关症状”的学生带往学校设置的”临时隔离室”，等待其家长陪同前往医院就医（如学生病情严重，由校长指定人员拨打120请求救治）

2、非上课期间：

（1）老师立即电话报告学校校长并通知班主任老师，并立即将有”发热等相关症状”的学生移至远离其他学生的区域，其余学生戴好口罩，迅速返回教室，班主任老师电话通知家长后前往教室协助维持秩序，安抚学生；

（2）校长通知相关人员到场，并将有”发热等相关症状”的学生带往学校设置的”临时隔离室”，等待其家长陪同前往医院就医（如学生病情严重，由校长指定人员拨打120请求救治）。

3、就寝期间：

（1）值班行政干部立即电话报告学校校长并通知班主任老师（班主任老师须立即电话通知家长到校）

（2）生活老师立即将有”发热等相关症状”的学生带往学校设置的”临时隔离室”，等待其家长陪同前往医院就医（如学生病情严重，由校长指定人员拨打120请求救治）。

（三）、其他事项：

1、陪同孩子就医的家长一律从位于富江超市对面的学校后大门进出

2、家长必须及时将医院的.诊治结论（书面病历或书面医学证明）及时通过班主任老师反馈给学校

3、班主任收到家长反馈医院的诊治结论后迅速反馈给校长

4、校长根据医院的诊治结论决定以下事项：

（1）是否将相关情况向市教育局、市疾控部门等相关单位报告

（2）是否启动”学校重大疫情处置预案”

（3）是否允许该生返校继续学习

七、复课后的校园管控措施：

1、学生必须如实上报个人情况，若有隐瞒旅居史、接触史、发热史等情况的，将依法依规，严肃处理。

2、疫情完全解除前，学校实行封闭管理，禁止校园外无关人员进入，师生员工进入校门一律核验身份，并进行体温检测。

3、家长不得以任何理由到学校门口与周边探视、逗留。家长确需联系孩子的，在提前联系班主任老师的前提下，一律在校门区专设的临时接待点栅栏外与孩子保持一米以上距离交流。

4、所有学生一律不得自带任何食物进入校园，学生家长不得要求学校门卫向学生转交任何物品。

学校复学复课疫情防控措施方案 篇5

一、工作目标及要求

严格贯彻落实国家和省、市、区各级教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展复学工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风、最细的落实，确保复学后师生员工身体健康和生命安全。为保障复学管控实效，现将有关事项明确如下：

二、人员分工及职责

为更好地将复学各项落到实处，落到细处，特成立以下小组，并具体落实好所负责的各项工作。

1、复学工作领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

职责：全面负责学校新冠肺炎复学后的相关工作，健全防控工作领导小组、组织结构；重点检查《防控工作方案》《缺课补习方案》《复学工作方案》《疫情应急处置预案》落实情况，完善传染病疫情排查报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。（四个方案、九大制度）

2、体温晨测午检组

组 长：

副组长：

组 员：

职 责：根据上级要求，每日两次测量全校师生员工体温情况。晨间发现体温异常者（体温达到或超过37、3摄氏度），禁止其进校，并及时联系家长送医院诊断治疗；午间发现体温异常者，当即启动暂时隔离方案，联系120送诊。等待120期间，该人员须进入校内临时隔离观察点进行留观，学校及时通知学生家长（教职工家属），同时报给xx，一旦发现新冠肺炎确诊或疑似病例，立即配合疾控部门开展疫情处置和流行病调查，并根据情况，采取相应停课等举措。做到早发现、早报告、早隔离、早处置。

3、安全时空重置组

组 长：

副组长：

组 员：

职 责：充分利用学校所有教室、功能室、活动场地，将学生以班级为单位，实现最大化疏散。各班学生进校路线、上课地点、活动场地均要进行重新规划与设计。同一楼层学生实行错时进厕所。错时进校离校、分散上课活动、分散就餐。在突发公共卫生事件一级响应期间，学校图书馆、体育馆等室内场馆一律关闭。学生报到，实行分年级错时报到方式。疫情期间，上下午两次眼保健操暂时调整为“不用动手的眼保健操”，暂停集中升旗，暂停其他人员密集型活动等。

三、防控工作内容

1、加强晨测午检，把好安全关口。

2、加强疏散管理，确保人员可控。

3、加强食堂治理，确保餐饮质量。

4、加强健康教育，提高防范意识。

5、加强补习工作，提高教学质量。

6、加强消杀通风，确保卫生达标。

7、加强校园管理，严控外来人员。

8、加强应急处置，实现快速反应。

9、加强教学研讨，实现事半功倍。

10、加强舆情引导，传递积极力量。

11、加强制度建设，工作形成闭环。

四、个人防控措施

1、上放学（上下班）途中防控。离家、离校前洗手并佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐自驾车。如必须乘坐公共交通工具，途中尽量避免用手触摸车上物品，可自备消毒棉片、免洗消毒液等在离开公共交通工具后使用。乘坐自驾车多开窗通风，并及时进行消毒杀菌。放学（下班）后尽量快回家，不在外特别是人流密集场所逗留。

2、学生在校活动防控。减少与他人近距离接触，课上杜绝交头接耳，课间不得聚集喧哗或追逐打闹。在校期间正确佩戴一次性医用口罩，确保口罩严密覆盖口鼻。个人进餐前、如厕前后、咳嗽或打喷嚏后、体育运动后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。课间注意休息，多饮水。避免过度运动、大量出汗着凉，造成身体免疫力下降。

3、教师教学办公防控。教师教学、办公时必须佩戴口罩，尽量不与学生、同事近距离接触。确保办公室环境清洁，室内空间每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，通风时注意保暖。批阅作业和分发作业、游戏器材、资料及其它用品前后均需洗手。

4、师生家长居家防控。师生员工离校返家后，要将口罩丢入垃圾桶，使用肥皂或洗手液认真洗手，并及时打开窗户进行室内通风。养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗澡、勤洗手、勤换衣、管理好个人卫生。休息日尽量留在家中，坚决减少不必要出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动。班主任要提醒家长敦促学生做好每天的体温测量及记录，若有身体不适情况，应及时报告社区和学校。

5、后勤人员工作防控。学校后勤人员一律佩戴口罩上岗。食堂人员还须佩戴一次性橡胶手套，避免直接用手接触生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。

五、防控起止时间

从即日起直至疫情宣布结束止。

六、防控工作原则

1、 坚持统筹兼顾原则。以上方案中涉及到的工作，要有正确的政治站位，各部门要从严从实从细落实，统筹协调，各负其责，要将师生生命安全放在第一位，要在省市区各级教育主管部门指导下进行，要根据疫情的变化对相关工作做出调整，并与上级主管部门口径保持一致。

2、 坚持群防群治原则。该项工作，党员干部要冲在最前面，同时也要调动每一个人的积极性，共同监督，严防死守，众志成城，共保平安。

3、坚持安全第一原则。全体师生都要做好个人防护，养成良好的生活习惯和卫生习惯，发现问题及时向校领导汇报，严格执行隔离制度，学校暂停集体密集型活动，。

4、坚持分工协作原则。按照小组内分工，各自履责，分工不分家，精诚合作，树立团队意识。

七、防控保障措施

1、加强管理，提升工作水平。各小组长负责工作质量标准的拟定、工作思路的研讨与出台，副组长重点抓好落实，各位组员按照组长的要求，认真落实好每一项工作，努力提升工作水平，打好这场新冠肺炎防疫战。

2、创新思路，积极探索途径。各小组根据所负责的条线工作具体内容，不断创新活动载体，探索活动提质增效的有效路径，从整体上提高工作质量。

3、优化考核，激励典型先进。各小组及时反馈各小组工作开展情况，完善小组内部相关激励机制，调动组员参与工作的积极性，让爱动脑、会思考、有想法、能落实的学员典型脱颖而出，通过各种媒体推送表彰，起到激励作用。

4、强化意识，提高工作效益。各小组要有精品意识，积极将以上诸项活动的开展，与自身政治素养、大局意识、为师品格的培养结合起来，努力将工作任务转化为自身需要，将防控成果转化为岗位荣耀。

学校复学复课疫情防控措施方案 篇6

一、开学前准备工作

(一)完善工作预案

1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

2、成立xx学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：

领导组组长：xxx副组长：xxx、xxx、xx组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xx办公室：xxx兼办公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁xxxxxx

6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、xxxxxx

7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)xxxxxx。

(二)建立信息台账

1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，xxxxxx

2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

(三)做好教学安排

1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整xxxx年春季学期教育教学工作计划，督促xxxxxx

2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

(四)开展爱国卫生运动

1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善xxxxxx

2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格xxxxxx

二、开学后具体工作

(一)严格执行各项预案

1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及xxxxxx

3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

(二)及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

(三)建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

(四)加强教育教学秩序管理

xxxxxx

(五)持续保持校园环境卫生

xxxxxx

(六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记。

疫情防控和复学复课工作方案汇编(7篇)

做计划的目的是为了能够让我们在行动时不跑偏。为了圆满完成工作任务，制定方案是必不可少的。写方案要按目标指向来写，写好方案都有哪些诀窍呢？幼儿教师教育网小编经过搜集和处理，为你提供疫情防控和复学复课工作方案，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

疫情防控和复学复课工作方案 篇1

近日，随着全国疫情防控形势持续向好，已有多省份宣布新学期的开学时间。如不出意外，这些省份将分批次、错峰开学，结束“长寒假”，进入新学期的线下教学模式。

进入新学期，师生在经过必要的心理疏导和学业评估后，也将面对繁重的教学任务，负担会有一定程度的增加。在此情况下，学校、教师该如何作为，考验着他们的教育教学水平，检验着他们的教育观、学生观。笔者注意到，一些教师对别人的线上教学缺少“他信”，对自己的线上辅导答疑也不够“自信”，对即将到来的开学复课，已经做好“从头再来”的准备，全力拿起延长教学时间、增加单位时间作业量等增分利器。

因疫情影响，学校开学时间一再推迟，的确耽误了一些教学进程。虽然各地安排了线上课程教学，但教师与学生对线上教学均有一个适应过程，实际教学效果与线下教学难以等效同质。因此，线下开学后，教师适当增加教学时间，有针对性地教学，这种方式可以理解。然而，把疫情防控耽误的教学损失补回来，不能成为无视学生身心健康、违反规定而增负的借口。如果一开学就把学科教学改成课堂教学，将题海战术进行到底，势必会增加学生的任务量，减弱学生返回学校的兴奋感，甚至会影响学生的身心健康。

另外，师生长时间在固定空间聚集开展教学活动，安全防护意识容易淡化，进而导致学校疫情防控不确定因素和安全风险加大。实际上，绝大部分学生都参与了线上学习，尽管受各种因素影响，学习效果可能参差不齐，但师生都为此付出了时间、精力，也有一定的教学效能产出。无视这些付出及成效，主张“硬核”增负，不但有悖以生为本的教育理念，也难以挽回教学损失，显然是不科学的。

再者，多地教育行政部门明确，中小学因延迟开学耽误的教学时间，可通过调整周末和暑假等方式补齐。开学后，教育行政部门、学校将综合考虑推迟开学、线上教学效果等诸多因素，制定切实可行的“补时”方式与数量。学校、教师、家长大可不必为教学时间不足而紧张焦虑，教师更不必为开学后“抢跑”而选择大量增负。

提质、减负仍是当前学校教育最要紧的任务，中小学生减负不能半途而废。中小学教师要从“停课不停学”带来的`教学方式变革中汲取经验，改革教育教学方式，优化教育教学行为，摒弃负担换分数、时间换分数的“增分秘籍”，积极调整与重组学生学业负担要素，促进中小学生身心健康、全面发展。

疫情防控和复学复课工作方案 篇2

(一)加强人员管理。学校复学后，学校教职员工、学生及家长，非必要不离阜。不具备住宿条件的学校，师生员工严格执行从家庭到学校“两点一线”闭环出行，期间全程佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具。具备住宿条件的学校，原则上实行封闭式管理。全寄宿制学校学生实行封闭式管理，非必要不离校；原被封闭在校外，符合返校复课条件的师生员工，应统一安排进校；教职员工进出校须严格执行疫情防控要求。其他有寄宿生的学校，要对寄宿生和走读生分别建立台账，分类管理，寄宿生非必要不离校。

(二)加强场所管理。校园内不组织大型聚集性活动，降低图书室、体育馆、自习室等公共场所的人员密度，引导学生不扎堆、不聚集。严格落实食堂用餐卫生安全管理制度和有关疫情防控要求。配齐配足宿舍值守人员，执行24小时值班制度，引导住宿生不串寝。疫情防控部门对学校食堂、住宿等有专门要求的，从其规定。

(三)加强教学管理。学校要提前开展线上教学情况摸底和诊断评估工作，分析学情，合理调整教学计划，做好线上和线下教学衔接，有针对性地复习、辅导，但不得开展复学“摸底考试”。恢复正常教学后确需组织的考试，不得对测试成绩进行排名、公示。

(四)做好学生心理疏导。学校要关注学生心理变化，做好心理疏导，贯彻落实“双减”要求，引导学生合理安排作息，加强体育锻炼。对暂时不能复课的人员，学校要“双减”做好信息告知和沟通安抚，及时掌握健康状况，继续做好线上教育教学服务保障、居家生活指导和心理关爱。

(五)严格落实疫情防控措施

1.学校要严格执行"两案九制"要求，落实疫情防控规定，做好防控物资储备，确保疫情防控各项要求落实到位。

2.学校要细化返校工作流程，安排充足的工作人员做好测温、查验健康证明等工作，引导学生有序、分散、快速进入校园。要实行错峰放学，引导家长接送时快接快走，避免人群聚集。

3.学校要认真落实好师生晨午晚检、学生因病缺课登记追踪、复学证明查验等制度。

4.密切关注师生身体健康状况。对出现咳嗽、发热等异常症状的人员，学校应第一时间在疫情防控人员指导下，按照流程进行处置。

5.学校要制定核酸检测计划，及时报属地卫健部门，对返校师生员工每日进行20%核酸检测抽检，确保做到应检尽检。

严格落实工作责任严格落实疫情防控属地、部门、学校、个人"四方责任"， 压实学校疫情防控主体责任，进一步完善和落实疫情防控工作方案和应急处置预案，及时处置返校复学中遇到的问题，确保返校复学工作有序进行。返校复学后，市、县教育主管部门将联合相关部门对学校疫情防控、校园安全、食品卫生安全、返校复学组织等情况进行专项督查。请各地将返校复课安排及时报市教育局基教科和职成中心。

疫情防控和复学复课工作方案 篇3

为科学有效地做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在学校(幼儿园)的传播、蔓延，保障广大教职工、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，结合我校实际，制定本预案。

一、工作目标

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在教育系统的发生和蔓延。

二、编制依据

依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《学校传染病防控工作指南(试行)》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

三、适用范围

本预案适用于全市各级教育行政部门和各级各类学校、幼儿园应对新型冠状病毒肺炎的应急处置工作。

四、工作原则

1.统一指挥，快速反应。市教育局成立由局主要领导任组长，分管领导任常务副组长，其他班子成员任副组长，所有处室负责人为成员的疫情防控领导小组，(以下简称领导小组)，工作领导小组下设综合协调组、全面摸排组、物资保障组、督导检查组、安全稳定组、宣传工作组、卫生防疫组、教育教学组、纪检监察组。在市委、市政府统一的领导下，全面负责我市教育系统应对新型冠状病毒肺炎的处置工作，形成快速反应机制。学校一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

2.分级负责，属地管理。遵循“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则，各级各类学校、幼儿园要在当地党委和政府的统一领导下，做好新型冠状病毒肺炎的防控工作。

3.预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4.部门联动，群防群控。各级教育行政部门和各级各类学校要主动加强与卫生健康、疾病防控、市场监管等部门沟通联系，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

5.加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在组织领导、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。

五、疫情防控领导小组

市教育局成立了由主要领导任组长，分管领导任常务副组长，其他班子成员任副组长，相关处室负责人为成员的疫情防控领导小组，下设综合协调、全面摸排、物资保障、督导检查、安全稳定、宣传工作、卫生防疫、教育教学、纪检监察等专项工作组，在疫情防控领导小组统一领导下，对全市教育系统疫情防控工作进行组织部署，实施联防联控，开展督导检查。

各级教育行政部门都要成立疫情防控领导小组，其主要职责是：

1.领导和组织辖区各级各类学校新型冠状病毒肺炎的应急处置工作，制定相关政策，提出指导意见和具体措施。

2.贯彻落实上级的决定事项，做好对学校、幼儿园新型冠状病毒肺炎的信息监测、预测和预防工作，及时向上级报告重要情况和建议。

3.督促、检查各学校、幼儿园落实新型冠状病毒肺炎应急处置工作的情况。

4.学校发生疫情后，会同属地卫生健康部门分析和研判由此可能造成的影响和后果，果断作出决定，采取有效措施，发出处置指令。

5.协调本系统新型冠状病毒肺炎的应急处置、事件调查、事后评估和信息发布工作，及时向上级报送突发公共事件事态发展及处理的信息。

6.负责承办上级领导交办的应急管理方面的其他工作。

六、市教育局各专项工作组职责

1.综合协调组：负责对接、协调市委、市政府安排的防控工作任务;负责对接市疫情防控指挥部;负责市教育局防控工作会议的组织、综合材料的起草和审核;负责教育局防控工作文件制定、下发和简报编辑、对上报告;负责疫情防控结束后所有文件资料的整理归档;负责协调需要局领导出席和参加的关于防控工作相关活动等。

2.全面摸排组：全面摸排组主要负责对全市各县(市、区)和各级各类学校教职工和学生、邯郸籍在湖北疫区就读返邯大学生发热、疫区接触史等情况进行摸排，并向市委、市政府和省教育厅上报。

3.督导检查组：负责对驻邯大中专院校;市直高中、义务教育学校、中等职业学校、幼儿园(含民办)落实防控工作措施进行日常的督导检查;负责开学后市直各学校教育教学秩序及常规管理监督工作;负责协调局领导和机关处室采取联系县和分包校的形式对全市学校进行定期分包督导;负责收集汇总各督导组督导检查情况。

4.物资保障组：负责对局机关和市直学校防控物资储备、防控工作经费落实等提供保障。

5.宣传工作组：负责涉及教育系统防控工作的信息发布;负责市教育局防控工作信息对外、对上宣传;负责有关涉校涉生的舆情监控，负责教育系统防控工作的舆论引导;负责师生防控知识宣传教育。

6.安全稳定组：负责教育系统疫情防控期间，维护学校安全稳定;负责开展校园安全隐患排查;负责涉校涉生社会稳定事件的应急处置;负责局机关及市直学校离退休老干部、教职工疫情防控工作。

7.卫生防疫组：负责与市卫健委和疾控中心的沟通、协调;负责学校疫情防控技术业务指导工作;负责教育系统疫情防控工作中消杀指导，防护物资配备指导;负责学校防护物资废弃物处置指导;协调指导机关后勤中心对教育局机关大楼日常消杀、机关出入人员体温检测登记;负责协调指导考试院对考试院办公场所消杀、出入人员体温检测登记。负责协调指导机关各处室、直属事业单位负责人负责对本处室工作人员体温晨午检和外出情况摸排登记。

8.教育教学组：负责在疫情防控期间对学校教育教学工作进行指导，维护教育教学秩序，加强对学校日常管理的监督;负责停课期间“空中课堂”开播等工作。

9.纪检监察组：负责对有关单位和人员在疫情防控工作中存在的渎职、失职行为依法进行查处;负责通过公开电话等方式向市教育局举报各级教育行政部门和学校在疫情防控工作中存在的不作为、慢作为、措施不落实等失职、渎职问题案件的查处工作。

各县(市、区)根据工作需要，也要成立相应的专项工作组，并明确其职责分工。

七、学校职责

1.负责建立、健全本单位新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案。

2.按照局领导包学校、校领导包年级、年级主任包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“五包”原则，负责本学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作。建立工作台账，做到“一人一档”。

3.协助疾病预防控制机构对本学校发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受市教育局与卫生健康委的督促和检查。

4.负责组织开展对本校全体师生新型冠状病毒感染的肺炎防治知识的宣传教育。

5.学校校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，并指定专人作为学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告人。

6.学校疫情报告人的设置要求：

(1)首选校医或保健教师;

(2)工作要认真负责，责任心强;

(3)了解传染病防控相关知识。

疫情防控和复学复课工作方案 篇4

为贯彻落实国务院应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控机制《关于印发科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》及《广西中小学校新冠肺炎疫情防控实施方案》、《广西托幼机构新冠肺炎疫情防控实施方案》、自治区新冠肺炎学校疫情防控工作“十严格”等文件精神及上级部署安排，进一步提高我辖区内各中小学校新冠肺炎疫情防控工作的科学性、精准性，助力新冠肺炎疫情阻击战，现结合我镇实际情况，特制定本工作方案。

一、工作目标

1、做好开学前准备工作：

制定学校疫情防控应急预案，建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络；制定防控工作方案和新冠肺炎疫情应急处置预案；建立师生员工健康档案；组织学校对全体教职工开展防病知识技能培训；对校区进行卫生清洁和预防性消毒；做好食堂、饮用水的安全监管；做好防控工作的相关物资储备；建立临时隔离室。

2、做好开学后工作：

严格校园出入管理；每日掌握教职工及学生身体健康情；做好每日体温检测工作；加强因病缺勤人员管理；做好个人卫生及学校食堂、教室、宿舍、读书室等场所的通风换气工作；实行教职工及学生健康情况“日报告”、“零报告”制度；做好预防性消毒工作。

3、建立快速反应和应急处理机制，出现疑似感染症状应急处置，及时采取措施，确保新型冠状病毒感染的肺炎疫情不发生校园内蔓延。

二、组织机构与分工

1、工作领导小组

成立马坪镇新冠肺炎疫情防控开学复课工作领导小组（以下简称领导小组），下设马坪镇新冠肺炎疫情防控复学工作领导小组办公室，办公室设在镇党政办，成员如下：

组长：

副组长：

组员：

领导小组工作职责：

全面指挥协调我镇辖区内各中、小学校疫情防控、监测、应急处置工作；对学校疫情发展情况作出综合研判和防控部署，对学校应急处置工作进行检查和指导;全面监测学校疫情发展变化，发生疫情时第一时间向上报，并严格执行上级部门防控部署要求。

2、宣传引导组

组长：

组员：

主要工作职责：

全面指导辖内学校开展形式多样的健康教育工作，提高师生对“新型冠状病毒感染肺炎”的认知水平，引导师生科学应对与防范，提高自我保护意识；避免不必要的人员流动，消除恐慌心理，维护校园稳定；及时收集、传达和落实疫情防控工作。

3、人员信息管控组

组长：

组员：

主要工作职责：

对返校师生信息进行全面摸排，掌握寒假期间的去向和行程，加强开学师生返校的检测和掌控，对返校师生进行检测和登记，严格实行晨检、午检制，明确各学校专人负责对学生的晨午检工作，认真落实晨午检制度，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。对因病缺勤的学生应了解学生的患病情况。对晨午检中发现的异常情况（发热、乏力、干咳、呼吸困难等症状），做好详细记录及时报告领导小组。凡属疑似病例的学生，指导中小学校配合卫生部门做好学生的隔离治疗。在隔离期间，要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经上级部门、卫生部门及学校同意后方可返回校。

4、后勤保障指导组

组长：

组员：

主要工作职责：

按照上级文件政策精神，指导学校做好物资配备工作，指导学校提前准备消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、必要的抗病毒药物等防控物资；市场监督管理所指导学校做好开学前各中小学食堂、饮用水的安全监管及复学后各中小学食堂原材料的采购；指导中小学建立消毒隔离制度，各中小学要坚持做到学校食堂、教室、宿舍、读书室等场所的通风换气工作每天的通风与换气，安排专人做好常规消毒工作；相关工作人员执行24小时联络制度，保持通信畅通。一旦发生疫情，按程序规定第一时间紧急上报。

5、交通疏导组

组长：

组员：xx、派出所两名干警

主要工作职责：根据各中小学返校时间，在返校高峰期间负责在校门口维护及疏导交通秩序，确保学生有序、安全返校。

三、监督与管理

必须将疫情防治工作当作近期最重要的工作来抓，本着对全镇人民群众生命健康负责的态度，严格实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理、报告不及时、瞒报漏报误报等疫情处置不力人员，按照有关规定追究相关人员的责任，触犯法律的根据相关程序送司法部门依法追究。

各小组成员要充分认识到疫情的严重性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作，绝不能存在侥幸心理，要严格落实疫情防控措施，做到早发现、早报告、早隔离和早处置，确保我镇在新学期能安全有序开学复课。

疫情防控和复学复课工作方案 篇5

为推动幼儿园疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大师幼教职员工生命安全和身体健康，根据《海南省教育系统疫情防控工作规范》和《东方市教育系统落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作主体责任和监督责任》要求，特制定本方案。

一、成立幼儿园疫情防控工作领导小组，负责幼儿园疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、沟通和协调工作。

二、幼儿园党组织充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥幼儿园疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本园疫情防控工作。同时，充分发挥幼儿园各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打羸疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。

三、根据上级疫情防控应急响应工作预案，制定幼儿园疫情防控应急响应工作预案，建立健全疫情防控措施。各部门要结合实际，制定具体工作方案，完善疫情防控措施。

四、加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广幼儿园疫情防控工作好的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。

五、研判幼儿园疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握幼儿园教职员工、幼儿近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、入园，确保疫情不进园。对请假师幼，幼儿园要问清症状，了解病因，跟踪登记。凡在园师幼经确诊患有传染病的，需按《中华人民共和国传染病防治法》立即送至东方市人民医院，并将诊断证明复印件及时交保健留档，不得继续在园上课。

六、建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、医务人员，口罩，消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上级要求，结合幼儿园实际，确定幼儿园开学时间。

七、统筹开学前后疫情防控工作，健全返园途中和上下学防范措施。幼儿园安保部门要严格强化门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控制在幼儿园之外，所有入园人员必须戴口罩、通过体温检测，有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入园。幼儿园全体教职员工要积极配合幼儿园安保部门的工作，严把入门关。

八、重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，幼儿园各部门定期对教室、宿舍、食堂、阅读室、户外活动场所和会议室阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。

九、要做好幼儿就餐工作，采取配餐制、错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等科学合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面对面就餐，并引导幼儿就餐前后洗手消毒。

十、做好幼儿园出入登记和体温监测、消毒管理工作，无关人员不得进入幼儿园。

十、各部门要暂停正常教学活动以外的其他集体活动，不得组织聚集活。大力开展爱国卫生运动，创造良好的幼儿园环境。

十二、幼儿园办公室、保健室结合加强疫情防控知识宣传教育使每名教职员工和幼儿了解疫情防控政策，掌握疫情防控知识，增强疫情防控信心。建立疫情防控信息日报告制度，做好幼儿园疫情防控信息的搜集、汇总、分析和上报工作。

十四、中层领导要及时对幼儿园疫情防控措施落实情况进行督促检查，发现问题，第一时间快速处置。

十五、党政同责，一岗双责。幼儿园各级党组织和行政共同负责，既承担疫情防控责任，也承担业务工作责任。建立健全幼儿园疫情防控工作责任制，履行主体责任，并强化责任追究，对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃追究相关部门和人员的责任。

十六、齐抓共管，失职追责。相关职能部门在幼儿园疫情防控工作小组的统一领导下，各司其职，各负其责，互相协作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，严肃进行追责。

十七、防控工作由幼儿园办公室牵头，园长主抓，各部门、各班级班主任及各老师紧密配合，有预案、有措施，有检查、有落实，师幼联手、部门联动、齐抓共管，坚决打赢此次疫情阻击战。

十八、全力执行幼儿园疫情管理“5个一律”，做好“严防死守”，坚决防止疫情在幼儿园发生、蔓延，确保师幼职工生命安全和身体健康。

疫情防控和复学复课工作方案 篇6

一、切实做好开学疫情防控工作方案

各学校要按照开学前准备、开学报到、开学后日常防控三个阶段，分别制定开学报到、校园管理、学生管理、教学管理、后勤保障、突发应急、宣传教育等各个方面工作方案，盯紧抓牢学生、教师、校园、家庭四个关键环节，周密制定校园防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案，做到环环相扣、闭环管理，确保复学复课万无一失。

二、切实做好疫情防控技能培训和全流程演练

结合学校实际，通过召开网络会议、错时错峰开会等形式，重点围绕报到接待、学生管理、教学管理、后勤服务、医疗保障、安全保卫等关键环节，分类分次组织教职员工疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，开展开学全流程演练，做好与疾控中心、定点医院衔接沟通。

三、切实做好健康状况排查

各学校要对师生员工开展摸底排查，特别是14日内自疫情严重省份和国(境)外返回的人员情况，建立工作台账，实现排查全覆盖，对省外、国(境)外返回的要按有关规定做好隔离观察，提出分期分批返校人员名单，严禁师生员工带病返岗返校。加强留学生管理，认真排查留学生返校行程、接受检疫情况，按要求做好隔离观察，禁止疫情高风险国家和地区留学生提前返校。

四、切实做好校园环境整治

开学前开展校园环境整治行动，加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。根据本校实际情况合理规划和设置位置相对独立的临时隔离观察室，一旦有人员出现发热等症状，立即进行隔离。切实做好安全管理，组织开展开学前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。

五、切实做好防疫物资准备压实学校责任

多措并举筹措防控物资，确保口罩、测温仪、消毒液等物资储备充足、台账齐备。设立一定数量隔离观察室。确保水龙头、洗手盆、口罩等废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量充足。强化校车配备和管理，严格按照乘载量减半控制乘坐人数，落实乘车登记、体温检测制度，按时通风、消毒。

六、切实做好校园封闭管理

严把校门关，充分利用信息化手段，加强校园管理。师生员工进出校园严格体温检测和登记，了解疫情高风险地区或有报告地区旅居史，以及相关人员接触情况，体温正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，严禁一切无关人员进入校园。进入宿舍区必须实名验证并检测体温。

七、切实做好报到管理

各高校要提前了解学生返校交通方式，学生集中地点可安排专用车辆接站，要在校门设立测温区、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。精准掌握未能按时返校师生情况，按规定做好相关人员隔离工作，严格落实复课审查制度。加大对建档立卡贫困家庭学生帮扶关爱力度，确保开学后一个也不“掉队”。

八、切实做好校园日常活动管理

暂停聚集性校园活动，减少线下会议数量，原则上所有活动都以班级为单位举办，并控制室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合，线下服务预约办理。加强教室、实验室、图书馆、体育馆等重点场所管理，避免扎堆聚集。实行错时洗浴，建立分班级、分楼层定时洗浴制度，加强浴室消毒、通风。实行错峰就餐，进入食堂前做好体温检测，排队、就座保持安全距离，固定座位，不面对面就餐。

九、切实做好教职员工管理

对后勤人员加强防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴口罩。食堂管理员、宿舍管理员等直接接触学生工作人员要实行集中住宿、封闭管理。做好防护教育，课前讲授防控知识，提醒、督促、帮助学生做好防护，发现异常立即报告。必须做好课堂管理，实行单人单桌。必须做好日常防护，在教学区域和实验室、宿舍等室内聚集场所必须佩戴口罩。非必要不外出。

错峰错时开学伊始，按照《安州区中小学(幼儿园、中职学校)应对新型冠状病毒感染肺炎疫情期间开学准备及开学后疫情防控工作实施方案》要求，全区中小学、幼儿园、职业高中、校外培训机构等对标施策，全力以赴做好复学复课工作。

开学准备有力。一是防控物资储备到位。开学前学校建立防疫物资储备库，按各批次返校师生员工数准备足够用量的`口罩、红外测温仪、洗手液等物资。二是设置临时观察室。配备相应的设施器材、防护物资、生活用品和专业人员，并提供基础治疗，同时联系相关部门做好病情登记。三是消毒测温全覆盖。在图书馆、食堂、宿舍、会议室等公共场所设置消毒测温点或应急处置点凡是进出者统一接受体温测量和身体消毒，建立进出情况、体温测量两本台账，每天上报至学校主要负责人。

组织开学有力。一是强化部门配合督导督办。组织教体、卫健和疾控等部门成立7个督导督办组，在开学前分片区对学校开展“点对点”督导检查，指导学校提前制定疫情防控应急预案和开学工作实施方案，排查学校疫情防控薄弱环节和存在隐患，列出问题清单，督促学校限时整改，防止疫情的输入和扩散。二是持续开展师生健康摸排。建立“一校一表”台账，实施挂销账的方式每天进行健康监测。三是严格把控开学方式和措施。遵照“三不”原则，实行开学报批审查制度，落实开学演练。目前，安州中学、秀水中学和职业高中高三年级学生顺利返校学习。全区中小学开学演练现场会取得圆满成功。

开学防护有效。一是建立健全工作机制。按照新阶段防控规范，及时修改完善，建立开学准备及开学后疫情防控工作“两案九制”工作机制，细化各个环节防护措施和教育教学工作职能职责。二是做细做实防护措施。常态化落实“一日三检”制，加强日常消毒、室内通风透气、校园环境卫生等工作，创设良好的学习生活条件。加强食堂监管，从业人员培训，规范操作流程，严把食品安全卫生关口。实施错时分餐，设置餐后垃圾处理点，确保就餐环境卫生。强化学生健康教育，加强学生体育锻炼，积极维护学生身心健康。

为切实做好中小学校及职业技术学校疫情防控工作，确保学校复学复课后良好的教学秩序，保障学校师生身体健康及生命安全，新疆生产建设兵团第十一师全力以赴做好学校疫情防控各项工作，为学校复学复课做好充分准备。

复学复课在即，做好学校疫情防控是当前防控工作的重中之重，在第十一师防控工作指挥部的组织指导下，结合各学校实际情况，制定实施方案，积极开展防控工作，健全安全管理制度，有效控制疫情隐患。

据第十一师医院四运司卫生服务中心任华医生介绍说：“为了保证学校顺利复学复课，十一师各医疗卫生人员提前进驻学校，配合学校安检工作，对学校开学前疫情防控各项工作的完善、防控物资正确使用，学校办公室、食堂、公共区域清洁消毒、食品、饮用水安全、疫情防控知识培训、师生心理疏导、规范学校医务室设施等各项工作进行全面实施和正确指导，为营造安全校园提供有力保障”。

通过各项防控工作的开展，切实提高了广大师生员工的疫情防控知识水平，增强了师生疫情防范意识和应急能力，为保障广大师生身体健康，生命安全做好应急准备，共同为在校学生筑起安全屏障。

疫情防控和复学复课工作方案 篇7

一、开学前准备工作

(一)完善工作预案

1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

2、成立xx学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：

领导组组长：xxx副组长：xxx、xxx、xx组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xx办公室：xxx兼办公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁xxxxxx

6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、xxxxxx

7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)xxxxxx。

(二)建立信息台账

1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，xxxxxx

2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

(三)做好教学安排

1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整xxxx年春季学期教育教学工作计划，督促xxxxxx

2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

(四)开展爱国卫生运动

1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善xxxxxx

2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格xxxxxx

二、开学后具体工作

(一)严格执行各项预案

1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及xxxxxx

3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

(二)及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

(三)建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

(四)加强教育教学秩序管理

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(五)持续保持校园环境卫生

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(六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记。