银河补习班初二观后感900字集锦8篇

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银河补习班初二观后感 篇1

“想办法，一直想”，这句话出自电影《银河补习班》。看了这部电影，我不仅感慨万千，思潮翻涌。它不由得使我想起了现你家庭教育问题。

本片主要讲述了马浩文因一次意外事故入狱，让他错过了儿子七年的成长时光，出狱后，他的儿子马飞已经是个“学渣”班般的孩子，马浩文便用自己独特的方式和满满的爱。给予儿子马飞自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。影片中马浩文的教育是结合到了实践，他对儿子的教育不仅局限于书本的知识，更在于要用真实的感受，去引导他，从而让他成为一个健康的人。

爱是无条件的支持与鼓励。无论电影中妈妈对马飞有多大失望，爸爸马浩文却永远相信他终究会成为天才，爸爸问马飞最想干什么，马飞说，考清华北大，爸爸问为什么，他说，这是妈妈说考不上就要去卖煎饼，可是考清华北大是一个梦想吗？爸爸告诉他，考清华北大只是过程，不是目的，梦想就像翅膀，如果连翅膀都找不到，你每天用功有什么用？在这样一位父亲的引导下，马飞从小就有了当飞行员的梦想，经过了自己的多方努力，后来她真的成为了一名杰出的宇航员。

这部电影投射出当下许多家长和教师的教育心理，当着孩子的面说“这孩子不行，就这样了，没出息”，打击孩子的自信心，告诉孩子目标就是名校，不然以后就得上街卖煎饼，只知道让孩子死记硬背课本知识。却从不告诉他们，学会做人，学会正确的学习方法才是最重要的。电影中，马飞的爸爸也是一个非常努力的人，他用自己的实际行动给孩子树立了一个榜样，激励着马飞努力前行，

每个人心中都有一座桥，现在很多家长会为了教育孩子而放弃自己的人生目标或追求。

觉得孩子的学习就是一切，虽然孩子是需要陪伴，但不仅仅是陪伴就够了，还需要家长做出表率。每个人都应该有自己的人生，大人努力追求梦想的样子会被孩子看在眼里，所以有一天他也会像你一样努力，离自己的梦想更近。

银河补习班初二观后感 篇2

《银河补习班》讲述的是著名建筑设计师马皓文(邓超饰)，因亲自设计的桥梁意外轰塌，后入狱7年。儿子马飞在父爱缺失的年纪里，浑噩地沦落为学渣。马皓文出狱后，开始帮儿子重拾信心，并用自己独特的教育方式，教育儿子养成独立思考的能力。马飞慢慢从学渣，逆袭为学神。《银河补习班》全片2.5小时，时长并不短，但是全程无尿点。这是邓超自导自演的第三部电影，显然邓超是成长了的，确实有做电影当导演的决心，因为这部片子从各方面都看出来他的用心。

首先是演技。这次邓超演得很投入，自我要求也很高。片中有场马皓文追儿子结果被车撞的戏，这场戏，据闻拍了几十条。

作为两个孩子的父亲，邓超演绎起父子情深来，很抓人。啵妞尤其被马皓文看儿子比划身高的那场戏触动：马皓文将7年未见的儿子接回家后，儿子马文对着墙柱上身高标记，兴奋地比划着自己长高了。马皓文望着儿子，一下子失了神。电影这里的画面与声音处理得很好，小时候的儿子与长成少年的儿子重叠、交错着喊着爸爸。邓超这场戏表现得更棒，他的脸上没有表情，眼神里却慢慢渗出痛苦、后悔、抱歉的复杂情绪。这些情绪，观众感同身受，因为我余光里看到很多人擦了擦眼泪。我的喉咙也酸紧酸紧的。邓超能把马皓文此时的情绪释放得这么精准，我相信离不开他自身对亲情的感悟、对为人父的体会。前两年，邓超还发过微博，表示要为女儿息影一年。这会是什么样的父亲呢?一定是女儿很依赖的父亲。

其次是导演功力。2.5h的时长，想让观众不出戏，邓超在内容定位、剧情节奏上、运镜上把控很到位。感人父子情，贡献了全片的泪点，但这不是一部催泪片，片子的内核超级正能量。除了泪点密集外，笑点也是多到猝不及防，看点映的观众都是笑着笑着又哭了，哭着哭着又笑了。《银河补习班》很适合家长带着孩子去看一下，真的不虚此行啊。

银河补习班初二观后感 篇3

个人觉得这部电影应该算是邓超迄今在大荧幕上最好的成绩单了。

电影整体给人的感觉比较温润，没有激烈的冲突。有人说剧情和要表达的点大多，大而笼统，辐射面广但都没讲的深刻，像是大杂烩。其实不然，仔细品味，每个人物的刻画都比较立体的，每个事件的讲述都清晰简洁。电影整体表达出来的.东西丰富，耐人寻味，感同身受，且又发人深省。这部电影不应该被定类为教育批判片，或者励志片，更或者人生传记。所有的这些元素构成了电影，但又都不是电影的主旨。

纵观电影，马皓文终其一生，都在努力修复他心中的两座桥，儿子那一座，自己那一座。电影中所有的无论关于教育的批判，关于执念的自我和解，关于人性的鞭辟，都只是在这一段爱与成长过程中的友情客串。

在近两个半小时的观影过程中，数度哽咽。这种想哭的感觉，去年徐峥的药神曾给过，但那是震撼的让人想哭。这部电影却是抓住了观众心中的柔软地带，让人不由得控制不住。每个人的父亲都是伟大的，但不一定每个人的孩子都是贴心懂事的。人生，除了对至亲家人呕心沥血，更要对得起自己的内心。心中有悔恨和遗憾，到老也不能和自己和解。

去年的金马奖邓超败给了徐峥。其实他们两个都需要一个奖项来证明自己，去否定别人给自己扣的帽子，什么侥幸的高票房、只能演喜剧、只能参加综艺节目等等。徐峥先做到了，从票房上的冠军到影坛上的至尊。《影》里面的邓超牺牲很大，演的也很好，但是有一种设计感的好。能在一部电影里演两个不同的人物，还演的很好，这本身就不错。但是，时隔不到一年，这电影没有让人再看一次的冲动。《药神》在这些地方就比《影》要好，自然，发自内心，让人有再刷的冲动。

同样，这一次《补习班》也做到了，金马奖更看重的是细腻的人文情怀，这从它历年的获奖名单上就能看出来。邓超去年折戟金马，今年可强势再战！

银河补习班初二观后感 篇4

电影的种类很多，有的是喜剧，有的是悲剧，还有的能教育人，今天我就看了一部有教育意义的电影——《银河补习班》，看完心中深有感触。

电影讲述的是一个逆境中的父亲，如何培养孩子从学渣变成学霸的故事，而这个父亲正是鼎鼎有名的东沛大桥设计师，就在他高举火把庆祝的那一天，因为被人陷害，大桥突然倒塌了，而且倒塌在了自己最爱的儿子面前。就这样，他背黑锅坐了七年牢，错过了儿子成长的黄金时间。他出来后，知道儿子在学校里成绩非常不好，整天就知道玩，不爱学习，调皮捣蛋，所有的坏习惯都被他包揽了，甚至到了让学校要开除他的地步。

他的父亲没有用的教育方法，而是用他工程师特有的方式，用尺子帮儿子量课本，并跟儿子说，每天只要看0.1厘米的书，真的不难实现。然后带着儿子去野外采风，让他感受什么叫“草色遥看近却无”，还带着从学校偷跑出来的儿子去看航天展览等等，让儿子学到了课本上学不到的知识，给他点燃了对学习的兴趣。

有一个地方让我十分感动，那就是在发洪水的时候。因为儿子上错了车，跟父亲走散了，父亲在暴风雨中不停地寻找儿子，可是怎么也找不到，难民们都到了安全的地方，他无奈之下抓起军人手中的扩音机撕心裂肺地一遍一遍地喊着儿子的名字，还不停地说：“儿子，动动你的脑筋，想想办法，看看周围有什么可以利用的东西，”

可狂风暴雨淹没了他的声音，就在他绝望的时刻，他听到了吹哨子的声音，看到了手电筒照过来的亮光，是儿子坐在“木筏”上，艰难地划着，儿子被救上来后父子俩相拥而泣。看到这场景，我眼泪也莫名地在眼眶里打转，因为让我感受到了一股浓浓的父爱。就这样，一个不按常理出牌的父亲，培养出了一个出色的儿子——一个万世瞩目的航天员，常言道：父母是孩子最好的人生导师。

银河补习班初二观后感 篇5

我看了一部电影，叫银河补习班。

内容大概是一个孩子的爸爸是工程师，被人冤枉因此坐了7年的牢，正好错过他孩子的成长阶段。他的孩子上初中，在学校每次考试倒数第一。所有人除了他爸爸都认为他没救了，当他要被学校开除时，他的爸爸站出来并和教导主任打了一个赌，说如果孩子能在1年之内从倒数第一变成年级前十，就让他留在学校。

当爸爸在辅导孩子的时候，教会他的不仅是知识，而是在培养孩子对学习的兴趣。让孩子自己去发现，去体会，去领悟，不是单单灌输知识。让他知道自己到底想做什么，他的梦想是什么。

电影里有一句话让我深受启发，“人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都找不着，每天拉弓有什么意义。”梦想就是我们前进的方向，如果连方向都找不到，每天盲目的努力又有何用呢？所以人生一定要有目标，有梦想。选择一个你喜欢的。如果你做了一个你不想做的职业，或许可以养家糊口，但不可能成功。

还有一个让我印象深刻的画面就是当学生们高考完毕后撕烂书本抛向天空时的场景。可能有些人会觉得很正常，高考完了那些孩子们肯定都想放松发泄一下。但是仔细想想，如果他们真的热爱学习，会这样迫不及待的把书本抛向天空吗？中国有句古话：活到老，学到老。学习不只是十年寒窗，而是一种习惯。

电影里还有一句话，“永远不要停止思考。”说到这句话让我想起了另一个画面，发洪水的时候，儿子被困到了洪水里，但他想起了爸爸对他说的话，“一直想，一直想，永远不要停止思考。”于是冷静下来，利用有限的资源扎了一个木筏，在洪峰来临之前惊险求生。用破旧的木门做木筏，用衣服来固定，这些都是教科书上学不到的。玩也是一种学习，有时玩中带学反而让学习效率更高。比如写作文，只有亲身经历才能体会到生活的精彩，也只有身临其境才能写出好作文。

银河补习班初二观后感 篇6

看了一部好电影，这部电影的名字叫银河补习班，主要讲了马飞（主人公1）考上初中后，和爸爸马皓文（主人公2）一起学习，从班级垫底，到年级前十。最后，成为了一名宇航员。

在马飞学习的道路上，非常的艰难。除了他爸爸，其他人（老师、同学、邻居）从幼儿园开始就说他“缺根弦儿”。而他爸爸是一名设计师，在马飞幼儿园时，因设计的桥塌了，为公司背黑锅，住了6年监狱。出狱后，马飞已经上初一了，在班里一直是垫底儿的，后来差点被主任开除，于是他爸爸马皓文和主任打赌，在期末考试考到前十，不然就心甘情愿被开除。

街坊、老师、主任，甚至那些同学都在“欺负”着“缺根弦儿”（马飞，其他人都这么叫他）和马皓文。他们经常被瞧不起。

但在他们的努力下，考出了好成绩。这都是因为马飞的爸爸马皓文的教育方法好。

他爸爸告诉他说：他每天只用会0.1厘米的知识就好。还告诉他们的老师说：反复地复习就和蒸馒头一样，您觉得一个馒头反复的蒸、反复的蒸，它会比新蒸出来的馒头好吃吗？他爸爸说的有道理的话数不胜数，好多都在锻炼马飞的独立思考能力。这是我最喜欢的三句话：1、只要相信自己，地球上的所有事你都可以做好！2、相信爸爸，你永远不会输！3、你聪明不聪明，只在于你的脑子是再转还是在睡觉。

在他当上宇航员后，在太空发生了一件只有亿万分之一可能发生的事——他们和陆地联系的东西坏了！现在他们回不去了，因为到大气层时，如果不修好，整个飞船将会变成一个火球。如果要修，也有很大的危险，马飞的宇航服只能维持四分钟，四分钟内马飞如果没回来，就会变成太空垃圾。而马飞在这危险的时候想起了他爸爸的话，最终马飞成功了，他们成功的飞回了地球！如果不是他爸爸的培养，他就没有当上宇航员的那一刻，也不可能重新回到地球。

看完这部电影，我受益匪浅。这都是宝贵的经验和成功的力量！马飞创造了奇迹，马皓文（马飞的父亲）则用行动告诉了我们教导、学习的方法。

银河补习班初二观后感 篇7

把自己的桥修好，是世界上最大的事。

——题记

一提及补习班，可能许多家长和学生都会表现一幅深恶痛绝的表情，作为学生的我们，又何尝不是这样呢？

这一部电影真正地道出了我们的心声。我们这个年纪，需要三样东西。

鼓励

电影中马皓文是一个伟大的父亲，那么他究竟伟大在何处呢？他在整个影片的前半段中，为了鼓励马飞，说得最多的一句话就是：你是这个地球上最聪明的孩子。在这之前，马飞的妈妈，教导主任，包括马飞本人，坚持认为马飞很笨，都濒临放弃。但马皓文的出现，让马飞的人生出现了大逆转，我们很难说是因为那句话左右了马飞的人生走向，所以我们应该认识到鼓励对一个人的重要性。

可以这么说，鼓励在绝望中给人希望的曙光，在迷茫踌躇时，让我们意识到要有自己的目标。

目标

鼓励固然重要，可必不可少的是自身的目标性。就像电影中所说的人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到，那每天拉弓又有什么意义？

这句话又是两个比喻句的结合，但语点醒了不少梦中人。教导主任身上发生的故事便是这样：他的养子曾是高考状元，但后来因为一次简单的受挫而走了极端，导致精神失常。

所以，清华北大，甚至状元，都是不目的，真正的人生难题，不会像A，B，C，D四个选项这么明了，而我们应该要主动适应这个社会。

记住，不论什么时候急着赶路，都不能忘记自己梦想真正的箭靶是什么。

坚持自我

这个世界上不存在公平一词，你有多努力，就会有多与众不同，在这部电影中，马皓文始终坚持着自己的方向，坚信自己拥有专业的能力，凭借着百折不挠的精神，终于为自己平反，并将这种坚持自我的人生态度以生活的方式，传授给了儿子马飞。

这个社会不缺墙头草，缺的永远是有底线，坚持自己的立场的强者，哪怕前方的路塌了，也不可紧，只要你心中有一座永远不塌的桥梁，你就可以被称作强者，记住，那座永不塌方的桥梁的名字叫做坚持自我。

你修好自己的桥，强大自己，就有对抗外界的勇气以及无形的力量！

银河补习班初二观后感 篇8

前几天看了这个电影，邓超的演技不用说，实力摆在那里的，他饰演的老马，是一个悲情的父亲，因被徒弟坑害，遭了牢狱之灾，内心高傲，却总是被现实无情打击。同时，老马也是一个睿智的父亲，他理解这个世界，懂得如何去面对困苦，也知道如何去获取知识，追求内心的自由。幼年遭遇打击的小马，学生生涯几乎就要终结，却遇上了刚刚出狱的父亲，父子间的温情，让我几欲落泪。

人生是多么有趣，浮浮沉沉。壮志满腹的设计师老马，年纪轻轻突然就坐了牢，父子俩重逢后经历了很多社会大事件，多年后儿子成为优秀的宇航员，而老马却又无意中得知自己的遭遇，是自己的徒弟一手造成的，正当老马想要恢复名誉时，儿子小马在领导的授意下，含蓄的阻止父亲打官司。不得不说，导演对当前的社会现实和人性拿捏的很到位。

这部电影让我联想到最多的，也和这部电影的名字关联最密切的，就是教育。老马对小马的教育，自由而率性，唤醒了一个孩子的内心世界，这种教育有人性、有温度，却被正规教育所排斥。电影中的阎主任，在整个剧情中是个反面人物，虽然剧情体现的是九十年代，但阎主任身上体现的却是目前的教育现状。阎主任终日在学校转悠，愁眉苦脸，总是忧心忡忡，为孩子“着想”，这是很多学校都有的一个人物的画像。剧中说阎主任把自己的一生奉献给了教育，在我看来应该理解为：这样极端的一个人物，用自己的一生绑架了教育，进而绑架了无数学生的人生和未来。

小高老师是新教育理念的象征，自然不被阎主任容忍，各种惩罚，直白又无耻，让人看来感觉愤怒又无奈。面对这种情形，唯一能说的，大概只有“坚守”一词吧！

电影取名“银河补习班”，对于日益僵化的教育，是一种对抗，银河系那么大的胸怀，是在这个特殊的“补习班”获得的，学校，显然无能为力。剧末漫天飞舞的书本和试卷中，阎主任的养子，曾经的省状元，眼前的疯少年出场，是一记响亮的耳光！

但是，想打醒中国的教育现状，单凭一记耳光，是远远不够的……

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银河补习班观后感9篇

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银河补习班观后感 篇1

今天，陪女儿观看了一部叫《银河补习班》的电影，故事讲述了爸爸教育孩子励志的故事，通过影片我深深感受到父爱的伟大，父母的言传身教对孩子的影响力有多重要性。

电影马皓文在建桥中因陷害而出现一次失误，从而入狱与儿子错过了七年的教育陪伴，才是儿子马飞在学习中一落千丈。

正当儿子在最无助的时候，父亲突然出狱了，从此使儿子在以后的学习，人生道路上有了一个转折点，这个父亲是伟大的。为了让自己的孩子不输于其他孩子，总是在别人瞧不起的时候，给予支持、鼓励。

影片中最让我感动的是：儿子和爸爸观看完航展路途因遇洪灾，儿子被困，爸爸那伤心绝望的呼叫声激励儿子一直想，多思考，手拿着喇叭大声喊;“儿子如果你能听到，你看看周围有什么能让逃生的东西”。后来儿子凭借爸爸的方式方法，成功地用一块木板，一块床单，且找到一个手电筒，从洪水中游了出来，用手电筒照着爸爸呐喊的地方，终于脱险自救了。

通过观看这部电影使我体会到，每个孩子都是一个独立的个体，都应该被尊重，作为一个家长，我们对孩子更多的是说教，而不是指责、更多的是给孩子足够的帮助和信任，让孩子自信，相信孩子是最棒的，让孩子有自己的梦想，每天不是为了学习而学习，而是为了实现自己的梦想而学习，学习知识是为了更进一步接近梦想，就像影片中马皓文所说的一句话:‘人生就像射箭，梦想就是靶子’没有梦想，每天的努力有什么意义呢？

最后，希望我的孩子能像影片中马飞一样活出自己的人生价值，瞄准箭靶，拉弓射箭，勇往前行。

银河补习班观后感 篇2

亲爱的同学们，我看过令我热血沸腾的《小兵张嘎》影片，看过令我激动不已的《美国队长》影片，还看过令我感动万分的《我和我的祖国》影片。但是，我最喜欢的'是《银河补习班》这部影片。

影片讲述了在20世纪90年代，马晧文设计建造的桥塌了，因此背黑锅入狱7年，错过了儿子马飞的成长时光。出狱后的马晧文引导儿子学习，最后马飞圆了他的航天梦想。看完了这部影片，我的心情非常激动，我觉得影片中的马飞具有坚强和永不认输的精神。在影片中，马飞在去航空展回来的路上，遇到了百年难得一遇的大暴雨。马飞下车为父亲泡面的时候，不小心上错了车。在他和父亲分开后，遇到了洪水。马飞被洪水包围，这时候，他听到爸爸鼓励他的话：“不要害怕，看看周围有什么，动动你的脑子，你会出来的！”马飞听到爸爸的话，找到一块旧门板，拿一张床单紧紧卷在旧门板上，然后在柜子里找到了哨子和手电筒。马飞爬上木筏，打开手电筒，吹起哨子，奋力划出洪水包围区。消防人员发现了他，把他救上了岸。我当即鼓起掌来，他真是太棒了！这时候，影片里响起了《相信你的人》歌曲，这首歌唱出了爱，唱出了坚强，唱出了力量。每个人都有自己的梦想，追梦人的精神就应该与国家心心相印、息息相关，要让国家富强，让人民幸福。我长大想当军人，立志保卫国家。追梦路上，如果我遇到困难，一想起马飞的事例，我就开动脑筋，克服困难。当红日初升，那是新生的希望；当惊涛拍岸，那是大自然的祝福；当国家需要，我们应挺身而出。作为新世纪的少年儿童，我们应以马飞为榜样，学习他坚强，学习他不认输，还学习他不屈服的精神，立志做一个有用的人。世上无难事，只怕有心人。无论遇到什么事，都不要放弃，要勇往直前，这是《银河补习班》这部电影留给我的感悟。

银河补习班观后感 篇3

我很喜欢看电影，因为每当看电影的时候我就会沉浸其中，最近，我看了《银河补习班》。“浩瀚太空，航天员意外失联，生命最大的绝境中，他回忆起了自己那个最了不起的爸爸。一对父子穿越漫长的时光，守护爱和亲情。”这是对这部电影的简括。

小男孩马飞的爸爸马皓文是大名鼎鼎的桥梁设计师，可因为有人篡改他爸爸的数据导致桥塌了，没有人知道事情的真相，他爸爸也因此坐了牢，他妈妈也带着他离开了爸爸。时隔七年马皓文出狱，可他未曾想自己的儿子学习倒数还捣乱，面临着被初中开除的风险，马皓文有着自己的教导方法，他一直在鼓励自己的儿子一定可以，他告诉儿子全部课本叠起来只有12厘米，一天只用背1厘米就好。他对儿子说过最多的一句话是：“用脑子想，一直想。”这就是为什么马飞一个初中生可以在洪灾时自己制造竹筏逃出来。

马皓文还说过：“人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果你连靶心都找不到在哪，一直拉弓有什么意义呢？”马飞喜欢航空，他就通过自己的努力和老爸的悉心教导下从倒数考到了全省状元。校长问他可不可以不报考飞行员，他说爸爸告诉他一定要坚持自己的梦想，后来他当上了航天员。我想，马飞一定会因为有这样一个父亲而引以为傲。小时候，马飞被社会上的混混欺负，爸爸就替他挨打，最后鼻青脸肿。长大后，马飞在火箭进入太空后意外失联，他就用自己的脑子一直想，最后在失去呼吸的边缘上成功与地面取得了联系，这很勇敢也很聪明。这个故事真的充满了温暖，泪水与奇观。

全省都认为马皓文是个骗子，只有马飞相信他；所有人都觉得马飞不行，只有马皓文信任他，我想，家人可能才是最好的依靠吧，这部电影真的很催泪。

钱学森说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，终会有成果的。”我们一定要有梦想并且不放弃，要有一生的学习态度，我相信只要努力我们都可以把箭射到靶心的。

银河补习班观后感 篇4

早两天我看了电影《银河补习班》，小亦看《哪吒》，晚上我们反过来看，她看《银河补习班》，我看《哪吒》。

《银河补习班》邓超主演，演绎一个桥梁工程师马文皓陪伴儿子马飞成长的的故事。

因为大桥设计图纸被人做了手脚，结果在儿子生日那天，大桥开通前一刻，众目睽睽之下，轰然倒塌。马文皓独自背了整个设计院的黑锅，锒铛入狱。

数年后出狱了，妻子改嫁，儿子沉迷于武侠小说，学渣一枚，面临被最好的私立中学开除的境地。

爸爸夸下海口，跟教导主任打赌说期末年级前十名，就给继续留下来。

背着黑历史的父亲和倒数第一名的儿子开始了他们另类的逆袭之路。

影片中所有的改变，所有的惊喜，前提条件是有一个可以让孩子心灵得到提升，能挖掘孩子潜在能量的，全心全意倾情以待的工程师爸爸。这个学校老师或者任何其他人都无可取代。

不放弃，不认输。

马文皓含冤入狱，出来以后找工作很难，前妻因为工作去了南方，他给儿子单独开起了银河补习班，学员就儿子一人。父子偷偷摸摸住回蒙尘已久的设计院宿舍，被不明真相的人们恶意围攻，生活极其艰难。

期末考试作文被教导主任批了0分，因为思路过于不寻常。这便导致进入年级前十的目标差了一大截。后来父亲据理力争，校长拍板重新给出25。5分。

他用自己的乐观和不放弃，给了儿子以身作则最好的示范。儿子在餐桌上放了一张字条：爸爸，我要跟你一样不认输。

清华北大不是终点。

其实跟主任打赌进入年级前十，这位父亲自己也没有把握，只是他想争取机会，自己尝试从孩子的兴趣着手，在兴趣的前提下发掘潜力。

带孩子去野外背古诗，聞青草的芳香，看白云的悠游。

告诉孩子：人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都找不到，每天弯弓搭箭还有什么意义？清华北大不是一个学生的终点，而是享受通往这个目标拼搏过程中的体验。

所以弄清楚为什么而学习很重要，有机会选择自己想做的事情很重要。

有独立思考能力很重要。

不是别人说你是什么你就是什么，自己想做什么样的人才是最关键的。尽管马飞的妈妈一直说马飞比人家孩子笨一些，但是爸爸却说他是地球上最聪明的孩子。只要你的脑子愿意想，一直想，你就会越来越聪明。

父母不能永远呵护孩子身边。他教会孩子独立思考的能力，才能使儿子在小时候一次洪水中自救脱险，在太空遇到故障能够凭着一股冒险和不服输精神再次自救。

高考前夕，教导主任求他报考北大清华，因为马飞是全校最有前途的学生。但他谢绝了主任的建议，坚持要当一名飞行员，先于同学拿到了录取通知书。

这部影片还有一些点值得思考：

比如父母的正面激励比负面暗示重要太多；

父母双方或者一方缺失对孩子成长的影响；

父子之间的彼此成全；

不做权威型的父母；

高质量的陪伴需要父母自身好的素质；

等等等等，不一一细说。

银河补习班观后感 篇5

观《银河补习班》有感深沉的父爱

今天我和妈妈一起看了一部电影，叫做《银河补习班》。

永远，永远，永远都不要放弃！题记。

这部电影主要讲述了一对父子的故事。饰演子的分为幼年期，青春期和成年期，由三个人演。一开始写的是吉光片羽的快乐日子，不超过十分钟，写了父亲接力火炬的样子。然后场景开始反转，父亲因为自己设计的桥莫名塌了，背诬陷赚黑心钱，蒙冤入狱了原因是因为父亲替人家背了黑锅，可惜又可憎的是，父亲替别人，背了黑锅，不管是被背锅的还是不知情的群众，都异口同声的指责父亲是骗子，坏蛋，甚至牵扯到了儿子，所以在父亲入狱的7年中，儿子也是过得很痛苦，一个悲伤的童年。在监狱中，儿子最后一次见到父亲，母亲和父亲签了离婚协议，并给儿子又找了一个爸爸。

再后来就是7年后父亲出狱，在儿子自暴自弃的时候找到了他，青春期的儿子和刚出狱的父亲开始了一段艰辛又温馨的一段日子。儿子是一个不折不扣的差生，几乎所有人都说他缺根弦。校长看不起他，但在班主任小高老师和父亲的教导下，他不仅考了年级前十，更是成为了值得校长鞠躬相劝的最有希望考状元的学生。最后他考了飞行员，完成了自己儿时的梦想。在上飞船的前几天，父亲和儿子又见了一面，但是不欢而散。因为父亲当初蒙冤入狱，这案子好不容易有了翻盘的机会，骄傲的父亲很是开心，但是儿子却为了自己能上太空，为了自己的大好前程而劝父亲不要再管这件事。所以父亲的冤案就这样不了了之了，在骄傲与儿子的前程中，父亲选择了后者。这些都是以回忆的方式穿插在剧情中的。真实的情况是儿子与另一位航天员乘火箭飞到了太空，但是火箭不幸与地球失联，并且按照正常情况，他们会变成太空垃圾。但是儿子想起了父亲的教导，想起了那句永远，永远，永远都不要放弃！和看看你周围有什么东西，动动你的脑子，最后他创造了航空界的奇迹。当然，最后父亲与儿子也和好了。有一句话记忆尤深，在影片中间的时候吗，父亲说：我第一次学着当父亲，在影片末尾的时候，儿子说：我也是第一次学着当儿子。

影片描写了形形色色的人物，有善良可亲的小高老师；有封建顽固，让人恨不起来也爱不起来的校长；有曾是状元的疯子；有可爱的叔叔；有两面三刀的伪君子（此人曾为父亲的徒弟，可惜知人知面不知心）；有不知情况就欺软怕硬的群众

都说父爱如山，母爱似海。看完《银河补习班》，我真的感受到了那种深沉的父爱，以及对梦想的执着。

银河补习班观后感 篇6

“我有我的骄傲，每个人心中都有一座桥，修好这座桥，是这个世界上最重要的事情。”这是观看完这部电影我所体会出来的。

影片中的爸爸马皓文是一位桥梁设计工程师，在儿子年少时，因遭人陷害，整整含冤了七年。这七年里，这位爸爸成了过街老鼠，而且还在大牢里度过几年，这是因为这件事情，这位父亲与他的儿子，错过了相伴最好的时间。

出狱以后，眼见儿子沦为差生，这位父亲非但没有责备，而且还和儿子展开了一场“人生旅行”。“爸爸的桥塌了，但是爸爸不认输，”父亲以自己的行动一直鼓励着儿子，“只要你的脑子一直想，一直转，你就能想到办法。”这是父亲教育儿子所说的一句话。

影片中的儿子，是一个“名副其实”的差生，在教导主任的眼里，就是这样形容他的，“再怎么洗也成不了钻石的煤球”；在与她同龄孩子的眼中是一个“缺根弦”的人，并且常常称呼这个孩子为“缺根弦”；甚至在他母亲的眼中他就是一个笨蛋蠢货；但在他父亲的眼里，是世界上最出彩的孩子。虽然儿子以前认为自己笨、蠢，后来却因父亲教导改变了自己。

影片中马浩文说的几句话我觉得特别经典，像“清华北大只是过程，不是目的，人生就像射箭，梦想就是靶子，连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义呢？”“一个已经蒸熟的馒头，把它反复蒸，它就比新蒸出的馒头好吃吗？”“真正的人生难题不会像考卷一样会自动跳出ABCD四个选项，有且只有一种标准答案，而且会有EFGHIJK的岔路，甚至能开出XYZ的脑洞”等，在这些经典的话中，显示出一个又一个的人生道理。这位父亲用其教育儿子，从而改变了儿子的一生。

影片中的儿子最终成为了一名宇航员，可是浩瀚太空中意外失联，生命处于极大绝境中，这时想起了那个最了不起的爸爸，冒险救了自己，救了同伴，胜利完成使命。

其实影片中的儿子历经许多磨难，如：发洪水被困三天，而父亲却在紧急关头教育儿子遇事冷静，引导儿子看看身边的东西，想办法救自己，最后儿子找到了门板和布条，成功解救自己。

我觉得儿子的成功不仅仅在于父亲的教导，更是在于努力、不放弃的精神，我觉得这个影片告诉我好多好多的道理，数也数不清。千言万语，汇成一句，就是要相信自己。父母的鼓励对我们的影响很大，我们应该在他们的期盼下好好学习。

银河补习班观后感 篇7

《银河补习班》也给为人父母的家长上了一节补习课。观看影片，对照现实，感触很多。

一样的人生理想。古有横渠四句，教育诸生立志。今天我们也一直教育小孩要为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，做共产主义的接班人。

一样的家庭教育。影片中孩子母亲传统的管教——辱骂与批评，以及影片中父亲的沟通、交流与理解，与现实何其相似。

一样的'成长困惑。小孩目前成绩如影片中的小男孩一样不好，但是没有逆袭成功，而是一如既往的差。

但是不一样的社会环境、家庭环境和教育环境造成现实的骨感。

像影片一样，解决小孩思想和心智的成熟比学习更重要。但是当下的教育好像效果较微，是否也要放在艰苦的环境磨炼实践？对于“慢热型”的小孩，家长是否有足够的耐心？

借用影片对话，如果上清华北大是小孩人生的过程，我们家长就要陪伴好这个过程，而且要同心同向同力，这也许是家长和小孩唯一的交集，而爱就在其中。

银河补习班观后感 篇8

今天，我和爸爸一起观看了《银河补习班》这部电影。这个电影讲述了一个叫马飞的小男孩儿，经过爸爸和老师的不放弃，从一开始学习不好到成长为一名优秀的`宇航员。

看完这部电影以后，我深深地被剧中的情节感动了，一位父亲因为当初为了让孩子学习，展现了现代的教育方式，让孩子在旅行中学到从书本上学习不到的知识，让他学会独立不服输，为自己的梦想而努力。马飞一次又一次的创造了奇迹。从小时候在洪水中寻找生路，到长大后从太空中寻找生路，父亲的话可能使他受益终身。是啊，我们何尝不羡慕马飞，他有一个那样好的父亲，可我们有没有想过，我们的父亲又何尝不是为我们做了那么多呢？每天日复一日的工作，年复一年的努力，又是为了谁呢？也许每位父亲的教育方式可能不同，但出发点总是为了让我们变得更加优秀。

记得电影中的一句话“人生就是一把箭，而梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，那每天拉弓还有什么意义？”这句话让我想到了我的梦想，如果现在不努力靠近自己的梦想以后就来不及了，只要努力，坚持去做自己认为对的，梦想总有一天会成为现实！

银河补习班观后感 篇9

电影以航天员马飞的采访为始，在回忆中插入了他小时候和父亲马浩文(邓超)的片段。讲述了一个逆境中的父亲，如何培养孩子。

孩子从小被老师说缺根弦，到同学们欺负喊他缺根弦的外号，紧接着父亲背黑锅入狱几年，出狱回来，以后在杂物间里心痛的感觉到他错过了孩子的成长。一个不按常理出牌的父亲，他觉得自己的儿子肯定行，从来都是鼓励言传身教，培养出了一个出色的儿子!

‘一直想’三个字，被少年马飞写在了床头，父亲教育他要一直想，要动脑筋想办法，不要停下来，少年马飞演技超赞，眼神里都是戏。

在应试教育大行其道的现在，培养出来的孩子都像模具里刻出来的一样，我们期待能有更多独特的个体。

现在这个社会，有太多像马飞的“妈妈们”，一味的打骂，甚至只顾赚钱让孩子上好学校就以为可以成才，可以上清华北大。

我希望可以多一点马飞的“爸爸们”，培养孩子要鼓励，要自身言行端正再言传身教。

还是强烈推荐有孩子一族去看看。天下父母爱都一样，但是以怎样的表达方式才能够被孩子接受并改变真的非常重要。

银河补习班观后感700字(汇总7篇)

幼儿教师教育网主题阅读推荐：“银河补习班观后感”。

随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始喜欢看电影，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。我们不妨把我们对影片的感受及时记录下来。观后感简单来说就是我们观看作品后得出的心得和感悟。是否考虑过自己写的作品观后感能不能进一步完善呢？以下是由幼儿教师教育网为你整理的《银河补习班观后感》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

银河补习班观后感 篇1

暑假中我和爸爸看了《银河补习班》这部电影。它讲的是一位父亲因为他建的桥塌陷入狱，出狱后他的儿子因为学习不好被所在的学校开除了，但是父亲和校长打了个赌，只要儿子考到年级前十就还可以在本校上学。后来父亲带着孩子走遍了半个中国，只为看一次航展。他们白天玩，晚上疯狂补习，经过孩子的努力，他考到了年级前十，兑现了诺言。最后他们都有了自己的荣誉---爸爸找到了当年桥塌的真相平了反，儿子上了太空，把飞船修好后成功返回，得到了“荣誉飞行员” 这个奖章。

电影让我感受最深的是最后一幕，父亲说：“这个魔术太棒了，你可以再变一次吗？”，这让我陷入了思考，一是父亲对儿子的爱心，二是当年儿子对父亲讲的，这时父亲给儿子也说了，说明父亲有一颗未泯的童心。

电影中也有很多启示。比如，在电影里父亲说的：“不要放弃你的梦想。”“你一定可以的、你不要停止思考”等，这些话语给了我向上的正能量。从这部电影里，我学到了永不服输，努力向上的精神，是父亲的这种精神让儿子发生了巨大的改变。

希望大家都可以看一看这部好电影-- 《银河补习班》。

银河补习班观后感 篇2

成长本来是件自然而然的事，但现在，一个孩子从小长到大却变成了一场历险。各种遭遇，各种错误对待，各种社会压力，让成长变得险象环生——能正常地不被扭曲地成长，已变成一件比较稀缺的事，真不容易！这是我看近期放映的《银河补习班》后的第一个强烈感受。

电影塑造了一位好爸爸，还有爸爸教育的对立面：焦虑的妈妈。父母双亲的教育冲突颇有现实意义，是这些年中国成千上万家庭教育的真实写照。但真正的冲突并不是爸爸或妈妈的角色冲突，而是庸俗教育和智慧教育的不相容。所以这部电影并不是说爸爸教育多么好，而是说好的教育多么珍贵。每个人都本自俱足，之所以世上有许多心理残缺的人，是因为成长中遭遇了太多外部摧残。一个孩子，在他成长中只要有一个人正常地爱着，信任他，给他力量，他就可以绽放自己，比如电影中最终成为宇航员的马飞。这个无条件爱着他的人，并不在于是妈妈还是爸爸，也可以是一位老师或邻居。

《银河补习班》完全可以做为家庭教育的必备示范教学片，你身边的很多场景在电影里都能找到。孩子厌学，不想写作业，没信心觉得自已就是个学渣，教导主任严厉武断，甚至家校沟通的影子都可以捕捉到。马飞从全班倒数第一逆袭成为年级前十，从0分到满分，从被开除到成为状元，孩子还是那个孩子，老师、学校都没有变，唯一改变的是教育方法，和那个懂孩子的父亲！

银河补习班观后感 篇3

今天我陪孩子们观看了《银河补习班》这部电影，感触很深。同为父母的我们是那么的不同；在马飞妈妈的身上看到自己的影子，在马飞爸爸的身上看到了自己那么多的不足之处……

刚开始看电影中的情节并没有多大感触，但是当看到了妈飞想要放弃学习的时候，马飞爸爸爆发式的喊出“永远不认输，永远不认输，永远……”的那个镜头深深的触动了我，尤其是第二天，马飞爸爸看到马飞写的小纸条的瞬间，马飞爸爸哭了，我也哭了。正如那句话“家长怎么说固然重要，但更重要的是，让孩子看家长怎么做。”

无疑，马飞爸爸教育孩子是成功的。“真正的学习要从兴趣开始”马飞爸爸用自己的行动让马飞找到了自己人生的箭靶，让马飞为射中自己人生的箭靶而努力冲刺着。让马飞深深体会到这个世界上有很多事情是我们不可控的，但我们可以控制的是我们自己，只要脑子一直想，一直想，就可以在这个地球上所有的事情。

天下的父母都会担心孩子被社会淘汰，但不应该让这种担心成为打骂孩子的借口，要让孩子永远记住，他们可以成为父母的骄傲，只要找到人生的箭靶，不停地思考，永不认输，早晚有一天会射中靶心，永远相信自己可以成为最棒的。

银河补习班观后感 篇4

暑假看了一部让我印象深刻的电影—《银河补习班》。马浩文因为一次意外事故，遗憾的错过了儿子的童年。等到他再次回到儿子身边的时候。马飞已经变成了老师和同学心目中的问题少年。马飞面临学业问题，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力。阎主任和马皓文立下赌约，打算用一个月时间将马飞的学业提高，证明他不是不可救药的学生，“学渣”也是可造之材。

这部影片，主要是围绕父母对孩子的爱，应试教育与素质教育展开的。这部影片很好的解释了我们为什么努力，我们为什么要去一所好的大学。

如果有人问：你的梦想是什么？有不少人会回答考一所211985的大学。毕业后找到一份好工作。我也曾是这么想的。但随着现在的科技越来越发达。有许多人充满了一个疑惑。考大学就是我长大后唯一的出路吗？因为现在有即使没有上过大学，却依然成功，挣得很高年薪的人，但这种人很少。但是那些真正成功的企业家，大多都是名校毕业的。曾经一个小学同学，在毕业录上“长大后的梦想”一栏中，是这样写的。他希望自己长大后，也可以变成韩寒。但全中国有几个韩寒呢？如果韩寒没有自己本身那么多的才华。我想他也不会成功。考一所好大学不是为了让我们得以生存，而是长大后可以做自己，不为生存而担忧，可以活的出彩，可以活的完美。

我所理解的高考的意义：人生就是一趟长途旅行。而大学是其中重要的一站，但它不是最重要的。面对高考，我们会有两条分叉路。一条是现在平坦。往后的路却崎岖不堪，而第一条路是现在是山路崎岖，而后来平坦，如果我们选择了第一条路，也许绕了许多弯。我们到达了总站，但它的概率是十分低的，也许一开始我们就搞错了方向，以至于离目标越来越远，越来越困难。如果我们选择了第二条路，前路可能艰苦，但是翻过这座险峻的高山。你会发现你的前路，是一片广阔的平原。这是应试教育。

《银河补习班》这部影片告诉人们的，素质教育与应试教育是平衡的，而不是对立的。设想，如果马浩文没有对马飞因才施教进行素质教育，马飞不会在洪水里自救，在宇宙中也不可能想出方法去拯救自己和同伴。在洪水那一幕中，有一个细节。即使马飞父子走散，父亲马浩文也一直提着马飞的书包。如果最后马飞不是年级第一，而是一个成绩垫底的问题少年，他最终也不可能成为一名优秀的宇航员。这也是在说明，素质教育与应试教育是平衡的。两者都不可缺。父亲给予马飞的。是学习的兴趣，是良好的方法，是正确的引导，而不是去左右去干扰他的未来。

心想一番事，扬帆起航，不管路上是风平浪静，是风吹海啸，还是逆风而行，你终会跨越这片沧海，到达你理想，期望，盼望的彼岸。你的梦想终会实现。

银河补习班观后感 篇5

今天，我怀着迫不及待的心情，和妈妈一起观看了《银河补习班》这场电影。让我心潮澎湃，里面泪超多，让我这个小男生也感动的哭了好几次。

这部电影主要讲了主人公马飞和他的爸爸通过时代的变迁，从小到大一路上磕磕碰碰。最后在爸爸的影响和陪伴下，马飞长大成人，当上了宇航员。

影片里给我印象最深的是马飞的爸爸对马飞说过两句话。“不要让脑子睡觉，遇到困难要动脑子。让脑子活动起来。”“喜欢做什么事情，就大胆的去做。”让我最感动的是马飞的爸爸在即将期末考试的时候，竟然带马飞出去看航展。并且，不让马飞报课外班，做辅导资料，而是在生活中教会他思维的想象力和创造力和生活的方法和技巧。

我真为马飞有这样的爸爸而高兴。想想我们现在各种课外班报着，天天学习学习。而马飞没有辜负爸爸的教导。航展结束，途中走散了，又遭遇洪水，就在洪峰还剩15分钟的时候，爸爸始终不放弃，喊叫这，“马飞，你要动脑子，利用周围的东西，爸爸相信你能出来。”马飞听到了，想到平时爸爸的话，他利用周围的东西，做了个木筏，最终父子俩团聚了。看到这里，我泪流满面了。

现实生活中，我的爸爸跟马飞的爸爸一样吗，当我拉大提琴进入厌倦期。爸爸始终不放弃，陪伴我纠正错误，找音准。并且也经常对我说。要多动脑，勤思考。找出错误，改正错误。正因为爸爸的鼓励和帮助，才让坚持下来，拉出美妙动听的旋律。

看完这不电影，我懂得了，不管什么样的爸爸，他们的爱是最伟大的，不管什么样的孩子，他们都爱自己的爸爸。这种互相的爱将伴着他们一起成长。

银河补习班观后感 篇6

最近去看了电影《银河补习班》，影片主要讲述了父亲马皓文因意外事故入狱，而错过了儿子马飞七年的成长时光，之后用自己独特的教育方式，给予孩子一种充满爱、永远有支撑、有依靠的环境。这是一个父子情的故事，探讨了家庭教育的话题，对如何进行家庭教育，如何面对孩子成长，怎样面对突发情况的发生，电影都为大家提供了很多观点。

电影中表现了少数的开明家长，以及广大学生心声，不同的家庭观念与教育观念，自然会对孩子产生不同的影响，素质教育给了孩子观察、思考和探索的能力。剧中十几岁的孩子可以自己动手制作木筏，在洪水来临时设法逃生，成年后在太空中遇险，又会设法修理飞船，永远不认输，正如电影中说的：“每个人心里都在修一座桥，小心不要将自己的桥修塌了，这座桥是每个人的梦想，也是每个人做人做事的底线，每个人的生活经验不同，对于电影理念的理解也不同，剧中也有许多问题，比如：反对应试教育却用分数证明自己，出去逍遥十五天回来就考了年级前十，如果在一所重点初中里，高分这么容易得的话，那么那些学习努力，却始终无法获得好成绩的孩子该有多失落受挫？再比如，马飞为自己的前程，而牺牲父亲可以证明洗白的重要机会，这跟他所经历的成长教育的结果不成正比。

在现实生活中，应试教育可能不被认可，但素质教育在现在社会中也还不能成为人才筛选的最佳模式，但电影中所传达的精神还是值得接受的：任何时候，思考都非常重要，尤其是危机时刻，一定要保持冷静，谨慎思考，才能找到更好的解决问题的途径。

银河补习班观后感 篇7

《银河补习班》是大家都很熟悉的演员邓超为主角，还有出演小时候的马飞——孙浠伦、长大后的马飞——白宇、王希、王戈、吴京等等。他们一起出演了一部关于教育性质的电影。

这部电影讲述的是爸爸马皓文曾经是一个出色的建筑师，可是在一次建桥失误中，他被在监狱里住了7年，妻子改嫁马飞被送到了寄宿学校，一个月只能回来一次，可是在这六、七年中，马飞在学校一次又一次的做错事，学校要开除马飞，马皓文来到学校和主任说自己的儿子马飞就在期末考试时会让他成为全年级前十的学生。他们又回到了以前的房子，还给马飞专门购置了一台电脑，爸爸马皓文把马飞的需要学习的书摞在一起，用尺子量了一下，要求马飞每天只用学习0.1厘米的厚度就可以了。又到了期末考试的时候，这次马飞的考试成了倒数第五名，和之前相比进步了四名，爸爸马皓文不放过任何表扬鼓励孩子的机会，对马飞进行了表扬。

爸爸马皓文和马飞谈论梦想，可是马飞却不知道自己的梦想是什么。爸爸马皓文告诉马飞：人生就像射箭，而自己的梦想就像是我们要射中的箭靶子一样，如果我们连箭靶子都找不到的话，那样我们每天拉弓就毫无意义了。直到爸爸马皓文带儿子马飞去看航天展的时候，马飞终于在自己的心中找到了答案——飞行员。

人生有了目标，就找了方向，坚定不移的朝着自己的方向走去，即使在后来马飞的成绩成了全省的状元的时候，以后的人生会有更多选择的时候，马飞已让坚持自己的梦想，依然选择了航天学院的自主招生。指导后来，他不仅成为了飞行员，还成为了伟大的宇航员。

通过这部电影，我明白人生需要目标，需要不断的学习，不断的成长，才会真正的长大。

电影银河补习班观后感5篇

观看好的文学艺术作品可以陶冶我们的情操，观后感是真情实感下的产物，不可弄虚作假，经常写观后感，可以促使我们形成认真观察，深入思考的习惯，开始写作品名的观后感之前，我们要做好哪些准备工作呢？下面是我们精心为你整理的“电影银河补习班观后感”，请阅读后分享你的朋友！

电影银河补习班观后感 篇1

昨天晚上，我看了一部叫《银河补习班》的电影。它主要讲述了一个爸爸和儿子经历了重重困难与挫折，儿子终于成为了宇航员的故事。让我最感动的是两个情节。

1998年那场众有所知的大洪水，是这部电影中一段感人的情节。儿子因下车打水而上错了车，与爸爸走散了。下车后知道这场大雨是百年不遇的大雨，引起了一次大洪水。走着走着，只剩他一人了。他被困在了一间屋子里。爸爸一路打听，找到了儿子遇难的地方。他找到了一只喇叭，对下面大喊了几句，并说：“如果你能听到，看看周围有什么东西能派上用场……我相信你一定会出来的！”爸爸的喊声让他重拾了信心，觉得一定要出来。最后在爸爸就要绝望的时候，儿子终于出来了。因为他一直记着一句话：“只要你的脑袋一直想，一直想，就可以做世界上的任何事。”

第二段感人的情节是在最后。儿子最后成为了一名宇航员。但他乘坐的飞船“曙光十六号”遭遇了一场亿万分之一概率的“袭击”——宇宙碎片。它们把天线的接线打坏了，需要修理才能与地面取得联系。他不畏风险，主动出舱修理。他几次被安全绳甩来甩去，缠了飞船好几圈。最后他只距离天线只有一步之遥，但安全绳不够用了，于是他把安全绳卸了下来，冒着生命危险来修理。最后他终于用三个手指抓住了把手，修好了天线。

看完了这部电影，我得到了两个启示：

1、这部电影里爸爸总是提到一句话：“只要你的脑袋一直想，一直想，你就可以做这世上所有的事情。”我的理解是：脑袋要不停地思考。

2、电影里爸爸用了另一种方式教育儿子，也希望所有的家长与老师都要像爸爸一样对儿子多一点信任和鼓励，不能只看成绩。

电影银河补习班观后感 篇2

电影《银河补习班》故事发生在二十世纪八十、九十年代，讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。影片中的理想主义或许虚无缥缈，但主人公面对的这些真实的困境，却会令观众心有所戚戚，为何一个普通人想活得坦然而有尊严，会这么难么?而且，在这部影片中的教育问题与亲情问题是一个很好的题材故事，可以引起了多数观众的共鸣，但也有人认为却有着不一样的方式向观众灌输着，也就是大众理解的所谓“素质教育”了都。

在这部影片中确实感人，尤其是已经成为父亲的观众，但影片中的煽情却有点刻意，让观众一眼就能识破，尤其是音乐响起时。这表明俞白眉完全属于能力不足，音乐来凑。影片在剧情上也有不少问题。比如说，温饱都得不到保证还能游山玩水，半个月时间马飞从全班倒数直接成为班级前十名等等，一堆不合理的问题。而这和以往类似的《青春派》、《少年班》等教育题材的电影不一样的是，电影《银河补习班》却没有选择以“老师”或“学生”为视角展开叙事，而是选择了以“家长”作为主视角，在表现父子关系之余，也着重探讨和思索了孩子的教育观念。

整部电影没有为观众提供答案，而是抛出了问题，进而让观众透过电影去展开思考。里头强调了“和孩子平等共处”、“用爱去感染孩子”、“跟自己的孩子成为朋友”、“鼓励孩子独立思考”、“给孩子创造一种自由的成长环境，不要给束缚”、“不要强迫孩子，而是尊重孩子”等如此这般的理念，也不算绝对正确，但却更为容易让观众接受与认同。尽管《银河补习班》探讨的主题是教育，但其故事线却更偏向于勾勒一对父子在岁月变迁中收获爱与成长的亲情故事。这故事当然也有不少的搞笑元素来营造欢乐氛围，但最后都归于温暖与感动，足以令观众泪目的了。

换句话说，电影都曾因为包含了对“父子情”的表达而令观众大为感动，留下了难忘的观看印象。它们或温柔乐观，或刚毅坚强，或极其现实，或充满想象，但在表达父子亲情方面，都有着触人心弦的情感表达。而对于“父子情”的电影有一个相对个人化的偏见，观众也总觉得，像“父子情”这样的电影想要做好，最重要的不是故事上的跌宕起伏，而是故事表达“情感上的真挚”来。

毕竟观看一部反映父子情的电影时，大多数观众一样不太看好，是因为现实当中观众所理解的“父子情”在中国传统文化的熏陶下，往往显得“含蓄”、“沉默”甚至有着“冰冷”的方面缺点存在这，所以想要表现好“父子情”，其实是有难度的。这不单单需要真挚的情感表达，还得打破一些个传统思维了。另外，对于影片在描绘“父子情”的过程中，处理得温暖、朴实且接地气，还是值得赞许的。

值得一提的是，电影《银河补习班》中融入在故事与人物背景里的“时代记忆”，会制造很多的感慨。比如说，1990年的北京亚运会、1997年的香港回归、1998年的洪水，每一段集体记忆的表现，都能勾起观众的回忆。那首熟悉的《亚洲雄风》，那首《走四方》，那首《快乐老家》，以及一些极富年代感的道具与场景布置，都能很好的满足观众的怀旧心绪。不可否认在这影片的教育与学校传统的教育不同，有孩子的家长观看可能更有体会，教孩子永远不要停止思考或者学校以高分为主。特别是近年来越来越多的案例证明传统以高分为主的教育不一定是最好的，但是这是没有标准答案的问题，没有对错。

还有就是电影《银河补习班》还有评价认为最为直观的印象，既不是它带来了多少对过往时代的怀旧之情，也并非对电影中的父子羁绊产生了何般感思，而只有“浮夸”了都，从太空飞行员的设定到妖魔化的教育工作者，从泛滥的煽情到频出的金句，这部电影无时不刻不在向观众灌输着鸡汤，则成为了电影中的洪水猛兽，为了达到自身目的的臆想和夸张化处理，使其所缔结的现实主义，在电影中实际大打折扣。等等等等。

也就是说，在影片的剧情看似是父亲与儿子都有自己的难题，不过对于《银河补习班》是不是一部好影片呢，而电影故事本身所讲述的父子情还是有普遍性的。现实生活中也都曾为人子女，将要或已经为人父母，而大多数人成长中来自父母的教育，以及自己对子女的教育，总有很多遗憾和困惑。而这部电影恰恰是用一种最平凡最温情的方式击中了我们的内心。不管是子女还是父母，都能从中获得感动与思考。诸如此类。

电影银河补习班观后感 篇3

不要说：“我是为你好”

“天下的父母都会担心孩子被社会淘汰。”

家庭教育上最大的误区，莫过于“我是为你好”。

马飞被爸爸接出去走读后，马飞的妈妈得知马飞的成绩依然垫底时，气急败坏地找到父子俩，抱怨马皓文无厘头的赌约时，理直气壮地说“我都是为他好。”

“再也没有比‘我是为他好’更恐怖的借口了。那你也为自我好，怎样不天天对着镜子痛骂自我两小时?孩子什么都能够没有，但不能没有自尊心。”马皓文反驳道。

对于小马飞来说，他的生命中缺乏了父爱，本来应当有两倍的母爱来呵护，可是她却把他扔在了寄宿学校，选择了多挣钱“为他好”。

其实长大的我们中很多人都是听着“我是为你好”长大的，心里下意识地也会十分抵触这句话，也深深的能体会到这句话中带有的控制欲。

更现实的情景，倒更像《三傻大闹宝莱坞》。三个主角之一的法罕一出生，就被父亲指明了人生道路：

“我出生于午时5点15分。5点16分，我爸爸就宣布：我的儿子会是个工程师!我的命运之戳就此盖下，至于我究竟想做什么，从没人问过!”

在遵从父母的意愿学习工程时，他的成绩很差，心境也很低落。最终他还是为了自我喜欢的摄影，放手一搏，获得了梦想与欢乐。

家长们应当避免做“权威型父母”，不要执着于掌握亲子关系中的控制权，不要打着“为你好”的旗号，强行灌输给孩子自我的想法和态度。“为孩子好”的前提，应当是“明白孩子觉得什么好”，而不是“我觉得孩子这样最好”。

电影银河补习班观后感 篇4

一个人看了《银河补习班》，有些感触。从内容上看，这像是一部关于教育的电影，但从我理解，这部电影更多的是表现父子关系的。

由邓超主演的父亲在生活遭受了很多挫折的情况下，仍然把儿子从在学校里成绩垫底，努力到倒数第5名，后来成为学校最优秀的学生，最后成为中国的航天员，体现了邓超对孩子教育的过程。

我一直认为孩子教育最重的环节是父母的言传身教，这是因为在孩子的成长过程里，最重要的阶段都是和父母在一起的，时间也是最长的。孩子大量的东西都是从父母身上学来的，不管是社会、学校、老师、同学等，他们的作用都无法超越父母对孩子的影响。

父母对孩子的影响也不在于父母对孩子的教育，而是在于父母的平时的行为举止。父母的身体力行，生活中的各种表现，都对孩子具有最深刻的影响。这部电影，我觉得还是比较好地表现了这一点，其实并不是说父母亲如何来辅导孩子的学习，去教导他，这个并不是最核心、最关键的。

这部电影里让我落泪的地方，就是邓超作为父亲，把孩子丢失的那一段，因为他睡觉，孩子搭错车，再赶上大洪水，这一段确实是让我非常感动。感动的另外一个原因就是我在我大儿子2岁多一点儿的时候，也曾经出现过一次把孩子弄丢的情况。

记得那时候，我开车带着大儿子去北京东城区家附近建国门路把角的一个小游乐场，我带他到那里去玩，我俩玩藏猫猫。这个游乐场有很长一堵墙，墙的那边是外来工住的地方。我俩藏猫猫，我在墙这边，他在墙那边，来回躲。

猛然间，我在两边来回找的时候发现大儿子不见了，当时我就很紧张，就问在那里摆摊的人和旁边几个聊天的人，他们都说没有看见。在那个瞬间，我觉得人生基本上就坍塌掉了，这是我人生中最艰困的瞬间，从那以后，再也没有比这一刻更让我恐惧的了。

那个时间持续了将近半个小时，我那时候一面报警，一面走遍周围的区域，见了人就问，我甚至开始怀疑每个我问的人和我路过的人家都是抢劫我孩子的人，最后家里来电话，说大儿子自己跑回家了。

那个地方离家有2公里，中间要穿好几条街道，我其实不认为他能自己找回家去，没想到他就自己跑回家了。当我开车回家，打开门看见大儿子的一瞬间，本来我还有些小的抱怨，但当我看到大儿子一个人坐着沙发上委屈的表情，我是又悲又喜，一把把他抱起来，生怕他再丢了。

当我们藏猫猫时，他一下子没有看到爸爸的时候，他找不到爸爸，他马上就觉得爸爸可能跑回家了，他竟然毫不犹豫就去追爸爸回家。其实那个场景我永生难忘，看到电影中那一段，我也是发自内心的一种激动。

整部电影的节奏，我并不认为非常好，但整体来说，还算是瑕不掩瑜。尤其是对于教育的问题，最后仍然没有逃脱应试教育的大环境，还是体现在成绩的问题。我自己也是从应试教育过来，从我自己的成长经历，我感觉孩子们最最重要的是独立思考的习惯，并非是记忆，背诵这些东西，要真正训练他们分析问题解决问题的能力，这个习惯的建立才是可以让孩子改变人生的。

要想改变孩子，家长和孩子之间要建立的是爱和信任的关系。

电影银河补习班观后感 篇5

“我有我的，每个人都有一座桥，把的桥修好，是这个上最重要的事情。”

这是电影《银河补习班》留给我印象最深的一句台词，也是我对这部电影感悟最多的地方。

回到影片，电影中的马皓文，是一位让家人的桥梁设计工程师，是儿子马飞的骄傲，但在儿子懵懂年少时，遭人陷害，被偷换图纸数据，导致刚完工的桥梁突然倒塌，让这位年轻的父亲在监狱里整整呆了七年，错过了父子之前的最好时光，也无法见证马飞一步一步的。

很快，电影的画面就回到了七年后，马皓文出狱的日子。回到妻子的家中，发现妻子已经给马飞找了一位新，马飞受新爸爸的“影响”，在全市最好的寄宿学校里面读书，过着衣来伸手饭来张口的。虽然这看似很美好，但小小年纪的马飞过的并不。“每个孩子身上都有一个感受器，都能敏锐地感受到这个大人是否真的爱他。”这是电影里马皓文的原话。他在学校里面经常闯祸，成绩很糟糕，是班级甚至是年级的倒数第一，总是被们说是“缺根弦”。他不想，更不想让他来学校，他们的教导主任曾说过:“煤球再怎么洗也变不了钻石。”这也是他对小时候的马飞的评价，是他的低声下气，苦苦哀求学校领导，才把他的学位保住。

马皓文眼见儿子沦为“差生”，也没有责备自己，而是不，与儿子开启了一场意义非凡的人生旅程。“爸爸的桥塌了，但是爸爸不认输。”马皓文以自己的实际行动，以自己的精神力量儿子，只要“你的脑子一直想，一直思考，不停下......”刚出狱的马皓文和儿子马飞开启了一段之旅。马皓文也和学校的主任打赌，自己的儿子马飞将会是离开这个学校之前最出色的学生。

马飞看着自己的爸爸成为了整个市里面最大的过街老鼠，自己也变得不服气，开启了属于自己的人生。并在纸条上写着“爸爸，向你，永远不认输。”

在马飞和爸爸的一次游玩中，不幸遇到了百年一遇的洪水，又跟爸爸走散了，更不幸的是自己被洪水困住了三天。在自己刚想的时候，听到爸爸用喇叭呐喊:“看看你的身边有什么，想办法！让自己出去！动动你的脑子！”，后来马飞找到门板和布条，解救了自己。与其说这是爸爸对马飞的，不如说这是马飞自己的意志。在中学到的不仅仅只是知识。这让我想到了一句人们常常提起的话:“读万卷书，不如行万里路。”这应该是他人生中非常重要的一课，这些在课本上，坐在里，是永远学不到的。生活不像是考试，不是每次遇到难题都会有选项的。

自始至终，爸爸总是以坚强的面貌和乐观的心态出现在孩子面前，在孩子需要他渡过难关的时候，他就是一座永不塌陷的桥。

长大后，儿子马飞成为了全校最优秀的学生，报考了飞行员，在学校领导都让他放弃报考飞行员时，他爸爸告诉他:“如果喜欢一个东西，那就喜欢，谁说都不变，人一定要做自己喜欢的事情。”后来他从优秀的飞行员变成了让每个中国人骄傲的航天员。在他顺利返航的时候，含着泪对爸爸说:“爸，你的，没有失败......”这一句话，仿佛父亲几十年的努力都值了。

父亲什么都没有，却把什么都给了我们。如山，在我们每次遇到，有需要的时候，哪个父亲不是拼尽全力的去给我们依靠呢？其实大人，也是需要被照顾的。

每一位都是第一次做，每个孩子都是第一次做孩子，对爱的人多点无条件相信和绝对理解。

有关电影银河补习班观后感通用

以下是由幼儿教师教育网编辑为大家整理的“电影银河补习班观后感”，希望能帮助到你，请收藏。好电影往往是深入人心的，在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。需要好好的将所收获的东西写成一篇观后感了，撰写一份优秀的观后感可以让我们领略到作品更深层次的奥妙。

电影银河补习班观后感 篇1

不要说：“我是为你好”

“天下的父母都会担心孩子被社会淘汰。”

家庭教育上最大的误区，莫过于“我是为你好”。

马飞被爸爸接出去走读后，马飞的妈妈得知马飞的成绩依然垫底时，气急败坏地找到父子俩，抱怨马皓文无厘头的赌约时，理直气壮地说“我都是为他好。”

“再也没有比‘我是为他好’更恐怖的借口了。那你也为自我好，怎样不天天对着镜子痛骂自我两小时?孩子什么都能够没有，但不能没有自尊心。”马皓文反驳道。

对于小马飞来说，他的生命中缺乏了父爱，本来应当有两倍的母爱来呵护，可是她却把他扔在了寄宿学校，选择了多挣钱“为他好”。

其实长大的我们中很多人都是听着“我是为你好”长大的，心里下意识地也会十分抵触这句话，也深深的能体会到这句话中带有的控制欲。

更现实的情景，倒更像《三傻大闹宝莱坞》。三个主角之一的法罕一出生，就被父亲指明了人生道路：

“我出生于午时5点15分。5点16分，我爸爸就宣布：我的儿子会是个工程师!我的命运之戳就此盖下，至于我究竟想做什么，从没人问过!”

在遵从父母的意愿学习工程时，他的成绩很差，心境也很低落。最终他还是为了自我喜欢的摄影，放手一搏，获得了梦想与欢乐。

家长们应当避免做“权威型父母”，不要执着于掌握亲子关系中的控制权，不要打着“为你好”的旗号，强行灌输给孩子自我的想法和态度。“为孩子好”的前提，应当是“明白孩子觉得什么好”，而不是“我觉得孩子这样最好”。

电影银河补习班观后感 篇2

《银河补习班》主要针对的是家庭教育，片中的父亲马皓文、儿子马飞是一个单亲家庭，而且相对贫困，儿子的目标就是上清华北大。但父亲马皓文郑重向儿子指出：“清华北大只是过程，不是目的。”这一段话就能看出，马皓文不是一个常规的严父，他希望自己的儿子有更崇高和明确的理想，而不是单纯为了考试和上学在奋斗，那样只会成为学习机器。马皓文对儿子的教育充满信心，并且敢和老师打赌，他能让自己的儿子成为这个学校最优秀的学生。但是，马皓文不是那种让孩子读死书的父亲，他在不断地教导孩子学会独立思考，明白自己人生的奋斗目标，这样的人生才会更有意义。

对于绝大多数家庭来说，如果家庭条件优越的话，父母一般会砸钱给孩子上补习班，一周七天，孩子可能要上英语补习班、绘画补习班、数理化补习班，甚至可能还要上编程补习班。别看上补习班累，一个班一年可能都要上万的补习费，很明显，培养一个学霸现在也要有一定的资金实力。

如果家庭条件不好的呢?父母多数无法辅导孩子初中、高中的学业了，没钱上补习班，就只能寄望于学校和孩子本身的刻苦了，现在大学录取率高，上不了清华北大，上个二本三本还是可以寄望一下的。难道没钱没学历的家庭，孩子就不能成为学霸了吗?马皓文显然是在家庭教育上突破常规，他不强迫儿子读死书，用心和儿子交流，给儿子指明奋斗方向，鼓励处在落后阶段的儿子，而不是像很多家长一看到孩子学习成绩落后就呵斥与嘲讽。这部电影是在强调家庭教育的重要性，一个学霸的养成不能仅仅依靠学校的督促。

影片中父亲马皓文有一句台词：“你是爸爸的骄傲。”这句话比任何物质奖励都有用，孩子本身有实力争夺第一，他们心里并不是渴望一个物质奖励，获得父母的认可，这才会让他们感到无上荣光。马皓文不断在激发孩子潜能，呵护孩子、引导孩子，这样的家庭教育才是目前中国最稀缺的。

电影银河补习班观后感 篇3

正值暑假时日，《银河补习班》这部电影排行位居前列，我便去观看了这部电影。

看完这部电影，我只想说，这部电影拍的太牛了，能再拍一部吗?

言归正传，这整部电影几乎是以一个人的讲述为中心由此展开所有的情节，以马皓文的东沛大桥和马飞的成长为线索，穿插交织出这一则完美的故事

故事的开头是一个辉煌的事件：奥运圣火传递。马皓文十万火急的赶到了奥运圣火传递现场，抱起了马飞送给他一个生物礼物，与此同时，讲述人(长大后的马飞)在自我回忆中说：而我也明白这是我爸爸一生中最巅峰的时刻。从这句话我就推断出接下来可能有不好的事要发生。果然，接下来在大家都笑脸盈盈地等待着东沛大桥的开启仪式时大桥轰然倒塌，大家的笑容都凝固了，而马飞还在笑呵呵的拍手说：“爸爸这个魔术太牛了能再变一次吗?”

接下来，一切的一切开始走下坡路，马皓文因东沛大桥事件进了监狱，妻子离他而去，马飞被小学同学欺负。过了几年，马浩文从监狱跑出来，去到了儿子的学校，正逢儿子被处分，等待退学，于是他跟教导主任打了个赌，如果在期末考试中能让儿子考到全校前十，就不让他儿子退学，主任笑了，周围人都笑了，一种嘲讽的笑。

在这个情节中，我就能感受到，这个承诺将使接下来的事情开始走上坡路。

马皓文把儿子接回了家，没有向我想象的那样，买回一堆厚重的辅导书，开始制定学习计划，逼迫他每一天学习，而是教他学习的方法，学习的目的以及为何要学习，(马浩文把辅导书倒进垃圾桶的镜头，真的很霸气)他的教育理念，其实跟我也有几分相似，也应当跟绝大多数同学都相似：不要一头扎进书本里头死学，最终学的死板，以至于忘了自我真正要干什么。这也真是当代教育体系正在努力克服的弊端，学生在新型教学观念和老教学理念的影响下，便催生出了“偷学”风气(咳咳，有点扯远了)。所以说，这部电影从某些方面来说，应当也是对如今教育迈向新理念新观念教育的催化。马皓文对他儿子谈了很多关于这方面的知识，马皓文让马飞所做的行为让马飞的班主任十分着急，为此还专门找马皓文进行了一场谈话。最终竟在离期末考一个月的时候带着他儿子观看了航空展，却在回来时遭遇了事故，而正是这次事故成功证明了马皓文的教育理念是没有错的：马飞凭着所学的课外知识，成功将自我逃离了一场特大洪水将会带来的危险。

自那以后又经历了许多，许多。马飞，最终还是留在了这个学校，逐渐长大，成了一名飞行员，随着讲述的结束，整个电影也快结束了。结局自然是喜人的，马皓文东沛大桥事件得到澄清，被恢复所有的名誉，马飞获得了优秀称号，马皓文与成功着陆后的马飞见面后，说出了那句话：这个魔术太牛了，能再变一次吗?

以东沛大桥为线索，让我看到了人性的残缺，以及世态的炎凉，以马飞成长为线索，点缀出了无限的父爱以及成长的艰辛。整部电影的情节架构都做得十分好，自然也是十分感人的，从儿子小时候对天上晃手电筒，期望父亲能找着家，到父亲老了，对天上摇手电筒，保佑儿子平安;再到父亲让儿子难过后，说出：对不起，我也是第一次学着做爸爸，到儿子长大后让老了的父亲难过以后说出：对不起，我也是第一次学着做儿子。等等，无一不能看出情节的细微缜密，可是，最让人感动的就是晃手电筒的情节了，环境把气氛烘托的十分到位。

最终将电影中的那句话送给自我：人生就像射箭，如果没有箭靶子，那么每一天的拉弓也就毫无意义。

电影银河补习班观后感 篇4

今天，上完游泳课，妈妈带我看了一场电影，名字叫《银河补习班》。

这部电影讲的是一个名叫马飞的小孩，从小各科成绩都一直垫底，但是他爸爸不抛弃不放弃用自己的方式辅导，把他培养成了一个宇航员飞上太空的故事，且听我一一道来。

电影先说，马飞的爸爸马晧文在东沛设计了一座大桥，火炬传递的那一天，他举着火炬向桥的这头飞奔而来，主持人正在采访他。这时，上幼儿园的儿子在啦啦队里给他打气加油，他抱着自己的儿子，面对大桥，所有人都在欢笑的'时候，突然轰隆一声大桥塌了。从此，他们的生活发生了360度的大转弯，他的爸爸被判刑七年在很远很远的山里服刑。

马皓文出狱后开始了新的人生，用各种方式鼓励支持马飞，记忆最深的是：在洪水来临的时候，马飞被困在一个屋子里面，出不去动不得。在紧要关头他想起了爸爸曾教给他的自救方法，找到最近的木质物品，能发出光的手电筒和会发声的哨子，做成一个简易的救生船。那时救援者都以为没有人的时候，可马飞的爸爸却没有放弃，一直在岸边大声呼喊。最终，大家看到了从洪水中传来的那一束光，成功的挽救了他那幼小的生命，顷刻间我流下了感动的泪珠。

在一次吃饭中马飞的爸爸碰上了他的徒弟吕大头。当他无意得知当初是吕大头背叛了，更改了桥梁的图纸，他压制不住心中的怒火就冲进去和吕大头打了起来。

电影最惊险的是马飞飞上太空的时候，通讯系统被可恶的太空碎片弄坏了，他靠着爸爸的鼓励与信念下，在千钧一发的时候修好了通讯系统返回了地球。

看完这部电影，我学到了许多知识，懂得了“人生就像射箭，梦想就像箭靶子你找不到箭靶子怎样拉弓都是没用的！”

电影银河补习班观后感 篇5

最近，《银河补习班》大火，影片中父亲的教育观刷新苦苦挣扎在教育一线的狼妈虎爸们。

教育大于一切

影片开始，父亲因太过专注给儿子制作生日礼物而差点错过北京亚运会火炬的传递，父亲的爱，是无时无刻、心心念念都在想着儿子，当他抱起儿子站在他设计的大桥面前时，他在给儿子传递一种信念、一种做男人的担当和力量。

父亲设计的桥塌了，父亲因此入狱七年而错过了儿子最重要的成长时期，他想要弥补，但对于刚出狱的父亲来说吃一碗牛肉面都成为难题。带着儿子找工作、带着儿子睡天桥，在此过程中，他给予儿子的是尝遍生活中的苦难，同时面对苦难勇往直前苦中作乐的乐观。

虽然，我设计的大桥塌了，但心中的桥永远不能塌

父亲与教导主任打赌，他自信儿子会从全班倒数第一考进全年级前十，儿子为此感到特别害怕，甚至羞愧，父亲对儿子说：虽然，我设计的大桥塌了，但心中的桥永远不能塌。做人做事，心中要有信念、要有一股不服输的韧劲，父亲说到做到，往后种种经历，如果没有超强的毅力，可能父亲早已不复存在。

知识就是力量

父亲与儿子路过正在拆除老建筑物的工地，因为没有办法平行安装炸药工头心急如焚，父亲利用物理学当中的连通器原理轻松搞定，并获得不菲收入，最后，父亲对儿子说：知识就是力量，这句话，彻底颠覆当今流行语：读书无用论。

来啊，我不会放弃

面对重重压力，父亲也许这次真的精神崩溃了。面对邻居、工友们的怒骂，他如雄狮般爆发了，他反复说出：来啊，我不会放弃，的确，父亲的脊梁压不垮，只要还有一口气，就要挣扎着把生活过好，就要让身边的儿子感到幸福。

用心感受世界的美好

父亲从来都没有直接教会儿子问题的答案，而是无声无息的引导，让他用心感受。在送儿子上学的路上，父亲看到路边风景美好即刻带着儿子感受自然风光，父亲和儿子躺在草地上闻百花香、听虫儿鸣。父亲问儿子：知道作文怎么写了吗?用心去写，写出真情实感。

要一直想

片中有好几个镜头是一块木板上写着：一直想，这也是贯穿整部影片父亲对儿子说的话，世上无难事只怕有心人，脑袋里面要一直想，如果思想睡着了，那还谈什么人生理想。

期末考，不是孩子的重大时刻，我希望他的重要时刻均匀分散在他的每一天

这是孩子即将要期末考，而父亲去给孩子请一个月假他和老师说的一句话。我们很多人其实把生活过成了一个点，而忽略了它其实是一种有宽度、有高度、有温度的独具魅力与特色的幸福远方。一叶障目不见泰山，我们只看到了过去和眼前，完全看不到明天，现在可以决定未来吗，今天都决定不了明天吧。

爸爸，我要像你一样

这是孩子发自内心佩服、崇拜自己的父亲，他以有这样的爸爸而自豪，与父亲朝夕相处，父亲的那份如巍峨屹立不倒的韧性直达儿子内心，他要活得像父亲一样：有胆、有识、有谋、有担当。

学习是终生的

看到孩子们把成堆的课本试卷如白雪般从高空洒下时，就已经印证我们现在的教育是何等失败，孩子们恨书本、试卷入骨。一次考试的结束，只能是现阶段的学习结业，不代表终身学习的结业。学习是伴随终生的行为，唯有如此，人生才会光明，生命才不会枯萎。

要做自己喜欢的事

影片从始到末，父亲带着儿子跌跌撞撞，其实就是在让儿子感受他自己、找寻他是谁，以及他生命存在的意义。当教务主任带着恳求的言辞对儿子说：放弃报考航空学校，他有希望成为学校的下一任状元。儿子说：爸爸说过，要做自己喜欢的事。抽丝剥茧、明心见性，有几件事是自己想做的。

教育孩子，是一项人生工程，而不是单纯教育。我们需培养孩子博大的胸襟、长远的眼量、遇事有条不紊、不慌不忙的泰然心态，帮助孩子找准人生定位并且能为之终身热爱并奋斗一生。

每个孩子都是一只长了翅膀的天才雄鹰，作为父母，我们是培育他们翱翔天际，做出一鸣惊人的大举动，而父母往往却越权操作，剪掉他们的翅膀，让他们按部就班的尘起沉落，我们的教育，是否该即刻反省，值得我们深思。

电影银河补习班观后感 篇6

后来父亲带着孩子走遍了半个中国，只为看一次航展。他们白天玩，晚上疯狂补习，经过孩子的努力，他考到了年级前十，兑现了诺言。最后他们都有了自己的荣誉---爸爸找到了当年桥塌的真相平了反，儿子上了太空，把飞船修好后成功返回，得到了“荣誉飞行员”这个奖章。

电影让我感受最深的是最后一幕，父亲说：“这个魔术太棒了，你可以再变一次吗?”，这让我陷入了思考，一是父亲对儿子的爱心，二是当年儿子对父亲讲的，这时父亲给儿子也说了，说明父亲有一颗未泯的童心。

电影中也有很多启示。比如，在电影里父亲说的：“不要放弃你的梦想。”“你一定可以的、你不要停止思考”等，这些话语给了我向上的正能量。从这部电影里，我学到了永不服输，努力向上的精神，是父亲的这种精神让儿子发生了巨大的改变。

希望大家都可以看一看这部好电影--《银河补习班》。

银河补习班读后感(精选11篇)

作文是语文学习中不可分割的一部分,生活中我们常常会将发生的事写成作文。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯。怎么才能写出非常惊艳的作文？由此，小编为你收集并整理了银河补习班读后感(精选11篇)欢迎阅读，希望对你有帮助。

银河补习班读后感【篇1】

观《银河补习班》有感学生来上学真的只是来学习知识的吗？只有考试分数才是来判别一个孩子的能力吗？难道道德和兴趣真的不重要了吗？难道想象力不是能力吗？《银河补习班》中的那个爸爸用行动为我们树立了榜样。

《银河补习班》这部电影讲的是马浩文的儿子马飞上初一时，他是班上最差的学生，但刚出狱的父亲不相信，就与校长打了一个赌，马飞的期末考试一定会考上前十名，这个赌使全校的同学都很惊讶，而且都骂马飞“缺根弦”但（马浩文）父亲告诉他，不要别人说什么信什么，要坚持自己的信念，还以身作则，最终马飞成为学校最优秀的学生，考上了宇航员。

为什么马飞能从倒数第一成了正数第一了呢？因为它激发了自己的学习兴趣，有明确的目标才会如此，影片中，马浩文说了一句话，使我印象深刻，他说：“学习就像射箭，梦想就像箭靶子。如果连目标都没有，每天拉弓还有什么意义”。是啊，如果连梦想都没有，那么你为何而学习。虽然我的梦想一直在变，但始终没变的是我那为梦想而奋斗的新电影，首尾都出现了，这句话如果你没有尝试过，你怎么知道。你不会成功是啊。每个人面对未知的事都要有勇气去试一试才知道可不可能不能成功我也有这种经历在我六岁那年我开始我第一堂围棋课这是我迈进围棋殿堂的第一步接下来的，三年。我考上三段，我成功，在今后的学习中，我还会更加努力。

《银河补习班》这部电影，对我感触特别大，我想：从今以后我要好好学习，天天向上，报效祖国。

银河补习班读后感【篇2】

火箭重新飞回地球，马飞和朝思暮想的父亲见面后，父亲的第一句话却是：“儿子，你这个魔术太牛了，能再变一次吗？”……

这是一部感动人心的电影——《银河补习班》。讲述了浩瀚星空，航天员意外失联，生命中最大的绝境中，马飞回忆起自己那个最了不起的爸爸。是他的爸爸马浩文一直鼓励、相信着马飞，经过爸爸爱与时间的陪伴，从成绩一塌糊涂的他最终成为了一名出色的宇航员。

在影片中，有很多话让我感触很深。如 ：“人生就是射箭，梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都找不到，那每天拉弓就毫无意义。”是啊，在人生的道路上若没有目标，我们该从哪里开始规划人生，从哪里奋斗做起呢？毫无疑问，结果总是不太美好。无论是什么事情，还是困难，我们都应明确目标和方向，并为之不懈奋斗!

“人生中遇到困难，难道只会给你A、B、C、D四个选项吗？就不会有E、F、G吗？”这句话亦告诉我们，生活中的每件小事，我们都应从多方面考虑，而不仅仅局限于世俗的眼光。

在这部电影中，我对于“人生”的问题似乎也有了答案，它将我升入中学后的迷茫全然驱散，让我获益匪浅。

银河补习班读后感【篇3】

星期天妈妈陪我看了《银河补习班》这部电影，《银河补习班》主要讲了马皓文和马飞在一起度过了许多快乐和痛苦的时光！

在马飞小时候，他的爸爸是一个非常棒的设计师，有一次他做了东沛大桥的设计师。大桥建成了，庆祝仪式上，马皓文在群众的欢呼声中接过了火炬，跑过了东沛大桥，他的儿子马飞也来给他的爸爸马皓文来加油了！

马皓文见到儿子，就拿着用足球做成的地球仪礼物，送给了儿子。可就在这时，大家万万没想到大桥以迅雷不及掩耳之势在人们的慌乱中倒了下来，后来马皓文为公司背了黑锅，进了监狱，之后马飞就很少见到他的爸爸了！

后来马飞上了全市最好的学校，他是一个月回来一次的，可是他的爸爸不知道，马皓文一出狱就马上去找马飞了。马飞见到爸爸后既高兴又生气！高兴的是他终于见到了他想念的爸爸，生气的是他的爸爸这么长时间都不来看他。

后来，他的爸爸在找工作过程中遇到了许多困难，因为一次爸爸帮别人放爆破弹，两分钟内就放好了，别人却半天都想不出办法！从此马飞就知道了知识的力量有多伟大！

最后爸爸带着他去了很多的地方，他也学到了课本上没有学过的知识！慢慢的马飞实现了梦想，成为了宇航员……可是马飞永远也没有忘记他爸爸说过的一句话，那就是“梦想是一个靶子，如果你没有找见靶子，那你每天拉弓有什么意义呢？”

银河补习班读后感【篇4】

今天晚上，我和爸爸妈妈一起去看电影院看了《银河补习班》这场电影。因为对我的触动很大，所以想以这种方式再回顾一下！

故事用倒序的方法回顾了童年时的一点一滴，以前有一个家庭，他有一个孩子孩子很笨大家都叫他缺根弦。

父亲设计建好的大桥，因为别人偷工减料，导致大桥轰然倒塌父亲只好顶罪入狱，家里的生活从此发生了天翻地覆的变化，他从小过着受人欺辱的生活，给自己扣上了缺根弦的印记，学习也很差，被校长劝退。

父亲出狱，立马去见了儿子，知道儿子被劝退，与校长打赌，期末考试全年级前十名，在期末冲刺的时候，爸爸带他出去玩，游玩中，他们遇到了百年不遇的洪水，儿子不幸掉入水中，紧急关头，他想到了木板可以浮在水面，手电筒可以让人发现，哨子能发声让人听见，就这样做了一条小船游着游着被发现救了出来。这告诉我们知识源于生活，知识就是力量，大脑一直想就能创造奇迹，引导我去思考，从此改变了命运。

从班里倒数第一慢慢成为一名优秀的宇航员，《银河补习班》这场电影深深的触动了我，只要有信念，用脑去思考，永不放弃，什么困难都能解决。

银河补习班读后感【篇5】

看了《银河补习班》这部电影，讲了一个小男孩和他爸爸之间发生的事。这个小男孩叫马飞，他爸爸叫马皓文，东沛市的第一条大桥，就是马皓文设计的，这个大桥叫“东沛大桥”。

由于有人偷工减料，使这座大桥坍塌了，便使马皓文坐了七年的牢。他的老婆馨予带着马飞来看马皓文，马皓文为了让他儿子走，故意玩了一个游戏，让他儿子走了。后来七年，他的儿子都没来看他，馨予已经嫁给了一个姓孟的人，老孟十分有钱，马飞上了初中，就读博喻中学，是东沛市五大名校之一，第一个全省状元就是从这个学校走出来的。马皓文出狱了，找到了馨予，馨予说儿子被她教育的很好，一个月回来一次。结果老孟来了电话，说儿子可能会被开除。他们来到学校，闫主任站在学校所有师生面前骂马飞，马飞还笑着，突然看到了他的亲爸爸。他爸爸跟阎主任说了一大串文言文，而老孟说，说的好，但又说了一句，是什么意思呀！最后马皓文答应了期末考试让马文考全年级前十名。他带着他的儿子经历了许多事情，最后成为全年级，成为学校唯一的希望，他选择了自己最喜欢的事，成为了宇航员。

我的感受是：《银河补习班》这部电影，有许多感人的地方，电影中父亲对儿子的关心，关爱有很多，俗话说“父爱如山”嘛！

但也有一点儿不真实，这位父亲没有辅导儿子任何东西，只是带儿子出去感受生活，就使他的儿子成为了全年级前十，在这个社会上，只有靠自己的努力才能取得好成绩，特别是在二十世纪九十年代的时候，是更不可能的，这就是我的感受！

银河补习班读后感【篇6】

“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，那么每天拉弓还有什么用？”一位刚出狱的父亲这么对学习成绩一落千丈的儿子说道。这一切的一切，都出自于1990年的亚运会，那一年，东沛大桥塌了，连载着那位父亲的所有名誉，一并沉落谷底。

冤坐了七年的牢，错过了儿子七年的成长时光。如今的马飞，学习成绩一落千丈。他开始与儿子共同努力，追马飞时被车撞，仍爬起来。上学时被小混混拦住，宁愿自己被揍也要让马飞去上学。攒给儿子买游戏机的钱时不惜卖掉自己最珍贵的手表。表被抢了，他站起来，继续为生活和孩子而奔波。“我是不会认输的！”这是应该承担的责任，这，就是无私的父爱。也许爱很难说出口，但是爱一直都在。就因为有这样的父亲，马飞才能从一个“吊车尾”逆袭成为年级前十。最终实现梦想，成为一代航天员。在最后的四分钟里，是爱给予了他无限力量，修好了飞船，重返地球。

涉及成长，探讨的自然离不开家庭与学校，离不开社会。很多家长希望自己的孩子成绩名列前茅，担心成绩不好的孩子们，被浪潮汹涌的社会淘汰。这种观点是没错，但是越学越差，逆袭成功成为“年级前十”的，名列前茅，受万人瞩目的，又有几个呢？有没有发现，父亲为什么也凭什么在全校师生面前立下豪言壮语？“好，前名，但我要说的是，年级前十……”传统的管教都是--辱骂与批评。故事里提供了很多观点，而邓超演出的父亲，他的观点与众不同，代表了沟通、交流与理解。

这是一个关于教育的故事，一个关于爱的故事。它以动人的情节，细腻的文字，将天底下最平凡最深沉的爱完整地呈现出来。

银河补习班读后感【篇7】

今天看了电影《银河补习班》，并且看完后关注了一下网上对于这部电影的各种评论和看法。

对于这部电影，不管它的剧情、制作、主旨还是效果如何，最重要的是，它带给我了一些感动与触动。

关于父子，也许不是每一个父亲都像马皓文一样去教育孩子，但每一个父亲对孩子的爱是一样的。无论父子之间的相处模式是如何千变万化，我们都是第一次并且唯一一次当父母或者当儿子。没有谁会给我们第二次重来的机会，我们只能不断地、小心翼翼得学着，一起成长着。

关于教育，我无意评判现在的教育制度，也对电影想要表达的教育观不置可否。但是，不管是付出教育的人，还是接受教育的人，我们都应该不停地思考。毕竟不是所有人都适合一种教育。教育是一个国家和民族最重要的事情，从古至今，关于教育的探讨不可胜数，但教育是一种独特的事业，因为世界上决不会有相同的两个人。

对同一部电影，不同的人会有不同的看法，只要它能提出问题引起大家的思考甚至提出相关的解决方案，从某种意义上来说，那就是一种成功。

银河补习班读后感【篇8】

作为情感线的父子情，贯穿影片《银河补习班》始终，使得影片在感情表达上非常充沛。毕竟，两位导演在处理戏剧性上，还是非常有一套的，尤其是，又加入了俩人的个人情感。

于是，片中会有非常戏剧性的情节与煽情时刻，我这场也有蛮多观众跟着煽情段落抹眼泪。这也是因为，亲情原就是最容易打动人的情感方式吧。所以，我会在标题就强调，这是一部特别通俗、特别大众向的电影。

甚至，你可以感受到影片在导演水准上，仍有一些拙的地方。但是，影片又胜在真诚，胜在真挚，才得以将这种大众情感，以非常通俗的方式传达给观众。尤其是，汉斯·季默参与的配乐，非常大气和煽情，也让影片更加感人。

所以，我才觉得，普通观众应该会更喜欢这部电影，因为它就是那种很大众，对普通观众没什么观影障碍的亲情片。

这部电影非常有意思的地方在于，作为父亲的邓超和俞白眉，在影片探讨各种家庭教育话题，各种与子女的关系处理。似乎，影片的创作出发点，始终是父亲。

但是，从另一个角度来看，这部电影中，他们的身份还有儿子。那是因为，这是个年代戏。故事从1990年的第11届亚洲运动会讲起。

在此之后，故事还走过1992年亚洲杯，97年香港回归，98年洪水，20xx年张国荣去世等等充满回忆的时间点。并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲(《走四方》《快乐老家》)，以各种方式，去唤醒年代记忆。

这样的处理，创作者无疑是代入了自己的旧时回忆，这一刻，他们又不完全是父亲的身份，而是儿子，以此来唤醒自己与父母曾经的生活点滴。

相信很多观众，包括我自己，也都在其中，找到了不少曾有的回忆。

这也使得，很多尚且不是家长的观众，同样可以在其中找到共鸣和回忆，那些自己成长中的点滴，也是非常难忘的。

最终，邓超和俞白眉能拍出这部《银河补习班》，确实有点让人意外。他们这次终于找对了方向。以更适合的方式，去讲一个很通俗、很大众情感的故事。

尤其是，你能从中，感受到他们自己非常真实的情感，以及他们的困惑，包括他们想要表达的观点。

他们的真，变成影片的真，最终成为影片惊喜的缘由。

而这，才是一个创作者该有的样子嘛。更真实的创作，展示自己的困惑，表达自己的观点，说自己想说的话。真诚之后，自然更多人会喜欢你的作品。

挺好的，做电影，起码自己要信。有些创作者，自己都不信自己的故事，又怎能让观众去信。

当然，感动自己，只是第一步。而接下来，希望也可以感动更多人吧。并且，可以让更多人，重新审视亲子关系。

银河补习班读后感【篇9】

面对不知道长大后要干什么的马飞，父亲马皓文比喻到：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”从没想过这个问题的儿子若有所思。学校里，成绩垫底的马飞一直是令阎主任头疼的学生，“煤球再怎么洗，永远变不成钻石”，但马皓文却在儿子身上看到了他无限的可能性，并将他视作一生的骄傲。电影中，马皓文总是鼓励着马飞，潜移默化地教他做人的道理：“我希望他学的不只是知识，他必须知道人活着是为什么。”现实中，邓超和俞白眉在片场指导小演员时也是耐心十足，时常给予鼓励和肯定，用孩子易于接受的表达传授经验，通过行动让孩子掌握解决问题的方法。

《银河补习班》就是很坦诚的，讲了一个父子与回忆的故事。而这部电影最真诚的地方在于，它融入了太多两位导演的个人经验。因为俩人也都是父亲，片子中放置了很多他们自己对为人父、为人子女的困惑、迷惘以及感悟，并把这一切，一股脑放进了片子里。所以，《银河补习班》最大的亮点还是真诚，创作者终于不再恶搞，而去讲自己的故事、自己的感受，这使得影片有了一个可以正常跟观众对话的桥梁。就像最开始说的，《银河补习班》选在父亲节做提前点映，是因为，这是一个父子情的故事，邓超出演的父亲与儿子一路的经历和共同的成长。

涉及成长，探讨的则是家庭教育的话题，如何进行家庭教育，怎样面对孩子的成长，其实影片提供了很多观点。比如孩子母亲代表的是更传统的管教、辱骂与批评，而邓超出演的父亲，则更现代式的，是沟通、交流与尝试理解。

银河补习班读后感【篇10】

“写一篇好作文，是真的。你必须感受这个世界，因为这个世界是美好的。想写什么就写什么……”这是马浩文在这部电影里说的。

这部电影主要是关于男主马飞回忆他在宇宙中的童年记忆。其中，马浩文带马飞去玩。去看看外面的世界。回来的路上，我给爸爸马浩文做了泡面。我上错车了，然后洪水来了。马飞终于发挥了他聪明的头脑。

这部电影让我感受到了父亲的爱和我不能失去的意志。感觉马飞学习进步了，马浩文对儿子有信心。有父母对孩子的教育，让我感触良多。当然，马飞是他父亲带出来的。马浩文尽力满足马飞的要求，因为马浩文知道，虽然他不能给马飞带来繁荣，但他可以给马飞带来知识和充分的父爱。当然，马浩文没有落入马飞的教程。在此之前，马浩文帮助马飞写了一份军令状。如果他期末没考前十名。他即将被解雇，这反映了父亲对孩子的信任和支持，因为他相信马飞可以和别人一样优秀，成为别人的孩子。

此外，马浩文支持马飞的任何想法，并尽最大努力帮助他的孩子。我觉得这个P是一个很厉害的父亲。

我也在这部电影中学到了很多，比如如何写好作文，让它不是一件无聊的事情。还有坚强不屈的意志。哦，还有父爱.

这就是我对这部电影的感受。建议你去看看。毕竟你会感觉很多.

银河补习班读后感【篇11】

一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。——题记。

成人世界的辛酸，被《银河补习班》展现的淋漓尽致。起初马皓文是东沛大桥的设计师，但是东沛大桥却不幸塌陷，于是马皓文的生活遇到了巨大的转折。成人的世界有很多的压力一面要笑对自己的孩子，一面又要在众多人的城市里打拼。马浩文在被冤枉后入狱，出来后被人们厌恶，忍受着指责却依然笑对着儿子马飞。

马皓文一直教导马飞要独立思考，在去南海看航空展回来时，城市受到了暴风雨的洗劫。到了车站，马飞下车去接水回来时却上错了车，马飞和马皓文找不到对方，都很着急。他们下了车，迷失在大雨中，暴风雨来越大，人的心也越来越着急。马飞不幸落入了水中，却得不到帮助。马皓文在大雨中哭喊着：“马飞！看看你周围有什么东西，抓住它。”后来马飞听到了马皓文的呼喊声，自己救了自己。现实生活中我们也应该学会独立思考，学会在特殊情况下保护自己，学会独立思考。

这部电影的讲述。是通过在太空回忆的，在太空上飞船遇到了困难。只要没有信号，就要一直待在太空里，马飞不愿接受现实，不顾指令长的阻拦，只身去修复飞船，永远不认输，一直让马飞记在脑海里。最终，马飞出色地完成了任务，回到了飞船，和指令长飞回了地球，成为了航天英雄。

不管黑暗有多长，天亮总会到来。最后，马皓文的东沛大桥事件也水落石出。不怕困难，成为一个永远不认输的人。

简爱观后感900字8篇

一部好的作品可以带给我们深远的影响。在观看的同时总会因一些优秀作品产生一些想法，撰写观后感，就是把我们对作品的想法和见解记录下来，我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起。我们该如何去写作品的观后感呢？相信你应该喜欢我们整理的简爱观后感，相信你能找到对自己有用的内容。

简爱观后感 篇1

简.爱，是个相貌寻常，单纯善良的女孩。因父母去世，而被寄养在舅舅家。舅舅又逝世，舅妈与仆人又不喜欢简.爱，便将她送往洛伍德孤儿院。

八年后，她在桑菲尔德当家庭教师，而一个秘密，再缠着她。当她明白后，思想与心灵迫使她离开桑菲尔德。原先她深爱的罗切斯特先生，已有了妻子，是个疯子。这给她多大的打击呀!

她流落到一个小镇上，被好心的圣.约翰兄妹收留。也巧，他们是简.爱的表兄妹。圣.约翰爱上了简(简.爱)，向她求婚，她不肯。她感到，罗切斯特先生在呼唤她，她也并没有放下过他。她，找到了他。疯女人烧了桑菲尔德，罗切斯特先生去救妻子，人没救着，自己却受了伤，双目失明了。

这本书写的，就是每个人就应有的人生立志啊!我完全被简.爱的人生打动了，被这本完美又感人的书打动了呀!

简爱观后感 篇2

这是一个浪漫，凄美的故事。刻画出了一位相貌平平，却追逐幸福，平等生活的女性。

简爱生在一个贫困的家庭中，她从小父母双亡，过着寄人篱下的生活，过着比女仆还苦的生活。舅妈的嫌恶，表哥表姐的嘲讽。长大后的简爱去了桑菲尔德堡当家庭教师。不久和这里的罗切斯特先生相爱。她觉得他对她并不是主于仆，而是好朋友。她喜欢与他交谈，并觉得与他交谈很快乐，很幸福！

读《简爱》有感两人即将成为一对新人，简爱却听到她一直深爱的罗切斯特已有人妻！她含泪离开，她的身心受到了欺骗，自尊受到了嘲弄。在百人拥戴，享尽荣华富贵和平凡自由的诱力下，她选择了过平凡，自由的生活。

她再次回到那个既让她高兴又难过的地方，那个曾经对她无微不至的人有了重大改变： 他瞎了，残了，虽然没有当年火热的激情，但那颗炽热的心没有变，他渴望，渴望原谅他，渴望她回来，渴望和她一起生活！

书本合上，可我的心却久久不能平静。简爱的善良，回绝表哥时的坚毅，得知桑菲尔德堡失火时的慌乱，见到罗切斯特时的喜悦......在脑海中不断闪现，他最终知道，罗切斯特是她的依托，她爱他！

我为简爱高兴，她找到了对她来说极为重要的人！她不漂亮，个子很低，没有家世，没有背景。但罗切斯特叫她"小精灵"，一开始我怎么也想不通，简爱怎么会是小精灵呢？当看完书后，也许，是爱把简爱美化了，她是罗切斯特心中唯一，也是最美的小精灵！

我也为简爱庆祝，她的努力和付出都得到了回报。虽然罗切斯特不是当年那个威风凛凛，家产百万的先生了。简爱的回归是他感情和物质上的恩惠。没有什么可以阻挡两人幸福自由的脚步了。他们手牵着手向小木屋走去。

这是美好的结局，圆满的句号

简爱观后感 篇3

世上最脆弱的是孩子的内心，当辱骂、嫌弃、殴打充斥着简爱生活的小小空间，孤独、恐惧很容易滋生出黑暗的心理。然而，生命是坚强的，与其说是小小的简爱敢于反抗命运的不公，还不如说是一个孩子在极度恐惧中为了生存，本能的采取自我保护地措施。同样是寄人篱下的环境，相比于中国古典小说中林黛玉的谨小慎微，简爱在盖茨里德作出让对手胆战心惊的抗争，无疑更让人欣赏。也或许是年幼的简爱在冲动下并不会想到后果的严重，她的确如愿离开了这个令她痛苦的地方，但等待她的并不是她心中圣洁的学校，而是她人生的又一恶梦。

劳渥德学校校长布洛克赫斯特先生是一个残忍、伪善的人。他披着宗教的外衣，满口仁义道德，却将简爱置于耻辱台上，当众诋毁她，这深深地伤害了简爱的自尊心。当一个人认为人性是邪恶的，那他自身亦不会高尚。面对讥讽与蔑视，兼爱凭借骨子里的那份倔强，不是自甘堕落，而是更加奋发进取。她知道自己不美，但它却是一个不卑不亢积极热情生活的女孩，不会因失意而一蹶不振，更不会因为挫折而放弃快乐，即使没有人爱自己，也一样要潇洒的活下去。这使她最终获得了师生的理解，得到了应有的尊重。

为了追求自由实现自我，简爱又离开了劳渥德学校来到了位于桑菲尔德的罗切斯特庄园作了一名家庭女教师。每个女孩都渴望爱情，都希望找一个贴心的人、一份呵护。在桑菲尔德，简爱便卷入了爱情的漩涡。

维多利亚女王统治时期的日不落帝国，随着工业的迅速发展，资产阶级逐渐强大，使得物质与金钱成为时代的标志。伦理道德和社会等级观念极为严格，社会矛盾突出。拜金主义盛行淹没了人性的真善美。夏洛蒂笔下的简爱虽是在普通不过的女子，却拥有独属于她的骄傲。面对贵族的狭隘、浅薄、无知、装腔作势、自以为是、以及咄咄逼人的态度，简爱总是从容面对，叛逆却也端庄贤惠不失尊严。相较之下，简爱在精神上的富裕明显超过了贵族阶级。她正直高尚纯洁的人格魅力使罗切斯特感到自己道德及精神上的空虚，被真善美的原始人性感动，深深的爱上了简爱。不得不提当罗切斯特拐弯抹角的告白被简爱误解时那段经典对白：因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了!我的灵魂，跟你一样，我的心也跟你完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就象我现在难以离开你一样我们站在上帝脚跟前，是平等的一因为我们是平等的!

我想即便是现代，也很少有女性敢于如此朴实和坦率的向心爱的人说这样的爱情宣言，大胆、直率，丝毫没有自卑感，冲破了世俗及传统偏见。这更让我们感受到了简爱对罗切斯特感情的深刻，这样坚强的女孩流下的泪让我们感受到她将离开的痛苦。接收到这样一份真挚地感情，罗切斯特除了震惊欣喜外又怎会不为之动容。他同样无视世俗的藩篱，逾越阶级的鸿沟，用更加炽热的心爱着简爱。这乌托邦式的爱情是每个有梦的女孩的幻想，遗憾的是，这美好只存在于小说中。

即便是小说中的美好，也会有残缺。当罗切斯特和简爱在教堂举行婚礼时，罗切斯特却被揭露早已结婚。得知他有妻子，即便知道他是被欺骗的受害者，他娶了一个疯妻，他并不快乐;即便他再三恳求与挽留。简爱依然强忍心中的悲痛离开了心爱的人。不是因为绝情，而是她爱的纯粹，她不愿作金钱的奴隶，不愿作他人的附庸，她付出全部的爱，只要成为他心中的唯一。这简单的要求如今也成了奢侈，无法得到爱与灵魂的平等，便选择离开。

离开桑菲尔德，天地之大却好像在无容身之所，直到她偶遇她的表哥，作牧师的圣约翰，才脱离窘境。在相处中，简爱看清了圣约翰的自私自利的本性，她拒绝了圣约翰的求婚，因为她知道圣约翰并不爱她。他只是看中了她独立、吃苦耐劳精神，只是把她当一位非常适合传教士的妻子。曾经沧海难为水，简爱不会为了一个不爱的人而将自己禁锢在婚姻的枷锁中。即便和牧师结婚，在当时英国社会中，是非常体面、令人刮目相看的。简爱还是毅然决然地拒绝了。

简爱从叔叔那继承了一些财产，有了些财富，却得知罗切斯特由于在大火中拯救发疯的妻子，最后财毁妻亡，罗切斯特也在大火中双目失明。她怀着那颗充满爱的心回到了罗切斯特的身边。她不嫌弃他的一无所有以及残疾，因为从一开始，她爱的就不是他的金钱与权势，她爱的彻底的是他这个人。在她充满女性温柔的悉心照料下，罗切斯特终于复明了。

简爱观后感

简爱观后感 篇4

这个暑假我读了一本书，书名叫《简爱》。其实，当初我买下这本书，不是因为它的内容有多好看，也不是因为它多么有名，而是因为它的名字我觉得挺好听的。直到后来看了简介，走进了书中，我是越看越入迷，越看越喜欢。

《简爱》是女作家夏洛蒂勃朗特生平的真实写照。书中讲述了一位英国孤女在不断的磨难中追求自由和尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。歌颂了一个敢于摆脱一切习俗和偏见，敢于反抗，敢于争取地位的妇女形象。

当我读到简爱被送往洛伍德学校，遭遇了挨饿挨冻，被侮辱，失去朋友的经历时，一行泪水不知不觉中从我眼中流落；当我读到简爱知道罗切斯先生已经有妻子时，我一夜潸然泪下。当我看完这本书，我就在想：简爱遇到这些屈辱时，选择了努力、反抗，如果是我呢？我也会像她一样吗？我不知道，但是我知道，我会学习她的坚强品质。今后不管遇到任何困难，我都会迎难而上，以毫不畏惧的姿态站在困难面前，永不服输。

我很幸运买了《简爱》这本书，因为它教会了我许许多多人生道路上必须具备的一些品质：努力、坚强、奋斗

简爱观后感 篇5

在文学史上，有许多的经典名著将要永不垂朽，但《简爱》这样深深的进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来讲，影响了他们一生的作品并不多。在这个暑假里，我读了这本文学著作。

我读了这本书，虽然不是很明白，但也读懂了不少。我对文中主人公的悲惨童年感到伤心，为她的坚强的意志力和有尊严的生活而感到振奋，为她美丽而又凄惨的爱情故事，感到不值。

书中的简爱作为一个独立女性的经典代表，教会了我很多。我希望在被阳光照射到的每一片土地上，能有更多的简爱走出来。人，就要有尊严的活着，不论贫穷或是富有，不论样貌美丽或是丑陋，不论身体是健康或是体弱多病，只要拥有美好纯洁的心灵及博大的胸怀，就能坚强独立的，有个性有尊严的活下去！

简爱观后感 篇6

星期六早上，闲来无事，我打开抽屉，拿出一本浅绿色封面的书，翻开后，一股淡淡的油墨香味扑鼻而来。这本书名叫《简爱》。是我最爱书籍之一！

《简爱》的作者是夏洛蒂勃朗特，这是一本以爱情为主题的小说，主要写了出生于穷牧师家庭的简爱从小就受尽舅母与表兄妹的欺辱，后来被送进了孤儿院。进入孤儿院后，她还是没能摆脱悲惨的命运，唯一开心的是结识了新朋友海伦。后来海伦死去，简离开了孤儿院，成为了一个庄园的仆人，这时她爱上了庄园的主人罗切斯特……最后两人如愿以偿，长相厮守。

在这本书里，使我印象最深的还是简爱这个人物。简爱是一个心地纯洁、善于思考、不甘忍受社会压迫、用于追求幸福的女性。她在社会底层受尽了磨难，生活遭遇更是令人同情，但她自尊自强。她的一句：“我们是平等的……至少我们通过坟墓，平等地站到上帝面前。”令所有人都为之震撼，深深感受到她的崇高精神与人格魅力。简爱认为爱情也应该建立在平等的基础上，并不取决于社会的地位、财富与容貌，只有男女真正爱上对方，才有可能获得幸福。在这点上，简爱就表现出了一心渴望幸福的强烈欲望，尽管自己身处仆人地位，但她还是没有放弃对罗切斯特的追求……

读读《简爱》吧，相信它一定能使你受益匪浅！

简爱观后感 篇7

镜头初开，恍惚间，我以为我在看《爱丽丝梦游仙境》。米娅华西科沃斯卡满脸的惊恐，总让我联想到那个在仙境里面不知所措的爱丽丝。

影片伊始讲述的就是简爱仓忙掏出桑菲尔德庄园，她迷惘，她心伤，她绝望，她无助。可惜，这个情节是多余的，或者说，是失败的。这就要牵扯到影片的受众立场问题，就是说，这部影片到底是拍給看过名著的看的，还是拍給所有的不管有没有看过名著的人看的。如果是后者，那么电影开始的这段根本就没有必要，你想说明什么呢？又想表现什么呢？没有前面情节的铺垫，观众是不会理解简爱的痛苦的，更谈何让人身临其境呢？

另有他说，影片从此切入是倒叙的插入点。其实不尽然，电影看下来，我倒觉得倒叙的有点儿让人摸不着头脑，换句话说，倒叙相比较于顺叙，是看不出明显的优势的，反倒显得累赘。其实电影的时长还是不短的，两个小时，我觉得是可以涵括名著的基本内容的，但是不知道为什么，我总觉得电影完全是在赶场次，一个连续的故事情节，电影却拍的很突兀，这就是倒叙的弊端了。因为倒叙，所以要把情节拆开分裂，但是情节一旦分裂，前后就或多或少有逻辑上的衔接和转换，而这种衔接和转换，处理的好，费时，处理的不好，那么电影就缺胳膊少腿，

影片首先出现的男角儿是圣约翰，就此导演的心思就此昭然若揭了。按理，首先出现的可以是约翰，可以是里德舅妈，甚至可以是佣人贝西，可为什么偏偏是圣约翰呢？因为和简爱有密切联系的两个男角儿，一个是圣约翰，另一个就是罗切斯特。先抛块砖，才能引出玉。导演是希望能够着重的描写简爱和罗切斯特的缠绵爱情。简而言之，就是着重将简爱怎样谈恋爱的。

其实这又要牵扯到名著的主旨问题。《简爱》其实一直以来都是讴歌简爱的独立精神，反抗精神，自尊和自爱的精神，而这些精神有不小的部分是渗透在简爱的幼年时期的，简单来说，简爱在舅妈家的那一段生活时期，其实是对塑造简爱的人物性格有不小的比重的。所以，如果对名著本身不熟悉的人，再加上影片情节的倾斜，观众是不会深谙名著本身所要传达的境界的。所以从把名著拍成电影的角度上来说，这个《简爱》的翻拍是浅尝辄止蜻蜓点水的。

从桥段上来说，说到翻拍名著，其实引人眼球的还有影片与书本身情节的出入。《简爱》书中历来为人所称赞的情节，就是简爱从费尔法克斯太太那里知晓罗切斯特将和英格拉姆订婚的消息转而向罗切斯特提出重新找工作最后表达的爱意的那一段，其实这一段也是主要表露简爱对爱情的态度的重要部分。书上对这一段的叙述，其实是很有镜头感的，时间应该设置在暮色四合的傍晚或者晚上，有树枝投下的阴翳，有风雨欲来时的树叶声响，而影片却设置在下午，绽开的阳光，平旷的视野根本就埋没了两个人互诉爱意的缠绵。不得不说，导演错失了一个本该成为经典却惨遭平淡的表白片段。还有就是影片结尾那段，其实看过书的人，都比较喜欢这一段，都会被这一段感动。按照书上描写，其实这段可以拍的更好，黑压压的树林，可以挤出水的天空，孤零零的院子，瘸了的男人，还有屋子里昏暗的光芒，这些镜头这些元素可以造出一个催人泪下的相遇氛围可惜，电影时长却不得不割舍，所以一年的分别只换来几分钟的相遇，说实话，我很失望。

不过，换个角度，电影在拍摄画面上倒是很有的称赞，一望无际的田野，矗立着的庄园，青色的天空，还有那好似油画中的人儿。景色的空旷跃然跳出屏幕，把观众带往那个古老的庄园，大气的镜头也确实为影片增加了厚重的历史感。

最后，小小的聊一下米娅华西科沃斯卡。

其实，简爱由她来演不是不无道理的，米娅华西科沃斯卡是具备简爱这个角色的形和神的，她像一个从油画中走出来的人，她本身就具有一定的时间感，就是把她放在现在的时代，她更像过去的人，放在过去，她又更具有过去的人所没有的精气神。但是从《简爱》电影中也可以看出，她其实还需要更多的机会来磨练演技，像简爱这种充满个性和精神的女性，对于米娅华西科沃斯卡过于乖戾和成熟了。所以，认真地米娅华西科沃斯卡，加油吧。

其实，我是一个十足的懒人，而写影评着实是个费脑筋的工程。但是，在开学前一天我把肚子里的这些想法都写出来，缘于我对这本书的热爱。除了《飘》，《简爱》是我看过的书中遍书最多的，我前前后后看了5遍。而且每次看完的感觉都不一样，简爱其实是一个很值得我们去慢慢了解的一个人，包括现在所谓的书评其实都把简爱这个人给局限了，什么独立精神啊，什么自尊自爱啊，这些都仅仅是简爱身上的一部分，当你一遍又一遍的去了解她，探索她，你甚至可以从她得一个话，或者一个描写中窥探她不为我们所知的性格。这就是名著价值的所在。我相信也坚信，《简爱》的翻拍还将继续（或许导演是我也说不定哦。）

简爱观后感 篇8

今天因为老师的推荐，一口气看完了夏洛特勃朗特的《简爱》这本书。

本文主角简爱的父母，都是因为感冒去世的。从那以后，简爱跟着她恶毒的姨妈，还有一个可恶的表妹，约翰里德，经常打简，每次都把她打得鼻青脸肿。

想想自己，爸妈把我当掌上明珠，怕我受点打击。

然后那个可恶的阿姨把简爱送到了慈善学校。里面的食物很差，量很少，衣服很薄。

从小到大都不饿，衣服都是名牌。比起简爱，我真的很幸福。

简爱毕业了，但是在洛伍德当了两年老师，却一直觉得好空虚。她渴望自由无忧无虑的生活。于是简爱又找了一份工作，——家庭教师。我遇到了罗切斯特，他是桑菲尔德家的家庭教师。

他们相爱了，但是当简爱即将成为罗切斯特的新娘时，她意识到罗切斯特已经结婚了，她的妻子是个疯女人。简爱受不了打击，离开了.

简爱和罗切斯特终于在一起了。

看完这本书。简爱对自由生活的向往是可敬的。她自尊自爱。虽然她的才华和外貌并不出众，但她的内心是善良和最白的。当然，上帝没有辜负简爱。它给了简爱一段美好的爱情。拥有意想不到的财富。

再一次，我太微不足道了。我很自私。记得有一次，我最喜欢的衣服很小，我妈说可以给我姐穿，但是我不会送人。那件衣服还在家里！我真的很可恶。我很后悔.

精选《银河铁道之夜》读后感想900字

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当我们参加生日聚会或者公司年会的时候。会上台发表一下对于某些事的感言，感言是我们平时生活中不能忽视的存在，你收集了多少关于感言的经典模板呢？有请你读一下以下的“《银河铁道之夜》读后感想”，更多相关内容请继续关注本网站！

《银河铁道之夜》读后感想【篇1】

《铁道银河之夜》是一本很有趣的日本的小说书，它讲述的是，一个名叫焦班尼的孩子的故事。但是其中书中最让我记忆犹新的一段是第二章《风又三郎》其中的一段，这一段写的是以耕助为首的六个人一起去摘葡萄的故事，他们在去的路上时，由于三郎顺手摘了一片烟叶，这是违法的，后来正好有一个专卖局的人路过，吓得三郎和他的同学们赶紧把三郎藏了起来，三郎躲到了树上，可是后来，那个人又走了根本没有注意到三郎，也许他就不是来查烟叶的事的吧！

在摘葡萄时三郎故意捉弄耕助，把栗子树上的水弄到了耕助的头上，而耕助因为太过生气，而变得语无伦次，弄得大家笑翻了天。

第二天，大家一起去游泳时看到了炸鱼的人，后来机灵的三郎带领同学们去在炸鱼的人把鱼捕获之前捉鱼，捉了好多鱼，最后弄得炸鱼的人很无奈，而且炸鱼本身是违法的，也就不敢和孩子们计较，就离开了。文中的三郎是一个很机灵有趣的男孩，我看着也笑出了声。

我觉得这本书写得挺有趣的，书中的孩子们很天真、有趣，也很机灵、能干，发生的所有事都能让人感到很有趣，我很喜欢这本书！

《银河铁道之夜》读后感想【篇2】

小时候，就在故事书和大人的口中得知天上有一颗颗小星星在眨眼睛，便产生了与星星一起比赛眨眼睛这个惊人的幻想。可当我兴冲冲地向窗外眺望时，面对我的只有漆黑的天幕和白色的月亮。我五彩的幻想，也在这黑与白之间消散了。这场比赛也变成了我与月亮干瞪眼的比赛了。

星星到底是什么东西呢？在小学的自然课上，老师告诉我，星星是宇宙中的天体发出光芒或反射光芒形成的。而星星会眨眼睛则是天上云朵的杰作。顿时，我心中对星星的美好憧憬消失了……

有人说，随着年龄的逐渐增大，人的想象力会逐渐变得单调，贫乏。也许是这样的吧。当初那些幻想与行为，已经被我认为是十分愚蠢的。我甚至不愿去想，不愿去正视那些我曾经认为很美丽的事情，不让我去感受自己的“愚蠢”。直到我遇到了它——《银河铁道之夜》。

当我和同学说我在看一部童话的时候，他们似乎有些许的吃惊。或许他们觉得童话是儿童们读的东西吧。是这样吗？也许是，也许不是。是他唤回了我孩提时代的美好的幻想，让我认识到它是宝贵的，而且是美丽的。可是文中的有些内容却不是一个儿童所能理解的。日本文学界普遍认为，宫泽贤治（《银河铁道之夜》一书的作者）用默默无闻的生命和心中的梦想，“将趣味写给了儿童，将对社会的讽刺与进言写给了青年，将宗教的平和与慈悲写给了老年”。确实是这样的吧。在初中的时候，我曾经读过这本书，可是一半之后的内容都不甚理解。现在，我再拿起这本书的时候，我已经能够理解一大半了。我理解了趣味，也感知了平和，但还没有看出对社会的讽刺与进言。但无论如何，这本书带给了我对纯洁心灵的向往和对心中梦想的坚持。

直到现在，我才明白了牛郎与织女的故事中幽远的意境，宁静的秋夜，当人们向天空望去，只见一条宽宽的银河两边，有两颗遥遥相望的星星，便把自己的美好理想，借着星星，以传说的形式传递了下来。我也明白了西方的人们会把天上的星星想象成一个个星座，当人类在星空之下的时候，才会发现自己的渺小。他们宁可去相信，这是神创造的。

《银河铁道之夜》已经经历了近百年的风霜。这跨越世纪的文字却依然带给了我平和与梦想。百年前的夜空应该与现在一样，只是多了那些会眨眼的星星吧。

《银河铁道之夜》读后感想【篇3】

在生动有趣的银河之旅中，作者参加了对宗教本质，人生价值如许重大严正主题的深刻反思。描绘一个含有浓厚宗教色彩的抱负天国，拷问什么才是人真正的幸福，成为该篇童话并行的两大主线，贯穿于文章的始终。字里行间表现出了作者对纯洁心灵的向往，对永久生命的追求，以及为全部人的幸福而幸福的悲天悯人的哲学宗教头脑。想象是人类头脑的党羽。借助想象，人们可以开脱肉体的束缚，为本身寻找一个没有贫穷，没有肮脏，没有苦难，没有死亡的抱负之乡，创造一个宁静，安详，诗情画意，充满着艺术梦想的精神故里，给极重繁重疲乏的人生带来慰籍和希望，《银河铁道之夜》正是如许为人们翻开了一个无边无涯的想象的空间，用带有声音，色彩鲜明的笔墨，引领读者进入一个迷宫般璀璨晶莹的童话天地，一个存在于四次空间里的五光十色繁华似锦的银河世界。

课堂上老师关于银河的发问，展示的银河模型在少年焦班尼心中播下了想象的种子。在笑语喧嚣，人流涌动的陌头，焦班尼在市肆的橱窗里看到了由各种植物，物体外形代表星星的星座图，引发了他对银河世界的无限向往和遐思。他离开野外的一个小山冈上，仰面瞻仰深奥的夜空，看到了横贯天空由南至北的又长又宽的银河。在他眼里，天空根本不像白天老师说得那么空旷和毫无负气。现在的银河变得生动而有趣，每一个星座好像都有生命似的活了起来。不知不觉之中，他进入了梦境，乘坐火车开始了银河之旅。银河铁道之夜读后感

他被称为“日本的安徒生”，有人说:如果有一种魔法压服了〈哈利波特〉，有一种想象力比宫崎峻的卡通更具延展性，这便是宫泽贤治的童话世界。

《银河铁道之夜》读后感想【篇4】

银河铁道之夜读后感800字：在大学时边做视听说边看轻小说【文学少女】，里面提到一本宫泽贤治的【银河铁道之夜】是一部关于友谊的很好的作品。今早把这本书看完了，后面的几页确实把前面描写的优美科幻的梦境添加了一层现实的忧伤。插图也很美

主角乔万尼是一个孤独的小孩，他的父亲在铁道工作，很少回家，母亲生病在家，他在学校总是被同学孤立，除了他唯一的好友康贝瑞拉。不过康贝瑞拉为了合群，是不会公开站在他这边的，只是私下和他玩。这次他就加入了班上组织的郊游，没有履行和乔万尼去看列车铁道的约定。

乔万尼独自来到山坡上，没多久康贝瑞拉就回来了，还带着一张火车票。两个好朋友就开始了铁道之旅，乘务员看了康贝瑞拉的车票，惊叹道：‘’这是一张可以去到银河任何地方的车票！”

漫游银河开始了，他们邻座有一位驼背捕鸟者，他竟然能穿透车厢到海岸捕鸟然后回到车厢，他是一个被海岸拒绝的灵魂，上不了天堂。乔万尼看着在天鹰座消失的他，乔万尼说‘如果能让这个人幸福，我愿意一辈子在闪闪发光的银河沙滩上替他捕鸟’。

十字星站有扇能进入天堂的门，但他们只是看到很多乘客虔诚的对着闪闪发光的十字架说“哈利路亚”。

他们并没有下车，继续旅行。最后只剩下他们两人了。乔万尼说：“康贝瑞拉，不管到哪儿，咱俩都一起走吧！我也要像那只蝎子那样，只要能让大家幸福，哪怕把我的身体烧上一百次我也心甘情愿。”

“嗯，我也一样。’‘

康贝瑞拉看到前面一片美丽的原野，兴奋大叫“那才是天堂啊，我妈妈也在那儿！”

乔万尼说“那我们一起下去吧”然而他却找不到了康贝瑞拉的身影。他嗷嗷大哭然后醒来，发现刚才是一个梦。已经下午了，他还要去商店买牛奶给生病的妈妈喝。路过一群人，他去凑热闹，是康贝瑞拉的父亲悲伤的告诉他康贝瑞拉掉进河里淹死了。

乔万尼没有哭，因为只有他知道康贝瑞拉去了哪里。

反正我是看哭了，记得上次这感觉还是在看到莫奈为他的病死的妻子阿米尔画的那幅画也是没忍住，真是多愁善感的年纪啊。乔万尼的好朋友与他一起在梦中的旅行，也是梦中的告别。

《银河铁道之夜》读后感想【篇5】

内容简介：这是一部宫泽贤治死后才被发现的遗稿。《银河铁道之夜》是贤治长年的呕心沥血之作，是他一生的最爱，他改改写写，其间的跨度竟长达近八年之久，可以毫不夸张地说，它甚至贯穿了贤治的整个生涯。直到生命的最后一息，他还在病榻上构思、加工润色。可惜的是，还未来得及完成，贤治就与我们永远地诀别了，这部被后人称之为“贤治的代表作、最高作”的作品，也就随之而成为了“永远的未完之作”。这是一部为贤治带来最高声誉的作品，也是贤治文学中有目共睹的一部最难懂、最难解的作品。除了凄美的文笔与妖艳的色彩之外，它的主题、构造、晦涩不明的象征以及隐含在作品深层的贤治的生死观、哲学观、宗教观，都是日本的贤治文学研究者们孜孜不倦地探索的话题。贤治文学的研究专著中，关于《银河铁道之夜》的论著恐怕是最多的了。说来也许会让我们瞠目结舌，仅仅是这么一部不过几万字的作品，日本人竟大动干戈，先后出版过几十本之多！

银河铁道之夜读后感，来自淘宝网的网友：一说到宫泽贤治，许多人都以为他是一名童话作家。其实在日本，宫泽贤治的地位远不止于儿童文学。他的许多作品，都远远超出了一般儿童文学的范畴。如他最出名的幻想名篇《银河铁道之夜》，主题及意象晦涩难懂，隐藏着太多的谜团，不要说一个孩子了，就是成人也不一定能够理解。而宫泽贤治作品的魅力，也正在于此。在日本，毕生从事宫泽贤治研究的学者有几十人，不但出版了《宫泽贤治学词典》、《宫泽贤治词汇辞典》，还有上百种研究书。因为数字惊人，日本甚至出版了《宫泽贤治作品?研究图书资料目录》。据日本宫泽贤治学会的统计，至2002年上半年止，关于宫泽贤治的论文、论著的数量就达到了9374部。对于一位作家来说，这可以说是一个天文数字了。其实说宫泽贤治的真正读者，还是大人。

银河铁道之夜读后感，来自当当网上书店的网友：书很精致，译的也不错，但书里有其他几个故事，不单单是银河铁道之夜，不知道算好事还是坏事.....买过好多书都玩这种把戏！

《银河铁道之夜》读后感想【篇6】

我比较喜欢读书。今年暑假，学校推荐了很多阅读书目，真好。也正好可以利用暑假好好读点书，开阔一下眼界。其中一本《银河铁道之夜》，给我留下了深刻印象。

这本书作者是被称为日本“安徒生”的童话作家宫泽贤治。他的童话，到目前还在广泛争议。虽然说是童话，但又不是真正意义上的儿童童话。他的童话老少皆宜，甚至更加适合成年人阅读，而不是儿童。我想作者这样安排作品，也是想表达出作品的深度和广度，而这并不是简单的儿童作品可以承受的。

《银河铁道之夜》像变幻莫测的水晶宫殿，超越了时间的限制。故事主要讲述了一个贫困家庭的孩子乔班尼。其父亲离家出走，母亲卧病在床，乔班尼靠打零工挣钱承担起家庭的重担。由于身体瘦弱生性羞怯，还经常受到同伴的讥讽嘲笑。但是善良的贝拉对他非常友好，这样他忧伤的内心稍微有了一些安慰。

在一次梦中，他和好友贝拉一同坐上了开往银河的火车，银河在夜空中川流不息，心醉神迷的景致目不暇接。事情的真相是乔班尼无法接受的：贝拉在救助同学溺水而亡，之后乘坐银河火车前往天堂。乔班尼的脑海里，时而像梦境，时而像真实生活，为此感到困惑忧伤，心事重重。最后，乔班尼终于下定决心：要与梦告别，与虚幻告别，勇敢地走向生活，追求真正的幸福。

作品里包含了作者很多的感情在里面。虽然作者离我们将近百年那么遥远，但是他的思想和作品还在影响着我们！这就是文学的力量。在生动有趣的银河之旅中，在作品里的字里行间，我揣摩出作者对美的向往，对生命的热爱，对幸福的追求，让我深受触动。

我作为六年级的学生，也应该在学习中，游戏中，生活中仔细地品味勇敢、责任、爱心、关怀、体会生命的可贵，去追寻真实的幸福，细心揣摩幸福的深度。

《银河铁道之夜》读后感想【篇7】

曾经以为海与天一体，都是那样深邃而澄澈的蔚蓝色，透明深处呈现出淡绿与蓝色的柔和色调，呈现出星星颜色的宝蓝。

想着，就这样躺在海水中的感受就和空中飞翔差不多吧。很多名字“印证”了幼小时的我的观点，比如，银河。第一次看到这个名字时我便想，心中该有怎样浪漫情愫和瑰丽幻想的人才能取出如此美丽的名字。

最初的认知贴合着各地神话便与《银河铁道之夜》的世界观相接轨了。木制的古朴火车，在富有节奏的“咔嚓咔嚓”声中驶向极具神秘色彩的夜空，铁轨旁摇曳了莹润华光的紫色龙胆花。银河水里密布着细细的冷沙，散发着清幽的银光……

在《银河》中，以天空为背景的少年成长的故事被作者不厌其烦地精致入微地描写，乔班尼在如诗如画的幻想宇宙景色中逐渐长大。有人说，最令人感动的情节在于柯贝内拉为保护人类毅然跃入宇宙的黑洞，希望以一己之身填补天空的地方。长期钝化的心灵和粗糙的日子使我们容易忽略和遗忘来自血液中群居动物最初的灵感波动。坚信着利己主义的时代是不可靠的，美好总是存在于被简化的那一部分。就像凭借着60字的简介无法好好体会一部作品、一个人一样。

不知是不是因为第二遍读已知了结局，总觉得文字带有种纤细忧愁的感伤；亦或是作者本是出自北国，独特的凄清气候已深入文字骨髓。男孩乔班尼在夜里登上列车，与同学柯贝内拉一起共赴旅途的少年故事，竟也可以少一分浮躁、不那么热血，如梅雨时节绵绵细雨，于淅淅沥沥间不知不觉将人淋个透湿。

悲伤，深沉，肃穆。

作者宫泽贤治似乎把自己的灵魂也融入了这部作品。尽管身后享有家喻户晓盛名和举足轻重的文学地位，生前的宫泽贤治不过是一介落后农村的青年。出身望族却因信仰与家族不断矛盾摩擦，只有一个妹妹始终相信自己。默默无闻、孤苦独居的宫泽就像是柯贝内拉，勇敢朝向文学进发，为弥补思想天空的一处黑洞而不惜献身。

也许，天空也是一种精神境界吧。否则怎会如此深的天空情结？

在最后，从幻想中苏醒的乔班尼同时得知柯贝内拉的死亡和父亲的平安，心中悲喜交加、百感交集的乔班尼慢慢走向回家的方向……看到这里，我忽然被感动。

死亡不意味着所有都灰飞烟灭，宫泽的平静生活大概也是妹妹的死赋予的吧。他自己的死也是，留给世人一个五彩缤纷的世界。

我们便如乔班尼一样，在惋惜大师的孤苦离去是同时为获得这一番华美而欣喜，慢慢走向文学的大门。

《银河铁道之夜》读后感想【篇8】

叮咚——您有一份“来自彩虹和月光的礼物”️

寄件人：宫泽贤治

收件人：每一个浪漫而慈悲，诚挚而温柔的人

BGM：《花鸟风月》byEndoftheWorld（读这本书时经常想起这首歌）

童话的魅力在于，不讲逻辑，没有道理，可以天马行空任你驰骋。童话的魅力也在于，它越是瑰丽璀璨，现实可能越惨淡崎岖，甚至狰狞可怖。一如卖火柴的小女孩，一如潘神的迷宫。

花，鸟，风，月，火，云，星，山，银杏，葡萄，山猫，鹿，王子……宫泽贤治把大自然无穷无尽的美都呈现给了我们。他的童话里最常出现的是燃烧的、发光的事物——蝎子之火，夜鹰之星，猫头花之魂，无处不在的太阳。仿佛在人内心深处，追求幸福与解脱的归宿总是以燃烧的形式呈现，以发光发热的方式结束。

摘录一些，非常非常美的句子。

太阳公公燃烧着纯白的光辉，散发出一股百合花般的香气，照耀得雪地闪闪发亮。

树枝上好像撒了粗砂糖似的，挂上了一层白霜，璀璨夺目。

——《渡过雪原》

有着一双猫一样的耳朵，披着一头乱糟糟灰色长发的雪婆婆，越过西方山脉耀眼卷曲的云层，去往遥远的地方。

太阳公公在清澈冰冷的远方天空上，不间断地燃烧着晃眼的白色火光。

——《水仙月第四日》

耀眼的白云分崩离析，小小的云朵凌乱地飘，一刻不停地飞向东边，充满整片天空。

太阳好几次被云层遮蔽，像银镜一般散发着白光，又像璀璨的宝石一般悬挂在苍茫的天空之渊。

“怎么样，愿不愿意飞走？”

“已经无所谓了，我们的使命已经结束了。”

“不会害怕吗？”

“不会。无论是飞翔，还是去向未知的地方，原野上都有太阳的光芒照耀。哪怕粉身碎骨，哪怕落在积水中，太阳都会注视着我们。”

——《白头翁》

东方天空那桔梗花瓣般的色泽，不知不觉已像凋谢一般褪了色，泛出清晨的白光。星星们也一颗颗地消失了。

星星不见了踪影，东方的天空好像燃起了白色的火焰。银杏树沙沙作响，离孩子们出发的时间越来越近。

北风笑着说：“今年也是早早就说再见了。”一边说，一边展开冰凉剔透的水晶斗篷，把大家带向远方。

太阳公公仿佛燃烧的巨大宝石，高悬在东方的天际上，用全部的光映照着悲伤的银杏妈妈，和她刚起程的孩子们。

——《银杏的果实》

“眼前这美丽的山丘与原野也一样，每分每秒都在衰退。然而，一切衰败之物、老迈之物、混乱之物、脆弱无常之物，只要有真意蕴含其中，生命都可谓永恒。我也是如此。只有三秒的光辉也好，半小时也罢，都是一样快乐。”（彩虹姑娘的话）

——《野葡萄与彩虹》

森林中黑漆漆的，散发着恶心的气味。尽管如此，王子依然急匆匆地向前走着。穿过一小片灌木丛的时候，菝葜的钩子钩住了王子的衣服，仿佛要挽留他似的。王子拼命想脱身，却怎么也脱不了身。

王子嫌恶地拔出宝剑，一口气把这片小灌木丛砍掉一大片。

……

王子正想呼喊着跑过去，忽然被一根菝葜的蓝色钩子钩到了脚。他静静蹲下身子，轻柔地拨开了它。

——《彩虹颜料盒》

谢谢宫泽贤治。

《银河铁道之夜》读后感想【篇9】

一开始只是单纯的被书名所吸引，读完之后粗略了解了作者的生平，故事里弥漫的情绪就越加清晰。我讲述的这些故事，都是森林、原野、铁道线、彩虹和月光，赋予我的。森林原野铁道线，是身处的环境，彩虹与月光，是高高悬挂的理想。

大部分故事的主角都是在和动植物对话。像书中的《大提琴手歌修》，动物们通过自己的方式，鼓舞和帮助主角苦练大提琴，最终一鸣惊人。《过雪原》里小孩参加狐狸的晚会，《橡子与山猫》主角机智帮山猫解决橡子谁最伟大的问题，还有《鹿舞的起源》里的窥探者和鹿群。

除了童话之外，也有不少倾向于寓言的故事。《要求特别多的餐厅》妖怪因太多繁文缛节错失吃掉游客的机会。《老鼠阿赤》里把问题都推给他人的老鼠，最终则是丧命于捕鼠笼里。《丝柏与丽春花》丝柏的忠言逆耳，恶魔的甜言蛊惑，丽春花结出罪恶之果只在一线间。《猫咪事务所》活灵活现得展示了职场排挤的现象。《欧佩鲁与白象》的故事在我们这儿，欧佩鲁就要改名叫周扒皮了。

其余几篇风格上更像作者对理想的抒发。《水仙月第四日》雪童子雪天救小孩，《白头翁》中乐观的猫头花，看这篇的参照物是蒲公英~《夜鹰之星》里我命由我不由天的夜鹰。

而最为人知的代表作，《银河铁道之夜》里，一个并不友好的夜晚，乔凡尼和康帕瑞拉坐上了一趟银河列车，贫穷少年与友人踏上奇幻银河之旅，一路上各种光怪陆离的景观，甚至还有泰坦尼克号的落水者，至此就以看清这不单是趟银河列车，同样也是亡者之车。而乔凡尼只是个闯入者，陪伴因救溺水者而去世的康帕瑞拉达到最终的天堂。

读完这篇故事，就可以看出作者对自我牺牲精神的推崇，从作者的一生来看，则是在践行这份精神，所以才能被称作伟大吧。

大河观后感8篇

有没有好的作品名观后感模板呢？观后感的产生并非完全由作品本身决定，我们能在写观后感的过程中获得感悟获得成长，精心为您整理的“大河观后感”，我们的网站将会持续更新为您提供更多精彩的内容请您多多关注！

大河观后感【篇1】

追剧追了很久也追的很捉急，一天两集，周末还不放送......47集电视剧虽然也不算长，但是过程很煎熬，为了多看那么两集还专门买了个腾讯会员。钱花的不多也算心安，因为故事内容还是值得这么去做的。

内容太过于丰富也和社会政治有关，所以本人无法见解。下面说说我喜欢的人物角色吧。

在这部电视剧里我最喜欢的角色是“宋运萍”，一个善良、正直、积极向上的姑娘。可是命运就是这么的多舛，英年早逝，还是一尸两命，红颜薄命。作为女人，作为生了孩子的女人看到宋运萍一尸两命的那个画面我也奔溃了，一时间眼泪止不住的留了下来。她那么好的一个女人怎么就这么走了呢。当时恨不得把编剧打死┄┄

宋运萍一个普普通通的小居民，冰雪聪明，而且很懂事，照顾父母，又会牺牲迁就弟弟，是全剧中最温暖的一个角色，也是最让人心疼的角色，她气质干净淳朴，不算是那种娇贵的的美人，但却是一个最让人难忘的质朴角色。因为年代背景下的身份，不得不错过一次次学习的机会，为了弟弟放弃自己的梦想，在自己弟弟身上花费了很多的精力，一步一步的引导弟弟走向了成功。所以说宋运辉的成功和他姐姐对他的教会息息相关。

宋运萍更是个贤妻，她为雷东宝付出了很多很多，不论是感情上、精神上都是无法让雷东宝偿还得了的。雷东宝也是间接害死萍萍的罪魁祸首，因为电线厂的事情，他又惹事了，萍萍为他做事情的过程中摔倒导致大出血，农村的医疗条件有限，等到送到城里的大医院的时候已经抢救不过来了。杨烁饰演的“雷东宝”在医院那段戏演的特别精彩，看到萍萍尸体的那一刻他跌坐在地泣不成声，那种眼神里的绝望深入观众的心理。

宋运萍在雷东宝家徒四壁时下嫁雷东宝，什么都不要，雷东宝如获珍宝，夫妻间异常恩爱，那时的雷东宝也记着小舅子给他留下的话，他也确实对宋运萍服服帖帖。但是后来雷东宝带着小雷家致富小有成就了以后，受到村民青睐和吹捧，他的心态也开始发生了变化。宋运萍怀孕，他让她放弃养兔的事业，放弃的越多，宋运萍在雷东宝面前的地位也就越低，当一个女子失去自己的事业，全身心依靠自己的男人的时候，真是最最要命。因为依赖和习惯都是最可怕的东西，一旦那个人离开，就将跌入深渊。在一次替雷东宝带村民去追讨欠款打架担心时宋运萍跌落意外，就此一尸两命香消玉殒，雷东宝悲痛万分，在医院病床宋运萍的遗体边，在自己的手上写下：“这辈子我不娶”的誓言。47集结束了以后就是这样了，但是很多网民剧透说第二部里雷东宝背信诺言还是娶了别的女人为妻。我不知道我会不会继续追剧了，但是对萍萍的命运真的感到惋惜。可能在那个社会条件下她就是一个代表。千千万万妇女都经历了那样的事情吧。很庆幸自己生活在21世纪里！

大河观后感【篇2】

作为来到新疆到基层服务的志愿者，我们更需要懂得和领悟这种“奉献、互助、有爱、进步”的志愿者精神，学会把这种精神力量化作一种高于理论的社会实践，一种崇高虔敬的中华民族信仰。我们坚信，“新西部，新生活，新成长”将成为一种指引我们在西部这片热土上一路前行的坐标和启明灯。我们要让如那一代人的奉献精神深深地扎根在新疆这片神奇美丽的土地上，让它开出绚烂芬芳的“民族大团结之花”，结出硕大金黄的“民族大团结之果”来回报我们伟大的祖国，从而实现自己的人生价值和存在的意义。

也许，成为一名志愿者可能会为自己的选择而后悔一段时间。但是，如果没有成为一名志愿者一定会为自己没有做出的这种选择而后悔终生。这就是一种志愿精神所隐含着的深邃意义。或许，我们每一个志愿者仅仅是一根根火柴，在擦亮的短暂时间里迸发着一点光和热，来奉献自己的点滴温暖。然而，当我们所有的志愿者共同来擦亮点燃的时候，那么这种光和热的能量却是巨大的，能够照亮和温暖一整片土地。其实，对于哪些深深扎根于西部并且把自己的一生都奉献给了西部的人来说，他们更像是一根根值得敬佩的红烛。但愿我们这些志愿者在将来的人生中能够成为这般的红烛，燃烧自己，照亮和温暖他人。

有一种信仰叫做奉献。我想，《大河》这部优秀的大型故事片便是要向我们传达这种深厚的思想内涵和独特的人生意义。如果我们能够真正懂得和理解这般的意义，那么我们一定能够把这种奉献精神当做一种虔敬的生命信仰来对待。是的，这就是在我观看完《大河》这部影片之后的一些所思、所想和所感。是的，这就是我所能理解的有关影片《大河》的所有一切和它所带来的价值和影响意义。

有一种信仰叫做奉献。我们正在践行着这般庄重而伟大的誓言。是的，扎根新疆，奉献新疆，在新疆这片神奇、美丽、辽阔的土地上播种生命的意义和理想。

大河观后感【篇3】

所有的大河，都是一部流动的历史。她们孕育了人类文明，催生了沧桑巨变，把自然和人与社会宿命地纠结在一起。翻滚的河水波涛浩荡，承载了无数人的爱恨情仇和命运跌宕。大河的命运就是人类的命运，在大河史诗之中诞生了人的史诗，在勇往直前的大河精神之中，升华了无私、奋斗和矢志不渝的人类精神。

天山电影制片厂献给新中国成立60周年的新片《大河》，就是在这样一个凝重的主题下，展开了当代的宏大叙事。

同影片中的人物同悲共喜同愿相求这段宏大叙事在影片中通过交替的镜头切换，浓缩在近60年的时空中。以陈大河和陈南疆为代表的父子两代知识分子，围绕大河的开发和利用，倾其毕生的心血和精力，进行了做法相悖、却殊途同归的奋斗。

为了造福村民，当年陈大河顶住外国专家的压力，拦河垒坝，引水浇田;同样为了永久地造福村民，陈南疆却要与村民们奋力抗争，亲手炸掉父母带领村民们筑起的大坝，向干枯的大河下游注水。殊不知，这些村民们对陈大河和大坝倾注了无限深情。如此尖锐的矛盾，在叙事伊始就被推到了观众面前，使我们顷刻之间不由自主地走进了历史和现实交相对比和映衬的情境中，随情节发展，同影片中的人物同悲共喜、同愿相求。

大河观后感【篇4】

每个人都逃不过年代，年代影响着我们每一个人。看着大江大河，忍不住思考，或者怀念。曾经几毛钱的零食会在几十年后仍然能够挑逗记忆的味蕾，物质贫瘠的年代幸福很单纯单纯到一块糖就可以甜到心头，车水马龙的今天人们喜欢用金钱来为幸福上保险，幸福像是被添加了防腐剂好像不会变质但却味道不再。幸福是如此奇妙，不是物质基础所决定的上层建筑，而是后知后觉的甜甜的一个瞬间，或是梦里梦外憧憬着的未来。在一个个年代里，每一代人都有其理解和追求的幸福吧。那么我们这一代人呢?我不知道，也许有一千种答案。只是，幸福一定不能是复杂的，它必须简单，否则不会幸福。

每个人都逃离不了时代，在时代的大江大河里我们都是一滴水。有的人，是潮头的弄潮儿，有的人，在沉浮中自在悠然，有的人，随波逐流，有的人，沉入海底销声匿迹……最后的最后，是一首岁月如歌，是一把岁月如刀，我们都老去，回头看一场电影，电影里是岁月里的自己，是英雄，还是凡人，或者反派，都会谢幕，而后是新的电影。与你无关。只是，只要还没有谢幕，我们就该认真的活着吧。如果可以，去做一个英雄，了却君王天下事，赢得生前身后名。又或者，浊酒慰风尘，种豆于南山，柴米油盐，酸甜苦辣。人生太短，认真的生活，用心的去爱，在属于自己的年代里认真着用心着，也是一种幸福。

就像此刻，写着写着感觉文不对题，活着活着总会感觉一切已改变。时间这匹白马，总会把我们带到我们不曾想到的地方，镜子里的自己总是会被时间改变了模样。于是走着走着，我们走过了一个年代，留下了一个时代，和一个个自己。然后在大江大河里，突然发现老去，失去，逝去。

大河观后感【篇5】

长达43集的电视剧《大河》终于落下帷幕了，观后还真有一些感想。

剧中，陈宝国与赵君分别饰演钧瓷世家贺、叶两族的掌门人，两大戏骨同台飚戏。陈宝国在剧中饰演的是河南三河县风铃寨钧瓷烧窑世家贺家的掌门人，他性情刚烈狂傲。赵君饰演的叶鼎三则是贺家的竞争对手，他身上体现了河南人的质朴与闯劲。

电视剧《大河》的历史跨度从20世纪20年代到新中国成立，在波澜壮阔的历史背景下，通过一个家族的变迁讲述了河南儿女投身革命，为新中国建立立下卓越功勋的历史故事，是一部河南人的奋斗持篇。相较于那些主题宏大、内容空洞的红色正剧和杀鬼子拼神技的抗战雷剧，《大河》的创作特色则是行业剧与主旋律正剧的无缝对接，令人眼前一亮。它以小见大，以极富魅力又神秘的钧瓷为全剧切入点，不仅大大增强了该剧可看性，让观众借剧了解了钧瓷的制作工艺和艺术魅力，更以小见大折射了乱世中，中国传统文化破坏又复兴的坚韧历程。

《大河》沿袭了历史体裁的基本故事构成方式，通过贺、叶、杨、邓等家族的兴衰及主要人物悲观离合的一生来纵向把握钧瓷的近代历程。围绕近代的这场变革并不仅是人物命运的变革，同样是生活方式及生产方式的变革，对于钧瓷来说，要想传承这一技艺就必须紧跟时代的脚步，然而从民国到抗战再到建国，其中的变化太过复杂，身处历史中的个体并没有足够的眼光来紧跟时代的步伐。()其实，任何时代都没有谁能完全看透历史的走向，而所能作的只是每人根据自己的内心准则行事：坚守自己所坚守的，放弃自己要放弃的。

大河观后感【篇6】

作为一部献礼改革开放的电视剧，《大江大河》通过描绘宋运辉、雷东宝、杨巡三人的拼搏历程，让观众近距离地了解到普通人在改革开放的浪潮中如何在迷茫中摸索，在摸索中前进。剧中的三位主人公分别代表了在改革开放进程中的知识分子、农村改革者和个体户，他们勇于抓住改革开放的机遇，站在改革开放的潮头，用一往无前的奋斗精神和永不懈怠的进取精神开拓属于自己的天地，更为国家改革开放的进程添砖加瓦。

他们既是时代的缩影，更是千千万万投身到改革开放中的弄潮儿的缩影，他们身上闪耀着奋斗的光辉，彰显着进取的精神。

当前党员干部中急于求成的不在少数，往往勇气有余但理性不足，做事不缺乏激情，但缺乏韧劲，工作热情高涨是好事，但往往干事创业过于盲目。习近平总书记讲：“青年干部不能只热衷于做“质变”的突破工作，而要注重做“量变”的积累工作”。对党员干部来说，要学习“水”的品质，润万物而无言，执着而不盲目，不能“三天打鱼两天晒网”，半途而废，牢记“千里之行，始于足下”，一点一滴的积累方能厚积薄发。

要有拼搏奋斗的傲然风骨，尽情抒写壮丽的人生篇章。长江不择细流方能浩浩荡荡，一个党员干部理应如此，无论是对待同事、下属还是普通的人民群众，都应该力争做到宽容不纵容，到位不越位，放手不放任。始终牢记“公仆”意识，不计较个人得失荣辱，干干净净做事、清清白白做人，像涓涓细水一样去做好每一件事，潺潺流淌，无声无息，不求回报。“为官避事平生耻。”敢于担当是党员干部必须具备的基本素质。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。

要有一心为民的公仆情怀，为党和人民事业不懈奋斗。牢牢把握关系全局、关系长远的战略任务，坚持用发展的眼光、改革的思路和创新的精神谋划工作。要深入研究和思考事关改革发展稳定的重大战略问题、重点难点问题和群众切身利益问题，不断增强战略思维、辩证思维、创新思维、精准思维和底线思维能力，着力创新工作理念，拓宽工作视野，真正把上级重大决策部署转化为加快转型跨越的具体思路，转化为推进富民兴川的措施办法，转化为建设幸福家园的强大动力。

要有严于律己的崇高境界，永葆共产党人的政治本色。天下大事，必作于细，必成于严。要深入基层，深入群众，善于从火热实践中总结经验，善于从人民群众中汲取发展动力;要以抓铁有痕、踏石留印的作风落实工作，谋在关键、干在实处、走在前列，努力把改革发展稳定的各项任务落实、落细、落到位。在推动中国发展的过程中，党员干部要涵养为民服务的心境，做人民公仆，忠诚于人民，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，全心全意为人民服务。

改革开放40周年其实就是中国人民不懈奋斗的40年，是中国发展波澜壮阔的40年，更是中华民族勇立世界潮头的40年。《大江大河》这样的献礼剧将激励和影响更多的年轻人在全面深化改革的进程中抓住机遇，迎接挑战，以青年人的责任与担当谱写新时代的奋斗乐章。

大河观后感【篇7】

终于读完了，太长了

虽然我没有去搜索过作者，但我觉得一定是个女生。

一开始看大江大河，后来看书，反而觉得大江大河中的角色都被美化的厉害，不如书真实。

如果要说看完这本书最大的感受，大概是人性，大概是大形势现实对人性的裹挟！书中两位海归的心路历程就很能说明问题。虽然不能说这里面没有外国的月亮比较圆的心态，但我承认强烈的中国特色的做法各个业界普遍存在。在大形势下多少人能够坚持本心呢。这是一个不会随时代褪色的命题，在我们的年代却依然横梗在我们面前。其实作者最为偏爱的是梁，相比于其他角色的复杂，她是最单纯的，这大概是作者对坚持本心的一个解释。也唯有身后有铜墙铁壁，自身有足够武力，心有闲，包有钱的人才能不被形式所迫。甚至是宋，自身足够强，如果不是和梁在一起，权势护佑，金钱势力都得到王者般加强，估计只会在勾心斗角的路上越走越远，最后就不会有对国产化，东海一号的坚持。

不过普通人会被形式裹挟吗？经济下行被迫辞职，然后找工作，通货膨胀钱包被榨干，这些也是被裹挟。那我们的初心是什么，是高工资，好房子，好车子么？也可以是，也可以不是。或许更重要的是别忘了疲于生活，盯着结果而忘了体会过程。当我看到宋通宵达旦熬夜学习，我其实是由衷佩服的，觉得热血沸腾。比看到他完成技改的时候更激动。也许能够保证我们初心的就是一步一步看清脚下的路并为之奋斗。

大河观后感【篇8】

近日断断续续地观看电视剧《大江大河》，剧中提到“和光同尘”一词，感触颇深。

“和光同尘”出自老子《道德经》第五十六章：“和其光，同其尘”。

“和光同尘”就是不露锋芒，不自以为是，不自视清高，不脱离群众，和常人打成一片。尤其为官之人，更当和光同尘，不要把自己看的高人一等。若不把他人放在眼里，很难了解群众的心声。对于一个不了解部下心理和想法的领导，想在群众中树立良好的形象，那是不可能的。尤其在今天的自由竞争中，若不能和其光、同其尘，而一意孤行，脱离现实，背道而驰，根本行不通。

人生活在世间虽是一个独立的存在，但又是与许多的事和人联系在一起的。是社会大家庭中的一员，不能脱离社会。和光同尘也就是团结他人，圆通自我，不存偏见。道教自古至今，虽有不少隐迹于山林的修道之士，但亦从不放弃积极的入世。要使道教融入到社会人群中就要和光同尘。以往的太平道提出的天下太平的理想，净明道的忠孝思想，全真道的打尘劳(参加世俗的劳作)其目的是为了磨练心性，驱除邪心，以求得真心本性......都是道教和光同尘理念的最好体现和实践。

道教教人化除成见，求同存异，处富贵不自大，成功名不自居，得宠爱不自显。对于善良的人，以善相待，对于不善的人，用善来感化，使他改恶从善。这样就能消除隔阂，人与人能够相处融洽，社会才能和谐安定，人民才能安居乐业。

观后感200字(锦集8篇)

看完一部经典作品以后，想必你有不少可以分享的东西，这时候十分有必须要写8篇观后感了！那么你真的会写观后感吗？以下是小编精心整理的电影当幸福来敲门观后感200字，仅供参考，欢迎大家阅读。

观后感200字 篇1

祥子，一个善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神的人。他是一个普通的`车夫，却不安于现状，希望有一天自己也能买上属于自己的车，做一个独立的劳动者。他为了美好的生活而努力，而奋斗。他节俭，他质朴，他堂堂正正地做人，为自己的梦想不断地努力后来。三年后，他的愿望终于实现了，但是没过多久，车就被大兵抢走了。很快，反动F的侦探又骗取了他所有的积蓄。祥子，一个多么有梦想的人，得到的却是悲惨的结局。

观后感200字 篇2

今天我观看了《放牛班的春天》。

这部影片很感人，主要讲了人过中年的马修来到一个外号叫“池塘入底”的学校担任老师，因为这里的.学生大都是一些难缠的问题学生，校长都是靠暴力解决问题，使这些学生心灵受到了摧残，使他们变本加厉，马修用音乐打开了他们的心扇。

故事还有一位人物就是莫翰奇。他长着一张天使面孔，却有一肚子的魔鬼心肠，马修老师发现他的音乐天赋，就循循善诱用独特的方式把莫翰奇的音乐天赋发掘出来，成功的塑造了他的一生。马修用真心对待孩子们，使这些问题少年们有了一点良知。当他被忍事校长赶走了，孩子们折起带着祝福的纸飞机送给这个摇救他们灵魂的人使他们变成爱的精灵。

其实人人心中都爱都有一颗炽热的心，都能体会到他人对自己的仁慈和付出。只是，如果没有人来拨这根爱之弦，这种炽热心会被沉封，马修就是最好的拨弦人。

观后感200字 篇3

你知道什么是幸福吗？事实上，幸福有很多种。我今天看的电影《追求海蓓娜斯》中的英雄可以告诉我们什么是幸福。

英雄是一个非常贫穷的人，他有一个妻子和一个儿子。然而，因为他太穷，他的`妻子离开了家。他非常难过。

观后感200字 篇4

法国电影《放牛班的春天》（又名《歌声伴我心》）是一部多年前我就观看过的老电影了。这回再次重温昨日的经典，除了像昔日一样为男孩们的歌声所折服外，也体会到了为人师者对于学生们的影响是一辈子的。作为一个可以影响许多人一辈子的人，职业，社会，世界所赋予我们的是更多的责任。

一群顽劣成性的学生，一位充满爱心，循循善诱的教师，再加上一个或几个顽固不化，粗暴专制的学校领导这样的人物组合几乎已经形成了教育题材电影的一个固定的内在结构。最后的结局，我相信每个观看者的.心中自然是被那位教师所打动的。

作为教师的我们更应该意识到可能你的无意识的一个举动就会伤害一颗弱小的心灵，也可能由于你的一个不经意的微笑，问候，给某个孩子带来希望。就像在黑暗中，给人指明了方向，是希望的光，生命的热忱。

所以，如果你选择了当一名教师，就请把爱给你的每一位学生，只有爱能够融化世界的一切坚冰。

观后感200字 篇5

要问老舍先生最喜欢的他的一件作品，那当然就是《骆驼祥子》了。其实很多人都不太懂，这部作品真的有这么高的`价值吗？

我要说，当然。

书中的样子刚开始是一个任劳任怨，勤劳的青壮年，可是因为生活经历了三起三落，加上压力很大，生活的不如意，最终变成了一个颓废，好赌的人尸走肉。

这本书教会了我许多。它教会我懂得面对事物要勇敢，面对生活要无谓，面对社会要不屈，面对自己要坦诚，坦诚自己到底愿不愿意，会不会遗憾。

观后感200字 篇6

今天，老师带我们去五楼多媒体教室观看了《放牛班的春天》这部电影。

这部电影是外语版，有中文字幕。电影讲述了“池塘畔底育养院”中的调皮的学生和老师发生的.事。克莱蒙马 修老师刚进来工作就发生了一件事：麦神父中了孩子们设下的陷阱，眼睛受伤了，几个老师立刻对麦神父进行护理。还有一个孩子叫孟丹，他脾气很坏，喜欢抽烟、打架。有一次孟丹不见了，学校里所有的钱共20万法郎也不见了，残暴的院长便认为是孟丹偷的，在警察找到他后责问他，他说不知道，院长就打他，并让警察把他带走了，这让孟丹对院长恨之入骨。之后发现钱竟然不是孟丹拿的。孟丹为了报复院长，把整个育养院都烧了，60多个孩子葬身火海。

看完后，我觉得这个院长太残暴了，动不动就体罚学生，还把学生轮流关禁闭，还好几个老师一起把他赶走了。大家可不能向院长学习，也不要学习孟丹的所作所为。

观后感200字 篇7

前几天，妈妈给我看了一部电影，叫《当幸福来敲门》，先听我慢慢说吧！

在这部电影里，有一个大男人，他就是这部电影的主角，他还有一个儿子和他的一位妻子。但是，他的好景不长，因为他做的'扫描高科技机器，价格太贵，一直没有人去买这台机器，他的妻子知道了这件事，就决定带着儿子离开家。但是后来，妻子又不知干什么的，把儿子又给了大男人。

观后感200字 篇8

祥子的一生充满了艰辛，他最后成了一个失败者，在那残酷、现实的社会里，勤劳努力的他经历的.爱人的死，变得颓然，自甘堕落。社会总是无情的，一个人不能一直坚持下去的话，就会成为别人的踏脚石，把你踩的遍体鳞伤，体无完肤。

当然，造成祥子一生的悲剧的根源便是那黑暗的社会和冷酷无情的人。我所喜爱的祥子，是吃苦耐劳，善良老实，上进心极强，他不断的奋斗，即使虎妞死了，他卖了车，葬了虎妞，也依旧没有放弃，他所想要的不过是普普通通、平平安安的生活罢了。

大渡河观后感集锦

幼儿教师教育网专题“大渡河观后感”推荐内容。

观看一部作品堪比阅读一本书籍，总能让人受益匪浅，优秀的影视节目能够让我们观看完后充满力量，这个时候我们可以选择在观看后写一份观后感。观后感结尾时，最好对情感进行升华。你知道该如何用作品观后感记录自己的心得感悟吗？下面是幼儿教师教育网编辑精心为你整理的“大渡河观后感”，希望你更多关注本网站更新。

大渡河观后感【篇1】

昨天，我读了一篇红军长征的时候强渡大渡河的故事，我被红军的不怕困难、勇敢顽强的革命精神所感动，久久不能释怀。

强渡大渡河是红军表现最勇敢、最顽强的一次战斗，大渡河非常险恶，而且有敌人重兵把守，狡猾的敌人还拆掉河上泸定桥的木板，只留下十三根铁索，红一军团红一师红一团一营营长亲自带领二十二名勇士强渡大渡河，在敌人视为天险的防线上打开一个缺口，为中央红军北上开辟了一条通道。

这个故事让我激动不已，勇士们不顾自己生命安危，在河宽100多米、水流湍急、高山耸立的大渡河上冒着敌人密集的枪弹的炮火，勇往向前。在铁索上铺上木板，让大部队快速过桥，没有木板就用自己的身体当木板，真是七律长征中的大渡桥横铁索寒啊！

智勇双全的勇士们太让我们敬佩了！没有他们一代人的牺牲与奉献，怎么能有我们现在的幸福生活？没有红军怎么会让中国人民站起来呢？我们现在的生活幸福了，就有一些忘记革命先烈的享乐主义的人了，在此我呼吁：一定要珍惜我们的幸福生活！我们的幸福生活是多么的来之不易！让我们努力奋斗，把国家建设的更加美好，才是对革命先烈的最好敬意。

大渡河观后感【篇2】

1935年5月24日晚上，中央红军先头部队第一师第一团，经过长时间的行走，来到了安顺场，和此川军驻守的2个连发起了20多分钟的战斗，战斗结束后，川军第五旅第七团1个营抢占了这一地区。

25日早晨，红一团开始强渡大渡河。刘伯承、聂荣臻亲临前沿阵地指挥。红一团第一营营长孙继先从第二连挑选17名勇士组成渡河突击队，7时，强渡开始，岸上轻重武器同时开火，红一团掩护突击队渡河。突击队冒着川军的密集枪弹和炮火，在激流中前进。快接近对岸时，川军向渡口反冲击，十七勇士战胜了惊涛骇浪，冲过了敌人的重重火网，终于登上了对岸。敌人见红军冲上岸滩，便往下甩手榴弹。智能双全的勇士们，利用又高又陡的台阶死角作掩护，沿台阶向上猛烈冲杀。在右岸火力的支援下，勇士们击退了川军的反扑，控制了渡口，一举击溃川军1个营，巩固了渡河点。

《强渡大渡河》是红军勇士们的一次生死之战，刘伯承和聂荣臻已经所有勇士们为了中华人民解放，为了和平，勇敢的向早已被敌人控制住的大渡河渡口猛烈的进攻，17位勇士被红一团的战友火力掩护下，勇猛的向渡口出击，不畏风险，不怕枪林弹雨，这可是普通人不能做到的事情。

17位勇士们的进攻、出击为的就是中国人民解放和和平啊！他们就是在风、枪弹中等总总困难下，勇夺下金沙江的呀，17位勇士组成的突击队也是听了首长说的那句这次渡河，关系全军成败，一定要战胜一切困难，完成任务，为胜利开起一道门！话，牢牢的记在心里，才强渡下来了，这何不为男子汉的气概，英雄之壮举呢？

勇士们来到岸上，被敌人的手榴弹困在那里，可是，勇士们智勇双全，知道躲在又高又陡的台阶下，一步一步向敌人逼近，最后，把敌人团团围住，一举击溃川军1个营。

红军勇士们成功地强渡大渡河，这次作战中的壮举，为中国革命历史上添加了一笔辉煌的风采，为中国革命战争的书上又写下了光辉的一页，这些辉煌，这些光辉都是来自哪里？还不是来自那写有着男子汉气概，英雄壮举的勇士们那？

大渡河观后感【篇3】

昨天看了新拍不久的电影《强渡大渡河》，该影片展现的是在70多年前长征途中红军战胜千难万险渡过大渡河的故事。我一方面对影片中朱毛红军的勇气、智慧、意志以及好运气有很深印象，另外由于我本人专业背景的原因，观看该影片时总是带着影片是否和历史真实相符的眼光去审视。十八勇士飞夺泸定桥是家喻户晓的故事，不管在小学生的课本里还是电影里都让人精神上受到极大感染，几乎没有人会去怀疑其真实性。但我最近看了一些有关红军长征的资料，有一本一对很着名的外国人夫妇写的着作言之凿凿地声称飞夺泸定桥是虚构的故事，是为了激励人心编出来的，卢沟桥根本没有战事。心中不禁疑惑起来，历史的真实到底是怎么回事呢？我们看到的历史都是别人在一定的动机、感情以及自觉不自觉的各种偏见下写出来的，我们很难亲历过去体验历史真实，毕竟历史已一去不复返，所以我们看到的所谓历史确实很难排除其中没有虚构、夸张和各种人为的涂抹。

历史往往介于真实与虚构之间，或许我们永远无法准确知道过去发生了什么，即使我们知道过去发生了什么，过去的事也往往被赋予千差万别不同的含义。

历史，谁说得清呢！

大渡河观后感【篇4】

中国的五星红旗是被无数革命先辈的鲜血染红的`，革命先辈们为了新中国的解放，不畏牺牲。不管有多少艰难，那些拦路虎在红军面前都一次次低下了高傲的头。大渡河就是其中一只“拦路虎”。

片段一：只见大渡河的河水湍急，两岸群山险峻，地势十分险要，是进入川西北必经之地。1935年5月中央红军先头部队第一师第一团120里急行军，到达大渡河右岸的安顺场附近，经过激烈交火，抢占了渡口，占据有利地形。

片段二：在女战士的耐心说服下，老乡终于打消顾虑说出有船，但这时躲藏的敌人开枪了，女战士挺身而出，用自己的身体挡住了飞来的子弹，为他人、为革命的希望英勇牺牲。

片段三：突击队冒着密集的枪弹和炮火，在急流中前进，在岸上火力的掩护下，迅速登岸，浴血奋战抢占了渡口，后续部队及时渡河增援，红一军团度过了被国民党视为不可逾越的天险大渡河。

这些片段说来简单，但这个胜利又是多少战士的生命换来的呢？歌词有唱：我们的国旗为什么这么红，革命的鲜血染红了它！是他们用自己的鲜血，用自己那宝贵的生命，换来了我们现在的幸福生活。如果没有他们，那么，可能现在，我们还处于战争之中。我为我们的祖国有这样爱国的革命先烈们而感到自豪。我们要像红军叔叔那样不怕苦、不怕累，刻苦学习、努力奋斗，长大成为建设祖国的栋梁，把祖国建设的更加美好。

大渡河观后感【篇5】

晚上，我躺在船上，翻来覆去怎么也睡不着，电影《大渡河》中的那些战士们奋不顾身的场景又浮现在我眼前。

令我最感动的是一位年轻的女战士来到一位老大爷家借船，敌人刚好在逼着老大爷借船，老大爷就是不借。后来，女战士来了，敌人忙躲了起来。老大爷请女战士到家坐坐，女战士告诉老大爷红军现在的困难，想问老大爷借船渡河。可是女战士再怎么说，老大爷都不说话，他看着后面的布帘，女战士这才知道后面有人，当敌人知道自己已被发现，就拿出枪猛扫。女战士奋不顾身地挡在老大爷的前面。老大爷得救了，可是女战士却壮烈地牺牲了。老大爷在女战士身边大喊：“姑娘，我有船；姑娘，我有船……”就这样，一条年轻的生命没了。想着想着，我都快要哭了。这种奋不顾身舍己救人的精神震撼了我。对照自己平时的表现，我感到惭愧，我真是生在福中不知福。有时，爸爸让我写作文，我会趁他不注意偷偷跑出去玩，而且一玩就是老半天。我想如果我们现在不好好学习，怎能对得起为建立新中国而英勇牺牲的革命战士呢？

同时，我也体会到要想取得好成绩，不花工夫是不行的，因此，从现在开始，我要养成良好的学习习惯，独立思考，认真钻研，不怕困难，要让作业本上的100分都是自己劳动的结晶，都是自己真正的成绩。

大渡河观后感【篇6】

今天晚上，我和妈妈看了一部电影——《大渡河》。

《大渡河》这部电影主要讲述的是红军战士们艰苦卓越地跨越泸定桥。在跨越泸定桥过程中，红军战士们有的痛苦;有的喜悦;有的欢笑，也有的流下了难过的眼泪。但是终于胜利了!

最令我难忘的是飞夺泸定桥的时候：红军战士们为了顺利渡河，唯一的一条路线就是通过泸定桥。谁知，国民党反动派竟然知道了!就预先把泸定桥的木板拆掉了，只剩下了那几根细细的铁索!在过泸定桥的时候，红军战士们受到了敌人猛烈的炮火攻击，许许多多的红军战士们不怕枪林弹雨，毫不犹豫地冲向敌人封锁下的铁索桥，艰难地爬过去，但是他们有的掉下去，有的被无情的炮火打中了!最后红军战士英勇顽强地成功夺下芦定桥，消灭了阻挡的敌人，大部队顺利通过。

看完了《大渡河》这部电影，我早就已经热泪盈眶。

这部电影让我更加懂得：我们现在的幸福生活都是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，我们都应该加倍珍惜。虽然我们现在过的很幸福，但是大家有没有想过抗日战争时穿的是草鞋，有时肚子很饿了还只能吃一些草根。我们应该对现在的幸福生活知足了!

为了祖国的繁荣富强，为了对得起为祖国的解放而牺牲的红军烈士们，我们一定要好好学习，将来为祖国出力报效。

大渡河观后感【篇7】

前几天，我读了《大渡河上的史诗》这篇文章，读后我受益匪浅，心情久久难以平静。

《大渡河上的史诗》这篇文章主要讲中央红军部队在四川省安顺场强渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上。但是大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥，也就是泸定桥可以通过。为了使大部队迅速渡桥，红军决定攻占泸定桥。他们强行军240里，抢在敌方援军到来前，赶到了泸定桥。

泸定桥是长100多米，宽2。7米的铁索桥，由13根碗口粗的铁索组成，桥身有铁链9根，上铺木板作桥面，其余4根作为扶手。此时此刻，桥面木板已被拆去，红军面对的只是光溜溜的铁索。铁索下是汹涌咆哮的河水，而河对面则是敌军黑洞洞的枪口。即便是在这样困难的情况下，司令员仍然吹响了激昂的军作文号，夺桥战争开始了。

各种轻重武器向对岸发去密集的弹雨，22名红军战士组成的突击队攀上铁索，向对岸爬去。在枪林弹雨中有人中弹，掉入河水之中，但其他的战士仍顽强地一步步接近对岸。敌方在桥头燃起大火也未能阻止红军战士，他们穿过熊熊烈火，攻占了对岸的桥头堡，迅速消灭了守桥之敌。大队红军顺利渡过了大渡河。

当我读这篇文章的时候，泪水已不知不觉溢出眼眶。我真切感受到了我们的先辈们那时有多么英勇！红军战士大多还只有20多岁，如果现在我们回过头来想想自己，真是好惭愧：我们都是家中的小公主、小皇帝，什么事都依赖着父母。倘若上战场的是我们，我们会有什么表现呢？因此，我想对所有的孩子说：独立起来吧！不要再做小公主或小皇帝了，让我们担负起自己的责任。

大渡河观后感【篇8】

今天，我观看了著名电影《大渡河》，这部电影讲了一个这样的故事，1935年5月，红军决定强渡大渡河，但是在渡河的过程中，遇到了很多的挫折，但是红军一直没有放弃，这就展现了红军战士不屈不挠，迎难而上的精神。

电影中，有个片段让我印象很深，是红军战士们，在泸定桥桥上顽强向前的情景，当时，国民党早就料到红军会上泸定桥，于是提前把桥上的木板都拆了。但是红军战士丝毫没有犹豫，没有退缩，从没有木板的铁索上爬了过去。当时，场面非常壮烈，许多红军因被国民党的机关枪扫射而亡，还有很多受伤后掉到水里。但活下来的红军仍然顽强地前进，红军的这种精神都让国民党的总指挥非常惊讶！

这部电影中，我最敬佩的人就是女红军沈小莹，他用自己的生命换来了那艘船，如果没有她，就不会有最终这场战斗的胜利！

这部影片，给我的震撼力非常大，他们所有人都是值得尊敬的大英雄，如果没有他们昨日的牺牲，祖国就不会有今日的辉煌！所以，让我们向他们致敬！

大渡河观后感【篇9】

星期五下午，我们看了一部影片，篇名为《大渡河》。

影片开始，讲述了红军要渡过大渡河碰到的第一个困难，那就是没船，红军向彝族的老百姓借船，国民党派人去盯梢，不让老百姓把船借给红军。一位女战士终于向一位老大爷借到了船。1935年5月28日早晨，红四团接到命令：“29日早晨夺下泸定桥！”国民党知道后，调派两个旅去增援，红军当时不仅人少，而且遭到敌人围追堵截，他们的任务非常艰巨。

经过一天一夜的赶路，他们翻山越岭，一整天没顾上吃饭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，终于在敌人的增援部队之前感到了泸定桥。

泸定桥离水面有十几丈高，大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥，桥是由十三根铁链组成，桥上的木板，却被敌人抽走。团长决定由二连担任突击队，在十三根铁链上行走很困难，战士们一边爬着前进，一边与敌人战斗。团长看见桥头被大火包围，千钧一发的时刻，向战友们喊了声：“冲啊！”战士们奋不顾身地从熊熊大火中冲出来，和敌人展开了搏斗，战场上黑烟滚滚，弹片纷飞，敌人死的死，逃的逃，红军终于夺下了泸定桥。

看万了电影，我想红军为了让老百姓翻身过上好日子，既要跟敌人作战，也要跟恶劣的气候环境作战，他们不怕困难，不怕危险，终于取得了长征的胜利。我们今天能坐在这宽敞、明亮的教室里读书写字，都是革命先烈用宝贵的生命换来的，因为有了他们的付出，才有我们今天的幸福生活，我们应该向他们表示崇高的敬意。

大渡河观后感【篇10】

今天下午的第一节课后，我们观看了《大渡河》这部电影。

电影开始了，同学们都认真地看《大渡河》。整部影片让我高兴，让我悲泣，让我流泪。听妈妈说大渡河是红军长征中的一个故事，还有湘江激战、四渡赤水、抢渡乌江、爬雪山、过草地、攻克腊子口等等许多感人的事迹。见到那一个个倒下去的革命先烈，使我一次次流下了热泪。那千万红军的身影不时在我脑中呈现，那前赴后继、百折不挠的革命精神无时不在我的脑海中回荡着。

影片中，红军战士为了能够抢渡泸定桥，他们不畏艰辛，日以继夜地赶赴目的地；红军组织的突击队，攀着铁索桥，冒着对面桥头堡中敌人的枪林弹雨，匍匐前进，勇敢顽强地向前冲，最后勇士们冲破了敌人在桥头堡的火墙，为他们身后千万个红军战士顺利通过泸定桥铺平了道路。 革命先烈用血肉和气魄竖起了一座万世瞩目的丰碑，英雄们的斗争精神也将靠我们这些后世子孙去延伸。我们今天的幸福生活来之不易，是他们用鲜血和生命换来了我们平安幸福的今天，我们应该珍惜今天的美好生活。我们只有从现在起发奋学习，做一个正直、勤勉的人，长大后才能肩负起中华民族伟大复兴的历史责任。

大渡河观后感【篇11】

最近，我们学习了毛泽东的伟大事迹，于是我便看了由毛泽东为主人公的电影《强渡大渡河》。里面讲了红军为了守卫泸定桥和蒋介石的一番殊死搏斗。最令人惊心动魄的是蒋介石的部队向红军发起攻击，使红军战士无法前行，而且战斗中松林河桥也被蒋介石部队炸了，因此红军过不河了。

这时，团长成武让政委王开湘架桥，可王开湘不同意了，因为团长脚上有伤，他俩互相推辞了一会儿，王开湘便自己带着二连架桥去了。

当然，蒋介石部队也发现了红军开始架桥，于是他们便向已经被他们炸掉一半的松林河桥炸去，所以在架桥的红军战士们也牺牲了很多，在其中有些也因太累你，而倒下的。

活下来的，在团队集体过河时，一些同志也因太累，坚持不住，牺牲了。团长成武过桥时，想来帮助二连，可是王开湘坚决不让团长来，虽然王开湘大吼着，但是团长坚决的意志迫使他留了下来帮助二连。最后红一团顺利的渡河了，开始了他们的主要任务帮红军主力顺利渡河。

虽然，我们不活在战火的硝烟之中，但我们必须将祖国伟大的精神发扬下去！

红军战士是伟大的，他们是勇敢的，他们是为了祖国的和平而奋斗着的。