关于幼儿园故事教案9篇

老师也算是学子们第二个父母的角色，教师要准备好教案，这是课堂之中的节奏要求。教案可以让教师有一个清晰的上课流程，写好一份优质的教案要怎么做呢？经过搜索和整理，幼儿教师教育网的编辑为大家呈上关于幼儿园故事教案，希望能为你提供更多的参考。

关于幼儿园故事教案(篇1)

教案目标：

1、知道的名称，理解内容，懂得听时应安安静静的，不能大声说话。

2、理解词语：静悄悄、安安静静、又蹦又跳。

3、愿意大声地在集体中发言。

教案准备：

1、多媒体教学课件。

2、《幼儿画册》

教案过程：

一、导入：倾听音乐感受安静的氛围。

提问：你们知道什么时候要安安静静的？

幼儿自由回答（睡觉、吃饭、看书等）

过渡：听的时候应该怎么样呢？引出《小青蛙听》

二、倾听，理解内容。

1、幼儿完整欣赏。

提问：的名字叫什么？里有谁？他们是怎么听的？

2、教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏。

提问：里有谁？他们是怎么听的？

3、分段欣赏，理解中的词、句

关于幼儿园故事教案(篇2)

活动目标：

1、发现自己的成长与变化，认识自我、了解自我。

2、区别自己和别人的不同。

3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

活动准备：

1、幼儿照片两张：一张婴儿期、一张现在的，纸、彩笔、剪刀、胶棒等美工材料。

2、活动前请家长帮助幼儿收集小时候的影集、用品、衣服等；家长给幼儿讲述小时的趣闻及趣事。

重点、难点：

发现自己的成长变化，说出自己最突出的优点和今后的目标。

活动过程：

活动一：不一样的我

1、猜猜这是谁?

教师出示自己小时候的照片，这是谁?从中发现教师的变化，激发幼儿活动兴趣。

2、照片配对游戏。

(1)排列照片，提出问题。

将幼儿小时候的照片在白板上面上、下各排一列，上方一列为“小时的.我”，在下方一列为“现在的我”。

请小朋友找一找、配一配哪两张照片是同一个人?

(2)幼儿操作游戏。

请幼儿将“小时的我”和“现在的我”连线，做成照片配对。

(3)幼儿讲述自己的变化。

(4)幼儿自我评价。

请幼儿在展示自己的本领后来评价自己，说出自己最突出的优点和不足。

3、制作成长画册。

根据活动的谈论内容来制作自己的成长画册，活动结束后张贴到主题墙上。

活动二：“我的用品”小展览

1、师生共同布置展览台。

2、幼儿自由参观展览。

他们对自己小时候的小衣服、小帽子、奶瓶、尿布……感到惊讶，没有想到自己当时竟然那么小，真实地感受自己长大了。

3、共同讨论：现在与小时候比，自己有什么变化?

4、学习儿歌《一年过去了》。

活动反思：

本活动是系列活动，突出体现了教育的渐进性、发展性与整体性。每个活动之后幼儿都有不同的新体验，对自我的认知也更为清晰、全面与深入。在活动中幼儿进行了充分的探讨，从他人那里获得了不同的评价及建议，开阔了他们的思路，幼儿学会了发现别人的长处和学习别人的长处，学会了与他人合作，更理解了在自己成长过程中为此付出辛勤劳动的家长、老师、社会各行各业的人们。活动中适时地给予幼儿引导和鼓励，使他们能在支持性环境中自主地探讨和发挥。作为一个引导者，能从不同的角度激发幼儿的积极性，扩展他们的思维，鼓励幼儿用不同的方式表现自己。活动设计新颖，具有创新特点。

不足之处：

准备一些幼儿小时的VcD也许更直观，能更好的提高他们参与活动的积极性。

小百科：成长，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程。

关于幼儿园故事教案(篇3)

设计思路：

情感教育无论在幼儿的曰常生活教育中还是主题活动教育中，都应是一个不被忽视的主体，而且越来越受到老师和家长们的重视。我们结合主题活动“下雨啦”，在使幼儿知道天气预报会给人们的生活提供方便的同时，加强情感教育，我们本着如何助幼儿理解、体验别人的情绪情感，培养幼儿想象力和创造力以及互爱、互助情感的目的，生成了综合教育活动《心情预报》。我想以本次活动为契机，更深入地了解幼儿的内心世界，并逐步引导他们的心灵更加美丽、友善。

活动目标：

1、通过看看、想想、议议、编编心情预报，助幼儿理解和体验别人的情绪感。

2、发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的互爱、互助情感。

活动准备：

电视一台;猴子玩具一只;背景图一幅;小鸟、小兔、绵羊、松鼠、梅花鹿、小鸭动物图片各一;猴子、象、青蛙、刺猬的心情图各一幅。

活动流程：

引发兴趣理解体验发散思维说心情画心情

活动过程：

一、与幼儿谈天气，引发兴趣，提出主题。

师：“孩子们，你们看今天的天气怎样?那明天呢?我们怎样才能知道明天的天气情况呢?”(引导幼儿说出观看天气预报)

师：“电视台里的天气预报是怎样播报的，谁能来模仿一下?”鼓励幼儿胆模仿，教师给予肯定。

师：“我们一起来听听电视台的阿姨是怎样播报天气预报的，好吗?”

请配班教师播报天气预报：各位观众，家好!现在播送天气预报，今天白天晴转多云，有时小雨，北风3到4级，天气预报播送完毕，谢谢家收看，再见!

提问：1、刚才的天气预报播报了哪几种天气情况?

2、你还知道哪些天气情况?(幼儿边说教师边出示天气图示)

小结：天气情况真是千奇百怪，通过天气预报我们就能预知明天的天气情况了，给我们的生活带来了很方便。

二、通过听听、想想、说说心情预报，助幼儿理解他人情绪。

师：“森林电视台不仅有天气预报，还有心情预报呢!我们一起来听听吧!”

请配班教师播报心情预报：各位观众，家好!我是森林电视台的主持人机灵，现在播报心情预报，今天森林里部分小动物心情晴天，只有狮子心情雨天，并伴有八级脾气。心情预报播送完毕，谢谢家收看，再见!

提问：1、刚才的心情预报是怎样播报的?主持人先说了什么，又说了什么，最后说了什么?

小结：对了，主持人先问家好，并和家打招呼，然后介绍小动物的心情，最后有礼貌地和家说再见。

2、那心情预报说狮子今天的心情怎样?

3、为什么说狮子的心情是雨天?说明它的心情怎样?

4、那还可以用哪些天气情况来表示?

5、心情好呢，可以用哪些天气情况来表示?

小结：小朋友说的真好，想出这么多可以表示心情的天气，老师希望我们小朋友每天的心情都是太阳，好吗?可是今天狮子的心情是雨天，可能因为什么事呢?(引导、鼓励幼儿胆想象，完整表述)

三、通过让幼儿议议心情预报，引导他们充分发挥想象力、创造力，培养互爱、互助的情感。

师：“到底因为什么事让狮子的心情是雨天呢?我们一起来看看吧!”

教师出示背景图及狮子生病的图片。

提问：1、生病了，会是怎样的感觉啊?

助、引导幼儿体验他人情感，可以说出自己生病时的感受。

2、森林里的小动物听了这个预报后，会怎样做呢?

引导幼儿充分发挥想象力和创造力，激发幼儿的互爱互助情感。

教师出示小动物来看望狮子的图片：

师：“小动物听到狮子生病了的消息后，急急忙忙地来到狮子家，看到它孤孤单单地躺在床上真难受，看，小鸟、小兔子给狮子唱歌;小松鼠、小绵羊给狮子跳舞;梅花鹿、小鸭子给狮子送来了礼物。你们说这时狮子的心情会不会发生变化?”

小结：狮子看到有这么多朋友来看望它，关心它，很高兴，头也不疼了，身体也不难受了，心情就慢慢变成晴天了。

四、学说心情预报，体验成功的快乐。

师：“心情预报真是太好了，老师这儿还有几位小动物，请你仔细观察一下，看看它们的心情怎样，可以用哪些天气情况来表示?”

师：“现在老师请你也来当回主持人，预报一下你喜欢的小动物的心情吧!赶紧和你的小伙伴先说说吧!”

请个别幼儿到电视机前做心情预报，体验小动物的心情。

五、画心情，说心情。

请幼儿将自己现在的心情或喜欢的心情画出来，并说说自己在什么情况下会有这样的心情，为什么。

活动思自评：

我想从活动设计上的几个特点和活动过程中存在的问题自我分析一下。

本次活动将天气和心情结合起来，巧妙地将幼儿感受别人情绪与天气预报联系起来，同时设计提出问题，让幼儿投入到情景中去，更好的体验和感受。

在设计此活动时，我考虑到这是个偏重语言领域的活动，于是我把幼儿的“注意听”与“胆说”作为设计这次活动的重点，力争在问题的设计和提出上具有启发性、开放性。同时，注重了语言、艺术与科学不同领域内容的整合和同领域的不同方面内容的整合以及多种活动方式的整合。

关于幼儿园故事教案(篇4)

活动目标：

1、理解故事资料，学习简单的复述故事，并能进行主角表演。

2、发展幼儿初步的比较分析本事与口头表达本事。

活动重点：

让幼儿明白遇到问题不能光听别人说，要自我多动脑筋想一想，从实践中寻找问题的答案。

活动准备：

多媒体课件，故事中人物头饰。

活动过程：

一、导入

出示图片(课件)，让幼儿猜是什么?(小马的出现)，小马长大了，它要给幼儿讲述自我小时候的故事，激发幼儿学习兴趣。

二、展开

1、播放课件，幼儿看动画片故事(分段进行)，故事讲至“小马连忙收住了脚，不知如何是好”暂停播放课件，让幼儿体会小马矛盾的心境。

提问：

(1)、故事中有谁?

(2)、小马遇到了什么困难?

(3)、牛伯伯怎样对小马说的?

(4)、小松鼠又是怎样说的?

(5)、小马怎样想的?怎样做的?

(6)、你如果是小马怎样做?(幼儿讨论)

之后播放课件，故事讲至“没……没想过”，暂停播放课件。

提问：

(1)、老马怎样对小马说的?

(2)、河水到底是深还是浅?(幼儿讨论)

之后播放课件，故事讲至“也不想松鼠说的那样深”引导幼儿体会深和浅的相对性。

提问：

(1)、小马之后怎样做的?它发现河水到底怎样样?

(2)、为什么老牛和松鼠说的都对?

(3)、故事讲了一个什么道理?

教师小结：遇到任何问题要多动脑筋想一想，还要亲自去试一试，这样才能聪明能干。

2、再次欣赏故事、拓展体验

完整播放故事课件，帮忙幼儿理解故事内涵

提问：

(1)、故事的名字叫什么?

(2)、你喜欢故事中的谁?为什么?

(3)、如果你遇到困难怎样办?

教师小结:在今后的学习、生活中，无论遇到什么困难，都不能光听别人说，要自我多动脑筋想一想，从实践中寻找答案。

3、幼儿看图片学说主角对话。(课件展示)

三、结束

1、幼儿分主角，表演故事(学习故事中人物的对话)

2、学习马儿跑离开活动室，结束活动。

活动反思：

1、课件教学为语言教学起到一个十分实效的作用。

2、在讲故事的时候，适时的提出问题，让幼儿理解故事中老牛、小松鼠所说的话，引导幼儿从不一样动物的身体特征出发，站在不一样的角度深入理解他们的话，这个我觉得会让幼儿带着一个悬念来听故事，产生一个与自我的想象是否一致的的思维，来发展孩子的思维想象力。

3、组织这次活动中，我班的孩子敢于进取讨论，对老牛、松鼠的身体大小以及对河水深浅有了不一样的争议，在直观的课件展示下，孩子们理解了深与浅的相对性，在适时的小结当中，幼儿明白了遇到事情多动脑筋，在实践中亲自寻求答案。

4、由于我班的孩子对表演很感兴趣，所以在故事表演中分了5组，所以在活动的时间中拖出10分钟，觉得后面有点乱，这也是我设计中的一个欠缺。

5、总的说来，这次活动基本上完成了目标，可是我也找出来一些不足的地方，如：在组织活动中的一些语言表述等，我将虚心向同行学习，再接再励，争取有自我的一个教学风格。

关于幼儿园故事教案(篇5)

活动目标：

1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。

2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。

3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

活动准备：

《三只小猪》的动画片；故事图片；词汇字卡。

活动重点：

丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

活动难点：

引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。

活动过程：

1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。

2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。

教师提问：小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁？它们都做了什么事？后来又发生了什么事？

3、发散思维。

（1）看故事时，故事中有那些动物？（三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……）三只小猪中怎么做的？做了那些房子？（草房子、木房子、砖房子……）

（2）做好房子时，发生了什么事情？

（3）后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？

（4）最后大灰狼怎么样了？

4、教师逐步出示《三只小猪》的图片，进行创造性讲述。

教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论，并进行讲述，教师进行指导，分三个步骤进行：

（1）教师根据故事情节，逐步出示图片。

（2）让幼儿观察图片说己的想法，然后讨论，最后排序。

（3）丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

5、教师完整讲述故事。

6、结合现实教育小朋友做勤快的人。

7、教师：

通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏，

活动延伸：

搜集有关勤快人的动作图片，在区域中展示，并学习，让幼儿学习做一个勤快人。

关于幼儿园故事教案(篇6)

活动目标：

1、比较四季不同特征，初步了解四季轮换的顺序。

2、激发幼儿探索自然的兴趣。

活动准备：

《小熊登月》课件、四季不同景色ppT、字卡"春夏秋冬"。

活动过程：

一、导入，看图说季节师：（出示ppT）这是什么季节呀？你是怎么看出来的？（幼儿回答：春天，有燕子等。）二、欣赏故事1、听故事师：今天啊，小熊要来给小朋友们讲故事了，是一个关于四季的好听的故事。我们一起来听一听。

2、讨论

（1）师：小熊和小鸟在什么时候开始造飞船的？（幼儿回答：夏天。）

（2）师：小鸟为什么要飞到南方去过冬？（幼儿回答：因为南方比较温暖。）

（3）师：小熊是到什么季节才把飞船造好的？（幼儿回答：冬天。）

（4）师：小熊到底上天了吗？（幼儿回答：没有）

（5）师：那么小熊尝到的冰凉冰凉的是月亮吗？（幼儿回答：不是。）那你们觉得他尝到的是什么东西？（幼儿回答：雪。）

（6）师：在什么季节会有白茫茫的一片雪地呢？（幼儿回答：冬天。）

（7）师：小熊看到的一个一个大脚印是怪物的吗？（幼儿回答：不是，是小熊自己的。）

三、掌握季节轮回的顺序

1、师：原来，小熊造一艘飞船要这么久，经过了这么多季节。你们知道季节轮回的顺序吗？（幼儿回答：春夏秋冬）

2、师：（出示顺序错误的字卡）我们来看黑板上的字，上面的顺序对不对啊？我请一位小朋友上来把正确的顺序排出来。

四、玩一玩把幼儿分成四组，代表一个季节。教师指导哪一个季节，哪一组的幼儿就要说出自己代表的季节的名称。

关于幼儿园故事教案(篇7)

活动目标：

1、理解故事内容，了解房子移动的奥秘，感受故事的趣味性。

2、看图大胆想象并能用完整的语句对故事内容进行讲述。

3、能大胆创编，有创造性的续编出故事的结尾。

活动准备：

ppt、老鼠的表情、故事背景音乐

活动过程：

一、设疑，激发幼儿阅读的兴趣。

（一）观察图片3，讨论。

1.你看到了什么？

2.你们知道这是谁的房子吗？你是怎么知道的？（从房子的大小上猜测这是小老鼠的房子）

3.看看房子周围的风景是什么样的？

师：小朋友说得很好，这的确是小老鼠的房子，而且这是小老鼠刚建好的房子。小老鼠对房子周围的环境非常满意，夜晚到临，小老鼠美美的睡了一觉，一觉醒来，推开房门！奇怪的事情发生了……（下一张PPT）

（二）观察图片4，讨论。

1.发生了什么事？现在房子周围的风景是什么样的？

2.小老鼠的表情是什么样的？请你们来做一做，小老鼠的表情。

3.哦！（夸张的表情，表演小老鼠）为什么周围的风景会变化？你觉得是为什么？（引导幼儿说出房子在移动）

4.房子为什么会移动呢？（猜测）

5.那我们来看一看到底是什么原因让房子移动了！（看图说，小山坡其实是乌龟的壳）

教师小结：原来小山坡是乌龟的壳，所以当乌龟移动的时候，小房子也移动了！

二、猜测，观察图片并进行讨论

那你们觉得他们2个见面会说些什么话呢？

（播放ppt ，小老鼠和乌龟的对话）

（二）了解故事的开始

1、听完他们的对话，你们想不想回到故事的开始，来了解了解到底发生了什么事？那让我们一起回到故事的最开始！

2、观察图片1，小老鼠在想什么？

3、观察图片2，看到这样的风景，小老鼠会有什么反应？你为什么这么说？

4、观察图片3，小老鼠现在的心情会如何？（请幼儿粘贴表情）教师：原来故事的开头是这样的，后来小老鼠发现自己的家原来是建在乌龟的背上的。

（三）根据图片，猜测故事结尾。

观察图片6，教师：那你们觉得小老鼠会住下来吗？

教师：在接下来的里，他们天天都看到不同的景色，去不同的地方旅行，每天都过得很惊喜，很快乐。

三、完整欣赏故事。

教师： 这个故事我们就讲完了，故事好听吗？真是一座奇妙的房子呀，接下来，我们来一起把这个故事从头到尾完整的再讲一遍吧。

四、续编故事

是呀，他们肯定一起玩了很多地方，请小朋友开动脑筋想一想， 如果你是小乌龟，你会将小老鼠的房子移到什么地方去？还会发生什么有趣的事呢？看来他们的生活会过的很有意思！

那让我们也去幼儿园走一走，看看我们的幼儿园有什么有意思的景色吧！

关于幼儿园故事教案(篇8)

活动目标

1.观察并讲述图片信息，理解故事资料，尝试多元表达。

2.体验朋友之间欢乐相处、相互帮忙、相互关爱的完美情感。

活动准备

PPT课件等。

活动过程

1.谈话导入，引出故事第一段。

（1）引导幼儿讲讲自我的朋友，激起讲述愿望。

（2）打开PPT，出示图片形象，导入故事。

师：今日，来了一对好朋友，他们是谁呢

（3）教师讲述第一段。

小狗汪汪和小猫咪咪是一对好朋友。汪汪住在山的这一头，咪咪住在山的那一头。他们常常一齐玩耍，一齐聊天。可是，每当回到各自的家里，总是很想念自我的朋友。

（4）想念朋友的时候，我们能够怎样做

2.观察信件，理解故事第二段。

（1）演示PPT——第一封信，引导幼儿仔细观察信件中的信息，讲述信的资料。

（2）叙述故事片断，然后提问：两个好朋友在一齐，能够做哪些趣味的事

（3）演示PPT，引导幼儿观察并讲述：咪咪和汪汪做了什么趣味的事他们是怎样放风筝的

（4）根据幼儿的回答，教师小结，提升幼儿的语言。

3.观察、猜测，讲述故事第三段。

（1）演示PPT——第二封信，引导观察信件中的信息，进行猜测，并指导幼儿用恰当的语气读信。

（2）引导幼儿体会咪咪的心境以及照顾朋友的决心。

①看到这样的一封信，咪咪会怎样呢

②咪咪心里很着急，会怎样做呢

③（设置语言情景，坚定看望朋友的决心）让我们学做咪咪，去看望自我的朋友吧！

（3）调动已有经验进行个别、相互讲述：咪咪会怎样照顾汪汪呢

（4）演示PPT——四幅图片，启发连贯讲述。

①咪咪到底为朋友做了哪些事呢请大家看一看，讲一讲。

②哪一幅图最让你感动呢请你用连贯的话来讲一讲。

③师生共同讲述四幅图片资料。

④两两互动，选择图片资料进行表演。请你和你的好朋友一个做咪咪、一个做汪汪，选择一幅图片演一演。

4.概述故事，迁移生活，体会情感。

（1）概述故事，然后提问：听了这个故事，你觉得咪咪和汪汪是一对怎样的朋友汪汪的病好了，会对咪咪说些什么

（2）引导孩子讲述朋友之间相互帮忙的事，体会相互关爱的完美情感。

附改编后的故事《咪咪和汪汪的信》

小狗汪汪和小猫咪咪是一对好朋友。汪汪住在山的这一头，咪咪住在山的那一头。他们常常一齐玩，一齐聊天。可是，每当它们回到各自的家的时候，它们总是很想念自我的朋友。

有一天，咪咪写了一封信给汪汪。汪汪看了信说：“噢，我懂了。”

第二天，当太阳升起的时候，大树底下，咪咪和汪汪见面了。朋友相见真欢乐！他们开心地一块儿放风筝。咪咪拉着线，汪汪拿着风筝跑。一阵风吹来，“哇！”风筝飞上天啦！风筝像一只彩色的鸟，在蓝蓝的天空中飞呀，飞呀！两个好朋友在下头尽情地追呀，跑呀！“咯、咯、咯”的笑声飞上了蓝天。一对好朋友在一齐渡过了愉快的一天。

过了几天，咪咪收到了汪汪的信。咪咪看完信，着急地说：“哎呀，汪汪怎样生病了？”

得知这个消息，咪咪十分着急。他一路飞奔，赶到了汪汪的家。一进门，就焦急地问“汪汪，汪汪，你怎样啦”汪汪躺在床上，有气无力地说：“我生病了，头昏眼花，浑身发抖。”咪咪说：“别着急，我来照顾你！”咪咪立刻端水、喂药，让汪汪减轻病痛；咪咪买来骨头，熬了一锅香香浓浓的骨头汤，让汪汪增加营养；咪咪讲好听的故事、趣味的笑话，让汪汪心境舒畅；咪咪搀扶着汪汪到户外玩荡秋千，呼吸新鲜空气。照顾汪汪虽然很苦很累，可是他心里充满了欢乐。在咪咪的精心照顾下，汪汪的身体很快好起来了。汪汪的心中充满了感激。

关于幼儿园故事教案(篇9)

我国寓言文学历史悠久，自先秦以来名家辈出，脍炙人口的寓言精品佳作灿若繁星。先秦文学史中的许多寓言如“拔苗助长、守株待兔等，世代流传，早已变成了成语，为人们广泛应用。“人生多少哲理，尽在寓言中”。著名作家严文井老先生对寓言曾做过绝妙的比喻，他说，著名”：“寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。”《守株待兔》是一篇，情节简单却促人深思，语言浅显而寓意深刻。故事通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就丢下锄头整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向孩子们介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。

考虑到大班幼儿形象思维的特点与寓言故事本身的特点，以及我们的科学认读的'活动要求我将目标定位于以下三方面：

1、能用连贯的语句表达画面内容，并乐意在集体面前表达，初步理解作品内容、人物感情。

2、通过各种形式的玩字，激发幼儿认读汉字的兴趣。

3、通过观察农夫守株待兔的经过，知道偶然发生的事情不能代表永远、不劳动是没有收获的。

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关于公主故事9篇

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文章撰写是我们日常必须面临的事，每天在完成工作任务时一般都会接触到范文。好的范文在借鉴的过程中也会对你的文章有很大的帮助，那么撰写范文还需要注意哪些方面呢？幼儿教师教育网的编辑特别编辑了“关于公主故事”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

关于公主故事(篇1)

从前有一个老国王，他心爱的妻子不幸身染重病，奄奄一息。国王每天虔诚地祈祷，甚至愿意用自己的生命来换取妻子的健康。可这一切都是枉然，上帝并不因为他的祈求而动心，还是带王后去了天堂。

国王悲痛欲绝，日日思念死去的妻子。一天，国王发现王后的妹妹玛丽娅公主和死去的妻子十分相像，国王见到她就仿佛见到了心爱的妻子，“啊，如果有她陪伴在身边，我就再也不会悲伤了。”于是，国王宣布，要娶玛丽娅公主为妻。

可是玛丽娅公主并不快乐，她不想嫁给年迈的国王，但是，她又怎能违背国王的命令呢？最后，走投无路的玛丽娅公主对国王说：“如果您能为我做三件衣服，一件有时间的颜色，一件有月亮的颜色，一件有太阳的颜色，我就嫁给您。”

玛丽娅公主想：不管你的爱情有多炽热，也不管你的权力有多大，一定会被难倒的。可谁知，痴情的国王找来能工巧匠，不惜一切代价赶制出了这三件衣服。国王甚至将王冠上的红宝石全都摘下，来为这华丽的衣服增光添彩。

玛丽娅公主只好又提出要求：“我听说，您有一头魔驴，只要耳朵摇一摇，金币就会叮叮当当地掉下来，如果您用这只魔驴的皮给我做一件衣服，我就嫁给您。”玛丽娅公主以为国王一定舍不得杀死魔驴，可谁知，国王还是满足了她的要求。

玛丽娅公主看着驴皮衣服，眼泪一滴滴落下，“唉，可怜的驴子，可怜的我，难道我真要嫁给年迈的国王吗？”就在她伤心的时候，丁香教母乘着丁香花扎成的马车从天边飞来，“不要怕，我的孩子，我会帮助你的。”

丁香教母用烟灰把玛丽娅公主的脸涂黑，给她披上那张难看的驴皮，把她带到了郊外。“去找寻自己的幸福吧。”说完，丁香教母递给玛丽娅公主一个魔杖，“用它敲一敲地面，就会蹦出来一个魔盒，里面有漂亮的衣服和首饰，你会喜欢的。”

告别了教母，玛丽娅公主一直往前走，最后，来到了一个农场。好心的女主人收留了她，“以后我就叫你驴皮吧，你可以帮我清扫院子，把小猪喂得饱饱的。”那张丑陋的驴皮，使玛丽娅公主经常遭到人们的耻笑，可她一点也不在乎。

星期天是玛丽娅公主最快乐的日子，因为每到这天，她不再是“驴皮”而是可爱的玛丽娅公主。她锁上房门，用魔杖敲敲地面，魔盒就蹦出来了。玛丽娅公主换上华丽的衣服，戴上美丽的配饰，开心地对着镜子低声唱歌。

这天，正当玛丽娅公主穿着华丽的衣服对着镜子唱歌时，一只鸽子突然从窗户飞了进来。随后，一位英俊的王子来到窗前张望，想找回自己的鸽子。当王子瞟见美丽的玛丽娅公主时，不由吃了一惊，“啊！多美丽的姑娘啊，她是谁呢？”

王子四处向人打听：“小屋里美丽的姑娘是谁呀？”大家都笑着说：“哈哈，那里只住了一个叫‘驴皮’的女佣，您一定看错了，她总是一副脏兮兮的样子，谁都不愿意多看她一眼，多跟她说一句话。”可是，王子却不肯相信。

回到王宫后，王子眼前总是浮现那位女子的美丽形象，一点儿东西也吃不下，终于病倒了。王子面色憔悴地对王后说：“亲爱的母亲，我想吃一个叫‘驴皮’的姑娘亲自烘烤的蛋糕，只要吃了她做的蛋糕，我的病就会好的。”

为了心爱的儿子，王后吩咐侍卫找到了驴皮。玛丽娅公主锁上小屋的房门，梳洗干净后取来面粉鸡蛋，忙碌起来。可是因为挂念生病的王子，她一不小心将戒指掉在了面团中。

香喷喷的蛋糕送到了王子手中，王子的病一下子好了许多，立刻狼吞虎咽地吃了起来。“咦，这是什么？”王子突然吃到了一个硬硬的东西，吐出来一看，竟然是一枚戒指，“母亲，请您找出戒指的主人，我要娶她做我的新娘。”

就这样，王后向全国发出公告：王子殿下要找到戒指的主人，凡手指纤细的姑娘，都可以到王宫来试戴，能够戴上这枚戒指的姑娘，就可以成为王子的新娘。一时间，王宫门前聚集了许多漂亮的姑娘，大家都想成为王子的新娘。

可是，没有一个能带上这枚戒指。最后，轮到了玛丽娅公主，她伸出手来，戒指竟然轻轻地套在了她纤细的手指上，不大不小，正合适。“啊！”大家都惊讶地叫起来，“真奇怪，为什么这个肮脏的姑娘戴得上戒指呢？”

玛丽娅公主将身子轻轻一抖，难看的驴皮掉了下来，她身上那件太阳般耀眼的衣服在阳光下熠熠夺目，“哦，多可爱的姑娘啊！”国王和王后连声称赞，王子兴奋地大叫：“啊，不错，就是她！”

玛丽娅公主终于可以脱下难看的驴皮了，她和王子在人们的祝福声中举行了盛大的婚礼。老国王也来庆贺，并为自己之前的行为道歉。美丽的玛丽娅公主终于找到了属于自己的幸福。

关于公主故事(篇2)

从前，有一个国王，他有一个美丽的女儿，有金色的头发、白色的皮肤、红润的嘴唇，他的父亲很疼爱她。这个女孩的名字叫作艾莉丝，又叫雪花公主。

好景不长，艾莉丝的母亲病倒了，母亲临终前对她说：“女儿啊，只有善良的人才会得到上帝的宠爱，你一定要做一个善良的人啊！”

不久，国王又娶来一个新王后，虽然她很漂亮，但她和她的两个丑女儿心肠却像癞蛤蟆一样恶毒，她们看见美丽的雪花公主，不禁嫉妒起雪花公主的美貌。她们母女三整天叫雪花公主干活，不让她吃饭，吃饭时还把她锁在房间里，骗国王说雪花公主在做一件严肃的事，尽量不要打搅她。

就这样过去了15年，雪花公主真是美如天仙了，但是坏王后和坏姐姐们看到雪花公主这么美丽，嫉妒得火冒三丈，比以前更加过分地欺负漂亮的雪花公主，在她熟睡时，不停地骂她“臭蛤蟆”、“臭乌鸦”，不时“咯咯”地笑，还把雪花公主的白嫩的脸蛋抹上灰，这才肯罢休，但雪花公主还是毫无怨言。

一次，远方的一位叫菲力科的王子想要娶美丽的艾莉丝公主（雪花公主嘛）为妻，因为公主的美貌实在让人颠倒，艾莉丝的美貌是王子见过的最美丽、漂亮的了，菲力科王子下了很大的决心要娶艾莉丝。听了这个消息，坏王后和坏姐姐羡慕又嫉妒，坏王后想出了一个恶毒的主意，既可以不让艾莉丝和王子结婚，还可以让丑女儿和王子结婚。

坏王后假惺惺地答应了这门亲事，婚礼那天，王后在舞台上大声说：“各位啊，我们王国有个习俗：我们要找两个女孩，先把新娘和女孩全都蒙上红布，衣着一样，让新郎来猜哪个是自己的真正的妻子，猜对了和新娘结婚，猜错了和那个女孩结婚。”

王子捏了把汗，提起第一个蒙着红布的女孩的手，吻了吻，接着掀开了红布，呵，是美丽的艾莉丝呀！王子握住了艾莉丝的手，艾莉丝公主笑了，不是温柔的微笑，而是咯咯的大笑，菲力科王子觉得不大对劲，突然传来一声熟悉的话：“菲力科王子，我才是艾莉丝公主，她们两个全是我的坏姐姐呀！”菲力科王子扭头一看，是一个美丽的公主，和画像上的一模一样，但是她的双脚被铁链绑住了，勒出了鲜血，菲力科王子拎起坏王后的衣襟，问：“王后，那个美丽的公主说的是对的吗？！”王后说：“王，王子，不要被她的美貌跨到，她是一个坏女巫，总是爱骗人，别相信她！”“是呀是呀，她其实是丑陋的女巫，用魔法变出来的！”两个坏姐姐也添油加醋。王子听信了坏姐姐的谎言，决定把坏姐姐带回自己的王国，把真正的雪花公主烧死。

第二天，艾莉丝悲伤地走上柴火上，士兵把链锁狠狠地绑在公主的身体上，另一个士兵拿着点燃了火的火把，这时，突然下起了一场大雨，所有人都以为上帝很生气，才下起一场大雨解救艾莉丝，于是把艾莉丝放了，让她成为了王宫中的一个侍女。

菲力科王子和假的雪花公主结了婚，但是假公主一直很粗鲁、野蛮，一点都不像王子想象的那么漂亮，温柔。菲力科王子迟迟没有和她一起睡觉，吃饭。

一次，王子举行了一场盛大的舞会，获胜者可以当王宫中的秀女，获得与王子一起吃饭、和王子睡同一间卧室的机会。真正的雪花公主很爱王子，她决定一定要获胜。公主没钱，只好自己在舞会前几天为别人干活，早起贪黑，赚了几十个金币，买了一小盒化妆品和一套比较漂亮的衣服、一双布鞋，参加了舞会。

舞会时，假公主穿上了一件闪闪发光的衣裙，而艾莉丝在舞会快开始时，才匆匆来到现场。虽然假公主穿的衣服很美丽，但王子没有邀请她跳舞，而是轻轻地提起雪花公主艾莉丝的嫩白的左手，邀请她跳舞。他们在舞池里翩翩起舞，但是假的公主都气疯了，她知道那个和王子跳舞的就是美丽的艾莉丝，于是，一个狠毒的念头在她的心里产生了。

当然，美丽的艾莉丝以自己美丽、优雅的舞姿成了本年的秀女。

一天，万里无云，阳光明媚，假公主和艾莉丝出去采蘑菇，假公主在艾莉丝睡觉时，叫来了她的坏姐姐和坏母亲，合伙出了个坏主意。看见艾莉丝和假公主来了，姐姐和王后从树上扔下一个大蘑菇，假公主假装亲热地对艾莉丝说：“嘿，你看啊！多大的蘑菇啊！你去把它采过来行吗？”“当然可以啦，采个蘑菇嘛！”艾莉丝跑过去，来到了树下，“啊！”原来公主掉进了坏姐姐和坏继母早早挖好的陷阱里，母女三用石头把堵死了，但她们没想到，石头没有砸到公主，架起了一个空隙，公主身上有一颗闪闪发光的钻石，在阳光下格外明亮。一个农夫看见了闪光，挖开了石头，看见一个美丽的，但是她：身上有几道血迹，身上的衣服破破烂烂的。农夫非常可怜她，把她带回了自己的农舍。农夫的老伴非常高兴，因为他们没有孩子，于是他们收养了艾莉丝。

第二天，王子去做礼拜，正好碰见了艾莉丝去卖菜，艾莉丝不愿意再受折磨了，于是把坏姐姐的罪行告诉了王子。王子本身就喜欢艾莉丝，而且讨厌那个姐姐，于是他请求艾莉丝嫁给他，并且答应一定会把坏姐姐和坏王后处死的，公主这才答应和王子结婚。

王子处死了王后和两个姐姐，与美丽善良的雪花公主艾莉丝结了婚，过上了幸福快乐的生活。

关于公主故事(篇3)

豆荚公主：睡前故事

小明和小强放学后钻到王奶奶家的花园里去捉蜜蜂，看到王奶奶的外孙女小小正坐在台阶上画着什么。他们跑过去一看，小小正在一只豆荚皮上画一个小女孩，淡紫色的眼睛，两条黄黄的辫子。他们问：你画的是什么呀？小小说：豆荚公主。你们塑料瓶里装的是什么呀？他们举起瓶子给她看，说：是蜜蜂，我们把它的翅膀撤掉了，这样它就飞不走了。

小小听后大叫起来：你们怎么这么残忍呢？蜜蜂是益虫，捉它本来就不对了，怎么还能把它的翅膀扯掉呢？你们太过分了！小明和小强听了很生气，说：我们高兴，要你管呢。小强一把抢过豆荚公主，扔到一旁的水沟里，喊道：噢--！豆荚公主变成脏水公主喽！两个人跑走了。小小坐在台阶上哭了起来。

小明和小强跑着跑着，突然撞到了什么，两个人一起跌倒在地上。他们抬起头，却发现面前站着一个高大的男人，穿着一件长长的风衣，一双黑色的长靴。小强问：你为什么挡我们的路？穿风衣的男子问：你们为什么要恶作剧？你们扯掉了蜜蜂的翅膀，难道不觉得它会痛？小小是个弱小的女孩子，你们居然还欺负她。小明说：我们又不是蜜蜂，才不管它会不会痛，我们的力气比小小大，就可以欺负她。男子听了很生气说：我要惩罚你们。说完就变得越来越大。

小强说：呀，他变得那么大，是想把我们一脚踩扁吗？小明说：天哪，不是他在变大，是我们在变小！你看，这是刚才从我口袋里掉出来的花生米，现在几乎比我们都要高了！两个人很害怕，手拉手逃走了。但他们实在太小了，根本辨不清位置，一会儿就迷路了，只能看到无边无际的马路。

这时候，一群耗子从东边游荡过来，发现了他们。为首的耗子说：那边有两个小人儿，去把他们住过来。立即就有一只耗子过来把他们拎了过去，两个人吓得一动也不动。其中一只耗子对他们说：这条街是我们老大的地盘，你们从这儿过，就得给我们老大交保护费。两人说：我们没有钱。耗子说：没有钱，拿东西代替也行。

两个人把书包里的东西都翻了出来，巧克力、干脆面、卡罗牌还有旋转陀螺和赛车通通都被耗子们拿走了。小明问：我们现在可以走了吗？耗子首领很恼怒的说：这点不值钱的东西就想打发我们吗？给我回去干苦力，赔偿欠我们的保护费！耗子们拥上来，把他们押到了老鼠仓库，还有很多小人儿和小昆虫也在这里干活。有一个小人儿实在没力气了，赖在那里不肯起来，嚷道：我就是不干了，你们能把我怎么样？一只耗子走过去一把捏起他，跟扔皮球似的甩出去，重重的跌在地上。

耗子首领说：看到了吗？谁敢偷懒就是这个下场！小明和小强吓得赶紧过去搬运货物。耗子们吩咐一只天牛来监督他们，就走掉了。不一会儿，小明和小强就又累又饿，没有力气了。一只耗子拿着篮子走过来说：开饭了！开饭了!天牛过去接过篮子，讨好的笑道：您去忙吧，我来就好了。可耗子一走，天牛却自己吃了起来，根本不给他们分。

大家都喊饿。天牛恶狠狠的说：饿什么饿？你们饿不饿关我什么事？快给我干活，再喊就让耗子大爷来收拾你们！大家只好忍气吞声的接着干活。小明见天牛坐在那儿直打盹儿，就对小强说：咱们还是逃跑吧，要不然，不累死，也俄死了。

关于公主故事(篇4)

有一个漂亮又可爱的小女孩，什么都好，就是有一个坏习惯：“动不动就哭鼻子，一哭起来呀谁都拿他没办法“。为了让她改掉这个习惯，家里人可算是绞尽了脑汁！

这天，奶奶神秘的把小孙女叫到身边，递给她一幅画。小女孩很好奇，连忙把画摊开看。这一看啊，可把她乐坏了，”奶奶，这是谁啊”？原来画上画着一只大而美丽的眼睛，而且在乌黑溜圆的眼球正中有一个跳舞的小。奶奶见小孙女爱不释手豆豆样子，暗自高兴，忙说：“这是眼睛国的公主，她住在每一个人的眼睛里，但是谁要是哭，她就会跑掉的”。

小女孩忙问道：“那么，她也住在奶奶的眼睛里吗”？奶奶说：“当然了，我又不会哭，她不会离开我的”。

听奶奶这么一说，小女孩似乎明白了什么。

果然，从那以后，小女孩真的很少哭了。有一天她还梦见了眼睛国的公主在她的眼睛里跳着优美的舞蹈呢。

关于公主故事(篇5)

圆球公主的故事

从前，土耳其有一个国王，他只有一个儿子。国王很爱这个王子，所以并不叫他读书，随他任意玩耍。

有一天，王子照常在院子里的凉台上玩黄金球，抛抛转转。不一会儿，看见一个从来没有见过的老婆婆，拿着一个水瓶，来到有泉水的地方。王子见了，有意耍戏弄她，把球像射箭似的对准老婆婆的水瓶掷去，水瓶便咯地一声破了。老婆婆吃了一惊，脸上露着怒容，但见戏弄她的是王子，便一声不响，回去拿了一个新的水瓶又来了。可是王子又把球掷过去，她的水瓶又破了。这次，老婆婆恼了，想出口骂他，但只怕得罪国王，便仍旧一声不响，拿了一个新的水瓶又来了。这时，她因为没有钱，所以这个水瓶还是向店铺里赊买来的。可是当老婆婆走到泉水的旁边，把水瓶灌满了水以后，王子又把球掷过去，把水瓶打得粉碎。这次，老婆婆真的恼了，凝视着王子，说道：

关于公主故事(篇6)

故事：麻雀公主

麻雀公主住在一个小城里，它喜欢这个地方，喜欢停在墙上，看马车在街道上慢慢地走过；喜欢看喷水池中的彩虹；喜欢看孩子们玩游戏。

因此，寒冷的季节到了，麻雀公主仍然留在城里。

一天晚上，下了一场大雪，把大地都盖住了。

麻雀公主飞了很久，都找不到食物，它饿得两眼昏花，而且冷得直发抖，最后倒在一间小木屋的门口。它心里想：天哪！难道要我死在这里吗？

当麻雀公主醒来时，它已经被这家人的孩子救了起来。

它躺在温暖的软被窝里，四处张望，看见室内的家具很简单，是一户穷人家的房子。

天花板上只有小小的油灯，在风中摇晃着，燃烧的火苗忽明忽暗。

它发现一张瘦小的脸，靠得自己很近。原来，是一个小女孩把它抱在臂弯里，难怪它觉得很温暖。

麻雀公主安心地睡了

第二天，小女孩捧着麻雀公主，喂它吃饼干碎。

小麻雀，不要到处飞，外面很冷，你留在家里，我和哥哥工作去。

说完，小女孩穿上破旧的寒衣，就跟哥哥出去了。

麻雀公主和兄妹俩住在一起一段日子后，才知道他们没有父母，平日在一个有钱人的家里工作，每天可以吃到两餐和领一些钱。

有时小女孩陪富人的孩子读书、游戏。因此，她也学会了认字和写字。

有一天，外头吹着北风，小女孩和哥哥赶着回家，在街道上遇到几个顽童。这些顽童拿着棍子追打这对兄妹。哥哥为了保护妹妹，被顽童推下水，结果全身湿透了。回到家里又没有火炉取暖，晚上就开始发高烧。可怜的哥哥，整晚高烧不退，昏睡不醒，脸色通红，不停地呼着热气。

小女孩哭了很久，对麻雀公主说：现在只有我的主人可以救哥哥了，但是天那么黑，路又那么远，该怎么办呢？

小女孩想不到办法，只好合起双手，闭上眼睛，请求上天的帮忙。

麻雀公主平时听小女孩念书，已经认识不少字。它跳上小女孩的习字簿，在上面一下一下地啄。

小女孩听到声音便张开眼睛，她留心地看了小麻雀一会儿。原来，麻雀公主在习字簿上所啄的字，可以成为一个句子：请、写、字、条、我、带、去

天！小麻雀，你竟然会识字！可是风雪这么大，路途又这么远，这样出去太危险了。

麻雀公主继续啄：快、哥、哥、病、重、让、我、去

小女孩忍住眼泪，写了一张字条，绑住麻雀公主的脚上，从窗口放它习出去。

外面没有街灯，天黑得象是一块黑布张开来，想故意吓唬麻雀公主似的。麻雀公主不管北风有多强烈，雪有多冷，它不停要飞，穿过了浓雾的街道，越过潮湿积雪的屋顶，看见前面是一片森林。麻雀公主心里想：只要飞过了这座森林，很快就能到达目的地了。

麻雀公主飞了一段路程，又累又冷。它咬紧牙关，仍然不停地、吃力地挥动着翅膀。它在漆黑的森林里，好几次差点儿撞上大树。

忽然，前面有一个黑影子出现，麻雀公主闪避不及，和它碰个正着。哎呀！它掉在雪地上，几乎爬不起来。

哼！你这小东西，三更半夜四处乱飞，是来送死的吗？猫头鹰婆婆沙哑的声音，在黑夜里象鬼一样可怕。它瞪着又圆又大的眼睛，凶得吓人。

对不起，猫头鹰婆婆，我赶着救人，不小心撞到了您，请原谅！

救人？你真会开玩笑，看你自身难保，冷得快要结成冰了！哈哈！哈哈哈！猫头鹰婆婆拍拍翅膀，飞到另一棵树上。

麻雀公主忍着痛，再起飞。看来它的翅膀已经跌伤了，痛得它左右跌撞，翅膀好象快要被撕裂了。它躲在石缝休息了一下，又继续往前飞。它知道必须赶在天亮前，把字条送去。不然，小女孩的哥哥就会有生命的危险。它乏力地挥动翅膀，力气几乎用尽了。就在这时，它看见不远处有点点灯火。啊！那正是富人的家呀！

麻雀公主飞到了一个窗口，差点儿就撞上玻璃窗。

它停在那儿，屋里看起来很温暖，有烧得火光闪闪的壁炉，旁边围坐着大人和小孩。可是，所有的窗都关得十分紧密，连风也吹不进去，它要怎样才能成功地传信呢？麻雀公主费尽心力，非要把字条送到主人的手中不可。它在窗前上下飞动，里面的人却没有一个发现它。

麻雀公主疲倦得抬不起翅膀，可是，一想到小女孩的眼泪，它又奋身站起来。麻雀公主不灰心，依旧不停地啄玻璃窗。

过了好一阵子，女主人听到得、得、得的声音，她望向窗口。

啊！窗外有一只小麻雀。她赶紧打开了窗，把全身无力的小麻雀捧了进来。

奇怪！小麻雀的脚上有一张字条。小主人抬头看见那纸条。

主人赶忙拆开来一看，知道要去救人了，就立刻上了马车，向着小女孩的住所方向奔去。

主人请来了医生给哥哥治病，退了烧。小女孩松了一口气，向主人道谢。

主人身在小木屋里，才发现兄妹俩竟穷苦到这种地步。于是，他决定把他们带回大屋子去。

当他们刚踏进大门，就听见小主人的哭声。小麻雀呜呜呜呜小主人双手捧着麻雀公主，只见它全身无力地躺着，一动也不动了。小女孩的眼泪象河水一样不停地流，她哭得眼睛都红肿了。天亮了以后，兄妹俩合力把麻雀公主埋在雪地里，为它做了一个小小的墓。

四周静静悄悄的，只有寒风卷着雪花在吹着。

高高的、灰色的天空中，挂着冬日的太阳。兄妹俩都知道，小麻雀已经飞到很远很远的天国去，快乐地住在那儿，不再回来了

评论人：if0-ifi-if-i-i--i----评论时间：20xx-12-15好可怜

关于公主故事(篇7)

龙王公主的故事

有一次，一个穷小伙子在山上砍柴火，来到一个美丽的小湖边。湖水碧绿如宝石，清澈如蓝天。这孩子累了，就坐在一棵松树底下休息。突然，他看见湖里冒出一只大乌龟在水面游着。它四面环顾了一下又钻进水里去了。

过不久又从深水里冒出一条绿龙。它也朝四面环顾了一下之后，也钻到水里去了。再过了一会儿，湖水第三次地哗啦一声响。湖面上出现了龙宫的公主，她美如天仙，坐在湖面上梳头。

打柴郎看到这位美仙子，忍不住大声叹了一口气。

可这叹气声刚一落，湖上面闪了一下红光，美丽的公主便不见了。公主突然不见，打柴郎差点儿失去理智。他跑到湖边，毫不犹豫地跟在公主后面往水里一跳。

穷打柴郎好久好久才掉到湖底，可是奇怪的是湖底竟没有水。那儿跟陆地上一样又明又亮，远处耸立着一所高大的房子。

打柴郎高高兴兴向那座房子走去。刚一走到房子跟前，一看，吓了一大跳，这不就是龙宫吗？大门口有两条黑龙在把守着，其中有一条看看打柴郎，立即跑到宫里去报告是谁来了。

龙王公主吩咐它把那少年放进来。等他恭恭敬敬站在她前面时，她开始仔细询问他是从哪儿来的？是怎么来到这里的？

“是这样的，”打柴郎告诉美丽的公主说，他看见了什么，做了什么。

龙王公主一听，羞得满脸绊红。站在她面前的就是她的未婚夫啊！她很久很久以前就有过诺言：她将与那第一个瞧见她面颜的男子成亲。可是要让她亲自对打柴郎说出这个，也实在不成体统。结果她让她的叔叔去替她说。她叔叔是一条很老的老龙，它活了一千年，可以变成人，说人话。

穷小伙子一听到这个，正合他的愿望，便毫不迟疑地同意了。于是龙王公主便成了穷打柴郎的妻子。

很长时间两人幸福快乐地生活在一起，有一天，打柴郎突然想起了他的老母亲，这天正好是她的八十大寿。穷打柴郎对公主说，他想去庆祝老母亲的八十寿辰。公主答应了，在他上路的时候，给了他一个小瓶子，并对他说。

“等你需要什么时，告诉这个小瓶，就能得到。”

打柴郎的母亲早以为她的儿子在哪个山上给老虎吃掉了。当她在与他分别这么久之后又重逢时，欢喜得不知怎么是好。打柴郎与母亲相会后，马上掏出小瓶说：

“给我拿来好酒和二十道好菜！再来一个准备了三十出好戏的戏班！”

刚等他说完，他所要求的一切就在他面前出现了。小伙子把左邻右舍都请了来，一道庆祝了母亲的生日。

贺完了生日，打柴郎带着母亲一块儿来到湖边，把她抱在怀中，跳进了水里，然后一块儿在湖底过着幸福的生活。

龙王公主的故事点评

和龙王公主结婚后的打柴郎需要回家给老母亲祝寿，龙王公主允许了还给了他一个小瓶子，这个瓶子能实现打柴郎的所有愿望。打柴郎见到母亲后用小瓶子变出食物帮母亲办了一个生日会宴请大家后，带着母亲一起回到龙宫和龙王公主幸福快乐的生活在一起了。

关于公主故事(篇8)

故事：孔雀公主

三四百年以前，在遥远美丽的西双版纳，头人召勐(meng)海的儿子召树屯英俊潇洒、聪明强悍，喜欢他的女孩子多得数也数不清，可他却还没找到自己的心上人。一天，他忠实的猎人朋友对他说：“明天，有七位美丽的姑娘会飞到郎丝娜湖来游泳，其中最聪明美丽的是七姑娘兰吾罗娜，你只要把她的孔雀氅(chang)藏起来，她不能飞走了，就会留下来做你的妻子。”召树屯将信将疑：“是吗？”但第二天，他还是来到了郎丝娜湖边等候孔雀公主的到来。

果然，从远方飞来了七只轻盈的孔雀，歇落到湖边就变成了七位年轻的姑娘，她们跳起了优雅柔美的舞蹈，尤其是七公主兰吾罗娜，舞姿动人极了！这就是我一直在寻找的姑娘啊，召树屯立刻爱上了她。她照着猎人朋友的话做，兰吾罗娜的姐姐都飞走了，只剩下她一人时，召树屯捧着孔雀氅走了出来。兰吾罗娜看着他，许久许久没有说话，但爱慕之情已经从她的眼光中传递出来。不用说，召树屯娶到了自己心爱的新娘。

他们成婚不久，邻近的部落挑起了战争，为了保卫自己的家园，英勇的召树屯和兰吾罗娜商量了一个通宵，第二天就带着一支军队出征了。战争初期，天天都传来召树屯败阵退却的噩耗，眼看战火就要烧到自己的领土了，召勐海急得乱了阵脚。却偏偏在这时，有个恶毒的巫师向他进谗言：“兰吾罗娜是妖怪变的，就是她带来了灾难和不幸，若不把她杀掉，战争一定会失败的！”召勐海头脑一昏，就听信了他，决定把美丽的孔雀公主烧死。

兰吾罗娜站在了刑场上，泪流满面，她深深地爱着在远方征战的召树屯，却不得不离开他。最后她对召勐海说：“请允许我再披上孔雀氅跳一次舞吧！”召勐海同意了。兰吾罗娜披上那五光十色、灿烂夺目的孔雀氅，又一次婀娜地、轻盈地、优雅地翩翩起舞，舞姿中充满了和平，充满了对人世的爱，焕发出圣洁的光芒，令在场的所有人都深受感染。在悠扬的乐声中，兰吾罗娜已渐渐化为孔雀，徐徐凌空远去了。

可就在这时，前线传来了召树屯凯旋的消息。在欢迎大军得胜归来的载歌载舞的人群中，召树屯没有看见自己日夜思念的妻子，在祝贺胜利犒劳将士的庆功宴上，召树屯还是没有看见兰吾罗娜的身影，他再也忍不住了，说道：“多亏了兰吾罗娜想出的诱敌深入的办法才打败了敌人，可现在她到哪儿去了呢？”召勐海一听，这才如梦初醒，却已悔之莫及。他把逼走兰吾罗娜的前因后果告诉了召树屯，真是一场突如其来的打击，召树屯只觉天旋地转，昏倒在地。苏醒过来后，他的心中想的只是要去把她找回来：我不能没有她，没有她我的生命还有什么意义？

他找到猎人朋友，问清楚原来兰吾罗娜的家乡在远隔千山万水的地方。跨上战马，召树屯又出发了，怀着猎人朋友送的三支具有魔力的黄金箭，怀着对兰吾罗娜矢志不渝的爱，他克服了重重困难，来到了一个山谷入口。山谷口被两座大象一样的山封住了，召树屯用第一支黄金箭射开了一条出路，进入了山谷。经历了漫长而艰辛的拼搏，不管全身伤痕累累，不管前程凶险莫测，他终于到达了孔雀公主的家乡。可是孔雀国的国王因为觉得召树屯的族人对兰吾罗娜不公平，决定考较一下召树屯是否有保护兰吾罗娜的本领，否则就不让兰吾罗娜回去。国王让七个女儿头顶蜡烛，站到纱帐后面，让召树屯找出他的妻子，并用箭射灭烛火。召树屯内心平静下来，凭着对兰吾罗娜的思念，用第二支黄金箭射灭了兰吾罗娜头顶的烛火，终于得到了与孔雀公主重逢的那一刻。他们含着泪再次拥抱，发誓从此永不分离。

回到家里，召树屯问明父亲，知道原来是那个恶毒的巫师陷害兰吾罗娜，就去找巫师报仇。那巫师其实是一只秃鹰变的，听闻召树屯来找他，立刻化成原形，飞上天空想逃跑，召树屯抽出最后一支黄金箭，正义之气随着箭象闪电一样，将万恶的巫师射死了。从此，那象征和平与幸福的孔雀公主的故事也在傣族人民中间广为流传，感染着一代又一代人们的心灵。

关于公主故事(篇9)

在久远的年代，有一座雄伟的高山，耸入云端。山脚下住着位樵郎。他年轻力壮，射得一手好箭，能百步穿杨。他每到山中打柴的时候，飞禽走兽见了他，都躲得远远的。

这天，樵郎打完柴，正在小溪边休息，只见一只大鹏抓着一只鸺鹠在天上飞，樵郎急忙搭上箭欲射，大鹏对樵郎说：“饶我一次吧，以后我会给你帮助的！”

樵郎放下了弓箭，说：“你放掉鸺鹠我就放了你！”

大鹏果然放了鸺鹠。鸺鹠顾不上对樵郎说句答谢的话，便飞走了。大鹏呢，拔下一根羽毛丢下来对樵郎说：“感激你饶恕，你需要我帮助的时候，把羽毛放到口边一吹，我就到了！”说完，也飞走了。

樵郎把大鹏的羽毛插到帽缝里，依然打他的柴。过了许久，一辆极为华丽的马车来到山脚下，马车前后簇拥着许多卫士与宫女，马车上坐着一位倾国倾城的公主。这公主不愿在深宫中无聊地居住，每年总要到名川大山进行游玩。

公主一行正在山中行进，突然，丛林中蹿出一头雄狮。雄狮猛吼一声，直朝这支游玩的队伍冲去。人们一见雄狮，吓得哭爹叫娘各自逃命，把公主丢在一旁。雄狮正要扑向马车时，“嗖”的飞来一箭正中雄狮的屁股。雄狮一转身，“嗖”的又一箭射中了它的右眼。雄狮咆哮着，那震耳欲聋的声音震得丛林的树叶哗哗直落。紧接着，雄狮的左眼也中了一箭，从半山腰掉下深谷摔死了。

射杀雄狮的正是樵郎。樵郎见雄狮一死，走近马车，打开车门一看，公主已吓昏过去了。樵郎唤醒公主。公主见樵郎长得英俊潇洒，羞怯地说：“我的那些卫士们，在皇宫可说是武林高手，他们见了雄狮却争相逃命。只有你，才是真正的英雄。尊敬的勇士，请留下你的尊姓大名吧！”

“我叫樵郎，是个靠打柴为生的樵夫！”

“不管你是什么人，你的行为已深深地印在我的心中！”公主见宫女、卫士们陆陆续续从山石的背后、草丛中出来，她向众人介绍了樵郎的英勇行为。

公主见樵郎欲走，急忙唤住他。她从发髻旁取下了一支金凤钗，送与他，并对樵郎说：“这金凤钗我有两支，今日送你一支，你拿上它到皇宫里向皇帝求婚吧，我叫朝阳公主！”

几天后，樵郎藏好了金凤钗，整好行装，告别了乡亲，到皇宫求婚去了。

这一天，樵郎来到芳草如茵的平川上，他想起了帽上大鹏的羽毛，他拔下来放到口边吹了三下。只见大鹏闪电似的飞到他面前，说：“樵郎，需要我帮忙吗？““你能把我送进皇宫吗？”

“能。请骑到我背上吧！”

樵郎骑着大鹏，一转眼工夫来到了皇宫。他拿着金凤钗闯过了一道道宫门，来到了皇帝的宝坐前。

“年轻的樵夫，你来找我什么事？”皇帝问。

“我是来向朝阳公主求婚的！“樵郎说。

“求婚？你向我的朝阳公主求婚？”皇帝说着不由得哈哈大笑起来。

皇帝笑得前仰后合，眼泪都涌出来了。他笑够了，说：“在这个偌大的世界上，前来向朝阳公主求婚的王子不下十多个，更不用说各国的宰相和豪门权贵了。按照我的规定，谁若向我的公主求婚，就要先得到公主同意。她同意的表记是送给对方一支金凤钗，请你先把金凤钗拿出来吧？！”

皇帝的话音刚落，樵郎当着满朝文武的面拿出了金凤钗。霎时，大殿里好像凝固了，上至皇帝，下至朝臣，都把惊异的目光投向了樵夫。

皇帝把金钗反复查看了一番，认出是自己女儿的宝物，便对樵郎说：“这金凤钗，你是从什么地方捡到的？”

樵郎笑了笑，向皇帝陈述了朝阳公主送他金凤钗的经过。皇帝听了还是不信，恰巧这时朝阳公主出游回宫了，她向父王陈述了这事。皇帝恼怒极了。

虽说皇帝对公主与樵郎的婚姻恼怒不止，但他又佩服这位射杀雄狮的英雄，便说：“勇敢的年轻人，我作为人间至高无上的皇帝，可以给你至高无上的荣誉，或者把国库里最珍贵的财宝送与你，但不能答应你娶朝阳公主，因为你卑贱的身份是不配与皇家结亲的！”

“尊敬的陛下，”樵郎说，“在这鹰飞不到边的天下，虽说王子来求婚的不少，可得到朝阳公主金凤钗的却一个没有。如今我得到了它，就是得到了朝阳公主的心，纵是至高无上的荣誉，和你的一切财宝，也改变不了我要娶朝阳公主的决心！”

皇帝冷冷地看了樵郎一眼，说：“好吧，既然你矢志要娶我的公主，得满足我提出的要求。如果满足不了我的要求，就得被处死！你同意吗？”

“同意！”樵郎说。

“一、一天之内我要西王母的三颗蟠桃；二、两天之内我要一颗东海龙珠；三、三日之内，我要西南密林的一双象牙。”皇帝说完阴险地笑了笑。

樵夫迟疑了一下，说：“好吧！”便走出了宫殿。

樵郎无目的地走着，西王母在什么地方呢？听说是在昆仑山上。他正在着急，一个小孩来到了他的面前，问道：“大哥有什么难事？”樵郎把到昆仑山西王母那儿取蟠桃的事说了一遍。小孩笑道：“这好办，大哥找个地方过夜吧，明天我给你三颗蟠桃！”

“你是什么人？”樵郎惊奇地问。

“我是西王母的使者，上次得大哥相救，今天特来报答！我去了！”说完，小孩变成一只鸺鹠飞走了。

第二天，他按时把西王母的三颗蟠桃送进了皇宫。

皇宫里，哭了一天一夜的朝阳公主，听说樵郎送来了西王母的蟠桃，破涕为笑了。可她又为樵郎去取东海的龙珠而忧心。

樵郎骑上大鹏来到东海边，面对浩瀚的大海正在一筹莫展，只听峭壁旁传来了喊声：“远方来的客人，救我一命吧！”

声音是从石窖中传出来的，石窖的顶端压着一块大石头。

“你是什么人？为什么被关进了石窖？”

“我是东海龙王的太子，因为我私自给干旱的地方行雨，被父王关在这里。”

“好，我来救你。不过，你能帮我办一件事吗？”

“客人有事尽管吩咐！”

樵郎把求东海龙珠的事儿与龙太子述说了一遍，龙王太子立即答应了。

樵郎用尽平生力气，挪开了石窖顶上的磐石，只见一条长龙跃入空中，点了点头，便潜入了东海。

不一会儿，龙王太子献给樵郎一颗龙珠。

樵郎又按时把龙珠献给皇帝。

樵郎骑大鹏来到丛林里，听当地的百姓说，原始森林里，有一头白象将军，它最肯帮穷人的忙。他便带着强弓利箭进入了密林。他用腰刀劈开拦路的荆棘，踏着树叶铺的松软的路，走了一整天，也未见到白象将军。

晚上，他睡在猎人临时搭的棚里。他刚入睡，一位男子来到身边，对他说：“我们家族的首领正受着竹丁剌伤的疼痛，想请你治疗！”男子说完，将樵郎驮到了背上。

樵郎从梦中醒来，发现自己躺在一头大白象的背上。大白象驮他来到了一个杳无人烟的峡谷里，把他放在一个草坪上。

草坪上躺着一头白色的老象，它伸出右蹄，发出痛苦的呻吟，它的右蹄中扎了一颗很大的竹丁。

老象正是白象将军。樵郎小心地拔下竹丁。白象将军感激地对樵郎说：“年轻人，我谢谢您，请接受我送与你的礼物吧！”说着，它命大白象拿出了一双洁白的象牙。

樵郎高兴极了。可是象牙这么大，他怎么运回皇宫呢？他又发愁了。

他又想起了东海龙太子，便又骑上大鹏飞到东海边，唤来了龙太子。龙太子答应帮他运回象牙。

朝阳公主盼望樵郎回来，坐卧不安。这天，她又站在外面观望，只见空中飞来一条巨龙，巨龙的背上正骑着樵郎，巨龙的尾巴梢上，系着一双洁白的象牙。朝阳公主高兴地向空中喊起来。

皇帝见樵郎按期限完成了他提出的要求，只好让樵郎领着他心爱的朝阳公主走了。

樵郎与公主回到了高山上，过起了自由自在的幸福生活。

樵郎是如何娶到朝阳公主的？他都得到了谁的帮助？大家为什么愿意帮助樵郎？

关于幼儿故事教案1000字精选

幼儿故事可以为幼儿讲解世界上的真善美，塑造其纯净的心灵，教师需要的是细心与耐心，教育孩子急不得，只要让孩子养成良好的习惯，他才能自己对自己有所帮助！那么，教师可以给幼儿讲哪些方面的故事呢？有请阅读小编为你编辑的关于幼儿故事教案1000字精选，更多相关内容请继续关注本网站。

关于幼儿故事教案 篇1

一、教案目标

1、引导幼儿安静的倾听，理解内容。

2、重点复述第一部分，根据要求合理的展开想象，并随音乐朗诵。

2、感受音乐带来的美好的生活，体验中温馨、宁静、友好的情感。

二、教案准备

实物小提琴一把，图片

三、教案过程

（一）、出示小提琴，引出课题。

1、教师提问：这是什么乐器？看起来象什么？

2、想听听用小提琴演奏的音乐吗？

（二）、播放舒曼的《梦幻曲》，为的讲述创造氛围，让幼儿感受小提琴曲的美。

1、听了刚才这段音乐有什么感觉？音乐让你想到了什么？

（三）、教师配乐完整的讲述，体验的情感。

1、你喜欢这个吗？听了这个你有什么样的感觉？

（四）、教师出示挂图，再次配乐完整的讲述？

1、小松鼠用什么做了一把小提琴？为什么？

2、小松鼠用这把梨子小提琴演奏出了怎样的音乐？（里是怎们说的？）

3、狐狸听到优美的琴声，它对小鸡说了什么？

4、狮子听到优美的琴声又是怎么做的呢？

5、狐狸和狮子为什么不捉小鸡和兔子呢？

6、如果没有音乐，森林会是什么样呢？

关于幼儿故事教案 篇2

活动目标

1、理解故事内容，初步学习按情节线索进行想象。

2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。

3、体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。

活动准备

1、拉线桌面教具一套，胸饰若干。

2、薄纸每人一张。

4、表演用服装、道具（实物）若干，小篮子九个。

活动过程

一、激趣设疑

1、幼儿每人一张薄纸，感受"喷嚏"的威力。（教室中自由活动）

2、介绍故事名称，讲述第一段。

提问：花脸虎打了这么有威力的喷嚏，可能会发生什么事呢？

二、理解故事情节发展，尝试按线索想象。

1、操作教具，讲述第二段。运用渐进提问方法。

导语：那么是不是发生了和小朋友说的一样的事情呢？边操作提问

（1）一个喷嚏把小熊打进了河里。（老师讲述）幼儿感受"憋足了劲"

（2）花脸虎的喷嚏把小猴怎么了？

（3）看见树上的鸟窝，又会发生什么情况？

听讲第二段后：这时候花脸虎会怎么想？小动物们又会怎么想？

2、听讲第三段：

（1）你听到小动物在说什么？（回忆对话）

（2）花脸虎心里是怎么想了？（"要对付我"）

3、尝试思考和想象，让幼儿大胆地说出自己的想法和感受。

4、体验角色情感变化。

提问：你得过感冒吗？你得病时会希望什么？如果你是小动物你会原谅花脸虎吗？

（感受关心别人心情）幼儿自由回答治感冒的方法，帮助幼儿积累经验。

三、创编结尾，倾听完整故事。

1、幼儿四人一组，选择表演道具，（也可根据小组能力自己准备）

2、分组编

结尾，教师巡回听讲。

3、倾听完整故事。

导语：老师也想了一个结尾，现在我把整个故事和我编的结尾讲给大家听吧。

四、概括讨论，表演延伸。

1、你喜欢故事里的谁？为什么？

2、你愿意学学它们吗？

（可表演或寻找需要帮助的事，作为延伸结束。）

关于幼儿故事教案 篇3

活动目标

1、遇事要多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。

2、发展思维，提高语言表达能力和表现力。

3、理解故事内容，把握不同角色的性格特点，能用连贯的语言清楚表达自己的想法。

活动准备

1、课件-声音：老虎叫声

2、图片：老虎、狮子、狐狸

活动过程

一、导入

1、播放老虎的叫声，用声音引出“林中之王”，引导幼儿形容描绘老虎给人的感觉。

2、出示瘪嘴老虎

教师：有一只老虎以前可厉害了，可是它现在一点都不厉害了。

请幼儿观察：它怎么了？老师用肢体语言表现瘪嘴的样子。

丰富词汇：瘪嘴——因没牙而口形不饱满。

教师：那这只凶猛的大老虎为什么会变成一只瘪嘴的老虎呢？

二、展开

1、教师有表情地讲述故事第一部分，初步认识大老虎厉害的牙齿。

（1）大老虎的牙齿厉害吗？有多厉害？小兔子和小猴子是怎么说的？

（2）出示小狐狸的手偶，教师模仿小狐狸：你们怕大老虎的牙齿，我就不信，我还要把它的牙齿全部拔掉呢！

问题：那小狐狸到底想到了什么办法呢？

老虎又是怎么做的呢？

谁又去劝的老虎呢？

狐狸又是怎么骗的呢？

老师把这四个问题抛给小朋友，大家可以利用手中各种途径去寻找答案。

2、通过提问，进一步理解故事内容。

（1）狐狸想到了什么办法？它是怎么说的？

（2）老虎吃过糖吗？它是怎样做的？

（3）这时候，谁来劝老虎了？出示狮子的手偶，它是怎样说的？

（4）大老虎听了吗？为什么没听狮子的话？狐狸这次又是怎么骗的？

（5）表演故事的精彩片段：

一名幼儿扮演老虎，一半幼儿扮演狐狸，一半幼儿扮演狮子，全班进行故事表演。

教师：大老虎的牙是不是真的不怕糖呢？请幼儿继续听故事录音。

3、播放故事第三部分

通过讨论，把握故事中不同角色的性格特点，并引导幼儿能用连贯的语言清楚表达自己的想法。

（1）老虎牙疼的时候找过谁？它们是怎样做的`？为什么？

（2）这时候，谁来了？它是怎样做的？最后一颗牙是怎样拔掉的？

（3）最后，大老虎变成了一只什么样的老虎？

（4）请幼儿先自由讨论，后回答：这是一只怎样的狐狸？

（如：大胆、诡计多端、爱动脑筋、狡猾、聪明、机智、勇敢）

老虎呢？（如：笨、愚蠢、不听别人劝告）为什么？

如果你是这只老虎你会怎样做？

（如：不会上狐狸的当的；先动脑筋再做事；谦虚听取别人的建议；每天早晚都刷牙）

（5）小朋友，你们喜欢这个故事吗？谁能为故事取个名字？

三、结束

师幼交流：通过这个故事，你明白了什么道理？

附：故事《没有牙齿的大老虎》

在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。

小猴伸着舌头说：“嗬，比柱子还粗的树，大老虎只要用尖牙一啃就断，真怕人哪！”

“大老虎嚼起铁杆来，跟吃面条一样……”小兔说着，害怕得缩起了脑袋。

可小狐狸却说：“你们怕大老虎的牙齿，我就不怕！我还要把它的牙齿全部拔掉呢！”

哈哈哈，哈哈哈，谁相信小狐狸的话呢？“吹牛！吹牛！”“没羞！没羞！”小猴和小兔一个劲儿地笑小狐狸。

“不信，你们就瞧着吧！”小狐狸拍拍胸脯走了。

嗬，狐狸真的去找大老虎了，他带了一大包礼物：“啊，尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西──糖。”

糖是什么？老虎从来没尝过，他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃极了！

狐狸以后就常常给老虎送糖来。老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖还含在嘴里呢。

这时，大老虎的好朋友狮子忙来劝他：“哎哟哟，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的。狐狸最狡猾，你可别上他的当呀。”

“嗯。”大老虎答应着，他正要刷牙，狐狸来了：“啊，虎大王，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀。”

“可听狮子说，糖吃多了会坏牙的。”

“唉呀呀，虎大王，别人的牙怕糖，你大老虎的牙这么厉害，铁条都能咬断，还会怕糖！”

“对对，在大森林里，我大老虎的牙齿最厉害，是不怕糖的。”

就这样，过了一段日子，大老虎的牙齿开始疼了，哎吆吆，哎吆吆，牙齿这是怎么了？

得找大夫看看去，大老虎捂着嘴走啊走，老远的它看到马大夫，大老虎马上喊：“马大夫，马大夫，快来帮我看看牙齿吧，马大夫一看。

吓的掉头就跑，大老虎会吃掉我的，没办法，，大老虎只好往前走，老远的它看到牛大夫，大老虎连忙喊：”牛大夫，牛大夫，快来帮我看看牙齿吧。牛大夫一看，吓的转身就跑，天那，是大老虎啊，我不要命了吗？牛大夫也跑了。

这时，狐狸来了，“虎大王，虎大王，它们不敢给你看牙齿，我来给你看吧。”“谢谢，谢谢你狐狸。”老虎捂着嘴巴说。

狐狸一看老虎的嘴巴就叫了起来：“嗳哟哟，虎大王你的牙全得拔掉！”

“啊！”老虎歪着嘴，一边哼哼，一边说：“唉，只要不痛，拔……就拔吧……”

吭唷，吭唷，狐狸拔呀拔，拔了一颗又一颗……最后一颗牙，狐狸再也拔不动了。

嘿，有办法了！狐狸拿着一根线，一头拴住大老虎的牙，一头拴在大树上。然后他拿个鞭炮放在老虎耳朵边，一点火，呼──啪！“啊哟！”

老虎吓得摔了个大跟头。最后一颗牙齿也掉下来了！

哈哈，哈哈……这只没有了牙齿的大老虎成了瘪嘴老虎啦！他还用漏风的声音，对狐狸说：“还是你最好，又送我糖吃，又替我拔牙，谢谢，谢谢！”

关于幼儿故事教案 篇4

我国寓言文学历史悠久，自先秦以来名家辈出，脍炙人口的寓言精品佳作灿若繁星。先秦文学史中的许多寓言如“拔苗助长、守株待兔等，世代流传，早已变成了成语，为人们广泛应用。“人生多少哲理，尽在寓言中”。著名作家严文井老先生对寓言曾做过绝妙的比喻，他说，著名”：“寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。”《守株待兔》是一篇，情节简单却促人深思，语言浅显而寓意深刻。故事通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就丢下锄头整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向孩子们介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。

考虑到大班幼儿形象思维的特点与寓言故事本身的特点，以及我们的科学认读的'活动要求我将目标定位于以下三方面：

1、能用连贯的语句表达画面内容，并乐意在集体面前表达，初步理解作品内容、人物感情。

2、通过各种形式的玩字，激发幼儿认读汉字的兴趣。

3、通过观察农夫守株待兔的经过，知道偶然发生的事情不能代表永远、不劳动是没有收获的。

关于幼儿故事教案 篇5

活动目标：

⒈认识自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的故事。

⒉大胆讲述自己名字背后的故事，体会家长对自己的祝愿与期望。

活动准备：

事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义和取名字的小故事；了解“名片”上的信息；写有幼儿姓名及姓名由来的小纸片。

活动过程：

⒈找找我的名字。

师：猜猜这些写满字的小卡片写的是什么字。

师：这些名字都一样吗？你能找到自己的名字在哪里吗？

⒉说说我的名字。

⑴幼儿找出写有自己名字的小纸片，大声地念出自己的名字。

⑵请幼儿自由地向同组同伴介绍自己名字的意义，以及爸爸妈妈给自己取名字的小故事。

师：你的爸爸妈妈为什么要给你起这个名字呢？你的名字里藏着什么故事呢？

⑶以击鼓传花的形式，请轮到的幼儿说说自己名字的故事。

教师小结：原来爸爸妈妈不是随随便便给我们取名字的，每个人的名字里都藏着一个小故事，都是有意义的，表达了爸爸妈妈对我们的期望和祝福。

⒊写写我的名字。

幼儿选择自己喜欢的彩色纸片，根据老师提供的名字卡片，临摹或书写自己的名字。

⒋取个大自然的名字。

师：你有没有另外的名字？就是小名或别名？为什么要取这个名字？

⑴联想大自然中什么最能代表自己，（如我的动作很快，就像一阵风，我很爱干净，就像小花猫）

⑵给自己取一个特别的名字，并告诉同伴自己取名的理由。 活动后记：活动前请幼儿和父母一起把名字的故事写在小卡片上，活动的时候请幼儿拿好自己的小卡片，说一说自己的名字有什么故事，一部分幼儿能说出自己名字的故事，但是在活动中发现有少数幼儿虽然手里拿了卡片但还是不知道卡片上写的是什么，可能家长自己写的时候没有与孩子说。通过活动大家知道了每个人的名字都有不同的故事。

关于幼儿故事教案 篇6

活动目的

1．欣赏中国神话故事。

2．学习讲故事的技巧。

3．学习用肢体动作表达意思。

4． 建立自信心。

活动准备

神话故事书。

活动过程

1．先给幼儿讲《牛郎织女》的故事，再让幼儿说说有没有听过其他神话故事。

2．请幼儿到图书区翻阅神话故事的图书，并选取一个最喜欢的神话故事。

3．分享完毕，鼓励幼儿运用动作和声音配合讲述故事，增加趣味性。其他同学一起以掌声表示鼓励和欣赏。

4．分享完毕，老师选取一些有趣的神话人物，带领幼儿扮演神话人物，例如扮演嫦娥奔月（活动时要引导幼儿认识到神话有别于现实

关于中班幼儿故事教案精选

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，对于一名老师来说，写教案已是习以为常的工作了，一份好的教案，还能激发学生的学习兴趣。您知道教案里的大体框架吗？我们特意为大家收集整理了“关于中班幼儿故事教案”，供你参考，希望能够帮助到大家。

关于中班幼儿故事教案 篇1

活动目标：

1、产生了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。

2、能向同伴介绍爸爸妈妈的职业和工作特点。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备：

1、爸爸图片，作为讲述的角色道具。

2、幼儿带来代表爸爸、妈妈工作特点的物品一件，曾向爸爸妈妈了解过他们从事的工作。

活动过程：

一、听听爸爸的故事

T：今天，我们这儿来了一位爸爸，这个爸爸可厉害啦！你们知道他是干什么的吗？我们一起来听听。（教师边出示角色形象"爸爸"，边讲述有关爸爸的故事）

T：你们现在知道这个爸爸是干什么的吗？

你是怎么听出来的？交警叔叔的工作是什么啊？他需要穿怎样的衣服上班呢？

T：无论是夏天还是冬天，他都坚守岗位，指挥着马路上的行人和车辆。如果没有他们，会怎么样啊？

二、说说我带来的故事

1、T：我们小朋友都带来了爸爸或妈妈工作时经常用到的东西，请几个小朋友来讲讲爸爸妈妈的故事吧！

2、T：接下来我们来玩个游戏，好不好！

我们请一个小朋友展示自己从家里带来的物品，其他的小朋友来猜猜他的爸爸或妈妈是做什么工作的.？

3、T：我们一起来模仿一下爸爸妈妈工作时候的样子。

我请模仿的像的小朋友到上面来做。

三、活动延伸

1、T：刚刚我们讲了爸爸妈妈的职业，现在老师就要请小朋友把我们爸爸的高大的形象画在纸上。

2、T：我们可以把爸爸工作时的样子画下来。

教学反思：

利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。

关于中班幼儿故事教案 篇2

设计意图：

故事以弱小的老鼠救下凶猛的狮子为主线，让孩子了解到了帮助别人是一件很快乐的事情。不管对方之前多么强大，在它处于困难的时候，都应该去帮助它解决困难。爱是相互传递的，把这种爱上升到了在平时生活中，好朋友之间互相帮助的事情上来，让孩子们体验到了帮助别人的快乐和受到别人帮助后是感恩之情。(教案出自：教案网)整个活动都洋溢这浓浓的爱的气息，能够帮助别人解决困难这样的事实，唤起了孩子们对同伴的感激。当孩子们在画着感恩卡的时候，氛围的和谐的、充满爱的。陶行知说过生活即教育，在活动中我们教师作为教的主体，就是应该根据孩子的特点和教材的实际，把生活带近课堂，开拓生活世界，让小课堂变成大社会，让孩子在小课堂中领悟生活，感受生活，体验生活，这样才能促进师生关系的和谐。

活动目标：

1.了解故事情节，能根据所提供的线索大胆表达自己的见解。

2.懂得要善待别人，帮助别人才能得到别人帮助的道理。

3.愿意用画感恩卡的方式抒发对同伴的感恩之情。

活动准备：

故事课件、感恩卡、笔。

活动过程：

一、引导幼儿猜测故事情节，激发幼儿活动的兴趣

1.课件导入，出示场景一：

师：你看到了什么?请你用好听的话来说一说。

幼A：金色的太阳高高挂在天上。

幼B：大树很茂盛。

幼C：我看见了绿绿的草地。

幼D：美丽的大森林。

2.设置悬念，出示场景二：

师：是呀，大森林可真美呀，忽然大森林里发生了一件可怕的事，是什么事情呢?谁来猜猜看。(让幼儿自由想像，大胆表达自己的想法)师：你看到了谁?大狮子怎么啦?(狮子中了猎人的陷阱被网吊在了树上)这时的大狮子心里怎么样?

幼A：很着急。

幼B：大狮子很伤心、难过。

师：对呀，大狮子这么难过，于是它着急的喊了起来，它会怎么喊呢?

幼：救命呀，救命呀!谁来救救我呀!

3.出示场景三，讲述故事：

师：有个小动物听到了大狮子着急的喊声，猜猜是谁来了?(小老鼠)师：原来是小老鼠来了，我们一起站起来学学小老鼠跑得飞快的样子吧!(幼儿模仿)。

师：猜猜大狮子会对小老鼠说些什么?

幼：小老鼠你快救我下来吧。

小结：这时候大狮子说道小老鼠，请你救我下来吧，我会感谢你的。

4.提出疑问并讨论：

师：小老鼠听了大狮子的求救声心里想：万一我把大狮子放下来它把我吃掉怎么办?(教案出自：教案网)如果不救的话大狮子又太可怜了，救还是不救呢?小老鼠犹豫了。小老鼠遇到了难题，现在把这个难题交给你们，请你来帮帮忙，如果你是小老鼠，你会怎么选择呢?

幼：我认为小老鼠会去救大狮子。

幼：我觉得不会去救。

师：看来你们有两种意见，那就这样吧，如果你觉得小老鼠会去救狮子的请举起小手，觉得不去救的不要举。想好了吗?好，想好的请觉得会去救的举手，觉得不会去救的不要举。(幼儿自主选择)师：举手的小朋友觉得小老鼠会去救狮子的对不对?不举手的小朋友觉得小老鼠是不会去就狮子的对吗?请你说说为什么小老鼠不会去救狮子?(不救的理由)请你说说为什么小老鼠会救就狮子?

5.场景四：老鼠救狮子?

师：小朋友们都说的很有道理，那到底小老鼠有没有去救狮子呢?我们来看看故事中是怎么说的吧!(播放课件：小老鼠咬断了绳子，狮子得救了)师：大狮子会怎样说呢?小老鼠帮助了狮子，狮子很感谢它，看来大狮子真是个懂得感恩的人。

6.场景五：

师：后来大狮子和小老鼠成了一对好朋友。它们开开心心地去玩了。你喜欢故事中的谁?为什么喜欢?

7.教师小结：

师：小朋友都说的很好，小老鼠是一个会关心帮助别人的小动物，让我们一起来表扬它。

师：你在平时生活中有没有遇到困难，你的好朋友是怎么帮助你的?

幼：当我不会拼拼图的时候，我的好朋友会和我一起拼。

幼：当我不会做题目的时候，好朋友会说：没关系，我来帮助你。

幼：我不高兴的时候，好朋友会和我一起玩。

活动延伸1.画感恩卡。

师：对呀，老师也发现我们有很多有爱心的小朋友，你的好朋友帮助了你，你想怎么感谢他呢?(讨论)请你和边上的小朋友说一说。(请2名幼儿说说)。

这是一张漂亮的感恩卡，你想怎样感谢你的好朋友，请你用简单的线条画下来。

师：先画完的小朋友可以和客人老师先说说，你想感谢谁?你是怎么感谢他的。

2.小结：感谢好朋友的方法很多，可以对好朋友说感谢的话，可以抱抱、亲亲好朋友、送给好朋友礼物和他一起分享，最好的感谢办法就是当好朋友有困难的时候也去主动帮助他解决困难。

附故事：

狮子中了猎人的陷阱，被套在了网里，救命呀，救命呀，小老鼠听到狮子的呼救声跑了过来，说：大王你别着急，我来救你，你这么小怎么救得了我，小老鼠说：你放心，我自有办法，它看到树上的绳子心里有了主意，小老鼠爬到了树上，咬断了绳子，救出狮子，狮子非常感激地说：没想到你还有这个本事，真是太谢谢你了!狮子驮着老鼠高兴地离开了!

关于中班幼儿故事教案 篇3

活动目标：

1、能仔细观察画面，积极表达自己的想法，了解小兔分萝卜的过程。

2、初步知道“你争我抢”“争先恐后”的含义，明白排队可以更加快乐、有序。

活动准备：

《小兔子分萝卜》故事PPT萝卜一袋帽子胡须活动过程：

一、观察画面“冬天”，引出故事。

（PPT）师：这是一年中的什么季节？（冬天）（PPT）师：画面上有什么？（叶子，胡萝卜）师：这个故事的名称就叫——小兔子分萝卜。小兔子们是怎么分萝卜的呢？

二、仔细阅读故事画面，理解故事内容。

1、引导幼儿仔细观察故事

（PPT）师：在一个寒冷的日子里，外面下着大雪，老爷爷在屋子里头在担心，那么厚的雪，那么冷的天，小兔子们一定是饿坏了，老爷爷就扛着一袋萝卜来到了雪地上，老爷爷卸下了萝卜，萝卜堆在雪地上像一座小山一样，老爷爷刚走，兔子就从四面八方涌了过来，他们你争我抢，争先恐后乱作一团。

（1）师问：在幼儿园做什么事情的时候你们会这样乱作一团，争先恐后？（上课的时候，搬椅子，打架，上厕所，玩玩具）让孩子理解“争先恐后”

（PPT）师：小兔子吃萝卜也争先恐后，兔爷爷出来了，这样可不行，我们得想个办法，我们要快快乐乐吃到分萝卜。有一个小兔子说：“兔爷爷站在萝卜小山上吧，把萝卜扔给我们”兔爷爷就站在萝卜小山上，它扔萝卜，扔了几根？小红和小绿跳了起来，围住了这三根萝卜，

（2）师问：“小红和小绿两个兔子，怎么来分三根萝卜呢，小红吃几根，小绿吃几根呢？”

活动（1）：两个小兔分三根萝卜，老师扮演兔爷爷，准备弹弹球和一个小框，两个孩子一个扮演小红，一个扮演小绿，让他们自己选择要框外的还是框里的萝卜，通过做游戏，让孩子不要争先恐后，乱作一团。

活动（2）：两个小兔分四根萝卜，老师准备萝卜图片，让孩子自己去分一分，出现三种结果，再让孩子换角色扮演兔爷爷，再次用弹弹球分萝卜，结果跟刚刚孩子自己分的一样就相应拿几根萝卜。

（PPT）师：小红和小绿在分萝卜，分着分着，其他的兔子也来了，他们说：“我们还是来比赛分萝卜吧，”有人说，我们比赛跳远，誰跳得远，谁就先吃萝卜。也有人说，我们比赛唱歌吧，谁唱的好听，谁就可以先吃萝卜。你们觉得还可以比什么？”兔子比着比着，雪地上的一堆萝卜就快要冻住了，兔爷爷说，这可不行，还得想一个又快又安全的办法。

师问：“孩子们，哪种办法最快最安全呢？”出示PPT，这是什么办法？（排着队）又快又安全。

小结：在幼儿园，做事情我们要排队，小便，喝水，拿玩具的时候都要排队。

结束（PPT）师：兔子们在兔爷爷的带领下，排着队很快就吃到了萝卜，大家在一起，又快乐又安全，把兔子填的饱饱的。

最后老师让孩子排着队拿卡片萝卜，排着队走下场。

关于中班幼儿故事教案 篇4

活动目标：

1、欣赏童话故事，感受作品中，温馨、友爱的感情色彩。

2、能与同伴两两讲述。

3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备：

1、教学图片

2、音乐磁带

3、多媒体课件

活动过程：

1、创设情境，引起兴趣。教师出示水果屋，激发幼儿的学习兴趣。

2、出示图片，分段观察理解故事内容，感受友爱和温馨。

（1）小松鼠在干什么呢？

（2）小松鼠捡到了梨子会怎样呢？

（3）小松鼠为什么要做成小提琴呢？

（4）森林里有了小提琴会怎样呢？

（5）动物们听了会怎么说？怎么做呢？

（6）小提琴上掉下的是什么？真的是音符吗？

（7）树上结了许多梨子，为什么都做成了小提琴？

3、幼儿看图两两讲述故事。鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与讲述。

4、请个别幼儿到集体面前讲述。

5、给故事起名字。

6、跟录音集体讲述。

7、迁移经验，扩展想象并交谈。幼儿讨论：假如你有一把小提琴，你想干什么呢？

8、师生共同表演《快乐舞》。

活动反思：

《梨子小提琴》是一节比较经典的中班语言活动。为了让其更加适合我们班的孩子学习，结合本班幼儿实际，我做了一定的修改。从活动的实施效果来看，目标达成度还是较高的.，活动中我注重了孩子的主体地位，始终以自己丰富的情感来感染孩子，将鼓励的目光投射给孩子，始每个孩子都能充分运用自己的思维去想象，极大地提高了幼儿学习的积极性，主动性，创造性。同时在设计提问的时候还注意到由浅入深，层层递进、一环扣一环，尽量做到让每一个提问都比较有价值、有意义。

关于中班幼儿故事教案 篇5

【活动目标】

1、说说信箱里的物品，了解这些物品与我们生活的关系。

2、感受邮递员工作为我们带来的便利，萌发尊重他人劳动的意识。

【活动准备】

经验准备：增强幼儿对信箱的兴趣和感知；了解和分析幼儿关注周围生活的情况。

环境准备：“信箱里的故事”的PPT、幼儿收集的各类信箱里的物品、四个篮子并且贴有数字和照片（信、广告、报纸、收费单）、自制信箱24个，信封24封。

【活动过程】

一、猜一猜。（价值分析：引起兴趣）

出示信箱的一角（打开PPT），幼儿猜测：

重点提问：

1、里面有一样很有用的东西，猜猜它是什么？

2、你从哪里看出来它是信箱的？

小结：小朋友看得真仔细，原来信箱上有把小小的锁、有门牌号、还可以从细缝里看到信件。

二、为信箱物品进行分类。（价值分析：了解信箱物品的作用）

1、自由介绍：讲讲信箱里带来的东西。

师：你家的信箱里有些什么物品？（个别幼儿说说自己带来的信箱里的物品。）

2、为信箱物品分类：先说说怎么分，再将物品分别放入各类框内。

3、交流各种物品的作用：根据分好的类别进行交流，经验共享。

重点提问：

（1）报纸：有些什么报纸呢？为什么要订报纸？

小结：我们看的报纸有奉贤报、文汇报等种类很多，在报纸上可以找到一些最新的信息，也能帮助我们学到很多本领。

（2）信：信里面都会写些什么呢？看看有没有我们班级的信，我们来找一找，请你们看一封信，上面写着什么？（读信，激发情感）

小结：收到朋友的信真开心！如果你想念朋友或是亲人了可以写信，通过邮递员叔叔的帮忙送到对方的信箱里，对方就会知道你的心意了。

（3）广告：这些是什么？都有些什么广告呢？为什么要把广告寄到信箱里？

小结：广告会让顾客了解各种信息，有选择地去购物，这些都是小小的信箱传递给我们的。

（4）收费单：有些什么收费单？这么多收费单，你能分清吗？

考考：这是什么收费单，你从哪里看出来的？（出示PPT上水电费账单）

这些单子告诉我们什么？

小结：这些收费单每个月邮递员叔叔都会送来，提醒我们要交电费、水费等，不同的单子有不同的符号表示，我们一看就能明白。

（5）总结：小小信箱里有各种各样的信件，他们都与我们的生活有着密切的关系，（ ）可以给我们带来便利，有了小小的信箱不出家门就可以了解周围的一切。

三、观看录像。（价值分析：感受邮递员工作的辛苦）

1、信箱物品的由来

重点提问：这些物品是怎么来到我们家的信箱的呢？（幼儿自由猜测物品是怎么来的。）

2、播放邮递员分拣信件、送信的录像。（幼儿观看录像）

3、根据看到的录像内容说说信箱物品怎么来到我家。（幼儿自由说说信箱物品怎么来到我家）

4、小结：原来信箱里的物品是由邮递员叔叔将各种物品分类好后根据小朋友家的门牌号一一送到信箱里，给我们带来了很多的便利。他们的工作很辛苦！

四、游戏“送一送”。（价值分析：进一步体验邮递员的工作）

请幼儿看清信封上的门牌号和地址，送到相应的信箱里。（幼儿按照信封上的提示将信送到相应的信箱里。）

关于中班幼儿故事教案 篇6

活动目标：

1、产生了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。

2、能向同伴介绍爸爸妈妈的职业和工作特点。

活动准备：

1、爸爸图片，作为讲述的角色道具。

2、幼儿带来代表爸爸、妈妈工作特点的物品一件，曾向爸爸妈妈了解过他们从事的工作。

活动过程：

一、听听爸爸的故事

T：今天，我们这儿来了一位爸爸，这个爸爸可厉害啦！你们知道他是干什么的吗？我们一起来听听。（教师边出示角色形象"爸爸"，边讲述有关爸爸的故事）

T：你们现在知道这个爸爸是干什么的吗？

你是怎么听出来的？交警叔叔的工作是什么啊？他需要穿怎样的衣服上班呢？

T：无论是夏天还是冬天，他都坚守岗位，指挥着马路上的行人和车辆。如果没有他们，会怎么样啊？

二、说说我带来的故事

1、T：我们小朋友都带来了爸爸或妈妈工作时经常用到的东西，请几个小朋友来讲讲爸爸妈妈的故事吧！

2、T：接下来我们来玩个游戏，好不好！

我们请一个小朋友展示自己从家里带来的物品，其他的小朋友来猜猜他的爸爸或妈妈是做什么工作的？

3、T：我们一起来模仿一下爸爸妈妈工作时候的样子。

我请模仿的像的小朋友到上面来做。

三、活动延伸

1、T：刚刚我们讲了爸爸妈妈的职业，现在老师就要请小朋友把我们爸爸的高大的形象画在纸上。

2、T：我们可以把爸爸工作时的样子画下来。

关于中班幼儿故事教案 篇7

活动目标：

1、喜欢欣赏幽默的故事，获得愉快的情绪体验。

2、从有笑声和没有哭声的不同感受中，体验好心情能使生活更快乐。

活动准备：

1、制作神奇的箱子，内有能有效感染、引人自然发笑的玩具。

2、图画六副

活动过程：

（一）出示教具神奇的箱子，引起幼儿听故事的兴趣师：

鼹鼠大夫有一只箱子，（出示箱子）它出门去给病人治病时，总是带着这只箱子，猜猜里面会有什么？

师：这可不是一只普通的药箱，而是一只神奇的箱子。它神奇在什么地方？请听故事《神奇的箱子》。

（二）欣赏理解故事，感受作品的幽默风格。

1、欣赏故事前半部分，了解动物妈妈犯愁的原因。

（1）欣赏故事产生悬念，感受箱子的神奇。

（2）教师组织幼儿交流欣赏后对故事的理解师：鼹鼠大夫的箱子神奇在哪里？

让我们一起来学鼹鼠大夫是怎么对着箱子喊的？

师：小兔、小松鼠、小狐狸没有生病，妈妈们为什么这么着急？

对！如果小兔娃娃、小松鼠娃娃和小狐狸娃娃整天板着脸，不笑也不快活，会影响健康的。

（3）师：你有什么办法帮鼹鼠大夫让动物娃娃们开心地笑起来吗？

2、欣赏故事后半部分，让笑声飞出来。

（1）教师讲故事，讲到神奇的事发生时，就打开箱子，传出一阵阵的笑声，感染幼儿大笑。

（2）师：你怎么会笑的这么开心？那么动物娃娃们听了箱子里发出的声音会笑吗？

3、继续讲述故事结尾师：鼹鼠大夫这才明白，动物娃娃们怎么会得了不笑的.怪病。

（三）体验笑与不笑的不同感受

1、师：现在请小朋友们心里想着最开心的事，大声的笑出来。

2、关闭笑声师：你们的笑声也被关进了箱子，谁也笑不出来了。

现在我要请你看表演了，但是千万不能笑，看谁憋的住。

教师做各种能让幼儿发笑的动作师：你觉得表演很好笑又不能笑的时候是什么感觉？

如果没有笑声，你的心情会怎么样呢？

谁每天都有好心情，快快乐乐的过每一天。

（四）在把微笑留下的音乐声中结束活动。

神奇的箱子鼹鼠大夫有一只神奇的箱子，只要对着箱子喊上三遍病得名称——感冒、感冒、感冒。拉肚子、拉肚子、拉肚子，再念上一段话嘿嘿嘿……咯咯咯……哈哈哈……，病就关进了箱子，不用打针吃药了。鼹鼠大夫天天背着箱子出去看病。

鼹鼠大夫来到小兔的家，小兔妈妈说：我的孩子没有生病，可是它总是不笑，真是难受。没病？不笑？让我回去想一想怎么治。鼹鼠大夫说。

鼹鼠大夫来到小松鼠的家，松鼠妈妈说：我的孩子总是板着脸，从来都不笑。请你治一治。鼹鼠大夫着急起来：怎么都得了不会笑的病呀？鼹鼠大夫回到家想呀想，想了半天，也没想出个办法。正在这时候，兔妈妈、松鼠妈妈和狐狸妈妈都带着孩子来了，大家都愁眉苦脸地想办法，谁也想不出好法子。

鼹鼠大夫说：让我打开箱子看一看，看看箱子里面有没有治这种怪病的药。鼹鼠一打开箱子，神奇的事情发生了。一串笑声从箱子里飞出来：嘿嘿嘿……咯咯咯……哈哈哈……小兔、小松鼠、小狐狸立刻笑起来：嘿嘿嘿……咯咯咯……哈哈哈……妈妈们也都高兴地笑起来。鼹鼠大夫一拍脑门，明白过来：啊呀，自己把疾病关进箱子里时念的那一段话，就是笑声呀，把笑声都关进了箱子，大家就没办法笑了。鼹鼠大夫想到这里，也大声地笑了起来：嘿嘿嘿……咯咯咯……哈哈哈……

关于中班幼儿故事教案 篇8

【活动目标】

1、理解故事内容，知道刷牙的重要性。

2、能够认出汉字蛀牙王子。

3、学会正确刷牙的方法，建立保护牙齿的意识。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

5、乐于探索、交流与分享。

【活动准备】

故事《蛀牙王子》插图，王子大哭图。

【活动过程】

1、导入

师：今天啊，老师给你们带来了一位新朋友，他的名字叫乐乐，是一个王子，我们都叫他乐乐王子。乐乐什么都爱吃，不过他最爱吃甜甜的食物，他啊在洗泡泡澡的时候也要吃呢!王后不让小王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到处都是，甜甜香香的糖果引来了许多蚂蚁和蟑螂，房间里蚂蚁、蟑螂越来越多。大家伤透脑筋，只好分头去找藏起来的糖果，不让小王子吃更多的糖果。

师：小朋友们，小王子最喜欢吃什么呢?

幼：

师：可是有一天，(出示王子大哭图片)，小朋友们，乐乐王子他怎么啦?他发生了什么事情，为什么会哭的那么伤心。

幼：

2、故事完整版讲述

师：让我们来一起听一听小王子的故事。

师：原来小王子大哭是因为蛀牙，小朋友们有没有蛀牙呢。

请幼儿讲一讲自己经历的，或者知道的蛀牙经验。

3、医生

师：那小朋友们，小王子那么疼，他后来是怎么办的呢?哦，找医生，医生是怎么跟他讲的呢。

师：医生说小王子是为什么长蛀牙呢?医生告诉小王子要做什么呢?怎么样才是正确的刷牙方式呢。

4、正确刷牙

师：小朋友们记住医生的话了吗，出示正确刷牙图片(插图的部分)。我们应该怎么刷牙呢。牙齿前面刷一刷，上面刷完下面刷，牙齿后面刷一刷，外面刷完里面刷，门牙前后刷一刷，后面牙齿刷一刷，刷完牙后漱口水，牙齿洁白又健康。还有什么，吃完东西要漱口，牙齿也要天天刷，加持到底。

小朋友们都学会了吗?

小王子在医生的嘱咐下，坚持正确的刷牙，终于他的牙齿变得洁白又健康。

5、故事再讲

师：我们再来听一听小王子的故事，来复习一下正确的刷牙方式。

附故事：蛀牙王子

小王子出生了!小王子渐渐长大，很多地方都像爸爸。

医生常常提醒：王子虽然年纪小，也要注意饮食均衡，不然会变成胖王子喔!

王子什么都爱吃，不过他最爱吃甜甜的食物。连洗泡泡澡时也要吃呢!皇后不让王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到处都是，房间里的蚂蚁、蟑螂越来越多。大家伤透脑筋，只好分头去找藏起来的糖果。小王子藏东西的本事真像妈妈呢!

有一天，平常笑嘻嘻的王子，突然大哭了起来，哭得非常、非常、非常大声，还一直喊着：好痛唷!国王找了医生来，医生说：王子有蛀虫，得赶快送医院!大家说：原来我们的王子是蛀牙王子!

到了医院，小王子还在哭，医生马上帮王子检查牙齿。医生说：王子的牙齿蛀了好几个洞，要赶快补一补才行!

时间一分一秒过去，牙齿终于补好了，王子的牙齿一不痛，又马上伸手要糖吃。医生说：你一定是糖果吃太多，又没刷牙，才会牙痛，对不对?王子说：我刷牙的啊!医生问：什么时候刷的牙?王子想了一下说：上次吃了糖果，三天以后就刷牙了!什么!医生叫了起来，吃东西要漱口，牙齿更要天天刷才行!来，我来教你刷一次!

牙齿前面刷一刷，上面刷完下面刷;牙齿后面刷一刷，上面刷完下面刷;门牙前后刷一刷，后面牙齿刷一刷;刷完牙后漱漱口，牙齿就会亮晶晶。

厨师也说：营养均衡，多吃蔬菜水果，常喝牛奶，少吃黏性太强额糖果，就不会有蛀牙了。

国王说：吃完东西记得漱漱口，牙齿要天天刷。王子说：这样好麻烦喔!国王、皇后和公主说：大家一起做就不麻烦了!

活动反思

文学作品的欣赏有利于帮助幼儿提高语言的欣赏能力。

《蛀牙王子》通过故事的形式让幼儿知道不能多吃糖，要勤刷牙多吃有营养的蔬菜等。

活动中，这个故事通过分段来让幼儿欣赏，这样，更加能吸引幼儿的注意力，再通过图片的展示帮助幼儿更直观地理解故事的内容。

故事内容很贴近小朋友们的生活，更加能吸引幼儿的注意力了，幼儿能认真的听故事，并且当让小朋友们自由表述地时候，他们在讲述的过程中能积极根据教师提供的图片，基本上能讲述故事的完整内容。

[热门]关于幼儿睡前故事700字9篇

幼儿故事一般都生动有趣，很受幼儿的欢迎，是一个很好的教育方式，父母与老师更是要以身作则，帮助孩子正确的认识自我，因为等到孩子长大了，再想努力还不一定有效果了！那么，给小孩讲故事还有哪些需要注意的地方呢？下面，我们为你推荐了[热门]关于幼儿睡前故事700字9篇，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

关于幼儿睡前故事【篇1】

大头鱼居住在河底一幢小小的房子里，水草缠绕着他的窗户。

从卵石铺成的路上，大头鱼可以一直走到城市的喷泉下面。然后从喷泉里走出来，抖一抖身上的水珠，他就可以在街头散步了。

大头鱼散步的时候，他的大头皮鞋发出“嗒嗒”的声音。和街上大部分男人一样，他腆着大肚子，抬着头，在街上走着，步子不紧也不慢。

没有人发现，一条鱼和他们一起走在大街上。

可是，就在忽然之间，天上开始下雨。

街上的男人们有的用报纸遮住自己的光头，有的用公文包顶在头顶，还有的用衣领罩住头顶，大部分的人用双手抱住头……他们跑得飞快，抢着到屋檐下躲雨。

只有大头鱼，他仍然腆着大肚子，抬着头，不紧也不慢地走在大街上。

大街上只有大头鱼走着，大家很快就发现大头鱼的服装是鱼尾服，而且，看起来，鱼尾服是不怕被雨淋的。

“啊，是鱼，他是鱼先生。”大头鱼听见有人叫起来，是一个戴草帽的男人，他看上去也不怎么怕雨淋。

大头鱼回头看着的时候，吓了一大跳，他的身后有三只猫跟着。

大头鱼逃回喷泉，从喷泉回到河底。他发誓下次一定要带一把伞，当街上只有他的时候，伞可以遮住尾巴。

大头鱼第二次出门，带上了一把伞。

街上有很多老先生，他们撑着拐杖，步子不紧也不慢。大头鱼把伞当成拐杖撑着，步子不紧也不慢。

没有人发现，一条鱼和他们一起走在大街上。

太阳渐渐升起来，大家撑起了伞。只有大头鱼先生，他用伞遮住尾巴。

“啊，是鱼先生。”大头鱼听见身后有人叫起来，啊，又是那个戴着草帽的人，他说：“遮住尾巴没用，我见过你，你的头特别大。”

大头鱼回头一看，吓了一大跳。在他的身影后，有三只猫的影子。

大头鱼逃回河底，发誓再也不会在晴天和雨天上街了，他对自己说：“好在，除了雨天和晴天，还有阴天。”

下雨的时候，大头鱼在河底睡大觉。

出太阳的时候，大头鱼在河底悠闲地喝咖啡看报。

大头鱼想，世界上最安全的地方大概就是河底了吧，而最最好玩的地方，大概就是大街上了，他盼望阴天赶快到来。

关于幼儿睡前故事【篇2】

一条鱼在河里被熊抓住，棕熊正是饥饿，鱼苦苦哀求说：“你放过我吧熊大哥。”

棕熊说：“放过你我的午餐吃什么？！”

鱼说：“棕熊大哥我是为了你好，你真的不能吃我。”

棕熊好奇问说：“为什么？”

鱼说：“现在环境污染，人类四处乱扔垃圾，不爱护森林，你看看这河里，四处都是垃圾和农药的残留物，我的同伴们都因为污染而丧命，我也喝了这河里，农药被污染的水，毒素留在体内，浑身不舒服，如果你把我吃到肚子里，那么毒素也会残留在你体内的。”

棕熊听了鱼的话说：“现在人类一点点侵略我们动物的家园，害的我们无家可归，你也是受害者，好吧！我就放过你，我可不想自己也中毒。”

棕熊自认倒霉的走掉了，鱼捡回了一条命，可是小鱼并不开心，因为它失去了家园和伙伴们。

关于幼儿睡前故事【篇3】

幼儿故事：好朋友：睡前故事

动物小村的每个小动物都有一所漂亮的房子。

我也要建一座漂亮的房子！小象想。小象去运盖房子用的砖头，走到半路，看见小鹿和小猴推着一车砖头，他们力气小，推着真吃力。小象说：我力气大，我帮助你们运砖头吧。谢谢你，小象。小鹿和小猴说。小象问：你们不是有房子吗？怎么还要运砖头盖房子？小鹿和小猴说：我们为一位好朋友盖房子。

小象帮小鹿和小猴运了一天的砖头。第二天，小象要去运自己的砖头，走到半路，碰上正吃力的推着一车瓦片的小兔和小猪。小象说：我力气大，我帮助你们运瓦片吧！你们都有了房子怎么还要运瓦片啊？小兔和小猪说：我们是为一位好朋友盖房子呢！小象帮他们运了一天瓦片。第三天，小象要去运自己盖房子用的砖头，走不远，看见小鹿、小猴、小兔和小猪正在一块空地上盖房子，他们四个人一人砌一堵墙，砌得真快，可就是少一个递砖头的人。小象说：我给你们递砖头吧！四个小伙伴说：谢谢你！

小象帮了一天的忙，天黑了。一座漂亮的房子建成了。小象说：好了，我要走了。四个小伙伴说：你要去哪儿？这就是你的房子，你的家呀！什么？这是我的房子？这不是你们为好朋友盖的房子吗？小象很奇怪的说。你就是我们的好朋友呀！四个小伙伴大声说。是这样呀，太谢谢你们了！小象感动地说。

从此，小象和他的这些好朋友亲亲热热的生活在了一起，日子过得特别快乐！

关于幼儿睡前故事【篇4】

天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友，它们三个商量着，准备一块儿拉车子到城里去。

这天，它们把车子准备好，东西也都放上去了。三个好朋友把拉车的绳子套到身上后，开始拉车了。可是，它们使尽全身力气的拉，车子却一动也不动。咦，到底出了什么毛病呢？我们来看一看。

天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头。然后，展翅飞向高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。

它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处。

关于幼儿睡前故事【篇5】

幼儿睡前故事小熊拔牙

有一只小胖熊，非常讨人喜欢，可他有个缺点，就是不喜欢经常刷牙。

一天早晨，熊妈妈出门去了，小熊在家里翻箱倒柜，到处找吃的。不一会儿功夫，小熊就吃了一大堆糖果，还有一罐蜂蜜。

小熊正在得意，忽然叫了起来：“唉哟，我的牙怎么这么疼哟!”正巧，兔大夫出门看病，路过小熊家，听到小熊的叫声，急忙进屋询问小熊发生了什么事情。兔大夫瞧了瞧小熊的牙齿，摇摇头说：“你平时吃甜的东西太多了，又不爱刷牙，几颗牙都有问题，有一颗还需要拔掉呢!”

兔大夫用钳子钳住小熊的坏牙，费了好大的力气，累得满头大汗，也没能把坏牙拔下来。于是，兔大夫把小猴和小狐狸他们都叫来，大家齐心协力，才把小熊的坏牙拔下来。

从此以后，小熊每天坚持刷牙，一排牙齿雪白雪白的，再也不疼啦!

幼儿睡前故事小熊拔牙点评

不爱刷牙的小熊还很爱吃糖，吃完糖不刷牙所以小熊的牙齿都坏了，这可真是太糟糕了。小朋友们，我们要让牙齿健健康康的，所以我们要勤奋刷牙、爱护我们的牙齿。

关于幼儿睡前故事【篇6】

小熊过桥：幼儿睡前故事

有一只小熊对妈妈说： “ 妈妈，我好些日子没看见姥姥了，我想去看看姥姥。 ”

妈妈说： “ 好啊，你去的时候，把咱们那束鲜花给姥姥带去，把那一包点心也给姥姥带去！ ”

小熊抱起点心盒子，拿起那束鲜花，说： “ 妈妈，我走了！ ”

妈妈说， “ 妈，早去早回来，替我问姥姥好！ ” 小熊说： “ 哎，妈妈再见！ ” 说着就走了。

小熊走着走着，来到一条小河边上。河上有一座桥。这桥是用竹子搭的，小熊走到上面就不敢动了，因为走起来左一摇右一晃的，河水还在下边哗哗地响哩！

小熊正害怕，天上飞过来一只乌鸦。这乌鸦不但不帮助小熊，还吓唬他。乌鸦高声喊道： “ 呱 —— 呱 —— 呱 —— 坏啦，坏啦！你们瞧啊，小熊要掉下河啦，小熊要掉下河啦！ ”

小熊本来就害怕，被乌鸦这一吓唬，就更不敢动了。他低头一看河水，河水也在笑话他： “ 哗哗哗哗，小熊小熊，你怎么这么不勇敢哪，小竹桥都不敢过！这么胆小，太没出息啦 ，太没出息啦！ ”

小熊一想：乌鸦吓唬我，河水笑话我，这，这可怎么办呢？小熊着急得哭着叫： “ 妈妈，妈妈，快来呀！ ” 可是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。

熊妈妈听不见，可是水里的小鱼儿听见了，他们 “ 扑噜，扑噜 ” 从水里钻出头来，对小熊说： “ 小熊，小熊，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往水下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦！ ”

小熊听小鱼儿的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开大步，一二，一二！嘿，真过去了。

过去以后，眼泪还没干，小熊就高兴地笑了。小熊回过头来，冲着小鱼直点头： “ 小鱼儿，小鱼儿，谢谢你们了，再见吧！ ”

小鱼儿一看小熊平平安安地过去了，都挺高兴， “ 鼓儿，鼓儿 ” ，全都钻到水里去了。

这个故事是不是和小马过河的故事有点像呢？欢迎在下方发布你的看法哦~

关于幼儿睡前故事【篇7】

关于上幼儿园的睡前故事

毛毛将要上幼儿园了，后来老师过来家访的时候告诉了毛毛，原来她被分配到了苹果班呢，那么苹果班到底是什么班呢?

毛毛转到城里去上幼儿园。这天，老师来家访，说：“毛毛，你被分在苹果班，高兴不高兴?”

“高兴!”毛毛说。

老师走了。

毛毛想：“为什么叫苹果班，是天天要吃苹果吗?”

夜里，毛毛梦见有好多苹果追他。

“我不要吃那么多苹果!”毛毛惊慌地喊道。

苹果们把他围起来，说：“我们是来找你一起玩的呀!”

毛毛擦了擦眼睛。啊!这些苹果跟平时吃的苹果不一样，它们都长着手和脚，是一个个苹果小人。

毛毛笑了，他和苹果小人们手拉着手，玩起了转圈圈的游戏。

“1、2、3……”好厉害啊!毛毛转了几百圈，头一点也不晕。他低头看看，啊!自己怎么也变成了一个苹果小人?

小伙伴阿卢来了，他没有认出毛毛，说：“这个苹果好大啊，我要吃!”

毛毛吓了一跳，连忙往旁边一跳，不让阿卢抓住。

“阿卢，我是毛毛啊!”

“咯咯咯……”阿卢发出滑稽的笑声，“不可能的!你不是人。”

“我真的是毛毛变的!”

“不是!你不是!”阿卢向毛毛扑了上来。

“啊!”毛毛发出一声恐惧的叫声。这时，他醒了，睁开眼睛一看，原来，自己像往常那样躺在床上呢。

“还好是假的。”毛毛躲在被子里偷偷地笑了。

关于上幼儿园的睡前故事点评

故事里的毛毛真的太有趣了，还以为苹果班是要吃很多很多的苹果呢，其实这只是一个称呼而已哦，小朋友们在上幼儿园的时候，有没有分出来什么班级呢?

关于幼儿睡前故事【篇8】

小黄猫的家里来了客人，妈妈忙着在家里招待客人，就吩咐小黄猫到街上去买鱼，小黄猫临走时，妈妈再三叮嘱：“要买条大的鱼。”

小黄猫提着篮子来到菜市场，走到卖鱼的摊子前，挑了一条最大的鱼叫鱼老板熊伯伯帮忙称一称，称好后就把鱼放进篮子里。这条鱼活蹦乱跳放进去后差点又跳了出来。小黄猫正准备付钱的时候，一只小黑猫气喘吁吁地来到了鱼摊前，说要买一条大一点的鱼给妈妈补补身体。它的妈妈已经生病一个多月了，现在刚从医院里出来。

小黄猫听小黑猫这么一说，赶忙把蓝子里的鱼倒出来，并对熊伯伯说：“这条鱼我不买，这条大的就卖给小黑猫吧!”

小黑猫买了这条大鲤鱼，向小花猫和熊伯伯说了声：“谢谢!”就匆忙离开了。

小黄猫买了几条小鱼，又买了点别的东西，就回家了。

小黄猫回到家里，妈妈见它篮子里尽是些小鱼，就问它说：“你怎么全买些小鱼回来?”小黄猫把事情经过讲给妈妈听了。妈妈不但没有批评它，而且还夸奖它做得对，小黄猫听了心里乐滋滋的。

我们要在他人需要帮助的时候，伸出援手，把自己的快乐分享给大家。

小猫历险记

一天中午，小猫小美的肚子饿了，它就来到小河边，准备捉鱼吃。

小美来到河边，趴在一块草坪上，看着河里的小鱼在游来游去，心想：哈哈，我今天中午可以饱餐一顿了。不知不觉，它的脸上露出了笑容，嘴角不停的流口水。看着看着，小美迫不及待地伸出手来，想捉住小鱼。可是，草地太滑了，小美一不小心掉进了水里，它拼命挣扎，不停的拍打着水面，还大喊：“救命呀!救命······“

远处，一只大白鹅正在河里捕鱼，它听到了小猫的呼救声，赶紧游了过来。它一看，小猫快没力气了，立刻从水里潜到小猫的身子下方，再快速地钻出水面，把小美背在了背上，小美趴在大白鹅的背上，浑身湿淋淋的，活像只“落汤鸡“。

安全上岸后，大白鹅说：“你以后要注意安全，不要再一个人到河边玩。“小美听到了，惭愧的地下了头，说：”知道了。“

从此，小美再也不一个人到河边捉鱼了。

关于幼儿睡前故事【篇9】

传说，在一片茫茫大海里，有一条神奇的五色鱼，它能变成世界上每一件东西，它的朋友成千上万：会发光的灯鱼，嘴巴长长的剑鱼，会放电的电鳗等。故事还要从一条小鲤鱼说起……

有一次，一条淘气的小鲤鱼来到了深水区探险，遇到了一只饥肠辘辘的大鲨鱼，大鲨鱼眼前一亮：肥美的小鱼，正是送到嘴边的美味啊。想到这里，它加快速度，一下子就逼到了小鲤鱼的面前。小鲤鱼好像也感受到了危险，转头一看，立刻吓得魂飞魄散，一头张着血盆大口的大鲨鱼就在眼前了!它拼了命的逃啊逃，一会儿就来到了石子区，就在情况十万火急的时候，它刚好碰到了五色鱼。

五色鱼当机立断，带着小鱼躲了起来，说：“别怕，你先藏起来，我去引开大鲨鱼。”就在五色鱼冲出去的一刹那，鲨鱼像魔鬼一样出现了，它露出寒光闪闪的牙齿，猖狂地说：“你们是海神送给我的美食，谁都别想逃!”五色鱼镇定自若地说：“鲨鱼先生，我知道您饿了，但是这条小鱼这么瘦弱，根本填不饱你的肚子呀，我们先放它一马，等它更大一些，再吃掉它吧!”鲨鱼哈哈大笑起来：“休想!这点小伎俩，也想骗过我，你们一个也别想逃走。”

它喷喷鼻子，像箭一样冲过来，五色鱼勇敢地挡在小鱼前面，就在这时，一道金光闪过，光晕中出现了一个美丽的仙女，她挥动着神奇的魔法棒，五色鱼居然变成了一把长矛，鲨鱼刚冲过来，就被长矛给刺死了。

五色鱼惊愕地看看大鲨鱼，又看看自己说：“这……这到底是怎么回事?你是……谁?”仙女笑意盈盈地把它变成了原来的样子，并说道：“我是天上的仙女。五色鱼，你真棒!遇到危险时，你能勇敢地冲上去，并挡在别人面前，你的勇气和善良真可贵，我决定赐给你神奇的魔法，让你拥有变身的能力，你愿意吗?”

五色鱼点了点头，瞬间它浑身的鳞片就变得五彩斑斓的，好看极了!后来，仙女消失了，五色鱼也开始了它在大海上的快乐旅行……

有关关于儿童的故事700字9篇

幼儿教师教育网精选专题推荐：“儿童故事”。

关于儿童的故事 篇1

一天，小老鼠在路边玩儿，忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上，不能动弹，旁边没有任何人。看着它痛苦的样子，小老鼠灵机一动跑过去，施出独门绝技“咬”，不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了，很感激小老鼠，送给它两件礼物，一件是一块精美的手表，这块表除显示时间外，还有一个特异功能，就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置，大象告诉小老鼠：“在你需要帮助时，你可以去找我。”还有一件礼物是一支长笛，你一吹我就会立刻赶到。

小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了，路上恰巧碰到一只猫，小老鼠已经来不及吹长笛了，他看着手表上大象的具体位置，努力地跑呀跑呀，不一会儿就找到了大象，大象看见一只猫还在后面紧追不舍，于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩，揪起猫的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教训了它一顿。猫不甘心，晚上趁老鼠睡觉的时候，在门口放了一块面包，勾引它。这时小老鼠正好出来散步，闻到面包的香味，径直走过去，还没等它张嘴，一只猫叫响起，猫出现在小老鼠的面前。小老鼠已经“走投无路”了，他拿出长笛，吹了一只优美的曲子，奇了怪了?猫好像陶醉在音乐里，可当音乐停下时，猫又恢复了以前的凶恶。向老鼠猛扑过去，奇了怪了?猫在跑，怎么没见它前进呀!原来大象出来了，施了魔法，本文为为您提供。猫的阴谋又没得逞，只有乖乖地回家了。

从此，老鼠和大象成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们：要做一个好心人，处处行善，你会得到意想不到收获!

妈妈的话：这是女儿看了默默妈妈的一篇博文后，自己编的一则童话故事，写好后，就嚷着要爸爸回来，和我们一起导演她的编剧。我告诉她，爸爸工作忙，过几天考试结束，放假了，你可以叫几个小朋友一起排练，我来为你们录像，布置场景，好不好?这才稳定了她的情绪。小家伙，心血来潮，编出来的故事，感觉不错，就想马上演出，情有可原,也难怪哟!呵呵......欢迎大家过几天再看他们的精彩演出，到时可别忘记哦!

关于儿童的故事 篇2

儿童故事：卷发

街角新开了一家理发店，小姑娘们排着队去烫（tng）头发。虫虫也去了，她是个爱美的小姑娘。理发师拿过《卷发大全》：公主卷不错？那金鱼卷好吗？羽毛球卷？还是玻璃珠卷？虫虫把头摇得像拨浪鼓。

当《卷发大全》翻到1499页时，虫虫终于露出了笑容，上面用大字写着：小绵羊卷。下面还有三行小字，但要拿放大镜才能看得清。可店里的放大镜都被用着就烫这个。虫虫放下书。

五个小时后，虫虫满意地离开了理发店。见到虫虫的人都说：好特别的卷发！真可爱！虫虫想：那当然啦，是翻到1499页才找到的小绵羊卷呢！可是，那三行要用放大镜才能看清的字是什么呢？虫虫不知道，让我来告诉你：

一、烫过绵羊卷的小姑娘，如果夜里十二点还没睡着，就会变成小羊。

二、小羊要跟着黄月亮巫（wū）师去哄一个爱哭闹的娃娃睡觉。

三、等小娃娃睡着了，小羊才可以睡，第二天早上恢复人形。

这晚十二点，虫虫真的变成了一只雪白的、会咩（miē）咩叫的小羊。虫虫吓坏了，她坐在小床上直抹眼泪。这时，黄月亮巫师出现了真的又有人烫小绵羊卷发啦？不嫌它像洋葱（cōng）圈？巫师止住激动的眼泪，问小羊，你叫什么名字？

咩咩。小羊回答。叫虫虫！巫师高兴地给了小羊一个拥抱，我是黄月亮巫师，我们快出发吧。咩。小羊还是一头雾水羊，黄月亮巫师不得不耐心地讲，她是专门哄小孩睡觉的巫师。小绵羊卷就是她发明的，烫了小绵羊卷的小姑娘会变成盹（dǔn）盹羊。盹盹羊跳到小孩儿的脚趾（zhǐ）头上、肚皮上、脸蛋儿上、手心里，再哭闹的小孩儿也能哄睡着，还能做美梦呢！可我小时候都是妈妈哄睡的。小羊不相信。

巫师感到好难过：等找到一个又哭又闹的小孩儿，你就相信了。可那天夜里，她们从东找到西，从南找到北，也没有找到一个不肯睡觉的孩子。最后小羊不高兴了，吵着要回家。

黄月亮巫师只好把小羊送回了家，她绕着小床走来走去，轻轻地讲了好多故事，唱了好多温柔（ru）的歌。小羊累坏了，她很快睡着了。

第二天一早，虫虫睁眼一看，自己又变回了小姑娘。也许是那药水太久没用过期了？反正从那以后，她再没变成小羊。

关于儿童的故事 篇3

生命的价值儿童寓言故事

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要？”还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！

关于儿童的故事 篇4

小鲤鱼历险记

第1集《泡泡闯祸》

在群山环绕的鲤鱼湖里有一条叫泡泡的淘气的小鲤鱼总是闯祸。他又因为带头玩跳龙门的游戏——就是逆流跃上小瀑布，让胖头鱼摔伤了。

小鲤鱼受到了村民和奶奶的责备，可是他对外面的世界充满了好奇，又跑去玩“跳龙门”。这次，他在路上他捡到了一个奇怪的植物——刺刺球，没想到刺刺球一摔在地上就以几何级速度繁殖，向整个村子蔓延。

大人们慌忙出来铲除害草，不少人被刺伤。泡泡看到自己闯了大祸，决定离开鲤鱼湖。

第2集《龙宫奇遇》

泡泡怎么跳不上小瀑布，最后却因为落下时坐在了一个刺刺球上，一下跳上了小瀑布，正好和从伪龙宫里逃出的双面龟撞到了一起。

双面龟对泡泡吹牛，忽然，龙宫里的大总管龙虾出现，把两人一起抓回伪龙宫。

泡泡在伪龙宫见到了癞皮蛇，把他误认为真龙，非常景仰。癞皮蛇大喜，并问泡泡刺刺球从何而来，因为刺刺球能治他身上的奇痒。天真的泡泡说自己的家乡鲤鱼湖里就有，并主动要带癞皮蛇去。

第3集《大难临头》

双面龟想把癞皮蛇的真面目告诉泡泡，可是每次要说都被意外的情况打断。泡泡一直蒙在鼓里，他心里还美滋滋地想，村民们要是看见他把真龙带回去，该有多威风啊！

鲤鱼湖，村民奋力铲除了刺刺球，却找不见了泡泡，大家怕出什么意外，十分着急。

癞皮蛇让自己的手下大龙虾和肥鲶鱼准备好了泥鳅部队，他不但要找刺刺球，还要霸占鲤鱼湖。

第4集《泪别亲人》

泡泡带来了“真龙”，鲤鱼湖沸腾了，所有村民都来瞻仰真龙的威仪。癞皮蛇十分得意，并询问刺刺球的消息。鲤鱼奶奶正怀疑癞皮蛇身份的时候，泡泡却找来了刺刺球。癞皮蛇喜出望外，泡泡却顽皮地逗弄癞皮蛇不把刺刺球给他。两人在争夺的过程中，癞皮蛇不小心弄掉了自己的伪装，现出了原形。

癞皮蛇恼羞成怒，逼迫所有人叫他龙王。泡泡宁折不弯，不肯改口。癞皮蛇气急败坏要害死泡泡。危急时刻，奶奶挺身而出救了泡泡，并嘱咐他一定要找到真龙，解救所有受苦受难的水族。

泡泡带着奶奶的嘱托，踏上寻找真龙的征途……

第5集《流浪表演》

泡泡在水世界里流浪，碰到了艺术团的魔术师阿酷。天真的他以为阿酷的魔术能把奶奶复活，于是一定要加入水下艺术团跟阿酷学艺。

无奈章鱼团长却不肯收留泡泡。泡泡只好偷偷溜进雨伞剧场，他吐出五颜六色的泡泡衬托歌星小美美的表演获得了观众喝彩，这引起了章鱼团长的注意，暂时答应他留在艺术团。

癞皮蛇依然很痛苦，因为他一直在寻找变真龙的方法，而这个秘密只有巨鳌知道。癞皮蛇对龙虾下了命令不管用什么办法，一定要让巨鳌开口。

第6集《双星对峙》

巨鳌被饿了三十年，一直守口如瓶。龙虾想出坏主意，在巨鳌面前摆满了无数美食，让他想吃吃不着。巨鳌忍受着痛苦，依然不肯说出秘密。

泡泡终于留了在了艺术团，可是阿酷和小美美为了争头牌

关于儿童的故事 篇5

一只白兔子被大灰狼捉到，大灰狼把白兔子抓了回家，大家都说它一定会被大灰狼吃了。

可是，那只被大灰狼抓到的兔子却回来了，样子一点也没变，连一点血也没流，只是这只兔子的耳朵变成了蝴蝶。

后来，又有只兔子被大灰狼抓到了，大家都说这只兔子回来，一定耳朵上变成了蝴蝶结！可那只兔子没有蝴蝶结耳朵，而是满身彩虹！

过了好几个月，这儿的兔子都变成了不一样的兔子。

有只兔子叫聪聪，它不喜欢这样，它趁狼不在就到了大灰狼家，把大片计划纸撕了，还把那些碎片藏了起来。

狼回到家看不到计划纸就去找大黑狼，打了起来，又找大白狼打了起来，他们打了四个小时，浑身是血，住院了。

住院了还打，住到了高级医院做手术，这次再也没打架了。

从此以后兔子过上了自由快乐的生活。

关于儿童的故事 篇6

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来？燕子说，这里的春天最美丽”。

小燕子一边唱歌，一边向南方飞去。到了那儿，小燕子突然觉得呼吸困难。河水不像原来那么干净了，变得像臭水沟一样，上面漂浮着一次性饭盒、食品包装袋、易拉罐、空瓶子……，连太阳公公都不见了。这时从远处游来一条无精打采的小鱼，小燕子急促地问“小鱼，怎么太阳公公不见了，这里怎么会变成这样？”

小鱼伤心的回答道：“唉，你看到那儿的化工厂了吗？”

小燕子往那一看，真是不看不知道，一看吓一跳，化工厂排放着黑黑的浓烟。

小鱼叹了口气说“是浓烟遮住了太阳公公的光芒，河里的臭水是从化工厂排放出来的污水，至于那些河面上漂浮的废物品，是游客扔下来的。我不和你多说了，我要离开这里了，小燕子你也走吧。唉……”小鱼摇摇头游走了。

从此以后，小朋友们又听到了一首歌“小燕子，穿花衣，年年春天不来这里，我问燕子你为啥不来？燕子说，这里的春天最不美丽”。

关于儿童的故事 篇7

小象的妈妈快过生日了，小象想给妈妈一个惊喜，于是亲手做了一个美味的大蛋糕给妈妈。可是小象不能够让妈妈发现，刚藏在哪里好呢！

铛铛铛——小猪家门外有人在敲门，小猪开门后看到小象捧着个大蛋糕出现在自己的面前，小象对小猪说希望小猪能替自己保管好这个蛋糕，小猪热心的答应了。

夜晚，小猪看着美味的大蛋糕翻来覆去的睡不着，小猪想着“就吃一口，吃一口应该没关系的，小猪偷偷尝了一口，太美味了，小猪想着我就吃一小块，小象应该不会生气，小猪吃着吃着就把蛋糕都吃光了。

第二天，小象来取蛋糕，发现蛋糕被小猪吃光了，小象非常生气，从那以后再也没有让小猪帮自己保管任何东西。

关于儿童的故事 篇8

近日，他喜欢上了爬屋上房。西邻北屋后面有一枣树，挂满了微红的枣子，在阳光里闪着光，十分诱人。

周末，便约上几个小伙伴上房摘枣。院子里种有一老榆树，树枝距墙约一米，顺着墙便可轻松的爬到西邻的屋顶；两家房子之间夹道并不是太宽，约有两米的样子，对于他不是什么难事。

几个小伙伴在蜗牛的带领下，爬上爬下好不热闹。不断把摘下的枣子送下来。年迈的奶奶见到他们上了屋顶，难免有些担心。用拐棍指着他们直嚷嚷： 小宝！上屋顶干嘛，赶快下来，危险！别摔着 奶奶没事，我给您摘枣吃！ 接着！ 蜗牛嬉皮笑脸说着，扔给奶奶几个大红枣。 你这个小兔崽子！看我不打断你的腿！ 奶奶有些生气了。

他们祖孙的争吵引来了在厨房帮奶奶做饭的哥哥。蜗牛招手也让哥哥上来，哥哥虽比他们大一些，但爬树、上墙就不行了；试了几次也没爬上去。夹道墙角有一鸡窝，哥哥灵机一动有了办法。可当站到鸡窝上时，才发现自己高估了自己的能力 长矮了，踮起脚尖、举起双臂也够不到墙头。

看到哥哥爬了半天没爬上来，蜗牛想拉哥哥一把，伸出一只， 哥！把手给我，拉你上来！ 你可以？ 哥哥半信半疑地看着比自己小7岁的弟弟。 没问题，我壮得很！ 弟弟拍拍自己肉呼呼的胸膛很有把握地说。这倒是事实，弟弟别看年纪小，单论重量的话，哥哥还真不比弟弟重多少。犹豫半天，哥哥也只好把手递给弟弟。弟弟也是用了全力，两只手紧紧抓住哥哥的手，使劲往上拉，就差一步就上去了。哥哥使出最后的力气，用脚使劲蹬墙，这一用劲不要紧，小蜗牛失去了平衡， 噗通！ 一个仰面朝天，弟兄两人从高墙上跌落下来。

奶奶和小伙伴们都聚拢过来。 宝 宝！咋样了？ 奶奶吓坏了。 奶奶我没事！看看弟弟咋样了？ 哥哥从地上爬起来。蜗牛双眼紧闭，双手攥得紧紧地捂着肚子，无论大家怎么喊，都一动不动地躺在地上。哥哥急了，抱起弟弟就打算往外跑，并嘱咐另外一个叫虎子的男孩： 快去村东头喊我妈，我送弟弟上医院 。 哥 哥，给我揉揉肚子，疼 蜗牛慢慢睁开眼，有气无力地说。听到弟弟说话，大伙的心这才放下不少。哥哥把弟弟背到屋里，放到床上，慢慢给他揉着肚子 哪里不舒服？哪里疼？ 哥哥关切地问着。 往下一点，往上一点 蜗牛指挥着哥哥

哥，别揉了，吃枣! 蜗牛这时才把手从怀里拿出来，原来手里攥着几个又大又红的枣。

关于儿童的故事 篇9

冬天快来了，森林的动物们都盖好了房子准备过冬，只有懒惰的棕熊还没有开始盖过冬的房子。快到十一月份了，天气慢慢变冷了。棕熊想：“我要在森林里盖一座房子，这样冬天我就不用睡在外面挨冻了，我还可以在房里放好多好多吃的食物！”不过，怎么盖呢？盖成什么样子呢？棕熊想：“我的朋友们都有盖房子的经验，我可以请教他们”于是，棕熊在森林里的大树上贴了一张纸，上面写道：“棕熊我想盖一座温暖的房子，希望大家教教我如何盖房子！”

不到一天，就有好多动物都找上门来。老鼠对棕熊说：“我认为你的房子应该盖在地底下，这样比较保暖。！”

长颈鹿伸着长长的脖子说：“我觉得你的房子要盖得高一点！”

大犀牛说：“你的每一间房子都要盖得宽一点！”

小兔说：“你的每一间房子里都要铺上干草！”

鹦鹉说：“你的房子最好用树枝来盖！”

野鸭子说：“你房子里最好装个大水池！”

金龟子、知了、小蜜蜂、蟋蟀等体积小的昆虫也都飞来了，它们对棕熊说：“森林里没必要盖大楼，我们不需要大房子！”

棕熊叹叹气：“大家各有各的想法，我应该听谁的呢？”

关于雨后的故事9篇

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关于雨后的故事 篇1

雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来，它们呼吸着新鲜空气，沐浴着和煦的阳光，欣赏着雨后迷人的景色。它们觉得山更青了，草更绿了，花更艳了。大自然中的景色显得更加迷人。

忽然，一阵大风吹过，不幸的事情发生了，两只蚂蚁风吹了下来，正好掉在树下的大水坑时。

它们在水中挣扎，一片树叶掉了下来其中一只蚂蚁，马上爬上去，树叶到了河岸边，那只蚂蚁管河里的小蚂蚁走了。

正巧，一个小孩去了，把那在水坑里苦苦挣扎的小蚂蚁救了上来，以对小蚂蚁说了一名话。这些事让走了的小蚂蚁看到了。

过了一天，它们又碰面了，那只走了的小蚂蚁对另一只小蚂蚁说：“昨天那个人对你说了什么。”“那个人跟我是老朋友了，他对我说：“不能跟在危机关头，只管自已，不管朋友的人做朋友。”那只小蚂蚁，羞的抬不起头。

关于雨后的故事 篇2

励志故事：一定要记得，不要错过风雨后的彩虹

一直深记着一句话，人生，从自己的哭声中开始，在别人的泪水中结束。这中间的时光，就叫做幸福。

平平淡淡是幸福的，有喜有痛也是幸福的。真诚而从容的过着每一个日子，在亲人的心里你是份最深的牵挂，在朋友的旁边，你是一道美丽的风景。

或者此时你失意，不要看轻自已，不过是从头再来。或者你失恋，哭过痛过，祝福他，给放弃你的人留一个潇洒的背影。相信终会遇到一个能让你觉得踏实，感受到温暖的人陪你此生终老，魂约来世。

哪怕从前你错过春时的花、错过了秋时的雨、错过了灿烂的焰火，错过了满天繁星。一定要记得，不要错过风雨后的彩虹。也许一路泪水才走到这里。从未放弃过，是因为心底埋着希望，藏着梦想。

所等的彩虹或许只在不经意的回眸间，感谢那些风雨历程，给了我们可以看见彩虹的机会。

关于雨后的故事 篇3

童年，我们望着雨后的那道彩虹-情感故事

70年代末，我出生在一个贫瘠的一个小山村。那个年代，偌大的一个村庄，唯一的那条公路也难以看见一辆汽车。也注定了那条黄泥公路孤独了无数个年头。

听长辈说，我原本还有一个哥哥姐姐的。然而姐姐命短，没等到我这个弟弟出生，姐姐就夭折了。听妈妈说是没钱治疗病死的。那时姐姐还没满7岁。母亲还告诉我姐姐小时候长得水灵灵的很招人喜欢。不过话又说回来，要不是姐姐病死的话，妈妈可就不能允许再怀上我和弟弟了。因此可以说，我和弟弟能出现在这个世界上，就是姐姐用生命换来的。当然这一切也是命中注定的。

事实上我的童年并不快乐。甚至可以说过得有些凄惨。我从小就体弱多病，加上家境贫穷，又得不到很好的治疗，我差点就跟随姐姐而去。

我三岁那年，原本就小病不断的我突然得了一场大病。加上当时村里最有名的赤脚医生也偏偏正好在邻乡出诊。而乡里的医院因家里没钱进不去。不得已，我被父亲送到邻村的另一个赤脚医生那里去救治。问题是那个医生根本就是一个庸医。给我下的诊断书竟是无法医治的绝症。无奈之余，我被带回家，跟爷爷和母亲说了我的病情。爷爷听后便对母亲说：“看来老二命该如此，把他埋了吧，趁你现在还年轻，就跟孩子他爸在要一个。你肚子不是还有一个吗？”

母爱的天性让母亲否认了爷爷的做法：“不行，再怎么说老二也还有一口气喘着。我绝不允许就这样把他埋了。这对他不公平。”

“你怎么就这样犟呢？你想想看，老二从出生到现在，他哪天让人省心过？即便他死不了，将来一是废人一个。”

“这是我的孩子，就算他将来残了，我这个当妈的自然会养他。用不着你们用这样的方式来结束他的生命。反正大狗医生就快回来了。你这个当爷爷的也太狠心了，太狠心了。”母亲再也不理爷爷，抱着我就回房间了。

果然，大狗医生回来给我服下两副药后，我也竟然奇迹般的从鬼门关被拉了回来。也就是当年，弟弟也出生了。

在母亲无微不至的照料下，我和弟弟无忧无虑的成长。在我六岁那年，年仅四岁的弟弟竟然跟我的个头一样壮实。因此，很是得到父亲的宠爱。而我，只能从母亲那里得到些许温暖。

我们那时候没有什么玩具可玩的。跟很多同龄人一样，我们都非常的调皮，到处惹是生非。特别是弟弟，俨然就是一个捣蛋王，而我相对要乖得多，因为我经常喜欢跟桃姐他们一块玩。或捉迷藏，或捡石子，或是跳橡皮筋。那时候的我显得很安静，就像一个女孩一样。我父亲有严重的重男轻女观念，自然就特别喜欢有野性的弟弟了。

关于雨后的故事 篇4

儿童小故事：雨后的快乐

森林边的小屋里，住着一只小兔。小兔名叫红雨鞋，因为他有一双又红又漂亮的小雨鞋。

闷热的下午，森林里下了一场雨，一场噼里啪啦的大雨。雨停了，小兔穿上了他心爱的红雨鞋说：我要去森林里，寻找雨后的快乐！

森林里的雨后快乐是什么呢？是淙淙的小溪唱歌吗？是碧绿碧绿的树叶闪亮吗？是小鸟喝了清亮亮的雨点儿，唱出的好听的歌吗

这些当然都是，不过小兔红雨鞋今天要寻找的，是那些能装进他手中青青小竹篮里的快乐。

瞧，小兔脚上的两只红雨鞋，多像雨后森林里飞翔着的两只红色小鸟

小鸟飞到大树下，小兔红雨鞋在那儿采到几只白蘑菇；小鸟飞到桃树下，小兔红雨鞋采到两个蜜甜蜜甜的桃；小鸟飞到水沟边，小兔红雨鞋拔起一个肚子里灌满甜水的白萝卜

两只红色小鸟不停地飞啊飞。不一会儿，小兔红雨鞋的青青竹篮里，装满了森林雨后的快乐。

瞧，这时小兔脚上的两只红雨鞋，又像两只红色小鸟在飞了

他把香香的白蘑菇送给了树上的松鼠；他把甜甜的蜜桃送给了午睡醒来的小熊；他把嫩嫩的白萝卜送给路边的刺猬；他把一束带着雨点儿的百合花，送给生病的老河马

小兔红雨鞋的青青竹篮里，装着的森林雨后的快乐可真多啊！不过，大伙儿都说，小兔和他的红雨鞋，才是森林雨后最大最可爱的快乐

关于雨后的故事 篇5

今天上午下了一场大雨,把我们小区门口的道路给淹了。一提到下雨大人们都很不高兴。因为一下雨,他们上班就会很不方便。不过,孩子们却非常高兴。那是因为我们可以疯狂的玩水和打水仗了。

这不,今天雨快停时,我就拿了一把伞冲下楼去。和已在楼下的郭树、乐乐准备打水仗。这时,我低头一看,楼前小路上积水的水位已经到了我的小腿肚。我一晃伞,说:水仗开始!随后,我向郭树踢了一脚水,只见溅起的水花向郭树飞去。这时,郭树飞快的把伞向前一挡,水花都溅到了他的伞上,发出了噼里啪啦的声音。紧接着郭树奋起反击,乐乐在一旁助阵。打了一会儿,我们每个人的衣服都湿透了,就像落汤鸡一样。

雨在我们的战火中渐渐的停了下来,我们楼前的积水已经不多了。我提议到大门口去玩。于是,我们便穿着湿淋淋的衣服一阵风似的跑到了大门口。只见,大门前的道路被淹了。一辆车从水面上驶过,溅起的水花比车顶还高。路旁站着的一些大人愁眉苦脸的看着路上的积水,好像在发愁路上的积水什么时候才能排完。我下水试探,水淹到了我的膝盖。我又向郭树踢了一脚水,郭树一闪身,结果只有几滴水花溅到了他的身上。紧接着,郭树又向我踢了一脚水,我侧身一躲,水没有溅着。

就在这时,我扭头一看。发现一条小船晃晃悠悠的要漂走了。在仔细一看,原来这条小船是一只拖鞋呀。拖鞋的主人正在蹦蹦跳跳的追着它。眼看就要拿到了,小船好像有意和它的主人捉迷藏,它又跑远了。最后,经过一番周折终于抓到了。

我们在大门前的水里玩了好长时间,大门前的积水终于排完了。我们这群落汤鸡也狼狈的回家换衣服了。

关于雨后的故事 篇6

曾有一个叫基纱戈塔密的年轻女子，结婚后生了一个漂亮的儿子。她的生活非常称心如意，就像童话中描写得那样。可是，就在她的儿子刚刚学会走路的时候，一场突如其来的病魔，夺走了他的.生命。基纱戈塔密悲痛欲绝，她抱着死去的儿子，四处游走，希望能找到让儿子起死回生的神药。然而，所有人都为她的不幸而难过，却没有人能够帮助她，最后，她听说佛祖有这种神药。

当基纱戈塔密面对佛教创始人乔达摩时，满怀敬意地恳求道：“大师，您知道世上有什么药可以帮我吗？”

佛祖听完她的故事，温和地说：“只有一种方法可以消除你的痛苦，你必须从一座从来没有死过人的房子里，带回一粒芥菜籽。”

基纱戈塔密的心情顿时好转，想不到一粒小小的芥菜籽就能让孩子起死回生！于是她告别了佛祖，开始寻找那一粒芥菜籽。

她在第一所房子面前停下来，对主人说：“佛祖要我从一所从来没有死过人的房子里，带回一粒芥菜籽，请问您有吗？”

主人想了想说：“我当然很愿意给你一粒芥菜籽，可惜这座房子里已经死过很多人。就在上个月，我才失去了亲爱的母亲。”

于是，基纱戈塔密来到了第二所房子。主人告诉她：“我们家不知去世过多少人了。”

她到过许许多多的房子，问过无数人家，有穷人，也有富人，但一直没有找到这粒芥菜籽。她终于意识到，要找到一所不曾死过人的房子是不可能的。最后，她将自己的孩子安葬以后，又回到佛祖那里。

佛祖问：“你找到芥菜籽了吗？”

“没有。但是我想通了你要教给我的道理。我被悲伤蒙住了眼睛，我以为只有我一个人在承受死亡带来的痛苦。”

不正是这样吗？我们经常会听到很多人在感叹：“我真是世界上最倒霉的人！”“天啊！还有谁比我运气差啊！”但是事实真是如此吗？如果你还在为现在的痛苦而备受折磨的话，不妨想一想以后，因为这个世界上不存在最不幸的人，只有最不幸的念头。那你又何必为了眼下的不快，而忽视风雨后的彩虹呢？

关于雨后的故事 篇7

暴风雨后的黎明：惊险故事

千钧一发

梅西的身体在不断地下坠，然而在他的感官世界里，时间和空间仿佛在这一刻静止了。天空凝固成一副墨色的油画，不断放大，呼啸的风声滞留在耳边发出“轰隆隆”的巨响。

“人的身体拥有无限的可能，越到危险的时候，越能激发你自身的潜力。那时所爆发的力量是你不可想象的，而现在的训练，就是要让你无限地接近于那个时刻。”这是“加菲猫”在训练时对梅西说的话，此刻在他脑海中激烈地回荡着。

梅西出手了，他瞄准天台边上的一小块突起，用力地将背包甩过去。可伸缩的背包带陡然拉长，在空中划出了一道诡异的弧线，落在了天台上。背包向外滑的时候，刚刚好被那一小块突起挂住。一阵剧痛从手腕处传来，下坠时产生的巨大重力直接让梅西的手腕脱了臼，可出于生存的本能，他竟然没有松开拉住背包带的手。

就在梅西用另一只手抓住背包带，拉动身体想要往上爬的时候。转身离开的神秘男子察觉到了异常，“小家伙，还挺坚强的嘛，我再送你一程好了。”他冷冷地笑着，蹲下来，想要割断连接着梅西生命的背包带。

一束巨大耀眼的光从远处向天台直射过来，神秘男子愕然抬头。天空中竟然出现了一架阿帕奇武装直升机，那束强光正是来自于机身上的探照灯。耀眼的白色光芒穿破夜幕，直落在神秘男子错愕的脸上。就在他迟疑的几秒钟内，“阿帕奇”已经近在眼前了。他转身就跑，顺着阶梯离开了天台。

“阿帕奇”缓缓停在了天台上空，梅西甚至能感受到螺旋桨旋转造成的巨大风压。一只软梯从“阿帕奇”上悬垂下来，梅西用脚勾住了绳索，随即伸手抓住了梯子，整个人贴了上去。另一只手则缠住了背包带，这救命的宝贝可不能丢了。

热力追踪

“你们也太夸张了吧，这家伙都能弄来!”梅西坐在驾驶舱里，一边接受着“加菲猫”的包扎一边用狂热的眼神扫视着直升机的内部。

“这是我们上次打劫一个国际军火贩的战利品。”说着，“加菲猫”眨了眨眼睛。

梅西顿时觉得自己上了贼船，这伙人太可怕了，打劫“阿帕奇”，听都没听说过。更可怕的是，“加菲猫”若无其事的语气，就像在街边捡了十块钱一样轻松。

“那个神秘的男子恐怕是一直和我们作对的某组织的成员，没想到他会预知我们的行动。这次任务失败的责任在我，你没事就好。”听完事情经过，“加菲猫”沉思了一下，言简意赅地表达了自己的看法。

“任务还没有失败呢。”梅西扁了扁嘴，“我趁他不注意，在他口袋里放了追踪器。”

说完，梅西从背包中掏出装有GPS定位系统的游戏机。他检查了一下，“还好，没有摔坏。”上边一个红色的光点在电子地图上迅速地移动着。“我们去把‘迦南之心’抢回来吧!”

“哈哈!好小子，有你的。”“加菲猫”拍了拍梅西的肩膀，转过头对正在驾驶飞机的“灰太狼”说，“伙计，现在就靠你了。”

“灰太狼”头也不回地比了一个“OK”的手势，直升机猛然下沉。梅西的游戏机已经连接上了“阿帕奇”的雷达，“灰太狼”游刃有余地驾驶着直升机，在城市的半空中穿行。不久之后，一辆黑色的轿车出现在了“阿帕奇”的视野之内，它在车流中狂飙，不断地超车，以飞快地速度行进着。

“发现目标。”驾驶室里传来“灰太狼”冷静的声音。突然，黑色轿车在前方的路口处一个飘移改变了前进的方向。“他发现我们了。”“阿帕奇”的机身迅速倾斜，向前方斜插了过去。

梅西在心里直冒冷汗，见过飙车的，没见过飙直升飞机的啊!

黑暗中的对峙

黑色轿车在城市的大街小巷疯狂地逃窜，而“灰太狼”则气定神闲地驾驶着“阿帕奇”尾随在其身后。这个偌大的城市中上演了一场惊险的追逐战。黑色轿车使出各种手段却始终无法摆脱背后幽灵般的尾随者。终于，里面的人似乎下定了决心，黑色轿车驶进了一间废弃的工厂。三个人影从车子上跳了下来，窜进了厂房。随即“轰”的一声，黑色轿车爆炸了。

“看来，他们不打算玩猫捉老鼠的游戏了。”“加菲猫”打开身旁的皮箱，拿出一支M16A4自动步枪，装好弹夹，做了一些细微调整。“剩下的事情就交给我们吧，你呆在这里。”

梅西知道，接下来的行动，以自己现在的状况只能拖后腿，所以无奈地点了点头。“阿帕奇”缓缓地降落在了工厂宽阔的空地上。这间工厂恐怕已经被废弃很久了，一座破旧的五层厂房矗立在遍地荒草之中。

厂房楼下，熊熊烈火包裹着黑色轿车，在漆黑的夜晚炙热地燃烧着。“加菲猫”和“灰太狼”跳下了直升飞机，小心翼翼地溜到了厂房门口。

“加菲猫”冲“灰太狼”比了个手势，“灰太狼”心领神会，贴着墙壁向厂方的后边走去。“加菲猫”用枪拨开了门，“砰，砰，砰……”，几颗子弹擦着“加菲猫”的身体而过。幸好他没有冒然闯进去，否则就被打成了马蜂窝。

趁这个空隙，“加菲猫”一步窜进了厂房内部。一层是个巨大的车间，零散地摆放着几部废旧的机器。又是几声枪响，“加菲猫”利索地翻滚到了一部机器后边，掩藏住了身形。根据刚才的枪声判断，敌人的位置大概在二楼的平台处，那里有几根柱子形成了人工的屏障。非常利于防守。

在黑暗里，“加菲猫”无法判断敌人的具体位置，一时间，厂房内部陷入了无声的对峙当中。

新的强敌

“哗啦!”二楼的一扇窗户突然碎掉了，紧接着一阵密集的子弹射向了那里。“加菲猫”猛地起身，冲着子弹射出的方向，扣动了扳机。子弹正中敌人的眉心，他甚至来不及惊呼便颓然倒地，手指因为条件反射，在他中弹后，依然保持着扣动扳机的频率。冲锋枪肆意地嘶吼着，却失去了固定的目标。

与此同时，“加菲猫”也暴露了他的位置，十几颗愤怒的子弹向他扫射过来。还好他反应过人，在射击之后，迅速地躲在了机器后边。子弹落在他头顶的钢铁零件上，迸发出一连串的火花。

“灰太狼”趁乱从二楼的窗户外翻进来，开始了反击。他刚才已经锁定了敌人的位置，一阵点射过后，对面熄了火。凭借枪手的直觉，“灰太狼”知道自己命中了目标。现在只剩下一个敌人了。

“我投降!”对面的神秘男子突然说话了，“‘迦南之心’归你们了。”看来，刚才的交锋已经击垮了他抵抗的意志。

“你先丢掉武器，然后从楼上下来。”“加菲猫”藏在机器后边，隔空喊话。神秘男子顺从地将手中的武器丢在了地上，慢慢从楼梯上走了下来。就在这时，外边突然传来一阵汽车轰鸣的声音。“加菲猫”心里一惊，难道敌人的增援到了?刚想到这，一辆巨型卡车便撞了进来，停在了厂房中央。

巨大的车头灯将整个厂房照亮，刚才还在一片黑暗中的三个人顿时陷入了暂时性失明中。这时，从卡车后边闪出几个全副武装的蒙面人。他们手中的武器分别瞄准了一层的“加菲猫”，二层的“灰太狼”以及楼梯上的神秘男子。

“游戏结束!”从卡车驾驶室里跳出一个留着莫西干头的壮汉，“‘迦南之心’是我的了!”

陡然间，形势立转。

暴风聚雨

厂房外，一阵狂风吹起，天边涌来一大片乌云，将整个城市吞没。一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，令人恐惧。一场暴风雨轰然而至。

“‘死神’，‘加菲猫’，这就叫做‘鹬蚌相争，渔翁得利’。哈哈哈，没想到吧，你们早就被我盯上了。”壮汉歇斯底里地狂笑着，眼前的局势和“那个人”计划的一样，已经完全进入了他们的掌控之中。“放下你们手中的武器，然后慢慢走过来。不要耍花样。”

“加菲猫”看着敌人手中的重型武器，缓缓站起来，到这时候，已经失去隐藏和反击的必要了。“灰太狼”在二楼无奈地将手中的枪丢在了一边，翻身跳了下来。站在楼梯上的神秘男子“死神”冷笑了一声，局势对于他来说并没有什么不同，他只不过换了一个投降的对象而已。

雨越下越大，震耳欲聋的雷声却依然掩盖不住那名壮汉的狂笑。“死神”走到了壮汉身旁，慢慢举起了提着密码箱的右手。壮汉一把将密码箱抓过来。就在这时，“死神”蓦地抓住了壮汉的手腕，整个人顺势贴了上去，将一柄不知从什么地方摸出来的匕首按在了壮汉的脖子上。

一瞬间，风云变幻。壮汉身后的几名蒙面人顿时将枪口对准了“死神”。“加菲猫”向“灰太狼”丢了一个眼神，意思是静观其变。

“谁告诉你‘迦南之心’是你的了?”“死神”冷笑着问壮汉，手中的匕首在他的脖子上不经意地划过，留下了一条血印。

“不用管我，杀了他们!”壮汉咬咬牙，对同伴下了命令。汗水从他的脸颊上滑落，本以为胜券在握，却因为自己的大意功亏一篑。如果拿不回“迦南之心”，那个人一定不会放过他。

突然，外边响起了刺耳的警笛声。一个蒙面人冲进来，惊慌地喊道：“外边好多警察，我们被包围了!”

破晓时分

一时间，厂房里寂静下来。每个人都在考量自己的立场。现在局势变化莫测，已经超脱了所有人的掌控。

过了几秒钟，“死神”将手中的匕首丢到了一边，“不管你们怎么样，我投降。”说完，他看了看“加菲猫”。

“加菲猫”摊开双手，耸了耸肩，表示没有异议。那名壮汉走到门口，看了一眼外边的情况，跺了跺脚，挥手示意手下放下手中的武器。现在顽强抵抗并不是最好的选择，有的时候投降也是一种策略。对于特工人员来说，达成目标才是最终目的。

几分钟后，警方控制了整个局面。一个精明干练的警官指挥着属下将“加菲猫”等人带离了厂房。

这时，一个戴眼镜的年轻警官拨开人群走到了指挥官身旁。他从口袋里掏出一本证件递给指挥官，小声地说了几句话，又用手指了指“加菲猫”和“灰太狼”。

指挥官沉思了一下，示意手下将“加菲猫”和“灰太狼”带过来，并将装有“迦南之心”的密码箱也递给了他。

“加菲猫”和“灰太狼”被押入了一辆警车，年轻警官坐进了驾驶室，冲指挥官挥了挥手，开车将两人带走了。

“我说，老皮，亏你想得出来。”警车开出没多远，“加菲猫”就露出了久违的笑脸。

“回头慢慢说，都是‘蓝精灵’出的馊主意。”“皮卡丘”将头上的警帽摘下，扣到了坐在副驾驶上的梅西头上。

原来，梅西在“加菲猫”离开后，迅速联络了“皮卡丘”。“皮卡丘”之前一直跟踪他们的直升飞机，很快便赶到了工厂。当时，厂房内一片混乱。梅西提醒“皮卡丘”不要轻举妄动，他先报了警，然后让“皮卡丘”将直升飞机开到了不远的地方，再返回来假扮国家安全局的人带走了“加菲猫”和“灰太狼”。

“迦南之心”最终还是落到了梅西的手中。不过，他此刻已经听不到“加菲猫”他们在说什么了。暴风雨终于过去了，黎明的曙光飘然洒落在梅西熟睡的脸庞上。

关于雨后的故事 篇8

我是一张纸，一张普普通通的作文纸。

一个阳光明媚的早晨，我悠闲地躺在作文本利睡觉。突然，一只小手抓住了我们，朝我们坏坏一笑。他把作文本提了起来，翻到我，用力捏住我准备撕掉。随着哗哗的撕纸声，我感到了钻心的疼痛，内心充满了不舍、伤心、无奈、愤怒。

我被撕了下来，小主人拿着我，将我对折，再把我的手往里翻，然后把我的头往后一仰，呀，好痛，小主人实在太坏了。最后，我被小主人这成了纸飞机。我叹了口气，小主人，你为什么这样对我呢

小主人可不管那么多，他张开大嘴，对我哈了几口热气。臭死了，臭死了，我差点呕吐。我一惊，不会吧！小主人不会要吃了我吧，我可不想成为他的肚中餐。还好，小主人闭上嘴巴，好像在集中力量。嗖我被掷了出去。哇，我飞起来了。好美呀，世界原来是这个样子的！我激动得差点掉出眼泪。

蓝蓝的天空白云飘，绿油油的草地犹如一块软绵绵的毯子，小鸟在伴奏，花儿在跳舞，一切都是那么美好。想想之前受到的折磨，与现在的快乐比，值了。

阳光总在风雨后，当我在天空中飞翔的时候，我猛然醒悟：原来成功不是轻松、容易的，难免会有一些挫折、困难，只要我们坚强面对，胜利就会属于你！

关于雨后的故事 篇9

当彩虹出现，你是否想到前一刻还是狂风暴雨;当光芒绽放，你是否想到前一秒还是昏黑一片;当奖杯着手，你是否想到曾经的含辛茹苦;当千里马奔腾，你是否想到它曾受的欺辱。在前进途中，磕磕碰碰是难免的，世界上没有一帆风顺的旅程。但风雨过后必定会有阳光。

辉煌背后是艰辛。明星姚晨曾被导演以样子长得奇特为由拒之门外，但她并没有灰心，最终因成功塑造“郭芙蓉”这一形象而一夜蹿红，成为家喻户晓的当红明星。曾有一个人酷爱音乐，想做音乐家，却遭无情得拒绝，后来他开始经营铺面，不久竟举世闻名，衣服的品牌叫“皮尔卡丹”，这也正是他本人的名字。大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不起挫折成不了强者人生道路中总会遇到各种各样的坎坷，谁要是低头，谁就会输。泰戈尔说过“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”我们要相信，机会正等着我们，只要我们足够努力和坚持。

成功背后是坚强。贝多芬，他双耳失聪，但却毫不退缩，仍旧扼住命运的咽喉，以坚韧不拔的精神完成了一部部经典的乐曲;史铁生，他高位截瘫，但他依旧坚持写书，将自己的苦难化为一篇篇伟大的著作。他们坚信：挫折是一个上天对自己的考验，没有什么坎儿是迈不过的!他们坚信：温暖的阳光终将降临到自己的身上!卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

成就背后是执着。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。最终成为一位伟大诗人。爱迪生发明灯泡一次次的失败并没有使他放弃，在经过六千多次的实验，最终成功发明了电灯。挫折，在智者看来每次的经历都是一次教训，是一盏指路的明灯，成功的道路往往是由重重的挫折铸成的。

珍珠只有经过了沙的磨砺才能光彩夺目。泰戈尔说，上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。我们要将挫折当成垫脚石，助我们攀上更高的山峰!当我们遇到挫折，请不要畏惧，因为成功将伴随着明天的太阳出现在我们的眼前。