写肖像的作文集锦8篇

写好一篇作文对我们来说是非常重要的，写作文可以提高每个人的创作能力和想象力。通常好作文是修改出来的，怎样才能写出一篇优秀的作文？于是，幼儿教师教育网的编辑为你收集整理了写肖像的作文。仅供参考，欢迎大家阅读。

写肖像的作文 篇1

嗨喽！第一次见面我就来个自我介绍，估计你们早就等不及，这是我了吧。别急别急，听我慢慢道来。

我不胖不瘦相貌平平成绩一般稍微中上。令人最气人的是我有一个小短腿。可不一定小短腿就比大长腿逊色呀。我对自己容貌最有信心的地方，是一双炯炯有神的大眼睛。可是我最没信心的，就是我的鼻子。哎，又扁又平的，算了，不说了，说了我又是一把鼻涕又是一把泪的。不过主要还是心灵美吧。

俗话说得好江山易改，本性难移。爱贪小便宜的我。可经常在社会上赚钱呢。怎么个赚钱法呢？假如我走，在街上，正好我又没带钱买水，那时你就要放开视野眼睛一亮，尤其是瞄准超市门口，一般都会推销酸奶饮料的，而且可能还会是吃喽，我一本正经地走过去问这个好吃吗？什么牌子的呢？推销员巧舌如簧的告诉我：这个酸奶打个广告可好，喝了就像现在的风味酸奶，王俊凯易烊千玺王源品牌。推销员又说不要看这个贵这可以打折的我说哦打折后多少钱，他仔细的打量我一下。说您到底买不买呢？我说看看吧，好喝我就买。推销员一听连忙拿起杯酸奶往杯子里倒得满满的我咕噜咕噜一喝。嗯不错，可是价格？推销员见状，马上说小姑娘呀，我实话跟你讲吧，我平常不给人打折的，我现在偷偷给你打折，你别跟别人讲，我说我刚才没事出来可以再试一下仔细品尝一下吗？推销员说可以可以你是吧。我马上拉起两三杯，马上开跑。嘻嘻，就在这时候推销员。一转眼看到没反应到珠海小姑娘小姑娘，我躲在一个路灯旁贪婪的喝的，那几杯酸奶，想我心中其实快乐又是惧怕。快乐的是我结课了，又没花钱的情况下惧怕的，是我做的亏心事太多不好吧。最后我善良的心劝服了我我还是去道歉了，并买了一酸奶。这个就是一个贪吃又善良的我。

你们喜欢这样的我吗？

写肖像的作文 篇2

快9月10日中国教师节了。我很想给敬爱的老师送份礼物，送什么呢？送束鲜花？献一首小诗？不！我要用自己手中的画笔给老师画一幅最能表达我情意的肖像。

鲜花什么呢？对！先画老师的头发，老师的头发最令我神往，由于工作过度劳累，丝丝白发过早地在她头上出现了。我专心致志地画着，望着笔下出现的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年夏天一个傍晚，突然下起暴雨，同学们都陆续被家长接走了，只留下我一个人。妈妈又出差，爸爸工作忙，常常废寝忘食。我望着渐渐黑下的天，心急火燎，不由得趴在桌上委屈得哭了。心底不断的呼唤着爸爸，你怎么还不来接我啊！这时一只手轻轻的放在我的肩上，我以为是爸爸来接我了，高兴得跳起来一看是老师，有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪。风趣地说："呀，这么大了，还落金豆豆啊！"我不由得破涕为笑。抬起头望着老师缕缕白发，感激地不知道说什么好。老师教我们已经很辛苦了，每天起早贪睡，有家而不顾，还这样关心我们的生活，回家路上，我感到老师一阵阵发抖，抬头一看，啊！老师为了不让我淋着，把大半雨衣披在我身上了，而她自己却淋湿了半个身子。我感动得落下泪，雨水打在我脸上，分不亲哪里是雨水，哪里是泪水。到家了，我不由得有抬头望着老师那湿漉漉的头发，啊，那几丝白发格外显眼。

画完了老师的头发，最能表现老师感情和特点的就是眼睛了。眼睛是每个人心灵的`窗户，画纸上，老师的眼睛向秋夜里的星星，和善而明亮，好像正亲切地看着我。使我又一次展开回忆的思绪，那天课上，我看见书桌上玩具式的小油笔，手痒了，不知不觉地伸过去，在课桌下偷偷摸摸地玩了起来，真巧被老师看见了，老师看了我一眼，那目光含着责备、关怀，我一阵内疚，赶紧端端正正地把手放在桌上，认真谛听老师讲课。

接着我又画了老师的嘴，老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里送出的话语，总是那么热情，那么生动像股股甘露汩汩地流进我那求知的干渴的心田孜孜不倦，循循善诱，用那言语为我们传播了知识的种子和革命的思想，每当我遇到困难和挫折时，就会想起您那亲切的鼓舞的言语。

望着老师的肖像，注视着她那和善、热情的眼睛和慈祥的面容，我对老师的敬意和深情更加进一步深了，啊！尊敬的老师--人类灵魂的工程师，向您献上这份礼物，它代表我对老师的美好祝愿和纯真深厚的感情。

写肖像的作文 篇3

王老师是我们的数学老师，他非常亲切，和我们就像朋友一样，所以我们喜欢称他为“老王”。

老王高高的个子，胖胖的身材，一双含笑的大眼睛透着幽默。说起这位老师他可是与众不同。（Www.djz525.com 励志的句子）

恐怕没有人喜欢说自己笨，而王老师却爱把笨放在自己身上。上数学课时，老师讲完了课，便会说：“唉哟，这道题我不会了，谁来给我讲一讲啊？”全班同学都兴奋地举起了手。老师说：“来！宋柏义，请上台。”宋柏义便站到讲台上滔滔不绝地讲起来。讲完了，王老师说：“宋老师讲的好不好啊？”全班齐声说：“好！”宋柏义自豪地走下了讲台，其他同学也都期待着下一次自己也能有施展的机会。

“今天数学考试，同学们可要好好答卷啊！”王老师站在讲台前态度和蔼地说。

一会儿，有几位同学答完了考卷，便偷偷地搞起了“地下工作”，王老师看见了，便不动声色地对他们说：“你们答得很快，都是一百分。”那几位同学脸上露出了得意的笑容，这时，只听王老师话锋一转说：“如果我在卷子上发现了错题，便双倍扣分。”那几个同学刚才还在笑的脸一下子僵住了，马上意识到自己错在哪儿，全都安静了下来。

这就是我们的老王，一个亲切又幽默的教师。

写肖像的作文 篇4

圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，翻了半天也没有。怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：怎么这么着急，我无奈地回答？忘记带橡皮了”他把一块黑色的橡皮递给了我”我心中十分感激：我特意走过去谢谢刘泽宇。谢谢你，他却说，没关系。好朋友么，不用这么客气：这块橡皮可以今天放学再还给我“我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。以前我对刘泽宇不是特别的了解”听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学：我真为有这样一个好同学而感到高兴“我的同学乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛。一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴。她就是我的同学——王子琪，由于她非常搞笑。搞笑大王，记得有一次春游。当我觉得很无聊的时候：她突然说要跳绳，我吃了一惊，心想，怎么容得下她跳绳呢，我和她也没有带绳呀”正当我思考的时候。她还真跳了起来，原来是空手跳，正当她跳得起劲的时候：我定睛一看。原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。的声音又响了起来！再仔细一看“搞笑大王，在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了，如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑“思维敏捷在我们班也是响当当的啊”有一次上课，老师让我们续编课文，所以班里没人举手“都在思考”而她很快思考好，把手举了起来，小鸟来到小驯鹿的家……。编的即快又精彩，老师不停地夸她。我要跟她做一辈子的好朋友，我的同学 我的同学中有一个死党，他长得很酷，眼睛黑黑的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛“嘴巴大大的”一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的。身手可敏捷了。记得有一次。班长，带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来。大家都围上去看，一蹿就蹿到第一个。伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。

写肖像的作文 篇5

一头不长不短的头发，闪闪发光的眼睛，薄薄的嘴唇，上挑的粗眉，长长的睫毛，这些形象就构成了我，一个普普通通又实实在在的小学生形象。

妈妈，这道题你说的不对，应该是我的做法才对。我争辩道，都跟你说多少遍啦，这道题是有规律的，你偏不信妈妈无奈地摇摇头，瞧瞧你这倔强样，长大了容易吃亏。我才不信呢，这道题明明就是这样的。我嘟着嘴，就是不服输。不熟悉我的人，都会以为我是一个文静、话少的孩子，其实不然，和我相处久了，就会发现我是个绝顶的话唠子，性子也倔。

在学习上，我认为自己算是比较要强的。我一直认为自己不比别人差，只是还不够勤奋。别人能做好的事，我也会搏一搏。

不过可不要就此判定我是个书呆子噢！我的兴趣爱好可多着呢！画画、舞蹈、钢琴样样精通。画画都是靠自己自学的，虽说没有成才，但课余时间高兴了，信手涂上两笔，也是自得其乐呢。这些，在行家眼里纯属闹着玩的画，却被我整整收藏了一柜子，时不时翻出来自我陶醉一番。

我觉得自己是个挺矛盾的人。有时倔强，极少掉泪。可有时，我又和书中那些性格鲜明的人物同悲同喜。

好，现在的自画像基本已经勾清了轮廓，让我再来加上一笔，给她画上一个上翘的嘴角。诚如，每个人都应该微笑面对生活，我也是芸芸众生中的一个。

写肖像的作文 篇6

“三八”妇女节就要到了，我送什么礼物给妈妈呢？对了，我就用自己手中的笔给妈妈画一幅肖像画送给妈妈吧！

当我拿出纸和笔后，想起妈妈不在家，又想给妈妈一个惊喜，就只能想着妈妈的面庞来慢慢描绘了。先从妈妈的头发开始画起：长长的头发披在两肩，又黑又亮。

画完了头发，再画什么呢？嗯，画脸，两道弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，眼角边已有几丝皱纹，我想，这一定是由于妈妈为这个家奔波劳累而留下的吧。但我还是要把妈妈的脸画得漂漂亮亮的，她看了一定会高兴的。

然后我拿出彩色笔在旁边写着：妈妈，节日快乐！长吁一口气说：“终于画完了。”望着我给妈妈画的肖像画，妈妈对我的爱还有我对妈妈的敬爱和感激之情，全部融合在这幅肖像画里。到了“三八”妇女节那天，当我把这幅画送给妈妈时，我想她一定会非常高兴的……

写肖像的作文 篇7

我家有一只可爱的小白兔，它圆圆的头上长着长长的耳朵，吃东西的时候耳朵耳朵一动一动的，有时耷拉着，有声音的时候耳朵竖的直直的，眼睛圆圆的、红红的真像两颗晶莹剔透的红宝石；左边有三根胡须、右边也有三根胡须；前两只腿又细又短，尾巴很像小圆球，贴在屁股上。它的胃口可好了，妈妈给它准备的水，喝水的时候小舌头一舔一舔的。它睡觉不是趴着也不是躺着，而是缩成一团，不知道的还以为是个棉花团呢！它还长着短短的尾巴和四只小爪子，走起路来一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。妈妈把它放在了一个大笼子里面，发现笼子里面没有小兔子，原来它还很调皮，趁我们不在家的时候从里面跑了出来，我们赶紧找，最后在桌子下面发现了“妈妈在做饭，让我给欢欢换沙子，欢欢拉了也尿了，我先把它抱到地上。然后把报纸拽出来，在给它放进去一张干净的纸，当我给他拽脏纸的时候。我想妈妈每天给它换时也这样，我也学妈妈不怕难闻，赶紧换好，我去找小兔子，它却跑到妈妈那里要吃的了，我把它抱回来，它在我的手上一直舔我，好像在说。

写肖像的作文 篇8

彭大头老师身高差不多一米六左右，皮肤黄黄的，嫩嫩的，我想我们中国人应该就是长这个样子的吧。她不胖也不瘦，大概120斤左右。她的头发总是乱糟糟的，像个鸟窝，她如果生活在野外，肯定有很多小鸟会把她那头乱七八糟的头发当成一个现成的鸟窝的。

彭大头老师的额头高高的，有一点点突出，她的额头可光滑啦，在灯光的照耀下就变得格外耀眼。彭大头老师有两条不弯也不平的眉毛，而且还是那种断断续续的。她的眼睛像两颗大大的黑葡萄，有时还淘气地把眼珠子一转一转的，有点像狐狸出鬼主意时候的狡猾模样。我觉得彭老师肯定戴了隐形眼镜，她只是想臭美一点，把眼镜放在家里戴吧。她的嘴巴不笑的时候还不算太大，可是笑起来就似乎可以一口就吃掉一整个大西瓜。彭老师的耳朵是那种小巧玲珑的，被她那一头乱七八糟的头发挡住后就更难发现这对小耳朵了，必须仔仔细细地观察好几分钟才能发现这它，我觉得这对可爱的小耳朵真是太搞笑了。

彭大头老师应该是最喜欢穿休闲一点，鲜艳的衣服。她今天穿了一件白色的防弹外套和一条色彩鲜艳的长裙，还搭配了一双漂亮的肉色高跟鞋。

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写肖像的作文9篇

作品的质量可以从侧面反映出一个人的社交能力，撰写文章可以增强我们对各种问题的敏感性，让我们更加关注和解决这些问题。为了写好文章，我们需要用心去对待。如果您正在寻找一篇优秀的文章，小编向您推荐“写肖像的作文”，请您参考阅读本文！

写肖像的作文 篇1

嗨!大家好。我的名字叫夏煜沣，今年九岁了,在枫桥中心小学上三年级了。

我长的特别帅气。有一又眉清目秀的眼睛、有一个小小的鼻子，虽然鼻子小，可是鼻孔很大。于是同学们叫我大鼻孔。我还有一张玲珑小巧的樱桃小嘴和瘦弱的身子。我给你们讲，可不要被我的外表所迷感。我可是我们班的体育委员，而且近年来我还是学校是球队员的前锋呢!

记得有一次,我们班的体育刘老师叫我自己一个人带领着全班一起跑几圈。于是我带着我们班,只见我扬起了头,弓着身子,手臂摆动着,好像一头正在草原上奔腾地骏马。此时我们班的所有人都累得气喘噓噓、大汗淋淋。只有我一个人觉得一点点也不疲倦。我想把同学都弄得非常累。于是我便一口气跑了十一圈，把同学们累得都快要累岔气了。可我却才耗掉了一点点精力。接着，老师又让我领着全同学们一起去跳绳。于是我扯着嗓门大喊着：跳绳必须要跳五百个。于是全班只能生气地去跳五百下跳绳了。

你们喜不喜欢我这个精神小伙呢?如果喜欢的我，请寄一封信给我看哦!

写肖像的作文 篇2

我突发奇想，为什么不给姥姥画像呢？说干就干，拿来了板、白纸和铅笔，走到姥姥的房间里。

姥姥，您坐着别动，我来给您画像！姥姥高兴地说：好啊！不过不要把我画得好看点哦！我点了点头，把纸放在板上，拿起铅笔准备画。稍等！姥姥停了一下，我先换件衣服！我连忙说：姥姥，这是肖像，不用涂颜色！姥姥又坐回了椅子上。

我拿起笔，只挥了几下就画好了！一看，额，我竟然把姥姥画得像一只站立的贵宾犬，因为姥姥的头发是卷发，而且姥姥的毛衣还有点卷毛。我怕被姥姥看到，马上把那张纸折起来，放进我的口袋里。

好了吗？我摇了摇头，还没呢！我这次画得很慢很慢，可画了半天还是一个轮廓。因为姥姥的头发实在太难画了。好了没，都过了一个小时了！姥姥催促道。我说：还没呢。姥姥走过来一看，一张空白纸！她气了：都画了一个小时了，你一点都没画？我说：我第一张早就画好了！姥姥见我把手一直放在口袋里，便摸了摸我口袋，抢出一张纸，我暗叫不好。

果然姥姥看了后大为光火：你怎么把我画得这么像一只狗？我委屈地回答：姥姥，谁叫你的头发那么那么难画！姥姥说：那你说谁的头发好画！爸爸和爷爷，因为他们的头发只用画几点就行了！姥姥无话可说。可怜的姥姥，碰上我这么个画画高手给她画肖像。

写肖像的作文 篇3

嗨喽！第一次见面我就来个自我介绍，估计你们早就等不及，这是我了吧。别急别急，听我慢慢道来。

我不胖不瘦相貌平平成绩一般稍微中上。令人最气人的是我有一个小短腿。可不一定小短腿就比大长腿逊色呀。我对自己容貌最有信心的地方，是一双炯炯有神的大眼睛。可是我最没信心的，就是我的鼻子。哎，又扁又平的，算了，不说了，说了我又是一把鼻涕又是一把泪的。不过主要还是心灵美吧。

俗话说得好江山易改，本性难移。爱贪小便宜的我。可经常在社会上赚钱呢。怎么个赚钱法呢？假如我走，在街上，正好我又没带钱买水，那时你就要放开视野眼睛一亮，尤其是瞄准超市门口，一般都会推销酸奶饮料的，而且可能还会是吃喽，我一本正经地走过去问这个好吃吗？什么牌子的呢？推销员巧舌如簧的告诉我：这个酸奶打个广告可好，喝了就像现在的风味酸奶，王俊凯易烊千玺王源品牌。推销员又说不要看这个贵这可以打折的我说哦打折后多少钱，他仔细的打量我一下。说您到底买不买呢？我说看看吧，好喝我就买。推销员一听连忙拿起杯酸奶往杯子里倒得满满的我咕噜咕噜一喝。嗯不错，可是价格？推销员见状，马上说小姑娘呀，我实话跟你讲吧，我平常不给人打折的，我现在偷偷给你打折，你别跟别人讲，我说我刚才没事出来可以再试一下仔细品尝一下吗？推销员说可以可以你是吧。我马上拉起两三杯，马上开跑。嘻嘻，就在这时候推销员。一转眼看到没反应到珠海小姑娘小姑娘，我躲在一个路灯旁贪婪的喝的，那几杯酸奶，想我心中其实快乐又是惧怕。快乐的是我结课了，又没花钱的情况下惧怕的，是我做的亏心事太多不好吧。最后我善良的心劝服了我我还是去道歉了，并买了一酸奶。这个就是一个贪吃又善良的我。

你们喜欢这样的我吗？

写肖像的作文 篇4

一头不长不短的头发，闪闪发光的眼睛，薄薄的嘴唇，上挑的粗眉，长长的睫毛，这些形象就构成了我，一个普普通通又实实在在的小学生形象。

妈妈，这道题你说的不对，应该是我的做法才对。我争辩道，都跟你说多少遍啦，这道题是有规律的，你偏不信妈妈无奈地摇摇头，瞧瞧你这倔强样，长大了容易吃亏。我才不信呢，这道题明明就是这样的。我嘟着嘴，就是不服输。不熟悉我的人，都会以为我是一个文静、话少的孩子，其实不然，和我相处久了，就会发现我是个绝顶的话唠子，性子也倔。

在学习上，我认为自己算是比较要强的。我一直认为自己不比别人差，只是还不够勤奋。别人能做好的事，我也会搏一搏。

不过可不要就此判定我是个书呆子噢！我的兴趣爱好可多着呢！画画、舞蹈、钢琴样样精通。画画都是靠自己自学的，虽说没有成才，但课余时间高兴了，信手涂上两笔，也是自得其乐呢。这些，在行家眼里纯属闹着玩的画，却被我整整收藏了一柜子，时不时翻出来自我陶醉一番。

我觉得自己是个挺矛盾的人。有时倔强，极少掉泪。可有时，我又和书中那些性格鲜明的人物同悲同喜。

好，现在的自画像基本已经勾清了轮廓，让我再来加上一笔，给她画上一个上翘的嘴角。诚如，每个人都应该微笑面对生活，我也是芸芸众生中的一个。

写肖像的作文 篇5

我竞选班长的理由：我会帮助同学，虽然我的学习不是很好，但是，我会努力，争取晚上不看电视，不玩电脑，我会尽我最大的努力去帮助班里的每一个同学，如果同学摔倒我会小心翼翼的把他扶起来，然后给他找一个座位，并去问问他哪里摔疼了，我会给他揉一揉！

我迫不及待地把它盛到盘子里一看，像一个荷叶包着蛋黄，一看都想吃。我尝了一口，真好吃呀！自己做的东西就是好吃。（大诺三年级作文）

下午，我们来到学校报到。见到了许久未见的同学，我们都开心极了，互相交流着暑假的趣事。我忽然看到韩泓雨又来到我们班啦！还是我们学校好，还是们班好！过了一会，一个新同学走进了我们的教室，坐到了我的前面，她文文静静的，好像叫王秋雨，她来的可真及时，带来了秋雨！还有一位新同学，她的名字我记得可清楚，叫晃悦，难道她是水浒传里面晃盖的后代吗？可惜今天她没来，明天才能见到这位新同学的真面目。

在森林深处，兔子小姐用无线广播大声的宣传着：森林里一年一度的选美大赛开始了，请大家快来参加，选美大赛作文。大家听了陆续来到了森林深处报名参加。

写肖像的作文 篇6

《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。这本书主要说的是马奇家有四个不同性格的女孩，他们通过自己的善良和勤劳帮助自己找到了幸福与美满的故事。虽然小说没有跌岩起伏的情节，也没有引人入胜的悬念，但作者用他朴实的语言描写了马奇家中的无比强大的爱。这个故事中，四姐妹们的善良，和对爱的忠诚以及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的细节，是但却能从处处微小的细节中显露出对爱对美好生活的憧憬。

一次语文课，吴老师提了一个难题，许多同学都默不出声，为这难题苦恼。我心里灵光一闪，有了答案，可是我没有勇气举手。我只是偷偷地望着吴老师那仿佛会说话的眼睛，希望她能闻到我的芬芳

第一天上课怪老师笑容满面的走进教室，环视了一下同学们。刷刷刷挥动粉笔在黑板上潇洒的写了逛大街三个大字。同学们顿时像沸腾了的开水似的七嘴八舌的议论起来，不可能吧？有这么美的事，只见怪老师笑而不语，又在逛大街后面写上了学语文三个字。同学们的情绪一下子来了个急刹车。怪老师接着说同学们在逛大街的过程中，你们一定能学到不少语文知识，今天我给大家布置一个作业，就是这周去街里寻找语文知识。

写肖像的作文 篇7

我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

写肖像的作文 篇8

圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，翻了半天也没有。怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：怎么这么着急，我无奈地回答？忘记带橡皮了”他把一块黑色的橡皮递给了我”我心中十分感激：我特意走过去谢谢刘泽宇。谢谢你，他却说，没关系。好朋友么，不用这么客气：这块橡皮可以今天放学再还给我“我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。以前我对刘泽宇不是特别的了解”听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学：我真为有这样一个好同学而感到高兴“我的同学乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛。一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴。她就是我的同学——王子琪，由于她非常搞笑。搞笑大王，记得有一次春游。当我觉得很无聊的时候：她突然说要跳绳，我吃了一惊，心想，怎么容得下她跳绳呢，我和她也没有带绳呀”正当我思考的时候。她还真跳了起来，原来是空手跳，正当她跳得起劲的时候：我定睛一看。原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。的声音又响了起来！再仔细一看“搞笑大王，在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了，如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑“思维敏捷在我们班也是响当当的啊”有一次上课，老师让我们续编课文，所以班里没人举手“都在思考”而她很快思考好，把手举了起来，小鸟来到小驯鹿的家……。编的即快又精彩，老师不停地夸她。我要跟她做一辈子的好朋友，我的同学 我的同学中有一个死党，他长得很酷，眼睛黑黑的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛“嘴巴大大的”一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的。身手可敏捷了。记得有一次。班长，带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来。大家都围上去看，一蹿就蹿到第一个。伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。

写肖像的作文 篇9

写事作文初中5今天爸爸妈妈去安顺做事情，我留在家里看家，因为这是我第一次自己当家，所以我很高兴，很紧张。

她们走进教室，不禁赞叹道：好美的教室啊！教室的墙是青绿色的（有利保护眼睛），每张桌子上还放着电脑，窗外是一株高大挺立的常青树。同学们都七嘴八舌地议论着，Purper和Blue凑过去问：你们在聊什么啊？那位同学说：我们在聊新来的同学是谁呢！你们知道吗？我可不知道！Blue说。

下午的英语课上，老师正准备跟我们一起玩小游戏时，教室里却一直不能安静下来，总是有同学在说小话，老师生气了，就不再和我们一起做游戏，很严厉地批评同学们。我的心里很着急，我多希望同学们不要说小话，认真听英语老师的课啊！我的内心很难受，怕老师不再喜欢我们班。

写肖像的作文17篇

作文是反映世界多样性的方式之一，一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来，怎么样的作文可以得高分？经过一番精心策划幼儿教师教育网今天带来了令人期待的“写肖像的作文”，欢迎您收藏我们的网站看到最新的消息和动态！

写肖像的作文【篇1】

圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，翻了半天也没有。怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：怎么这么着急，我无奈地回答？忘记带橡皮了”他把一块黑色的橡皮递给了我”我心中十分感激：我特意走过去谢谢刘泽宇。谢谢你，他却说，没关系。好朋友么，不用这么客气：这块橡皮可以今天放学再还给我“我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。以前我对刘泽宇不是特别的了解”听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学：我真为有这样一个好同学而感到高兴“我的同学乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛。一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴。她就是我的同学——王子琪，由于她非常搞笑。搞笑大王，记得有一次春游。当我觉得很无聊的时候：她突然说要跳绳，我吃了一惊，心想，怎么容得下她跳绳呢，我和她也没有带绳呀”正当我思考的时候。她还真跳了起来，原来是空手跳，正当她跳得起劲的时候：我定睛一看。原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。的声音又响了起来！再仔细一看“搞笑大王，在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了，如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑“思维敏捷在我们班也是响当当的啊”有一次上课，老师让我们续编课文，所以班里没人举手“都在思考”而她很快思考好，把手举了起来，小鸟来到小驯鹿的家……。编的即快又精彩，老师不停地夸她。我要跟她做一辈子的好朋友，我的同学 我的同学中有一个死党，他长得很酷，眼睛黑黑的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛“嘴巴大大的”一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的。身手可敏捷了。记得有一次。班长，带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来。大家都围上去看，一蹿就蹿到第一个。伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。

写肖像的作文【篇2】

众所周知，人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。人物的喜怒哀乐、生活经历、社会地位以及个性特征，常常从肖像中表露出来。恰如其分的进行肖像描写，有助于有助于刻画人物的形象。

下面结合我的经验介绍几种行之有效的方法，供大家参考。

一、要选取最能突出人物个性的肖像特征来描写。

写肖像是为了表现人物性格，揭示精神世界，增强艺术魅力。好的肖像描写不在于多，而在于“精”，在于能通过最简洁的话语表现人物鲜明的个性特征。想必读了著名作家魏巍的《我的老师》的朋友至今回想起来，对“我的老师”蔡芸芝先生，还会留有深刻的印象吧。她的“美丽”应该能够过目不忘吧。没有过多的语言，只有一句“右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣”，一颗美人痣，就足以写出了

蔡芸芝先生的美丽，让我们永远留下了深刻的美好印象。

如果要对同一个人做多次肖像描写，除了要突出每次所要表现的个性，又要遵循它们间的共性。如，鲁迅笔下的孔乙己，大家恐怕都很熟悉吧。在《孔乙己》中，写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。他“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”，可以看出他生活潦倒，营养不足，而又经常被打。“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”可以看出他懒惰成性，而偏要装出很穷酸的架子，穿着破旧的长衫。鲁迅对孔乙己的肖像描写，可以说是出神入化，既突出了孔乙己的个性，又表现了孔乙己的共性，从而描绘了孔乙己这个备受科举制度摧残的清末下层知识分子的典型形象。

对同一个人做多次肖像描写还要讲究一定的顺序。唐弢在《一面》一文中，对鲁迅先生的肖像描写是一个极好的范例。文中对鲁迅的肖像先后作了三次描写，既刻画得淋漓尽致又讲究了合理的顺序，由远到近，由粗到细，由详到略，由整体到局部，从而使人物随着我的观察和感受，逐渐丰富起来。在三次描写中，作者自始至终抓住了人物外貌中最主要的特征“瘦”加以描写，突出了他把整个生命都献给革命事业的崇高品质和顽强精神。

二、运用确切的比喻和适当的夸张描写人物肖像。

运用这种手法写人物肖像会更加鲜明、更加生动。如魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”，就运用了确切的比喻，把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，形象地写出了马玉祥——一个来自北国的青年的淳朴的气质。

再如鲁迅在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，“象木匠牵着的钻子似的”；在《故乡》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”赵树理在《小二黑结婚》中，写三仙姑“虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好象驴粪蛋上下上了霜。”以上例子中所用的比喻都很确切，因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格，但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效，它要求作者对人物性格有深刻的理解，对生活有细致的观察，对喻体和本体的关系有清楚的认识，然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则，只能是一般化的泛泛比喻，也不会写出不同人物的不同肖像，也就不能显示出人物的个性。

三、用起绰号的方法来概括人物精神面貌和肖像特征。

鲁迅先生经常用这种方法写小说中的次要人物。如“红鼻子老拱”是一个酒徒，“雪花膏”是个心灵空虚的纨绔公子，“红眼睛阿义”是个贪婪残暴的牢头。再如“三角脸”、“山羊胡子”、“花白胡子”、“长胡子”、“驼背五少爷”等，都是以绰号概括肖像特征的。我们同样可以运用这种方法，也能取得很好的效果。比如，写一个非常肥胖的同学，可以亲切的说“小胖子”等等。记得一次，我要求学生写一篇文章，题目为“我一眼就记住了他”，大家写他时都用到了人物肖像，但是读了之后都很少给人留下深刻的印象，原因就是没有针对特征起绰号。我对其中一篇文章作了修改，把“一个小孩”改为“一个小不点儿”，并给他取绰号为“阿眯”，结果大家读了之后都留下了深刻的印象！

以上讲了人物肖像描写的一些方法。不管什么方法，它都要为真实地反映生活和塑造典型的人物形象服务。因此，要想写好人物肖像首先要从生活出发，作者本人必须对自己所要描绘的对象有细致的观察和深刻的理解。

写肖像的作文【篇3】

在外婆家的后面，有着一片菜地，菜地中也时常出现一位忙碌的人——外婆。

因为我常常去外婆家的缘故吧，我对那片菜地是再熟悉不过了。菜地中的编排井然有序。东北角是一片茄子地，现在茄子早已过了它生存的时间，就成了萝卜，西南角的`是一片专种青菜的地儿，靠近青菜地的一片是黄瓜地，一年四季，郁郁葱葱，五彩缤纷，时常充溢着菜的味道，令人心旷神怡。

外婆也自豪地说：“这片菜地是我经营了十几年的地。”外婆常是小心翼翼地养护着这些菜苗，每个中午或早晨，她都会亲自去菜地查看一番。看她踏进充满露水湿漉漉的地里，蹲下身子，眼神注视着，时不时用手爱抚地揉揉，更有时还要自已闻一闻泥土。看完这一片，确定没问题后，才起身去另一片，但眼神还时不时扫过先前刚刚检查过地上，生怕有什么疏忽似的。每隔两三星期，她都要去施次肥，挑着两筐肥料，拿起一把大勺，仔细、均匀地洒在菜苗身上，似乎听到了菜苗的吮吸声。

有耕耘就有收获。在收获的季节，外婆总会给我们一些，分享她的劳动果实。我也从小喜欢吃外婆种的菜，感觉很甜，更有一份浓浓的亲情。

最近听说那儿要拆迁，但据称外婆家的老房子又处于保护区里。反正，外婆舍不得，舍不得那片菜地，舍不得菜地里蕴藏着的情谊。

写肖像的作文【篇4】

林子雅

“啊，一看就知道上课没与老师形成呼应关系!”

精华老师瞪向那个写错的男生，那门缝一样的眼睛，透露出犀利。“应该这么写……”没说完，老师就踱起他的小脚尖。脖子上夹着三层肉，像是汉堡包，好像一不小心肉就划下来了。

“你看看，等一下就把你两半了!”说着就来了个灵活转身。大大黑黑的像个无底洞的两个鼻孔，对着那男生，看着有点滑稽。却又不敢发声，只能匿笑。有一次，他举起他的小拇指，在那“无底洞”——鼻孔里扣扣，那样子又恶心又滑稽。你懂得为什么叫他精华老师吗?前面有暗示：“就踮起他的小脚尖，伸直那手……算式。”写出了他很矮，有多矮?不到155cm，和我差不多。开学第一天，他就在班级同学面前介绍自己：“不要看我矮就欺负我，____说过：“浓缩就是精华!”“说着他就用手指着他的脑袋。

这就是我们的精华老师。

写肖像的作文【篇5】

5月27日上映的电影《夏天19岁的肖像》是一部青春、爱情、悬疑片。爆爱机车的19岁少年康乔，在一次骑车放飞自我的过程中，突遭意外而受伤入院。闲来无聊的他，在目光投向窗外的时候，无意间收获到了自己生命中的女神。接下来的日子里，康乔更借来望远镜，天天偷窥他心中的那个她，并出乎意料的拍下了她的秘密。而这，恰恰决定了他俩日后的命运走向和归宿。

作为影片男一号康乔的扮演者，黄子韬不仅在外形上非常贴合着康乔阳光、帅气的人设。其内质中所独有的笃定、任性、执着，也无缝对接着影片对康乔性格特征、内心世界的架构和铺排。这样的人设和剧设，就为黄子韬充分展示、发挥自己提供了可能和机会。电影中，康乔一出场就是一段非常拉风的飙车戏份。黄子韬较为精准的拿捏住了此时此刻康乔的小心思、小情绪，在他任性的眼神里，忘我的\'姿势中，都将康乔自我、率真、不羁的一面呈现的恰到好处。据说，黄子韬当时拍摄这场戏的时候是亲身上阵，从最终的电影呈现来看，效果颇佳。

而紧接着的医院那场戏中，尽管康乔身受重伤，躺在病床上，黄子韬却以无所畏惧的表情，满不在乎的言词，进一步将康乔作为19岁少年初生牛犊不怕虎的心性，拿捏的入木三分。只不过短短两场戏，黄子韬就让人深深感受到他就是康乔，康乔就是他。让人不免感慨，即便是没有了电影《铁道飞虎》及《遊戏规则》动作戏的快速剪辑“包装”，黄子韬的演技依然是过关的，让人眼前一亮。

写肖像的作文【篇6】

高高的个子,圆圆的脸,黄黄的皮肤和一双水汪汪的眼睛，这就是我一一朱育孝。

我出生于二零一二年二月二十一日黄昏,我的原名叫朱后来因为发现叫这个名字的人太多了,于是，奶奶就给我了朱育孝这个名字。

我最爱看书啦。一看起书来，我就很入迷,有时,甚至忘了上课的时间。当老师批评我时，我都会笑着说:书就是精神食粮啊?每天晚上,我也会看书，有时甚至会无法自拔。妈妈怕我近视，天天来查夜。

我家有很多书。有历史方面的,文学方面的，有:《水许传》、《三国演义》、《中华上下五千年》、《史记》、《中外名人故事》、《闲云之约》、《夏洛的网》、《爱的教育》数都数不过来啦!

其实，我不止喜欢看书,还喜欢自行车、画画、打篮球。

这就是我,一个活泼开朗的小男孩。

写肖像的作文【篇7】

“我看了李嘉同学的作文，她很希望朋友生气时别用‘神经病’、‘傻瓜’、‘笨蛋’等不良词语，而我想起之前因为时间紧，所以刘老师急，会不经意地批评同学们，请大家原谅。我保证以后尽可能不用这些语言。”刘老师说。一时间班上响起了热烈的掌声，持续了很久很久……此时我想：老师的话不是最有威信的吗？我转念又想：每个人都不是十全十美的，敢于诚认自己错误的老师没有多少，但刘老师就是一个，我真为您骄傲――刘老师！

如果我竞选上了班长，我会用清醒的头脑来做好这项工作。我会带头认真学习，组织同学们完成各项任务。我会协助老师，帮助同学。我会让那些成绩不理想的同学成绩突飞猛进，在课前的时候，我会协助老师，做好课前准备。

写肖像的作文【篇8】

我家有一只可爱的小白兔，它圆圆的头上长着长长的耳朵，吃东西的时候耳朵耳朵一动一动的，有时耷拉着，有声音的时候耳朵竖的直直的，眼睛圆圆的、红红的真像两颗晶莹剔透的红宝石；左边有三根胡须、右边也有三根胡须；前两只腿又细又短，尾巴很像小圆球，贴在屁股上。它的胃口可好了，妈妈给它准备的水，喝水的时候小舌头一舔一舔的。它睡觉不是趴着也不是躺着，而是缩成一团，不知道的还以为是个棉花团呢！它还长着短短的尾巴和四只小爪子，走起路来一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。妈妈把它放在了一个大笼子里面，发现笼子里面没有小兔子，原来它还很调皮，趁我们不在家的时候从里面跑了出来，我们赶紧找，最后在桌子下面发现了“妈妈在做饭，让我给欢欢换沙子，欢欢拉了也尿了，我先把它抱到地上。然后把报纸拽出来，在给它放进去一张干净的纸，当我给他拽脏纸的时候。我想妈妈每天给它换时也这样，我也学妈妈不怕难闻，赶紧换好，我去找小兔子，它却跑到妈妈那里要吃的了，我把它抱回来，它在我的手上一直舔我，好像在说。

写肖像的作文【篇9】

每个人都有每个人的容貌，但每个人的容貌都是不相同的，而我的容貌是这样的。

我的额头比较大，看上去有些发亮，有人说这种额头会比较聪明，平时我的五官比较端正，可我一到生气的时候眼睛就会变大，仿佛能喷出火来，我的那两条眉毛，很有规则的往下弯着，像圆规画出来的两道弧，我的嘴巴红如胭脂，皮肤白白的，十分光滑，我的.下巴有些尖，耳朵不大不小，我的个子算是中个子，差不多1.60米左右，我带着一副眼镜，做什么事都会马马虎虎的，不认真，不仔细，那次，在学校，我的东西丢了，我十分着急，双眉紧皱，可是找来找去都没有，还是同学告诉我，我的东西其实一直都好好的放在我的课桌上，我挠了挠头，不好意思的笑了笑，同学们都笑我是个大马虎，不仅是在生活上，还是在学习上，我都非常的马虎，可我认为我的马虎是可以改的，我其实是可以变成一个认真仔细的人的，我要认真的去对待每一个事情，为此，我为了这个目标一直在努力。

这就是我，我非常喜欢我自己，因为我会改正我的不足，弥补我自己的错误，让我自己成为一个会努力的人。

写肖像的作文【篇10】

我竞选班长的理由：我会帮助同学，虽然我的学习不是很好，但是，我会努力，争取晚上不看电视，不玩电脑，我会尽我最大的努力去帮助班里的每一个同学，如果同学摔倒我会小心翼翼的把他扶起来，然后给他找一个座位，并去问问他哪里摔疼了，我会给他揉一揉！

我迫不及待地把它盛到盘子里一看，像一个荷叶包着蛋黄，一看都想吃。我尝了一口，真好吃呀！自己做的东西就是好吃。（大诺三年级作文）

下午，我们来到学校报到。见到了许久未见的同学，我们都开心极了，互相交流着暑假的趣事。我忽然看到韩泓雨又来到我们班啦！还是我们学校好，还是们班好！过了一会，一个新同学走进了我们的教室，坐到了我的前面，她文文静静的，好像叫王秋雨，她来的可真及时，带来了秋雨！还有一位新同学，她的名字我记得可清楚，叫晃悦，难道她是水浒传里面晃盖的后代吗？可惜今天她没来，明天才能见到这位新同学的真面目。

在森林深处，兔子小姐用无线广播大声的宣传着：森林里一年一度的选美大赛开始了，请大家快来参加，选美大赛作文。大家听了陆续来到了森林深处报名参加。

写肖像的作文【篇11】

今天我认识了一个看起来亭亭玉立的女老师，但她实际是一个超级搞笑的老小孩儿。她姓彭，名大头，是我三年级时的作文老师，我二年级时的作文老师叫彭小头，他俩不止名字像，长相、性格都特别像，我都有点怀疑她们是双胞胎了。

彭大头老师身高差不多一米六左右，皮肤黄黄的，嫩嫩的，我想我们中国人应该就是长这个样子的吧。她不胖也不瘦，大概120斤左右。她的头发总是乱糟糟的，像个鸟窝，她如果生活在野外，肯定有很多小鸟会把她那头乱七八糟的头发当成一个现成的鸟窝的。

彭大头老师的额头高高的，有一点点突出，她的额头可光滑啦，在灯光的照耀下就变得格外耀眼。彭大头老师有两条不弯也不作文平的眉毛，而且还是那种断断续续的。她的眼睛像两颗大大的黑葡萄，有时还淘气地把眼珠子一转一转的，有点像狐狸出鬼主意时候的狡猾模样。我觉得彭老师肯定戴了隐形眼镜，她只是想臭美一点，把眼镜放在家里戴吧。她的嘴巴不笑的时候还不算太大，可是笑起来就似乎可以一口就吃掉一整个大西瓜。彭老师的耳朵是那种小巧玲珑的，被她那一头乱七八糟的头发挡住后就更难发现这对小耳朵了，必须仔仔细细地观察好几分钟才能发现这它，我觉得这对可爱的小耳朵真是太搞笑了。

彭大头老师应该是最喜欢穿休闲一点，鲜艳的衣服。她今天穿了一件白色的防弹外套和一条色彩鲜艳的长裙，还搭配了一双漂亮的肉色高跟鞋。

写肖像的作文【篇12】

我叫陈枳兑，今年8岁了。我有一双闪亮的大眼睛，眼眉又黑又弯，睫毛长长的，我的大姨给我起了个外号：大眼仔。我的脸白白的，我有一张能说会道的小嘴，一双大大的耳朵。我的衣服是五颜六色的，很可爱。叔叔阿姨们都说我很帅，我回答说：“不丑也不帅！”

妈妈说我善良、可爱。记得有一次，我和妈妈上街，我看到了一个断了脚的老爷爷躺在地上，手中拿着一个不大不小的碗，里面有一点钱，口中一直说：“好心人，行行好吧！”我对妈妈说：“妈妈，给一点钱他好吗？”妈妈说：“好吧。”妈妈给了我一百元钱，我把一百元钱给了老爷爷，老爷爷感激地说：“谢谢你，小朋友！”他连声向我道谢。我说：“不用谢！”旁边很多人都注视着我，他们的眼睛都睁得大大的。

我还喜欢看书。妈妈买了很多作文书给我看，每天早上妈妈都教我背唐诗。妈妈说：“背诵唐诗三百首，不会作诗也会呤。”无论在家里还是街上，妈妈都喜欢和我一起背唐诗，妈妈说出一句，我就接着背出下一句。

我的缺点是好动，上课不太认真听书，不太认真做作业。现在我长大了，比以前更懂事了，我每天写日记，我长大了想做一个作家。我看到我的文章能在网上发表，我很高兴。我幻想我变成小作家了，有很多人围着我合影、签名，我笑开了怀。妈妈看见了，高兴极了！

我画好自己了，睁大眼睛一看，像！又不像，我自己可真难画呀！

写肖像的作文【篇13】

伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

妈妈是我的“健康小卫士”。每当我的身体出现一点小状况，妈妈总会第一时间为我采取措施，结合物理治疗，药物治疗，把病毒扼在摇篮里。有时病毒来势汹汹，我身体安全防护大军全军覆灭，妈妈这时就只能求救医生这一“毒大师”了，送我去医院接受医生的治疗。看到我健健康康的，妈妈就喜开颜笑。

妈妈又是我的“唐玄奘”。每天上学前，妈妈总会问：“今天有什么东西要带吗？”每天临睡前，妈妈总会不厌其烦地问：“该做的作业都做了吗？该准备的学习用具准备好了吗？”…考试前，妈妈又要唠叨了，“记得写名字；看清题意，不要急于答题；做完要检查”…妈妈的唠叨像唐僧念经，但正因为妈妈的唠叨，我才能一次次高质量地完成老师留的作业，一次次在考试中取得好成绩。这一切都离不开我的“唐玄奘”。

妈妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的.，可我的眼睛又不争气，妈妈严格控制我的上

这就是我的“健康小卫士”，我的“唐玄奘”，我的“大侦探”，我那可爱可亲的妈妈。

妈妈感言：我是21群江苏—小小QQ糖。这

写肖像的作文【篇14】

我在寒假上网课的时候认识了一位老师，姓储，名稳稳，号戏精!

储老师不仅很高而且很瘦，像一个可以活动的电线杆。他的额头上有着特别深的抬头纹，皱起来仿佛就像荡起的波纹一样绚烂。储老师有一头乌黑的头发，本来挺完美的，可惜他的懒却让自己的头看起来像一个鸡窝。

储老师是个十足的戏精，我敢打赌，要是他去比赛，一定可以拿小金人奖的!储老师的课上到处都是戏，说话是戏，人物是戏，玩具是戏，甚至连喝水都是戏呢。所以大家都叫他“戏精”。有一次上课的内容是有趣的怪物小说，老师说他可怕怪物啦!于是就在故宫工作的欧阳铁牛那里借了一把桃木剑，说桃木剑可以驱赶怪兽，可是后来他还说自己大战怪兽300回合，最终把他打死了呢!我们都十分奇怪，储老师不是说自己怕怪兽吗?怎么还有勇气和怪兽大战呢，真是十足的“戏精”!

储老师不但是一个戏精，他还是搞笑的老师。

储老师有一句经典的口头禅，恐怕连他自己都没有注意到。有一次上课时，同学们都很懒散，不愿记笔记，只有一位同学在写，储老师表扬了他，并把他的笔记看都没看一眼，就拿起来向全班展示，可是全班顿时哄堂大笑，老师很奇怪，于是偷看了一眼笔记啊，让他没想到是这位同学的笔记竟然全都是“正”字!

原来，这个同学正在记录老师一节课说了多少次“啊，对吧?”一笔就是一个，所以一个正就是五个，结果搞得老师又好气又好笑。

储老师不仅风趣幽默，而且他很关心我们。进步了鼓励，生日了祝福，生病了提醒……总而言之，我好喜欢这个老师!

写肖像的作文【篇15】

嗨!大家好。我的名字叫夏煜沣，今年九岁了,在枫桥中心小学上三年级了。

我长的特别帅气。有一又眉清目秀的眼睛、有一个小小的鼻子，虽然鼻子小，可是鼻孔很大。于是同学们叫我大鼻孔。我还有一张玲珑小巧的樱桃小嘴和瘦弱的身子。我给你们讲，可不要被我的外表所迷感。我可是我们班的体育委员，而且近年来我还是学校是球队员的前锋呢!

记得有一次,我们班的体育刘老师叫我自己一个人带领着全班一起跑几圈。于是我带着我们班,只见我扬起了头,弓着身子,手臂摆动着,好像一头正在草原上奔腾地骏马。此时我们班的所有人都累得气喘噓噓、大汗淋淋。只有我一个人觉得一点点也不疲倦。我想把同学都弄得非常累。于是我便一口气跑了十一圈，把同学们累得都快要累岔气了。可我却才耗掉了一点点精力。接着，老师又让我领着全同学们一起去跳绳。于是我扯着嗓门大喊着：跳绳必须要跳五百个。于是全班只能生气地去跳五百下跳绳了。

你们喜不喜欢我这个精神小伙呢?如果喜欢的我，请寄一封信给我看哦!

写肖像的作文【篇16】

他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且必须穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴着黑眼镜，穿着羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼；他一坐马车，总要马车夫支起车篷。总之，在这人身上能够看出一种经常的、难忍难熬的心意，总想用一层壳把自己包起来，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外境影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；实际上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避了现实生活”——契诃夫《装在套子里的人》

［简评］作者没有全面地去勾勒人物的眼睛、鼻子、嘴巴，而是抓住别里科夫外形像个套子的特征，用漫画笔法，带有一点夸张式地去做淋淋尽致的描绘，刻画了他思想僵化，迂腐呆板，因循守旧，害怕一切新生事物的性格特点。

写肖像的作文【篇17】

我们班有这样一个人：他长着一个嗅觉灵敏的鼻子，一双水汪汪的大眼睛，遇到困难总会用微笑面对。大家一定还不知道，他还有一个拿手好戏，就是说笑，连“古板”老师都会被他弄得捧腹大笑。

一次，课外活动，老师问我们：“谁知道坐火箭有什么感觉？”这时，大家有些无言语对了，因为大伙都没坐过火箭，怎么知道坐火箭有什么感觉呢？

就在这时，他却毫不犹豫地把手高举，老师点名让他回答，可他却调皮地说：“坐火箭当然感觉晕了。”顿时，全班哄堂大笑，但只有老师没笑，又继续问：“那你说说最早的社会是什么社会。”他摸了摸脑门，思索了一下，说：“最早的社会是黑社会。”“为什么。”老师问。“因为盘古没开天辟地时，大地不是一片漆黑吗？那不是黑社会是什么社会？”笑声又再次响起，连老师也笑了。

这个人虽然很会说笑，但有时候也会很小器。

他有个同桌，叫韦翼。有一次，韦翼写作业时不小心写错了一个字，但却忘了带橡皮，只好向他求救，他无奈，只好把橡皮借给了韦翼，还嘱咐韦翼不要用太多，可韦翼越错越多，他的橡皮也一点一点“变瘦，”“够了。”他把橡皮从韦翼手中夺了过来。“你用一次够我用10次了，不借给你了。”这时，韦翼知道他不会再借自己了，也只好再向其他人借。

读了我的文章，大家知道他是谁了吗？没错，他就是和我一起生活，和我一起玩耍，和我一起学习的人――我自己。

大家

喜欢这样一个又爱笑，又小器的我吗？

[热门]描写人肖像作文1000字精选7篇

想必大家都或多或少写过一些文章吧，作文可以帮助我们培养独立思考，经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？下面是幼儿教师教育网为你精心整理的“描写人肖像作文”，仅供参考，欢迎阅读。

描写人肖像作文 篇1

我有一个朋友肥豆子，名叫梁浩峰。他有一头乌黑的短发，小小的眼睛，高高的鼻粱和一张血盆大口。远远地看，真像一颗大豆子。

他的衣着几乎一星期换一次，最常穿的是蓝色长袖加方格长黑裤。给人第一感觉就是朴素。我每次和他玩时，他的身后总会传来一个恐怖的声音，梁浩峰

梁浩峰，作业写完了吗？这就是他妈，有一双炯炯有神的火眼金睛，一对宝剑眉和一张大大的嘴巴，可以释放唠叨神功和绝招河东狮子吼。远处看就像一个平底锅，看来会炒豆子。

果然，原来的对话已经变成了一场争吵，不过，又一个声音传来：好啦，好啦

没错，这就是他爸。别吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊。他是一个只认道理的普通人，也是家里的和事佬。一双大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，远远看去，活像一个香喷喷的面包。

怎么样，这三人是不是非常有趣呢？

描写人肖像作文 篇2

今天我熟悉了一个看起来亭亭玉立的女老师，但她实际是一个超级搞笑的老小孩儿。她姓彭，名大头，是我三年级时的作文老师，我二年级时的作文老师叫彭小头，他俩不止名字像，长相、性格都特别像，我都有点怀疑她们是双胞胎了。

彭大头老师身高差不多一米六左右，皮肤黄黄的，嫩嫩的，我想我们中国人应该就是长这个样子的吧。她不胖也不瘦，大概120斤左右。她的头发老是乱糟糟的，像个鸟窝，她假如糊口在野外，肯定有良多小鸟会把她那头乱七八糟的头发当成一个现成的鸟窝的。彭大头老师的额头高高的，有一点点凸起，她的额头可光滑啦，在灯光的.晖映下就变得格外耀眼。彭大头老师有两条不弯也不平的眉毛，而且仍是那种中断中断续续的。她的眼睛像两颗大大的黑葡萄，有时还调皮地把眸子子一转一转的，有点像狐狸出鬼主意时候的桀黠样子容貌。我觉得彭老师肯定戴了隐形眼镜，她只是想臭美一点，把眼镜放在家里戴吧。她的嘴巴不笑的时候还不算太大，可是笑起来就好像可以一口就吃掉一整个大西瓜。彭老师的耳朵是那种小巧玲珑的，被她那一头乱七八糟的头发挡住后就更难发现这对小耳朵了，必需仔仔细细地观察好几分钟才能发现这它，我觉得这对可爱的小耳朵真是太搞笑了。

彭大头老师应该是最喜欢穿休闲一点，鲜艳的衣服。她今天穿了一件白色的防弹外套和一条色彩鲜艳的长裙，还搭配了一双漂亮的肉色高跟鞋。

描写人肖像作文 篇3

万事开头难。小朋友刚开始写作文，最常写的就是人物肖像描写。如何让娃们在开始的时候就能将自己最近亲的人写的更生动传神，更感动人呢?

当然应该先从如何描写人物开始。这里，梅子老师选用的都是经典名著中的人物，作家也都是一流的大家。有时候，我们总觉得不一定要读经典，但是，仔细想一下，其实那些在读者心中留下深刻印象的人物形象，都是这些经典中来的。孩子们要学习写人物，不学他们，难道要学作文选吗?

如何描写人物肖像

肖像描写即描绘人物的面貌特征。但是，它绝不仅仅是指描写人的脸长得怎么样，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。肖像描写的目的是以形传神，意思就是，通过刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

人物肖像描写分为两种，一种是实写，即具体地描述人物的外貌，如写右嘴角边有榆饯大小一块黑痣;另一类是虚写，即概括性地近于评价或说其外貌之惊人影响的，比如文质彬彬、气质出众，美若天仙等等。这两种肖像描写都是常用的。但是，孩子们要学习的，目前以实写为主。一定要练就扎实的实写人物外面的功夫。

可以根据经典作品的人物性格来分一下类，更容易看清楚文学大师们是如何进行肖像描写的。今天，我们来说说如何描写那种历经磨难的人，孩子们的身边，这样的人也并不少见。乞丐、进城务工的农民、拾荒者、马路清洁工等等。当孩子们要描写这些人的时候，应该如何进行描写呢?要选择那些比较能表现他们特征的点去描写。

1、鲁迅《祝福》中的祥林嫂：

我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花

2、鲁迅《故乡》的闰土

【梅子老师分析】

这两段人物描写出自鲁迅先生之手，鲁迅是被称为现代小说之父，他的小说以短篇小说为主，在人物描写的功夫上，堪称炉火纯青，出神入化，因此，要想写好人物，鲁迅的《呐喊》和《彷徨》还是应该好好读一读的。

祥林嫂是鲁迅笔下一个非常成功的人物典型。这段人物描写，重点写出了祥林嫂的转变，她头发全白了，可是她才四十上下，按理说，这个年龄，头发是不应该白的;她的脸非常瘦，并且黄中带黑，这是一种不健康的肤色，是长期营养不良和心情压抑导致的不健康。而且，她的眼睛里已经没有悲哀了，但是却比以前有悲哀的时候更让人痛心，因为现在已经麻木了，当悲哀到了一定的程度，人就会麻木，因为她对事情不再抱任何希望，麻木是一个人绝望的表现，而她的眼睛正表现了这种精神上的麻木。但是，她还活着，鲁迅先生说：只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她的眼珠偶尔转动一下，告诉我们，这个表情麻木的人，并不是一个死人，然而，有着这样一副外表的人，不过是一个活着的行尸走肉罢了，和死有什么差别呢?

应该说，鲁迅先生所有的描写都是为了表现祥林嫂的内心的麻木。因此，肖像描写并不是单纯为了告诉我们，你笔下的人长什么样，它更是为了表现一个人的内心世界。

而鲁迅笔下的闰土，那饱经风霜的脸、那吹着海风变得又红又肿的眼睛，那像松树皮一样粗笨开裂的双手，都告诉我们，闰土依然不是鲁迅记忆中那个戴着银项圈、拿着钢叉在月亮下的瓜地里抓獾的活泼少年，他被沉重的生活压垮了。

鲁迅说：要极简省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的，倘若画了全部的头发，即使画得逼真，也毫无意思。因此，他非常重视通过一个人的眼睛来描写人物。这一点，也是小朋友们可以学习的。

描写人肖像作文 篇4

在肖像描写中，别致巧妙的比喻和夸张能给人以想象的空间，会让你描写的人物形象更生动、更传神。许多大作家的大手笔都是在肖像描写中善用比喻的典范，很值得我们学习借鉴。例如鲁迅先生在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，像木匠牵着的钻子似的。在《故乡》中，写豆腐西施是凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的妇人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。把张开的两脚比做图仪器里细脚伶仃的圆规，生动的刻画了尖酸刻薄的豆腐西施杨二嫂形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱，就运用了确节的比喻，把马玉祥比作秋天田野里一株红高粱，形象地写出了马玉祥一个来自北国青年的淳朴的气质。刘鹗《绝唱》从后台帘子里面，出来一个男人，穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋。把他的都是疙瘩的脸比作风干的福橘皮，突出他面容的丑陋。

有时描写人物外貌，可用漫画的笔法。契诃夫的《套中人》在刻画别里科夫的外貌时，就是这样漫画化的：他(指别里科夫)所以出名，是因为他即使在顶晴朗的天气也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是用套子包好，表也总是用一个灰色的鹿皮套子包好;遇到他拿出小折刀削铅笔，就连那小折刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵上耳朵眼;他一坐马车，总要马车夫支起车篷。总之，在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意，总想用一层壳把自己包起来，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外境影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西;实际上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避了现实生活。鲁迅先生在《阿Q正传》中，写阿Q头上的癞疮疤：阿Q先前阔，见识高，而且真能做，本来几乎是一个完人了，但可惜。他体质上还有一些缺点。最恼人的是他头皮上颇有几处不知起于何时的癞疮疤。一犯讳，不问有心与无心，阿Q便全疤通红的发起怒来，估量了对手，口讷的他便骂，气力小的他便打;然而不知怎么一回事，总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针，大抵改为怒目而视了。这两段文字，都没有全面地去写人物的眼睛、鼻子、嘴巴，而是抓住人物外形的某一特征，用漫画笔法，带有一点夸张式地去勾勒。尽管在作品中，这两个人物在这时还是和读者初次见面，但他们的可笑的外表，一下子就深深地刻印到人们的心上。对他们的性格特征：一个是思想僵化的畸形人，一个是精神胜利法的可怜虫，也获得了具体的感受。运用漫画笔法描写人物外貌，往往在点上用力，漫画夸张的地方，正是人物外貌中最能反映其性格特征的关键部位。它不全面铺开，而是选准一点，把镜头对准它着力描写，好比把一个物件放到显微镜上让人们观看一样。

以上例子中所用的比喻都很确切，因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格，但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效，它要求作者对人物性格有深刻的理解，对生活有细致的观察，对喻体和本体的关系有清楚的认识，然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则，只能是一般化的泛泛比喻，也不会写出不同人物的不同肖像，也就不能显示出人物的个性。

描写人肖像作文 篇5

我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了:“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着:“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

描写人肖像作文 篇6

一位富翁和他儿子兴趣珍藏画，他们珍藏了从毕加索到拉费奥等良多艺术品。经常他俩坐在一起赏识着巨匠的作品。

他非常勇敢，在一次作战中由于抢救战友而牺牲了。父亲接到了通知，深深地哀恸他独一的儿子。

约一个月之后，正好是圣诞节前，门上传来敲门声。一位年青人站在那里，手里拿着一个很大的包裹。他说道：“先生，你不熟悉我，我就是你儿子为了救我而牺牲的那个战士。那天他救了良多人，当他背着我走向安全地带的时候，一颗枪弹击中了他的心脏，他整理时就牺牲了。他经常说起你和你对艺术的兴趣，”年青人举起他的包裹，“我知道这不算什么，我是真的不怎样的艺术家，但我想你儿子会要你保存这幅画的。”父亲打开了包裹，是他儿子的一幅肖像画，是这年青人画的。他惊疑地凝视着画中那士兵是如何捕获到他儿子的个性的。父亲如斯地被画里的眼睛吸引，他自己的眼睛也布满了泪水。他谢了那年青人并提议买下这幅画。“噢，不要钱，先生，我永远不能偿还你儿子给我做的一切。这是礼物。”

父亲把这肖像画挂在壁炉架上，每次有客人来他家造访，他老是在给他们看他珍藏的许多名作之前，先带他们看儿子的肖像。

富翁在几个月之后死了。他的伟大珍藏也将要被拍卖掉。许多人会萃着，为能一睹这些伟大的珍藏以及能从他的珍藏里买一个加入自己的珍藏品这一机会而激动不已。在讲台上安顿着那儿子的肖像画，拍卖经纪人用他的槌子敲打着台面：“我们从这幅儿子的肖像画开始。谁投这幅画的标？”

场面非常安静。这时有一个声音在厅堂的后面叫道：“我们要看名画，跳过这一幅。”

但拍卖经纪人坚持着：“有没有人投这幅画的标？谁先开始？一百，两百？

另外一个声音高喊着，非常愤怒：“我们不是来这里看这幅画的，我们是来看梵高的画，看伦伯朗的画的。快进入真正的竞标吧。”

但拍卖经纪人依旧继承着：“儿子，儿子，谁要这儿子？”终于，一个声音从厅堂的深处传来：“我出十块钱要这画。”由于穷，这是他力所能及的价钱。

“有人标了十块，有谁肯标二十的吗？”

“十块给他吧，让我们看名作。

“标价十块，没有人标二十的吗？”

人群开始愤怒起来。他们不想要这儿子的画。他们要珍藏的是更值得投资的东西。

拍卖经纪人敲打着槌子：“一次竞标，两次竞标，十块得标！”

一位坐在第二排的人喊道：“现在让我们开始进入珍藏品的竞标。”

那拍卖经纪人放下他的槌子说：“很歉仄，竞标已经结束了。”

“那些珍藏品怎么办？”

“对不起，当我被叫来负责这场拍卖的时候，我被告知那人的遗嘱中有秘密的商定，一直到现在我是不答应暴露这个秘密的。只有儿子这幅画是要拍卖的。谁买了这幅画谁就继续整个遗产，包括这幅画。那个男人拿了儿子肖像，得到了一切。”

上帝在2000年以前给他的儿子在残酷的十字架上受死。和这经纪人非常相似，他今天的福音是：“儿子，儿子，谁承受这个儿子？”由于，你看，谁接纳儿子谁就获得一切。

巧取银环

从前，有一位姓林的员外，他请了一位姓孙的先生教自己的儿子念书，讲定一年零11个月给23个银环作为报酬，林员外将银环拿出来让孙先生看。孙先生一看，只见23个银环连成一串，是真货。同意去林家。

林员外说：“这23个银环是连成一串的，你现在同意去我家，这些银环就是你的报酬，我俩写个立约。”孙先生允许了。

立约是林员外事先写好的，孙先生看后，觉得没有问题，双方签字了。

第二天，孙先生走进了林员外的家门。林员外领着孙先生走进自己的书房，待孙先生坐下后，他说：“这23个银环，现在我让你只能砸开其中的两个银环，”你必需每月拿走一个，23个月拿完，每个月不能多拿，也不能存在我这里，假如你做不到时，你拿走的银环，我要全部追回，你必需在我家，教我的儿子念完23个月的书。”

孙先生想了一会儿，说：“我可以按照你的要求来砸这串银环。”

林员外将银环交给孙先生，伸出两个手指，说：“只能砸开两个银环，多砸一个银环，这23个银环，你一个别想拿走，还要赔这串银环。”

孙先生说：“砸坏了，我教你的儿子念四年书，不要工钱，总可以吧？”

孙先生将这串银环从左边往右数第四个砸开了，接着从这19个银环中，从左往右数第七个砸开了，这一串23个银环变成了三串，外加砸开的两个，交到林员外的手中以后，说：“我以后每月拿走一个。”

林员外做梦没想到自己没有难倒孙先生。

描写人肖像作文 篇7

运动会在同学们的欢呼声中结束了。这次成绩虽然不是很理想，但凭着我们班对运动会的热情，有朝一日，我们班定会夺得第一名！下次运动会来的时候啊！同学们，让我们一起来加油吧，去迎接胜利的曙光吧！感谢同学们给予我们最热烈的支持！

虽然文章未曾写周瑜，但是，文章从侧面来描写周瑜。从黄盖诈降，到趁风而行，再到火船近寨，又到二里点火，然后到伏兵追杀，最后到数军合围，让曹军伤亡惨重，这一切的一切，无不表现出了周瑜的谋略深远。

六年级议论文题目：颂蜡烛。描述蜡烛的议论文怎么写？这篇六年级议论文900字的颂蜡烛的议论文素材范文，形象生动的赞颂蜡烛，描写蜡烛给人们带来的好处。

假如我是他们的老师，如果他们不会写作文，我会让他们和书交朋友，在书的海洋里遨游，我要让他们早早的去结识鲁迅、冰心、李白......

时间一分一秒的流过，我终于点下最后一笔句号。执起卷面，颤颤巍巍的经过每一个同学，走到讲台边，我放下卷子，并抚平它，嘴角还带着一丝微笑。每当我想起我的两位好朋友时，嘴角，总是不知觉的上扬。

偶像作文集锦10篇

写作是鼓励学生自我发展和表达个性的动力，通过写作，人们能够更好地塑造自己的人生态度。要想写一篇优秀的作文，需要关注诸多方面。而您所需要的“偶像作文”，栏目小编已经为您准备好了，本文供您参考，希望对您有所帮助！

偶像作文【篇1】

她也许并不是一个特别出色的老师，但她却是我的偶像。——题记她是一个平凡而朴素的教师，却在我记忆中刻下了她的影子，挥之不去。我上四年级时，她教我们班的数学课，第一眼见到她的感觉已经是那么苍老，头上的头发早已花白，眼角有些耷拉，微微一笑，立刻汇聚起满脸的皱纹。鼻梁上架着的一副眼镜，让人难以猜透她的年龄，透过眼镜看向双眸，让人感到是那么深邃而神秘。后来我知道她那是50多岁，早前与奶奶相识，年轻时还教过爸爸。爸爸为我讲述了他上学时一段的“难忘”的历史。她的课上不允许一个人说小话，发现谁说话就拿起小棍往手心里敲，爸爸也难逃一劫，爸爸说那时班里的男孩子没少吃苦头，不过大家依然非常尊敬她。到了现在这个时代教学方式也大有改变，现代的教学也不再那么古板，在我眼中她虽然沧桑无比，但她又一颗明净而善良的心。一次检查作业中，我的作业尚未完成，找借口说掉家中了，老师那双乌黑的眼睛仿佛早已识破了我的花招，可她并没有戳穿，而是绽开了笑脸说：“下午一定要带来！”说完她安静的走开了。或许她的脾气随时间的迁移也渐渐消磨，变得温柔些许。她并没有多么出色，只是一位教过我们父子二人的普通老师，但在我记忆的脑海里，她就是我心中的偶像。　

偶像作文【篇2】

春天，是万物复苏的季节；春天，是百花争艳的季节；春天，是百鸟争鸣的季节：

春天，是忙碌的季节！

我的家乡住在八岔村大洼组006号，家乡的春天让我流连忘返！

小草在我不知不觉中，悄悄的探出了头，钻出了地面。站在高处放眼望去，漫山遍野的全是绿油油的小草，这让我情不自禁的喜欢上了它。

冰冻的小河像一条沉睡的巨龙。太阳公公看见了，用它那温柔的话语使小河苏醒了，小河感谢太阳公公，便摇身化成一名音乐家，用清脆的喉咙唱出宛转的曲子，以向太阳公公致谢。

娇柔的柳姑娘，用它那柔软又细长的头发吸引着更多朋友的目光。风婆婆就是其中之一，她一会为柳姑娘梳头发，一会儿又以柳姑娘做舞伴，与她共舞。不久，柳姑娘的头发更美了，发丝上探出羞哒哒的嫩芽，这为柳姑娘的美锦上添花。

花儿们也不甘示弱，一个个都争先恐后地展露花瓣。之后，它们又六亲不认，一个个争奇斗艳，远远望去，真是繁花似锦，美不胜收。他它们这么努力，为的就是不让自己太孤单，用自己的花香呼朋引伴，香气沁人心肺，怪不得蝴蝶，蜜蜂都愿意与花儿成为伙伴！

啊！家乡的春天，你春机盎然，让我的心完全陶醉于你。我太喜欢你了，你做我的偶像吧！

偶像作文【篇3】

许嵩，这个歌手的名字风迷我们学校，刚开始，只是听班上一个同学说，后来，就渐渐的喜欢上许嵩的歌曲了！！

记得当时，我的同学叶弘毅告诉我他喜欢许嵩，叫我去听听他的歌曲，回到家听了许嵩的《断桥残雪》，渐渐的觉得越来越好听，之后就听听他的另外一些专辑，如《有和不可》·《素颜》·《千百度》········那你们会问，许嵩学校怎么会风靡学校呢？我来告诉你们吧，当时，我们4班有些人拿着Mp3在听许嵩的歌，之后就有许多的人问我们是谁唱的，接着，听许嵩的歌曲的人越来越多了，就风靡了全校，我们班的女生都狠｛很｝喜欢许嵩呢！！

经常口里叼个许嵩帅哥这个词，许嵩虽然不上电视，但是我们依然热爱他，更热爱他得歌曲，在这里，我要说一声，许嵩，我爱你的歌曲，更爱你的音乐天赋！！

偶像作文【篇4】

在我们中国经济飞速发展、精神文化生活丰富多彩的今天，我相信，我们的同学，或多或少，大家心中都有自己的偶像，有些是歌星，有些是影星，有些是成功人士。

而我的偶像，他，26岁，用不到三年的时间，就拿到了美博士学位。在拿到博士学位之后的第九天，就回到了那个一穷二白的中国。

34岁，他回家告诉妻子说：“我要调动工作了，我明天走。”

妻子问他：“你要去哪儿？去做什么？去多久？”

他的回答是一样的：“不能说！不能说！不能说！”

从此，他同他的妻子、两个孩子，和所有熟悉他的人中消失了，整整28年。

回来的时候，他，61岁，是一个直肠癌晚期的病人。

作为中国第一颗原子弹，和第一颗氢弹的理论设计的总负责人，他一共获得了国家奖金——特别奖20块钱。

是的，我的偶像叫邓稼先。

从一部记录片中，我才意识到，原来“两弹元勋”，这四个金灿灿的大字背后，藏着那么多的难以想像。

难以想像，邓稼先一个人冲进实验区，捡起那颗有辐射的核弹；

难以想像，辐射的后果是，止疼用的麻药，从一天一针，变成一个小时一针；

难以想像，邓稼先躺在病床上，说得最多的一句话是，你们快去工作吧！别让那些国家，把我们中国拉的太远了。

使我万万没有想到，两弹夫人，今天仍然住在50多年前的老房子里，房子里的陈设和50多年前没什么区别。人们没有想过，邓稼先已经离开我们30年之后的今天，往事对他的家人来讲，并不如烟。

如果邓爷爷还在，他看到中国的发展这么好，他会有多高兴；如果邓爷爷还在，我想告诉他，我们真的很崇拜他；如果邓爷爷还在，我想告诉他，我们中国人，从此站起来了！

偶像作文【篇5】

对于我这种活泼可爱的四年级女生来说，追星是一件非常平常的事情。我不喜欢那种只会读书的书呆子，也不喜欢追星追得学习一塌糊涂的人。所以，在我的房间里，常常会有丹尼尔雷德克利夫或者是艾玛沃特森的海报。但对于那么多的偶像来讲，如果问我最喜欢的偶像是谁，我会大声宣布：是吾老妈也！

为什么会是老妈呢？最直观的原因就是：她是一名人民教师！还有她那善解人意，幽默风趣的语言。

有一次，我跟小康因为一点儿鸡毛蒜皮的小事而闹翻了，回到家中，脸色比抹墙泥还灰。老妈见我脸色不好，关切地问我怎么了，我回想起那段令人伤心的事，不禁嚎啕大哭起来，边哭边讲。讲完了之后，妈妈耐心地开导我，还对我说：小妞，别哭了，人家都说发脾气的人会变老，小小年纪就爱发脾气，那不就得变成小老太婆了呀？我听了这话，被老妈逗得破涕为笑。

我的老妈不像别的老妈，只要孩子考不好回家就竹笋烧肉、或者是麻辣烫。我这次的月考语文还不错89。5分，数学考得很差，才78。5分。回家后，我提心吊胆地把卷子给我妈，生怕会被打。虽然妈妈对数学成绩并不满意，但是她并没有骂我也没有打我，而是语重心长地对我说，成绩并不代表一切，但是可以反应出你这段时间的学习状况，你看，后面的难题都难不倒你，怎么却栽倒在前面的基础题呢，应该要反思一下，打牢基础才能盖高楼呀！妈妈的话让我惭愧不已，我暗暗下定决心，平时多练习，争取下次不出现这样的错误。

这就是我的妈妈，她童心不老，善解人意，老妈就是我的偶像！

偶像作文【篇6】

在二十一世纪，各路明星纷纷四起，唱歌跳舞样样都有，但他们却不是我心中真正的偶像。

我心中那位偶像，长得没有李冰冰的美貌；也没有李宇春动人的歌喉；更谈不上天王天后那身后乌泱泱大片粉丝，她甚至面容干黄，还有不少皱纹；她甚至声音嘶哑，五音不全；她甚至知名度极低，只有几十人认识她。但在我眼中，她那枯黄的面容，仿佛可爱的花朵；她那道道皱纹，都是初升的月牙儿；她那无力的声音都如阵阵天籁。因为我爱她！

我心中那位偶像，没有周杰伦般举手投足的时尚；也没有电影明星精湛的演技；更没有郭敬明那超好的文笔。她甚至不知周杰伦为何物；她甚至没有一次能欺骗我；她甚至连一封家长回执也无法好好写出。但在我的眼中，她的一举一动都让我迫切学习；她的每一次伪劣欺骗，都是让我感动的善良；她的一字一句，都是世界上最美的文章，因为我爱她！

我心中的那位偶像，没有成龙的`一身正气；也没有李连杰敏捷的身手，更谈不上韩红那无私的善良。她甚至有时上点小便宜；她甚至无法跳上一块不高的石头；她甚至因为怕被骗而不给街边小乞丐施舍点点钱财。但在我眼中，她贪的小便宜也是点点可爱；她笨拙的身手也是宛如杂技般精彩；她那小气的冷漠也是一种明智。因为我爱她！

她也许对一切都漠不关心，但仅有我的安危时刻也无法放下；她也许会不会做很多简单的道理，但她从没有不知道爱我；她也许做不到很多简单的动作，但她永远不会放下保护我的双臂。

她是我的母亲，也许她会有不少缺点，但总是会对我很好。就像老舍先生笔下的母鸡，虽然欺软怕硬；虽然有一点功绩就骄傲，但她是一名母亲。她负责，慈爱，勇敢，辛苦。她伟大，因为她是一名母亲，是母亲必定是一位英雄！所以她是我心中永远的偶像！

偶像作文【篇7】

我的偶像是我爸爸。

在我眼里，我爸爸是个博学多才的人。他上知天文，下知地理，无论我请教哪一科的问题，他都能脱口而出，好像所有答案就藏在他的嘴边上。

“爸爸，put这个单词是什么意思？”“p-u-t，这个单词的意思是放置。”这些小儿科，对于我爸来说，那是小菜一碟。

我爸爸在历史方面更是了不得。上起夏商周，下至元明清；正史，野史，一聊起来，像背书似的。随便说出一个地名来，他都能说出一大堆古今事件。

每次听我爸滔滔不绝地谈古论今，我就静静地看着他，敬佩之情也就在我心底荡漾起来。

在爸爸的影响下，我对那些历史人物和事也渐渐地关心起来了。平时听到或在书上、电视上看到什么不太了解的历史人物，我也会有意地去了解他们的有关情况。那天，我很认真地问爸爸元朝的建立者是谁，可爸爸却不像以往那样直接回答我，只是煞有其事地在手机上划拉着，然后，把一个视频放在我面前。

看完视频，爸爸问：“元朝的开国皇帝是谁？”“忽必烈！”我兴奋地回答。爸爸轻轻点了点头，接着又问：“那第二个呢？”“皇太极！”我满怀自信地答道。“恭喜你！答错了！快快自己去找答案吧！”对于这种问题，爸爸是不会让我不劳而获的。

爸爸又把那段视频重新放了一遍。那是关于“元朝建立”的一段电视片，其中隐含了不少历史知识。在爸爸的暗示点拨之后，我把容易混的几个知识点全找出来了。

”铁木真就是成吉思汗”，“忽必烈就是元世祖”没用多少时间，这些知识就在我脑海里扎了根。我喜欢爸爸这样教我，希望爸爸多一些时间在家里，我就可以随时向爸爸请教了。如果我表现得好，学得扎实，而我的作业又还没有完全到位时，爸爸会郑重其事又带点诙谐地宣布：“为表彰认真学习的态度，特别奖励段鈺杰同学去做一份练习题吧！”每次得到这样的奖励，我都会开心地吐吐舌头，然后一口气做完那张试卷。

爸爸知识丰富，工作也很出色，但他对我从来不随便呵斥，总是像这样用幽默诙谐的方式让我获得很多启示。我越来越敬佩爸爸，他的一言一行都对我有一种激励的力量。

今天，老师要我们聊聊爸妈的故事，我特地写了这篇文章送给我的偶像——爸爸。

偶像作文【篇8】

作为一名高中生，每一位花季少女心里都崇拜着一位偶像，或是某个韩国明星，或是某位知名艺人，亦或是名垂青史的哲人，而我的偶像不是人也不是物，而是中华民族的瑰宝——唐诗宋词。

中华上下五千年，唐朝可谓是鼎盛时期，不仅物质经济繁荣，文化发展也可谓鼎盛。继唐朝之后的宋朝，其词曲尽显璀璨。可以毫不夸张地说，唐诗宋词是古人智慧的结晶，是中华文化宝库里的瑰宝。它虽历时弥久，却愈发熠熠生辉。它言简意赅，句式优美，将诗人的全部情感都倾泻流露于字里行间。品诗文之美，体诗人之情，我想这应是诵读古诗词的最高境界了吧。

时间沉淀精华，唐宋时期涌现出许多著名的诗人，如杜甫、李白、白居易、苏轼、李清照、杨万里、李商隐、刘禹锡等等，数不胜数。所谓文无第一，武无第二，每个人心中都有自己喜爱的诗篇，诗词这个奇妙的世界，等待我们不断去发掘它的美丽。

诗词的海洋很奇妙，只要用心，就一定能体会到个中真谛。对于热衷于打游戏的我来说，每次放假，空闲时间就会手机不离手，我知道这不是个好习惯，我要努力改正。但我十分欣赏文艺的女生，尤其是擅长欣赏古诗词、爱读书、出口成章的女孩，她们是我要看齐的对象。不知是初中老师的熏陶，还是自己真的喜欢古诗词，在家不玩手机的时候，或不写作业的情况下，上网搜搜古诗词，积累下来，多是抒情、励志的。不知不觉间，已经成为我新的习惯，也更加体会到诗词的无穷魅力。

元稹的《离思》让我深深体会到真挚感情的美好；苏轼的“博观而约取，厚积而薄发”让我学会脚踏实地，即使梦想的星空很高，也还是要低头看一看当下的路；李白的《将敬酒》，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我才必有用，千金散尽还复来。”让我笑对生活与挫折；白居易的《长相思》中，诗人也有牵挂的人在心头……

诗词的奇妙与美丽，值得人细品，如果给我一次机会，我愿梦回唐宋，亲眼见证我热爱的“偶像”大放异彩，竞相争艳。

偶像作文【篇9】

我的偶像，不是什么大明星，也不是什么大文豪，更不是一个治理国家的大总统，而是一个医生。今天的遇见虽是初次见面，却有一见如故的感觉。

星期四早上，语文老师告诉我们下午要听有关《应急救护普及活动》讲座，我非常兴奋，因为这是我第一次听讲座。到了下午第二节课，我们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐来到了学校四楼的会议室。一走进大门，仿佛身在电影院一样，宽敞极了。我们刚坐在蓝色的座椅后，和蔼可亲的校长告诉我们今天迎来了一位陈医生，他将给我们传授有关应急救护的知识。在热烈的掌声中，一位穿着白大褂的医生走了进来，看起来也就五十来岁。他先自我介绍：大家好，我姓陈，今年已经72岁了，是一名退休医生，你们可以叫我陈医生。什么？72岁？大家异口同声地说，感到很惊讶。陈医生的声音非常洪亮，听起来非常舒服。陈医生用慈祥的目光看着我们这些什么都不懂的孩子，开始给我们讲了个故事：有一个老奶奶，她给孙子喂牛奶果冻，可是牛奶果冻卡在了孙子的喉咙里了，送到了医院那个孩子差点送了命陈医生讲完之后，给我们做了一个应急救护的示范。他搬来一把椅子，叫来一个老师当患者，把他肚脐上缘的位置靠在椅背上，使劲按压，直到吐出来为止。他说这就是应急救护，如果不懂得怎样应急救护，第一时间打120电话，120会救人。这种人命关天的时刻，医生真的非常了不起。不仅通俗易懂，又能挽救生命。他边讲边示范，还教我们怎样做心肺复苏，怎样做人工呼吸，怎样包扎等等。每一句话都讲得很生动，每一个动作都很到位，很熟练。

到了提问的环节，陈医生向我们提问了很多遇到紧急的问题该怎么处理，要求我们要说到应急的重点，回答正确有奖励。同学们争先恐后地举手发言。假如一个同学吃东西卡在喉咙里了，怎么办啊？我们班的一个男同学回答道：肚脐放在椅背上。陈医生满脸失望地说：这节课你没认真听，是肚脐上缘才对。你就是在浪费时间，时间就是生命。说完再继续演示一次给我们看，大家看得更认真了。

这次的讲座，陈医生给我们上了一堂书本上学不到的知识，教会了我们遇到生命危险怎样懂得应急救护，教会了我们许多医学的基本常识，教会了我们应急的救护措施。陈医生渊博的知识和通俗易懂的讲解，让我懂得了生命的珍贵。我们要爱护生命，珍惜生命。长大了，我也要当一名救死扶伤的医生。

偶像作文【篇10】

他，是香港著名乐队Beyond的灵魂人物，他，是香港乐坛的摇滚先驱者，他，是中国乐坛上杰出的音乐创作家、作曲家、作词家、爱国主义者，他就是我的偶像——黄家驹。

黄家驹身高1.72米，体重61.2公斤，喜爱的书是推理小说，喜欢的季节是秋季，喜欢的体育运动是球类，喜欢的动物是狗。

黄家驹出生在中国香港的一个贫困家庭里，家驹由于小时侯家里穷，他的父母并没有发现家驹的音乐才能，直至家驹17岁时，他的邻居搬家时给他留下了一副木吉他，家驹便与这种乐器结下了不久之缘。因为家里穷，家人没有办法供家驹学习吉他，家驹就刻苦自学，每天放学回家的第一件时就是抱着吉他坐在窄小的床上弹，一弹就是几个小时。家驹凭着出色的吉他技巧与弟弟低音吉他手黄家强、吉他手黄贯中、鼓手叶世荣和刘志远五人组成了香港著名乐队Beyond。

家驹的音乐唱出了自己心中的梦想和社会现实，是自己真情的流露。正当家驹与Beyond的音乐事业蒸蒸日上的时候，不幸的事情发生在了家驹的身上，2000年6月24日，家驹为了在日本打响Beyond的知名度，在日本东京录制游戏节目时与主持人一起从约3米高的舞台上坠落下去，家驹头先着地，一直昏迷不醒，直至6月30日下午4时15分与病魔斗争6天后与世长辞。

虽然家驹已经离开了人世，但我被家驹音乐不屈的精神和激荡的音乐所陶醉，他的音乐唱出了自己的梦想，激励着我奋发向上。当我考试失利觉得无法再学下去时，听了家驹的《灰色轨迹》使我重新树立了信心，因为家驹的音乐道路也和我的学习一样，也有失利的时候，只要不放弃就一定会取得成功;听了家驹的《光辉岁月》，使我更期待美好的明天;听了家驹的《真的爱你》，使我懂得了要孝敬母亲;听了家驹的《大地》，使我知道了父亲一生的艰辛，使我明白要孝敬父亲报答父亲。家驹的音乐教会了我许多人生的道理，无论是现在还是将来家驹的音乐将伴我一生!

黄家驹，我的偶像，我永远怀念你!

我的自画像作文集锦

作文相信大家都写过吧，写作可以让我们从自身经历中获得启示。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键，在写作中我们需要重点关注什么？由幼儿教师教育网小编为您整理这篇文章名叫“我的自画像作文”，如果有需要可将本文作为参考！

我的自画像作文【篇1】

我的名字叫郑昊宇，我是一个调皮的男孩。

我有一头乌黑的头发，长着一双明亮的眼睛，我又一双像“顺风耳”的耳朵，一只小小的鼻子。

有一天，我在上学的路上，捉了一只小蜘蛛，放在同学的书包里。他回到教室后，打开书包，看见一只蜘蛛在书包里，一下就被吓哭了。老师听见了，问：“怎么了？”同学说：“我的书包里有一只蜘蛛。”老师说：“好啦，好啦，捉出来就没事啦！”

放学回到家，妈妈问我：“郑昊宇，这件事是不是你做的？”我说：“对呀，是我做的呀！”妈妈说：“你为什么这么做？”我说：“因为，我生他的气，以后不再这样了。”

对了，你们一定想知道我的身高和爱好吧？

我的身高是1米2，我的爱好时足球，我是一个守门员。

在一次足球比赛中，对方的球员就要把球射进我们的球门了。在这危机的关头，我抱住了对方攻入的足球，并向对方门前开了一个“大脚”，把比分拉到了1：0。我们队，凭着我的这个进球，获得这场比赛的胜利。

怎么样？我这个调皮的男孩，是不是也很可爱？

我的自画像作文【篇2】

我是一个性格开郎的男孩，叫张耀轩，我今年九岁啦！我的脸非常圆，皮肤有点黑，留个小平头，个子一般。我喜欢上网、读书，我的梦想要当一名主持人。

我有一个大毛病，就是粗心。妈妈让我改了这个毛病，可我就是改不了。有好几次，做数学题，横式上老忘写得数。有一次，晚上我正在洗袜子，把脏水倒进马桶里，只听咣当一声，竟然把肥皂倒进马桶了，我

急忙叫爸爸把肥皂用钩子勾出来。

有好几次，我正在看书，爸爸叫我吃饭，叫了五遍，我才去吃饭。书就像我的玩具，一天不看书，我就难受。

我非常爱吃零食，可是妈妈就不给我买，我很生气！每次去奶奶家，都缠爷爷给点零花钱，然后去买零食。

妈妈说我性格好，如果有人批评我，我也整天乐呵呵的。

这就是我，一个天天快乐的男孩。

我的自画像作文【篇3】

我有一张瓜子脸。一双乌黑发亮的小眼睛透亮透亮的，可机灵啦。高高的鼻梁下有一张撅得老高的樱桃小嘴。我爱跑步，爱唱歌，爱弹琴也喜欢踢足球和打篮球……但是我最爱弹琴了。曾经我参加过多次从中级一直到顶级的钢琴比赛，并荣获浙江省第一名，全国银奖等等好成绩。

虽然我表面看起来文文静静的，但我其实是个坚强的“女汉子”。记得一次足球比赛打到一半忽然下起了黄豆般大的鱼，这是不正在静妞的脚下。见他被六班女生包围，我忙喊：“快，静妞，回传！”一眨眼足球又被我掌控了。我以百米冲刺的速度向前冲。只感到像水晶一般大小的雨滴砸到我的脸上。眼睛只能眯成一条缝看，耳边只听见“呼呼”的风声，脑子里只有一个想法：“快！绕过所有的人——射门！。我闭上眼睛右腿向后一翘，一紧，用力向球的下面一踢……。“ye！”“ye！”“上，你太棒了！”……我用衣服擦了一下脸，睁开眼，见球——进了！又扭头一瞧，只见在帐篷里避雨的同学们欢呼雀跃，相互击掌。跳起来为我们继续加油，多么欢快呀，我们踢足球的也互相拥抱、击掌。并将攻的阵形转化为守的阵形，继续比赛……。

瞧，这，就是我——一个爱弹琴的小女孩，一个坚强的“女汉子”。你，愿意和我做朋友吗？

我的自画像作文【篇4】

我有一大脑袋，妈妈总是叫我“大头儿子”。我的头发很柔软，乌黑发亮。我长得一口好牙，吃起饭来嘣儿香。我还有一个超灵敏的鼻子。不管奶奶做什么菜，只要我一回家，就能知道今天吃什么。

我是个急性子，妈妈刚在网上定的玩具，我就不停地摧促希望快点拿到。做起作业来，心急火燎的，为此也常常出错。我也很善良，我总是不忍心去伤害那些弱小的生命。我喜欢抓昆虫，喜欢观察它们，喜欢和它们一起玩耍，但是最后总会把它们放回自然。有一次当妈妈告诉我四川地震灾区的孩子们缺少冬季的衣服和食物的时候，我发动我的小伙伴们把自己穿不下的棉衣裤都整理打包，还把自己储蓄罐里的钱也一起寄给了灾区。我希望帮助他们，一点点也好！

我喜欢游泳，特别善长自游泳和潜泳。游泳的时候，我觉得自己就像一滩熔岩掉进了冰块里那样的爽快。一到夏天，我就会拉上妈妈来游泳池，今天去，明天去。怎么都不觉得厌。下了水，能多游一会就多游一会儿，总也不舍得上岸。

这就是我，一个善良，还有点调皮的小男孩。

我的自画像作文【篇5】

一头乌黑的头发，鹅蛋形的脸上有一双炯炯有神的丹凤眼，显出自信的神情。端正小巧的鼻子下面有一张樱桃小嘴。不过，最让我感觉不爽的是长着一对超级大耳朵，可大人们说，这是福相吗。管他呢，这丝毫不影响我作为一个美女的形象！

我不仅人长着漂亮，学习成绩也好。在学校里多次被评为“十佳学生”、“小小书法家”、“美德小富翁”等等，还常常受到任课教师的表扬，但每次数学考试我总不能考满分，因为我太马虎了，但老师和同学们都特别喜欢我，呵呵！

我不但学习成绩好，行为也很美。在家里我尊老爱幼，在学校里我热心助人，每当同学有困难时，我总是毫不犹豫地伸出热情之手，同学们有什么心里话呀也喜欢给我说说。

我的爱好广泛，喜欢运动还喜欢唱歌、画画，每次学校有活动我都积极地参加，还获过不少奖项呢。什么“苹果娃娃”、“梨花小天使”呢，现在我已经不学儿童画了，升级学习国画了。

这就是我，一个学习优秀、善良勤劳且兴趣广泛美丽、聪明的小女孩——周莹。

我的自画像作文【篇6】

我是一个清秀文静的女孩。一头齐肩秀发，经常喜欢扎个马尾辫。弯弯的眉毛下有一双乌黑有神、会说话的眼睛。高挺的鼻梁上架着一副粉红色的小眼镜。鼻梁下有一张在外不爱说话、在家却能说会道的嘴巴。微微一笑，嘴角边若隐若现的酒窝为我增添了几分甜美。

我今年9岁，我喜欢穿粉色的衣服。虽然长得瘦瘦的，但胳膊、腿上都是肌肉，体育方面也挺不错哦！我喜欢跑步、骑车、打羽毛球，但我最喜欢的还是看书。因为书不但非常有意思，还带着我走进知识的殿堂，让我在知识的海洋中畅游。我的书架上已经摆满了各种各样的书。每次看书时妈妈叫我吃饭，我都会爱不释手，完全沉浸在书中，根本听不见。

我的优点是写字比较好看，上课也专心致志，坐得端端正正。缺点是写字很慢，做题目有时会粗心大意。我一定要改掉这些坏毛病，做一个全面发展、天天向上的好孩子。

我的理想是当一名宇航员。因为我想探索那一望无际的太空和一闪一闪的星星。

我的自画像作文【篇7】

我站在穿衣镜前，看见了一个可爱的小女孩——这个小女孩白白胖胖，扎着一条不断的马尾辫，一头乌黑的头发下嵌着一对闪亮的大眼睛，一张樱桃小嘴里有一排洁白的牙齿。这个可爱的小姑娘就是我。

我常常穿一件粉色的外衣，喜欢穿着裤子，一点都不喜欢穿裙子，虽然我穿过裙子，但只穿过几天。

我是个文静的小女孩。有一次，我和妈妈一起去酒店吃饭，有几个和我同样大的小伙伴在一起玩，我一点都不想玩，因为她们玩的游戏是要奔跑的。我只想当一位文静的“美少女”。虽然我很文静，但有时候也会有一些小顽皮哦。

记得有一次，我和我的好朋友在小河边玩的时候，在他不注意，我捧起一捧水，从他的头上把水倒了下去，他满身都湿了。

记得还有一次，在班上，我给同学们发作业本时，把一个同学的作业掉在了另一个同学的桌上，结果那个同学就找不到自己的作业了：“看来下次发作业要认真一点了。”

我还喜欢读书。有一次，我在图书馆里看《童年·在人间·我的大学》时，我的小电话响了，但我看书太入迷了，所以根本就没有听到。我的电话一直响了很久，最后我终于听到了，接听了电话，我又开始看我的书了。

这就是我，一个可爱的小女孩，你们喜欢吗？

我的自画像作文【篇8】

大家好，我叫张仕娅，今年十岁了。我是芳草园凤凰校区三三班的一名学生。

你别看我是一个三年级的女生，其实个头一点儿也不小呢！在班里，我的个头排第二。我的脸庞竟如天上的满月一样，丰腴而光彩照人。淡淡的眉毛下长着一双黑黑的眼睛，总是水汪汪的，使那长长的睫毛像是长在两湾清水岸上的青草。我的眼睛有一个特点：它是一双、一单的，听奶奶说这是“龙凤眼”，在我们班，没有第二个。听了奶奶的话，我有点儿好奇，就走到镜子前看了又看，真的是“龙凤眼”。我还戴着一副颜色粉嫩嫩的眼镜。

我喜欢唱歌和画画，我还是班上的音乐、美术课代表！

上小学后，我身边发生过很多有趣的事情，其中印象最深的还是那次考试了。记得那是三年级第四单元数学考试，我考的分数很低。我拿着卷子都不敢回家，怕妈妈骂。一到家，我就躲进自己的房间，不敢出来。不过，卷子还是被妈妈看到了。我做好了被骂的准备。妈妈却没有责备我，而是对我说：“娅娅，你知道笨鸟先飞的故事吗？”

“知道。"我小声地回答道。

”考试考不好，不可怕。我们要把不会的题目弄懂，弄会才行。以后，我们要多练习，争取取得好的成绩！“

那天以后，我做了很多练习，时间长了，手会累。我还是坚持下来了！通过一段时间的练习，我进步不小，真的好开心，所以学习不能投机取巧，要努力！

这就是我，一个可爱的女孩。

写记住的作文集锦8篇

练习作文有助于培养学生的意志力和毅力，并通过写作使我们能够更流畅地表达意识形态观点。在开展写作文之前，我们应该从哪些方面着手呢？接下来的内容将会介绍关于“写记住的作文”的知识点。感谢您的阅读，并请务必将这一步好好收藏起来！

写记住的作文【篇1】

打开时光的回忆录，重温过去星星点点的岁月，总有一些事，一些人，在世事的浮沉中，永远留藏在了心底深处。

微风，轻抚我的发丝。阳光透过叶子的重重叠叠，洒下一片斑驳的光明。迎着光，你向我走来，周身的轮廓似乎被一片金光所晕染，晃了我的眼，一如从前，温暖明媚。那是一个冬日的傍晚，冷风吹过面颊，带来了彻心的寒意。我裹紧身上的校服，企图搜罗到一丝微弱的温暖。与闺蜜走在操场上，伴着随着寒风飞舞的枯叶，我心中一悸，总有一丝不祥的预感。

走进教室，坐定，周围的同学都用一种难以言表的眼神望着我，欲言又止，同情，还有一丝……羡慕。

“怎么了？”我压下心中的惊慌，对同桌说。

他一反过去的活跃与吵闹，抬眸望着我，眼神定定得，带着一抹温柔与同情：“没什么，科学试卷刚才下发过了。”

“在哪里？我几分？”我左右翻找着堆在身边的书籍，问。

“我……没看到。”他低下头，趴在桌上，不再和我搭话。

我逐渐变得坐立不安，心中的烦躁如一片潮湿的水洼，带着一丝哀伤与清愁。

“你76。”前桌终是忍不住，启唇。他抬起头，目光凌厉地望了她一眼，转过头。冬日的风凛冽，我的心似乎也如冰封一般，坠入无尽的深渊。作文指尖，似乎已经失去了温度，在桌上僵直地握着笔。他起身，拉上了敞开的窗，望着我，突然露出了一个温暖的笑，让我回过神来：“都怪她，我本来不让他们说的。”他搞怪的扯了扯我的发丝：“你不会哭吧？”

心中涌入一股暖流，如同冬日中的暖阳，令人温暖，令人想要占有一切，心中的愁思在这一个微笑之中化解，泪水，却涌上了眼眶。我摇了摇头，对上他慌张的双眸：“没关系的。”

时光总会记得每次温暖，正如小草，会记得每一滴雨水，山岳会记得每一抔黄土，星空会记得每一份灿烂。冬日中，那一抹笑容，在我的心中留下了永不磨灭的印记，历久弥新。

写记住的作文【篇2】

《论语》中有这样一句话“子曰：父母之年，不可不知也”相信很多人都知道自己双亲的生日，而我却是个自私的人，这十几年来我只记得自己的生日。今天看到这样的作文标题，真是惭愧。在我们漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱，我们的每一次微笑，每一次成功，甚至每一次失败，每一次犯错父母都会牢记在心里，陪在我们身边。给予我们默默的支持，可我们又为他们做了多少呢？

以前，每当我过生日时，都会向父母索要礼物。然而，当父母过生日时我却忘得一干二净。也怪我那时“心大”竟也毫无愧疚之感，还美美的享受在父母给予的爱中。在我十岁左右，父亲因工作摔伤了腰，看着躺在病床上的父亲，心疼不已，可他微笑地安慰早已泪流满面的我。医生进来了，我焦急地问道：“叔叔，我爸爸没事吧？”那时，我多期盼医生说一句“没事”。医生看着期待的我，告诉我父亲的伤势不重，养几个月就没问题了。听完医生的话，我放下悬着的心，欢呼地跑到大厅告诉正在为父亲买药的母亲：“妈妈，医生说爸爸伤势不重，修养几个月就没事了”母亲看着满脸喜悦的我，摸摸我的头，我知道，母亲紧张的心也放松了，我们一起走进病房。以为母亲会马上把这个消息告诉父亲，我悄悄退出门外。当母亲走出病房时，看到她红肿的眼睛，我心想着：原来母亲和我一样激动。我一步他踏进病房，看着父亲苍白的脸不断安慰他：“爸爸，没事的，医生说了过不了多久我们就可以回家了”父亲笑着说：“好”。

“已经过了三个月了，父亲为什么还不能回家？”我焦急的问着在我身边的妈妈，妈妈说：“医生说了，你爸爸需要静养，回家不方便，在医院要好一点。”我信了。

周末了，我可以去医院看父亲了，当我走到病房外面时，听到母亲对父亲说：“又疼了吧？”父亲说：“没事，就是有一点点疼，伤口处痒得很，忍不住想去抓。”后面的话我没听清楚，满脑子都是三个月前医生的话：“没事的，你爸爸修养几个月就好了”原来这都是骗人的。我擦干眼泪，走进病房看着爸爸说：“爸爸，我帮你捶背吧。”爸爸笑了笑，点点头。一会儿他歪着脑袋，看向我：“儿子，想要什么生日礼物？”我不知回答些什么，喃喃说着：“爸爸，把你们的生日告诉我吧”我看向父母，泪花在母亲眼里打转。那时我真想打自己一巴掌，这句话为什么现在才问出口。

在那以后，我知道了父母的生日。从那以后，每次父母的生日我都会给父母说句：“生日快乐”他们满脸笑容，那是我见过的最开心的笑容。

朋友，你知道父母的生日吗？如果不知道，就去问问吧。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”不要为自己的人生留下遗憾。相信，当你在父母生日送上真心祝福时，你会看到世上最美的笑容。

写记住的作文【篇3】

我们常说：忘记历史就是意味着背叛。年初那场突如其来的疫情曾让我们猝不及防、焦头烂额。几个月过去了，我们是不是已经忘记了当初的痛苦和迷茫?

作家周国平曾在非典之后讲过一句名言：最可怕的不是瘟疫，而是灾难之后一切照旧。疫情刚刚好转，我就看见一些人拥挤着进入餐馆，肆无忌惮地打着喷嚏，毫无顾忌地闲话聊天，似乎这场可怕的新冠疫情从没有发生过一样。

记住该记住的，这是对社会负责，更是对历史负责。我们不但要记住钟南山爷爷和李兰娟奶奶当初的谆谆教诲：低风险不等于无风险;在公共场合一定要适当保持距离，更要记住那些为抗击疫情而牺牲的白衣战士和无名英雄们。他们用自己的生命守护了我们的健康，我们又怎能轻易忘记?

如果没有这次疫情，我们可能已经忘记了当年因抗击非典疫情而牺牲的那位女护士长叶欣烈士，如今她的雕塑就矗立在广东省中医院二沙分院内，供人们缅怀和瞻仰。雕塑就是提醒人们不要忘记，不要忘记那些不该忘记的人，不要忘记我们曾经经历的磨难和绝望。

作为师生，我们可能永远也不会忘记这学期面对电脑屏幕的钉钉网课，学生第一次在网络上升旗，老师第一次在网络上答疑解惑，大家第一次闭门不出被限制自由，学生第一次上学不用背书包这一切，是那样的刻骨铭心!学生开始想念老师和学校，老师也开始期盼正常的教学生活。这场新冠疫情改变了我们的生活，更让我们记住了该记住的一切。

四月清明这一天，网络上有一个感人的视频，名为《武汉，不会忘记》，当我看到举国人民深情哀悼，武汉市民更是跪倒在路边向回乡的白衣天使表示感恩时，泪水竟也是止不住地流了下来。一场可怕的疫情没有打跨坚强乐观的华夏儿女，全体中国人更是充分发扬了舍小家而救大家的精神，众志成城，万众一心，终于战胜了病毒，击败了疫情!这种可歌可泣的精神是我们永远也不能忘记的!

有人说：遗忘才能带来快乐!可我们毕竟不是没心没肺的低等动物，或者可以像一个健忘症患者那样无忧无虑地生活。人类最宝贵的智慧就是能够传承文明，借鉴历史，不去犯同样的错误，不去走同样的弯路。

让我们永远记住那些该记住的东西，其实比什么都重要!

写记住的作文【篇4】

有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十的青年鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上因他的平凡让我永远记住了他，他就是我的父亲。

父亲只是一个普普通通的农民，也是家中的顶梁柱，家中大大小小的事没有父亲就无法进行然而父亲的好脾气甚至超越了母亲，父亲在家里永远都是慈祥的，同样父亲也是一个恨平凡的人，无论做什么事都是恨细心，把该做的事都认真，细心去做好，从不偷懒，投机取巧。

每当我受委屈的时，父亲都会用他那最朴实，而有效的方法来哄我开心，这样就会很快使我忘掉伤心，不开心的。

每到星期五，我就会万分兴奋，迫不及待回家，因为在家里待着是我最幸福的时刻。因为每次父亲他都会用他最朴实古俗的方法来教导我和弟弟，用他的平凡来带给我们无穷的力量。每次听到父亲讲起小时候的我，我就会笑的合不拢嘴，父亲说小时候最疼爱的就是我了，每次无论到哪里，父亲总是骑着车带上我，边给我讲故事，边带这我东跑西转的，还会给我买很多好吃的。

然而，至今，父亲给我带来哪平凡的力量，还是那么有趣，幽默。

同样，父亲也是个爱讲笑话，爱开玩笑的人每次全家在一起干农活时，他总是给我们讲些有趣的事，这样不仅仅能够给我们带来欢乐，还会让我们干起活来更有趣，更不觉烦躁。

通过这一件件的小事，都会让我们觉的父亲是一个平凡的人。可是我偏偏喜欢父亲对我们哪平凡而又朴素的教育。

写记住的作文【篇5】

据英国《每日邮报》报道，20岁的英国男孩海曼，大约11岁起发现自己的记忆变得有些不一样，后来他非常擅长记起几年前的事情，随便说一个过去的日子，他都能回忆起每个细节，比如那天他吃了什么、穿了什么、说过什么话、新闻里都报道了哪些事、那天天气如何，等等。科学家称他患了全球仅20例的超忆症。不过令人意外的是，海曼称自己的超强记忆对学习并没多大帮助，因为这些记忆都是自动的。假如我们的记忆不会遗忘，能记住每天发生事情，那么我们将会过着怎样的一种生活？又会有哪些意想不到的事情发生？

如果我们的记忆不会遗忘，那么我们的大脑里也许充斥着平时的日常而变得毫无趣味。比如，为昨天与同桌的一次吵架而耿耿于怀，别人早已忘了这件事，而自己却不能忘记。生活的每一秒都生生的刻在心里，那我们能承受的了吗？

如果我们的记忆不会遗忘，那么我们的大脑里的一些痛苦的回忆就不能随着时间的洗刷而冲淡。每个人都有自己不愿想起的回忆，当我们想起这些事心中就不免生出一股悲伤的感情。而当我们的这些记忆不能忘却，我们就会一直这样痛苦下去。随着时间的流逝，我们会遇到越来越多的挫折，如果我们把这些负面的信息和情绪都记住了不能忘却的话，我们是不是会疯掉呢？

但是，我们的记忆不会只充满了痛苦的回忆。如果我们的记忆不会遗忘一些开心的回忆，那么我们就会一直觉得快乐，记得小时候妈妈的礼物，记得上学时同学之间的一次出游，记得长大后的第一次面试，哪怕是小小的回忆我们都能记得很久，我们的幸福唾手可得，也很容易满足，这也不是件好事吗？

如果我们的记忆不会遗忘，那我们就拥有一个不会褪色的童年。我们不会忘记小时候老师教过的一句歌谣，和同伴一起走过的路，看过的繁星，捉过的虫子，，记得考试考了第一名时父母的微笑，灯光下妈妈送过来的一杯牛奶的味道，。如果那样，我们会对我们自己的孩子说：我还记得我小时候而不是说：我已经太老了，我已经记不得当时的事情了。我们在老的时候仍能记得小时候的事情，仍能和别人唠着曾经的事情。

我们拥有不会忘却的记忆，既有好处也有坏处。但是，这种事情发生究竟是灾难还是幸福，只有那20几个人知道。我们的大脑只能记得一部分东西，所以我们要珍惜这些记忆，不能让它充斥着不重要的信息，而要记住我们该记住的事情。

写记住的作文【篇6】

黄昏充满柔情，像一个等待投靠，大而暖的怀抱，让人忍不住沉溺，我坐在奶奶的身边，陪她看日落。

奶奶已经年过半百，体态有些臃肿，沉积的岁月压弯了她的腰。记得小学时，我的三餐都由奶奶负责，温暖和煦的阳光洒进屋里，我睁开朦胧的睡眼，我的一天，就是从那一碗充满爱的清粥开始的。

厨房里煮着粥，奶奶趁着这时间，在客厅打扫，一桌一椅，利落地擦着，时不时挺起腰，擦擦汗。咕噜咕噜，粥煮好了，飘出一阵阵米香，奶奶放下手中的活，小跑进厨房。米香更加浓烈，许是奶奶打开了锅盖，轻轻的啪一声，我知道，奶奶为我盛的一碗粥已经摆到桌上。小跑着过去，一碗清粥结上了一层薄膜，像是一块未经打磨但又天生润滑的美玉，晶莹剔透，闪着清亮透彻的光，我不忍心动筷子，生怕破坏了它的美。怎么还不吃？该去上学了。奶奶催道。不舍得吃了。傻孩子，有什么舍不得？奶奶天天给你做，看你吃了，奶奶才开心啊。奶奶边擦茶几边说。我能感到，奶奶满是皱纹的脸绽开了笑容。

到了傍晚回家，奶奶正在侍弄植物。给栀子花浇水，把金银花长长的藤一圈圈地绕到扎好的花架上，将长寿花厚实丰硕的叶片擦拭得一尘不染，从萎谢的夕颜花蕊中采摘黑亮的种子，像B612号行星的小王子一样爱惜那娇艳的玫瑰累了或倦怠时，也不忘剪下一枝芦荟，洗净晒干，然后挤出汁液，淋上蜂蜜，再加入几片薄荷，做成一道爽口又健康的饮品和我分享。

虽然奶奶的体态更加臃肿，但当她端出一碗清粥，侍弄着花草的时候，我反而觉得她像是一位款款丽人，她的美，体现在关心家人和热爱生活的细节之中。

黄昏时分的柔光，纯真而轻盈，踏实而温暖。我坐在日渐枯萎的葡萄藤下，陪奶奶在这时光中，欣赏日落。许久，她开口：当夕阳坠入地平线时，你就不能再依靠昨天，要做好迎接明天的准备，记住了吗？是的，我会记住，记住这句话，也记住您的美。

写记住的作文【篇7】

也许全世界我也可以放弃，至少还有你值得我去珍惜。

题记

产科房内，回荡着我哇哇的哭声，你抱着我，微笑。我感觉到你那如冬日里火炉般温暖的怀抱，于是我也笑了。顿时全家激动万分。争相的抱我、哄我、逗我玩。可好景不长，灾难即将降临

那天我正要午睡，你抱着我，轻声哼着小曲儿，仿佛要把我带入这世间最美好的地方。我享受着，心里默默地跟着你唱，眼皮仿佛坠了千斤般沉重。接着我睡着了，时间仿佛过了几个世纪，我做了个香甜的美梦。突然四周剧烈的晃荡起来，天旋地转，耳边全的震耳欲聋的声音。我顿时被惊醒，我惊慌失措的想要大哭。耳畔听见有人大喊：地震了，快跑吧。听着这喊声，我绝望到了极点。这时有双温暖的臂弯抱紧了我，向桌子下爬去。我不明就理，但心里有在种莫名的恐慌在蔓延。只想抱紧你，永不放手，我不要你离开我，哪怕是一小会儿都不行。

突然传来下坠的感觉，耳边轰隆做响。当一切停止下来时，我看到令我惊恐万分的状况。你压在我身上，满身的鲜血，衣服破烂不堪，背上还顶着无数巨石。眼睛在这刻顿时湿润透了，想帮您，帮您挑起背上那沉重的负担，想永远不再让您受伤。但可惜的是，我身体太弱小，连拳头大的石头都搬不动。我恨自己，我在心里不断的咒骂着。这时你看着我说：宝贝，对不起，我不能陪你了，妈妈现在好累好累，好想睡一觉。也许就此不会再醒来。妈妈爱你，你是妈妈永远的最爱。但妈妈陪你的时间不多了，你要带着我的爱，好好的活下去。我在心里歇斯底里得呐喊着，但嘴里却发不出一点声音。痛苦侵蚀着我。我昏死了过去。

当我醒来时，发现自己睡在一张纯白的床上，而身旁却不见妈妈的踪影。我知道，自己可能永远都见不着她了，她将去往那幸福的国度。她永远活在我心中，我是她的宝贝，她更是我的全部。胜过生命，我会带着她的爱活下去，好好的活下去

如果，一切可以重来，我宁愿舍弃全部，就算是生命也在所不惜。只为您能再看我一眼，再对我说一声宝贝，妈妈爱你。

写记住的作文【篇8】

印象中，妈妈很少掉眼泪，尽管身体单簿却揽下里里外外的家务事。妈妈会喊苦，会喊累，会暴躁地冲家人发火，但还是极少哭。也许，正是她骨子里的那股倔强，使她必须噙着眼泪咽下劳苦继续张罗生活。回眸妈妈那几次掉眼泪，也就更让我辛酸与颤动。

提及自己的家庭，给我的只有无休无止的吵架，甚至是动起手脚的印象。时至今日，我已把这种不习惯当成了习惯。可唯一不同的是那一次，妈妈紧紧抱着我号淘大哭，那大滴大滴的眼泪沾染了她那一半通红的脸，她的声音断续而嘶哑：“女儿啊，你要好好读书，长大了就出去，再也不要回这个家了，我……我就可以安心了……”而后又是一阵抽啜。那时候我还在上幼儿园，我不懂得妈妈为什么说这些话，我只是害怕极了，害怕妈妈会离开我。我跟着妈妈哭，眼泪与妈妈的眼泪交融，就像身体内流淌的血液一样。回眸这一画面，点点眼泪滴入我的心田，我明白妈妈是为了这个家，为了支撑起这个所谓完整的家，一直忍受着，忍受着爸爸酒后的暴怒。那些眼泪，也许也在忍受中，渐渐干涸了吧？

妈妈为何要如此辛苦地忍受？此时的回眸，我懂了，也感触了很多很多，可是，初中时那段叛逆任性的时期，我却从没顾及过她的感受，只有她再次的两行眼泪，比我滚烫的脸更刺痛我心的两行眼泪，彻底唤回了我的良知。我嚷着：“妈妈，你根本就不关心我，你就会一直喋喋不休，你关心过我的学习吗？你连家长会都不去，害同学笑话我，你看人家妈妈多好……你还算我的妈妈吗？”“你……”面对我的责问，妈涨红了脸，然后气急败坏地走回了房间。在她转身的刹那，我又见到了她那两行陌生的眼泪。我愣了，我居然会让她这么难过。后来，我才知道，妈妈那天生病去打点滴了，赶到学校时家长会已经结束了。她为此，还放下了生意，又跟爸爸吵起来……只是，她没说，从没跟我说过啊……

妈妈啊，我高中快毕业了，就要离家上大学了，你说过叫我不要再回这个家了，可我怎么放得下你？你是否会躲在某个角落，偷偷哭泣……

回眸妈妈的眼泪，我知道自己成长的路上相伴着妈妈的辛酸和沉痛，也从中，得到了某些感悟……