[热门]看神奇校车有感500字4篇

本文为幼儿教师教育网推荐专题“神奇校车有感”相关内容。

工作中应该不可避免的会接触到文档写作，常常在阅读范文中寻求写作思路，一篇优秀的范文让我们从中受益匪浅，写范文应该第一时间参考什么呢？也许下面的“看神奇校车有感”正合你意！感谢您的参阅。

看神奇校车有感【篇1】

今天，我看了一本书，书的名字叫《神奇校车水的故事》。书里是这样讲的：老师弗瑞丝开着旧校车带同学们去自来水工厂。当校车从一个隧道出来时，校车变了样，我们也变了样，每个人都不知道被谁套上了潜水服。汽车升到云里，我们变得越来越小，每一个小伙伴都在雨滴里，雨滴开始往下掉，我们掉进一条小溪里。不一会儿又来到水库我们进入水净化系统，老师弗瑞丝带同学们到混合池去，在混合池中，一块块明矾被加入水中。明矾成了小颗粒，然后所有的污泥都被这些小颗粒粘住了。老师又让我们去沉淀池，在那儿小颗粒沉到下面，干净的水从顶部流走，现在我们要去过滤池了，这是沙粒过滤池，它会把水中残余的杂物过滤掉，我们就是杂物，幸好老师发现了一条通道，在过滤池通向贮水罐的管子中，氯被加入水中。氯会杀死任何残存病菌。氯化物也被加到水里，这是为了防止孩子的龋齿。我们又到了贮水罐里，我们进入主水管又流入墙上的水管，一个人打开洗手间的水龙头时，我们飞溅出来。这正是我们的学校，我们又恢复了正常。

看了这本书以后，我深有感触，现在我们北方干旱，南方又雨水成灾，前几天报纸上说杭州某一条河水被污染，造成几万人河水困难了，好多人只能望梅止渴，这都是人们不爱护环境将大量的工业生活用水随意排放，造成了水源污染。污水中含有大量化学物质和有害细菌，人们喝了这种水会造成慢性中毒，严重的会造成生命危险。

水是生命的源泉，可以说任何生物都离不开水，所以我们要从小爱护水源，节约用水，从身边的小事做起：1。淋浴比盆浴节水2。一水多用，比如：淘米水可以洗菜、浇花3。洗澡时，放热水前总有一段冷水，可以用容器装起来。

爱护水资源是我们人类的大事，让我们从自己身边的点点滴滴做起吧！

看神奇校车有感【篇2】

今天，妈妈给我从图书馆买了一本新书，叫《神奇校车之穿越雷电》。我兴奋地坐下看了起来。故事在讲一位叫弗瑞丝的小姐带着一群学生，乘坐可以随意变化的神奇校车：有时把孩子们变成电子或质子，随空气而上下运动;有时跟电光一起，去体会雷电产生的感觉。

我看着看着入迷了，感觉自己也是其中的一员，坐在神奇校车上在空中飞行。过了一会儿，我被撞出了神奇校车来到外面，漂浮在空气中。别人都和我一样，漂浮在空气中。突然从远处飞来一个大大的.圆圆的球飘在我们的胸脯下面。我一会儿变原子，一会儿又变质子，真好玩。

醒醒.醒醒。妈妈的叫声打断了我的梦,是因为我看着看着就睡着了。 这个梦让我想到要是真的有那种跟书里一样的校车就好了，这样可以让我们大家变成原子或质子去体会雷电产生的过程。我长大要当一名科学家，研究神奇校车，满足大家的愿望。

看神奇校车有感【篇3】

今天，我上完课看了一本关于科学系列的书，名叫《神奇校车》之《怒海赏鲸》，这《神奇校车》可以让你上知天文，下知地理。我说得一点也不夸张，不信跟我去瞧一瞧。[工作总结之家 wwW.Dg15.cOM]

这本书是用同学和老师的对话告诉我们的。我给大家讲述几个：蓝鲸它是世界上最大的动物，这种须鲸可以长到32米，有32头大象加起来那么重，它的心脏足足有一辆小轿车那么大，眼睛则像西瓜一般大，蓝鲸其实上是灰蓝色的。弓头鲸它有庞大的黑白身体中有大量厚厚的体脂，弓头鲸达到20米长，100吨重，它是早期猎鲸者的最爱，有成千上万的弓头鲸已被捕杀，全世界目前只剩下3000~5000头了。

读了这一本书，大家都有一个感想：我们一起爱护鲸，共创和谐家园吧。可是还有几个国家还在捕捉鲸，特别是日本等国家。我认为每个国家都要限制捕鲸的数量，比如蓝鲸、座头鲸、弓头鲸都不能捕捉的。只有我们大家都爱护鲸，海洋里才会有令人惊叹的鲸呀！

看神奇校车有感【篇4】

在《神奇校车》这本书中，它让我们知道了很多关于微生物的知识，就让我们去看看吧!

啊!原来微生物可以分为5大种，①细菌、②真菌、③藻类④原生动物⑤病毒，弗瑞丝小姐带着我们坐了神奇校车，在一个长满霉斑的面包上，观察了微生物。把面包腐烂掉的整个过程。在进入吉米的身体时，身体里病毒是如何入侵我们好的细胞，而我身体内的白血球又是怎样打败这些病毒，你知道吗原来生病时，发烧也是抵抗病毒的一种方式呢!

但是微生物并不全是有害的。有些微生物提供我们身体所需的蛋白质和重要的维生素。不有一些联合起来抵御有害的细菌，或是产生酸，防止有害细菌的繁殖，使我们不会生病。另外有一种叫酵毒菌的微生物，能让面粉发酵，做成你们爱吃的面包。

读完这本书，我明白了保持环境的整洁和我们身体的干净是多么的重要，对病从口入的道理也更加深刻了，我们更要从饭前便后洗后及如何洗好后这样的小事做起，不让病毒、细菌有入分我们身体的机会。

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精选《神奇校车》的感悟500字(精选5篇)

我们或许无时无刻都在接触文章的书写，可能第一时间想到的就是看范文，范文的存在让我们在模仿与运用之间架起了一座桥梁。好的范文一定做到语句通顺，层次分明！以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“《神奇校车》的感悟”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

《神奇校车》的感悟(篇1)

今天，我看了。这本书虽然画面有些凌乱，但丝毫不影响它有趣的情节。这本书主要讲了，在书中的弗瑞丝老师和她班上的学生在乘坐校车是，因为一次偶然的事故，校车突然变得很小，掉到了一包奶酪饼上，并被一个人当成了食物吞进了胃里。同学们从这一刻起开始了在一个巨大人体的消化道中的漫游。

这是一次身临其境的真实感受，同学们从胃中滑到小肠，然后经过小肠绒毛的毛细血管，进入血液循环，开始在身体的心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官组织中参观访问。当我翻开这本书时，就欣喜地发现，许多复杂的科学问题，在这里都变得如此简单。我在轻松游戏般的阅读中，学习了人体科学的知识，理解了人体科学的神秘与奥妙。

这本书还让我知道了很多科学词汇。画面很夸张，但是这却大大增加了我对这本书的热爱。另外，这本书还教了我们很多小实验，这都是因为家里没有实验器材，要不然，我还想做一做呢！

《神奇校车》的感悟(篇2)

在《神奇校车》这本书中，它让我们知道了很多关于微生物的知识，就让我们去看看吧!

啊!原来微生物可以分为5大种，①细菌、②真菌、③藻类④原生动物⑤病毒，弗瑞丝小姐带着我们坐了神奇校车，在一个长满霉斑的面包上，观察了微生物。把面包腐烂掉的整个过程。在进入吉米的身体时，身体里病毒是如何入侵我们好的细胞，而我身体内的白血球又是怎样打败这些病毒，你知道吗原来生病时，发烧也是抵抗病毒的一种方式呢!

但是微生物并不全是有害的。有些微生物提供我们身体所需的蛋白质和重要的维生素。不有一些联合起来抵御有害的细菌，或是产生酸，防止有害细菌的繁殖，使我们不会生病。另外有一种叫酵毒菌的微生物，能让面粉发酵，做成你们爱吃的面包。

读完这本书，我明白了保持环境的整洁和我们身体的干净是多么的重要，对病从口入的道理也更加深刻了，我们更要从饭前便后洗后及如何洗好后这样的小事做起，不让病毒、细菌有入分我们身体的机会。

《神奇校车》的感悟(篇3)

今天，我上完课看了一本关于科学系列的书，名叫《神奇校车》之《怒海赏鲸》，这《神奇校车》可以让你上知天文，下知地理。我说得一点也不夸张，不信跟我去瞧一瞧。

这本书是用同学和老师的对话告诉我们的。我给大家讲述几个：蓝鲸它是世界上最大的动物，这种须鲸可以长到32米，有32头大象加起来那么重，它的心脏足足有一辆小轿车那么大，眼睛则像西瓜一般大，蓝鲸其实上是灰蓝色的。弓头鲸它有庞大的黑白身体中有大量厚厚的体脂，弓头鲸达到20米长，100吨重，它是早期猎鲸者的最爱，有成千上万的弓头鲸已被捕杀，全世界目前只剩下3000~5000头了。

读了这一本书，大家都有一个感想：我们一起爱护鲸，共创和谐家园吧。可是还有几个国家还在捕捉鲸，特别是日本等国家。我认为每个国家都要限制捕鲸的数量，比如蓝鲸、座头鲸、弓头鲸都不能捕捉的。只有我们大家都爱护鲸，海洋里才会有令人惊叹的鲸呀！

《神奇校车》的感悟(篇4)

这个暑假我看了很多，书其中我最喜欢的两本书就是《安徒生童话精选》和《神奇校车之走进微生物》。我读了《神奇校车之走进微生物》，它让我明白了许多的科学知识。

它主要讲了：微生物已经在地球上生活了35亿年了比植物，动物，恐龙或地球上的任何生物都早，当然也比人类要早得多。

因为微生物是地球上最早出现的生命形式，所以它们构成了食物链的最底层，喂养着地球上的所有当然的生命。

但是也有让你生病的微生物被称为病菌。我还知道微生物虽然很小，但能帮上大忙。我们呼吸的部分氧气，就是由不可见的藻类产生的。霉菌可以来制造干酪，霉干酪就是里面加入蓝霉菌制成的。许多不同种类的细菌被用来制作酸奶。微生物也能用来制成药物，保护我们的健康。有的微生物甚至可以清除核除废料。

最后我要说微生物万岁。

《神奇校车》的感悟(篇5)

前几天，我读了一本非常有趣的书，这本书的名字叫《神奇校车之奇妙的蜂巢》。

《奇妙的蜂巢》的作者是乔安娜·柯尔。读完这本书，我一直有一个问题想问乔安娜，她又没有亲身体验过当小蜜蜂的感受，怎么还写的那么真实？

在这本书中，我最喜欢的主人公是弗瑞丝老师。弗瑞丝老师的裙子、鞋子、耳环都很古怪，她的性格跟她的衣服一样古怪。因为她的学生每次上完课，都能亲身体验一次教学内容。不管有多么可怕，多么离奇，他们都会很安全的回来。

通过读这本书，我知道了很多关于蜜蜂的知识，如：蜂王是怎样诞生的、工蜂的任务是什么、蜜蜂的敌人是那些动物等，收获真不少！

在这本书中，我还积累了很多好词，比如：蜂拥而上、周到、黑压压、一山二虎、东倒西歪等，这本书的好词真多啊，它会让我受益一生的！

读完这本书，我还有很多问题：社会性昆虫的巢里都有“国王”、“王后”或“女王”吗？蜂蜜面包怎么做？分了巢的老蜂王还会产卵吗？……

我真想去蜂巢看看，去探索蜜蜂的世界，去解开这些困扰我的谜题啊！

神奇校车的感悟400字精选

从一开始学习或参加工作，我们就经常处理文档，很多时候为了提升自己的能力会接触到范文。我们可以吸取范文的优点，提升自己写作水平，你在写作之前回看一看范文吗？为此，幼儿教师教育网的编辑特意呈上“神奇校车的感悟”，相信你能从本文中找到需要的内容。

神奇校车的感悟 篇1

今天，妈妈给我从图书馆买了一本新书，叫《神奇校车之穿越雷电》。我兴奋地坐下看了起来。故事在讲一位叫弗瑞丝的小姐带着一群学生，乘坐可以随意变化的神奇校车：有时把孩子们变成电子或质子，随空气而上下运动;有时跟电光一起，去体会雷电产生的感觉。

我看着看着入迷了，感觉自己也是其中的一员，坐在神奇校车上在空中飞行。过了一会儿，我被撞出了神奇校车来到外面，漂浮在空气中。别人都和我一样，漂浮在空气中。突然从远处飞来一个大大的.圆圆的球飘在我们的胸脯下面。我一会儿变原子，一会儿又变质子，真好玩。

醒醒.醒醒。妈妈的叫声打断了我的梦,是因为我看着看着就睡着了。 这个梦让我想到要是真的有那种跟书里一样的校车就好了，这样可以让我们大家变成原子或质子去体会雷电产生的过程。我长大要当一名科学家，研究神奇校车，满足大家的愿望。

神奇校车的感悟 篇2

今天，我看了。这本书虽然画面有些凌乱，但丝毫不影响它有趣的情节。这本书主要讲了，在书中的弗瑞丝老师和她班上的学生在乘坐校车是，因为一次偶然的事故，校车突然变得很小，掉到了一包奶酪饼上，并被一个人当成了食物吞进了胃里。同学们从这一刻起开始了在一个巨大人体的消化道中的漫游。

这是一次身临其境的真实感受，同学们从胃中滑到小肠，然后经过小肠绒毛的毛细血管，进入血液循环，开始在身体的心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官组织中参观访问。当我翻开这本书时，就欣喜地发现，许多复杂的科学问题，在这里都变得如此简单。我在轻松游戏般的阅读中，学习了人体科学的知识，理解了人体科学的神秘与奥妙。

这本书还让我知道了很多科学词汇。画面很夸张，但是这却大大增加了我对这本书的热爱。另外，这本书还教了我们很多小实验，这都是因为家里没有实验器材，要不然，我还想做一做呢！

神奇校车的感悟 篇3

这个暑假我看了很多，书其中我最喜欢的两本书就是《安徒生童话精选》和《神奇校车之走进微生物》。我读了《神奇校车之走进微生物》，它让我明白了许多的科学知识。

它主要讲了：微生物已经在地球上生活了35亿年了比植物，动物，恐龙或地球上的任何生物都早，当然也比人类要早得多。

因为微生物是地球上最早出现的生命形式，所以它们构成了食物链的最底层，喂养着地球上的所有当然的生命。

但是也有让你生病的微生物被称为病菌。我还知道微生物虽然很小，但能帮上大忙。我们呼吸的部分氧气，就是由不可见的藻类产生的。霉菌可以来制造干酪，霉干酪就是里面加入蓝霉菌制成的。许多不同种类的细菌被用来制作酸奶。微生物也能用来制成药物，保护我们的健康。有的微生物甚至可以清除核除废料。

最后我要说微生物万岁。

[热门]看影响力有感1500字

处理工作内容多数大都是一些文本写作上的事情，编写前可先阅览优秀范文，以便迅速找到思路。读范文的目的是不照抄照搬，而是学习其框架，如何才能最快速方便地找到范文？或许你需要"看影响力有感"这样的内容,欢迎你阅读与收藏。

看影响力有感 篇1

不可否认，这是我看过的又一本经典的书，对得起我两天的伙食费了。这本书谈到了潜藏在各种社会现象背后的社会心理学原理，虽然只是讲到了互惠、喜好、承诺与一致、权威、稀缺、社会认同等六条常见的心里学原理，但是已经足以让我大开眼界，受益匪浅，如果能够在生活中用上其中一两条的话，那就更加不得了了。读老外的书，最大的感觉就是写得很详细，细节很充分，而且还有超多的案例支撑，具有很大的说服力。这本书也不例外，每一条原理说得极为详细，每章中穿插的案例也比较多，而且大多数例子都是作者在社会上亲身的经历，最重要的是我们也有过相似的经历，、使读者不得不信。

本书的前面就专门设置有一页资料结构图，在阅读之前瞧一眼，能够减少阅读过程中迷航的麻烦，当然我们也不必再花另外的时间来整理资料结构。首先来解释下书名，如果不仔细阅读书里的资料，很少有人会想到作者谈的主题的是社会心理学。大多数时候我们的行为都是收到了心理的驱使，而我们浑然不知，隐藏在行为背后的心理学原理就是一件强大的武器，对社会有着很大的冲击力和影响力，这些武器即能够给我们思考问题带来捷径和便利，也能够被商家、政治家或者聪明人利用谋取私利。作者总共用了六章来讲述这六条心理学原理，每一章均从四个方面展开，分别是心理基础、案例、应用和对策。书中的资料都让人信服，上面已经说过了。这本书弥补了我心理学知识方面的欠缺，让我明白了为何我要做出这样或者那样的行为，行为背后的动机是什么，我如何避免做出一些不好的决定等等。阅读一本书最大的满足感，就是将书中的知识应用到自己的现实生活中去，带给你不同以往的结果，提升和改善生活的品质，我想这本书给予了我这种感受。

此刻用社会认同原理来解释下我为什么买下了这本书。社会认同原理指出，在决定很为正确时，我们会根据别人的意见形式，它尤其适用于我们对正确行为的决定，在特定情形下决定某一行为正确与否时，我们的看法取决于其他人是怎样做的。在当当网上浏览这本书时，光看标题的话我是不能确定是否买这本书的，这就是不确定性的表现，一般说来，在我们自己不确定、状况不明或含糊不清、意外性太大的时候，我们最有可能觉得别人的行为是正确的。在这种犹豫不定的状况之下，我就去看关于别人对于这本书写的评价和评分，如果得到的评价高的话，我就可能买，这就是在为自己的行为寻找社会证据，想要看下其他人的意见，是不是就应要买。这个过程就体现出了社会认同原理另外一个条件——相似性，当我们觉得其他人跟我们相似的时候，我们就会根据他们的行为来决定自己就应怎样做才适宜。因此，作为当当网的网友，我有理由相信他们的评论，因为给这本书的评价很高的网友很多，所以我就决定把它买下来。当然，我们得思考下可能伪造的证据，也许这些评价是专门的托写的呢那么，我们觉得是不是上当了呢。还好，我没有掉入这个陷阱，没有被人骗。其实，生活中还有很多行为都值得我们去思考，因为水平问题，只能讲下个人的简单行为。

看影响力有感 篇2

当时看介绍时说，《影响力》这本书是《财富》杂志鼎力推荐的75本商业必读书之一，还说是风靡全球20多年，但是我看一般，废话过多，这大概就是外国人的写作方式吧！呵呵，也许是我的水平不到，还欣赏不了！

书中主要讲的是怎样能对他人有更强的影响力！主要谈到了几个方面：知觉比较、互惠、承诺和一致、社会认同、喜好、权威、稀缺，七个方面，影响力读后感——读后，更懂得你自己和他人。

⑴知觉比较原理

人总是根据之前发生的事情作为参照物，来比较决定此刻的事情！最简单的例子：服装店里，销售员总会先拿出昂贵的东西，再拿出便宜的东西，这样会让人感觉东西更便宜；相反，如果店员先让顾客看便宜的东西，再让顾客看贵的东西，会使昂贵的东西显得更贵！这也是为什么房地产销售员总是先带顾客去看几套不甚合意的房子（垫底货，公司压根就没打算卖），再给顾客看他们真正想卖的房子，这时顾客会“眼睛一亮”！

⑵互惠原理

所谓互惠原理，第一层意思是，先给予他人恩惠，再索求回报；第二层，也更为有效的，是自己率先让步，从而让对方觉得有义务也作出让步！

第一层：当我们理解了别人给予的好处时，我们就会有亏欠感，想要回报对方！最典型常见的就是人情债！林登·约翰逊刚当上总统时，他提出的议题在国会里总是能轻简单松就透过，连照理来说就应强烈反对这些议案的议员们也投了赞成票！政治学家们认真研究后发现，与其说是约翰逊长袖善舞，不如说是他常年在众议院和参议院摸爬滚打，帮了其他议员的很多忙！当上总统后，议员们纷纷偿还从前欠下的人情债！

给我们的启示是：热心助人！很多时间，搬开别人脚下的绊脚石就是为自己铺路！助人就是助己！

第二层意思，互惠式让步！就是“拒绝---后撤”手法：先提出较大的要求，遭到拒绝后再提出较小的要求（其实这个较小的要求才是真正想要的）。这让对方看起来显得是一种让步！

真正有天分的谈判员会把最初的立场稍作夸张，够他讨价还价、来上一连串的小小让步；而对方会认为既然人家都让步了，自己也就应让让步，于是，就顺从了你的要求。而这个结果就是谈判员真正想要的结果！

“拒绝---后撤”手法不仅仅仅能刺激受试者答应请求，还能激励他们切身实践承诺！因为受试者觉得是自己让对手改变主意、作出让步的，自己要对最终的协议负责，对最终的结果也最满意！

⑶承诺和一致

承诺和一致原理认为，一旦做出了一个选取或采取了某种立场，我们就会感受到来自内心和外部的压力，这种压力会迫使我们的言行与它持续一致。在这种压力下，我们也会找出一大堆新的理由来证明自己的决定是正确的！

另外，周围人认为我们是什么样的人，会促使我们朝着这个方面努力！人们会努力把自己的形象调整的和周围人口中说的一致！

案例分析：

①玩具商的把戏：圣诞节前，他们会在电视上做一些个性好玩的玩具的广告，当然，孩子们会个性想要这样的玩具，于是缠着父母在圣诞节时买来作为礼物送给自己；但是玩具商却故意不给商店带给足够的货物，这样，当父母去买玩具时发现这些玩具都已经卖光了，他们只好买下其他等值的玩具充数；过完圣诞节，玩具商又在电视上为那些个性的玩具大打广告，这使得孩子们更想要了，他们跑去哭诉：“你答应过的，你答应过的…”（迫使父母兑现承诺）

②书面承诺的力量：比赛征文！宝洁这样的一些大公司，会设立丰厚的奖品，邀请读者亲笔写下该产品令人喜爱的特征！那些读者为了获奖，就务必寻找该产品值得称道的地方，并在文章里加以描述。成千上万的人以书面形式证明了该产品具有这样那样的优点，在书面文字的神奇推动下，他们真正相信了自己写下的东西!(人会更忠于自己的公开决定，更不愿去改变)

为一个承诺付出的努力越多，它对承诺者的影响就越大！换句话说，费尽周折才得到某样东西的人，比轻简单松就得到的人，对这件东西往往更为珍视！就像一些组织坚持要有严格的、困难重重的入会仪式（大多是对新人的摧残和折磨），就是为了强化新成员对团体的承诺感，这样能极大提高团队的凝聚力和卓越感！

另外，个人承诺能建立起一套自圆其说的系统，能为最初的承诺找到更多新的理由！案例分析：汽车经销商就经常采用这样的手法，经销商常对某些客户报出比竞争对手低上400美元的报价（没打算兑现，只是为了让潜在客户决定就在本店买车）。一旦客户作出了决定，经销商就会采取一系列的活动，培养客户的个人承诺感----填写一大堆的购车表，安排各方面的贷款条件，有时，还鼓励客户试驾一整天的车，之后再签合同…经销商明白，这期间，客户一般会找出大把的新理由来支持自己的选取，证明自己的投资很划算！随后，经销商会出一系列差错（如少算了空调价格，或者是老板嫌价格过低不同意…）巧妙地把400美元的优惠抽调！这时客户会想：买一辆车要几万美金，多上400美元似乎不是多大的事情，再说了，价格跟竞争对手是一样的，这但是自己选的车，都不会很在意，因为还有那么多上佳的理由支持自己的购买决定！其实他们从来没有想过，要不是最初先做了选取，这些额外的理由根本不会出现！

这种“抛低球”的手法顺序是：先给人一个甜头，诱使人作出有利的购买决定，而后，等决定做好了，交易却还没有最终拍板，卖方巧妙地取消了最初的甜头！但是买方却为最初的承诺找到更多新的理由来支持自己的购买决定！

⑷社会认同

社会认同原理认为，在决定什么是正确选取的时候，我们往往会观察周围人群的选取，认为做该选取的人越多，就越证明了该选取的正确性！尤其是我们自己不确定、状况不明朗、意外性太大的状况下，我们更有可能觉得别人的行为是正确的！

其实，在局面模糊不清的时候，人人都倾向于观察别人在做什么，他们也在寻找社会证据！他们会更倾向于模仿跟自己相似的人的做法！所以，商家在做销售时，不需要说服客户认可自家产品有多好，只需要告诉客户有多少多少人已经购买了这个产品；慈善捐款时会不断播出已经认捐的观众名单，给人一种印象：“看，所有人都要捐钱了，这肯定是一件正确的事，就应做”！

正如有人所说：“95%的人都爱模仿别人，只有5%的人能首先发起行动，所以，要想把人说服，我们带给任何证据的效果都比不上别人的行动”

⑸喜好

喜好原理认为，我们大多数人总是更容易答应自己认识和喜爱的人所提出的要求。

让人喜欢的几个理由：①外表魅力②相似性（我们会下意识地向跟自己相似的人作出正面反应）③恭维④接触与合作。最后一方面值得深探讨，其实我们自己对某种东西的态度是受了先前接触它次数多少的影响，我们总是偏好自己接触过的东西，只是我们没有意识到！就像很多选民在投票站只是因为候选人的名字看着眼熟，就作出了选取！

启示：在做营销和管理时，想办法尽量多跟客户交流接触几次，尽量多次地重复宣传理念，逐渐地，对方就会慢慢理解！

⑹权威

实验证明，人们倾向于服从权威而放弃独立思考！

人们都严重低估了权威的影响力，头衔、衣着、代表身份地位象征的汽车等等，都会让人感觉对方是权威！

我们一般更愿意听从那些看似公正的专家权威。但是留意：顺从专业人士经常会使用一些策略，例如：偶尔说些有违自己利益的话，暴露自己的一些小缺点，来让我们感觉他们真诚可靠！

⑺稀缺

人们对失去某种东西的恐惧似乎要比对获得某种东西的渴望，更能激发人们的行动力！换句话说，人们更害怕失去某种东西！企业管理者更重视潜在的损失！（启示：做宣传要更侧重于不行动的话，会损失什么）

每当有东西获取起来比以前更加困难，我们拥有它的自由受到了限制，我们就会越发地想要得到它了！比如，某类信息遭到禁止后，我们会更想得到这些信息，而且对这些信息变得更能理解也更包容了；罗密欧与朱丽叶因为家族制造出来的障碍，使得他们的感情迅速升温，发展到离不开的程度（俗语说的，你越不想让他干啥，他越是想干啥，逆反心理）

较之于一贯短缺，人们更珍视新近变得短缺的东西！就像各国的革命，最容易起义的，不是那些传统上一向深受压迫的底层人们（这些人已经把自己的贫困潦倒看成自然了），而是以前生活的很完美，此刻失去了的人！

案例分析：理查德买卖二手车，故意把所有想上门看车的人安排在同一时间看，创造出一种竞争有限资源的氛围。（启示：想要销售做好，也需要创造出这样一种氛围）

渴望拥有一件众人争抢的东西，几乎是出于本能的反应！但是我们要提醒自己，稀缺的东西并不因为难以弄到手，就变得更好吃了，更好听了或者是更好看好用了！

看影响力有感 篇3

最近读完了《影响力》这本书，颇有感触。

作者认为，我们所处在这样一个知识大爆炸、信息大爆炸的时代，我们没有办法、时间和精力，去仔细分辨每一种现象的合理与否，我们在日常中的很多活动，并不是依靠自己的深度思考和逻辑分析，而是一种惯性，而社会心理学则是研究这种惯性，广大的商家也是利用潜在客户这种惯性，去“套路”广大消费者。

我敢肯定很多人和我一样有着类似的经历。时常走在路上会遇到很多“隐藏的商人”，他们以赠送的方式换取联系方式。时隔数日，他们会向你推销一些廉价的.精品物，然后你可能会不假思索的买了一堆，但后来，这些东西可能被丢在了不知名的角落。

这样的例子还有很多。比如：当你填了某份考证问卷后，很多机构便从不同渠道购买了联系方式。这些销售人员的手段极高明。他们先是打电话来表明自己是某某机构的某姓老师。聊了几句后说可以赠送免费资料作为参考，借此添加微信。一番询问之后，让你无意识的表明你的立场——报名了考试就一定要通过。接着，他们开始提及自己销售的课程并愿意给出优惠价，同时告诉你，名额有限而他把这个名额留给了你，错过近期的优惠价可能就没有机会了。结果就是，你可能真的没有多想就买了。

看了《影响力》这本书，我开始意识到我们一直以来都是这六大影响力武器的受害者。上面就发生在身边的例子都已经涉及到五个影响力武器：互惠原理、承诺一致、喜好、权威、稀缺。

这几种营销心理学，哪怕就是从字面意思上去理解都是显而易见的，与其说这是一些营销中很常见的手段，不如说是他紧紧抓住了消费者的大众心理罢了，他所讲的这六种方式环环相扣，不痛不痒就能直击你的内心深处，而你也就因为产生的共鸣而一步一步地上钩，最终成为人家的囊中之物。

我觉得本书既像是武器，又像是一面盾牌，人是复杂的社会性动物，日常工作生活离不开人际交往及各种交易活动，不可避免的，人总需要通过其他人达到自己的目标，或是帮助其他人完成他们的目标，这也是我说影响力既是武器又是盾牌的原因，在没有意愿、没有时间、没有精力或没有认知资源对情况进行全面分析时候，我们最容易使用孤立的线索，我们往往会把焦点放在一些片面的信息上，用更原始的方式来做出错误的决定。

随着生活节奏的日益加快，各种信息纷至沓来，我们的大脑没办法在总览全局的情况下，需要我们保持大脑的清醒，在道德范围内用影响力的武器去完成自己的目标，也要防止落入他人影响力的陷阱。

看影响力有感 篇4

首先想说一下我对这本书的感受，当我拆开这本书翻开第一页我就被这本书吸引了，这本书的纸张很护眼，我有种特别想一口气读完的念头。所以我很喜欢这本书，更喜欢里面所讲到的影响力原则。现在想一一跟大家分享。

无论是在生活中还是在工作当中，我们经常会需要别人的帮助。当让别人帮我们的忙时怎样才能让别人心甘情愿的去帮忙呢?看完这本书我就明白了，原来，让别人帮忙也是有技巧的。比如，下课时你想让同学帮忙买瓶水。你怎样跟同学说呢?如果你说：帮我买瓶水吧。同学心里可能会想：你自己没长腿吗?我凭什么帮你买水呀!但如果你这样跟他说呢，亲，可以帮我买瓶水吗?我现在特别渴，但现在走不开，你能不能帮我买瓶水呀?真的非常感谢你。我想这样的成功率会更大。

所谓的互惠原理就是：咱们都尽量以类似的方式去报答别人为我们所做的一切。举个例子，朋友过生日，你送了她一个生日礼物，朋友心里就会有亏欠感，下次当你过生日的时候，他也会相应送你一个生日礼物。这就是一个简单的互惠原则。我现在终于知道为什么超市总是有“免费试吃”活动啦!他们先让你尝到一些好处，你吃了之后就会感觉如果不买就很不好意思，就顺从地买了。其实这时你心里面也没有想好到底想不想要，但毕竟吃人嘴短。

承诺和一致是说：一旦我们选择或采取了某种立场，我们就会立刻碰到来自内心和外部的压力，会迫使我们的言行和自己的承诺保持一致。举个例子，车老师每次给我们安排的任务时都会让我们承诺：保证按时完成任务!如果完不成的话，就要给群里的小伙伴们发红包，这就是一种当众承诺。如果执行不了，就需要付出一定的代价，这就是承诺和一致。而且当你在公众承诺了之后就会按照这个承诺去执行，你心里面就会有明确的目标，并且时时以这个当众承诺的目标去努力。再比如这个学期你要考英语四级考试，但你没有动力，怀疑自己的能力。这时你可以咱们小伙伴群里或者自己班里做一个公众承诺，对大家承诺你一定一次通过要过四级，如果过不了四级，你就请全体小伙伴们吃饭，小伙伴们都是你的见证者。如果你做不到就要接受惩罚。这样你每天就会时时刻刻的监督自己一定要努力努力再努力。有时你会感觉有压力，但是有了压力你就自然有了动力更认真的去做这件事情。

社会认同原则是指的是：当我们在判断什么是正确时，我们总会跟着别人的意见行事，尤其在特定情形下判断某一行为是否正确时，如果看到别人在某种场合做某件事，我们就会断定这样做是有道理的。这件事我今天有了体会。今天晚上不同的小伙伴一起参加面试，老师让讲台下的所有学生当面试官，讲台上有一个面试者，但必须要站在凳子上背对着面试官，大声流利地说自己的成功宣言并加上肢体语言。台下所有面试官可以做两个行为：如果感觉台上的面试者符合要求就从座位上站起来;如果觉得面试者不合格就坐在原位置上就可以了。面试者需要所有面试官的赞成票才算通过。但是你会发现，当面试者在台上用嘶哑的声音说出自己的成功宣言时，他们有的不流畅，有的有卡顿。台下的面试官就会失去理性而同情他。当一个面试话从自己位置上站起来时，就会有越来越多的面试官从自己位置上站起来。当一半以上的面试官都站起来时，其他有的的小伙伴就会觉得投赞成票是对的，也就随着就站起来了。完全没有经过理性思考。当其他面试官都从自己位置上站起来时，就我自己坐在自己位置上不动。我感觉台上的面试者面试者说的得并不是很流畅。我又在想我这样做对不对?会不会伤害到他?如果到最后就我一人没有给他投赞成票会不会伤害到他?结果就会导致他没有通过。他会把责任都推到我身上吗?虽然我感觉她在台上表现的并不是很好，但是，当他说完最后一个字的时候，我还是选择站起来了。我最终还是没能逃过社会认同这个圈子。

我们大多数人都相信权威。当我们看到有人穿着警察的衣服就会感觉害怕，好像自己就是犯人;当我们看到军人穿的衣服时就会油然而生一种敬佩感。小偷就抓住了大多数人们的这个弱点，他们就会扮演警察或医生这样的角色来骗人。大多数人尤其老年人和孩子往往还特别相信他们。

物以希为贵。越稀缺的东西，我们越想要。我们都知道古董特别值钱，不同的古董，价格也是不一样的，越少见就越值钱。为什么呢?就是因为古董的数量特别少，所以就显得特别珍贵了。超市经常采用这种营销策略。他们总是对外宣传说好牛奶库存不多了，如果错过这次机会就再也没有这么好的机会了，就会促进消费者去消费。

《影响力》这本书里的原则我们在生活中会经常遇到，它对我们的生活也有着很大的影响。看完这本书后就应该多多注意，避免受骗。还要会很好的利用这里面的策略去赚取价值。当自己在做一件事情之前一定要有理性的思考。

看影响力有感 篇5

20__年一口气读完的第一本书。真正不愧是心理学方面的大师，必须五分哦!

信息大爆炸时代，我们被各种信息充斥着，需要时刻需要做出抉择。小到生活的吃穿用度，大到选择医院就诊，孩子上学，买哪个小区的房子，稍有不慎，就被套路了。小事则罢，大事则影响一辈子。比方说选择男朋友，是否要跟这个人进入结婚殿堂……

非常感谢这本书的作者，本书从实验数据到社会调查，有条不紊地从影响我们做选择的六个方面进行论述：互惠、承诺和一致、社会认同、喜好、权威和稀缺。

1、互惠：对于他人的某种行为我们会以相似的行为予以回报欲取先予。例如，吃人的嘴短拿人的手短。雪中送炭胜过锦上添花。小付出换来大回报。折中。滴水之恩当涌泉相报。超市提供“免费试用”

2、承诺与一致：人人都有一种言行一致(同时也显得言行一致)的愿望。一旦我们做出了一个选择，或采取了某种立场，我们立刻就会碰到来自内心和外部的压力，迫使我们按照承诺说的那样去做。如教育孩子时的说到做到。在事情不确定情况下，最好说：考虑一下。

3、社会认同：面对不确定的环境，在判断何为正确时，我们会根据别人的意见行事。“多元无知”现象解释了一种案例情况：当一名受害者在痛苦中挣扎着需要帮助的时候，却没有一个旁观者伸出援手。另外，社会认同原理的另外一个例子是“维特效应”。

4、喜好：我们对一个人的感觉能够影响我们的决定。外表;社会关系;相似异性;接触次数与频率;赞美;合作非竞争。生活工作中处处可见，如相亲，选择老乡……。书中的案例：特百惠公司的家庭聚会销售模式。审判罪犯时的一个唱白脸一个唱黑脸模式。

5、权威：打从出生之日起，社会就教导我们：顺从权威是正确的，违抗权威是不对的。头衔;衣着;身份标志。好处是降低风险，不利之处容易被套路，最好多问几个为什么。例如：行骗高手们总是以换装作为一种行骗手段。

6、稀缺：失去某种事物的恐惧比得到同一事物的渴望更能激发人们的行动力。例如：数量有限且具有有效时间的优惠券，被家长强烈反对的孩子的恋情，玩游戏等。拍卖行里的举牌行为。

这是一本帮助提升智慧的书籍，书中的案例非常接地气，讨论了很多术，但是要转化成个人力量还需要实践和领悟力。不过如果能帮助我们在决断大事方面有启发就已经物有所值了。

神奇校车的读书心得

感言包括自我总结、感谢以及对未来的展望，在我们参加一些隆重的场合时。若是收获了不一样的感想和体会，就可以写篇感言，感言也可以帮助我们记录这难忘的一刻，书写优秀的感言需要注意哪些呢？我们向您分享了神奇校车的读书心得，相信你能从中找到需要的内容！

神奇校车的读书心得 篇1

神奇的校车是美国乔安娜•科尔文的作品。

该篇讲述一所学校的孩子们乘坐着校车来到外太空观察各个星体的故事。

故事的开头有一个名叫珍妮的学生来到了这所学校旁听他是主人公阿诺的表妹。珍妮是一个逞能的孩子。她们的老师非常的奇特因为她每天穿着奇装异服同学们称他为毛卷老师。

图中所示，我也觉得这个老师穿的非常奇怪。老师介绍完珍妮之后大家开始乘坐校车开始，这一次的旅行。这次大家本来是要去博物馆的，可是博物馆停放了，大家只好伤心地回到家回到学校可是在半路的时候汽车突然飞起来穿过大气层来到了外太空。到了外太空，同学们都非常的惊喜，因为外太空一片黑暗。外太空有许多的星系和陨石，大家到了第一站这里是月球。在月球比在地球上的重量会减少，因为月球引力很小。大家可以在月球上飞来飞去，可以跳跳绳，

离开了月球，大家又来到了太阳。太阳是所有信息中间最大的一颗行星。太阳上有许多的太阳，耀斑和太阳黑子太阳黑子是太阳表面温度较低，而显得较黑的举不属于。而太阳耀斑。是派一种剧烈的太阳活动铜约xx。因为太阳表面很热，所以我们不可直视太阳。

离开太阳，我们又来到了水星。毛卷老师说水星很像月球既没有水，也没有空气。但是它的表面上有很多的陨石坑。水星的引力也是很小的，但是没有月球小。

我们又来到了金星。金星上有许多金色的云，非常的漂亮，像仙境一样。金星的引力跟地球的引力差不多。但是它非常的热。大约有460℃。

离开了金星，我们又来到了火星。在火星上。比地球的体重也要轻。差不多和水星的体重一样。

离开了火星，我们本想会到下一站，可谁知。车出现了问题。在王娟老师修理车的时候被一个陨石刮跑了。大家见不到人毛圈老师可是谁也不知道下一个星系谁来讲述。作文一向爱逞能的珍妮翻开了老师的教导笔记。他开始给同学们讲述下一个星系是木星，在木星的引力非常非常大。开他木星来到了，我最喜欢那个星系，土星，那部旁边有上台的光环非常的满意，这就是我喜欢他的原因。目前旁边那些光环是由岩石冰块和尘埃组成的。我们又来到一个星系，

他的名字叫天王星，它是蓝色的字非常的冷，因为离太阳太远。大家要返回的时候找到了给老师大家又重新的在一起。太空旅行结束了，大家又回到了地球。

这本书我想说，这可真是一次惊险的旅行。我也收获到了许多。读完这本书之后，我做了一个行星表。它里面有行星的直径、自转周长、公转周期离太阳多远、多少已知卫星、有没有光环。

读完了这本书我的收获很大。那句书是人生的阶梯，说的真没错。

神奇校车的读书心得 篇2

我看了一本书《神奇校车-水的故事》，这本书很有趣，我来介绍一下给大家。

我们的老师弗瑞丝小姐宣布明天我们要到自来水厂去旅行，第二天我们看到弗瑞丝小姐开着神奇校车带我们开始了旅程。

神奇校车在水里跑动，我们穿过一座桥，令人惊奇的事情发生了，汽车变了样，每个人都被套上了潜水服。在太阳的的照射下，我们升到空气里再钻进云里，渐渐地水蒸汽变成了水珠，我们被水珠围掉下了云。我们流进了小溪，小溪带着我们流进了水库。作文我们流进了混合池，明矾被加入到水中吸住了水中的垃圾。小水库里有砾石和沙子，水就从下面穿过。一种叫氯的化学物质被加进水中，它会杀死所有病菌。我们穿过了大街小巷，我们流进了墙上的水管，当有人打开水龙头时，我们就从水里溅出来，这时我们穿上了普通的校服。

看了这个故事，我明白了我们洗手渴水的水是怎么来的，而且我不禁羡慕他们有这么好的神奇校车可以带着他们有这么美妙的体验，我也好想有一次这样的体验。

神奇校车的读书心得 篇3

暑假里我读了一本很好看的书《神奇的校车》。这本书讲的是在教室里老师叫同学们用模型搭一个沙漠模型。模型里面有沙子、石子和仙人掌，甚至安装了热灯，当作沙漠里的太阳。另外还有一个风扇吹风，好像还缺了什么？这时有个同学菲比叫起来：“咱们还需要一些沙漠动物！”原来老师已经准备了乌龟、土狼、卢鼠、走鹃大毒蜥……老师做这个模型是为了告诉同学们沙漠里没有水没有食物，没有住的地方，很快这些可爱的小动物就要成为秃鹫的食物了。

同学们成立了一个委员会，帮助它们。同学阿诺提议我们应该去实地考察一下。于是，同学们还没缓过神来，眨眼间就上了神奇的校车，准备向沙漠进军了。校车开出去越开越快，不一会儿校车变成了一架飞机。同学们飞过了一座座高山，终于看到了沙漠。老师轻轻按了一个按钮，飞机又变成了校车，同学们来到了沙漠看到一只饥饿的走鹃，老师拉动了一个操控杆神奇的校车变成了一只大毒蜥。作文走鹃把校车叼在嘴里，接着她又拉一个操控杆，校车变成了长满刺的蜥蜴，走鹃把蜥蜴吐了出来。它不喜欢带刺的蜥蜴。所以小动物们有不让自己被吃掉的办法。同学们看见沙漠里被烘烤的乌龟，同学们问老师，怎么能让它们纳凉呢？老师让同学们上车，变小变小，神奇的校车变出了一个坚硬的壳，然后开始挖洞，不断向下向下，啊，沙漠乌龟就是这样纳凉的啊。”同学们在乌龟洞里待了很久，直到太阳下山。

老师又带领同学看了其它动物的生存能力。就这样同学们坐着神奇的校车回到了学校。我也希望坐上神奇的校车去寻找我们不知道的答案。

神奇校车的读书心得 篇4

今天我和同学们一起参加了读书会活动.会上，我和同学交换了一本书，名叫：神奇的校车，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？

神奇的校车故事讲述了几名小学生乘坐着校车，神奇的校车突然变小了，随着垃圾车，一起飞到了垃圾处理中心，在这里，他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的，又如何进一步被加工变废为宝的，最后的纸张就变成了鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后神奇的校车又变回原来大小，回到了学校。

看完后，我不禁想，校车好神奇，能变大能变小，但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包，原来垃圾也是可以回收利用，变成了有用的东西啊！这时我想起了老师曾经教导过我们：垃圾分类，人人有责，我们从小就要树立起垃圾分类的观念，平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好，这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量，最大限度地实现垃圾资源利用，我们不但要自己做到垃圾分类，还要监督身边的人们，争做环保小卫士，为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量，更好的保护我们的地球环境，让我们的家园变得更美丽。

田家炳小学102班：吴东澎

神奇校车的读书心得 篇5

暑假中，妈妈给我买了一本书，叫。一拿到手，我便被里面的内容吸引住了，弗瑞丝小姐有一辆校车，真的是“神奇”，它可以变成潜水艇、变成一艘船;可以穿越时空，到未来到古代;也可以到人的身体里面去。

在书里，校车带我去了人体内逛了一圈，校车先是从嘴巴进到胃里，又到了肠子里，然后到血液里，我看到了许多红细胞和白细胞，红细胞比较多，像游泳圈，白细胞少一些，正在忙着杀死病菌。这次旅行使我了解了人体内的构造，知道了人体由亿万个细胞组成和身体里器官的用处。

还有一次，校车变成了潜水艇，带着我们去大海里游览了一次，在大海里我认识了海星、海胆、鲨鱼，知道了海水为什么会涨潮、退潮，知道了地球其实是个水球、地球上的海洋其实是连在一起的。

这辆车真是相但当神奇，如果我有一辆，开着去冒险，那该多好呀!

我开着它，飞到云里，把北京上空那么多的积雨云都带到撒哈拉沙漠，那么北京就不会发大水，沙漠也不会那么干旱了，说不定撒哈拉沙漠会变成绿洲。

如果校车能钻到人的身体里去，那么我可以帮助人体打败那些入侵的细菌、病毒、帮助医生不用开刀就可以做手术，也许世界上那些难以治疗的疾病都可以得到治疗。那么肯定有很多人会因此摆脱病魔、死神的威胁，过上幸福的生活。

我非常喜欢这本书。让我们轻松游戏般的阅读中学习了许多科学的知识，理解了大自然的神秘与奥妙。这本书非常有趣，图画很优美，相信每个人都会喜欢的。

神奇校车的读书心得 篇6

我喜欢看书，在这个特殊的寒假，我看了很多有关科学的书，这本《神奇校车—水的故事》是我特别喜欢的一本。

这本书讲了美国的一所小学里有一位稀奇古怪的卷毛老师，她有一辆神奇的老校车。卷毛老师经常开着神奇校车带她的学生们去开展各种奇妙的户外教学。这次他们去了自来水厂了解有关水的知识。通过这次旅行他们了解了十个有关水的真相。知道了我们的身体三分之二都是水组成的；水是自然界中唯一能以液态、固态、气态存在的物质等等，还知道了水是如何流到我们家里的。

首先水从湖泊、河流、海洋中蒸发上来，水蒸气在空中形成云变成雨；雨降落到陆地上，有些落到河流里；有些作文河流里的水会流进为城市供水的“水库”；在水库的“混合池”里，灰尘和泥土吸附在明矾上；在“沉淀池”中，粘附了脏东西的明矾会沉到水底；由沙子和砾石组成的“过滤池”会将残留在水中的杂质过滤掉；最后在通往储水罐的水管里会加入能强化牙齿的氟化物和能杀灭病菌的氯。这样纯净的水被储存在“储水罐”里，城市的地下输水管统一把水输送到我们的家里和各幢建筑物里。这样我们就能有了干净的水了！

通过这本书我了解了很多有关水的知识，也知道了地球上的水资源是很宝贵的，我们平时在生活中一定要节约用水，洗完手的时候一定要及时拧紧水龙头。我很喜欢这本书，也希望你们会喜欢。