「必备」《夏洛的网》心得体会1000字系列

当我们解决了困扰的问题时，我们不妨结合自己的习惯将这些想法总结成文。写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。但是心得体会都有什么要求呢？经过整理，幼儿教师教育网小编为你呈上《夏洛的网》心得体会，为防遗忘，建议你收藏本页！

《夏洛的网》心得体会 篇1

我觉得再也不会看到令我再次感人的书了——《夏洛的网》。我会把它藏在枕头下，隔三岔五地就翻一翻，乐一乐。可妈妈每天都说我：“你已经长大了，要看厚一点，文学广点的书了，这样你的知识才会多。”只可惜，我左耳进右耳出，因为妈妈没有看过这本书，不知这本书的乐趣。

这本书里有一只可爱的小猪和一只非常聪明的蜘蛛，它们在谷仓里是最好的朋友，同时也是书里面一位小姑娘，芬的好朋友，芬是一位非常聪明善良的人。

我也有一只小狗，自从看到芬与小猪它们相处那么融洽后，每当下课时，我就幻想到它也会有几个像小猪一样的朋友陪着，它也能跟这些朋友一起玩，不会感到孤独。就像每天放学后，只要我一靠近家门口，它就会冲出来，在我的四周转来转去，足足转十几分钟，才蜷到我的脚边，静静地陪着我写作业。作业写累了，我会去默默它的头，摸着摸着就想到芬他们，想起这个瘦小的生命为了帮助另一个生命吐尽最后一根丝。

我喜欢芬那助人的善良，我喜欢夏洛那清脆美妙的声音，我喜欢威尔伯那交友的情怀。他们是那么见义勇为，那么善良，他们见不得任何伤害人的事，这几个形象将永远隐藏在我的心灵深处。

《夏洛的网》心得体会 篇2

我相信，大家对《夏洛的网》一点都不陌生，很多同学都读过这本书，当我读完这本书时，我便被小猪威尔伯与蜘蛛夏洛特的那种深厚的情谊深深的打动了。

《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特写的。书中讲述了一只名叫威尔伯的落脚猪与小女孩费恩结下了深厚的情谊。在费恩舅舅家的谷仓里认识了一只不起眼的蜘蛛，名字叫夏洛。正是因为有这只不起眼的蜘蛛，小猪威尔伯原本要变成熏肉火腿的命运才得到改变。看似渺小的夏洛用自己的丝织出了奇迹的文字：先是“王牌猪，”接着是“了不起，”再是“光彩照人，”最后是“谦卑。”最终让它在集市大赛中赢得特别奖和一个安享天年的未来，得到大家的认可。但是夏洛的生命却走到了尽头：生下了卵袋死去了。虽然夏洛已经死了，但是，它灵魂永远在小猪威尔伯心中闪着明媚的光芒。生命固然是重要的，但在这本小说里，夏洛为了帮助可怜的威尔伯，不让他被送去熏制室面临死亡，便一次又一次的为威尔伯织字，来保护威尔伯，最终，夏洛她自己却到了生命的尽头。但是，这一切在夏洛的眼中都是值得的。当我看到夏洛得知自己快要死亡时，却还用尽全身全力为威尔伯织字，我心里很是感动：“夏洛，你真伟大!”当夏洛快死亡时，却仍用尽最后的力气向威尔伯告别，我的眼泪再也忍不住了，一颗接着一颗流了下来。一只小蜘蛛也能付出自己的生命来换别人的幸福，夏洛这种可贵的精神，值得大家学习，作为我们人类，更应该如此学习。我还记得鲁迅伯伯说过：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，但他还活着。

夏洛，虽然他已经牺牲了，可是他的灵魂永远活在我们心中!

《夏洛的网》心得体会 篇3

最近我读了一本书——《夏洛的网》。

在朱克曼家里的谷仓里，生活着一群快乐的动物。夏洛是一只蜘蛛它编织了一张友谊之网，它用这张网 建立了与小 猪威尔伯真挚的友谊。它们之间相互帮助，相互鼓励经历很多。首先夏洛帮助威尔伯

建立了信心，改变了它的命运。后来威尔伯想方设法将夏洛的卵袋（夏洛的儿女们）带回了谷仓。其中让我印象最深刻的是这段话——“你一直是我的朋友，”夏洛回答说“这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。

是啊，夏洛用蜘蛛丝编织了一张充满爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起了你我心中无尽的爱与温情。我们渴望友情，我们更要珍惜友情！写到这里突然听见有人喊我：“丁宁，丁宁！”我抬头向窗外看去，哇！你看我的窗户边不知什么时候结了一张蜘蛛网，网上清楚地写着“丁宁，加油！”旁边有一只小灰蜘蛛那一定是夏洛的孙女......

《夏洛的网》心得体会 篇4

《夏洛的网》这本书里讲了一个这样的故事：一头小猪威尔伯与大灰蜘蛛夏洛同住在农场的谷仓里，聪明能干的夏洛不辞辛苦地在自己的网上编织好猪、了不起等夸赞威尔伯的字样，救了它的性命，并让它在农展会上大显身手，还获了奖。威尔伯感激在心，替夏洛照顾了它的孩子。

看完了这本书，我的心久久不能平复。啊!夏洛是多么得善良，多么得乐于助人呀!它在死前对威尔伯说：因为帮助你，让我短暂的生命更有意义和价值。夏洛的生命虽然短暂，但却有意义、有价值。因此，夏洛的身影常常浮现在我的脑海中。

我和夏洛比起来，真是天差地别。它善良、乐于助人，而我朋友忘带笔时，不愿意借笔给他，为身患白血病的人捐款时，不愿意多捐钱;小朋友摔跤时，当作什么都没看见呀!我这是在做什么啊!我和夏洛简直无法相比!我呢，身为班干部，却不起带头作用。我明白了，我要脱胎换骨，向夏洛学习，做个乐于助人的好少年!

俗话说：一本好书，就好比是一轮太阳。的确，这本《夏洛的网》让我懂得了好多好多。从今以后，我要做个乐于助人的好少年，为班级服务，为同学服务!

《夏洛的网》心得体会 篇5

《夏洛的网》——一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌，《夏洛的网》读后感——爱与忠诚。《夏洛的网》，一本看了就会让你爱不释手的书。

小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊，作为一只落脚猪，威尔伯生来就注定要被送进屠宰场做成熏肉火腿，可是夏洛却利用自己吐丝的天赋使威尔伯免于一死，从此威尔伯安享天命，命运彻底被改写，可夏洛却鞠躬尽瘁，献出了自己的生命。夏洛先后在蜘蛛网上编织了四次字，从而彻底将威尔伯解救，它不畏辛苦，甚至为了朋友献出自己的生命，这是何等高尚的情操？！与夏洛的无私奉献相比，我实在过于渺小，想起在弟弟傅邦家过夜吗，我居然拒绝为他做一些小事，我这样的哥哥，当的实在不够称职。

在夏洛死后，书中写了这么一段令人动容的话：威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，但我最喜欢的还是夏洛。"因此他还将夏洛的卵袋拿了回去，不过救威尔伯的还有坦普尔顿——一只不起眼的小老鼠，就是它从垃圾场里啃来纸片让夏洛抄写一些字眼。虽然它也讨厌威尔伯死了，那么它也没救了，老羊说："到冬天就在乎了，那时的早上只有零度，如果威尔伯不在，你吃什么？"于是老鼠坦普尔顿就去垃圾场了。

我在想：如果坦普尔顿是个人该多好，那它就不用去垃圾场了。

现在人也是这样。又一次，我爸爸要去河南郏县，小赵老师的家在那儿，很想回家的小赵老师说："如果我能变成裤子放进行李箱里该多好啊！"但你有没有想过，你到了那儿怎么出来？如果到了那里真的从行李箱蹦出来还不把我老爸吓死？

蜘蛛出生后有三只停在了谷仓，因为它们喜欢威尔伯，知难而进是蜘蛛的本性，友谊对人类是金钱，但爸爸说："朋友是最重要的，重要的朋友认识就会有好运的，但是跟朋友一起更要讲义气。"

人一生中最重要的是友情与朋友，如果失去了那两个词就等于失去了生命，所以行动起来吧！

《夏洛的网》心得体会 篇6

三年级的时候，我买了一本书，叫《夏洛的网》。买回来之后，我只是翻了几页就扔在了一边。现在才想起来读。读完了之后我心力深有感触。

这本书主要写了在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

其实，这类事情在我们的生活中有很多。记得小时侯，我有一位非常好的朋友。我们俩每天总是形影不离，一起生活，一起劳动，一起玩耍。只要我们两个中有一个不高兴了，那一个一定不开心。只要其中一个有什么喜欢的事，另一个一定笑逐颜开。用我们的话来说，世上怕在也找不到像我们这样亲密的朋友吧。她就是肖雪。有一次，我和肖雪一起过马路，我甩开了父母的手拉起肖雪便往前跑。就在那时，一辆飞快行驶的汽车向我奔来。旧在那一瞬间，肖雪突然猛推开我的身体，自己却受了伤。我们去探望她时，我的父母连连说了很多对不起。而她却毫不在乎的说：“这是我应该做的。”我看着她那温柔的目光开心地笑了。

我原本以为只有人才能有这样的举动，更没有想到书中那看似渺小的蜘蛛夏洛也会做出那样的行为，为了朋友而牺牲自己的生命。夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中的爱与温情。

周倩

《夏洛的网》心得体会 篇7

读了《夏洛的网》这本书后，我的心情久久不能平静。

故事是这样描述的：在朱克曼的古仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛的友谊最为真挚。有一天，一个可怕的消息打破了谷仓的平静，威尔伯将在圣诞节成为熏肉火腿，威尔伯害怕极了，认为只有任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却说：“别担心，我来救你!”于是，夏洛就用自己的丝在猪栏上织出了被人视为奇迹的文字，彻底扭转了威尔伯的命运，并终于让威尔伯获得集市大赛上的特别奖，因此威尔伯不会再成为熏肉火腿了。但是，此时此刻，夏洛的生命却走到了尽头……

本书作者怀特，让我们走进了一个爱的世界：早餐前，小姑娘弗恩看见爸爸准备杀死那头又瘦又小、看似活不长的小猪时，她哭着拦住了爸爸，救下了那头小猪，并把它养大，这就是因为爱;夏洛牺牲自己来救威尔伯，这也是因为爱。

马雅可夫斯基说过，爱是万物之心。作者怀特是要教育我们要做一个有爱心的人，时时刻刻心中都要有爱。读了这本书，我的感触很大，我对我以前做得非常不满意：欺负小动物、践踏花草……现在，它时时刻刻告诫着我要做一个有爱心的人，不可以让自己缺乏爱。

这些，都是《夏洛的网》给我们的震撼与惊奇，要记住：学会爱比学会恨更重要。

《夏洛的网》心得体会 篇8

《夏洛的网》是美国作家E. B .怀特创作的三大童话之一，被誉为“20世纪最受阅读和喜爱的童话”。

在朱克曼的谷仓里，一群动物快乐地生活着，其中猪威尔伯和蜘蛛夏洛特建立了最真诚的友谊。然而，一个最丑陋的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运是成为熏肉和火腿。

作为一头猪，悲伤绝望的威尔伯，似乎不得不接受被屠杀的命运。然而，看起来很小的夏洛特说：“我会救你的。”于是，夏洛蒂用自己的丝绸在猪圈上编织网络人物，被人类视为奇迹，彻底扭转了威尔伯的命运。最后，她在博览会的竞赛中获得了特别奖，前途无量。但是，这就是，蜘蛛夏洛特的生命已经走到了尽头.

威尔伯孤独的时候，夏洛特给他幸福。威尔伯遇到困难时，夏洛特给他帮助。当威尔伯为自己的成功感到高兴时，夏洛特和他分享了这段甜蜜的时光……这让我想起了那句“分享快乐，分担困难”。

当我读完这本书的时候，最让我感动的是第21章夏洛特对威尔伯说的话：“我给你做了一张网，因为我喜欢你。另外，什么是生活？我们出生，我们活了一段时间，我们死了。一只蜘蛛一辈子忙着抓苍蝇吃苍蝇是没有意义的。通过帮助你，我也许能够提升我生命的价值。大家都知道，人活着就应该做一些有意义的事。”这时，我突然想起了萧楚女的一句名言：“人生应该像一支蜡烛，从上到下燃烧，永远明亮”。蜘蛛夏洛特的言行让我受益匪浅。

对于威尔伯来说，要想证明自己是金子，首先要证明自己能发光。

对于夏洛特来说，人生就是一个不断完善自己的过程。她不断帮助别人证明自己的存在。在她看来，没有什么是不可能的，只有意料之外。

因为夏洛特，威尔伯的世界变得温暖。是的，如果每个人都表现出自己快乐的一面，那么世界一定会变得更加温暖！

《夏洛的网》心得体会 篇9

今年寒假里，我读了一本书，名叫：《夏洛的网》，是美国作家怀特的巨著。读完后让我深有感触。

这本书主要讲了：在朱克曼家的谷仓里，欢乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能理解仍人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自我的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，最终让他在及时的大赛中赢得异常奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

这本书让我感受到：承诺的分量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。下落知的这张网不仅仅挽救了小猪威尔伯的一条生命，更激起了我心中无尽的爱与温情。威尔伯那憨厚可爱的样貌令我开怀大笑;而老天给他带来的那残酷命运却令我泪流满面。

在读这本书，我常常闭上眼睛，深深的反思一下，自我是否能像夏洛一样不惜一切代价，去救助朋友，而仅有这样，朋友之间的友谊才是最牢固的。如果我们在危急关头，舍去朋友，而只是为了自保，那就连一只蜘蛛都不如了。看到夏洛之王石的耐心、辛苦时，我不禁为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来。看到下落平静的死去时，我为她能用毕生心血完成承诺而感动，流下了眼泪，对她十分佩服。看到下落给了威尔伯承诺后，我觉得一只小蜘蛛完成不了这个关于命运诺言，可看到夏洛想出这个好办法时，我又体会到她的理智。

这本书让我明白了朋友之间“友谊”的重要;朋友之间“互助”的好处;朋友之间“真诚”的伟大。我懂得了要如何跟朋友相处。我想，能像夏洛一样做到这些的人很少，但我们能够时时铭记，以诚信为荣，以信为耻，做一个守信用的人。在各种行为上多多想想：我这么做是不是守诺言，我这么做有没有失信。相信你做到这一点，诚信之花将永远为你绽放!

《夏洛的网》心得体会 篇10

她是一只渺小的蜘蛛，她却用自己的力量在蛛网上

写出了一个又一个的”奇迹“，最终救出了自己的好友!她就是”夏洛“。

寒假期间，我读了一本书。这本书的书名就是—《夏洛的网》。书中主要讲述了一只名叫”威尔伯“的落脚小猪，因为得不到别人的关心和爱护，所以觉得自己很孤独。但是自从他结交了”夏洛“这个朋友时，一切便改变了!刚开始，威尔伯有些厌恶自己的朋友，因为夏洛是蜘蛛，她”嗜血“。所以威尔伯觉得她”凶狠“，”残忍“，”狡诈“。可是他没有想到，夏洛凶残的外表下竟会有一颗忠诚，善良，友爱的心，帮助自己解决了许许多多的困难。其中书里最能打动我的细节是：当威尔伯知道弗恩的舅舅想要杀掉他时，他哭得悲痛欲绝;夏洛却说：”我来救你!“于是这个感人肺腑的”救人事件“开始了!夏洛先在威尔伯的猪圈门口结了一张大网，然后在网上写下了”王牌猪“这三个大字，接着她又叫威尔伯站在网的旁边，引起弗恩舅舅的注意。弗恩的舅舅觉的威尔伯很不同寻常，于是他带着威尔伯去参加了评比，获得了大奖!最终弗恩的舅舅决定不杀死威尔伯，夏洛却因为身体太虚弱而离开了人世。这种可贵的友谊打动着我，夏洛竟然可以为了自己的朋友而不顾自己的生命危险!我们却时常因为一点小事和自己的朋友发生矛盾。

我喜欢夏洛，喜欢她的机智，喜欢她的勇敢。更喜爱她

那颗对待朋友忠诚，善良的心。她用那一张张友谊的网挽回了威尔伯的性命，也给了威尔伯一份最真诚的爱!

《夏洛的网》心得体会 篇11

《夏洛的网》写的是一只小猪在寂寞中和一只蜘蛛成为朋友之后的故事。当他们成为好友之后，随之而来的消息是小猪的命运是变成熏肉，蜘蛛用自己的本领救了小猪，但是蜘蛛的声命也到了尽头。

我一读完就非常喜欢它了，因为它给了我快乐，也带给我许多的知识，更多的却是给了我启发。

从它的关心别人，照顾别人让我想到了雷峰，雷峰也是这样一个乐于助人，关心别人的人。听同学们说他把挣来的钱给别人，自己却一分不花，穿的衣服也就是军装。还有我听妈妈说雷峰帮助别人不要回报。

从它的镇定我联想到的是镇定的伯诺德一家，他们在最关键的时刻，都想到了办法。由伯诺德夫人先想出第一个办法，随之而来的却是失败。她的大儿子杰克紧随其后也想到了办法，可是被蛮恨无理的德国军官拒绝了。最后小女儿杰奎琳却用善良唤醒了德国军官良心，得到了许可，她成功了。

夏洛就是这样一个既关心朋友又沉着镇定的蜘蛛。他给我的启示是一个人要学习的不仅是知识，还要真诚的关心朋友，在困难面前沉着镇定。有一次，老师让我们完成一篇作文，可是，最让我头疼的就是语文中的作文了，那一晚，我又看看课课通，又看我的金榜新作文，又查了查电脑，就这样我为了躲避作文，就抄了又抄，想了又想，写了又写，最后，才把作文“糊”了出来。第二天，我将写好的作文交给老师，交稿后，我用忐忑不安的心情等待着，最后，语文老师让我看一看自己写的作文。我看了看，写的还好，所以就委屈的哭了，不知道哪错了。老师让我听了听别人写的作文，我听了听别人的作文，才知道自己错在哪里了，那时侯我又哭了，因为我知错了，老师就鼓励了我，我就重写了一篇作文，终于老师表扬了我，说我写的很好，那时我就开心的笑了。那一天的下午，我和我最好的朋友开始大声的吵架了，只是因为一点小的不和才引起的，但后来，我和他说了一句“对不起”，他也说了一声“对不起”，就这样我们又重归于好了。

我喜欢这本书，因为它给了我快乐，也带给我许多的知识，更多的却是给了我启示，给了我最多的是理解。

《夏洛的网》心得体会 篇12

读《夏洛的网》心得体会（篇1）

有人说友谊是一只大手，能带你走进快乐天堂；有人说友谊是一件百宝箱，会帮助你找回失去的东西；还有人说友谊是一片海洋，能带给你宁静和安详。读了《夏洛的网》后，我被”夏洛“的故事深深得打动了。我认为友谊是一种品格，一种大功无私，舍己救人的高尚品格。

在《夏洛的网》这本书里，讲述的是夏洛用它的丝，救了一头将要成为熏肉火腿的小猪威尔伯，使威尔伯的命运因为一只爱它的蜘蛛的帮助而发生了巨大的变化。因为夏洛认为威尔伯是它的好朋友，所以它为威尔伯编织起了爱和友谊的大网，使威尔伯免遭厄运。

读到这个故事，我不由得想起发生在我身上的一件小事。记得在上三年级时，我因为很喜欢一件东西，并且想得到它，于是就开始努力存钱。有一天，我终于存够了，我便和我的好朋友顾茜一起去买它。我们俩兴高采烈地来到了商店，但不知怎么回事，就是少了3元钱。我当时急得就像热锅上的蚂蚁，心想：”怎么办？难道就不买了吗？不行！来都来了，如果不买，我会后悔死的。“正当我懊恼万分时，顾茜仿佛看透了我的心思。只见她从衣袋里慢慢地掏出了一把硬币，递到了我的手中。我赶紧数了数钱，够了！钱够了！我欣喜若狂，想都没想就把钱交到了售货员手中，买到了自己心爱的礼物。后来，我才知道这钱也是她辛辛苦苦积攒下来的，而且那天她原本想买一本本子的。我为自己的无知和自私而感到惭愧，更为朋友带给我的友谊而感到欣慰。

所以真正的友谊能带给我的是温暖、是快乐，同时也能让我变得更加勇敢和懂事。只有珍惜友谊，你才能获得更多的友谊。

读《夏洛的网》心得体会（篇2）

她是一只渺小的蜘蛛，她却用自己的力量在蛛网上

写出了一个又一个的”奇迹“，最终救出了自己的好友！她就是”夏洛“。

寒假期间，我读了一本书。这本书的书名就是—《夏洛的网》。书中主要讲述了一只名叫”威尔伯“的落脚小猪，因为得不到别人的关心和爱护，所以觉得自己很孤独。但是自从他结交了”夏洛“这个朋友时，一切便改变了！刚开始，威尔伯有些厌恶自己的朋友，因为夏洛是蜘蛛，她”嗜血“。所以威尔伯觉得她”凶狠“，”残忍“，”狡诈“。可是他没有想到，夏洛凶残的外表下竟会有一颗忠诚，善良，友爱的心，帮助自己解决了许许多多的困难。其中书里最能打动我的细节是：当威尔伯知道弗恩的舅舅想要杀掉他时，他哭得悲痛欲绝；夏洛却说：”我来救你！“于是这个感人肺腑的”救人事件“开始了！夏洛先在威尔伯的猪圈门口结了一张大网，然后在网上写下了”王牌猪“这三个大字，接着她又叫威尔伯站在网的旁边，引起弗恩舅舅的注意。弗恩的舅舅觉的威尔伯很不同寻常，于是他带着威尔伯去参加了评比，获得了大奖！最终弗恩的舅舅决定不杀死威尔伯，夏洛却因为身体太虚弱而离开了人世。这种可贵的友谊打动着我，夏洛竟然可以为了自己的朋友而不顾自己的生命危险！我们却时常因为一点小事和自己的朋友发生矛盾。

我喜欢夏洛，喜欢她的机智，喜欢她的勇敢。更喜爱她

那颗对待朋友忠诚，善良的心。她用那一张张友谊的网挽回了威尔伯的性命，也给了威尔伯一份最真诚的爱！

读《夏洛的网》心得体会（篇3）

你们有没有读过《夏洛的网》这本书，如果没有看过，那就来听我介绍一下吧。一开始，书里写了一只落脚的小猪，农场的主人准备杀掉它，这件事被农场主的女儿知道了，她便抢下父亲的斧头，并打算养这只小猪，她给小猪起了个名字叫”威尔伯“。

有一天农场的主人要把威尔伯卖了，他的女儿没办法只好把威尔伯卖了，威尔伯到了一个新的农场，它在这个农场认识了，一只公鹅、一只母鹅、七只小鹅、一只老羊、一只小羊羔、一只叫坦普尔顿的老鼠，当然少不了蜘蛛夏洛。

有一次，威尔伯听到老羊说”：所有的春猪都会被杀棹“。威尔伯是一只春猪，它不想被杀掉，它哭了，它把这件事告诉了夏洛，夏洛用织字的办法救了威尔伯。

威尔伯的主人看了一些夏洛织的字后，决定让威尔伯参加比赛，最后它在比赛中获胜了，它没有被杀掉。

这本书中我最喜欢，”进展顺利“和”奇迹“这两个章节。

进展顺利这个章节写了夏洛要写新字了，夏洛让坦普尔顿找新字眼，第一次它找到了”松脆“这个字眼，夏洛觉得不好，又让它去找字，它找了”防缩“这个词，夏洛觉得还是不好，又让它去找词，它找到了”光彩照人“四个字。第二天人们看见了蜘蛛网上的字，他们都赞美威尔伯光彩照人，这样许多人都知道了威尔伯这头名猪。

奇迹，这个章节写了夏洛连夜织了”王牌猪“三个字，农场主从猪圈走过的时候，看见了那三个字，他连忙告诉了他的夫人，他的夫人看见那三个字她吓呆了，他们让牧师来看，牧师说：”这是神的指意“。过了几天，农场里有一大堆人来看威尔伯，农场主为了接待客人忙的不可开交。

我读了这本书后，我想起了现实生活中的猪，它吃了喝了吃，最后被杀掉了，现实生活中的蜘蛛，整天不是织网就是吃虫子，但书里的夏洛用织字救了威尔伯，威尔伯在比赛由得了大奖，所作者的想像力是多么的丰富！

读《夏洛的网》心得体会（篇4）

三年级的时候，我买了一本书，叫《夏洛的网》。买回来之后，我只是翻了几页就扔在了一边。现在才想起来读。读完了之后我心力深有感触。

这本书主要写了在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

其实，这类事情在我们的生活中有很多。记得小时侯，我有一位非常好的朋友。我们俩每天总是形影不离，一起生活，一起劳动，一起玩耍。只要我们两个中有一个不高兴了，那一个一定不开心。只要其中一个有什么喜欢的事，另一个一定笑逐颜开。用我们的话来说，世上怕在也找不到像我们这样亲密的朋友吧。她就是肖雪。有一次，我和肖雪一起过马路，我甩开了父母的手拉起肖雪便往前跑。就在那时，一辆飞快行驶的汽车向我奔来。旧在那一瞬间，肖雪突然猛推开我的身体，自己却受了伤。我们去探望她时，我的父母连连说了很多对不起。而她却毫不在乎的说：“这是我应该做的。”我看着她那温柔的目光开心地笑了。

我原本以为只有人才能有这样的举动，更没有想到书中那看似渺小的蜘蛛夏洛也会做出那样的行为，为了朋友而牺牲自己的生命。夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中的爱与温情。

周倩

读《夏洛的网》心得体会（篇5）

看完《夏洛的网》之后，我深受感动!

在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一些动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而一个不好的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运是变成圣诞夜的小吃——熏肉火腿，作为一只猪，只能任人宰割了。于是，看似渺小的夏洛用自己的丝在猪栏上织出了人类视为奇迹的文字，彻底转变了威尔伯的命运。可这时，蜘蛛夏洛的`生命却走到了尽头……

读了这个故事，我想：一定要向动物们学习无私奉献的精神，用一颗真诚的爱心来帮助别人，因为夏洛它没有只顾享受自已逍遥自在的生活，而是用它有限的生命时间，改变小猪威尔伯的命运。

我还要向动物们学习团结力量大的精神。因为如果没有才鼠坦普尔顿，大家就不会知道威尔伯成为薰肉为腿，而且威尔伯也不会拿到夏洛生下的卵。如果没有母鹅生下的的臭蛋，夏洛就会被男孩抓走，那样的话威尔伯还是会变成薰肉火腿。

这些精彩的故事里还有许多令人目瞪口呆的画面，动物们都能懂得博爱，团结的精神，为什么我们人类都不行呢?如果社会上每个人都奉献一点，这个社会就会更加美好;如果我们团结起来一起抗灾，那空难将变得不再可怕;如果大家一起植树造林，那人类也不会再受到风沙的袭击。

让我们一起学习动物们的团结博爱的精神吧，这样世界将充满爱!

读《夏洛的网》心得体会（篇6）

最近看了《夏洛的网》，心中浮现了爱情和友情。《夏洛的网》主要讲一只猪和一只蜘蛛的故事。在现代，爱情和友谊早已被金钱吞噬。人们一看到钱，就立刻把爱情和友情放在一边。所以《夏洛的网》又让人明白了爱情和友情的重要性。

先说爱情。记得文章曾经说过一段——：“爱威尔伯胜过一切。她爱摸，爱喂，爱放在床上。她每天早上来的时候，就把牛奶热一热，围上围兜，用奶瓶喂。”大家都知道威尔伯是一头定居的猪，差点被芬恩的父亲杀死。然而，这个可爱的小女孩一再拒绝让父亲杀猪。大家都会觉得猪没什么好珍惜的，但你有没有想过，连猪都是活着的，杀猪就是杀生！但是你想想，芬恩会得救的。为什么要千方百计的关心？这才是让人深思的。认为一只已经安定下来的猪不需要爱情是错误的！就是因为她的留下，小女孩芬恩才会照顾威尔伯，才会交到这么多朋友。夏洛特愿意付出这么多汗水，来源于——爱！yjs21.COm

谈完恋爱，就该谈友情了。这本书的书名是《夏洛的网》，所以一定和夏洛特和夏洛特的网有关。每个人都知道，当一只蜘蛛倒下时，蜘蛛会织网。那是肯定的。如果你不期待它，你就不会称它为蜘蛛。大多数蜘蛛织网觅食。唉，夏洛特不一样。她织网救人。这听起来不太可能，但它就发生在我们身边。那天，有人想杀了威尔伯，把它卖到市场上。威尔伯的朋友夏洛特很难过。她决定救威尔伯。她苦苦思索，终于想出了一个绝妙的计划。夏洛特爬上墙角，织网。这个网和其他网不一样，因为这个网上写了三个字“王牌猪”。之后，杀猪的来了。看完夏洛特的网，他不再杀威尔伯了。威尔伯被救后，夏洛特不仅没有向威尔伯要“谢谢”，还说她应该这么做。我很佩服这种精神！这时，大蜘蛛死了。它生了很多孩子让威尔伯照顾。威尔伯爱它们，但没有一个能代替夏

洛在它中的地位！

友谊不是雨后就能长出来的蘑菇，顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树，是要经住风雨慢慢长大的。人与人，贵在彼此理解，那么，让我们将心去比心，以心去换心吧！

读《夏洛的网》心得体会（篇7）

最近看了《夏洛的网》《上帝之书》。看完之后感慨万千，心里还是有点苦涩。

这本书讲述了弗恩在他父亲的斧头下救了一只名叫威尔伯的定居猪。弗恩保存了一个多月后，她的父亲把它送到了祖克曼家的谷仓。在谷仓里，一个消息打破了谷仓的寂静。威尔伯将被制成火腿。在威尔伯绝望的时候，一个细小的声音轻声说：“我来救你。”。是蜘蛛夏洛特。结果夏洛特织了一张网，上面有字。于是夏洛特用生命编织了“王牌猪”、“光荣”、“谦卑”这几个字，救了威尔伯的命。威尔伯还感谢她帮助夏洛特照顾她的儿子和孙子。

书中最让我感动的是夏洛特的三个字“我救你”。只有三个字走到了最后，夏洛特舍命成功救了威尔伯。三个字！只有三个字！这种真挚的友谊真的很难得。通常情况下，与小猪相比，小猪可以毫不费力地将蜘蛛踩死，但书中的蜘蛛夏洛特却用自己的生命救了小猪威尔伯。真的是“生命可贵，友情更贵”！

在我们的生活中，有夏洛特这样的人，但很少有人会选择第二种选择，如果要求别人“以死救友”或者“没有朋友就跑了”。但有些人就不一样了，他们明白“克己”的道理，他们不想回报。

看了夏洛特的网，知道帮助别人得不到回报。我知道人要信守承诺，也知道人要有人生的价值观，要竭尽全力去实现。

我们要感谢eB怀特，他给我们带来了这么一本神书。他教会了我们很多道理。这本书就像一艘船，把我们带到梦想和成功的另一边。

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夏洛的网的心得体会6篇

我们常说，机会是留给有准备的人。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？以下是小编为大家整理的“夏洛的网的心得体会6篇 ”,欢迎阅读，希望你能喜欢！

夏洛的网的心得体会 篇1

今天我要向你推荐一本书，书名叫《夏洛的网》，作者是美国著名作家怀特，这本书被评为“美国最伟大的十部儿童文学名著”之首。怀特对尘世上一切都怀着“面对复杂，保持欢喜”的态度，其人格魅力与文字修养一样高山水长。他还为孩子们写了三本书：《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》。

书里的主人翁是夏洛，他乐于助人、舍己为人。在朱克曼家的谷仓里，快活的生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个丑陋的消息打破了谷仓的平静。威尔伯未来的命运竟然是变成熏肉火腿，作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是夏洛用自己的丝在猪栏上支出了被人类视为奇迹的网络文字，逆转了威尔伯的命运，让它在大赛中获得了特别奖。但是夏洛的命运却走到了尽头。在临死之前，说：“我一天活着，一天不会忘记这件事儿。”在接下来的日子里，威尔伯活得非常开心，不用担心被杀掉了，因为它知道朱克曼先生要养它一辈子。威尔伯经常想到夏洛每天站在那里，看着那张破网，喉咙一阵哽塞。没有一个人知道，一只灰蜘蛛曾经起过最重要的作用，在它死的时候，没有任何一个人陪在它身边。

夏洛的网的心得体会 篇2

作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。以下教师读书心得体会范文《“夏洛的网”教师读书心得体会》是教师读书心得体会频道为您整理的，希望您对您有所帮助。

那日帮女儿整理书橱看到了《夏洛的网》，于是放在案头闲暇之时拿来品读。一开始只是用于消磨时间，后来却被主人公威尔伯的笨拙、善良、感恩深深打动了。一生下来，小猪威尔伯就是一只蹩脚猪，差点被主人弄死，是在主人女儿的苦苦哀求下才放了它一条活路，于是威尔伯深深依恋上了主人的女儿。可是后来在无奈之下威尔伯又被转卖给了农场主，被关在了阴暗、湿冷的仓库里。孤独、恐慌、思念笼罩着惊慌失措的威尔伯，在没有朋友、没有主见、没有本领、逃跑未果的情况下，再被嘲笑、孤独折磨的快要死去的情况下，勇敢、坚强、智慧但凶残、嗜血的蜘蛛夏洛出现了，真诚的帮助威尔伯并建立起了深厚的友谊。夏洛不许别的动物再嘲笑威尔伯的笨拙、简单、没有本领。自己去结出神奇的'带有“了不起的猪”字样的网来引起大家对威尔伯的关注，赞美威尔伯是一只多么多么了不起的猪，于是农场主一家把威尔伯封为上宾一样的照顾，洗牛奶浴，喂它好东西吃，结果在大家的精心照顾下威尔伯在集市的比赛中夺得了冠军。夏洛却为此走到了生命的尽头，再也没有办法回到它们的仓库，威尔伯在忍受了分离之痛之后，冒死把夏洛的后代带回到仓库并抚养长大。

当读到最后一章节的时候，我才发现自己早已泪流满面，感动于夏洛虽然有着那么凶残、坚毅的外表，却有着一颗充满怜悯的心，心疼威尔伯的笨拙、没有本领、简单，觉得它好可爱好心疼，并且为了救威尔伯的命，让大家尊重、喜欢它，而不惜献出了自己的生命。夏洛对威尔伯的爱是那么纯真、无私却不求回报，被这份纯爱深深打动。

还感动于威尔伯的知道感恩，威尔伯虽然没有本领，但它单纯善良，懂得感恩。当夏洛死去的时候，威尔伯冒死把夏洛的卵带回仓库并想尽一切办法把它们抚养长大。威尔伯是怀揣着一颗单纯、善良、感恩的心呀!难怪它值得夏洛为它献出生命。

作为一名幼教工作者，在故事当中我还敏锐的洞察到了其中暗含的教育意义，那就是“爱”与“鼓励”在教育当中的重要意义。主人女儿和夏洛给了威尔伯无私的爱才使它感受到温暖，才使它有可能活下来。是因为夏洛总是结出写有“了不起的猪”等字样的网，才使大家不仅关注威尔伯的存在，更是给了威尔伯极大的信心，才使威尔伯真的觉得自己了不起，勇于在众人面前展现自己，从而使大家都喜欢它，并最终夺得了冠军。整个过程让我们深深感受到“爱”与“鼓励”对于一个人一个孩子的成长是多么的伟大。

因此，在我们的日常工作中要尽可能的多给予孩子(就像孩子一样，简单没有本领、弱小)“爱”与“鼓励”，那样孩子才会感觉温暖，才会对自己信心满满，才会不断带给我们惊喜!

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夏洛的网的心得体会 篇3

本书是一部好看的童话，故事生动，情节有趣，充满悬念，小朋友一定爱读。但e·b·怀特这位散文大师又用他幽默的文笔，深入浅出地讲了些很有意义的哲理，关于爱，关于友情，关于生死……正因为这个缘故，这本书也受到成人读者的喜爱。

读了这本书，我非常感动，感动这真挚的友谊，夏洛的美好品质更让我感动。在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用金钱买不到的。要是我们的人生里没有朋友，没有友谊，你将会是多么地孤独呀!但是，威尔伯的一生却是那么地幸福，因为它有一个成天陪伴它，而且为了救它而牺牲自己生命的朋友，威尔伯注定不会孤单。而且这本书所描写的故事环环紧扣，扣人心弦。令人时时进入在紧张状态，当你看到“夏洛死了”的这句话时，你会觉得你的`心在哭泣。

本书描写的是：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竞是成为熏肉火腿。作为一只小猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

书中令我印象最深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情。一只蜘蛛给威尔伯的第一感觉是可怖的，但是孤独很快就迫使他对夏洛有了进一步了解，并异常惊喜地发现夏洛其实有一颗善良的心.在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊!”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”，留给我们深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回报。

夏洛的网的心得体会 篇4

读到安徒生的《卖火柴的小女孩》，我曾为卖火柴的小女子的命运做过祈祷；读到《三国演义》，我为诸葛亮的雄才大略而钦佩不已；读到《红楼梦》，我为宝玉没得到心爱的林黛玉而悲伤……今天，我要给大家讲我最感动的一本写友谊的书——《夏洛的网》。

主人公是一个落脚猪威尔伯，它因是一只不起眼并且不好养活的猪而差点死于主人斧子下，幸好小主人费恩让他逃过一劫。

后来又因它长得太快而送去费恩叔叔的农场里，后来它又和一只小蜘蛛建起了友谊，可好景不长，威尔伯要做成熏肉火腿了，作为一只猪，它只能悲痛的接受命运。

不过夏洛为了帮它想到了一个好法子，就是在猪圈上织了一个“好猪”，这让威尔伯出名了，夏洛后来每织一个词语，威尔伯就尽量做出那个词语的意思样子，这让它又获得了“动物竞赛”的冠军，可夏洛要死去了，威尔伯为了报答夏洛就将夏洛的`514个子女带出去了。

这个友谊让我很是妒忌，同时又让我想到了自己的一件事情：在我五年级上学期时，有一次放学了，可是我有一题不会写，我早就和妈妈说好每天把当天的作业写完，我不想一天都坚持不到，但同学们大部分都去楼下排队了，只剩三个，我只好叫他们等一等，班长问怎么了，我不好意思说：“我有道题不会！”她对我说：“我来教你！”便放下书包拿出科学书对我笑了笑：“这个实验是这样……。”不知不觉就写完了，可同学们全走了，只剩我和班长。我对班长说：“对不起，让你教了那么久。”“没有事……”这简单的一刻钟，使我感受到了友谊的滋味。

总之《夏洛的网》这本书给我感悟不少，这个故事也很有趣，希望大家都能看一看。

夏洛的网的心得体会 篇5

承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美?当然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。

一天，有一个对于小猪威尔伯来说是个恐怖的消息：威尔伯未来的命运竟是人们口中美味的熏肉火腿。作为一只猪，只能任人们宰割。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你”。这句话似乎让威尔伯看到了希望。

一天，夏洛的网上出现了字――“王牌猪”。这让朱克曼一家都很震惊。很快，这个消息在全县传开了;很快，也无人不知晓这只小猪威尔伯了。又有一天，夏洛的网上又出现了字――“了不起”。这些字彻底逆转了威尔伯的命运，让它在集市上获得了特别奖。集市结束后，集市上空无一人。在来过集市的数以千计人中，没有一个知道，一只蜘蛛曾经起过最重要的作用。在夏洛死的时候，没有任何一个谁陪在它的身边。

我觉得这本书隐隐有些感动，这从正面是感觉不到的，是要从侧面才感觉得到的。你想，夏洛为什么还在临死前还不辞辛苦得帮威尔伯织字呢?我想，一定是那最真挚的友谊。有谁会像夏洛一样，在朋友最困难的时候去帮助它?

夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它让我知道了什么是最真挚的友谊;威尔伯只是只春猪，一只落脚猪，威尔伯让我明白了不是任何一种动物都是任人们宰割的;费恩只是个普通的小女孩，但她也让我知道了任何一种动物，我们都要关爱它，爱惜它，不是任何动物都认我们宰割的。

夏洛的网的心得体会 篇6

在书中，我最喜欢蜘蛛夏洛，因为它有一颗善良的心，因为它有真诚，纯洁的友谊，因为它会坚持做到底，因为它会说话算话，爱护朋友。

就像第十三章上写的：尽管夏洛很累，但还是给威尔伯讲了故事和唱了一首歌，因为它尽量想去满足朋友。

这句话让我回味无穷，难道，夏洛随随便便就会给别人讲故事和唱歌吗?不!威尔伯是夏洛最好的朋友!难道夏洛只为威尔伯一个朋友唱歌吗?它肯定还有其它的朋友啊?是的，夏洛会给它爱着的朋友唱歌，讲故事。这让我觉得，夏洛是一个充满爱心的人，它愿意为朋友做事情，愿意为朋友付出代价，它是一个热心助人的蜘蛛。夏洛之所以为朋友们唱歌和讲故事，是因为它想让朋友们从它的歌声中感受的温暖，体会的幸福，让它们不再担心，不再害怕《夏洛的网》读后感1000字范文。

就是因为夏洛这些平凡的良好品德，就是因为夏洛愿意为朋友们付出一切，所以，才让每一个读者感动，才让每一个读者喜欢夏洛。

夏洛爱护，关心和喜欢威尔伯，那就像爸爸妈妈爱我们一样，那爱是不能用语言可以表达的。

还记得第二十一章上说的：威尔伯终于知道夏洛确实有一颗善良的心。

嗯!对的，威尔伯刚认识夏洛的时候，觉得它狡诈、嗜血、残忍。然而，在夏洛做了超乎小猪预料的事情之后，在夏洛表达了它最真诚的友谊之后。威尔伯终于明白了，原来自己错怪了夏洛，错怪了夏洛这样的一个好朋友。

夏洛的生命就要走到尽头了，它觉得自己帮助朋友会让自己的生命灿烂一点，会让自己的生命值得人们尊重一点!是的，一只蜘蛛在生命中如果只知道织网捉虫，而不会想想其它事情，那它的一生还有意义呢?夏洛知道，它的生命要更加辉煌一点，更加有价值一点。所以，它下定决心，只要自己还有最后一滴鲜血，最后一口呼吸，最后一次心跳，就一定要帮助自己的朋友威尔伯完成小猪的使命，让它不再变成熏肉火腿，这只蜘蛛，用自己聪明的头脑彻底扭转了事实中恐怖的局面。

最让我难忘的是第二十一章的内容，夏洛死了，一只起过那么重大作用的灰蜘蛛就这样静悄悄地坠落在了地上，它死的时候，威尔伯不在它旁边，它死的时候，没有一个朋友在它身边，夏洛啊!这只让人类都佩服的灰蜘蛛，就这样悄悄地走了。

夏洛的死，让我感触颇深，夏洛的死，让我永生难忘，夏洛啊，你坚持不懈的努力，终于扭转了整个局面，你那纯真的友谊，让一代又一代的人感动。

夏洛的网心得

在平平淡淡的生活中也会看到新的事物，有新的感悟，通常写心得体会可以记录这个瞬间。经常写心得体会可以让你的写作思路更加清晰。以下内容是幼儿教师教育网小编整理，主题为“夏洛的网心得”，希望以下网页内容能给你帮助！

夏洛的网心得 篇1

《夏洛的网》是一本感人的书，这个故事里最让我感动的人物就是夏洛。

夏洛是一只蜘蛛，它和小猪威尔伯住在朱克曼家的谷仓里，于是夏洛和小猪威尔伯成了一对好朋友。可是，小猪的最终命运竟然是成为熏肉火腿。为了能让小猪逃过被屠宰的命运，夏洛想出了在网上织文字的办法，它开始在网上织出了很多人类的文字。人们把这蜘蛛网上出现的文字视为奇迹，从此彻底改变了小组的命运，小猪不再担心被杀了。之后，小猪威尔伯还在集市上得了奖，可是夏洛的生命也走到了尽头。

我喜欢夏洛的才华，它是一个十分有文化的蜘蛛，它能够在蜘蛛网上织出人类的文字;我喜欢夏洛的爱心，它关爱朋友，为了小猪威尔伯，不顾自我的劳累，连夜辛劳地在蜘蛛网上织字;我更喜欢夏洛的讲信用，它说过的话就必须会做到。

夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这个爱的网挽救了威尔伯的生命，更激起了我心中无尽的爱与温情。

夏洛的网心得 篇2

《夏洛的网》我五年级就买了，当时读它，有一点点感受，但又不知道怎么说，只知道很感人。现在我能表达出来了，就是动物之间的友情其实比人还要深，有自我牺牲的精神。

《夏洛的网》主要讲了有一个女孩，她救了一头落脚猪，竟将它养活了。后来，被她爸爸养在了仓谷里，小猪和一群小动物快快乐乐的生活着。其中小猪和一只蜘蛛建立了最真挚的友谊，并且友谊越来越深。然而，一个罪恶的消息打破了仓谷的平静：小猪未来的命运竟是熏火腿。作为一只猪，只能接受任人宰割的命运。但是，看似渺小的夏洛却说：“我救你!”于是，蜘蛛在网上织出了神奇的子，彻底改变了小猪的命运。参加了一场大赛，并赢得了第一和安详天年的未来。但是蜘蛛的命运却走到了尽头……

现在重读是，心里仍受感动，都快落泪了。我不敢相信一只蜘蛛为了一只小猪而牺牲自己宝贵的生命，但是有不能不相信摆在眼前的事实。一只蜘蛛为了一只小猪而牺牲自己，看出他们之间的友谊达到了友谊中的境界，真让人难以想象。人类和它们比起来，简直差到了十万八千里，有的人利用友谊来害人;有的人为了钱，而出卖自己的朋友;有的人骗走朋友的心，骗走朋友的钱……难道，人类可以和动物比吗?人类啊!醒来的时候到了，看看身边的朋友都被你们害成啥样了，落到了那种田地。

我明白了动物之间也是有友谊的，他们之间的友谊激起了我心中的爱与温情。我会好好对待我的`朋友，珍惜在一起的时间。

夏洛的网心得 篇3

《夏洛的网》讲述了一头猪与蜘蛛的故事。也许，结局没有我们想象的那么完美，但是那份永远抹不去的友谊的确让人心动。

故事的大意是，蜘蛛—夏洛帮助一只春猪—威尔伯经过了种种难关，在它将做成为熏肉火腿的命运中，让它的主人改变主意，扶养它一辈子。

蜘蛛和春猪的生命都是有限的，而春猪的生命比蜘蛛更是有限。这头春猪原本会在第一年的年底宰杀，并做成熏肉火腿。是的，春猪威尔伯也怕被宰，也逃过，但却是那样的无助，那样的无奈。就是在这种情况下夏洛用自己的网来努力达到威尔伯不被宰的愿望。夏洛先是在春猪威尔伯的猪圈里结出“好猪”文字，使人感到惊奇，让人来参观，成一头名猪，但威尔伯被宰的命运仍然没有改变。夏洛又不断在猪圈里织出“光环”、“杰出”等文字，使威尔伯成了一头真正的名猪，从而改变了人们对这头春猪的'看法，让春猪威尔伯生活了整整一辈子。

这头春猪其实是一头落脚猪，竟大难不死，可真是福大命大。是它的朋友夏洛帮了它，是它的朋友夏洛使它鼓起勇气，战胜种种困难，求得生存。

作者把夏洛帮助春猪的种种思想动态、故事情节写得十分细致，十分生动，体现出了夏洛帮助春猪是何等的绞尽脑汁，无论要付出多少代价。让我奇怪的是，文章最后的结局是蜘蛛夏洛死了，当然夏洛的后代还在不断繁衍。一般的故事都有一个美好的结尾，而在这里，作者写得是不是太过于凄凉了?

《夏洛的网》我看了以后，依然为夏洛的死而感到惋惜，流下了感动的泪，对威尔伯的生命奇迹感到庆幸，对这生死友谊的存在，依然沉浸在那一份喜悦之中……

夏洛的网心得 篇4

今天我观看了一部精彩的电影《夏洛特的网》，其中充满了真情和友谊。

故事讲述的是一只叫韦伯的小猪一生下来就要被主人杀死，小女主芙恩为了保护他，就天天把它带在身边，形影不离。芙恩要到更远的学校上学了，只有把韦伯送到谷仓里。可是它始终摆脱不了冬天被宰杀的命运。在这里韦伯开始受到各种动物的嘲笑，只有一只叫夏洛特的蜘蛛想尽各种办法帮助它，让他一次又一次逃过了被杀掉被吃掉的危机。周围的动物都被夏洛特的精神感动了，一起想办法帮助韦伯，终于让它看到了冬天的雪，等到了新的春天的来临。

小猪韦伯天生的命运是不幸的，但是她幸运地遇到了芙恩。一生下来，他就被主人认为是发育不良，要被主人在柴房里用冷冰冰的斧头杀死，小主人芙恩及时救下了他。为了保护韦伯，芙恩每天都守护着他，一起吃饭，一起睡觉，甚至冒着被批评的危险一起带他上学。芙恩会带他在卧室里、草地里、花园里快乐地玩耍，他们都渐渐长大了，一同度过了一段最美好的时光。芙恩善良的友谊温暖了韦伯，可是长大后的芙恩要到很远的地方上学了。无奈之下，她只能把韦伯送到谷仓去。韦伯被关在猪圈里，芙恩坐车离开的那天，韦伯用尽全身的力气冲破了栅栏，可还是没有追上远去的校车，韦伯很伤心，从此变得闷闷不乐。

有一天，韦伯听到了一个可怕的消息，它将在冬天来临之前被做成熏肉。韦伯恐惧极了，谷仓里的动物都为他担心不已。可是他幸运地遇到了一只叫夏洛特的蜘蛛，改变了他悲惨的命运。夏洛特为了救韦伯，竟然奇迹般的在蛛网上织出了“光芒四射”“聪明的猪”等字样，让大家对韦伯格外关注，都认为它有了不起的能力。可是韦伯总觉得自己很笨，夏洛特不停地给他鼓励，让他去努力地尝试做一些事。周围的动物们也为他鼓劲，给他信心。冬天临近了，镇上将举行一场比赛。如果韦伯没有出色的表现，就要被制作成火腿。怀着宝宝的夏洛特不惜牺牲自己的性命，惊人地帮助韦伯在比赛中以光彩照人的形象赢得了奖牌，使他终于逃脱了悲惨的命运。善良的夏洛特也在产下幼卵后走到了生命的尽头。

观看过程中我无数次被感动得流下泪来，为夏洛特奇迹般的表现，为韦伯的拼死努力，为那张布满了爱与友情的网……

夏洛的网心得 篇5

夏洛的网讲述了一只蜘蛛夏洛和一只小猪威尔伯的故事。它们在霍默•L•朱克曼先生的谷仓里相识，并永远了最坚定的友谊。可小猪威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿。正在威尔伯悲痛绝望的时候，小蜘蛛夏洛在美国大作家E•B•怀特的笔下编织了一张爱的大网。这网挽救了威尔伯的生命，更激起了我心中无尽的爱与温情，但夏洛的生命却走到了尽头......

记得在夏洛死前它对威尔伯说过你一直是我的朋友。夏洛回答说，这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着扑捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。从这些话中看出夏洛不仅为了小猪吐光了所有的丝，这也表示着它会死得更快。但它做了这件有意义的事，并提升了它生命的价值。此书也写了这些崇高的友谊，但这也让我想到，难道活着只是为了吃喝玩乐，而不是为了自己的生命，友情，爱和忠诚做一件有意义、有价值的事吗?在别人看来蜘蛛织网是再简单不过的了，但夏洛的信念是崇高的，它帮助朋友的心是纯洁的。而小猪在最后关头救回了夏洛的卵袋和五百四十颗卵，这难道不是威尔伯为夏洛做的一件有意义的事吗?夏洛的网不仅让我感动，也给我带来快乐。威尔伯和夏洛那些有稚气的语气和快乐的经历实在是太可爱了!

夏洛的网不是普通的网而是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌!

夏洛的网心得 篇6

在我看完了《夏洛的网》之后我非常感动，在朱克曼家的谷仓里小猪威尔伯一个朋友也没有，一天晚上，它突然听到一个细小的声音说：我做你的朋友。威尔伯说：是吗！你在哪？那个细小的声音说：明天早晨你就知道我在哪里了！到了早晨，威尔伯四处张望，什么东西都没有，突然，从上面传来昨天那个声音：嘿，我在这儿！威尔伯往上一看，原来是只蜘蛛，威尔伯说：你叫什么名字？蜘蛛说：我叫夏洛，你呢？威尔伯说：我叫威尔伯。然而，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。做位一只猪悲痛欲绝的威尔伯只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：我救你。到了晚上，夏洛在自己的网上织了王牌猪三个字，到了早晨威尔伯的主人和很多人都来参观，后来又织了了不起等一些字。过了几个月，即使到来了，威尔伯上了卡车，夏洛也跟着去了，夏洛在那织了一个卵袋和谦虚两个字。让威尔伯得了集市上的特别奖。走的时候，威尔伯想让夏洛也走，但是夏洛自己知道已经走不了了，因为自他知道自己的生命已经走到尽头

在EB怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编制了一张爱的大网，这网救了威尔伯的生命，夏洛是多么伟大啊！

夏洛的网心得 篇7

这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓底，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊，读《夏洛的网》有感。

然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。

作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。

它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来，小猪终于得救了。

但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。

和孩子共读了这本书，我非常感动，感动这真挚的友谊，夏洛的美好品质更让我感动。

在我们的生活里，它是用金钱买不到的，心得体会《读《夏洛的网》有感》。

要是我们的人生里没有朋友，没有友谊，你将会是多么地孤独呀！但是，威尔伯的一生却是那么地幸福，因为它有一个成天陪伴它，而且为了救它而牺牲自己生命的朋友，威尔伯注定不会孤单。

书中令我印象最深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情。

一只蜘蛛给威尔伯的第一感觉是可怖的，但是孤独很快就迫使他对夏洛有了进一步了解，并异常惊喜地发现夏洛其实有一颗善良的心。

在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”，留给我们深刻的印象。

为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回报。

这种友谊是单纯的，只有朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友善。

拥有了这份友谊，生活中的孤寂，就会一扫而空，世界会是充满希望和快乐的。

人生中若没有一个知心朋友，世界将是黑暗的，只有孤独陪伴左右。

「必备」小学课改心得体会1000字(系列12篇)

面对新的工作环境有自己的看法时，我们可以经过自己的总结把它记录下来。写心得体会是写作人思想升华的结晶。以下是由编辑为你整理的《小学课改心得体会》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

小学课改心得体会 篇1

我们学校从20xx年5月份开始进行教学改革，一年多以来我们不停的学习、尝试试图摸索出一套适合我们学校校情的教学思路。以下是我在教学改革中的一点心得体会。

《义务教育数学课程标准（20xx年版）》在数学教学“总目标”中明确提出学生需要掌握“基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”“增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”，“双基”到“四基”的转变要求我们的数学教学不再是传统的教和学，教师的教学观念、教学方式也随之发生着变化。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。

教师不单纯是知识的传授者，更是课堂的组织者，促进者，也是课程的开发者。在课改实施中，我常有一种感受，我和我的学生一起成长。传统意义上的教师只是一个技术人员，或者说是一个工匠，仅是用他人设计好的方案去达到他人设计好的目标。在课程改革中，在新旧理念的不断碰撞中，一个个的问题和需求，激发我们数学教师“我要学，我要改，我要做”的参与意识。新课程的实施促进了教师的成长，为教师个性化教学提供发展的空间，提高了教师的素质，使我们从普通的教书匠成为研究者，设计者。

课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。

我们从学生喜闻乐见的生活情境和客观事实出发，以图画情景展现，使学生亲自体验数学就在生活当中，给学生提供充分动手操作，自主探索和合作交流的机会，让学生主动研究充满数学的实践问题。是把时间和空间交给学生，让他们通过观察、操作，独立思考及群体讨论，获得数学知识，真正让课堂“活”起来，学生“动”起来。开放学生的眼睛，提供观察机会。让学生用一双智慧的眼睛去寻找身边的数学知识；开放学生的嘴巴，提供表达的机会，将数学知识寓于童话故事、有趣的游戏中，让学生在熟悉喜爱的情境中领悟、表达，说出自己的感受和想法；开放学生的头脑，提供思考的机会。在解决问题中，留给学生思考的空间，经过学生自身积极地思考，探究发现数学结论，体会数学的魅力和活力；开放学生的双手，提供操作的机会。儿童的思维离不开动作，操作是智力的源泉思维的起点，通过“涂一涂、分一分、围一围、折一折、拼一拼”的实践活动，认识长方形、正方形；开放学生的空间，提供表现的机会。

在课改的道路上我们也遇到一些困惑：

1新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾。

新教材信息的呈现形式多样且有可选择性，解决问题的策略多样性，强调思维的多层次、多角度、全面性，答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的学习方法。教师在教学实际中发现，思维能力强的学生，课堂学习中能掌握多种解决问题的方法，但对学困生可能是一种方法也没有掌握。久而久之两级分化的现象出现。

2新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化

但对于纯计算题的练习相对少，以至产生学生算得慢，容易错，计算能力较薄弱的问题不可忽视。

3新教材有的内容编排较难，跨度大，超出孩子的认知规律。

如第二册“估一估，量一量”中的m、 cm对学生很抽象，要求过高。如元、角、分的认识、二十四时计时法等内容，对于学生是难点，课时又少难掌握。

4教学班规模大，有效的小组合作学习还存在许多商榷的问题。

要给学生探索的时间和空间，但有限的40分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾，如何把握给予“时间”的度？

新的时代对我们数学教师有了新的要求，我们会与时俱进，不断进取，跟上时代的脚步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

小学课改心得体会 篇2

《新课程标准》是《语文教学大纲》修订之后，教育部颁布的《新课程标准》)，作为一线教师学习了新课程标准以后，我最大的感受就是教学目标更明确了。就语文学科而言，新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力，一是主张实现教学上的主体性，一是强调发展学生的个性特长。这将能更好的使学生的语文学习落到实处。那么，在实施新课程标准时，我们的语文教学应注意些什么呢?我认为首先就是要由单纯传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神。要坚持读写听说的综合训练，处理好教与学、讲与练、学与用的辩证关系;语文教学过程中的整体观，要坚持学用结合，知行统一，实现知识能力的不断迁移。提醒自己做一名好老师。

那么如何做一名好老师呢?如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难。我想首先要爱业，爱业也就是敬业。而敬业与爱学生是分不开的。不爱学生，就称不上敬业，不爱所有的学生，就谈不上敬业。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，不要因为他们差而去放弃，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一次又一次为他们讲解。让这些后进生不断取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。

而且，通过学习我知道学法指导不应只看作是简单的传授方法，而应突出学生学习活动的主体地位。在教学中只有让学生自己去主动介入，自己去亲自思考体验，才能使之理解和把握语文学习的规律，养成习惯，形成学力。其次，教师应充分了解学情，营造使学生主动参与的教育情境，有针对性地进行学法训练，提高学法指导的自觉性;适时引导学生自我领悟的能力，有意识地强化活用，加强能力迁移。

另外，这就提醒我们必须继续由封闭向开放转变，坚持生活化、社会化、信息化的大语文教育观。要把教材作为培养学生语文能力的一个范例，坚持得法于课内、得益于课外的教学方式;同时以课堂教学为主，开辟第二课堂，融通学校、社会、家庭多种语文教育渠道，形成立体式、网络化的语文教育环境。

总之，课程的革新，还必须落到实践当中去，在探索中前进，愿我们的小学语文教学在新课程改革的大道上能走得更好。

小学课改心得体会 篇3

最近，在高一年级初试新课改教学模式，以学生为活动主体，教师只是起到画龙点睛的作用。学生课上先自主学习基础知识，然后请同学走上讲台，对本课的基础知识进行讲解、勾画，并说明自己的学习心得、感悟，最后教师再对学生讲解的内容进行归纳、总结，并对重点、难点问题进行讲解，一节课很快就过去了。总体来说，效果不错，但也存在很多问题。

首先，自主学习的过程中有很多学生不按照老师的要求去做：不看书，不勾画知识点，一味的聊天、扯淡，东瞅瞅，西看看，时间很快就过去了，但就是不学习。等到找同学上去讲的时候就开始嚷嚷还没看完呢，很是头疼!

其次，在台上讲课的同学虽然课前有让他们准备，但可能是紧张的缘故，他们在台上讲的时候不能自由发挥，条理不清，思路不畅，而且和下面的同学交流甚少。有的时候台上同学已经开始讲下一个问题了，可是下面的同学还停留在上一个问题上，不知台上同学到底在讲些什么，真替他们着急!

第三，同学讲课的时候课堂气氛很活跃。可是，这活跃里面却有很多人是在起哄。庆幸的是，通过这次课，我发现了他们班的问题：帮派现象。大哥级的人物只要说句话，其他人肯定会附和，而且声势不小!以后上课时我就有办法了：只要制服那几个挑头的，课堂秩序就不会出现什么大问题了!

第四，有的同学讲课时声音实在太小了，以致于即使全班没有一个人说话，后面的同学也还是听不清台上的同学在讲什么，这就容易使学生产生厌烦心理。这一现象给我敲响了警钟：以后上课不管什么情况，都要声音洪亮，要让最后一排的同学听清楚我所讲的每一句话。如此，才能调动学生的学习热情，带领学生一起学习，而不是我自己一人在讲台上表演，其他人在下面“看戏”。

以上便是我初试新课改教学模式的一些感悟、教训。相信有了这次的经验，在以后的教学过程中我会逐步改善，将课讲的越来越生动、有趣，让学生开心地学、主动地学!

小学课改心得体会 篇4

在新学期里，我参加了学校组织的课改通识培训，在这个基础教育课程改革实验深化年，我更深地感受到这是一个多么全新、巨大的挑战，我们将乘着党的十六大的东风，与时俱进，大力弘扬求真务实、勇于创新的精神，把新一轮基础教育改革实验搞得轰轰烈烈并且扎扎实实。

课改要求我们更新教育观念，有一视同仁的目光，激发学生的自信心，关爱每个学生的成长，毋庸置疑，这就是我在课改培训中最大的收获。

长期以来由于受到应试教育的影响，分数往往用来作为评价学生的唯一标准，通常学习成绩好的学生得到比较多的关注，而学习成绩差的学生被冷落在一边。这只会使那些所谓的差生更加糟糕，作家冰心说过：世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。任何一个孩子的心灵深处，都有一个无限丰富而又美好的世界等着我们去开发。因此，对学生一视同仁，帮助他们找到自信的阶梯，是每一位教师在工作中要解决的一个重要课题。

课堂教学作为推进素质教育的主渠道，是学校教育工作的核心，是实现教育功能，完成知识传授、能力培养及学生身心素质全面发展的主要途径。课堂教学如果没有学生的积极参与，主体性没有得到充分发挥，教师仅作为知识的载体，那么学习的真正目的也就得不到体现。所以课堂教学由灌输转变为引导这一点至关重要。在课堂上，教师可以试着把自己藏起来，不做大教授，更不做大法官，把自己幻化成学生的一员。等学生走歪了，在旁边点一下，学生精彩了，欣赏一下。这样学生学得快乐，教师教得也快乐。何乐而不为呢?

在21世纪的今天，教师面临的不但具有高度的不可预测性和复杂性，而且越来越找不到一套放之四海皆准的应变方法。因此，课程改革对教师提出了更高的要求，教师必须随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进生重组，这样才能保证站在高的角度来指导学生的学习，以不断适应新的改革，迎接新的更大的课改挑战。

小学课改心得体会 篇5

考前复习经验总结，使我增长了许多的知识，每位老师对自己的教学，都有不同的见解，不同的复习方式，不仅增进了同事们之间的交流，更能充实自己的教学工作。

针对学生的个体差异，不同层次的学生可以采取，生生互动的形式，以趣味性的方式充实课堂，杜绝枯燥乏味的复习方式。例如，在我们班会认的字，可以采取课堂上逐个认读的方式，明显可以看出来，会与不会显而易见，其他同学跟着他们读，然后有不会的同学大家在一起教他，这样他的记忆比较深刻。

低年级语文教学要多背、多读、多记、多写、我觉得非常好，在语文教学中，背、读、记、写这四项是缺一不可的，如果能这些紧密的结合在一起，相信复习的质量一定是非常好的。达到一定的标准，可以免写作业，这是孩子们最喜欢的方式了。教师要让学生进入状态，使学生没有一个消极松懈的状态，同时也起到稳定情绪的作用。教师对于会背诵的课文，一定要严格把关，会写的字一定要让他们会默写。

学生年龄尚小，教师要正确引导他们的心态，降低浮躁的情绪，争取家长的配合也是必不可少的。学生在回家的时间学习，是对一天知识的总结和回顾，与家长做好沟通保持联系，提高复习效率，把家校紧密的结合起来。

一分耕耘一分收获，我对孩子门有信心，他们确实努力了，也很踏实，教师与孩子们共同努力，结合改进合理的班级风气，相信会收获良好的果实。

小学课改心得体会 篇6

　一、转变教学理念和教学行为

首先，教师是教学活动的组织者，引导者和合作者。教师在“数学教学活动必须适合学生的认知发展水平”基础上，创设“建立在学生的主观愿望和知识经验的基础之上”的生活情境，激发学生积极性，让学生主动参与到学习活动之中。在数学教学活动中，教师“应向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会”，参与合作寻求解决问题的方法。“帮助学生在自主探索过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验”。促使“不同的学生在数学上得到不同的发展”，使人人体验成功的喜悦，感悟学习数学的乐趣。

其次，转变学生的学习方式。传统的“讲数学”、“听数学”、“练数学”的学习方式，使学生缺乏创新精神和实践能力。“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”鼓励学生用眼观察、动手实践、动脑思考、发现和掌握数学知识。

最后，转变教学评价标准。传统的教学评价重评价的甄别和选拔功能。《课程标准》指出：评价目标多元化，评价方式多样化。评价“注重学生数学学习过程，多用激励性评价”，“评价要关注学生的个性差异，保护学生自尊心和自信心”，不同学生不同的需要应采用不同的评价方式。

二、正确处理三维目标的关系

为转变过去只重知识传授的教学，新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的教学目标。体现了数学教学不仅只是为了提高学生的基础知识和基本技能，而且使学生在学习数学知识的过程中，获得的基本的数学思想方法和应用技能;体会数学与人类社会生活的密切联系，体验数学的价值，加强对数学的理解，对学习数学产生浓厚的兴趣，从而树立学好数学的信心和决心。如某教师在教学人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册“10的认识”时，通过课件演示教材P64主题图，老师引导学生多角度观察，数出10人、10

只鸽子，通过比一比、填一填等数学实践活动，学生经历抽象10的过程，感受10的组成，培养10的数感，形成和建立数10的概念，让学生在充分的感性认识的基础上完成数学抽象，让不同水平的学生都有所发现，有所认识与提高，使学生对数学产生浓厚兴趣，体会数学语言的简洁美、数的抽象美。

三、把握特点，活用教材

与传统小学数学教材相比，新课程对小学数学教材做了重大变革，其突出了：注视学生的生活经验、密切数学与生活的联系;确立学生的主体地位，创造良好的课程环境;倡导多样化的学习方式，培养学生的创新意识;关注学生的情感体验，创造宽松和谐的学习氛围，为了让学生感受到数学来源于生活，所学的数学知识都必须是我们现实生活中实际存在的，所以每一小节数学知识的出现，教材都提供了具体的生活情境，让学生在具体的情境中提出数学问题，在解决问题的过程中获取数学知识。为了“不同的人在数学上得到不同的发展”。教材提供了大量的让学生动手操作，自主探索，合作交流的素材，让学生结合自己的实际，通过数学活动获得数学知识。倡导自主的、多样化的学习。

如教学义务教育课程标准实验科书数学第一册P96—97“9加几”时，“有几瓶牛奶”(9加几)，教材给出两筐牛奶实物图(一筐9瓶，一筐4瓶)，通过学生提问题，得出算式9+4。在计算9+4时得多少时，学生可以通过直接数瓶子得出：9+4=13;或者把牛奶用小棒代替，数小棒得出9+4=13;或者将4分成1和3，先算数9+1得10，再算10加3得13，即9+4=13;或者把9分成6和3，先算6加4得10，再算10加3得到13，即9+4=13，或者直接用10加4得14，再用14减去1得13，即：9+4=13……总之，学生结合自己的生活实际，通过动手操作，自主探索，合作交流探讨出”9加几”的计算方法，在鼓励计算方法多样化时，实现计算方法最优化.练习题型设计上也充分考虑了一些开放题型，为了使学生喜欢数学，体验学习数学的乐趣，教材引入了小学生特别喜欢的卡通人，“智慧老爷爷”、“笑笑”、“淘气”，教材中很多问题的设计都富有弹性，使不同学生都在不同程度上体验到成功的快乐，产生学好数学的信心。

小学课改心得体会 篇7

在学习高中物理新课程标准的过程中，对新的教学理念逐渐有了以下认识：

新课标注重“因材施教”、“以人为本”、“过程与方法”、“能力的培养”、“情感态度和价值观的培养”，与过去的应试教育有很大的区别。

物理课是一门严谨的学科，是以实验为基础的自然科学，对基本概念、原理、技能和方法等的要求永远是物理教学的核心。基础打得是否扎实，直接关系到学生能否对迅速发展变化的经济社会有较强的适应，能否在今后的学习和工作中继续有效地学习和运用各种科学文化知识和现代科学技术，能否开创新领域，探索新问题。新课程理念要求教师和学生从灌输和被灌输的“填鸭式”教学中走出来，培养学生独立思考、善于提问、敢于提问进而探讨的`思维方式。特别是现在对学生的创新教育，要改变“创新教育是个筐，什么都往里面装”的局面。

新课程要求物理教师指导学生开展研究性探究性学习，需要教师创设丰富的教学情境，注重学生的亲身体验，需要教师引导学生将知识转化为能力。科学方法的训练是为适应现代社会对人才的需要，时间久了，有些知识会被忘掉，但通过学习培养起来的能力却对人们起着久远的作用。现代科学技术发展一日千里，为适应这种新形势，高中物理教学要密切注意培养学生独立获取知识的能力，要提倡独立思考，培养学生发现问题，提出问题，探索问题的兴趣和能力，使学生能够不断地学习和更新知识，适应社会不断发展的需要。物理教学要注意培养学生的应用意识，善于把物理知识应用于实际生产、生活当中，鼓励学生和培养学生养成爱动手，敢动手，手脑并用的好习惯。

物理教学要培养学生善于利用身边的科学技术，在信息社会中查寻资料，及时吸收和处理某些信息，会运用学过的知识，用物理和数学语言进行表达和交流。

小学课改心得体会 篇8

《xx》这篇课文的教学，我就抓住了两个重点问题，一是“从哪些地方可以看出xx饱受饥寒？”，二是“xx有那些优秀品质？”

在教学第一个问题的时候，小珊迪想卖出火柴，他的语言和态度发生了变化，从“请求”到“气球”。学生的理解可能有难度，或者说让学生谈理解也没有什么意义，于是，我设计了这样一个环节：

“同学们，谁愿意把饱受饥寒的xx的话读一读”（这时站起来的学生很多）我就趁机告诉学生“现在你就是xx，你去求一求听课的老师吧。”

对于这样的一个环节，有的老师认为不需要。我觉得可以需要，而且这恰恰是新课标的一个重要体现，这时在开发课程资源。《语文课程标准（实验稿）》中明确指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”

我觉得，学生的教材，不应该是唯一的课程资源，也能成为唯一的课程资源，更不能等同于课程本身。那些听课的老师，我认为就可以作为课程资源，学生可以利用它们发展，创设一个情景，让学生扮演小珊迪，让老师成为课文中“有钱的先生”问什么不可以呢？

有人说“语文的外延与生活的外延相等”，我们可以充分的利用利用这些资源，挖掘这些资源，为我们的语文教学服务。

小学课改心得体会 篇9

小学教师课改培训心得体会

最近，又掀起新一轮的课程改革风浪来，波及整个教育界的每个人。为了响应号召，我们范村全体教师抽一个下午的时间专门去二中进行了学习，观摩，早听说张四保主任的新课程改革深入人心，他创建的”二十四”方针不仅在全县，也在全国很有名气，这次的培训真是很让人期待。

我们风尘仆仆的赶到二中时，已是座无虚席了，哪儿都是人，紧接着，我们跟随领队老师去了各班参加他们的上课，进了教室，我不由得大吃一惊，这和我上高中时的教学模式纯粹是风牛马不相及。呈现在眼前的情景。不是老师在一眼一板的教学生如何做题，如何解题，如何理清思路，而是学生与学生之间在那儿静静乐道的相互解答，讨论，讲解。课桌也不是以前上学时代的摆设模式，而是按组分别来分，对着并起来的课桌，大概是有有助于讨论，讲解吧!每个人的神情是那么的自然，高中时代很苦，很累，但眼前的学生脸上，我竟发现不了一丝的疲惫，一丝的懈怠，给我最直觉的印象是他们都在知识的海洋里遨游。不一会儿，讨论完了。咦!奇怪的是，老师还没上台，甚至没说一句话。留给的时间几乎全是学生的，立马，有一位戴着眼镜的女生就上台，噢，她大概是要讲卷子的第一题-----成语，俗语题，。纵然是第一个，可她留给我的印象却一点儿也不胆怯，很大胆，声音很洪亮，解释的也头头是道，有始有终的。而底下的学生听的呢?，也是津津有味，看来，这真是一种享受啊!我想，在他们心里，他们更渴望同龄人在给他们讲讲一些事，用他们自己的语言来讲讲。接下来的几位上台发言者，都不失风范的展示了自己的口才和知识。这样小组合作式的，全民总动员式的，学生自己探究式的学习模式真是令人向往，令人憧憬啊!课后，我不由的鼓起掌来。

课后，我来到教室门口，忽然发现了他们的花名表也很有意思，每个组一个组别和一个有趣的名字配对。像什么阳光组合，飞摩队，MOM4组合灯都让我大开眼界，这真是学生向往的地方和时刻啊!

听了随堂课后，老师静悄悄地在座位中间，没有多说一句话，他真做到了把课堂还给学生，把时间留给学生了而他在看到学生以这么高昂的兴致配合时，她指不定有多高兴，快乐呢!

随堂课听完后，玩吗又听了老师代表及校长的发言，可谓是”听君一席话。胜读十年书啊!他们的理念真是和现在的大主流融为一体看了，他们所提倡的也是我们现代教学模式中最为缺失的啊!我们一向觉得学生就应该由老师管，由老师教，可殊不知，学生在拄着老师这根拐杖时，他们有的放矢的发挥着他们自己的潜力，这也是我们当老师最想看到的一幕啊!我们上课不用再那么累，学生还能学好，何乐而不为呢?

愿大家在新课改的潮流中勇往直前，有的放矢站好自己的岗!

小学课改心得体会 篇10

3月23日至4月2日，我校组织高一、高二年级六名教师去南京大学附属中学参加课改、课观、课议课学习活动，我有幸参加此次学习活动。通过学习活动使我更清楚地认识到课改课、小组活动的重要性和必要性。

下面就谈谈自己的一些看法和体会：

随着课程改革的推进和深化，我们广大数学教师与其他学科教师一样，在改革的浪潮中，课改刚刚起步。由于生活在欠发达的西部边远地区，课改相对落后于其他沿海南方省份。在此期间，我们有过成功的体验，也有颇多问题的困惑。几年来，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展，由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性；由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思；应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些问题都值得我们去深思，下面就具体谈谈几年来课改的收获和困惑。

一、课改中的收获

（一）教师素质整体提高

在课改过程中，教师自觉地进行新理念的学习，不仅理论水平有了显著提高，课堂教学中的理性思考逐渐增多，并能创造性地使用教材，真正体现用教科书教学生，而不是教教科书的理念。新课程的实验促进了教师的成长，为教师个性化教学提供发展的空间，提高了教师的素质，使我们从普通的教书匠成为研究者，设计者。

(二)课堂教学发生可喜变化

教师在课堂上放下了教师的尊严，以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习，教室内从以往的“教”堂变成了“学”堂，教师在教学中以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前。学生在教学过程中也普遍喜欢学习数学，善于提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，这是课改前的学生远不及的。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上不再是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。课堂教学效果凸显。

（三）促进学生全面发展

课改中的数学教师为课程实施所付出的一切，都是为了让学生能学习有价值的数学，获得必要的数学知识，在数学上得到尽可能充分的发展。几年的课改表明，孩子们身上发生了可喜的变化，我们的愿望逐步得到实现。学生们逐渐形成了乐学、爱学、兴趣浓厚、善于提问题，解决问题的好习惯。并使学生感受到生活中处处有数学，以及学会与他人合作学习，获得成功体验。

二、问题与思考

1、新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾。新教材信息的呈现形式多样且有可选择性，解决问题的策略多样性，强调思维的多层次、多角度、全面性，答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的学习方法。教师在教学实际中发现，思维能力强的学生，课堂学习中能掌握多种解决问题的方法，但对学困生可能是一种方法也没有掌握。久而久之两级分化的现象出现。

2、新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化，但对于纯计算题的练习相对少，以至产生学生算得慢，容易错，计算能力较薄弱的问题不可忽视。

3、新教材有的内容编排较难，跨度大，超出孩子的认知规律。对于学生是难点，课时又少，

难掌握。

4、教学班规模大，有效的小组合作学习还存在许多商榷的问题。要给学生探索的时间和空间，但有限的45分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾，如何把握给予“时间”的度？是我们值得商榷的问题。

一、关于数学教育教学的思考与困惑

1、为什么不是数学教学呢？我们很多时候忽视了教育。新课改对老师提出了更高的要求，数学老师不只是教数学，他也是老师也要育人！为什么我们老师抓学生越来越近、成绩越来越高，可是师生感情越来越淡呢？这一点我并没有好的想法与做法，但是我们要高度重视此事！

2、我们如何将数学的本质教给学生？我们敢不敢完全按照新课程标准授课？（如选修课敢不敢开齐？数学建模等能不能开展？等等）

二、关于课堂教学的思考与建议

1、“问题”。“问题”成为本次学习给我最深印象的词。如何创设有效数学的问题情景？（即数学背景。体现数学价值，抓住学生的心。）如何提出有效的问题引发学生自主学习？如何提出有效的问题引发学生合作学习？“问题情景---自主学习---合作学习---展示交流”已经成为新课改的课堂教学的“骨架”，他们都需要有效地“问题”。但是我们的老师目前基本没有主动制造有效“问题”的意识与能力！我觉得这是目前急需解决的问题！

2、“教师与问题”。我们没有形成有突出特色及成绩的数学教学模式，可是我们不乏优秀的老师。如何整合我们的教师资源？如何使得教师个体与数学组整体相辅相成的共同提高？我个人觉得：我们不妨就是以学案为载体，以集体备课为平台，充分发挥所有老师的智慧在教学上重点先进行“问题”意识上突破。我觉得我们老师“问题”意识的提高后，制造“问题”的能力自然就有了！为什么我们的学生提不出问题？因为我们老师就提不出问题！我们一节课平铺直叙的听课让数学老师都想睡！

3、“课堂观察”。这一点我内心是不赞同的，因为我本人教学就很随意，我不喜欢没有创造力和个性的课堂。

4、如何找到我们的特色？如果教学活动经验数学组有语文组没有、我们学校有其他学校没有才能称之为特色。有个“教学活动经验”目前在国际上也是刚刚开始探索阶段。

因此我今后还要不断的学习体会。很感谢学校给我这次宝贵的学习机会，收获很大、感受颇深，在今后的教育教学工作中我将更加努力。

小学课改心得体会 篇11

20xx年x月x——x日，我参加了xx教研室组织的小学语文教学培训活动。在培训过程中，不但观摩了三位优秀教师的课，而且有幸听取了三位老师的报告，感觉收获很多。 其中印象最深的是xx老师讲的一节课《真理诞生于一百个问号之后》，这次xx老师执教的课是《真理诞生于一百个问号之后》，他关注学情，引导学生独立思考，来回品读，深入思考，孩子自己提出议论文论据的选用特点，题目和选材之间的关系，从而培养孩子的思维，孩子们有了自己独立的见解。他的课是一种深度语文，给我带来了心灵的震撼。

他没有课件，没有花言巧语，没有激情的场面，一根粉笔，一张嘴。清晰的教学模式，精致的板书和作业设计，简单就是他的教学特色。他就像是一本书，一本韵味无穷的书，一本可以指导我们实践的活书。他的句句名言值得我去细细品味，品成自己的东西。 他在讲授司空见惯这个成语时，给我的感受颇深。首先他问：哪些现象司空见惯？接着问：什么叫司空见惯？一生读参考书中的注解。 注解写得太多，我们还要用自己的见解。有几个学生用自己的理解谈这个成语。司空见惯这个词从哪儿来的？我们要有发问精神。

然后x老师生动地介绍了司空和刘禹锡的故事，学生们听得如痴如醉，台下的我们也恍然大悟，是啊，很多时候，我们总以为尝过别人咀嚼过的知识之果就算是掌握了知识，学习就只能浅尝辄止。原来学习不能司空见惯，要学会质疑，追根溯源。 听完x老师的课我感受很深，x老师的幽默风趣，讲课时潇洒自如的风格让我佩服，台上一分钟台下十年功， 在今后的教学道路上，我一定会努力钻研，不断提高个人的业务素质，教给学生带得走的学习方法。

小学课改心得体会 篇12

一、转变教学理念和教学行为

首先，教师是教学活动的组织者，引导者和合作者。教师在“数学教学活动必须适合学生的认知发展水平”基础上，创设“建立在学生的主观愿望和知识经验的基础之上”的生活情境，激发学生积极性，让学生主动参与到学习活动之中。在数学教学活动中，教师“应向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会”，参与合作寻求解决问题的方法。“帮助学生在自主探索过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验”。促使“不同的学生在数学上得到不同的发展”，使人人体验成功的喜悦，感悟学习数学的乐趣。

其次，转变学生的学习方式。传统的“讲数学”、“听数学”、“练数学”的学习方式，使学生缺乏创新精神和实践能力。“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”鼓励学生用观察、动手实践、动脑思考、发现和掌握数学知识。

最后，转变教学评价标准。传统的教学评价重评价的甄别和选拔功能。《课程标准》指出：评价目标多元化，评价方式多样化。评价“注重学生数学学习过程，多用激励性评价”，“评价要关注学生的个性差异，保护学生自尊心和自信心”，不同学生不同的需要应采用不同的评价方式。

二、正确处理三维目标的关系

为转变过去只重知识传授的教学，新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的教学目标。体现了数学教学不仅只是为了提高学生的基础知识和基本技能，而且使学生在学习数学知识的过程中，获得的基本的数学思想方法和应用技能；体会数学与人类社会生活的密切联系，体验数学的价值，加强对数学的理解，对学习数学产生浓厚的兴趣，从而树立学好数学的信心和决心。如某教师在教学人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册“10的认识”时，通过课件演示教材P64主题图，老师引导学生多角度观察，数出10人、10 只鸽子，通过比一比、填一填等数学实践活动，学生经历抽象10的过程，感受10的组成，培养10的数感，形成和建立数10的概念，让学生在充分的感性认识的基础上完成数学抽象，让不同水平的学生都有所发现，有所认识与提高，使学生对数学产生浓厚兴趣，体会数学语言的简洁美、数的抽象美。

三、把握特点，活用教材

与传统小学数学教材相比，新课程对小学数学教材做了重大变革，其突出了：注视学生的生活经验、密切数学与生活的联系；确立学生的主体地位，创造良好的课程环境；倡导多样化的学习方式，培养学生的创新意识；关注学生的情感体验，创造宽松和谐的学习氛围，为了

《夏洛的网》的感悟1000字

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？小编特意为大家收集整理了“《夏洛的网》的感悟1000字”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

《夏洛的网》的感悟 篇1

最近我读了一本爱不释手的书《夏洛的网》。

故事主要讲了，一只小猪威尔伯，威尔伯有许多同伴，有鸭，有鸡，有牛，还有一只老鼠当它从朋友那知道主人要把它杀了的时候，它遇到了一只好心的蜘蛛，它就是夏洛。夏洛所编织的网，救了威尔伯，夏洛在它那平凡的网上又加上了几个赞扬威尔伯的大字，威尔伯就变得更引人注目了，主人也认为它很有用，就不杀它了但夏洛很快就死了。

读了这本书让我觉得：夏洛是多么爱帮助人啊，它为了朋友，无私的奉献了自己；想想我们，只顾自己，而很少去关心别人，朋友摔跤了，也很少会有人去拉他一把，更别说是不认识的人了，只知道自己要怎样，却很少去顾及别人的想法这太不应该了。

这本书让我知道朋友有困难应该帮助他，而不能冷眼旁观；我希望我们的朋友如果有困难，那么大家应该主动帮助他一起克服困难。

《夏洛的网》的感悟 篇2

去年，老师给我们推荐了一本书，叫《夏洛的网》。看到最后，感动的泪水湿润了我的眼睛。我感动于这些动物品德的变化，感动于威尔伯交到了难得的好朋友。

坦普尔顿

一只在故事开始时贪婪、讨厌、没人性、没道德的老鼠在故事中慢慢改变：在母鹅孵出鹅宝宝时，它也前来旁观，不像以前那样不管不顾[注：指对人不照料，也指举动莽撞，不顾别人。]了。接着，它会在对自己有益的情况下帮助别人了：夏洛形容威尔伯的两个字眼都是它找到的；夏洛的卵袋也是它取下来的。

夏洛

我简直不敢相像这个故事如果没有夏洛会变成什么样子。威尔伯可能会在被送进谷仓后终日孤独，在得知圣诞节会被杀后整日担惊受怕[注：形容十分担心或害怕。]，最后被杀死！就像所有春猪一样。不过幸好有夏洛在。人们平时并不喜欢蜘蛛，哪怕它是天生的捉虫高手，也没有人在意它们短暂的生命。夏洛所做的一切给它那短暂的生命画上了一道亮丽的风景线，让它成为了一只不同寻常的蜘蛛。

威尔伯

从踏进谷仓的那一刻起，威尔伯也开始成长。刚开始几天，威尔伯很孤独，它感受到了没有朋友的痛苦；在被告知它将被杀时，它感受到了生命的重要和时间的可贵；在夏洛死去的时候，它仿佛一下子长大了很多：它领悟到了友情的珍贵；它知道了离别的痛苦；它懂得了如何巧妙的说服别人。它已经不是原来那只只会玩的小猪了：它学会了如何配合别人、学会了不狂妄自大[注：狂妄：极端的自高自大。指极其放肆，自高自大，自中无人。]、学会了感激，把夏洛记在心里。

谷仓里的动物都在成长，就

连最坏的坦普尔顿也变好了。夏洛虽然死了，但它的承诺却没有死：威尔伯看到了雪。引用书中的话来说：夏洛永远活在人们心中。然而，夏洛的子子孙孙——不论哪一只蜘蛛，都不能取代夏洛在威尔伯心中的地位。

《夏洛的网》的感悟 篇3

这几天，我又读了一本好看的书，它的名字叫《夏洛的网》。

这本书里主要讲了一只叫夏洛的蜘蛛和一只小猪之间发生的有趣的故事。一次，主人想杀掉这只小猪，做成美味的烤猪腿，幸好夏洛用网救了这只可怜的小猪。下落生下了它的女儿，可它自己却死了，她的女儿们大多数都到天上去了，只留下三只来陪小猪。夏洛的女儿、孙女、曾孙女，没有任何一个人可以取代她们在夏洛心中的位置。

读了之本书，我觉得夏洛是一只善良的蜘蛛，虽然她外表残忍，但在这残忍的外表下，却有一颗真诚的心。我还很喜欢这只小猪，这只小猪很为别人着想，他总是关心着谷仓里的每件事，而且她也很细心，在夏洛的女儿们诞生后，小猪每天都会认真的照顾它们，直到它们过完一生。

在我们的生活中，也有像夏洛一样的人。如果我们细心观察，就可以发现，如：护士，虽然护士的职业不像那些大老板一样可以赚这么多钱，但是他

们无私奉献，把他们的精力全都放在病人的身上，让他们能够早日康复。

还有就是保安。保安不管是晴还是阴，刮风还是下雨，他都会坚持到底，保护群众的安全。

我们应该向夏洛学习她的善良、真诚，真心的用爱去关心别人。

《夏洛的网》的感悟 篇4

看完《夏洛的网》已是夕阳西下，天边还残留着夕阳的余晖，微风吹来吹乱了书页，但却没有吹乱我对《夏洛的网》的思绪与感动。

书中的故事使我感受颇深：弗恩久了一只正准备被杀死的落脚猪取名叫威伯尔，在弗恩的精心照料下威伯尔奇迹般的活了下来，并膘肥体壮，加上蜘蛛夏洛和老鼠坦普尔顿的帮助用网织字逆转了威伯尔成为熏火腿的命运，终于让它在集市的大赛上中赢得了特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头…。。

这本书拟人的手法绘声绘色地写出了一只小猪和蜘蛛的故事。

轻轻放下书本，我不禁想起自己来，我为我的所作所为而感到羞耻。弗恩对动物百般呵护，而我，而我小时候是多么残酷：抓来一只蚂蚁，先扒去嘴巴然后除去六条腿和触角，放在水中淹死或用火烧死和用铅笔机碎尸万段。虽然我现在懂事了，可是还是懊恼不已。

夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱与温情。因为我在网上不仅看到了一只小蜘蛛，还看到人性的光辉。

《夏洛的网》的感悟 篇5

用了一个星期的时间把这本《夏洛的网》看完了。

《夏洛的网》是美国E.B.怀特著的。他里面写了有一个小女孩，她叫弗恩。

弗恩收养了一只落脚猪，它叫威尔伯，后来，威尔伯被迫卖到了弗恩的舅舅家，并在草棚中与一只叫夏洛的蜘蛛结下了友谊。

你看，连动物都有感情，而我们人类中有些人冷漠无情、心如蛇蝎、丧心病狂、忘恩负义、甚至恩将仇报。最近，我在新闻里看到有关骗子的各色新闻。骗子好吃懒做，不肯脚踏实地的去辛苦工作，用劳动去换取收获，挖空心思编造谎言东骗西骗，爸爸妈妈的手机上就经常收到骗子发来的信息：意思是你中奖了，请来领奖，但需先汇中奖的个人所得税N万，帐号XXXXXXXXXXX。爸爸妈妈从来不相信置之不理，但据新闻中说还真有人相信受了骗，妈妈告诉我上次西安就有一老阿姨，收到信息后乐开了怀，到银行去取5万元准备汇过去，幸亏银行的工作人员止并报了警，可老太太还是坚持要汇款，警察劝说，还振振有词说真的被骗了不是警察可以帮助追回来吗？让办案警察哭笑不得。你瞧，骗子就是利用人们爱贪小便宜的心理来叫人上当。所以妈妈经常教育我从小不要贪便宜，不是自己的东西坚决不要，对陌生人要有一定的戒心，不能轻信他人的话，让坏人无缝可钻。

我记得有一首歌中有这样一段歌词：只要人人都献出一点爱，这个世界会更美好，所以我觉得做人要光明磊落、做一个对社会有用的人。

《夏洛的网》的感悟 篇6

有首歌叫《情网》，听大人们说曾红极一时。今天我要说得是一本书——童话故事《夏洛的网》。它是有一只为友谊遵守诺言的蜘蛛，一只有着纯洁心灵对生命充满希望的小猪，一只自私又滑稽的老鼠，一个尊重生命爱惜动物的小女孩之间编织而成的一张《爱网》。这张爱之网深深地打动了我，给我深思和启迪。

书中主要写了阿拉布尔夫妇的女儿弗恩收养了一只小猪，起名叫威尔伯。当威尔伯孤独得几乎要绝望时认识了雌性蜘蛛—夏洛。小猪变得开朗起来，后来又结识了老鼠坦普尔顿。有一天，老羊带来了一个难过的消息，告诉威尔伯最终的命运将会变成火腿和烤乳猪，威尔伯从此寝食难安。夏洛为了救威尔伯的命，在她的'网上先后编织了“王牌猪”，“了不起”，“光彩照人”几个大字。不久，消息就传开了，许多人来观赏威尔伯。有一天，朱克曼夫妇带着威尔伯去参加猪选美的比赛，夏洛和坦普尔顿也偷偷跟着去了，在比赛的猪圈里，夏洛为威尔伯用生命写出了最后的字“谦卑”。最终，威尔伯得了特别奖，在威尔伯回到猪圈时夏洛已离开了这个世界。威尔伯十分伤心，从此威尔伯精心扶养夏洛的后代，夏洛的孩子一代接一代，繁衍不息。

阅毕全文，我觉得《夏洛的网》是一张伟大的爱网，让我领悟了：什么叫大爱无疆?夏洛对威尔伯用生命付出的爱，威尔伯把夏洛的孩子当作自己的孩子，弗恩小姑娘心地善良地爱惜动物，不就是大爱无痕吗!什么叫真挚的友情?夏洛、威尔伯、佛恩之间那种没有欺骗、虚伪、欲望、企图，只有真诚、信任、善良、团结，这就是真挚的友情。

夏洛虽然离开了我们，但她为世人留下的宝贵的精神财富，她告诉我们：朋友之间的友谊是十分重要的，动物与动物之间、人和人之间都是需要互相帮助、互相关怀的。爱就在我们身边，爱就在我们的一言一行之中。我们今天的学习来之不易，在家一定要孝敬父母，在校一定要尊重老师，同学之间一定要相互团结，互助互学，用自己的真心爱父母、爱学校、爱班级、爱老师、爱同学、爱学习，也能编织成一张美丽的《爱网》。只要我们人人心中充满着爱，世界才会更美好!

《夏洛的网》的感悟 篇7

一只落脚的小猪在善良女孩弗恩的帮助下，幸运的存活了下来。之后，弗恩决定把这只小猪养大，从那一天开始，他就有了一个帅气的名字威尔伯。

威尔伯一天天的长大，弗恩无微不至的照料着它：弗恩给威尔伯做了个新窝、给威尔伯热牛奶并用奶瓶喂它

终于有一天，威尔伯长成了一头大猪！我顿时欢呼雀跃起来。但我也没高兴多久，当我得知弗恩的爸爸，也就是阿拉布尔先生，他见威尔伯已经成年了，就打算把威尔伯买掉的时候，我和弗恩一样，心情一落千丈！

最后，威尔伯还是被卖掉了，只不过是被卖到了离阿拉布尔先生家不远的朱克曼先生的家里，这至少给我和弗恩了一点安慰。之后，威尔伯被朱克曼先生安排到了谷仓住，但威尔伯在谷仓里一个朋友都没有，我真替它难过，这种感觉我能理解。

有一天，威尔伯偶然结识了夏洛（本书的男一号），夏洛是只灰色的母蜘蛛，一开始，威尔伯以为夏洛凶狠、残忍、狡诈、嗜血。但随着时间的流逝，威尔伯和我发现，夏洛并没有想象中的那么坏。我觉得夏洛机智、勇敢、聪明、伶俐，夏洛是只十全十美的蜘蛛，连一向憎恨蜘蛛的我都对它产生了好感。

后来，夏洛用它那高超的织网技术救了威尔伯，却没有一个人知道是夏洛干得！真是气死我了！这些无知的人类！太没有想象力了！

可怜的夏洛病死了！我的心顿时碎成了渣！不过夏洛的孩子还是一代代的存活了下来，我猜，夏洛在天堂一定会很快乐的！

《夏洛的网》的感悟 篇8

《夏洛的网》是美国大作家E·B·怀特写的。读完这本书我被故事中真挚的友谊所感动。

这本书主要讲了一只小猪还有一只蜘蛛的故事。小猪叫威尔伯，蜘蛛叫夏洛。威尔伯它是一只落脚猪，从小到大都一直受着很多人的歧视，但在这些人里面只有一个人让它感受到这个世界有爱，这个人就是弗恩。威尔伯刚出生时，弗恩常常拿着一个奶瓶去喂它，而且每天早上一起床，弗恩就会第一时间给威尔伯热牛奶。我从这个地方可以看出弗恩是一个十分拥有爱心的一个小女孩，她不嫌弃威尔伯是一只有毛病个小猪，更不会为了家人的不支持放弃养这只小猪，之所以，我非常佩服弗恩。随着威尔伯的体重增长，年龄变大，不适合养在屋子里时，弗恩和威尔伯不得不离开了。来到弗恩舅舅家的农场，威尔伯认识了好多的伙伴，特别是夏洛。当威尔伯第一次到新家时，夏洛就很友好地打招呼，我从这可以看出夏洛是一个热情，很友好的蜘蛛。当威尔伯还不熟悉新家的环境时，是夏洛用安慰的语气说：“没关系，适应一下就好了。”当威尔伯听说自己要被做成熏肉火腿时，也是下落坚定的说：“我救你。”这三个字很普通，但代表的意义却不一般。从这可以看得出，这是多么好的一对朋友啊！为了朋友可以不惜一切代价。又当我读到夏洛为了救威尔伯竟然用网织出了被人类视为奇迹的“网上文字”时，我为夏洛流下了感动的泪水，也为威尔伯拥有这样的朋友而感到幸福。到后半部分时，我看到夏洛说自己回不去时，威尔伯大声说了一句：“我不能让你单独留下来等死，你要留下来，我也要留下来。”这时我有一种钻心的痛，到底是什么，我也说不清，我想可能是被这种不离不弃的友谊所感动了。最后的几句话彻底让我感动了：威尔伯永远忘不了夏洛，它虽然热爱它的子女，孙子女，曾子女，可是这些小蜘蛛都代替不了夏洛在威尔伯心中的位置，夏洛是无可比拟的。读到这我热泪盈眶，因为我被夏洛为威尔伯的付出所感动了，被威尔伯永远记住夏洛而感动了，被他们之间纯真的友谊所感动！

“拥有一册，感动一生！”这句话说的太对了，读了这本书让我对友情有了更深刻的认识，我也更清楚以后该怎样对待自己的朋友。

《夏洛的网》的感悟 篇9

我把《夏洛的网》这本书认真的看完了。有令我气愤的，也有让我伤心的地方。

在吃早饭前时弗恩看见爸爸要把一只小小的落脚猪杀掉，可是弗恩坚决不让爸爸把它杀掉，为了这件事弗恩还哭了，爸爸无可奈何，只好把小猪给了弗恩，让她来抚养。弗恩十分喜欢这只宝贝小猪，天天喂牛奶给他喝，还给宝贝小猪取了一个名字叫：威伯尔。每当弗恩坐车时妈妈抱着小猪，车子开动了弗恩一直到看不见威伯尔时才回头，连上课都在想它，老师问问题时弗恩的回答是威伯尔，让同学们咯咯的直笑，弗恩的脸都红了。弗恩为什么这么喜欢这只小猪？

一天一天的过去了，小猪也大了可以卖掉了，弗恩知道了后哭了，爸爸打电话给朱克曼卖给了她，爸爸对弗恩说：有空你可以经常去看看小猪。弗恩一定很舍不得！

威伯尔进了仓库后和羊啦、鸡啦、鹅啦、马啦成为了朋友，这些动物都很信任威伯尔。

威伯尔和动物们在一起相处了很长的时间，时间长了有许多的动物都走了，只有威伯尔一个留在仓库里十分孤独，也没有声音，非常安静。

最近威伯尔又认识了一位朋友是一只蜘蛛叫夏洛。

在夏洛看见威伯尔不开心时，就尽力的让威伯尔开心起来，让威伯尔知道了快乐！

我知道了，怎么做朋友。是夏洛告诉我的，是在朋友

有困难时帮助他！

《夏洛的网》的感悟 篇10

每当我看到墙角的蜘蛛网，我就会想起我暑假里读的一本书《夏洛的网》

《夏洛的网》讲述了一只叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛互相帮助的故事。威尔伯一只落脚猪，由小主人弗恩照顾它，还给它取名威尔伯。后来微博被卖掉了霍默舅舅，在谷仓底，它和夏洛成了好朋友，然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。夏洛在自己的网上编上字祥，从而救了它的性命。夏洛死后，然后威尔伯保护着夏洛的孩子，使它们得以降生。

《夏洛的网》最让我感动的就是坦普尔顿帮威尔伯拿夏洛的卵袋，那一情节。我们都知道猪是很贪吃的，威尔伯竟坦普尔顿，答应之后，勒维拿吃的给威尔伯，都先让坦普尔顿吃，直到坦普尔顿一口都吃不下去。文中有很多帮助的地方如：夏洛帮助威尔伯改变命运、坦普尔顿帮夏洛从垃圾找字眼等。但是，坦普尔顿的帮助确只是交易。这让我想起了前几天：厨房没盐了，妈妈急忙的跑出来，对我说：子涵，没盐了，你去楼下买一包吧！不，我不要，除非你给我买个新笔盒。当时我正在看自己最喜欢的电视剧，便不耐烦的说，妈妈无奈，只好答应。想到这我十分后悔。

这是一本充满帮助、友谊、忠实的网，我喜欢这本书，但我更喜欢这张网。

《夏洛的网》的感悟 篇11

《夏洛的网》是一本写给孩子也是写给大人的关于蜘蛛和猪的故事，一个生动又感人的故事，这本书是美国著名作家e·b·怀特的经典之作。

在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中落脚猪—威尔伯被弗恩救下当宠物。后来，孤独的威尔伯和蜘蛛夏洛结为“死党”，威尔伯不再觉得孤独与寂寞了，突然，一个丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯未来的命运是成为熏肉火腿。待威尔伯知道后，它悲痛欲绝，只有任人宰割了。然而，看似渺小的夏洛凭借坦普尔顿—一只老鼠的帮助在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，打这件事以后，夏洛和威尔伯的友谊更深厚了。威尔伯的命运也逆转了，在集市的大赛上赢得了特别奖，也给了威尔伯一个安享晚年的未来，与此同时蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头。夏洛和威尔伯在农场里上演了一场精彩的朋友间互相帮助的好戏。

夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命，更激起了你我心中无尽的爱与温情。夏洛如同每一个母亲一般，呵护自己的孩子，替孩子操劳一生，最后默默地老死，这样世世代代地流传，从不图名利和报答，朋友之间，也要互相帮助。爱是一张大网，连结着你我的友谊，有时微小的一句提示也可以帮助他人做好一连串的事。读完这本书，加深了我和朋友间的友谊，也渐渐地体会到了母爱的伟大，有时母亲的一句话间就深深地流露出浓浓的爱意。

这本书给了每一个读者一个坚固友谊的坚固器，给了每一个读者一个温馨的家庭，这本书就是给大人和小孩阅读的书，我会一直保存这本书。

《夏洛的网》的感悟 篇12

读《夏洛的网》学生感悟心得篇1

暑假里我怀着好奇的心情，翻看了这本《夏洛的网》，看完后我就被牢牢地粘在夏洛用生命编织的网中。

故事的大意：小姑娘芬家的母猪又下了一窝猪崽。其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。芬拼命把小猪救了下来，给他取名威伯。威伯住进了谷仓里，和牛马羊鹅做了邻居。它孤单极了，伤心地哭了起来。它是多么渴望关爱啊!

芬每天给小威伯喂牛奶并跟他一起玩。后来小威伯渐渐长大了，结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭。有一天晚上，突然有谁用细弱的声音喊他：“威伯，你愿意和我做朋友吗?”就这样，威伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛。夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过去，夏洛成了威伯的好朋友。它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过他织的网。

威伯长得越来越胖了。一天，老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威伯杀掉，做成美味的腌肉和火腿。威伯吓坏了，恐惧地尖叫着大哭起来：“我不想死!”夏洛安慰它：“你不会死的。我来想办法救你!”于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样两个字：“好猪”，牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威伯是了不起的动物，对威伯赞赏不已。

可是，夏洛渐渐老了，它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好，感到非常疲倦。因为它快产卵了，生命也即将耗尽了。夏洛抱着一个卵囊，用最后的力气对威伯说：“他们不会再伤害你了。因为帮助你，让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛，我不让你死!”威伯难过地哭起来，它怎能舍得离开亲爱的朋友啊!夏洛下了卵后不久便死去。一只小小的蜘蛛在我的抽泣声中死了，但是我知道永远记住夏洛的不仅仅是威尔伯，只要人人心中装满爱，爱就会在全世界流淌。蛛丝有迹，大爱无痕，就让我们用爱心编织一张大网，挂遍世界各个角落吧。

读完这本书，我懂得了：的份量是无比重的，只要给了别人一个，就必须尽力完成它。和夏洛与威尔伯的友谊比较，生活中的我们差太远了，我们常常因为一点小事，就和好朋友闹翻了天，这样的友谊是禁不住很大的考验的，所以，我们一定要珍惜我们眼前的友谊，与好朋友和睦相处。

读《夏洛的网》学生感悟心得篇2

不知大家读过《夏洛的网》没有，这是一部令人印象深刻的书。写的是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友情。在动物们心中都有友情，它们的友情是美好的。夏洛和威尔伯之间是一段纯美、高贵的友谊。

文中的小猪生下来就很弱，芬的爸爸要杀死这头小猪，是女孩芬救了它，取名威尔伯。小猪慢慢长大了，结识了好朋友夏洛，它很聪明能干，有一次，听到坏消息要杀了威尔伯，到后来是它帮助威尔伯在网上织字，就这样威尔伯成了名猪。秋天到了，威尔伯要参加农展会，告诉了夏洛，可是夏洛渐渐的老了，它费力的织好了“谦虚”这个词，夏洛跟威尔伯告别了，威尔伯难过的哭了。

威尔伯非常舍不得夏洛，可是夏洛它留下了卵，春天小蜘蛛出生了，留下了3只小蜘蛛来陪威尔伯，其他蜘蛛都飞走了。威尔伯不再孤单了，它深深地感激和怀念着夏洛这位真诚的朋友。

友情是多么可贵，它们都懂得珍惜友情，我们呢!《夏洛的网》把我们从世俗的生活中唤醒，让我们看到的是无私的关爱和纯粹的友谊。故事结束了，可是夏洛和威尔伯的爱与友谊却远远没有结束，它们的友谊一直都在。从这个故事中，我们知道了一个字，那就是“爱”。爱能创造奇迹，爱让人感到幸福，爱让人间充满温情。

再怎么弱那也是一个生命，活下来就能看见光明，能找到朋友。朋友之间的友情远远超过了自己，夏洛就是一个为了朋友牺牲自己，虽然不是那种壮烈的牺牲，可是我们也懂得了朋友的重要，在你有困难时来帮助你，在你伤心时朋友来安慰你，可见朋友是不能少的。友情撒在爱的种子，就会发芽，开出美丽的友谊之花。不要说现实中碰不到像夏洛一样真诚的朋友，我们应该先问问自己：“我为别人付出了多少爱?”爱是发自内心的，我们要像夏洛一样把它分散给很多人，那么被爱的人就会像威尔伯一样。

夏洛和威尔伯让我们懂得了什么才是友谊，一个人只要活着就有希望，威尔伯它经历了这么多风风雨雨，还是和朋友们战胜了，夏洛是一个值得交的好朋友，它非常聪明。有朋友在身边就不会孤单了，你会永远感到快乐。像夏洛一样的人有很多，只是你不知道罢了。友谊传达着快乐和幸福。

不要错过友谊，我们心中都有爱，它闪烁着光芒，照亮我们的前方，让我们在和友谊打招呼，夏洛的网织成了一张理想的、温暖的爱与友谊之网，有很多的爱，比我们的生存所需要的多得多。一起来看《夏洛的网》，感受它们之间纯美的友谊之路吧!体验爱能创造奇迹，有爱的地方才是幸福的。

读《夏洛的网》学生感悟心得篇3

前几天，我读了一本书，名叫《夏洛的网》。

故事讲的是：弗恩家的母猪生了11只小猪，其中有一头落脚猪，于是弗恩的爸爸便打算把它杀掉。可是心地善良的弗恩不忍心让它这么死去，便把它留了下来。

弗恩每天认真地喂养这只小猪，还给它起名叫威尔伯。后来，威尔伯搬家了，搬到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯认识了一只蜘蛛，名叫夏洛。他们快地生活在一起。直到有一天，威尔伯得知它未来的命运竟是成为熏肉火腿，不禁悲痛欲绝。然而看似渺小的夏洛却坚定地说：“我救你。”于是她在网上织出了被人类视为奇迹的文字，让威尔伯可以去参加集市大赛，并获得了特别奖和一个安享天命的未来。

但，这时夏洛产下了五百一十四个卵，但她却再也无法离开集市了，因为，她的生命就要走到了尽头。威尔伯只好带走了她的卵袋。两天后，夏洛孤零零死了。死得很寂寞，没有任何人陪她，只有她一个人。

读了这个故事，我很感动，眼泪都快掉下来了。哪一个人会像文中的夏洛一样，忠心耿耿，对朋友没有半点儿阴谋。而且她宁愿孤单地死去，只为了威尔伯能够拥有一个安享天命的未来。

夏洛，只是一只蜘蛛，就可以做到对朋友忠心耿耿。而我们人类，有些人却做不到，不知道他怎么会快乐。

我也要做一个像夏洛一样的人，对朋友忠心耿耿，与朋友同甘共苦。

读《夏洛的网》学生感悟心得篇4

《夏洛的网》主要讲述了在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖和一个安享天命的未来，但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

书中充满了友谊与爱。威尔伯本是一只落脚猪，阿拉布尔先生要去杀了它。但阿拉布尔先生的女儿弗恩知道后，却阻止了阿拉布尔先生，使小猪免于一死，并将小猪当成自己的孩子一样照料。之后，威尔伯被卖到弗恩的舅舅朱克曼先生的农场，弗恩几乎天天放学后都去看小猪。在此期间，威尔伯认识了夏洛。在得知威尔伯将被杀掉做成熏肉火腿时，夏洛在猪栏前的网上织出了“王牌猪”“了不起”“谦卑”等字眼，使威尔伯不仅没有被杀掉做成熏肉火腿，还在集市的大赛中赢得特别奖……

正如书中所说的：“威尔伯永远忘不了夏洛。它(威尔伯)虽然热爱它(夏洛)的子女、孙子女、曾孙子女，可是这些蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”友谊可能是短暂的，却是不可替代的。

读《夏洛的网》学生感悟心得篇5

暑假里，我读了美国作家E·B·怀特所着《夏洛的网》。它讲述着这样一个感动了半个世纪的童话：在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿!悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的赞美威尔伯的网上文字，它不辞艰辛地织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些文字，威尔伯的命运彻底被改变了，它在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，夏洛的生命也走到了尽头……

夏洛为了威尔伯付出了太多太多。在威尔伯孤独时，夏洛陪伴在它身旁;在威尔伯叹气难过时，夏洛不断为它打气;在威尔伯在为自己将来的命运伤心时，夏洛义无反顾地救它;在威尔伯需要夏洛时，夏洛永远不会丢下它……夏洛走到了生命的尽头，每一天都备受煎熬，心跳不如往常有力，它感到疲惫老弱，但它仍坚持到救了威尔伯的命才安静地、悄然地离去。没有一个人知道，一只灰蜘蛛曾经起过的重要作用，在它死的时候，没有任何一个谁陪在它身旁，它无怨无悔地为威尔伯付出了一切，它用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命。夏洛是威尔伯最忠实的朋友!

《夏洛的网》，一首关于生命，友情，爱，温情与忠诚的赞歌!一部给人以无限温情、感动和憧憬的童话!让我们一起体会人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧!

读《夏洛的网》学生感悟心得篇6

一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，每当耳边响起这个熟悉的儿歌时就想起我心爱的一本书《夏洛的网》，本书讲述的是在朱克曼的谷仓里生活着一群快乐的小动物们，其中坦普尔顿、夏洛、威尔伯是好朋友，坦普尔顿是一只食鬼老鼠，夏洛是一只热心的蜘蛛，威尔伯是只小猪，然而一个可怕的消息却打破了谷仓的平静，威尔伯的命运竟是被做成猪肉香肠和烤猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，但，看似渺小的夏洛却救了小猪的命，他织出了一张爱的大网上写着王牌猪这三个字，雇工把网有字的消息告诉了朱克曼夫妇，他们非常吃惊，第二次夏洛竟然又织出了四个字的光彩照人，这又使朱克曼夫妇感到不可思议，第二天，他们带威尔伯去了集市，而且车上还有二名偷乘者，那就是夏洛和坦普尔顿，谁都不知道他们在这儿，来到了集市大家都开始参观了，只有夏洛和威尔伯在一起，第二天夏洛织出了谦卑这两个字。后来小猪在大赛中获得了特别奖，还可以安享天命了，但是夏洛的生命却走向了尽头。

书中的夏洛和坦普尔顿的性格完全不同，一个关心别人，互相帮助，一个只关心自己，不关心别人，威尔伯的小羊羔的性格也是不同的哦，一个谦虚，一个骄傲，告诉你们鹅妈妈最多疑，有一个蛋没孵出来就认为是坏蛋，白白送给了坦普尔顿。

你们知道这本书为何那么好看，是因为它那团结的精神，那友谊的快乐，夏洛高尚的品质，他的机智、勇敢、聪明都值得我们学习。

读《夏洛的网》学生感悟心得篇7

通过卢老师的推荐，我知道了《夏洛的网》这本书，主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事，激起了我心中无尽的爱和温情。

文中有这样一句话：“弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起来，她就去热牛奶，给它围上围涎，拿着奶瓶喂它。”从中可以看出弗恩是一个很有爱心的小女孩。她拼命求爸爸别杀落脚猪威尔伯，还无微不至地照顾它，给予它温暖，从而让威尔伯感到快乐，也从此有了更多朋友。书中描写到：“夏洛已经在网上织出了‘光彩照人’四个大字，威尔伯站在金色的阳光里，真是光彩照人。”夏洛就用几个用丝织成的字挽回了威尔伯的生命。夏洛之所以愿意为威尔伯付出，是因为它爱威尔伯这个好朋友，它希望在它的生命里留下这个好朋友，也希望在自己活着的时候为自己的好朋友付出一些。这大概就是朋友之间的真情吧!

文章最令我感动的是文中最后几句话：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”这种高尚的'品质，让人敬佩，让人感动。还有，文章中还写道：在来过集市数以千计的人中，没有一个人知道，一只蜘蛛曾经起过最重要的作用，在它死的时候，没有谁陪在它身边。

夏洛用蜘蛛丝编织了一张美丽的大网，这网既救了威尔伯的命，也唤起了每一个读者心中无尽的温情。友谊不是雨后就能长出来的蘑菇，顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树，是要经住风雨慢慢长大的。人与人，贵在彼此理解，那么，让我们将心去比心，以心去换心吧!

《夏洛的网》读书心得体会第精选11篇

为了加强自己的写作能力和思考能力，不妨将内心的感触变化记录成心得体会，写心得体会就是将我们的想法有条理地记录下来，撰写心得体会时，我们要把重点放在哪里？也许以下内容“《夏洛的网》读书心得体会第”合你胃口！为防遗忘，建议你收藏本页！

《夏洛的网》读书心得体会第 篇1

这是一个发生在一只叫威尔伯的猪和一只叫夏洛的蜘蛛之间的故事。

先来讲讲威尔伯和夏洛是怎么认识的吧。那是一个寂寞的下雨天，正当威尔伯要睡觉的时候听到一个细小的声音”你要一个朋友吗，威尔伯?我可以做你的朋友，明天早上你就可以看到我了。“到了早上威尔伯听见一声”敬礼“它向门角上看去原来是一只灰色的大蜘蛛，哦她就是夏洛。大家肯定知道猪是要被杀了吃的吧。夏洛和威尔伯毕竟是朋友嘛，于是夏洛准备救威尔伯。就在威尔伯被杀的前一个晚上夏洛在网上织了三个字”王牌猪“。看了这个农夫就没有再杀威尔伯了，并在赶集的那一天把威尔伯带去评金牌猪。结果金牌猪是评到了，但夏洛却在回农场的时候死了他是为了救威尔伯才跟他一起去的，结果却去世了。太感人了连动物都知道要帮助别人。要友好。要舍身忘己。

朋友之间的友谊是多重要啊生死关头你最要好的朋友会救你，但朋友遇难也要全力以赴。如果你没有朋友你会感到孤独。寂寞。如果你有朋友你可以跟他们玩，更好地融入社会。我们要做别人的朋友。也要交好朋友。这样就是一个和谐的社会，让我们努力吧。

《夏洛的网》读书心得体会第 篇2

今天我要向你推荐一本书，书名叫《夏洛的网》，作者是美国著名作家怀特，这本书被评为“美国最伟大的十部儿童文学名著”之首。怀特对尘世上一切都怀着“面对复杂，保持欢喜”的态度，其人格魅力与文字修养一样高山水长。他还为孩子们写了三本书：《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》。

书里的主人翁是夏洛，他乐于助人、舍己为人。在朱克曼家的谷仓里，快活的生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个丑陋的消息打破了谷仓的平静。威尔伯未来的命运竟然是变成熏肉火腿，作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是夏洛用自己的丝在猪栏上支出了被人类视为奇迹的网络文字，逆转了威尔伯的命运，让它在大赛中获得了特别奖。但是夏洛的命运却走到了尽头。在临死之前，说：“我一天活着，一天不会忘记这件事儿。”在接下来的日子里，威尔伯活得非常开心，不用担心被杀掉了，因为它知道朱克曼先生要养它一辈子。威尔伯经常想到夏洛每天站在那里，看着那张破网，喉咙一阵哽塞。没有一个人知道，一只灰蜘蛛曾经起过最重要的作用，在它死的时候，没有任何一个人陪在它身边。

《夏洛的网》读书心得体会第 篇3

暑假里，我读了一本非常好看的书，名字叫《夏洛的网》。该书的作者是美国的著名作家E.B.怀特。

这本书的主要内容是：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蛛蛛夏洛建立了最真挚的友谊。有一天，谷仓的宁静突然被一条坏消息破坏了：主人要把小猪威尔伯杀掉，作成熏肉火腿。看似渺小的蛛蛛夏洛为了自己的好朋友不被杀掉，想到了一个聪明的办法。夏洛用自己的丝在猪栏上织出了“王牌猪”、“了不起”等赞美小猪威尔伯的话，附近的居民纷纷跑到威尔伯的猪圈里来看这只了不起的小猪和这张神奇的蜘蛛网，这些被人类视为奇迹的网上文字彻底逆转了小猪威尔伯的命运，使他几乎是一夜成名，并且在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享晚年的未来。但是，蜘蛛夏洛却耗尽了自己最后的丝，永远地离开了自己最亲爱的朋友……

读了这本书，我的心中激起了无尽的感想：小小的蜘蛛用自己的生命编织了一张爱的大网，这张网挽救了自己朋友的生命。连动物之间都能这样互相帮助，更何况我们人呢？所以，在以后的学习生活中，朋友、同学之间都应该互相帮助，互相关心，为对方做出自己力所能及的帮助和奉献，使同学、朋友之间的感情和友谊更加深厚！

亲爱的同学们，有时间的话一定要好好地读读这本书，它会使你受益非浅。

《夏洛的网》读书心得体会第 篇4

《夏洛的网》是一本扣人心弦、感人肺腑、令人回味的书。小蜘蛛夏洛用蜘蛛丝编织了一个充满爱的大网，向世人讲述了它和小猪威尔伯的故事，传诵了一段充满真诚友爱的故事。这本书让我爱不释手。

故事围绕着小猪威尔伯的命运展开，那一年的春夏秋冬，朱克曼家的谷仓里充满了一群小动物们的喜怒哀乐、欢声笑语。起初，其貌不扬的夏洛让威尔伯难以接受，日久天长，夏洛善良勇敢的本性给威尔伯带来了友情的温暖，威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。可惜好景不长，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯的命运竟是变成餐桌上的火腿。就在威尔伯绝望的“我不想死啊，我不想死啊!”的哀号中，看似渺小的夏洛却挺身而出，坚定地说：“我可以救你!”为了对朋友的这句承诺，夏洛用自己的丝线织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦虚”这几个被人类视为奇迹的网上文字，彻底改变了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中获得特别奖，威尔伯逃脱了变成他人餐桌美味的命运，得到了一个安享天年的护身符。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。夏洛死后，威尔伯怀着感恩的心尽心地照顾着夏洛的后代。

夏洛的网，不仅仅挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱和温情，编织成无数读者心中呼唤友谊、珍爱友谊的网。它感动着我们，让我们用真心邂逅纯洁的友谊，让友谊的光照亮彼此的人生之路。

《夏洛的网》读书心得体会第 篇5

《夏洛的网》是一本让我忘不了的书。它是美国作家E.B.怀特所著，讲了一只小猪和一只蜘蛛之间的友情和感人故事，既写给孩子，也写给大人。我看了书后，就觉得非常感动，打算继续重新研读下去。

《夏洛的网》讲述了这么一个故事：在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚动人的友情。但一个丑恶的消息打破了谷仓的宁静。小猪威尔伯未来竟然会变成熏肉火腿，威尔伯伤心极了。这时，蜘蛛夏洛却说要救威尔伯。于是，夏洛就在猪栏旁织出了像奇迹的网上文字——“王牌猪”、“了不起”，这些字惊动了人们，小猪威尔伯引起了人们的关注和轰动，改变了它的命运。然而，竭尽全力后的夏洛的生命却走到了尽头，威尔伯看见了朋友离去伤心不已，它深深地怀念着夏洛，最终是颐享天年…….

你有一个可以陪伴终生的朋友吗?你会为了朋友而牺牲自己吗?虽然这是一篇童话，但看了故事，我久久不能平静，夏洛真是不寻常，它是一只有爱心的蜘蛛，更是一只勇与奉献的蜘蛛，为了威尔伯而牺牲了自己的生命。它不顾一切的救朋友，值得我们学习。

生命只有一次，如果你没有好好地抓住，错过了它，那你的前途将会一片黑暗。而夏洛却很不一样，它虽然牺牲了自己，但它却挽救了一条生命，也得到了众人的信任。朋友是最难得的，如果你已经有了知心朋友，那你是最幸福的。如果朋友有难，为了朋友，牺牲自己是值得我们敬佩的，我们要向夏洛学习，尽力为朋友，奉献自己。

马克思和恩格斯是亲密无间的朋友，这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。五十年代是马克思一生中最困难的时期。贫困的生活把他压得喘不过气来，但他没有退缩，仍旧每天到大英博物馆阅览室埋头苦读。为了生存、为了写作，恩格斯从经济上支援马克思，不得不从事他所讨厌的商务活动，每次他想到：被迫流亡英国伦敦的马克思一家经常以面包和土豆充饥，过着贫困的生活时，他就抛开弃商念头，咬紧牙关，再次从事他所讨厌的经商活动。于是，每个月，有时甚至是每个星期，都有一张张一英镑、二英镑、五英镑或十英镑的汇票从曼彻斯特寄往伦敦。恩格斯这样做，为的是能在物质上帮助马克思，作出了最大的自我牺牲。《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。这种友谊是那样深厚，甚至一直延续到马克思逝世之后。马克思逝世时后的整整十年，恩格斯放下自己的工作，尽力从事《资本论》后两卷手稿的整理、出版，补充了许多材料。

还有很多好朋友、还有很多友谊等着我们去发现。这让我想到了我自己。在学校，体育和卫生课一直是我的弱项，和我同组的小伙伴一直都在帮助着我。有时摔跤了，小伙伴们会停下来扶我，关切地问我是否有受伤，然后大家再陪我一起跑完全程。在接力赛跑时，他们一直在给我鼓劲。搞值日生的时候，碰到像擦窗、擦黑板的工作，小伙伴们都帮助我完成，我也尽其所能帮小组扫地、倒垃圾……还有许多数不清的小事情，让我感受到身边都是好朋友，都是友谊。

威尔伯是幸运的，他有好朋友夏洛，夏洛的故事让我感动;马克思和恩格斯的友谊是让人敬佩的。同样，我们也是幸运的，我们生活在中国新时代，一个和谐团结的环境中，帮助他人、给予他人是我们的公德。每个人都从自己做起，在生活中帮助他人，这样我们才会团结一致，让我们的生活更加美好，让我们的国家更加富强!

《夏洛的网》读书心得体会第 篇6

读了《夏洛的网》这本书后，我觉得很温暖。

这本书说的是：在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真诚、最深厚的友谊。为了避免威尔伯被制成火腿，夏洛织出被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，而夏洛却走到了生命的尽头……

书中最打动我的是夏洛的人生观，它觉得活着不能只满足于吃喝拉撒，要做些有意义的事情，比如去帮助别人。我们生活中也要这样帮助他人。有一次，我和妈妈去游泳。冲淋时，一个小女孩不知情地把水龙头调到最热处打开，妈妈看见了，急忙把她拉到一旁，然后调好才让她冲淋。我觉得妈妈这样做很好，避免了烫伤事故。她经常帮助别人。这种事情还有很多，妈妈给我做了好榜样，我也要做那样的人。

另外书中打动我的还有夏洛和威尔伯的深厚友谊。这种朋友之间互相关心、互相帮助的精神是值得我们学习的。朋友之间要友好相处，遇到困难要相互鼓励、相互扶持，一起面对挫折和挑战，这样困难才不会那么可怕。我们才能“翻越”更高的“大山”!

《夏洛的网》读书心得体会第 篇7

屋子里的角落好久没有打扫了，不见阳光的阴暗中有一只灰色的蜘蛛。渺小的它费力舞动着腿，在缝隙中编织着一张网。阳光倾泻在游丝般的网上，闪闪发亮，宛如带有奇怪图案的艺术品，它认真工作的劲头让我想起了那个感动了半个世纪的童话《夏洛的网》里面的夏洛。

这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来，小猪终于得救了。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。

在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊!”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”，给我们留下了深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回报。

这本书最令我感动的是这段话“你为什么对我那么好，给了我一个美好的未来?可是我从来没有帮助过你。”威尔伯说。“因为我喜欢你。你是一只优秀的小猪。我很高兴成为你的朋友。还有，帮助你使我一生有意义，如果我的生活只有吐丝织网捉小虫，那就太无聊了。”夏洛使我明白“真挚的友谊是最单纯的”。如果夏洛图回报才帮助威尔伯，那他们的友谊会在短时间内结束。友谊的起点就是这样简单。威尔伯的憨厚、可爱、善良感动了夏洛，夏洛很喜欢这头小猪，他们便成为了朋友。他们的友谊没有镜花水月般的梦幻、华丽;但他们之间的真诚、默契和信任却震撼每一个人。“有意义”这三个字让我看到夏洛高尚的理想境界。一只渺小的蜘蛛不受人们关注，但它自尊自爱，把一生的路走的很充实。回首现实，这个社会的很多人满足了物质利益，迷失了人生方向，成为钱的奴隶，或许他们早已忘却实现人生价值，而夏洛没有，她改变了朋友的命运，让生命没有遗憾!

友情是光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。 所以说，没有威伯，夏洛的网就不会那么独一无二的完美;没有夏洛，威伯永远也不会闪光。友谊的意义及价值也就在这里。

《夏洛的网》读书心得体会第 篇8

那日帮女儿整理书橱看到了《夏洛的网》，于是放在案头闲暇之时拿来品读。一开始只是用于消磨时间，后来却被主人公威尔伯的笨拙、善良、感恩深深打动了。一生下来，小猪威尔伯就是一只蹩脚猪，差点被主人弄死，是在主人女儿的苦苦哀求下才放了它一条活路，于是威尔伯深深依恋上了主人的女儿。可是后来在无奈之下威尔伯又被转卖给了农场主，被关在了阴暗、湿冷的仓库里。孤独、恐慌、思念笼罩着惊慌失措的威尔伯，在没有朋友、没有主见、没有本领、逃跑未果的情况下，再被嘲笑、孤独折磨的快要死去的情况下，勇敢、坚强、智慧但凶残、嗜血的蜘蛛夏洛出现了，真诚的帮助威尔伯并建立起了深厚的友谊。夏洛不许别的动物再嘲笑威尔伯的笨拙、简单、没有本领。自己去结出神奇的带有“了不起的猪”字样的网来引起大家对威尔伯的关注，赞美威尔伯是一只多么多么了不起的猪，于是农场主一家把威尔伯封为上宾一样的照顾，洗牛奶浴，喂它好东西吃，结果在大家的精心照顾下威尔伯在集市的比赛中夺得了冠军。夏洛却为此走到了生命的尽头，再也没有办法回到它们的仓库，威尔伯在忍受了分离之痛之后，冒死把夏洛的后代带回到仓库并抚养长大。

当读到最后一章节的时候，我才发现自己早已泪流满面，感动于夏洛虽然有着那么凶残、坚毅的外表，却有着一颗充满怜悯的心，心疼威尔伯的笨拙、没有本领、简单，觉得它好可爱好心疼，并且为了救威尔伯的命，让大家尊重、喜欢它，而不惜献出了自己的生命。夏洛对威尔伯的爱是那么纯真、无私却不求回报，被这份纯爱深深打动。

还感动于威尔伯的知道感恩，威尔伯虽然没有本领，但它单纯善良，懂得感恩。当夏洛死去的时候，威尔伯冒死把夏洛的卵带回仓库并想尽一切办法把它们抚养长大。威尔伯是怀揣着一颗单纯、善良、感恩的心呀!难怪它值得夏洛为它献出生命。

作为一名幼教工作者，在故事当中我还敏锐的洞察到了其中暗含的教育意义，那就是“爱”与“鼓励”在教育当中的重要意义。主人女儿和夏洛给了威尔伯无私的爱才使它感受到温暖，才使它有可能活下来。是因为夏洛总是结出写有“了不起的猪”等字样的网，才使大家不仅关注威尔伯的存在，更是给了威尔伯极大的信心，才使威尔伯真的觉得自己了不起，勇于在众人面前展现自己，从而使大家都喜欢它，并最终夺得了冠军。整个过程让我们深深感受到“爱”与“鼓励”对于一个人一个孩子的成长是多么的伟大。

因此，在我们的日常工作中要尽可能的多给予孩子(就像孩子一样，简单没有本领、弱小)“爱”与“鼓励”，那样孩子才会感觉温暖，才会对自己信心满满，才会不断带给我们惊喜!

《夏洛的网》读书心得体会第 篇9

最近，我看了一本叫《夏洛的网》的书，其中我对夏洛的遭遇和命运很有感触。在别人将要把小猪威尔伯杀掉做成餐桌上的一盘美味的火腿时，夏洛用自己的丝编织了一个网，上面出现了五个奇迹般的字“了不起的猪”，这不仅使威尔伯逃脱了被杀的命运，还成为了一只“明星猪”，而夏洛的生命也慢慢走向了尽头……

我读了小说，有所沉思也有所感慨。夏洛这般为小猪威尔伯舍己救人的友谊力量，让我感到震惊。我认为友谊就是像夏洛对于威尔伯的情谊那般。

让我们去看看吧！有一位盲人小女孩，长时间的生活在黑暗中使得她极其渴望得到光明；一位即将走向死亡的小女孩将自己身上健全的器官捐给了那个盲人小女孩，让自己身体的一部分在他人身上继续存活着，为别人带去生活的希望……雷军曾经说过：好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。是啊！友谊就是有福同享有难同当！

正所谓，千金易得，知己难求。茫茫人海，环目四顾，何人可引为知己？何人可堪称知己？物以类聚，人以群分。没有一个人不曾有过朋友，却有人不曾品尝友谊真正的滋味。是啊，夏洛与小猪威尔伯也是如此，为什么夏洛把小猪威尔伯当做知己，威尔伯也把夏洛当做知己？因为在威尔伯遇到困难的时候是夏洛不顾自己，拼命救了威尔伯，这份深情让威尔伯感动。

正是因为这种舍己的友谊力量使得我不得不为夏洛献上掌声。因为友谊，我们不再失落迷茫；因为友谊，我们慢慢走向成熟的殿堂；因为友谊，我们的生活变得更加绚丽多彩；因为友谊，我们的人生变得更加精彩纷呈。让我们倍加珍爱友情，让友谊天长地久！

《夏洛的网》读书心得体会第 篇10

《夏洛的网》是一本童话小说。这本书主要写了：小猪威尔伯快乐地生活在朱克曼家的农场里。那里有许多动物，威尔伯却和一只蜘蛛——夏洛结成了最好的朋友，建立了最真挚的友谊。有一天，一个丑恶的消息打破了农场原本宁静的生活，威尔伯的命运竟然要被做成熏肉火腿。威尔伯绝望了，整日闷闷不乐，在等待着死亡的降临和任人宰割的命运。这时，夏洛却站了出来，挺身而出它要改变威尔伯的命运。看似渺小的它对威尔伯说：“我救你。”它想出了一个绝妙的办法，用自己那一根根充满了爱和智慧的丝在猪栏上织出了被人们视为奇迹的网上文字“王牌猪”。也正是因为这张充满了神奇的爱的网，彻底改变了威尔伯的命运，并帮助威尔伯在集市大赛中获得特别奖，最后安享天年。可谁想到，那只曾为威尔伯做出极大贡献的夏洛，它的生命也已经到了尽头……

读完《夏洛的网》，我的心久久不能平静，我的心被大作家e·b怀特笔下夏洛和威尔伯之间的友谊所感动，荡起了爱的涟漪，激起了无尽的温情。在感动之余，我也深思：威尔伯和夏洛之间的友谊，是那么深厚，那么真挚，那么纯洁，作为情感更丰富的高等动物——人，我们是不是也该向夏洛学一学，珍视友情。真挚的友情是来之不易的，怎样珍惜人与人之间的友情呢?在这本书中，夏洛就是一个很好的例子。虽然我们不能去造奇迹，但我们可以用自己最真挚的爱最真诚的心去对待别人，用真心换来真情。

《夏洛的网》读书心得体会第 篇11

“蜘蛛!蜘蛛!妈妈，卫生间里有蜘蛛!”我大声呼救，吓得只穿了个裤衩就跑了出来hellip;hellip;

现在，一想起这情形我就忍不住发笑。因为在我心中蜘蛛可是头号“-”!为这，我也没少挨妈妈的唠叨：“蜘蛛不就是长得难看了点儿吗?你怕它作啥?”我也不知道为什么，就是讨厌它，怕它，难道真是因为它长了一幅凶残相?还是什么大狼蛛、黑寡妇之类的动物世界看太多的缘故?

直到她的出现mdash;mdash;《夏洛的网》，我对蜘蛛的看法才发生了改变。

这本书讲了一个大农场里面一头小猪和一只叫夏洛的蜘蛛之间的友情故事。一个叫弗恩的小姑娘救了一只落脚小猪的命，可它长到一个月的时候，弗恩的爸爸妈妈把小猪卖给了她的舅舅，但弗恩还是经常去看小猪。这只小猪的名字叫威尔伯，威尔伯在这个大农场里认识了公鹅、母鹅、还有一群小羔羊，当然还有小蜘蛛夏洛。有一天，威尔伯得知自己在圣诞夜就会被别人杀了，他很害怕，也很绝望，可看似渺小的夏洛却说：“我不会让你死的。”果然，在老鼠坦普尔顿的帮助下，夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这几个字，让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。果然，威尔伯逃脱了被宰杀的厄运，而夏洛，却走到了生命的尽头hellip;hellip;

读完这本书，外表丑陋、凶残的蜘蛛仿佛也不怎么可怕了。因为在书中我见到了一个完全不一样的蜘蛛mdash;mdash;真诚、善良、友爱!

当我读到“夏洛鼓气全身的力气向威尔伯挥挥他的一条前腿，它再也没有动过”时，我很震撼：夏洛为了挽救朋友的生命而丢失自己的生命，仍无怨言。夏洛的无私与友爱最是打动我!我也期盼能拥有这样的朋友，也许他已经在我的身边?也许我还没发现?但我深深地明白：只要真心相待，才能成为像夏洛和威尔伯一样真挚的朋友。

当我读到“在来过集市的数以千计人中，没有一个人知道，一只灰蜘蛛曾经起过重要的作用”时，我也很震撼：平凡的夏洛，普通的夏洛用自己的一技之长拯救了威尔伯的生命，但又有谁会记得她呢?她总是那么平凡，总是那么普通，但正是这种平凡，这种普通向我们诠释了：

平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了这些如蜘蛛夏洛一般的人，整个社会才得以正常运转：如果没了平凡的建筑工人，谁来造房子?如果没了平凡的铁路员，铁路出了问题谁来解决?如果没了平凡的警察，谁来保障我们的生命财产安全?如果没了平凡的清洁工人，谁又会来清理堆满垃圾的垃圾箱和肮脏的街道?

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“阳台的花架上有只蜘蛛，你可别又咋咋呼呼的啊!”妈妈的叨念打断了我的遐想。“嘿嘿!哪儿呢?哪儿呢?我去看看!”妈妈看外星人似的瞪着我，哈哈，老妈你也会说不出话!

《夏洛的网》mdash;mdash;我爱你!

夏洛mdash;mdash;我爱你!