看《神笔马良》有感600字精选

俗话说，做什么事都要有计划和准备。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？有请阅读小编为你编辑的看《神笔马良》有感600字精选，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

看《神笔马良》有感【篇1】

紧张的学习生活结束了，我们迎来了轻松而又愉快的暑假。由于闲暇时间的增多，我得以阅读大量的书籍。在众多的书籍中，我最喜欢的阅读要数《神笔马良》了，我对这本书的感触最深，所受的教育最多。下面我就带着大家一起走进这本书，去领略这本书所传达出的人间温情吧。

这本书讲述的是一个叫马良的孩子。他特别爱画画，画什么都像活的一样。他的家里非常穷，买不起笔。无意中他从一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦，这不是梦，老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后把皇上弄不见了。马良又回到自己的家乡，继续给穷人画画。

读了这本书，我特别佩服马良。我佩服他聪明、勇敢、善良。我佩服他用一颗仁爱之心去帮助贫困中的人们。这也是我们当代小学生最应该学习的精神了。我们要学会孝顺父母，帮助同学。用一颗善良的心去对待身边的人。因为只有善良，才会赢得别人的尊重。因为只有善良才会赢得别人的喜爱。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我从马良身上懂得了要珍惜现在的幸福生活。你是否看过类似的现象？水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向。开着电灯、电视、房间里长时间空无一人。笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页。一点儿也不知道珍惜。你是否想过，这些生活中的“小事”却造成了多大的资源浪费？我要懂得珍惜今天的幸福生活。请大家自己行动起来，为了我们家园美好的明天。贡献自己的一份力量。

“星星之火可以燎原”马良的精神在当下依旧大放光彩！当代的“马良”们用实际行动筹划了好多的本子和学习用具，送给那些因贫困而无法上学的孩子们。还把送电脑送到贫困地区。让孩子们认识世界，走出大山。同时他们还筹集了很多物资送到些遭受战争的地区，让他们不再饱受战争之苦。

愿马良精神，让天下人幸福平安！

看《神笔马良》有感【篇2】

《神笔马良》的作者是洪汛涛爷爷，他写的主要童话作品有：《神笔马良》、《十兄弟》、《不灭的灯》及《神笔马良正传》。《神笔马良》这本书中，主要描写了马良画画儿的故事。他小时候家里很穷，连一支笔也买不起，但是他很用功，他经常站在画馆门口看画师画画儿，学到了许多本领。终于有一天，他学会了画画儿的技巧，画什么像什么。他用老爷爷送给他的神笔画画儿，有时画鱼儿，有时画鸟儿，还有时画兔，画什么就变成什么。马良用神笔帮助穷人，为他们画了很多很多东西。同时，马良憎恨坏人。自从马良得到了神笔后有很多人抓马良去画金元宝。一天，县官抓马良去画海、船和金山。县官上船后，马良画了几笔大风，船翻了，县官淹死了。从此，马良只给劳动人民画东西。

同学们，这篇神话爱憎分明，反映出劳动人民对压迫者的反抗与不满和对美好未来的向往。读了这本书，我变得爱幻想了。我幻想着自己就是神笔马良，会画茂密的森林，让它们绿化环境，给大自然释放出新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽：会画一座座名山大川，一条条江河小溪，为我们的祖国母亲增光添彩;会画朴实的小草、现代豪华的大厦、坚固的防洪大堤。我要让坚固的大提用自己坚硬的身躯抵挡那横冲直撞、咆哮而来的洪水，让人们不再受洪水的侵害，让大家安居乐业。

更重要的是，我从《神笔马良》中学到了：要刻苦努力学本领，即使条件不好，也要坚持不懈，学好本领。我还懂得了：要做个正直的人，要乐于助人，不要被邪恶势力所压倒。虽然我们现在的学习条件比马良好多了，但是更要刻苦学习，长大了为祖国做出自己的贡献。

看《神笔马良》有感【篇3】

今天，我读了《神笔马良》。这是关于一个名叫马良的孩子，他非常喜欢画画，但是没有钱买画笔和纸。一天，他梦见一位老人给了她一支钢笔。当他醒来时，他发现他的枕头旁边有一支钢笔。他拿起笔，开始急切地画画。他画了一只鸟，它飞走了。

他欣喜若狂。从那以后，他帮助穷人花掉他们需要的东西。当老财主得知这个消息时，他派人去抢魔法笔。但是他画的金币没有变成真的，所以他派人去抓马良。马良画了海，在河中央画了一只摇钱树。旧钱叫做马良的画船。这位老富翁乘船去了那个岛。但是如果马良画得太慢，他会称之为他的绘画风格。强风很快掀翻了船，老人淹死了。从那时起，马良开始帮助穷人获取他们需要的东西。

读完这个故事后，我想：如果我有一支神奇的笔，我会停止干旱地区的干旱，不让那里的河流干涸。如果我有一支神奇的笔，我会让山区的孩子们拥有书籍、学校、明亮的教室、新课桌和运动器材。如果我有另一支神奇的笔，我会让世界和平，没有灾难和战争。

看《神笔马良》有感【篇4】

这个暑假舅舅给我买了一本儿童故事书名字叫《神笔马良》，当我翻开这本书时我就被马良的故事吸引了。

马良是一个非常喜欢画画的小朋友，他非常的善良和努力。虽然一开始他没有笔，但是他会用树枝在地上画画，用木炭在墙壁上画画，用草根蘸水在河岸的岩石上画画。终于有一天在睡梦中一个白胡子老爷爷送了他一枝神笔，从此马良用这只神笔画的画都会变成真的。于是他给村里的乡亲们画水车、画石磨······马良用自己的神笔让村里的乡亲都有了农具可以更好的生活。他非常的聪明还用自己的神笔惩罚了贪心的县令和皇帝。

我也非常喜欢画画，我经常在学校和家里面画画。我想如果我也有一只神笔我也会向善良的马良学习，给没有橡皮的小朋友画一块橡皮，给妈妈画一辆车这样她就可以上班更方便了······

哈哈!我真是太喜欢这个故事了，真希望舅舅以后还能给我买更多的故事书。

看《神笔马良》有感【篇5】

比较近我看了一本特别有意思的书，书的名字叫《神笔马良》。

书中讲的是从前有个小男孩叫马良，他从小父母就死了，家里很穷，靠打柴维持生活，他特别喜爱画画，可家里连一支笔都没有。天上的神仙知道了这件事情，有一天马良晚上做梦的时候，天上的神仙送给了马良一支神笔。这只神笔画什么有什么，都能变成真的，比如他给穷人们画的水车、牛等等都成了真的。

有一个贪心的皇上知道了这件事情，就命令马良给他画金山、银山、摇钱树，可马良就是不愿意。皇上就把马良关进牢房，可那是一支有魔力的笔，只有马良可以画出真的东西出来。比较后皇帝没有办法，只好把马良放了出来，逼着他画摇钱树，马良就画了一大片大海，海的中央有一棵摇钱树。皇帝马上上船去海的中央，马良就拿着神笔在船的后面画起了大风大浪，比较后贪心的皇帝被海浪淹没了。

这个故事让我喜欢上了马良。马良是个坚强勇敢、懂事善良的孩子，他在那么艰苦的环境中还坚持画画，不放弃梦想;他吃苦耐劳，始终保持乐观的态度生活;他善良正直，愿意帮助贫穷的人们，用智慧战胜强权。马良的神笔到了别人手里就没有作用，我想真正让笔拥有神力的一定是马良自己，是他的美好品质让神笔有了神力。我和马良一样也特别喜爱画画，我也会学习他，像他一样去帮助别人，让我的心和画出的画一样美，那样我也会拥有马良的那支神笔的。

看《神笔马良》有感【篇6】

马良是个穷孩子，很想学画画，可是因为条件有限，就连一支笔都没有。当他鼓起勇气想拜师学画时，却被狗眼看人低的画师赶了出来。

无奈的马良只能利用身边的材料自己坚持学着画。日子一天天过去，马良努力换来了村民们的夸奖，可是马良还是连一支笔都没有。突然有一天夜晚，奇迹发生了，马良梦到有位神仙老公公给他送来一支笔，等马良醒来，他画在墙上的画居然都变成了真的，马良高兴极了，他不仅有了笔，还是一支画什么变什么的神笔。于是马良就用这支笔给乡亲们画了很多实用的物品、粮食、乡亲们再也不愁生活了。

可是不久，马良有神笔的事被贪心的县官知道了，于是县官用了很多办法来拉拢马良，希望马良帮他画金元宝，当马良拒绝他后，他又把马良关进了牢房，虽然马良逃跑了，但最终还是被县官抓住了，并夺走了马良的神笔。正当县官得意洋洋的准备去收获他的摇钱树时，才发现居然只有马良画的画才能变成真的。于是县官又心生一计，对马良又是马屁又是许诺，目的是要马良为他画一座金山。马良知道无法再敷衍他，于是就将计就计假装帮他画金山，虽然有了金山，可是金山离这里很远，于是马良又画了海啊、船啊，并让县官赶紧坐船去运金山。愚蠢的县官只想着金山，带着随从就上了船，可是随着船的行进，海面的风浪却越来越大，船似乎要翻了，原来是马良不停的画风画浪，终于大海发怒了，船被打翻了，坏人全都掉进了大海里。而马良回到了他的村庄，和乡亲们过起了平静快乐知足的生活!

看《神笔马良》有感【篇7】

今天，我读了一篇文章，这篇文章大家一定都看过，而且并不陌生，叫《神笔马良》，看过这篇文章，我的感触很深，令我回味了许久都舍不得放下。你们一定想：神笔马良有什么好看的？幼儿园小孩子都看过。那你们就想错了，如果你们都仔细品味这篇文章，你们会为马良而感到骄傲的。

这篇文章主要讲：有一个叫马良的小男孩，他很想学画画，但是他家里很穷，买不起画笔和纸。有一天晚上，他梦见了一个白发苍苍的老爷爷，整个屋子被老爷爷周围的金光照得亮堂堂的，这个老爷爷给了他一支神笔，并嘱咐他一定要给穷人画画。从此，穷人需要什么，马良就给他们画什么。可是好景不长，有一个地方官知道马良有神笔以后，就把他抓过来了，让他给自己一个人画画。马良不同意给他画画并且用自己的智慧战胜了这个坏官。读到这里，我既开心有悲愤。开心是因为马良凭借着自己的聪明才智和不畏权贵的勇气，战胜了这个贪婪的地方官；悲愤的是这个官员仗势欺人，搜刮百姓。马良爱帮助人的美好品质值得我们学习。有一句古话说得好：善有善报，恶有恶报，如果我们每个人都献出一份爱心，这个世界能不美丽吗？那些坏官污吏，都逃不掉正义的惩罚！其实那些坏官的贪婪都是因环境才形成的，每天都听一些花言巧语觉得自己比谁都高一等。

马良爱帮助人，令我很敬佩。有一件发生在我身上的事，至今我都没忘记，甚至是记忆犹新。每天上学我都要过一段有红绿灯的十字路口。有一天上学，我想以往一样，走到十字路口，看到了一个双目失明的老奶奶，衣衫破旧，背着行李包正在蹒跚挪步，我犹豫着要不要扶她过马路，不是我不爱帮助人，而是我很害羞，在以前的幼儿园里，因为害羞，被人误以为冷漠。我抬头看了一眼红绿灯，红灯只剩十秒了，我在心里给自己打气：去吧，杜肇晖，不要在害羞了！我快步走到了老奶奶的旁边，温和的在她耳边说：“老奶奶，我服您过马路吧。”老奶奶说：“那就麻烦你了，小姑娘。”把老奶奶送过马路，老奶奶对我说：“小姑娘，谢谢你，你叫什么名字呀？”我笑了笑说：“我是谁并不重要，您愿意叫我什么，我就叫什么。以后您过马路注意一下，再见！”我飞快的跑走了。还有一些同学一定也和我一样，“不敢”做好事，不要害羞，只要你用心做，认真做，这并不难。

看《神笔马良》有感【篇8】

一次，老师让我们去读课外书，我在图书馆里找到了《神笔马良》。

这是个感人的故事。

马良靠他的善良、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。我想：“假如我也有一支神笔，那该多好啊！”

假如我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被淹没，一座座桥梁被冲毁，一栋栋房子倒塌，一个个家庭居无定所，看着这样的情景，我的眼睛充满了泪水，我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房屋，宽阔的马路，坚固的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。

假如我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，处处是干裂的土地，一片荒凉，我大笔一挥：江河、池塘、水库出现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑容。

虽然，这只是个神话，不是事实，但是我们可以靠自己，以自己的能力，像马良一样帮助老百姓，为人类造福，为世界造福。因此，我们更加要努力学习，将来成为人才，让科技发达，使人类过上幸福的生活！

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二年级《神笔马良》读后感600字

幼儿教师教育网栏目精选：“二年级《神笔马良》读后感”，欢迎阅读。

在日常生活中，看完一本书或者一篇文章之后心中有不一样的感悟，随后写下来的文字就是读后感。近来，很多人都被作者所写的作品深深吸引，写读后感是个人理解能力的一种体现。写出一篇优质的作品应该具备哪些条件？根据你的需要，幼儿教师教育网的编辑精心整理了二年级《神笔马良》读后感，供您参考，并请收藏本页！

二年级《神笔马良》读后感(篇1)

我看了神笔马良之后，知道了马良是个勤奋好学的好孩子。他从小就很喜欢画画，但是家里很穷只能用树枝在墙上画。就这样他坚持了很长时间，他画什么就想什么。有一天马良在画画的时候，一位仙人出现在他的面前。仙人被马良的精神所感动送给了他一只神笔，希望他可以坚持本心用画笔帮助需要帮助的人。之后，马良就用这只神奇的画笔为老百姓画画。他为百姓花了耕地用的牛和锄头，还画了灌溉水田用得水车。这些画都变成现实帮助百姓们劳作，大家都很爱戴他。后来贪婪的县官派人抓走了马良，逼他给贪官们画金银财宝。马良利用自己的聪明才智战胜了贪官，回到了百姓中间继续为百姓造福。

这个故事让我很感动。好学的马良在没有笔的情况下仍然坚持画画，得到神笔后继续为百姓造福。他有一颗善良的心和持之以恒的精神。我在想如果我有一只神笔，我会弟弟画好多的玩具来打发时间，我还会给更多的小朋友画画。我要像马良一样做一个有爱心有信念的好孩子。

二年级《神笔马良》读后感(篇2)

暑假期间，我在家里闲的无聊，我就把我以前学过的书温习一下。其中有一课《神笔马良》的文章，我读后深有感受。

这篇课文主要写了从前有一个叫马良的人，他家里很穷，想要一支笔画画。一天晚上，一位白胡子老人把一支笔送给了马良，叫他专去给穷人画画。一个大官知道了这个消息，立马派人去把马良抓来。大官假心假意叫马良画摇钱树，马良不肯，连夜逃了，大官又把马良抓回来，叫他画金山。马良画好金山后顺手画了一条无边无际的大海。大官只好让马良又画了一条船，大官上船后，马良添了几笔风，结果把船刮沉大海了……

通过这篇文章，我们可以想象到那时社会黑暗，王朝腐败。课文中马良的所作所为值得我们去学习。有句话：民不和官斗。结果马良用智慧战胜了贪图钱财的贪官。

我们现在是国泰民安，法制社会，在这样好的条件下，我们应该好好学习，做个有用之人。帮助身边需要帮助的人，让社会上的人能人人平等，互相帮助，让我们的世界成为美好的人间。

二年级《神笔马良》读后感(篇3)

今天，我趁妈妈做饭的时候，读了一

从前有一个很喜欢画画的小孩，他的名子叫马良。可是他家里很穷，连一枝笔也没有。一天，小马良路过学馆，看见里面有位画师正在为大官画画，马良看得很入神，他想让画师给他一枝笔，但画师不但不给，还把马良赶走了。

从此，小马良自己学画画了。他打柴时，就用树枝在沙滩上画鸟；他去河边割草，就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。

一天夜晚，马良躺在床上，忽然屋里闪起一道金光，一个老爷爷出现在了他面前，老爷爷给他一枝笔，交说让他只给穷人画画。马良画啥东东，啥东东就能出现在他眼前。

大官听到这事后，就把马良抓来为他画画，但马良不肯画。于是大官就把他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。

读了这篇精彩故事之后，我就觉得马良是个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质，也要学习他坚持不懈的精神。

二年级《神笔马良》读后感(篇4)

《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。

马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。

这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了……

我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。

二年级《神笔马良》读后感(篇5)

暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！

《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！

二年级《神笔马良》读后感(篇6)

《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。马良立志说：我要专给穷人画画。马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。

我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画许多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他们游尽全球，开阔眼见，知道以后怎样发展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。

我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。而我们现在是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在，珍惜一分一秒。

今天的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。

二年级《神笔马良》读后感(篇7)

暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！

《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！

神笔马良心得感悟精选

说到感言，相信大家都很熟悉吧， 写感言可以让人反思自己的缺点和不足，我们是否真的知道如何去写好感言呢？幼儿教师教育网编辑特别推荐的“神笔马良心得感悟”一定能够让您得到最佳体验，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

神笔马良心得感悟(篇1)

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。一本好书使我们受益匪浅。在这个特殊的寒假里，我读了许多书，其中我特别喜欢《神笔马良》。

马良是一个孤儿，在村里人的照顾下长大。他特别喜欢画画，因为他的善良和刻苦，幸运地得到了一支可以变画为真的神笔。有了这支神笔，他天天替村里的穷人画画，帮助他们。很快那些贪心的坏人知道了，逼迫马良为他们画金银财宝。后来马良用神笔和智慧摆脱了困难，画出了狂风暴雨和汹涌澎湃的大海，将那些贪心的人淹死了。

读完故事后我在想，假如我有一支神笔，我会立刻挥笔消灭地球上的所有病毒，让人们健康长寿；假如我有一支神笔，我会画出许多学习用品和新衣服，送给山区的孩子们；假如我有一支神笔，我会让地球穿上绿衣裳，让空气更清新。

我也特别爱画画，因为在画里不仅能感受到世界的美，还能感受到人间的情。妈妈说虽然我没有马良的神笔，但只要像马良一样，始终拥有一颗善良的心和不怕困难的精神，就能给世界带来爱和美好！

神笔马良心得感悟(篇2)

从小到大，我读了不少书，但我最爱看的，还是吴讯涛先生写的《神笔马良》。

《神笔马良》作者吴讯涛先生，是著名儿童文学家，理论家，教育家和社会活动家。因为创作《神笔马良》，而被誉为神笔马良之父，下面让我们来介绍一下《神笔马良》吧！

很久以前，有个穷孩子叫马良，他很喜欢画画，可是没钱买笔，可他不死心，用指头，草根，在泥地上画画，见到什么画什么，终于，有一天，他梦见了一支白胡子老爷爷，老爷爷给他一支笔，告诉他：“马良，你现在有一支笔了，一定要为穷人画画。”马良醒来后，立刻画了一只公鸡，没想到，他居然活了，“喔喔喔”大叫起来，原来白胡子老爷爷给的是个神笔。从此以后，他遵从老爷爷的话，一心一意为穷人画画，利用智慧逃脱了大官，马良又回到村里，给穷人画画了。

马良，这个有一支神笔的年轻人，他是中国孩子正义的化身，他的自由精神应当发扬光大，崭传长存。

神笔马良心得感悟(篇3)

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”读了《神笔马良》这本书，我深受感动。

马良从小就特别喜欢画画，画什么像什么，可是他家里很穷，买不起笔。他梦想着拥有一支属于自己的笔，连睡觉都做着笔梦，从此以后他一直为自己能拥有一支笔而努力。

一天，他干完活回到窑洞里休息，这时，窑洞里亮起了金色的光芒，隐隐约约中看到一位白胡子老爷爷向他走来，给了他一支神笔，并交代马良好好用它。当马良醒来，以为是梦，可是老爷爷给他的那支神笔就在他手中。并且他惊奇地发现，心里想什么，神笔就可以画出什么！他兴奋极了！马良就用神笔专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢马良。不久，神笔的事情被官府和皇帝知道了，他们试图把马良抓起来，聪明的马良却用神笔一次次摆脱了坏人们，最后马良还把坏人们淹死了。马良又继续为穷人圆梦……

我想如果马良来到21世纪多好啊！我相信他会用他的神笔画好多的课本，送给那些因生活困难不能上学的小朋友；马良还可以画很多学习用品，送给那些买不起学习用品的同学；还可以画很多电视机，送到贫困山区，让小朋友们的眼睛从此走出大山，认识世界……

读了这本书，我从马良身上学到了善良、坚强、勇敢、乐于助人！这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习！

让我们一起捧起书本，在文字深处，品味那最甜蜜的味道吧！

[收藏]《神笔马良》的感悟600字通用

俗话说，手中无网看鱼跳。。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，想必你在找可以用得到的幼师资料吧？以下“[收藏]《神笔马良》的感悟600字通用”由小编为大家收集整理，更多相关内容请继续关注本网站。

《神笔马良》的感悟 篇1

比较近我看了一本特别有意思的书，书的名字叫《神笔马良》。

书中讲的是从前有个小男孩叫马良，他从小父母就死了，家里很穷，靠打柴维持生活，他特别喜爱画画，可家里连一支笔都没有。天上的神仙知道了这件事情，有一天马良晚上做梦的时候，天上的神仙送给了马良一支神笔。这只神笔画什么有什么，都能变成真的，比如他给穷人们画的水车、牛等等都成了真的。

有一个贪心的皇上知道了这件事情，就命令马良给他画金山、银山、摇钱树，可马良就是不愿意。皇上就把马良关进牢房，可那是一支有魔力的笔，只有马良可以画出真的东西出来。比较后皇帝没有办法，只好把马良放了出来，逼着他画摇钱树，马良就画了一大片大海，海的中央有一棵摇钱树。皇帝马上上船去海的中央，马良就拿着神笔在船的后面画起了大风大浪，比较后贪心的皇帝被海浪淹没了。

这个故事让我喜欢上了马良。马良是个坚强勇敢、懂事善良的孩子，他在那么艰苦的环境中还坚持画画，不放弃梦想;他吃苦耐劳，始终保持乐观的态度生活;他善良正直，愿意帮助贫穷的人们，用智慧战胜强权。马良的神笔到了别人手里就没有作用，我想真正让笔拥有神力的一定是马良自己，是他的美好品质让神笔有了神力。我和马良一样也特别喜爱画画，我也会学习他，像他一样去帮助别人，让我的心和画出的画一样美，那样我也会拥有马良的那支神笔的。

《神笔马良》的感悟 篇2

暑假里我读了神笔马良这篇文章，文章主要讲述了从前有个少年叫马良，非常喜欢画画，但是他家里很穷买不起画笔，有一天有一位神仙老爷爷送给他一只神笔，这只神笔画什么马上就会变成现实，马良就用这只神笔为穷人画他们需要的东西的故事。

通过学习这篇文章我从马良的身上学到了很多优秀的品质，

1.他喜欢画画但他家里很穷他依然坚持到底，毫不放弃。

2.他家里买不起画笔就用树枝代替，还坚持刻苦认真的学习。

3.他得到神笔后真心的帮助那些穷人，为他们画了好多的东西，给他们解决了好多难题。

4.大官让他画金山，元宝，等财物，马良他不畏权贵，不贪图荣华富贵，具有高尚的道德品质。以上这些优秀的品质是我们每个小朋友都要学习的榜样。

我认为我现在虽然只是一个三年级的小学生，但我也要从小就要学习马良那种高尚的品德，坚持不懈的精神，刻苦学习的态度，和乐于助人的精神。我从今以后要努力学习科学知识，长大后能做一个对祖国对社会有用的人。

《神笔马良》的感悟 篇3

今天，我读了《神笔马良》。这是关于一个名叫马良的孩子，他非常喜欢画画，但是没有钱买画笔和纸。一天，他梦见一位老人给了她一支钢笔。当他醒来时，他发现他的枕头旁边有一支钢笔。他拿起笔，开始急切地画画。他画了一只鸟，它飞走了。

他欣喜若狂。从那以后，他帮助穷人花掉他们需要的东西。当老财主得知这个消息时，他派人去抢魔法笔。但是他画的金币没有变成真的，所以他派人去抓马良。马良画了海，在河中央画了一只摇钱树。旧钱叫做马良的画船。这位老富翁乘船去了那个岛。但是如果马良画得太慢，他会称之为他的绘画风格。强风很快掀翻了船，老人淹死了。从那时起，马良开始帮助穷人获取他们需要的东西。

读完这个故事后，我想：如果我有一支神奇的笔，我会停止干旱地区的干旱，不让那里的河流干涸。如果我有一支神奇的笔，我会让山区的孩子们拥有书籍、学校、明亮的教室、新课桌和运动器材。如果我有另一支神奇的笔，我会让世界和平，没有灾难和战争。

《神笔马良》的感悟 篇4

《神笔马良》这本书相信有许多人都看过，其中的马良不但很聪明，而且有着顽强不屈的精神。

马良他自幼父母双亡，只靠自己砍柴割草过日子。他特别喜欢画画，有一次他经过学馆，想向里面的老师借一支笔来画画，可里面的老师非但不借还吐了马良一脸口水。不过马良是个有志气的孩子，从此他就每天用树枝在地上画画。后来他的画功有了相当大的进步，在地上画了一只小母鸡，老鹰就成天在上面打转。

终于，有天晚上马良遇到了一位白胡子的老爷爷，那位老爷爷给了马良一只神笔，这只神笔是无论画什么都会成真。他就专门帮穷人画画，谁家没犁耙就给别人画犁耙，没水牛就画水牛。可世上没不透风的墙，这事让贪心的财主知道了，就要马良画金元宝，可马良看透了有钱人的坏心肠所以就是不画，财主就把马良关进了马厩里。但马良毕竟是有神笔的马厩是关不住他的。

后来他又来到了另一个城市，不过马良不小心把一只白鹤画活了。这事传到了皇帝耳朵里，皇帝就要马良画摇钱树，马良答应了，因为他想借此机会把欺压百姓的坏皇帝干掉。马良他先画了一片茫茫大海，再在大海中央画了一座小岛，小岛上有一颗摇钱树，皇帝叫马良赶快画船，画完船后皇帝把娘娘、太子、公主和许多大臣、将军都带上了船，马良开始画风，风越来越大，皇帝都叫停了可马良还是装作没听见继续画风，海浪向船扑了过去，船翻了。

皇帝死后这个故事就传开了，但马良到哪里去了大家都不清楚，不过他永远留在人们心中。

这故事正是告诉了我们要做一个正直的人，而且学习要下决心，还要乐于助人，不要被坏人所利用。

《神笔马良》的感悟 篇5

前些日子，我看了一本书，名叫《神笔马良》，这是一个民间故事，内容十分精彩。下面，我就为大家介绍一下：从前，有一个叫马良的孩子，他酷爱画画。可他家里很穷，买不起笔，他日思夜想能够拥有一支属于他自己的笔，所以身体消瘦了许多。一天晚上，马良睡觉时突然有一道白光，光里出现了一位白胡子老爷爷，他从衣袖里取出了一支十分漂亮的笔给了马良。可惜啊，这只是一个梦。可他睁开眼睛，却真有一支笔呀！他高兴极了，画了一只大公鸡，大公鸡叫了起来。从此乡亲们再也不用发愁了，要什么有什么，缺什么画什么。可是这件事被贪婪的皇上知道了，皇上命令马良画一座金山，马良不得不画一座，他又在周围点了许多海水。皇上乘船过去，马良又画了几股暴风，把皇上卷入大海。从此以后，马良又开始为贫苦的老百姓画东西了。马良所做的这些事，表现了马良一心为穷苦人做好事的品德。

看了这个故事，对我启发很大。马良很善良，也很坚定。以后在学习上我要向他学习。我十分敬佩马良，别人有了好东西，都会炫耀，留着，将自己变成大财主。可马良不是，他勇敢、正直、富有正义感。他帮助劳苦百姓，愿为穷人造福，他用神笔替穷人画出许多耕牛、水车许多生产工具和生活用品；他惩恶扬善，断然拒绝为财主、皇帝画金山、摇钱树；他非常勇敢，用自己的智慧打败了恶人、贪财官。

我从马良身上学到了善良。懂得了：用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。

“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”

我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。如果我有一只马良的神笔，我要给没有房子的人画房子，画一股大风卷走所有的武器，让世界充满和平。还要帮残疾人画出健康的身体。将沙漠画成绿洲。给汶川人民画出更多更结实的房子，给非洲难民画出吃不完的粮食……

我多想有一只神笔。可这世上没有真正的神笔，只有真正友善、充满温暖的心。愿马良的神笔能让天下人幸福、美满！愿世上人人都有一颗神笔马良般的心！

有关神笔马良心得感悟

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神笔马良心得感悟 篇1

我读了《神笔马良》这本书，这本书给我留下印象最深刻的人就是马良。他乐于助人，他很喜欢画画，但他连一支笔都没有，有一次他走过一家学馆进去跟画师说:您能借我一支笔吗?画师瞪了他一眼说：穷孩子想拿笔，还想学画画做梦吧!说完就把马良赶了出去。马良心里想，为什么穷孩子不能学画画呢?于是他决定自学画画。日复一日，年复一年，他的进步很大。有一天晚上马良躺在空洞里，躺下来就迷迷糊糊地睡着了。不知什么时候来了一位白胡子老人，他把一支笔送给了马良，说：这算是一支神笔，你要好好用它哦。说完就消失不见了。

从此以后，马良就用那支神笔帮助百姓画画，他们缺什么马良就画什么，后来百姓们过上幸福的生活。一些贪财的人也想让马良给他们画金银珠宝，但马良不但没有给他们画，反而利用自己的聪明才智将那些贪官给制服了。

我们要向马良学习不怕困难，坚持到底的精神，还要学习他乐于助人、明辨是非的勇气。

神笔马良心得感悟 篇2

我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。

在很久以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。他曾经去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚!”马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。

这个故事告诉大家：想做什么事情就要做到底，不要半途而废。马良是一个坚定的孩子，从他身上我能学到很多。

如果我有一只马良的神笔，我要画好多好吃的饭，让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭;我还想画一座学校和图书，把书分给山区的孩子们，让那些山区的孩子们上学读书。

神笔马良心得感悟 篇3

当今社会中，广大的家长都对自己的孩子关爱有加，舍不得让他们吃苦。所以很多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚强，不怕苦不怕累，而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画，但是因为家里穷而北老师唾骂，他没有放弃自己想学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中，我们看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。

但是相比之下，那些险恶的人们也给了孩子们教育，让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。但是马良面对他们的时候却是勇敢的，那种不屈服，敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的，但是总的来说是一个美好的结局，马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力，取得了最终的胜利。

有关神笔马良心得感悟汇总

感言的使用遍布在我们每个人的身边，感言分为很多种，比如获奖感言、生日感言、军训感言等，你了解过哪些优秀的感言呢？以下由栏目小编为大家精心整理的“神笔马良心得感悟”，仅供参考，欢迎大家阅读！

神笔马良心得感悟 篇1

今天，我读了一篇文章，这篇文章大家一定都看过，而且并不陌生，叫《神笔马良》，看过这篇文章，我的感触很深，令我回味了许久都舍不得放下。你们一定想：神笔马良有什么好看的？幼儿园小孩子都看过。那你们就想错了，如果你们都仔细品味这篇文章，你们会为马良而感到骄傲的。

这篇文章主要讲：有一个叫马良的小男孩，他很想学画画，但是他家里很穷，买不起画笔和纸。有一天晚上，他梦见了一个白发苍苍的老爷爷，整个屋子被老爷爷周围的金光照得亮堂堂的，这个老爷爷给了他一支神笔，并嘱咐他一定要给穷人画画。从此，穷人需要什么，马良就给他们画什么。可是好景不长，有一个地方官知道马良有神笔以后，就把他抓过来了，让他给自己一个人画画。马良不同意给他画画并且用自己的智慧战胜了这个坏官。读到这里，我既开心有悲愤。开心是因为马良凭借着自己的聪明才智和不畏权贵的勇气，战胜了这个贪婪的地方官；悲愤的是这个官员仗势欺人，搜刮百姓。马良爱帮助人的美好品质值得我们学习。有一句古话说得好：善有善报，恶有恶报，如果我们每个人都献出一份爱心，这个世界能不美丽吗？那些坏官污吏，都逃不掉正义的惩罚！其实那些坏官的贪婪都是因环境才形成的，每天都听一些花言巧语觉得自己比谁都高一等。

马良爱帮助人，令我很敬佩。有一件发生在我身上的事，至今我都没忘记，甚至是记忆犹新。每天上学我都要过一段有红绿灯的十字路口。有一天上学，我想以往一样，走到十字路口，看到了一个双目失明的老奶奶，衣衫破旧，背着行李包正在蹒跚挪步，我犹豫着要不要扶她过马路，不是我不爱帮助人，而是我很害羞，在以前的幼儿园里，因为害羞，被人误以为冷漠。我抬头看了一眼红绿灯，红灯只剩十秒了，我在心里给自己打气：去吧，杜肇晖，不要在害羞了！我快步走到了老奶奶的旁边，温和的在她耳边说：“老奶奶，我服您过马路吧。”老奶奶说：“那就麻烦你了，小姑娘。”把老奶奶送过马路，老奶奶对我说：“小姑娘，谢谢你，你叫什么名字呀？”我笑了笑说：“我是谁并不重要，您愿意叫我什么，我就叫什么。以后您过马路注意一下，再见！”我飞快的跑走了。还有一些同学一定也和我一样，“不敢”做好事，不要害羞，只要你用心做，认真做，这并不难。

神笔马良心得感悟 篇2

我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了《神笔马良》这篇文章，被文中感人的情景深深地吸引住了，眼前不断地浮现出马良给穷人画画的情景。

一次马良对大官和画师说想画画，他们听了哈哈大笑还说：“穷娃子也想画画”。就把马良赶出来了。马良气唿唿地说：“我偏不信穷娃子就不能画画!”从此马列良用心画画。他到山砍柴，用树枝在地上画天上的鸟。他到河边割草，用草根在河滩画水中的鱼，他风到什么就画什么。

日子一天一天过去，马良画画进步很快。可是他依然没有笔。

一天晚上，他躺在床上，忽然屋裡闪起了一道金光，一个白鬍子老头儿出现在他面前。老爷爷给他一枝笔，说：“马良，你现在有了一枝笔了，记住你自己的话，去给穷人画画!”塬来，百鬍子老头儿给他的是一支神笔。

马良有了这枝笔，天天给村裡穷人画画。要什么就画什么，画什么就有什么。大官听说了马良有一支神笔，想方设法捉马良，好让他帮自己画金银财宝。最后马良凭自己的聪明才知制服了大官，又回到村裡继续为穷人画画。

读完这篇文章我常常地被马良感动了，我一定要向他学习。经常帮助那些需要帮助的人，做一个对社会有用的人。

神笔马良心得感悟 篇3

寒假我读了《神笔马良》这本书，我想给大家介绍一下《神笔马良》的主要内容：

从前，有一个叫马良的孩子，父母很早就去世了，他很爱画画，他家很穷，虽然如此，可马良还是很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了一位老爷爷，老爷爷就想送一根神笔给马良。一天晚上，马良干完活回来，窑洞里突然亮起了金色的光芒。然后，一位白胡子老人出现在他面前，从衣袖里抽一根神笔，并交代好马良要善用他。接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良开始以为是梦，可看见那神笔还在他手中，高兴得手舞足蹈，穷人需要什么就画什么。这件事被官府、地主知道了，把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。

我从马良身上学到了善良，懂得用自己的能力尽量帮助别的穷人。我也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。

愿马良的神笔能让天下的穷人幸福、美满。

神笔马良心得感悟 篇4

今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，可因为家里非常穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官画画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画？”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爷爷出现在他面前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪，公鸡活了！原来这是一只神笔。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。可良画了个无边无际的大海，大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。

读了这个故事，我懂得了：做人一定要善良，用自己的能力尽力去帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。今后，我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，因为帮助别人就是幸福自己。